Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
proses kemasukan
-- / 0 kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Dapat membina -j - / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Ekonomi negara -k- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 . -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesannya ialah -- / 0
Perkembangan pes
-- / 0 mengembangkan-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Masyarakat melay
-- / 0 menyebabkan perm
-- / 0
dengan
menandatanga
ni perjanjian kesan daripada
dengan pihak peningkatan
berkuasa untuk jumlah imigran
memperolehi di tanah
hasil
Antarabumi yangke-- / 0
proses melayu adalah p-- / 0
Kesan daripada
sedia ada. mengembangka
secara
Proses kemasukan -- / 0 n sektorkesannya-- / 0
Antara
contohnya,pad ekonomi di
a abad ke tanah melayu.
digalkkab oleh br-- / 0
19,pihak british negara terbentu -- / 0
contohnya,keda
membawa tangan imigran
Buruh
masuk cina dibaw-- / 0
orang Kesan daripada
cina dan india -- / 0
cina foochow telah
British
ke membawa-- / 0
Sarawak Kesan daripada -- / 0
menyebabkan
sebagai buruh pembukaan
ladang -- / 0 bandar baru -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Perkembangan pes
-- / 0 Kesan daripada i-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan peningkata-- / 0
Proses kemasukka
-- / 0 Antara kesannya-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Menjadi tumpuan
-- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kedatangan imig-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan peningkat-- / 0
pertambahan pen
-- / 0 menyebabkan pem
-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Jumlah imigran -- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
China menggunak
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Perkembangan pes
-- / 0 Kesan peningkat-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Buruh Dari cina -- / 0
.. -- / 0 . -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Peningkatan juml-- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kedatangan lebih-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
. -- / 0 . -- / 0
- -- / 0 Kesan daripada -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesannya ialah, -- / 0
i) Peluang
Proses kemasuka-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
pekerjaan
berkurang
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
ii)Tempat
tinggal
Buruh cina dibaw-- / 0 berkurang -- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kesannya, masyar
-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Boleh menaikkan-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
proses kemasukan
-- / 0 kesan daripada -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesannya ialah p-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan peninkata-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
mereka
menjadi bebas
setelah habis
mambayar
hutang
tambang
perjalanan
Proses kemasukan -- / 0 Kesan tersebut i -- / 0
mereka. Ejen
atau orang
Buruh
tengahdari
akanChina-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
menggunakan
Buruh Cina
pelbagai dibaw-- / 0
cara Kesan peningkata-- / 0
sekalipun untuk
proses kemasukan
membawa -- / 0 kesan daripada -- / 0
seberapa
banyak rakyat -- / 0 Apabila British -- / 0
Kesan daripada
. -- / 0 peningkatan
. -- / 0
jumlah imigrin
di tanah
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan
melayudaripada
adalah -- / 0
menyebabkan
Proses kemasukan
-- / 0 Kesannya
pembukaan ialah -- / 0
bandar bandar
Pedagang yang be
-- / 0 Peningkatan
baharu kerana juml-- / 0
bekerja di
Proses
proses kemasukan -- / 0 sektor
kesan daripada -- / 0
kemasukan perlombongan
buruh Cina ke dan
Mereka dibawa ma
Tanah Melayu -- / 0 Kesan daripada p-- / 0
perladangan.
adalah melalui Kemudian,
Buruh
sistem dibawa
kontrak.mas
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
dapat
Majikan bagi mengimbangi
proses kemasukan
menyediakan -- / 0 kesan peningkat -- / 0
permintaan
segala Kesandan
tersebut
kelengkapan.
Proses kemasukan -- / 0 Pembukaan
daripada
meningkatkan banda
-- / 0
Seterusnya peningkatan
ekonomi Tanah
kemasukan
Proses kemasukk-- / 0 Kesan peningkata
jumlah
Melayu dalam -- / 0
imigran
buruh India di Tanah
sektor
adalah melalui -- / 0
Proses kemasukk Melayu adalah -- / 0
perlombongan.
sistem Kangani. ekonomi Tanah
Kangani yang Melayu dapat -- / 0
kemasukan
bermaksud buruh -- / 0 kesan daripada
dimajukan.
ketua Selain itu, pem
Kemasukan
menyediakan buruh
-- / 0 Menyebabkan -- / 0
kesan daripada
pengangkutan jumlah imigran
Proses
dan kemasukan
tempat -- / 0 Kesan daripada p-- / 0
di Tanah
tinggal bagi Melayu ialah
buruh. -- / 0 Kesan peningkat--
perusahaan biji / 0
timah dan
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan mampu
getah daripada p-- / 0
berkembang
Proses kemasuka-- / 0 dengan pesat. -- / 0
proses kemasukan
-- / 0 kesannya adalah-- / 0
proses kemasukan
-- / 0 kesan daripada p-- / 0
menggunakan kap
-- / 0 antara kesannya-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Antara kesan pe -- / 0
proses kemasukan
-- / 0 kesan daripada p-- / 0
Soalan 1c [FeedbSoalan 1d Soalan 1d [ScoreSoalan 1d [FeedbSyaikh
Soalan Zainudin
2a Soalan 2a [Score
Uthman
Langkah bagi me-- / 0 Hj. Salleh
1)Dato Arif -- / 0
Patinggi
Abang Haji
Sebagai rakyat M-- / 0 Datuk Patinggi A-- / 0
Abdillah
2)Abang Haji
Antara Langkah -- / 0 Bolhassan
I) Datuk -- / 0
Patinggi Abang
sebagai rakyat Ma
-- / 0 i. abang
Haji haji bol -- / 0
Abdullah
II) Abang Haji
Sebagai rakyat M-- / 0 Bolhasan
I) Datuk -- / 0
Patinggi Abang
Sebagai rakyat M-- / 0 Abang
Haji Haji Bolhas
Abdullah
I) Datuk -- / 0
II) Abang Haji
Patinggi Abang
Sebagai rakyat M-- / 0 Bolhassan
Haji Abdullah -- / 0
II) Abang Haji
Sebagai rakyat M-- / 0 Bolhassan. -- / 0
mengadakan samb
-- / 0 abang haji bolhas-- / 0
aktiviti-aktiviti -- / 0 tokoh
i. Datuk -- / 0
patinggi abang
Sebagai rakyat M-- / 0 Datuk
haji Patinggi A-- / 0
abdillah
ii. Abang haji
Langkah bagi men
-- / 0 bolhassan -- / 0
i. Syarif Mansor
Sebagai rakyat m-- / 0 Sultan
ii.Tun Omar Ali, -- / 0
Dr
i. Datuk
Mahathir
Patinggi Abang
Langkah bagi me-- / 0 Mohamad
Haji Abdillah -- / 0
ii. Abang Haji
Langkah bagi me-- / 0 Bolhassan -- / 0
Masyarakat tempa
-- / 0 datuk patinggi ha-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Antara langkah l -- / 0 . -- / 0
i) Abang Haji
Sebagai rakyat m-- / 0 -i) Abang Haji
Bolhassan -- / 0
ii) Datuk Haji
Bolhassan
Cadangan saya ba
-- / 0 Abdul
ii) Rahman
Datuk
i.Datu patinggi -- / 0
Patinggi
abang HajiAbang
Sebagai rakyat M-- / 0 Haji Abdullah
Abdillah -- / 0
ii.Abang Haji
1) Raja Muda
Kita boleh menga-- / 0 Bolhassan
Hashim
Datuk patinggi -- / 0
2) Sultan
abang hajiOmar
Langkah begi men
-- / 0 Ali Saifudin
abdullah II
i)Datuk Patinggi -- / 0
Abang haji
Haji
Antara langkah b-- / 0 bolhasan
Abdillah
i- Datuk -- / 0
ii)Abang Haji
patinggi abang
Langkah langkah-- / 0 Bolhassan
haji abdullah -- / 0
ii-
1) abang
Rentaphaji
Langkah untuk me
-- / 0 bolhassan
2) Haji Abdul -- / 0
Rahman
Sebagai rakyat M-- / 0 Limbong -- / 0
Beliau menubuhka
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
menaikkan agama
-- / 0 Kerana mereka s-- / 0
beliau yang lain kita perlu
terhadap negeri menghargai
sarawak ialah sumbangan
menyerang tokoh-tokoh
kubu brooke, tersebut kerana
iaitu di nanga mereka telah
skrang
Antara dan
sumbangan -- / 0 berjuang
Kita perluuntuk
meng -- / 0
membunuh mempertahank
Alan Lee pada
Sumbangan an
Kitakebebasan
Beliau juga belia-- / 0
tahun 1853
perlu meng -- / 0
tanah air kita.
memerangi
selain itu , selain itu,ada
Datuk
beliau Hakim
British keranaImam
berjaya -- / 0 kita
jugamesti
tokoh-mengh-- / 0
pembayaran
menghalang tokoh yang
cukai yang belia-- / 0
Sumbungan
rempuhan Kita perlu mengh-- / 0
terkorban
terlampau
james brooke di dalam
tinggi
bukit kepadabelia-- / 0
Sumbangan
sadok Kita perlu mengh-- / 0
perjuangan
rakyat. Beliau
pada tahun seperti Dato
juga
1857 melakukan -- / 0 Maharaja Lela -- / 0
perundangan
kepada pihak
Sumbangan
British supayabeliau
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
mengembalikan
Sumbangan
semula lain b
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
kawasan
Beliau telah me -- / 0
pemerintahan Kita perlu mehar-- / 0
mereka.
-- / 0 Ia kerana mereka-- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan tokoh
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
. -- / 0 Kerana sumbanga
-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Terlibat dalam pe-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
N -- / 0 Kita perlulah m -- / 0
Memberikan bant
-- / 0 Kita perlulah m -- / 0
Sumbangan lain b
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Sumbangan tokoh-
-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan tokoh
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sarawak dalam
zaman penjajah
Inggeris.
Seterusnya,
beliau juga
seorang guru di
Beliau menghant-- / 0
madrasah.Akhir Kita perlu mengh-- / 0
sekali, beliau
seorang ulama -- / 0 agar kita mengh -- / 0
Antara sumbangan
-- / 0 Antara sebab me-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Menjaga keamana
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
melakukan pembe
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
Antara sumbangan
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Pada pendapat sa-- / 0
beliau menubuhka
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan lain b
-- / 0 Mereka telah ber-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Sumbangan belaja
-- / 0 Pada pendapat sa-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
antara sumbangan
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 . -- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Beliau menubuhka
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan Datuk
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memainkan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
- -- / 0 - -- / 0
Antara sumbangan
-- / 0 kita perlu meng -- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Soalan 2c [Feedback]
BIL Timestamp Total score
Kemasukan buruh
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Untuk memperoleh
-- / 0 Kesian Dari pen -- / 0
Seterusnya,
menubuhkan
Soalan 2a [FeedbSoalan
madrasah 2b Soalan 2b [ScoreSoalan 2b [FeedbSoalan 2c Soalan 2c [Score
pertama di
Sumbangan
sarawak yang--b/ 0 Kita perlu megha-- / 0
sebagai tempat
Sumbangan belia-- / 0
pembelajaran Kita perlu mengh-- / 0
bagi orang
islam di sana -- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau menjadi
ahli jawatan
Beliau
Lembaga telah men-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Peperiksaan
Beliau memulakan
bagi pegawai- -- / 0 Kita perlu meng -- / 0
pegawai tinggi
Sumbangan
kerajaan . tokoh -- / 0 Kita perlu meng -- / 0
selain itu,
beliau
Beliau telah me -- / 0 Kita hendaklah -- / 0
memperjuangk
an
Datupendidikan
Hakim Imam -- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Islam dan suku
kaum Melayubeliau
Sumbangan di -- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sarawak dalam
zaman penjajah
.Inggeris. -- / 0 Ini kerana merek-- / 0
Seterusnya,
Sumbangan
beliau juga beliau -- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
seorang guru di
Beliau menghant-- / 0
madrasah.Akhir Kita perlu mengh-- / 0
sekali, beliau
seorang ulama -- / 0 agar kita mengh -- / 0
Antara sumbangan
-- / 0 Antara sebab me-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Antara sumbangan
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau menubuhka
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Perkembangan pes
-- / 0 Kesan daripada i-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan peningkata-- / 0
Proses kemasukka
-- / 0 Antara kesannya-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Menjadi tumpuan
-- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kedatangan imig-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan peningkat-- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan tokoh
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
proses kemasukan
-- / 0 - -- / 0
Soalan 1c [FeedbSoalan
Sebagai1d rakyat Soalan 1d [ScoreSoalan 1d [FeedbSoalan 2a Soalan 2a [Score
Malaysia yang Datu Kerundin
Cadangan
patriotik, saya ia-- / 0 Syariff Osman -- / 0
antara langkah
Prakasa perdana-- / 0
bagi abang usuf pute -- / 0
mengekalkan
Sebagai rakyat M-- / 0
keharmonian i) Datu Patinggi -- / 0
masyarakat i. Datu Patinggi
berbilang
Kita perlu kaum
meng -- / 0 i.I. Datuk
Ali hakim ii -- / 0
Datu Patinggi
di negara kita ii.
Abang Haji Raja
Pengiran
ialah
Sebagairakyat
rakyat M-- / 0 Muda
Malaysia perlu i.AbangHashim
Abdillah Haji -- / 0
II. Abang
Bolhassan Haji
menerima,men
Sebagai rakyat M-- / 0 Bolhassan -- / 0
ghormati dan ii. Datuk
i) Datuk
mengurus Patinggi Haji
Abang
Langkah
kepelbagaianbagi men -- / 0 Abdillah
Haji
i. AbangAbdillah
Haji -- / 0
agama,
Sebagaibangsa,
rakyat ii) Abang
Bolhassan Haji
Antara
budaya
Malaysia langkah
dankita y-- / 0 Bolhassan
ii. Datuk -- / 0
bahasa
mestilah supaya Patinggi Abang
Amalan masyaraka
dapat
mnghormati -- / 0 Haji Abdullah -- / 0
i.Dato
mengelakkan
agama lain Maharaja Lela
konflik
untuk dalam -- / 0
Langkah-langkahn ii.Limbong -- / 0
kalangan
mengekalkan
masyarakat.
keharmonian
Sebagai rakyat m-- / 0 Sultan Omar Ali -- / 0
masyarakat i.Datu Patinggi
Selain itu,
berbilang
berbudi kita a-- / 0
bahasa ii.Datu Bandar -- / 0
juga
kaum. perlu
Selain
melibatkan
itu, rakyat diri
Sebagai
dalam
Malaysia rakyat M-- / 0
aktiviti Raja muda hash -- / 0
kemasyarakata
perlulah
pada
n pendapat s-- / 0
pelbagai
bermuafakat i.. Mohamed -- / 0
kaum
antaraseperti
kaum Salah
Sebagaitidak
melibatkan
supaya rakyat
diri M-- / 0 ii. Haji Hakim
i)Datu Mustafa -- / 0
dalam
berpecah Imam Hashim
sambutan
belah. -- / 0 i.ii)Datu
Dato Patinggi -- / 0
program Abang
i. DatukHaji
kebangsaan.
Sebagai rakyat -- / 0 ii.
Patinggi Abang -- / 0
Penyertaan Haji Abdillah
pelbagai kaum -- / 0
Sebagai rakyat ii. Abang Haji -- / 0
dalam
sambutan Hari i:i. Datu
sharifPatinggi
mansor
Langkah
Kebangsaan bagi me-- / 0 ii:
Ali rentap -- / 0
dapat ii. Syeikhul
Langkah
memupuk bagi men -- / 0 Islam
Datuk Patinggi -- / 0
semangat Abang Haji
Kita perlulah sa -- / 0
perpaduan 1) Sharif Masaho-- / 0
Abdillah
I) Datuk
rakyat Abang
PatinggiHajiAbang
Malaysia. -- / 0 Bolhassan
Haji Abdullah -- / 0
II) Abang Haji
Sebagai rakyat M-- / 0 Bolhassan.
i. Rentap -- / 0
ii. Datu Patinggi
Sebagai rakyat M-- / 0 Ali -- / 0
- -- / 0 PENGIRAN RAJA -- / 0
mereka
terhadap
negara yang
besar .
Contohnya ,
berperanan
Soalan 2a [FeedbSoalan 2b Soalan 2b [ScoreSoalan 2b [Feedbpenting
Soalan 2c dalam Soalan 2c [Score
hal ehwal
Beliau meluaskan-- / 0 agama Islammeng--
Kita perlua . /0
Selain itu ,
Abang Mursyidi -- / 0 mereka
kerana dia sudah-- / 0
merupakan
Memperjuangk antara tokoh me-- / 0
Sumbangan
an beliau
pendidikan -- / 0 Kita perlulah
yang
islam meluaskan
-- / 0 Sentiasa
agama Islam menghargai
. -- / 0dan mengingati perjuangan tokoh-tok
Oleh kerana
Sumbangan beliau -- / 0 Kita perluperlu
itu , kita mengh-- / 0
menghormati
Sumbangan beliau -- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
dan
menghargai
Kita perlu
Sumbangan beliau -- / 0 jasa mereka . -- / 0
menghargainya
kerana tokoh-
Antara sumbangan -- / 0 Kita
tokoh perlu
ini mengh-- / 0
memelihara
Ketika kehadira -- / 0 Kita akan
agama menghar
Islam -- / 0
Datuk Hakim walaupun
Imam Abang
Mempertahankan -- / 0 dijajah supaya
Kita perlu mengh-- / 0
Haji Murshidi tidak digantikan
Memelihara
Sumbangan yang-- / 0 dengan
Kita perluagam
mengh-- / 0
agama Islam di lain. Selain itu,
Sarawak supaya / 0
Beliau melakuka-- tokoh-tokoh
Mereka telah be-- / 0
tidak digantikan tersebut juga
dengan agama menjadikan
masa tamatitu, -- / 0
lain. Selain masa
agamatamat
Islam -- / 0
beliau juga sebagai agama
.mengajar istana -- / 0 kita perlu mengh-- / 0
kebangsaan
tentang agama dengan
.
Islam supaya -- / 0 Kita perlu pihak
mengajar mengh-- / 0
dapat dipupuk istana
oleh sultan -- / 0 -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Menjaga keamana
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
melakukan pembe
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Beliau memulakan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
sumbangan beliau
-- / 0 kita perlu mengh-- / 0
Soalan 2c [Feedback]
BIL Total score NAMA kelas
AINA NADHIRAH BINTI MAT RIZAL 6
1 11.00 / 20
i. tanah melayu
ii. tanah melayu 0
i. kawasan bandar
ii. kawasan perladangan 0
i) Lombong bijih timah
ii) Ladang getah 2
1. lombong
2. estet 2
Cina : perlombongan
India : perladangan 0
Palembang 0
.. 0
i. Sarawak
ii. Sabah 0
i. lombong biji timah
ii. ladang getah 2
i.selatan Cina
ii.selatan India 0
i. Sabah dan Sarawak
ii. Sarawak 0
Beijing
Mumbai 0
Lombong bijih timah
Ladang getah 2
i. Cina di Sarawak
ii. India di Negeri negeri Melayu 0
cina : tanah melayu
india : tanah melayu 0
Singapura -- / 0
i) Kawasan banda-- / 0
Soalan 1b Soalan 1b [Score
proses kemasukan
Perkembangan buruh dari China
perlombongan timahdibawa masuk oleh
dan penanaman pihak
getah majikan
telah melalui sistem
berkembang. Namun, tenaga 0
kontrak. tambang perjalanan, makanan, pakaian dan tempat tinggal mereka disediakan
oleh majikan.
manakala bagi buruh dari India pula, Kangani dihantar ke india untuk mencari tenaga
buruh melalui sistem kangani. Kangani mengurus tambang dan perjalanan buruh itu. 4
Proses kemasukan buruh tersebut ialah berlakunya kemasukan orang cina dan india seca 0
melalailui dua sistem iaitu sistem kagani dan sistem kontrak. mengikut sistem kagani pihak majikan
3 akan menghantar oran
Buruh Cina dibawa masuk ke dalam negara oleh pihak majikan melalui Sistem Kontrak dimana tambang
2 perjalanan, tempa
buruh dari China dibawa masuk dengan menggunakan sistem kontrak,dari itu buruh dibawa masuk
2 oleh pihak majikan. M
Perkembangan pesat dalam perusahaan bijih timah dan getah menyebabkan British menggalakkan
2 kemasukan buruh dari
Proses kemasukan buruh tersebut dibahagi kepada dua sistem, sistem Kontrak buat buruh dari4China dan sistem Kangan
buruh dari china dbawa masuk melalui sistem kontrak untuk bekerja di lombong manakala buruh2 dari india dibawa masuk
Buruh dibawa masuk melalui Sistem Kontrakdan Sistem Kangani. Melalui Sistem Kontrak, buruh dibawa
4 masuk ke negara k
Proses kemasukan buruh tersebut Dari China dibawa masuk melalui sistem kontrak untuk melonbong
2 bijih timah. Buruh D
Dipilih mengikut kesesuaian supaya memudahkan kerja kerja yang akan diberikan. 0
antara cara kemasukan buruh tersebut ialan melalui sistem kredit yang merupakan sis 0
Buruh dibawa masuk melalui dua proses. Proses pertama adalah melalui sistem kontrak, melalui3sistem ini buruh dari Chin
antara proses kemasukan buruh tersrbut adalah dengan cara sisten kredit. orang yang ti 0
. 0
Buruh Cina dibawa masuk ke Sarawak digalakkan oleh Charles Brooke dan SBUB manakala 0
Proses kemasukan buruh tersebut berlaku melalui sistem kontrak bagi buruh-buruh daripada Cina
2 yang mempunyai majik
Untuk cina mempunyai tiga cara iaitu sistem tiga kredit, pengambilan rumah kongsi dan 0
Proses kemasukan buruh melalui dua sistem iaitu yang pertama, sistem kontrak dan yang kedua,4sistem kangani. Buruh - b
Proses kemasukan buruh adalah dengan cara masuk dengan cara teratur. Contohnya buruh 0
Proses kemasukan buruh China adalah melalui sistem kontrak . Buruh dari China dibawa masuk ke
4 negara kita oleh pihak m
Buruh dari China dibawa masuk oleh majikan melalui sistem kontrak. Majikan akan menyediakan4makanan, pakaian, temp
Buruh Cina dibawa masuk melalui Sistem Kontrak dan tempat tinggal,pakaian,makanan,tambang4perjalanan diuruskan ole
proses kemasukan buruh dari india adalah dengan british membawa masuk mereka beramai- ramai
3 untuk bekerja di ladan
Proses kemasukan
i. Datu Patinggi
ini menyebabkan 2 menerapkan kefa 2 .Abang Haji
Abdullah
ii. Abang Haji
Kesan daripada p 1 Sebagai rakyat M 2 Bolhassan
i. Orang Kaya-
. 0 . 0 .kaya
ii. Haji
i.Mohammad
Datuk
Orang Melayu ra 2 Antara langkah b 2 Patinggi
Arshad Haji
Abdillah
ii. Haji
Kesan peninkata 1 Langkah bagi men 2 Bohassan
0 . 0 . 0
0 . 0 . 0
i) Datuk
2 antara sumbangan 3 kita perlu menghargai sum 1
Patinggi
Dati
Abang Haji -- / 0
Patinggi Sumbangan y-- / 0 Kita perlula
Abdillah
ii) Abang
Haji
Bolhassan -- / 0 Membantu or
-- / 0 Mereka bergad
Soalan esei
20
15
20
20
20
14
20
13
12
18
20
18
20
20
-- / 0 16
-- / 0 20+20+11
BIL Timestamp Total score NAMA
7 2022/01/19 9:24:47 AM GMT+ 13.00 / 20 MUHAMMAD AMMAR FAHIIM BIN ABDUL KAHAR
8 2022/01/19 9:28:41 AM GMT+ 11.00 / 20 MUHAMMAD HAZIQ AIMAN BIN ZAINAL ABIDIN
11 2022/01/19 11:06:26 AM GMT 8.00 / 20 NOOR ALEEYA BATRISYIA BINTI ZAINAL ABIDIN
14 2022/01/19 9:30:12 AM GMT+ 9.00 / 20 NUR RAUQAH HAZIRAH BINTI HAKIM HARIAWAN
Petempatan bahar
-- / 0 Sebagai rakyat M-- / 0
- -- / 0 - -- / 0
i. Syeikh
i) Syeikh Abdul
Uthman uthman-- / 0 sumbangan belia-- / 0
Wahhab
- Datuk Hakim -- / 0
ii. banyak -- / 0
Haji Abdul
Rahman -- / 0 Antara sumbangan
-- / 0
Merdeka.Satu sif-- / 0
. -- / 0
Mereka bergadai-- / 0
. -- / 0
Kita perlu -- / 0
- -- / 0
kita seharusnya -- / 0
pertambahan pen
-- / 0 menyebabkan pem
-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Jumlah imigran -- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
China menggunak
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Perkembangan pes
-- / 0 Kesan peningkat-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Buruh Dari cina -- / 0
.. -- / 0 . -- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada p-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Peningkatan juml-- / 0
Kemasukan buruh
-- / 0 Kedatangan lebih-- / 0
Proses kemasukan
-- / 0 Kesan daripada -- / 0
. -- / 0 . -- / 0
- -- / 0 Kesan daripada -- / 0
aktiviti-aktiviti -- / 0 tokoh
i. Datuk -- / 0
patinggi abang
Sebagai rakyat M-- / 0 Datuk
haji Patinggi A-- / 0
abdillah
ii. Abang haji
Langkah bagi men
-- / 0 bolhassan -- / 0
i. Syarif Mansor
Sebagai rakyat m-- / 0 Sultan
ii.Tun Omar Ali, -- / 0
Dr
i. Datuk
Mahathir
Patinggi Abang
Langkah bagi me-- / 0 Mohamad
Haji Abdillah -- / 0
ii. Abang Haji
Langkah bagi me-- / 0 Bolhassan -- / 0
Masyarakat tempa
-- / 0 datuk patinggi ha-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Antara langkah l -- / 0 . -- / 0
i) Abang Haji
Sebagai rakyat m-- / 0 -i) Abang Haji
Bolhassan -- / 0
ii) Datuk Haji
Bolhassan
Cadangan saya ba
-- / 0 Abdul
ii) Rahman
Datuk -- / 0
Patinggi Abang
Sebagai rakyat M-- / 0 Haji Abdullah -- / 0
Soalan 2a [FeedbSoalan 2b Soalan 2b [ScoreSoalan 2b [FeedbSoalan 2c Soalan 2c [Score
. -- / 0 Kerana sumbanga
-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
N -- / 0 Kita perlulah m -- / 0
Memberikan bant
-- / 0 Kita perlulah m -- / 0
Sumbangan lain b
-- / 0 Kita perlu meng -- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Sumbangan tokoh-
-- / 0
Sumbangan beliau
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Antara sumabngan
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Mengasaskan maj
-- / 0 Kita perlulah me-- / 0
. -- / 0 . -- / 0
Beliau menubuhka
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Menubuhkan sekol
-- / 0 Kita perlu mengh-- / 0
Soalan 2c [Feedback]
Bil. Nama Pelajar No.Maktab MARKAH
1 AINA NADHIRAH BINTI MAT RIZAL AR190017 37
2 AMIERO DANISH BIN ABDUL HAFIZ AR190245 37
3 ANIS NAJIHAH BINTI AZUNAN AR190171 35
4 AYESHA BINTI MOHD ASRI AR190129 28
5 FATIHA ZAHRA BINTI MOHD MUSTAFA AR190022 45
6 HAFIZZAID BIN HAMZAH AR190008 41
7 KARMILA ZULAIKA AZRAN AR190152 37
8 KASIH DURRATUL NASIHAH BT ABDUL JALIL JU190176 47
9 MOHAMAD HEILHAM IMAN BIN MOHD HAFEZ AR190274 36
10 MUHAMMAD AQIL AKHTAR BIN FADZAL ADLY AR190276 25
11 MUHAMMAD ARIFF AMSYAR BIN MUHAMAD RIZAL AR190284 32
12 MUHAMMAD FIRDAUS BIN ZULKIFLI AR190272 20
13 MUHAMMAD HAZIQ AIMAN BIN ZAINAL ABIDIN AR190175 51
14 MUHAMMAD NAQIB BIN NORISHAM AR190130 32
15 MUHAMMAD SHAZALI AIMAN BIN KHAIRUL AZWAN AR190009 52
16 NAIM AIMAN BIN MUSTAFA KAMAL AR190137 18
17 NOR HUSNA UMAIRAH BINTI AL-JUFRI AR190036 18
18 NUR ALEEYA BINTI ZULKAPLI AR190079 43
19 NUR AMIRA NATASHA BINTI MOHD FADIR AR190032 45
20 NUR AMNA SOFEA BINTI YUZAL AR190012 44
21 NUR AMYLEA NATASYA BINTI MUHAMMAD ZAIDI AR190016 35
22 NUR SYAHMINA INAS BINTI MOHD DZAMALKHAN AR190213 22
23 NURADILAH SYAUQINA BINTI ASMAWI AR190048 50
24 NURADRIANA SAFIYYA BINTI ABDULLAH AR190114 30
25 WIDAD NUR AQIELAA BINTI YUSAINY AR190065 45
0 62
62
58
47
75
68
62
78
60
42
53
33
85
53
87
30
ESEI XD 30
72
75
73
58
37
83
ESEI XD 50
75