Scharko A.A.

Das lexikalische Thema:

„Das Äußere und der Charakter des Menschen“.
Aktiver Wortschatz
1. Das Äußere (ohne Pl.) – зовнішність
sein Äußeres, ein angenehmes, gepflegtes Äußeres haben
2. das Auge, n – глаз, helle, dunkle, blaue, graue, braune, grüne, schwarze, große, kleine,
runde, schmale Augen; lachende, strenge, kluge, glänzeude, gute, schwache Augen
haben.
3. die Augenbraue, n – брова, schmale, breite, helle, dunkle, schwarze Augenbrauen haben.
4. der Mund, e – рот, ein schöner, breiter, großer, kleiner Mund, ein lachender Mund.
5. die Nase, n – ніс, eine lange, kurze, gerade Nase.
6. die Lippe, n – губа, schöne, volle, schmale, rote, blasse Lippen.
7. der Kopf, die Köpfe – голова, ein runder, schmaler Kopf.
8. der Hals, die Hälse – шия, ein schlanker, dicker, schöner Hals.
9. das Gesicht, er – обличчя, ein blasses, hübsches, häßliches, kluges, dummes, strenges,
böses, rundes, längliches, breites, schmales Gesicht.
10. die Gesichtszüge (Pl) – риси обличчя, regelmäßige, unregelmäßige, feine, grobe.
11. das Haar, e – волосся, helles, dunkles, blondes, rotes, braunes, schwarzes, graues,
dichtes, glattes, welliges, lockiges.
12. die Haltung (Pl. ungebr.) – постава, eine gute, schlechte, natürliche, sichere Haltung
haben.
13. der Arm, e – рука (до кисті), der linke, der rechte Arm.
14. die Hand, die Hände – рука (кисть), eine breite, schmale, kräftige, schwache, fleißige
Hände.
15. die Haut (Pl. ungebr.) – кожа, feine, weiche, normale grobe Haut.
16. das Bein, e – нога, lange, schöne, krumme, starke Beine.
17. der Fuß, die Füße – нога (ступня), ein großer, kleiner, breiter, schmaler Fuß.
18. der Gang (ohne Pl.) – хода, einen schnellen, langsamen, leichten, schweren, sportlichen,
jugendlichen Gang haben.
19. ähnlich sein Dat. – бути схожим на кого-небудь.
20. gepflegt – доглянутий.
21. häßlich – потворний.
22. reizend – чарівний, привабливий.
23. der Finger – палець (руки), der Daumen, der Zeigefinger, der Mittelfinger, der
Ringfinger, der kleine Finger.
24. Er ist groß (mittelgroß, klein von Wuchs).
25. Sie ist gut gebaut – у неї хороша фігура.
26. Er hat breite (schmale) Schultern – у нього широкі (вузькі) плечі.
27. Er ist breitschultrig. – Він широкоплечий.
28. Sie ist schlank. – Вона струнка.
29. aussehen (sah aus, ausgesehen) – мати вигляд.
30. Sie hat schöne (weiße) Zähne – у неї красиві (білі) зуби.
31. untersetzt – кремезний.
32. mager – худий (Antonym: dick, korpulent).

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Scharko A.A.

Text №1.
DER MENSCH
Sprechen wir über den Menschen! Zuerst nennen wir die Körperteile des Menschen! Der
Mensch hat einen Kopf, einen Rumpf, Arme und Beine. Hier sind die beiden Schultern
(Achseln).
Der Kopf ist mit Haar bedeckt. Das Haar kann blond, braun, schwarz oder rot sein. Im
Gesicht sehen wir die Augen mit den Wimpern und den Augenbrauen. Die Augen können blau,
grau oder braun sein. Die Augenlider verschließen die Augen. Mit den Augen sehen wir. Einige
Menschen sehen schlecht, sie haben schwache Augen. Darum tragen sie eine Brille. Kurzsichtige
sehen nur in der Nähe, weitsichtige dagegen nur in der Ferne (Weite). Einige Menschen sehen
überhaupt nicht, sie sind blind. Blinde tragen eine dunkle Brille.
Durch die Nase atmen wir. Mit der Nase nehmen wir den Geruch wahr (wir reichen).
Einige Leute sprechen durch die Nase, sie näseln. Die beiden Lippen verschließen den Mund. Im
Munde befinden sich die Zunge und die Zähne. Mit den Zähnen beißen wir ab und zerkauen das
Essen, und erst dann schlucken wir es hinunter. Mit der Zunge nehmen wir den Geschmack des
Essens wahr. Die Zunge und die Lippen sind auch wichtige Sprechorgane.
Mit den Ohren hören wir. Manche Menschen hören schlecht, sie sind schwerhörig. Andere
hören überhaupt nichts, sie sind taub. Ein taubes Kind kann nicht sprechen lernen. Es ist dann
taubstumm.
Die Gesichtfarbe kann frisch, rot oder blaß, dunkel, gelblich oder braun sein. Einige
Menschen haben Grübchen in jeder Wange (Backe). Bei den Männern wachsen Haare im
Gesicht: an den Wangen (der Backenbart), am Kinn (der Kinnbart) und über der Oberlippe (der
Schnurrbart). Jetzt trägt man selten einen Bart, darum müssen sich die Männer rasieren.
Der Hals verbindet den Kopf mit dem Rumpf. Die Vorderseite des Halses heißt die Kehle,
die Hinterseite – der Nacken (das Genick).

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Scharko A.A.
Der Rumpf bestecht aus der Brust, dem Rücken und dem Bauch. In der Brust befinden sich
wichtige Organe: das Herz und die Lunge. Mit der Lunge atmen wir. Das Herz bewegt das blut
und es fließt durch den ganzen Körper.
Im Bauch befinden sich der Magen, die Därme, die Leber und die Nieren.
Der Mensch hat zwei Arme und zwei Beine. Der Arm bestecht aus dem Oberarm, dem
Ellenbogen, dem Unterarm und der Hand. Jede Hand hat fünf Finger. Jeder Finger hat seinen
Namen, diese sind: der Daumen, der Zeigefinger, der Mittelfinger, der Ringfinger und der kleine
Finger (der Kleinfinger). An den Fingerspitzen sitzen die Nägel. Man kann die Hand
zusammenziehen, dann ist das eine Faust. Das Bein besteht aus dem Oberschenkel, dem Knie,
dem Unterschenkel und dem Fuß. Der weiche Teil des Unterschenkels heißt die Wade. Die Teile
des Fußes sind: die Ferse (die Hacke), die Sohle, der Spann und die fünf Zehen.
Das Skelett stützt die Weichteile des menschlichen Körpers und schützt viele wichtige
Organe. Das Skelett besteht aus mehreren Knochen. Die Wirbel bilden die Wirbelsäule (das
Rückgrat). Die Rippen bilden den Brustkorb und schützen die Lunge und das Herz. Die Haut
bedeckt den ganzen Körper. Die Hautfarbe ist bei verschiedenen Völkern verschieden: weiß,
schwarz, gelb und rot. Der Mensch hat fünf Sinne: er kann sehen, hören, riechen, schmecken und
fühlen.
Aufgaben zum Text
1. Sprechen wir also über den Menschen!
Zuerst sprechen wir darüber, was wir außen sehen. Nennen Sie die Körperteile des
Menschen! Zeigen Sie den Oberkörper! Zeigen Sie die Arme! Jetzt zeigen Sie die Hände!
Wieviel Finger sind an jeder Hand? Wieviel Zehen sind an jedem Fuß? Nennen Sie die Namen
der Finger! Nennen Sie die Teile des Beines!
2. Wieviel Sinne hat der Mensch? Haben auch Tiere Sinne? Ja, die Tiere haben Sinne, aber
sie haben keinen Verstand. Kann ein Tier verstehen, was es macht? Natürlich nicht, es macht
alles instinktiv, nicht wahr? Haben Hunde einen scharfen Geruchssinn? Haben sie auch ein gutes
Gehör?

Text №2.
Das Äußere und der Charakter
Man kann nach dem Äußeren des Menschen über seinen Charakter schließen, aber nicht
immer. Nicht umsonst sagt der Volksmund, dass der Schein trügt. Das Äußere des Menschen
spielt natürlich eine große Rolle in seinem Leben. Es ist angenehm, wenn man ein gepflegtes
Äußeres hat. Mir gefällt, wenn man eine sichere natürliche Haltung hat, und den Kopf gerade
trägt. Dichtes lockiges Haar schmückt natürlich den Menschen. Und wenn man einen leichten
Gang hat, sieht man immer besser aus.
Aber, meiner Meinung nach, soll man nicht nur auf sein Äußeres Wert legen, sondern auch
auf seine geistige Entwicklung. An meinen Freunden schätze ich vor allem die Seele. Bei dem
Mann und bei der Frau hatte ich folgende Eigenschaften für entscheidende. Eine echte Frau soll
bescheiden und gutmütig sein. Sie soll einen feinen Geschmack und feine Maniere haben. Und
an dem Mann schätze ich besonders die Ehrlichkeit, die Zuverläßigkeit und Entschlossenheit.
Und bei allen Menschen halte ich geistige Größe und die Anständigkeit für entscheidende
Eigenschaften.
Ich möchte das Äußere meiner Freundin beschreiben. Sie heißt Nina. Sie ist 20 Jahre alt.
Sie hat regelmäßige Gesichtszüge. Sie ist hoch von Wuchs (mittelgroß, klein von Wuchs) und
schlank. Sie hat eine große Stirn, einen kleinen Mund und eine gerade Nase. Immer hat sie ein
Lächeln um die Lippen. Ihr Haar ist blond und am schönsten sind ihre Augen. Sie sind blau. Ihre
Gesichtsfarbe ist frisch und gesund. Sie hat ein längliches Gesicht. Sie legt viel Wert auf ihr
Äußeres. Sie hat gepflegtes Äußeres. Ihre Hände sind immer gepflegt. Nina trägt das Haar
kurz/lang. Ich finde sie reizend. Ihre Haltung ist natürlich, Hand und Fuß klein und von feinen
Formen. Ihre Kleidung ist immer gewählt, gepflegt und von einfacher Eleganz. Ihr Kopf, den sie
immer gerade hält, ist schöngeformt. Besonders reizend finde ich aber das Grübchen am Kinn
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Scharko A.A.
und weiße kräftige Zähne.
Nina hat auch einen guten Charakter. Sie ist bescheiden und klug. Nina hat ein freundliches
Wesen und einen feinen Geschmack. Sie steht in einem guten Verhältnis mit den anderen
Menschen. Sie benimmt sich tadellos. Alle verhalten sich sehr Schaflich freund zu ihr.
Sie ist eine zuverlässige Freundin. Ich kann mich auf sie verlassen. Sie ist gutmütig und
hilfsbereit, höflich und ehrlich. Sie hat eine musikalische Neigung. Sie spielt gut Klavier.
31. Lesen Sie den Text „Ungleiche Ehe". Erzählen Sie ihn nach. Beantworten Sie die Fragen:
Wie soll Ihr zukunftiger Partner sein? Wie soll das ideale Ehepaar sein?
Text №3.
„Ungleiche Ehe“
Kennst du das berühmte Gemälde von Pukirew „Ungleiche Ehe“? Nein? Schade! Das ist
ein Bild, das auf die meisten einen sehr starken Eindruck macht. Stell dir vor: Ein Brautpaar. Er
ein alter Mann, wahrscheinlich hoher Beamter, mit Ordensbändern und Sternen. Ein
hochmütiges Gesicht, umrahmt von grauen Koteletten, ein grauer Schnurrbart. Spärliches,
weißes Haar umgibt die Glatze. Rotumränderte wässerige Augen mit Tränensäcken,
herabhängende, faltige Wangen, sein mageres Gesicht verrät einen egoistischen und herrischen
Charakter. Er steht kerzengerade, man sieht, wie er sich Mühe gibt, jünger auszusehen
Daneben steht sie, ein reizendes, schlankes Mädchen mit blonden Locken, die ihr auf den
nackten Hals und die Schultern fallen. Sie trägt ein reiches Hochzeitskleid. Die Braut ist
wahrscheinlich 50 Jahre jünger als der Bräutigam. Ebenmäßiges bleiches Gesicht, zarte,
schwache Hände. In den dünnen Fingern zittert die Kerze. Die verweinten Augen sind gesenkt,
die Lider sind noch ganz rot vom Weinen. Ihre ganze Gestalt drückt tiefe Trauer und Ergeben
heit in ihr Schicksal aus.
Und im Hintergrund sieht man viele Gesichter: neugierig, schadenfroh oder gleichgültig
sehen sie das Paar an.
Aber rechts, dicht hinter der Braut, steht ein dunkelhaariger, hochgewachsener, junger
Mann mit gekreuzten Armen. Seine ausdrucksvollen, dunklen Augen blicken ernst und
nachdenklich. Man sieht, dass das Schicksal der jungen Frau ihn tief berührt. Sicher weiß er,
welche traurigen Umstände – Armut oder Ehrgeiz der Eltern – sie gezwungen haben, den Alten
zu heiraten. Der junge Mann steht da wie ein Ankläger, er klagt die Gesellschaft an, in der die
Frau rechtlos war und die Ehe zu einem Geschäft wurde.
Du sollst unbedingt bei der ersten besten Gelegenheit die Tretjakow-Galerie besuchen und
dir das Bild ansehen. Den Eindruck von diesem Bild vergißt du nie.

Lexikalische Übungen

1. Restimen Sie das Geschlecht und die Plural von folgenden Wörtern. Übersetzen Sie ins
Ukrainische.
Hand, Kopf, Arm, Auge, Nase, Mund, Augenbraue, Busen, Bauch, Bein, Fuß, Finger, Ohr,
Gesicht, Zahn, Hals, Brust, Rücken, Knie, Lippe, Zunge, Kiefer, Wimper, Nagel, Glatze, Stirn,
Wange, Haar, Kinn, Haut, Schulter, Bart, Schnurrbart.
2. Wie übersetzt man ins Ukrainische:
Gebogene Nase, spitze Nase; sichere Haltung, militärische Haltung; ein unfreundliches Gesicht,
eine offene Miene, eine verschlossene Miene; eine offene Stirn, eine niedrige Stirn; falsche
Augen, verweinte Augen, glänzende Augen; runde Wangen; abstehende Ohren, anliegende
Ohren, spitze Ohren; ein breiter Mund, ein offener Mund; lockiges Haar, ein schlanker Hals,
schlanke Hände, kleine Füße, der kleine Finger, der Ringfinger.
3. Schreiben Sie Wortgefüge. Gebrauchen Sie eingeklammerte Wörter.
a) 1. ... Augen (заплакані, водянисті, виразні, серйозні, задумливі, блакитні, хитрі). 2. ...
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Scharko A.A.
Haar (рідке, сиве, темне, світле, гарне, кучеряве). 3. ... Hände (ніжні, слабкі, грубі, сильні,
тремтячі). 4. ... Gesicht (бліде, худе, миле, кругле, червоне).
b) 1. gepflegt (обличчя, нігті, волосся, руки). 2. anziehend (очі, обличчя, вигляд, образ). 3.
rücksichtslos (кар’єрист, егоїст, поведінка, люди). 4. elegant (сукня, туфлі на високих
підборах). 5. leichtsinnig (юнак, поведінка, слова, обличчя). 6. vorzüglich (людина, лікар,
смак, посада, настрій).
4. Kennen Sie sich im menschlichen Charakter gut aus? Dann antworten Sie, wie dieser
Mensch (diese Frau, dieses Kind) ist.
z.B. Er erfüllt seine Arbeit so gut wie möglich. - Das ist ein gewissenhafter Mensch. 1. Er denkt
nur an sich selbst. 2. Sie langweilt sich ohne Arbeit. 3. Er möchte immer der erste sein. 4. Sie
möchte immer allen helfen. 5. Er arbeitet nicht gern. 6. Er möchte durch sein Benehmen und
seine Kleidung nicht auffallen. 7. Auf sie kann man sich nicht verlassen. 8. Seine Laune ändert
sich ständig. 9. Er glaubt nie jemandem. 10. Er möchte alles wissen. 11. Sie freut sich über
fremdes Unglück. 12. Er verrät nie seine Freunde.
Arbeitsam, bescheiden, launisch, treu, egoistisch, mißtrauisch, hilfsbereit, faul, ehrgeizig,
vißbegierig, unzuverläßig, schadenfroh.
5. Schreiben Sie deutsch. Beachten Sie den aktiven Wortschatz.
1. Це була струнка дівчина з прямими гарними ногами, світлим волоссям и впевненою
ходою. 2. До кімнати ввійшла її подруга, котра мала гарне обличчя. 3. У Ганни були
круглі чорні очі, маленький гарний рот і вона справляла враження людини спокійної. 4.
Том був хлопець з потворним обличчям. Він мав велетенський зріст. І ніс, і руки, і голова
теж були великими. 5. За стіл сів син, досить невродливий молодий чоловік з серйозним
худим обличчям. Він подивився на мене своїми великими карими очима. 6. Він
познайомив мене зі своїм товаришем, юнаком великого зросту, з широким обличчям. 7.
Його жінка була середнього зросту, з гарною фігурою. Особливо гарними були її сяючі,
посміхнені очі. 8. Артур був молодим чоловіком приємної зовнішності, і голос у нього був
теж сильний і приємний. 9. Моя молодша сестра не придає ніякого значення своїй
зовнішності. За останні роки вона прибавила ваги, але вона, як і раніше, дуже мила. Вона
зовсім на мене не схожа.
6. Setzen Sie das passende Wort ein.
a) der Fuß, das Bein oder beides? 1. Sie können zu ... gehen, es sind nur fünf Minuten zu
laufen. 2. Der Tisch hat nur drei ... 3. Er verdient nicht viel, versucht aber auf großem ... zu
leben. 4. Nach solcher Krankheit ist er endlich wieder auf den ... .5. Der Junge hat kleine und
schmale ... 6. Von ihm kann man sagen, dass er festen Boden unter den ... hat, weil er schon
berufstätig ist. 7. Ich habe heute so viel zu tun, bin den ganzen Tag auf den ... . 8. Das Mädchen
hat gerade und lange ... .
b) der Arm oder die Hand? 1. Ich habe mein Schicksal in ihre ... gelegt. 2. Die
Krankenschwester nahm den Kranken unter ... .3. Bei der Begrüßung drückte er mir fest... . 4.
Die Mutter trug das Kind auf... . 5. Er nahm den Mantel über .... 6. Ich habe das alles mit meinen
eigenen ... gemacht. 7. Das liegt klar auf... . 8. Er nahm das Heft in ... .
c)die Stimmung, die Laune oder beides? 1. Sie ist heute nicht bei ... . 2. Sie ist heute nicht in ...
zu singen. 3. Ich kann mich nicht nach ihren ... richten. 4. Alle waren in aufgeregter .... 5. Sie ist
sehr von ... abhängig. 6. Wir mussten oft unter ihren ... leiden. 7. Ich bin heute nicht in der
richtiger ...
d) erkennen oder erfahren? 1. Das habe ich zufällig ... . 2. Auf dem Foto ist er kaum zu ..., er
sieht darauf viel älter aus. 3. Sie konnte bisher keine Einzelheiten über diesen Mann ... . 4. Hast
du ..., in welchem Kino dieser Film läuft? 5. Kannst du das Haus dort drüben ...? 6. Den wahren
Freund ... man in der Not. 7. Niemand darf..., worüber wir gesprochen haben. 8. Von mir wird er
nichts davon ... .

1. Übersetzen Sie ins Ukrainische diese Wortverbindungen.

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Scharko A.A.
Gebogene Nase, spitze Nase; sichere Haltung, militärische Haltung; ein unfreundliches Gesicht,
eine offene Miene, eine verschlossene Miene; eine offene Stirn, eine niedrige Stirn; falsche
Augen, verweinte Augen, glänzende Augen; runde Wangen; abstehende Ohren, anliegende
Ohren, spitze Ohren; ein breiter Mund, ein offener Mund; lockiges Haar, ein schlanker Hals,
schlanke Hände, kleine Füße, der kleine Finger, der Ringfinger.
2. Setzen Sie die unten stehenden Wörter und Wortgruppen ein.

1. Mein Freund sieht gut aus. Er hat schöne weiße ..., dichtes schwarzes ... . Er ist auch ... . 2. Die
meisten Sportlerinnen sind ... . 3. Wem sehen Sie ..., dem Vater oder der Mutter? 4.Er wäscht
sich den ... mit kaltem Wasser. 5. Der Junge ist nicht sehr ..., aber ... . 6. Die Frau ist krank.
Ihre ... sind ganz blass. 7. Er schläft meist auf dem ..., ich aber schlafe entweder auf der
rechten ... oder auf dem ... 8. Die Tante küsste die Kleine auf die ... . 9. Das Mädchen hat
regelmäßige ... . Sie ist ... . 10. Warum trägst du den Ring ... ?
gut gebaut, groß, am kleinen Finger, Zähne, Haar, Gesichtszüge, ganz die Mutter, Bauch,
schlank, ähnlich, Seite, Rücken, breitschultrig, Lippen, Oberkörper, Wange

3. Schreiben Sie Wortgruppen (mit bestimmten Artikeln). Gebrauchen Sie

eingeklammerte Wörter.
a) 1. ... Augen (заплакані, водянисті, виразні, серйозні, задумливі, блакитні, хитрі). 2. ...
Haar (рідке, сиве, темне, світле, гарне, кучеряве). 3. ... Hände (ніжні, слабкі, грубі, сильні,
тремтячі). 4. ... Gesicht (бліде, худе, миле, кругле, червоне ).

4. Übersetzen Sie Wortgruppen ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei einen unbestimmten
Artikel. Beachten Sie die Endungen der Adjektive.
1. Голубые глаза, некрасивый нос, бледное лицо, большие уши, толстый живот,
длинные ноги, короткая шея, красивые глаза, длинный нос, маленький рот, толстые
губы, симпатичное лицо, светлые волосы, карие глаза, короткие ноги, красный нос,
темные волосы, овальное лицо, тонкие губы, маленькие уши, зеленые глаза, большой
нос, некрасивое лицо, толстая шея, длинные волосы, тонкие руки, большие глаза,
смешной нос, красные уши, длинная шея, рыжие волосы, большой живот, толстые ноги,
грустные глаза, круглое лицо, короткие волосы, маленький нос, кривые ноги, серые
глаза, худое лицо, вьющиеся волосы, толстые губы.
2. 1. Пауль очень похож на отца. От отца у мальчика темные вьющиеся волосы, карие
глаза и худое овальное лицо. Только маленький нос и тонкие губы у ребенка от матери.
2. Ангелика похожа на мать. От матери у нее светлые волосы, голубые глаза, большой
нос, длинная шея и длинные стройные ноги. 3. Мальчик похож и на мать, и на отца. От
отца у него серые глаза, большие уши и круглое лицо, а от матери – маленький рот и
большой нос. 4. Девочка похожа не на маму, а на бабушку. От бабушки у нее большие
зеленые глаза и рыжие волосы. 5. Короткие ноги, толстые руки и большой живот у него
в отца, а вот черные волосы и тонкие губы – в мать.
3.
1. Эльза была недовольна таким ответом и состроила кислую мину.
2. У старухи была морщинистая кожа, костлявые руки, длинная худая шея, злое и
мрачное выражение лица.
3. Его уверенная осанка, волевой подбородок, открытое и дружелюбное выражение
лица свидетельствовали о том, что это человек с сильной волей.
4. У тебя такая нежная и гладкая кожа, а у меня кожа грубая и морщинистая.
5. Её лицо было прелестно: голубые блестящие глаза, немного курносый нос,
маленький чувственный рот, ровный подбородок.
6. Она сняла перчатки с рук, и он увидел, что её руки были маленькими и узкими.
7. Ральф сморщил свой курносый нос и покачал головой.
8. Несмотря на свой возраст этот старичок всегда бодр и жизнерадостен.
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Scharko A.A.
9. Молодая актриса была весьма симпатичной: белокурые вьющиеся волосы,
блестящие голубые глаза за длинными чёрными ресницами. Она была среднего
роста, стройная, с аристократичными манерами.
10. Клаус был сильным мальчиком, с прямой осанкой, эластичной походкой и мягкими
движениями.

5. Переведите тексты на немецкий язык.

1. Ты еще не видела Пауля, друга Сандры? Ну, тогда слушай. Она говорит, он милый,
симпатичный, всегда веселый и спокойный. А еще он, конечно же, высокий, стройный и
спортивный. Вчера я была в кино и видела их. Представь себе, он еще толще Петера.
Конечно, не такой высокий, как он. Мне кажется, Пауль даже ниже Сандры. Вряд ли его
можно назвать некрасивым. Он действительно милый, приветливый и образованный. Но
только не спортивный! По-моему, он даже немного ленив. Но главное, он очень нравится
Сандре. Она выглядит такой счастливой.
2. Анна и Карин – подруги, но они такие разные. Анна – блондинка. У нее короткая
стрижка. Она высокая, худая и очень энергичная. Она никогда не скучает, она всегда
веселая и приветливая. Карин, конечно же, красивее Анны, но она не такая открытая и
добродушная, как Анна. У Карин темные волосы, и она немного полнее Анны. Можно
сказать, они обе очень стройные. Карин на два года моложе Анны, но выглядит даже
старше. Говорят, она очень умная. Но мне все-таки больше нравится Анна.
3. Брат моей мамы – мужчина средних лет. У него несколько полноватая фигура. Он
сильный, высокого роста. У дяди круглое лицо, высокий лоб, большой нос, карие глаза и
густые брови. У него большой рот и полные губы, причем верхняя губа тоньше, чем
нижняя. На подбородке у него ямочка, что придает ему мужественное выражение. У него
довольно густые волнистые волосы. Лицо его смуглое, руки сильные, но ухоженные. Мне
нравится характер моего дяди.

6. Schreiben Sie deutsch. Beachten Sie den aktiven Wortschatz.

1.Це була струнка дівчина з прямими гарними ногами, світлим волоссям й впевненою
ходою. 2. До кімнати ввійшла її подруга, котра мала гарне обличчя. 3. У Ганни були круглі
чорні очі, маленький гарний рот і вона справляла враження людини спокійної. 4. Том був
хлопець з потворним обличчям. Він мав велетенський зріст. І ніс, і руки, і голова теж були
великими. 5. За стіл сів син, досить невродливий молодий чоловік з серйозним худим
обличчям. Він подивився на мене своїми великими карими очима. 6. Він познайомив мене зі
своїм товаришем, юнаком великого зросту, з широким обличчям. 7. Його жінка була
середнього зросту, з гарною фігурою. Особливо гарними були її сяючі, усміхнені очі. 8.
Артур був молодим чоловіком приємної зовнішності, і голос у нього був теж сильний і
приємний. 9. Моя молодша сестра не придає ніякого значення своїй зовнішності. За останні
роки вона прибавила ваги, але вона, як і раніше, дуже мила. Вона зовсім на мене не схожа.

7. Schreiben Sie deutsch. Beachten Sie den aktiven Wortschatz.

Ларрі мав молодий вигляд. У нього була приємна зовнішність. Його обличчя було
засмаглим, риси обличчя не дуже гарні, але правильні. У нього був досить високий лоб і
над ним маса темного волосся. Його очі здавалися більшими, ніж вони були. Колі очей я
не зміг визначити тому, що вони посміхалися. Я звернув увагу на його руки. Вони були
довгими, але для свого розміру не широкі, гарної форми й одночасно сильні.
Грей був дійсно трохи більшим, ніж Ларрі, але струнким. Поряд з ним Ларрі
здавався хлопчиськом. Грей був швидше ефектним, ніж гарним. У нього був маленький
кирпатий ніс, ясні блакитні очі, густе чорняве волосся було гладко зачесане. Він був
сильним і дуже подобався дівчатам.

7
Scharko A.A.
Третім за столом був Еліот. Йому було біля п’ятдесяти. Він був елегантним
чоловіком з гарною фігурою. Його темне волосся було трохи сивим.

8. Beantworten Sie die Fragen! Übersetzen Sie Ihre Antworten ins Deutsche!

1) Wie findest du meine Freundin? (элегантная, красивая, привлекательная, она хорошо

выглядит, стройные, длинные ноги, у нее холеное лицо, нежная кожа, стройная шея, она
придает большое значение своей внешности).
2) Wie wirkt mein Vetter auf dich? (спортивный, у него прекрасные мускулы,
атлетическое сложение, большие мускулистые руки, интересное и выразительное лицо,
умные и серьезные глаза, густые ресницы, прямой нос, мощные подбородок и шея,
вьющиеся, средней длины волосы, маленькие усики).
3) Wie sieht das Kind aus? (опечаленное лицо, красные и заплаканные глаза, курносый
и красный нос, бледная и болезненная кожа, плотно сжатые губы, светлые прямые волосы
с челкой, тонкие руки и ноги)

1. Machen Sie sich mit folgenden Beschreibungen vertraut und antworten Sie auf
die angegebenen Fragen.

Die Figur
Sind Sie groß, mittelgroß oder klein? Es gibt hagere, aber auch korpulente
Menschen. Über eine Frau sagt man nicht, dass sie korpulent ist. Sie ist vollschlank oder
mollig, wenn sie nicht schlank ist. Der heutige Trend bei meisten jungen Leuten ist
schlanke Figur und sportliche Haltung. Dazu muss man Sport treiben und sich
kalorienbewusst ernähren.

- Wie schätzen Sie sich ein? Haben Sie eine sportliche Haltung? Warum? Treiben
Sie Sport? Essen Sie viel und gern nahrhafte (fette) Kost?

Das Gesicht
Der Gesichtsausdruck kann den inneren Zustand des Menschen widerspiegeln.
Das Gesicht kann freundlich und fröhlich, auch böse und traurig sein. Angeboren ist die
Form des Gesichts: schmal, oval, rund oder voll. Bei der Gesichtsbeschreibung spricht
man auch von regelmäßigen und unregelmäßigen Gesichtszügen.

- Was für ein Gesicht haben Sie? Merkt man Ihrem Gesicht immer an, was Sie
fühlen?

Die Augen
Klug, ernst, lachend, strahlend, glänzend, ausdrucksvoll, ehrlich und lustig. Das
sind alles Charakteristiken unserer Augen. Wie bekannt, widerspiegeln die Augen die
Seele des Menschen. Man kann die Stimmung des Menschen nach seinen Augen
erkennen. Augen können dunkel, braun, blau, grau, grün sein. Lange, dichte Wimpern,
dünne, geschwungene Augenbrauen schmücken alle Augen.

- Beschreiben Sie die Form und die Farbe Ihrer Augen, Ihre Wimpern und
Augenbrauen. Von wem haben Sie Ihre Augenfarbe geerbt?

Das Haar
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Scharko A.A.
Der natürliche Schmuck jedes Menschen ist sein Haar. Einige haben dichtes,
andere dünnes Haar. Es kann gewellt, lockig oder kraus sein. Was die Haarfarbe betrifft,
so ist sie ganz verschieden: dunkel, braun, rot, blond, grau. Man kann die Haarfarbe
wechseln, wenn man es färben lasst. Haarlänge ist auch eine Geschmack- oder
Modesache. Man hat langes oder kurzes (kurzgeschnittenes) oder auch schulterlanges
Haar.
- Beschreiben Sie Ihr Haar. Wollen Sie Ihre Frisur ändern: das Haar schneiden
oder wachsen lassen? Welche Frisur ist jetzt Mode?

Die Nase
Es gibt verschiedene Formen der Nasen: kurze und lange, spitze und stumpfe,
gerade und gebuckelte (gebogene). Die Stumpfnase ist die kurze Nase, deren Spitze nach
oben sieht.

- Was für eine Nase haben Sie? Hat jemand von Ihren Bekannten eine Stupsnase?

Die Lippen
Die Lippen, volle und schmale, verleihen dem Gesicht einen bestimmten
Ausdruck. Beim Lachen zeigen sich weiße, feste, gesunde Zähne.

- Beschreiben Sie Ihre Lippen. Haben Sie die Lippenform von dem Vater oder von
der Mutter?

Die Haut
Jeder Mensch wünscht sich glatte, frische Haut. Deshalb muss sie gepflegt
werden. Die Falten auf der Stirn, um die Augen und den Mund bringen viel Ärger mit
sich. Sehr nett sind zarte rosa Wangen mit Grübchen. Einen netten Ausdruck verleihen
dem Gesicht die Sommersprossen, aber sie machen den jungen Mädchen viele
Schwierigkeiten.

- Haben Sie rosa oder blasse Wangen? Haben Sie Grübchen in den Wangen oder
im Kinn? Hat jemand von Ihren Bekannten Sommersprossen? Hat Ihr Vater (Bruder,
Freund) einen Bart, einen Schnurrbart?

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1. Lesen Sie den Artikel aus dem Jugendjournal „Vitamin.de“ und sprechen
Sie über folgende Themen:

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1) Wie und warum haben sich die Vorstellungen der Menschen von Schönheit
im Laufe der Geschichte geändert?
2) Was gilt heute als Schönheitsideal in Europa und in Russland?
3) Welche Rolle spielen Werbung und Medien bei der Bildung der
Vorstellungen über Schönheit?

Schönheitsideal in Deutschland

Sie hat eine Wespentaille, einen üppigen Busen und Beine bis zum Himmel.
Er ist stark, durchtrainiert, hat volles Haar und ein makelloses Gesicht: Die
weltbekannten Puppen Barbie und Ken sind nur zwei Beispiele dafür, wie die
Vorstellungen von Schönheit bereits in der Kindheit geprägt werden können.
Schön ist ein schlanker und jungendlicher Körper, straffe und reine Haut
sowie ebenmäßige Gesichtszüge. Das ist in den meisten Teilen der Welt
Konsens. Und in Deutschland?

Gibt es so etwas wie ein „deutsches" Schönheitsideal?

Stehen die Deutschen besonders auf blonde Haare und blaue Augen? Diese
Vorstellung tauchte bereits in den mittelalterlichen Heldensagen auf und wurde
zuletzt als angeblicher „Idealtyp der nordischen Rasse" von den Nazionalsozialisten
verherrlicht.

Das Schönheitsideal hat sich über die Jahrhunderte oft gewandelt

Das Schönheitsideal der Deutschen ist heute das aller westlichen
Industrienationen. Deutsche Frauen sollten demnach schlank, sportlich und weiblich
sein, Männer dagegen kräftig, dabei aber ebenfalls schlank und sportlich. So
flimmert es zumindest jeden Tag über die Fernsehbildschirme. Nach einer Umfrage
der Harvard University unter 3.500 Frauen beklagen 68 Prozent von ihnen, dass
„Werbung und Medien einen unrealistischen Maßstab setzen, den die meisten Frauen
nie erreichen können." Wie die Mehrzahl der Deutschen tatsächlich aussieht, liegt
vom Ideal oft weit entfernt. Und auch die individuelle Vorstellung von Schönheit ist
oft facettenreicher, als die engen Vorgaben der Kosmetik- und Werbeindustrie.
Vielleicht kein Wunder, denn das Schönheitsideal hat sich über die
Jahrhunderte so oft gewandelt, dass man es besser nicht allzu ernst nehmen sollte. So
dürften die Modelle des Malers Peter Paul Rubens heute wohl schwerlich einen
Vertrag für den Laufsteg bekommen. Doch zu Zeiten Rubens galten volle Hüften und
sogar ein Doppelkinn als sexy. Dann kam das Korsett und damit die „Sanduhrfigur"
nach Deutschland, das heißt schmale Taille und viel Busen. Nach den Entbehrungen
des zweiten Weltkrieges durfte es in den 1950er und 1960er Jahren bei Männern wie
Frauen ruhig wieder etwas mehr sein. Aus heutiger Sicht war Sexsymbol Marilyn
Monroe mit Kleidergröße 44 keineswegs schlank. Mit der Emanzipationsbewegung
der 1970er Jahre wurde für die deutschen Frauen das Kinderkriegen zur Nebensache,
folglich kamen auch weibliche Formen aus der Mode. Die Engländerin „Twiggy"
steht exemplarisch für den Typ dieser Zeit - mager und knabenhaft. Sie wurde mit

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dieser Figur das erste Supermodel überhaupt. Später wurde wieder auf mehr Brust
Wert gelegt. Schlank zu sein, ist in Deutschland weiterhin im Trend, weil damit
generell positive Eigenschaften wie Gesundheit und Leistungsfähigkeit assoziiert
werden.

2. Lesen Sie die Aussagen folgender Personen darüber, was für sie eigentlich
„schön“ ist. Kommentieren Sie diese Aussagen, teilen Sie Ihre Meinung
dazu mit.

Roman Gruhn (23, München)

Schön ist für mich das, was besonders ist. Das kann eine Bewegung sein, die Art
etwas zu tun, ein Lachen. Das kann das Gefühl sein, das mir jemand gibt. Ein
Körper an sich ist für mich noch nicht schön, auch wenn er noch so makellos ist. Er
muss etwas besonderes sein, nicht wie aus irgendwelchen Zeitschriften oder aus dem
Fernsehen.

Maja Salichowa (28, Münster)

Ich erinnere mich, als ich zum ersten Mal eine afrikanische Frau sah. Sie war in
eine bunte Tracht gehüllt und an ihren Armen hingen schwere Ringe aus Gold und
Holz. In unserer provinziellen Stadt wirkte sie wie ein rosa Albatros, absolut
unvorstellbar, und so glotzten sie alle an und tuschelten über sie. Sie ging jedoch so
würdevoll und ruhig, als ob sie es nicht bemerkt hätte. Ich hatte noch nie so einen
schönen Menschen gesehen. Sie entsprach nicht dem gängigen Ideal, denn sie war
nicht dünn, ihre Gesichtszüge waren nicht symmetrisch, ihre Nägel nicht lackiert.
Nichtsdestotrotz, wenn man mich heute nach der menschlichen Schönheit fragt,
taucht diese märchenhafte Gestalt in meiner Erinnerung auf.

Michael Wallraf (31, Potsdam)

Wahre Schönheit kommt von innen. Der Satz erscheint zwar vielen als
abgedroschen, ist für mich jedoch weiterhin ein wichtiges Kriterium. Natürlich
spielt äußerliche Schönheit eine große Rolle, aber nicht immer kann sie über den
Moment hinaus fesseln. Wenn schöne Menschen nichts mehr wollen als schön sein,
fangen sie an zu langweilen. Leider ist das gesellschaftliche Schönheitsideal für
viele eine Richtlinie. Insofern ist es sehr zu begrüßen, dass bei Miss-Wahlen nicht
nur nach Körpermaßen, sondern auch nach Intellekt ausgewählt wird.

3. Schreiben Sie einen Aufsatz über Ihr Schönheitsideal.

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