Deutsch im Fokus

Sprachbar – Aufgaben

Der Kulturschock

Hier die Aufgaben zur Sprachbar-Lektion „Der Kulturschock“.

1. Hast du den Text gut verstanden? Was stimmt? Wähle aus.

1. Die sogenannte Flitterwochenphase ...

a) beschreibt die Zeit, in der man vom Unbekannten fasziniert ist.
b) dauert bis zu einem Jahr an.
c) betrifft nur männliche Neuankömmlinge.

2. Nach spätestens einem halben Jahr ...

a) erfüllt die/den Reisende/n eine Sehnsucht nach öffentlichen Verkehrsmitteln.
b) sehnt sie/er sich nach Vertrautem, Nützlichem.
c) hat sie/er sich an Staus gewöhnt.

3. In die Erholungsphase kommen ...

a) nicht alle Reisenden.
b) nur diejenigen, die zurückkehren.
c) nur diejenigen, die in der kritischen Phase bleiben.

4. Die vierte Phase, die Anpassungsphase, bedeutet ...

a) eine Ignoranz des Neuen.
b) eine Toleranz der eigenen Verhaltensweisen.
c) eine Akzeptanz des Neuen und eventuell die Übernahme einiger Muster.

5. Die Rückreise offenbart oft ...

a) eine neue Liebe zur Heimat.
b) einen neuerlichen Kulturschock.
c) eine tatsächliche Veränderung der vertrauten Umgebung.

6. Physische Nebenwirkungen des Kulturschocks sind beispielsweise ...

a) Wutausbrüche und Frustration.
b) chronische Ermüdung, Schlaflosigkeit, aber auch Fettleibigkeit.
c) Hilflosigkeit gegenüber allem Unbekannten.

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7. Ein Kulturschock lässt sich eher nicht vermeiden, indem man ...
a) sich intensiv mit dem jeweiligen Zielland auseinandersetzt.
b) die eigenen Sprachkenntnisse verbessert.
c) gar nicht erst auf Reisen geht.

2. Du hast viele neue Begriffe und Wendungen gelernt! Was gehört

zusammen? Ordne zu und schau dabei nicht ins Manuskript.

1. sein Ithaka finden g a) mühsam und anstrengend sein

2. Hochzeitsreise d b) gefeit sein
3. exzessiv e c) sich geschnitten haben
4. geschützt sein vor etwas b d) Flitterwochen
5. kein Zuckerschlecken sein a e) übertrieben
6. sich getäuscht haben c f) Hoffnung
7. Licht am Ende des Tunnels f g) die wahre Heimat erreichen

(ka thof/bwar)

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