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Wie die Bayer AG die Social Media Kompetenzen ihrer Mitarbeitenden frdert
08.12.2011, Ellen Trude
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Neugier Interesse
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Neugier Interesse
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Weitere Zutaten
Neugier Interesse
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Weitere Zutaten
Anforderungen im Unternehmen
Neugier Interesse
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Reifeprozess
2009
Idee zu einem Kompetenz Self Assessement
2010
Entwickeln von Enjoy Social Media
2011
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Reifeprozess
2009
Idee zu einem Kompetenz Self Assessement
2010
Entwickeln von Enjoy Social Media
2011
Pilotierung Buchbarer Kurs Weitere modular ergnzbare Angebote
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Die Entwicklung
Grundkonzeption
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Die Entwicklung
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Die Entwicklung
Plattform
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Die Entwicklung
Erklrvideos
Plattform
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Die Entwicklung
Erklrvideos
Plattform
Mitarbeit Lernbegleiter
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Erkenntnisse
Kein Enjoy Social Media ohne Nutzen von Social Media im Entwicklungsprozess
Erkenntnis, dass Social Web-Denken auch im Umfeld der Social Media Aktivisten konsequent berprft werden muss, wenn es sich um gewohnte / bekannte Ttigkeiten handelt.
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Benefit
Kein Enjoy Social Media ohne Nutzen von Social Media im Entwicklungsprozess
Erkenntnis, dass Social Web-Denken auch im Umfeld der Social Media Aktivisten konsequent berprft werden muss, wenn es sich um gewohnte / bekannte Ttigkeiten handelt.
Die Erkenntnisse fliessen in Enjoy Social Media und andere Angebote ein.
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Herausgekommen ist
Enjoy Social Media als Social Learning Environment
Und in 2011 ergnzt um 2 Lernreihen: Reihe Kurz & Kompakt | Reihe How to
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Wir lehren und trainieren nicht, wir schaffen Raum fr das eigene Entdecken gemeinsam mit anderen.
Und in 2011 ergnzt um 2 Lernreihen: Reihe Kurz & Kompakt | Reihe How to
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Stichworte:
Informal Learning Social Learning Social Learning Environment Open Content Open Educational Ressources
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Enjoy Social Media und die Kurse der Reihe Kurz & Kompakt sowie How to finden bevorzugt online statt.
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Aufgaben
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Communitiy Elemente
Aufgaben
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Reflektion
Communitiy Elemente
Aufgaben
RSS
Reflektion
Communitiy Elemente
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Anforderungen an Lernbegleiter
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Anforderungen an Lernbegleiter
Lernbegleitung:
Extern Intern
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Die Teilnehmenden legen selbst ihre Ziele, Themen und Schwerpunkte fest.
Die Teilnehmenden whlen ihren Level (Discoverer oder Explorer) wechseln die Level innerhalb der Module, falls sie dies fr erforderlich halten, definieren ihren Lernbedarf: Social Web und / oder Enterprise 2.0 richten das Bearbeiten der Aufgaben an ihren Interessen aus laden eigene Inhalte in die Lerncommunity gestalten die Weekly Exchange Sessions nach ihren Bedarfen reflektieren die Erfahrungen im persnlichen Blog kommentieren die Erfahrungen der Mitlernenden werden nur 1 Mal mit einer vorbereiteten PowerPoint konfrontiert: in der Kick Off Online Session
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Vortrag Schnupperkurs-Charakter
How to:
3-stndige Online Sessions (bei Bedarf auch im Einzeltermin, Prsenz etc.) zu derzeit 4 Themen Vertiefende Beschftigung mit dem ausgewhlten Thema Aktivitten der Teilnehmenden vor, whrend und nach der Session
Vorbereitung (Erwartung, persnliche Zielsetzung) in gemeinsamen online Dokument Praktische bungen / Reflektionen
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Vortrag Schnupperkurs-Charakter
How to:
3-stndige Online Sessions (bei Bedarf auch im Einzeltermin, Prsenz etc.) zu derzeit 4 Themen Vertiefende Beschftigung mit dem ausgewhlten Thema Aktivitten der Teilnehmenden vor, whrend und nach der Session
Vorbereitung (Erwartung, persnliche Zielsetzung) in gemeinsamen online Dokument Praktische bungen / Reflektionen
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Kompetenzerwerb/-frderung: Jede und jeder whlt sich das, was sie oder er bentigt.
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Kompetenzerwerb/-frderung: Jede und jeder whlt sich das, was sie oder er bentigt.
Standard
Mageschneidert
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Rsum
Wir sind berzeugt, dass es im Thema Social Media
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Rsum
Wir sind berzeugt, dass es im Thema Social Media
Diesen Kompetenzerwerb /-erweiterung zu untersttzen bedarf es ergnzender Lernkonzepte, um den Lernbedarfen gerecht zu werden die Mitarbeitenden auf die sich verndernde Arbeitswelt vorzubereiten.
und um
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Rsum
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