Kapitel 10 : Treppengespräch (1933)

Wer sind die Figuren in diesem Kapitel?

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Was sagt Herr Rech zu Herrn Schneider?

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Wie reagiert der Vater des Erzählers?

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Was ist der Grund der Aussage von Herrn Resch?

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Was zeigt das über die Meinung von Herrn Resch über die Juden?
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Was zeigt das über die Meinung von dem Vater des Erzählers über die Juden?
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Grammatik
Les verbes sont conjugués depuis le début du roman à un seul temps. Lequel ? …………………………………………

Comment conjugue-t-on les verbes faibles (réguliers) à ce temps ? Trouve des exemples dans le chapitre
pour le justifier.

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Comment conjugue-t-on les verbes forts (irréguliers) à ce temps ? Trouve des exemples dans le chapitre
pour le justifier.

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 Kapitel 10 : Treppengespräch (1933)

Wer sind die Figuren in diesem Kapitel?

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Was sagt Herr Rech zu Herrn Schneider?

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Wie reagiert der Vater des Erzählers?

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Was ist der Grund der Aussage von Herrn Resch?

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Was zeigt das über die Meinung von Herrn Resch über die Juden?
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Was zeigt das über die Meinung von dem Vater des Erzählers über die Juden?
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Grammatik
Les verbes sont conjugués depuis le début du roman à un seul temps. Lequel ? …………………………………………

Comment conjugue-t-on les verbes faibles (réguliers) à ce temps ? Trouve des exemples dans le chapitre
pour le justifier.

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Comment conjugue-t-on les verbes forts (irréguliers) à ce temps ? Trouve des exemples dans le chapitre
pour le justifier.

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