_______________________________________________________________________________________

AUFGABEN ZUR PRÜFUNG DER DEUTSCHEN SPRACHKENNTNISSE

FÜR DIE SCHÜLER DER 8. KLASSE
Name: ……………………………………………………..
LESEVERSTEHEN - Lies bitte folgenden Artikel.

Mit dem Fahrrad unterwegs - Gesund, flexibel und ökologisch

Mehr Sport treiben, Geld sparen, die Umwelt schonen – das möchte fast jeder. Kein Wunder, dass
immer mehr Deutsche für ihre täglichen Wege zur Arbeit oder zum Einkauf vom Auto aufs Fahrrad
umsteigen.
Deutsche lieben das Fahrradfahren. 67 Millionen Fahrräder gibt es in Deutschland. Etwa 80 Prozent aller
Haushalte haben mindestens ein Fahrrad. Das hat zum Teil praktische Gründe: Wer Rad fährt, gibt kein
Geld für Benzin aus, muss nicht nach einem Parkplatz suchen oder im Stau stehen. Außerdem ist man mit
dem Fahrrad sehr flexibel. Und gesund ist Radfahren auch. Darüber hinaus ist Fahrradfahren cool: Wer Rad
fährt, präsentiert sich als umweltbewusst. […]

Der Europäische Tag des Fahrrads

Ein besonderer Tag für die Fahrradfreunde ist der 3. Juni. Seit 1998 finden am „Europäischen Tag des
Fahrrads“ Aktionen für Radfahrer statt, unter anderen Sternfahrten in vielen Städten. Die Hauptstraßen
werden für Autos gesperrt, damit die Radfahrer von unterschiedlichen Startpunkten in die Innenstadt fahren
können. In Berlin nahmen im letzten Jahr 150 000 Menschen an der Sternfahrt teil.

Fahrradfahren als Sport

Mit dem Fahrrad kann man auch sportlich viel Spaß haben. Drei Varianten des Radsports sind
Mountainbiking, Kunstradfahren und Radrennen. Vor allem bei Jugendlichen ist Kunstradfahren, das
Bicycle Moto Cross (BMX) genannt wird, beliebt. Mit diesen kleinen Rädern kann man viele Kunststücke
auf Straßen und Treppen zeigen.

Radfahren im Urlaub
Wer in Deutschland Urlaub macht, sollte auf jeden Fall eine Fahrradtour machen. Die deutschen Radwege
sind gut ausgebaut und ermöglichen lange Radtouren. Die beliebtesten Strecken führen entlang der großen
Flüsse wie Donau, Rhein, Main, Weser, Elbe und entlang der Ostsee. Mit dem Fahrrad kann man die schöne
Landschaft besonders intensiv erleben. https://www.vitaminde.de/leseproben/jugend-und-freizeit/82-leseprobe-57.html

1. Richtig oder falsch? Kreuze bitte an. 5 P / ____

Richtig Falsch
Ein Vorteil vom Fahrradfahren ist, dass man tanken und Parkplatz suchen muss.
Am „Europäischen Tag des Fahrrads“ bieten Händler günstig Fahrräder an.
Hat man ein Fahrrad ist man viel mobiler und beweglicher.
Jugendliche finden es gefährlich, mit BMX Kunststücke einzuüben.
In Deustchland kann man nur an den beiden Ufern der größten Flüsse Rad fahren.
SPRACHBAUSTEINE
2. Ergänze den Lückentext mit einem passenden Verb in der richtigen Form. Zwei bleiben übrig.

benutzen finden rennen stehen üben verbrauchen teilnehmen zeigen

Radfahren hat viele Vorteile. Morgens …………………………… man nicht im Stau und man hat keine Probleme
damit, einen Parkplatz zu ……………………………….. . Radfahrer halten sich mit Recht für umweltbewusst, denn
sie …………………………………….. kein Benzin.
Wer Radfahren als Sport treiben möchte, hat eine große Auswahl: z. B. Mountainbiking, Kunstradfahren
und Radrennen. Wenn man kleinere Räder benutzt und regelmäßig …………….………….., kann man seinen
Freunden tolle Tricks zeigen.
An einer Fahrradtour sollte man unbedingt …………………………………………….: in Deutschland findet man
ausgezeichnete Radwege! ___ P / 5 P

3. Beende folgende Sätze logisch.

Es macht großen Spaß mit dem Fahrrad eine Tour zu machen, weil …………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Klaus fährt jeden Morgen mit dem Rad zur Schule, deshalb …..…………………………………………………………………..
Manche Leute steigen vom Auto aufs Fahrrad um, denn ……………………………………………………………………………..
Man schützt die Umwelt, wenn ………………………………….…………………………………………………………………………………
____ P /4 P

4. Schreibe die Sätze im Präteritum und Perfekt.

Beispiel: Seit 1998 finden Aktionen für Radfahrer statt.
Seit 1998 fanden Aktionen für Radfahrer statt.
Seit 1998 haben Aktionen für Radfahrer stattgefunden.
Die guten Radwege ermöglichen schöne Radtouren.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Er fährt um 9 Uhr am Startpunkt ab.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ___ P / 4 P

5. Ergänze die Sätze mit den passenden Präpositionen. Zwei bleiben übrig.

am, an, durch, für, in, mit, mit, zu

Ist Radfahren gut …………. mich? Diese Frage habe ich mir zu Beginn meiner Bike-Karriere gestellt.
„Radfahren macht einfach Spaß. Auch wenn es ………….. Anfang vielleicht etwas anstrengend
erscheint”, sagt der Radexperte.
 Wenn man ………….. dem Radfahren neu anfängt, soll man versuchen, ……..….. den ersten zwei
Wochen zweimal 30 Minuten zu fahren. Dann kann man die Fahrten steigern.
…………… dem Rad trainiert man seine Ausdauer. Und denk dabei immer ……………… folgende Regel:
nicht viel zu schnell fahren, damit genug Kraft bleibt! ___ P / 3 P

6. Beim Fahrradkauf. Ergänze den kleinen Text mit den passenden Adjektiven. Zwei bleiben übrig.

besten, geradem, neues, richtige, rote, schnellen, schweren, witzig

„Beim Radfahren lernt man ein Land am ……………..……….. kennen.”- lautet der Spruch.
Aber worauf sollte man achten, wenn man Kindern ein ………………………… Fahrrad kauft? Das wichtigste
ist die ……………………….. Größe. Am besten ist das Kind dabei. Wenn es mit ……………………….. Rücken sitzt
und dabei mit beiden Füssen auf den Boden kommt, ist das genau richtig.
Andere Fahrer und Fußgänger sollen Kinder, die Fahrrad fahren, gut sehen. Vorne braucht das Fahrrad
einen weißen Scheinwerfer, hinten eine ………………………. Lampe.
Und nie ohne Kopfschutz fahren! Ein Fahrradhelm schützt den Kopf vor ……………………….. Verletzungen.
___ / 3 P
7. Beende die Sätze. Verwende dabei Konjunktiv II Formen.
Wenn ich in Deutschland eine Radtour machen würde, ………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………. (entlang der Donau fahren)
Wenn wir Fahrräder hätten, ……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….. (einen Radurlaub machen können)
___ P / 2 P
8. Berichte deinem neuen Chatfreund / deiner neuen Chatfreundin in einer E-Mail darüber, wie du
deine Freizeit verbringst.
Schreibe über folgende Punkte in 10 Sätzen! (Form, Inhalt, Wortschatz: 5 P; Grammatik, Strukturen : 4 P)
 Erzähle über Aktivitäten während der Woche.
 Wie verbringt eure Familie das Wochenende?
 Was unternimmst du in den Sommerferien?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ____ / 9 P

VOLKSKUNDE
9. Ordne die Sätze den Räumen des schwäbischen Bauernhauses zu! Schreibe die Nummern in die
richtige Spalte der Tabelle ein! ____ / 6P

KÜCHE VORDERE STUBE HINTERE STUBE

1. Auf der Wasserbank standen Eimer mit Wasser und eine Schüssel, in der man sich die Hände
waschen konnte
2. Hier wurden die Gäste untergebracht und die Toten aufbewahrt.
3. Dieses Zimmer diente zum Schlaf- und Wohnraum der Familie.
4. Das Schubbett benutzte man, wenn es in der Familie mehrere Kinder als Betten gab.
5. Im vorderen Teil befand sich ein Tisch mit Hockern, ein Schüsselkorb, eine Stellage und ein
Schrank für das Geschirr
6. Über die zwei Betten hingen Heiligenbilder.

10. Suche im Schüttelkasten 5 Begriffe der Weinlese! ____ / 5P

HWZLSVAOFASSTUZB
H IETREOÖWQVXHAEI
GNSTKELLERDUPFME
QZAWPRESSHAUSCSR
WERAUNOITRAUBENI
S RFASTUIMNAKLSCH

11. Womit haben unsere Ahnen die Krankheiten geheilt? Verbinde! ____ / 4P

Schweineschmalz Verbrennung

Knoblauch Geschwüre

Tomaten Husten

Eiweiß Kopf-und Zahnschmerzen