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Aufgaben
1. 2.
Zeitung lesen
In einer Zeitung findet man (besonders auf der ersten Seite) eine eng gefgte Struktur aus semantisch zusammenhngenden Einheiten. ber die Jahrhunderte hinweg hat sich ein fr Zeitungen spezifisches Format fr Informationsvisualisierung ergeben. Die Informations-Einheiten stehen in bestimmten rumlichen Gruppierungen, die es uns ermglichen, die Inhalte der Seite zu erschlieen. Wir haben gelernt, die Informationsdichte auf einer Zeitungsseite so zu interpretieren, dass wir die kontextuellen Felder erkennen und voneinander abgrenzen knnen. Obwohl uns das Lesen und Verstehen von Informationen auf Zeitunsseiten als hoch intuitiv erscheint, so ist es doch eine erlernte Fhigkeit. In diesem Thema soll untersucht werden, wie rumlich und zeitlich basierte Formate ein neues / anderes Lesen von Zeitungsinhalten ermglichen knnen. Teil 1: Der Informationsraum einer Tageszeitung soll untersucht werden. Dazu soll die Vorderseite einer Tageszeitung in ihre kleinsten sinnvollen Informationseinheiten zerlegt werden. Da ein hinreichend komplexer Informationsraum dargestellt werden soll, bitte einer der folgenden Tageszeitungen whlen: Frankfurter Allgemeine, Frankfurter Rundschau, Tagesspiegel, Sddeutsche Zeitung oder vergleichbares. Teil 2: Die Informationseinheiten sollen fr den Bildschirm neu aufbereitet und strukturiert werden. Smtliche Informationen der Vorderseite sollen auf einer Flche von 1024 x 768 Pixeln untergebracht werden. Es sollen keine Interaktionen wie Klicken oder Scrollen stattfinden. Teil 3: Die Informationseinheiten sollen auf einer Flche von 240x320 Pixeln dargestellt werden. Um dies zu ermglichen, sollen einfache Interaktionskonzepte entwickelt werden.
3.
Fotographien
1.
Titelblatt
2.
Titelblatt
Aufteilung in Spalten
Analyse
Branding 5,98%
Freiraum 33,90%
Inhalt 47,84%
Inhaltsverteilung
Website-Versionen
fertige Website
10
fertiges PDA-Design
11
3.
12
13
14
Werkzeuge
15
Materialien
Bitumenpappe
Steine
Zement
Sand 16
Arbeitsschritte
17
1. Plakatentwurf
Der Mauerbau
18
finales Plakat
19