Welt der Musik

Was ist hier wohl gemeint?

Wisst ihr viel über Musik? Testet euer Wissen! Findet die zu den
einzelnen Begriffen passenden Definitionen.

1. Skala a Ein groß angelegtes Orchesterwerk in drei oder

vier Sätzen.
2. Klassik b Bezeichnet das tonale Zentrum eines Stückes. Im
Rahmen der auf dieser … aufgebauten Akkorde
bewegt sich der Hauptteil des Stückes.
3. Takt c Zusammenklang von zwei, meistens mehr Tönen.
4. Tonart d Eine Reihe von Tönen in aufsteigender oder
absteigender Folge.
5. Akkord e Metrische Einteilung der Musik. Er wird durch
Striche im Notentext markiert. Eine bestimmte
Anzahl von Grundschlägen (Viertel, Halbe, Achtel)
passen in einen …
6. Akkordeon f Die Klangqualität eines Raumes (Konzertsaales).
7. g Die musikalische Epoche des späten 18. Jhd.
Symphonie Haydn, Mozart und Beethoven sind typische
Vertreter dieses Stils.
8. Akustik h Eine Sonderform der Ziehharmonika, auf der
rechten Seite des Blasbalges befindet sich eine
Klaviatur (Tasten) und auf der linken Seite Knöpfe
für die Bassbegleitung.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1
Der Martinstag

Fasst den Inhalt des Lesetextes über den Martinstag im Passiv

Präsens zusammen! Verwenden die angegebenen Wörter!

1. man – feiern – am 11. November – in Deutschland – der

Martinstag

2. die Kinder – basteln – bunte Laternen

3. die Kinder – singen – bekannte Lieder

4. die Kinder – nachspielen - die Geschichte vom Heiligen Martin

5. der Reiter – tragen – ein Mantel – und – ein Schwert

6. der Mantel – teilen – Martin – das Schwert – in zwei Teile

7. viele Deutsche – essen – am Martinstag – eine Martinsgans

8. am Martinstag – erkennen – das Wetter – für den Winter

2
 Ein Abschnitt aus der deutschen Geschichte

a) Schreibt die Sätze im Präteritum.

Die Reformation in West-Europa

Die Reformation vertritt in Deutschland über wiegend Martin Luther, in der Schweiz
Huldrych Zwingli und Johannes Calvin.
Viele Katholiken in West- und Mitteleuropa sind unruhig, was sie als falsche Lehren
und Missbrauch innerhalb der Kirche ansehen.
Die Thesenübersetzt Luther ins Deutsche und sie verbreiten sich schnell.

Am 31. Oktober 1517 schlägt Martin Luther seine 95 Thesen an die Tür
der Schlosskirche zu Wittenberg. Dieses Datum der Thesenanschlagnennt man als
Reformationstag.
Am Anfang ist diese Bewegung ein Versuch, die römisch-katholische Kirche zu
reformieren.
Von Mai 1521 bis März 1522 hält sich Luther auf der Wartburg auf.
Hier übersetzt Luther das Neue Testaments aus dem griechischen Urtext ins
Deutsche.
Die Reformbewegung spaltet sich aufgrund der unterschiedlichen Lehren in
verschiedene protestantische Kirchen auf.
Aus der Reformation gehen zwei wichtige Konfessionen hervor: die Lutheraner und
die Reformierten.

3
b) Wie hängen diese Bilder mit Martin Luther zusammen? Schreibt
zu jedem Bild einen Satz im Präteritum.

4
 Rund um unsere Zukunft

Mein Leben in 20 Jahren

Schreibt Sätze in Futur I. Verwendet die angegebenen Vokabeln.

Jeder Satz beginnt so:

Ich werde …

1. eine – gründen – Familie – große

2. haben – Kinder - drei
3. an einer Universität - studieren
4. als - ein - bekommen – Diplom- Jurist
5. Job – suchen – guten – einen
6. Geld – verdienen - viel
7. mit – Stockwerken - besitzen – Haus – ein – zwei
8. kaufen – nagelneuen – Audi - einen
9. eine – unternehmen – Weltreise - dreimonatige

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9.

5
 Was können wir für die Umwelt tun?

Schreibt zu den Bildern Imperativsätze mit den angegebenen

Wörtern in 2. Person Singular und in 2. Person Plural.

Fuß – Schule – gehen Müll – wegwerfen - nicht

1. 1.

2. 2.

Müll – selektiv – sammeln Wasser – verschmutzen – nicht

1. 1.

2. 2.

6
geschützten Blumen – nicht – die Naturschutzgebiete - achten
abpflücken

1. 1.

2. 2.

Was seht ihr auf den Bildern? Findet zuerst die Wörter (in allen
Richtungen, auch rückwärts) dann schreibt sie neben das richtige
Bild.

N E H C U K E S Ä K O A Y D A

X M Z V S N P D O T V P B P G

L H E L Z T Ä P S U C F F I R

N E U S C H W A N S T E I N E

R I R A O K M R G A L L W T B

E L N K H Y Ö R N S R S C B L

G B U E M A U L T A S C H E E

N R E V H B K R N D D H K R D

I O P A M C U X W G Q O P N I

W N P A G D N C Z K H R W H E

Z N H X E X X Ü B E R L I N H

T A E L Q J Z E M F A E C S X

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Klassiker der Backgeschichte
Macht die folgenden Aufgaben anhand des Internets unter der
Webseite:

http://www.planet-
wissen.de/gesellschaft/essen/backen/pwieklassikerderbackgeschichte100.html

a, Welcher Kuchen gehört zu den folgenden Städten?

Dresden _______________
Berlin _______________
Wien _______________
Welcher kommt aus Amerika? ______________
und aus Ungarn? _______________

b, Woher kommt und was bedeutet das ungarische Wort „kuglóf “

_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________

c, Welcher Kuchen steht mit einer geschichtlichen Figur in Verbindung? Mit

wem?
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d, Welche Kuchen werden an welchen Festtagen oder in welcher Jahreszeit

gegessen?
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_____________________________

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 Extra Gruppenarbeit
Wien oder Budapest?

1. Wie sieht es heutzutage aus?

a) Surft im Internet, sucht nach Bilder und klebt sie auf.
b) Wie nennt man diese Sehenswürdigkeiten und wo könnt ihr
sie bewundern? Schreibt Sätze.

Den Wiener Prater kann man in Wien besichtigen. Der Wiener Prater befindet sich in Wien.

12
13
2. Beschreibt in je 5 Sätzen, warum ihr einmal Wien und Budapest
besuchen möchtet. Falls ihr in Budapest lebt, schreibt darüber,
warum ihr gerne da lebt.

5 Gründe, weshalb wir einmal nach Wien fahren möchten:

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5 Gründe, weshalb wir einmal Budapest besuchen möchten:
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• ____________________________________________________
• ____________________________________________________
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ODER

5 Gründe, weshalb wir gern in Budapest leben:

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