Die Studentenzeitung der Pharmaziestudierenden an der ETH Zrich

TONIKUM

Ausgabe 1 10/2009

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Editorial

ndlich haben wirs geschafft! Wir prsentieren euch die allererste Ausgabe des TONIKUMs, die Studentenzeitung der Pharmaziestudenten und innen natrlich, die sind ja in der berzahl. An dieser Stelle noch ein Dankeschn an all diejenigen, welche sich letztes Semester an der kleinen Doddle-Umfrage beteiligt hatten. Auch an all diejenigen ein grosses Danke, die mit uns Zusammen den Namen fr das Projekt Pharmazeitung gesucht hatten. nser Name stammt aus der Studentenschaft und wurde von Oliver Sthli zugesandt. An dieser Stelle nochmals ein Danke schn an ihn und viel Spass im Kino, denn dem Gewinner winkten 2 von Kitag gesponserte Kino-Tickets. Fr diejenigen dies interessiert, als Tonikum werden in der Pharmazie Strkungsmittel bezeichnet. o gesehen sind wir das Strkungsmittel fr die Studentenschaft. ber auch ohne Strkungsmittel hat unser Team, trotz Prfungssession dazwischen, fleissig an den Artikeln geschrieben, das Layout und die Webpage erstellt, sowie die Artikel korrigiert. Ohne ein tchtiges Team, wie dieses, htte ich meine kleine Idee einer Studentenzeitung fr die Pharmazeuten nie in die Tat umsetzen knnen. Danke dem Team, an dieser Stelle und auch denjenigen, die freiwillig mitgeschrieben haben. Tatkrftig wurde diese Idee auch von Almuth, unserer Fachvereinsprsidentin, untersttzt, die helle begeistert war als sie von dieser Idee hrte. Auch dem APV muss ich danken, durch den ich die Chance bekam, dieses Projekt berhaupt auszuprobieren. Und zu guter letzt mssen wir alle den Sponsoren danken, welche uns ermglichen

U S A

diese Zeitung fr euch kostenlos zu drucken. Ein danke schn an alle Sponsoren. o. Nach den vielen Danksagungen, welche ihr sicherlich gelesen habt, knnt ihr euch auf ein Interview mit dem Studiendelegierten freuen. Oder interessiert euch eher, was die Leute bei PSF so machen? Fr diejenigen haben wir einen interessanten Bericht. Nebst den aktuellen Prfungsstatistiken knnt ihr euch die Zeit mit der eigens fr euch erstellten Spassseite vertreiben das und vieles mehr, wenn ihr ab hier weiterlest. Kritik und Anregungen sind immer willkommen, also falls euch was missfllt oder gefllt, lasst es uns wissen, denn die Zeitung ist fr euch. Fr die Pharmaziestudenten der ETH. ange Rede, kurzer Sinnwir alle wnschen euch viel Spass beim durchlesen.

Der Chef-Redaktor sis

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Inhaltsverzeichnis
Editorial Kalender Interview mit Professor Karl-Heinz Altmann Die Loge Das erste Jahr Das zweite Jahr Das dritte Jahr APV (Akademischer Pharmazeutenverein) MIPS Apotheker in Madagaskar Stereotypen Francophones lETH Prfungsstatistiken Care matricole ticinesi Das 4.Jahr SiS SpAsSsEiTe SiS Gehirnjogging Das 5. Jahr und der Abschluss Besuch der Firma Roche des 3. Studienjahrs 3 5 6 8 10 10 11 12 13 14 18 19 20 22 23 24 25 26 29

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Kalender
2009
Di 15.09.2009 Mi 16.09.2009 Fr 09.10.2009 Fr 09.10.2009 Do 10.12.2009 Fr 18.12.2009 Beginn HS 2009 Unterrichtsbeginn Anmeldeschluss Sessionsprfungen Polyball HEXENTANZ Ende Herbstsemester 2009

2010
Mo 25.01.2010 - Fr 19.02.2009 Mo 22.02.2010 Fr 19.03.2010 Fr 02.04.2010 - So 11.04.2010 Mo 19.04.2010 Sa 01.05.2010 Do 13.05.2010 Fr 14.05.2010 Sa 22.05.2010Mo 24.05.2010 Fr 04.06.2010 Sessionsprfungen Beginn FS 2010 Anmeldeschluss Sessionsprfungen Osterferien Sechseluten Tag der Arbeit Auffahrt Unterricht !! Pfingsten Ende FS 2010

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Interview mit Professor Karl-Heinz Altmann

Herr Altmann ist seit 2003 Professor fr pharmazeutische Biologie an der ETH Zrich. Darber hinaus ist Professor Altmann seit 2007 Studiendelegierter des Bachelorund Masterstudiengangs der Pharmazeutischen Wissenschaften und des Masterstudiengangs Medicinal and Industrial Pharmaceutical Sciences. Beginnen wir mit Ihrer persnlichen Karriere. Sie haben in Mainz Chemie studiert. Wollten Sie schon immer Chemie studieren? War das immer Ihr Ziel? Whrend der Schulzeit, genauer gesagt bis etwa zum 8. oder 9. Schuljahr, war ich eher sprachlich, sowie geistes- und sozialwissenschaftlich orientiert. Ich interessierte mich fr Englisch und Geschichte. Aber sobald ich Chemieunterricht hatte, war die Sache klar. Einige Kollegen rieten mir:Mach doch Pharmazie, da hast du deine Chemie und danach kannst du noch viel Geld verdie-

nen. In Deutschland war es damals so, dass es einen Numerus Clausus fr Pharmazie gab, ich htte aber einen Studienplatz bekommen. Schliesslich habe ich mich dann, meinem Bauchgefhl entsprechend, doch fr Chemie entschieden. Ob ich das heute wieder genauso machen wrde, kann ich auch nicht sagen. Wo sehen Sie die Hauptunterschiede zwischen der Zeit in der Sie studiert haben und der heutigen Zeit? Ich kann es natrlich nur beschrnkt vergleichen, da ich ja in Deutschland studiert habe und nicht in der Schweiz und es Unterschiede im System gibt. Wenn ich meine Studienzeit damals mit dem heutigen Ablauf an der ETH vergleiche, wrde ich sagen, dass das Studium hier viel verschulter ist, als das, was ich erlebt habe. Ich hatte viel mehr Mglichkeiten selbst zu entscheiden, wann ich was mache wollte und wie viel. Die deutliche Verschulung des Studiums ist aber heute sicher nicht nur an der ETH anzutreffen, sondern entspricht einem generellen Trend.

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Andererseits muss ich aber auch sagen, dass es gewisse Aspekte gibt, bei denen ich sehr viel strkerem Druck ausgesetzt war und viel schrfer beurteilt wurde als ich das heute beobachte. Zum Beispiel war es in meinem Studium so, dass das Testat fr ein Praktikum so lange nicht erteilt wurde, bis alle Experimente auch wirklich erfolgreich durchgefhrt worden waren. Hier gehen viele Studierende einfach davon aus, dass ein Praktikum im Gegensatz zu einer Sessionsprfung keine wirkliche Hrde darstellt. Auch konnte ich kein Praktikum besuchen, ohne den Leistungsnachweis fr eine vorgngige Vorlesung, in der die theoretischen Grundlagen fr das Praktikum gelehrt wurden. Der Druck, der hierdurch entstand, war natrlich oft auch problematisch, aber grundstzlich finde ich die Idee, dass man nachweist, die theoretischen Grundlagen verstanden zu haben, bevor man ein Praktikum absolviert, durchaus richtig. Leider ist es bei uns aus studientechnischen Grnden nicht immer mglich dieses Prinzip zu realisieren, so dass der theoretische Unterricht und die Praktika vielfach parallel erfolgen mssen.

schwer, aber ich habe es eigentlich auch gerne gemacht. Es gefllt mir, wenn der Denkansatz systematisch und strukturiert ist. Klar, wenn man eine Prfung hat, dann freut man sich normalerweise nicht darauf, egal was es ist. Aber es kam eigentlich nie vor, dass ich dachte:Um Himmels willen, wenn ich das nur los bin. Nein, das war eigentlich nie der Fall. Wie sieht denn so ein typischer Tag bei Ihnen aus? Einen typischen Tag gibt es eigentlich nicht. Aber fangen wir mal so an: Ich stehe etwa um halb sechs am Morgen auf, was weniger schn ist (lacht). Es lsst sich aber leider nicht vermeiden, da ich von meinem Wohnort in der Nhe von Basel aus einen relativ langen Anfahrtsweg habe. Aber die eine Stunde im Zug kann ich bereits nutzen. Whrend des Semesters verbringe ich die meiste Zeit damit, mich mit der Vorlesung auseinander zu setzen. Wenn ich dann um etwa acht Uhr ankomme, gehe ich zuerst die neu eingetroffenen E-Mails durch und beantworte diese gegebenenfalls. Dann gibt es gewisse Aktivitten, die immer wieder auftauchen. Hufig habe ich in meiner Funktion als Studiendelegierter Sitzungen, welche das Studium betreffen. Einmal in der Woche treffe ich mich mit meiner Gruppe und diskutiere ber Forschung, es werden Ergebnisse prsentiert und weitere Angelegenheiten besprochen. Zwei bis dreimal schaue ich im Labor vorbei, um zu sehen, wie die Leute arbeiten. Eine andere wiederkehrende Aufgabe ist das Schreiben von Publikationen. Ich begutachte auch Publikationen oder Forschungsantrge. Pro Woche referiere ich sicher ein bis zwei Publikationen. Natrlich muss ich auch die aktuelle Literatur ver-

Das sind die zwei Hauptunterschiede, die ich wahrnehme. Die Anforderungen in den Praktika selber und die Anforderungen, um berhaupt die Praktika absolvieren zu drfen, waren hher. Die Vernderungen des Soziallebens abseits des Studiums kann ich natrlich nur schlecht beurteilen, weil ich nicht genau weiss, wie dies jetzt ist und was sie am Abend noch machen. (schmunzelt) Gibt es Fcher, die Sie whrend Ihrer Studienzeit nicht besonders mochten? Hmm, eigentlich nicht. Nein. Physikalische Chemie war natrlich

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folgen und viel lesen. Das mache ich, wie es sich gerade ergibt und ich die Zeit dazu finde. Halten Sie gerne Vorlesungen? Ja, ich halte gerne Vorlesungen. Der Aufwand darf allerdings nicht unterschtzt werden. Selbstverstndlich ist er jetzt geringer als zu der Zeit, als ich die Vorlesung das erste Mal zusammenstellte. Damals habe ich ca. 80% meiner Zeit damit verbracht, diese Vorlesung zu erstellen. Dennoch muss ich immer wieder Zeit investieren, denn ich will unbedingt vermeiden, whrend der Vorlesung von meinen eigenen Bildern berrascht zu werden im Sinne von Ach was kommt denn da jetzt fr ein Bild? das ist nicht das, was ich unter guter Lehre verstehe. Ich versuche auch die Vorlesung laufend anzupassen und zu aktualisieren. Wie kamen Sie denn zum Posten des Studiendelegierten? Ah, das war sehr einfach. Frher machte das Frau Prof. Wunderli. Als sie dann Rektorin wurde, wurden ihre Aufgaben am Institut auf andere Personen verteilt. Ich war ger-

ne bereit, den Posten des Studiendelegierten zu bernehmen, sofern das nicht sonst jemand unbedingt wollte. Ich wurde also keinesfalls gentigt diese Funktion zu bernehmen. Es gab einige weitere Grnde, die dafr sprachen, dass gerade ich den Posten bernehmen wrde. So war zum Beispiel Herr Schubiger zu der Zeit Institutsvorsteher, Herr Hall war gerade neu an die ETH gekommen und Herr Detmar unterrichtete gar nicht im Bachelorstudium. Unter der Voraussetzung, dass es fr die Kommunikation mit den Bachelorstudierenden sicher von Vorteil ist, wenn der Studiendelegierte Deutsch spricht, gab es dazumal also gar nicht so viele andere Mglichkeiten. Aber das war nicht der Hauptgrund! Ich mache es wirklich gerne und schtze den Kontakt mit den Studierenden. Wir kommen ein bisschen weg von Studium und Forschung. Haben Sie das neue Sportzentrum schon einmal ausprobiert? Das habe ich nicht. Das hat damit zu tun, dass ich am Morgen sehr frh aufstehen muss und am Abend an einem bestimmten Punkt einfach gehen muss, sonst sehe ich

Die Loge

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meine Familie kaum mehr. Es bleibt also nur der Tag, z.B. ber Mittag, an dem ich Sport treiben knnte. Aber das mache ich nicht so gerne, weil ich nachher einfach mde bin. Deswegen habe ich es noch nicht gesehen, aber einige meiner Mitarbeiter bestimmt. Ursprnglich haben Sie Karriere in der Industrie gemacht und haben dann an die ETH gewechselt. Besteht die Mglichkeit, dass Sie wieder zurckgehen? Nein. Ich erhielt bereits einige Anfragen, aber die waren sehr informell und lose. Aber zunchst einmal bin ich nicht an die ETH gekommen, um sie nach fnf Jahren wieder zu verlassen. Und zweitens ist es natrlich so, dass meine Mitarbeiter sich darauf verlassen, dass Sie bei mir promovieren knnen. Ein Wechsel in die Industrie wre demnach etwas unfair von meiner Seite. Aber das steht gar nicht zu Diskussion. Ich habe den Schritt an die Hochschule ja gemacht, um einen Karrierewechsel zu vollziehen und ich habe keinerlei Ambitionen wieder in die Industrie zurckzukehren. Natrlich ist die Arbeit in der Industrie anders. Aber das hat nichts damit zu tun, dass mir die Arbeit in der Industrie nicht gefallen htte. Sie haben den Wechsel demnach nicht bereut? Nein, nein, berhaupt nicht! Diese Frage wird hufig gestellt, aber sie beinhaltet eigentlich zwei Fragen, welche leicht anders beantwortet werden mssen. Die eine ist, ob ich es jemals bereut habe und die Antwort ist ganz klar: Nein! Und die andere Frage ist, ob ich es mit meinem heutigen Wissen genau so machen wrde. Auf diese Frage lautet die Antwort: Ich weiss es nicht. Meine Entscheidung war so knapp, dass sie an einem anderen Tag, mit leicht anderem Hin-

tergrundwissen vielleicht anders ausgefallen wre. Jedes Jahr gibt es die Dozentenevaluationen, in denen die Studenten die Dozenten bewerten. Was wrden Sie umgekehrt den Studenten fr eine Bewertung geben? Was wrden Sie gerne anders haben? Was msste verbessert werden? Es fllt mir immer wieder auf, dass die Bereitschaft oder die Fhigkeit sich aktiv am Unterricht zu beteiligen, sehr stark unterentwickelt ist. Das finde ich schade. Denn ich knnte die Vorlesung unter Umstnden sehr viel interaktiver gestalten. Aber gerade bei grossen Gruppen setzt Interaktion einfach zwei aktive Seiten voraus. Ich muss aber auch erwhnen, dass die Leistungsbereitschaft im Allgemeinen sehr gut ist. Der Eindruck, den ich whrend der Betreuung all der Projekt- und Masterarbeiten erhalten habe, besttigt die Motivation der Studierenden. Das finde ich sehr erfreulich. Bei mir sind die meisten Projekt- und Masterarbeiten stark auf Synthese ausgerichtet und es ist mir bewusst, dass ihre Vorbildung dafr nicht unbedingt optimal ist. Ich stelle aber immer wieder fest, dass die Studierenden manuell sehr geschickt sind und die technische Arbeit im Labor sehr gut funktioniert. Dies hngt sicher auch mit der Motivation zusammen und ich bin damit wirklich sehr zufrieden. Summa summarum muss ich sagen, dass wir gute und motivierte Studierende haben!

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Das erste Jahr

Das zweite Jahr

um ersten Mal in die Vorlesung und sich in den Eingeweiden verirren, um tief in der Scheisse zu stecken. Zum ersten Mal hinsetzen und nicht einschlafen, wenn ohne Begleitgerusche. Zum ersten Mal vom Professor zur Ruhe gewiesen werden, dann doch wieder dem Nachbar zuhren. Die ersten Chemieexperimente verfluchen. Zum ersten Mal ans Erstsemestrigenfest und am nchsten Morgen erst auf die letzte Stunde hintorkeln. Zum ersten Mal verstehen, was man sich einwirft. Zum ersten Mal den Semesterkoller mit Herbst- und Winterdepression durchmachen, um sich danach noch mehr in die Materie zu verbeissen. en ersten Hexentanz mit nacktem John Lennon auf der Brust berleben, so dass meine Lippen an der ersten Studentin kleben. Zum ersten Mal trotz weiblichem Sherpa auf der Suche nach dem studentinnischen Shangri-La-Gebirge abstrzen. Am nchsten Morgen noch schlaf- und betrunken mein erstes Medikament vermarkten. Die erste Semesterpause mit BasisprfungVerdrngen verbringen. Das erste zweite Semester wie das alte beginnen, erwartungsvoll auf die ersten neuen Stunden bangen. Die ersten Pflanzen keimen sehen und verstehen was uns im Sommer blht. Die Keimlinge wieder mit einer weissen Schicht Vergessen bedecken. Wieder die ersten Nchte mit dem Weingeist kmpfen und verlieren, um am nchsten Tag die Kopfschlge zu kurieren, whrend sich der Lernrckstand kumuliert. Zum ersten Mal die Basisprfung nur annhernd begreifen. Zum ersten Mal Prfung schreiben. Hoffentlich zum letzten Mal. msc

ir schreiben das Jahr Zwei-Null-NullNeun. Sommer. Physiologie, Physikalische Chemie und Physik sind drei Namen, die jeden 2. Jahresstudenten in dieser Zeit beschftigen, wenn nicht zum Wahnsinn treiben. Whrend alle anderen den schnen heissen Sommer geniessen, andere Kulturen und Stdte besuchen, in einem fernen Land den Strand erkunden, plantschen gehen, im Pedalo-Boot ber den Zrichsee strampeln und Eis essen, sitzen wir an unserem wunderschnen Schreibtisch mit dem wir seit bestenfalls einem Jahr eine innige Freundschaft haben und lernen fr mindestens eines von diesen drei Physi-Fchern. as haben diese drei Fcher ausserdem noch gemeinsam? Sie alle enthalten das griechische Wort fr Natur phsis, ob es die Naturforschung (Physik), deren Chemie (PC) oder gar die Lehre der Natur (Physiologie) ist, sei dahin gestellt. atrlich hat uns Mutter Natur das Erlernen dieser naturbasierten Fcher nicht leicht gemacht. Hat sie doch die Quelle des natrlichen Lichts unsere Sonne bis zum Gehtnichtmehr glhen lassen in diesem Sommer, sodass der unnatrliche Betonboden das Klima natrlicherweise erhitzte. Ein Hitzesommer war es trotzdem noch nicht. Der natrlichen Kaltfront sei dank, welche nun, da die Prfungssession vorbei ist, die Schweiz besucht. olgt man der darwinistischen Aussage Alles, was gegen die Natur ist, hat auf die Dauer keinen Bestand., denkt man sich nur, was denn all die nicht naturwissenschaftlichen Studiengnge machen, welche nicht das Vergngen haben ber die Natur zu lernen? Da mssen wir uns glcklich schtzen, dass unser Studiengang nicht ge-

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gen die Natur ist und wir eine saubere Wahl getroffen haben. ber die wichtigste Gemeinsamkeit habe ich bis jetzt unterschlagen und zwar die Tatsache, dass man mindestens zwei von den Fchern bestehen muss, damit man weiterhin Pharmazie studieren und sich im nchsten Jahr den tglichen Praktika widmen kann. Langsam denke ich, dass die Basisprfung doch einfacher war Auf jeden Fall an alle Ex-2.Jhrler: Willkommen im 3. Jahr. sis

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Das dritte Jahr

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ach zwei langen Jahren in denen man sich durch smtliche erdenklichen Grundlagen der Naturwissenschaften gekmpft hat, ist es endlich soweit: Das Pharmaziestudium beginnt! ndlich kann man die berreste des mhsam angehuften Wissens, welche die Prfungsend- und Semesterbeginnparty berstanden haben, zum Verstehen der diversen pharmazeutischen Disziplinen einsetzen. eben den Vorlesungen, die wie immer je nach Dozent und persnlichem Geschmack zum gespannten Zuhren oder doch eher zum Kaffeetrinken in der Cafeteria einladen, verbringt man einen grossen Teil seiner Zeit im meist zu grossen und oft schon lchrigen Labormantel.

ie einen freuts, die anderen eher weniger, aber man verbringt nun jeden Nachmittag der Woche im Labor, sodass man das Tageslicht pltzlich ganz neu zu schtzen weiss! o unterschiedlich die einzelnen Fcher, so unterschiedlich sind auch die dazugehrigen Praktika. Es ist von allem etwas dabei, von interessant und locker bis einschlfernd und bertrieben streng. mmerhin gibt es einige Blcke, in denen man schon fr wrdig befunden wird, nicht nur stur nach Kochbuch etwas zusammenzumischen, sondern auch mal seinen eigenen Verstand gebrauchen darf, sodass das Ganze doch recht viel Spass macht. Bei diesen kleinen Projekten gilt meist die Devise: Trial and Error! Wobei Error recht oft vorkommt! Immerhin ist der Lerneffekt bei den kleinen oder grsseren Missgeschicken sehr hoch und oft auch sehr unterhaltsam. eist wurstelt man auch nicht alleine vor sich hin, sondern arbeitet in kleinen Gruppen, sodass es auch bei weniger spannenden Themen nicht so schnell langweilig wird. Doch es gilt der Grundsatz: Whle weise! Der/Die LaborpartnerInnen sollten nmlich nicht nur unterhaltsam sein, sondern auch ihren Teil zur Arbeit beitragen, denn davon gibts genug. ase

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APV (Akademischer Pharmazeutenverein)

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icher habt ihr schon vom APV gehrt, aber vielleicht wisst ihr noch nicht, was er eigentlich macht und wozu er ntig ist. r ist euch sicher schon oft begegnet und er taucht im ETH-Leben aller PharmazeutInnen immer wieder direkt oder indirekt auf, da er die Pharma-Studenten vertritt. hr erinnert euch sicher an euren ersten Tag an der ETH, dort habt ihr ihn kennengelernt. Mit der Untersttzung des Departements hat er einen kleinen Apro ausgegeben, zusammen mit dem asep die Labor-

kolle an Sitzungen und leitet wichtige Mails an die Studierenden weiter. Unter anderem verschickt sie Einladungen zu Events und Partys. Schaut also, dass ihr ihre Mails nicht sofort lscht, denn ihr knntet ein cooles Essen oder die Party des Jahres verpassen. Wichtige Events die den Kontakt unter den Semestern frdern, sowie die legendren Pharmapartys im Frhling, der Hexentanz im Dezember und weitere Partys, werden von unseren Kulturministern organisiert. Weitere

mnt e l b e rreicht und euch dank den freiwilligen Helfern auf einem Rundgang das Areal des Hnggerbergs gezeigt. er ist Mitglied des APV? Ihr alle! Wenn ihr bei der VSETH angemeldet seid, dann seid ihr auch stimmberechtigte Mitglieder des APV. Der APV hat einen motivierten Vorstand; Prsidentin und Vizeprsident vertreten euch gegen aussen. Die Aktuarin Tamara Bsch fhrt die Proto-

Events wie die Generalversammlungen mit Grilloder Racletteplausch werden den Studierenden regelmssig vom APV offeriert. Er organisiert auch das Patensystem und gibt dem Paten und dem Patenkind die Chance sich bei einem netten Brunch oder einem Apro treffen zu knnen. iele Delegierte vertreten den APV und somit die Studenten auf der nchst hheren Ebene und dadurch auch beim VSETH. Sie befassen sich mit fcherbergreifenden Themen wie z.B. Studiengebhren. Im Vorstand sind auch die Semestersprecher, welche die Mglichkeit haben pharmaspezifische Anliegen im Interesse

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der Studierenden mit Herrn Prof. Dr. Altmann, unserem Studiendelegierten, zu besprechen. ebmasterin Corinne sammelt Informationen, News und Materialien zum Studium und aktualisiert auch die Pharmazeitung auf der Homepage (www.apv.ethz. ch). Dort knnt ihr hilfreiche Zusammenfassungen und sonstige Hilfen zu den Vorlesungen und Praktika finden. nd last but not least gehren auch wir, die Pharmazeitung, zum APV und werden von ihm untersttzt. Der Verein ist immer offen fr neue Vorschlge und Ideen, hat aber immer auch ein offenes Ohr fr eure Probleme. Ihr knnt ihn also immer kontaktieren! Zum Schluss zitiere ich die amtierende Prsidentin Almuth Crois: Es ist mir ein grosses Anliegen, dass der APV auch in Zukunft die Mglichkeit bietet Kontakte zu knpfen, sei es im eigenen Semester oder vor allem mit Studierenden aus anderen Semestern. Er soll jeder/jedem die Mglichkeit geben eigene Ideen zu verwirklichen und so das Studentenleben der Pharmas ausserhalb der Hrsle und Labors mitzugestalten. Meine weiteren Ziele sind es, vermehrt Kontakt zu Apotheken herzustellen und zu versuchen die Situation Austausch-Semester zu verbessern. Ein nicht zu vernachlssigender und wichtiger Aspekt des APV ist auch die Vertretung der Anliegen der Studierenden ber den FR zum VSETH, ber die asep in die Gesetzgebung und zum Lehrkrper. Eine Aufgabe, die ich als eine wichtige Errungenschaft sehe und fr die ich mich engagieren mchte. jwx

MIPS

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IPS, sounds great, doesnt it? But honestly, do you know for what this abbreviation stands for? Doesnt matter, most lecturers have no clue either. So it means Medicinal and Industrial Pharmaceutical Sciences. But what is it about? Well, its a wide insight in pharmaceutical industry told by some people who deal with it for a living and not by some wannabes. Dont worry, its not as dry as it sounds and we had a lot of fun shouting around the campus that we succeeded or flying around in the lecture hall and try to sound like an eagle. It definitively improves your presenting techniques, especially when you have no idea what it is all about, teaches you how you deal with some hard statistical questions (just say standard deviation or six sigma, perhaps you get lucky) and you get an idea what life in the pharmaceutical industry looks like. So if anyone is curios now, ask some MIPS students about their experience for further details. twz

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Apotheker in Madagaskar

m Rahmen eines Hilfsprojektes der Organisation Apotheker ohne Grenzen Schweiz arbeiten Annick und Pierre-Alain Vaudroz, beide Apotheker, als Volontre in einem Dispensaire in Ainavao im Nordwesten Madagaskars. In ihrem Blog berichten sie regelmig ber ihren Alltag und ihre Erfahrungen. Der folgende Eintrag wurde am 4.9.09 verffentlicht, allerdings etwas lnger und in franzsischer Sprache. Er beschreibt wohl eher ungewhnliche Herausforderungen fr einen Apotheker. r die Madagassen, welche die berlieferten Sitten und Traditionen ihrer Vorfahren in Ehren halten, pendelt das alltgliche Leben zwischen Verbot und Erlaubnis, abhngig vom Tag, von der Saison, vom Moment Die Tabus sind zahlreich und unabsehbar: n den traditionellen Husern sind die Schlafmatten stets nach Norden ausgerichtet. Es gibt einen oder zwei Rume, welche viele verschiedene Zwecke erfllen. Die Einteilung erfolgt nach strengen Regeln, gegen welche zu verstoen niemand wagen wrde. Die bergnge von einer Zone zur anderen sind unsichtbar fr Fremde, eindeutig aber fr die Eingeborenen. uch ist es an gewissen Tagen nicht erlaubt, bestimmten Ttigkeiten nachzugehen. So darf man an Montagen kein

Zuckerrohr schneiden und die Taufe einer Pirogue findet nicht an irgendeinem beliebigen Tag statt. s ist ebenfalls ein Tabu, in der Anwesenheit seines Schwagers das Wort rot zu benutzen. Dies wrde an die Farbe der Menstruation der Schwester erinnern, beleidigend fr den Ehemann. Ein paar Kilometer nrdlich von Mahajanga, gibt es einen Ort namens Terres Blanches. Man kann lange suchen, doch abgesehen vom Sand ist die Erde berall von einer deutlich rtlichen Farbe. Madagaskar wird nicht umsonst auch die Rote Insel genannt! Die Legende besagt, dass der Name Terres Blanches von den ersten Ankmmlingen dort stammt, einem Mann und seinem Schwager. Vor dieser beeindruckend gefrbten Landschaft rief der Mann: Wie ist diese Erde! Doch er hielt im letzten Augenblick inne, um diesen dramatischen Fehler zu vermeiden, welcher Schande ber ihn und seine Nachkommen der nchsten achtzehn Generationen gebracht htte. Er fing sich wieder und fand ein erlsendes Wort, welches die Beschmung, die sein Gesicht schon errten lie, wegwischte: weiss! Wie ist diese Erde weiss! wiederholte er erleichtert!

(Diesen und weitere Berichte findet man unter http:// ainavao.uniterre.com)

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Seite 70 aus 10 Jahre Zrich by Mike, Jubilumsband von Mike Van Audenhove, Verlag bbb Edition Moderne AG, Zrich.

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11:28 Ausgabe 1 10/2009 Uhr Seite 1

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Stereotypen

elchem Stereotyp entsprichst du? Gehrst du zu den allseits beliebten Strebern, den Nach-der-Vorlesung-zumProf-Gehern, den Rethorische-Fragen-beantworten-Wollern, oder vielleicht zu den allgemein unterhaltsamen Dumme-FragenStellern, welche ungewollt die Vorlesung angenehm auflockern und es meist selber nicht einmal bemerken? Gehrst du zu jenen Studenten, welche schon mindestens 30 Minuten frher auftauchen, damit sie den Hrsaal sicher finden und einen guten Sitzplatz haben? ann bist du der Typ, welcher sich in den mittleren Reihen an den Rand setzt, damit die spteren Studis die freien Pltze in der Mitte nicht mehr auffllen knnen und sich frustriert in die erste Reihe oder auf die Treppe setzen. Geschieht ihnen ganz recht! Du magst es nicht, wenn sich deine Sitznachbarn ber das Wochenende oder den letzten Klatsch austauschen und wirfst bei Bedarf bse Blicke nach hinten, manchmal verbunden mit einem scharfen Zischlaut. ollen sie doch zuhause bleiben oder sich in die hinterste Reihe setzen. Meist schreibst du akribisch mit, am besten Wort fr Wort, was der Prof da so erzhlt inklusive den veralteten Witzen, mit denen er klglich daran scheitert, die Vorlesung aufzulockern. Denn Witz bemerkst du nur, weil die Klatschtanten um dich herum geqult lachen. In der Pause oder nach der Vorlesung packst du gemtlich deinen Kram zusammen und wunderst dich, warum rechts und links schon alle stehen und darauf warten, dass du den Platz rumst. Deine Freizeit verbringst du entweder mit Pendeln zum Hotel Mama, in der Bibelgruppe oder beim Lernen. Dein Studium luft gut, du findest

es nur manchmal unfair, dass andere am Schluss gleich gute oder bessere Noten schreiben, obwohl sie das Studium nur halb so ernst nehmen wie du. Deine Lieblingszeit ist die Prfungssession, denn du hast whrend des Semesters schon alles aufgearbeitet und musst nun nicht mehr so frh aufstehen, was du aber meistens trotzdem tust, weil du immer das Gefhl hast, zuwenig gelernt zu haben. ielleicht gehrst du aber eher zu jenen, welche prinzipiell zu spt kommen, weil das Tram drei Minuten zu spt war, oder der Bus, welcher immer zwei Minuten zu spt kommt, ausnahmsweise mal pnktlich kam und du ihn verpasst hast? Wenn du Glck hast, kannst du den Leuten vor dir zum Hrsaal folgen, weil du sowieso keine Ahnung hast, in welchem die Vorlesung stattfindet, geschweige denn, wo sich dieser befindet. Je nach dem wie viel Glck du mit dem V hattest, gibt es noch einen Platz in der hintersten Reihe, welchen du gemtlich in Beschlag nimmst. Manchmal hast du auch Pech und es gibt nur noch in der ersten Reihe freie Pltze, neben den Strebern, deinen rgsten Widersachern. Das erste Mal nimmst du diesen Sitzplatz noch und erntest gensslich einen bsen Blick des Profs, whrend du noch berlegst, ihm provokativ einen guten Morgen zu wnschen. Nach 45 Minuten sozialer Isolation suchst du dir in der Pause einen besseren Platz zwischen den berpnktlichen Randsitzern, wenn du nicht gerade mal wieder in der Cafeteria hngen bleibst. Oft sieht man dich nur in den ersten Wochen in der Vorlesung, spter schlfst du lieber lnger, als dich mit solchen Nebenschlichkeiten wie Lehrveranstaltungen abzumhen, um dann wieder, mindestens fnf Minuten zu spt, in der dritten Lektion zu erscheinen. Die stressigste Zeit fr dich ist

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die Prfungssession mit Vorbereitung, weil du zuerst die Notizen zusammen sammeln musst, die du vermutlich nicht selber erstellt hast, und es sich nicht gut macht, zu spt an einer Prfung zu erscheinen. Das schlechte Gewissen, whrend des Semesters zu wenig gelernt zu haben, qult dich hin und wieder. nd nun, welchem Stereotyp entsprichst du? twz

Francophones lETH

P P

our chaque nouvel tudiant lETH, la rentre ressemble souvent au parcours du combattant. Entre les amphis remplis de visages inconnus, toutes les infos emmagasiner et les alles et venues entre lHG et Hngg, il y a de quoi tre perdu. our nous francophones, en plus des tracas habituels qui accompagnent toute rentre universitaire, la langue constitue un nouvel obstacle. Lequel dentre nous na-t-il pas dj us dun large sourire pour dissimuler une incomprhension? Ou du fameux hochement de tte ponctu dun Ja, ja ? Qui na jamais demand son interlocuteur de sexprimer en bon allemand (et non en suisse-allemand) alors que celui-ci le faisait dj? Tout francophone se souvient de ses premiers jours lETH, o suivre une journe de cours sans son dictionnaire relevait de la torture. eureusement, en tant que pharmacien, lintgration est grandement facilite par le Praktikum . En plus de nous apporter un important bagage scientifique et une certaine aisance pratique, le labo est

le moment idal pour sympathiser avec ses camarades de cours, entraner son allemand et, ventuellement, acqurir les bases du suisse-allemand. our ceux qui nauraient pas encore exploit toutes les ressources du Praktikum , lAFrEZ (lAssociation Francophone des Etudiants de Zrich) est l. Elle a pour but de promouvoir la culture francophone dans luniversit et lcole polytechnique de Zrich, et participe lintgration des nouveaux tudiants en organisant toutes sortes dvnements. Nhsitez pas faire un tour sur le site de lassoc. : www.afrez.ethz.ch n dfinitive, mme si cette barrire linguistique vous semble par moment infranchissable, ne perdez pas courage. On en est tous pass par l ! e vous souhaite tous une bonne rentre et plein de succs dans vos tudes. Amicalement, lai

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Prfungsstatistiken

Basisprfungen History

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3. Jahr

2. Jahr

1. Jahr

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Care matricole ticinesi

envenute al Politecnico di Zurigo nella facolt di scienze farmaceutiche. Dopo tre lunghi mesi di vacanze spensierate linizio sar un po duro ma siamo sicuri che ce la farete se vi impegnerete fin da subito. Come presto scoprirete non avrete esami a gennaio, ma un blocco di nove esami, chiamato Basisprfung, che si svolger durante tutto il mese di agosto 2010. La Basisprfung un sistema all-or-none , in parole povere o passate tutto lanno o non lo passate poich vi sottoporrete in blocco a questi esami secondo una media pesata. Se la media del blocco sar superiore a 4 passerete, in caso fosse inferiore no. Ma che cosa significa media pesata ? Secondo la media pesata ogni materia ha un peso specifico che varia a seconda delle ore settimanali e della propria importanza. Quindi vi conviene impegnarvi di pi in quelle pi importanti. Attenzione alle speculazioni per ! Gli esami non sempre vanno come pensiamo e speculazioni di vario tipo possono fregarci e NON sono consigliate. Sono invece consigliate dedizione allo studio e preparazione prima dellestate di tutto il materiale. ome presto scoprirete, dovrete conseguire entro i tre anni di Bachelor 2 KP (punti credito) di una materia a vostra scelta che non ha niente a che fare con il vostro curriculum di studi nella categoria GESS. Il nostro consiglio quello di frequentare un corso gi nel primo semestre, potete schegliere tra una variet di materie. In caso di ulteriori domande o consigli potrete rivolgervi singolarmente al vostro tutor personale, uno studente a cui verrete assegnati, oppure direttamente a noi studenti ticinesi di farmacia che saremo ben felici di aiutarvi.

a lETH non solo studio e sudore ! Ci sono anche molte feste ogni settimana, organizzate da ogni associazione studentesca. Le feste di farmacia sono due : lHexentanz a Dicembre e lo SPRING in primavera. Come Ultimo consiglio vi suggerisco di interagire con i vostri compagni svizzeri tedeschi ! NON ghettizzatevi ! Parlate con loro, sono simpatici e vi possono essere di aiuto ! Per intanto vi auguriamo buona fortuna ed uno spumeggiante inizio di vita e carriera universitaria ! cas & cr

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Das 4.Jahr

as vierte Jahr lsst sich sehr einfach mit einem Satz umschreiben: Kaum hat es begonnen, ist es schon wieder vorbei. Nach der fruchtbaren/furchtbaren Erfahrung der Bachelorprfung erwartet den/die Studenten/Studentin (nachfolgend nur noch mnnlich, eine Bevorzugung der Minderheit seitens des/der Autors/Autorin) ein ruhigeres Jahr. Ein schnes Gefhl zu Beginn, wenn pltzlich ein Karton mit Aufschrift Bachelordiplom in der Post auftaucht. Die Vorlesungen und Wahlfcher vergehen im Flug und pltzlich steht der Student schon mitten in der Projektarbeit verwirrt und ratlos. Der ratlose Student wird zum fragenden und nach einiger Zeit weiss er, was er tun soll und auch warum er/sie (nachfolgend nur noch er, geht einfacher) das tut - halbwegs. Hier, Fluch und Segen, darf er und kann er sich mal ohne die einschrnkenden Praktikumsanleitungen durchschlagen ein Segen wenns klappt, ein Fluch wenn man den Versuch zum dritten Mal ansetzt, aber keine Ahnung hat, warum die vorherigen in Fehlschlgen endeten. Manch ein Morgen resultiert in einem gereizten Nachmittag, da Mittagessen und Kaffeepause auch keine Klarheit brachten. er glckliche Student mit brauchbaren Resultaten darf sich freuen. Dann, pltzlich, kaum hat er sich an den Rhythmus gewhnt, darf er auch wieder aufhren mit der Projektarbeit. Nach einem kurzen Intermezzo - Weihnachten, Prfungen und Ferien (ja, auch das gibt es) steht der Student vor der Masterarbeit: Meist deutlich erfreulicher und produktiver als die Projektarbeit, da er ja schon weiss, wo man welches Lsungsmittel und welche Chemikalie findet. Der Student schlgt sich die folgenden Wochen

so einigermassen durch, immer halbwegs schmunzelnd wenn das Resultat des Experiments das Gegenteil der vorher aufgestellten Theorie aufzeigt oder der Western Blot eine ghnende Leere darstellt. An Misserfolge hat man sich zwischenzeitlich gewhnt, also reichen Mittag und Kaffeepause um den Tag wieder zu retten. in weiterer Hhepunkt erwartet den geduldigen Studenten whrend des Sommersemesters das Arzneimittelseminar. Der Student wird hier in einem Vier-Sterne Hotel mit ausgedehntem Wellnessbereich, tollen Menus, Skigebiet in Reichweite, lustigem Beisammensein und der Vollstndigkeit halber noch erwhnt - morgendlichen Vortrgen verwhnt. Ja, man macht auch Sinnvolles in der Woche - dem Leser sei selber berlassen, was er als sinnvoll interpretiert. egen Ende Mai/Mitte Juni fllt dann pltzlich auf, dass nur noch wenige Wochen fehlen bis man seine Masterarbeit abgeben muss. Besser, der trdelnde Student setzt sich mal hin und versucht, die letzten Experimente zu beenden, die Gedanken zu ordnen und das geordnete dann in anstndiger Weise auf das Papier zu bringen. Der fleissige, oder zumindest fertige (beide Interpretationen sind gltig) Student wird dann anschliessend mit drei Wochen Ferien belohnt. lau

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SiS SpAsSsEiTe

24 Stunden
Apotheker am Telefon: Ich habe schlechte und sehr schlechte Nachrichten fr Sie. Patient: Na so was? Dann sagen Sie mir doch die schlechte Nachricht zuerst. Apotheker: Das Labor hat mir Ihre Werte am Telefon mitgeteilt. Sie haben gesagt, dass Sie nur noch 24 Stunden zu leben haben. Patient: 24 STUNDEN?! Das ist schrecklich!! Was knnte denn noch schlimmer sein? Was ist die sehr schlechte Nachricht? Apotheker: Ich versuche Sie seit gestern zu erreichen.

Do You Have Any Plums?

A penguin was passing the drug store when he decided he wanted to go in. He walks in the door. (ring ring ring, waddle waddle waddle) He waddles up to the counter. Can I help you mister penguin?, the pharmacist asks. Yes, do you have any plums? No, penguin, this is a drugstore. Thank you, the penguin returns and leaves (waddle waddle waddle) A while latter the penguin passes by again and once again goes inside. (ring ring ring, waddle waddle waddle) He waddles to the counter. Excuse me, do you have any plums? NO,penguin! This is a drug store! Very well then, thank you. Quiet angry the pharmacist this time adds: If you come back in here again penguin, I will nail your cute little feet to the floor. Oh, well, thank you. The penguin waddles out the door. A while latter the penguin goes back into the store.(ring ring ring, waddle waddle waddle) Excuse me sir. WHAT!!!!!!???????? Do you have any nails here? NO! Penguin, this is a drug store!!! Oh, well then, do you have any plums?

Dr. Aibachis Psychotest

Stell dir folgende Situation vor: Du findest das geheime Versteck deines Hundes und darin was dein Hund vor dir versteckt. Was versucht dein Hund vor dir zu verstecken? Whle unter den folgenden Mglichkeiten. a) deine Schuhe b) einen Ball c) einen anderen Hund d) teure Juwelen Interpretation siehe nchste Seite

Interpretation Dr. Aibachis Psychotest Dieser Test sagt dir wie geschwtzig du bist. Wenn du a gewhlt hast, dann bist du zu 25% geschwtzig. Das heisst, dass wenn du ein Geheimnis hrst, dann vergisst du es schnell wieder, so dass du gar keine Chance hast es weiterzuerzhlen. Wenn du b gewhlt hast, dann bist du zu 5% geschwtzig. Das heisst, auch wenn du ein Geheimnis weit, dann wrdest du es nicht ausspucken. Du bist also eine vertrauenswrdige Person. Wenn du c gewhlt hast, dann bist du zu 60% geschwtzig. Du gibst Teile des Geheimnisses bekannt. Wenn du d gewhlt hast, dann bist du zu 95% geschwtzig. Wenn du ein Geheimnis kennst, dann willst du es komme was wolle allen erzhlen.

Welche Farbe haben die Wrter? (schnell lesen)

www.sudoku-aktuell.de

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Sudoku leicht

SiS Gehirnjogging

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Fixiert mal eine Blume Sudoku schwer

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Das 5. Jahr und der Abschluss

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onntag, 13.9.2009, 15:58 Ortszeit Schweiz ch befinde mich in einem Airbus A340600 irgendwo ber der Ukraine. Wir sind auf einer Hhe von 10710 m..M. und mit 943 km/h unterwegs. Bis zum Ziel sind es noch 8 h 13 min. Es ist der Flug TG-971 der Thai Airways nach Bangkok. Reiseziel: Koh Samui. or einem Jahr begann gerade die Assistenzzeit in der Apotheke. Nach vier Wochen Theorie ein Wurf ins kalte Wasser. Es ist unglaublich, wie schnell dieses Jahr vorberging. Ich habe nun meinen Abschluss und seit gestern den Ausweis als Apotheker von pharmasuisse. Kaum zu fassen, denn der Gedanke Student zu sein, hat sich mehr als ein halbes Jahrzehnt festgefahren. Noch bin ich nicht in den Ernst des Berufsalltags getreten. Nach der letzten Prfung am Freitag, dem 14. August und dem positiven Prfungsbescheid um ca. 1:00 morgens am Sonntag darauf, war erstmal eine ruhige Woche schnen Nichtstuns angesagt. Alle hatten die Eidgenssische Medizinalprfung bestanden und die Freu-

de war riesig. Bald darauf traten 35 frisch gebackene Apothekerinnen und Apotheker die Diplomreise nach Alicante an der Costa Blanca in Spanien an. Fnf Tage unter der Sonne bei mehr als 30C war eine erste Belohnung fr den anstrengenden Sommer, den man wieder mal verpasst hatte. Wir feierten ausgiebig und zelebrierten den Erfolg in vollen Zgen. anche traten per Anfang September 2009 bereits ihre erste Stelle in einer Apotheke an. Fr mich war dies zu prompt. Ich gnnte mir nochmals eine Woche Ferien im Tessin und darauf eine weitere Woche zu Hause. ittlerweile befinde ich mich schon ber Russland. Auf diese Ferien habe ich mich ein halbes Jahr gefreut. Ich finde, man soll sich belohnen fr die harte Arbeit und das doch recht anstrengende Assistenzjahr. Es reicht auch, wenn man erst im Oktober zu arbeiten beginnt. Stellen hat es ohnehin genug. Erholung muss sein!!! r alle im jetzigen Assistenzjahr und alle zuknftigen Semester: Ich wnsche euch viel Glck und Erfolg. Wer so weit gekommen ist, wird ziemlich sicher nicht mehr scheitern. Wenn man im Assistenzjahr immer ein wenig am Ball bleibt und ab und

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zu im pharmawiki oder pharmavista die Wochenartikel oder News liest, lernt man schon einiges. Der Arbeitsalltag ist anstrengend. Vorstze, abends noch zu lernen, haben sich bei mir schon bald in erholsamen Schlaf verwandelt. Es ist besser, die Zeit in der Apotheke zu nutzen und sich dort mit der Systematik der Pharmaka zu befassen. Zuerst braucht man eine gewisse Struktur im Kopf, wo welches Medikament hingehrt, um sich berhaupt etwas merken zu knnen. So knpft man sich Tag fr Tag wenige Spezialitten einer Gruppe vor und lsst so einen kleinen Baum wachsen, der immer mehr ste bildet und am Ende des Jahres Frchte trgt. as mich betrifft: Ich habe mein Ziel erreicht. Ich habe meinen Studienabschluss und bin mit dem Resultat sehr zufrieden. asselbe gilt fr mein Reiseziel. Meine Freundin und ich sind in Koh Samui angekommen und geniessen nun das Paradies auf Erden.

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hailand - Koh Samui, Chaweng Beach. 14.9.2009, 11:15

ch wnsche euch alles Gute. Viele neue Erkenntnisse und Freunde beim Erfahren der Berufspraxis. Auch du wirst es schaffen und bald Apothekerin oder Apotheker sein. Liebe Grsse Simon Nicolussi Eidg. dipl. Apotheker ETH MSc Pharma Sc ETH sin

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Impressum

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Postfach 170, 8093 Zrich

www.apv.ethz.ch pharmazeitung@gmail.com
Redaktion Shilpi Singh (sis), Chefredaktorin Xian Wu (jwx), Vize-Redaktorin Karina Messmer (ase), Reporterin Muriel Grmer (mgm), Lektorin Marco Grob (gon), Layouter Corinne Brhwiler (rin), Webdesignerin Titelblatt Swati Singh, Grafikerin

Freiwillige Schreiber Aurore Lucas (lai) Carola Wenger (cr) Klaus Eyer (lau) Luca Castelnovo (cas) Manuel Schellenbaum (msc) Meret Arter (mar) Simon Nicolussi (sin) Toni Widmer (twz) Anregungen und Kritik an: pharmazeitung@gmail.com Betreff: Anregung oder Kritik Druck: SPOD - Student Print On Demand Auflage: 350 Stck Ausgaben: 4 pro Jahr

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der Bau 52 des Roche Areals und unser Treffpunkt, in die Hhe. rau Troiani, die Tour-Fhrerin der Firma Roche, begrsste uns und brachte uns in 10.Juni 2009 einen kleinen Hrsaal, wo wir auch von Prom Rahmen der Vorlesung Qualittsmafessor Altermatt begrsst wurden. Darauf nagement, welche zusammen mit den verpasste uns Frau Troiani einen Crashkurs Pharmazie-Studierenden der Uni Basel via in Was und wer ist die Firma Roche. Videobertragung gehalten wird, durften in zweiter Vortrag befasste sich mit dem von beiden Universitten je 25 Studierende Bewerbungsprozedere der Firma Roan einer Fhrung der Firma Roche teilnehche. men. Diese wurde von den beiden Professoren Herrn Altermatt und ach den beiden Herrn Schmidt, die bei Die Firma Hoffmann-La Roche Prsentationen Roche arbeiten, orga- wurde 1896 von Fritz Hoffmann als wurden uns in der Kafnisiert. An dieser Stelle eine der ersten Pharmazeutikaherfeepause Orangensaft, nochmals ein Danke- stellerinnen gegrndet. Der Name ist Kaffee, Gipfeli und auf den Namen seiner Frau Adle La Brioches schn an beide. angeboten, Roche zurckzufhren. Die Firma sodass wir uns etwas erm 7.34 Uhr nahm hat in Basel ihren Hauptsitz und holen konnten. ein Teil der 25 Stuweitere Zweigstellen in Deutschdierenden, welche sich anach gings weiland, sterreich und in den USA. fr diese Fhrung angeter in die SolidaWeiter hat Roche eine Mehrheitsmeldet hatten, den Zug produktion der Firma beteiligung an der amerikanischen und rollte nach Basel, Roche. Fotografieren Genentech und der japanischen um pnktlich um 9.00 war brigens nicht erFirma Chugai. Die Pharma-Division Uhr am vereinbarten laubt, weswegen in dieforscht auf den Gebieten der OnkoTreffpunkt vor der Firsem Bericht keine Fotos logie, Virologie und Transplantatima Roche einzutreffen. zu finden sind. In dem onsmedizin. Zwischen den pendelnkleinen Eingangsrumden Anzugtrgern sass nun eine frhlich chen, wo ein steriler und ein nicht-steriler plaudernde Studententruppe, einige noch im Teil durch eine metallische Bank getrennt Halbschlaf, andere bereits hyperaktiv. Innert wurden, mussten wir unsere Jacken und Tanicht allzu langer Zeit fuhr der Zug jedoch schen in ein Kstchen stopfen und in einen bereits in der Rheinstadt ein. gelben Roche-Besucheroverall schlpfen. n Basel stachen die grnen Busse und die Unseren Schuhen wurden Schuhlinge bergelb-roten Baslertrmli sofort ins Auge. gezogen und auf dem Kopf mussten wir ein Dank einem FC Basel-Fan in unseren Rei- Hubchen tragen, was sich bei langen Haahen fanden wir uns auch in dieser Stadt ren als sehr unpraktisch erwies. Eingepackt gut zurecht. Nach kurzen Fahrten mit dem und vollkommen steril durften wir in den Trmli und dem Bus, standen wir an der sterilen Teil, um so durch die auf mehreren Haltestelle Hoffmann La Roche. Ein paar Etagen verteilte Solidaproduktion zu lauSchritte davon entfernt ragte das Hochhaus, fen. In zwei Gruppen wurden uns die ganzen Produktionsgerte gezeigt. Da in unse-

Besuch der Firma Roche des 3. Studienjahrs

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rer Gruppe alles nach Murphys Law lief, ast but not least gab es ebenfalls von bekamen wir leider nur wenige Maschinen Roche organisiert ein Mittagessen fr zu Gesicht, die wirklich in Betrieb waren. uns. Dafr wurden wir ins Dachgeschoss Uns wurde erklrt wie Tabletten gestanzt in die Rochekantine geleitet, wo in einen werden, wie die Roche Granulat herstellt, kleinen Raum drei mit roten Rosen dekoSirup abfllt oder Kapseln fllt. rierte Tische auf uns warteten. An jedem er Besuch fand an dem Tag statt, an Platz befanden sich zwei Glser und je zwei dem in den Zeitungen zu lesen war, Stck Besteck links, rechts und ber dem dass die WHO nahe daran sei, wegen der Teller verteilt. Nachdem auch die Letzten weltweit herrschenden Schweinegrippe eine eingetroffen waren, startete das Drei-GangPandemie auszurufen. Somit durften wir mit Men. Herr Altermatt und die Tour Guides gesellten sich fr das Mittagessen zu den ansehen, wie tonnenweise Studierenden und es wurde Tamiflukapseln produziert Das Men gemtlich geredet und gewurden. Uns wurde erklrt, gessen. Man kam sich wie dass die Produktion von Tain einem luxurisen RestauGemsecarpaccio miflu auf einen 24-Stunden rant vor, wo das Trinkglas Betrieb eingestellt sei und *** von alleine mit Wein oder drei Maschinen gleichzeiEglifilet und Rsti Mineral gefllt wird, sobald tig produzierten. Einen Tag *** es einen halbleeren Einspter war in der Zeitung bereits zu lesen, dass die WHO Mango- und Passionsfrucht- druck hinterlsst. mousse mit Frchten eine Pandemie ausgerufen s war bereits halb drei, habe. Zwei weitere Tage als abgesehen von Frau spter wurde bekannt, dass Troiani von den OrganiNovartis sogar schon einen Impfstoff entwi- satoren keiner mehr im Raum war und ein ckelt hatte, der weltweit verschippert wurde. Teil der Studierenden sich auch schon verDie Schweiz indes hatte sich nicht an den abschiedet hatte. Uns wurde noch ein RoKosten beteiligt, weshalb Staaten wie die che-Sack bergeben mit Informationen zur USA auch Vortritt hatten fr den Impfstoff. Firma, worauf sich ein Grossteil auf den ie Maschinen der Solidaproduktion Heimweg machte, da wir ja mitten in der waren teils etagen- und raumbergrei- Lernsession der vorlesungsfreien Zeit wafend. So wurden in einem Raum Kapseln ren. Ein sehr kleiner Teil nahm sich die Zeit zusammengedrckt und durch einen Vaku- fr eine kurze Besichtigung der Stadt Basel, umsauger in den Nebenraum verfrachtet, bevor sie heimkehrten. wo dann das Gewicht kontrolliert und die m Grossen und Ganzen war die Fhrung fehlproduzierten Kapseln wrtlich aus dem interessant und sicher eine gute AbwechsProzess rausgespickt wurden. Weiter gings lung zum sonst so harten Lernalltag. Wir zum Auspacken der Rohmaterialien. Nach knnen die Teilnahme nur weiterempfehlen. einigem Treppenauf- und absteigen gelangsis ten wir wieder in das teils sterile und teils nicht-sterile Rumchen und zu Ende war die kurze, jedoch interessante Tour.