Sachliche und zeitliche

Gliederung der Berufsausbildung

Industrieelektriker/
Industrieelektrikerin

vom 28. Mai 2009

 Sachliche und zeitliche Gliederung der Berufsausbildung
Anlage zum Berufsausbildungsvertrag

Ausbildungsbetrieb: .................................................................................................................

Verantwortlicher
Ausbilder: .................................................................................................................

Auszubildender: .................................................................................................................

Ausbildungsberuf: Industrieelektriker/Industrieelektrikerin

Die sachliche und zeitliche Gliederung der zu vermittelnden Kenntnisse und Fertigkeiten laut Ausbildungsrahmenplan der Ausbildungs-
verordnung vom 28. Mai 2009 ist auf den folgenden Seiten niedergelegt.
Der zeitliche Anteil des gesetzlichen bzw. tariflichen Urlaubsanspruches, des Berufsschulunterrichtes und der Zwischen- und Abschluss-
prüfung des Auszubildenden ist in den einzelnen zeitlichen Richtwerten enthalten.
Änderungen des Zeitumfanges und des Zeitablaufes aus betrieblich oder schulisch bedingten Gründen oder aus Gründen in der Person
des Auszubildenden bleiben vorbehalten.

Gesetzlicher Vertreter
Auszubildende/r: ................................................................. des/der Auszubildenden: ...........................................................................
Unterschrift Unterschrift

............................................................................................. .....................................................................................................................
Datum Firmenstempel/Unterschrift
Bestell-Nr. 1215400

wbv Media · Postfach 10 06 33 · 33506 Bielefeld

Telefon: 05 21/9 11 01-15 · Telefax: 05 21/9 11 01-19
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für die Berufsausbildung zum Industrieelektriker/zur Industrieelektrikerin
Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd. Teil des
Nr. Ausbildungsberufsbildes
1 2
1 Bearbeiten, Montieren und
Verbinden mechanischer
Komponenten und
elektrischer Betriebsmittel
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 1)
2 Messen und Analysieren von
elektrischen Funktionen und
Systemen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 2)
3 Beurteilen der Sicherheit von
elektrischen Anlagen und
Betriebsmitteln
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 3)
4 Installieren und Konfigurieren
von IT-Systemen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A
Nummer 4)
2
Ausbildungsrahmenplan
– Sachliche Gliederung –
vermittelt
Position
Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
3 4
a) mechanische Komponenten manuell und maschinell bearbeiten 씲
b) Bauteile und Baugruppen montieren und demontieren 씲
c) Kabel und Leitungen auswählen und zurichten sowie Bauteile, Baugrup-
씲
pen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden
d) Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beachtung technischer
Auftragsvorgaben und der elektromagnetischen Verträglichkeit festlegen 씲
e) elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und
montieren 씲
f) Kabel und Leitungen installieren 씲
a) Messverfahren und Messgeräte auswählen 씲
b) elektrische Größen messen, bewerten und berechnen 씲
씲
c) Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen
d) Steuerschaltungen analysieren 씲
e) Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen 씲
f) systematische Fehlersuche durchführen 씲
g) Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen 씲
h) Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und
bewerten 씲
a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲
b) Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie sonstige Betriebs-
mittel, insbesondere hinsichtlich Strombelastbarkeit und Drehfeld,
beurteilen 씲
c) Schutzarten und Schutzklassen von elektrischen Betriebsmitteln oder
Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen und der Zusatzfest-
legungen für Räume besonderer Art beurteilen 씲
d) Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer Betriebsmittel und
Anlagen ergeben, beurteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere
Nutzung gewährleisten 씲
e) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen unter Fehlerbedingungen, ins-
besondere durch Abschaltung mit Überstromschutzorganen und Fehler-
stromschutzeinrichtungen, prüfen und bewerten 씲
f) Einhaltung der Brandschutzbestimmungen beim Errichten und Be-
treiben elektrischer Betriebsmittel und Anlagen beurteilen 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen Verträglichkeit
kontrollieren 씲
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen, dokumentieren und
nachweisen 씲
a) Hard- und Softwarekomponenten auswählen 씲
b) Betriebssysteme und Anwendungsprogramme installieren und konfi-
gurieren 씲
씲
c) IT-Systeme in Netzwerke einbinden
d) Tools und Testprogramme einsetzen 씲
Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung
Betriebstechnik
Lfd. Teil des
Nr. Ausbildungsberufsbildes
1 2
1 Technische Auftragsanalyse
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B
Nummer 1)
2 Installieren und Inbetriebneh- a) Leitern, Gerüste und Montagebühnen auswählen, auf- und abbauen
men von elektrischen Anlagen b) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen und einsetzen,
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B
Nummer 2)
3 Instandhalten von Anlagen
und Systemen
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt B
Nummer 3)
vermittelt
Position
Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
3 4
a) Auftragsanforderungen analysieren 씲
b) vorhandene Anlagen der Betriebstechnik beurteilen 씲
c) Anlagenänderungen und -erweiterungen entwerfen, Stromkreise und
Schutzmaßnahmen festlegen, Komponenten und Leitungen auswählen 씲
d) Auftragsunterlagen prüfen und mit den örtlichen Gegebenheiten ver-
gleichen, Abgrenzung zu bauseitigen Leistungen festlegen 씲
e) Mess-, Steuer- und Regelungseinrichtungen, Sensoren, Aktoren, Soft-
ware und andere Komponenten auswählen 씲
f) Änderungen planen und dokumentieren 씲
씲
Ladung sichern und Transport durchführen 씲
c) Eignung des Untergrundes für die Befestigung prüfen, Verankerungen
vorbereiten sowie Tragkonstruktionen und Konsolen befestigen 씲
d) Maschinen, Geräte, Antriebssysteme und sonstige Betriebsmittel auf-
stellen, ausrichten, befestigen und anschließen 씲
e) Einschübe, Gehäuse und Schaltgerätekombinationen zusammenbauen
und aufstellen 씲
f) Schaltgeräte einbauen, verdrahten und kennzeichnen 씲
g) Betriebsmittel zum Steuern, Regeln, Messen und Überwachen ein-
bauen, verdrahten und kennzeichnen 씲
h) Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringen 씲
i) Leitungen und Kabel der Energietechnik zurichten und anschließen 씲
j) Erdung und Potenzialausgleich herstellen, Erdungs- und Schleifenwider-
stände messen und beurteilen 씲
k) elektrische Anlagen errichten 씲
l) Haupt- und Hilfsstromkreise sowie Kleinsteuerungen in Betrieb nehmen 씲
m) Antriebssysteme in Betrieb nehmen, Betriebswerte einstellen 씲
n) nicht elektrische Komponenten von Anlagen prüfen 씲
o) Beleuchtungsanlagen montieren und installieren 씲
p) Schutzeinrichtungen einstellen und deren Wirksamkeit prüfen, Wirk-
samkeit von Schutzmaßnahmen sicherstellen 씲
q) Not-Aus- und Meldesysteme sowie mechanische Sicherheitsvorrich-
tungen prüfen 씲
r) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen Verträglichkeit
kontrollieren 씲
s) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentation erstellen und an-
passen, Anlagen oder Systeme übergeben 씲
a) Anlagen und Systeme nach Wartungs- und Instandhaltungsplänen
warten, Verschleißteile im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung
austauschen 씲
b) Systemparameter mit vorgegebenen Werten vergleichen und einstellen 씲
c) Schutzmaßnahmen und Sicherheitseinrichtungen bei der Wieder-
inbetriebnahme instand gesetzter Geräte oder Anlagenteile einstellen
und deren Wirksamkeit prüfen 씲
d) Instandhaltungsmaßnahmen dokumentieren 씲
3
Abschnitt C: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung
Geräte und Systeme

vermittelt
Position
Lfd. Teil des Zu vermittelnde
Nr. Ausbildungsberufsbildes Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

1 2 3 4

1 Technische Auftragsanalyse a) Auftragsanforderungen analysieren 씲

(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C
Nummer 1)
b) mechanische, elektrische und elektronische Komponenten auswählen 씲
c) die für die Fertigungs- und Prüfprozesse typischen Abläufe und Ver-
fahren im Hinblick auf die Anforderungen der Aufgabe analysieren 씲
d) Änderungen planen und dokumentieren 씲

2 Fertigen von Komponenten a) Entwürfe und Layouts erstellen 씲

und Geräten b) Fertigungsunterlagen erstellen 씲
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C 씲
c) Bauteile und Baugruppen beschaffen
Nummer 2)
d) Leiterplatten erstellen und bestücken 씲
e) Hardwarekomponenten, Geräte und Systeme anpassen, montieren,
anschließen und prüfen 씲
f) komponentenspezifische Software installieren, konfigurieren und anpassen 씲
g) Komponenten prüfen und in Betrieb nehmen 씲
h) Produktdokumentationen erstellen 씲

3 Herstellen und Inbetrieb- a) konstruktiven Aufbau herstellen 씲

nehmen von Geräten und b) Hardwarekomponenten montieren und anschließen 씲
Systemen
c) Leitungen der Kommunikationstechnik konfektionieren und Kompo-
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C 씲
nenten verbinden
Nummer 3)
d) elektrische Geräte herstellen 씲
e) Baugruppen hard- und softwareseitig einstellen, prüfen und in Betrieb
nehmen 씲
f) Geräte und Systeme nach Checkliste prüfen 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen Verträglichkeit
kontrollieren 씲
h) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentationen erstellen und
anpassen, Geräte oder Systeme übergeben 씲

Abschnitt D: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

vermittelt
Position

Lfd. Teil des Zu vermittelnde

Nr. Ausbildungsberufsbildes Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

1 2 3 4

1 Berufsbildung, Arbeits- und a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer

Tarifrecht und Beendigung, erklären 씲
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen 씲
Nummer 1) 씲
c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen 씲
e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
Tarifverträge nennen 씲

4

Lfd. Teil des
Nr. Ausbildungsberufsbildes
1 2
2 Aufbau und Organisation des
Ausbildungsbetriebes
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D
Nummer 2)
3 Sicherheit und Gesundheits-
schutz bei der Arbeit
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D
Nummer 3)
4 Umweltschutz
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D
Nummer 4)
5 Betriebliche und technische
Kommunikation
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D
Nummer 5)
6 Planen und Organisieren
der Arbeit, Bewerten der
Arbeitsergebnisse
(§ 4 Absatz 2 Abschnitt D
Nummer 6)
vermittelt
Position
Zu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
3 4
a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern 씲
b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fer-
tigung, Absatz und Verwaltung erklären 씲
c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirt-
schaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen 씲
d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
beschreiben 씲
a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen 씲
b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften an-
wenden 씲
c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
einleiten 씲
d) Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen
Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten 씲
e) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltens-
weisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämp-
fung ergreifen 씲
Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären 씲
b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
anwenden 씲
c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
Materialverwendung nutzen 씲
d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
Entsorgung zuführen 씲
a) Informationen recherchieren, beschaffen und bewerten 씲
b) technische Zeichnungen und Schaltungsunterlagen auswerten und
anwenden sowie Skizzen anfertigen 씲
c) Dokumente sowie technische Regelwerke und berufsbezogene Vor-
schriften, auch englischsprachige, anwenden 씲
d) Daten und Dokumente pflegen, schützen, sichern und archivieren 씲
e) Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und im Team situationsgerecht
und zielorientiert führen sowie kulturelle Identitäten berücksichtigen 씲
f) Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, deutsche und englische
Fachbegriffe anwenden 씲
g) Dokumentationen zusammenstellen und ergänzen, Standardsoftware
anwenden 씲
h) Störungen feststellen, bewerten und Störungsmeldungen weiterleiten 씲
i) Kunden beraten, Leistungen und Produkte erklären und an Kunden
übergeben 씲
a) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung der betrieblichen Vorgaben einrich-
ten und sichern 씲
b) persönliche Schutzausrüstungen, Werkzeuge und Materialien für den
Arbeitsablauf auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, pflegen,
transportieren, lagern und bereitstellen 씲
5
 vermittelt
Position
Lfd. Teil des Zu vermittelnde
Nr. Ausbildungsberufsbildes Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

1 2 3 4

c) Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und

terminlicher Vorgaben planen, Planungsabweichungen melden 씲
d) Aufgaben im Team planen und abstimmen 씲
e) Material- und Arbeitsaufwand kalkulieren und bewerten, erbrachte
Leistungen erfassen 씲
f) IT-Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung
anwenden 씲
g) betriebsübliche Qualitätssicherungssysteme anwenden 씲
h) eigenen Qualifikationsbedarf feststellen und Qualifizierungsmöglich-
keiten nutzen 씲

6
 Ausbildungsrahmenplan
für die Berufsausbildung zum Industrieelektriker/zur Industrieelektrikerin
– Zeitliche Gliederung –

Abschnitt 1: Gemeinsame Qualifikationen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Berufsbildung, Arbeits- a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere

und Tarifrecht Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären 씲
(§ 4 Absatz 2 b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Aus-
Abschnitt D Nummer 1) bildungsvertrag nennen 씲
c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen 씲
d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen 씲
e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden
Betrieb geltenden Tarifverträge nennen 씲

2 Aufbau und a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes

Organisation des erläutern 씲
Ausbildungsbetriebes b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie
(§ 4 Absatz 2 Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung
Abschnitt D Nummer 2) erklären 씲
c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner
Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufs-
vertretungen und Gewerkschaften nennen 씲
d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebs-
verfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen
Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben 씲

3 Sicherheit und a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am

Gesundheitsschutz Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer
bei der Arbeit Vermeidung ergreifen 씲
(§ 4 Absatz 2 b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungs-
Abschnitt D Nummer 3) vorschriften anwenden 씲
c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie
erste Maßnahmen einleiten 씲
d) Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten
an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln
beachten 씲
e) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes an-
wenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben
und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen 씲

4 Umweltschutz Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen

(§ 4 Absatz 2 im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbeson-
Abschnitt D Nummer 4) dere
a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbil-
dungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz
an Beispielen erklären 씲
b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des während
Umweltschutzes anwenden der gesamten 씲
c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umwelt- Ausbildungszeit
schonenden Energie- und Materialverwendung nutzen zu vermitteln 씲
d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer
umweltschonenden Entsorgung zuführen 씲

7
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

5 Betriebliche und tech- a) Informationen recherchieren, beschaffen und be-

nische Kommunikation werten 씲
(§ 4 Absatz 2 b) technische Zeichnungen und Schaltungsunter-
Abschnitt D Nummer 5) lagen auswerten und anwenden sowie Skizzen
anfertigen 씲
c) Dokumente sowie technische Regelwerke und be-
rufsbezogene Vorschriften, auch englischsprachige,
anwenden 씲
d) Daten und Dokumente pflegen, schützen, sichern
und archivieren 씲
e) Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und im
Team situationsgerecht und zielorientiert führen sowie
kulturelle Identitäten berücksichtigen 씲
f) Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen,
deutsche und englische Fachbegriffe anwenden 씲
g) Dokumentationen zusammenstellen und ergänzen,
Standardsoftware anwenden 씲
h) Störungen feststellen, bewerten und Störungs-
meldungen weiterleiten 씲
i) Kunden beraten, Leistungen und Produkte erklären
und an Kunden übergeben 씲

6 Planen und a) Arbeitsplatz unter Berücksichtigung der betrieblichen

Organisieren der Vorgaben einrichten und sichern 씲
Arbeit, Bewerten der b) persönliche Schutzausrüstungen, Werkzeuge und
Arbeitsergebnisse Materialien für den Arbeitsablauf auswählen, termin-
(§ 4 Absatz 2 gerecht anfordern, prüfen, pflegen, transportieren,
Abschnitt D Nummer 6) lagern und bereitstellen 씲
c) Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung
wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen,
Planungsabweichungen melden 씲
d) Aufgaben im Team planen und abstimmen 씲
e) Material- und Arbeitsaufwand kalkulieren und be-
werten, erbrachte Leistungen erfassen 씲
f) IT-Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und
Terminverfolgung anwenden 씲
g) betriebsübliche Qualitätssicherungssysteme an-
wenden 씲
h) eigenen Qualifikationsbedarf feststellen und Quali-
fizierungsmöglichkeiten nutzen 씲

8
Abschnitt 2: Erstes und zweites Ausbildungsjahr Industrieelektriker/Industrieelektrikerin
Fachrichtung Betriebstechnik
Zeitrahmen 1: Komponenten herstellen, Baugruppen montieren

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Bearbeiten, Montieren a) mechanische Komponenten manuell und maschinell

und Verbinden mecha- bearbeiten 씲
nischer Komponenten b) Bauteile und Baugruppen montieren und demontieren 씲
und elektrischer
c) Kabel und Leitungen auswählen und zurichten sowie
Betriebsmittel
Bauteile, Baugruppen und Geräte mit unterschied-
(§ 4 Absatz 2 씲
lichen Anschlusstechniken verbinden
Abschnitt A Nummer 1)

2 Messen und Analysieren a) Messverfahren und Messgeräte auswählen 씲

1 bis 3
von elektrischen Funk- b) elektrische Größen messen, bewerten und berechnen 씲
tionen und Systemen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2)

3 Technische a) Auftragsanforderungen analysieren 씲

Auftragsanalyse
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 1)

Zeitrahmen 2: Leitungen und Betriebsmittel montieren und anschließen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Bearbeiten, Montieren d) Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beach-

und Verbinden mecha- tung technischer Auftragsvorgaben und der elektro-
nischer Komponenten magnetischen Verträglichkeit festlegen 씲
und elektrischer e) elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlege-
Betriebsmittel systeme auswählen und montieren 씲
(§ 4 Absatz 2 씲
f) Kabel und Leitungen installieren
Abschnitt A Nummer 1)

2 Installieren und a) Leitern, Gerüste und Montagebühnen auswählen,

Inbetriebnehmen von auf- und abbauen 씲
elektrischen Anlagen e) Einschübe, Gehäuse und Schaltgerätekombinationen
(§ 4 Absatz 2 zusammenbauen und aufstellen 씲
Abschnitt B Nummer 2) 씲
f) Schaltgeräte einbauen, verdrahten und kennzeichnen
g) Betriebsmittel zum Steuern, Regeln, Messen und
Überwachen einbauen, verdrahten und kenn-
zeichnen 3 bis 5
씲
h) Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen
anbringen 씲
i) Leitungen und Kabel der Energietechnik zurichten
und anschließen 씲
o) Beleuchtungsanlagen montieren und installieren 씲

9
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

3 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von b) Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie
elektrischen Anlagen sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich
und Betriebsmitteln Strombelastbarkeit und Drehfeld, beurteilen 씲
(§ 4 Absatz 2
c) Schutzarten und Schutzklassen von elektrischen
Abschnitt A Nummer 3)
Betriebsmitteln oder Anlagen hinsichtlich der Um-
gebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen
für Räume besonderer Art beurteilen 씲

Zeitrahmen 3: Schalt- und Steuerelemente integrieren, Funktionen prüfen, systematische Fehlersuche durchführen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Messen und Analysieren c) Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen 씲

von elektrischen Funk- d) Steuerschaltungen analysieren 씲
tionen und Systemen 씲
e) Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2) f) systematische Fehlersuche durchführen 씲

2 Technische e) Mess-, Steuer- und Regelungseinrichtungen,

Auftragsanalyse Sensoren, Aktoren, Software und andere Kompo-
(§ 4 Absatz 2 nenten auswählen 씲
Abschnitt B Nummer 1)
3 bis 5
3 Installieren und g) Betriebsmittel zum Steuern, Regeln, Messen und
Inbetriebnehmen von Überwachen einbauen, verdrahten und kennzeichnen 씲
elektrischen Anlagen h) Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen
(§ 4 Absatz 2 anbringen 씲
Abschnitt B Nummer 2)
l) Haupt- und Hilfsstromkreise sowie Kleinsteuerungen
in Betrieb nehmen 씲
p) Schutzeinrichtungen einstellen und deren Wirksam-
keit prüfen, Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen
sicherstellen 씲

10
Zeitrahmen 4: IT-Systeme installieren und konfigurieren

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
elektrischen Anlagen Verträglichkeit kontrollieren 씲
und Betriebsmitteln
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
(§ 4 Absatz 2 씲
dokumentieren und nachweisen
Abschnitt A Nummer 3)

2 Installieren und a) Hard- und Softwarekomponenten auswählen 씲

Konfigurieren von b) Betriebssysteme und Anwendungsprogramme
IT-Systemen 1 bis 3 씲
installieren und konfigurieren
(§ 4 Absatz 2 씲
c) IT-Systeme in Netzwerke einbinden
Abschnitt A Nummer 4)
d) Tools und Testprogramme einsetzen 씲

3 Installieren und s) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentation

Inbetriebnehmen von erstellen und anpassen, Anlagen oder Systeme
elektrischen Anlagen übergeben 씲
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 2)

Zeitrahmen 5: Energietechnische Anlagen und Geräte installieren, prüfen und Sicherheit beurteilen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von b) Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie
elektrischen Anlagen sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich
und Betriebsmitteln Strombelastbarkeit und Drehfeld, beurteilen 씲
(§ 4 Absatz 2
c) Schutzarten und Schutzklassen von elektrischen
Abschnitt A Nummer 3)
Betriebsmitteln oder Anlagen hinsichtlich der Um-
gebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen
für Räume besonderer Art beurteilen 씲
d) Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer
Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, be-
urteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere
Nutzung gewährleisten 씲
e) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen unter Fehler-
bedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit
Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutz-
einrichtungen, prüfen und bewerten 씲
f) Einhaltung der Brandschutzbestimmungen beim
Errichten und Betreiben elektrischer Geräte und
Anlagen beurteilen 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
Verträglichkeit kontrollieren 씲
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
dokumentieren und nachweisen 씲

11
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

2 Technische b) vorhandene Anlagen der Betriebstechnik beurteilen 씲

Auftragsanalyse c) Anlagenänderungen und -erweiterungen entwerfen, 4 bis 6
(§ 4 Absatz 2 Stromkreise und Schutzmaßnahmen festlegen,
Abschnitt B Nummer 1) Komponenten und Leitungen auswählen 씲
d) Auftragsunterlagen prüfen und mit den örtlichen
Gegebenheiten vergleichen, Abgrenzung zu bau-
seitigen Leistungen festlegen 씲

3 Installieren und b) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen

Inbetriebnehmen von und einsetzen, Ladung sichern und Transport durch-
elektrischen Anlagen führen 씲
(§ 4 Absatz 2 c) Eignung des Untergrundes für die Befestigung prüfen,
Abschnitt B Nummer 2) Verankerungen vorbereiten sowie Tragkonstruktionen
und Konsolen befestigen 씲
d) Maschinen, Geräte, Antriebssysteme und sonstige
Betriebsmittel aufstellen, ausrichten, befestigen und
anschließen 씲
j) Erdung und Potenzialausgleich herstellen, Erdungs-
und Schleifenwiderstände messen und beurteilen 씲
k) elektrische Anlagen errichten 씲
l) Haupt- und Hilfsstromkreise sowie Kleinsteuerungen
in Betrieb nehmen 씲
n) nicht elektrische Komponenten von Anlagen prüfen 씲
p) Schutzeinrichtungen einstellen und deren Wirksam-
keit prüfen, Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen
sicherstellen 씲

Zeitrahmen 6: Anlagen in Betrieb nehmen und betreiben

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Lfd.
Teil des
die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat Position
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Messen und Analysieren g) Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen 씲

von elektrischen Funk- h) Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer
tionen und Systemen Funktion prüfen und bewerten 씲
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2)

2 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
elektrischen Anlagen dokumentieren und nachweisen 씲
und Betriebsmitteln
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 3)

3 Technische d) Auftragsunterlagen prüfen und mit den örtlichen

Auftragsanalyse Gegebenheiten vergleichen, Abgrenzung zu bau-
(§ 4 Absatz 2 seitigen Leistungen festlegen 씲
Abschnitt B Nummer 1) f) Änderungen planen und dokumentieren 3 bis 5 씲

12
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

4 Installieren und j) Erdung und Potenzialausgleich herstellen, Erdungs-

Inbetriebnehmen von und Schleifenwiderstände messen und beurteilen 씲
elektrischen Anlagen m) Antriebssysteme in Betrieb nehmen, Betriebswerte
(§ 4 Absatz 2 einstellen 씲
Abschnitt B Nummer 2)
p) Schutzeinrichtungen einstellen und deren Wirksam-
keit prüfen, Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen
sicherstellen 씲
q) Not-Aus- und Meldesysteme sowie mechanische
Sicherheitsvorrichtungen prüfen 씲
r) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
Verträglichkeit kontrollieren 씲
s) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentation
erstellen und anpassen, Anlagen oder Systeme
übergeben 씲

Zeitrahmen 7: Anlagen und Systeme warten

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Instandhalten von a) Anlagen und Systeme nach Wartungs- und Instand-

Anlagen und Systemen haltungsplänen warten, Verschleißteile im Rahmen
(§ 4 Absatz 2 der vorbeugenden Instandhaltung austauschen 씲
Abschnitt B Nummer 3) b) Systemparameter mit vorgegebenen Werten ver-
gleichen und einstellen 씲
2 bis 4
c) Schutzmaßnahmen und Sicherheitseinrichtungen bei
der Wiederinbetriebnahme instand gesetzter Geräte
oder Anlagenteile einstellen und deren Wirksamkeit
prüfen 씲
d) Instandhaltungsmaßnahmen dokumentieren 씲

13
Abschnitt 3: Erstes und zweites Ausbildungsjahr Industrieelektriker/Industrieelektrikerin
Fachrichtung Geräte und Systeme
Zeitrahmen 1: Komponenten herstellen, Baugruppen montieren

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Bearbeiten, Montieren a) mechanische Komponenten manuell und maschinell

und Verbinden mecha- bearbeiten 씲
nischer Komponenten b) Bauteile und Baugruppen montieren und demontieren 씲
und elektrischer
c) Kabel und Leitungen auswählen und zurichten sowie
Betriebsmittel
Bauteile, Baugruppen und Geräte mit unterschied-
(§ 4 Absatz 2 씲
lichen Anschlusstechniken verbinden
Abschnitt A Nummer 1)

2 Messen und Analysieren a) Messverfahren und Messgeräte auswählen 씲

1 bis 3
von elektrischen Funk- b) elektrische Größen messen, bewerten und berechnen 씲
tionen und Systemen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2)

3 Technische a) Auftragsanforderungen analysieren 씲

Auftragsanalyse
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt B Nummer 1)

Zeitrahmen 2: Komponenten und Baugruppen montieren und anschließen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Bearbeiten, Montieren d) Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beach-

und Verbinden mecha- tung technischer Auftragsvorgaben und der elektro-
nischer Komponenten magnetischen Verträglichkeit festlegen 씲
und elektrischer e) elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlege-
Betriebsmittel systeme auswählen und montieren 씲
(§ 4 Absatz 2 씲
f) Kabel und Leitungen installieren
Abschnitt A Nummer 1)

2 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von b) Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie
elektrischen Anlagen sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich
und Betriebsmitteln Strombelastbarkeit und Drehfeld, beurteilen 씲
(§ 4 Absatz 2
c) Schutzarten und Schutzklassen von elektrischen
Abschnitt A Nummer 3) 3 bis 5
Betriebsmitteln oder Anlagen hinsichtlich der Um-
gebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen
für Räume besonderer Art beurteilen 씲

3 Technische b) mechanische, elektrische und elektronische Kom-

Auftragsanalyse ponenten auswählen 씲
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 1

14
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

4 Herstellen und a) konstruktiven Aufbau herstellen 씲

Inbetriebnehmen von b) Hardwarekomponenten montieren und anschließen 씲
Geräten und Systemen
c) Leitungen der Kommunikationstechnik konfektio-
(§ 4 Absatz 2 씲
nieren und Komponenten verbinden
Abschnitt C Nummer 3)

Zeitrahmen 3: Elektronische Schaltungen erstellen; Funktionen prüfen, systematische Fehlersuche durchführen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Messen und Analysieren c) Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen 씲

von elektrischen Funk- d) Steuerschaltungen analysieren 씲
tionen und Systemen 씲
e) Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2) f) systematische Fehlersuche durchführen 씲

2 Technische c) die für die Fertigungs- und Prüfprozesse typischen

Auftragsanalyse Abläufe und Verfahren im Hinblick auf die Anforde- 3 bis 5
(§ 4 Absatz 2 rungen der Aufgabe analysieren 씲
Abschnitt C Nummer 1)

3 Fertigen von c) Bauteile und Baugruppen beschaffen 씲

Komponenten und d) Leiterplatten erstellen und bestücken 씲
Geräten
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 2)

Zeitrahmen 4: IT-Systeme installieren und konfigurieren

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position

Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

1 bis 3
Sicherheit von g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
elektrischen Anlagen Verträglichkeit kontrollieren 씲
und Betriebsmitteln
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
(§ 4 Absatz 2 씲
dokumentieren und nachweisen
Abschnitt A Nummer 3)

2 Installieren und a) Hard- und Softwarekomponenten auswählen 씲

Konfigurieren von b) Betriebssysteme und Anwendungsprogramme
IT-Systemen installieren und konfigurieren 씲
(§ 4 Absatz 2 c) IT-Systeme in Netzwerke einbinden 씲
Abschnitt A Nummer 4)
d) Tools und Testprogramme einsetzen 씲

15
 Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

3 Herstellen und h) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentation

Inbetriebnehmen von erstellen und anpassen, Geräte oder Systeme über-
Geräten und Systemen geben 씲
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 3)

Zeitrahmen 5: Funktionen von Geräten und Systemen prüfen und Sicherheit beurteilen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Messen und Analysieren a) Messverfahren und Messgeräte auswählen 씲

von elektrischen Funk- b) elektrische Größen messen, bewerten und berechnen 씲
tionen und Systemen 씲
c) Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt A Nummer 2) d) Steuerschaltungen analysieren 씲
e) Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen 씲
g) Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen 씲
h) Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funk-
tion prüfen und bewerten 씲
2 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲
Sicherheit von b) Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie
elektrischen Anlagen sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich
und Betriebsmitteln Strombelastbarkeit und Drehfeld, beurteilen 씲
(§ 4 Absatz 2
c) Schutzarten und Schutzklassen von elektrischen
Abschnitt A Nummer 3)
Betriebsmitteln oder Anlagen hinsichtlich der Um-
gebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen
für Räume besonderer Art beurteilen 씲
d) Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer
3 bis 5
Betriebsmittel und Anlagen ergeben, beurteilen und
durch Schutzmaßnahmen die sichere Nutzung ge-
währleisten 씲
e) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen unter Fehler-
bedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit
Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutz-
einrichtungen, prüfen und bewerten 씲
f) Einhaltung der Brandschutzbestimmungen beim
Errichten und Betreiben elektrischer Betriebsmittel
und Anlagen beurteilen 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
Verträglichkeit kontrollieren 씲
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
dokumentieren und nachweisen 씲
3 Technische a) Auftragsanforderungen analysieren 씲
Auftragsanalyse c) die für die Fertigungs- und Prüfprozesse typischen
(§ 4 Absatz 2 Abläufe und Verfahren im Hinblick auf die Anforde-
Abschnitt C Nummer 1) rungen der Aufgabe analysieren 씲

16
Zeitrahmen 6: Elektronische Geräte und Systeme fertigen, konfigurieren und in Betrieb nehmen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Beurteilen der d) Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer

Sicherheit von Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, be-
elektrischen Anlagen urteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere
und Betriebsmitteln Nutzung gewährleisten 씲
(§ 4 Absatz 2 e) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen unter Fehler-
Abschnitt A Nummer 3) bedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit
Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutz-
einrichtungen, prüfen und bewerten 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
Verträglichkeit kontrollieren 씲
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
dokumentieren und nachweisen 씲

2 Fertigen von a) Entwürfe und Layouts erstellen 씲

Komponenten und b) Fertigungsunterlagen erstellen 씲
Geräten 씲
d) Leiterplatten erstellen und bestücken
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 2) e) Hardwarekomponenten, Geräte und Systeme an-
passen, montieren, anschließen und prüfen 4 bis 6 씲
f) komponentenspezifische Software installieren,
konfigurieren und anpassen 씲
g) Komponenten prüfen und in Betrieb nehmen 씲
h) Produktdokumentationen erstellen 씲

3 Herstellen und a) konstruktiven Aufbau herstellen 씲

Inbetriebnehmen von b) Hardwarekomponenten montieren und anschließen 씲
Geräten und Systemen
c) Leitungen der Kommunikationstechnik konfektio-
(§ 4 Absatz 2 씲
nieren und Komponenten verbinden
Abschnitt C Nummer 3)
d) elektrische Geräte herstellen 씲
e) Baugruppen hard- und softwareseitig einstellen,
prüfen und in Betrieb nehmen 씲
f) Geräte und Systeme nach Checkliste prüfen 씲
g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
Verträglichkeit kontrollieren 씲
h) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentationen
erstellen und anpassen, Geräte oder Systeme über-
geben 씲

17
Zeitrahmen 7: Geräte und Systeme kundenspezifisch anpassen

Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten, Zeitliche Richtwerte

vermittelt
Position
Teil des
Lfd. die unter Einbeziehung selbstständigen Planens, in Monat
Ausbildungs-
Nr. Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr
berufsbildes
(vgl. sachliche Gliederung) 1 2
1 2 3 4 5

1 Beurteilen der a) Schutzmaßnahmen prüfen und bewerten 씲

Sicherheit von g) Einhaltung der Maßnahmen zur elektromagnetischen
elektrischen Anlagen Verträglichkeit kontrollieren 씲
und Betriebsmitteln
h) Erst- und Wiederholungsprüfung durchführen,
(§ 4 Absatz 2 씲
dokumentieren und nachweisen
Abschnitt A Nummer 3)

2 Technische a) Auftragsanforderungen analysieren 씲

Auftragsanalyse c) die für die Fertigungs- und Prüfprozesse typischen
(§ 4 Absatz 2 2 bis 4
Abläufe und Verfahren im Hinblick auf die Anforde-
Abschnitt C Nummer 1) rungen der Aufgabe analysieren 씲
d) Änderungen planen und dokumentieren 씲

3 Herstellen und h) Mess- und Prüfprotokolle erstellen, Dokumentationen

Inbetriebnehmen von erstellen und anpassen, Geräte oder Systeme über-
Geräten und Systemen geben 씲
(§ 4 Absatz 2
Abschnitt C Nummer 3)

Am Ende eines jeden Ausbildungsabschnittes soll der Ausbilder zusammen mit dem Auszubildenden alle Positionen der Liste
durchgehen. Positionen, die dem Auszubildenden gründlich erklärt worden sind und die er – wo es sich um Tätigkeiten
handelt – aufgrund dieser Unterweisung geübt hat, erhalten in den dafür vorgesehenen kleinen Kästchen der entsprechenden
Spalte ein Kreuz.
Danach bestätigen Ausbilder und Auszubildender durch ihr Handzeichen, dass die angekreuzten Positionen tatsächlich
vermittelt worden sind.

Angekreuzte Positionen vermittelt:

Ausbilder: .........................................................................................

Auszubildender: .........................................................................................

18