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7 Wiederholung I 1.1,1.2 - ex. de tip adevărat/fals, ex. 2 -munca - manual - tema pt. acasă
1.3,2.1, de alegere duală individuala - fise de lucru - exercitii/ teste
- Ubungen zu Wiederholung und 2.2,2.3 - exercitii de inlocuire evaluative
Benotung 3.1,3.2 - intrebari si raspuns
- Recapitulare, teste evaluative, 4.1,4.2 - exercitii cu alegere multipla
diferite jocuri didactice 4.3 - reformularea unor
constructii gramaticale
- „ja/nein” Ubungen
- Erganzungsuungen
- Fragen und Antworten
- die richtige Variante
auswahlen
- Satze umwandeln
- Worterschlange
8. Gesund bleiben ist leichter als 1.1,1.2 - descrierea imaginilor 6 - munca în - manual -obeservarea in
heilen 1.3 introductve parteneriat grupul de lucru
A. Einstieg in das Thema 2.1,2.2 - exercitii de completare de - munca - tema pentru
- Hortext: „Christian 3.1,3.2 propozitii lacunare individuala acasă
ist krank” 4.3 -intrebari si raspunsuri
B. Text: „Zu Besuch bei 5.1 -exercitii de transpunere a
Christian” mesajului oral in scris(de
C. Wortschatzbungen und redactare)
Grammatik: - brain-storming
- Prateritum der - exercitii de alegere a
Modalverben variantei corecte
D. Festigung der Kenntnisse: „Der - exercitii de exersae a
eingebildete Kranke” vocabularului prin
conversatie(dialoguri,
1. Organizare tematica: Familia: amintiri din copilarie,
hrana/ mesele zilnice descrieri)
2. Functii comunicative: a cere şi a da - exercitii de
informaţii, a descrie o imagine, ordonare(ordinea corecta a
-Acte de vorbire: 1,3,4,5,6,10,11 unor propozitii)
3. Elemente de constructie a - jocuri didactice
comunicarii:- Trecutul/ imperfectul
verbelor modale - Bilder beschreiben
- Luckentexte ausfullen
- Fragen und Antworten
- Zuordnungsubungen
- Assoziogram
- richtige Variante auswahlen
- Grammatikubungen
(Prateritum der Modalverben)
- Wiederholung des
Wortschatz durch Gesprache,
Beschreibungen, Erzahlungen
aus der Kindheit
- didaktische Spiele
9. Mein bester Freund 1.1,1.2 - brain-storming 8 - munca pe - manual -obeservarea in
A. Einstieg in das Thema 1.3 - exercitii de ordonare in tabel grupe mici grupul de lucru
- Hortext: „Ein 2.1,2.2 - exercitii inainte de - munca - tema pentru
Ausflug ins Gebirge” 3.1,3.2 citit(descrieri orale si in scris, individuala acasă
B. Text: „Den wahren Freund 4.3 conversatie)
erkennt man in der Not”? 5.1 - exercitii tip adevarat/ fals
C. Wortschatzubungen und - exercitii de completare
Grammatik: - exercitii de gramatica
- Deklination des Adjektives - jocuri didactice
im N., D., Akk. - cantece
- das Demonstrativpronomen
D. Festigung der Kenntnisse; - Assoziogramm
Zum Lachen, aber auch zum - Zuordnungsubungen(in die
Nachdenken” Tabelle)
- Ubungen vor dem
1. Organizare tematica: Activitati Lesen(Aus eigener
pentru petrecerea timpului liber Erfahrungen zum Thema
2. Functii comunicative: A angaja şi berichten lassen,
a încheia un schimb verbal, a descrie Beschreibungen, Gesprache)
persoane, locuri, a compara - Ubungen mit
-Acte de vorbire: 1,3,4,5,6,7,10,11 ja/nein(wahr/falsch)
3. Elemente de constructie a - Erganzungsubungen
comunicarii:- declinarea adjectivului - Grammatikubungen:
la Nominativ, Dativ si Acuzativ Demonstrativpronomen, das
- pronumele Adjektiv
demonstrativ - didaktische Spiele
- Lieder
- Zuordnungsubungen
- Assoziogramm
- Bildpräsentation
- Rasterubungen
- Übungen vor dem Lesen:
Aus eigener Erfahrungen zum
Thema berichten lassen
- Übungen während dem
Lesen: Unbekannte Wörter
durch verschiedene Strategie
erschließen lassen (Kontext,
Wortbildung usw.),
Herauspicken von
Informationen aus einem
Lesetext
- Übungen nach dem Lesen:
Rasterübungen, Fragen zum
Text
- „ja/nein” Ubungen
- richtige Variante auswahlen
- Grammatikubungen(Genitiv
der Substantive)
- Wortschatz durch
Gesprache, Beschreibungen,
Erzahlungen
- didaktische Spiele
11. Deutsch sprechen in Europa 1.1,1.2 - exercitii de identificare, de 8 - munca - manual Obs. în grupul de
A. Einstieg in das Thema: 2.1,2.2 ordonare individuală şi - imagini lucru, tema pt.
- Hortext: „Das Herz 2.3,2.4 - exercitii de ordonare/ de parteneriat - harta Europei si a acasă
Europas” 3.1,3.2 completare in tabel Germaniei - proiect
B. Text: „Ein Brief: Lieber 4.1,4.2 - exercitii de corelare: - ziare
Onkel Otto.” imagine-text/termen - internet
C. Wortschatzubungen und - exercitii de alegere a
Grammatik: raspunsului corect
- Briefe richtig schreiben - exercitii de valorificare a
- Konjunktionen „ob” und imaginilor(lucrul cu/pe harta)
„wenn” - exercitii de tip adevarat/fals
- „ob-„ und „wenn-„ Satze - scrierea unei scrisori
D. Festigung der Kenntnisse - exercitii gramaticale
- Projektarbeit:”Stadte in den - scrierea unei compuneri cu
deutschsprachigen Lander” titlul:”Lumea povestilor”
- Jocuri didactice
1. Organizare tematica: Limba
germana in tarile Europei - Zuordnungsubungen(Bilder-
2. Functii comunicative: A exprima Text)
preferinţe, dorinţe - Bildpräsentation
-Acte de vorbire: 1,3,4,5,6,10,11 - Rasterubungen
3. Elemete de constructie a - richtige Variante auswahlen
comunicarii: - locul verbului in - Arbeit mit der Landkarte
propozitia principala si - ja/nein Ubungen
secundara(reluare si sistematizare) - Briefe schreiben
- scrierea corecta a - Grammatikubungen
scrisorilor - Aufsatz mit dem Titel „Im
- conjunctiile „ob” si Marchenland” schreiben
„wenn”(daca) - didaktische Spiele
- propozitiile cu „ob” si
„wenn”
- proiect
12. Jahreswiederholung(Wiederholung 1.1,1.2 - ex. de tip adevărat/fals, ex. 4 - munca în - manual Evaluare orala si
2) 1.3 de alegere duală grup şi în - fise de lucru in scris
2.1,2.2 - exercitii de inlocuire parteneriat
3.1,3.2 - intrebari si raspuns - munca
- Recapitularea tuturor 4.3 - exercitii cu alegere multipla individuala
structurilor gramaticale, 5.1 - reformularea unor
lexicale si a vocabularului constructii gramaticale
invatat pana acum; Acte de - jocuri didactice
vorbire:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
- teste evaluative - „ja/nein” Ubungen
- diverse jocuri - Erganzungsuungen
- Fragen und Antworten
- die richtige Variante
auswahlen
- Satze umwandeln
- didaktische Spiele