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31/07/2021 Mit dem Fahrrad zur Schule | Fahrradportal

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Forschung Radverkehr
Mit dem Fahrrad zur Schule

© Cycling Embassy of Denmark, Mikkel Østergaard

Warum und wie aktiv mobil zur Schule?

Der Schulweg ist der erste Schritt in die Selbständigkeit des Kindes. Wenn Kinder mit dem Fahrrad
zur Schule fahren, hat das verschiedenste Vorteile: Die motorische Entwicklung des Kindes wird
gefördert, sie lernen sich selbständig im Verkehr zu bewegen, die Bewegung unterstützt einen
gesunden Lebensstil und verstärkt das Selbstvertrauen und die Selbstsicherheit, die junge Menschen
im Leben brauchen. Oft werden Kinder aus den verschiedensten Gründen mit dem "Elterntaxi" zur
Schule oder Freizeiteinrichtung gebracht. Diese Begleitmobilität ist nicht nur eine zeitliche Belastung
für die Eltern, sondern sorgt auch für gefährliche Verkehrssituationen am Schultor: In zweiter Reihe
geparkte Autos hindern den normalen Verkehrsfluss, die Kinder steigen zwischen nur kurz
anhaltenden Fahrzeugen aus, die jederzeit wieder losfahren können und zu Fuß oder mit dem
Fahrrad ankommende Schüler gefährden.

Die Sorge um die Sicherheit der Kinder bringt viele Eltern dazu, trotzdem das zeit- und
kostenaufwändige Elterntaxisystem beizubehalten. Die Sorge ist nicht aus der Luft gegriffen: Laut
DVR waren in 2009 33.845 Kinder unter 15 Jahren in einen Verkehrsunfall verwickelt. Ein Drittel
davon ist Insasse eines Autos. Trotzdem gilt: Jede gesparte Autofahrt senkt das Unfallrisiko für
Kinder auf der Straße. In einer Schule sind zudem verschiedene Altersklassen vertreten, die sich im
Verkehr unterschiedlich verhalten und einen differenzierten Zugang zum Thema benötigen. Durch

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Beispiele aus Großbritannien und Nordirland, Belgien und aus einem europäischen Netzwerk werden
die vielfältigen Möglichkeiten dargestellt und deren Hintergrund beleuchtet.

Fazit:

Die eigenständige Mobilität von Schulkindern kann in jedem Alter gefördert werden: Spezielle
Programme für die Kita, Grundschule und Oberschule werden erfolgreich durchgeführt und können
mittels Bereitstellung über überregionale Organisationen und Plattformen problemlos übernommen
werden.

Die Kreativität bei Projekten an Schulen ist schier endlos, doch die Stärke liegt in der Einbindung
verschiedener Akteure: Die Polizei liefert einen Beitrag zur Verkehrssicherheit, der lokale
Einzelhandel kann Materialien bereitstellen und die Eltern nehmen aktiv an den Projekten teil. Die
Verteilung der Aufgaben sorgt nicht nur für eine Kompetenzbündelung, sondern vermeidet auch die
Überbelastung des Lehrpersonals.

Download: for-s-02.pdf (http://www.nationaler-


radverkehrsplan.de/transferstelle/downloads/for-s-02.pdf)

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Hintergrund:

Deutsches Expertenwissen zum Radverkehr ist international stark gefragt. Das Fahrradportal zum
Nationalen Radverkehrsplan enthält einen Fundus langjähriger Mobilitäts- und
Verkehrssicherheitsforschung mit rund 4.000 Inhalten in Neuigkeiten, Veröffentlichungen,
Forschungsergebnissen und Praxisbeispielen. Im internationalen Kontext ist jedoch die deutsche
Sprache der Veröffentlichungen eine Zugangshürde. Auch für deutsche Kommunen ist die
Sprachbarriere hinderlich, wenn sie in (englischsprachigen) Kooperationsprojekten mit EU-Förderung
voneinander lernen und lokale Radverkehrsprojekte umsetzen wollen.

Alle 14 Tage wird eine Ausgabe gesondert in den Neuigkeiten beworben. Die bisher veröffentlichte
Ausgaben der Reihe "Forschung Radverkehr" finden Sie auf www.nationaler-
radverkehrsplan.de/transferstelle (http://www.nationaler-radverkehrsplan.de/transferstelle)

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Zur englischsprachigen Version: Cycling Expertise: Cycling to School (http://www.nationaler-


radverkehrsplan.de/en/neuigkeiten/?id=3919)

Stand der
6. Januar 2013
Information

Quelle difu // Difu (A.H.)

Land Deutschland Europa / EU

Radverkehrsplanung und -konzeption (/de/taxonomy/term/4161)


Handlungsfelder
Kommunikation (/de/handlungsfelder/kommunikation)
NRVP
Mobilitäts- und Verkehrserziehung (/de/taxonomy/term/4165)

Forschung (/de/taxonomy/term/4208)
Veröffentlichungen (/de/taxonomy/term/4227)
Fahrradthemen
Mobilitätserziehung (/de/taxonomy/term/4213)
Ausgewählte Zielgruppen (/de/taxonomy/term/4200)

(/de/taxonomy/term/3902)
Kinder / Jugendliche
Schlagworte Kindergarten (/de/taxonomy/term/4066)
Schule (/de/taxonomy/term/3927)

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Kurzlink zu dieser Seite: nrvp.de/15141 (https://nrvp.de/15141)

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