Über KI und

Roboter sprechen

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Über KI und
Roboter sprechen
Wirf einen kritischen Blick auf die Welt
der Künstlichen Intelligenz.

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Roboter sprechen

Weißt du, was KI ist?

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Tic-Tac-Toe
Erkläre die Begriffe

3 4 5
die der das
Datenverarbeitung Algorithmus Trainingsdatenset

2 9 6
der etwas die Verzerrung
Verstand programmieren (von Daten)

1 8 7
die die das
Steuerung Nachahmung Bewusstsein

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Partizip I
Verben, die wie Adjektive verwendet werden

Mit dem Partizip I betont man, dass verschiedene Handlungen gleichzeitig stattfinden, oder,
dass eine Handlung gerade im Moment passiert. Das Verb wird dann wie ein Adjektiv benutzt.

Bildung

Infinitiv + d (+ Deklination), selbstfahren + d → selbstfahrend

Bei sein und tun bekommen zur vereinfachten Aussprache zusätzlich ein e vor das n → seiend, tuend

Verwendung

Als attributives Adjektiv, z.B. Die gerade ladende Datei…

Als adverbiales Adjektiv, z.B. Wir bauen grübelnd den Roboter auseinander.

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Partizip II
Verben, die wie Adjektive verwendet werden

Das Partizip II beschreibt eine schon geschehene Handlung oder eine Handlung im Passiv.

Bildung

Vorsilbe ge- und Endung -t, bzw. Endung -en bei starken Verben

Einige Verben ändern ihren Stammvokal

Schwache/gemischte Verben auf mit Stamm auf -d/-t bekommen die Endung -et

Verben auf -ieren und nicht trennbare Verben stehen ohne ge-

Verwendung

Als attributives Adjektiv, z.B. Der selbstgebaute Roboter funktioniert!

Als adverbiales Adjektiv, z.B. Der Computer steht seit Tagen heruntergefahren in der Ecke.

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Ergänze die Sätze

Setzt Partizip I oder Partizip II ein

Ein lernendes (lernen) Gerät kann uns viel Last abnehmen.

1. Einen frei und selbstbestimmt _________ (handeln) Roboter gibt

es bisher nicht.

2. Die _________ (nachahmen) Bewegung des Greifarms ist noch

ziemlich ungelenk.

3. Sein Ziel _________ (verfolgen), bewegt sich der Roboter

langsam vorwärts.

4. Das zu Ende _________ (programmieren) Experiment darf noch

nicht veröffentlicht werden.

5. Verzerrungen _________ (verstärken) Algorithmen sind

gefährlich.

6. _________ (gefährden) Gruppen sind vor allem die, die sowieso

schon marginalisiert sind.

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Lass uns über

Autonomes fahren sprechen

Fluch oder Segen?

● Benutzt du einen Sprachassistenten (z.B. Alexa, Google

Assistant, Siri)? Warum/warum nicht?

● Möchtest du personalisierte Werbung bekommen, die

auf deinem Standort und den von dir aufgerufenen
Wortschatz und Ausdrücke
Webseiten beruht? Warum/warum nicht?

● Ist autonomes Fahren eine Erleichterung oder eine

Bedrohung? Warum?

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Lass uns über Roboter sprechen

● Was denkt ihr, wozu Roboter genutzt werden sollten?

● Glaubt ihr, dass es durch Roboter zukünftig mehr oder

weniger Jobs für Menschen geben wird? Warum?

● Wie fühlt ihr euch bei der Vorstellung, dass Roboter

eine Form von - künstlicher - Intelligenz haben?

● Macht euch beim Thema künstliche Intelligenz etwas

Sorgen? Wenn ja, was?

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In dieser Live-Unterrichtsstunde,
konnte ich...

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ETWAS ÜBEN
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