STARR Analyse Facetten im Hilfesystem

STARR Analyse Facetten im Hilfesystem

Situation: In der Unterrichtseinheit Facetten im Hilfesystem wurden verschiedene
Einrichtungen der sozialen Arbeit vorgestellt und kritisch hinterfragt. Hierbei sollten
Institutionen mit mglichst neuartigen Konzepten gewhlt und Interviewt werden.
Wir haben uns fr Job Inklusiv entschieden. Dies ist eine Institution angegliedert an
die Werkstatt fr Menschen mit Behinderungen, welche sich das Ziel gesetzt hat
Arbeitnehmer aus den Werksttten auf den ersten Arbeitsmarkt zu vermitteln. Der
ausgewhlte Schwerpunkt ist im Prozess der Inklusion und der UN
Behindertenrechtskonvention niedergeschrieben und hat eine hohe Relevanz in der
modernen Heilpdagogik und sozialen Arbeit.
Task: Meine Aufgabe bestand darin Kontakt zu Job Inklusiv aufzunehmen, da
dieser Fachdienst der beruflichen Inklusion unter der Schirmherrschaft der
Lebenshilfe Nordhorn fungiert, in der ich auch ttig bin. Weiter hatte ich im Vorfeld
die Aufgabe unser Anliegen zu schildern und im Zusammenarbeit mit meiner
Gruppe einen Leitfaden von Fragen zu entwickeln, welcher alle relevanten Daten
und Fakten enthielt. Nach der Umsetzung und dem Besuch von Job
Inklusiv beschftigte ich mich mit dem Prozess und Ablufen der Zusammenarbeit
und der Gestaltung der PowerPoint. Weiter suchte ich nach Literatur zur beruflichen
Integration und Inklusion und dem Thema Arbeit im Bereich Menschen mit
Behinderungen.
Aktion: Meine Aufgabe war Kontakt mit der Ausgewhlten Einrichtung
aufzunehmen, auerdem war ich dafr zustndig Job Inklusiv unser anliegen zu
schildern und unsere Arbeit als profitabel fr beide Seiten zu bewerben. Nach der
Erstellung des Fragenkatalogs lag meine Aufgabe darin Literatur zum Thema zu
finden. Spter gestaltete ich die PowerPoint und stellte unser Produkt im Unterricht
mit meiner Gruppe vor.
Resultat: Mit dem Ablauf der Gruppenarbeit bin ich sehr zu frieden. Auch die
Prsentation im Unterricht war fr alle Anwesenden eine Bereicherung. Das
erhaltene Feedback in Form von Bewerbungsbgen war durchaus positiv.
Reflektion: Die Auseinandersetzung mit der Thematik war fr mich uerst
spannend. In meiner tglichen Arbeit hatte ich im Vorfeld bereits Berhrungspunkte.
Eine Kundin der Wohnassistenz ist auf einem ausgelagerten Arbeitsplatz angestellt.
Auch verspren viele Kunden den Wusch aus der Werkstatt auf einen
sozialversicherungspflichtigen Arbeitsplatz zu gelangen. Job Inklusiv bietet genau
diese Untersttzung. Gesprche ber berufliche Vernderung finden regelmig bei
Hausbesuchen meiner Kunden statt. Ich habe im nachhinein gemerkt, dass ich noch
weitere Fragen zu dem Thema habe. Auch wollte ich mich mit weiterer Literatur
beschftigen. Da der Arbeitsauftrag und die Vorstellung des Themas nicht
tiefgrndig in die Materie einfhrte, habe ich mir das Ziel gesetzt mich weiter mit
beruflicher Inklusion und Integration zu beschftigen. Ich knnte mir durchaus
vorstellen mich erneut und intensiver mit dem Schwerpunkt in meiner Bachelorarbeit
zu befassen. Ich hatte mir bereits im Vorfeld das Ziel gesetzt ein Thema zu whlen,
welches nicht in die Lebens und Wohnsituation fllt, sodass sich der Thema Arbeit
anbieten wrde. Neben der Erkenntnis weiter mit dem Thema arbeiten zu wollen
habe ich mit Beendigung des Auftrags an verschiedenen Kompetenzen gearbeitet.
So konnte ich meine Arbeit im gesellschaftlichen Kontext weiter ausbauen (KQ.5)
und durch das erforschen eines fr mich nicht bekannten Terrains an meiner
Professionalitt arbeiten. (KQ.8). Das Wissen in diesem Bereich kommt meinem
Klientel zu gute, sodass ich Fragen und um das Thema Arbeit besser beantworten
kann und als besserer Berater in diesem Segment fungiere. Weiter lerne ich eine
neue Hilfe und Dienstleitung im Interesse des Klienten kennen. Auch konnte ich
meine Kompetenz im Bereich Teamarbeit ausbauen und mich in der Netzwerkarbeit
erproben. Insgesamt empfand ich den Arbeitsauftrag als einen der spannendsten im
Minor. Auch des Austausch und der Input aus den anderen Prsentationen tragen
zu diesem Bild bei. Ich bin mir Sicher mit diesem Auftrag ein Thema fr meine
Bachelorarbeit gefunden zu haben.