FSJ

PROJEKTBERICHTE 2008/2009

Freiwilliges Soziales Jahr im Sport in Niedersachsen

Seit 2004 kooperieren die Sportjugend im LandesSportBund Niedersachsen e. V. und der ASC Gttingen von 1846 e. V. als Trger fr das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) im Sport. Grundlage dieser Kooperation ist der gemeinsame Wille, den niederschsischen Sport mit Hilfe des FSJ positiv zu entwickeln. Das FSJ ist ein wichtiger Baustein der Kinder- und Jugendarbeit in den Sportvereinen, den Sportbnden, den Landesfachverbnden und den Bildungseinrichtungen des organisierten Sports geworden. Das FSJ im Sport in Niedersachsen hat sich seit Beginn der Kooperation auerordentlich gut entwickelt. Zurzeit sind ca. 400 Freiwillige jeweils 39 Stunden in der Woche im niederschsischen Sport ttig. Das sind ungefhr 811.200 Stunden jhrlich in denen die Freiwilligen die bungsleiterinnen bzw. bungsleiter untersttzen oder selbst als bungsleiterin bzw. bungsleiter ttig sind, in denen sie offene Sportangebote schaffen, sich um den Internetauftritt kmmern, in der Verwaltung helfen und vieles, vieles mehr. Kurzum: Sie sind eine wesentliche Untersttzung fr alle Ehrenamtlichen in den jeweiligen Institutionen! Das FSJ im Sport ist als Bildungs- und Orientierungsjahr und somit als ein Beitrag zur Persnlichkeitsentwicklung junger Menschen zu verstehen. Die Ziele bestehen darin, die Bereitschaft junger Menschen fr ein freiwilliges gesellschaftliches Engagement und die bernahme von Verantwortung zu frdern, ihnen Einblick in ein Berufsfeld zu vermitteln, in dem sie erste berufliche Erfahrungen sammeln oder sich auch fr eine ehrenamtliche Ttigkeit entscheiden knnen. Ein wichtiger Bestandteil des FSJ im Sport in Niedersachsen sind die Projekte der Freiwilligen. Junge Freiwillige sollen whrend ihres Engagements im FSJ ein Projekt in ihrer Einsatzstelle planen, organisieren, umsetzen und dokumentieren. Die Projektarbeit frdert praxisnahes Lernen und ist eine spannende Methode, personale Kompetenzen zu entwickeln. Sie frdert die Eigenstndigkeit und das Selbstbewusstsein der Freiwilligen. Wer ein eigenes Projekt bewltigt hat, hat viel fr die Sache, aber auch viel fr sich selbst getan. Darber hinaus werden durch diese FSJ-Projekte hufig neue Veranstaltungen oder Sportangebote in Vereinen oder Verbnden initiiert. Mit dieser Verffentlichung stellen wir die gesammelten Projekte des Jahrganges 2008/2009 erstmals vor. Damit werden die vielfltigen Projekte nicht nur bekannt gemacht, sondern bieten auch zahlreiche Anregungen fr neue Projektideen. Alle grundstzlichen Informationen zum FSJ im Sport finden Sie im Internet unter www.fsj-sport.de. Wir wnschen Ihnen viel Spa bei der Lektre und freuen uns, ber viele neue Projekte auf Grund der Anregungen in dieser Broschre. Thomas Dyszack Vorsitzender Sportjugend Niedersachsen Jrg Schnitzerling Vorsitzender ASC Gttingen

Inhaltsverzeichnis
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. Kinder-Fuballschule Osterferienkurs ................................................................................................................. 1 Fuball-Abzeichen .................................................................................................................................................. 5 Jugendclub Events ................................................................................................................................................. 9 Kinderferiencamp Ostern 2009 ............................................................................................................................. 13 Grundschulturnier der Schulen ............................................................................................................................. 17 Giesener Beachvolleyballcamp 2009 vom 27.06.- 28.06.2009............................................................................. 21 Ostertrainingslager 2009 ...................................................................................................................................... 23 Begegnungsstaffel ................................................................................................................................................ 27 Eilenriede Cup ...................................................................................................................................................... 31 1. Bremer Stadtmusikantenwinterunde ................................................................................................................ 33 OM Cup 2010....................................................................................................................................................... 37 Sport mit (gehandicapten) Jugendlichen.............................................................................................................. 39 Ruderwanderfahrt zu Pfingsten............................................................................................................................ 43 Pfingstwanderfahrt der RVW Jugendabteilung .................................................................................................... 45 PUMA-Jugendbeachhandball- Cup in Hollenstedt ............................................................................................... 47 Sommersportfest .................................................................................................................................................. 51 Sdheide Volkslauf und Wandertag ..................................................................................................................... 55 Radtour an die Ostsee ......................................................................................................................................... 61 Parkour und Freerunning Workshop .................................................................................................................... 65 Kinderfasching 2009 ............................................................................................................................................ 71 Die DLRG-Eichsfeld Schwimmschule 2009 ....................................................................................................... 73 Tag des Handballs .............................................................................................................................................. 75 Tag des Mdchenfuballs 2009 ........................................................................................................................... 79 Das Pfefferkuchenhaus ........................................................................................................................................ 81 Kleinfeldturnier Kooperation Schule-Verein ....................................................................................................... 85 Mini-Meisterschaften 2009 ................................................................................................................................... 87 Der Bike-Day........................................................................................................................................................ 93 Projekt Ferienspa ............................................................................................................................................... 97 Minimeisterschaften 2009 in Bledeln ................................................................................................................... 99 Sommerfest 2009 ............................................................................................................................................... 103 SGO Bremen ..................................................................................................................................................... 107 Sportfest JTB ..................................................................................................................................................... 109 Teilnahme am Internationalen Deutschen Turnfest in Frankfurt am Main.......................................................... 113 Die Aktive Pause ............................................................................................................................................. 117 Beachrugbyturnier 2009 ..................................................................................................................................... 121 Mein Projekt beim VFL Osnabrck .................................................................................................................... 125

37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73.

Informationsbroschre studiO.......................................................................................................................... 127 Fuballfhrerschein ........................................................................................................................................... 131 Laternenumzug .................................................................................................................................................. 135 Osterwanderung ................................................................................................................................................ 139 Fuballschule..................................................................................................................................................... 141 Eingliederung des DTB Kinderturnclubs ............................................................................................................ 145 Alternatives Leichtathletiksportfest..................................................................................................................... 147 Initiative: Bankdrcken....................................................................................................................................... 151 Kinder in Kindertagessttten .............................................................................................................................. 155 Technik-Tag Schwimmen................................................................................................................................... 159 Jugend Hallenturnier .......................................................................................................................................... 163 Kleines Feld Groe Leidenschaft .................................................................................................................... 169 Vereinsbergreifendes Trainingslager ................................................................................................................ 173 School Challenge ............................................................................................................................................... 177 Thema und Organisatorisches ........................................................................................................................... 181 Dunlop-Streettennis-Tour ................................................................................................................................... 183 U10-Basketball Spieleturnier.............................................................................................................................. 187 Zirkus-AG ........................................................................................................................................................... 191 Leichtathletik-Hallenolympiade .......................................................................................................................... 193 Rugby Jugend Turnier in Frankfurt 2009 ......................................................................................................... 197 Spieleabend ....................................................................................................................................................... 201 Olympische Ballspiele 2009 in Delmenhorst ...................................................................................................... 205 Basketballtunier ................................................................................................................................................. 209 Freundschaftsspiel gegen den Bundesligisten Borussia Dortmund ................................................................... 211 Sommerfest des Domgymnasiums .................................................................................................................... 215 Projektwoche Realschule OHA .......................................................................................................................... 219 Triballonturnier ................................................................................................................................................... 223 Besuch der Schler-Landesmeisterschaften in Fechten .................................................................................... 227 Mission Olympic ................................................................................................................................................ 229 Dodgeball .......................................................................................................................................................... 233 100 Jahrfeier des TV Bissendorf Holte e.V.Jugenddisco ................................................................................ 237 Optimierung der Tribnenbeschallung ............................................................................................................... 241 Schul-Rugby ...................................................................................................................................................... 245 BUNDESJUGENDSPIELE IN DER LEICHTATHLETIK ..................................................................................... 249 Sommerferien Programm beim ATSV Habenhausen ........................................................................................ 253 Bundesjugendspiele Nienburg 2009 .................................................................................................................. 257 Gartenumgestaltungskonzept ............................................................................................................................ 261

74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110.

MTB Tour mit dem Sport LK .............................................................................................................................. 267 Weihnachtsfeier 2008 ........................................................................................................................................ 271 Seilspielplatz im Wald ...................................................................................................................................... 275 Tischtennistrainings und -spawochenende in der Turnhalle Lenglern ............................................................. 281 Beach-Vereinsmeisterschaften .......................................................................................................................... 285 Volleyballturnier ................................................................................................................................................. 289 Allrounder........................................................................................................................................................... 293 Schulfuball ....................................................................................................................................................... 297 Low-T-Ball Meisterschaft.................................................................................................................................... 301 Hallenturnier....................................................................................................................................................... 305 Spieletag der Grundschule................................................................................................................................. 311 Schulmeisterschaften als Minimeisteschaften.................................................................................................... 315 Pausenliga ......................................................................................................................................................... 319 U 14 REWE Junior Cup ..................................................................................................................................... 321 Kinderfest bei der TG-Wiesmoor........................................................................................................................ 325 U 14 REWE Junior Cup ..................................................................................................................................... 327 Krafttraining mit Jugendlichen ............................................................................................................................ 331 Fussball- AG ...................................................................................................................................................... 333 Tricking, Breakdance & Parkour Info-Event ....................................................................................................... 337 Die Billardliga ..................................................................................................................................................... 341 Neue Internetseite des OSC .............................................................................................................................. 345 Bildung durch Bewegung ................................................................................................................................... 347 Benefizspiel........................................................................................................................................................ 351 Hannoversche Kinderliga ................................................................................................................................... 355 Jugend - Intensivwoche Osterferien 2009 .......................................................................................................... 359 Northeimer Stadtpokal 2009 .............................................................................................................................. 363 Sponsorenlauf WivuS 2008................................................................................................................................ 367 Junior Dragon League........................................................................................................................................ 371 Erffnung TKHasenheide ................................................................................................................................... 373 Deutsche Meisterschaften der RocknRoll Formationen ................................................................................... 377 Tag der Niedersachsen ...................................................................................................................................... 381 Sparten-Homepage ............................................................................................................................................ 385 1. Stader Grundschulpokal im Badminton .......................................................................................................... 389 Ostercamp 2009 ................................................................................................................................................ 393 E-Jugend Fuballturnier..................................................................................................................................... 395 Sommercamp..................................................................................................................................................... 399 Nikolausfeier 2008 ............................................................................................................................................. 403

111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147.

Ferienprogramm ................................................................................................................................................ 407 NTJ Turntiger und Lehrtagungen ....................................................................................................................... 411 Olympia Handball ............................................................................................................................................... 417 Solar-, Klima- und Energiesparlehrpfad des HSC 1893 e.V .............................................................................. 419 Beachrugbyturnier 2009 ..................................................................................................................................... 421 Kinderfasching im Wunderland .......................................................................................................................... 425 Integrationsturnier Fuball verbindet .............................................................................................................. 429 Der 4. Duinger Berglauf am 24.08.2008 ............................................................................................................ 433 2nd Annual Wechloy Basketball League ............................................................................................................ 437 Frhsport an der Grundschule Hehlentor ........................................................................................................... 441 Der kleine Spiele- Fnfkampf ............................................................................................................................. 445 Jugendclubmeisterschaften 2008 des HTV Hannover ....................................................................................... 449 Handballferienschule des TvdH ......................................................................................................................... 453 Speckstein AG ................................................................................................................................................... 459 Ferienfreizeit Schlo Dankern............................................................................................................................ 463 Integration durch Sport?!.................................................................................................................................... 467 Bewegter Kindergarten ...................................................................................................................................... 471 KINDERWEIHNACHTSFEIER ........................................................................................................................... 475 Fuball interessant machen! .............................................................................................................................. 479 FSA-LIGA........................................................................................................................................................... 485 Tischtennis-Stadtmeisterschaft 2009 der SchlerInnen und Jugend ................................................................. 489 Harz- Energie Sportcamp................................................................................................................................... 493 Tennisaktionstag ................................................................................................................................................ 497 TT-Trainingscamp Silberborn 2009.................................................................................................................... 501 Rollstuhlbasketball ............................................................................................................................................. 505 Trainingslager in den Zeugnisferien ................................................................................................................... 509 Energiesparen in Sportsttten............................................................................................................................ 513 Gartenumgestaltungskonzept ............................................................................................................................ 517 Sportfest Ein Ort Treibt Sport .......................................................................................................................... 521 Internes Beachvolleyballturnier .......................................................................................................................... 527 Lebenswelten heute und frher ....................................................................................................................... 531 Rasen-Vlkerball-Turnier ................................................................................................................................... 535 Jugendclubturniere............................................................................................................................................. 539 Sportwoche ........................................................................................................................................................ 543 Basketball Derby 2009 ....................................................................................................................................... 547 Neue Verwaltung der Internetseite..................................................................................................................... 551 Betreuung und Organisation einer Ferienfreizeit................................................................................................ 555

148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184.

Ostertrainingslager ............................................................................................................................................. 559 Juniorinnen Hallenturnier ................................................................................................................................... 561 Kanuwandern auf der Diemel............................................................................................................................. 565 Kanuing ........................................................................................................................................................... 569 Weihnachstturnier .............................................................................................................................................. 571 Krkelcup 2008 .................................................................................................................................................. 575 Die Rettung ........................................................................................................................................................ 579 Promotiontour mit dem Trandem durch Gttingen........................................................................................... 583 Mini-Meisterschaft (Ortsentscheid) .................................................................................................................... 587 Volleyball-Einsteiger........................................................................................................................................... 591 Fuballschule Millerntor Pfingsten 2009 ............................................................................................................ 593 Volleyballturnier fr Gttinger Schulen............................................................................................................... 597 Ostercamp 2009 ................................................................................................................................................ 601 Kooperation mit einer Grundschule und einem Kindergarten ............................................................................ 605 KEKSE BACKEN ............................................................................................................................................. 609 Volleyballturnier ................................................................................................................................................. 611 Brandschutzbung an der Grnenbergschule.................................................................................................... 615 Handball Mini-WM 2009 ..................................................................................................................................... 619 1. Wilhelmshavener Schulschach AG Turnier .............................................................................................. 623 VfL Wolfsburg Fuballferien Schule Osterferien 2009 ....................................................................................... 627 Einweihung des DFB-Mini-Spielfeldes am 23.08.2008 ...................................................................................... 633 Wasserrettung.................................................................................................................................................... 635 Spieliothek ......................................................................................................................................................... 637 Vereinszeitung netzroller ................................................................................................................................. 641 Faschingsparty und Kinderfasching ................................................................................................................... 645 Homepage ......................................................................................................................................................... 649 Einweihung des DFB Minispielfeldes ................................................................................................................. 653 INDIANERABENTEUER .................................................................................................................................... 657 Tischtennis Freundschaftsturnier ....................................................................................................................... 659 Gliederung ......................................................................................................................................................... 663 Turnier fr G-Jugend .......................................................................................................................................... 667 3-Stufen-Projekt Minimeisterschaften ................................................................................................................ 669 Minimeisterschaften in Niedersachsen .............................................................................................................. 673 Basketball Schnuppertag ................................................................................................................................ 677 "MitterNACHTSsport" ......................................................................................................................................... 681 Jugendtennisclub ............................................................................................................................................... 683 Minispielfeld-Aktionstag ..................................................................................................................................... 685

185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219.

Mama und Papa machen sich fit und ich komm mit!....................................................................................... 689 Ostertenniscamp 2009 ....................................................................................................................................... 693 Orientierungslauf................................................................................................................................................ 697 Schulwettkmpfe ................................................................................................................................................ 699 Bewegung frdern und lernen ............................................................................................................................ 701 Volleyball-Sommercamp .................................................................................................................................... 703 Faschings-Spielfest in der BTHC-Jngstenliga! ................................................................................................. 707 Hochbeet............................................................................................................................................................ 709 Veranstaltungswochenende zur finanzierung edr Manschaftsfahrt .................................................................... 719 Tischtennis Trainingslager ................................................................................................................................. 723 Flensburg 2009 .................................................................................................................................................. 725 30. Jahre Miniturnier BG 74 ............................................................................................................................... 729 Weihnachtsfeier des TC Bad Essen .................................................................................................................. 731 Wir laufen fr UNICEF an der GS Goetheplatz ............................................................................................... 735 ASC Minicamp 2009 .......................................................................................................................................... 739 Kinderturnsonntag 2008 ..................................................................................................................................... 743 Projektdokumentation ........................................................................................................................................ 747 Spiel- und Sportturniere 2009 des 6., 8. und 10. Jahrgangs der KGS- Moringen .............................................. 751 Vorentscheid der Tischtennis Mini-Meisterschaften ........................................................................................... 755 TVN-Show 2008 ................................................................................................................................................. 759 Die Erweiterung der Stadionzeitung................................................................................................................... 761 Ferienspa ......................................................................................................................................................... 765 Werbefilm Handballabteilung ............................................................................................................................. 767 Hockeywoche in Goslar ..................................................................................................................................... 769 Basketballwochenendcamp ............................................................................................................................... 773 Samtgemeindepokal Dransfeld 2009 ............................................................................................................... 775 Bewegungsangebot in der Krippe ...................................................................................................................... 777 Projektwoche und Faschingsfeier ...................................................................................................................... 779 Ferienfreizeit fr Kinder zwischen 9 und 13 Jahren vom 20.10.08 24.10.08................................................... 785 Olympia - Tennis ................................................................................................................................................ 789 Kindergrten in Bewegung .............................................................................................................................. 791 Bewegung ist COOL ........................................................................................................................................ 795 Lehrerweiterbildung Sportklettern ...................................................................................................................... 799 Jugendfuballturnier .......................................................................................................................................... 803 Spa am Fuball ............................................................................................................................................... 807

Jan Ademeit

Helmstedter Sportverein 1913 e.V.

1.

Kinder-Fuballschule Osterferienkurs
(Jan Ademeit , Helmster Sportverein 1913 e.V.)

Projekt-Beschreibung: Seit den Osterferien 2009 bietet der Helmstedter Sportverein Ferienkurse fr eine Kinder-Fuballschule fr Kinder im Alter von 6-12 Jahren an. Bei meinem Projekt berichte ich ber den Osterferienkurs 1 der Kinder-Fuballschule, der vom 30.03 bis zum 03.04.2009 stattgefunden hat. Das Ziel der Ferien-Fuballschule war/ist es, jedem Interessierten ohne Leistungsdruck aber dafr mit viel Spiel & Spa die Mglichkeit zu geben, sein individuelles Knnen zu verbessern. Aufgrund der hervorragenden Sportplatzanlage des Helmstedter Sportvereins, welche ein Fuballstadion, zwei Fuballpltze, einen Fuball-Bolzplatz, ein Mini-Fuballfeld mit Bande und Kunstrasen, ein Beach-Soccer-Feld beinhaltet, haben wir Trainer die beste Vorraussetzung gehabt, ein vielfltiges und abwechslungsreiches Angebot fr die Kinder zu schaffen. Organisation & Planung allgemein: In dem Ferienkurs sind zwei bungseinheiten pro Tag, Mitagessen und Getrnke inbegriffen. Auerdem erhlt am Ende der Fuballschule jeder Teilnehmer einen Ball, den er behalten darf. Die Kurszeiten sind von Montag Donnerstag von 10-15 Uhr incl. 1 Stunde Mittagspause und Freitag von 10-12 Uhr. Geleitet wurden/werden die Kurse von Reinhold Bartels (57 Jahre), ehemaliger DDR-Liga Spieler und mir, Jan Ademeit (20 Jahre), Oberliga Spieler. Termine und Preise: Der Preis entspricht fr den Osterferienkurs 1 fr ein Vereinsmitglied 80, sowie fr ein Nicht-Vereinsmitglied 100 fr 5 Tage. Presse: Um fr Nachfragen und viele, viele Anmeldungen fr die Fuballschule zu sorgen, habe ich Flyer entworfen und diese an den verschiedenen Schulen in der Umgebung verteilt. Des Weiteren habe ich den entworfenen Flyer in die Tageszeitung setzen lassen, um noch mehr Interessenten ber die KinderFuballschule zu informieren.

Jan Ademeit
Ablauf/Zeitplan der 5 Tage:

Helmstedter Sportverein 1913 e.V.

Tag
Montag 30.03.

Uhrzeit
10.00 Uhr 10.30 Uhr 11.30 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr 14.50 Uhr

Programm
Begrung, Vorstellung Kennenlernen-Spiele 5:5 Spiel auf Kleinfeld Mittagessen / Pause Kunstrasenplatz Abschlusskreis/ Verabschiedung Begrung Aufwrmen und Dehnen Verschiedene Spiele & Spielformen Mittagessen / Pause Technik-Training Turnier auf dem Beach-Soccer-Feld Abschlusskreis Begrung Aufwrmspiele Spielform 2:2 Spiel 5:5 Mittagessen/ Pause Torschuss-Training Abschluss-Spiel Abschlusskreis Begrung Beach-Soccer-Feld Mittagessen/ Pause Torwand-Schieen Turnier - Kunstrasenplatz Abschlusskreis Begrung Kleine Spiele - Kunstrasenplatz Abschluss-Spiel mit Trainern Mittagessen/ Pause Verabschiedung ENDE

Dienstag 31.03.

10.00 Uhr 10.15 Uhr 10.45 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr 14.00 Uhr 14.50 Uhr

Mittwoch 01.04.

10.00 Uhr 10.15 Uhr 10.45 Uhr 11.15 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr 14.30 Uhr 14.50 Uhr

Donnerstag 02.04.

10.00 Uhr 10.15 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr 14.00 Uhr 14.50 Uhr

Freitag 03.04.

10.00 Uhr 10.15 Uhr 11.15 Uhr 12.00 Uhr 13.00 Uhr

Jan Ademeit

Helmstedter Sportverein 1913 e.V.

Fazit und Feedback: Wir hoffen, dass wir den Kindern einige erfolgreiche, aufregende und spaige Tage ermglicht haben und ihnen hoffentlich geholfen haben, ihre individuellen Fhigkeiten zu verbessern. Dies wurde uns erfreulicher Weise schon durch den Kindern selbst oder auch ihren Eltern besttigt. Auerdem haben wir ein paar Tage nach dem ersten Kurs gleich die ersten Anmeldungen fr die Sommer-Ferienkurse bekommen. Ich hoffen also auf eine weiterhin erfolgreiche Kinder-Fuballschule.

Jan Ademeit

Helmstedter Sportverein 1913 e.V.

Danny Arend

SV Eintracht Nordhorn

2. Fuball-Abzeichen
(Danny Arend, SV Eintracht Nordhorn)

Danny Arend

SV Eintracht Nordhorn

Fuball-Abzeichen

Die fnf Stationen des Fuball-Abzeichens Ballmaterial Aufbau Tipps zur Organisation und Durchfhrung Altersgruppen Fuball-Abzeichen Punktesystem fr das Fuball-Abzeichen

Die fnf Stationen des Fuball-Abzeichens

Eine sorgfltige Vorbereitung sowie eine gewissenhafte Organisation helfen, einen reibungslosen Ablauf der Veranstaltung sicherzustellen. Im Folgenden werden die Stationen beschrieben sowie einige allgemeine und stationsspezifische Hinweise gegeben

Ballmaterial Mindestens zwei Leichtblle (bis 13 Jahre) und zwei Normalblle pro Station bereithalten. Aufbau Die Stationen mssen genau abgemessen werden. Bei allen Stationen ist darauf zu achten, dass die Teilnehmer/innen gengend Freiraum haben, um die bungen zu absolvieren. Sie sollten nicht durch wartende Teilnehmer/innen bedrngt werden. Gegebenenfalls mssen die Stationen im Start- oder Schussbereich abgegrenzt werden. Bei hohen Teilnehmerzahlen empfiehlt es sich, die Stationen je nach Beanspruchung der Rasenflche zu versetzen. Sicherheitshinweis: Bewegliche Tore verankern!

Tipps zur Organisation und Durchfhrung

Ausrstung an den Stationen Den Stationsbetreuer/innen sollten folgende Materialien an den Stationen zur Verfgung stehen: Tisch oder feste Unterlage (Klemmbrett) Bank oder Stuhl Schirm gegen Regen oder Sonne Schreibzeug (unterschiedliche Farbstifte fr jede Station) Stationsschild und Stationsbeschreibung

Altersgruppen Fuball-Abzeichen

Das Fuball-Abzeichen ist nach fnf Altersgruppen gestaffelt: Kinder 9 bis 13 Jahre (U 9) Jugendliche 14 bis 16 Jahre (U 14) Erwachsene 17 bis 39 Jahre (U 17) Erwachsene 40 bis 49 Jahre (U 40) Erwachsene ab 50 Jahre (U 50)

Danny Arend Punktesystem fr das Fuball-Abzeichen

SV Eintracht Nordhorn

So morgens haben wir um 9.00 Uhr begonnen die 5 Stationen aufzubauen. Die Stationen wurden durch Beschreibungen gekennzeichnet und dazu kam noch ein Lehrer der dann noch mal die Stationen erklrt hat. Um 10.00 Uhr trudelten dann so langsam die Kinder ein. Es waren 50 Kinder die am Fuball-Abzeichen teilnehmen. Die 50 Kinder haben wir dann in 5 Gruppen a10 Kinder aufgeteilt. Bevor es los ging, bin ich mit den Kindern 2 mal um den Platz gelaufen und danach haben wir noch Dehnbungen gemacht 1. 2. 3.

4.

5.

Die einzelnen Stationen : 1. Dribbelknstler 2. Kurzpass Ass 3. Kopfballknig 4. Flankengeber 5.Elferknig

Danny Arend

SV Eintracht Nordhorn

Marcel Ahrens

Kinderbewegungshaus

3. Jugendclub Events
(Marcel Ahrens, Kinderbewegungshaus)

Marcel Ahrens

Kinderbewegungshaus

Vorstellung Projekt Meine Einsatzstelle Der ASC Jugendclub im Kinderbewegungshaus bietet alle 4 Wochen ein Event an, um Jugendlichen Spa Erfolge zu Bieten, da es auch immer um etwas zu Gewinnen geht. mein Kollege Martin und ich habe also Die Aufgabe Turniere und Workshops zu Organisieren, Betreuen und natrlich Durchzufhren. Da wir beide erst im Dezember Angefangen haben, hatten wir bis jetzt ein Poker Turnier, ein Pro Evolution Soccer Turnier und ich noch Speziell ein Biketrialworkshop. Projektbeschreibung Da weder Martin und noch ich Erfahrungen in der Organisation solcher Turniere hatten, mussten wir uns alles von Grund auf erarbeiten. Es begann bei der Erstellung von Flyern und Plakaten und ging ber die Organisation von Preisen bis hin zu der letztendlichen Veranstaltung. Mir Stellten die Turniere in Schulen vor und machten Online und in der Stadt dafr Werbung. Unser erstes Turnier, ein Pokerturnier, veranstalteten wir am 27. Mrz 2009. Unser zweites Turnier fand am 29. Mai statt. Dieses war ein Pro Evolution Soccer Turnier, welches wir mit Untersttzung des Gttinger PES Verbandes veranstalteten und unsere Ersten Erfolge Feierten da bei diesem Turnier rund 20 Leute da waren. Am 23.05.2009 Veranstaltete ich den ersten Biketrialworkshop in der Funsporthalle Geismar. Da meine Organisationserfahrungen bis zu diesem Zeitpunkt noch relativ gering waren und es einfach zu wenig Leute gibt, die diese Sportart namentlich kennen waren es also leider nicht viel Teilnehmer, hnlich wie beim Pokerturnier. Doch das Pro Evo. Turnier zog alles wieder ganz hoch. Projektdurchfhrung Bei dem Biketrialworkshop ging es mir insgesamt darum, dass Leute kleine Eindrcke in diesen Sport gewinnen knnen und langsam kleine Grundlage erlernen knnen wie z. b. Gleichgewichtstraining auf dicken und dnnen Flchen. Werde in Zukunft hnliche Workshops anbieten mit angemessener Werbung und anderen Bedingungen. Nun mchte ich aber auf unser Highlight eingehen dem Pro Evo. Turnier. Wie schon oben erwhnt fand das Pro Evo. Turnier am 29. Mai statt. Es traten insgesamt 15 Kontrahenten an den Start. Die Mannschaft mit dem jeder Teilnehmer spielte, war der FC Barcelona, der Champions League Gewinner 2009. Jede Begegnung lief ber 5 Minuten. Zu Beginn des Berichts aber erst einmal zu den Gruppen des Abends. Leider konnten diese nicht gleichmig aufgeteilt werden, da Teilnehmer die sich im Voraus anmeldeten spontan verschwanden

Gruppe 1 In dieser Gruppe gingen insgesamt 5 Teilnehmer an den Start. Die Turnierleitung legte vor Beginn fest, dass sich in dieser Gruppe die ersten drei fr das Viertelfinale qualifizierten. In Bestform prsentierte sich in dieser Gruppe Martin Mller, dem das Spielen mit dem FC Barcelona nichts Fremdes war. Ohne Niederlage und Gegentor zog er in das Viertelfinale ein. Auch der zweite Mann des Verbandes, Friedrich die Flanke Klinkenberg, konnte vorzeitig als Gruppenzweiter fr das Viertelfinale planen. Die Abschlusstabelle:

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Marcel Ahrens

Kinderbewegungshaus

Platz 1 2 3 4 5

Name Martin Mller Friedrich Klinkenberg Fabian Kumm Pelip Sanchez Daniel Nigatu

Spiele 4 4 4 4 4

S 4 2 1 0 0

U 0 1 1 3 1

N 0 1 2 1 3

T 10 3 3 0 0

GT 0 5 5 1 5

Pkt 12 7 4 3 1

Gruppe 2 In der grten Gruppe des Abends gingen insgesamt sechs Teilnehmer an den Start. Auch hier qualifizierten sich die ersten drei Teilnehmer fr das Viertelfinale. Florian Krawitz, der einzige Teilnehmer des Verbandes, konnte sich hier nur knapp als Dritter der Gruppe fr das Viertelfinale qualifizieren. An der Spitze wurde es spannend! Um den Gruppensieg kmpften hier Eric Et-Taib und Samy Houssien, die punktgleich den Einzug ins Viertelfinale erreichten. Einzig und allein ein geschossenes Tor mehr bei gleicher Tordifferenz ermglichte Eric Et-Taib den Gruppensieg. Die Abschlusstabelle: Platz 1 2 3 4 5 6 Name Eric Et-Taib Samy Houssien Florian Krawitz Martin Quistorp Nick Fleckenstein Fabian Kress Spiele 5 5 5 5 5 5 S 3 3 2 1 1 0 U 2 2 2 2 1 1 N 0 0 1 2 3 4 T 7 6 8 1 2 0 GT 1 0 2 3 7 11 Pkt 11 11 8 5 4 1

Gruppe 3: Klein aber Fein war hier die Devise. Die kleinste und schnellste Gruppe des Turniers war die Gruppe 3. Martin Nowak siegte in dieser Gruppe nur knapp vor Jan Wegener. Bei Punkt und Tordifferenzgleichheit reichte auch hier erneut ein geschossenes Tor mehr zum Erfolg in dieser Gruppe. Die Abschlusstabelle: Platz 1 2 3 4 Name Martin Nowak Jan Wegener Than Vu Ngyn Christoph Giro Spiele 3 3 3 3 S 1 1 0 0 U 2 2 2 2 N 0 0 1 1 T GT 2 1 1 0 2 3 1 2 Pkt 5 5 2 2

Das Viertelfinale: Nach der Auslosung des Viertelfinals ging es umgehend an die ersten zwei Spiele dieser brisanten Runde. Martin Nowak konnte sich hierbei nur knapp in der Verlngerung gegen Fabian Kumm durchsetzen und schoss in der Verlngerung das einzige Tor. Endstand 1:0 nach Verlngerung. Noch spannender ging es im zweiten Spiel zu. Favorit Martin Mller schaffte es erst im Elfmeterschieen den engagierten Neuling Jan Wegener mit 4:3 zu bezwingen. Endstand hier 4:3 im Elfmeterschieen. Im dritten Viertelfinalspiel trafen sich zwei Bekannte wieder. Eric Et-Taib und Samy Houssien, die sich in der Gruppe 0:0 trennten, spielten hier gegeneinander. Im Gegensatz zum Gruppenspiel erzwang Samy Houssien hier ein deutliches Ergebnis. Endstand 0:3. Im letzten Spiel in dieser Runde ging es wiederrum hei her. Florian Krawitz, der sich nur knapp qualifiziert hatte, trat hier gegen Friedrich Klinkenberg an. Nach spannenden 90 Minuten stand es 1:1. In der Verlngerung jedoch konnte Florian Krawitz den Einzug ins Halbfinale durch zwei schnelle Tore fr sich entscheiden. Endstand 3:1 nach Verlngerung. Das Halbfinale: Eins war klar: Im Ersten Spiel der Halbfinalrunde wrde Martin den Einzug in das Finale schaffen. Hier hie die Begegnung Martin Nowak gegen Martin Mller. Nach der ersten Halbzeit schienen alle Zeichen auf Martin Mller zu zeigen, der mit 0:2 in die Halbzeitpause ging. Jedoch schaffte Martin Nowak innerhalb von zehn Minuten der zweiten Halbzeit ein kleines FuballWunder und schoss sich mit zwei Traumtoren ins Spiel zurck. Nach spannender Endphase gingen beide Kontrahenten in die Verlngerung. Die Ansprachen der Trainer jedoch wirkten augenscheinlich nur bei einer der beiden Mannschaften. Martin Mller konnte in der frhen Phase der Verlngerung mit zwei erneuten Toren das Ticket fr das Finale ziehen. Endstand 2:4 nach Verlngerung. Im Zweiten Halbfinale riss die Spannung nicht ab. Samy Houssien konnte durch ein frhes Tor gegen Florian Krawitz in

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Marcel Ahrens

Kinderbewegungshaus

Fhrung gehen. Diese Fhrung hielt sich auch bis zur Hlfte der zweiten Halbzeit. Florian Krawitz der bis dato kein Gegenmittel gegen die geballte Abwehr von Samy Houssiens Mannschaft fand, musste reagieren und machte es! 15 spielerisch gute Minuten reichten aus, um das Spiel zu drehen und den 1:2 Vorsprung bis zum Ende zu halten. Endstand 1:2. Das Finale: Leider wurde das Spiel um Platz 3 am grnen Tisch entschieden. Da Samy Houssien die Teilnahme am Spiel um Platz 3 verweigerte, stand fest, dass Martin Nowak der erste Medaillengewinner des Abends war. Im Anschluss fand dann direkt das Spiel des Tages statt, das diesen Namen auch verdiente! Ein Spiel dessen Halbzeiten verschiedener gar nicht sein konnten. In der ersten Halbzeit tasteten sich beide Mannschaften erst einmal ab. Ein leichter Beginn, der nur wenig Spannung fr anwesende Zuschauer bot. Halbzeitstand durch ein Tor in der 35. Minute 1:0 fr Martin Mller. Nach dem Seitenwechsel sahen die Zuschauer jedoch ein wahres Fuball Spektakel. Beide Mannschaften lsten ihre Abwehrambitionen auf und setzten ihre volle Kraft in den Sturm. In einer einzigartigen Konditionsschlacht und einem stndigen hin und her beider Parteien, schaffte Florian Krawitz kurz vor Schluss den verdienten Ausgleich. Stand nach 90 Minuten 1:1. In gleicher Intensitt ging es direkt im Anschluss in die Verlngerung. Jedoch nderte sich an dem Ergebnis bis zum Schlusspfiff nichts. Stand nach der Verlngerung weiterhin 1:1. Ein spannenderes Ende konnten sich die Zuschauer in so einem Finale gar nicht vorstellen. Zwei gleichwertige Mannschaften die es beide verdient htten zu gewinnen, mussten nun an den Punkt gehen. Nach insgesamt 10 geschossenen Elfmetern stand es immer noch ausgeglichen 4:4 im Elfmeterschieen. Nun ging es im bekannten K.O. Schieen weiter. Martin Mller durfte vorlegen und lie sich an dieser Stelle auch nicht die Butter vom Brot nehmen. Mit einem gezielten Schuss nach oben rechts verwandelte er den Elfmeter und setzte somit Florian Krawitz unter Druck. Die Spannung hatte an dieser Stelle ihren absoluten Hhepunkt erreicht. Leiser hatte man die Rumlichkeiten an diesem Abend noch nicht erlebt, als der Spieler anlief und den Schuss mit Gewalt in die Mitte setze. Nach diesem Schuss stand der Sieger fest, denn Martin Mller bewegte seinen Torwart kein Stck und so war es ihm ein Leichtes diesen Schuss zu halten! Endstand 5:4 nach Elfmeterschieen. Ein riesen Kompliment gilt an dieser Stelle beiden Spielern die mit einem super Finale den Abend abgerundet haben! Rckblick Im Rckblick auf das Projekt von Martin und mir knnen wir zumindest beim Playstation Turnier sehr zufrieden sein. Wir mchten uns herzlich bei Timo Born und dem Gttinger PES Verband fr die Untersttzung und Bereitstellung der Konsolen bedanken! Ich denke wir beide haben nun viel Erfahrung gesammelt was die Organisation von Turnieren angeht und knnen somit erfolgreich auf unser Projekt und auf Zuknftige Turniere Herabblicken.

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Alex, Jan

DHC Hannover e.V.

4. Kinderferiencamp Ostern 2009

(Jan Alex, DHC Hannover e.V)

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Alex, Jan DHC Hannover e.V. Mein Projekt Als Projekt fr mein FSJ habe ich zusammen mit unseren beiden hauptamtlichen Hockeytrainern ein Kinder und Jugend Ostercamp durchgefhrt. Rund 60 Kinder waren 4 Tage lang von 10-18 Uhr auf der Anlage des DHC Hannover e.V und bekamen ein Abwechslungsreiches Programm geboten. Ziel und Zweck meines Projektes Ziel meines Projektes war die Zusammenfhrung diverser Kinder- und Jugendmannschaften im DHC Hannover, sowie ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm fr die Teilnehmer ber die gesamte Camp Dauer. Alle Teilnehmer wussten zwar in ihrer bekannten Sportart, dem Hockey um was es geht und wie es funktioniert, jedoch war ihnen nicht bewusst wie man beispielsweise Lacrosse spielt. Als letztes Ziel knnte man ganz einfach den Sport an sich sowie die Ausbung an der frischen Luft benennen. Denn krperliche Ertchtigung auerhalb der eigenen vier Wnde ist immernoch eine gute Alternative zu den blichen Ferienbeschftigungen. Konzept und auftretende Probleme des Profjekts Als Austragungsort fr das Ostercamp bot sich natrlich das Vereinsgelnde an, da es nicht nur ber einen groen Kunstrasen fr Hockey verfgt. Sondern auch gengend andere Pltze und Sportgerte aufweist, sodass es bezglich der Grundlagen fr das Camp keine Probleme gab. Des weiteren mussten wir als Organisatoren natrlich keine Miete an den Verein zahlen, da ein solches Camp auch fr den Verein eine gute Sache ist, zumindest solange die Kinder das Gelnde nach den 4 Tagen mit einem Lachen verlassen. Die Trainingsmaterialien waren auch vorhanden, also entstanden auch hier keine Probleme. Einige anspruchsvolle Dinge mussten dennoch organisiert werden: Als Grundlage musste natrlich eine frhzeitige Anmeldung der Kinder stehen. Die Eltern hatten bis zu 3 Wochen vor Campbeginn Zeit, ihre Kinder anzumelden. Denn erstmal mussten wir natrlich fr die Planung wissen, wie viele Kids tatschlich teilnehmen. Viele Kinder wrden mehrere bungsleiter erfordern, die dann natrlich auch entlohnt werden mussten. Auerdem musste das Essen in der Clubgastronomie bestellt werden, damit die Teilnehmer in der Mittagspause auch immer was zu beien hatten. Fr die Planung bzw. eine erste Kostenberechnung holten wir ein Angebot der Gastronomie ein- hierbei gab es keine weiteren Komplikationen. Wir bekamen ein sehr faires Angebot (5 fr jedes Kind pro Mahlzeit- Getrnke waren enthalten). Den Punkt hatten wir also abgearbeitet. Als nchstes bot sich in unserer Planung die breite Altersspanne, denn das Camp war fr 6-14 jhrige Kinder, und wie jeder wei kann man ein 6jhriges Mdchen nicht mit einem 13-jhrigen Jungen zusammen bungen und Spiele machen lassen. Also erarbeiteten wir als Trainerteam einen genauen Plan, was genau zu welchem Zeitpunkt gemacht werden sollte. Als das Rahmengerst stand, konnte das Camp kommen. 14 Gestaltung und Inhalte des Ostercamps Wie schon erwhnt war das Ziel, ein Camp durchzufhren, das den Kindern und Jugendlichen Abwechslung und Spa bringt. Anders als bei einem reinen Hockeycamp wurde auch auf andere, den Teilnehmern unbekannten Sportarten, Bezug genommen. So wurde neben dem Hockeytraining auch eine Lacrosseeinheit geboten. Des weiteren wurde an zwei Tagen eine Art Wasserrutsche aufgebaut, welche den Kindern bei sommerlichen Temperaturen eine Menge Spa und Abkhlung brachte. In den Pausen standen den Kindern smtliche Gerte und Pltze zur Verfgung, sodass sie auch mal ohne die Campleiter Dinge ausprobieren konnten. Insgesamt 4 Trainer haben das Camp geleitet, neben mir und den zwei hauptamtlichen Trainern noch ein weiterer bungsleiter aus dem Verein. Die Gruppe von ca.60 Kindern wurde fr einige bungsteile in 4 Gruppen geteilt, und fr einige in 2 Gruppen. Jeder Trainer hatte also nie mehr als 15 Kinder zu betreuen, was fr beide Seiten, Teilnehmer und Leiter einen angenehmen Nebeneffekt hatte. Man muss jedoch ganz klar sagen, dass das Hauptaugenmerk bei dem Camp auf dem Hockey lag, schlielich wurde das ganze ja auch fr hockeyspielende Kinder aus dem DHC, aber auch in Ausnahmefllen fr Auswrtige Kinder/ Jugendlichen gedacht. Eine gute Grundlage war auch, dass die Kinder sich grtenteils schon kannten, durch den hufigen Kontakt im Verein, sodass es auch keine Berhrungsngste untereinander gab. In der ersten Einheit von 10 -13 Uhr wurden meistens viele Lauf- und Fangspiele gemacht, sowie ein paar bungen zur Verbesserung der Technik und des Spielwitzes. Nach einer zweistndigen Mittagspause ging es in der zweiten Einheit von 15-18 Uhr meistens nur noch um Turnier und Spielvarianten, sowie die Ausbung einer unbekannten Sportart. Auf Wunsch der Teilnehmer meistens Lacrosse...Am Ende des Camps bekam jeder Teilnehmer noch ein Camp-Shirt berreicht, was am ersten Tag bestellt wurde.

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Alex, Jan

DHC Hannover e.V.

Nicht nur beim Hockey hatten die Kinder viel Freude... Und wie fanden es die Teilnehmer selbst? Durch meine Position als FSJler im DHC Hannover, bekam ich alle Teilnehmern natrlich auch nach dem Camp beim wchentlichen Trainingsbetrieb zu Gesicht, und konnte daher einige Feedbacks einholen. Gerade bei den jngeren Teilnehmern kam das breite Programm und die Abwechslung super an. Natrlich muss man zugeben, dass es leichter ist jngere Kinder zu begeistern als pubertierende. Aber auch von deren Seite aus gab es durchweg positive Rckmeldungen. Einige von den lteren Teilnehmern htten an der ein oder anderen Stelle lieber was anderes gemacht, aber in einer Gruppe von 60 Kindern ist es zwangslufig so, dass nicht alle immer alles t oll finden. Die Kleinen (6-10 Jhrige) waren am meisten begeistert von der Wasserrutsche- natrlich. Auch einige bungen und Techniken kamen sehr gut an, da es sich hierbei um anspruchsvolle und komplizierte Varianten handelte, die sonst nur die Groen im Trainingsbetrieb verarbeiten, das war natrlich ziemlich cool ey! Auch mit der Leistung bzw. dem Auftreten der Betreuer waren die Kids sehr zufrieden, denn anders als im normalen Training haben wir nochmal ein Auge zugedrckt, oder auch mal selbst einen kleinen Witz eingestreut. Die Groen (10-14 Jhrige) fanden natrlich das Lacrosse spielen am geilsten, weil man sich umchecken durfte und anderen den Ball aus dem Schlgernetz mit einem leichten Stockschlag klauen durfte. Anders als beim Hockey. In jeder Mittagspause griffen sie zu den Lacrosseschlgern und hatten ihren Spa. Aber auch beim Hockeyteil zeigten sie volles Engagement und waren auch hier von den bungsleitern sehr angetan, weil sie ja gar nicht so fies und anspruchsvoll waren sie sonst immer im Training. Und auch einige Eltern, die ihre Kinder ab und an zum Camp brachten oder abholten waren begeistert, denn ihre Kinder waren kaputt (sodass Mama und Papa sich einen ruhigen Sofa-Abend machen konnten), und hatten dennoch jedesmal ein Lcheln auf dem Gesicht. Das Camp-Shirt, ein schwarzes Longsleeve mit roter Bedruckung, kam bei allen Teilnehmern gut an, schlielich wusste keiner vorher wie es genau aussehen wrde.

Die Wasserrutsche war ein voller Erfolg....

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Alex, Jan Kostenberechnung Teilnahmegebhr pro Kopf: 50 Darin enthalten: 4 warme Mahlzeiten 5 = 20,00 Camp-Shirt: mit Druck ca. 13,50 Wasser/Apfelshorle ca. 2,00 Gesamt: 35,50 Die restlichen 14,50 war der bungsleiterlohn.

DHC Hannover e.V.

Fazit/ Nachwort Das Camp war ein voller Erfolg in allen Belangen. Die Kinder hatten Spa, die Gemeinschaft im Verein wurde gestrkt, die bungsleiter haben mit ihren Mannschaften arbeiten knnen, und die Kinder haben sogar Fortschritte im Hockey gemacht. Ich persnlich war anfangs skeptisch ob alles so leicht ber die Bhne zu bringen war, und obwohl es kleinere Probleme im Voraus gab, tat es dem Camp kein Abbruch. Es war keine Schwierigkeit die Kinder bei Laune zu halten, und sie kamen jeden Tag wieder gerne zum Camp. Fr den Sommer 2009 ist ein nchstes Camp geplant, dieses mal soll auch auf dem Gelnde gezeltet werden, ein Lagerfeuer gemacht werden und eine Abschlushow der Teilnehmer auf die Beine gestelt werden.

Die Kleinen nach dem letzten Spiel

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Ballhaus, Hanna

BG 89 Rotenburg/Scheeel

5. Grundschulturnier der Schulen

(Hanna Ballhaus BG 89 Rotenburg/Scheeel)

Die Idee Teil meiner Arbeit fr die BG 89 ist die Betreuung verschiedener Grundschul - AGs in Rotenburg und Scheeel. Zusammen mit meinem Kollegen, der neben mir die zweite hauptamtliche Kraft in dem Verein ist, leiten wir an zwei Grundschulen ingesamt sechs Basketball AGs fr Jungen und Mdchen. Da die Arbeit die man in einem Halbjahr mit den Kindern verbringt besonders viel Spa macht wenn man auf ein gemeinsames Ziel hin arbeitet haben wir relativ frh die Idee entwickelt ein gemeinsames Event zu veranstalten an dem die verschiedenen Schulen teilnehmen und gegeneinander spielen knnen. Am sinnvollsten erschien uns hierbei die Veranstaltung eines gemeinsamen Turniers. Hierbei knnen die Kinder das Erlernte am Besten anwenden und die Atmosphre von Wettkampf hat immer seinen besonderen Anreiz. In Besondere wenn dieser dadurch verstrkt wird, dass die Kinder gegen Schler anderer Schulen antreten. Die Planung Nachdem wir uns entschieden hatten ein gemeinsames Turnier der Grundschulen durchzufhren ging es fr uns in die Planungsphase. Die Schul-AGs die wir leiten finden zum Einen an der Grundschule Scheeel statt an der jeder von uns an einem Nachmittag eine AG betreut in der Kinder der dritten und vierten Klasse gemeinsam teilnehmen. Mein Kollege leitet dort die AG Basketball fr Jungen und ich die AG Basketball fr Mdchen. An der Stadtschule Rotenburg finden zwei weitere AGs unter unserer Leitung statt. Je eine Mdchen - und Jungen AG in der dritten und vierten Klasse. Zustzlich zu diesen beiden Schulen hatten wir vor eine weitere Grundschule an der bis dato keine AG oder hnliche Manahmen statt gefunden haben in die Durchfhrung des Turniers einzubinden. Unser erster Kontakt diesbezglich fand mit der Rektorin der Stadtschule in Rotenburg statt, die sich sofort bereit erklrte das Projekt zu untersttzen und uns an dem vereinbarten Termin vormittags die der Schule zugeteilte Adolf-Rinck Sporthalle zur Verfgung zu stellen. Die Stadtschule war von der Idee so begeistert, dass der Wunsch entstand gleich an zwei Tagen ein Turnier zu veranstalten. So vernderte sich die Planung dahingehend, dass wir einen Termin fr vierte Klassen und einen Tag spter fr die dritte Klassen festlegten und nicht mehr nur die AGs sondern alle Klassen der Schulen einladen wollten. Die Grundschule Scheeel war von der Idee ebenfalls angetan, hatte allerdings Bedenken ob sie gleich der Stadtschule in der Lage wren Klassenteams zu stellen, da vor allem die Betreuung vor Ort fr sie ein organisatorisches Problem darstellte. Unser letzter Weg fhrte uns an die Grafel Grundschule in Rotenburg zu der bis dahin von unserer Seite gar kein Kontakt bestand. Die Rektorin der Schule verwies uns direkt an die leitende Sportlehrerin, die die Idee generell sehr gut fand. Ihre Bedenken waren allerdings, dass die Schler keinerlei basketballerischen Grundkenntnisse vorweisen konnten und das

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Ballhaus, Hanna BG 89 Rotenburg/Scheeel Personal auch nicht qualifiziert war an diesem Zustand etwas zu ndern. Unsere Einigung bestand dann darin, dass lediglich zwei Jungen - und zwei Mdchenteams der vierten Klassen an dem ersten Termin teilnehmen und mein Kollege und ich in der Woche vorher den gesamten Sportunterricht der vierten Klassen bernehmen um den Kindern eine Einfhrung in die Basketballregeln und technischen Grundlagen geben. Ca. eine Woche vor den angegebenen Terminen hatten wir dann die teilnehmenden Teams fr beide Turniere zusammen. Da die Grundschule Scheeel letztendlich nur an dem Turnier der dritten Klassen mit jeweils zwei Schulauswahlen Jungen und zwei Schulauswahlen Mdchen teilnehmen wollten gestaltete sich das Teilnehmerfeld wie folgt: Mittwoch 17.02.09: Grundschulturnier 4. Klassen Jungen: Stadtschule Klasse 4a Stadtschule Klasse 4b Stadtschule Klasse 4c Grafelschule I Grafelschule II Mdchen: Stadtschule Klasse 4a Stadtschule Klasse 4b Stadtschule Klasse 4c Grafelschule I Grafelschule Donnerstag 18.02.09: Grundschulturnier 3. Klassen Jungen: Stadtschule Klasse 4a Stadtschule Klasse 4b Stadtschule Klasse 4c Grundschule Scheeel I Grundschule Scheeel II Mdchen: Stadtschule Klasse 4a Stadtschule Klasse 4b Stadtschule Klasse 4c Grundschule Scheeel I Grundschule Scheeel II Mit diesem Teilnehmerfeld konnten wir sowohl einen geeigneten Spielplan als auch eine Kindgerechte und zeitlich wirtschaftliche Regelauslegung verfassen und das Grundgerst stand. Was uns jetzt noch fehlte war Helferpersonal. Hier bekamen wir Untersttzung von der Kooperationsschule des Vereins, dem Gymnasium Eichenschule Scheeel. Der Schuldirektor erklrte sich sofort bereit pro Tag drei Schler die bei uns im Verein sowohl Spieler als auch Schiedsrichter sind fr unser Turnier von der Schule zu beurlauben. Was jetzt noch fehlte waren lediglich die Pokale von denen wir fr jedes Turnier zwei in Auftrag gegeben hatten damit die Sieger nicht mit leeren Hnden nach Hause gehen. Die Turniere Die beiden Turniere begannen jeweils um 9:30 an beiden Tagen. Gespielt wurde auf zwei Querfeldern. Je eines fr die Spiele der Mdchen und eines fr die Jungenteams. Dort fanden im Jeder gegen Jeden - Modus insgesamt sechs Spiele 10 min auf jeder Seite statt. Alle teilnehmenden Kinder die vorher in die Regeln und den Spielmodus eingewiesen wurden begannen die Spiel mit vollem Elan und unter Anfeuerungsrufen der Mitschler und des Betreuungspersonal. Begleitet wurden die Spiele von der Moderation der Organisatoren ber die Anlage der Grundschule was dem Turnier ein besonderes Ambiente verlieh und sowohl Kinder als auch Lehrer bis in die Haarspitzen motivierte und die Begeisterung riesig werden lie. Im Orga-Bro, dem Regieraum wo die Ergebnisse gesammelt und die Auswertung stattfand, tummelten sich a ufgeregte Kinder die unter groer Anteilnahme ihrer Mitspieler jede Verschiebung der Tabelle weiter gaben.

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Ballhaus, Hanna BG 89 Rotenburg/Scheeel Um ca 12:30 standen jeweils an beiden Tagen die Gewinnerteams fest. Als Highlight beider Turniere fanden im Anschluss an die Spiele nochmal ein Endspiel auf dem groen Feld mit Teamvorstellung und unter Untersttzung aller anderen Teams statt in dem die Gewinner der Mdchen gegen den Sieger der Jungen antraten. Obwohl beide Spiele eindeutig an die mnnlichen Vertreter gingen war die Freude beim Abpfiff riesig und die zuschauenden Kindern strmten das Feld wo die Sieger sich ganz nach WM-Manier feiern lieen. Die Siegerehrung und die Vergabe der Pokale und Urkunden inkl. Anstecknadeln waren dann ein gelungener Abschluss eines Erfolgreichen Event der nicht nur den Kindern groen Spa gemacht hat Der Nachhall Nicht nur die Kinder sondern auch die Lehrer hatten groe Freude an der Veranstaltung. Als Dankeschn haben nicht nur die Klassen der Stadtschule eine gemeinsame Fotopinnwand erstellt auch die Grundschule machte mit Geschenken und Krtchen fr alle Helfer und Organisatoren deutlich, dass einer Wiederholung der Turniers nichts im Wege steht.

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Ballhaus, Hanna

BG 89 Rotenburg/Scheeel

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Kim, Barchaski

TSV Giesen v 1911 e.V

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Giesener Beachvolleyballcamp 2009 vom 27.06.- 28.06.2009

(Kim Barchanski, Einsatzstelle: TSV Giesen v. 1911 e.V.)

Im Rahmen meines FSJ mchte ich in meiner Einsatzstelle ein Beachvolleyballcamp durchfhren. Mein Verein ist der TSV Giesen von 1911, ein Breitensportverein in der Nhe von Hildesheim. ber Fuball, Leichtathletik und Turnen wird vor allen die Volleyballabteilung gro geschrieben. Rund 250 aktive VolleyballerInnen kann der TSV verzeichnen, von der Kreisliga bis zuletzt erste Bundesliga. Somit ist Giesen auch berregional unter den Volleyballbegeisterten bekannt. Da ich selbst aktive Spielerin bin und meine Arbeit hauptschlich im Volleyballtraining fr Kinder und Jugendliche verankert ist, habe ich mich dazu entschieden, auch mein Projekt in diesem Rahmen auszufhren. Allerdings, dem sommerlichen Wetter angepasst, nicht in der stickigen Halle, sondern unter freiem Himmel auf dem Sandplatz. Da es sich nicht um eine Anfngertruppe handelt, wird dieses Wochenende mit zwei Trainingseinheiten und einem abschlieenden Turnier eine gesunde Mischung aus Spielpraxis, aber auch Technikerwerbstraining, sodass die Jungs, die teilweise schon Beachcups spielen, ihre Fhigkeiten ausbauen und verbessern knnen. Ich habe das Beachcamp fr den Anfang der Ferien geplant, da ich denke, dass zu diesem Zeitpunkt noch relativ viele Familien zu Hause sind oder ihren Urlaub gegebenenfalls noch nach hinten verschieben knnen. Beginnen soll das Camp am 27.6. gegen Mittag. Es ist so geplant, dass die ca. 14-16 Jungen, nachdem kurz alles Organisatorische geklrt wurde, ihre Zelte aufbauen und wir gegen 14 Uhr in die erste Trainingseinheit einsteigen knnen. Fr eben diese, die grob zwei Stunden umfassen soll, habe ich mir die Schwerpunkte Beachannahme (oben), Annahme, sowie Aufschlag gesetzt. Wir werden mit relativ einfachen Technikbungen starten und bis hin zu taktischen Beachvolleyballspielzgen kommen. Da ich zwar auch selbst Beachvolleyball spiele, aber mir die Spielpraxis fehlt, habe ich mich im Vornherein um zwei junge Beachvolleyballtalente gekmmert. Diese Beiden spielen regelmig Beachcups und sind auerdem im NVV- Beachkader U19 gemeldet. Ein weiterer Jugendtrainer und Ich werden Sie dann natrlich tatkrftig beim Training untersttzen und den Teilnehmern ausreichend Hilfestellung geben. Nach getaner Arbeit haben sich dann alle eine Pause mit Snack und Abkhlung verdient, sodass es dann heit : Ran an die Wasserbomben- Keiner bleibt trocken! Nach einer ausreichenden Pause wollen wir gegen 17 Uhr in die zweite Einheit starten. Diese beinhaltet dann die Schwerpunkte der Angriffstechniken (Cut, Poke-Shot...), Block und verschiedene Spielformen, also die Zusammenfhrung der erlernten Techniken aus den beiden Einheiten. Um ca. 19Uhr wird diese zweite Einheit beendet sein, sodass wir den Grill anwerfen knnen, um unser gemeinsames Abendessen mit Burgern einzuluten. In der Zwischenzeit haben die Jungen Zeit zu duschen, frei zu spielen oder einfach zu relaxen. Zum Abendessen stehen ausreichend Burger und Fleisch zur Verfgung, sowie verschiedene Belge (Tomaten, Gurken, Salat etc.). Ich habe mich fr dieses Essen entschieden,weil hier jeder nach seinem Geschmack whlen kann und ich denke, dass man grundstzlich bei Jungen in diesem Alter mit Burgern nicht allzu falsch liegen kann. Nachdem wir dann alle gesttigt und kaputt sind, steht die gemeinsame Abendplanung auf dem Programm. Hier sollen sich die Jungs selbst mit einbringen und entscheiden. Zur Wahl werden stehen: Fuball oder Vlkerball in der Halle, Quiz rund um Volleyball, inklusive ein wenig Theorie oder Flunkyball mit Bionade. Je nachdem wie motiviert die Kids noch sind, lassen sich natrlich auch mehrere Vorschlge kombinieren. Gegen 22, 23 Uhr lassen wir den Abend ausklingen und beziehen unsere Zelte bzw. die Isomatten in der Halle. Ich habe nmlich im Voraus bei der Gemeinde Giesen angefragt, ob eine bernachtung in der Halle mglich wre. Da ich allerdings sehr spt erst Bescheid bekam und zu diesem Zeitpunkt die Einladungen schon raus waren, wurde das Camp erstmal traditionell mit Zelten angekndigt. Wir werden dann vor Ort entscheiden und je nach Wetterlage, ob wir die Zelte aufbauen oder einmal eine Nacht in einer groen Mehrzweckhalle verbringen werden. Diese Idee fnd ich sehr schn, denn ich denke, dass es einfach mal etwas Auergewhnliches ist, in einer groen Sporthalle zu bernachten. Auerdem bleibt hier die Gruppe zusammen und das Gemeinschaftsgefhl wird nochmals verstrkt.

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Kim, Barchaski

TSV Giesen v 1911 e.V

Der zweite Tag soll gegen 9 oder 10 Uhr beginnen. Um vernnftig auf den Tag vorbereitet zu sein und gestrkt in den Turniermodus zu gehen stehen belegte Brtchen, sowie Obst, Milch und Kakao auf dem Frhstcksplan. Fr das Schmieren der Brtchen bekomme ich Untersttzung von zwei fleiigen Mttern, die sich an diesem Sonntag fr ein bis zwei Stunden Zeit nehmen werden. Nach einem ausgiebigen Frhstck wollen wir dann zgig in unseren Turniertag starten. Das heit, wir werden direkt anfangen Teams auszulosen und dann mit einer allgemeinen Erwrmung beginnen. Diese wird Mobilisation und Krftigung beinhalten. Gegen 10.45 Uhr soll das Turnier beginnen. Um ber einen mglichst langen Zeitraum alle Teams zu beschftigen und viele Spiele zu haben, habe ich mich fr einen AchterBaum (Turniersystem, siehe Skizze) entschieden. Diese Variante ist in sofern vorteilhaft, da man zur Not auch mit weniger Teams spielen kann. Und da ich leider einige Wochen vor Campbeginn noch nicht alle Anmeldungen zusammen habe, muss ich in dieser Hinsicht ein bisschen flexibel sein. Gegen 14.15 Uhr soll dann die Siegerehrung stattfinden, mit Preis,- und Urkundenvergabe. Anschlieend werden die Zelte abgebaut und ein zgiges gemeinsames Aufrumen findet statt, sodass der Platz fr die nachkommenden Nutzer in Ordnung ist. Zum Turnier sind natrlich auch alle Eltern, sowie Helfer oder eben auch Sponsoren eingeladen, die sich am Camp beteiligen werden.

Die Finanzierung Da ich mein Projekt nicht nur aus den Finanzen des Vereins realisieren wollte, habe ich mich sehr frh schon um einige Sponsoren gekmmert, wobei diese Organisation einige Probleme mit sich brachte. Bei den meisten Firmen hat es teilweise wochenlang gedauert bis ich eine Rckmeldung bekommen habe. Bei anderen hingegen kam leider berhaupt keine Antwort auf meine Anfrage. Bei einer Sportfirma konnte ich jedoch gleich nach einigen Tagen eine Zusage festmachen und habe somit meine Idee verwirklicht fr das Camp eigene Beachshirts zu bekommen. Diese werden das Logo der Firma tragen, sowie den Schriftzug 1.Giesener Beachcamp. Auf einen zweiten Sponsor der sich eben an diesem Aufdruck beteiligen will, warte ich zur Zeit noch. Fr die Brtchen am Sonntagmorgen werde ich noch die Bckerei im Ort ansprechen, sowie fr Getrnke einen Grohandel, damit wir wenigstens Rabatt fr die zahlreichen Ksten Wasser bekommen. Um einige Sponsoren fr mein Projekt zu gewinnen, habe ich mit der Hildesheimer Allgemeinen Zeitung soweit abgemacht, dass ich einen kleinen Bericht inklusive Foto an die Sportredaktion senden kann. Durch diese Aktion haben die Sponsoren ihren Werbezweck und die Teilnehmer des Camps eine schne Erinnerung. Mglicherweise bekomme ich auch noch eine Zusage des lokalen Radiosenders Tonkuhle, der dann vielleicht fr eine Stunde zum Camp kommen wrde, um die Kinder zu interviewen und ihre Meinungen einzuholen. Da ich mein Projekt noch nicht durchgefhrt habe, mchte ich zum Schluss die Schwierigkeiten eines solchen Unterfangens kurz mit aufnehmen. Die Sponsorensuche gestaltete sich fr mich z.B. sehr schwierig, weil der TSV Giesen mit der Bundesligamannschaft im letzten Jahr viele Firmen gebunden hat, was das Sponsoring angeht. Das hie fr mich, dass ich nicht einfach berall anfragen konnte, weil einfach schon viele Kontakte bestehen und grere Firmen fr ein solches Event keinen Nutzen fr sich ziehen knnen. Das ist leider sehr schade. Ich hoffe, dass ich bis zur Durchfhrung, Ende Juni, genug Sponsoren zusammenbekommen habe, damit das Camp fr alle Teilnehmer, sowie Helfer und fr mich als FSJ-lerin ein voller Erfolg wird. Falls doch noch etwas schief gehen sollte, habe ich aber immernoch den Frderverein des Vereins als Rckendeckung, der das Projekt finanziell untersttzen knnte. Im Groen und Ganzen denke ich, dass dieses Wochenende fr alle Teilnehmer ein ganz besonderes wird, mit viel Spa, Sport und hoffentlich Sonne! Und mglicherweise ist durch dieses Projekt ein Stein ins Rollen gekommen, sodass man darber nachdenken kann, auch im nchsten Jahr wieder ein Giesener Beachcamp zu organiseren, dann das Zweite .

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Lukas, Ebeler & Leonard, Bartels

TSV Bemerode

7. Ostertrainingslager 2009
(Lukas Ebeler & Leonard Bartels, TSV Bemerode)

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Lukas, Ebeler & Leonard, Bartels

TSV Bemerode

Projekt: Ostertrainingslager 2009 Der Verein / die Sparte Die Hockeysparte des TSV Bemerode befindet sich im Moment in einem Wandel. Mit der Einstellung von uns als FSJ-ler und dem ersten hauptamtlichen A-Trainer in unserer Sparte, war nun eine besser Jungend- und vor allem Talentfrderung bei uns im Hockey mglich. Diese Manahmen sollten dem vorherrschenden Abgang von Jugendlichen entgegenwirken. Neben dem kontinuierlich verbesserten Trainingsbetrieb in der Hallensaison, sollte nun auf dem Feld ein leistungsorientiertes Feldvorbereitungstrainingslager folgen. Mit dieser wichtigen und verantwortungsvollen Aufgabe wurden wir zwei FSJ-ler vom Spartenvorstand beauftragt. Die Planung Zunchst musste ein Termin in den Osterferien gefunden werden, an dem mglichst der gesamte Trainerstab und viele Kinder teilnehmen konnten. Unsere Entscheidung fiel bewusst auf die Osterfeiertage vom 11.04. 15.04., da nur wenige Familien ihren Urlaub in diesen Tagen andernorts verbringen. Das Trainingslager sollte fr die Kinder und Jugendlichen im Alter zwischen 9 und 16 Jahren stattfinden. Wir bildeten auf Grund des Leistungsstandes fnf Trainingsgruppen. Eine Trainingsgruppe bestand zu meist aus 20 bis 25 Spielern. In der Vorbereitungsphase, wurden die einzelnen Trainingseinheiten, in Zusammenarbeit mit unserem Chef-Trainer, fr die Gruppen spezifisch ausgearbeitet. Jede Einheit bestand aus einem kurzen Aufwrmprogramm, einem 20 mintigen Technikblock, Verschiedenen Taktik- und Spielsituationsbungen und zum Abschluss aus einem Athletik Teil, in welchem die Koordination, Kraft und Sprintschnelligkeit geschult wurde. In Zusammenarbeit mit unserem Clubwirt wurde zudem ein Essensplan fr die Woche aufgestellt, welcher keine Wnsche offen lie. Als letzter Vorbereitungsschritt bekamen alle Kinder eine Einladung zum Trainingslager, in welcher alle Daten, Fakten und Kosten aufgelistet waren. Wenn nun ein Kind teilnehmen wollte musste es uns nur eine schriftliche Rckmeldung per Email geben und die Teilnahmegebhr von 10 Euro pro Tag berweisen. Als Tipp knnen wir geben, dass das Geld zur Teilnahme am besten auf ein extra angelegtes Konto berwiesen werden sollte. Hierbei ist aber zu beachten, dass die Kontoauszge immer schnell zugnglich sein sollten, beispielsweise ber Onlinebanking. Projektdurchfhrung Wir starteten unseren ersten Trainingstag mit einem sonnigen Samstag und bestens gelaunten Kindern. Zunchst trafen sich alle verantwortlichen Trainer zu einer Tagesbesprechung eine Stunde vor Trainingsbeginn. Diese beinhaltete eine abermalige Erluterung des Trainingsplans, sowie Einweisung der Co-Trainer in die angesetzten bungen. Hierbei half uns besonders das Computer gesttzte Programm Coach Assist, mit dem wir jede bung detailiert visualisiert und kommentiert in einer Mappe fr jeden Trainer zusammen stellen konnten. (Dieses Programm ist in einer Demoversion verfgbar und ist neben Hockeytrainern auch fr Basketball-, und Fuballtrainer verwendbar) Um 9:30 Uhr begannen die ersten beiden Gruppen ihr Trainingsprogramm. Dies beinhaltete wie oben beschrieben einen Athletik-, einen Technik- und einen Taktikblock. Die anderen 3 Trainingsgruppen starteten um 10:30 Uhr. Fr alle Kinder war eine Mittagspause von 1,5 Stunden vorgesehen, in welcher es Essen und Trinken von unserem Clubwirt gab. Daraufhin folgte eine weitere Trainingseinheit mit kleiner Snackpause. Dieser Tagesablauf entspricht in etwa dem der anderen vier Trainingstage. Dem groen Engagement des Trainerstabs war es zu verdanken, dass wir die ganze Woche ber fr jede Trainingsgruppe Testspiele gegen

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umliegende Vereine durchfhren konnten. Als weiteren Tipp, haltet euch strikt an euren vorher angesetzten Zeitplan, da sonst schnell Trainingseinheiten ausfallen, Testspielpartner lange Wartepausen haben und man sich organisatorisch sehr unter Druck setzt. Daher empfehlen wir eine genaue und bedachte Zeitplanung im Vorfeld. Nachbereitung Als Ergebnis unseres Trainingslagers nehmen wir mit, dass sich die Kinder in solch einer Zeitraum stark weiterentwickeln knnen. Das sieht man vor allem an den erfolgreichen Trainingsspielen, welche auch gegen zuvor bessere Gegner gewonnen werden konnten. Auerdem konnten sich die Spieler mannschaftsbergreifend nher gekommen, womit das WirGefhl innerhalb der Mannschaften und das Zusammengehrigkeitsgefhl in der Hockeysparte, gestrkt wurden. In den Wochen nach dem Trainingslager wurde der regulre Trainingsbetrieb wieder aufgenommen. Auffllig war hier insbesondere die erhhte Einsatzbereitschaft und Leidenschaft der Spieler. Das Trainingslager schien merklich die Motivation und das Engagement unserer Spieler entflammt zu haben. Wir erfreuen uns zudem auch unter den jungen Trainern eines verstrkten Selbstbewusstseins im Umgang mit den Spielern und einem fortgeschrittenen Spielverstndnisses. Ein durch und durch erfolgreiches Trainingslager. Der Zeitplan

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Philipp Bauer

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8. Begegnungsstaffel
(Merle Barth, Schule am Wiesendamm)

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Philipp Bauer

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Teilnahme der Begegnungsstaffel am Kreisschulsportfest in Hemmoor Mir ein Projekt fr mein Freiwilliges Soziales Jahr zu berlegen war am Anfang gar nicht so einfach. Da in meiner Einsatzstelle so etwas nicht so leicht durchzufhren ist. Ich arbeite nmlich an einer Frderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Durch Zufall erhielt ich von einer Kollegin eine Broschre ber ein Kreisschulsportfest in Hemmoor. Dadurch kamen wir auf die Idee an diesem Sportfest teilzunehmen. Dadurch dass ich an dieser Schule fr den Bereich Sport zustndig bin, lag es nahe, mir die gesamte Organisation zu bergeben. Somit fing also Alles an. Am Anfang las ich mir die Broschre durch um festzustellen an welcher Disziplin wir berhaupt in der Lage waren teilzunehmen. Denn so viel Zeit frs ben blieb uns nicht mehr, da das Kreisschulsportfest am 19/20.5.2009 stattfinden sollte. Wir hatten aber bereits schon Mitte Mrz. Viele wrden denken, dass man da ja noch genug Zeit hat. Aber an einer Frderschule mssen die Schler auf solche Sachen gut und frhzeitig vorbereitet werden. Um sptere Komplikationen zu vermeiden. Denn viele Schler knnen mit Stress oder einem anderen Tagesablauf wie sie ihn normalerweise gewohnt sind nicht so gut umgehen. Genau aus diesem Grund muss alles vorher gut durchdacht und geplant werden. Beim durchlesen der Broschre fiel mir dann die Pendelstaffel ins Auge. Bei der ich mir dachte das unsere Schler das gut hinbekommen wrden. Da diese Kreisschulsporttage nur fr 3. und 4. Klassen (19.5.2009) bzw. 5. und 6. Klassen (20.5.2009) . Musste ich erst mal abklren ob wir auch mit Schlern aus hheren Klassen an den Start gehen drfen. Denn die Vorgaben waren das komplette Klassen antreten. Da wir zum Teil aber nur 6-8 Schler in einer Klasse haben und davon welche Schwerstmehrfachbehindert sind, mssten wir Klassen bergreifende Gruppen zusammenstellen. Das den Leuten von der Organisation klar zu machen war am Anfang gar nicht so einfach. Aber es war natrlich kein Problem uns an diesem Wettkampf teilnehmen zu lassen. Auch wenn wir auer Konkurrenz starten sollten. Was aber den Sinn dahinter, nmlich die Integration der Schler in die Gesellschaft, nicht minderte. Auerdem sollten die Schler auf ein Ziel hinarbeiten. Und sehen das ihr Ehrgeiz und Engagement belohnt wird. Der Weg war also geebnet. Somit musste ich also die Sache mit der Schulleitung abklren ob wir an diesem Wettkampf teilnehmen drfen. Denn ohne Erlaubnis wre das nicht mglich. Da unsere Schulleitung sehr auf Integration bedacht ist, gab es natrlich vollkommne Untersttzung. Nun galt es die Schler zu motivieren und abzuklren wer gerne mitmachen wrde.Gerade am Anfang ist es schwer die Schler, vor allem die lteren, fr Sportaktivitten zu begeistern. Da aber die Sportaktivitt mit einem Ausflug zusammen hingen. War es gar nicht so schwer die Schler zu motivieren. Schnell haben sich 40 Schler gefunden (ca. 150 Schler an der gesamten Schule). Es wren auch sehr gerne mehr Schler mitgekommen, da wir aber nur begrenzte Mglichkeiten in der Krze der Zeit hatten. Konnten nur die etwas fitteren Schler mitkommen, die keine Gehbeeintrchtigung hatten. Denn durch Klassenfahrten und andere Aktivitten hatten wir keinen der 2 Schuleigenen Busse zur Verfgung der sonst auch Rollstuhlfahrer transportieren htte knnen. Aber auch htten wir die beiden Busse zur Verfgung gehabt htten wir nicht mehr als 14 Schler mitnehmen knnen. Dieses Problem galt es zu beseitigen. So musste ich ein paar Gesprche mit einem Kollegen fhren der fr die Busplanung und dem dazugehrigen Etat zustndig ist. So kamen wir auf die Idee einen Reise Bus fr 50 Personen zu bestellen. Der Im Schuletat noch zu vertreten war. Einzelne Taxen die die Schler sonst zu Aktivitten, nach Hause oder zur Schule fahren, wren zu teuer gewesen. Um den Bus aber bestellen zu knnen brauchten wir erst einmal einen Zeitplan der Veranstaltung. Denn unsere Schler kommen erst mit den Taxen um 8.20Uhr an der Schule an und mssen auch sptestens um 14.30Uhr wieder an der Schule sein um das Taxi nach Hause zu bekommen. Somit gab es da die ersten Einschrnkungen die es abzuklren galt. Da ich am Anfang ber diese Einschrnkung mit einer der Organisatoren gesprochen habe und bis dahin Alles kein Problem war, war ich umso geschockter als ich gehrt habe, dass die Pendelstaffel erst um 14Uhr anfngt. Wir aber ja sptestens um 14Uhr mit dem Bus wieder nach Hause fahren mussten. Da die Pendelstaffel nicht verschoben werden konnte, was aus Zeittechnischen Grnden nicht mglich war, mussten wir uns also etwas anderes berlegen. Damit die Schler nicht enttuscht werden, die sich bis dahin schon sehr gefreut haben. Zum anderen wollte ich auch gerne den Weg ebnen, dass man jedes Jahr an so einem Wettkampf teilnehmen kann. Und Irgendjemand muss ja den Anfang machen. Somit kam ich nach mehreren Telefonaten mit dem Organisationsteam auf die Idee an der Begegnungsstaffel teilzunehmen.. Diese wre etwas komplizierter, aber noch im machbaren Bereich. Auch passten die zeitlichen Faktoren, die fr uns eine wichtige Rolle spielten, so dass wir endlich den Bus bestellen konnten. Durch diese Umstellung ergaben sich dann aber wieder ein paar neue kleine Probleme die es zu beseitigen gab.

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In der Pendelstaffel htten nur 10Schler in einer Staffel sein mssen was das ben wesentlich leichter gemacht htte. Auerdem htte jeder Schler auch nur 1mal laufen mssen was natrlich die Kondition und Koordination auch wesentlich leichter gemacht htte. In der Begegnungsstaffel mssen 20 Schler in einer Staffel sein und 7min war die vorgegebene Zeit die abzuleisten war. Auerdem mssen sie nicht wie in einer normalen Staffel einfach zur gegenberliegenden Seite laufen. Bei der Begegnungsstaffel mssen die gegenberliegenden Schler sich auf der Bahn treffen und dort den Stab bergeben. Dann wieder zurck an ihre Ausgangspositionen laufen und dann entweder den Stab bergeben oder abzuklatschen damit die nchsten Schler loslaufen knnen. Das bedeutet natrlich, dass jeder Schler nicht nur 1ma sonder mehrere Male laufen msste. Aber auch mit 20 Schlern gleichzeitig zu ben stellt eine Herausforderung da. Vor allem wenn man bedenkt das man in einer Klasse von 6-8 Schlern 2 Aufsichtspersonen hat. Die man wohlgemerkt auch braucht. Das schwierigste war letztendlich die Staffeleinteilung und die dazugehrigen Trainingszeiten. Denn einfach die Schler aus dem Unterricht zu nehmen ging nicht so einfach. Da viele Schler Therapie, Schwimmen oder andere Aktivitten die wichtig sind zu tun hatten. Somit musste ich versuchen ungefhr die bungszeiten in den jeweiligen Sportstunden zu legen und die Schler dort zu integrieren. Auch konnten gewisse Schler nicht zusammen in eine Staffel, da sich dort eventuell Probleme untereinander auftun knnen. Denn der Ablauf musste ja gebt werden. Viel Zeit blieb ja auch nicht mehr denn es war bereits Mitte April und es gab noch eine Projektwoche in der nicht gebt werden konnte. Es ergaben sich somit 2 Begegnungsstaffeln mit jeweils 20 Schlern. Diese habe ich noch mal geteilt um besser ben zu knnen. So ergaben sich 4 Sportstunden in denen jeweils ca. 10 Schler mit dabei waren die diese Begegnungsstaffel ben sollten. Wie oben bereits erwhnt mussten wir ja Klassenbergreifend ben. Da nicht alle Schler im selben Sportunterricht waren musste ich mit den einzelnen Lehrern noch mal absprechen ob ich manche Schler an der Sportstunde aus dem Unterricht nehmen darf um zu ben. Glcklicherweise ging das alles ohne Probleme. Denn die Kollegen kamen mir sehr entgegen und untersttzen mich wo sie nur konnten. Die Zeit des bens konnte somit beginnen. Den Ablauf der Begegnungsstaffel hatten die Schler berraschenderweise sehr schnell drauf. Und was mit das Wichtigste war, es hat ihnen sehr viel Spa gemacht und waren mit vollem Ehrgeiz dabei. Natrlich musste noch an den Feinheiten gearbeitet werden aber die Schler waren hoch motiviert und haben stets versucht ihr Bestes zu geben. Wohl gemerkt kann man bei 10 Schlern den berblick gut behalten und kann gerade die etwas schwcheren besser untersttzen. Alleine war ich ja auch nie und hatte stets einen wechselnden Kollegen an der Seite der mich untersttze und mir hilfreiche Tipps geben konnte. Auerdem wre es rechtlich auch nicht mglich gewesen wenn ich alleine gewesen wre. Aber wir mussten ja noch mal komplett mit allen Schler gemeinsam ben. Damit der Ablauf auch fr alle Schler klar definiert ist. Fr manche Schler ist es nmlich ein groer Unterschied ob es nun 10 oder 20 Schler sind. Und um sie nicht beim Kreisschulsporttag aus dem Konzept zu bringen, brauchten wir noch Eine Staffeleinheit mit den gesamten Schlern. Dieser Tag musste somit fr alle Schler passen, was eine groe Herausforderung darstellte, da wir an der Schule auch ausgelagerte Klassen haben die erst hierher gefahren werden mssen. Zum einen waren manche Klassen auf Klassenfahrt, dann wiederum hatten manche Klassen einen Ausflug. Oder Referendare hatten einen Unterrichtsbesuch an dem alle Schler teilnehmen mussten. Durch diese Einschrnkung blieb uns nur der direkte Montag vor dem Kreisschulsportfest. Was auch gar nicht so schlecht war, denn so hatten die Schler den Ablauf noch am nchsten Tag gut im Gedchtnis. Der groe Teil der Organisation war somit abgedeckt und ich konnte mich auf den Rest, nmlich der Betreuerliste konzentrieren. Diese Aufgabe war natrlich auch nicht ganz so leicht. Ich brauchte mindestens 10 Betreuer aber ich konnte nicht aus jeder Klasse einen Betreuer abziehen, da teilweise nur 1-2 Schler aus manchen Klassen mitkommen. Und der Rest der Klasse nicht nur mit einem Betreuer allein gelassen werden konnte. Da sonst der Aufsichtspflicht nicht gerecht werden konnte. Denn man darf die Schler nie unbeaufsichtigt lassen. Und falls mit einem Schler ein Toilettegang gemacht werdem msste. Wre dies der Fall gewesen und den galt es zu vermeiden. Aber ich habe es dennoch hinbekommen fr die gesamten Schler zugeteilte Aufsichtspersonen bereitzustellen. Beziehungsweise den daheimgebliebenen Lehrern gerecht zu werden .Natrlich mit der Untersttzung einer Kollegin die fr die Einteilung der Lehrer zustndig ist. Somit waren erstmal alle Organisatorischen Sachen geklrt und der lang ersehnte Tag konnte kommen. Morgens um 9Uhr trafen sich alle Schler und Lehrer vor dem Haupteingang. Die Schler wurden den fr sie zustndigen Lehrern zugeteilt und es konnte dann auch gleich mit dem Bus nach Hemmoor losgehen. Im Bus wurden mit den Schlern noch mal der Ablauf und wie man sich bei solch einer Veranstaltung verhlt besprochen.

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Dort angekommen wurden wir freundlich empfangen und konnten uns die Umgebung erst einmal in Ruhe mit den Schlern anschauen. Das Organisationsteam machte es uns sehr leicht uns zurecht zu finden und untersttze uns wo es nur konnte. Wir machten einen Treffpunkt fest und frhstckten gemeinsam. Damit alle Schler erst einmal zur Ruhe kommen konnten. Und wir besprechen konnten wie es weiter geht. Dann konnten sich die Schler umziehen und noch einmal alleine die neue Umgebung erkunden. Wir machten eine Uhrzeit aus wann wir uns fr die Staffel bereit machen wollten. Alle Schler kamen pnktlich und es konnte beginnen Die 1.Staffel war am Start. Das waren die etwas lteren Schler die ein wenig mehr Erfahrungen hatten. Die Schler setzen alles genauso um wie wir es gebt haben, wenn nicht sogar besser. Wir waren alle begeistert und auch die Schler waren sehr zufrieden und wollten am liebsten noch mal laufen. Was leider nicht mglich war. Auch die 2. Staffel hing der anderen in nichts nach. Auch sie machten ihre Sache echt super. Die ganze Mhe hatte sich also gelohnt. Ich bekam sogar groes Lob von der Kultusministerin die begeistert war, das unsere Schler an einem solchem Wettkampf teilnehmen und sie somit integriert werden. Nach der Begegnungsstaffel hatten die Schler noch Freizeit. Diese nutzen sie um das vor Ort aufgebaute Rahmenprogramm auszuprobieren. Fr mich kamen dann noch ein paar kleine Aufgaben die ich zu erledigen hatte. Denn die Urkunden mussten noch geschrieben werden. Auch mussten noch die Preise abgeholt werden. Denn jeder Schler hat eine Karte fr die Leichtathletiksichtung in Cuxhaven bekommen. Um13.30Uhr haben wir uns wieder getroffen und sind gemeinsam zum Bus gelaufen. Dort wurden die Urkunden und Preise verliehen. Es wurde noch ein Abschlusskreis gemacht in dem die Schler ber Positive und Negative Aspekte des Tages erzhlen sollten. Zu meiner Freude waren alle Schler begeistert und konnten nur Positives berichten. Alles in allem war es ein rundum gelungener Tag und der Weg wurde fr weitere Teilnahmen Wurde geebnet. Ich bin stolz das ich die Person war die diesen 1. Schritt gegangen ist. Und meiner Einsatzstelle was hinterlassen konnte was weiter gefhrt werden kann. Denn auch alle Lehrer waren begeistert und freuen sich auf das nchste Jahr in dem sie dann mit mehreren Disziplinen an den Start gehen wollen. Ich bin sehr stolz auf mein Projekt und das was ich geleistet habe.

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9. Eilenriede Cup
(Philipp Bauer, DTV Hannover e. V.)
Gleich zu Beginn meines freiwilligem sozialen Jahr stellte ich mir die Frage, ob ich ein Projekt im Tennis oder Feldhockey durchfhren sollte. Da ich lange Erfahrungen als Spieler in beiden Sportarten gesammelt habe, fiel mir die Entscheidung zunchst nicht einfach. Letztendlich entschied ich mich aber dann fr Hockey. Planung: Form: Meine Idee war es ein nationales Hallenjugendturnier fr eine Altersklasse zu organisieren. Dabei war es mir wichtig spielstarke Mannschaften aus ganz Deutschland einzuladen, um ein spannendes hochqualifiziertes Teilnehmerfeld vorzuweisen. Nach ersten Gesprchen mit Trainern ber meine Planung kamen wir zu dem Entschluss nicht nur ein rein mnnliches Feld anzusetzen, sondern auch dafr zu sorgen weibliche Mannschaften in das Turnier mit einzubeziehen. Als Altersklasse entschied ich mich fr die Knaben A (Jahrgang 1993-1994) und die Mdchen A (Jahrgang 1993-1994). Nachdem ich die Trainer der beiden Mannschaften ber mein Vorhaben informiert hatte und von Ihnen ein grnes Licht bekam, musste ich mir nicht nur Gedanken ber den Termin machen sondern auch noch um den Namen. Nach vielen berlegungen taufte ich die Veranstaltung auf den Namen Eilenriede Cup-. Grund fr diese Entscheidung war, dass unser Vereinsgelnde direkt an dem Stadtwald Eilenriede liegt und mir auch nichts weiteres einfiel ;P Bei der Terminplanung lag es mir sehr am Herzen schnell einen passenden Termin zu finden, mit dem beide Mannschaften gut zurecht kommen wrden. Nach Rcksprache mit dem Geschftsfhrer und einem Treffen mit den Trainern, sowie den zustndigen Betreuern der DTV Mannschaften, kamen wir zu dem Entschluss das Turnier auf den 07. 09.11.2008 zu legen. Jetzt kam die Aufgabe, vor allem spielstarke Mannschaften zu kontaktieren. Da die Hallensaison erst Mitte November deutschlandweit startet bekam dieses Turnier gleich einen Ruf als Vorbereitungsturnier auf die Wintersaison 2008/09, und somit fhlte sich auch gleich die erste informierte Mannschafte aus Hamburg nicht abgeneigt an diesem Turnier teilzunehmen. Zwei weitere Teams aus Hamburg sagten mir im Laufe der Wochen zu, was ich als ersten Teilerfolg verbuchte, da die Vereine von der Elbe sehr starke Jugendmannschaften zu bieten haben. Der Uhlenhorster Hockey Club, Groflottbecker Tennis und Hockey Club, und der Heimfelder TC hieen die Teams aus Hamburg. Des weitern folgten Mannschaften aus Drkheim, Wiesbaden, Bremen, Kln, Neukirchen, Mannheim, und Braunschweig. Durch die aufopferungsvolle Mitarbeit der Betreuer unserer DTV-Jugendmannschaften gelang es dann auch Schlafpltze fr die zahlreichen Kinder zu organisieren und sie in Hotels oder privat unterzubringen. Mitte Oktober fertigte ich die Spielplne fr das Mdchen - und Jungen Turnier an und setzte mich mit unserem Gastronom zusammen, um ber die Essen fr die spielenden Mannschaften zu diskutieren. Anfang November waren dann auch die letzten Hrden beseitigt. Dank unseren 1. Hockeydamen und Herren hatten wir nun auch recht kompetente Schiedsrichter, welche das Turnier neutral leiten sollten. Das Turnier: Am 07.11.09 reisten die meisten Teams von nah und fern an, um sich schon einmal ein berblick ber die Halle und die Anlage zu verschaffen. Morgens am 08.11.2009 stand einem hoffentlich erfolgreichen Turnier nichts mehr im Wege und so wurde um Punkt 9:00 Uhr zum Ersten Spiel angepfiffen. Gleich zu Beginn legten unsere DTV Jungs einen Traumstart hin und besiegten die hoch favorisierte Mannschaft des Uhlenhorster Hockey Clubs in einem echt spannenden Auftaktspiel mit 8:6. Dank vieler Eltern die fr Buffet und eine klasse Stimmung in der Halle sorgten, folgten weitere hochklassige Spiele. Nie im Leben htte ich gedacht, dass ich so ein Turnier jemals selber organisieren knne. Der weitere Samstag stand im Zeichen der Vorrundenspiele. Im Jungenfeld belegte der UHC den ersten Platz. Zweiter wurden unsere Jungs. Unsere Mdchen hatten leider in einem sehr starken Feld nur Auenseiterchancen und kamen trotzdem auf einen guten dritten Rang. Der Sonntag begann recht frh, da die Mannschaften aus Wiesbaden und Mannheim mglichste frh Richtung Heimat aufbrechen wollten. Nach den Halbfinalen standen dann die Finalisten fest, in denen sich dann unsere Jungs in einem

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Philipp Bauer grandiosen Spiel gegen Drkheim 3:2 durchsetzten.

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Fazit: Ich war sehr stolz so ein hochklassiges Turnier organisiert zu haben und konnte wirklich auf ein reibungsfreies Erlebniswochenende zurckblicken. Die Eltern und Trainer waren sehr begeistert und wrden sich sehr um einen Eilenriede Cup 2009 freuen. Ich selber muss dazu sagen, dass es nicht immer einfach war in einem sehr kurzen Zeitraum viele Informationen zielgerichtet weiterzuleiten. Fr die Zukunft nehme ich auf jeden Fall die Erkenntnis mit, dass auch so ein groes Event mglich ist, wenn man es frhzeitig angeht und viel Energie hineinsteckt. Nchstes Mal wrde ich auf jeden Fall mehr Vorbereitungszeit einplanen! Trotzdem hat es mir viel Spa gemacht. Impressionen des Eilenriedecups

Unsere DTV Jungs

Groflotbeker Tennis und Hockey Club

Die DTV Mdels

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Stefan Bauer

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1. Bremer Stadtmusikantenwinterunde
Stefan Bauer Tennisverband Nordwest e.V.

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Tennisverband Nordwest e.V.

Projekt: Die Bremer Stadtmusikantenwinterrunde 2008/09 Vorgedanke Im Sommer werden traditionell Punktspiele im Erwachsenen- und Jugendbereich (ab U10) zwischen den Vereinen durchgefhrt. Im Winter spielen nur vereinzelt Erwachsene Punktspiele, da Tennis in der Halle gespielt werden muss. Nicht jeder Tennisverein hat eine eigene Halle, sodass auch das wchentliche Training im Winter weniger ist, als im Sommer. Zudem kommt, dass durch die geringeren Platzkapazitten, weniger Turnier angeboten werden. Fr die Jngsten (U10 und jnger, also der Grundschulbereich) gibt es in Bremen in der Zeit nur die Verbandsmeisterschaften. Dies sind allerdings keinen Mannschaftswettkmpfe sondern Einzelspiele. Im Winter sind also die Mglichkeiten Tennis zu spielen geringer. Um den Jngsten im Winter eine Mglichkeit zu geben, zum einen um sich mit gleichaltrigen aus anderen Vereinen im Wettkampf zu messen, zum anderen um den Mannschaftsgedanke zu frdern, wurde die Bremer Stadtmusikantenwinterrunde eingefhrt. Mein Betreuer, der Verbandsjugendwart Nicolas Sanchez de la Torre, hatte diesen Vorgedanke, der nun in die Tat umgesetzt werden musste. Natrlich sollte die Winterrunde nicht einfach nur so heien, weshalb wir den Kindern einen regionalen Bezug geben wollte und die Bremer Stadtmusikanten als Maskottchen und Logo nahmen. Projektbeschreibung: Die Vorbereitungen Am Anfang (September) legten wir das Grundstzliche, wie z.B. den Spielmodus fest. Es sollte in 2 Altersklassen gespielt werden: U8 und U10. Jeweils gemischte Mannschaften mit 4 Spieler oder Spielerinnen. Die Mglichkeit auf Spielgemeinschaften bestand auch. Die U10 spielte im Midfeld, welches 3 Meter krzer als ein normales Tennisfeld ist, mit druckreduzierten Bllen (Stage 2 = 50 % eines normalen Tennisballs). Die U8 spielte im Kleinfeld (6m x 11m, Netzhhe 80cm) mit Schaumstoffbllen (Stage 3 = 25 %). Da wir nur begrenzt Zeit in der Halle haben, wird jeweils auf Zeit gespielt. Bei U10 20 Minuten, bei U8 15 Minuten. Nach der Hlfte der Zeit wird die Seite gewechselt. Ein Satz geht bis 4; es werden 2 Stze gespielt, sodass auch ein Unentschieden herauskommen kann. Nach den 4 Einzeln, sollten noch 2 Doppel gespielt werden. Fr jeden Sieg gibt es im Tennis 2 Punkte, bei Unentschieden jeweils 1 Punkt. Nach dem Tennisspiel sollten dann 4 Staffeln durchgefhrt werden um den Mannschaftscharakter zu frdern und eventuelle Nachteile im Tennis so noch wegmachen zu knnen. Diese bungen sollten leicht aufzubauen bzw. zu berwachen sein, sodass im Sommer die Vereine dies selber durchfhren knnten. Die erste bung heit Biathlon. Hierbei stehen sich beide Mannschaften auf dem Tennisplatz gegenber, laufen eine bzw. bei U10 2 Runden um den Tennisplatz, laufen dann zur T-Linie, wo fr jeden Spieler 4 Blle liegen, die dann in einen 2 Meter entfernten Eimer geworfen werden mssen. Fr jeden Fehlwurf muss eine Runde ums Netz gelaufen werden, danach sind die 3 anderen Spieler dran. Wer zuerst alle Spieler durchhat, hat gewonnen. Staffel 2 heit Slalomstaffel. Hierbei stehen die 2 Mannschaften auf einer Hlfte des Tennisplatzes nebeneinander. Vor ihnen stehen im Abstand von 2 Metern Stangen, pro Mannschaft drei. Bei den U8ern muss mit dem Schlger der Ball auf dem Boden um die Stangen herumgefhrt werden, bei den U10ern muss der Ball mit dem Schlger geprellt werden. Gewonnen hat die Mannschaft, wo zuerst alle 4 Teammitglieder die bung gemacht haben. Staffel 3 heit Fcherlauf. Hier hat jede Mannschaft auf einer Platzhlfte mit je 5 Blle, die auf 5 Punkte liegen, die einem Fcher hneln und einer Balldose in der Mitte. Die Spieler mssen je einen Ball nehmen und ihn in den Eimer legen, danach den zweiten Ball usw. Der 2.Lufer muss die Blle dann wieder auf die Markierungen legen usw. Wessen 4.Lufer zuerst durch ist, hat gewonnen. Fang -ZielWerfen heit die 4.Staffel. Diese bung wird nacheinander gemacht. Zwischen Grundlinie und T-Linie liegen auf 4 Positionen Ringe, in denen die Spieler stehen mssen. Auf der T-Linie steht ein Balleimer auf einem Podest. Der erste Spieler hat neben sich einen Korb mit Tennisbllen. Jede Mannschaft hat 2 Minuten, wobei jeweils nach 30 Sekunden, die Position gewechselt wird. Jeder Spieler rckt eine Position nach vorne. Der Ball muss von Spieler zu Spieler geworfen werden, nur der 4.Werfer darf den Ball in den Eimer werfen. Sobald ein Ball den Boden berhrt, ist er weg. Gewonnen hat die Mannschaft mit den meisten Treffern. Fr jede Staffelbung gab es 2 Punkte. Am Ende hat die Mannschaft gewonnen, die im Tennisspiel und in den Staffeln die meisten Punkte gemacht hat. Gespielt werden sollte an mehreren Sonntagen in der Verbandshalle, die hierfr fr ca. 7 Stunden gesperrt wurde. Mitte September wurde dann die Ausschreibung (mit Erklrung der Staffeln und extra Logo) an die Bremer Vereine verschickt. Meldeschluss sollte der 10.Oktober sein. Leider hatten sich bis zu diesem Zeitpunkt nur wenige Mannschaften gemeldet, sodass wir die ersten beiden Termine im Oktober ausfielen lieen und den Meldeschluss bis Mitte November verlngerten. Zu dem Termin hatten wir dann aus 13 Vereinen 18 Meldungen (2x Bremer TV v. 1896, 2x Bremer TC v. 1912, 2x Club zur Vahr, 2x Bremer Hockey Club, 2x TS Woltmershausen, TV Werder, TC Blau-Wei Varrel, FTSV Jahn Brinkum, HC Horn, TV Eiche Horn, Tennisverein v. 1927, TSV Lesum-Burgdamm, Bremerhavener TV v. 1905) bei den U10 Mannschaften und 6 (Club zur Vahr, TV Werder, Bremer Hockey Club, TS Woltmershausen, Bremerhavener TV v. 1905, Bremer TV v. 1896) bei den U8. Darauf verteilten wir die Mannschaften auf die einzelnen Tage. Die U8 Mannschaften spielten jeweils jeder gegen jeden an 3 Terminen, fr die U10 Mannschaften wurden Gruppen mit je 3 Teams an 6 Terminen durchgefhrt. Die Gruppensieger sollten dann am 22.Mrz den Landessieger ausspielen. Zeitlich gesehen, war der Ablauf eines jeden Sonntages, dass zwischen 10:30 und 11 Uhr die Mannschaften kamen und dann gegeneinander spielten und meistens mit der zweiten oder dritten Runde zwischen 16 und 18 Uhr fertig waren. Die Turnierleitung bernahm ich, untersttz wurde ich teilweise vom meinem Betreuer Nicolas. Fr das Finale bestellten wir dann fr die jeweils ersten drei einer Altersklasse Pokale, fr alle anderen Finalteilnehmer Medaillen mit dem Stadtmusikantenlogo. Alle anderen Teilnehmer in der Vorrunde

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bekamen von unserem Sponsor Dunlop entweder Capys oder Saiten fr ihren Schlger. Vor Weihnachten gab es auch noch Schokoladenweihnachtsmnner. Projektdurchfhrung: Der Verlauf Am 7.Dezember war der erste Tag. Die Gruppen 1 (Bremer TV v. 1896 II, Club zur Vahr II, Bremer TC v. 1912 II) und 2 (Bremer HC II, TS Woltmershausen II, Bremerhavener TV v. 1905) der U10er kamen, um pro Gruppe je 2 Spiele zu machen. Leider hatten wir die Zeit ein wenig falsch eingeschtzt, sodass die letzten Spiele auf einen anderen Termin im Mrz verschoben wurden. Hier kam auch der Gedanke im Kleinfeld die beiden Doppel wegfallen zu lassen, da bei den U10ern nicht wirklich ein Spielfluss aufkam. Dadurch wurden bei den U8ern die Staffeln noch wichtiger. Die ersten Spiele im Midfeld waren, bis auf das Zeitproblem, ber die Bhne gegangen. Aus den beiden Gruppen qualifizierten sich die 2.Mannschaft des Bremer Hockey Clubs und die 2.Mannschaft des Bremer TC v. 1912 fr die Finalrunde. Eine Woche spter am 14.Dezember sollte es fr die U8-Mannschafte losgehen. Sonntagmorgen sagte die Mannschaft des Bremer TV v. 1896 mangels Spieler ab, sodass nur noch 5 Mannschaften bei der U8 dabei waren. Eine Mannschaft musste so immer aussetzten, was bei einigen Eltern zu Unruhen fhrte. An diesem Tag gab es in 4 Spielen 4 unterschiedliche Sieger, sodass die anderen Spieltage spannend werden wrden. Im nchsten Jahr ging es am 11.Januar weiter. Hier kam die Gruppe 3 mit dem HC Horn, TSV Lesum, und dem TV von 1927. Der HC Horn ging leider mit einer reinen Mdchenmannschaft, was die Ausnahme bei den 18 Teams war, gegen die beiden anderen Mannschaften unter, gaben sich aber nicht geschlagen und gewannen nach herben Niederlagen im Tennis noch einige Staffeln. Aus dieser Gruppe qualifizierten sich am Ende der TV von 1927. Am Ende gab es noch ein Spiel der Gruppe 6, die aufgrund der Zeitprobleme an drei Tagen kommen musste. Hier gewann Eiche Horn gegen den TV Werder. Die U8 durfte am 18.Januar zum ersten Mal im neuen Jahr wieder ins Geschehen eingreifen. Hier wurde dann aber der Favorit klar ausgemacht. Der TV Werder gewann 2 Spiele und hatte somit 3 Siege auf seinem Konto, dahinter war der TS Woltmershausen mit 2 Siegen und schon 2 Niederlagen. Die Leistungen besonders bei den Staffeln wurden hier auch immer besser, es gab weniger Fehlwrfe beim Biathlon und mehr Treffer beim Fang-Ziel-Werfen. Im Februar waren 2 Termine fr die U10 angesetzt. Am 15.Februar kam die Gruppe 4 mit dem BHC I, Club zur Vahr I und Jahn Brinkum. Hier gelang es der ersten Mannschaft des Club zur Vahrs die beiden anderen deutlich zu besiegen und sich fr die Finalrunde zu qualifizieren. Am Ende des Tages gab es noch ein Spiel der Gruppe 6, bei dem Eiche Horn seinen 2 Sieg gegen Blau-Wei Varrel holte und sich so ebenfalls fr die Endrunde qualifizierte. Am 22.Februar trat dann die Gruppe 5 und somit die letzen Mannschaften auch endlich an. Mit der ersten Mannschaft des Bremer TC v. 1912 setzte sich die zu dem Zeitpunkt homogenste Mannschaft gegen den TS Woltmershausen I und den Bremer TV v. 1896 I durch. Aus Gruppe 6 spielten dann noch der TV Werder gegen Blau-Wei Varrel den 2.Platz in dieser Gruppe aus, den TV Werder knapp fr sich erringen konnte. Es ging nun in den Mrz und alle Finalteilnehmer fr die U10 waren ermittelt. Am 8.Mrz waren dann die letzten beiden Spiele der U8. Der TV Werder, der schon als Sieger feststand, erlaubte sich ein Unentschieden gegen den Bremer HC und der Bremerhavener TV gewann gegen den Club zur Vahr, sodass am Ende der TV Werder den Pokal fr den ersten Platz entgegen nehmen konnte. Zweiter wurde der Bremerhavener TV und Dritter der TS Woltmershausen. Alle Kinder bekamen eine Medaille mit dem Stadtmusikantenlogo, eine Capy und eine Schokolade (ebenfalls mit den Stadtmusikanten). Fr die meisten Kinder war es die erste Erfahrung mit vereinsbergreifenden Wettkmpfen und alle hatten viel Spa dabei. Am 22.Mrz war der letzte Sonntag geplant. Die 6 Gruppensieger spielten zuerst 3 Endrundenteilnehmer aus. Alle Mannschaften kamen um 10:30 Uhr und es wurde ausgelost, wer gegen wen spielen musste. Die erste Parte lautete Bremer HC II gegen Eiche Horn. Hierbei war zu sehen, dass Eiche Horn in der Breite besser aufgestellt war und am Ende berlegen gewann. Da 2 Mannschaften des Bremer TC v. 1912 in der Finalrunde waren, durften sie nicht im ersten Spiel aufeinander treffen. Die sichtlich schwerere Aufgaben hatte die 1.Mannschaft, die den Club zur Vahr als Gegner hatte, nach den Einzeln lagen die 12er schon aussichtslos zurck, holten aber durch alle Staffelsiege noch den Sieg. Im 3.Spiel spielte der TV von 1927 gegen die 2.Mannschaft des BTC von 1912. Hier war es hnlich knapp, wie im anderen Spiel. Auch hier konnte sich erst in den Staffeln der Bremer TC von 1912 durchsetzen. Die 3 Endrundenteilnehmer waren nun gefunden. Zuerst spielten die 3 Mannschaften jeder gegen jeden, nach dem gesamten Tennisspiel sollten dann die Staffeln (teilweise parallel auf 3 Pltzen) durchgefhrt werden. Alle Tennisspiele wurden dann addiert, sodass die 2.Mannschaft von 1912 mit 8.5 Punkte vor der 1.Mannschaft mit 8 Punkten. Leicht abgeschlagen war Eiche Horn mit 4.5 Punkten. In den Staffeln, die

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Stefan Bauer

Tennisverband Nordwest e.V.

bis zur letzten Staffeln, nicht die Entscheidung brachten, schaffte es dann doch die 1.Mannschaft des Bremer TC von 1912 und setzte sich durch. Die 2.Mannschaft wurde Zweiter und der TV Eiche Horn, die mit dem Einzug in die Finalrunde schon zufrieden gewesen waren, konnten sich ber den dritten Platz freuen. Am Ende des Tages gab es auch hier Pokale und Medaillen, sowie Capys. Landessieger wurden so bei der U8 der TV Werder und bei der U10 der Bremer TC von 1912. Insgesamt nahmen 24 Mannschaften mit ca. 120 Kindern an der Winterpunktspielrunde teil. Nachbereitung: Als Nachbereitung gab es einen Bericht auf der Verbandshomepage und einen in der Verbandszeitung TENNIS NORDWEST. Dort wurde auf die beiden Finaltage eingegangen und berichtet. Fr den Sommer haben wir dann neben den Jugendpunktspielen in den Altersklassen ab U10, die dort mit 2er Mannschaften spielen, die Bremer Stadtmusikantenliga eingefhrt. Es ist das gleiche Prozedere, wie im Winter, nur das es diesmal einzeln auf den Tennisanlagen der Vereine stattfindet. Hier waren bis Anfang Mai leider nur wenige Meldungen eingetroffen, weshalb wir noch einen letzten Meldeaufruf starteten, der noch 2 Mannschaften mobilisierte. So sind nun 12 Mannschaften aus 10 Vereinen (2x Club zur Vahr, 2x Bremer Hockey Club, Bremer TC v. 1912, Bremer TV v. 1896, TC Blau-Wei Varrel, FTSV Jahn BrinkumBrinkum, TSV Heiligenrode, TV Oberneuland, TC Rot-Wei Bremerhaven, TS Woltmershausen) in 2 Gruppen aufgeteilt und spielen von Ende Mai bis Ende August die Gruppensieger aus. Diese und die Zweiten spielen dann im September die Halbfinal- und Finalrunde, sodass fr die U8 Konkurrenz auch ein Sieger im Sommer feststeht. Vielleicht werden die 4 Teams auch zentral auf einer Vereinsanlage den Sieger ausspielen. Dies steht aber noch nicht fest. Im Winter 2009/10 soll es wieder fr U10 (Anfnger) und U8 Mannschaften in der Verbandshalle durchgefhrt werden. Im Sommer wird es bei den Bambinimeisterschaften auch zum ersten Mal eine Kleinfeldkonkurrenz U8 geben. Mir haben die insgesamt 9 Sonntage viel Spa gemacht, auch wenn ich so meinen ersten freien Sonntag in 2009 erst Anfang April hatte. Nur durch solche Mglichkeiten kann man die Kinder langfristig an der Sportart Tennis halten .

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Bavendiek, Christoph

SV Holdorf e.V. von 1920

11.

OM Cup 2010

(Christoph Bavendiek, SV Holdorf e.V. von 1920)

Sieger 2009: Die E-Jugendfuballer des TV Dinklage

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Bavendiek, Christoph

SV Holdorf e.V. von 1920

Projekt OM Cup 2010 in Holdorf Was ist eigentlich der OM Cup? OM steht fr Oldenburger Mnsterland. Der NFV-Landkreis Vechta und der NFV-Landkreis Cloppenburg tragen jedes Jahr zusammen den OM Cup aus. Ausrichter des Turnieres kommen abwechselnd aus dem Landkreis Vechta und aus dem Landkreis Cloppenburg. Der OM Cup wird nchstes Jahr zum 12. Mal ausgetragen. Es nehmen jedes Jahr ca. 115 EJugendmannschaften mit 1200 Kinder im Alter zwischen 8 und 10 Jahren teil. Um diesen Massen bzw. so ein Mammutturnier austragen zu knnen, werden ca. 170 freiwillige Helfer bentigt. Das Turnier wird ber ein Wochende ausgetragen. Das heit es muss zustzlich, um gengend Platz zu haben, neben ca. 10 E-Jugendfeldern, auch Platz zum Zelten fr die Kinder geben. Was ist alles zu machen? Um so ein riesiges Turnier austragen zu knnen, braucht man eine gute Organisation. Dazu hat der SV Holdorf ein 15-kpfiges OrganisationsTeam gegrndet. Um die Arbeit gleichmig aufzuteilen wurde das Team in verschiedene Bereiche aufgeteilt. Fr die jeweiligen Bereiche gibt es immer eins bis zwei Hauptverantwortliche, die sich jeder Zeit Hilfe dazu holen knnen. Es gibt zum einen den Bereich Finanzen um immer eine bersicht ber die finanzielle Lage zu haben. Dann gibt es den Bereich Platzbau, in dem man sich darum kmmern muss, dass gengend Tore vorhanden sind, die Pltze richtig abgezeichnet sind, die Pltze eine gute Qualitt besitzen. Hinzu kommt auch noch, dass der Zeltplatz gegenber der Sportanlage noch angelegt werden muss. Das erfordert noch sehr viel Arbeit. Desweiteren gibt es den Bereich Technik, in dem besprochen werden muss, ob noch Leitungen gelegt werden mssen, Licht, Lautsprecheranlage etc..Um die ganzen Kinder, Betreuer, Eltern und Besucher verpflegen zu knnen, wird im Bereich Verpflegung/Bewirtung darber gesprochen, was die Kinder zum Frhstck, Mittag und zum Abendessen bekommen, Essensstnde, Cafeteria, Getrnke usw.. Um natrlich mglichst viele Gste nach Holdorf zu locken und um auf den OM-Cup aufmerksam zu machen, darf der Bereich Presse/Werbung natrlich nicht fehlen. Darunter fllt auch , dass die Sponsoren dem Verein finanziell untersttzen, um die Kosten bewltigen zu knnen und natrlich Werbung fr sich selber zu machen. Turnierablauf Das Turnier wird in vier Leistungsklassen ausgespielt, um die Chancengleichheit zu wahren. Leistungsklassen I-III werden in vier Gruppen ausgespielt. Die Gruppenersten spielen im Halbfinale um den Finaleinzug, um den Sieger der jeweiligen Leistungsklasse auszuspielen. Die Verlierer des Halbfinales spielen jeweils in ihrer Leistungsklasse den 3. Platz aus. In der IV Leistungsklasse spielen die Mdchenmannschaften den Sieger aus. Gespielt wird in zwei Gruppen, in denen die Gruppensieger das Finale spielen.

Animationen/Kinderprogramm Um die Kinder zwischen den Spielen zu unterhalten muss natrlich fr Unterhaltung gesorgt sein. Geplant ist ein Menschenkicker, ein Blitzturnier im neuen DFB-Kickerfeld, Dribbelparcours mit 3 Hauptgewinnen, Tombola, Gewinnspiele durch Sponsoren. Desweiteren ist die bertragung zur WM-Erffnung 2010 auf einer Groleinwand geplant. Es wird auch die Mglichkeit geben, das die Kids im am Sportplatz anliegendem Schwimmbad baden knnen.

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Timo Becker

SC Melle 03

12.

Sport mit (gehandicapten) Jugendlichen

(Timo Becker, SC Melle 03)

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Timo Becker

SC Melle 03

Sport mit (gehandicapten) Jugendlichen Die Vorgeschichte Der SC Melle 03, meine Einsatzstelle und Heimatverein, hat im Groen und Ganzen ein weites Spektrum von Angeboten im Jugend -und Behindertensport. Mit Fussball, Badminton, Handball, Schwimmen und vielen weiteren Sportarten ist beim SC Melle fr jeden Jugendlichen etwas Geeignetes dabei. Auch im Rehabilitations- und Behindertensportbereich weist der Verein verschiedene Angebote fr Kinder und Jugendliche vor. Von Psychomotorik, bis hin zu speziellen Angeboten fr geistig behinderte Kinder und Reha-Wettkampfspielen stehen gengend Sportgruppen zur Verfgung. Trotz dieses weiten Spektrums kam am Anfang des Jahres 2009 die Anfrage einer Gruppe von Eltern nach einem neuen Angebot. Diese Gruppe von Eltern traf sich schon seit lngerer Zeit mit ihren Kindern, welche alle mit kleineren oder greren Schwchen beziehungsweise Behinderungen gehandicapt waren. Gemeinsam hielten sie Ausschau nach einem Sportangebot fr Kinder. Diese waren fr bestimmte Sportgruppen, wie der Psychomotorik, zu alt und fr andere ungeeignet. Wunsch der Eltern war es jedoch, ihren Kindern ganz normale sportliche Erfahrungen wie Fussball- und Basketballspielen zu vermitteln. Wrde man diese Kinder in normale Fussballmannschaften unterbringen, wrden sie wohlmglich untergehen. Folglich wendeten sie sich an den rtlichen Sportverein. Projektbeschreibung Als lokaler Sportverein hat der SC Melle 03 eine gewisse Verantwortung und Verpflichtung, den Wunsch der Eltern nachzugehen, da jeder, egal mit welchem Handicap, die Chance bekommen sollte, Sport zu machen. Demzufolge traf sich unser Vereinsmanager Sebastian Dieckmann mit den Eltern, um alle wichtigen Dinge zu besprechen und zu arrangieren. Hier kam ich ins Spiel. Ich wurde darauf angesprochen, dass mein FSJ-Projekt noch ausstehe. Unser Manager erklrte mir die Details und gab mir die Aufgabe, einige Leitlinien und Ideen fr dieses Projekt auszuarbeiten. An erster Stelle war natrlich der Spafaktor gesetzt. Wie bereits erwhnt, sollte ein weiteres Ziel dieser Sportstunde die Vermittlung von vielen allgemeinen sportlichen Erfahrungen ohne jeden Leistungsdruck sein. Solche sportlichen Erfahrungen sollten folgende sein: Ballsportarten (Fussball, Handball, Basketball, Badminton sowie weitere Ballsportarten); Leichtathletik (Laufen, Springen, Werfen); Turnen; Zirkeltraining. Des Weiteren waren langfristig die Verbesserung der koordinativen Fhigkeiten, sowie die Krftigung der Muskulatur und des Selbstwertgefhls geplant. Wie sich in der Projektberschrift schon erkennen lsst ist das gehandicapt umklammert. Die lsst darauf schlie en, dass die Sportstunde fr jeden zugnglich ist. Von Beginn an war geplant, dass Jugendliche mit und ohne Beschwerden zusammen sportlich aktiv sind. Der Grund dafr war die Strkung der Verbindung zwischen beiden Seiten, sowie die Integration der gehandicapten Jugendlichen. Projektplanung Nachdem alle Ideen ausgearbeitet waren, sprach mich Sebastian Dieckmann gegen Ende April an, dass alles geklrt sei und die erste Stunde Mitte Mai folge. Meine Aufgabe war es nun, die Anstehenden Dinge wie Verffentlichung des neuen Angebots, sowie die Organisation der Rumlichkeiten und Stundenmaterialien zu klren. Die Rumlichkeiten stellten anfangs noch ein Problem dar. Ich hatte zwar unser Sportzentrum, sowie den anliegenden Sportplatz zur Verfgung, jedoch musste ich auch den Unterrichtsinhalt und das Wetter beachten. Das Sportzentrum besitzt zwei Kursrume, ist allerdings ungeeignet fr groe Ballsportarten. Der Sportplatz ist perfekt fr smtliche Outdoorsportarten, dennoch ungeeignet fr Basketball und Turnen. Die anliegenden Sporthallen sind nur gelegentlich frei, was zu meinem Entschluss fhrte, flexibel zu handeln. Ich bestimmte einen festen Treffpunkt, von dem aus entschieden wurde welche Anlage genutzt wird. Dies klappte zurckblickend sehr gut. Fr die Verffentlichung entwickelte ich einen Flyer. Dieser beinhaltete die Vorstellung des Angebotes, Ziele, Stundeninhalte, Treffpunkt sowie eine kurze Beschreibung meiner Person. Nachdem der Flyer fertig gestellt war, hatte ich noch knapp zwei Wochen bis zur ersten Sportstunde. Projektausfhrung Die erste Stunde Am 25. Mai war es Zeit fr die erste Stunde. Da ich absolut keine Ahnung davon hatte was auf mich zukommen wrde, starteten wir vorerst mit einem kleinen Beisammensein im Mehrzweckraum unseres Sportzentrums. Hierbei machten wir eine kleine Vorstellungsrunde, zum einen um sich besser kennen zu lernen, zum anderen um eine bessere Vorstellung zu erlangen, womit ich es nun zu tun bekomme. Ich hatte bis dato nur Erfahrung als Trainer im Fussball-, Judo- und Kinderturnbereich. Aus diesem Grund dachte ich, ins kalte Wasser geworfen zu werden. Diese Gedanken legten sich allerdings nach einigen Minuten, denn die Kinder waren motiviert und sehr aufgeschlossen. Weiterhin fhrten wir bei diesem Treffen eine kleine Rundfhrung durch die verschiedenen Sportanlagen durch, damit auch die Eltern einen kleinen Einblick bekmen, was mit ihren Kindern nun geschieht.

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Timo Becker

SC Melle 03

Als alle frmlichen Dinge geklrt waren, konnte es endlich losgehen. Auf Grund des sehr guten Wetters entschied ich mich fr den anliegenden Sportplatz. In dieser ersten Stunde ging es mir besonders darum, herauszufinden wie hoch die Ansprche in den zuknftigen Stunden liegen drfen und ob jegliche Sportart fr diese Jugendlichen geeignet ist. Ich begann die Stunde mit kleineren Aufwrmspielchen. Anschlieend lie ich sie auf der Laufbahn einige koordinative bungen durchfhren. Der Hauptteil bestand aus der Arbeit mit dem Ball. Um ihre Fhigkeiten wahrnehmen zu knnen, lie ich sie verschiedene bungen mit dem Ball durchfhren, wie zum Beispiel: Aus vielen verschiedenen Position zuwerfen und auffangen, zurollen, mit dem Fu zupassen, Krftigungsbungen mit Ball etc. Das Ende der Stunde bestand wieder aus einem kleinen Abwrmspiel. Als die Eltern anschlieend kamen, um ihre Kinder abzuholen war ich sehr gespannt auf die Reaktion der Kinder auf die Sportstunde. Glcklicherweise waren alle zufrieden und ich konnte an die ganze Sache nun etwas entspannter herangehen. Die nachfolgenden Stunden waren ebenfalls alle aus drei Teilen aufgebaut. Aufwrmen, Hauptteil, Abwrmen. Die Stundeninhalte bestanden anschlieend zum Beispiel aus Fussball, Basketball und Badminton. Nachbereitung/Fazit Wenn ich nun zurckblicke kann ich sagen, dass die Erwartungen aller Beteiligten gut erfllt wurden. Die Kinder haben nun endlich die Mglichkeit, normal und ohne Sonderbehandlung Sport zu treiben. Die Eltern sind auch zufrieden, weil ihre Kinder glcklich sind. Der Verein hat seine soziale Pflicht gegenber den Eltern und Jugendlichen erfllt und ein ganz neues Angebot gestaltet. Ich bin um eine weitere, in meinen Augen sehr wichtige Trainererfahrung reicher, die mein gesamtes freiwilliges soziales Jahr noch Wertvoller gemacht hat. Der Grundstein fr meinen Nachfolger ist gelegt. Man muss dazu sagen, dass leider bis jetzt nur gehandicapte Jugendliche an der Gruppe teilgenommen haben und bisher noch keine gemischte Gruppe zustande gekommen ist. Ich bin allerdings sehr zuversichtlich, dass sich die Beteiligung noch um einiges steigern wird. Abschlieend kann ich sagen, dass ich sehr berrascht von den Fhigkeiten und dem sehr guten Umgang mit den Jugendlichen bin. Es hat mir trotz anfnglicher Skepsis, dieser Herausforderung gewachsen zu sein, beraus viel Spa gemacht. Bei all den vielen Erfahrungen und Herausforderungen whrend meines freiwilligen sozialen Jahres war dieses Projekt eines der groen Highlights.

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Timo Becker

SC Melle 03

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Christoph-E. Benary

RV Weser Hameln

13.

Ruderwanderfahrt zu Pfingsten

(Christoph-E. Benary, Ruderverein Weser Hameln)

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Christoph-E. Benary

RV Weser Hameln

Einfhrung in das Projekt Wanderfahrt Unter Ruderern bezeichnet eine Wanderfahrt einen gemeinsamen Ausflug in Ruderbooten, meistens ber mehrere Tage und meistens nicht im Heimrevier. Im Ruderverein Weser, wie auch in vielen anderen Rudervereinen ist dies eine hervorragende Mglichkeit fr Trainingsgruppen jeder Altersklasse, begonnen bei den Kindern bis den hohen Seniorenbereich hinein, gemeinsame Aktionen im Zeichen des Rudersports durchzufhren. Aufgrund vieler anderer Planungen (z.B. Leistungssport) war die Durchfhrung einer Wanderfahrt bisher nicht fest im Jahresplan verankert gewesen. Die Idee dazu entstand in einem Gesprch mit unserem Jugendwart, mit dem Ziel den Jugendlichen parallel zum Training und zu den Regatten noch eine besondere Gemeinschaftsaktion zu bieten. Da ich bereits ber einige Erfahrungen auf dem Gebiet verfge, erklrte ich mich bereit, die Organisation federfhrend zu bernehmen. Beschreibung des Projekts und der zugehrigen Planung Aufgrund der Terminlage des Gesamtvereins, der auch in den Schulferien(Ostern/Anfang Sommer) wenig Spielraum lie, boten sich die Tage um Pfingsten als idealen Zeitraum fr die Wanderfahrt an. Um bei so wenigen freien Tagen die Anfahrtszeit mglichst gering zu halten, entschied ich, kein weiter entferntes Gewsser anzufahren, sondern die Weser zu berudern. Da der entsprechende Termin zum Zeitpunkt des FSJ-Abschlussseminars noch in der Zukunft liegt, ist es lediglich mglich die Planung darzulegen. Zuerst sah ich vor, vom Ursprung der Weser in Hann. Mnden nach Hameln zu rudern, was eine Distanz von insgesamt 135 Kilometern an 3,5 Tagen bedeutet htte. Im Rahmen dieser Planung htte allerdings ein Teil der Zielgruppe(Kinder 11 14 Jahre) nicht mitfahren knnen, da am nachfolgenden Wochenende der Landesentscheid der Kinder in Niedersachsen angesetzt ist und die Zeit zum Training bentigt wrde. Darber hinaus htte ein eingeplanter Betreuer zeitliche Probleme bekommen. Wir entschieden uns im Trainerteam daher, den Ablauf geringfgig zu ndern, sodass die Wanderfahrt zwischen Sonntag, dem 31.05.2009 und Dienstag, dem 02.06.2009 stattfinden kann, wodurch smtliche bisherigen Probleme zu lsen sind. Als Etappen legte ich Hann.Mnden/Reinhardshagen Beverungen, ca. 40 Km und Beverungen Holzminden, ca. 30 Km fest. Fr den Transport der Boote und Kinder stehen die vereinseigenen Anhnger, der Mercedes Sprinter, sowie private PKWs zur Verfgung. Fr die detailgenaue Planung des Transports steht mir der im RV Weser fr Logistik zustndige Fachwart zur Seite. Er erklrte sich bereit, die Logistik, unter Absprache mit mir, selbststndig zu organisieren. Gem der neuen Planung wollen wir am Sonntag nach Hann. Mnden fahren, dort im Bootshaus des ansssigen Rudervereins bernachten und am Montag mit dem Rudern beginnen. In Hann. Mnden werden uns ein Saal, Matratzen, und die Sanitranlagen fr 4/5 Jugendlich/Erwachsener zur Verfgung gestellt. Abends soll gegrillt werden. Montagabend bernachten wir im Wassersportverein Beverungen, auf dessen Wiese wir zelten drfen. Hier fallen Kosten von ca. 5 pro Person an. Zustzlich wird von der ansssigen Gastronomie das Abendessen zum Preis von ca. 8 gestellt. Diese Vereinbarungen wurden mit den jeweils zustndigen Fachwarten der gastgebenden Vereine getroffen und stellen im Rudersport die gngige Praxis dar. Frhstck und Mittagessen an beiden Tagen organisieren wir uns selbst. Zu diesem Zweck wird eine nicht unerhebliche Menge Lebensmittel(Frikadellen, Kse, Gemse, Brot, etc.) und Getrnke gekauft und im Begleitfahrzeug, bzw. der Tagesbedarf in den Booten, gekhlt mitgefhrt. Da der Anmeldeschluss(Dienstag, 26. Mai 19 Uhr, nach dem allgemeinen Training) zum jetzigen Zeitpunkt noch in der Zukunft liegt, kann ich bis dato keine Angaben zu den Mengen machen. Aus dem selbigen Grund ist auch die Einteilung der Boote noch nicht abschlieend vorgenommen. Uns steht ein Groteil des Bootsparks des Ruderverein Weser Hameln zur Verfgung. Um grere Schwierigkeiten beim Transport der Boote zu vermeiden, wrde ich gerne maximal drei Gig-Doppelvierer mit Steuermann(insgesamt 15-18 Pltze) mitnehmen, da sonst ein grerer Bootsanhnger benutzt werden muss. Dieser ist zwar vorhanden, aber in der Handhabung auch unhandlicher, sodass ich nur bei bergroer Resonanz aus der Jugend weitere Boote einplanen wrde. Um whrend der gesamten Zeit zu gewhrleisten, dass die Kinder optimal betreut sind, fahren aus dem Trainerteam drei Betreuer mit. Sebastian Stolte(Jugendwart bungsleiter C), Martin Garbe(Jugendleiter - Lehrer), ich(FSJ'ler Trainer C Rudern Leistungssport),. Um schlussendlich die Kinder ber die Wanderfahrt zu informieren, habe ich einen Aushang am Schwarzen Brett des Vereins gemacht und Informationszettel erstellt, die beim allgemeinen Training verteilt wurden. Eine Kopie davon findet sich in verkleinerter Form auf Seite 4 dieses Berichts. Projektdurchfhrung Da das Projekt noch nicht durchgefhrt wurde, kann ich mich nur zum jetzigen Stand der Planung uern, was weiter oben bereits geschehen ist. Nachbereitung Als Nachbereitung ist vorgesehen, zusammen mit den Beteiligten(Trainer und Kinder) in einem kurzen Gesprch die Ereignisse zu resmieren und ggf. Vorschlge fr kommende Wanderfahrten aufzunehmen.

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Christoph-E. Benary

RV Weser Hameln

14.
Was?

Pfingstwanderfahrt der RVW Jugendabteilung

Jugendwanderfahrt von Hann. Mnden(Reinhardshagen) nach Holzminden, ca. 70 Kilometer Wann? Sonntag, 31.5.2009 15 Uhr bis Dienstag, 2.6.2009 ca. 18 Uhr Alle Mitglieder der Jugendabteilung, auch Anfnger aus diesem Jahr Kosten? 35 Euro, am Tag der Abfahrt in bar zu zahlen Anmeldeschluss: Dienstag, 26. Mai, 19 Uhr

Wer?

Geplant ist, die Boote am Sonntag zu verladen und dann(ca. 16 Uhr) nach Hann. Mnden zu fahren. Dort wird gemeinsam gegrillt und am nchsten Morgen nach Beverungen aufgebrochen. In Beverungen bernachten wir in Zelten beim WSV Beverungen. Am Dienstag geht es von dort aus zum Ruderclub Holzminden, von wo wir mit Autos zurck nach Hameln fahren. Die Etappen sehen also folgendermaen aus: Reinhardshagen Beverungen: ca. 40 Km Beverungen Holzminden: ca. 30 Km Aus dem Betreuerteam fahren Sebastian Stolte, Martin Garbe(ab Montag) und als Fahrtenleiter Christoph-E. Benary mit. Wenn Ihr mitkommen wollt, tragt Euch bitte in die Liste am Schwarzen Brett ein. Sollten noch Fragen auftauchen, meldet Euch einfach. Viele Gre, Christoph-E. Benary
05151/9963656; 0160 5747467

Sebastian Stolte
0162 3099089

PS: Schlafsack + Isomatte, Sonnencreme, Regensachen und Zahnputzzeug nicht vergessen.

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Christoph-E. Benary

RV Weser Hameln

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Frederick Benecke

TuS Jahn Hollenstedt / Wenzendorf

15.

PUMA-JugendbeachhandballCup in Hollenstedt

(Frederick Benecke, TuS Jahn Hollenstedt/ Wenzendorf)

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Frederick Benecke

TuS Jahn Hollenstedt / Wenzendorf

Erste Vorbereitungen/ Sponsorsuche Mein Projekt ist die Durchfhrung eines dreitgigen Beachhandballjugendturnieres fr alle Altersgruppen. An drei Tagen, dem 6.6., dem 7.6. und dem 13.6. wird auf der vereinseigenen Beachsportanlage der PUMA Jugendbeachhandball-Cup stattfinden. Wie meine beiden Vorgnger als FSJler wurde auch ich vom Verein gebeten, die Organisation der Jugendbeachhandballturniere zu bernehmen. Bei der Organisation konnte ich frei entscheiden, fest standen nur die Termine. Mir war klar, dass ich eine solche Veranstaltung nicht alleine wrde organisieren knnen. Aus diesem Grund bildete ich das so genannte Beachteam. Es besteht aus 15 motivierten Handballern und Handballerinnen des Vereins, die mir insbesondere bei der Instandhaltung und der Vorbereitung der Beachfelder helfen und dafr sorgen, dass am Turnier ein reibungsloser Ablauf garantiert ist. Bereits Mitte Mrz nahm ich das Beachteam in die Verantwortung und wir suberten die gesamte Beachanlage. Das war nach dem Winter und dem leider vorkommenden Vandalismus auch bitter ntig. So wurden die Sthle mit Hochdruckreinigern vom Schmutz befreit, Graffiti wurden entfernt, ein Tischler wurde angefordert, um die abgebrochenen Stuhllehnen zu ersetzen und die Beachfelder wurden neu ausgerichtet. Auerdem war klar, das wir zwei neue Tore bentigen wrden, da die alten bereits begannen sich aufzulsen und Verletzungsgefahr drohte. Alleine machte ich dann noch eine Bestandsaufnahme und mir wurde schnell klar, dass viele der Beachhandblle nicht mehr zu gebrauchen waren, ebenso wie die mechanischen Anzeigetafeln. Nachdem ich den Vorstand davon berzeugt hatte mir bitte Geld fr Neuanschaffungen zur Verfgung zu stellen, war ich mit dem Zustand der Beachsportanlage wieder zufrieden. Nun fehlten nur noch die ca. 75 Werbeschilder, die im Winter in der Halle hngen. Ich fragte eine Seniorenmannschaft von Handball, ob sie die Schilder in ihre Verankerungen auf der Beachanlage hngen wrden. Eine Woche spter hingen die Schilder. Weitere Aufgaben des Beachteams sind: Pfeifen und Zeitnehmen an den Wettkampftagen Lautsprecherdurchsagen (Spielpaarungen etc.) Stellen des Ordnungsdienstes am Turniertag Musik machen am Turniertag

In einem monatlichen Treffen berichtete ich den Mitgliedern des Teams auerdem,. wie weit die Organisation vorangeschritten ist und was fr Probleme aufgetreten sind. Gemeinsam wurde dann nach Lsungen gesucht. Anfang des Jahres 2009 kam eine Kooperation zwischen der Sportmarke PUMA und dem TuS Jahn Hollenstedt zustande. Mit zwei weiteren Vertretern der Handballsparte (Obmann, Jugendobmann) fuhr ich Mitte Januar nach Hamburg, damit wir mit PUMA einen Vertrag aushandeln knnten. Mein Hauptanliegen war dabei natrlich zu erreichen, dass PUMA auch das Sponsoring fr die meine Beachhandballturniere bernimmt. Letztendlich war das Treffen von Erfolg gekrnt und PUMA erklrte sich bereit Preise, Shirts fr das Beachteam, Banner und Regenkleidung (die hoffentlich nicht gebraucht werden) zu sponsern. Bei den Preisen handelt es sich zum Beispiel um Wasserblle fr die unteren Pltze ber Hackisacks bis zu Beachhandbllen. Als Hauptsponsor konnte PUMA natrlich bestimmen, dass der Puma auf der Einladung zu sehen sein muss und wie genau das Turnier nun heien sollte. So musste ich das Layout meiner Ausschreibung mehrmals verbessern, bis alle konzerneigenen Normen des Sponsors erfllt waren. Beim Namen war wichtig, dass das Wort PUMA auf jeden Fall an erster Stelle steht. Somit heit das Turnier nun hochoffiziell: PUMA Jugendbeachhandball- Cup des TuS Jahn Hollenstedt/ Wenzendorf von 1909 e.V. Intensive Planung Mitte Februar schrieb ich dann endlich das Turnier offiziell aus. Die Einladung zu diesem Turnier und die Einladung schickte ich per Mail an 300 Vereine in Niedersachsen Hamburg und Schleswig- Holstein. Die Anmeldung lief zunchst schlecht an, sodass ich befrchtete, einige Wettkampfklassen streichen zu mssen, aber nach gezielten Telefonaten schaffte ich es dann mindesten vier Mannschaften in jeder Klasse zu mobilisieren (mnnliche A-Jugend). In den jngeren Wettkampfklassen hingegen meldeten sich besonders viele Mannschaften an, sodass hier mit 8 Mannschaften pro Gruppe gespielt werden kann. Dieser Unterschied in der Gruppenstrke musste sich natrlich auch auf die Wettkampfmodi auswirken. So gibt es Spielklassen, bei denen jeder gegen jeden gespielt wird, und wieder andere bei denen nach Gruppenphasen und Kreuzspielen die Finals ausgespielt werden. Zunchst war ich mit dieser Regelung nicht zufrieden. Ich htte gerne einen einheitlichen Modus gehabt. Mit den unterschiedlichen Modi ist jedoch gesichert, dass jede Mannschaft mindestens vier spiele hat und diese Tatsache hat Vorrang, da es bei einem Turnier wie diesem ja vorrangig darauf ankommt, dass alle viel spielen und Spa haben.

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Frederick Benecke

TuS Jahn Hollenstedt / Wenzendorf

Des weiteren habe ich den Turnierablauf so organisiert, dass an den Tagen ,an denen zwei Altersklasse ihre Turniere spielen, die jeweils jngere vormittags spielt und die ltere nachmittags. So ist sichergestellt, dass es eine Mittagspause von einer Stunde gibt, in der die Siegerehrung der jngeren Alterklasse durchgefhrt werden kann und der Platz geebnet werden soll. Um keine schlechten Erfahrungen mit kurzfristigen Absagen zu machen habe ich in der Ausschreibung notiert, dass die berweisung des Startgeldes in Hhe von 25 als definitive Zusage gilt und das bei unerwnschter kurzfristiger Absage das Geld nicht zurckberwiesen wird. Kooperation mit dem Freibad Ich habe das Glck, dass das Freibad in Hollenstedt direkt neben der Beachsportanlage liegt. So sprach ich mit den verantwortlichen dort und konnte erreichen, dass bei der Turnierleitung Eintrittskarten fr 1 verkauft werden drfen. So knnen alle Sportler nach ihren Spielen fr eine Abkhlung kurz ins Wasser springen und sich erfrischen. Darber hinaus konnte ich mit der Cafeteria im Freibad abmachen, dass sie sich mit einen Speisewagen an den Turniertagen auf das Gelnde stellen und die Bewirtung bernehmen. So profitieren beide Seiten von dem Turnier und die Zusammenarbeit zwischen Verein und Freibad wird gestrkt. Natrlich habe ich auch mit dem Handballobmann gesprochen, der die ffentlichkeitsarbeit in der Sparte bernimmt und der Presse Bescheid gibt, damit ausreichend in den Medien von den Turnieren berichtet wird

Nachbereitung Ich habe bei der Organisation des Turniere erlebt, dass viele Vereine in Norddeutschland Beachhandballturniere anbietendie Konkurrenz ist also gro. Das wirft natrlich die Frage auf, wie man es schaffen kann, in den nchsten Jahren konkurrenzfhig zu bleiben. Ich habe mir deswegen berlegt einen Evaluationsbogen zu erstellen und diesen nach dem Turnier an die Teilnehmer zu schicken. In diesem Bogen werden generelle Fragen gestellt werden, wie zum Beispiel, ob das Turnier den Kindern und Jugendlichen Spa gemacht hat und ob sie wiederkommen wrden. Aber auch speziellere: Wurde das Angebot angenommen Freibadkarten zu kaufen? War man in Vorfeld mit den Information ber den Turnierablauf zufrieden? War die Bewirtung in Ordnung? Wird mehr Rahmenprogramm gewnscht? Ich hoffe sehr, dass meinen Nachfolgern diese Evaluationsbgen und die Antworten helfen werden, dass Turnier im nchsten Jahr noch zu verbessern. Ebenfalls habe ich mir vorgenommen zu initiieren, die Beachsportanlage im Herbst winterfest zu machen. Das beinhaltet, die Tore und ihre Netze whrend der kalten Jahreszeit in Gebuden unterzubringen und eine groe Plane ber die Felder zu spannen, um die Qualitt des Sandes zu erhalten. Ich freue mich sehr auf die beiden Juniwochenenden und bin guter Dinge, dass die Turniere ein Erfolg werden.

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Frederick Benecke

TuS Jahn Hollenstedt / Wenzendorf

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Achim Bersiner

Marie Curie Schule KGS Ronnenberg / Hannover

16.

Sommersportfest

(Achim Bersiner, Marie curie Schule KGS Ronnenberg Hannover)

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Achim Bersiner

Marie Curie Schule KGS Ronnenberg / Hannover

Unsere Aufgabe war es ein Sommer-Sportfest fr die Schule, an der wir arbeiten, zu entwickeln und durchzufhren. Bei der Schule handelt es sich um eine Gesamtschule mit ca. 1500 Schlern und 130 Lehrkrften, die einen separaten Standpunkt fr die 5. und 6. Klassen hat. Glcklicherweise fand das Sportfest nach den Abschlussprfungen der 10. Haupt- und Realschulklassen und dem Abi der 13. Klassen statt, wodurch diese nicht mit eingeplant werden mussten. Die anderen Klassen 5-11 nahmen am Sportfest aktiv teil. Der 12. Jahrgang war mit fr die Betreuung der Stationen und fr den Auf- und Abbau verantwortlich und dazu in Frh- und Sptschicht aufgeteilt. Die Schler konnten sich dazu selbst an den Stationen eintragen, an denen sie eingesetzt werden wollten. Beim Sportfest ging es uns vor allem darum, dass mglichst alle Schler aktiv werden. Dazu haben wir uns entschieden viele verschiedene Stationen mit sportlichen Spielen anzubieten, damit jeder etwas findet was ihm liegt. Insgesamt gab es 8 Stationen, an denen man alleine antreten konnte, 6 Stationen, an denen in kleinen Gruppen mit 2 bis 4 Personen angetreten wurde und 7 Stationen, die mit Gruppen von 10 Teilnehmern zu bewltigen waren (Stationsbersicht siehe Anlage 1). Die Schler traten fr ihre Klassen an und konnten an den Stationen Punkte fr diese sammeln. Jeder Schler musste an min. 3 Einzel- und Kleingruppenstationen und an min. 2 Grogruppenstationen teilnehmen. Auerdem galt zustzlich verpflichtend, dass jede Klasse an allen 7 Grogruppenstationen teilnehmen musste, damit die Klassen dort im direkten Wettkampf gegeneinander antreten konnten. Wurden die Teilnahmevorgaben nicht eingehalten, weil Schler zu wenige Stationen absolviert haben oder die Klasse eine Grogruppenstation nicht besucht hat, gab es Punktabzge fr die Klasse. Im Vorfeld des Sportfestes haben wir FSJler in den Sportkursen die einzelnen Stationen gebt, damit die Schler eine Vorstellung hatten welche Aufgaben zu bewltigen sein wrden. Damit alle Klassen die Mglichkeit hatten, an den verpflichtenden Grogruppenstationen teilzunehmen, haben wir vor dem Sportfest einen Zeitplan herausgegeben, der jeder Klasse eine Uhrzeit an der jeweiligen Station zuwies. In den Klassen wurde dann verabredet, wer an welchen Grogruppenstationen teilnimmt, damit am Tag des Sportfestes alle Teilnehmer rechtzeitig an den Stationen anwesend waren und die Klassen planen konnten wer von ihren Schlern fr die jeweilige Statione am besten geeignet sein wrde. Zu den Einzel- und Kleingruppenstationen konnte jeder Schler gehen wann er wollte. Die Teilnahme und mglicherweise erreichte Sonderleistungen wurden ihm durch Stempel besttigt. Fr eine erfolgreiche Teilnahme gab es 1 und fr eine festgelegte besonders gute Leistungen gab es 2 Stempel. Am Ende des Sportfestes war es die Aufgabe der Klassenlehrer die Stempel ihrer Schler zu zhlen und auf einem Ergebnisbogen zu vermerken, der spter fr unsere Auswertung gebraucht wurde. Die Punkte fr die Grogruppenstationen wurden nach Platzierung der Klasse im Jahrgang vergeben (War z.B. Klasse 5H1 die beste Klasse aus Jahrgang 5 so erhielt sie die Hchstpunktzahl von 100 Punkten, die 2 beste Klasse die 2. hchste Punktzahl von 80 Punkten usw.). FAZIT: Das Sportfest selbst lief so ab wie wir es geplant haben und es gab keine greren Pannen. Die Angebote wurden von den Schlern gut angenommen und besonders die Mglichkeit sich bei den Kleingruppen- und Einzelstationen selbst aussuchen zu knnen welche Stationen man besuchen wollte kam gut bei den Schlern an. Es gab allerdings whrend der Planung zeitliche Engpsse, da wir den organisatorischen Aufwand unterschtzt haben und mit der Planung nicht frh genug begonnen haben. Glcklicherweise musste das Sportfest wegen Regens verschoben werden und wir hatten somit noch die Mglichkeit kleine Unstimmigkeiten zu beheben und in Ruhe auf die Fragen und Wnsche der Stationsbetreuungen einzugehen. Wrden wir das Sportfest noch einmal planen, wrden wir definitiv frher damit beginnen und die Stationsbetreuer strukturierter informieren und einweisen. Im Groen und Ganzen hat das Sportfest zwar viel Stress und Arbeit mit sich gebracht aber lief dann am Tag der Durchfhrung dafr ohne Komplikationen und wurde von allen (sogar denen die im Vorfeld skeptisch waren) sehr positiv empfunden

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Achim Bersiner

Marie Curie Schule KGS Ronnenberg / Hannover

Fr die Organisation des Sportfestes mussten wir im Voraus Folgendes erledigen: Erstellen des Sportangebots mit Rcksicht auf die verschiedenen Altersklassen und Geschlechter Entwurf eines Wertungssystems angepasst an die Altersklassen 3 Stationsbeschreibungen und Wertungsbgen fr die Stationsbetreuung schreiben und verteilen 4 Materialbedarf auflisten, mit der Inventurliste der Schule vergleichen und fehlende Materialien besorgen 5 Einteilung der Stationsbetreuungen 6 Zeitplan Pflichtstationen (Grogruppen) 7 Anfertigen eines Lageplan 8 Wertungsbgen fr Stationen anfertigen und ausgeben 9 Auswertung durchfhren 10 Auf / Abbau durchfhren und organisieren Anlage 1 Einzelstationen: 1 Zielwurf / -schuss: HaBa, BaBa, FuBa, Hockey,Boule 2 Hoola-Hoop Reifen 3 Springseilspringen 4 Einrad-Slalom 5 Bouldern Kleingruppenstationen: 6 Handtuch-Zielwurf 7 Rollbrett-Slalom 8 "Blinde-Kuh"-Fuball 9 Mattenrutschen 10 Frisbee-Zielwurf (2 Varianten) Grogruppenstationen: 1 Reifen Durchsteigen 2 Huckepack-Rundenstaffel 3 Wassertransport-Staffel 4 Sommer-Biathlon 5 Weitwurf / -sto 6 Weitsprung 1 2

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Achim Bersiner

Marie Curie Schule KGS Ronnenberg / Hannover

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg

17.

Sdheide Volkslauf und Wandertag

(Anina Julia Bethge, TuS Hermannsburg)

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg

1.Vorstellung Projekt Der Sdheide Volkslauf und Wandertag fand dieses Jahr bereits zum 22. mal auf dem Hermannsburger Waldsportplatz statt. 5 verschiedene Lufe ( Bambinolauf, Schlerlauf, Walk- und Trimmlauf, Wandern und der Hauptlauf) fhren durch die Hermannsburger Umgebung, wobei die Streckenlnge in Bezug auf das Alter und die Fitness der Lufer zwischen 600m und 10.000m variiert. Nachdem im letzten Jahr der Hauptverantwortliche zurckgetreten war, musste sich um die langjhrigen Helfer ein neues Organisationsteam bilden. Mit 3 anderen wurde ich zu einer der Hauptverantwortlichen ernannt und habe den Lauf organisiert. 2. Beschreibung des Projektes und Planung Zunchst einmal mussten die Helfer aus den letzten Jahren wieder angesprochen werden, da viele gesagt hatten, das fr sie mit dem Hauptverantwortlichen auch Schluss ist. Dazu wurden bereits im Oktober 2008 mehrere Sitzung einberufen und glcklicherweise haben sich die Helfer bereit erklrt, weiter zu machen. Durch diese Untersttzung war es uns mglich, in die Planung berzugehen. Aufgaben mussten verteilt und koordiniert werden, einer der wichtigsten Bestandteile dabei war die Teilnehmerwerbung. Genehmigungen fr den Lauf, die offizielle Anmeldung im Laufkalender 2009, Pressearbeit und die Verpflegung am Termin, an jeden Fitzel mussten wir denken. Ende des Jahres gingen dann die Ausschreibungen raus, wir wollten folgende Strecken anbieten: (1) Bambinolauf, fr die Jahrgnge 2002 und jnger, Streckenlnge: 600m, (2) Schlerlauf, fr die Jahrgnge 2001- 1998, Streckenlnge: 1.500m, (3) Walking und Trimmlauf. Streckenlnge: 5.000m, (4) Wandern, Streckenlnge: 7.500m, (5) Hauptlauf, Streckenlnge:10.000m Das Startgeld setzen wir auf 3, 00 Euro fr Kinder und Schler und 5,50 Euro fr Erwachsene fest. Genehmigungen wie zum Beispiel die Schankgenehmigung wurden eingeholt, das Deutsche Rote Kreuz wurde informiert, da bei einem Volkslauf die professionelle Erstversorgung bei Unfllen sichergestellt sein muss. Medaillen mussten bestellt, Urkunden erstellt und weitere Sachpreise fr die Gewinner der Lufe besorgt werden. Smtliche Hermannsburger Kindergrten und Schulen besuchte ich im Zeitraum Februar bis Mitte April, dort wurde mit speziellen Preisen geworben, einerseits ein Meldegeld von nur einem Euro, auerdem gewinnen die vier grten vorangemeldeten Klassen jeweils einen Eisgutschein. Fr die Schulen und Kindergrten erstellte ich Meldelisten, auf der nur noch die Klasse/ Gruppe, der Name des Kindes und der Geburtsjahrgang eingetragen werden mussten. Besonders auf die Grundschler hofften wir, da in den Nachbardrfern immer die Hlfte der Teilnehmer Grundschler sind. Nach mehreren Terminen in der Schule hatten wir die Lehrer und Kinder dann auch weichgekloppt, im Sportunterricht wurde das Laufen gebt, die Kinder gingen in der Freizeit mit ihren Eltern Laufen und um die Kinder richtig auf den Lauf vorzubereiten ging ich jeden Freitag mit ihnen Laufen. An den Terminen wurden dann noch des fteren die Medaillen und Urkunden gezeigt, um die Kinder richtig hei auf den Lauf zu machen. Bei den Kindergrten wurden die Eltern informiert, da die Erzieher den Lauf nicht als Kindergartenveranstaltung einplanen konnten. Trotzdem meldeten sich viele Kinder an, vor allem die, die grere Geschwister an der Grundschule haben. Bei den bungslufen waren wetterabhngig immer mindestens 10 bis ber 30 Kinder da, grtenteils von der Grundschule, in der das Training jedes mal vorher extra noch durchgesagt wurde. Die Kinder merkten bald, dass sie die bungsstrecke immer schneller und besser bewltigen konnten. Beim Training wurde ich immer wieder auf die Medaillen angesprochen. Die Kinder wollten wirklich sicher sein, dass sie auf jeden Fall eine Medaille

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg

bekommen, auch wenn sie nicht erster ihres Laufs werden. Andere Vereine und Lauftreffs in der Umgebung wurden noch mal angeschrieben und angerufen, damit sie den Lauf immer im Hinterkopf haben. Auch lokale Einrichtungen wie die Gemeinde, die Feuerwehren, Schtzengesellschaften und die Behindertenwohneinrichtungen luden wir ein, da wir uns eine Teilnehmerzahl von 500 als Ziel gesetzt hatten. Zudem wurde auf Lufen in der Umgebung wie dem Celler Wasa-Lauf und dem Bergener Sparkassenlauf immer fleiig unsere Ausschreibungen verteilt um noch mehr Teilnehmer zu gewinnen. 2 Wochen vor dem Lauf wurden dann Plakate entworfen und im Ort aufgehngt. Darauf waren der Termin, der Ort und Kontaktadressen angegeben, einerseits unser Infotelefon, andererseits die Internetadresse, ber die man sich dann auch online anmelden konnte. Neben den Plakaten hngten wir noch 3 Straenbanner auf, da an dem Datum leider eine Konkurrenzveranstaltung- das Oldtimertreffen- im Ortskern stattfand. Da wir eben nicht im Ortskern sondern auerhalb des Dorfes unseren Veranstaltungsort hatten, mussten wir viel mehr Werbung machen, um auch Laufkunden zu gewinnen. Fr die Verpflegung mussten Kuchen, Getrnke, Verkufer, Grillmeister und natrlich Wrstchen organisiert werden, hierbei waren die Helfer der letzten Jahre relativ frei, da sie ja schon Erfahrung haben und wissen, wie sie das am Besten hinbekommen. Die Voranmeldelisten der Grundschler wurden gesammelt und in ein Format gebracht, mit dem auch die EDV arbeiten konnte. Neben den Namen, Klassen, Jahrgngen und Lufen wurde hier auch die Wettkampfklasse eingetragen, damit auch jedes Kind eine Chance hat. Am Samstag vor dem Lauf wurden die Strecken abgekreidet und mit Schildern versehen, damit jeder Lufer den Weg zum Sportplatz zurckfinden kann. Neben den Streckenposten haben wir fr die bambino- und Schler einen besonderen Service eingerichtet; einer unserer Helfer soll am Veranstaltungstag mit dem Fahrrad voraus fahren. Das Einholen des Rades ist fr die Kinder ein groer Ansporn. Die Nachhut bildete wieder einer unserer Lufer, damit auch wirklich kein Kind verloren gehen kann. Der Start und die Zielgasse wurden festgelegt, wobei die Zielgasse fast eine Sportplatzrunde war, damit jeder Lufer noch einmal gesehen und angefeuert werden kann. Ein Mikrofon und eine Musikanlage wurden angeschlossen, um die Lufe anzusagen und Hintergrundmusik zu haben. Als besonderes Highlight wollten wir jeden Lufer, der in die Zielgasse kommt, mit Namen nennen, dafr mussten Listen mit den Startnummern und Namen erstellt werden. Auerdem wurde das Startbro im Vereinsheim am Sportplatz eingerichtet, Drucker aufgebaut, Startnummern verteilt, Listen aufgehngt und Schilder aufgestellt. Auf dem Sportplatz selbst wurden der Grillpavillon und zwei DRK-Zelte aufgebaut. Zudem stellten wir noch weitere Sitzgelegenheiten und Tische aufgebaut und die Verkaufsrume hergerichtet. Die Zielgasse wurde direkt an den Sitzgelegenheiten vorbeigefhrt, damit zum Ende hin jeder Lufer bejubelt werden kann. 3. Der Veranstaltungstag Zu Beginn des Veranstaltungstages half ich im Starterbro mit. Neben den Nachmeldungen mussten noch viele Voranmelder bezahlen und ihre Startnummern erhalten. Viele der Schler hatten in der Aufregung ihre Startnummern zu Hause liegen gelassen, fr die mussten dann neue erstellt werden. Die Nachmelder mussten in die Startlisten eingetragen werden, damit auch sie beim Zieleinlauf namentlich genannt und angefeuert werden knnen. Die Wanderer starteten um 9 Uhr, neben den Bewohnern des Albert-Schweitzer-Familienwerkes wanderten noch einige ltere Ehepaare quer durch die Lneburger Heide. Vor allem die Stadtmenschen waren von der Landschaft begeistert. Dann liefen die Bambinos. Nach einer Aufwrmphase mit Musik waren die Kinder sehr motiviert und rannten die ersten Meter ber den Sportplatz hinter dem Fahrrad her. Das Training der Grundschler machte sich bemerkbar, ein Groteil der Bambinos war sehr gut in Form und lief die Strecke ohne zu gehen durch. Im Ziel angekommen gab es fr jedes Kind eine Medaille, anschlieend auch noch eine Siegerehrung mit Urkunde fr jeden und Sachpreisen fr die Gewinner. Uns war es sehr wichtig, die Teilnahme an sich zu belohnen, da dies ein Ansporn fr die Kinder ist, beim nchsten Mal wieder teilzunehmen. Auerdem sollten die Kinder sportliche Fairness und den Spa am Sport wiederfinden, dieses ist uns hoffentlich gelungen.

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg
Aufgrund der hohen Teilnehmerzahl musste der 2. Lauf des Tages, der Schlerlauf, gesplittet werden. Zuerst liefen die Mdels, hier fuhr wieder ein Rad voraus, um Unsicherheiten in der Strecke zu vermeiden. Besonders hervorzuheben ist, das auch eine Teilnehmerin im Rollstuhl die Strecke bewltigte, mit Untersttzung ihrer Familie und ihrer Freunde bekam sie wohl den lautesten Applaus beim Zieleinlauf. Das Mdchen war sehr froh, dass wir ihr ermglicht hatten, mit ihren Freundinnen an dem Lauf teilzunehmen.

Anschlieend liefen die Jungen, viele von ihnen Zeiten von unter 6 Minuten, was sehr gut ist. Besonders hervorzuheben sind 2 Vereine aus der Region, die mit jeweils bis zu 15 Kindern extra nach Hermannsburg zu unserem Lauf gekommen waren und bis zum Ende blieben. Die Vereine waren ber unsere Prsenz bei anderen Lufen auf unsere Veranstaltung aufmerksam geworden. Neben den Kindern liefen natrlich auch Erwachsene der Vereine mit. Nach den Kindern liefen die Erwachsenen, erst startete der 5.000 Meter lange Walking und Trimmlauf, der wiederum durch die Lneburger Heide fhrte. Von der Streckenfhrung waren die Lufer sehr angetan. Kurz darauf startete der Hauptlauf, auch dieser war sehr gut besucht. Parallel dazu fand die Siegerehrung der Schler statt, jeder Teilnehmer bekam eine Urkunde und wurde mit Laufzeit vorgelesen, die Sieger bekamen zudem noch Trinkflaschen. Besonders das Vorlesen war fr die Kinder ein tolles Erlebnis, auerdem freuten sich alle ber den Applaus, den es bei jeder Urkundenbergabe gab. Auch die grten vorangemeldeten Klassen wurden bekannt gegeben, aus der Gewinnerklasse waren 24 Kinder, also alle, gemeldet. Wenn man bedenkt, dass im Vorjahr nur 48 Kinder von der Grundschule Hermannsburger teilnahmen sind die 205 Meldungen noch hher zu bewerten. Hoffentlich klappt die Zusammenarbeit in den nchsten Jahren wieder genauso gut. Die Freude ber die gewonnen Eisgutscheine der Klassen war riesengro, nach einer Strkung in Form von Kuchen und Bratwrstchen gingen die Kinder dann nach Hause, da sie vom Laufen erschpft waren. Neben den Lufen mussten die Nachmeldungen mit in die EDV eingearbeitet werden, damit jeder Lufer beim Zieleinlauf mit Namen angesprochen und angefeuert werden kann. Auch nebenbei lief der Verkauf, der problemlos vonstatten ging. Als gegen halb 1 dann alle Lufer wieder im Ziel waren, folgte deren Siegerehrung, fr jeden war wieder eine Medaille und eine Urkunde dabei. Die Wanderer der Albert-Schweitzer-Familienwerke freuten sich ber einen Korb mit kleinen Geschenken, die sie neben den Medaillen erhielten. Sie werden die nchsten Jahre wohl wieder zum Wandern kommen, worber wir uns natrlich freuen, da sie mit in den Verein integriert werden sollen. Im Anschluss mussten noch die Presseberichte geschrieben und die Fotos verglichen werden, damit sie im Internet auf der Internetseite im Fotoalbum hochgeladen werden knnen. Auch die Ergebnislisten mussten fertig und online gestellte werden, da es gerade fr die Wettkampflufer wichtig ist, zu wissen, wie viel Zeit sie fr die Strecke gebraucht haben. Zum Ende hin musste der Sportplatz dann wieder aufgerumt werden, beim ersten Regen des Tages waren wir dann alle sehr froh, dass unser Volkslauf so gut ber die Bhne gegangen ist.

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg

4. Nachbesprechung Im Nachhinein sind wir nur auf 413 Teilnehmer gekommen. Das Oldtimer -Treffen machte sich bemerkbar, da relativ wenige Nachmelder gekommen sind. Fr das nchste Jahr muss man schauen, dass die beiden Veranstaltungen nicht wieder an dem gleichen Tag stattfinden. Mit den Meldungen der Grundschule waren wir sehr zufrieden, viele Kinder kamen mit Eltern und Geschwistern, so dass der Sportplatz gut besucht war. Die vielen Meldungen beim Bambinolauf lassen fr die nchsten Jahre hoffen, da die Kinder begeistert ber ihre Medaillen und Urkunden waren. Viele wollen im nchsten Jahr wieder teilnehmen und dann eine noch bessere Platzierung erreichen. Von Seiten der Lehrer wurden besonders die Eisgutscheine gelobt, so waren teilweise komplette Klassen gemeldet, die den Sdheide Volkslauf als Gemeinschaftsveranstaltung besuchten und zusammen erfolgreich waren. Die zwei Schlerlufe waren einfach super. Mit einer so hohen Teilnehmerzahl hatten wir nicht gerechnet und waren einfach berrascht. Die Splittung des einen Laufes in zwei war eine sehr angenehme zustzliche Arbeit. Schade war die relativ geringe Anzahl der Wanderer, da wir uns mit der Strecke und deren Absicherung sehr viel Mhe gegeben hatten. Es ist zu berlegen, ob wir die Strecke im nchsten Jahr wieder anbieten. Ich persnlich hoffe schon, da vor allem die Albert-Schweitzer-Bewohner wegen dieser Strecke jedes Jahr kommen und der Lauf fr sie ein fester Termin ist. Der 5.000meter und der Hauptlauf werden auf jeden Fall wieder stattfinden, allerdings beschwerten sich einige Stadtmenschen ber die vielen Wurzeln. ndern kann man daran nichts, denn wenn die Strecke durch die Natur fhrt sind da zwangslufig Wurzeln und andere natrliche Hindernisse. Mit der EDV hat alles super geklappt, allerdings mssen im nchsten Jahr die Schilder grer sein, da viele Starter schon auf dem Sportplatz waren und erst dort erfahren haben, dass sie sich oben im Vereinsheim ihre Startnummern besorgen mssen. Ich hoffe wirklich, dass der Lauf im nchsten Jahr wieder stattfindet, da die Arbeit mit den Schulen und Kindergrten dieses Jahr so gut funktioniert hat und es sehr sehr schade wre, wenn diese Basis nicht weiter ausgebaut wird.

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Anina Julia Bethge

TuS Hermannsburg

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Lars Beuchel

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e. V.

18.

Radtour an die Ostsee

(Lars Beuchel, DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.)

Es war soweit. Die DLRG Ortsgruppe Salzgitter-Thiede veranstaltete in Zusammenarbeit mit Lars Beuchel eine Jugendfreizeit, die Spa bringen und die Teilnehmer trotzdem fordern sollte. Travemnde hie das Ziel, 330 Kilometer waren zu absolvieren und gutes Wetter war die Hoffnung aller Teilnehmer. Sechzehn mutige Radler hatten sich gefunden um vom 11. bis zum 18. Juli diese Strecke gemeinsam zu bezwingen. Ein bunter Haufen aus jung und alt der Ortsgruppen Salzgitter-Lebenstedt, Wolfsburg und natrlich Salzgitter-Thiede wollten ihre freie Zeit gemeinsam verbringen.

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Lars Beuchel

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e. V.

Samstag, 11.07.2009 Mit Helm, Warnweste und dem ntigsten Gepck nahmen wir die erste Herausforderung an. Es ging von Thiede nach Brome, welches unser erster Zwischenstopp sein sollte. Wir hatten das Glck, dass uns die Ortsgruppe Brome eine bernachtung im Schwimmbad angeboten hatte vielen Dank nochmals dafr! Nach knappen 80 Kilometern war das erste Ziel erreicht und die angestrengten Muskeln durften sich erst einmal beim gemeinsamen Grillen beruhigen. Die Stimmung war super und keiner htte damit gerechnet, dass es anders werden knnte.

Sonntag, 12.07.2009 Warum hat der Mensch Muskeln? Damit sie weh tun knnen! Was 80 Kilometer-Fahrradfahren bei einem normalsterblichen Menschen anrichten kann, demonstrierten uns unsere Krper in beispielhafter Grausamkeit. Doch es gab keine Zeit zum jammern, die nchste Etappe stand an. Uelzen war das nchste Ziel und knappe 70 Kilometer hatten wir vor uns. Abseits der Muskelkater freuten wir uns darber, dass das Wetter - bis auf einige kleine Schauer uns wohl gesonnen war und wir erreichten den Campingplatz in Uelzen. Ein wunderschner Platz zum bernachten inklusive Schwimmbad, Ballsportpltzen und beraus freundlichen Betreibern. Merken und weiterempfehlen! Den anstehenden ruhigen Abend hatten wir uns verdient. Montag, 13.07.2009 Wo ist eigentlich Bleckede? Knappe 70 Kilometer von Uelzen entfernt an der Elbe lag unser Ziel fr den heutigen Tag. Whrend der Bus, vollgepackt mit allen Sachen vorweg fuhr um schon mal einen Teil aufzubauen und einzukaufen, war es heute nicht so einfach fr die Radler. Die Sonne brannte auf den Pelz und die erhofften sommerlichen Temperaturen zerrten an der Ausdauer. Nichts desto trotz gelangten natrlich alle gemeinsam ans Ziel und auf dem Speiseplan stand heute Burger vom Grill, in der Pfanne gemacht. Keine gute Idee, aber es wird gegessen, was auf den Tisch kommt. Dienstag, 14.07.2009 Wir schmeien die Pfanne weg - die ist hin. So klingt das Ergebnis unserer Futterschlacht vom Vorabend. Wir merken uns: Burger + Pfanne auf Gasflamme + DLRG Radler = Pfanne kaputt. Aber zurck zum Thema. Um eine Pfanne erleichtert sollte heute das vorletzte Ziel

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Lars Beuchel

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e. V.

erreicht werden. Ein Campingplatz am Ratzeburger See. Heute sollte jedoch nicht alles so glatt laufen, wie die Tage zuvor. Geplant waren knappe 60 Kilometer, die sich aber zu unschnen 80 Kilometern entwickelten. Schuld daran war in vorderster Front natrlich ich, weil ich einen Planungsfehler begangen hatte. Dazu kamen jedoch auch noch etliche Pannen, welche die Etappendauer auf sieben Stunden hochschraubten. Jedoch keiner hatte gesagt, dass es einfach werden wrde und die Belohnung fr diese Anstrengung war ein Sprung in den wunderschnen, groen Ratzeburger See, der von unseren Zelten nur 50 Meter entfernt war. Ein herrlicher Campingplatz, den ich mit Sicherheit noch mal fr den einen oder anderen Urlaub besuchen werde, sofern ich jemals den Teer und die Federn von meinem Krper bekomme. Mittwoch, 15.07. Samstag 18.07.2009 Nur noch 40 Kilometer bis zum Meer. Alle freuten sich auf diesen Tag. Obgleich die Vorfreude dem Meer galt oder einfach nur dem Fakt, das Rad endlich beiseite stellen zu drfen - die letzte Etappe war mit Abstand die Schnellste. Travemnde begrte uns mit blendendem Wetter und nach dem Aufbauen der Zelte ging es dann auch schon zum Meer, zu dem wir 5 Minuten laufen mussten. Die Tage in Travemnde waren sehr schn und wir hatten das bestmgliche Wetter zum Zelten. Von einem gemeinsamen Eisbesuch in Travemnde, ber einen Abend am Strand bis zum Besuch der Travemnder Woche hatten wir viel Abwechslung und sehr viel Spa zusammen. Die Rckfahrt am Samstag funktionierte besser als gedacht. Alle Teilnehmer schafften es mit ihren Rdern in den ersten Zug und waren nach fnf Stunden Fahrt wieder zu Hause angekommen.

Fazit: Diese Radtour hatte einfach alles. Spa, sportliche Bettigung, gemeinsames Beisammensein, aber auch Anstrengungen und die Aufgabe zusammenarbeiten zu knnen. Darber hinaus war die Woche ein sehr gnstiger Urlaub und es hat mit Sicherheit jedem etwas gebracht. Wir sind alle etwas erfahrener im Zelten geworden und auch ein bisschen mehr zusammengewachsen. Ein groer Dank geht an Stefan Salich und Stefanie Tekly fr ihren Einsatz bei der Organisation und ihr unermdliches Bestreben, dass die Tour perfekt wird. Ich wrde so eine Radtour immer wieder machen, denn es hat mir persnlich sehr viel Spa gemacht. Danke an alle Teilnehmer, ihr habt es ermglicht, dass die Tour so ein Erfolg geworden ist. Wir haben Altersunterschiede vergessen gemacht, zusammen gehalten und gemeinsam Spa gehabt typisch DLRG

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Lars Beuchel

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e. V.

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Beyrodt, Daniel

Turnverein Hude von 1895 e.V.

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Parkour und Freerunning Workshop

(Daniel Beyrodt, Turnverein Hude)

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Beyrodt, Daniel

Turnverein Hude von 1895 e.V.

Projekt: Parkour und Freerunning Workshop

Die Idee Ich selbst bin vom Kunstturnen ber die Internetplattform YouTube zum Parkour und Freerunning gelangt. Bereits vor meinem FSJ habe ich schon an Workshops und Lehrgngen, organisiert vom niederschsischen Turnerbund, teilgenommen und das erlernte als bungsleiter im Kinder- und Jugendturnen weitergegeben. Im FSJ konnte ich dank der Kooperation zwischen dem TV Hude und der Haupt- und Realschule Hude eine Ganztagsschul-AG fr Parkour und Freerunning anbieten. Die AG wurde von den Schlern sehr gut angenommen und die Idee entstand, ein Vereinsangebot fr diesen Sport zu schaffen. Um heraus zu finden, wie gro die Nachfrage wirklich ist, habe ich einen Wochenendworkshop organisiert.

Organisation und Planung Als erstes wurde das Rahmenkonzept erstellt. Ich habe mich fr den Zeitraum von Samstagvormittag bis Sonntagnachmittag entschieden. Die Altersbegrenzung habe ich breit gelassen, um mglichst viele Teilnehmer fr den Workshop gewinnen zu knnen. Bei der Wahl des Ortes, war es wichtig, dass die Halle mit Gerten gut ausgestattet ist. So viel die Entscheidung auf die Mehrzweckhalle am Huder Bach. Ein freier Hallentermin wurde daraufhin reserviert. Als nchstes habe ich alle wichtigen Inhalte zusammengesetzt und so den folgenden Programmplan entworfen: Samstag: 10:00h: Begrung, Kennenlernen, Einfhrung in die Theorie 11:00h: Praxisteil 01: Gerteaufbau Ausfhrliches Aufwrmen Einfhrung durch eigenstndiges Ausprobieren berwinden, Balancieren, Distanzsprnge

30min.: berwinden und Roullade 30min.: Balancieren und Distanzsprnge

12:00h: Mittagessen 13:30h: Theorie Trainingslehre ; im Anschluss kleines Spiel zum Auflockern

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Beyrodt, Daniel 14:30h: Praxisteil 02: Aufwrmspiel 30 min.: Freerunning-Element: Salto vw. 30 min.: Durchbruch, Armsprung, Tic Tac 10 min.: PAUSE 30 min.: Run Bis 18:20h: Freies Training mit Trampolin 10 min.: kleines Spiel zum Abwrmen

Turnverein Hude von 1895 e.V.

18:30h: Abendessen und Pause 19:30h: Kraftausdauertraining 20:30h: kurze Entspannung, anschlieend Betten bauen und Freizeit 22:30h: Bettruhe 23:00h: Schlafen

Sonntag: 08:00h: Frhstck 09:00h: Praxisteil 03: 10:00h: Pause 10:30h: Praxisteil 04: Techniken verbessern 12:00h: Mittagessen 13:30h: Theorie gesunde Ernhrung Leitfaden erstellen 14:30h: Praxisteil 05: Gertebrennball mit Anwendung erlernter Techniken 15:15h: Freies Training 15:45h: Maximalkrafttraining, anschlieend abbauen und aufrumen 16:15h: Abschlussspiel, Feedback, und Tschssss ausgiebiges Aufwrmen spezielles Aufwrmen: Bodenturnen Handstandwerkstatt

Als nchstes Organisiere ich weitere Betreuer, die Erfahrung als bungsleiter fr Parkour besitzen. Da nun alles Wichtige steht, muss eine Kostenkalkulation gemacht werden, um eine Teilnehmerbetrag ausrechnen zu knnen.

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Beyrodt, Daniel Diese sieht wie gefolgt aus: L: TN: TN (TVH-Mitglied) TN (Nicht-Mitglied) gesamt: Einnahmen TN-Beitrag Ausgaben Bemerkung Flyerdruck Plakatdruck Verpflegung -Leiter Entschdigung 500 Stck. Wickelfalz ohne Imprint A3 15 Stck. (als Kopien) 12,00 1 bungsleiter muss entschdigt werden, 2-3 (je nach TN-Zahl) helfen mit und bekommen dafr TN-Gebhr erlassen Kosten pro TN 465,00 4 20 7 13 24

Turnverein Hude von 1895 e.V.

Kosten pro L

Kosten insgesamt 66,51 15,00 12,00 288,00

50,00

50,00 30,00

L T-Shirts

Versandkosten Briefe gesamt: Differenz: Einnahmen Ausgaben 465,00 458,51 6,49

0,45

9,00 458,51

Die Kalkulation zeigt auf, ab welcher Teilnehmerzahl sich der Workshop rentiert.Das Projekt steht nun soweit, jetzt kann das Anmeldeverfahren losgehen, dafr muss Werbung gemacht werden. Flyer und Plakate entwerfe und verteile ich selber. Ein Presseartikel wird ber den Verteiler der Geschftsstelle verffentlicht. Wer eine verbindliche Anmeldung eingereicht hat, bekommt nun ein Schreiben mit Infos was mitzubringen ist und einer Zahlungsaufforderung zugeschickt.Eine Woche vor Anmeldeschluss erscheint nochmal ein groer Artikel in der Zeitung, aus Initiative der Presse selbst. Die einzelnen Trainingseinheiten werden sorgfltig geplant, aufeinander abgestimmt und sortiert. Material dafr wird gesammelt. Nach dem Anmeldeschluss, wird geplant, was an Verpflegung und Material besorgt werden muss.

Durchfhrung Am 16.05. pnktlich um 10:00 Uhr trafen 30 Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 11 und 16 Jahren in der Mehrzweckhalle ein. Nachdem wir die Teilnehmer begrt und uns vorgestellt hatten, spielten wir erst einmal ein paar Kennenlernspiele und Ice-Breaking-Games. Weiter ging es danach erst mal mit dem Erstellen von Mindmaps zu den Themen Erwartungen und Ziele des Workshops. Gemeinsam wurden dann noch die Regeln erstellt, bevor es zum Praxisteil Einfhrung bis zum

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Beyrodt, Daniel

Turnverein Hude von 1895 e.V.

Mittagessen ging. Zum Mittagessen gab es Hhner-Frikassee, gekocht von den Jugendlichen selbst. Aufgrund leistungsschwacher Kochplatten dauerte es etwas lnger als geplant, bevor wir uns dem Theorieteil gesunde Ernhrung widmen konnten. Inhalte unserer gesunden Ernhrung war die Ernhrungspyramide, Zusatzstoffe fr Sportler, den verschiedenen Bau-, Energie-, und Schutzstoffen, die Erstellung eines Leitfadens sowie einer Gruppenarbeit, bei der die Jugendlichen einen Tagesplan aufstellen sollten, Anschlieend wurde noch die Ernhrung einiger Teilnehmer mit einer gesunden Ernhrung verglichen. Nach der Theorie ging es weiter mit zahlreichen Praxisthemen, wie Freerunning-Element Salto und Wallspin, Parkour-spezifischer Techniken und dem berwinden von kombinierten Elementen. Auch freies Training, welches vor allen Dingen die Kreativitt, die beim Parkour und Freerunning wichtig ist, war ein wichtiger Bestandteil dieses Praxisteils. Nach dem Abendessen welches aus Brtchen mit Aufschnitt und Rohkost bestand und einer anschlieenden Verdauungspause gab es noch ein Kraftausdauer- und Rumpfmuskulatur-Training. Danach war bis 22:00 Uhr freies Training. Anschlieend gingen wir gemeinsam in die Jahnhalle, bauten dort unsere Betten auf und schauten per Beamer auf einer Leinwand zahlreiche bekannte Parkour- und Freerunning-Videos. Gegen 24:00 Uhr kehrte dann endlich Ruhe ein. Am nchsten morgen um halb 8 ging es dann weiter. Nach dem Aufrumen und Frhstcken begannen wir mit dem Praxisteil Bodenturnen und Handstand. Wir trainierten dabei die wohl wichtigsten Fhigkeiten die das Freerunning ausmachen. Im 2ten Praxisteil vor der Mittagspause widmeten wir uns nochmal den Parkour-spezifischen Techniken. Zum Mittagessen gab es Spaghetti-Bolognese mit Rohkost. Um nicht wieder in Zeitverzug zu geraten ist ein bungsleiter nach Hause gefahren, um die Soe schneller Zubereiten zu knnen. Nach dem Mittagessen wurde erst einmal die Kche gesubert. Dann ging es auch schon zum zweiten Theorieteil, der Trainingslehre. Inhalte waren hier, der Aufbau einer Trainingseinheit, das Verletzungsrisiko gering halten, die Superkompensation und das Richtige Krafttraining fr Parkour und Freerunning. Anschlieend folgte unser Praxisteil Gertebrennball, bei dem wir Gerte mit einbezogen, wie wir sie beim Techniktraining aufgebaut hatten. So konnten die Teilnehmer ihre erlernten Fhigkeiten anwenden. Nach dem Brennball gab es wieder ein Freies Training, bis wir um 16:15 Uhr begannen alles Aufzurumen und zu Putzen. Das Maximalkrafttraining fiel aus, da alle schon sehr kaputt waren. Zum Schluss gab es noch ein kleines Feedback und das Anschlussspiel Evolution, bevor alle nach Hause fuhren.

Auswertung Unser Ziel war es den Teilnehmern beizubringen wie man richtig Parkour und Freerunning trainiert, welche Hilfsmittel man benutzen kann und was sonst noch alles dazu gehrt. Diese Ziele haben wir, wie wir dem Feedback der Teilnehmer entnehmen konnten, erreicht. Aufgrund der Tatsache dass wir 30 Teilnehmer beim Workshop hatten, whrend wir mit 15-20 gerechnet haben, lsst sich schlieen, dass sich ein Langzeitangebot Parkour und Freerunning lohnen wrde.

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Beyrodt, Daniel

Turnverein Hude von 1895 e.V.

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Projekt: Kerstin Blecken

MTV Treubund

20.

Kinderfasching 2009

(Projekt: Kerstin Blecken, MTV Treubund)

Mein geplantes Projekt ist der Kinderfasching vom MTV Treubund im Jahre 2009. Schon seit vielen Jahren findet jedes Jahr am letzten Wochenende im Februar der Kinderfasching statt. Ich habe mir in diesem Jahr die Aufgabe genommen einen ganz besonderen Fasching zu organisieren. Dafr habe ich mir zunchst die Unterlagen von den letzten Veranstaltungen vorgenommen um mir eine gewisse bersicht ber diese Veranstaltung zu schaffen. Anschlieend konnte ich voll in meine Planung einsteigen. Die Planung Zunchst musste ich einen passenden Termin fr die Veranstaltung, wie auch eine Rumlichkeit finden. Beides lie sich relativ schnell lsen und so fand der Kinderfasching am 22.02.2009 in der Sporthalle des MTV Treubunds in der Uelzener Strae in Lneburg statt. Danach habe ich den Kinderfasching unter ein Motto gestellt. Das Motto hie Walt Disney. Anschlieend konnte ich mich an die richtigen Vorbereitungen machen. Ich habe passende Plakate und Flyer angefertigt und diese und die bungsleiter und Lehrkrfte des Vereins verteilt. So wurden die Flyer in den Verschiedenen Sportstunden an die Teilnehmer weiter gegeben und die Plakate in Sportsttten und Schauksten aufgehngt. Auerdem gab es eine Pressemitteilung in der Lneburger Landeszeitung, die ber diese Veranstaltung eine gewisse bersicht bot und alle herzlich dazu eingeladen hat. Des weiteren musste ich eine Mitteilung an sie GEMA, wie auch an die ARAG Sportversicherung schreiben, damit diese Veranstaltung gemeldet und auch Versichert ist. Danach habe ich mir einen Plan gemacht, was am Kinderfasching alles in der Halle sein soll. Die Halle hat drei Hallenbereiche. In dem am Eingang nchsten Drittel sollte es einen Verpflegungsbereich geben, indem Kaffee und Kuchen, wie auch kalte Getrnke und Ses fr die Kleinen zum Kauf angeboten wurden. Im hinteren Bereich der Halle wurden Sitzgarnituren zum Verzehr und ausruhen vom vielen toben aufgebaut. Im mittleren Hallenteil gab es einen Animationsbereich. In diesem wurde ein Programm fr die Kinder angeboten, auf das ich spter noch nher eingehe. Im letzten Hallendrittel wurde ein Tobebereich eingerichtet. Hier gab es verschiedene Spielgerte, wovon jedes einzelne von einem anderen Helfer betreut wurde. Die Gerte waren: eine Berg- und Talbahn, eine Kletterwand mit Weichboden, Bnke in einer gewissen Hhe zum balancieren und vieles schnes mehr. In diesem Bereich konnten die Kinder frei entscheiden was sie tun und wie sie es tun. Die Vorbereitungen und Durchfhrung Wir 6 Fsjler haben uns schon am Morgen des 21.02.2009 getroffen um die Sporthalle frhlich zu dekorieren und den Tobebereich aufzubauen. Zum dekorieren hatten wir 1000 Luftballons in verschiedenen Farben, die wir alle aufpusten mussten und anschlieend in Trauben zusammenhngend an den Wnden aufhngen mussten. Auerdem hatten wir Clownskpfe aus den letzten Jahren, die wir ebenfalls an den Wnden befestigt haben. Anschlieend haben wir noch an allen Tren Schilder befestigt, damit die Besucher am nchsten Tag wussten, wo die Kasse, Toiletten, der Eingang und Ausgang Essen und alles weitere ist. Alles weitere wurde am nchsten Morgen von den Bastelfrauen und Auszubildenden des Vereins aufgebaut. So haben sie sich am nchsten morgen um 9.00 Uhr getroffen und die Bierzeltgarnituren und den Tresen aufzubauen. Ebenso ist die Firma von Heiko Hansen eingetroffen, die ich zuvor fr die Musik engagiert habe, eingetroffen. Fr die Musikanlagen und den DJ wurde nun noch eine kleine Bhne aufgebaut, die sich im Animationsbereich befand. Im Eingang der Halle wurde die Kasse aufgebaut um die Eintrittsgelder zu kassieren. Der Eintritt kostete fr die Kinder 2,50 und fr die Erwachsenen 3,50 . Zuvor wurde allerdings in den Kinderturnstunden des Vereins eine Kuchenaktion gestartet. Bei dieser konnten sich alle Eltern in eine Liste eintragen, die einen Kuchen fr den Kinderfasching spenden wollten. Der Kuchen wurde dann zum Verkauf bereit gestellt und jedes Kind, dass zum Fasching einen Kuchen mitgebracht hat musste keinen Eintritt zahlen. Es wurden viele Kuchen gespendet und so einige kosten fr die Anschaffung eingespart. Um 11.00 Uhr haben sich die Helfer der Kaffee- und Kuchenabteilung getroffen und haben den Tresen mit den Dingen eingerichtet, die sie fr den Verkauf bentigten. Den Einkauf haben eine Hauptamtliche Lehrkraft des Vereins wie auch eine weitere Fsjlerin und ich eine Woche zuvor erledigt. Um sptestens 14.30 Uhr waren alle Helfer in der Halle und letzte Unklarheiten konnten so noch beseitigt werden, die Musik ausprobiert werden und die Sicherheit der Gerte berprft werden. Um 14.45 Uhr wurden dann die Tren geffnet und die Kinder und Eltern durften in die Halle. Um 15.00 Uhr ging die Veranstaltung dann richtig

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Projekt: Kerstin Blecken

MTV Treubund

los. Im Animationsbereich wurde das von mir erarbeitete Programm durchgefhrt. Die Moderation fr die Veranstaltung hat freundlicherweise die Hauptamtliche Lehrkraft Anja Nielsen bernommen. So wurden alle Besucher um 15.00 Uhr mit einer freundlichen Erffnungsrede empfangen. Um 15.05 ging es mit einer groen Polonaise weiter, bei der so gut wie alle mitgemacht haben. Um 15.15 gab es dann eine erste Tanzrunde. In den Tanzrunden wurde zu Liedern wie den Ketchup Song, Das rote Pferd und noch vielen Partysongs mehr getanzt. Die Aufgabe von uns Fsjlern, die alle als Putzfrauen verkleidet waren, war es fr viel gute Stimmung zu sorgen und den Kindern die Bewegungen der Lieder vorzumachen! Um 15.30 Uhr gab es einen Luftballonstanz. Hier mussten immer zwei Kinder zusammen mit einem Luftballon in der Mitte tanzen. Dabei wurden verschiedene Aufgaben gestellt, wie z. B. den Ballon zwischen den Kpfen oder Rcken... . Bei denen der Ballon runtergefallen ist, ist ausgeschieden. Die Gewinner haben etwas Ses bekommen. Um 15.45 gab es dann die erste Vorfhrung, eine Einradgruppe des Vereins hat gezeigt, was sie alles auf einem Rad kann. Um 15.50 kam es dann zum groe Sackhpfen. Hier sind jeweils 20 Kinder gegeneinander angetreten und mussten eine bestimmte Strecke entlang hpfen. Die ersten Drei, die ber die Ziellinie gehpft sind haben wieder einen Preis erhalten. ( Es gab mehrere Durchgnge, damit auch jedes Kind hpfen konnte.) Um 16.00 Uhr gab es dann wieder eine Tanzrunde. In den Tanzrunden wurden auerdem immer noch viele Bonbons fr die Kinder geworfen. Um 16.15 Uhr ist es zur zweiten Auffhrung gekommen. Diese wurde uns von den Little Funnys ( kleinste Show Rope Skipping Gruppe des Vereins) geboten. Um 16.25 Uhr kam es dann zum Zeitungstanz. Hier mussten sich wieder Zwei zusammen tun und auf einer Zeitung tanzen. Die Zeitung wurde von Zeit zu Zeit immer kleiner und wer runter gefallen ist , ist leider ausgeschieden. Fr die drei Paare, die am Ende brig waren, gab es wieder etwas Ses. Um 16.35 Uhr gab es dann das groe Umweltspiel, wo alle Kinder die Zeitungen vom tanzen von einer bestimmten Linie in einen bestimmten Bereich werfen mussten. Um 16.40 Uhr wurde dann eine neue Tanzrunde gestartet. Um 16.45 Uhr kam es zur Vorfhrung des Turntigers, wo alle Kinder mittanzen konnten und so gleich den tanz erlernen konnten. Um 16.55 Uhr gab es dann sie letzte Vorfhrung fr diesen Tag. Es war ein Auftritt einer weiteren Einrad Gruppe, die noch einmal auf eine ganz andere Art und Weise zeigten, was man alles mit dem Einrad machen konnte. Um 17.05 Uhr wurde erneut der Turntiger getanzt und die Kinder konnten zeigen, was sie zuvor gelernt haben. Um 17.10 Uhr kam es zu einer ganz kleinen Umbau Phase, denn im Anschluss sollte es zum groen Laufsteg kommen. Der Laufsteg wurde aus zwei groen Ksten und 3 Bnken gebaut und am Ende lag eine Weichbodenmatte. Um 17.15 begann dann der Laufsteg, auf dem jedes Kind, mit einem Kostm langgehen konnte und zeigen konnte, wie schn es sich verkleidet hat. Am Ende des Laufstegs hat jedes Kind noch ein kleines Geschenk bekommen. Um 17.25 Uhr kam es dann, wie auch am Anfang zu einer groen Polonaise und so war die Veranstaltung um 17.30 Uhr zu Ende. Anschlieend musste noch alles wieder aufgerumt werden. Dies ging jedoch sehr schnell, da viele Eltern zum helfen geblieben sind. Am nchsten Tag gab es dann noch eine zuvor schon engagierte Grundreinigung der Halle. Dies hat eine Reinigungsfirma bernommen und so wurde die Halle wieder in ihren normalen Zustand zurck verwandelt. Insgesamt muss man sagen, dass der Kinderfasching eine gelungene Veranstaltung war. Der zuvor erarbeite Plan ist genau hingekommen und es gab keinerlei Unflle. Der Verein hat einnahmen von ber 1000 Euro durch diese Veranstaltung gehabt und die Kinder hatten eine menge Spa. Auch von den Eltern habe ich eine positive Rckmeldung bekommen und auch ich hatte viel Freude an diesem Tag.

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Nicolas Beckert

Deutsche-Lebens-Rettungs-Gesellschaft e. V. / OV Eichsfeld e. V.

21.

Die DLRG-Eichsfeld Schwimmschule 2009

(Nicolas Bleckert, Deutsche-Lebens-Rettungs-Gesellschaft e. V. / OV Eichsfeld e. V.)

Beteiligt: Nicolas Bleckert Martin Ertmer

Duderstadt, den 20.02.2009

1. Einleitung In Zeiten abnehmender Schwimmfhigkeit und steigender Ertrinkungszahlen wird es immer wichtiger eine Schwimmausbildung fr Kinder und Jugendliche zu gewhrleisten. Allein im Jahr 2008 ertranken in Deutschland 475 Menschen, darunter 57 Kinder und Jugendliche. Im Bereich Eichsfeld gab es im vergangenen Jahr 4 Ertrinkungsunflle, die mglicherweise durch eine bessere Ausbildung in der Jugend htten vorsorgend verhindert werden knnen. Diese Vorsorge ist unter anderem Ziel der DLRG-Eichsfeld Schwimmschule 2009. Dort werden Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 12 Jahren im Schwimmen, Rettungsschwimmen, Grundlagen der Ersten Hilfe und Selbstrettung, sowie einfachen Manahmen der Fremdrettung geschult. Innerhalb einer Ferienwoche soll die Schwimmfhigkeit aller Teilnehmer verbessert und ihre Aufmerksamkeit auf Gefahren im und am Wasser gelenkt werden um langfristig die Ertrinkungszahlen zu senken. Weiterhin steht die Mitgliederwerbung im Zentrum der Bemhungen. 2. Voraussetzungen und Vorbereitungen Um eine Woche mit Kindern und Jugendlichen interessant und ansprechend zu gestalten sind verschiedenste Dinge zu planen: Zeitraum, Ort, Verpflegung, Unterbringung, Personal-, Materialeinsatz und mgliche Unternehmungen sind nur einige ntige Vorberlegungen. Der Zeitraum war schnell gefunden: Vom 02. Februar bis zum 06. Februar sollte die Ferienaktion fr Kinder im DLRG-eigenen Haus, dem DLRG-EichsfeldZentrum in Duderstadt dauern. Auch die Betreuerfrage lie sich mit dem Vorsitzenden Dieter Arend, dem TL Einsatz und Einsatztaucher Dirk Thiele, sowie den jugendlichen Trainern Jenny Mhlhaus, Martin Lffelholz, Kevin Rumohr, Franziska Post und Niclas Ludolph, zustzlich zu den beiden FSJlern Nicolas Bleckert und Martin Ertmer zgig lsen. Nur welche Kosten sollen fr die Teilnehmer entstehen? Zwar ist die Vorsorge des Ertrinkungstodes eine satzungsgeme Aufgabe der DLRG, doch lassen sich Hallenbder nicht ohne Eintritt betreten und Fahrzeuge nicht ohne Benzin bewegen, auerdem muss ja auch noch die Versorgung gewhrleistet werden. Nach Absprache mit Schatzmeister Marcus Hetzer wurde ein Kostenbeitrag von 80 pro Teilnehmer festgelegt, eine

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Nicolas Beckert

Deutsche-Lebens-Rettungs-Gesellschaft e. V. / OV Eichsfeld e. V.

Ausschreibung und ein Flyer erstellt und die Aktion wurde in der Presse und im Internet angekndigt. Auerdem musste ein Plan her, denn ohne wrde die Woche mit den vielen Kindern und Jugendlichen sicher chaotisch verlaufen. Nachdem nun der Rahmen der Veranstaltung geplant war, wurde vom Pressesprecher des Vereins eine Presseinformation an die Zeitungen im Eichsfeld herausgegeben und ein gleichlautender Text auf der Homepage des Vereins geschaltet. 3. Umsetzung und Fazit Am Morgen des 2. Februar war es dann soweit, Nicolas Bleckert und Martin Ertmer besorgten die letzten Kleinigkeiten fr die Schwimmschule, sodass am Nachmittag alles fr die 13 angemeldeten Kinder bereit stand. Doch es kamen nicht 13, sondern ganze 16 Kinder, die ihre nchste Woche im DLRG Zentrum verbringen wollten. Das Leistungsniveau in der Gruppe war recht unterschiedlich. Was dem einen sofort leicht fiel, war fr die Nchsten schon fast ein Ding der Unmglichkeit. Dennoch ging es nach leichten Startschwierigkeiten richtig los. Insgesamt konnten 10 Deutsche Jugendschwimmabzeichen in Bronze, 8 in Silber, 4 in Gold, sowie 5 Juniorretterabzeichen und ein Rettungsschwimmabzeichen in Bronze verliehen werden. Die Kinder steigerten sich im Schnitt um zwei Schwimmstufen. Rckblickend kann man die Schwimmschule 2009 als gelungen betrachten. Neben viel Spa an der Sache waren aber auch Geduld und Ruhe gefragt um die stressigen 5 Tage fr alle angenehm und fr die Kinder erfolgreich abzuschlieen.

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Thorsten Blmer

TV Dinklage

22.

Tag des Handballs

(Thorsten Blmer- TV Dinklage)

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Thorsten Blmer

TV Dinklage

In meinem FSJ bin ich beim TV Dinklage in der Handball- und Fuballabteilung angestellt. Da ich selbst auch Handball spiele, habe ich mir ein Projekt in dieser Sportart berlegt. Nach lngerer berlegung hatte ich ein Projekt gefunden. Ich nannte es Tag des Handballs. Mein Projekt war fr alle aktiven Handballer in unserem Verein. Alle Handballer sollten zusammenfinden und einen zusammen einen netten Tag verbringen. Ebenfalls sollte etwas Geld fr die Jugendarbeit dabei herausspringen. Das Event sollte kurz vor Weihnachten stattfinden, damit die Eltern auch noch eine Gelegenheit haben, einzukaufen. Einen Tag lang fanden in einer Halle drei Turniere, fr verschiedene Altersgruppen, statt. Nebenbei wurde in der anderen Halle ein Spieleparadies fr Kinder aufgebaut. Zu Beginn berlegte ich mir, was alles gemacht werden sollte und wie der Tag ablaufen soll te: In der alten Halle sollte bis zum frhen Nachmittag das Spieleparadies stehen. In der neuen Halle sollte ab 9.30 Uhr den ganzen Vormittag ein Turnier fr F -D Jugendliche stattfinden. Nachdem das Turnier beendet war, sollte ein Turnier fr C-B Jugend stattfinden. Bei beiden Turniere sollte mit gemischten Mannschaften gespielt werden. Das C-B Jugend Turnier sollte bis 2 Uhr dauern. Danach sollte dann der Nikolaus fr die kleinen Kinder kommen. Das Spieleparadies sollte von den Erwachsenen abgebaut werden, damit das Turnier fr die A-Jugend- Senioren in der alten Halle stattfinden konnte. Nach dem Turnier sollte es dann noch gegen 18 Uhr eine Tombola geben. Nachdem ich den Ablauf fr mein Projekt fertig hatte, berlegte ich mir, wofr ich Helfer brauchte und was ich sonst noch alles an Materialien brauchte: Als erstes blockte ich unsere beide Hallen fr den 21.12.2008, da das Projekt an diesem Tag stattfinden sollte. Danach suchte ich mir eine Helferin, die die Aufgabe hatte, sich das Spieleparadies zu berlegen und die sich Helfer fr den Aufbau suchte. Da wir auch noch eine Cafeteria brauchten, bekam der nchste Helfer die Aufgabe, sich um Essen und Trinken, so wie Personal fr die Cafeteria zu kmmern. Jemand anderes sollte sich um den Nikolaus kmmern. Fr Schiedsrichter, Zeitnehmer und Betreuer der Turniermannschaften wurden die richtigen Mannschaften eingeteilt. Beim F -D Jugend Turnier stellten die C- und B-Jugendlichen Schiedsrichter und Betreuer und beim C-B-Jugend Turnier waren die A-Jugendlichen dafr verantwortlich. Beim Seniorenturnier brauchten wir keine Betreuer und den Schiedsrichter sollte immer eine Mannschaft stellen, die gerade nicht spielen muss. Jemand anderes bekam die Aufgabe, einen Bericht fr die Zeitung zu schreiben, damit die ffentlichkeit auch bescheid wei. Ich selbst machte Loskarten, fr die Tombola fertig und kaufte auch die Preise ein. Jedes Los sollte 1 kosten . Fr 1000 kaufte ich Preise und das Geld, das berleiben sollte, sollte in die Jugendkasse flieen. Die Los karten verteilte ich dann in den einzelnen Mannschaften und jede Mannschaft sollte diese dann verkaufen. Insgesamt verkauften wir so 2000 Lose. Da ich und meine Helfer auch kalkulieren mussten, wie viele Essen und Trinken wir brauchen, machte ich Anmeldungen fr die Kinder fertig, die in den einzelnen Mannschaften verteilt wurden. Falls die Eltern Lust hatten, konnten sie auch Kuchen oder Pltzchen backen. Dies konnten sie mit auf die Anmeldung schreiben. Jedes Kind musste 5 bezahlen und durfte dafr so viel Essen und Trinken, wie sie wollte. Da der Nikolaus auch noch ein paar Kleinigkeiten fr die Kinder brauchte organisierte ich noch kleine Bonbontten. Damit war meine Vorbereitung fr den Tag des Handballs abgeschlossen und der eigentliche Tag konnte kommen. Am 21.12.08 traf ich mich dann um 8 Uhr morgens mit der Verantwortlichen fr das Spieleparadies und deren Helfer, um das Spieleparadies in der alten Halle aufzubauen.

Teil des Spieleparadieses Um Halb 9 kamen dann auch die Leute, die fr die Cafeteria zustndig waren. Sie bauten neben der Cafeteria auch noch Tische und Sthle fr die Eltern oder Besucher auf. Ab kurz nach 9 Uhr kamen dann die ersten Kinder, die gleich zum Spieleparadies liefen, um erstmal zu spielen. Um kurz vor halb 10 waren dann auch die C- und B-Jugendlichen da und die Einteilung der Turniermannschaften konnte

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Thorsten Blmer

TV Dinklage

beginnen. Um halb 10 startete dann das F-D-Jugend Turnier. Es gab insgesamt keine Probleme bei der Durchfhrung der Turniere.

Eine Turniermannschaft beim F-D-Jugend Turnier

Zu Mittag gab es dann fr alle Kinder, die bezahlt hatten, Wrstchen. Das Highlight war natrlich der Nikolaus. Die Kinderaugen waren am Funkeln und es wurden ein paar Weihnachtslieder gesungen. Als der Nikolaus um 14.30 Uhr wieder weg war, zogen sich die Kinder um und gingen nach Hause. In der Zeit bauten die Seniorenspieler, die mit ihrem Turnier dran waren, das Spieleparadies ab. Danach wurden die Mannschaften eingeteilt und das Turnier begann. In lockerer Atmosphre ging das Turnier dann gegen 18.oo Uhr zu Ende. Danach gab es dann die Tombola. Nachdem, die Preise verlost wurden wurde die Halle noch von allen Beteiligten aufgerumt und der Tag des Handballs war zu Ende. Wer noch Lust hatte, konnte in unserer Hallenkneipe Time Out noch ein paar Bier trinken und den Tag locker ausklingen lassen. Die meisten waren jedoch zu erschpft und gingen nach Hause. Fazit: Der Tag des Handballs war ein voller Erfolg. Jeder Beteiligte hatte seinen Spa und ging zufrieden nach Hause. Auch wenn es fr mich und die Helfer anstrengend war hat es auch uns Spa gemacht. Denn die glcklichen Kinder haben die Arbeit vergessen gemacht. Zustzlich haben wir durch den Tag des Handball knapp 1000 fr die Jugendabteilung eingenommen.

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Thorsten Blmer

TV Dinklage

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Bhm,Stefan / Tasler, Christian/ Waldow Tim

Tsv Helmstedt

23.

Tag des Mdchenfuballs 2009 In Helmstedt

(Stefan Bhm/ Tasler christian/ Waldow Tim)

Vorstellung Projekt Bei dem Projekt das von uns noch durchgefhrt werden wird handelt es sich um den Tag der Mdchenfuballs. Dabei handelt es sich um ein groes Turnier verschiedener Altersklassen von U10 bis Damen welches im Laufe des Wochenendes am 22 .und 23. August stattfindet. Das Turnier findet auf 3 Pltzen im Maschstadion statt. Den Mannschaften wird die Mglichkeit gegeben auf groen Rasenflchen zu Zelten und zu bernachten. Whrend am Samstag die Turniere der U10, U12 und U14 stattfinden, werden am die U16 und die Damen ihre Spiele austragen. Die Beteiligung der Vereine sollte Recht gro ausfallen zumal der Tag des Mdchenfuballs fr alle Vereine in Niedersachen eine Pflichtveranstaltung ist. Projektvorbereitungen Ein solch groes Turnier bedarf so einiger Vororganisation. So sind Zelte und Sitzgelegenheiten zu beschaffen, Schiedsrichter fr beide Tage und Ersatz zu engagieren, Getrnke und Verpflegung auch fr einen groen Andrang und viele hungrige Spielerinnen und Zuschauer zu kaufen und ungefhrer Bedarf auszurechnen und dafr zu sorgen, dass genug Platz zum Zelten sowie Zelte zum umziehen zur Verfgung stehen. Dazu kommen noch diverse technische Anlage wie Boxen und Mikrofone fr durchsagen und Wetterfeste Absicherungen fr diese. Dazu kommen noch diverse kleinere Planungen wie zustzliche Mlleimer, das Drucken der Urkunden sowie das ausarbeiten der Turnierbume bzw. einteilen der Mannschaften in Gruppen.(Dies ist bis jetzt noch nicht mglich gewesen da die Einladungen zwar schon verschickt wurden aber noch nicht von allen Mannschaften die Zusagen bzw. Absagen.) Ebenfalls sind Artikel fr die Zeitung zu schreiben und auf die Homepage zu stellen. Und ganz wichtig ist es ebenfalls genug Helfer, die beim Aufbauen der groen Zelte, beim Transport der Tore von anderen Pltzen und auch sonst whrend des Turniers helfen. Projektdurchfhrung Kann noch nicht beschrieben werden, da dass Turnier noch nicht stattgefunden hat. Nachbereitung Kann ebenfalls noch nicht gemacht werden.

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Bhm,Stefan / Tasler, Christian/ Waldow Tim

Tsv Helmstedt

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Natalie,Bothe

Grund-, Haupt-, Realschule Remlingen

24.

Das Pfefferkuchenhaus

(Natalie Bothe, Grund-, Haupt-, Realschule Remlingen)

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Natalie,Bothe

Grund-, Haupt-, Realschule Remlingen

Vorstellung des Projektes: Die Klassenlehrerin der Kombiklasse (5. und 6. Klasse Hauptschule) erzhlte mir von einem Bericht in der Zeitung, bei dem das schnste Pfefferkuchenhaus gesucht wurde. Diese Aktion war fr Privatpersonen gedacht, da als Gewinn eine Reise fr 2 Personen nach Hamburg ausgeschrieben war. Nach Rcksprache mit dem Veranstalter, der Brauschweiger Zeitung, und Erluterung unserer Absicht mit einer Klasse daran teilzunehmen, erklrte sich der Organisator bereit, bei Abgabe eines Pfefferkuchenhauses eine Betriebsbesichtigung bei dem Sponsor der Aktion, einer Traditionsbckerei in Wolfenbttel, zu organisieren.

Die Kombiklasse: Bei der so genannten Kombiklasse handelt es sich um eine jahrgangsbergreifende Klasse der 5. und 6. Jahrgangsstufe der Hauptschule. Grund fr die Einfhrung einer Kombiklasse waren die rcklufigen Schlerzahlen im Bereich der Hauptschule. Die Schler werden in den Hauptfchern getrennt, in den jeweiligen Jahrgangsstufen und in den Nebenfchern gemeinsam unterrichtet. Durch die groen Altersunterschiede, bis zu drei Jahren, und zahlreichen auslndischen Schler, vorwiegend trkischer Nationalitt, ist das soziale Miteinander oftmals belastet und ein friedliches und ungestrtes Arbeiten im Unterricht kaum mglich. Ziele des Projektes: Ziele des Projektes waren unter anderem die Frderung des Zusammenhaltes untereinander und das gemeinsame Erstellen eines Endproduktes. Durchfhrung: 08.12.2008: 2 Wochen vor Weihnachten machten wir uns ans Werk unser groes Pfefferkuchenhaus herzustellen. Die Sigkeiten fr die Verzierung wurden im Vorfeld eingekauft, ebenso wie die Zutaten fr den Pfefferkuchenteig. Am Montagmorgen trafen wir, die Klassenlehrerin und ich, uns mit den 23 Schlern in der Schulkche und teilten die Schler in 4 Kleingruppen auf. Jede geschlechtergemischte Gruppe bekam das Rezept des Teiges und hatte den Auftrag die Seitenflchen bzw. das Dach des Hauses zu backen. Anschlieend wurden zuvor von mir vorgefertigte Pappschablonen der Einzelteile ausgeteilt um gleichgroe Wnde und Dachschrgen herstellen zu knnen. Die Dachschrgen hatten das Format eines halben und die Seitenwnde eines ganzen Backbleches. In den ersten beiden Stunden waren die Schler ausschlielich damit beschftigt, die Zutaten miteinender zu verkneten, den Teig auf den Blechen auszurollen und ihn zu backen. Nach dem Backen fiel meiner Gruppe auf, dass die Dachflchen im Vergleich zu den Seitenwnden vermutlich zu dick geraten waren und es somit spter bei dem Zusammensetzen ein Problem geben knnte. Da wir jedoch bereits alle unsere Backzutaten aufgebraucht hatten, blieb uns nichts anderes brig als am kommenden Tag mit unserem Vorhaben weiterzumachen. Am diesem ersten Tag war deutlich sichtbar, dass viele Kinder groe Schwierigkeiten haben in einem Team zu arbeiten. Jeder wollte etwas fr sich alleine machen und den Kleingruppen fiel es schwer die einzelnen Aufgaben untereinander zu verteilen. 09.12.2008:

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Natalie,Bothe

Grund-, Haupt-, Realschule Remlingen

Am Tag darauf trafen wir uns wieder in der Schulkche um die Tren und Fenster auszuschneiden und die einzelnen Teile mit den Sigkeiten zu bekleben. Anfangs wurde Kleber aus Eiwei und Zucker angerhrt und danach kam der fr die Kinder beste Teil der Arbeit. Sie durften mit dem Dekorieren der Seitenwnde und des Daches anfangen, wobei jedoch der Groteil der Sigkeiten in den Mndern der Kinder landete. Hier konnte man nun sehen, dass die Kinder an ihrer Arbeit sehr viel Spa haben und auch fhig sind sich gegenseitig zu untersttzen. Sei teilten die Aufgaben untereinander auf. Das eine Kind war fr den Kleber, das andere fr das Halten der Sigkeiten und das dritte Kind fr das Kleben zustndig. Nun mussten die knallbunten und schn verzierten Einzelteile des Hauses erneut bis zum nchsten Tag trocknen. Da nun eigentlich der Groteil der Arbeit beendet war, entschlossen sich die Klassenlehrerin und ich das Zusammensetzen der Einzelteile nur mit wenigen Kindern zu machen. 10.12.2008 Am folgenden Tag trafen wir uns morgens mit drei freiwilligen Schlern, um die Restarbeit zu erledigen. Als wir anfingen das Haus mit dem Zuckergemisch zu kleben, merkten wir schnell, dass sich der Teig beim Backen so verzogen hatte, das keine Wand mehr grade war und so ein Aufbau unmglich machte. Also klebten wir den Teig auf unsere Pappschablonen und versuchten die dadurch gewonnene Stabilitt zu nutzen um das Haus endgltig zusammenzusetzen. Dies funktionierte jedoch auch nicht, da die Dachflchen viel zu schwer fr die Seitenflchen waren. Nach vielen Diskussionen mit den Schlern entschieden wir uns, mit zwei Schlern ein Untergerst aus Styropor zu bauen und anschlieend alle Einzelteile an den Unterbau zu kleben. Nach 2 Stunden hatten wir das Styroporhaus fertig und machten uns daran die Wnde und das Dach anzukleben. Um diesem Konstrukt Festigkeit zu verleihen und den Kleber zu untersttzen, benutzten wir Zahnstocher und Reiszwecken zum verbinden. Als das Haus endlich fertig war, kamen alle Schler der Klasse zusammen um das gemeinsame Werk zu bestaunen. Wir kamen zu dem Schluss, dass es ein sehr gelungenes Projekt war, welches den Zusammenhalt in der Klasse gestrkt hat und allen sehr viel Spa bereitet hatte. Tags darauf brachten wir das Pfefferkuchenhaus mit dem PKW zu der Ausstellung und einige Wochen spter besichtigten wir die Bckerei. Fr Kinder war es eine schne Erfahrung fr die gelungene Aktion, die Besichtigung als Belohnung zu bekommen. In der Bckerei durften sie Brot und Pltzchen backen und waren sehr begeistert von der Besichtigung.

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Natalie,Bothe Zutaten fr ein Pfefferkuchenhaus normaler Gre: Teig 1000g Mehl 500g Honig 500g Zucker 100g Butter 3 Eier 1-2 EL echter Kakao 2 Tten Lebkuchengewrz 1-2 Messerspitze gemahlener Muskat TL Salz 50 ml Wasser Kleber

Grund-, Haupt-, Realschule Remlingen

3-4 Eiwei 250g Puderzucker

Verzierung Mandeln, Pltzchen, Smarties, Weingummi, Lebkuchenherzen, Schokolade, Bonbons, Kekse, Dominosteine.

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Nicklas Brinkmann

Auricher Tennisclub von 1952 e. V.

25.

Kleinfeldturnier Kooperation SchuleVerein

(Nicklas Brinkmann, Auricher Tennisclub von 1952 e.V.)

Die Idee: Als Tennis AG-Kooperationsleiter von sechs verschiedenen Grundschulen im Raum Aurich und Umgebung, hatte ich mir zum Ziel gesetzt ein schulbergreifendes Turnier auf der Vereinsanlage des Auricher TC zu organisieren und durchzufhren. Ich wollte den Kindern meiner Tennis AGs die Mglichkeit geben neben der schuleigenen Turnhalle einmal auf einem richtigen Tennisplatz ein Turnier, bei dem nicht der Leistungsgedanke, sondern der Spafaktor im Vordergrund stehen sollte, gegen Kinder anderer Schulen zu spielen. Die Umsetzung: Bevor ich die Turnierausschreibung in meinen Arbeitsgemeinschaften zusammen mit dem Anmeldeformular verteilen konnte, musste ich zunchst mit dem Sportwart einen geeigneten Termin fr das Turnier mit ausreichender Platzkapazitt ausfindig machen. Ich bekam fr Samstag den 02.05.2009 im Zeitraum von 15 bis 18 Uhr zwei Pltze zur Verfgung gestellt. Darber hinaus setzte ich auch unsere im Vereinsheim ansssige Gastronomie darber in Kenntnis, dass an diesem Tag eine Veranstaltung bei uns auf der Vereinsanlage stattfinden sollte und bat die Gastwirtin um die Bereitstellung von Kaffee und Kuchen fr Eltern und Zuschauern und Eis und Sigkeiten fr die Teilnehmer. Neben der Problematik der Platzverfgung musste ich auch einen an die Teilnehmerzahl (welche spter bei 28 Mdchen und Jungen lag) angepassten Turniermodus ausarbeiten. Hierbei entschied ich mich fr Gruppenspiele in Zusammenhang mit einer Zeitbegrenzung. Die Kinder spielten in sieben Vierergruppen(jeder gegen jeden)jeweils acht Minuten, wobei jeder Punkt gezhlt wurde. Die Gruppen stellte ich nach Spielstrke und Schule zusammen, sodass sich mglichst immer gleichstarke Schler mit Kindern anderer Schulen messen konnten. Somit hatte jeder Teilnehmer drei Spiele und eine reine Spielzeit von 24 Minuten. Vorteil dieses Systems war die Tatsache, dass ich das Turnier zeitlich eingrenzen und exakt terminieren konnte. Im Anschluss an das Turnier bekam jeder Schler eine Teilnehmerurkunde ohne eine genaue Platzierung und einen Werbeflyer unserer Tennisschule Wilson Team Aurich. Um das Turnier reibungslos ablaufen lassen zu knnen und keine wichtigen Dinge in Sachen Planung zu vergessen, erstellte ich im Vorfeld eine Checklist(siehe Seite 2) mit allen wichtigen zu beachtenen Dingen. Aurich, den 29.05.2009 Niklas Brinkmann Fazit: Das von mir eigenstndig organisierte Kleinfeldturnier Kooperation Schule -Verein war ein unglaublicher Erfolg, sodass wir bereits fr den 20.06.2009 zum Ende meiner Zivildienstzeit ein neues Turnier in den Tennis-AGs der Schulen ausgeschrieben haben, welches schon bereits jetzt wieder groes Interesse bei Eltern und vorallem Schlern geweckt hat. Das Turnier hat zum einen das Image und die Popularitt unseres Tennisvereins gestrkt, sich darber hinaus aber auch im Bereich der Mitgliedergewinnung als vielversprechend erwiesen. Wir haben bereits durch das erste Turnier eine neue Trainingsgruppe mit drei neu angemeldeten Kindern verzeichnen knnen und hoffen, dass dieser Erfolg auch weiterhin anhlt. Persnlich kann ich von mir nur sagen, dass mir sowohl die Organisation aber auch die Durchfhrung auerordentlichen Spa bereitet hat, weil es mich in den Bereichen Selbststndigkeit und Eigenverantwortung weitergebracht hat und mir dort wichtige Erfahrungen eingebracht hat. Aber auch der Tag der Veranstaltung war ein toller Moment, weil sowohl die strahlenden Kinderaugen als auch die begeisterten Eltern mir groe Freude bereitet haben und Mhen und Aufwand im Vorfeld vergessen gemacht haben.

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Nicklas Brinkmann Checklist: Tennispltze Gastronomie rztlicher Notdienst Schlger, Blle, Netze Ausschreibung an Schulen Anmeldeformular Urkunden, Werbeflyer Turniermodus Trainer

Auricher Tennisclub von 1952 e. V.

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

26.

Mini-Meisterschaften 2009
(Lukas Brinkop - VfL Westercelle)

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

Projekt: Mini-Meisterschaften 2009 - Historisches Seid dem Jahr 1983 werden mittlerweile die Tischtennis Mini-Meisterschaften in Deutschland ausgerichtet uns es haben bisher ber 1,06 Millionen Mdchen und Jungen teilgenommen. Die Mini-Meisterschaften sind eine Breitensportaktion des Deutschen Tischtennis-Bundes (DTTB), speziell entwickelt fr alle Kinder im Alter von 12 Jahren oder jnger, gleichgltig, ob diese "Minis" noch nie, nur selten oder bereits hufig zum Schlger gegriffen haben. Nur am offiziellen Spielbetrieb, also an Meisterschaftsspielen, Turnieren und Frdermanahmen jeglicher Art, drfen diese Mdchen und Jungen noch nicht teilgenommen haben. Wie in den Jahren zuvor knnen ab dem 1.Sptember alle Vereine, Schulen und andere Institutionen Ortsentscheide durchfhren. Die Ausrichter werden dabei vom DTTB und seinen Mitgliedsverbnden untersttzt. Die Mini-Meisterschaften beginnen auf rtlicher Ebene mit Veranstaltungen in Stdten und Gemeinden und werden anschlieend unter fachlicher Leitung der Mitgliedsverbnde zu den nchst hheren Entscheiden (Kreis-, Bezirks- und Verbandsentscheid) weitergefhrt. Zeitplanung Ortsentscheid soll stattfinden am 16.11.2008 Sechs Wochen vor Beginn: - Halle als Termin fr Tischtennis blocken Fnf Wochen vor Beginn: Groben Zeitplan aufstellen: - Welche Events? - Was an Extras fr die Kleinen? Drei Wochen vor Beginn: - Verteilung von den Handzetteln und Flyern in den Schulen und in Geschften - Plakate aufhngen - genaue Absprachen mit den Helfern - Preise fr die Minis (fr alle!!!!) organisieren

Zwei Wochen vor Beginn: - Information an die wchentlich erscheinenden Medien

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

Eine Woche vor Beginn: - Erinnerung an die Helfer - Material bereitlegen Tag vor Beginn: - Halle vorbereiten - Turnierbogen und Aufteilung der Halle nach Meldungen einteilen - letzte Abstimmungen mit den Helfern Am Tag des Ortsentscheids: - Nachmeldungen entgegennehmen und Plne aushngen - Begrung in der Halle (Vorstellung der Helfer, mir, ...) - Erklren der Spielregeln, damit auch die Eltern wissen, was, wie, wo - Immer den Spielplan aktualisieren - Nach dem Turnier erklren, wie es weiter geht, wer weiter ist - Jeder Spieler bekommt einen Preis und eine Urkunde - Kleiner Showkampf mit Spielern aus der ersten Herren des Vereins - Auf Trainingsmglichkeiten im Verein hinweisen Einen Tag nach dem Ortsentscheid: - Ergebnisse weiterleiten an den zustndigen Mitgliedsverband und den Ausrichter des Kreisentscheids - Bericht an die Medien, Sponsoren, etc. schicken und auf die Homepage stellen

Zwei Wochen nach dem Ortsentscheid: - Pressespiegel an Sponsoren, Schulen, etc. - Rckmeldung an die Teilnehmer mit Hinweisen auf die Angebote des Vereins.

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

Projektdurchfhrung Zu Beginn lief alles nach Plan. Ein kurzes Telefonat mit der Stadt und unsere Halle war fr diesen Tag fr uns geblockt.. Auch die Preise fr die "Minis" waren schnell besorgt und zusammengetragen. Aufgrund der Materialien in der Regiebox brauchten jetzt nur noch die Plakate beschriftet werden und weitere Aushnge kopiert und verteilt werden. In meinen AGs habe ich natrlich auch gleich Werbung gemacht und fleiig Anmeldungen gesammelt, weil ich dort einfach schon mit den Kindern dieser Zielgruppe zu tun hatte. Die Helfer waren schnell gefunden, weil man sich in unserer Sparte auf freiwillige jeden Alters verlassen kann (jngster Helfer war im Alter der "Minis" bzw. sogar jnger (10 Jahre), der lteste hat die zweite Jahrhunderthlfte angebrochen). Viele Anmeldungen kamen dann im Laufe der 2 Wochen vor dem Event bei mir an und wurden sofort aufgeschrieben und in die verschiedenen Altersklassen eingeteilt. Als dann in den Tagen davor die grobe Teilnehmerzahl stand, wurde der Spielmodus festgelegt und die Gruppeneinteilung im Bezug auf die Verteilung in der Halle vorgenommen. Was natrlich nicht fehlen darf, ist ein kleiner Verkaufsstand mit Waffeln, Wrstchen und Getrnken. Am Tag des Ortsentscheids dann noch die Einweisung fr die Helfer, welche Helfer wo betreuen. Es wurde insgesamt in fnf Konkurrenzen gespielt, sodass ich die Oberturnierleitung bildete und die Helfer so genannte Unterturnierleitungen grndeten. Damit die Kinder auch wissen konnten, zu welcher Turnierleitung sie gehen mssen, wurden an den jeweiligen Stand bunte Zettel an die Wand geklebt, sodass sie nicht zu A,B,C,D und E gehrten, sondern zu Gelb, Blau, Grn, Orange und Rot. Das machte es fr die "Minis" wesentlich einfacher.

Die Begrung erfolgte pnktlich mit Vorstellung unseres Spartenleiters, mir selber, den Helfern und natrlich den Sponsoren. Die Regeln wurden fr alle erklrt, damit auch die zahlreichen Eltern genau wussten, was auf ihre Kinder denn nun zukommt und wie das System funktioniert. Zustzlich wurden dann den Kleinen noch einmal die wichtigsten Regeln im Tischtennis vom jeweiligen Helfer erklrt. Es klappte alles wunderbar. Die Kinder konnten genau verfolgen, was sich durch ihre Spiele vernderte und wie sie den Ball am besten schlagen knnen. Alle hatten sichtlich Spa. Bei den ganz kleinen wurde mit Zhlgerten und Schiedsrichtern gezhlt, weil gerade die jngsten Teilnehmer dann doch berfordert gewesen wren. Die Finals wurden dann extra vor allen gespielt, damit eine Art Endspielstimmung auch bei den Kindern aufkommt. Nach Beendigung des Turnier hie es fr unseren Spartenleiter Urkunden unterschreiben. Da ein Ausdruck auf dem Computer einfach zu banal war, wurde bei uns der Name, der Platz und alle ntigen Angaben sauber per Hand geschrieben. Da der Ortsentscheid der Mini-Meisterschaften einen groen Anteil an Spa und Kennen lernen bringen sollte, wurden aus der eigenen ersten Herren zwei Spieler aktiviert einen kleinen Showkampf fr die Zuschauer und die Teilnehmer zu bieten, was bei den Jngeren sehr gut ankam.

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

Zum Abschluss bekam jeder seine Urkunde und dann konnte sich jeder Teilnehmer noch einen Preis aussuchen. Je besser der Platz, desto eher konnte man zum Aussuchen hingehen. Danach wurde noch einmal allen Teilnehmern erklrt, was diese Urkunde bedeutet und welche Spieler sich fr die nchste Runde qualifiziert haben. Mit der erhaltenen Urkunde kann jeder Teilnehmer bei einem Tischtennis Bundesliga-Spiel seiner Wahl gratis zuschauen und hat somit freien Eintritt bei den Top-Vereinen. Auch wurde auf die Trainingsmglichkeiten im Verein hingewiesen und es wurden noch etliche Gesprche mit Eltern gefhrt, die von der Veranstaltung sehr angetan waren. Auch mein Spartenleiter und Arbeitgeber vom FSJ aus war mit der Veranstaltung und der Organisation sehr zufrieden.

Der Abschluss einer gelungene Durchfhrung Nach Beendigung des eigentlichen Events ist die Arbeit ja noch nicht getan. Berichte mussten geschrieben werden und mit Foto an die Medien und die Sponsoren geschickt werden, Gleichzeitig bekam jeder Teilnehmer ber seine angegebene Email-Adresse die Fotos zugeschickt und hatte somit gleich ein Erinnerungsstck zur Hand. Fr den zustndigen Mitgliedsverband (den Tischtennisverband Niedersachsen) musste dann noch ein Schreiben fertig gemacht werden, in dem genau aufgelistet sein musste, wer teilgenommen und gewonnen hat. Diese Ergebnisse wurden dann auch gleich an den Ausfhrer der nchst hheren Stufe - dem Ausrichter des Kreisentscheids - gesendet, um diesem einen greren Aufwand zu ersparen. Der Nachbericht, die Ergebnisse sowie die Fotos wurden auf die Homepage gestellt und waren somit auch fr jedermann sichtbar. Den Erfolg dieser Veranstaltung konnte man wenige Wochen spter sehen, weil fnf der insgesamt 26 Teilnehmer nun regelmig am Vereinstraining teilnahmen und immer noch dabei sind.

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Lukas Brinkop

VfL Westercelle

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Jan Brggemann

Thomas-Morus-Schule Osnabrck

27.

Der Bike-Day

(Jan Brggemann, Thomas-Morus-Schule Osnabrck)

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Jan Brggemann

Thomas-Morus-Schule Osnabrck

Vorbereitung: Projekttag an der Thomas-Morus-Schule (Haupt/ Realschule), was ist da denn noch mglich? Es gibt an dieser Schule schon so viele Aktionen, so dass es schwer gewesen ist noch etwas Zustzliches zu organisieren bzw. zu planen. Nach Absprache mit meinem Ansprechpartner Thomas Schiffbnker bin ich dann zu dem Endschluss gekommen, einen Bike-Day zu veranstalten. Das Zustandekommen dieser Idee lag darin, dass Thomas Schiffbnker in dem Schuljahr 2008/ 2009 eine neue AG fr die Abschlussklassen (10. Klassen) ins Leben gerufen hat, die sich um die Reparatur von Fahrrdern kmmert. Nach Absprache mit meinem Ansprechpartner konnte ich mich dann mit den AG- Schler/innen in Verbindung setzen, um Ihnen einen Einblick in dieses Projekt zu gewhrleisten. Es war mir sehr wichtig, die Schler/innen fest mit in das Projekt einzubinden, sodass diese den Bike-Day auch als ihr Projekt ansehen konnten. Meine Funktion lag in der Organisation und Anleitung bzw. gegebenenfalls Hilfeleistungen zu erbringen. An dem ersten Treffen stellte ich den AG-Leuten meine Ideen und Wnsche vor und forderte sie auf sich Gedanken darber zu machen und eigene Ideen mit ein zu bringen. Als wir uns dann auf 3 Punkte geeignet haben, teilten sich die Schler/innen in Kleingruppen auf um sich um die einzelnen Aufgaben zu kmmern. Aufgabenbereiche: Flyer/ Plakate: Rampenbau: Parkourablauf: Werkstattstand: Powerpointprsentation:

Lisa und Lukas Eugen und Igor Marco, Christian Mats, Lars, Jonas Michael

Durchfhrung der Aufgabenbereiche: Flyer/ Plakate - An welchem Tag? => 20.05.09 - Wie spt? => ab 8.35 Uhr - AG-Logo => Bike-AG Logo - Wer? => Klassen 5 bis 7 Rampenbau - Wie viele? => 1 Rampe (Konstruktionszeichnung anfertigen) - Wo? => in der Nhe des Parkours - Kostenfaktor? => 30 bis 40 Euro (Refinanzierung durch Zuschuss vom ADAC fr den Parkour) - Sicherheit? => Abnahme durch Werklehrer Parkourablauf - Material? => wird vom ADAC gestellt - Partnerkooperation (ADAC oder ADFC)? => ADAC Werkstattstand - Material => nutzen der AG-Materialien - Ablauf => Radkontrolle, ob es verkehrsicher ist oder nicht Powerpointprsentation - Bilder => eigene Bilder in der AG gemacht - Information ber die AG => Schler/innen wissen am besten Bescheid (Experten) Jede Gruppe setzte sich mit mir zusammen um alles noch einmal genauer durchzusprechen, um so mgliche Schwierigkeiten vor dem Projekttag aus dem Weg zu rumen. Besorgung der Materialien Nach Absprache mit der Schulleitung bekam ich grnes Licht den Hausmeister anzusprechen, um mit ihm den ADACTurnieranhnger aus Melle abzuholen und diesen am Tag darauf nach Melle zurckzubringen. Die Zettel sowie den Kopierer fr die Flyer stellte die Schule zur Verfgung. Ablauf des Tages Wir trafen uns am 20.05.09 um 7.50 Uhr mit Beginn des Unterrichtes. Die AG-Leuten kamen motiviert zu mir und wollten direkt anfangen alles aufzubauen. Schwierigkeiten ergaben sich im Aufbau des Parkours, da hierfr vorerst nur drei Personen eingeteilt worden waren. Dies Problem wurde aber schnell von meiner Seite aus gelst, indem ich die Schler vom Rampenbau hinzudegradieren konnte. Die Vorbereitung des Werkstattstandes war so gut geplant, so dass die Materialien alle vor Ort lagen und nur noch umgetragen werden mussten. Die einzige kleine Komplikation, die sich ergab, war das wir die Tische und Bnke, die wir

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Jan Brggemann

Thomas-Morus-Schule Osnabrck

organisiert hatten zuerst nicht bekommen konnten, weil er leider zu dieser Zeit nicht anwesend gewesen ist. Turnierstart Die Zettel fr die Teilnehmer mussten noch gedruckt werden, so dass wir nach einer Verzgerung von 15 Minuten endlich mit der ersten Klasse das Turnier starten konnten. Die Schler erhielten ihre Zettel mit drei verschiedenen Aufgabenbereichen. Im Aufgabenbereich 1 mussten die Teilnehmer einen Verkehrsfragebogen ausfllen und konnten bei Verstndnisfragen sich an einen der AG-Schler wenden oder an mich. Anschlieend sollten sie ihr Fahrrad zusammen mit den Verantwortlichen Schler/innen des Bike-Standes die Verkehrstauglichkeit ihres Rades kontrollieren und gegebenenfalls Mngel beseitigen. Die Vorfreude auf den Start im Parkour war sprbar und man merkte wie die Schler/innen darauf brannten losfahren zu drfen und ihre Fertigkeiten auf dem Rad unter Beweis zu stellen. Das Highlight durfte allerdings erst dann gestestet werden, wenn ein Sturzhelm auf dem Kopf sa und das Turnier abgeschlossen worden ist. Eugen fhrte den Schler/innen auf einem Fahrrad vor, wie man am besten ber die Rampe springen konnte ohne sich zu verletzen. Die Teilnehmer waren total begeistert und manch mutige wagten sich zum Sprung. Zum Glck ist bis auf eine kleine Schrfwunde nichts Greres passiert, aber auch dieser betroffene Schler wollte es gleich noch einmal probieren und schaffte den nchsten Sprung ohne weitere Probleme. Nachbereitung Nachdem die letzte Schlergruppe um 14.15 Uhr mit dem Ablauf fertig gewesen ist, fragten die Verantwortlichen die Teilnehmer/innen, ob diese mit helfen abzubauen. Dies war berhaupt kein Problem fr die teilnehmenden Schler/innen, so dass wir den vollstndigen Abbau absolviert hatten. Der Hausmeister erklrte sich daraufhin bereit den Hnger wieder alleine nach Melle zurckzubringen und ich beschloss mit den verantwortlichen den Tag kurz zu reflektieren. Die Reflektion spiegelt sich im Fazit wieder. Die Auswertung der 61 Teilnehmer dauerte aufgrund meiner alltglichen Aufgaben im Schulleben leider bis zum 31. Mai 2009. Nach austeilen der Platzierungsurkunde sah man etwas bedrckte, aber grtenteils glckliche Gesichter, da viele nicht mit einem so guten Ergebnis gerechnet haben. Die 4 Erstplatzierten haben sich fr weitere groe Turniere des ADAC qualifiziert und knnen nun ihr Knnen auf Landesebene unter Beweis stellen. Fazit negativ: - am Tag htte man sich eher treffen sollen - leider konnten an diesem Tag nicht alle AG-Leute - Tag war etwas ungnstig gewhlt, da es der Tag vor einem langen Wochenende gewesen ist (Christi Himmelfahrt) - Turnieranhnger zu weit entfernt (Melle 20 km von der Schule entfernt) positiv: - glckliche Schler - Attraktivitt der Schule wurde gesteigert (Zitat der Schulleitung) - Verkehrssicherheit wurde gefrdert - gute Aufgabenverteilung - Organisation gut durchstrukturiert - Teilnehmeranzahl genau passend fr den geplanten Zeitraum - Werbeplattform fr den Bike-Shop - Verantwortungsbewusstsein der Mitwirkenden wurde gesteigert - Einnahmequelle des ADAC => durch die Veranstaltung allein 30 Euro => pro Teilnehmer gab es 0,80 Cent Gesamtbetrag: 78, 80 Euro (gleicht sich mit Spritkostenausgabe und Baumaterialkosten in Hhe von 30 Euro aus)

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Jan Brggemann

Thomas-Morus-Schule Osnabrck

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Alex Buhtz

MTV Treubund Lneburg von 1848 e.V.

28.

Projekt Ferienspa

(Alex Buhtz, MTV Treubund Lneburg von 1848 e. V.)

Die Idee: Der MTV Treubund Lneburg 1848 e.V. hat ein breites bzw. groes Sportangebot fr Kinder und Jugendliche. Jedoch fallen viele Sportarten, wie z.B. Fuball, whrend der Ferien aus. Um den Kindern trotzdem ein Sportprogramm in den Ferien anzubieten hat sich unser Geschftsfhrer einfallen lassen, dass es Kindern auch in den Ferien mglich sein sollte Sport kombiniert mit sehr viel Spa zu treiben. Da mir noch ein Projekt fr das Freiwillige soziale Jahr fehlte, hatte ich mich freiwillig dafr gemeldet. Konzept : Da nun das Projekt klar war, mussten Fragen geklrt werden, wie z.B.: Wie gro darf die Gruppe an Kindern sein? Welchen Namen soll das Projekt tragen? Wie lange soll das Projekt gehen? Welche Kosten mssen gedeckt werden? usw. Als erstes suchte ich einen Namen fr das Projekt. Da das Projekt in den Ferien ablaufen und der Spa fr die Kinder im Vordergrund stehen sollte, fiel mir spontan der Name Ferienspa ein. Somit war das Problem mit dem Namen des Projektes gelst. Ich hatte mir berlegt, dass das Projekt ber fnf Tage gehen sollte und jeweils von 9:00 Uhr bis 16:00 Uhr. Aufgrund dieser Zeiten musste Verpflegung organisiert werden. Da sich im selben Gebude des MTV Treubund Lneburgs auch ein Restaurant befindet lag es nahe dort whrend der Mittagszeit essen zu gehen. Es wurden die Gerichte mit dem Restaurantleiter abgesprochen, so gab es z.B. Pfannekuchen, Hhnergeschnetzeltes. Es wurde wert darauf gelegt, dass es hauptschlich gesunde Mahlzeiten gibt. Des Weiteren wurde mit dem Restaurantleiter ber den Preis verhandelt. Diese Kosten mussten spter wieder durch das Geld fr die Anmeldung der Kinder an diesem Projekt eingenommen werden. Fr mich war es wichtig, dass die Gruppe nicht all zu gro wird, um die Gruppenharmonie zu frdern. Somit gab es nur eine begrenzte Anzahl an Teilnehmern, die maximal 12 Kinder betrug. Zielgruppe des Ferienspaes waren Kinder im Alter von 8-12 Jahren. Auerdem sollte es an einem Tag einen Ausflug geben. Da es zu der Zeit ein Angebot im Heidepark Soltau gab, bei dem Kinder bis 16 Jahren genau so viel bezahlen, wie sie alt sind. Fr den Ausflug musste aber geklrt werden, wie man zum Heidepark Soltau gelangt. Da der MTV Treubund Lneburg Vereinsbusse besitzt, lag es nahe, diese fr den Ausflug zu reservieren und zu benutzen. Es mussten jedoch Kindersitze fr die Kinder mitgenommen werden. Hierfr wurde ein Schreiben aufgesetzt, durch das die Einverstndniserklrung der Eltern eingeholt wurde und zugleich die Eltern darauf hingewiesen wurde, dass die Kinder fr den Ausflug Kindersitze bentigen. Somit war das Rahmenprogramm schon einmal grob geklrt. Weiterer Inhalt des Ferienspaes sollten Spiele sein, durch die die Kinder sich sportlich bettigen, jedoch die Lust am Sport nicht verlieren und Spa haben. Des Weiteren wurde eine Schnitzeljagd geplant. Als Schatz wurden Sigkeiten, Schlsselanhnger und Kuscheltiere gekauft. Der wichtigste Teil, um berhaupt Teilnehmer fr das Projekt zu gewinnen, war die Werbung. Zielgruppe waren nicht nur Mitglieder, sondern auch Nicht-Mitglieder. Des Weiteren wollte ich nicht zu wenige Kinder fr das Projekt haben. Um also die gewnschten 12 Teilnehmer zu bekommen und aus dem davor genannten Grund, konnte ich folglich nicht nur Werbung in der Vereinszeitung inserieren, sondern musste Flyer entwerfen, in den rtlichen Zeitungen Werbung inserieren und Werbung auf der Internetseite des MTV Treubund Lneburgs machen. Untersttzt wurde ich dabei von angestellten des MTV Treubunds. Diese hatten die geforderten Rechte auf der Internetseite, um berhaupt die Werbung ins Internet stellen zu knnen und mir somit zu helfen. Zuerst mussten jedoch der Flyer entworfen werden. Hierfr brauchte ich lediglich das Computerprogramm Word. Der Flyer sollte enthalten, an welchen Tagen der Ferienspa ist, die Uhrzeiten fr den Beginn und den Schluss der jeweiligen Tage, an welchem Tag der Ausflug stattfindet, wie alt die Kinder sein drfen, was die Kinder zum Anziehen mitbringen sollen, was es fr Mitglieder bzw. Nicht-Mitglieder kostet und wie man sich fr den Ferienspa anmelden kann. Dies wurde kombiniert mit bunten Farben, dem Vereinswappen und einem Logo fr den Ferienspa( wie oben zu sehen). Das Material fr die Flyer habe ich vom MTV Treubund gestellt bekommen und hatte somit keine Ausgaben, um die Flyer zu drucken. Sie wurden an verschiedenen Pltzen verteilt, wie z.B.: im Kino, in Schulen, in den Sportsttten des MTV Treubunds und in verschiedenen Geschften. Auerdem wurden die Flyer an Trainer des MTV Treubund Lneburgs ausgehndigt, die die Flyer an die Mitglieder verteilen sollten. Um Werbung in der rtlichen Zeitung inserieren zu knnen, musste ich erst einmal mit der dafr zustndigen Person der Zeitung sprechen. Hierbei gab es keine Probleme, es wurde abgesprochen, dass ich der Zeitung meinen Flyer per Post zu schicken solle,

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Alex Buhtz

MTV Treubund Lneburg von 1848 e.V.

damit er in der Zeitung inseriert wird. Jedoch musste ich dafr eine gewisse Summe an die Zeitung zahlen. Somit wurden die Ausgaben des Projektes wieder vergrert. Um die Werbung ins Internet zu stellen, musste ich mich nicht kmmern. Hier halfen mir die Angestellten bzw. meine Mitarbeiter des MTV Treubund Lneburg. Ich musste ihnen lediglich einen Flyer geben. Somit wurde aus meiner Sicht genug fr das Projekt geworben. Da nun alles fr die Werbung getan war, mussten alle Mitarbeiter des MTV Treubund Lneburg in Kenntnis ber Daten, Fakten, Programm, Ablauf, Ausflug und Besonderheiten des Ferienspaes gesetzt werden, dass man sich ab diesem Zeitpunkt telefonisch oder ber ein Anmeldeformular fr das Projekt Ferienspa anmelden konnte. Nachdem dies geschehen war, musste ich eine Liste anfertigen, auf dem die Teilnehmer eingetragen wurden. Auerdem musste ich ein Anmeldeformular entwerfen. Der MTV Treubund hatte fr solche Zwecke ein Muster entworfen. Dieses musste ich lediglich mit den Daten des Ferienspaes abgleichen, sowie ein paar Sachen ndern. Die Anmeldeformulare gab es dann direkt in der Geschftsstelle des MTV Treubund Lneburgs. Um das Entgegennehmen der Anmeldung sowohl telefonisch als auch privat musste ich mich nicht kmmern, hierfr war die Geschftsstelle zustndig. Es hie also abwarten und hoffen, dass meine Werbung erfolgreich sei und sich gengend Eltern bzw. Kinder fr mein Projekt, den Ferienspa, interessieren und die Kinder dafr anmelden. Da jetzt Anmeldungen mglich waren, musste es auch eine Kasse geben, um das Geld fr die Anmeldungen zu sichern. Zudem musste die Kasse Wechselgeld enthalten. Dies wurde mir vom MTV Treubund Lneburg erst einmal ausgelegt. Ich hatte mir gedacht, dass Mitglieder auf jeden Fall weniger zahlen sollten als Nicht-Mitglieder. Um meine gesamten Ausgaben zu decken und noch ein wenig dabei Profit zu machen, lag der Preis fr Mitglieder bei 75 und der Preis fr Nicht -Mitglieder bei 85. Anschlieend musste ich planen, wer mich bei der Betreuung der Kinder untersttzen sollte. Die Wahl viel auf die anderen FsJler des MTV Treubund Lneburg, da wir als FsJ-ler des MTV Treubunds in den Ferien keine festen Plne haben, sondern in der Geschftsstelle eingesetzt werden und dort die Funktion eines Springers haben, d.h. wir helfen dort, wo man uns braucht. Ic h musste also mit meinen anderen FsJ-ler Mitarbeitern absprechen, wer mich untersttzt. Fr die normale Tagesbetreuung hatte ich mir vorgestellt, dass dies mit mir zusammen ein(e) FsJ-ler/in macht. An dem Ausflug jedoch hatte ich mit drei Betreuern inklusive mir geplant. Dies war auch kein Problem, da sich die anderen FsJ-ler bereit erklrt mir zu helfen. Es waren nun mehrere Wochen vergangen nach meiner Werbe-Aktion und sie zahlte sich aus. Wie geplant hatten sich zwlf Kinder angemeldet. Es gab sogar weitere Anmeldungen, aber um den Rahmen des Projektes nicht zu sprngen mussten wir diesen Anmeldungen absagen. Ebenfalls wie gewnscht waren die Teilnehmer zwischen 8 und 12 Jahren alt. Der erste Tag des Ferienspaes war also gekommen. Wir, die Betreuer, die Kinder und zunchst die Eltern, trafen uns vor der Turnhalle des MTV Treubunds. Ich sprach zunchst mit den Eltern, ob die Kinder irgendwelche Allergien oder sonstige Beschwerden haben. Da dies aber nicht der Fall war, musste ich mich um nichts weiter kmmern. Verstndlicherweise waren alle Kinder zu Beginn erst einmal schchtern und auf ihre Eltern bezogen. Nachdem wir uns aber die Telefonnummern aller Eltern holten, um eine Telefonliste anfertigen zu knnen, die wir dann den Eltern gaben, verschwanden sie auch schon. Somit konnte das Projekt Ferienspa beginnen. Da die Kinder teilweise noch verschchtert waren, spielten wir zu Beginn Kennenlern-Spiele, die mir zuvor auf einem Lehrgang des ASC-Gttingen gezeigt wurden. Im weiteren Verlauf des Tages wurden die Kinder offener. Das Material, was wir fr Spiele und Aktivitten bentigten, bezogen wir entweder aus den Gerterumen der Turnhalle oder aus dem Gertedepot des MTV Treubund Lneburgs. Erstaunlicherweise hat die ganze Woche ber das Essen allen Kindern sehr gut Geschmeckt, so gab es nicht ein Kind, das sich ber das Essen beschwerte. So verliefen die Tage mit Sport, Spielen, Essen und Spa. Highlight war zum einen die Schnitzeljagd durch den angrenzenden Wald an der Sporthalle. Hierfr musste mein FsJ-Mitarbeiter, whrend ich die Kinder betreute, Sigkeiten, Kuscheltiere usw. einkaufen. Diese versteckt er im Wald und gab den Kindern kleine Hinweise, damit sie den Schatz auch fanden. Fr den Ausflug hatten wir den Eltern zuvor die Telefonliste gegeben und eine Einverstndniserklrung, dass ihre Kinder an dem Ausflug teilnehmen drfen, die ich unterschrieben wieder zurck bekam. Auerdem mussten die Eltern darauf hingewiesen werden, dass die Kinder fr den Ausflug einen Kindersitz bentigen, da wir mit dem Vereinsbus fahren wollten. Der Ausflug fand am Mittwoch statt. Jedoch musste am Dienstag noch Vorbereitungen getroffen werden. So bastelte ich den Kindern Schilder zum Umhngen, auf den der Name es jeweiligen Kindes stand und die Handynummern der Betreuer, falls ein Kind aus irgendeinem Grund mal verloren gehen sollte. Des Weiteren musste ich von der Sportmarketing Abteilung des MTV Treubund Lneburgs Mtzen besorgen, sodass man jedes Kind, das am Projekt Ferienspa teilnimmt, von anderen Kindern unterscheiden und sofort erkennen konnte. Wir trafen uns auf dem Parkplatz des MTV Treubundes und fuhren von dort zum Heidepark Soltau. Im Heidepark versuchten wir, die Betreuer, den Wunsch nach jedem Karussell, in das sie hinein durften, zu erfllen. Essen und Trinken wurden diesmal selber von den Kindern mitgebracht. So verbrachten wir gemeinsam einen schnen Tag im Heidepark Soltau. Auf der Rckfahrt starteten wir eine Telefonkette, damit die Eltern wussten, wann wir wieder zurck sind. Am Schluss der Woche befragte ich die Kinder ob es ihnen gefallen habe und was ihnen gefallen habe. Ich bekam hauptschlich positive Resonanz und das Beste am Ferienspa war fr die meisten Kinder der Ausflug in den Heidepark Soltau .

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Nils Busse

Tischtennisverband Niedersachsen e. V.

29.

Minimeisterschaften 2009 in Bledeln

(Nils Busse, TTVN)

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Nils Busse

Tischtennisverband Niedersachsen e. V.

Die Minimeisterschaften ist eine Breitensportaktion des Deutschen Tischtennis-Bundes, bei der Kinder im Alter von 12 Jahren oder jnger teilnehmen knnen. Allerdings darf kein Teilnehmer vor den Minimeisterschaften ein Punktspiel bestritten haben. Ab dem 1. September 2008 knnen alle Vereine oder Schulen Ortsentscheide durchfhren. Die Mimimeisterschaften beginnen auf rtlicher Ebene und werden anschlieend zu den nchsthheren Entscheiden (Kreis, Bezirk, Verbandsentscheid) weitergefhrt. Ziele der Minimeisterschaften: Kinder fr den Tischtennissport begeistern und ihnen an schlieend die Mglichkeit bieten Punktspiele im Verein zu bestreiten Vorbereitung fr die Minimeisterschaften (1) Werbung fr die Veranstaltung machen 1.Kinder in der Schul AG darauf aufmerksam machen 2.Plakate 3.Anmeldeformulare verteilen 4.Presse Vorbereitung fr die Minimeisterschaften (2) Am Tag der Veranstaltung Tische/Banden/Sthle/Zhlgerte aufbauen Cafeteria (Verkauf von Brtchen, Kuchen, Getrnken, Grillen usw.) Roboter-Training an einem Tisch Durchfhrung des Events Beginn: 11:00 Uhr, ab 10:15 Uhr ist die Halle offen, sodass sich die Kinder einspielen knnen. Auslosung der Gruppen der drei Altersklassen, anschlieend folgen die ersten Begegnungen. Nach der Gruppenphase: Showkampf zweier Oberligaspieler des MTV Bledeln es wird im K.O. System weitergespielt, jeder Platz wird ausgespielt Siegerehrung Sponsoring der Volksbank dank der Unterstrzung der Volksbank waren gengend Preise fr alle Kinder da. Jeder einzelne Teilnehmer wird geehrt Nachbereitung der Minimeisterschaften Veranstaltungsberichte an TTVN und Kreisverband verschicken Anmeldung der qualifizierten Spieler fr den Kreisentscheid in Sorsum E-mail an Eltern schreiben (Fahrer, Betreuer) Informationen ber den Verein in Schule aushngen Presseberichte (Ergebnisse) Leitbild: Ein Leitbild ist eine klar gegliederte, langfristige Zielvorstellung eines Unternehmens und beinhaltet, mit welchen Strategien diese Unternehmensziele erreicht werden sollen.

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Nils Busse

Tischtennisverband Niedersachsen e. V.

Es soll damit allen Organisationsmitgliedern eine einheitliche Orientierung geben und die Identifikation mit der Organisation untersttzen. Somit enthlt ein Leitbild alle relevanten Aussagen zur angestrebten Kultur (Umgang, Auftreten, Benehmen) in einem Unternehmen oder einer Institution. Es stellt die Verbindung von gewachsenem Selbstverstndnis, der Unternehmensphilosophie (Gesellschafts- und Menschenbild, Normen und Werte) und der beabsichtigten Entwicklung, den quantitativen und qualitativen Unternehmenszielen dar.

Die Abteilungen

Gesundheitssport Angebote

Weitere Kursangebote Organisation Aktuelles .. Vereinshistorie

Der TKJ Sarstedt hat 21 Sportabteilungen, die von ca. 110 Abteilungsleitern/bungsleitern geleitet werden. Der Vorstand des TKJ Sarstedt besteht aus der 1. Vorsitzenden Heidi Siemers, den stellvertretenden Vorsitzenden Marion Gruber und Eric-Bernhard Kiepke, sowie Kassenwart Achim Krone und Hauptsportwart Karl-Heinz Wasgien. Des Weiteren stellt die Jugendleitung einen Ansprechpartner fr alle Kinder und Jugendliche des Vereins dar. Wenn es Sorgen oder Nte in oder von irgendwelchen bungsgruppen gibt, auch finanzieller Art, kann die Jugendleitung sich darum kmmern und zu Lsungen beitragen, da wir einen direkten Kontakt zum Vorstand des Vereins besitzen.

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Nils Busse

Tischtennisverband Niedersachsen e. V.

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Giovanna Calzarano

Kita Weende Nord

30.

Sommerfest 2009

(Giovanna Calzarano, Kita Weende Nord)

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Giovanna Calzarano

Kita Weende Nord

Sommerfest 2009 Das diesjhrige Sommerfest der Kita war meine Aufgabe. Es mussten also Spiele her. So berlegte ich hin und her. Was kann man machen. Da in Gttingen gerade die Mission Olympics waren, dachte ich eine Olympiade sei gar nicht schlecht. Lasst die Spiele beginnen Die Spiele sollten lustig und fr jeden machbar sein. Egal ob ein Jahr oder sechs Jahre, so waren folgende Spiele angedacht: Fliegerweitwurf: Jedes Kind sollte allein oder mit Hilfe der Eltern einen Flieger basteln. Dieser Flieger sollte dann durch einen Reifen fliegen knnen. Die Hauptsache ist, nicht abzustrzen. Stcke durch den Reifen: Die Kinder suchen kleine Stcke und versuchen die durch den Reifen zu werfen. Ballzielwurf: Ziel war es drei Blle in eine Tonnen zu werfen. Tauziehen: Zwei Mannschaften mit Eltern und Kinder sollen ein Tau hin und herziehen, bis eine Mannschaft ber die Linie gezogen worden ist. Sackhpfen: Krippenkinder schnappen sich mit ihren Eltern einen groen Sack. Es soll so schnell wie mglich ein Slalomparcours bewltigt werden. Kindegartenkinder hpfen die Strecke alleine. Steckenpferd laufen: Mit dem Steckenpferd ber die Hindernisse springen und so schnell wie mglich im Ziel sein. Highlight war der Turntigertanz: Die Kindergartenkinder sollten nach der Turntigermusik tanzen. Wochen vorher hatte ich das mit ihnen einstudiert. Regenfest 2009 Da es an diesem Tag geregnet hat und es keinen Ausweichtermin gab, fuhren alle Erzieher zum Spielplatz nach Ossenfeld. Dort warten bereits einige Eltern mit ihren Kindern. Die Eltern brachten einige Speisen fr ein Buffet mit, was als erstes erffnet wurde. Die Kinder tobten im Matsch und hatten sichtlich Spa. Der Spielplatz wurde voll und ganz ausgenutzt.

Die Olympischen Spiele fielen buchstblich ins Wasser, aber das Highlight, der Turntigertanz, wurde trotz des starken Regens mit Begeisterung aufgefhrt. In den vorhergehenden Wochen hatten wir schlielich auch hart dafr trainiert.

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Giovanna Calzarano

Kita Weende Nord

Und zum Schluss. Insgesamt war es eine lustige Veranstaltung. Die Eltern meinten, ein Sommerfest mit Sonnenschein kann jeder, aber mit Regen sei etwas Besonderes. So rumten alle noch ein bisschen auf und gingen schlielich nach Hause.

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Giovanna Calzarano

Kita Weende Nord

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Carsten-Frerichs, Bastian

VFL Wildeshausen

31.

SGO Bremen

(Carsten-Frerichs, Bastian VFL Wildeshausen)

Vorstellung: Sgo Bremen ist ein Rasen Handball Turnier fr Jugendliche von den Minis bis zur A jugend. Vom 12. bis 14. Juni 2009 trafen auf der Sportanlage Oslebshausen ca. 1300 Handballer aufeinander. 80 Mannschaften aus Berlin, Halberstadt, Aurich, Harpstedt/Wildeshausen, Finkenwerder, Verden, Winsen (Aller), Neerstedt und auch die Bremer Mannschaften aus Blumenthal, Vegesack-Hammersbeck, Lesum/St.Magnus sowie die MINIS aus Stuhr und Findorff kmpften auf 6 Rasen Pltzen um Pokale und Medaillen. Meine Aufgaben: Ich wurde vom Vorstand gefragt ob ich nicht Lust htte hier entscheidende Organisatorische Aufgaben zu bernehmen. Da wir mit 10 Mannschaften angereist sind war im Vorfeld eine Menge zu Organisieren. Am anfang war erstmal heraus zu finden welche Mannschaften aus unserem Verein wollen dieses Jahr antreten und dann bei diesem Mannschaften die Anmelde Formulare bringen und sie Anschlieend wieder alle einzusammeln. (war ein Chaos). Dann ging es los mit dem ganzen vor ab Organisatorischen Sachen wie z.B. : Wir brauchten einen Khlanhnger fr das Essen und die Getrnke. Dazu dann 5 Kabel trommeln damit wir auch Strom hatten. Haben wir von einem guten Bekannten geliehen war kostenfrei. Wir brauchten 2 groe Busse ca. 380 kosten Damit wir auch einen Ort hatten der uns Schatten und platz zum essen bietet brauchten wir 3 Pavillons. Einmal 3x3 / Zweimal 6x3. Haben wir uns auch wieder von Bekannten Leuten geliehen also auch wieder Kostenfrei. Dann haben wir uns vom Veranstalter 11 groe Bundeswehr Zelte aufbauen lassen damit wir nicht 50 Zelte berall verteilt hatten. Pro Bundeswehr Zelt 30 und eine Kaution von 50 . Dann hatten wir aus den vergangen Jahren die Erfahrung gemacht das in den Zelten keine Folie ist. Also haben wir beschlossen uns Pe- Baufolie zu kaufen und diese auszulegen. Kosten 75 . Dann hatten wir uns berlegt fr jedes Kind ein T-Shirt machen zu lassen. Kosten einzelpreis 4,35 Insgesamt 587,25. Dann stand noch das groe Thema Essen an. Wir hatten uns beim Veranstalter Frhstckk gekauft 660 fr 120 Person. Zum Mittag haben wir uns etwas liefern lassen. Einmal Lasagne und einmal Nudeln Bolognese. Kostenpunkt fr ein Essen 500 . Abends haben wir 300 Wrstchen und 200 Frikadellen gegrillt. Kostenpunkt ca. 600 Allerdings kommt bei so was noch total viel klein Kram dazu z.B.: Senf, Ketchup, Sandwichbrot, Grill, Grillwerkzeug, Anznder und Holzkohle. ber den Tag hinweg haben wir dann Gurken, Karotten und pfel geschlt. Ich persnlich dachte erst das es niemand essen wrde aber anscheinend dadurch das wir es geschlt hatten und man sich es nur nehmen musste waren unsere Gesunden Knabber rein immer Leer. An Getrnken hatten wir 18 Kisten Wasser, 1 Kiste Cola Mix, 1 Kiste Alster/Bier(fr die Betreuer),90 Packungen Eistee Pfirsich und 100 Packungen Apfelsaft. Getrnke zusammen ca. 250 . Wir sind hier allerdings von Supermarkt zu Supermarkt und haben uns die billigsten Getrnke geholt. Wir hatten jeden Teilnehmer schriftlich darauf hingewiesen sich selber Schlafklamotten/ Schlafsack/Schlaf matte sowie

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Carsten-Frerichs, Bastian Becher, Teller und Besteck selber mit zu nehmen Dann haben wir noch zu -schsse Beantragt und es gab fr jeden Spieler 2 zu -schuss.

VFL Wildeshausen

Verlauf des Projektes Wir sind am Freitag spten Nachmittag angereist mit 2 Bussen. Ersteinmal haben wir angefangen alles aufzubauen. Die Kinder waren natrlich super schnell fertig und rannten schon zum groen Teil zu den Spiel Feldern. Die A und B Jugendlichen wurden zum anpacken verdonnert was Pavillons angeht. Ein teil der Betreuer hat das grillen vorbereitet der andere Teil hat sich Kindergruppen zusammen gesucht um Kleinspiele zu machen. Nach dem Abendessen gab dann von unserer Seite aus eine Regel ansage was den Umgang mit den Leuten und den Lebensmitteln Betraf. Es wurde natrlich ein Verbot gegen Alkohol ausgesprochen und alle Raucher musste gute 5 min. laufen damit sie nicht mehr auf der Sportanlage waren. Samstag morgen wurde dann erst einmal gefrhstckt. Um 12 Uhr begannen die ersten Spiele bis 19 uhr. Mitten drin sind die Betreuer mit ihrer Mannschaft Mittag essen gegangen. Abends wurde wieder gegrillt. Dann Freizeit fr die Kids. Abends haben wir kleine Brettspiele gespielt. Sonntag morgen erst wieder Frhstcken und dann ging es schon um 9 Uhr morgens los bis 16 uhr Nachmittags. Whrend der letzten Spiele haben wir alles abgebaut den Platz wieder in Ordnung gebracht. Dann gab es natrlich noch die Siegesehrung.

Dann wieder alle Kindern einladen und mit dem Bus zurck. Fazit: Alle Kinder haben in den Bussen gepennt und waren total erschpft. Die Kinder hatten alle einen riesen Spa wurden sehr gut verpflegt. Das Wetter hat auch mit gespielt. Beim nchsten mal mssen wir beim Mittag essen fr weniger Leute bestellen es ist ber die Hlfte brig geblieben. Von der Bilanz her sind wir mit 30 Euro plus raus gegangen. Das Geld konnte dann gleich wieder in Vereinskasse gesteckt werden.

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Sinan, Cilleli

Bremen

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Sportfest JTB

(Sinan Cilleli, Bremen)

Einleitung: Das Sportfest wird am 21.08.2009 auf der Skateranlage Blockdiek stattfinden. Die Anlage ist direkt gegenber vom Freizeitheim. Die Idee des Sportfestes ist es ein teil Angebot des Jugendtreffs Blockdiek nach draussen zu Tragen. Da einige Angebote an anderen Orten Stattfinden ist dieses Fest eine Mglichkeit die Jugendlichen zu versammeln, sodass diese miteinander Sporttreiben knnen und vielleicht etwas neues als ihre primre Sportart ausprobieren. Damit sich die Jugendlichen versammeln gibt es in den Pausen Auftritte im Sport und Musik bereich. Fr den Sportteil werden wir den Bremer Sportgarten beauftragen damit Ihre Jugendliche eine kleine Skateeinlage vorfhren. Fr die Musikauftritte werden von Jugendlichen und Leiter des Jugendtreffs Blockdiek zustndig sein. Ihr Studio 327 hat schon einige Preise, wie einen Preis fr Integration und Toleranz, erhalten. Das schne an der Musik ist, dass sie einmal selbst Produziert wurde sowie das es von Jugendlichen fr jugendliche ist. Das Sportfest wird 3 wesentliche Sportarten, die die whren: Streetball, Streethockey und ein kleiner Parkour. Diese drei Sportarten werden im Freizeitheim Blockdiek angeboten und durch das Fest zusammen getragen. Bisher fanden die Sportangebote immer getrennt und an verschiedenen Tagen satt. Das erste Mal werden diese aufeinander treffen und sehen welche Sportarten andere Jugendliche aus dem Jugendtreff ttigen. [Wie lange B-Ball und Hockey schon angeboten wird sowie Parkour] Neben den drei besagten Hauptsportarten wird noch ein Menschenkicker aufgebaut. Des Weiteren steht uns ein Sportmobil zur Verfgung, dass mit vielen kleinen Sportgerten ausgestattet ist. Neben Sport und Musik, wird auch den Jugendlichen Essen und Trinken verkauft um die Einkaufskosten fr die Lebensmittel zudecken. Zustndigkeit Streetball Streethockey Parkour Menschenkicker Sportmobil Musik Essen Moderation Marek Marek Steffi und Denis Cindi und Sinan Cindi und Sinan Amir und Bruz Denis und Ilka Amir

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Sinan, Cilleli
Ablaufliste Wann 14 Uhr -

Bremen

Was

Wer______________________ Alle Amir, Bruz, + 2 Helfer

Aufbau Bhne Musik/ Soundcheck Streethockey Parkour Sportmobil Menschenkicker Essen -

Marek + 1 Helfer Steffi, Denis, Ilka Cindi, Sinan Cindi, Sinan + 1 Helfer Steffi, Ilka, Denis + 2 Helfer

16:00 Uhr 16:00 Uhr 16:05 Uhr 16:15 Uhr 16:30 Uhr 18:10 Uhr 18:40 Uhr 20:20 Uhr 20:30 Uhr 20:45 Uhr

Begin des Sportfestes Willkommensrede Musik Teambildung Turnier Start Parkour Menschenkicker Pause Musik + Skateshow Rckrunde Musik Siegerehrung Abbau Amir ReRecords Marek, Sinan + Helfer Marek, + Helfer (Schiedsrichter) Steffi, Denis Sinan, Cindi Musiker, Skater vom Sportgarten. Marek + Helfer Musiker, ReRecords Amir, Sinan Alle s.o.

Durchfhrung Um 14 Uhr werden die Angestellten und Helfer mit dem Aufbau beginnen. Aufgebaut muss werden, der Menschenkicker, der Parkour, die Bhne und das dazugehrige Equipment sowie Essen und Trinken. Um 16Uhr beginnt das Fest mit einer Einleitung die Amir bernimmt. Um die Stimmung bisschen anzuheizen werden schon zu beginn einige Akteure auftreten. Dieses wird in etwa 20min in Anspruch nehmen. Nach der Einleitung werden die Spiele erffnet. Wo die Teams per Lose eingeteilt werden. Anschlieend fangen die Turniere parallel an. Basketball bzw. Streetball wird 4 gegen 4 gespielt. Beim Streethockey sind die Teams 5 Mann/ Frau stark. Eine Runde dauert 20 Minuten nach der Spielzeit ist eine Pause in der Dauer von 5 Minuten angesehen. Es wird eine Hin- und Rckrunde geben. Nachdem die Hlfte des Turniers rum ist gibt es eine groe Pause wo die Weiteren Akteure auftreten und auf der Skater- Anlage einige Skater, aus dem Sportgarten, eine Show hinlegen werden. Diese Pause wird die grte sein und 30 Minuten andauern. In der Zeit wo die Mannschaften nicht im Spiel sind haben sie die Mglichkeit die anderen Angebote zu nutzen. Wie den Menschenkicker, einen kleinen Parkour und etliche kleine Angebote aus dem Sportmobil. Nach den Turnieren wird es ein Abschlusskonzert geben und die Siegerehrung stattfinden wo es Preise fr die jeweiligen Gewinner geben wird und kleine Trostpreise fr die anderen Teams. Das Fest wird bis etwa 20:30 Uhr verlaufen. Ab 20:45 Uhr, nach dem Fest, beginnt die Angestellten und ihre Helfer mit dem Abbau. Streeball Beim Streetball werden Mareks Schtzlinge zeigen was sie gelernt haben in einem 4 gegen 4 Turnier. Da auf der Strasse gespielt wird, werden auf die Hallen Regeln groteils verzichtet. Whrend in der Halle kaum Tricks zu sehen sind, werden die Jugendlichen nun ihr Dribblingtalent auf dem Curt zeigen. Hrtere Fouls werden gepfiffen hingegen jedoch wird die 3Schrittregel vernachlssig um so einige Kunststcke mit dem Basketball zu ermglichen. Ein Weiterer Unterschied zwischen Halle und den Straen regeln ist, dass auf der Strasse die Treffer einen Punkt anstelle von zweien zhlen und ein Dreier zu einem Zweier runtergestuft wird. Streethockey Beim Streethockey werden die Mannschaften ebenfalls 20 Minuten Spielen, da es Parallel zum Streetball laufen wird. In diesem Turnier treten die Mannschaften in einem 5 gegen 5 an bzw. 4+1 (4 Feldspieler und 1 Torwart). Die Regeln werden die gleichen sein wie beim Unihockey. Hindernis- Parkour Der Hindernis- Parkour wird von Steffi und Dennis betreut.

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Sinan, Cilleli

Bremen

Die Kinder und Jugendlichen werden vor viele kleine Herausforderungen gestellt die sie alleine oder im Team bewltigen mssen. Die kleinen Spiele, wie Eierlauf etc. werden zur zwischen zeitlichen Belustigung eingefgt. Die genaue Planung kann ich noch nicht darlegen, weil die Kollegin im Urlaub ist. Menschenkicker Der Menschenkicker ist ein Abbild vom Tischkicker, nur das es wesentlich grer ist und Personen als Spielfiguren genutzt werden. Wie beim Tischkicker sind die Spieler an Stangen befestigt. Natrlich nicht durch den Oberkrper, sondern mit den Hnden durch einen Klettverschluss. Hier wird es kein Turnier geben lediglich viele kleine Speile wie der Hindernis- Parkour fr zwischen durch bzw. in den Spielpausen oder wenn gerade andere Mannschaften im spielen. Sportmobil In dem Sportmobil sind weitere kleine Spiele vorhanden wie Pedalo und hnliches. Des Weiteren wird eine Hpfburg fr die jngeren Bewohner aufgebaut. Dies wird durch Cindi und Sinan betreut. Musik Durch das Tonstudio 327 im Jugendtreff, wofr Amir und Bruz zustndig sind, haben wir einige Musiker fr das Fest heranziehen knnen um so fr mehr Stimmung und Abwechslung zu sorgen. Neben der Musik am Anfang, whrend den Pausen und am Ende wird Amir das Event moderieren um so ansagen zugeben z.B.: wann welches Team spielt. Das Equipment fr die Musik stellt das Jugentreff Blockdiek zu Verfgung. Essen und Trinken Da das Sportfest lnger dauert werden wir Essen und Trinken zum Selbstkostenpreis anbieten. Fr die Organisation, den Einkauf und die Betreuung des Essenstades sind Ilka und Arash. Anmerkung: Spieltabellen, Bilder und Musik folgen nach Ablauf des Sportfestes

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Sinan, Cilleli

Bremen

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Christopher, Clark

Wardenburger Turnverein, Sportverein Moslesfehn

33.

Teilnahme am Internationalen Deutschen Turnfest in Frankfurt am Main 30. Mai bis 05. Juni 2009

(Christopher Clark, Wardenburger Turnverein, Sportverein Moslesfehn)

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Christopher, Clark

Wardenburger Turnverein, Sportverein Moslesfehn

Vorgeschichte, Vorstellung des Projektes Schon seit vielen Jahren nehmen regelmig Sportler des Wardenburger Turnvereins an Landes- und Deutschen Turnfesten teil. Mein erstes eigenes Deutsches Turnfest erlebte ich 2005 in Berlin. Im Jahre 2003 begann ich mit dem Faustballspielen und habe somit auch in Berlin aktiv als Faustballer teilgenommen. Zu der Zeit wurden die Fahrten noch von Dieter Kapust organisiert, welcher allerdings nach dem Landesturnfest in Braunschweig 2008 bekannt gab, dass er fr diese Fahrten und deren Organisation nicht mehr zur Verfgung stehe. So erklrte ich mich gleich zu Beginn meines Freiwilligen Sozialen Jahres bereit, die Fahrt zum Deutschen Turnfest nach Frankfurt am Main vom 30. Mai bis zum 05. Juni 2009 zu organisieren und ebenfalls als Betreuer und aktiver Sportler daran teilzunehmen.

Erste Schritte Anfang Januar 2009 setzte ich mich also an meinen Schreibtisch und begann mich ber Frankfurt und das Deutsche Turnfest zu informieren. Schnell stie ich auf die Seite www.turnfest.de, welche schon viele Mglichkeiten und Informationen bot. Weiterhin war mein Betreuer, Dieter Kapust, immer zur Stelle, sobald ich Fragen oder Probleme hatte. Durch seine jahrelange Ttigkeit im Verein Deutscher Turnfeste wusste er natrlich genau, bei wem ich Antworten finden wrde. ber ihn erfuhr ich auch, dass ich die Meldung ber das Online-Meldetool DTB-Gymnet vornehmen muss. Ich beantragte also meinen persnlichen Zugang zum DTB-Gymnet. Das Wichtigste war jedoch, mglichst schnell eine Kostenkalkulation aufzustellen, um ein Anschreiben an die bungsleiter des Vereins zu richten. ber meinen Betreuer erhielt ich die offizielle Ausschreibung, aus der ich alle anfallenden Kosten, etwa fr bernachtung, Meldegelder, Turnfestbeitrag etc. entnehmen konnte. Ich erstellte besagte bersicht und verschickte diese an alle Abteilungs- und bungsleiter mit der Bitte, in ihren Gruppen nach Interessierten Teilnehmern zu fragen. Auf diese Anfrage meldeten sich nur der Abteilungsleiter Faustball, Torsten Bsselmann, und die bungsleiterin im Leistungsturnbereich, Katrin Strde. Direkt in der darauf folgenden Woche bereitete ich ein Anmeldeformular vor, welches bis zum 21. Februar an mich zurckgereicht werden musste. Danach standen Ende Februar alle Teilnehmer fest: 36 Faustballer und 10 Turner. Bei den Turnern ergab es sich aus privaten Grnden und aufgrund der sehr jungen Altersstruktur der Teilnehmerinnen, dass sie bereits nach 4 Tagen wieder abreisen wollen. Folglich nehmen sie auch nicht aktiv an Wettkmpfen teil. Bei den Faustballern werden 6 Mannschaften aktiv am Spielgeschehen teilnehmen (M 19+, M 15-18, zwei Mannschaften W 15-18, M 11-14 und W 11-14). Alle Teilnehmer wurden von mir fristgerecht zum 8. Mrz im DTB-Gymnet gemeldet. Was? Wann? Wo? Die Turner haben somit jeden Tag zur freien Verfgung. So haben Katrin und ihre Mdels sich vorgenommen, viele turnerische Veranstaltungen zu besuchen, aber auch die Faustballer lautstark zu untersttzen. Im Vordergrund steht fr sie das Erlebnis Turnfest. In den Tagen nach der Anmeldung habe ich mich mit den weiteren Betreuern der Faustballabteilung, Torsten und Silvia Bsselmann sowie Marion Piehler zusammengesetzt und den weiteren Zeitverlauf geplant. Dies gestaltete sich schwieriger als gedacht, da erst Mitte April bekannt wurde, an welchen Tagen welche Mannschaften Spiele bestreiten mssen. Sogar erst Anfang Mai wurde uns der Spielfhrer inklusive der endgltigen Spielplne und der Unterlagen fr die Teilnehmer zugeschickt. Somit war die Anmeldung fr einige Angebote seitens des Vereins Deutscher Turnfeste unmglich, da die Anmeldefristen bereits abgelaufen waren. Dennoch kamen wir hier vor Ort relativ schnell auf ein attraktives Turnfestangebot rund um Sport, Spa, Erlebnis und Kultur. So sieht unser Zeitplan aus:

Samstag, 30.05.2009: Alle Teilnehmer treffen sich um 9.00 Uhr auf dem Parkplatz der Schule am Everkamp, sodass dann pnktlich um 9.30 Uhr die Abfahrt erfolgen kann. Wir werden mit 2 privaten PKW, 2 Vereinsbussen und einem gemieteten Bus reisen, da wir so die Fahrtkosten gegenber einem groen Reisebus halbieren knnen. Die Turner reisen aufgrund ihres verkrzten Aufenthaltes mit der Bahn. Unsere Ankunft in unserer Unterkunft, in der Pestalozzischule, planen wir fr zwischen 15.30 und 16.00 Uhr. Direkt nach dem Ausbreiten und Aufblasen unserer

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Christopher, Clark

Wardenburger Turnverein, Sportverein Moslesfehn

Luftmatratzen werden wir gemeinsam um 17.30 Uhr uns in der Braubachstrae einfinden um am Festumzug teilzunehmen. Um 21.30 Uhr endet dieser Umzug am Mainufer, wo dann die Erffnungsveranstaltung stattfindet.

Sonntag, 31.05.2009: Schon an diesem Tag gehen die Spiele fr die meisten unserer Mannschaften los; nur die weibliche und mnnliche C-Jugend haben frei. Somit werden wir voraussichtlich den ganzen Tag geschlossen auf der Anlage verbringen und abends zurck zur Schule fahren. Die Abendgestaltung bleibt dann den einzelnen Teilnehmern berlassen. Montag, 01.06.2009: Heute sind ebenfalls die meisten unserer Mannschaften im Einsatz, nur die Mnnermannschaft hat spielfrei. Somit werden wieder alle Mannschaften auf der Faustballanlage im Stadtteil Neu-Isenburg zu finden sein. Abends steht der Stadtrundgang Frankfurt Geschichte und Gegenwart auf dem Programm. Dienstag, 02.06.2009: Am Dienstag steht der letzte Spieltag fr alle Jugendmannschaften an (die mnnliche Jugend 18 ist schon am Montag fertig). Im Anschluss an die Spiele werden wir mit allen Teilnehmern zum Messegelnde fahren und dort gemeinsam unser Abendbrot essen. Im Anschluss startet die Night Skating Tour, bei der Interessierte auf Inlinern bis zu 30 km durch Frankfurt fahren knnen. Danach findet auf dem Messegelnde eine groe Disco statt, die wir mit den lteren Teilnehmern noch besuchen werden. Mittwoch, 03.06.2009: Am Morgen werden wir die Stadtrallye durch Frankfurt absolvieren, welche am Mainufer startet und auch endet. Der gesamte Rest des Tages steht den Teilnehmern zur freien Verfgung. Donnerstag, 04.06.2009: Morgens besuchen wir geschlossen den Frankfurter Flughafen und werden an der Erlebnistour, welche eine Rundfahrt und eine Airportrallye beinhaltet teilnehmen. Nachmittags sind die Jugendlichen wieder frei in ihren Planungen. Abends werden wir jedoch wieder zum Abendbrot zum Messegelnde fahren. Freitag, 05.06.2009: Heute ist unser letzter ganzer Tag in Frankfurt. Daher steht er den Teilnehmern wieder zur freien Verfgung. Am Abend werden wir alle beginnen unsere Taschen zu packen und im Anschluss die Stadiongala in der Commerzbankarena besuchen. Samstag, 06.06.2009: Heute steht direkt nach dem Frhstck die Rckfahrt an.

In ihrer freien Zeit knnen die Kinder z.B. die umliegenden Hallen-, Frei- und Erlebnisbder aufsuchen, in welche wir mit der Turnfestkarte freien Eintritt haben. Darber hinaus haben viele Museen Vergnstigungen fr Turnfestteilnehmer eingerichtet, natrlich freuen sich die Mdchen auch auf das Shoppen in der Frankfurter City. Ausblick auf das Turnfest Insgesamt freue ich mich jedoch auf die Fahrt zum Deutschen Turnfest nach Frankfurt. Ich denke, wir werden eine ganze Menge Spa haben. Darber hinaus erhoffe ich mir, dass wir, wie schon in Berlin, viele neue Leute kennen lernen. Weiterhin wnsche ich uns allen sportliche Erfolge, jeder mge sein Bestes geben und dass wir alle neben dem sportlichen Aspekt auch das Turnfest an sich mit allen seinen Facetten erleben knnen. Wir hoffen mit unserem bunten und abwechslungsreichen Rahmenprogramm den Teilnehmern eine unvergessliche Fahrt bereiten zu knnen

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Christopher, Clark

Wardenburger Turnverein, Sportverein Moslesfehn

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Imke Cramer

Maximilianschule Rtenbrock

34.

Die Aktive Pause

(Imke Cramer Maximilianschule Rtenbrock)

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Imke Cramer

Maximilianschule Rtenbrock

Meine Arbeit in der Einsatzstelle Meine Einsatzstelle ist die Maximilianschule in Rtenbrock. Es handelt sich hierbei um eine Grund-, Haupt- und Realschule. Meine Hauptttigkeit ist die sportliche Betreuung der Schler und Schlerinnen im Unterricht. Gemeinsam mit den jeweiligen Sportlehrern gestalte ich den Sportunterricht der Klassen 1 10. Die meiste Zeit verbringe ich in der Grundschule. Hier betreue ich jeden Mittag eine Gruppe von rund 20 Kindern. Das Projekt Im Rahmen des FSJ-Sport haben wir, die Teilnehmer, die Aufgabe gestellt bekommen, ein Projekt mit sportlichem Charakter an unserer Einsatzstelle durchzufhren. Meinem Projekt habe ich den Namen Aktive Pause gegeben. Ich will mit dem Projekt erreichen, dass die Pausen der Schler aktiver gestaltet werden. Um dieses zu erzielen, mssen mehr Sport- und Spielangebote geschaffen werden. Es muss ein breites Angebot an Spielen geben, um mglichst alle Kinder zu motivieren, sich in den Pausen mehr zu bewegen. Ich mchte den Grundstein eines Projektes legen, was auch nach meiner freiwilligen Dienstzeit weitergefhrt und kontinuierlich verbessert wird. Im Folgenden werde ich das Konzept der aktiven Pause erlutern. Das Konzept der Aktiven Pause Die Idee einer aktiven Pause ist nicht neu. Entwickelt wurde das Konzept von dem Sportpdagogen Holger Laurisch, der das Projekt bereits in vielen hundert Schulen vorgestellt hat. Holger Laurisch hat die zunehmenden Bewegungsdefizite der Schler frh erkannt und bereits 1995 das Projekt aktive Pause an Hamburger Schulen gestartet. Schon die jungen Kinder neigen vermehrt zu einer passiven Pausengestaltung, die Nachmittage bestehen ohnehin nur noch aus Fernsehen und Videospielen und die Motivation zur Bewegung ist gleich Null. Die Kinder sind den Vormittag ber unkonzentriert und mde. Die Leistungsfhigkeit lsst nach und die Lernbereitschaft nimmt ab. Der Grund fr die Bewegungsarmut in den Pausen ist meist ein Mangel an Spiel- und Sportmglichkeiten. Die Schler brauchen sinnvolle Bewegungsmglichkeiten whrend des Schulvormittages. Die Aktive Pause soll Vernd erung bringen. Sie will als eine sinnvolle Alternative zur herkmmlichen, meist passiven Pausengestaltung verstanden werden. Angebote zur aktiven Pausengestaltung frdern das ganzheitliche Lernen, das vor allem kognitive Lernen im Unterricht wird durch die Bewegung in der Pause ergnzt und untersttzt. Durch die bewegungsreicheren Pausen sollen die Bedingungen fr das schulische Lernen verbessert werden. Strende Faktoren wie Aggressivitt, Hyperaktivitt und mangelnde Konzentration werden deutlich reduziert. Die Lernathmosphre und das Wohlbefinden des Einzelnen wird verbessert. Nicht nur das Lernen in der Schule kann dadurch verbessert werden. Aktiv gestaltete Pausen leisten einen wichtigen Beitrag zur Gesundheit der Kinder. Biologische Reifungs- und Entwicklungsprozesse werden untersttzt. Koordinations-, Bewegungs- und Haltungsschwchen knnen damit vorgebeugt werden. Die vermehrte Bewegung in der Schule motiviert die Kinder zu einem aktiveren Lebensstil. Auch soziale Kompetenzen werden durch gemeinschaftliches Spielen in den Pausen gefrdert. Sport erleichtert die Kontaktaufnahme zwischen den Schlern und kann als Ventil fr Konflikte fungieren. Mein Projekt Die Planung Das Konzept der aktiven Pause war da, jetzt musste das Projekt nur noch in die Tat umgesetzt werden. Um die Grundl agen fr eine Aktive Pause zu schaffen, musste ich fr ein vielfltiges Spiel- und Sportangebot sorgen. Vor der Geburtsstunde der aktiven Pause gab es an der Grundschule kaum Bewegungsangebote. Es gibt ein Klettergerst, ein Sandkasten, ein Fuballtor und somit kaum attraktive Spielmglichkeiten fr die meisten Schler. Um herauszufinden welche Bewegungsmglichkeiten das Interesse der Schler wecken wrden, habe ich einige Schler und auch Lehrer interviewt und Ideen gesammelt. Auch bei nahegelegenen Schulen habe ich mich ber Pausenangebote informiert. Eine gut umzusetzende Idee war die Einfhrung einer Spielkiste. Anregungen fr den Inhalt einer solchen Kiste hatte ich bereits mit der Hilfe der Schler gesammelt. Bewaffnet mit einem Spiel- und Sportkatalog und mit der Hilfe meiner Betreuungskinder (1. u. 2. Klasse) verfasste ich eine Liste an Spielzeugen fr die Kiste. In einem weiteren Schritt suchte ich das Gesprch mit dem Schulleiter. Ich stellte mein Konzept zur Aktiven Pause vor, legte einen Kostenplan vor und bekam direkt grnes Licht fr mein Vorhaben. Nach wenigen Tagen kamen die Spielzeuge und die Spielekiste konnte gefllt werden. Jetzt musste die Organisation der Spielekiste geplant werden. An unserer Grundschule haben alle Klassen zwei gemeinsame Pausen. 1. Pause von 9:35 9:55 2. Pause von 11:30 11:45 In dieser Zeit haben die Kinder die Mglichkeit, sich vom Unterricht zu erholen. Grundstzlich werden die Pausen auf dem Schulhof verbracht. Bei Regen stehen den Kindern die Eingangshalle und die Klassenrume zur Verfgung.

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Imke Cramer

Maximilianschule Rtenbrock

Auch bei Regenwetter soll die Spielekiste ihren Einsatz finden und eine Aktive Pause garantieren. In der Groen Ei ngangshalle haben die Kinder ausreichend Bewegungsfreiraum fr die Spiele. Die Organisation fr die Ausleihe sollte wie folgt aussehen: Fr jede Klasse habe ich sieben farbige Karten erstellt, sie sollen als Ausleihkarten dienen und gewhrleisten, dass kein Spiel abhanden kommt. Jede Klasse bekam eine Farbe zugeteilt. Die Aufgabe der Lehrerinnen und Lehrer war es, die Karten an die Schler zu verteilen. Damit jeder an die Reihe kommt, wurde ein Plan erstellt, dem die Schler entnehmen knnen, an welchem Tag sie an der Reihe sind. Die Viertklssler sind fr die Ausleihe der Spiele verantwortlich. In den beiden groen Pausen sind je zwei Schler fr die Vergabe der Spiele eingeteilt. Als Gegenleistung fr ihr Engagement in den Pausen sind die 4. Klassen von dem wchentlichen Hofdienst (Mllsammeln auf dem Schulhof) befreit. In der groen Spielekiste befinden sich 10 kleinere Ksten. Sie sind mit Listen versehen, um Ordnung zu schaffen. Anhand der Listen sollen die Schler erkennen knnen, welches Spielzeug in welchen Kasten gehrt. Wenn die Pause beginnt, versammeln sich die Schler in der Aula, wo sich auch die Spielekiste befindet. Die Viertklssler stellen die Kisten in einem Halbkreis auf den Boden, um sie so fr jeden Schler erreichbar zu machen. Jetzt kann die Ausleihe beginnen. Sieben Schler einer jeden Klasse haben nun die Mglichkeit ihre Leihkarte abzugeben und sich ein Spiel zu leihen. Die Leihkarte wird in den jeweiligen Kasten gelegt und kann nach Abgabe des Spielzeuges wieder an den Schler zurckgegeben werden. So kann gegen Pausenende ermittelt werden, welche Schler ihr Spielzeug nicht wieder abgegeben haben. ber fehlende Spiele werden die Klassenlehrer umgehend informiert. Ebenso sind beschdigte Spiele sofort zu melden. Die Spielekiste In der Spielekiste befinden sich 10 kleinere Ksten, die jeweils mit einigen Spielen gefllt sind. Kiste 1: 2 Wurfsterne und 2 Klettspiele Kiste 2: Dosenwerfen (9 Dosen, 6 Blle) Kiste 3: Ballkiste (2 Tennisblle, 8 Blle mit Schnur) Kiste 4: 4 Softfrisbees, 4 Indiaka Kiste 5: 1 Regenbogenball, 2 Gymnastikblle Kiste 6 : 2 Pferdehalfter Kiste 7: 3 Laufdollis (Laufstelzen) Kiste 8: 1 Ringwurfspiel (6 Ringe), 1 Fangspiel (2 Fangschlger, 1 Ball) Kiste 9: 4 Ringballspiele Kiste 10: 2 Regenbogenblle Die Premiere Mein Projekt Aktive Pause luft jetzt seit 6 Wochen. So bekam die Spielekiste also ihren ersten Einsatz. In einer Versam mlung, 15 Minuten vor der ersten Pause trafen sich alle Lehrer und Schler der Grundschule in der Aula. In einem kleinen Vortrag sollte ich mein Projekt vorstellen. Damit der erste Einsatz der Spielekiste reibungslos verlaufen konnte, erklrte ich die Organisation und die allgemeinen Regeln im Umgang mit der Spielekiste. Die Funktionsweise einiger Spiele demonstrierte ich mit Hilfe zweier Viertklssler. Am Ende meines Vortrages konnte es losgehen, mit Pausenschlag konnte die Ausgabe der Spiele beginnen. Die Viertklssler standen zur Vergabe bereit an der Kiste. 7 Schler einer jeden Klasse konnten sich je ein Spiel oder Spielzeug ausleihen. Ohne Rangeleien wurden die Spiele verteilt und die Aktive Pause konnte beginnen. Die Pausenaufsicht war an diesem Tag meine Aufgabe. Auf dem Schulhof herrschte jetzt ein reges Treiben. So gut wie alle Schler waren in die Spiele involviert. Keiner sa, alle waren in Bewegung. Bei neuen, fr die Schler noch unbekannten Spielen gab es anfangs noch Verstndnisschwierigkeiten. Leider gab es schon am ersten Tag Streit um einige Spiele. Die Blle mit der Kommzurckschnur waren besonders beliebt und sorgten fr Konflikte. Am Ende der Pause versammelten sich die Schler mit ihren Spielgerten vor der Spielekiste. Die zwei eingeteilten Schler der 4. Klasse standen schon bereit und nahmen die Gerte und Spiele in Empfang. Dieser Vorgang dauerte zwar lnger als ursprnglich geplant, verlief dennoch regelkonform. Reflektion des Projekts Mit der Premiere der Aktiven Pause war ich rundum zufrieden. Bis auf ein pa ar kleine Rangeleien um Spielzeuge, verlief die Ausliehe sehr friedlich. Es gab keine zerstrten Gerte und mein Hauptziel war erreicht. Ich hatte mehr Bewegung in die Pause gebracht. Zu hoffen ist, dass in den kommenden Pausen die Spielekiste ein genauso groes Interesse auslst, wie bei ihrer Premiere. In meiner Nachmittagsbetreuung verlangte ich bereits nach einem ersten Feedback zur Aktiven Pause. Die Schler (1. u. 2. Klasse) waren begeistert, auch wenn sie noch nicht alle Spiele testen konnten. Das Interesse an den Spielen war geweckt. Auch von der Lehrerseite hrte ich noch keine Klagen.

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Imke Cramer

Maximilianschule Rtenbrock

Die weiteren Wochen liefen gut. Mit einem Blick auf den Schulhof fiel auf, es hatte sich etwas getan. Alle sind in Bewegung. Die Spiele hatten noch nicht ihren Reiz verloren, was ich zunchst befrchtet hatte. Leider hielten 2 der 3 Regenbogenblle nicht einmal der ersten Woche der Aktiven Pause stand. Negativ war noch, dass einige Spiele wie z.B. das Pferdehalfter, besonders beliebt bei einigen Schlern war und in fast jeder Pause einen Grund fr Eifersucht und Streit bot. Um die Qualitt der Spielekiste zu wahren, mussten neue, robustere Blle angeschafft werden und 3 neue Pferdehalfter. Ein vorab gefasstes Ziel meines Projektes war es, den Grundstein fr ein e Aktive Pause zu legen, die sich, im Blick auf die Zukunft weiter verbessern soll. Ich hatte mit der Spielekiste den ersten Schritt getan. Mit kostengnstigen Mitteln konnte das Bewegungsangebot in den Pausen deutlich erhht werden. Fr die nahe Zukunft habe ich noch kleine, kostengnstige Ideen fr die Erweiterung des Sportangebots. Zum Einen, das Aufrsten der Spielekiste um einige robustere Spielzeuge. Pedalos und Stelzen wren zwar in der Anschaffung recht teuer, aber langfristig gesehen eine gewinnbringende Investition fr die Gesundheit der Kinder. Zum Anderen kann man durch wenige Farbstriche auf dem Pausenhof attraktive Spielmglichkeiten erschaffen, sogenannte Hpfspiele wie Himmel und Hlle. Ich knnte mir vorstellen, diese Projekte noch in me iner restlichen Amtszeit als FSJlerin zu verwirklichen. Langfristig wren grere Investitionen wnschenswert. Evtl. die Anschaffung zweier Fuballtore, einer Kletterwand, eines Spielgerstes mit Schaukeln, Rutsche und Turnmglichkeiten, ein Basketballkorb, der auch fr Grundschler erreichbar ist uvm. Ich hoffe in der Zukunft werden diese oder hnliche Ideen umgesetzt, um die Kinder weiterhin zu mehr Bewegung zu motivieren.

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Jan, Dahlgrn

Niederschsischer Rugby verband

35.

Beachrugbyturnier 2009
Lennart Dahlgrn und Harry Lubs (Niederschsischer Rugby Verband)

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Jan, Dahlgrn

Niederschsischer Rugby verband

Die Vorgeschichte: Unsere Einsatzstelle, der Niederschsische Rugby Verband, kooperiert mit verschiedenen Rugbyvereinen und Schulen, an denen die Schler dann das Rugbyspiel erlernen. Dieses Projekt ist eine der grten Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Sportverbnden und nennt sich Rugby geht zur Schule. Um die Bekanntheit des Projektes noch zusteigern und den Schlern eine Mglichkeit zu bieten sich mit anderen Schulen zu messen, beschlossen wir, Lennart Dahlgrn und Harry Lubs, in einer Sitzung zusammen mit unserem Chef und unseren anderen beiden Kollegen ein Beachrugbyturnier durchzufhren. Dieses Turnier sollten nun wir beiden FSJler als unser eigenes Projekt organisieren. Das Training: Natrlich mussten die Mannschaften, die bei diesem Turnier teilnehmen, erst mal trainiert werden und dies geschah, wie schon erwhnt im Rahmen des Projektes Rugby geht zur Schule. Die vier Trainer des NRV, wir beide, sowie Frank Himmer und Torge Wittke, bernahmen das Training der Schulen zusammen mit ein wenig der Untersttzung der Rugybvereine, die sich in der Nhe der einzelnen Schulen befanden. Das Training sah so aus, dass die Schler, die Lust hatten einmal Rugby zu spielen, die Mglichkeit hatten in die von uns betreute Rugby AG zu gehen, am Training teilzunehmen, um ihre Schule dann beim Beachrugbyturnier oder der Schulmeisterschaft zu vertreten. In diesen AGs wurde dann ein ganz normales Rugbytraining durchgefhrt, sowie es auch bei jeder Vereinsmannschaft vorkommt. Die Rahmenbedingungen: Nachdem die Schler jetzt unterrichtet wurden, mussten wir nun parallel zum Unterricht das Rugbyturnier planen. Dieses Turnier sollte nun folgende Rahmenbedingungen haben: Es sollte den Verband mglichst wenig kosten, also nur durch Sponsoren Gelder finanziert werden. fr Dritt- und Viertklssler sein, da wir besonders in dieser Altersklasse bekannter werden wollten. an einem Tag von 8-13Uhr durchgefhrt werden. Ende April stattfinden. viel Werbung fr das Rugbylnderspiel am 2.Mai 2009 zwischen Deutschland und Russland gemacht werden. an einem zentralen Punkt in Hannover stattfinden, um mglichst gut erreichbar zu sein. viel Aufmerksamkeit erregt werden. Langfristige Organisation: Um das Turnier zu organisieren, erstellten wir eine E-Mailadresse, um jederzeit fr die Schulen erreichbar zu sein und die Einladungen verschicken zu knnen. Nachdem wir dies getan hatten, machte sich Lennart daran die Einladungen und die Regeln zu schreiben. Whrenddessen begann Harry sich nach einem Platz, auf dem man Beachrugby spielen kann, umzuhren und umzuschauen. Die Suche verlief allerdings nicht so gut, da es in Hannover zwar Bachvolleyballfelder gibt auf denen man auch Beachrugby spielen kann, diese allerdings entweder noch nicht geffnet waren(es war Ende Mrz) oder nicht zentral genug in Hannover lagen oder sogar weit auerhalb (Badeinsel Steinhude). Nach dieser recht erfolgslosen Suche bemerkten wir, dass es in diesem Jahr ein Beachvolleyballturnier am Steintor in Hannover gibt und man auf diesen Pltzen spielen knnte, da sie auch alle Rahmenbedingungen erfllten. Nur wie diese Pltze bekommen? Fr diese Frage zogen wir unseren Chef zurate, der uns gleich die Telefonnummer eines Ansprechpartners gab, der diese Pltze fr uns organisieren konnte. Und in der Tat, dieser Ansprechpartner schaffte es und wir hatten unseren perfekten Beachrugbyplatz mitten in Hannover und als groen Bonus sogar mit Tribnen umrandet, sodass eventuelle Zuschauer oder die Schler bequem die Spiele verfolgen konnten. Ein Termin stand somit auch schon fest, nmlich Montag, der 27. April 2009 von 8 bis 13 Uhr, und es konnten die Einladungen und die Regeln an die hannoverschen Schulen verschickt werden. Die Anmeldungen der Schulen verliefen sehr schleppend, da die Osterferien kurz bevorstanden und viele Schulen anscheinend schon auf Ferien eingestellt waren, sodass wir noch einmal persnlich bei vielen Schulen vorstellig werden mussten. Mitte April hatten wir dann aber doch knapp ber 20 Meldungen von Schulteams vorliegen und das Turnier konnte konkret geplant werden.

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Jan, Dahlgrn
Kurzfristige Organisation:

Niederschsischer Rugby verband

Als wir uns gerade daran machten, die Turnierplanung zu vollenden, sprich den Spielplan und den Spielmodus festzulegen, machte unser Chef uns eine sehr positive berraschung und zwar konnte er fr das Turnier und das Projekt Rugby geht zur Schule Caprisonne als Sponsor besorgen, die sich bereit erklrt hatten, die Spieler, Organisatoren und Schiedsrichter des Beachrugbyturniers mit Getrnken und Freikarten fr das am zweiten Mai folgende Lnderspiel zu versorgen. Bei dem Modus fr das Turnier legten wir uns auf den im Siebener Rugby blichen Spielplan fest und zwar sollte dieses Turnier mit einer Sieger- und einer Verliererrunde ausgetragen werden, den so genannten Bowl-, Plate- und Cupspielen, damit alle Mannschaften mglichst viele Spiele bestreiten knnen. Fr die Spiele standen uns drei Pltze zur Verfgung. Die 24 Mannschaften wurden also in vier Gruppen fnf Mannschaften aufgeteilt, die zunchst einmal innerhalb der Gruppe jeder gegen jeden spielten. Nach der Gruppenphase qualifizierten sich dann die ersten beiden fr die Cupfinals(um Platz 1), die Dritt- und Viertplazierten fr die Bowlfinals(um Platz 9) und die Fnftplazierten fr die Platefinals(um Platz 17), von hier

an wurde dann in einem K.O.-Modus bis zum Finale der einzelnen Runden gespielt und die Platzierungen festgelegt. Die Mannschaften die im Cup-Achtelfinale ausgeschieden waren, waren aber dann nicht letzter, sondern Sechster. Der Tag des Beachrugbyturniers: Wir trafen uns mit den freiwilligen Helfern, die alle aus unserem Freundeskreis kamen, um 7 Uhr am Steintor, um noch genug Zeit zu haben eventuell auftretende Probleme zu lsen und die Aufgaben zu verteilen. Als Schiedsrichter standen uns Frank Himmer und Torge Wittke zur Verfgung, sodass wir beide uns mit dem Pfeifen der Spiele abwechseln konnten und sich gleichzeitig immer einer von uns um den richtigen Ablauf des Spielplans kmmern konnte. Ein Spiel dauerte fnf Minuten und es ging Schlag auf Schlag bei der Spielabfolge. Zudem war es recht kompliziert die Mannschaften per Lautsprecher zu den richtigen Feldern zu lotsen, obwohl die Pltze gut nummeriert waren und jeder Lehrer der einzelnen Schulen im Voraus einen detaillierten Spielplan erhalten hatte. Die Spiele hatten insgesamt eine sehr hohe Qualitt und einen sehr hohen Spannungsgehalt, wie sich alle einig waren. Der einzige Wackelpunkt bei diesem Turnier war das Wetter, da es zwar richtig warm war, aber ein Gewitter die ganze Zeit in der Luft lag, jedoch beschloss Petrus uns keinen Strich durch die Rechnung zu machen und es blieb trocken. Am Ende des Tages stand dann ein verdienter Sieger fest, die Peter Petersen Grundschule aus dem hannoverschen Stadtteil Dhren.

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Jan, Dahlgrn

Niederschsischer Rugby verband

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Tim de Groot

vfl Osnabrck

36.

Mein Projekt beim VFL Osnabrck

(Tim de Groot, vlf Osnabrck)

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Tim de Groot

vfl Osnabrck

Im Groen und Ganzen hatte ich ein Riesen Projekt. Ich habe die U13 des VFL Osnabrck als Cheftrainer bernommen. Zu meinen Aufgaben gehrten: Das planen und durchfhren von Trainingseinheiten Organisieren von Freundschaftsspielen Gesprche mit Spielern und Eltern fhren Sichten von neuen Talenten Mitorganisation und Durchfhrung des VFL Ostercamps Organisation eines eigenen Turniers im Winter Weihnachtsfeier organisiere Organisation, Planung und Durchfhrung des Trainingslager in Westerstede Teilnahme an Turniere (Organisation von Bullis, bernachtungen, Verpflegung)

Im Detail die Organisation des eigenen Turniers: Als erstes musste ich schauen wo und wann ich dieses geplante Fuballturnier starten mchte und v.a. mit welchen Mannschaften. Da wir im Januar 2009 die Niedersachsenmeisterschaften mit allen DFB Sttzpunktmannschaften und den drei Leistungszentren Hannover 96, VFL Wolfsburg und VFL Osnabrck spielen, sah ich dieses Turnier als Vorbereitungsturnier und entschied mich dazu, einige DFB Sttzpunkte aus der Umgebung einzuladen. Eine Halle konnte ich mir ber die Stadt Osnabrck schnell organisieren. So fand das Turnier am 07.12.2008 mit 8 Mannschaften statt. Teilnehmende Mannschaften waren die Sttzpunkte Lehmden, Georgsmarienhtte, Tecklenburg, Kettenkamp, Lbbecke, Steinhagen und wir stellten 2 Mannschaften. Es wurde Jeder gegen Jeden gespielt mit einer Spielzeit von 13 Minuten. Am Ende bekamen die ersten Drittplatzierten Mannschaften kleine Geschenke vom VFL Osnabrck, die ich organisiert habe. Des Weiteren musste ich mich um das leibliche Wohl aller Zuschauer und Spieler kmmern. Jedes Elternteil bekam eine Liste mit, worum sie sich kmmern musste, von Abfalleimern bis hin zu Zucker. Auerdem mussten noch Schiedsrichter her, die ich mir ber den Schiedsrichter Anstzer organisierte. Die Kosten fr Getrnke, Preise, Hallennutzung und Schiedsrichter wurden vom VFL Osnabrck bernommen. So konnten wir durch unsere Einnahmen von Kaffee, Kuchen, Getrnke etc. unser Trainingslager finanzieren was ich fr den 04.-06.01.2009 in Westerstede geplant habe. Am Abend nach dem Turnier durften wir unsere Weihnachtsfeier in den VIP Rumen der Osnatel Arena feiern. Hier hatte ich ein Kateringservice bestellt. Da ich ansonsten in der Geschftstelle arbeite, war die Organisation dieser Rumlichkeiten zum Glck kein Problem.

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Kristina Dinklage

Zentrale Einrichtung Hochschulsport, Universitt Oldenburg

37.

Informationsbroschre studiO

(Kristina Dinklage; Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg, Hochschulsport)

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Kristina Dinklage

Zentrale Einrichtung Hochschulsport, Universitt Oldenburg

Warum berhaupt eine Informationsbroschre?

Die Vorgeschichte: Schon seit einigen Jahren gibt es an der Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg im Sportgebude die Mglichkeit, gegen einen geringen Betrag in einem kleinen Krafttraum zu trainieren. Diverse Gertschaften standen den Trainierenden, in einem unkommerziellen Rahmen zur Verfgung. Allerdings waren die Gerte veraltet und auch die allgemeinen Trainingsbedingungen entsprachen weder den Vorstellungen der Hochschulsportmitarbeiter noch den heutigen Standards des Fitnessmarkts. Aus diesem Grund und auch aus der Motivation heraus, dass durch den Bau eines eigenen Fitnessstudios eine neue Einnahmequelle gewonnen wrde, wie es bereits bei anderen Hochschulen der Fall ist, brachte die Zentrale Einrichtung Hochschulsport (ZEH) dazu das Projekt: Fitness- und Gesundheitszentrum anzugehen. Am 31.01.2009 fand schlielich, nach einigen Verzgerungen, die Erffnungsfeier des studiO statt. Schnell sprach sich herum, dass die Universitt ein neues und eigenes Fitnessstudio mit den neuesten Gerten besitzt und so stiegen die Mitgliederzahlen schnell in die Hhe. Damit zeigten sich aber auch schon die ersten Probleme. Zwar wird jeder Interessent in einer Einzeleinweisung durch einen Trainer in die Nutzung und Handhabung der Gerte eingewiesen und bei Bedarf wird auch ein Trainingsplan erstellt, so dass im Grunde gewhrleistet wird, dass die Trainierenden sich mit den Gerten auskennen. Allerdings zeigte sich in den letzten Monaten immer hufiger, dass sich bei vielen Trainierenden hufig grundlegende Fehler in der Bewegungsausfhrung und im Trainingsverlauf im Allgemeinen auftreten. Der Inhalt: Auf der Suche nach einem geeigneten Projekt fr mein FSJ stolperte ich so immer fter ber das Problem .- Nicht zuletzt aus dem Grund, da ich jeden Tag fr mehrere Stunden die Aufsicht ber das Geschehen im Fitnesszentrum habe. Daraufhin entschied ich mich dafr ein Heft zusammen zustellen, dass im Einzelnen die Gerte und deren Bedienung erlutert, aber auch allgemeine Tipps zum Training und Informationen zum studiO beinhaltet. So stand schon bald das Konzept meines Projektes: Es sollte eine einfach formulierte, mit den wichtigsten Informationen gefllte, bersichtliche Informationsbroschre werden, die unsicheren und unerfahrenen Benutzern Ausknfte ber die Gerte und Tipps zur richtigen Ernhrung geben, aber auch allgemeine und immer wieder aufkommende Fragen klren sollte. Die Vorbeeitung: Zunchst musste ich mich selbst erst mal ber die einzelnen Gerte und ihre Wirkung auf die unterschiedlichsten Muskeln informieren und las in der folgenden Zeit, diverse Bcher und Fachzeitschriften ber Krafttraining und seine Auswirkungen auf den gesamten Organismus. Auch meine Hochschulsportmitarbeiter und Vorgesetzte, sowie das Internet waren mir eine groe Hilfe bei der Recherche. Ich machte Fotos der einzelnen Gerte, um dem Leser spter die Bewegungsausfhrungen besser darstellen zu knnen und probierte auch selbst die Gerte und Mattenbungen aus, um mir ein besseres Bild ber die Bewegungen und Gegebenheiten der Gerte machen zu knnen. So sammelten sich schnell zahlreiche Informationen auf meinem Schreibtisch an, die nur darauf warteten zusammen gefgt zu werden. Die Durchfhrung: Ich begann damit, die Informationen zusammen zu tragen und mit Hilfe meiner Kollegen zu korrigieren und zu verbessern. Des fteren konnte man mich, ausgestattet mit Block und Stift, durch das Fitnessstudio laufen sehen, immer mit dem Gedanken meine Beschreibungen noch einfacher und prziser zu formulieren.

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Kristina Dinklage

Zentrale Einrichtung Hochschulsport, Universitt Oldenburg

Schnell waren die einzelnen Gerte im Bezug auf: Benutzungsanleitung, Sicherheitshinweise und Informationen ber die beanspruchte Muskulatur beschrieben und dank der freundlichen Untersttzung zweier Arbeitskollegen, auch fotografiert. Schwieriger dagegen gestaltete sich fr mich die allgemeinen Ernhrungstipps und Trainingsmethoden, die auch Inhalt meines Heftes sein sollten, zu nennen. Durch Gesprche mit erfahrenen Mitarbeitern und Informationsquellen, wie :www.sportlk.de und diversen Bchern, berwand ich auch diese Hrde und konnte fr die unterschiedlichen Trainingsziele die entsprechenden Trainingsmethoden in meinem Heft vorstellen und Tipps fr eine geeignete Ernhrung nennen. So fllten sich allmhlich die Seiten meiner Broschre. Da es jedoch ein kleines, dnnes Heftchen werden sollte und nicht ein dickes, schweres Buch, musste ich mich auf das Wichtigste beschrnken.

Fazit: Wie meine Broschre nun im Endeffekt aussehen wird und vor allem, wie sie von den Mitgliedern des Fitnesszentrums genutzt wird, kann ich leider noch nicht sagen, da es sich zum jetzigen Zeitpunkt noch im Druck befindet. Allerdings gehen meine Chefin und ich davon aus, dass einige ,- vor allem ltere Trainierende, die noch unsicher im Umgang mit den Gerten sind, sich eine solche Broschre gegen einen geringen Betrag anschaffen werden, um eine Art Nachschlagewerk zur Hand zu haben, in dem sie die wichtigsten Informationen rund um das Training noch einmal nachlesen knnen. Zunchst haben wir uns jedoch fr eine geringe Druckauflage entschieden, um die erste Auflage abwarten zu knnen, um dann eventuelle Verbesserungen vorzunehmen.

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Kristina Dinklage

Zentrale Einrichtung Hochschulsport, Universitt Oldenburg

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Johann Dirks

Osnabrcker Turnerbund von 1876 e.V.

38.

Fuballfhrerschein

(Johann Dirks, Osnabrcker Turnerbund von 1876 e.V.)

Vorstellung Projekt Mein Projekt hie Fuballfhrerschein. Sicherlich fragen sich viele jetzt: Was ist ein Fuballfhrerschein? und Wie kommt man denn auf so was?. Also der Fuballfhrerschein ist so was hnliches wie ein Fuba llabzeichen. Wie der Fuballfhrerschein genau aufgebaut ist, werde ich noch in der Projektbeschreibung erklren. Auf diese Idee bin ich ehrlich gesagt zufllig drauf gestoen. Da ich in der Fuballabteilung des Osnabrcker Turnerbundes ttig bin, stellte ich in der Rckrunde fest, dass sich viele Kinder im Laufe des Jahres vom Fuball abgemeldet haben oder einfach nicht mehr kamen. Viele Kinder und Eltern waren mit der Fuballabteilung aufgrund von mangelnder Betreuung und auch der wenigen Vereinsveranstaltungen unzufrieden. Bei den Nachbarvereinen sei ja alles besser, hrte man stndig. So litt die Attraktivitt unserer Fuballabteilung. Um dies zu ndern, wollte ich mit meinem Projekt etwas machen, dass die Fuballabteilung wieder attraktiver macht und des Weiteren auch neue Mitglieder anwerben. So suchte ich dann im Internet nach einem Fuballabzeichen oder hnlichem und bin dann auf den Fuballfhrerschein der Barmer Krankenkasse gestoen. Die Idee eines Fuballfhrerscheines fand ich klasse, jedoch wollte ich diesen ein wenig anders gestalten als die Barmer Krankenkasse. Jetzt musste ich noch einen gnstigen Termin und Ort fr die Veranstaltung finden. Nach reiflicher berlegung bin ich zu dem Entschluss gekommen, dass es am besten wre, mein Projekt parallel zu der alljhrlichen Abschlussfeier (23.06.09) unserer Fuballabteilung auf der Illoshhe durchzufhren, da man an dem Tag die meisten Kinder zusammen bekommt. Nachdem ich diesen Termin mit unserem Abteilungsleiter Wolfgang Wolle Riesinger und de n anderen Trainerkollegen festgesetzt hatte, begann ich mit der Werbung fr den Fuballfhrerschein. Ich habe fr alle Trainer Zettel fertig gemacht, die sie in ihren Mannschaften verteilen sollten und habe dann auch im gesamten OTB-Gebude (OTB = Osnabrcker Turnerbund) Zettel ausgelegt. Auf diesem Zettel wurden alle Kinder und Eltern der Fuballabteilung herzlich zur Abschlussfeier eingeladen, wobei noch ein Fuballfhrerschein statt findet. Ein weiterer Anreiz waren noch die 2 Freiwrstchen und 2 Freigetrnke fr alle Kinder. Des Weiteren durften alle Kinder ihre Freunde mitnehmen. An der Abschlussfeier nahmen natrlich auch alle Trainer, bis auf einige die beruflich verhindert waren, teil. Diese untersttzen mich selbstverstndlich bei meinem Projekt und halfen mir beim Aufbau sowie der Durchfhrung des Fuballfhrerscheins. Projektbeschreibung Den Fuballfhrerschein habe ich genau an die Jugenden unseres Vereins angepasst. Es durften alle im Alter von der GJugend bis zur C-Jugend teilnehmen (Das kann natrlich jeder so machen wie es fr seinen eigenen Verein am sinnvollsten ist). Er ist wie folgt aufgebaut: Es gibt einen theoretischen Teil und einen praktischen Teil. Es muss zuerst die theoretische Prfung bestanden werden bevor man die praktische Prfung ablegen darf, also in etwa wie bei einer echten Fhrerscheinprfung. Ich hatte das dann so vorbereitet, dass es eine Anmeldestation fr den Fuballfhrerschein gab, an der sich die Kinder dann zuerst die theoretische Prfung abholen konnten und dann fr den Test etwa 15 Minuten Zeit hatten. Der theoretische Teil bestand aus 10 Fragen zum Thema Fuball, wo 4 Antworten gegeben wurden die man ankreuzen musste. Eine Beispielfrage aus dem Test war unter anderem: In welchem Jahr wurde der VfL Osnabrck gegrndet? [ ]A: 1899 [ ]B: 2000 [ ]C: 1746 [ ]D: 1987 Bei den ganz jungen Kindern im Alter von 6 bis 7, die erst vor kurzem lesen gelernt haben, durften natrlich die Eltern ein wenig helfen. Allerdings musste man wenigstens die Hlfte des Tests richtig haben um die theoretische Prfung zu bestehen und an der praktischen Prfung teilnehmen zu drfen. Somit musste man 5 von 10 Fragen richtig beantworten knnen. Nachdem man die Theorie bestanden hatte, bekam man einen Laufzettel fr die praktische Prfung, bei der man von Station zu Station laufen musste und bei jeder Station der zustndige Prfer die Punkte in den Laufzettel eintragen sollte. Bei der praktischen Prfung gibt es 6 verschiedene Stationen die man durchlaufen muss, wo die wichtigsten fuballerischen Fhigkeiten geprft werden. An den Stationen stand immer jeweils ein Trainer, der die bungen beobachtet und die Punkte notiert hat. Im Folgenden werde ich die 6 Stationen der praktischen Prfung aufzhlen und ein wenig beschreiben:

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Johann Dirks

Osnabrcker Turnerbund von 1876 e.V.

1. Zielschieen
-

Skizze: 5P. 2P. 5P.

5 Schsse von der Markierung Pfosten, Latte oder daneben schieen sind 0 Punkte Die 5 Schsse werden zusammen addiert Hchstpunktzahl sind 25 Punkte

2.

3P.

1P.

3P.

Wandschieen - Es wird von der Markierung gegen die Wand geschossen (2 Meter Entfernung) Man hat 30 Sekunden Zeit mglichst oft gegen die Wand zu schieen Der Ball muss immer von der Wand zurck ber die Markierung rollen, ansonsten wird es nicht als Punkt gewertet!!! Sollte der Ball vor der Markierung stehen bleiben, wird der Ball geholt und erst dann wieder von der Markierung geschossen!!! 2 Versuche Es zhlt nur der Versuch mit der hheren Punktzahl Pro Wandschieen ein Punkt Hchstpunktzahl ist 50

3.

Weitschieen - 3 Schsse von der Markierung Es wird nur ein Schuss gewertet (der weiteste) und nicht alle drei zusammen Die Weite ist gleichzeitig auch die Punktzahl (zum Beispiel: 28 Meter sind dann 28 Punkte) 50 Meter sind das Maximum also die Hchstpunktzahl 50 Punkte

4.

Hochhalten 3 Versuche Das Hochhalten ist mit allen Krperteilen (also Bein, Kopf, Knie etc.) erlaubt auer mit der Hand natrlich!!! Es zhlt nur ein Versuch (der mit den meisten) und nicht alle 3 Versuche zusammen

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Johann Dirks

Osnabrcker Turnerbund von 1876 e.V. Bis zur D-Jugend darf der Ball zwischen jedem Hochhalten einmal den Boden berhren. Ab der D-Jugend darf der Ball den Boden nicht mehr berhren. Pro Hochhalten ein Punkt Wer den Ball 50mal hochhlt hat somit die Hchstpunktzahl von 50 Punkten erreicht

5.

Dribbling - Der Parkour muss schnellstmglich durch dribbelt werden Es gibt 2 Versuche, es zhlt die schnellste Zeit Je nach Zeit gibt es dann Punkte (Hchstpunktzahl ist 50) Wenn jemand abkrzt oder den Parkour nicht richtig durchluft, wird der Versuch nicht gewertet!!! 25-27 Sek. 45 28-30 Sek. 40 31-33 Sek. 35 34-37 Sek. 30 38-42 Sek. 25 43-49 Sek. 20 50-60 Sek. 15 61-70 Sek. 10 71-80 Sek. 5 80+ Sek. 0

Punkteverteilung: Zeit 22-24 Sek. Punkte 50

6.

Ball ablegen - 6 Blle mssen in 6 Ringe mit den Ball am Fu abgelegt werden Die Blle drfen nicht aus den Ringen heraus rollen, sonst wird der gesamte Durchgang nicht gewertet!!! Nach dem letzten abgelegten Ball muss noch die Startmarkierung berschritten werden 2 Versuche Desto schneller der Durchgang umso mehr Punkte Es wird nur der schnellste Durchgang gewertet 38-40 Sek. 45 41-43 Sek. 40 44-47 Sek. 35 48-50 Sek. 30 51-55 Sek. 25 56-60 Sek. 20 61-70 Sek. 15 71-80 Sek. 10 81-99 Sek. 5 100+ Sek. 0

Punkteverteilung: Zeit 35-37 Sek. Punkte 50

Bei jeder Station sammelt man also Punkte, die am Ende zu einer Gesamtpunktzahl addiert werden. Diese 6 Stationen sind fr alle gleich, egal ob G- oder C-Jugend, jedoch mssen selbstverstndlich die 7jhrigen nicht so eine hohe Gesamtpunktzahl erreichen wie 12jhrige. Dafr habe ich dann eine Tabelle erstellt, die zeigt wie viel Punkte man erreichen muss um zu bestehen. Maximale Gesamtpunktzahl liegt bei 275 Punkten. So viel mssen die einzelnen Jugenden erreichen (Das kann wieder jeder so einteilen wie es fr den eigenen Fuballfhrerschein am besten ist): Jugend Punkte G-Jugend 40 Punkte F-Jugend 60 Punkte E-Jugend 80 Punkte D-/C-Jugend 130 Punkte

Nach dem Ausrechnen der Gesamtpunktzahl sieht man dann anhand der Tabelle ob der- oder diejenige bestanden hat und einen Fuballfhrerschein erhlt oder nicht, doch sollte jeder der einen solchen Fuballfhrerschein ausfhrt das Niveau so einstufen, dass ziemlich jeder besteht. Projektdurchfhrung Der Tag der Abschlussfeier war gekommen. Am 23.06.2009 um 16:00Uhr versammelten sich viele Kinder vor der Anmeldestation fr den Fuballfhrerschein. Wir lieen erst mal die jngeren Kinder bis zur E-Jugend den Fuballfhrerschein absolvieren und die restlichen auf dem Nebenplatz der Illoshhe untereinander Fuball kicken, damit der Andrang an den jeweiligen Stationen nicht so gro war und kein Stau entstehe. Nachdem fast alle der jngeren Kinder mit dem Fhrerschein durch waren, kamen die lteren dran. Jetzt konnten die Kleinen sich entspannen und auch die 2 Freiwrstchen und die 2 Freigetrnke genieen. Whrend die Kinder den Fhrerschein durchfhrten war ich mit einem Kollegen mit dem Auswerten der Prfungen beschftigt. Das positive an dem Fuballfhrerschein war allerdings auch

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Johann Dirks

Osnabrcker Turnerbund von 1876 e.V.

gleichzeitig das negative. Wir haben uns mit der Zeitplanung aufgrund von dem groen Andrang etwas verschtzt und somit haben wir es auch nicht geschafft die ganzen Fhrerscheine noch am gleichen Abend auszuwerten und den Kindern mitzugeben. Wir haben das aber dann so organisiert, dass sich alle, die noch keinen Fuballfhrerschein erhalten haben, sich die ausgewerteten Prfungen und den Fuballfhrerschein (soweit bestanden) jederzeit in der Geschftsstelle abholen knnen. Im Groen und Ganzen bin ich aber mit meinem Projekt, an dem etwa 75 80 Kinder teilgenommen haben, zufrieden. Nachbereitung Ja, der Fuballfhrerschein ist schon was Tolles!!! Aber fr alle Leute die auch mglicherweise einen Fuballfhrerschein durchfhren wollen, kann ich nur empfehlen, genug Helfer zu haben. Denn man sollte bei den Stationen besser jeweils 2 Leute stehen haben und auch bei den Auswertungen sollte man sich besser 3-4 Leute anschaffen, wenn man die Fhrerscheine noch am gleichen Tag bergeben mchte. Des Weiteren sollte man auch bei groem Andrang, nicht alle Kinder auf einmal den Fuballfhrerschein ausfhren lassen, sondern das ein wenig aufteilen. Doch sonst ist der Fuballfhrerschein eine echt empfehlenswerte Sache. Den Kindern hat es viel Spa gemacht und die Eltern waren auch mit der Veranstaltung zufrieden. Ich hoffe ich habe mit dem Fuballfhrerschein ein Zeichen gesetzt, dass sich der Verein mehr fr die Kinder und den Fuball im OTB engagiert und konnte einige neue Mitglieder fr die Fuballabteilung anwerben.

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Saskia Dring

vfl Lneberg

39.

Laternenumzug

(Saskia Dring, VfL Lneburg)

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Saskia Dring

vfl Lneberg

Vorstellung meines Projektes Der VFL Lneburg hat schon seit Jahren die Tradition, einige Veranstaltungen fr Kinder jhrlich durchzufhren. Dazu gehren beispielsweise eine Faschingsfeier, eine Kinderweihnachtsfeier und der Laternenumzug. Ich hatte mir fr mein Projekt den Laternenumzug ausgesucht und hatte also die Aufgabe das ganze zu planen und zu organisieren. Die Feier sollte wie jedes Jahr auf dem Gelnde des VfL Lneburgs stattfinden und die Umzugsstrecke sollte durch die Stadt fhren. Als Termin war der 31.10.2008 gedacht und anfangen sollte es um 18.45. Vorbereitungen meines Projektes Zuerst musste ein Termin gefunden werden, an dem der Laternenumzug stattfinden sollte. Schnell war ein Termin gefunden, der 31. Oktober 2008. Eine Zeit stand auch schon fest, um 18.45 Uhr sollte das Ganze losgehen. Zuerst musste herausgefunden werden wie viele Grundschulen, Kindergrten, Kindertagessttten und Horte es in Lneburg gibt, damit wir ungefhr wussten wie viele Flyer wir drucken sollten. Auf farbigen Papier druckten wir so an die 500 Flyer. Circa 2 Wochen vor dem Laternenumzug verteilten wir alle Flyer in den Grundschulen, Kindergrten, Kindertagessttten und Horte. Den bungsleitern die viel mit kleinen Kindern zu tun haben, haben wir auch Flyer mitgegeben damit sie die verteilen konnten. Eine Strecke, wo die Kinder mit ihren Laternen lang laufen sollten, musste auch organisiert werden. Dafr musste ich bei der Stadt anrufen und eine Strecke die circa eine halbe Stunde dauert, beantragen. Ein Polizist der diesen Laternenumzug begleitet, musste auch organisiert werden. Schnell fand sich ein freiwilliger Polizist der Lust hatte mit den Kleinen und deren Laternen eine kleine Wanderung durch Lneburg zu machen. Fr Musik musste auch gesorgt werden, ein Laternenumzug ohne Musik ist nur halb so schn. Da unserer Vereins eigener Spielmannszug wo anders spielen musste, habe ich den Spielmannszug aus Bardowick (einem Nachbarort von Lneburg) gefragt ob sie Lust htten den Umzug zu begleiten. Einen Grill fr die Wrstchen und eine Friteuse fr die Pommes brauchten wir nicht zu besorgen, da der VfL Lneburg selbst ber einen groen Grill und einer Friteuse verfgt. Pommes, Wrstchen, Mayonnaise, Ketschup, Senf, Brot, Capri Sonne, Glhwein, Kinderpunsch, Servietten, Pappteller, Plastikgabeln und alles was noch dazu gehrt, mussten eingekauft werden. Da wir ein Lagerfeuer geplant hatten, wo die Kinder nach dem Umzug Stockbrot machen konnten, mussten auch die Zutaten fr den Stockbrotteig eingekauft werden und fr das Lagerfeuer mussten Stcke eingesammelt werden. Um das ganze denn noch reibungslos durch zufhren, brauchten wir natrlich noch Freiwillige. Da wir in meiner Einsatzstelle schon 4 FsJ`ler und eine Auszubildende sind, waren wir schon 5. Ich habe dann noch circa 5 Leute gefragt ob sie mithelfen wollten. Circa eine Woche vor dem Laternenumzug, rief ich bei der Zeitung an und lies eine Annonce bezglich den Laternenumzug hineinstellen. So mit den Vorbereitungen war ich fertig, also konnte der Laternenumzug kommen. Projektdurchfhrung Am Freitag den 31. Oktober 2008 war es denn so weit, der Laternenumzug. Am Morgen hatte ich in unserer kleinen Kche in der Geschftsstelle den Stockbrotteig mit der Auszubildenden vorbereitet, es war ein groes Gemansche. Zum ende hin hatten wir aber 3kg Stockbrotteig. Wir trafen uns um 17 Uhr damit wir gengend Zeit hatten alles in ruhe vorzubereiten. Wir bauten den Grill auf, auf einem Tisch die Friteuse mit den Papptellern, Holzgabeln, Servietten, die Soen und was wir noch so eingekauft hatten. In einer kleinen Holzhtte bauten wir den Glhwein- und Kinderpunschstand auf. Unser Platzwart hatte ich vorher schon gebeten das Lagerfeuer auf zu bauen. 2 FsJ`ler fingen an den Grill an zu machen. Der Spielmannszug war auch schon da. Um 18.45 Uhr kamen dann schon die ersten Kinder mit ihren Eltern. Einige kauften sich vor dem Laternenumzug noch schnell etwas zu essen. Pnktlich um 19.00 Uhr ging es dann los. Der Spielmannszug ging vorweg, hinterher die Kinder mit ihren Eltern und ihren Laternen. Nach circa einer halben Stunde waren sie alle wieder da. Die Kinder und Eltern waren hungrig, die Schlange bei den Bratwrstchen und den Pommes wurde immer lnger. Auch der Glhwein und der Kinderpunsch verkauften sich gut. Das Lagerfeuer brannte schon und die Kinder konnten sich einen Stock bei unserem Platzwart holen und dazu ein Stck Stockbrotteig. Sie konnten den Stockbrotteig selber in das Feuer halten und garen. Gegen 21.00 sind alle Kinder und Eltern erschpft und Glcklich nach Hause gegangen. Jetzt mussten wir nur noch das Chaos beseitigen. Das ging aber recht schnell. Um 21.30 war alles aufgerumt und konnten wir Feierabend machen.

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Saskia Dring

vfl Lneberg

VfL LNEBURG e.V.

Laternenumzug

am 31.10.08 um 18.45 Uhr Treffpunkt: VfL Gelnde, Am Grasweg 27 Beenden mchten wir den Abend auf unserem Vereinsgelnde mit einer kleinen Strkung. Bitte bt fleiig Laternenlieder, damit wir unseren Spielmannzug krftig untersttzen knnen.

Auskunft beim VfL Lneburg

Tel. 74 90-0

Am Grasweg 27

21339 Lneburg

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Saskia Dring

vfl Lneberg

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Sarah Drollinger

KreisSportBund Holzminden

40.

Osterwanderung

(Sarah Drollinger, KreisSportBund Holzminden)

Planungsidee Im Rahmen meines Freiwilligen Sozialen Jahres gehrt es zu meiner Aufgabe, ein Projekt eigenstndig zu planen, durchzufhren und auszuwerten. Im Familienzentrum Bevern werden in den Ferien verschiedene, spannende und abwechslungsreiche Projekte fr die Kinder angeboten. So kam ich auf die Idee, eine Osterwanderung zu planen. Hierbei musste berlegt werden, welche organisatorischen Punkte wichtig sind. Geplant ist eine Wanderung mit den Kindern, anschlieend sollen die Eltern zu einem gemeinsamen Essen und gemtlichem Ausklingen des Tages hinzu gebeten werden. Termin fr diesen Ausflug soll der 09. Mrz 2009 sein, fr den Start ist 15.00 Uhr angesetzt. Ziel der Veranstaltung ist ein nahe gelegenes Gasthaus, Ende soll gegen ca. 19.00 Uhr sein. o Dauer der Planung Da die Hausaufgabenbetreuung der Kinder im Vordergrund des Konzeptes des Familienzentrums steht, stand der Termin schon 2 Monate vor Beginn der Veranstaltung fest und ich hatte somit gengend Zeit zur Vorbereitung.

Vorbereitung des Projektes Ein fester Bestandteil der Arbeit im Familienzentrum ist die Planung der Ferienbetreuung. Die Osterwanderung war eines dieser Betreuungsangebote. Im Vorfeld wurden nachstehende berlegungen angestellt: - Welche Strecke kommt fr die Wanderung in Frage? - Wie viele Kinder knnen daran teilnehmen? (um eine ausreichende Beaufsichtigung zu gewhrleisten) - Knnen/sollen Eltern auch daran teilnehmen? - Verkstigung der Teilnehmer - Wie viele Kosten entstehen pro Teilnehmer? Bei der Strecke entschieden wir uns fr einen schnen Feldweg zwischen Bevern und Polle. Auf diesem Weg befindet sich das Ausflugslokal, welches wir als Ziel eingeplant hatten. Die Betreuerzahlen haben wir so angesetzt, dass im Hchstfall 20 Kinder teilnehmen knnen. Auerdem haben wir fr das gemeinsame Essen und das gemtliche Beisammensein, nach unserer Ankunft die Eltern in die Gaststtte eingeladen. Fr die Verkstigung hatten wir mit dem Wirt des Lokals ein Elternessen sowie ein Kinderessen zu einem Festpreis vereinbart. Somit kam f r die Kinder ein Unkostenbeitrag in Hhe von 3 Euro zusammen. Hierin waren die Ostereier und ein Getrnk enthalten. Auf die Eltern kamen somit eigene Getrnke und das Essen als Kostenfaktor zu. Projekt Nachdem wir kurz vorher die Ostereier auf dem Feldweg in Richtung Gaststtte gebracht hatten und alle Helfer dabei waren sowie auch 2 Mdchen die ihr Girlsday bei uns , konnte nun der Marsch von 4 km los gehen. Start des Ausflugs war um 15:00 Uhr an einem vorher bekannt gegebenen Treffpunkt. Die Kinder wurden alle von Eltern, Bekannten oder Freunden dort hin gebracht. Nach einer kurzen Unterhaltung mit Kindern und Eltern ging es auch schon los. Alle waren total motiviert und haben sich auf die Ostereier gefreut. Insgesamt hatten wir ca. 20 Kinder und 500 bis 600 Ostereier und andere Sigkeiten organisiert. Leider stellte sich bei der Wanderung raus das viele Ostereier fehlten und die Kinder leider nicht so viele bekommen konnten, wie geplant. Nach etwa einer Stunde waren wir dann an der Raststtte angekommen, schneller als wir dachten. Nachdem wir alle unsere Pltze gefunden hatten, haben wir dann jeder unser eingeplantes Getrnk bestellt und als kleine Wiedergutmachung wegen der verlorenen Ostereier gab es fr die Kinder noch ein Eis.

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Sarah Drollinger

KreisSportBund Holzminden

Nach einer guten halben Stunde kamen dann auch die Eltern dazu. Es war eine sehr lockere Atmosphre und das Wetter spielte auch mit. Gegen 18:00 Uhr fand auch das gemeinsame Essen mit Kindern, Eltern und Betreuern statt. Nach langen Unterhaltungen und viel Spa ging der Tag gegen 20:30 Uhr zu Ende. Die Kinder fuhren gemeinsam mit ihren Eltern nach Hause und auch wir machten uns auf den Rckweg. Reflektion Wenn ich an die Osterwanderung zurck denke wrde ich sagen, dass diese wiederholt werden kann. Das Projekt war einfach und schnell zu planen und konnte ohne Probleme durchgefhrt werden. Die Kinder hatten groen Spa auf der Suche nach den Sigkeiten und haben diese auch untereinander ohne Konflikte aufgeteilt. Es hat mir Freude bereitet, zu sehen wie glcklich sie waren auch wenn es nur Kleinigkeiten waren, die sie gefunden hatte. Es gab keinen Streit zwischen den Kindern. Jedoch war eine Sache negativ. Da die Sigkeiten schon vorher verteilt wurden, waren ein paar von ihnen verschwunden als wir mit den Kindern nachkamen um sie zu suchen. Es mussten schon vorher Kinder dort gewesen sein und sich etwas unerlaubt genommen haben. Dadurch habe ich gelernt, dass wenn man mit Kindern zusammen unterwegs spontan sein sollte. Wir haben den Kindern als Wiedergutmachung ein Eis gekauft und sie waren wieder beruhigt und vergaen die verschollenen Ostereier wieder schnell. Ich wrde ein solches Projekt in jedem Fall weiter empfehlen, da es sehr wichtig ist, wenn man in der Familie sowie auch mit Freunden mehr unternimmt. Es gibt viele Unterhaltungen und Austusche unter Eltern und Betreuern. Auerdem lernt man immer wieder neue Gesichter kennen. Gerade in der heutigen Zeit ist es wichtig auch mal etwas in der Natur zu unternehmen.

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Kevin Eckert

FC Eintracht Northeim

41.

Fuballschule

(Kevin Eckert - FC Eintracht Northeim)

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Kevin Eckert

FC Eintracht Northeim

Projektbeschreibung Als erstes Projekt meiner FSJ-Zeit habe ich meine eigene Fuballschule mit Kindern organisiert. Diese Fuballschule des FC Eintracht Northeim fand in den Herbstferien 2008 von Mittwoch bis Freitag, 15.-17.Oktober, fr alle Jungen und Mdchen im Alter von sechs bis zehn Jahren statt. Es konnten sowohl Vereinsspieler aus umliegenden Mannschaften mitmachen, als auch Neueinsteiger, welche einfach etwas Fuballluft schnuppern wollten. Insgesamt nahmen 67 Kinder aus Northeim und Umgebung an diesem Projekt teil. Da mglichst viele Kinder die Mglichkeit haben sollten an der Fuballschule teilzunehmen, wurde nur eine Gebhr von 45 Euro pro Person gefordert, wobei Geschwisterkinder Rabatt bekamen. Die groe Anzahl an Kindern wurde vorab in zwei Gruppen aufgeteilt, wobei die erste Gruppe vom 15.-16.10. und die zweite Gruppe vom 16.-17.10. an der Fuballschule teilnahm. Jede Teilnehmergruppe wurde daher an zwei Tagen jeweils sechs Stunden von 10 bis 16 Uhr betreut und trainiert. Neben den etlichen Trainingseinheiten wurden zustzlich noch viele weitere Leistungen erbracht: Jeden Tag wurde ein warmes Mittagessen in der Stadiongaststtte hergerichtet und jede/r Spieler/in bekam einen Fuball, ein Trainings-Trikot und ein Erinnerungsfoto geschenkt. Auerdem wurden Obst und Getrnke gratis ausgeschenkt. Am Donnerstag gab es dann fr alle Kinder im Anschluss an die Trainingseinheiten noch die Mglichkeit an dem DFBFuballabzeichen teilzunehmen, bei dem alle Fuballer/innen noch eine Urkunde und ein DFB-Shirt erhielten. Vorbereitung Zunchst sammelten ich als Organisator und Leiter der Fuballschule zusammen mit dem Jugendleiter und dem Koordinator der Frauenabteilung des FC Eintracht Northeim Ideen und Mglichkeiten eine Fuballschule mit Kindern umzusetzen. Nach mehrfachen Beratungen und Absprache der Kernpunkte und Termindaten erstellte ich eine Aufgabenliste, um das Projekt ideal zu gestalten. Als erstes lie ich einen Flyer mit Informationen und Anmeldung entwerfen und vervielfltigen, welche ich dann in Schulen, Kindergrten und ffentlichen Aushngen verteilte, um fr die Fuballschule Werbung zu machen und die Informationen an die Kinder und Eltern zu bermitteln. Danach wurde die Sponsorensuche durch Telefonanfragen und persnliche Besuche gestartet, um die Ausgaben, wie Flyer, Essen, Trinken und Fuballmaterialien, mglichst gering zu halten. Danach gestaltete ich Tagesablaufplne und Trainingeinheiten fr alle Tage. Nach Rcklauf der Anmeldungsbgen erstellte ich eine Teilnehmerliste mit allen ntigen Informationen und kontrollierte die eingehenden Teilnahmebetrge auf dem eingerichteten Konto. Auerdem sorgte ich fr Untersttzung und Einbau von Hilfskrften fr die zu errichtenden Aufgaben an den Tagen der Fuballschule (Essen/Trinken, Training, Organisatorisches). Als letztes informierte ich die Kinder telefonisch mit der Zusage fr die Fuballschule 2008 des FC Eintracht Northeim. Projektdurchfhrung Tagesvorbereitung: Jeden Tag begannen die Vorbereitungen schon ab 8 Uhr, um Zeitverzgerung und mgliche Schwierigkeiten zu vermeiden. Zunchst wurden die Umkleidekabinen aufgeschlossen und beschriftet und die Tagesablaufplne und Einteilung der Trainingsgruppen an den Stellwnden und Tren ausgehngt. Danach wurden die Trainingspltze fr die Trainingseinheiten hergerichtet, indem das Material und die Tore auf die vorgesehenen Positionen gebracht wurden. Tagesablauf: Ab 9.30 Uhr wurden die Kinder und Eltern an der Geschftstelle empfangen. Am ersten Tag erhielten alle Teilnehmer gleich ihre Fublle und Trainings-Trikots fr den Trainingsbetrieb. Die Kinder wurden dann zum umziehen geschickt, whrenddessen die Fragen der Eltern beantwortet wurden. Um 10 Uhr wurden dann alle Fuballer/innen zusammengeholt und ihnen die Ablufe des Tages erklrt. Danach begann sofort die erste Trainingseinheit des Tages, wobei die Teilnehmer in zwei Gruppen aufgeteilt wurden. Ein zweiter Vereinstrainer und ich trainierten zunchst jeweils eine Gruppe, wobei nach der Hlfte der Zeit die Gruppen getauscht wurden. In den verschiedenen Trainingeinheiten ber die beiden Tage wurden auch unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt: Balltechnik, Koordination, Dribbling, Passen und Torschusstraining waren nur einige der Trainingsinhalte.

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Kevin Eckert

FC Eintracht Northeim

Nach der ersten Einheit wurde dann in der Stadiongaststtte das kindgerechte Mittagessen eingenommen, wonach auch schon die zweite Trainingseinheit des Tages anstand. Auch diese Trainingseinheit wurde wie die erste aufgebaut und durchgefhrt. Auerdem wurde einmal tglich auch ein individuelles Torwarttraining durch einen Torwarttrainer des Vereins durchgefhrt. In Verbindung mit den Trainingseinheiten und in den Pausen konnten sich die Kinder zudem auf dem Beachfuballplatz, an dem Fuballpendel oder an der Torwand austoben. Um 16 Uhr wurden die Kinder dann wieder von Ihren Eltern abgeholt und konnten sich auf den zweiten Tag der Fuballschule freuen. Neben anderen Schwerpunktsetzungen der Trainingseinheiten gab es am zweiten Tag nur eine Vernderung. Anstatt der zweiten Trainingeinheit wurde ein groes Abschlussturnier durchgefhrt. Nachbereitung Nach Abschluss der Fuballschule setzten sich alle Organisatoren und Helfer zusammen, um die positiven und negativen Aspekte des Projektes zusammenzufassen, damit Verbesserungen fr eine Wiederholung dieser Aktion gefunden werden konnten. Diese Verbesserungsmglichkeiten wurden anschlieend schriftlich verfasst. Danach erstellte ich nach Abzug aller Ausgaben eine Kostenabrechnung, um den finanziellen Gewinn des Projektes herauszustellen. Auerdem wurde eine Teilnehmerliste des DFB-Fuballabzeichens an den Deutschen Fuballbund geschickt, woraufhin wir fr jedes Kind eine Urkunde mit den erzielten Ergebnissen und ein DFB-Shirt zugesandt bekamen. Diese wurden dann an die zutreffenden Teilnehmer verschickt. Fazit

Allen Kindern wurde der Spa am Sport und speziell am Fuball in spielerischer Art und Weise vermittelt. Es konnten alle Anmeldungen und somit alle Kinder an der Fuballschule aufgenommen werden. Es wurde trotz der geringen Gebhr fr die Teilnehmer ein stolzer finanzieller Gewinn errungen, wodurch die Jugend- und Juniorenabteilung des FC Eintracht Northeim weiter verbessert werden soll.

Insgesamt war das Projekt Fuballschule 2008 ein absoluter Erfolg fr alle Beteiligten! Besonders fr mich war es eine tolle Erfahrung ein solches Projekt zu organisieren und umzusetzen! Projekt 2: Olympische Spiele 2009 Martin-Luther-Schule Das zweite Projekt habe ich zusammen mit dem FSJ-ler Johannes Jago an der Martin-Luther-Grundschule Northeim organisiert. Das Schulfest fand am 19. Juni 2009 unter dem Motto Olympische Spiele 2009 statt. Hierbei berlasse ich jedoch Johannes Jago die Ausfhrungen zu diesem Projekt

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Kevin Eckert

FC Eintracht Northeim

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Pattrick Ehlers

Niederschsischer Volleyball-Verband e.V.

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Eingliederung des DTB Kinderturnclubs

(Annike Ehlers, Mtv Wolfenbttel)

Im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres im Sport, ist das Abschlussprojekt ein zentraler Bestandteil. Um mich fr ein konkretes Projekt zu entscheiden, habe ich mich zunchst sehr ausfhrlich ber den MTV Wolfenbttel informiert. Anhand von Mitglieder-dateien und Aufstellungen von Mitgliederzahlen habe ich mich mit der Altersgewichtung im Verein beschftigt und daraufhin mein Interesse speziell auf die Kleinsten gelenkt. Mnnlich (4 - 10 Jahre) 655 Weiblich (4 - 10 Jahre) 727

Insgesamt beluft sich die Mitgliederzahl im Alter von 4 bis 10 Jahren auf 1382. In Zusammenarbeit mit dem Vorsitzenden des MTV Wolfenbttel, habe ich mich schlielich fr die Eingliederung des DTB Kinderturnclubs in den MTV Wolfenbttel, als Projekt entschlossen. Warum ist Kinderturnen ein wichtiger Bestandteil im MTV Wolfenbttel Das Kinderturnen hat in unserem Sportverein einen festen Platz erobert und weitet sich kontinuierlich aus. Hier steht der Spa an der Bewegung und das Erlernen neuer bungen gemeinsam mit gleichaltrigen Kindern im Vorder-grund. Kinderturnen ist das vielseitige Spielen, Bewegen und Fertigkeitslernen mit und an Gerten. Es bietet Kindern Bewegungsund Erfahrungsmglich-keiten, die sie fr eine gesunde Entwicklung bentigen und trgt dazu bei, ihre motorischen Grundlagen zu verbessern. Es ist sehr wichtig, dass sich die Angebote im Kinderturnen den sich verndernden Bedrfnissen und Erwartungen der Kinder und Eltern anpassen. Was ist der DTB KinderturnclubPrambel Kinderturnen ist das vielseitige Spielen und Bewegen sowie die motorische Grundlagenausbildung an und mit Gerten. Auf dieser Grundlage ist es das gemeinsame Ziel des Deutschen Turner-Bund und des/der <Verein>, Kinderturnen zu frdern und Qualitt im Verein zeitgerecht weiterzuentwickeln Der Deutsche Turnerbund bietet seine Untersttzung im Kinderturnen fr Kinder zwischen 4 und 10 Jahren an. Mit der Idee, die sogenannten Kinderturnclubs ins Leben zu rufen, unterstreicht der Verband die Bedeutung des Kinderturnens einerseits fr Kinder selbst, andererseits aber auch fr die qualitativ gute Arbeit in den Vereinen. Er hilft den Vereinen, sich im Umfeld der Dienstleister fr Bewegung zu positionieren und untersttzt somit die Arbeit der bungsleiter/innen. Zentrales Kommunikationsmittel des Kinderturnclubs ist das vier Mal im Jahr erscheinende Kinderturnheft. Es informiert die Kinder regelmig ber berregionale Clubaktivitten, wie: Kinderturnclub- Treffen beim Landeskinderturnfest Clubangebote Spezifische Themen ber das Kinderturnen hinaus, z. B. Sensibilisierung der Kinder fr Umweltthemen Response-Elemente, die die Kinder zu einer Handlung auffordern (z.B. Malwettbewerb, Sportabzeichen- Wettbewerb) Wichtig ist ein einheitliches Erscheinungsbild des Kinderturnclubs, um Wirkungssynergien nicht nur regional im Vereinsumfeld, sondern auch berregional zu erzielen. Die Identifikation aller mit dem Kinderturnclub wird dadurch erhht. Dies geschieht u. a. durch ein einheitliches Logo (siehe Anhang) Leistungen des DTB Leistungen fr Mitglieder Kostenfreie Mitgliedschaft der Kinder im DTB Kinderturnclub mit allen Leistungen, die der Club anbietet (z.B. spezielle

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Niederschsischer Volleyball-Verband e.V.

Einkaufsmglichkeiten im Kinderturnshop, Clubtelefon, Teilnahme an Gewinnspielen und Aktionen mit Partnern) Mitgliedskarte mit Eindruck des Vereins Leistungen fr den MTV Wolfenbttel Kostenfreie Bereitstellung des Starterpaketes ( u.a. Club-Vordrucke, Logo und anderes hilfreiches Material auf Datentrgern) fr Werbezwecke Clubtelefon fr die Beratung der bungsleiter/innen Der Kinderturnclub bietet den bungsleitern exklusive Stundenkonzepte zur Bewegungserziehung und Motorikschulung fr Kinder und spezielle Events und Aktionen sowie umfangreiches Informations- und Arbeitsmaterial Kostenfreie Belieferung mit dem Kinderturnheft zur Verteilung an die Mitglieder Vergnstigte Aktionspakete fr die Durchfhrung von verschiedenen Aktionen im Verein Jhrliche Treffen der Clubleiter/innen des DTB Kinderturnclubs zum Erfahrungsaustausch untereinander welche zugleich auch als Fortbildungen anerkannt werden. Vorraussetzung fr die Einrichtung eines Kinderturnclubs im Mnnerturnverein Wolfenbttel Bevor ich mich intensiv mit dem Projekt Kinderturnclub beschftigen konnte, habe ich mich ausfhrlich ber Dieses im Internet informiert. Als nchsten Schritt, hab ich Kontakt zu den Ansprechpartnern gesucht, und mir Informationsmaterial zukommen lassen. Nach genauem Durcharbeiten dieser Unterlagen konnte ich mich erst endgltig fr mein Abschlussprojekt entscheiden. Um den MTV Wolfenbttel in das berregionale Konzept des Kinderturnclubs zu integrieren mussten vorab einige Punkte geklrt werden. Ich musste zunchst herausfinden, welche bungsleiter die bestehenden Vorraussetzungen (bestimmte bungsleiterlizenzen), zur Umsetzung des Kinderturnclubkonzeptes erfllen. Im nchsten Zuges musste ich die bungsleiter sowie den Verein von dem Konzept Kinderturnclub berzeugen, und einen Clubleiter bestimmen. Meine Wahl fiel auf die Abteilungsleiterin im Kinderturnen. Sie ist von nun an Ansprechpartnerin im Bereich Kinderturnclub und nimmt an einer Kinderturnclub-Einfhrungsschulung teil. Des Weiteren musste ich nun veranlassen, dass die Mitgliedschaft im DTB Kinderturnclub in die generelle Mitgliederanmeldung des Vereins integriert wurde. Fr den DTB ist es von zentraler Bedeutung, dass regelmig die aktuellen Anzahl der Kinder zwischen 4 und 10 Jahren im MTV Wolfenbttel mitgeteilt werden. Der DTB Kinderturnclub im MTV Wolfenbttel Der Kinderturnclub soll im MTV Wolfenbttel als eine Vereinseinrichtung dienen und Engagement, Qualitt und Zukunftsorientierung im Interesse der Kinder signalisieren. Er soll dem Kinderturnen eine besondere Stellung im Verein verleihen und natrlich als tatkrftige Untersttzung fr unsere bungsleiter dienen. Der Kinderturnclub soll eine engere Beziehung zu den Kindern schaffen und durch die Integration von vielen neuen Anregungen die Kinder motivieren und faszinieren, um mit sehr viel Freude weiterhin an den Turnstunden teilzunehmen. Der Kinderturnclub als Maketinginstrument Des Weiteren ist es ein Ziel, den Kinderturnclub auch als Maketinginstrument einzusetzen. Da die Sponsorensuche fr Vereine sehr schwierig ist, muss man mgliche Partner/Sponsoren von der Qualitt des eigenen Angebots berzeugen. Um im stndigen Wettbewerb zu bestehen, muss man sich diesem auch Stellen und mit eigenen Vorzgen glnzen. Man sollte Kundenwnsche kennen und erfllen und sich immer wieder auf neue Situationen am Markt einstellen. Der Kinderturnclub knnte in dieser Beziehung ein wichtiger Partner sein.

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Holger Eickschen

Freie evangelische Scule hannover

43.

Alternatives Leichtathletiksportfest

(Holger Eickschen, Freie Evangelische Schule Hannover)

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Freie evangelische Scule hannover

Ursprung und Grundgedanke des Projektes Meine Einsatzstelle, die Freie Evangelische Schule Hannover, besteht aus einer zweizgigen kooperativen Gesamtschule (von der 5. bis zur 10. Klasse) mit circa 300 Schlerinnen und Schlern und 30 Lehrkrften. Am Anfang des Schuljahres hatte der Vorstand mit dem Schulleiter und den Sportfachkrften bereits einen Termin fr das alljhrliche so genannte Sportfest festgelegt und diesen in den ohnehin schon vollen Terminkalender eingebettet. Somit musste fr diesen Tag ein Konzept ausgearbeitet werden, das mglichst unabhngig vom Wetter und anderen Faktoren war, da es keine Ausweichmglichkeiten gab. So wurde es zu meiner Aufgabe, mir Gedanken zu machen, wie dieser Sporttag gestaltet werden knnte. Da ich schon von klein auf in dem benachbarten Bezirkssportverein Leichtathletik betreibe, kam mir die Idee ein klassisches Leichtathletik Sportfest mit den Disziplinen Laufen, Springen und Werfen auf dem dortigen Sportplatz zu veranstalten. Zudem wre eine zuknftige Kooperation zwischen Schule und Verein denkbar und der Verein htte die Mglichkeit neue Mitglieder anzuwerben. Jedoch stellte sich schnell heraus, dass diese Idee platzen sollte, da whrend dieser Zeit auf dem Sportplatz grorumige Restaurierungsarbeiten stattfanden und der Platz folglich komplett gesperrt war. Ein anderer Ort war fr die Durchfhrung nicht zu finden und der Termin konnte ebenfalls nicht verschoben werden. Ich war mir einig, dass der leichtathletische Aspekt weiterhin bestehen und der Mehrkampfgedanke hinzukommen sollte. Zudem war nun eine weitere Voraussetzung, dass alles in den zwei groen schuleigenen Sporthallen stattfinden musste. Ich strukturierte mein Konzept etwas um und stellte das Ereignis unter das Motto Alternatives Leichtathletiksportfest, bei dem die sportlichsten Schlerinnen und Schler eines jeden Jahrgangs extra geehrt werden sollten. Die daraus resultierenden Disziplinen waren Parkourlauf, Minitrampolin-Hochsprung, Medizinballsto und Zielwurf. Beschreibung des Projektes Diese vier Disziplinen beinhalteten weiterhin leichtathletische Bewegungsablufe, wie die des Sprints, des Hrdenlaufs, des Weit- bzw. Hochsprungs, des Kugelstoens und des Schlagballwurfs. Ein zustzlicher wichtiger Aspekt, der mir im Laufe der Zeit im Umgang mit den Kindern, vor allem mit den 5. und 6. Klsslern, aufgefallen ist, war fr mich, dass die Aufgaben einen gewissen Reiz erfllten und trotzdem von jedem Schler absolviert werden konnten - fr jeden war somit etwas dabei. Auch war die Mglichkeit vorhanden die Schlerinnen und Schler nach Leistung zu differenzieren, sei es nach Zeit, nach Hhe, nach Weite oder nach Punkten. Folglich konnte jedes Kind persnlichen Ehrgeiz entwickeln, sich mit anderen Klassenkameraden vergleichen oder sich freuen, wenn die eigene Leistung stimmte. Parkourlauf: Ziel war es so schnell wie mglich ber eine Anzahl von Hindernissen quer durch die Halle zu laufen. Zuerst musste man zwischen groen Slalomstangen hindurch, dann eine Sprossenwand hinaufklettern und an einer Markierung abschlagen. Es folgten zwei Bahnen mit Zachariashrden, eine mit kleinen und eine mit groen Abstnden, ein kurzer Abschnitt mit Gymnastikreifen fr Skippings und eine abschlieende Sprintstrecke ins Ziel. Hierbei wurde die Zeit eines jeden Schlers vom Startpunkt bis zur Ziellinie gemessen und notiert.

Minitrampolin-Hochsprung: Hierbei wich ich vom klassischen Hochsprung ab und entwickelte eine aufregendere Variante, bei der die Kinder frontal auf die Anlage zulaufen und vorher mit Hilfe des Trampolins in einem Hocksprung ber die Zauberschnur springen sollten. Ich hatte im Voraus festgeschrieben, dass Saltos, Bauchlandungen oder jegliche Art von Drehungen zur Disqualifikation fhrten. Bei einer festgelegten Hhe, die jeder schaffen sollte, wurde begonnen und dann nach und nach um jeweils 10cm gesteigert. Jede

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Freie evangelische Scule hannover

Schlerin und jeder Schler hatte pro Hhe einen Versuch; bei einem Fehlversuch schied der Teilnehmer aus und die Gruppe wurde kleiner, bis zum Schluss das letzte Kind gerissen hatte. Die jeweils bersprungenen Hhen wurden notiert. Medizinballsto: Die Grundidee des Kugelstoens blieb an dieser Stelle bestehen. Jeder Teilnehmer sollte einen 3kg schweren Medizinball mit einer erkennbaren Stobewegung so weit wie mglich werfen. Man hatte selbstverstndlich die Mglichkeit vor dem Sto anzugehen oder anzuhpfen, wobei die Linie nicht bertreten werden durfte. Bei jeweils zwei Versuchen wurde der Weitere der beiden notiert. Zielwurf: Da alle Stationen in der Halle aufgebaut waren, bestand das Ziel nicht darin, so weit wie mglich zu werfen, sondern mglichst genau auf Markierungen zu werfen, die besonders viele Punkte einbrachten. Die Entfernung wurde bei steigender Altersstufe etwas weiter nach hinten verlegt, sodass dennoch jedes Kind eine Markierung treffen konnte. Die Markierungen waren an die Hallenwand gemalte Kreise und Rechtecke, in denen Zahlen standen. Jeder Teilnehmer hatte drei Wrfe, wobei die erreichten Punktezahlen addiert und anschlieend wieder notiert wurden. Aus den notierten Werten einer jeden Teilnehmerin und eines jeden Teilnehmers lie sich eine Gesamtpunktezahl errechnen, die als Grundlage der Rangliste dienen sollte. Projektvorbereitung Zur Realisierung des Sportfestes mussten noch einige Vorbereitungen getroffen werden. Da die beiden Sporthallen auch whrend des Vormittages oft von anderen Sportgruppen genutzt werden, mussten diese ber unsere Veranstaltung informiert werden. Auch die bentigten Sportgerte und Materialien mussten kontrolliert und bereitgestellt werden. Zustzlich sollte ein Zeitplan erstellt werden, den der Schulleiter im Elternbrief zur allgemeinen Information abdrucken wollte. Den grten Aufwand aber nahm die Einteilung der Lehrkrfte in Anspruch. Hierbei musste ich die Stundenanzahl und deren Lage der jeweiligen Lehrkraft bercksichtigen: Daraufhin konnte ich einen Zeit und Stationen Plan entwerfen. Zudem wollten die Lehrerinnen und Lehrer vorher eine genaue Einweisung ber ihre dortige Ttigkeit haben. Ebenfalls gehrte zur Vorbereitung das Erstellen von Teilnehmerlisten, getrennt nach Altersstufe und Geschlecht, in welche die erreichten Werte eines jeden Kindes eingetragen wurden.

Einsatzplan am Sportfest
1.Block 2.Block 3. Block 8:00 - 10:00 10:00 - 12:00 12:00 - 13:30 Riegenfhrer Parkour Minitramp Mediball Zielwurf

Name
Bartels-Krupp Baum Bickmann Biederbeck Eickschen Erhardt Euler Falk Freitag Kbberling Kopinke Krause Kuhlemeier Manuel Merten Moritz Niemeyer Schne Schreiber

Nachname
Claudia Martina Walter Traute Holger Martina Roswitha Esther Jens

1. Block

2. Block
Riege M8

3. Block

Riege M10 Zielwurf Riege M6 flexibel Mediball Minitramp Parkour Parkour Mediball Riege M9 Riege J7 Riege J6 Parkour Parkour Minitramp Parkour Riege M7 Mediball Zielwurf Zielwurf Zielwurf Riege J9 Zielwurf Riege J10 Minitramp Mediball Parkour Minitramp

Hammerstein, v. Ulrike Gisela Astrid Angela Anja Gudrun Melena Elizabeth Dr. Bernd Annegret Heidi

Projektdurchfhrung W.-v.d. Fecht Jens Riege J5 Minitramp Parkour Riege J8 Minitramp Am Tag des Sportfestes hatte ich mich mit zwei Sportkollegen Wehmschulte Jrgen Wrogemann Dr. Dorothea Mediball Mediball schon eine Stunde vor Beginn verabredet, um die vier Wunderling Anne Riege M5 Zielwurf Stationen, Sitzgelegenheiten und Absperrungen aufzubauen. Ich hatte die Schler im Voraus bereits in drei Blcke eingeteilt: Die 5ten und 6ten Klassen im ersten, die 7ten und 8ten im zweiten und die 9ten und 10ten im dritten Abschnitt. Die Blcke waren zeitlich voneinander getrennt, sodass nur maximal 100 Schlerinnen und Schler gleichzeitig die Stationen durchlaufen wrden. Um kurz nach 8 Uhr saen also alle 5. und 6. Klssler umgezogen und in voller Erwartung in der Halle. Ich begrte alle, erklrte kurz den weiteren Ablauf und teilte sie in vier Gruppen fr die vier Stationen ein. Jede Truppe hatte einen so genannten Riegenfhrer, der die Teilnehmer jeweils von Station zu Station begleiten und von jedem Teilnehmer die erreichten Werte in die vorbereiteten Listen eintragen sollte. Nachdem jede Gruppe einer Disziplin zugewiesen war, konnten die Schler loslegen. An den vier Stationen wurde gerannt, gesprungen und geworfen was das Zeug hielt. Die Riegenfhrer waren fleiig am notieren, was die Lehrkrfte als Betreuer der einzelnen bungen mitteilten. Ich persnlich lief als Oberkoordinator zwischen den vier Stationen hin und her, beantwortete Fragen, demonstrierte Bewegungsablufe, gab Hilfestellungen und versuchte hier und da zu motivieren. Nachdem jede Gruppe ihre erste Disziplin abgeschlossen hatte, wurde rotiert. Nach circa zwei Stunden, nachdem jede Gruppe alle vier Disziplinen absolviert hatte, war fr diese Altersstufe das Sportfest beendet und die Schlerinnen und Schler durften nach Hause fahren. Jedoch war fr die Organisatoren und Hilfskrfte erst ein Drittel geschafft. Nun folgte der zweite Block die 7. und 8. Klssler. Der Ablauf war identisch mit dem der 5ten und 6ten Klassen. Zuerst die Begrung, dann die Gruppeneinteilung und die Zuordnung zur Station. So durchlief auch dieser Block die vier Disziplinen und wurde nach weiteren zwei Stunden entlassen. Anschlieend kamen die 9ten und 10ten Klassen und absolvierten ebenfalls das

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Holger Eickschen

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Geforderte. Im Anschluss an die drei Blcke wurde noch gemeinsam abgebaut und aufgerumt. Als krnenden Abschluss hatte ich noch ein Lehrer Schler Fuballspiel geplant, das nach kurzer Aufwrmphase begann. Das packende Schauspiel verfolgten viele Schler und Lehrer inklusive Schulleiter. Nachbereitung und Fazit des Projektes Der erste Punkt der Nachbereitung bestand darin, allen ausgefllten Listen die Werte zu entnehmen und in Punkte umzurechnen. Es entstand fr jede Altersstufe, nach Geschlecht getrennt, eine Rangliste. Aus dieser Rangliste konnte man nun die ersten drei Platzierungen entnehmen und in die selbst entworfenen Urkunden eintragen. Ich hatte mir berlegt, dass die ersten drei bei der Siegerehrung mit einer groen Urkunde ausgezeichnet werden sollten. Allerdings war mir wichtig, dass kein Kind mit leeren Hnden ausgehen sollte. Infolgedessen haben wir fr alle weiteren Teilnehmer eine kleine Teilnahmeurkunde ausgestellt. Alles in allem bin ich mit dem Projekt und seinem Ablauf sehr zufrieden. Im Voraus hatte ich bereits die Erfahrung gesammelt, dass es viele Kinder gibt, die mit geistigen Einschrnkungen oder motorischen Defiziten versehen sind. Ich war bemht mir bungen auszusuchen, die von einer groen Anzahl verschieden leistungsstarker Kinder bewltigt werden knnen. Grundstzlich fiel den Lehrkrften und mir auf, dass sich beim Groteil der Kinder sportlicher Ehrgeiz und Wettkampfgefhl entwickelte. Bei den meisten Gruppen entstand unmittelbar ein Gemeinschaftsgefhl und schnell wurde jeder einzelne vom Rest angefeuert, was auch dazu fhrte, dass so manche Schlerin und so mancher Schler anfngliche berwindungsschwierigkeiten verga oder fehlendes Selbstbewusstsein aufbaute. Die eigenstndige Gestaltung und Durchfhrung des Projektes hat mir viel Spa gemacht!

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Norder Turnverein e.V.

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Initiative: Bankdrcken

(Saarko Eilers, Norder Turnverein e.V.)

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Eilers, Saarko

Norder Turnverein e.V.

Vorgeschichte des Projektes Die Stadt Norden hat sich in diesem Jahr (2009) fr das Finale im Wettbewerb Mission Olympic qualifiziert. Da meine Vereinsfhrung sehr aktiv innerhalb der Organisation dieses Wettbewerbs mitarbeitet und ich ein Projekt im Rahmen meines Fsj-Sportes planen soll, so ist es der Wunsch des Vereins, dieses Projekt als Planung einer Initiative innerhalb des Wettbewerbes Mission Olympic zu organisieren. Nach mehrfachen berlegungen, was eine solche Initiative an sportlichen Aktivitten bieten soll und inwieweit diese Initiative mit anderen Initiativen in Konkurrenz treten kann, kam der Entschluss, eine Initiative zu planen, deren Charakter sich von den anderen zahlreichen Aktivitten unterscheidet. Denn, um ein mglichst gutes Ergebnis im Wettbewerb zu erhalten, mssen am Wochenende vom 19.06.-21.06.09 mglichst viele Initiativen angeboten werden. Innerhalb dieser Initiativen werden anhand eines Bewertungsmastabs des DOSB und CocaColas Aktivitten gezhlt, welches die quantitative Bewertung darstellt. Neben der quantitativen Bewertung folgt auch eine qualitative Bewertung, die Vielfalt und Umsetzung der Initiativen bewertet. Deshalb muss gewhrleistet sein, dass die Sportaktivitten sowohl Teilnehmer ansprechen, die so eine Form des Sports ausprobieren mchten, als auch Teilnehmer ansprechen, die solche Aktivitten, schon jahrelang durchfhren. Die Idee Da sehr viele Initiativen die hiesigen verbreiteten Sportarten ansprechen, wie Fuball, Walking und die ostfriesischen Sportarten, wird dem eher unbekannten, aber dennoch im Trend liegenden Kraftsport relativ geringe Wertschtzung entgegen gebracht. Um die zahlreichen Fitnessstudiosportler auch fr den Wettbewerb zu motivieren, sollte diesen auch eine entsprechende Initiative gewidmet sein: Die Initiative Bankdrcken! Das Bankdrcken Erstmal zur Beschreibung des Bankdrckens: Beim Bankdrcken handelt es sich um eine Krftigungsbung die speziell den Armstrecker und den Brustmuskel strkt. Diese bungsform wird gern von der mnnlichen Bevlkerung als Krftigungsbung gewhlt, da diese eine Straffung des Oberkrpers und der Oberarme mit sich fhrt und insgesamt einen durchtrainierteren Eindruck vermittelt. Die bung selbst ist mittlerweile in mehreren Varianten mglich: Die klassische Variante, die auch hauptschlich fr den Wettbewerb genutzt werden soll, ist liegend auf einer Hantelbank. Dabei drckt der Athlet mithilfe seiner Arme eine Langhantel auf Brusthhe senkrecht nach oben (s. Titelbild). Als eine Wiederholung gilt das einmalige Durchstrecken der Arme mit der Hantel. Neben der klassischen Variante gibt es auch bungsformen ohne Freihantel, d.h. ein Gert, welches die Bewegungsrichtung vorgibt und dem Athleten die bung erleichtert, da dieser die Hantel selber nicht mehr stabilisieren muss. Ein entsprechendes Gert wird dem Wettbewerb ebenfalls zur Verfgung stehen, um auch Anfnger die Teilnahme zu ermglichen. Die Initiative innerhalb der Mission Olympic Im Rahmen des Wettbewerbs Mission Olympic wird ein Zhlmechanismus angewandt, der zwischen Einzelaktivten und Mannschaftsaktivitten unterschiedet. Das Bankdrcken zhlt eindeutig zu den einzeln zhlbaren Sportaktivitten. Innerhalb solcher Sportaktivitten wird dann nach fnf Wiederholungen eine Aktivitt gezhlt. Diese Aktivitten werden von unabhngigen Zhlern der Stadt gezhlt und gesammelt. Um einen gewissen Ansporn innerhalb des Teilnehmerfeldes zu erhalten, werden fr die bungen unterschiedliche Gewichte aufgestellt. So ist es einerseits mglich, Anfngern mit geringen Gewichten die bung nher zu bringen, aber auch Erfahreneren eine Schwierigkeit zu bieten. So wird es fr diese das Ziel sein, die bung mit einem mglichst hohen Gewicht auszufhren. Da Aktivitten allerdings nur bei aufeinander folgenden Wiederholungen gezhlt werden, wird fr diese Initiative die minimale Wiederholungszahl auf fnf Wiederholungen festgesetzt. Ein Vorteil des Bankdrckens ist auch das einfach Erlernen der Kraftbung. Im Grunde ist die Ursprungsbung die Liegesttz. Durch die geringe Komplexitt der Kraftbung und der Mglichkeit, erst an einem Gert zu arbeiten, welches die Bewegungsrichtung steuert, wird das Verletzungsrisiko sehr gering gehalten. Einen Umstand, der sehr entscheidend auch fr den Faktor Spa ist.

Planung der Initiative Fr die Organisation des Wettkampfes sind in erster Linie die Rahmenbedingungen des DOSB und Coca Colas einzuhalten. Bevor die Initiative aber an das zustndige Organisationsbro gemeldet und beschrieben werden kann, bedarf es einiger Vorbereitungen. Was wird fr die Umsetzung bentigt? Zunchst, um die bungen berhaupt durchzufhren, werden eine Hantelbank und eine Langhantel, nebst Gewichtsblcken, bentigt. Fr die unerfahreneren Teilnehmer wird das stationre Trainingsgert bentigt. Da dieses Gert ein unheimliches Gewicht aufweist, ist es nur mit sehr groem Aufwand verbunden, dieses aus dem Kraftraum des Norder Turnvereins zu einem alternativen Austragungsort zu transportieren. Deshalb ist der

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Eilers, Saarko

Norder Turnverein e.V.

Austragungsort der Initiative eben dieser Kraftraum, der alle bentigten Materialien aufweist. Da sich die Ausstattung im Besitz des Norder Turnvereins befindet, ist mein erster Weg gewesen, die Erlaubnis vom Verein zu erhalten, die Initiative mithilfe der Gerte durchfhren zu drfen. Dafr hab ich mich an die Leichtathletikabteilung gewandt, die diesem Unterfangen zugestimmt hat. Der Kraftraum befindet sich in der Sporthalle des Schulzentrums Wildbahn, somit muss auch diesem das Unterfangen mitgeteilt werden. Hier ist der Ansprechpartner der Hausmeister der Halle, der keine Einwnde hat, da an diesem Samstag die Halle nicht genutzt wird. Die Halle muss nur in einem sauberen Zustand zurckgelassen werden. Nachdem diese Angelegenheiten geklrt wurden, musste der Gerteaufbau genauer geplant werden. Die Gerte mssen gut erreicht werden und den Helfern und Zhlern musst gengend Platz geboten sein, um ihrer Aufgabe gerecht zu werden. Da fr das stationre Bankdrckgert keine Helfer bentigt werden, eventuell zum Einstellen der Gewichte, wird hierfr nur ein Zhler bentigt. Fr die klassische Variante mssen zwei Helfer zur Seite stehen, um gegebenfalls bei einer beranstrengung des Teilnehmers diesen bei der bung zu untersttzen. Solch eine Aktion wird, wenn nicht schon fnf Wiederholungen durchgefhrt wurden, nicht als Aktivitt als Folge anerkannt. Auch fr diese bung muss ein Zhler gestellt sein, sodass fr diese Variante drei Personen gebraucht werden. Das Gert muss fr dieses Unterfangen einen Mindestabstand von einem Meter zur Wand haben, damit die Betreuer hinter der Anlage den Teilnehmer untersttzen knnen. Als nchster Schritt muss die Initiative bekannt werden: Durch die Meldung an das Organisationsbro wird die Initiative offiziell in die Liste der Initiativen gefhrt. Da aber zu erwarten ist, dass das anzusprechende Teilnehmerfeld die Listen nicht lesen wird, muss anderweitig Werbung fr das Ereignis gemacht werden. Da eine solche Aktion sowenig Gelder wie mglich verschlingen soll, werde ich auf Werbung in herkmmlicher Art wie Plakate, Flyer, etc. weites gehend verzichten und zur Mund-zu-Mund-Bekanntmachung greifen. Dazu werde ich mich mit den heimischen Fitnessstudios in Verbindungsetzen und diesen ein Plakat in die Hand drcken, dass sie in Ihren Studios aufhngen sollen. Das Plakat beinhaltet eine Darstellung der Initiative und den Hinweis auf gemeinsamen Spa beim Pumpen. Auerdem werden meine Freunde und Bekannte innerhalb des Vereins und anderer Verein von der Initiative hren. Der Vorteil dieser ist, dass sich alle mit dem Thema Sport und Wettbewerb identifizieren knnen und alle gerne Spa haben sich mit anderen zu messen und gemeinsam Spa zu haben. Um aber die Initiative zu einem Erfolg werden zu lassen, werde ich einen Probelauf durchfhren lassen, um die Resonanz und gegebenfalls weitere Anregungen zu bekommen. Der Probelauf Der Probelauf fand am 13. Mai um 16.30h statt. Im Vorfeld habe ich mich mit dem Hausmeister und der Leichtathletiksparte einigen knnen, dass ich fr diesen Mittwoch den Kraftraum nutzen durfte. Auerdem habe ich meinen Bekannten von der Idee erzhlt. Die Resonanz war noch etwas drftig. Es sind 20 Teilnehmer gekommen. Da der Probelauf eine Woche spter geplant war, gehe ich davon aus, dass die zu geringe Vorlaufzeit von 5 Tagen nicht ausgereicht hat, weitere Teilnehmer zu motivieren. Dennoch hatten wir whrend unserer gemeinsamen zwei Stunden viel Spa im Kraftraum. Es wurden teilweise sogar neue Bestleistungen provoziert, da die Stimmung sehr motivierend war und jeder zu Hchstleistungen angespornt wurde. Am Anfang des Wettbewerbs wurden die ankommenden Teilnehmer begrt und mit den Regeln im Kraftraum bekannt gemacht. Whrend des Probelaufes sind aber auch andere Trainingsgerte wie Kurzhanteln genutzt worden, um die positive Stimmung auch fr andere bungen zu nutzen. Nach den zwei Stunden haben sich die Teilnehmer verabschiedet, ich habe mich bei allen bedankt fr das zahlreiche Erscheinen und nochmal betont, dass krftig Werbung fr den 20. Juni gemacht werden soll. Nachbereitung des Probelaufs Der Probelauf selber hat auf jeden Fall die Akzeptanz einer solchen Veranstaltung gezeigt. Da die Vorlaufzeit fr Werbung relativ gering war, mache ich diese kurze Zeit dafr Verantwortlich, dass nur 20 Teilnehmer erschienen sind. Da aber der Spafaktor gut war und viele zufrieden nach Hause gegangen sind, vermute ich, dass diese positiven Empfindungen als Empfehlungen bei weiteren Fitnesssportlern Anklang finden und ein greres Feld ansprechen kann. Auerdem werden am besagten 20. Juni noch weitere Initiativen auf dem Wildbahn Sportgelnde stattfinden, sodass auch von anderen Initiativen vorbeigeschaut werden wird. Da whrend der Veranstaltung auch andere Gerte benutzt wurden, knnte man noch berlegen, ob man neben dem Bankdrcken auch noch die Bereiche Curling und Klimmzge anbietet

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Eilers, Saarko .

Norder Turnverein e.V.

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Ersoy-Ali Eren

Stdtische Kindertagessttte Pfalz-Grona-Breite Gttingen

Gttingen Mai/Juni 2009

45.

Kinder in Kindertagessttten

(Ersoy-Ali Eren, Stdtische Kindertagessttte Pfalz-Grona-Breite Gttingen)

Soziales Lernen und emotionale Entwicklung Allgemein erleben Kinder in der Kindertagessttte zum ersten Mal eine Gemeinschaft auerhalb der Familie. Zum Zusammenleben in Gruppen gehren bestimmte Fhigkeiten, die erst durch Erfahrung gewonnen werden knnen, wie zum Beispiel: Kooperationsbereitschaft, Absprachen von Interessen, durchsetzen von Bedrfnissen, Rcksichtnahme auf die Bedrfnisse und Interessen anderer und Beziehungen zu mehreren Personen aufbauen. Das soziale Lernfeld stellt hohe Ansprche an die wachsende Gemeinschaftsfhigkeit der Kinder und findet deshalb in unserer Kindertagessttte groe Beachtung. Der Anspruch ist hierbei, eine vertrauensvolle und offene Atmosphre zu schaffen, in der Erzieherinnen Respekt und Toleranz vorleben und indem sie versuchen die Kinder zu ermutigen, wenn sie verunsichert sind, zu trsten wenn sie traurig sind und sich mit ihnen freuen , wenn sie lachen. Jedes Kind hat seine individuellen Empfindungen und seine Art diese auszudrcken. Natur und Lebenswelt Mit allen Sinnen erschlieen sich Kinder die Natur und bauen darauf erste naturwissenschaftliche Erfahrungen auf. Ihre Neugier ist der Motor sich lernend mit der Welt auseinander zu setzen. Sie streifen durch die Fachdisziplinen der Biologie, Chemie, Physik und Technik, um dieser Neugier nachzugehen, betrachten und beobachten Naturvorgnge, Lebewesen und Lebenszusammenhnge. Altersentsprechende Aktivitten und Angebote Vor allem kleine Kinder lernen im Experimentieren und Ausprobieren. Sie brauchen besondere Zuwendung und Betreuung, sowie eine behutsame Anleitung und Hilfen zur Strukturierung ihrer Wahrnehmung. Aus diesem Grund sollte man Mglichkeiten finden und nutzen den Kindern Qualitt und Quantitt an Reizen zu bieten, um ihnen einen mglichst optimalen Nhrboden zur Verfgun g zu stellen. Ein vielfltiges Angebot an Spielmaterialien, ein groer Garten und verschiedene Funktionsbereiche bieten den Kindern Erfahrungsrume in dem ihnen spielerisch das notwendige Wissen ber ihr Lebensumfeld weitergegeben werden kann. Zustzlich sollten hauswirtschaftliche Ttigkeiten wie z.B. Kuchen backen, genauso auf dem Programm stehen wie: Malen, Kleben, Kneten und eine Bollerwagenfahrt zum nahegelegenen Spielplatz. Entwicklung braucht auch immer Anste, um den nchsten Entwicklungsschritt zu gehen. Diese kommen oft vom Kind selbst, manchmal mssen dabei aber auch Erwachsene eingreifen. Eine Aufgabe der Erzieherinnen besteht in der Wahrnehmung des Entwicklungsstandes und in den Mglichkeiten der Einflussnahme. Natur entdecken: Mit Ausdauer Dinge untersuchen, Ideen entwickeln fr Erkundungen im Umfeld. Sinnliches mit Wasser und Sand: Matschen, schaufeln, schpfen, Klte und Wrme auf der Haut spren im Ganzkrpererlebnis. Sprache, Sprechen, Rhythmik, Musik Eine Sprache zu lernen, ist fr die ganz kleinen Kinder eine groe Herausforderung, denn Sprache ist die Basis fr den Umgang mit anderen Menschen. Sprache erffnet die Mglichkeit, sich auszudrcken, Wnsche zu uern, Fragen zu stellen, Antworten zu geben, Zusammenhnge zu verstehen.

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Ersoy-Ali Eren

Stdtische Kindertagessttte Pfalz-Grona-Breite Gttingen

Erzieherinnen untersttzen die Kinder beim Spracherleben auf spielerische Art und Weise, indem sie sie auf ihrer Entdeckungsreise in die Sprach- und Klangwelt begleiten. Nicht nur im Morgenkreis, sondern auch whrend des Spieles begleiten sie die Aktivitten der Kinder des fteren mit Liedern, die sich auf das Spiel der Kinder beziehen. Ferner ldt die Musik, die whrend des Spiels oft im Hintergrund erklingt, die Kinder zum Singen bzw. Tanzen und Hpfen ein. Auerdem begleiten sie durch Fingerspiele, Kniereiter, Tanzspiele usw. die kommunikativen Prozesse frdernd. Dabei ist ihnen die mimisch- gestische Begleitung, pantomimische Untermalung und krperliche Mitwirkung durch Stampfen, Klatschen sehr wichtig, denn je weniger ein Kind den Inhalt von Worten versteht, desto mehr achtet es auf den Tonfall, die Lautstrke und mitschwingende Gefhle.

sthetische Bildung sthetische Bildung beginnt mit den Prozessen der Wahrnehmung und braucht Gelegenheiten, die eigenen Vorstellungen von der Welt auszudrcken. Eigene Vorstellungen und Absichten werden mit verschiedenen Materialien und Techniken verwirklicht. Phantasie und Kreativitt werden entfaltet. Ausdruck: Impulse des Materials werden aufgenommen und kreativ umgesetzt. Verarbeitung der sinnlichen Empfindungen: Kreative Eigenaktivitt im Umgang mit Materialien und dem eigenen Krper. Krper Bewegung und Gesundheit Kinder wollen und mssen sich bewegen. So erobern sie sich Schritt fr Schritt ihre Umwelt, bauen soziale Kontakte auf und machen wichtige Erfahrungen ber sich selbst und ihren Krper. Da jedes Kind von Natur aus einen starken Bewegungsdrang hat, der jedoch manchmal durch unterschiedliche krperliche Voraussetzungen oder Vorerfahrungen wie: Beengte Wohnverhltnisse, Verhuslichung durch gefhrliche Straen etc. eingeschrnkt ist, bietet der Kindergarten den Kindern eine Mglichkeit in diesem Bereich viele selbstgefhlte Erfahrungen zu machen. Zudem geben Erzieherinnen den Kindern Orientierungshilfen in Ernhrungsund Hygienefragen. Dabei werden viele Kindertagessttte vom Gesundheitsamt der Stadt Gttingen mit der Aktion Gesundes Frhstck im Rahmen der zahnmedizinischen Gruppenprophylaxe untersttzt. Als wichtige Tagesereignisse bieten die gemeinsamen Mahlzeiten auerdem einen Mglichkeit fr sinnliche Erfahrungen und anregende soziale Erlebnisse.

Die Pflegemanahmen nehmen bei den Krippenkindern einen breiten Raum ein. Sie sind wichtig fr das krperliche und seelische Wohlbefinden. Dem Alter der Kinder entsprechend werden diese von Erzieherinnen untersttzt, dass sie allmhlich fr ihren Krper selbst zu sorgen knnen, denn jedes Kind will gro werden und wie die Groen z.B. mit Besteck essen oder allein zur Toilette gehen. Ethische und religise Grunderfahrungen mit anderen Durch das Zusammenleben in kulturell gemischten Gruppen sollen die Kinder zunehmend Respekt und Toleranz anderen Kindern gegenber erlernen indem sie Spannungen und Konflikte bewltigen. Die Kinder erhalten die Mglichkeit, ihre Interessen und Bedrfnisse umzusetzen. Sie knnen selber ihre Spielfreunde wie auch ihre Bezugspersonen unter den Erzieherinnen whlen. Sie entscheiden, wo und wie lange sie spielen mchten. Sie lernen aber auch, dass Entscheidungen mit Konsequenzen verbunden sind. Um sich zu orientieren, brauchen Kinder auch Grenzen und Strukturen, die ihnen einen sicheren Rahmen geben, in dem sie sich bewegen knnen. Dieser wird von uns vorgegeben und soll die Kinder bei ihrem Handeln begleiten und untersttzen. Ausdruck im Theater: Sich einfhlen knnen, respektvoll miteinander umgehen, sich zur Gruppe zugehrig fhlen, erkennen

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Ersoy-Ali Eren

Stdtische Kindertagessttte Pfalz-Grona-Breite Gttingen

was mich mit anderen verbindet, mich von anderen unterscheidet, was ich einbringen kann. Bcherwelten: Die Gelegenheit Bcher aus seinem Land anzusehen, mit seiner Schrift und seinen Bildern.

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Ersoy-Ali Eren

Stdtische Kindertagessttte Pfalz-Grona-Breite Gttingen

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Marius Eschen

TSV Adendorf v. 1923 e.V.

46.

Technik-Tag Schwimmen

(Marius Eschen, TSV Adendorf v. 1923 e.V.)

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Marius Eschen

TSV Adendorf v. 1923 e.V.

Da ich beim TSV Adendorf eine Schwimmgruppe zweimal wchentlich zum Training begleite und dieses gestalte, stand fr mich nicht die Frage im Raum, in welcher Abteilung ich mein Projekt durchfhren werde. Ich hielt Absprachen mit dem Abteilungsleiter Nils Thomsen und unterrichtete ihn ber dieses Projekt. Schnell kamen wir auf die Idee, whrend der Ferien einen Techniktag durchzufhren, damit mglichst viele Kinder teilnehmen konnten. Also mussten wir uns entweder fr den Anfang der Ferien oder frs Ende entscheiden. Letztendlich fiel unsere Entscheidung auf den 14.04.09, einen Dienstag (Ferienende). Vorbereitung Zuerst einmal mussten wir die Rumlichkeiten (beim Schwimmen braucht man bekanntlich ein Schwimmbad) abklren und erfragen, wie viel Geld dafr bentigt wird. Da Nils im Salz Therme Lneburg arbeitet und somit guten Kontakt zur Leitung hat, war der Preis nach einem kurzen Telefonat erfragt. 45 Euro pro Stunde wird fr ein sowieso leer stehendes Hallenbad (fand auerhalb der Besuchzeiten statt) bentigt. Als nchstes mussten wir einen zeitlichen Rahmen, unter Bercksichtigung der Kosten, des Ziels und der Ausdauer der berwiegend recht jungen Kinder abstecken. Unser Ziel war es, die Kinder individuell zu fordern und zu frdern. Das hie, dass wir mehrere Trainer bentigten die dann jeweils die Kinder unterrichten, die einen hnlichen Leistungsstand haben. Da das Hallenbad maximal 5 von einander getrennte Bahnen zulsst, mussten wir uns auch an diese Bedingung halten. Nach kurzer Bedenkzeit stand unser Zeitmanagement mit Rahmenprogramm fest: 8:45Uhr: Treffen vor dem Haupteingang 15 Minuten Umziehen 9:00 Uhr: Treffen im Hallenbad; kurze Willkommensrede von Nils mit anschlieender Vorstellung der Trainer Gruppenaufteilung der einzelnen Kinder Duschen 9:15 Uhr: Beginn mit individuellem Schwimmtraining (inkl. Videodreh): o Brust (Nils und ich) o Schmetterling (Frank) o Rcken (Tim und Lena) o Kraul (Jenny) o Individuelles Training (Anki) 10:45 Uhr Trainingsstopp 15 Minuten warm duschen & umziehen 11:00 Uhr: von Eltern organisierte Frhstckspause in der Grundschule Zum Roten Feld mit Analyse der im vorab gedrehten Schwimmvideos und Besprechung in den einzelnen Gruppen. 11:45 Uhr: Zurck im Schwimmbad 15 Minuten duschen & umziehen 12:00 Uhr: Fortfhrung des individuellen Schwimmtrainings. In der letzten Schwimmphase sollten die Kinder verstrkt auf die angesprochenen Schwimmfehler achten und das Verbesserte und Gelernte konnte von den Kindern sofort angewandt werden. 13:00 Uhr: Schluss

Dieses Rahmenprogramm besprachen wir im Team mit den beteiligten Schwimmtrainern. Anschlieend unterrichteten wir mit Hilfe eines Infoblatt die Eltern und baten um Mithilfe bei der Organisation des Frhstcks und einer finanziellen Untersttzung von 7 Euro pro Kind (inkl. Frhstck). Das Frhstck sollte aus belegten Broten und Cornflakes sowie Msli bestehen. Durchfhrung Pnktlich um 8:45 ging es los. Insgesamt kamen 32 Kinder zu dem Techniktag am letzten Ferientag. Wo viele ihrer Schulkollegen sich noch einmal im Bett umdrehten, waren unsere fleiigen Schwimmer schon aktiv. Nachdem sich alle umgezogen hatten, wurden die Kinder in Gruppen eingeteilt. Nils hatte sich im Vorfeld einige Gedanken zu diesem Thema gemacht, da er alle Kinder deutlich besser kennt. Nils und ich leiteten die Gruppe der Brustschwimmer. Teilnehmer waren hier die 7 Jahre alte Leonie als Kcken, die 9 Jahre alte Marieke und die beiden 10 Jahre alten Mdchen Alina und Felina. Wir dehnten uns kurz in einer groen Gruppe und dann gingen alle Kinder duschen. Das Training bestand aus folgenden Einheiten: 8 Bahnen Einschwimmen Um nicht selber ins Wasser zu mssen, lieen wir Sarina (eine sehr gute Schwimmerin) vorschwimmen. Wir beobachteten die Schwimmerin Wir analysierten und diskutierten das Vorschwimmen.

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Marius Eschen o Was ist den Kindern aufgefallen o Was muss jeder einzelne bei sich selber noch verbessern Vielen fiel auf, dass sie den Gleitzug nicht so ausgiebig machten Gleitbungen Anschlieend Verbesserung Erneut versuchen Gleitzug mit 3er Beinschlag Gleitzug mit 2er Beinschlag Gleitzug mit 1er Beinschlag Zwischendurch fhrten wir Videoaufnahmen durch Da das Wasser sehr kalt war und Kinder generell super schnell frieren beendeten wir unser Training schon eine viertel Stunde frher als geplant. Lediglich die junge Leonie, die ihrer lteren Schwester Felina wohl etwas beweisen wollte, schwamm noch ein paar Bahnen selbststndig und vertiefte das Gelernte.

TSV Adendorf v. 1923 e.V.

Als schlielich alle Gruppen ihr Training beendeten und die Kinder fertig geduscht und umgezogen waren, bildeten wir Fahrgemeinschaften, um zur ca. 1 Kilometer entfernten Schule zu kommen. Da einige Eltern durchgehend zugeguckt hatten und auch mit dem Auto da waren, nahmen sie ihre Sprsslinge und deren Freunde mit dem Auto mit zur Grundschule. Da zwei Mtter mit dem Fahrrad da waren, bildeten sie eine Gruppe und fuhren zusammen mit den Kids, die ebenfalls mit dem Fahrrad da waren, zur Grundschule. Alle Kinder kamen gesund und munter an. Wir aen die bereitgestellten Brote und Brtchen, genauso wie die Cornflakes und das Msli. Als Highlight gab es sogar noch einen sehr leckeren Msliriegel.

Nachdem alle gesttigt waren, gingen die Kinder in ihre ursprnglichen Gruppen und sahen sich Lehrvideos und die gedrehten Videos an und gaben sich gegenseitig ein Feedback, abschlieend auch durch die Trainer. Daraufhin gingen wir zurck ins Schwimmbad. Die Kinder zogen sich erneut um und gingen zurck in ihre Gruppen. Das zuvor in der Besprechung Verbesserte und Gelernte konnte beim zweiten Anlauf sofort angewandt werden. Der Erfolg war so sehr gro und die Kinder hatten viel Spa, die letzten Bahnen zu schwimmen. Zum Schluss spielten wir noch einige Wasserspiele wie Fischer, Fischer, wie tief ist das Wasser?. Als groes Highlight hatte Nils ein langes Tau mitgebracht, an dem sich die Kids zu zweit oder dritt festhalten konnten. Am Beckenrand standen Nils und ich und haben dann das Tau mit aller Kraft und so schnell wie wir konnten gezogen, sodass die Kinder mit hohem Tempo durchs Wasser glitten. Um 13 Uhr wurden die glcklichen Kinder von ihren Eltern abgeholt und ein sehr erfolgreicher Tag endete.

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Marius Eschen

TSV Adendorf v. 1923 e.V.

Resmee Nach meinen Einschtzungen hatten die Kinder nicht nur unglaublich viel Spa, sie haben auch viel gelernt und konnten einen wunderschnen letzten Ferientag mit ihrem Hobby genieen. Lediglich die Tatsache, dass die Stadt das Schwimmbad so teuer an uns vermietete und wir somit solche Tage nicht fters anbieten knnen, finde ich sehr schade und unverstndlich. Das Becken wre nicht genutzt worden, es htte trotzdem weiter beheizt werden mssen und Personal haben wir auch nicht bentigt. Nichts desto trotz war es ein sehr schner Tag, den hoffentlich auch die Kinder lange in Erinnerung behalten werden.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

47.

Jugend Hallenturnier

(Florian Evers, SC Weende von 1913 e. V.)

In der Zeit meines freiwilligen, sozialen Jahres beim SCW Gttingen von 1913 e.V. war ich hauptschlich in der Fuballabteilung ttig. Meine Hauptaufgaben waren in der Geschftsstelle sowie auf dem Sportplatz verteilt. Ich hatte zwei Jugendmannschaften zu betreuen und so kam ich im Winter auf die Idee ein eigenes Hallenturnier zu organisieren. Mit Untersttzung einiger Eltern gelang es mir ein F-Jugendturnier zu veranstalten. Welche Arbeit in so einem Turnier steckt, htte ich vorher nicht gedacht. Als erstes machte ich mir Gedanken ber die Art und Weise des Turniers, welches Ziel ich damit erreichen mchte, und in welchem Turniermodus gespielt werden sollte. Als ich mir Gedanken machte, kam ich zu dem Entschluss, einen Wettbewerb zu gestalten, bei dem jeder Spa und Freude am Spiel haben sollte. Ich entschied mich fr den Turniermodus jeder gegen jeden in einer Gruppe mit sechs Mannschaften, die einen Sieger ausspielen. Somit entschied ich mich gegen ein Teilnehmerfeld mit zwei Gruppen 4 Mannschaften. Dadurch kam ich dem Ziel die Wartezeiten so gering wie mglich zu halten am Nchsten. Als das Konzept nun endlich stand, musste im Verein bekannt gegeben werden, dass die F-Jugend ein eigenes Hallenturnier ausrichten mchte, damit die Spieler im Falle einer Verletzung versicherungstechnisch abgesichert sind. Als nchstes musste ich mich bei der Goesf melden, um eine Hallenzeit in der Weender Sporthalle zu bekommen. Wir bekamen die Halle am Samstag, den 22.11.2008 von 12.00 17.00 Uhr. Bei der Wahl der Halle war mir besonders wichtig, dass diese fr die Kinder, welche zumeist aus Weende zu Fu zum Training und den Spielen kamen, gut erreichbar war. Neben der Erreichbarkeit war es noch wichtig, dass die Halle mit einer Tribne und einer Kche ausgestattet war. Hierbei ist zu beachten, dass diese Ausstattung separat gebucht werden muss. Hat man ein Datum gefunden und den entsprechenden Zeitraum, in dem das Turnier stattfinden soll, gebucht, so kann man im nchsten Schritt beginnen die ausgewhlten Mannschaften zu dem Turnier ein zu laden. Bei den Einladungen ist es Wichtig, die Einladungen mglichst frh an die Vereine zu versenden, damit die Mannschaft nicht am selben Datum schon bei einem anderen Turnier angemeldet ist. Auerdem ist es wichtig, um mglichst schnell eine Rckmeldung zu bekommen, wer teilnehmen kann und ntigenfalls so schnell wie mglich eine Ersatzmannschaft zu organisieren. Zeitgleich, mit den Einladungen fr die Mannschaften, kmmerte ich mich darum, dass am Tag des Turniers zwei Schiedsrichter anwesend sind, um die Spiele zu leiten.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

Schiri Khaled. Dies war kein Problem, da im Verein Schiedsrichter gemeldet sind, und ich auerdem persnlich einige kenne. Die Zusage der Schiedsrichter kam prompt und auch die Zusagen der eingeladenen Mannschaften lieen nicht lange auf sich warten. Jetzt, da klar war wer am Wettkampf teilnimmt, konnte ich den endgltigen Spielplan zusammenstellen. Auerdem legte ich fest, dass die Spielzeit 10 Minuten pro Spiel betrgt. Teilnehmende Mannschaften: A: RSV Gttingen 05 B: DSC Dransfeld C: JSG Leine-Friedland D: Bovender SV E: SC Hainberg F: SCW Gttingen Spielplan: NR Beginn Spielpaarung 1 13.30 A RSV Gttingen 05 - B DSC Dransfeld 2 13.41 C JSG Leine-Friedland - D Bovender SV 3 13.52 E SC Hainberg - F SCW Gttingen 4 14.03 D - A 5 14.14 B - E 6 14.25 F - C 7 14.36 E - D 8 14.47 C - A 9 14.58 F - B 10 15.09 E - C 11 15.20 B - D 12 15.31 A - F 13 15.42 B - C 14 15.53 A - E 15 16.04 D - F Nun blieb noch die Frage offen, welche Eltern am Tag des Turniers beim Aufbau und Verkauf helfen wrden.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

Als Erstes berlegte ich was bei Hallenturnieren gerne Gegessen und Getrunken wird, und schrieb mir das auf. Dann verteilte ich beim nchsten Training kleine Zettel, die die Kinder zu Hause an die Eltern weitergaben. Die Rckmeldung war gut, Vter stellten sich sofort bereit am Morgen des Turniertags beim Aufbau zu Helfen, und Mtter sorgten fr Waffelteig, Salate und andere Snacks, die wir Verkaufen konnten, um ein bisschen Geld fr die Mannschaftskasse einzunehmen. Was noch fehlte, besorgte ich selbst. Ein Vater bestellte kleine Siegerpokale. Denn ich hatte mich entschieden, dass es keine Medallien geben soll, sondern, dass jedes Kind am Ende des Turniers einen kleinen Pokal in der Hand haben sollte. Die Kosten fr die Preise (Pokale) sind durch ein Startgeld von 10 pro teilnehmendes Team gedeckt gewesen. Nun war es endlich soweit. Der Spielsplan stand, fr Verpflegung war gesorgt, und die Mannschaften konnten kommen. Am Samstag, den 22.11.2008 traf ich mich mit den Helfern gegen 12.00 Uhr an der Halle. Wir bauten den Verkaufstand auf, sowie die Tore in der Halle. Kurzfristig entschied ich mich dafr, auf der einen Seite der Halle mit Bande zu spielen, um den Spielfluss der kleinen nicht stndig zu unterbrechen.

Erfolgreicher Verkauf Die Mannschaften trafen etwa 45 Minuten vor dem ersten Spiel an. Der Turnierbeginn sollte gegen 13.30 Uhr sein. Die Kinder zogen sich zgig um und begannen sofort in der Halle mit den Bllen zu spielen. Die Trainer zahlten alle die Startgebhr und bekamen dafr von mir eine Quittung. Eine halbe Stunde vor dem ersten Spiel kamen die beiden Schiedsrichter. Whrend sich die Schiris umzogen, teste ich Anzeigetafel. Alles war in Ordnung, dass Turnier konnte also beginnen. Vor Turnierbeginn verteilte ich einen Arbeitsplan, damit alle Eltern wussten, zu welcher Zeit sie mit dem Verkauf am Stand an der Reihe waren. Einer der Betreuer hielt die Erffnungsrede und wnschte allen ein faires Turnier. Ich hatte die Aufgabe der Turnierleitung weitergegeben. Somit konnte ich sichergehen, dass der Zeitplan eingehalten wird und es zu keinen Komplikationen kommt. Schon nach den ersten Spielen wurde deutlich, wie ausgeglichen das Turnier besetzt ist. Spannende Spiele mit knappen Ergebnissen waren die Regel. Der Verkauf von Kaffee und Kuchen lief eben so gut wie das Turnier. Das Geld ging an unsere Mannschaftskasse und so konnten wir am Ende der Saison einen gelungen Abschied davon feiern.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

Aber wieder zum Turnier. Die Spiele blieben fair, auch wenn ab und an mal einer der Zuschauer nicht mit der Meinung des Schiedsrichters bereinstimmte, was aber im Fuball blich ist, haben die beiden Schiris eine sehr gute Leistung gezeigt. Bis zum letzten Spiel (Bovender SV- SC Weende) war nicht abzusehen, wer das Turnier gewinnen wrde. Wrde das letzte Spiel unentschieden enden, htte der SC Hainberg gewonnen, gewinnt Weende mit 2 Toren unterschied, wre der SC Weende Turniersieger, und auch der Bovender SV, gegner der Weender im letzten Spiel, hatte noch Chancen auf den Turniererfolg. Im letzten Spiel siegten die Weender drei zu null und sicherten sich dank des besseren Torverhltnisses den Turniersieg vor dem SC Hainberg. Doch die Enttuschung der geschlagenen Mannschaften hielt sich in Grenzen, denn als es zur Siegerehrung kam, wurde klar, dass jeder einen Pokal mit nach Hause nehmen wrde, nur mit einer anderen Gravur. Standesgem hielten wir die Siegerehrung direkt nach dem letzten Spiel ab. Die Zuschauer bejubelten jede Mannschaft gleich. Wir begannen mit dem 6. Sieger, denn es gab an diesem Nachmittag nur Sieger und keine Verlierer. Jedes Kind kam zum Tisch wo die Pokale standen und konnte sich einen mitnehmen.

Als wir beim 1. Platz angelangt waren, und jedes der Teilnehmenden Kinder seinen Pokal hatte, kamen die Kinder ihrem Bewegungsdrang wieder nach und tobten noch mal kurz durch die Halle, bevor sie mit Mama oder Papa und ihren Trainern in den Kabinen verschwanden um sich umzuziehen. Als nchstes mussten die Schiedsrichter bezahlt werden. Jeder von bekam eine kleine Aufwandsentschdigung. Abschlieend, war es an Zeit die Tore wieder abzubauen, die Tische wegzubringen, sowie die Halle zu reinigen. Hierbei halfen alle anderen Mannschaften gut mit, und so war die Halle innerhalb von ca. 10 Minuten wieder sauber. Als dann die letzten Waffeln verkauft wurden, ist auch der Verkaufsstand wieder abgebaut wurden. Die freiwilligen Helfer konnte ihre Schalen, Waffeleisen und was sie sonst noch so mitgebracht hatten wieder in ihre Autos bringen. Die Tische kamen wieder in den Abstellraum und schon eine Stunde nach Beendigung des letzten Spieles konnte auch ich die Halle wieder verlassen.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

Die Halle war wieder sauber und konnte bergeben werden.

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Florian Evers

SC Weende von 1913 e. V.

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Maani Ewert

LandesSportBund Niedersachsen e. V./Jugendarbeit

48.

Kleines Feld Groe Leidenschaft

(Maani Ewert LandesSportbund Niedersachsen e.V.)

Hintergrund, Ausgangspunkt des Projekts: Vor dem Hintergrund des Mitgliederschwundes und des besonders geringen Anteils an Menschen mit Migrationshintergrund in Vereinen, stellt es sich als notwendig dar, neue strategische Gegenmanahmen in Erwgung zu ziehen. Eine mgliche Herangehensweise, die fr schwer erreichbare Gesellschaftsgruppen besonders geeignet ist, stellt die Austragung von unverbindlichen Sport- und Gesundheitsangeboten in unmittelbarer Umgebung der Zielgruppe dar (niedrigschwelliges Angebot). In Anbetracht der demografischen Entwicklung verkrpert die Gruppe von Menschen mit Migrationshintergrund eine wichtige Ressource fr die zuknftige Entwicklung der Vereine. Aber gerade diese Gruppe ist fr Vereine besonders schwer mobilisierbar. Daher bietet sich die im Folgenden nher erluterte Verfahrensweise, die diesem Projekt zugrunde liegt, besonders an. Und Fuball, als einer der populrsten, wenn nicht die populrste Sportart in Deutschland bzw. Europa berhaupt, bt die strkste Anziehungskraft auf die Zielgruppe aus. Demnach stellen Vereine (insbesondere Fuballvereine), in Stadtteilen mit relativ hohem Anteil an Menschen mit Migrationshintergrund, ein groes Integrationspotenzial dar. In Hannover-Stadt gehren Linden, als auch Badenstedt zu ebensolchen Stadtteilen, weshalb dort ansssige Vereine ber eine potenziell starke Anziehungskraft verfgen. Vor diesem Hintergrund erscheint die projektbezogene Kooperation mit den Vereinen SV Linden 07 und dem SC Badenstedt als besonders erfolgsversprechend.

Ziele des Projekts: Jugendliche deren Sozialisationsstandort hauptschlich die Strae ist, sollen fr den Sport gewonnen werden. Dies uert sich nicht nur in einer Vereinsmitgliedschaft, sondern auch in einer regen Beteiligung an diversen Sportangeboten und privaten sportlichen Aktivitten. Sport an sich kann sowohl im privaten Bereich als auch im Verein als ein wertevermittelndes Medium beschrieben werden. Eine Mitgliedschaft im Verein ist daher zwar ein weiterer Schritt im Rahmen einer gelungenen Integration. Jedoch ist das Herstellen jeglicher Beziehung zum Sport als Teilerfolg und damit als Beitrag zum Gesamtziel anzusehen. Ziel ist die Einfhrung eines regelmigen, offenen Sportangebots seitens der Kooperationspartner fr Jungen und Mdchen im Alter von 7-12 Jahren. Durch die unverbindliche Teilnahme an sportlichen Aktivitten ber einen lngeren Zeitraum, soll die Bindung zum Sport und als Folge daraus die Bindung zum Verein hergestellt werden. Die Ergebnisse des Projekts werden durch standardisierte Evaluationsbgen, persnliche Erfahrungsberichte und einen Projektbericht dokumentiert und ausgewertet. Bei Aussicht auf eine nachhaltige positive Entwicklung, besteht die Mglichkeit, die Projektdauer von ursprnglich zwei Jahren (10.09.2008 31.08.2010) zu verlngern. Dies hngt von der ausfhrlichen Auswertung nach Ablauf der Frist ab. Dabei spielen nachhaltige Faktoren wie: durch das Projekt initiierte Vereinsmitgliedschaften, Gre und Zahl der Aktionsgruppen und durch das Projekt entstandene regionale Netzwerke eine wesentliche Rolle.

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Maani Ewert Meine Sttzpunkte: - SV Linden 07 - SC Badenstedt (beide Hannover-Stadt) Meine Aufgaben: Projektumsetzung vor Ort vorantreiben: Aufbau einer Fuballgruppe Mitwirkung zur Bildung eines lokalen Netzwerks Betreuung der Fuballgruppen Organisation von Veranstaltungen / Turnieren

LandesSportBund Niedersachsen e. V./Jugendarbeit

Besonderheiten des Projekts: DFB als Hauptfinanzier bundesweite Ausweitung des Projekts Ausbau der Sport-Infrastruktur (Bau von Minispielfeldern, kleine Kunstrasenpltze im unmittelbaren Lebensumfeld der Zielgruppe) innovative Methode Jugendliche zum Sport zu bewegen Sportangebot im unmittelbaren Wohnumfeld der Jugendlichen stark vernetzte und intensive Kooperation zwischen allen Akteuren der Jugendarbeit auf Nachhaltigkeit ausgerichtet, langfristige Planung finales Turnier zwischen den Sttzpunkten nach zweijhriger Projektdauer

Grobplanung des Projekts: Zeitrahmen: 01.09.2008 31.08.2010 Beteiligte Personen / Organisationen: Sport: FSJler des LSB, DFB, NFV, Fuballvereine SV Linden 07 und SC Badenstedt, Schulen: Albert-Schweitzer Schule (GS) und Gebrder-Krting Schule (GS), Einrichtungen der Sozialarbeit: Verbund sozialtherapeutischer Einrichtungen (VSE), der Stephansstift und das Spielhaus Caritas im Familienzentrum Linden mit folgender Arbeitsteilung zwischen den Akteuren des Projekts: die Vereine stellen den Kindern der sozialen Einrichtungen und den Schulen die Minispielfelder, einschlielich eines bungsleiters, zu bestimmten Zeiten zur Verfgung. Ein bungsleiterhonorar von bis zu 20 die Woche pro Verein wird vom NFV finanziert. Veranstaltungen werden in Kooperation organisiert, durchgefhrt und ausgewertet. Bei den bungsstunden ist neben einer sportfachlichen Betreuung vom Verein auch eine pdagogische Betreuung von oben genannten Einrichtungen der Jugendarbeit oder der Schulen anwesend. Grobschtzung der Kosten: bungsleiterhonorar (bis zu 20 pro Woche und Verein wird vom NFV finanziert)

Teilschritte: Kontaktaufnahme zum NFV (Marko Kresic) 06.03. 07.03.2009: Info-Tagung mit Projektmitarbeitern 07.03. 24.03.2009: Kontaktaufnahme mit am Projekt beteiligten Sportvereinen der Region Hannover 25.03. 10.05.2009: Gesprche zur Bildung von Kooperationsnetzwerken zwischen Schulen, sozialen Einrichtungen und Vereinen 11.05. 12.08.2009: Bildung von aktiven Spielgruppen mit Betreuern 12.05. 18.08.2009: A: Turniere, Zeitungsartikel und Plakate 11.05. noch offen: Kooperationsnetzwerke erhalten und ggf. intensivieren, Nachhaltigkeit noch nicht geschehen: Evaluierung der Ergebnisse und ggf. Etablierung als BestPractise-Modell

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Maani Ewert Ergebnis: 1.

LandesSportBund Niedersachsen e. V./Jugendarbeit

SV Linden 07: DFB-Aktionstag am 15. Mai 2009 in Zusammenarbeit mit der lokalen Jugendarbeit und der AlbertSchweitzer Schule Albert-Schweitzer Schule und VSE (Verbund sozialtherapeutischer Einrichtungen) fhren ab dem 12.08.2009 mit ihren Gruppen ein regelmiges Training auf dem Minispielfeld durch SC Badenstedt: Betreuung der Fuball-AG der Gebrder-Krting Schule auf dem Minispielfeld des SC Badenstedt Organisation eines Mdchenturnieres auf dem Minispielfeld mit Schlern der Gebrder-Krting Schule Teilnahme mit einer Auswahl der Fuball-AG und Organisation des Vergleichsturnier der Sttzpunkte beim HSC Hannover Die konzeptuelle Gestaltung des Projekts ist gut ausgearbeitet, allerdings hngt der Erfolg des Projekts auch wesentlich von den Akteuren vor Ort ab (Verein, Schule, soziale Einrichtungen, bungsleiter) Bei den Vereinen besteht Bedarf an qualifizierten bungsleitern, die mit dem schwierigen Klientel umgehen knnen negative Erfahrungen mit der Zielgruppe fhren / fhrten zu Vorbehalten seitens der Vereine Hufig sind die Eltern der Grund dafr, dass keine Vereinsmitgliedschaften entstehen, trotz bestehenden Wunsches seitens der Kinder (meist wegen ntigem Zeitaufwand und Beitrgen) dem muss durch strkere Einbeziehung der Eltern entgegengewirkt werden, was allerdings noch nicht der Fall ist Es sind zwar noch keine offiziellen Statistiken vorhanden, da die Kommunikation mit den einzelnen Sttzpunkten noch nicht reibungslos verluft, erste Rckmeldungen und Erfahrungen besttigen aber die positiven Erwartungen und machen Hoffnung auf wachsende Teilnehmerzahlen Zudem kann ich aus persnlicher Erfahrung besttigen, dass die regionale Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Institutionen der Jugendarbeit durch das Projekt verstrkt wird/wurde Einige Schulen scheinen sich, trotz hohem Anteil an SchlerInnen mit Migrationshintergund, nicht ber die Integrationspotenziale des Sports bewusst bzw. berhaupt interessiert zu sein

1.

Fazit:

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Maani Ewert

LandesSportBund Niedersachsen e. V./Jugendarbeit

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Daniel Fangmann

TV Hude

49.

Vereinsbergreifendes Trainingslager
(Daniel Fangmann, TV Hude)

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Daniel Fangmann

TV Hude

Trainingslager fr Anfnger Trainingslager fr Anfnger-Warum? Eigentlich ist das ganz einfach, denn in jeden Ferien wird in der Tischtennisabteilung ein Trainingslager durchgefhrt. Natrlich nehmen meistens nur die Leute daran teil, die sehr stark sind und schon lnger Tischtennis spielen bzw. sehr talentiert sind. Meine Idee war es deshalb ein Trainingslager fr diejenigen anzubieten, die noch nicht so lange dem Sport zu getan sind. Nach einigen Anmeldungen kam die Idee auf, dass auch Spieler anderer Vereine eingeladen werden knnten. Dies wurde auch gleich in die Tat umgesetzt. Dabei waren dann schlielich auch der TSV Ganderkesee und der VFL Wittekind Wildeshausen. Vom Groben zum Feinen Zunchst einmal musste natrlich die Halle reserviert werden, was erstaunlicherweise komplizierte war als ich zu Anfang dachte. Problem war ganz einfach, dass sich einige Abteilungen zu Beginn quer stellten ihre Hallenzeit abzugeben. Und das, obwohl eigentlich Ferien waren. Nach einem lngeren hin und her konnte ich, bis auf zwei Stunden, die ganze Zeit die Halle bekommen. Die Halle wurde schlielich nicht nur tagsber von uns besetzt sondern auch nachts. So wurden Weichbodenmatten schnell zu gemtlichen Betten. Zweites Problem war gengend Trainer zu organisieren. Neben mir, Florian Wittig, einem weiterem FSJler, und Robert Beldyk vom TV Hude kamen zur Untersttzung der 15 jhrige Max Glo mb (TSV Ganderkesee) und Thorge Boerma vom VFL W. Wildeshausen dazu. Ich kannte weder Max noch Thorge. Komisches Gefhl, ein Trainingslager mit Trainern zu machen, die man nicht kennt. Probleme bereitete dies allerdings nicht. Nach mehrmaligem Kontakt klappte die Planung mehr als gut. Was plant man denn fr Kinder, die noch kein Trainingslager mitgemacht haben geschweige denn lnger als ein Jahr Tischtennis spielen? Frage war also: Viel bungen oder weniger bungen und mehr Alternatives verbunden mit mehreren Wettkmpfen, um die Kindern nicht zu berfordern. Ich bzw. wir entschieden uns fr Letzteres und planten mehrere Grundlegende Dinge wie Beinarbeit oder Grundschlge. Wert haben wir aber auch auf Rahmenprogramm. Eigentlich war der Plan mindestens einmal dem Hallenbad einen Besuch abzustatten. Dieser Gedanke wurde aber aufgrund der Distanzen ad acta gelegt. Den ersten persnlichen Kontakt mit den Gasttrainern aus den umliegenden Orten sollte es dennoch erst whrend des Trainingslagers geben. So ging es also weiter. Nahrung und Getrnke fr drei Tage mussten her. So ging es dann zum Groeinkauf, um den spter hungrigen Kindern etwas bereitzustellen. Nun war alles fertig und vorbereitet und mein erstes selbstorganisiertes Trainingslager konnte kommen. An die Tische fertig los So trafen wir uns am Montagmorgen um 10 Uhr in Hude. Mit 15 Teilnehmern aus den umliegenden Drfern hatten wir genug zu tun. So fand auch der erste persnliche Kontakt mit den Trainern aus Ganderkesee und Wildeshausen statt. Diese dabei zuhaben war mehr als hilfreich, denn sie konnten ihre Schtzlinge besser einschtzen und untersttzen mich tatkrftig. Gerade Thorge war auch bereit dazu bis spt in die Nacht die genauen bungen fr den nchsten Tag nochmal durchzugehen und sie ggf. zu verbessern. Nun wieder zum Montag. Nach kurzer Ansprache ging es schnell in die Halle. Aufwrmen und zum Einspielen. Bis 12 Uhr war gedacht die Kinder etwas aufzulockern und ihnen mit einem Wettkampf gleichzeitig zu motivieren. Schnell essen, kurze Mittagspause, und wieder zurck in die Halle. So ging es eigentlich nicht nur Montag sondern auch die andern zwei Tage. Nach dem Essen ging es dann richtig los, auf dem Plan standen Platzierungsbungen, die den Teilnehmern Kenntnisse vermitteln sollten und eine monotone Spielweise gar nicht erst aufkommen zu lassen. Nach anfnglichen Schwierigkeiten mit dem Platzieren klappten die bungen von Zeit zu Zeit immer besser, so dass das Trainerteam recht schnell bemerkenswerte Fortschritte bei den Teilnehmern erkennen konnte. Nach kurzer Pause ging es mit einem Geschicklichkeitsparcours weiter, dessen Sinn darin bestand, dass die Spieler besser auf Tisch- und Netzkanten, also auf Unregelmigkeiten spontan reagieren knnen und insgesamt eine bessere Koordination ihres Spiels erlangen. Von Reaktionstests, Balancebungen bis hin zu Differenzierungsbungen war alles dabei. Zum Abschluss fand natrlich ein kleiner Wettkampf statt, das Magenknurren einiger Kinder leitete im Anschluss daran dann das Essen ein. Danach war Freizeit. Ruhe? Fehlanzeige. Nach kurzer Pause wurde in der Halle weitergespielt. Zuerst Tischtennis, spter Fuball. Gegen 10 Uhr kehrte halbwegs Ruhe ein, wirklich leise wurde es aber erst spter. Das es erst spter ruhig wurde konnte man im Grunde schon an fnf Fingern abzhlen, denn egal wie spt die Bettruhe angesetzt wird, es ist grundstzlich viel zu frh. Am Dienstag stand das bei den Kindern wenig geliebte Joggen auf dem Programm. Nachdem gejoggt und gefrhstckt wurde, stand das Aufwrmspiel Takeshis Castle auf dem Programm, welches wohl allseits aus dem TV bekannt sein drfte. Aufgrund von zu hohen Kosten wurde auf die Laserpistolen und fahrbaren Unterstze jedoch verzichtet. Es war ein kleiner Hindernissparcours, der absolviert werden musste, um am Ende ein Band in einen Kasten zu legen. Der Punkt zhlte aber nur, wenn man nicht abgeworfen wurde. Auch wir Trainer konnten uns dem Reiz dieses fesselnden Spiels nicht entziehen und so kam es, dass auch wir die eine oder andere Runde mitspielten. Fazit: so einfach wie es im Fernsehen aussieht, ist es nicht! Danach stand Bewegung am Tisch auf dem Programm, was viele nicht ganz so erfreute. Nach wirklich anstrengenden zwei

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Daniel Fangmann

TV Hude

Stunden gab es Essen. Danach wurde das Aufschlag/Rckschlagspiel gebt. Im Anschluss daran stand Krafttraining auf dem Programm, bestehend aus einem kleinen Parcours, der mit diversen bungen zur Strkung der Muskeln abgearbeitet werden musste. Danach hie es dann Abendessen und Freizeit, die heute besonders im Vordergrund stand, da wir ein Geburtstagskind hatten, das reinfeiern wollte. Am letzten Tag stand nur noch ein 2er Mannschaftsturnier auf dem Programm, das Lukas und sein Partner fr sich entscheiden konnten. Grund dafr war auch, dass der Dienstag sich bei den Kindern in den Knochen bemerkbar gemacht hatte und diese zum Teil ziemlich erschpft waren. Nach dem Spa kam die Arbeit. Nach diesem Motto begann das groe Aufrumen, gefolgt von der anschlieenden Abschlussbesprechung, in der es Kritik fr das frhe Jogging hagelte. Abgesehen vom Joggen hatten alle Spa am Trainingslager, und auch aus Sicht der Trainer war das Ganze ein voller Erfolg, der wenn alles gut luft in den Sommerferien wiederholt wird. Rckblick Was kann man groartig sagen? Das Trainingslager war ein voller Erfolg und macht Lust auf mehr. So ging es nicht nur mir sondern auch den andern Betreuern. Gerade dieser zusammengewrfelte Haufen hatte sich wunderbar verstanden und es wurden noch bei so einigen Turnieren lange Gesprche zwischen den Teilnehmern statt, sobald man sich auf dem einen oder anderen Turnier wieder gesehen hatte. Wie schon erwhnt wre eine Wiederholung nicht ausgeschlossen, denn es kamen schon einige Anfragen, ob man nicht so ein Trainingslager wiederholen knnte. Von Trainerseite aus spricht nichts dagegen. Meiner Meinung nach war dieses Trainingslager nicht nur fr das spielerische ein voller Erfolg. Schlielich waren viele Fremde dabei. Auch wenn am ersten Tag noch deutliche Gruppen vorhanden waren, verschwommen diese im Laufe d es zweiten Tages, so das eine groe Gemeinschaft entstand.

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Daniel Fangmann

TV Hude

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Rodney Fehrer

Turnklubb zu Hannover

50.

School Challenge

(Rodney Fehrer, TK Hannover)

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Rodney Fehrer

Turnklubb zu Hannover

Projekt: School Challenge das Basketball Schulturnier in Hannover School Challenge: Ein groer Name, aber was steckt dahinter? Die sogenannte School Challenge ist ein Basketball Turnier in Hannover, welches in diesem Jahr zum zweiten Mal stattfindet. Insgesamt sechs Schulen aus Hannover treten her gegeneinander an und spielen in den Hallen des TK Hannovers zusammen Basketball. Dabei gehen smtliche Teilnehmer aus der im Vorfeld stattfindender Basketball Schul-AG hervor. Die Idee und gleichzeitig Ziel der Veranstaltung ist die Herausfhrung aller Teilnehmer an den Vereinssport Basketball sowie der Abschluss einer gemeinsamen und fruchtbaren Zusammenarbeit zwischen dem Verein Turnklubb zu Hannover (TKH) und den teilnehmenden Schulen. Was war vor der School Challenge? Alle Schler und Schlerinnen, die an der School Challenge teilnehmen, haben ein halbes bzw. ganzes Schuljahr die Arbeitsgemeinschaft Basketball belegt. Dabei lag der Fokus hauptschlich darauf, die Grundlagen des Sports Basketball zu erlernen. Insgesamt sechs Schulen in Hannover werden also von meinem Verein TK Hannover betreut. Als FSJler bin ich einmal pro Woche an jeder Schule und spiele mit den Kindern aus den dritten bis sechsten Klassen Basketball. Zahlen -Basketball, Dribbel-Knig oder Fischer-wie-tief-ist-das-Wasser sind hier neben anderen kleinen und greren Spielen die Inhalte mit denen die Kinder spielerisch Basketball lernen sollen. Zielsetzung Nun steht die School Challenge kurz bevor. Anreiz ist, die erlernten Fhigkeiten sowohl in Technik (Dribbling, Wurf, Pass, Verteidigung, etc.) als auch im spielerischen Bereich (Spielverstdnis, Spielbersicht, Mannschaftsgeist, etc.) zeigen zu knnen. Das Schulturnier soll gleichzeitig den Mannschaftssport Basketball mit all seinen Facetten den Kindern nher bringen. Dazu gehrt die Einsicht in das Vereinsleben an sich. Wie stelle ich mich auf andere Mitspieler/ Gegner ein? Was passiert berhaupt beim Training? Und kann ich da einfach mitmachen? Solche Fragen sollen den Kindern beantwortet werden, sodass sie problemlos mittrainieren knnen. Im Vordergrund der Veranstaltung steht der Spa an Sport und Bewegung. In der Zeit des Schulsports (AGs) einschlielich des Schulturniers sollen die teilnehmenden Kinder fr den Sport Basketball begeistert werden. Es soll auerdem den Teilnehmern die Mglichkeit gegeben werden ihre Schule zu reprsentieren, mit seinen Freunden zusammen mglichst ein gutes Ergbnis zu erreichen. Fr den Verein bestehet die Erwartung den Spielerpool erweitern zu knnen. Dabei ist die School Challenge zusammen mit der Vorbereitung innerhalb der Sport AGs wichtig, um neue talentierte und sportbegeisterte Kinder fr den Verein zu gewinnen. Nur so ist es mglich eine gesunde Vereinsstruktur aufzubauen und mehrere Mannschaften in verschiedenen altersklassen unterbringen zu knnen. Ein etwas greres Ziel ist letztendlichen Vereinspieler im profesionlellen Sport zu integrieren. Fr dieses Vorhaben ist speziell die Altersstufe der Turnierteilnehmer ideal, um genug Erfahrung sowie sportspezifisches Knnen den Spielern aneignen zu knnen. Die persnliche Entfaltung eines jeden Spielers ist unterschiedlich, sodass es wichtig ist frh mit der Jugendarbeit zu beginnen. Die fr den Basketballsport erforderte Koordination muss bereits in jungen Jahren erlernt werden, um sptere Bewegungsablufe (zum Beispiel beim Wurf, in der Fustellung oder fr Laufwege im Spielbetrieb) perfektionieren und vor allem automatisieren zu knnen. Der Sportler soll in seiner Gesamtheit betrachtet werden. Schulischer und beruflicher Werdegang sollen im Einklang mit der sportlichen Entwicklung stattfinden. Der Verein hat in unserer heutigen Zeit eine erhhte Verantwortung, da die persnliche Entwicklung nicht mehr selbstverstndlich durch Schulen oder das familire Umfeld in vollem Mae begleitet und positiv gelenkt wird. Planung und Organisation Zur Planung der diesjhrigen School Challenge ist die Schul AG der zentrale Mittelpunkt. Nicht nur die Vorbereitung der spielerischen Fhigkeiten jedes einzelnen Spielers, sondern auch die organisatorischen Manahmen beziehen sich stets auf die wchentliche Schul-AG. Seit der AG-Vorstellung zu Beginn des ersten Halbjahres, ist die School Challenge Thema innnerhalb der Sportstunde, wodurch, als positiver Nebeneffekt, die Kinder ein direktes Ziel haben auf das sie hinarbeiten knnen. Jedoch auch in der

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Rodney Fehrer

Turnklubb zu Hannover

Organisation und Planung des Schulturniers ist der Zeitpunkt des Turniers von Anfang an festgelegt worden. Dadurch ergab sich ausreichend Gelegenheit, um Werbung fr die School Challenge zu machen. Als finales Werbemittel wird eine Art Elternbrief verteilt, der den Sinn und Zweck der Veranstaltung kurz beschreibt und schlielich dazu einldt sich anzumelden. Auf diesem Weg werden die Eltern direkt auf das Event hingewiesen und erhalten nebenbei auch gleich Informationen zum Verein und Kontaktdaten fr weitere Fragen. Alles fr den Club! Planung der Rahmenbedingungen Nachdem alle Anmeldung vorliegen, kann nun der Spielablauf geplant werden. Die Teamaufstellungen werden im Vorfeld aufgestellt und zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Smtliche Dokumente (Teamaufstellung, Rahmenprogramm, Turnierablauf) liegen bereits im Vorfeld bereit und hngen dann fr jeden Teilnehmer sichtbar aus. Zur Durchfhrung lsst sich sagen, dass die School Challenge in ehrenamtlicher Hand ist. Nach dem Motto alles fr den Klub! helfen die einzelnen schon bestehenden Mannschaften des TK Hannovers mit. Spieler, Eltern de Spieler, Freunde und Trainer sorgen fr eine familire Atmosphre neben dem Spielfeld. Durch die Untersttzung von Auenstehenden kann fr ausreichend Verpflegung am Buffet, Trainer fr die Schulmannschaften sowie fr Schiedsrichter gesorgt werden. Bereits im letzten Jahr wurde die School challenge als groe TK Hannover Party gefeiert, die nach dem Rahmenprogramm im gemeinsamen Grillen ausklang. Rahmenprogramm Bis 9.00 Uhr 9.00 Uhr 10.00 Uhr 15.00 Uhr Ab 16.00 Uhr Check-in Beginn (Begrung, Bekanntgabe der Mannschaften) Spielbeginn Siegerehrung Grillen

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Rodney Fehrer

Turnklubb zu Hannover

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Julian Feige

Turn- und Sportverein Jork e.V.

51.

Thema und Organisatorisches

(Julian Feige, Turn und Sportverein Jork)

Ich bin Julian Feige und mache mein Fsj beim TUS Jork . I Mein Anleiter, der mich in diesem Jahr bei meinem FSJ begleitet, ich und der Jugendobmann haben uns gemeinsam berlegt, dass man ber Pfingsten ein groes Jugend-Fuballturnier veranstalten knnte. Daraufhin habe ich gefragt, ob ich mich an der Planung und Organisierung dieser Veranstaltung beteiligen darf. Natrliche bentige ich in der Planung auch Hilfe, denn so ein groes Turnier habe ich zuvor noch nicht veranstaltet. Das Turnier soll mit allen Jugendmannschaften gespielt werden und ber das ganze Pfingstwochenende(Sa./So./Fr.) gehen. Also habe ich allen Jugendtrainern bescheid gesagt und nachgefragt ob alle mit so einem Turnier einverstanden sind. Natrlich habe ich den jeweiligen Trainern auch gesagt, ob sie doch bitte bei der Planung mithelfen knnten. Als wir das alles erledigt haben, haben wir angefangen die Einladungen zu schreiben. Anschlieend haben wir die Einladungen per e-mail rausgeschickt. Es sollen Mannschaften aus unserem Landkreis Stade, Hamburg und Niedersachsen eingeladen werden. Wir, die Veranstalter, versuchen auch ein oder zwei Bundesliga Vereine einzuladen, um unsere Jugend mal gegen so eine Jugendmannschaft spielen zu lassen. Es gibt schlielich nichts Schneres fr ein Fuballbegeistertes Kind mal gegen einen Bundesliga-Verein spielen zu drfen. Um natrlich viele Zuschauer zu bekommen, mssen wir das Turnier bekannt geben. Das muss auf jeden fall frh genug gemacht werden. Wir wollen fr das Turnier in unserer Tageszeitung werben. Auf Plakaten, die wir selbst anfertigen werden, werben. Die stellen wir in unserem Dorf auf und natrlich in der Umgebung. Das ist mit der Gemeinde dann natrlich abgesprochen. In Lden werden wir Plakate aufhngen und werden Flyer, die vorbereitet werden, verteilen. Damit die Kinder sich umziehen knnen, haben wir schon mit der Gemeinde gesprochen, dass wir die Umkleide Kabinen an dem Wochenende nur fr uns brauchen. Da viele Mannschaften eingeladen sind, werden wir von der Feuerwehr Zelte bekommen, so dass zur Not die Kinder sich da umziehen knnen. Damit wir uns nicht die Kehle aus dem Hals schreien mssen. Haben wir schon im Voraus eine Lautsprechanlage organisiert. Wenn wir es finanziell schaffen, werden wir fr dieses Wochenende ein Sanitterwagen bekommen. Fr den Verkauf werden die Eltern der jeweiligen Mannschaften eingeplant. Um dass alles finanziell alles hinzukriegen, versuchen wir Sponsoren aus der Umgebung fr dieses Wochenende zu bekommen. Z.B. Airbus, Elbe Obst, Malereibetrieb Sill. Natrlich haben wir auch die Helfer alle eingeteilt, die uns tatkrftig untersttzen wollen. Turnierablauf Fr jedes Turnier Braucht man auch ein Platz, auf dem man spielen kann. Fr Jugend Mannschaften haben wir zwei kleine Pltze, von F-Jugend E-Jugend, zwei Pltze fr die D-Jugend C-Jugend und fr die A-Jugend einen Platz. Am Samstag fngt das Turnier fr die A und D-Jugend an. Um 9.30Uhr sind die Pltze erffnet und die Mannschaften knnen alle dann eintreffen. Anfangen wird das Turnier um 11.00Uhr. Leider Haben wir fr die B-Jugen nicht gengend gegnerische Mannschaften gefunden. Also wird die Mannschaft beim A-Jugend Turnier mitwirken. Auf dem A-Jugend Turnier haben wir es geschafft die A-Jugend vom HSV einzuladen. Am 2. Turniertag werden die F-Jugenden(U9) und(U8), und die E-Jugend ihr Turnier absolvieren. Bei der U9 haben sich am meisten Mannschaften eingeladen. An dem 2. Turniertag ist Einlass um 9.00Uhr, da das Turnier schon um 10.00Uhr anfngt. Das Turnier endet ca. um 16.15Uhr. Am letzten Tag hat dann die C-Jugend ihr Turnier. Das Turnier Fngt um Elf an und die Mannschaften knnen sich so um 10.00Uhr aufwrmen Welche Jugendfuballmannschaften machen mit? Die Jugenden bzw. Mannschaften die aus unserem Verein alle mitmachen. U8-Jugend Eine Mannschaft U9-Jugend Eine Mannschaft U10-Jugend Eine Mannschaft U11-Jugend Eine Mannschaft U12-Jugend Eine Mannschaft U13-Jugend Zwei Mannschaften C-Jugend Eine Mannschaft B-Jugend ? A-Jugend Eine Mannschaft

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Julian Feige

Turn- und Sportverein Jork e.V.

Kulinarische Spezialitten Auch bei diesem Turnier muss es einen stand geben, bei dem man Etwas zu essen und zu trinken kaufen kann. Ich habe mir berlegt, da wir auch viele Migrationsfamilien haben, dass aus den verschiedenen Lndern Kulinarische Spezialitten angeboten werden. Ich bereite einen Zettel vor, auf dem jede Familie ankreuzen kann ob sie etwas fr den Stand beitragen wollen, damit man nicht den berblick verliert. Auerdem sollen die Eltern auf dem Zettel eintragen welches Gericht bzw. welche Spezialitt sie zubereiten werden. Dies ist sehr wichtig, damit die Auswahl sehr gro ist und wir viele verschiedene Gerichte haben. Ich werde diese Zettel in jeder Mannschaft unseres Vereins an die jeweiligen Trainer verteilen, die sie mir anschlieend wieder beantwortet zurckgeben werden. Es gibt natrlich auch andere Essens. Und Trinkangebote wie z.B. Kaffee und Kuchen. Da das Turnier eher morgens beginnt gibt es auerdem auch Brtchen, selbstverstndlich geschmiert. Nachmittags wird es einen weiteren Pommes und Wrstchenstand geben und der Getrnkestand darf auch nicht fehlen. Fr die Auslndischen Kinder, wird es zudem Fleisch und Wrstchen geben, welches sie nach laut Religion essen drfen. Auf dem Turnier wird das ganze Wochenende ein Crepe-Wagen stehen, der dann auch Waffeln verkauft. Was auch richtig klasse ist, dass wir ein Eiswagen zur Verfgung bekommen. Natrlich mit Verkufer. Da es ein Jugendturnier ist, fand ich es wichtig, das kein Alkohol an diesem Wochenende ausgeschenkt wird. Angebote neben dem Turnier Auf dem Turnier muss es auch ein paar weitere Angebote neben dem Turnier geben. Es wird z.B. eine Station mit einer Torwand geben, an der die Kinder ihr Knnen unter Beweis stellen knnen. Diese Station ist fr alle Altersstufen gedacht. Jedes Kind/ Jugendliche/r darf 3mal versuchen unten ins Loch zu schieen und 3mal oben. Jedes Kind darf im laufe des Turniers insgesamt 3-mal 6Schsse an der Torwand haben, damit ermglicht wird, dass alle Kinder des Turniers an die Reihe kommen. Auerdem soll es fr die fnf besten Torwandschtzen einen Preis geben. Was genau, wei ich noch nicht. Fr die Kinder die ihre Strke im Fu berprfen wollen, haben wir eine Fuballschussanlage zur Verfgung gestellt bekommen. Diese Messanlage, kann messen wie schnell dein Schuss ist. Was auch total Klasse sein wird, ist das wir die Zusage von einem Ex-Bundesliga(Stefan Studer) Spieler bekommen haben. Auerdem wollen wir den Kindern anbieten, dass sie ein so genanntes Fuballabzeichen machen knnen. Es werden mehrere Stationen aufgebaut, wo die Kinder ihr fuballerisches knnen unter Beweis zeigen knnen und sich auch verbessern knnen. (Dazu mehr, siehe Rckseite) Neben den fuballerischen Aktion auch Angebote wie zwei Hpfburgen und einen Spielewagen, der fr den KreisJugendring im Kreis Stade unterwegs ist. Das sind kleine Sachen zum ausprobieren, wie z.B. Pedalos, Diablos. Auf dem Turnier soll es auch ein Loseverkauf stattfinden. Mit dem Geld, was wir von der Loseaktion bekommen, das werden wir in die Vereinskasse beisteuern.

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Felix Feist

Niederschsischer Tennis Verband

52.

Dunlop-Streettennis-Tour

(Felix Feist, Niederschsischer Tennisverband e.V.)

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Felix Feist

Niederschsischer Tennis Verband

Vorstellung Projekt Die erfolgreiche Breitensport-Veranstaltung des NTV tourt 2009 bereits zum 18. Mal quer durch Niedersachsen. In fnf Stdten macht der NTV-Tross Station. Smtliche Veranstaltungen werden in enger Zusammenarbeit mit den ortsansssigen Tennisvereinen, Schulen und Kommunen durchgefhrt. Austragungsorte fr die Dunlop-Streettennis-Tour des Niederschsischen Tennisverbandes 2009 vom 25.05.-29.05.2009 sind: Osnabrck Lilienthal Gronau Helmstedt Brake In jeder Stadt wird einen ganzen Vormittag lang Tennis auf der Strae gespielt. Bis zu 900 Kinder aus den umliegenden Schulen nehmen auf dem Marktplatz, Rathausplatz oder Festplatz teil und haben riesig Spa. Zum Teil werden ganze Straen abgesperrt um diese Veranstaltung mglich zu machen Projektbeschreibung Die Dunlop-Streettennis-Tour beabsichtigt Kinder von der Strae in die Vereine zu bekommen. Im Vordergrund stehen natrlich Tennisvereine, die sich whrend der Tourtage prsentieren und vermarkten, aber es wird immer wieder betont, dass auch Fuball- oder Schachvereine ber jedes neue Mitglied frhlich sind. Also ist ganz klar, dass die Kinder merken sollen, dass Sport Spa macht. Egal ob Sie selber im Turnier spielen, das zahlreiche Rahmenprogramm nutzen oder ihre Klassenkameraden lautstark untersttzen - Alles wird daran gesetzt, dass die Kinder mit einem Lcheln nach Hause gehen.

Projektdurchfhrung Nachdem alle Tourorte feststehen und man sich mit Brgermeister, Stadtverwaltung, Vorstand der Vereine und den Schulen auf einen Termin geeinigt hat, an dem der Marktplatz abgesperrt werden kann und alle Zeit haben, geht es los auf die Tour. Optimal fngt die Tour im Sden an und Hrt im Norden auf. Leider haben die Stdte oder Schulen mal dienstags oder mal freitags keine Zeit und so luft es meist darauf hinaus, dass man kreuz und quer durch Niedersachsen tourt. Am Tag vor dem ersten Termin werden zwei Sprinterbusse mit allen wichtigen Sachen bepackt. Hierzu zhlen: gengend nummerierte Netze, gengend Schlger, gengend Blle, eine groe Musikanlage mit 6 Stehboxen, Mikrofon, 2 Pavillons, Fahnen und Logos von den Sponsoren, eine Siegertreppe, Bromaterial, alle wichtigen Unterlagen( Hotels, Fahrtroute, Turnierplan, Klassenbersicht, Genehmigung fr die Pltze), Erste Hilfe Koffer, Tische und Bnke, Preise und eine Kamera. Danach geht es los zum Hotel im ersten Tourort. Eine letze Teambesprechung bei einem leckeren Abendessen und dann ab in das Bett, denn am morgen ist Abfahrt um 6:00 Uhr. Um 6:10 Uhr werden die Busse auf dem Tourplatz ausgepackt und der NTV- Pavillon, die Musikanlage, die Felder und alles andere werden aufgebaut und vorbereitet bis die Kinder kommen. Hier zu Verdeutlichung einmal der Ablaufplan_:

06:10 Uhr 08:00 Uhr

Aufbau der Kleinfelder Eintreffen der Schulklassen

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Felix Feist

Niederschsischer Tennis Verband

08:15 Uhr 08:30 Uhr 08:35 Uhr 12:45 Uhr 13:00 Uhr

Einweisung der Lehrer Erffnung der Veranstaltung Spielbeginn Siegerehrung Ende der Veranstaltung

Nachdem alle Klassen da sind, gibt es eine Begrung durch den NTV und die Stadt. Danach werden die Lehrer eingewiesen. Sie bekommen je 2 Schlger und Blle fr ihre Klasse und werden ihrem Feld zugewiesen. Jede Klasse erhlt ein Spielfeld. Alle Regeln werden ber Lautsprecher durchgesagt und das Anzhlen, welches bei Ab- und Anpfiff der Spiele von allen Kindern mit dem Moderator zusammen durchgefhrt wird, wird gebt. Jetzt kann es endlich losgehen. Die ersten Kinder stehen sich gegenber und das erste Spiel wird angepfiffen. Der Spielmodus sieht wie folgt aus: Spielmodus Tennisfelder: Tennisschlger: Blle : Spielzeiten:

Zhlweise: Aufschlag: Seitenwechsel: Turniersystem:

ca.10x6 Meter Kurzschlger Softblle ca. 5 Minuten je nach Klassenstrke (ein Lied), Spielbeginn und ende werden ber Lautsprecher an/-abgepfiffen 1:0, 2:0, 2:1, etc. nur von unten wird nicht vorgenommen wer verliert, scheidet aus; Mdchen und Jungen drfen gegeneinander spielen, letztes Mdchen / letzter Junge ist Klassensieger/ in

Ab jetzt luft die Veranstaltung fast wie von selbst. Es sollte immer wieder kontrolliert werden, ob alles nach Plan luft und ansonsten kmmert man sich um das Rahmenprogramm und macht fleiig Fotos. Die erste Runde geht solange, bis in jeder Klasse ein Mdchen und ein Junge durch K.O.- System brig geblieben sind. Sie sind Klassensieger. Nach und nach kommen die Klassensiegerinnen und Klassensieger zu der Turnierleitung. Wenn alle feststehen geht es in die 2. Runde und aus allen Klassensiegerinnen und Klassensiegern wird je ein Tagesgesamtsieger ausgespielt. Dies geschieht nur noch auf zentralen Pltzen und die restlichen Kinder werden aufgefordert ihre Klassensieger zu untersttzen. Dies geschieht sehr lautstark und oft auch mit Laola. Alle 1. Bis 3. Platzierten werden mit Sachpreisen und Medaillen geehrt. Ferner hat jeder Teilnehmer die Chance Preise ber ein Losverfahren zu gewinnen. Nicht mehr im Turnier befindliche Kinder haben die Mglichkeit, Spielangebote des Niederschsischen Tennisverbandes und der anwesenden Tennisvereine zu nutzen. Die Attraktivitt der Veranstaltung wird durch ein vielfltiges und abwechslungsreiches Rahmenprogramm der Vereine und des Niederschsischen Tennisverbandes durch gesteigert. Malwettbewerbe Torwandschieen Herstellung eigener Buttons Glcksradwettbewerb Geschicklichkeitsspiele Hpfburg Die ortsansssigen Vereine haben die Chance ihre Angebotspalette zu prsentieren und fr sich Werbung zu betreiben. Die Streettennis-Tour eignet sich als Plattform der Auendarstellung und der Mitgliederwerbung bei Kindern und Jugendlichen. Hierzu knnen die Vereine einen eigenen Stand aufbauen und mit weiteren Attraktionen auf ihren Club aufmerksam machen.

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Felix Feist

Niederschsischer Tennis Verband

Nachbereitung Am letzten Tourtag gibt es direkt nach dem Event eine kurze Abschlussbesprechung und dann geht es ab in den NTV. Hier werden die Busse abgeladen und die Tour ist zu Ende. Jetzt geht es darum Artikel zu verfassen und Sie auf die Homepage zu setzen, eine Sponsorenmappe mit vielen Fotos an die Sponsoren zu schicken und sich auf die nchste Tour zu freuen.

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Hauke Fock

MTV Tostedt

53.

U10-Basketball Spieleturnier
(Hauke Fock, MTV Tostedt)

In meinem fast schon vergangenen FSJ-Jahr habe ich einen Groteil meiner Arbeitszeit in Schulen verbracht und AGs veranstaltet oder den Sportunterricht in Schulklassen durchgefhrt. ber die ganze Zeit habe ich immer mal wieder Werbung an den Schulen fr den Basketball im Verein gemacht. Allerdings kamen im Kinderbereich kaum neue Gesichter zum Training. Aber die vergangene Arbeit sollte nicht als komplett wirkungslos im Sand verlaufen. Wir hatten in den vergangenen Jahren schon fter in dem Spielbetrieb der jngsten Altersklasse mitgespielt und einige Erfolge gehabt. Allerdings sind unsere Mannschaft mittlerweile komplett zu alt. Doch fr zuknftige Mannschaften ist es immer wertvoll einen guten Unterbau zu haben. Also habe ich mir mal Gedanken gemacht, wie ich das Interesse der bewegungsbegeisterten Kinder am Basketball wecken knnte. Der Gedanke eines U10-Spieleturniers war in meinem Kopf schnell gefestigt. Vorbereitungen: Bevor irgendetwas in die Planung gehen konnte, musste erstmal Ort und Zeit festgelegt sein. Da die Hallen normalerweise am Wochenende fast komplett belegt waren kamen nicht sehr viele Termine in Frage. Die Wahl fiel letztendlich auf den 06.06.2009 von 10:30-12.30. Das Spieleturnier bezog sich ausschlielich auf die Jahrgnge 2000-2002, da man Kinder in sehr jungem Alter nicht schon in einer speziellen Sportart trainieren sollte und ab Jahrgang 1999 kann man schon in der U12 spielen. Im Allgemeinen sind die Kinder alle sehr begeistert vom Basketball, aber ob sie wirklich mal zum Training oder so einem Turnier kommen ist meist eine andere Sache. Die Kinder sind meistens sehr nervs und fhlen sich unsicher, wenn sie alleine unter vllig Unbekannten Leuten sind. Deswegen habe ich die Eltern der Kindern auch zu dem Turnier eingeladen. Auerdem gab es fr die Eltern Kaffee und Kuchen auf der Tribne. Voraussetzung fr den Erfolg war es, dass gengend Leute von dem Turnier Bescheid wussten. Also habe ich Handzettel fr die Kinder gemacht mit den Allgemeinen Daten: Wann, Wo, Was und fr Wen. Die Handzettel habe ich an allen Grundschulen in der Umgebung verteilt und in die 1.,2. und 3. Klassen reingereicht. Auerdem gab ich die Handzettel auch an die Jugendlichen und Kinder im Verein fr deren Bekannte oder Geschwister. Weiterhin habe ich einen Aushang an alle Schulen und Sporthallen gemacht, sowie mit Erlaubnis an einigen Geschften im Ort. Bevor das Turnier nun losgehen konnte habe ich nur noch einen Kuchen, eine Kanne Kaffe, Becher und Zucker besorgt. Die Durchfhrung: An dem Samstagmorgen kamen dann 7 Kinder zu der Veranstaltung, was nun kein auerordentlicher Erfolg war, allerdings meinen Erwartungen entsprach. Am Anfang habe ich erst mal die Kinder begrt und mich vorgestellt, obwohl die meisten mich schon kannten. Vor dem Training war es mir wichtig dass die Kinder sich alle per Namen ansprechen konnten, also haben wir eine kleine Vorstellungsrunde gemacht, in welcher sich jeder vorgestellt hat mit Namen, Alter und Schule. Bevor nun das eigentliche Spieleturnier beginnen konnte, mussten wir uns erst mal noch aufwrmen.

Aufwrmspiel: Feuer, Wasser, Blitz - jeder Spieler hat einen Ball und dribbelt den Ball im Stehen und reagiert auf folgende Kommandos - die Spieler machen das Kommando solange bis ein neues angesagt wird -Feuer: der Spieler setzt sich auf den Boden und dribbelt dabei weiter -Wasser: der Spieler dribbelt zur nchsten Wand und wirft den Ball gegen die Wand und fngt ihn wieder auf -Blitz: der Spieler dribbelt so schnell wie es geht kreuz und quer durch die Halle -Donner: der Spieler dribbelt den so hoch wie es geht

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Hauke Fock
-Luft: der Spieler wirft den Ball so hoch es geht in die Luft und fngt in wieder auf

MTV Tostedt

Aufwrmspiel: Dribbeln mit abklatschen - jeder Spieler hat einen Ball und dribbelt in einem kleinen Feld durcheinander - jedes Mal wenn einer an dem anderen vorbeiluft klatschen sie sich ab und sagen den Namen des anderen (kennen sie den Namen des anderen nicht mehr, fragen sie schnell nach) Das Turnier lief dann folgendermaen ab. Die Gruppe wurde in zwei Teams aufgeteilt und die Teams haben dann bis zum Schluss gegeneinander um den Tagessieg gekmpft. Doch da nur 7 Kinder gekommen waren waren die Mannschaften eben ungerade. Es gab 5 Disziplinen und fr jede Disziplin gab es fr die Mannschaft einen Punkt. Der Punktestand wurde in das finale Basketballspiel bernommen, sodass der Unterschied noch aufgeholt werden konnte und der Sieger nicht schon nach den ersten Spielen fest stand. Da die Mannschaften ungerade waren bekam das 3-er Team einen Punkt Vorsprung um den Nachteil etwas auszugleichen. Punktestand 3-er:1 , 4-er: 0 1.Disziplin: Schwarz und Wei/Gerade und Ungerade - jeder Spieler hat einen Ball in der Hand und setzten sich auf die Mittellinie - eine Wand wird als Wei/Gerade bestimmt und die andere als Schwarz/Ungerade - auf Kommando mssen die Spieler entweder zur einen oder zur anderen Wand dribbeln und sich wieder auf die Linie setzen - nach einer kleinen Eingewhnungsphase, fliegt derjenige der als letztes wieder auf der Linie sitzt raus und derjenige der als letztes auf der Linie bleibt holt den Sieg fr sein Team Punktestand 3-er:1 , 4-er: 1 2. Disziplin: Wurf - ein Ball pro Gruppe und jede Gruppe an einen Korb - welches Team als erstes 15 Treffer hat gewinnt Punktestand 3-er:1 , 4-er: 2 3. Disziplin: Pass - die Teams teilen sich in zwei Hlften und stellen sich gegenber auf - die Spieler passen sich den Ball zu und stellen sich an der anderen Gruppe hinten an - das Team welches als erstes 80 Psse hat gewinnt Punktestand 3-er:2 , 4-er: 2 4. Disziplin: Bierdeckelspiel - die Spieler verteilen in einem kleinen Feld 50 nummerierte Bierdeckel mit der Zahl nach unten - die Teams stellen sich hinter eine Linie und mssen die vom Coach angesagte Zahl finden whrend sie die ganze Zeit den Ball dribbeln - bei 7 Punkten gewinnt eine Mannschaft Punktestand 3-er:2 , 4-er: 3 5. Disziplin: 5-er Passen - die Teams mssen sich gegenseitig den Ball zupassen - bei 5 Pssen gibt es einen Punkt - bis eine Mannschaft 5 Punkt hat

Punktestand 3-er:2 , 4-er: 4 Das 4-er Team geht mit einer 4:2 Fhrung in das Abschlussspiel. Das letzte Spiel ist eine kleine Vereinfachung des normalen Basketballspiels. 6. Das Spiel - es wird nur auf einen Korb gespielt - vor dem Korb steht ein kleiner Kasten - es wird bei jedem Ballwechsel von der Mittellinie neu gestartet - Ziel ist es durch dribbeln und Passen in Reichweite des Kastens zu kommen um ihn zu berhren, hat man den Kasten berhrt darf man sich auf ihn drauf stellen und hat einen Wurf (Treffer = 2 Punkte) Endstand: 3-er: 6, 4-er: 10

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Hauke Fock

MTV Tostedt

Das Fazit Alles in Allem war das Turnier ein Erfolg. 7 Kinder haben Lust Basketball zu spielen und haben ihre erste Scheu vor der Gruppe verloren. Auerdem haben die Eltern sich ein Bild von dem Training machen knnen und von der Eignung fr ihre Kinder. Ich habe mir von den Kindern dann erst mal den vollen Namen, Geburtsdatum und Telefonnummer geben lassen, fr sptere Kontakte. In zwei oder drei Wochen werde ich eine solche Veranstaltung noch mal durchfhren oder sogar schon ein erstes Training veranstalten, und damit wieder werben, um noch ein paar neue Leute zu gewinnen. Und in naher Zukunft kann wahrscheinlich schon eine neue Mannschaft gegrndet werden.

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Hauke Fock

MTV Tostedt

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Sandra, Folkers

Reilschule Aurich

54.

Zirkus-AG

(Sandra Folkers, Reilschule Aurich)

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Sandra, Folkers

Reilschule Aurich

Vorstellung des Projektes Mit Beginn meiner Ttigkeit an der Reilschule Aurich bernahm ich die Zirkus AG fr die Erst- und Zweitklssler. Beschreibung des Projektes Die Zielsetzung besagte, die Bewegung der Kinder zu frdern. Mithilfe von zahlreichen, kleinen akrobatischen bungen sollte dies geschehen. Durchfhrung des Projektes Jeden Montag von 14.00-15.00 Uhr traf ich mich mit den Kindern in der Aula und erluterte, nachdem wir uns im Sitzkreis zusammen gefunden hatte, den Ablauf der jeweiligen Stunde. Nach einer kurzen Phase des freien Spielens, begannen wir mit der Durchfhrung der Stunde. Meist nutzten wir die in der Aula vorhandenen Spielgerte. Mit Pedalos, Tchern, Jonglierbllen, Reifen, Diabolos und vielem mehr gestaltete ich den Unterricht. Des weiteren fhrten wir akrobatischen bungen auf den dafr vorgesehenen Matten durch. Mithilfe von Karten, auf denen die jeweilige bung abgebildet war, konnten die Kinder die bungen teilweise sogar selbststndig vollbringen. Stellen an denen es haperte, lieferte ich Hilfestellungen. Zum Ende einer jeden Stunde, war es den Kindern mglich sich ein Spiel zu wnschen, welches wir im Anschluss durchfhrten. Zudem gab ich den Kindern am Ende der Stunde die Mglichkeit die erlernten bungen der ganzen Gruppe zu prsentieren. .

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Sebastian Franck

MTV Treubund Lneburg

55.

Leichtathletik-Hallenolympiade

(Sebastian Franck, MTV Treubund Lneburg)

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Sebastian Franck

MTV Treubund Lneburg

Die Idee Zum nun schon zehnten Mal mchte die Leichtathletik-Abteilung des MTV Treubund Lneburgs die Kinder-Hallenolympiade ausrichten. 1999 wurde diese Veranstaltung von damaligen Trainern und Verantwortlichen der Abteilung ins Leben gerufen, um schon unseren kleinsten Athleten im Alter von fnf bis elf Jahren die Leichtathletik auf Wettkmpfen nher zubringen. Die Idee dieser Veranstaltung war es ursprnglich, die angestaubte Lehr- und Wettkampfpraxis der Leichtathletik in einer kindgerechten Form neu zu prsentieren. Laufen, Springen und Werfen bilden nach wie vor wie immer in der Leichtathletik - den Kern dieses Wettbewerbs, der ansonsten aber mit manchen Neugestaltungen daher kommt: Hrdenlaufen ber Bananenkartons, Springen wie ein Frosch, Werfen mit dem Flatterball und Stoen mit einem Sandsack ungewohnte Gerte, eine spielerische Herangehensweise an das Wettkmpfen, und das alles in gemischten Mannschaften ganz sicher nicht typisch fr das, was wir als klassische Wettkampfleichtathletik kennen. Doch heute ist in der Kinderleichtathletik schon lange blich, was sich seit Anfang der 1990er Jahren gegen zahlreiche Widerstnde durchsetzen musste: nmlich Kinder in spielerischer Weise sowohl im Training als auch in alternativen Wettkmpfen an die leichtathletischen Hauptdisziplinen heranzufhren. Inzwischen laufen die alternativen und die klassischen Wettkmpfe nebeneinander ab, denn auch der klassische Dreikampf und die Sportabzeichenabnahme haben weiterhin ihren Platz. Und doch sind unsere Leichtathletik-Hallenolympiaden jedes Jahr wieder kleine Leckerbissen: die Stimmung, die Wettkampfstationen, die groe Abschluss-Rundenstaffel, die Siegerehrung fr alle Teilnehmer, frs leibliche Wohl wird natrlich auch gesorgt sein. Alles in allem eine runde Sache. Das Team Dieses Jahr lag es nun an mir diese Veranstaltung wieder zu einem erfolgreichen Event zu machen, da ich als FSJler alle Kinder-Leichtathletikgruppen betreue und dazu noch als Abteilungsleiter der Leichtathletiksparte aktiv bin. Selber schon als Teilnehmer bei der ersten Hallenolympiade dabei und in den folgenden Jahren meist als Helfer anwesend, konnte ich so schon einige wertvolle Erfahrungen sammeln. Untersttzt wurde ich tatkrftig durch vier Trainerinnen der Kindergruppen, sodass wir als ein eingespieltes Team uns an die Vorbereitungen machen konnten. Erste Vorbereitungen Als allererstes musste rechtzeitig ein Termin und ein Ort fr die Ausrichtung gefunden werden, am Besten schon ein dreiviertel Jahr vorher, um mgliche Hallenbelegungen zu vermeiden. Als Ort entschieden wir uns fr den Sportpark Kreideberg des MTV Treubund in Lneburg, da es dort eine groe Halle gibt, die ausreichend Platz fr die Durchfhrung der Wettkmpfe bietet. Als Termin entschieden wir uns fr den 15.Mrz 2009. Hierbei ist es wichtig darauf zu achten, dass zu diesem Zeitpunkt keine weiteren groen vereinsinternen Veranstaltungen oder Leichtathletikwettkmpfe im Landkreis Lneburg stattfinden, damit auch alle Teilnehmer Zeit haben an der Hallenolympiade teilzunehmen. Ca. vier Monate vor der Veranstaltung begann dann die erste richtige Vorbereitungsphase. Es wurde ein grober Plan entwickelt. Wie in den Jahren zuvor soll jede Mannschaft aus 6-8 Teilnehmern bestehen und die drei Disziplinenblcke Lauf, Sprung und Wurf, sowie als Hhepunkt eine groe Abschlussrundenstaffel absolvieren. Unser Team entschied sich dafr zum zehnjhrigen Jubilum einige der Stationen abzundern. Zudem sollten dieses Jahr erstmalig neben anderen Leichtathletikvereinen auch Schulen an der Hallenolympiade teilnehmen knnen. Bis zum nchsten Treffen sollten die verschiedenen Stationen erstellt werden und weitere Ideen gesammelt werden. In den darauf folgenden Tagen entschieden wir uns nun fr die verschiedenen Stationen, die jede Mannschaft beim Wettstreit absolvieren soll. Vier Teile fr den Block Lauf, Vier Sprungvarianten, Vier Wurfbungen und die groe Abschlussstaffel mssen von jeder Mannschaft gemacht werden. Der Ablauf Am Wettkampftag absolviert dann jede Mannschaft die 3 Disziplinblcke (Lauf, Sprung, Wurf/Sto) sowie am Ende des Wettkampfes eine Abschluss-Hindernisstaffel (Hallenrunde). Zu Beginn des Wettkampfes findet ein gemeinsames Aufwrmen statt. Ein/e Mannschaftsfhrer/in begleitet die Mannschaft zu den einzelnen Stationen der Disziplinblcke, auf die die Kinder mithilfe der noch folgenden Beschreibungen vorbereitet werden knnen. Hier messen Kampfrichter die jeweiligen Leistungen, die Ergebnisse werden auf einem vorgefertigten Laufzettel notiert und nach Abschluss eines Disziplinblocks vom dem/der Mannschaftsfhrer/in an das Wettkampfbro weitergegeben. Bei der AbschlussHindernisstaffel ist jeweils eine groe Hallenrunde zu laufen. Bei Mannschaften mit weniger als 8 Kindern mssen ggf. ein oder zwei Kinder doppelt laufen. Block Lauf: Im Block Lauf finden ausschlielich Staffeln statt. Bei Mannschaften mit weniger als 8 Kindern mssen wieder ein oder zwei

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Sebastian Franck

MTV Treubund Lneburg

Kinder doppelt laufen. Es werden drei Staffeln absolviert, bei denen mehrere Mannschaften direkt gegeneinander laufen. Hier gibt es eine ganz normale Wendestaffel, eine Hrdenstaffel, sowie eine Anziehstaffel, bei der sich die Kinder verschiedene Kleidungsstcke anziehen, mit diesen eine bestimmte Strecke laufen und die Kleidungsstcke darauf an den nchsten Starter der Mannschaft weitergeben. Als weitere Station findet eine Sternenstaffel statt. Fr die Wertung wird die gestoppte Zeit notiert. Block Sprung: Im Block Sprung hat jedes Kind einer Mannschaft pro Station zwei Versuche, wobei der Beste Versuch zhlt. In die Wertung kommen dann letztendlich die vier besten Kinder jeder Disziplin. Als Stationen gibt es Crossjump (Beidbein sprnge von Ring zu Ring), Froschsprung (5 beidbeinige Sprnge aus der Hocke), Dreier-Hop (Einbeiniger Absprung aus dem Anlauf, 3x abspringen (Anlauf Absprung links Schritt rechts Schritt links beidbeinige Landung oder ggf. andersherum)) und Zonen-Weitsprung (Anlauf ber Hallenboden und Kastenoberteile, einbeiniger Absprung und beidbeinige Landung wie beim Weitsprung in bestimmte Zonen, je nach Weite bestimmte Punkte). Block Wurf: Pro Disziplin hat im Block Wurf jeder Starter einer Mannschaft drei Versuche, wobei der beste Versuch zhlt. Wie im Block Wurf gehen die vier besten Kinder pro Station in die Wertung ein. Ausgefhrt werden muss hier Zielscheibenwerfen (Wurf mit Tennis-/Schlagball in am Boden markierte Zonen), Sandsacksto (Sandsack aus Schrittstellung beidarmig frontal wegstoen), Flatterball-Wurf (aus dem Anlauf einen Flatterball werfen) und Zielwurf (Wurf mit Tennis-/Schlagball auf drei Ziele (Reifen an der Wand mit unterschiedlichen Punktwerten)). Abschlussstaffel: Bei dieser Runden-Hindernisstaffel werden mglichst viele Materialen verbaut (Reifen zum Durchspringen, Bananenkartoons zum Durchkrabbeln, Kastenteile zum Durchkriechen). Es wird eine groe Hallenrunde gelaufen. Wie im Block Lauf laufen hier wieder mehrere Mannschaften gegeneinander. Am Ende des Wettkampftages soll noch eine groe Siegerehrung stattfinden, bei der fr die Kinder Urkunden, Medaillen und Geschenke verteilt werden sollen. Nachdem nun der grobe Ablauf feststand, mussten einige Dinge erledigt werden. Es musste ein Aufbauplan entwickelt werden, eine Gerteliste mit den bentigten Gerten erstellt werden, Urkunden entworfen werden, Geschenke organisiert werden, eine Ausschreibung erstellt werden und Auswertungsbltter / Laufzettel / Helferinformationszettel entworfen werden. Diese Aufgaben wurden nun in unserm Team aufgeteilt und zeitnahe erledigt. Zweite Vorbereitungsphase Ca. zwei Monate vor der Veranstaltung begann nun langsam die heie Phase. Zuerst musste die Ausschreibung fr den Wettkampf zusammen mit einem Anschreiben und Anmeldeformularen an die teilnehmenden Vereine und Schulen verschickt werden. Die Ausschreibung enthlt zum einen eine Beschreibung der einzelnen Stationen sowie zahlreiche wichtige Informationen, wie z.B. Termin/Beginn/Ende/Ort der Veranstaltung, Meldeschluss, Meldegebhren. Auerdem musste die Gerteliste kontrolliert werden. Welche Gerte bietet der Sportpark Kreideberg? Was muss noch aus anderen Hallen oder aus dem Gertebestand der Leichtathletik-Abteilung herangeschafft werden? Was wird fr einen Kuchen- und Wrstchenverkauf bentigt? Welche Dinge werden auerdem bentigt(z.B. Bananenkartoons als Hrden, Kleidungsstcke fr die Staffel, Klemmbretter usw )? Um Prsente zu organisieren, wendeten wir uns an zahlreiche Lneburger Geschfte, die uns netterweise mit zahlreichen kleinen Geschenken, Gutscheinen und vielen anderen kleinen Dingen untersttzten und so allen Kindern eine Freude bereiten konnten. Auch verteilten wir in allen Leichtathletik-Gruppen des MTV Treubund Lneburgs Handzettel mit der Bitte um Helfer, die uns tatkrftig beim Aufbau und Durchfhrung der Wettkmpfe zur Verfgung stehen. Auerdem entwarf ich noch einen Pressetext, der an die lokale Zeitung geschickt wurde, um die Veranstaltung hier noch einmal anzukndigen. Dritte Vorbereitungsphase Nach Eingang der Meldungen zum 9.03.2009 stand nun eine stressige Woche bevor. Da nun bekannt war, wie viele Mannschaften ungefhr teilnehmen werden, konnten Medaillen bestellt und Urkunden gedruckt werden. Zudem mussten gengend Kopien der Auswertungsbgen, der Helferinformationen und der Laufzettel erstellt werden. Auch ein grober Ablaufplan konnte erstellt werden, damit die Mannschaften wissen, an welcher Station sie anzufangen haben. Auch musste ein Helferplan entwickelt werden, der alle Helfer, die sich bereit erklrt haben zu helfen, auf die einzelnen Stationen verteilt. Am Tag vor der Veranstaltung transportierten wir alle bentigten Materialen in den Sportpark Kreideberg und gingen den groben Ablauf noch einmal durch, damit am folgenden Tag auch nichts schief geht. Der Wettkampftag Am Sonntag, den 15.03.09 trafen wir uns schon morgens mit einigen Helfern um alles in der Halle fr den Wettkampf

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Sebastian Franck

MTV Treubund Lneburg

aufzubauen und letzte Vorkehrungen zu treffen. Nachdem gegen 11:30 Uhr der Aufbau grtenteils abgeschlossen war, kamen auch schon die ersten Teilnehmer und wir konnten mit einem kleinen Aufwrmprogramm beginnen, dass von einer Trainerin angeleitet wurde. Um 12 Uhr erffnete ich dann, an den Tag zustndig fr die Gesamttkoordination und fr die Hallendurchsagen und die Musik, die Wettkmpfe. Alle Mannschaften wurden kurz vorgestellt und dann konnten die Wettkmpfe auch schon beginnen. Die Trainerinnen, die mich bei der Organisation untersttzten, waren jeweils fr einen Block zustndig und standen hier als Ansprechpartner zur Verfgung oder organisierten das Kuchen- und Wrstchenbuffet. Schon fertig ausgefllte Laufzettel konnten direkt im Wettkampfbro abgegeben werden, um so eine schnelle Auswertung zu ermglichen. Nachdem alle Mannschaften die einzelnen Stationen erfolgreich absolviert hatten, begann der Umbau fr die groe Abschlussstaffel. Mit groem Applaus und lauten Anfeuerungsrufen der anwesenden Zuschauer war die Staffel der Hhepunkt am Ende der Veranstaltung. Nun konnte schnell ein Podium fr die anschlieende Siegerehrung vorbereitet werden. Es gab spannende Entscheidung in den beiden Altersklassen und am Ende bekam jeder Teilnehmer der Hallenolympiade noch eine Urkunde, eine Medaille und ein kleines Prsent. So ging ein erfolgreicher Tag langsam zu Ende. Es musste nur noch der Abbau organisiert werden und alle Gerte wieder an ihren ursprnglichen Ort verteilt werden. Die Nachbereitung In der Woche nach dem Wettkampf musste nun noch ein Zeitungsartikel fr eine lokale Zeitung, wie die Vereinszeitung verfasst werden, um auch die ffentlichkeit von dem Event im Nachhinein noch einmal in Kenntnis zu setzen. Auch mussten noch Rechnungen geschrieben werden, um die anfallenden Startgebhren von den teilnehmenden Mannschaften einzufordern.

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Hendrik Franz

S.C. Germania List

56.

Rugby Jugend Turnier in Frankfurt 2009

(Franz Hendrik, S.C. Germania List)

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Hendrik Franz

S.C. Germania List

In den heutigen Sportvereinen spielt die Arbeit im Kinder und Jugendbereich eine wichtige Rolle und darf von den Vereinen nicht unterschtzt werden. Um eine langfristige gesundheitliche Erhaltung sicherstellen zu knnen, muss vor allem der Bewegungsmangel bei Kindern unterbunden werden. Zur freien Entfaltung und Entwicklung sollte der Sport daher in den Vordergrund gerckt werden. Gerade bei Kindern sollte der Spa am Sport geweckt werden, um eine Frderung in allen Bereichen zu garantieren. Damit krperliche Inaktivitt nicht zur Gewohnheit wird, ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche im Mittelpunkt stehen, auf Ihre Bedrfnisse eingegangen wird und Ihnen ebenso Werte wie auch Normen vermittelt werden. Aber auch fr den Verein ist eine Veranstaltung zu planen von Vorteil: Mit meinem Projekt hatte ich die Mglichkeit den Bekanntheitsgrad meines Vereins zu steigern, konnte Kontakte pflegen aber auch Interesse fr eine Mitgliedschaft wecken. Idee/ Ziele der Veranstaltung Die Idee meiner Veranstaltung vollzog sich auf eine Teilnahme an einem Rugby Schler Turnier in Frankfurt mit internationalem Flair fr Schler im Alter von 7 bis 14 Jahren, an dem wir vom 01. 03. Mai 2009 mitten in der Mainmetropole teilgenommen haben. Die Ziele meiner Veranstaltung fokussierten sich vor allem auf folgende Punkte: Horizont der einzelnen Spieler erweitern Vorhandenes Talent und den Spa am Sport frdern Soziale Kontakte innerhalb der Mannschaft verbessern Teamgeist, Zusammenhalt und Wir Gefhl strken Planung Organisation und Durchfhrung Mit den Zielen im Hinterkopf machte ich mich an die Planung, Organisation und Durchfhrung meiner Veranstaltung. Damit die Veranstaltung einen reibungslosen Ablauf aufweisen konnte bzw. eine sorgfltige Planung gewhrleistet werden konnte, habe ich mich 1 mal wchentlich mit unserem Abteilungsleiter und dem Jugendwart zusammengesetzt, um mir Hilfen und Tipps zu holen, aber auch, um Probleme und Sorgen zu besprechen. Weiterhin fertigte ich mir eine Checkliste mit den Ablufen sowie einen Zeitplan an, wann was erledigt werden musste. Mit der Anmeldung unseres Vereins bei dem Turnier nahmen die organisatorischen Dinge Ihren Lauf. Anhand der Teilnehmerzahl kalkulierte ich zunchst die damit verbundenen Kosten, die auf den Verein fr Unterbringung, Verpflegung und Fahrt nach Frankfurt zukommen wrden, denn insgesamt 55 Kinder und 10 Betreuer/Trainer fuhren nach Frankfurt/Main mit. Damit ich Aufgaben delegieren konnte und mir bei Aufgaben geholfen werden konnte, stellte ich mir ein Organisationsteam zusammen, denn Personen mit Erfahrungen an Bord zu haben ist immer von Vorteil. Nun mussten smtliche Informationen gefertigt werden. Dem Verein legte ich einen Finanzierungsplan vor, fr die Eltern gab es einen Handzettel mit allen Informationen ber das Turnier im Detail: Ort des Turniers Datum des Turniers Kosten des Turniers, die auf die Eltern zukommen Hin und Rckreise zum Turnier Unterbringung whrend des Turniers

Fr die Meldung unserer Mannschaft hatte ich 2 Wochen Zeit, daher habe ich um eine mit Datum versehende Rckmeldung durch die Eltern gebeten, damit ich eine Teilnehmerliste erstellen konnte. Dann kam die Organisation der Hin und Rckreise zum Turnier. Da zum Turnier mit einem Bus angereist werden sollte, fragte ich bei dem Busunternehmen, das unsere Mannschaften sonst zu Auswrtsspielen fhrt, nach einem freien Bus, da diese aber nur ber max. 55 Personen Busse verfgen, stellte sich mir ein erstes Problem in den Weg. Ich suchte nach einer Alternative und konnte unserer Jugend den Doppeldeckerbus der Hannover Scorpions organisieren, der uns nach Frankfurt brachte. Um die Kosten fr dieses Turnier nicht unntig in die Hhe steigen zu lassen, habe ich mich mit dem Jugendwart aus Frankfurt in Verbindung gesetzt und dafr gesorgt, dass wir auf dem Platz zelten konnten, um Kosten fr die Unterbringung zu sparen. Des Weiteren mussten die Kosten fr die Verpflegung der Kinder an diesem Wochenende geklrt werden. Um

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Hendrik Franz

S.C. Germania List

auch hier wieder Kosten einzusparen, kam uns der vereinseigene Frderverein entgegen und untersttze die Jugend und gewhrleistete somit, dass kein Kind zu Hause bleiben musste. In Frankfurt angekommen lief alles nach Plan. Unsere Mannschaft war termingerecht gemeldet, die Zelte konnten auch tagsber als Lager eingenommen werden und unser Bus fuhr uns hin und zurck. Fr mich war dies eine Besttigung eines gelungenen Projekts. Von da an wusste ich, dass ich alles richtig gemacht hatte! Fazit Ich bin sehr zufrieden mit der Planung und Durchfhrung meiner Veranstaltung. Die definierten Ziele wurden erfolgreich erreicht. In der gesamten Projektzeit konnte ich mich mit den Zielen identifizieren. Ich hatte stets Mglichkeit, meine eigene Kreativitt einzubringen und mir wurde Verantwortung und Fhrungsaufgaben bertragen. Auch Probleme konnten gelst werden und man ist immer mehr mit seinen Aufgaben gewachsen. Es war insgesamt eine gute Erfahrung, ein eigenes Projekt selbststndig zu planen.

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Hendrik Franz

S.C. Germania List

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Julian Freisinger

DLRG OG Wolfsburg e.V.

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Spieleabend

(Julian Freisinger, DLRG OG Wolfsburg e.V.)

(nicht schn aber selten)

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Julian Freisinger

DLRG OG Wolfsburg e.V.

Einleitung Gespielt wurde Die Werwlfe von Dsterwald. Was ist das??? Das Spiel lernten wir selber auf einem Lehrgang kennen und schon da stand fr uns fest, dass wir es bei uns auch anbieten wollen. Zufllig gab es in der Spielesammlung unseres Vereins, genau dieses Spiel. Die Werwlfe vom Dsterwald ist ein Rollenspiel mit vielen verschieden Charakteren. Hintergrund Auf der zerklfteten Hochebene des Hunrcks liegt das kleine Dorf Dsterwald. Seit einiger Zeit wird das Dorf jede Nacht von Werwlfen heimgesucht. Jede Nacht geschieht ein Verbrechen und ein Dorfbewohner fllt den Werwlfen zum Opfer. Die Dorfbewohner versuchen herauszufinden, wer unter ihnen zu den Werwlfen gehrt, bevor sie al le verschwinden Spielablauf Die Spieler bestimmen einen Spielleiter. Er wird entweder gewhlt oder per Zufall bestimmt. Er spielt nicht mit, sondern fhrt die anderen Spieler durch die Partie. Fr die ersten Partien ist es am besten einen Spieler zu bestimmen, der die meiste Erfahrung mit dem Spiel hat oder sich bereits als guter Spielleiter erwiesen hat und fr die notwendige Stimmung sorgen kann.

Der Spielleiter gibt jedem Spieler verdeckt eine Identittskarte die Spieler sehen sich ihre Karte an und legen sie
verdeckt vor sich ab. Der Spielleiter kndigt die Nacht an. ( mit den Worten: die Nacht zieht ber euer Dorf herein, das ganze Dorf schlft ein.) Darauf senken die Spieler den Kopf und schlieen die Augen.

Anschlieend ruft der Spielleiter die verschieden an der Partie teilnehmenden Charaktere auf. Wichtig: Wenn der
Die Charaktere die jetzt dran sind (z.B. die Werwlfe) mssen sich jetzt mglichst lautlos (durch zu blindseln) miteinander verstndigen, wen sie umbringen wollen und es dem Spielleiter lautlos mitteilen.

Spielleiter einen Charakter aufruft, ffnet nur dieser die Augen, alle anderen Spieler halten die Augen geschlossen.

Nachdem die Werwlfe ihre Wahl getroffen haben und dem Spielleiter mitgeteilt haben schlafen die Werwlfe wieder
ein. Der Spielleiter lsst (wenn vorhanden) die Hexe, Seherin, Jger oder den Dieb erwachen. Danach lsst der Spielleiter alle Teilnehmer wieder erwachen und berichtet wer in der Nacht gestorben ist. Jetzt beginnt die Diskussionsrunde, die vom Spielleiter moderiert wird. Ein verdchtiges Gerusch, ein aufflliges Verhalten eines anderen Spielers oder bestimmte Stimmabgaben knnen Indizien sein, anhand derer die Dorfbewohner herausfinden knnen, wer ein Werwolf ist. Ziel der Dorfbewohner ist es, die Werwlfe zu entlarven und die anderen Dorfbewohner in der Diskussionsrunde von seiner Meinung zu berzeugen zu weisen.

Ziel der Werwlfe ist es, sich wie ein normaler Brger zu verhalten und alle mglichen Verdchtigungen von sich
Die anderen Charaktere (Hexe, Seherin und Dieb) untersttzen die Brger Nachdem sich jeder Spieler eine Meinung gebildet hat beginnt die Abstimmungsphase

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Julian Freisinger

DLRG OG Wolfsburg e.V.

Nachdem der Spielleiter ein Zeichen gegeben hat, zeigt jeder Teilnehmer auf einen Mitspieler. Der Spieler der die meisten Stimmen bekommen hat wird auf dem Scheiterhaufen verbrannt und ist aus dem Spiel ausgeschieden.

Wichtig: Die Spieler die Ausgeschieden sind, drehen ihre Charakterkarte um und drfen in keiner Weise mit den noch im Spiel verbliebenen Spielern ber die Runde reden. Planung Da wir 2-3 mgliche Termine zur Auswahl hatten, starteten wir vorher eine kleine Umfrage. So konnten wir den Termin mit den meisten Stimmen auswhlen. (16.01.2009) Wir planten nur mit 18 Teilnehmern, weil das Spiel eine maximale Anzahl an Spielern hat. (Gekommen wren mehr) Auerdem planten wir belegte Brtchen, Knabbereien und Getrnke anzubieten. Also sammelten wir von jedem Teilnehmer 3,50 ein. Da wir in unserem Vereinsheim einen Saal mit Vorraum haben, brauchten wir uns ber die Raumsuche keine Gedanken zu machen. Fr jede Veranstaltung braucht man natrlich eine Ausschreibung, also fertigten wir diese an. Durchfhrung / Organisation Vorweg sollte man noch erwhnen, dass wir freitags vorher im Badeland waren und erst gegen 16:30 Uhr zurckwahren. Da wir uns alle um 20:00 Uhr treffen wollten, musste alles recht flott ber die Bhne gehen. Als erstes gingen wir Einkaufen und besorgten Getrnke, Brtchen usw. Auerdem richteten wir den Raum her und schmierten die Brtchen. Da es eine gemtliche Runde werden sollte, besorgten wir Feuerholz fr den vorhandenen Kamin. Wir wurden gerade so fertig, als die ersten Leute eintrudelten. Nachdem sich alle eingefunden hatten, erklrten wir das Spiel und die Regeln. Als wir die erste Runde starteten, erklrte sich ein erfahrener Spieler bereit, die Rolle des Spielleiters zu bernehmen. Fast jeder Teilnehmer schlpfte einmal in die Rolle des Spielleiters und so war es auch nicht verwunderlich, dass wir bis circa 24:00 Uhr alle dabei waren. P.s.: Wenn jemand auf den Fotos geschlossene Augen hat, heit das nicht, dass er vor Langeweile eingeschlafen ist, sondern das es Teil des Spiels ist!!!

Bildergalerie Werwolfabend:

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Julian Freisinger

DLRG OG Wolfsburg e.V.

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Tim, Frerichs

Delmenhorster TV

58.

Olympische Ballspiele 2009 in Delmenhorst

(Tim Frerichs, Delmenhorster TV)

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Tim, Frerichs Einleitung

Delmenhorster TV

Manchmal kommt es eben doch anders als man denkt! Mein geplantes Basketball Allstar - Game mit gemischten Mannschaften aus jung und alt, mnnlich und weiblich erwies sich vom finanziellen und speziell organisatorischen Aufwand als zu aufwendig. Denn mein erstes Jahr als Basketballtrainer war dann doch schwieriger als erwartet, da ich mich zuerst viel mit organisatorischen Sachen (Spielerpsse, Spielabsagen, Spielverlegungen, Spielberichterstattung, Fahrten zu Auswrtsspielen ) beschftigen musste und mich zustzlich in den mir zugeteilten Jugendm annschaften (U14 und U18) als Trainer einarbeiten und durchsetzen musste. Allerdings reichte es dann doch noch, um eine kleine spontane Vorfhrung mit meiner U18 Basketballmannschaft bei der Jahresabschlussveranstaltung im Dezember 2008 auf die Beine zu stellen. Fr die nchste Jahresabschlussveranstaltung wird schon jetzt eine grere und spektakulrere Auffhrung mit Dunks und cooler Musik geplant. Olympische Ballspiele 2009 in Delmenhorst? (oder Projekt Vorstellung) Nun aber zu meinem Hauptprojekt. Im Januar 2009 plante die Hauptschule West in Delmenhorst ein Schulprojekt zum Thema Olympische Spiele heute. Da die Schule in der Vergangenheit schon mit meinem Verein, dem Delmenhorster TV (DTV) zusammengearbeitet hat, kam die Anfrage nach einem Projektleiter fr den sportlichen Teil des Projekts. Nach dem mich unsere Geschftsfhrerin vorgeschlagen hatte, nahm ich Kontakt zur Schule auf, um genaueres zu erfahren. Es hrte sich interessant an. Zu betreuen war eine Gruppe von insgesamt 15 Schlern und Schlerinnen aus den Klassen 5 bis 7. Das ganze Projekt ging ber 10 Wochen, jeweils mittwochs von 12.30 14.45 Uhr in der Turnhalle der Schule. Dass ich aus dem Ballsport komme, und dies das Thema Olympische Spiele nicht ganz trifft, war kein Problem. Man lie mir freie Hand. Fr Inhalt und Ausfhrung der Stunden war ich selbst verantwortlich. Fr Fragen und eventuelle Probleme hatte ich jederzeit Ansprechpartner. Olympische Ballspiele 2009 in Delmenhorst! (oder Projekt Durchfhrung) In der darauf folgenden Woche ging es dann auch schon los (14.01.2009). Um mich beim ersten Mal zunchst mit den Schlern vertraut zu machen, whlte ich vorerst das fr mich leichteste Thema Basketball, so konnte ich mich nebenbei besser auf die neue Gruppe konzentrieren und einstellen. Immerhin mussten gut 110 Minuten mit Inhalt gefllt werden. Ich bekam von der Schule ein Kursheft, wo ich eine Anwesenheitsliste fhren sollte und den Inhalt der Stunden mit zustzlichen Anmerkungen bezglich des Schlerverhaltens notieren sollte. Ich nahm mir vor in den neun Projekttagen bis zum 25.03.09 fnf Sportarten einzufhren. Ich baute meine Stunden so auf, dass wir zuerst in der Gruppe ber Regeln und eventuelle olympische Besonderheiten der Ballsportarten sprachen, um das ntige Vorwissen zu bekommen. Um die Gruppe in der groen Halle besser im Griff zu haben und mir bei Bedarf Aufmerksamkeit zu verschaffen, legte ich eine zustzliche Sonderregel fest. Auf Signal meiner Schiripfeife mussten die Blle festgehalten werden und sich alle um mich versammeln. Das klappte eigentlich ganz gut. Danach bte ich mit den Kindern zu meist erst das Laufen, Zuspielen und Annehmen des Balles, um sich mit dem fr einige neuen Sportgert vertraut zu machen. Darauf folgten sportartenspezifische bunge n. Beim Basketball zeigte ich den Kindern an dieser Stelle den Korbleger und diverse Wurfbungen. Ich lie sie auch in Gruppen gegeneinander Werfen, wer zuerst die meisten Treffer von bestimmten Positionen hat, gewinnt. Zum Abschluss der Stunde lie ich die Kinder immer ein komplettes Spiel spielen, dass heit im Basketball also 5 gegen 5 auf zwei Krbe. Hier stellte ich drei Teams zusammen und lie ein kleines Turnier spielen. Das wars, der erste Tag war geschafft, also die ersten Konflikte zwischen de n Kindern gelst und die anfngliche Aufregung und Unsicherheit abgelegt. Die nchste Woche konnte kommen. Nun war die Lieblingssportart der meisten Kinder an der Reihe Fussball. Am Anfang sprachen wir darber, dass beim olympischen Fussball nicht die blichen Lnderauswahlen der Nationen antreten. Teilnehmen drfen, bis auf drei Ausnahmen, nur Spieler unter 23 Jahren. Als spezielle bungen whrend der Stunde whlte ich das Torschusstraining mit vorherigem Doppelpass, einen Slalom-Parcours und Wettkampf, sowie einen Doppelpass in zweier Gruppen am Hallenrand entlang. Am Ende wurde 7 gegen 7 gespielt. Dritter Tag Dritte Sportart Handball. Hierauf musste ich mich schon ausfhrlicher vorbereiten. bers Internet informierte ich mich ber spezielle bungen und Regeln. Ich entschied mich dabei fr das Mann gegen - Mann Spiel an der 7-Meter Linie vorerst ohne Torwart. Spter rckte kein Spieler, sondern ein groer Turnkasten ins Handballtor, so dass man gezielter Werfen

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Tim, Frerichs

Delmenhorster TV

musste um ins Tor zu treffen. Schlielich spielten wir 6 gegen 6. Fr die Vorbereitung auf den vierten Projekttag befragte ich google.de zum Thema Hockey. Dabei galt es vor allem sich mit den vielen Regeln vertraut zu machen. Obwohl ich im Alter von ca. 5 7 Jahren selbst im Verein Feldhockey gespielt habe, ist hiervon nicht mehr viel hngen geblieben. Ganz besonders wichtig war es, den Kindern den Umgang mit dem Schlger zu erklren. Der Ball darf zum Beispiel nicht geschlagen, sondern muss geschoben werden, wobei der Schlger die Kniehhe nicht berschreiten sollte. Um das ntige Ball- beziehungsweise Schlgergefhl zu bekommen, lie ich die Kinder einen Slalom-Parcours durchlaufen. Dies erweiterte ich anschlieend zu einem Wettlauf mit Schlger und Ballfhrung in zwei Gruppen. Anschlieend noch ein wenig Torschusstraining und bevor es dann zum Spiel 6 gegen 6 ging, zeigte ich ihnen noch, wie man einen Hockeyball richtig stoppt das hatte ich von frher noch drauf. Den fnften Projekttag machte ich zur bunten Stunde, um das bisher gelernte ein bisschen zu wiederholen. Es stand eine kleine Olympiade an, mit den Disziplinen der vorherigen Stunden (Basketball, Fussball, Handball, Hockey). Whrend der Spiele achtete ich darauf, was noch alles in den Kpfen hngen geblieben ist und gab hin und wieder Tipps. Mittwoch, 25. Feb. 2009, 6. Projekttag Das von mir geplante Baseballspiel in der Halle (Soft Baseball) musste aus Spielermangel leider ausfallen. Die Schule hatte versumt mir mitzuteilen, dass zwei Klassen auf Klassenfahrt sind. Mit den nur 5 Anwesenden spielte ich ein paar Fussballspiele, an denen ich mich auf Wunsch der Kinder zeitweise beteiligte, was mir selbst und den Kindern viel Spa machte. Am siebten Projekttag waren, mit Ausnahme von zwei Krankheitsfllen, alle wider anwesend und ich konnte mein geplantes Programm von letzter Woche durchziehen. Zum Aufwrmen und Vorbereiten auf das Baseballspielen whlte ich eine Runde den allgemein bekannten Brennball, was den Regeln des Baseballs ja sehr hnelt. Jetzt ging es los Baseball. Der vorderste Spieler bekam einen Schlger. Vorerst war das Schlagobjekt nur ein handelsblicher Softball, doch nach ein paar Runden erschwerte ich das Spiel in dem dieser durch einen Tennisball ersetzt wurde. Eine kleine Olympiade bestehend aus Handball, Hockey und Basketball machte den achten Projekttag aus. Zur Prsentation der einzelnen Projekte hatte die Hauptschule West am 9.Projekttag in die Mensa eingeladen. Da unser sportliches Projekt auf der Bhne schwer zu prsentieren ist, haben wir, die Projektleiterin und ich, zusammen berlegt, den teilnehmenden Schlern meines Projekts Urkunden zu berreichen. Einen Schler ehrte ich fr besonderes Engagement und Interesse mit einer Ehrenurkunde. Finale! Am zehnten uns letzten Projekttag hie es noch einmal Sportklamotten berstreifen fr meine nun frisch gekrten Olympioniken. Diese Abschlussstunde stand unter dem Motto Just for fun, denn die Kinder durften frei whlen was gespielt wird. Dass die Wahl auf Fussball fiel war, bei einem berwiegenden Jungenanteil, ja nun alles andere als verwunderlich. Nach den Spielen (oder Nachbereitung) 10 Wochen, 30 Unterrichtseinheiten, kleine Verletzungen, Streitereien und viele Schweitropfen spter war das Projekt beendet. Die Kinder waren allgemein mit viel Spa dabei und uerten sich positiv zum Unterricht. Wenn ich heute mal jemanden treffe, werde ich herzlich gegrt. Die Schule war mit meiner Arbeit sehr zufrieden und knnte sich vorstellen in der Zukunft bei Bedarf wieder mit mir zusammen zuarbeiten. Am meisten aber hat es mich persnlich geprgt. An dieser fr mich neuen und anfangs nicht gerade leichten Aufgabe mit teils sozial schwierigen Kindern, bin ich meiner Meinung nach als bungsleiter gewachsen. Ich habe so zu mehr Selbstsicherheit und Konsequenz als bungsleiter gefunden. So kann ich abschlieend mit Sicherheit behaupten, dass dieses Projekt wohl eines der prgensten und wertvollsten Momenten meiner FSJ Zeit bleiben wird. Die Zeit nach dem Projekt Am Ende mchte ich noch ein weiteres Projekt aus meiner FSJ-Zeit erwhnen. In den Osterferien bot ich in Zusammenarbeit mit der Stadt Delmenhorst einen einwchigen Basketball-Schnupperkurs als Ferienaktion an. Dieser wurde sehr gut angenommen. Es gelang mir sogar, einige fr den Basketball zu begeistern. Die eine oder andere Anmeldung folgt. Aufgrund der groen Nachfrage findet ein weiterer Kurs in den Sommerferien ber zwei Wochen statt.

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Tim, Frerichs

Delmenhorster TV

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Nils Freye

Sportclub Lchow v. 1861 e.V.

59.

Basketballtunier

(Nils Freye, Sportclub Lchow v. 1861 e.V.)

Ich und mein Berater haben uns fr ein Basketballturnier zwischen den Schulen fr 5.-7. Klassen enzschieden,da Basketball,speziell in dieser Altersstufe, in meinem Landkreis eher eine Randsportart zu sein scheint. Zudem leite ich selbst zwei SchulAG`s in diesem Alter, sodass ich meine Mannschaften auch dort teilnehmen lassen kann. Das Turnier fand am 14.5.2009 in der Grundschulhalle in Lchow statt und begann um 14:30 Uhr. Den Ort haben wir gewhlt, da dies die einzige Halle im Kreis ist die gro genug ist, und die Zeit war passend, da es unmittelbar Vorbereitung des Projekts Fr die Vorbereitung musste ich mir zunchst Gedanken ber die Aufgabenbereiche und die Rahmenbedingungen machen. Dabei sind zum Beispiel die Fragen wie, was, wo und wann zu klren und die Organisation von Werbung, Finanzen, Programm, Sportgerte, Kampfgericht, Unterbringung und Ehrungen. Daraufhin habe ich mich mit meinem Berater zusammengestzt und die o.g. Bereiche geklrt oder aufgeteilt. Dann habe ich meine Teams auf das Turnier speziell vorbereitet und die Aufstellungen bekannt gegeben. Nachdem die Schulen ber Ort und Zeit des Turniers telefonisch benachrichtigt wurden, habe ich ein Ausschreiben gemacht indem alle wichtigen Informationen fr die Teilnehmer standen und an die betreffenden Schulen, und meine Teams, geschickt. Darin stand neben den Rahmenbedingungen und den Spielregeln auch der Spielmodus. Ich habe mich fr zwei etwa gleichstarke Gruppen entschieden, die untereinander die Pltze ausspielen, um anschlieend gegen die andere Gruppe jeden Platz bis zum Finale auszuspielen. Weiterhin habe ich ein Plakat gemalt und dieses zur Aufmerksamkeit an den Schulen verteilt, eine CD fr die musikalische Begleitung zusammengestellt und den Spielplan erstellt, den ich aufgrund von Absagen zwei mal umarbeiten musste. Jetzt habe ich rumtelefoniert um noch ein paar Helfer, zwei Sciedsrichter und die Presse zu erreichen, die auch erschien. Am Computer habe ich noch die Urkunden, Kabinenzuteilungsbltter, die Zettel fr die Kampfrichter und fr die Feldzuteilung erstellt. Schlielich musste ich noch fr angemessene Preise sorgen, also habe ich neben den Urkunden Sssigkeiten, Schlsselbnder, einen Pokal, Medaille, sowie Zettel auf denen Schnuppertage fr den Vereinssport angeboten waren, besorgt. Auerdem habe ich noch die T-shirts fr meine Teams, die der Verin bezahlt hat, abgeholt. Projektdurchfhrung Am Turniertag war alles sehr stressig, weil ich mich um fast alles alleine kmmern musste, und erst eine halbe Stunde vorher eine Anlage aus einem anderen Dorf abholen konnte die am Ende nichtmal funktioniert hat. Bevor es losging habe ich also den Ballwagen ,und die Krbe rausgeholt, eine groe Matte in die Mitte gelegt, die Felder markiert und die Kabinen zugeteilt. Dann begann ich mit ein paar Schlern die Bnke als Feldabgrenzung, sowie Tische davor fr die Kampfrichter aufzubauen. Anschlieend als di emeisten schon in der Halle waren verteilte ich die T-shirts fr meine Gruppen,hab deren Wertsachen eingesammelt und habe ihnen nochmal Aufstellung und Spielweise erklrt. Nachdem ich an alle Lehrer zwei Spielplne verteilt habe,habe ich alle zusammengerufen zur Begrung und um erneut die Regeln und den Spielplan kurz zu erklren. Als es dann losging war ich sehr beschftigt und musste stndig hin und her laufen, musste meine Grupppen betreuen, die Helfer zuteilen und teilweise das Kampfgericht stellen, da es am Anfang etwas durcheinander war. Doch insgesamt lief es nach Plan. Gegen Ende habe ich bei der Siegerehrung die Preise verteilt, bei der meine Mannschaften den 3. und 6. Platz von sieben Teams belegte, was mich freute, da die Konkurrenz stark war. Dann musste ich abrumen. Nachbereitung Ich denke,auch nach einigen besttigungenund dem Wunsch es nchstes Jahr zu wiederholen, dass es ein gelungenes Turnier war. Am nchsten Tag habe ich die Ergebnisse bei der rtlichen Zeitung bekannt gegeben, sodass einige Tage spter noch ein Artikel erschien

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Nils Freye

Sportclub Lchow v. 1861 e.V.

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Christin Gebbeken

SV Eintracht Nordhorn

60.

Freundschaftsspiel gegen den Bundesligisten Borussia Dortmund

(Christin Gebbeken, SV Eintracht Nordhorn)

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Christin Gebbeken

SV Eintracht Nordhorn

Vorgeschichte Mein Verein, der SV Eintracht Nordhorn, spielt mit seiner ersten Fuballmannschaft erfolgreich in der Oberliga Niedersachsen West. Vor drei Jahren wurde das Stadion erneuert und mit einer groen Tribne, die Platz fr ca. 1900 Zuschauer bietet, erweitert. Im Frhjahr 2007 wurde dieses tolle, groe Stadion dann im Rahmen eines U 17 EM Qualifikationsspiel zwischen Deutschland und Irland feierlich eingeweiht. Das neue Stadion war zum ersten Mal ausverkauft und alle Zuschauer erlebten einen tollen Fuballnachmittag. Weiter ging es dann im letzten Jahr, als der SV Eintracht Nordhorn es schaffte, den Niedersachsenpokal fr sich zu entscheiden und somit in die erste Runde des DFB-Pokals einzog. Wir erwischten ein absolutes Traumlos und so kam es, dass im August 2008 der Werder Bremen mit seinem Bundesligateam in Nordhorn zu Gast war. Die Karten fr dieses Spiel waren in krzester Zeit ausverkauft und es mussten sogar zustzliche, mobile Tribnen aufgebaut werden. Mit rund 9000 Zuschauern platzte das Eintrachtstadion fast aus allen Nhten. Sptestens nach diesem Ereignis war allen beteiligten des Vereins sowie der Stadt Nordhorn klar, dass derartige Veranstaltungen der Stadt Nordhorn als Sportstadt, sowie dem teils imagegeschdigten SV Eintracht Nordhorn sehr gut tun. Groe Sportevents ziehen viele Zuschauer an und es ist schn anzusehen, dass viele Menschen sich gemeinsam am Fuball erfreuen. Das Projekt: Freundschaftsspiel gegen die Bundesligamannschaft des Borussia Dortmund Am Freitag, den 27.Mrz 2009 um 18.30 Uhr befuhr ein strahlend gelber Bus das Gelnde des Eintrachtstadions am Heideweg. Zu diesem Zeitpunkt befanden sich schon einige hunderte Menschen im Stadion, die sich schnell um den zum stehen gekommenen Bus tummelten. Man sah Kamerablitze und hrte Schreie wie daaaaaa - ich seh Kloopppppiiiii oder Patrick Owomoyela, krieg ich ein Autograaammmm? Nachdem die Spieler, Betreuer und vor allem Trainer, Jrgen Klopp, der es aufgrund seiner groen Beliebtheit besonders schwer hatte, durch das Gedrnge zu kommen, endlich den Weg durch die Zuschauermassen in die Kabine geschafft hatten wurde es langsam etwas ruhiger um den Kabinentrakt herum und die Zuschauer fanden sich langsam auf ihren gebuchten Pltzen auf den Tribnen oder den weiteren freien Stehpltzen ein. Etwa eine Stunde spter war das Stadion dann gut gefllt mit 5000 Zuschauern und es konnte losgehen. Der Anpfiff zum Freundschaftsspiel zwischen dem SV Eintracht Nordhorn und Borussia Dortmund war ertnt. Die Organisation Mithilfe einer Turnierorganisation gelang es uns, Kontakt zu Borussia Dortmund herzustellen. Die Borussen, die whrend der Lnderspielphase nicht aus dem Rhythmus kommen wollten, waren gerne bereit, mit ihrer Mannschaft, ausgenommen der wenigen Nationalspieler die zum Kader des BVB gehren, zum Freundschaftsspiel den Weg nach Nordhorn anzutreten. Zusammen mit dem Sportamtsleiter der Stadt Nordhorn, der als Ansprechpartner der Stadt fungierte, habe ich als Ansprechpartnerin vom Verein die Hauptverantwortung in der Organisation fr dieses Spiel bernommen und so starteten wir Mitte Februar mit der Planung. Zuerst haben wir eine Liste von Personen erstellt, die uns bei der Organisation und Durchfhrung dieses Ereignisses untersttzen knnten. All diese Personen wurden mit einem Anschreiben ber das Vorhaben informiert und zu einer ersten Sitzung eingeladen. So kam es, dass sich am 18. Februar 2009 20 Personen im Clubhaus des SV Eintracht Nordhorn eingefunden haben um gemeinsam erste Ideen zu sammeln und Verantwortliche fr all die zu erledigenden Aufgaben zu bestimmen. Neben den engagierten Personen aus dem Verein, waren auch Verantwortliche der Polizei, sowie des Deutschen Roten Kreuzes und der Feuerwehr anwesend, die sich um die Sicherheit im Stadion am Spieltag kmmern sollten. An diesem Abend mussten Verantwortliche fr all die folgenden Aufgaben gefunden werden: Schulinformation, Werbung, Kinderbetreuung ( Einlaufkinder), Schiedsrichterbetreuung, Spielbericht, Kassen/Vorverkauf, Kartenmanagement, VIP-Karten Management, Pressedienst, Homepage, Fanbeauftragter BVB, Musik, Stadionsprecher, Stadionheft, Leiter Pressekonferenz, Sicherheitsbeauftragter, Ordnereinsatz, Polizei, Rettungsdienst, Feuerwehr, Platzpflege, Reinigung ( Kabinen, Toiletten), Catering VIP Bereich, Getrnke- / Essensbuden, Tombola, Tanzgruppe. Alle Positionen konnten an diesem Abend durch freiwillige Helfer besetzt werden, sodass es von nun an meine Aufgabe war,

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Christin Gebbeken

SV Eintracht Nordhorn

mich ber die Ergebnisse der Arbeit aller Personen zu informieren und alles zu koordinieren. Direkt am Tag nach dem ersten Treffen der Verantwortlichen konnte man in der Presse schon von dem geplanten Spiel lesen. Ab diesem Zeitpunkt klingelte das Telefon in der Geschftsstelle, in der ich einen groen Teil meiner Arbeitszeit verbringe, hei. Zusammen dem Zustndigen fr den Vorverkauf war ich von nun an die meiste Zeit des Tages damit beschftigt, den Vorverkauf der Karten durchzufhren. Auch habe ich mich um die Pressezustndigen gekmmert, und deren Anfragen nach Akkreditierungen fr das Spiel bearbeitet. Zwischendurch habe ich mich des fteren mit meinem Organisationspartner, dem Sportamtsleiter der Stadt Nordhorn getroffen, um uns gegenseitig ber den Stand der Dinge zu informieren. Die Koordination funktionierte sehr gut und natrlich kam es uns auch zugute, dass das Spiel gegen Werder Bremen noch nicht allzu lang zurck lag, sodass viele der Verantwortlichen noch ihre Erfahrungen von dem DFB-Pokalspiel einbringen konnten. Jeder wusste, was er zu tun hatte und das war auch gut so. In der Zeit der Vorbereitung habe stndig in Kontakt zu der Turnierorganisation gestanden, die als Vermittler zwischen dem BVB und uns fungierte. Die Borussen hatten einige Wnsche geuert, was die Bewirtung anging. So musste ich mich darum kmmern, dass die gewnschten Nudelsorten nach dem Spiel bereit zum essen in der Kabine stehen und auch Kaffee, Kuchen, Obst, Wasser usw. galt es fr mich zu besorgen. Die Organisation verlief weitestgehend reibungslos, besonders auch aufgrund dessen, dass alle Verantwortlichen ihre Aufgaben gewissenhaft erledigten und gut zusammen gearbeitet haben. Der Spieltag Am Spieltag war ich schon frh morgens am Stadion. Es war noch vieles zu erledigen, wie zum Beispiel letzte Einkufe erledigen, die Musikanlage fr den VIP Bereich abholen, Tontests, sowie Generalproben von der Tanzgruppe und Stadionsprecher durchzufhren, Sicherheitszune und Spielertunnel aufbauen, die Kabine herrichten, Ausschilderung des Stadions/der Kassen und noch vieles mehr. Nachdem wir vormittags die meisten Dinge geschafft hatten, sind einige Leute kurz zum Mittagessen und fr eine kleine Pause nach Hause gefahren. In dieser Zeit habe ich mich um die Kabinen gekmmert. Es mussten noch Beschilderungen aufgehngt werden und wunschgem habe ich in der Dortmunder Kabine ein kleines Buffet aus Kaffee, Tee, Wasser, Kuchen, Obst aufgebaut. Die Dortmunder sollten diesen Tag schlielich in mglichst guter Erinnerung behalten. Bis fnf Uhr kamen noch viele Kleinigkeiten auf, so gab es noch genug zu tun. Als um 17.00 Uhr dann die Tore zum Stadion geffnet wurden, standen alle Ordner an ihren Pltzen, die Kassierer/innen saen in Ihren Huschen und die ersten Fans, die teilweise schon seit ber einer Stunde vor den Toren warteten, konnten endlich eintreten. Von nun an lste sich die Anspannung ein wenig. Ich setzte mich in das fr den Spieltag als Medienbro umgewandelte Jugendbro und wartete darauf, dass alle angemeldeten Pressedelegierten ihre Akkreditierungen bei mir abgeholt hatten. Um ca. 17.30 Uhr kam die von bereits vielen hundert Fans erwartete Gastmannschaft am Heideweg an. Die Borussen hatten einige Mhen, sich den Weg vom Bus in die Kabine zu bahnen und nachdem Autogramme geschrieben und Fotos geschossen wurden, konnte die Kabinentr endlich geschlossen werden. Um 19.00 Uhr begann dann das lang ersehnte Freundschaftsspiel des SV Eintracht Nordhorn gegen die Borussia Dortmund. Unsere Jungs haben guten Fuball gezeigt und sogar eine kurze 1:0 Fhrung genieen drfen. Das Endergebnis lautete dann 1:3 ein Ergebnis, mit dem alle Beteiligten zufrieden waren. Direkt im Anschluss an den Schlusspfiff ging es ins Clubhaus, wo die Pressekonferenz stattgefunden hat. Jrgen Klopp, einer der beliebtesten Trainer in der Deutschen Fuball-Bundesliga prsentierte sich von der von Allen so geliebten Seite. Mit seiner sympathischen und lockeren Art lobte er das Spiel der Nordhorner und bedankte sich fr die gute Organisation des Freundschaftsspiels. Nach dieser Pressekonferenz viel mir ein groer Stein vom Herzen Alles war gut verlaufen und man sah viele zufriedene Gesichter. Nun musste noch die Abrechnung des Vorverkaufs und des Kartenverkaufs an den Abendkassen gemacht werden, da der Chef der Turnierorganisation schon auf seine Vermittler-Anteile wartete. Als auch dies erledigt war, bin ich noch kurz ins Clubhaus, um da mit einigen der Organisatoren den Abend ausklingen zu lassen, um danach mde und erschpft nach Hause zu fahren.

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Christin Gebbeken

SV Eintracht Nordhorn

Die Nacharbeitung Am Tag nach dem Spiel haben wir uns morgens mit einigen freiwilligen Helfern im Stadion getroffen. Nun ging es ans aufrumen. berall lag Mll herum, der bei strmenden Regen eingesammelt werden musste. Die Sicherheitszune, sowie der Spielertunnel mussten wieder abgebaut werden und das Stadion wurde so langsam aber sicher wieder in seinen Normalzustand zurck gebracht. Die Tage danach verbrachte ich noch mit kleineren Nacharbeitungen, wie die genaue Bilanz des Kartenverkaufes und die Rckgabe einiger Leihgaben. Danach war das Kapitel Dortmundspiel auch soweit abgeschlossen. Fazit Die Organisation dieses Projektes hat mir sehr viel Spa bereitet. Ich habe vieles gelernt und viele neue Erfahrungen machen knnen. Es war wirklich interessant, zu sehen, auf wie viele Dinge man achten muss und wie viel Arbeit doch hinter so einem 90-mintigen Freundschaftsspiel steckt. Zu sehen, dass alles grtenteils so geklappt hat, wie man es sich vorgestellt hat, ist wirklich schn und man sieht, dass sich all die Arbeit, sowie der Stress, der whrend der Organisation des fteren aufgekommen ist, wirklich gelohnt hat.

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Nina Gene

Domgymnasium Verden

61.

Sommerfest des Domgymnasiums

(Nina Genee, Domgymnasium Verden)

(Fachbereich Musik & Sport)

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Nina Gene

Domgymnasium Verden

Die Erste Hrde: Wahl eines Projektes Da ich mein FSJ am Gymnasium mache, war es zuerst schwierig, ein geeignetes Projekt zu finden, welches nicht entweder sowieso schon seit Jahren durchgefhrt wird, oder aus zeitlichen Grnden in diesem Schuljahr nicht machbar war, weil die groe Umstellung von 13 auf 12 Schuljahre zusammen mit dem sehr frhen Beginn der Sommerferien den Zeit-, Raum Verteilungsplan der Turnhalle sowieso schon erheblich sprengte und zustzliche Veranstaltungen, ebenso wie Ausfall von Sportunterricht der einzelnen Kurse/Klassen auf Grund des kurzen Schuljahres, unmglich machte. Die Lsung: Das Sommerfest Dennoch bekam ich die Chance, doch noch ein Projekt durchzufhren, denn die Fachgruppe Musik veranstaltet jedes Jahr kurz vor den Sommerferien - diesmal am 13.Juni - ein groes Sommerfest, wo alle Musikgruppen der Schule, und das sind nicht wenige (diverse Chre & Orchester, Bands, Musical- & Instrumente - Klassen etc.) mit jeweils einer anderen Fachgruppe zusammen auftreten, - dieses Jahr also dann der Fachgruppe Sport! Die Planung: Der Stationswettkampf Zusammen mit zwei Sportreferendarinnen, die ebenfalls im Zuge ihres Referendariats ein Fest organisieren sollten und zuerst genau dasselbe Problem hatten wie ich, begann also die Planung. Zuerst musste eine Idee her, denn wir konnten ja nicht, wie der Fachbereich Musik, diverse Gruppen auftreten lassen. Also entschlossen wir uns zu einem kleinen Wettkampf mit anschlieender Siegerehrung am Abend. Der Zeitrahmen des Festes, das ja an einem Samstag stattfinden soll, war auf etwa 14 bis 18 Uhr angesetzt, das heit, wir mussten den ganzen Nachmittag fllen. Dies brachte uns auf die Idee einen Stationswettkampf stattfinden zulassen. Jeder, der mitmachen wollte, egal ob jung oder alt, sollte teilnehmen knnen. Man wrde eine Karte bekommen, auf der alle Stationen aufgelistet sind. Wenn diese absolviert wurden, werden von der Stationsleitung ein Stempel und die Punktzahl eingetragen. So htte man den gesamten Nachmittag Zeit, alle Stationen zu besuchen und trotzdem zwischendurch die Musikvorfhrungen anzuhren. Wenn eine Station berfllt sein sollte, knnte man statt dieser erst eine andere anlaufen. Am Ende wird die Karte zur Auswertung zurckgegeben, das Ergebnis wird mit einer kleinen Siegerehrung, aufgeteilt in verschiedene Altersklassen, dann um 18 Uhr bekannt gegeben. Alle Gewinner erhalten eine Urkunde. Die grobe Planung steht, jetzt gehts ins Detail! Der Ablauf stand also, jetzt ging es daran die Stationen zu planen! Da wir uns schon mal keine Gedanken um die auersportlichen Bedrfnisse der Besucher machen mussten diese werden von der etwas greren Fachgruppe Musik schon seit Jahren erfolgreich geplant - ging es nun daran, Ideen fr Stationen zu finden, die alle Altersklassen der Besucher ansprachen und nicht nur vom berdurchschnittlich sportlichen Publikum bewltigt werden knnen. Hier unsere Auswahl:

1. Frisbee Golf Material: 5 Ksten, 8 Frisbees, Zettel & Stifte, Zahlen fr die Ksten, Tisch, 2 Sthle, Stempel &
Stempelkissen, Punkteverteilung (von uns ausgearbeitete Liste). Ort: Wiese vor der Turnhalle. Durchfhrung: Die Frisbee muss mit mglichst wenigen Wrfen der Reihe nach in die Ksten 1-5 geworfen werden. Alle Wrfe werden zusammenaddiert, nach dieser Zahl erfolgt die Punktevergabe.

2. Rope Skipping (Seilspringen) Material: 15 Ropes, 2 Stoppuhren, Abbildung der Skills (Sprnge), Stifte, Papier,
Punkteverteilung, Tisch, 2 Sthle, Stempel, Stempelkissen. Ort: Vor dem Musiktrakt. Durchfhrung: 2 verschiedene Skills (Laufsprung/Grtschsprung) werden jeweils 30 Sekunden lang gesprungen, die Durchschlge des Seils notiert und zusammenaddiert. Nach diesem Ergebnis erfolgt die Punkteverteilung.

3. Ruder Ergometer Test: Material: 5 Ruder Ergometer, Tisch, 2 Sthle, Stempel, Stempelkissen, Stifte, Papier,
Punkteverteilung. Ort: Ruderhalle. Durchfhrung: Die Teilnehmer drfen kurz das Ergometer erproben, bevor dann der Bildschirm abgedeckt wird, und sie versuchen mssen mglichst genau 99 Meter weit zu rudern. Dementsprechend erfolgt die Punktevergabe.

4. Sport Quiz: Material: Sportlerfragekarten aus dem Spiel Trivial Pursuit (Junior Version & Erwachsene Version),
Stifte, Tisch, mehrere Sthle, Stempel, Stempelkissen, Punktevergabetabelle. Ort: Schulhof. Durchfhrung: Jedem Kandidaten werden 10 Fragen gestellt, die er beantworten muss, dementsprechend erfolgt dann die Punktevergabe.

5. Das Einhorn Spiel: Material: Hrner (28), Schnur, Federblle (20), Stnder, Stoppuhr, Tisch, 2 Sthle, Stempel,
Stempelkissen, Punkteskala. Durchfhrung: Immer zwei Leute kommen zusammen und bekommen ein Einhorn (Zylinderfrmige Tte aus Papier mit einem Gummiband) auf den Kopf geschnallt, nun mssen sie versuchen in 3

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Nina Gene

Domgymnasium Verden

Minuten so viele Federblle wie mglich, die vom Gegenber ber eine der Krpergre angepasste Schnur geworfen werden, mit dieser Tte zu fangen. Dementsprechend erfolgt die Bewertung.

6. Dosenwerfen: Material: 10 Dosen, Tisch, 3 Blle, Tisch, 2 Sthle, Stempel, Stempelkissen, Punktevergabeliste.
Ort: Laufbahn. Durchfhrung: Jeder Kandidat hat 3 Wrfe um die Dosen vom Tisch zu werfen.

7. Servicepoint: Tisch, 2 Sthle, Laufzettel (Entwurf siehe unten, die Stempel Logos der Stationen werden auf der
linken Seite aufgedruckt, Box fr abgegebene Laufzettel, altersgetrennte Bewertungstabelle, Urkunden fr die Siegerehrung. Ort: Schulhof.

Des Weiteren musste eine Verteilung des Kollegiums auf die verschiedenen Stationen und dem fr Informationen, Stationswettkampfzettel Ausgabe/Abgabe und Siegerehrung zustndigen Servicepoint erfolgen. Hierzu haben wir bei der letzten Fachbesprechung einen Plan herumgegeben, in den sich immer zwei Personen zu einer Station eintragen sollten. Dies hat auch sehr gut funktioniert. Alle Stationen sind doppelt besetzt worden, sodass immer eine Besetzung der Station gewhrleistet ist. Zustzlich knnen die Kollegen zur Entlastung Schler aus ihren Klassen mitbringen, wenn erforderlich. Fr das Material, das oben zu den einzelnen Stationen aufgelistet ist, sind, nach Absprache mit dem Kollegium, die einzelnen Betreuungspersonen der Stationen verantwortlich. Jedes Betreuerpaar wird also soviel frher erscheinen, wie es fr den Aufbau der Station erforderlich ist, damit der Wettkampf pnktlich um 14.00 Uhr beginnen kann.

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Nina Gene

Domgymnasium Verden

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Riban, Gerrit

TC RW Osterode am Harz

62.

Projektwoche Realschule OHA

(Riban, Gerrit, TC RW Osterode am Harz)

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Riban, Gerrit

TC RW Osterode am Harz

Worum gehts? Es geht um eine Projektwoche mit der Realschule am Rddenberg Osterode am Harz zur Mitgliedergewinnung in Zusammenarbeit mit einem jugendlichen erfolgreichen Vereinsspieler, um ihm eine Anregung als Tennistrainer zu schaffen. Was musste getan werden? Als ich gehrt habe, dass die Realschule am Rddenberg Osterode am Harz plant, Ende Juni ihre Projektwoche durchzufhren, bin ich so schnell wie mglich zu unserem 1. Vorsitzenden gegangen und habe ihm vorgeschlagen, auf unseren Auenpltzen eine Kooperation mit der Realschule Osterode whrend ihrer Projektwoche zu machen. Dieses sollte dazu dienen, die Realschule als festen Kooperationpartner zu gewinnen und die Mitgliederzahlen zu steigern. Als meine Anfrage positive Resonanz fand, bin ich umgehend zum Direktor der Realschule gegangen und habe ihm eine Kooperation in der Projektwoche vorgeschlagen. Nachdem er zugestimmt hatte und die komplette Beteiligung von 20 Leuten erreicht war, musste ich mir noch einen Hilfstrainer organisieren. Ich entschied mich fr Felix Rauch, das grte Nachwuchstalent unseres Vereines. Als ich ihn gefragt habe, ob er Interesse htte, in den Tennistrainer - Beruf einmal rein zu schnuppern und mir bei der Kooperation zu helfen, sagte er mir auch spontan zu. Da er aber erst 13 Jahre alt und selbst noch Schler an der Realschule ist, musste ich nochmals zum Direktor gehen und mit ihm abklren, ob mir der Schler in der Woche als Co Trainer zur Verfgung stehen knnte, doch das war absolut kein Problem. Nachdem dann der Termin feststand, habe ich mich mit dem Co - Trainer zusammen gesetzt und mit ihm einen Trainingsplan entworfen. Was musste besorgt werden? Nun musste ich genug Material besorgen: 1.) 10 Low T Balls 2.) 20 Tennisschlger 3.) Htchen 4.) Leiter 5.) Stangen 6.) Softblle 7.) Easyplayund normale harte Blle Tag 1) Als am ersten Tag die zwanzig Kinder / Jugendlichen und der Aufsichtslehrer Rabanda ankamen, berprften wir erst einmal die Anwesenheit. Ich stellte meinen Co -Trainer und mich vor, und wir teilten die Jugendlichen in die Gruppe 5., 6. und 7. Klasse zu Felix Rauch auf, insgesamt acht Leute, und die 8., 9. und 10. Klasse kamen zu mir, insgesamt zwlf Leute. Wir erklrten ihnen dann, was wir die nchsten 3 Tage mit ihnen vor hatten, und fragten, ob sie noch Fragen htten. Anschlieend ging es dann auch los. Zum Warm - up haben wir uns erst einmal locker drei Runden warm gelaufen und ein paar bungen gemacht (Fugelenklauf, Sidetsteps, Kreuzschritte, Kniehebelauf, Anfersen und Hopsalauf). Danach haben wir uns noch gedehnt, und dann ging es noch ein bisschen zur Sache. Die Mdchen haben Hockey gespielt und die Jungs Fuball, um sich schon mal auszupowern, und genau das taten sie dann auch. Um ihnen den Umgang mit dem Schlger zu erleichtern, haben wir mit ihnen ein Low T - Ball Turnier gespielt. Hier lernt man, mit dem Schlger vernnftig zu schwingen und gegen den Ball zu schlagen. Sinn von Low T - Ball ist es, in einem kleinen Feld einen groen Gummiball unter einer Holzplatte durchzuschlagen, so dass der Gegner ihn nicht mehr bekommt. Wir haben 10 Low T - Balls aufgebaut und dann so gespielt, dass der Gewinner immer ein Feld aufrckt und der Verlierer nach unten rckt. So konnte sich der letzte innerhalb von 10 Runden, wenn er gut war, auf Platz 1 hochspielen.

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Riban, Gerrit

TC RW Osterode am Harz

Nachdem das Turnier zu Ende war und ein Mdchen aus der neunten Klasse gewonnen hatte, haben wir angefangen, mit Schlger und Tennisball zu arbeiten. Als erstes sollten die SchlerInnen mit dem Ball auf dem Schlger eine Runde um den Platz laufen, anschlieend den Ball auf den Boden legen und ihn schieben. Nun wurde es schwerer. Ball prellen und in der Luft hoch und runter spielen war angesagt, das wirklich besser lief als erwartet. Nun ging es zu den Grundlagen 1. Vorhand zeigen und Bewegung genau erklren. 2. Rckhand zeigen und Bewegung genau erklren. bung: Die Schler bildeten 2 Reihen (bei mir und meinem Co-Trainer). Der Ball wurde von mir hochgeworfen und dann von den Schlern ber das Netz gespielt. Danach Slalom durch Htchen und hinten anstellen. Tag 1 war zu Ende, alle wurden verabschiedet und fr 8:00 h an Tag 2 bestellt. Tag 2) Nachdem wir am Tag 2 die Anwesenheit berprft hatten, ging es auch sofort los. Bei dem schnen Wetter ging es raus auf die Sandpltze, und man merkte sofort, dass es den Schlern mehr Spa machte als in der Halle. Zum Aufwrmen machten wir einen kleinen Waldlauf um die Anlage. Danach Ballprellen und Ball in die Luft. Nachdem wir dann VH und RH aus dem Stand wiederholten, kamen 3 Blle aus dem Laufen durch die Leiter und hinten anstellen. Dasselbe haben wir dann auch mit der Rckhand gemacht. Nun kamen neue Grundlagen. Grundlagen 3 + 4: Rckhand- und Vorhandvolley (Griffhaltung erklren und Ablauf) Als nchstes sollten sie von der T - Linie nach vorne laufen, einen Vorhandvolley- und einen Rckhandvolley spielen, ber Hrden springen und hinten anstellen. Nun machten wir eine bung aus allen Schlgen. Dann kamen die Grundlagen 5 + 6: Schmetterball und Aufschlag (Bewegung erklren und ben). Wir machten Aufschlge, und ich spielte ihnen Schmetterblle zu. Danach kam eine bung aus allem (Vorhand, Rckhand, Vorhandvolley, Rckhandvolley und Schmetterball). Danach haben wir ein paar Spiele gemacht, bei denen wir um Punkt spielten, was sehr gut lief. Tag 2 war vorbei, und es hatte allen sehr viel Spa gemacht. Wir bestellten sie fr 8 Uhr am nchsten Tag, und alle gingen nach Hause.

Tag 3) An Tag 3 berprften wir wieder die Anwesenheit. Alle waren gekommen. Wir machten uns ein bisschen zu Musik warm und im Anschluss daran ein paar bungen, bei denen ihnen alle Schlge abverlangt wurden. Zum Abschluss gab es dann ein Kleinfeld - Turnier, bei dem jeder gegen jeden bis 10 spielen musste (Tischtennis - Zhlweise) Erneut gewann das Mdchen, das auch schon das Low T Ball - Turnier gewonnen hatte. Zum Schluss konnten wir den Teilnehmern kostenlosen Vereinsbeitritt und 10 Gratis - Trainerstunden anbieten fr den Fall, dass sie weiterhin Lust auf Tennis hatten.

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Riban, Gerrit

TC RW Osterode am Harz

Fazit: Es war eine sehr entspannte Atmosphre, und es hat mir, meinem Co - Trainer und allen Jugendlichen sehr viel Spa bereitet. Es wurde eine Kooperation frs nchste Jahr vereinbart, und als Dank bekam ich noch einen Restaurnt - Gutschein. Auch der Vereinsvorstand war sehr zufrieden, da er Neueintritte verbuchen konnte.

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Henrik Geschonke

TuS Ebstorf

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Triballonturnier

(Henrik Geschonke, TuS Ebstorf)

Das Projekt Triballonturnier Zur Entstehung: Unser 1. Vorsitzender hatte die Idee ein Turnier durchzufhren, welches die drei Mannschafts-Ballsportarten ansprechen sollte. So Entstand die Idee des Triballonturniers. Austragungsort wird die Sportanalge an der Schule in Ebstorf sein. Dort wird dann auf dem Beachfeld Handball gespielt, im Kfig Basketball und auf dem DFB - Minispielfeld Fuball. Die Idee ist es, durch dieses Turnier die drei Sparten enger zusammenzufhren und Nicht Vereinsmitglieder von der Vereinsarbeit zu begeistern und neue Mitglieder zu gewinnen.

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Henrik Geschonke

TuS Ebstorf

Beschreibung Das Triballonturnier besteht aus den drei Ballsportarten Handball, Basketball und Fuball. Anmelden kann man sich nur als Team. Jedes Team muss aus 4 Spielern bestehen. Dabei ist es egal, ob die Teilnehmer Vereinsmitglieder sind oder nicht. Die Teams knnen rein mnnlich, rein weiblich, aber auch gemischt sein. Es ist egal ob die Teilnehmer die Sportart nicht so gut, gut oder sehr gut beherrschen. Lediglich eine grobe Kenntnis von den Sportarten Fuball, Basketball und Handball wird erwartet. Der Spa am Sport soll bei diesem Turnier im Vordergrund stehen, auch wenn man sicherlich nie den Siegeswillen ganz unterdrcken kann. Zustzlich soll sich jedes Team einen Namen geben, um den Turnierplan interessanter gestalten zu knnen. Die Mannschaften werden in 3 Gruppen eingeteilt. In der 1. Gruppe spielen zuerst alle Mannschaften beim Handball gegeneinander, dann beim Basketball und zum Schluss beim Fuball. In der 2. Gruppe spielen die Mannschaften zuerst beim Basketball, dann beim Fuball und zu Guter letzt beim Handball gegeneinander. Die 3 Gruppe beginnt beim Fuball, geht dann zum Handball und endet beim Basketball. Spiele werden gewonnen, indem man mehr Tore oder mehr Krbe erzielt als die gegnerische Mannschaft. Fr ein gewonnenes Spiel gibt es 2 Punkte und fr ein Unentschieden lediglich 1 Punkt. Auch beim Basketball ist ein Unentschieden mglich. Ein Spiel dauert immer 5 Minuten, beim Handball und Basketball wird mit 4 Spielern gespielt, whrend beim Fuball mit drei Spielern und einem Auswechselspieler gespielt wird. In den einzelnen Gruppen ermitteln die Mannschaften im Verlauf dieser Vorrunde den Erst- und Zweitplatzierten. Die Erst- und Zweitplatzierten treten erneut in den drei Sportarten gegeneinander an und ermitteln den Gesamtsieger. Der Sieger des Turniers gewinnt einen Pokal. Alle Finalrundenteilnehmer erhalten eine Platzierungsurkunde und alle anderen Mannschaften erhalten eine Teilnahmeurkunde. Spielregeln Die Spiele werden von Schiedsrichtern begleitet, diese sind ermchtigt bei unfairem Einsteigen eine Spielsperre oder ein Turnierausschluss zu vergeben. Die Regeln des Basketballs und des Handballs werden allerdings etwas vereinfacht. Basketball Gespielt wird auf dem Tartanplatz. Ein Spiel dauert 5 Minuten. Eine Mannschaft besteht aus 4 Spielern. Fr einen Angriff hat eine Mannschaft 20 Sekunden Zeit. Ein Korb zhlt innerhalb des Wurfkreises 2 Punkte, auerhalb 3 Punkte. Jeder Freiwurf zhlt 1 Punkt. Nach jedem Korberfolg muss der Ball von der Grundlinie wieder ins Spiel eingeworfen werden. berquert die angreifende Mannschaft die Mittellinie darf sie den Ball nicht wieder darber zurck tragen. Der Ball ist erst im Aus, wenn er die Auslinie berhrt, dahinter aufkommt, oder der ballfhrende Spieler im Aus steht. Dribbelfehler werden nur bei sehr grobem Vergehen gegeben. Ein Spieler begeht ein Foul, wenn er dem Angreifer in den Wurfarm greift oder diesen beiseite schuppst. Ein gewonnenes Spiel bringt 2 Punkte. Ein Unentschieden bringt 1 Punkt. Handball Gespielt wird auf dem Beachfeld. Ein Spiel dauert 5 Minuten. Ein Angriff wird abgepfiffen, sobald ein Zeitspiel zu erkennen ist. Jede Mannschaft muss einen Torwart und drei Feldspieler stellen. Tore zhlen nur, wenn sie von auerhalb des Wurfkreises erzielt werden. Ein Foulspiel wird gepfiffen, wenn ein Spieler geschuppst wird oder ihm in den Wurfarm gegriffen wird. Der Ball ist im Aus, sobald der Ball die Auslinie berhrt oder hinter ihr den Boden berhrt oder wenn der ballfhrende Spieler im Aus steht. Ein gewonnenes Spiel bringt 2 Punkte. Ein Unentschieden bringt 1 Punkt. Fuball

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Henrik Geschonke Gespielt wird auf dem DFB-Minispielfeld. Ein Spiel dauert 5 Minuten. Eine Mannschaft besteht aus 3 Spielern und einem Auswechselspieler. Einen Torwart gibt es nicht. Tore knnen nur erzielt werden, wenn der Schtze die Mittellinie berquert hat. Der Ball ist im Aus, wenn er ber die Bande gespielt wird. Foulspiel wird bei zu hartem Einsteigen abgepfiffen. Ein gewonnenes Spiel bringt 2 Punkte. Ein Unentschieden bringt 1 Punkt.

TuS Ebstorf

Zeitplan Die gemeldeten Mannschaften finden sich am Spieltag um 13.00 Uhr am Vereinsheim des TuS Ebstorf ein, damit alles Organisatorische vorab geklrt werden kann. Die Mannschaften werden dann ihren Gruppen zugeteilt (es wird mit ungefhr 12 teilnehmenden Mannschaften gerechnet). Offizieller Spielbeginn ist 14 Uhr. Die 1. Gruppe spielt von 14.00 14.40 Uhr Handball, whrend die 2. Gruppe von 14.00 14.40 Uhr Basketball und die 3. Gruppe in dieser Zeit Fuball spielt. Von 14.40 15.20 Uhr findet die 2. Gruppenphase und von 15.20 16.00 Uhr die 3. Gruppenphase statt. Der Gesamtsieger wird dann in der Finalrunde von 16.00 17.00 Uhr ermittelt. Anschlieend besteht die Mglichkeit bei einer Bratwurst und Getrnken das Turnier entspannt ausklingen zu lassen. Essen und Trinken Essen und Trinken kann man kuflich erwerben. Im Vereinsheim werden Getrnke, Kaffee und Kuchen ausgeschenkt. Fr Bratwrstchen und Pommes wird ein Grillwagen zur Verfgung stehen. Der Erls soll dazu dienen, die Kosten des Minispielfeldes etwas zu minimieren. Durchfhrung Organisiert wird dieses Turnier von dem 1. Vorsitzendes des TuS Ebstorfs und mir. Bei der Durchfhrung helfen die Spartenleiter der einzelnen Sparten. Sie organisieren die Schiedsrichter. Des Weiteren sind Tobias Zerulla, der angehende FSJler, und ich fr den reibungslosen Ablauf des Turnier zustndig. Zielsetzung Wir hoffen, dass das Triballonturnier reibungslos abluft und allen Teilnehmern eine Menge Spa bereitet. Ziel ist es, das Turnier jhrlich durchzufhren und die Teilnehmerzahl stetig zu steigern. Da es das einzige Turnier seiner Art bei uns in der Umgebung ist, hoffen wir, dass wir bald auch viele Vereine aus dem Umkreis damit ansprechen knnen.

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Henrik Geschonke

TuS Ebstorf

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Sebastian Glane

Osnabrcker Sport-Club

64. Besuch der SchlerLandesmeisterschaften in Fechten

(Sebastian Glane, Osnabrcker Sport-Club)

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Sebastian Glane

Osnabrcker Sport-Club

Am 21.06.2009 besuchte eine Gruppe der Fechtabteilung des Osnabrcker Sport-Clubs (im folgenden OSC) die Landesmeisterschaften im Fechten fr SchlerInnen. In der Alterklasse der Schler starteten die Jahrgnge 1997, 1998 und 1999. Die Wettbewerbe wurde getrennt nach Jahrgngen und Geschlecht ausgetragen. Ingesamt nahmen 28 Kinder an den Meisterschaften teil. Bei dem Turnier in Munster stellte der OSC mit 10 Teilnehmern den grten Anteil an Fechtern. Allerdings stellte der OSC ausschlielich mnnliche Starter. Die Vorbereitungen des Turnierbesuchs begannen schon mit dem Trainingsauftakt am Anfang der Saison. Da die Kinder allesamt Anfnger waren, mussten sie zunchst im Training die Grundkenntnisse des Fechtsports und insbesondere des Turnierwesens erlernen, um die zur Teilnehme an Turnieren berechtigende Lizenz den Fechtpass zu erhalten. Die Gru ppe wurde von zwei bungsleitern und mir betreut. Im Februar 2009 legten die Kinder dann unter Anwesenheit des Fechttrainers Andreas Ewertowski und des Vorsitzenden der Fechtabteilung Folker Mehliss die Turnierreifeprfung ab. Alle Kinder bekamen daraufhin ihren Fechtpass ausgestellt. Einen Monat vor dem Turnier wurde die Ausschreibung Turnier von mir im Fechtkeller ausgehangen um die Kinder ber ihr erstes Turnier zu informieren. Daraufhin haben sich 10 Fechter in die der Ausschreibung beiliegende Liste eingetragen und wurden von mir per E-Mail an den Niederschsischen Fechtverband gemeldet. Zwei Wochen vor Turnierbeginn bestellte der Vorstand der Fechtabteilung fnf neue Degen, um fr die Kinder funktionsfhiges Material bereitzustellen. Weitere vereinseigene Waffen und Kabel, die bentigt wurden, da einige Kinder kein eigenes Material haben, habe ich repariert. Die Planung der Anreise nach Munster gestaltete sich schwieriger als erwartet. Angedacht wurde zusammen mit den Eltern der Kinder eine gemeinsame Anreise mit dem fr die Fechtabteilung neu bestellten Bus und einem oder zwei Privatwagen. Da der Fahrzeughersteller allerdings Lieferschwierigkeiten hatte, wurde die Anreise in Fahrgemeinschaften mit den Privatfahrzeugen der Eltern und Betreuer organisiert. Dabei stellte ich meinen Pkw zur Mitnahme von zwei Fechtern und zwei Betreuern zur Verfgung. Am Turniertag gaben die Kinder ihre Fechtpsse bei der Turnierleitung ab. Das Startgeld wird dem Verein nachtrglich in Rechnung gestellt. Die Turnierkosten werden den Eltern mit dem nchsten Einzug abgebucht. Der Turniertag hat schon frh fr die Kinder begonnen, da wir ein Treffen um 10:00 in Munster vereinbart hatten. Die Abfahrt aus Osnabrck erfolgte somit also schon zwischen sieben und acht Uhr. Nach einer ca. zweieinhalbstndigen Fahrt hatten die Kinder noch ein bisschen Zeit um sich mit der fr sie noch neuen Situation vertraut zu machen. Nach einer kurzen Einfhrung in den Ablauf des Tages und organisatorischen Angelegenheiten wie beispielsweise die Passabgabe mussten die Kinder, die mit der Zeit immer aufgeregter wurden, sich umziehen um sich auf den bevorstehenden Wettkampf vorzubereiten. Unter Anleitung eines bungsleiters wrmten sich die Teilnehmer auf und fhrten anschlieend einige Dehnbungen durch. Anschlieend haben sie sich kurz vor Beginn noch einmal mit einem Partner eine Bahn gesucht, um sich einflechten zu knnen. Um 11:00 Uhr begann der Wettkampf. Sortiert nach den Altersklassen wurden die Namen aufgerufen damit die Kinder wussten auf welcher Bahn sie fechten mssen. Nachdem alle Fechter ihre Bahn gefunden hatten haben die bungsleiter und ich uns an den Bahnen verteilt um die Kinder anzufeuern und bei Bedarf Hilfe zu leiten. Das Anfeuern hat sich gelohnt. Am Ende standen fr den OSC zwei Landesmeistertitel und zwei zweite Pltze zu Buche. Nach dem Turnier habe ich noch einen Artikel fr die Internetseite und die Vereinszeitschrift des OSC geschrieben. Die Abrechnung habe ich somit wie mglich fr die Kassenwartin vorbereitet.

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Thorsten Glckhardt

Grundschule Sderneuland / SSV / JFV Norden

65.

Mission Olympic

(Thorsten Glckhardt, Grundschule Sderneuland/ SSV / JFV Norden)

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Thorsten Glckhardt

Grundschule Sderneuland / SSV / JFV Norden

Vorstellung Mission Olympic Mission Olympic ist ein bundesweit gestarteter Aufruf an alle Stdte und Gemeinden, die aktivste Stadt Deutschlands ausfindig zu machen. Initiiert wird dieser Wettbewerb von Coca Cola Deutschland und dem Deutschen Olympischem Sportbund (DOSB). Die erste Bewerbungsphase bestand darin, dass sich die Stadt Norden mit einem groen, im vorherigen Jahr durchgefhrten Sportprojekt bei den Organisatoren bewarb. Nachdem dieses von der Jury anerkannt wurde, erlangte die Stadt Norden den Status einer Kandidatenstadt. In der zweiten Bewerbungsphase mussten die Bewerberstdte die Aktivitten des letzten Jahres dokumentieren und an die Jury, die aus Vorstandsmitgliedern des DOSB und Sportprofessoren besteht, schicken. Hierbei spielte es keine Rolle, ob es sich um Leistungssport, Firmensport oder Sporttreffs handelte, da sich die Aktion zum Ziel gesetzt hat die allgemeine sportliche Bettigung in den Stdten zu frdern und finanziell zu untersttzen. Nach Abschluss dieser Runde wurde Norden zu einer der fnf Finalstdte neben Stuttgart, Gttingen, Neubrandenburg und Lbbenau gekrt. In der Finalrunde mssen die Stdte nun ein 3-tgiges Festival der Sports organisieren, bei dem jede Aktivitt der Brger angerechnet wird und relativ zur jeweiligen Einwohnerzahl in eine Quote verrechnet wird. Im Zuge dieses Festival des Sports habe ich die Organisation des Beitrages der Grundschule Sderneuland bernommen. Finden eines passenden Beitrages Nachdem feststand, dass Norden am Wochenende vom 19. - 21. Juni ein Festival des Sports ausrichten muss, ging Anfang November ein Aufruf an allen Schulen im Norder Umland, Beitrge fr einen geplanten Schulsporttag beim neu gegrndeten NOK (Norder olympisches Komitee) einzureichen. Ich setzte mich also, nachdem ich die Verantwortung fr die Organisation bernommen hatte, mit den Sportlehrkrften der Grundschule Sderneuland zusammen und wir berlegten uns ca. 10 verschiedene Projekte, aus denen wir letzten Endes vier Stck auswhlten, die uns durchfhrbar und interessant erschienen. Mitte Januar folgte ein Treffen der Verantwortlichen aller Grundschulen des Norder Umlandes, bei dem koordiniert wurde, welche Schule welche Beitrge einbringen knne. Als Vorbereitung fr dieses Treffen mussten fr jede Schule vier Projektvorschlge ausgearbeitet werden, von denen letztlich zwei umgesetzt werden wrden. An diesem Treffen beteiligten sich insgesamt 19 Schulen und insgesamt wurden somit 38 Projekte nur fr den Elementar- und Primarbereich des Schulsporttages beschlossen. Meine Einsatzschule sollte nach diesem Treffen die Aktivitten Der hchste Berg Ostfrieslands (auch bekannt als Sozialberg) und eine Wassertransportstaffel organisieren. Andere zur Auswahl stehende Projekte waren z.B. Zirkusturnen, Dauerlufe, Dreibeinlaufen, Indiaca oder auch verschiedene Tnze. Ende April fanden sich nun die Verantwortlichen aller Norder Schulen zusammen, um ber die rumlich Aufteilung der Aktivitten am Schulsporttag zu beraten und das endgltige Programm bzw. den Ablauf zu verabschieden, sodass das NOK, welches die ffentlichkeitsarbeit bernommen hat, nun auch das offizielle Programm verffentlichen konnte. Vorstellung der Aktivitten Die erste Aktivitt, die angeboten werden soll, ist der hchste Berg Ostfrieslands. Bei dieser werden drei groe Turnksten nebeneinander gestellt und zwei bis drei groe Turnmatten werden auf diese gelegt. Je nach Altersstufe knnen die Kastenhhen oder die Anzahl der Turnmatten variiert werden, sodass Kinder aller Altersstufen diese Hhe erreichen knnen. Gestartet wird die Gruppe an einer Markierung 10 Meter vor der Konstruktion mit dem Startsingal wird die Zeit genommen. Ziel dieses Spieles ist es, als Gruppe geschlossen auf der Konstruktion zu stehen. Erst wenn alle vollstndig und aufgerichtet auf dem Berg stehen wird die Zeit gestoppt. Es kommt also vor allem auf Teamwork an und auf die Entwicklung eigener Strategien. Um einen Wettkampfcharakter zu

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Thorsten Glckhardt

Grundschule Sderneuland / SSV / JFV Norden

schaffen, wird die Zeit genommen. Geplant ist, dass als Gruppengre eine Klasse angenommen wird (ca. 22 Kinder pro Gruppe). Die zweite Aktivitt ist die Wassertransportstaffel. Es werden hierbei zwei 10 Liter Eimer im Abstand von 15 Metern aufgestellt. Ein Eimer ist gefllt mit Wasser, der andere ist leer. Ziel des Spiels ist es, den vollen Eimer zu leeren und das entnommene Wasser in den leeren Eimer zu befrdern. Dieser Transport kann entweder mit kleinen Spielzeugeimern oder mit groen Schwmmen erfolgen. Je nach Wahl des Transportmittels, werden die genommenen Zeiten in verschiedenen Klassen gesammelt. Der kleine Eimer bzw. der Schwamm fungieren bei dieser Aktivitt als Staffelstab. Die Gruppengre liegt bei ca. 5 Personen. Jeder Starter hat pro Laufen nur einmal die Mglichkeit sein Behltnis zu fllen und zu entleeren, dann muss getauscht werden. Vorbereitungen an der Schule Um gewhrleisten zu knnen, dass die Aktivitten fr alle Altersstufen (4 bis 10/11 Jahre) machbar sind und gleichzeitig noch gengend Anreiz haben, bin ich in verschiedene Sportklassen und -gruppen gegangen und habe die Aktivitten dort ausprobiert, um herauszufinden, inwiefern z.B. die Hhe des Sozialberges je nach Alter variieren muss, sodass es auch fr alle Gruppe zu schaffen ist. Die Hhe des Berges wird nun zwischen 1,40 m und 2 m liegen. Erreicht werden die verschiedenen Hhen durch Wegnahme einer Turnmatte und / oder durch Verstellen der Kastenhhen. Die Wassertransportstaffeln sind auf dem Schulhof von einer Kindergartengruppe, einer 2. und einer 4. Klasse getestet worden und die Rahmenbedingungen (Gre des Eimers, Entfernung zwischen beiden Eimern) waren fr alle Altersstufen geeignet. Da die Sieger in den verschiedenen Kategorien auch prmiert werden sollen, habe ich mich an den Frderverein der Grundschule Sderneuland gewendet und sie um kleine Sachpreise gebeten. Die erste Resonanz darauf war positiv, was jedoch genau als Preis fr die Sieger zur Verfgung stehen wird, kann ich noch nicht sagen, da diese Erledigungen erst in den nchsten Wochen gettigt werden. Weiteres kann ich leider noch nicht berichten, da die Umsetzung erst am Freitag, den 19.06.09 auf dem Norder Marktplatz stattfinden wird.

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Thorsten Glckhardt

Grundschule Sderneuland / SSV / JFV Norden

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Goldenstein, Carsten

Norder Turnverein e.V.

66.

Dodgeball

(Goldenstein, Carsten ; Norder Turnverein e.V.)

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Goldenstein, Carsten

Norder Turnverein e.V.

Die Idee! Fr mich stand fest, dass ich auf jeden Fall ein Projekt durchfhren wollte, bei dem sich die Teilnehmer sportlich bettigen mssen. Dabei wollte ich etwas Ausgefallenes durchfhren, was es so in Norden noch nicht gegeben hat. Allerdings musste ich sicher gehen, dass das Interesse daran trotzdem vorhanden sein wird. Ich habe lange berlegt, bis wir Freitag abends bei einem Freund zu Hause waren und ich dort seine DVD-Sammlung durchgeguckt habe. Dort entdeckte ich nmlich den Film Dodgeball Voll auf die Nsse, welchen ich selber vorher schon einmal gesehen hatte. So habe ich direkt nachgefragt, wie hoch das Interesse an einem Dodgeball Turnier sei. Bei den Leuten, die den Film gesehen haben, traf ich sofort auf groe Zustimmung. Aufgrund der simplen Regeln konnte ich aber auch andere Personen schnell zur Teilnahme bewegen. Was ist Dodgeball? Dodgeball ist eine Mannschaftssportart, die dem Vlkerball sehr hnlich ist. Dabei gibt es zwei Mannschaften mit jeweils sechs Mitgliedern. Die Spieleranzahl kann natrlich auch selber variiert werden. Ziel des Spiels ist es, alle gegnerischen Spieler abzuwerfen. Dodgeball kann in einem Volleyballfeld gespielt werden, bei welchem die Mittellinie die beiden Spielfelder der jeweiligen Mannschaft begrenzt. Diese Linie darf von den Mannschaftsmitgliedern nicht bertreten werden. Bei Spielstart stehen alle Mannschaftsmitglieder an der hinteren Abgrenzung ihres Feldes, auf der Mittellinie werden in gleichem Abstand 6 Blle verteilt. Wenn das Spiel nun beginnt, mssen die Spieler zur Mittellinie rennen, um sich dort einen Ball zu sichern. Im besten Fall htte also jeder der sechs Spieler einen Ball. Die Spieler mit Ball mssen nun hinter die Angriffslinie vom Volleyballfeld zurck gehen und drfen erst dann ihre Gegner mit dem Ball abwerfen. Im weiteren Spielverlauf drfen die Spieler mit Ball auch bis an die Mittellinie heran treten. Wer von einem Ball getroffen wird, muss das Spielfeld verlassen und darf vorerst nicht mehr mitspielen. Spieler, die gerade in Besitz eines Balls sind, knnen den gegnerischen Wurf mit dem eigenen Ball abwehren. Wird ein gegnerischer Wurf gefangen, kommt es zu einem Zwei-Spieler-Wechsel. Der Spieler, der geworfen hat, muss das Feld verlassen und ein abgeworfenes Mannschaftsmitglied des Fngers darf das Feld wieder betreten und mitspielen. Es kehrt immer der Spieler zurck, der schon am Lngsten ausgeschieden ist. Das Spielfeld darf nur verlassen werden, um einen Ball wiederzuholen. Dies muss so schnell wie mglich passieren. Dabei liegt es im Ermessen des Schiedsrichters, ihm bei Verzgerung eine gelbe Karte zu zeigen oder bei mehrmaligem Versto vom Spielfeld zu schicken. Dieser Spieler darf erst wieder rein, wenn ein Mitspieler wieder einen Ball gefangen hat. Prallt ein Ball von einem Spieler ab, aber ein anderer Mitspieler fngt diesen Ball, muss der Getroffene nicht vom Feld. Der Werfer jedoch auch nicht. Das Spiel luft also normal weiter. Sieger ist, wer nach fnfzehn Minuten die meisten Spieler auf dem Feld hat oder wer alle Gegenspieler abgeschossen hat. Aufgrund des schnellen Spielablaufs ist der Einsatz von zwei Schiedsrichtern sinnvoll. Durchfhrung des Turniers Ich habe Freunden von diesem Projekt erzhlt und diese gebeten, Werbung dafr zu machen. Auerdem habe ich in den Abteilungen unseres Vereines Werbung dafr gemacht und den Interessenten meine E-Mail Adresse mitgeteilt. Den Rest habe ich ber Online-Plattformen wie studivz geregelt. Bedingung fr mich war, dass die Interessenten sich direkt mit einer kompletten Mannschaft anmelden. Zuerst war ich mir nicht sicher, ob dies klappen wrde; allerdings hatte ich schon nach drei Tagen die ersten zwei Anmeldungen und innerhalb der nchsten zwei Wochen hatte ich noch zwei weitere Mannschaften, die fr ein kleines Turnier ausreichten. Ich habe diese Mannschaften nun wie in einer Liga alle gegeneinander spielen lassen. Fr einen Sieg gab es einen Punkt, bei einer Niederlage keinen. Bei Punktgleichheit htte am Ende der direkte Vergleich von den Mannschaften gezhlt. Dies war jedoch nicht der Fall. Als Schiedsrichter habe ich zwei Freunde eingesetzt die selber nicht sehr sportbegeistert sind, mir bei der Durchfhrung aber gerne helfen wollten. Anreiz dafr war auch, dass ich ihnen eine kostenlose Verpflegung zugesagt habe. Meinen Bruder habe ich zusammen mit seiner Freundin an den Grill gestellt, so dass die Spieler in den Pausen Etwas essen konnten. Fr Kuchen habe ich ebenfalls gesorgt. Der Kuchen wurde fr 50cent, die Wrstchen fr 1 verkauft. Die Organisation einer Halle war kein Problem, da unser Verein eine eigene Halle besitzt. Ich habe bei dem Vorstand nachgefragt, ob ich diese Veranstaltung dort durchfhren darf und dieser hatte keine Einwnde, da eine eigene Veranstaltung ja zum FSJ gehrt. Das Bestimmen eines Termins war ebenfalls nicht allzu schwer, da ich nicht viele Wochenenden hatte, an denen ich selber Zeit hatte. Also habe ich das Turnier am 16.05.09 durchfhren lassen. Da die Halle an Wochenenden sowieso immer unbesetzt ist, war dies auch kein Problem. Den Turnierbeginn habe ich fr 15 Uhr

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Goldenstein, Carsten

Norder Turnverein e.V.

festgesetzt.. Den Turnierplan habe ich den Mannschaften am Mittwoch vor dem Turnier zugeschickt. Das Turnierende habe ich offen gelassen, da ich nicht genau wusste, wie lange das Turnier dauern wrde. Nachbereitung Das Turnierdurchfhrung hat meiner Meinung nach ganz gut geklappt. Da ich die meisten Leute, die mitgemacht haben, auch ein Wenig kannte, waren wir auch nicht unter Zeitdruck. Mit kurzen Verzgerungen war das Turnier dann auch zwischen fnf und halb sechs beendet. Erfreulich war auch, dass es keine Verletzten gegeben hat. Lediglich bei der Planung der Verpflegung htte ich nicht so kleinlich sein sollen. Die Wrstchen und der Kuchen waren nach eineinhalb Stunden auf. Die Aufrumarbeiten in der Halle waren danach gemeinsam mit meinen Eltern und meinem Bruder auch ganz gut zu schaffen, so dass wir um viertel nach sechs auch schon nach Hause gehen konnten. Von den Mitspielern habe ich auch nur positive Rckmeldungen erhalten. Niemand hatte das Spiel vorher schon einmal gespielt, aber ich wurde nun schon mehrfach darauf angesprochen, wann wir erneut Dodgeball spielen knnten. Das ist fr mich auch eine Besttigung, dass die Veranstaltung gelungen ist, denn fr mich stand der Spa der Teilnehmer im Vordergrund.

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Goldenstein, Carsten

Norder Turnverein e.V.

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Goldkhler, Sven

TV Bissendorf Holte e.V.

67.

100 Jahrfeier des TV Bissendorf Holte e.V.Jugenddisco

(Sven Goldkhler, TV Bissendorf Holte e.V.)

Der nchste groe Organisationspunkt war Freiwillige Mithelfer fr verschiedene Aufgaben zu finden wie z.B.: -Aufbau der Sthle und Tische -Kassenleute die Eintrittsgelder und Getrnkekarten verkaufen -Personen die das verdiente Geld stndlich zu einen Tresor in ein an liegenden Gebude bringen Die meisten dieser Aufgaben bernehmen Vereinsmitglieder oder gute Bekannte den ich mein Vertauen schenke. Ich brauchte jedoch noch Hilfe in den allgemeinen Planungen der Disco, da ich so eine Disco in der Grenordung noch nie organisiert habe. Ich traf mich mit der Fahrjugend der Gemeinde Bissendorf die jeden Jahr mehrere Feiern durch fhren und das mit groen Erfolg. Jens Bartling der Leiter der Jugend und zwei weitere Mitglieder diskutierten mit mir mehrere Stunden wie ein optimaler Ablauf funktionieren knnte. Dieses Treffen gab mir vor allen zu verstehen das es nichts wichtigeres gibt als die ffentlichkeitsarbeit. Ich entschloss, dass ich mich mit den Pressewart des TV Bissendorf- Holte treffen musste. Am 18.04 trafen wir uns in der Geschftsstelle des TVs. Herr Langhans und ich einigten uns auf ein vollstndiges Werbeprogramm fr die Disco. Dieses sieht wie folgt aus: Ab den Monat Juni wird in jeder Ausgabe des Bissendorfer Kuriers ( Auflage von 3000 Exemplaren) eine Anzeige geschaltet wird. Zudem entschlossen wir uns einer Bissendorfer Werbeagentur den Auftrag fr Werbeplakate und deren Druck zu vergeben. Zudem haben wir bei dieser Werbeagentur 1000 Flyer in Auftrag gegeben. Die Lieferung erwarten wir zum 1. Juli. Die Flyer werden durch die Kinder der Handball abteilung in Bissendorf und anliegenden Ortschaften verteilt. Als nchstes Schritt haben wir ins Ziel genommen auf der Vereinsinternen Homepage ( www. TV Bissendorf- Holte.de) Auf der Startseite fr die Disco zuwerben. Als grte Werbemanahmen Planen wir einen Aktikel ber die 100 Jahrfeier in der Neue Osnabrcker Zeitung zu verffentlichen. Geschrieben wird er von unserem Pressewart mit Absprache des 1. Vorsitzenden. Am 18.05. traf ich mich mit dem Sicherheitsdienst MWO, der mir von der Fahrjugend empfohlen wurde. Ich sprach mit einen Vertreter der Firma, ich gab ihm die ntigen Informationen wie z.B.: Wie viele Gste werden erwartet? Wie gro ist das Zelt? Wie viele Eingnge/Ausgnge gibt es?. Nach kurzer berlegung sprach sich der Berater dafr aus min. 6 Trsteher an diesem Abend anwesend seien sollten, um das Risiko einer Eskalation zu senken. Der Berater der Sicherheitsfirma riet mir dazu, einen getrennten Ein und Ausgang in das Zelt zu integrieren um evtl. Drngeleien zu vermeiden.

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Goldkhler, Sven

TV Bissendorf Holte e.V.

Ich nutzte diesen Termin ber Gesetzlichbestimmungen zu sprechen und sie zu klren wie z.B.: wie viel Notausgnge mssen bei dieser Zeltgre vorhanden sein? wie viele Feuerlscher mssen vorhanden sein? Mssen Sanitter bereit stehen? Muss die Feuerwehr/ Polizei informiert werden? Muss es einen Kontrolle von einen Sicherheitsbeauftragten geben aus Versicherungsgrnden? In der Woche vom 25.05.- 29.05. begab ich mich komplett auf die Suche noch Sponsoren die bereit sind diese Feier zu untersttzen, um die anfallenden Kosten zu decken. Mein ersten Termine waren bei groen Ortsansssigen Firmen. Unter anderem bei der Firma Solarlux, dort traf ich mich mit Herrn Auf dem Kampe der schon frher dem TV Bissendorf geholfen hatte. Schnell konnte ich ihn von meinen Konzept begeistern und er sicherte mir die Untersttzung durch die Firma Solarlux zu. Als nchstes standen mehrere kleine Firmen auf meinen Zettel wie die Gaststtten La Rustica, Das Tennis Center Wersche und das Hotel Gasthaus Stumpe sowie die Tischlerei Bextermller und das Versicherungsbro Mssig und Jung. Jeder dieser Betriebe hat mir seine Hilfe angeboten durch Finanziellen oder Sachspenden. Insgesamt konnte ich Sponsorengelder in Hhe von 3000 Euro auftreiben. Dies ermglichte mir die Planung der Jugenddisco deutlich entspannter zusehen, da ich nun berzeugt war diese Idee hat groen Anklang gefunden. Als nchstes kmmerte ich mich um den Getrnkedienst. Mit insgesamt 3 Lieferanten habe ich gesprochen und mich dann fr den Service von Getrnke Tiede entschieden. Sie stellen neben den Zapfanlagen, auch das ntige Personal fr die Theken. Auerdem Vereinbarteten wir, dass die Getrnke auf Kommission gekauft werden um nicht auf den Resten sitzen zu bleiben. Insgesamt stellt der Getrnkedienst 6 Leute als Personal an diesem Abend zur Verfgung. Sie bringen zudem die Glser und alle anderen bentigten Materialien mit. Den Auf und Abbau der Theken wird auch von Ihnen bernommen. Der ganze Abbau muss bis sptestens 8.00 Uhr erledigt sein, da das Zelt um 11.00 Uhr wieder genutzt wird. Kostenkalkulation Ausgaben: gesamt Werbekosten Zeltkosten Sicherheitsdienst DJ Strom u. Wasser Toiletten Getrnke u. Personal 1000,00 400,00 300,00 200,00 6000,00 500,00 1100,00 2500,00

Einnahmen gesamt Sponsorengelder Eintrittsgelder Getrnkeverkauf Werbeeinnahmen 2000,00 2000,00 1500,00 1000,00 6000,00

Falls bei dieser Veranstaltung Gewinn anfallen sollte, fliet dieser komplett in die Jugendarbeit des Vereins gesteckt wird. Bei einem Minusgeschft steht der Gesamt Verein dafr gerade mit vorher gebildeten Rcklagen.

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Goldkhler, Sven

TV Bissendorf Holte e.V.

Die 100 Jahre TV Bissendorf Holte e.V. Vereinveranstaltung soll ber das komplette letzte August Wochenende vom 28.08.2009 bis zum 31.08.2009 durchgefhrt werden. Der Programmablauf findet an mehreren Orten statt. Fr die Ausfhrung eines Konzertes steht uns die Vereinseigene Sporthalle zur Verfgung . Die sportlichen Aktivitten finden auf dem Kunstrasenplatz unseres Vereins statt. Fr die anderen Aktivitten wie zum Beispiel eine Jugendfete oder das 100 Jahre Dinner steht uns ein groes Zelt zur Verfgung. Auf der Vorstandssitzung vom 18.10.2008 wurden alle Vorstandsmitglieder smtlicher Abteilungen eingeladen um das Programm und den Ablauf zu organisieren. Es wurden Gruppen gebildet und Aufgaben verteilt, die bis zur nchsten Sitzung erarbeitet werden mussten. Welcher Tag eignet sich am besten Welche Orte eigen sich Programmablauf der einzelnen Tage ( Freitag, Samstag, Sonntag) Zeitaufwand einzelner Veranstaltungen Vorlufige Kostenkalkulation

Wir kamen dann am 05.11.2008 wieder zusammen und besprachen die Ausarbeitung der einzelnen Gruppen.

Ausgearbeiteter Programmablauf fr das Wochenende Erffnung Freitag den 28.08.2009 Um 20:00 Uhr mit einem Konzert der Cale Copel. Dieses Event soll ca. bis 22:30 Uhr andauern und findet in der Sporthalle statt. Gegen ca. 23:00 Uhr wird die Jugendparty im groen Festzelt erffnet, die bis 04:00 Uhr andauern soll. Am Samstag werden sich ab ca. 11:00 Uhr die verschiedenen Abteilungen vorstellen. Von der Handball Abteilung soll ein Show-Match organisiert werden, bei der die Bissendorfer Herrenmannschaft auf eine Profimannschaft treffen wird. Von den Anderen Abteilung wird eine Sportolympiade veranstaltet bei der die Teilnehmer verschiedene Aufgaben meistern mssen. Nebenbei luft ein Rahmenprogramm mit Hpfburg, Drachensteigen und Malwettbewerben.. Die Verpflegung an diesem Tag bernehmen aufgestellte Imbiss- Buden sowie Getrnkewagen. Dieser Programmpunkt soll voraussichtlich bis 18:00 Uhr andauern. Ab 19:00 Uhr wird dann im groen Festzelt das 100 Jahr Dinner fr 200 Leuchte serviert. Das Dinner wird von einer Kapelle begleitet und von mehreren Gastrednern wie dem Brgermeister der Gemeinde begleitet. Diese Veranstaltung soll um 03:00 Uhr beendet werden. Am Sonntag den 30.08.2009 beginnt der Tag um 11:00 Uhr mit einer Begrungsrede unserer Vorsitzenden. Mehrere Gastredner aus Politik, Wirtschaft und Sport tragen zu der Unterhaltung bei. Der offizielle Teil endet dann um ca. 14:00 Uhr. Danach haben alle Besucher nochmals die Mglichkeit sich ber die einzelnen Abteilungen an verschiedenen Stnden zu informieren. Ich habe mich dazu entschieden die Jugenddisco zu organisieren und nehme dieses als mein FSJ Projekt an. Zu Beginn habe ich eine Liste erstellt, welche Dinge erledigt werden mssen.

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Goldkhler, Sven

TV Bissendorf Holte e.V.

Zeitlicher Ablauf und Beginn / Ende Einen geeigneten Ort finden Personenzahl kalkulieren Kostenvoranschlag kalkulieren Programmablauf (Musik) Getrnke und Essensversorgung Stromversorgung, Toilette, Wasseranschluss Helfer fr die Vorbereitung finden Personal fr den Abend (Trsteher, DJ, Kassenpersonal, Ausschenker) Gesetzliche Bestimmungen Sponsoren suchen Werbung

Als erstes berlegte ich mir wo wir die Disco ausrichten knnten. Es bot sich an das groe Festzelt zu nutzen, welches fr das 100 Jahr Dinner bestellt wurde. Dieses Vorhaben klrte ich mit unserem 1. Vorsitzenden ab, der mir mitteilte, das dass Zelt am Freitag Abend noch zu Verfgung stnde. Das Zelt hat ein Fassungsvermgen von max. 600 Personen und ist daher optimal fr Partys geeignet. Als zweites nahm ich mir den Programmablauf vor. Ich entschied die Disco um 23:00 Uhr zu erffnen um noch einige Gste des Konzertes das um 22:30 Uhr endet in das Zelt zu locken. Gegen ca. 00:00 Uhr soll eine bekannte Tanzgruppe aus der Region fr die passende Stimmung sorgen. Um 04:00 Uhr soll die Disco beendet werden, sodass ab 05:00 Uhr die Putzkolonne sich um das Aufrumen kmmern kann, damit das Zelt am nchsten Tag wieder zur Verfgung steht. Als nchstes traf ich mich am 21.01.2009 mit dem DJ und besprach mit ihm das Konzept der Disco. Wir fanden uns sehr schnell zusammen und vereinbarten, das er einen Kostenvoranschlag aufstellt und diesen zuschickt. Dadurch, das der DJ alle Gerte wie Boxen, Verstrker, Musikanlage usw. selbst mitbringt musste ich mich nur noch um die Versorgungsanschlsse kmmern. Am 07.04.2009 traf ich mich mit einem Vertreter der RWE um zu besprechen wie es am besten mglich sei die Starkstromversorgung zu sichern. Wir einigten uns darauf, dass die RWE die Mittel (Verteiler, Anschluss an die nchst greren Verteiler u.a.) Im Gegenzug dafr haben wir uns darauf geeinigt, das dass Logo der RWE auf den Werbeplakaten und den Getrnkekarten einen Platz finden wird. Die Wasserversorgung fr die Theken und Waschbecken bernimmt der Hausmeister des TV Bissendorf Holte. Am 08.04.2009 traf ich mich mit einem Bekannten der unter anderem Toilettenwagen vermietet. Da diese Toilettenwagen das ganze Wochenende der 100 Jahrfeier zur Verfgung stehen sollen, wird nur ein geringer Teil der Kosten auf die Disco abfallen.

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Lukas Grellmann, Alexander Bockelmann

Club zur Vahr e.V., Bremen

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Optimierung der Tribnenbeschallung

(Lukas Grellmann, Alexander Bockelmann, CzV e.V.)

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Lukas Grellmann, Alexander Bockelmann

Club zur Vahr e.V., Bremen

Projekt: Optimierung der Tribnenbeschallung

Die Vorgeschichte: Der Club zur Vahr ist ein ber 100 Jahre alter Sportverein mit circa 4000 Mitgliedern, welche sich auf die folgenden vier Hauptspaten verteilen: Golf, Tennis, Hockey und Tontaubenschiessen. Neben diesen vier Hauptspaten werden ausserdem diverse Fitness- und Aquakurse sowie Athletik- und Konditionstrainingseinheiten angeboten. Innerhalb der einzelnen Spaten als auch spatenbergreifend werden nahezu allwchentlich Turniere und Wettkmpfe abgehalten. Das Sport- und Freizeitangebot ist aber somit nicht nur in quantitativer Hinsicht berragend abgedeckt sondern auch durch die groe Anzahl auf hchstem Niveau ausgebildeter L (bungsleiter!) qualitativ hochwertig. Desweiteren wird von den ls und der Vereinsfhrung in regelmigen Abstnden zu Lehrgngen, Fortbildungen und Versammlungen innerhalb der einzelnen Spaten als auch zu Gesamtmitgliederversammlungen eingeladen. Aufgrund dieser Voraussetzungen war es uns nicht mglich noch ein weiteres Turnier oder hnliches zu veranstalten, da wir in die Organisation und Durchfhrung der bereits angesetzten Turniere und Wettkmpfe fest eingebunden sind und die Reservierung beziehungsweise Belegung von Pltzen oder Hallen aus terminlicher Hinsicht in nherer Zukunft nicht mglich war. Daraus resultierte, dass wir anfingen uns darber Gedanken zu machen, wo es noch Verbesserungsmglichkeiten ausserhalb des Sportbetriebs gibt. Nach passiver und aktiver Teilnahme an mehreren Versammlungen verschiedener Natur wurden wir darauf aufmerksam, dass die Akustik in der Hockeyhalle, die insbesondere fr die groen Veranstaltungen genutzt wird, die Anforderungen unserer Mitglieder nicht erfllen konnte. Also entschlossen wir uns, unseren Geschftsfhrer auf diese Problematik hinzuweisen und erstellten daraufhin einen Plan, wie wir mit Hilfe von vorher angeworbenen Sponsoren eine bessere Beschallungsanlage installieren und somit das Problem lsen knnen. Projektdurchfhrung: Schritt 1: Vermessung und Berechnung von Kabeln, Gerst, Lautsprecherabstand und winkel Schritt 2: Anmietung des notwendigen Gersts und Beschaffung der Materialien ->

Durch die Connections unseres Betriebsleiters fr den hausmeisterlichen Bereich war es uns mglich fr ein niedriges Entgelt ein 10,80 Meter hohes Baugerst zu mieten. Ein zweites greres, dafr aber auch unbeweglicheres Gerst war bereits im Besitz des Clubs. -> Die Lautsprecher wurden von einem Clubmitglied gesponsort, welches sich auch sofort bereit erklrte bei der Installation tatkrftig mitzuwirken. -> Die ntigen Kabel und Kabellaufrohre wurden vom Etat des Clubs beschafft.

Schritt 3: Aufbau der Gerste -> Ein sehr nervenaufreibendes Unterfangen: Ungesichert in 10 Metern Hhe waghalaufs Spiel gesetzt um das Projekt nicht zu gefhrden (groer Spa!).

sig unser Leben

Schritt 4: Befestigung der Lautsprecher an der Hallendecke und Verlegung der Kabel und Rohre: Dieser Teil war mit 20 Stunden der mit Abstand zeitaufwendigste und verlangte von allen Beteiligten hchste Konzentration und krperliche Bereitschaft. Schritt 5: Anschluss aller Kabel an neuen, durch Sponsor beschafften, Verstrker

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Lukas Grellmann, Alexander Bockelmann Schritt 6: Soundcheck und Lorbeerenernte (SUPER!)

Club zur Vahr e.V., Bremen

Ergebnis: Bei der nchsten Gesamtmitgliederversammlung, die wir beide gemeinsam organisierten und teilweise durchfhrten wurden uns noch ein Laptop, ein Beamer und eine 3,40 x 4,50 Leinwand zur Verfgung gestellt, die das professionelle Gesamtbild abrundeten. Sowohl Mitglieder als auch Geschftsfhrung und Vorstand zeigten sich durch die Neuerung sehr erfreut und zollten der neuen Beschallungsanlange und deren hchst komplexer Installation groen Respekt. Uns persnlich hat das Arbeiten an diesem Projekt viel Spa gemacht und auch wenn wir mit vielen kleineren und greren Problemchen zu kmpfen hatten und der Zeitaufwand hher war als erwartet, waren wir froh darber, dass dieses Projekt der anderen Art geglckt ist.

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Lukas Grellmann, Alexander Bockelmann

Club zur Vahr e.V., Bremen

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Fritz, Grobien

Bremen 1860

69.

Schul-Rugby

(Fritz Grobien, Bremen 1860)

Warum Rugby an Schulen? Mein Verein, Bremen 1860, hat eine Rugby Abteilung seit fast 51 Jahren, leider kam es in dieser Zeit nie zu einer guten Jugend-Arbeit. Spieler fingen erst mit 17 oder 18 Jahren an den Sport zu entdecken und stiegen somit recht spt ein, wenn man bedenkt, dass in den Lndern, wie z.B. England oder Neuseeland, wo Rugby Nationalsport ist, mit 6 Jahren angefangen wird. Wir haben dies grtenteils dem schlechten Image von Rugby zu verdanken. Die meisten Menschen in Deutschland verbinden mit dem Sport meistens nur Gewalt und ein Spiel ohne Regeln, weshalb Eltern ihre Kinder selbstverstndlich nicht zu uns schicken. Da es schwer ist die Kinder so zu uns, zu einem Probetraining zu bewegen, entschieden wir uns den Sport erst einmal an die Schulen zu bringen. Vorbereitung Ich hatte bis zum Beginn meiner Arbeit noch keine Trainererfahrung gehabt und stand deshalb vor einer groen Aufgabe, wenn ich mich vor den Lehrern nicht blamieren und ihnen ein schlechtes Programm anbieten wollte. So holte ich mir zunchst Hilfe, beim Rugby-Lehrwart des Bremer Rugby Verbandes, Bernd Hnerkoch. Ich kannte ihn bereits von Spielen und mehreren Rugby Festen, sodass der Kontakt kein Problem war. Da er vor seiner Pensionierung selbst Lehrer war, hatte er noch mehrere Verbindungen zu Schulen und konnte ein paar interessierte Klassen fr uns gewinnen. Also konnte das Projekt beginnen.

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Fritz, Grobien

Bremen 1860

Die ersten Schulen Wir entschieden uns bei den ersten Klassen nicht mit Kontakt-Rugby anzufangen, sondern eine Spielform zu unterrichten, die Herr Hnerkoch selbst erarbeitet hat, das sogenannte OK( Ohne Krperkontakt)-Rugby. Der Unterschied ist, dass der Balltrger nicht gehalten oder getackelt werden darf, sondern einfach mit zwei Hnden zu ticken ist. Die erste Klasse zu der wir in den Unterricht kamen, stellte gleich eine schwierige Aufgabe dar, da es ein reine MdchenKlasse war. Im Nachhinein gesehen sind Mdchen bis zu Klasse 7-8 die besseren Rugby-Spieler, das Problem besteht nur darin Mdchen zu berzeugen richtig mitzumachen, denn die meisten kriegen nur Bilder in den Kopf von groen, muskulsen Rugby-Spielern, die sich gegenseitig umhauen. Demnach haben viele zu Beginn Angst. Wir haben jedoch recht schnell klargestellt, dass das nicht unser Ziel ist und wir den Krperkontakt erst einmal weglassen. So lockerte sich die Stimmung und die erste Stunde war schon ein groer Erfolg, die Mdchen waren begeistert von dem neuen, komischen, ovalen Ball und konnten ihn am Ende der Stunde bereits gut beherrschen. Fr mich war es allerdings noch kein groe Aufgabe, da ich Herr Hnerkoch bis jetzt nur ber die Schulter guckte, um Anregungen fr mein zuknftiges Training zu bekommen. Ich plante fr jede Klasse 3 Stunden ein, um das neue Spiel einzufhren, machte allerdings auch das Angebot ein Klasse oder AG fr ein halbes Jahr zu betreuen. Anscheinend war das Training bei der Lehrerin von der ersten Klasse gut angekommen, sodass ich auch gleich zwei halbjahres Klassen von der Schule zugewiesen bekam. Der Verlauf In meiner Zeit war ich an insgesamt 12 Schulen und habe in 19 Klassen Rugby eingefhrt. Der Beginn war nicht leicht, doch bekam man immer mehr bung und die Stunden wurden immer besser, somit wuchsen auch die Begeisterung und Beteiligung von den Schlern. Es war auch nicht immer leicht, manche Schler wollten sich gar nicht auf die Sportart einlassen und wollten sich nur die Kpfe einschlagen. Das ist das Gegenteil von dem was ich erreichen wollte, aber auch solche Jungs konnte man durch bestimmte bungen beruhigen und das Spiel doch noch richtig gelernt werden. Oft bereitete auch die wichtige Rckpassregel im Rugby vielen Schlern Probleme, da in jeder anderen Sportart nach vorne gespielt wird. Dadurch das ich das Spiel immer wieder angehalten hab und sie selbst rausfinden sollten was nicht so gut war, verinnerlichten sie auch diese Regel und verbesserten ihr Stellungsspiel. Zum Ende hin, war ich selbst dann so zuversichtlich, dass ich begann in den guten Klassen, denen ich es zutraute, auch Kontakt-Rugby einzufhren. Ich stellte fest, dass die Regeln klar festgelegt werden mussten zu Anfang und ich als Schiedsrichter rechtzeitig pfeifen musste, damit kein Schler gefhrdet werden wrde. Trotz mehreren Schwierigkeiten gefiel diese Spielart den meisten dann viel besser, die Mdchen waren zunchst schchtern aber, da ich die Klassen in Jungen- und Mdchen-Mannschaften teilte konnten sie dann auch richtig loslegen, was sie grtenteils auch taten. Ein Schuljahr geht zu Ende Wenn ich zurckblicke auf das vergangene Schuljahr, auf die Hhen und Tiefen, die guten und die schlechten Klassen, bin ich froh was ich erreicht habe. Ich bin mir sicher, ich habe bei vielen das Bild von Rugby korrigiert und Vorurteile ausgerumt, was dem Sport in Bremen gut getan hat, was sich in der Entwicklung der Mitglieder darstellen lsst. Als ich anfing hatte unsere Abteilung 49 Mitglieder und Bremen konnte mit Mhen eine Spielgemeinschaft in der Regionalliga stellen. Jetzt, ein Jahr spter hat Bremen zwei Mannschaften in der Regionalliga Nord, zwei Uni-Teams, eine Damenmannschaft und 2 Mannschaften in der Verbandsliga gemeldet. Auch die Jugendarbeit wchst immer weiter, das Jugend-Team was ich leite hatte zu Anfang mhselig 4 Spieler auf den Platz gekriegt und jetzt sind wir bei bereits 12 Jungs die regelmig kommen, was nicht nach viel klingt aber fr Bremer Rugby ein groer Schritt nach vorne ist. Dazu hat sich die Mitgliederzahl, sowie die Anzahl der aktiven Spieler in meinem Verein fast verdoppelt auf 81 Mitglieder.

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Fritz, Grobien

Bremen 1860

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Fritz, Grobien

Bremen 1860

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Estera Gryska

Heinrich-Heine Schule

70.

BUNDESJUGENDSPIELE IN DER LEICHTATHLETIK

(Estera Gryska Heinrich Heine Schule)

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Estera Gryska
Sport an der Heinrich Heine Schule

Heinrich-Heine Schule

Meine Einsatzstelle, die Heinrich-Heine Hauptschule (HHS), ist im Stadtteil Grone in Gttingen. Die multikulturelle Vielfalt, die hier sehr ausgeprgt ist, strkt das Gemeinschaftsgefhl. Jedoch ist das beste Mittel alle zu integrieren und jeden einzelnen zu frdern - Sport. In dieser Zeit beurteilt sie keiner nach deren Herkunft oder Sozialrang, sondern das Miteinander steht im Mittelpunkt. Manche Kinder, die vielleicht noch nicht so gut Deutsch sprechen knnen, haben beim Sport die Mglichkeit ihr Knnen unter Bewies zu stellen und somit selbstbewusster zu werden. Aus diesem Grunde werden jedes Jahr an der HHS verschiedene Sportfeste organisiert: Beach Basketball, Futsal, Fuballturniere. Was ist aber mit der Leichtathletik? Wie alles begann doch Bundesjugendspiele in der Leichtathletik Nachdem ich erfahren habe, dass der Termin fr den nchsten Sportfest steht (30.04), hab ich mich intensiv damit beschftigt, was die Schler und Schlerinnen noch nicht im diesem Schuljahr im Sport gebt haben. Dadurch, dass ich bei vielen Klassen im Sportunterricht ttig war, hatte ich einen guten Einblick und konnte somit meine Beobachtungen problemlos durchfhren. Wie ich schon vermutet habe, wurden die Kinder meistens auf ihre Ball Turniere vorbereitet und die Einzelndisziplinen wurden oft vernachlssigt. So war auch meine Idee, dass wir beim nchsten Sportfest, nicht noch einmal ein Fuballturnier sondern Bundesjugendspiele (BJS) veranstalten. Mit der Idee kamen schon die ersten Gedanken und Anregungen auf, wo und wie man es organisieren knnte. So habe ich eine Sportlehrerin, die auch immer selbst viel organisiert und viele Leute kennt, gebeten beim Stadtsportbund anzurufen um das Jahnstadion fr den 30.04 fr die HHS zu reservieren. Sobald das erledigt wurde kamen schon die nchsten Fragen auf, die zu lsen waren. Zunchst mssten wir die Arbeitsverteilung klren: ca. 2 Wochen vor dem Schulfest, fand eine Sportkonferenz statt, bei der grob die Aufgaben unter den Sportlehren verteilt und die ersten Konzepte vorgestellt wurden. Eine Skizze des Stadions drfte natrlich nicht fehlen. Dies vereinfachte unsere Organisation, da es bei dem Entwurf deutlich wurde, wie viele Stationen uns zur Verfgung standen (1 Sprintlaufbahn, 1 Stobahn, 2 Wurfstationen, 2 Weitsprunggraben und 400m Laufbahn fr den langen Lauf). Der Wettkampf sollte aus einem Dreikampf bestehen obwohl es aber bungen in vier Breichen gab: Sprint, Lauf, Sprung, Wurf oder Sto. Whrend der Konferenz kamen wir zu dem Entschluss, dass alle Schller (- innen) in allen drei Breichen (Sprint, Sprung, Wurf oder Sto) geprft werden sollen und nur an den Ausdauerlauf freiwillig teilnehmen knnten. Kurz gefasst hatten wir ca. 240 Teilnehmer und 6 Stationen. Die Schler (- innen) wurden nach Geburtsjahr und Geschlecht eingeteilt. Das ist ein sehr wichtiger Aspekt, da die Leistungen zwischen Mdchen und Jungen sich sehr unterscheiden und nach dem Jahrgang und dem Geschlecht bewertet werden. In den Vorgaben unter www.bundesjugenspiele.de findet man vorgefertigte Tabellen, die zu beachten sind. Zu jedem Alter gibts genauere Informationen, welche Leistungen erbracht werden m ssen um bestimmte Auszeichnung (Sieger-/ Ehrenurkunde) zu erreichen. Die Variationen, die bei der Streckenlnge oder Gewichtskugel, zum Auswahl standen, waren von Anfang an festzulegen, damit keine Missverstndnisse entstehen. Um das zu verdeutlichen erlutere ich kurz ein Beispiel: ein 13- jhriger Junge hat die Mglichkeit die Strecke von 50m oder 75 m zu laufen und einen Wurf mit einem 200g schwerem Ball oder einen Sto mit einer 3 kg schweren Kugel zu machen. Aus diesem Grund, wurde von uns am Anfang an festgelegt, was jeder Schler und jede Schlerin zu leisten hat. Dies konnten die Jugendlichen von uns ausgehngten Tabellen entnehmen, bei den Informationen ber die Gruppe (insgesamt 16 Gruppen), dem Jahrgang, die Teilnehmer und die zugeordnete Disziplin notiert waren. Die letzten Vorbereitungen Auer den vielen formellen Aspekten, die organisiert wurden, stand man vor der groen Aufgabe, die Teilnehmer (5. bis 10 Klasse) fr die Bundesjugendspiele mental und sportlich zu untersttzen. Die Leichtathletik kann leider an der Schule nicht wirklich gebt werden, da die Ausstattung (was z.B. dem Hochsprung betrifft) wirklich mangelhaft ist. Nicht desto trotz half den Kindern eine gute Improvisation weiter und sie hatten vor allem Spa dabei ber riesigen, aufeinander gestapelte Matten zu springen. Das einzige Problem bestand darin, dass die Schler der 5. Klassen kein Sportunterricht in der Halle, sondern das ganze Jahr ber, Schwimmen hatten. Deswegen mussten die Klassenlehrer die eine oder die andere Unterrichtsstunde opfern um mit den Kleinsten der HHS in der Sporthalle, unter unsere Aufsicht und Leitung, Leichathletik zu ben. Es ist uns sogar einmal gelungen, mit ihnen ins Jahnstadion zu fahren, damit sie einen kleinen Einblick bekommen, was von ihnen am Schulsporttag erwartet wird.

Nachdem alle einigermaen vorbereitet wurden und ihre sportliche Chancen besser einschtzen konnten, blieben noch organisatorische Kleinigkeiten zu erledigen. Es war geplant, dass am Ende des Schulsporttages, die Schler( - innen) die Mglichkeit haben ihre sportliche Aktivitt noch einmal unter Bewies zu stellen und einen langen Lauf durchzufhren. Durch den Ausdauerlauf konnten sie mehr Punkte sammeln, indem diese Punkteanzahl gewertet wurde, falls der Streckenlauf nicht so gelingen sollte. Um Chaos bei der letzten Disziplin zu verhindern, ging ich mit einem Sportlehrer durch die Klassen und wir fhrten eine Befragung durch, wer an diesem Lauf teilnehmen mchte. Zur unserer berraschung meldeten sich sehr viele Jugendliche mit Begeisterung und Motivation an. Da uns nicht wirklich viel Zeit vor dem groen Tag brig blieb, waren wir gezwungen die Befragung in unseren Freistunden zu erledigen. Als wir die Schler (- innen) in den Klassen besucht haben, nutzten wir gleich die Chance um ihnen wichtige Informationen mitzuteilen, die fr das Schulsportfest relevant

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Estera Gryska

Heinrich-Heine Schule

waren. Sie sollten am Donnerstag, den 30.04.2009 im Jahnstadion, morgens um 8.15 in Sportbekleidung erscheinen. Die Ankunft sollte selbstndig erfolgen, da eine gute Busverbindung zur Verfgung stand. Die Jugendlichen, die sich an dem Tag sportlich nicht bettigen konnten, wurden als Helfer gebraucht. Vor dem Sportfest hatte jede Gruppe die Aufgabe einen Gruppenleader auszuwhlen, der die Gruppenlisten von Station zur Station auf einem Klemmbrett transportiert. Die Lehrer (jeweils 2 fr jede Station) hatten die Aufgabe die Ergebnisse, in den vorbereiteten Listen, einzuschreiben und an den Gruppenleader weiter zu leiten. Die Kinder werden in der Schule von der Mensa Nord verpflegt. Unsere Sekretrin gengte es mit einem Anruf, dass die alle Teilnehmer und die Lehrer an dem Tag, statt dem Mittagessen in der Schule, Lunchpakete bekommen, die von der Mensa Nord ins Jahnstadion geliefert werden. Als letztes blieb es die Urkunden zu bestellen. Es gab Ehrenurkunden des Bundesprsidenten, Sieger- und Teilnehmerurkunden. Diese sollten erst nach dem Bundesjugendspielen bei dem Fachberater fr Schulsport abgeholt werden, da die genaue Auswertung dafr bentigt wurde. Wir haben den Schulsporttag bis 13 Uhr eingeplant und die vollstndige Auswertung aller Teilnehmer htte es deutlich in die Lnge gezogen Nachdem alles erledigt wurde, warteten wir alle auf den groen Tag Bundesjugendspiele am 30.04.2009 Vor der offiziellen Erffnung erfolgte die Ankunft der Lehrer bisschen frhrer, damit die Stationen vernnftig vorbereitet werden konnten. Die Gerte wurden vom dem Leiter des Jahnstadions fr uns zur Verfgung gestellt. Dies erleichterte unsere Arbeit. Alle Schler und Schlerinnen kamen pnktlich am Jahnstadion an. Um 8.30 begannen wir mit den Bundesjugendspielen. Bevor jedoch sich die Jugendlichen sportlich bettigen konnten, rief man alle Gruppen auf, die sich auf der Wiese bersichtlich aufstellen sollten. Man teilte jeder Gruppe mit welche Anfangsstation sie hatte und mit welchen Lehrern sie zu der zugehrigen Station hingefhrt wird. Da es beim Schlagball und Sprinten nur einen Versuch gab, wurden dort am Anfang jeweils 3 Gruppen zugeordnet. Zu den restlichen Stationen sollten nur jeweils 2 Gruppen gehen, da die Wartezeit beim Kugelstoen und Weitsprung deutlich lnger ist. Ich war mit einer Lehrerin fr das Kugelstoen zustndig. So hatten wir Teilnehmer dabei, die manchmal anstatt des Stoens einen Wurf ausgefhrt haben. Dadurch, dass wir die Jugend nicht ausreichend vorbereiten konnten, drckten wir in manchen Fllen das Auge zu und maen die Lnge des Stoes. Nachdem alle 3 Versuche innerhalb einer Gruppe durchgefhrt wurden, wechselten die Gruppen und gingen zur der nchsten Station (in diesem Fall zum Sprint).Alle Gruppen waren bis zur Pause in Bewegung. Um 10 Uhr lieferte die Mensa Nord die Lunchpakete, damit die Kinder wieder Kraft tanken konnten. Nach einer 30 min. Pause, gingen alle wieder zu ihren Stationen. Einen kurzen Augenblick war es sehr chaotisch, da manche Schler (- innen) ein bisschen lnger brauchten um ihre Gruppe zu finden. Dadurch, dass wir bei meiner Station nur Schler ber 16 Jahre alt hatten, waren wir recht frh fertig. In der brig gebliebene Zeit, hatte ich das Vergngen bei den anderen Stationen zu helfen. Mit der Zeit wurden immer mehr Gruppen fertig, wobei am lngsten die Weitsprung Station gedauert hat. Nachdem alle Teilnehmer ihre Stationen durchgegangen sind, erwarteten alle mit Spannung ein letztes Event: den Ausdauerlauf. Es wurde in 2 Durchgngen gelaufen. In der ersten, groen Masse liefen Mdchen 800m. Die mnnlichen Teilnehmer liefen 1000m, wobei alle sich wirklich tapfer geschlagen haben. Die Rheinfolge, mit welcher die Jugendlichen am Ziel ankamen, legte man durch die Nummernvergebung fest. Die Zeiten wurden ebenso aufgeschrieben. Nachdem die Lufer und Luferinnen sich auf der Wiese ausgeruht hatten, konnten sie das Stadion erschpft, aber reich an neuen Erlebnissen und Erfahrungen verlassen.Danach Am 06.05 gab es ein Sportfest an der HHS und bis dahin sollten die Auswertungen der Bundesjugendspiele erledigt werden. Uns blieb nicht viel Zeit es zu vorbereiten, aber sobald man die tollten Leistungen sah, konnte man die Wertetabelle nicht aus dem Augen lassen. Man war sehr neugierig Wer ist der Spitzensportler an der Schule? Wer bekommt einer Siegerurkunde oder noch besser Ehrenurkunde? Die Arbeit war wegen den kleinen Ziffern, zwar sehr anstrengend, aber es hat sich gelohnt. Die Spitzenleistungen wurden bei dem Fest vorgetragen. Die Urkunden wurden jeweils im Sportunterricht vergeben. Was vielleicht Verbesserungswrdig wre, sind die Wertentabellen, die sehr viel Zeit kosten um Punktezahl zu berechnen (vlt. gibts einen Computer Programm, mit dem man es auswerten kann). Ich wrde mich sehr freuen, wenn die Heinrich-Heine Schule die Bundesjugendspiele in den nchsten Jahren als ein Sporttag einfhrt und mit den Vorbereitungen fr die Leichtathletik frher anfngt. Die Schler und Schlerinnen gaben sich sehr viel Mhe und zeigten ihre besten Leistungen. Es wre super wenn dies auch auf einer gewisse Art und Weise belohnt werden knnte (z. B. kleine Geschenke). Es hat mir einen reisen Spa gemacht, die Schler auf die Bundesjugendspiele zu vorbereiten und mit ihnen diesen gelungenen Donnerstag, den 30.04. zu verbringen.

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Estera Gryska

Heinrich-Heine Schule

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Sirte Hanke

Bremen

71.

Sommerferien Programm beim ATSV Habenhausen

(Sirte Hanke, Bremen)

Das Projekt: Mein Projekt ist eine Ferienbetreuung in den Sommerferien fr Kinder zwischen 6 und 12 Jahren. Die Betreuung dient dazu, Kindern, die nicht in den Sommerurlaub fahren knnen oder wollen, trotzdem abwechslungsreiche und spannende Sommerferien bieten zu knnen. Unter dem Motto Sport, Spiel, Spannung knnen die Kinder eine Woche lang auf dem Vereinsgelnde des ATSV Habenhausen und auch bei Ausflgen neue Kinder kennen lernen und viele spannende Dinge erleben. Beim ATSV Habenhausen werden wir versuchen das Programm noch sehr sportbezogen auszulegen, aber gleichzeitig auch die Natur oder wichtige Situationen im Alltag kennenzulernen und zu erproben. Ein Sommerferien Programm fr Kinder findet in verschiedenen Bremer Sportvereinen statt und wird durch den Landessportbund Bremen teilfinanziert. Betreut werden die 20 Kinder ein oder zwei Wochen lang werktags von 9 bis 15 Uhr durch mindestens 3 lizenzierte bungsleiter der Vereine. Den Kindern ist es freigestellt, ob sie an nur einer oder an beiden Wochen teilnehmen. Zum Programm gehrt auch die Verpflegung, wie zum Beispiel das tgliche Mittagsessen. Da das Programm noch nicht durchgefhrt wurde, kann ich bisher nur ber die Vorbereitung und die Planung berichten. Vorbereitung: Fr die Planung des Sommerferienprogramms sind 3 bungsleiter vorgesehen. Wir treffen uns regelmig und vergeben dabei Aufgaben fr die Organisation fr die verschiedenen Bereiche. An erster Stelle der Vorbereitungen stand die Verbreitung von Werbung um die Pltze fr die Woche vergeben zu knnen. Herbei wurde besonders die Vereinszeitschrift Die Brcke genutzt in der ein kleiner Artikel ber das Angebot und den Erfolg des Sommerferienprogramms letzten Jahres erschien. Durch die Ankndigung in einer Tageszeitung erfuhren auch Familien, die nicht im Verein sind, von unserem Programm. Da das Sommerferienprogramm in diesem Jahr bereits das zweite Mal durchgefhrt wird, hatten viele Familien noch gute Erinnerungen an das letzte Jahr und die Pltze waren schnell vergeben. Als Motto fr die beiden Wochen wurde der Slogan Sport, Spiel, Spannung ausgewhlt und ein Konzept erarbeitet, der grobe Ablauf der einzelnen Tage wurde geplant und besprochen. Wir versuchen den Kindern natrlich viele Sportliche Aktivitten zu bieten, aber gleichzeitig mchten wir, dass sie in der Woche auch andere Bereiche kennenlernen. So ist zum Beispiel die Natur miteingebunden und auch Situationen aus dem Alltag (Verkehrssicherheit) werden spielerisch erprobt. Gerade um die Aktionen die nicht auf unserem Sportgelnde stattfinden knnen, oder bei denen wir auf geliehene Materialen angewiesen sind, haben wir uns frhzeitig gekmmert. So wird es also fr die Kinder eine Fhrung durch das Bremer Weserstadion mit einem anschlieenden Stadionbad Besuch geben. Das Gelnde vom Weserstadion werden wir mit dem Fahrrad anfahren, da es am kostengnstigsten und schnell durch schne Wege am Werdersee zu erreichen ist. Bei diesem Ausflug wird nicht dass Essen wie sonst auf dem Vereinsgelnde gegessen, sondern wir werden Lunchpakete haben, die zwischen Stadionfhrung und Besuch im Stadionbad gegessen werden.

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Sirte Hanke

Bremen

In der zweiten Woche werden wir mit den Kindern eine Fhrung durch den Bremer Flughafen haben. Um den Kindern etwas fr den Alltag nher zu bringen, wird es einen Vormittag einen Fahrrad Parcours geben. Hierfr haben wir organisiert, dass die Landesverkehrswacht Bremen uns einen Anhnger mit Verkehrsschildern etc. zum Aufbau einer Verkehrssituation zur Verfgung stellt. Der Parcours soll dazu dienen, dass die Kinder auf ihrem Fahrrad sicherer fahren knnen und Situationen auf der Strae richtig einzuschtzen und zu handeln wissen. Sollte das Wetter in den beiden Wochen nicht mitspielen, knnen wir kurzfristig auch in die Sporthalle ausweichen. Die Halle ist whrend der zwei Wochen fr den normalen bungsbetrieb gesperrt und steht uns

daher die volle Zeit zur Verfgung.

Am Ende der Planung stehen die Aktivitten auf dem eigenen Vereinsgelnde, bei dem keine Materialien geliehen oder gekauft werden mssen. Hier werden die groben Planungen vom Beginn der Vorbereitung weiter detailliert ausgearbeitet, wie zum Beispiel Regeln erstellt oder Gruppen eingeteilt. Ebenso werden vor Beginn der Sommerferien noch Einladungen und Anmeldungen fr die entsprechenden Kinder verschickt. Auf den Anmeldungen ist anzukreuzen ob ein Kind Vegetarier ist, schwimmen kann, ein Fahrrad besitzt, etc. Diese Angaben sind wichtig, um eine genaue Bestellung fr das Essen zu machen oder um gegebenenfalls noch Fahrrder leihen zu knnen. In den Einladungen werden dann genauere Informationen zum Verlauf der Woche gegeben. Das Programm: 29.06.2009-03.07.2009 Tag Montag Montag Montag Dienstag Dienstag Dienstag Zeit 9:00-12 Uhr 12:00-13:00 13:00-15:00 9:00-12:00 12:00-13:00 13:00-15:00 Aktion - Begrung - Kinder erarbeiten in kleinen Gruppen, spter in der ganzen Gruppe, die wichtigsten Regeln und ihre Wnsche fr die kommende Woche -Mittagessen - Ruhezeit / freies Spiel auf dem Vereinsgelnde - Kennlernspiele auf dem Vereinsgelnde um alle Teilnehmer besser kennenzulernen -Vorstellung des Plans fr den Tag - Hhlenwanderung Gerteparcours zu zweit mit verbundenen Augen -Mittagessen - Ruhezeit / freies Spiel - Wettkampf in Gruppen - Kegeln (in der Halle, Kegelbahn wird durch Bnke begrenzt), Staffeln (Sackhpfen, Eierlauf, Stelzen), Tauziehen - Fahrradtour zum Weserstadion - Stadionfhrung durchs Weserstadion - Mittagspause an der Weser mit Lunchpaketen -Schwimmgehen im Stadionbad - Rckfahrt zum Vereinsgelnde - Fahrrad Parcours mit ADFC und einem Kontaktpolizisten auf dem Vereinsgelnde - Mittagsessen - Ruhezeit / freies Spiel - Vereinseigenes Sportabzeichen Leichtathletik; Ballschule, Geschicklichkeit

Mittwoch Mittwoch Mittwoch Donnerstag Donnerstag Donnerstag

9:00-12:00 12:00-12:30 12:30-15:00 9:00-12:00 12:00-13:00 13:00-15:00

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Sirte Hanke

Bremen

Freitag Freitag Freitag

9:00-12:00 12:00-13:00 13:00-15:00

- Stadtteil Rallye durch Habenhausen - Mittagspause am Werdersee - Grillen, Stockbrot, etc. - Schatzsuche - Rckkehr zum Vereinsgelnde - Verabschiedung

Finanzierung: Das Sommerferienprogramm wird zum Teil vom Landessportbund Bremen finanziert. Zum anderen fallen fr die teilnehmenden Kinder 25 Euro an. Es werden von uns viele Kosten eingespart, da wir viel von Sponsoren des Vereins untersttzt werden. So wird zum Beispiel das Essen von einem Sponsoren zubereitet und Preise und Capies werden von anderen Sponsoren des Vereins bereitgestellt. Des weiteren konnten auch private Sponsoren (zum Beispiel fr Obst, Sigkeiten etc) oder groe Getrnke Mrkte (Vilsa, Hol ab) neu gewonnen werden. Auch die Kosten fr die Ausflge und greren Aktionen konnten sehr gering gehalten werden. So wird der Anhnger fr den Fahrradparcours von der Bremer Verkehrswacht verliehen und der zustndige Kontaktpolizist kostet natrlich fr den Verein auch nichts. Die Stadion- bzw. die Flughafen Fhrung sind auch recht gnstig, sie kostet pro Kind nur 2 Euro.

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Bremen

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Tobias Harms

Fit Aktiv Gesund e.V.-Nienburg

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Bundesjugendspiele Nienburg 2009

(Tobias Harms, Fit Aktiv Gesund Nienburg)

Projekt: Bundesjugendspiele der Albert-

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Tobias Harms

Fit Aktiv Gesund e.V.-Nienburg

Schweitzer-Schule in Nienburg Zielsetzung In Zusammenarbeit mit dem Gymnasium Albert-Schweitzer-Schule Nienburg habe ich ein Projekt erarbeitet, um den Schlern den Spa am Sport zu vermitteln. Mit diesem Leitfaden will ich die Mglichkeiten aufzeigen, freudvolle und bewegungsintensive Bundesjugendspiele durchzufhren, die nicht allein die Absicht verfolgen, Urkunden zu ergattern oder Zensuren festzulegen. In meinem Verein betreue ich die KoKo Kids (Koordinations- und Konditionstraining fr Kinder) von denen die meisten noch nicht viel Sport in ihrem Leben gemacht haben. Unsere Aufgabe ist es ihnen zu vermitteln, das Bewegung wichtig fr den Krper ist und Spa machen kann. Bisher kannte ich die Bundesjugendspiele nur so, dass viele erst gar nicht angetreten sind und sich eine breite Lustlosigkeit zeigte. Nun steht das ganze unter dem Motto: Wer sich bewegt bewegt was! Es soll gemeinschaftlich versucht werden, den Tag zu nutzen um miteinander zu wetteifern. Die Veranstaltung soll kein reiner Leistungsvergleich einzelner Schler werden sondern den Zusammenhalt durch Sport frdern. Fitte und aktive Kinder werden hufiger gefrdert, haben oft besseres Selbstvertrauen und mehrere soziale Kontakte, daher stehen die sozialen Komponenten mit im Vordergrund. Es geht in diesem Jahr darum, sich durch kleine Wettkmpfe und Staffeln als Teams in Form von einer Olympiade gegenseitig zu motivieren, sowie den Spa am Sport zu entwickeln und zu frdern. Aus dem Grund werden neuartige Spiele angeboten, bei denen jeder die Chance bekommt, gute Leistung zu erbringen. Selbst diejenigen die beim Springen/Laufen/Werfen nicht so erfolgreich sind! Die blichen Disziplinen werden wie jedes Jahr so gut wie mglich erfllt, denn jeder soll seine bestmglichste Leistung erbringen drfen. Das Projekt ist eine Gemeinschaftsaufgabe der ganzen Schule. Die Klassen fnf bis zehn werden an den Spielen teilnehmen und der elfte Jahrgang sorgt fr den reibungslosen Ablauf vor Ort. Vorgesehen sind Teams aus dem elften Jahrgang, die ganztgig fr jeweils eine Station verantwortlich sind. Das schliet den Auf- und Abbau, sowie eine gut organisierte Leitung an der jeweiligen Station mit ein. Der zwlfte Jahrgang wird fr die Verpflegung sorgen. Ausgeschlossen ist der Abi-Jahrgang, der zu dieser Zeit mit der Vorbereitung der Abi-Feiern beschftigt ist. Die Besonderheit Bundesjugendspiele bestehen normalerweise aus den Disziplinen Laufen/Werfen/Springen und werden so schnell wie mglich abgehakt. Die erfolgreichen Schler in diesen Sportarten nehmen gerne an dieser Veranstaltung teil, doch die Erfahrung zeigt, dass viele Schler eher abgeneigt sind, da sie die erforderliche Leistung fr besondere Urkunden nicht erreichen knnen. Deshalb wird es dieses Jahr sechs Extrastationen geben, die fr Spa sorgen und andere Fhigkeiten abverlangen. Jeder Schler hat hier die Mglichkeit fr sich selbst zu entscheiden, ob eine extra Aufgabe erfllt wird. Ebenso wird es eine Ehrung fr die erfolgreichsten Schler bei diesen extra Stationen geben. Die ganze Veranstaltung wird von Musik begleitet, um einen guten Sporttag abzurunden. Allgemeine Vorbereitung Fr einen gut organisierten Tag mssen zuerst einige Vorbereitungen getroffen werden, damit die Veranstaltung stattfinden kann. Als erstes mssen die Ortschaften reserviert und die Materialien besorgt werden. Das Stadion muss zur Verfgung stehen und pnktlich geffnet werden. Ein Schlssel fr die Gerte vor Ort muss vorhanden sein. Da das anliegende Schwimmbad ebenso mit benutzt wird, muss der kostenlose Eintritt fr alle Schler des Gymnasiums ermglicht werden. Nach Absprache mit dem Schwimmbad gibt es zustzlich zwei abgetrennte 50-Meter Bahnen fr die Station Duathlon. Nach Beendigung der Spiele drfen alle Schler den Rest des Tages das Schwimmbad weiter kostenlos nutzen. Des Weiteren ist es meine Aufgabe die ntigen Materialien wie zum Beispiel die Wettkampfbgen, sowie Urkunden zu besorgen. Die Urkunden werden nach Abschtzung der letzten Jahre vorgedruckt und vorbereitet. Siegerurkunden werden vom Schulleiter unterschrieben und werden spter von den Klassenlehrern ausgegeben. Ehrenurkunden werden vom Bundesprsidenten unterschrieben(natrlich vorgedruckt) und knnen deshalb gleich im Stadion bergeben werden. Fr alle Stationen werden Stifte, Papier und Sthle/Tische bereitgestellt. Die Musikanlage und Bhne sind in der Schule vorhanden. Die Anlage wird vorher getestet und mit den Lautsprechern des Stadions verkabelt. Ebenso muss fr ausreichend Wasser gesorgt werden, da dies ausgeschenkt wird. Vorbereitung fr die Schler Fr jeden Schler wird ein Wettkampfbogen vorbereitet. Dieser Wettkampfbogen enthlt den Namen, das Geburtsjahr und die Klasse der jeweiligen Person. Auf diesem Bogen sind nur die Disziplinen vermerkt, die sie (je nach Alter) machen drfen, so dass sie eigenverantwortlich ihre Disziplinen durchfhren knnen. Diesen Laufzettel erhlt jeder Schler nach der Begrung im Stadion von seinen Klassenlehrern.

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Fit Aktiv Gesund e.V.-Nienburg

Organisation durch den Jahrgang Die Schler des elften Jahrgans untersttzen das Projekt, indem sie an den einzelnen Stationen als Helfer vor Ort sind. Sie bilden vorab Teams, denen eine Station zugeteilt wird, fr die sie den ganzen Tag verantwortlich sind. Der Lage- und Zeitplan wird von mir in Zusammenarbeit mit den Teilnehmern der Sportkurse auf erhhtem Leistungsniveau erstellt. Sie entwickeln somit die Veranstaltung mit und haben dadurch ein eigenes Projekt fr ihren Kurs. Die Gruppen bekommen dann e inen Informationszettel mit ihren Aufgaben und ihrer Station. Auf jenem findet sich eine Beschreibung der jeweiligen Station, deren Ort, die Materialien und eine Lehrkraft, welche als Ansprechpartner dient. Die Schler haben nun die Aufgabe am Tag der Spiele ihre Station auf- und abzubauen und einen reibungslosen Ablauf zu gewhrleisten. Der zwlfte Jahrgang bekommt die Mglichkeit vor Ort Obst, Brtchen und Kuchen zu verkaufen um ein wenig Geld fr die Jahrgangskasse einzunehmen, welches dann fr die Abiturfeiern verwendet wird. Wasser wird kostenlos ausgeschenkt. Der Unterricht soll trotz alledem so weit als mglich fr den zwlften Jahrgang stattfinden. Projektdurchfhrung Die Veranstaltung beginnt um 8:00 Uhr mit einer Begrung und der anschlieenden Vergabe der Wettkampfbgen. Der Aufbau beginnt dementsprechend gegen 7:30 Uhr. Die Helferteams werden gebeten pnktlich zu erscheinen und ihre Station laut Informationszettel aufzubauen. Jede Station hat einen Schriftfhrer, welcher die Ergebnisse notiert. Diese Aufgabe bekommt die zustndige Lehrkraft. Nach der Begrung haben die Schler bis ungefhr 13:00 Uhr Zeit ihren Wettkampfbogen komplett abzuarbeiten. Whrend der Wartezeiten bietet sich die Mglichkeit, die sechs Zusatzspiele zu machen. Wichtig hierbei ist zu beachten, dass die jngeren Schler darauf hingewiesen werden, den Sprint relativ frh zu absolvieren, da hier bestimmte Zeiten eingeplant sind. Der 50-Meter Sprint findet bis einschlielich 11:00 Uhr statt. Bis sptestens 12:00 Uhr muss jeder den 75-Meter Lauf erfolgreich erledigt haben. Der 100-Meter Lauf beginnt erst gegen 11:00 Uhr und wird bis zum Ende des Zeitplanes (13:00 Uhr) zur Verfgung stehen. Der Langlauf wird ab 11:00 Uhr jede 15 min durchgefhrt. Hierfr wird jedes Mal eine Durchsage gemacht, damit alle Schler die Mglichkeit haben teilzunehmen. Nach jedem Lauf werden erneut Sprints durchgefhrt. Bei der Langstrecke wechseln sich die Lufe ab, um den berblick nicht zu verlieren. Im Wechsel sind 800/1000/2000Meter. Sobald ein Schler seinen Wettkampfbogen fertig hat, gibt er ihn bei der Gruppe ab, die fr das Auswerten der Punkte/ Bgen verantwortlich ist. Hiermit ermglichen sie eine Ausgabe der Urkunden am selbigen Tag. Die Bgen werden dann nach Klassen sortiert und im Nachhinein noch einmal von den jeweiligen Klassenlehrern kontrolliert. Nach Beendigung der Disziplinen werden alle Bgen ausgewertet. In der folgenden Wartezeit finden alle Staffeln statt. Dadurch wird allen Schlern die Mglichkeit geboten, zuzugucken und anzufeuern. Wir beginnen mit der 5.Klasse und enden bei der 10.Klasse. Hier treten jeweils alle Klassenverbnde gegeneinander an. Die Zeitschnellste Klasse jedes Jahrgangs wird ebenfalls geehrt. Der Abbau erfolgt kurz bevor die Staffeln beginnen. Die Ehrung findet direkt im Anschluss statt, danach werden alle Schler gebeten das Stadion sauber zu verlassen und die Veranstaltung wird beendet. Das i-Tpfelchen Um den Spafaktor zu erhhen und von den blichen Aufgaben etwas abzulenken werden sechs Attraktionen angeboten. Zwar wird auch hier ein Sieger ermittelt, aber dennoch ist hier der Spa im Vordergrund. Hierbei werden die Schler weder benotet noch gemessen an bestimmten Zeiten oder Weiten.

1) Der Duathlon wird im Schwimmbad ausgefhrt. Bei unserer Variation des Duathlons mssen die Teilnehmer
schwimmen, laufen und Hindernisse berklettern. Zuerst wird eine Strecke von 150-Metern geschwommen um da-

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Fit Aktiv Gesund e.V.-Nienburg

nach einen Parcours im Schwimmbad zu berwinden. Hierfr ist ein kurzer Sprint ntig, sowie das Klettern ber zwei Gerste des kleinen Spielplatzes im Schwimmbad. Das ganze findet auf Zeit statt.

2) Zwischen Stadion und Schwimmbad, so ungefhr im Durchgang befinden sich zwei Beachvollebyallfelder auf denen die Schler die Mglichkeit haben zu spielen. Dies soll den Spa an der Bewegung frdern. Gespielt wird nach einem bestimmt Spielmodus wie zum Beispiel 4 gegen 4, das Spiel wird zeitlich begrenzt auf ca.10 min damit alle Schler die Mglichkeit haben daran teilzunehmen.

3) Bei der nchsten Station geht es um die Zielsicherheit der Teilnehmer. Beim Basketballkorbwurf-Wettbewerb wird
versucht mglichst viele Treffer zu erzielen. Es werden zwei Krbe zur Verfgung gestellt. Aufgabe ist es aus vier Metern Entfernung den Korb zu treffen. Jeder Schler hat fnf Versuche. Sollten alle fnf Versuche glcken wird solange weiter geworfen bis ein Wurf daneben geht um einen spteren Gewinner ehren zu knnen. Bei maximal 10 Treffern ist allerdings Schluss. Im Falle eines Unentschieden werden mehrere geehrt.

4) Beim Bobbycar-Rennen steht erneut der Spafaktor im Vordergrund. Auch hier wird ein Zeitschnellster ermittelt,
der einen Strecke inklusive Slalom am schnellsten umkurvt, doch hier bietet sich die Mglichkeit gegeneinander zu fahren und sich gegenseitig zu motivieren und mehr zu lachen als ernsthaft schnell zu fahren.

5) Beim Biathlon wird eine Strecke mit einem Hpfball zurckgelegt, danach versucht man einen Tennisball in ein bestimmtes Ziel zu werfen. Beim verfehlen des Ziels muss eine Strafrunde gehpft werden. Danach geht es auf die zweite Runde. Insgesamt werden drei kleine Runden zurckgelegt.

6) Die Ruderriege des Vereins ist fr die Station des Ruderergometers zustndig, bei dem es darum geht innerhalb
einer Minute mglichst viele Zge zu absolvieren.

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73.

Gartenumgestaltungskonzept

(Antonia Pahl/Jonathan Hasselhorn, ASC KBH)

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Vorstellung Projekt Es kommt immer anders als man denkt... So auch bei der Auswahl unseres Projektes. Schnell hatten wir bei den Kindern in unserer Einrichtung die Freude am Bobby Car fahren bemerkt. Besonders offenkundig wurde dies z.B. am Rolltag, an dem die Kindern ihre eigenen Fahrzeuge von zu Hause mitbringen drfen; oder auch an normalen Tagen im Garten beim freien Spiel. Da lag der Gedanke an ein Bobby-Car-Rennen fr das gesamte Kinderbewegungshaus nah. Wir setzten uns also einige Tage nach unserer Entscheidung fr ein solches Projekt zusammen und berlegten in welchem Rahmen dieses Rennen stattfinden sollte. Nachdem die grobe Planung fertig war, haben wir mit der Krippenleiterin und der Kindergartenleiterin unseres Hauses unsere Planung besprochen, noch einige nderungen vorgenommen und am Ende auch einen Termin fr ein Bobby-Car-Rennen festgelegt. Leider wurde am Ende nichts aus unserem Projekt, da der von uns anvisierte Termin nicht mit dem Jahreskalender des Kinderbewegungshauses vereinbart werden konnte. Wir suchten also wieder nach einem Projekt, mit dem wir auch den Kindern eine Freude machen konnten. Fndig wurden wir dann erneut im Garten, der eine Umgestaltung dringend ntig hat, um den Kindern neue Spielmglichkeiten zu bieten. In der Hoffnung, dass dieser Plan fr ein Projekt klappt gingen wir an die Arbeit und berlegten zusammen mit einigen Erzieherinnen wie man den Kindern neue Anregungen im Garten geben kann. Wir stellten also eine Liste der vielen Ideen von uns und den Erzieherinnen auf und berlegten uns dann, welche wir davon wirklich realisieren wollten. Eigentlich hatten wir vor, ein paar Umgestaltungsideen auch selber im Garten aufzubauen oder anzubringen, aber leider konnte durch den knappen Zeitrahmen keine Finanzierung fr diese Ideen realisiert werden. Aus diesem Grund ist das folgende Projekt ein Konzept, das in den nchsten Monaten mglicherweise von unseren Nachfolgern, den nchsten FSJlern, in Angriff genommen we rden kann. Projektdurchfhrung Nachdem wir eine Liste der besten und fr uns wichtigsten Umgestaltungsmanahmen aufgestellt hatten, zeichneten wir eine Skizze des Gartens, in der alle neuen und alten Spielsttten und Gerte aufgezeigt sind.

Zu dieser Skizze haben wir dann eine Art Gebrauchsanweisung fr die einzelnen Stationen entworfen, die zum einen beschreibt, warum das neue Element fr die Kinder gut ist und zum anderen erklrt wie man es aufbaut oder errichtet.

Gebrauchsanweisung /Erluterungen zur Skizze: 1 Entfernen der Rennbahn: Die Rennbahn aus Pflastersteinen wird entfernt um das Verletzungsrisiko zu verringern. Der dadurch entstehende Freiraum kann somit anderweitig genutzt werden.

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2 Anleitung zum Aufbau eines Sichtschutzes aus Bambus: Der Sichtschutz soll an dem Zaun zum anliegenden Parkplatz angebracht werden um den Garten vllig von den Autos abzugrenzen und den Kindern ein huslicheres Gefhl zu geben. Da zu der groen Strae hin bereits Bambusmatten als Sichtschutz verwendet wurden, soll dies zum Parkplatz hin fortgesetzt werden. Befestigt werden die Matten mit einfachen Kabelbindern 3 Anleitung zum Aufbau eines Sonnensegels: Das Sonnensegel dient zum einen als Sonnenschutz fr die Kinder und bietet ihnen zum anderen einen gemtlichen Platz zum Entspannen und Verstecken. Es soll an dem Baumstumpf in einer Hhe von ca. 2m befestigt werden und zu den zweiten Befestigungspunkten am Zaun bis auf eine Hhe von ca. 1,20m abfallen. 4 Anleitung zum Aufbau einer Sitzgruppe aus Baumstmmen: Im Garten liegen bereits ein paar ungenutzte verschieden groe Baumstmme herum, mit denen die Kinder nichts anzufangen wissen. Um das zu ndern sollten die Stmme zu einer kleinen gemtlichen Sitzgruppe vor dem Sonnensegel angeordnet werden. So bekommen die Kinder die Mglichkeit sich etwas zurckzuziehen und neue Ideen fr ihr weiteres Spielen zu sammeln. Die Sitzgruppe bermittelt die Stimmung eines Lagerfeuers wie es die Kinder aus den Ferien oder aus Geschichten kennen. 5 Anleitung zum Aufbau einer Reifenschaukel: Die Reifenschaukel passt in das abenteuerliche Bild des oberen Gartens. Sie ist mit einem dicken Seil und einem schon vorhandenen alten Autoreifen zudem schnell und einfach an einem Baum anzubringen. Sie ermglicht den Kindern ein Gefhl fr eine andere Art des Schaukelns zu entwickeln. Insgesamt gibt es somit drei verschiedene Schaukeln im gesamten Garten und drei verschiedene Arten mit seinem Gleichgewichtssinn zurechtzukommen. 6 Anleitung zum Aufbau eines Weidentunnels: Die im Garten gepflanzten Weidenstrucher sind nun gro genug um aus ihnen einen Tunnel zu flechten und diesen mit dem Zaun zu verbinden. Dadurch werden eine Hhle und eine Verbindung von der einen Seite des oberen Gartens zu der anderen geschaffen. Es entsteht also eine Reise durch die Wildnis. 7 Anleitung zum Aufbau einer Kletterwand: Eine kindgerechte Kletterwand soll an der Auenwand des Hauses hin zum Parkplatz entstehen. Die Kinder knnen an ihr ihre Krfte und ihre Geschicklichkeit austesten und ben. Dazu mssen allerdings die Sicherheitsvorkehrungen fr eine solche Anbringung sowie die Handhabung mit dem dort darunter liegenden Abflussdeckel geklrt werden. 8 Anleitung zum Aufbau eines Baumhauses: Ebenfalls im oberen Teil des Gartens soll ein kleines Baumhaus entstehen um, ergnzend zu dem schon vorhandenen Spielhaus im untere Teil, die Phantasie und die Welt der Abenteuer der Kinder auszuweiten und zu entwickeln. Das Baumhaus sollte an einem der unteren ste in einer Hhe von ca. 1,5m angebracht werden um zum einen die Sturzgefahr zu minimieren und zum anderen eine Spielmglichkeit unter dem Haus zu bieten. ber ein Knotenseil oder eine Strickleiter knnen die Kinder das Baumhaus erreichen und durch Holzlatten ringsherum sind sie auf dem Plateau gesichert. Das Haus soll einfach und rustikal sein und wird daher nicht mit einem Dach versehen. Anleitungen zum Bau findet man im Internet. 9 Anleitung zum Aufbau eines Reifeparcours: Auf der freien Rasenflche gegenber vom Spielhaus sollen die brigen Autoreifen in Form eines Reifenparcours verwertet werden. Hierzu werden Lcher in den Boden gegraben, in denen die Reifen bis zu der Hlfte versenkt werden, so, dass die Kinder sowohl darber hpfen, als auch darunter durch kriechen knnen. Der Abstand der fnf bis sechs Reifen soll ca. 50cm betragen. Dieser Parcours soll die Kinder vor die Entscheidung stellen, ob sie durch Kriechen oder durch Hpfen die Hindernisse berwinden wollen. Das Kriechen oder Hpfen trgt zur Schulung ihrer motorischen Grundfhigkeiten bei. 10 Anleitung zum Aufbau einer Murmelbahn: Die Murmelbahn wird bergabwrts in Richtung des Spielhauses gebaut. (1) Zwei stabile und dicke Holzstmme mit einer Hhe von ca. 50 cm mssen zunchst in den Boden gerammt werden. Sie sollen als Sttzpfeiler der Bahn dienen. Je nach der Lnge der Murmelbahn mssen sie bergabwrts von einander entfernt platziert werden. (2) Anschlieend folgt das Aufsetzen der eigentlichen Bahn. Hierfr kann entweder ein altes Drainagerohr oder ein Bambusrohr (o..) verwendet werden. Je nach Art des Materials sollte es an die Holzstmme gebohrt/befestigt werden. (3) Nun sind lediglich noch Murmeln anzuschaffen.

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Antonia Pahl/Jonathan Hasselhorn 11 Anleitung zum Aufbau eines Hochbeetes:

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Das Hochbeet sollte in Nord-Sd Richtung angelegt werden, da hierbei eine ideale Ausnutzung des Sonnenlichtes erfolgt. Die Form des Hochbeetes sollte rechteckig bzw. kastenfrmig ausfallen. Material zur Hochbeet-Einfassung: Naturbelassenes Holz Druckimprgniertes Holz Betonplatten Blech Stein (Trockenmauer, Ziegelstein etc.) Vorteile von Stein: witterungsbestndig, fulnisresistent und gute, temperaturisolierende Eigenschaften Plastik

Natrlich gilt zu erwhnen, dass die Haltbarkeit bei Holzeinfassungen des Hochbeetes krzer ist, als bei vergleichsweisen Einfassungen mit Beton oder Stein. brigens: Bei den Holzsorten hat sich Lrchenholz als sehr widerstandsfhig erwiesen es hlt auch ohne Imprgnierung bis zu 15 Jahre. Arbeitsschritte zur Errichtung eines Hochbeetes: Zu Beginn wird eine 20 bis 30 cm tiefe und ca. 130 cm breite Grube ausgehoben. Das Beet sollte nicht zu breit gestaltet werden, da man dadurch bequem von allen Seiten grtnern kann und auch in die Beetmitte gut hinein reichen kann. Damit Eindringlinge wie Whlmuse und Maulwrfe keinen Schaden im Hochbeet anrichten, sollte der Boden mit engmaschigem Drahtgitter ausgelegt werden. Kleiden Sie die Innenwnde des Hochbeetes mit Teichfolie aus, um zu verhindern, dass der Rahmen nicht mit der verrottenden Fllung in Kontakt kommt. Dies ist insbesondere bei Holz- und Steinumrahmungen (Feuchtigkeit knnte sonst durch den Stein sickern und ihn unansehnlich machen) zu beachten. Schicht 1 im Hochbeet: Grober Baum- und Strauchschnitt (sorgt dafr, dass die Grnabflle von unten gut durchlftet werden und sich gleichmig zersetzen knnen). Damit das darauf aufgeschichtete Material nicht durchrieselt, decken Sie den Strauchschnitt am besten mit umgedrehtem Grassoden ab. Schicht 2 im Hochbeet: Laub, geheckselter Strauchschnitt, Grnabflle, zerkleinerten Staudenresten Schicht 3-5 im Hochbeet: Gartenerde, Kompost und Blumenerde Die Hhe der Schichten ist abhngig von der Endhhe des Hochbeetes, blicherweise geht man von einer Schichthhe von etwa 25 bis 40 Zentimeter aus. Die Errichtung des Hochbeetes knnte zu einer sehr interessanten Wochenaktion mehrerer Kindergruppen werden. Die Pflege des Hochbeetes: ber die Jahre verrotten die Pflanzenreste im Hochbeet, wodurch das Erdreich absackt. Deshalb ist es vor dem erneuten Bepflanzen eventuell notwendig, das Beet mit Kompost noch einmal aufzufllen. Nach 5 bis 6 Jahren sind die Nhrstoffe im Hochbeet so weit aufgebraucht, dass man die Beetfllung komplett austauschen sollte. Das organische Material hat sich in diesem Zeitraum so weit zersetzt, dass die im Boden enthaltenen Nhrstoffe weitgehend aufgebraucht sind. Die verbrauchte Erde des Hochbeets kann dann im Garten ausgebracht werden und als Bodenverbesserung fr Blumen- und Gemsebeete dienen. Tipp: Gieen Sie das Beet im Sommer reichlich und regelmig. Durch den lockeren Aufbau trocknet die Erde schneller als im normalen Gemsebeet aus und sollte deshalb stets reichlich gewssert werden. 12 Anleitung zur Renovierung des Fhlpfades: Hinweise: Der Fhlpfad ist kein Novum fr den Garten des KBH. Die Kinder sollen barfu durch die unterschiedlichen Bodenarten/Untergrunde gehen. Ein Fhlpfad dient als Erlebnisparcours zur Ausbildung der Sinneswahrnehmung der Kinder. Er wurde von Eltern und Erzieherinnen im Rahmen eines Sommerabschlussfestes eingerichtet und erffnet. Aufgrund der ungnstigen Lage (grtenteils unbeaufsichtigter Platz im Garten) ist er zum Leidwesen aller unbenutzbar gemacht worden. Deshalb ist es im Vorfeld der Renovierung wichtig festzustellen, ob eine vernnftige Regelung bzgl. der Kontrolle und Beaufsichtigung des vorhandenen Fhlpfades mglich gemacht werden kann. Arbeitsschritte: Teile des Fhlpfades sind in ihrer Ursprungsform noch sichtbar. (1) Die Kunstrasenplatten mssen zunchst von Gras- und Unkrautresten frei geschnitten werden. (2) Als nchstes gilt es die Ausbuchtung, in der einzelne Rindenmulchreste noch aufzufinden sind, mit neuem Rindenmulch aufzufllen.

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(3) Darberhinaus gibt es eine weitere Erdvertiefung mit einer wasserundurchlssigen Plane. Diese msste gereinigt (4) Der Rasenhgel knnte mit neuen Rasenkrnern best oder gar gnzlich vom Gras befreit werden und als Erdhgel umgestaltet werden. Weitere Stationen knnten mit Sand, Kies, Laubbltter aufgefllt werden. werden und mit neuem frischem Wasser gefllt werden.

Fazit von Antonia In meinen Augen war die Aufgabe ein Projekt whrend des FSJs zu planen eine gute Idee, weil man so einige neue Erfahrungen sammeln konnte, da eine unbekannte Position eingenommen werden musste. Ich habe gelernt, welche Schwierigkeiten sich hinter einer solchen Aufgabe verbrgen. So muss eine Idee gut ausgearbeitet werden, um sie zu verwirklichen zu knnen. Auch ist vor allem die Meinung Anderer relevant fr das Ergebnis. Gerade bei unserer Projektplanung hat sich gezeigt, dass es fr eine Umsetzung des Projektes nicht nur auf eine gute Planung, sondern auch auf das Einverstndnis wichtiger Menschen ankommt. Ganz wichtig, whrend der Planung und Durchfhrung, waren immer die Gesprche mit den Erziehern, die total begeistert von unserer Idee waren und uns dadurch in unserem Handeln bestrkt haben. Anfangs stand ich der Aufgabe, selber eine Sache zu planen, etwas skeptisch gegenber, da ich den Anspruch hatte etwas Besonderes zu machen, was nicht von jedem zweiten gemacht wrde. Daher ist mir meine erste Idee fr ein Projekt auch erst durch die intensive Arbeite mit den Kindern gekommen. Aus dem ursprnglich geplanten Bobby-CarRennen wurde leider nur ein Gartenumgestaltungskonzept, doch trotzdem hat es sehr viel Spa gemacht seine eigenen Vorstellungen und Wnsche auf Papier zu bringen und sich auszumalen, wie der Garten einmal aussehen kann bzw. vielleicht auch wird. Mir war es besonders wichtig mit meinem Projekt den Kindern eine Freude zu machen und nicht nur meine Aufgabe zu erledigen. Aus diesem Grund bin ich auch enttuscht, dass unser Projekt nur ein Konzept und keine Umsetzung ist, denn gerne htte ich die strahlenden Gesichter der Kinder gesehen, wenn sie in ihren neuen Garten kommen. Dadurch htten wir eine sofortige Rckmeldung zu unserer Arbeit von den Menschen bekommen, fr die sie gemacht wurde. Aber letztendlich denke ich, dass die Aufgabe ein Projekt zu planen und zu organisieren ihren Zweck erfllt hat und in mir die Lust auf ein nchstes, sicherlich etwas greres Projekt, geweckt hat. Ich bin gespannt darauf wann und in welcher Form ich mein erlangtes Wissen in der nchsten Zeit anwenden kann. Fazit von Jonathan Das FSJ-Projekt hat mir in erster Linie eines besonders deutlich gemacht: Entscheidend fr ein erfolgreiches Projekt sind nicht in erster Linie Planung und Organisation der Angelegenheit, sondern ein gewisses Ma an Einfluss und Entscheidungskompetenz. Ohne Zweifel gelingt ein Projekt allerdings auch nur dann, wenn alle Komponenten wirken. Denn ohne eine gute Organisation bringt ein hohes Ma an Entscheidungskompetenz gnzlich wenig. Wie Antonia in ihrem Fazit schon erwhnt hat, ist das Gartenkonzept lediglich ein Plan B von uns beiden gewesen. Eigentlich hatten wir vor im Rahmen des KBH-Abschlussfestes ein Bobby-Car-Rennen zu veranstalten. Dieser Plan A fand aber leider nicht die Zustimmung der Entscheidungstrger, weil diese befrchteten, dass unser Projekt Standards setzen knnte, die in den Folgejahren zu unerfllbaren Erwartungen gegenber den Erzieherinnen fhren knnte. Das von mir und Antonia formulierte Ziel ein Projekt mit und fr die Kinder zu organisieren, haben wir im Endeffekt also nicht erreicht. Die Kinder haben keinen Anteil an dem Gartenkonzept und sie werden auch im Falle des Falls, dass unsere Nachfolger das Konzept umsetzen, nur in begrenztem Umfange mit in die Arbeit involviert werden knnen. Doch die zweite Zielkomponente, ein Projekt fr die Kinder zu realisieren, scheint mglich zu werden. Wenn nur ein kleiner Teil der 12 Konzeptpunkte verwirklicht werden sollte, werden die Kinder auf Dauer etwas davon haben. Schade ist es schon, dass Antonia und ich auf die (Mit)hilfe unserer Nachfolger angewiesen sind. Doch unsere Vorlage knnte auch ein Modell fr die Zukunft werden. FSJler knnten somit jahrgangsbergreifend langfristige Projekte durchfhren und somit fr Kontinuitt innerhalb der Einsatzstelle sorgen.

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Arndt Heike

Felix-Klein-Gymnasium Gttingen

74.

MTB Tour mit dem Sport LK

(Arndt Heike, Felix-Klein-Gymnasium Gttingen)

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Arndt Heike

Felix-Klein-Gymnasium Gttingen

Vorgeschichte Die frei whlbaren Seminartage habe ich unter anderem genutzt um an einer 4 ttigen Ausbildung zum MTB Trailscout in Clausthal Zellerfeld teilzunehmen. Der MTB Trailscout ist die Vorqualifikation/stufe zum lizenzierten MTB Guide. Dies brachte mich zunchst erstmal auf die Idee eine MTB Tour anzubieten bzw. durchzufhren. Ein weiterer Grund war, dass ich Schlern die Mglichkeit anbieten wollte, auch mal in eine komplett neue Sportart auszuprobieren. Im Gegensatz zu den sehr verbreiteten, bekannten Sportarten wie Fuball, Basketball, Handball, Volleyball welche die meisten schon mal in irgendeiner Form ausprobiert haben. Planung Zunchst musste ich natrlich erstmal interessierte Teilnehmer finden. Da ich am FKG den Sport Leistungskurs (LK) schon das ganze Jahr regelmig begleitet habe, sprach ich mit Lehrer und Schlern ber mein Projekt. Von beiden Seiten gab es grnes Licht, wobei manche Schler etwas misstrauisch gegenber einer komplett neuen Sportart waren. Bis auf einen Sport LK'ler besa niemand ein eigenes MTB noch groe (Vor-)Erfahrungen mit diesem Sport. Es handelte sich also um eine Anfngergruppe. Meine Planungen enthielten: Organisation von Mountainbikes und Helmen Tourprofil bzw. Zusammenstellung einer zielgruppengerechten Strecke Ausarbeitung eines Infoblatts und Fahrraderlasses Begleitperson (Lehrer) Noch bevor die MTB Tour festgelegt wurde, habe ich mich um entsprechendes Material gekmmert. Die Mglichkeiten in Gttingen MTB's auszuleihen sind eher begrenzt. Jeder von mir angefragte Bikeshop hatte nicht genug MTB's zur Verfgung bzw. sie standen nicht zum Verleih, was ich jedoch schon vermutet hatte. Daraufhin wendete ich mich an die Universitt genauer das Institut fr Sportwissenschaften (IFS), mit Erfolg. Mein Ansprechpartner war Axel Bauer, mit dem ich die Eckdaten der Vermietung abklrte. Um Helme und entsprechende Bekleidung kmmerten sich die Schler selbst. Whrend der Vorbesprechung bekamen sie ein Infoblatt mit den Daten der Veranstaltung und wir besprachen Kleidung, Verpflegung und Ausrstung. Als Tourgebiet whlte ich den Gttinger Stadtwald, ein mir gut bekanntes Gebiet. Da ich es mit einer Anfngergruppe zu tun hatte, whlte ich eine fahrtechnisch und konditionell leichte bis mittlere Tour mit Variationsmglichkeiten, um auf mgliche Vernderungen (Kondition, Fahrtechnik) innerhalb der Gruppe zu reagieren und die Strecke spontan variieren zu knnen. Der Ausgangspunkt der Tour sollte das IFS sein, wo auch die gemieteten Mountainbikes abgeholt werden konnten. Nach einem Bikecheck und einer Vorbesprechung sollte es ber den Kehr und das Kerstlingerder Feld, wo die FahrtechnikEinheit stattfinden sollte, hin bis zur Mackenrder Spitze gehen, dem Wendepunkt der Tour. Von dort aus wieder zurck zum IFS ber das Kerstlingerder Feld. Da es sich um eine Schulveranstaltung handelte musste eine Begleitperson in diesem Fall ein Lehrer mich begleiten. Nachdem ich mehrere Personen im Sportkollegium angesprochen hatte, erklrte sich ein Mountainbike erprobter Lehrer mich zu begleiten.

Ready to Ride Am Montag den 8.6.09 war es dann soweit. Um 16 Uhr trafen wir uns bei Sonnenschein am IFS. Ich selbst war schon um 15:30 da, um die MTB's abzuholen. Whrend der Tour wollte ich auch eine allgemeine Einfhrung ins Mountainbiken geben. Zunchst fhrte ich mit den Schlern eine Bikecheck durch, bei dem wichtige Komponenten am Rad geprft werden. Zum Beispiel der Lenker, Vorbau, Bremsen, Kurbel und Federgabel. Nach dem Check folgte eine Information meinerseits zum Tourenverlauf, allgemeines Verhalten im Wald und wies die Schler auf die grundstzliche Gefahr des Bikens hin. Weiterhin bat ich sie sich nicht zu berschtzen und innerhalb ihrer fahrtechnischen Mglichkeiten zu bleiben. Dann ging es auch schon los. Vom Startpunkt, dem IFS, fuhren wie oberhalb der Schillerwiesen in den Wald, wo auch gleich der erste Anstieg begann. Es stellte sich heraus, dass die Gruppe leistungsheterogen ist, was man gleich zu Anfang gut beobachten konnte. Als Treffpunkt erklrte ich den Kiosk am Kehr, sodass jeder sein eigenes Tempo bzw. seinen eigenen Rhythmus fahren konnte. Nach

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Felix-Klein-Gymnasium Gttingen

einem kurzen Stopp ging es ber einen fahrtechnisch einfachen Single Trail bis auf das Kerstlingerder Feld. Nun folgte die Fahrtechnik Einheit. Zunchst demonstrierte ich die richtige Position ber dem Bike, Kurven -und Bremstechnik. Nach kurzem ben der Position ber dem Bike erklrte ich ein Spiel um das Gebte auch gleich anzuwenden. Ziel war es sich innerhalb eines bestimmten Bereichs mit dem Bike fortzubewegen, ohne die Fe dabei auf den Boden zu setzen. Da es sich um einen relativ kleinen Bereich handelte kamen sich die Schler oft in die Quere, was jedoch auch Teil der Aufgabe war. Anderen Mitschlern ihren Weg blockieren und solange zu balancieren, bis einer von beiden gezwungen ist sich mit einem Fu abzusttzen. Wobei jeglicher physischer Kontakt untersagt war. Dieses Spiel machte den Teilnehmern sichtlich Spa. Nach der Fahrtechnik Einheit setzten wir die Tour fort. Wir fuhren ber das Kerstlingerder Feld in Richtung Mackenrder

Spitze. Nach einer lngeren Waldweg Passage bogen wie nun in einen etwas anspruchsvolleren Trail ein, den jedoch alle meisterten. Die Schler stellten fest, auch die vorher etwas skeptisch waren: Das macht ja richtig Laune. Der Singletrail endete an der Mckenrder Spitze. Weiter ging es mit einer relativ langen Abfahrt, auf einem Waldweg in Richtung Kerstlingerder Feld. Hier gab es den ersten und einzigen Defekt auf der ganzen Tour, einen platten Reifen. Mit meinen Ersatzschlauch war dieser Defekt jedoch schnell wieder behoben und die gesamte Gruppe konnte weiterfahren. Am Kerstlingerder Feld angekommen ging die Tour ber Trails (kleinere Waldwege) und Waldwege wieder zurck zum Startpunkt der Tour dem IFS. Nachdem wir die Rder wieder abgegeben hatten endete die Tour und somit auch die Schulveranstaltung. Fazit Insgesamt war es eine gelungene Veranstaltung/Tour. Von den Schlern kam ein positives Feedback es hat allen Spa gemacht eine neue Sportart auszuprobieren. Selbst die vorher etwas skeptisch gestimmten Personen, konnten der Mountainbiketour etwas abgewinnen. Es gab keine Strze oder Verletzungen. Mein Ziel die Schler dazu zu bringen eine neue Sportart auszuprobieren und sogar Spa und Gefallen an ihr zu finden, ist mir meiner Meinung nach gelungen.

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Julien Heinrich

KSB Holzminden, TV87 Stadtoldendorf

75.

Weihnachtsfeier 2008

(Julien Heinrich, KSB Holzminden, TV87 Stadtoldendorf)

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Julien Heinrich

KSB Holzminden, TV87 Stadtoldendorf

Vorbereitung der Weihnachtsfeier In einer meiner Einsatzstellen der Tischtennisabteilung des TV87 Stadtoldendorf war es meine Aufgabe eine Weihnachtsfeier fr die Schler und Jugendlichen (bis 14 Jahren) zu organisieren. Diese Aufgabe wurde mir Ende November zugeteilt, so war mir sofort bewusst, ich muss mir schnell Gedanken machen und zgig einen Termin finden um entsprechend noch eine Lokalitt zu reservieren. Nach kurzen berlegungen fragte ich im Haus am Eberbach in Stadtoldendorf an, ob wir noch einen Termin fr eine Weihnachtsfeier bekommen knnten. Meine Idee war es, zwei Kegelbahnen fr 1,5 Stunden zu reservieren und anschlieend zu Essen. Da es aber keinen freien Termin mehr gab- machte der Wirt eine Ausnahme und erffnete sein Restaurant fr unsere Weihnachtsfeier zwei Stunden eher, somit konnten wir auf einem Mittwochabend unsere Weihnachtsfeier durchfhren. Nun musste ich mir noch ein Programm berlegen, denn mit 1,5 Stunden Kegeln und Essen sollte es ja noch nicht gewesen sein. Zum nchsten Training folgte eine schriftliche Einladung fr die Kinder. Aus dem Internet suchte ich mir ein paar Kegelspiele zusammen. Die Kinder sollten natrlich nach dem Kegeln nicht mit leeren Hnden da stehen. Nach einem Gesprch mit der Volksbank Einbeck eG stellte diese mir einige kleine Sachpreise zur Verfgung. Natrlich sollte der Weihnachtsmann bei einer Weihnachtsfeier nicht fehlen, somit kaufte ich bei WOOLWORTH ca. 30 Schokoladenweihnachtsmnner, als kleines Weihnachtsgeschenk fr jedes Kind. Ich erwartete ca. 30 Teilnehmer, so war mir klar, ich bentige wenigstens zwei Helfer, die mir an diesem Abends zur Seite stehen sollten- zwei Anrufe, zwei Zusagen, wunderbar. Die Weihnachtsfeier rckte immer nher und alle ntigen Vorbereitungen waren getroffen, nun stand einer schnen Weihnachtsfeier nichts mehr im Weg. Weihnachtsfeier auf der Kegelbahn Um 16:00 Uhr an einem Mittwoch hatten sich insgesamt 27 Teilnehmer zum Abschluss eines erfolgreichen Tischtennis-Jahres 2008 zum gemeinsamen Kegeln eingefunden. 16:20 Uhr war ich mit meiner Begrung durch und es konnte an zwei Kegelbahnen gekegelt werden. Die Kinder waren sehr aufgeregt, denn einige hatten diesen Sport noch nie betrieben, so war es mir auch wichtig immer ein Auge auf die zu haben, die gerade eine Kugel in die Hand nehmen wollten. ;-) Whrend der 1,5 Stunden Kegeln stand jedem Kind ein Getrnk und etwas zum Naschen zur Verfgung.

Um 17:30 Uhr war es soweit, das Essen war angerichtet, das Lieblingsessen vieler Kinder: Riesen-Currywurst und Pommes Frites. Whrend des Essens habe ich mich an die Auswertung der Kegelergebnisse gemacht um nach dem Essen die Siegerehrung durchfhren zu knnen. Fr mich und die Helfer kam noch ein unerwartetes Problem auf, die Portionen waren fr die Kinder teilweise zu gro, somit durften/mussten wir uns noch von den anderen Tellern bedienen! Als es dann pltzlich noch zum Nachtisch Eis gab, hatten komischerweise alle Kinder noch einen sehr groen Appetit!

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Julien Heinrich

KSB Holzminden, TV87 Stadtoldendorf Nach mehreren spannenden Einzel- und Mannschaftswettkmpfen wie z.B. Hohe Hausnummer oder Tannenbaum konnte sich Schlerspieler Martin Rekowski (auf dem Bild zu sehen) als bester Kegler im Nachwuchsbereich durchsetzen. Er bekam, wie die anderen Teilnehmer, aus meiner Hand einen groen Schokoladenweihnachtsmann und einen schnen Sachpreis wie z.B. kleine Handblle oder Schlgerhllen. Im Anschluss an das gemeinsame Essen und der Siegerehrung, hrten wir uns noch gemeinsam viele tolle Vortrge von mehreren Weihnachtsgedichten an. Aber nicht nur Gedichte waren zu hren, die Kinder waren bester Laune und

sangen zusammen Weihnachtslieder. Abteilungsleiter Lucian Kubas bedankte sich bei allen Nachwuchsakteuren fr ihren guten Einsatz im Jahr 2008. Dem anwesenden Trainerteam dankte er fr ihre unermdliche tolle Mitarbeit und die stetige Untersttzung des Nachwuchses in der stark wachsenden Tischtennisabteilung des TV 87. Am Ende der Weihnachtsfeier der etwas anderen Art, die allen Teilnehmern viel Spa gemacht hat, stellte ich noch einmal die groe Wichtigkeit einer aktiven Jugendarbeit im Verein heraus. Gegen 19:00 Uhr wurden die Kinder von ihren Eltern abgeholt. Ein riesiger Erfolg! Es war schn anzusehen was fr einen Spa die Kinder in dieser kurzen Zeit hatten, vor allem war es fr mich auch mal eine Erfahrung meine Trainingsgruppe auerhalb der Halle kennen zu lernen. Im Grunde war es fr mich wenig Arbeit diese tolle Weihnachtsfeier zu organisieren. Mglich geworden in diesem Umfang ist es dank eines Sponsor des Vereins, dem die Jugendarbeit sehr wichtig ist. Daher entstanden fr die Eltern der Kinder keinerlei Kosten. Noch nach einigen Wochen schwrmten die Kinder von der Weihnachtsfeier und warten schon gespannt auf die nchste Weihnachtsfeier.

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Julien Heinrich

KSB Holzminden, TV87 Stadtoldendorf

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Richard Heise

Kindertagessttte Lnsweg/Gttingen

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Seilspielplatz im Wald

Richard Heise, Kindergartessttte lnsweg/ Gttingen

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Richard Heise

Kindertagessttte Lnsweg/Gttingen

Die Idee: Am 13.02.09 nahm ich im Ernst-Fahlbusch-Haus in Weende bzw. im nahegelegen Wald, zusammen mit einigen Erzieherinnen und FSJ-Leistenden, an einer Fortbildung teil, bei der wir verschiedene Techniken erlernten, Spielkonstruktionen fr Kinder zu errichten. Als Material dienten uns dafr lediglich ein paar Seile und die natrlichen Gegebenheiten des Waldes. Mithilfe von bestimmten Knoten gelang es uns allen binnen krzester Zeit, unserer Unerfahrenheit zum Trotz, Schaukeln und kleine Klettergerste aufzubauen. Angeleitet wurden wir dabei von einer Dame, die beruflich vor allem Waldkindergrten bei ihrer Arbeit bert. Trotz der winterlichen Klte, hatten wir einen guten und vor allem lehrreichen Tag. Mir gefiel sofort, wie man aus so wenig Material, kombiniert mit einigen grundlegenden technischen Fertigkeiten, den Kindern derartig viel an Spa und Bewegung bieten kann. So wurde dann auch die Idee geboren, damit mein FSJ-Projekt zu gestalten.

Motivation und Zielsetzung: Zwar nahm ich an der Fortbildung auf Wunsch meiner Chefin teil, doch sprach mich das Programm auch in einem hohen Mae persnlich an. Die Kombination aus Bewegung und Spa in der Natur war schon immer wichtig fr mich. Dass dies auch Elemente meiner tglichen Arbeit im Kindergarten sind, freut mich und daher hielt ich es fr eine gute Idee das Programm unserer Waldbesuche zu bereichern. Meine Idee wurde direkt gut aufgenommen, da sie aus mehren Grnden gut ins Konzept meiner Kindergartengruppe passte. Meine Grne Gruppe geht jeden Montag, unabhngig von den ueren Bedingungen, wie Wetter oder Witterung in den Wald, der zu Fu in wenigen Minuten erreichbar ist. Zustzlich ist montags ein Ergotherapeut zu Gast bei uns, der sich speziell um die Integrationskinder unserer Gruppe kmmert. So stellte die Aktion eine gute Gelegenheit dar, auch fr die Integrationskinder ein spannendes Bewegungsangebot zu bieten. 2.Planung Grundstzliche berlegungen: Zusammen mit den Kolleginnen meines Kindergartens begann ich nun zu berlegen, wie meine Idee konkret umgesetzt werden knnte. Als Termin wurde der 25.05.09 ins Auge gefasst, wobei ich mir von Beginn an vorstellte die Aktion fters als einmal durchzufhren. Daher habe ich auch vor am 15.06.09 im Rahmen der Mission Olympic einen weiteren Bewegungstag im Wald zu gestalten. Der Ort: Auf unseren Spaziergngen mit den Kindern hielten wir nun Ausschau nach einem geeigneten Platz im Wald, um das Projekt durchzufhren. Allgemein sollte er den Kindern Mglichkeit geben sich zu bewegen, speziell suchte ich aber nach passenden Bumen fr die Seilkonstruktionen. Schlielich entdeckten wir eine schne Wiese mitten im Wald auf der es gengend Bume gab. Zu Fu vom Kindergarten

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Richard Heise aus in 10 Minuten zu erreichen schien sie Ideal als Platz fr das Projekt.

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Aufbauten: Angepasst an das Gelnde entschied ich mich dafr 2 Waldschaukeln und ein dreieckiges Klettergerst aufzubauen. Dies entsprach auch den Fertigkeiten die ich mir nun, lngere Zeit nach der Fortbildung, noch zutraute.

Material: Bei der Fortbildung im Februar benutzten wir spezielle Statikseile, die die Seminarleiterin mitgebracht hatte. Wir entschieden uns dafr nach diesen in den Gttinger Baumrkten zu suchen. Fndig wurden wir dann aber schlielich bei einem kleinen Laden der Kanu- und Outdoor-Bedarf verkauft. Die kleineren 8mm dicken und 3m langen Seile besitzen wir im Kindergarten, so dass wir nur die 12mm dicken und 20m langen Seile kaufen mussten. Diese Statikseile weisen auerdem noch eine besonders hohe Bruchlast, sowie ein geringe Ausdehnung auf, die bei statischen Aufbauten sehr wichtig ist. Knotentechnik: Um die geplanten Konstruktionen einerseits solide und sicher aufzubauen und sie andererseits auch schnell wieder abbauen zu knnen, begann ich mein, auf der Fortbildung erworbenes, Wissen wieder aufzufrischen und vor allem die erforderlichen Knoten zu trainieren. Insgesamt 4 verschiedene Knoten wrden bei meinem Projekt zum Einsatz kommen und es war wichtig sie sauber und schnell ausfhren zu knnen. Das Seil muss an einem Baum befestigt werden und am anderen festgezogen werden, sodass das Seil dauerhaft eine hohe Spannung aufweist, auch unter hohen Belastungen. Zwar sind die Konstruktionen fr Kinder konzipiert, aber die Seile halten auch Menschen mit grerem Krpergewicht aus. Daher testete ich meine Aufbauten auch stets selbst. Weitere Knoten sind nun noch vonnten, um die Seile untereinander zu verknoten oder am Sitz der Schaukel zu befestigen.

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Richard Heise

Kindertagessttte Lnsweg/Gttingen

3.Durchfhrung 25.05.09: Diesen Montag machten wir uns mit 16 Kindern, 3 Erzieherinnen, einer Praktikantin, dem Ergotherapeuten und mir auf den Weg in den Wald. Weitere Vorbereitung war nicht ntig und so hatte ich lediglich den Rucksack mit den Seilen und einen Baumstamm als Sitz fr die Schaukel mit.

Das Wetter war gut, der Platz war schnell erreicht und so begann ich mit dem Aufbauen der Schaukeln und Gerste.

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Richard Heise

Kindertagessttte Lnsweg/Gttingen

Alle halfen mit und so war schnell alles errichtet. Nach etwa 20 Minuten konnte es losgehen.

4.Reflektion Insgesamt hat allen Beteiligten das Projekt groen Spa gemacht. Allerdings ist fr mich die Sache nicht als einmalige Aktion geplant gewesen. Der Tag hat gezeigt, dass alles mit wenig Material schnell auf- und abgebaut werden kann. Dies war von Anfang an ein Punkt, der mich bei der Idee der Seilkonstruktionen begeistert hat. Daher ist es durchaus mglich und eigentlich auch geplant noch weitere Tage wie diesen durchzufhren. Ich sehe ich mein Projekt mittlerweile als Reihe von Bewegungsangeboten, die man spontan eigentlich ohne weitere Vorbereitungszeit mit den Kindern machen kann. Unter den meinen Kollegen besteht weiterhin Konsens, dass derartige Aktion gut in das Konzept unserer Gruppe passen. Gerade der Aspekt der Bewegung erfllt auch die Erwartungen, die ich an meine Ttigkeit im Kindergarten hatte. Immerhin leiste ich ein FSJ im Sport und daher ist es mir wichtig Bewegungsangebote in meine Arbeit zu integrieren, auch wenn ich nicht in einer klassischen Stelle, wie etwa in einem Sportverein eingesetzt bin. Abgesehen davon, dass es den Kindern gut gefallen hat und ich zu Bewegung animiert habe, was fr mich das wichtigste Ziel des Projekts war und immer noch ist, habe ich auch hinsichtlich der Technik zur Konstruktion der Aufbauten weitere, wertvolle Erfahrungen sammeln knnen. Diese Fertigkeiten werden mir dann auch am nchsten Tag im Wald weiterhelfen knnen, den Kindern unter Umstnden noch mehr anbieten zu knnen.

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Richard Heise

Kindertagessttte Lnsweg/Gttingen

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Torsten Herder

TischtennisKreisVerband Gttingen

77. Tischtennistrainings und spawochenende in der Turnhalle Lenglern

(Torsten Herder, TischtennisKreisVerband Gttingen)
FSJ-Projekt.. OK was mach ich da?! Nach langem hin und her berlegen, was ich nun als Projekt nher beschreiben soll, entschloss ich mich schlielich fr das jhrliche Trainingslager meines Heimatvereins SG Lenglern. Schon im letzten Jahr hatte ich mich mageblich an der Gestaltung beteiligt und war nun bereit die ganze Aktion, zugegeben nicht komplett alleine, aber grtenteils selbstndig zu organisieren. Der erste Schritt, den wir auch im vergangenen Jahr gewagt haben, war der Einbezug aller Vereine, in denen ich Training gebe bzw. gegeben habe. Schon vor und eben auch jetzt whrend meines FSJs bin ich als Jugendtrainer in 3 Vereinen ttig. Im letzten Jahr haben wir keine Grenze fr das Alter der Kinder, sowohl nach oben als auch nach unten, gesetzt. Das fhrte allerdings zu einigen Schwierigkeiten zwischen der verschiedenen Altersgruppen, so dass wir fr dieses Jahr beschlossen lediglich Kinder bis 13 Jahre einzuladen. Die ersten Bedenken, dass sich die anderen dadurch gekrnkt fhlen knnten, lsten sich zum Glck in Luft auf als ich erfuhr, dass das gewhlte Wochenende das Konfirmationswochenende einiger Kinder sein wrde und sie somit ohnehin nicht htten teilnehmen knnen. Nun konnte die Planung endgltig beginnen. Wichtigster Punkt war dabei erst einmal das Reservieren der Halle und des dazugehrigen Mehrzweckraumes bei Sportverein und Gemeinde, sowie zu klren, ob Kinder aus anderen Vereinen ebenfalls versichert sind, wenn sie an dem Wochenende teilnehmen. All das brachte glcklicher Weise keine Probleme mit sich: Die Halle war noch frei und als Gste des Vereins haben selbstverstndlich alle Kinder Versicherungsschutz Somit war das Wichtigste schon mal geklrt und es blieb noch gengend Zeit sich um das Programm zu kmmern. Neben den Trainingseinheiten und der Verpflegung stand ebenfalls unser jhrlich wechselndes Groes Samstags-Event auf dem Plan. Doch nach nun fast 10 jhriger Durchfhrung dieser Veranstaltung gehen einem leider die Ideen aus ;-) Also was machen wir, was passt in das gesetzte Budget von 25 Euro Teilnehmergebhr pro Kind, was ist nicht zu weit weg und wie kommen wir schlielich dort hin? Das waren ganz schn viele Fragen auf einmal und es wollte auch keine Masteridee in meinen Kopf schieen. Wichtig war ja nicht nur, dass wir den Samstag Nachmittag auerhalb der Halle verbringen, sondern den Kindern etwas zu bieten, was sie begeistert, fordert und zur Gruppendynamik beitrgt. Und dann kam die Idee: WIR GEHEN KLETTERN! Dann stellte sich nur noch die Frage wo? So startete ich eine Anfrage an das Kletterzentrum ROXX in Gttingen, ob sie Gruppenveranstaltungen anbieten. Doch leider konnten sie mir fr die Gruppengre kein Angebot machen. Glcklicherweise hatten sie als heien Tipp fr mich das Kletterzentrum Vertical World in Kassel bereit. Das ist, wie ich im Nachhinein feststellte, eine der Grten Kletterhallen in Sddeutschland oder so. ;-) Dort buchten wir einen zweistndigen Anfngerkurs fr 12 Euro pro Person und waren sehr gespannt.

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Torsten Herder

TischtennisKreisVerband Gttingen

Wie man vielleicht merkt, hatten wir bei der Planung unseres Wochenendes keine greren Hrden zu meistern. Die Lsung ergab sich irgendwie immer wie von allein, worber ich sehr froh war. Und so ging es dann auch weiter als wir ber das Transportmittel nach Kassel berieten. Der MTV Rosdorf, ein Verein in dem ich Training gebe, besitzt drei Vereinsbusse, die jeder Sparte zur Verfgung

stehen. So war es ein leichtes zwei dieser Fahrzeuge fr uns zu reservieren. Aber nur, weil wir mit unserer Planung frh genug dran waren. Htten wir mit allem nicht drei Monate frher begonnen, wre sicherlich nicht alles so reibungslos gelaufen. Das habe auch ich, der eigentlich nicht so viel von bermig frhzeitiger Planung hlt, sptestens jetzt begriffen ;-) Der gesamte Rahmen stand nun und die Anmeldungen konnten wie geplant noch vor den Osterferien an die Kinder verteilt werden (Anmeldeformular siehe Anhang). Den Teilnehmerbeitrag lie ich auf mein Konto berweisen. So hatte ich den gesamten Betrag auf einmal zur Verfgung, man hat keine Probleme mit verschwundenem Bargeld und, vielleicht sogar das wichtigste, man kann genau einsehen und nachweisen wer schon bezahlt hat und wer nicht. Da die planerischen Aufgaben rund um das grobe Konzept schon alle von mir bewltigt worden waren, legten wir unseren Focus nun auf die Gestaltung der verbleibenden Zeit. Klar war uns, dass Tischtennis fr die Kinder auf jeden Fall im Vordergrund stehen sollte. So plante ich die zwei Einheiten pro Tag fr die verschiedenen Trainingsgruppen und berlies das Rahmenprogramm den anderen. Gleichbedeutend mit dem Trainingeffekt bei den Kids war, dass wir die zwei Jugendlichen, die zum ersten mal als Betreuer agierten, so viel wie mglich in den Ablauf einbeziehen wollten. Sie sollten viele Teile des Programms selbststndig leiten und diese auch planen. So verteilten wir jegliche Aufgaben auf die einzelnen Betreuer und es stand fest wer wann was zu tun hatte. Unsere Planungen tauschten wir untereinander aus. Das hatte einmal den Zweck, dass Stefan (der Betreuer an meiner Seite) und ich noch einmal einen Blick auf die Ausarbeitungen der beiden Jugendlichen werfen konnten und ggf. Vorschlge zur Verbesserung geben konnten, sowie der Austausch der Unterlagen allgemein, so dass alle wussten was wann an der Reihe war. Nun fehlte zum Gelingen des Wochenendes nur noch der groe Einkauf. In den letzten Jahren wurde die Essenkalkulationen immer wieder verndert und verbessert, so dass wir, auch wenn wir mindestens 2 Stunden im Kaufpark verbracht haben, den Einkaufszettel einfach abarbeiten mussten. Mit zwei prall gefllten Autos an der Turnhalle angekommen, begannen wir mit dem Ausladen und den letzten Vorbereitungen bis zum Eintreffen der Kinder. Wie erwartet kamen nicht alle Kinder pnktlich um 17.00 Uhr, sondern trudelten nacheinander ein. Als um 17.30 Uhr schlielich alle den Weg gefunden hatten, begannen wir mit der Eingangsbesprechung, in der wir Regeln besprachen, die Lokalitten vorstellten und die Kchendienste einteilten. Um Zeit und Aufwand zu sparen, lieen wir von jedem Teilnehmer fr das anstehende Abendessen, sowie fr das Abschlussgrillen am Sonntag eine Kleinigkeit mitbringen. So konnten wir das Gepck sofort in die dementsprechenden Kabinen bringen und mit der ersten kleinen Einheit Tischtennis fr das Wochenende beginnen. Nach dem Abendessen sollte dann Florian, einer der beiden Jugendlichen, seine vorbereiteten Wettkampfspiele mit den Kindern durchfhren.

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Torsten Herder

TischtennisKreisVerband Gttingen

Volle Power war angesagt! Egal ob in der bung, im Einzel oder im Doppel. Die Homogenitt der Gruppe trug ihr briges zum erfolgreichen Verlauf bei. Zum Ende jedes Tages mussten einige Runden im Konditionsparcours bewltigt werden. Neben dem Trainingseffet fr die Ausdauerdefizite, die die computerspielgeschdigten Kinder heute oft aufweisen, war Ziel die Kinder mglichst mde zu machen, damit sie auch so bald wie mglich schlafen gehen. Das klappte natrlich nicht. Nachdem alle geduscht hatten und das Nachtlager aufgebaut war, war an alles andere als schlafen zu denken. Die Kinder schnappten sich Blle und spielten noch ein paar Runden Hochball bis wir um halb 12 dann das Licht ausschalteten. So ging der erste Tag gut zu Ende und bald schliefen alle tief und fest. Schade nur, dass die Sonne um 6.00 Uhr bereits wieder aufgehen sollte. Wie erwartet waren um halb acht bereits die meisten Kinder wach. Von Mdigkeit keine Spur. Wenn man in die Reihen der Betreuer blickte, mich nicht ausgeschlossen, sah man aber doch, dass die Nacht nicht die lngste gewesen ist. Damit die Mdigkeit auch aus unseren Augen verschwand , ging es zum Hallo Wach erst einmal an die frische Luft. Bei einer kleinen Runde Bosseln in der nheren Umgebung der Halle hatten die Jugendlichen wieder die Chance die Gruppe allein zu leiten. Ich hielt mich dabei meist komplett raus, auer es sollte etwas komplett aus dem Ruder laufen, wozu es zum Glck nicht kam. Nach dem kleinen Ausflug stand das gemeinsame Frhstck an. Mit Hilfe eines Betreuers bereiteten die am Freitag eingeteilten Kchendienstgruppen die Mahlzeiten zu und kmmerten sich um den Abwasch. Fr morgens hatten wir Aufbackbrtchen gekauft. Bei der Verpflegung versuchten wir die Kosten so klein wie mglich zu halten, doch trotzdem verzichteten wir nicht auf eine ausgewogene Auswahl an Wurst, Kse, Marmelade und Co. Eine gute Strkung am Morgen ist fr einen Tag voller Bewegung schlielich das wichtigste. Insgesamt lag unser Betrag fr die Verpflegung inklusive Grillgut frs Abschlussgrillen bei 10 pro Person. Weiter ging es mit Tischtennis. Nach einem gemeinsamen Aufwrmspiel ging es fr weitere eineinhalb Stunden an die Tische bevor wir zum Klettern in Richtung Kassel aufbrachen. Dort wurden unsere Erwartungen in vollem Umfang erfllt. Zwei junge Betreuer boten uns in dem zweistndigen Kurs einen guten berblick ber die Sportart Klettern. Die Kinder konnten leichte und schwere Wnde klettern, boldern (seitwrts klettern ohne Sicherung) und wurden am Ende jeder aus 25m Hhe abgeseilt, was fr die Kinder noch mal ein Highlight darstellte. Wieder in Lenglern angekommen hatten die Kinder erst einmal etwas Freizeit bevor es wieder an die Tische ging. Wie zu erwarten kamen wir auch an diesem Abend nicht frher ins Bett, da das Finale von DSDS anstand und wir die Verkndung des neuen Superstars natrlich life miterleben mussten Fr Sonntag war neben dem Hallo Wach (dieses mal Step Aerobic) und Tischtennis noch das Abschlussgrillen mit allen Eltern und Geschwistern geplant. Das Wetter spielte optimal mit, so dass wir uns in der strahlenden Sonne die Bratwrstchen und die mitgebrachten Salate schmecken lassen konnten. Auch wenn die Eltern eine Stunde frher auf der Matte standen als erwartet, gerieten wir nicht in Hektik und konnten das Wochenende gesellig ausklingen lassen. Im nachhinein betrachtet lief das Wochenende erstaunlich gut und locker und ich wrde es immer wieder in der Art planen und aufziehen.

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Torsten Herder

TischtennisKreisVerband Gttingen

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Tom Hinsken

VfL Lintorf

78.

Beach-Vereinsmeisterschaften
(Tom Hinsken, VfL Lintorf)

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Tom Hinsken

VfL Lintorf

Vorstellung Projekt Seit nun mehr als 16 Jahren finden auf der vereinseigenen Beachanlage am Waldrand in Lintorf die vereinsinternen Meisterschaften statt, bei denen sogar der jetzige A-Nationalmannschaftslibero Thomas Krger als Sieger auf den Plaketten steht. Da ich nun die Stelle des FsJlers inne habe wurde ich mit Planung und Durchfhrung dieser Meisterschaften beauftragt. Durch die starke Mitgliederzahl im Bereich Volleyball von knapp 100 Personen ist das Interesse an einer sportlichen Krftemessen auch in der Saisonpause im Sommer natrlich sehr gro. Aber auch frhere Hobbyspieler spielen dort zum Spa mit und gucken, zusammen mit anderen Zuschauern, die spannenden Finals am Ende des Turniertages. Dadurch sind die Meisterschaften ein groes Event bei dem jedermann auf seine Kosten kommt. Die Meisterschaften sind somit ein starker Teil des Vereinslebens, strken das Gemeinschaftsgefhl der Volleyballspieler aus unterschiedlichsten Mannschaften und die teils starken und spannenden Finals dienen natrlich auch als Schaufenster des Vereins. Projektplanung Der groe Rahmen stand wie in den Vorjahren also schon fest: - Inhalt: Beachvolleyball-Turnier - Zielgruppe: Volleyballspieler aller Leistungsklassen, dank Leistungsabhngiges Zhlsystem - Spieltag ein Samstag (genaues Datum noch zu bestimmen) - Spielort: Vereinseigene Beachanlage Nun ging es an die Planung. Da die Meisterschaften bereits zuvor jedes Jahr durchgefhrt wurden traf ich mich mit den vorherigen Planern um alles zu besprechen. Als erstes musste ein Termin gefunden werden. Wir schlugen also zwei Termine vor. Und warteten per Mail auf die Antworten aller Mitglieder der Volleyballabteilung. Nach zahlreichen Antworten stand der Termin dann fest. Es wird am 12.07.08 das Turnier gespielt. Jetzt wurden von mir die Anmeldeformulare teils per E-Mail verschickt oder am Beachplatz ausgelegt, oder auch an verschiedene Personen jeglicher Mannschaften verteilt. Gespeilt wird nach offiziellen FIVB-Regeln 2 gegen 2, einzige Ausnahme, dass man keinen Ball bers Netz im oberen Zuspiel spielen darf, d.h. es keinen Stellversuch gibt. Die Mannschaften sind von den Teilnehmern selbst zu bilden und auf dem Anmeldeformular einzutragen, welches dann an mich zurckgesendet wurde. Nachdem ich also die Teilnehmeranzahl durch die Anmeldeformulare wusste ging es an die Erstellung des Spielplanes. Insgesamt gab es 4 Damen- und 12 Herrenmannschaften, also insgesamt 32 Teilnehmer. Als erstes stellte ich die Leistungsstrke der Mannschaften fest. Anhand der Spielklassen in der Halle wurde jeder Spieler mit einer Zahl versehen. Regionalliga 0, Oberliga 1, Verbandsliga 2, Landesliga 3, Bezirksliga 4, und Hobbyspieler 5. Bei den Damen war aufgrund der Geringen Beteiligung das beste Spielsystem jeder gegen jeden, wobei ich die nominell strksten Mannschaften am Ende gegeneinander spielen lies. Bei den Herren teilte ich 2 Gruppen ein, Gruppe Rot und Gruppe Schwarz. Auch hier achtete ich auf eine leistungsmige Verteilung, sodass die Punkte beider Gruppen in Addition in etwa gleich viel ergaben. Allerdings kam hier erschwerend hinzu, dass die auf den Anmeldeformularen angegeben frheste Spielmglichkeiten aufgrund der Berufsttigkeit einiger Spieler zu beachten war. Somit musste ich dafr sorgen, dass die die eher spter anfangen knnen auch zusammen in eine Gruppe kamen. Nach Erstellung der Gruppen sprach ich mich noch einmal mit den VorjahresOrganisatoren ab. Diese hatten an den Gruppen nichts auszusetzen. Also spielten zuerst ab 10:30 die Damen auf dem einen und die Gruppe Schwarz auf dem anderen Feld. Direkt in den Spielplan trug ich die Addition der Mannschaften aus denen sich dann der Punktevorsprung ergab ein. Das Schiedsgericht stellt immer die Mannschaft, welche vorher auf dem Feld verloren hatte. Der Spielplan wurde per E-Mail verschickt, sodass jeder im Voraus wusste wann er spielen musste. Das einzige was jetzt noch fehlte waren die Getrnke und die Preise fr die Pltze eins bis drei sowie fr den MVP(wichtigster Spieler des Turniers). Da pro Mannschaft ein Startgeld von 10 erhoben wurde konnte ich also Insgesamt 160 verwalten. Im Hinterkopf zu behalten ist dabei aber noch die Plaketten der Sieger und MVPs an der Beachhtte. Diese fallen aber mit 10 nicht so ins Gewicht. Als wichtigstes gilt es gengend Mineralwasser bereitzustellen. Aber auch weitere Getrnke wie z.B. Bier und Cola musste

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Tom Hinsken

VfL Lintorf

eingekauft werden. Also bestellte ich beim ortsansssigen Getrnkehndler vorgekhlte Getrnke, die ich dann einen Teil morgens vor Turnierbeginn und gegen 16:00 Uhr den Rest abholte. Mineralwasser ist fr alle Teilnehmer frei. Fr die anderen Getrnke ist jeweils 1 zu bezahlen. Dies ging mit einer Teilnehmerliste, bei der jeder Teilnehmer fr sich Striche machen konnte, was er getrunken hat. Dadurch musste von den Teilnehmergebhren nur das Wasser und die Preise gezahlt werden. Ich sprach mich mit den vorherigen Organisatoren ab und besorgte dann die Preise. Das bergebliebene Geld kommt in die sogenannte Beachkasse aus der Anschaffungen, wie z.B. ein neuer Sonnenschirm, bezahlt werden. Projektdurchfhrung Am Morgen des Turniertages holte ich die bestellten und gekhlten Getrnke ab. Um 9:45 Uhr stand ich auf dem Beachplatz und wartete auf die ersten Mannschaften, die dann auch recht zeitnah ankamen. Bei den Damen verlief der Spielbetrieb reibungslos und relativ zgig. Um 13:00 Uhr stand bereits der Sieger fest. Auch de MVP Wahl der Teilnehmer lief schnell und die Siegerehrung konnte vorgenommen werden. Bei den Herren tauchte allerdings ein Problem auf. Eine Mannschaft meldete sich aus Krankheitsgrnden ab. Schnell wurde sich beraten und nach allgemeiner Zustimmung wurde die eine Gruppe auf fnf Mannschaften reduziert und die entsprechenden Spielpaarungen der nicht angetretenen Mannschaft aus dem Spielplan gestrichen. Da nun auf einem Feld weniger Spiele stattfanden, konnten die letzen Spiele des anderen Feldes parallel laufen. Insgesamt war man so mit den Gruppenspielen eine Stunde frher fertig. Durch die besondere Punktevorsprungsregel kam es auch schon bei den Gruppenspielen zu einigen interessanten und teils auch sehr engen Partien. Nun ging es zu den Halbfinals, zu denen nun auch bei sehr gutem Wetter sich einige Zuschauer neben die aktiven Sportler gesellten. Um 19:15 Uhr standen dann auch die Podestpltze bei den Herren fest. Auch der MVP wurde schnell gewhlt und die Preise bergeben. Am Schluss musste ich noch ein wenig aufrumen und die restlichen Getrnke sowie das Leergut sicher verstauen um es den Montag darauf wieder zurckbringen zu knnen. Nachbereitung Abschlieend lsst sich sagen, dass es ein spannendes Turnier war, bei dem jeder auf seine Kosten gekommen ist. Auch mir hat es viel Spa gemacht. Leider konnte ich aufgrund einer Knchelverletzung nicht selber teilnehmen. Auch dass viele Zuschauer auf der Anlage waren, zeigt das groe Interesse an diesem Sport im Ort. Im Nachhinein bestellte ich die Plaketten der Sieger fr die Tafel an der Beachhtte. Weiterhin wurde durch den Verkauf der Getrnke noch ein Gewinn erzielt, der in die erwhnte Beachkasse floss. Zur neuen Saison 2009 wurden neue Plastiksthle von diesem Geld gekauft.

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Tom Hinsken

VfL Lintorf

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Svenja Hintze

Geschwister Scholl Gesamtschule Gttingen

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Volleyballturnier

(Svenja Hintze, Geschwister-Scholl-Gesamtschule Gttingen)

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Svenja Hintze

Geschwister Scholl Gesamtschule Gttingen

Das Projekt Hagen Schlote (FSJler vom THG), Alena Schrader (FSJler von der IGS) und ich taten uns zusammen, um ein groes Volleyballturnier fr alle Sekundarstufen 2 der Gttinger Schulen zu organisieren. Da bereits letztes Jahr ein solches Turnier geplant war, aber es nicht stattgefunden hat, nahmen es dieses Jahr wir in die Hnde. Planung und Vorbereitung Bei unserem ersten Treffen haben wir uns ber grundlegende Fragen Gedanken gemacht, wie z.B. in welcher Halle soll das Turnier stattfinden, welcher Tag ist dafr geeignet (die Schler sollen keine Klausuren verpassen), welche Schulen sollen teilnehmen, wie lange soll das Turnier dauern, werden Materialien bentigt und wie informieren wir die Schulen ber das Turnier. Nachdem wir uns ber die Klausurentermine der Schler informiert haben und jeder von uns mit der Schulleitung unserer Einsatzstelle geredet hatte, kamen wir zu dem Entschluss, das Turnier am 17. Dezember 2008 stattfinden zu lassen. Die passende Halle dazu war schnell gefunden. Uns wurde die Halle Geismar 1 der IGS zur Verfgung gestellt. Nachdem die formalen Sachen geklrt waren, trafen wir uns ein zweites Mal, um den weiteren Verlauf zu besprechen. Wir mussten nun alle Oberstufen der Gttinger Schulen informieren. Dazu gehren: Otto-Hahn-Gymnasium, Felix-Klein-Gymnasium, Hainberg-Gymnasium, Theodor-Heu-Gymnasium, Max-Planck-Gymnasium sowie die Georg-Christoph-LichtenbergGesamtschule (IGS) und die Geschwister-Scholl-Gesamtschule (KGS). Dies taten wir indem wir eine Einladung bzw. einen Anmeldezettel mit allen Informationen ber das Turnier schrieben und diese an den genannten Schulen verteilten. Jede Schule sollte, wenn mglich, 2 Mannschaften sechs Feldspieler stellen, wobei jeweils auch zwei Spielerinnen auf dem Spielfeld sein mussten. Zudem haben wir darauf hingewiesen, dass sich die Schler mit den Volleyballregeln auskennen mssen, da jeweils die Mannschaften Schiedsrichter und Linienrichter selbst stellen mssen. Damit alle nach den gleichen Regeln spielen und pfeifen, haben wir auf die Einladung eine Internetaddresse geschrieben, auf der sie die offiziellen Regeln noch einmal nachlesen knnen. Als wir schlielich nach einigen Wochen alle Anmeldungen der Mannschaften erhalten haben, konnte die Planung weitrer gehen. Die weitere Arbeit teilten wir untereinander auf. Alena kmmerte sich um einen Spiel- und Zeitplan und alles weitere, was dazu gehrt. Um die Mannschaften nach dem Turnier nicht leer ausgehen zu lassen kreierte ich Urkunden fr jede teilgenommene Mannschaft und Hagen erstellte Feedbackbgen, damit wir anschlieend ein Fazit aus diesem Turnier ziehen konnten, denn nach viel Mhe und getaner Arbeit wollen wir natrlich auch wissen, wie es den Teilnehmern(innen) gefallen hat. Da sich 13 Mannschaften angemeldet hatten, teilten wir diese in zwei Gruppen auf: Gruppe A bestand aus den Mannschaften der IGS1, KGS2, OHG1, FKG2, MPG1, THG2 und HG EA Schmidt, in Gruppe B waren die IGS2, KGS1, OHG2, MPG2, FKG1 und THG1. Gespielt wurde auf vier Spielfeldern. Da die Schler normalerweise von der 1. bis zur 6. Stunde Unterricht gehabt htten, lieen wir das Turnier auch in diesem Zeitrahmen stattfinden, sprich von 8.00 bis 13.00 Uhr. Der vorgesehene Zeitplan sah wie folgt aus : 7.30 Uhr 7.40 Uhr bis 8.00 Uhr 8.00 Uhr 8.15 Uhr 8.55 Uhr 9.00 Uhr 10.00 Uhr Aufbau Einlass fr die TeilnehmerInnen freies Einspielen, Aufwrmen etc. Begrung von uns FSJlern Vorrunden-Spielbeginn kurze Pause (5 Minuten) Vorrunde zweite Halbzeit Ende der Vorrunde Auswertungen der Spiele Pause ca. 20 Minuten 10.20 Uhr Finalspiele 11.20 Uhr groes Finale 11.45 Uhr Pause 12.00 Uhr Siegerehrung 12.20 Uhr Verabschiedung/Danksagung/Schlussworte 12.30 Uhr Schler-Lehrer-Spiel Zum nchsten Treffen von uns drei FSJlern brachte jeder seine ausgearbeiteten Sachen mit, um die letzten Dinge zu besprechen. Alena zeigte uns die vorbereiteten Spielplne, Hagen seine Feedbackbgen und ich die Urkunden. Alle waren sehr zufrieden mit den Ergebnissen. Desweiteren haben wir uns berlegt, die Teilnehmer und Teilnehmerinnen whrend des Turniers mit Essen und Trinken zu versorgen. Dies war fr das Abiball-komitee des 13. Jahrgangs der IGS eine gute Gelegenheit, etwas Geld fr deren Abiball einzunehmen. So bernahmen sie diese Aufgabe mit Vergngen und planten Kaffee, Kuchen, Waffeln und belegte Brtchen zu verkaufen. Auerdem bemhten wir uns um eine Lautsprecheranlage, so dass wir vor jedem Spiel durchsagen knnten, welche

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Svenja Hintze

Geschwister Scholl Gesamtschule Gttingen

Mannschaften sich bereit machen mssen und im allgemeinen wrde dies krftig unsere Stimmbnder schonen. Auerdem teilte uns Alena mit groer Freude mit, dass sie von ihrer Einsatzstelle Geld zur Verfgung gestellt bekommen hat, um fr die besten drei Mannschaften Pokale zu kaufen, welche sogar eine Gravur mit dem Inhalt Sek.2 Volleyballturnier Platz 1 (Platz 2; Platz 3 ) bekamen. Damit wir fr das Turnier bestens vorbereitet waren, druckten wir schlielich die Spielplne noch einmal in gro aus. So konnte an dem Spieltag jede/r TeilnehmerIn immer wieder nachlesen wann und auf welchem Spielfeld das nchste Spiel stattfindet. Jetzt hatten wir eigentlich kaum noch Bedenken was das Turnier anging und lieen die Zeit bis zu dem groen Tag vergehen. Das Turnier Am 17. Dezember 2008 war es nun endlich so weit. Alena, Hagen und ich trafen uns pnktlich um 7.30 Uhr in der Sporthalle Geismar 1. Glcklicherweise waren auch schon einige Schler der IGS dort, die uns unter anderem beim Aufbau der Volleyballfelder mitgeholfen haben. Wir stellten Bnke an den Seiten fr die Zuschauer auf, an jedem Spielfeld stand ein groer Kasten mit Punktetafel auf dem der jeweilige Schiedsrichter seinen Platz hatte, hingen die Spielplne aus und richteten schlielich die Lautsprecheranlage ein. Mittlerweile trudelten auch die anderen Mannschaften ein und fingen an sich warm zu spielen. Mit kurzer Verzgerung erffneten wir schlielich das Turnier in dem wir alle Mannschaften vorstellten und noch einmal die grundlegenden Regeln fr alle verdeutlichten. Dann ging es los, Alena nahm die Pfeife in den Mund und pfiff das erste Spiel an. Auch weiterhin lief alles problemlos ab. Jeder wusste wo und wann er bzw. seine Mannschaft spielen musste und fr das leibliche Wohl war ebenso gesorgt. So waren nicht nur die Teilnehmer glcklich ber den glatten Ablauf des Turniers sondern natrlich auch uns fiel ein Stein vom Herzen. Nach groer sportlicher Bettigung und viel Jubel und Freude neigte sich das Turnier dem Ende zu. Das Finalspiel zum Schluss war noch mal ein groes Highlight, denn alle anderen Mannschaften versammelten sich um das Spielfeld und feuerten die Mannschaften krftig an. Schlielich kamen wir zur Siegerehrung, auf die alle schon gespannt gewartet haben. Wir lasen die Ergebnisse von hinten angefangen vor. Wie vorab schon geschrieben gingen die Schler nicht leer aus. Jede Mannschaft bekam etwas zum Naschen und die ersten drei Pltze haben sich sehr ber die Pokale gefreut. Dank einiger fleiiger Schler und Mithelfer hat das Abbauen nicht lange gedauert und Hagen, Alena und ich gingen mit einem sehr zufriedenen und glcklichen Gefhl aus der Sporthalle. Nachbereitung Fr uns drei war das ganze aber noch nicht vorbei. Fr den Tag zwar schon, allerdings machten wir noch mal ein Nachtreffen, um zum einen die Feedbackbgen auszuwerten und zum anderen das Video, welches ich gemacht habe, zusammen anzugucken. Laut der Feedbackbgen waren die Schler grten Teils sehr zufrieden mit dem Turnier gewesen, allerdings gab es ein paar negative Bewertungen bei der Frage: Wie empfanden Sie die Phase vor dem Turnier? Darber haben wir uns selbst noch einmal Gedanken gemacht und sind zu dem Entschluss gekommen, dass die Schulen ber das Turnier keine klaren und deutlichen Informationen von uns bekommen haben. Bzw. die Schulen haben die Informationen schon bekommen, allerdings wurden diese von den Lehrern nicht an alle Schler weitergegeben. So wussten z.B. nicht alle Schler Bescheid, wann genau das Turnier berhaupt losgeht und trudelten an dem Turniertag auch etwas zu spt ein. Ansonsten fiel der Feedbackbogen sehr positiv aus, so dass wir mit dem ganzen Projekt auch mit einem positiven Gefhl abschlieen konnten.

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Svenja Hintze

Geschwister Scholl Gesamtschule Gttingen

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Michael Hinz

Wilhelm-Bracke-Gesamtschule Braunschweig

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Allrounder

(Michael hinz, Wilhelm-Bracke-Gesamtschule Braunschweig)

Das Projekt Allrounder ist ein Wettbewerb,der einen praktischen Teil beinhaltet,der aus mehreren sportlichen Disziplinen und Handfertigkeiten besteht.Der praktische Teil ist zusammengesetzt aus zwei 1000 m-Lufen,Liegesttzen,Tengeln mit einem Fuball,Seilspringen,Korbleger in 2 min.,sowie dem Verharren an einer Wand lehnend. Der theoretische Teil dieses Projekts ist ein Allgemeinwissentest unterschiedlichsterThemenbereiche (Erdkunde,Sport,Film,Schule,Regionales,Biologie etc.),ein Diktat und eine kurze Prsentation ber einen Lieblingssportler. Die Schler,die am Projekt Allrounder teilnehmen,sind jeweils sechs Schler aus Jahrgang 8 sowie sechs Schler aus dem 9.Jahrgang.Das Projekt fand im Rahmen der im 2-Wochen-Rhythmus angesetzten Basketball-Ag statt. Um an dem Projekt teilnehmen zu drfen musste jeder der Schler sich fr den stdtischen Nachtlauf am 18.Juni in der Innenstadt Braunschweigs anmelden. Bis auf zwei der 12 Mitstreiter haben sich dazu bereit erklrt 5 Euro fr die Teilnahme am Nachtlauf aufzubringen.Die Teilnahmekosten sind Grundvoraussetzungen dieses Projektes,denn die jeweils zwei Besten aus den Jahrgngen bekommen die Kosten fr den Nachtlauf rckerstattet vom Projektleiter. Das heit,dass die zwei jungen Mnner,die die Kosten nicht aufbringen,aus der Wertung fallen,aber verpflichtet sind an diesem Projekt mitzuwirken. Die Bewertung ist ziemlich simpel.Will heien, die zwei,die bei einer einzelnen Disziplin am besten abschneiden,werden der Erste mit 2 Punkten bzw. der Zweite mit einem Punkt belohnt.Dieses passiert natrlich seperat von den beiden Jahrgngen. So werden also demzufolge pro Runde Punkte an vier Teilnehmer vergeben. Die erste als auch letzte Disziplin ist ein 1000m-Lauf. Das Ziel ist im 2.Lauf seine Zeit aus dem mit dem Projekt beginnenden ersten 1000m-Lauf zu unterbieten. Wer dieses schafft,wird mit 2 Punkten belohnt unabhngig von der Platzierung. Welche vier Mitstreiter aus den beiden Jahrgngen nach dem zweiten 1000m-Lauf,der den Schluss des Projektes bildet,die meisten Punkte haben, denen werden 5 Euro fr den Nachtlauf rckerstattet. Somit ist der Preis ein kostenloser Nachtlauf. Die Teilnehmer des Projektes sind:(8.Jg)Erhan Akay,Marvin Behnke, Marvin Kolodzyk,Timo Winde,Phillip Meyer(fllt aus der Wertung), Jonasz Kiedrowski,(9.Jg)Roman Hardt, Harun Sungur,Fabian Dlves, Fabian Ochmann,Artur Pracht und Julian Rode(fllt aus der Wertung). Die zwei besten Lufer aus dem 8.Jahrgang waren Erhan Akay (3:31/2Punkte) und Timo Winde (4:03/1Pkt.).Aus dem 9.Jahrgang schlugen sich Artur Pracht (3:23/2Pkt.) und Fabian Ochmann (4:14/1Pkt.) am besten. Fr den ersten als auch letzten 1000m-Lauf wurde der schulische Sportplatz in Anspruch genommen. Der nchste Teil des Projektes war ein theoretischer,nmlich ein Allgemeinwissentest.Man konnte in 25 kurz zu beantworteten Fragen insgesamt 35 Punkte holen,jedoch in der Gesamtwertung hchstens 2 als als Bester bzw. einen Punkt als Zweitbester des Jahrgangs. Ein Auszug des Allgemeinwissentest.

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Michael Hinz Nenne jeweils drei Austragungsorte der olympischen Sommerspiele? Welche ist die meistgesprochene Sprache der Welt? Wann wurde Eintracht Braunschweig dt. Meister? Nenne einen Muskel? Welches dieser Meerestiere ist kein Fisch Barrakuda,Wal,Hai? Nenne drei oscarprmierte Filme? Nenne ein architektonisches Weltwunder? Der lngste Fluss Italiens? Wie lang ist ein Basketballfeld? Wie heit der Vorgnger unseres Direktors? Prsidentschaftsgegenkandidat Obamas? Nenne eine ausgestorbene Tierart? Wer ist auf der 10 DM-Note abgebildet? Nach wem wurde Amerika benannt? Nenne ein kommunistisch geprgtes Land? Wie alt ist euer Projekt-Leiter? (u.v.a) Bei diesem Allgemeinwissentet konnten sich Jonasz (26 Pkt/2 Pkt.) und Marvin K.(23Pkt/1Pkt.) fr den 8.Jahrgang und Fabian D. (33Pkt/2Pkt.) und Roman (25Pkt/1Pkt.) als die Leistungsstrksten erweisen. Die darauffolgenden Disziplinen sind kurze und intensive aber auch gut zu koordinierdende Spiele,bei denen man sich die Kraft einteilen muss und auch etwas Geschick gefragt ist. Zunchst die Liegesttzen,bei denen es auf die Anzahl ankam,aber auch nach der Richtigkeit dieser. Dort schafften fr den 8.Jg Erhan 32,somit 2 Pkt.,Jonasz 30,somit einen Punkt.Artur schaffte 52 Liegesttzen (2Pkt.) und Fabian O. 32 (1 Pkt.) fr den neunten. Nun war die Geschlicklichkeit am Leder des Fuballs gefragt. Tengeln war an der Reihe.Auch hier kam es auf die Anzahl bei je 3 Versuchen an. Die Achtklssler haben ihre besten Mannen in Erhan 82=2Pkt. und Jonasz 41=1Pkt. gefunden.Aus 9 brachten es Roman mit 56 Berhrungen und den damit verbundenen 2 Punkten und Harun 34 (1Pkt.) auf die vorderen Rnge. Bei den Korblegern in 2 min. mussten die Schler nach jedem Treffer hinter die Mittellinie dribbeln bis sie wieder zum Korb durchstarten konnten. Die Gruppenstrksten waren hier Fabian O. (9Treffer/2Pkt.) und Fabian D.(7/1Pkt.) der Neunten und Timo (7/2Pkt.) und Erhan (6/1Pkt.) der Achten. Beim Seilspringen in einer Minute bekamen Artur fr 121 und Erhan fr 112 Schlge jeweils 2 Punkte und Fabian O.(89) und Jonasz (101) einen Punkt. Viel Kraftaufwand kostete die Schler das mit dem Rcken an die Wand gelehnte Beugen.Wichtig hierbei war die 90 Grad-Stellung der Kniee zu den Fuspitzen. Am lngsten hielt es Artur an der Wand aus mit 11min.(2Pkt.),Jonasz mit 8min.,ebenfalls 2 Punkte und auf den 2.Rngen Roman 7min./2Pkt. und Erhan 5 min.(2 Pkt.). Soweit war der praktische Teil abgeschlossen. Nun kam es zum Diktat und der Prsentation eines Lieblingssportlers. Das Diktat ist so schlecht ausgefallen,dass die Besten auch ziemlich viele Fehler hatten und somit das Diktat aus der Wertung fiel.Zu erwhnen wre die Krze des Diktats.Lediglich fnf mehr oder minder kurze Stze.Aber die Prsentation eines Lieblingssportlers konnte bewertet werden und jeder der Schler war vorbereitet.

Wilhelm-Bracke-Gesamtschule Braunschweig

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Michael Hinz Die entscheidenen Kriterien waren die Punkte,die abgearbeitet werden sollten.

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Die Herkunft des Sportlers Werdegang Persnliche und vereinsinterne Errungenschaften Evtl. Besonderheiten Warum der Schler sich gerade diesen Sportler ausgesucht hat etc. Die 12 bzw. 10 Projekt-Teilnehmer haben sich ausschlielich Fuballspieler ausgesucht.Jeder von ihnen hatte 5 min. Zeit den Spieler zu prsentieren. Es stand jedem frei wie er den Sportler prsentierte,ob stehend oder sitzend. Die Tafel oder ein Projektor und dergleichen durften ebenfalls mit einbezogen werden,waren jedoch nicht unbedingt ntig. Die eindrucksvollsten Prsentationen waren die von Fabian D.(2 Pkt.) und Roman (1 Pkt.) der Neunten und der Achten Erhan (2 Pkt.) und Marvin K. (1Pkt.).Diese vier waren am besten vorbereitet und hatten berwiegend eine sehr greifbare und nachvollziehbare informative Struktur in ihren Vortrgen. Diese vier prsentierten die Spieler Alexander Frei (BVB 09),Fernando Torres (Liverpool),Michael Ballack (Chelsea) und Ronaldinho (Manchester Utd.). Beim abschlieenden 2. 1000m-Lauf war es ja das Ziel die Zeit des ersten Laufes zu verbessern.Dieses gelang auch allen bis auf zwei. So gab es nochmal fr fast alle 2 zustzliche Punkte auf das Gesamtkonto. Die Gewinner des Projekts Allrounder sind im 8.Jg auf Platz 1 Erhan Akay (insgesamt 14 Pkt.) und auf Platz 2 Jonasz Kiedrowski mit insgesamt 9 Punkten. Die Gewinner des 9.Jahrgangs sind auf Platz 1 Artur Pracht mit insgesamt 12 Pkt. und auf dem 2.Platz mit jeweils 8 Punkten Roman Hardt und Fabian Ochmann. Den Gewinnern wurde wie versprochen das Geld (5 Euro pro Kopf) fr den Nachtlauf rckerstattet.

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Michael Hinz

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Tammo Hoffmann

Sportverein Dornum e.V.

81.

Schulfuball

(Tammo Hofmann, Sportverein Dornum e.V)

Es begann damit, dass der Geschftsfhrer vom SV Dornum, Walter Hoffmann und ich uns mit dem Schulleiter der Realschule Dornum, Herrn Gerdes und mit der Schulleiterin der Grundschule Dornum, Frau Anton zusammen gesetzt haben. Wir haben zusammen einen Plan ausgearbeitet, wie wir die Schulstunden am besten legen knnen, damit es keine berschneidungen gibt. Das ergab folgenden Stundenplan fr mein Projekt: Uhrzeit 12:10 13:05 13:30 15:00 Montags Realschule Dienstags Grundschule Realschule Mittwoch Realschule

Bevor ich mit dem Projekt begann, habe ich mir Gedanken gemacht, welche Einteilung am besten fr die Schlerinnen und Schler ist. Um meine Realschul-Mannschaften auf die Spiele bei Jugend trainiert fr Olympia im Frhjahr/Sommer vorzubereiten, sollten sie am 21. Super-Cup in Dornum teilnehmen. Dies hilft den Spielern, sich untereinander kennen zu lernen und sich mit den Mannschaftskameraden einzuspielen. Auch eine Grundschulmannschaft wird gemeldet. Diese wird mit Trikots ausgestattet, welche durch ein Mitglied des SV Dornum bei einer Verlosung gewonnen wurden und von dem Frderverein der Grundschule Dornum beflockt wurde. Montags werden in der Realschule nur die Mdchen unterrichtet. Die jungen Frauen kommen aus den Klassen fnf, sechs und sieben. Ich habe Jungen und Mdchen mit Absicht getrennt, weil bei dem anstehenden Schulturnier keine Mix Mannschaften vorgesehen sind, das heit Jungen und Mdchen gemischt in einer Mannschaft. Da die Jungen in diesem Alter meist sehr viel strker sind als die Mdchen, wrde eine gemischte Unterrichtsgruppe einen negativen Effekt vor allem fr die Mdchen darstellen. Die Vergangenheit hat gezeigt, dass die Jungen auf dem Platz die Mdchen meist vllig ignorieren und die Mdchen so nichts oder nicht so viel dazu lernen wrden. Dienstags geht mein Projekt mit dem Unterricht der Ballspiele AG an der Grundschule weiter. Durch den Weggang eines Sportlehrers wurde der Fuball im Sportunterricht eher vernachlssigt. Der Name Ballspiele AG wurde im zweiten Halbjahr in Fuball AG gendert. Da Fuball aber ja ein Ballsport ist, wurde Fuball auch schon im ersten Halbjahr bei mir hin und wieder gespielt. Um 13:30 Uhr ging es mit den Schlern der Realschule weiter. Seit dem 11. November 2008 wurde dieser Unterricht nicht mehr in der Turnhalle bei der Realschule Dornum durchgefhrt, sondern in der Halle am Tief, die Turnhalle von der Grundschule. In den beiden Schulstunden waren die Schler aus den siebten Klassen anwesend. Auch in der Realschule wurde seit mehreren Jahren im Sportunterricht kaum Fuball gespielt. Zu Beginn meiner Zeit als bungsleiter fr die Realschulklassen habe ich dem Schulleiter, Herrn Gerdes, einen Fragebogen fr die Schler gegeben. Auf diesem Bogen sollten mir die Schler mitteilen, auf welchen Positionen sie bereits gespielt haben. Auerdem sollten sie mir zeigen, was ihre Strken sind. Im laufendem Unterricht habe ich zustzliche Notizen beigefgt, zum Beispiel ob ein Spieler eher aggressiv spielt, ein Einzel- oder Teamspieler ist, usw.. Am Anfang jeder Schulstunde versuche ich mglichst immer verschiedene Aufwrmspielchen anzubieten, jedes Mal ist dies natrlich nicht mglich. Deshalb berlege ich mir Alternativen, befrage aber die Schler vorher, ob sie ein gutes Spiel kennen und spielen mchten. In meiner Jungen-Fuball AG der Realschule habe ich natrlich nicht nur Jungen die Fuball spielen knnen, sondern auch welche, die es zum ersten Mal ausprobieren. Beim Dornumer-Supercup wollte ich den grt mglichen Erfolg erzielen, deshalb musste ich leider einige Spieler aussortieren. Whrend des laufenden Schuljahres sind immer wieder einige Schler aus der Fuball AG ausgetreten, ich hatte sonst in Erwgung gezogen eine zweite Mannschaft mit den schwcheren Spielern zu melden, nur leider fehlten mir dafr die Schler. Das Austreten aus der AG der Schler fhrte schlielich auch dazu, dass wir die beiden Jungengruppen auf den Mittwoch legten um vernnftig arbeiten zu knnen.

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Tammo Hoffmann Dornumer Super-Cup

Sportverein Dornum e.V.

Bei der Planung des Hallenturniers war ich dafr zustndig, die Schulen aus den benachbarten Orten anzuschreiben, Grundschulen wie auch Realschulen. Bei den Grundschulen haben sich insgesamt zehn Mannschaften gemeldet. Die Mannschaften kamen aus Dornum, Blomberg, Westerholt, zwei kamen aus Sderneuland und aus Hage, weitere Mannschaften aus Leezdorf, Upgant-Schott und Willmsfeld. Am Mittwoch, den 11.02.2009 spielten vormittags die Grundschulmannschaften gegeneinander. Grundschulmannschaft kam bis ins Finale. Dann verloren sie aber 2 : 0 gegen Upgant-Schott und wurden zweiter. Meine

Bei den Realschulen war es schon schwieriger, Mannschaften zu finden. Es kam immer wieder zu Zusagen, die dann aber doch wieder zurckgezogen wurden. So haben sich bei den Jungen nur fnf Mannschaften aus Dornum, Westerholt, Norden, Groheide und Marienhafe gefunden. Bei den Mdchen waren es noch weniger, dort spielte nur Dornum gegen Norden. Die Realschulmannschaften spielten am 12.02.2009 vormittags. Bei der Jungenmannschaft lief es nicht ganz so rund. Ich hatte etliche Spieler im Team die viel alleine machen wollten. Ich denke mal daran ist es hauptschlich gescheitert. Am Ende sprang der 4. Platz fr die Jungen dabei raus. Da sich nur zwei Mdchenmannschaften fr das Turnier gemeldet hatten, haben wir diese dreimal gegeneinander spielen lassen. Nach jeweils zwei Spielen der Jungen folgte ein Mdchenspiel. Den Dornumer-Mdchen htte im letzten Spiel auf Grund des besseren Torverhltnisses ein Unentschieden gereicht. Leider ging dies mit 2:1 verloren und die Mdchen belegten den zweiten Platz. An beiden Tagen war vormittags einiges los in der Halle. Es kamen immer wieder Klassen der Dornumer Schulen um Ihre Mannschaft zu untersttzen. Auerdem waren zahlreiche Eltern zum Zugucken erschienen. Die Frdervereine der Dornumer Schulen sorgten fr die Verpflegung. Auerdem gab es einen Spenden Jackpot, in den sechs Sponsoren fr jedes, whrend des gesamten Turniers geschossene Tor 50 Cent einzahlten. Der Erls in Hhe von 1950,-- ging zu je einem Drittel an die Frdervereine der Realschule, Grundschule und des Kindergartens Dornum. Jugend trainiert fr Olympia Nachdem Super-Cup begann ich mit der Vorbereitung meiner Mannschaften auf die anstehenden Turniere. So wie es das Wetter zu lie, habe ich mit meiner Jungen und Mdchen Mannschaft auf dem Dornumer Kunstrasen trainiert. Ausrichter der Vorrunde der Jungenmannschaften war die Realschule Dornum. Es waren die Mannschaften der IGS Aurich West, Realschule Norden und der Realschule Dornum gemeldet. Ich war der Ansprechpartner fr die auswrtigen Mannschaften. Zwei Wochen vor dem Spieltag musste die Realschule Norden ihre Jungenmannschaft wegen Spielermangels zurckziehen. Es mussten also nur noch zwei Mannschaften um das Weiterkommen kmpfen. Die Spielzeit wurde von zweimal 15 Minuten auf zweimal 30 Minuten erhht worden. Leider hatte meine Mannschaft viele Ausflle zu beklagen, so dass ich gerade elf Spieler zusammenbekommen habe. Die Mannschaften setzten sich aus den Schlern der fnften bis siebten Klassen zusammen. Meine Mannschaft bestand zum grten Teil aus Schlern der fnften und sechsten Klassen, die der Auricher hingegen berwiegend aus Schlern der siebten Klassen, wie der Auricher Betreuer mir verriet. Dies machte einen enormen krperlichen Unterschied aus. Meine Mannschaft hat bis zur Halbzeit sehr gut mitgemacht und stets einen Rckstand wett gemacht und so einen Halbzeitstand von drei zu drei rausgeholt. In der zweiten Halbzeit sah man aber, dass die Dornumer den Aurichern krperlich

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und konditionell nicht gewachsen waren. Dornum gelang noch ein Treffer, welcher aber nicht mehr als Ergebniskosmetik war. Das Spiel ging acht zu vier verloren. Im Nachhinein war ich aber zufrieden mit meiner Mannschaft, es war ein faires Spiel und die Dornumer Mannschaft zeigte sich als guter Verlierer. Herr Lschhorn, der Sportlehrer der die Jungenmannschaft vorher trainiert hatte, sprach mir sein Lob aus und meinte das man einen enormen Fortschritt erkennen konnte. Eine Woche spter waren die Mdchen an der Reihe. Ihr Turnier fand in Groheide statt. Wie schon bei den Jungen eine Woche vorher, musste ich auch bei den Mdchen einige Ausflle verzeichnen. Im Vorfeld musste ich wieder einige Gesprche fhren, ob zum Beispiel die Trikots, ins Besondere die Stutzen, fertig gewaschen waren, da diese eine Woche zu vor von der Jungenmannschaft benutzt wurden. Auerdem war zu klren, welche Lehrkraft ich als Begleitung mit bekam und ob wir die Vereinsbusse vom SV Dornum zur Verfgung gestellt bekommen. Bei den Mdchen waren die Mannschaften aus Groheide, Norden, Dornum, Upgant-Schott und Marienhafe gemeldet. Es wurde in siebener Mannschaften (1 Torhterin + 6 Feldspielerinnen) auf Kleinfeldern (die Hlfte eines normalen Spielfeldes) gespielt. Es konnten immer zwei Spiele gleichzeitig stattfinden. Gespielt wurden zwei Halbzeiten, die je zehn Minuten dauerten. Bei den ersten Paarungen hatten wir ein Freilos bekommen. Schon beim Warmmachen konnten man wieder einen groen krperlichen Unterschied zwischen meiner Mdchen Mannschaft und den Mannschaften der anderen Schulen erkennen. Ich denke mal das die anderen Schulen mehr Mdchen aus den siebten Klassen mitgenommen haben. Ich habe natrlich meine Fuball-AG mitgenommen in der nun mal auch Mdchen aus den unteren Klassen sind. In unserem ersten Spiel trafen wir auf Groheide. Am Anfang sah es recht gut fr uns aus, wir gingen durch einen schnen Kontert in Fhrung. Leider schaffte der gegnerische Mannschaft noch kurz vor der Halbzeit den Ausgleich. Zum Schluss ging das Spiel 3:1 verloren. Auf das zweite Spiel freuten sich meine Mdels und ich uns am meisten, da es gegen Norden ging und wir mit der Norder Mannschaft wir noch vom Hallenturnier in Dornum eine Rechnung offen hatten. Dies war auch das beste Spiel meiner Mdchen und wir gewannen 2:1. Am Ende des Turniers gab es fr jede teilnehmende Schule und jede Teilnehmerin wie auch fr die Lehrkrfte und Betreuer eine Urkunde, sowie einen Fuball fr die Erstplazierten. Wir mussten uns zwar mit dem 5. Platz begngen, jedoch hatten wir eine Menge Spa an diesem Tag und ich finde, dieser sollte nie zu kurz kommen. Grundschulturnier Kreismeisterschaft Am 27.05. habe ich mit meiner Fuball AG an den Vorrundenspielen um die Meisterschaft im Altkreis Aurich (Aurich-Norden) in Berumerfehn teilgenommen. Die Dornumer Grundschule war in Gruppe A. Es war die einzige Gruppe mit fnf Mannschaften. In den anderen beiden Gruppen gab es jeweils nur vier Mannschaften. Daher war es natrlich schwerer in Gruppe A weiterzukommen, da sich in allen Gruppe nur der Erste fr die Meisterschaft im Altkreis Norden qualifizierte. Wir mussten gegen die Mannschaften der Grundschulen von Groheide, Hage, Leezdorf und Berumerfehn antreten. Den Anfang hatten wir einwenig verschlafen und lagen im ersten Spiel gegen Leezdorf zu Beginn 1:0 zurck. Nach der Halbzeit wurde es besser und wir schafften den Ausgleich. Kurz vorm Abpfiff ging Dornum durch ein Eigentor in Fhrung und gewann 2:1. Vor dem zweiten Spiel konnte man sehen, dass der erste Platz wahrscheinlich unter Dornum und Groheide ausgemacht werden wrde. Das zweite Spiel war gegen Berumerfehn. Zur Halbzeit stand es 5:1 fr uns. Dennoch musste ich meinen Jungen sagen, dass sie jeden Chance

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nutzen mssen, denn falls wir gegen Groheide unentschieden spielen wrden, wrde die Tordifferenz entscheiden. Zum Schluss stand es 9:1 fr uns und haben damit den hchsten Sieg des Turniers erzielt. Das dritte Spiel war schon fast das Entscheidungsspiel, wir mussten gegen Groheide. Ich wusste, dass wir mindestens ein Unentschieden erreichen mussten. Es war ein spannendes Spiel. Vier Minuten vor Schluss bekam Groheide, aus meiner Sicht, einen unberechtigten NeunMeter zugesprochen, den unser starker Torwart aber parieren konnte. Zwei Minuten spter gelang einem Dornumer Spieler durch ein schnes Solo die 1:0 Fhrung, die wir bis zum Schluss verteidigen konnten. Gegen Hage war das letzte Spiel. Es ging 2:1 fr Dornum aus. Damit haben wir uns als erster der Gruppe A fr die Endspiele um die Meisterschaft im Altkreis Norden qualifiziert. Wie auch schon in der Vorrunde bin ich mit dem Bulli des SV Dornum zur Spielsttte gefahren. Begleitet wurde ich von der Lehrkraft Frau Janssen. Die Endspiele fanden in Sderneuland statt. Es nahmen die Grundschulen Pewsum, Upgant-Schott und Dornum teil. Die Spielzeit wurde von zwei mal zehn, auf zweimal 15 Minuten heraufgesetzt. Die Begegnungen wurden wieder ausgelost. Dornum hatte das wohl schlechteste Los bekommen. Wir hatten gleich die erste beiden Partien. Das erste Spiel war gegen Pewsum, welches wir 2:0 gewannen. Das zweite Spiel ging hauptschlich auf unser Tor. Unserem starken Torwart hatten wir es zu verdanken das wir auch aus diesem Spiel ohne Gegentreffer heraus gingen. Wir hatten kurz vor Schluss sogar die Chance zur Fhrung, nur leider war der Dornumer Strmer so uneigenntzig und gab den Ball alleine vorm Tor noch einmal ab und lie die Chance verstreichen. Jetzt kam der Vorteil fr Upgant-Schott, das letzte Spiel zu haben. Sie wussten wie viele Tore sie schieen mssten um Meister zu werden. Bis zur Halbzeit fhrte Upgant-Schott mit 2:0. So htten wir noch eine Chance durch Neun-Meter-Schieen gehabt. Doch fnf Minuten vor Schluss ging Upgant-Schott durch ein Eigentor in Fhrung und erhhte dann noch einmal auf 4:0. Damit hatten sie die Meisterschaft klar gewonnen. Dennoch waren ich und meine Jungen mit sich und dem Verlauf des Turniers zufrieden und sie freuen sich jetzt schon auf das nchste Jahr. Im Rckblick auf mein Projekt kann ich sagen, dass ich vielen Kindern das Fuballspiel nher gebracht habe, einigen beim Fortschritt geholfen habe und ein bisschen fr das Wir-Gefhl in den einzelnen Mannschaften gesorgt habe. Sowohl an der Realschule wie auch an der Grundschule Dornum wurde der Fuballsport durch fehlende oder nicht so fuballfreundliche Sportlehrer sehr vernachlssigt oder gar nicht angeboten. Durch meinen Einsatz als FSJ-ler im Auftrage des SV Dornum konnte ich mit dieser Kooperation das Sportangebot in den Schulen erweitern und gleichzeitig den Jugendfuball im Verein frdern. Ich denke, dass auch die Kinder viel Spa whrend meiner Zeit im FSJ mit mir gehabt haben und sie mich (hoffentlich) in guter Erinnerung behalten werden.

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

82.

Low-T-Ball Meisterschaft

(Julian Hoffmeister, Kreissportbund Helmstedt)

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

Low-T-Ball Meisterschaft Die Idee Im Land Niedersachsen mangelt es den Tennisvereinen seit Jahren an Nachwuchs. Aus diesem Grund werden alljhrlich die sogenannten Low-T-Ball Meisterschaften, eine abgenderte, leichtere Form des Tennisspielen mehr dazu unter dem Punkt Projektbeschreibung an mitmachbereiten Grundschulen fr die Kinder der ersten bis vierten Klasse durchgefhrt. Natrlich werden fr solche Projekte immer eine Vielzahl ehrenamtlich Helfer bentigt und da ich selber Tennis spiele, war es fr mich keine Frage als ich gefragt wurde ob ich die Low-T-Ball Meisterschaft mit organisieren wolle. Projektbeschreibung Zunchst mchte ich kurz erklren was Low-T-Ball ist. Es wird pro Teilnehmer ein Tennisschlger gebraucht, dazu ein Plastikball. Es spielen zwei Teilnehmer gegeneinander. Es gibt ein Feld was vorab aufgebaut werden muss. Dieses Feld besteht aus zwei Holzbrettern die jeweils in der Mitte eine Halterung haben. Die Holzbretter bilden die Begrenzung des Feldes. ber diese zwei Holzbretter wird in etwa einem halben Meter Hhe ein weiteres Holzbrett in die Halterungen gelegt, dieses dient als Netz. Ziel ist es den Ball unter dem Netz also dem Holzbrett drunter durch zu schlagen, so das der Gegenspieler den Ball nicht mehr erreichen kann. Die Spieler drfen den Ball jedoch nur einmal schlagen, genauso wie beim richtigen Tennis.

. Die Meisterschaft begann am 17.11.2009 und dauerte bis zum 27.11.2009. In dieser Zeit wurden an fnf Grundschulen in Helmstedt mit fast 1000 Kindern die Vorrunde ausgespielt. Die 40 Schulsieger (20 Mdchen und 20 Jungs) der einzelnen Grundschulen trafen sich dann am 27.11.2009 in der Tennishalle des ansigen Tennisvereins um die Stadtmeister auszuspielen. Die Stadtmeister bekamen als Belohnung ein Schnuppertraining in uns Tennisverein, wovon wir uns erhoffen, dass wieder mehr Kinder aktiv anfangen Tennis zuspielen. Auerdem nehmen die Stadtmeister am Bezirksentscheid teil. Durchfhrung des Projektes Alles begann damit, dass wir die Schulen anschrieben ob sie Interesse daran htten an den Low-T-Ball Meisterschaften teilzunehmen. Von sieben Grundschulen waren immerhin sieben bereit mitzumachen. Nun mussten ehrenamtliche Helfer gefunden werden die helfen Punkte zu zhlen und die sich um das wohlergehen der Kinder zu kmmern. Wir konnten zahlreiche Eltern gewinnen die uns gerne ihre Hilfe zur Verfgung stellten. Der nchste Schritt war das Organisatorische. Da keine der Schulen ber eine Low-T-Ball Anlage verfgt mussten die Spielfelder vom der Tennishalle zu den Sporthallen der jeweiligen Grundschulen gebracht werden und von da aus weiter zu der Grundschule wo als nchstes die Meisterschaft stattfand. Glcklicherweise stellen sich die Hausmeister der jeweiligen Grundschule zur Verfgung um die Low-T-Ball Anlagen zur nchsten Grundschule zu transportieren. Als letzen Schritt setzen wir uns mit der Presse in Verbindung die ber die Meisterschaft berichten sollte. Nun konnte die Meisterschaft beginnen. Planmig trafen wir uns am 17.11.2009 morgens und begannen damit die Felder aufzubauen bevor die ersten Kinder kamen. Wir hatten immer einen Laptop dabei um die Ergebnisse einzutragen und die Platzierungen auszurechen.

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Die weiteren Tage verliefen wie geplant und alles lief so wie wir es uns vorgestellt hatten. Am 27.11 war dann der groe Tag. Das Finale um die Stadtmeisterschaft stand vor der Tr. Viele Ehrenamtliche Helfer waren gekommen um uns zu helfen. Die Kinder gaben ihr bestes und mittags berreichte der Brgermeister Urkunden und kleine Preise an die erschpfden Kinder. Auch die Presse war vor Ort und es kam ein Bericht in die Zeitung. Am Ende des Tages waren wir alle erschpft aber auch zufrieden, dass alle so gut gelaufen war. Nachbereitung Zusammenfassend kann ich sagen, dass es eine sehr gelungen Veranstaltung war und die Kinder groe Begeisterung zeigten. Es bleibt zu hoffen, dass das Interesse einiger Kinder am Low-T-Ball bzw. Tennis geweckt wurde und sie in die Vereine eintreten. Fr mich persnlich war es sehr interessant, da ich zum ersten Mal beim organisieren eines solch groen Turniers mitgeholfen habe. Ich habe viel gelernt und es war eine spannende Erfahrung mit so vielen kleinen Kindern zu betreuen. Und wer wei, vielleicht helfe ich nchstes Jahr wieder mit auch wenn ich nicht mehr mein Freiwilliges Soziales Jahr mache.

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

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Hallenturnier

(julian hoffmeister, Kreissportbund Helmstedt)

Bei meinen Projekt handelt es sich um ein Hallenturnier von der 1.Herren Mannschaft. Dieses Turnier fand vom 27.12.2008 bis zum 30.12.2008 statt und ging ber 4 Tage. 3 Tage die Vorrunden und 1 Tag die Endrunde. Zur Vorbereitung waren verschiedene Aspekte zu bercksichtigen wie Werbung, Essen, Auf- und Abbau der Gertschaften wie zum Beispiel die Tore, Musikanlage und auch der Regieraum. Solch ein Turnier erfordert Zusammenarbeit von vielen freiwilligen Helfern. Des weiteren war sich um die Mietung der Halle zu kmmern. Schiedsrichter mussten organisiert werden und natrlich auch Mannschaften. Hallenbelegung: Zu aller erst wurde sich um die feste Hallenbelegung um die Einladungen termingerecht verfassen und verschicken zu knnen. Einladungen: Es wurde vorerst eine Vielzahl von Mannschaften rausgesucht und Einladungen verschickt. Die Erfahrung zeigt, dass mehrere Mannschaften einzuladen sind als letzt endlich am Turnier teilnehmen, da einige Mannschaften absagen, weil sie zum Beispiel schon einem anderen Turnier zugesagt haben. Die Einladungen wurden grtenteils per Email versand! Sponsoren: Es wurden zahlreiche Sponsoren organisiert, diese hatten die Mglichkeit Werbung an den Wnden auszuhngen. Schiedsrichter: Ausgebildete Schiedsrichter wurden aus dem eigenen Verein eingesetzt. Essen und Trinken: Der Verkauf des Essens wurde berwiegend von Vereinsmitgliedern und auch eigenen Spielern der Herren Mannschaften des SV Lengede organisiert und gettigt. Da es ein reiches Angebot an Essen und Trinken gab erforderte auch dieser Teil ein hohen Zeitaufwand und vor allem viele freiwillige. Die Getrnke kamen aus der eigenen Gaststtte. Musikanlage: Die Musikanlage konnte ein Spieler der 1. Herren besorgen, welcher in einer Band spielt und somit in dem Bereich sehr gut ausgestattet war, da er auch Konzerte veranstaltet. Mannschaften: Insgesamt wurden an die 25 Mannschaften eingeladen, durch einige Absagen nahmen letztendlich 18 Mannschaften an dem Turnier teil. Ein Team jedoch sagte noch kurzfristig ab, dies konnte aber durch ein B-Team des SV Lengede kompensiert werden.

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Julian Hoffmeister Ergebnisse und Auswertung: Gruppe A : Ergebnisse

Kreissportbund Helmstedt

Auswertung:

In der Gruppe A wurde der SV Lengede 1. und TSV Edemissen 2. Platz. Diese beiden Mannschaften konnten sich somit fr die Endrunde qualifizieren.

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Julian Hoffmeister Gruppe B : Ergebnisse

Kreissportbund Helmstedt

Auswertung

In der Gruppe B wurde Borussia Salzgitter 1. und VFB Peine 2. Platz. Diese beiden Mannschaften konnten sich somit fr die Endrunde qualifizieren.

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

Gruppe C : Ergebnisse

Auswertung

In der Gruppe A wurde der SV Lengede b 1. und RW Braunschweig 2. Platz. Diese beiden Mannschaften konnten sich somit fr die Endrunde qualifizieren.

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

Endrunde : Ergebnisse

Auswertung

Der SV Lengede gewann das Turnier , 2. wurde Borussia Salzgitter,3. Edemissen. Den 4. Platz belegte die B Mannschaft des SV Lengede, hinter ihnen auf Platz 5 war VFB Peine und 6. wurde RW Braunschweig. Nach dem Turnier wurde eine Siegerehrung vorgenommen. Am gleichen Tag musste durch Eigenarbeit der SV Lengede Mannschaft die Halle gesubert und wieder auf den alten Stand gebracht werden

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Julian Hoffmeister

Kreissportbund Helmstedt

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Linda Hukelmann

Grund- und Hauptschule Holte

84.

Spieletag der Grundschule

(Linda Hukelmann, Grund und Hauptschule Holte)

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Linda Hukelmann

Grund- und Hauptschule Holte

Vorstellung des Projekts Zum festen Bestandteil meiner Einsatzstelle, der Grund- und Hauptschule in Holte, gehrt seit vielen Jahren der Spieletag fr die Grundschulkinder. Vor Ort konnten die Schler/Innen dann die verschiedensten Spiele, die in einem Spieleparcours aufgebaut waren, ausprobieren und bei abschlieenden Wettkampfspielen ihren sportlichen Willen, ihre Fairness und ihren Teamgeist zeigen. Ziel des Spieletags war es, dass die Kinder viel Spa hatten, das Gemeinschaftsgefhl und das Lernen durch Spielen gefrdert wurde. Projektbeschreibung Nun lag es also in diesem Jahr an mir, den Grundschlern einen schnen Spieletag zu bereiten. Durch die gute Vorarbeit unseres Sportlehrers bekam ich viele Inspirationen aus den letzten Jahren und konnte meine Ideen darauf aufbauen. Ich entschied mich dann dazu, im ersten Teil fr die Grundschler der Klassen 1&2 einen Parcours mit einer Nonsense Olympiade aufzubauen, bei dem sie dann von Station zu Station- in Kleingruppen mit einem Paten an der Hand, der ihnen mit Rat und Tat zur Seite stand- laufen und die verschiedenen Spiele ausprobieren konnten. Nach Durchlauf der einzelnen Stationen (Dauer ca. 1 Std.) wurden noch Wettkampfspiele, bei denen die Klassen aus demselben Jahrgang gegeneinander antraten, ausgefhrt. Im zweiten Teil fr die Grundschler der Klassen 3&4 machten wir ein Baskettballturnier mit 6 Mannschaften, die gleichmig aus beiden Jahrgngen gemischt wurden. Den Rest der verbliebenen Zeit gab es wieder die Wettkampfspiele, bei denen auch hier wieder die Klassen aus demselben Jahrgang gegeneinander antraten. Projektdurchfhrung Bevor jedoch das Spieleturnier starten konnte, mussten im Vornherein noch viele organisatorische Dinge erledigt werden. Zunchst mussten wir im Kollegium abstimmen, an welchem Tag das Ganze stattfinden sollte. Nachdem wir uns dann schnell geeinigt hatten, konnten die nchsten Vorbereitungen beginnen. Es musste ein Zeit- und Ablaufplan erstellt werden, die Spiele mussten festgelegt werden, eine Punkteverteilung fr die Wettkampfspiele musste erstellt werden, Infobriefe mussten an die Kinder und Eltern geschrieben und verteilt werden und ein Fotograf, der Fotos fr die Homepage machte, musste gefunden werden. Mit der Klasse 7 machten wir einen Probeaufbau unddurchlauf, um zu gucken, ob unsere theoretische Planung u.a. mit dem Aufbau auch praktisch umzusetzen war. Die Klasse 10 ernannten wir als Paten fr die Grundschulkinder des 1. und 2. Schuljahrs, die dann am Tag des Spieleturniers eine Gruppe mit je ca. 10 Kindern bernahmen und fr sie whrend des Spielens die Verantwortung trugen. Des Weiteren fertigten wir noch Teilnehmerurkunden fr jedes Kind an, damit sie am Ende des Spieltages nicht ohne etwas in den Hnden zu haben nach Hause gehen konnten. Wir entschieden uns also, den Spieletag am 17.12.2008 durchzufhren. Den Ablaufplan dafr teilten wir folgendermaen ein: Teil 1 (8.00-9.45 Uhr) Schler der Klassen 1&2: Aufwrmen Beginn des Spieleparcours Wettkampfspiele (Staffel, Rben ziehen, 15.-Sek.-Spiel, Korbleger, Indian Match, Tauziehen) Abwrmen Ende 9.45 bis 10.00 Uhr: Abbauen des Parcours und Aufbauen fr das Baskettballturnier Teil 2 (10.00- 12.00 Uhr) Schler der Klassen 3&4: Aufwrmen Baskettballturnier Wettkampfspiele (s. wie bei Teil 1) Abwrmen Ende Alle Vorbereitungen waren also getroffen und der 17.12. konnte kommen.

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Grund- und Hauptschule Holte

Endlich war es dann soweit. Der erste Teil des Tages konnte beginnen. Die Kinder waren voller Euphorie und freuten sich total auf das, was wir fr sie vorbereitet hatten. Bevor es dann wirklich losging wurde das Geheimnis gelftet: Wir erzhlten den Kindern, was wir fr sie Besonderes vorbereitet hatten: In der nchsten Stunde konnte jede Station von allen Kindern einmal ausprobiert werden! Die Kinder waren begeistert und es brauchte auch ein bisschen lnger als sonst, die Gruppen fr die Spiele ein- und die Paten zuzuteilen. Nach dem Einteilen war es dann soweit: es wird gespielt. Zur Auswahl standen folgende Stationen aus der Nonsense- Olympiade: Ringzielwurf, Sackhpfen, Hngebrcke, Dschingis Khan, Rutschkorbball, Rollende Bank, Affenhangeln, Kriechtunnel, Melonenernte im Boot und Lianendschungel. Die Spielregeln und der Ablauf waren schnell erklrt und verstanden. Es konnte also losgehen. Ich will anfangen!, war der hufigste Satz, den wir in dem ersten Durcheinander hrten. Glcklicherweise kannte ein Kind einen Abzhlvers und begann direkt: Eine kleine Micky-Maus, zog sich mal die Hosen aus, zog sie wieder an und du bist dran!. Nach ungefhr fnf Minuten wurden die Stationen gewechselt und Spannung, Spa und Spiel gingen bei der nchsten Station weiter. Nach Durchlauf aller Stationen begannen die Wettkampfspiele. Hierzu wurden zunchst Trikots verteilt, um die einzelnen Klassen bzw. Gegner gut voneinander unterscheiden zu knnen. Wir lieen bei den Wettkmpfen jeweils die Klassen aus demselben Jahrgang gegeneinander antreten. Die Kinder fanden diese Regelung gut und waren sehr motiviert, denn sie wollten nun allen zeigen, dass sie die bessere Klasse des Jahrgangs waren. Am Ende gewann die strkere Klasse, aber die zweite Gewinnerklasse, die zwar enttuscht war, war dennoch am Ende sportlich fair und gratulierte ihren Gegnern. Dann folgte der zweite Teil des Spieletags. Ebenso wie die Kinder des 1. und 2. Schuljahrs waren die des 3. und 4. Schuljahrs motiviert und freuten sich auf den Teil, in dem es hie Spielen statt Lernen. Schnell teilten wir die sechs Mannschaften fr das Baskettballturnier ein, verteilten die Trikots und gaben den Teams Nummern von 1-6. Danach folgte auch schon direkt der Startschuss. Die einzelnen Teams spielten dann immer 6 Minuten gegeneinander. Die Spielverteilung war so: 1:2 Gewinner: 3 3: die Mannschaft, die einmal aussetzen musste. Dann spielte das Team 4:5 Gewinner:6 und 6 wieder gegen das Team, das aussetzen musste. Nach den Vorrunden zhlten die Ergebnisse des Spiels. Die schlechteste Mannschaft von Team 1,2 oder 3 spielten um Platz 5 und 6 gegen die schlechteste Mannschaft der Teams 4,5 oder 6. Die zweitbesten aus Team 1,2 oder 3 spielten gegen die Zweitbesten aus den Teams 4,5 oder 6 um Platz 3 und 4. Die beiden besten Mannschaften spielten dann um den Sieg. Nach Ende des Baskettballturniers wurden dann genau wie bei den Erst- und Zweitklsslern- nach den gleichen Regeln- die Wettkampfspiele ausgetragen. Auch hier siegte wieder die strkere bzw. taktisch klgere Klasse. Am Ende beider Teile wurden Teilnehmerurkunden an jeden einzelnen Schler vergeben. Alles in Allem war der Spieletag ein gelungener Erfolg. Keiner der Kinder verletzte sich, wir hatten einen reibungslosen Ablauf und das Wichtigste: Die Kinder hatten sehr viel Spa und freuen sich schon jetzt auf den nchsten Spieletag! Nachbereitung Die Nachbereitung bestand eigentlich nur darin, dass wir die bentigten Materialien aufrumen, die Trikots waschen und einen Nachbericht fr unsere Homepage (www.ghsholte.de) schreiben mussten. Die Vorbereitung fr einen solchen Spieletag ist also grer, als die Nachbereitung.

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Grund- und Hauptschule Holte

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Tobias Hbotter

SV Frieliengen

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Schulmeisterschaften als Minimeisteschaften

(Tobias Hbotter, SV Frielingen)

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Tobias Hbotter

SV Frieliengen

Im vergangen Jahr bekam ich von meiner Einsatzstelle, dem SV Frielingen, den Auftrag, in Frielingen eine Minimeisterschaft durchzufhren. Der Verein stellte mir frei, wann, wo und wie ich die Minimeisterschaft veranstalte! So konnte ich mich in der Organisation frei entfalten! Was sind berhaupt Minimeisterschaften? Die mini-Meisterschaften sind eine der erfolgreichsten Breitensportaktionen fr Kinder im deutschen Sport berhaupt. Seit 1983 nahmen ber 1.060.000 Mdchen und Jungen an 38.904 Ortsentscheiden teil, die sich Jahr fr Jahr ber die gesamte Republik verteilen. Die mini-Meisterschaften sind eine Breitensportaktion des Deutschen Tischtennis-Bundes (DTTB), speziell entwickelt fr Kinder im Alter von 12 Jahren oder jnger, gleichgltig ob diese Minis noch nie, nur selten oder bereits hufig zum Schlger gegriffen haben. Nur am offiziellen Spielbetrieb, also an Meisterschaftsspielen oder Turnieren jeglicher Art, drfen diese Mdchen und Jungen noch nicht teilgenommen haben. Mdchen und Jungen spielen getrennt, jeweils unterteilt nach Altersklassen - 8 Jahre und jnger (alle Kinder, die ab 01.01.2000 geboren sind); 9-/10-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1998 bis 31.12.1999 geboren sind) und 11-/12-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1996 bis 31.12.1997 geboren sind). (Quelle: http://www.tischtennis.de/jugend/minimeisterschaften/organisation) Mein Vorwissen war darauf begrenzt, dass im letzten Jahr ebenfalls eine Minimeisterschaft in Frielingen stattfand mit geringer Teilnehmerzahl (14). Diese war bereits durch eine Kooperation mit der einheimischen Grundschule zu Stande gekommen, in der nur ca. 60 Kinder in unserer Zielgruppe liegen und davon bereits circa 5 fest im Verein spielen, also nicht mitspielen knnen! Die Frage, die also blieb war: Wie bekomme ich mehr Kinder in die Halle? Meine Idee dazu war, dass man in der Grundschule Schulmeisterschaften im Tischtennis ausschreibt, die innerhalb der Minimeisterschaft ausgespielt wird und somit ehrgeizige Kinder in die Halle lockt. Zustzlich habe ich auch die Minimeisterschaft im benachbarten Horst im Tischtennisverein angepriesen, um diejenigen ins Boot zu holen, die noch nicht in Punktspielen aktiv waren, aber das Niveau im Anfngerfeld anheben und somit die Einheimischen vor grere Herausforderungen stellen knnten. Durch drei Artikel in den Regionalzeitungen habe ich in Zusammenarbeit mit dem Jugendwart versucht, auch Kinder aus noch anderen Orten anzulocken, was sich allerdings im Nachhinein als Pleite herausgestellt hat, da man Kinder wohl am besten selber ansprechen sollte und dann noch die Eltern fr sich gewinnen muss! Allgemeine Planung und Vorbereitung Das allgemeine Ziel war es, wie schon gesagt, eine hohe Beteiligung bei der Minimeisterschaft zu erreichen, um dann aus diesen Teilnehmern mglichst viele fr das Tischtennisspielen begeistern zu knnen, die so hoffentlich den Weg zum Verein finden wrden! Zudem wollten wir versuchen, in den vier Stufen der Minimeisterschaften groe Talente frhzeitig zu erkennen! Nach Gesprchen mit dem Schulleiter, Herrn Bartsch, der Grundschule Frielingen und der Vereinsfhrung des SV Frielingen in Person des Jugendwarts Florian Schimetzek, legten wir fest, dass die Minimeisterschaft in der Zeit des Jugendtrainings am Freitag, den 23.01.2009, stattfinden sollte, da dem Verein nur hier die Halle zur Verfgung stand und in der Schulzeit eine Durchfhrung nicht mglich war. Dennoch stand die Schule gerne als Kooperationspartner zur Verfgung. Nun war es also an mir, die Kinder in die Halle zu bekommen! Mein Grundkonzept war vielversprechend und leicht realisierbar durch Handzettel, die ber die Veranstaltung ebenso informierten, wie die groen Plakate, die ich sowohl in der Grundschule aufgehngt hatte, wie auch beim rtlichen Bcker und der Volksbank. Nun berlegte ich, wie ich die Kinder noch mehr animieren konnte. Ich kam auf die Idee, dass ich kostenloses Essen und Trinken bentige, denn Kinder mgen es, wenn sie ihr Essen wie zu Hause einfach nehmen knnen und nicht erst die Eltern um Geld bitten mssen! Die Aussgaben wollte ich ber freiwillige Spenden frs Essen am Veranstaltungstag wieder wettmachen und um einen Zuschuss des Vereins, sowie um Essenspenden bei Vereinsmitgliedern und Eltern der Jugendlichen im Verein bitten. Schlielich ging es um den Gewinn neuer Spieler fr den Verein. Wie sich spter herausstellte, sollte ich die volle Untersttzung von beiden Seiten bekommen.

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Tobias Hbotter

SV Frieliengen

Wie konnte ich also Kinder noch von der Minimeisterschaft berzeugen? Auf der Hand lagen da Sachpreise! Kurz nach dem Weltspartag konnte ich dann auch kostenlose Preise von der Hannoverschen Volksbank Filiale Frielingen gewinnen. Im Gegenzug versprach ich der Volksbank, bei der Veranstaltung Flyer der Bank auszulegen. Nun musste ich mir nur noch berlegen, wie ich die Spieler dazu bringen konnte, nach der Minimeisterschaft wieder zum Training zu kommen! Neben einer direkten Ansprache am Turniertag, hatte ich mir mit dem Jugendwart des SV Frielingen berlegt, dass wir an die Schulmeister der jeweiligen Alterklassen Gutscheine fr einen Tischtennisshop in Hhe von 10 vergeben knnten, die wir aufgrund der Werbung und der Wahrscheinlichkeit, dass die Gutscheine eingelst werden wrden, dann auch fr den halben Preis bekamen! Somit setzten wir auf die Bindung des neuen Materials und die Anziehungskraft von Freunden, um so mglichst viele Kinder fr den Verein zu gewinnen. Nach der Seniorenmannschaftsmeisterschaft Anfang Januar, die ich mit dem SV Frielingen durchgefhrt hatte, war schnell klar, dass auch ausreichend Tische, Netze, Banden und Blle fr die geplante Minimeisterschaft zur Verfgung standen. Poolplne und Vorlagen von Veranstaltungsberichten lagen bereits in der Regiebox, die ich frhzeitig vom Tischtennisverband Niedersachsen besorgt hatte. Im Vorfeld sprachen wir mit dem einheimischen Fuballverein, der die Halle freitags vor uns belegt, ob es fr sie nicht mglich wre, eine halbe Stunde eher Schluss zu machen, damit wir rechtzeitig am Veranstaltungstag in die Halle konnten, um alles vorzubereiten, damit die Veranstaltung pnktlich um 17 Uhr starten konnte. Fr den 23.01. besorgten der Jugendwart des SV Frielingen und ich einige jugendliche Helfer des Vereins, die normalerweise zu Veranstaltungszeit Training gehabt htten. Nun konnte der Veranstaltung nichts mehr im Wege stehen! Veranstaltungstag 23.01.2009 Am 23.01.2009 verlieen die Fuballer des SV Frielingen rechtzeitig die Halle, sodass wir alles vorbereiten konnten. Als das Aufbauteam um Nachwuchsspieler Nico Feige, Jugendtrainer Florian Schimetzek und mir gegen 16:30 Uhr mit dem Aufbau begann, trudelten die ersten Teilnehmer so langsam in die Halle ein und spielten sich an einigen der 10 aufgebauten Tische ein. Doch je mehr die Zeit sich auf 17:00 Uhr zubewegte, desto mehr Teilnehmer wurden es! Letztendlich hatten wir 14 Jungen fr die Alterklasse Jahrgang 2000 und jnger, 14 des Jahrgangs 98/99, 5 des Jahrgangs 96/97, sowie 6 Mdchen, die das erste Mal zum Tischtennisschlger griffen. Mit fast 40 Anmeldungen erlebte die 26. Tischtennis-Mini-Meisterschaft in Frielingen einen wahren Teilnehmeransturm. Damit war ich schon sehr zufrieden, obwohl der schwierigste Teil jetzt erst kommen musste. In einer Einfhrungsrede musste ich den Eltern und Kindern erklren, worum es ging, und alle Regeln fr die Kinder erklren. Mit groem Stimmvolumen ist mir das dann in 10 Minuten gelungen. Zustzlich hatte ich die Regeln auch mehrfach in der Halle ausgehngt. Nachdem ich vor meiner kleinen Rede die Gruppen ausgelost hatte, in der ich die Kinder, die aus Horst kamen, auf die Gruppen zunchst verteilt hatte, konnte ich nun die ersten Partien ansagen und die Veranstaltung kam ins Rollen.

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SV Frieliengen

Es war nicht immer einfach, die Turnierbersicht zu behalten, aber im Endeffekt nahm alles seinen geregelten Ablauf . Alles in Allem hatten alle Teilnehmer ihren Spa und die Sieger selbstverstndlich groe Freude! Die vier Erstplatzierten jeder Altersklasse qualifizierten sich fr die nchste Runde der Minimeisterschaft(Regionsentscheid) am 14./15. Mrz. Gleichzeitig wurden auch die glcklichen Schulmeister der Grundschule Frielingen mi t dem Tischtennisshop-Gutschein ausgezeichnet. Die glcklichen Schulmeister heien Henry Hilker, Markus Ebkes und Marlena Meier. Das Konzept ging an dieser Stelle besonders gut auf, da nun zwei von drei Schulmeistern im Verein SV Frielingen spielen. Nicht zuletzt Dank der Untersttzung von Maxime Lichtenberger, Nico und Sammy Feige, Florian Schimetzek und Markus Junge in der Turnierleitung und der Kantine whrend der gesamten Veranstaltung wurde die Minimeisterschaft zu einem vollen Erfolg! Super war auch die Mithilfe der jngsten Vereinsmitglieder, Tim, Holger, Marvin-Sebastian und Benny, die allesamt als Schiedsrichter fungierten! Und auch das Konzept der kostenlosen Verpflegung fr die Kinder wre ohne die fleiigen Salat- und Kuchenspender nicht aufgegangen. Der engagierte Pressewart hat den ganzen Abend engagiert Fotos gemacht. Diese kann man unter folgendem Weblink einsehen: http://picasaweb.google.de/lfoproject/26TischtennisMinimeisterschaftOrtsentscheidVom23012009InFrielingen?authkey=EkW fu35NA48&feat=directlink# Zudem wurden noch am Veranstaltungstag durch den ebenfalls sehr engagierten Jugendleiter Zeitungsartikel geschrieben und in den nchsten Tagen verffentlicht! Resultate Jugendwart Florian Schimetzek zeigte sich zufrieden: Die Veranstaltung hat Tobias echt toll organisiert und man hat den Kindern angesehen, dass sie an diesem Abend viel Spa gehabt haben. Vielleicht sieht man den einen oder anderen ja auch beim Training. Und genau dieses, kann man nun sagen, ist eingetreten! Circa zehn Kinder haben sich spter beim Training sehen lassen und bis heute sind sechs davon im Verein geblieben! Im Nachhinein kann ich sagen, dass ich mit dem Resultat der Veranstaltung sehr zufrieden bin! Das Konzept, Minimeisterschaften mit einer Schulmeisterschaft zu kombinieren, hat eine Teilnehmerzahl hervorgebracht, die die Prognosen noch deutlich bertroffen hat! Dieses erfolgreiche Konzept mchte der Verein in den nchsten Jahren beibehalten.

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Dennis, Hybsz

USC Braunschweig

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Pausenliga

(Dennis Hybsz, USC Braunschweig/ Gymnasium Martino Katharineum)

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Dennis, Hybsz

USC Braunschweig

Idee des Projektes Im Rahmen meines FSJs beim USC Braunschweig wurde dessen Partnerschule, das Gymnasium Martino Katharineum in Braunschweig zu meiner eigentlichen Einsatzstelle. Hier bestand schon seit lngerem die Idee, einen, ber das Schuljahr hinweg laufenden, sportlichen Wettbewerb fr die Schlerschaft zu veranstalten. Da jedoch bisher niemand die Zeit fr die Planung und Durchfhrung hatte, bernahm ich dies. Erste Planung Zunchst musste die Frage geklrt werden, wer an dem Wettbewerb teilnehmen sollte, ob nun die Klasse im Verband, einzelne Schler oder selbst zusammen gestellte Gruppen. Wir entschieden uns fr die Klassen, da sie ja ohnehin fast den ganzen Tag miteinander verbrachten und das Wir Gefhl dadurch noch gesteigert werden konnte. Auerdem legten wir den Zeitraum und Zeitpunkt fest, wann der Wettbewerb unter der Woche stattfinden sollte: Montags in der ersten, und Donnerstags in der zweiten groen Pause schien uns sehr geeignet. Danach suchte ich nach einer passenden Sportart. Da es sich bei der Pausenliga um ein Pilotprojekt handelte, entschied ich mich fr Vlkerball und nicht etwa fr Fuball, weil hier die Gefahr zu gro war, dass berwiegend Jungs das Angebot wahrgenommen htten, wir jedoch Jungen und Mdchen gleichermaen ansprechen wollten. Durchfhrung des Projekts Kurz vor den Osterferien berreichte mir unser Schulleiter meinen von ihm unterzeichneten Entwurf fr ein Infoblatt zur Pausenliga fr die Schlerschaft. Abgesehen von Zeit und anderen Informationen befand sich hierauf auch noch einmal das Reglement vom Vlkerball. Die Infobltter verteilte ich direkt in die Klassen, um sicher zu stellen, dass auch wirklich alle 7und 8-Klssler ber die Pausenliga informiert wurden. Es war geplant, hchstens 8 und mindestens 6 Spieler aus den jeweiligen Klassen gegeneinander antreten zu lassen, 7. und 8. Klassen gegeneinander. Sie wurden aufgeteilt in 2 Gruppen, da wir nach den Osterferien nicht mehr die Zeit hatten sie im jeder gegen jeden Modus spielen zu lassen. Ca. eine Woche spter sammelte ich die von den Klassensprechern erstellten Spielerlisten ein und errichtete am Schwarzen Brett im Foyer der Schule einen Bereich fr die Pausenliga, an dem ich Spielplne, Teilnehmerlisten und das Regelwerk fr alle sichtbar aushngen konnte. Nach den Osterferien fand die erste Partie statt. Hierfr musste vor der Pause das Feld markiert und begrenzt werden, auerdem wurde jedes Mal eine Tabelle fr Trefferpunkte an die Tafel gezeichnet. Sie hatte folgenden Zweck, dass wenn ein Spiel einmal nicht beendet werden konnte( hervorgerufen z.B. durch das zu spte Erscheinen einer Mannschaft) wusste man trotzdem, welche Mannschaft gewonnen hatte, aufgrund der hheren Anzahl von Trefferpunkten. Bei einem beendeten Spiel bekam die Siegermannschaft noch 10 Trefferpunkte extra als Bonus fr ein schnell beendetes Spiel. Nach jedem 3. Spiel wurde der Spielplan erneuert bzw. auf den aktuellen Stand gebracht. Nach 3 Partien jeder Mannschaft konnte das Finale durchgefhrt werden, da sich 2 Klassen in ihrer jeweiligen Gruppe sehr prgnant als Gruppensieger durchgesetzt haben. Die Klasse 8c gewann die Vlkerball Pausenliga und damit von der Schlerfirma zur Verfgung gestellte 30 Euro. Die zweitplazierten gewannen 20 Euro. Nachbereitung Da die Pausenliga am MK eine derartig gute Resonanz mit sich brachte, von Seiten der Schler, aber auch von Seiten der Lehrer, ist es wichtig, sie zu einer festen Institution zu machen. Da mein freiwilliges soziales Jahr jedoch bald zu Ende ist muss ich auf jeden Fall einen Nachfolger fr Organisation und Durchfhrung finden und ihm Tipps mit auf den Weg geben.

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U 14 REWE Junior Cup

(Ida Jaeger, Hannover 96- Jugendabteilung)

Beschreibung des Projekts Dieses Jahr fand am 20.12 und 21.12.2008 der U 14 Rewe Junior Cup statt. In Kooperation mit dem JFC Roswithastadt konnte das Turnier erfolgreich durch gefhrt werden. Das Hallenturnier, das in Freden ausgetragen wird, ist nicht nur eines der grten Hallenturniere bundesweit, sondern auch eines der beliebtesten. Das liegt vor allem daran, dass auch dieses Jahr unter anderem wieder 13 Bundesligavereine ihren Nachwuchs nach Freden schickten. Doch nicht nur hochkartige Vereine bekamen die Chance bei diesem Hallenturnier dabei zu sein, sondern auch Dorfvereine hatten die Chance auf einen Platz in dem Teilnehmerfeld. Ein Monat vor dem Rewe Junior Cup, wurde in einem Qualifikationsturnier eine Mannschaft ausgespielt, die dann am Ende am Hallenturnier teilnehmen durften. Detaillierte Planung des Projekts Da ich mein FSJ erst im August begonnen habe, kam ich erst etwas spter zu den Planungen des U14 Rewe Junior Cup hinzu. Durch die Kooperation mit dem JCF Roswithastadt war es mglich, trotz dessen ein gelungenes Hallenturnier auf die Beine zustellen. Die wohl wichtigste Planung zu einem Hallenturnier wurde schon circa ein Jahr von dem U14 Rewe Cup getroffen- die Hallen in Freden. Nur durch diese Reservierung der Halle konnte alles Weitere ohne jede Bedenken weiter geplant werden. Mannschaften Die Mannschaften wurden schon im September ber das Turnier informiert und eingeladen. Zudem wurde parallel die Turnierordnung fr den Rewe Junior Cup mitgeschickt. Letztendlich sagten 17 Mannschaften zu, plus eine Qualifikationsmannschaft. Diese 18 Mannschaften wurden dann in 3 verschiedene Gruppen eingeteilt, mit jeweils 6 Mannschaften. Die Mannschaften drfen nur mit einem Spielerkader von 12 Jungen antreten, die alle nach dem 01.01.1995 geboren sind. Die Mannschaften wurden in folgende Gruppen aufgeteilt: Sputniks Sportshop Gruppe 1 Beginn: 8.30 Uhr Hannover 96 1. FC Kln FC St. Pauli Borussia Dortmund FC Hansa Rostock JFC Roswithastadt Extaler Gruppe Beginn: 12.15 Uhr VFL Wolfsburg 1. FC Nrnburg Bayer 04 Leverkusen VFL Bochum Eintracht Frankfurt KSV Baunatal Gino II Gruppe Beginn: 16.10 Uhr Hamburger SV Arminia Bielefeld Borussia Mnchengladbach Schalke 04 Hertha BSC Berlin 1. FC Magdeburg

An- und Abreise und Unterkunft Die Anreise erfolgte durch die jeweiligen Vereine selbst. Viele der Mannschaften reisten am 1. Turniertag an, jedoch gab es

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auch die Mglichkeit schon ein Tag vor Turnierbeginn anzureisen. Die Kinder wurden in Gastfamilien untergebracht. Familien vom JFC Roswithastadt und weitere freiwillige Helfer nahmen jeweils 2 oder 3 Kinder auf. Die Jugendspieler wurden dann von den Familien wieder zum Turnier gebracht. Fr den Fall, dass eine Familie das nicht leisten konnte, wurde ein Fahrdienst eingerichtet, der die Kinder im Notfall von der Familie abholt und fhrt. Betreuer und Trainer der Jugendmannschaften wurden in verschiedene Hotels rund um Freden verteilt. Auch die Abreise erfolgte nach Turnierschluss, gegen 17 Uhr, durch die Mannschaften selber. Turnierablauf und Programm Das Turnier startete um 8.30 Uhr mit der ersten Gruppenphase. Ein Spiel dauerte jeweils 14 Minuten und hatte keine Pause. Gegen 12 Uhr startete dann die zweite Gruppe mit dem Ausspielen der Platzierungen. Um 16 Uhr war dann erst die letzte Gruppe dran. Gegen 20 Uhr waren dann alle Mannschaften mit der Gruppenphase durch und konnten sich dann auf den Weg zu ihren Gastfamilien machen. Nur die 10 besten Mannschaften, spielten dann am Sonntag ab 12.30 Uhr um den begehrten Wanderpokal. Erst gegen 17 Uhr kam das Turnier dann zum Ende und es folgte die Siegerehrung. Wobei nicht nur die beste Mannschaft, Hertha BSC Berlin, geehrt wurden, sondern auch der beste Spieler und bester Torwart. Die Spiele in der Gruppenphase war jeweils so ausgelegt, dass keine Mannschaft 2-mal hintereinander spielen musste, sondern immer mindestens ein Spiel Pause hatte. Whrend der Pausen konnten die Spieler sich im Cateringbereich ausruhen und sich strken, bei einer Partie Tischfuball entspannen, oder an der groen Tombola teilnehmen. Whrend des Turniers waren wir darauf angewiesen, viele helfende Hnde zu haben. Rund 1000 Zuschauer lockte der Rewe Junior Cup. Und diese wollten auch versorgt werden. Wir erstellten schon im Voraus einen Organisationsplan fr die freiwilligen Helfer, die Essen und Getrnke verkauften, Eintrittsgelder an der Kasse einsammelten, Turnierhefte verkauften, die Mannschaften im Cateringbereich versorgten sowie die Beaufsichtung des Tombolastands. Das Turnier wurde auerdem von einem rztlichen Team bewacht. Es wurde im Voraus ein Team vom DRK gebucht, sodass auch Notflle sofort behandelt werden konnten. Turnierordnung Festgelegt wurde, dass die Mannschaften nur 1 mal 14 Minuten spielen und ohne Pause. Es drfen jeweils nur 4 Spieler und ein Torwart auf dem Spielfeld sein und die Mannschaft darf hchstens mit einem Kader von 12 Spielen antreten, die alle nach dem 01.01.1995 geboren sind. Gespielt wird mit einem Lederball und auf 2 x 5 Meter groe Tore. Die Mannschaft die in der Partie zuerst genannt wird, spielt von links nach rechts und hat Ansto. Freisto gibt es, wenn der Torwart nach Toraus den Ball ber die Mittellinie spielt, ohne dass ein Spieler den Ball vorher berhrt hat. Die Spieler haben die Mglichkeit aus jeder Entfernung aufs Tor zu schieen. Der Torwart kann jederzeit mitspielen. Wenn er oder ein anderer eigener Spiele den Ball hinter das Toraus schiet oder lenkt gibt es Ecksto. In der Turnierhalle gibt es eine Rundumbande. Sollte es vorkommen, dass ein Ball ber diese Bande geht, wird der Ball eingerollt. Die Rckpassregel findet Anwendung, das bedeutet, dass der Torwart Psse von den eignen Mitspielern nicht mit der Hand aufnehmen darf. Alle Freiste drfen nur indirekt ausgefhrt werden und der Strafsto findet aus 9 Metern statt. Ein Feldverweis auf Zeit wird mit zwei Minuten geahndet. Bei einem Tor der gegnerischen Mannschaft, sptestens aber nach diesen zwei Minuten kann die Mannschaft wieder durch einen Spieler aufgefllt werden. Bei einem Feldverweis auf Dauer (rote Karte) darf ein Spieler an den weiteren Spielen des Turniers nicht mehr teilnehmen. In diesem Fall kann die Mannschaft bei einem Gegentor oder sptestens nach drei Minuten wieder ergnzt werden. Am Samstag haben alle Mannschaften 4 Gruppenspiele. Am Sonntag werden dann zwei neue Gruppen mit je 10 Mannschaften gebildet. Hierbei werden die entsprechenden Punkte vom Samstag mit bernommen! Hieraus wird eine entsprechende Tabelle erstellt von Platz 1 bis 10. Jede Mannschaft bestreitet am Sonntag noch mal 3 Spiele. Es wird nach dem Modus des Verbandsauswahl Lnderpokals gespielt. Der Tabellen 1. spielt gegen 2.,

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der 3. gegen den 4., der 5. gegen den 6., der 7. gegen den 8. und der 9. gegen den 10. Nach jedem der 3 Spieltage wird eine neue Tabelle errechnet und der Spielmodus bleibt der gleiche. Abschlieend bestreiten die ersten vier Mannschaften dann ein Halbfinale (Erster gegen Vierten und Zweiter gegen Dritten). Das Spiel um Platz 3 wird dann im Neunmeterschieen und entschieden und das Finale wie gehabt 1 x 14 Minuten Spielzeit. Sponsoren Schon bereits mehrere Monate vor dem Turnier in Freden, war es notwendig Sponsoren fr das Hallenturnier zu finden. Der Hauptsponsor Rewe hat einen groen Teil dazu beigetragen, dass dieses Turnier berhaupt stattfinden konnte. Durch den groen Anteil an Spendengelder kam es auch zu der Namensgebung des U 14 Rewe Junior Cup. Auerdem konnten wir viele weitere Sponsoren fr unser Turnier gewinnen. Spendengelder von zum Beispiel Extaler, Sputniks Sportshop oder Gino trugen dazu bei, dass das Turnier in diesem Umfang stattfinden konnte. Die Sponsorengelder brauchten wir beispielsweise nicht nur fr die Pokale und Prsente der Mannschaften, sondern auch fr die Verpflegung, Schiedsrichter oder rztliche Versorgung. Nur durch die Untersttzung vieler Bundesligamannschaften konnten wir die Tombola mit so vielen tollen Preisen durchfhren. Ungefhr vier Monate vor Turnierbeginn haben wir bei verschiedenen Bundesligamannschaften angefragt, ob sie unser Hallenturnier durch gesponserte Fanartikel untersttzen wollen. Von vielen der Mannschaften erhielten wir eine positive Rckmeldung und konnten uns sogar zum Beispiel ber Trikots von Werder Bremen, Hannover 96, Borussia Dortmund oder vom HSV freuen. Werbung Nur durch unsere guten Werbemanahmen kam es dazu, dass wir eine Zuschauerzahl von 1000 Leuten verzeichnen konnten. Schon bereits im Vorfeld erstellten wir einen Plan, der die Verteilung der Plakate organisierte. Insgesamt verteilten wir rund 100 Plakate in allen Bereichen rund um Freden. Plakate wurden nicht nur in Supermrkten aufgehngt, sondern auch in Unis, Restaurants, Vereinshusern oder auch an Tankstellen. Auerdem schrieben wir Berichte und schickten sie an die Regionalbltter und machten so auf das Turnier aufmerksam. Auch nach Ende des Turniers gab es noch einmal einen groen Bericht in der Zeitung. Fazit Mit dem Turnier war ich vollkommen zufrieden und meine Erwartungen wurden sogar noch bertroffen. Dies Projekt war ein voller Erfolg und es gab nur positive Rckmeldungen. Nur durch die wertvollen Erfahrungen vom JFC Roswithastadt, sie haben schon fter ein Turnier organisiert, war es fr mich mglich an den Erfolg aus den letzten Jahren anzuknpfen. Es war schn zu sehen, dass die Kinder sehr viel Freude an diesem Wochenende hatte und mit so viel Anstrengung und Kampfgeist an dieses Turnier herangegangen sind. Das war das erste Hallenturnier was ich mit organisiert habe und ich htte nicht gedacht, dass so viel Arbeit dazu gehrt und das man auf so viele Dinge achten muss. Ich habe mich gefreut, all diese wertvollen Erfahrungen gesammelt zu haben und bin bereit um das nchste Turnier zu planen.

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Jacobs, Leif

TG-Wiesmoor

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Kinderfest bei der TG-Wiesmoor

(Leif Jacobs, TG-Wiesmoor)

Die Turngemeinschaft braucht mehr Kinder So ungefhr lautete die Ansage vom Vorstand Anfang des Jahres. Das kam genau zur richtigen Zeit. Denn ich begann kurze Zeit spter das FSJ im Verein. Also wandte ich mich an einige Freunde aus dem Verein und plante ein Kinderfest um den Kindern aus unserer Stadt zu zeigen, dass es einen Sportverein gibt und dass es Spa macht dort Sport zu machen. Es sollten also Eltern mit ihren Kindern zur Vereinshalle gelockt werden, wo verschiedene Aktionen und Spiele zur Unterhaltung und Beschftigung geplant wurden. Die Planung Bei unserem ersten Treffen waren wir alle noch etwas ratlos wie wir nun in so kurzer Zeit ein Fest mit verschiedenen Attraktionen auf die Beine stellen sollten, das die Kinder davon berzeugen wrde in den Verein einzutreten. Wir entschieden uns dann aber doch sehr schnell fr eine Rallye, welche die Kinder durch verschiedene Spiele und Aktionen fhren sollte. Dafr haben wir ein Riesentrampolin, eine Hpfburg, verschiedene Ballspiele, eine Schminkstation und als Highlight Kistenklettern organisiert. Zwischendurch sollten noch Tanzgruppen fr Unterhaltung sorgen. Dieser Teil der Organisation verlief relativ Reibungslos und ohne Probleme. Das Trampolin liehen wir von einem Sportgerteverleih, der nur einen kleinen finanziellen Ausgleich verlangte. Die Hpfburg wurde privat organisiert, htten wir aber auch von dem Verleih bekommen knnen. Fr das Kistenklettern mussten wir allerdings einen etwas greren Aufwand betreiben. Zunchst bentigten wir natrlich etwas wo wir das Sicherungsseil befestigen konnten. Was wrde da besser passen als ein groer Baukran? Also fragte ich beim Vorstand nach, ob das finanziell mglich wre. Die Rckmeldung war sehr erfreulich. Ein Mitglied unterhlt sehr gute Beziehungen zu einem Bauunternehmen, welches uns den Kran dann zu einer sehr gnstigen Gebhr bereit stellte. Was wir zunchst nicht bedacht hatten war der Punkt, dass dieser Kran natrlich auch einen gewissen Platz in Anspruch nehmen wrde. Also mussten wir dann kurzfristig noch eine Genehmigung fr eine Teilsperrung der Strae organisieren. Doch, da auch hier wieder gute Beziehungen vorhanden waren, war auch dieser Punkt letztendlich kein Problem. Beziehungen waren es auch, die mir die Mglichkeit erffnete eine sehr gute Kletterausrstung fr nur eine kleine Spende auszuleihen. Die Spiele und Attraktionen waren nun also organisiert, worauf wir uns dann an den, vermeintlich, einfacheren Teil machten. Wir hatten auf die Plakate geschrieben:Fr das leibliche Wohl ist gesorgt! Daran wollten wir uns natrlich ausreichend halten. Allerdings war dies nicht so einfach wie wir gedacht hatten. Wie viel Kuchen brauchen wir? Wer backt den? Wie viele Getrnke? Welche? Getrnkebude Ja/Nein? Grillen Ja/Nein? -

Allerdings war auch diese Entscheidung nach ein paar berlegungen nicht mehr so schwer wie es im ersten Schockmoment der Fall zu sein schien. Mtter aus teilnehmenden Tanzgruppen sollten Kuchen backen, wir bestellten eine Getrnkebude inklusive ausreichend Getrnken und es wurde gegrillt. So sollten unserer Meinung nach alle zufrieden gestellt werden. Letztendlich war die Planung nun also abgeschlossen. Nun hie es warten auf den groen Tag und hoffen, dass genug Kinder kommen werden.

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Jacobs, Leif

TG-Wiesmoor

Der groe Tag Nach anstrengender Organisationsarbeit war der Tag nun endlich gekommen. Ich hatte vorher schon einige Kinder vor den ausgehngten Plakaten gesehen, die sofort ihre Eltern berredeten kommen zu drfen. Diese Tatsache minderte meine Nervositt, es knnten viel zu wenig Kinder kommen etwas. Wir trafen uns also schon Vormittags bei der Vereinshalle und bereiteten alles vor. Die Hpfburg und das Trampolin wurden aufgebaut, Kaffee und Kuchen im Vereinsheim vorbereitet und der Kran fr das Kistenklettern wurde ausgerichtet. KISTENklettern? Oh, dafr sollte man auch Kisten bereit stellen. Also fuhr ich schnell zum Getrnkemarkt und hoffte, dass sie mir noch 30 Kisten ausleihen knnten. Dies war eindeutig die schlimmste halbe Stunde der ganzen Vorbereitung. Ohne Kisten wre die grte Attraktion ins Wasser gefallen. Zum Glck klappte es und wir konnten die Vorbereitungen noch rechtzeitig abschlieen. Um 14 Uhr trafen die ersten Kinder mit ihren Eltern ein. Die Kinder schauten sich die ganzen Spiele an, die Mtter trafen sich bei Kaffee und Kuchen und die Vter versammelten sich um die Getrnkebude um sich die Zeit bei einem Bier zu vertreiben. Nachdem sich der Ort des Geschehens dann etwas gefllt hatte, erffnete ich das Fest und wir teilten den Kindern die Stempelkarten fr die Spiel-Rallye aus. Von nun an, hatten wir alle schon wieder eine ganze Menge zu tun. Jede Station brauchte einen Aufpasser und jemanden, der die Laufkarten abstempelte. Auerdem musste gegrillt werden und Kaffee und Kuchen verkauft. Besonders die Getrnkebude forderte eine Menge Aufmerksamkeit. Hier bestellten nmlich nicht nur die Kinder und Eltern, sondern auch Durchreisende, die eine Erfrischung brauchten. Mir war dies sehr recht, da wir so mehr verkaufen konnten und unsere Bilanz etwas mehr ins Positive rutschte. Die Kinder freuten sich ber die Unterhaltung durch die Tanzgruppen zwischendurch, die bunt geschminkten Gesichter und hatten Spa an den verschiedenen Spielen. Vor allem am Kistenklettern. Hier wurden regelrecht Wettbewerbe ausgetragen, wer die meisten Kisten schaffte. Zum Schluss war es ein kleiner Junge von 10 Jahren, der uns alle mit 23 Kisten ins Staunen brachte. Mehr schaffte an diesem Tag von den Kindern niemand. Die besten 3 Kinder erhielten am Ende Gutscheine fr Besuche im Fun-Park, einem Spieleparadies in unserer Stadt. Das Ende des Tages war um ungefhr 18 Uhr erreicht. Die meisten Kinder waren mde von der vielen Bewegung, die Mtter hatten nichts mehr zum Reden und die Vter verloren teilweise ihre Standfestigkeit an der Getrnkebude. Aber auch wir waren geschafft von der vielen Arbeit und erledigten schnell die Aufrumarbeiten um unsere Ruhe zu bekommen. Wir verabredeten uns ein paar Tage spter zur Nachbereitung. Die Finanzen und das Fazit Die erste Feststellung, die wir bei diesem Treffen erlangten war, dass das Fest ein Erfolg war und es, obwohl der teils stressigen Vorbereitung, Spa gemacht hat. Die Finanzen sahen allerdings nicht ganz so gut aus. Wir hatten erhofft mit einem kleinen Plus aus der Veranstaltung zu gehen um dieses Geld in das nchste Fest investieren zu knnen. Hier zeigte sich allerdings unsere Unerfahrenheit bei der Preisauswahl. Die Getrnkebude hat ein betrchtliches Minus verursacht, dass auch durch Kaffee, Kuchen und Grillzeug nicht ganz ausgebessert werden konnte. Da wir allerdings vom Vorstand die Mittel erhalten hatten und nicht aus eigener Tasche, war es nicht ganz so schlimm. Der Verein wollte schlielich neue Mitglieder werben und das darf auch mal etwas kosten. Dies wird auch durch einige Neuanmeldungen nach dem Kinderfest besttigt. Im Ganzen war unser Fazit, dass sich die Organisationsarbeit gelohnt hat und vor allem, dass ein bisschen Vitamin-B sehr gut ist fr solche Veranstaltungen.

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Ida Jger

Hannover 96- Jugendabteilung

89.
Beschreibung des Projekts

U 14 REWE Junior Cup

(Ida Jaeger, Hannover 96- Jugendabteilung)

Dieses Jahr fand am 20.12 und 21.12.2008 der U 14 Rewe Junior Cup statt. In Kooperation mit dem JFC Roswithastadt konnte das Turnier erfolgreich durch gefhrt werden. Das Hallenturnier, das in Freden ausgetragen wird, ist nicht nur eines der grten Hallenturniere bundesweit, sondern auch eines der beliebtesten. Das liegt vor allem daran, dass auch dieses Jahr unter anderem wieder 13 Bundesligavereine ihren Nachwuchs nach Freden schickten. Doch nicht nur hochkartige Vereine bekamen die Chance bei diesem Hallenturnier dabei zu sein, sondern auch Dorfvereine hatten die Chance auf einen Platz in dem Teilnehmerfeld. Ein Monat vor dem Rewe Junior Cup, wurde in einem Qualifikationsturnier eine Mannschaft ausgespielt, die dann am Ende am Hallenturnier teilnehmen durften. Detaillierte Planung des Projekts Da ich mein FSJ erst im August begonnen habe, kam ich erst etwas spter zu den Planungen des U14 Rewe Junior Cup hinzu. Durch die Kooperation mit dem JCF Roswithastadt war es mglich, trotz dessen ein gelungenes Hallenturnier auf die Beine zustellen. Die wohl wichtigste Planung zu einem Hallenturnier wurde schon circa ein Jahr von dem U14 Rewe Cup getroffen- die Hallen in Freden. Nur durch diese Reservierung der Halle konnte alles Weitere ohne jede Bedenken weiter geplant werden. Mannschaften Die Mannschaften wurden schon im September ber das Turnier informiert und eingeladen. Zudem wurde parallel die Turnierordnung fr den Rewe Junior Cup mitgeschickt. Letztendlich sagten 17 Mannschaften zu, plus eine Qualifikationsmannschaft. Diese 18 Mannschaften wurden dann in 3 verschiedene Gruppen eingeteilt, mit jeweils 6 Mannschaften. Die Mannschaften drfen nur mit einem Spielerkader von 12 Jungen antreten, die alle nach dem 01.01.1995 geboren sind. Die Mannschaften wurden in folgende Gruppen aufgeteilt: Sputniks Sportshop Gruppe 1 Beginn: 8.30 Uhr Hannover 96 1. FC Kln FC St. Pauli Borussia Dortmund FC Hansa Rostock JFC Roswithastadt Extaler Gruppe Beginn: 12.15 Uhr VFL Wolfsburg 1. FC Nrnburg Bayer 04 Leverkusen VFL Bochum Eintracht Frankfurt KSV Baunatal Gino II Gruppe Beginn: 16.10 Uhr Hamburger SV Arminia Bielefeld Borussia Mnchengladbach Schalke 04 Hertha BSC Berlin 1. FC Magdeburg

An- und Abreise und Unterkunft Die Anreise erfolgte durch die jeweiligen Vereine selbst. Viele der Mannschaften reisten am 1. Turniertag an, jedoch gab es auch die Mglichkeit schon ein Tag vor Turnierbeginn anzureisen. Die Kinder wurden in Gastfamilien untergebracht. Familien vom JFC Roswithastadt und weitere freiwillige Helfer nahmen jeweils 2 oder 3 Kinder auf. Die Jugendspieler wurden dann von den Familien wieder zum Turnier gebracht. Fr den Fall, dass eine Familie das nicht leisten konnte, wurde ein

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Ida Jger

Hannover 96- Jugendabteilung

Fahrdienst eingerichtet, der die Kinder im Notfall von der Familie abholt und fhrt. Betreuer und Trainer der Jugendmannschaften wurden in verschiedene Hotels rund um Freden verteilt. Auch die Abreise erfolgte nach Turnierschluss, gegen 17 Uhr, durch die Mannschaften selber. Turnierablauf und Programm Das Turnier startete um 8.30 Uhr mit der ersten Gruppenphase. Ein Spiel dauerte jeweils 14 Minuten und hatte keine Pause. Gegen 12 Uhr startete dann die zweite Gruppe mit dem Ausspielen der Platzierungen. Um 16 Uhr war dann erst die letzte Gruppe dran. Gegen 20 Uhr waren dann alle Mannschaften mit der Gruppenphase durch und konnten sich dann auf den Weg zu ihren Gastfamilien machen. Nur die 10 besten Mannschaften, spielten dann am Sonntag ab 12.30 Uhr um den begehrten Wanderpokal. Erst gegen 17 Uhr kam das Turnier dann zum Ende und es folgte die Siegerehrung. Wobei nicht nur die beste Mannschaft, Hertha BSC Berlin, geehrt wurden, sondern auch der beste Spieler und bester Torwart. Die Spiele in der Gruppenphase war jeweils so ausgelegt, dass keine Mannschaft 2-mal hintereinander spielen musste, sondern immer mindestens ein Spiel Pause hatte. Whrend der Pausen konnten die Spieler sich im Cateringbereich ausruhen und sich strken, bei einer Partie Tischfuball entspannen, oder an der groen Tombola teilnehmen. Whrend des Turniers waren wir darauf angewiesen, viele helfende Hnde zu haben. Rund 1000 Zuschauer lockte der Rewe Junior Cup. Und diese wollten auch versorgt werden. Wir erstellten schon im Voraus einen Organisationsplan fr die freiwilligen Helfer, die Essen und Getrnke verkauften, Eintrittsgelder an der Kasse einsammelten, Turnierhefte verkauften, die Mannschaften im Cateringbereich versorgten sowie die Beaufsichtung des Tombolastands. Das Turnier wurde auerdem von einem rztlichen Team bewacht. Es wurde im Voraus ein Team vom DRK gebucht, sodass auch Notflle sofort behandelt werden konnten. Turnierordnung Festgelegt wurde, dass die Mannschaften nur 1 mal 14 Minuten spielen und ohne Pause. Es drfen jeweils nur 4 Spieler und ein Torwart auf dem Spielfeld sein und die Mannschaft darf hchstens mit einem Kader von 12 Spielen antreten, die alle nach dem 01.01.1995 geboren sind. Gespielt wird mit einem Lederball und auf 2 x 5 Meter groe Tore. Die Mannschaft die in der Partie zuerst genannt wird, spielt von links nach rechts und hat Ansto. Freisto gibt es, wenn der Torwart nach Toraus den Ball ber die Mittellinie spielt, ohne dass ein Spieler den Ball vorher berhrt hat. Die Spieler haben die Mglichkeit aus jeder Entfernung aufs Tor zu schieen. Der Torwart kann jederzeit mitspielen. Wenn er oder ein anderer eigener Spiele den Ball hinter das Toraus schiet oder lenkt gibt es Ecksto. In der Turnierhalle gibt es eine Rundumbande. Sollte es vorkommen, dass ein Ball ber diese Bande geht, wird der Ball eingerollt. Die Rckpassregel findet Anwendung, das bedeutet, dass der Torwart Psse von den eignen Mitspielern nicht mit der Hand aufnehmen darf. Alle Freiste drfen nur indirekt ausgefhrt werden und der Strafsto findet aus 9 Metern statt. Ein Feldverweis auf Zeit wird mit zwei Minuten geahndet. Bei einem Tor der gegnerischen Mannschaft, sptestens aber nach diesen zwei Minuten kann die Mannschaft wieder durch einen Spieler aufgefllt werden. Bei einem Feldverweis auf Dauer (rote Karte) darf ein Spieler an den weiteren Spielen des Turniers nicht mehr teilnehmen. In diesem Fall kann die Mannschaft bei einem Gegentor oder sptestens nach drei Minuten wieder ergnzt werden. Am Samstag haben alle Mannschaften 4 Gruppenspiele. Am Sonntag werden dann zwei neue Gruppen mit je 10 Mannschaften gebildet. Hierbei werden die entsprechenden Punkte vom Samstag mit bernommen! Hieraus wird eine entsprechende Tabelle erstellt von Platz 1 bis 10. Jede Mannschaft bestreitet am Sonntag noch mal 3 Spiele. Es wird nach dem Modus des Verbandsauswahl Lnderpokals gespielt. Der Tabellen 1. spielt gegen 2., der 3. gegen den 4., der 5. gegen den 6., der 7. gegen den 8. und der 9. gegen den 10. Nach jedem der 3 Spieltage wird eine neue Tabelle errechnet und der Spielmodus bleibt der gleiche. Abschlieend bestreiten die ersten vier Mannschaften dann ein Halbfinale (Erster gegen Vierten und Zweiter gegen Dritten). Das Spiel um Platz 3 wird dann im

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Hannover 96- Jugendabteilung

Neunmeterschieen und entschieden und das Finale wie gehabt 1 x 14 Minuten Spielzeit. Sponsoren Schon bereits mehrere Monate vor dem Turnier in Freden, war es notwendig Sponsoren fr das Hallenturnier zu finden. Der Hauptsponsor Rewe hat einen groen Teil dazu beigetragen, dass dieses Turnier berhaupt stattfinden konnte. Durch den groen Anteil an Spendengelder kam es auch zu der Namensgebung des U 14 Rewe Junior Cup. Auerdem konnten wir viele weitere Sponsoren fr unser Turnier gewinnen. Spendengelder von zum Beispiel Extaler, Sputniks Sportshop oder Gino trugen dazu bei, dass das Turnier in diesem Umfang stattfinden konnte. Die Sponsorengelder brauchten wir beispielsweise nicht nur fr die Pokale und Prsente der Mannschaften, sondern auch fr die Verpflegung, Schiedsrichter oder rztliche Versorgung. Nur durch die Untersttzung vieler Bundesligamannschaften konnten wir die Tombola mit so vielen tollen Preisen durchfhren. Ungefhr vier Monate vor Turnierbeginn haben wir bei verschiedenen Bundesligamannschaften angefragt, ob sie unser Hallenturnier durch gesponserte Fanartikel untersttzen wollen. Von vielen der Mannschaften erhielten wir eine positive Rckmeldung und konnten uns sogar zum Beispiel ber Trikots von Werder Bremen, Hannover 96, Borussia Dortmund oder vom HSV freuen. Werbung Nur durch unsere guten Werbemanahmen kam es dazu, dass wir eine Zuschauerzahl von 1000 Leuten verzeichnen konnten. Schon bereits im Vorfeld erstellten wir einen Plan, der die Verteilung der Plakate organisierte. Insgesamt verteilten wir rund 100 Plakate in allen Bereichen rund um Freden. Plakate wurden nicht nur in Supermrkten aufgehngt, sondern auch in Unis, Restaurants, Vereinshusern oder auch an Tankstellen. Auerdem schrieben wir Berichte und schickten sie an die Regionalbltter und machten so auf das Turnier aufmerksam. Auch nach Ende des Turniers gab es noch einmal einen groen Bericht in der Zeitung. Fazit Mit dem Turnier war ich vollkommen zufrieden und meine Erwartungen wurden sogar noch bertroffen. Dies Projekt war ein voller Erfolg und es gab nur positive Rckmeldungen. Nur durch die wertvollen Erfahrungen vom JFC Roswithastadt, sie haben schon fter ein Turnier organisiert, war es fr mich mglich an den Erfolg aus den letzten Jahren anzuknpfen. Es war schn zu sehen, dass die Kinder sehr viel Freude an diesem Wochenende hatte und mit so viel Anstrengung und Kampfgeist an dieses Turnier herangegangen sind. Das war das erste Hallenturnier was ich mit organisiert habe und ich htte nicht gedacht, dass so viel Arbeit dazu gehrt und das man auf so viele Dinge achten muss. Ich habe mich gefreut, all diese wertvollen Erfahrungen gesammelt zu haben und bin bereit um das nchste Turnier zu planen.

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Ida Jger

Hannover 96- Jugendabteilung

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Patrick Jochmann

TSG 07 Burg Gretesch e. V.

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Krafttraining mit Jugendlichen

(Patrick Jochmann, TSG 07 Burg Gretesch e. V.)

1. Die Idee Ausgangspunkt fr mein Projekt war die Erffnung eines vereinsinternen Fitnessstudios meines Vereins, dem TSG Burg Gretesch in Osnabrck. Dieser Trainingsbereich interessiert mich sehr und ich habe schon mehere Seminare besucht, um Fitnesstrainer zu werden. 2. Voraussetzungen Als erstes stellte sich die Frage, in welchem Alter Jugendliche mit dem Krafttraining beginnen drfen, ohne dabei krperliche Schden zu nehmen. Im Allgemeinen geht man davon aus, dass erst Jugendliche ab 16 Jahren mit dem Krafttraining beginnen sollten. In meinem Projekt habe ich jedoch schon Jugendliche ab 14 Jahre mit einbezogen. Dies ging jedoch nur so, indem feste Trainingszeiten fr die Jugendlichen im Pro Aktiv festgelegt wurden, in denen sie dann ausschlielich unter Beaufsichtigung an das Krafttraining herangefhrt wurden. Ohne diese Beaufsichtigung besteht tatschlich die Gefahr, krperliche Schden durch ein unsachgemes Training mit Gewichten zu erleiden. 3. Die Umsetzung Als das Angebot fr das Krafttraining fr Jugendliche verffentlicht wurde, dauert es nicht lange, bis die ersten Anfragen da waren. So bildete sich bald eine Gruppe von 10 Jugendlichen, die das Trainingsangebot wahrnahmen. Wesentlich grer darf die Gruppe auch nicht sein, da sonst jeder Jugendliche nicht mehr individuell betreut werden kann. Bevor mit dem Training begonnen wird findet mit jedem Einzelnen ein Vorgesprch statt. Insbesondere ist es wichtig ber Krankheiten und Verletzungen zu sprechen, die eventuell auch schon weiter zurckliegen. Insbesondere ist hier auf HerzKreislauferkrankungen Rcksicht zu nehmen. In diesen Fllen muss erst eine Rcksprache mit dem Arzt erfolgen, ob der Jugendliche ein Krafttraining machen darf. Man muss sich ein Bild von jeder Person machen. Wie weit ist die krperliche Entwicklung des Krpers und auch des Geistes. Was mchte der Jugendliche durch das Krafttraining erreichen. Es muss den Jugendlichen klar gemacht werden, dass es hier nicht darum geht, einen Body-Building Krper zu erlangen. Wie gro ist die Beweglichkeit und die sportliche Belastbarkeit eines jeden? Wenn all diese Fragen abgeklrt sind, kann man mit dem Training beginnen. Ich habe das Krafttraining in drei Phasen eingeteilt. 4. Das Konzept 1. Phase: Die Phase dauert ca. drei Monate. Sie soll eine Art Testphase fr die Jugendlichen sein, um zu sehen, was ist eigentlich Krafttraining? Macht es mir Spa? Diese Phase soll die Grundlage fr das eigentliche Krafttraining legen. Die Beweglichkeit, Krperwahrnehmung und Koordination soll aufgebaut werden. Es werden keine Trainingsgerte, wie man sie aus den Studios kennt, benutzt. Diese Gerte trainieren nur die Kraft aber keine Koordination. Nach den drei Monaten haben die Jugendlichen ihr erstes Teilziel erreicht. 2. Phase: Diese Phase dauert wiederum ca. drei Monate. Es werden Tests fr jeden einzelnen in Bezug auf erreichte Beweglichkeit, Ausdauer, Kraft, Krpergre in Bezug zum Gewicht gemacht.. Wenn diese Tests ausgewertet sind, erhlt jeder Jugendliche einen individuellen Trainingsplan, der ihm aber auch Spa machen muss. Die Jugendlichen werden an ein selbstndigeres Trainieren herangefhrt, der Trainer steht nicht mehr stndig daneben. Durch Erhhen der Wiederholungszahl whrend der bung wird die Trainingsintensitt und die Kraftausdauer in dieser Phase gestrkt. 3. und letzte Phase: In dieser Phase knnen die Jugendlichen ihren Trainingsplan allein durchziehen. Die Ziele im Sport eines jeden einzelnen werden individuell besprochen und der Trainingsplan entsprechend angeglichen ohne dabei aber einseitig zu werden. Die Trainingsintensitt wird wiederum gesteigert. Die Trainingsintensitt muss jedoch jedem Jugendlichen individuell entsprechen in Bezug auf Alter und Leistungsfhigkeit.

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Patrick Jochmann

TSG 07 Burg Gretesch e. V.

5. Wie geht es weiter? 1. Ich kann eine Ausbildung beim TSG Burg Gretesch zum Sport- und Fitnesskaufmann machen. Der Verein stellt mir im Rahmen meiner Ausbildung mehr Zeit zur Verfgung, um die Arbeit mit Jugendlichen im ProAktiv auszubauen. So kann ich die Trainingszeiten fr Jugendliche erweitern. 2. Ferner stelle ich mir ein weiteres Projekt vor Krafttraining im Freien. Dieses Projekt soll allen Jugendlichen ein Krafttra ining mglich machen, auch denen die finanziell nicht in der Lage sind ein Fitnessstudio zu besuchen. Ein weiteres Ziel ist, in diese Gruppe auch sozial schwache oder auslndische Jugendliche mit zu integrieren.

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Cedric Jordan

Gustav- Heinemann- Schule

91.

Fussball- AG

(Cedric Jordan, Gustav- Heinemann- Schule)

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Cedric Jordan

Gustav- Heinemann- Schule

Projekt: Fussball- AG der besonderen Art Am Anfang des Schuljahres war es nun an der Zeit, sich ber ein geeignetes Projekt Gedanken zu machen. Die Schwierigkeit, an der ganzen Sache, war allerdings, dass ich an einer Frderschule fr Lernschwache Kinder mein FsJ im Sport mache. Unsere Schule wird von insgesamt 78 Schlern und Schlerinnen besucht, was es zu dem Schwierig gestaltet ein geeignetes sportliches Projekt zu finden. Als ich dann im laufe der ersten Woche durch Zufall an einem Schaufenster mit Urkunden und Pokalen vorbei ging, habe ich mich gefragt, wer diese wohl alle gewonnen hat? Es kam heraus, dass es vor 4 Jahren schon mal eine Fussball- AG mit Lernschwachen Schlern und Geistig Behinderten Schlern gegeben hat! Ich habe also meinen Ansprechpartner in Sachen Sport darauf angesprochen, und wir haben gemeinsam beschlossen, auch dieses Jahr, eine solche AG wieder ins Leben zu rufen. Idealerweise befindet sich die Geistig Behinderten Schule direkt im selben Gebude, was organisatorische Arbeiten um einiges erleichterte. Es lag jetzt also an mir, Schler von meiner Schule wieder fr eine solche AG zu begeistern, was sich am Anfang leider ein bisschen schwierig gestaltete, dann aber immer mehr Zuspruch fand und dazu fhrte, dass diese AG wieder neu entstand. Planung und Organisation Zunchst einmal ist es wichtig, ein vernnftiges Ziel der Fussball AG zu formulieren. Die AG sollte dazu dienen, dass unsere Lernschwachen Schler mehr Verstndnis fr die geistig behinderten Schler aufbringen knnen. Oft habe ich beobachtet, wie schwierig sich der Umgang zwischen den Schlern beider Schulen gestaltet, da sie sich innerhalb eines Gebudes befinden. Integration durch Sport ist ja nun kein Geheimnis mehr, also warum sollte das bei Schlern die eine geistige Schwche haben, nicht genauso gut funktionieren, wie bei Kindern verschiedener Nationalitten?! Ziel ist es also, die Schler unserer normalen Schule in Bezug auf die geistig Behinderten Schler zu sensibilisieren. Um das ganze nun in die Tat umzusetzen sind natrlich beide Schulen ausrichtendes Organ. Schlern und Schlerinnen ab 9 Jahren ist diese AG zugnglich gewesen, und fr diese haben sich am Ende nun auch sage und schreibe 16 Teilnehmer gefunden. Es war ein sehr balanciertes Verhltnis, was dieses Projekt umso spannender machen sollte. Bevor ich auf die Inhalte der AG eingehen werde, will ich vorweg nehmen, dass es sich bei jedem der teilnehmenden geistig behinderten, auch lediglich um eine Behinderung im geistigen Sinne handelt. Alle besitzen eine solch physische Konstitution, dass sie problemlos an diese AG teilnehmen konnten. Innerhalb der AG sollten natrlich nicht nur ethische Inhalte Thema sein, auch wenn am Anfang oft auf diese hingewiesen werden musste. Ein Training wie im richtigen Verein, sollte auch in dieser AG durchgefhrt werden. Das Niveau war natrlich nicht so hoch, da ja jedem ein Erfolg garantiert sein sollte. Nach dem sich dann ein wenig Routine einspielte, stieg auch der Schwierigkeitsgrad der vermittelten Inhalte. Mit der Terminplanung hat man nicht viel Zeit verschwendet, und schnell war klar, dass es nun jeden Mittwochnachmittag wir haben heute Fussball- AG hie. Gleich neben unserer Schule befand sich eine riesige Sporthalle, was auch die Ortsfrage der AG schnell klren sollte. Glcklicherweise hatte die Halle auch am Mittwochnachmittag keine Belegungszeiten, was eine weitere Organisation der Ortsfrage ausschloss. Weiterhin war es wichtig, zu planen, mit wem die AG durchgefhrt werden soll. Wir hatten nun 16 Teilnehmer, davon waren ca. die hlfte geistig behindert. Es musste also mind. 1 Person gefunden werden, welche als Bezugsperson fr die geistig behinderten diente. Schnell war auch diese Frage geklrt, und von unserer Seite waren wir ja auch zu zweit, mein Ansprechpartner in Sachen Sport und ich, was eine weitere Frage mit wem? ausschloss.

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Cedric Jordan

Gustav- Heinemann- Schule

Der Realisierung der AG stand nun nichts mehr im Weg. Wir hatten alles, was wir brauchten. Genug Teilnehmer, ausreichend Platz in der Halle, Materialien fr das Training und alle anderen Fragen waren auch geklrt. Es konnte also los gehen. Projektdurchfhrung Wir waren von nun an jedem Mittwoch Nachmittag in der Halle um unsere Mannschaft zu trainieren, denn es sollte nicht nur beim Training in der Halle bleiben, sondern auch an Spielen und Turnieren teilgenommen werden. Da unsere Mannschaft nun mal aus normalen Schlern und geistig Behinderten Schlern bestand, waren unseren Manahmen anfangs darauf beschrnkt, immer fr ein vernnftiges Miteinander zu sorgen und evtl. Streitigkeiten, Vorurteile und andere Probleme aus dem Weg zu rumen. Das eigentliche Training stand erstmal nicht so sehr im Vordergrund, es war eher das Ziel, die Mannschaft zu einer Einheit zu machen. Wir mussten den Kindern ohne geistige Einschrnkung deutlich machen, das ein geistig Behinderter Schler nicht weniger Wert, oder nicht weniger schlecht Fussball spielte. Es war also nun das Ziel, in erster Linie, die geistig Behinderten Schler zu integrieren, wobei sich natrlich der Sport Fussball besonders gut dafr eignete! Es bot sich natrlich an, bei jeder bung, die Paare und Mannschaften zu vermischen, was darauf abzielen sollte, die Schler zu sensibilisieren, und sich gegenseitig zu Respektieren. Auch die geistig Behinderten Schler waren nicht Vorurteilsfrei. Nach den ersten 4 Wochen bemerkte man schnell, dass es nicht so einfach war, wie wir es eigentlich dachten. Viele Schler wollten immer noch nichts miteinander zu tun haben, es war gar nicht der Charakter, sondern einfach das Prinzip, was die Schler abschreckte, Freunde zu werden. Wir mussten uns nun einfallen lassen, wie wir es schaffen wrden, diese Prinzipien, Vorurteile und was es auch immer noch so war, verschwinden zu lassen.. Ich habe mir also berlegt, nicht mehr als Trainer fr die Mannschaft zu fungieren, sondern habe mich dafr entschieden, in der Mannschaft zu spielen. Da ich diese AG mit 2 erfahrenen Kollegen leitete, lie mir das genug Freiraum fr diese Entscheidung. Da ich der Meinung war, dass meine Schler mir genug Respekt und Aufmerksamkeit schenkten, habe ich versucht, ihnen ein Vorbild zu sein. Ich arbeitete quasi als Kapitn des Teams darauf hin, den Schlern zu zeigen, das sie beim Fussball alle gleich wichtig sind. Meine erste Manahme dabei war es, dass ich mich mit meinen Kollegen besprochen habe, und wir zusammen entschieden haben, das Team wieder zu teilen und ein Spiel auszutragen, zwischen den normalen Schlern und den geistig behinderten. Ich schloss mich dem Team der geistig Behinderten an. Durch einen Sieg mit diesem Team wollte ich den Schlern meiner Schule aufzeigen, was fr ein Potenzial die G- Schler haben! Dieser Einzelschritt bot sich in unserer Planung wirklich an, und durch einen Sieg mit meinem G -Team konnte ich den Schlern nun endlich zeigen, dass es ganz egal ist, ob man geistige Behinderungen hat, oder nicht! Es konnte also nun weiter gehen, ohne darauf zu achten, dass sich die Schler untereinander vertragen. Trotzdem behielt ich meine Position im Team bei. Nach folgenden Wochen des Trainings bemerkten wir schnell, dass es fr diese Mannschaft nicht mehr nur lnger Training in der AG heien sollte, sondern auch der Erfolg an Turnieren, zu denen wir eingeladen wurden, bewiesen werden sollte. Nach erfolgreichen Belegungen auf Platz 2 und 2 mal Platz 3, entschlossen wir uns auch noch dafr, ein Spiel gegen ein LSchul Team zu machen. Niemand htte es am Anfang fr mglich gehalten, das wir dieses mit einem 7:3 Erfolg verzeichnen wrden. Dieser Sieg war fr mich besonders Wichtig, da er auch das Ende fr mich bedeutete und ich meiner Mannschaft nachsagen kann, dass es sich gelohnt hat, sie zu trainieren und sie nun ein Team geworden sind. Nachbereitung Ich hatte mir das ganze Projekt als Trainer einer Mannschaft wie dieser leichter vorgestellt. Die Jungs spielten zwar in einer Mannschaft, aber sie sind kein Team gewesen.

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Cedric Jordan

Gustav- Heinemann- Schule

Doch um zu gewinnen, mssten sie lernen, dass sie nur gemeinsam siegen knnen. Allerdings vergifteten Rivalitt, Streitigkeiten und Vorurteile die Stimmung in der Mannschaft und damit auch den Teamgeist. Trotz der unterschiede zwischen den Schlern gelang es ihnen, sich auszuzeichnen, nicht nur durch siege, sondern vor allem durch Mannschaftsgeist, Solidaritt und Freundschaft. Eigenschaften, die notwendig wurden, um als Team Erfolg zu haben! Reflektiert man das letzte Jahr in dieser AG, wird schnell deutlich, dass die anfnglichen Probleme nach einiger Zeit kein Thema mehr waren. Viel mehr stand im Vordergrund, zu versuchen, diese Mannschaft in ihren Fhigkeiten zu strken, das auszubauen, was sie alle mitbrachten, Mut und Potenzial. In diesem Jahr konnten wir unserem TEAM deutlich machen, dass gewinnen mehr bedeutet als zu Siegen. Aint no mountain high enough! Alles in allem, wrde ich es aber genau so wieder machen, auch wenn es nicht einfach war. Die Schler haben gemerkt, das ihre anfngliche Schwche zu ihrer Strke wurde, sie hatten eine Groe Herausforderung gemeistert, welche Hhen und Tiefen mit sich birgt.

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Constantin Katzera

Eintracht Hildesheim v. 1861 e.v.

92.

Tricking, Breakdance & Parkour InfoEvent

(Constantin Katzera, Eintracht Hildesheim v. 1861 e.V.)

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Constantin Katzera

Eintracht Hildesheim v. 1861 e.v.

Neue Sportarten: Tricking, Breakdance, Parkour Trendsportarten werden immer populrer. Besonders junge Menschen werden durch solche neuen spektakulren Sportarten angesprochen und somit angeregt sich von zuhause aufzuraffen und Spa daran haben sich sportlich zu bettigen. Tricking, Breakdance und Parkour sind drei neue Sportarten, welche sich besonders spektakulrer turnerischer, tnzerischer und akrobatischer Elemente bedienen. Tricking bringt diese in Verbindung mit verschiedenen Kampfknsten, Breakdance verbindet das ganze mit Tanzelementen und Musik und Parkour ist hier mehr fr die Fortbewegung im freien und die berwindung von Hindernissen zustndig. Vorgeschichte und Projektvorstellung Ich betreibe die Sportart Tricking seit einigen Jahren in einer kleinen Gruppe Tricking-Begeisterter in der Sporthalle der Universitt Hildesheim. Diese Gruppe kam dann vor circa 2 Jahren in die Bedrngnis der Hallenmiete, an welche sie bis dato nur durch persnliche Verbindungen zur Uni gekommen waren. Sobald diese Probleme auftraten wandten sich die Tricker an Eintracht Hildesheim. Hier wurden sie freundlich als Mitglieder im Verein aufgenommen, welcher auch die Trainingszeiten in den Hallen wieder organisierte. Eintracht Hildesheim als zweitgrter und vielseitigster Sportverein Niedersachsens mit dem Leitbild Sport fr die ganze Familie ist immer offen fr neue Sportarten fr jung und alt und war so durchaus angetan ber mei ne Idee die drei neuen Sportarten im Rahmen des Vereins vorzustellen, um sie danach im Vereinsangebot eingliedern zu knnen. So untersttze der Verein mich auch mit finanzieller, tatkrftiger und organisatorischer Hilfe in meinem Vorhaben. Organisation, Vorbereitungen, Bewerbung und eine berraschung Als erstes machte ich mir Anfang des Jahres 2009 Gedanken zu Ort und Zeit der Veranstaltung. Von Anfang an stand fest, dass es ein Nachmittag werden sollte an dem die drei Sportarten vorgestellt und interessant fr mglichst viele Altersgruppen zugnglich gemacht werden sollten. Vor allem auf die Planung der praktischen Durchfhrung wollte ich viel wert legen, da ich mir den Tag hauptschlich zum Ausprobieren gedacht hatte. So wollte ich mglichst viele Interessenten wecken um eine groe Beteiligung zu sichern. Um dieses Ausprobieren fachgerecht durchfhren zu knnen, stand die Planung der bentigten Gerte und ihrer Anordnung an erster Stelle. Da der Verein mir die vereinseigene bz balance-Halle fr Samstag, den 16. Mai 2009 ab 12 Uhr mittags zusicherte war so auch Ort und Zeit der Veranstaltung gesichert und ich konnte mit der besagten Gerteorganisation loslegen. Mit verschiedene bungsleitern und Teammitgliedern die mir ihre Hilfe an dem Tag zusicherten begann ich eine Gerteanordnung der in der Halle vorhandenen Gerte frs Parkour und eine geeignete Flche mit Judomatten und einem Turnlufer zu organisieren. Frs Breakdance brauchte ich lediglich eine freie Hallenflche und die zwei rollende Spiegel die in der Halle standen. Die vorerst letzte Entscheidung, dass die Zielgruppe Jugendliche und Erwachsene ab 12 Jahren, aufgrund der zum Teil schwer vermittelbaren Inhalte, sein sollte brachte alle Informationen zur Erstellung der Plakate und Flyer zur Bewerbung des Events zusammen. Ich erstellte in Zusammenarbeit mit unserem Marketingmitarbeiter ein Werbeplakat auf welchem alle wichtigen Informationen zusammengefasst waren und lie 60 DinA3Plakate in Farbe in einer Druckfirma (siehe Deckblatt) und ca. 200 DinA5-Flyer in Schwarz-Wei beidseitig (auf der anderen Seite verfassten wir noch ein kurzen Text) ber unsere Geschftsstelle drucken. Fr beides bernahm der Verein die vollen Kosten. Die Plakate hngten ich und meine Helfer an verschiedenen ffentlichen Einrichtungen wie Schulen, Supermrkten, Fitnessstudios, Tanzschule und Schwimmhallen in Hildesheim und Umgebung auf. Die Flyer legten wir im Verein und an den genannten Einrichtungen zum Mitnehmen aus und verteilten sie auerdem an verschiedenen Auftritten die wir vorher zum Beispiel im Theater in Hildesheim und bei einem Heimspiel der Eintracht American Football-Mannschaft Hildesheim Invaders hatten. Weitere Werbung machte ich in der Hildesheimer Allgemeine Zeitung (HAZ). Die Redakteure des Sportabteils wa ren so

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Eintracht Hildesheim v. 1861 e.v.

nett mehrere kleine Artikel in den Wochen davor abzudrucken und auerdem einen groen ausfhrlicheren am Freitag den 15., kurz vor dem Info-Tag. Natrlich verbreitete ich unser Plakat auch im Internet, da hier besonders viele bereits Aktive in den Szenen dieser neuen Sportarten sich austauschen und kommunizieren. Die Bewerbung war nun wie ich fand ausfhrlich geschehen. Ich verfasste nun noch einen groben Zeitplan, nachdem Parkour (aufgrund der vielen Gerte) die ersten 2 Stunden vorgestellt und Tricking und Breakdance dann jeweils von 14 bis 16 und von 16 bis 18 Uhr prsentiert werden sollten. Ich wollte mich jedoch nicht zu sehr auf diesen Zeitplan fixieren und blieb eher spontan in der Tagesplanung, da ich keine Ahnung hatte welches Angebot den meisten Zuspruch wecken wrde. Auch Sanitter sollten bei den spektakulren Sportarten natrlich nicht fehlen, nur im Falle es geht doch etwas schief. Hierum kmmerte sich freundlicher Weise unser Abteilungsleiter Gertturnen, da er eine gute Verbindung zu den Maltesern hat, auf Grund dessen, dass er sie bei den vielen Veranstaltungen der Sparte Gertturnen oft bentigt. Als allerletztes fasste ich noch den Entschluss im Info-Bereich des bz balance mit Kse und Wurst belegte Brtchenhlften zur Verpflegung der Teilnehmer zu verkaufen, welche ich bei einem Becker meines Vertrauens bestellte und am Samstagmorgen abholte. Auch hier stand der Verein in finanzieller Hinsicht voll hinter mir. Ich druckte nun noch schnell einige Zettel die ber die bereits vorhandenen Trainingszeiten unserer Tricker informierten und erstellte auerdem Listen in die sich die Interessenten fr die spter folgenden Angebote Parkour und Breakdance mit ihrer Email-Adresse eintragen konnten. Ich war nun mit allen Vorbereitungen durch und gewappnet fr den groen Tag, als einige Tage vorher pltzlich eine weitere positive berraschung sich ankndigte: Das Recherchenteam des TV-Senders Sat1 stie auf meine Werbung im Internet und rief daraufhin in der Eintracht-Geschftsstelle an um mir mitzuteilen, dass sie gerne am 16. vorbeikommen wollen wrden um eine kleine Reportage zu drehen, welche dann in der regionalen Niedersachen-Sendung 17.30live auf Sat1 gesendet werden sollte. Ich war selbstverstndlich sehr erfreut ber diese kurzfristige Ankndigung und klrte mit der Reporterin alles weitere ab, damit sie pnktlich um 12 Uhr am Samstag beim Veranstaltungsort sein konnte. Durchfhrung des Info-Tages Am Samstagmorgen gegen 8 holte ich dann alle 100 Brtchen vom Bcker ab und machte mich auf den Weg zum Eintracht Vereinsgelnde. Ich traf dort einen unserer hauptamtlichen bungsleiter und Teammitglieder meines Teams an, die mir tatkrftig beim Aufbauen der Parkour-Stationen, der Flche und den Aushngen/Dekoration helfen wollten. So holten wir einen Turnlufer, eine Niedersprungmatte und einige Judomatten aus umliegenden Hallen und es waren schnell alle Aufbauten fr den Tag geregelt. Um Punkt 12 Uhr trafen dann pnktlich die ersten Interessenten gleichzeitig mit dem Kamerateam von Sat1 ein. Um halb 1 fing ich an , nachdem einige Kinder und Jugendliche zum Mitmachen und mehrere Erwachsene zum aufmerksamen zusehen eingetroffen waren an, das Angebot Parkour/Freerunning mit Hilfe von Filmen auf der zuvor aufgebauten Leinwand kurz vorzustellen und einen Einstieg mit Przisionssprngen an verschiedenen Gerten zu geben. Das Angebot kam ins Laufen und wir fhrten die hoch interessierten Kinder und Jugendliche methodisch durch die verschiedenen Stationen. Auch das Kamerateam wollte hier auf seine Kosten kommen und so durchliefen einige derer mit Vorerfahrungen zwei bis dreimal den kompletten Aufbau zur Show fr die Erwachsenen und das Fernsehen. Um ca. 14.00 Uhr startete ich mit Hilfe des Eintracht Teams das Tricking-Angebot auf der aufgebauten Flche. Zur Prsentation zeigte ich zuerst allen Interessenten wie die Sportart turnerische Elemente in Verbindung mit Kampfsporttechniken setzt und lie so verschiedene Tricks von unserem deutschen Vizemeister Florian Gems vorfhren. Dann stellte ich die verschiedenen Stationen fr Backflips (Rckwrtssalti) mit Hilfestellung, Tritte und Trittkombinationen und die fr Tricks mit Anlauf und/oder Radwenden vor. An jeder dieser Stationen waren mehrere meiner Helfer eingeteilt um Tipps zu geben und Hilfestellung zu leisten. Da ich merkte, dass die Mehrheit der Besucher ungeduldig wurde und Aufbruchsstimmung aufkam, fasste ich kurzerhand die Entscheidung das Breakdance-Angebot parallel zum Tricking laufen zu lassen und lie dies deswegen schnell durch unseren Breakdancer Duy vorstellen. Nun lie ich die Teilnehmer auf die verschiedenen Stationen des Tricking und auf Duy los und im Handumdrehen war die ganze Halle wieder gefllt von Schritten, Tritten und Sprngen in. Zu meiner berraschung fanden sich bei unserem Breakdancer pltzlich viele Interessenten ein, die gespannt seiner Anfnger-

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Eintracht Hildesheim v. 1861 e.v.

Choreographie folgten und sichtlich Spa hatten. Auch das Kamerateam und der Fotograph der Hildesheimer Allgemeinen Zeitung (HAZ) kamen jetzt auf ihre Kosten. Noch bis ungefhr 16 Uhr probierten die spter gekommenen Kinder und Jugendliche die drei Sportarten quer durcheinander aus und einige der kleineren konnten nur durch mehrmaliges Drngeln der Eltern von unserer Halle losgerissen werden. Auch das Kamerateam und die Malteser, welche die gesamte Zeit mit wachsamem Auge anwesend waren, verabschiedeten sich. Es folgten noch der Abbau mit allen Helfern und ein abschlieendes Danke fr die krftige Hilfe. Ein Fazit und eine Entwicklung Insgesamt waren rund 80 sehr interessierte Menschen ber den Tag verteilt bei meinem Event. Ein Ergebnis mit dem ich uerst zufrieden war. Ich hatte meine Sportarten an andere Interessierte weitergegeben und eine gute Grundlage fr darauffolgende Angebote geschaffen. Abschlieende Gesprche mit unserem Geschftsfhrer konnten mir diese folgenden Angebote bereits zusichern und es begann die Hallensuche und die Bewerbung der neuen Kurse. Die Reportage von Sat1 lief in der regionalen Sendung 17.30live direkt am darauffolgenden Montag. Die Aufnahmen des Tages und der ganze Beitrag gefiel der Redaktion so gut, dass am gleichen Abend krzere hnliche Beitrge in den 18 Uhr News bei ProSieben und dreimal den Abend in den Nachrichten zur vollen Stunde auf dem Nachrichtensender N24 ausgestrahlt wurden. Auch der Artikel in der HAZ mit eindrucksvollen Bildern fiel grozgig ber eine halbe Seite aus. Alles in allem eine gelungene Veranstaltung mit einer enormen Werbewirksamkeit fr den Verein und einer nahezu perfekten Eingliederung der Trendsportarten in den Verein. Den Beitrag von Sat1 findet man im Internet unter: http://www.youtube.com/watch?v=Gih1YBCB3C8

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Integrierte Gesamtschule Wilhelmshaven

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Die Billardliga

(Jan Nicklas Keeler, Integrierte Gesamtschule Wilhelmshaven)

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Jan Nicklas Keeler

Integrierte Gesamtschule Wilhelmshaven

Projektvorstellung IGS-Billardliga Dem Ganztagsbereich der IGS Wilhelmshaven stehen drei Pool-Billardtische zur Verfgung, auf denen die Schler spielen knnen. Diese Tische sind sehr begehrt und werden teilweise ber mehrere Stunden reserviert, wobei jeder Schler maximal 20 Minuten spielen darf. Um diese Begeisterung fr Billard weiter zu steigern und Schlern die Mglichkeit zu geben sich in einem Wettkampf zu messen, entstand die Idee einer Billardliga. In dieser Liga sollten 18 der besten Billardspieler um die Meisterschaft spielen. Zu gewinnen gibt es auer dem Ruhm auch einen Wanderpokal. Damit jeder Spieler gegen jeden anderen Teilnehmer ein Spiel bestreiten kann, gibt es 17 Spieltage. An jedem Spieltag kommt es zu 9 Begegnungen. Im Normalfall wird in den zwanzig Mintigen Pausen, von welchen die Schler zwei am Tag haben, ein Billardtisch fr die Liga reserviert. An diesem Tisch wird dann gespielt. Jedem Teilnehmer wird ein Spielplan ausgehndigt, aus welchem er entnehmen kann, wann er gegen wen spielt. Wie kann man teilnehmen? An der Billardliga kann Grundstzlich jeder Schler teilnehmen. Um zu garantieren, dass auch wirklich nur die besten Spieler in die Liga einsteigen, wird eine Qualifikation veranstaltet. Jeder Teilnehmer spielt allein an einem Billardtisch und muss alle Kugeln mit Ansage lochen. Gelingt ihm das nicht, wird ein Strafpunkt erteilt. Anhand dieser Strafpunkte lsst sich eine Tabelle erstellen. Die Schler mit den wenigsten Strafpunkten steigen in die Liga auf. Das beste Ergebnis der ersten Qualifikation erzielte Marvin Diesenowski mit 2 Fehlerpunkten. Insgesamt nahmen ca. 80 Schler an der Qualifikation teil. Die Regeln Die Regeln entsprechen den normalen Billardregeln; es gewinnt, wer als erstes alle seine Kugeln (Halbe oder Ganze) und anschlieend auch die schwarze Acht locht. Jeder Spielzug muss angesagt werden, d.h., dass z.B. die Acht in die Tasche gelocht wird, welche auch angekndigt wurde. Wird dies nicht geschafft, foult der Spieler und sein Gegner darf die weie Kugel frei p latzieren. Wird die schwarze Kugel falsch (oder zu frh) gelocht, ist das Spiel verloren. Ablauf Fr einen Sieg bekommt der Schler 3 Punkte und je nach Vorsprung vor seinem Gegner auch noch eine positive Balldifferenz. Die Ergebnisse der Spiele wird dann in eine Excel-Tabelle eingegeben, welche dann eine Billardligatabelle ausspuckt.
1.Saison IGS-Billiardliga 1. Spieltag Di 1. Di 2. Mi 1. Mi 2. Do 1. Do 1. Do 2. Fr 1. Lars Dhlmann Oliver Bielefeld Alexander Sprinz Manuel FZ Henri Stietenroth Herr Rothe Jonas Spiebach* Justin Ulpts : : : : : : : : : Spielplan 8.9.-12.9.08 Arndt Schrder*** Tim Schmidt* Dirk Neumann Pascal Neumann Alexander Wippich Jonas Harms Kilian Adolph Dominik Janen Lukas Kleiner 3 2 2 1 2 4 0 1 0 : : : : : : : : : 0 Mo 1. 0 Mo 2. 0 0 Di 1. Di 2. 2. Spieltag Lukas Kleiner Kilian Adolph Dominik Janen Dirk Neumann Arndt Schrder*** Tim Schmidt* Jonas Harms Pascal Neumann Alexander Wippich : : : : : : : : : 15.9.-19.9.08 Jonas Spiebach* Herr Rothe Manuel FZ Lars Dhlmann Oliver Bielefeld Justin Ulpts Henri Stietenroth Alexander Sprinz David Zimmermann 1 0 1 0 0 3 1 0 0 : : : : : : : : : 0 4 0 3 3 0 0 1 2 Achtung bei den Wochentagen!!!!!!

0 Mi 1. 0 Mi 2. 1 Do 1. 0 Do 2. 3 Fr 1.

Do 2. David Zimmermann

Ein Beispiel fr den Spielplan eines Ligateilnehmers.

Aus diesen Ergebnissen formt sich eine Tabelle. Auf dem ersten Platz befindet sich der in gelb markierte voraussichtliche Meister, die mit rot gekennzeichneten Spieler sind derzeit auf den Abstiegspltzen. Wenn ein Schler aus der Liga absteigt ist er in der nchsten Qualifikationsphase nicht mehr berechtigt teilzunehmen. Nach dieser Sperre von einer Saison ist der Teilnehmer wieder zu einer Qualifikation zugelassen.

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Jan Nicklas Keeler

Integrierte Gesamtschule Wilhelmshaven

Teilnehmer knnen auch von der Billardliga disqualifiziert werden. Sollte jemand drei Spiele verpassen, ohne sich abzumelden oder eine Entschuldigung vorzuweisen, wird er aus der Liga ausgeschlossen und alle Spiele 3:0 fr seine Gegner auch rckwirkend gewertet.

1. Saison IGS-Billardliga Name Lars Dhlmann Alexander Sprinz Oliver Bielefeld Herr Rothe Tim Schmidt* Pascal Neumann Dominik Janen Lukas Kleiner Justin Ulpts David Zimmermann Manuel Dirk Neumann Henri Stietenroth Jonas Spiebach* Jonas Harms Alexander Wippich Kilian Adolph Arndt Schrder*** ** zwei Spiele weniger * ein Spiel weniger ***disqualifiziert Meister Absteiger

1 2 3 4 Finale 5 Sollte es wie in diesem Fall dazu kommen, 6 dass zwei Schler am Ende der Saison Punktgleich an der Spitze der Tabelle stehen, 7 8 entscheidet nicht die Balldifferenz darber, wer die Liga gewinnt. 9 Es kommt zu einem Endspiel. 10 Zwei Gewinnstze werden nach den bereits 11 erluterten Regeln gespielt. 12 Da solch ein Finale etwas besonderes ist, 13 wird es durch eine Schuldurchsage 14 angekndigt. Daraufhin versammeln sich viele Schler in 15 dem Ganztagsbereich um den Finalisten 16 zuzusehen. 17 Das erste Finale und damit uach die erste 18
Saison wurde von Lars Dhlmann gewonnen. Alle Gewinner werden in der Hall-Of-Fame verewigt.

Endtabelle BallPunkte differenz 42 22 42 18 36 10 33 23 33 8 33 4 30 16 27 11 27 11 27 5 27 1 27 -6 18 0 12 -11 12 -15 12 -17 12 -29 0 -51

Blle 27 : 5 22 : 4 26 : 16 30 : 7 19 : 11 17 : 13 26 : 10 23 : 12 21 : 10 16 : 11 11 : 10 16 : 22 18 : 18 8 : 19 10 : 25 11 : 28 6 : 35 0 : 51

Die Billardliga-Spieler sind in der ganzen Schule bekannt, direkt neben dem Eingang zur Schulmensa hngen Bilder aller Teilnehmer. Dies verschafft den Teilnehmern und der Liga viel Aufmerksamkeit, hilft aber auch seinen nchsten Gegner zu finden. berwiegend junge Schler der Jahrgnge 5 - 7 spielen in der Billardliga, aber auch einzelne Teilnehmer hherer Jahrgnge lieen sich begeistern.

Das Finale der Billardliga ist fr viele Schler ein Event.

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Jan Nicklas Keeler

Integrierte Gesamtschule Wilhelmshaven

Nach der erfolgreichen ersten Saison startete direkt die 2. Saison der IGS-Billardliga mit noch grerem Erfolg und auch eine dritte wird ausgerichtet werden, dann allerdings unter neuer Leitung ! Die IGS-Blitzbillardliga

Bestenliste IGS-Blitzbillard 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Lars Dhlmann Pascal Knittel Niklas Wagner Alexander Sprinz Lukas Kleiner Julien Ziegler Jonas Regenscheit Marvin Diesenowski Hauke Janowsky Henri Stietenroth Joan Ortega Owen Hanke Sandhorst Lukas Grotjahn Catharina Hopf Nils Rockmann 1:29.9 2:01.7 2:03.9 2:13.0 2:24.1 2:37.0 2:44.4 2:48.7 2:51.7 3:05.7 3:06.4 3:33.4 3:50.6 4:03.7 4:22.6

Zustzlich zu dieser regulren Billardliga gibt es auch noch eine weitere: Die IGS-Blitzbillardliga. Hier knnen alle Schler teilnehmen, auch die, die nicht in der regulren Liga mitspielen. Es gibt keine Qualifikation. Die Regeln sind einfach: Alle Kugeln mglichst schnell lochen. Bevor wieder gestoen werden darf, mssen die Kugeln zum Stillstand kommen. Die Zeit wird per Stoppuhr gemessen. Aus diesen Zeiten entsteht eine Tabelle. Auch diese Liga erfreut sich hoher Beliebtheit, besonders bei Schlern, die ehrgeizig versuchen, den Rekord zu brechen.

Die Hall-Of-Fame. Lars Dhlmann ist der Gewinner der ersten IGS-Billardliga

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Osnabrcker Sportclub aktivital

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Neue Internetseite des OSC

(Vincent Kittmann, Osnabrcker Sportclub aktivital)

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Kittmann, Vincent

Osnabrcker Sportclub aktivital

Projekt Einleitung: Anfang 2009 entschied sich der OSC eine neue Homepage zu installieren. Die alte gengte nicht mehr den Ansprchen des OSC, sowohl im Layout, als auch besonders in den Benutzungsrechten fr die Homepage. Ziel war es bei der neuen Website eine bessere Kontrolle ber die Internetseite garantieren zu knnen, um Missbrauch oder bertriebener Eigenstndigkeit vorzubeugen. Mein Projekt wurde zunchst in zwei Hauptteile gegliedert: 1.) Schulung von Abtteilungsadministratoren in dem Programm contenido 2.) Tgliche Pflege der Homepage als Systemadministrator Projektbeschreibung: Der OSC beauftragt die Werbeagentur team4media eine neue Internetseite fr den OSC einzurichten. Nach dem Relaunch der OSC Homepage wurde ich zum Systemadministrator fr diese Internetseite ernannt und hatte somit die Aufgabe die neue Seite zu beurteilen, zu pflegen und zu kontrollieren. Voraussetzung um diese Aufgabe zu erfllen war der Umgang mit der Programm contenido, in dem die Homepage aufgebaut ist. Besondere Schwierigkeit fr mich war der erhhte Schwierigkeitsgrad in der Bedienung eines solchen Programms. Trotz einer Einweisung in das Programm war der Umgang mit contenido fr mich anfangs sehr schwer, weil es nicht unbedingt mit Microsoft Office oder hnliches vergleichbar ist. Projektdurchfhrung: Der OSC ein Verein mit ber 20 Abteilungen, d. h. mehr als zwanzig Abteilungsleiter und Verantwortungstragende Personen. Alle waren nach dem Relaunch der Homepage natrlich darauf bedacht, dass ihre Abteilung im perfekten Licht dar steht. So wurde es auch schnell zu meiner Aufgabe Abteilungsleiter zu beruhigen, dass die Internetseite zwar schon online ist, aber immer noch nderungen durchgefhrt werden knnen. Eine weitere Hauptaufgabe meines Projektes wurde dann die Schulung der Abteilungsleiter bzw. der Abteilungsadministratoren. Ein Teil der Schulung bernahm wiederum die Werbeagentur team4media, den anderen Teil bernahm ich. Fr mich, als gerade erst angelernten contenido Nutzer bedeutete das natrlich groe Probleme, weil ich nun auch noch andere Personen in dem Programm schulen musste. Fr die Schulung benutze ich einen Beamer mit dem ich die Website auf eine Leinwand projizieren konnte, damit alle Schler meinen Anweisungen folgen konnten. Auerdem stand ich auch nach der Schulung immer fr kurzen Hilfen oder eine Privatstunde bereit. Als letzter Hauptteil ist die tgliche Pflege der Internetseite immer noch eine meiner Aufgabe der FSJ Arbeit. Ich berprfe jeden Tag die online gestellten Artikel und nehme ggf. Verbesserungen oder hnliches vor. Des Weiteren bin ich sozusagen der Experte fr die schwierigeren Aufgaben im Programm und Ansprechpartner fr die Abteilungen, falls sie .jpg-, .gif-, oder Flash Dateien online stellen wollen und Schwierigkeiten mit contenido haben. Projektauswertung: Mit meinem Projekt hatte ich eigentlich durchgehen, bis heute, nur positive Erfahrungen gemacht. Mir war vorher allerdings nicht klar mit wie viel Kommunikation meine Arbeit verbunden ist. So war ich tglich am Telefon, um Abteilungsleiter zu beruhigen oder schwierigere Sachen zu erklren. Gerade das dauert oft eine ganze Weile, denn viele Abteilungsadministratoren sind gehobenen Alters und in der Benutzung von Computerprogrammen nicht so gebt wie die jngere Generation. Jedoch haben mir gerade der Teil des Erklrens und besonders auch meine durchgefhrten Schulungen am meisten Spa gemacht.

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Kita Lnsweg/ Gttingen

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Bildung durch Bewegung

(Joke Leon Klein, Kita Lnsweg/ Gttingen )

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Joke Leon Klein

Kita Lnsweg/ Gttingen

Ziel und Zweck meines Projektes Bereits in der ersten Hlfte meines Freiwilligem Sozialen Jahres in der Kita Lnsweg/ Gttingen, stand fr mich fest, mein Projekt im Rahmen der Thematik Wildtiere im Zoo unterzubringen. Fr mich galt es demnach ein abwechslungsreiches Bewegungsangebot in der Art und Weise zu gliedern, dass es thematisch in den Kontext passt. Was letztlich aus der Idee entstand war eine gelungene Kombination aus Wissensvermittlung, gepaart mit Kindersport, nach dem Leitsatz: Bildung durch Bewegung Idee und Durchfhrung meines Projektes Als Lokalitt sollte sich der Hannover Zoo herausstellen. Da ich persnlich gute Kontakte zu den Verantwortlichen in Hannover pflege und fters vor Ort war, wusste ich die Institution zu schtzen. Die detaillierte und genau ausgearbeitete Vorbereitung des Projektes erwies sich im Nachhinein als durchaus sinnvoll und hilfreich. Bei der Deutschen Bahn, dem Verkehrsbund in Hannover und dem Zoo fragte ich persnlich nach aufkommenden Kosten fr Fahrten, bzw. Eintritt. Dabei galt es den endgltigen Preis so niedrig wie mglich zu halten. Im nchsten Schritt besuchte ich die Lokalitt, um mir einen berblick ber die Mglichkeiten meines Sportangebotes zu verschaffen. Ich traf die Entscheidung, das Angebot aufzuteilen und einen Groteil der Aktivitten nicht whrend des Besuches durchzufhren, sondern gesondert in Turnhalle und Auengelnde in den darauf folgenden Tagen anzubieten. So konnte ich mir sicher sein, dass die Wissensvermittlung whrend des Besuches im Zoo nicht durch zu viele, nebenbei stattfindende, Aktionen gestrt wird. Nachdem nun Formalitten geklrt und ein Kostenvorschlag gemacht worden war, konnte ich mit dem Bewegungsangebot beginnen. Mir kam es darauf an, dass die Kinder spielerisch im sportlichen Bereich Wissenswertes ber die Tiere und deren Verhaltensweisen lernen und allgemeines Interesse geweckt wird. Dabei orientierte ich mich an dem Leitspruch: Nur was Menschen kennen werden sie lieben und nur was Menschen lieben werden sie schtzen. Mein selbst definiertes Ziel war also letztlich die Sensibilisierung der Kinder fr die Tierwelt und die Natur. Als zweite Zielsetzung wollte ich meiner Kindergartengruppe eine alternative Mglichkeit bieten, sich zu bewegen und spielerisch Sport zu treiben. Im Laufe meines Arbeitsalltages im Kindergarten kam ich zu der Beobachtung, dass Kinder sehr oft imitieren, nachahmen und phantasievoll spielen knnen. Dies wollte ich nun ausnutzen und erarbeitete ein Angebot, welches auf den Verhaltenseigenschaften bestimmter Tiere basieren sollte. Diese wiederum sollten nun von den Kindern nachgeahmt werden. Mit dem Versuch des spielerischen Lernens in der Imitation verschiedenster Bewegungsapparate von Tieren betrat ich, wie es mir schien, Neuland und konnte mich somit in keiner Weise auf bereits existierende Projekte verlassen. Teile meines Projektes wurden wie folgt formuliert: Warum steht denn der Flamingo auf nur einem Bein? Antwort: Um Energie zu sparen ziehen Flamingos besonders whrend der Schlaf- und Ruhephasen ihre Beine an. Den Vgeln bereitet es besonders in kalten Monaten groe Mhe ihre dnnen Beine zu wrmen. Dieser Schutzmechanismus wird durch ein einrastendes Gelenk ermglicht. Aufgabe: Versucht euch auf einem Bein hinzustellen. Wenn das funktioniert, schliet die Augen. Ansonsten: haltet euch weiterhin fest Ziel: Wahrnehmung des Gleichgewichtsinns und die Fhigkeit des Balancierens Warum hpfen denn Kngurus? Antwort: Die Kngurus kommen aus dem heien Australien. Um Energie zu sparen, hpfen sie. Riesenkngurus, wie hier im Zoo Hannover knnen 70 km/h schnell laufen und Sprnge von bis zu 9 Metern machen. Dabei funktionieren ihre Hinterlufe wie Stahlfedern. Durch den Sprung besteht ein geringerer Reibungsverlust als bei dem normalen Gehen.

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Aufgabe: Knnt ihr wie ein Knguru hpfen. Wir nutzen den kleinen Weg am Rande des Australian Outbacks, um den Sprung mit zwei Beinen zu ben. Wie weit kommt ihr? 8 Meter schaffen Olympia Teilnehmer! Ziel: Sprungfhigkeit, Koordination und Krafttraining auf spielerische Art und Weise Warum eigentlich klettern Affen? Antwort: Affen klettern, weil sie auf den Bumen Schutz und Nahrung finden. Fr viele Arten ist das Klettern nicht anstrengender als das Laufen am Boden. Grund dafr sind die viel lngeren Hinterbeine, die Finger, welche das Halten ermglichen. Die Hnde sind unbehaart. Erinnert ihr euch an ein Wesen, welches hnliche Eigenschaften hat? Genau, der Mensch! Aufgabe: Am Gorillaberg hngen Seile. Mal sehen, ob ihr wie die Affen klettern knnt. Wer schafft es bis ganz nach oben? Schaut euch die benachbarten Gorillas mal genauer an. Mit wem haben sie hnlichkeit? Ziel: Krafttraining fr den Bizeps und den Schulterbereich, sowie Ausdauerverbesserung Wie bewegen sich eigentlich Elefanten? Wusstet Ihr, dass der Elefant quasi auf Zehnspitzen geht? Trotz seines Gewichtes von bis zu 7000kg hinterlsst er somit keine all zu groen Spuren und kann sogar durch tiefen Schlamm gehen, ohne einzusacken. Aufgabe: Knnt ihr auch auf Zehnspitzen gehen? Nutzt die Flche neben der Elefanten Anlage, um eure Geschicklichkeit auszutesten. Vergesst dabei nicht: Elefanten sind sehr schwer Ziel: Frderung des Gleichgewichtssinns, der Koordination und des Ballanzierens; (Wadenmuskulatur) Alternative: Seid ihr stark wie ein Elefant? Testet eure Fhigkeiten und Kraft im Seilziehen (Seil bentigt!) Wie melkt man eine Kuh? Khe melken kann schwierig sein, ihr msst die Zitze oben am Euter mit dem Daumen und dem Zeigefinger zu drcken und dann mit den anderen Fingern die Milch aus der Zitze drcken. Also von oben nach unten arbeiten. Klingt schwierig? Versucht es einmal! Aufgabe: Melkt die Khe. Auf Meyers Hof habt ihr die Mglichkeit dazu. Wer schafft es den Eimer voll zu bekommen? Ziel: Geschicklichkeit Warum knnen Vgel fliegen? Wir stehen vor der Voliere der Kondore. Der Kondor ist der grte Greifvogel der Welt. Er hat eine Flgelspannweite von 3,5 Metern. Vgel haben leichte Knochen, Flugfedern als Flgel, zudem ist ihre Form denen der Flugzeuge hnlich. Aufgabe: Versucht ihr es doch einmal! Bewegt so schnell es geht eure ausgebreiteten Arme, knnt ihr fliegen?

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Ziel: Ziel der bung ist die Mobilisation des Deltamuskels auf spielerische Art und Weise. Je lnger man diese Art der bung macht, desto schwieriger wird es. Kostenvorschlag Hannover Zoo Besuch Mai 2009 Blaue Gruppe; 16 Kinder, 4 Erwachsene Niedersachsenticket Gruppe (27 Euro fr 5 Erwachsene): 2 x 27 Euro = 54 Euro beinhaltet Tickets fr 4 Erwachsene; 5 Kinder im Alter von 6 Jahren alle Kinder unter 6 Jahren fahren sowohl in den Zgen als auch im Busverkehr in Hannover umsonst

Hannover Zoo Gruppeneintritt ( 5,50 Euro pro Kind) vorher buchen 16 x 5,50 Euro = 88 Euro beinhaltet alle Kinder und alle Erwachsenen (letztere durch Kindereintritt umsonst) 54 Euro Zugkosten + 88 Euro Zoo Kosten __________________ 142 Euro gesamt/ 16 Kinder + 0,90 Euro Sonstiges = 8,00 Euro pro Person Nachbereitung Obige Aufgaben sind exemplarisch fr mein Projekt und spiegeln nur einen Teil wieder. Abschlieend kann ich festhalten, dass mein Projekt im Ganzen sehr gut bei Kindern und Erwachsenen angekommen ist und ich mein Ziel erfolgreich erreicht habe. Fr die Kinder konnte der Besuch im Zoo und auch das Sportangebot als Highlight im Alltag bezeichnet werden. Bei den Durchfhrungen der bungen profitierte ich selber von den bereits im letzten Jahr besuchten Seminaren fr den Breitensport. So bevorzugte ich mehr dynamische und nicht statische bungen, da diese fr kleine Kinder oftmals zu langweilig werden. Bei der Form whlte ich klare Aufgabenanweisungen, um als Beobachter und Untersttzer fungieren zu knnen und um das ganze im geordneten Rahmen halten zu knnen. Fazit ist, das Projekt brachte Erziehern und Kindern groe Freude und stellte in meinen Augen eine alternative Form der Bildung da.

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BSV Kickers Emden e. V.

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Benefizspiel

(Caro Klfkorn, BSV Kickers Emden e. V.)

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Caro Klfkorn

BSV Kickers Emden e. V.

Die Idee Bei unserem Aufbaulehrgang Anfang Januar diesen Jahres wurde uns die Aufgabe gestellt, einen Aktionstag in unserer Einsatzstelle zu planen und diesen beim Abschlussseminar vorzustellen. Nach kurzem Nachdenken hatte ich mich entschieden, dass mein Aktionstag ein Benefizspiel sein soll, bei dem eine zusammengewrfelte Mannschaft aus Ostfriesland gegen die 1. Herrenmannschaft des BSV Kickers Emden spielen soll. Der komplette Erls dieser Aktion, soll der deutschen Kinderkrebsstiftung und dem Elternverein fr krebskranke Kinder in Ostfriesland gestiftet werden. Der HintergrundWarum ein Benefizspiel? Der Hintergrund fr diese Entscheidung ist, dass ein guter Freund von mir, der selber vor ca. 4 Jahren auf dem Sprungbrett zu einem erfolgreichen 1. Herrenspieler beim BSV Kickers Emden stand, an Leukmie erkrankte. Im Sommer 2005 wurde bei ihm eine Mandelentzndung festgestellt. Nach vielen Untersuchungen und einer Zeit voller Schmerzen und Ungewissheit stellten die rzte dann schlielich die Diagnose...Blutkrebs. Es begann ein noch lngerer Leidensweg: Nach einer Knochenmarkspunktion, erlitt Er eine Lungenentzndung und wurde schlielich ins knstliche Koma gelegt um seine Atmung zu stabilisieren und seinen Sauerstoffwert im Blut zu erhhen. Whrend der Koma-Phase wurde dazukommend Nierenversagen diagnostiziert..... Dennoch hat ER den Krebs besiegt, allerdings kann er heute leider selber nicht mehr aktiven Fussball spielen, jedoch ist er als Trainer der A-Jugend von Kickers Emden erfolgreich. Auerdem engagiert er sich sehr fr Aktionen im Kampf gegen den Krebs. So ist er auch 2007 auf die Idee gekommen, ein Benefizspiel zu organisieren, um die deutsche Kinderkrebsstiftung und den Elternverein fr Krebskranke Kinder zu untersttzen, und aber auch gleichzeitig symbolisch ein Dankeschn loszuwerden, denn diese Institutionen haben ihm und seiner Familie in der schweren Zeit sehr beiseite gestanden. Erluterungen Um welche Organisationen handelt es sich? Die deutsche Kinderkrebsstiftung Die deutsche Kinderkrebsstiftung wurde 1995 mit dem Ziel gegrndet, Heilungschancen, Behandlungsmethoden und die Lebensqualitt krebskranker Kinder zu verbessern. Sie haben ein breites Aufgabenspektrum wozu neben der kompetenten Beratung und dem seelischen Beistand ebenso die Untersttzung durch den Sozialfonds in finanziellen Notlagen gehrt. Siehe auch http://www.kinderkrebsstiftung.de Der Elternverein fr krebskranke Kinder Der Elternverein fr krebskranke Kinder und ihre Familien in Ostfriesland und Umgebung e.V. wurde 1988 in Leer gegrndet um betroffenen Familien mit Rat und Tat beistehen zu knnen. So bieten sie kostenlose Hilfe und Beratung, es stehen Psychologinnen, ein Arzt und weitere kompetente Krfte zur Seite. Finanziert wird der Verein u.a. durch Selbstbetroffene, welche ehrenamtlich helfen und spenden um Familien mit krebskranken Kinder zu untersttzen. Siehe auch www.ev-krebskranke-kinder.de

Die Planung Wie bereits erwhnt hat es in den letzten beiden Jahren bereits ein Benefizspiel zu Gunsten der deutschen Kinderkrebsstiftung gegeben. Nun sind wir aber versucht, das ganze noch zu verbessern und den Zuschauern noch mehr zu bieten an diesem Aktionstag, um auch die Zahl der Zuschauer und den damit verbundenen Erls zu steigern. Das grobe Konzept:

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BSV Kickers Emden e. V.

Hauptaktionspunkt des 27. Juni 2009 wird natrlich das Fussballspiel zwischen dem All-Stars-Team, welches selbst aus einer Ostfrieslandauswahl zusammengestellt wird, und der 1. Herren von Kickers Emden sein. Das Besondere dabei ist, dass dieses Benefizspiel zugleich das erste Freundschaftsspiel der neuaufgestellten 1. Herren des BSV ist, bei dem die neuen Spieler das erste Mal von den Kickers-Fans unter die Lupe genommen werden knnen. Dieses knnte u.a. ein kleiner Zuschauermagnet sein. Checkliste zur Planung: 1. Wann und wo wird das Benefizspiel ausgetragen? Am Samstag, den 27. Juni 2009 ist es soweit: Um 12 Uhr soll bereits der Aufbau beginnen, dabei haben wir Helfer aus unserem Verein, die uns tatkrftig bei unserem Vorhaben untersttzen. Um 15 Uhr treffen sich die Mannschaften und bereiten sich auf das Spiel vor. Somit werden auch um 15 Uhr die Tore geffnet. Um 16 Uhr heit es Ansto, das Spiel beginnt. Natrlich gibt es viele Mglichkeiten in Emden solch eine Aktion zu starten, jedoch mssen wir darauf achten, dass die Location auch zu unserem Vorhaben passt und dass nicht zu viel Geld fr die Platzmiete ausgegeben wird. Deswegen sind wir zu dem Schluss gekommen, dass das diesjhrige Benefizspiel auf der Anlage des Sportparks Barenburg stattfinden soll. Dieser Platz wird uns kostenlos zur Verfgung gestellt, da nach der Fusion des BSV Kickers Emden mit dem SV Blau-Gelb Barenburg 2008 der Sportpark ein neuer bungsplatz des BSV ist. Der Austragungsort liegt zentral und ist von daher zu Fu, mit dem Rad, aber auch mit dem Bus bequem zu erreichen. Auerdem sind direkt beim Sportplatz, aber auch in den Nebenstraen gengend Parkpltze vorhanden. Die sanitren Anlagen im Sportheim von Barenburg sind vollkommen ausreichend fr dieses Event, sodass wir uns nicht weiter um Alternativen bemhen mssen. In dem Sportheim gibt es auerdem eine Art Gaststtte, in der Getrnke und auch Snacks verzehrt werden knnen. Zur weiteren Versorgung unserer Gste und Zuschauer gibt es zwei Krombacher-Getrnkebuden, die wir vom Kickers-Platz am Sielweg zur Verfgung gestellt bekommen. Warme Speisen, wie z.B. Pommes Frites und Curry-Wurst sollen an einem Extra-Stand verkauft werden. 2. Was kommen im Allgemeinen fr Kosten auf uns zu?

Die Miete fr den Austragungsort entfllt, wie auch die Miete fr die Getrnkewagen. Wir mssen jedoch ber ein gewisses Startkapital verfgen, um Kosten fr die Anschaffung von Getrnke und Speisen zu decken. Es wre auerdem von Vorteil, wenn das Benefizspiel propagiert wird, damit so viele wie mglich aufmerksam werden. Das bedeutet es mssen Plakate designed und gedruckt werden, zudem noch Flyer und Eintrittskarten. Desweiteren sollen die Mannschaften erkennbar sein, sodass einheitliche Trikots bentigt werden. Dieses sind alles Punkte die wichtig sind um ein Benefizspiel mit gehobenen Ansprchen bieten zu knnen.

So sollen die Trikots des All-Stars-Team aussehen 3. Wie wird alles finanziert? Um unsere Kosten zu decken und auch einen guten Erls zu erlangen, bentigen wir natrlich die Hilfe von hiesigen Firmen. Um Sponsoren zu werben, wurde ein Anschreiben verfasst, in dem unser Vorhaben erklrt wird. Sind Unternehmen bereit das Benefizspiel zu untersttzen, bekommen diese eine Spendenbescheinigung. Geplant ist ein groer Banner, der bei dem Aktionstag aufgehngt werden soll. Auf diesem Banner sollen alle Logos derer Firmen Platz finden, die Untersttzung zugesagt haben. Untersttzung ist ein weiter Begriff und kann verschiedene Weisen meinen.

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Caro Klfkorn

BSV Kickers Emden e. V.

Fr das Benefizspiel haben wir in erster Linie Untersttzung im Sinne von Geldspenden, aber auch durch Sachspenden oder Dienstleistungen. So haben sich zwei Emder Druckereien bereit erklrt, das Design der Plakate, Flyer und Banner zu bernehmen und diese auch zu drucken. Eine Emder Werbeagentur hat die Beflockung der Trikots mit dem Logo der deutschen Kinderkrebsstiftung zu einem guten Preis angeboten. Fazit: Fr das diesjhrige Benefizspiel ist ein gutes Kapital dank aller Sponsoren vorhanden, um den Erls so hoch wie mglich zu treiben. 4. Was soll angeboten werden? Als Nebenattraktion soll es eine Tombola geben, bei der Sachpreise verlost werden. Auerdem steht ein Showact einer Emder Tanzschule zur Diskussion. Diese hat angeboten, mit ihrer auch international erfolgreichen Tanzgruppe eine Show zu bieten. Um die Location wird sich voraussichtlich die Tanzschule kmmern. Die Tombola soll whrend des ganzen Benefizspiels stattfinden, der Showact in der Halbzeit oder nach dem Spiel. Auerdem ist nach dem Spiel eine Autogrammstunde geplant, bei der die Fans fleiig bilden und Unterschriften sammeln knnen. 5. Wie teuer ist der Eintritt? Der Eintritt fr Erwachsene soll 5 betragen und fr Kinder von 12 bis 16 Jahren 2,50 , alle jngeren Zuschauer knnen kommen und gehen, wann sie wollen. 6. Wer soll spielen? Wie bereits erwhnt, spielt ein All-Stars-Team gegen die, fr die Saison 2009 / 2010 neu aufgestellte 1. Herrenmannschaft des BSV. Fr das All-Stars-Team stehen qualifizierte Fussballer von Vereinen aus der Umgebung zur Verfgung ( wie z.B. 2. Herren Kickers Emden, TUS Pewsum, Blau-Wei Borssum, Frisia). Die Teilnahme am All-Stars-Team ist natrlich freiwillig, wird aber gerne angenommen, um fr einen guten Zweck zu kicken. Die genaue Aufstellung wird erst kurzfristig festgelegt, daher bleibt dieser Part hier noch offen. Ziele und Erwartungen Von dem Benefizspiel erhoffe ich mir einen groen Erfolg, das bedeutet, dass diese Aktion gut angenommen wird: Mglichst viele Zuschauer, begeisterte Zuschauer, gute Kritik und zu guter Letzt einen hohen Betrag, der fr einen guten Zweck gespendet wird. Es ist wichtig solche Institutionen zu untersttzen, da diese eine Art Auffangtuch fr krebskranke Kinder und deren Familien sein knnen. Mein Freund hat am eigenen Leibe erlebt und gesprt, wie schnell das Leben vorbei sein kann und wie wichtig es ist, auf andere Menschen zhlen zu knnen und sich auf diese verlassen zu knnen. Ich hoffe, dieses Benefizspiel wird wieder ein Vorbild fr andere, damit auch andere sich trauen und Initiative ergreifen, egal fr welche sinnvolle Institution gespendet wird. Bilder und eventuelle Zeitungsberichte folgen nach Ablauf.

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Steffen Knoblauch

Niederschsoscher Leichtathletik- Verband

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Hannoversche Kinderliga

(Steffen Knoblauch, Niederschsischer Leichtathletik-Verband)

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Steffen Knoblauch Hintergrnde zur Kinderleichtathletik in Niedersachsen

Niederschsoscher Leichtathletik- Verband

Seit vielen Jahren ist die Kinderleichtathletik ein wesentlicher Bestandteil der C-Trainer- Ausbildung im Niederschsischen Leichtathletik-Verband (NLV). Jeder, der die Lizenz erwerben mchte, muss im Laufe seiner Ausbildung mit anderen Teilnehmern zusammen einen kindgerechten Wettkampf organisieren. Whrend der Lehrgnge wird u.a. die heutige Problematik in der Kinderleichtathletik (siehe Infokasten)thematisiert. Aus der Praxis fr die Praxis: Die Teilnehmer haben die Aufgabe, Stationen und den mglichen Ablauf einer solchen kindgerechten Veranstaltung zu planen und diese dann auch Problematik in der Kinderleichtathletik durchzufhren. Seit ca. zwei Jahren werden Teils schlechte Grundausbildung im konditionellen ortsnahe Vereine eingeladen, mit ihren Kindern an und vor allem koordinativen Bereich diesem kleinen Wettkampf teilzunehmen. So Verlust des Spafaktors bei Kindern drfen immer wieder ein paar Dutzend Kinder und Attraktivittsverlust die sie begleitenden Trainer und Eltern erfahren, Der Erfolg steht bei Kindern im Vordergrund, nicht die Leistung wie kreativ die angehenden Trainer sind. Nach Sinkende Motivation bei weniger erfolgreichen Kindern Wettkampfende fragen sich sowohl die Geringe Anzahl von Sportgerten mit Aufforderungscharakter teilnehmenden Vereine, als auch die neu Urkundevergabe nur fr vordere Pltze (teilweise Wochen spter) ausgebildeten Trainer, warum es nicht mehr Konkurrenz zu Trendsportarten und vereinslosen Trainingsgruppen solcher Wettkmpfe gibt. Im Jahr 2007 nahm sich Sarah Sjgrehn (Referentin fr Aus-/ Fort- und Weiterbildung im NLV) der Frage ihrer Schtzlinge nach kindgerechten Wettkmpfen an. Als im Herbst desselben Jahres in Hannover eine Lehrerfortbildung zum Thema Leichtathletik in der Schule stattfand - Referenten dieser Fortbildung waren David Deister (Projektmanager Jugend- und Zukunftsfragen beim Deutschen Leichtathletik Verband) und Dietmar Chounard (Bundestrainer U20/U23 beim DLV), nutzte Sarah Sjgrehn die Gelegenheit, mit David Deister in Kontakt zu treten. Dieser hatte im Jahr 2001 in der leichtathletikTraining ber die ein Jahr zuvor gegrndete Klner Kinderliga publiziert. Somit dauerte es nicht lange, bis die Informationen ber die Klner Kinderliga und allgemein zur Kinderleichtathletik nur so flossen. Da Sarah Sjgrehn aber hauptamtlich angestellt ist und ihr Aufgabengebiet die Aus-/ Fort- und Weiterbildung ist, fehlte ihr die Zeit, sich intensiver mit der Thematik Kinderliga auseinanderzusetzen. Aus diesem Grund wurden die Themen kindgerechte Wettkmpfe und Kinderliga mit in das Aufgabengebiet des FSJlers aufgenommen. Die Projektidee der Hannoverschen Kinderliga wird ins Leben gerufen Ziele der Kinderliga Einfhrung einer kindgerechten Wettkampfreihe bestehend aus mehreren Einzelveranstaltungen: Begeisterung fr die Leichtathletik wecken/ Attraktivitt vermitteln und erhalten Aufzeigen der Bandbreite der Leichtathletik Aktivierung/ Befriedigung des kindlichen Bewegungsdranges Kindgerechtes Sporttreiben Altersgeme Spiel-, bungs- und Trainingsformen frdern Bis zum Herbst machte ich mich mit dem Thema Kinderleichtathletik und speziell der Klner Kinderliga vertraut. Ich erstellte Sammlungen mglicher Stationen und schmiegte Ideen, wie ein solcher Wettkampf und ein spteres Ligasystem in Niedersachsen organisiert und durchgefhrt werden knnten. Um von den Erfahrungen anderer Veranstalter zu profitieren wurden kurzerhand Kontakte in Richtung Braunschweig, Osnabrck und nach Kln, dem Ursprungsort der Kinderliga, geknpft. Vorerst konzentrierten sich Sarah Sjgrehn und ich nur auf den Raum Hannover, um herauszufinden, ob die Idee berhaupt auf Interesse stiee. Am 29. Oktober 2008 prsentierten wir erstmalig usner ausgearbeitetes Konzept und die Ziele, die wir mit der Kinderliga erreichen wollten (siehe Kasten) vor hannoverschen Trainern. Nach Prsentation und einer angeregten Diskussion war schnell klar, dass die Vereine auf jeden Fall an der Mitarbeit an diesem Projekt interessiert waren. Somit war die Vorraussetzung erfllt die Kinderliga, auf lngere Sicht gesehen, in die Obhut der Vereine zu bergeben. Vereine und Trainer spielten bei der Planung der Kinderliga eine wichtige Rolle, da sie das Projekt in Zukunft bernehmen sollen. Indem die Vereine federfhrend agieren, ist es mglich, die Idee auf alle vier Bezirke in Niedersachsen zu verteilen. Dem Verband sollte hier nur eine untergeordnete Rolle zukommen - als Koordinator der anfallen Aufgaben. Nachdem die Projektmittel, die wir fr die Anschaffung der Materialien bentigten, bewilligt wurden, begann Ende Dezember die konkrete Planung. Zusammen mit den hannoverschen Vereinen machten wir uns Gedanken ber mgliche Stationen, die die Trainer im Anschluss mit ihren Vereinsgruppen auf Praxistauglichkeit testeten. So konnten wertvolle Hinweise fr die konkrete Durchfhrung der einzelnen Stationen gesammelt werden. Ende Januar diesen Jahres verffentlichte ich die Ausschreibung fr den ersten Wettkampf der Hannoverschen Kinderliga: Die Dschungelspiele. Damit der Wettkampf und die dazugehrigen Stationen einen Bezug zum Motto hatten, gingen wir in die kreative Phase ber. Die einzelnen Stationen wurden, dem Motto entsprechend, mit passenden Namen und Bildern versehen, um die Atmosphre des Dschungels ins Sportleistungszentrum Hannover (SLZ) zu bringen. Fr die musikalische Untersttzung bei der Veranstaltung galt es den richtigen Stimmungs-Mix zu finden. Das Ergebnis konnte sich durchaus sehen lassen: Neben der Geparden -Staffel gab es unter anderem Stationen wie den

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Steffen Knoblauch

Niederschsoscher Leichtathletik- Verband

Tigersprung oder Das Spinnennetz, die allesamt mit Tierbildern versehen waren. Um den teilnehmen den Vereinen attraktive Preise in Aussicht zu stellen, konnte im Februar der Zoo-Hannover als Sponser gewonnen werden. Die Gewinner der jeweiligen Altersklassen (D-Schler/ C-Schler) durften sich auf einen Besuch des Zoos freuen. Die anderen Teilnehmer gingen jedoch nicht mit leeren Hnden nach Hause, sondern freuten sich ber kreativ gestaltete Urkunden und Zootiere in Form von Gummibrchen. Wenige Wochen vor dem Wettkampf trafen sich Sarah Sjgrehn und ich mit den hannoverschen Trainern im SLZ, um endgltig zu klren, wie welche Station aufzubauen sei. Um herauszufinden, ob es zu Kollisionen mit anderen Stationen kommen knnte, baute das Team einige bungen probehalber auf. Die letzte Woche vor dem Wettkampf war sehr arbeitsintensiv, da noch viele Sachen vorbereitet werden mussten (siehe Checkliste), um den 14 gemeldeten Mannschaften einen attraktiven Wettkampf bieten zu knnen.

Die Dschungelspiele sind erffnet Durchfhrung der Pilotveranstaltung Dann war es soweit: Sonntag, der 15. Mrz, Auftaktveranstaltung zur Hannoverschen Kinderliga. Die Dschungelspiele konnten beginnen Selbst geschriebener Zeitungsartikel zu den Dschungelspielen: Pnktlich um 08:00 Uhr trafen die ersten Kampfrichter und Helfer ein, um beim Aufbau zu helfen, ehe sich 1 h spter bereits die ersten Mannschaften in der Halle tummelten. Mit etwas Versptung, aber umso besserer Stimmung erffnete Moderator Clemens Lcke um kurz nach zehn Uhr die Dschungelspiele. An seiner Seite die Top-Athleten Eva Linnenbaum (Deutsche Jugendmeisterin 2008 im Dreisprung), Hochsprung-Star Eike Onnen und Alexander Juretzko (Deutscher Hallen-Jugendmeister 2009 ber 200m); dazu Niedersachsens Leichtathletik-Prsidentin Rita Girschikofsky und Jugend-Chefin Ulrike Marszk. Fast 150 Kinder aus den hannoverschen Sportvereinen waren mit ihren Eltern, Betreuern und Trainern in die Leichtathletikhalle am Maschsee gekommen. Die beiden Mannschaften Lwengebrll und Team Avatar waren unter anderem an den Stationen Tigersprung, Spinnennetz und Gepardenstaffel die fleiigsten Punktesammler. Insgesamt musste an acht Dschungel-Stationen geworfen, gelaufen und gesprungen werden. Das SLZ machte an diesem Wochenende mit seiner Tier- und Artenvielfalt dem Zoo Hannover Konkurrenz und selten war das SLZ zu solch frher Morgenzeit so lebendig und voller strahlender Kinder. Der Grund dafr ist einfach: Wo gibt es zu dieser Jahreszeit schon kindgerechte Leichtathletik-Wettkmpfe mit Top-Athleten zum Anfassen? Die 6-11 jhrigen jungen Leichtathleten hatten an den kunterbunten Stationen viel Spa und genossen die Nhe zu den Top-Sportlern. Schnell entpuppte sich die in der Mitte der Leichtathletikhalle aufgebaute Hochsprunganlage als Treffpunkt. Eike, wie gro bist Du? Trainierst Du mehr als dreimal in der Woche, Alexander? waren nur einige Fragen die in Richtung Eike Onnen und Alexander Juretzko gingen. Whrend Dreispringerin Eva Linnenbaum mit den Wstenmusen und Buschrubern Einbein- und Wechselsprnge fr die anstehenden Aufgaben bte. Krnender Abschluss an diesem Tag war Tarzans Abenteuerparkour, ein Lauf ber und unter Matten und Stangen. Bei den D-Schlern sollte es ein Kopf an Kopf Rennen zwischen Moglis Affenbande und dem Lwengebrll geben. Bevor es jedoch fr die Teilnehmer auf den Parkour ging, zeigten die Top-Athleten, Ulrike Marszk, Prsidentin Rita Girschikofsky, Sarah und ich welche Hindernisse zu ber- oder unterqueren waren. In der abschlieenden Staffel hatte dann der das Team Lwengebrll die Nase vorne und gewann knapp mit zwei Punkten Vorsprung vor Moglis Affenbande. Eindeutiger war es bei den C -Schlern. Hier gewann das Team Avatar mit 8 Punkten Vorsprung auf die zweite Mannschaft. Unter Fanfaren und Musikklngen marschierten die kleinen Groen in die Halle zur abschlieenden Siegerehrung ein. Neben eigens kreierten Dschungel-Urkungen gab es Sachpreise, Leichtathletik-Kalender und Gutscheine fr den Zoo Hannover.

Resum Strahlende Kinder, begeisterte Zuschauer, Top-Athleten und Ehrenamtliche, zufriedene Organisatoren und der Wunsch nach einer Fortsetzung. So lautete die Bilanz, nachdem es wieder ruhig im SLZ geworden war und die letzten Helfer die Halle verlassen hatten. Das Grinsen in unserem Gesicht konnte uns nur durch die krperliche Erschpfung genommen werden. Doch eines stand fest: Es hat nicht nur den Kampfrichtern und Helfern, sondern vor allem den teilnehmenden Kindern Spa gemacht. Damit war unser Ziel fr diesen Tag erfllt und alle konnten beruhigt nach Hause gehen.

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Steffen Knoblauch

Niederschsoscher Leichtathletik- Verband

Nachbereitung Nach den Dschungelspielen berkam uns eine Welle von positiven Rckmeldungen zur Idee und der Durchfhrung der kindgerechten Veranstaltung. Kein geringer als Hans Katzenbogner (Verfasser des Buches Kinderleichtathletik und Redaktionsmitglied der Zeitschrift leichtathletik training) animierte uns dazu in der Zeitschrift des Philippka-Verlages zu publizieren. In der Juli Ausgabe erscheint der erste Teil mit einem Bericht ber die erste Veranstaltung der Hannoverschen Kinderliga. Geplant sind weitere Berichte, in denen auf die Stationen und bungen eingegangen werden soll. Ebenfalls erfreulich ist, dass sich ein fester Stamm von Trainern gebildet hat, die an unseren Sitzungen teilnehmen und mit uns zusammen die zweite Veranstaltung der Hannoverschen Kinderliga planen. Am Freitag, dem 26. Juni sollen auf der Mehrkampfanlage in Hannover (neben der AWD-Arena) die Meeresspiele ausgetragen werden. Bei dieser Veranstaltung werden wir uns auf die D-Schler (69 Jahre) konzentrieren, da das bungsangebot fr diese Zielgruppe attraktiver ist. Die Vorbereitung fr diese Veranstaltung laufen momentan auf Hochtouren. Nachdem die ersten Meldungen bei uns eingegangen sind, konnte auch der erste Sponsor gefunden werden. Ebenso erwarten wir bei diesem Wettkampf politische Prominenz der Stadt Hannover, die sich bei uns bereits angekndigt hat.

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Jan Knuth

Golfclub Gifhorn e.V

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Jugend - Intensivwoche Osterferien 2009

Jan Knuth, Golfclub Gifhorn e.V.

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Jan Knuth

Golfclub Gifhorn e.V

Vorwort Der um 1982 gegrndete Golfclub Gifhorn gehrt mit zu den schnsten Golfpltzen in ganz Niedersachen. Der Verein hat im Moment ca. 820 Mitglieder und wir wollen bis Ende 2012 eine Mitgliederzahl von 1000 Personen zu erreichen. Die Projektidee Da der Golfsport zumeist nur in den Sommermonaten durchgefhrt werden kann ist es gerade am Anfang eines Jahres wichtig wieder gut und motiviert in die neue Saison zu starten. Deshalb kam mir da die Idee einer Jugend-Intensiv-Woche in den Osterferien. Das wre der perfekte Einstieg dachte ich mir und daher habe ich mich auch gleich hingesetzt um mir ein gutes, aber auch abwechslungsreiches Programm zu berlegen. Projektplanung Okay auf gehts. fangen wir mal an. Zu erst einmal hab ich mir Gedanken darber gemacht wie lange diese Intensivwoche gehen soll. Da unsere Pros (Golflehrer) immer Montags frei haben und man eigentlich nicht auf sie verzichten kann, begann unsere Intensiv-Woche erst am Dienstag den 31.03.2009. Um die Kinder nicht irgendwann zu langweilen dachte ich mir, dass wir 4 schne Tage miteinander verbringen sollten und dann die Woche mit einem schnen Turnier am Freitag, den 03.04.2009 beenden wollen. Jeden Tag von 10.00 Uhr bis ca. 15.00 Uhr msste eigentlich gut sein und wrde die Kinder + Jugendlichen nicht ber- bzw. unterfordern. Somit stand schon mal der Termin und der Zeitraum. Nun fehlten eigentlich nur noch die Kinder, die Betreuer und das Programm. Die Betreuer haben sich relativ schnell gefunden. Zum einen unser Kadertrainer Hanke Dohrendorf, dazu unser neuer Jugendwart Jens Beuckenhauer und schlielich Jan Knuth als C-Trainer sowie FSJler. Wir haben uns lange darber diskutiert, welche Zielgruppe wir mit der Intensiv-Woche ansprechen wollen. Da wir immer eine erfolgreiche junge Jugendmannschaft hatten (Niedersachsenmeister 2004+2006) wollte wir eigentlich die Mannschaftsmitglieder und potenziellen Nachwuchsspieler frdern. Trotzdem wollten wir aber auch die kleinen nicht vernachlssigen und haben uns dann fr eine gemischte Gruppe entschieden die wir nach Leistungsstrke aufteilen. Der Programmablauf war mir persnlich am wichtigsten. Da ich aus eigener Erfahrung gut besttigen kann, dass 5 Stunden pro Tag nur trainieren sehr langweilig sind haben wir entschieden, dass die Kinder + Jugendlichen auf jeden Fall mindestens 2 Stunden auf den Platz gehen sollen. Auerdem sollen andere Sportarten wie Fuballtennis, Hockey und Speedminton ein bisschen Abwechslung bringen. Unsere Ziele fr die Intensiv-Woche waren: 1. Verbesserung der Technik (des Golfschwungs) 2. Die Kinder sollen mglichst viel auf dem Platz spielen (dazu ist zu sagen, dass leider viel zu wenige von den kleineren regelmig auf den Platz gehen. Meistens werden sie kurz vor Trainingsbeginn erst gebracht und dann s ofort nach dem Training wieder abgeholt. Golf spielen macht natrlich auf dem richtigen Platz am meisten Spa und Lernerfolge gelingen dort viel schneller als auf der bungswiese) So, nun stand die Planung und wir waren richtig gespannt darauf, wie diese Ideen bei den Kindern + Jugendlichen ankommen wrden

Ablauf Die Woche der Wahrheit war gekommen Punkt 10.00 Uhr am Dienstag ging es los. Es waren 18 Kinder + Jugendliche im Alter von 9-17 Jahren gekommen, die ihr Golfspiel verbessern und natrlich Spa haben wollten. Da die Kinder + Jugendlichen wie erwartet vom Alter und der Spielstrke relativ unterschiedlich waren, entschieden wir die Menge immer in 2 leistungsgerechte Gruppen aufzuteilen. Zudem haben wir uns jeden Tag gemeinsam ein Trainingsziel berlegt an dem wir besonders arbeiten wollten (sei es Putten, Chippen etc.) Ich mchte euch jetzt mal einen ungefhren Tagesablauf vorstellen, so wie wir die Tage verbracht haben: 10.00 Uhr Trainingsbeginn 10.00 - 10.20 Uhr gemeinsames aufwrmen 10.20 - 12.00 Uhr Techniktraining fr Gruppe 1, Gruppe 2 geht auf dem Platz spielen 12.00 - 12.30 Uhr Mittagspause (Gelegenheit sich zu strken) 12.30 - 14.10 Uhr Techniktraining fr Gruppe 2, Gruppe 1 geht auf dem Platz spielen 14.10 ca. 15.00 Uhr Regelkunde, Spiel-Taktik auf dem Platz Dazwischen fters mal andere Sportarten wie Fuballtennis, Hockey und Speedminton. Am Mittwochabend sind wir mit denen, die noch Lust hatten, spontan zum Bowling nach Braunschweig gefahren. Dies war ein ganz besonderes Erlebnis fr unsere kleinen da von denen viele noch nie gebowlt hatten. Sie kannten sonst immer nur Kegeln von diversen Kindergeburtstagen.

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Jan Knuth

Golfclub Gifhorn e.V

Am Freitag, den 03.04.2009 haben wir dann unser Turnier durchgefhrt. Das Turnier war vorgabenwirksam, d.h. man konnte sein Handicap verbessern (dies ist fr die meisten Kinder + Jugendlichen immer ein besonderer Anreiz). Da die Spielbedingungen ideal waren kamen auch viele gute Ergebnisse ins Clubhaus. Unser Pro-Shop fand das Turnier klasse und sponserte gleich ein paar coole Preise ber die sich die Kinder + Jugendlichen bei der anschlieenden Siegerehrung natrlich sehr freuten.

Fazit / Nachbereitung Die Intensiv-Woche war ein voller Erfolg !!! Es hat den Kinder sehr viel Spa gemacht zu trainieren und auf dem Platz zu spielen. Natrlich hat auch das schne, sonnige Wetter dazu beigetragen, dass man die gesamte Zeit drauen verbringen konnte. Die Highlights in dieser Woche waren meiner Meinung nach der spontane Bowlingabend, das Abschlussturnier und die vielen verschiedenen Sportarten die wir ausprobiert haben. Auch von den Eltern der Kinder bekamen wir eigentlich nur positive Reaktionen und Feedback. Darum haben wir uns sofort dazu entschlossen auch in den Sommerferien wieder eine Intensiv-Woche durchzufhren.

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Jan Knuth

Golfclub Gifhorn e.V

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Thorsten Khler

Funakoshi Northeim e.V.

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Northeimer Stadtpokal 2009

Thorsten Khler, Funakoshi Northeim e.V.

1. Northeimer Stadtpokal Der Northeimer Stadtpokal wurde 2009 zum siebten Mal ausgetragen und hat sich in den letzten Jahren zu einem der grten Karateturniere in Norddeutschland entwickelt. In diesem Jahr waren erstmals an die 500 Karatekas dabei; darunter die Teilnehmer des Funakoshi Northeim e.V., die Landeskader aus Schleswig- Holstein, Bremen, Sachsen, Thringen, Sachsen- Anhalt und Niedersachsen. Dies bedeutete sogar einen Teilnehmerrekord. Sogar ein leichtes internationales Flair entstand bei dem Turnier, da einige Teilnehmer aus den Niederlanden anreisten und als besonderes Highlight meldete sich sogar die dnische Nationalmannschaft an, die mit sehr guter Besetzung anreiste, denn mit dabei war die aktuelle dnische Meisterin im Karate. Fr viele international kmpfende Karatekas hat sich der Northeimer Stadtpokal in den letzten Jahren zu einem lukrativen Vorbereitungsturnier fr die weitere Saison entwickelt. Aber auch fr die deutschen Kmpfer wird die Veranstaltung unter diesem Gesichtspunkt gesehen, da in den Wochen nach dem Stadtpokal Landesmeisterschaften, sowie die Deutsche Meisterschaft im Karate folgen. Unterteilt wurde das Turnier wie es blich ist bei Karateturnieren in Kumite1 und Kata2. Zunchst wurden von 09.00 Uhr bis ca. 12.00 Uhr die Katawettkmpfe ausgetragen in allen Alters- und Gewichtsklassen. Auch dabei treten immer zwei Karatekas gegeneinander an, wobei beide nacheinander ihre Bewegungsablufe den 3 Kampfrichtern prsentieren, die dann durch Fahnenheben die Bestaufgefhrte ermitteln und damit den Sieger dieser Runde auswhlen. 2. Vorbereitungen Um einen reibungslosen Ablauf des Turniers zu garantieren, ist es von enormer Wichtigkeit, genaue Vorbereitungen zu treffen. Zu meinen Aufgaben dabei zhlten die Zusammenstellung der Teilnehmerlisten, das Zusammenbauen der Pokale und Medaillen, das Catering, das Aufbauen der Kampfflchen, sowie die Ausschilderung fr die Auswrtigen Teilnehmer zur Halle. Nachdem mein Chef die Ausschreibungen zum Northeimer Stadtpokal bereits Ende 2008 gefertigt und verffentlicht hatte, trafen Woche fr Woche neue Anmeldungen zu dem Turnier aus ganz Deutschland und sogar dem nahen Ausland ein, die es in eine geordnete Teilnehmerliste zu sortieren galt. Denn nur eine geordnete bersicht ber das Teilnehmerfeld ermglichte es, die Kampfkategorien zusammen zu stellen. Ein Vorteil der genauen Zusammenstellung der Starterliste war, dass man einen berblick bekam, wie viele Kampfkategorien beim Turnier zustanden kamen. Dies war besonders wichtig, bei der Bestellung der zu vergebenen Pokale und Medaillen. Da bei einem Karateturnier in Kumite oder Kata, Geschlecht, Alter und Gewicht eingeteilt wird, gibt es immer sehr viele Kampfgruppen und damit auch viele Sieger, die natrlich alle Pokale und Medaillen verdient haben. So war es meine Aufgabe nach dem Eintreffen der Pokale, diese in relativ kurzer Zeit zusammen zu bauen und die Medaillen zu bekleben. Dabei musste man als Erstes ca. 150 Plttchen mit der Aufschrift Northeimer Stadtpokal 2009 gravieren, um diese dann spter auf den Fu der einzelnen Pokale zu kleben. Wenn dies geschehen war, wurden in die Deckel der Pokale die Embleme in den Farben Gold, Silber oder Bronze geklebt, die neben der unterschiedlichen Gre der Pokale die Platzierung verdeutlichten.
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Kumite: Der Kampf zweier Gegner im Karate ohne vorherige Absprache der Techniken Kata: Der Ablauf bestimmter Angriffs- sowie Verteidigungsformen in einer bestimmten Reihenfolge

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Thorsten Khler

Funakoshi Northeim e.V.

Nachdem die Pokale fertig bearbeitet waren, mussten die Medaillen ebenfalls mit einem Emblem beklebt werden, damit auch diese einer Platzierung zugeordnet werden konnten. Auf die Rckseite kam dann ein Aufkleber, der ebenfalls die Aufschrift Northeimer Stadtpokal 2009 trug. Damit man sich die Medaillen auch um den Hals hngen konnte, mussten als letztes noch die Kordeln an die einzelnen Medaillen dran gesteckt werden. Bei dieser Arbeit mussten einige Platzprobleme bewltigt werden. Da die Rumlichkeiten in der Sportschule nicht besonders gro sind, war es teilweise sehr schwierig, knapp 150 Pokale zum Trocknen dort auszubreiten. Ein weiterer wichtiger Bestandteil jeder Veranstaltung ist natrlich auch die Verpflegung, die bei einer Teilnehmerzahl von knapp 500 plus Trainier, Betreuer, etc. wohl geplant sein sollte. Daher mussten am Tag vorher massenweise Brtchenaufstriche wie Butter, Kse und Wurst gekauft, sowie gengend Brtchen bestellt werden. Neben den belegten Brtchen wurden Bockwrstchen, sowie Kuchen, die von Eltern der Northeimer Teilnehmer gebacken wurden, und Waffeln verkauft. Als Getrnke gab es Cola, Sprite, Fanta, Wasser, Apfelschorle, Kaffee sowie Tee zu kaufen, der ebenfall in groen Massen vorher besorgt werden musste. Um sich besser vorstellen zu knnen, in welchen Mengen die Lebensmittel besorgt werden mussten, kann man sagen, dass alles zusammen einen halben VW- Bus gefllt hat. Nachdem ich am Tag vor dem Turnier bereits die ganzen Lebensmittel gekauft hatte und die letzten Pokale fertig wurden, mussten smtliche Ausschilderungen fr die Halle (z.B. Toiletten, Preislisten, etc.), sowie von beiden Autobahnabfahrten Northeims zu der Halle angefertigt und aufgehngt werden. Da Northeim direkt an der A7 liegt, ist es gerade fr Auswrtige gut zu finden. Es war nur wichtig, dass von den beiden Autobahnausfahrten (Northeim Nord und Northeim Ost) gengend Schilder die Richtung der Halle wiesen. Dabei achtete ich darauf, dass ich beide Strecken so schnell wie mglich zusammenfhren lie, um nicht unntig viele Schilder aufzuhngen. Als letzte Vorbereitung am Tag zuvor mussten die Kampfflchen in der Halle aufgebaut und die Tische und Sthle der Kampfrichter aufgestellt werden. Nachdem einige andere Helfer die gesamten Lebensmittel, Pokale, etc. zur Halle gebracht hatten, musste ich dafr sorgen, dass sie mir noch bei dem Aufbau der Kampfflchen mit an die Hand gingen. Dafr mussten zunchst ca. 250 rote und blaue Weichbodenmatten zur Halle gefahren werden, um sie dort in einer bestimmten Anordnung zu fnf 15m x 15m groen Flchen zusammenzufgen. Danach mussten noch das Siegertreppchen sowie die Pokale aufgestellt werden. 3. Das Turnier Nachdem die Vorbereitungen am Vortag bis ca. 00.00 Uhr nachts dauerten, ging es am nchsten Tag bereits um 06.00 Uhr weiter, um die letzten Sachen aufzubauen, bevor ab 08.00 Uhr die ersten Turnierteilnehmer an der Halle ankamen. Mark Haubold bernahm die Turnierleitung mit Startaufrufen, Siegerehrungen, etc., meine Aufgabe war es weiterhin fr das Catering zu sorgen. Dafr mussten Brtchen geschmiert werden, Wrstchen gekocht, Waffeln gebacken und Kaffee gekocht werden. Fr den ganzen Ablauf standen mir natrlich noch einige weitere Helfer zur Verfgung, da sich in der Halle knapp 800 Menschen befanden und versorgt werden wollten. Als erstes widmete ich mich dem Verkauf des Essens, spter mussten noch die Kampfrichter an den Kampfflchen versorgt werden, die wenig Mglichkeiten hatten, ihren Platz zu verlassen, da das Turnier einen ziemlich straffen Zeitplan hatte. Einen weiteren Verkaufsstand bauten wir auf, um Karatezubehr, wie zum Beispiel Anzge, Faust-, Schienbein- und Fuschtzer, Mundschutz, usw. zu verkaufen. Es kommt des fteren vor, dass Karateka etwas ihrer Kampfkleidung vergessen oder dass Teile davon bei einem Kampf kaputt gehen. Jeder Kmpfer muss bei einem Turnier Schutzkleidung in roter und in blauer Farbe dabeihaben, da bei einem Kampf beide Farben vertreten sein mssen, um Verwechslungen zu vermeiden. Daher war es sehr wichtig, diese Kampfausrstung zu verkaufen, um zu gewhrleisten, dass jeder Sportler ordnungsgem an den Start gehen konnte. Um ca. 12.00 Uhr fingen dann die Kmpfe der Kumite- Starter an, nachdem alle Kata- Wettkmpfe beendet waren. Kumite bedeutet richtige Kmpfe, was wiederum heit, dass die Verletzungsgefahr deutlich zunahm. Daher hatten wir im Vorfeld dafr gesorgt, dass sich drei Sanitter dauerhaft in der Halle aufhielten, um im Ernstfall erste Hilfe zu leisten. Angesichts von mehreren Tiefschlgen, verstauchten Gelenken und zwei Nasentrmmerbrchen schien dies auch als angebracht. Um die Arbeit der Sanitter besonders bei leichten Blessuren zu erleichtern, holte ich zu Beginn der Kumitekmpfe und bei Bedarf immer mal wieder einige Scke crushed ice aus einem nahen Supermarkt, was die Sanitter zum Khlen benutzten. Um einigen Helfern an den Tischen der Kampfflchen doch mal ein paar freie Minuten zu gnnen, um menschlichen Bedrfnissen nachzugehen, bot ich mich hin und wieder an, fr ein oder zwei Kmpfe ihren Platz einzunehmen. Dabei musste ich entweder die Zeit stoppen oder abhngig von der Zeit ein Gong- Signal geben. Eine weitere Aufgabe an den Tischen ist, es die Punkte aufzuschreiben und anzuzeigen. Dafr war aber kein Bedarf, sodass mir diese Aufgabe verwehrt blieb.

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Thorsten Khler

Funakoshi Northeim e.V.

Das Turnier verlief sehr reibungslos. Abgesehen von den paar Verletzungen, die aber normal sind bei einem Karateturnier, kam es zu keinerlei Zwischenfllen. Und so dauerte es bis ca. 19, bis das Turnier langsam zum Ende kam. Whrend die letzten Finalkmpfe liefen und die Halle sich sprbar leerte, konnten wir bereits die ersten Sachen wieder abbauen und aufrumen. Wir fingen damit an, die Karateartikel wieder zu verstauen, da es zu so einem spten Zeitpunkt des Turniers eher unwahrscheinlich ist, dass noch solche Sachen gekauft werden. Nachdem dies erledigt war und ich die ganzen Kartons wieder in die Sportschule gefahren hatte, war das Turnier vorbei und wir konnten mit den richtigen Aufrumarbeiten beginnen. Als nchstes bauten wir den gesamten Essens- Stand ab, verteilten und verkauften die letzten Brtchen und fuhren alle Tpfe, Kaffeemaschinen, etc auch zurck in die Sportschule. Als besonders aufwendig und zeitintensiv erwiesen sich wie schon beim Aufbau die Kampfflchen, die nun alle abgebaut und vernnftig verstaut werden mussten. Um sich auch hier wieder besser vorstellen zu knnen, wie viel Platz diese rund 250 Matten wegnahmen, kann man sagen, dass alle zusammen in zwei VW- Busse verstaut werden, in denen alle Sitze bis auf die Fahrerbank raus genommen wurden. Neben den Matten brachten wir auch die restlichen Pokale, die wegen Nichtantritt einiger Kmpfer brig geblieben waren, zurck in die Sportschule. Da wir die Halle besenrein hinterlassen mussten und uns kein Reinigungspersonal zur Verfgung stand, war es noch unsere Aufgabe, alles zu reinigen. So mussten wir zunchst die doch sehr schmutzig hinterlassenen Umkleidekabinen subern, bevor wir dann die ganze Halle, sowie alle Nebenrume und Flure fegen und putzen mussten. Als wir gegen ca. 10 Uhr mit allem durch waren, lud uns unser Chef noch zu einem gemeinsamen Essen bei sich in der Sportschule ein, 4. Nachbereitungen Mit dem Abschluss des Turniers war die Arbeit aber noch nicht getan. Es gab nicht mehr besonders viel zu tun, da wir noch am Abend des Turniers versucht und geschafft hatten, alles zu erledigen, dennoch musste ich am nchsten Tag noch einen Artikel fr unsere Lokalzeitung, die Northeimer Neuesten Nachrichten, verfassen. Dafr lie ich das Turnier noch einmal revue passieren, schaute mir die Ergebnisse der Kmpfe an und versuchte dann aus den wichtigsten Informationen einen kurzen, aber kompakten Zeitungsartikel zu erstellen. Ebenfalls hilfreich dabei waren kurze Interviews, die ich mit den Kmpfern Funakoshi Northeim e.V. fhrte. Dabei fragte ich sie nach ihren eigenen Kmpfen, wie das Turnier fr die verlief und was sie fr Eindrcke mitnehmen konntenDabei achtete ich besonders darauf, dass ich die Erfolge der Northeimer Kmpfer besonders in den Vordergrund stellte. Zu meiner berraschung druckte Redaktion meinen Artikel nur mit einigen wenigen nderungen ab, behielt das Kerngerst also bei. Ein zweiter Artikel war noch notwendig fr das monatlich erscheinende Karatemagazin des Niederschsischen Karateverbandes. Dabei musste ich allerdings darauf achten, dass diesmal alle niederschsischen Athleten in den Vordergrund gestellt wurden. Allerdings waren das wegen der groen Erfolgsdichte unseres Vereins wieder eher die Northeimer, die den Artikel mit ihren Namen dominierten. 5. Eindrcke und Erfahrungen Der Northeimer Stadtpokal war, so kann man es vorwegnehmen, auf jeden Fall ein aufregendes und interessantes Projekt, aus dem ich einiges an Erfahrungen mitgenommen habe. Schon im Vorfeld konnte ich, obwohl ich vorher noch nie bei dem Turnier dabei war, merken, dass diese Veranstaltung ein ziemlich groes Ding werden knnte. Schon allein beim Ausarbeiten der Anmeldungen von den einzelnen Vereinen und Landesverbnden konnte man die Dimensionen, die dieses Turnier annehmen wird, erahnen. Als sich die 500 Teilnehmer abzeichneten und mein Chef mir erklrte, dass dann mit mindestens 800 bis 1000 Leuten in der Halle zu rechnen seien, bekam ich leichte Zweifel, wie ein Team aus ca. 20 bis 30 Leuten solche ein Event meistern sollte. Aber wie sich im Nachhinein herausstellen sollte, war dieses mglich und es war trotz einiger stressiger Situationen gut zu schaffen. Was ich mir ebenfall im Vorfeld nicht vorstellen konnte, was es generell bedeutet, ein Turnier von diesem Umfang zu planen und organisieren. Durch meine Aktivitten als Tennistrainer und Jugendwart hatte ich bereits einige Erfahrungen damit, Veranstaltungen zu planen und durchzufhren, allerdings waren dies immer Sachen, bei denen nie mehr als 20 Teilnehmer am Start waren, was im Vergleich zu 500 doch ein eher groer Unterschied ist. Ein weiteres Novum fr mich war es, Karatekmpfe auf einem so hohen Niveau zu sehen. Ich schaue zwar regelmig ein wenig beim Training der Northeimer Karatekas zu, bei dem ich schon regelmig gutes Karate beobachten konnte. Trotzdem ist natrlich der Unterschied zwischen einem Training zweier Teammitglieder und einem Kampf zweier Kader- Kmpfer sehr gro. Und so war es teilweise sehr beeindruckend, sich Kmpfe auf internationalem Niveau anzuschauen. 6. Fazit Als Fazit lsst sich sagen, dass ich froh bin, ein Teil dieses Turniers gewesen sein zu knnen und viele neue Erfahrungen und Eindrcke mitgenommen habe. Trotz einiger Zweifel im Vorfeld, ob ich denn ohne irgendwelcher Erfahrungen von

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Thorsten Khler

Funakoshi Northeim e.V.

diesem Turnier aus den letzten Jahren, dort wirklich helfen knne, ging ich mit Vorfreude an dieses Event heran. Besonders im Vorfeld gab es Phasenweise eine Meng stress zu bewltigen, was den Arbeitsaufwand anging, da mir doch ein Groteil der Aufgaben zugeteilt wurde. Auch whrend des Turniers lag der Stressfaktor meist ziemlich hoch, dennoch war es immer mit Spa verbunden, da ich teilweise schon gemerkt habe, dass einiges ohne mich vielleicht nicht so funktioniert htte, wie es letztendlich hat. Daher war der Northeimer Stadtpokal ein schnes Erlebnis fr mich und ich hoffe auf eine Einladung zum Helfen von Mark Haubold beim Stadtpokal in 2010.

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Ennart Kolshorn

Gymnasium Gro IIsede

100. Sponsorenlauf WivuS 2008

(Lennart Kolshorn, Gymnasium Gro Ilsede)

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Ennart Kolshorn

Gymnasium Gro IIsede

Grundstzliches Als es hie, einen Sponsorenlauf zur Restfinanzierung eines neuen Soccerfeldes auf dem Schulhof meiner Einsatzstelle durchzufhren, erklrte ich mich dazu bereit, die Organisation fr die Durchfhrung des Laufes zu bernehmen. Ebenfalls hatte ich schon am Aufbau des Feldes mitgewirkt. Als Organisationshelfer kam die Schulleben-AG unter Leitung von Andreas Caspers in Frage. Somit bildete sich ein achtkpfiges Organisationsteam, um WivuS 2008 (Wir verschnern unseren Schulhof 2008) durchfhren zu knnen. Da Andreas Caspers vier Jahre zuvor bereits einen Sponsorenlauf in hnlicher Form organisiert hatte, holte ich mir als erstes ntzliche Informationen und Tipps zur Vermeidung von etlichen Fehlern bei ihm ein. Die Umsetzen der Idee in die Tat Danach hie es Organisationsplan erstellen: Was muss besorgt werden, was muss erledigt werden, was muss beachtet werden, wer muss informiert werden..etc. Zunchst wurde diskutiert, in welchem Rahmen sich der Lauf abspielen soll. Der Termin zur Durchfhrung des Laufs war bereits festgelegt: 11.12.2008. Weiterhin entschieden wir uns dafr, dass es eine kostenlose Bereitstellung von Tee und Wasser fr Teilnehmer und Helfer geben musste. Die mgliche Idee einer Tombola verwarfen wir aufgrund fehlender Zeit. Der Lauf sollte maximal 60 Minuten dauern, wir wollten aber auch einigen Schlern die Mglichkeit geben, lnger zu laufen. ( Problemlsung im Zeitplan ) Nach der Erstellung eines Infobriefes fr Eltern, Schler und Lehrer, erstellten wir Anmeldeformulare fr die Schler, auf denen Name, Klasse, Geldbetrag pro gelaufener Minute und Name des Sponsoren einzutragen war. Diese wurden in der Studienbcherei der Schule ausgelegt. Ebenfalls gab ich weitere Anmeldezettel im Sportunterricht aus. Abzugeben waren diese dann bei Herrn Caspers im Lehrerzimmer. Weiterhin erklrte sich Andreas Caspers dazu bereit, ein Klassensprechertreffen durchzufhren, um die Infobriefe in Umlauf zu bringen. Die rtlichkeiten zur Durchfhrung des Laufs waren ebenfalls gegeben. Die Schule hat whrend der Schulzeit eine groe Sporthalle und ein Stadion zur Verfgung. Direkt nebenan befindet sich ein groer Wald, durch den die Laufstrecke ebenfalls fhren sollte. Als Erweiterung nahmen wir einfach ein Stck asphaltierten Feldweg in Beschlag. Schlussendlich ergaben sich drei Streckenvarianten: Eine kurze, eine mittlere und eine lange, die die Schler dann beim Laufen selbst whlen durften. Wir entschieden uns dafr, um auch etwas leistungs- und konditionsschwcheren Schlern einen Anreiz zur Teilnahme zu schaffen, da sie auf der krzeren Strecke fter Mglichkeiten htten, den Lauf vorzeitig zu beenden aber dazu spter mehr. Ebenfalls behoben wir somit das Problem des Wetter, weil im Fall von Regen eine komplett asphaltierte Laufstrecke bereitstand und die Laufstrecken durch den Wald nicht zwingend genutzt werden musste. Danach setzten wir die ntige Anzahl von Streckenposten fest. Das System: Jeder Schler, der seinen Lauf beenden wollte, sollte einen Streckenposten anlaufen und stoppen. Dort sollte ihm dann die gelaufene Zeit aufgeschrieben werden und der Schler sollte selbststndig in das von uns fr den Lauf eingerichtete Zeitnahmebro kommen. Das System sollte sich nachher als erfolgreich herausstellen. Natrlich mussten diese Posten auch durchgngig besetzt sein, wofr wir etliche freiwillige Helfer und Helferinnen brauchten. Dem Infobrief war ein Beiblatt angefgt, auf dem sich Eltern zur Hilfe bereit erklren konnten. Auerdem sollte der Zeitraum angegeben werden, in dem sie zu helfen bereit waren. Zustzlich hngte ich einen Zettel im Lehrerzimmer aus, auf dem sich Lehrer, die helfen wollten, eintragen konnten. Schlussendlich bekamen wir gerade so genug Helfer und Helferinnen zusammen, um alle Posten dauerhaft zu besetzen. Die Einteilung der Helfer bernahmen ein Mdchen aus dem Organisationsteam. Um fr den Lauf zu werben, bernahmen zwei Schler aus dem Organisationsteam die Erstellung von groen Plakaten, die in der Schule ausgehngt wurden. Unglcklicherweise musste der Termin der Veranstaltung aufgrund zu schreibender Arbeiten in der Mittelstufe um eine Woche nach hinten verschoben werden. Dieser blieb dann aber unverndert. Der Termin war also nun der 18.12.08, was uns eigentlich auch entgegen kam, da wir eine Woche lnger Zeit hatten. Zwar schrieb dort ein Teil der Oberstufe ebenfalls Klausuren, doch erst ab der vierten Stunde. Diese Gegebenheit musste im Zeitplan beachtet werden. Zustzlich dazu verfgt die Halle und das Stadion nur ber begrenzte Schlerkapazitten. Unter diesen Kriterien entwickelte ich dann folgenden Zeitplan: Sekundarstufe II 07:55 Uhr: - Beginn der Veranstaltung 08:00 Uhr: - Umziehen Mdchen: Umkleiden Stadionhalle Jungen: Umkleiden Stadion 08:30 Uhr: - Start des Laufs, Stadion: Tribne

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Ennart Kolshorn 09:30 Uhr: - Ende des Laufs Sekundarstufe I 09:30 Uhr: - Beginn der Veranstaltung - Umziehen 5. u. 6. Klassen Mdchen: Umkleiden Stadionhalle Jungen: Umkleiden Stadion 10:00 Uhr: - Start des Laufs 5. u. 6. Klasse, Stadion: Tribne - Umziehen 7. u. 8. Klassen Mdchen: Umkleiden Stadionhalle Jungen: Umkleiden Stadion 10:30 Uhr: - Start des Laufs 7. u. 8. Klasse, Stadion: Tribne - Umziehen 9. u. 10. Klassen Mdchen: Umkleiden Stadionhalle Jungen: Umkleiden Stadion 11:00 Uhr: - Start des Laufs 9. u. 10. Klasse, Stadion: Tribne - Ende des Laufs 5. u. 6. Klasse 11:30 Uhr: - Ende des Laufs 7. u. 8. Klasse 12:00 Uhr: - Ende des Laufs 9. u. 10. Klasse 13:00 Uhr: - Ende der Veranstaltung

Gymnasium Gro IIsede

Wichtig: Wer lnger als 60min laufen will, soll sich am Tag der Veranstaltung kurz am Infostand melden und mit den 5. und 6. Klassen um 10:00 Uhr starten. Ein zweites Klassensprechertreffen wurde veranstaltet, um auch den Zeitplan publik zu machen. Derweil widmete ich mich dem Problem der kostenlosen Bereitstellung von Tee und Wasser fr Teilnehmer und Helfer. Das Problem lste ich mit einem grandiosen Einfall. Ich trat an einige des dreizehnten Jahrgangs heran und fragte, ob sie nicht das Catering fr den Sponsorenlauf bernehmen wollten. Neben der Vergabe von Tee und Wasser knnten sie Waffeln, Sandwiches und Kuchen verkaufen, um die Jahrgangskasse zu fllen. Einige erklrten sich sofort dazu bereit. Damit war fr das Organisationsteam dieses Problem beseitigt. Als nchstes setzte ich mich mit Andreas Caspers zusammen, um folgende Fragen zu klren: Was machen die Schler, die schon gelaufen sind oder noch nicht laufen? Was ist mit Sanittern? Womit kennzeichnen wir die Laufstrecken? Nach kurzer Besprechung entschieden wir uns folgendermaen: Die Schler, die noch nicht oder nicht mehr laufen mssen, knnen sich in der Sporthalle frei bewegen und wir stellen ihnen Blle und weitere kleine Sportgerte zur Verfgung. Sanitter werden keine bentigt, da es sich um eine Schulveranstaltung whrend der Schulzeit handelt und genug Aufsichtspersonen vorhanden sind. Die Laufstrecke wollten wir dann mit Htchen und Bndern kennzeichnen. Ebenfalls besorgte ich noch ein Megafon, um am Veranstaltungstag mgliche Informationen kundgeben zu knnen. Ebenfalls wollten wir damit das Startsignal eines jeden Laufes geben. Weiter ging es mit kleineren Problemen. Ich besorgte Klappsthle fr die Streckenposten und der Rest des Organisationsteams erstellte weitere Plakate zur Werbung und zeichnete in einem Lageplan die Laufstrecke und die Position der Streckenposten ein. Um es den Helfern zu erleichtern, ihren Posten zu finden, vergaben wir an jeden Posten eine Nummer und jeder Helfer konnte somit am Veranstaltungstag leicht seinen Posten und seine Einsatzzeit von einer Liste ablesen. Die Zeit wird knapp Am Tag vor dem Lauf gab es noch einiges zun tun. Ich erstellte eine Checkliste und ging noch einmal alles durch um nichts zu vergessen. Auerdem mussten alle Anmeldungen nach Klassen sortiert und in groe Listen bertragen werden. Die jeweiligen Sponsorenbetrge werden dabei ebenfalls kopiert. Das sollte dazu dienen, den Schlern direkt nach dem Lauf einen Zettel mit dem zu spendenden Geldbetrag fr Sponsoren mitgeben zu knnen. Wir stellten fest, dass wir noch keine Plakate mit Ausschilderungen fr bessere Orientierung angefertigt hatten. Aufgrund der fehlenden Zeit entschieden wir, dass einer Pappe besorgt und die Plakate am Morgen des Veranstaltungstages fertiggestellt werden. Mehr gab es fr diesen Tag nicht mehr zu tun. Der Tag der Wahrheit Der Veranstaltungstag selbst begann ganz normal. Ich stellte wie vereinbart die Klappsthle an den Streckenposten und stellte im Stadionbereich Htchen als

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Ennart Kolshorn

Gymnasium Gro IIsede

Streckenmarkierung auf. Als ich dann zum gerade errichteten Infostand kam, musste ich aber feststellen, dass viele andere Sachen, die schon htten erledigt sein sollten, noch nicht erledigt waren. Whrend das Helfer-Einsatzplan-Mdchen damit beschftigt war, den Plan umzuschreiben, da einige Helfer sich kurzfristig doch nicht mehr in der Lage sahen, zu helfen, stand ein Groteil des restlichen Organisationsteams daneben und tat nichts. Somit bernahm ich schnell einige weitere Aufgaben, die nun schnell erledigt werden musst, da die Zeit bereits drngte. Also malte ich die Plakate mit Wegweisern und Streckenmarkierungen und fuhr noch einmal die ganze Strecke ab, um diese anzubringen. Gerade wieder angekommen, wurde es auch schon voll und langsam wurde der Infostand berlaufen und ich musste bei der Beantwortung von Fragen helfen vielen Schlern erklren, was zu tun war. Gott sei Dank kmmerte sich der 13. Jahrgang eigenstndig um den Getrnke- und Essensstand, was uns erheblich entlastete. Whrend der Lufe selber, kam es zu keinen greren Problemen. Ich besuchte einige Posten und prfte die Lage. Die grte logistische Schwierigkeit sollte noch kommen. Nach dem vorletzten Lauf herrschte ein dermaener Andrang im Zeitnahmebro, so dass wir die Schler durch einen Notausgang umleiten mussten und einen Flur zum Sammlungpunkt umleiteten, um die Situation unter Kontrolle zu halten. Die Helferinnen, die fr das Ausstellen der Zettel fr die Sponsoren zustndig waren, waren mehr als berlastet. Auerdem platzierten wir eine Lehrkraft im Flur, bei der sich jeder Schler abmelden musste, bevor er das Gelnde verlassen und zur Bushaltestelle gehen durfte. Schlussendlich nahm dann alles seinen geregelten Verlauf. Ich sammelte die Htchen wieder ein, nahm alle Plakate ab und holte die Klappsthle zurck. Wir befreiten die Halle noch von grobem Schutz und rumten alle Gerte zurck. Der Sponsorenlauf war erfolreich und ich wurde sogar im Nachhinein von einigen anderen Sportlehrern fr die guten Verlauf gelobt. Fazit Es macht mir Spa, Sachen zu organisieren und Dinge bis ins kleinste Detail zu planen. Allerdings musste ich feststellen, dass ich teilweise dazu neige, mglichst alles allein in die Hand zu nehmen, um auch sicher gehen zu knnen, dass es im Nachhinein so klappt, wie es soll. Ich bin ein Mensch, der gern die gesamte Situation voll und ganz durchblickt und berblickt. Deshalb missfllt es mir ab und zu, wichtige Aufgaben aus der Hand zu geben. Bei dem Lauf war dieses allerdings nicht der Fall. Dieser Lauf war das erste grere Projekt, an dem ich gearbeitet habe und ich bin froh dass es so gut geklappt hat. Das Organisationsteam hat im Vorhinein gut gearbeitet und es wurden nahezu alle Probleme gelst, um Pannen zu vermeiden. Am Veranstaltungstag selbst htte ich mir von einigen aus dem Orgateam etwas mehr Einsatzbereitschaft gewnscht, aber es hat auch ohne die volle Hilfsbereitschaft der zwei Leute sehr gut funktioniert. Wer wei, ob es mit der Hilfe sogar schlechter gewesen wre. Bezogen auf die Funktion des Laufes, kann man auch von einem Erfolg sprechen. Es wurden ber 4000 Euro erlaufen. Mit so einem hohen Betrag haben wir zu Beginn der Planung nicht gerechnet. Auch hier hab ich neue hilfreiche Erfahrungen gesammelt. Werbung, vor allem durch den Menschen selbst, ist ein wichtiger Bestandteil, um eine solche Veranstaltung durchfhren zu knnen. Ebenfalls kann man Schler immer mit Unterrichsausfall locken. Ich bin froh, an diesem Projekt gearbeitet zu haben, da es mir in Bezug auf allgemeine Veranstaltungsplanung viele Aspekte aufgezeigt und etliche Erfahrungen gegeben hat.

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Daniel Krause

TSV Quakenbrck

101. Junior Dragon League

(Daniel Krause, TSV Quakenbrck)

Die Junior Dragon League ist ein acht wchiges Basketballturnier fr die Jahrgnge 2000 2002 mit etwas abgenderten Regeln. Die ersten berlegungen die ich treffen musste waren wer alles bei dem Turnier mitspielt, woraus sich dann die Anzahl der Mannschaften bestimmen lsst, die Regeln festlegen, die Hallenzeiten organisieren, den Spielplan erstellen und wer als Schiedsrichter und als Kampfgericht agiert. Die ersten obengenannten Schritte dauerten knapp zwei bis drei Wochen bis ich dann Informationsmaterial verteilen und aufhngen konnte. Zudem standen die Mannschaftslisten und der Spielplan auf unserer Homepage. Aus den Anmeldungen erhaben sich fnf Mannschaften die ber die acht Wochen verteilt gegeneinander antreten sollten. Gespielt wurden immer an Sonntagen ab 10:00 Uhr, zwei Spiele pro Spieltag. Anstatt von 4x10 Minuten Spielzeit wurden 2x25 Minuten durchlaufende Zeit gespielt (bei normalen Regeln werden 4x10 gestoppte Zeit gespielt). Die Schiedsrichter wurden von der U-16 und der U-18 mnnlich gestellt. Den Dienst am Kampfgerichtstisch hatte immer eine Mannschaft von der anderen Partie am Spieltag. Meine persnlichen Aufgaben an Spieltagen waren es die Sporthalle morgens aufzuschlieen, den Kampfgerichtstisch aufzustellen und sehen, dass genug Blle vorhanden waren. Whrend der Spiele habe ich, zusammen mit einem Hauptamtlichen Jugendbetreuer, die Mannschaften betreut und gecoacht. Am Ende des Tages war es auch meine Aufgabe den Kampfgerichtstisch wieder abzubauen, die Blle einzusammeln und wegzuschlieen und natrlich auch die Halle sauber und abgeschlossen zu hinterlassen. Nach jedem Spieltag habe ich die Ergebnisse notiert und am Ende der gespielten acht Wochen gab es eine endgltige Rangliste woraus ich den Sieger ermitteln konnte. Am letzen Spieltag nach dem letzten Spiel gab es eine Siegerehrung mit Preisen und Urkunden. Alle hatten Spa und ich habe gutes Feedback erhalten und dem Anschein nach werden wir die Junior Dragon League auch weiterfhren.

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Daniel Krause

TSV Quakenbrck

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Marco Krohne

Turn-Klubb zu Hannover

102. Erffnung TKHasenheide

(Marco Krohne, Turn-Klubb zu Hannover)

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Marco Krohne

Turn-Klubb zu Hannover

Projektbeschreibung Mir wurde von meiner Einsatzstelle nahegelegt die Saisonerffnung der TKHasenheide zu organisieren. Bei der TKHasenheide handelt es sich um ein offenes Spiel- und Turngelnde des TKH auf dem Aussengelnde in Kirchrode (Tiergartenstr.23). So gibt es dort moderne aus Holz gefertigte Spiel- Turngerte wie z.B. einen Barren, ein Reck und einen Schwebebalken um einen Bezug zu der erfolgreichen Turnsparte des TKH herzustellen. Whrend der Sommersaison steht den Kindern zudem tglich von 16-18 Uhr eine Betreuung zur Verfgung, wobei es sich meistens um FSJler handelt, so dass es auch sehr sinnvoll ist, dass ich als FSJler die Erffnung der Hasenheide als Projekt gewhlt habe. Bei dieser Betreuung haben die Kinder die Mglichkeit jeden Tag eine andere Sportart spielerisch auszuprobieren, so wird z.B. Tennis, Leichathletik, Faustball, Ballschule (Basketball, Volleyball,..) und Mutter- Kind- Turnen angeboten. Meist finden die regulren Trainingszeiten sogar parallel zu dem Schnuppertraining statt, so dass bei Interesse und Begabung auch mal am richtigen Training teilgenommen werden kann. Dieses Konzept ermglicht, dass die Kinder spielerisch an Sportarten herangefhrt werden und nicht sofort wieder die Lust verlieren wenn sie sich z.B. berfordert fhlen. An diesem Programm knnen alle Kinder ab 6 Jahren teilnehmen, am Mutter-Kind-Turnen sogar bereits Kinder ab Laufalter. Mit der Erffnung der TKHasenheide beginnt die Sommersaison des Spielplatzes und somit auch das tgliche Betreuungskonzept. Meine Aufgabe bestand darin diese Erffnung zu organisieren und sie gegenber dem Vorjahr etwas zu verndern, damit meine Aufgabe nicht nur darin besteht die Arbeit meiner Vorgnger zu wiederholen. Ich whlte hierfr einen Spendenlauf, der parallel zu der Erffnung stattfand. Doch dazu und zu den Zielen der gesamten Veranstaltung gehe ich im Folgenden nher ein. Ziele des Projekts Ziel der Erffnung der Hasenheide ist es auf die neue kommende Sommersaison aufmerksam zu machen und gleichzeitig den Besuchern der Veranstaltung ein Sommerfest zu bieten, wodurch auch noch nicht Mitglieder auf den TKH aufmerksam gemacht werden knnen. Fr die Mitglieder ist es eine Veranstaltung, die sie weiterhin an den TKH binden soll und neben dem alltglichen Sportprogramm etwas auergewhnlichen speziell fr die Kinder im TKH bietet. In diesem Jahr gab es whrend der Erffnung zudem einen Spendenlauf zu Gunsten der Richard-Braumann Stiftung. Dieser Lauf verfolgte natrlich zunchst das Ziel Spenden fr die Richard-Braumann Stiftung zu sammeln und somit Geld das in den TKH fliesst. Der TKH ist seit dem 12.November 2004 mit der Grndung einer vereinsinternen Stiftung auf einem innovativen Weg. In Deutschland war diese sogar die erste Stiftung eines Sportvereins und sorgte damit fr viel aufsehen. Bis April 2008 ist das Stiftungsvermgen auf immerhin rund 75.000,- EUR angewachsen, so dass der TKH mit kleinen aber stetigen Schritten die 100.000,- -Marke anpeilt. Zudem beinhaltete der Spendenlauf natrlich das Ziel ein Highlight whrend der Erffnung der Hasenheide zu bieten und den Kindern durch ihre Laufleistung das Gefhl zu vermitteln durch eigene Kraft etwas zur Frderung und Verbesserung des Vereins beizutragen. Vorbereitung Die blichen Fragen vor einer solchen Veranstaltung wie Wo soll sie stattfinden?, Wann soll sie stattfinden? erbrigten sich, da es wenig Sinn macht die Erffnung der Hasenheide an einem anderem Ort als demselbigen stattfinden zu lassen. Der Zeitpunkt hat sich zudem auch seit der ersten Erffnung am 1.Mai 2007 gefestigt, so dass bei diesen Fragen wenig Spielraum bestand. Allerdings galt es zunchst zu berlegen was in diesem Jahr whrend der Erffnung geboten werden sollte. Die Idee fr ein Highlight war schnell gefunden: ein Spendenlauf zu Gunsten unserer eigenen Stiftung. Somit waren zwei Fliegen mit einer Klappe geschlagen die Kinder haben eine besondere Veranstaltung neben der eigentlichen Veranstaltung und der TKH selbst hat mit den Spendeeinnahmen selbst auch einen Nutzen. Doch dieses sollte natrlich nicht der einzige Programmpunkt bleiben. So hatte Rodney die Idee ein 3 on 3 Basketballturnier fortlaufend whrend der gesamten Veranstaltung zu organisieren. Zudem sollte passend zur naturellen Umgebung eine Fhrung ber den Naturerlebnispfad stattfinden, den Elke Schmidt leiten wrde. Unter Betracht der aktuellen sportlichen Entwicklungen war es zudem sinnvoll auf neue Trendsportarten hinzuweisen und da am 6. Mai sowieso ein Headis Turnier im TKH stattfinden sollte, einigten wir uns eine Headis-Platte zur Verfgung zu stellen und den Sport kurz vorzustellen. Genauso war es mit der neuen Trendsportart Parcour, die ab demnchst in das Sportprogramm des TKH aufgenommen werden soll und sich somit auch gut zum Vorstellen und Ausprobieren eignet. Neben dem kommenden Sportangebot wollten wir natrlich auch unser bestehendes Angebot vorstellen und so beschlossen wir eine kurze Auffhrung unsere Jazz- und Cheerleading - Kindergruppen zu prsentieren. Zudem sollten parallel zu dem Programm die Sportarten Tennis und Faustball ausprobiert werden knnen, Hpfburgen zum Austoben bereitstehen, ein Bungeerun sowie ein Volleyballplatz zur Bewegung bereitstehen und Kinderschminken fr die Kinder angeboten werden. Nicht zu vergessen muss natrlich auch fr das leibliche Wohl gesorgt werden, wie in den Jahren zuvor sollte der Wirt wieder Grillgerichte und Getrnke anbieten. Kaffee wollten wir wieder vom Wirt erhalten und an einem separaten Stand verkaufen. Um Kuchen anbieten zu knnen beschlossen wir Flyer in den Kindergruppen zu verteilen um Spenden zu erhalten. Nachdem das Programm stand, ging es darum die Aufgaben zu verteilen und Deadlines zu setzen. Dabei handelte es sich z.B. um Aufgaben wie das Bestellen und Abholen der Hpfburgen, Auf- und Abbau der Musikanlage, Zeitungsannouncen zu schreiben, Flyer zu drucken und verteilen, allgemein Werbung zu betreiben und einiges mehr. Nachdem die Aufgaben verteilt waren, ging es fr mich dann darum mich speziell um den Spendenlauf zu kmmern. Die Strecke sollte die 0,4 km Aschenbahn auf dem Gelnde der TKHasenheide sein und die Kinder sollten sich Spender suchen

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Marco Krohne

Turn-Klubb zu Hannover

die ihre Laufleistung pro Runde mit einem bestimmten Betrag sponsoren. Um Werbung zu machen verteilte ich Flyer in den Gruppen und in der Stadt auf denen das Prinzip erklrt wurde und auf der Rckseite sich ein Anmeldebogen befand. Die Kinder sollten dann pro gelaufene Runde ein Gummiband von eingeteilten Streckenposten erhalten um am Ende zhlen zu knnen wie viele Runden sie gelaufen sind. Als kleinen Anreiz sollte jeder Teilnehmer eine tolle Urkunde bekommen und die besten 3 Lufer ein kleines Prsent erhalten. Als Zeitrahmen setzte sich 12.00 -13.30. Da die gesamte Veranstaltung zwischen 11 und 15 Uhr stattfinden sollte, sollte dies gut passen um vorher noch Zeit zu haben Anmeldungen entgegen zu nehmen oder z.B. nochmals auf den Lauf aufmerksam zu machen. Projektdurchfhrung Vorweg kann ich schon einmal sagen, dass ich mit der Durchfhrung des Projekts sehr zufrieden bin und es mir sehr viel Spass bereitet hat, aber mir am Ende dann doch ein Stein vom Herzen gefallen ist als es dann vorbei war. Da vorher doch eine gewisse Unsicherheit bestand, ob denn wirklich alles glatt laufen wird und keine Probleme auftreten werden etc. Da die Veranstaltung um 11 Uhr offiziell beginnen sollte, trafen wir uns bereits um 9 Uhr um die ersten Vorbereitungen zu treffen. Diese bestanden darin die 2 Hpfburgen, den Bungeerun, Musikanlage sowie Tische und Bnke aufzubauen. Da wir trotz einiger Absagen 5 Mann zusammen hatten gestaltete sich dies relativ schnell. Gegen 10 Uhr trafen auch bereits die ersten Gruppen ein, die um 11.30 ihre Auftritte hatten, mit denen noch einmal kurz alles durchgesprochen wurde. Um diese Uhrzeit kamen auch wie abgesprochen die Leute fr die Parcour-Vorfhrung, die Verantwortlichen fr den Physiotherapeuten-Stand (aufgrund einer Kooperation mit dem TKH) sowie der Eiswagen, der auf Grund des sonnigen Wetter whrend der Veranstaltung sehr nachgefragt war. Weitere Helfer trafen ein, es wurden letzte Vorbereitungen getroffen und so trafen gegen 11 Uhr auch bereits die ersten Besucher ein. Gegen 11.15 Uhr begrten der Geschftsfhrer Hajo Rosenbrock und 2.Sprecher Christian Wolf dann die immer mehr eintudelnden Besucher und folgend wurde der sonnige Nachmittag mit der kleinen Vorfhrung unserer Jazz- und Cheerleading- Kinder Gruppen eingeleitet. Nach dieser Vorfrhrung machte ich auf den um 12 Uhr stattfindenden Spendenlauf aufmerksam und Rodney kndigte sein 3 on 3 Basketball-Turnier an. Zunchst gab es relativ wenig Anmeldungen, da die Besucher das Prinzip des Spendenlaufes wohl noch nicht so recht verstanden hatten. Doch nach einer energischeren Ankndigung gegen 12 Uhr wurde das Interesse der Eltern und Kinder doch noch geweckt und so liefen die Kinder begeistert Runde fr Runde. Der Spassfaktor wurde noch dadurch gesteigert, dass das Sparkassen-Maskottchen Max Moorfrosch die ersten Runden mit den Kindern mitlief. Pro Runde, die gelaufen wurde erhielten die Lufer dann von Streckenposten ein Gummiband damit man am Ende zhlen konnte wie viele Runden die einzelnen Kinder gelaufen sind. Die Anmeldungen und das abgeben des Geldes verliefen dann etwas chaotisch, da ich geregelt hatte, dass man whrend der 1 Stunden jederzeit neu einsteigen kann und so kamen dann Anmeldungen und Abgaben zu gleicher Zeit, doch mit ein wenig Improvisation haben wir dies gut hinbekommen. Doch sollte mein Nachfolger dasselbe Projekt durchfhren, wrde ich ihm raten diesbezglich vorher noch ein paar Vorbereitungen zu treffen um das ganze strukturierter Ablaufen zu lassen. Verblffend war wie engagiert einige Kinder diesen Lauf gestalteten, so lief ein 6 Jhriger Junge 23 Runden, ein 9 Jhriger Junge 19 Runden und ein 8 Jhriges Mdchen 18 Runden. Dies fhrte auch dazu, dass fr den ersten Spendenlauf whrend der Saisonerffnung des TKH mit ca. 500 Euro auch eine beachtliche Spendensumme zusammenkam. Im weiteren Verlauf wurden noch die 3 besten Lufer per Mikrofon-Durchsage hervorgehoben und mit einer TKH-Mtze beschenkt. Nach dem Spendenaluf gab es noch die von Elke Schmitt geleitete Fhrung ber den Naturerlebnispfad. So konnten die Kinder an verschiedenen Baumstationen erraten um welche Baumart es sich handelt, konnten Klanghlzer ausprobieren und Tiere entdecken, die unter Baumstmmen in unseren Wldern leben. Auerdem wurden noch die Trendsportarten Headis und Parcour vorgestellt und den Kindern zum AUsprobieren bereitgestellt. Dabei konnten sie sich beim Parcour z.B. ber ein Seil von einem Baum zu den Spielgerten hangeln, was einen gewissen Abenteuerreiz ausmachte und den Kindern viel Spass bereitete. So ging der Nachmittag dann gegen 15 Uhr langsam zu Ende, es wurden die wichtigsten Dinge wie Bungeerun, Hpfburgen und Infostnde abgebaut, doch die Bewirtung ging noch einige Zeit nach dem offiziellem Ende um 15 Uhr weiter und die Eltern und Kinder hatten einen schnen Tag bei super Wetter. Nachbereitung Zur Nachbearbeitung gehrt sicherlich auch der Abbau am nchsten Tag. Doch mit 4 Mann; die beiden Hausmeister, ein Praktikant und ich war dies schnell gemacht. Die Hpfburgen wurden weggebracht, die Tische und Sthle, Musikanlage usw. abgebaut. Auerdem musste das Geld des Spendenlaufes gezhlt werden und an den Verantwortlichen fr die Richard-BraumannStiftung weitergeleitet werden, die Kuchenbleche der Spender mussten wieder an ihre Besitzer gebracht werden und ein Bericht fr Homepage geschrieben werden. Aber nicht zu vergessen machte ich mir Gedanken wie es den insgesamt gelaufen ist und was man beim nchsten Mal besser machen knnte. Dabei sind mir vor allem 2 Dinge aufgefallen: der Kuchenverkauf und die Anzahl der Helfer. Zum Kuchenverkauf: Da meine Vorgnger Kuchen von einem Bcker bestellte, hierbei aber viel zu viel bergeblieben war, entschied ich mich dafr Kuchenspenden zu sammeln und das was wir haben zu verkaufen. Hierbei wrde ich beim nchsten Mal noch energischer in die einzelnen Sportgruppen gehen um Spenden zu bekommen. Wir sind letztendlich auf 5 Kuchen gekommen und diese waren natrlich schnell weg und somit einige Besucher auch zu Recht ein wenig verrgert. Eine andere Mglichkeit wre sich nur ein paar Kuchen (bei 5 Spenden 3 oder 4) vom Bcker dazuzubestellen um eine richtige Versorgung der Besucher zu gewhrleisten.

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Marco Krohne

Turn-Klubb zu Hannover

Zur Anzahl der Helfer: Als ein kleines Problem gestaltete sich whrend der Veranstaltung, dass insgesamt 5 Helfer auf Grund von Krankheit oder anderen Dingen nicht kommen konnten. Dies machte sich zwar nicht im Grossen bemerkbar, da ich vorsichtshalber schon mehr Leuten als Helfer Bescheid gesagt hatte als ich bentigte, aber dennoch konnte z.B. unser TKHStand eine Zeit lang nicht betreut werden und somit die Leute natrlich nicht beraten werden. Ich wrde meinem Nachfolger hierbei einfach raten viele Helfer in der Hinterhand zu haben, die eventuelle spontan einspringen knnten und auf jeden Fall 2 Tage vorher noch einmal mit allen Rcksprachen zu halten. Und eventuell sogar noch einen Tag vorher, da ich auch 2 Tage vorher noch mal alle Helfer angerufen hatte, aber viele auch am Morgen vor der Veranstaltung absagten. Ansonsten kann ich nur damit abschlieen, dass es mir sehr viel Spass gemacht hat so ein Projekt selbstndig durchzufhren und mal zu erkennen welcher Aufwand dahinter steckt.

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Pascal Kromm

KSB Hameln-Pyrmont e.V.

103. Deutsche Meisterschaften der RocknRoll Formationen

(Jonathan Kromm, KSB Hameln- Pyrmont e.V

Wahl des Projekts Bei der Wahl meines Projekts im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres im Sport habe ich mich fr die Deutsche Meisterschaften der RocknRoll Formationen am 3.10.09 in der Rattenhngerhalle in Hameln entschieden. Grund dafr ist, dass die Organisation der Meisterschaften das absolute Highlight, sowohl aus finanzieller als auch aus gesellschaftlicher Sicht, in unserem Verein RRC Rockin Rats Hameln e.V. darstellt. In der Regel organisiert unser Verein alle 3 Jahre die DM. Durch die Einnahmen bei diesem Event finanziert er sich grtenteils. Allgemeine Informationen zum Projekt: Veranstalter: Ausrichter: Teilnehmer: Veranstaltungsort: Besucherzahl: Datum: Veranstaltungsbeginn: Veranstaltungsende: DRBV (Dt. RocknRoll & Boogie Woogie Verband) RRC Rockin Rats Hameln e.V. Ca. 55 Formationen 700 Tnzer Rattenfngerhalle Hameln Ca. 2000 bei der Abendveranstaltung 03.10.2009 Ab 10 Uhr Tagesveranstaltung, ab 19 Uhr Abendveranstaltung im Showcharakter Ca. 00:00 Uhr

Sponsorengewinnung Die erste Aufgabe fr das Projekt Deutschen Meisterschaften der RocknRoll Formationen bestand fr mich darin, die Sponsorenanschreiben anzufertigen. Dabei wurden Anfang Januar 150 Adressen der regionalen und auch auerregionalen Unternehmen von mir meist mit Hilfe das Internets rausgesucht und in eine Exceltabelle eingepflegt.

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Ausschnitt der Exceltabelle:

KSB Hameln-Pyrmont e.V.

Firmen Aerzener Brot GmbH Aerzener Galabau Aerzener Maschinenfabrik AME AOK Auto Mobile Autohaus Fischer

Hilfsspalte1 Hilfsspalte2 Verantwortlicher von der von von der von von der von vom die Jonathan Thomas Kiwitt Christian Bauer die die Jonathan Annette Jonathan

Strae Reherweg 57 Frden 21 Reherweg 28 Reichardstr. 6 Mertensplatz 1D Stvestrae 37

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Im Anschluss daran wurden die Sponsorenanschreiben angefertigt. Dies geschah mit Hilfe der Datendank. Hauptschlich wurden die Anschreiben per Brief/Post versand, lediglich einige wenige wurden per E-Mail verschickt oder persnlich von Vereinsmitgliedern und mir beim regionalen Unternehmen vorbei gebracht. Ende Januar und Anfang Februar habe ich dann telefonisch bei den von unserem Verein angeschriebenen Unternehmen angefragt, ob Interesse besteht bei den Deutschen Meisterschaften der RocknRoll Formationen im Rahmen der ffentlichkeitsarbeit ttig zu werden. Die Mglichkeiten und Wnsche der Unternehmen sowie ihr zur Verfgung stehendes Budget habe ich dann ebenfalls in einer Exceltabelle festgehalten. Eine Krankenkasse hat beispielsweise die Druckkosten fr Flyer und Plakate der Deutschen Meisterschaft bernommen und kann dafr einen Banner sowie ein Logo bei den Meisterschaften in der Halle platzieren. Bei der Erstellung der Plakate und Flyer habe ich Hilfe von einem Vereinsmitglied bezogen. Nachdem die Grafiken erstellt waren, hatte ich die Aufgabe diese bersichtlich auf dem Screen zu platzieren und Sponsorenlogos der Sparkassen Finanzgruppe sowie das der Barmer hinzu zu fgen. Bei der Erstellung der Eintrittskarten lief es hnlich ab. Da ca. 2500 Karten gedruckt wurden, habe ich diese Aufgabe einer professionellen Druckerei berlassen drfen. Zuvor musste natrlich die Datei hierfr erstellt werden und Rcksprache mit der Druckerei gehalten werden. Danach konnte ich die Kartons voller Karten abholen und diese zu 50 Prozent dem Kartenverkauf der regionalen Zeitung DEWEZET berreichen. Diese verkaufen mit einem kleinen Aufschlag die Hlfte der Karten, die andere Hlfte wird direkt von unserem Verein verkauft. Die Bestellung ist ber die Homepage www.rockinrats.de bzw. www.dm09.de oder durch persnliche Anfrage mglich. Natrlich bin ich bei einem Event dieser Grenordnung leider nur Einer von Vielen Organisatoren. Deshalb finden des fteren Organisationstreffen statt, bei denen ich die Aufgabe habe die beim Treffen resultierenden Beschlsse und Aufgaben strukturiert in einem Ergebnisprotokoll nieder zu schreiben. Anhand dieses Protokolls wei jeder Helfer bescheid, was seine Aufgaben sind und bis wann diese erledigt sein mssen. Einladungen Des Weiteren musste ich mir ber den Deutschen RocknRoll und Boogie Woogie Verband (DRBV) die aktuelle Maill iste der offiziellen RocknRoll Vereine besorgen und allen Vereinen die Einladung zur DM zukommen zu lassen. Da unser Verein RRC Rockin Rats Hameln e.V. in der Regel alle 3 Jahre die Deutschen Meisterschaften ausrichtet, konnte ich die Einladung von 2006 nutzen und musste sie nur noch ein wenig aktualisieren bzw. umgestalten.

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KSB Hameln-Pyrmont e.V.

Personalplanung Da ohne eine Vielzahl von ehrenamtlichen Helfern die Durchfhrung der DM schlicht unmglich ist, mussten auch in diesem Jahr wieder eine Reihe von freiwilligen Mitarbeitern akquiriert werden. Um dies zu ermglichen, habe ich Helferzettel erstellt und in jeder Sparte unseres Vereins verteilt, mit der Bitte Eltern, Freunden und Verwandten diese Information weiter zu geben. Da auf den Zetteln ein genaues Rckgabedatum stand, ist es mir so mglich bis zu diesem Datum die Personalplanung genau fest zu legen. Auerdem habe ich noch zustzlich die freiwillige Feuerwehr angesprochen. Die Feuerwehr ist fr die Absicherung der Tribne und der Notausgnge verantwortlich. Dadurch wird Sicherheit gewhrleistet. Auch bei einem Arzt habe ich um Anwesenheit gebeten, da somit keine Sanitter anwesenheitspflichtig sein mssen. Dass der Vorstand des Vereins zentral bei der Organisation und dem Ablauf der Deutschen Meisterschaften mit eingebunden ist, ist natrlich Grundvoraussetzung fr den reibungslosen Verlauf der Veranstaltung. Durchfhrung Die Deutschen Meisterschaften der RocknRoll Formationen in Hameln wurden 2009 noch nicht durchgefhrt. Dennoch gehe ich von einem tollen Verlauf dieses Events aus. Die Deutschen Meisterschaften sind in der RocknRoll-Szene das Highlight des Jahres und werden hoffentlich auch in diesem Jahr das Publikum begeistern und somit die Messlatte der qualitativen und reprsentativen Darbietungen hher den je setzen.

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KSB Hameln-Pyrmont e.V.

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KSB Hameln-Pyrmont e.V.

104. Tag der Niedersachsen

(Pascal Kromm, KSB Hameln- Pyrmont e.V)
Organisation des 29. Tag der Niedersachsen vom 19. bis 21. Juni in Hameln Bei der Wahl meines Projekts im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres im Sport habe ich mich mehr oder weniger unausweichlich fr den Tag der Niedersachsen entschieden. Ich habe bei Kreissportbund Hameln-Pyrmont als FSJler seit September 2008 die Aufgabe den Tag der Niedersachsen fr den Bereich Sport mit zu organisieren. Somit stand fr mich von Anfang an fest, dass ich meine Projektdokumentation ber den Tag der Niedersachsen machen werde. Hinweis zur Vorgehensweise Zuerst werde ich beschreiben, was der Tag der Niedersachsen ist, wer diesen ausrichtet, welchen Zweck das Landesfest hat und wer an der Organisation des Sportbereichs beteiligt ist. Danach werde ich meine Vorgehensweise fr die Organisation des Sportbereichs beim Tag der Niedersachsen erklren und auffhren was fr Aufgaben und auch Herausforderungen damit verbunden sind. Der Tag der Niedersachsen (TdN) ist ein mehrttiges kulturelles Fest im Bundesland Niedersachsen. Der Veranstaltungsort ist jeweils eine niederschsische Stadt und wechselt jhrlich (Ausnahme Wolfsburg: Ausrichter 1983 und 2005; Hameln: Ausrichter 1986 und 2009 und Celle: Ausrichter 1981 und 2010 Ausrichter Am TdN nehmen verschiedene ffentliche und private Einrichtungen, die in Niedersachsen aktiv sind und sich diesem Land verbunden fhlen (wie Trachten- und Heimatvereine, Landtag, Landesmter und Ministerien, Polizei, THW und Bundeswehr, Caritas und Diakonie sowie viele lokale und regionale Teilnehmer) teil. Zudem prsentieren sich alle bisherigen Ausrichterstdte des TdN mit eigenen Stnden. Untersttzt wird die Veranstaltung durch verschiedene Radio- und Fernsehsender (wie NDR, Radio ffn, Hit Radio Antenne), die zum einen eigene Programmbhnen mit Musik- und Tanzauffhrungen haben, zum anderen auch live vom Fest berichten. Zweck Neben der Prsentation der jeweiligen Teilnehmer hat der TdN auch den Zweck, die (vor allem niederschsischen) Besucher mit dem eigenen Bundesland zu identifizieren, ein Landesbewusstsein zu schaffen und dadurch auch ein Gefhl der Zusammengehrigkeit aller Niedersachsen zu erzeugen. Insbesondere der Sportbereich weckt bei vielen Familien Interesse, da neben Vorfhrungen aller Art auch jede Menge Mitmachaktionen fr jung und alt angeboten werden.

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Organisation Sportbereich

KSB Hameln-Pyrmont e.V.

Der Sportbereich beim Tag der Niedersachsen wird von der Stadt Hameln sowie zu einem Groteil von dem LSB sowie der Kreissportbund Hameln-Pyrmont organisiert. Der KSB ist dabei Ansprechpartner vor Ort und hat direkten Kontakt zu der Stadt sowie zu der Presse. Des weiteren ist der KSB dazu da, die Vereine und Fachverbnde ber die Mglichkeiten der Prsentation beim Tag der Niedersachsen zu informieren. Dabei ist eine stetige Kommunikation wichtig. Da der KSB bemht ist alle Prsentationsmglichkeiten zu ermglich ist es wichtig, dass der KSB diese mit der Stadt abstimmt. Meine Vorgehensweise bei der Organisation Zuerst habe ich nach mehreren Treffen mit der Organisationsleitung des LSB Karsten Tger (u.a. um das oben erklrte zu verstehen) die Aufgabe bekommen das vorgefertigte Anschreiben und den Anmeldebogen fr Vereine ab zu ndern und diesen an alle Vereine zu schicken. Nachdem ich das Anschreiben an alle Vorstandvorsitzende aller Vereine im Landkreis geschickt hatte, habe ich beschlossen auf unserer Internetseite www.ksb-hameln-pyrmont.de einen Bereich ,, Tag der Niedersachsen einzurichten. Dieser enthlt ein ausfhrliche Beschreibung des Sportbereichs, eine bersicht ber die bislang angemeldeten Vereine, das Anmeldeformular zum Download und meine Daten als Kontakt. Die Internetprsentation erzielte einen kleinen Erfolg, jedoch bewirkte das per Post versandte Anmeldeformular nur wenig Resonanz. Folgend schlug Karsten Tger vor das Postanschreiben noch einmal an alle bungsleiter zu schicken. Kurz darauf kam ich auf die Idee einen Zeitungsartikel zu schreiben und bei der Dewezet zu verffentlichen um mehr Gruppen und Vereine ber die Presse zu erreichen. In der Tat durfte ich den Artikel verffentlichen (Es folgten sogar noch weitere). Das zweite Anschreiben und der Artikel erzielten immer mehr Anmeldungen heimischer Gruppen. Jedoch berwogen die berregionalen Anmeldungen die heimischen noch etwas, welches fr eine Sportstadt wie Hameln schlicht gesagt schade ist. Da sich auch nahezu alle Sportfachverbnde der Region beim Tag der Niedersachsen prsentieren wollen, haben wir (LSB/KSB) regelmige Treffen mit diesen organisiert. Um weitere Gruppen fr das Sportprogramm zu akquirieren habe ich mehrfach auf Anmeldemglichkeit im Internet hingewiesen. Mitarbeit im Programmbeirat Auch bei allen Treffen des Programmbeirats, der aus Vertreter des Innenministerium, Vertreter der Radiosender, dem LSB, der LKJ, des LTV, der Feuerwehr, der Staatskanzlei sowie der Stadt Hameln besteht, war ich dabei. Gemeinsam haben wir in den monatlichen Sitzungen das Festgelnde aufgeteilt, Bhnenpartner gefunden und diverse Schwierigkeiten geklrt und gelst. An den Sport ging als Festgelnde der Rathausplatz du der Brgergarten, als Bhnenpartner lie sich Hit Radio Antenne gewinnen.

Organisation der Radsternfahrt Auch bei den Treffen im Ministerium fr Inneres und Sport war ich dabei um die Radsternfahrt im Rahmen des Tages der Niedersachsen mit auf die Beine zu stellen. Beim ersten Treffen haben die Startorte der drei Sterne festgelegt:

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KSB Hameln-Pyrmont e.V.

1. 2. 3.

Stern: Bckeburg Hameln Stern: Hildesheim Hameln Stern: Holzminden Hameln

Dies war nicht so einfach, da die Entfernung und die Strecken von ihrer Schwierigkeitsgrad etwa gleich sein musste. Es wurde festgelegt, dass ich Vereine und Schulen nahe der Sterne finden soll, die an einer Teilnahme interessiert sind. Des weiteren habe ich mich mit dem Verein hamelner Inline Connection in Verbindung gesetzt, ob diese an der Sternenfahrt in Eigenorganisation teilnehmen. Leider war die Resonanz negativ. Treffen mit dem LSB Eventteam in Clausthal-Zellerfeld In Clausthal-Zellerfeld habe ich mich mit dem LSB Eventteam das zweite Februarwochenende getroffen. Dort haben wir gemeinsam den letzen Tag der Niedersachsen nachbearbeitet, ein Leitbild erstellt und Aufgaben verteilt. Fr den Tag der Niedersachsen bin ich fr den Bereich um und auf der groen Sportbhne verantwortlich. Ich bin fr die Verpflegung der Helfer zustndig. Zuvor ist es meine Aufgabe den Programmvorschlag an die heimischen Gruppen, die an dem go sports Sportprogramm teilnehmen zu schicken und mit diesen abzustimmen. Auerdem ist es meine Aufgabe Presseartikel ber den Stand der Vorbereitung des Sports zu schreiben und diese an die Zeitung weiter zu geben. Sportprogramm bersicht

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Highlights des Sports : Freitag, 19.06.2009: Sportbhne 16:00 - 16:20 Uhr 17:00 - 22:00 Uhr Ankunft der Radsternfahrt go sports Sportprogramm anschl. Samstag, 20.06.2009: Sportbhne 10:00 - 22:30 Uhr 12:30-13:00 Uhr ca. 15.00 Uhr 19:45 - 20:30 Uhr 20:30 - 22:30 Uhr go sports Sportprogramm

KSB Hameln-Pyrmont e.V.

Albert-Lepa Preisverleihung (Deutsches Sportabzeichen) Ankunft der NLV Staffel Sputnike Musical-Performance Nicht verpassen!!!!! Die GALA des Sports (Highlights des Sports) Mit Supertalent Kelvin Kalvus (Der Herr der Kugeln) anschl.

Sonntag, 21.06.2009: Sportbhne 11:00 18:00 Uhr go sports Sportprogramm

Durchfhrung Der TdN wurde in Hameln 2009 noch nicht durchgefhrt, aber der Countdown luft. Noch knapp drei Wochen, dann beginnt in Hameln vom 19. bis zum 21. Juni der Tag der Niedersachsen. Was den Erfolg der Veranstaltung im Bereich Sport angeht bin ich sehr zuversichtlich, denn alle Beteiligenten, mich eingeschlossen, liegen mit ihrer Arbeiten gut im Zeitplan. Man darf gespannt sein auf den 29. Tag der Niedersachsen in Hameln 2009.

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TSV Barmke

105. Sparten-Homepage
(Tobias Kroniger, TSV Barmke)

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TSV Barmke

Vorstellung meines Projekts Wie sich aus dem Namen schon erschlieen lsst, habe ich mir als mein Projekt die Erstellung der Spartenhomepage Volleyball des TSV Barmke ausgesucht. Da der TSV Barmke mit dem TSV Helmstedt eine Volleyballspielgemeinschaft unterhlt, gab es eine Website bisher noch nicht. Ich sah darin auch fr mich selber einer Herausforderung, weil ich noch nie eine Website erstellt oder verwaltet habe. Die Adresse der Website lautet: www.vsg-helmstedt-barmke.de.vu Es geht los... Wie bereits erwhnt war ich auf mich allein gestellt. Vom Verein wurde mir ein Programm zur Erstellung einer Homepage zur Verfgung gestellt. Der Name des Programms lautet NetObjects Fusion 7. In einem Treffen mit Verantwortlichen aus meinem Verein wurde abgeklrt, was auf die Homepage soll, also was der Verein auf jeden Fall auf der Homepage haben mchte. Danach ging ich ans Werk...unwissend, was auf mich zukommen wrde. Der Verein wollte auf jeden Fall ber seine Herrenmannschaft, Jugendmannschaften und Jugendprojekte, den Vorstand, seine Trainer, eventuell eine Galerie und ber das FSJ im Sport informieren. Damit hatte ich also eine Grundordnung bereits auf einem Blatt Papier. Jedoch war die Homepage natrlich noch in keiner Weise geschaffen. Also machte ich mich an Recherche-arbeiten, denn ber den Aufbau einer Homepage wusste ich ja (noch) nicht Bescheid. Man bruchte ein Design, einen HTML-Code, Webspace und eine Domain. Ich stand vor Worten, mit denen ich berhaupt nichts anfangen konnte und ich fragte mich, ob ich mich nicht bernommen htte. Aber man soll die Flinte ja nicht zu frh ins Korn werfen, also versuchte ich erstmal mit dem mir gegebenen Programm zu arbeiten. Das Programm... Der erste Eindruck von dem Programm war durchweg positiv. So wie ich die Homepage in dem Programm bearbeite, so wird es in dem HTML-Code, den das Programm mir ausspuckt umgesetzt. Gut gut, dachte ich mir, bis die ersten Probleme kamen. Die Textformation erkannte von hineinkopierten Texten keine Umlaute und Zeilenumbruch war anscheinend auch ein Fremdwort. So musste jeder Text nochmal berlesen und korrigiert werden. Halb so schlimm! Was mich allerdings strte war das Aussehen. Keines der vorinstallierten Themen des Programms entsprach meinen Vorstellungen (und sicherlich auch nicht denen des Vereins). Es stand die wohl schwierigste Etappe an. Das Design. Das Design... Das Design erwies sich als schwieriger als gedacht, weil ich vorher noch nie mit Grafikprogrammen gearbeitet hatte. Ich habe das Gratisprogramm GIMP benutzt. Die Schwierigkeit war es, sich Banner und Buttons auszudenken und diese zustzlich mit einem Grafikprogramm umzusetzen. Es hat mich einige Zeit gekostet, bis ich mit dem Programm zurecht kam. Es hatte einfach zu viele Funktionen. Bei der Bannergestaltung hatte ich dann eine kreative Idee. Weil es sich ja um die Volleyballspielgemeinschaft des TSV Barmke und TSV Helmstedt handelt, habe ich beide Wappen genommen und mit einer ihrer Vereinsfarben verbunden. Es entstanden die zuknftigen Homepagefarben.

Das Herzstck der Homepage war geschaffen. Jetzt fehlten nur noch die Buttons. Hierbei die Schwierigkeit: Man muss 1. einen Unterschied bei dem Button unter der Maus erkennen einen Unterschied zwischen einem Ober- und Untermen erkennen. Der Button unter der Maus ndert sowohl sein Aussehen, als auch seine Schriftfarbe und Untermens haben einen Pfeil vor der Bezeichnung. Wieder zwei Probleme

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TSV Barmke

weniger. Als die Buttons dann auch fertig erstellt waren, war mein Thema fertig und ich konnte es auf die bisherigen Homepagemens bertragen. Schick sah's aus! Als auch der Inhalt stimmte, ich also sowohl alle Haupt-, als auch Untermens erstellt und mit Inhalt oder einem Verweise auf baldigen Inhalt gefttert hatte, stellte sich mir eine Frage. Wie gehts jetzt weiter? Die Website kommt ins Internet... Webspace ist das Stichwort, auf das es jetzt ankommt. Das Wort, welches ich bis vor kurzem noch gar nicht kannte, wurde auf einmal zum Hauptgegenstand meines Projektes. Durch eine groe bekannte Suchmaschine erfuhr ich, dass es sich hierbei um Speicherplatz fr Dateien auf einem Server, auf den ber das Internet dauerhaft zugegriffen werden kann handelt. Dieser Speicherplatz war also unbedingt ntig, um die Website ins Internet zu stellen, ich musste nur noch einen Anbieter finden. Einen Anbieter findet hrt sich sehr sehr einfach an...allerdings war mein Verein an 2 Bedingungen interessiert: 1. Werbefrei, 2. Kostenlos. Eine sehr ungnstige Kombination, wie sich herausstellte. Nach langem Suchen, wurde ich dennoch fndig (bei dem Anbieter freehostia). Ich fllte alle bentigten Daten aus und lud die Website, mit dem mir gegebenen Programm, auf den Server. Sie war online, mein Projekt war geglckt. Allerdings war die Adresse die zu der Website fhrte nicht reprsentativ, es musste also noch eine sogenannte Domain her, wie ich lernte. Sie war (einfach ausgedrckt) nur eine besser merkbare Adresse, die dann zu der unmerkbaren Adresse umleitet. Auch hier habe ich mit nic.de.vu einen Anbieter gefunden, der das Ganze werbefrei macht. Damit war die Website initiiert. Sie muss nun durch regelmige Neuigkeiten und Infos gepflegt werden. Was passiert nach mir? Nach meinem FSJ werde ich zum studieren in eine andere Stadt ziehen und die Website nicht weiterfhren knnen. Dafr werde ich meinen FSJ-Betreuer in das System der Website einweihen, sodass gewhrleistet ist, dass die Website gut und ordnungsgem weitergefhrt wird. Ich bin glcklich dieses Projekt gemacht zu haben, weil ich dadurch meinen eigenen Wissenstand erweitern konnte und ich meinem Verein nachhaltig (!!!) etwas geschaffen habe, was ihm ntzen wird. Ich denke nicht, dass das mir mit einem Turnier mir ebenso gelungen wre.

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TSV Barmke

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Daniel Kruse

Vfl Stade

106. 1. Stader Grundschulpokal im Badminton

(Daniel Kruse, VfL Stade)

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Daniel Kruse

Vfl Stade

Die Entstehung Der VfL Stade veranstaltet jedes Jahr im Herbst eine Mitarbeiterfeier, zu der alle Abteilungen eingeladen werden. Ich sa mit meinem Trainer und unserem Abteilungsleiter an einem Tisch und fragte sie, ob ich die Badmintonabteilung mit einem Projekt untersttzen knne. Gleich der erste Gedanke war, dass unsere Anfngergruppen vermehrt mit kleinen Talenten bestckt werden sollten. Nur wie? Die Antwort war ein Grundschulturnier mit dem Hintergedanken Badminton im Schulsport zu festigen, und dann aus den einzelnen Schulklassen Schler in den Vereinssport zu holen. Diese Idee sei schon seit mehreren Jahren vorhanden, jedoch habe sich nie jemand gefunden, der die Arbeit und Mhe auf sich nehmen wollte. In der Folgewoche machte ich mich gleich an die Arbeit und traf mich mit meinem Trainer, welcher sich bereit erklrte mich so gut es geht zu untersttzen. Die Vorbereitungen Jede Grundschule der Stadt Stade soll eine Mannschaft auf die Beine stellen, bestehend aus drei Jungen und drei Mdchen. Ein Betreuer von jeder Schule soll die Kinder begleiten. Die Grundschulen werden gegeneinander antreten und es sollen pro Begegnung zwei Jungeneinzel, zwei Mdcheneinzel, ein Jungendoppel, ein Mdchendoppel und ein Gemischtes Doppel mit jeweils einem Satz bis 11 gespielt werden. Neben den Feldern wird eine Badminton-Torwand aufgebaut sein, an der die Kinder die oben erwhnten Sachpreise gewinnen knnen. Eine kostenfreie Cafeteria wird Kindern, Helfern und Betreuern zur Verfgung gestellt und am Ende wird eine Siegerehrung stattfinden, bei der jedes Kind eine Urkunde und einen Preis von der Torwand erhalten soll. Auerdem bekommt die Siegerschule den Pokal berreicht und jede Schule erhlt noch eine Schulurkunde. Donnerstag der 7. Mai 2009 wurde als Turniertag festgelegt und ich erhielt eine Hallenzeit an der Realschule Hohenwedel von 14 bis 17 Uhr. Nun musste zuerst ein Plan entworfen werden, welche und wie viele Grundschulen es gibt, welche Halle ich an welchem Tag zu welcher Uhrzeit nutzen kann, wie viele Kinder jede Schule anmelden darf, welche zustzlichen Beschftigungen den Kindern geboten werden knnen, wie die Kinder verpflegt werden, wenn das Turnier direkt nach der Schulzeit stattfinden soll und was fr ein Budget die Abteilungskasse zur Verfgung stellt. Nach vier Stunden Grbeln, Planen und Telefonieren stand das grobe Gerst meines Projekts und ich fing an eine Einladung und ein Anmeldeformular zu entwerfen, die ich den Grundschulen bei der Vorstellung meines Projekts berreichen werde. Aus der Abteilung erhielt ich groe Untersttzung in Form von Salat- und Kuchenspenden. Der Abteilungsleiter sicherte mir 75 fr Einkufe und 4 Ballrollen neuer Kunststoffblle zu. Einige Badmintonspieler brachten mir Sachpreise mit, die die Kinder gewinnen sollten, wie zum Beispiel Handtcher, T-Shirts, Duschgel und Trinkflaschen von Axe sowie ca. 200 Frisbeescheiben von Thomas Cook und einer Sporttasche von EON. Ich erstellte Urkunden und druckte diese auf hartem Papier aus. Ein Pokal wurde ausgegraben und die alte Etikette wurde einfach durch eine neue ersetzt. Jetzt musste ich mich noch um gengend freiwillige Helfer kmmern, da ein Turnier, an dem nur Anfnger teilnehmen, ganz alleine nicht zu managen ist. Ich fragte bei uns in den Schler- und Jugendmannschaften rum und erhielt viele Zusagen. Diese Helfer sollten fr die Betreuung der Badminton-Torwand, der Cafeteria und der einzelnen Grundschulen, aber in erster Linie zum Zhlen der Punkte eingesetzt werden. Jedes Spiel sollte einen Schiedsrichter aus dem Verein bekommen, der den Kindern bei den Regeln und beim Zhen helfen sollte. Die Durchfhrung Eine Woche vor dem 7. Mai war Meldeschluss fr die Grundschulen und ich hatte eine Rckmeldung von sechs Grundschulen, was meine Erwartungen schon bertroffen hatte. Die Grundschule Hahle trat sogar mit zwei Mannschaften an, da sich aufgrund eines Missverstndnisses bereits acht Mannschaften dieser Schule gefunden hatten. Um 13:30 Uhr trafen die ersten Grundschulen in der Sporthalle ein und machten es sich auf den vielen Weichbodenmatten bequem. Musik tnte durch die Halle, viele Helfer waren schon da und bauten Cafeteria, Turnierleitung, Felder, Badminton-Parcours und Torwand auf. Die ersten Kinder nahmen schon ihre Schlger in die Hand und spielten die Blle bers Netz und ich machte mir Gedanken was ich in der Begrungsrede alles erwhnen sollte. Um kurz nach zwei stellte ich die Musik aus und bat alle Kinder, Betreuer und Zuschauer sich an der Turnierleitung zu versammeln. Im Namen des VfL Stade begrte ich alle Grundschulen, damit auch jeder wusste welche Schulen vertreten waren. Mein Trainer bernahm die Aufgabe die wichtigsten Badmintonregeln noch einmal zu erklren. Dann kamen wir zum Parcours, den ein Junge zur Veranschaulichung durchlaufen und am Ende mit dem Federball auf die Torwand schieen sollte. Hier sollten sich jeder im Laufe des Turniers dran versuchen, um am Ende einen Sachpreis mitzunehmen. Nun kam noch ein Hinweis auf die kostenfreie Cafeteria und dann rief ich auch schon die ersten Begegnungen des Tages auf. Es gab zwei Vorrundengruppen, in denen jeder gegen jeden spielen musste. Die Pltze eins und zwei aus jeder Gruppe qualifizierten sich fr das Halbfinale, wo der Erste aus

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Vfl Stade

Gruppe 1 gegen den Zweiten aus Gruppe 2 spielen musste und andersrum. Aus Gruppe 1 traten die Freie Waldorf Schule Stade und die Grundschule Bockhorster Weg ins Halbfinale ein und in Gruppe 2 schafften die Pestalozzi Grundschule und die Grundschule Ottenbeck den Sprung. Die Mannschaften Hahle und die Grundschule Haddorf spielten dann noch in einer Gruppenphase um die Platzierung 5-7. Die Waldorf Schule Stade setzte sich im Halbfinale klar mit 7:0 gegen die Grundschule Ottenbeck durch und im anderen Halbfinale schlug die Pestalozzi Grundschule die Grundschule Bockhorster Weg mit 6:1.

Nicht zu stoppen war an diesem Tag die Waldorf Schule als sie dann im Finale die auch sehr starke Pestalozzi Grundschule mit 6:1 schlug. Das Spiel um Platz drei entschied die Grundschule Bockhorster Weg mit einem 5:2 fr sich und sicherte sich damit den letzten Podiumsplatz. Fnfter wurde die Haddorfer Grundschule vor den beiden Mannschaften aus Hahle. Unser Mannschaftsfotograf betrat gegen Ende der Vorrunde die Halle und holte alle Kinder zu einem groen Gruppenfoto zusammen, bevor er jede Mannschaft einzeln ablichtete. Bei der Siegerehrung freuten sich die Kinder ber die Urkunden und die Erstplatzierten stemmten den Wanderpokal in die Luft. Danach wurden noch die Sachpreise fr die besten Torwandschtzen verliehen und dann wurden gegen 18 Uhr alle Kinder verabschiedet. Das Fazit Es war ein groer Aufwand, der fr die Vorbereitungen ntig war, jedoch wurde ich durch den Dank der Betreuer, die sehr zufrieden waren und schon von einer Revanche im nchsten Jahr sprachen, besttigt. Auch der Wunsch den ein oder anderen fr unsere Anfngergruppen zu gewinnen wurde erfllt, als einige Eltern mich ansprachen, wann denn die richtige Trainingszeit fr ihr Kind sei. In meiner Freitagsgruppe waren am folgenden Tag schon vier neue zu sehen und auch die anderen Trainer besttigten einen Zulauf an kleinen Anfngern. Sowohl im Stader Tageblatt als auch im Mittwochs Journal war ein Artikel meines Projekts abgedruckt und auf der Abteilungsversammlung wurde es sehr positiv bewertet und alle waren sich einig, dass fr das kommende Jahr unbedingt eine Neuauflage des Stader Grundschulpokals stattfinden muss.

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TSV Hassel e.V. von 1923

107. Ostercamp 2009

(Tobias Kuhlmann, TSV Hassel e.V. von 1923)

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Tobias Kumann

TSV Hassel e.V. von 1923

Der Hintergrund: Der TSV Hassel e.V. von 1923 hat etwa 650 Mitglieder in den Sparten Turnen, Fuball, Tischtennis, Tennis und Volleyball. Ein freiwilliger Mitarbeiter im "Team Jugendleitung Fuball" hat sich im Jahr 2008 das Ziel gesetzt, dass der TSV bis 2013 in allen Altersklassen fr Jugednfuball (G,F,E,D,C,B und A -Jugend) vertreten ist. Hinzuzfgen ist, dass es momentan keine G,D und -Jugend gibt. Seit dem ich im August 2008 das FSJ begonnen habe, ist mein Hauptaugenmerk auf den Jugendfuball gerichtet. Zu Beginn meines FSJ kooperierten wir oftmals mit dem Kindergarten und mit der Grundschule, doch trotz dieser Bemhunen fehlten immer noch Kinder/Spieler, um die Mannschaften melden zu knnen. Daraufhin haben wir uns einige Abende getroffen und Ideen ausgetauscht, wie man den Jugenfduball in Hassel wieder attraktiv gestalten knnte. Wir sind folglich zu dem Ergebnis gekommen, dass wir ein Fuballcamp veranstalten wollen, in dem die Kinder allerdings nicht nur "gegen den Ball treten", sondern auch ein Alternativprogramm zur Verfgung steht. Das Projekt: Ostercamp 2009 Der TSV Hassel veranstaltete vom 06.-09. April 2009 ein Fuballcamp, das zur Vorbereitung fr die Erlangung des DFBAbzeichens durchgefhrt wird. Dieses Projekt war ein Veranstaltung fr alle Fuballbegeisterten von alt bis jung und enthielt keine bernachtunge. Trainingsbeginn war jeden Tag um 11 Uhr und endetet um 17 Uhr. Des weiteren wurden zur Abwechslung noch weitere sportliche Aktivitten in der Halle angeboten (Vlkerball, Volleyball,...). Das DFB-Abzeichen konnte in den Leistungsstufen Gold, Silber, und Bronze erworben werden. Fr Kinder bis 9 Jahre galt das Schnupperabzeichen und fr Teilnehmer ab 9 Jahren galten die Richtlinien des DFB-Abzeichens. Das Trainingsprogramm wurde so aufgebaut, das einer erfolgreichen Abnahme am 09. April 2009 nichts im Wege stand. Die Teilnahmegebhr betrug 25 Euro pro Teilnehmer. Darin waren warmes Mittagessen, Getrnke, Kinobesuch und ein groes Abschlussgrillen enthalten. Wer Spa am Sport hatte konnte sich bis zum 18.03.2009 bei mir anmelden. Ergebnis: Am Ende dieser 4 Tage, konnte der TSV Hassel 2x Gold und 24x Silber bzw. Bronze, bei einer Teilnehmerzahl von 31 Kindern, vorweisen. Durch dieses Projekt durfte der TSV Hassel 7 neue Passantrge in verschieden Altersklassen stellen. Auerdem entschieden sich 3 freiwillige Helfer dazu, eine Jugendmannschaft zu trainieren oder zu betreuen. Im Goen und Ganzen war es eine gelungene Woche, in der wir herrliches Wetter genieen durften.

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Sascha Kull

TuS JAHN Hollenstedt

108. E-Jugend Fuballturnier

(Sascha Kull, TuS JAHN Hollenstedt)

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Sascha Kull

TuS JAHN Hollenstedt

Die Idee des Turniers Im Rahmen meines FSJ bin ich hauptschlich im Jugendfuball ttig. Ich trainiere zwei Jugendmannschaften (E und FJugend) und biete ein Torwarttraining fr die E und D-Jugend an. In meiner Einsatzstelle steht die Fuballsparte leider im groen Schatten der Handballsparte. Im Bereich Handball sind ber 25 Jugendmannschaften gemeldet, beim Fuball dagegen 8, die grtenteils aus einer Spielgemeinschaft mit dem Nachbarverein MTV Moisburg resultieren. In den unteren Jahrgngen (4-12 Jhrige) sind 7 der 8 Mannschaften gemeldet, was bedeutet, dass in den nchsten Jahren keine Nachwuchsspieler fr die Herrenmannschaften vorhanden sein werden. Das Ziel der Fuballsparte ist, in Zukunft in jeder Alterstufe eine Jugendmannschaft zu stellen, was aufgrund der Masse an Vereinen in der Umgebung nur erreicht werden kann, wenn die vorhandenen Jugendspieler durch attraktives Training und Veranstaltungen langfristig an den Fuball gebunden werden und sich so das Loch im Jugendfuball von Jahr zu Jahr verkleinert. Die Idee ein Turnier auszurichten kam mir mit der Erkenntnis, dass wir mit unseren Mannschaften mehrere Turniere im Jahr besuchten, aber seit Jahren kein Turnier mehr auf heimischen Rasen ausgerichtet wurde. Ein eigenes Turnier wrde der Fuballsparte in mehrerer Hinsicht helfen, zum einen ist es eine attraktive Veranstaltung die den Kindern einen tollen Nachmittag bescheren wrde, zum anderen rhren wir damit die Werbetrommel fr unseren Verein und wir erhalten die Mglichkeit uns in der ffentlichkeit zu prsentieren. Auerdem wrde der berschuss in die Mannschaftskassen flieen und so weitere Mannschaftsausfahrten erleichtern. Alles in einem hilft uns ein erfolgreiches Turnier in dem Bestreben den Jugendfuball wieder voranzubringen. Aus diesem Grund wuchs das Projekt nach den ersten gemeinsamen Gesprchen , denn der Jugendobmann wollte fr den von ihm trainierten jngeren E-Jahrgang auch ein Turnier organisieren, schob es aber immer wieder aus Zeitmangel auf, und stieg sofort mit seinem Co-Trainer und dem Trainer der zweiten Mannschaft ins Projekt ein. Allen war klar was fr einen Aufwand so ein groes Turnier bedeutet, aber angesichts des Nutzen war jeder bereit seine Freizeit fr solch ein Fuballfest zu opfern. So wurde aus einer berlegung heraus in kurzer Zeit der 1.Maibaum Wanderpokal ins Leben gerufen, ein jhrliches Turnier der Fuballjahrgnge 98/99. Die Planung des Turniers Ein eigenes Turnier auszurichten ist fr uns alle Beteiligten Neuland gewesen, jedoch hatten wir durch unsere Teilnahme an anderen Turnieren grobe Vorstellungen wie ein erfolgreiches Turnier auszusehen hat. Zunchst legten wir den sportlichen Teil des Turniers fest: Zwei parallele Jahrgangsturniere a 12 Mannschaften aus den Kreisen Harburg und Stade, in einem Turniermodus, bei dem jede Mannschaft sechs Spiele spielt und jeder Platz ausgespielt wird (siehe Anhang). Als nchsten berlegten wir uns, was wir Rund um das Turnier anbieten wollen: Verpflegung in Form von Getrnken, Kaffee und Kuchen, und belegten Brtchen durfte nicht fehlen, ebenso entschieden wir eine Tombola zu organisieren um entstehende Kosten durch entsprechende Einnahmen wieder auszugleichen. Fr den groen Appetit bietet das am Sportplatz gelegene Vereinsheim warme Kche an und stellte einen weiteren Imbisswagen mit Currywurst und Pommes zur Verfgung. Die zunchst wichtigste Aufgabe fr uns war jedoch Untersttzung durch Sponsoren zu bekommen. Nach unermdlichem Ansprechen von Betrieben in der Umgebung, Freunden und Bekannten hatten wir ein entsprechenden Startkapital von 1000 und eine Flle an kleinen und auch groen Preisen fr die Tombola zusammen. Brtchen. Kaffee und Kuchen wurden von engagierten Spielereltern zugesichert, die ebenfalls ihre Untersttzung bei der Durchfhrung anboten. Nun ging es in die heie Phase der Planung, denn nun wurden die Aufgaben an die 8 Mitglieder des Orga-Teams, bestehend aus den 7 Trainer/Betreuer der zwei Jahrgngen und einem engagierten Spielervater, verteilt. Anhand von Sitzungsprotokollen konnten wir zu jederzeit nachvollziehen welche Aufgaben noch zu erledigen sind und durch regelmige Sitzungen wurden Unklarheiten und eventuelle Mngel in der Planung rechtzeitig erkannt und verbessert. Infrastruktur: Elektrik, Wasserversorgung, Raumverteilung (Wo wird was sein?), Parkmglichkeiten, Umkleidekabinen und Unterstnde bei schlechtem Wetter, Sanitre Anlagen Verpflegung: Einkaufsliste erstellen, Einteilung der Helfer, Organisieren von Verkaufsflchen, Abschtzen der bentigten Mengen, Erstellen von Preislisten Turnierleitung: Turnierstart und Ablauf festlegen, Einladen der Mannschaften (Startgeld festlegen, Anfahrtsskizze, Regelwerk und vorlufiger Spielplan), Schiedsrichter organisieren, einteilen und einweisen, Tore bereitstellen, Platzverfgbarkeit prfen und sicherstellen, Organisieren eines Turnierwagens mit entsprechender Anlage, Turniersprecher suchen, Siegerehrung organisieren inklusive Pokale, kleine Aufmerksamkeiten fr Helfer berlegen Tombola: Lagern der Preise, Losmengen bestimmen und den Preisen Losnummern zuteilen, Tombolazelt organisieren, Helfer einteilen (Preisausgabe, Losverkauf), Projektleitung: Vermittlung zwischen Projekt und Auenstehenden (Verein, Gemeinde), Anmelden des Turniers beim NFV, Plakate erstellen und verteilen, Bindeglied zwischen den einzelnen Aufgabenbereichen, Gesamtorganisation berwachen, Zeitplan erstellen, Aufbau organisieren, Treffen planen, Verlauf der Planung protokollieren, entstehende Aufgaben neu verteilen, Reinigung der Anlage nach Turnier organisieren, Erst-Hilfe sicherstellen, Erstellen einer allgemeinen Checkliste, einheitliche auffllige T-Shirts fr das Orga-Team und T-Shirts fr die Schiedsrichter besorgen Sponsoren: Suche nach Sponsoren, Liste aller Sponsoren erstellen, Dankestafel erstellen Finanzen: Kapital verwalten, bersicht ber entstehende Kosten, finanzielle Umsetzbarkeit berwachen

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Sascha Kull

TuS JAHN Hollenstedt

Durchfhrung des Turniers Anfang Januar 2009 war das erste Treffen und fr die einzelnen Aufgabenbereiche wurden Hauptverantwortliche bestimmt, die den berblick behalten sollte. Nach eifrigen Diskussionen legten wir die Ziele der nchsten 4 Wochen fest und verteilten dem entsprechend die Aufgaben. Somit hatten wir einen groben Zeitplan und machten uns an die Arbeit. So ging es von Treffen zu Treffen im 4Wochen-Rhythmus, neue Ziele wurden festgelegt, bei Problemen in der Umsetzung alternativen diskutiert und neue Aufgaben verteilt. Anhand der Checkliste konnten wir fr den letzten Monat vor dem Turnier einen groen zeitlichen Aufwand erkennen und unsere Treffen wurden nun wchentlich abgehalten. Das Tempo wurde entsprechend angezogen und 1 Woche vor dem Turnier waren alle vorbereitenden Aufgaben abgehackt, sodass wir uns nun auf die praktische Umsetzung des Turniers konzentrieren konnten. Aufbau von Zelten, Getrnkestnden, Unterstnden und Platzarbeiten standen nun im Vordergrund. Zum Aufbau standen uns 15 Vter zur Verfgung die mit anpackten und mit deren Hilfe konnten wir wie geplant am Vortag die Anlage vorbereiten. Die Helfer wurden eingeteilt und die letzten Arbeiten verrichtet, sodass am Tag des Turniers kaum Arbeit fr das Orga-Team zu verrichten ist und wir uns um die Betreuung unserer Mannschaften beim Turnier kmmern konnten. Lediglich kleinere Aufgaben wie Beschilderungen anbringen, Sprecheranlage aufbauen und checken, Helfer einweisen blieben fr den Turniertag offen. Alle Personen der Organisation trugen am Turniertag knallige orange T-Shirts, sodass wir bei Fragen und Problemen schnell ausfindig gemacht wurden konnten. Wir hatten ber 1000 Preise fr die Tombola zusammenbekommen sodass jedes der 1000 Lose einem Preis zugeteilt war. Mit tollen Hauptpreisen wie Karten fr den HSV oder einem Wochenende im Cabrio und der Werbung Jedes Los Gewinnt rechneten wir mit einem groen Erfolg der Tombola und legten einen Preis von 1 pro Los fest. Die Untersttzung durch den Verein und der Sponsoren ermglichte es uns durch wenige Ausgaben das Startkapital grtenteils fr die Pokale zu verplanen. Die drei Erstplazierten erhielten einen Mannschaftspokal und der erste einen groen Wanderpokal. Auerdem bekam jeder Spieler jeder Mannschaft einen einfachen kleinen Pokal unabhngig von der Platzierung, sodass jedes Kind ein besonderes Andenken an das Turnier bekommt. Wir rechneten bei der Planung mit 240 Kindern (24 Mannschaften a 10 Kinder) und zustzlich 300 Eltern, Betreuern und Vereinsmitgliedern die das Turnier besuchten. Basierend auf dieser Schtzung haben wir die erforderlichen Mengen an Verpflegung kalkuliert und eingekauft. Bei dieser Menge an Menschen und einer Turnierdauer von ca 6h hielten wir die vorhandenen sanitren Einrichtungen fr unzureichend und entschieden uns einen zustzlichen Toilettenwagen zu ordern. Doch den entscheidenden Punkt fr ein erfolgreiches Turnier konnten wir nicht beeinflussen, das Wetter. Fr den Fall, dass es regnen wrde haben wir zwar Unterstnde und Zelte organisiert, dennoch wre ein Absagen des Turniers bei starken Regenfllen in den letzten 3 Tagen vor dem Turnier notwendig gewesen, da die Pltze dieser Belastung nicht standgehalten htten. Wir hofften also auf gutes Wetter und blickten dank der Wetterprognosen optimistisch auf das Turnier.

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Sascha Kull

TuS JAHN Hollenstedt

Nachbereitung Das Turnier war ein voller Erfolg. Das Wetter spielte uns in die Karten, denn mit sonnigen 25 hatten wir perfektes Fuballwetter und das Turnier verlief wie geplant. Die Tombola kam sehr gut an, denn nach 3 Stunden waren alle 1000 Lose verkauft. Der Verkauf von Getrnken und Speisen lief allerdings zu gut, da wir 2 Stunden vor Turnierende keine Getrnke mehr zum Verkauf hatten. Nachschub wurde dann auch schnell organisiert und der Rest des Turniers verlief ohne weitere Probleme. Die Schiedsrichter erhielten von uns Schiri T-Shirts, welche sie dann auch als Andenken behalten durften. berhaupt hielten wir kleine Aufmerksamkeiten bereit, um uns bei tatkrftigen Sponsoren und Helfern, sowie den Schiedsrichtern zu bedanken, da wir dieses Turnier jhrlich mit den gleichen Jahrgngen ausrichten wollen, und uns so die Zusammenarbeit fr die nchsten Maibaum-Turniere sichern wollen. Das groe Finale war dann die Siegerehrung, bei der nicht nur die Pokale an die strahlenden Kinder berreicht wurden, die sich dann wie Knige feiern lieen, sondern auch die Hauptgewinne der Tombola verteilt wurden. Alles in allem zahlte sich unsere akribische Planung durch ein vollen Erfolg aus, und mit dem Erfolg im Rcken blicken wir zuversichtlich auf das nchste Jahr, wenn das 2.Maibaum Turnier in die Planung geht

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Kiona Kwade

Turnverein Nordhorn

109. Sommercamp
(Kiona Kwade, Turnverein Nordhorn )

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Kiona Kwade

Turnverein Nordhorn

Einleitung Der Turnverein Nordhorn ist ein traditioneller Sportverein, der ein sehr umfangreiches Sportangebot in 25 Abteilungen vorhlt. In den Altersklassen 1-12 Jahre sind in jedem Jahrgang ca. 100 Kinder angemeldet, in den Altersklassen 13-17 Jahre reduziert sich der Bestand auf ca. 25 Jugendliche pro Jahrgang. Der Verlust pro Jahrgang beluft sich somit auf 75% vom Kindesalter bis ins Jugendalter. Die derzeitigen Sportarten Turnen, Trampolinturnen, Jazzdance, Hip-Hop, Trakour, Volleyball, Basketball, Faustball, Tennis, Tischtennis und Badminton werden in diesem Altersbereich angeboten, die Resonanz ist allerdings unbefriedigend. Um diesem Trend entgegen zu wirken, ist die Aufnahme neuer Sportarten, die die Zielgruppe Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren ansprechen, geplant. ber das Sporttreiben hinaus soll den Jugendlichen eine Mglichkeit gegeben werden, ihre Freizeit sinnvoll zu gestalten, indem geeignete Freizeitangebote und Veranstaltungen ins Leben gerufen werden. Sommercamp vom 29.06.-03.07.2009 Da das Sommercamp 2008 ein groer Erfolg war, haben wir uns entschlossen, es dieses Jahr wieder anzubieten. Gerade fr Kinder zwischen 8-12 Jahren, die in den Ferien zu Hause bleiben mussten, ist das Sommercamp des TV Nordhorn eine attraktive Mglichkeit, die Ferien erlebnisreich zu verbringen und andere sportbegeisterte Kinder kennen zu lernen. Angebot Fr die Kinder wird tglich ein breites Sportangebot ber einen Zeitraum von 7 Stunden, das von drei hauptamtlichen Sportlehrern und freiwilligen Helfern kompetent und engagiert betreut wird. Ab zehn Uhr knnen die Kinder in den Gymnasiumhallen und in dem umliegenden Rasenplatz turnen, Volleyball spielen, das Deutsche Sportabzeichen erwerben, Trampolin turnen, eine Schnitzeljagd veranstalten, verschiedene Spiele auf den Rasen oder sowohl als auch Gesellschaftsspiele im Turnerheim spielen. Nach dem Grillen und dem Wii-Contest am Donnerstag Abend wird als Highlight dieser Woche eine Nachtwanderung folgen, bei der sich die Betreuer und die Mitglieder des TVN-Vorstandes berraschende Aktionen berlegen. Am Anschluss bernachten die jungen Sportler gemeinsam in einer Sporthalle, bevor sie am letzten Tag eine Vorfhrung prsentieren, die die Eltern beim Abholen ihrer ausgepowerten Kinder zu sehen bekommen. Organisation Das erste Vorbereitungsgesprch fand am 13.05.2009 statt, Teilnahme durch zwei Hauptamtliche Sportlehrer, FSJlerin und dem Geschftsfhrer. Hauptschlich wurde ber den personellen Zustand, sowie Sportangebote gesprochen. Vorschlge wie Selbstverteidigung, Jazzdance, Basketball, Rope Skipping und Yoga mssen mit den jeweiligen bungsleitern besprochen werden, um diese in den Zeitplan mit einzubeziehen. Ein zweites Vorbereitungstreffen ist fr den 24.6.2009 angesetzt. Tglich wird es eine kurze Vor- und eine kurze Nachbesprechung des Tages geben. Auf diese Weise knnen akute Probleme gelst und alle Betreuer sensibilisiert werden. Die Feedbackbgen des letzen Jahres haben sich bewhrt. Durch sie knnen in diesem Jahr einige Verbesserungen vorgenommen werden, die zum einen das Sportangebot, zum anderen den Verpflegungsbereich angehen. Verffentlichung Ein Flyer wird in den bungsgruppen, im Turnerheim, in der Geschftsstelle sowie in Schulen und Kindergrten verteilt und zum Download auf die Internetseite des Vereins gestellt. Ein Zeitungsartikel wird an die hiesigen Zeitungen gesendet. Zustzlich werden Informationen in den Schauksten des Vereins in der Stadt verbreitet. Die Elterninformation wird mit dem Flyer verteilt und dient zur Kontrolle, was das Kind jeden Tag an Utensilien bentigt. Der Flyer ist so angelegt, dass bei der Abgabe der Anmeldung (1 Flyer-Hlfte) die wichtigen Informationen bei den Erziehungsberechtigten verbleiben. Finanzierung Das Personal, die Verpflegung sowie Materialien werden aus den Teilnehmerbeitrgen finanziert. Die TVN-Mitglieder zahlen einen Eigenanteil von 50,- , Nicht-Mitglieder 70,- . Bis zu 40 Kinder knnen teilnehmen, was zu einer maximalen Einnahme von ca. 2500,- fhrt. Aus diesen Geldern mssen Personal, Material und Verpflegung bestritten werden.

Nachhaltigkeit Die Nachbetrachtung des Sommercamps soll dazu genutzt werden, die Beliebtheit der durchgefhrten Sportangebote fr das allgemeine Programm des TVN zu berprfen. Diese Vorgehensweise ermglicht es dem Verein, im Jugendbereich Aufbauarbeit zu leisten und erreicht dadurch eine grtmgliche Nachhaltigkeit der Veranstaltung. Vlkerball, Sport und Spiel und Its showtime (eine Vorfhrung, bei der die Kinder selbst Ideen mit einbringen sollen) werden bei guter Resonanz dieses Jahr als neue Angebote mit ins allgemeine Sportprogramm des TVN aufgenommen. Der Probelauf fr diese Sportarten erfolgt im Rahmen des Sommercamps.

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Kiona Kwade

Turnverein Nordhorn

Aufbau der Abteilung Vlkerball Bevor mein FSJ begann, habe ich in mehreren Vereinen Handball und Vlkerball gespielt. Da die Zeit es nicht mehr zulie, musste ich mich fr eine Sportart entscheiden. Ich entschied mich Vlkerball, den ich nun in beim TVN anbieten mchte. Es sollen eine 30-Mannschaft sowie eine Jugendgruppe, zwischen 13 und 17 Jahren angeboten werden. Durch das oben genannte Sommercamp sollen die Kinder einen ersten Einblick davon bekommen. Fr den Sportbetrieb stehen uns die stdtischen Hallen kostenlos zur Verfgung. Als Materialien bentigen wir Vlkerblle und Feldkreide, die wir aus den Mitglieds- und Abteilungsbeitrgen sowie Zuschssen finanzieren knnen. Neben dem Sommercamp wird im Rahmen des stdtischen Sommerferienpasses Vlkerball vom Verein aus angeboten. Interessenten, die nicht am Sommercamp teilnehmen knnen, haben so die Mglichkeit, in diese Sportart hinein zu schnuppern. Werbung wird zudem in den bungsgruppen des Vereins, im Internet, in der Zeitung, und in den Schauksten verffentlicht. Derzeit verfgt der Verein nicht ber ausgebildetes Personal im Turnspiel Vlkerball. Bei der nchsten Fortbildung, die angeboten wird, werden ich und eine weitere Interessentin teilnehmen. Mittelfristig ist der Erwerb der Fachlizenz geplant. In der Aufbauphase ist die Teilnahme am offiziellen Wettkampfbetrieb nicht angedacht, jedoch soll bei einer entsprechend gut aufgestellten Abteilung zu gegebener Zeit eine Turniermannschaft aufgebaut werden. Veranstaltungen fr Jugendliche Die Strkung des Jugendbereiches beim TVN kann nicht nur ber das Sportangebot erfolgen. Die Jugendlichen mssen darber hinaus Gelegenheiten haben, sich im Verein wohl zu fhlen und Gleichgesinnte zu treffen. Aus diesem Grund organisiere ich Sonderveranstaltungen fr diese Altersgruppe. After School Party Meine erste Veranstaltung war eine After School Party. Am 16.01.2009 konnten sich partywtige Jugendliche im Alter von 13 17 Jahren ab 15 Uhr im Turnerheim, zum Start ins Wochenende auf einer Open Stage (eine Bhne fr alle, die was zeigen wollen) ihr knstlerisches Talent beweisen: Karaoke Mini-Playback-Show Luftgitarre Flyer wurden erstellt, in umliegenden Schulen und den Abteilungen des Vereins verteilt und in Schauksten ausgehangen. Aus beiliegenden Karaokelisten konnten die Jugendlichen drei Lieder aussuchen und mit der Anmeldung in der Geschftsstelle des Turnvereins Nordhorn abgeben. Die Teilnahme kostete 1,50 . Zu organisieren waren: 1 Playstation 3 Playstationsspiele 1 Beamer + Leinwand 1 Verstrker mit Anschlssen Sigkeiten Die Playstation und den Beamer habe ich von einem Bekannten bekommen und aus der Bibliothek einige Playstationsspiele ausgeliehen. Die Leinwand und den Verstrker konnte ich vom Verein aus verwenden. Die Gastronomie Turnerheim benutze ich als Veranstaltungsort. Die Tracklisten von den Playstationspielen habe ich aus dem Internet entnommen und auf den Flyer drucken lassen. Zur Hilfe hatte ich einen FSJler und eine bungshelferin. Wii-Contest Wie oben schon genannt, habe ich vor, einen Wii-Contest im Sommercamp anzubieten. Dort werde ich sehen, ob die Kinder Spa an der Sache haben. Wenn das der Fall sein sollte, werde ich am letzten Tag des Sommercamps den Kindern einen Flyer mitgegeben, auf dem eine Wii-Aktion nach den Sommerferien angeboten wird. Weitere Veranstaltungsideen Weitere Ideen fr Veranstaltungen wren: Spiele Tag Fahrten zu Abenteuerspielplatz Kinder-Kino Erneute After School Party Kulturerlebnis Kostmparty

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Kiona Kwade

Turnverein Nordhorn

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Andreas Lagemann

SVC Belm-Powe w.V.

110. Nikolausfeier 2008

(Andreas Lagemann, SVC Belm-Powe e.V.)

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Andreas Lagemann

SVC Belm-Powe w.V.

Vorstellung Projekt Jedes Jahr veranstaltet der Sportverein eine Nikolausfeier, bei der Kinder, Eltern und Groeltern aus allen Abteilungen in der Sporthalle und dem anliegenden Vereinsheim zusammenkommen und gemeinsam den Nachmittag verbringen. Fr die Kinder wird ein buntes Programm aus Fuball, Gerteturnen und natrlich dem Auftritt des Nikolaus zusammengestellt. Eine Cafeteria, die von den Eltern besetzt wird, sorgt mit Kuchen, Waffeln und Getrnken fr das leibliche Wohl der Besucher. Die Veranstaltung bietet eine gute Gelegenheit, sich untereinander kennenzulernen und Kontakte zu Mitgliedern aus anderen Abteilungen zu knpfen. Planung Etwa zwei Monate vor der Veranstaltung begann die Planung des Projekts, das am 05.12.2008 stattfinden sollte. Zunchst wurde in den verschiedenen Abteilungen auf die Nikolausfeier aufmerksam gemacht und Helfer fr einen reibungslosen Ablauf der Feier gesucht. Durch Flyer, Plakate in den Sporthallen und Berichte auf der Vereinshomepage und in den rtlichen Zeitungen wurde fr die Veranstaltung geworben. In den folgenden Wochen wurden Anmeldungen verteilt. Nachdem sich mit insgesamt 170 Kindern und Erwachsenen in diesem Jahr eine Rekordzahl an Teilnehmern angemeldet hatten, begannen die genaueren Planungen des Nachmittags. Wie in den Jahren zuvor erklrten sich viele Eltern bereit, in der Cafeteria mitzuhelfen oder Kuchen und Torten zu spenden, sodass hierfr nur geringe Kosten entstanden. Auch fr den Tag der Feier wurden Eltern gefunden, die beim Aufbau der Turngerte halfen und diese am Nachmittag beaufsichtigten. Da im Laufe der Veranstaltung die langjhrige Sportlehrkraft des Vereins Ulrike Schlangen, mit der ich die Feier zusammen organisierte, durch den Vorstand verabschiedet werden sollte, musste die entsprechende Technik, wie Mikrofon und Adventsmusik organisiert werden. Zudem wurde die Sporthalle und das Vereinsheim mit Tannenzweigen, Kerzen etc. weihnachtlich geschmckt. Fr einen erfolgreichen Nachmittag fehlte nur der Nikolaus. Nachdem diese Aufgabe im Vorjahr vom FSJ'ler selbst bernommen wurde, engagierte ich jemanden, der gegen eine kleine Spende fr einen guten Zweck den Nikolaus spielte. Im Vorfeld wurde der Ablauf des Auftritts abgesprochen. Nach einigen spontan von den Kindern vergetragenen Gedichten und Liedern war geplant, dass der Nikolaus in Sckchen verpackte Sigkeiten und kleine Spielzeuge als Prsente an die Kinder verteilt. Diese wurden vorher von Eltern der Turnabteilung verpackt. Insgesamt entstanden somit im Vorfeld nur geringe Kosten fr die Prsente, den Schmuck, die Getrnke und den Nikolaus. Diese sollten durch den Erls aus der Cafeteria und den Eintrittspreis von 1 Euro gedeckt werden. Durchfhrung Da am Tag der Veranstaltung am Vormittag noch der regulre Sportunterricht der Haupt- und Realschule in der Halle stattfand, konnten wir mit dem Aufbau erst um 13:30 Uhr beginnen. Somit blieben uns nur 2 Stunden, um die Halle herzurichten. Die freiwilligen Helfer wurden in verschiedene Teams eingeteilt, die sich um den Aufbau der Sportgerte, das Schmcken der Halle und der Cafeteria kmmerten. Die Turngerte mussten teilweise aus anderen Sporthallen herangefahren werden. Trotz der geringen Zeit schafften wir es, alles pnktlich aufzubauen, sodass die Kinder um 15:30 Uhr eine fertig hergerichtete Halle erwartete. Der Eintritt von einem Euro pro wurde am Eingang des Vereinsheim einkassiert. Bis zum Auftritt des Nikolaus um 17:00 Uhr konnten die Kinder frei an den Turngerten spielen. Beaufsichtigt wurden sie dabei von Eltern und Betreuerinnen aus der Turnabteilung. Neben den Gerten gab es die Mglichkeit auf kleine Tore Fuball zu spielen. In der Cafeteria wurde indes Kuchen, Waffeln, Sigkeiten und Getrnke fr kleine Preise verkauft. Die Eltern nutzten im Vereinsheim die Gelegenheit, mit Mitgliedern anderer Abteilungen in Kontakt zu treten und sich kennenzulernen.

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Andreas Lagemann

SVC Belm-Powe w.V.

Bevor mit dem Auftritt des Nikolaus das Highlight auf dem Programm stand, wollte sich der Vorstand noch bei Sportlehrkraft Ulrike Schlangen bedanken, die zum Ende des Jahres ihre Arbeit beim SVC beendete und sich neuen Aufgaben im Sport zuwandte. Auch Brgermeister Bernhard Wellmann und der Oberturnwart des Turnkreises Osnabrck-Land Friedrich Kompa, die extra eingeladen worden waren, dankten ihr fr ihre langjhrige Arbeit fr den Verein. Die frher im Vorstand verantwortlichen Vincenz Placke und Harald Schulte betonten ihre engagierte Arbeit beim Aufbau der Turnabteilung. Vizeprsident Christian Gartmann lobte ihre Leistungen der letzten Jahre und berreichte ein Geschenk. Danach kam der von den Kindern hei ersehnte Auftritt des Nikolaus. Nachdem einige Lieder und Gedichte vorgetragen worden waren, verteilte er die verpackten Geschenke. Nun war auch schon das Ende der Veranstaltung gekommen und die Besucher verlieen nach und nach die Halle und das Vereinsheim. Der Abbau musste sehr schnell erfolgen, da im Anschluss der normale Trainingsbetrieb weitergehen sollte. Aber auch dies wurde durch die Mithilfe vieler Freiwilliger schnell geschafft. Nachbereitung Insgesamt war die Nikolausfeier 2008 ein Erfolg. Mit 170 Kindern und Eltern wurde ein Besucherrekord verzeichnet. Der Nachmittag verlief ohne grere Probleme und wurde von den Teilnehmern gut angenommen. Dank der Mithilfe vieler Eltern ging der Auf- und Abbau trotz der geringen Zeit gut vonstatten. Finanziell wurde ein kleiner berschuss eingenommen, da die Eltern viel Kuchen und Sigkeiten fr die Cafeteria spendeten. So konnten die Kosten fr den Nikolaus und die Prsente fr die Kinder durch die Eintrittsgelder gedeckt werden. Fr das nchste Jahr ist geplant, die Veranstaltung auszuweiten, sodass sich die Abteilungen durch Showacts und Vorfhrungen vorstellen knnen, um so neue Mitglieder zu werben. Dafr mssten die Planungen allerdings frher beginnen. Das Wichtigste ist jedoch das ehrenamtliche Engagement der Eltern, Betreuer und Trainer aus allen beteiligten Abteilungen, ohne die die Durchfhrung einer solchen Veranstaltung nur schwer machbar ist.

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Andreas Lagemann

SVC Belm-Powe w.V.

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Judith Lagies

Vereinsmanagement C

111. Ferienprogramm
(Judith Lagies, Vereinsmanagement C)

Einleitung: Mein Projekt gestaltete sich in Form eines Ferienprogramms fr Kinder von 3 8 Jahren. In der zweiten Herbstferienwoche 2008 in Bremen sind die Kinder tglich von 9 12 Uhr gekommen, um zu toben und zu basteln. S Ferienprogramm fr 3 8 Jhrige M mind. 10 TN A Vereins- und Angebotsentwicklung R Kosten: Teilnehmer, Halle: frei T 20.10 24.10.2008; 9 12 Uhr Vorbereitung: Die Idee eines Ferienprogramms entwickelte sich schon frh, da das regulre Angebot fr Kinder in den Ferien ausfiel. Als erstes wurde berlegt, wer angesprochen werden soll. In erster Linie wurden nur Vereinsmitglieder aus der Kinderturnabteilung angesprochen. Diese Abteilung umfasst 436 Kinder. Des Weiteren wurde auf die Ferienbetreuung in einem privaten und kooperierenden Kindergarten Rcksicht genommen, da es dort eine Schnittmenge mit potenziellen Teilnehmern gab. Da dieser Kindergarten in der einen Woche wegen handwerklicher Arbeiten nicht betreuen konnte, nahmen wir die Altersstufe mit ins Programm. Im Hinblick auf die motorischen Fhigkeiten setzten wir bei Kindern bis zur 2.Klasse eine Grenze, um nicht eine allzu groe Spannbreite zu haben. Also wurden Kinder aus dem Kindergarten und der ersten und zweiten Klasse angesprochen. Am 15.09.2008 wurden die Anmeldezettel (siehe Anhang) in den Gruppen und im Kindergarten verteilt. Bis zum 07.10.2008 mussten sich die Kinder angemeldet haben. Hier stellte sich das Problem, dass ich als Hauptverantwortliche auf dem Einfhrungsseminar in Clausthal Zellerfeld und somit nicht anwesend war. Doch durch die Delegation an die Abteilungsleiterin des Kinderturnens war dieses Problem behoben. Da sowohl dieses Projekt als auch das FSJ in unserem Verein neu waren, wussten wir nicht, ob dieses Angebot angenommen werden wrde. Also setzten wir eine Mindestanzahl (10) an Teilnehmern fest. Diese wurde erreicht und so erhielten die Kinder eine Woche bevor das Programm startete eine Rckantwort, dass das Programm stattfindet. Auf diesem Zettel wurde noch mal an das Sportzeug und das Frhstck erinnert. Bevor nun aber die Details geplant werden konnten, mussten wichtige organisatorische Dinge geplant werden. Es musste berprft werden, ob und wann die Halle belegt war, wer als Helfer/in in Frage kam und wie das Projekt finanziert werden musste. Die Helfer, die Bastelmaterialien und die Hallenkosten mussten bezahlt werden. Mit einem Selbstkostenpreis von 15 fr 5 Tage und 4 pro Tag finanzierten die Teilnehmer die aufkommenden Kosten selbst, so dass keine weiteren Kosten fr den Verein entstanden. Zeitgleich, aber unabhngig zur Vorbereitung, schickte die Bremer Sportjugend ein Formular ber Ferienfreizeiten und -betreuungen im Sportverein dem Verein zu, um eine bersicht zu erlangen. Dort wurde das Ferienprogramm vermerkt. Als rtlichkeiten standen uns die Turnhalle und der angrenzende Gymnastikraum, in dem gefrhstckt und gebastelt wurde, zur Verfgung. Zu der Detailplanung gehrten die verschiedenen Gertelandschaften, die Bastelmotive, die Besorgungen der Materialien und Listen ber Informationen der Kinder. Es mussten die Modelle vorgebastelt werden, damit die Kinder ein Exemplar zur Verfgung hatten. Durchfhrung: Am Sonntag, dem 19.10.2008, ging es schon einmal mit dem ersten Aufbau los. Leider mussten die Landschaften zum Ende hin immer wieder abgebaut werden, da das Programm fr die Erwachsenen am Abend regulr weiterging. Der Tagesablauf war meist sehr hnlich. Im Kreis wurden die mden Kinder begrt und mit einem gemeinsamen Spiel wachgerttelt. Danach konnten die Kinder eine knappe Stunde auf der fr sie aufgebauten Gertelandschaft toben, klettern und spielen. Die Gertelandschaft war vielseitig gestaltet. Fr Montag war in der Mitte der Halle ein Viereck aus groen Ksten aufgebaut, in dem Mengen von kaputten Klarsichtfolien lagen. Ein Traum fr Kinder. Von diesem Komplex aus, ging eine lange Bahn abwrts, eine Rutsche und Leiter, ein Trampolin und eine Treppe aus kleinen Ksten. Abgesehen von diesem Gertekomplex war eine Wackelbank aufgebaut, die in einem Barren eingehngt war. Dann boten noch die Tarzanseile Raum zum Schwingen und Schaukeln. Abgesehen von den Gerten war jeden Tag eine Ecke mit Duplo und Eisenbahnen aus Holz aufgebaut. Diese Ecke war stets beliebt und bot den Kindern einen ruhigen und kreativen Pol. Dann wurde mit allen Kindern abgebaut und anschlieend gefrhstckt. Danach ging es am Montag wieder in die Halle zurck und ein Kuddel - Muddel- Mix- Turnier

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Judith Lagies

Vereinsmanagement C

wurde durchgefhrt. Die Kinder mussten Schwmme stapeln, Brezeln ohne Hnde essen, einen Parcours bewltigen, einen Hindernissprung sich zutrauen und kegeln. Dann wurde noch mit Seilen, Reifen, Rollbrettern und Bllen in der Halle herum getobt. Der nchste Tag begann wieder wie der Montag. Morgenkreis, Spiel und Gertelandschaft. Diesmal war eine Bank in der Mitte der Halle in die Taue der Ringe eingehngt, ein Barren als Kreuz begehbar und die Ecke mit der Kletterwand und den Sprossenwnden offen, in der man sich auf einer fast waagerechten Leiter entlang hangeln konnte. Danach wurde gefrhstckt und gebastelt. Es wurden Krbisse ausgehhlt und mit Fratzen versehen. Fr die Drei- und Vierjhrigen war es ein wenig schwierig, aber mit der Hilfe anderer Kinder und der Betreuer haben auch sie einen furchteinflenden Krbis kreiert. Die Kinder durften aufgrund der Verletzungsgefahr nur mit Lffeln arbeiten und die Helfer schnitten mit Messern die Gesichter zurecht. Das Fruchtfleisch wurde in verschliebare Plastiktten verstaut. Die Kinder konnten nachdem sie fertig waren noch ein Rezept fr Krbisbrot ausmalen und anschlieend alles mit nach Hause nehmen. Einziger Kritikpunkt war, dass ich vergessen hatte, die Kinder Schrzen mitbringen zu lassen. So war das eine oder andere T-shirt hinterher relativ verschmutzt. Danach ging es zum Austoben zurck in die Halle. Das war der Dienstag. Am Mittwoch wurde der Tagesablauf des Vortags wiederholt, nur dass Laternen gebastelt worden sind. Die Gertelandschaft war auf der einen Seite ein buntes Meer aus blauen Fu-pads, bunten Schwmmen, bunten halben Igeln mit Noppen und bunten weichen Frisbeescheiben und auf der anderen Seite ein Komplex aus einer Laufbahn aus groen Pezzibllen, gesichert durch die Tarzanseile und eine Kombination aus groen Ksten, Balancierstangen, einer Rutsche und einer Leiter und Weichbden. Auerdem wurden die Bereiche in der Mitte der Halle fr eine Tuchschaukel und zwei Wackelbrettschaukeln abgegrenzt. Am Mittwoch mussten wir auch ein wenig improvisieren. Vor dem Beginn des Ferienprogramms wurden natrlich die belegten Zeiten fr die vorgesehene Woche berprft. Durch ein Missverstndnis der betroffenen bungsleiterin standen nun 10 Frauen vor der Tr und wollten Sport treiben. Also vereinbarten wir, dass die Frauen nicht wie gewhnlich im Gymnastikraum sondern in der Halle turnen mussten. In der Zeit waren wir mit Frhstcken und Basteln beschftigt. Als die Frauen fertig waren, sind wir wieder zum Austoben in die Halle gegangen. Am Donnerstag wurde abgesehen vom normalen Programm mit Laub, Kastanien, Zahnstochern, Wachsmalstiften, Kleber und Schnur kreativ gearbeitet. Ganze Kolonien von Spinnen, schne Kastanienketten, herbstliche Bilder und vieles mehr entstanden innerhalb einer Stunde. Zum Schluss nach dem Toben und Spielen in der Halle wurde ein Reflexionszettel an die Kinder mit der Bitte verteilt, sie auszufllen und am nchsten Tag wieder mitzubringen. Die Gertelandschaft am Donnerstag war ein groes L, angefangen mit einer Trapezstange hoch in der Luft, die ber einer Mattenschlucht hing. Der lange Teppichlufer fhrte von da abwrts und wieder aufwrts. Dort konnte man entweder mutig herunter springen oder ber eine eingehngte Bank balancieren, um dann entweder ins Trampolin zu springen oder runter zu rutschen oder zu klettern. Auerdem waren die Ringe herunter gelassen. Am Freitag wurde wieder erst in der Halle die Zeit mit Klettern und Co verbracht. Die Landschaft wurde so auf gebaut, dass es den Kindern mglich war, ohne den Hallenboden betreten zu mssen, ber die Gerte zu toben. Unter anderem war ein Weichboden mit Medizinbllen darunter ein Gegenstand des Parcours, eine umgedrehte Bank auf Stben, ein Kastenoberteil auf Medizinbllen und viele andere Gerte. Die Kinder entwickelten ein Fahrzeug aus einem Kastenunterteil, mit dem sie viel Spa hatten. Anschlieend wurde gefrhstckt und im Gymnastikraum gebastelt. Die Kinder schufen einen Drachen aus Moosgummi, Wackelaugen, Schnur und Transparenzschleifen. Danach wurde ein bisschen lnger als sonst in der Halle ein Gruppenspiel gespielt und herum getobt. Danach war die Woche schneller vorbei als gedacht. Schade! Nachbereitung: Direkt am Freitag wurden 168 Bilder auf die Homepage des Vereins gestellt, die Reflexionszettel ausgewertet und an die hiesigen Zeitungen ein Bericht mit Foto geschickt. Leider wurde der Bericht nur knapp und ohne Foto verffentlicht. Die Reflexion fiel durchweg positiv aus, der ein oder andere stellte die Nachfrage, ob die Stundenanzahl erhht werden knnte. Auerdem wurde eine schwierigere Gertelandschaft gewnscht. Kritisch betrachtet, msste man das Bastelangebot fr die jngeren Kinder vereinfachen, da die Motive teilweise sehr schwierig waren. Bei der Frage, ob die Kinder am Programm 2009 in den Osterferien ebenfalls teilnehmen wrden, kreuzten alle mit Ja an. Ebenfalls wurde die Abrechnung mit dem Vorstand zusammen nachbereitet und eine Foto- Cd zum Verkauf angeboten. 12 der 23 Teilnehmenden nahmen das Angebot wahr. Finanzen: Insgesamt wurden 300,00 eingenommen. 18 Kinder waren die Woche durchgehend anwesend, 3 Kinder an zwei Tagen, 1 Kind an einem Tag und ein Kind fr 2 . Fr die Materialien wurden 110,82 , fr die drei Helfer 90,00 und fr die Unterhaltskosten der Halle 99,18 ausgegeben. Somit musste der Verein fr das neue Projekt keine weiteren Kosten aufbringen. Fazit: Die Frage nach der Alterseinteilung fiel schon frh. Nicht nur der Impuls, dass der eine Kindergarten zu der Zeit geschlossen war und somit potenzielle Teilnehmer zur Verfgung stellte, sondern auch die berlegung der altersbergreifenden Pdagogik war ein Auslser. Zuerst ging ich davon aus, dass vormittags die Kindergartenkinder und nachmittags die Schulkinder kommen wrden. Doch blickt man auf Schulen in Skandinavien oder das Montessori-Konzept, wird einem schnell klar, dass am Vormittag sowohl die Kindergartenkinder als auch die Schulkinder kommen werden, denn diese optimale Fgung bekommen die Kinder in Bremen eher selten vorgesetzt. In Skandinavien wird besonderen Wert auf das System der Gesamtschule gelegt, insbesondere das der Vorschule. Am wichtigsten ist: Auf den Anfang kommt es an. Die Skandinavier haben ihre Vorschule an die Spitze ihrer Bildungsagenda gesetzt. In den Gesamtschulen wird konsequent auf Integration gesetzt. Es gibt keine Sonderschulen und -klassen mehr. Lernschwierigkeiten wird mit gezielter Frderung begegnet und jedes Kind ist Teil der Gemeinschaft der Schule. In den spteren Schuljahren ernten sie dann die Frchte ihrer Anstrengungen: motivierte, leistungswillige Schlerinnen und Schler hoher sozialer Kompetenz. (Peter Hmmerli).

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Vereinsmanagement C

Und genau diese Altersspanne, von der in Skandinavien die Rede ist, handelt es sich im Ferienprogramm. Nach Peter Hmmerli ist das Vorschulalter bis das erste Grundschulklassenalter das goldene Lernalter, um gegenseitig von einander zu lernen. Die Groen von den Kleinen und die Kleinen von den Groen. In Deutschland befinden sich in erster Linie Grundschulen bis Klasse 4 und ab Klasse 5 Gymnasien, Real und Hauptschulen, Sonderschulen und einige Gesamtschulen. Abgesehen davon nimmt das Montessori- Konzept immer mehr zu. Diese Schule, auch freie Schule, bezieht sich auf die Individualitt des Kindes und deren Grenzen und Freirume. Noten spielen in den ersten Jahren keine Rolle, umso mehr das Bewusstsein des eigenstndigen Arbeitens und der altersbergreifenden Erfahrungen. Diese Schulen sind staatlich anerkannt und arbeiten nach den vorgegebenen Lehrplnen. Nur diese zwei Beispiele weisen einen hohen Erfolgskurs der sozialen und beruflichen Entwicklung auf. Es zeigt ebenfalls, wie wichtig heterogene Gruppen sind. Im Ferienprogramm des ATSV Sebaldsbrck bekamen die Kinder die Chance, einmal nicht nur mit Gleichaltrigen in der Turnhalle die Zeit zu verbringen, sondern ber ihren Tellerrand hinweg zu gucken und ihre sozialen Kompetenzen aufzuwerten, indem die Altersspanne grer war als gewohnt. Bei einigen Kindern konnte man nur in dieser einen Woche einen motorischen Fortschritt feststellen, der sicherlich etwas mit dem unterschiedlichen Alter zu tun hatte. Die Greren konnten ihre Hilfsbereitschaft beim Basteln ausfeilen und die Kleineren mit neu erworbenen Fhigkeiten glnzen. Zusammenfassend war das Angebot nicht nur ein enormer Spafaktor fr die Kinder, denn der zhlt ja eigentlich beim Sport ber allem, sondern auch ein pdagogisch wertvoller Entwicklungsschritt der Persnlichkeit. Hinzu kommt das Aushngeschild fr die Vereinsentwicklung, die damit einen groen Schritt in der Kinder- und Jugendarbeit vorangekommen ist. In den Osterferien wird das Projekt wiederholt!

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Judith Lagies

Vereinsmanagement C

Liebe Kinder und Eltern!

15. September 2008

Der Herbst hat schon angefangen und die nchsten Schulferien rcken auch wieder nher. Der ATSV Sebaldsbrck hat sich ein Herbstferienprogramm fr Kinder im Kindergarten und der 1. und 2. Klasse berlegt. Lizensierte bungsleiter und Helfer werden die Kinder durch das Programm fhren. In der zweiten Woche (20.10. 24.10.2008) wird die Turnhalle beim Sattelhof jeweils von 9 12 Uhr fr ein kunterbuntes Programm offen stehen. Die drei Stunden werden mit toben, klettern, balancieren, spielen, basteln, malen und vielem mehr gefllt. Sowohl Gertelandschaften als auch Kleingerte knnen genutzt werden. Laternen sowie herbstliche Dekorationen aus dem nahe liegenden Park werden gebastelt. Der Ort wechselt zwischen der Turnhalle und dem Spiegelraum, in dem gegessen und kreativ gearbeitet wird. Fr das gemeinsame Frhstck bringt jedes Kind sich sein Essen und Trinken selbst mit!!! Sportbekleidung und Turnschuhe sind ebenfalls ntig. Wegen der aufkommenden Kosten, kostet jeder Tag 4,00 . Wer sich direkt fr die ganze Woche anmeldet, bezahlt nur 15,00 . Wir freuen uns auf euch Im berblick: Wann: 20.10. 24.10.2008 9 12 Uhr Wo: ATSV Halle Beim Sattelhof Wer: Kinder aus dem Kindergarten und der 1. + 2. Klasse Ansprechpartner: FSJ Kraft, Judith Lagies, judith.lagies@atsv-sebaldsbrueck.de, 0421-414059, Geschftsstelle Sebaldstr. 3a, 28309 Bremen Um genau planen zu knnen, bentigen wir die Anmeldung an die Geschftsstelle bis zum: 7. Oktober 2008 Das Programm wird nur stattfinden, wenn sich mind. 10 Kinder pro Tag anmelden. Deshalb bekommen Sie eine schriftliche Antwort, ob die Betreuung stattfindet. ----------------------------------------------------Mein/e Sohn/Tochter___________________________________________ Geb.-Datum:____________________ Klasse/Kindergarten:______________ nimmt an folgenden Tagen am Ferienprogramm teil: Mo O Di O Mi O Do O Fr O pro Tag 4 Woche O Woche 15 Das Geld bringt er/sie am Tag mit. Unterschrift/Datum:____________________________________________ Anschrift + PLZ:_______________________________________________ Telefon: _____________________________________________________ Fotos:

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Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

112. NTJ Turntiger und Lehrtagungen

Anna Lempka und Martina Langner Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

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Anna Lempka und Martina Langner

Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

Die Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V. Die Niederschsische Turnerjugend (NTJ) ist die selbst verwaltete Kinder- und Jugendorganisation im Niederschsischen Turner-Bund (NTB). Sie vertritt die Interessen von ber 30 000 Kindern und Jugendlichen in den Turn und Sportvereinen in Niedersachsen. Insbesondere beinhaltet diese Arbeit die verbands- und gesellschaftspolitische Positionierung der Niederschsischen Turnerjugend gegenber den Vereinen und smtlichen Sportorganisationen, Politik, Medien und der gesamten ffentlichkeit. Die sieben gleichberechtigten Vorsitzenden werden nach der Wahl auf der Vollversammlung, dem hchsten Gremium der Niederschsischen Turnerjugend, den einzelnen Schwerpunkten zugeordnet. Im Prsidium des Niederschsischen TurnerBundes wird die Turnerjugend von einem Vorstandsmitglied vertreten. Beraten wird der Vorstand von selbst bestimmten Beauftragten sowie dem stellvertretenden Landesgeschftsfhrer des Niederschsischen Turner-Bundes, dem Leiter der Jugendbildungssttte Baltrum und dem Jugendbildungsreferenten der Niederschsischen Turnerjugend. Auerdem haben die Vorstandsmitglieder Untersttzung von unterschiedlichen Arbeitskreisen, die intensiv an Projekten arbeiten und diese weiter entwickeln. Die Niederschsische Turnerjugend steht den Turnerjugenden auf Kreisebene insbesondere im Bereich des Kinderturnens als kompetenter Partner zur Seite. Durch die Veranstaltung von Lehrgngen, Lehrtagungen, Freizeiten und dem jhrlichen Tuju-Treff versucht die Turnerjugend den selbstbewussten und verantwortungsvollen Umgang von Kinder und Jugendliche zu frdern. Dieses ist das Hauptziel, welches langfristig und kontinuierlich bei allen Projekten, Prozessen und Manahmen umgesetzt werden soll. Hierbei wird im haupt- und ehrenamtlichen Bereich gemeinsam gearbeitet. Das Kinderturnen ist eine unumstrittene Grundlagenausbildung, die jedes Kind erfahren sollte, da Bewegung die Voraussetzung einer gesunden krperlichen, geistigen, und sozialen Entwicklung im Kindesalter ist. Die Niederschsische Turnerjugend bekennt sich zu der Aussage Das Kinderturnen die Kinderstube des Sports. In Turn- und Sportvereinen soll den Kindern innerhalb des Kinderturnens Bewegungs- und Erfahrungsrume geboten werden, die sie fr eine gesunde Entwicklung bentigen. In einer immer bewegungsrmeren Umwelt mchte die NTJ gemeinsam mit Kindergrten, Sportvereinen und Schulen dafr sorgen, dass die Kinder den Spa an der Bewegung wiederfinden und vor allem nicht verlieren. Um dies zu gewhrleisten hat die Niederschsische Turnerjugend es sich zur Aufgabe gemacht, eine gute Aus- und Fortbildung der Multiplikatoren im Kinderturnen sicherzustellen, denn dadurch kann die Qualitt der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote gesichert werden.

Lehrtagungen 2009 Wir bewegen Kinder! Mit insgesamt ca. 320 Teilnehmern im Jahr sind die Lehrtagungen Kinderturnen eine der greren Veranstaltungen der Niederschsischen Turnerjugend. In vier Orten in den einzelnen Turnbezirken des Niederschsischen Turner-Bundes werden fr bungsleiter im Bereich Kinderturnen unterschiedliche zielgruppenorientierte Workshops angeboten. Ziel ist es, durch dieses Aus- und Fortbildungsangebot die Qualitt der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote zu sichern, sowie den lizenzierten bungsleiter und bungsleiterinnen die Mglichkeit zu geben, ortsnah Unterrichtseinheiten zur Lizenzverlngerung zu erwerben. Seit einigen Jahren haben sich die Lehrtagungen Kinderturnen fr viele lizenzierte bungsleiter und bungsleiterinnen zu einem festen Termin entwickelt. Diese Fortbildungsveranstaltungen werden vom Arbeitskreis Kinderturnen zusammen mit der NTJ Vorsitzenden im Bereich

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Kinderturnen, seit 2006 Jennifer Stascheit, geplant und durchgefhrt. Vor Ort gibt es unterschiedliche Lehrgangsleitungen, die ber das ntige Wissen zum Veranstaltungsort verfgen und die Ansprechpartner fr uns sind. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen bekommen viele neue Ideen fr die eigenen Sportstunden und knnen sich mit andere Ehrenamtlichen im Bereich Kinderturnen austauschen. Fr die Niederschsische Turnerjugend und insbesondere fr den Arbeitskreis Kinderturnen bieten die Lehrtagungen die Mglichkeit mit den Vertretern der Vereine aus den einzelnen Turnkreisen ins Gesprch zu kommen. Der gesamte Verwaltungsaufwand dieser Veranstaltungen, wie zum Beispiel die Anmeldungen, die Workshopwahlen und das Abbuchen der Teilnehmerbeitrge sowie der Einsatz vor Ort und eventuell das Schreiben eines Presseberichts nach der Veranstaltung zhlen zu den Aufgaben der FSJlerin in der NTJ Geschftsstelle in Hannover. Auch der Einsatz vor Ort und das Schreiben eines anschlieenden Presseberichts kann zu den Aufgaben der FSJlerin gehren. Die Planungen fr die Lehrtagungen beginnen bereits im Oktober des Vorjahres. Zu diesem Zeitpunkt werden die Flyer fr das kommende Jahr entworfen, nachdem der Arbeitskreis Kinderturnen die inhaltliche Planung der Veranstaltung abgeschlossen hat. Auch ich durfte mich in die Erstellung des Flyers fr die Lehrtagungen 2009 Wir bewegen Kinder einbringen und konnte den Prozess vom ersten Dateientwurf auf dem eigenen Computer im Bro, ber Absprachen mit dem NTB Referatsleiter ffentlichkeitsarbeit bezglich des Coperate Design des NTB, vielfachem Korrekturlesen und letztendlich die Weitergabe der Datei an eine Grafikdesignerin zur Druckerei kennen lernen. Nach einigen Wochen konnte ich dann einen der 7.000 fertigen Exemplare in den Hnden halten. Als nchstes werden die Lehrtagungen beworben und die vielen Flyer zielgerichtet ber die Lehrgangsleitungen und als Beilage im NTB-Magazin unter die Leute gebracht. In der nchsten Zeit trudelten die ersten Anmeldungen in der Geschftsstelle ein und diese wurden von mir auf Vollstndigkeit sowie die angegeben GymCard Nummern auf Richtigkeit geprft. Jeder angemeldete Teilnehmer erhlt eine E-Mail Anmeldebesttigung, sofern die Adresse richtig angegeben wurde, mit einer Zusammenfassung der wichtigen Informationen zur Veranstaltung. Anschlieend werden die Workshopwahlen in Listen eingetragen, damit man stets eine gute bersicht hat und Rckfragen am Telefon direkt beantworten kann. Parallel werden die Unterlagen in der Geschftsstelle in entsprechende Ordner und Listen geordnet. Weiterhin muss jeden Tag ein aktueller Meldestand zur Verfgung stehen. Hierfr wird in der Geschftsstelle eine Liste mit smtlichen Manahmen gefhrt. Der Meldestand der jeweiligen Lehrtagungen wird einmal in der Woche an die Verantwortlichen per E-Mail verschickt, sodass auch Sie eine bersicht zu den Teilnehmerzahlen haben. Auerdem werden die Einzge der Teilnehmergebhren von der FSJlerin vorgenommen. Die angegebenen Kontodaten der Teilnehmer und Teilnehmerinnen werden geprft und in ein spezielles Programm eingegeben. Bezglich der Einzge der Teilnehmergebhren sind Absprachen mit der Buchhaltung zu treffen und (Ab-)Rechnungen zu schreiben. Vier Wochen vor dem Veranstaltungstag wird der Meldestand inklusive aller Workshopwahlen an die entsprechenden Lehrgangsleitungen verschickt. Weiterhin wird fr jeden Teilnehmer ein kleines Sortiment an NTJ Informationsmaterial zusammengestellt. Hierbei ist es wichtig, dass bereits einige Wochen im Vorfeld die entsprechenden Flyer Stckzahlen im Lager reserviert bzw. angefordert werden. Zwei Wochen vor der Veranstaltung erhlt die Lehrgangsleitung tglich Informationen ber weitere An- oder Ummeldungen und auch das Paket mit den Informationsmaterialen wird zu diesem Zeitpunkt zugesandt. Weiterhin wird eine Teilnehmerliste vorbereitet, sodass alle Teilnehmer whrend der Veranstaltung mit einer Unterschrift ihre Anwesenheit besttigen. Anhand dieser Teilnehmerliste werden in der Geschftsstelle die Teilnahmebesttigungen geschrieben, gedruckt, gestempelt und zusammen mit dem Informationsmaterial an die Lehrgangsleitung zur Unterschrift verschickt. Auerdem werden der Lehrgangsleitung die entsprechenden Abrechnungsformulare zur Verfgung gestellt. Hier stehen insbesondere die Honorar- und Reisekostenabrechnungen der Referenten im Vordergrund. Einige Tage vor der Veranstaltung gilt es in der Geschftsstelle am Telefon die Ruhe zu bewahren, da viele Teilnehmer und Teilnehmerinnen Rckfragen haben und sich vergewissern wollen, dass sie an der Lehrtagung teilnehmen knnen. Sobald die maximale Teilnehmerzahl fr eine der vier Lehrtagungen im Jahr erreicht ist, wird in der Geschftsstelle eine Warteliste gefhrt, sodass bei Absagen anderer Teilnehmer Nachrckern eine Chance gegeben werden kann. Alternativ wird den Personen auf der Warteliste empfohlen sich fr einen anderen Veranstaltungstag umzumelden. Kurz vor der entsprechenden Lehrtagung wird die Abrechnungsbersicht zu den eingezogenen Teilnehmergebhren geschrieben und diese zur Weiterbearbeitung an die Buchhaltung gegeben. Weiterhin muss nach Rcksprache mit der Buchhaltung geprft werden, ob alle geschriebenen Rechnungen beglichen wurden. Einen Tag vor der Veranstaltung erhlt die Lehrgangsleitung den aktuellen Meldestand und smtliche Listen, wie sie zu dem Zeitpunkt in der Geschftsstelle vorliegen. Fr meinen Projektbericht habe ich mir die Lehrtagung am 09. Mai 2009 in Celle herausgesucht und diese Veranstaltung besucht. Morgens um 6.00 Uhr klingelte mein Wecker und mit der Bahn machte ich mich auf den Weg zum Schulzentrum in Celle. Die ca. 80 Teilnehmer reisen am Veranstaltungstag bis 8.45 Uhr an, unterschreiben zunchst die Teilnehmerliste, machen sich mit den Gegebenheiten vor Ort vertraut und hatten dort Gelegenheit die Workshopeinteilung anzuschauen und ihren

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Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

eigenen Namen zu suchen, nachdem das NTJ-Team schon Wegweiser, Banner und Fahnen angebracht hatte. An unserem Infostand konnten wir noch einige Rckfragen zum Tagesablauf und zur Workshopeinteilung beantworten und gaben den Teilnehmern und Teilnehmerinnen die Mglichkeit weitere Informationen ber die Niederschsische Turnerjugend und ihre Angebote zu erhalten. Um 9.00 Uhr erfolgte eine kurze Begrung aller Teilnehmer durch die Lehrgangsleitung, Johanna Lohmann und die 1. Vorsitzende im Turnkreis Celle, Gunda Thielecke. Anschlieend wurde mit allen zusammen der Turntiger der Niederschsischen Turnerjugend begrt und spontan der Turn-Tiger Song beim Tanzen lauthals mitgesungen. Nach der bewegten Begrung gab es einen inhaltlichen Einstieg unter dem Motto Das Leben ist ein Spiel, bestehend aus theoretischen Anteilen sowie einige kleine Spiele fr die Kinderturnstunde. Kinder sollen mehr Spielen, als viele es heutzutage tun. Denn wenn man genug spielt, wenn man klein ist, dann trgt man Schtze mit sich herum, aus denen man spter ein ganzes Leben lang schpfen kann. Dann wei man, was es heit, in sich eine warme Welt zu haben, die einem Kraft gibt, wenn das Leben schwer wird. Was auch geschieht, was man auch erlebt hat, man hat diese Welt in seinem Inneren, an die man sich halten kann. (Astrid Lindgren) Im weiteren Verlauf der Veranstaltung wurden unterschiedliche Workshopblcke zu de n drei Zielgruppen, Eltern-Kind, Vorschulalter und Grundschulalter, angeboten. Schwerpunkte waren Geschichten zum Bewegen und Erleben, Abenteuer in den Bergen, Nix wegwerfen, Spiele fr drinnen und drauen, Zur Ruhe kommen, Geschichten im Kindertanz, Its Showtime, Turnen am Reck und Laufen hlt fit. Die vier Workshopblcke wurden durch einen Mittagsimbiss in der Schulmensa unterbrochen, bei dem die Teilnehmer Zeit fr Gesprche und den Austausch ihrer Erfahrungen aus eigenen Kinderturnstunden in den Sportvereinen hatten. Am Ende der Veranstaltung wurde den Teilnehmern und Teilnehmerinnen die Teilnahmebesttigung mit 8 Unterrichtseinheiten zur Lizenzverlngerung C, Profil Kinder und Jugend, ausgehndigt und sie wurden um das Ausfllen des Feedback-Bogens gebeten. Hierbei geht es insbesondere um eine Rckmeldung fr die Referenten, wo bzw. wie die Teilnehmer und Teilnehmerinnen auf dieses Angebot der Niederschsischen Turnerjugend aufmerksam geworden sind, wie sie die einzelnen Organisationsbereiche beurteilen und welche Themen sie sich fr das kommende Jahr wnschen. Nachdem die Halle aufgerumt und ein kleiner Austausch unter den Referenten ber den Veranstaltungstag stattgefunden hat, geht fr mich nun die Arbeit in der Geschftsstelle weiter. Die Lehrgangsleitung schickt die ausgefllte Abrechnung der jeweiligen Lehrtagung zurck an die Geschftsstelle und weiter zum NTJ Vorsitzenden mit dem Schwerpunkt Finanzen. In der Geschftsstelle werden die Teilnehmerzahlen und die Einzge ein weiteres Mal abgeglichen und die Feedback-Bgen der TeilnehmerInnen ausgewertet. Direkt im Anschluss an die Veranstaltung wird ein Pressebericht geschrieben und dieser an die entsprechenden Stellen weitergeleitet. Fr die Lehrtagung in Celle und meinen Pressebericht waren das zum einen die NTJ Homepage, die NTJ Vorsitzende mit Schwerpunkt Kinderturnen, die 1. Vorsitzende des Turnkreises Celle und die Lehrgangsleitung. Weiterhin wurde der Bericht der rtlichen Presse zur Verfgung gestellt. Auch die Bilder der Veranstaltung werden an Jennifer Stascheit und Michel Hadamitzky, er kmmert sich aktuell um die NTJ Homepage, zur Verffentlichung weitergeleitet. Die Auswertung der Feedback-Bgen wird dem Arbeitskreis Kinderturnen zur Verfgung gestellt, der sich Mitte des Jahres mit der Planung der Lehrtagungen im kommenden Jahr auseinandersetzt und die Wnsche bzw. Anregungen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen versucht zu bercksichtigen. Der Botschafter fr die Kinder in der Niederschsischen Turnerjugend, unser Turntiger, ist natrlich bei allen vier Lehrtagungen mit dabei und begeistert auch hier die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Lehrtagung mit seinem Tanz.

Da wei man, dass es sich lohnt. In der Niederschsischen Turnerjugend (NTJ), der Kinder- und Jugendorganisation des Niederschsischen Turner-Bundes e.V. gibt es seit etwa einem Jahr den Turntiger. Ein riesiges Maskottchen, das die Turnerjugend auf Veranstaltungen vertritt und auf unterhaltende Weise fr deren

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Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

Manahmen wirbt. In dem Kostm stecken Schler und Schlerinnen aus einem ehrenamtlichen Helferteam, welches allein fr Turntigereinstze ins Leben gerufen wurde. Zusammen mit einem Dompteur, ebenfalls aus dem Team, besucht der Turntiger verschiedene Veranstaltungen in ganz Niedersachsen und tanzt dort mit den Kindern zu seinem Lied dem Turn-TigerSong von Volker Rosin. Es haben auch schon Konzerte mit dem bekannten Kinderliedermacher stattgefunden. Auerdem gab es Videoaufnahmen in einem Park nahe der Landesturnschule Melle fr ein Lehrvideo damit alle den Tanz zu Hause ben knnen und bungsleiter in ihren Gruppen weitergeben knnen. Entlohnt werden die Schler und Schlerinnen fr ihre Arbeit nicht und doch bernehmen 15 Helfer regelmig die Einstze. Wir sind die Tuuurntiger Einen Schritt mit dem rechten Fu vor und gleich einen mit dem linken hinterher und natrlich die Tigerpranke dazu nicht vergessen. Dann elegant die Hfte kreisen, von einem Bein auf das andere springen und stolz die Muskeln zeigen. Frhlich springen mehrere 100 Kinder vor mir herum und singen lauthals den Text von Volker Rosins Kinderlied Turn -Tiger mit - und auch die Erwachsenen lassen sich gerne von dem Turntiger begeistern. Anschlieend drngeln sich alle um mich, denn jeder mchte dem Turntiger die Tatze schtteln oder ber das Fell streicheln. Hier noch fr ein Foto posieren und dort ein paar Luftballons verschenken. In der Umkleidekabine lege ich das Tigerkostm ab und lasse den Auftritt bei der Kinderveranstaltung dort drauen Revue passieren Wie der Verantwortliche zunchst die Niederschsische Turnerjugend als selbstverwaltete Kinder- und Jugendorganisation des Niederschsischen Turner-Bundes e.V. vorgestellt hat und wie sie die Interessen der Kinder im Bereich des Kinderturnens auf Kreisebene vertritt. Dann die Ankndigung eines ganz besonderen Gastes, der als Identifizierungsmerkmal fr die NTJ steht und den Spa am Turnen und an der Bewegung vermitteln soll. Darauf folgte mein Auftritt im Turntigerkostm frhlich mit der Tatze winkend erschien ich zusammen mit meinem Dompteur in der Sporthalle und habe es mit den ersten Takten des Turn-Tiger-Liedes geschafft klein und gro zu begeistern. Nun klopft es von drauen an der Kabinentrund ein junger Herr mit einer Kamera um den Hals und e inem Notizblock in der Hand erscheint in der Trffnung. Sie sind also der berhmte Turntiger! Wrden Sie mir vielleicht einige Frage fr die Tageszeitung beantworten? Ich erzhle ihm, wie das Projekt Turntiger fr das 14. Niederschsische Landesturnf est 2008 in Braunschweig ins Leben gerufen wurde, um einen Botschafter fr die Kinder im Niederschsischen Turnerbund zu schaffen. Eigens dafr hat der deutsche Liedermacher Volker Rosin ein Lied mit dem Titel Turn-Tiger geschrieben und Sven Kammeyer, ein NTB-Mitarbeiter, einen Tanz dazu choreografiert. Damit reisten der Turntiger und sein Team zu Beginn des vergangenen Jahres durch niederschsische Kindergrten und Schulen und machte die Komposition publik. Auf dem Landesturnfest dann verbreitete der Turntiger tanzend - zusammen mit mehreren tausend Kindern - gute Laune. Und wie kommt es, dass die Niederschsische Turnerjugend jetzt den Turntiger-Service anbietet? Und nun lege ich los und berichte ihm davon, dass zunchst nicht ganz klar war, welche Funktion der Turntiger nach den Tagen in Braunschweig bernehmen soll. Doch das schon kurz darauf der Tiger als Untersttzung fr die ffentlichkeitsarbeit der Turnerjugend vor allem fr Manahmen, wie Kinderturnfeste und -freizeiten - eingesetzt wurde. Unter dem Titel Der Turntiger tour(n)t weiter bietet die Niederschsische Turnerjugend Sportvereinen, -verbnden und institutionen an, den Turntiger und seinen Dompteur gegen einen geringen Unkostenbetrag (um die Fahrtkosten zu decken) fr ihre Veranstaltung zu buchen, um dort die Kinder zu begeistern. Sie sind der Turntiger und der junge Herr hier ihr Dompteur doch was passiert, wenn Sie keine Zeit haben zu einer Veranstaltung zu fahren? Gibt es dann kein bergroes Kuscheltier fr die Kinder? Doch, wende ich schnell ein. Der Turntiger-Service wird zwar hauptamtlich koordiniert, doch er wird untersttzt von einem ehrenamtlichen Turntiger-Helferteam. Dieses besteht aus etwa 15 Schlern und Schlerinnen, welche die Einstze untereinander absprechen und hin und wieder auch mal eine Reise durch ganz Niedersachsen auf sich nehmen, um in das Kostm zu schlpfen und jung und alt zu begeistern. Zu jedem Einsatz fhrt der Turntiger mit einem Dompteur, da der Turntiger nicht sprechen kann und die vielen Fragen der Kinder sonst unbeantwortet blieben. Und das geschieht komplett auf ehrenamtlicher Basis? Oh ja! Die Vereine untersttzen den Turntiger zwar finanziell durch die Buchung fr ihre Veranstaltung, aber das Helferteam macht dieses absolut freiwillig und unbezahlt. Ausschlielich die Fahrtkosten zu den Einstzen werden uns von der Niederschsischen Turnerjugend erstattet. Das ist wirklich toll und bewundernswert! Aber warum so viel Engagement, wenn fr euch nichts dabei herausspringt? Klar springt da etwas fr uns heraus, und ich erzhle dem Herrn von der Presse, dass es schn ist, die NTJ in so einer freundlichen und lustigen Weise zu vertreten. Es macht riesigen Spa dabei die Kinder zu sehen, die sich so sehr darber freuen, dass ein riesiges Kuscheltier da ist. Von allen Seiten wird man bekuschelt und steht im Mittelpunkt ohne direkt gesehen zu werden. Auerdem wird nebenbei noch Werbung gemacht und zwar auf eine effektivere Weise, als einfach nur Flyer zu verteilen. Alle haben Spa dabei und es ist wichtig die Kinder und Jugendlichen dadurch zur Bewegung zu motivieren und denen zu zeigen, dass es noch mehr gibt als den PC zu Hause!

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Niederschsische Turnerjugend im NTB e.V.

Dazu lernt man mchtig viele Leute in und auch auerhalb der Turnerjugend kennen. Man erlebt alle mglichen Dinge, reist durch unser schnes Niedersachsen, lernt dessen Stdte und andere Sportvereine besser kennen und sieht vor allem die glcklichen Gesichter der Kinder. Da wei man, dass es sich lohnt!

Die Koordination der Turntiger-Einstze geschieht hauptamtlich und ist Aufgabe der FSJlerin. In der Geschftsstelle des Niederschsischen Turner-Bundes gehen Anfragen verschiedener Veranstalter ein, die dann bearbeitet werden. Interessierte erhalten ein Antragsformular sowie ein Turntiger-Informationsblatt. Dieses enthlt einige Informationen, die der Veranstalter bei einem Auftritt des Turntigers beachten sollte: Zum einen kann der Turntiger nicht sprechen. Es ist deshalb notwendig, dass ein Turntiger-Dompteur der Niederschsischen Turnerjugend zusammen mit dem Turntiger anreist. Dieser steht fr alle Fragen rund um den Tiger und die NTJ zur Verfgung. Auch bentigt der Turntiger eine Anfahrtsbeschreibung zu jedem Einsatz. Des Weiteren sollte ein handelsblicher CDSpieler bereitgestellt werden und ggf. ein Mikrofon bzw. Headset fr den Moderator/Choreograph des Turntigers. Am Einsatzort sollten dem Turntiger und seinem Dompteur kostenlos Getrnke zur Verfgung gestellt werden sowie ein kleiner Imbiss bei einer Einsatzdauer von ber drei Stunden. Die Kosten fr den Turntiger-Einsatz betragen pauschal 50,00 Euro pro Tag, darin enthalten sind die Fahrtkosten, Materialkostenumlagen, Tattoos, Ballons etc. Das Kostm wird nicht ohne ein Team der Niederschsischen Turnerjugend vergeben bzw. verliehen, das heit dass unter Umstnden auch die FSJlerin die Rolle des Turntigers bernimmt und das ehrenamtliche Helferteam untersttzt. Geht also in der Geschftsstelle der Turnerjugend ein Antragsformular ein, so wird zunchst berprft, ob eine Person aus dem ehrenamtlichen Helferteam bzw. die FSJlerin den Einsatz bernehmen kann. Dementsprechend wird dem Veranstalter der Besuch des Turntigers zu- oder abgesagt. Zu den Absprachen vor einem Auftritt gehren die Aufgaben des Turntigers vor Ort, die Zeitplanung, die Anreise sowie der Kostmtransport. Vor einem Einsatz muss das Kostm zusammengepackt werden, die Tasche des Dompteurs mit neuen Flyern bestckt werden und ggf. per Post an die betreffende Person aus dem Helferteam gesandt werden, welche dann meistens mit der Bahn zum entsprechenden Einsatzort gelangt. Die Aufgabe der FSJlerin ist neben der Koordination der Auftritte, Absprache mit dem Helferteam sowie dem Veranstalter auch die Pflege des Kostms. Dieses muss hin und wieder gewaschen, genht und vor allem regelmig ausgelftet werden. In diesem Jahr besuchte der Turntiger schon einige Veranstaltungen, wie Faschingsfeiern, Vereinsjubilen, den Regionalentscheid des KiKa Live Turnpower, die Lehrtagungen der NTJ und Ende Mai das Internationale Deutsche Turnfest in Frankfurt. Dort wird der Turntiger bis zu drei Mal tglich auf der NTB-Showbhne mit gro und klein tanzen und dazu die NTJ bei einem Maskottchen-Lauf vertreten.

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Timo Lickfett

Gymnasium am Btschenberg Helmstedt

113. Olympia Handball

(Timo Lickfett, Gymnasium am Btschenberg Helmstedt)
Durchfhrung des Kreisentscheides ,,Jugend trainiert fr Olympia in der Sportart Handball Am 20. Januar 2009 fand der Kreisentscheid ,,Jugend trainiert fr Olympia in der Sportart Handball in Helmstedt statt. Das Gymnasium am Btschenberg, wo ich mein Freiwilliges Soziales Jahr ableiste, ist immer fr die Organisation dieses Wettbewerbes zustndig. Herr Jrgens, der seit Jahren dieses Turnier organisierte, fragte mich, ob ich dieses Jahr gegebenenfalls die Organisation bernehmen mchte. Da ich mit der Sportart Handball sowieso viel zutun habe und mir noch ein Projekt fehlte, nahm ich diese Mglichkeit dankend an. Zuerst einmal ging es darum, ein geeignetes Datum zu finden. Mit Herrn Jrgens wurde ein Zeitraum gesucht, wo die Schler im laufenden Unterricht nicht mehr all zu viel verpassten. Der 20. Januar, kurz vor dem Ende des 1. Halbjahres stellte sich als gnstig heraus. Als rtlichkeit wurde schon seit Jahren die Kanthalle in Helmstedt benutzt. So musste ich zuerst bei der Kreisverwaltung anfragen, ob ich die Halle an dem ausgewhlten Tag benutzen drfe. Dies war kein Problem, wurde aber darauf hingewiesen, mit der dort ansssigen Schule (Berufschule Helmstedt) zu sprechen, um den Unterrichtsausfall an dem Tag anzukndigen und den Schlssel vom Hausmeister fr die Halle zu bekommen. Als grober Zeitaufwand gingen wir von einer Belegung 7 Uhr bis 14 Uhr aus. Nun ging es darum, die ntigen Unterlagen und Teilnehmerbgen an alle weiterfhrenden Schulen im Landkreis Helmstedt zu schicken. Alle diese Planungen fanden noch im Dezember 2008 statt. Im Jahr 2009 ging es dann darum, langsam konkreter in der Planung zu werden. Es kamen langsam die Meldebgen der verschieden Schulen zurck und es konnte langsam mit der genauen Planung begonnen werden. So bemhte ich mich bei verschieden Vereinen um Handball-Schiedsrichtern, dies stellte sich als sehr schwierig heraus, weil vormittags viele ihrer Arbeit nachgingen. So war ich froh, dass ich 4 Schiedsrichter Gespanne finden konnte. Hierbei handelte es sich alles um Pensionierte Sportler, die aber eine Schiedsrichter Lizenz besitzen. Auch eine Musikanlage war fr die Veranstaltung von Nten, da sich in der Halle keine intrigierte Musikanlage befindet. Diese bekam ich aber bei uns aus der Schule. 2 Wochen vorher erstellte ich dann einen Spielplan. Dabei musste ich beachten, dass ich nur ein Spielfeld zur Verfgung hatte, aber 3 Altersgruppen und insgesamt 19 Mannschaften (8 weibliche und 11 mnnliche Mannschaften). Gespielt werden sollte im Modus ,, Jeder gegen Jeden. Ich konnte dann so ausrechnen, wie lange ein Spiel dauern msse. Ich kmmerte mich auch um freiwillige Helfer, die mich am Turniertag untersttzen sollten. Ich bentigte Hilfe beim Aufbauen, als Hallensprecher, beim Kampfgericht, als allgemeine Aufpasser in der Halle und beim Abbauen. Dies war sehr wichtig, da ich an diesem Tag selber 3 Mannschaften betreuen musste und so zeitlich gebunden war. Ich fand die Helfer in der Klasse von Herrn Jrgens, der mir die komplette Klasse mit 26 Schlern an dem Tag zur Verfgung stellte. Dies war mir eine gewaltige Hilfe und ich teilte den Tag vorher die Klasse fr ihre Aufgaben ein. An dem jeweiligen Tag traf ich mich mit den Helfern schon um 7,15 in der Halle und begannen mit den Arbeiten. Es musste die Musikanlage aufgebaut werden, die Kabinen eingeteilt und beschriftet werden, gengend Mlleimer aufgestellt werden, Tische und Sthle gerckt werden und die Spielplne nochmals aufgehngt werden. Das ganze Turnier begann dann um 8 Uhr und alle Mannschaften fanden sich in der gut gefhlten Halle auch ein. Nach kurzer Begrung begannen wir sofort mit der ersten Partie, um den sehr eng gestalteten Spielplan einzuhalten. Das komplette Turnier verlief sehr gut, einziger Kritikpunkt im nachhinein war, dass die vielen Kinder nicht stillsitzend auf der Tribne platz nahmen, sondern in den Gngen und Fluren ihrem Bewegungsdrang nachkamen und so eine groe Unruhe herrschte und es etwas unbersichtlich wurde. Diese wre aber auch anders nicht vermeidbar gewesen. Nachdem alle Spiele vorber waren und auch die jeweiligen Gewinner gefunden waren, kamen wir zur Siegerehrung. Die jeweils Erstplatzierten der Altersgruppen qualifizierten sich fr den Bezirksvorentscheid und waren noch im Rennen um das groe Ziel, das Finale in Berlin zu erreichen. Nachdem wir die Halle nach dem Turnier noch gesubert hatten und alles wieder aufgerumt und abgebaut hatten, konnten wir dieses erfolgreiche Turnier beenden und waren froh, dass alles so nach unseren Wnschen geklappt hatte.

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Timo Lickfett

Gymnasium am Btschenberg Helmstedt

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Ove Lommack

HSC Hannover

114. Solar-, Klima- und Energiesparlehrpfad des HSC 1893 e.V

(Ove Lommack, HSC Hannover)

Die Vorgeschichte Durch den Abschluss des ecoSport Programms, einem Programm zur energetischen Sanierung von Sportsttten des Umweltzentrum Hannover und Der ProKlima Agentur Hannover wurde der HSC von 1893 seinem Ziel Klimaneutraler Sportverein sehr nahe gebracht. Die Voraussetzungen stimmen um diesem Ziel entgegen zu ziehen, die komplett modernisierten Rumlichkeiten lassen sich echt sehen und sind Aushngeschilder wenn es um die Thematik Energiesparen geht. Im Rahmen des e.coSport Programms erhielt der HSC auch eine Photovoltaik- und eine Solartermieanlage aufs Dach. Der Schritt zur Vollendung nahm viel Zeit in Anspruch, dadurch entwickelte sich bei den Mitgliedern Interesse fr die Geschehnisse, . Die Idee Das Projekt soll aufklren, es soll den Mitgliedern und berhaupt allen interessierten einen berblick verschaffen zu den Themen Solar, Klima und Energiesparen. Interessierte sollen sich an Schauksten und Lernstationen informieren und Erfahrungen sammeln. Ziel dessen ist es, den interessierten zum handelnden zu machen und zum umdenken anzuregen und ihm auch gleich ein paar Tipps zu geben, welche er umsetzen kann. Die Schauksten werden im Vereinsgebude und in der Gastronomie aufgehngt, die genauen Pltze stehen noch nicht fest. Die Photovoltaik Station wird vor das Vereinsgebude in der nhe des Einganges platziert. Der Lehrpfad im Einzelnen Station Photovoltaik, An dieser Station kann man eine Messung durchfhren, inwieweit sich der Stromertrag eines Photovoltaik Moduls in verschiedenen Neigungswinkeln zur Sonne verndert. Nebenher kann man mithilfe eines Muskelkraftgenerators herausfinden wie viel kWh man im Vergleich erzeugen kann. Station - Brennstoffzelle, Brennstoffzellen Fahrzeug zur Veranschaulichung der Brennstoffzelle, mit Erklrungstafel. Schaukasten Energetische Sanierung, Veranschaulichung des Umfanges und der Materialien einer energetischen Sanierung. Das Thema energetische Sanierung spielte im HSC eine gro?e Rolle, es wurde viel gearbeitet, darber gibt es eine Dokumentation in Form von Bildern die die Arbeiten zeigen, welche ausgestellt werden. Dmmmaterialien werden auch gezeigt und die Dmmung der Gebudehlle wird anhand einer Grafik gezeigt. Schaukasten ?kologisch Verhalten,

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Ove Lommack

HSC Hannover

Glhlampe vs. Energiesparlampe, diese Thematik wird mithilfe von Vergleichsschautafeln erklrt. Es gibt auch Tipps worauf man beim Kauf von Energiesparlampen zu achten hat. Tipps zum Energiesparen, es werden Hilfsmittel gezeigt und Wege erklrt die helfen sollen im Alltag Strom zu sparen. z.B. Steckdosen mit Kippschalter, Bewegungssensoren frs Licht oder Tipps zum richtigen Heizen. Wie schaut das Projekt aus? Aufgrund verschiedenster Faktoren ist das Projekt noch nicht realisiert.

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Harry Lubs

Niederschsischer Rugby-Verband

115. Beachrugbyturnier 2009

(Lennart Dahlgrn und Harry Lubs, Niederschsischer Rugby-Verband)

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Harry Lubs

Niederschsischer Rugby-Verband

Die Vorgeschichte: Unsere Einsatzstelle, der Niederschsische Rugby Verband, kooperiert mit verschiedenen Rugbyvereinen und Schulen, an denen die Schler dann das Rugbyspiel erlernen. Dieses Projekt ist eine der grten Kooperationsprojekte zwischen Schulen und Sportverbnden und nennt sich Rugby geht zur Schule. Um die Bekanntheit des Projektes noch zusteigern und den Schlern eine Mglichkeit zu bieten sich mit anderen Schulen zu messen, beschlossen wir, Lennart Dahlgrn und Harry Lubs, in einer Sitzung zusammen mit unserem Chef und unseren anderen beiden Kollegen ein Beachrugbyturnier durchzufhren. Dieses Turnier sollten nun wir beiden FSJler nun als unser eigenes Projekt organisieren.. Das Training: Natrlich musste die Mannschaften die bei diesem Turnier teilnehmen erst mal trainiert werden und dies geschah, wie schon erwhnt im Rahmen des Projektes Rugby geht zur Schule. Die vier Trainer des NRV, also wir beide, sowie Frank Himmer und Torge Wittke, bernahmen das Training der Schulen zusammen mit ein wenig der Untersttzung der Rugybvereine die sich in der Nhe der einzelnen Schulen befanden. Das Training sah so aus, dass die Schler, die Lust hatten einmal Rugby zu spielen, die Mglichkeit hatten in die von uns betreute Rugby AG zu gehen, am Training teilzunehmen, um ihre Schule dann beim Beachrugbyturnier oder der Schulmeisterschaft zu vertreten. In diesen Ags wurde dann ein ganz normales Rugbytraining durchgefhrt, sowie es auch bei jeder Vereinsmannschaft vorkommt. Die Rahmenbedingungen: Nachdem die Schler jetzt unterrichtet wurden, mussten wir nun parallel zum Unterricht das Rugbyturnierplanen. Dieses Turnier sollte nun folgende Rahmenbedingungen haben: Es sollte den Verband mglichst wenig kosten, also nur durch Sponsoren Gelder finanziert werden. Es sollten nur Dritt- und Viertklssler teilnehmen, da wir besonders in dieser Altersklasse bekannter werden wollten Es sollte an einem Tag von 8-13Uhr durchgefhrt werden Es sollte Ende April stattfinden Es sollte viel Werbung fr das Rugbylnderspiel am 2.Mai 2009 zwischen Deutschland und Russland gemacht werden Es soll an einem zentralen Punkt in Hannover stattfinden, um mglichst gut erreichbar zu sein Es sollte viel Aufmerksamkeit erregt werden Langfristige Organisation: Um das Turnier zu organisieren, erstellten wir eine E-Mailadresse, um jederzeit fr die Schulen erreichbar zu sein und die Einladungen verschicken zuknnen. Nachdem wir dies getan hatten, machte sich Lennart daran die Einladungen und die Regel zu schreiben und Harry begann sich nach einem Platz auf dem man Beachrugby spielen kann umzuhren und umzuschauen, dies verlief allerdings nicht so gut, da es in Hannover zwar Bachvolleyballpltze gibt auf denen man auch Beachrugby spielen kann, diese allerdings entweder noch nicht geffnet waren(es war Ende Mrz) oder nicht zentral genug in Hannover lagen oder sogar weit auerhalb (Badeinsel Steinhude). Nach dieser recht erfolgslosen Suche, bemerkten wir, dass es in diesem Jahr ein Beachvolleyballturnier am Steintor in Hannover gibt und man ja auf diesen Pltzen spielen knnte, da sie auch alle Rahmenbedingungen erfllten. Nur wie diese Pltze bekommen? Fr diese Frage zogen wir unseren Chef zurate, der uns gleich die Telefonnummer eines Ansprechpartners gab, der diese Pltze fr uns organisieren konnte. Und in der Tat diese Ansprechpartner tat dies auch und wir hatten unserer Perfekten Beachrugbyplatz mitten in Hannover und als groer Bonus sogar mit Tribnen umrandet, sodass eventuelle Zuschauer oder die Schler bequem die Spiele verfolgen konnten. Ein Termin stand somit auch schon fest, nmlich der 27. April 2009 von 8-13 Uhr, und es konnten die Einladungen und die Regel an die hannoverschen Schulen verschickt werden. Die Anmeldungen der Schulen verliefen sehr schleppend, da die Osterferien kurz bevor standen und viele Schulen

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anscheinend schon auf Ferien eingestellt waren, sodass wir noch einmal persnlich bei den Schulen vorstellig werden mussten. Mitte April hatten wir dann auch knapp ber 20 Meldungen von Schulteams vorliegen, sodass nun das Turnier konkret geplant werden konnte. Kurzfristige Organisation: Als wir uns gerade daran machten, die Turnierplanung zu vollenden, sprich den Spielplan und den Spielmodus festzulegen, machte unser Chef uns eine sehr positiven berraschung und zwar konnte er fr das Turnier und das Projekt Rugby geht zur Schule Caprisonne als Sponsor besorgen, die sich bereit erklrt hatten, die Spieler, Organisatoren und Schiedsrichter des Beachrugbyturniers mit Getrnken und Freikarten fr das am zweiten Mai folgende Lnderspiel zu versorgen. Bei dem Modus fr das Turnier legten wir uns auf den im siebener Rugby blichen Spielplan fest und zwar sollte dieses Turnier mit einer Siegerund einer Verliererrunde ausgetragen werden, den sogennanten Bowl-, Plate- und Cupspielen, damit alle Mannschaften mglichst viele Spiele haben. Fr die Spiele standen uns drei Pltze zuverfgnung Die 24 Mannschaften wurden also in vier Gruppen a`6 Mannschaften aufgeteilt die zunchst einmal innerhalb der Gruppe jeder gegen jeden spielten. Nach der Gruppenphase qualifizierten sich dann die ersten beiden fr die Cupfinals, die dritt- und Viertplazierten fr die Bowlfinals und der fnft- und Sechstplazierte fr die Platefinals, von hier an wurde dann in einem KOModus bis zum Finale der einzelnen Runden gespielt und die Platzierungen festgelegt. Die Mannschaften die im Cupachtelfinale ausschieden waren, aber dann nicht letzter, sie waren ja erster oder zweiter in ihrer Gruppe, sonder achter. Der Tag des Beachrugbyturniers: Wir trafen uns mit den freiwilligen Helfern, die alle aus unserem Freundeskreis kamen, um 7 Uhr am Steintor, um noch genug Zeit zuhaben eventuell auftretende Problem zu lsen und die Aufgaben zu verteilen. Als Schiedsrichter standen uns

Frank Himmer und Torge Wittke zur Verfgung, sodass wir beide uns mit dem Pfeifen der Spiele abwechseln konnten und sich immer einer von uns um den richtigen Ablauf des Spielplans kmmern konnte. Ein Spiel dauerte fnf Minuten und es ging schlag auf schlag bei der Spielabfolge und es war recht kompliziert die Mannschaften per Lautsprecher zu den richtigen Pltzen zu lotsen, obwohl die Pltze gut nummeriert waren und jeder Lehrer der einzelnen Schulen im Voraus einen detaillierten Spielplan erhalten hatte. Die Spiele hatten insgesamt eine sehr hohe Qualitt und einen sehr hohen Spannungsgehalt, wie sich alle einig waren. Der einzige Wackelpunkt bei diesem Turnier war das Wetter, da es zwar richtig warm war, aber ein Gewitter die ganze Zeit in der Luft lag, jedoch beschlo sich Petrus uns keinen Strich durch die Rechnung zu machen und es blieb trocken. Am Ende des Tages stand dann ein verdienter Sieger fest, die Peter Petersen Grundschule aus dem hannoverschen Stadtteil Dhren.

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VfL-Lneburg

116. Kinderfasching im Wunderland

(Melanie Ludwig, VfL-Lneburg)

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VfL-Lneburg

Vorstellung meines Projekts Der VFL Lneburg hat schon seit Jahren die Tradition, einige Veranstaltungen fr Kinder jhrlich durchzufhren. Dazu gehren der Laternenumzug, die Kinderweihnachtsfeier, das Spielfest beim jhrlichen Lneburger Stadtfest und eine Kinderfaschingsfeier. Dieses Jahr hatte ich die Aufgabe diese zu organisieren. Die Feier sollte wie jedes Jahr in der Turnhalle der Christiani-Schule in Lneburg stattfinden. Der Termin wurde auf den 7.Februar 2009 von 15-17 Uhr festgelegt und die Feier sollte dieses Jahr unter dem Motto Kinderfasching im Wunderland stehen. Ziel meines Projekts Ziel der Veranstaltung sollte sein den Kindern einen schnen Nachmittag zu bereiten, bei dem sie durch einen Gerteparcour turnen, basteln und mit anderen Kindern, die sie vielleicht vom Sport kennen, zusammen sein knnen. An oberster Stelle stand natrlich, dass die Kinder Spa haben sollten. Vorbereitung meines Projekts 1. Termin finden und Halle reservieren: Als erstes musste ein Termin gefunden werden, an dem die Halle frei ist, der in die Terminplanung der VfLLneburg passt und sich nicht mit einer anderen Veranstaltung des VfL berschneidet. Zuerst war der 21.Februar angedacht, jedoch war es nicht mglich an diesem Tag die Halle zubekommen, da dort einen andere Veranstaltung stattfinden sollte. Also musste ein neuer Termin gefunden werden und die Wahl fiel schlielich auf den 7.Februar. Nachdem sie getroffen worden war musste ein Antrag bei der Stadt gestellt werden, damit die Halle an diesem Tag fr die Faschingsfeier zur Verfgung stand. Dieser wurde bewilligt und es ging an die weitere Planung. 2. Das Motto: Wie jedes Jahr sollte die Feier unter einem bestimmten Motto stehen. Also ging es ans berlegen. Ich wollte ein Motto haben, bei dem nicht vorgeschrieben ist, als was man gehen muss, wie zum Beispiel bei dem Thema Dschungelfasching. Also kam ich schlielich auf das Motto Kinderfasching im Wunderland. Dieses ist an Alice im Wunderland angelehnt, da es bei Alice auch alle mglichen Kreaturen gibt und so bei der Kostmierung keine Grenzen gesetzt sind. Denn im Wunderland wei man nie was oder wer als nchstes um die Ecke kommt Der Flyer: Nachdem das Motto festgelegt worden war, musste ein Flyer entworfen werden. Hierzu habe ich viel herum experimentiert und im Internet nach geeigneten Bildern gesucht, bis am Schluss und nach endlosvielen Entwrfen der Flyer fertig war. Dieser sollte nun verteilt werden und zwar an alle bungsleiter im Verein, die Kindergruppen haben, und an Kindergrten, Kindertagessttten, Schulen und Horte in Lneburg. Hierfr fuhren wir an einem Tag mit einer Stadtkarte bewaffnet los und steuerten mit dem Vereinsbus viele Adressen an um Werbung zu machen. Zeitungsanzeigen: Um noch mehr Kinder anzusprechen wurden auch kleine Zeitungsanzeigen mit den ntigen Informationen geschaltet. Hiermit sollte erreicht erden, dass auch Kinder kommen, die vielleicht nicht in dem Verein oder in einer Einrichtung fr Kinder, in der Zettel verteilt haben.

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Der Aufbau:Beim Aufbau sollte die Halle geteilt werden. Der Groteil sollte zum Turnen an 4 Ge-

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rtestationen diene. Hierbei sollten die Kinder an jedem Gert einen Stempel auf ihre Stempelkarte erhalten, welche sie beim Eintritt erhalten wrden. Im anderen Teil der Halle sollten Tische und Bnke aufgebaut erden, wo dich die Eltern und Kinder hinsetzen knnen. Ebenfalls sollte dort ein Kuchenbffet, welches von den Senioren des Vereins organisiert wurde, aufgebaut werden und ein Stand, an dem man Wrstchen und Getrnke kaufen konnte. In der Mitte sollte es einen Basteltisch geben, an dem die Kinder Masken Basteln konnten, nachdem sie alle Stempel gesammelt hatten. 6. Mitarbeiter: Nun ging es daran Freiwillige zu finden, die mithelfen und z.B. bei der Beaufsichtigung der Stationen helfen. Am Ende waren wir drei Fsjler, eine Auszubildende, eine Praktikantin, drei Mitarbeiter aus der Geschftsstelle, eine bungsleiterin und mehrere Senioren unter der Leitung von Rita Meyer. Der Einkauf: Einige Tage vor der Veranstaltung fuhren wir zu einem Grohandel, um Sachen fr die Feier einzukaufen. Mit der zuvor geschriebenen Liste besorgten wir Wrstchen, Getrnke, Pappteller, Dekorationsmaterialien und andere Sachen, die bentigt wurden.

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Durchfhrung meines Projekts: Am 7.Februar trafen wir uns um 10 Uhr vor der angemieteten Halle, wobei die Jungs mit dem Vereinsbus kamen und diverse Sachen mitbrachten. Sofort begannen wir mit dem Aufbau, wie er zuvor geplant worden war. Der Gertepacour und die Tische, welche noch dekoriert wurden, wurden aufgebaut und der Verkaufsstand wurde eingerichtet. Nachdem dies alles fertig war machten wir uns ans Verkleiden, damit wir fertig sein wrden, wenn die Kinder kommen. Die Veranstaltung selbst begann um 15 Uhr und nachdem so gegen zehn Minuten nach alle Kinder eingetrudelt waren, fanden wir und in einem Begrungskreis zusammen. Hierbei erklrte ich, wie das mit der Laufkarte funktioniert und die Kinder durften losturnen. Gegen 16 Uhr trat meine Tanzgruppe mit zwei kleinen Tnzen auf und danach durften alle Kinder einen Luftballontanz tanzen. Gegen 17 Uhr versammelten wir uns noch einmal in einem Kreis zur Verabschiedung. H ierbei sangen wir das Lied Alle Leut, welches fast jedes Kind aus den Turnstunden kennt. Danach fingen wir mit dem Abbau an, wobei einige Eltern mitgeholfen haben, sodass es recht zgig voran ging. Nachdem alles Abgebaut und die Sachen wieder im VfL-Bus verstaut waren, wurde noch schnell die Halle gefegt, um den grbsten Dreck zu beseitigen.

Resmee Im Groen und Ganzen wrde ich die Veranstaltung als gelungen bezeichnen, da alles planmig verlief und die Kinder alle sehr viel Spa hatten, was fr mich das wichtigste war!

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Osnabrcker Sportclub

117. Integrationsturnier Fuball verbindet

(Daniel Lulis Osnabrcker Sportclub)

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Osnabrcker Sportclub

Erster Aktionstag des DFB-Funcourts: Fuball verbindet

Am neunten Mai 2009 fand der erste groe Aktionstag des DFB-Funcourts beim Osnabrcker Sportclub statt. Anlsslich der groen Anzahl an Familien mit Migrationshintergrund im G-Jugendbereich der Fuballabteilung (allein zehn unterschiedliche Nationen bei den Jahrgngen 2002-2004) luden wir, der OSC zu einem netten und spaigen Fuballturnier ein. So erschienen um zehn Uhr morgens die ersten von insgesamt 24 Kindern der Jahrgnge 2002-2004. Zum interkulturellen Flair trugen die Familien der teilnehmenden Kinder bei. Diese brachten nmlich Speisen aus ihrer jeweiligen Heimat mit. Bei strahlendem Sonnenschein spielten die Kinder in munterer Laune Fuball und es zeichnete sich schnell ab, was dieses Turnier eigentlich ausdrcken sollte. Fuball verbindet. Die Teams, gemischt mit unterschiedlichen Kulturen und Wurzeln, hatten alle zusammen Spa am Spiel. Nicht nur die Kinder auf dem Fuballplatz erfreuten sich an diesem Ereignis, sondern auch die Eltern am Spielfeldrand. Dieses Turnier war eine gute Werbung fr den deutschen Fuball. Dies besttigte auch Frank Schmidt, 1. Vorsitzender des NFV-OO-Stadt und zustndig fr das Thema Integration im Niederschsischen Fuballverband (NFV), der dem OSC einen Besuch abstattete und mit einer schnen Rede nochmals die Wichtigkeit des Miteinanders beim Fuball oder Sport generell betonte. Die Vorgeschichte Im Sommer 2008 wurde mit groer Untersttzung des DFB und der Aktion mitspielen kickt die Welt auf 1000 Minispielfeldern ein DFB-Funcourt beim Osnabrcker Sportclub errichtet. Das dieser Funcourt auch wirklic h Spa bereitet, lsst sich durch den groen Spielbetrieb beweisen. Egal zu welcher Jahreszeit, egal ob es regnet, schneit oder die Sonne scheint, fast immer sind Kinder und Jugendliche hier anzutreffen, die sich an der Mglichkeit erfreuen, tagtglich Fuball spielen zu knnen Die Organisation Damit dieses Turnier so reibungslos verlaufen konnte, fing ich schon ungefhr vier Wochen im Voraus an, die ersten Schritte zu planen. Durch interne Informationen in der Fuballabteilung, bekam ich zufllig mit, dass ein Fuballturnier als Aktionstag des neuen DFB-Funcourts veranstaltet werden sollte. Schnell kam mir die Idee, diese Mglichkeit als mein FSJ-Projekt zu verwenden. Martin Elgert, Koordinator der Kinderfuballabteilung im OSC, brachte mich dann auf die Idee, ein Integrationsturnier mit dem Motto Fuball verbindet, zu machen, als er von der Vielfalt an verschiedenen Heimatlndern und Kulturen in seiner G Jugend-Mannschaft erzhlte. Prompt musste ich an meine eigene F-Jugend denken, in der auch eine Kinder mit Migrationshintergrund spielen. Zunchst befasste ich mich mit der mglichen Gre des Turniers. Mit der Eingrenzung der teilnehmenden Jahrgnge 20022004 und einem Blick auf die Anzahl an G-Junioren in unserer Fuballabteilung, rechnete ich mit ungefhr 30 Kindern. Der Spielplatz war von Anfang an sicher, die Anzahl nun auch eingeschtzt, jetzt musste das Alternativprogramm und die Versorgung auerhalb des Spielplatzes geplant werden. Da wir vom DFB fr dieses Turnier netterweise viele Geschenke (Aufkleber, Stifte, Sigkeiten ) bekamen, nahmen wir zwei einfache Ksten aus den OSC Hallen und veranstalteten mit den Kindern, die dann jeweils nicht am Spielgeschehen auf dem DFB-Funcourt beteiligt waren, ein kleines Zielschieen, bei dem sie dann diese Geschenke gewinnen konnten. Fr das leibliche Wohl ffneten wir eine dem Funcourt sehr nahe liegende Holzhtte, an der dann die Eltern ihre mitgebrachten Spezialitten abgeben konnten. Das Buffet war reich gedeckt. Nun zur eigentlichen Turnierorganisation. Ich hatte 22 Anmeldungen von den Trainern unserer G-Jugenden erhalten und plante den Turnierverlauf zunchst so, dass noch einige Kinder direkt zum Event kommen knnten, ohne sich vorher angemeldet zu haben. So stelle ich eine Gruppenkonstellation mit zwei Gruppen, in der jeweils 3 Mannschaften spielten. Am

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Turniertag war es dann glcklicherweise so, dass noch so viele Kinder hinzukamen, sodass es letztendlich genau 24 Kinder waren und somit mein Plan mit den zwei Gruppen und sechs Mannschaften aufging. Nach der Gruppenphase findet dann sofort eine K.O.-Spielrunde mit Halbfinals und den Platzierungsspielen statt. Bei der Einteilung der Mannschaften halfen mir dann die Trainer unserer G-Jugenden, damit wir ungefhr gleichstarke Teams bilden konnten und das Turnier, auch wenn der Spa natrlich im Vordergrund stand, fair und spannend verlaufen konnte. Der Turnierverlauf begann nach einer kurzen Begrung mit der Einteilung der Mannschaften auf dem Platz. Jede Mannschaft erhielt eine eigene Leibchenfarbe. Von meinem Stand mit direktem Blick auf das Spielfeld konnte ich das Turnier gut verfolgen und die Ergebnisse notieren. Die anstehenden Spiele mit den jeweiligen Mannschaften und Spielern sagte ich laut per Mikrofon, ber eine Anlage an. Das war zum Teil etwas chaotisch, weil die Kinder nicht immer sofort auf ihre Namen reagierten. Die beiden Trainer der G-Jugenden, die auch als Schiedsrichter fungierten, halfen mir dann dabei, die Teams beim Spielbetrieb zusammen zu suchen.

Das Turnier endete gegen ca. 13.30 Uhr. Zwischenzeitlich stattete uns Frank Schmidt, 1. Vorsitzender des NFV-OO-Stadt und zustndig fr das Thema Integration im Nieder-schsischen Fuballverband (NFV) einen Besuch ab und hielt noch eine schne Rede zum Thema Integration im Fuball, bevor die Finalspiele des Turniers ausgespielt wurden. Danach erhielten alle Kinder eine Siegerurkunde des DFB und konnten glcklich nach Hause gehen. Der erste Aktionstag des DFB-Funcourts war erfolgreich beendet. Ich bedanke mich nochmals bei Martin Elgert, Vincent Ogal und Alfons Kerl, fr die tatkrftige Untersttzung vor und vor allem whrend des Turniers. Der OSC kann auf einen gelungenen Tag im Zeichen der internationalen und interkulturellen Freundschaft zurckblicken, der den Fuball als ein modernes und hchst attraktives Mittel der Integration und Kommunikation darstellte.

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Duinger Sport-Club e.V.

118. Der 4. Duinger Berglauf am 24.08.2008

(Manuel Maidorn, DSC Duingen)

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Duinger Sport-Club e.V.

I. Warum ein Berglauf und was habe ich damit zu tun? Wie der Titel es schon vermuten lsst, hat der Berglauf in diesem Jahr nicht zum ersten Mal statt gefunden. Allerdings kann ich behaupten, dass ich ihn in diesem Jahr entscheidend geprgt habe. Aber warum eigentlich ein Berglauf? Das Ganze hat eine Vorgeschichte. Vor 2 Jahren beim 2. Duinger Berglauf war ich selbst noch einer der damals nur knapp 30 Teilnehmer, die entweder die 5 km oder die 10 km Strecke rund um meinen schnen Heimatort Duingen gelaufen sind. Im Folgenden trat ich an den Verein heran und fragte, ob man nicht im Ort ein Lauftreff einreichen knne. Der Vorstand war begeistert von dieser Idee und so kam es, dass ich aus eigener Kraft einen Lauftreff auf die Beine stellte, in dem sich mittlerweile ber 20 aktive LuferInnen im Alter von 12 bis 76 (!) Jahren befinden. Nicht zuletzt war diese Tatsache auch der Aufhnger fr mein FSJ beim Duinger Sport Club e.V. , daher wurde die Verantwortung fr den diesjhrigen Lauf sowie die gesamte Organisation in meine Hnde gelegt. II. Die Vorbereitungen: Planung ist das A und O! Ich begann, die Unterlagen der vorherigen Jahre zu studieren, um mir einen berblick zu verschaffen. Eine Sache war mir sofort klar: Die Urkunden mussten komplett anders gestaltet werden! Da es erstmalig 6 verschiedene Disziplinen gab (5 und 10 km Laufen/Walken sowie einen Kinderlauf ber 800 und einen Bambinilauf ber 400 Meter), mussten mindestens 4 verschiedene Urkundenlayouts her. Ich fuhr also durch den Ort, machte einige Dutzend Landschaftsbilder, um diese in die Urkunden einzubinden. Dabei nahm ich auch gleich die Plakate mit, die mir von der Sparkasse Hildesheim (Hauptsponsor von 13 Lufen der Saison) zugesandt worden waren und hngte sie an allen mglichen Orten in meinem Dorf auf. Auerdem nahm ich zusammen mit meinem Lauftreff jedes Mal wenn wir zu Wettkmpfen fuhren einige Ausschreibungen mit, um auch Auswrtige auf unser Lauf-Event des Jahres aufmerksam zu machen. Ferner klingelte bei mir zu Hause oft das Telefon: ich nahm bereits Anmeldungen fr den Lauf entgegen. Ferner stellte sich heraus, dass die komplette Wettkampfverwaltung, d.h. Abkreiden der Strecke am Vortag, Vergabe der Startnummern, Eingabe der selbigen ins Computersystem, der Erfassung der Zeiten sowie individuellem Urkundendruck zu organisieren sein wrde. Also arbeitete ich mich in das Wettkampf-Erfassungs-Programm ein und simulierte den Lauf mehrmals, damit auch alles reibungslos funktionieren konnte. Bei zahlreichen Gesprchen mit der Zustndigen im Verein wurden mir dann doch dankenswerterweise einige Aufgaben abgenommen. Anrufe bei der Forstverwaltung, Feuerwehr und den rzten sowie die damit verbundenen organisatorischen Probleme blieben mir erspart. III. Die Schwierigkeiten und ihre Lsungen Eine wirkliche Herausforderung gab es direkt am Veranstaltungstag. Zwar war im Vorjahr die Teilnehmerzahl schon auf 63 gestiegen (entsprechend wurde auch fr dieses Jahr kalkuliert), doch in diesem Jahr gingen sage und schreibe 162 Lufer und Walker an den Start. Ich hatte also alle Hnde voll damit zu tun weitere Urkunden(vor)drucke anzufertigen sowie die eingehenden Meldungen (weit ber 100 Nachmelder bis 5 Minuten vor dem Startschuss) mit ihren persnlichen Daten in das Computerprogramm einzutippen. Was mich hierbei besonders berrascht und gefreut hat ist, dass zahlreiche Teilnehmer bis zu 50 km angereist sind, um an unserem Lauf teilzunehmen. Die viele Werbung im Vorfeld hatte sich also gelohnt. Dank tatkrftiger Untersttzung meiner Lauftreff-Kolleginnen wurde ich um 9:59 mit den Eingaben fertig, so dass ich gerade rechtzeitig zum Startschuss um 10 die Begrungsrede vor der groen Anzahl Sportler halten konnte. IV. Es ist soweit: Von der Aufregung zum Startschuss Nach einer kleinen Ansprache bergab ich die Startpistole an unseren Brgermeister, der problemlos einen Schuss abfeuerte und die Menge der Sportler auf die Strecke schickte. An dieser Stelle blieb mir Gelegenheit etwas durchzuatmen, hatte es doch bis hierhin alles problemlos geklappt. Doch der schwierigste der Arbeit Teil noch bevor: Die Auswertung und der Druck der (richtigen!) Urkunden. V. Whrend des Laufes: Nur nicht den berblick verlieren! Mittlerweile waren alle Urkunden fertig vorgedruckt. Das bedeutet, es musste nur noch der jeweilige Name des Teilnehmers sowie dessen Zeit nachtrglich aufgedruckt werden so etwas spart am Ende wertvolle Zeit! Auerdem hngte ich die Starterlisten aus, damit die Zuschauer sehen konnten, wer sich alles auf der Strecke befand. Ferner ordnete ich die eingegangenen schriftlichen Anmeldungen der Teilnehmer, um sie ordnungsgem abzuheften. Es trafen auch zu diesem Zeitpunkt noch zahlreiche Anmeldungen ein; allerdings fr die Lufe der Kleineren (siehe unten). Heilfroh, dass unser nicht immer 100%ig zuverlssiges Computersystem bis hierhin durchgehalten hatte, wagte ich einen Ausflug in Richtung Zielgerade VI. Die ersten Lufer und Walker treffen ein doch kaum dort angekommen drckten mir die Zeitnehmer schon die Listen mit den Zeiten (ausgedruckt auf einem schmalen Papierstreifen) und die Schreiber die Listen mit den eingelaufenen Startnummern in die Hand. Meine Aufgabe war

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es nun, die protokollierten Daten einander zuzuordnen, sprich Zeit 1 zur ersten Nummer, usw. Also wieder zurck ins Bro und an den PC. Man kann sicht vorstellen, dass die eben beschriebene Arbeit hohe Konzentration erfordert. Es ist somit auch nicht verwunderlich, dass ich nach einiger Zeit nur noch Zahlen vor mir gesehen habe. Nebenbei drucke ich immer wieder Ergebnislisten aus, damit sich die Finisher ber ihre Zeit freuen konnten oder eben auch nicht. Leider bekam ich bei meiner Arbeit den Start des Lufernachwuchses nicht mit, der wohl sehr schn anzusehen war. VII. Das nchste Highlight: Die Kinder und Bambinis gehen an den Start Die letzten beiden Lufe wurden um 11:45 Uhr auf der Laufbahn im Stadion gestartet. Allerdings beauftragte ich den stellvertretenden Vereinsvorsitzenden, den Schuss abzufeuern (die Kinderlein hatten, wie man mir sagte, unglaubliche Angst vor der Pistole). Die Groen die zwischen 1995 und 1999 geboren waren hatten 800 Meter - also zwei Runden zu absolvieren, die Kleinen nur 400 Meter. Direkt auf der Zielgerade erhielt jedes Kind eine Medaille, worber natrlich alle berglcklich waren. Dennoch wurden mir im Folgenden auch die Zeit- und Startnummern-Listen dieser beiden Lufe ins Bro gereicht, so dass ich quasi nahtlos mit meiner Arbeit fortfahren konnte. Ferner beanspruchte ich schon smtliche vorhandenen Drucker, um die Ergebnisse der 5 und 10 km Lufer/Walker festzuhalten. VIII. 2 Stunden nach dem Start: Die Siegerehrung Pnktlich um 12 Uhr brachte ich die ersten Urkunden, es waren insgesamt 53 Stck, auf den Rasen vor dem Sportzentrum, damit der Vereinsvorstand die Siegerehrung durchfhren konnte. Ich verabschiedete mich wieder in die Geschftsstelle und brachte nach und nach die brigen Urkunden mit. Bei der letzten Ehrung blieb ich mit drauen, denn ein Vertreter des Vorstandes stellte mich kurz vor und erluterte das Freiwillige Soziale Jahr im Sport. Meine Arbeit war fast geschafft, ein letztes Mal kehrte ich in mein Bro zurck. IX. Nachbearbeitung und Besuch im Bro Hier warteten bereits einige Sportler auf mich, denn teilweise waren die Namen auf den Anmeldungen unleserlich geschrieben und demzufolge fehlerhaft ins System eingegeben worden. Auch kam es vor, dass ein Lufer der falschen Altersklasse oder gar der falschen Disziplin zugeordnet wurde. Diese zahlenmig zum Glck geringen Fehler behob ich anschlieend durch das Ausdrucken einer neuen Urkunde fr die jeweiligen Teilnehmer. Als letztes musste nun noch dafr gesorgt werden, dass die Ergebnislisten publiziert wurden und gegebenenfalls an die Teilnehmer ausgegeben wurden. Danach konnte ich zwar erschpft, aber sehr zufrieden und erfreut ber den reibungslosen verlauf der Veranstaltung, den Computer nach 6 Stunden Anspannung ausschalten. Was war anders? Diese Frage steht im Vordergrund, wenn man betrachten mchte, was ich an diesem Berglauf geleistet habe. Ober vielleicht kann man sogar fragen: Was war besser? An dieser Stelle mchte ich ein Gesprch zwischen zwei mir gnzlich unbekannten Lufern sinngem wiedergeben, das ich zufllig mitbekommen habe: Ich denke, diesen Lauf werden wir unseren Kollegen weitergeben. Nchstes Jahr kommen wir auch wieder hier her! Weiterhin ist der Veranstaltung zu Gute zu halten, dass alle Zeiten eingehalten wurden. Der Start wurde beispielsweise nicht verschoben, obwohl der Andrang an der Anmeldestelle selbst wenige Minuten vor 10 Uhr noch enorm war (siehe oben). Auch die Siegerehrung verlief plangem innerhalb der vorgesehenen Zeit ab, so dass jeder seine nachmittglichen Termine noch wahrnehmen konnte. Die Anzahl der Teilnehmer ist jedoch das muss zum Schluss gesagt werden mit Sicherheit der grte Erfolg des gesamten Laufes. Fast 100 Anmeldungen Mehr als im Jahr zuvor fhrten zu insgesamt 162 Teilnehmern. Doch den Verdienst daran trage nicht ich alleine, sondern auch meine Kollegen in meinem Lauftreff. Vielen Dank an euch! Im Jahr 2009 beim 5. Duinger Berglauf sollten wir die 200 Teilnehmer-Marke erreichen

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BTB Oldenburg

119. 2nd Annual Wechloy Basketball League

(Sren Matt, BTB Oldenburg)

2nd Annual Wechloy Basketball League

09. & 10. Mai 2009, Tartan Freiplatz Uni-Wechloy, jeweils von ca. 15:00 bis ca. 18:00 Samstag Vorrunde, Sonntag Play-offs 3-5 Spieler pro Team (gespielt wird 3 gegen 3) 1,50 uro Teilnehmergebhr pro Spieler Anmeldungen bis zum 3.5. an soerenmatt@google.com

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Was ist die Wechloy Basketball League? Eigentlich hrt sich das ganze spannender an, als es im Endeffekt ist. Vor zwei Jahren hatten drei Freunde von mir und ich die Idee, so etwas wie eine Streetball-Liga ins Leben zu rufen, damit der langweiligen, weil Basketball-losen, Sommerzeit vorgebeugt ist. Ursprnglich sollte dies ber die ganze Sommerpause andauern und einen Ligacharakter haben. An den ersten beiden Spieltagen war die Resonanz auch noch sehr positiv, aber ab dem dritten Spieltag gab es immer mehr Absagen, so, dass ab dem fnften Spieltag kein vernnftiger Spieltag mehr zustande kam. Die Wechloy Basketball League war damit leider gestorben. Letztes Jahr haben wir uns dann gar nicht erst die Mhe gemacht, wieder etwas hnliches zu organisieren. Als ich dann dieses Jahr im Zuge meines FSJs ein Projekt durchfhren musste, kam mir die Basketball League in den Sinn. Anders als bei der Ursprnglichen Form, ist die neue Basketball League keine richtige Liga, sondern nur ein Turnier.

Was waren die Rahmenbedingungen (Teilnehmer, Modus, etc.) Folgende Teams haben sich Fristgerecht bei mir angemeldet: Freunde der Sonne I Freunde der Sonne II BTB III-te OTB All-Stars Henning &s Fahrrad Eimsbushler Baskets 09 Oldenburg Originals Die Fans Oldenbronxxx Ballers Big-Dick-Ballers Stylers I Stylers II Gespielt wurde in 4 Vorrundengruppen, aus denen jeweils die ersten beiden Teams ins Viertelfinale kamen. Danach wurden die Viertelfinals, dann die Halbfinals und letztendlich das Finale gespielt. In der Vorrunde gab es fr einen Sieg 2 Punkte, fr eine Niederlage 0. Ein Spiel ging bis 11, es muss aber eine Fhrung mit 2 Punkten bestehen, ansonsten wird weiter gespielt bis eben genanntes eintritt. In den Halbfinals und im Finale wurde bis 21 gespielt. Im weiteren galt Gleiches wie vorhergegangen. Auerdem fand am Samstag nach den Vorrundenspielen, zum Abschluss des Tages, ein Dreierwettbewerb statt. Auf Werbung in Zeitungen, etc. habe ich verzichtet, da ich schon von vielen Interessenten bereits im Voraus eine Zusage hatte, und ich nicht wollte, dass es zu gro wird. Deswegen habe ich mich auf das Auslegen des oben gezeigten Flyers in Sporthallen und Basketball/Hip-Hop Geschften beschrnkt. Wie verlief das Turnier? Es wurde in folgenden Vorrundengruppen gespielt: Gruppe A: Oldenburg Originals Big-Dick-Ballers BTB III-te Die Fans Baskets 09 Stylers I Henning &s Fahrrad Gruppe B: Oldenbronxxx Ballers OTB All-stars Freunde der Sonne II

Gruppe C:

Gruppe D: Freunde der sonne I Eimsbushler Styler II

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Samstag: Spiele und Ergebnisse: Feld 1: 15:15 Oldenburg Originals Big-Dick-Ballers 9 Oldenbronxxx Ballers OTB All-Stars BTB III-te Die Fans 13 15 10 12 11 11 Feld 2: 15:15 Baskets 09 Stylers I 9 15:30 Freunde der Sonne I Eimsbushler 7 11 11 11

15:30

5 11 15:45

10 12

15:45

Baskets 09 Henning &s Fahhrad 16:00

16:00

Oldenbronxxx Ballers Freunde der Sonne II Oldenburg Originals BTB III-te 8 Freunde der Sonne II OTB All-Stars Big-Dick-Ballers Die Fans Big-Dick-Ballers Btb III-te 7 11 11 13

Freunde der Sonne I Stylers II 6 7 11

16:15

16:15 Stylers I Henning &s Fahrrad 16:30 Eimsbushler Stylers II

16:30

12 14 17:15

11 5 11

16:45

Oldenburg Originals Die Fans 9

17:15

3er Wettbewerb um 17:45: Teilnehmer: Big-MT, Mop, Kasimir, Smitty, Haye, Panzer, Mattler, Die Fiedel, Locke Vorrunde: Big-MT (7 Treffer), Mop (4), Kasimir (4), Smitty (8), Haye (2), Panzer (5), Mattler (10), Fiedel (10), Locke (9) Finale: Mattler (11), Die Fiedel (14) Sieger: Die Fiedel Endtabellen: Gruppe A: 1. Oldenburg Originals 2. Die Fans 3. BTB III-te 4. Big-Dick-Ballers 0:6 1. Henning &s Fahhrad 2. Baskets 09 3. Stylers I 6:0 4:2 2:4 Gruppe B: 1. OTB All-Stars 4:0 2. Freunde der Sonne II 3. Oldenbronxxx Ballers

Die

2:2 0:4

Gruppe C:

4:0 2:2 0:4

Gruppe D:

1. Eimsbushler 2. Freunde der Sonne I 3.Stylers II

4:0 2:2 0:4

Sonntag: Play-offs: Viertelfinale 1 (15:00, Feld 1): Oldenburg Originals Freunde der Sonne II 12 14

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Sren Matt

BTB Oldenburg

Viertelfinale 2 (15:20, Feld 2):

Henning &s Fahrrad Freunde der Sonne I OTB All-Stars Die Fans Eimsbushler Baskets 09

11 8 11 6 12 10

Viertelfinale 3 (15:30, Feld 1):

Viertelfinale 4 (15:50, Feld 2):

Halbfinale 1 (16:20, Feld 1): Freunde der Sonne II 23 Henning &s Fahrrad Halbfinale 2 (16:40, Feld 2): OTB All-Stars Eimsbushler 21

25

17

Spiel um Platz3 (17:10, Feld 2):

Freunde der Sonne II Eimsbushler

23 21

Finale (17:40, Feld 1):

Henning &s Fahrrad OTB All-Stars OTB All-Stars

27 29

Sieger: Siegprmien:

1ter: Mini-Basketblle und McDonalds Gutscheine ber 2 uro 2ter: McDonalds Gutscheine ber 2 uro 3ter: McDonalds Gutscheine ber 1 uro

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Kathrin McVean

GS Hehlentorschule Celle

120. Frhsport an der Grundschule Hehlentor

(Kathrin McVean, GS Hehlentorschule Celle)

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Kathrin McVean

GS Hehlentorschule Celle

Frhsport an der Grundschule Ziel des Frhsportes: Mit meinem Projekt Frhsport an der Grundschule wollte ich erreichen, dass die Kinder, die durch die Arbeitssituation ihrer Eltern sowieso schon frh in der Schule sind, nicht auf dumme Gedanken kommen, sondern ihre Energie fr etwas sinnvolles einsetzen. Auerdem wollte ich den Kindern aus meiner Schule, die kein Geld oder keine Lust auf einen Sportverein haben, die Mglichkeit geben, zustzlich zum Unterricht einmal in der Woche Sport zu machen und durch das Ausprobieren verschiedenster Sportarten den Gedanken an einen Sportverein eventuell doch schmackhaft zu machen. Zustzlich war es mein Ziel, einen greren Zusammenhalt zwischen den Kindern auch auerhalb ihrer Klassengemeinschaft zu schaffen. Das Projekt war als Langzeitprojekt geplant! Vorbereitung: Zunchst musste ich mit meinem Schulleiter und den verschiedenen Klassenlehrern ausarbeiten, wann der Frhsport fr die jeweiligen Klassen stattfinden kann. Da der Unterrichtsbeginn bei den ersten und zweiten Klassen frher ist als bei den dritten und vierten Klassen, konnte ich den Frhsport fr diese nicht zur gleichen Uhrzeit beginnen lassen. Also habe ich fr die ersten und zweiten Klassen den Sport von 7:45 Uhr bis 8:10 Uhr angesetzt und den der dritten und vierten von 7:55 Uhr bis 8:25 Uhr. Da sich der Leistungsstand in den verschiedenen Jahrgngen leider sehr unterscheidet, habe ich mich dazu entschieden jeden Tag mit einem anderen Jahrgang in die Turnhalle zu gehen. Dies passte auch mit der Verfgbarkeit der Halle zusammen, da die Sporthalle morgens nur von montags bis donnerstags zur Verfgung stand. So waren montags die ersten Klassen, dienstags die zweiten Klassen, mittwochs die dritten Klassen und donnerstags die vierten Klassen mit Frhsport dran! Nachdem dies geregelt war, habe ich einen Lehrerbrief verfasst und den an alle Klassenlehrer verteilt, zustzlich zu den Plakaten, die ich in der Schule und den Rumen der Ganztagsbetreuung aufgehngt hatte und der Mundpropaganda, die ich betrieben hatte! Leider war die Zeitspanne meiner Werbung nur relativ kurz bemessen (ca. 1 Woche), da auch die Schulleitung wollte, dass der Frhsport so schnell, wie mglich ins Rollen gebracht wird! Umsetzung: Ab dem 29.9.2008 sollte es dann soweit sein, das Projekt Frhsport sollte beginnen. Zu Beginn musste ich erst einmal herausfinden, inwieweit die einzelnen Jahrgnge krperlich und motorisch entwickelt sind. Auerdem ging es darum herauszufinden, was die Kinder sich selbst davon versprechen, wenn sie zum Frhsport gehen! Leider ist das Projekt in der ersten und zweiten Klasse zum Stillstand gekommen. Sowohl montags als auch dienstags sind keine Kinder in die Turnhalle gekommen. Bei den Erstklsslern war anscheinend das Problem, dass durch ihre ersten Herbstferien die Routine des montglichen Frhsports verschwunden war und auch bei Nachfragen, wo sie denn gewesen seien, kam immer nur die Antwort, dass sie es vergessen htten! Bei den Zweitklsslern hingegen ist von Anfang an kein Kind beim Frhsport aufgetaucht und auch durch Nachfragen wurde nicht ersichtlich, warum denn keiner kommt, obwohl nach meiner Meinung die frhe Uhrzeit ein Grund dafr war! Bei den Dritt- und Viertklsslern hingegen war das Projekt von Anfang an ein riesen Erfolg. Durch die Regelmigkeit des Frhsportes hat sich bei beiden Jahrgngen sogar eine Art von Stammguppe, bzw. Teams herausentwickelt, die aber regelmig noch durch Kinder aufgestockt wurden, die nur ausnahmsweise daran teilnahmen wollten. Bei diesen beiden Jahrgngen war sowohl mir, als auch den Kindern selbst besonders der Spa am Sport wichtig, mit wchentlich wechselnden Spielen, wie z.B Fuball, Basketball, Vlkerball, Zombiefuball, Hallenbiathlon, 6-Tage-Rennen, uvm. konnte ich bei einigen Kindern auch den Spa an anderen Sportarten wecken. Besonders aufgefallen ist mir die Harmonie, die zwischen den Kindern der vierten Klassen auf einmal herrschte. Jungs, die sich sonst nach krzester Zeit mit einem anderen prgeln, waren beim Frhsport auf einmal total umgnglich, obwohl bei den vierten Klassen zum groen Teil Sorgenkinder am Frhsport teilnahmen.Bei den Drittklsslern gab es nach einiger Zeit hufig Streit um die Wahl des Spiels, das wir spielen wollten, so dass ich mir eine neue Regel ausdenken musste. Jeweils in 3-Wochen-Abstnden durften entweder die Jungs, die Mdchen oder ich selbst ein Spiel aussuchen, wobei bei den Jungs und Mdchen immer der auswhlen durfte, der als erstes vor der Tr gewartet hatte. Dadurch war dann auch wieder gewhrleistet, dass die Kinder sich bemhen pnktlich zu erscheinen. Da dieses vorbergehende Problem aber nur bei den Drittklsslern aufgetaucht ist, konnte ich mir die Regel bei den Viertklsslern sparen!

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Kathrin McVean

GS Hehlentorschule Celle

Nachteile: Zum einem war es schwierig die Kinder zu informieren, wenn der Frhsport durch Krankheit oder z.B. durch Seminare, die an dem Tag lagen, ausfallen musste. Trotz Aushngen und Mundpropaganda haben es hufig nicht alle Kinder mitbekommen, da ja auch nicht immer jede Woche dieselben Kinder am Frhsport teilgenommen haben. Auch meine Vertretung, der Sozialpdagoge an der Schule, der mich bei Ausfllen vertreten sollte, konnte mir nicht immer garantieren, dass er pnktlich ist, oder es berhaupt schafft, den Frhsport zu bernehmen, da er fr die Organisation der Ganztagsschule verantwortlich war und dadurch dann auch hufig kurzfristig verhindert war! Zudem war es durch den groen Jungenanteil, der von Anfang an bei den dritten und vierten Klassen vorhanden war, schwierig weitere Mdchen fr den Frhsport zu begeistern! Es waren zwar immer ein paar Mdchen dabei, aber die gehrten von Anfang an zur festen Gruppe und waren somit den groen Jungenanteil gewohnt. Vorteile/Fazit: Der allergrte Vorteil auch zum Wohl der Schule war, dass die Kinder, die bei mir morgens beim Frhsport waren, nicht in die Versuchung geraten konnten, in ihrem Klassenzimmer Unfug zu machen oder auch in eine Prgelei mit einem Mitschler zu geraten, sondern ihre Energie sinnvoll beim Sport ausgelassen haben. Auerdem hatten sie bei mir die Chance bungen, die sie vielleicht im Sportunterricht nicht verstanden haben oder nicht geschafft haben, zu verstehen oder zu festigen. Man hat richtig gemerkt, wie die Wurfkraft, die Zielgenauigkeit und das Fangen von Woche zu Woche verbessert werden konnten!Da an meiner Schule die Bundesjugendspiele, aufgrund einer Sperrung des Platzes ausfallen mussten, wurde ein Vlkerballturnier fr die dritten und vierten Klassen organisiert, so dass die Kinder hufig bei mir den Wunsch geuert haben dafr zu trainieren! Sie haben dann auch selbst gemerkt, dass der Frhsport auch noch zu etwas anderem zu gebrauchen war, als nur fr den Spa. Bei den dritten Klassen haben dann auch wirklich die beiden Klassen den ersten und zweiten Platz gemacht, die zahlenmig am strksten vertreten waren beim

Frhsport.

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Kathrin McVean

GS Hehlentorschule Celle

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Tim, Meister

KSB Hameln-Pyrmont

121. Der kleine Spiele- Fnfkampf

(Tim Meister, Kreissportbund Hameln-Pyrmont)

Fischbeck 2009

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Tim, Meister

KSB Hameln-Pyrmont

Der kleine Spiele- Fnfkampf Der kleine Spiele- Fnfkampf findet am 14.08.2009 ab 15.00 Uhr auf dem Sportplatz des TSC Fischbeck statt.

Teilnahmeberechtigt sind Mdchen und Jungen von 5 bis 13 Jahren. Der Wettkampf wird nur durchgefhrt, wenn sich mindestens 10 Teilnehmer anmelden. Die Eltern der teilnehmenden Kinder werden gebeten, fr Kuchen, Kaffee und andere Getrnke zu sorgen. Die Teilnehmer mssen Sportkleidung und Sportschuhe fr Platz und Halle mitbringen. Nach Beendigung des Fnfkampfes gibt es eine kleine Siegerehrung, wo jeder einen kleinen Preis bekommt Beschreibung und Durchfhrung des Fnfkampfes Alle Wettkmpfe werden in Zweierteams durchgefhrt. Die Teams werden ausgelost. Die Auslosung erfolgt so, dass in jedem Team jeweils ein Teilnehmer aus der lteren Altersgruppe und ein Teilnehmer aus der jngeren Altersgruppe zusammen sind. Dosen- Pyramide: Es werden 10 Dosen in Form einer Pyramide aufeinander gestellt. Jeder Teilnehmer bekommt 4 Blle. Der Abstand von der Abwurfstelle zur Pyramide betrgt 2 Meter. Jeder Teilnehmer versucht, mit den 4 Bllen mglichst viele Dosen umzuwerfen. Hat ein Teilnehmer schon mit dem ersten, zweiten oder dritten Wurf alle 10 Dosen umgeworfen, so entfallen die restlichen Wrfe. Fr jede abgeworfene Dose gibt es einen Punkt. Die Punkte beider Teilnehmer eines Teams werden zusammengezhlt. Demnach kann jedes Team maximal 20 Punkte erreichen. Es besteht die Mglichkeit, die Wettkampfbedingungen fr die lteren Teilnehmer etwas zu erschweren, indem man die Wurfentfernung vergrert oder vorschreibt, dass die 4 Wrfe abwechselnd mit der rechten und linken Hand geworfen werden mssen. Dreibeinlauf: An dieser Wettkampfstation werden zuerst die beiden Teilnehmer eines Teams an den nebeneinander stehenden Beinen zusammengebunden und mssen so den vorgegebenen Parcours durchlaufen. Gewertet wird die dafr bentigte Zeit. Das Team mit der lngsten Zeit bekommt 1 Punkt. Die weiteren Teams bekommen in der Reihenfolge ihrer Zeit jeweils 1 Punkt mehr, sodass das schnellste Team so viele Punkte bekommt wie die Anzahl der teilnehmenden Teams. (z.B. bei 10 Teams bekommt das schnellste Team 10 Punkte). Eierlaufen: Bei dieser Station bekommt der Lufer einen Lffel und ein Ei (es ist ratsam, hierfr gekochte Eier zu verwenden). Der erste Lufer des Teams durchluft einen vorgeschriebenen Parcours, der am Startpunkt endet. Dort bergibt er Lffel und Ei an das zweite Teammitglied. Dieses Teammitglied durchluft auch den Parcours wieder bis zur Startstelle. Das Ei darf niemals mit der Hand berhrt werden (Ausnahme: Das Ei muss aufgehoben werden, wenn es vom Lffel gefallen ist).

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Tim, Meister Gewertet wird die Gesamtzeit beider Lufe. Die Vergabe der Punkte erfolgt nach dem gleichen System wie beim Dreibeinlauf.

KSB Hameln-Pyrmont

Erraten von verschiedenen Gegenstnden: Hierbei sollen 5 Gegenstnde, die sich in einem geschlossenen Sckchen befinden, durch Fhlen erkannt werden. Das Ergebnis muss schriftlich festgelegt werden. Fr diese Aufgabe bekommt jedes Team 2 Minuten Zeit. Fr jeden richtig erkannten Gegenstand bekommt das Team 1 Punkt (d.h. max. 5). Schubkarrenlauf: Die beiden Teammitglieder durchlaufen einen vorgegebenen Parcours, wobei ein Teammitglied auf den Hnden luft und das zweite Mitglied die Fe des ersten Mitglieds festhlt. Der Parcours wird zweimal durchlaufen. Nach Beendigung des ersten Laufs mssen die beiden Teammitglieder ihre Positionen wechseln. Bewertet wird wieder die Gesamtzeit beider Lufe. Die Punktevergabe erfolgt nach dem gleichen System wie beim Dreibeinlauf. Je nach Anzahl der teilnehmenden Teams besteht die Mglichkeit, die Wettkmpfe Dosen- Pyramide und Erraten von verschiedenen Gegenstnden parallel zu einem Lauf durchzufhren. Ziel dieses Fnfkampftages ist nicht das Streben nach Hchstleistungen. Den Teilnehmern soll der Spa am Spiel vermittelt werden.

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Tim, Meister

KSB Hameln-Pyrmont

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Tobias Michael

HTV Hannover

122. Jugendclubmeisterschaften 2008 des HTV Hannover

(Tobias Michael, HTV Hannover)

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Tobias Michael

HTV Hannover

Die Aufgabe: Jeder Verein hat seine Clubmeisterschaften fr Jugendliche und unsere finden schon immer traditionell nach de n Sommerferien statt!!! In den vergangenen Jahren haben die Trainer und ich die Meisterschaften organisiert. Bisher verlief alles recht ordentlich, aber es fehlt der gewisse Pep, das gewisse Etwas! Auch waren nie besonders viele Jugendliche dabei, fr die Meisten war das Event eher uninteressant. Auf mehr als 25 Teilnehmer haben wir es noch nicht gebracht., war die erstaunliche Antwort der Jugendwartin. Wie wre es, traust du dir so ein groes Projekt alleine zu und organisierst unsere Jugend -Clubmeisterschaften in diesem Jahr??? Da stand ich nun vollkommen perplex wegen dem, was mir gerade zugetragen worden war. Nun denn, ich hoffe, ich werde euch und die Jugendlichen nicht enttuschen und werde mein Mglichstes tun, damit dies eine gutorganisierte Clubmeisterschaft mit vielen Teilnehmern wird!, war meine Antwort, an der ich mich als Perfektionist messen lassen wollte! Die Vorbereitungen: Das Wichtigste bei den Vorbreitungen zu solch einem Event ist es, einen klaren berblick zu bewahren und sich erst mal einen Termin zu berlegen, der nach Mglichkeit nicht zu kurzfristig liegt. Mein erster Schritt war es, die Trainer zu befragen, was man denn alles braucht fr solch ein Turnier und wie lange es dauern wrde, bis Pokale etc. angeliefert werden. Nach kurzer Beratschlagung entschloss ich mich dann, den Termin fr die Clubmeisterschaften mit dem Wochenende vom 13.09.08 bis zum 14.09.08 festzuziehen und mir ein Polster von vier Wochen zu geben, um alles zu organisieren. Fast genauso wichtig war die Publikation des Events: Die Einladungen zu schreiben und graphisch zu gestalten erwies sich schwieriger als gedacht. Nicht zu vergessen waren natrlich auch die Anmeldelisten, die ich an die Trainer verteilte und an der Pinnwand aufhngte. Als Letztes stand das Reservieren der Pltze an. Zunchst konnte ich mit dem ersten Vorsitzenden aushandeln, dass wir acht Pltze bekommen wrden, doch falls es ntig sei, knnten wir auch zehn Pltze haben, aber nicht dauerhaft! Damit waren die Vorbereitungen abgeschlossen. Die Finanzierung: Damit war der erste groe Schritt erledigt und die Grundlage geschaffen, fragte sich nur, wie man das ganze Event finanzieren und was es an Preisen etc. geben soll. Nachdem ich mit dem Verantwortlichen fr die Finanzen gesprochen hatte, wurde mir in Aussicht gestellt, dass das Jugendbudget einen kleinen Anteil fr die Clubmeisterschaften vorgesehen hatte. Bisher sei alles so abgelaufen, dass die Sparkasse als unser Sponsor immer einen Groteil der Preise gestellt hatte und die Blle meist ebenfalls vom Partner Wilson gestellt werden. Einzig die Pokale, Medaillen und Urkunden sowie Kleinigkeiten sollten vom Budget besorgt werden. Es standen also 200 fr die Preise bereit, vorrausgesetzt, die Sparkasse und Wilson wrden wieder Preise und Blle sponsern. Zunchst hie es also telefonieren und betteln gehen. Mit der Sparkasse war man sich schnell einig, uns 200 fr die Ausrichtung der Clubmeisterschaften zur Verfgung zu stellen. Schwieriger erwiesen sich die Verhandlungen mit dem Ballsponsor Wilson, der letztendlich aber doch einwilligte, zumindest die Hlfte der angeforderten Blle zu sponsern. Fr die Vorrunden mussten eigene Blle her, in der Hauptrunde sollten dann die neuen Filzkugeln folgen. Dieser erste Erfolg sorgt schon mal fr gewisse Planungssicherheit bei den Preisen, versprach die Sparkasse doch auch noch, uns vier Karten fr das Fuballspiel Hannover 96 gegen Bayern Mnchen zustzlich zu den Prsenten zur Verfgung zu stellen. Als nchstes mussten Pokale sowie Medaillen fr die Kleinen ausgesucht und bestellt werden. Insgesamt wurden fnf Pokalsets mit jeweils vier Pokalen fr insgesamt circa 100 bestellt, dazu 20 Medaillen mit Emblem und eigenem Logo fr circa 50 und dazu zwlf Euro Versandkosten. Damit blieben noch etwa 38 fr einige Kleinigkeiten, die eventuell nach Sichtung der Sparkassenprsente besorgt werden mssen. Die Planungen: Eine Woche vor Beginn der Clubmeisterschaften hatte ich als Meldeschluss angegeben und war dann doch etwas

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Tobias Michael

HTV Hannover

berrascht, als ich die ganzen Einladungen zhlte: 45 Teilnehmer fr die verschiedenen Wettbewerbe und noch mal 10 Bambinis hatten sich angemeldet und erst da wurde mir so richtig bewusst, dass der Kraftakt noch bevorstand, nmlich das Einteilen in Konkurrenzen und das Erstellen des Zeitplans!!! Sofort schloss ich mich mit den Trainern kurz, um so schnell wie nur irgend mglich die gemeldeten Jugendlichen in passende Konkurrenzen einzuteilen. Nach der Rcksprache einigten wir uns schlielich auf fnf Felder, was schon bedeutete, dass kein Pokalset fr die Doppelkonkurrenz brig blieb. Es sollte ein A-Feld fr die greren und besseren geben, ein B-Feld fr die unter zwlf Jahre alten Cracks, ein C-Feld fr die unter zehn Jhrigen, ein D-Feld fr die Mdchen und ein E-Feld fr die Anfnger, die erst seit weniger als einem Jahr spielen. In das A-Feld steckten wir die groen und besseren Cracks, die in vier Vierer-Gruppen die Viertelfinals ausspielen sollten. Das B-Feld umfasste die etwas jngeren und noch nicht so starken Spieler, die in Gruppenspielen die die Halbfinalisten ausspielen sollten. Im C-Feld spielten die Kleinen in einer groen Gruppe zusammen. Das Mdchen-Feld sollte ebenfalls in einer groen Gruppe ausgespielt werden. Die Anfnger spielten in einer schnen Fnfer-Gruppe jeder gegen jeden mit Schiedsrichter, da die Meisten im Zhlen noch nicht so fit waren. Fr die Bambinis sollte am Sonntag ein Tenniswettbewerb mit anschlieendem Konditionstest stattfinden, der in einige Mannschaftsspiele mnden sollte. Hierfr waren gut drei Stunden vorgesehen. Interessant war auch die Planung fr den Doppelwettbewerb. Da noch nicht klar war, wer wirklich mit wem zusammenspielen sollte, beschloss ich, am Samstag erneut eine Liste auszuhngen. Die Doppel sollten dann sonntagnachmittags gespielt werden. Nun hie es noch, die Spieler und Spielerinnen zu informieren sowie sich einige Helfer fr das Turnier zu besorgen und die waren auch schnell gefunden: Die Jugendwartin und die Jngstenwartin waren sofort bereit, mich whrend des Turniers zu untersttzen. Mit unserem Gastronom hatte ich bereits ausgemacht, bestimmte Speisen fr die Jugendlichen zu vergnstigten Preisen anzubieten und vor allem samstagnachmittig den Grill anzuschmeien. So machte ich mich am Freitag noch mal auf den Weg zum Einkaufen, um einige Boxen mit Sigkeiten und frisches Obst zu besorgen, dass wir fr die Teilnehmer auslegen wollten. Dann war endlich alles bis aufs penibelste vorbereitet und wir konnten nur noch hoffen, dass uns Petrus nicht gerade fr das Wochenende enttuschen wrde, aber der Wetterbericht war sehr positiv und so hatten wir keine groen Bedenken. Die Tage der Entscheidungen: Nun war es endlich soweit, die Clubmeisterschaften begannen an einem wunderschnen und sonnigen Samstagmorgen. Um 10 Uhr sollten die ersten Spiele beginnen, deshalb waren alle Teilnehmer der ersten Konkurrenz schon fr halb Zehn bestellt worden. Das hie aber auch, als Turnierleiter schon ab 9 Uhr auf der Anlage zu sein und mit dem Aufbau zu beginnen. Glcklicherweise waren wir berein gekommen, das Turnierzelt, indem die Turnierleitung das ganze Turnier ber stationiert sein sollte, schon am Vortag aufzubauen, weshalb unsere Jugendwartin und ich am frhen Samstagmorgen nur noch die Blle aus dem Ballraum und den Laptop nebst Drucker in das Zelt tragen, sowie die Verlngerungskabel verbinden mussten. Anschlieend kontrollierte ich noch einmal schnell unsere Pltze, sprach mit unserem Platzwart ber die Platzqualitt und bedankte mich fr seine Hilfe beim Vorbereiten der Pltze. Nach der kurzen, herzlichen Begrung durch unsere Jugendwartin war es mir berlassen, die Spieler und Spielerinnen mit den heutigen Modalitten vertraut zu machen und ihnen die Auslosung vor Augen zu fhren. Hatte ich mir doch als besonderes Schmankerl ausgedacht, die Auslosung per Hand vor den Augen der Teilnehmer vorzunehmen. Als dann alle Teilnehmer des ersten Feldes versorgt waren, konnten wir zunchst einmal durchatmen, doch die unvorhergesehenen Wendungen lieen nicht lange auf sich warten. Aus den fr spter bestellten Feldern sagten einige Teilnehmer wegen Krankheit telefonisch ab, sodass wir immer wieder den Modus ndern und kurzfristig neu planen mussten. Gegen 13 Uhr wurde es bei den Groen schon richtig spannend, es standen die Viertelfinals der Haupt- und Nebenrunde an. Das Interesse an der Nebenrunde war noch ziemlich gro, sodass die Spieler auch hier eine KO-Runde ausspielen wollten, beginnend ab dem Viertelfinale. Fr alle Gewinner der Viertelfinals ging es am nchsten Morgen weiter, die Verlierer mussten leider ausscheiden. Mit der Zeit wurden auch die Mdchen fertig, sodass um 15 Uhr schon die erste Siegerehrung stattfinden musste.

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Tobias Michael

HTV Hannover

berraschenderweise entschieden sich die motivierten Spieler des E-Feldes, ihre Konkurrenz am Samstag komplett ausspielen zu wollen. Bis um 18 Uhr mussten sich die jungen Spieler qulen, bis endlich die Platzierungen feststanden. Zur Belohnung gab es auch gleich anschlieend die Siegerehrung nebst Party, denn fr 18 Uhr war eine groe Grillparty angesetzt worden, zu der auch viele Jugendliche kamen, die schon mittags fertig geworden waren. Bei ausgelassener Stimmung und der ARD Sportschau auf der Grobildleinwand hatten alle groen Spa, waren abends lecker abgefllt und machten sich glcklich ab 20:30 auf den Heimweg. Jetzt hie es noch schnell aufrumen, die Technik in Sicherheit bringen und dann konnten wir Verantwortliche auch endlich den Heimweg antreten. Am nchsten Morgen sollte das Ganze schlielich weitergehen! Ab 10 Uhr trafen sich die Organisatoren zur Einstimmung und zum Aufbau des Finaltages. Um 11 Uhr sollte das erste Spiel starten und die Bambinis auflaufen. Das erste Spiel fand dann auch pnktlich um 11 Uhr statt, aber viel interessanter gestaltete sich die Organisation der Bambinis, da sich zu den zehn gemeldeten noch fnf weitere Bambinis gesellten, die mitmachen wollten. Unser Cheftrainer hatte sich im Vorfeld bereit erklrt, die Bambinis zu betreuen und miteinigen Tennisbungen auer Puste zu bringen, um uns von der Turnierleitung so einwenig den Rcken freizuhalten. Zwei Stunden Tennis und verschiedene Tennisbungen lagen schon hinter den 15 Bambinis, als es richtig laut auf der Anlage wurde: Fr die finalen Laufspiele hatten wir Trten vorbereitet, mit denen die Mannschaften der Bambinis sich ordentlich anfeuerten und die dann ber die ganze Anlage zu hren sein sollten, auch noch nachdem die Bambinis um 13:30 lngst fertig waren.Natrlich gab es fr die Bambinis abschlieend die Medaillen und weitere kleine Preise, sodass alle glcklich und freudestrahlend vom Platz kamen. Ungeachtet der Bambinis liefen ab 12 Uhr die mit Spannung erwarteten Halbfinalspiele der Haupt- und Nebenrunden. Um 14:30 stiegen dann endlich die groen Finals der Haupt- und Nebenrunde, sodass wir circa um 15:45 die Konkurrenzen ehren konnten. Ab 16:30 wollten wir unsere Doppel starten lassen, doch leider war die Beteiligung eher gering, lediglich zwei Doppel hatten sich eingetragen. Leider hatte sich das Wetter im Laufe des Sonntages verschlechtert und es begann glcklicherweise erst ab 16 Uhr sich zu verdunkeln und ab 17 Uhr zu regnen, sodass bis auf das Doppel alles im Trockenen verlief! Danach gab es noch eine kleine Ehrung fr das Doppel und anschlieend wurden die Zelte abgebaut und alle Sachen schnell im Trockenen verstaut. Damit endeten gegen 18 Uhr unsere Clubmeisterschaften 2008 mit einem Rekordergebnis von 36 aktiven Spielern und noch einmal 15 Bambinis, die sich an dem Wochenende auf der Anlage getummelt hatten. Die Nachbereitung: Abschlieend musste ich mich noch um die Nachbereitung kmmern. Ein Bericht ber die Meisterschaft wollte unsere Jugendwartin schreiben, da sie mir dies nicht auch noch aufdrcken wollte, da ich ja schon mein ganzes Wochenende hierfr geopfert hatte. Einzig die Ergebnisse und Platzierungen sollte ich ihr zumailen und dann diese noch auf unserer Homepage platzieren. Das abschlieende Gesprch mit den Trainern und der Jugend- sowie Jngstenwartin ber die Clubmeisterschaften fiel uerst positiv aus: Ich finde, unsere Clubmeisterschaften sind als groer Erfolg zu werten, da wir so viele Teilnehmer wie noch nie hatten, sowohl bei den Bambinis als auch bei den restlichen Teilnehmern. Auch war das Turnier gut organisiert und verlief kein bisschen chaotisch. Zudem warst du dauernd prsent, sowohl als Schiedsrichter, wie auch als Turnierleiter oder auch als Ansprechpartner. Diesen riesigen Erfolg kannst du dir auf die Fahne schreiben! resmierte unsere Jugendwartin Frau Schwendeman

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Mller, Felix

Tvd Haarentor

123. Handballferienschule des TvdH

Felix Mller, Tvd Haarentor(Oldenburg)

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Mller, Felix

Tvd Haarentor

Kurzbeschreibung des Projekts: Der Turnverein vor dem Haarentor bietet in den Osterferien 2009 von Dienstag, den 31.3.09 bis Freitag, den 3.4.09 eine Handballferienschule fr alle Kinder (egal in welchem Verein, oder ob sie berhaupt schon Handball spielen) der Jahrgnge 1996 bis 1999 an. Start ist jeden Morgen um 10.00 und Schluss um 17:00 Uhr. Warmes Mittagessen gibt es jeden Tag um 13:00. Die ganze Aktion findet in der Halle am Brandsweg in Eversten(Oldenburg) statt. Die Teilnehmerzahl ist auf 25 Kinder beschrnkt und fr jedes Kind wurde eine Teilnahmegebhr von 25 Euro (all inklusiv), die 3 Tage vor Start bezahlt werden musste, erhoben. Auf dem Plan stehen neben Handballtraining auch ein Schwimmbadbesuch, eine Aerobic Stunde und Leichtathletik. Insgesamt soll aber der Spa und das gemeinsame miteinander Handball erleben im Vordergrund stehen. So werden wir darauf achten, den Kindern lange Pausen und eine Stunde Freizeit nach dem Mittagessen zu geben, damit die Kindern untereinander in Kontakt treten knnen. Fr die Trainingseinheiten wurden Trainer, die selber als Spieler oder Trainer im Tvd Haarentor ttig sind angagiert, sodass mit mir zusammen immer mindestens 2 Trainer in der Halle sind, sodass jedes Kind ein seinem Alter und seinem Knnensstand differenziertes Training erhalten kann. Planung: Die Idee eine Handballferienschule zu veranstalten kam mir und dem Tvd Haarentor schon in den Herbstferien, jedoch erwies sich dort die Organisationszeit als zu kurz. So wurde die Idee erstmal beiseite gelegt, bis ich dann Anfang des Jahres 2009 mich dazu entschloss dieses als mein Projekt im FSJ zu organisieren. Das Ziel der Aktion soll die Werbung fr den Verein, sowie die Verbesserung des Images der Jugendarbeit im TvdH sein. So musste nun erstmal ein grober Plan her. Wie lange soll die Aktion laufen, wie viele Kinder sollen teilnehmen, wie alt sollen die Kinder sein, wie viele Stunden soll das Ganze am Nachmittag laufen, wer kann Trainingseinheiten machen???? Ich entschloss mich dann fr die oben genannten Antworten, die beim Verein ihre Zustimmung fanden. Wo?: Als nchstes musste die Halle organisiert werden. Da der TvdH nur eine kleine, vereinseigene Halle besitzt, fr die so eine Aktion sicherlich zu gro wre, mussten wir uns von der Stadt die Halle am Brandsweg, in der wir auch unsere Punktspiele und einen Teil des Trainingsbetriebs ausben, die wir uns allerdings auch mit dem VfL Oldenburg teilen mssen, reservieren. Den Antrag, dem die Stadt zustimmte, stellte unser Abteilungsleiter. Um die Trainingzeiten, die der VfL in diesen 4 Tagen in der Halle hatte, kmmerte ich mich. Verpflegung?: Das nchste Problem, das zu bewltigen war, war die Verpflegung. Dabei bekommen wir freundliche Untersttzung von der Schulmensa der anliegenden Haupt- und Realschule Eversten, die sich bereiterklrte fr 27 Personen jeden Tag ein Mittagessen zu zubereiten. Auf dem Plan stehen Pizza, Fischstbchen mit Kartoffelpree und Gemse, Spagetthi mit Bolognesesoe oder Tomatensoe, Schnitzel mit Kartoffelgratin und Gemse. Wir achteten dabei darauf, das alle Mahlzeiten zum Sportalltag passten, schlielich brauchen die Kinder in der Mittagspause ordentlich Kohlenhydrate, um wieder neue Energie fr den Nachmittag zu entfalten. Dazu steht natrlich jedes mal ein Salat mit auf dem Programm. Fr die Verpflegung zwischendurch (die wie wir feststellten an den beiden letzten Tagen immer wichtiger wurde) kaufte ich 50 Bananen und 15 Kilo pfel, sowie 64 Msliriegel (die sehr begehrt waren) Auerdem stellten wir den Kindern Mineralwasser frei zur Verfgung. Dazu kauften wir 100 mal 1,5 Liter. Trainer?: Im Januar begann ich Einzelgesprche mit einigen Trainern im Verein zu fhren, inwieweit sie bereit wren eine Trainingseinheit zu organisieren oder zu assistieren. Dabei stand eine Bezahlung gar nicht erst zur Diskussion. Dementsprechend war es fr mich nicht leicht Trainer zu angagieren, in ihren Ferien oder in ihrer Freizeit auch noch eine Einheit mit so vielen Kinder zu organisieren. Dieses Problem wurde auch zu meiner grten Herausforderung, da fast alle Trainer sich erst eine Woche vor Beginn der Handballferienschule fr einen Termin entschieden haben, bzw. ihre eigentliche Zusage nochmal korrigiert haben. So hatte Ralf Hafemann, der Trainer unser 1 Herren, der gute Kontakte zur Regionalligamannschaft vom VfL Edewecht hat, noch gehofft, das einige Spieler aus dieser Mannschaft Zeit fnden. Jedoch klappte dies letztendlich nicht, da die Spieler gerade alle im Saisonendspurt waren und ihr eigenes Training wahrnehmen mussten. Auch aus unserer eigenen Oberligamannschaft fand sich nur eine Spieler, der fr eine Einheit Zeit fand. Von beiden Mannschaften hatte ich anfangs mehr eingeplant. So war es fr mich ziemlich schwer rechtzeitig fr jede Einheit mindestens 1 Trainer zu finden und einen Gesamtplan mit passenden Inhalten fr die Trainingseinheiten zu entwerfen. Letztendlich stellten sich Stefan Thr, Lehrer in Oldenburg und Spieler in der 1 Herren vom TvdH, Andre Hartmann, Trainer der 2 Damen vom TvdH, und Spieler bei der 1 Herren von Edewecht, Ralf Hafemann, Trainer der 1 Herren vom TvdH, Thomas Lissewski, Trainer der wjc vom TvdH/BTB, und Heinz Meyer, Lehrer und Abteilungsleiter vom TvdH zur Verfgung. Dazu kamen Branca Grote(macht einige Fitness Gruppen im TvdH), die eine Aerobic Einheit mit den Kinder macht, und Nicolas und Ben Becker(beides Wasserballer), die einige Spiele im Schwimmbad mit den Kinder organisieren. Letztendlich belegten sich dann alle Einheiten, bis auf eine, mit zwei Trainern. Diese Einheit am Dienstagnachmittag wrde fr mich alleine aber kaum ein Problem darstellen, da ich vom Vereinsalltag(in meiner mjd habe ich 22 Kinder) genug Erfahrungen im Training mit groen Gruppen habe.

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Mller, Felix

Tvd Haarentor

Training/Inhalte?: Mit den Inhalten fr die Handballferienschule tat ich mich am Anfang doch ziemlich schwer, da ich selber absolut keine Erfahrung mit so einer Veranstaltung gemacht habe. Schlielich haben die Kinder alle einen unterschiedlichen Knnensstand, sowie auch unterschiedliche krperliche Gegebenheiten. Der kleinste war 1,50 m, der grte 1,82. Dazu musste man natrlich auch das Ziel der Handballferienschule festlegen. Was sind grundlegende Sachen, die jeder Handballer knnen muss? Wo knnen sich alle, in jeder Alters- und Leistungsstufe noch verbessern oder neues lernen? Was motiviert die Kinder, damit sie auch gengend Spa bei der Sache haben? Was wollen die Kinder gerne lernen, was sie schon bei ihren greren Vorbildern gesehen haben? (Kempa Trick) Was hilft jedem einzelnem auf der Leiter seiner eigenen Karriere und in seinem eigenem Verein? Dementsprechend blieb mir keine andere Wahl, als mich in der Beziehung schlau zu fragen. Dabei halfen mir Ralf Hafemann, der bereits in den Herbstferien eine Trainingseinheit bei der Handballferienschule vom VfL Oldenburg gemacht hat, und Maike Balthazar, die die Handballferienschule beim VfL organisiert und leitet. So kam ich dann zu dem Ergebnis, das sich die Inhalte sehr an koordinativen und motorischen Fertigkeiten und Fhigkeiten orientieren sollten. Dazu soll aber auch ein Schwerpunkt auf die grundlegenden handballtechnischen Fhigkeiten prellen, werfen, fangen gelegt werden. Insgesamt sollen aber auch viele Gemeinschaftsspiele zur Verstndigung und zum Kennenlernen untereinander eingebaut werden. Auch die allgemeine Spielfhigkeit stellt eine wichtige Grundvorraussetzung im Handballspiel dar. Werbung?: Natrlich musste die ganze Aktion noch verffentlicht werden. Dazu schrieb ich Anfang Mrz einen Bericht an die NWZ, das Sonntagsblatt und den Huntereport, die dann auch eine Woche spter verffentlicht wurden. Dazu entwarfen ich und Roland Stein, unser Vereinsvorsitzender, der mir natrlich auch beim Pressebericht geholfen hat 2-3 Flyer, die ich an den Schulen verteilen wollte. Jedoch war die Handballferienschule noch bevor ich die Flyer zum Druck geben lassen wollte, ausgebucht. Um mglichst viel Gerechtigkeit was die Anmeldung angeht zu erzielen, schickte ich den Eltern von meinen eigenen Mannschaften erst an dem Tag eine e-mail, als auch der Pressebericht erschien. So hatten die Kinder aus anderen Vereinen die selbe Chance sich anzumelden. Dies taten dann auch 11 Kinder. Ansonsten wre die Aktion auch wohl langweilig geworden, wenn nur die Kinder, die sich schon kennen, zusammen Training machen. Schwimmbad?: Das Schwimmen gehen erwies sich als weitaus greres Problem als erwartet. Ich hatte schon frhzeitig zwei Jungs gefunden die bereit wren, ein paar Spiele im Wasser zu planen und zu organisieren. Da beide Wasserball spielen und Wasserball ja nun mal das Pendant zum Handball im Wasser ist, wollte ich diese Sportart gerne mit in die Handballferienschule einbauen, um so auch etwas besonderes und einen erhhten Anreiz zu schaffen. Jedoch waren die Schwimmbder in Oldenburg nicht bereit, ihre Wasserballtore zur Verfgung zu stellen oder gar einen Teil des Beckens abzusperren. Leider erst zu spt erfuhr ich, dass man das Unibad mitsamt Toren fr einen gnstigen Preis htte mieten knnen. Sicherlich eine Verbesserung fr das nchste Mal. Fr die Hinfahrt stellten sich, nach einer Anfrage meinerseits eine Woche vor Beginn, einige Eltern der Kinder vom TvdH, die an der Handballferienschule teilnahmen, bereit, was mir reichlich Arbeit ersparte. Dazu musste ich ja aber erstmal nachfragen, inwieweit alle Kinder schwimmen knnen und alle Eltern mit dem Schwimmbadbesuch einverstanden sind. Dazu erstellte ich einen Fragebogen, auf den ich aber gleich noch eingehen werde. Ich plane das Schwimmbad mit 2 Stunden ein, wobei die Kinder sich aber die Hlfte der Zeit frei amsieren knnen. Sicherheit/Fragebogen/Versicherungen?: Fr die Zeit von 10:00 17:00 bernahmen ich, der Verein und die entsprechenden Trainer die Aufsicht ber die Kinder. Um mich vorzeitig ber mgliche Problemstellungen oder Schwierigkeiten zu informieren, schrieb ich einen Fragebogen, den ich per e-mail an alle Teilnehmer schickte mit der Bitte ,ihn bis zum 28.3.09 bei mir abzugeben. Den Fragebogen finden sie im Anhang. Darin wurde nach Schwimmfhigkeit, Schwimmerlaubnis der Eltern, Transport zum Schwimmbad, Krankheiten, Probleme mit dem Mittagessen und Probleme sich in Gruppen einzufgen gefragt. Es zeigten sich aber keine greren Probleme bei den Kindern, sodass ich keine Manahmen im vorraus treffen musste. Dazu informierte ich mich natrlich beim Verein, wie die Kinder, da ja nicht alle im Verein sind, versichert sind. Der Verein versicherte mir, dass alle Kinder, die bei einer Veranstaltung vom TvdH teilnehmen, ber den TvdH versichert sind. Anmeldung?: Die Anmeldung sollte per e-mail oder Telefon bei mir persnlich erfolgen. Jedoch ergab sich das Problem, dass sich bis zum Abend(des Tages der Verffentlichung in der Zeitung) schon sehr viele ber Telefon angemeldet hatten, sodass ich einigen wieder eine Absage geben musste, da sich auch sehr viele per e-mail, die ich erst abends lesen konnte angemeldet haben. Die Uhrzeit des Anrufs bzw. der e-mail gab dann die Entscheidung. Bei der Anmeldung mussten der Name, das Alter, der Verein, eine Telefonnummer und eine e-mail- Adresse bei mir hinterlassen werden. Sobald alle angemeldet waren, schickte ich an alle eine Teilnehmerliste mit allen Kindern und nheren Informationen zum Ablauf. Extras?: Als Extras fr die Kinder gibt es ein T-Shirt mit der Aufschrift Handballschule TvdH 2009, dess en Bestellung und Druck ich bei Andreas Sander, der selber frher fr den TvdH gespielt hat, in Auftrag gab. Dazu erhalten alle Kinder je eine Freikarte fr das Spiel der VfL Bundesligadamen gegen Gppingen am 18.4.09 und zwei Freikarten fr das Spiel der Oberliga TvdH Herren gegen

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Hatten/Sandkrug am 25.4.09. Um diese beiden Veranstaltungen noch fr den nachtrglichen Zusammenhalt zu nutzen, schrieb ich einen Abschlussbrief fr die Kinder, in dem ich sie zu den Spielen zu einem gemeinsamen Nachtreffen einlade. Dazu erffnete ich die Mglichkeit mit der Oberligamannschaft vom TvdH einzulaufen. Bei beiden Veranstaltungen soll natrlich das T-Shirt von der Handballferienschule getragen werden. In dem Abschlussbrief werde ich fr jedes Kind noch seine eigenen Ergebnisse beim Handball 7 Kampf schreiben. Dazu spter noch die Erluterung im Verlauf. Die Karten gab es als Untersttzung fr die Aktion vom VFL und vom TvdH umsonst. Kosten: Die Teilnahmegebhr wurde auf 25 Euro festgelegt, da der Verein in erster Linie daran interessiert war, viele Kinder zu erreichen und die Veranstaltung auch den Eltern schmackhaft zu machen. Deshalb war der Verein von Anfang an bereit, die restlichen entstehenden Kosten selbst zu tragen. Die Teilnahmegebhren sowie die Einkufe und Bezahlungen laufen alle ber mich. Ausgaben Posten Zusammensetzung kosten Summe Gesamt Verpflegung Mittagessen fr 27 Personen fr 4 tage 50 Bananen (Kilo 1,49)= 8,512 Kilo 15 Kilo pfel( 3 Kilo 2,99) 72 Msliriegel (8stck fr 0,99 100 Falschen Mineralwasser (1,5l) Schwimmbad T-Shirts Sonstiges Gesamt Einnahmen: Teilnahmegebhr Gesamt 2 Erwachsene 26 Kinder 20 % Gruppenrabat 26 Stck mit Flogg Namensschilder(16er Packung)/Edding 4x28x 3,40 8,512k x 1,49 5 x 2,99 9 x 0,99 100 x 0,19 2x 4,50 + 3,50)-20% 4x 0,99 + 1,89 380,80 12,68 14,95 8,91 19,00 26x 80,00 309,46 5,85 436,34 80,00 309,46 5,85 831,65

26x 10,00 +Mwst.

25 Kinder x 25,00

625,00 309,46 934,46

Beitrag vom Frderverein FIT vom TvdH 309,46

Restbetrag: -102,81 Der Restbetrag kommt der Jugendabteilung des TvdH zugute. Der Verlauf: Ganz zum Schluss kam ich nun zu den Themen und Inhalten, die ich erst konkret fertig machen konnte, nachdem mir alle Trainer zugesagt haben. Die erste Trainingseinheit soll als Schwerpunkt Kennenlernspiele haben. Dabei sollten Berhrungsngste abgebaut werden und natrlich neue Kontakte innerhalb der Gruppe geknpft werden. In der zweiten Einheit steht dann viel Koordination mit Ball und ohne, sowie ein kleiner Parcour mit Springen, Laufen und Rollen im Vordergrund. Nach jeder Einheit wird ein Handballspiel zum Abschluss, bzw. zur Auflockerung vor der Mittagspause organisiert. Dabei werden unterschiedliche Mannschaften gebildet. Mal wird alt gegen alt und jung gegen jung gespielt, mal werden alle gemischt und mal drfen alle Mdchen zusammenspielen. Die dritte Einheit am zweitem Tag Vormittags beschftigt sich mit Parteiballspielen und der richtigen Wurftechnik beim Handball. Danach werden wir nachmittags schwimmen gehen. Am dritten Tag steht dann Vormittags das Prellen, das Herrausspielen des Balles und das 1:1 im Vordergrund. Am Nachmittag gehen wir auf den Sportplatz hinter der Halle, solang das Wetter gut ist und fhren den Handball 7 Kampf durch, der im Notfall auch in der Halle durchgefhrt werden kann.Disziplinen: 800m Langlauf, 50m Sprint, 40m Prellsprint, Handballweitwurf, Weitsprung, Sprungkraft und ein Zielwerfen. Diesen Wettkampf habe ich mir im Vorfeld selber ausgedacht. Dabei gibt es keine Punkte je nach Leistung, sondern jedes Kind erhlt am Ende im Abschlussbrief seine ganz persnlichen Ergebnisse, die er dann im Laufe seiner Karriere immer wieder mit dem aktuellem Knnensstand vergleichen kann. Natrlich werden die Kinder untereinander heraus finden, wer der Beste geworden ist, dies steht aber von Seiten der Organisation nicht im Vordergrund. Zur Durchfhrung der Wettkmpfe werden wir die Truppe in zwei Gruppen aufteilen und mit diesen die einzelnen Disziplinen durchgehen.Am letzten Tag steht dann nochmal das Werfen aufs Tor und nachmittags die Angriffs bzw. Abwehrtechnik auf dem Programm. Nach dem Mittagessen wird eine Aerobic Stunde stattfinden, wo die Kinder lernen sollen ihren Krper zur Musik zu koordinieren. Zum Schluss wird nochmal eine lngere Zeit Handball gespielt. Neben dem Handballspiel werden auch ein

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Hockeyspiel und Koordinationsbungen mit Tennisbllen.Bei den ganzen Trainingseinheiten werden wir die Gruppe oft in zwei teilen, um so gezielter jedes Kind betreuen zu knnen. Der Verlaufsplan befindet sich im Anhang. Resum: Nach der ganzen Aktion kann man im Allgemeinem sagen, dass alles wunderbar geklappt hat. Es sind nur einige Schwierigkeiten oder Probleme aufgetreten. Lediglich der Schwimmbadaufenthalt erschien uns allen etwas kurz, da ich die Zeit frs Umziehen nicht so einberechnet hatte. Im Schwimmbad stellte sich dann aber das Chaos auf, das 25 Kinder verursachen. Im Groem und Ganzen funktionierte aber auch dieses mit einiger Zeitverzgerung(Schlssel verloren/ Handtuch verloren, usw.). Von der Versorgung her klappte alles sehr gut, die Mahlzeiten mittags schmeckten allen, waren aber im Endeffekt doch etwas zu gro. Dem hingegen musste ich reichlich an pfeln und Msliriegeln nachkaufen, die die Kinder gerade in den letzten Tagen reichlich verschlangen. Zu den Kindern muss ich sagen, dass alle wohl erzogen waren. Fast alle kannten sich schon am ersten Tag mit Namen und setzten sich auch beim Mittagessen gleich neben ihre neuen Freunde. Da fielen auch die kleinen Streitereien zwischen ein paar Jungs und ein paar Mdchen nicht weiter ins Gewicht. Ich versuchte um solchen Sachen herr zu werden gleich von Anfang an die etwas lteren und verantwortungsbewussteren Kinder zu animieren, Streit und Probleme unter den Jngeren zu schlichten und ihnen in allen Belangen zu helfen, und sie gerade auch bei Wettkmpfen anzufeuern. Ich muss sagen, dass ich von dem Ergebnis sehr positiv berrascht war. Selbst die grten Unfugmacher im eigenem Verein zeigten reichlich Fhrungspersnlichkeit und Verantwortungsbewusstsein. Insgesamt zeigten sich alle Kinder jederzeit sehr motiviert und mit viel Spa bei der Sache. Es war so gut wie nie jemandem langweilig, oder es fhlte sich jemand berfordert. Dieses Resmee bekam ich von den Kindern sowie von den Eltern. Jedoch zeigte sich am letzten Tag doch eine deutliche Ermdung, bei den Groen sowie bei den Kleinen, sodass wir das Training doch deutlich herunterschrauben mussten. Leider hatte auch ein Kind vor dem letzten Tag so deutlichen Muskelkater, das es den Tag leider nicht mehr mitmachen konnte. Ansonsten gab es aber ber die ganze Woche keinerlei Verletzungen. Als Verbesserung fr das nchste Jahr schlage ich allerdings doch die Reduzierung um eine Stunde am Tag vor, um gerade auch Verletzungen bei Ermdung der Muskeln besser vorzubeugen. Die Kinder widersprachen mir in der Angelegenheit natrlich. Einige konnten gar nicht aufhren zu laufen und machten auch noch, whrend ich beim Aufrumen am letzten Tag war in der Halle, weiter. Natrlich wies ich alle Kinder deutlich darauf hin, das sie selbststndig Bescheid sagen, wenn sie nicht mehr knnen und wies auch darauf hin, es nicht zu bertreiben. Allerdings waren auch fast alle bungen ja aufgrund der unterschiedlichen Anforderungen fr die Kinder selbst zu dosieren. Als zweite Empfehlung fr das nchste Jahr mchte ich dazu einen Feetbackbogen vorschlagen, den die Kinder am letzten Tag ausfllen drfen. Den Abschluss machte am letzten Tag ein Fotograf der NWZ und ein Reporter, der sich vor Antworten der Kinder kaum retten konnte. Der Bericht erschien eine Woche spter in der jungen Arena der NWZ. Artikel im Anhang.

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124. Speckstein AG
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Die Vorgeschichte Zuerst einmal ein paar Worte zu meiner Einsatzstelle. Im Gegensatz zu vielen meiner Mit-fsjler war ich whrend meines FSJ nicht in einem Sportverein sondern in einem Kinderhort untergebracht. Die Mglichkeiten fr ein sportliches Projekt waren dort aufgrund der festen Tagesstruktur sehr gering und mit der Fuball- und Tischtennis-AG, die von anderen Mitarbeitern angeboten werden, schon mehr oder weniger ausgereizt. Da ich selbst Kampfsportler bin und sich solcher Sport nach der Meinung meiner Chefin nicht so recht fr unkontrollierte und bermig agressive Kinder eignet, habe ich beschlossen, statt dessen ein kreatives Projekt anzubieten. Die Mittel, die von der Einsatzstelle bereitgestellt werden konnten, waren relativ knapp und da viele der Kinder aus sozial schwcheren Verhltnissen stammen, konnte man auf eine monetre Untersttzung durch die Eltern auch nicht zhlen. Da es eine Kunst- und eine Musik-AG schon gibt, beschloss ich, eine Speckstein-AG anzubieten. Die hierfr bentigten Werkzeuge konnte ich zum Glck aus dem Werkraum der Schule ausleihen, den ich bei schlechtem Wetter auch fr meine AG nutzen durfte. Vorbereitung Zur Vorbereitung des Projektes habe ich mich ber die Geschichte und die Bearbeitung von Speckstein informiert und versucht, diese Informationen auf ein Kindgerechtes Ma zu bringen. Von einem Freund der Familie, der beruflich als Steinmetz ttig ist, holte ich mir ein paar Tipps zustzlich zu den Erfahrungen, die ich selbst schon im Umgang mit Speckstein gesammelt hatte. Danach galt es, die knappen Geldmittel mglichst weit zu strecken und gnstigen, aber hochwertigen Roh-Speckstein zu finden. Wieder half mir besagter Freund der Familie, indem er mich an einen kleinen, abgelegenen Bastelladen in Kassel verwies, der Specksteinrohlinge in verschiedenen Farben und Gren sehr gnstig (4 / Kilo) anbietet. Nachdem ich mich mit Material und theoretischen Informationen eingedeckt hatte, Setzte ich mich mit meinem Betreuer an meiner Einsatzstelle zusammen, um das pdagogische Konzept der AG auszuarbeiten. Wir kamen zu dem Ergebnis, dass das Projekt eine groe Chance sei, die Kreativitt und Konzentrationsfhigkeit der Kinder zu schulen. Projektdurchfhrung Die Gruppen bestanden aus jeweils 7 Kindern (da uns die schule leider keine Werkzeuge fr mehr Kinder zur Verfgung stellen konnte) und die AG fand jeden Dienstag von 15:30 bis 17:00 Uhr statt. Nach 7 Wochen wechselte daher die Teilnemergruppe, um mglichst vielen Kindern die Chance zu geben, an dem Projekt teilzunehmen. In der jeweils ersten Stunde wurden die Kinder mit dem Material selbst vertraut gemacht. In spielerischen Versuchen und Gruppendiskussionen wurden die Eigenschaften der verschiedenen vorhandenen Specksteinsorten (Wei Hart und widerstandsfhig, Grau etwas weicher und leichter zu bearbeiten, Grn Sehr weich und brchig) untersucht und besprochen. Die Kinder leiteten sich die oben genannten Eigenschaften selbst her, indem sie die Steinsplitter direkt mit einander verglichen, sie aus verschiedenen Hhen fallen lieen und sie mit improvisierten Werkzeugen zu bearbeiten versuchten. Hierzu wurden sie, ausgestattet mit Steinsplittern aller drei Sorten, auf den Hof des Hortgelndes entlassen und bekamen den Auftrag, mit diesen frei zu experimentieren und sich alle Beobachtungen und Feststellungen zu merken. Nach einer vorher festgesetzten Zeit wurden sie wieder am gemeinsamen Treffpunkt versammelt und verglichen in einer Gesprchsrunde unter meiner Leitung ihre Ergebnisse. Nachdem in der Ersten Stunde Das Material erforscht worden war, wurden in der zweiten Stunde die Verschiedenen Werkzeuge und ihre Funktionsweise vorgestellt. Zur Verfgung standen Raspeln, Feilen, Sgen, Schnitzmesser, Bohrer und Schleifpapier. Nachdem Funktion und Benennung der einzelnen Werkzeuge geklrt waren, wurden die Kinder ausfhrlich ber Verhaltensweisen und Regeln zu deren sicherer Benutzung informiert. Nachdem dies geschehen war, durften die Kinder, nun ausgestattet mit Werkzeugen, die Bearbeitung ihrer Steine aus der Vorwoche fortsetzen oder, sofern sie das wollten, ein neues Werkstck anfangen. Die Arbeit ging grtenteils frei und ungefhrt von statten, um die Kreativitt Kinder zu frdern und ihnen das Gefhl zu geben, dass das Werkstck genau nach ihren Vorstellungen und Wnschen von ihnen allein gestaltet wurde. Eingriffe meinerseits gab es nur, wenn ein Kind kurz davor stand, sein Werkstck ernsthaft zu beschdigen. Dies htte zwar einen unwiderlegbaren Lerneffekt gehabt, die Kinder (speziell solche mit ADHS und hnlichen Konzentrationsschwchen, wie sie unter dem Klientel der Einrichtung relativ verbreitet sind) aber unter Umstnden so stark frustriert, dass es ihnen die Motivation zum Weitermachen genommen htte. Auerdem stand ich den AG-Teilnehmern natrlich mit Tipps und Hinweisen zur Handhabung der Werkzeuge und bei Fragen zur Verfgung. Wie genau sie einen Stein bearbeiten wollten, welchen Stein sie sich dafr whlten und wann das Werkstck fertig war, stand ganz im Ermessen der Kinder selbst. Fazit Alles in Allem war die Durchfhrung der AG fr mich ein sehr interessante Erfahrung, da ich vorher noch nie kreativ mit Kindern gearbeitet hatte und sie mich in mancherlei Hinsicht sehr berraschten und meinen anfnglichen Erwartungen zuwiederhandelten. Interessant zu beobachten waren dabei die verschiedenen Herangehensweisen der Kinder. Die meisten von ihnen gingen den Weg, den ich im Voraus von ihnen erwartet htte und beschlossen zuerst, welche Form ihr fertiges Werkstck haben sollte (Ich mach e

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ein Herz fr meine Mama), bevor sie sich einen Rohling auswhlten und mit der Bearbeitung begannen. Einige andere dagegen folgten sehr zu meinem Erstaunen und meiner Freude einem anderen Weg und lieen einfach ihrer Kreativitt freien Lauf. (Mein liebstes Beispiel auf diesem Gebiet ist ein Junge, der seine Werkstcke extrem geschickt und scheinbar auch zielgerichtet bearbeitete, auf die Frage, was das denn werden solle, allerdings immer nur die Schultern zuckte, sogar, nachdem er seine Arbeit fr beendet erklrt und ein neues Werkstck angefangen hatte. ) Sehr beeindruckend waren auch die Vernderungen, die mit den Kindern wren der AG-Zeit vor sich gingen. Einige der grten Zappelphillipe der Gruppe wurden zu ruhigen und konzentrierten Knstlern, whrend einige eher stillere Kinder regelrecht au fblhten und neben der Arbeit her ununterbrochen vor sich hin plapperten. Epilog Die Speckstein-AG ist inzwischen zu einem nicht mehr wegzudenkenden Bestandteil der Woche im Hort Unterneustadt geworden. Die Kinder sind stolz auf das, was sie in ihren sieben Wochen gelernt und vor allem geschaffen haben und die Listen mit Voranmeldungen sind weit ber meine restliche FSJ-Zeit hinaus gefllt. Ich habe fr meinen Nachfolger ein paar Tipps und hinweise sowie die Adresse des oben erwhnten Bastelladens bei meiner Chefin hinterlegt und hoffe, dass er genauso viel Spa an der AG haben wird, wie ich.

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125. Ferienfreizeit Schlo Dankern

(Urs Mcke, TSV Anderten v. 1897 e.V.)

Mehr fr die Jugend unsere Ferienfreizeit Der TSV Anderten mit seinen rund 1800 Mitgliedern und die Handballabteilung mit einer starken Jugendabteilung mchten ihren Mitgliedern neben dem sportlichen Angebot auch im sozialen und gesellschaftlichen Bereich Angebote bieten. So werden neben dem Saisonverlauf zur sportlichen Vorbereitung Turniere besucht und ausgerichtet, Vorbereitungsmanahmen wie Step-Aerobic und Spinning durchgefhrt und Trainingslager angeboten. Den gesellschaftlichen Ansprchen der Mitgliedern wird bei gemeinsamen Festen versucht gerecht zu werden. Daher gibt es zum Beispiel am Ende der Saison eine Dankeschn-Party fr alle Engagierten, Eltern, Betreuer, Schiedsrichter, usw.. Aber auch der soziale Bereich der Jugendlichen soll weiter gefrdert werden. Dazu finden bereits gemeinschaftliche Aktionen wie die 'Handball-Late-Night' und gemeinsame Ferienaktionen statt. Dieses Programm an Einzelaktionen erweitern soll auch die Ferienfreizeit der Handballabteilung des TSV Anderten, die sich speziell an die jngeren Jugendlichen in der Abteilung richtet. Ziel dieser Manahme soll sein, die sozialen Fhigkeiten der Kinder und Jugendlichen zu strken, ein Gruppengefhl unter den Abteilungsmitgliedern aufzubauen und gemeinsam in den Ferien zu entdecken, wie viel Spa man im Zusammenleben in einer Gruppe haben kann. Positive Erfahrungen aus der Vergangenheit haben auch mich wieder berzeugt, die Planung einer solchen Ferienfreizeit in Angriff zu nehmen und die Durchfhrung entscheidend mitzubegleiten. Doch auch dabei gilt: gemeinsam sind wir stark! - Ein Grundsatz, den ich von meinem Trainerkollegen Marco Palazzi whrend meines FSJ im TSV Anderten eindrucksvoll vermittelt bekam. Ferienfreizeit 2009 des TSV Anderten Handball nach Schlo Dankern Die Planung Wnsche nach einer Ferienfreizeit fr Kinder und Jugendliche in meinem Verein waren vorhanden. Am Anfang musste zunchst jedoch die richtige Anlage fr unsere Ferienfreizeit gefunden werden. Welche rtlichkeit erfllt unsere Anforderungen an Wohnsituation (Kinder sollen mit Betreuer selbststndig wohnen), Programmwnsche (Spielmglichkeiten in- und outdoor mssen vorhanden sein) und die preislichen Vorstellungen (gerade in sozial schwierigen Zeiten eins der entscheidenden Kriterien)? Fr diese Entscheidung konnte nicht nur das Internet zu Hilfe gezogen werden, das eine Flle an Informationen bietet, auch die Vorerfahrungen von Vereinskollegen boten eine gute Hilfestellung. So viel die Entscheidung recht schnell auf den Ferienfreizeitpark Schlo Dankern in Haren (Emsland). Diese Anlage bietet mit ihren Bungalowparks sowohl die Wohnsituation, die ich fr die Kinder suchte, als auch die Mglichkeiten fr ein Programm, das ausreichend abwechslungsreich gestaltet sein sollte. Die Preise fr dieses Angebot hingen auch von der Teilnehmerzahl ab, sodass ein Ziel von vornherein feststand: so viele Kinder wie mglich mitnehmen. Doch direkt an diese Maxime schliet sich die Betreuerplanung an. Wer ist in der Lage, Kinder zu bespaen, zu betreuen, zu beaufsichtigen? Ich suchte also gemeinsam mit meinem engsten Mitarbeiter Marco nach - mglichst im Verein bekannten Personen, die als Bezugspersonen fr die Teilnehmer geeignet schienen. In Frage kamen da sowohl jngere Seniorenspielerinnen und Spieler, als auch einige A-Jugendliche. Diese Kombination aus unterschiedlichen Altersgruppen im Betreuerteam schien mir von

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vornherein passend, da so unterschiedliche Sichtweisen und Interessen kombiniert werden und jngere Betreuer an die Aufgaben herangefhrt werden knnen. Schon nach kurzer Zeit hatten wir das 11-kpfige Betreuerteam zusammen, schnell lieen sich die Personen fr die Idee begeistern und tatschlich nahmen sich zahlreiche Betreuer extra fr unsere Aktion eine Woche Urlaub. Alle Betreuer trafen sich im Vorfeld mehrmals, um sich kennenzulernen und ein gemeinsames Programm zu entwickeln. Dieses Programm sollte die Mglichkeiten vor Ort optimal ausnutzen und ausreichend Abwechslung bieten. Dabei sollten sportunabhngige Aktionen im Vordergrund stehen, um den Teilnehmern die Mglichkeit zu bieten, eine andere Seite ihrer Mitmenschen zu entdecken. Der Kreativitt der Betreuer waren kaum Grenzen gesetzt und zgig konnten wir ein Programm fr die Woche schriftlich festhalten. Das Programm zeigte sich bunt: Schwimmen, gemeinsame Besuche der Spielehalle mit Hpfburg etc., Fuball- und Handballturniere, Kletterpark- und Hochseilgartenbesuch, Kino, Lagerfeuer, Nachtwanderung, Seespazierung, und und und. Wichtig dabei: gerade bei Aktionen wie Rallies und Turnieren achteten wir auf eine immer unterschiedliche Gruppenzusammenstellung. Ausreichend Freirume sollten den Teilnehmer die freien Zeiten im Vor- oder Nachmittagsbereich bieten. Was nun tun mit dem kreativen Programm? Die Information der Eltern war mein nchster Schritt. Zahlreiche Informationszettel, die die Eltern ber ihre Kinder bekamen, persnliche Gesprche mit Eltern, die whrend des Trainings oder Spielen auftauchten und ein Elternabend sorgten fr ausreichend Informationsfluss. Mit dazu gehrte auch die Einverstndniserklrung der Eltern, dass sich ihre Kinder in Kleingruppen auf dem Gelnde bewegen drfen und andere Erklrungen, zum Beispiel zur Fhigkeit der Kinder schwimmen zu knnen. Nach dem Rckfluss der Abschnitte der ersten Vorabinformation war klar: die Ferienfreizeit ist von Teilnehmersicht aus gesichert. An diese Sicherheit schloss sich die Vorreservierung einiger Bungalows an, damit diese in der ersten Woche der Osterferien auch fr uns zur Verfgung stehen sollten. Gesagt getan und schon ging die Anmeldephase fr die Teilnehmer los, an deren Ende 56 Kinder und Jugendliche von der E- bis zur C-Jugend gefunden wurden. Zwar ging das Angebot zur Teilnahme auch an andere Abteilungen, doch blieb die Resonanz aus, sodass alle Teilnehmer aus der Handballabteilung kamen. Mit der konkreten Teilnehmerzahl konnte die finale Bungalowreservierung und Haus-Planung erledigt werden. Dazu gehrte auch, eine entsprechende Zahl an Brtchen zum Frhstck zu reservieren. Anschlieend musste ein Reisebus angemietet werden, der die Teilnehmer und Betreuer nach Haren bringen sollte. Zustzlich bekamen wir ber eine Frdereinrichtung einen Kleinbus zur Verfgung gestellt, damit wir vor Ort fr Einkufe etc. mobil sein sollten. Vor der Abreise standen schlielich nur noch Kleinigkeiten. Fr die Kinder wurde eine Packliste erstellt und verteilt, die Betreuer bekamen eine Infomappe zu Regeln und Gegebenheiten vor Ort und eine Materialliste, die zeigte, was wir an eigenen Spielgerten noch mitnehmen wollten. Dabei fehlen durfte auch eine 1.Hilfe-Ausrstung nicht, die uns von sachkundigen Eltern spontan zur Verfgung gestellt wurde. Immer wieder berprften Marco, Jens (ein weiterer erfahrener Betreuer) und ich gemeinsam unsere ToDO-Liste, ob noch irgendetwas fehlte. Doch pnktlich zum Beginn der Osterferien war klar: es ist alles erledigt, es kann losgehen! Eine Woche Ferienspa Die Durchfhrung Dass das von Freitag bis Freitag dauernde Programm so viel Anklang finden wrde, war mir im Vorfeld nicht bewusst. Scheinbar hatte das Betreuerteam gute Arbeit geleistet und den Nerv der 56 Teilnehmer getroffen. So blieb das Gemurre ber Langeweile weitestgehend aus und der Erfahrungsschatz unserer kleinen Mitglieder wurde bereichert. Fr die gemeinsame Identitt sorgten die eigens angefertigten Dankern-Shirts, die an die Teilnehmer und Betreuer vor Ort ausgegeben wurden und bei gemeinsamen Aktionen getragen werden mussten. 7 Tage lang erlebten so die Betreuer mit den Kindern Ferienspa fernab von Eltern und Geschwisterkindern. Es wurde selbst gekocht, aufgerumt und durch Spiel und Spa wieder fr Unordnung gesorgt. Neben diesen alltglich anfallenden Aufgaben, zu denen auch das Toilettenputzen und Abwaschen gehrte, sorgten kleine berraschungsaktionen immer wieder fr Spannung. So war der Besuch des Hochseilgartens fr die etwas lteren Teilnehmer nicht nur eine kribbelige Erfahrung, sondern auch eine Teambildungsmanahme, von der das Vereinsleben in Zukunft profitieren wird. Profitiert haben auch die Betreuer von der Ferienfreizeit. Im alltglichen Umgang mit den Kindern konnten die weniger erfahrenen Betreuer ihre Selbststndigkeit erweitern und unter Beweis stellen und die lteren Betreuer ein wenig ihrer Erfahrung an zuknftige Freizeitleiter vermitteln. Auch fr mich war es eine schne Erfahrung, einmal als Betreuer und nicht als Teilnehmer dabei zu sein. Ich bekam einen Teil meiner Spieler zugeordnet, die ich auch whrend der Saison im Trainings- und Punktspielbetrieb begleitete. So lernte ich die Jungs nicht nur ein bisschen nher kennen wer macht wie viel Unordnung und wer macht wie viel Unordnung wieder zu Ordnung - , sondern auch schtzen. Denn es ist immer wieder berraschend, wie facettenreich menschlich Menschen sein knnen, die man 'eigentlich' nur als Handballspieler kennt. Diese Entwicklung mit verfolgen zu knnen, ist einer der Grnde, wieso die Ferienfreizeit als das Highlight meines FSJ geworden ist. Auch nach 7 Tagen ist nicht Schluss Die Nachbereitung Tue gutes und berichte darber. Ein Grundsatz, der auch fr uns seine Gltigkeit hatte. So fhrte ich whrend der Freizeit auf

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unserer Abteilungshomepage ein tagesaktuelles Internetblog mit Berichten ber Aktionen und besondere Vorkommnisse. Mglich machte dies der Einsatz eines Internet-USB-Sticks, den uns unserer Abteilungsleiter zur Verfgung stellte. So bekamen nicht nur die Eltern zu Hause am Abend zu lesen, was ihre Kinder so treiben, auch die Kinder konnten spter zu Hause noch einmal verfolgen, was sie erlebt hatten. Diese Nachbereitung sollte auch den Betreuern nicht vorenthalten bleiben. Daher fand jeden Abend whrend der Freizeit ein Reflexionstreffen aller Betreuer statt und auch an einem Tag nach der Freizeit trafen sich die Betreuer noch einmal, um wichtige Schlsse fr die Zukunft zu ziehen. Abschlieendes Highlight und passender Synergie-Effekt war der Besuch eines Bundesliga-Spiels unserer 1. Herren, die unter dem Namen HSV Hannover in der 2. Handball-Bundesliga spielt. Einen Tag nach der Rckkehr bekamen so alle Ferienfreizeitteilnehmer, die mit ihrem Dankern-Tshirt beim Spiel erschienen, freien Eintritt und konnten zustzlich eine Begleitperson kostenlos mitnehmen. So blitzten zahlreiche blaue Tshirts auf der Tribne auf, in denen glcklich strahlende Kinder steckten. Ein bisschen mde waren sie auch am Folgetag nach der Rckkehr noch. Aber was erwartet man auch, wenn Kinder mit einem schwer beladenen Erfahrungsund Erinnerungsrucksack nach Hause zu ihren Eltern kommen.

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126. Integration durch Sport?!

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ATS Buntentor

Auslser fr mein Projekt Am 28.09.2008 trafen sich die B-Junioren des ATS Buntentor 2, die Fuballmannschaft meiner Einsatzstelle, mit Tura Bremen 3 zu einem Punktspiel. Dieses Spiel sollte jedoch kein normales Punktspiel werden. Beide Teams - sportlich am Tabellenende angesiedelt - haben das Spiel sehr engagiert begonnen. Bereits whrend des Spiels wurden die Juniorenspieler der Gastmannschaft Tura von den Seitenlinien darin untersttzt, Spieler des ATS Buntentor und auch den Schiedsrichter zu beleidigen. Und so kam es, wie es kommen musste: das Spiel wurde abgebrochen und zwei Spieler von Tura des Platzes verwiesen. Doch damit noch nicht genug. Nach Spielende eskalierte die Situation noch weiter. Eine Zuschauerin wurde geschlagen, auslndische Spieler der Gastmannschaft Tura wollten auf die Spieler des ATS Buntentor einschlagen. Auch Beleidigungen belster Sorte gingen in Richtung der Tribne. Die Verantwortlichen des ATS Buntentor hatten viel zu tun, um die beiden Mannschaften zu trennen und den Schiedsrichter gesondert zu schtzen. Dennoch gelang es erst der Polizei die Situation zu beruhigen. Der Bremer Fuball-Verband wurde sofort informiert. Es folgte die absolute Planlosigkeit. Zuerst wurde das Spiel mit 2:2 gewertet, dies entsprach dem Spielstand bei Spielabbruch. Dann wurde das Spiel zugunsten des ATS Buntentor gewertet. Die Vorstnde von Tura und dem ATS waren sofort um die Aufklrung des Sachverhalts bemht, es fanden Gesprche statt und ganz formal erfolgte auch von dem Prsidenten des Vereins Tura Bremen eine Entschuldigung fr das unangebrachte Verhalten ihrer B-Jugend. Selbst wenn die Situation vom 28.09.2008 geklrt ist, bleibt ein bler Nachgeschmack. In der Jugendarbeit sollten Werte, wie Fairness und Respekt vor der Leistung anderer vermittelt werden. Die Trainer und Trainerinnen haben dabei eine Vorbildfunktion, fehlt es an der Vorbildfunktion fhrt dies hufig zu eskalierendem Verhalten. Den Jugendlichen, ganz gleich welcher Nationalitt, die Schuld in die Schuhe zu schieben, ist hierbei allerdings fatal. Inhalt des Projektes Der 1. Vorsitzende des ATS Buntentor, Jrgen Maly, hat mich zu diesem Vorfall um ein Gesprch gebeten. Wir waren uns einig, dass wir diesen Vorfall nicht auf sich beruhen lassen wollten. Wir wollten etwas unternehmen, damit unser Verein nicht mit unsportlichen Aktionen auf dem Spielfeld zusammen gebracht wird. Sport soll integrieren und vor allem auch fair sein. Jrgen Maly und ich haben uns Gedanken gemacht, wie wir den Mitgliedern unseres Vereins das Thema Integration im/durch Sport nher bringen knnen. Wir wollten zeigen, dass in unserem Verein nicht nach Kultur oder Herkunft unterschieden wird. Ich wollte mehr ber die Menschen mit Migrationshintergrund bei meiner Einsatzstelle erfahren. Jrgen Maly und ich beschlossen, dass ich mit den Migranten in unserem Verein Interviews fhren sollte, die spter in der Vereinszeitung verffentlicht werden. Vorbereitung des Projektes Am nchsten Tag machte ich mir Gedanken darber, wie ich das Ganze angehen wollte. Was fr Fragen stelle ich, was sollen die Fragen beinhalten und worauf will ich mit dem Interview hinaus? Geht es unter anderem um rassistische Angriffe auf dem Spielfeld? Wie kann man zeigen, dass Sport integriert? Damit hatte ich schon einmal die wichtigsten Fragen fr das Interview. Allerdings wollte ich auch noch mehr ber meine Interview-Partner erfahren, d.h. ber seine Herkunft, die Grnde fr die Migration und wie es ihm hier in Deutschland ergeht. Meine vorbereiteten Fragen lauteten dann: 1. Seit wann bist du in Deutschland? Welche Grnde gab es dafr? 2. Hast du dich hier eingelebt? Wie lange hat es gedauert? Wrdest du sagen, dass du dich hier zu Hause fhlst? Gab es Vernderungen fr dich? Wenn ja, was fr welche? 3. Was sagst du zu dem Vorfall whrend des Spiels der B-Junioren? 4. Wurdest du schon einmal Opfer rassistischer Angriffe? (krperlich oder verbal) Wie war das? Konntest du der Situation entkommen oder sie sogar lsen? 5. Seit wann machst du schon Sport? Hat dir der Sport geholfen, dich hier einzuleben? Inwiefern glaubst du, dass Sport bei der Integration helfen kann? Nachdem ich meinen Fragenkatalog aufgestellt hatte, wandte ich mich an den Spielleiter der Fuballabteilung, um die Namen eventueller Interview-Partner zu bekommen. Der Spielleiter gab mir die Information, dass in der 2. Herrenmannschaft viele Spieler

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ATS Buntentor

mit Migrationshintergrund spielen. Durchfhrung des Projektes Ich nahm mein Projekt beim nchsten Training der Fuballmannschaft in Angriff. Auf dem Vereinsgelnde angekommen wurde ich gleich ganz herzlich von der Mannschaft begrt. Ich erzhlte ihnen von dem Vorfall beim Spiel der 2. B-Junioren und von dem Gedanken, die Jrgen Maly und ich uns hierzu gemacht hatten. Beim Erzhlen des Vorfalls fiel mir sofort auf, dass die gesamte Mannschaft aufmerksam zugehrt hatte und in jedem Gesicht konnte ich die Fassungslosigkeit erkennen. Ich sagte ihnen, dass ich ein bis zwei Spieler mit Migrationshintergrund zu dem Thema interviewen mchte. Die Spieler waren sich ziemlich schnell einig, wer mit mir die Interviews fhren wollte. Wir setzten uns an einen Tisch in der Vereinskneipe und ich legte einen Block, Stift und natrlich meine Fragen auf den Tisch. Als Erster kam Serigne-same Fall zu mir an den Tisch. Wir unterhielten uns ber mein FSJ und meine Aufgaben beim ATS Buntentor und begannen dann mit dem Interview. Zu dem Vorfall vom 28.09.2008 sagt Serigne-same, dass solche Leute nicht in den Sport gehren, schlielich soll der Sport die Menschen verbinden. Er hat, wie ich persnlich finde, eine sehr schne Metapher gefunden: In einer Mannschaft sitzen alle in einem Boot, jeder Einzelne muss dafr kmpfen, dass das Team auch wirklich als Team funktioniert. Wenn einer dagegen steuert und alleine durchstarten will, dann klappt das nicht mehr. Und das ist nicht nur in einer Mannschaft so, auch in einem Spiel mssen alle an einem Strang ziehen. Auch wenn jede Mannschaft gewinnen will, mssen alle dafr kmpfen, dass es in dem Spiel fair zugeht. Zum Schluss machte ich noch ein Foto von Serigne-same. Mein zweiter Interview-Partner heit Norman Cortes und kommt aus Chile. Norman lebt mittlerweile seit 29 Jahren in Deutschland. Den Vorfall beim Spiel der B-Junioren empfindet er als inakzeptabel. Ein solches Verhalten gehre nicht in den Sport und erst recht nicht in einen Mannschaftsport. Allerdings wei er selbst nur zu gut, dass es auf dem Spielfeld schnell mal zu verbalen Attacken kommt. So wird man schnell mal als Kanacke bezeichnet. Entstehung eines weiteren Projektes Die Interviews erschienen in der Vereinszeitung ATS BUNTENTORsPOST. Auf die Verffentlichung der Interviews bekamen wir positive Reaktionen der Vereinsmitglieder. Jrgen Maly und ich sind sehr zufrieden mit diesem Ergebnis. Das brachte Jrgen Maly auf die Idee, ein wenig frischen Wind auf die Homepage des ATS Buntentor zu bringen. Sein Vorschlag war, einen neuen Menpunkt aufnehmen, der Persnlichkeiten heien sollte. Hier werden Persnlichkeiten unseres Vereins vorgestellt. Es soll hier allerdings nicht nur um Menschen mit Migrationshintergrund gehen, sondern auch um Menschen deutscher Herkunft. Es soll nmlich nicht der Eindruck entstehen, wir wrden uns ausschlielich auf Migranten oder Menschen mit Migrationshintergrund konzentrieren. Schlielich hat jeder Mensch eine Persnlichkeit. Der Projektplan Zusammen mit Jrgen habe ich gleich einen Plan fr meine Vorgehensweise entwickelt: 1. Den Betreuer der Homepage des ATS Buntentor, Andreas Blankenstein, anrufen 2. Ihn fragen, ob er mir bei der Einrichtung des neuen Menpunktes Persnlichkeiten helfen wrde. 3. Fragen fr diese Seite ausdenken, da diese wie eine Art Steckbrief aufgefhrt werden soll 4. Die bungsleiter um Untersttzung bitten, um Persnlichkeiten zu finden Die Projektumsetzung Ich rief Andreas Blankenstein an und erzhlte ihm von unserer Idee. Er war gleich sehr begeistern und lud mich gleich am nchsten Tag zu sich nach Hause ein, damit wir das Men unserer Homepage um einen Punkt erweitern knnen. Zu meiner berraschung ging das Ganze sehr schnell. Innerhalb einer halben Stunde war der Menpunkt eingerichtet. Mir wurde dann erklrt, wie ich die Texte spter einstellen kann. Der Text fr den Newsletter auf der Homepage war schnell geschrieben. Ich habe ber unser Vorhaben informiert und darber, wie wir das Ganze gestalten wollten. Nun ging es wieder einmal um die Fragen. Da es bei diesem Projekt um Persnlichkeit geht, sollten es auch Fragen sein, welche diese beschreiben. Folgende Fragen habe ich mir berlegt: Bitte vervollstndige folgenden Satz: Ich bin ein Mensch... Was sind deine Ziele? (im Sport, aber auch privat) Hast du ein Vorbild? Wenn ja, wer ist es und warum? Was fr eine Rolle spielst du in deiner Mannschaft?

Ich schrieb den Abteilungs- und bungsleitern eine E-Mail, in der ich fragte, ob ich fr dieses Projekt ihre Trainingseinheiten

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ATS Buntentor

besuchen kann. Ich bekam sehr schnell viele Einladungen. Zuerst besuchte ich die Turngruppe von Iris Kwast. Ich habe allerdings schnell festgestellt, dass meine Fragen fr diese Gruppe nicht wirklich geeignet waren,denn es war eine Mutter-Kind Turngruppe. Also beschloss ich kurzerhand, einfach die bungsleiterin der Gruppe zu fragen. Als nchstes ging ich zu dem Fuballspiel der D-Mdchen auf unserem Vereinsgelnde. Ein Mdchen meldete sich und wollte mir gerne meine Fragen beantworten. Die Projektweiterfhrung Zum Schluss habe ich die Fragen mit den Antworten zusammen mit einem kleinen Foto auf die Homepage vom ATS Buntentor gesetzt. In der nchsten Zeit werde ich weiterhin die Gruppen unseres Vereins besuchen und Persnlichkeiten fragen. Dieses Projekt soll ein fortlaufendes Projekt werden, in der Hoffnung, dass auch mein Nachfolger diese Seite pflegen und weiterfhren.

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vereinigte Turnerschaften Rinteln

127. Bewegter Kindergarten

(Nils Mller, Vereinigte Turnerschaft Rinteln)

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Nils Mller

vereinigte Turnerschaften Rinteln

Die Idee Im Rahmen meiner Trainerttigkeit vor dem FSJ mir aufgefallen das speziell kleinere Kinder in den letzten Jahren vermehrt Defizite der Koordination, Konzetration und Kondition aufweisen, und sogar bei einfachsten Aufgaben Schwierigkeiten haben diese zu bewltigen. Um gegen dieses, auch schon in anderen Vereinen bekanntes Problem vorzugehen hat das Niederschsische Kultusministerium das Projekt Bewegte Kindertagesstdte ins Leben gerufen, welches durch die Sportjugend Niedersachsen untersttzt wird. Um die oben erwhnten Problem nun auch in Rinteln zu Bekmpfen und die Kinder dieser Stadt wieder beweglicher zu machen und zu mehr Sport in ihren jungen Jahren zu bewegen habe ich versucht eine Kooperation zwischen der VTR und dem Comenius- Kindergarten zu initiieren und das Projekt Bewegter Kindergarten in Rinteln gestartet. Allesdings soll es bei diesem Projekt nicht darum gehen die Kinder zu Konditionswundern und Sportskanonen zu machen, sondern eher darum die frher durch vermehrtes Spielen und Rumtollen im Freien Trainierten Fhigkeiten auch im Zeitalter des Computers wieder auf Spielerische Weise den Kindern nahe zulegen , und vielleicht sogar den ein oder anderen sogar fr den Vereinssport zu begeistern. Anreiz fr die Kindergrten Wenn Kindergrten ein Bewegungsangebot in Kooperation mit einem Sportverein fr Kinder bieten und diese Manahme vom Qualittszirkel Bewegter Kindergarten anerkannt wird, drfen sich die Kindergrten Bewegter Kindergarten nennen. In Zusammenschluss der Turnerjugend Niedersachsen, der Sportjugend Niedersachsen, der Universitt Hannover, der Landesturnschule Melle, der BBS Nienburg und dem Gemeinde-Unfallversicherungsverband, wurde in Abstimmung mit dem Niederschsischen Kultusministerium wurde ein Konzept fr das Pr ojekt Bewegter Kindergarten entwickelt, welches als Qualittsmerkmal fr Kindertagesstten, aber auch als Orientierungspunkt bei der Wahl des richtigen Kindergartens dienen soll. Hierzu wird allerdings nicht nur darauf geachtet, dass den Kinder ein regelmiges Sportangebot gestellt wird, sondern es werden auch Dinge wie z.B. die vorhandenen Rumlichkeiten etc. bercksichtigt. Um neben der Frderung der Beweglichkeit und Wahrnehmung die Gesamtpersnlichkeit zu festigen und soziale Kompetenzen der Kinder zu Frdern werden. Zudem wird es speziell auf dieses Projekt zugeschnittene Weiterbildungen fr die Erzieher/innen geben. Das Ziel Ziel diese Projektes soll die Vernetzung desVereines mit den einzelnen Kindergrten sein, um eine bessere Zusammenarbeit dieser beiden Einrichtungen zu gewhrleisten um auch nach Verlassen des Kindergartens eine durch Sport optimal gefrderte Entwicklung zu gewhrleisten. Zudem sollen die Kindergrten, wie z.B. der Comenius Kindergarten, dazu gebracht werden Sport nicht mehr nur als punktuelle Manahme zur Frderung der Kinder gesehen werden, sondern als elementare Bildungsmanahme, die wie das Erlernen des richtigen Umgangs mit Sprache, zu einem Durchgehend gefrderten Teil des Lernprozesses der Kinder gehren soll. Hierzu wird darauf geachtet das die Kindern nicht zur Bewegung gezwungen werden, sondern es durch den Sport so begeistert wird das es quasi Freiwillig die Initiative zur sportlichen Bettigung ergreift. Dabei werden die Strken von Mdchen und Jungen bercksichtigt um so einen fr beide ansprechenden Unterricht zu gestallten und die Kinder ber diesen Weg auch anzulocken und Neugierig zu machen. Hierzu ist es allerdings sehr wichtig das die whrend des Trainings gestellten Aufgabe nicht zu schwer sind und die Kinder so auch fters mal ein Erfolgserlebnis haben, um die Motivation beizubehalten oder sogar zu Steigern.

Projektdurchfhrung Es musste ein Partner fr die Umsetzung des Projekts gefunden werden. Die erste Anfrage unsererseits richtete sich an den mit ber 100 Kindern grten Kindergarten in Rinteln, den Comenius Kindergarten. Unsere Anfrage erzeugte ein reges Interesse an dem Vorgeschlagenen Projekt, die Fachfrau fr Bewegung des Kindergartens, Nicole Fricke, sowie die Leiterin des Kindergartens, Jutta Meves, waren sofort begeistert stimmten dem Vorschlag also zu. Um Missverstndnissen vorzubeugen haben wir zusammen mit dem Comenius Kindergarten einen Elternabend veranstaltet. Hier wurde noch einmal ausdrcklich darauf hingewiesen, dass das Angebot fr die Kinder freiwillig ist, und auch das in der Trainingszeit keine Vereinswerbung stattfindet.

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Nils Mller

vereinigte Turnerschaften Rinteln

Die Auswahl der Kindergruppen hat der Kindergarten bernommen, und so zwei Gruppen eingeteilt. Eine Gruppe die eine besonderen Bedarf an Bewegung hat und stark motiviert werden muss. Und eine Gruppe mit Kindern die groes Interesse an Bewegung und Sport haben, wo das Hauptaugenmerk auf Abwechslung aber auch Wiederholung liegt um ein vertiefen der gelernten Bewegungsablufe zu erreichen. Da man fr Bewegung Platz braucht mussten wir berlegen wo die Bewegungsangebote stattfinden sollen. Der Comenius Kindergarten selbst hat einen groen Mehrzweckraum mit Sprossenwand, sowie einen grozgigen Auenbereich in dem man bei gutem Wetter Sport treiben kann. Zustzlich steht eine Hallenzeit in einer stdtischen Turnhalle zur verfgung. Rechtlich ist die Kooperation eine Veranstaltung des Kindergartens, die Kinder sind ber den Trger des Kindergartens versichert, die bungsleiter der VTR sind, wie sonst auch als bungsleiter, ber die VTR versichert. Jetzt mussten noch entsprechende bungsleiter gefunden werden um die beiden Gruppen mit 12 bzw 18 Kindern zu betreuen. Ich konnte den Vereinssportlehrer Bernd Jger gewinnen, der nun mit mir zusammen an jedem Montag und Freitag Morgen spielerische und auch schon spezifische Bewegungsangebote bietet. Bernd Jger ist selbst als Turner bekannt und ist somit Profi fr die Bereiche Turnen und Kunsturnen. Meine Interessen liegen mehr im Bereich Trendsport und somit bin ich zustndig fr verschiedene Spiele und auch Bewegungsparcours fr die Kinder. Nachbereitung Das Projekt luft noch immer und soll auch ber das FSJ hinaus (vermutlich von meinem Nachfolger) fortgefhrt werden. Auch ber eine Ausweitung wird nachgedacht, um mehr Kindergrten und somit auch mehr Kinder zu erreichen. Der momentane Kooperationspartner (Comenius Kindergarten) ist sehr mit der Zusammenarbeit und der Kompetenz der bungsleiter zufrieden und wnscht ebenfalls eine Fortfhrung der Kooperation.

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Nils Mller

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VFL Lneburg e.v.

128. KINDERWEIHNACHTSFEIER
(Helmand Nadi, VFL Lneburg)

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Vorstellung des Projekts Der VFL Lneburg hat schon seit Jahren die Tradition, einige Veranstaltungen fr Kinder jhrlich durchzufhren. Dazu gehren beispielsweise eine Faschingsfeier, ein Laternenumzug oder eine Kinderweihnachtsfeier. Letztes Jahr habe ich die Aufgabe erhalten, eine Kinderweihnachtsfeier zu planen und zu organisieren. Die Feier sollte wie jedes Jahr in der Christiani -Turnhalle in Lneburg stattfinden. Als Termin war der 06.12.2008, von 15 bis 17 Uhr gedacht. Dies waren die vorgegebenen Richtlinien, der Rest lag bei mir. Im Folgenden werde ich meine Planung und Durchfhrung im Genaueren beschreiben. Projektbeschreibung Ziel der Veranstaltung war eine Weihnachtsfeier fr Kinder, bei der sie in einem Gerteparcour turnen und basteln konnten. Ein Kaffee- und Kuchenverkauf sollte dafr sorgen, dass auch die Eltern sich beschftigen konnten. Ungefhr drei Wochen vor der Veranstaltung hatte ich die Flyer und Plakate fertiggestellt. Diese mussten an alle Kindergrten und Grundschulen der Stadt verteilt werden, weswegen ich mir eine Liste mit den Adressen aller Einrichtungen erstellt und diese innerhalb von 3 Tagen abgearbeitet habe.

Unser diesjhriges Weihnachts-Event fr alle kleinen Turner findet am 06.12.2008 von 15.00 - 17.00h in der Turnhalle Unter dem Motto "Turnen durch den Erlebnisparcours, bis der Weihnachtsmann kommt" wollen wir mit euch

der

Christianischule

statt.

einen

tollen

Samstagnachmittag

verbringen.

Wir freuen uns auf alle, die Spa am Turnen haben. Auerdem: Kaffee, Kuchen, Wrstchen und Getrnke Eintritt pro Kind: 3 Anmeldungen bitte schriftlich an: VfL Lneburg e.V. Am Grasweg 27 21339 Lneburg

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Helmand Nadi

VFL Lneburg e.v.

Als Nchstes habe ich angefangen, mir einen Aufbau fr den Gerteparcour zu berlegen, dazu musste ich zunchst einmal feststellen, was fr Gerte es in der Halle gibt und in welcher Anzahl sie vorhanden sind. Danach skizzierte ich mir einen Hallenplan und zeichnete darin die einzelnen Stationen ein. 2/3 der Halle sollte der Parcour einnehmen, in dem anderen 1/3 sollten Tische und Bnke als Sitzgelegenheit fr die Eltern stehen, ganz am Rand ein Kaffee- und Kuchenverkauf sowie ein Stand fr Wrstchen- und Capri-Sonnenverkauf. In der Mitte der Halle sollte sich zwei Tische befinden, auf dem die Kinder malen und basteln konnten. Ein Besuch im Gromarkt stand also an, bei dem ich die alle Einkufe auf einmal gettigt habe. Es mussten gengend Capri-Sonnen, Wrstchen, Weibrot, Ketchup, Senf usw. gekauft werden, sowie Tischdecken, Mandarinen, Erdnsse und Servietten zur Dekoration der Tische. Die gekaufte Ware wurde in dem Vereinsbus gelagert, mit dem wir dann auch am Veranstaltungstag zur Halle fuhren. Die Tische und Bnke wurden vom Verein gestellt und wurden von uns schon ein Tag vorher auf einen Anhnger geladen und zur Halle transportiert, damit wir am nchsten Tag nicht mehr so viel Arbeit hatten. Nun musste ich klren, wer von unseren Mitarbeitern am Veranstaltungstag mithelfen kann. Es waren 3 FSJler, eine Auszubildende und eine Festangestellte, die mir am Veranstaltungstag beim Aufbau und bei der Durchfhrung halfen. Jeder von ihnen erklrte sich dafr bereit, einen Kuchen zu backen und ihn zum Verkauf zur Verfgung zu stellen. Des Weiteren hat sich unser Seniorenkreis bereit erklrt, sich um Kaffee- und Kuchenverkauf zu kmmern, den Erls behielten sie dagegen auch fr sich. Als berraschung fr die Kinder sollte der Nikolaus erscheinen und Sigkeiten aus seinem Sack verteilen. Die Sigkeiten wurden von einem Partner des VfL gestellt, die Rolle des Nikolaus bernahm unser Chef, nachdem ich ihn gefragt hatte. Projektdurchfhrung Am Veranstaltungstag traf ich mich mit meinen Helfern um 11 Uhr an der Halle, nachdem ich zuvor den fertig beladenen Vereinsbus bei der Geschftsstelle abgeholt hatte. Whrend die anderen FSJler und Azubis sich um den Aufbau der Tische und Bnke kmmerten, bauten wir zu zweit schon einmal den Gerteparcour auf. Da ich alles vorher aufgezeichnet hatte, ging dies relativ schnell, so dass wir mit dem gesamten Aufbau schon relativ frh um ca. 13 Uhr fertig waren. Die Veranstaltung selbst begann dann auch um 15 Uhr, bis dahin waren auch die restlichen Mitarbeiter und die Senioren eingetroffen. Schnell fllte sich die Halle, so dass wir um ca. 15:15 alle Kinder zusammentrommelten und ich eine kurze Begrungsrede hielt. Nach der Begrung konnte das Stationsturnen auch schon beginnen, ich postierte an jeder Station einen FSJler, der aufpasste. Dazu konnten sich die Kinder an der Kasse einen Laufzettel mitnehmen, den sie an jeder Station abstempeln lassen konnten. Wer alle Stationen gemeistert hatte, dem wurde eine berraschung versprochen. Um 16 Uhr fand ein kurzer Auftritt der Tanz-Kids des VfL statt, der vorher mit mir abgesprochen war. Gegen Ende der Veranstaltung traf dann auch die berraschung ein. Der Nikolaus erschien mit seinem Sack voller Sigkeiten und verteilte diese an die Kinder im Austausch gegen eine fertig abgestempelte Laufkarte. Pnktlich um 17 Uhr beendete ich die Veranstaltung dann auch, und wir verabschiedeten uns mit dem einem kleinen Lied. Danach begann die Aufrumarbeit, die ziemlich schnell vonstatten ging, da auch viele da gebliebene Elternteile mithalfen. Den Bus fuhr ich dann wieder zurck in die Geschftsstelle und lud die restlichen Sachen erst am Montag morgen wieder ab. Nachbereitung Im Nachhinein betrachtet war die Veranstaltung ein Erfolg und wurde wie geplant ber die Bhne gebracht. Es wurden zwar keine besonderen Gewinne erzielt, allerdings war dies auch nicht Ziel der Sache. Ziel war, eine langjhrige Tradition fortzufhren und den Kindern an diesem Tag jede Menge Spa zu bieten. Zudem waren durch die viele Werbung im Vorfeld auch sehr viele Nichtmitglieder da, was hinzufgend einen werbenden Charakter erscheinen lie und die Attraktivitt des Vereins erhhte. Die Eltern und Kinder hinterlieen einen zufriedenen Eindruck und wir stieen auf viel positives Feedback.

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Nguyen, Vinh

VfB Peine

129. Fuball interessant machen!

(Vinh Nguyen, VfB Peine)

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Nguyen, Vinh

VfB Peine

Projekt: Fuball interessant machen! Vorberlegung Fragestellung: Wie mache ich diese Sportart interessant fr Leute, die davon noch keine Ahnung haben oder sich bislang noch nicht dafr interessiert haben und wem will ich diese Sportart berhaupt nher bringen? Das waren die beiden Fragen, mit denen ich mich beschftigt hatte, wobei die 2. Frage schnell und einfach zu beantworten war: Kindern im Alter von 7 - 10, sprich diese Kinder sind in den Klassen 2 bis 4. Einfach wurde mir das gemacht, indem die Hinrich-Wilhelm-Kopf Grundschule bei mir anfragte, ob ich die Fuball AG in der Schule leiten mchte. Ich war hchsterfreut und sofort gab meine Zusage. Nun blieb aber noch die andere Frage, und zwar, wie mache ich es denn berhaupt interessant bevor die Kinder zur AG kommen und wie gestalte ich es dort dann noch interessanter? Durchfhrung des Projektes Erst mal musste ich anhand von einer Ausschreibung bzw. Elternbriefe Werbung machen um diese Sportart berhaupt geschmackvoll fr die Kinder zu machen. Hauptziel war und ist es, so viele Kinder wie mglich, die noch nicht in einem Verein spielen, die Motivation zum Fuball zu steigern und sich im Verein anzumelden. Genauso wichtig empfand ich es aber auch, den Kindern Disziplin beizubringen bzw. diese weiter zu prgen und natrlich auch das taktische und spielerische Verhalten der Kinder beim Fuball weiter zu entwickeln. Die Zeiten fr die AG wurden schnell gefunden, da ja die Hallenbelegung, Unterrichtsansetzung evtl. andere AGs eine groe Rolle spielen. Zur 1. Fuball-AG Stunde waren berraschenderweise ber 25 Kinder da, darunter auch einige Mdchen. Dies erfreute mich riesig, aber da man als alleiniger bungsleiter in der Regel nicht mehr als 15 Kinder betreuen kann und soll, war die Enttuschung bei mir und bei den Kindern natrlich auch gro, als ich nur 16 Kindern eine weitere Einladung zu den nachfolgenden AG Stunden gab. Ich nahm mir hierzu 3 - 4 Wochen Zeit um mir zu berlegen, welche Kinder ich weiter frdern will. Ich entschied mich dazu erst mal die Kinder bei mir zu behalten, die noch in keinem Verein sind, aber groe Freude und Spa mitbringen, darberhinaus habe ich noch 3 bis 4 Kinder ausgewhlt, die einen schwierigen Charakter haben. Individuelles Ziel bei diesen 4 Kindern war es, sie von der Strae wegzubekommen und dass sie sich in einem Verein anmelden. Hinzu kamen dann noch ein paar Spieler, die ich auch in meinem Heimatverein trainiere, um diese groe Gruppe von 16 Fuballinteressierten und frhlichen Kindern zu komplettieren. Die nachfolgenden Trainingseinheiten musste ich daher so gestalten, dass alle individuellen Bedrfnisse Interessen angesprochen werden, durfte aber mein eigentliches Ziel, die Schulung von Technik und Taktik nicht aus den Augen lassen. Die Kinder erschienen fast immer vollzhlig, da die Kinder in dem Alter noch spielen wollen, und brachten sogar manche noch Freunde mit, bzw. andere Schler die sich nicht angemeldet hatten, wollten auf einmal zugucken bzw. selber mitmachen. Dies sind kleine Erfolgserlebnisse, da ja kaum einer zu einer Veranstaltung geht, wo man nur schlechtes hrt. Als musste sich eine positive Lobby bei den Kindern untereinander, sei es auf dem Schulhof, in einer anderen AG, etc. fr mich entstanden sein. Die Trainingseinheiten gestaltete ich folgendermaen. Die Kinder hatten bei Ankunft in die Halle, bzw. die Kinder die schon in der Halle waren, aufgrund ihrer Sportstunde kurz davor, die Aufgaben: 1. Begrung der Mannschaft und des Trainers mit Hndedruck. 2. Umziehen, auf Hosen- und Schuhschleife besonders achten 3. Vor dem Training auf die Toilette 4. Jedes Kind nimmt sein eigenes Trinken mit raus und legt sie unter die Bank. Dieses Trinken bestand grtenteils nur aus Wasser, da andere Getrnke wie Sfte nicht geeignet sind beim Sport. 5. Den Ballsack, die Htchen und Kappen und die Leibchen rauszuholen und an die Sammelstelle zu legen. 6. Einen Sitzkreis bilden, wobei der Trainer immer eine bestimmte Position im Kreis hat. Nach eine Begrung und die Ansprache fing das Training meist so an, dass ich die Kinder frei austoben lasse mit dem Ball, da die Kinder voller Energie stecken und diese erst mal raus lassen sollen. Danach kamen bestimmte Technikaufgaben, wo ein aktives Lernen eine entscheidende Rolle spielt. Denn es bringt nichts, den Kindern was zu erzhlen, ohne das sie wissen warum. Also wurde somit auch ein bisschen taktisches mitgegeben. Nach dem Austoben kamen dann meist Fangspiele, wobei man fast jede Woche variieren muss, da die Kinder sich sonst langweilen. Nach den Fangspielen, eine kleine

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Passspielform und einer kleinen Trinkpause kam man zum Hauptteil, die ich individuell nach den Schwerpunkten zusammenstellte. Sei es Dribbling, Ball An- und Mitnahme, Torschuss, Finten, usw. fr jeden Schwerpunkt wurde eine Trainingseinheit erstellt.

Natrlich gabs dann auch Tage, wo ich mit den Kindern fast nur gespielt habe. Wir spielten dann eine Cha mpions Leaque oder Weltmeisterschaft durch, wobei die beiden Finalisten aus den beiden Umkleidekabinen rausliefen unter grlenden Jubel der bereits ausgeschiedenen Kinder. Der Zusammenhalt dieser Kinder wuchs berraschend schnell, so feuerten sie sich beim 7 Meterschieen gegenseitig an oder bei Wettbewerbsformen. Ich hatte lediglich am Anfang nur zu sagen, dass man sich anfeuern kann und die Kinder dadurch mehr motiviert sind.

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Am Anfang der Kooperation war mir klar, dass ein Grundschulfuballtunier stattfinden wird, welches sich dann mit einer Einladung am 04. Mai besttigte. Hinsichtlich dieses Tunier machte ich mir ber Trainingsaufbau, Aufstellung und einzelne Spieler Gedanken. Denn eines war klar, es konnten nicht alle Kinder mit nach Schwicheldt kommen. Ich musste 5 Spielen eine Absage geben. Dabei belohnte ich bei der Selektion die Kinder die regelmig zum Turnier anwesend waren. Das Turnier fand am 04.06 statt. Ich nahm nicht die Spielstrksten mit, sondern die Kinder, die ich fr das ganze Jahr belohnen wollte.

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11 Kinder, 10 Jungs und ein Mdchen die mit mir und einer Lehrkraft ins benachbarte Schwichelt fuhren um an diesem Turnier teilzunehmen. Die Prioritt dieses Turnieres lag nicht darin, es zu gewinnen, sondern eine Mannschaft mit Team- und Kampfgeist zu bilden. Wir hatten von den rund 12 Mannschaften die jngste Mannschaft, da hauptschlich nur Schler aus Klasse 2 und 3 dabei waren. Das Turnier bestand aus 2 Gruppen 6 Teams, wobei die Frbelschule abgesagt hatten. Das erste Spiel verloren wir unglcklich mit 0:1 gegen die Eichendorfschule. Ich machte immer eine Ansprache vor und nach jedem Spiel. Das 2. Spiel ging an den spteren Vizemeister Vhrum mit 3:0. Das 3. Spiel war hingegen ein Erfolg, wir haben das Spiel zwar verloren, schossen aber unser 1. Tor. Nach einem super Zusammenspiel von unserem einzigen Mdchen Jessica, und Julian spielte man ber auen und spielte den Ball rein, wo Steven den ball schn reinschob. Ein schnes Tor nach einem schnen Spielzug. Man verlor die nchsten 2 spiele mit 0:1 und 1:2 wobei man im letzten sogar fhrte und viel Pech mit dem Pfosten und der Latte hatte. Mein Pendant beim letzten Spiel fr die Grundschule Lengede war der FSJler Felix vom SV Lengede. Wir wurden in der Gruppe leider nur 6., wobei man eine deutliche Leistungssteigerung bei jedem einzelnen gesehen hatte. Leider trat die Frbelschule ja nicht an, was hie, dass wir automatisch 11. wurden, ohne ein Platzierungsspiel. Dies fand ich frs Team schade, da sie sich es mit Sicherheit sehr verdient htten. Das Team bekam whrend des Turnieres viel Lob fr die Disziplin.

Nachdem die Kinder sich umzogen, fragten sie mich alle, ob sie nicht noch weiter Fuballspielen drften. Dies erfreute mich,

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denn sie waren immer noch mit Spa beim Fuball. Natrlich erlaubte ich ihnen, an einer nichtbespielten Flche zu spielen.

Die nachfolgende Siegerehrung nahmen die Kinder mit Spa und Humor und man war mit diesem Turnier im groen und ganzen sehr zufrieden!

Dies war mein Projekt. Es war erfolgreich, weil ich jedem Kind etwas mitgeben konnte bzw. sie weiterbilden konnte. Einige Kinder haben sich whrend des Jahres in einem Verein angemeldet oder spielen jeden Tag auf dem Fuballplatz.

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KGS NR

130. FSA-LIGA
(Alexander Niklaus, KGS NR)

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Entstehung der Idee Eine Aufgabe bei meinen Freiwilligen Sozialen Jahr im Sport an der Kooperativen Gesamtschule Neustadt am Rbenberge, war die Aufsicht in der Mittagsfreizeit (12.15-14.00) in der Freisportanlage (FSA). Die Freisportanlage wurde 1996 errichten. Direkt an die Sporthalle wurde ein mit Banden abgetrennter Bereich gebaut, der sich sowohl zum Fuball als auch zum Basketball spielen eignet. Das ganze wird von einen weien Dach vor Regen geschtzt. Auerhalb sind Rampen und Hgel fr Skateboard- und Inlinefahrer.(seihe Titelbild) Da die Freisportanlage meistens nur zum Fuball spielen genutzt wird habe ich beschlossen ein Fuballturnier, die FSA Liga, zu organisieren. Dieses Turnier sollte fr alle Jahrgnge offen sein und diejenigen ansprech en, die auch so in der Mittagfreizeit in Freundschaftsgruppen Fuball spielen. Planung Die Mannschaftsgre habe ich auf 5 Spieler (4 Feldspieler +Torwart) Jungen oder Mix (2 mindestens 2Mdchen) festgesetzt. Es durften beliebig viele Ersatz/Auswechselspieler angemeldet werden. Jeder Spieler darf aber nur bei einer Mannschaft gemeldet sein. Die Mannschaften mussten sich eigenstndig einen Teamnamen ausdenken. Spielzeit 1x15 min. Diese Idee stellte ich dem Fachbereichsleiter Sport und meinen Betreuer vor. Sie haben vorgeschlagen, reine Jungen und Mdchenmannschaften zu machen, was ich dann auch getan habe. Publikation Mittels Aushngen und einer Powerpointprsentation, die per Beamer in der groen Pausenhalle gezeigt werden kann, habe ich auf das Turnier aufmerksam gemacht und Interessanten dazu aufgefordert Kontakt mit mit aufzunehmen. Des weiterem habe ich mgliche Interessanten in der Freisportanlage persnlich angesprochen und ihnen einen Anmeldebogen gegeben. Letztere Vorgehensweise war deutlich ertragreicher.

Im Nachhinein ist mir bewusst geworden, dass es besser gewesen wre Schreiben an die Klassenlehrer zu verfassen um diese und deren Schler darauf hinzuweisen. Organisation Bis zum Ablauf der Anmeldefrist, hatte ich 10 Anmeldebgen von Jungenmannschaften und eine Anmeldung von einer Mdchenmannschaft. Deshalb entschloss ich mich dazu nur ein Turnier fr die Jungen zu organisieren. Ein Anmeldebogen umfasste leider nur 4 Spieler und war so leider nicht gltig. Per Aushang habe ich die Mannschaftsfhrer zu einem Treffen in der Sporthalle gebeten um mir ihre Pausenzeiten gekannt zu geben. Nur bei einer Mannschaft musste ich den Mannschaftsfhrer spter persnlich kontaktieren. Die 9 Mannschaften wurden in 2 Gruppen aufgeteilt. 4 Mannschaften der Jahrgnge 5-7 (Gruppe1) und 5 Mannschaften der Jahrgnge 8-11.(Gruppe 2). Spielsystem: Jeder gegen Jeden. Sprich 6 Spiele Gruppe 1, 10 Spiele Gruppe 2 Bei der Organisation stellte sich leider heraus, dass 2 Klassen an einen Projektversuch mit anderen Pausen/Freistunden

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KGS NR

(Pause von 11.15-12.30) teilnahmen. Daraufhin erstellte ich einen Terminplan. Es fanden in der Regel immer ein Spiel aus den beiden Gruppen in einer Woche statt. Da eine Mannschaft aus der Gruppe nur im Zeitraum 13.05-14.00 spielen konnten, wurden die Spiele in den Groen Pausen 11.15-11.30 ausgetragen, andere fanden Spiele in die kurze berschneidungszeit von 12.15-12.30 statt. Diesen Terminplan gab ich den Mannschaftsfhren. Leider erreichte mich eine Meldung einer Mannschaft aus dem 10. Jg. Einen Tag nach der Planung und es war mir nicht mehr mglich diese unterzubringen. Vom Alter her htten sie wunderbar in die Gruppe 2 gepasst, aber den gesamten Terminplan um zu strukturieren war leider zeitlich nicht mehr mglich. Das Turnier begann am 1 Dez 2008 und endete am 11. Feb. 2009. Abschlieend wollte ich 2 besten Mannschaften einer Gruppe mittels Halbfinale und Finale in der alljhrlichen Sportfestwoche gegen einander spielen lassen. Leider informierte mich der Fachbereichsleiter erst recht spt ber das Sportfest. Auerdem fand ich es nicht sinnvoll eine 11.Klasse gegen eine 5. Klasse antreten zu lassen. Somit beendete ich das Turnier. Die 3 Besten einer Gruppe erhielten kleine Preise, die bei der Tombola am Anfang des Schuljahres nicht weggegangen waren. Nachbereitung Problematisch waren die unterschiedlichen Pausenzeiten. Diese Problem war auch der Schulleitung bewusst. Deshalb gibt es im kommenden Schuljahr 2009/2010 im Rahmen einer Rhythmisierung eine vernderte Stundentafel. Dies sollte eine Erleichterung bei einer Organisation ermglichen. Des weiteren sollte darauf geachtet werden, dass man sich immer bei den Spielen anwesend ist, um bei mglichen Problemen ein zu greifen. Dies ist mir leider nicht immer gelungen, da andere wichtige Aufgaben erledigt werden mussten und eine Verlegung der Spiele sich recht schwer ist, da die Schler nicht immer so leicht zu erreichen sind.

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Alexander Niklaus

KGS NR

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Sascha Nolte

TSG Bad Harzburg

131. Tischtennis-Stadtmeisterschaft 2009 der SchlerInnen und Jugend

(Sascha Nolte - TSG Bad Harzburg)

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Sascha Nolte

TSG Bad Harzburg

Gedanken im Vorfeld Warum gerade dieses Projekt? Nach unserem Abschlusslehrgang im Herbst letzten Jahres, auf dem wir erfuhren, dass wir ein Projekt im Laufe unseres FSJ durchfhren mssen, erwhnte ich dieses im Gesprch mit Helmut Frigger, einem Tischtenniskollegen von mir. Neben Jugend-Vereinsmeisterschaften und Mini-Meisterschaften kamen wir auf die Idee eine Stadtmeisterschaft der SchlerInnen und Jugend auszurichten. In anderen Stdten jedes Jahr das Tischtennis-Highlight, so machte dieses Turnier in Bad Harzburg eine 15-jhrige, ja man kann es schon fast so nennen, Zwangspause. Dieser hatte nicht nur mehrere Male eine Stadtmeisterschaft organisiert, sondern auch die vorerst letzte 1994. Damals hatte man sich aufgrund der geringen Teilnehmerzahl und des mangelnden Interesses der teilnehmenden Vereine, diese Veranstaltung durchzufhren, fr die Beendigung des Turniers ausgesprochen, weil der Aufwand und Ertrag in keinem Verhltnis mehr zueinander standen. Daher musste ich mir das Ziel setzen, das Ereignis mglichst attraktiv zu gestalten und die brigen Vereine in der Stadt mglichst frh mit in die Planung einzubeziehen, um dieses Event wieder zu etablieren und damit auf den Tischtennissport in Bad Harzburg aufmerksam zu machen. Projektvorbereitung Vor allem wegen des Desinteresses der einzelnen Vereine wurden die Vereinsvertreter zu einem Gesprch Anfang Dezember eingeladen. Drei der vier Vereine (der TTC Harlingerode hat keine Jugendliche!) schickten ihre Jugendleiter und zusammen mit einem Stadtvertreter, der finanzielle Untersttzung seitens der Stadt versprach, loteten wir nicht nur die einzelnen Standpunkte aus, sondern konnten uns durch die im Vorfeld geschtzte Teilnehmerzahl sogar schon auf eine Einteilung der Konkurrenzen einigen. Bei dem Gesprch zeigte sich, dass wir mit dem TTV Gttingerode einen sehr zuverlssigen Partner in Person von Katja Edert gefunden hatten. Sie versuchte mglichst viele Kinder und Jugendliche schon im Vorfeld zu mobilisieren und intensiv fr diese Veranstaltung zu werben. Dagegen herrschte bei dem Tischtennisverein in der Stadt mit den vermeintlichen meisten Jugendlichen, dem MTV Bettingerode, groe Skepsis, ob in manchen Konkurrenzen berhaupt genug Spieler kmen, was auch an dem festgelegten Termin lag, aber dazu komme ich spter in der Auswertung noch. Wir konnten uns dennoch auf Samstag, den 31.01.09 einigen, da man sich zu der Zeit noch in der Pause befand und auerdem ein Termin in bzw. nach der Saison, in deren Zeitraum die Ranglisten fallen, wenig Sinn machen wrde. Nachdem soweit alles abgesprochen war, musste ich zunchst Kontakt zur Turnabteilung aufnehmen, da das Turnier um 10 Uhr beginnen sollte und vor unserer Trainingszeit noch Tanzen vormittags in dieser Halle stattfindet. Als die Frage der Hallenbelegung geklrt war, setzte ich mich an die Ausschreibung, die aufgrund der Weihnachtsferien erst Anfang bzw. Mitte Januar in den Vereinen verteilt werden konnte und die Organisation der Veranstaltung. Zunchst kmmerte ich mich um die Beschaffung der Urkunden und Medaillen. Die Medaillen bestellte ich bei unserem Tischtennis-Shop in der Stadt, die Urkunden bei einem Schreibwarencenter, nachdem ich am PC die Urkunde, mit Stadtund Vereinswappen versehen, grob entworfen hatte. Aufgrund der groen Untersttzung innerhalb der Tischtennisabteilung der TSG Bad Harzburg beschlossen wir whrend des gesamten Turniers eine Cafeteria zu betreiben, bei der es kostengnstig, Getrnke, Kaffee, selbst gebackenen Kuchen und Wrstchen zu kaufen geben sollte. Am Tag des Meldeschlusses, d. 27.01.09, trafen sich Helmut Frigger, Katja Edert, die Jugendleiterin des TTV Gttingerode, die auch beim ersten Treffen dabei war, und ich bei Frank Simon, unserem Abteilungsleiter, um alle gemeldeten SpielerInnen zusammenzutragen und dementsprechend eventuell noch nderungen im Austragungsmodus vorzunehmen. Projektdurchfhrung Das Turnier wurde in der Grundschule Bndheim ausgetragen. Gespielt wurde an sechs Tischen, vier der Marke Joola und zwei der Marke Donic, und mit 3-Sterne Joola Bllen. Es wurde in allen Konkurrenzen sowohl Einzel als auch Doppel ausgespielt. Ab 10 Uhr begannen die Schler A/B sowie Schlerinnen A/B, wobei man erwhnen muss, dass die zwei einzigen gemeldeten Spielerinnen der weiblichen Jugend bei den Schlerinnen A/B mitspielten, jedoch getrennt gewertet wurden. Da der TTV Gttingerode ber keine weibliche Jugend verfgt und der MTV Bettingerode bis einen Tag vor der Stadtmeisterschaft nur zwei Teilnehmer fr Schler A/B meldeten, wurde ich dazu gezwungen die Konkurrenz Weibliche Jugend abzusagen. Dieses stellte aber kein allzu groes Problem dar, weil die zwei Teilnehmerinnen unserem Verein angehren und ich ihnen somit noch frh genug Bescheid geben konnte, dass sie schon um 10 statt um 16 Uhr spielen mssen. Die Schler A/B spielten in zwei 4er-Gruppen, wobei die ersten beiden jeder Gruppe sich fr das Halbfinale qualifizierten und ber Kreuz die Finalisten ermittelten. Platz 3 wurde ebenfalls ausgespielt und die Dritt- und Viert- Platzierten der Gruppen spielten um Platz 5 bzw. Platz 7. Bei den Schlerinnen A/B und der weiblichen Jugend gab es eine 5er-Gruppe, in der jeder gegen jeden spielte. Trotz einer ungeraden Zahl an TeilnehmerInnen bei diesen beiden Konkurrenzen bekamen wir sechs Doppel zusammen, da ein Spieler wegen einer weiteren Teilnahme bei der mnnlichen Jugend am Nachmittag verzichtete. Bei der Bildung der Doppel gab es keine Probleme, auch wenn es ein gemischtes Doppel gab.

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Sascha Nolte

TSG Bad Harzburg

Per Losverfahren wurden zwei Gruppen, die jeweils drei Doppel bildeten und innerhalb der Gruppe gegeneinander antraten. Dabei spielten die Erstplatzierten der beiden Gruppen im Finale, die Zweitplatzierten um den 3. Platz und die Drittpaltzierten um Platz 5. Gegen 13 Uhr starteten die SchlerInnen C und AnfngerInnen bis 12 Jahre. Hier waren ebenfalls nur 2 Mdchen vertreten, sodass wir sie bei den Jungen mitspielen lieen, aber wieder getrennt werteten. Dadurch kam eine 4er- und eine 5er-Gruppe zustande, der Modus war der gleiche wie zuvor bei den Schlern A/B. Auch hier war das Glck auf unserer Seite, was die Doppel betraf, da ein Teilnehmer noch einen Termin hatte und daher frher weg musste. Die Siegerehrung der Einzel zog ich daher auch vor und wurde dabei von dem Brgermeister der Stadt Bad Harzburg, Ralf Abrahms, untersttzt, der schon einige Zeit vorher anwesend war und sich von der Veranstaltung ein Bild machte. Die Paarungen der vier Doppel losten wir aus, die Gewinner der Begnungen standen im Finale, die Verlierer im Spiel um Platz 3. Um 16 Uhr schloss die mnnliche Jugend das Turnier ab. Da kein Anfnger bzw. keine Anfngerin ab 13 Jahren gemeldet wurde, mussten wir leider auch diese Konkurrenz absagen. Im Einzel der mnnlichen Jugend gingen fnf Teilnehmer an den Start, die in einer Gruppe untereinander den Stadtmeister und die Platzierten ermittelten. Gegen 18 Uhr war auch diese Konkurrenz vorbei und damit ein doch recht ereignisreicher und anstrengender Tag fr mich. Auswertung des Projekts und Ausblick Auch wenn die Absage von zwei Konkurrenzen bei ohnehin schon zusammengelegten Wettbewerben nicht gerade positiv erscheint, so muss ich fr mich im Nachhinein sagen, dass es genau richtig war, sich frh genug im Vorfeld mit den teilnehmenden Vereinen zu treffen, um einen berblick ber verfgbare Jugendliche in den einzelnen Klassen zu bekommen und dadurch eine Einteilung bzw. Zusammenlegung der Konkurrenzen vorzunehmen. Aus diesem Grund war meiner Meinung nach vor allem das Feld der Schler A/B sehr ausgeglichen und wurde zudem noch von einem B-Schler gewonnen. Ein gewisser Leistungsunterschied bestand jedoch schon z.B. bei der mnnlichen Jugend und den SchlerInnen C und AnfngerInnen bis 12 Jahre, der sich letztlich nicht verhindern lie, da uns durch das geringe Spielerpotential die Hnde gebunden waren, was eine weitere Unterteilung der Altersklassen anging. Dennoch sprte ich bei keinem Spieler Resignation, sondern im Gegenteil Ehrgeiz, vielleicht doch den einen oder anderen Satz zu gewinnen. Im Nachhinein war ich auch mit den ca. 30 Teilnehmern zufrieden, bei den etwas greren Teilnehmerfeldern am Vormittag und Mittag war die Halle auch durch Eltern recht gut gefllt. Durch das kurzweilige berschneiden zweier Konkurrenzen am Mittag machte sich auch das Aufstellen von sechs Platten in der relativ kleinen Halle bezahlt. Vor allem bei uns im Verein und beim TTV Gttingerode grassierte zudem die Grippewelle zu dieser Zeit sehr extrem, sodass ich auch noch wenige Stunden vor der Veranstaltung Absagen erhielt, einige Spieler schleppten sich dennoch angeschlagen in die Halle. Etwas ungnstig war eventuell auch der Termin an sich, da es sich um ein aufgrund der Winterferien (Zeugnisferien) verlngertes Wochenende handelte und der eine oder andere Besuch bekam bzw. mit der Familie in den Kurzurlaub fuhr. Enttuscht bin ich von der geringen Resonanz seitens des MTV Bettingerode. Nicht nur die Spielerbeteiligung war mig, sondern auch das mangelnde Engagement von den Vereinsvertretern im Vorfeld der Veranstaltung und das gnzliche Fernbleiben bei der Stadtmeisterschaft. Dies obwohl Plakate ausgehngt und Flyer verteilt worden sind. Dennoch muss ich mich etwas hinsichtlich meiner Zeitplanung kritisieren, da ich htte bedenken mssen, dass die Winterferien bis Anfang Januar gehen und das Austeilen der Flyer somit erst Mitte Januar vonstatten gehen konnte. Andererseites ist meine Erfahrung bei Kindern, dass sie nach den Ferien von bekannt gegebenen Terminen nichts mehr wissen. Abschlieend kann ich sagen, dass die Kinder und Jugendlichen Spa an dem Turnier hatten und auch die Eltern mit dem Drum-Herum, sprich der Cafeteria und der Veranstaltung an sich zufrieden waren. Dazu beigetragen hat sicherlich zudem, dass wir viel Wert darauf gelegt haben, dass alle Spieler zumindest eine Urkunde bekommen. Auerdem hat der TTV Gttingerode schon Interesse signalisiert, die Stadtmeisterschaft nchstes Jahr eventuell in seiner eigenen Halle auszurichten, sodass es den Anschein hat, als knne sich dieses Event in Zukunft doch wieder etablieren. Jetzt heit es aus den kleineren organisatorischen Fehlern zu lernen, um kontinuierlich mehr Teilnehmer zu werben. An dieser Umsetzung wre ich, wenn es das Studium zulsst, sehr gern beteiligt

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TSG Bad Harzburg

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TV Jahn v. 1848 e.V. Duderstadt

132. Harz- Energie Sportcamp

(Jonas Oberthr, TV Jahn Duderstadt)

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Jonas Oberthr

TV Jahn v. 1848 e.V. Duderstadt

TV Jahn Duderstadt und Harz Energie Die Idee, dass der TV Jahn Duderstadt eine Ferienbeschftigung fr Kinder anbieten knnte, kam von meinem Chef, Ekkehard Loest. Er erzhlte mir von seiner Idee und zusammen planten wir das Sportcamp weiter. Anfangs wurde berlegt, dass die Eltern ein bisschen Geld bezahlen sollen, sodass die Unkosten gedeckt sind, jedoch spter einigte man sich mit der Energie Gesellschaft Harz Energie GmbH & Co.KG auf einen Vertrag, der besagt, dass Ha rz Energie einen bestimmten Betrag an den TV Jahn Duderstadt berweist, und der TV Jahn Duderstadt dafr drei Jahre lang 2 Sportcamps in den Ferien durchfhrt. Die Vorbereitungen Nachdem die Formalitten mit Harz- Energie geklrt wurden sind, stand fest, dass es ein Sportcamp fr Kinder und Jugendliche von 8- 16 Jahren werden soll, die gerne verschiedene Sportarten ausben wollen. Die Teilnehmer mssen in keinem Verein sein, und es muss auch kein Geld fr das Sportcamp bezahlt werden, da Harz- Energie dieses sponsort. Dann wurden verschiedene bungsleiter des TV Jahn Duderstadt gefragt, ob sie an dem Sportcamp als Trainer teilnehmen mchten. 5 Trainer meldeten sich freiwillig, und so wurde die Teilnehmerzahl auf 40 begrenzt. Nun musste ein Programm erstellt werden, welches den Sportcamp Tag von 10-12 und von 13- 15 Uhr ausfllte. Von 12 bis 13 Uhr wurde in einem nahegelegenen Jugendgstehaus Mittag gegessen. Verschiedene Sachen wurden geplant, unter anderem eine Schnitzeljagd, Staffelspiele und Schwimmen in der Schwimmhalle neben der Sporthalle. Die Einladungen wurden an verschiedene Schulen in der Umgebung verteilt, und das Sportcamp fand eine groe Besttigung. Mehr als 70 Anmeldungen trafen ein, wobei ich den sich zuletzt angemeldeten Kindern absagen musste. Das Sportcamp In den Herbstferien, am 20.10.08 begann das Sportcamp. 40 aktive und gespannte Kinder erwarteten uns in der Sporthalle, und wir begannen erstmal mit dem Vorstellen der Trainer und mit dem groben Ablauf. Ein Pressesprecher der Harz- Energie und der 1. Vorsitzende des TV Jahn Duderstadt waren ebenfalls in der Halle und dankten uns im voraus fr die Mhen. Wir begannen die Kinder in 3 Gruppen einzuteilen und spielten mit ihnen den Vormittag Spiele wie Zombieball, Vlkerball oder Hockey. Nach dem Mittagessen wurden dann Ballspiele gespielt wie Basketball, Fuball oder Handball. Die Kinder, egal welchen Alters spielten sofort miteinander und verstanden sich auf Anhieb. Am Dienstag spielten wir verschiedene Staffelspiele in der Halle und machten Nachmittags eine Schnitzeljagd in eine Parkanlage in der Nhe. Mittwoch vormittags gingen wir dann mit der Hlfte der Kinder schwimmen, spielten Wasserball, machten Wettschwimmen oder sprangen vom 1- Meter Brett. Die andere Hlfte blieb in der Halle, da es sonst fr uns zu gefhrlich im Schwimmbad wurde. Am Donnerstag gingen wir mit der anderen Hlfte schwimmen, wobei uns auffiel, dass das Schwimmen bei den Kindern sehr gut ankam, und sie mehr Kraftreserven hatten als wir Trainer. Am Freitag, dem letzen Tag spielten wir ein paar Wunschspiele der Kinder, bis eine Mitarbeiterin der Harz Energie kam und Fotos fr deren Magazin schieen wollte. Wir bauten einen Parcours auf, sodass sie die Kinder in Aktion fotografieren konnte. Zum Schluss gab es noch fr jeden Teilnehmer ein TShirt, welche von Harz Energie gesponsert worden sind. Wir Trainer waren glcklich, dass das Sportcamp ohne Verletzungen oder schlimmeren Zwischenfllen beendet wurden ist, und bekamen von den Eltern ein beraus positives Fazit, was uns motivierte, in den Osterferien gleich ein neues Sportcamp durchzufhren.

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TV Jahn v. 1848 e.V. Duderstadt

Bericht aus Eichsfelder- Tageblatt:

TV Jahn hlt Kinder in den Herbstferien auf Trab 35 Jungen und Mdchen beim ersten Sportcamp / Fnf Tage mit Ball- und Bewegungsspielen Premiere beim TV Jahn Duderstadt: In Zusammenarbeit mit dem Energiedienstleiter HarzEnergie organisierte der Verein in der zweiten Woche der Herbstferien ein Sportcamp fr Jungen und Mdchen im Alter von acht bis 14 Jahren. 35 Kinder folgten der Einladung in die Sporthalle "Auf der Klappe". VON MICHAEL BOHL Duderstadt. Fnf Tage boten die bungsleiter um Stephan Albrecht und Jonas Oberthr den Schlerinnen und Schlern ein sportliches Angebot. Viele Bewegungsspiele hatten sie sich ausgedacht, und Ballspiele standen im Mittelpunkt. Allerdings wurde Handball ausgeklammert, da unter den Teilnehmern auch etliche Nicht-Handballer waren. "Es hat sich um ein Schnupperangebot gehandelt, und vielleicht finden ja ein paar Kinder danach den Weg in den Verein", erklrte Oberthr, der im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres beim TV Jahn beschftigt ist. Oberthr: "Wir haben die Kinder auf Trab gehalten - und sie uns." Albrecht, Sportlehrer und Trainer der Regionalliga-Sieben des Klubs, bescheinigte seinen Mitstreitern "ordentliche Arbeit". Die sportliche Bettigung habe den Jungen und Mdchen offenbar gefallen, denn "keiner ist abgesprungen - alle sind jeden Morgen wiedergekommen." Klaus Schaper, der Vorsitzende des Handballfrdervereins, der das Camp ebenfalls untersttzt hatte, berprfte diese Aussage erfolgreich. Auf seine Frage, ob ihnen die sportliche Ferienwoche Spa gemacht habe, antworteten sie im Chor "Ja" Lob fr Organisation und Abwicklung gab es vom Kooperationspartner. "Ein tolles Projekt", stellte Antje Ohlendorf fest, die bei HarzEnergie fr ffentlichkeitsarbeit zustndig ist und die Kinder mit T-Shirts ausstattete. Das gemeinsame Projekt ist auf drei Jahre angelegt; das nchste Camp soll in den Osterferien stattinden. Konzeptionell, ergnzte Albrecht, solle das Angebot sogar noch verfeinert werden.

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TV Jahn v. 1848 e.V. Duderstadt

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Christian Oberwemmer

Niederschsischer Tennisverband

133. Tennisaktionstag
(Christian Oberwemmer, Niederschsischer Tennisverband)

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Christian Oberwemmer

Niederschsischer Tennisverband

Einleitung Ich absolviere mein FSJ beim Niederschsischen Tennisverband in Hannover. Leider haben alle Vereine mit sinkenden Mitgliederzahlen zu kmpfen. Der NTV als Dachverband fr alle Tennisvereine aus Niedersachsen ist somit daran interessiert, diesen sinkenden Mitgliederzahlen entgegenzuwirken. Aus diesem Anlass beschftigt sich mein Projekt mit der Gestaltung eines Tennis- Aktionstages. Mein Projekt soll den Vereinen eine Hilfestellung geben, einen solchen Tag in die Realitt umzusetzen. Vorberlegungen fr Grnde des Tennisaktionstages ( Mitgliedergewinnung ) - Stoppen des Mitgliederschwundes in den Tennisvereinen - Verringerung der beralterung durch die Erhhung des Anteils an Jugendlichen und an jungen Erwachsenen zwischen 18 und 50 Jahren - Tennis als Gesundheitssport propagieren - Dem Imageproblem Elitesportart entgegen treten - Erhalt der bestehenden Tennisanlagen - Steigerung des Spielerpotentials fr Mannschaftswettbewerbe (Leistungs- und Breitensport) Vorbereitung Organisationsteam: Eine gute Organisation steht und fllt mit dem Team. Es ist wichtig sich viel Zeit zu nehmen und die richtigen Personen an die richtigen Stellen zu setzen. Weniger ist manchmal mehr ist hier das Sprichwort. Das Team wird eingeteilt in folgende Bereiche: Organisationsleitung Sportprogramm Rahmenprogramm Bewirtung Sponsoren Anlage und Ausrstung

Termin: Um einen geeigneten Termin zu finden, wird nach folgenden Kriterien entschieden: - mglichst zu Beginn der Saison - am Wochenende bzw. Feiertag - an einem punktspielfreien Tag - einzige Veranstaltung im Umkreis Finanzieller Rahmen: Die Organisation eines solchen Aktionstages ist durch die zur Verfgung stehenden Mittel begrenzt. Bevor wir uns ber Inhalte Gedanken machen knnen, muss ein Finanzierungsplan aufgestellt werden. Erst dann erhlt man eine Vorstellung, in welchem Rahmen die Aktion stattfinden kann. Somit werden Sponsoren und Partner fr das Event bentigt. Mgliche Anlaufstellen sind hier Banken, Sportfachgeschfte, Druckereien, Banken, Autohuser oder viele mehr. Werbung/ Bekanntmachung: Ein weiterer Aspekt um den Aktionstag erfolgreich gestalten zu knnen, ist das Aufhngen von Plakaten und das Verteilen von Handzetteln. Des Weiteren ist es eine Mglichkeit mit den rtlichen Schulen in Verbindung zu treten, um ein breites Publikum anzusprechen. Ebenfalls ist es wichtig mit der Presse zusammenzuarbeiten. Die Leute sollen ber das Event informiert werden, dies geschieht vor allem ber die Zeitungen und durch mgliche Kooperationen mit rtlichen Radiosendern. Schriftliche Einladungen an die Vereinsmitglieder, mit der bitte Freunde und Bekannte mitzubringen, kann ebenso eine erfolgreiche Methode sein, um den Bekanntheitsgrad des Events zu steigern.

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Christian Oberwemmer

Niederschsischer Tennisverband

Angebote auf dem Tennisaktionstag Es ist wichtig unterschiedliche Angebote auf dem Tennisaktionstag anzubieten. Natrlich sollen tennisbegeisterte Gste gebunden werden, beispielsweise durch tennisspezifische Stationen. Aber noch wichtiger ist es, unter dem Gesichtspunkt der Mitgliedergewinnung, auch bisher tennisunerfahrenes Publikum anzusprechen. Nicht zu vergessen ist der Aspekt, Stationen fr kleinere Kinder zu schaffen, um nicht nur diese zu begeistern, sondern das Event auch familienfreundlich zu gestalten. Durch diese unterschiedlichen Anforderungen kommt es zu folgender Angebotspalette: Tennisspezifische Stationen: Schnuppertennis: Bei dieser Station sollen alle Anfnger (Alter spielt keine Rolle) die Mglichkeit haben, erste Erfahrungen mit der Sportart Tennis zu machen. Ziel ist es, das alle Teilnehmer Spa haben und einen ersten Erfolg verzeichnen knnen. (z. B. 10 x Selbsthochspiel, 5 10 Miteinander-Ballwechsel im Kleinfeld) Gro-/Kleinfeldtennis: Ziel ist es hier denjenigen zu finden, der den lngsten Ballwechsel mit einem Trainer spielen kann. Der Trainer spielt dabei abwechselnd auf Vorhand und auf Rckhand. Patentennis: Es wird ein Doppelturnier veranstaltet, in dem jede Runde neue Doppelpaarungen ausgelost werden. Ein Kriterium muss dabei bercksichtigt werden: jedes Mitglied des Vereins spielt mit einem Besucher. Er bernimmt dabei die Rolle eines Paten, d. h. er hilft den interessierten Besucher in den Verein zu fhren. Jede Runde wird auf Zeit gespielt ( 20-30 Minuten). Wichtig ist hierbei zu beachten, dass der Spa noch deutlich im Vordergrund steht. Es soll keine verbissene Wettkampfstimmung aufkommen. Aufschlaggeschwindigkeitsmessgert: Anhand von Leichtradargerten, die tage- bzw. wochenweise zu mieten sind, kann jeder Teilnehmer seine Aufschlaghrte messen lassen. Jeder Teilnehmer hat maximal fnf Versuche. Gewertet werden nur gltige Aufschlge, d. h. dass sie im Feld sein mssen. Schaukampf: Ein Schaukampf kann unter einem unterhaltsamen Motto stehen. So kann z. B. die Nr. 1 der Herrenmannschaft gegen einen sehr guten Jugendranglistenspieler der Region spielen. Ideen sind hier keine Grenzen gesetzt. Zu beachten ist hierbei einen sehr Zuschauerfreundlichen Platz auszuwhlen und den Schaukampf am Ende des Aktionstages stattfinden zu lassen.

Rahmenprogramm Hpfburg: Eine aufblasbare Hpfburg ist bei Kindern und Jugendlichen immer hei begehrt. Zu beachten ist, dass nur eine bestimmte Anzahl von Kindern die Springburg betritt. Face-Painting: Es bietet sich an das Face- Painting gleich im Eingangsbereich anzubieten, um eventuell vorhandene Hemmschwellen der Besucher gleich zu beseitigen. Eine animationsfreudige Person sollte das Face-Painting betreuen. Prsentation des rtl. Sportfachhandels: Der Tennisverein kann dem Sportgeschft, mit dem er kooperiert, die Mglichkeit geben, sich auf der Anlage zu prsentieren und ihm somit einen intensiven Kontakt zu potentiellen Kunden ermglichen. Denkbare Angebote knnten sein: Testschlgerverleih, Bespannservice oder der Verkauf von Tennisutensilien Infostand des Vereins: Eine zentrale Rolle kommt der Prsentation des Vereins zu. Hier knnen Besucher und potentielle Neumitglieder von der Attraktivitt des Vereins berzeugt werden. Mgliche Unterlagen die verteilt werden knnten sind: Programmheft, Informationen ber den Verein (z. B. Clubzeitschrift), Aufnahmeantrge, Angebote fr Schnuppertraining.

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Niederschsischer Tennisverband

Grillparty: Am Ende geht der Aktionstag langsam in den geselligen und gemtlichen Teil ber. Fr alle Nichtmitglieder und Mitglieder gibt es die Gelegenheit bei Grillwurst und Getrnken sich kennen zu lernen und Verbindungen aufzubauen. Durchfhrung Offizieller Beginn und Rolle der Vorstandsmitglieder: Der erste Vorsitzende erffnet ( wenn mglich unter Anwesenheit der Presse ) den Aktionstag und gibt Hinweise zum Programmablauf. Es ist wichtig, dass alle Vorstandsmitglieder anwesend sind und sich um besondere Gste, Presse und Teilnehmer kmmern. Auerdem ist von besonderer Bedeutung, eine kompetente Person, die am Vereinsinfostand fr Ausknfte zur Verfgung steht. Moderation Der Moderator, der alle Aktivitten ber Lautsprecher kommentiert, ist eine Schlsselfigur. Er sorgt fr gute Stimmung, fhrt durch die gesamte Veranstaltung und animiert die Besucher, an den Aktionen teilzunehmen. Er ist der rote Faden, der die Besucher durch die Veranstaltung leitet. Betreuung der Gste Am Aktionstag besteht die einmalige Gelegenheit, durch ein aufgeschlossenes, besonders kommunikatives Vereinsmitglied, Besucher anzusprechen, ihnen Mitglieder vorzustellen und Kontakte zu Mitgliedern zu schaffen. Aktionen, wie z. B. Patentennis (ein Mitglied spielt mit einem Besucher Doppel), knnen besonders wirksam sein. Pressearbeit und Dokumentation: Einen entscheidenden Anteil am Gelingen dieses Tages hat der Verantwortliche fr die Presse- und ffentlichkeitsarbeit im Verein. Fr eine sptere Vermarktung des Aktionstages sind mglichst viele (Aktion s)Fotos und eine intensive Betreuung anwesender Pressevertreter wichtig. Es also enorm wichtig einen persnlichen Kontakt zu den Redakteuren bzw. Moderatoren herzustellen. Nachbereitung Auch nach dem Event ist es wichtig weiterhin mit der Presse in Kontakt zu bleiben, um die gewonnene Aufmerksamkeit weiter zu nutzen. Auerdem ist es nun an der Zeit die Frchte der Aktion zu ernten. Adressen und Kontaktdaten mssen bearbeitet werden, um Mitglieder zu gewinnen. Es sollten weitere Angebote folgen wie Schnupperstunden oder Kontakte zu Trainern sollten hergestellt werden. Des Weiteren sollte ein Dankesbrief/ Abschlussessen nicht fehlen. Es ist enorm wichtig den Einsatz von Helfern, Sponsoren und anderen Partnern zu wrdigen. Ein Dankesschreiben an alle Mitwirkenden mit einer Einladung zu einem kleinen Essen sorgt fr gute Stimmung und schafft die Bereitschaft, auch bei der nchsten Aktivitt mitzuwirken. Partner, Sponsoren und Helfer sind wertvoll und sollten daher gepflegt werden. Es lsst sich abschlieend noch sagen, dass es sich um Bespiele handelt, wie ein solcher Tag gestaltet werden knnte. Der Kreativitt sind keine Grenzen gesetzt. Das Projekt soll als Hilfe fr die Vereine dienen und ihnen Mut machen, einen solchen Tag selbst einmal stattfinden zu lassen.

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TTV Geismar

134. TT-Trainingscamp Silberborn 2009

(Paul Oertwig, TTV Geismar)

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TT-Jugendabteilung des TTV Geismar In den letzten Jahren hat sich die Jugendabteilung in unserem reinen Tischtennisverein sehr positiv entwickelt. Wir schicken aktuell 5 Jugendmannschaften ins Rennen und sind einer der wenigen regionalen Vereine, der sich gegen den allgemeinen Trend des Mitgliederrcklaufs behaupten kann. An den drei Trainingstagen finden immer 15-20 Kinder den Weg in die Halle. Bedingt durch diese gute Entwicklung, lieen sich einige sportliche Erfolge realisieren. Sowohl bei den Mannschaftsmeisterschaften, als auch im individuellen Bereich, waren unsere Spieler auf Kreis- und Bezirksebene vorne dabei. Um den Standard noch weiter zu verbessern, entschloss sich der Verein mich als Vollzeit-FSJler zu beschftigen. Neben der Leitung des Jugendtrainings, fllt auch die Koordination des Spielbetriebes sowie die Organisation der Vereinsfahrten und Aktivitten in meinen Aufgabenbereich. In den letzten beiden Jahren fhrten wir bereits ein Trainingslager mit der gesamten Jugendabteilung durch. Ziel war stets das Jugendfreizeitheim in Silberborn, welches uns tolle Trainingsmglichkeiten bietet. Organisiert wurde das Ganze von unserer Jugendwartin. Teilgenommen haben im ersten Jahr 10 und im zweiten Jahr 12 Kinder. Der Termin lag in beiden Fllen am Rande der Ferien, sodass sich einige Kinder im Urlaub befanden. Dieses Jahr organisierte ich das Trainingscamp, mit der Zielsetzung mindestens 20 Kinder dabei zu haben und leistungsorientiertes Training mit einem unterhaltsamen Programm zu verbinden. Erste Planungsschritte des TT-Camps 2009 Schon frh im Jahr versuchte ich einen passenden Termin fr das Wochenende zu finden. Dieses sollte sich als relativ schwierig herausstellen, da nach dem Saisonende im April traditionell viele Wochenenden durch Wettkmpfe wegfallen. Glcklicher Weise stellte sich das Wochenende, 5.-7. Juni als sehr geeigneter Zeitpunkt heraus. Nach telefonischer Rcksprache mit der Leitung des Freizeitheims musste ich leider feststellen, dass eine Fuballgruppe fr diese Zeit vorreserviert hatte. Das bedeutete, dass wir uns mit den Hallenzeiten wohl koordinieren mssten. Die angestrebte Teilnehmerzahl von 20 Kindern beansprucht jedoch viele Hallenstunden, da die Gruppe fr die TT-Einheiten gesplittet werden muss. So versuchte ich noch einen weiteren Termin zu finden, an dem eine friedliche Kirchengruppe oder ein Gesangsverein parallel zu Gast ist. Die Erfahrungen der letzten beiden Jahre zeigten, dass diese Gruppen selten Anspruch auf die Hallennutzung erhoben. Durch den vollen Terminplan im Juni und den frhen Beginn der Sommerferien, lies sich allerdings nichts mehr ndern. nach Rcksprache mit unserer Jugendwartin und einem weiteren Trainer, entschloss ich mich dann am 19. Januar das besagte Wochenende zu reservieren. Der nchste Schritt bestand darin mit dem Vorstand die finanziellen Mittel zu klren. Im Vorjahr konnte die ganze Freizeit aus einem Spendenpool gesponsort werden. Das war dieses Jahr nicht mehr zu realisieren, zumal wir mit deutlich mehr Teilnehmern rechneten. Wir konnten uns darauf einigen, dass die Kinder, die bernachtungs- und Verpflegungskosten selber tragen und der Verein fr alle sonstigen Kosten (Fahrten, Trainerhonorare, Pokale, etc.) aufkommt. Der Preis fr den Aufenthalt lag bei 40,60 pro Kind. So konnten wir sichergehen, dass die groe Mehrzahl der Kinder aus finanzieller Sicht die Mglichkeit hat teilzunehmen. Nun mussten die Jugendlichen rechtzeitig informiert werden, um anderen Veranstaltungen eventuell zuvorzukommen. Ich entwarf die Anmeldung und erreichte zeitnah alle Kinder mit den wichtigen Eckdaten. Das Betreuerteam stand mit mir als Organisator und leitendem Trainer, unserer Jugendwartin, die sich um die Organisation der Getrnke, des Obstes und der Pokale fr das abschlieende Turnier kmmerte, einem weiteren Trainer mit der Hauptaufgabe des Individualtrainings mit technischer Untersttzung (Videoanalyse) und einem Co-Trainer, welcher Erfahrungen sammeln sollte und im Vorfeld ohne konkrete Aufgabe blieb. Es wird konkret Vorbereitung und Detailplanung Am 8.Mai trafen wir uns dann mit dem Betreuerteam zur Planungsrunde. Erfreulicher Weise haben sich 24 Kinder fr die Freizeit angemeldet. Einzig der Fahrerpool fr die Hin- und Rckfahrt war noch nicht gesichert. Die Eltern schienen sich soweit im Vorfeld noch nicht fr eine Strecke verpflichten zu wollen, woraufhin wir uns vornahmen bei einigen noch einmal konkret nachzuhaken. Als ich dann whrend unseres Treffens noch einmal im Freizeitheim anrief, um die genaue Teilnehmerzahl durchzugeben, erreichte uns eine gute Nachricht. Die Fuballgruppe hat ihren Aufenthalt abgesagt, was eine tolle Prognose fr die Hallennutzung zulie. Dann begannen wir die Einkaufsmengen fr die Verpflegung whrend der Einheiten zu besprechen und berlegten, welche Aktivitten neben dem TT-spezifischen Trainingsbetrieb ins Programm aufgenommen werden sollten. Wir entschlossen uns fr weniger krperlich anstrengende Ttigkeiten, damit die Kinder, das Wochenende gut durchstehen. So entwickelte sich der Tagesplan, welcher neben den TT-Einheiten, ein Kickerturnier und unserer traditionelles

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Elfmeterschieen beinhaltete. Fr diese Programmpunkte bereitete sich unsere Jugendwartin vor, da wir als Trainer nahezu den ganzen Tag in der TT-Halle verbrachten. Der langwierigste Teil drehte sich dann um die Trainingszielbesprechung der einzelnen Spieler. Nachdem die beiden Trainingsgruppen mit jeweils 12 Spielern standen, whlten wir 6 talentierte Nachwuchsspieler aus, die eine gesonderte Frderung whrend des Trainings erhalten sollten. Fr diese formulierte wir konkrete Balleimer bungen und analysierten in diesem Zuge den aktuellen Stand. Am Ende berlegten wir dann noch, wie unser Turnier am Sonntag sinnvoll bewltigt werden knnte. Mit einer so groen Teilnehmerzahl brauchten wir eine Weile um den Modus zu bestimmen, der den Turnierablauf zwischen Frhstck und Mittagessen sicherstellte. 2 Wochen vor Beginn des Camps, kam es noch zu zwei Absagen. Ein kurzfristig gewonnener Wochenendausflug mit einer Schulklasse, verringerte die Teilnehmerzahl so auf 22 Kinder. Inzwischen hatten wir genug Fahrer gefunden und die wesentlichen Vorbereitungen waren getroffen. Whrend des Trainings war die Vorfreude in der Halle zu spren. TT-Trainingscamp 2009 Die Durchfhrung Am Freitag, den 5.6 sollte es dann endlich losgehen. Um 16 Uhr starteten wir nach Silberborn, um ein ganzes Wochenende dem kleinen, weien Celluloid Ball zu widmen. Nach der Anreise und der Zimmerverteilung trafen wir uns zu einer ersten Besprechung. Dort bekamen die Kinder dann zimmerweise einen Tagesplan, um sich orientieren zu knnen. Es wurde ein wenig ber die Bettruhe debattiert, die einigen Pubertierenden mit 22.15 entschieden zu frh war. Am Samstagabend waren Diejenigen jedoch sehr froh, ins Bett fallen zu drfen. Danach setzen wir Betreuer uns mit dem Chef der parallel stattfindenden Kirchenfreizeit zusammen. Er zeigte sich wie erwartet sehr kollegial, wodurch wir erfreulicher Weise praktisch keine Einschrnkungen mit der Hallennutzung hatten. Der erste Abend wurde dann einer Trainingseinheit mit der ganzen Gruppe gewidmet. Um 19.30 Uhr trafen wir uns in der Sporthalle. Fr einen unterhaltsamen Einstieg sorgte nach dem Aufwrmen eine Turnierform mit vorher festgelegten Doppeln. Abschlieend gab es eine kurze Krftigungseinheit. Etwas aufgedreht waren dann alle um kurz vor 11 Uhr im Bett. Am ersten Abend ist erfahrungsgem noch die meiste Energie vorhanden, sodass einige erst sehr viel spter die Nachtruhe fanden. Der nchste Tag war dann vollgepackt mit Programmpunkten. Um 7.30 Uhr trafen wir uns zum Footing, einem lockeren Warm-Up Lauf vor dem Frhstck. Die erste Einheit fr Gruppe A stand dann von 9.30 bis 11.00 an. Beinarbeitstechniken und regelmige Schlagverbindungen waren hier Schwerpunkt. Fr die Gruppe B fand parallel das Kickerturnier statt. Von 11.00 bis 12.30 wurden dann die Rollen getauscht. Der TT-Schwerpunkt war fr die etwas leistungsschwchere Gruppe B derselbe, allerdings mit leichteren bungsformen. Nach dem Mittagessen gab es dann eine Pause mit Freizeit bis um 14.30. Dann standen fr die beiden Gruppen jeweils 105-mintige TT-Einheiten (Aufschlag/Rckschlag, Rckhandspin) sowie das Elfmeterduell statt. Leider spielte das Wetter fr Letzteres nicht so ganz mit, sodass die Gruppe A im Regen den besten Elferschtzen ermitteln musste. Nach dem Abendessen gab es dann ein berraschungsturnier. Als Abwechslung zu den systematischen Trainingseinheiten am Vor- und Nachmittag spielten wir ein Turnier mit Tischvariationen. Durch die gute Hallenausstattung war es uns mglich, unterhaltsame Varianten aufzubauen. Nach dem 90-mintigen Turnier, lieen wir den Abend in der Halle mit freiem Training und Musik ausklingen. Wir nutzen die Chance, um dem Wunsch vieler Kinder nachzukommen und uns herausfordern zu lassen. Nach vielen, vielen Schlgen und zurckgelegten Metern, war dann um 11 auch der Letzte der Erschpfung erlegen. Wir setzen uns noch einmal kurz zusammen, um die Auslosung fr das abschlieende Silberborn Championchip durchzufhren und waren dann auch froh, ins Bett gehen zu knnen. Am Sonntagmorgen klagte gut die Hlfte ber Muskelkater beim morgendlichen Footing. Gut gelaunt, aber sichtlich erschpft wurden die Zimmer gerumt und auf den Turnierbeginn gewartet. Um 9.30 starteten wir dann in umgebauter Halle mit dem letzten Wettbewerb, dem die grte Bedeutung zukommt. Es geht in beiden Gruppen um die heibegehrten Pokale; die Motivation war dementsprechend hoch. Die Gruppe A war geprgt von Favoritensiegen, bei der Gruppe B gab es mehrere berraschungen. Das Niveau war sehr zufriedenstellend und wir nahmen viele Erkenntnisse mit nach Hause. Whrend die Kinder nach dem Mittagessen auf die Abreise warteten, zogen wir in der Betreuerrunde Bilanz. Wir kamen zu einem sehr positives Fazit: Gute Entwicklungen in den Trainingseinheiten und eine super Stimmung unter den Jugendlichen waren die entscheidenden Erkenntnisse. Um 14 Uhr ging es dann gen Heimat: Ein sehr gelungenes Wochenende, was in dieser Form sicher wiederholt werden wird. Eine Nachbearbeitung wird nun zum einen in Form der Analyse des Videomaterials und der Erstellung neuer Trainingsschwerpunkte fr die Perspektivspieler stattfinden, zum anderen in der Nachbesprechung der sonstigen Programmpunkte und des finanziellen Ausmaes.

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Paul Oertwig

TTV Geismar

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Vanessa Oertzen-Hagemann

BBS Winsen/ TSV Winsen

135. Rollstuhlbasketball
(Vanessa Oertzen-Hageman, BBS Winsen (Luhe) / TSV Winsen)

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Vanessa Oertzen-Hagemann

BBS Winsen/ TSV Winsen

Idee und Organisation Ich verbringe die Zeit whrend meines FSJs hauptschlich an den Berufsbildenden Schulen in Winsen (Luhe). Diese Schulform beinhaltet viele verschiedene Klassenformen mit unterschiedlichsten Fachrichtungen. Ich habe im Sportunterricht oft die Sozialpflege, wie Haus- und Familienpflegeklassen untersttzt. Diese Schulformen bereiten auf den Beruf im Bereich der Alten- oder Krankenpflege vor. Da im Bereich der Umgang mit Rollsthlen und Menschen mit Behinderung fast alltglich ist, hab ich versucht das sptere Berufsfeld mit dem Sportunterricht zu verbinden. Zunchst habe ich mich mit dem Deutschen Rollstuhl-Sportverband, der seinen Sitz im Berufsgenossenschaftlichen Unfallkrankenhaus Hamburg hat, in Verbindung gesetzt und versucht einen Termin Mitte November zu vereinbaren. Dies stellte sich aber als gar nicht so leicht dar, wie gedacht, da das gesamte Team des Rollstuhlsports sich noch in Peking bei den Paralympics befand. So verzgerte sich das ganze Verfahren, und wir einigten uns letztendlich, nach Absprachen mit den Sportlehrern und der Schuldirektorin, auf Montag den 23.Mrz. Projektdurchfhrung Morgens um 8Uhr kam das Team aus Boberg mit einem Kleinbus voll bepackt mit Sportrollsthlen in Winsen an. Das Referententeam bestand aus zwei Personen: ein Rollstuhlbasketballspieler im Rollstuhl und eine Mitarbeiterin. Frank ist professioneller Rollstuhlbasketballspieler und seit seiner Geburt von der Hfte abwrts gelhmt. Nachdem sich jeder der Schler einen Rollstuhl ausgesucht hat und die ersten Fahrversuche und auch die ersten Strze erledigt waren, begann das eigentliche Projekt. Zunchst hat Frank sich den Schlern, die sehr aufmerksam und neugierig zuhrten, vorgestellt und die Regeln des Rollstuhlsports erklrt. Nach der kurzen Theorieeinheit folgten sofort die ersten Praxisversuche: Gestartet wurde erst mit einfachen Fahrbungen, wie vorwrts und rckwrts fahren gebt, danach wurden Techniken wie Bremsen, Kurven und Drehungen eingebt. Als das bei jedem Schler einigermaen klappte, begannen wir mit den ersten bungen mit Ball. Zunchst wurde nur auf der Stelle im Rollstuhl geprellt, was sich schon als sehr schwierig herausstellte. Nach ein paar Versuchen wurde das Prellen mit dem Fahren verbunden und gleich kam auch schon die nchste Schwierigkeit, in der man mit dem Ball durch einen Slalomparcours prellen sollte. Aber nach ein bis zwei Versuchen war auch das kein Problem mehr fr die Schler. Nachdem das Prellen mit dem Basketball im Rollstuhl erprobt war, begannen wir mit dem nchsten wichtigen Element beim Basketball: dem Passen. Erst wurde mit einem Partner der Boden- und Brustpass aus dem Stand gebt (siehe Deckblatt). Danach wurde der Schwierigkeitsgrad gleich erhht und der Doppelpass im Fahren wurde ausprobiert. Als auch dies nach einigen Versuchen und einer Menge Fehlpssen geklappt hat, wurde endlich mit dem Entscheidenden im Basketball angefangen, dem Korbwurf. Es stellte sich jedoch heraus, dass dies noch eine viel grere Herausforderung darstellte, als die anderen bungen denn immerhin ist der Korb im sitzen doch um einiges mehr entfernt, als aus dem Stand, aus dem man noch springen kann. Auerdem ist das Werfen in die Hhe um einiges schwerer aus dem Sitzen. Als nach einigen Durchgngen immer noch kein Punkt erzielt wurde und die Schler schon kurz vorm verzweifeln waren, startete Frank einen Motivationsversuch und erklrte, dass das Korbwerfen jede Menge bung voraussetzt und es sehr selten ist, dass beim ersten Mal Rollstuhlbasketball schon Krbe geworfen werden. Danach waren die ganzen Technikbungen aber auch abgeschlossen, und es konnte endlich mit dem echten Spiel begonnen werden. Frank erklrte noch ein paar wichtige Regeln zum Spiel und teilte dann zwei Mannschaften ein. Schon nach den ersten Minuten waren die Schler wieder voll motiviert und jagten dem Ball hinterher. Trotz einiger Zusammenste und lahmer Arme, waren die Schler auch noch nach 20 min voll dabei und besonders euphorisch, als dann auch endlich der erste Korb fiel. Leider gingen die 90 min viel zu schnell um und die Klasse musste zurck in den normalen Schulunterricht. Nach der Sozialpflegeklasse, nahm gleich im Anschluss die Klasse der Haus- und Familienpflege am Projekt teil und war nicht weniger begeistert und engagiert, als die erste Klasse.

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Vanessa Oertzen-Hagemann Fazit und Nachbereitung Den Lehrern, Schlern und mir hat das Projekt sehr viel Freude bereitet, was sich auch noch einmal darin zeigte, dass sich zwei Schler direkt zum Probetraining in Hamburg angemeldet haben. Auerdem hat jede Klasse eine Reflexion ber ihre Stunde geschrieben, die wir an die Referenten geschickt haben, welche den Bericht auf ihrer Homepage verffentlich haben. Ich wurde seitdem auch schon einige Male von Schlern und auch Lehrern gefragt, ob wir das Projekt nicht demnchst noch einmal an unserer Schule stattfinden lassen knnten.

BBS Winsen/ TSV Winsen

Mein Fazit Ich empfand das Projekt Rollstuhlbasketball als eine sehr schne Erfahrung fr die Schler und auch fr mich als Organisator. Ich freue mich natrlich auch sehr, dass ich jetzt auch noch im Nachhinein so eine gutes Feedback von den Schlern und auch von den Lehrern bekommen habe. Auerdem denke ich, dass es den Schlern sehr viel gebracht hat sich in die Lage eines Rollstuhlfahrers zu versetzen und auch die Probleme zu sehen, die man ohne Rollstuhl als selbstverstndlich sieht. Ich htte das Projekt auch gerne noch einmal durchgefhrt mit anderen Klassen, aber leider dauert die Organisation einer so auergewhnlichen Stunde einige Monate, die mir an den Berufsbildenden Schulen nicht mehr bleiben.

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Vanessa Oertzen-Hagemann

BBS Winsen/ TSV Winsen

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Jens Ostwaldt

Hannoverscher Radsort Club

136. Trainingslager in den Zeugnisferien

(Jens Ostwaldt, Hannoverscher Radsport Club)

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Jens Ostwaldt

Hannoverscher Radsort Club

Vorgedanken Da Radsport im Gegensatz zu Mannschaftssporten keine Aktivitt ist, die das Mannschaftsgefhl, wie es zum Beispiel beim Fuball vorhanden ist, strkt, habe ich es mir mit meinem Projekt zum Ziel gesetzt der Nachwuchsmannschaft des Hannoverschen Radsport Clubs eben dieses Mannschaftsgefhl mit Hilfe eines Trainingslagers zu geben. Das Trainingslager sollte zu einer fr Radtrainingslager sehr untypischen Zeit, dem Winter, stattfinden. Da wir in den Zeugnisferien die Gelegenheit haben die Kinder und Jugendlichen nicht nur ein Wochenende , sondern gleich vier Tage zusammenzubringen erschien uns der Termin sinnvoll. Des Weiteren kam noch die Tatsache dazu, dass eine solche Teambildende Manahme nur vor der Saison sinnvoll ist. Da die Saison fr Radsportler allerdings schon im Mrz beginnt musste ein Termin in der kalten Jahreszeit gefunden werden. Planung Die Planung begann ca. im November des Vorjahres, denn hier entstand die oben genannte Idee zusammen mit unserem zweiten Nachwuchstrainer. Ziel des Trainingslagers war natrlich primr die Leistungssteigerung im Ausdauer und Kraftbereich. Allerdings sollte gerade der oben schon erwhnte Aspekt der Mannschaftsbildung eine zentrale Rolle spielen. Da auch der Radsportnachwuchs vom Thema Doping nicht verschont wird und auch nicht verschont bleiben soll, was die Aufklrung und die Risiken von Doping betrifft, haben wir einen Sportmediziner eingeladen, um die Fahrer/-innen ber dieses heikle und beraus brisante Thema aufzuklren. Projektdurchfhrung: Bericht Am Samstag, den 31.01. begann das Zeugnisferien-Trainingslager. Gut gelaunt von den Erfolgserlebnissen der Zeugnisausgabe trafen sich 16 Fahrer und drei Betreuer um unseren Nachwuchtstrainer im Clubbhaus des HRC, um das Trainingslager mit einem ordentlichen Mittagessen zu beginnen. Wie es sich fr Radsportler gehrt, kamen riesen Portionen Spaghetti auf den Tisch. Diese mittglichen Nudel-Orgien und auch die abwechslungsreiche Kost am Abend wurde uns von Olaf Mller, dem Wirt der Vereinsgaststtte "Mllers Garden", zelebriert. Nach diesem wohlschmeckenden Essen ging es dann zum ersten Mal auf das Rad. Nach 2,5 Stunden wieder am Clubhaus angekommen stand die Regeneration auf dem Plan. Damit auch die geistige Arbeit nicht zu kurz kam, wurden wir von Dr. Markus Koch ber die Risiken des Dopings aufgeklrt. Dr. Markus Koch, seines Zeichens Sportmediziner am Gehrdener Krankenhaus, hielt auch den detailliertesten Fragen stand und konnte durch sein radsportspezifisches Wissen berraschen. Somit gestaltete sich der Vortrag sehr kurzweilig und vor allem beraus interessant. Mit einem Film am Abend lieen wir den ersten Tag in Ruhe ausklingen. Um 07:20 Uhr klingelte der Wecker am nchsten Tag. Eine unorthodoxe Zeit fr einen Sonntag. Eine Viertelstunde spter standen dann alle bereit zum Brtchenlauf. Denn auch die sollten sich verdient werden. Nach 10 mintigem Lauf saen dann alle zusammen am Frhstckstisch bevor es dann gegen halb 11 wieder aufs Rad ging. Abgesehen von einem Kettenriss kamen alle wohlbehalten am Clubhaus an, wo wir uns auf die nchste Nudelvariante freuten. Nach einer wohl verdienten Mittagspause begannen wir mit dem Krafttraining, einer von Radsportlern ungeliebten Trainingsform. Da auch unsere Nachwuchsfahrer hier keine Ausnahme sind, fiel es mir schwer im Laufe des Tages noch ein Lcheln einzufangen, aber das sollte sich nach dem kstlichen Abendessen wieder gelegt haben. Ein nchster Vortrag von Marcin ber die Grundlagen des Radsporttrainings kurbelte auch heute wieder die geistige Leistung an. Gezeichnet von Wind, Wetter und Muskelkater wurde am heutigen Abend schon frh die Reise ins Bett angetreten, wohl wissend, dass der nchste Brtchenlauf schon auf sich wartet. Zugegeben, am Montag fiel die Motivation Brtchenlauf nicht so berschwnglich aus und auch Freunde machten wir uns als Trainerteam mit dieser Einheit nicht. Doch die wachen Gesichter danach gaben uns recht. Auch heute sollte es wieder aufs Rad gehen. Ein Blick nach drauen verriet allerdings, dass es heute nicht allzu gemtlich werden sollte. Aus diesem Grund bildete ich die Nachhut...allerdings mit einem Golf Kombi. Nach 2 Stunden erwies sich diese Manahme auch als sinnvoll, denn unsere jngsten Fahrer konnten dem rauen Wind nicht lnger trotzen und begaben sich in die Obhut des warmen Autos. Weitere Fahrer folgten, denn der Wind war an diesem Tag wirklich unertrglich. Mit leichter Versptung erreichten wir das Clubhaus, wo der Wirt schon mit einer Pasta-Bombe auf uns wartete. Auf diese hatte sich der Groteil der Fahrer wohl schon bei der Abfahrt am Clubhaus gefreut. Jede einzelne Nudel hatten sich die Fahrer an diesem und auch an den vorangegangenen verdient. Deshalb schmeckte es natrlich doppelt gut. Heute sollte die Pause vor dem Krafttraining etwas lnger ausfallen, dennoch erntete ich keinen Applaus als zum Krafttraining gerufen wurde. Frei nach dem Motte "wer schnell sein will muss leiden" kmpften wir uns durch die Liegesttze und diversen Bauchmuskelbungen. Kekse zwischendurch heiterten die Stimmung auf, sodass ich nicht um mein Leben frchten musste. Die Nudeln schienen schnell verdaut, denn die Fahrer warteten wie ein Rudel hungriger Wlfe auf das Abendessen.

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Jens Ostwaldt

Hannoverscher Radsort Club

Am Morgen machte das Gercht die Runde Schnitzel mit Pommes stehe auf dem Plan. Das motivierte natrlich zustzlich und sollte sich dazu auch noch bewahrheiten. Nachdem Schnitzel und Pommes gut untergebracht waren, machten wir uns auf den Weg zur Bowlingbahn. Hier stellte sich schnell die Dominanz von Domenik heraus, der aufgrund seiner Armlnge die Kugel in die Nhe der Schallmauer katapultierte....man wartete gespannt auf den berschall-Knall, allerdings vergeblich. Wieder am Clubhaus angekommen wurde der Abend mit einem Film abgerundet. Obwohl mit dem Dienstag auch der letzte Trainingslagertag eingelutet wurde, wurden die Fahrer nicht vor dem morgendlichen Ritual verschont. Der Ausblick auf eine lockere Runde mit dem Rennrad verste vielen jedoch die krperliche Aktivitt bei Sonnenaufgang. Heute wurde das Frhstck etwas verlngert und auch die Rder wurden erst spter aus der Garage geholt. Gegen 11 Uhr starteten wir zur letzten Ausfahrt und kurz nach eins hie es wieder "Hallo Clubhaus, Hallo Essen!". Die letzte Mahlzeit sollte, obwohl sie als Mittagessen in den letzten Tagen den Nudeln vorbehalten war, mal etwas anderes beinhalten. Gulasch hatte sich Olaf heute fr uns ausgesucht. Nach einer lnger andauernden Aufrumaktion wurden die mden Krieger am Nachmittag von ihren Eltern abgeholt oder traten den Heimweg alleine an. Fazit Alles in allem was das Trainingslager ein voller Erfolg, sowohl in sportlicher als auch in sozialer Hinsicht. Die Kinder und Jugendlichen konnten sich sehr gut kennen lernen. Die Auswirkungen auf das Teamgefge und den Teamgeist lassen ich auch jetzt noch ganz klar spren. Der Zusammenhalt untereinander ist viel grer geworden.

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Jens Ostwaldt

Hannoverscher Radsort Club

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Karolina Otte

Regionales Umweltbildungszentrum Hollen

137. Energiesparen in Sportsttten

( Karolina Otte , Regionales Umweltbildungszentrum Hollen)

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Karolina Otte

Regionales Umweltbildungszentrum Hollen

Vorstellung Projekt Energiespar-Training Als Projekt habe ich mir die Durchfhrung eines Energiespar -Training gewhlt und am 19.03.2009 mit jungen Handballerinnen ( 10 bis 11 Jahre alt) durchgefhrt. Bei solch einem Training sollen die teilnehmenden Sportlerinnen und Sportler zu einem Energiesparenden/Klimaschtzenden Verhalten beim Sporttreiben motiviert werden und ihnen konkrete Mglichkeiten gezeigt werden, wie sie dies umsetzen. ProjektvorbereitungenFr dieses Projekt mussten viele Vorbereitungen getroffen werden. Als erstes musste ich ein Konzept erstellen und berlegen welche Aspekte man in das Training mit einbauen kann. Ich kam auf kleine, gelbe Energieschilder die man in der Halle aufhngen konnte - sie sollen zur Erinnerung und zur Anregung dienen. Auerdem sollten die Sportler etwas zur Belohnung bekommen und so erstellte ich am Computer Urkunden. Zu dem musste des fteren die Halle besucht werden um die vielen technischen Details zu entdecken und zu verstehen. Viele Gesprche mit dem Hausmeister waren von Nten, um die komplizierte Heizungsanlage und die technischen Details wie z.B. die Lftungsanlage in der Halle zu verstehen. Trainingshighlights und ein gut vorbereiteter Vortrag, in dem die Thematiken Klimawandel, Strom, Lften, Wasser und Heizen vorhanden waren, entwickelt werden.Beim Thema Klimawandel soll der Treibhauseffekt und dessen Folgen behandelt werden. Dafr kann man eine Skizze vom Treibhauseffekt benutzen und an Hand dieser Zeichnung kann man den Kindern schnell und einfach den Treibhauseffekt erklren. Auerdem ist eine Weltkugel von Vorteil um die man 2 Glasschsseln halten kann um zu demonstrieren, dass sich um die Erde eine Art Schutzschicht , die Atmosphre, befindet. Klimawandel: Der natrliche Treibhauseffekt Der natrliche Treibhauseffekt ist die Grundlage fr das Leben, ohne ihn wre die Durchschnittstemperatur auf der Erde statt angenehme +15C kalte -18C, ein Leben unter diesen Umstnden wre unmglich. Ursache fr den Treibhauseffekt ist die Atmosphre. Die Sonne schickt kurzwellige Strahlung auf die Erde. Ein Teil dieser Strahlung wird schon beim Auftreffen auf die Atmosphre reflektiert, der Grossteil der Strahlung gelangt jedoch bis zur Erdoberflche. Dort wird die Strahlung in Infrarotstrahlen, also Wrme, umgewandelt und reflektiert. Ein Teil dieser Strahlen wird ins Weltall zurck geworfen und ein Teil wird von den Gasen in der Atmosphre zurckgehalten. Der knstliche Treibhauseffekt (Anthropogener Treibhauseffekt) Durch die stndige steigende Industrialisierung und der Aktivitt des Menschen wird eine Erhhung der Konzentration der in der Umwelt bereits vorhandenen Gase verursacht und zudem werden neue, in der Natur nicht vorkommende, schdliche Gase erzeugt. Dadurch werden mehr Strahlen zurckgehalten. Hauptverantwortlich, mit ca. 50%, ist das Kohlendioxid (CO2), ebenfalls verantwortlich sind die Gase Methan, Ozon, FCKWs und Wasserdampf, welcher zu 2/3 verantwortlich fr den natrlichen Treibhauseffekt ist. Woher kommen diese Gase? : Kohlendioxid: von Autos, Kraftwerken, Heizungen, Brandrodungen und durch Verbrennung fossiler Brennstoffe (Kohle, Benzin, l, Gas) Methan: entweicht aus Kohlegruben, lbohrlchern, Mlldeponien, Reisfeldern und Sumpfgebieten FCKWs: waren frher in Kltemitteln, Treibgasen und Reinigungsmitteln. Heute verboten! Die folgen des anthropogenen Treibhauseffekt: - globale Erwrmung: - mgliche Verschiebung der Klimazonen - Meeresspiegel steigt, durch Abschmelzung der Eismassen in den Polarregionen - berflutungen (z.B. Holland) - mehr Wasser verdunstet und es kommt zu strkeren Niederschlgen - Vermehrtes Auftreten von Strmen und Flutkatastrophen Strom: Beim Thema Strom sollen die Sportler auf die eigene Hallenbeleuchtung aufmerksam gemacht werden. Brauchen sie zu bestimmten Tageszeiten diese bestimmte Menge an Licht die sie an haben oder reicht es auch nur jede zweite Lampe (wenn mglich!) einzuschalten oder das Licht ganz auszulassen? Durch eigenes Ausprobieren an Schalttafeln sollen die Kinder selbst herausfinden wie viel Licht sie bentigen. Wasser: Beim Thema Wasser soll darber gesprochen werden, dass tropfende Wasserhhne (die im brigen im Jahr ca. 6000 Liter verbrauchen) zugedreht werden, nicht zu lange geduscht wird und kaputte WC gemeldet werden.

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Karolina Otte Lften:

Regionales Umweltbildungszentrum Hollen

In vielen Turnhallen kann man die Lftungsanlage manuell steuern. Das heit aber auch, dass jeder Nutzer der Halle mit der Anlage vertraut gemacht werden muss damit er diese richtig einsetzen kann. Es muss erklrt werden wann und wie lange gelftet werden darf. In den meisten Hallen reicht es, wenn man knapp 10min lftet, man sollte allerdings fr einen Durchzug sorgen. Die Sportler sind auch darauf hinzuweisen, dass sie die Lftungsluken nicht vergessen zu schlieen, denn sonst entweicht die warme Luft, es wird kalt und die Heizung muss die Halle wieder auf die gewnschte Temperatur bringen. Heizung: Sollte die Mglichkeit bestehen sich die Heizungsanlage anschauen zu knnen sollte man diese auf jeden Fall nutzen. Der Hausmeister der Halle knnte ein paar Details zur Heizung erzhlen (z.B. wie viele Einfamilienhuser man beheizen knnte mit dem Kessel der die Halle beheizt). Wichtig ist, dass den Kindern erklrt wird, welche Temperaturen in welchen Rumen sein drfen und dass sie die Thermostate nicht voll aufdrehen sollen, da es sowieso nicht schneller warm wird. Optimale Temperaturen in einer Turnhalle sind:

Umkleidekabine: 20 Grad Dusche: Halle: Flur: 22 Grad 14 Grad 12 Grad

Also muss im Flur die Heizung nicht an sein und die Thermostate in den Umkleidekabinen und den Duschen maximal auf 3 4 stehen. Die Temperatur in der Halle regelt meistens der Hausmeister. Eine gute Zusammenarbeit mit dem Hausmeister ist von Vorteil beim Energiesparen. Projektdurchfhrung: Zu erst haben wir uns in einen Kreis auf den Hallenboden gesetzt und ich habe mich vorgestellt. Wer ich bin, woher ich komme und was ich vorhabe mit den Kindern zu machen. Nach dieser kleinen Einfhrung kam die erste Frage: Warum sollen wir berhaupt Energie einsparen? Ich bekam schnell viele Antworten. Umwelt schonen Schont die Vereinskasse Vereinsbeitrag wird nicht erhht Klima schtzen Knappe Ressourcen ( l, Kohle und Gas gibt es hchstens nur noch 120 Jahre) Klimaerwrmung hinauszgern Ich merkte, dass die Mdchen sehr interessiert sind und brauchte ihnen die Antworten nicht in den Mund legen. Auch auf die Frage was durch die Klimaerwrmung passiert wussten alle eine Antwort. Das Eis schmilzt an Nord- und Sdpol Es kommt zu berschwemmungen Die Klimaerwrmung knnen wir nicht mehr aufhalten, wir knnen es nur hinauszgern. Aber was knnen wir stattdessen machen um uns gegen das Wasser zu schtzen?? Deiche erhhen. Deiche zu erhhen kostet viel Geld und Zeit. Die Zeit gewinnen wir durchs Energie sparen. Dann habe ich den Mdchen anhand ihrer Halle ein paar Brennpunkte gezeigt, wo sie auf jeden Fall durch richtiges Verhalten Energie einsparen knnen. Wir sind zu einer so genannten Schalttafel gegangen von der aus man das Licht in der Halle steuern kann. Ich habe ihnen erklrt dass man bei Tageslicht das knstliche Licht in der Halle ruhig auslassen kann, da es kaum Unterschiede zwischen den beiden Helligkeiten gibt. Durch selbst ausprobieren wurde es den Sportlerinnen schnell bewusst, dass sie das Licht bei Tageslicht berhaupt nicht gebrauchen und sie haben das Licht in der Halle ausgeschaltet. Ich erinnerte sie ebenfalls daran,

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Karolina Otte

Regionales Umweltbildungszentrum Hollen

dass sie das Licht in den Umkleidekabinen auch ausschalten sollten, wenn die diese verlassen. Mit der Schalttafel kann man auch die Lftungsklappen in der Halle bedienen. Es gibt dort zwei Arten von Klappen. 4 Stck in der Lichtkuppel der Halle, diese sollen allerdings nicht geffnet werden, und 6 Lftungsluken in den Hallenwnden. Diese sind selbst steuerbar und drfen von jedem geffnet werden. Ich lie die Mdchen das ffnen und Schlieen der Klappen ausprobieren und konfrontierte sie mit dem Luftsto in der Halle. Schnell kam neue Luft herein und es war nicht mehr so stickig. Nach Schlieen der Klappen erluterte ich ihnen, dass sie die Klappen ffnen drfen wann sie wollen, allerdings sollten sie nicht vergessen, diese wieder zu schlieen, denn sonst wrde die warme Luft in der Halle verloren gehen und die Heizung msste pumpen ohne ende. Dann kamen wir zum Thema Wasser. Viele Wasserhhne in der Halle tropften, da sie nic ht richtig abgedreht waren. Auf diesen Makel sprach ich die Mdchen an und erklrte ihnen, dass ein tropfender Wasserhahn im Jahr mehr als 6000 Liter verbraucht. Diese groe Zahl erschreckte die Mdchen und sie versprachen darauf zu achten alle Wasserhhne zuzudrehen. Eines der Mdchen erklrte, dass man auch nicht zu lange duschen sollte und auf den Toiletten eine so genannte Spartaste benutzen sollte. Ich fragte die Mdchen, was sie machen wrden, wenn sie sehen, dass sich eine Dusche nicht abstellen lsst oder Wasser durchs WC luft. Ich wies sie auf das Hallenbuch hin, ein Buch welches es in jeder Halle geben sollte. Dieses Buch ist sehr wichtig fr den Hausmeister, denn wenn Mngel oder Schden entstehen, knnen Trainer und bungsleiter diese in das Hallenbuch eintragen. Bei regelmiger Kontrolle dieses Buches durch den Hausmeister bleiben Schden und Mngel wie z.B. ein tropfender Wasserhahn oder eine Dusche, die sich nicht abstellen lsst, nicht lange bestehen. Zum Schluss kamen wir zum Thema Heizen. Viele der Mdchen war es in den Umkleidekabinen zu kalt, so dass sie die Heizungen auf 5 gestellt haben. Allerdings war das Fenster auf und schneller warm wurde es in der Zeit in der sie sich in der Umkleidekabine aufgehalten haben auch nicht. Ich erklrte ihnen, dass ein Thermostat auf 3 vollkommen ausreicht. Das wren 20 Grad. Dann durften sie die selbstgemachten Schilder in der kompletten Halle aufhngen und zum Schluss bekamen sie eine Urkunde, dass sie erfolgreich an einem Energiespartraining teilgenommen haben.

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Antonia Pahl

ASC KBH

138. Gartenumgestaltungskonzept
(Antonia Pahl/Jonathan Hasselhorn, ASC KBH)

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Antonia Pahl

ASC KBH

Vorstellung Projekt Es kommt immer anders als man denkt... So auch bei der Auswahl unseres Projektes. Schnell hatten wir bei den Kindern in unserer Einrichtung die Freude am Bobby Car fahren, sei es beim Rolltag, an welchem die Kindern ihre eigenen Fahrzeuge von zu Hause mitbringen drfen, oder im Garten beim freien Spiel, bemerkt. Da lag der Gedanke an ein Bobby Car Rennen fr das gesamte Kinderbewegungshaus nah. Wir setzten uns also einige Tage nach unserer Entscheidung fr ein solches Projekt zusammen und berlegten in welchem Rahmen dieses Rennen stattfinden sollte. Nachdem die grobe Planung fertig war, haben wir mit der Krippenleiterin und der Kindergartenleiterin unseres Hauses unsere Planung besprochen, noch einige nderungen vorgenommen und am Ende auch einen Termin festgelegt. Leider wurde am Ende nichts aus unserem Projekt, da der von uns berlegte Termin nicht mit dem Jahreskalender des Kinderbewegungshauses vereinbart werden konnte. Wir suchten also wieder nach einem Projekt, mit dem wir auch den Kindern eine Freude machen konnten. Fndig wurden wir dann erneut im Garten, der eine Umgestaltung dringend ntig hat, um den Kindern neue Spielmglichkeiten zu bieten. In der Hoffnung, dass dieses mal unser Projekt klappt gingen wir an die Arbeit und berlegten zusammen mit einigen Erzieherinnen wie man den Kindern neue Anregungen im Garten geben kann. Wir stellten also eine Liste der vielen Ideen von uns und den Erzieherinnen auf und berlegten uns dann welche davon wir wirklich realisieren wollen. Eigentlich hatten wir vor ein paar Umgestaltungsideen auch selber im Garten aufzubauen oder anzubringen, aber leider konnte durch den knappen Zeitrahmen die Finanzierung unseres Projektes nicht geklrt werden. Aus diesem Grund ist das folgende Projekt ein Konzept, was in den nchsten Monaten oder mglicherweise von unseren Nachfolgern, den nchsten FSJlern, in Angriff genommen werden kann. Projektdurchfhrung Nachdem wir eine Liste der besten und fr uns wichtigsten Umgestaltungsmanahmen aufgestellt hatten, zeichneten wir eine Skizze des Gartens, in der alle neuen und alten Spielsttten und Gerte aufgezeigt sind.

Zu dieser Skizze haben wir dann eine Art Gebrauchsanweisung fr die einzelnen Stationen entworfen, die zum einen beschreibt, warum das neue Element fr die Kinder gut ist und zum anderen erklrt wie man es aufbaut oder errichtet.

Gebrauchsanweisung /Erluterungen zur Skizze: 1 Entfernen der Rennbahn: Die Rennbahn aus Pflastersteinen wird entfernt um das Verletzungsrisiko zu verringern. Der dadurch entstehende Freiraum kann somit anderweitig genutzt werden.

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Antonia Pahl

ASC KBH

2 Anleitung zum Aufbau eines Sichtschutzes aus Bambus: Der Sichtschutz soll an dem Zaun zum anliegenden Parkplatz angebracht werden um den Garten vllig von den Autos abzugrenzen und den Kindern ein huslicheres Gefhl zu geben. Da zu der groen Strae hin bereits Bambusmatten als Sichtschutz verwendet wurden, soll dies zum Parkplatz hin fortgesetzt werden. Befestigt werden die Matten mit einfachen Kabelbindern 3 Anleitung zum Aufbau eines Sonnensegels: Das Sonnensegel dient zum einen als Sonnenschutz fr die Kinder und bietet ihnen zum anderen einen gemtlichen Platz zum Entspannen und Verstecken. Es soll an dem Baumstumpf in einer Hhe von ca. 2m befestigt werden und zu den zweiten Befestigungspunkten am Zaun bis auf eine Hhe von ca. 1,20m abfallen. 4 Anleitung zum Aufbau einer Sitzgruppe aus Baumstmmen: Im Garten liegen bereits ein paar ungenutzte verschieden groe Baumstmme herum, mit denen die Kinder nichts anzufangen wissen. Um das zu ndern sollten die Stmme zu einer kleinen gemtlichen Sitzgruppe vor dem Sonnensegel angeordnet werden. So bekommen die Kinder die Mglichkeit sich etwas zurckzuziehen und neue Ideen fr ihr weiteres Spielen zu sammeln. Die Sitzgruppe bermittelt die Stimmung eines Lagerfeuers wie es die Kinder aus den Ferien oder aus Geschichten kennen. 5 Anleitung zum Aufbau einer Reifenschaukel: Die Reifenschaukel passt in das abenteuerliche Bild des oberen Gartens. Sie ist mit einem dicken Seil und einem schon vorhandenen alten Autoreifen zudem schnell und einfach an einem Baum anzubringen. Sie ermglicht den Kindern ein Gefhl fr eine andere Art des Schaukelns zu entwickeln. Insgesamt gibt es somit drei verschiedene Schaukeln im gesamten Garten und drei verschiedene Arten mit seinem Gleichgewichtssinn zurechtzukommen. 6 Anleitung zum Aufbau eines Weidentunnels: Die im Garten gepflanzten Weidenstrucher sind nun gro genug um aus ihnen einen Tunnel zu flechten und diesen mit dem Zaun zu verbinden. Dadurch werden eine Hhle und eine Verbindung von der einen Seite des oberen Gartens zu der anderen geschaffen. Es entsteht also eine Reise durch die Wildnis. 7 Anleitung zum Aufbau einer Kletterwand: Eine kindgerechte Kletterwand soll an der Auenwand des Hauses hin zum Parkplatz entstehen. Die Kinder knnen an ihr ihre Krfte und ihre Geschicklichkeit austesten und ben. Dazu mssen allerdings die Sicherheitsvorkehrungen fr eine solche Anbringung sowie die Handhabung mit dem dort darunter liegenden Abflussdeckel geklrt werden. 8 Anleitung zum Aufbau eines Baumhauses: Ebenfalls im oberen Teil des Gartens soll ein kleines Baumhaus entstehen um, ergnzend zu dem schon vorhandenen Spielhaus im untere Teil, die Phantasie und die Welt der Abenteuer der Kinder auszuweiten und zu entwickeln. Das Baumhaus sollte an einem der unteren ste in einer Hhe von ca. 1,5m angebracht werden um zum einen die Sturzgefahr zu minimieren und zum anderen eine Spielmglichkeit unter dem Haus zu bieten. ber ein Knotenseil oder eine Strickleiter knnen die Kinder das Baumhaus erreichen und durch Holzlatten ringsherum sind sie auf dem Plateau gesichert. Das Haus soll einfach und rustikal sein und wird daher nicht mit einem Dach versehen. Anleitungen zum Bau findet man im Internet.

9 Anleitung zum Aufbau eines Reifeparcours: Auf der freien Rasenflche gegenber des Spielhauses sollen die brigen Autoreifen in Form eines Reifenparcours verwertet werden. Hierzu werden Lcher in den Boden gegraben, in denen die Reifen bis zu der Hlfte versenkt werden, so, dass die Kinder sowohl darber hpfen, als auch darunter durch kriechen knnen. Der Abstand der fnf bis sechs Reifen soll ca. 50cm betragen. Dieser Parcours soll die Kinder vor die Entscheidung stellen, auf welche Weise sie die Hindernisse berwinden wollen. Das Kriechen oder Hpfen trgt zur Schulung ihrer motorischen Grundfhigkeiten bei. 10 Anleitung zum Aufbau einer Murmelbahn: Die Murmelbahn wird bergabwrts in Richtung des Spielhauses gebaut.

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Antonia Pahl

ASC KBH

(1) Zwei stabile und dicke Holzstmme mit einer Hhe von ca. 50 cm mssen zunchst in den Boden gestampft werden. Sie sollen als Sttzpfeiler der Bahn dienen. Je nach der Lnge der Murmelbahn mssen sie bergabwrts von einander entfernt platziert werden. (2) Anschlieend folgt das Aufsetzen der eigentlichen Bahn. Hierfr kann entweder ein altes Drainagerohr oder ein Bambusrohr (o..) verwendet werden. Je nach Art des Materials sollte es an die Holzstmme gebohrt/befestigt werden. (3) Nun sind lediglich noch Murmeln anzuschaffen. 11 Anleitung zum Aufbau eines Hochbeetes: Das Hochbeet sollte in Nord-Sd Richtung angelegt werden, da hierbei eine ideale Ausnutzung des Sonnenlichtes erfolgt. Die Form des Hochbeetes ist meist rechteckig, bzw. kastenfrmig. Material zur Hochbeet-Einfassung: Naturbelassenes Holz Druckimprgniertes Holz Betonplatten Blech Stein (Trockenmauer, Ziegelstein etc.) Vorteile von Stein: witterungsbestndig, fulnisresistent und gute, temperaturisolierende Eigenschaften Plastik

Natrlich gilt zu erwhnen, dass die Haltbarkeit bei Holzeinfassungen des Hochbeetes krzer ist, als bei vergleichsweisen Einfassungen mit Beton oder Stein. brigens: Bei den Holzsorten hat sich Lrchenholz als sehr widerstandsfhig erwiesen es hlt auch ohne Imprgnierung bis zu 15 Jahre.

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

139. Sportfest Ein Ort Treibt Sport

(Sebastian Petschull, TV 01 Bohmte e.V.)

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

Vorstellung des Projekts Mein Freiwilliges Soziales Jahr im Sport habe ich im TV 01 Bohmte, dem grten Sportverein auf dem Bohmter Gemeindegebiet, abgeleistet. Der Verein verfgt ber ein umfangreiches Breitensportangebot, das sich in elf Abteilungen organisiert, angefangen beim Turnen/Aerobic ber Handball, Fuball und Tennis bis hin zu Taekwon-Do und neuerdings Boxen. Trotz der ffentlichen Prsentation des Vereins durch Vereinszeitung und Homepage, ist es den 1600 Mitgliedern und der Bohmter Bevlkerung kaum mglich, einen berblick ber dieses weit gefcherte Angebot zu behalten, sodass kleinere Abteilungen und einzelne Angebote teilweise im Verborgenen bleiben. Zudem stehen im Veranstaltungskalender zwar einige Termine, die der Verein veranstaltet, jedoch werden diese meist von den Abteilungen selbst geplant und sportartspezifisch ausgelegt (Handball-Kleinfeldturnier, Turnfest, Fuball-Pfingstturnier etc.). Beim Betrachten dieser Ausgangssituation war der Weg nicht mehr weit zu der Idee, ein Sportfest zu veranstalten, bei dem alle Abteilungen des Vereins sich einbringen knnen und die Gelegenheit bekommen sollten, sich vorzustellen. Auch andere Vereine der Ortschaft Bohmte sollten dabei eingebunden werden, um so die vielseitigen Mglichkeiten der Freizeitgestaltung in der Region aufzuzeigen. Planung Ein hartes Stck Arbeit Es galt zu allererst, einen einprgsamen Namen mit Wiedererkennungswert fr das Fest zu finden. Die Idee, auch andere Bohmter Vereine mit ins Boot zu holen und der integrative Charakter des Festes (es sollte ein Angebot fr Jedermann sein), sollten im Namen auftauchen. Nach kurzer berlegung entschied ich mich fr den Reim Ein Ort Treibt Sport, der im Vorstand des Vereins einstimmig fr gut befunden wurde. Nun musste ein geeigneter Termin gefunden werden. Nach Abstimmung mit dem offiziellen Bohmter Veranstaltungskalender erwies sich Samstag, der 06. Juni 2009 als geeigneter Termin. Vorteilhaft hierbei war, dass einige Materialien, u.a. ein Khlund ein Bierwagen und ein groes Zelt, das zum Pfingstfuballturnier (am Wochenende zuvor) vom Bauhof in Bohmte ausgeliehen, aufgebaut und genutzt wurde, stehen bleiben und beim Sportfest genutzt werden konnte. Zu einem erfolgreichen Sportfest gehrt immer auch ein interessantes und ansprechendes Programm. Dabei sollten sich sowohl Jung als auch Alt, sowohl deutsche als auch Menschen aus Familien mit Migrationshintergrund angesprochen fhlen, kurz gesagt: es sollte gezeigt werden, dass im TV 01 bzw. in Bohmte fr jeden etwas angeboten wird. Dazu zhlt auch, dass es beim Sportfest einerseits interessante Dinge zu sehen gibt, die Besucher andererseits aber auch etwas ausprobieren und mitmachen knnen. Es mussten nun Sportgruppen bzw. Einzelpersonen gefunden werden, die bereit wren, eine Vorfhrung zu geben oder Besucher zu Mitmachaktionen zu animieren. Da erfahrungsgem gut geeignet und bereit dazu, Vorstellungen zu geben, wurde zunchst die Turn- und Gesundheitssportabteilung in Person von Abteilungsleiterin Birgit Wulf angesprochen, welche nur zwei Wochen darauf vermeldete, dass gleich mehrere Gruppen ihre Bereitschaft zur Mitgestaltung des Festes bekundeten. Bei der bungsleiterversammlung wenige Tage spter wurden Programmpunkte gesammelt und mussten nun in einen sinnvollen Zeitplan eingebracht werden. Nach Absprache erklrte sich auch die Taekwon-Do-Abteilung sowie die als Prventionsprojekt gestartete Boxabteilung des TV 01 Bohmte bereit, eine halbstndige bzw. zwei viertelstndige Vorfhrungen zu geben. Dabei sollten typische Trainingsinhalte gezeigt werden, sowie einige spektakulre Einlagen wie Bruchtests oder Selbstverteidigung und Entwaffnung eines Angreifers. Neben geplanten Vorfhrungen arbeiteten bungsleiter der Turnabteilung Mitmachprogramme fr Jung und Alt aus. Als Veranstaltungsort fr das Sportfest wurde das vereinseigene Sportgelnde an der Ovelgnne ausgewhlt, das mit Vereinsheim, neu errichtetem Unterstand und groer ebener Rasenflche gute Bedingungen fr ein solches Fest bietet. Eine gepflasterte Flche vor dem 18m langen Unterstand sollte als Bhne dienen. Aus persnlichen Beziehungen heraus wurde schnell Kontakt mit dem Schtzenverein Bohmte aufgebaut, dessen Funktionre sich sofort an einer Teilnahme am Fest interessiert zeigten. Man erklrte sich bereit, eine kleine mobile Bogenschieanlage am Sportgelnde einzurichten und die Aufsicht zu bernehmen, um interessierten Besuchern das Bogenschieen nherzubringen. Auch die AWO Region Wittlage war willens, den TV01 bei seinem Fest durch Einrichtung eines Pavillons mit Luftballonwettbewerb und Kinderschminken zu untersttzen.

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

Geplant war auerdem, ein Spaturnier mit fnf verschiedenen Disziplinen (Bogenschieen, Ski-Walking, Wassertransport, Kopfballslalom, Ball-Zielschleudern mit Schwungtuch) durchzufhren. Es wurden etwa 30 Vereine in Bohmte und Umgebung auf dem Postweg eingeladen. Aufgrund nur einer einzigen eingegangenen Anmeldung musste es aber aus dem Programm genommen werden, ebenso wie der ebenfalls vorgesehene Sponsorenlauf, zu dem sich von eingeladenen 150 Grundschul- und Kindergartenkindern leider auch nur eine Handvoll gemeldet hatte. Als alle Programmpunkte feststanden, wurden mit dem Werbeatelier fairdruckt in Bohmte Plakate erarbeitet und in Auftrag gegeben. Anfang Mai wurden dann in den Bohmter Geschften und den Sportsttten insgesamt 40 Plakate und 1000 Flyer aufgehngt und ausgelegt. Der (vorlufige) Ablaufplan, den wir vor dem Ausfall der zwei Programmpunkte festgelegt hatten, stellte sich wie folgt dar: 14:00 14:15 14:30 15:00 Begrung durch Sebastian Petschull, Vorfhrung der Kindertanzgruppe (L Diana Stolpmann) Mitmachtanzen fr Kinder (L Diana Stolpmann) Vorfhrung der Kinderleistungsturngruppe (L Ilona Lubenow) Walking (L Wiebke Pawlak) Vorfhrung Boxen (Trainer Konstantin Rotrmel) Start Spaturnier Senioren-Mitmachtanz (L Ilona Lubenow) Start Sponsorenlauf Vorfhrung Step-Aerobic (L Wiebke Pawlak) Gymnastik-Schnupperstunde (L Diana Stolpmann) Vorfhrung orientalischer Tanz (L Marion Rehme) Vorfhrung Boxen Vorfhrung Taekwon-Do (Trainer Marzel Heitmeyer)

15:30 16:00 16:15 16:30 16:45 17:00 17:30

Der TV 01, der anstrebt, vom Landessportbund anerkannter Integrationssttzpunkt zu werden, hatte die Mglichkeit, sich fr das Sportfest ein Spielmobil des Landessportbundes auszuleihen. Zwei Mitglieder der Tischtennisabteilung holten das Mobil am Tag vor dem Fest aus Sgel (Emsland) ab. Auf einer Rasenflche neben dem Zelt wurden eine Hpfburg und ein aufblasbarer Riesenwurm, die Inventar des Spielmobils sind, aufgebaut und fungierten als Publikumsmagnet. Neben dem geplanten Programm sollte auch fr das leibliche Wohl gesorgt sein. Wir richteten einen Kuchenstand ein, an dem von der Turnabteilung gesponserte Kuchen und Waffeln gnstig verkauft werden sollten. Auerdem sollte es einen Imbissstand (Pommes frites, Brat-/Currywurst, Steak) geben und ein Getrnke- und ein Khlwagen wurden von einem Getrnkegromarkt ausgeliehen. Die drei Gastronomiestnde (jeweils drei) und das Spielmobil (Aufsicht, vier Helfer fr jeweils zwei Stunden) sorgten natrlich fr einen groen Bedarf an Helfern. Aufgrund persnlicher Kontakte habe ich vor allem die Handballabteilung um Hilfe gebeten, die mich nicht enttuschen sollte: 6 Personen aus der 1., 3 Personen aus der 2. und 2 Personen aus der 3. Herrenmannschaft sowie 4 Helferinnen aus der 2. Damen erklrten sich bereit, uns zu untersttzen. Hinzu kamen noch einige Helfer aus dem eigenen Freundeskreis und der Fuballabteilung. Der Kuchenstand wurde von der Turnabteilung in Eigenregie besetzt. Einige andere Kleinigkeiten gab es ebenfalls zu organisieren, so bentigten die Leistungsturner sowie die Taekwon-DoSportler auf dem harten Pflaster eine Unterlage aus Matten. Nach Rcksprache und dem Okay der Gemeinde konnten 15 Turnmatten aus der rtlichen Sporthalle ausgeliehen werden. Die Siedlergemeinschaft Bohmte half dem TV 01 mit sieben Bierzeltgarnituren aus. Der Luftsportverein Wittlage sponserte einen Gutschein ber einen Segelrundflug ber Bohmte, der als Preis beim Luftballonwettbewerb ausgegeben wird. Im Zelt wurde eine Kinderbetreuung durch eine Erzieherin angeboten. Spiele hierfr (Dosenwerfen, Klingeldraht) konnten von der katholischen St. Johann-Gemeinde in Bohmte kostenlos ausgeliehen werden. Kurzfristig konnten wir das Programm um einen besonders fr Jugendliche uerst interessanten Punkt ergnzen: Nach dem ersten Workshop, der nur eine Woche vor dem Sportfest stattfand, waren ca. 10 Mdchen bereit, vor Publikum eine kurze Choreographie aus dem Bereich Hip Hop vorzutanzen und im Anschluss daran interessierten Jugendlichen diese Schritte beizubringen. Beeindruckend, wenn man bedenkt, dass alle Mdchen Anfnger auf diesem Gebiet waren.

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

Das Fest Reflexion Nachdem wir am Festtag, dem 06.06., morgens ab 9 Uhr alles vorbereitet hatten (Hpfburg, Spielezelt, Gastronomie, Bogenschieanlage, Pavillon der AWO, Dekoration mit Luftballons mit aufgedrucktem Vereinsemblem, Musikanlage fr Auftritte und Durchsagen etc.), Konnte das Fest ab 14 Uhr losgehen. Bei der Begrung, die ich relativ kurz hielt, waren zwar erst wenige Gste anwesend, jedoch fllte sich der Veranstaltungsort bei noch heiterem Wetter bis 14:30 ganz gut. Auf der Hpfburg herrschte den ganzen Nachmittag ber reger Betrieb und man sah viele Familien einen gemeinsamen Nachmittag verbringen. Ein Manko war sicherlich, dass die Bogenschieanlage aus Grnden der Sicherheit etwa 150 Meter vom Veranstaltungszentrum entfernt auf einem freien Fuballfeld eingerichtet wurde und dort deswegen wenig Zulauf registriert werden konnte. Zudem trennte das Vereinsgebude das Festgeschehen in zwei Hlften: Gastronomie, Unterstand mit Sitzpltzen und Bhne auf der einen, Hpfburg, Spielmobil, Zelt und AWO-Pavillon (Kinderschminken, Luftballonwettbewerb) auf der anderen Seite des Gebudes. Trotzdem herrschte gute Stimmung und es konnten mehr Besucher als erwartet verzeichnet werden. Auch Regen, der eine halbe Stunde vor Ende der Veranstaltung einsetzte, machte allen wenig aus. Schlielich konnten die Vorfhrungen unter dem neu errichteten Unterstand trockenen Fues fortgesetzt werden. Das einzige Problem, das durch den Regen entstand, war, dass die Hpfburg am nchsten Morgen vor dem Zusammenrumen erst in der 2 km entfernten Turnhalle aufgeblasen und getrocknet werden musste. Absolute Highlights des Nachmittags waren sicherlich die Vorfhrungen der Bohmter und Lintorfer Boxer, das Hip HopTanzen und die imposante Demonstration der Taekwon-Do-Sportler, die die Zuschauer ins Staunen versetzte. Als Gromeister Marzel Heitmeyer ganze Ziegelstapel mit der Handkante zu Bruch gehen lie, machten die Besucher groe Augen. Mit dem Ergebnis meiner Planungen bin ich voll zufrieden. Entgegen aller Befrchtungen, dass Zuschauer aufgrund von einer Parallelveranstaltung des anderen Bohmter Sportvereins zum gleichen Termin ausbleiben wrden, haben sich nicht besttigt. Am Ende des Nachmittags waren sich alle einig, dass Ein Ort Treibt Sport im nchsten Jahr wieder stattfinden soll. Arbeitsschritte zur Errichtung eines Hochbeetes: Zu Beginn heben Sie eine 20 bis 30 cm tiefe und ca. 130 cm breite Grube aus. Das Beet sollte nicht zu breit gestaltet werden, da man dadurch bequem von allen Seiten grtnern kann und auch in die Beetmitte gut hinein reichen kann. Damit Eindringlinge wie Whlmuse und Maulwrfe keinen Schaden im Hochbeet anrichten, sollte der Boden mit engmaschigem Drahtgitter ausgelegt werden. Kleiden Sie die Innenwnde des Hochbeetes mit Teichfolie aus, um zu verhindern, dass der Rahmen nicht mit der verrottenden Fllung in Kontakt kommt. Dies ist insbesondere bei Holz- und Steinumrahmungen (Feuchtigkeit knnte sonst durch den Stein sickern und ihn unansehnlich machen) zu beachten. 1. 2. 3. Schicht 1 im Hochbeet: Grober Baum- und Strauchschnitt (sorgt dafr, dass die Grnabflle von unten gut durchlftet werden und sich gleichmig zersetzen knnen). Damit das darauf aufgeschichtete Material nicht durchrieselt, decken Sie den Strauchschnitt am besten mit umgedrehtem Grassoden ab. Schicht 2 im Hochbeet: Laub, geheckselter Strauchschnitt, Grnabflle, zerkleinerten Staudenresten Schicht 3-5 im Hochbeet: Gartenerde, Kompost und Blumenerde

Die Hhe der Schichten ist abhngig von der Endhhe des Hochbeetes, blicherweise geht man von einer Schichthhe von etwa 25 bis 40 Zentimeter aus. Die Pflege des Hochbeetes: ber die Jahre verrotten die Pflanzenreste im Hochbeet, wodurch das Erdreich absackt. Deshalb ist es vor dem erneutem Bepflanzen eventuell notwendig, das Beet mit Kompost erneut aufzufllen. Nach 5 bis 6 Jahren sind die Nhrstoffe im Hochbeet so weit aufgebraucht, dass man die Beetfllung komplett austauschen sollte. Das organische Material hat sich in diesem Zeitraum so weit zersetzt, dass die im Boden enthaltenen Nhrstoffe weitgehend aufgebraucht sind. Die verbrauchte Erde des Hochbeets kann dann im Garten ausgebracht werden und als Bodenverbesserung fr Blumen- und Gemsebeete dienen.

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

Tipp: Gieen Sie das Beet im Sommer reichlich und regelmig. Durch den lockeren Aufbau trocknet die Erde schneller als im normalen Gemsebeet aus und sollte deshalb stets reichlich gewssert werden. 12 Anleitung zur Renovierung des Fhlpfades: Hinweise: Der Fhlpfad ist kein Novum fr den Garten des KBH. Die Kinder sollen barfu durch die unterschiedlichen Bodenarten/Untergrunde gehen. Ein Fhlpfad dient als Erlebnisparcours zur Ausbildung der Sinneswahrnehmung der Kinder. Er wurde von Eltern und Erzieherinnen im Rahmen eines Sommerabschlussfestes eingerichtet und erffnet. Aufgrund der ungnstigen Lage (grtenteils unbeaufsichtigter Platz im Garten) ist er zum Leidwesen aller unbenutzbar gemacht worden. Deshalb ist es im Vorfeld der Renovierung wichtig festzustellen, ob eine vernnftige Regelung bzgl. der Kontrolle und Beaufsichtigung jenen Fhlpfades mglich gemacht werden kann. Arbeitsschritte: Teile des Fhlpfades sind in ihrer Ursprungsform noch sichtbar. (1) Die Kunstrasenplatten mssen zunchst von Gras- und Unkrautresten frei geschnitten werden. (2) Als nchstes gilt es die Ausbuchtung, in der einzelne Rindenmulchreste noch aufzufinden sind, mit neuem Rindenmulch aufzufllen. (3) Darberhinaus gibt es eine weitere Erdvertiefung mit einer wasserundurchlssigen Plane. Diese msste gereinigt werden und mit neuem frischem Wasser gefllt werden. (4) Der Rasenhgel knnte mit neuen Rasenkrnern best oder gar gnzlich vom Gras befreit werden und als Erdhgel umgestaltet werden. Weitere Stationen knnten mit Sand, Kies, Laubbltter aufgefllt werden.

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Sebastian Petschull

TV 01 Bohmte e.V.

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Ansgar Pfeifenbring

TSV Neustadt

140. Internes Beachvolleyballturnier

(Ansgar Pfeifenbring, TSV Neustadt)

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Ansgar Pfeifenbring

TSV Neustadt

Die Idee Bei meinem Projekt handelt es sich um die Organisation der Neuauflage eines vereinsinternen Beachvolleyballturniers. Dieses Turnier fand im Jahre 2008 das erste Mal statt und wurde dabei uerst positiv angenommen, 16 Mannschaften nahmen damals daran teil. Da der TSV Neustadt mit seinen 2.500 Mitglieder, die in 12 Abteilungen aufgeteilt sind, einen relativ groen Verein darstellt, ist es schwer ein aktives Miteinander zu entwickeln. Die Problematik wird dadurch verschrft, dass die vereinseigene Halle mit anliegendem Sportplatz hauptschlich nur die Turn- und Leichtathletikabteilung beheimaten kann. Alle anderen Abteilungen sind in verschiedenen stdtischen Turnhallen verteilt. Durch die rtliche Trennung haben sich diese Abteilungen nach und nach voneinander entfernt und teilweise separiert. Durch solche Aktionen, wie das Turnier, soll das Vereinsleben wieder belebt und eine hhere Integration in den Verein geschaffen werden. Der Schwerpunkt des Turniers liegt also auf dem gemtlichen Beisammensein und gemeinsame sportliche Bettigung, sportlicher Erfolg hingegen sollte eher zweitrangig bleiben. Planung Am Anfang stand die Suche nach dem Termin. Da dieses Jahr die Sommerferien uerst frh beginnen und die wenigen sommerlichen Wochenenden vor den Ferien bereits durch Schtzenfest, Feiertage oder hnliches verplant sind, ergab sich das erste Wochenende nach den Ferien. Da das Turnier auf dem vereinseigenen Beachplatz stattfindet, musste die Nutzung nicht beantragt werden. Zustzlich knnen dort die vorhandenen Sanitranlagen des unmittelbar angrenzenden Vereinsheims genutzt werden. Ebenso kann der zum Vereinsheim gehrende Grillplatz samt groflchiger Terrasse in die Planung integriert werden. Der Tatsache geschuldet, dass aus dem letzten Jahr bereits ein festes Teilnehmerfeld bekannt ist und sich noch weitere Gruppen Interesse bekundet haben, musste keine groe Werbung betrieben werden. Ende April ging dann die erste Infomail bezglich Termin, Anmeldefrist etc. raus, diese wurde an alle bungsleiter, Abteilungsleiter des gesamten Vereins und die Teilnehmer des letzten Jahres gesendet. Um die Teilnehmerzahl des letzten Jahres zu toppen und das Ziel zu erreichen, dass dieses Jahr jede der 12 Abteilungen mindestens eine Mannschaft meldet, wurden die bisher abwesenden Abteilungen zu einem spteren Zeitpunkt noch mal verstrkt angesprochen. Als Anmeldeschluss wurde der 18. Juni gesetzt, um vor der Urlaubszeit bereits eine bersicht ber das Teilnehmerfeld zu haben. Da bei einem solchen Event auch der kulinarische Aspekt nicht unterschlagen werden darf, wird ein breites Getrnkeangebot sowie Leckeres vom Grill geboten. Da ein groer Grill vorhanden ist, muss sich im Vornherein nur um Grillkohle und Anznder gekmmert werden. Als Grillgut werden ausreichend Schweinesteaks, Bratwrstchen, Schinkengriller sowie zustzlich Brtchen gekauft. Dazu werden Ketschup, Senf und Steaksauce geboten. Als Getrnke werden neben den Klassikern Cola, Fanta, Sprite und Wasser auch Bier und Sekt geboten, da fast alle Teilnehmer schon volljhrig sind. Da bei der Veranstaltung kein groer finanzieller Gewinn erwirtschaftet werden soll, werden alle Sachen zu moderaten Preisen verkauft. Lediglich die Kohle der Anznder und das Besteck mssen refinanziert werden. Auerdem muss ein kleiner Teil fr die Miete einer Khltruhe und einiger Biertischgarnituren einkalkuliert werden. Da zu einem solchem Sommerevent neben dem guten Wetter und der leckeren Verkstigung auch die passende Musik nicht fehlen darf, wird eine Musikanlage aufgebaut. Um die mgliche Verrgerung einiger bekannter Anlieger zu verhindern, muss darauf geachtet werden, dass die Musik eine gewisse Lautstrker nicht berschreitet und die Beschallung so aufgebaut wird, dass kein unntiger Schall zu diesen Anliegern fllt. Die Anlage kann dann auch gleichzeitig fr Ansagen (z.B. wer die nchste Begegnung bestreitet oder fr die Siegerehrung) genutzt werden. Diese Anlage wird in den Tisch der Turnierleitung integriert. Dort hngen auch an Stellwnden die Spielplne aus, in die die aktuellen Ergebnisse eingetragen werden. Auerdem knnen die Sportler dort Fragen stellen oder sich Blle zum Warmspielen ausleihen. Dafr kann der angrenzende Rasenplatz genutzt werden, der mit seinen Toren zum Fuball spielen oder anderen Sportarten fr wartende Spieler zur Verfgung steht.

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Ansgar Pfeifenbring

TSV Neustadt

Aufbau

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Grill + Tresen Clubheim Biertischgarnituren Beachplatz Turnierleitung Halle mit Sanitrenanlagen Beschallung

Ablauf Der Beginn des Turniers ist von der Anzahl der gemeldeten Mannschaften abhngig. Sollte es bei 16 Mannschaften bleiben, beginnt das erste Spiel um 10 Uhr, melden sich jedoch 20 Mannschaften, startet es bereits um 9 Uhr. Bevor es mit den Spielen losgeht, werden nach einer kurzen Begrung den Athleten die Modalitten des Turniers nher gebracht. Ziel des Spielplans ist es, dass mglichst alle Mannschaften viele Spiele haben und dass auch die Mannschaften, die sich nicht fr die Finalrunde qualifizieren, einen mglichst geringen Leerlauf bis zur Siegerehrung haben. Die Mannschaften wurden in 4 Gruppen eingeteilt, die in zunchst im Jeder gegen Jeden-Modus die Gruppenplatzierungen ausspielen. Daraufhin kommen die beiden Gruppenbesten in Finalrunde, in der ber Viertelfinale, Halbfinale und schlielich im Finale der Sieger ermittelt wird. Da es sich bei der Veranstaltung um ein reines Spaturnier handelt, sind die offiziellen Volleyballregeln etwas abgeschwcht und dem Niveau angepasst. So bleibt auch dem Schiedsrichter etwas Ermessensspielraum, um bei vermeidlich schwcheren Teams noch ein Auge zudrcken zu knnen. Daraus ergeben sich folgende Regeln: Vier Spieler pro Team auf dem Platz Stndig wechselnder Aufschlagsspieler innerhalb eines Teams nach Angabenwechsel Bei der Angabe darf der Ball das Netz berhren Der Ball kann mit allen Krperteilen gespielt werden Pro Team drei Ballberhrungen, um den Ball in die gegnerische Hlfte zu spielen Jedes Team kann punkten, egal, ob Angabe oder nicht Spielerwechsel sind in beliebiger Form whrend einer Spielunterbrechung erlaubt Pro Spiel eine Auszeit pro Team Ein Spiel wird ber einen Satz gespielt, in der Vorrunde bis 15, in der Finalrunde bis 21 (bei zwei Punkten mehr als der Gegner) Nach sieben gespielten Punkten (z.B. 4:3, 2:5,) werden die Seiten gewechselt Und schlielich: wenn ein Spieler den Ball ins Netz schlgt, ohne dass ihn ein gegnerischer Spieler z.B. beim Block berhrt, darf er ihn nicht noch einmal spielen, ein anderer Spieler der Mannschaft allerdings schon

Um einen reibungslosen Ablauf zu garantieren, werden Freiwillige bentigt. So mssen Leute fr den Verkauf eingeteilt werden und sich eine Person um die Musik kmmern. Fr den sportlichen Ablauf wird immer ein Schiedsrichter gestellt. Dieser kommt von einer Mannschaft, die das Spiel vorher bestritten hat und vorher auf dem Spielplan festgehalten wird. Diese zhlen nicht nur die Punkte, sondern entscheiden auch in strittigen Situationen, ob der Ball im oder auerhalb des Feldes war. Der Spielstand wird mit Hilfe einer Umklappanzeigetafel der Tischtennisabteilung dargestellt, eventuell wird erstmalig ein Hochsitz (vom Tennis bekannt) besorgt oder ein dem hnliches Provisorium gebastelt, um einen besseren berblick zu garantieren.

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Ansgar Pfeifenbring

TSV Neustadt

Unmittelbar nach dem Finale soll die Siegerehrung vorgenommen werden. Dafr wird das Treppchen der Leichtathletikabteilung benutzt. Als Preise werden fr den dritten Platz Getrnkegutscheine fr die sich anschlieende Feier und den zweiten Platz ein Kneipengutschein ausgegeben. Die Sieger erhalten einen Gutschein fr ein Restaurant. Die Preise werden jeweils von den ortsansssigen Unternehmen kostenlos zur Verfgung gestellt. Mit der Siegerehrung ist der offizielle Teil der Veranstaltung beendet. Im Abschluss an die sportliche Veranstaltung und die Siegerehrung ist es dieses Jahr erstmalig geplant, dass das ungezwungene Rahmenprogramm bis in die Abendstunden weiterluft. Solange das Wetter und die Temperaturen mitspielen, sind alle Teilnehmer eingeladen, noch auf der Terrasse einige Getrnke zu sich zunehmen und ber die gezeigten Leistungen zu fachsimpeln. Wenn es dann drauen zu khl ist, kann in das Clubheim umgezogen und dort auch das Tanzbein geschwungen werden. Dadurch soll das Gemeinschaftserlebnis noch verstrkt und neue Kontakte geknpft werden.

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Cornelia Plotzki

Handball- und Breitensportverein von 1991 Celle e.V.

141. Lebenswelten heute und frher

(Cornelia Plotzki, HBV 91 Celle)

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Cornelia Plotzki

Handball- und Breitensportverein von 1991 Celle e.V.

Mein FSJ-Projekt: Der Hauptbestandteil meiner Arbeit im FSJ besteht darin, die Viertklssler der Grundschule Klein Hehlen , in der Ganztagsschule, zu betreuen. Da ich aus diesem Grund sehr viel Zeit mit den Kindern und in der Schule verbringe, hatte ich genug Mglichkeiten und auch Zeit, um ein lngeres Projekt auf die Beine zu stellen. Hierzu galt es mehrere kleine einzelne Projekte zu einem Groen zusammenzufgen. Glcklicherweise hatte ich hierbei Hilfe von meinen anderen Kollegen und meinem Chef der mit mir meine Gruppe betreut, da mein Projekt auch auf die unteren Klassen bergreifen sollte. Der Anfang: Angefangen hat alles mit der Idee, den Schlern das Leben von frher zu zeigen und es somit auch mit dem heutigen zu vergleichen. Doch wie knnen wir den Schlern anschaulich erzhlen und erklren, wie es frher war? Welche Mglichkeiten bietet uns die Stadt Celle, die Umgebung und die Schule, um ein derartiges Projekt auf die Beine zu stellen? Diese Fragen ging es als erstes zu klren, immerhin erwarteten die Kinder groartiges von uns und diese Erwartung wollten wir erfllen. So kam uns das Bohmann Museum gerade zur rechten Zeit. Das Bohmann Museum: Wir haben erfahren, dass das Bohmann-Museum in Celle, mehrere Stunden in diesem Zusammenhang anbietet. So sind wir im ersten Halbjahr des Schuljahres 2008/2009 jeden zweiten Donnerstag mit dem Bus ins Museum gefahren, wo uns ein Mitarbeiter des Museums empfangen hat. Da die Grundschule solche Projekte immer gern untersttzt und noch genug Geld der Ganztagsschule vorhanden war, konnte wir es den Schlern, bis auf das Busgeld, finanzieren. Im Museum selbst haben wir uns dann von der Steinzeit bis in die Zeit vor 50 Jahren vorgearbeitet. Natrlich nicht nur theoretisch, sondern auch richtig zu anfassen. So haben wir getpfert, selbst Brot gebacken, Collagen erstellt und uns so in die Zeit von frher hinein versetzt. Jedes Mal wurde auch die Stadt Celle aufgenommen, um den Schlern bewusst zu machen, dass das was sie hier sehen und auch selbst machen, in ihrer Heimatstadt stattgefunden hat. Fr einige war diese Vorstellung natrlich undenkbar. Allein ohne Fernseher, Gameboy, Computer oder vollem Khlschrank aus zukommen oder ohne Fahrrder, Autos, Bussen und Zgen zur Schule zu gelangen galt fr viele als unmglich. Unsere anderen Donnerstage: Zustzlich haben wir uns gemeinsam viele Gedanken darber gemacht, wie man dieses groe Projekt auch auerhalb der Donnerstage, die wir im Museum verbracht haben, gestalten kann. So haben wir den Viertklsslern vorgeschlagen, dass es auch jeden weiteren Donnerstag ein gemeinschaftliches Angebot zum Thema Lebenswelten frher und heute gibt. So kam es also, dass wir als ganze Gruppe das Schulgelnde verlieen und uns auf den Weg in den nahe gelegten Wald machten um dort nach altem Etwas zu suchen. Kaum war die Aufgabe ausgesprochen schon fanden die Ki nder ein altes, im Wald vergrabenes Etwas. Als erstes war der Gegenstand ein alter Reitsattel, dann kamen nach und nach eine Birne, ein kaputter Reifen und zu Schluss ein Gestell zum Vorschein, sodass man das Etwas als Fahrrad identifizieren konnte. Do ch damit nicht genug! Das Fahrrad musste mit und es gab kein Entkommen. Schlielich ist es dann im Garten einer Schlerin gelandet und der Tag als sehr schnes Abenteuer beschrieben. Bei weiteren Aktions Donnerstagen wurden die Spuren eines Tieres und eines Menschen gesucht und am Ende als Collage zusammengefgt, sowie altertmliche Spiele in der Sporthalle oder drauen durchgefhrt und versucht mit Seilen ber den reienden Fluss zu kommen. Doch dann kam der Schulkeller: Wie jede Schule verfgt auch die Grundschule Klein Hehlen ber einen Schulkeller. Hinter verschiedenen Tren verbirgt sich Spielzeug fr drauen, ein paar Fahrrder usw. Doch hinter der Tr, wo die Kinder nicht rein drfen, verbergen sich alte schulische Schtze. Bei den Schlern wurde dieser Raum als der Skelett-Keller beschrieben, da es dort neben alten Schulbnken, mehreren Tafeln, alten Kartenstndern und Karten, sowie alten Schulbchern ein Skelett gab. Diese alten Habseligkeiten nahmen wir zum Anlass, um mit den Kindern ein Klassenzimmer von frher entstehen zu lassen. In einer groen Rumungsaktion und mehreren Motivationsfahrten mit dem Anhnger schafften wir es die kleinen oder groen, leichten oder schweren Teile ans Tageslicht zu befrdern. Nach und nach wurden alles an seinem Platz im Glaszimmer des benachbarten Predigerseminars, das wir fr die Ganztagsschule gemietet haben, gebracht und von allen bewundert.

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Cornelia Plotzki

Handball- und Breitensportverein von 1991 Celle e.V.

Langsam neigt sich das Schuljahr dem Ende... ...und ich und meine Viertklssler werden die Grundschule verlassen. Natrlich wollen wir sie nicht einfach so gehen lassen. So haben wir noch einen dritten Tauschmarkt fr sie geplant. Ein Tauschmarkt? Was ist das? Tauschmarkt: Im frheren Mittelalter gab es neben teuren normalen Mrkten auch die Tauschmrkte. Diese wurden dazu genutzt seine alten und zugleich noch gut erhaltenen Sachen zu tauschen und somit seine Taler zu sparen. Wir luden alle Kinder der Ganztagsschule, von der ersten bis vierten Klasse, ein. Jeder brachte Tten mit Flohmarktsachen mit und begann fleiig seinen Stand im Schulflur aufzubauen und seine Mitbringsel mglichst attraktiv aufzubauen. Nach dem Glockengelut des Tauschmarktfhrers und einer kleinen Ansprache, galt der Tauschmarkt als erffnet. Es wurde getauscht und getauscht und getauscht...! Wir als Betreuer hatten es zu unserer Aufgabe gemacht einen fairen Tauschhandel zu ermglichen und auf jedes Kind ein gewisses Auge zu haben. Doch wir wurden von den Kindern selbst berrascht. Es wurden drei tolle Nachmittage ohne Trnen und vielen glcklichen Gesichtern. Da die tauschwtige Meute auch ihren Hunger und Durst stillen wollte, gab es selbst gemachte Tauschwaffeln und Tauschgetrnke, die in der Schulkche getauscht wurden. Auch fr die armen Wanderleute, die keine Tauschsachen mit hatten, wurde ausnahmsweise etwas von der Verkstigung abgegeben. Museumshof: Der Ausflug zum Museumshof in Winsen/(Aller) zog bei der Verkndung viele lange Gesichter der Kinder mit sich. Schlielich hie das, dass wir nach dem Mittagessen keine Zeit mehr fr Hausaufgaben haben und auch erst um 17 Uhr, statt um 15.30 Uhr wiederkommen werden. Dadurch waren wir sehr gespannt, wie der Tag wird. Wir fuhren, wie auch zum Bohmann-Museum, mit dem Bus nach Winsen. Dort und nach weiteren 100 Metern am Museumshof angekommen erwartete uns Frau Griebsch, die uns ber den Hof fhrte, das frhere Bauernleben erklrte und die Kinder wunderbar in ihren Bann zog. Schlielich gab es nicht nur viel zu gucken, sondern auch viel zum Ausprobieren und Anfassen. Doch das absolute Highlight kam zum Schluss! Im alten Bauernhaus backten wir zusammen Pfannkuchen am offenen Feuer. Damit waren unsere Schler restlos vom Museumshof berzeugt und die Gesichter strahlten. An einer langen Tafel aen wir nun so viele Pfannkuchen mit Apfelmus, wie wir konnten und machten danach das Gelnde unsicher. Wir spielten alte Spiele wie Reifen treiben, das neu moderne Fuball und sprangen Seil. Am Ende wurden auf dem Rckweg im Bus die in der Schule gelernten Lieder gesungen, um den Tag gemtlich ausklingen zu lassen. Fazit: Die Arbeit an meinem Projekt hat mir sehr viel Spa gemacht. Ich bin froh das ich in einem so guten Team arbeiten durfte und wir aus mehreren kleinen Projekten, ein groen entstehen lieen. Durch viele Ideen wurde die Organisation eine kleine Herausforderung die wir aber gut gemeistert haben und schlielich auch alle immer glcklich an der Schule ankamen. Ich muss aber auch sagen, dass ich das alleine und ohne einen Ortskundigen aus Celle nicht geschafft htte, die ganzen Ausflge zu organisieren. Ich fand es, wenn ich alles Revue passieren lasse sehr gut, das man auch auerhalb unserer Donnerstage die Mglichkeit hatte immer wieder Teile vom Projekt aufzugreifen. Zum Beispiel auch in unseren Psychomotorikstunden, wo wir viele altertmliche Spiele vermitteln konnte und mehrmals zu echten Rittern, Knigen und Kniginnen wurden. Bei den Kindern ist mir aufgefallen, dass es sehr groe Unterschiede gab. Auf der einen Seite waren sie sehr interessiert, aber wenn es zu praxislastig nach dem Unterricht wurde, klappten manche die Ohren zu. Allerdings glaube ich, dass sie es im Nachhinein sehr schn fanden und auch in der weiterfhrenden Schule merken werden, was sie an uns und unserem Projekt hatten. Schlielich stand bei uns der Spa immer im Vordergrund. Ich bin mir sicher, dass das Projekt die Ganztagsschule weiter begleiten wird und auch mein Nachfolger seinen Spa daran hat.

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Cornelia Plotzki

Handball- und Breitensportverein von 1991 Celle e.V.

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Melanie Praer

Gymnasium Lachendorf

142. Rasen-Vlkerball-Turnier
(Melanie Praer - Gymnasium Lachendorf)

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Melanie Praer

Gymnasium Lachendorf

Mein Projekt Vorstellung und Idee Mein Projekt sollte fr die Schlerinnen und Schler etwas abwechslungsreiches, etwas anderes und etwas, das ihnen Freude bereitet sein. Und obwohl ich schon einige eigenverantwortliche Sachen, wie zum Beispiel die Volleyball-AG, die Kreativ-AG, den Mittagssport oder Jugend trainiert fr Olympia Volleyball, organisiert und geplant hatte, war das richtige, worber ich meinen Projektbericht schreiben wollte, noch nicht dabei. Aufgrund der Zeugniskonferenzen und anderer schulischer Wettbewerbe konnte ich mein Projekt nicht zur Zeit der Halbjahreszeugnisse und der Faschingszeit durchfhren. Leider musste das Vlkerball-Turnier der 5. und 6. Klassen gegen die Haupt- und Realschule abgesagt werden, da den anderen Schulen aus Zeitmangel das Teilnehmen nicht mglich war. Und da ich in fast allen meinen Sportvertretungsstunden immer wieder dem Wunsch nachkommen musste mit den Kindern Vlkerball zu spielen, entschied ich mich somit ein Vlkerball-Turnier zu organisieren. Jedoch schien mir ein normales Vlkerball-Turnier fr Schlerinnen und Schler als zu alltglich und langweilig. Also musste ich mir eine spannendere Aufmachung berlegen, um die Schlerinnen und Schler zu animieren, mit Freude an dem Turnier teilzunehmen. Hierfr brauchte ich gar nicht lange zu berlegen, denn der Name und der Zeitpunkt des Turniers selbst lieferten auch schon den perfekten Rahmen. So entschloss ich mich ein Rasen-Vlkerball-Turnier der 5. und 6. Klassen unter dem Motto Kampf der Nationen zu veranstalten. Planung und Organisation Zunchst musste ich die Erlaubnis der Schulleitung einholen, dass ich mein Projekt genau in diesem Rahmen und an meinem geplanten Datum aufziehen durfte. Da ich die Schulleitung zum Glck schnell berzeugen konnte, weil ich auch gleich einen genauen Terminvorschlag hatte und wir lediglich in der Uhrzeit unterschiedliche Vorstellungen hatten, konnte ich recht zgig mit den konkreten Planungen beginnen. Dass es ein Ersatz-Turnier fr die 5. und 6. Klassen sein sollte, hatte ich mir ja bereits im Voraus berlegt und so musste ich mir nur noch Gedanken darber machen, wie ich die unterschiedlichen Klassengren ausgleichen konnte. Die 5. Klassen haben zwar noch ziemlich gleiche Schlerzahlen, was sich im 6. Jahrgang allerdings schon nicht mehr sagen lsst. Um diesem Problem aus dem Weg zu gehen, entschloss ich mich den kleineren Klassen Doppelleben in Form von Mannschaftsbndern zu geben. Dadurch waren die Klassen nun wieder gleich gro. Allerdings kamen mir dann Zweifel, ob ich bei dem Turnier wirklich 5. gegen 6. Klassen spielen lassen sollte. Denn die Schlerinnen und Schler der 5. Klassen waren gegenber den Schlerinnen und Schlern der 6. Klassen nicht nur von der Krpergre sondern auch krftemig erheblich benachteiligt. Daraufhin teilte ich das Turnier schlielich in zwei Hlften; in der ersten Hlfte sollten jeweils die Jahrgnge den Jahrgangssieger ausspielen und im zweiten Teil des Turniers sollte dann der Turniersieger, also der Gesamtsieger der 5. und 6. Klassen, ermittelt werden. Beim Aufstellen des Spielplans ergaben sich allerdings erneute Probleme, da sich hier dann die unterschiedlichen Jahrgangsgren bzw. Anzahl der Klassen bemerkbar machten und ich trotz zahlreicher Zeitrechnungen nie auf eine gleiche Enduhrzeit kam. So musste ich dann die sechs 6. Klassen in zwei Gruppen aufteilen. Zuerst spielten die 6. Klassen in ihren Gruppen Jeder gegen Jeden und nachdem dann die Platzierungen in den Gruppen ermittelt waren, wurde dann mit dem berkreuz-Prinzip der Stufensieger ausgespielt. Da der 5. Jahrgang allerdings nur 4 Klassen hatte, wurde hier der Stufensieger nach dem Jeder gegen Jeden-Prinzip ermittelt. Hierzu stellte ich dann einen Spielplan auf, um sicher zu gehen, dass ich dieses Mal auch keine Spielpaarung bersehen oder zuviel berechnet hatte. So kam ich dann bei meiner reinen Spielzeitberechnung auf ca. 2 Stunden, in denen sowohl Stufensieger als auch Turniersieger ausgespielten werden sollten. Bei den 5. Klassen sollten jeweils 15 Minuten gespielt werden und bei den 6. Klassen jeweils 10 Minuten. Auerdem plante ich pro Mannschaftswechsel je 1 Minute bei den 6. Klassen und je 2 Minuten bei den 5. Klassen ein. Um von Anfang an eventuellen Zeitverzgerungen aus dem Weg zu gehen, zum Beispiel wegen Unruhe, Unklarheiten, Fragen oder Problemen, plante ich gleich ein paar Minuten mehr ein, was sich spter als gar keine schlechte Idee herausstellen sollte. Obwohl ich mir ziemlich sicher war, dass ich mit meinem Rasen-Vlkerball-Turnier etwas Interessantes und fr die Schlerinnen und Schler Neuartiges vor hatte, wollte ich natrlich nicht nur den Spafaktor der Kinder anregen, sondern auch den Siegeswillen, die Kampfbereitschaft und das sportliche Engagement sowohl fr jedes Kind einzeln als auch fr die Klasse bzw. die Klassengemeinschaft. Also musste ich noch kleine Preise als Anreiz besorgen und mich hierfr um die Finanzierung kmmern. Von einer Sportlehrerin bekam ich den Rat mich an den Schulverein zu wenden, die mich dann auch

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Melanie Praer

Gymnasium Lachendorf

mit 90 Euro untersttzten. Somit war es mir sogar mglich fr den ersten bis dritten Platz und die beste Kostmierung einen kleinen Pokal zu besorgen, fr die restlichen Schlerinnen und Schler eine Kleinigkeit zum Naschen und fr alle Teilnehmer Urkunden. Natrlich musste ich mich auch darum kmmern am Tag meines Projektes nicht alleine mit Schlerinnen und Schlern dazustehen. Hierfr erklrten sich die Referendare meiner Schule, die mir sowohl beim Auf- und Abbau als auch bei der Durchfhrung ein wenig zur Seite standen, und zahlreiche Lehrer gerne bereit. Nachdem ich nun alles Organisatorische geregelt hatte, musste ich nur noch die Hauptpersonen des Turniers, nmlich alle Schlerinnen und Schler der 5. und 6. Klassen, ber das Turnier unterrichten. Hierfr machte ich Ansagen in allen Klassen, bei dem ich die Klassen ber: Das Turnier selbst die Idee das Motto, zu dem sich jede Klasse eine Nation und dazu passende, sporttaugliche Verkleidung berlegen sollte Datum Ort Uhrzeit Die Teilnehmer die Aufgabe der Klassen bis zum Turnier einen Klassenkapitn auszuwhlen, der am Tag des Turniers fr die Klasse verantwortlich sein und als mein Ansprechpartner dienen sollte informierte. Auerdem machte ich in allen Klassen einen Aushang, auf dem ich nochmals alle wichtigen Dinge zusammengefasste, und verteilte an alle Schlerinnen und Schler eine Miniausfhrung des Klassenaushanges als Flyer. Diesen sollten die Kinder mit nach Hause nehmen, damit auch die Eltern informiert waren. Ein paar Tage vor dem Turnier rief ich alle Klassenkapitne zusammen, um sicher zu stellen, dass sich jede Klasse fr eine Nation entschieden hatte. Auerdem ging ich die abgenderten Regeln fr das Turnier, da ja auf Zeit gespielt werden sollte, und verteilte an alle Klassenkapitne einen Abzug der Regeln, damit sie die mit ihrer Klasse schon mal besprechen konnten. Projektdurchfhrung Nun war es so weit, der Tag meines Projektes war gekommen und als ich aus dem Fenster sah musste ich mit Erschrecken feststellen, dass der Wettergott es nicht gut mit mir meinte. Denn es regnete! Also musste ich mir eine Alternative einfallen lassen. Denn einen Ausweichtermin hatte sich nicht finden lassen, da vorher aufgrund vieler Klassenfahrten der Unterricht auf keinen Fall ausfallen durfte. Ich hatte also erst in den Tagen nach den Zeugniskonferenzen Zeit fr mein Projekt und da in den letzten Tagen vor den Sommerferien auch keine Zeit blieb, weil viele Abschlussveranstaltungen der einzelnen Klassen geplant waren. So blieb mir nichts anderes brig, als Alternative die Halle ebenfalls als Turnierstdte vorzubereiten! Nachdem ich alle Vorbereitungen pnktlich treffen konnte, bahnte sich auch schon das Eintreffen der Kinder an und als sich schlielich alle auf dem Rasenfeld versammelt hatten, berraschte uns dann doch der Regen, obwohl mich der Himmel beim Aufbauen noch hatte hoffen lassen. Somit musste ich in meinem Zeitplan bereits jetzt Einbuen einstecken. Weitere Verzgerungen folgten sofort, da die Schlerinnen und Schler nun noch mehr aus dem Huschen waren, da uns beim Umzug in die Halle die Realschler, die ihren Abschluss feierten, berraschten und die Kinder sich dieses Spektakel natrlich nicht entgehen lassen konnten. Selbst als sie sich endlich in der Halle klassenweise versammelt hatten, waren sie immer noch ziemlich aufgebracht. Nach einigen hektischen Minuten hatten sich die Schlerinnen und Schler weitgehend beruhigt und es konnte los gehen. Zunchst begrte ich die Schlerinnen und Schler, rief jede Klasse bzw. Nation auf, um mich zu vergewissern, dass auch alle vollzhlig versammelt waren, ging noch einmal die Regeln durch und sagte die ersten Spielpaarungen an. Dann konnte das Turnier endlich starten. Nachdem dann die Stufensieger feststanden, konnte der Turniersieger ausgespielt werden.

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Melanie Praer

Gymnasium Lachendorf

So ergab sich dann folgende Endplatzierung der 5. Klassen: 1. Frankreich II (5c) 2. Venezuela (5d) 3. Brasilien I (5a) 4. Frankreich I (5b) Und bei den 6. Klassen: 1. Japan 2. Jamaika 3. Brasilien II 4. USA 5. Schweden 6. Spanien (6a) (6f) (6c) (6b) (6e) (6d)

Zum Schluss folgte dann die Siegerehrung, wo zunchst die Platzierungen der Stufen bekannt gegeben und Urkunden ausgeteilt wurden. Danach wurde der Turniersieger geehrt, die Klasse mit der besten Kostmierung gekrt und die Trostpreise an alle Klassen, die keinen Pokal bekommen hatten, verteilt. Als dann alle Schlerinnen und Schler rechtzeitig zum Umziehen in den Kabinen verschwunden waren, ging es an das Aufrumen und Abbauen. Nachbereitung und Fazit Alles in allem lsst sich sagen, dass das Turnier sowohl den Schlerinnen und Schlern als auch den Lehrern und mir sehr viel Spa und Freude bereitet hat. Trotzdem sich viele Helfer aus dem Kollegium finden lieen, htte ich mir zum Auf-, Abbau und Aufrumen Klassen zur Hilfe holen knnen. Denn obwohl ich selbst mit einigen Helfern die Turnierstdte abgebaut und auch mit einigen Schlerinnen und Schlern die Turnhalle ausgefegt hatte, hatte ich vergessen die restlichen Rume, wie Flure und Kabinen, auf Sauberkeit zu berprfen. Dies musste ich dann am nchsten Tag auf Anweisung des Hausmeisters selbst erledigen. Weiterhin htte man mit mehr Spielraum im genauen Datum eine bessere Voraussetzung fr die Durchfhrung des Turniers gehabt. Denn wenn man einen Ausweichtermin gehabt htte, htte das Rasen-Vlkerball-Turnier auch wirklich auf Rasen stattfinden knnen. Abschlieend kann ich sagen, dass ich unter den gegeben Voraussetzungen das Beste daraus gemacht habe und bin froh, dass alles mehr oder weniger reibungslos abgelaufen ist. Obwohl ich auch gestehen muss, dass ich den Tag durchaus als chaotisch empfunden habe, was sich bei Kindern generell und dann auch noch in der Anzahl nicht vermeiden lsst.

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Martin Quistorp

ASC Gttingen Kinderbewegungshaus

143. Jugendclubturniere
(Martin Quistorp, ASC Gttingen, Kinderbewegungshaus)

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Martin Quistorp

ASC Gttingen Kinderbewegungshaus

Vorstellung Projekt Meine Einsatzstelle, der Jugendclub des ASC Gttingen, hat es sich zur Aufgabe gemacht, alle vier Wochen den Jugendlichen etwas neues zu bieten, in Form von kleinen Turnieren. Ich und mein FSJ Kollege Marcel Ahrens haben uns also zur Aufgabe gemacht uns um die Organisation und Durchfhrung dieser Turniere zu kmmern. Da wir beide erst im Winter mit unserem FSJ begonnen hatten, konnten wir nur zwei Turniere organisieren. Zum einen veranstalteten wir ein Poker Turnier, zum anderen ein Playstation, Pro Evolution Soccer Turnier. Projektbeschreibung Da weder Marcel noch ich Ahnung in der Organisation solcher Turniere hatten, mussten wir uns alles von Grund auf erarbeiten. Das begann bei der Erstellung von Flyern und Plakaten und ging ber die Organisation von Preisen bis hin zu der letztendlichen Veranstaltung. Unser erstes Turnier, ein Pokerturnier, veranstalteten wir am 27. Mrz 2009. Unser zweites Turnier fand am 29. Mai statt. Dieses war ein Pro Evolution Soccer Turnier, welches wir mit Untersttzung des Gttinger PES Verbandes veranstalteten. Da das Pokerturnier unser erstes war, und wir viele Fehler in der Organisation machten, mchte ich mich im Folgenden hauptschlich um das Playstation Turnier beziehen. Projektdurchfhrung Wie schon oben erwhnt fand das Turnier am 29. Mai statt. Es traten insgesamt 15 Kontrahenten an den Start. Die Mannschaft mit dem jeder Teilnehmer spielte, war der FC Barcelona, der Champions League Gewinner 2009. Jede Begegnung lief ber 5 Minuten. Zu Beginn des Berichts aber erst einmal zu den Gruppen des Abends. Leider konnten diese nicht gleichmig aufgeteilt werden, da Teilnehmer die sich im Voraus anmeldeten nach kurzer Zeit spurlos verschwanden. Gruppe 1: In dieser Gruppe gingen insgesamt 5 Teilnehmer an den Start. Die Turnierleitung legte vor Beginn fest, dass sich in dieser Gruppe die ersten drei fr das Viertelfinale qualifizierten. In Bestform prsentierte sich in dieser Gruppe Martin Mller, dem das Spielen mit dem FC Barcelona nichts Fremdes war. Ohne Niederlage und Gegentor zog er in das Viertelfinale ein. Auch der zweite Mann des Verbandes, Friedrich die Flanke Klinkenberg, konnte vorzeitig als Gruppenzweiter fr das Viertelfinale planen. Die Abschlusstabelle: Platz 1 2 3 4 5 Name Martin Mller Friedrich Klinkenberg Fabian Kumm Pelip Sanchez Daniel Nigatu Spiele 4 4 4 4 4 S U N T 2 1 1 3 1 1 2 3 0 3 1 0 0 1 3 0 GT Pkt 12 7 4 3 1 5 5 1 5

4 0 0 10 0

Gruppe 2: In der grten Gruppe des Abends gingen insgesamt sechs Teilnehmer an den Start. Auch hier qualifizierten sich die ersten drei Teilnehmer fr das Viertelfinale. Florian Krawitz, der einzige Teilnehmer des Verbandes, konnte sich hier nur knapp als Dritter der Gruppe fr das Viertelfinale qualifizieren. An der Spitze wurde es spannend! Um den Gruppensieg kmpften hier Eric Et-Taib und Samy Houssien, die punktgleich den Einzug ins Viertelfinale erreichten. Einzig und allein ein geschossenes Tor mehr bei gleicher Tordifferenz ermglichte Eric Et-Taib den Gruppensieg.

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Martin Quistorp Die Abschlusstabelle: Platz 1 2 3 4 5 6 Name Eric Et-Taib Samy Houssien Florian Krawitz Martin Quistorp Nick Fleckenstein Fabian Kress Spiele 5 5 5 5 5 5 S U N T GT Pkt 3 2 0 7 1 3 2 0 6 0 2 2 1 8 2 1 2 2 1 3 1 1 3 2 7 0 1 4 0 11 11 11 8 5 4 1

ASC Gttingen Kinderbewegungshaus

Gruppe 3: Klein aber Fein war hier die Devise. Die kleinste und schnellste Gruppe des Turniers war die Gruppe 3. Martin Nowak siegte in dieser Gruppe nur knapp vor Jan Wegener. Bei Punkt und Tordifferenzgleichheit reichte auch hier erneut ein geschossenes Tor mehr zum Erfolg in dieser Gruppe. Die Abschlusstabelle: Platz 1 2 3 4 Name Martin Nowak Jan Wegener Than Vu Ngyn Christoph Giro Spiele 3 3 3 3 S U N T 1 2 1 2 0 2 0 2 0 2 0 1 1 2 1 1 GT 1 0 3 2 Pkt 5 5 2 2

Das Viertelfinale: Nach der Auslosung des Viertelfinals ging es umgehend an die ersten zwei Spiele dieser brisanten Runde. Martin Nowak konnte sich hierbei nur knapp in der Verlngerung gegen Fabian Kumm durchsetzen und schoss in der Verlngerung das einzige Tor. Endstand 1:0 nach Verlngerung. Noch spannender ging es im zweiten Spiel zu. Favorit Martin Mller schaffte es erst im Elfmeterschieen den engagierten Neuling Jan Wegener mit 4:3 zu bezwingen. Endstand hier 4:3 im Elfmeterschieen. Im dritten Viertelfinalspiel trafen sich zwei Bekannte wieder. Eric Et-Taib und Samy Houssien, die sich in der Gruppe 0:0 trennten, spielten hier gegeneinander. Im Gegensatz zum Gruppenspiel erzwang Samy Houssien hier ein deutliches Ergebnis. Endstand 0:3. Im letzten Spiel in dieser Runde ging es wiederrum hei her. Florian Krawitz, der sich nur knapp qualifiziert hatte, trat hier gegen Friedrich Klinkenberg an. Nach spannenden 90 Minuten stand es 1:1. In der Verlngerung jedoch konnte Florian Krawitz den Einzug ins Halbfinale durch zwei schnelle Tore fr sich entscheiden. Endstand 3:1 nach Verlngerung. Das Halbfinale: Eins war klar: Im Ersten Spiel der Halbfinalrunde wrde Martin den Einzug in das Finale schaffen. Hier hie die Begegnung Martin Nowak gegen Martin Mller. Nach der ersten Halbzeit schienen alle Zeichen auf Martin Mller zu zeigen, der mit 0:2 in die Halbzeitpause ging. Jedoch schaffte Martin Nowak innerhalb von zehn Minuten der zweiten Halbzeit ein kleines FuballWunder und schoss sich mit zwei Traumtoren ins Spiel zurck. Nach spannender Endphase gingen beide Kontrahenten in die Verlngerung. Die Ansprachen der Trainer jedoch wirkten augenscheinlich nur bei einer der beiden Mannschaften. Martin Mller konnte in der frhen Phase der Verlngerung mit zwei erneuten Toren das Ticket fr das Finale ziehen. Endstand 2:4 nach Verlngerung. Im Zweiten Halbfinale riss die Spannung nicht ab. Samy Houssien konnte durch ein frhes Tor gegen Florian Krawitz in Fhrung gehen. Diese Fhrung hielt sich auch bis zur Hlfte der zweiten Halbzeit. Florian Krawitz der bis dato kein Gegenmittel gegen die geballte Abwehr von Samy Houssiens Mannschaft fand, musste reagieren und machte es! 15 spielerisch gute Minuten reichten aus, um das Spiel zu drehen und den 1:2 Vorsprung bis zum Ende zu halten. Endstand 1:2. Das Finale: Leider wurde das Spiel um Platz 3 am grnen Tisch entschieden. Da Samy Houssien die Teilnahme am Spiel um Platz 3 verweigerte, stand fest, dass Martin Nowak der erste Medaillengewinner des Abends war. Im Anschluss fand dann direkt das Spiel des Tages statt, das diesen Namen auch verdiente! Ein Spiel dessen Halbzeiten verschiedener gar nicht sein konnten. In der ersten Halbzeit tasteten sich beide Mannschaften erst einmal ab. Ein leichter Beginn, der nur wenig Spannung fr anwesende Zuschauer bot. Halbzeitstand durch ein Tor in der 35. Minute 1:0 fr Martin Mller. Nach dem Seitenwechsel sahen die Zuschauer jedoch ein wahres Fuball Spektakel. Beide Mannschaften lsten ihre Abwehrambitionen auf und setzten ihre volle Kraft in den Sturm. In einer einzigartigen Konditionsschlacht und einem stndigen hin und her beider

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Martin Quistorp

ASC Gttingen Kinderbewegungshaus

Parteien, schaffte Florian Krawitz kurz vor Schluss den verdienten Ausgleich. Stand nach 90 Minuten 1:1. In gleicher Intensitt ging es direkt im Anschluss in die Verlngerung. Jedoch nderte sich an dem Ergebnis bis zum Schlusspfiff nichts. Stand nach der Verlngerung weiterhin 1:1. Ein spannenderes Ende konnten sich die Zuschauer in so einem Finale gar nicht vorstellen. Zwei gleichwertige Mannschaften die es beide verdient htten zu gewinnen, mussten nun an den Punkt gehen. Nach insgesamt 10 geschossenen Elfmetern stand es immer noch ausgeglichen 4:4 im Elfmeterschieen. Nun ging es im bekannten K.O. Schieen weiter. Martin Mller durfte vorlegen und lie sich an dieser Stelle auch nicht die Butter vom Brot nehmen. Mit einem gezielten Schuss nach oben rechts verwandelte er den Elfmeter und setzte somit Florian Krawitz unter Druck. Die Spannung hatte an dieser Stelle ihren absoluten Hhepunkt erreicht. Leiser hatte man die Rumlichkeiten an diesem Abend noch nicht erlebt, als der Spieler anlief und den Schuss mit Gewalt in die Mitte setze. Nach diesem Schuss stand der Sieger fest, denn Martin Mller bewegte seinen Torwart kein Stck und so war es ihm ein Leichtes diesen Schuss zu halten! Endstand 5:4 nach Elfmeterschieen. Ein riesen Kompliment gilt an dieser Stelle beiden Spielern die mit einem super Finale den Abend abgerundet haben! Rckblick Im Rckblick auf das Projekt von Marcel und mir knnen wir zumindest beim Playstation Turnier sehr zufrieden sein. Wir mchten uns herzlich bei Timo Born und dem Gttinger PES Verband fr die Untersttzung und Bereitstellung der Konsolen bedanken! Ich denke wir beide haben nun viel Erfahrung gesammelt was die Organisation von Turnieren angeht und knnen somit erfolgreich auf unser Projekt zurckblicken.

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Mario Ranke

SV Achternmeer

144. Sportwoche
( Mario Ranke, SV Achternmeer )

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Mario Ranke

SV Achternmeer

Das Projekt/ Die Idee Die Sportwoche als Projekt kam als Idee zu Stande, als noch Ausrichter fr die DM der Senioren und den DTB Pokal der Jugend ( Faustball ) gesucht wurden. Der SV Moslesfehn als Faustballhochburg im Norden war interessiert beide Meisterschaften auszurichten. Da die Platzbegebenheiten in Achternmeer besser sind, entschied man sich fr eine Kooperation der beiden Vereine, eine gute Idee, da beide Vereine einen FSJ`Ler besitzen und wir beiden ( Christopher und ich ) somit die Planung weitesgehend bernehmen konnten. Da die beiden Groveranstaltungen an aufeinanderfolgenden Wochenenden stattfanden, kam die Idee, eine gesamte Sportwoche zu organisieren. Vom 5. bis zum 7.ten September 2008 fand in Achternmeer die Deutsche Meisterschaft der Senioren statt.Hier traten in vier verschiedenen Altersklassen ( Mnner 35, Mnner 45, Mnner 55 und Frauen 35 ) insgesamt 38 Mannschaften aus ganz Deutschland an, um die Deutschen Meister zu ermitteln. Am 9.9 und 10.9 wurden Hobbyfaustballturniere ( insgesamt ca. 30 Mannschaften ) und Einlagespiele ( Fussballverein Achternmeer gegen den Landesmeister im Schleuderball TuS Grabstede und die Faustballer vom SVM gegen den vierfachen deutschen Vlkerballmeister AT Rodenkirchen ) ausgetragen. Weiter ging es dann am 11.9 mit der Mini Europameisterschaft der Grundschulen im Faustball. Hier trafen ber 20 Grundschulmannschaften aus Niedersachsen aufeinander und spielten in verschiedenen Altersklassen ihre Europameister aus. Vom 12. 14 September fand nun abschlieend die DM der Landesverbnde statt. Jeder Landesturnverband ( insgesamt 15, von Niedersachsen bis nach Bayern ) konnte vier Mannschaften stellen in den Alterklassen mnnliche Jugend 14, 18 und weibliche Jugend 14, 18. Es handelte sich um Auswahlmannschaften, das heit in Achternmeer trafen sich ber 300 junge, talentierte Sportler, um den Erfolg fr den Landesturnverband zu ermglichen. Mit dieser Groveranstaltung ging dann die Sportwoche zu Ende. Die Vorbereitungen Um solche Mammutaufgaben zu bewltigen war ein groer Helferstab ntig, das war uns allen klar, denn alles musste organisiert werden, schliesslich wrden in dieser Woche weit ber 1000 Menschen sich auf dem Sportplatz einfinden. Um reibungslose Veranstaltugen zu garantieren fingen wir bereits Monate vor dem Event mit der Planung an. Zelte, Flyer, Zeitungsberichte, Medienarbeit, Sponsoren, Internetauftritt, die Ablufe, Einladungen, Schirmherren, Helfer Shirts etc. mussten organisiert werden, zudem bentigten wir viele Helfer fr den Verkauf, Eintritt, Spielleitung etc. Somit trafen wir uns wchentlich in einem kleinen Fhrungsstab, sodass jeder immer ber alles informiert war und neue Probleme zB. In Sachen Unterbringungen oder Parkpltze abgesprochen werden konnten. Da die Anzahl der teilnehmenden Mannschaften, die sich erst qualifizieren mussten bei Regionalmeisterschaften, bereits Wochen vorher feststanden, bestand zumindest dort Planungssicherheit. Wieviele Zuschauer und Eltern jedoch dazukamen war natrlich eine unbekannte Gre. Da ich als FSJLer hauptberuflich fr den Verein zur Verfgung stand/stehe kam mir natrlich eine besondere Rolle in der Vorbereitung zu. Aufgaben wie Erstellen und Verteilen der Flyer in der Gemeinde, Malen der Faustballfelder, Presseberichte fr die Zeitungen schreiben, Internetprsentation waren nur ein Bruchteil der Aufgaben die auf mich zukamen. Demnach wusste ich, dass ich in der Woche sehr eingespannt werden wrde. Als das Event dann nher kam, wuchs bei mir die Freude endlich nach all den Vorbereitungen mit der Sportwoche beginnen zu knnen. Das Spektakel beginnt Am 5.09.2008 fand nun die erste Groveranstaltung und zwar die Deutsche Meisterschaft der Senioren im Feldfaustball statt. Am Abend trafen Politiker und Sportvertreter aus der ganzen Region an, die Veranstaltung wurde erffnet. Zudem konnten sich die bereits anwesenden Mannschaften schon einmal an den Sportplatz gewhnen und dort Freitag Abend trainieren. Am Samstag ging es dann um 9 Uhr mit dem ersten Durchgang der DM los. Ich war in der Spielleitung und war mit einem DTB Mitarbeiter fr den gesamten Ablauf der Veranstaltung verantwortlich. Das hie jedes der 8 Felder im berblick behalten, welche Spiele sind schon zu Ende ( gespielt wird auf Gewinnstze ), damit zeitgleich der nchste Durchgang stattfinden konnte, sind die Spielformulare schon bei den Spielfeldern, habe ich die Schiedsrichtereinteilung fertig, sind die Ergebnisse schon im Internet eingetragen und habe ich schon Zettel mit den bisherigen Ergebnissen beim Verkauf angehangen, damit die Zuschauer und Mannschaften immer auf aktuellstem Stand sind, das waren die Fragen die mich ber 10 Stunden beschftigten. Nachdem der erste Tag soweit glatt lief, kam am zweiten Tag weitere Herausforderungen auf mich und dem Stab zu. Sind die Pressemappen ( ca. 30 Seiten ber Ergebnisse, Tabellen, Finalberichte etc.) schon im Druck ? Wer schreibt jetzt die Finalberichte ? Alles weitere Aufgaben die ich zu erledigen hatte. Nach dem der letzte Pfiff des Schiedsrichters an jenem Tage fiel musste ich noch die Ergebnisse und einige weitere Zahlen ( Zuschauer etc. ) an die Zeitung weitergeben, um dann erschpft und mde nach 10 Stunden heim zu fahren. Zur sportlichen Komponente: Bei den Mnnern 35 gewann der Offenburger FG vor dem TSV Hagen die DM; Mnner 45 gewann der ETV

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Mario Ranke

SV Achternmeer

Hamburg gegen Bayer 04 Leverkusen; Mnner 55 setzte sich Frankonia Karlsruhe im Finale gegen den Offenburger FG durch und bei den Frauen 35 gewann TuS Spenge gegen den Ahlhorner SV. Am Montag war dann Ruhetag, um ausgeruht in die nchste groe Herausforderung zu starten. Diese war die Austragung der Hobbyfaustballturniere und Einlagespiele am Dienstag und Mittwoch. Wieder war ich in der Spielleitung aktiv, alles war ein wenig ruhiger als am Wochenende, obwohl ich zustzlich noch die Ansagen und Spieldurchgnge durchsagen musste. Meine Aufgaben waren Spielplan erstellen, Formulare ausfllen, Spiele zeitgleich anpfeifen ( Spiele auf Zeit ) etc. Die Turniere gingen bis in die spten Abendstunden, dann wurden Pokale berreicht und Urkunden ausgehndigt. Zudem hatte ich eine Fotografin bestellt, die von jedem Team ein Foto machte, welches ebenfalls bei der Siegerehrung als Prsent ausgehndigt wurde. Am Donnerstag fand nun die Mini EM der Grundschulen statt, an dem ber 20 Mannschaften ( von Achternmeer meine AG..:-) bis nach Hannover ) alles vertreten war. Mit dem Beauftragten des Schulkomitees Christian Sondern wurde ich wieder in der Spielleitung eingesetzt, wo hnliche Aufgaben wie bisher auf mich zukamen. Besondere Freude entwickelte sich dadurch, dass man in den Augen der Kinder sehen konnte wie viel Spa sie bei der Sache hatten. Selbst meine AG, die vorher nur einmal bis dato Faustball gespielt hat, hat sich gefreut, wenn man nur mit 20 Bllen Unterschied verlor. Alles in allem war die Mini EM ein Erfolg fr die Kinder und die Organisatoren und wird nicht zum letzten Mal stattgefunden haben. Der abschlieende Hhepunkt der Sportwoche war die DM der Landesturnverbnde. Die 12 18 jhrigen Auswahlspieler der einzelnen Verbnde kmpften sich durch Regionallehrgnge und waren somit sichtlich motiviert, in Ihrer Altersklasse den Pokal nach Hause zu bringen. Wieder war ich in der Spielleitung ttig, also fr den Ablauf mitverantwortlich. Zudem kmmerte ich mich um den Spielfeldaufbau mit Leinen etc und wenn ich die Zeit besa guckte ich mir auch mal ein Spiel an. Die DM wurde wie die DM der Senioren ber 2 Tage ausgetragen und der Ablauf war hnlich. Als FSJler wurde ich ziemlich eingespannt und war Ansprechpartner fr viele Personen. Bei der mnnlichen Jugend 14 wusste Rheinland im Finale gegen Pfalz zu berzeugen, bei der weiblichen Jugend 14 gewann Bayern knapp im Finale vor Niedersachsen. Bei der mnnlichen Jugend 18 konnte sich Niedersachsen gegen Baden durchsetzen, bei der Weiblichen Jugend 18 behielt Schwaben die Nerven gegenber Niedersachsen. Nun kam nur noch die Frage auf: Welcher Landesturnverband hat die Gesamtwertung aller vier einzelnen Wertungen gewonnen und darf somit den DTB Pokal mit nach Hause nehmen ? Jene Frage konnte nur ber Niedersachsen gehen, die am Ende mit Platz 5, 2,2,1 klar die beste Gesamtwertung aufweisen konnten. SIEGER DTB POKAL: NIEDERSACHSEN Fazit: In der Nachbetrachtung muss ich sagen, dass insgesamt eine interessante, gut besuchte und sportlich faire Woche in Achternmeer stattfand, die meist gute Kritiken bekam und sehr gut angenommen wurde. Mit den Hobbyfaustballturnieren und den Deutschen Meisterschaften wollte man neben den Einnahmen natrlich auch Werbung fr den Sport und die Attraktivitt des Sports machen. Ich muss sagen, dass mir die Sportwoche und das bernehmen von groer Verantwortung sehr viel Spa bereitet hat, zumal ich auch mal hinter den Kulissen einer solchen Groveranstaltung gucken konnte und sehen konnte, was ehrenamtliche Arbeit beinhaltet und wie wichtig jene ist, um solche Veranstaltungen durchfhren zu knnen.

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Mario Ranke

SV Achternmeer

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Jonas Ratajczak

SG/FT MTV Braunschweig

145. Basketball Derby 2009

(Jonas Ratajczak, SG/FT MTV Braunschweig)

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Jonas Ratajczak

SG/FT MTV Braunschweig

Grundidee: Das Basketball Derby hat in der Region Braunschweig bereits seit vielen Jahren Tradition. Zweimal jhrlich treten die Spot Up Medien Baskets aus Braunschweig gegen die Herzge aus Wolfenbttel an. Beide Mannschaften spielen in der 2. Basketball Bundesliga ProB und in Verbindung mit der nahen geographischen Lage, ist eine gewisse Brisanz vorprogrammiert. Seit nun mehr als sechs Jahren, stand es am Ende der Saison immer 1:1 fr die Kontrahenten. Jedes Team konnte bis dahin das Heimspiel jeweils fr sich entscheiden. Anders dieses Jahr. Das erste Spiel fand im Dezember 2008 in Wolfenbttel statt und konnte zum ersten Mal, nach spannendem Spiel, fr die Gste aus Braunschweig entschieden werden. Somit war klar, dass es in der Rckrunde besonders spannend werden wrde, da die Wolfenbttel auf keine Fall mit zwei Niederlagen gegen Braunschweig aus der Saison gehen wollten. Fr dieses Rckspiel wurde in Braunschweig wieder ein ganz besonderer Rahmen geschaffen. Wie auch schon in den Jahren zuvor wurde das Spiel in die Volkswagen Halle verlegt, die normalerweise vom Kooperationspartner New Yorker Phantoms Braunschweig genutzt wird. Somit war es uns mglich, dem Spiel eine angemessene Kulisse und Prsenz zu verschaffen. Mglich wurde dieses durch das groe Engagement von Sponsoren, die die Finanzierung des Spieltages bereits im Voraus sicherstellten. Ich entschied mich dafr, dieses Event als mein Projekt im FSJ durchzufhren, da ich viele Bereiche in der Vorbereitung und der Durchfhrung organisiert bzw. mitorganisiert habe. Eine Veranstaltung von solch einem Umfang erfordert eine gute Planung und eine Sorgfalt im Voraus, die ich auf den nchsten Seiten im Ansatz erklren mchte. Planung des Spieltages: Bereits im Dezember 2008 begannen die Vorbereitungen fr das Derby am 22. Mrz 2009. Die Veranstaltung sollte nicht nur das Bundesligaspiel umfassen, sondern ein groes Rahmenprogramm bieten, welches den Basketballsport, aber vor allem die Jugendarbeit, in der ganzen Region interessanter machen sollte. Somit wurde auch auf eine enge Zusammenarbeit mit dem Verein aus Wolfenbttel und dem Erstligateam aus Braunschweig gesetzt, da ein gemeinsames Interesse fr den Sport in der Region reprsentiert werden sollte. Geplant wurde, das Vorprogramm mit Hilfe der Jugendmannschaften der SG/FT MTV Braunschweig zu gestalten. Die wichtigste Frage war aber wie es mglich ist, die Halle bis auf den letzten Platz voll zu bekommen. Von Anfang an war klar, dass es nicht 6000 zahlende Zuschauer geben wird. Deshalb wurde, wie auch schon im letzten Jahr, geplant alle Schler der Regionen Braunschweig, Wolfenbttel, Salzgitter, Wolfsburg und Peine einzuladen. Dieser Bereich bildete meine grte Aufgabe, da ich die Verantwortung hatte fr einen reibungslosen Ablauf der Einladungen zu sorgen. Die Durchfhrung: Die erste Aufgabe war es, eine bersicht ber alle Schulen in der Region zu erstellen. Unser Ziel war es, jede Schule anzuschreiben und fr mglichst jede Schule einen Ansprechpartner zu erhalten, mit dem wir auch weitere Aktionen planen knnen. Die Erfahrung hat gezeigt, dass die Schulen sich nur dann wirklich fr etwas engagieren, wenn ein Lehrer die Sache in die Hand nimmt und auch persnliches Interesse daran hat. Durch Recherchen im Internet und per Telefon ist es mir gelungen, eine 304 Schulen umfassende Liste zu erstellen, welche Angaben ber die Schule wie Telefonnummer, Adresse und Art der Schule enthielt. Die zweite Aufgabe bestand darin Kontakt mit den Schulen aufzunehmen. Dazu verfasste ich ein Schreiben, welches die Schulen auf unser Basketball Event im Mrz hinwies und nach weiterem Interesse fragte. Leider blieben viele Emails auch nach weiterem Anschreiben unbeantwortet, so dass es nicht zu vermeiden war, viele Schulen anzurufen und auf das Schreiben hinzuweisen. Mit den nun erhaltenen Informationen wurde die Liste vervollstndigt und die Ansprechpartner, mglichst mit privater Emailadresse, aufgenommen. Alle nun folgenden Anschreiben konnten immer persnlich an den jeweiligen Ansprechpartner gerichtet werden. Nachdem alle Schulen angeschrieben waren, wurde es Zeit sich um das Rahmenprogramm und den Ablaufplan der Veranstaltung zu kmmern. Dabei war die Hilfe unsere Jugendwartin unverzichtbar, da Sie einen genauen berblick ber alle Jugendmannschaften hat und fr die Kommunikation verantwortlich ist. Nachdem der vorlufige Ablaufplan entwickelt war und zahlreiche weitere Vorbereitungen fr das Derby, mit welchen ich aber nicht so viel zu tun hatte, gettigt waren, wurde es Anfang Januar 2009 Zeit die Ansprechpartner aus unserer Schulbersicht anzuschreiben, damit diese mit der Schlerfreikarten-Bestellung beginnen konnten. Meine Aufgabe war es nun smtliche Bestellungen aufzunehmen, eine bersicht ber die Karten-Zahlen zu halten, die Karten abzuzhlen und dann per Post zusammen mit einem Anschreiben an die Schulen zu verschicken. Genau 14.000 Freikarten wurden gedruckt und bis zum Spiel auch fast alle verteilt. Die Erfahrung hat gezeigt, dass lngst nicht alle Schler kommen, die eine Karte haben. Aber die Halle bietet ja auch nur 6000 Sitzpltze und somit waren wir guter

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SG/FT MTV Braunschweig

Dinge, dass wir ein volles Haus bekommen. Zumal ja zustzlich viele Karten an zahlreichen Vorverkaufsstellen in Braunschweig und Wolfenbttel verkauft wurden, auch weil unserer Namenssponsor Spot Up Medien Werbeclips an vielen Standorten in Braunschweig schaltete. In den zwei Wochen vor dem Spieltag war es meine Aufgabe dafr zu sorgen, dass die Zugangsberechtigungen fr die Halle, den Parkplatz hinter der Halle und den VIP-Bereich verteilt wurden. Dazu mussten Listen erstellt werden, mit den Namen der Sponsoren, dem Helferteam aus der Halle, den beiden Mannschaften usw. Des weiteren mussten ber 50 Reservierungsschilder gedruckt werden, welche fr die Sponsoren Pltze im besten Block freihielten. Zwei Tage vor dem Spiel wurden die wichtigsten Sachen aus unserer eigentlichen Heimspielhalle in die VW Halle gefahren und ber 15 Kabinen fr die Jugendmannschaften, Schiedsrichter, Maskottchen usw. verteilt. Am Spieltag: Am 22. Mrz, dem Tag des Derbys, wurde um 12.00 Uhr mit dem Aufbau in der Halle begonnen. Dabei wurden die Sitzplatzreservierungen an den Pltzen angebracht, der VIP Raum aufgebaut, die letzten Werbebanden und Fahnen in der Halle angebracht und die Hallenzeitschrift zusammen mit mehreren tausend Fanklatschen am Eingang positioniert. Kurz nach 13.00 Uhr trafen die Cheerleader und das Ordnungspersonal ein, welche dann in den Ablaufplan eingearbeitet wurde. Pnktlich um 14.00 Uhr wurde die Halle zusammen mit der Tageskasse geffnet und die ersten Fans strmten in die Arena. Begrt wurden diese von den Cheerleadern, welche das Hallenheft und die Fanklatschen verteilten. Wie bereits Wochen vorher geplant, hatte aus fast jeder Altersklasse jeweils die erste Mannschaft einen kurzen Auftritt, mit einer Dauer von 15-20 Minuten. Die U12 machte, da Sie die Jngsten waren, um 14.30 Uhr den Anfang. Aufgrund der guten Zusammenarbeit mit dem MTV Wolfenbttel konnte sogar gegen deren U12 gespielt werden. Gleich zu Beginn der Veranstaltung gab es somit einen ersten Schlagabtausch der beiden Stdte, den die Braunschweiger Jungs, welche von mir gecoacht wurden, klar fr sich entscheiden konnten. Daraufhin folgten dann die U14 und die U16, die jeweils Spiele untereinander veranstalteten. Nach einer kurzen Pause kam es dann zu einem ersten Hhepunkt des Tages. Die NBBL Mannschaft (U19 Jugend-Bundesliga) der SG Braunschweig teilte sich in zwei Mannschaften und spielte untereinander. Dieses Spiel sollte dazu dienen den Zuschauern, welche bis zu diesem Zeitpunkt noch kein Basketballspiel besucht hatten, die Regeln und den Aufbau des Spiels nher zu bringen. Der FFN Moderator Malte Seidel und der deutsche Erstligaspieler Nils Mittmann kommentierten das Spiel und unterbrachen es, um das Geschehen genau zu erklren. Untersttzt wurde dieses von 5000 Handzetteln, welche kurz und knapp einen berblick ber die wichtigsten Regeln gaben. Geleitet wurden smtliche Jugendspiele von den Schiedsrichtern der SG Braunschweig. Zur gleichen Zeit versammelten sich smtliche Profis der New Yorker Phantoms und standen fr eine Autogrammstunde bereit, die auch freudig von den Zuschauern angenommen wurde. Pnktlich um 16.00 Uhr war das Parkett frei fr die Mannschaften der Herzge Wolfenbttel und die der Spot Up Medien Baskets Braunschweig damit mit der Aufwrmphase begonnen werden konnte. Um 17.50 Uhr erffnete der Hauptsponsor des Tages mit einer kurzen Ansprache offiziell das Spiel, welches dann direkt nach der Spielervorstellung um 17.00 Uhr begann. Um Werbung fr den Sport Basketball zu machen, verteilten die Kinder der U12 Mannschaft whrend dem Spiel Flyer, auf dem die Trainingszeiten der einzelnen Mannschaften bersichtlich abgebildet waren. Dadurch sollten die mit Sicherheit begeisterten Kinder und Jugendlichen auf der Tribne zum Spielen in einer Mannschaft angeregt werden. In der Halbzeitpause erffnete der VIP Bereich, es wurde dort zu Kaffee und Kuchen eingeladen. Whrend dieser Pause und auch den Auszeiten im Spiel wurde das Publikum von den zwei Cheerleader Gruppen unterhalten, welche mit Ihren Choreographien fr gute Stimmung sorgten. Nach weiteren 20 Spielminuten war das Spiel zu Ende. Leider ging es unntig deutlich mit 77-103 an die Favoriten und Gste aus Wolfenbttel. Direkt nach dem Spiel bedankten sich die Spieler zusammen mit den Cheerleadern beim Publikum und standen fr Autogrammwnsche bereit. Neben dem Spielfeld wurde eine kleine Bhne aufgebaut, auf welcher der Fantalk stattfand, bei dem drei Spieler der Mannschaft den Fragen der Fans Rede und Antwort standen. Nach dem Spiel gab es im VIP Bereich Essen fr Spieler, Sponsoren, Angehrige und Mitarbeiter. Die offizielle Zuschauerzahl fr diesen Tag lautete 5830 und reichte somit fast, um die Halle bis auf den letzten Platz zu fllen. Nachbereitung und Fazit: Alles in einem gab es am Ende des Tages und der folgenden Woche nur positive Stimmen. Die Vereinsleitung feierte zusammen mit den Sponsoren eine rundum gelungene Veranstaltung da die Zuschauerzahlen und besonders auch die Anzahl der verkauften Karten sehr zufrieden stellend waren. Das Ziel mglichst viele neue Basketballfans zu begeistern wurde erreicht und auch von den Schulen gab es ein durchweg positives Feedback, welches auch schon vorher durch viele begeisterte Kinderblicke besttigt wurde. In der Woche danach gehrte es zu meinen Aufgaben, dass bentigte Zubehr aus der VW Halle zurck in die ursprngliche Halle zu fahren und einen finanziellen berblick ber die Veranstaltung zu gestalten. Das heit alle ausgegebenen Gelder, wie die Kosten fr die Druckmedien, Versandkosten fr die Freikarten, Personalkosten, Hallenmiete, Cateringkosten ect. den eingenommenen Geldern, wie die Sponsorbeitrge und Kartenverkufe, gegenber zu stellen und somit eine Bilanz zu entwickeln. Auch fr mich war dieses Projekt eine interessante und erfolgreiche Erfahrung, da ich einen guten Einblick in den Umfang einer solchen Veranstaltung bekommen habe. Dadurch, dass ich von Anfang an bis Ende dabei war habe ich

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erfahren, wie lange es dauert und wie viele Vorbereitungen von Nten sind, damit ein reibungsloser Ablauf garantiert ist.

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MTV Treubund Lneburg

146. Neue Verwaltung der Internetseite

(Florian Reimann, MTV Treubund Lneburg)

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Florian Reimann

MTV Treubund Lneburg

Vorstellung des Projekts Meine Einsatzstelle, der MTV Treubund Lneburg, bietet unter anderem eine groe Vielfalt an Sportangeboten und RehaAngeboten, (nachfolgend Abteilungen) die auf der Vereins-Internetseite (www.MTV-Treubund.de) abgebildet werden. Zur Zeit wird das so genannte Informations Management System kurz IMS der Firma LneCom eingesetzt, um den Inhalten der Webseite Herr zu werden. Mit diesem System ist es den Mitarbeitern mglich, die Internetseite online zu pflegen. Es werden zum Beispiel neue Abteilungen hinzugefgt, Neuigkeiten publiziert, oder alte Inhalte entfernt. Das System bot einige Jahre zuverlssig seinen Dienst und stt nun an seine Grenzen, da der Verein die Individualitt der Abteilungen auch auf der Internetseite abbilden mchte. Die pflege der Inhalte soll von den Abteilungsleitern selber bernommen werden, so dass jede Abteilungsseite im Rahmen der Vereinsseite eigene und individuellere Inhalte bekommt. Es sollen Inhalte wie Trainerbersichten, Fotogalerien, Termine und Events dargestellt werden knnen, so dass sich engagierte Abteilungen nicht auf eine schlichte Abteilungsbeschreibungen beschrnken mssen. In der Zwischenzeit hat die Firma LneCom eine neue Version des IMS (IMS 2.0) entwickelt, die diesen Anforderungen gerecht wird. Mein Projekt bestand darin, auf Basis dieses neuen Systems, die Internetseite des MTV Treubund neu aufzusetzen und mit den neuen Mglichkeiten des IMS 2.0 auszustatten. Ist- Soll- Zustand Die Einschrnkungen des alten IMS liegen darin, dass die Verwaltung von Benutzern, Gruppen und deren Rechte sehr umstndlich und teilweise gar nicht mglich ist. Dies ist aber notwendig, da die Abteilungen unabhngig voneinander Inhalte pflegen sollen, um die bersicht zu gewhren und Fehler zu vermeiden. Die Umsetzung des Projekts erlaubt es, dass Gruppen fr jede einzelne Abteilung angelegt werden knnen und diesen Gruppen dann Benutzer (die spter die Inhalte pflegen mchten) zugewiesen werden. Jeder Benutzer sieht nur seinen Bereich (Abteilung), da jede Gruppe (Abteilung) nur die Rechte fr seinen Bereich auf der Internetseite besitzt. Darber hinaus ist die Pflege der Inhalte durch die optische Aufwertung deutlich angenehmer und bersichtlicher. Waren die Benutzer in der alten IMS-Version an fertigen Designvorlagen, zur Darstellung der Inhalte gebunden, so knnen diese nun frei vom Benutzer entworfen werden. Vorbereitung Bevor das neue System installiert und eingerichtet werden konnte, musste die alte Internetseite mit ihren Inhalten und Grafiken gesichert werden, um bei eventuellen Schwierigkeiten den Originalzustand wieder herstellen zu knnen. Da das neue System nicht einfach ber das alte System berschrieben werden kann, musste ein neuer Webserver (hier werden die Dateien der Internetseite gelagert) zur Entwicklung der neuen Seite eingerichtet werden. So vermied ich, dass die aktuelle Internetseite whrend der Entwicklung beeintrchtigt wurde. Abschlieend richtete ich eine zweite Datenbank zur Haltung der neuen Inhalte ein. Projektdurchfhrung Nachdem die Vorbereitung abgeschlossen war, konnte das eigentliche System (IMS 2.0) aufgesetzt werden. Ich mchte an dieser Stelle darauf Hinweisen, dass ich dieses Thema so wenig abstrakt wie mglich prsentieren mchte, damit auch Nicht-Informatiker verstehen, was eigentlich bei diesem Projekt umgesetzt wurde. Die Installation Wie in der Vorbereitung beschrieben fand die Einrichtung auf dem so genannten Webserver statt. Zur besseren Vorstellung: Der Webserver ist ein Programm welches auf einem PC (auch Server genannt) auf einen reservierten Ordner zeigt. In der Regel hat jeder Kunde, oder Verein einen Ordner auf eben diesem PC, wo die Dateien (die Internetseite) gelagert wird. Jeder Webserver bietet neben dem Speicherplatz auch weitere Einstellungen an, zum Beispiel welche Domain (www.beispielseite.de) verwendet werden soll. Mit Hilfe eines Programms, welches auf meinem eigenen PC installiert sein muss (FTP-Programm), konnte ich nun auf den reservierten Speicherplatz (Ordner) zugreifen. Die Installation des neuen Systems ist recht untypisch. Es muss lediglich ein Ordner namens IMS auf den Webserver kopiert werden. Dieser Ordner beinhaltet alle Dateien die fr das System notwendig sind. Der Teufel liegt im Detail Die Einrichtung Nachdem der Ordner also das System kopiert wurde, mussten allerhand Einstellungen vorgenommen werden. Das beinhaltet unter anderem: Wie heisst die Datenbank, auf dem spter die Inhalte gelagert werden sollen? Wie gro sollen die Bilder sein, die spter eingepflegt werden? Auerdem mussten Gruppen eingerichtet werden und Benutzer, die bereits Zugang zum neuen System haben drfen. Die Programmierung Der aufwendigste Schritt war die Entwicklung und Anpassung der Internetseite fr das neue System. Theoretisch konnten die Abteilungen vor diesem Schritt bereits Inhalte pflegen, was allerdings keinen Sinn machte, da die Inhalte noch gar nicht

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MTV Treubund Lneburg

angezeigt werden konnten. Das IMS musste also mit der Internetseite verbunden werden. Fr die Entwicklung nahm ich vorerst das vorhandene Design der bestehenden Internetseite und integrierte so Schritt fr Schritt das neue System. Das beinhaltete die Ausgabe der Texte und Bilder, sowie einige Text-Vorlagen, die spter von den Abteilungen genutzt werden knnen. Diese Vorlagen geben z.B. immer eine bestimmte Position fr ein Bild an, oder stellen den Text Listenfrmig dar. Ergebnis, Nachbereitung und Fertigstellung Durch die Komplexitt des Projekts, konnte eine finale Fertigstellung noch nicht gegeben werden. Zur Zeit werden noch Inhalte der alten Internetseite in das neue System bertragen, auerdem ist im Zuge des Projekts eine Neugestaltung des Internetauftrittes geplant. Sobald alles abgeschlossen und getestet ist, wird die Internetseite online geschaltet. Die Pflege der einzelnen Abteilungen, durch die Abteilungsleiter, ist ein laufender Prozess und wird auch noch nach Projektabschluss regelmig fortgefhrt. Die Fertigstellung ist noch fr dieses Jahr geplant.

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MTV Treubund Lneburg

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Thomas Reimann

Hannoversche-Sportjugend

147. Betreuung und Organisation einer Ferienfreizeit

(Thomas Reimann - Hannoversche Sportjugend)

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Thomas Reimann

Hannoversche-Sportjugend

Einleitung Die Idee zur Betreuung und Organisation einer Ferienfreizeit entstand vor allem durch meine Einsatzstelle in der Hannoverschen-Sportjugend. Die Hannoversche Sportjugend ist die Dachorganisation fr die Jugendabteilung von ca. 300 eingetragenen hannoverschen Sportvereinen. Sie kmmert sich zum einen um die die hannoverschen Sportvereine, aber bietet zu dem auch Ferienfreizeiten fr Jugendliche im In-und Ausland an. Aus diesem Grund hab ich mich dafr entschieden eine solche Freizeit zu betreuen und zu organisieren. Durch den Lehrgang zum Erwerb einer Jugendleitercard wurden die Grundlagen zur Betreuung einer Gruppe sowie die Planung einer Freizeit simuliert und besprochen. Diese Grundlagen und das gelernte bei diesem Lehrgang hat mich in meiner Entscheidung eine Ferienfreizeit zu betreuen bestrkt. Primres Ziel ist fr mich vor allem die Entwicklung meiner Persnlichkeit und der Umgang mit einer Gruppe in der man selbst die Rolle des Betreuers einnimmt und somit auch die Verantwortung fr die Gruppe hat. Dieses Ziel soll dazu dienen in meinem eigenen Verein eine solche verantwortungsvolle Rolle einzunehmen. Vorbereitung Um eine Freizeit betreuen und organisieren zu knnen gehren natrlich auch Teilnehmer, die auch Kenntnis von dieser Freizeit genommen haben. Dies erfolgt natrlich nur durch Werbung. Die Hannoversche-Sportjugend bringt jedes Jahr einen neuen Prospekt raus, in dem auch alle Freizeiten detailliert aufgefhrt sind. Meine Aufgabe in dem Bereich war es die Prospekte unter das Volk zu bringen. Somit wurde die Werbung (Prospekte) am Anfang des Jahres 2009 innerhalb von 1 Monaten in ganz Hannover verteilt. Zu den Einrichtungen gehrten Freizeitheime, Kinderrzte, Schulen, Kindertagesttten, Brgermter etc.Nachdem die Prospekte verteilt waren sowie auch Werbung auf der Homepage der HannoverschenSportjugend gemacht wurde, konnten die Anmeldungen kommen. Da es fr viele Freizeiten nicht genug Betreuer gab wurde ein Flyer entworfen, den es dann ebenfalls galt in verschiedenste Einrichtungen zu verteilen, um neue Betreuer zu gewinnen. Beispielsweise wurden Universitten oder Fachschulen angefahren, da dort das richtige Alter zur Betreuung einer Ferienfreizeit vorherrscht. Ein weiterer Aspekt zur Vorbereitung fr das Projekt ist auch der Erwerb der Jugendleitercard. Diesen Lehrgang hab ich am 28.03.2009 bis 02.04.2009 absolviert und erfolgreich bestanden. Bestandteil des Lehrgangs waren vor allem Planung einer Freizeit, Umgang mit Gruppen, Kindswohlgefhrdung, Jugendschutzgesetz etc. Zum Erwerb der Jugendleitercard gehrt auch ein Erste-Hilfe-Kurs von 2 mal 8 Stunden. Diesen habe ich darauf hin beim Deutschen-Roten-Kreuz in Hannover am 09.05.2009 bis 10.05.2009 gemacht. Somit stand dem Erwerb der Jugendleitercard nichts mehr im Weg. Der nchste Punkt war den Ort fr die Freizeit zu finden. Die Hannoversche-Sportjugend hat in diesem Jahr die Insel-Rgen neu im Programm und war somit fr den Einstieg (da es eine Inland Reise ist) die beste Wahl fr mich. Somit stand der Zeitraum fr die Ferienfreizeit auch, und zwar vom 17.07. - 30.07.09. Zusammenfassung der Vorbereitung: 1. 2. 3. 4. Werbung Suche nach BetreuerInnen Erwerb der Jugendleitercard Reiseziel und der Zeitraum

Beschreibung der Ferienfreizeit Der Trger fr die Freizeit ist die Hannoversche-Sportjugend, d.h. alle rechtlichen Dinge laufen ber die Sportjugend. Die Freizeit luft in Kooperation mit dem Reiseanbieter Stadtlandfluss. Die Anzahl der Kinder ist beschrnkt auf max. 44 Kinder, die zwischen 10-13 Jahre alt sind. Um die Reise durchfhren zu knnen ist mindest Anzahl der Kinder bei 35 festgesetzt. Der zu zahlende Betrag pro Kind 425 fr Kinder, die ihren Wohnsitz in Hannover haben. Fr Kinder aus der Regi on Preis bei 453 . Dieser Unterschied resultiert aus den Zuschssen, die die Hannoversche fr Kinder aus Hannover bekommt.

die liegt bei liegt der Sportjugend

Das Reiseziel liegt im Norden der Insel Rgen, und zwar im Ort Dranske und ist umgeben von Bodden und Ostsee. Der Ort bietet vor allem die Mglichkeit im groen Flachwassergebiet diverse Wassersportarten zu betreiben. Die Unterkunft ist ein Gruppenhaus mit 70 Betten in 3-6-Bettzimmern. Bei der Freizeit handelt es sich um eine "Selbstversorger Freizeit", d.h. die Gruppe kauft selbstndig ein und kocht auch selbststndig.Zum Programm gehrt natrlich das Baden, Drachen steigen lasser und diverser sportliche Aktivitten wie z.B. Inliner fahren. Die Hin- und Rckreise findet in einem modernen Reisebus statt. Organisation Um die Organisation der Freizeit durch zu gehen, Ideen zusammeln und Fragen zu klren hat sich das vorlufige

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Thomas Reimann Betreuerteam zusammengesetzt. Die Termine der Sitzungen waren/sind: 1. 2. 3. 06.05.2009 26.05.2009 23-06.2009

Hannoversche-Sportjugend

Zunchst galt es einen Termin fr einen Informationsabend fr die Eltern zu finden. Dieser Informationsabend findet am 24.06.2009 im Europasaal im Haus der Jugend statt. Im Vorfeld muss eine kleine Prsentation des Reiseziels sowie die dafr notwendigen Gerte (Beamer, Laptop) organisiert werden. Die Einladungen fr den Informationsabend gingen am 05.06.2009 an die Eltern, um diese frhzeitig zu informieren. Mit den Einladungen gingen auch noch die Elternerklrungen mit raus. Diese brauchen wir, um fr den Zeitraum der Freizeit die Aufsichtspflicht bernehmen zu knnen und die wichtigsten Informationen ber das Kind zu erfahren wie z.B. Krankheiten, Allergien etc. Der nchste organisatorische Punkt ist die Findung weiterer Betreuer. Da wir nicht genug Betreuer haben, mssen wir verstrkt nach weiteren suchen. Durch Werbung und selbstndiges Fragen versuchen wir noch Betreuer fr uns zu gewinnen. Mittlerweile sind wir schon 4 Betreuer, aber eine/r wird wohl noch zu uns stoen, um den Aufwand jedes Einzelnen ein bisschen besser verteilen zu knnen.Jetzt geht es an die Organisation der Freizeit Themenpunkte sind vor allem die Beschftigung der Kinder im Bereich dessen was uns die Anlage vor Ort bietet. Zu diesem Anlass wurde eine Besichtigung auf Langeoog vom 09. -10.05.2009 veranlasst, um einen berblick der Mglichkeiten zu bekommen. Auf Grund dieser Besichtigung sowie der dabei gemachten Fotos konnten grundlegende Ideen gesammelt werden, um den Kindern das grte mgliche Angebot an Aktivitten zu bieten. Zu diesen Aktivitten gehren unter anderem Inliner fahren, Fahrrad fahren, Wassersport Aktivitten sowie eine Menge an Angeboten fr Schlechtwetter Tage z.B. das Basteln von Tampen. Durch Ergnzungen der einzelnen Betreuer kam es zu zahlreichen Aktivitten, die nichts mit der Begebenheit vor Ort zu tun haben, wie z.B. die Organisation diverser Turnier von 4-Gewinnt bis hin zu einer Schnitzeljagd. Aus diesem Grund resultiert der nchste Punkt, und zwar die Organisation diverser Materialien, Spiele, Bastelutensillien etc. Durch das groe Lager der Hannoverschen-Sportjugend ist es uns mglich eine Materialliste zu erstellen, die daraufhin zusammengestellt wird und uns zu Verfgung steht. Andere Dinge wie z.B. Bastelutensillien zum anfertigen von Tampen mssen vor der Freizeit gekauft werden.Wichtig war es auch die Begebenheit und Zustnde der Zimmer und der Kche zu berprfen, um Dinge die fehlen mitzubringen bzw. vor Ort zu organisieren. Des Weiteren gab es uns auch einen berblick ber die Zimmerverteilung (wie viele Personen in ein Zimmer kommen). Bezglich der Verpflegung haben wir uns natrlich auch Gedanken gemacht wie man lecker, aber auch Preiswert und einfach kochen kann. Da es sich um eine Selbstversorger Freizeit handelt haben wir verschiedene Gerichte zusammengetragen. Gerichte: Spagetti Bolognese Pfannkuchen Fischstbchen mit Kartoffelbrei Kartoffelpuffer Pizza Etc Hierbei kommt es vor allem darauf an, was die Kinder mgen und was sie auch selber mit unserer Hilfe zubereiten knnen. Die Kinder sollen ebenfalls Gerichte vorschlagen bzw. Rezepte mitbringen. Deshalb haben wir einen Umfragebogen erstellt, wo die Kinder ihre Gerichte/Rezepte eintragen knnen. Durchfhrung der Freizeit: Da die Freizeit erst am 17.06.2009 startet, kann man zur Durchfhrung noch nichts sagen.

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Thomas Reimann

Hannoversche-Sportjugend

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Matthias Reisch

Mndener Ruderverein

148. Ostertrainingslager Sa, 4. April Fr, 10. April

(Matthias Reisch, Mndener Ruderverein)

Kurzvorstellung des Projektes Traditioneller Weise werden in meiner Einsatzstelle die Osterferien mit einem Trainingslager zur Vorbereitung fr die Anstehende Regattasaison genutzt. Dieses Trainingslager wurde von mir organisiert und mit Hilfe eines weiteren Trainers durchgefhrt. Das Trainingslager fand im Bootshaus meiner Einsatzstelle an der Fulda in Hann. Mnden auf heimischen Gewssern statt, da der andere Trainer aufgrund seiner Abiturvorbereitungen zwischen Verein und Zuhause pendeln musste. Es haben 7 Personen im Alter zwischen 15 und 19 an dem Trainingslager teilgenommen. Zeitgleich fand ein Trainingslager eines befreundeten Kassler Rudervereins auf dem selben Gelnde statt. Projektbeschreibung Das Trainingslager sollte verschiedenen Zwecken dienen. Zum einen geht es um die sportliche Seite, das heit es mssen Trainingsplne erstellt werden und der Trainingsbetrieb muss organisiert werden. Auf der anderen Seite geht es darum, die Gruppe zusammen zu fhren und den Jugendlichen eine schne (Ferien)Zeit zu ermglichen. Auch das Kennenlernen einer fremden Gruppe aus Kassel soll den Horizont erweitern. Vorbereitung des Projektes Da das Trainingslager im eigenen Verein durchgefhrt wurde war die Planung in Hinsicht auf Unterkunft, Boots- und Personentransport sehr einfach und hat nur kurze Absprachen mit den Verantwortlichen im Verein erfordert. Wre das Trainingslager nicht im eigenen Verein gewesen htten umfangreiche Planungsarbeiten erfolgen mssen, da es nicht einfach ist ein geeignetes Trainingsgewsser zu finde in dessen Nhe ein Ruderverein und eine Unterkunft zu finden sind und die Anreise mit allen Booten zu organisieren, da fr den Transport alleine 2 Anhnger erforderlich sind. Die potentiellen Teilnehmer des Trainingslagers wussten bereits am Anfang des Jahres ber den Termin des Trainingslagers Bescheid und mussten mittelfristig nur noch persnlich abgefragt werden ob sie teilnehmen. Das fr die Verpflegung bentigte Geld wurde direkt am Beginn des Trainingslagers eingesammelt. Die Verpflegung wurde von mir grob vorgeplant, da das Trainingslager an einem Samstag begann musste ich vor Beginn des Lagers fr Frhstck und Mittagessen (beides kalt) der nchsten 2 Tage eingekaufen. Die warmen Hauptmahlzeiten wurden mit der Gruppe zu Beginn des Lagers geplant.

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Matthias Reisch

Mndener Ruderverein

Die Trainingsplne fr die 2 Trainingseinheiten am Tag habe ich zusammen mit dem 2. Trainer besprochen und daraufhin im Detail ausgearbeitet. Wichtig war die Vermittlung der Rudertechnik und die Ausbildung der Kondition. Zur Vermittlung der Rudertechnik habe ich 2 umfangreiche Videoanalysen geplant, dazu musst ich eine geeignete Videokamera sowie Fernseher und Kontrollbgen organisieren. Auerdem mussten die Bootsbesetzungen fr die Woche geplant werden wobei zum einen Rcksicht auf die Altersklasse der Rudere und zum anderen auf die verfgbaren Boote genommen werden musste. Durchfhrung des Projektes Am Samstag um 10 Uhr hat das Trainingslager mit der ersten Trainingseinheit auf dem Wasser begonnen.

Der Tagesablauf hat sich etwas folgendermaen gegliedert: Samstag Anreise 10 Uhr Rudern 10 ca.12 Uhr Rudern 10 ca.12 Uhr Rudern 10 ca.12 Uhr Sonntag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Aufstehen 8:30 Uhr, Frhstck Rudern 10 ca.12 Uhr mit Videoanalyse Kaltes Mittagessen Mittagspause Rudern 10 ca.12 Uhr Rudern 10 ca.12 Uhr Rudern 10 ca.12 Uhr

Kaltes Mittagessen Essensplanung Mittagspause Rudern 15 -ca. 17 Uhr mit Videoanalyse Rudern 15 -ca. 17 Uhr Rudern 15 -ca. 17 Uhr

Kaltes Mittagessen Reinigung des Bootshauses

Arbeiten an den Booten und am Bootshaus Grillen mit 2. Gruppe

Rudern 15 -ca. 17 Uhr

Rudern 15 -ca. 17 Uhr

ca. 14:00 Abreise

Kochen des Abendessens Abendessen

Kochen des Abendessens Abendessen

Freizeit Nachtruhe ca. 22:30 Whrend des Projektes musste ich neben dem Training und der unmittelbaren Betreuung (z.B. auch Kochen) noch zusammen mit einigen Teilnehmern einkaufen. Ich musste auerdem noch die Videos analysieren und mit den Teilnehmern besprechen und das Motorboot betanken. Bei der 2. Gruppe aus Kassel habe ich beim Training geholfen indem ich Motorboot gefahren bin, die Kassler Trainerin ist auch bei meinen Trainingseinheiten bei mir mitgefahren, so konnten wir uns ber unsere Trainingsmethoden austauschen. Nachbereitung Nach Ende des Projektes musste ich die Abrechnung fr die Ausgaben fr die Verpflegung erstellen und Zuschsse fr das Trainingslager beim Landkreis Gttingen beantragen. Aus rudertechnischer Sicht dauert die Nachbereitung noch an, da bei den momentan stattfindenden Regatten der Leistungsstand der Teilnehmer deutlich wird. Fazit Das Trainingslager war aus meiner Sicht ein voller Erfolg. Nicht nur die gute Stimmung whrend des Trainingslagers sondern auch die guten Regattaergebnisse besttigen mich in meiner Sicht.

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Rei, Lukas

SV Sebbenhausen/Balge

149. Juniorinnen Hallenturnier

(Lukas Rei, SV Sebbenhausen/Balge)

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Rei, Lukas

SV Sebbenhausen/Balge

Vorstellung Projekt Im Rahmen der offiziellen Hallenkreismeisterschaft richtet der SV Sebbenhausen/Balge mehrere Hallenturniere fr unterschiedliche Jugendmannschaften aus. Es handelt sich somit um einen offiziellen Wettbewerb des Kreisfuballverbandes. Das Projekt umfasst einen Spieltag mit zwei aufeinander folgenden Turnieren, um 10 Uhr die DJuniorinnen (Endrunde mit 6 Mannschaften) und um 13:30 Uhr die B-Juniorinnen (Vorrunde mit 5 Mannschaften). Allgemeine Ziele dieser Turniere sind zum einen die Reprsentation des Vereins als leistungsstarker und zuverlssiger Gastgeber von Mannschaften, Gsten und Offiziellen als auch die Aufbesserung der Jugendkasse durch den Imbissverkauf. Projektplanung Am Anfang stand die Bestimmung des Ausrichtungsortes. Da weder Sebbenhausen noch Balge ber eine ausreichend groe Halle verfgt, richtet der SV SB seine Turniere in der Markloher Halle aus. Diese galt es zunchst fr den 11.1. zu reservieren. Die Einladung der Mannschaften war Aufgabe des Kreisfuballverbandes, da es sich um die Endrunde bzw. um die Vorrunde der Hallenkreismeisterschaften handelte. Auch die bentigten Schiedsrichter wurden angesetzt. Nach einem ersten Treffen mit dem Jugendleiter wurden die Einzelheiten besprochen und meine Aufgaben festgelegt. Zunchst habe ich nun u.a. die Spielplne, Spielberichtformulare und Trschilder erstellt. Dann ging es auch schon zur Verpflegung. Hierfr habe ich nach Absprache Elternteile eingeteilt, die in verschiedenen Schichten den Imbissstand leiten sollten. Vor dem Einkauf der Ware habe ich eine kurze Inventur im Vereinsheim durchgefhrt um kalkulieren zu knnen, wie viel noch eingekauft werden musste. Hierfr habe ich eine Liste vom JL bekommen. Ich habe hochgerechnet wie viele Zuschauer ca. kommen wrden und habe dann anhand der Zahl die Ware eingekauft (was am Ende auch gut gepasst hat). Dazu haben sich noch drei Mtter bereit erklrt, einen Kuchen zu backen. Die Getrnke hat der JL gekauft. Ich musste nun noch die Brtchen und den Aufschnitt vorbestellen. Zustzlich zu den Sigkeiten und den Softdrinks habe ich mir berlegt einmal zustzlich etwas anderes anzubieten. Unter dem Motto Fit durch den Winter habe ich die AOK als Sponsor fr gesunde Snacks und Sfte gewinnen knnen. Gegenleistung war lediglich die Ausstellung eines Banners. So hatte ich die Gelegenheit Fruchtspiee und Mehrkornbrtchen mit Salat etc. anzubieten. Was allerdings ohne die Hilfe von sehr engagierten Mttern nicht mglich gewesen wre! Dazu gab es verschiedene Sorten von Sften und Tee. Durch die Untersttzung der AOK konnte dieses gesunde Buffet zu sehr humanen Preisen verkauft werden. Hierfr habe ich Preislisten und Werbeschilder erstellt. Fr das Turnier brauchte ich Spielblle, Leibchen, Sanittsmaterial und den Pokal, den der SV SB im Vorjahr gewonnen hatte und somit von mir auch mitgebracht werden musste. Alle Waren und Utensilien habe ich am Vortag schon in die Halle gebracht, um auch noch einmal zu berprfen, ob alle sonstigen Sachen vorhanden waren. Projektdurchfhrung Am Tag des Turniers habe ich zu aller erst die Brtchen abgeholt, die in der Halle geschmiert wurden. Ich habe um 8 Uhr damit begonnen die Spielplne und Preislisten aufzuhngen, die Kabinenschilder anzubringen, die Ergebnisanzeige aufzubauen, das Spielfeld vorzubereiten und den Imbissstand aufzubauen, wobei mir dann unser Jugendleiter geholfen hat. Im Regieraum habe ich die Spielformulare fr die Mannschaften ausgelegt. Ab 9 Uhr trafen dann die ersten Mannschaften und Zuschauer ein. Eine meiner Aufgaben war es nun, dafr zu sorgen, dass die Spielformulare ausgefllt wurden. Die Schiedsrichter waren auch pnktlich da und haben vorher mit allen Trainern noch einmal die Regeln besprochen. Um kurz vor 10 habe ich dann alle Mannschaften zusammengeholt um alle offiziell zu begren. Danach ging es dann mit dem ersten Turnier los, whrend dessen ich im Regieraum die Ergebnisanzeige bedient und die Ergebnisse aufgeschrieben habe. Am Ende des ersten Turniers hat dann die Staffelleiterin die Siegerehrung (Endrunde) vorgenommen.

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Rei, Lukas

SV Sebbenhausen/Balge

Beim zweiten Turnier um 13:30 Uhr von den B-Juniorinnen war der Ablauf identisch nur dass es hier keine Siegerehrung gab, da es noch die Vorrunde war. Zwischendurch hatte ich eine Ablse fr die Regie und konnte kurz prfen ob sich beim Imbissstand und auf der Tribne alles im Lot befand. Als dann auch das zweite Turnier endete und die Mannschatten und Zuschauer abgereist waren, haben wir mit dem Aufrumen begonnen. Meine Aufgabe war es als Verantwortlicher den Zustand der Halle, Kabinen und Tribne abschlieend auf Sauberkeit zu berprfen. Dank der Hilfe vieler Eltern war das aber schnell erledigt. Die Imbisswaren und -utensilien wurden von mir ins Vereinsheim zurckgebracht und die Ergebnisse des Turniers an die Staffelleiterin geschickt. Nachbereitung Das Turnier ist reibungslos abgelaufen und hat den Verein ein weiteres Mal in ein gutes Licht gestellt. Vor allem das gesunde Essen fand groen Zuspruch und hat sogar schon andere Vereine dazu animiert, vergleichbare Aktionen durchzufhren. So hat die AOK danach weitere Anfragen von Vereinen erhalten, um gesundes Essen anzubieten. Vor allem der kleine Preis hat die Meisten davon abgehalten zu den Sigkeiten zu greifen, wovon fast gar keine verkauft wurden. Das gesunde Buffet hingegen fand reienden Andrang. Also war es ein Erfolg fr mich und den Verein, die Kinder hatten Spa am Fuball und die Eltern beim Zuschauen. So war dieses Turnier eines von vielen, aber mit kleinem Stern;)

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Rei, Lukas

SV Sebbenhausen/Balge

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Richter, Lukas

Hochschulsport Gttingen

150. Kanuwandern auf der Diemel

(Lukas Richter, Hochschulsport Gttingen)

Unterwegs: Im Einer- und Zweierkajak

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Richter, Lukas

Hochschulsport Gttingen

Einleitung Mein FSJ-Projekt, ist eine Kanu-Wanderfahrt auf der Diemel. Die Diemel ist ein Fluss in Nordhessen, er entspringt im Rothaargebirge und mndet in die Weser und fliet teils zgig, teils geruhsam dahin. Geplant ist eine Zweitagestour am Wochenende mit einer bernachtung im Stroh. Da der Groteil der Gruppe (13 Teilnehmer, TN) Kanu-Anfnger sind, fahren zwei bungsleiter mit um die grundlegenden Techniken des Kanu-,Kajakfahrens zu lehren. Organisation Fr die Organisation der Fahrt habe ich ca. zehn Stunden gebraucht. Es mussten zwei Busse, ein Anhnger, sowie Dachgepcktrger gemietet werden. Nach einigen Berechnungen wird eine Ausschreibung der Fahrt, mit den wichtigsten Informationen wie z.B. Kosten, bernachtung, Flussinformationen, Vorbesprechungstermin etc. geschrieben und im Seitenwechsel, dem Sportprogramm des Hochschulsports und im Internet publik gemacht.

Das Sportprogramm

Die Banane

Die Wanderfahrt soll am Sonnabend um 9:00 Uhr beginnen und am Sonntag gegen 17:00 Uhr enden. Den Samstag verpflegen sich die Teilnehmer mit Lunchpaketen selbst, Abends wird gemeinsam Gegrillt und am Morgen ist ein Frhstck inklusive. Essen & Trinken fr das Grillen und Proviant fr Sonnabend kaufen die bungsleiter(L) ein. Fr die bernachtung werden zwei Strohkammern und ein Stockbettenzimmer fr Allergiker auf dem Hofgut Stammen reserviert. Ebenso muss eine Genehmigung fr die Befahrung der Diemel vom Hessischen-Kanu-Verband eingeholt werden. Die TN konnten sich per E-Mail fr die Fahrt anmelden und am Infopoint des Hochschulsports in Bar bezahlen. Die Fahrt Ruckscke, Isomatten und Schlafscke werden in die Busse verstaut, dann werden Boote auf den Hnger geladen und verzurrt. Alles weitere Material, wie Paddel und Schwimmwesten, sowie Wasserdichte Tonnen- und Packscke werden auch verstaut. Wir rollen vom Parkplatz und haben wunderbares Sonnenwetter, fahren durch grne Wlder und an gelben Rapsfeldern vorbei. Die Teilnehmer wirken gespannt und sind Vorfreudig. In Stammen schauen wir uns das Stroh an, es riecht gut und sieht kratzig aus, mal sehn. Dann fahren wir zum Einstieg in Haueda und geben am Flussufer eine kurze Einfhrung in das Material. Es werden die Busse umgesetzt.

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Richter, Lukas

Hochschulsport Gttingen

Endlich geht es los, die Strmung ist recht schnell- es ist viel Wasser im Flussbett, doch alle Teilnehmer berstehen die ersten Meter ohne Kenterung Einige fahren in Einerkajaks, andere sind in Kanadiern oder Zweierkajaks unterwegs. Es ist fr viele eine ganz neue Perspektive, aus der die Natur entdeckt werden kann. Nach einigen Wehren, die mhsam umtragen werden mssen ist Pause und die Teilnehmer strken sich. Als wir nach einem langen Paddeltag in Stammen angelangen, haben viele gelernt sicher geradeaus zu Fahren und ihr Boot zu drehen. Am zweiten Paddeltag zeigt sich die Gruppe schon viel sicherer und es geht schneller voran, sodass wir schon bald den Ausstieg Helmarshausen erreichen und die Rckreise antreten.

Erster Diemelabschnittt: Einsteig vor Liebenau, Ausstieg vor Trendelburg Zielsetzungen Das Geradeausfahren Der Paddelschlag um ein Boot geradeaus fahren zu lassen nennt sich Vorwrtsschlag und wird von Vorne bis zur Krperachse ausgefhrt. Da das Paddel eine bestimmte Drehung oder Schrnkung ha t, muss bei Rechtsgedrehten Paddeln das linke Paddelblatt vor dem Einsetzten mit dem rechten Handgelenk gedreht werden. Die linke Hand bleibt hierbei locker um das Paddel geschlossen und fungiert als Fhrung. Da die Bootsspitze whrend des Paddelns hin und her pendelt, muss sie jeweils mit einem Paddelschlag auf der gegenberliegenden Seite abgefangen werden, damit das Boot geradeaus luft. Dieses Vorhaben ist koordinativ sehr anspruchsvoll. Hinzu kommt, dass der Kajakfahrer seine Kraft dosiert einsetzen- und feinfhlig auf die Bootspitze achten muss. Die Ursache dafr, dass ein Boot nicht geradeaus fhrt kann auch bei einer falschen Paddelblatthaltung beim Eintauchen in das Wasser sein ,welche beispielsweise durch verkrampfte Handgelenkstellung verursacht wird. Das Ziel der bungsleiter war es somit die Fehler der Teilnehmer zu erkennen, zu korrigieren und Hilfestellung zu leisten. 1. Das Drehen

Die elegante Drehung des Bootes um 180 oder 360 setzt zwei Schlagtechniken voraus. Bogenschlag und Bogenschlag rckwrts. Bei Bogenschlgen wird das Paddelblatt in einem Bogen, seitlich am Boot entlang gefhrt um einen greren Hebel und somit mehr Drehmoment zu erlangen. Die Beiden Paddelschlge werden nacheinander durchgefhrt, die Reihenfolge ist belanglos. Das Drehen ist im Vergleich zum Geradeausfahren eher eine leichte bung, dass sie erstens nur zwei Schlge beinhaltet und zweitens keine Blattdrehung erforderlich ist. Von Bedeutung ist nur, dass die Beiden Paddelschlge auf unterschiedlichen Seiten ausgefhrt werden. Das Drehen ist besonders an Flussbiegungen und Hindernissen von Bedeutung, da die Teilnehmer hier eine Richtungsnderung vornehmen mssen, um dem Flusslauf zu Folgen (Schwierigkeit: Das Wasser drckt in Kurven in Auenkurve) und dem Hindernis (z.B. Baum) auszuweichen. Eine weitere Schwierigkeit stellte die Strmung auf einigen Abschnitten dar, weil Sie das Boot unfreiwillig dreht und kippt. Die Teilnehmer mussten das Boot dann auf Kurs bringen undstabilisieren.

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Richter, Lukas

Hochschulsport Gttingen

Fazit Der Gruppe hat die Wanderfahrt sehr gefallen. Bei gutem Wetter konnten selbst einige Kenterungen der Stimmung nichts anhaben. Zielsetzungen wurden erreicht und Fortschritte gemacht. Die, auf den FSJ-Seminaren gelernten, Grundlagen zur bungsleiterausbildung haben mir geholfen vor der Gruppe selbstbewusst und zielsicher aufzutreten und meine bungsinhalte zu vermitteln. Fr mich als Organisator ist es im Nachhinein eine gelungenes Projekt geworden, da es keine Komplikationen gab und die Teilnehmer mir ein positives Feedback gegeben haben. Als die Fahrt vorbei war, ist mir ein groer Stein aus Verantwortung vom Herzen gefallen. Es war aber auch ein gutes Gefhl, sein erstes gelungenes Projekt auf die Beine gestellt zu haben.

Die Gruppe am Ausstieg der Diemel

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Rolf, Marius

CAN Freizeit und Bildung e.V.

151. Kanuing
(Marius Rolf, CAN Freizeit und Bildung e.V)
Bei meinem Projekt handelt es sich um eine Art Flussfhrer in Form eines Flyers. Auf die Idee kam ich, da ich zum einen bei der Einsatzstelle ,,CAN e.V. als Kanuleiter ttig bin und zum anderen Infos zu jener Kanutour ber die Leine (durch Hannover) unter die Leute bringen wollte. Ziel dabei war es anschaulich und informativ zu werben, sodass mglichst viele Personen von der wirklich bemerkenswerten Tour erreicht werden knnen. Zunchst bin ich die Strecke mehrere Male per Kanu samt Gruppen abgefahren, um mir ein Bild von den wichtigsten stellen (besonders im Bezug auf die Gruppen) zu machen. Nun ging es darum den Fluss an sich und jene Stellen zu Papier zu bringen. Um dies umzusetzen war eine kartenhnliche Abbildung der Route von Nten. Nach einigen Recherchen war ich der Meinung eine gute und einigermaen Originalgetreue Darstellung aus der Vogelperspektive gefunden zu haben. Neben der Leine sind auch Straen, Stadtteile, Stadion und der Maschsee zur Orientierung abgebildet was der Darstellung einen guten berblick verleiht. Als nchsten Punkt habe ich mir die wichtigen Stellen des Flusses vorgenommen. Die Idee war es Fotos bei bereits gebuchten Touren an jenen Stellen zu machen und diese in den Flyer einzufgen und zu beschreiben, wobei es sich bei dem Bild handelt. Entstanden sind dadurch sieben Fotos mit erluternden Unterschriften und der Durchnummerierung an den dazugehrigen Flusspassagen. Soweit zur bildlichen Gestaltung. Auf einen anstndigen Flyer gehren aber natrlich auch Infos zum Thema. Angefangen habe ich dabei mit der berschrift. Nach einigen berlegungen war fr mich klar Das ich den Kontext auf das ,,grne Paddeln in einer Grostadt (Hannover) beziehen sollte, da dies recht ungewhnli ch erscheint. Durchgesetzt hat sich dabei ,,Natur erleben mitten in der Grostadt. Des Weiteren wollte ich beschreiben und erlutern, wie man diese Touren buchen kann, was einen auf der Tour erwartet, wie viele Personen teilnehmen knnen und wann die Saison stattfindet. Durch diese berlegungen kam ich zu folgendem Text: Paddeln auf der Leine - Kanutouren auf der Leine mit kompetenter Fhrung - Entdecken Sie bemerkenswerte Natur in der Stadt - Gut mit ffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen - Individuelle Flussfhrung nach Ihren Wnschen - Fr Gruppen bis zu 36 Personen geeignet - Touren vom 01. April 15. Oktober mglich Und damit die Leute noch wissen wo sie sich melden mssen habe ich noch das Logo und die Anschrift meiner Einsatzstelle eingefgt. Generell war die Arbeit an diesem Projekt recht entspannt und nicht allzu aufwendig, da mein Einsatzstellenleiter mich gut untersttzt hat und das ganze auch zeitlich nicht gebunden war. Kurzum: angenehme und gute Arbeit!

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Rolf, Marius

CAN Freizeit und Bildung e.V.

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Rolfes, Roman

USC Braunschweig

152. Weihnachstturnier
(Roman Rolfes, USC Braunschweig)

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Rolfes, Roman

USC Braunschweig

Vorstellung Projekt Mein FSJ Projekt ist das alljhrige Weihnachstturnier meines Sportvereines, dem USC Braunschweig. Bei diesem Turnier kommt es vorallem auf den Spa, das Kennenlernen der anderen Volleyballmannschaften an und das besinliche zusammensein in der Weihnachstzeit. Ins Leben gerufen wurde diese Turnier aus dem Hintergrund, dass sich die 1. Herren und 1. Damenmannschaft sich bei den Unterklassigen und Jugendmannschaften bedankten wollten fr die Untersttzung wrend der Saison. (z.B. Beim Spieltag Bllerollen) Seit den Letzten 2 Jahren wird dieses Turnier als Projekt fr die FSJler genutzt. Projektbeschreibung Da das Weihnachstturnier groer Beliebtheit erfreut, musste ich als erstes die Volleyballabteilung in 2 Gruppen aufteilen. Einmal in Jugendvolleyball und einmal in Herren und Damen Mannschaften. Da der USC 6 Herren, 5 Damen und 8 Jugendmannschaften hat wre eine Halle zu klein gewesen. Als Termin habe ich mir den 18.12.08 ausgesucht, da unser Verein hier eine durchgngige Hallenzeit von 16.00 - 22.00 Uhr hat. Somit musste ich keine extra Hallenzeit blocken. Da ich jetzt einen groen Zeitspielraum hatte habe ich mich dafr entschieden die Jugendgruppen von 16.00 - 19.00 Uhr spielen zu lassen und die Herren und Damenmannschaften von 19.00 - 22.00 Uhr. Somit war die zeitliche und rumliche Planung abgeschlossen und musste nur noch unter den Mannschaften verteilt werden. Dies habe ich selber in die Hand genommen und einen Flyer entwickelt und unter den Einzelnen Mannschaften verteilt. Als nchstes war die Planung der Verpflegung dran. Hierbei habe ich mir hilfe von unserer Mdchenjugendkoordinatorin geholt. Sie hat mit ihrer A-Jugend Mdchen Mannschafft Kuchen, Getrnke, Wrste, Brtchen, Waffeln, Salate usw. eingekauft. Ich habe dann noch ein paar Sigkeiten als Preise fr das Tunier besorgt. Nun war noch die Druchfhrung des Turniers an sich dran. Bei der Team Zusammenstellung habe ich mich dafr entschieden, dass aus jeder Mannschaft jeder Spieler eine Nummer zugelost bekommt und somit neue Teams nach den Nummer entstehen. So sind in jedem Team ein spieler aus jeder Mannschaft. Bi der Durchfhrung an sich hab ich mich entschieden auf Zeit zuspielen damit der zeitliche Rahmen eingehalten wird. Zwischen durch gab es eine lngere Pause damit man die Speien und Getrnke verzehren kann. Und schon wahren die Vorbereitungen abgeschlossen. Projektdurchfhrung Am Tag der Projektdurchfhrung musste ich noch eine Menge erledigen. Ich habe mich mit ein paar Helfern die ich organiesiert habe um 15.00 Uhr in der Halle getroffen um alles fr die erste Gruppe vorzubereiten. Als erstes haben wir den Buffettisch fr die Verpflegung aufgebaut und alles ansehnlich und festlich gestalltet. Danach haben ich die Netze aufgebaut damit alles frs spielen vorbereitet ist. Dann habe ich noch eine Kreidetafel aufgestellt damit man erkennen kann wer in welcher Mannschaft ist und Spiel Ergebnisse eingetragen werden konnten. Um die Spiele auch richtig zu dokumentieren habe ich Spielprotokolle ausgelegt die nach jedem Spiel bei mir abgegeben werden sollten damit ich dann die Ergebnisse eintragen kann. Nachdem alle Jugendlichen eingetroffen wahren habe ich ihnen die Teamzusammenstellung und den Spielablauf erklrt und dann mit der Auslosung begonnen. Am ende des Turniers haben ich eine kleine Siegerehrung gemacht, bei der sich jede Mannschaft eine Sache aussuchen konnte, die ich vorher besorgt habe. Danach gab es dann den Fliegenden wechsel zwischen den Jugend und Erwachsenen Mannschaft. Bei den Erwachsenen habe ich das gleiche Prinzip angewand. Am Ende des Turniers war noch abbauen und auffrumen angesagt. Durch unseren netten Hallenwart konnten wir die Halle etwas lnger nutzen weil das aufrumen mehr Zeit gebraucht hat als gedacht.

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Rolfes, Roman

USC Braunschweig

Nachbereitung In meinen Augen wahr das Weihnachstturnier des USC Braunschweig ein voller Erfolg. Der zusammen Schluss unter den Mannschaften wurde gestrkt. Man konnten sich bei entspannter Atmosphre unterhalten und mit anderen sein Hobby ausben. Durch die Untersttzung der weiblichen A-Jugend und ihrer Trainerin gab es keine Ausgaben bei der Verpflegung und sonts auch keine Ausgaben da die Hallezeit Vereinszeit war und der Rest organisation war. Ich hoffe das es dieses schnen Turnier von dem nchsten FSJler meines Vereins vortgesetzt wird da es ein wichtiges Turnier fr die Stimmung im Verein ist.

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Rolfes, Roman

USC Braunschweig

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Albert-Einstein-Schule

153. Krkelcup 2008

(Albert-Einstein-Schule, Laatzen)
Meine Planung fing damit an, erst mal berhaupt klar zu stellen, ob mir dieses Projekt auch wirklich zeitlich erlaubt wird. Ich hatte mich meinem Ansprechpartner (Kai Spiller) darber unterhalten und er meinte, ich sollte doch einfach 2-3 Termine bereit halten, da er genau wsste, dass es sehr kompliziert wird, was das heit, Projekte sprich Veranstaltungen usw., in der Schulzeit zu planen! Er hatte Recht. Es war alles andere als einfach um einen Termin zu finden, der fr die Schulleitung okay wre, sodass auch zahlreiche Schler und Lehrer an diesem Tag, Zeit htten. Es kam zum folgenden Termin den 27.11.2008. Am 27.11.2008 konnte ich nun meinen Krkelcup (Tischfuball-, Kickerturnier) starten. Endlich stand der Termin fest, und es ging weiter mit der Planung. Es mussten Anmeldungen sowohl fr Schlerteams, als auch fr Lehreteams gestalten werden. Die Frage war nur, wie sollte ich diese denn gestalten? Nachdem ich herumexperimentiert hatte, war ich von der Anmeldung berzeugt und lie diese einmal fr die 150 Lehrer drucken. So damit auch die Schler in der Schule davon mitbekommen, dass ein solches Ereignis an ihrer Schule stattfinden sollte, mussten Plakate erstellt werden! Dort mussten alle Informationen kurz und knapp sowie das Datum, Uhrzeit und Ort zu sehen sein. Die Anmeldungen waren nun bei den Lehrern in den Fchern und die Plakate hingen in der Schule aus. Dann hatten die Lehrer die Aufgabe, ein Team bestehend aus 2 Schlern und 1 Ersatzspieler aus der jeweiligen Klasse auszuwhlen und vielleicht einen Teamnamen fr das Schlerteam zu finden. Diese wurden dann auf die Anmeldung geschrieben und bei mir ins Fach gelegt. Der Einsendeschluss fr die Anmeldungen war der 14.11.2008. Trotz Einsendeschluss nahm ich auch in der nchsten Woche noch Anmeldungen an. Ich hatte genug Anmeldungen zusammen und leerte mein Fach mit den Anmeldungen aus. Ich war erstaunt und ich bekam den Eindruck, dass es kaum eine bessere Veranstaltung geben knnte, dass viele Schler und Lehrer von meiner Idee begeistert waren, wo es endlich eine Veranstaltung gibt, dass Schler den Lehrer eins auswischen knnten. Ich schrieb alle Namen mit Klassen der einzelnen Schler auf. Manche Schlerteams fanden tatschlich einen Teamnamen. Ich musste so lachen, als ich die Namen wie z.B. Die scharfen Chilischoten, die Fischies, die Trantten, die Herzallerliebsten usw. las. Auch lustige Teamnamen der Lehrer kamen zustande, z.B. Die M&M`s. Nun hatte ich alle Teams der Schler, sowie alle Teams der Lehrer beisammen. Es waren 32 Mannschaften. Das Schwierigste am Turnier-planen kam. Der Spielplan. Oh man, das war ein Kampf. Ich probierte und probierte hatte auch ein, zwei gute Ideen beisammen, aber ich war nicht davon berzeugt, dass ich es so htte machen knnen. Ich musste alle 32 Teams unterbringen, hatte auch nur 2 Stunden Zeit und 4 Krkeltische fr das komplette Turnier und die Siegerehrung musste auch noch in dieser Zeit untergebracht werden. Also brauchte ich Hilfe. Ich wand mich an Sonja. Sie ist Sportlehrerin und sie msste ja eigentlich so was auch wissen. Also sprach ich sie darauf hin an. Sie hatte auch eine hervorragende Idee, aber das ging irgendwie auch nicht. Denn ich wollte, dass alle Teams in jeder Gruppe einmal gegen einander spielen. Dann sah ich, Kai, der sah meine Ideen und meinte es wre gar nicht so schlecht. Aber ich sollte es nur ein bisschen ndern und dann wrde es schon so passen. So war es auch. Ich erstellte den Spielplan und druckte diesen dann auch aus. Es wurden kleine und groe Plne gedruckt, damit sich alle zu Recht fanden und jeder genau wusste wann er zu spielen hatte. Nun kam es zur Raumgestaltung und ich musste mir berlegen, wie und wo ich die Spielplne auf hnge, damit jeder sehen kann, wann und wer gegen wen zu spielen hat. Dann musste ich die 4 Krkeltische so hinstellen, damit ich, die Mannschaften und das Publikum eine gute bersicht haben. Auch mein Platz, als Turnier-Organisator, musste aufgebaut werden und fr alle zu sehen sein. Die Tische und mein Platz waren gut und bersichtlich aufgebaut. So konnten nun auch alle weiteren Details des Turniers aufgebaut werden. Zu meinem Platz kamen noch die Tafel mit den Spielplnen und die hei-begeehrten Preise. Dann brauchte ich auch fr das Turnier ein Mikrofon, das unser Hausmeister mir gab, damit ich gut zu hren war. Dann hatte ich mir auch noch gedacht das Musik gar nicht so schlecht wre. Also schloss ich meinen MP3-Player an der Anlage an und machte einen Soundcheck. Der Hausmeister und ich probierten herum und fanden dann, auch die geeignete Lautstrke fr den Krkelcup. Somit hatte ich eine sportliche und frhliche Atmosphre geschaffen. Dann brauchte ich auch noch weitere Hilfe. Ich brauchte nmlich Schiedsrichter, die mir halfen die Spiele zu kontrollieren, die Zeit zu stoppen und die in der vorgegebenen Zeit erzielten Tore mit zu zhlen und mir dann das Endergebnis mitteilen zu knnen. Das Endergebnis sollte dann von mir in den Spielplan eingetragen werden, sodass alle sehen konnten wer wie viel gespielt hat und wer noch welches Spiel offen hat. Mein Schiedsrichterteam whlte ich aus der SV. Nun brauchte ich auch noch Urkunden die, die 1.-3. Platzierten bekommen sollten. Nachdem ich diese dann auch noch gestaltet hatte, war ich jetzt ganz gut auf das Turnier vorbereitet. Es war 15:20 und das Turnier begann. Es kamen fast alle 32 Teams sowie ein zahlreiches Publikum zusammen. Die ersten 4 Spiele gab ich durch das Mikrofon an. Die Schiedsrichter bekamen alle einen Spieltisch zu geteilt. Und nun konnte das

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Albert-Einstein-Schule Turnier beginnen. Alle waren euphorisch und Energie geladen und wollten sich den Sieg um jeden Preis holen. Nach 2 Minuten wurde ein Seitenwechsel durchgefhrt. Nach 4 Minuten waren die ersten 4 Spiele vorbei und die Schiedsrichter kamen zu mir und berichteten mir das Endergebnis! Diese trug ich ein und sagte wieder die nchsten 4 Spiele an. Nachdem alle Vorrundenspiele entschieden waren, kam es zum Weiterkommen ins Viertelfinale. Ins Viertelfinal kamen nur die, die auch in ihre Gruppe der Gruppensieger gewesen waren. So kam es zu 8 Gruppensieger die sich im Viertelfinale anstrengen mussten, damit sie weiter ins Halbfinale kamen. So wurde es wieder spannender und die ersten Jubelschreie ertnten. Auch das Publikum war begeistert wie die Schler- und Lehrerteams gegeneinander spielten und feuerten ihre Favoriten an. Nach 4 Minuten kamen die ersten Schiedsrichter zu mir und ich trug wieder alle Ergebnisse in den Spielplan ein. Dann waren alle Viertelfinalspiele vorbei. Und nur die 4 Sieger kamen weiter ins Halbfinale. Dann waren auch diese Spiele vorber und nun war das Finale da! Das Lehrerteam, Frau Lderitz und Herr Schlender trafen auf das Schlerteam, Engel und Valyukonis. Die beiden Teams hatten sich heute gegen alle anderen Teams durchgesetzt und waren hoch konzentriert als es losging. Nun starteten die letzten 4 Spielminuten des Turniers und das Publikum war gespannt. Alle waren aufgeregt, mussten sich aber zusammen reien und Ruhe bewahren, um nicht die anderen vom spielen abzulenken.

So stand es 4:3 fr das Lehrerteam, Lderitz und Schlender, nach den ersten 2 Minuten. Seitenwechsel und weiter gings. Da kam der Anschlusstreffer und nun stand es 4:4. Beide Teams gaben ihr Bestes und wollten sich um jeden Preis den Titel holen. Aber da kam das 5:4 und schnell danach der Ausgleich 5:5. Es ging hin und her, aber man sah dem Schlerteam Engel und Valyukonis an, dass sie sich heute nicht geschlagen geben. So trafen sie das 6:5 und kurz vor Schluss kam es zum 7:5. Der Schiedsrichter pfiff nach 4 Minuten ab und der Endstand war 7:5 fr das Schlerteam Engel und Valyukonis. Sie freuten sich und waren vllig aus dem Huschen, dass sie es heute den Lehrern gezeigt hatten und sich den 1.Platz im Krkelcup 2008 holten. Das Lehrerteam rgerte sich zwar, aber waren dennoch nicht so enttuscht, da sie heute trotzdem den guten 2 Platz geholt und sich gut durch das Turnier geschlagen hatten. Nachdem das Turnier fertig war, kam es zur Siegerehrung! Kay und ich hatten fr dieses Turnier schne Preise besorgt. Darunter waren Spielzeuge fr gro und klein, sowie Karten fr Holiday on ice in der Tui Arena und fr das Hannover 96 - Spiel am Wochenende in der AWD-Arena. Das Schlerteam das den 1.Platz erreicht hatte, bekam fr den 1.Platz einen Pokal und eine Urkunde und durfte sich einen von den vielen Preisen aussuchen. Natrlich, wie zu erwarten, nahmen sich die Schler die Hannover 96 Tickets und freuten sich riesig ber ihren Erfolg.

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Albert-Einstein-Schule

Dann bekam das Lehrerteam Herr Schlender und Frau Lderitz, die den 2.Platz erzielt hatten, ihre Urkunde, sowie einen Preis. Herr Schlender whlte die Holiday on ice Karten aus und Frau Lderitz wollte unbedingt die Hannover 96 Mtze haben, die sie dann auch bekam. Das andere Schlerteam das den 3.Platz erreicht hatte, bekam auch ihre Urkunde sowie einen Preis. Nun kam es zur Verlosung des Publikumspreises. 2 Schler wurden ausgelost die sich was Besonderes von den Preisen aussuchen durften. Nachdem die Verlosung zu Ende war, kam es zu den Trostpreisen. Alle bekamen noch eine Kleinigkeit und waren dann auch trotzdem zu frieden und fanden es gut, dass dieses Turnier stattgefunden hat. Ich bekam von vielen Lehrern und Schlern ein positives Feedback gesagt. Und sowohl Schler, als auch Lehrer sind schon hei darauf die nchsten Sieger des Krkelcup 2009 zu sein. Also fr mich war es ein tolles Ereignis und ich bin froh darber, dass alle ihren Spa und Freude an diesem Turnier hatten. Ich freu mich schon auf den nchsten Krkelcup!!!

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Sandro, Santangelo

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

154. Die Rettung

(Sandro Santangelo, DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.)

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Sandro, Santangelo

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

In den Hauptrollen: Rudi: Rudi ist der vernnftige der Bande. Ihn erkennt man ganz leicht an seiner roten Mtze und seinem roten Shirt, mit der Aufschrift DLRG auf dem Rcken. Als bester Freund von Nobbi muss er ihm natrlich immer helfen und ihm zur Seite stehen, wenn dieser wieder etwas falsch gemacht hat. Rudi hat schon lnger am Schwimmtraining teilgenommen und hat deshalb auch schon sein Seepferdchenabzeichen erhalten. Aus dem Grund kennt er auch die ganzen Baderegeln und wei genau, was man machen darf und was gefhrlich ist. Nobbi: Nobbi ist die blaue Seerobbe und der beste Freund von Rudi. Nobbi ist ganz schn forsch und hat fters auch Unsinn im Kopf. Auerdem ist er ein absoluter Nichtschwimmer und kennt deshalb auch nicht die Baderegeln, weswegen er sich hufig falsch verhlt. Und deswegen muss Rudi ihn auch immer vor schlimmerem bewahren indem er ihn aufklrt. Auerdem ist Nobbi immer hungrig. Okti: Okti ist der Kraken. Im Stck Die Rettung taucht er das erste Mal auf. Wegen seiner vielen Arme ist er ein wenig tollpatschig und schafft es sogar sie zu verknoten. Inhalt: Die Rettung ist ein Puppentheaterstck, natrlich mit einem Thema ganz im Stil der Deutschen Lebens -RettungsGesellschaft. Hauptdarsteller sind die beliebten Handpuppen Rudi und Nobbi. Rudi und Nobbi, der eine Seerobbe ist, sind aus dem Theaterstck (Baderegel-Stopp-Spiel) des DLRG/Nivea Kindergartentages bekannt. Rudi hat dort bereits das Seepferdchenabzeichen, Nobbi hingegen kann nicht schwimmen und macht immer alles falsch, weswegen Rudi ihn immer berichtigen muss. Im Stck Die Rettung hat Rudi sein Bronzeabzeichen erreicht und Nobbi kann seine ersten richtigen Zge schwimmen und etwas tauchen. Die beiden Freunde treffen sich mal wieder zum plantschen (Nobbi kommt wie immer zu spt), diesmal am Groen Schillerteich vor dem Vereinsheim der DLRG OG Wolfsburg e.V. Nachdem die beiden es sich bequem gemacht haben, verhalten sie sich ganz richtig nach den Baderegeln: Sie essen vor dem schwimmen ein bisschen (denn mit vollem und ganz leerem Magen soll man nicht ins Wasser gehen), und khlen sich ganz langsam ab. Rudi prsentiert ganz stolz sein neues Abzeichen (Bronze) und berichtet, was er nun alles kann. Nobbi, der selbstverstndlich auch gebt hat, fhrt seinem Freund seine neuen Fhigkeiten vor, z.B. wie er nach einem Ring taucht, doch er schafft es noch nicht beim ersten Mal. Whrend Rudi und Nobbi friedlich am spielen sind, bemerken sie, dass ganz in der Nhe jemand schreit, sogar um Hilfe ruft. Sie vermuten das Rufen von der nahen Insel im Teich und da Rudi der einzige ist der schwimmen kann, macht er sich auf den Weg zur Insel. Whrendessen setzt Nobbi den Notruf ab und erklrt der Person am anderen Ende der Leitung nach den W-Fragen was passiert ist und dass sie ganz schnell Hilfe brauchen, denn der Rudi kann nur ein bisschen Erste-Hilfe leisten. Die Szene wechselt, Nobbi wird im Hintergrund immer kleiner und Rudi kommt der Insel immer nher. Er schwimmt auf einen Steg zu, dort erkennt er die rufende Person. Es handelt sich um den verletzten Kraken Okti. Rudi kmmert sich um Okti und fragt was passiert ist. Okti erzhlt ihm seine Geschichte und berichtet ihm davon, wie er sich seine vielen Arme verknotet hat und nicht mehr wegschwimmen konnte. Bald darauf kommt auch schon die Feuerwehr zur Hilfe und der Vorhang fllt fr ca. eine Minute (Umbauzeit). Der Vorhang ffnet sich wieder und zu sehen sind Rudi, Nobbi und Okti, wobei Oktis Arme bandagiert sind. Ansonsten ist alles gut: Rudi und Nobbi haben einen neuen Freund gefunden und drauen ist gutes Wetter. Zum Abschluss will Nobbi noch einmal zeigen, dass er das Heraufholen eines Ringes auch ganz sicher beim ersten Mal schafft und probiert es erneut. Und endlich schafft er es, nun kann es nicht mehr besser werden und die drei Freunde gehen auseinander, mit hungrigem Magen nach Hause.

Entstehung: Dieses Stck entstand aus einer Bitte, am Ehrungstag ende 2008 einmal etwas Besonderes zu machen. Kurz zur Erluterung: Bei uns in der DLRG wird nach jedem Kurs ein Ehrungstag veranstaltet, bei dem alle bei uns trainierenden

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Sandro, Santangelo

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

Kinder und deren Familien eingeladen werden, um diejenigen zu ehren, die ein Abzeichen oder hnliches erreicht haben. Also entschied ich mich mit meinen FSJ Kollegen dafr ein Theaterstck zu entwerfen. Weil wir fast regelmig Puppentheater spielen und schon ein eingespieltes Team sind, war klar, dass wir auf jeden fall Rudi und Nobbi verwenden wollen. Auerdem war klar, dass wir die alte Geschichte um die Baderegeln, wie sie bei jedem Kindergartentag gespielt wird, nicht ausbauen, aber bestimmte Elemente daraus weiterentwickeln wollen. Zum Beispiel Sollte Rudi nicht mehr nur das Seepferdchen haben, sondern endlich sein Bronze an der Brust tragen. Auch Nobbi sollte sich weiterentwickeln. Aber im Groen und Ganzen wollten wir auch das bewehrte Prinzip beibehalten, dass Nobbi nicht so versiert ist wie Rudi, und deshalb immer noch von Zeit zu Zeit verbessert werden muss. Das Problem war nur, dass wir bis dahin erst zwei Handpuppen verteilt hatten, wir aber drei FSJler sind. Wir hatten viele Handpuppen zur Verfgung, darunter viele verschiedene Tiere und die Wahl fiel nicht leicht, welcher Charakter geeignet sein wrde. Jede Puppe hatte seine Vorzge doch allein der Kraken brachte uns auf eine bestimmte Idee. Man knnte irgendetwas mit seinen Armen machen. Da kein besserer Name aufkam und das ganze einfach und Kindgerecht gehalten werden sollte, tauften wir den Kraken auf den Namen Okti. Weil wir ein groes hlzernes Puppentheater besitzen musste fr dieses spezielle Stck nur noch ein passender Hintergrund angefertigt werden. Wir wollten nicht, dass sich die Charaktere wieder am Allersee treffen, so wie beim Kindergarten tag, deshalb whlten wir den Teich vor dem Vereinsheim. Dieses ist auch auf dem Hintergrund zu sehen, der schlielich sehr aufwendig gestaltet ist und viel Zeit in Anspruch nahm, dafr sieht er auch ziemlich gut aus. Als die Idee und das Theater standen, brauchten wir lediglich einen Dialog, der ca. zehn Minuten lang sein sollte. Wir fingen an zu experimentieren, kamen aber relativ schnell zu dem Schluss, dass ein komplett vorgefertigter Dialog uns nur in unserer Freiheit einschrnken wrde, auerdem improvisieren wir lieber. Deshalb listeten wir stichpunktartig eine Reihenfolge auf, die die einzelnen Schritte des Stcks zeigt. Was allerdings vorgefertigt wurde, sind spezielle Zeilen die zu gegebenen Zeiten gesprochen werden sollten, z.B. sagt Rudi: keine Angst, der Nobbi hat schon die Feuerwehr gerufen!, daraufhin sagt Okti: Aber ich brenne doch gar nicht!. Die wenigen festen Zeilen in dem Stck er mglichen es, dass es jedes Mal ein wenig anders ist, so fllt einem Darsteller vielleicht spontan eine neue witzige Zeile ein und das Puppentheater behlt immer eine von uns persnliche Note. Nun stand auch das Konzept und alles was noch fehlte war die bung. Denn mit drei Leuten hinter dem Theater zu spielen ist etwas schwieriger als zu zweit. Nicht nur, weil dieses Stck in Sachen Dialog und Koordination der Darsteller ein wenig komplexer ist als das Baderegel-Stopp-Spiel, auch weil es hinter dem Theater recht eng wird, jeder nur eine Hand brig hat und nur ein Mikrofon zur Verfgung stand, nebenbei mussten zur rechten Zeit und dann auch schnell die passenden Requisiten in der Szene erscheinen. Diese Aktion erforderte viel Organisation und Koordination. Die Requisiten haben wir brigens alle selbst gebastelt: auf bunter Pappe vorgezeichnet, ausgeschnitten, gefaltet und Einzelteile zusammengeklebt. Unter den Requisiten befinden sich einfache Sachen wie Hamburger und Pommes, die nur aus einer Flche bestehen, aber auch komplexere Gegenstnde wie eine dreidimensionale Dusche. Die Urauffhrung vor ca. 150 Gsten in der Aula eines nahen Gymnasiums war ein voller Erfolg, es gab viel und lautes Gelchter. Kinder wie Eltern waren erfreut.

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Sandro, Santangelo

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

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Lennart Sauerland

ASC Gttingen v. 1846 e.V.

155. Promotiontour mit dem Trandem durch Gttingen

(Lennart Sauerland, ASC Gttingen v. 1846 e.V.)

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Lennart Sauerland

ASC Gttingen v. 1846 e.V.

Was? Die Sparkasse Gttingen lies sich zu Werbe- und Vorfhrungszwecken ein rotes Mountainbike mit drei Sitzpltzen und Sparkassenlogos anfertigen, sozusagen ein gestretchtes Tandem, also Trandem. Dieses Spagefhrt berlie die Sparkasse alsbald dem Sponsoringpartner ASC Gttingen von 1846 e.V. Seitdem steht es im Clubhaus des ASC im Keller und verstaubt Im Rahmen des FSJ steht nun fr mich mein Projekt an und ich plane eine groe Radtour mit eben diesem Trandem. Mein sportlicher Hintergrund im Verein: Ich tanze in der A-Standardformation des TSC Schwarz-Gold im ASC v. 1846 Gttingen e.V. derzeit in der ersten Bundesliga. Unser Tanzsportteam Gttingen besteht aus zur Zeit drei aktiven Standardformationen aus Regional- und Bundesliga, insgesamt rund 80 Tnzer. Mit diesem groen Team soll die Radtour ablaufen. Das Problem Tanzen ist ein sehr teurer Sport. Mit Kauf oder der Erstellung einer Musik und Choreographie, mit dem Anfertigen von Turnierkleidern und Frcken, mit der Organisation von Trainingslagern und mit den Reisebusfahrten quer durch Deutschland und die Nachbarlnder ist man schnell mit einem Saisonetatvon 40- 70000 Euro dabei. Diese enorme Summe muss erwirtschaftet werden weil die zwanzig meist jugendlichen Tnzer eines Teams soviel Geld unmglich aufbringen knnten. Vieles geschieht ber bezahlte Showauftritte, der Groteil jedoch luft ber Sponsoren. Die Turniersaison beim Formationstanzen dauert nur etwa von Januar bis April, das ist ein relativ kurzer Zeitraum in dem man sich dem heimischen Publikum maximal einmal (beim Heimturnier wenn man denn eines bekommt) Prsentieren kann. Damit ist auch die Chance gering potentielle Sponsoren anzusprechen und die Prsenz in den Medien (Zeitung, Radio..) ist ebenfalls begrenzt. Wichtig fr das finanzielle berleben einer Mannschaft sind daher auch Aktionen abseits des Tanzparketts, wo die Mannschaft sich entsprechend prsentieren kann. Was ist genau geplant? Das gesamte Tanzsportteam soll in Dreierteams aufgeteilt werden, die sich aus je einem Vertreter jeder Mannschaft zusammensetzen. Diese einzelnen Teams befahren die unten abgebildete Route innerhalb Gttingens nacheinander mit dem Trandem auf Zeit wohl gemerkt, die Strecke hat einige Steigungen und das Fahrrad nur einen Gang Auf dem Fahrrad prangt schon das Logo unseres Hauptsponsors, der Sparkasse Gttingen. Es soll ein Fahnenmast am Heck des Gefhrts installiert werden, der die Mglichkeit bietet fr das nchste Heimturnier, sowie fr den ASC Gttingen und einige kleinere Sponsoren zu werben. Damit die Fahrer auch als Tnzer zu erkennen sind sollen sie das Mannschaftsoutfit tragen. Der groe Teil des Teams der gerade nicht auf dem Rad sitzt verbringt einen gemtlichen, trainingsfreien Tag beim Grillen auf den Zietenterrassen. Was ist der Sinn des Projektes? Das Projekt verbindet sehr viele ntzliche Dinge miteinander: 1. Das auffllige Gefhrt ist einen ganzen Tag lang immer auf derselben Strecke durch die Stadt unterwegs und zieht Hoffentlich die Aufmerksamkeit der Passanten auf sich. 2. Lennart bekommt danach sein FSJ anerkannt und kann studieren gehen ;-) 3. Das Tanzsportteam Gttingen erhlt Gelegenheit sich in der ffentlichkeit zu prsentieren, seine bisherigen Sponsoren zu vertreten und neue Sponsoren anzusprechen. 4. Der Nachteil von drei unabhngigen Mannschaften unter dem Dach eines groen Teams ist die Gefahr, dass der Austausch und die Kommunikation unter den einzelnen Mannschaften auf der Strecke bleibt. Fr den Zusammenhalt des gesamten Teams ist dieser Austausch aber sehr wichtig. Wenn man eine Aktion schaffen kann wo alle zusammen sind, knnen die Teaminternen Kontakte vertieft werden. 5. Nette Leute verbringen gemeinsam einen schnen Tag. Ein hbscher kleiner Wettkampf unter den Dreierteams um die schnellste Zeit. 6. ber die Pressesprecherin des Tanzsportteams kann ein Kontakt zur Zeitung hergestellt werden um eine kleine Berichterstattung und somit eine gesteigerte ffentlichkeitsprsenz zu erreichen. 7. Denkbar ist das Projekt folgendermaen zu erweitern: Jedes Dreierteam sucht sich fr seine Runde einen Sponsor fr ca. 5Euro. Der Erls knnte fr einen guten Zweck gespendet werden.

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Lennart Sauerland
Die Strecke:

ASC Gttingen v. 1846 e.V.

Wann? Das Event ist fr Ende Juli geplant, wenn die Formation ihre Sommer-Trainingspause geniet

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Lennart Sauerland

ASC Gttingen v. 1846 e.V.

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Henrik Schirmacher

TTVN

156. Mini-Meisterschaft (Ortsentscheid)

(Henrik Schirmacher, TTVN)

Bild: Teilnehmer der Mini-Meisterschaften des VfL Woltorf und des SV BW Schmedenstedt

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Henrik Schirmacher

TTVN

Die Mini-Meisterschaften als Breitensportaktion Als Kinder und Jugendtrainer beim VfL Woltorf und SV BW Schmedenstedt habe ich einen Weg gesucht, um Kinder fr den Tischtennissport zu begeistern. Dabei war das mittelfristige Ziel, in beiden Vereinen eine Anfngergruppe zu erffnen. Da ich selber durch die Teilnahme an einer Mini-Meisterschaft den Tischtennissport kennen gelernt habe, war fr mich schnell klar, dass ich diese Breitensportaktion in meinen Vereinen durchfhren mchte. Da es sich b ei den beiden Vereinen um relativ kleine Dorfvereine handelt, die gemeinsam eine Grundschule nutzen, habe ich mir berlegt, einen gemeinsamen Ortsentscheid durchzufhren. Eine grere Veranstaltung ist eine gute Werbung fr die Vereine und attraktiver fr Sponsoren und Zeitungen. Stichwort Mini-Meisterschaften: Die mini-Meisterschaften sind eine der erfolgreichsten Breitensportaktionen fr Kinder im deutschen Sport berhaupt. Seit 1983 nahmen ber 1.060.000 Mdchen und Jungen an 38.904 Ortsentscheiden teil, die sich Jahr fr Jahr ber die gesamte Republik verteilen. Die mini-Meisterschaften sind eine Breitensportaktion des Deutschen Tischtennis-Bundes (DTTB), speziell entwickelt fr Kinder im Alter von 12 Jahren oder jnger, gleichgltig ob diese Minis noch nie, nur selten oder bereits hufig zum Schlger gegriffen haben. Nur am offiziellen Spielbetrieb, also an Meisterschaftsspielen oder Turnieren jeglicher Art, drfen diese Mdchen und Jungen noch nicht teilgenommen haben. Mdchen und Jungen spielen getrennt, jeweils unterteilt nach Altersklassen - 8 Jahre und jnger (alle Kinder, die ab 01.01.2000 geboren sind); 9-/10-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1998 bis 31.12.1999 geboren sind) und 11-/12-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1996 bis 31.12.1997 geboren sind). (Quelle: http://www.tischtennis.de/jugend/minimeisterschaften/organisation) Vorbereitung der Mini-Meisterschaften Als erstes habe ich die Idee einer Durchfhrung der Mini-Meisterschaften den Verantwortlichen der beiden Vereine VfL Woltorf und SV BW Schmedenstedt vorgestellt. Da ich in beiden Vereinen als FSJler arbeite, konnte ich gut vermitteln und alle betroffenen an einen Tisch bringen. Die Verantwortlichen lieen sich schnell fr das Projekt begeistern und somit konnte die Planung beginnen. Als erstes galt es, einen geeigneten Termin und einen geeigneten Spielort zu finden. Der Spielort wurde recht schnell gefunden, da die Mehrzweckhalle in Schmedenstedt zu klein ist, um eine solche Veranstaltung durchzufhren. Damit stand nur noch die Sporthalle in Woltorf zur Auswahl. Bei dem Termin haben wir darauf geachtet, dass keine andere Aktion der Sportvereine/Abteilungen/der Grundschule stattfinden. Da die Mini-Meisterschaften einige Stunden dauern, haben wir einen Samstag gewhlt. (22.11.2008): Als der Termin und der Ort festgelegt waren, habe ich Flyer und Plakate bedruckt sowie Anmeldezettel angefertigt. Da ich im Rahmen des FSJ auch eine Schul-AG in der Grundschule durchfhre, konnte ich einfach Verbindung zu der Schule aufnehmen und die Aktion bekanntmachen. Des Weiteren habe ich den Radakteur einer rtlichen Tageszeitung, ebenfalls Vereinsmitglied, gebeten, einen Artikel in die Zeitung zu setzen. Die Vereinsvorsitzenden haben ihre Mitglieder dazu aufgerufen, Kuchen, Salate oder Getrnke zu spenden, um den Teilnehmern eine Verpflegung zur Verfgung zu stellen. Den rtlichen TT-Shop konnte ich als Sponsor fr Medaillen und kleine Sachpreise gewinnen. Fr den Veranstaltungstag haben viele Jugendliche ihre Hilfe zugesagt und waren z.B. als Schiedsrichter eingesetzt. To-Do Liste fr die Ausrichtung einer Mini-Meisterschaft: - Termin und Spielort festlegen (Halle frhzeitig reservieren) - Helfer suchen, Aufgaben verteilen (Helfer am Veranstaltungstag, Essensspenden usw.) - Plakate aufhngen, Flyer und Anmeldezettel verteilen - Kontakt mit den (Grund-)Schulen aufnehmen, Werbung machen - Presse informieren, Kontakt mit Sponsoren aufnehmen - Am Veranstaltungstag: frhzeitig da sein, Tische aufbauen usw., Veranstaltungsberichte abschicken - ber Folgeaktionen informieren, Trainingszeiten bekannt geben Der Veranstaltungstag Fr die Mini-Meisterschaften am 22.11.2008 haben sich insgesamt 17 Kinder in den vier verschiedenen Altersklassen angemeldet. Damit wir pnktlich um 14:00 Uhr beginnen konnten, hat sich das Helferteam bereits um 12:00 getroffen um alles vorzubereiten.

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Henrik Schirmacher

TTVN

Nachdem alle Teilnehmer pnktlich um 14:00 Uhr eingetroffen waren, folgte die Begrung durch die Jugendtrainerin des VfL, Helga Vahldiek. Danach habe ich kurz die Regeln erklrt und diese in vereinfachter Form (durch Bilder) in der Halle aufgehangen. Danach folgte der Spielbetrieb, in denen die Kinder begeistert ihre Spiele absolvierten. Die Eltern konnten in der Zwischenzeit ihre Kinder anfeuern oder an den freien Tischen selber zum Schlger greifen. Damit die Kinder nach den MiniMeisterschaften zum Vereinstraining kommen, haben wir an die Eltern und Kinder Infomaterial verteilt. Bei der Siegerehrung gab es natrlich fr alle Kinder eine Urkunde und kleine Sachpreise. Die ersten drei haben sich fr den Regionsentscheid in Peine qualifiziert und erhielten zustzlich noch eine Medaille. Resultate: Mdchen: Altersklasse I (Stichtag 01.01.2000): 1. Lene Ankermann, 2. Lina Rstermundt 3. Lisa Bode Altersklasse II (Stichtag 01.01.1998): 1. Franziska Steinmann Jungen: Altersklasse I 1. Nick Helwes, 2. Johannes Buhle 3. Marlon Dcomy Altersklasse III (Stichtag 01.01.1996) 1. Nils Rstermundt Da es bei den Junden in der Altersklasse III leider nur einen Teilnehmer gab, hat dieser ohne Wertung bei in der Altersklasse II mitgemacht Resultat Die Veranstaltung hat allen Kindern, Eltern und Helfern groen Spa gemacht und auch groen Anklang bei den Vereinsvorsitzenden gefunden. Die gemeinsame Aktion soll im nchsten Jahr wiederholt werden. Ist das Ziel, mittelfristig eine Anfngergruppe aufzubauen, erreicht worden? Ja!!! Die Erwartungen wurden sogar noch bertroffen, mittlerweile gibt es in beiden Vereine eine Anfngergruppe mit jeweils 10-12 Teilnehmern. Dabei sind viele, die im November bei den Mini-Meisterschaften mitgemacht haben. Ein Mdchen hat es dabei sogar bis zum Verbandsentscheid geschafft. Die teilnehmenden Kinder haben in der Schule sehr positiv ber das Erlebnis Tischtennis be richtet, so dass immer mehr Kinder den Weg zu unserem Anfngertraining gefunden haben.

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Henrik Schirmacher

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Caspar Schlenk

Niederschsischer Volleyball-Verband e.V.

157. Volleyball-Einsteiger
(Casper Schlenk, Niederschsischer Volleyball-Verband)
Die Idee Im Niederschsischen Volleyball-Verband (NVV) werden verschiedene Trainerausbildungen angeboten, darunter die Fachtrainer- sowie die C- und B-Trainerausbildung. Das Konzept sieht jedoch fr alle vor, an drei Wochenenden einen Grundlehrgang zu absolvieren. Selbst Volleyballer aus dem hheren Leistungssportbereich, die einen Trainerschein machen wollen, mssen an diesem Einsteigerkurs teilnehmen. Zu dieser Vorgehensweise gab es bis heute nur positive Resonanz seitens der Teilnehmer und jedes Jahr werden circa 80 Volleyballer in diesem Lehrgang ausgebildet. Begleitend zu diesen drei Wochenenden gibt es ein Lehrgangsskript, welches einerseits fr die Referenten als Orientierung dient, andererseits auch allen Lehrgangsteilnehmern zugnglich gemacht wird. Das Skript ist so aufgebaut, dass man auch ohne Lehrgang viel lernen kann und so entstand die Idee, das Skript zu digitalisieren und somit einen schnelleren und effektiveren Umgang mit dem Material zuhause zu gewhrleisten. Aus dieser Grundidee entstand ein Konzept welches Unabhngig vom Grundlehrgang den Volleyball-Einsteigern verschiedene Hilfen an die Hand geben soll und jedem die Mglichkeit bietet den NVV kennen zu lernen. Neben dem Skript sollten die bungen auf der DVD auch als Karteikarten verfgbar sein, um den gezielten Gebrauch der Theorie in der Halle zu ermglichen. Auerdem war ein Editor geplant, mit dem man seine eigenen bungen erstellen kann. Neben dieser praktischen Seite, sollte nun auch noch eine informative hinzukommen: Ein Jahr der Newsletter des NVV in einem Archiv ist auf der DVD vorhanden, um sich ber die Vorgnge im Verband informieren zu knnen, die Coachingzone (Projekt des FSJlers Patrik Ehlers) sowie ein Info-Paket fr Lehrer (Ausarbeitung NVV) sind weitere geplanten Bestandteile. Das Ziel soll sein, ein DVD zu erstellen, die als Produkt vom Niederschsischen Volleyball-Verband an seine Mitglieder verkauft wird. Auch Referenten aus dem Lehrteam knnten davon profitieren. Die Realisierung Schon whrend der Konzipierung stellte sich immer wieder die Frage, wie entsprechende Vorhaben bzw. technische Funktionen mit begrenzen zeitlichen und materiellen Mitteln realisiert werden knnten. Auch bestand der Wunsch, nach eingehender Analyse anderer derartiger Materialien, dass darauf geachtet werden solle, das Produkt einfach handhabbar und bersichtlich zu gestalten. Ziel war es zuerst das Skript zu animieren, d.h. z.B. ein Umbltter-Effekt wird erzeugt. Der Pragmatismus begrenzte diese Vorhaben auf eine Adobe Acrobat Reader basierte Funktion. Vorteil zum Skript in der Realitt ist eine sekundenschnelle Navigation durch die vielen Seiten mit einem pdf-Inhaltsverzeichnis, da das gebundene Skript mit vielen verschiedenen Inhaltverzeichnissen arbeitet, ist dies besonders praktisch. Die Karteikarten wurden nun so konzipiert, dass jede bung auf einer halben (Ausnahme: ganze) Seite ausgedruckt werden kann. So ist es mit wenigen Handgriffen am PC mglich, sich seinen eigenen individuellen Trainingsplan zu erstellen. Vorteil zum gebunden Skript ist, dass man mit ein paar Blttern sein eigenes Training zusammen hat, whrend man sonst mit den ber 200 Seiten immer von einer zu anderen bung blttern muss. Besonders im Kinder- und Jugendbereich kann dies schon das Ende eines effektiven Trainings bedeuten. Mit der Erstellung war nun die grte Herauforderung, da man weder ber programmier Fhigkeiten verfgte noch voraussetzen durfte, dass jeder spezielle Bildbearbeitungsprogramme besitzt. Die Lsung war eine Power-PointPrsentations-Datei, die selbst Laien eine schnelle Erstellung von eigenen bungen ermglicht. Das Informationsmaterial, bestehend aus dem Newsletter-Archiv eines Jahres, der Coachingzone und dem Info-Paket fr Lehrer, wurde durch ein passendes Layout fr die Leser aufbereitet.

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Schlenk, Casper Der Inhalt Grundlehrgangs-Skript

NVV

Bei den Skripten zur Fachtrainer-Ausbildung handelt es sich um die Inhalte der Grundlehrgangsreihe des NVV. Diese vermittelt elementare Methodiken, Technikgrundlagen und besteht berwiegend aus bungen, die in der Praxis angewendet werden knnen. Das Skript ist so bersichtlich gestaltet, dass es auch ohne Lehrgang zu einem unabdingbaren Werkzeug eines jeden Trainers werden kann. Die Karteikarten Um eine optimale Nutzung der Skripte zu gewhrleisten, sind hier noch einmal alle bungen aus dem Grundlehrgangsskript bersichtlich hinterlegt. Sie knnen einfach ausgedruckt werden um sie dann in der Halle zu verwenden. Sie sind thematisch bersichtlich geordnet. Auch hier ist es mglich in sekunden schnelle nach Volleyball-Grundtechnik und Methodik zu sortieren. Der bungs-Editor Damit den Trainingsteilnehmern nicht langweilig wird, bietet diese Datei dem bungsleiter die Mglichkeit sich am Computer eigene bungen zu kreieren. Besonders schwere bungen knnen so bersichtlich und leicht verstndlich dargestellt werden. Dies kann nicht nur fr jeden bungsleiter hilfreich sein, sondern auch fr die Teilnehmer oder wenn eine Vertretung oder der Kptn das Training bernehmen soll. Das Informationspaket fr Lehrer Das Informationspaket soll Lehrern einen berblick bezglich des Volleyball-Unterrichts in der Schule verschaffen. Hierfr werden verschiedene bungen zusammengestellt, die speziell auf den Schulunterricht zugeschnitten sind, aber auch fr andere Anfnger besonders aber fr Quereinsteiger sehr hilfreich sein kann. Des Weiteren wird hier auf andere ntzlich Quellen verwiesen. Der Newsletter Jede zwei Wochen bringt der NVV einen Newsletter heraus. Per eMail werden diese Informationen an ber 7000 aktive Volleyballer in Niedersachsen verschickt. Auf dieser DVD sind Neuigkeiten eines Jahres Verbandlebens gespeichert. Ein Angebot fr alle die dieses Jahr noch einmal Revue passieren lassen wollen. Die Coachingzone In diesem Projekt geht es darum den jungen bzw. unerfahrenen Trainern weitere bungen an die Hand zu geben. Es sind bungen, die der FSJler Patrik Ehlers aus seiner langjhrigen Erfahrung als Trainer fr Interessierte im Newsletter regelmig zur Verfgung stellt. Zielgruppe sollen nicht nur die Jugendlichen sondern auch die etwas greren Quereinsteiger sein. Alle bungen des ersten halben Jahres sind hier zusammengefasst.

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

158. Fuballschule Millerntor Pfingsten 2009

(Florian Schlosser, TuS Nettingen)

Vorberlegung Mein Projekt fr das Freiwillige soziale Jahr 2008/09 sollte die Organisation einer Fuballschule auf dem Sportplatz in Nettlingen am Pfingstwochenende sein. Da im Juni 2008 unser neues Vereinsheim in einer Sportwoche mit diversen Highlights eingeweiht wurde.

Diese Einweihung und Feier sollte mit einigen Veranstaltungen ber das ganze Jahr fortgesetzt werden. So sollte zum Abschluss dieser Feierlichkeiten ein Fuballfest fr die Kinder des Vereins und der Umgebung stattfinden. Nach einigen berlegungen kam der entscheidende Einfall, nicht von einem Kind, sondern einer Senioren, die sich an Michael Schulz erinnerte, der einst in Nettlingen das Fuballspielen gelernt hatte. Nach vielen Jahren im Profifuball (u.a. 1.FC Kaiserslautern, SV Werder Bremen und Borussia Dortmund) ist er heute Trainer der bekannten Fuballschule Millerntor. Dort ist er ein qualifizierter Trainer eines ca. 20-kpfigen Trainerteams. Neben vielen ausgebildeten Trainern leisten dort auch ExProfis wie Andy Reinke, Rudolfo Cardoso, Wynton Rufer, Klaus Thomforde, Hansi Bargfrede oder Frank Neubarth Trainerarbeit. Die Fussballschule Millerntor, welche schon vor einigen Jahren in der Nhe von Hildesheim stationierte, und Michael Schulz sollten also nach Nettlingen bzw. in die alte Heimat kommen. Ich meldete mich sofort fr diese interessante Aufgabe. So war auch klar, das wird mein Projekt fr das FsJ 2008/2009. Zielsetzung Vorgabe vom Verein war, dass diese Veranstaltung am Pfingstwochenende 2009 (30./31.Mai) stattfindet. Die Veranstaltungen sollte zum einen ein Dankeschn an die Kinder aus unserem Verein sein und zum anderen wollten wir den Verein mit seinem neuen Vereinsheim und tollen Fuballfest im Fuballkreis Hildesheim prsentieren. Des Weiteren wollten

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

wir Interessierten anbieten, zwischen den beiden Trainingstagen auf dem Sportgelnde zu zelten und somit noch ein besseres Gruppenklima zu schaffen. Michael Schulz sollte durch die regionale Verbundenheit und Bekanntheitsgrades als Gesicht der Veranstaltung dienen. Diese berlegung sollte sich als sehr werbewirksam herausstellen. Denn die Person Michael Schulz zog Teilnehmer, Zuschauer und Presse gleichermaen an. Auerdem musste noch ein finanzstarker Sponsor gefunden werden.

Vorbereitung Die ersten organisatorischen Aufgaben mussten schon acht Monate vor dem besagten Wochenende im Oktober 2008 erledigt werden. Zunchst musste die Fuballschule angesprochen werden. Nachdem ich Michael Schulz nicht direkt erreicht hatte, war der Kontakt relativ schnell zum Geschftsfhrer Patrick Ehlers hergestellt. Ich erluterte ihm unser Konzept und Vorhaben. Herr Ehlers war sofort angetan von unserem Interesse und Engagement. Eigentlich war fr das Jahr 2009 ein anderer Ort im Kreis Hildesheim angedacht, welcher Ausrichter der Fuballschule sein sollte, doch da von dieser Seite keine Rckmeldung kam, bekamen wir denn Zuschlag. Es musste nur noch die Volksbank Hildesheimer Brde berzeugt werden, welche in Kooperation mit der Fuballschule als Sponsor angedacht war. Diese erklrten sich gerne dazu bereit. So wurde mit der Volksbank in Absprache mit der Fuballschule abgestimmt, dass 25 Pltze fr TuS NettlingenMitglieder reserviert werden sollten und die restlichen 35 Pltze von der Volksbank ausgeschrieben werden. So war auch die groe Teilnehmerzahl gewhrleistet. Darber hinaus bernahm die Volksbank auch das Sponsoring der Blle, Trinkflaschen und Trikots. Diese Sachen durften die Teilnehmer nach Kurs sogar behalten. Durch die Kooperation von Fuballschule, Volksbank und unserem Verein konnte der 2-Tage-Kurs zu einem gnstigen Preis von 75 fr TuS-Mitglieder und Volksbankkunden ausgeschrieben werden. Um eine perfekte Organisation und Abstimmung mit der Fuballschule zu gewhrleisten, trafen wir uns mit Herrn Ehlers Anfang November. Dort wurden alle Rahmenbedingungen geklrt:Der Kurs sollte am Pfingstsamstag und Sonntag jeweils von 10:00 16:00 fr Kinder zwischen 8 und 12 Jahren stattfinden. Maximal knnen 60 Kinder teilnehmen. Den Kindern sollte drei Trainingseinheiten, Tricks und Fintenschule, Kardioprogramm, verschiedene Spielformen und Wettbewerbe wie den Brde Cup oder Germanys next super Soccer geboten werden. Die Trainingseinheiten werden von drei ehemaligen Profis und Trainern mit qualifizierter Jugendtrainerausbildung geleitet. Uns wurde zugesichert, dass auch Michael Schulz vor Ort sein wird. Auerdem mussten wir uns um sportgerechte Verpflegung der Kinder, Unterkunft fr die Trainer sowie der Stellung diverser Trainingsmaterialien kmmern. Als weiterer Ansprechpartner wurde mir Jenning Bargfrede vorgestellt, mit welchem ich in Folge stndigen Kontakt hieltDie nchste Aufgabe war die Teilnehmerwerbung. Dies erwies sich als problemlos, da die Kinder aus unserem Verein sich um die Pltze rissen. So wurde ein Flyer mit Anmeldebogen erstellt, welcher an die Jugendtrainer aus unserem Verein verteilt wurde. Diese sollten den Flyer noch vor Weihnachten an alle Spieler weiterleiten, denn die Fuballschule ist auch ein beliebtes Weihnachtsgeschenk. Die Pltze waren schnell vergeben. Die Volksbank sollte erst Ende April mit der Vermarktung starten. Dort wurden alle Inhaber im Kreis Hildesheim eines KinderVIP-Kontos (ca. 1200) angeschrieben und eingeladen. Dementsprechend waren auch die Pltze innerhalb von Tagen vergriffen. Die 20 Teilnehmer fr das Zeltlager kamen grtenteils vom TuS. Nun musste noch eine Unterkunft fr die drei Trainer und den Koordinator gesucht werden. Dafr bot sich das Landgasthotel Hamburger Hof sehr an. Da auch der Besitzer dem Sportverein verbunden ist, stellte er uns die vier Zimmer gegen eine Spendenbescheinigung kostenlos zur Verfgung. Die Verpflegung wickelten wir ber unseren 2.Vorsitzenden, welcher Leiter einer Grokche ist, ab. So konnten wir kostengnstig Lebensmittel besorgen und die Mahlzeiten vorbereiten. Getrnke und Obst wurden sogar gesponsert. Auerdem bezogen wir auch aus dieser Quelle Getrnkespender. In den Wochen vor dem Pfingstwochenende mussten nun nur noch die Auenanlagen in Schuss gebracht werden, welche whrend der Bauphase

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

des neuen Vereinsheims etwas vernachlssigt werden mussten. In einer Versammlung der Helfer vor dem Wochenende wurden die verschiedenen Aufgaben verteilt und Arbeitseinstze geplant. Nachdem nun alle Vorbereitungsaufgaben abgeschlossen, der letzte Pavillon stand, alle einheitlich eingekleidet und mit Namensschildern verseht waren, konnte das Fuballfest starten: Fuballcamp Am 30. Mai um 9 Uhr trafen die Helfer und Trainer sich zur Helferbesprechung, in der noch mal der Ablaufplan durchgegangen wurde. Es wurde nichts dem Zufall berlassen werden. Michael Schulz schwellte noch in alten Erinnerungen und erzhlte beispielsweise, wo er gespielt hat und in wen er verliebt war.

Langsam trafen jetzt alle Teilnehmer ein und wurden mit Trinkflasche und Trikot versorgt, welche mit Namensaufklebern verseht wurden. Nach einer Begrung und Foto mit allen Teilnehmern, Trainern und Vertretern der Volksban,

zeigte uns der knppelharte Bundesliga-Vorstopper (Kein Mensch, kein Tier die Nummer vier), dass er nicht nur grtschten, sondern es auch mit Gefhl kann:

Darauf wurden die Kinder nach Alter in drei Trainingsgruppen eingeteilt, die im Laufe des ersten Tages zu jedem Trainer wechselten, welche besonders wert auf Ballgefhl und Behandlung, Koordination sowie Tricks und Finten und natrlich den Spa legten.

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

Nach der Mittagspause, in welcher der Klassiker Nudeln mit Tomatensoe serviert wurde, konnten Kinder, Zuschauer und Vertreter der Presse beim Aktuellen Sportstudio mit Michael Schulz fragen stellen und Michael gab einige lustige Anekdoten preis. So erzhlte er: Der Andreas Mller war ja schon immer ein Hasenfu. Eines Vormittages vor dem Spiel drapierte Schulz an Mllers Spind einen Totenkopf, ein Messer und einen Zettel mit der Aufschrift Du bist der Nchste! Natrlich nur ein Scherz, der aber ihm aber noch einigen rger einbrachte. Eine kleine Geschichte, die vor allem uns gefiel, war, dass er zu seinen Zeiten beim TuS Nettlingen mal beim 16:0 seiner Mannschaft alle 16 Tore geschossen hat und das gerade gegen den Lokalkontrahenten TuS Hoheneggelsen. Auerdem berichtete er von seinen Erfolgen und zeigte Medaillen (u.a. die olympische Bronzemedaille). Nach dem ersten Trainingstag wurden die Kinder, welche zelteten mit Bratwurst und Steak versorgt. Auerdem schauten wir gemeinsam das DFB Pokalfinale auf Grobildleinwand in unserem Schulungsraum. Dann standen noch Flutlichtspiel und Nachtwanderung an. Danach wanderten alle erschpft ins Zelt. Am nchsten Morgen fand ein gemeinsames Frhstck mit den Trainern statt und alle konnten gestrkt den zweiten Trainingstag angehen, an dem verschieden Wettbewerbe auf dem Programm standen. Es wurde Germanys Next Supersoccer gekrt und der Sieger des Brdecups ermittelt:

Auf diesem Bild sind auch die drei anderen Trainer zu sehen: Von links Andree Otto, Reinhard Rille Rietzke (beide ehem. Bundesliga St. Pauli) und Koordinator Jenning Bargfrede. Darauf wurden alle verabschiedet und sich fr das groe Engagement der Helfer bedankt. Den Kindern hat es richtig Spa gemacht. Nachbereitung Im Vorfeld hatten wir schon die Presse informiert, die natrlich gerne eine Story ber Michael Schulz und unsere Veranstaltung gemacht haben (Bericht ber eine ganze Seite). Weiterhin wurden alle Fotos gesammelt und eine Foto-DVD zusammengestellt, sodass den Teilnehmern und Helfern alle Momente in bildhafter Erinnerung bleiben knnen. Auerdem wurden vom brig geblieben Geld, T-Shirts fr die Zeltlagerteilnehmer besorgt. Fazit Insgesamt kann man von zwei sehr gelungenen Tagen sprechen. Der Verein mit seinen Helfern und dem neuem Vereinsheim haben sich als sehr gute Gastgeber erwiesen. So war das Feedback aller. Den Kindern haben wir ein tolles Fuballfest mit allen Facetten geschenkt. Es ist, denk ich, jedes Kind glcklich und zufrieden nach hause gegangen.

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Hagen Schlote

Theodor-Heuss-Gymnasium Gttingen

159. Volleyballturnier fr Gttinger Schulen

(Hagen Schlote,)
Ents tehung d e r Id ee Ende Oktober 2008 An den Gttinger Gymnasien und Gesamtschulen ist es seit vielen Jahren Tradition, dass im Winter ein Sek. IIVolleyballturnier mit Vertretern mglichst vieler Schulen stattfindet. Im Schuljahr 2007/08 wurde diese Tradition leider unterbrochen und es fand kein Turnier statt; ob die Grnde in der unzureichenden Organisation oder dem mangelnden Interesse der einzelnen Schulen zu suchen sind, kann hier auer acht gelassen werden. Als bei unserer Seminarwoche im Oktober langsam das Nachdenken ber unser zuknftiges Projekt begann, kamen Alena, Svenja und ich darauf, diese Tradition fortzufhren. Dies lag durchaus nahe, weil wir selbst gerne Volleyball spielen und im Vorteil zum letzten Jahr zumindest die Gewissheit hatten, dass wir in jedem Fall genug Mannschaften aus unseren eigenen Schulen zusammenstellen wrden, so dass der Druck wegfiel, auf Grund zu weniger Anmeldungen das Turnier absagen zu mssen. Da wir uns gerade in den Herbstferien befanden, war uns schnell klar, dass mglichst direkt danach die Einladungen an die Schulen verteilt werden mssten, sodass noch genug Zeit fr die Teilnehmer blieb, Mannschaften zusammenzustellen und gegebenenfalls noch zu trainieren. Vorbereitung November/Anfang Dezember 2008 Zu erst klrten wir allerdings die groben Eckdaten des Turnieres. So stand schnell fest, dass wir mit Geismar I die Halle von Alenas Schule nutzen konnten. Alena musste zwar noch einiges mit der Oberstufenkoordination etc. diesbezglich abklren, auch htten wir notfalls meine Halle am THG zur Verfgung gehabt, so dass auch hier etwas der Druck genommen wurde. Der Termin fr das Turnier wurde in der Folge von der Konferenz Gttinger Oberstufenleitungen auf den 17. Dezember 2008 festgesetzt, so dass wir die Einladungen fertigstellen konnten. In den Einladungen hielten wir fest, bis wann die Mannschaften gemeldet sein mssen, wie viele Teilnehmer pro Mannschaft erwnscht sind, mit welchen Regeln wir spielen, wie das Schiedsrichtern geplant ist und wo man sich fr Rckfragen zu melden hat. Hierfr bot Alena ihre E-Mail-Adresse an, die im Weiteren allerdings wesentlich weniger in Anspruch genommen wurde als gedacht. In den darauffolgenden Tagen verteilten wir die Einladungen an die einzelnen Schulen. War es an unseren eigenen Schulen klar, wer fr die Einteilung usw. zustndig ist, so war es an den anderen Schulen eher nicht der Fall, was spter auftretende Probleme erklrt. Bis Meldeschluss hatten wir von smtlichen Gymnasien je zwei Mannschaften gemeldet, ausgenommen dem Hainberg-Gymnasium, welches aber nach einem Telefonat mit meinem Betreuer Marc Wiehl noch ihren Sport-LK aus dem 12. Jahrgang meldete. So konnten wir mit der Erstellung des Zeit- und Spielplanes beginnen. Wieder war es Alena die beide Plne perfekt erstellte, so dass sie keiner berarbeitung bedurften. Wir sahen davon ab, die erstellten Zeitplne an die einzelnen Schulen erneut zu verteilen, da die wichtigsten Informationen wie Treffpunkt, Teilnehmerzahl etc. bereits auf den Einladungsschreiben Erwhnung fanden. So verteilte ich die Plne nur an die Kapitne meiner Volleyballmannschaften vom THG, so dass informiert waren. Es freuten sich zwar alle auf das Turnier, jedoch war es bei den 13ten, die in den Vorbereitungen zum Vorabitur/Abitur standen, wichtig zu wissen, welche Schulstunden betroffen waren. Nichtsdestotrotz war es ein Leichtes, genug Teilnehmer fr die Mannschaften THG I + II zu finden. Auf Bitten Einzelner organisierte ich zustzliche Hallenzeiten, so dass die Mannschaften noch trainieren konnten. Meine Aufgabe vor Turnierbeginn lag darin, einen Feedback-Bogen zu erstellen, um in der Nachbereitung mgliche Verbesserungen fr das nchste Jahr weitergeben zu knnen. Turnierverlauf 17. Dezember 2008

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

Am 17. Dezember waren die Vorbereitungen abgeschlossen und wir trafen uns frhmorgens um sieben Uhr bei der Halle und begannen mit dem Aufbau der drei Felder, hangen die Spielplne aus, empfingen die Mannschaften und gegen halb neun startete das Turnier mit der Begrung. Ich erklrte nochmal fr alle die geltenden Spielregeln mit den einzelnen Variationen. Dadurch, dass wir keine drei Schiedsrichtergespanne fr die jeweiligen Felder organisieren wollten, mussten jeweils immer spielfreie Teams die Spiele leiten. Durch den Nichtantritt einer Mannschaft lockerte sich der sonst straffe Zeitplan etwas auf. Nach kleineren Startschwierigkeiten bei der Schiedsrichterzuteilung begann das Turnier sich zu verselbstndigen und wir konnten uns um andere Probleme kmmern. Ich beschftigte mich grtenteils mit den Statistiken, damit es spter keine unntigen Wartezeiten gab. Wir haben bewusst die Spiele nicht nach Stzen, sondern zeitlich gegliedert, damit wir grere Planungssicherheit hatten. Zu unserem Erstaunen waren wir sogar noch vor unserem Zeitplan, sodass wir die Finalspiele mit Gewinnstzen ausspielen konnten, was dem Ganzen ein wenig mehr Professionalitt verlieh. Whrend des Turnieres half es uns sehr, dass die IGS uns ihre Laut-sprecheranlage zur Verfgung stellte, was uns die Lauferei von Feld zu Feld und von Team zu Team ersparte. Mit dem Ende der Gruppenphase wurden die Feedbackbgen an die einzelnen Mannschaften verteilt. Nach Ende eines interessanten Tages und eines uerst spannenden Finales berreichten wir die Pokale an die ersten Drei und Sigkeiten an die anderen Teilnehmer. Beim anschlieenden Abbau half das IGS-Team netterweise und somit waren wir rechtzeitig fertig und konnten die Halle sauber bergeben. Auswertung Ende Dezember 2008 Anhand der Feedbackbgen ist gut zu erkennen, wo noch Verbesserungs-potential besteht. Der Wunsch nach professionellen Schiedsrichtern findet sich auf dem Groteil der Fragebgen, wobei es sicherlich auch in der Zukunft sehr schwer sein wird, tatschlich solche fr alle Felder zu bekommen. Andererseits ist dieser Wunsch verstndlich, da manche Teams, und die daraus rekrutierten Schiedsrichter, rein aus Hobbyvolleyballern bestanden und somit das Regelwerk nicht immer perfekt umgesetzt werden konnte. Ein weiterer Kritikpunkt war die Spielzeit. Einige Teams wnschten sich auch in den Gruppenspielen nach Gewinnstzen zu spielen, worauf ich allerdings schon vorher eingegangen bin, dass dieses sich bei drei Spielfeldern nicht mit dem Zeitplan vereinbaren liee. Dennoch wre eine lngere Spielzeit als 15 Minuten mglich gewesen. Timeouts wren auch denkbar, jedoch auch hier nur mit guten Schiedsrichtern. Auf Grund der Freistellung der Schler bis 13.00Uhr, htte das Turnier auch lnger ausgetragen werden knnen. Als letzten Kritik-punkt ist zu erkennen, dass die Phase vor dem Turnier von vereinzelten Teams nicht als positiv bewertet wird. Dies ist hauptschlich bei Teams von Schulen, an denen keiner von uns Dreien aktiv ist, zu sehen. Wie vorher schon erwhnt, wre es effektiver gewesen, die Zustndigkeiten im Vorfeld zu klren und den Verantwortlichen die Unterlagen direkt in die Hnde gegeben und nicht ber die Sekretariate laufen zu lassen. Abgesehen von den drei benannten Kritikpunkten wurde das Turnier von den Teilnehmern als gut organisiert bewertet. Auch in Bezug auf die Stimmung, Verpflegung, Begrung und Kommunikation erfolgte ein positives Feedback. Hinzu kommt, dass smtliche Teams wieder teilnehmen wrden, was uns zeigt, dass das Projekt Sek. II-Volleyballturnier fr die Gttinger Schulen ein Erfolg war. Im Anhang befindet sich noch der Feedbackbogen.

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

Feedbackbogen Oberstufen-Volleyballturnier 2008 Anhang

Fr die Weiterentwicklung des Turniers sind uns eure Kritik und eure Anregungen wichtig. Wir mchten euch somit bitten diesen Feedbackbogen als Team auszufllen.

Eure Schule:

Ergnzende Fragen, die euch bei der eigentlichen Fragestellung helfen knnen, aber auch separat beantwortet werden sollen:

Ist das Turnier gut organisiert?

Gibt es aus eurer Sicht Mngel, die vorhersehbar gewesen wren?

trifft zu A B C

trifft nicht zu D E

Spielt man insgesamt zu wenig oder eher zu viel? Httet ihr einen anderen Spielmodus (z.B. Gruppengrsse) gewhlt?

Ist die Spieldauer richtig gewhlt?

trifft zu A B C

trifft nicht zu D E

z.B. Stimmung, Kommunikation, Begrssung, Verpflegung, Siegerehrung, etc.

Wie erlebt ihr das Turnier abgesehen vom eigentlichen Spielen?

positiv A B C D

negativ E

Wurdet Ihr ausreichend und frh genug informiert? Wie empfandet Ihr die individuelle Zusammenarbeit mit den Organisatoren?

Wie empfandet ihr die Phase vor dem Turnier?

positiv A B C D

negativ E

Wrdet Ihr wieder teilnehmen?

Gefllt euch das Turnier im Allgemeinem?

trifft zu A B C D

trifft nicht zu E Ja Nein

Was hat Ihnen nicht gefallen, Verbesserungsvorschlge?

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Florian Schlosser

TuS Nettlingen

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Benjamin, Schmidt

Niederschsischer Badminton Verband

160. Ostercamp 2009

(Benjamin Schmidt, Niederschsischer Badminton Verband)

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Benjamin, Schmidt

Niederschsischer Badminton Verband

1. Vorgeschichte und Grund der Zusammenarbeit Seit vielen Jahren arbeitet der Niederschsische Badminton Verband (NBV) eng mit meinem frheren Heimverein MTV Nienburg zusammen. Einige der besten niederschsischen Schler und Jugendlichen spielen und trainieren tglich in Nienburg. Aus diesem Grund gehrte es zu meiner Aufgabe einen Vorbereitungslehrgang fr die neue Saison ber Ostern zu organisieren. Damit diese Spieler fit in die neue Saison starten knnen, mit Blick auf die berregionalen Turniere. 2. Organisation Zu den organisatorischen Aufgaben gehrte insbesondere die Ausarbeitung eines, auf den Zeitpunkt der Saison, abgestimmten Trainingsplanes. Insgesamt standen von Freitag bis Sonntag 6 Trainingseinheiten zwei Stunden auf dem Programm. Hierzu versuchte ich immer Laufrhythmus und Schlagformen zu verbinden. Es sollten neue Techniken erlernt, sowie schon bekannte vertieft werden. Auerdem sollte die Kondition der Teilnehmer durch Stabilisationsbungen und Athletiktraining verbessert werden. Besonders die Gesprche mit meinen A-Trainern waren mir hierbei eine groe Hilfe. Erst so konnte ich ein fr die Saison angemessenes Trainingsprogramm ausarbeiten. Auerdem musste ich mich noch um die Verpflegung, Unterkunft und die Freizeitbeschftigung kmmern. Doch waren diese Baustellen durch gute Kontakte zum Verein und die gesammelte Erfahrung durch vorherige Lehrgnge schnell bewltigt worden. Schn war, dass jeder einzelne Teilnehmer sich versuchte schon im Vorfeld einzubringen, sei es beim Tragen der Verpflegung oder den Aufbau von Netzen, Tischen etc. Schon hier konnte man ein gewisses Gemeinschaftsgefhl verspren. Natrlich war der ausgearbeitete Aufgabenplan, wie Kchendienst, sehr wichtig.

3. Der Lehrgang Am 04.04.2009 war es nun endlich soweit! Das Ostercamp startete um 14 Uhr in der Altstadthalle Nienburg. Insgesamt hatten 17 Teilnehmer den Weg hierher gefunden. Zuerst startete der Lehrgang mit einigen organisatorischen Dingen, wie z.B. der Einteilung von Putzteams, ehe das eigentliche Training begann. Um 15 Uhr fing endlich die erste Einheit an. Neben Footwork (Schnelle Fe und Badmintonspezifische Laufwege) und Schattenbadminton (Eckenlaufen auf dem Feld ohne Ball) standen besonders die Laufwege vom Netz ins Hinterfeld an diesem Tag in den 2 Einheiten auf dem Programm. Dabei sollten die Spieler gutes Netzspiel mit anschlieendem Hochsprungsmash verbinden. Wichtig war mir dabei, dass sie den explosiven Abdruck aus den Ecken schaffen sollten. Nach den beiden laufintensiven Einheiten, veranstalteten wir nach dem Essen einen gemeinschaftlichen Spielabend. Natrlich wurden die Sieger mit kleinen Preisen belohnt. Nach einer kurzen Nacht in der Halle, gingen alle Spieler gemeinschaftlich um 7.30 Uhr zum Morgenjoggen. Nach, fr manche, sehr langen 30 Minuten, gab es ein ausgewogenes Frhstck. In der 3-stndigen Morgeneinheit blieb das Hauptaugenmerk der explosive Abdruck, sowie der hohe Treffpunkt im Hinterfeld und am Netz. Nach einem 15-mintigen Aufwrmprogramm aus verschiedenen Kraft- und Laufbungen, ging es danach in 2 gegen 1 bungen. Dabei sollten die alleinspielenden Spieler versuchen durch gutes Netzspiel eine gute Angriffsposition zu erhalten. Durch solche Spielformen soll ein strkerer Gegner simuliert werden. Nach dieser doch recht langen Trainingseinheit hatten sich alle das Mittagessen und die anschlieende Pause zum Regenerieren verdient. In der Nachmittagseinheit stand das Krfte zehrende Athletiktraining an. Dieses bestand aus mehreren Sprung- und Kraftbungen. Insgesamt gab es 9 Stationen, die jeweils acht Minuten lang ausgefhrt werden mussten. Doch trotz der schon anstrengenden Einheiten zuvor, strengten sich alle Spieler wieder zu 100 Prozent an. Nach dem Abendessen fand eine regenerative Einheit auf dem Programm. Durch ein 45-mintiges Dehnprogramm sollten die im Badminton stark beanspruchten Muskeln wieder ein wenig entlastet werden.

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Benjamin, Schmidt

Niederschsischer Badminton Verband

Danach gingen wir alle noch auf den gerade stattfindenden Frhlingsmarkt. Nach der letzten Morgeneinheit am Sonntag endete der Lehrgang!!!!

4. Das Fazit Insgesamt war der Lehrgang eine neue und schne Erfahrung, da ich so etwas zum ersten Mal organisieren durfte. Natrlich spielte die Vorarbeit eine gewichtige Rolle, denn ohne die Ausarbeitung eines Trainingsplanes und eines Verpflegungs- und Putzplanes wre die ruhige Durchfhrung des Lehrganges nicht mglich gewesen. Besonders positiv war auch die Bereitschaft der Teilnehmer, die trotz der drei anstrengenden Tage immer ihr Bestes gegeben hatten. Auerdem war die Stimmung immer sehr lustig, sodass man zwar konzentriert, aber auch mit viel Spa arbeiten. Deswegen habe ich auch schon zugesagt einen weiteren Lehrgang im Sommer in Nienburg zu leiten, der hoffentlich genauso gut verlaufen wird!!!!

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Benjamin, Schmidt

Niederschsischer Badminton Verband

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

161. Kooperation mit einer Grundschule und einem Kindergarten

(Kristoff Scholz, TV Ost Bremen)

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

Idee In meinem FSJ arbeite ich fast ausschlielich mit Kindern und Jugendlichen. Somit war fr mich schnell klar, dass ich ein Projekt fr Kinder machen wrde. Auch die Entscheidung mit der Grundschule Osterholz und mit dem Kindergarten Saarburgerstrae zusammen zu arbeiten stand schnell fest, da , zum einen die Tennisvereinigung Ost in den letzten Jahren schon verschiedene Aktionen mit der Grundschule Osterholz gemacht hat, zum anderen meine Mutter im Kindergarten Saarburgerstrae arbeitet. Mit meiner Aktion wollte ich mglichst viele Kinder erreichen und ihnen die Mglichkeit geben ein Mal Tennis auszuprobieren. Die Kinder, die Spa am Tennis haben, sollten dann ohne einen groen finanziellen Aufwand die Mglichkeit haben weiterhin Training zu bekommen. Die Ziele der Aktion waren folgende: mglichst vielen Kindern die Mglichkeit zu geben den Tennissport kennen zu lernen und Tennis selbst auszuprobieren. mglichst viele Kinder zu sichten, die sich in einem Alter befinden, in dem es gut wre mit Tennis zu beginnen neue Mitglieder fr den Verein zu gewinnen den Kindern eine Freude zu bereiten Kinder allgemein fr Sport zu begeistern auch sozial schwachen Kindern die Chance zu geben Tennis zu spielen Vorbereitungsphase Da ich gerne mit vielen Kindern arbeiten wollte, war eine gute Planung zwingend notwendig. Bei der Grundschule hatte ich mir die 3. Klassen als Zielgruppe ausgesucht. Deshalb habe ich mich mit den Klassenlehrerinnen der 3 Klassen zusammengesetzt und wir haben uns einen Termin im November 2008 ausgewhlt, an dem alle Kinder der 3. Klassen den Tennisverein besuchen und Tennis ausprobieren sollten. In jeder Klasse waren zwischen 22 und 25 Kinder. Da wir in der Halle nur 3 Pltze zu Verfgung haben, haben wir uns dafr entschieden, dass die Klassen einzeln in den Verein kommen mssen. Die Grundschule und der Tennisverein liegen etwa einen Kilometer voneinander entfernt. Daher haben wir uns berlegt, dass die Klassen gemeinsam mit der jeweiligen Klassenlehrerin zu Fu in den Tennisverein kommen, wo sie nach einer Stunde Tennis noch eine Kleinigkeit zu Essen bekommen wrden und dann wieder zurck in die Schule gehen. Die erste der Klassen sollte um 9 Uhr, die letzte um 11 Uhr in den Verein kommen. Als Hilfen fr die anderen beiden Pltze, da ich selbst ja nur auf einem Platz Kinder betreuen konnte, hatte ich mir 2 Studenten ausgesucht, die auch beide einen Trainerschein besitzen und sich dazu bereit erklrt haben mich ohne Bezahlung, dafr anstelle des in unserem Verein blichen Arbeitsdienstes, zu untersttzen. Da die Kinder auch weiterhin die Mglichkeit haben sollten Tennis besser kennen zu lernen, wollte ich weitere 10 Trainerstunden, die wchentlich abgehalten werden, anbieten, bei denen Training in kleineren Gruppen zu einem Preis von insgesamt nur 10 pro Kind abgehalten werden sollte. Die Anmeldeformulare hierfr, so hatte ich mit den Klassenlehr erinnen besprochen, wurden in den Klassen verteilt. Fr den Kindergarten hatte ich mir etwas anderes berlegt. Hier wollte ich nur mit den Kindern spielen, die im letzten Kindergartenjahr sind, da es meiner Meinung nach nicht sinnvoll ist mit Kindern unter 5 Jahren Tennis zu spielen. Die Kindergartenkinder sollten mich nicht im Tennisverein besucht, stattdessen hatte ich vor mit einer Kleinfeldanlage und allen ntigen Materialien in den Kindergarten zu gehen, um den Kindern dort ihre erste Tennisstunde zu geben. Da aus jeder Kindergartengruppe immer nur zwischen 5 und 7 Kinder in ihrem letzten Kindergartenjahr waren, brauchte ich auch keine weitere Untersttzung. Durchfhrung Fr den Tag, an dem die Grundschler in den Tennisverein gekommen sind, hatte ich mich um 8.30 Uhr mit meinen beiden Helfern verabredet. Nachdem wir die Materialien, wie Blle und Schlger, auf den Pltzen verteilt haben, habe ich den beiden mein Programm, welches ich mir fr das 60 Mintige Trainerstunde berlegt hatte, erklrt. Die erste der Klassen war rechtzeitig da, sodass wir, nachdem ich die Schler und Lehrer begrt und die Schler in Gruppen eingeteilt hatte, pnktlich um 9 Uhr anfangen konnten. Zu Beginn haben wir mit den Kindern Ballgewhnungsbungen mit dem Schlger gemacht, wie Prellen oder Hochhalten. Danach haben wir die Vorhand gebt und sind dabei nach der methodischen Reihe von einfach nach schwierig vorgegangen. Spter haben die Kinder versucht mit dem jeweiligen Trainer den Ball mglichst fehlerfrei im Spiel zu halten. Der Abschluss der Stunde war eine kleine Zielbung mit leichtem Wettkampfcharakter. Nach der Stunde wurde die Klasse dann in die Gastronomie geschickt, wo es wie abgesprochen eine Kleinigkeit zu Essen und etwas zu Trinken fr die Kinder gab, bevor sie mit ihrer Lehrerin wieder in die Schule gegangen sind. Dieser Ablauf wurde drei mal hintereinander wiederholt, wobei es keinerlei schwerwiegende Probleme gab. Die Stimmung war jederzeit gut und die Kinder waren begeistert bei der Sache. Fr die weiterfhrenden 10 Trainerstunden gab es nur ( meiner Ansicht nach) 10 Anmeldungen, sodass ich ab Januar mit zwei 5er Gruppen ein mal in der Woche Training gemacht habe. Da die Leistungsunterschiede innerhalb der beiden Gruppen

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

zu gro waren, musste ich die Gruppen nach drei Stunden noch einmal umstellen. Innerhalb der 10 Stunden waren die Fortschritte der Kinder sehr gro und die Kinder hatte viel Spa, sodass sich nach den 10 Stunden 7 der 10 Kinder zu vergnstigten Konditionen, die ich vorher mit dem Verein vereinbart hatte, im Tennisverein angemeldet haben. Den Kindergarten habe ich im Mrz besucht. Dort habe ich ein Kleinfeldnetz in der Turnhalle aufgebaut. Mit den drei Gruppen habe ich das gleiche Programm durchgefhrt, das ich auch schon mit den Grundschlern gemacht hatte. Auf Grund der kleineren Gruppen war die Durchfhrung hier deutlich einfacher und entspannter, als mit den Grundschlern. Auch hier war die Begeisterung gro. Ein Besuch der Kindergartenkinder im Tennisverein steht jetzt noch aus.

Fazit Mein Projekt war in meinen Augen ein voller Erfolg. Von allen Beteiligten habe ich ausschlielich positives Feedback bekommen, was mich sehr gefreut hat. Die von mir gesteckten Ziele habe ich alle erfllt. Insgesamt habe ich fast 100 Kindern die Mglichkeit gegeben einmal den Tennissport auszuprobieren, darunter auch durchaus talentierte, die nun in einem Alter das Tennisspielen begonnen haben, in dem sie sich noch optimal weiterentwickeln knnen. Aber auch die anderen Kinder, mit vielleicht etwas weniger Talent, waren mit Begeisterung dabei und hatte offensichtlich sehr viel Spa. Fr den Verein hat es sich zudem auch noch gelohnt. Mit 7 neuen Mitgliedern kann man denke ich sehr zufrieden sein. Mglicherweise knnen wir von den Schulkindern sogar schon im nchsten Sommer einige zu den Punktspielen melden. Die Zusammenarbeit mit dem Kindergarten ist fr mich in diesem Jahr noch nicht abgeschlossen. Ein Besuch der Kinder im Tennisverein steht noch aus und ich knnte mir gut vorstellen, dass auch dort noch der ein oder andere Eintritt in den Tennisverein folgen wird. Alles in allem ziehe ich eine positive Bilanz. Von Seiten der Grundschule und des Kindergartens wrde man sich ber eine weiterfhrende Zusammenarbeit freuen und ich bin zuversichtlich, dass ich meinen Nachfolger im nchsten Jahr dazu motivieren kann.

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

162. KEKSE BACKEN

(Jennifer Schnknecht, Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen)
PLANUNG: Diese Fragen haben wir uns vorab gestellt und beantwortet: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Wo bekommen wir die Zutaten her? Wer bezahlt die Zutaten? Welche Kekse werden wir backen? Haben wir die Kochmaterialien in der Kita? In welchem Zeitraum werden wir backen? Mit wie vielen Kindern werden wir backen? Und mit welchen Kindern? Sind die Sicherheitsvorschriften eingehalten? Sind die Erzieher bereit uns zu helfen? Was machen wir anschlieend mit den Keksen?

Zuerst haben wir und die Erzieher uns auf einen Backtag geeinigt. Hierfr kamen der 10. 12.2008 sowie der 16.12.2008 in Frage. Wir haben uns fr den 10.12.2008 entschieden, da wir und die Erzieher diesen Tag fr einen guten Zeitpunkt hielten. Da die Frhstckszeit um 9.30 Uhr endet, werden wir vorrausichtlich gegen 10.00 Uhr mit dem Backen beginnen. Wir haben uns letztendlich fr zwei Rezepte entschieden, die wir mit den Kindern backen werden und diese aus dem Internet herausgesucht. Die Rezepte sind unterschiedlich sowie leicht zu backen. Wir haben uns nach Vorgabe der Rezepte eine Einkaufsliste erstellt 3 Packungen Mehl 2 Packungen Magarine 1 Pckchen Puderzucker 10 Eier Vanillezucker 1 Zitrone 1 Packung Zucker 1 Packung Mondamin 1 Zartbitterschokolade Backpulver 1 Pckchen Mandeln

Die Kita gab uns Geld fr diesen Einkauf. Die Kinder mit denen wir einkaufen gegangen sind, suchten wir und die Erzieher gemeinsam aus. Dabei wurde darauf geachtet, dass es Kinder sind die vernnftig erscheinen und das es ltere aus der Gruppe sind, damit das Risiko einer Gefahr mglichst gering bleibt. Auerdem begleitet uns eine Erzieherin. Wir nahmen sechs Kinder mit zum Einkaufen. Wir haben uns vorgenommen die fertigen Kekse den Kindern und ihren Eltern fr das Wochenende schn eingepackt mit nach Hause zu geben.

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Jennifer Schnknecht

Stdtische Kindertagessttte Weende-West Gttingen

Durchfhrung: Am 09,12,2008 schnappten wir uns die Kinder und gingen mit ihnen und der Erzieherin zu einem nahe gelegenen Einkaufszentrum; REAL. Im Laden suchten wir gemeinsam mit den Kindern die Zutaten und packten sie in den Wagen. Als wir alle Zutaten beisammen hatten bezahlten wir diese an der Kasse. Der gesamte Einkauf kostete 17, 67 Euro. Jedes Kind bekam eine kleine Tte und trugen diese zurck bis zur Kita. Dort angekommen packten wir sie in die Kche der Kita. Am 10.12.2008 war es soweit, der Keksbacktag war da. Gegen 9.00Uhr begannen wir mit den Vorbereitungen. Wir stellten einen Tisch in den Flur, wo wir backen werden. Holten Schsseln, Mixer, Waage, Backblech, die Zutaten und weitere Utensilien. Die Rezepte haben wir bereitgelegt: Dann haben wir fr das erste Rezept drei Kinder aus der Gruppe geholt und mit ihnen die Zutaten zusammen gemischt, dafr haben wir eine Waage benutzt. Sie durften die Zutaten in die Schssel schtten bis wir Stopp sagten. Danach hat ein Kind alles mit den Hnden verrhrt. Wir haben auf einem Blech Rollen geknetet und diese fr ein paar Minuten in den Khlschrank gestellt. In der Zeit haben wir das andere Rezept angefangen. Hierzu haben wir diesmal vier andere Kinder aus der Gruppe geholt. Den Teig gemeinsam zubereitet, die Kekse sternenfrmig ausgestochen, auf ei Blech gelegt, mit Eigelb bestrichen , mit Streuseln bestreut und in den Ofen geschoben. Wir warteten bis sie fertig waren. Nun holten wir den anderen Teig mit den anderen Kindern aus dem Khlschrank. Gemeinsam schnitten wir die Rollen in keine Scheiben und bestreuten sie mit Puderzucker. Anschlieend kamen auch diese in den Ofen. Nun warteten wir wieder bis diese fertig gebacken waren. Nach einer Viertelstunde haben wir die Kekse aus dem Ofen genommen. Danach mussten wir die Kche putzen. Wir lieen die Kekse whrend des Mittagsschafes abkhlen. Teilweise verpackten wir sie in kleine, geschmckte Weihnachtsttchen um sie den Kindern mit nach Hause zu geben. Die restlichen Kekse durften alle Kinder als sie wieder wach waren probieren. Sie haben gut geschmeckt. Der Tag und das Backen hat allen Kindern und auch uns Freude bereitet und Spa gemacht.

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Alena Schrader

Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Gttingen

163. Volleyballturnier

(Alena Schrader, Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Gttingen)

Ein Projekt von: Hagen Schlote, Svenja Hintze und Alena Schrader Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule

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Alena Schrader 1. Einleitung - Die Idee

Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Gttingen

Als wir im Oktober bei dem Spezialblocklehrgang ber unsere Projekte sprachen und niemand von uns eine genaue Vorstellung hatte, was fr ein Projekt wir machen mchten, kam uns die Idee, ein gemeinsames Turnier auf die Beine zu stellen. Letztendlich haben wir uns fr Volleyball entschieden, da diese Sportart Mdels und auch Jungs anspricht. Von Beginn an war uns klar, dass wir alle Gttinger Gymnasien sowie Gesamtschulen mit gymnasialer Oberstufe einladen mchten, um am Turnier teilzunehmen. Das Turnier sollte sich ausschlielich an die Jahrgnge 12 und 13 richten. Jede Schule hatte die Mglichkeit mit zwei Teams anzutreten. Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule 2. Hauptteil - Vorbereitende Aufgaben Zu Beginn haben wir die vielen Aufgaben, die zur Realisation unseres Projektes erledigt werden mussten, aufgeteilt. Da wir beschlossen haben, dass das Turnier in der Geismar I stattfinden soll, musste es erstmal eine Absprache mit der Oberstufenleitung der IGS geben. Als ich mit Marianne Voigts (Oberstufenleitung IGS) gesprochen habe, musste ich feststellen, dass noch mehr Aufgaben entstehen. Schlielich musste ein Termin gefunden werden, an dem keine Klausuren etc. anstehen und jede Oberstufenleitung aller Schulen musste dem zustimmen. Zu unserem Glck war an demselben Tag noch eine Konferenz der Gttinger Oberstufenleitungen, wo Marianne das Projekt vorstellen konnte. Alle Oberstufenleitungen stimmten zu und ein Termin war schnell gefunden. Es war der 17.12.2008. Anfangs kam uns das sehr kurzfristig vor, da es schon Anfang November war, aber letztendlich lief alles planmig. Natrlich war es wichtig, dass das Turnier auch wirklich in der Geismar I stattfinden kann und ich habe dann mit dem Hallenwart gesprochen. Der Hallenwart erzhlte mir, dass er fr das Blockieren der Halle nicht zustndig sei und dass diese Organisation ber Frau Buth von der GoeSF luft. Mit Fr. Buth habe ich ber unser Projekt am Telefon gesprochen und es war kein Problem die Halle fr unser Turnier zu blockieren. Anschlieend als alles feststand, habe ich die Einladungen geschrieben. Zum einen habe ich Hagen und Svenja Einladungen mitgegeben, sodass sie diese an ihren Schulen und einer weiteren Schule verteilen und zum anderen habe ich die Einladungen an den anderen Schulen selbst verteilt. Meine Emailadresse war auf den Einladungen fr Rckfragen und Teammeldungen angegeben. Schlussendlich meldete sich, mit Ausnahme einer Schule, jede Schule mit zwei Teams an. Nachdem die Teams gemeldet waren, konnte ich den Zeit- und Spielplan erstellen und da ich leider kein Programm habe, musste ich das ohne machen. Manche Teams hatten dann zwei oder drei Spiele hintereinander und manche mussten zwei Mal hintereinander Schiedsen. Bernhard Wienke (Sportlehrer an der IGS) kam auf die Idee, dass wir auch Prsente brauchen und hat vorgeschlagen, dass ich bei Rainer Knoke (Vorstand vom Frderverein pro Gesamtschule) anfrage, ob der Verein uns sponsern knne. Der Verein untersttzte uns mit Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule 100 , von denen wurden die Pokale inkl. Gravur, sowie Sigkeiten gekauft. Einen Tag vor Turnierbeginn konnte ich die gravierten Pokale bei Stempel Bergen abholen. Damit am Tag des Turniers alles glatt laufen kann, wurden HelferInnen aus den Sport EAs der Jahrgnge 12 und 13 von der IGS organisiert. Fr den Verkauf von Kuchen, Waffeln, belegten Brtchen und Kaffee konnte ich das Abikomitee der IGS organisieren. Zum Schluss musste nur noch eine Lautsprecheranlage arrangiert werden, aber das war kein Problem.

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Alena Schrader - Aufgaben am Tag des Turniers -

Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Gttingen

Am Tag des Turniers haben wir uns um 7.20 Uhr getroffen, da der Turnierbeginn um 8.00 Uhr war. Die HelferInnen kamen um 7.30 Uhr und es wurden vier Felder aufgebaut, sowie Tische fr Prsente und fr uns, um die ganzen organisatorischen Dinge zu klren und um diesen Platz als zentrale Anlaufstelle fr Informationen anzubieten. Im Foyer wurde der Speise- und Getrnkeverkauf unabhngig von uns vorbereitet. In der Halle wurden noch Zeit- und Spielplne ausgehngt. Ab 7.45 Uhr trudelten die ersten Teams ein und um 8.00 Uhr fehlte immer noch eine Mannschaft. Letzten Endes wurde uns mitgeteilt, dass das Team nicht mehr kommt. Auf diesen Fall waren wir nicht vorbereitet und haben dann spontan die Spiele des Teams gestrichen, wobei es dann whrend des Turniers fr manche dann zu Pausen kam. Nach dem der rger verdaut war, mussten wir erfahren, dass die Lautsprecheranlage erst spter kommt. Deshalb gestaltete sich die Begrung, Vorstellung des Ablaufs und der Regeln als sehr schwierig. Das Turnier startete mit einer 15-mintigen Versptung. Gegen 8.30 Uhr konnten wir die Lautsprecheranlage aufbauen und nun jedes Spiel inkl. Spielfeld ansagen. Die Aufgaben whrend des Turniers haben wir nicht exakt durchgeplant. Nach zehn Minuten musste einer von uns das Spielende anpfeifen und nach einer kurzen dreimintigen Pause wurde das nchste Spiel angepfiffen. Auerdem musste von uns auf den Spielfeldern geguckt werden, ob auch das richtige Team auf dem Feld steht. Nach Spielende wurden die Ergebnisse in die Tabellen eingetragen, sodass die Spieler auch sehen konnten wie ihre Gegner gespielt haben. Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule Nach der Vorrunde haben wir durch die Spielergebnisse die Platzierungsspiele festgelegt, inzwischen hatten die Spieler eine kleine Pause. Whrend der Platzierungsspiele hatten wir dieselben Aufgaben, wie die in der Vorrunde. Zum Schluss gab es noch ein Finalspiel, wo auch wir dann mal Zeit hatten uns das Ganze anzugucken. Die Siegerehrungen fanden direkt im Anschluss statt. Svenja hat die Urkunden und Hagen die Prsente verteilt und ich habe das Team mit Platzierung vorgestellt. Im Anschluss gab es noch einen Feedbackbogen, den jedes Team ausfllen sollte. Wir haben uns dann die Bgen angeschaut und waren recht zufrieden mit dem Ergebnis. Nun wurden nur noch Spielfelder und Tische abgebaut und die Halle aufgerumt. Sek. II Volleyballturnier fr Gttinger Schule

3. Schluss - Fazit Durch die Durchfhrung unseres Projektes ist mir klar geworden, wie viel Arbeit tatschlich dazu gehrt und dass eine gute Vorbereitung das A und O ist. Selbstverstndlich nehmen vorbereitende Aufgaben mehr Zeit ein als die Aufgaben, die whrend des Turniers zu erledigen sind. Schlussendlich bin ich mit unserem Ergebnis zufrieden, natrlich gab es einige Dinge, die besser htten laufen mssen. Zum Beispiel war es sehr schwierig eine vernnftige Begrung und Vorstellung der organisatorischen Angelegenheiten ohne Lautsprecher durchzufhren. Des Weiteren lie sich die Spielplannderung mit der kurzfristigen Absage eines Teams schwierig gestalten, aber meiner Meinung nach htten wir in dem Moment nicht anders reagieren knnen als die Spiele zu streichen. Falls ich noch einmal die Mglichkeit bekomme ein Turnier zu organisieren, wrde ich manche Dinge frher erledigen, wie z.B. das Einkaufen von Prsenten. Insgesamt lief unser Projekt gut und es war fr alle eine Erfahrung wert!

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Alena Schrader

Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Gttingen

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Tarik Schrage

Grnenbergschule Melle

164. Brandschutzbung an der Grnenbergschule

(Tarik Schrage, Grnenbergschule Melle)

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Tarik Schrage

Grnenbergschule Melle

1.Vorstellung des Projektes: Auf der Gesamtkonferenz vom 23.03.2009 wurde beschlossen, bis zu den Sommerferien die diesjhrige Brandschutzbung durchzufhren. Der fr die Grnenbergschule zustndige Brandschutzbeauftragte, Herr Georg Remmert, wurde mit der Durchfhrung beauftragt. Nach Absprache mit Herrn Remmert habe ich mich fr Planung, Vorbereitung, Organisation sowie die Durchfhrung der Brandschutzbung bereit erklrt, um es im Rahmen meines FSJ-Projektes zu dokumentieren. Hier die vorausgegangen Schritte zur Vorbereitung auf die Brandschutzbung: -Rundgang durch das Schulgebude -Entscheidung ber die Art der bung -Kontaktaufnahme mit der Meller Feuerwehr, sowie dem zustndigen Ortsbrandmeister, Herrn Nicolaus Nowak -Rcksprache mit dem Schulleiter und dem Hausmeister -Mitteilung an die Presse -Kontrolle des Hausalarms(Probealarm) whrend der Abwesenheit aller Schler -Informationen des Hausmeisters zur Durchfhrung der bung -Handout fr Lehrerkollegium und Bedienstete der Grnenbergschule(s.Anlage) 2.Projektbeschreibung Als erstes habe ich mit dem Brandschutzbeauftragten der Grnenbergschule, Herrn Georg Remmert, einen Rundgang durch das Schulgebude gemacht, um mich mit den vorhandenen Gegebenheiten wie Fluchtwege, Notausgnge, Alarmschalter, Sammelpunkte fr die Schler, sowie Zugang zum Auenbereich( einschl. Wendeltreppe) und des Fensterausstiegs sowie der Lagerung des Schlssels fr die Fenster vertraut zu machen. Danach haben wir uns ber die Art der bung Gedanken gemacht und uns fr eine Rumungsbung mit Evakuierung eingeschlossener Personen entschieden. Am folgenden Tag habe ich dann Kontakt zur Meller Feuerwehr aufgenommen. Ansprechpartner hier ist der Ortsbrandmeister, Herr Nicolaus Nowak. Mit ihm legten wir einen Termin fest, wann das Ganze stattfinden sollte. Fr eine Objektbesichtigung haben wir uns am Einsatzort an der Grnenbergschule getroffen und den Verlauf des Einsatzes durchgesprochen. Zur besseren Sicht der Kinder musste eine nderung des Sammelplatzes vorgenommen werden. Weiterhin mussten Vorkehrungen zur Sicherung des Ausstiegs getroffen werden. Als nchstes habe ich mir die Einverstndniserklrung der Eltern des beteiligten Schlers eingeholt und ihn auf den Einsatz vorbereitet. Mit dem Ortsbrandmeister, Herrn Nowak, habe ich dann den Sammelplatz der Kinder auf dem unteren Schulhof besichtigt. Er wies mich darauf hin, dass eine Flche fr 2 Einsatzfahrzeuge frei bleiben msse, und dass die Lehrer die Vollstndigkeit der Klasse durch das Klassenbuch nachweisen mssten. Der Zeitrahmen des Einsatzes sollte ca. 15 Minuten betragen. Anschlieend habe ich Rcksprache mit dem Schulleiter sowie dem Hausmeister gehalten und es wurde eine Mitteilung an die Presse herausgegeben. Hiernach habe ich den Hausalarm(Probealarm) whrend der Abwesenheit aller Schler und Schlerinnen, durch die Bundesjugendspiele, getestet. Im Anschluss habe ich vom Hausmeister noch weitere Informationen zur Durchfhrung der bung erhalten. Als letzten Schritt habe ich dann noch ein Handout zur Brandschutzbung verfasst, um das Lehrerkollegium sowie die anderen Bediensteten der Grnenbergschule ber der Ablauf der bung und was hierbei unbedingt zu beachten ist, zu informieren. 2. Projektdurchfhrung:

Donnerstag, 11.06.09.: - 7 Uhr Treffen mit dem Brandschutzbeauftragten Herrn Remmert Nochmalige Absprache hinsichtlich des Ablaufs der Brandschutzbung Letzte Kontrolle und somit auch Klrung von Fragen wie: Kleidung, Sportbeutel am Haken? Sind die Tren frei und lassen sich diese auch fr den Durchgang geffnet feststellen? Sind die Treppenausgnge frei, Ketten ausgehngt? Sind die Wege von den jeweiligen Schulgebuden zum Sammelpunkt frei? Haben alle Kinder und Lehrkrfte auf dem unteren Schulhof Stehflche, von wo aus sie die Evakuierung zweier Personen aus dem 3. Stock des Altgebudes verfolgen knnen? usw. Um 9.45 Uhr haben wir die Helfer ber ihren Einsatz informiert und die jeweiligen Posten besetzt. Als Nchstes habe ich dann den eingeweihten Schler(Sascha L.) benachrichtigt und ihn dann um 10.10 Uhr mit dem Beginn der bung, unter dem Vorwand Hilfe zu brauchen, beim Schleppen von Kartons in den Keller, aus dem Unterricht geholt. Die Klassenlehrerin hatte ich vorher darber in Kenntnis gesetzt. Zunchst bin ich dann mit dem Schler Sacha L. hinunter in den Keller gegangen

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Tarik Schrage

Grnenbergschule Melle

und habe mit ihm im Altgebude den Alarm ausgelst. Danach hat unsere Sekretrin, Doris R., im Neubaugebude den Alarm ausgelst und anschlieend wurde auch noch der Alarm im Elsegebude durch unsere Referendarin, Eila H., ausgelst. Als das geschehen war habe ich dann per Handy(unter 2560) einen Notruf an die zustndige Rettungsleitstelle Melle-Mitte gesendet. Nach Eintreffen der Feuerwehr hat Ortsbrandmeister Nowak den Brandschutzbeauftragten, Georg Remmert, aufgesucht, um sich ber den Sachstand zu informieren. Dann haben wir abgewartet, bis alle Schler sich auf dem vereinbarten Sammelpunkt auf dem unteren Schulhof mit ihren Klassenlehrern eingefunden hatten. Einige Schler mussten sogar barfuss auf den Schulhof kommen, da sie gerade Sport hatten und aus der Turnhalle kamen. Anschlieend habe ich mich mit Sascha L. in den 3. Stock begeben, um zu warten, bis die Einsatzkrfte eintrafen. Whrenddessen habe ich das Ausstiegsfenster geffnet. Zu diesem Zeitpunkt berichtete Herr Remmert Ortsbrandmeister Nowak von 2 eingeschlossenen Personen im 3.Stock. Mit dem Eintreffen der beiden Einsatzfahrzeuge haben wir das Fenster geffnet und um Hilfe geschrieen. Sofort kamen 3 Einsatzkrfte der Meller Feuerwehr mit Atemschutzausrstung ber das Treppenhaus in das genannte Brandobjekt, um nach den vermissten Personen zu suchen. ber Funk bestand ein stndiger Kontakt zur mobilen Leitzentrale und dem Einsatzleiter. Rasch wurde die Drehleiter mit dem Korb an das Fenster im 3. Stock herangefahren, um uns zu retten. Als die Einsatzkrfte bei uns eintrafen, haben sie uns beruhigt und uns versichert, dass sie ja jetzt da wren und uns nichts Geschehen knne und wir gerettet wrden. So stiegen wir dann aus dem offenen Fenster in den Korb und wurden sicher nach unten gefahren. Whrend der bung kontrollierten die Feuerwehrleute noch einmal an Hand des Klassenbuches, ob alle Schler tatschlich da waren oder ob jemand fehlte. Nach Beendigung der bung gingen alle Klassen mit ihrem Lehrer wieder ruhig und geordnet zurck in ihre Klasserume. Dort wurden sie dann noch einmal darauf hingewiesen, dass es sich um eine bung handelte und nicht um einen Ernstfall. 4.Nachbereitung: Alles in Allem bin ich mit der bung sehr zufrieden. Es hat alles gut geklappt, die Kinder haben ruhig und aufmerksam zugeschaut und die Brandschutzbung ist sehr gut verlaufen. Das einzige was ich als negativ ansehen musste, ist, dass die lokale Presse(Meller Kreisblatt) trotz der Benachrichtigung nicht erschienen war, um darber zu berichten, was ich im Nachhinein wirklich sehr schade fand. Des Weiteren sehe ich als negativ an, dass der eigentliche Sammelpunkt zur besseren Sicht der Kinder verlegt werden musste, aber daran war ja nun leider nichts zu ndern. Trotz alledem kann ich sagen, dass mein Projekt zur vollsten Zufriedenheit aller Beteiligten verlaufen ist.

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Tarik Schrage

Grnenbergschule Melle

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Andr Schrder-Brockshus

TV Neerstedt

165. Handball Mini-WM 2009

(Andr Schrder-Brockshus, TV Neerstedt)

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Andr Schrder-Brockshus

TV Neerstedt

Eine Riesenbegeisterung lst die Handball Mini-WM bei den Grundschlern der Gemeinde Dtlingen aus. Fr zwei Vormittage wird die Schultasche durch den Sportbeutel ersetzt und die Grundschler toben sich bei der Handball Mini-WM des TV Neerstedt aus. Ein ohrenbetubender Lrmpegel herrscht in der Neerstedter Sporthalle vor, als Brgermeister Pauka und Bildungsministerin Ziemann am spten Vormittag in die Halle eintreffen, um zusammen mit dem 1. Vorsitzenden des TVN, Jens Schachtschneider, die Siegerehrung vorzunehmen, wobei alle Sieger sind, aber dazu im Folgenden mehr. Kurzbeschreibung des Turniers: Die Handball-WM 2009 in Kroatien ist seit einigen Monaten zu Ende. Dieses Event haben wir als Aufhnger genutzt und wollen das WM-Feeling in unserer eigenen Mini-WM noch einmal wieder aufleben lassen. Dazu haben wir die Kinder der Grundschulen Dtlingen und Neerstedt und der Sprachheilschule Neerstedt in die Neerstedter Sporthalle eingeladen. Am Donnerstag, den 16.04.2009 begren wir die Erst- und Zweitklssler und am Freitag, den 17.04.2009 kommt es zum Krftemessen der Dritt- und Viertklssler. Dabei stellt jede Schulklasse zwei Nationalmannschaften und tritt gegen die anderen Nationen an. Idee/ Ziel der Veranstaltung: Seit sechs Jahren kooperiert unser Verein mit der Grundschule Neerstedt und seit zwei Jahren mit der Grundschule Dtlingen. Der Verein bietet fr die Schler jeweils einmal pro Woche eine Handball-AG an, die von dem FSJler, also in diesem Jahr von mir, geleitet wird. Als absolutes Highlight der Kooperation stellt sich unser Groprojekt, die Handball-MiniWM 2009, dar. Die Kinder verlassen die Sporthalle nach dem Turnier hellauf begeistert und lernen unsere wunderschne Sportart kennen und lieben. Dadurch knnen wir das ein oder andere Kind zum Sport bewegen und hoffen, dass einige davon demnchst das grnweie Neerstedt-Trikot berstreifen. Insgesamt wollen wir den Kindern durch unser Angebot Spa am Sport vermitteln und ihren Bewegungsdrang kanalisieren. Der Erwerb sozialer Kompetenzen sowie die Frderung von Koordination, Teamgeist, Motorik und Spielverstndnis sind nur einige der positiven Nebeneffekte, es wird Gesundheitsvorsorge betrieben und die Freizeit sinnvoll gestaltet. Detaillierte Planung des Turniers: Vorbereitung der Klassen/Regelkunde In den Wochen vor dem Event bernehme ich in jeder Schulklasse einmal die Position des Lehrers und leite eine Sportstunde, dabei gebe ich eine kurze Einfhrung Handbal. So ist am Turniertag ein reibungsloser Start ohne Verzgerungen mglich, da die Kinder mit den wichtigsten Regeln vertraut sind. Spielfeld Am Abend vor dem Event treffen sich freiwillige Helfer in der Sporthalle, um alles herzurichten. Gespielt wird auf zwei MiniSpielfeldern und im letzten Drittel wird eine bunte Spielflche aufgebaut, wo sich die Kinder zwischen den Spielen an zahlreichen Gertschaften beschftigen knnen. Damit ist gewhrleistet, dass die Kinder whrend der Dauer des Turniers durchgngig beschftigt sind. Mannschaften/Nationen Wir spielen im Mini-Modus 4+1, d.h. es agieren immer vier Feldspieler und ein Torwart, die jedoch zu jedem Zeitpunkt gewechselt werden knnen. Aus jeder Schulklasse bilden die Lehrer im Vorfeld zwei vom Leistungsvermgen her gleichstarke Teams, da es bei dem Turnier keine Verlierer gibt, denn jeder ist ein Gewinner. Die Klassen haben wir den Nationen der WM zugeordnet, wobei wir bewusst die deutsche Nation auen vor gelassen haben, um jeglichen Konflikt zu vermeiden, denn sicher htten alle gerne diese Nation vertreten. Jede Mannschaft darf vier Spiele a zehn Minuten bestreiten und bei einer durchschnittlichen Teamstrke von neun Spielern sind fr jeden Spieler ausreichend Spielanteile gewhrleistet. Jeder Spieler bekommt zu Beginn ein Namensschild, sodass die Verstndigung fr alle leichter fllt. Zu Beginn des Turniers findet eine kleine Begrung statt und die Nationen ziehen mit den Nationalflaggen in die Arena ein, anschlieend wird die deutsche Nationalhymne gespielt. Die Kinder beschftigen sich im Unterricht bereits mit ihren jeweiligen Nationen, malen selber Nationalflaggen und bringen Gertschaften zum Anfeuern mit.

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Andr Schrder-Brockshus

TV Neerstedt

Betreuung der Mannschaften Whrend des Turniers stellen wir jeder Mannschaft einen Betreuer zur Verfgung. Somit haben die Lehrer nicht die Aufgabe, die Kinder bei den Spielen zu betreuen, sondern knnen sich als Zuschauer ganz dem Spektakel in der Halle widmen. Helfende Hnde Fr dieses Groprojekt gengend helfende Hnde zu finden gestaltet sich als groe Herausforderung, schlielich mssen fr zwei Tage jeweils 25 ehrenamtliche Helfer aus dem Verein mobilisiert werden, die grtenteils dafr zwei Tage von ihren Jahresurlaub opfern- hierfr an dieser Stelle noch einmal ein herzliches Dankeschn. Alle Betreuer sind in den Vereinsfarben grn-wei gekleidet. Es mssen pro Tag 18 Nationalteams betreut werden, zudem bentigen wir 4 Schiedsrichter, einen Moderator und einen Mann fr die Technik. Ich selber betreue bewusst keine Mannschaft, damit ich mich noch um organisatorische Dinge kmmern kann und zudem agiere ich als Fotograf und schiee an beiden Tagen insgesamt ca. 1000 Fotos mit einer Spiegelreflexkamera. Die Fotos stellen wir u.a. den Schulen zur Verfgung, die daraus Fotoecken in den Schulen gestalten. Zudem sind jeweils 10 Eltern und Groeltern beim Frhstck eingespannt. 7-m Werfen der Lehrer: Auch die Lehrer werden aktiv in dieses Event mit einbezogen. Nach dem Ende der Spielrunden veranstalten wir ein 7-m Werfen, hnlich dem Elfmeterschiessen im Fuball. Die Lehrer treten dabei gegen Maik Haverkamp an, der bereits ber Erfahrung aus der 2. Handball-Bundesliga verfgt und derzeit beim TV Neerstedt in der Oberliga-Mannschaft das Tor htet. Die Lehrerin oder der Lehrer mit den meisten Treffern kann 30 Euro fr die Klassenkasse gewinnen!! Wir wrden uns freuen, wenn alle Lehrer diesen Spa mitmachen, kommt er doch am Ende den Kindern zu Gute. Diese Aktion bieten wir an beiden Tagen an, damit jede Klasse die Mglichkeit auf den Gewinn hat. Als Moderator und Stimmungsmacher konnte fr das 7mWerfen unser 1. Vorsitzende Jens Schachtschneider gewonnen werden. Der Geruschpegel erreicht beim 7m seinen absoluten Hhepunkt, mchten schlielich alle Schler ihren Klassenlehrer am Ende als Sieger sehen und evtl. einen Klassenausflug in die Eisdiele von dem gewonnen Geld unternehmen. Ablaufplan Uhrzeit 07:30 Bis 8:45 Uhr 9:00 9:10 Uhr 9:10 11:45 Uhr 11:45 12:00 Uhr 12:15 Uhr Programm Treffen der Organisatoren und Helfer Eintreffen der Schulen / Klassen Einmarsch der Nationen, Begrung WM-Turnier 7-m Werfen der Lehrer, Siegerehrung der Nationen Ende der Veranstaltung, Abfahrt

Kosten Der TV Neerstedt muss keine Ausgaben fr das Projekt aufwenden, da einige Frderer und Sponsoren mobilisiert werden knnen. Diese nun im berblick: Produkt Sponsor Smtliche Milchprodukte Landvolkverband

Aufschnitt Frderverein GS Neerstedt / Zuschuss Handball Verband Nds. Obst & Gemse vom Einzelhandel gesponsert, besorgt vom Frderverein GS Dtlingen 2 x 30 Siegerpreisgeld Frderverein Handball TV Neerstedt Getrnke, 600 Brtchen, Urkunden Zuschuss Handball Verband Niedersachen Alle anderen Leistungen werden ehrenamtlich durchgefhrt und es werden keine weiteren Kosten verursacht. Einbindung Handball in den Sportunterricht Handball bietet sich hervorragend fr den Sportunterricht an, schult es doch verschiedene Reize, die fr die motorischkoordinative Entwicklung der Kinder sinnvoll sind. Dass dabei kognitive Ziele wie das Spielen miteinander automatisch mit geschult werden ist ein angenehmer Nebeneffekt. Aus diesem Grund stellen wir den Schulen Informationsmaterial zur Verfgung, wie man die Sportart Handball didaktisch und methodisch in den Unterricht einbinden kann. Presse Im Vorfeld mache ich ca. 2 Wochen vor dem Event eine Pressemitteilung an die rtlichen Pressen. Dabei werden allgemeine Informationen ber die Mini-WM sowie die genauen Termine gegeben. Alle vier rtlichen Pressen (Nordwest Zeitung, Wildeshauser Zeitung, Delmenhorster Kreisblatt und Weser Kurier) haben eine Vorankndigung verffentlicht. An den Turniertagen besuchen uns alle vier Redaktionen, schieen Fotos und fhren kleine Interviews mit den Stars von Morgen. Am nchsten Tag sind in allen vier Ausgaben umfangreiche Berichte mit groen Fotos zu sehen, insgesamt wird das Event

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Andr Schrder-Brockshus sehr gut in die ffentlichkeit getragen.

TV Neerstedt

Verpflegung Whrend der gesamten Turnierdauer werden wir ein umfangreiches, gesundes Frhstck im Vereinsheim anbieten, wo sich die Kinder kostenlos verpflegen knnen. Hierfr haben wir das Landvolk als tatkrftige Untersttzung gewinnen knnen, die smtliche Milchprodukte sponsern. Zudem gibt es belegte Brtchen und Obst/Gemse sowie Getrnke. Fr die Zubereitung und Betreuung des Frhstckbfetts haben wir je Tag 10 Eltern und Groeltern gewinnen knnen. Siegerehrung Fr die Durchfhrung der Siegerehrung, moderiert von unseren 1. Vorsitzenden Jens Schachtschneider, knnen wir zudem unseren Brgermeister Heino Pauka und unsere Bildungsministerin Ute Ziemann gewinnen. Wir haben fr jeden Nationalspieler eine Urkunde mit Namen des Schlers/ der Schlerin gedruckt. Dazu haben alle einen Flyer vom TV Neerstedt bekommen, auf dem u.a. die Trainingszeiten stehen und eine Einladung zum nchsten Heimspiel der 1. Herren gedruckt ist. Zudem hat unser Vorsitzende Stauden aus dem heimischen Betrieb mitgebracht, welche die Helfer als Dank von den Schlern berreicht bekommen. Schlussbetrachtung: Zusammenfassend lsst sich sagen, dass dieses Groprojekt ein Riesenerfolg fr alle Beteiligten ist. Die teilnehmenden Nationalspieler nehmen mit groer Freude und Begeisterung an dem Event teil, die Kooperation zwischen Schule und Verein wird gestrkt, die Lehrer drfen ihre Sprsslinge einmal aus der zweiten Reihe beobachten und haben einen etwas entspannteren Vormittag. Die zuschauenden Eltern drfen sich selber von dieser puren Gnsehautstimmung in der Halle berzeugen, eine Stimmung, die man selber einmal miterlebt haben muss, weil sie einfach unbeschreiblich ist. Einige Kinder spielten in selbst bemalten Nationaltrikots, andere bringen Fhnchen in den Farben der Nationalflaggen und Materialien zu anfeuern mit. Es war sicher kein leichtes, so viele freiwillige Helfer unter der Woche zu mobilisieren und wre vielerorts womglich auch nicht machbar gewesen, jedoch haben die Beteiligten bereits whrend des Turniers eine wunderbare Besttigung erfahren drfen: Weit ber Hundert strahlender und glcklicher Augenpaare. Von der Warte haben wir unsere Ziele des Turniers vollkommen erfllt: wir knnen den Kindern den Spa an der Bewegung vermitteln und die Begeisterungsfhigkeit beim Handball, welche uns die Deutschen Jungs in jngster Vergangenheit vorgelebt haben, haben wir bei unserer kleinen Mini-WM ebenso entfachen knnen. Auch das gesunde Frhstck findet groen Zuspruch bei den Schlern und viele kommen ein zweites und drittes Mal ins Vereinsheim, um sich zu strken. Zudem werden wir uns mit Sicherheit ber neue Gesichter beim Vereinstraining freuen knnen und wer wei, vielleicht war dieser Vormittag fr den einen oder anderen der Auftakt zu einer erfolgreichen Sportlerkarierre.

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Christian Schulthei

WSF von 1978 e.V., NSV, NSJ

166. 1. Wilhelmshavener Schulschach AG Turnier

(Christian Schulthei, WSF von 1978 e.V., NSV, NSJ)

Situation in der Einsatzstelle und Zielstellung des Projektes Bei Betrachtung der Mitgliederstatistiken des Niederschsischen Schachverbandes (NSV) und der Niederschsischen Schachjugend (NSJ) fllt auf, dass diese Statistiken eine rcklufige Zahl an Mitgliedern aufweisen. Auch in meinem heimischen Schachverein, den Wilhelmshavener Schachfreunden von 1978 e.V. (WSF), ist eine Stagnation in der Mitgliederzahl der letzten Jahre feststellbar. Lediglich durch einen Wechsel aus anderen Vereinen konnten wenige neue Nachwuchsspieler fr den Verein gewonnen werden. Fr diese Stagnation gibt es folgende Grnde: kaum Nutzung der ffentlichen Selbstdarstellung des Vereins (Tag der offenen Tr, Zeitungsberichte, Berichte auf der Vereinshomepage, ) keine neue Nachwuchssuche: In den zwei vorangegangenen Jahren meines FSJs bot der WSF keine Schach - AGs mehr in Schulen an. Grnde hierfr waren die fehlenden Trainer. Die im Verein eingesetzten Jugendtrainer fanden aufgrund des Eintritts in die Abiturphase keine Zeit mehr, eine Schach AG zu bernehmen. Auch andere Trainer hatten durch Studium (Referendariat) oder berufliche Verpflichtungen keine Zeit oder Lust, eine Arbeitsgemeinschaft anzubieten. Der Verein hat eine gute Jugendarbeit. Dies ist an Deutschen Meistertiteln im Einzel und Schulschach, einem Mitglied im Bundesjugendkader sowie der in der Jugendbundesliga spielenden U20 Mannschaft zu sehen. Aufgrund dieser Jugendarbeit erhlt der WSF eine Spitzensportfrderung des Schachbezirks Oldenburg Ostfriesland (SBOO) sowie der NSJ. Weiterhin werden jedes Jahr verschiedenste Meisterschaften, wie Landes-, Norddeutsche- sowie Deutsche Meisterschaften vom Verein ausgerichtet. Im Laufe des absolvierten FSJ war es also meine Aufgabe, neue Nachwuchsspieler fr das Schachspiel zu gewinnen sowie diese an den Verein zu binden. Diese Aufgabe ist durch Arbeitsgemeinschaften an Schulen am einfachsten zu realisieren. Da Schach eine Randsportart darstellt, ist es notwendig, die Kinder so frh wie mglich fr das knigliche Spiel zu begeistern. Ansonsten treten diese Kinder einem anderen Verein bei, womit potenzielle Mitglieder verloren sind. Somit stand fest, dass die AGs grtenteils in der Grundschule durchzufhren sind. Von insgesamt sechs Arbeitsgemeinschaften wurden fnf an Grundschulen durchgefhrt, drei davon ganzjhrig. Die andere Arbeitsgemeinschaft findet an einem Gymnasium statt. Doch eine alleinige Begeisterung der Kinder fr das Schachspiel reicht nicht aus. Weiterfhrend muss eine Bindung an den Verein erfolgen, um die Kinder auch in den Verein zu bekommen. Somit stellt das Ziel des vorliegenden Projektes die Mitgliedergewinnung dar, welches durch die Bindung der Kinder an den Verein erreicht werden soll. Weitere Manahmen zur Bindung der Kinder an den Verein bilden die Einladungen zu Spielabenden, Trainingsterminen des

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Christian Schulthei Vereins sowie zu Turnierfahrten (Jugendserie) und Ferienfreizeiten. Rahmenbedingungen des Turniers Datum und Ort

WSF von 1978 e.V., NSV, NSJ

Dieses Turnier soll den Abschluss der AGs an den verschiedenen Schulen im Schuljahr 2008 / 2009 darstellen. Somit ist der Termin mglichst nah an den Sommerferien anzusetzen. Weitere Voraussetzung ist ein Termin am Wochenende, da die Kinder werktags aufgrund des Besuchs der Schule am Vormittag keine Konzentrationsfhigkeit mehr haben, noch ein mehrstndiges Turnier zu spielen. Die Location sollte mglichst mehrere Rume zwei Spielrume fr die Turniere, einen Aufenthaltsraum mit Verpflegungsstand sowie einen Raum fr die Turnierleitung besitzen. Der Aufenthaltsaum dient dabei der Erhaltung der Turnierruhe, da sich die Kinder in diesem Raum z.B. unterhalten knnen. Wrden diese Gesprche in den Spielsalen stattfinden, wrde der Lrmpegel so enorm ansteigen, dass noch laufende Partien aufgrund der entstandenen Ablenkung verloren gehen knnten. Da so ein fairer Ablauf nicht mehr gewhrleistet wre, mssen die Spieler nach Beendigung der Partie und Ergebnismeldung den Spielsaal verlassen und sich im Aufenthaltsraum aufhalten. Materialien Neben dem entsprechend der Teilnehmerzahl bentigten Spielmaterial (Bretter sowie Figuren) werden Schachuhren bentigt. Diese dienen der Kontrolle der in der Ausschreibung (siehe unten) geregelten Bedenkzeit pro Spieler und Partie. Da davon auszugehen ist, dass nahezu alle Kinder an diesem Tag ihr erstes Turnier spielen, wird die Bedienung / Handhabung der Schachuhr zu Beginn noch einmal erlutert. Weiterhin wird fr den reibungslosen Ablauf des Turniers ein Laptop mit Drucker bentigt. Der Laptop dient der Auslosung der zu spielenden Partien der nchsten Runde. Die Auslosung erfolgt mit dem Programm Swiss Chess. Zu guter letzt werden natrlich noch die Preise fr die Teilnehmer des Turniers bentigt. 3. Personen Um das Turnier ordentlich durchfhren zu knnen, mssen folgende Posten besetzt werden: Ausrichter: Der Ausrichter ist fr die gesamte Organisation (sowohl vor als auch whrend des Turniers) zustndig. Turnierleiter entsprechend der Turnieranzahl: Der Turnierleiter ist fr den Ablauf seines Turnier verantwortlich. Dazu gehrt unter anderem das Freigeben der Runde, die berwachung der Regeleinhaltung, die Ergebniserfassung, das Erstellen der Auslosung der neuen Runde, die Klrung bei Streitfllen sowie die Regelung von Protesten. Turnierhelfer: Die Turnierhelfer werden beim Turnier der Kleinen eingesetzt, um neben dem Turnierleiter auf die Rege leinhaltung zu achten. Meine Erfahrungen aus den AGs, die erst ein Schulhalbjahr laufen, haben gezeigt, dass die Kinder hufig Probleme mit der Einhaltung gewisser Regeln haben. Um aber auch in diesem Turnier faire Bedingungen zu schaffen, muss durch auenstehende Personen auf die Regeleinhaltung geachtet werden. Da der Turnierleiter alleine nicht auf alle Bretter gleichzeitig achten kann, wird er durch die Turnierhelfer (z.B. Jugendliche des Vereins) untersttzt. Standbetreuer fr das Catering Turniermodalitten 1. Turniermodus Bei Schachturnieren kommt eine der folgenden 3 Mglichkeiten zur Bestimmung der Turnierpaarungen der nchsten Runde zum Einsatz: Schweizer System: Ziel des Schweizer System ist es, in jeder Runde mglichst Spieler gegeneinander spielen zu lassen, die im bisherigen Turnierverlauf gleich viele Punkte erzielt haben. Beim FIDE - Modus des Schweizer - Systems kommt es dabei zur Hlftenbildung, d.h. dass das Spielerfeld mit der gleichen Punktzahl in der Mitte geteilt wird und der erste Spieler der ersten Gruppe gegen den ersten Spieler der zweiten Gruppe antritt (dabei sorgt eine Zweitwertung fr die Erstellung der Rangliste der punktgleichen Spieler). Allerdings werden beim Auslosen der Paarungen weitere Kriterien hinzugezogen: So verhindert das Schweizer - System das mehrmalige Aufeinandertreffen gleicher Spieler und achtet bei jedem auf eine ausgewogene Anzahl von Partien mit wei und schwarz.

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Christian Schulthei

WSF von 1978 e.V., NSV, NSJ

Rundensystem: Bei diesem System spielt jeder Spieler gegen alle anderen Spieler. Es eignet sich jedoch nur fr Turniere mit geringen Teilnehmerzahlen, da ansonsten der zeitliche Aufwand zu gro wird. K.O.-System: Hierbei verliert der Teilnehmer durch eine Niederlage die weitere Teilnahmeberechtigung am Turnier. Da dieser Modus fr mein vorliegendes Projekt ungeeignet ist, wird darauf nicht weiter eingegangen. Der endgltige Turniermodus wird am Tag des Turniers festgelegt. Das entscheidende Kriterium wird hierbei die Anzahl der Spieler in den einzelnen Turnieren darstellen. Bei mehr als zehn Spielern wird das Schweizer-System angewendet, ansonsten wird im Rundensystem gespielt. Wertungssystem Die Wertung jedes Spielers erfolgt anhand der Anzahl der erspielten Punkte, wobei ein Sieg mit einem Punkt, ein Remis mit einem halben Punkt und eine Niederlage mit null Punkten gewertet wird. Um jedoch eine eindeutige Rangliste im Turnier zu erhalten, muss neben der Erstwertung eine Zweitwertung einbezogen werden. Die Zweitwertung ist dabei vom Turniermodus abhngig: beim Schweizer - System benutze ich die sog. Mittlere Buchholzwertung (es sind auch andere Zweitwertungen mglich): Die Buchholzwertung errechnet sich durch die Addition der Punkte aller Gegner, gegen die gespielt wurde. Dabei ist das jeweilige Ergebnis jedoch uninteressant. Zustzlich bleiben die Ergebnisse des besten und schlechtesten Gegners unbercksichtigt. beim Rundenturnier benutze ich die sog. SoBerg Wertung: Der Spieler erhlt die volle Punktzahl von allen Gegnern, gegen die er gewonnen hat, sowie die halbe Punktzahl von allen Gegnern, gegen die er ein Remis geholt hat. Die Summe dieser Punktzahlen stellt dann die SoBerg - Zahl dar. Eine Differenzierung der Zweitwertungen ist notwendig, da beim Rundensystem alle Spieler die gleiche Buchholzzahl erhalten (es hat jeder Spieler gegen alle anderen gespielt). . Bedenkzeit und Rundenzahl Diese beiden Turnierparameter sind ebenfalls vom Turniermodus abhngig. Beim Schweizer - System lege ich die Rundenanzahl auf 7 Runden fest. Durch diese Rundenanzahl ist gewhrleistet, dass mehrere Partien zwischen spielstrkeren Teilnehmern entstehen. Auerdem wird die Mglichkeit herabgesetzt, durch Losglck einen Spitzenplatz zu erreichen. Als Bedenkzeit wird 15 min. pro Spieler und Partie angesetzt. Diese Bedenkzeit garantiert eine maximale Gesamtspielzeit von 3,5 h. Die maximale Gesamtspielzeit wird aber wahrscheinlich nicht gebraucht, da erfahrungsgem kaum ein AG Teilnehmer die 15 min. Bedenkzeit voll ausnutzt. Da beim Rundensystem die Rundenanzahl je nach Teilnehmerzahl schwanken kann, ist ggf. eine Krzung der Bedenkzeit auf 10 min. pro Spieler und Partie erforderlich.

Preise und Sonderwertungen Der Gesamtsieger jedes Turniers erhlt einen Pokal. Der zweite sowie dritte Platz erhalten eine Medaille. Damit nicht so viele Kinder ohne einen Pokal oder Medaille nach Hause gehen mssen, werden folgende Sonderwertungen mit einer Medaille prmiert: Schulmeister (der jeweils bestplatzierte Spieler jeder Schule) sowie das bestplatzierte Mdchen. Dabei ist eine Doppelpreisvergabe ausgeschlossen, d.h. dass der Gesamtsieger nicht zustzlich den Preis des Schulmeisters erhlt.

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Christian Schulthei

WSF von 1978 e.V., NSV, NSJ

Ausschreibung

Wilhelmshavener Schulschach AG Turnier Liebe Eltern, am 16.6.2009 veranstalten die Wilhelmshavener Schachfreunde von 1978 e.V. das 1. Wilhelmshavener Schulschach AG Turnier. Dieses Turnier richtet sich an alle Teilnehmer einer Schulschach AG des WSF von 1978 e.V. im Schuljahr 2008 / 2009. Um allen Teilnehmern gleiche Chancen zu bieten, werden zwei Turniere angeboten: Das eine richtet sich an Kinder, die bereits zwei Schulhalbjahre den Schachunterricht besucht haben, whrend das andere fr Kinder offen steht, die erst ein Schulhalbjahr Schach spielen. Termin: Beginn: Spielort: 13.6.2009 10:00 Uhr, voraussichtliches Ende 15:00 Uhr Grundschule Am Mhlenweg Schellingstrasse 15 26384 Wilhelmshaven bis 9.45 am Turniertag 7 Runden Schweizer System, 15 min. Bedenkzeit pro Spieler und Partie bei entsprechender Teilnehmerzahl Rundenturnier, ggf. Krzung der Bedenkzeit auf 10 min. 1. Preis: Pokal 2. Platz: Medaille 3. Platz: Medaille Sonderwertung Schulmeister: Medaille Sonderwertung bestes Mdchen: Medaille

Anmeldung: Modus:

Preise:

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Michael Schulze

Vfl Wolfsburg e.V

167. VfL Wolfsburg Fuballferien Schule Osterferien 2009

(Michael Schulze, VfL Wolfsburg e.V.)

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Michael Schulze

Vfl Wolfsburg e.V

Einleitung Die Fuballferien Schule ist ein Projekt vom VfL Wolfsburg das es seit ber 10 Jahren gibt. Es soll Kindern zwischen 7 und 12 Jahren ein abwechslungsreiches Ferienprogramm bieten, bei dem sie vor allem Spa haben. Ein weiteres Ziel der Fuballferien Schule, an der Ich selbst schon als kleiner Kicker teilgenommen habe, ist den Kindern auch soziale Werte spielerisch zu vermitteln, sich in einer neuen Gruppe voll fremder Kinder einzuordnen und mit ihnen auszukommen. Dies ist meiner Meinung nach ein sehr wichtiger Punkt da der VfL Wolfsburg als ein groer Verein eine gewisse Verantwortung gegenber der Gesellschaft hat. Auerdem soll den Kids die Freude am Sport und vor allem die Freude am Fuball vermittelt werden. Hinzu kommt noch ein positiver Nebeneffekt, nmlich die Identifikation der Kinder mit dem Verein VfL Wolfsburg und natrlich dessen positive Reprsentation in der ffentlichkeit. Die Teilnehmer der Fuballferien Schule Heute sind vielleicht die Spieler oder Fans von Morgen. Vorbereitungen Werbung Um berhaupt eine solche Fuballferien Schule durchfhren zu knnen, braucht man als erstes natrlich Teilnehmer. Und um das Interesse der Teilnehmer zu wecken mssen diese natrlich erst einmal von dem Projekt erfahren. Dies geschieht am besten durch Werbeanzeigen. Da die Kinder jeden Tag hingebracht und abgeholt werden mussten, schalteten wir nur in der regionalen Presse, das heit in der Wolfsburger Allgemeinen Zeitung kurz WAZ und in der Wolfsburger Nachrichten kurz WN Werbeanzeigen. Des weiteren hatten wir eine Anzeige auf der Homepage des VfL Wolfsburg e.V. (www.vfl-wob.de). Die dritte und letzte Werbeanzeige hatten wir in der Stadionzeitung Punkt des VfL Wolfsburg. Auerdem erhofften wir u ns durch frhere Teilnehmer und Mund zu Mund Propaganda weiteres Interesse. Entgegennahme der Anmeldungen Praktisch zeitgleich mit der Verffentlichung der Werbung musste ich eine Absprache mit Frau Else Kersten treffen. Frau Else Kersten sitzt in der Geschftsstelle am Empfang und sollte fr uns die Anmeldungen entgegen nehmen. Wichtig dabei war das wir schon jetzt die genaue Konfektionsgre und Anschrift erhielten damit wir erstens: Die Trainingskleidung bei Nike bestellen konnten und zweitens: die Teilnehmer bei nderungen oder noch offenen Fragen sofort kontaktieren konnten. Auerdem brauchten wir eine Adresse bzw. Telefonnummer unter der wir die Eltern der Kinder whrend der FuballferienSchule erreichen konnten. Gestaltung des Wochenplans

Anhand des Wochenplans sieht man denke ich, dass der Spa fr die Kids auf jeden Fall im Vordergrund steht, ohne das der fuballerische Teil zu kurz kommt. Den Besuch des Badelands Wolfsburg ausgenommen drehte sich die gesamte Woche um Fuball und den VfL Wolfsburg.

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Michael Schulze

Vfl Wolfsburg e.V

Anmeldung, Absprache und Bestellung Nach dem Erhalt smtlicher Anmeldungen der Teilnehmer, musste die Trainingskleidung bei Nike, das Trainingsmaterial bestellt werden und Absprachen vielerlei Hinsicht getroffen werden. Zuerst mussten wir unser Trainerteam zusammenstellen und uns mit dem Platzwart wegen der Trainingsflchennutzung absprechen. Wir mussten die Gruppe beim Badeland Wolfsburg anmelden und einen Shuttle von den Verkehrsbetrieben Wolfsburg organisieren der den Transfer der Gruppe zum Badeland und wieder zurck gewhrleistete. Wir reservierten fr die Gruppe beim Sportamt Hallenzeiten als Ausweichmglichkeit, um bei schlechtem Wetter trotzdem trainieren zu knnen. Auerdem reservierten wir in der Socca Five Arena einen Platz und die Absprache fr die Nutzung der Kinderwelt. Um ausreichend gestrkt zu sein fr die Nachmittagstrainingseinheit gab es das Mittagessen in der VfL Gaststtte von Inge. Die Zeiten und Tische mussten natrlich auch reserviert werden. Fr die Getrnke und kleiner Snacks sorgten wir selbst und starten einen gelungen Groeinkauf. Die letzte Absprache die getroffen werden musste war die mit der Presseabteilung des VfL Wolfsburg. Wir brauchten einen Termin fr die Fhrung durch die Volkswagen Arena. Wlfi das VfL Maskottchen musste fr den Fototermin zur Verfgung stehen. Auerdem brauchten wir Profis fr die Frage-und-Antwort Stunde und die Autogrammstunde. Nach dem die gesamten Absprachen getroffen waren kam auch irgendwann das bestellte Trainingsmaterial an. Das musste natrlich erst noch beflockt werden. Das erledigten wir zum einen selbst und zum anderen gaben wir den Auftrag an das Sporthaus weiter. Zu guter letzt bentigten wir noch Fanartikel die wir als Preise fr das Fuball-Quiz und die Hausaufgaben ausgegeben haben. Dem anschlieend verfassten wir noch ein Anschreiben an die Eltern, welches die mitzubringenden Sachen vorschrieb und einfach nochmal an die Fuballferien Schule erinnern sollte. Dem Schreiben lag noch ein Badeerlaubnis Schreiben bei, damit wir abgesichert waren, dass das Kind auch wirklich schwimmen kann. Fuball-Ferienschule des VfL Wolfsburg vom 30.03.2009 bis 03.04.2009 Hallo Fuballfan, wir, vom VfL Wolfsburg freuen uns, dass Du an der diesjhrigen Fuball-Ferienschule whrend der Osterferien teilnimmst. Fr alle Kids haben wir auch dieses Jahr ein abwechslungsreiches Fuball und -Freizeitprogramm bereitgestellt. Wir starten am Montag, den 30.03.2009 um 10.00 Uhr (Ende 16.00 Uhr) und bitten alle Teilnehmer, sich ca. 15 Minuten vor Beginn im Stadionbereich (altes Stadion am Elsterweg) bei den Umkleiderumen einzufinden. Hier wird dann die Begrung vorgenommen. Ein Wochenplan liegt diesem Schreiben bei. Mitzubringen sind: Gute Laune und Spa am Fuball Sportkleidung fr den Trainingsbetrieb auf den Sportplatz und in der Halle Fuballschuhe fr den Sportplatz Hallenschuhe mit heller Sohle Die Veranstaltung endet am Freitag, den 03.04.2009 um 13.00 Uhr. Bis dahin bleiben wir weiter am Ball und freuen uns mit Dir auf eine super Woche beim VfL. Mit freundlichen Gren Mathias Stammann Nachwuchskoordination

VfL-Fuball-Ferienschule

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Michael Schulze

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hier: Schwimmveranstaltung Sehr geehrte Eltern, am 01.04.09 besuchen wir mit allen Kindern der Fuball-Ferienschule das Badeland in Wolfsburg und mchten Sie bitten, uns fr Ihr Kind eine Badeerlaubnis zu erteilen. Hiermit erlauben wir unserem Sohn unserer Tochter _____________________ am Badebetrieb teilzunehmen. (Vor- u. Nachname) Unser Kind ist Schwimmer Nichtschwimmer. Unser Kind darf sich im gesamten Schwimmbereich frei bewegen nur im Nichtschwimmerbereich aufhalten. (entsprechendes bitte jeweils ankreuzen bzw. eintragen und am 30.03.09 mitbringen! ) Erziehungsberechtigte/Als letzte vorbereitende Manahme machten wir die Gruppeneinteilung. Jedem Trainerteam wurde dann die lteste, jngste oder die mittlere Gruppe zugeordnet, damit der Leistungsunterschied nicht zu gro ist und der Spa fr einige verloren geht.

Durchfhrung Alles begann am Montag den 30.03.09 um 08.30 Uhr. Wir trafen uns schon frh um die Trainingspltze vorzubereiten und um alles nochmal zu besprechen. Auerdem sollte kein Kind, dass aus den beruflichen Grnden der Eltern schon vorher abgegeben wurde, warten muss. Nach und nach trudelten alle Kinder, die meisten samt Eltern ein und um kurz vor 10.00 Uhr fingen wir mit der Begrung an. Das Trainerteam stellte sich vor und erklrte ausgiebig den Wochenplan. Noch dazu wurden die Sachen, welche die Kinder erhalten sollten gezeigt und die Verhaltensregeln und die bevorstehenden aber freiwilligen Hausaufgaben, bei der die Kinder etwas vom VfL basteln sollten, kurz angesprochen. Anschlieend fanden sich die Gruppen zusammen und wir sammelten die Zettel fr die Badeerlaubnis ein. Direkt im Anschluss ging es dann auch schon auf den Trainingsplatz, auf dem wir uns abermals kurz unserer Gruppe vorstellten und unsere Gruppenregeln besprachen. Wir gestalteten das erste Training unter dem Motto Spa und Kennlernphase und machten uns passend dazu warm. Wir benutzten immer wieder bungen in denen die Namen gerufen werden mussten. So lernten sich die Kids untereinander kennen. Aber auch wir lernten auf diese Weise schnell die Namen. Nach der Aufwrmphase machten wir Torabschlsse und ein zum Ende ein Abschlussspielchen. Dabei ging es auch gleich das erste Mal richtig zur Sache, da die ehrgeizigen Betreuer mit von der Partie waren. Dabei flossen auch gleich die ersten Trnen als der ein oder andere schon mal eine Grtsche auspackte oder zwei Kpfe gegeneinander gerasselt sind. Doch nahc einem Schluck Supersaft und der

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Michael Schulze

Vfl Wolfsburg e.V

Behandlung mit dem Wundereis war das alles halb so wild. Nach dem Training ging es dann zum Mittagessen bei Inge und Nadine. Diese wurden natrlich von der gesamten Gruppe, wie vorher einstudiert, ausgiebig begrt. Und so kam es das es nicht wie angekndigt die ganze Woche nur Haferschleim gab. Nach dem Mittagessen konnten sich die Trainer etwas erholen vom anstrengenden Vormittag whrend die Assistenten die Aufsicht bernahmen. Die K iddies konnten sich im alten VfL Stadion austoben. Auerdem war das Tauschen von Fuballkarten ein beliebter Zeitvertreib whrend der Mittagspause. Nach der Mittagspause ging es fr die Jungs und Mdels zum Fuballquiz. Hier sollten die folgenden 15 Fragen den Unterschied ausmachen vom Laien zum Experten. Fr das Nachmittagstraining war die Fuballolympiade geplant, bei der die Kids ihr Knnen an sechs Stationen unter Beweis stellen konnten.

Die erste Station leitete Ich selbst. Hier galt es als schnellstes durch den Slalomkurs zu kommen. An der nchsten Station lagen die Blle auf verschieden groen Htchen vor einem Tor, die es galt als Flugball ins Tor zu schieen. Die dritte Station war ein kleines Spielchen auf vier Tore. Bei der vierten Station bestand die Schwierigkeit darin sechs Blle aus verschieden Entfernung in ein kleinen Beachsoccer Tor zu schieen. Bei der fnften Station wurde das Tor in sechs Bereiche unterteilt fr die es jeweils verschiedene Punkte gab. Es galt natrlich diese zu treffen. Die sechste und letzte Station war wieder ein Slalomkurs auf zeit nur diesmal ohne Ball. Natrlich gab es auch wieder etwas zu gewinnen. Im Anschluss ging es zwar etwas versptet zur Einkleidung, bei der die Kinder ihre Trainingskleidung und eine Trinkflasche erhielten. Damit war der erste Tag geschafft. Am zweiten Tag trafen wir uns um 10.00 Uhr direkt vor der Volkswagen Arena. Als erstes gleich kam Wlfi vorbei um die Einzelfotos und das Gruppenfoto zu machen. Anschlieend teilten wir die Gruppen voneinander. Eine Gruppe konnte sich zuerst in der Kinderwelt der Socca Five Arena austoben. Die zweite Gruppe konnte in der Socca Five Arena auf einem solchen Kunstrasenplatz an die Kugel. Auerdem hatten wir eine Torwand aufgebaut und eine Speedanlage an der die Kids ihre Schussgeschwindigkeit messen konnten. Die dritte Gruppe besichtige in der Zeit die Arena. Wir besichtigten die den VIP-Raum, die Kabinen und den Presseraum, indem wir eine Pressekonferenz nachspielten mit Felix Magath und Jrgen Klinsmann. Anschlieend konnten die Kinder die Arena erkunden. Hierbei war glaub ich mal der Platz von Felix Magath auf der Trainerbank der beliebteste Punkt im Stadion. Danach ging es wieder zum Mittagessen in die VfL Gaststtte am Elsterweg. Es gab Spagetti Bolognese. Fr das Nachmittagstraining hatten wir dann verschiedene Spielformen mit verschieden Bllen (Basketball, Football, Tennisball, usw.) geplant. Bei dem die kinder ihr Ballgefhl verbessern sollten. Der Mittwoch begann mit einem Training wieder auf dem heimischen Rasenplatz am Elsterweg. Im Vordergrund stand hier die Technik und das Kopfball- bzw. Flugkopfballspiel. Das anschlieende Mittagessen bei Inge und Nadine war zwar nicht das gesndeste Sportleressen es schmeckte aber jedem! Es gab Currywurst mit Pommes. Danach ging es um 13.oo Uhr zur Abwechslung ins Badeland Wolfsburg. Dort stand natrlich eine groe Speedrutschweltmeisterschaft auf dem Programm an der alle Kids (auch die Nichtschwimmer) teilnehmen konnten. Anschlieend als es fr die meisten ins Wasser ging liefen wieder einige Trnen da nicht alle von den Eltern aus ins Wasser durften weil sie nicht schwimmen konnten. Um die Nichtschwimmer gleich erkennen zu knnen hatten wir ihnen zuvor Kapitnsbinden an den Arm gemacht. Auerdem konnten sie so wieder ein wenig lcheln. Auch so kamen die Nichtschwimmer im Nichtschwimmerbecken noch auf ihre Kosten. Im nachhinein betrachtet war das beaufsichtigen der Kinder im Wasser die grte Herausforderung der Woche. Um 16.00 Uhr war der Tag auch schon wieder beendet. Fr mich hie das Bergfest und bisher hatte alles so geklappt wie ich es mir vorgestellt hatte. Auf den Donnerstag freute ich mich besonders da am Nachmittag die groe Europameisterschaft auf dem Programm stand.

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Michael Schulze

Vfl Wolfsburg e.V

Doch erstmal musste am Vormittag dafr trainiert werden. Also trainierten wir. Grtschen, Schieen und Passen. Danach ging es wie immer hoch in die Gaststtte zum Mittagessen. Schnitzel Wienerart mit Kroketten. Sehr Lecker! Anschlieend kamen Sascha Riether und Andre Lenz zur Frage-und-Antwort Stunde. Dabei kam es wie es kommen musste. Die vorher ausdrcklich verbotene Frage nach dem Gehalt wurde natrlich gestellt. Doch Andre Lenz umgang sie geschickt. Doch damit nicht genug. Es wurde noch peinlicher als einer der kleinen Herrn Lenz fragte: Wann ziehst du bei uns ein? Bei soviel Verwirrung kam selbst der abgeklrte Andre ins schwitzen und Sascha Riether und unser Trainerstab feigsten sich ein. Nach der uerst unterhaltsamen Frage-und-Antwort Stunde war es endlich so weit. Die groe Europermeisterschaft stand bevor. Eigentlich sollte Ich Russland zum Sieg fhren, doch es reichte am Ende nur zu Platz sechs. Die Groe berraschung gelang den deutschen. Deutschland ging ohne Trainer an den Start und holte den Titel. Fr Stimmung sorgten die die Mannschaften, die Trainer und die Eltern, die sich dieses Spektakel nicht entgehen lassen wollten. Auch dieser Tag war trotz Platz sechs ein voller Erfolg! Zum Freitagstraining waren alle etwas mde, auch die Trainer, die versuchten die Mdigkeit zu verstecken. Also lieen wir es etwas ruhiger angehen und lieen die ganze Sache mit dem groen Abschlussspiel, bei dem alle Kids gegen alle Trainer auf dem groen Platz spielen, ausklingen. Anschlieend wieder Mittagsessen und Abschlussbesprechung mit Preisvergabe. Um kurz nach 13.00 Uhr war auch das letzte Kind abgeholt worden und wir konnten uns zum Abschluss ein khles Blondes genehmigen. Damit ging die bisher beste Woche meines FSJ zu Ende. Fazit Die Fuballferien Schule ist eine riesen Sache. Und Ich glaube wenn das einer behaupten kann dann Ich, weil ich schon vor etlichen Jahren zweimal an der Fuballferien Schule als kleiner Kicker teilgenommen habe, vor gut fnf Jahren schon einmal als Trainer dabei war und jetzt auch noch Organisator des ganzen war. In der Woche kann man den Kindern viel, nicht nur fuballerisches, vermitteln und sie auerdem von der Glotze wegholen. Ich hoffe, dass die Fuballferien Schule vom VfL Wolfsburg noch lange Jahre bestehen wird und immer wieder Kinder zum Sport treiben animiert und dem VfL immer wieder neue Anhnger beschert. Ich kann mich nur wiederholen. Das ist eine tolle Sache die Mathias Stamman damals auf die Beine gestellt hat und ich wrde immer wieder auch nach meinem FSJ die Fuballschule mit gestalten.

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Nico Schtze

Hannoverscher Sport-Club v. 1893 e.V.

168. Einweihung des DFB-Mini-Spielfeldes am 23.08.2008

(Nico, Schtze, Hannoverscher Sport-Club v. 1893 e.V.)
Schon bevor ich meinen Dienst an meiner neuen Arbeitsstelle, dem Hannoverschen Sport-Club von 1893 e.V., am 01.07.2008 antrat, wurde mir mitgeteilt, dass eines der wichtigsten Projekte in diesem Jahr die Einweihung des DFB-MiniSpielfeldes war. Dieses bekam der Verein vom Deutschen Fuball Bund im Rahmen des Projektes 1000 Mini -Spielfelder gesponsert. Von 5000 Bewerbern war der HSC unter den glcklichen 1000 Auserwhlten, die einen solchen Bolzplatz bekommen sollten.

Dieser wurde in den ersten Wochen meiner Ttigkeit als FSJler fertig gestellt, sodass die nchste Aufgabe war, diesem Spielfeld eine angemessene Einweihung zu bescheren. Als Termin wurde der 23.08.2008 mit dem Niederschsischen Fuballverband vereinbart, der sich hierfr als Vertreter des DFB mitverantwortlich zeigte.

Klar war, dass zu dieser Einweihung alle Sponsoren, viele Vertreter des Sports und der Politik, sowie weitere Prominente eingeladen werden sollten. Meine Aufgabe bestand nun also darin, die vom Schriftfhrer, Werner Horre, gefertigten Einladungsschreiben zu versenden und Zu- oder auch Absagen zu notieren. In der Zwischenzeit setzte ich mich mit dem 1.

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Nico Schtze

Hannoverscher Sport-Club v. 1893 e.V.

Vorsitzenden, Frank Kuhlmann, zusammen, um das Rahmenprogramm zu besprechen. Wir einigten uns darauf, dass wir sowohl das Spielmobil des NFV anfordern, als auch das DFB-Fuballabzeichen auf unserem Kunstrasenplatz durchfhren wollten. Hierzu setzte ich mich mit Marko Kresic vom NFV in Verbindung, der die Grundvoraussetzungen fr diese beiden Programmpunkte schaffen wollte. Bei der nchsten Trainersitzung warb ich um Personal fr die einzelnen Stationen des Fuballabzeichens und vereinbarte mit den Trainern der weiblichen U10 und U12, dass ihre Mannschaften am Tag der Einweihung ein Turnier auf dem Mini-Kunstrasen, wie er heute gerne genannt wird, durchfhren, wozu diese auch gerne bereit waren. Des Weiteren wurde ein Treffen des Vorstandes, den Wirtsleuten Hentschel und Marko Kresic einberufen, an dem auch ich teilnehmen sollte. Hier wurden die noch offenen Aufgaben vergeben und abgesprochen, was fr die Prominenten und Sponsoren im VIP-Bereich, unserer Clubgaststtte, serviert werden sollte. Ich erhielt die Aufgaben alle Voraussetzungen fr den offiziellen Teil der Veranstaltung zu schaffen, einen Parkplatzwchter zu finden und Wegweiser fr die wichtigsten Orte (Fuballabzeichen, DFB-Mini-Spielfeld, VIP-Bereich, Parkplatz) zu entwerfen und aufzustellen. Als Parkplatzwchter konnte ich Daniel Hilker, einen Spieler unserer 2. Herrenmannschaft, gewinnen und musste ihm nur noch eine alphabetisierte Teilnehmerliste erstellen, damit er wei, wer auf den Parkplatz darf und fr wen leider kein Platz ist. Fr den offiziellen Teil, die Einweihungsprozedur selbst, kaufte ich ein Geschenkband in Vereinsfarben und als Alternative ein etwas breiteres Kreppband, welche dann als Flatterband bei der Erffnungzeremonie zerschnitten werden sollten. Nur wenige Tage vor dem 23. August wurde uns endlich vom NFV ein Prominenter zugesagt, der die Massen anlocken sollte. Leon Balogun, Profi von Hannover 96, sollte als Stargast bei der Einweihung zur Verfgung stehen. Der Haken war leider, dass dieser verletzt war und deswegen nicht beim geplanten Achtmeterschieen antreten konnte. Trotzdem organisierte ich hierfr einen Torwart, der sich der Prominenz entgegen stellen sollte. Adrian-Frederik Fraga, Torwart der dritten C-Jugend des HSC, war gerne bereit diese Aufgabe zu bernehmen. Am Tag der Einweihung trafen wir uns um 9 Uhr beim HSC, da es noch einiges zu tun gab. Die geladenen Gste sollten um 12 Uhr erscheinen und eine halbe Stunde spter sollte das Spielfeld endlich feierlich bergeben werden. Mein Arbeitstag begann damit, dass ich das Tor des Parkplatzes schloss, da in der Brder-Grimm-Schule gegenber am gleichen Tag die Einschulung statt fand, wollten wir verhindern, dass unser Parkplatz keinen Platz mehr fr unsere Gste bot. Hiernach stellte ich die Wegweiser auf und half beim Aufbau des DFB-Fuballabzeichens. Anschlieend, gegen 11 Uhr, trugen wir die Bierzeltgarnituren als Sitzgelegenheiten fr die geladenen Gste auf das DFB-Mini-Spielfeld. Zur Prominenz gehrten neben Leon Balogun auch Persnlichkeiten wie der Brgermeister und Ratsvorsitzende der Stadt Hannover, Bernd Strauch, die Vorsitzende des Stadtsportbundes, Rita Girschikofsky, oder auch der DFB-Vize-Prsident, Karl Rothmund. Die Durchfhrung der Einweihung verlief wie erhofft und sowohl Vereinsvertreter, als auch Sponsoren und Gste gingen anschlieend zufrieden nach Hause.

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Leon Schwarz

Carl-Friedrich-Gau-Schule/Eliteschule des Fuballs

169. Wasserrettung
(Leon Schwarz, Carl-Friedrich-Gau-Schule/Eliteschule des Fuballs)
Vorstellung der DLRG-OG Bramsche e.V. Die DLRG-OG Bramsche eV ist eine rechtlich selbstndige Untergliederung der grten Wasserrettungsgesellschaft der Welt, der Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft e.V. Unsere Ortsgruppe hier in Bramsche ist ein eingetragener Verein, der vom Finanzamt Quakenbrck als gemeinntzig anerkannt ist. Zur Zeit haben wir etwa 520 Mitglieder, davon 3/4 Kinder und Jugendliche. Wir sind eine humanitr ausgerichtete Hilfeleistungsorganisation, die ihr weit gefchertes Angebot berwiegend mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen realisiert. Unsere satzungsmigen Ziele sind: Aufklrung der Bevlkerung ber Gefahren am und im Wasser, Frderung des Anfngerschwimmens, Frderung des Schwimmunterrichts, Aus- und Fortbildung von Schwimmern, Rettungsschwimmern, Bootsfhrern, Funkern und Rettungstauchern, Aus- und Fortbildung fr Hilfsmanahmen in Notfllen sowie die Erteilung entspr. Befhigungszeugnisse Planung, Organisation und Durchfhrung des Wasserrettungs- und Wasserbergungsdienstes, Mitwirkung bei der Abwendung und Bekmpfung von Katastrophen am und im Wasser, Mitwirkung im Rahmen gesetzlicher und vertraglicher Regelungen des Rettungswachdienstes, Natur- und Umweltschutz am und im Wasser, Frderung jugendpflegerischer Arbeit. Darber hinaus finden sich in jeder Ortsgruppe Schwerpunkte, die sich nach den lokalen Gegebenheiten richten. Die DLRG-OG Bramsche e.V. engagiert sich unter anderem besonders in der Gestaltung der verbandlichen Jugendarbeit in der Stadt Bramsche (Stadtjugendring). Wir versuchen, diese Ziele durch folgende Aktivitten zu verwirklichen: 1. Wir erteilen Anfangsschwimmunterricht fr Kinder und Erwachsene. 2. Wir fhren in den Kindergrten in Bramsche und Umgebung das Kindergartenprojekt der DLRG-Bundes-ebene durch. 3. Wir kooperieren mit den Grundschulen in Bramsche, d.h. wir bieten Mithilfe beim Schwimmunterricht und ein Projekt Schwimmen macht Schule an. 4. Wir leisten Hilfe bei Unfllen in und am Wasser. 5. Wir bieten mehrere Schwimmaufbaugruppen an, in denen das Schwimmen und Rettungsschwimmen je nach Alter und Leistung erlernt und gebt werden kann. 6. Wir bieten Aqua-Fitness-Kurse, auch fr Schwangere, an 7. Wir nehmen an Rettungsvergleichwettkmpfen teil, damit auch sportlich Begeisterte zu ihrem Recht kommen. Auerdem ist das Messen der Krfte, der Austausch mit anderen Jugendlichen und das Bestehen in einer leistungsorientierten Umgebung besonders wichtig fr die Persnlichkeitsentwicklung. 8. Wir bilden Rettungsschwimmer, Bootfhrer, Funker und Rettungstaucher aus. 9. Wir leisten Jugendarbeit, d.h. wir fhren Veranstaltungen wie z.B. lngere Freizeiten oder Tagesausflge fr Kinder und Jugendliche durch. Auerdem findet bei uns ein reges Vereinsleben durch gemeinsame Veran-staltungen wie z.B. Ausflge oder Grillfeten statt. Weiterhin kann jeder Interessierte am Bildungsprogramm des Bezirkes, Landesverbandes oder Prsidiums der DLRG teilnehmen. Ob Mdchenarbeit, Organisation von Fahrten, kologie oder Gremienarbeit, die Bildungsangebote sind vielfltig. . Bei uns gibt es eine selbstndige Jugendgruppe, die ihre Arbeit in selbst gewhlten Gremien organisiert und ihren eigenen Etat verwaltet. 10. Wir organisieren und leisten Wasserrettungsdienst an Badegewssern und sichern Wassersportveranstaltun-gen. Dadurch werden das Baden und der Wassersport ein sicheres Vergngen ("Freie Zeit in Sicherheit"): 11. Wir arbeiten in der schnellen Einsatzgruppe (SEG) Nord der DLRG-Bezirk Osnabrck e.V. fr den Landkreis Osnabrck mit. 12. Durch uns kann man Jugendgruppenleiter werden. 13. Durch uns kann man den Lehrschein (Fachbungsleiter Rettungsschwimmen) erwerben und somit andere z.B. zu Rettungsschwimmern ausbilden.

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Leon Schwarz 14. 15.

Carl-Friedrich-Gau-Schule/Eliteschule des Fuballs

Bei uns findet Vereinsarbeit ffentlich statt; jeder kann mitreden, seine Meinung uern und mitbestimmen. Bei und werden Ersthelfer ausgebildet.

Die DLRG ist eine Organisation, in der man nicht nur etwas fr sich, sondern vor allem etwas fr andere leistet. Das besondere daran ist, da wir diese Arbeit ehrenamtlich und berwiegend mit und fr Jugendliche leisten, die in der DLRG einen Bereich finden, in dem sie ihre Persnlichkeit entwickeln und entfalten knnen und in dem sie soziale Verantwortung praktisch leben und erleben. Ein in unserer Zeit immer wichtiger werdender Punkt.

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Sina Schwarz

Carl-Friedrich-Gau-Schule Hemmingen

170. Spieliothek
(Sina Schwarz - Carl-Friedrich-Gau-Schule Hemmingen)

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Sina Schwarz

Carl-Friedrich-Gau-Schule Hemmingen

Vorgeschichte Meine Einsatzstelle, die Carl-Friedrich-Gau-Schule, KGS Hemmingen, wurde am 14.07.2007 zur Ganztagsschule erklrt. Der Ganztagsbetrieb wurde zum Anfang des Schuljahres 2008/2009 mit zwei Jahrgngen aufgenommen. Jedes Jahr soll ein Jahrgang dazukommen, bis 2011 alle Jahrgnge einschlielich der 10. Klasse integriert sind und die Einfhrung abgeschlossen ist. Durch diese neue Schulform werden ein vielfltiges Freizeitangebot und Essensangebot fr die Schler/innen bentigt. Die Arbeitsgemeinschaftsangebote wurden verbessert, eine Hausaufgabenbetreuung engagiert und eine Mittagspause eingerichtet, in der die Kinder in der neu gebauten Mensa essen knnen. In der 45-mintigen Mittagspause bleibt noch gengend Zeit fr den Beginn von Hausaufgaben, auf den Pausenhof zu gehen oder mit Freunden etwas zu spielen. Zum Spielen fehlten aber Rumlichkeiten und Spielangebote. Durch den Neubau der Mensa, in den auch Musikrume integriert wurden, konnten frei werdende Rumlichkeiten im alten Gebude fr neue Ideen genutzt werden. Planung Zusammen mit meinem FSJ-Betreuer beschlossen wir, einen Raum einzurichten, in dem die Kinder die Mglichkeiten haben zu lesen, Gesellschaftsspiele zu spielen, zu puzzeln, Billard und Dart zu spielen. Dieser Raum sollte "Spieliothek" heien. Der Name unterscheidet sich so von den gewerblichen Spielotheken, die fr Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren verboten sind. Und ich sollte fr die Planung und Durchfhrung, natrlich immer in Absprache mit meinem FSJ-Betreuer, verantwortlich sein. Finanzierung Die Finanzierung war kein Problem, da die Stadt Hemmingen der Schule im Rahmen des Ganztagsbetriebs ein ausreichendes Budget zur Verfgung gestellt hatte. Insgesamt wurden 4.439,30 ausgegeben, die sich wie folgt aufteilen: Mbel 2.402,92 , Billardtisch 1.095,82 , Blle 147,90 , Spiele 274,00 , Dart 69,92 , Kunst-Projekt 314,43 , Sonstiges 134,31 . Vorbereitung Als erstes musste das Inventar des alten Musikraums in die neuen Rumlichkeiten umziehen. Organisiert und durchgefhrt wurde das hauptschlich von Musiklehrern, Schler/innen und den Hausmeistern. Bis smtliche Arbeiten abgeschlossen waren, hatte ich gengend Zeit, eine mastabgerechte Skizze vom Haupt-, Vor- und Nebenraum zu zeichnen. Die noch vorhandenen Mbelstcke habe ich ebenfalls skizziert und einzeln ausgeschnitten, so dass ich durch verschieben auf dem Plan ausprobieren konnte, wo welches Teil am besten hinpassen knnte. Und dann mussten noch Kataloge fr geeignetes Inventar und Spiele besorgt werden. Die Kunst-AG wurde gebeten, passende Objekte als Raumschmuck zu gestalten. Nachdem die vorhandenen Schrnke verrckt worden sind, stellte sich heraus, dass an der Stelle, wo sie gestanden hatten, die Tapete eine andere Farbe hatte und der Laminatfuboden dunkel und nicht wie im restlichen Raum abgeschliffen und hell war. Also wurde ein Maler engagiert, der den ganzen Raum neu streichen sollte. Der Fuboden wird in den kommenden Sommerferien abgeschliffen. Als nchstes berlegten wir, in die Wand zwischen Haupt- und Nebenraum ein groes Fenster einzubauen, das wir als Ausgabetresen fr die Gesellschaftsspiele nutzen wollten. Die Realisation war allerdings nicht mglich, weil durch die Wand verschiedene Kabel verlaufen. Daher entschieden wir uns fr den Bau eines richtigen Tresens direkt vor der Tr des Nebenraumes. Einrichtung der Rume Nachdem der Tresen stand, planten wir gengend Platz fr einen Billardtisch und zwei Dartscheiben ein. Danach kmmerten wir uns um die Auswahl der Sthle und Tische. Die Ansprche an das Mobiliar waren hoch: es sollte nicht an Schule erinnern und sehr stabil gebaut sein. Wir entschieden uns fr robuste und schlichte Tische, Bnke und Hocker aus massivem Holz und gegen Sthle, weil sie zu viel Platz in Anspruch nehmen und zum Kippeln einladen. Insgesamt konnten 5 Tische mit je zwei Bnken und einem Hocker aufgestellt werden, sodass Sitzgelegenheiten fr 35 Personen entstanden. Der Nebenraum soll als Lager fr die Spiele, als Rckzugsmglichkeit und als Arbeitsplatz fr die Aufsicht dienen. Einer der zwei alten Schrnke wurde zur Aufbewahrung der Spiele aufgestellt. Aus anderen Lagerbestnden der Schule konnten ein alter Schreibtisch und ein Schreibtischstuhl organisiert werden. Meine Groeltern hatten zur gleichen Zeit zwei Ledersessel ausrangiert, die ebenfalls ihren Platz in dem Nebenraum gefunden haben.

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Sina Schwarz

Carl-Friedrich-Gau-Schule Hemmingen

Im (Vor-) Eingangsraum wurde eine verschiebbare Garderobe platziert, an der Jacken, Ruckscke und Taschen aufbewahrt werden sollen. Es war uns wichtig, dass der Hauptraum frei von Utensilien ist, die nicht fr die Spiele bentigt werden, damit weder Spielflche verloren geht noch unntige Stolperfallen entstehen. Ein weiterer Vorteil ist, dass der Raum immer ordentlich aussieht. Anschaffung von Spielmaterial und Spielangebot Der Billardtisch und die Dartscheiben sollten die Highlights in dem Raum darstellen. Bei der Anschaffung der Gesellschaftsspiele stand die Akzeptanz der Schler im Vordergrund. Darum habe ich einen Fragebogen fr die Jahrgangsstufen 5 - 8 verfasst, auf dem viele gngige Gesellschaftsspiele aufgefhrt waren und die Mglichkeit bestand, diese Liste durch eigene Vorschlge zu ergnzen. Die Schler hatten fr jedes Spiel die Mglichkeit anzukreuzen, ob sie es mgen, nicht mgen, keine Meinung dazu haben oder es nicht kennen. Im Klassenverband sollte alles besprochen und abgefragt werden. Bei der Auswertung ist mir aufgefallen, dass viele Kinder nur noch sehr wenige Spiele kennen. Dies verdeutlichte, dass es sinnvoll ist, in der Schule ein umfangreiches, breit gefchertes Angebot in diesem Bereich bereitzustellen, denn im Spiel findet ein Groteil des sozialen Lernens statt und es stellt eine sinnvolle Freizeitbeschftigung dar. Als erstes konnte ich die in unserer Teestube vorhandenen Spiele bernehmen. Dann entwarf ich einen Spendenaufruf, der in der Schlerzeitung, im Elternbrief und in der Rings um uns, der rtlichen Monatszeitschrift, erschien und bat darin um Geld- und Sachspenden. Auf diesem Wege kamen viele gebrauchte Spiele in die Spieliothek. Zum Schluss kaufte ich die der Umfrage entsprechenden Spiele und ergnzte sie durch Spiele, die ich selbst fr gut befand. Fr die Auenanlagen haben wir Fublle, Basketblle und Volleyblle angeschafft. Restaurierung der Spiele und Spiele-Liste Die gebrauchten Spiele habe ich berprft, wo etwas fehlte, wurde es ersetzt oder Kaputtes repariert. Da die Ecken und Kanten der Kartons sehr schnell verschleien, habe ich sie geklebt. Das Spielzubehr wurde in kleine Plastikttchen sortiert, damit nichts verloren geht. Spielkarten wurden mit Gummibndern zusammengehalten. Fr jedes Spiel fertigte ich eine Inhaltsliste an und klebte sie in den Deckel, damit die Vollstndigkeit leicht berprft werden kann. Die Spiele wurden zur Vereinfachung des Ausleihverfahrens nummeriert. Um den Kindern eine bersicht zu geben, wurde eine Liste erstellt, in der jedes Spiel alphabetisch aufgelistet ist, versehen mit der Nummer des Spiels, Spieleranzahl, Spieldauer und empfohlener Alterstufe. Diese Liste hngt mit drei Blttern im Format A3 an der Wand und liegt mit drei Blttern im Format A4 auf dem Tresen aus. Zustzlich kann die Liste im Kleinformat auf einem DIN A4 Blatt (5 Stck, also eine fr jeden Tisch, sind vorhanden) mit an den Tisch genommen werden. Alle Listen sind zum Schutz foliert. Ausleihverfahren und "Spieliothek-Ordnung" Zum Ausleihen der Spiele hinterlassen die Schler/innen ihren Schlerausweis, Fahrkarte oder Bchereikarte als Pfand und der Name wird notiert. Ein Schler aus der 12. Klasse hat ein Computerprogramm fr das Ausleihverfahren geschrieben. Fr jedes Spiel gibt es ein Feld, in dem der Zustand des Spieles eingetragen wird und ein weiteres Feld, in dem der Name der Schler/in steht, der/die sich das Spiel ausleiht. Wenn das Spiel ausgeliehen ist, klickt man auf den Button verleihen, auf dem nach dem Klick zurck steht und das Feld, in dem der Name steht, frbt sich rot. Wenn das Spiel zurckgegeben wird, klickt man erneut auf den Button zurck und die Ausgangstellung erscheint wieder.

Die Angaben, welcher Schler welches Spiel wann ausgeliehen hat, werden in einem anderen Dokument gespeichert und knnen bei Verlust oder Beschdigung eines Spieles abgerufen werden. Die Spiele drfen ausschlielich in der Spieliothek gespielt werden und mssen vor und nach dem Spielen auf Vollstndigkeit berprft werden. Essen, Trinken und Kaugummiverzehr sind in der Spieliothek nicht gestattet. Bekanntmachung und Erffnung Die Erffnung wurde am 13.03.2009 zusammen mit zwei Schulklassen, der Schulleitung, dem Brgermeister und der Presse gefeiert. Der Zeitungsartikel von Petra Zottl erschien am nchsten Tag in der HAZ. Des Weiteren wurde die Erffnung der Spieliothek in der Schlerzeitung, im Elternbrief und in einer Mitteilung an die

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Sina Schwarz betreffenden Klassen bekannt gegeben.

Carl-Friedrich-Gau-Schule Hemmingen

Betreuung und ffnungszeiten Die Spieliothek wird zurzeit von mir betreut und anschlieend von dem nachfolgenden FSJler. Die ffnungszeiten sind z. Z. dienstags und donnerstags in der 5. und 6. Stunde sowie in den angrenzenden Pausen. An diesen Tagen haben die Kinder der 5. und 6. Jahrgangstufen ihren langen Tag mit einer 45mintigen Mittagspause. Die Schler/innen knnen mich auch ansprechen, wenn sie die Spieliothek auerhalb der regulren ffnungszeiten nutzen mchten. Auch in der Praxis hat sich herausgestellt, dass die Schler/innen nur wenige Spiele kennen. Darum habe ich ein Anschreiben in den Klasen verteilt, in dem ich anbiete, dass sich Klassenlehrer mit ihrer Klasse bei mir anmelden knnen, wenn sie Interesse an einer Spielvorstellung in der Spieliothek haben. Bisher habe ich die Billard- und Dartregeln erlutert. Danach hatten die Kinder Zeit, in Kleingruppen selbstndig Spiele zu erlernen, die sie vorher noch nicht kannten. Akzeptanz und Planung fr die Zukunft Die Spieliothek wird sehr gut von den Schler/innen angenommen. Am beliebtesten ist der Billardtisch, der daher immer besetzt ist und eine lange Warteliste hat. Daher haben wir uns entschieden, einen zweiten Billardtisch anzuschaffen. Des Weiteren soll ein Krkeltisch in die Spieliothek kommen. Zurzeit zieren ein paar von Schler/innen gemalte Bilder die Wnde. Ein Kunstkurs plant, grere Kunstobjekte anzufertigen. In den Sommerferien werden der Fuboden geschliffen und die Decke gesubert, sodass zu Beginn des Schulbetriebs 2009/2010 die Spieliothek vollstndig fertig sein wird.

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Philipp Seibt

TSC Gttingen

171. Vereinszeitung netzroller

(Philipp Seibt, TSC Gttingen)

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Philipp Seibt

TSC Gttingen

Vorberlegung: Braucht man heute noch eine Vereinszeitung? Vereinswebsiten, studiVZ, Twitter, E-Mail-Newsletter: Die Mglichkeiten, seine Mitglieder digital zu informieren, sind endlos. Warum sollte sich der TSC Gttingen also die Mhe machen, eine verhltnismig aufwendige und teure Vereinszeitung zu erstellen? Bis zum Start meines FSJs hatte der TSC keine Vereinszeitung. Zwar hatte es immer wieder Anlufe gegeben, eine solche Publikation aufzubauen, diese verliefen jedoch immer nach wenigen Ausgaben im Sand, da sich niemand verantwortlich gefhlt hat. Da ich selber einige Erfahrung im Zeitung machen mitgebracht habe, war es nahe liegend mit mir einen weiteren Versuch zu starten. Doch wrde sich der Aufwand lohnen? Ein Blick in die Altersstruktur (s. S. 4) des TSC Gttingen liefert einige Antworten. Die Grafik zeigt, dass circa 25 Prozent der Mitglieder jnger als 15 Jahre sind. Weitere 20 Prozent sind lter als 60 Jahre. Es ist anzunehmen, dass diese Mitgliedergruppen nur sehr schlecht ber die neuen Medien erreichbar sind. Kinder sind noch nicht so hufig am Computer aktiv bzw. beschftigen sich mit anderen Dingen als der Vereinshomepage (Spiele etc.). Senioren scheuen die neue Technik hufig und haben so gar nicht die Voraussetzungen fr das Internet. Beide Gruppen zusammen bilden fast die Hlfte (!!) aller Mitglieder und sprechen umso mehr auf eine Vereinszeitung an. Die Verbesserung der Information dieser beiden Gruppen war das Hauptargument fr eine Vereinszeitung. Hinzu kamen weitere: Imagepflege fr Sponsoren und Gste, strkere Identifizierung aller Mitglieder mit dem Verein und ein guter, haltbarer Spiegel aller Ereignisse im Verein um nur einige zu nennen. Es sei hinzugefgt, dass wir uns mit der Vereinszeitung natrlich nicht gegen die neuen Medien entschieden haben. Wir sehen die Zeitung nur als einen Baustein von vielen, um die TSC-Mitglieder zu informieren. Website u. . gehren genauso dazu. Die Themen Die Themensetzung gestaltete sich nach den Vorberlegungen relativ einfach. Folgende Themen sollten mglichst abgedeckt werden: Jugend Breitensport Erwachsenensport mit Senioren Nachrichten, die das Vereinsleben betreffen Termine und Kontakte Hinzu kam ab der zweiten Ausgabe eine Serie Vorstand im Portrait, um die ehrenamtlichen Mitarbeiter des TSC Gttingen vorzustellen. Die Artikel habe ich zu 95 Prozent selber geschrieben, das Layout und die Anzeigen habe ich komplett alleine gemacht. Beim Thema Breitensport kam es fter vor, dass ich Artikel des Breitensportbeauftragten verwenden konnte. Besondere Kreativitt verlangte jedes Mal die Kinderseite, die ich komplett eigenstndig gestaltet habe. Als Beispiel habe ich den Seitenspiegel der dritten Ausgabe angehngt (s. S. 5). Bei den Artikeln habe ich immer versucht, mglichst viele Personen vorzustellen. Wer seinen Mannschaftskameraden in der Zeitung wieder findet, wird sich sicherlich besser damit identifizieren. Gleiches gilt fr Trainer oder Bekannte. Viele Fotos erleichtern zudem die Schreibarbeit: Es wird weniger Text bentigt. Der Ablauf der netzroller-Produktion war wie folgt: Recherche fr die Artikel (Treffen oder Telefonat), Fotos machen, Artikel schreiben, Artikel layouten, fertige Zeitung zum Druck bringen. Alles in allem war es immer rund eine Woche Arbeit. Die Finanzierung Die Kosten fr die Zeitung belaufen sich auf rund 500 Euro pro Ausgabe. Sie setzen sich zusammen aus 350 Euro Druckkosten (Digitaldruck, Auflage: 450 Stck) und 150 Euro Versandkosten, da der netzroller allen Haushalten mit der Post zugestellt wird. Nachdem die erste Ausgabe komplett aus der laufenden Kasse bezahlt wurde, mussten fr die weiteren Ausgaben Werbekunden gefunden werden. Dies ist eine mhselige Arbeit, die viel Zeit erfordert. Als besonders grozgig und Erfolg versprechend haben sich folgende Kunden erwiesen:

be Im vergangenen Jahr hat sich gezeigt, dass die Idee der besseren Information aufgeht. Insbesondere ltere Mitglieder und Eltern kommen immer wieder auf mich zu und sagen mir, wie sehr sie sich ber den netzroller freuen. Auch von den Mannschaften wird die Zeitung gut akzeptiert. Im Laufe der Zeit hat sich der netzroller zu einen kleinen Marke entwickelt, die immer mehr im Vereinsleben ankommt. Verbesserungsbedarf besteht bei den Artikeln: Die Arbeit msste eigentlich auf

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Philipp Seibt

TSC Gttingen

mehrere Schultern verteilt werden, um nicht vom FSJler abhngig zu sein. Des Weiteren ist es fraglich, ob die Zeitung weitergefhrt werden kann, da mit meiner Person auch viel Wissen aus dem Verein verschwindet. Hier werden wir durch eine intensive Einarbeitung meines Nachfolgers versuchen, die Kontinuitt zu sichern.
ber 90 81 bis 90 71 bis 80 61 bis 70 51 bis 60 41 bis 50 31 bis 40 21 bis 30 16 bis 20 11 bis 15 0 bis 10 18% 16% 14%
Anteil der Altersgruppe [%]

Altersstruktur TSC Gttingen

12% Anteil 7% 17% 13% 10% 5% Altersgruppe 12%

Mitglieder, die eine eigene Firma haben Firmen, die in der Umgebung der Vereinsanlage ihren Sitz haben (z.B. Friseur o..) Firmen, bei denen der Verein selber Kunde ist Um die Vereinszeitung nicht zu einem Anzeigenblttchen zu machen, habe ich auf bermige Werbung verzichtet. Es hat sich so ergeben, dass circa 400 Euro durch Werbung gedeckt sind, 100 Euro bernimmt der Verein aus dem eigenen Haushalt.

12%

10%

8%

6%

4%

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2%

0%

15%

6%

1%

0%

Philipp Seibt

TSC Gttingen

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Niklas, Seidel

MTV Schwarmstedt

172. Faschingsparty und Kinderfasching

(Niklas Seidel, MTV Schwarmstedt)

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Niklas, Seidel

MTV Schwarmstedt

Vorstellung des Projektes In meinem Freiwilligen Sozialen Jahr, in meiner Einsatzstelle dem MTV Schwarmstedt, habe ich die Verantwortung, zusammen mit einer Trainerin, fr das Projekt der der Faschingsparty und dem Kinderfasching vom Vorstand des Vereines in die Hnde gelegt bekommen. Der Kinderfasching hat bereits Tradition in diesem Verein, der in diesem Jahr sein hundertjhriges Bestehen feiert, darum sollte auch mit den Kindern am Fasching gefeiert werden. Nicht nur mit den kleinen, in einem alter bis 9 Jahren, sondern auch mit den etwas greren im Alter von 10-16 Jahren. Fr diese Altersgruppe sollte es dieses Jahr eine Faschingsdisco unter dem Motto Trickfilmhelden geben. Da dieses eine Veranstaltung eines Sportvereines ist, gab es selbstverstndlich keine alkoholischen Getrnke Projektbeschreibung und Durchfhrung Die Faschingsfeier fr die 10-16 Jhrigen unter dem Motto Trickfilmhelden fand am 21.02.09 von 18:00 21:00 Uhr in der kleinen Sporthalle in Schwarmstedt stattgefunden. Das Motto und der Eintrittsermigung fr Kostmierte sollte reizen sich zu verkleiden, welches fr 10-16 Jhrige nicht das normalste ist. Dennoch wurde so ein Erfolg erreicht und ein Groteil der Gste kam in Kostmen. Damit es auch eine richtige Disco wurde, war natrlich auch mit einem DJ fr die richtige Musikmischung gesorgt. Fr kleine Imbisse war mit Wrstchen und diversen Salaten an dem Abend auch gesorgt. Der Verkauf der Imbisse und Getrnke wurde von Hilfsbereiten Mttern aus einer der Sparten, in denen ich in meiner Einsatzstelle eingesetzt werde, gesorgt. Sowohl der Verkauf als auch die Bereitung der Salate wurde so abgedeckt. An einer anderen extra eingerichteten Bar wurden leckere Cocktails zubereitet und Verkauft. Diese Bar wurde von netten, hilfsbereiten Mdchen der Turnsparte bernommen, die Spa am Cocktails mixen haben. Ein Highlight an dem Abend war der Limbowettbewerb der allen viel Spa bereitete. Sogar ein Teil der Erwachsenen haben daran Teilgenommen.

Der Kinderfasching fr die bis 9 Jhrigen fand am 22.02.09 von 15:00 17:00 Uhr ebenfalls in der kleinen Sporthalle statt. Hier gab es Kaffee und Kuchen fr die Kinder und die mitgereisten Eltern und Kamelle fr die Kleinen. Damit die Eltern in Ruhe ihren Kaffee und Kuchen genieen konnten wurden die Kinder durch Pollonese, Stopptanz, einer Modenschau, Kamelle und andere Spielchen und einer Tobeecke in Schach gehalten. Die Cocktailbar hatte ebenfalls gut zu arbeiten und lockte die Kinder durch die farbenfrohen, sen Cocktails.

Organisierung des Projektes

Das Organisationsteam bestand zu Beginn aus zwei Personen. Um die Arbeit zu verteilen wurden viele Schultern zum Tragen der Last ins Boot geholt. Getrnke und Einrichtung wie zum Beispiel Bierzeltgarnitur und Tresen wurden von einem Getrnkegrohandel geliefert. Die Lebensmittel wurden soweit mglich in Supermrkten gekauft und ein Teil der Zubereitungen wie zum Beispiel die Salate

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Niklas, Seidel und Kuchen in die Hnde Hilfsbereiter Eltern gelegt. Die Rumlichkeiten wurden frhzeitig vom Vorstand gemietet.

MTV Schwarmstedt

Der Aufbau und Dekoration wurde in eigener Regie mit der Hilfe der Turnsparte durchgefhrt, der Abbau wurde mit Hilfe der Handballer schnell erledigt.

Nachbereitung
Die Nachbereitung der Veranstaltung war durch aus positiv, da sowohl die Faschingsparty als auch der Kinderfasching gut angenommen wurden und mit Spa friedlich miteinander gefeiert wurde. Die erstmals stattgefundene Faschingsdisco hat zu dem Ergebnis gefhrt, das man diese gerne wiederholen mchte im nchsten Jahr und in diesem Jahr eventuell noch eine Feier fr die ber 16 Jhrigen im Anlass des 100 jhrigen Jubilums geben wird.

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Niklas, Seidel

MTV Schwarmstedt

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Peter Sergeev

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

173. Homepage
(Peter Sergeev, DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.)

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Peter Sergeev

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

Wie alles begann Irgendwann im Dezember, an einem wunderschnen Kaminabend, bei uns im Vereinsheim bat mich unser Vorstand A doch mal kurz mitzukommen. Im Nebenraum fand gerade eine Besprechung ber unsere Homepage statt. Und zwar wurden smtliche DLRG Homepages vom alten HTML-Code auf den einheitlichen TYPO3 TV Code umgeschrieben, so auch unsere. Da ich mich whrend meiner Schulzeit ein wenig mit dem erstellen von Homepages beschftigt habe, wurde ich gefragt ob ich nicht auch Interesse htte bei der Gestaltung unserer Homepage mitzuwirken. Ich willige ein, machte aber deutlich, dass ich noch nie zuvor von diesem Code gehrt hatte. Das erste Treffen Da noch weitere Teilnehmer der Besprechung nicht wussten was TYPO3 TV war, wurde ein Spezialist hinzugezogen, der uns unterrichtete und gleichzeitig den komplexen Anfangsbaum der Homepage anlegte. Bei diesem Treffen wurden allgemeine Fragen geklrt und Basics fr den Umgang mit dem neuen Code vermittelt. Des Weiteren wurde der neue Aufbau vorgestellt, und Arbeitsfelder unter den Verantwortlichen aufgeteilt. Die Vorbereitung Um konstruktiv mit dem TYPO3 TV-Code arbeiten zu knnen, musste ich mich zunchst in die Materie einlesen. Wie zu fast allen Bereichen der heutigen Zeit gibt es auch zum TYPO3 TV-Code eine Wiki Seite, die voller ntzlicher Antworten steckt. Also studierte ich das interne Handbuch des Programms gleichzeitig mit den Beschreibungen auf der Wiki Seite und nach einigen Stunden des Recherchierens hatte ich mir einen guten berblick ber die meisten Befehle verschafft. Das Gerst Wie jede gute Internetseite, sollte auch unsere, ein berlegtes Grundgerst besitzen. Das erleichtert zum einen das Arbeiten im Team, zum anderen verhindert man damit berfllte Programmfenster. Des Weiteren hat man die Mglichkeit viele Kategorien zu bilden, die die gesamte Seite bersichtlicher wirken lassen. Die Homepage verfgt ber 8 Hauptnavigationselemente und insgesamt ber 34 Unterelemente. Sie sind alle untereinander verbunden und sorgen so fr eine schnelle und bersichtliche Navigation. Das Erstellen dieser Navigation war kein schwerer Akt, da ich durch das erste Treffen die Vorstellungen der einzelnen Verantwortlichen kannte. Die Gesprche Nun war die Zeit gekommen die Seite mit Inhalt zu fllen. Da die Homepage smtliche Bereiche unseres Vereins widerspiegelt, hatte ich die Aufgabe mit smtlichen Verantwortlichen den genauen Aufbau ihres Bereiches abzuklren. Es gab welche, die meinten der Aufbau der alten Seite knne mehr oder weniger bernommen werden. Aber es gab natrlich auch welche die diese Chance nutzten und eine Sanierung ihrer Onlineprsenz anstrebten. So arbeiteten wir Layouts aus und schrieben einige Berichte, die ich dann zusammenstellte und hochlud. Aus den Gesprchen erhielt ich viele Interessante Ideen und Anregungen fr weitere Navigationspunkte. Die ich sogleich aufschrieb und fr meine weitere Arbeit bereithielt. Das Kindergartenteam Die FSJler unseres Vereins sind zugleich Mitglieder des DLRG Kindergartenteams und haben so natrlich einen Einblick in die Struktur und Handlungsweisen dieses Vereinsteils. Auf der alten Homepage war das KiGa-Team nicht vertreten und da es nun eine Umgestaltung gab, wollten wir das KiGa-Team mit online stellen. Da es keine alte Struktur gab, an der wir uns orientieren konnten, mussten smtliche Inhalte und Layouts besprochen und aufgearbeitet werden. Dafr waren mehrere Treffen erforderlich und es gab immer wieder neue Anregungen und Ideen, denn das Kindergartenprojekt besteht erst seit einigen Jahren und ist in seiner Zusammensetzung und Durchfhrung stark von den kreativen Einfllen der Ausbilder abhngig. Die Roadmap Da wir nicht ewig auf unsere neue Homepage warten wollten, steckte ich mir Ziele fr die Erarbeitung der einzelnen Navigationspunkte. Zu meinem Erstaunen musste ich feststellen, dass dadurch die Arbeit nicht wesentlich beschleunigt wurde, jedoch eine Art Rhythmus entstand, der meine Begeisterung nicht minderte und meine Kreativitt weiter sprudeln lie.

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Peter Sergeev

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

Besonderes Programmierungselement: Impressum / Kontakt Da ich viel im Internet unterwegs bin, kenne ich mich mit Impressum und Kontakt Seiten aus. Mir ist aufgefallen, dass es entweder nur ein Impressum gibt, in dem man die Namen, Telefonnummern und E-Mailadressen finden kann oder es gibt nur eine Kontaktseite, von der man aus gleich eine E-Mail abschicken kann. Fr mich war klar: Bei und muss es beides geben! Also machte ich mich ans Werk. Die Programmierung dieses Elementes war mitunter eine der schwierigsten, da ich noch nie zuvor eine Sofortmail programmiert hatte. Auch die Aufteilung des Programms bereitete mir Kopfzerbrechen, da man bei TYPO3 TV einen mehr oder weniger festgeschrieben Bereich zur Verfgung hat. Besonderes Programmierungselement: Weitere Meldungen / Berichte Auf meinen hufigen Wanderungen durch das Internet stoe ich oft auf Seiten, auf denen noch Artikel von vor drei Monaten auf der Titelseite erscheinen. Da wir erstens keinen Platz fr so viele Artikel haben und zweitens eine aktuelle Seite wollen, haben wir uns entschlossen, eine News Galerie zu erstellen. Die aktuellsten drei Berichte erscheinen chronologisch und in voller Gre, oben auf der Titelseite. Die 10 darauf folgenden Berichte befinden sich darunter und bestehen lediglich aus ihrem Namen und fungieren als Link auf unsere Berichte-Seite. Alle lteren Berichte wandern dann ganz automatisch in den Navigationspunkt Berichte. Nach Ablauf des Jahres wandern dann alle Berichte in den Navigationspunkt Archiv und so kann man ganz leicht jeden beliebigen Artikel aus vergangenen Zeiten wieder aufrufen und in Nostalgie schwermen. Arbeitsaufwand Der Aufwand war enorm. Von der Einarbeitung ber die Gesprche und Layoutgestaltung bis hin zur fertigen Seite war es ein langer weg. Die bloen Arbeitsstunden am Rechner betrugen alleine schon ca. 60 Stunden, dazu kommen noch die vielen Treffen von jeweils mindestens 30 Minuten Lnge. Dazu kamen noch die vielen verzweifelten Stunden, in denen gar nichts funktionieren wollte und ich kurz vor dem Aufgeben war (die zhlen doppelt). Aktualisierung Bei einer guten Homepage ist die Arbeit mit dem bloen Erstellen nicht getan. Im Internet bedeutet Aktualitt alles, und deshalb sorgen die Mitarbeiter der Geschftstelle weiterhin mit neuen Eintrgen fr einen hohen Informationsgehalt. Mein Rckblick Alles in allem ist unsere Homepage ein Erfolg. Fr mich war die Arbeit an ihr nicht nur eine Schulungsmethode, sondern auch die Mglichkeit meiner Kreativitt freien Lauf zu lassen. Durch die Absprachen mit den Verantwortlichen der unterschiedlichen Bereiche hatte ich die einzigartige Mglichkeit in jeden Bereich meines Vereins zu blicken und mich mit den Leuten auszutauschen. Des Weiteren habe ich zum ersten Mal eine riesengroe Verantwortung auf mich genommen und dabei gelernt mit dem Druck sowie auch mit der Hilfe der anderen umzugehen.

Die Adresse Mein Projekt findet man unter: http://wolfsburg.dlrg.de Ein kleiner Vorgeschmack

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Peter Sergeev

DLRG Ortsgruppe Wolfsburg e.V.

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Sfalanga, Roman

HSC BW Schwalbe Tndern

174. Einweihung des DFB Minispielfeldes

(Roman Sfalanga, HSC BW Schwalbe Tndern)

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Sfalanga, Roman

HSC BW Schwalbe Tndern

Vorstellung des Projektes Seit April 2007 frdert der Deutsche Fuball-Bund zusammen mit dem UEFA HatTrick-Programm den Nachwuchsfuball auf eine ganz besondere Art. Schulen und Sportvereine (mit nachgewiesener Kooperation zu einer Schule) konnten sich fr ein DFB Mini-Spielfeld bewerben. Der Bau dieses modernen Fuball-Kleinspielfeldes, welches eine Art Kfig ergibt, also mit Banden und Fangnetzen ausgestattet ist, wird vom DFB bezuschusst. Diees Spielfeld bietet Kindern und Jugendlichen eine einmalige Infrastruktur. Neben dem Wunsch der Frderung der Integration und dem Wunsch der Zunahme des Mdchenfuballs in Deutschland, luft alles unter dem groen Motto: Spa beim Fuball, Spa beim gemeinsamen Spiel. Meine Einsatzstelle bewarb sich Mitte 2008 auf eines der 1000 Mini -Spielfelder und bekam den Zuschuss. Der HSC BW Schwalbe Tndern steht in Kooperation mit der VGS Tndern und ist bekannt fr seine gute Nachwuchsarbeit. Diese neue Mglichkeit des Spielens passt demnach sehr gut in das Gesamtbild der Jugendarbeit. Sogar der Wunsch des DFB, den Mdchenfuball auch in Hinblick auf die kommende Frauenfuball-Weltmeisterschaft in Deutschland zu etablieren, wird in Tndern mit vier reinen Mdchenmannschaften und somit rund 60 Mdchen und jungen Damen erfllt. Projektbeschreibung Nach Beendigung des Baues findet auf jedem der Mini-Spielfelder ein Aktionstag statt. Gleichzeitig wird dieser in den meisten Fllen auch als offizielle Einweihung genutzt, so wie von meiner Einsatzstelle. Die Einweihung wird vom Bewerber selbst organisiert und durchgefhrt, allerdings stellt der DFB auch hierfr einiges an Material, um ein rundes Rahmenprogramm durchfhren zu knnen. Meine Aufgabe war es nun zusammen mit der Sekretrin der VGS Tndern, Frau Uschi Blo, und einer der Grundschullehrerinnen, Frau Sonja Hundertmark, diese Einweihung zu Organisieren. Wir planten also ein Grundschul-Fuballturnier mit den umliegenden Grundschulen, probten mit der Musik-AG der Schule einige unterhaltsame Fuballsprechchre und gestalteten mit der Kunst-AG alles was bentigt wird, um seine Heimmannschaft anzufeuern und beim Turnier richtig mitfiebern zu knnen. Doch auch abseits des Feldes gab es einiges zu tun. So mussten die sieben anderen Grundschulen eingeladen werden, unsere Eltern informiert und um Hilfe gebeten werden. Die Aufgabe der Eltern sollte es sein, fr das leibliche Wohl zu sorgen. Fr Essen und Trinken wurde gesorgt, zudem Wertmarken fr Spieler und Betreuer der Grundschulmannschaften erstellt. Die Lokalitten mussten organisiert und vorbereitet werden, der Platz vorab gereinigt, um einen guten Eindruck zu hinterlassen. Weiter spannten wir ein Mitglied aus dem erweiterten Vorstand ein, Herrn Hermann Giesemann, welcher das Turnier mit Technik und Kommentar begleitet hat. An seiner Seite baten wir Vereinsschiedsrichter Thomas Kster das Turnier mit der Pfeife zu regeln. Dieses Erwies sich als nicht ganz so einfach, da die Regelauslegung dem Veranstalter selbst berlassen ist. Thomas und ich setzten uns einige Tage vor dem Turnier zusammen und verfassten ein kleines Regelwerk. Projektdurchfhrung Nachdem die Aufgaben verteilt wurden und die Arbeit in vollem Gange war, musste ich mich zudem mit der Auswahl der Turniermannschaft beschftigen. Ich leite in der VGS Tndern die Fuball-AG, somit lag auf der Hand, dass ich die Mannschaft bei der Einweihung betreue und coache. Allerdings wollten wir mit gutem Vorbild voran gehen, und lieen einige Fuballgewandte Jungs in der Schule und setzten auf unsere Fuballmdels. Die von uns erstellten Regeln besagten, dass vier Spieler eines Teams auf dem Feld stehen ein Torwart, drei Feldspieler. Demnach whlte ich 3 Mdchen und 6 Jungen fr das Team, diese mischten fast selbststndig jedes Spiel aufs Neue ein buntes Team. Spielblle und Leibchen organisierte ich fr das Turnier, sodass dem Fuball an diesem Tag von unserer Seite aus nichts mehr im Wege stand. Neben Frau Hundertmark, welche die Kinder der Musik-AG auf ihren Auftritt bei der Einweihung vorbereitete, stand ich immer in engem Kontakt zu Frau Blo. Zusammen verfassten wir einen Informationszettel fr alle teilnehmenden Kinder.

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Sfalanga, Roman

HSC BW Schwalbe Tndern

Unsere Fuballer bekamen noch einen Fuballzettel, auf welchem vor allem an die die bentigten Utensilien erinnert wurde. Zeit und Ablauf des Turniers wurde grob berechnet, um Eltern ber die Ankunft ihrer Kinder zu informieren, sofern diese nicht selbst am Turnier teilnahmen. Danach verfassten wir die Einladung fr die anderen Grundschulen, und fr die Ehrengste des Turniers, wie den Brgermeister des Dorfes, den Verbandsvorsitzenden oder den Sponsoren des Aktionstages und der Bauphase. Nachdem Kinder informiert und Eltern vorgewarnt wurden, kmmerte ich mich im Anschluss direkt um die Untersttzung der Eltern. Wir bentigten fr den Imbissstand sechs Elternteile, weitere Vier fr den Verkauf von Kaffee und Kuchen. Die Eltern meiner Fuballmannschaft, eine E-Jugend in meiner Einsatzstelle, wurden fr den Imbiss zugeteilt. Der Auf- und Abbau, sowie der Verkauf am Stand waren demnach abgedeckt. Zusammen mit der Elternsprecherin fand ich dann neben ihr noch drei weitere engagierte Eltern, welche den Bereich fr den Kaffee und den Kuchen bernahmen. Die Getrnke und die Pommes sowie den Grill und die Wrstchen (bei welchen auch auf Geflgelwurst fr die muslimischen Kinder geachtet wurde) organisierte Frau Blo, Kaffee und Kuchen bereiteten die Eltern der Grundschulkinder selbst zu. Es blieb nur noch die Fertigstellung der Wertmarken. Da ein Betreuer mit maximal zehn Kinder pro Grundschule anreisen durften, bekam jedes Team sowohl elf Wertmarken fr Getrnke wie auch fr Pommes oder eine Bratwurst. Diese Wertmarken wurden gedruckt und fr die Vergabe am Tag der Einweihung bereitgelegt, womit die Verpflegung abgeschlossen war. Endlich war der Tag der Einweihung gekommen. Am 08. Mai 2009 wurde das DFB Mini -Spielfeld der VGS Tndern in Kooperation mit dem HSC BW Schwalbe Tndern offiziell erffnet. Um 9:00Uhr trafen sich alle Beteiligten zum Aufbau des Imbiss, des Technikzeltes und der Herrichtung der Lokalitt. Neben den allgemeinen Kleinigkeiten wie ffentliche Spielplne aushngen, oder die Kabinen fr die Grundschulen zu Kennzeichnen, war vor allem das Technikzelt eine groe Herausforderung. Da das Mini-Spielfeld auf dem Sportplatz meiner Einsatzstelle erbaut wurde, war es recht schwer, den bentigten Strom zu bekommen. Da bei dem noch nassen Rasen das Verlegen einer Kabeltrommel etc. fr den Besitzer nicht in Frage kam, musste eine andere Quelle gefunden werden. Kurzerhand fuhr Herr Giesemann den kleinen Vereinsbus auf den Rasenplatz und schloss seine Anlage an der Autobatterie an. Nach einiger verstrichener Zeit und kurzen Tests wurde die Anlage als funktionstchtig abgehakt, was sich spter noch als etwas leichtsinnig erwies. Ab 10:30Uhr standen uns dann auch die Materialien der Kunst-AG zu Verfgung, sodass der Platz dekoriert werden konnte. Fahnen, Plakate und viele Pappfublle fanden ihren Platz bis dann um 11:30Uhr meine Grundschulmannschaft den Platz betrat. Mit der Zeit fanden sich auch die anderen Teams ein und wurden eingewiesen. Sie wurden zu den Kabinen gefhrt, Spielplne wurden verteilt und die Wertmarken ausgehndigt. Dort kam dann leider die erste unangenehme Nachricht. Zwei Mannschaften reisten unabgemeldet nicht an, sodass der Spielplan um viele Spiele verkrzt werden musste. Um 12:15Uhr fanden sich alle Teilnehmer um das Spielfeld herum ein um den Ehrengsten und der Direktorin sowie dem 1. Vorsitzenden meiner Einsatzstelle zu lauschen. Keine fnf Minuten spter fiel dann das Funkmikrofon aus, groe Unruhe entstand, und unsere Ehrengste bten sich als Marktschreier. Herr Giesemann bentigte einige Zeit um sein Mikrofon mit Kabel anzuschlieen, sodass die Reden nach einigen Minuten zwar noch verstndlich, durch den Ausfall des Mikrofons allerdings fr die Kinder nach 30 Minuten schon viel zu lang ausfiel. Vor der Durchtrennung einer Schleife der Kunst-AG, trat die Musik-AG noch auf und erntete groen Applaus fr den witzigen Text. Endlich war das Tor frei, das Turnier erffnet. Einige Spiele spter und viel Wehmut verabschiedeten wir uns von den Gegnern als guter Gastgeber und machten den 5. von sechs Pltzen. Die Sieger des Turniers standen fest und die Siegerehrung erfreute noch einmal alle Kinder, sodass wir mit gutem Gewissen das Turnier beenden konnten. Nachdem die anderen Grundschulen abgereist sind und wir mit dem Abbau anfangen wollten, berraschte mich Frau Blo mit der Direktorin der VGS Tndern und entlie mich frhzeitig von den Abbauarbeiten, mit der Begrndung, ich htte fr diesen Tag genug gearbeitet. Dies war eine tolle Besttigung fr eine zusammenfassend gelungene Einweihung.

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Sfalanga, Roman

HSC BW Schwalbe Tndern

Nachbereitung Reflektierend muss ich mir eingestehen, dass ich vor allem bei den beiden Pannen besser vorbereitet htte sein mssen. ber die Stromversorgung habe ich mir bis dato keine Gedanken gemacht. Die Organisation des Technikzeltes liegt bei jedem Turnier in den Hnden von Herrn Giesemann. Dies war fr mich Anlass genug, mich voll und ganz auf ihn zu verlassen. Letztendlich war natrlich wieder auf ihn verlass, doch htte dies besser ablaufen knnen. Das andere groe Problem wre einfach zu lsen gewesen, doch kamen wir leider erst dann auf diese Idee, als es zu spt war. Leider muss man bei einer solchen Veranstaltung immer mit Absagen oder Nichterscheinen rechnen. Fr die VGS Tndern wre es allerdings ein leichtes Gewesen, vorab eine Reservemannschaft bereit zu halten. Doch bleiben fr mich viele positive Dinge in Erinnerung. Allem voran fand eine super Zusammenarbeit mit der Grundschule statt, was mir in der Organisation einiges erleichtert hat. Ebenso das Engagement der Eltern war eine Erleichterung meiner Arbeit. Ich denke, dass diese Zusammenarbeit resultierend aus den vielen Gesprchen mit den Zustndigen war. Viele Eltern lernten mich als engagierten FSJler und Kindermagnet kennen, sodass sie gerne halfen. Fr das nchste Turnier nehme ich mir vor, noch einen Sponsor mehr zu finden, um Dinge wie die Catering oder die Materialkosten der Schule einigermaen abdecken zu knnen.

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Anna Shkurapatskaya

Kindertagessttte St. Magni Braunschweig

175. INDIANERABENTEUER
(KiTa St.Magni, Braunschweig)

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Anna Shkurapatskaya

Kindertagessttte St. Magni Braunschweig

Das Ziel meines Projektes war, Kinder Spa an Bewegung beizubringen. Auerdem bot die Veranstaltung eine Abwechslung im Gruppenalltag. Planung und Organisation Die Vorbereitungen zum Projekt haben wir schon vor eine Woche angefangen. Wir haben Indianerkopfschmuck, Armbnder, kleine Indianer gebastelt.

Auerdem waren ganz viel Indianergeschichten vorgelesen, damit den Kindern nher beizubringen wer sind Indianer, was machen sie und so weiter. Die Indianersportstunde sollte im Park stattfinden. Dafr waren von meiner Seite ganz viele Vorbereitungen gemacht, wie z.B. Wettbewerbe ausgedacht, Preise vorbereitet und so weiter. Aber das Wetter hat die Plne gendert und darum sollte Indianerabenteuer im Turmraum stattfinden.

Es war zuerst Indianerparcour (Wald) aufgebaut; die Kinder sollten durch den Wald gehen, Fluss mit Krokodilen berqueren, Hhle mit giftigen Schlangen besuchen und so weiter. Auerdem waren die Kinder auf den Lwenjagd und es war Zielwerfen gemacht. Am Ende haben die Kinder als Zeichen der Tapferkeit Indianermedaillen bekommen. Nachbetrachtung Ich finde, dass mein Projekt gelungen war. Insgesamt war diese Indianerabenteuer ein voller Erfolg und hat mir und Kindern viel Spa gemacht.

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Rubina Siddique

SG GW Hagenberg

176. Tischtennis Freundschaftsturnier

(Rubina Siddique, Sportgemeinschaft Grn-Wei Hagenberg)

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Rubina Siddique

SG GW Hagenberg

Idee Ich absolviere mein FSJ-Sport in der Sportgemeinschaft Grn-Wei Hagenberg. In der Sportgemeinschaft gehrt es unter anderem zu meinen Aufgaben, die Tischtennisjugend zu leiten und zu trainieren, dabei werde ich von meinem Freund jeden zweite Woche untersttzt. Da unsere Jugend leider nicht offiziell gemeldet ist, tritt sie somit auch nicht bei Turnieren an. Daher dachte ich mir, um ihnen ein wenig Abwechslung zu bieten, ein kleines Freundschaftsturnier mit der Tischtennisgruppe aus Holtensen zu organisieren. da ich durch unseren Abteilungsleiter mit dem bungsleiter dort bekannt gemacht wurde. Vorbereitungen Ich setzte mich mit Klaus Wiegand, dem bungsleiter der Tischtennisjugend von Holtensen in Verbindung und wir vereinbarten einen Termin an dem das Turnier stattfinden sollte, sowie Ort und Zeitpunkt. Nachdem alles besprochen war, machte ich mich an die Reservierung der Sporthalle unsrer Kooperationsschule. Fr die Buchung der Halle fragte ich per E-Mail bei Frau Buth an, die fr die Hallenverteilung in Gttingen zustndig ist. Nachdem ich eine Besttigung bekam, machte ich mich an die Einladungen. Das Turnier sollte am 13. Dezember 2008 ab 11.00 Uhr stattfinden. In der Einladung machte ich noch bekannt das fr das leibliche Wohl gesorgt ist. Ich lud auch unseren 1. Vorsitzenden ein, sowie unseren Tischtennis Abteilungsleiter persnlich ein. Fr die Vorbereitungen und Materialien stellte mir die Tischtennisabteilung 50 zur Verfgung. Von denen ich dann Bockwrstchen, Zutaten fr Salate, Besteck, Geschirr, Becher, Servietten und Getrnke einkaufen ging. Auch besorgte ich kleine Preise wie Medaillen in Gold und Silber und viele verschiedene Sigkeiten. Herdplatten, sowie Tische und Bnke und Kaffeemaschine konnte ich mir aus unserem Vereinsheim ausleihen. Bei der Zubereitung der Salate bekam ich Untersttzung von der Abteilungsleiterin der Turnabteilung, da ich ein gutes Verhltnis zu ihr hatte und sie bei anderen Veranstaltungen untersttzt habe. Auch machte ich fr alle Spieler die am Turnier teilgenommen haben eine Zuckertte zurecht. Ich besorgte mir rechtzeitig tatkrftige Untersttzung beim Aufstellen der Tische und Bnke, sodass alles am 12.12.08 fertig war. Auch die Salate machten wir einen Tag vor dem Turnier und nahmen diese und alle Anderen Sachen (Getrnke, Becher usw.) am Tag des Turniers eine Stunde vor Beginn mit in die Halle und da machte ich noch letzte Vorbereitungen. Dann konnte es los gehen! Projektdurchfhrung Um Punkt 11.00 Uhr Begrte ich alle Anwesenden unter anderem waren Eltern und Freunde auch gekommen. Nach ein paar einleitenden Worten von mir, bergab ich das Wort an Herr Wiegand der ab dem Zeitpunkt die Turnierleitung bernahm, da ich von den Ablufen eines Tischtennisturniers bis dahin nicht sehr viel wusste. Beide Vereine traten mit einem Jungenteam von 5 Spielern und einem Mdchenteam von 3 Spielerinnen an. Vorerst wurden alle Spielpartner und Gegner fest gelegt und Paare fr die Doppel ausgesucht. Bevor das Turnier dann richtig Starten konnte, trommelte ich meine Schtzlinge zusammen und gab ihnen noch ein paar aufbauende und motivierende Worte mit auf den Weg. Dann ging es los. Zunchst spielte jeder gegen jeden innerhalb der Teams aus dem Gegnerischen Verein. Dabei schnitten meine Jungs sehr gut ab, denn sie verloren nur zwei Matches. Bei meinen Mdels sah es leider nicht so gut aus, aber sie gaben ihr Bestes. Da sie sehr aufgeregt waren, baute ich sie zwischendurch noch mal auf und gab ihnen noch ein paar Tipps. Das half und brachte ihnen bei dem Doppel den Sieg. Whrend des Turniers kmmerte ich mich um das Ausgeben von Essen und Getrnken und bernahm bei einpaar Spielen die Schiedsrichter Rolle. Auch sorgte ich dafr das alles auf meiner Kamera festgehalten wird. Nachdem alle Matche abgeschlossen waren, gab es eine kleine Pause bei der Herr Wiegand die Ergebnisse Auswertete. Als er fertig war riefen wir alle zusammen und machten die Ergebnisse bekannt. Fr die Erstplatzierten gab es eine kleine Goldmedaille und fr die anderen eine in Silber. Doch da in meinen Augen alle Sieger waren, verteilte ich an alle die

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Rubina Siddique

SG GW Hagenberg

mitgemacht haben eine Zuckertte. Zum Abschluss machten wir mit allen Spielern und Trainern ein Gruppenfoto und setzte sich noch mal zusammen und a die letzten Wrstchen und Salate auf. Zufrieden gingen dann alle gegen ca. 14 Uhr nachhause. Nachbereitung Mit meinen Helfern baute ich alles ab und Salate die noch brig waren wurden verteilt. Das dauerte keine halbe Stunde und auch wir konnten gehen. Am darauf folgenden Montag verfasste ich einen kleinen Bericht fr unsere Homepage auf der ich fr den Internetauftritt der Tischtennis Jugend verantwortlich bin. Dadurch das es allen beteiligten Spa gemacht hat und es eine schne Erfahrung war, planen wir in Zukunft fters mit Holtensen zusammen zu Arbeiten, damit solche Aktionen fters durchgefhrt werden. Und um es den Kindern attraktiver zu gestalten und sie noch mehr Freude an diesem Sport bekommen. Bericht auf der Hagenberg Homepage Freundschaftsturnier gegen den TSV Holtensen am 13.12.08 Es war unser erstes Turnier und unsere Jungs und Mdels waren sehr Aufgeregt. Auch wenn es nur ein Freundschaftsturnier war, mssen wir zugeben dass wir es auch waren. Bei den Jungs ging die Aufregung nach den ersten Stzen schon gleich in Motivation ber und das konnte der Gegner spren. Man verbuchte 12 Siege und nur 4 Niederlagen. Maro und Steffen hatten groen Anteil an diesem Sieg, da sie keinen Satz verloren haben. Unsere Mdels mussten sich leider am Ende mit 3:7 geschlagen geben. Trotzdem kann man sehr stolz auf sie sein, weil sie einen groartigen Einsatz zeigten und nie aufgaben. Man muss auch beachten, dass es das erste mal fr unsere jungen Talente war. Ein Highlight war das Doppel unserer Mdchen, was Sonja und Michelle mit 0:3 gewonnen haben, nach dem Sieg sah man ihnen die Erleichterung an. Am Ende des Turniers saen alle noch gemeinsam zusammen und man strkte sich mit Wrstchen und Salaten. Ein groer Dank geht hiermit noch an Dirk Zimmermann der den Kontakt mit Holtensen in die Wege geleitet hat und Klaus Wiegand der grozgig die Turnierleitung und die Auswertungen bernahm und Susanne Drechsler die sich an der Vorbereitung der Salate beteiligt hat. Wir persnlich sind sehr zufrieden mit dem Turnierverlauf und den Leistungen unserer Jugend, das wichtigste fr uns war, dass alle Spa an diesem Tag hatten und das ist uns gelungen.

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Rubina Siddique

SG GW Hagenberg

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Angela Siedow

Behinderten Sportverein Langenhagen

177. Gliederung
(Angela Siedow, Behinderten Sportverein Langenhagen)

Ausbau Kinder- und Jugendsport und -arbeit im Verein 1. berlegung eines passenden Projektes Mit dem Beginn meines FSJtes beim Behinderten Sportverein Langenhagen e.V. begann bereits mein Projekt. Als ich erfahren habe, dass wir ein Projekt planen und durchfhren sollen, musste ich nicht lange berlegen was ich mache. Ein Projekt ohne Kinder und Jugendliche geht ja nun mal nicht. So habe ich mir als Ziel gesetzt am Ende meines FSJtes die Sparte Kinder und Jugendsport zu beleben und zu vergrern. Im Behinderten Sportverein Langenhagen gab es zu Beginn meines FSJtes kaum bis gar keinen Kinder- und Jugendsport bzw. dieser ist eingeschlafen und musste wieder aufgeweckt werden. 2. Planung und Vorbereitung Meine erste Aufgabe war es mir ein Angebot zu berlegen, welches ich den Kindern und Jugendlichen bei uns im Verein anbieten konnte. Als ich eine kleine Auswahl gefunden hatte, konnte ich mich an die berlegung machen, wie ich mein Angebot verbreiten will. Der erste Schritt, den ich gemacht habe, war der Entwurf von Flyern, welche ich in den Druck gegeben habe und anschlieend an verschiedene Institutionen wie Schulen und Jugendzentren verteilt habe. Des weiteren habe ich mich sehr damit beschftigt Kooperationen mit verschiedenen Schulen einzugehen, um dort ein paar Kinder und Jugendliche fr Sport und Bewegung zu begeistern. Die Kooperation Schule und Verein wird vom Landessportbund (LSB) bezuschusst und untersttzt. In dieser Kooperation stellen die Schulen die Rumlichkeiten und die Teilnehmer und wir als Sportverein die Trainer und Betreuer dieser Stunde. Die Schulen stellen diese Kooperation in Form verschiedener AGs oder Betreuungsangeboten den Schlerinnen und Schlern vor, welche dann aus verschiedenen Angeboten whlen knnen. Ziel dieser Kooperation war es in allen Schulen den Kindern zu zeigen, dass Bewegung und Sport Spa machen und die Gemeinschaft frdern. Das Angebot unseres Sportvereines sollte natrlich auch verbreitet werden mit dem Ziel das evtl. einige der Kinder auch bei uns im Sportverein beginnen Sport zu treiben. Mit ein wenig Recherche habe ich mich ber die Kooperation Schule und Verein informiert. Mit dieser Information habe ich mein Angebot in diese Richtung ein wenig verndert, da ich mein erstes Konzept nicht an Schulen durchfhren konnte. Mit dem modifizierten Konzept habe ich mich zuerst an die verschiedenen Grundschulen in der Umgebung gewendet und schlussendlich an Grundschulen der ganzen Region. Nach einigen Wochen klappte es nicht so wie ich es wollte. Die Nachfrage war rar und es war schwer die richtigen Schulen zu finden die sich dafr interessierten. Also habe ich mir ein weiteres mal Gedanken darber gemacht, wie ich die Schulen mit ihren Schulleitern besser ansprechen kann. Das vorbereitete Konzept verschickte ich ein zweites Mal mit dem Hintergrund nach einer Woche alle angeschriebenen Schulen telefonisch nach zu bearbeiten. Bei vielen der Grundschulen habe ich gemerkt, dass man nur etwas erreicht durch persnliches Vorstellen des Konzeptes. Mit dieser Erkenntnis habe ich mich dann an die restlichen Schulen auf meiner Liste gewendet. Einige Schulleiter waren von dieser Idee eine solche Kooperation einzugehen sehr begeistert. Besonders die Schulleiter der einzelnen Grundschulen waren sehr begeistert, weil diese in Zusammenarbeit mit uns ein greres Bewegungsangebot schaffen konnten. Mit ein paar Anlaufschwierigkeiten stieg nach einigen Telefonaten die Interessenten. Die persnlichen Gesprche brachten ihren gewnschten Erfolg, sodass ich dann Mitte des ersten Schulhalbjahres mit zwei Grundschulen in der nheren Umgebung starten konnte. Mit diesen zwei interessierten Grundschulen habe ich dann mein Projekt gestartet.

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Angela Siedow

Behinderten Sportverein Langenhagen

3. Kooperation mit Schulen: Vorstellung zweier Schulen und des Angebotes In der Grundschule Vinnhorst habe ich gleich zwei Arbeitsgemeinschaften (AGs) angeboten, welche auch sehr gut besucht waren. Die AG- Angebote waren fr die 3te und 4te Klassenstufe. Namen der Arbeitsgemeinschaften: 1. 2. AG : Mach dich stark die AG fr Mdchen AG : Halt dich fit Bewegung macht Spa

Beide AGs fanden einmal die Woche fr jeweils 45 Minuten statt. Es waren jeweils 10 Schler fr die AG eingeplant, welche auch regelmig in der AG erschienen. Die Arbeitsgemeinschaft nur fr Mdchen wurde sehr gut angenommen. Die Nachfrage war so hoch das ich von 10 auf 16 Kinder aufgestockt habe. Das Ziel dieser AG war es den jungen Mdchen zu helfen mehr Selbstbewusstsein aufzubauen, Ihren eigenen Krper und die eigenen Grenzen klar und deutlich wahrzunehmen und den Mitmenschen aufzeigen. Fr viele der jungen Mdchen war es an Anfang sogar schwer alleine vor den Mdchen ein lautes, deutliches und klares NEIN auszusprechen. Keine der Mdchen wusste selber wo ihre persnliche Grenze war. Mit bungen zum Vertrauen und zum Selbstbewusstsein habe ich mit den Schlerinnen spielerisch gelernt den Krper wahrzunehmen. Ein weiterer Punkt in der AG war es mit den Mdchen auch vor Gefahren zu warnen und ihnen zu zeigen wie man sich mit einfachen Handgriffen vor einem bergriff von Fremden Mnnern schtzen kann. Anhand von verschiedenen kleinen Geschichten die ich den Teilnehmerinnen vorgestellt habe wurde den Mdchen klar was es fr Gefahren gibt und wie man sich am besten dagegen wehrt. Jedes der Mdchen hat gelernt NEIN zu sagen und in Gefahrensituationen Hilfe zu holen. Zum Abschluss dieser AG habe ich eine kleine Umfrage machen lassen. Die Auswertung ergab: - den Mdchen hat es Spa gemacht - sie haben sich richtig kennen gelernt - sie wrden diese AG wiederwhlen - fanden es gut einfach unter sich zu sein und ber alles reden zuknnen - fanden es gut einen weiblichen Ansprechpartner zu haben Die Halt dich fit Bewegung macht Spa AG war eine gemischte Gruppe an Schlern aus zwei verschiedenen Jahrgangsstufen, welches manchmal zu Auseinandersetzungen fhrte. Auch mit dieser Schlergruppe hat es sehr Spa gemacht zuarbeiten. Das ein oder andere Mal war es schwer diese fr etwas neues zu begeistern aber hinterher waren sie immer froh mitgemacht zu haben. Bei gutem Wetter stand uns auch ein Park, der direkt neben dem Schulgebude lag, zur freien Verfgung. Spiel, Sport und Spa an der frischen Luft war ein Highlight fr die Kinder. Verschiedene Bewegungs-, Konzentrations-, und Mannschaftsspiele standen wchentlich auf dem Programm. Viele dieser Schler konnte man fr Sport und Bewegung begeistern besonders wenn sie diese mit Freunden und gleichaltrigen machen knnen. Auch in dieser AG habe ich zum Abschluss eine Umfrage gemacht. Auch diese fall positiv aus. Viele der Schlerinnen und Schler waren der Meinung das diese AG Spa gemacht hat, man neues gelernt ( auch Dinge in Richtung Selbstverteidigung und Vertrauen ). Besonders die Mdchen fanden es gut das sie mit den Jungen gleichgestellt waren und nicht benachteiligt oder gesondert behandelt wurden. Die zweite Grundschule war die Hans Bckler Grundschule in Neustadt. Dort habe ich eine Betreuungsstunde in dem zweiten Schuljahrgang bernommen. Die Schler meiner Gruppe wurden aus zwei zweiten Klassen gemischt, so dass sich die Schler auch ber ihre eigene Klasse hinaus mit anderen Schlerinnen und Schler etwas unternehmen konnten. Die Betreuungsstunde der Grundschler ist normalerweise dafr gedacht das sie Schlerinnen und Schler verschiedene Sachen basteln, malen aber auch kleine Spiele im Klassenraum oder auf dem Schuleigenen Spielplatz spielen konnten. Mit der neuen Kooperation wurde den Kindern ein neues Angebot gemacht. Einmal in der Woche konnten die Kinder eine zustzliche Sportstunde haben, die einfach nur zum auspowern, spielen und toben genutzt werden sollte. Doch zu meinem Glck hatte ich in dieser Stunde eine Sporthalle zur Verfgung, wo ich jedes mal mit den Kindern verschiedene Bewegungsspiele und Gertelandschaften aufbaute. Viele der Schlerinnen und Schler konnten noch keine vorwrts Rolle, welche ich dann mit ihnen gebt und gelernt habe. Einige der Kinder haben bis zu ihrer Schulzeit noch nie einen Sportverein besucht, geschweige denn einmal verschiedene Klein- und Grogerte kennengelernt. Ein klares Programm fr diese AG hatte ich nicht. Doch die einzelnen Wnsche der Kinder sollten mit einbezogen werden. Die Schulleitung hatte einfach das Ziel den Kindern ein wenig Zeit zu geben, in der sie sich selber in die Gestaltung der Stunde mit

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Angela Siedow

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einbringen durften. Den Schlerinnen und Schlern hat es eine Menge Spa bereitet mit entscheiden zu drfen was gemacht wird. Durch die Handlungsfreiheit habe ich die Kinder sehr oft mit einbezogen und versucht ihre Wnsche zu bercksichtigen. Doch mein Ziel fr dieses Jahr war es, den Kindern verschiedene Bewegungsformen zu zeigen, sie dafr zu begeistern und das Sozialverhalten zu verbessern. Das Gerteturnen hat den Schlern sehr viel Freude bereitet. Wie die Fotos zeigen hatten die Kinder in den verschiedenen Schulen eine Menge Spa und Abwechslung.

Nach dem ich gemerkt habe das die Nachfrage immer mehr steigt habe ich mir gedacht auch an andere Schulen heranzutreten. Somit verfeinerte ich mein bestehendes Projekt und schickte es nun auch an Haupt-, Realschulen und Gymnasien. An diesen Schulen war die Nachfrage nicht sehr gro. Durch verschiedene Gesprche habe ich herausgefunden das viele Schulen kein Interesse hatten. Eine einzige Haupt- und Realschule habe ich gefunden, die mit uns in Kooperation treten wollte. Es passte sich sehr, da diese Schule in dem neuen Schuljahr 2008/2009 zum ersten mal eine Fitnessklasse gegrndet hatte. Das Konzept fr das ganze Jahr stand nach einem Gesprch sofort fest. Yoga Rcken Fit Cardiotraining Entspannung Aerobic/Tanz

Doch mit dieser Klasse war es schwer diese Themen durch zuarbeiten. Die Klasse war so multikulturell und gro, dass es schwer war auf alle Charaktere Rcksicht zu nehmen. Die Jugendlichen zeigten starke Mngel im Sozialverhalten. Sie hatten keinen Respekt vor einander und noch nicht einmal vor ihren Lehrerinnen. Diese Schlerinnen und Schler haben sich auf nix neues eingelassen. Es war schwer sie fr so etwas zu begeistern. Nach ein bis zwei Monaten merkte ich, dass das Konzept von den Schlern boykotiert wurde und scheiterte. Ich habe mich dann auf die Schlerinnen und Schler versucht einzustellen und habe versucht auf diese einzugehen. Doch auch die Wnsche der beteiligten Schler waren so verschieden, dass es schwer war mit ihnen als Gruppe zu arbeiten. Die Lehrer waren auch hilflos, so dass nur noch Chaos herrschte und ich schon fast keine Lust mehr hatte. Ich habe mir Gedanken ber dieses Problem gemacht und kam zu dem Entschluss die Gruppe zu teilen. Als dieses genehmigt wurde habe ich mich durchsetzen knnen. Die Jugendlichen kannten es bis zu dem Zeitpunkt noch nicht, dass sich jemand durchsetzt und alle dieses machen sollen. Meine deutlichen Ansagen wurden nach kurzer Zeit respektiert und durchgefhrt, so dass das Ende des Schuljahres noch ein gutes Ende nahm.

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Angela Siedow

Behinderten Sportverein Langenhagen

4. Vorstellung der Kindersportgruppe im Studio Die Kindersportgruppe bei uns im Studio war zu Beginn meines FSJtes komplett eingeschlafen. Ich habe es geschafft diese aufzuwecken und zu beleben. Mit ein wenig Werbung und einem ausgearbeiteten Konzept stieg das Interesse an dieser Gruppe. Das Konzept hatte ich als erstes ausgearbeitet und dazu einen Flyer entworfen, den ich wie schon erwhnt in verschiedenen Institutionen und Jugendzentren verteilt habe. Diese Gruppe hatte eine lange Anlaufzeit. Schwerpunkte dieser Gruppe sind: - Verbesserung des Selbstbewusstseins - Krperfindung und Wahrnehmung - Krperfettreduktion bei bergewichtigen Kindern - Verbesserung der Koordination, Kondition und Beweglichkeit Die ersten ein bis zwei Monate habe ich mit einem einzigen Kind verbracht. Doch zur Winterszeit stieg das Interesse, so dass die Gruppe aus einer Anzahl von 10 Kindern im Alter von 7-14 Jahren besteht. Zustzlich habe ich eine zweite Gruppe fr Vorschulkinder ins Leben gerufen, welche zur Zeit aus 5 Kindern besteht. 5. Fazit Nach meinen 12 Monaten FSJ im Behinderten Sportverein e.V. bin ich zufrieden und glcklich darber, dass ich es geschafft habe den Kinder und Jugendbereich wieder zu beleben. Ich hoffe fr die Zukunft, dass sie auch ohne mich das Konzept am Leben erhalten werden und nicht das es wieder einschlft. Ich habe gemerkt, dass man sich auf jede Kindergruppe anders vorbereiten und einstellen muss. Kinder und Jugendliche haben grundstzlich verschiedene Wnsche, Vorstellungen und Neigungen. Diese alle zu bercksichtigen und mit einzubringen ist manchmal schwer. Dennoch hat mir das Arbeiten mit der Vielzahl von Kindern und Jugendlichen sehr viel Spa bereitet und ich wei, dass ich in der Zukunft weiterhin mit dieser Altergruppe arbeiten werde.

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Sren Siemers

SG Schwarz-Wei Oldenburg

178. Turnier fr G-Jugend

(Sren Siemers, SG Schwarz-Wei Oldenburg)
Um mein Turnier zu planen hab ich mir erst einige fragen gestellt und habe sie dann im zweiten Schritt abgearbeitet. Was wird gespielt? Wo sollen wir spielen drauen oder in der Halle? Welches Alter haben die Teilnehmer? Welche Form ist das Spiel aufgebaut(normale Regel oder abgewandelt)? Soll ein Startgeld gefordert werden Lckenfller? Wann ist der Termin? Sollen andere Sportarten um nicht zur eine Sportart zu spielen? Wie kommen die Mannschaften an? Haben wir genget Parkpltze ? Wie viele Mannschaften? Wie kontaktiere ich die Mannschaften? werden Fristen gesetzt? Wo wird gespielt? Ist an dem Tag keine anderen Spiele ? Wie lange soll die Veranstaltung gehen? Soll Kaffee und Kuchen (oder noch mehr) angeboten werden? Eltern oder Bierbude? Wie viel soll was kosten? Wechselgeldkasse? Wie und wo bekomme ich die Gerte her? Wie viele Blle? Brauchen wir ausgebildete Schiedsrichter? Wo ist die Raucherecke? Ist der Konsum von Alkohol erlaubt? Wie wird das Spielfeld abgegrenzt? Ist fr Erste Hilfe gesorgt? Brauchen wir Presse? Gibt es Pokale, Medalien? Wo sind die WCs? Sind andere Unterhaltung wie Lose oder Preisschieen erforderlich? Wo sind die Umkleiderume? Brauchen wir eine Lautsprecheranlage? Schreibzeug fr Punkte? Wo bekomme ich Stoppuhren her? Wo bekomme ich Pfeifen her? Wie kann ich es schaffen das alle bis zum Schluss bleiben und nicht nach Hause fahren wenn sie wissen, dass sie verloren haben? Gibt es einen Sponsoren? Ist fr ausreichend Trinkwasserversorgung gesorgt? Brauchen wir Tische und Bnke? Wenn ja, wo bekommen wir die her Wo soll die Turnierleitung sitzen? Gibt es ein Startgeld? Ist fr Mlleimer und entsorgung gesorgt? Ich habe mich mit einem Trainer zusammengesetzt. Wir haben geredet und dann sind wir zu dem Endschluss gekommen das wir ein G-Jugend (4 6 Jahre) Fuballturnier veranstalten wollen. Dann hab ich denn obigen Fragenkaterlogo erstellt und bin den dann abgegangen. Es wird Fuball gespielt und auf zwei Kleinfeld(Hlfte von einem normalen Fuballfeld und dann vom 16m zu 16m-Raum). Wir haben den Tag Samstag, 15.11.2008 genommen weil an dem Tag keine Spiele auf unserem Platz waren. ber die Klte haben wir uns keine sorgen gemacht da wir alle darauf hingewiesen haben warme Sachen mitzubringen. Und wir verkaufen

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Sren Siemers

SG Schwarz-Wei Oldenburg

auch heie Schokolade und Kakao. Wir wollen nach den ganz normalen G-Jugend Fuballregeln spielen also ohne Rckpassregel und Abseits. Ein Startgeld forderten wir nicht der erste Platz bekommt einen Pokal (Wert: 10) und son st gibt es keine Preise. Einen Lckenfller brauchten wir eigentlich nicht weil die Spiele recht schnell hintereinander waren. Aber wir haben trotzdem einen Torwand aufgebaut. Die Wertungen sind in das untere Lock 1 Punkt und in das obere 5 Punkte und wer zum Schluss davon Sieger war bekam einen Ball (Wert: 5). Eine andere Sportart kam auf diesem Turnier leider nicht in Frage weil der Zeitplan sehr eng war. Die Mannschaften einzuladen war relativ einfach weil alle Mannschaften haben die EMail von einem Verantwortlichen und so haben wir eine Rundmail geschrieben und auf die Antwortgewartet aber wir konnten nur 6 plus unserer Mannschaften zusagen. Wir haben eine Frist gesetzt und zwar bis eine Woche vor Turnierbeginn oder wenn alle Pltze belegt sind. Die Mannschaften sollten eigenstndig ankommen wir haben noch an der Hauptstrae ein Schild angebracht damit der Platz leichter zu finden ist. Die Parkpltze reichen bei dem Platz meistens fr ein Turnier nicht aus aber an der Strae die parallel zum Platz fr sind gengend Parkmglichkeiten. Die Veranstaltung begann um 12 Uhr und es war 30 Minuten vorher treffen. Und die Veranstaltung ging bis 14 Uhr. Wir haben uns fr unseren Kaffee- und Kuchenstand zwei Tapeziertische organisiert (ein Vater hatte sie mitgebracht). Nach dem wir wussten was wir verkaufen haben wir die Eltern eingeteilt wer was mitbringt und wer wie lange den Verkauf leitet. Wir wollten die Ware aus der Mannschaftskasse bezahlen aber die Eltern wollten das nicht. Wir haben auch ber eine Bierbude oder etwas in der Art nachgedacht aber fr zwei Stunden wrde es sich nicht sehr lohnen. Wir haben eine Wechselgeldkasse vom Vereinbekommen mit 50, die mussten wir aber auch wieder zurckgeben. Die Getrnke haben wir aus einem Getrnkeladen gekauft. Den Rest haben wir von Aldi gekauft. Die Anzahl der Blle war 6 (2 Spielblle,2 Ersatzblle, 2 Blle fr die Torwand). Den Schiedsrichter sollte immer ein Elternteil von der Mannschaft die nher zum Verkauf stand stellen. Die Rauchereck war auf den Parkpltzen und im Vereinsheim. Nur dort durfte geraucht werden und dort war auch eine Zigarettentonne fr die Zigarettenstummel. Alkohol war auf dem gesamtem Gelnde untersagt auer in dem Vereinsheim. Die Felder wrden mit kleinen Httchen abgegrenzt. Fr die erste Hilfe stand ein Ersthilfekoffer zur Verfgung und es gab 3 Personen mit einem Ersthilfeschein. Fr die Presse war unser Presseobmann verantwortlich. Die Sanitrenanlagen waren gleich bin den Umkleiderumen. Andere Unterhaltung als die Torwand zogen wir nicht in Betracht wegen der kurzen Pausenzeit. Eine Lautsprecheranlage stand uns zur Verfgung, diese haben wir aber nicht wollen weil wir ausrechend Personal vor Ort hatten. Wir hatten noch einen 3. Tapeziertisch fr die Turnierleitung und 2 Pfeifen und ausrechend Stoppuhren, Stifte und Papier. Da es kein Endspiel gibt, wird nach den letzten Spiele gleich die Siegerehrung stattfinden. Es Lie sich leider kein Sponsor fr den Pokal finden unser Hauptsponsor war nicht bereit fr so ein kleinen Kreis Werbung zu machen. Trinkwasser ist im Vereinsheim gengend vorhanden. Vor dem Vereinsheim stehen Tische und Bnke, die wir zur freien Verfgung hatten. Die Turnierleitung hatte ihre Tische zwischen Platz und Vereinsheim in der Mitte. Mlleimer waren berall gengend vorhanden. Da es am Vortag in Strmen geregnet hatte habe ich schon am Mittag eine E-Mail versand in der ich alle schon mal darauf hinweise, dass es sein knnte das die Pltze bei uns gesperrt sein knnten. Da es die Nacht durchgeregnet hatte musste ich allen Mithelfern, Eltern, Mannschaften und der Pressen Bescheidsagen. Da die Eltern die Getrnke und Kuchen selber bezahlt haben hatten wir nur einen Verlust von 15 (Ball und Pokal) und wenn wir die Waren der Eltern dazu rechnen wren ein zustzlicher Verlust von 150. Wir waren nur glcklich das wir die Sachen noch nicht aufgebaut haben.

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Patrick Smit

MTV Jever

179. 3-Stufen-Projekt Minimeisterschaften

(Patrick Smit, MTV Jever)

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Patrick Smit

MTV Jever

Vorstellung Projekt Jedes Jahr wieder auf ein Neues und doch jedes Mal wieder ein riesiges Event. So oder hnlich knnte man die alljhrlichen Minimeisterschaften titulieren. Da meine Einsatzstelle, der MTV Jever, im hohen Norden in Sachen Tischtennis eine kleine Vormachtstellung hat, ist es nicht weiter verwunderlich, dass auch wir die Minimeisterschaften ausrichten. Nun denken viele, die einfache Minimeisterschaft vom Kreisverband ist doch nichts besonderes, doch der MTV Jever geht noch einen Schritt weiter und gibt sich nicht mit einer normalen Veranstaltung zufrieden. Bei uns fngt nmlich alles dort an, wo es mehr als genug Kinder gibt- nmlich in der Schule! Durch Kooperationen mit zwei Grundschulen in Jever gibt es einen Schulentscheid fr die 3. + 4. Klasse. Nach dem Schulentscheid kommt bei uns der Ortsentscheid. Dort treffen die Platzierten des Schulentscheides und die Kinder einer weiteren Grundschule aufeinander. Die Platzierten vom Ortsentscheid kommen wiederum eine Runde weiter zum Kreisentscheid. Projektplanung Schulentscheid Der Verein hat mich als FSJler und einen weiteren turniererfahrenen Spieler mit der Organisation und Durchfhrung des Schulentscheides beauftragt. Da der Verein dieses 3-Stufen-Projekt nicht zum ersten Mal durchfhrt, mussten wir nicht von Null anfangen, sondern konnten auf das Vorwissen der letzten Jahre aufbauen. Bei den Schulentscheiden war der erste Schritt, mit den jeweiligen Schulen einen Termin zu finden, an welchem die Klassen (3. + 4. Klasse) teilnehmen konnten. Der Schulentscheid findet nmlich whrend der Schulzeit statt. Da beide Grundschulen ber Sporthallen mit Tischtennis-Tischen und Netzen verfgen, brauchten wir uns lediglich um Blle und Schlger kmmern. Diese haben wir beim MTV Jever organisiert, da wir fr unsere Anfngergruppen einen Behlter mit Leihschlger haben. Der nchste Schritt fr uns war es, die Klassenlisten zu besorgen und die Schler nach Jungen und Mdchen und in die Alterskategorien 8 Jahre und jnger und 9+10 Jahre aufzuteilen und wenn mglich in 5er/6er Gruppen zu setzen. Da die Kleinen noch nicht zhlen knnen bzw. einige noch nicht einmal wissen, wann es einen Punkt gibt, war es von besonderer Wichtigkeit an jedem Tisch einen Zhler zu haben. Die freiwilligen Helfer fr die Durchfhrung haben wir ber eine Rund-Mail organisieren knnen. Projektdurchfhrung Schulentscheid Am Abend vor den jeweiligen Schulentscheiden sind wir Organisatoren zu den jeweiligen Schul-Sporthallen gefahren und haben die Tische und Netze aufgebaut. Den Aufbau hatten wir mit den jeweiligen Hausmeistern abgesprochen, die uns dann die Halle aufschlossen. Die erste Klasse war fr 8.00Uhr angesetzt, deswegen fand das Treffen am nchsten Morgen bereits um 7.45Uhr statt. Fr jede Klasse hatten wir 45 Minuten eingeplant, damit wir pnktlich zum Unterrichtsende mit allen teilnehmenden Klassen fertig sein konnten. Es ging los mit der Klasse 3A, gefolgt von den Klassen 3B und C bevor es dann mit den 4. Klassen losging. Pnktlich um 8.00 Uhr stand die erste Klasse vor der Tr und es konnte losgehen. Zu Anfang berprften wir die Anwesenheit der Kinder um, falls ntig, noch nderungen an den Gruppen vornehmen zu knnen. Danach begrten wir die Kinder und erklrten die wesentlichen Merkmale der bevorstehenden Veranstaltung. In den Gruppen spielte jeder gegen jeden einen Satz bis 11 Punkte (falls ntig: Verlngerung bis jemand zwei Punkte Vorsprung hat). Wenn in einer Alterskategorie zwei Gruppen vorhanden waren, spielten dort die Gruppenersten noch einmal im Halbfinale ber Kreuz gegeneinander mit anschlieendem Finale. Nach der ersten Klasse hatten wir einen Verzug von 10 Minuten, somit entschieden wir uns, in den restlichen Klassen nur noch bis 7 Punkte zu spielen (am Ende zwei vor (und der Gegner muss gratulieren ein Weiser Tischtennis-Spruch!)). Durch diese Satzkrzung lagen wir mit allen weiteren Klassen in der Zeit und konnten mit jeder Klasse eine kurze Siegerehrung durchfhren und an alle teilnehmenden Kinder noch ein Sparschein zum Bemalen ausgeben (gestiftet von der Volksbank Jever, welche die Minimeisterschaften schon seit vielen Jahren untersttzt). Die ersten vier qualifizierten sich fr den Ortentscheid.

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Patrick Smit

MTV Jever

Projektplanung Ortsentscheid Wie auch bei den Schulentscheiden, fngt alles mit dem Termin an. Da wir den Ortsentscheid in der Sporthalle vom MTV Jever ausgerichtet haben, mussten wir lediglich die Termine der anderen Sportveranstaltungen beachten. Als ein passender Termin gefunden wurde, begannen wir Organisation von Neuem. Die Ausrichtung einer solchen Veranstaltung wre ohne zahlreiche freiwillige Helfer nicht zu bewerkstelligen, somit versandten wir eine weitere Rund-Mail. Nach miger Resonanz haben wir die bereits erfahrenen Spieler vom Jugendtraining gefragt und dort dann auch gengend Zhler fr das Turnier bekommen. Wie auch bei den Schulentscheiden gab es zwei Altersgruppen: 8 Jahre und jnger und 9+10 Jahre. Am Abend vor dem Turnier bauten wir die Tische nach dem Training wieder turniergem auf und fuhren die Tribne aus. Am nchsten Morgen vor dem Turnier wurde dann die Cafeteria aufgebaut, die Halle feierlich geschmckt und die Turnierleitung eingerichtet. Wie bei jedem Turnier wurde vor Beginn die Anwesenheit berprft. Projektdurchfhrung Ortsentscheid Nach dem Einmarsch der Spieler/innen, unterlegt von Musik und getrennt nach den jeverschen Grundschulen Cleverns, Harlinger Weg und Paul-Sillus-Schule wurden alle Kinder und begleitenden Eltern, Verwandte und Bekannte durch den Fachvorstand begrt. Hierbei wnschten die Brgermeisterin der Stadt Jever, Frau Angela Dankwardt, der 1.Vorsitzende des MTV Jever, Herr Eckhard Kohls sowie der Vertreter der untersttzenden Volksbank Jever, Herr Jens Nannen, den Schler/innen viel Spa und Erfolg. Anschlieend klrte der Mini-Beauftrage der Tischtennisabteilung des MTV Jever, Gnther Rothenhuser, alle Anwesenden ber die Regularien und den Ablauf des Turniers auf. Kurz darauf wurden die Spielerinnen und Spieler zu ihren Gruppenspielen aufgerufen. Nach Vollziehung der Gruppenspiele gab es eine kleine Showeinlage zweier junger Landesligaspieler des MTV Jever, die in ihrer Kindheit ebenfalls an den Minimeisterschaften teilgenommen hatten An die Gruppenspielphase schloss sich die KO-Runde an. Hier spielten die Kinder die jeweils Gruppenersten und -zweiten ihre Viertel-, Halb- und Finalspiele aus. Fr die Minimeister/innen gab es Pokale, fr die Zweitplatzierten Silbermedaillen und fr die Drittplatzierten Bronzemedaillen. Alle erhielten zudem Urkunden und Preise. Dies galt auch fr die jeweils fnften Pltze, denn die ersten 8 jeder Konkurrenz qualifizierten sich fr den Kreisentscheid.

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Patrick Smit

MTV Jever

Projektplanung/Projektdurchfhrung Kreisentscheid Die Planung und Durchfhrung ist nahezu identisch mit dem Ortsentscheid, da auch diese Veranstaltung in der eigenen Halle durchgefhrt wurde. Einziger Unterschied waren die Teilnehmer, die nun aus den Orten Jever, Sande, Cleverns, Gdens, Varel und Zetel kamen. Die 50 Teilnehmer spielten hierbei um die Qualifikation zu dem Bezirksentscheid.

Fazit Wenn man Turniere nur als Spieler kennt, kann man sich kaum vorstellen wie viel Vorbereitung ein solcher Event beansprucht. Alleine dieser Aspekt war fr mich eine durchaus wichtige und brauchbare Erkenntnis; da berlegt man sich zweimal, ob man bei der nchsten etwas lngeren Wartezeit bei einem Turnier anfngt sich zu beschweren. Des Weiteren ist die Durchfhrung ohne die vielen freiwilligen Helfer nicht mglich. Dass viele kleinere Vereine nicht die ntigen Helfer haben, ist vielleicht einer der Hauptgrnde, dass der MTV Jever zum 25. Mal den Kreisentscheid ausrichtet (bei insg. 26 Kreisentscheiden, die durchgefhrt wurden). Durch die vielen Emotionen wurde die Leidenschaft der Spielerinnen und Spielern verdeutlicht, sei es ein berschwnglicher Jubel oder die ein oder andere Trne, die ber die Wange floss. Solche Momente sind fr den Ausrichter nicht hoch genug zu bewerten und ein Grund die Veranstaltungen auch in den nchsten Jahren fortzufhren.

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Steffen Sohns

TTVN

180. Minimeisterschaften in Niedersachsen

(Steffen Sohns, TTVN)

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Steffen Sohns

TTVN

Einleitung Die mini-Meisterschaften sind eine der bedeutendsten Breitensportaktion des deutschen Tischtennisbundes (DTTB) um Kinder an den Tischtennissport heranzufhren. ber Ortsentscheide bis hin zu einem Bundesentscheid spielen die Teilnehmer in drei Altersklassen ihren Minimeister aus. Partner des DTTB sind die Mitgliedsverbnde, die bis zum Landesentscheid der Minis die Meisterschaften organisieren. Beim Tischtennis-Verband-Niedersachsen (TTVN) wurde in der Saison 2008/2009 wie in den Spielzeiten zuvor die Organisation der Meisterschaften dem FSJler der Geschftsstelle bergeben. Im folgenden Skript mchte ich mein Aufgabengebiet mini-Meisterschaften in Niedersachsen genauer vorstellen. Im Anschluss werde ich die Organisation eines Ortsentscheides am Fallbeispiel TSV Hachmhlen vorstellen.

Mini-Meisterschaften: Was ist das? Die mini-Meisterschaften sind, wie in der Einleitung bereits erwhnt, eine der erfolgreichsten Breitensportaktionen fr Kinder im deutschen Sport berhaupt: Seit 1983 nahmen ber 1.020.000 Mdchen und Jungen an 37.597 Ortsentscheiden teil, die sich Jahr fr Jahr ber die gesamte Republik verteilen. Die mini-Meisterschaften sind eine Breitensportaktion des Deutschen Tischtennis Bundes (DTTB). Gedacht sind die Meisterschaften fr Kinder, die
Das Logo der mini-Meisterschaften

noch nie oder selten den Schlger in die Hand genommen haben. Kinder, die bereits schon an offiziellen Meisterschaften oder Turnieren teilgenommen

haben, drfen nicht mitspielen. Mdchen und Jungen spielen getrennt, jeweils unterteilt nach Altersklassen - 8 Jahre und jnger (alle Kinder, die ab 01.01.2000 geboren sind); 9-/10-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1998 bis 31.12.1999 geboren sind) und 11-/12-Jhrige (alle Kinder, die ab 01.01.1996 bis 31.12.1997 geboren sind). Die Tischtennis-Sportartikel-Firma JOOLA untersttzt die mini-Meisterschaften auch in diesem Jahr. JOOLA mchte gezielt diejenigen untersttzen, die bereit sind in den Nachwuchs zu investieren. Deshalb hat JOOLA fr alle Ausrichter von miniMeisterschaften Sonderaktionen vorbereitet, z.B. Einkaufsgutscheine und Sonderpreise fr Ausrstungen. Und das ber 25 Jahre alte Konzept trgt seine Frchte. Viele Talente und heutige TOP-Stars wurden erst durch die mini-Meisterschaften entdeckt und konnten so weiter gefrdert werden.
TTVN Ausrster Joola untersttzt die Minimeisterschaften deutschlandweit

Verwaltung der Ortsentscheide In diesem Jahr richteten ber 300 niederschsische Vereine und Schulen eine mini-Meisterschaft aus. In den Altersklassen 96-97, 98-99 und < 2000 suchen die Kinder nach Geschlechtern getrennt ihren Orts- oder Schulmeister. Wichtig ist hier, dass ein Kind noch nicht fr den regulren Punktspielbetrieb gemeldet wurde. Diese Nominierung kann jedoch nach dem Ortsentscheid erfolgen, egal ob ein Kind sich weiter qualifiziert hat oder nicht. Die Kontrolle der Meldungen erfolgt auf Anfrage ber die Online-Plattform des TTVN click-TT, bei der alle Akteure in Niedersachsen gefhrt werden. Um die Ausrichtung zu vereinfachen, stellen der DTTB und die Landesverbnde kostenlose Regieboxen zur Verfgung. Diese beinhalten vorgefertigte Spielplne aber auch Urkunden fr die Kinder. Ebenfalls beinhalten die Boxen Plakate, Flyer, Aufkleber und Broschren um Kindern und Eltern diese einmalige Aktion anzupreisen. Ein Kind muss nicht Mitglied in einem Verein sein um an den mini-Meisterschaften teilnehmen zu knnen. Versichert sind alle Aktiven ab dem Ortsentscheid durch eine extra abgeschlossene Versicherung des DTTB. Der Versand der Regieboxen ist in Niedersachsen die Aufgabe des FSJlers der Geschftsstelle. Bestellungen werden per EMail, Telefon, Fax oder persnlich entgegengenommen. Neben dem Versand wird auch der Rckversand durch mein Amt berwacht. Dies hat zum einen den Zweck zu berprfen, ob in einem Verein eine Meisterschaft ausgetragen wurde und zum anderen lassen sich so die mini-Meisterschaften statistisch auswerten. Der Arbeitsaufwand und die entstehenden Material- und Portokosten werden komplett durch DTTB, Landesverband und Sponsoren bernommen. Einzig Vereine, die eine Box angefordert haben und bei denen kein Ortsentscheid durchgefhrt wurde, mssen die Kosten von 15 selbst bernehmen. Die Kontrolle des Rckversands ist also eine weitere wichtige

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Steffen Sohns Aufgabe. Hier ist die Zusammenarbeit mit den sogenannten Kreisminibeauftragten sehr wichtig.

TTVN

Verwaltung der Kreisentscheide Der Kreisminibeauftragte ist fr die Durchfhrung des Kreisentscheides in seinem Kreis zustndig. Kinder, die sich ber den Ortsentscheid zu einer solchen Veranstaltung qualifiziert haben, werden durch ihn eingeladen den Kreisminimeister ebenfalls in allen drei Altersklassen zu suchen. Um einen berblick ber die Ortsentscheide in den jeweiligen Kreisen zu haben, ist der Dialog zwischen dem Verband und den Kreisen sehr wichtig. Auch der Kreisminibeauftragte erhlt Durchschriften der Veranstaltungsberichte der jeweiligen Orte und ldt ber die dort aufgefhrten Adressen die Kinder ein. Hier ist es wichtig, die Datenbestnde auszutauschen um einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. Auch der Kreismimibeauftragte erhielt eine kostenlose Regiebox, die beim Verband angefordert werden kann. Neben den gleichen Materialien wie in der Ortsbox finden sich hier zustzlich Blle und Medaillen. Fr die lteste Altersklasse 96-97 ist nach dem Kreisminientscheid Schluss. Die besten Spieler der zwei anderen Altersklassen spielen weiter die Bezirksminimeisterin und den Bezirksminimeister aus. Verwaltung der Bezirksentscheide Fr das Management der Bezirksentscheide sind meine Partner die Bezirksminibeauftragten, die die mini-Meisterschaften in den vier Bezirken des Landes Niedersachsen berwachen und einen Bezirksentscheid organisieren, zustndig. Die Regieboxen sind identisch zu den Kreis-Boxen und werden ebenfalls durch den TTVN und DTTB finanziert und zur Verfgung gestellt. Das Landesfinale der mini-Meisterschaften Die besten Kinder der Lnder treffen im Landesfinale aufeinander. In Niedersachsen ist Sandra Bttcher, die Breitensportbeauftragte des TTVN, fr die Durchfhrung dieses Entscheides zustndig. Neben mir ist sie die zweite wichtige Ansprechpartnerin fr Vereine, Kreis und Bezirke in puncto miniMeisterschaften. Dieses Jahr findet das Landesfinale der Minis im Kreis Harburg statt. Die Durchfhrung ist mit einem Bezirksfinale zu vergleichen. Die Sieger der zwei Altersklassen spielen zustzlich das sogenannte Superfinale aus um den Verfgungsplatz fr das Bundesfinale, in dem nur in einer Altersklasse gespielt wird, zu besetzen. Bei den Mdchen setzte sich vergangenes Jahr Thalia von Nethen in der Altersklasse 8 Jahre und jnger durch. In der Altersklasse der 9-10 jhrigen konnte Daria Kutzki die Konkurrenz fr sich entscheiden. Auch das anschlieende Superfinale gewann Daria. Bei den Jungen setzte sich in der jngeren Altersklasse Jannik Xu durch, der sogar das Superfinale gegen seinen lteren Konkurrenten Arndt-Hendrik Meyer gewann, der kurz zuvor die Altersklasse der 9-10 jhrigen fr sich entschied.
Jannik Xu war vergangenes Jahr Niedersachsens Aushngeschild

Nachbereitung der Mini-Meisterschaften Der wichtigste Teil der Nachbereitung ist die Anfertigung einer Statistik. Die bentigten Daten bekomme entnehme ich meiner Versandliste. Die Statistik wird dem DTTB zur Verfgung gestellt, um eine bundesweite Auswertung zu erhalten.Neben dieser Statistik habe ich die Aufgabe eine Optimierungsliste zu fhren. Diese Liste soll Grundlage fr ein Konzept besserer Kommunikation insbesondere zwischen Vereinen und dem Verband sein. Vorbereitung auf die Meisterschaften beim TSV Hachmhlen Wie bereits erwhnt, sind die Grundlage fr die mini-Meisterschaften die Ortsentscheide. In meinem Heimatverein TSV Hachmhlen wurde ein solcher Entscheid im Januar durchgefhrt. In Kooperation mit der ansssigen Grundschule wurde die zweitgige Veranstaltung zum sportlichen Superevent fr alle Beteiligten. Fr alle Schler waren die Mini-Meisterschaften eine Schul- und somit Pflichtveranstaltung. Aus diesem Grund war der Punkt Werbung fr die Meisterschaften nicht so

Ein Highlight fr alle Kinder waren die MiniMeisterschaften zum Ende des Schulhalbjahres

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Steffen Sohns

TTVN

wichtig, wie in anderen Vereinen. Jedoch wurde die Presse informiert und es kam ein interessanter Artikel ber Jugendarbeit in die regionale Zeitung. Finanziell wurde diese Veranstaltung von der Sparkasse Weserbergland in Form von Sachpreisen fr die jeweils ersten vier Kinder einer Konkurrenz untersttzt. Auerdem wurde von dem Angebot der kostenlosen Urkunden durch den TTVN Gebrauch gemacht, um jedem Kind ein Andenken an dieses Turnier geben zu knnen. Fr uns war das Wichtigste, dass die Kinder nie Pause hatten und einen Vormittag Action haben. Aus diesem Grund wurde neben den Wettkampftischen ein Tischtennisparcours aufgebaut an dem die Kinder ihr Geschickt mit dem kleinen weien Ball unter Beweis stellen konnten. Ein weiteres Highlight war die Ballmaschine, die ununterbrochen Blle spuckte und somit die Aufmerksamkeit der Kinder auf sich zog.Begleitet wurden die Kinder durch Sportlehrer der Grundschule Hachmhlen, ehrenamtlichen Helfern des Vereins, Vereinstrainer und mich als Turnierleiter und Organisator. Der Spielmodus Die erste und zweite Klasse spielte ihren Schulmeister am Mittwoch, den 28.1., die dritte und vierte ihren Meister am Donnerstag ,29.1., aus.Sinn der Meisterschaften ist es Kinder so viel und so einfach wie mglich spielen zu lassen. Aus diesem Grund ging ein Spiel bis 20 und wurde nicht, wie im richtigen Spielmodus, in Stze aufgeteilt. Gespielt wurde in einer Gruppenphase und anschlieender Haupt- und Trostrunde. Die jeweils ersten Kinder spielten zum Schluss in einem KOSystem den Schulmeister aus. Insgesamt spielten ber 60 Kinder an zwei Tagen Tischtennis. Mehr als die Hlfte kam das erste Mal mit dem Sport Tischtennis in Berhrung Das Ergebnis fr den Verein TSV Hachmhlen Die Mini-Meisterschaften hatten einen sehr positiven Effekt fr den Verein. Nach den Schulmeisterschaften war Tischtennis die Kultsportart im Dorf und die Kinder wollten alle klickern. Bei den Mini-Meisterschaften wurden weiter Schnupperpsse verteilt, die es den Kindern ermglichen noch weiter das Vereinstraining Jedes Kind bekommt eine Urkunde die komplett durch kennenzulernen. den TTVN und DTTB finanziert wird

Mein Fazit zu den Minimeisterschaften Rckblickend sind die mini-Meisterschaften in Niedersachsen sehr reibungslos abgelaufen. Jedoch gab es ab und zu Probleme mit nicht aktuellen Datenbestnden. Dafr gibt es jedoch die Optimierungsliste, die ich fhre, um meinem Nachfolger das Leben so einfach wie mglich zu machen. Meine Aufgaben gingen beim TTVN von Postversand ber Datenbestnde aktuell halten bis auf den Dialog mit Vereinen, Kreisen und Bezirken und dem DTTB. Die Kombination aus Verantwortung tragen, viel mit Menschen zusammen arbeiten, eigene Ideen einbringen und Kindern den Einstieg in den Tischtennissport zu geben, hat mir sehr gut gefallen. Mit dem Druck der alleinigen Verantwortung kam ich gut klar. Bei Konflikt-und Die Minimeisterschaften waren fr mich der ideale Mix Problemsituationen hat mir das Kommunikationstraining, zwischen Schreibtisch und Turnhalle welches wir bei der Vereinsmanager-Ausbildung kennengelernt haben, sehr geholfen. Und wenn ich doch nicht mehr weiter wusste, dann wurde ich durch unsere Breitensportbeauftragte und unseren Referenten fr Vereinsservice untersttzt. Durch die Durchfhrung eines Ortsentscheides beim TSV Hachmhlen konnte ich mein Wissen und Erfahrung vom Schreibtisch in die Halle bringen. Dies wre ohne mein FSJ nicht passiert. Nicht nur deswegen mchte ich mein Projekt in meiner FSJ-Zeit beim Tischtennis-Verband als erfolgreich bezeichnen.

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Snezana Stanisavljevic

Lehrter Sport-Verein

181. Basketball Schnuppertag

(Snezana Stanisavljevic, Lehter Sport-Verein)

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Snezana Stanisavljevic

Lehrter Sport-Verein

Idee und Konzept Im Rahmen des freiwilligen sozialen Jahres im Sport hat jeder FSJ-ler die Aufgabe ein eigenes Projekt zu entwickeln und durchzufhren. Schon zu Beginn meines FSJ im Sport beim Lehrter Sport-Verein stand fest, dass sich mein Projekt rund um den Sport Basketball drehen sollte. Eigene langjhrige Erfahrungen in diesem Bereich, sowohl als Spielerin, als auch als Trainerin haben mich in dem Entschluss bekrftigt, mein Projekt in diesem sportlichen Bereich anzusiedeln. Whrend meines FSJ arbeitete ich hauptschlich mit Kindern aus dem U10 und U12 Bereich zusammen. Darber hinaus leitete ich Basketball AGs an mehreren Schulen. Diese Trainingseinheiten machten mir immer sehr viel Spa und deswegen setze ich mir als Ziel fr mein Projekt, Nachwuchs zu begeistern, Basketball in der Umgebung populrer zu machen und ihn zu frdern. Schnell kam mir die Idee eines Basketball-Schnuppertages. Er sollte sich aus verschiedenen Trainingsinhalten zusammensetzen, und Kindern im Alter von 7 bis 10 Jahren einen kleinen Einblick in die Grundtechniken des Sports Basketball verschaffen. In den letzten Jahren ist die Mitgliederzahl, vor allem im Jugendbereich in der Abteilung Basketball beim Lehrter Sport-Verein zurck gegangen. Aus diesem Grunde verfolge ich das Ziel, Kinder wieder fr Basketball zu interessieren und sie vielleicht auch bald als Mitglied in unserer Basketballsparte begren zu drfen. Schon nach einer kurzen Rcksprache mit dem Basketballtrainer unseres Vereins, Rdiger Jacob, konnte ich diesen fr meine Idee begeistern. Zudem konnte ich auf die Untersttzung seitens einiger Jugendlicher und Erwachsener aus der Basketballabteilung des Vereins zhlen, die sich bereit erklrten, diesen Tag mit mir zu organisieren. Planung und Vorbereitung Meine ersten Vorbereitungen begannen im April. Als erstes habe ich mit dem Hauptsportwart unseres Vereins, der zugleich auch die Hallenzeiten verwaltet, versucht einen Termin zu finden, an dem die Halle am Schulpark zur Verfgung stehen wrde. Der Schnuppertag sollte am Samstag stattfinden, und da am Wochenende fr gewhnlich kein normaler Sportbetrieb stattfindet, fand sich schnell ein freier Tag, den ich mir reservieren konnte. Die Halle am Schulpark ist eine Vierfelderhalle und eignet sich ideal fr mein Projekt, da sie ber sieben Korbanlagen und ausreichend Platz verfgt. Die Trainingseinheiten mit meinen Kleinen absolviere ich zweimal die Woche in dieser Halle, sodass ich mich dort auskenne und mir die Rumlichkeiten voll und ganz zusagen. Zudem haben mir einige Spartenmitglieder fr den Schnuppertag ihre Untersttzung zugesagt. Spielerinnen unserer weiblichen U17 werden mir als Helfer zur Seite stehen, die Kinder betreuen und als Ansprechpartner fr sie fungieren. Spieler unserer ersten Herrenmannschaft werden als Assistenz-Coachs eingesetzt und an den verschiedenen Stationen zum Einsatz kommen. Fr den 13.08.2009 habe ich eine Vorbesprechung angesetzt, an dem ich mich mit meinen Helfern zusammen setze und die Planung durchgehe, um einen reibungslosen Ablauf zu gewhrleisten. Werbung und Anmeldung So einem Ereignis muss natrlich auch gezielte Werbung, sei es ber Internet, ber E-Mail oder mit Flyern und Plakaten vorausgehen. Also berlegte ich mir ein geeignetes Layout fr den Flyer. Er sollte ansprechend sein, sofort ins Auge fallen, und neugierig machen. Die Flyer und Plakate konnte ich umsonst in meiner Einsatzstelle drucken und habe sie schlielich gezielt in Sportsttten, Schulen und Geschften ausgelegt und aufgehngt. Des Weiteren habe ich einen kurzen Artikel ber mein Projekt geschrieben, den ich ungefhr sechs Wochen vor dem Schnuppertag an die Presse schicken werde. Auerdem werde ich mein Konzept auf der Homepage des Lehrter Sport Vereins ausschreiben. Zugleich versuchte ich ber den direkten Kontakt mit den Kindern auf mein Projekt aufmerksam zu machen. Also besuchte ich viele Schulklassen in Lehrte und Umgebung und stellte ihnen in einer 5-mintigen Ansprache meine Idee vor. Anschlieend verteilte ich noch Flyer an die Kinder. Natrlich wies ich die jeweiligen Schulleiter vorher auf meine Idee hin, indem ich ihnen in einer E-Mail mein Konzept darlegte und sie bat, mir einige Minuten der Unterrichtsstunde zu geben. Schulen, die ich kontaktiert habe, waren die Grundschule an der Masch, die Albert Schweitzer - Schule, die Grundschule Sd und die St. Bernward Schule. Dadurch erhoffe ich mir eine hohe Beteiligung fr den Schnuppertag zu sichern. Darber hinaus klrte ich die jeweiligen Abteilungsleiter unseres Vereins ber mein Projekt auf. Dadurch konnten sie die Informationen dann an ihre Trainingsteilnehmer weiterleiten. Anmeldungen fr den Schnuppertag knnen telefonisch in der Geschftsstelle des Lehrter Sport-Vereins oder per Mail an basketball@lehrtersv.de eingereicht werden. Ablaufplan Der Schnuppertag soll am Samstag, den 22.08.09 von 10:00 Uhr bis 15:00 Uhr stattfinden. Er soll sich aus verschiedenen Trainingsinhalten zusammensetzen. Neben einer Aufwrmphase zu Beginn, einem groen Parcours und dem 4gegen4 Spiel am Ende des Tages, stellen die Stationsbungen den Hauptbestandteil meines Projektes dar. Es wird sechs Stationen geben, an denen immer ein Stations-Coach mit den Kindern die bung durchgehen wird. Alles in allem rechne ich mit einer Teilnehmerzahl von mindestens 25 Kindern. Der vorgesehene Ablauf sieht wie folgt aus: 9:00 Uhr: generelle Vorbereitung: Getrnke bereitstellen, Mllbeutel aufstellen, Ablaufplan und die Verhaltensregeln aushngen. 10:00 Uhr: Ankunft der Kinder. Umziehen und Anwesenheitskontrolle, jedes Kind bekommt einen Namensaukleber. 10:20 Uhr: Begrung: Vorstellung der Trainer, der Assistenz-Trainer und der Helfer, hierbei werden wichtige Punkte, wie der grobe Ablauf und die Campregeln erlutert. 10:35 Uhr: gemeinsames Aufwrmen, Fangspiele (eventuell Steh Bock - Steh, etc.) in der einen Hallenhlfte, in der Zeit bauen die Helfer in der anderen Hallenhlfte den groen Parcours auf. 11:00 Uhr: groer Parcours: Alle Kinder durchlaufen einen Parcours mit mehreren Basketballbungen. Dabei versuchen die

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Snezana Stanisavljevic
Trainer sich ein Bild ber die individuellen Strken eines jeden Kindes zu verschaffen. 11:25 Uhr: 11:30 Uhr:

Lehrter Sport-Verein

Trinkpause Stationsbetrieb: fr jede Station ist ein AssistenzCoach verantwortlich, je nach individueller Strke werden die Kinder in sechs mglichst gleichgroe Gruppen eingeteilt (Tiernamen), sodass die etwas Schwcheren in eine Gruppe mit Kindern gleicher Spielstrke kommen. 13:40 Uhr: Trinkpause 13:45 Uhr: Mannschaftseinteilung, 2 Spielfelder, 4gegen4, freies Spiel, die Basketballregeln werden erlutert, die Schrittregel sollte mglichst eingehalten werden. 14:45 Uhr: Verabschiedung, Aufrumen, Urkunden aushndigen, Einladung zum Vereinstraining Am Ende des Tages bekommt jeder Teilnehmer ein offizielles DBB-Urkundenheft ausgehndigt, in dem das Bronzeabzeichen von uns verliehen wird. Dieses Heft gibt den Kindern eine Orientierung dafr, dass sie die Grundtechniken Passen und Fangen, Dribbeln, Standwurf, Verteidigung und das freie Spielen an dem Tage erfolgreich abgelegt und bewltigt haben. Es beschert gerade Anfngern/innen schon im Grundschulalter ein Erfolgserlebnis. Die Stationen: Station 1: Passen und Fangen Station 2: Dribbeln (Ballhandling) Station 3: Verteidigung (Defense) Station 4: Standwurf Station 5: Korbleger Station 6: Beinarbeit / Laufen Bei den Stationsbungen gibt es dann jeweils zwei Phasen. Jede Gruppe durchluft in einem Rhythmus von 20 Minuten alle sechs Stationen. Auf eine fnfmintige Einbungsphase (Phase 1) folgt dann eine zehnmintige Anwendungsphase (Phase 2). Zu Beginn jeder Station wird die Aufgabe vom jeweiligen Head-Coach erklrt und vorgemacht. In Phase 1 haben die Kinder dann die Mglichkeit, sich erst einmal mit der Station vertraut zu machen, selber auszuprobieren, gegebenenfalls Fragen zu klren. In Phase 2 wird die Station dann ohne Unterbrechung durchlaufen. Hierbei geben die Helfer den Kleinen Hilfestellungen. Nach 20 Minuten (15 Minuten fr die jeweilige Station und 5 Minuten Pause) wechselt jede Gruppe zur nchsten Station usw. Dabei wird darauf geachtet, dass Gruppen, die von einer laufintensiven Station kommen ( z. B. Station "Laufen / Beinarbeit" ), als nchste Station z.B. den "Standwurf" bekommen, um nicht direkt hintereinander sehr laufintensive bungen zu durchlaufen. Wenn die Gruppen jeweils immer zwei Stationen absolviert haben, wird eine kurze Trinkpause eingelegt. Ziel des Schnuppertages Ziel des Basketball-Schnuppertages ist es, den Kindern einen kleinen Einblick in die Welt des Basketballs zu verschaffen und sie mit den Grundtechniken Dribbeln, Passen, Fangen und Korbwurf vertraut zu machen. Der Umgang mit dem Ball in diesen Grundtechniken ist in der Grobform das Ziel. Hchste Prioritt hat natrlich der Faktor Spa. Ich hoffe, dass es allen Beteiligten viel Freude machen wird und wir einige trainingsreiche Stunden erleben werden. Langfristig gesehen verfolge ich mit dem Basketball Schnuppertag das Ziel, Kinder fr den Sport zu begeistern und sie anzuregen, ihn dauerhaft auszuben. Des Weiteren erhoffe ich mir durch diese Aktion neue Mitglieder fr den Verein zu sichern und dadurch den Nachwuchs in der Basketballsparte zu vergrern. Nachbereitung und Auswertung Da mein Projekt erst am 22. 08.09 stattfinden wird, kann ich hierzu noch keine konkrete Meinung abgeben. Jedoch bin ich zuversichtlich, dass dieser Schnuppertag gut bei den Kindern ankommen wird und vielleicht einige Interessenten gefunden werden, die sich knftig dem Sport widmen werden. Packliste: Das sollen die Kinder mitbringen / beachten: Saubere Hallenturnschuhe, mit mglichst heller Sohle Sportsachen (helles und dunkles T-Shirt) Wertsachen mglichst zu hause lassen, wir bernehmen keine Haftung fr die Wertgegenstnde Wasser und Apfelschorle werden von uns gestellt, andere Getrnke mssen selbst mitgebracht werden Auch etwas zu Essen muss jeder selber mitbringen

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Snezana Stanisavljevic
Campregeln: Es werden keine Getrnke und kein Essen in der Halle verzehrt Motto: Faires Spiel! Kabinen und Toiletten sollten sauber hinterlassen werden Mit Hallenschuhen darf nicht rausgegangen werden Das Aufhalten in den Gerterumen ist nicht erlaubt

Lehrter Sport-Verein

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Amke Steinhfel

SV Sprint Westoverledingen

182. "MitterNACHTSsport"
(Make Steinhfel, SV Sprint Westoverledingen)

Mitternachtssport Der SV Sprint Westoverledingen e. V. ist anerkannter Sttzpunktverein INTEGRATION DURCH SPORT. Unser Ziel ist es, Menschen durch den Sport in die Mitte unserer Gesellschaft zu holen. Gerade Jugendliche finden erfahrungsgem schnell Anschluss beim Fuball, Handball, Volleyball, beim Klettern, Breakdance oder Basketball. Sport zu ungewohnter Stunde, mitgebrachte Musik, ohne Leistungsdruck, angeleitet von (fast) Gleichaltrigen - und jede/jeder Jugendliche ab 14 J. ist willkommen! Kein Beitrag ntig, nur eine Einverstndniserklrung der Erziehungsberechtigten. Mitternachtssport wurde zuerst vor 4 Jahren in Leer durchgefhrt und war dort ein groer Erfolg. Jeden ersten Freitag im Monat kamen circa 25 Jugendliche in die Sporthalle der Berufsbildenden Schulen und wurden dort von verschiedenen bungsleitern begleitet. Die Sportarten durften sich die Kids selbst aussuchen und nach ein paar kleinen Spielen wurde dann meistens mit Fuball und Basketball weitergemacht. 2 Jahre spter musste das Projekt leider wegen der Sanierung der Halle pausiert werden und das Projekt verlief sich. Auf der Vereinsversammlung im April 2009 des SV SPRINT kam das Projekt wieder zur Sprache und somit beschlossen alle Vorsitzende dass der Mitternachtssport auch vielleicht in unserer Region gut anlaufen knnte. Wir wollen mit dem Mitternachtssport erreichen dass wir Jugendliche abends "von der Strae" bekommen und durch Hilfe von Integrationslotsen des Landkreises und selbst ausgebildeten Schulsportassistenten eine Gruppe zu bilden die Spa daran hat zu ungewhnlicher Zeit zusammen Sport zu treiben. Da wir seit Juni 2009 Sttzpunktverein fr Integration sind, wollen wir auch Jugendliche mit Migrationshintergrund erreichen. Da der Mitternachtssport schon einmal ganz in der Nhe durchgefhrt wurde und dort auch viele Jugendliche mit Migrationshintergrund (auch mit Eltern die aktiv mitgemacht haben) mitgemacht haben sollte das Projekt gut anlaufen.

Vorbereitung Ende April besuchcte ich mit dem 2. Vorsitzenden unseres Vereins die Projektleiter die den Mitternachtssport in die Region gebracht hatten und erkundigten uns ber das Konzept.Zuerst wurde ein Brief an den Landkreis geschickt um berhaupt die Hallenzeiten von 22.00 - 00.00 Uhr zu bekommen und um alles weitere rechtliche zu klren. Da ich im Rahmen meines Freiwilligen Sozialen Jahres auch halbtags in der Schule arbeite konnte ich auch mit dem Hausmeister und dem Schulvorstend reden und somit auch die Musikanlage in der Halle nutzen konnte. Da wir schon im Mai mit dem Mitternachtssport anfangen wollten, musste die Planung ziemlich schnell gehen und somit wurden 2 Tage spter schon Plakate aufgehngt die ich zuvor gestaltet hatte und Flyer verteilt mit Einverstndniserklrungen in denen die Eltern der Jugendlichen sich bereit erklrten dass sie fr den sicheren Heimweg sorgen wrden.

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Amke Steinhfel

SV Sprint Westoverledingen

Anschlieend habe ich die Flyer und Plakate in der Schule und im Jugendzentrum in der Nhe verteilt. danach habe ich die Integrationslotsen angerufen und sie gebeten am 24.04.09 beim Mitternachtssport zu helfen und zu untersttzen, bekam aber leider eine Absage da die Integrationslotsen auf einem Seminar waren. Danach habe ich die Schulsportassistenten die wir im Mai selbst ausgebildet hatten gebeten zu helfen und bekam eine Zusage von 2 Schulsportassistenten.

Durchfhrung Am Freitag,den 24.04.2009 trafen wir und gegen 21.45 in der Sporthalle des Schulzentrums Collhusen. Die Hallenanlage wurde gleich schon benutzt und da wir nicht wussten wie viele Jugendliche wir erwarten konnten haben wir vorher auch noch nichts weiter an Gertebn aufgebaut. gegen 22.00 waren dann 4 Jugendliche in der Sporthalle. Mit 2 Betreuern ( Vorsitzende fr Prvention und Integration und ich )und 2 Schulsportassistenten waren wir schon 8 Leute und somit warteten wir bis 22.20 und fingen dann schon einmal an kleine Spiele zu spielen. ( Jgerball, Chaosspiel ) Anschliessend haben wir Fuball gespielt und gegen 23.45 wurden nochmal alle Jugendlichen zusammengerufen und gefragt ob ihnen das Projekt Spa gemachthatte und ob sie noch einmal wiederkommen wrden. Die resonanz war durchweg positiv , sodess wir beim zweiten mal Mitternachtssport schon 12 Leute waren und somit noch mal richtig Spa zusammen hatten beim Handball und beinm Basketball.da der Vorsitzende fr Prvention und Integration nur Beobachter war und die Schulsportassistenten beides mal das Programm gestaltet hatten, herrschte eine abgenehme Stimmung in der Halle und alle haben sich gut integriert. Das dritte mal findet der Mitternachtssport im Juni am 26. wieder von 22.00 bis 00.00 Uhr statt und ich denke da das Projekt schon so gut angelaufen ist, sind wir dem Ziel eine feste Gruppe zu bilden nicht mehr weit entfernt. Da mein Projekt ein regelmiges Projekt ist, hoffe ich dass der nchste FSJ-ler damit auch weitermacht und der Mitternachtssport ein festes Angebot des SV SPRINT wird.

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Lennart Steinhorst

HTC RW Hildesheim

183. Jugendtennisclub
(Lennart Steinhorst, HTC RW Hildesheim)
Jugendtenniscamp in den Sommerferien 1. Voraussetzungen fr die Durchfhrung des Tenniscamps Langfristige Planung Werbung, Informationen verteilen Helfer organisieren Rechtzeitige Einladungen Ablauf planen Material besorgen, fr Bewirtung sorgen und Kosten kalkulieren 2. 3. Eckdaten Teilnahme von 4 14 Jahren Teilnahmegebhren: 80 Euro Teilnahmevoraussetzungen: keine Teilnehmerzahl: 32 Betreuer: 5 Ablauf tglich von 9 bis 15.30 Uhr Programm Mittagspause von 12.30 Uhr bis 13.30 Uhr Mittagessen beim Wirt Am ersten Tag werden Teilnehmer in Gruppen nach Alter und Leistungsstrke eingeteilt Anfngern werden Tennisschlger gestellt Hauptbestandteil ist der Tennissport Grundlagentraining fr Anfnger und bungen zu Technik, Kondition und Spielpraxis fr die Fortgeschrittenen Abwechslung wir durch andere Sportarten wie Tischtennis, Basketball oder auch Fuball garantiert Hhepunkte der Woche: Am Mittwoch backen alle Teilnehmer mit unserem Clubwirt ihre eigene Pizza Abschlussgrillen am Freitag Zum Abschluss bekommt jeder Teilnehmer ein T-Shirt und eine Teilnehmerurkunde Ziel Kindern und Jugendlichen soll der Spa an Bewegung und am Tennissport vermittelt werden. Werbung fr den Verein und Gewinnung von Neumitgliedern

4. -

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Lennart Steinhorst

HTC RW Hildesheim

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Paul, Stender

SV Ilmenau

184. Minispielfeld-Aktionstag
(Paul Stender, SV Ilmenau)

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Paul, Stender

SV Ilmenau

Mispielen kickt! Mitspielen kickt. Unter diesem Motto, rannten und spielten am Freitag den 08.Mai 80 Kinder auf der Sportanlage des SV Ilmenau in Melbeck. Sie lachten und kreischten. Sie hatten einfach nur Spa. Es war der 1. Aktionstag des Minispielfelds, den der SV Ilmenau im Auftrag des DFB durchgefhrt hat. Meine Aufgabe war es, den Aktionstag zu planen und durchzufhren. Kinder sollen fr das Fuballspielen begeistert werden, damit Deutschland zuknftig mit einer neuen Generation von Straenfuballern Erfolge feiert. Deshalb steht seit kurzem beim SV Ilmenau eines von 1000 Minispielfeldern, die in der gesamten Bundesrepublik im Auftrag des DFB vergeben und gebaut wurden. Zwei Mal im Jahr findet nun ein Aktionstag auf und neben dem Minispielfeld statt, bei dem neue vor allem junge Kinder vom Fuball verzaubert werden sollen. Planung Bevor es zu dem Aktionstag kommen konnte, musste vieles organisiert werden. Anfang April erzhlte mir unser Fuballobmann, dass der DFB einen Aktionstag auf dem neuen Minispielfeld fordere. Daraufhin einigte ich mich mit unserem Fuballobmann, dass ich die Organisation bernehmen werde. Ich las mir die Informationsbroschre des DFB ber den Aktionstag durch, markierte mir die wichtigsten Themen und berlegte mir, wie ich den Aktionstag durchfhren wollte. Es sollten mglichste viele Kinder vom Aktionstag profitieren und Spa haben. Ich berlegte mir Spiele und bungen, die man mit den Kindern durchfhren knnte. Doch das Wichtigste fehlte jedoch: Kinder. Also ging ich auf Werbetour, um viele Kinder zum Aktionstag zu locken. Ich ging zum Kindergarten und zur Grundschule und zum Grundschulhort und fragte, ob einige Kinder whrend der Schulzeit kommen wrden. Der Aktionstag sollte am Freitag schon um 9.00 beginnen, doch auch diese Zeit war fr die Schule kein Problem und schickte zwei Klassen zu uns. Das war eine sehr tolle Zusammenarbeit! Um den Tag durchzufhren, mussten noch einige kleinere Besorgungen gemacht werden. (Bnder, Leibchen, kleine Tore, Blle, Sigkeiten, Getrnke) Dafr machte ich mir eine Liste und besprach mit dem Fuballobmann die Organisation. Der Fuballobmann versprach zu helfen und wir berlegten uns, wer sich um welche Gegenstnde kmmern knnte. Um ausreichend Zeit zum Aufbau zur Verfgung zu haben, verabredeten wir uns fr den nchsten Tag um 8.00 Uhr.

Durchfhrung

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Paul, Stender

SV Ilmenau

Als die ersten Kinder kamen, teilten wir uns und die Gruppen auf, sodass jeder eine Gruppe fr die bungen hatte. Ich beschftige daraufhin die Kindergartenkinder, von denen ich einige schon aus meiner G-Jugend-Mannschaft kannte. Die groen Kinder der Grundschule durchliefen am Anfang eine kleine Fuballschule, bei dem der Umgang mit dem Ball gebt werden sollte. Danach mussten die Kinder Koordinationslufe bewltigen. Sie durften Zielschieen und Kpfen ausprobieren und im Minispielfeld ihr Knnen am Ball demonstrieren. Zur gleichen Zeit rannten und spielten die Kindergartenkinder im Minispielfeld. Danach wurde getauscht und die Grundschule spielte im Minispielfeld. Die Kindergartenkinder liefen nun mit viel Begeisterung durch die Koordinationshrden und versuchten sich in Zielschieen. Etwas spter kam noch die nachschulische Betreuung von Melbeck. Zwischendurch gab es viel zu trinken. Gegen 16.00 gingen alle glcklich mit ein paar berraschungen (Schlsselanhnger und Sigkeiten) nach Hause. Am Ende des Tages sollte ich noch einen Artikel fr die Lokalzeitung schreiben. Dafr interviewte ich in den folgenden Tagen die Betreuer des Kindergartens, die Grundschullehrerin und die Hortleiterin. Uns hat der ganze Tag viel Spa gemacht. Der Verein hofft, durch solche Tage den Einen oder Anderen fr den Verein und den Fuball zu gewinnen.

Interviews Auch den Kleinen aus dem Kindergarten hat das ganze unheimlich viel Spa gemacht: Unsere Kinder wren gerne den ganzen Tag geblieben, so toll fanden sie den ganzen Tag. Am Anfang im Kindergarten gab es schon ein groes Tamtam. Wer zieht welches Trikot an? Wer hat welche Schienbeinschtzer? Wir mussten unzhlige Schienbeinschtzer festigen. Die Kinder waren schon ziemlich aufgeregt. Einige Kinder fanden es super, dass sie ihren Freunden den Fuballplatz und ihren eigenen Trainer zeigen konnten. Das Minispielfeld hat den Kindern am besten gefallen. Besonders gut fanden die Kinder, dass ltere Kinder, die in ihren Augen fast Erwachsene sind, auch dort waren und Fuball spielten. Unseren Mdchen hat das Fuballspielen auch sehr viel Spa gemacht und wir werden versuchen, sie weiter fr den Fuball zu begeistern. Wir wrden es sehr begren, wenn viele Mdchen Fuball spielen, da es fr Mdchen nicht so viele andere Freizeitangebote im lndlichen Raum gibt wie fr Jungen. Auch die Lehrerin der Grundschule uerte sich positiv: So ein Minispielfeld ist eine super Sache und wir werden es nach Mglichkeit fter nutzen, wenn es unsere Stunden zulassen. Wir fanden den Tag richtig gelungen und es hat sie gelohnt hierher zu kommen. Derselben Meinung waren die Kinder und Betreuer der nachschulischen Betreuung. Auch sie hatten viel Spa und gaben an, das Minispielfeld in Zukunft gern zu nutzen.

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Paul, Stender

SV Ilmenau

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Sebastian Stckl

VfL Bad Nenndorf

185. Mama und Papa machen sich fit und ich komm mit!
(Familiensporttag)

(Sebastian Stckl, VfL Bad Nenndorf)

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Sebastian Stckl

VfL Bad Nenndorf

Projekt: Familiensporttag Die Vorgeschichte Im Jahr 2009 sind beim VfL Bad Nenndorf 13 Fitness- und Gesundheitskurs neu gestartet, unter den 13 Kursen waren zwei vllig neue Kures. Die Kurse wurden trotz guter Vorstze der Mitglieder, fr das neue Jahr, nur mig besucht. Zu dem gab es keinen einzigen mnnlichen Teilnehmer. Die zum Teil wenigen Mitglieder in den Kursen waren jedoch alle sehr zufrieden. Darauf hin haben uns die Trainerinnen gefragt, ob wir in der Geschftstelle eine Idee htten wie man die Kurse bekannt macht und wie man die vorhandenen Einstiegsbarrieren abbauen kann. Diese waren vor allem bei Gruppen die schon seit vielen Jahren zusammen Sport machen sehr hoch. Die Ideen Aus dieser Lage heraus haben wir uns in der Geschftstelle mitte Januar zusammen gesetzt. Um die Bekanntheit und die Vielzahl der Kurse zu prsentieren haben wir einen neuen Fitnessflyer des Vereins erarbeitet. Diese haben wir in Banken und Supermrkten im Ort ausgelegt. Einige haben wir auch in der Geschftstelle ausgelegt. Des weiterem kam uns die Idee von einem Familiensporttag. An dem die Eltern, die neunen Fitnesskurse des Vereins ausprobieren knnen und die Kinder in der Zeit klettern, Fuball oder Speedminton spielen knnen. Fr die ganz kleinen Sportler haben wir eine Kinderbetreuung, durch Turnbungsleiter, ausgedacht. Vorbereitung Nun galt es die Idee in die Tat umzusetzen und einen Termin zu suchen an dem sowohl die Gymnastikhalle, als auch die groe Halle mit Kletterwand, zur Verfgung stehen. Als Termin haben wir uns den 1. Mrz ausgesucht, an dem Tag hatten zum Glck auch ein groteil der Trainerinnen Zeit. Klar war jedoch auch, dass man nicht alle 13 Fitnessangebote vorstellen kann, also musste eine mglichst breit gefcherte Auswahl getroffen werden. Fr die Umsetzung brauchten wir allerdings noch mindestens zwei bungsleiter mit Kletterschein und zwei bungsleiter, die die Fuballer und Speedmintionspieler beaufsichtigen wrden. Ausserdem brauchten wir noch einen bungsleiter, der die Kinderbetreuung bernehmen wrde. Also haben wir alle bungsleiter, die in Frage kamen, eine E-Mail geschrieben oder angerufen. Schnell hatten wir die ntigen bungsleiter fr die Idee begeistert. Also galt es die Aktion bekannt zu machen. Wir whlten die Internetseite, als Publikationsmedium und wir wollten eigens fr die Aktion kleine Flyer entwerfen, die Lust auf einen Familiensonntag mit Spiel und Sport, machen sollten. Grundvorraussetzung dafr, war ein einprgsames und lustiges Motto. Mama und Papa machen sich fit und ich komm mit! Der etwas andere Familien-Sonntag. Nun haben wir einen Text entwickelt der informieren und zum Kommen motivieren sollte. Vier sportliche Aktionen fr die ganze Familie. Am 1. Mrz um 14.30 Uhr beginnt im VfL Dorado (Vereinshalle des VfL Bad Nenndorf) ein Kennlern-Kurs Fitness-Choreo, Schwerpunkt Herzkreislauf-Training mit leichten Schrittkombinationen. Weiter geht es um 15:30 Uhr mit dem Rcken-Fit-Kurs, Inhalte hierbei sind hauptschlich bungen zur Krftigung und Stabilisation des Rumpfes. Zum Abschluss steht um 16:30 Uhr Wellness und Entspannung an. Das Motto ist: Gnn dir eine Stunde und verwhne deinen Krper und Geist. Verschiedene Methoden zur Entspannung, die leicht zu erlernen sind. Parallel zu diesem Fitness Angebot findet in der Dorado-Halle ein Spiel- und Spanachmittag statt. Klettern bis zur Hallendecke, entdecke die Spieletonne oder der Ball ist rund. Zu diesem bunten Nachmittag sind VfLer und Nicht VfLer herzlich eingeladen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Weitere Informationen erhalten Sie in der VfL Geschftsstelle. Wichtig war uns hierbei auch vor allem, dass nicht nur Vereinsmitglieder, an der Aktion teilnehmen knnen. Durchfhrung Als Treffpunkt haben wir am 1. Mrz, 14:00 Uhr im Regieraum, der Sporthalle ausgemacht. Dort gab es eine Kurze Einweisung und dann mussten einige Sachen aufgebaut und hergeschafft werden.

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Sebastian Stckl

VfL Bad Nenndorf

Im Eingangsbereich wurde eine Tafel mit den Kursen, die ber den Nachmittag verteilt angeboten wurden aufgestellt. Die Hallenbereiche musste klar abgrezt werden, sodass kein Fuballer, die Kletterer abschiet und die Speedminton-Spieler nicht mit den Fuballern zusammen laufen konnten. Es musste auerdem noch alle Sportgerte hergeschafft werden. Die Aktion Nach und nach trafen die Familien in die Halle ein, sodass der erste Schnupperkurs mit einer halben Stunde Versptung startete. Die Halle fllte sich dann allerdings recht schnell Die Fuballangebote wurden vor allem von den Shnen und Vtern genutzt. Vom Speedminton waren alle begeistert und ein dem entsprechender Andrang herschte. Das Klettern war vor allem bei den Kindern und Jugendlichen beliebt. Vereinzelt trauten sich auch ein paar Vter an die Kletterwand. Leider blieben Familien mit Kindern im kleinesten Turnalter vllig aus. Um die gewnschten mnnlichen Teilnehmer in die Fitnesskurse zu locken, bedurfte es ein bisschen berredungskunst. Doch die Vter mussten feststellen, Das ist ja garnicht nur was fr Frauen. Der straffe Plan der Fitnessangebote konnte nicht eingehalten werden. So dauerte unser Familiennachmittag bis in die frhen Abendstunden. Um halb sieben lag es an den bungsleitern die Gerte, alle wieder an ihren Platz zu schaffen. Nachbereitung Die Fitnesskurse erfreuten sich nach und nach immer grerer Begeisterung und vor allem die neuen Kurse haben schon einen richtigen Stammplatz im Wochenplan eingenommen. In einigen Kursen gibt es seit dem vereinzelt mnnliche Teilnehmer, vor allem im Prventionssport. Die Badmintonabteilung hat seit dem einige Mitglieder hin zu gewonnen und dort werden hin und wieder Speedmintonabende gemacht. In der Fuballabteilung waren keine Entscheidenden Vernderungen zu verzeichnen. Die Turnabteilung veranstaltet seit dem regelmig Kletternachmittage. Im Vorfeld war klettern nur als Ferienaktion mglich oder als Schul-AG in Kooperation mit dem in Bad Nenndorf ansssigen Gymnasium. Die Aktion konnte somit in der Geschftstelle als voller Erfolg verbucht werden. Auch weil alle Spa an der Aktion hatten, auch auf Grund der lockeren Stimmung an diesem Nachmittag, wird es wohl bald eine Wiederholung von Mama und Papa machen sich fit und ich komm mit geben. Jedoch gab es auch einige Verbesserungsmglichkeiten, die man bei der Neuauflage des Familiennachmittags, verbessern msste. Aus der Flyern muss hervor gehen, dass auch Familien mit Kindern im Alter ab ein einhalb Jahren herzlich willkommen sind, weil dies auf die Kinderbetreuung in unserem Verein hinzielt, wo Kinder im Alter von ein einhalb bis drei Jahren sportlich betreut werden. Auerdem waren nur wenige Nicht-Vereinsmitglieder bei der Veranstaltung. Um das zu verbessern haben wir geplant die Fyler, auch an Orten wie zum Beispiel den Kindergrten oder bei den rzten in Bad Nenndorf, auszulegen. Der dritte Verbesserungspunkt ist, dass man der Aktion bis zum Start des ersten Schnupperkurses eine halbe Stunde Vorlauf gibt und dass zwischen den Kursen ca. 15 min Pause lsst. Denn der Verzug der Kursangebote hat uns gezeigt, dass der Zeitplan zu straff war.

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Sebastian Stckl

VfL Bad Nenndorf

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Kilian Symalla

TC Fallersleben

186. Ostertenniscamp 2009

(Kilian Symalla, TC Fallersleben)

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Kilian Symalla

TC Fallersleben

Kurzzusammenfassung: Als Abwechslung zum normalen Trainingsalltag habe ich vom 06. 09.04.2009 ein Ostertenniscamp veranstaltet. Der Teilnehmerkreis bestand ausschlielich aus Jugendlichen, vorrangig aus dem eigenen Verein, im Alter zwischen 5 und 19 Jahren. Trainiert wurde von 9 bis 15 Uhr in der vereinseigenen Tennishalle auf drei Pltzen. Um eine optimale Betreuung zu gewhrleisten, nahm ich mir bis zu drei weitere Trainer zur Hilfe. In den Pausen wurden den Kindern Getrnke und Snacks bereitgestellt. Entstanden ist die Idee im Vorfeld der Sommerpunktspiele. Als Vorbereitung und Ferienbeschftigung erachtete ich das Camp als sinnvoll. Die Resonanz besttigte meine Annahme, 41 Kinder und Jugendliche nahmen teil. Idee: Wie bereits erwhnt ist die Idee, ein Ostercamp zu veranstalten, in Hinblick auf die Sommerpunktspiele entstanden. Da ich selbst seit zwlf Jahren Jugend- und Herrenpunktspiele bestreite, wei ich um die Notwendigkeit einer guten Vorbereitung. Weil in den Osterferien kein Training stattfindet und die Kinder und Jugendlichen somit nicht gespielt htten, war klar, dass wir ein Ferienangebot mache mssten, denn die Punktspiele wrden kurz nach den Ferien beginnen. Aber auch Kinder, die keine Punktspiele bestreiten, sollten angesprochen werden, um ihnen etwas Abwechslung in den Ferien anzubieten. Zielsetzung war es demnach nicht, eine auf die Punktspiele zugeschnittene Vorbereitung abzuhalten, sondern den Teilnehmern Spa am Tennis zu vermitteln und sie gleichwohl zu verbessern. Planung: Mit der Planung habe ich bereits im Winter begonnen. Schon im Januar habe ich den Kindern und Jugendlichen meine Idee prsentiert und erfragt, ob Interesse besteht. Die Resonanz war durchweg positiv, sodass ich die Planungen intensivieren konnte und mit einem festen Teilnehmerkreis rechnen konnte. Dass dieser letztendlich weitaus grer ausfiel als zunchst angenommen, stellte kein schwerwiegenderes Problem dar. Angesprochen werden sollten vorrangig Vereinsmitglieder, allerdings stand es allen Interessierten frei, teilzunehmen. Auf den Pressekontakt verzichtete ich jedoch im Vorfeld. Da das Camp schon frh als Termin feststand, blieb viel Zeit, den Teilnehmerkreis zu erweitern und Werbung zu machen. Diese kam auch bei den benachbarten Vereinen gut an, wrde das Training doch auch deren Vereinsmitglieder voranbringen. Schlussendlich waren es zumindest fnf Kinder und Jugendliche aus umliegenden Vereinen, die teilnahmen. Weitaus zahlreicher war der eigene Verein vertreten, 36 Teilnehmer waren TCF-Mitglieder. Angesprochen wurden diese bereits Anfang des Jahres. Aushnge und Info-Schreiben habe ich zwei Monate vor Beginn des Camps im Verein in den Schauksten angebracht bzw. verteilt. Ab einem Monat vor Beginn des Camps habe ich eine Liste zum Eintragen ausgehangen. Die Anmeldungen gingen zunchst etwas schleppend ein, in der Woche vor dem Camp aber umso zgiger, sodass ich bis zum Wochenende 41 Teilnehmer beisammen hatte und die Planungen forcieren konnte. Es galt, die Kinder und Jugendlichen nach Spielstrke und Alter in Gruppen einzuteilen sowie diese den Trainern zuzuweisen. Da es nur schwer mglich ist, mit 41 Teilnehmern gleichzeitig in einer Dreifeld-Halle zu trainieren, musste ich auch diesbezglich umdenken, bin ich doch von ca. 20 Teilnehmern ausgegangen. Gerade den Jngeren wollte ich ohnehin kein allzu langes Training aufzwingen, also beschrnkte ich die Trainingszeit auf drei Stunden und teilte den Teilnehmerkreis, um mit ca. 20 Kindern/Jugendlichen in der Halle zu trainieren. Die Jngeren (4 bis 12 Jahre) waren von 9 bis 12 Uhr auf den Pltzen, die lteren (13 bis 19 Jahre) von 12 bis 15 Uhr. Die Vereinstrainer habe ich bereits frhzeitig von meinen Plnen in Kenntnis gesetzt, sodass sie fr den betreffenden Zeitraum zur Verfgung standen und halfen. Da ich mit den Kindern auf vier Tennisfeldern (zwei Grofelder, zwei Kleinfelder) trainieren wollte, brauchte ich jedoch noch einen vierten Trainer. Im Verein meldeten nur zwei weitere Bereitschaft, sodass wir jemanden von auerhalb hinzuholen mussten, was jedoch keine Schwierigkeiten bereitete und wir das Camp mit vier Trainern angehen konnten. Durchfhrung: Notwendig war der Einsatz eines vierten Trainers allerdings nur beim Vormittagstraining der Jngeren. Dieses begann am Montag. Nach einer kurzen Einfhrung und Begrung an die Eltern ging es pnktlich um 9 Uhr los mit dem Training. Gerade bei den jngeren lag der Schwerpunkt jedoch nicht beim tennisspezifischen Training, sondern umfasste ein breites Spektrum an sportlichen Aktivitten. Natrlich war Tennis die Sportart, die vorwiegend betrieben wurde, doch wollten wir den Kleinen hauptschlich Spa am Sport vermitteln und ein abwechslungsreiches Training anbieten. Somit beschftigten wird die Kinder mit allerlei Wett- und Fangspielen, koordinativen Aufgaben und Ballsportarten. An den ersten drei Tagen haben wir das Programm bunt durchgemischt und verschiedenste bungen angewandt. Ein etwas spezifischeres Training haben wir bei den Jugendlichen angewandt. Diese sind bereits im Stande, gutes Tennis zu spielen. Das zu verbessern, war folglich unsere Aufgabe. Wie bereits erwhnt trainierten wir ausnahmslos mit Punktspielteilnehmer/innen, sodass ich den Schwerpunkt auf die Vorbereitung auf eben diese legte. Das bedeutete, dass wir nicht nur Tennis spielten, sondern auch Konditionseinheiten einschoben. Diese fielen zwar nicht allzu lang aus, erfllten jedoch ihren Zweck. Einer halben Stunde Konditionstraining standen ca. zwei Stunden Tennistraining gegenber. Fr das Training mit Kindern und Jugendlichen gilt, dass wir immer wieder Pause einstreuten, in denen wir Getrnke und Snacks bereitstellten. Denn ein dreistndiges Training strengt schon an und schlielich sollte der Spa im Vordergrund

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Kilian Symalla

TC Fallersleben

stehen. Die ersten drei Trainingstage gestalteten sich also wie eben beschrieben. Fr den letzten Tag stand ein Turnier auf dem Programm, mit abschlieendem Essen in der Vereinsgaststtte und Siegerehrung. Die Jngeren haben ich auf zwei Kleinfeldern (7- bis 9-jhrige), einem Low-T-Ball-Feld (5- bis 6-jhrige) und zwei Grofeldern (10- bis 12-jhrige) aufgeteilt. Dabei wurde nach dem Modus Jeder-gegen-Jeden der Sieger ausgespielt. Im Anschluss an das Turnier haben wir uns in der Vereinsgaststtte zusammengefunden, den Kindern ein abschlieendes Essen gereicht und eine Siegerehrung abgehalten.

Einen hnlichen Verlauf nahm der Abschlusstag der lteren. Allerdings haben wir das Turnier in einem anderen Modus stattfinden lassen. Wir haben auf allen drei Pltzen Doppel gespielt und die Partner gemischt, sodass jeder mal mit jedem auf dem Platz stand. Am Ende wurde zusammengezhlt, wie viele Siege er eingefahren hat. Wie auch mit den Jngeren haben wir uns als Abschluss des Camps zu einem Essen und der Siegerehrung in der Gaststtte zusammengefunden. Finanzen: Die Teilnahmegebhr fr das Camp betrug 45 Euro, was fr 12 Stunden Tennistraining durchaus ein gnstiges Angebot ist. Da ich nur schwer abschtzen konnte, wie viele Kinder letztendlich teilnehmen wrden, habe ich mich bei anderen Trainern informiert, die schon frher ein hnliches Camp veranstaltet haben. Mit ca. 85 Euro fr ein ebenfalls viertgiges Camp fiel deren Teilnahmegebhr relativ hoch aus. Da ich nur die zustzlich beschftigten Trainer bezahlen musste und selber nicht darauf aus war, etwas einzunehmen, war klar, dass ich weniger verlangen msste. Kalkuliert habe ich mit ca. 20 Teilnehmern, was Einnahmen von 900 Euro bedeutet htte. Am Ende wurden es 41 Teilnehmer, woraufhin ich mehr Pltze und einen weiteren Trainer bentigte. Die Einnahmen fielen dementsprechend mit 1845 Euro deutlich hher aus, sodass ich Zustze wie zum Beispiel das Mittagessen als Campabschluss einbauen konnte. Die Pltze wurden mir vom Verein zur Verfgung gestellt. Was von den Einnahmen brig blieb, lief an als Platzentschdigung direkt an den Verein.

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Kilian Symalla

TC Fallersleben

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Alexander Tebbe

Bildungssttte der Sportjugend im LSB Niedersachsen e.V.

187. Orientierungslauf
(Alexander Tebbe, Bildungssttte der Sportjugend im LSB Niedersachsen e.V.)
Projektidee: Das Erstellen eines Orientierungslaufes in Clausthal-Zellerfeld. Hierfr dient die Umgebung der Bildungssttte als Austragungsort. Der Orientierungslauf soll Kindern alternative Mglichkeiten bei der Freizeitgestaltung in der Bildungssttte bieten Projektziel bzw. Zielgruppe: Mein Ziel innerhalb dieses Projektes ist, die Lust von Kindern hinsichtlich sportlicher Aktivitten in der freien Natur zu frdern. . Des Weiteren liegt es mir nahe, das Umweltbewusstsein und das krperliche Engagement von Kindern und Jugendlichen zu steigern. Aufgrund des relativ niedrigen Schwierigkeitsgrades des Orientierungslaufes bezieht sich meine Zielgruppe auf Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 16 Jahren. Vorgehensweise: Als Grundlage fr meine Projekt-Ausarbeitung diente mir eine Karte, welche die Umgebung der Bildungssttte zeigt (hier bitte Eschenbacher Teiche-Karte#1.bmp einfgen). Diese wurde von Herrn R. Pieper im Februar 2008 im Auftrag der Bildungssttte erstellt (hierbei beliefen sich die Kosten auf ca. 200 Euro).Anschlieend betrachtete ich die Karte und versuchte Stellen ausfindig zu machen, welche sich als Wegpunkt fr meinen Orientierungslauf eignen. Nach langen berlegungen habe ich mich zu dem Entschluss durchgerungen, die Wegpunkte grtenteils an bersichtlichen Kreuzungen zu platzieren. Aufgrund des relativ niedrigen Alters meiner angestrebten Zielgruppe halte ich dies fr angebracht, da die Wegpunkte leicht auffindbar sind und somit das allgemeine Verletzungsrisiko verringert wird, da sich die Teilnehmer grtenteils auf erkennbaren Fuwegen bewegen. Nach mehrfachen nderungen entstand letztendlich diese Route fr meinen Orientierungslauf (hier bitte Eschenbacher Teiche-Karte#2.bmp einfgen). Wie der Karte zu entnehmen ist, habe ich die Anzahl der Wegpunkte auf sechs beschrnkt. Hierbei habe ich mich fr eine geringe Anzahl an Wegpunkten entschieden, da die Teilnehmer nur begrenzt Zeit haben, auerhalb ihrer festgelegten Tagesordnung etwas anderes zu unternehmen. Nachdem ich die Route angefertigt habe, bin ich diese abgelaufen und habe versucht, je eine Frage pro Wegpunkt zu formulieren. Hierbei habe ich versucht, Besonderheiten der Umgebung aufzugreifen. Letztendlich ist dieser Fragebogen entstanden (hier bitte FragebogenOrientierungslaufmitAntworten.doc einfgen). Zum Ablauf: Zu Beginn des Orientierungslaufes werden per Losverfahren Gruppen gebildet. Jede einzelne Gruppe besteht aus maximal sechs Personen. Hierbei habe ich mir berlegt, verschiedene Tierarten als Lose zu verwenden (z.B. Hund, Katze...) Jeder Teilnehmer zieht nun ein Los aus einer Lostrommel. Anschlieend bilden sich die Gruppen, indem alle Hunde, Katzen etc. ein Team formen. Jede Gruppe erhlt zu Beginn eine Karte der Umgebung, einen Fragebogen und einen Kompass. Nun starten die Teams, wobei zwei Gruppen gleichzeitig starten, eine jedoch entgegen der eigentlichen Route (d.h. Team 1 startet ganz normal, wobei Team 2 bei Wegpunkt 6 beginnt). Somit ist es mglich, zwei Teams gleichzeitig starten zu lassen. Auerdem ist es ausgeschlossen, dass sich die Teams aneinander hngen. Fr jede falsch beantwortete Frage gibt es drei Strafminuten. Das Team, welches am Ende am wenigsten Zeit fr den Orientierungslauf bentigt hat, hat gewonnen. Als Preise winken Kleinigkeiten wie Schlsselanhnger, Mtzen etc.

Resonanz bzw. eigenes Resmee: Da ich diesen Orientierungslauf aufgrund mangelnder Zeit der Teilnehmer noch nicht durchfhren konnte, kann ich leider kein Feedback schildern. Mein persnliches Resmee ist durchweg positiv. Das Arbeiten mit der Karte, das Ablaufen der Route und das Formulieren des Fragebogens waren tolle Arbeiten, die mir viel Freude bereitet haben.

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Alexander Tebbe

Bildungssttte der Sportjugend im LSB Niedersachsen e.V.

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Patrick Unger

Grund- und Hauptschule Bad Bentheim

188. Schulwettkmpfe
(Volker trometer, HS/RS Ofenerdiek)
Whrend meines freiwilligen sozialen Jahres im Sport am Schulzentrum Ofenerdiek in Oldenburg, hatte ich mehrere Mglichkeiten zur Durchfhrung eines Projekts. Es standen eine Skifahrt, auerschulische Sportturniere wie z.B. Jugend trainiert fr Olympia, die Organisation fr den Tag der offenen Tr oder die Vorbereitung und Durchfhrung eines schulinternen Klassenwettkampfes zur Auswahl. Ich entschied mich letztlich fr die Organisation der schulinternen Sportwettkmpfe, da dies in meinen Augen die grte, umfangreichste und auch die anspruchsvollste Aufgabe war. Die Turnierplanung Das Turnier sollte in der Woche vor den Osterferien stattfinden, die Planungen fingen jedoch schon zu Beginn des zweiten Halbjahres an. Alle Sportkollegen der Realschule Ofenerdiek trafen sich Anfang Februar zur Organisation des Turniers. Bei diesem Treffen kristallisierte sich schnell heraus, dass ich Turnierleiter und Hauptorganisator der Wettkmpfe sein sollte. Des Weiteren wurden die Termine fr die Klassenwettkmpfe datiert. Das Volleyball- und Basketballturnier der 9. und 10. Klassen sollte am 9.3.2009, das Fuball- und Handballturnier der 7. und 8. Klassen am 10.3.2009 und das Ball-ber-die-Schnur- und Hockeyturnier der 5. und 6. Klassen am 12.3.2009 stattfinden. Die Sportarten der jeweiligen Klassen standen schon von vornherein fest. Meine Aufgabe war es von nun an Spielplne anzufertigen, Auf- und Abbau zu organisieren, die Sportkollegen als Schiedsrichter einzuteilen sowie auch die Siegerehrungen inklusive Urkunden vorzubereiten. Die Sporthalle meiner Einsatzstelle ist eine Handballhalle die in drei Hallen aufgeteilt werden kann. Entsprechend knnten drei Spielfelder gebildet werden. Nach Absprache mit der Schulleitung und der Sportkollegen teilten wir die Halle folgendermaen ein. Auf den beiden ueren Hallendritteln wurden die Spielfelder fr die jeweiligen Sportarten aufgebaut. Im mittleren Drittel wurde die ausziehbare Tribne aufgebaut, auf der sich die Schler aufhalten sollten, die zur jeweiligen Zeit nicht am Spielen waren. Des Weiteren fand sich die Turnierleitung im mittleren Drittel wieder. Der Hauptaufbau, bei dem u.a. die Tribne und der Turnierleitungsbereich aufgebaut wurden, fand am Montag, den 09.3.2009, statt. Die jeweiligen Spielfelder wurden erst am Tag des Turniers erstellt. Turnierbeginn war jeweils um 8.30 Uhr und Turnierschluss gegen 13.00 Uhr. Zwischen 10.00 Uhr und 10.30 Uhr planten wir fr die Schler eine Pause, damit sie an die frische Luft gehen und sich etwas regenerieren konnten. Pro Spielfeld planten wir zwei Lehrkrfte ein, einen Schiedsrichter und einen Punkterichter/-schreiber. Die erstgenannte Klasse hatte immer, auer beim Basketball, zuerst Angabe/ Ansto und trug Leibchen. Zudem mussten bei jeder Mannschaft mindestens zwei Mdchen und Jungs auf dem Spielfeld stehen. Soweit waren unsere Planungen rund um das Turnier abgeschlossen und wurden auch entsprechend umgesetzt. Die Turniere Am Montag, den 9.3.2009, begann das Basketball- und Volleyballturnier der 9. und 10. Klassen. Gespielt wurde nach dem Modus jeder gegen jeden. Die Klassen spielten zeitgleich mit ihren jeweiligen Basketball- und Volleyballmannschaften gegeneinander. Schon nach den ersten Spielen wurde klar, dass es beim Basketball auf ein Finalspiel zwischen der 9a und der 10a hinauslaufen wrde, welches letztlich die 9a fr sich entscheiden konnte. Beim Volleyball gab es dagegen einen Dreikampf um den Turniersieg. Bei dem sich die 10b durchsetzen konnte und die anderen Klassen auf die Pltze verwies. Was mich und die anderen Sportkollegen jedoch am meisten beeindruckte war, dass alle Schler mit sehr viel Elan und Engagement dabei waren und um jeden Punkt richtig gekmpft wurde. Nach der Siegerehrung um 13.00 forderten die Schler die Lehrer zu einem Volleyballduell heraus. Schnell organisierten die Schler eine Auswahlmannschaft und die Lehrer die ihrige. Das Spiel sowie auch das ganze Turnier ber hatten alle Beteiligten sehr viel Spa und wir erhielten sehr viel positive Resonanz von den Schlern. Am Tag darauf fand das Handball- und Fuballturnier der 7. und 8. Klasse statt. Auch hier lieen wir nach dem Modus jeder gegen jeden spielen. Beim Fuball setzte sich letztlich ohne Punktverlust sehr eindeutig die Klasse 7b durch und sicherte sich so den 1. Platz. Gleiches Szenario ereignete sich beim Handballturnier bei dem sich unter dem Strich die 8a als Turniersieger hervorging. Das Turnier verlief weites gehend reibungslos, jedoch waren wir diesmal von dem Engagement der Schler sehr enttuscht, da sie sich im Vergleich mit den 9. und 10. Klassen am Vortag demotiviert verhielten. Der letzte und spannendste Wettkampf fand am 12.3.2009 statt.

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Patrick Unger

Grund- und Hauptschule Bad Bentheim

Es war das Turnier der 5. und 6. Klassen, bei dem sich der Sieger nur aufgrund des Besseren Tor-/ Punkteverhltnis durchsetzen konnte und das bei beiden Sportarten. Den Sieg beim Hockeyturnier machten die beiden 6. Klassen unter sich aus. Brisanterweise war das Spiel der beiden direkten Konkurrenten das letzte des Turniers, welches Unentschieden endete. So gewann die Klasse 6b aufgrund des besseren Torverhltnisses das Hockeyturnier. Beim Ball-ber-die-Schnur entschied die 5c den Wettkampf schlielich fr sich und verwies die anderen Klassen auf die Pltze. Dieser Turniertag war nicht nur der Spannendste, sondern zugleich auch der emotionalste, da sich die Kleinen mit unglaublich viel Begeisterung und Spa am Turnier teilnahmen. Einige Klassen hatten sogar selbstangefertigte T-Shirts mitgebracht, sich einen Teamnamen ausgedacht und Cheerleader auserkoren, die die ganze Zeit ber Stimmung in der Halle machten. Fazit Insgesamt waren alle Beteiligten mit den Turnieren sehr zufrieden und alles in Allem auch von der Begeisterung der Schler positiv berrascht.Auch die Schulleitung und die anderen Kollegen waren angetan von den Turnieren und waren froh ber die berraschend gute Organisation, Planung und Durchfhrung der Wettkmpfe.Mein persnliches Fazit fllt ebenfalls positiv aus. Ich bin froh, dass alles so reibungslos abgelaufen ist, wie ich es mir erhofft hatte und dass die Schler und Lehrer mit so vielen Emotionen bei der Sache waren, wie man es sich bei einer solchen Veranstaltung wnscht.

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Patrick Unger

Grund- und Hauptschule Bad Bentheim

189. Bewegung frdern und lernen

(Patrick Unger, Grund- und Hauptschule Bad Bentheim)
Die Idee: Bereits vor meinem Start in der Grund- und Hauptschule Bad Bentheim kamen sowohl Schler, Lehrer als auch der Direktor der Schule auf mich zu und sprachen darauf an, dass an der Schule einfach zu wenig Bewegung grade fr die Grundschler geboten wird. Lediglich eine Fuball-AG fr Dritt- und Viertklssler wurde und sollte auch weiterhin angeboten werden. Diese wurde bisher von einem Lehrer ausgefhrt, der diese aufgrund von verschiedenen anderen Ttigkeiten aber auch nicht immer ausfhren konnte. Diese AG sollte zumindest auch teilweise Teil meines Projektes werden. Des Weiteren hatte sich bereits eine Erzieherin angeboten ein Spiel und Sport Angebot aufzustellen und anzubieten. Allerdings bentigte auch diese Hilfe bei der Ausfhrung ihrer Arbeitsgemeinschaft. Zudem wurde von den Schler bemngelt, dass es zwar eine Fuball Ag fr Dritt- und Viertklssler gebe, jedoch keine fr Erst oder Zweitklssler. So begann mein Projekt mit der Spiel- und Sport AG am Montag, Fuball fr Erst- und Zweitklssler am Dienstag sowie Fuball fr Dritt- und Viertklssler am Donnerstag. Spiel und Sport AG Beginnen mchte ich mal mit der Spiel und Sport AG. In dieser AG sollen die Kinder an verschiede Sportarten wie Fuball, Basketball, Handball, Volleyball, Badminton, Hockey und vieles mehr rangefhrt sind und einfach mal das ausprobieren, was den Kindern am meisten liegt und Spa macht. Im einwchigen Rhythmus machen 20-25 Kinder immer Begeistert mit. Besonders beliebt bei den Kids sind vor allem das Gerteturnen und Klettern. So werden immer fter Stationen aufgebaut, wo die Kinder ihren Mut und ihr Knnen unter Beweis stellen und auch dort immer mit vollem Einsatz dabei sind. Auch werden klassische Spiele angeboten, wie zum Beispiel Vlkerball, Burgball oder Brennball. Die AG bietet ein breitgefchertes Angebot und stellt grade deswegen eine groe Freude bei den Kids da. Wchentliche Neuanmeldungen sind hier bei keine Seltenheit und die Betreuer haben auch jede Woche wieder Freude daran neue Gesichter zu erblicken. Der Hhepunkt fr die Kinder kommt aber wie so oft am Ende der Stunde. In den letzten zehn bis fnfzehn Minuten haben die Kinder freie Auswahl bei der Wahl der Gerte. Hier werden besonders gerne Rollbrettrennen veranstaltet, mit groen Gymnastikbllen gespielt oder einfach Blle aus den Schrnken geholt und mal wahllos drauflos gekickt. Nach dem gemeinsamen Aufrumen folgt dann das Kitzelmonster zum Abschluss. Dabei mssen sich die Kinder ruhig hinlegen und eins wird dann gekitzelt. Daraufhin darf dieses Kind ein anderes Kind kitzeln und darf sich dann umziehen. Im ersten Halbjahr fand diese AG sowohl fr Erst- und Zweit als auch fr Dritt- und Viertklssler statt, da diese AG bei den lteren jedoch nicht so gut ankam, wurde diese durch eine Sportfrderung fr schwierige Kinder ersetzt, diese wird jedoch von zwei Ausgebildeten Damen durchgefhrt so das dieses nicht mehr zu meiner Projekt Arbeit gehrt. Fuball AG (Anfnger) In der Dienstags AG geht es dann vorwiegend um das Spiel mit dem Ball. Am Dienstagnachmittag kommen zwischen 10-20 Kids aus der Betreuung der Schule in die Sporthalle um gemeinsam miteinander Fuball zu spielen. Vorwiegend besteht die AG aus Erst- und Zweitklsslern, jedoch werden ab und an auch mal schwchere Drittklssler gesichtet, die sich dem Standart in der Fortgeschrittenen Fuball AG noch nicht gewachsen fhlen. In der Anfnger AG kann jedes Kind einsteigen, egal ob es bereits im Sportverein ttig ist oder nicht. Gerade Kinder die noch nicht im Sportverein sind, sind gerne gesehen, in der Hoffnung sie auch bald beim SV Bad Bentheim begren zu drfen. So durfte sich der Sportverein schon ber 4-5 Neuzugnge freuen, die den Weg von der AG zum Sportverein gemacht haben und es haben bereits weitere Kinder verlauten lassen, sich im Sommer dem SV anzuschlieen. In der AG sollen die Kids grtenteils Spa am Spiel haben, von daher wird auch auf Konditionsbungen verzichtet und auch der Umgangston in der Arbeitsgemeinschaft ist recht locker. In der leider nur 45-mintigen AG werden nach einem kurzen Einschieen je nach Anzahl der Kids zwei oder drei Teams gemacht und das Spiel beginnt. In meist torreichen Spielen sind die Kids mit vollem Ehrgeiz dabei, denn keiner will freiwillig verlieren, zumal man sich durch einen Sieg das Aufrumen in der Halle ersparen kann und gleich in die Kabine verschwinden darf. Obwohl auch diese AG eigentlich ber Anmeldung zum Sommer bzw. zum Winter gelaufen ist, kann ich mich auch hier fast jede Woche ber den einen oder anderen Besucher freuen.

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Patrick Unger

Grund- und Hauptschule Bad Bentheim

Die Kids sind immer mit vollem Eifer dabei und einige haben spter durchaus das Talent das Trikot ihres Lieblingsvereins auch mal selber berzustreifen. Bis dahin ist es aber noch ein weiter Weg und die Kinder mssen erst einmal hoffen, dass die Fuball AG auch nach den Ferien weitergeht, da sich aktuell noch kein neuer Trainer gemeldet hat. Zu einem Turnier ist es bisher leider noch nicht gekommen, da viele Schule in der Nachbarschaft lediglich ber eine Fuball Ag fr Dritt- und Viertklssler verfgen. Doch mithilfe der Eltern versuche ich weiter ein kleines Turnier fr die Jungs und Mdchen zu organisieren, was sich durch die begrenzte Zahl solche AGs aber sehr schwierig gestaltet. Fuball AG (Fortgeschrittene) Neben der Fuball AG am Dienstag luft am Donnerstag eine weitere AG. Diesmal allerdings vorwiegend fr Dritt- und Viertklssler die auch bereits im Verein das Spiel mit dem Ball erlernt haben. Anders als zu der Anfnger Fuball AG am Dienstag wird diese AG vorwiegend auf dem Sportgelnde des SV Bad Bentheim ausgetragen. Nur bei schlechtem Wetter wird der Ausweg in die Turnhalle der Schule gesucht. Auch in dieser AG sind rund 15 Kinder immer mit vollem Einsatz dabei. Eine ganz besondere Freude ist es dabei, dass auch einige Mdchen Lust am Fuball gefunden haben und immer frhlich mitmischen. Schade ist es hingegen, dass sich die begabteren Erst- und Zweitklsser bisher noch nicht getraut haben, sich auch mal in der Fortgeschrittenen Fuball AG zu versuchen. Diese AG luft allerdings eher wie ein Training ab, statt wie bei der Anfnger AG ein munterer Kick. Da die Kinder die Trainingszeit von 90 Minuten bereits aus dem Sportverein kennen, haben wir uns hier entschlossen diese Zeit auch als Richtlinie fr die AG zu nehmen. Nach dem Aufwrmen, welches meistens in Form eines Kreisspiels oder eines Handball-Kopfball Spieles stattfindet, geht es hier schon etwas eher um die Technik und Taktik. So wird vermehrt wert auf das Dribbling, den Torschuss und natrlich auch das Passspiel gelegt. So finden grade viele berzahl und Abschlussbungen den Weg in das wchentliche Training. Auch hier freuen sich alle Kids auf das Trainingsspiel zum Abschluss des Trainings. Eine groe Freude ist es dabei, wenn die Kids die gestellten Aufgaben, wie z.B. nur direkte Tore oder nur Tore mit dem schwachen Fu sofort verstehen und auch umsetzen. In Zusammenarbeit mit einigen Nachbarschulen ist es gelungen, ein Schulturnier zu gestalten, welches leider unglcklicherweise auf den Montag fllt, wo ich auf Langeoog verweile. Dennoch bin ich mir sicher, dass die Jungs mit genauso viel Ehrgeiz und Wille in dieses Turnier wie sie es auch jede Woche beim Training immer wieder aufs Neue unter Beweis stellen. Basketball AG (Fortgeschrittene) Nachdem die Spiel und Sport AG fr Dritt- und Viertklsser zum Ende des ersten Halbjahres ersetzt wurde, mussten wir uns schnelle Gedanken um eine Lsung finden. Ein weiteres gemischtes Sportprogramm wollten wir nicht anbieten und somit entschlossen wir uns im zweiten Halbjahr eine Basketball AG fr Dritt- und Viertklssler anzubieten. Die Anmeldezahlen waren so hoch, dass wir bereits zwei Wochen spter mit rund 25 Kindern starten konnten. Einige haben uns bereits leider wieder verlassen, da die Halle ein Pensum von 25 Kindern nicht aushlt und manche Kinder so nicht soviel spielen konnten wie sie eigentlich wollten. So sind wir nun mit rund 20 Kindern immer gut dabei, eine Zahl welche auch der Anzahl der vorhanden Basketblle sowie der Gre der Halle entspricht. Nachdem die Kids nach und nach ankommen beginnt die Stunde meistens mit einem lockeren Einwerfen auf die Krbe. Im Anschluss daran, folgt dann das Techniktraining. Hierbei lernen die Kids den Umgang mit Ball und Mitspieler beim Passspiel, dem Dribbeln sowie dem Blinddribbeln, wobei die Augen nicht auf dem Ball sondern auf dem bungsleiter sind und der die Bewegungen des Spielers vorgibt. Zum Abschluss gibt es wie berall anders auch hier ein Abschlussspiel bzw. hier sogar ein kleines Abschlussturnier. Da die Halle aufgrund vorgeschriebener Sicherheitsmanahmen nicht quer benutzt werden darf, kann also lediglich ein Spiel stattfinden. Die Kinder werden darauf hin in Vierer oder Fnfer Teams aufgeteilt und das Turnier gestartet. Vor den Turnierspielen werden auch immer mal wieder neue Regeln erklrt und eingebaut. So wurden zu Beginn noch viele Schrittfehler bersehen, doch mit der Zeit wurden die Jungs und auch Mdchen immer mehr und mehr an das wirkliche Basketballspiel herangefhrt. Schrittfehler, kleinere Fouls, Abspielfehler oder Rckgaben in die eigene Hlfte wurden mit der Zeit immer hufiger abgepfiffen und bestraft. Mit der Zeit war es sehr beeindruckend zu beobachten, dass in so manchem einem Spieler ein groes Potenzial steckt. Lobend muss auch mal erwhnt werden, dass die Kids das Spiel an sich alle sehr schnell verstanden haben und somit knnen und werden alle Kinder in das Spiel miteinbezogen. Die Anfangsbliche Mdchen-Regel, dass ein Korb erst zhlt, wenn auch ein Mdchen am Ball war, wird immer hufiger weggelassen, da auch die Mdchen sich hervorragend in das Spiel miteinbezogen haben. Sowohl die Kids auch die bungsleiter haben groes Interesse daran sich einmal auf einem Basketball-Turnier mit anderen Schulen oder Vereine zu messen, leider ist es uns bis zum jetzigen Zeitpunkt nicht gelungen, gengend Vereine bzw. SchulAGs dazu zu bringen, sich an einem solchen Turnier zu beteiligen. Grade im Interesse der Kids wre ein solches Turnier grade zum Ende des Jahres ein schnes Ziel und fr mich und meine Projektarbeit auch ein gelungenes Ende.

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Stefan Urbanek

Universittssportclub Braunschweig e. V.

190. Volleyball-Sommercamp
(Stefan Urbanek, USC Braunschweig)

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Stefan Urbanek

Universittssportclub Braunschweig e. V.

Idee des Projekts Im Rahmen meines FSJs beim USC Braunschweig habe ich unter anderem eine Gruppe von Kindern im Alter von 11 bis 15 Jahren zugeordnet bekommen. Ich gebe diesen Kindern viermal pro Woche Volleyballtraining und fhre sie so in Richtung Leistungsvolleyball. Das von mir initiierte Sommercamp soll eine Mischung aus leistungsorientiertem Trainingslager und Spaveranstaltung durch diverse volleyballferne Aktivitten sein. Ich selbst habe beim USC Braunschweig ebenfalls Leistungsvolleyball betrieben und diverse Trainingslager mitgemacht. Jedoch liefen diese Trainingslager immer relativ einseitig ab, nmlich grtenteils in der Turnhalle. Abweichende Aktivitten wurden kaum unternommen, was mich zustzlich anspornte, ein solches Sommercamp innerhalb meines Freiwilligen Sozialen Jahres durchzufhren. Erste Planung: Zeitraum, Teilnehmer Zunchst erzhlte ich dem Spartenvorstand von meinem Vorhaben, der mir daraufhin sofort seine Untersttzung zusagte. Nun galt es einen passenden Termin fr mein Sommercamp zu finden. Da alle Kinder meiner Trainingsgruppe Schler sind, whlte ich die Sommerferien. Ich holte mir von allen die Urlaubstermine und es ergab sich, dass es keinen einzigen Tag gab, an dem alle 16 Kinder in Braunschweig sein werden. Ich setzte das Camp vom 29.07.09 bis zum 31.07.09 an, da in diesem Zeitraum wenigstens der Groteil der Mannschaft da sein wird. Da das Camp durchaus leistungsbezogen und dementsprechend anstrengend werden wird, halte ich eine Dauer von drei Tagen fr angebracht. Vorbereitung: Ort, Unterkunft, Verpflegung und Training Nach langer berlegung hielt ich es fr das Beste, das Sommercamp direkt in Braunschweig durchzufhren, um Kosten zu sparen. So erffnete ich mir mehr Spielraum fr die nicht-volleyballerischen Aktivitten. Unterkunft spielte also keine Rolle mehr, bernachtet wird zu Hause. Mittagessen werden wir jeden Tag gemeinsam. Am ersten und letzten Tag werden wir zu gnstigen Konditionen essen gehen, am dritten Tag gibt es zustzlich Lunchpakete, da wir an dem Tag Boot fahren werden. In beiden Restaurants ist ein Tisch zu reservieren. Am zweiten Tag kochen zwei Elternpaare fr uns Spaghetti. Sie versicherten mir bereits, dass ich mich darum nicht mehr zu kmmern brauche...umso besser ;-). Trotzdessen mssen dafr noch Teller und Besteck besorgt werden, das ich mir aus der Cafeteria der Schule, an der ich auch arbeite, ausleihen darf. Msliriegel, Obst sowie ausreichend Wasser sind im Teilnehmerbeitrag enthalten und stehen fr zwischendurch jederzeit zur Verfgung. Diese Dinge werde ich vor Beginn des Camps kaufen. Ein Kleinbus vom USC ist ebenfalls fr die drei Tage reserviert Obwohl wir ihn nur am letzten Tag bentigen, steht er fr Notflle jederzeit zur Verfgung. Zudem mssen die Trainingseinheiten geplant werden. Ich werde insgesamt 5 Trainingseinheiten in der Halle sowie eine Beachvolleyball-Einheit . Die Ziele werde ich festlegen und zu Beginn der ersten Einheit gemeinsam mit den Kindern erarbeiten und definieren. Jede Trainingseinheit hat einen gleichen groben Ablauf: Erwrmung mit Warmlaufen, Dehnung und Krftigung, danach Schnellkraft (fr Volleyball unverzichtbar). Dann folgt der Hauptteil mit bungen fr Grundtechniken und volleyballspezifischen Bewegungsablufen. Danach kommen bungen mit taktischem Schwerpunkt sowie Spielformen, zuletzt Cool-Down. Durchfhrung des Projekts Tag 1: Treffpunkt ist um 9:00 Uhr an der TU-Sporthalle zur ersten Trainingseinheit. Da sich bereits alle Kinder aus dem Training kennen, kann auf Kennlernspiele verzichtet werden. Zunchst werden wir Ziele fr dieses Sommercamp definieren. Ich mchte darauf hinaus, dass die Kinder die Trainingseinheiten nutzen, um sich sportlich zu entwickeln, und die abweichenden Aktivitten, um ihre Teamfhigkeit zu strken. Sobald unsere Ziele stehen, beginnen wir die erste Trainingseinheit in der Halle, die bis ca. 12:15 Uhr gehen wird. Nach der ersten sportlichen Bettigung wird gemeinsam in ein nahe gelegenes Restaurant gegangen. Ein Tisch ist fr uns reserviert. Nach dem Essen gehen wir zur Beachvolleyball-Anlage, die sich praktischerweise nahe der Turnhalle befindet. Dort knnen sich die Kinder ausruhen, bis um ca. 14:30 Uhr die zweite Trainingseinheit des Tages ansteht, diesmal drauen im Sand. Zum Abschluss des Tages sehe ich vor, dass wir gemeinsam ins Kino gehen. Auch dieser Weg ist zu Fu zu bewltigen und der Eintritt im Teilnehmerbeitrag enthalten. Tag 2: Fr den heutigen Tag sind keine externen Aktivitten geplant. Dies ist brigens auch im Sinne der Kinder, die zurzeit nicht genug vom Volleyball bekommen knnen! So treffen wir uns um 9:00 Uhr zur ersten Trainingseinheit. Diese wird mig anstrengend, da wir noch eine lngere Einheit am Nachmittag absolvieren werden. Schluss ist gegen 11:30 Uhr. Gegessen wird heute Spaghetti Bolognese, gekocht von zwei Eltern-Paaren. Hier kommen die geliehenen Teller und das Besteck zum Einsatz. Gegen 14:00 Uhr wird die zweite Trainingseinheit beginnen. Diese soll zweimal 90 Minuten betragen, unterbrochen von einer 30-mintigen Pause. Die zweiten 90 Minuten werden genutzt, um ein kleines internes Turnier, 3 gegen 3 auf Halbfeld, zu spielen. Daran erfreuen sich die Kinder immer besonders und sind, obwohl es dem Tagesende zugeht, noch einmal richtig motiviert. Nach dem Turnier endet Tag 2.

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Stefan Urbanek Tag 3:

Universittssportclub Braunschweig e. V.

Nachdem ich Brtchen, Belag und Obst sowie Plastikteller, messer und tten fr Lunch-Pakete eingekauft habe, treffe ich mich mit den Kindern abermals um 9:00 Uhr an der TU-Sporthalle. Die fr heute einzige HallenTrainingseinheit soll bis ca. 11:30 Uhr gehen. Dann werden die Lunchpakete gemacht, jeder beschmiert sich selbst seine Brtchen. Sobald die Kinder fertig sind, fahren wir zur Bootsstation, denn wir wollen auf der Oker Kanu fahren. In den USC-Bus passen 8 Kinder, die restlichen Kinder werden von meinem Bruder in seinem Auto gefahren. Die Kinder werden alle ihre Sachen in den Bus laden, da wir nach der Bootstour nicht wieder zur Halle zurckkommen werden. Um ca. 13:00 Uhr mchte ich die Bootstour in Paddelbooten beginnen. Sie soll ca. 15:00 Uhr enden. Von der Bootsstation werden wir ca. 15min zu Fu zu einem Restaurant gehen, wo wir das Trainingslager mit Resmee auf unsere gesteckten Ziele ausklingen lassen. Mein Bruder fhrt derweil den Bus mit den Taschen der Kinder zu dem Restaurant, damit sich die Kinder direkt von dort abholen lassen knnen, angedacht ist ca. 17 Uhr.

Kosten Kostengrund Hallenzeiten Bus und Auto des Bruders Essen gehen Brtchen Belag Obst und Schokoriegel fr die drei Tage Wasser Plastikteller, -besteck, -tten Bootsfahrt Kinobesuch Kosten der Materialien zum Kochen der Spaghetti Betrag 48,ca. 10,ca. 100,ca. 10,ca. 10,ca. 30,15,ca. 5,160,75,ca. 15,Bemerkungen 3,-/Std., wird jedoch vom USC finanziert Sprit fr den Bus bezahlt USC, Sprit des PKWs mein Bruder einmalig Essen gehen bezahlt der USC 35 Brtchen x 0,28 = 9,80 --------8 Boote (2-Sitzer), 2 Stunden Fahrt, 10,/Std./Boot ca. 5,- p.P. ---

Da ich mit einer Teilnehmerzahl von 14 Kindern rechne, betrgt der Eigenanteil an dem Sommercamp 22,86 . Ich werde pro Person 25 einsammeln, wenn am Ende noch Geld ber sein sollte, gehen wir noch ein Eis essen. Zustzlich zu diesem Teilnehmerbeitrag kommt auf die Kinder bzw. deren Eltern zu, dass sie einen der beiden Restaurantbesuche zahlen sowie ihr Kind morgens bringen und abends wieder abholen mssen. Nachbereitung Nach meinem Projekt sind noch ein paar Dinge zu erledigen: Zunchst mssen die geliehenen Teller und das Besteck zurck in die Cafeteria und der Bus muss zurckgebracht werden. Dann werde ich die Trainingseinheiten berdenken und berlegen, inwiefern ich meine sportlichen Ziele in diesen drei Tagen erreichen konnte. Auerdem werde ich die Stimmung der Kinder bei der Boots-Tour, dem Kinobesuch und auch den gemeinsamen Mahlzeiten hinterfragen und auch hier prfen, ob mein Ziel Teambuilding erreicht worden ist.

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Stefan Urbanek

Universittssportclub Braunschweig e. V.

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Stefan Urbanek

Universittssportclub Braunschweig e. V.

191. Faschings-Spielfest in der BTHCJngstenliga!

(Christoph Uster, Braunschweiger THC)

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Stefan Urbanek

Universittssportclub Braunschweig e. V.

1. Vorstellung meines Projekts: Im Rahmen meines Freiwilligen Sozialen Jahres im Braunschweiger Tennis- und Hockey-Club habe ich mir fr mein FSJ-Projekt die Organisation eines Faschings-Spielfest in der BTHCJngstenliga als Aufgabe gesetzt. Zu dieser Idee kam ich, als ich zusammen mit unserem Jngstenwart im Dezember 2008 ein Nikolaus-Spielfest, ebenfalls in der BTHC-Jngstenliga, organisierte. Sinn und Zweck dieses Spielfestes sollte sein, den ca. 30 Kids im Alter von 2-10 Jahren neben dem wchentlichen Tennistrainingsbetrieb einen sportlichen Wettkampf mit vielen Aktivitten zu bieten, bei denen Spa und Gemeinschaft im Vordergrund stehen sollten. Besonders das Verkleiden in Verbindung mit einer solchen sportlichen Veranstaltung kam bei den Kids gut an. 2. Zum Ablauf: Das Spielfest fand am Montag, den 23. Februar 2009 in der Tennishalle des BTHC statt. Beginn war um 15 Uhr mit den vielen kleinen Wettkmpfen fr die Kids in der Halle und Ende war gegen 19 Uhr in unserer Clubgastronomie nach einem gemeinsamen Abendessen mit anschlieender Siegerehrung. Fr die Organisation der Preise und das Abendessen wurden vorab von jedem Teilnehmer 5 Euro eingesammelt. 3. Durchfhrung: Zu aller erst wurden die Kids in leistungshomogene Gruppen bzw. Mannschaften eingeteilt, die alle Spiele zusammen als Team absolvierten. Zu jedem Team gehrte jeweils noch ein Erwachsener, der als Schiedsrichter beispielsweise das Zhlen und Notieren der Punkte bernahm. Danach stellte ich den Kids die jeweiligen Stationen, die Punktevergabe und die weiteren Rahmenbedingungen vor, um einen relativ reibungslosen Ablauf zu gewhrleisten. Nun konnte es also losgehen. Insgesamt 6 Stationen mit verschiedenen Geschicklichkeits- und Laufbungen hatten die Kids zu absolvieren. Im Vordergrund des Spielfestes stand, wie bereits erwhnt, der Spa und das gemeinsame Spielen und Erleben. Gegen 17 Uhr waren die letzten Spiele zu ende und es ging fr uns alle nach kurzer Verschnaufpause rber in unsere Clubgastronomie, wo bereits frische Getrnke bereit standen. Kurze Zeit spter folgte dann das gemeinsame Abendessen. Nachdem der scheinbar unstillbare Hunger der Kids dann doch noch gestillt wurde, stand nun noch der Hhepunkt des Spielfestes, die Siegerehrung bevor. Natrlich waren erst einmal alle Sieger, bis danach der sportliche Sieger des Spielfestes noch einmal gesondert geehrt wurde. Am Ende der Veranstaltung waren alle Kids ziemlich mde, aber happy, was die Hauptsache und Ziel des Spielfestes war. Zudem klang der Ruf nach mehr Spielfesten heraus, was vom Verein natrlich gerne gehrt wurde und in einer vom Jngstenwart organisierten Kidscourt-Party zur Sommersaisonerffnung seinen Fortlauf fand.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

192. Hochbeet (Garteneinsatz, Elterneinsatz)

(Laura Vajen, ASC Sport- und Umweltkita)

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Projekt: Hochbeet Wie kam ich auf die Idee? Ich habe lange berlegen mssen was fr die Kita ntzlich ist. Habe nach einiger Zeit meine Chefin Kathrin gefragt was Sie von einem Hochbeet halten wrde? Sie hielt es fr sehr gut, da Sie sich das schon immer fr die Kita gewnscht hatte. Darauf hin habe ich im Internet mich erkundigt wie ein Hochbeet berhaupt gebaut wird. Es fanden sich immer mehr Ideen zusammen und somit ging ich zu meiner Chefin und habe Ihr berichtet was ich vorhabe. Sie fand die Ideen sehr interessant und willigte ein. Planung: Termin: 25.04.2009 Beginn: 9.00 Uhr Schluss: 12.30 Uhr Einige Wochen vor dem Termin erhielten die Eltern eine Einladung zum Garteneinsatz. Dann wurde eine Liste in den zwei Gruppen aufgehongen, wo die Eltern sich einschreiben konnten ob Sie kommen und was fr Gartengerte Sie von zu Hause mitnehmen. Dann kamen die Fragen: Wie gro Wird das Hochbeet? 1m Hoch 2m Breit 1m Tief Was brauche ich alles dafr? Holz 1 Plexyglasscheibe 1m x 2m Schrauben/Ngel Wetterbestndige Farbe Blumenerde Kaninchendraht Pinsel Dann ging es endlich zum groen Einkauf! Mit einer sehr groen Hilfe von unserem Hausmeister Tobias konnte ich den Einkauf ttigen. Nach dem Einkauf waren es nur noch ein paar Tage bis zum Garteneinsatz. Projektdurchfhrung Jetzt stand der groe Tag vor der Tr. Um 9.00 Uhr kamen schon die ersten Eltern. Meine Chefin begang den morgen mit einer Begrung an. Dann wurde nachgefragt wer was mitmachen mchte. Da ich nicht die einzigste war mit einem Projekt (da wir zwei Praktikantinnen aus dem zweiten Ausbildungsjahr hatten), konnten sich die Eltern aussuchen wobei Sie helfen mchten. Natrlich halfen mir die Vter. Nach einer kurzen Erklrung, mit Bild, wie das Hochbeet aussehen soll, fingen wir an. Erst fingen wir an das Holz mit der Wetterbestndigen Farbe zu streichen. Damit das Holz nicht zu schnell marode wird.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Dann, wo das Holz endlich trocken war, fingen wir an das Hochbeet zusammen zu zimmern. Die Vter hatten riesigen Spa daran.

Das Grundgerst steht. Jetzt ging es darum welche Bretter wo ran gehren und auf welcher Seite die Plexyglasscheibe angebracht werden soll. Und wo soll das Hochbeet berhaupt hin? Fragen ber Fragen! (Ich bin leider nicht so oft zu sehen da ich die Fotos gemacht habe.)

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Beschlossen wurde, erst die Plexiglasscheibe dann die Bretter! Gesagt getan!!!

Jetzt wo die Plexiglasscheibe dran montiert ist, knnen wir die Bretter anbringen. Bevor das Hochbeet fertig ist, mussten wir den Standpunkt auswhlen und dort ein kleines Grab ausbuddeln.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Endlich! Der Endspurt wird erreicht. Die letzten paar Bretter werden angebracht und ich gebe noch ein paar Anweisungen.

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Laura Vajen Fast Fertig!

ASC Sport- und Umweltkita

Dann wickel ich schon mal den Kaninchendraht aus. Der Kaninchendraht wird unter dem Hochbeet gelegt damit Whlmuse oder sonstige Tiere, unsere Mhren und andere jeglichen arten von Gemse, nicht anfressen knnen.

Nachdem ich den Draht ausgewickelt und ihn an sein Platz gelegt habe, wird endlich das Hochbeet in seine gewnschte Position gebracht.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

So. es steht! Jetzt muss es nur noch befllt werden und von den Kindern begutachtet werden. Und wenn den Kindern es gefllt dann war die Arbeit nicht umsonst.

Selbst die Frauen leisten ganze Arbeit.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Neben dem Hochbeet wurde extra fr die Kleineren Kinder eine Erhhung angebracht.

Erst kommen in das Hochbeet die Reste aus dem Garten, z.B. Stker die vom kurz schneiden der Strucher ber bleiben oder Laub vom Herbst und Rasenreste vom Rasenmhen.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Dann kommt die Komposterde drauf und danach normale Blumenerde zum bepflanzen. Danach musst die Erde noch mal fest gestampft werden und nachsacken.

Jetzt ist das werk vollbracht. Die ersten Blumen stehen schon drinne. Aber die Bepflanzung habe ich spter mit den Nachmittagskindern gemacht. Es hat allen sehr viel Spa gemacht. Jetzt wchst alles sehr schn im Hochbeet.

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Laura Vajen

ASC Sport- und Umweltkita

Das war mein Projekt! Es fanden alle sehr schn und auch die Kinder sind begeistert davon. Spter haben wir an unserem Waldtag (es war regnerisch) fr unser Hochbeet Regenwrmer gesammelt. Das war ein Spa. Danksagung Bei den Eltern der Kinder haben wir uns mit einem groen Plakat bedank wo Bilder von dem Garteneinsatz enthalten waren. Das Plakat hngt bei uns in der Kita. Zum Schluss Alle waren glcklich und zufrieden mit dem was Sie getan haben.

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Daniel Van Der Kamp

VfL Weie Elf 1919 e. V. Nordhorn

193. Veranstaltungswochenende zur finanzierung edr Manschaftsfahrt

(Daniel Van Der Kamp, VfL Weie Elf 1919 e. V. Nordhorn)

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Daniel Van Der Kamp

VfL Weie Elf 1919 e. V. Nordhorn

Das Projekt: Das Ziel der diesjhrigen Mannschaftsfahrt der B1 Jugend des VfL Weie Elf Nordhorn war das 5-Sterne All in Hotel Club Paradiso in der Trkei. Dort wollten wir acht unvergessliche und erholsame Tage mit dem Team verbringen. Die Kosten fr diese auergewhnliche Mannschaftsfahrt belaufen sich auf insgesamt 11 130, bei einem Preis von 530 pro Person. Mir war bewusst, dass dies ein beachtlicher Betrag fr eine Mannschaftsfahrt ist, bedenkt man doch, dass eine normale Mannschaftsfahrt innerhalb Deutschland vielleicht gerade mal die Hlfte kostet. Ebenfalls war mir bewusst, dass nicht unbedingt jede Familie die Finanzierung dieser Fahrt stemmen kann. So machte ich mir die Finanzierung dieser Fahrt zu meinem Projekt. Mein Ziel war es, dass kein Spieler auf Grund der Finanzierung der Fahrt nicht an diesem einmaligen Erlebnis teilnehmen konnte. Wie ich es geschafft habe, dass jeder Spieler fr einen deutlich kleineren Betrag mit auf diese tolle Reise konnte, dass knnt ihr in den folgenden Zeilen lesen und vielleicht auch als Anregung fr euer persnliches Projekt nehmen. Ein eigentlich eigenstndiges Projekt war die Planung des 1. Grafschafter Betreuerturniers fr Jugendbetreuer und des 8. Intersport Matenaar-Cup fr B-Junioren. Als Veranstaltungsort ist es mir gelungen, das Euregium, die Handballarena der Bundesligamannschaft HSG Nordhorn, zu bekommen. So zu sagen ein Projekt im Projekt, nichts desto trotz mchte ich kurz auf die beiden Veranstaltungen eingehen. 1. Grafschafter Betreuerturnier Der Gedanke war die Frderung der Gemeinschaft unter den Betreuern der verschiedenen Vereine in der Grafschaft. Auerdem soll sich dieses Turnier als Jahresabschluss fr alle Jugendbetreuer in der Region etablieren, sodass diese Veranstaltung zu einem festen Termin im Kalender der Vereine wird. Schon im ersten Jahr meldeten sich bereits sieben Betreuermannschaften fr dieses Turnier an. In geselliger Athmosphre lie man das Jahr ausklingen und schmunzelte ber die fuballerischen Fertigkeiten einiger Betreuer. Dieses Event lockte natrlich auch viele Zuschauer ins Euregium, gerade die Schtzlinge der Trainer wollten sich dieses Erlebnis nicht entgehen lassen und hatten eine Menge Spa auf kosten ihrer Trainer und Betreuer. Alles in allem war es eine super Veranstaltung. Alle teilnehmenden Mannschaften haben sich bereits fr dieses Jahr angemeldet und ich bin guter Dinge, dass die Anzahl der Mannschaften in diesem Jahr in den zweistelligen Bereich geht. 8. Intersport Matenaar Cup Ein berregionales Fuballturnier fr B-Junioren war wieder einmal ein voller Erfolg. 12 Mannschaften kmpften in zwei Gruppen um den Turniersieg. Beachtlich dabei die Anreise, die einige Teams fr dieses Turnier auf sich genommen haben. Die teilnehmenden Mannschaften kamen zum Beispiel aus Erfurt (437km), Schwerin (405km) und Braunschweig (271km) zum Turnier nach Nordhorn. Aber auch regional bekannte Teams, wie Kickers Emden und der SC Mnster 08 gehrten zum Teilnehmerfeld. Als Highlight fr das Rahmenprogramm ist es mir gelungen, den Ballartisten Adrain Fogel ins Euregium zu locken. Der bei Nike unter Vertrag stehende Fogel gehrt zu den Nike-Freestylern und tourt mit seiner Show durch die ganze Welt. Im letzten Jahr war Adrian Wettknig bei der chinesischen Ausgabe von Wetten Dass und zu Gast auf dem Sofa von Stefan Raab bei TV Total. Schnell gelang es ihm die Zuschauer mit seinen unglaublichen Tricks zu begeistern. Finazierungsmglichkeiten fr die Mannschaftsfahrt 1. Turnierzeitschrift mit Werbepartnern fr das gesamte Wochenende 2. Eine groe Tombola im Rahmen der Veranstaltung 3. Der Erls aus dem von den Spielern und Eltern betreuten Kuchenstand 4. Integratives Hallenturner in Kooperation mit der Lebenshilfe Nordhorn 1. Im Rahmen des Turnierwochenendes war es meine Idee, ein Begleitheft zu erstellen, fr das jeder Spieler einen Werbepartner besorgen sollte. Eine halbe DinA5 Seite kostete dabei 50,00. Diese 50, die sich jeder Spieler qu asi selbst besorgt hat, gingen von dem Gesamtbetrag, den 530 pro Person runter. Am Ende hatte jeder Spieler mindestens einen Sponsor gefunden und somit seinen persnlichen Bet rag um mindestens 50 minimiert. Einige Spieler entwickelten einen besonderen Ehrgeiz und besorgten gleich mehrere Werbepartner, wobei dieses Geld dann in einen Gesamttopf floss und jedem Spieler zu gute kam. Als Rahmenprogramm des ganzen Wochenendes fand eine groe Tombola statt. Auch hier konnte jeder Spieler im Vorfeld des Turniers durch Eigenleistungen seinen zu zahlenden Betrag verringern. Jeder Spieler erhielt drei Monate vor dem Wochenende mind. 50 Lose, die er zum Preis von 1 an den Mann oder die Frau bringen musste. Auch hier schaffte es jeder Spieler bis zur Verlosung alle 50 Lose zu verkaufen und somit wiederrum 50 fr sich selbst zu erwirtschaften . Auch beim Verkauf der Lose entwickelten mehrere Spieler besonderen Ehrgeiz und verkauften teilweise sogar 100 Lose. Genau wie das Geld der berschssigen Werbepartner floss auch jeder weitere Euro in einem Gesamttopf und reduzierte nochmals den Fahrtpreis fr jeden Spieler.

2.

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Daniel Van Der Kamp 3.

VfL Weie Elf 1919 e. V. Nordhorn

Natrlich sollten die Teilnehmer und Zuschauer der Turniere nicht verhungern und verdursten. Eine mit vielen Leckereien ausgestattete Cafteria, betreut durch die Spieler und Eltern der B1, sorgte fr weitere Einnahmen. Zwei Tage lang schufteten viele freiwillige Vter und Mtter fr die Finanzierung der Fahrt. Mit groem Erfolg, denn auch der Erls des Kuchenstandes brachte nochmals 30 pro Spieler. Eine weitere Finanzierungsmglichkeit war das integrative Hallenturnier in Kooperation mit der Lebenshilfe Nordhorn. Die Idee des Turnieres ist es sowohl krperlich, als auch geistig behinderten Menschen die Mglichkeit zu geben sich wie die groen Fuballstars zu fhlen. 20 Mannschaften verschiedener Einrichting aus ganz Niedersachsen, Nordrheinwestfalen und den Niederlanden spielten mit viel Freude und Spa den Sieger dieses Turnieres aus. Ein unglaubliches Erlebnis fr die teilnehmenden Mnner und Frauen, aber auch fr unsere B1, die die Betreuung bernahm. Das Geld war fr uns an diesem Tag Nebensache, aber der Erls des Kuchenstandes, der widerrum von den Spielern unseres Teams betreut wurde, kam uns natrlich auch zu Gute. Allerdings spendeten wir als VfL Weie Elf Nordhorn, die Hlfte des Gewinnes an die Lebenshilfe um die kosten des Turnieres zu decken.

4.

Am Ende hatten sich alle Mhen zur Finanzierung der Fahrt gelohnt, denn ALLE Spieler flogen mit in die Trkei und das zu einem Preis, fr den man auch in Deutschland keine 8-Tage All-inclusive Urlaub machen kann. Acht Tage Trkei im 5-Sterne All-In Hotel Club Paradiso an der trkischen Riviera, inklusive Flug und Transfer kosteten abzglich aller erbrachten Eigenleistungen fr jeden Spieler nur 270 anstatt 530 Euro.

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Daniel Van Der Kamp

VfL Weie Elf 1919 e. V. Nordhorn

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Kevin, Viet

TuS Empelde / SG 05 Ronnenberg

194. Tischtennis Trainingslager

Kevin Viet, TuS Empelde / SG 05 Ronnenberg

Die Situation Die Tischtennissparten des TuS Empelde und der SG 05 Ronnenberg bilden gemeinsam die Einsatzstelle in meinem Freiwilligen Sozialen Jahr im Sport und erhofften sich mit mir eine gezielte Aufwertung der Jugendarbeit beider Nachbarvereine. Seit Grndung der Sparten herrschte durch die geografische und soziale Nhe stets ein gewisser Konkurrenzkampf, der vor allem von den lteren Generationen des Tischtennissports noch gerne ausgelebt wird. Zwar sprt man eine zunchst oberflchliche Abneigung gegenber dem anderen Verein schon bei Kindern und Jugendlichen, aber dennoch war es mein Anliegen innerhalb meines freiwilligen sozialen Jahres die Jugendabteilungen nher zusammen zu fhren. Die Grnde einer Kooperation beider Vereine liegen vor allem in den positiven Auswirkungen, welche mglich wren. Durch den Trend der Zeit haben beide Sparten einen starken Schwund der erwachsenen Mitgliederzahlen erlitten und nun hofft man natrlich durch forcierte Jugendarbeit dem entgegenzuwirken. Allerdings fllt es in der Sportart Tischtennis immer wieder schwer Jugendliche und junge Erwachsene in die Herren- oder Damenmannschaften einzufhren. Dies liegt zum einen an den hohen Altersunterschieden innerhalb einer Mannschaft als auch an dem Trend, dass die jungen Spieler nach ihrem Schulabschluss weiter wegziehen und somit dem Verein verloren gehen. Aus diesem Grunde ersinnt es mir wichtig das Angebot unserer Jugendabteilungen immens auszuweiten und gerade durch engere Kooperationen zwischen den beiden Vereinen an Attraktivitt zu gewinnen. Mit diesen Hintergedanken kam die Idee ein gemeinsames Trainingslager zu organisieren, dessen Planung, Durchfhrung und Analyse nun im Folgenden darstellen werde. Das Ziel eines solchen Trainingslagers sollte sein, die individuellen Spielerfhigkeiten eines jeden Teilnehmers auszubauen. Zudem war es mein Ziel die Konkurrenzbarrieren abzubauen und Freundschaften ber den Verein hinaus zu ermglichen. [berschrift 2 z.B. Projektbeschreibung] Planung Ein Trainingslager mit Ronnenbergern und Empeldern zusammen? Das hatte es vorher noch nicht gegeben und klingt fr ltere Tischtennisgeneration aus meinem Verein geradezu unvorstellbar. Dennoch haben wir uns dazu entschlossen und gemeinsam mit dem erfahrenen und motivierten B-Trainer Christian Schwrer machte ich mich an die Planung. Nachdem die 3 W-Fragen geklrt waren, (Wann: 20. / 21.09; Wo: Empelde Mehrzweckhalle; Wie: Kostenloses Trainingslager nach einem ausgefeilten Programm fr ca. 20 Teilnehmer) schrieb ich zunchst erste Informationszettel fr die Kinder, Jugendlichen und Eltern ungefhr einen Monat vorm eigentlichen Trainingslager. Als wir bereits 21 Zusagen von Teilnehmern zwischen 11 und 16 Jahren erhalten hatten, setzten Herr Schwrer und ich uns einige Stunden bei mir zu Hause zusammen, um mit der Planung ins Detail zu gehen. Zunchst hielten wir unsere gemeinsamen Ziele noch mal fest, die hauptschlich darin bestanden den Kids noch etwas mehr zu bieten als im normalen Training. Allein durch die zusammen gewrfelte Gruppe war es klar, dass eine vollkommen neue Trainingsatmosphre entstehen wrde, die wir unseren Zielen zunutze machen wollten. Zum Beispiel kann bereits das Konkurrenzdenken durch die zwei Vereine dafr sorgen, dass sich die Konzentration der einzelnen Teilnehmer bei Weitem steigert.

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Kevin, Viet

TuS Empelde / SG 05 Ronnenberg

Nachdem ein genauer Zeitplan erstellt worden war, welcher im Folgenden innerhalb der Durchfhrung deutlich gemacht wird, machten wir ab wer fr die verschiedenen Bereiche verantwortlich ist. Dazu gehrten Aufwrmspiele, Schnelligkeits- und Koordinationsbungen und Tischtennisspezifische Trainingseinheiten. Neben zahlreichen Spielen und Tischtennisbungen die ich vorbereitete, musste ich mich im Vorfeld ebenfalls um Flipcharttafeln, Fernseher, Kamera und Essen fr die Mittagspause kmmern. Als wir mit unseren Planungen bis ins kleinste Detail fertig waren, welche aber dennoch Flexibilitt zulieen, konnten wir einem aufregenden Wochenende entgegenblicken. 2 Tage Schwitzen &Lachen Das Trainerduo traf sich bereits eine halbe Stunde vorm Auflaufen der TT-Kids in der Halle, um kleine Vorbereitungen zu treffen, wie smtliche Materialien vorzusortieren und noch mal den Ablauf durchzusprechen. Um 9:30Uhr trudelten wie geplant smtliche Teilnehmer relativ gleichzeitig pnktlich in der Halle ein und zogen sich um, womit wir pnktlich um 9:45Uhr mit einer Begrung beginnen konnten. Nach dem wir einen kleinen Ausblick auf die kommenden zwei Tage gaben, starteten wir das Aufwrmprogramm. Dort war es unser gesondertes Anliegen Aufwrmspiele zu whlen, die ein schnelles Kennen lernen der Teilnehmer ermglicht. Sptestens beim Schnelligkeitsspiel Schattenlauf wurde nun aber allen Spielern klar, dass es sich um ein etwas anderes Training als normal handelt, denn auch nur in Richtung seiner krperlichen Grenzen zu gehen, sind viele Tischtennisspieler einfach noch nicht gewohnt. Mit den ersten Schweitropfen konnte der Hauptteil des Trainingslagers gegen 10:30Uhr wie geplant beginnen. Hierfr war es eine Vorraussetzung erstmal die bentigten Tische gemeinsam aufzubauen. Wir Trainer hatten bereits im Vorfeld drei verschiedene Bereiche in der Halle eingeplant in denen auf unterschiedliche Weise trainiert werden sollte. In einem Zeitraum von einer halben bis drei-viertel Stunde trainierte eine nach Leistung eingeteilte Gruppe am betreuten Balleimer mit Videoanalyse, an einem Aufschlagtrainingstischen oder einem betreuten Wettkampf-/ bungsvergleich. Durch eine hufige Variation der bungsformen war Langeweile fr die motivierten Kids nicht mglich und wirklich alle waren berraschend ernsthaft bei der Sache. Nach 2 Stunden hin und her tauschen nahm der tischtennisspezifische Hauptteil sein Ende und wir gingen ber zum Krafttraining. ber 20 Minuten lieen wir aus einem groen Repertoire an verschiedensten Kraftbungen von den Bein- bis zu Nackenmuskeln alles trainieren. Der erste Teil des kleinen Trainingslagers war somit bereits beendet und lediglich Herr Schwrer und ich blieben noch kurz zusammen um erste Eindrcke des Tages auszutauschen, bevor wir um 114Uhr nach Hause gehen konnten. Da unsere kleine Reflexion positiv ausfiel und wir uns zufrieden zeigten, hielten wir auch am Ablaufplan des zweiten Tages fest. Der folgende Tagesablauf war ebenfalls sehr hnlich gestrickt, da besonders der individuelle Videoanalyseteil sehr viel Zeit in Anspruch nahm und wir keinen Teilnehmer zu kurz kommen lassen wollten. Selbstverstndlich vernderten sich das Aufwrmprogramm und die Schwerpunkte der tischtennisspezifischen bungen. Nach einem Start von 9:30Uhr waren wir mit smtlichen drei Teilen des Trainingstages wieder um 13Uhr fertig. Dieses Mal gingen wir allerdings nicht sofort auseinander sondern setzen uns zu einer kleinen Feedbackrunde noch einmal zusammen. Auf groen Tafeln sollten die Teilnehmer nun festhalten, ob das Trainingslager ihre Erwartungen erfllt hat, wie sie die Atmosphre empfanden, was man besser machen knnte usw. Das Resultat fiel bei smtlichen Teilnehmern auerordentlich positiv aus. Lediglich der Wunsch auf eine noch hhere Intensitt bei der Videoanalyse wurde geuert. Da wir schon in diesem Moment wussten, dass es nicht das letzte Trainingslager dieser Art innerhalb der Saison sein sollte konnten wir bereits versprechen es zu wiederholen, womit wir die TT-Kids nach einem gemeinsamen Abbauen glcklich und geschafft entlieen.

Eine kleine Auswertung Das Konzept aus Teilnehmer zweier Vereine eine neue geschlossene Trainingsgruppe innerhalb von zwei Tagen zu formen ist vollends aufgegangen. Fr mich war es unbeschreiblich wie ernsthaft und motiviert einige Spieler, die ich sonst nur aus dem Training kenne, an dem kleinen Event teilgenommen haben. Die dadurch entstehende Atmosphre ist fr mich persnlich mit keiner normalen Trainingsstunde, die ich zuvor hatte, zu vergleichen. Sich nun auch vorzustellen wie es gewesen wre ein ganzes Wochenende gemeinsam zu verbringen, vielleicht sogar an einem vollkommen anderem Ort mit bernachtung, ist fr mich unvorstellbar, was die Atmosphre anbelangt.Vieles lsst sich wahrscheinlich auch auf den Konkurrenzkampf in der laufenden Saison zurckfhren, wodurch die Teilnehmer von Beginn an selbst wissen und spren, dass es kein normales Training ist. Allein die Aufnahmebereitschaft ist eine gnzlich andere, wodurch ganz andere Mglichkeiten des Trainings geschaffen werden. Letztendlich ein Traum fr jeden Trainer und jedem zu empfehlen der seiner Trainingsgruppe mal etwas anderes anbieten mchte. Der Aufwand ist fr mich in Anbetracht des Erfolgs absolut gering, weshalb dies nicht das einzige kleinere Trainingslager in meinem freiwilligen sozialen Jahr bleiben sollte.

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Alexander, Vogel

TSV Bemerode, Hannover 96, TSV Hver

195. Flensburg 2009

(Alexander Vogel, Hannover 96)

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Alexander, Vogel

TSV Bemerode, Hannover 96, TSV Hver

Wieso eigentlich Flensburg? Ganz einfach! Flensburg richtet Jahr fr Jahr eines der grten internationalen Tischtennis-Jugendmannschaftsturniere Deutschlands aus. Ein gefundenes Fressen fr eine Horde spielwtiger Zelluloidartisten, wie sie u.A. bei meiner Einsatzstelle Hannover 96 aufzufinden sind. Das Vereinsklima ist beispielhaft und das nicht umsonst: Viele solcher Fahrten wurden/werden innerhalb eines Jahres durchgefhrt, und jede weitere schweit die Tischtennisabteilung mehr und mehr zusammen. So entschied man sich auch dieses Mal, wie die Jahre zuvor, die Reise auf sich zu nehmen und den direkten Vergleich mit anderen Nationen wie Schweden, Dnemark oder der Schweiz auf sich zu nehmen, den man im gewhnlichen Tischtennisalltag nur selten geboten bekommt. Wie aus Chaos Ordnung wurde... So begann also die Planung fr einen Trip hoch in den Norden Schleswig-Holsteins, fr den sich respektable 30 Kinder und Jugendliche anmeldeten. Mit wachsender Teilnehmerzahl wuchs auch die Problematik was Unterkunft und Verpflegung anging. Abteilungsleiter Hansi Teille und ich waren anfnglich ganz auf uns allein gestellt, sodass wir uns entschlossen weitere junge Betreuer einzubinden, die in punkto Aufsicht und spielspezifischem Betreuen (auch Coaching genannt) Hilfestellung geben sollten. Den ntigen Schlafkomfort auf unserer 5-tgigen Reise von Donnerstag, dem 09. April bis Montag, dem 13. April 2009 sollte eine recht preiswerte Jugendherberge vorort bieten. Die Anmietung verlief reibungslos, denn sicherheitshalber riefen wir bereits knapp ein halbes Jahr vorher an. Prompt blhte sich jedoch das nchste Fragezeichen auf: Die Jugendherberge befand sich gute 10 km weit entfernt vom Spielort selbst und die berechtigte Frage, wie wir 30 Kinder und Jugendliche jeden Morgen und Abend hin- und wieder zurck transportieren sollten, klebte uns tagelang an den Fersen. Die Antwort war berraschend einfach: Der Veranstalter des Turniers stellte kostenlos einen Shuttlebus zur Verfgung. Problem gelst nchstes Mal einfach nachfragen! Die Anmeldung der Spieler und Mannschaften fr die einzelnen Konkurrenzen musste man vorher telefonisch oder per Email/Onlineformular abschicken und konnte sie dann abschlieend in der Spielhalle selbst vornehmen. Da der Verein Hannover 96 die Anmeldegebhren seiner Spieler vollstndig bernahm, blieb diese Aufgabe an Hansi Teille hngen, der nur noch zhneknirschend bezahlen und die Quittungen kassieren musste. Nun war vorab nur noch eine geradezu unbedeutende Kleinigkeit zu klren: Wie kommen wir nach Flensburg? Einen Konvoi aus Fahrzeugen zu arrangieren schien aufwendig und kostspielig. Der Mglichkeit einen Jumbo-Jet zu mieten wichen wir nach einem Blick in die Spartenkasse ebenfalls schleunigst aus, sodass uns nur noch die Option Zugfahrt blieb. Erfreulich war hierbei, dass lediglich 2 Lndertickets (eins fr Niedersachsen und eins fr Schleswig-Holstein) pro 5 Personen vonnten waren. Bei 30 Leuten bentigt man also 6 Niedersachsen- (je 28 Euro) und 6 Schleswig-Holstein- (je 30 Euro) Lndertickets, was pro Kopf einen Hinfahrtspreis von lediglich 11 Euro bedeutet. Perfekt! Da die Planung nun weitestgehend abgeschlossen war, erstellte ich die Anmeldung fr die Eltern der Teilnehmer mit dem Hinweis: Was man braucht, Datum, Ort und Zeit des Treffpunktes und der Wiederkehr, Informationen wie die Adresse des Veranstaltungs/-sowie des Unterkunftsortes oder der Art der Betreuung und Verpflegung und natrlich den Kostenbetrag von 170 Euro pro Kopf, der auf das ebenfalls mit angegebene Konto berwiesen werden sollte. Abschlieend hngte ich lediglich noch die Telefonnummern aller Betreuer an, die fr die Eltern aber auch fr die Spieler vorort ntzlich werden knnten bei eventuellen Rckfragen oder Problemen. Achtung wir kommen! Endlich der Tag des Aufbruchs war gekommen. Pnktlich erschienen alle Teilnehmer zum vereinbarten Treffpunkt, alle, bis auf einen: Der Mann, der alle Fden in der Hand hielt, war, wie man es von ihm gewohnt war, nicht zugegen. Glcklicherweise haben wir die Treffzeit eine gute Dreiviertelstunde vor Abfahrt des Zuges am Hauptbahnhof gewhlt, da die Erfahrung mit unserem allseits geliebten Abteilungsleiter ein derartiges Vorkommnis planbar machte. Eine Viertelstunde vor Abfahrt traf er ein, kaufte hektisch die Tickets am Automaten und die 30-Kopf-starke Truppe marschierte in den malos berfllten Zug Richtung Hamburg, wo wir auf der Fahrt Richtung Flensburg umsteigen mussten. Gar nicht so einfach, so einen Pulk aus Kindern und Jugendlichen zusammenzuhalten, besonders nicht, wenn das Zuginnere kaum Platz zum Atmen lsst. Mit bermenschlichem Engagement schafften wir es letztendlich doch irgendwie, und befanden uns endlich in Flensburg, wo wir auch alsbald unsere Unterkunft aufsuchten und den Abend mit einer Teambesprechung ausklingen lieen, bei der Hansi und ich nicht zugegen waren, denn wir strmten schleunigst den nchsten Supermarkt, bevor der Ladenschluss uns einen Strich durch die Rechnung machen konnte. Der Kauf von Verpflegung, vor allem genug Trinken fr 30 Personen die tagelang Sport treiben, erforderte eine Menge Erfahrung und berlegung, denn htten wir uns verschtzt lgen die Teilnehmer auf dem Trockenen, da aufgrund der Osterfeiertage die

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Alexander, Vogel

TSV Bemerode, Hannover 96, TSV Hver

Lden geschlossen hatten und ein Nachkauf zu humanen Preisen somit ausgeschlossen war. Auch muss man bedenken, dass man die verschiedenen Bedrfnisse der Gruppe erfllt. So mag nicht jeder Kse und Schinken, sondern bevorzugt Salami auf sein Pausenbrot. All dies ist zu beachten, wenn man eine groe Gruppe leitet. Die Pfandflaschenproblematik lst man am Besten mit einem System oder einer Regel. So erklrten wir ganz klar, wer eine Flasche bekommt, schreibt mit Edding seinen Namen drauf. Sobald die Flasche leer ist bringt er sie wieder und bekommt eine neue - andernfalls wird zur Kasse gebeten. Hart, jedoch leider unumgnglich bei den ber 200 gekauften 1,5 -sowie 0,5-Liter Flaschen, die zusammengenommen einen Pfandflaschenwert von ca. 60 Euro hatten. Nun erst begann das sportliche Ereignis selbst. 8 Mannschaften 3 Spieler waren zu betreuen, 3 riesige Hallen bot die Sportanlage. Die immense Teilnehmerzahl machte es uns nicht gerade leicht, den berblick zu behalten. Jeder Mannschaft mit Ausnahme der zwei lteren Jugendmannschaften, die bereits in der Lage sind sich selbst zu betreuen, wurde ein Coach zugeteilt. Dieser hatte die Funktion die Mannschaft vor, whrend und nach dem Spiel zu betreuen. ber 5 Tage verteilt kmpften unsere Jugendlichen in den verschiedenen Altersklassen um einen Platz auf dem Treppchen. Die Sprachbarrieren mit der Konkurrenz spielten keine Rolle mit mehr oder weniger gutem Englisch verstndigte man sich problemlos - am Tisch selbst galt ohnehin nur die Tischtennissprache. Auf dem Treppchen landete jeweils eines unserer Mdchen und eines unserer Jungenteams, die jeweils mit Stolz den dritten Platz eines riesigen, international besetzten Teilnehmerfeldes erreichten. Jetzt stand der Einzelwettbewerb an. Hier wurde die Betreuung ein Akt der Unmglichkeit, denn 6 Betreuer konnten mitnichten 30 Spieler zur Gnze abdecken, sodass wir jeweils 2 Betreuer pro Halle stationierten und uns um jeden kmmerten, der an den Tischen aufgerufen wurde. Ein hchst stressiges Unterfangen, jedoch wurden wir mit einem Titel belohnt: Christina Jeske, unser bestes Mdchen, errang mit der Untersttzung und unter tosendem Beifall ihrer Mitgereisten den ersten Platz in ihrer Konkurrenz. Sie und ihre Kollegen aus dem Teamwettbewerb nahmen bei der zeremoniellen Siegerehrung erhobenen Hauptes ihre Pokale entgegen, und wir alle konnten uns frhlichen Gemts auf den Heimweg ins gute alte Hannover machen. Und, wie wars? Groartig! Trotz der komplexen Planung und Durchfhrung ber einen so langen Zeitraum konnten wir uns zufrieden auf die eigene Schulter klopfen. Problematisch waren eher Dinge, die man nicht gnzlich unter Kontrolle hat, wie zum Beispiel die Einhaltung der Bettruhe abends in der Jugendherberge, die, egal wann man diese ansetzt, grundstzlich als zu frh betrachtet wird. Glcklicherweise hatten wir keine gesundheitlichen Problemflle, die so einen aufregenden Ausflug ganz schnell berschattet htten. Lediglich ein Spielverbot wurde verhngt, da unsere kleinen B-Schler nachts um 2 Uhr immernoch nicht durch Schweigen aufzufallen wussten. Diese Sanktionen sind wichtig und haben nachhaltig Wirkung gezeigt. Jeder, der solch eine Aktion mit seinem Verein oder einer Gruppe durchfhrt sollte unbedingt darauf achten, den Sinn einer solchen Fahrt nicht aus den Augen zu verlieren: Die Frderung der Gemeinschaft und den Spa am Sport. Wer zu pedantisch oder streng vorgeht, schaufelt der Veranstaltung mglicherweise ihr eigenes Grab. Kompromissfhigkeit und Flexibilitt gehren zu den wichtigsten Eigenschaften derjenigen, die vorhaben jemals so eine Fahrt zu leiten. Ich selbst habe viel gelernt und viel weitergegeben, und blicke somit zurck auf 5 Tage durchgngigen Erfolg.

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Alexander, Vogel

TSV Bemerode, Hannover 96, TSV Hver

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BG 74 Gttingen

196. 30. Jahre Miniturnier BG 74

(Maximilian von Daehne, BG 74 Gttingen)

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Maximilian von Daehne

BG 74 Gttingen

Das Miniturnier an sich: Wenn ber 1400 junge Sportlerinnen und Sportler zwei Tage lang die Sporthallen Gttingens bevlkern, um sich in mehr as 300 Basketballspielen zu beweisen, dann wei man, dass in Gttingen wieder das grte Basketballturnier im Land fr die 8-12 Jhrigen ausgetragen wird. Die Meldungen von 140 Mannschaften aus 50 verschiedenen vereinen, darunter auch Teams aus dem europischen Ausland, unterstreicht die ungebrochene Anziehungskraft dieser Groveranstaltung der BG74 Gttingen auch in ihrem Jubilumsjahr. Denn 2009 findet dieses traditionsreiche Kinderbasketballturnier zum 30. Mal statt. Das ist vor allem ein Verdienst des Cheforganisators Wessel Lcke, der sich seit Jahrzehnten mit viel Hingabe um den Basketballnachwuchs kmmert und ihm mit dieser Veranstaltung eine wunderbare Turnierplattform geschenkt hat. Auch das Publikumsinteresse drfte 2009 in der wiederentdeckten Basketball-Hochburg Gttingen Besonders gro sein. Was sonst noch dazugehrt: Viele Verantwortliche der bisher teilnehmenden Vereine haben es mehrfach in unterschiedlicher Form bescheinigt: Dieses von der BG 74 veranstaltete Turnier kann nach wie vor fr sich in Anspruch nehmen, weit ber die Grenzen Niedersachsens hinaus die interessanteste und begehrteste Veranstaltung dieser Art in Deutschland zu sein. Das Geheimnis des Erfolges ist zum einen der Austragungsmodus, zum anderen das Ambiente um die beiden Sporthallen des Felix-Klein-Gymnasiums mit der angrenzenden Zeltstadt und der Organisationszentrale. Im brigen hatte der Wettergott in den vielen Jahren meist ein Einsehen mit Teilnehmern und Veranstaltern. Der Hausmeister des FKG plant inzwischen im Vertrauen auf gutes Wetter den Turniertermin fr ein Wochenendurlaub. Die Einteilung der Spiel- bzw. Leistungsklassen aufgrund der Selbsteinschtzung der teilnehmenden Vereine, sorgt dafr, dass es wie bisher in allen Spielklassen ein nahezu ausgewogenes Teilnehmerfeld gibt. Wenn sich ab und zu Fehleinschtzungen nicht ganz vermeiden lassen. Jede Mannschaft hat mglichst viele Spiele mit Nettospielzeiten con 96 bis 120 Minuten. Keine Mannschaft scheidet vorzeitig aus, da alle Platzierungen ausgespielt werden. So sind die Spiele um die Pltze 17 und 18 fr die Betroffenen genauso wichtig wie ein Endspiel. Alle Teilnehmer erhalten bei der Siegerehrung nach wie vor eine Urkunde mit ihrem Namen, dem Namen des Teams und den erreichten Turnierplatz. Seit 1997 gibt es auch fr alle ein Mannschaftsfoto in Farbe. Die Spielerinnen und Spieler der drei Erstplatzierten jeder Spielklasse bekommt je nach dem eine Gold-, Silber- oder Bronzemedaille. Zur Qualitt des Turniers gehrt nicht nur das starke Teilnehmerfeld, sondern auch eine straffe Organisation um immerhin 300 Spiele auf 26 Spielfeldern gleichzeitig mit Schiedsrichtern und Kampfgericht zu besetzten und fr die bereitstellung des bentigten Equipments zu sorgen. Ein weiteres Qualittsmerkmal einer solchen Veranstaltung ist die Versorgung von inzwischen 1400 Spielerinnen und Spielern und deren Betreuern an beiden Turniertagen, sowie ein ausgewogenes, reichhaltiges Frhstck fr 850 Teilnehmer, die in den verschiedenen Sporthallen bernachten. Zu guter letzt machen neben allen ehrenamtlichen Helfern und der Verwaltung besonders auch Gnner, Werbepartner und Sponsoren die Durchfhrung einer derartigen Veranstaltung erst mglich. Vielen dank dafr!

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TC Bad Essen

197. Weihnachtsfeier des TC Bad Essen

(Jens Vorkefeld, TC Bad Essen)

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Jens, Vorkefeld

TC Bad Essen

Vorstellung Projekt Schon als ich noch ein kleines Kind war, fand in unserer vereinseigenen Tennishalle an der Schulallee in Bad Essen zu Beginn der Weihnachtsferien eine kleine Weihnachtsfeier statt, durch die sowohl die Kinder als auch ihre Eltern einen lockeren und frhlichen Ferienbeginn haben und in Weihnachtsstimmung kommen. Da ich nun die Stelle des FSJ`lers inne habe wurde ich mit der Planung und Durchfhrung dieses Traditionsfestes beauftragt. Durch die starke Mitgliederzahl im Bereich Tennis, die im Verlaufe der letzten Jahre stetig gestiegen ist und nun ca. 360 Mitglieder umfasst, ist das Interesse an solch einer Feier fr Jung und Alt natrlich sehr gro. Jedoch steht die Tr zur Weihnachtsfeier nicht nur den Vereinsmitgliedern offen, sondern auch fr all diejenigen, die im Tennissport bisher zwar noch nicht in Erscheinung getreten sind, nun aber erste Erfahrungen sammeln und reinschnuppern wollen. Die traditionelle Weihnachtsfeier ist somit ein starker Teil des Vereinslebens, strkt das Gemeinschaftsgefhl der Tenniskinder unterschiedlichster Altersklassen und dient gerade durch das harmonische Beisammensein der Eltern und Kinder natrlich auch als Schaufenster des Vereins. Projektplanung Der groe Rahmen stand wie in den Vorjahren also schon fest: - Inhalt: Tennis-Weihnachtsfeier - Zielgruppe: Tenniskinder aller Altersklassen und ihre Eltern + Kinder, die bisher noch kein Tennis gespielt haben, aber nun groes Interesse am Sport zeigen - Spieltag: Letzter Schultag (genaues Datum noch zu bestimmen) - Spielort: Vereinseigene Tennishalle Nun ging es an die Planung. Da die Weihnachtsfeier bereits zuvor jedes Jahr durchgefhrt wurde, traf ich mich mit meinem Vorgnger der FSJ`ler Stelle um alles zu besprechen. Als erstes musste ein Termin gefunden werden. Da die Weihnachtsferien dieses Mal sehr spt waren, fiel die Entscheidung leicht: Termin der Feier ist der 23.12.2008 um 15:00 Uhr. Jetzt erstellte ich ein Ausschreibung der Weihnachtsfeier, in der ich zustzlich nach Untersttzung der Feier durch Backen eines Kuchens oder Hilfe beim Thekendienst bat, verteilte diese Anmeldung unter meinen Trainingskindern und legte sie fr jedermann erkennbar auf Platz 1 der Halle aus. Nachdem sich viele Eltern bereit erklrt hatten, einen Kuchen fr die Feier zu backen oder bei der Bewirtung zu helfen, konnte ich zum nchsten Planungspunkt bergehen. Ich brauchte Jugendliche, die mir am Tag der Weihnachtsfeier helfen, die einzelnen Spielstationen zu berwachen, Hilfestellungen zu geben und Spa unter den Kindern zu verbreiten. Hierzu fragte ich ein paar ltere Trainingskinder von mir, die mir sofort ihr OK gaben. Die einzelnen Spielstationen der Weihnachtsfeier standen im Anschluss auch schnell fest. Wie in den Vorjahren wrden sich die Kinder sowohl an unterschiedlichen Motorikbungen und Hindernisparcours als auch beim Low-T-Ball, Kleinfeldtennis, Hockey und Fuball austoben knnen. Die einzelnen Spielstationen wurden nun durchnummeriert.

Zum Schluss stand noch an, sich um eine ausreichende Getrnkeversorgung zu kmmern. Beim ortsansssigen Getrnkehndler bestellte ich Getrnke wie z.B. Wasser, Cola und Orangensaft. Fr die ltere Generation stand zudem Bier zur Verfgung, welches der Verein gengend vorrtig hatte. Die Weihnachtsfeier konnte beginnen!

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Projektdurchfhrung Am Tag der Weihnachtsfeier kamen die Eltern, die Kuchen gebacken als auch Sigkeiten eingekauft hatten, frhzeitig in die Tennishalle, sodass wir die Verpflegung auf Tischen ausbreiten konnten. Diese war natrlich fr die Kinder umsonst. Gegen kurz vor 15:00 Uhr trudelten dann auch langsam die ersten Familien ein. Als im Verlaufe der nchsten halben Stunde immer mehr Eltern mit ihren Kindern eintrafen, fiel bei den Kindern die leichte Unsicherheit ab. Sie rannten von einer Spielstation zur nchsten, probierten alles aus und brachten uns Veranstalter immer hufiger zum lachen durch witzige uerungen, fehlerhafte Handlungen bei den Stationen oder Erfolge, die wie vorher gar nicht fr mglich gehalten hatten. An Station 1 bekam jedes Kind einen kleinen Zettel, auf dem die Spielstationen aufgelistet waren mit einem leeren Kstchen hinter jeder Station fr die erreichte Punktzahl. Dieses Ergebnis wurde von den jugendlichen Helfern, die an den Stationen standen, eingetragen, sodass jedes Kind am Ende aller Stationen eine Gesamtpunktzahl erzielt hatte. Dies war von uns jedoch nicht als Wettkampf gedacht, sondern lediglich als kleiner Ansporn fr die Kinder an den einzelnen Spielstationen. Eine Siegerehrung fand daher nicht statt, denn die Weihnachtsfeier sollte kein Wettkampf sein, sondern Spa machen und ganz zur Freude der Kinder sein. Nach mehreren Stunden begann ich langsam mit den restlichen Helfern, die Stationen abzubauen und bat die Kinder, sich alle auf Platz 1 zu versammeln. Dort hielt unser erste Vorsitzende Christian Langer eine Rede, in der er den Anwesenden fr ihr Kommen dankte, noch einmal an den erst kurz zuvor gettigten Kauf der Tennishalle erinnerte und zum Schluss den Kindern eine berraschung versprach, die in wenigen Minuten stattfinden wrde. Eine wirkliche berraschung sollte dies jedoch nicht fr die Kinder sein, da alle auf Grund der vorjhrigen Weihnachtsfeiern wussten, was nun folgen wrde. berraschung war das Erscheinen eines Nikolauses (verkrpert durch ein Vereinsmitglied, welches sich als Nikolaus verkleidet hatte), welcher eine kurze Rede fr die Kinder hielt und anschlieend per Zufallsprinzip Preise unter allen Kindern, die an der Weihnachtsfeier teilgenommen hatten, verloste. Zum Abschluss der Weihnachtsfeier halfen Christian Langer und ich dem Nikolaus, Weihnachtstten unter den Kindern zu verteilen. Am Schluss musste ich noch ein wenig aufrumen sowie das Leergut sicher verstauen, um es am Tag darauf wieder zurckbringen zu knnen. Nachbereitung Abschlieend lsst sich sagen, dass es eine gelungene Weihnachtsfeier war, bei der die Eltern, aber vor allem die Kinder auf ihre Kosten gekommen sind, viel Spa hatten und ein weiteres positives Bild des Tennissports gewannen. Auch mir hat der Tag sehr viel Spa gemacht, da mir die Kinder durch das Zusammenarbeiten im Training sehr ans Herz gewachsen sind und mich ihre Freude an diesem Tag ebenfalls nur glcklich stimmen konnte. Dass der Feier auch Eltern mit Kindern beiwohnten, fr die der Tennissport vllig neu und fremd war, zeigt das groe Interesse an diesem Sport im Ort.

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GS Goetheplatz

198. Wir laufen fr UNICEF an der GS Goetheplatz

(Hendrik Vo, GS Goetheplatz)

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GS Goetheplatz

Idee Wie ist die Idee zustande gekommen? In einer Unterrichtspause im Herbst 2008 sprach mich meine Betreuungslehrerin an und zeigte mir den Flyer von der Hilfsorganisation UNICEF. Ich fand die Idee, auch an meiner Schule einen Lauf zu Gunsten des UNICEF-Projektes Schulen fr Afrika durchzufhren, super. Nebenbei wrde auch gleich meine Schule davon profitieren. Da ich auch schon von einem anderen FSJler gehrt hatte, dessen Schule einen UNICEF-Spendenlauf in jedem Jahr durchfhrt, setzte ich mich gleich ran und holte mir Informationen zu diesem Thema. Dazu schaute ich in erster Linie auf die UNICEF-Homepage und informierte mich auch ber den UNICEF-Spendenlauf an der IGS Langenhagen, von dem ich schon gehrt hatte. Planung Als feststand, dass wir an der GS Goetheplatz einen UNICEF-Spendenlauf organisieren wollen, setzte ich mich hin um die erste grobe Planung fr eine solche Veranstaltung vorzunehmen. Zuerst meldete ich mich im Internet unter www.unicef.de bei dem Projekt Wir laufen fr UNICEF an. Daraufhin erhielt ich einige Tage spter ein Paket fr die komplette Umsetzung des Laufes, mit Infos, Flyern und allen Dingen die man fr die Durchfhrung bentigt, wie beispielsweise auch Laufkarten fr die Sponsorensuche, Vordrucke fr eine Pressemitteilung, Urkunden fr die erfolgreiche Teilnahme der Kinder usw. Das Wichtigste war nun erst einmal neben der berzeugung des Lehrerkollegiums, was schon bei einer Dienstbesprechung erfolgt war, einen Termin zu finden an dem wir den Lauf durchfhren knnten. Dieses gestaltete sich uerst schwierig, weil die Schule viele Teilnahmen an verschiedenen Veranstaltungen und Projekten plante. Da der Lauf drauen stattfinden sollte, fiel schon einmal der Winter als Terminzeitraum aus, deshalb suchte ich die Zeit nach den Osterferien aus, weil das Wetter in dieser Zeit erwartungsgem deutlich wrmer und trockener ist. So kam es dazu, dass ich meine Planung im Winter bis in den Februar hinein ruhen lie und erst zu Beginn des zweiten Schulhalbjahres mich wieder strker mit dem Thema befasste. Inzwischen hatte ich mich dazu entschlossen, meinen Spendenlauf mit der Erffnung unseres umgestalteten Spielplatzes zusammen zu legen, weil ich mir einen strkeren Zuschauerzuspruch dadurch erhoffte. Da die Stadt mir aber keinen genauen Termin nennen konnte, weil sich die Bauarbeiten verzgerten, verwarf ich dieses Vorhaben aber wieder. Inzwischen hatte ich mir eine to-do-Liste zusammengestellt was ich alles zu organisieren hatte: Ort: Schulhof Termin: Mitte Mai? / Tag? / Zeit? Rahmenprogramm: Moderation / Musik / Megaphon Verpflegung: Wasser Startnummern: Sponsor finden / selber basteln Werbung: wo aufhngen / Brgermeister einladen? Schulangehrige informieren: Laufkarten verteilen / Flyer / Elternanschreiben Sonstiges: Genehmigung bei der Stadt fr die Nutzung ffentlicher Straen Stempel als Rundennachweis Geld einsammeln: wie? / 50% oder mehr an UNICEF berweisen? / auf welchem Konto zw ischenlagern? Vorbereitung Bei der Planung, der Vorbereitung und den weiteren Punkten versuchte ich mich an einem Organisationsplan von UNICEF zu orientieren, der mir zugeschickt wurde. Ich arbeitete meine to-do-Liste ab und setzte mich, nachdem ich Sponsoren gesucht und sowohl bei dem Fachgeschft fr Sportartikel Zeugwart und auch bei dem Wirtschaftsleben Calenberger Neustadt e.V. Absagen bekommen hatte, mit meiner Betreuungslehrererin und der Schulleiterin zusammen um die weiteren Punkte zu besprechen und um einen Term in zu finden. Das Gesprch im April 2009 kurz nach den Osterferien lutete die heie Phase meiner Vorbereitung ein, nun musste ich nur noch die restlichen Punkte meiner to-do-Liste abhaken. Das sah dann wie folgt aus: Ort: Schulhof Termin: Mittwoch, 20. Mai Strecke: vom Bolzplatz ber den Schulhof zur Turnhalle und wieder zurck (insgesamt ca. 400m), Strecke wird nach Beantragung von der Schulleiterin von der Stadt genehmigt, die Polizei wird benachrichtigt um die Strecke, die nicht auf dem Schulgelnde liegt abzusichern Streckenposten: Neben der Polizei, teile ich die Lehrer und Mitarbeiter der Schule an verschiedenen Stellen ein, wo ich denke, das dort der Ablauf und die Strecke gesichert werden sollen Rahmenprogramm: Musik auf dem Schulhof und an der Turnhalle, Zeitplan wurde ausgearbeitet (siehe unten) Verpflegung: Wasser wird von den Eltern ausgeteilt (abgesprochen mit den Elternvertretern, Becher bringen die Klassen

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selber mit, Verpflegungsstation wird an der Strecke auf dem Schulhof positioniert) Startnummer: selber gebastelt aus kleinen Pappkarten, auf denen nachher die Rundenanzahl aufgetragen wird, jedes Kind bekommt eine Nummer (1-90) zugeteilt Werbung: Brgermeister wurde auf einem Fahrradturnier eingeladen, Plakate werden in der Schule aufgehngt Sponsoren: jeder Sponsor, den sich die Kinder selber suchen, wird empfohlen einen Beitrag von 50 Cent pro Runde zu spenden; ein Vater sammelt bei benachbarten Lden und Firmen einen Beitrag ber 45 Euro und die benachbarte rlc packaging group stellt 50 Euro fr Kinder, die aus finanziellen oder anderen Grnden keinen eigenen Sponsor finden Presse: damit auch ein Artikel ber den Lauf in der Zeitung erscheint, ldt die Schulleiterin einen Reporter der Lokalpresse (Wochenblatt, Hallo Sonntag) ein Anschreiben an die Eltern: Die Anschreiben um die Angehrigen der Schule zu informieren, werden von mir geschrieben und dann vom Sekretariat vervielfltigt und am 8.Mai mit den Laufkarten und einem Flyer ber UNICEF in den Klassen verteilt. Das zweite Anschreiben ber das Einsammeln der Spenden wird auch schon von mir geschrieben, um direkt einige Tage nach dem Lauf verteilt zu werden Sonstiges: Ich spreche den Termin und den Aufbau mit der Schulleiterin und dem Hausmeister ab, der mit am Veranstaltungstag beim Aufbau hilft. Weitere externe Helfer aus meinem Freundeskreis werden von mir angesprochen. Fr den 20. Mai sagen mir zwei Helfer fr den Aufbau und noch eine zustzliche fr die Durchfhrung zu. Mit der UNICEFArbeitsgruppe Hannover vereinbare ich, dass das Thema UNICEF, Armut und die Hilfe in Afrika in den Klassen von einer Freiwilligen vorbereitet wird. Zustzlich wird mir ein Startbanner zugesagt und ich stelle UNICEF einen Stand am Veranstaltungstag zur Verfgung Alle Kleinigkeiten (Beschriftung der Rundenzhlschleuse, Verpflegungsstation usw.) nehme ich in den Tagen vor dem Lauf selber vor. Einen Tag vor dem Lauf bespreche ich mit dem Lehrerkollegium den Zeitplan: Ab 8:30 Uhr : Aufbau Vorher: Kinder ziehen sich Sportzeug an und bringen ihre Getrnke- Becher mit 10:00 Uhr: Begrung 10:15 Uhr Start auf dem Bolzplatz 11:00 Uhr Ende des Laufes 11:10 Uhr abschlieende Worte Ab 10:15 Uhr: Pause, die Kinder ziehen sich um, der Unterricht luft wieder nach Plan Nebenbei: Abbau Durchfhrung Am Tag des Laufes beginne ich um 8:30 Uhr mit dem Aufbau fr den Lauf. Der Hausmeister sowie zwei Freunde helfen mir dabei. Gegen 9:45 Uhr ist der Aufbau abgeschlossen. Ich teile noch kurz einige Helfer ein, dann kommen auch schon die Kinder auf den Schulhof. Nachdem die Regeln geklrt wurden und es die Begrung gegeben hat, startet der Lauf pnktlich um 10 Uhr. Das Wetter ist gut, ca. 20 Grad Celsius. Schon whrend des Laufes ist erkennbar, dass die Kinder mehr Runden schaffen als wir durch vorheriges ben ausgerechnet haben. Nach 45 Minuten ist Schluss, fast alle Kinder haben durchgehalten, nur eine paar haben vorher aufgehrt. Ich sammle alle Startnummern ein, auf denen die Rundenzahlen an den drei Rundenzhlschleusen eingetragen wurden. Zum Schluss da nkt die Schulleiterin allen Beteiligten, den Eltern und Lehrern fr die Mithilfe. Zwischendurch erfahre ich, dass der Bezirksbrgermeister Rainer Folta noch einen Betrag von 40 Euro gespendet hat. Dem Reporter der lokalen Presse gebe ich noch kurz einige Informationen (wir schtzen die erlaufene Spendensumme auf ca. 500 Euro) weiter. Der Artikel zum Lauf wird einige Wochen spter in der Lokalzeitung Hallo Sonntag verffentlicht. Inzwischen haben meine drei Helfer, mit dem Hausmeister und einigen freiwilligen Schlern schon fast alles abgebaut. Nun beginnt fr mich die Auswertung die Nachbereitung... Nachbereitung Schon am Nachmittag trage ich die gelaufenen Runden von den Startnummern in eine Statistik ein. Die inzwischen eingesammelten Laufkarten, auf denen die Kinder ihre Sponsoren den Spendenbetrag eintragen lieen, bearbeite ich in den folgenden Feiertagen. Dort trage ich die gelaufenen Runden ein und rechne fr die Sponsoren aus, was sie nun insgesamt spenden mssen. Die gelaufenen Runden bertreffen bei weitem, das was man vorher errechnet hatte. Am Montag dem 25. Mai werden die ausgefllten Laufkarten mit einem kurzen Elternanschreiben in den Klassen verteilt. Die Ergebnisse werden von mir am Schwarzen Brett in der Schule verffentlicht. In den nchsten Tagen wird das Geld von mir und den Klassenlehrern eingesammelt. Erwartungsgem dauert dies ein wenig lnger, so kann ich erst am 5. Juni das erste Geld auf mein Konto berweisen. Spter kommen noch einige Nachzgler, sowie die Spenden fr die Kinder hinzu, die keinen eigenen Sponsor gefunden haben. Dieses zahle ich am 22. Juni auf mein Konto ein. Gleichzeitigt berweise ich 50% der Spendensumme an UNICEF und die anderen 50% auf das Schulkonto der GS Goetheplatz.

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Ergebnis Das Ergebnis sieht wie folgt aus: Insgesamt wurden 740,14 (!) eingenommen. Damit wurde die geschtzte Summe von 500 deutlich bertroffen. Es wurde je zur Hlfte 370,07 an UNICEF und an die GS Goetheplatz berwiesen. Nebenbei wurde das Image der Grundschule, z.B. durch die Berichterstattung in der Lokalpresse positiv beeinflusst. Fazit Abschlieend blicke ich auf einen erfolgreich verlaufenen UNICEF-Spendenlauf zurck, bei dem ich viel Untersttzung von den Lehrern, der Schulleitung, sowie von den Eltern, Schlern und Freunden der GS Goetheplatz bekam! Das Ergebnis bertrifft die vorher eingeschtzte Summe um 200 . Mit dem gesammelten Geld kann die Schule ein wenig entlastet und UNICEF mit einem kleinen Beitrag fr ihre Hilfsarbeit in Afrika untersttzt werden. Achtsamer Nebeneffekt war, dass die Kinder viel Neues gelernt haben und die Chance hatten etwas Gutes tun zu knnen. Das Allerwichtigste aber war, dass die Kinder zu jeder Zeit Spa hatten!

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199. ASC Minicamp 2009

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Das traditionelle Minicamp Das Asc Minicamp der Basketballabteilung findet nun seit elf Jahren statt. Jedes Jahr kommen zwischen 40-80 Kinder im Alter von 7-14 Jahren am Himmelfahrtwochenende in der Hainberg-GymnasiumHalle zusammen und werden dort von den ehrenamtlichen Trainern fr drei Tage betreut. Neben Basketball werden die Kinder mit vielen Spielen und Aktivitten unterhalten und beschftigt. So sind Spiele, wie ein Riesen-Hindernisparkour, Zombieball, das gemeinsame Filmschauen, der morgentliche Ausdauerlauf und das Schlafen in der Halle, genauso Bestandteil des Camps, wie die vielen Basketballstationen, in denen die Fertigkeiten der Kinder optimiert werden. In diesem Jahr nahmen 48 Kinder teil.Diese wurden in sechs gleichgroe Teams eingeteilt. Die Kinder wurden durch ihre Trainer von dem Camp informiert und mussten sich mit einem Formular anmelden. Sie wurden von 15 Coaches betreut. Die Planung Da das Camp bereits seit elf Jahren stattfindet habe Ich die Planung nicht alleine bernommen, sondern zusammen mit den anderen Coaches einen Ablaufplan entwickelt, der auch sehr streng eingehalten werden musste, damit alle Spiele, Trainingseinheiten, usw. durchgefhrt werden knnen, ohne dass dazwischen groe Pausen entstehen. Meine Aufgabe war es, mir Spiele fr die Basketball freie Zeit auszudenken, sowie einige Basketballstationen zu betreuen. Ein erstes Treffen der Trainer hat zwei Monate vor dem Camp stattgefunden, ein zweites Treffen 14 Tage davor, und ein abschlieendes Treffen eine Woche vor Beginn des Camps. In der Zeit habe Ich mir sechs Spiele ausgedacht, die in Wettkampfform unter den eingeteilten Teams ausgetragen werden. Diese Spiele fanden dann immer zwischen den Basketballstationen statt, um ein wenig Abwechslung fr die Kinder zu schaffen. Der Ablauf Das Camp begann fr die Kinder am Donnerstag um 14 Uhr, die Trainer haben sich um 12 Uhr getroffen und die Halle fr das Camp vorbereitet, z.B. Essen und Getrnke gelagert, die Gerte entsprechend aufgebaut, die Basketblle spieltauglich gemacht, usw. Wenn alle Kinder ihre Sachen verstaut haben und von ihren Eltern verabschiedet haben, werden sie in sechs mglichst gleichstarke Teams eingeteilt, jedes Team darf sich einen eigenen Namen ausdenken. Nach einem Warm Up beginnen die ersten Teamtimes (Basketballgrundlagentraining), von diesen Teamtimes gibt es Donnerstag und Freitag jeweils 6 Stationen, bei der jede Teamtime jeweils 30 Minuten dauert. Bei diesen Teamtimes werden Punkte von 0-5 vergeben, je nachdem wie gut sich ein Team geschlagen hat. Am Ende des Camps werden smtliche Punkte addiert und das Team mit den meisten Punkten hat gewonnen. Es finden immer 3 Teamtimes nacheinander statt, danach werden zur Abwechslung Spiele, wie z.B. Reise nach Jerusalem, Wikingerschach, oder Vlkerball gespielt. Dann gehen die Teamtimes weiter,bis es Abendessen gibt, danach werden dann weitere Spiele gespielt, in diesem Jahr war es meine Aufgabe, die Spiele zu organisieren, und Ich habe mir das so gedacht, dass es auch eine Art Wettbewerb wird, wir haben das dann Americans Castle genannt ( eine Mischung aus American Gladiator und Takeshis Castle). Gegen 21:30 Uhr wurde dann ein Film geschaut, danach haben die Kinder geschlafen.

Der Freitag begann um 7 Uhr mit dem Morgenlauf, woran alle Kinder teilnehmen mussten, es gab dabei zwei Gruppen, eine schnelle und eine langsamere Gruppe. Danach ging es weiter mit dem Frhstck und im Anschluss wurden die Teamtimes und Spiele fortgesetzt. Der Tagesablauf ist hnlich wie der am Donnerstag. Am Samstag war dann der reine Basketballtag, an dem die Mannschaften noch einmal in je zwei Teams (jung & alt) aufgeteilt wurden und die Teams in einem Turnier gegeneinander antraten. Hierbei konnte man auch wieder Punkte gewinnen. Das Turnier beginnt nach dem Frhstck und ist um ca. 13 Uhr vorbei, im Anschluss findet ein Eltern gegen Kinder Spiel statt, bei denen, die von den Coaches benannten Camp -All-Stars gegen die Eltern und eine Auswahl der Coaches antreten.

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Danach wird das Camp mit dem sog. Riesen- Bump Out beendet und im Anschluss wird die Siegerehrung und die Vergabe von Individualpreisen, z.B. fr den sozialsten Spieler, durchgefhrt. Dann verlassen die Kinder die Halle und die Coaches rumen alles auf. Nach getaner Arbeit ist das Camp vorbei. Resultat Fr mich persnlich war das Camp eine super Erfahrung, da die Spiele, die ich organisiert hatte, bei den Kindern sehr gut ankamen und es mir auch sehr viel Spa gemacht hat, die Kinder ein wenig besser kennen zu lernen. Ich freue mich auf jeden Fall schon jetzt auf das nchste Minicamp.

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TSV Osterholz-Tenever e.V.

200. Kinderturnsonntag 2008

(Stefanie Wchter, TSV Osterholz-Tenever e.V.)

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TSV Osterholz-Tenever e.V.

Vorstellung & Idee Den Kinderturnsonntag in dem Jahr 2008 wollte ich etwas anders gestalten als normale Kinderturnsonntage, denn es sollten nicht nur die Kinder, sondern die ganze Familie Spa haben. Da der Kinderturnsonntag ein groer Erfolg werden sollte, waren die Vorbereitungen sehr anspruchsvoll. Damit bei dem Kinderturnsonntag die ganze Familie Spa hat, musste ich mir etwas einfallen lassen, was kleinen, wie auch groen Kindern Spa macht. Somit habe ich mir berlegt, dass ich eine Gertelandschaft fr die kleineren Kinder und Stationen fr den Erwerb des Gerteturnabzeichens fr die greren Kinder aufbaue. Zur Krnung des Tages sollten einige Vorfhrungen stattfinden. Natrlich sollte es auch Kuchen und Getrnke geben. Vorbereitungen Als erstes stellten sich die Fragen, in welcher Turnhalle der Kinderturnsonntag stattfinden soll und ob die Turnhalle an dem bestimmten Tag und um die gewnschte Uhrzeit frei ist. Diese Fragen waren gar nicht so einfach zu lsen. Zur Auswahl standen zwei Turnhallen, die beide ihre Vor- und Nachteile hatten. Die Turnhalle an der Osterholzer Heerstrae hatte den Vorteil, dass alle bentigenden Gerte vorhanden waren und dass wir, ohne um Erlaubnis zu fragen, Getrnke und Kuchen verkaufen htten knnen. Einige Nachteile gab es jedoch auch: die Turnhalle ist ziemlich klein und hat keine Zuschauertribnen. Die Halle Schevemoor hat diese Nachteile nicht, sie ist sehr gro und hat Zuschauertribnen, jedoch musste hier zunchst eine Erlaubnis fr den Getrnke- und Kuchenverkauf von dem Gastwirt eingeholt werden. Die Sporthalle hat kaum Gerte, diese htten aus anderen Sporthallen geholt werden mssen, was aber kein groes Problem darstellte, so dass ich mich fr die Halle Schevemoor entschieden habe. Wie sollte es auch anders sein, die gewnschte Turnhalle war nicht frei, ein Handball Punktspiel war angesetzt. Dieses wurde zugunsten unsererseits vorverlegt, so dass wir am 09.11.2008 von 15.00 bis 18.00 Uhr den Kinderturnsonntag in der Halle veranstalten konnten. Nun standen wir vor der Frage wie wir fr den Kinderturnsonntag Werbung machen. Mein erster Einfall war, dass Flyer gemacht werden mssen. Diese habe ich dann in den umliegenden Kindergrten, Grundschulen und bei Kinderrzten verteilt. Zudem habe ich einen Bericht angefertigt und auf unserer Homepage (www.otbremen.de) verffentlicht. Damit mglichst viele Familien wissen, dass bei uns ein Kinderturnsonntag stattfindet, hat die Vorsitzende unseres Vereins einen Bericht fr die Zeitung geschrieben. Wenn man einen Kinderturnsonntag mit Gerten, Kuchenverkauf und Vorfhrungen organisieren mchte, dann braucht man natrlich auch Helfer. Dafr habe ich drei Anschreiben angefertigt: ein Anschreiben fr bungsleiter anderer Turn- und Spielgruppen, die beim Transportieren und Aufbauen der Gerte und Stationen helfen sollten, ein weiteres Anschreiben fr die Eltern meiner Gerteturngruppen, die beim Kuchenverkauf helfen sollten und ein drittes Anschreiben fr meine etwas greren Mdchen vom Turnen, die mir beim Leiten der einzelnen Stationen und der Beaufsichtigen der Gertelandschaft bei Seite stehen sollten. Zum Vorteil meinerseits haben sich viele Helfer gemeldet, auf die ich mich schlussendlich auch verlassen konnte.

Als weiterer Anhaltspunkt stellte sich die Frage, was fr den Kinderturnsonntag alles bentigt wird. Fr die Gertelandschaft wurde ein Gerteaufbauplan(Bild) bentigt, damit alle Helfer bescheid wissen, welche Gerte bentigt werden und wie die Gerte hinterher aufgebaut werden mssen. Die Gerte, die in der Turnhalle nicht vorhanden waren, mussten aus anderen Turnhallen besorgt werden. (Eine Liste der zu besorgenden Gerte liegt vor.) Alle Gerte, die aus den anderen beiden Turnhallen besorgt werden mussten, wurden von zwei Helfern und mir mit einem Anhnger abgeholt und zur Turnhalle gebracht. Helfer wurden dabei natrlich zum Aufpassen bentigt. Fr die Stationen zum Erwerb des Gerteturnabzeichens wurden einzelne Gerte und Stationaufbauplne 1 10(Anlage), um die Stationen richtig aufzubauen, bentigt. Zum markieren der Start- und Ziellinien wurde Kreppband verwendet. Auerdem mussten Stempelkarten(Anlage), sowie

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Stefanie, Wchter

TSV Osterholz-Tenever e.V.

Stationskarten(Anlage) erstellt werden und an jeder Station musste ein Stempel mit Stempelkissen vorhanden sein. Fr die Ausgabe der Stempelkarten wurden Tische und Sthle bentigt. Gewinnpreise(Kuscheltiere, Kinderspielzeug) mussten besorgt werden, damit die Kinder einen Anreiz haben, das Gerteturnabzeichen zu machen. Die Gewinnpreise haben wir von der Sparkasse Bremen gesponsert bekommen. Ein Raum wurde bentigt, um die Gewinnpreise zu lagern. Ebenfalls mussten Lose(Anlage) gemacht werden, damit die Verteilung der Preise gerecht ist. Ganz wichtig waren natrlich auch Helfer, die die einzelnen Stationen betreuen Wir haben uns verschiedene Spiele berlegt, die wir mit den Kindern spielen knnen, wie Stopptanzen, wozu wir Musik brauchten und einige Puzzlestaffeln, die natrlich auch gebastelt werden mussten. Ebenfalls sollte der Ententanz, wozu wir ebenfalls nur Musik brauchten, getanzt werden. Es sollten ursprnglich drei Vorfhrungen stattfinden, eine Akrobatikvorfhrung, wozu nur die Bodenmatte bentigt wurde, eine Trampolinvorfhrung, dazu wurde ein kleines Trampolin, eine dicke Matte und eine Bodenmatte bentigt und eine Einradvorfhrung, die leider ausfallen musste. Um Kuchen, Muffins und Waffeln verkaufen zu knnen, mussten diese auch organisiert und gebacken werden. Da ich einige Gerteturngruppen leite, habe ich in den Gruppen gefragt, ob Eltern bereit wren Kuchen usw. zu machen und diesen dann zu spenden. Viele Eltern waren begeistert und haben uns wertvoll untersttzt. Der Kuchen musste irgendwo gelagert werden, deshalb brauchten wir einige Tische. Damit der Kuchen gegessen werden konnte bentigten wir Servietten, Pappteller und Gabeln. Fr die Waffel haben wir zwei Waffeleisen und Strom bentigt. Damit die Kinder und Eltern bescheid wussten, was die Leckereinen kosten gab es eine Preisliste, das entsprechende Rckgeld mussten die Kufer auch bekommen, deshalb brauchten wir eine Kasse mit Wechselgeld. Wichtig waren auch die Eltern, die den Kuchen, die Waffeln und die Muffins verkauft haben. Ebenso musste ein Erste-Hilfe-Koffer besorgt werden, falls ein Kind oder ein Familienmitglied sich verletzen sollte. Zum Glck wurde dieser allerdings nicht bentigt. Es mussten Turnhallen-, Umkleidekabinen-, Toilettenwegweiser und Schilder, wo z.B. drauf stand, dass die Schuhe ausgezogen werden mssen, gemacht werden. An verschiedenen Stellen der Turnhalle sollten Tagesablaufplne aufgehngt werden, damit jeder bescheid wei, wann was an der Reihe ist. Durchfhrung Am Morgen des 09. Novembers habe ich mich mit drei weiteren Helfern vor der Turnhalle der Osterholzer Schule getroffen, um dort einige fehlende Gerte abzuholen. Einen Anhnger, um die Gerte sorglos zur anderen Turnhalle transportieren zu knnen, besorgte die Vorsitzende unseres Vereins. Wir haben die Gerte in den Anhnger geladen und fuhren zur Turnhalle des Schulzentrums im Ellener Feld, wo wir weitere, noch fehlende Gerte in den Anhnger luden. Als wir in der Turnhalle ankamen, waren bereits einige weitere Helfer, wie Kinder, deren Eltern und meine Turnerinnen vor Ort, die den Anhnger mit den Gerten entladen haben. Die Kinder halfen mir dabei die vorher gebastelten Schilder, wie Schuhe ausziehen Toiletten nach links Toiletten nach rechts, Kinderturnsonntag da lang usw., anzubringen, die Banner und Luftba llons aufzuhngen. Hingegen halfen meine Turnerinnen dabei die Stationen aufzubauen und mit den Materialien, wie Stempelkissen, Stempel und Stationskarten zu bestcken. Relativ schnell war auch der Kuchenstand aufgebaut und mit den Leckerein, die die Eltern der Kinder meiner Turngruppen mitgebracht hatten, zugestellt. Das Waffeleisen wurde angeschlossen, meine Turnerinnen setzten sich an ihre Stationen, einige Helfer stellten sich an die Gerte der Gertelandschaft und schon fllte sich, gegen 14.30 Uhr, eine halbe Stunde vor eigentlichem Beginn des Kinderturnsonntages, die Turnhalle. Die Stationen wurden den kleinen Turnkindern von Helfern erklrt: 1. man musste sich eine Stempelkarte am Starttisch abholen, 2. auf diese Stempelkarte musste der Name und das Alter geschrieben werden, 3. mit dieser Stempelkarte mussten nun die einzelnen Stationen durchlaufen werden, es musste Seil gesprungen werden, das Kind musste Zeigen, dass es mit dem Ball werfen kann, dass es eine Rolle machen kann, ebenso dass es Tretbrett fahren kann und Balancieren kann. 4. wenn alle Stationen bestanden waren, musste die Stempelkarte beim Starttisch wieder abgegeben werden, 5. nun durfte das Kind sich ein Los (gelb oder orange, je nach Alter) aus der Losbox nehmen, 6. mit diesem Los(wo eine Nummer draufstand) konnte das Kind sich den Entsprechenden Gewinn in der Gewinnabholungsgarage abholen.

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TSV Osterholz-Tenever e.V.

Um 16.00 Uhr mussten alle Kinder, Eltern und Groeltern auf der Tribne Platz nehmen. Eine Vorfhrung der Akrobatikmdels stand bevor, die Nervositt der Kinder war ihnen in den Augen geschrieben. Aber dann ging es los. Alle Zuschauer haben ihnen begeistert zugesehen und mit einem krftigen Applaus belohnt. Eine Stunde spter war es wieder ganz ruhig in der Halle, alle Besucher saen wieder ganz gespannt auf der Tribne und warteten auf die Vorfhrung der Turnmdels mit dem Trampolin. Natrlich wurde auch diese mit einem riesigen Applaus belohnt. Zwischen den Vorfhrungen sowie auch nach der zweiten Vorfhrung durfte wieder getobt, geturnt und geklettert werden. Um 17.30 Uhr, als fast der komplette Kuchen und der ganze Waffelteig verkauft waren, gingen die ersten Besucher wieder nach Hause. Um 18.15 Uhr hatten wir alle Gerte wieder abgebaut und in den Anhnger geladen und wieder in die anderen Turnhallen gebracht. Die Luftballons wurden von den Kindern mitgenommen und somit hatten sie eine kleine Erinnerung an den Kinderturnsonntag 2008. Fazit Ich finde, dass der Kinderturnsonntag 2008 ein gelungener Nachmittag mit viel Spa und Spannung war. Die Kinder, Eltern und Groeltern hatten viel Freude am turnen und toben in der Sporthalle, die Vorfhrungen wurden ebenfalls mit groer Begeisterung angenommen. Einen weiteren Kinderturnsonntag wrde ich immer wieder genauso organisieren und durchfhren.

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Jan Niklas Wagner

IGS Wilhelmshaven

201. Projektdokumentation
(Jan Niklas Wagner, IGS Wilhelmshaven)

Fussballmannschaft Jahrgang 5 der IGS Wilhelmshaven

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Jan Niklas Wagner

IGS Wilhelmshaven

Jahrgangsmannschaft Im Rahmen meiner Ttigkeit als Teilnehmer am Freiwilligen Sozialen Jahr im Bereich Sport bereite ich eine JungenSchulmannschaft des 5. Jahrgangs der IGS Wilhelmshaven auf Fuballturniere vor. Mit ihr nehmen wir an diesjhrigen Wettbewerben teil und bauen fr die Zukunft einen Kader auf. In der Vergangenheit gab es Probleme, mit Schulmannschaften auch in hheren Jahrgngen Turniere zu bestreiten, weil nicht gengend Schler zur Verfgung standen. Es gab kein Mannschaftsgefge. Es gab keine funktionierende Organisation sowohl zwischen Schlern und Schlern, als auch zwischen Lehrern und Schlern ebenso wenig zwischen den verschiedenen Kollegen. Sportkollegen hatten neben ihrem Unterricht Schwierigkeiten, sich einen berblick ber das fuballerische Leistungsvermgen der einzelnen zu schaffen und die Entwicklung zu dokumentieren. Unter anderem aus diesem Grund wurde vom Fachbereichsleiter Sport meine Stelle fr ein FSJ beantragt. Zu meinen zentralen Aufgaben gehrt es demnach, die Organisation, die Dokumentation, das Training der Fuballer und die Turnierteilnahme des 5. Jahrgangs zu bernehmen. (1) Zur Organisation Zunchst mache ich eine Ausschreibung in Form eines Aushangs, spreche Stammgruppenleiter/innen und Schler/innen persnlich an, um zu informieren und interessierte Schlerinnen und Schler zu finden. Es melden sich knapp 40 Teilnehmer/innen, die ich zu einer Sichtung einlade. Ich verschaffe mir einen berblick ber mgliche Hallenzeiten. In zufallsgemischten Gruppen finden mehrere kleine Turniere statt, in denen ich mir Notizen ber die einzelnen Spieler mache. Es ergibt sich ein Leistungsbild. Ich bespreche meine Beobachtungen mit den Schler/innen. Zunchst trenne ich nach Mdchen und Jungen, die dann verschiedene Trainingszeiten haben. Bei den Jungen gebe ich die Auswahlmannschaft fr Kleinfeld und Halle bekannt. Alle Schler lade ich trotzdem zur Trainingsteilnahme ein und biete die Chance zum Nachrcken in den Kader, um Motivation fr Abgewiesene zu schaffen und die Enttuschung abzumildern. Ausgehend von den guten Erfahrungen im 5. Jahrgang baue ich parallel Schulmannschaften fr die weiteren Jahrgnge auf, so dass diese Projektdokumentation exemplarisch ist. Zur Dokumentation Zu jedem Schler lege ich eine Powerpoint-Folie an, die Schlerdaten beinhaltet. Dazu gehren Alter, Adresse, Stammgruppe, Stammgruppenleiter, besondere Vorkommnisse, Vereinszugehrigkeit, Position und Beobachtungen zum Spielverhalten.

Name: Tom Pollmann

Adresse: Erich-Heckel-Ring 32 Jahrgang / Alter: 5.6 / 19.08.1997 Jahrgangsleiter: Frau Bruhn Position / Verein: IV WSC Frisia
Erfahrung: ***** Besonderheiten: guter Organisator, Anprechpartner (Mannschaftskapitn) Beobachtungen: sehr gute Entwicklung in der Mannschaft

Jahrgang 5

Spielerfolie Jahrgang 5 Die Folien dienen auch dazu meinem Nachfolger die Arbeit zu erleichtern. Natrlich gibt es auch Schler, die zu spt bemerkt haben, dass eine Schulmannschaft berhaupt existiert (trotz all meiner Werbung). Sie nehme ich natrlich im Training und in meiner Powerpoint-Liste auf, dass ich auch sie nicht aus dem Blick verliere. Ich tausche mich mit den Sportkollegen aus und gebe spezielle Informationen an einen Sichtungstrainer vom DFB (Lehrer unserer Schule) weiter. Zum Training An jedem Donnerstag in der 7. Unterrichtsstunde findet das Training statt. Ich gestalte jedes Training individuell, wobei ich die Fnftklssler hauptschlich spielen lasse, da es sich bei der Mannschaft um eine Schulmannschaft handelt und nicht um einen Leistungskader. Das Training findet sehr groen Zuspruch, sowohl bei den Kollegen, die loben, dass den Schlern eine Sportmglichkeit mehr

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neben ihrem Sportunterricht geboten werde, als auch bei den Spielern, was daran zu erkennen ist, dass bei jedem Training mindestens 20 Schler teilnehmen. Zum Erfolg Dass sich das Training bezahlt macht, ist nicht nur bei Turnieren zu erkennen. Auch das Verhalten und der Umgang der Schler untereinander haben sich verbessert. Es ist bereits abzusehen, dass der fnfte Jahrgang durch einen starken Zusammenhalt zu charakterisieren ist. Schler aus verschiedenen Klassen spielen miteinander und es ist keine Gruppenbildung zu erkennen. Die Tatsache, dass jeder beim Training teilnehmen darf trgt zu diesem Gemeinschaftsgefhl bei. Keiner wird auen vorgelassen sondern der ganze Jahrgang wirkt wie eine Mannschaft. Dieses beschriebene Gemeinschaftsgefhl und die individuelle Klasse haben dazu gefhrt, dass die IGS im Jahr 2008/2009 die Hallenstadtmeisterschaft der Schulen klar dominiert hat und das Turnier souvern gewonnen hat. Ebenfalls konnte ein Erfolg bei der Veranstaltung Jugend trainiert fr Olympia gefeiert werden. Die IGS bezwang in einem Qualifikationsspiel das Kthe-KollwitzGymnasium und steht somit im Kreisgruppenentscheid.

Stadtmeisterschaften der Schulen IGS / Whv vs. HS Heppens Alles in allem kann man sagen, dass die Schule und die Schler durch diese Projektarbeit enorm profitieren. Die Schule kann sich besser nach Auen prsentieren und fhrt nicht - so wie in den letzten Jahren mit zu wenigen Spielern zu Turnieren oder Spielen. Die Schler haben Spa an der ganzen Sache und zeigen mir dies jeden Donnerstag, was mich ausgesprochen glcklich macht, da ich somit wei, dass meine Arbeit nicht umsonst ist.

Zeitungsbericht aus der Wilhelmshavener Zeitung vom 12.03.2009

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Yvonne Wagner

MTV Moringen e.V. von 1862

202. Spiel- und Sportturniere 2009 des 6., 8. und 10. Jahrgangs der KGS- Moringen
(Yvonne Wagner, MTV Moringen e.V. von 1862)
Die Spiel- und Sportturniere haben an der Kooperativen Gesamtschule Moringen schon eine lange Tradition. Eingefhrt und bis zu diesem Jahr immer organisiert wurden sie von Herrn Hnl, unserem Verantwortlichen. Dieses Jahr habe ich die Organisation fr drei Spiel- und Sportturniere bernommen und Diese zu meinem Projekt fr das freiwillige soziale Jahr erklrt. Bei den Turnieren handelt es sich um Jahrgangsmeisterschaften in den unterschiedlichsten Sportarten. Da jeder Jahrgang eine andere Sportart im Lehrplan hat, sind folgende Meisterschaften zustande gekommen: fr den 6. Jahrgang Basebrennball, fr den 7. Jahrgang Fuball, der 8. Jahrgang spielte Basketball, der 9. Jahrgang Handball und fr den 10. Jahrgang gab es eine Meisterschaft im Volleyball. Der restliche Teil der Klassen, der nicht am Spiel beteiligt war, konnte an den Zwischenspielen teilnehmen. Diese wurden eigens dafr entworfen, dass alle Schler an ihrem Spiel und Sportturnieren mitmachen knnen. Nicht zu vergessen der 5. Jahrgang, fr ihn gibt es ein Vlkerballturnier. Antreten mssen die 5. Klssler gegen die Kleinen der 4. Klassen der Lwenzahnschule Moringen, unsere Grundschule im Ort. Auch diese Jahr hat wieder eine 4. Klasse das Turnier gewonnen. Sonst hatten wir allerdings nicht viel mit diesem Turnier zu tun. Um den Schlern die Regeln klar zu machen, gibt es fr jeden Jahrgang ein Regelblatt, auf dem das Wichtigste fr die Mannschaft erklrt wird, die Regeln teilweise erlutert werden und der Spielmodus erklrt wird. So steht in dem Regelblatt fr Basebrennball, dass eine Mannschaft aus allen Schlern einer Klasse besteht und die Schler in einer vorher festgelegten Reihenfolge an den Start und zum Abschlag gehen mssen. Fr den Werfer der Mannschaft gilt, dass jede Klasse einen Werfer bestimmt. Dieser wirft seinen Mitschlern von einem markierten Punkt den Ball zu. Allerdings darf der Werfer nur von Spiel zu Spiel gewechselt werden und nicht innerhalb eines Spiels. Die Lufer mssen den zugeworfenen Ball mit dem Baseballschlger in das Spielfeld schlagen. Das Spielfeld betrgt ein Drittel der KGS- Sporthalle. Jeder Schler hat drei Versuche den Ball zu treffen. Trifft er ihn nicht mit drei Versuchen, ist er out und stellt sich wieder hinten an. Nach dem Abschlag muss der Baseballschlger in einen kleinen Kasten gelegt werden, erst danach darf der Lufer loslaufen. Nach einem gelungenen Abschlag muss mindestens bis zur ersten Matte gelaufen werden. Die abwehrende Mannschaft im Spielfeld, darf die Lufer nicht behindern. Sie muss versuchen den geschlagenen Ball schnellstmglich in einen kleinen Kasten in der Mitte des Spielfeldes zu legen. Ist der Ball im Kasten und es befinden sich noch Lufer zwischen den einzelnen Matten, so mssen Diese sich wieder hinten anstellen und von vorn laufen. Die Spielzeit betrgt 20 Minuten, nach 10 Minuten wechseln die Lufer und die abwehrende Mannschaft. Gewonnen hat die Mannschaft die am Ende die meisten Lufer im Ziel hat. Bei der Jahrgangsmeisterschaft fr Volleyball sind die Regeln fr die Mannschaft natrlich anders. Beim Volleyball, besteht eine Mannschaft aus mindestens sechs und hchstens zwlf Schlern, wobei immer mindestens drei Mdchen pro Mannschaft stndig mitspielen mssen. Die Regeln werden nach den offiziellen Regeln des deutschen Volleyball-Verbandes gepfiffen. So ist zum Beispiel kein bertreten ber die Spielfeldlinie bei der Angabe erlaubt, oder das bertreten der Mittellinie, sowie hchstens der Ballkontakte innerhalb einer Mannschaft erlaubt ist, etc. Die Zeit pro Spiel betrgt 15 Minuten. Ein Satz geht bis 25 Punkte, wobei zwei Punkte Abstand sein mssen. Es wird nach einem Zwei-Punkte-System gewertet. Bei einem Unentschieden erhalten beide Mannschaften in der Wertung einen Punkt. Bei eventueller spterer Punktgleichheit entscheidet die Anzahl der erspielten Punkte aus den Spielen der Vorrunde. Anders als beim Basbrennball ist, dass es das Zwischenspiel namens Mattentreffen beim Volleyball gibt. Unmittelbar nach dem Volleyballspiel findet zwischen den restlichen Schlern der beiden zuvor gespielten Klassen das Zwischenspiel statt. Die Volleyballspieler beider Klassen drfen an diesem Spiel nicht teilnehmen, auch wenn die Anzahl der Spieler pro Team nicht begrenzt ist. Ziel dieses Spiels ist es, mit einer Angabe ber das Netz eine Weichbodenmatte zu treffen. Pro Treffer erhlt die Mannschaft einen Punkt.

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Die Dauer des Zwischenspiels betrgt sieben Minuten. Das Punktesystem, wonach das Zwischenspiel gewertet wird, ist identisch mit dem vom Volleyballspiel. Die Jahrgangsmeisterschaft beim Basketball, wird ebenfalls mit einem Hauptspiel und einem Zwischenspiel ausgetragen. Eine Mannschaft beim Basketballspiel besteht aus mindestens fnf und hchstens zehn Schlern, wobei immer mindestens zwei Mdchen pro Mannschaft stndig spielen mssen. Gespielt wird mit fnf Feldspielern. Eine harte, von der KGS bestimmte Strafe, lautet: Nach drei Fouls in einem Spiel wird der Spieler fr die gesamte Meisterschaft ausgeschlossen. Sonst gelten die offiziellen Regeln des Deutschen Basketballbundes. Z.B. keinen aktiven Krperkontakt, etc. Pro Spiel werden zehn Minuten gespielt. Bei einem Unentschieden erhalten beide Mannschaften einen Punkt. In der Endabrechnung zhlt bei Punktgleichheit die Anzahl der geworfenen Krbe. Ansonsten wird wie auch im Basebrennball und Volleyball nach einem Zwei-Punkte-System gewertet. Das Zwischenspiel nennt sich Basketballzielwurf. Nach den Spielen findet unmittelbar der Basketballzielwurfwettkampf statt. Alle Basketballspieler sind von diesem Spiel ausgeschlossen, diesen Wettkampf trgt ausschlielich der Rest der Klasse aus, auch wenn die Anzahl der Spieler pro Team unbegrenzt ist. Ziel des Spiels ist es, von der Freiwurflinie aus in einer vorher festgelegten Reihenfolge innerhalb von fnf Minuten, so viele Krbe wie mglich zu erzielen. Jeder Korb zhlt einen Punkt. Das Punktesystem nach dem der Gewinner des Turniers ermittelt wird ist, wie beim Volleyball identisch mit dem System des Hauptspiels. Jede Klasse wurde vor Beginn ihres Spiel- und Sportturniers ber die Regeln aufgeklrt. Das haben wir (Sebastian Urbainczyk, Nils Jansen und ich) erledigt, als wir in jede Klasse gegangen sind und die Schler gefragt haben wie viele Mannschaften sie aufstellen mchten. Der 8.- und 10. Jahrgang konnte zwischen einer oder zwei Mannschaften whlen, der 6. Jahrgang konnte sich nur dafr entscheiden ob die gesamte Klasse an dem Turnier teilnehmen wollte oder nicht, da bei ihnen ja die gesamte Klasse eine Mannschaft ergibt. Als feststand, dass die 6. Klassen mit 8 Mannschaften, die 8. Klassen mit 10 Mannschaften und die 10. Klassen ebenfalls mit 10 Mannschaften an ihren Spiel- und Sportturnieren teilnehmen wollten, konnte ich damit beginnen die Spielplne zu entwickeln. Jeder Spielplan ist nach dem selben System entstanden. Es gab die Vorrunde mit Gruppen und die daraus folgenden Endrunden, in denen um die einzelnen Pltze gespielt wurde. Dann musste ich noch auf den Zeitplan achten, denn Beginn war meist um 8:00 Uhr und Ende immer bis sptestens 12:45 Uhr, damit auch alle Schler rechtzeitig ihren Bus kriegen konnten. Das war gar nicht so einfach. In der Vorrunde habe ich die Klassen innerhalb ihrer Mannschaften in zwei Gruppen aufgeteilt, meistens ging das auch auf, wenn nicht hatte, die andere Gruppe eine kurze Pause in ihrem Spielplanablauf. Gruppenintern wurde nach dem Prinzip jeder gegen jeden gespielt. So hatten die Schler die meisten Mglichkeiten zu spielen. Beim Aufteilen der Gruppen musste ich darauf achten, dass die Klassen, die zwei Mannschaften gemeldet hatten nicht gegeneinander spielen mussten. In der Endrunde hatte ich darber leider keinen Einfluss mehr, denn in diesen Runden ergaben die Ergebnisse aus der Vorrunde die Pltze, um die gespielt werden konnten. So ergab sich, dass der achte und siebte Platz aus der Vorrunde in der Endrunde um den 7. Platz spielten, usw. Nach der Endrunde stand dann immer eine Siegerehrung und das gemeinsame Aufrumen der Sporthalle auf dem Plan. Soweit die Theorie, die Praxis sah leider anders aus. Nachdem die fertigen Spielplne an die Turnierleitungen gingen, entstand das Chaos. Pltzlich fiel einigen Klassen ein, dass sie anstelle von zwei Mannschaften lieber doch eine Mannschaft aufstellen wollen, die Turnierleitungen waren mit dem Zeitplan und den Pausen im Spielplan nicht zufrieden, die Pausen seien zu lang die Zeit fr Siegerehrungen und aufrumen zu kurz und so weiter und sofort. Letztendlich habe ich die Spielplne fr Volleyball und Basketball vor den Terminen fr die Spiel- und Sportturniere ca. dreimal umgeschrieben und neu erstellt. Das war die Arbeit vor den Turnieren. Begonnen haben diese am 21.01.09 mit dem Handballturnier. Am 23.01. fand das Basketballturnier statt, am 26.01 das Volleyballturnier, der 27.01 wurde mit dem Fuballturnier ausgefllt. Die Sportturniere endeten am 15.06.09 mit dem Basebrennballturnier des 6. Jahrgangs. Damit die Turnier pnktlich anfangen konnten, musste am selbigen Tag im Vorfeld noch einiges aufgebaut und organisiert werden. Fr den Aufbau des Schiedsgerichts und der Spielfeder, sowie dem Aushngen der Spielplne und der Regeln in DIN A3 war ich bei meinen Sportfesten verantwortlich, natrlich hatte ich die Untersttzung von der Turnierleitung und den Jungs. Dennoch war es immer recht stressig an alles zu denken und den berblick zu bewahren, damit alles rechtzeitig fertig wurde und die Turniere ordnungsgem beginnen konnten. Das Schiedsgericht wurde immer mittig am Rand der Halle aufgebaut, es war also der zentrale Ort des Geschehens auf jedem Spiel- und Sportturniere. Von dort aus, haben wir die Spiele zentral an- und abgepfiffen und uns wurden von allen Spielfeldern die Ergebnisse zugetragen, so das ich whrend der Spiel schon die Punkte notieren konnte. Das half mir dabei, am Ende der Vorrunde

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recht schnell zu einem Ergebnis zu kommen, um den Schlern mitteilen zu knnen, wer in den Endrunden um welchen Platz spielen wrde. Dadurch haben wir viel Zeit gespart und einige ungeduldige Schler besnftigen knnen. Dennoch kam es auch whrend der Spiele immer wieder zu Zwischenfllen. So ist es uns auf fast allen Turnieren passiert, dass Klassen die zwei Mannschaften genannt hatten kurzfristig noch eine zurckzogen. Das wre ja nicht weiter schlimm gewesen, wenn sich dadurch nicht der komplette Zeit- und Spielverlauf gendert htte. Denn durch das Zurckziehen der Mannschaften standen andere Klassen pltzlich ohne Spielgegner auf dem Feld und hatten teilweise Pausen von bis zu zwei Stunden zwischen ihren Spielen. Whrend des Basketballturniers wurde ein Schler gesperrt. Dieser wusste anscheinend nicht was es hie, das Basketball eine Sportart ohne aktiven Krperkontakt ist. Da er mehrere gemeine Fouls begang musste er sich fr die Spiele der Vorrunde an den Rand setzen und durfte nicht mehr mitspielen. Erst nach mehrmaliger, genauerer Belehrung und der Aufklrung ber die Spielregeln, nach denen er sich zu verhalten hatte, durfte er in dem Spiel der Endrunde wieder mitspielen. Htte es den Preis des unfairsten Spielers gegeben, er htte ihn verdient gehabt. Die Zwischenspiele liefen leider auch nicht immer ganz reibungslos ab. Einige der Schler wollten nicht verstehen, dass es sich bei dem Zwischenspiel um ein separates Turnier handelte und es nicht mglich war Spieler aus den Hauptspielen heran zu ziehen um mglicherweise besser abschneiden zu knnen. Auch hier gab es etlichen Diskussionsbedarf und einige Minuten der Aufklrung, warum und weshalb es nicht mglich ist sich mit Spielern aus den Hauptspielen zu schmcken. Dann kamen Argumente wie die sind aber viel mehr als wir, oder da spielt auch wer aus dem Hauptspiel mit, etc., als wir dem objektiv zuhrten und nicht verstehen konnten, warum sie es einfach nicht einsehen wollten, blieb uns nur noch der Ausweg ein deutliches Verbot auszusprechen und bei mglicher Wiederholung der Tat ein Ausscheiden vom Turnier an zu drohen. Meistens steckten die Schler zurck und belieen es dabei, Einige erwiesen sich als hartnckiger als gedacht, aber zum Ausschluss einer Klasse kam es dennoch nie. Wir bemhten uns das Turnier fr alle so schn wie mglich zu absolvieren. Der grte Zwischenfall, den es auf den gesamten Turnieren jedoch gab, geschah whrend der Volleyballspiele. Auch wenn man denkt der 10. Jahrgang ist gro und in dem Alter macht man nicht mehr so viel Unfug, passierte es. Bei einigen des Jahrgangs scheint die Altersreife noch nicht erreicht zu sein, so sahen wir das jedenfalls, als wir von dem etwas unglcklichen Vorfall hrten, der sich hinter unseren Rcken in den Umkleidekabinen und auf dem Flur davor abspielte. An jenem Tag, es war der 26.01.09 hielt es eine Clique fr ntig eine vllig unsinnige Wette abzuschlieen und so entstand der darauf folgende Unfall mit einem unserer Mlleimer. Die Clique meinte es sei cool einen Mlleimer fr Geschfte zu missbrauchen, welche eigentlich fr die Toilette vorgesehen waren. Als dieses Geschft getan war, wurde der missbrauchte Mlleimer lieblos auf einer der Toiletten abgestellt und die Verursacher entfernten sich vom Tatort. Die Turnierleitung war so aufgeregt, das sie berlegte das Turnier abzubrechen und nie wieder eines fr den 10 Jahrgang zu organisieren. Jedoch konnten wir in der Hinsicht eingreifen und mit vernnftigen Argumenten dagegen halten. Wir schlugen vor, erstmal nur den Tter zu bestrafen. Somit wurde das Turnier zum Ende gebracht und die nchsten 10. Klassen drfen sich auch wieder ber ein Volleyballturnier freuen, denn die konnten ja nun nichts fr diesen Vorfall. Der Tter hingegen hatte ein wenig Pech, dass er und seine Clique von aufmerksamen Mitschlern beobachtet wurden. So konnten wir relativ schnell herausfinden, wer der Tter war. Der Schler der sich dieser Wette angenommen hatte, musste zur Bestrafung sechs Wochen lang morgens immer etwas frher aufstehen, sich dann Handschuhe und Putzlappen nehmen und unserer Reinigungskraft in der Sporthalle tatkrftig unter die Arme greifen. Auerdem durfte der beltter nicht an seiner Abschlussfahrt teilnehmen und in dieser Zeit dem Unterricht aufmerksam folgen. Das war der grte und spektakulrste Zwischenfall der ganzen Turniere, sowas hatte man an der KGS zuvor noch nicht erlebt. Der Rest verlief eigentlich vllig problemlos. Die Schiedsrichter wurden als fair betitelt, es gab keine Fehler beim Errechnen der Ergebnisse und der daraus folgenden Platzierung, die Sporthalle wurde immer toll mit aufgerumt und das Schnste, es gab keine Schler zu beklagen die sich schwerwiegend verletzt hatten. Selbstverstndlich mussten unsere, extra fr die Jahrgangsmeisterschaften vom Unterricht freigestellten, Schulsanitter fter mal ein Pflaster oder ein Khlkissen herausgeben, jedoch war das schon alles, was wir an Verletzungen zu verzeichnen hatten. Im Groen und Ganzen waren die Spiel- und Sportturniere auch 2009 wieder ein voller Erfolg.

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Hier die Sieger des Basebrennballturniers der 6. Klassen.

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Kerstin Walter

RSV Braunschweig

203. Vorentscheid der Tischtennis MiniMeisterschaften

(Kerstin Walter, RSV Braunschweig)

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Kerstin Walter

RSV Braunschweig

Mini-Meisterschaft- Was ist das? Jhrlich fhrt die Grundschule Klint in Kooperation mit der Tischtennisabteilung des RSV Braunschweig den Vorentscheid der Mini- Meisterschaften durch. Kinder, die noch nicht in einem Verein aktiv am Punktspielbetrieb teilnehmen, haben hier die Chance an einer Meisterschaft teilzunehmen. Die meisten Schler und Schlerinnen, egal ob in der TT- Koop der Grundschule, auf dem Schulhof oder mit den Eltern im Keller, haben schon mal einen Tischtennis- Schlger in der Hand gehabt und haben Spa daran. Trotzdem gibt es immer noch einige Kinder, die den Sport nur vom Namen kennen. Ein Ziel ist es, bei den Kindern neues Interesse zu wecken, bei den Anderen den Spa am Tischtennis zu frdern und vielleicht neue Talente zu entdecken. Durchgefhrt wird der Vorentscheid in den 3. und 4. Klassen. Im Vorfeld wurde eine Tischtennis Mini- Olympiade fr die 1. Klassen angeboten, bei der die Kinder spielerisch mit dem Schlger und Ball und dem Bewegungsmuster des Tischtennissports vertraut gemacht werden sollten. Anschlieend wurde einige Wochen spter in den ersten beiden Klassen eine Mini- Meisterschaft ausgerichtet um Talenten die Mglichkeit zu geben, bei dem eigentlichen Vorentscheid der Mini-Meisterschaften der Dritt- und Viertklssler teilzunehmen. Spielsystem Gespielt wird in den Spielklassen Mdchen 1998/1999, Mdchen 2000 und jnger, Jungen 1998/1999 und Jungen 2000 und jnger. Aus den Gruppenspielen mit 3-4 Spielern qualifizieren sich der 1. und 2. Platzierte fr das Hauptfeld, in dem im KOSystem der Sieger ermittelt wird. Mit Ausnahme der Halbfinal- und Finalspielen wird in allen anderen Spielen nach Zeit gespielt, damit ein reibungsloser Ablauf gewhrleistet ist. Ein Spiel kann schnell im 2. Satz entschieden sein, kann aber auch hei umkmpf im 3. Satz enden. Das bedeutet, dass die Dauer eines Spiels variiert und der Zeitplan nicht eingehalten werden kann. Aufgrund dessen wird nach Zeit gespielt, damit alle Spiele zur gleichen Zeit enden. Planung und Organisatio Der DTTB (Deutscher Tischtennis Bund) verschickt Pakete mit Urkunden, Spielformularen und Informationsmaterial als Grundlage fr die Organisation der Mini- Meisterschaft. Daraufhin folgt die individuelle Planung. Da die Grundschule Klint schon in den letzten Jahren erfolgreich Erfahrungen in der Durchfhrung der Mini-Meisterschaften gesammelt hat, war der Grundriss der Planung schon vorgegeben. Trotzdem musste noch einiges organisiert und vorbereitet werden: Terminvereinbarung mit der Grundschule Beantragung der Hallenzeit und Benachrichtigung der anderen Schulen Anfrage auf Werbegeschenke bei einigen Betrieben/ Firmen als Preise fr die Siegerehrung Organisation von Poolpartnern fr die 4 Altersklassen Teilnehmer- Meldebogen an die Klassenlehrer Berechnung Teilnehmerzahl zu Tischzahl, Gruppeneinteilung nach Altersklassen mit Bercksichtigung der letztjhrigen Ergebnisse ( Setzliste) Klassenweise Vorbereitung der Urkunden fr alle Teilnehmer Organisation von TT- Schlgern, TT- Bllen, Zhltafeln Organisation von Auf- bzw. Abbau der 16 TT- Tische (am Vorabend- Trainingszeit des RSV Braunschweig) Nummerierung der Tische mit Tierbildern Fotos von der Veranstaltung (Gesamtfoto, Hauptrunde, Siegerehrung) Verffentlichung der Mini-Meisterschaft auf der Schulhomepage Tag der Meisterschaft Um 8:00 Uhr sollten alle Teilnehmer der GS Klint in der Sporthalle versammelt sein. Nachdem die Mini- Meisterschaft mit der Klint- Hymne erffnet, die Teilnehmer abgehakt und einige Worte gesagt wurden, wurde die Gruppeneinteilung vorgelesen, an welchen Tier- Tischen die 4er- Gruppen die Spiele austragen und welcher Poolpartner welcher Gruppe zugewiesen ist.

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RSV Braunschweig

Ungeduldig warteten die Kinder, die jeweils in 3er bzw. 4er Gruppen spielen sollten, auf den Startpfiff. Gespielt wurden 4 Minuten, dann kam der Stopppfiff, die Poolpartner gingen von Tisch zu Tisch, notierten die Ergebnisse, sagten die nchsten Spielpaarungen an und es kam der nchste Startpfiff fr die nchste Runde. Alle Spieler und Spielerinnen waren in den 4 Minuten hochkonzentriert, egal ob Spieler oder Zhler, denn jeder Ball musste hart umkmpft werden, da die Spielzeit begrenzt war. So war es nicht selten, dass die Kinder nach Verlust eines Punktes beim Ball holen Sprints an die Tische einlegten, damit blo keine wertvolle Zeit einen Punkt zu machen, verloren ging. Gegen 10:00 Uhr, zur groen Pause, waren die Gruppenspiele beendet. Alle Kinder durften nun beim Spielen auf dem Schulhof abschalten und auch die Poolpartner hatten nach der Auswertung der Gruppenspiele und der Auslosung des nun kommenden KO-Systems eine kleine Verschnaufpause. Der von der Grundschule gespendete Kaffee und Kuchen stillte den Hunger der knurrenden Mgen der Helfer. Nach 30 Minuten setzte sich die Meisterschaft fort. Die 1.- und 2.- Platzierten der Gruppenspiele durften sich nun im Hauptfeld gegeneinander beweisen. Die 3.- und 4.- Platzierten waren nun nicht mehr dabei. Sie verbrachten den Rest der Zeit in einer Betreuung. Das Gewusel in der Halle wurde bemerkbar geringer, da jetzt nur noch die Hlfte der Teilnehmer spielte. Bis zum Halbfinale wurde auch im Minutentakt gespielt, diesmal aber 5 Minuten. Die Kinder, die es nicht in die nchste Runde geschafft hatten, wurden in einem abgetrennten Hallendrittel mit Spielen beschftigt oder durften an den freien Tischen fr sich spielen. Ab dem Halbfinale wurden 3 Gewinnstze bis 11 gespielt. Alle ausgeschiedenen Kinder schauten begeistert den Halbfinalund Finalspielen zu und feuerten ihre Favoriten an.

Gegen 12:00 Uhr wurden die letzten Schlge gemacht und die Sieger der vier Altersklassen standen fest. Die Siegerehrung fand einige Tage spter in der Aula im Rahmen eines Schulforums mit viel Beifall statt.

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Kerstin Walter

RSV Braunschweig

Rckblick Im Rckblick auf die Mini-Meisterschaft kann man sagen, dass es ein erfolgreich verlaufendes Turnier war. Die Spiele verliefen fair, es gab bis auf ein Mal keine Situation, in der die Poolpartner eingreifen mussten und bis auf ein paar Trnen aufgrund einer Niederlage, waren alle Kinder begeistert bei der Sache. 3 Mdchen und 3 Jungen der GS Klint qualifizierten sich vom Schulentscheid ber den Stadtentscheid bis zum Bezirksentscheid und konnten dort gegen Schler und Schlerinnen aus Gttingen, Hattorf, Peine, Salzgitter, Gifhorn, Helmstedt, Wolfsburg und Northeim neue Erfahrungen sammeln. Ein Junge der sechs Braunschweiger Grundschler- und Schlerinnen, Paul Schnick, schaffte sogar den Sieg in seiner Altersklasse und hat sich damit zum Landesentscheid der Minis qualifiziert. Celina Gorkisch, die im Vorjahr noch Schlerin der GS Klint war, qualifizierte sich auerdem als 3. Platzierte zum Landesentscheid. Aufgrund der Kooperation zwischen Verein und Schule und durch die jhrlich durchgefhrte Mini-Meisterschaft und den zwei Tischtennis- AGs fr die 1./2.Klasse und die 3./4. Klasse bekommt die Tischtennisabteilung des RSV Braunschweig immer wieder Nachwuchs im Jugendbereich (z.B. Paul Schnick, Celina Gorkisch)

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Manuel Wargers

Turnverein Nordhorn von 1894 e.V.

204. TVN-Show 2008

(Manuel Wargers, Turnverein Nordhorn von 1894 e.V.)
Zuerst galt es zu berlegen, welches Thema bzw. welches Projekt fr mich in Frage kommen wrden. Es sollte etwas sein, dass nicht nur den Zweck erfllte, dass ich mein Projekt gemacht habe und mein FSJ anerkannt wird, nein es musste etwas sein, dass auch dem Verein etwas bringt. Natrlich musste es dann etwas sein, was auch die ffentlichkeit in nicht kleinen Zahlen mitbekam. Zu diesem Zweck berlegte ich lange und setzte mich einige Male mit meinem Chef zusammen. Dabei dachten wir uns, dass man am besten mit dem Arbeiten kann, was unser Verein selber bietet. Nach ein paar Sitzungen war klar, es sollte eine groe Show sein, in der die Sportangebote von den Gruppen unseres Vereins dargestellt werden soll. Ein willkommener Nebeneffekt dieser Show war, dass nicht nur die ffentlichkeit davon etwas mitbekam, sondern auch die Politik (warum die Politik auf uns Aufmerksam gemacht werden sollte, werde ich aus Vereinsinteressensgrnden hier nicht erwhnen). Als erstes musste nun in den Gruppen bekannt gegeben werden, dass es eine Show geben sollte, in der sich jede Gruppe selber prsentieren kann. Das Thema war zu dieser Zeit noch nicht festgelegt, da es zunchst fr uns unwichtig erschien. In einer erneuten Besprechung, die auch mit den jeweiligen Abteilungsleitern stattfand, die sich bereit erklrt hatten, etwas zu dieser Show beizutragen legten wir das Thema fest - Hier wird gebaut. Hintergrund fr dieses Thema war, dass im Verein bei uns zurzeit viel umgebaut wurde. Sowohl uerlich, als auch innerlich. Nun musste der Rahmen zur Show erstellt werden. Ich berlegte mir etwas, was wrdig war, unseren Verein in der ffentlichkeit zu reprsentieren. Welcher Ort sollte gewhlt werden und am welchem Tag sollte die Show statt finden? Das waren die Fragen, die mich zunchst beschftigten. Nach einiger Zeit liefen die ersten Anmeldungen einiger Gruppen bei mir ein und auch ein grober Gedanke ber den Ablauf der Show und das, was darum herum passieren sollte, schwebte in meinem Kopf. Fr eine Show mit einem etwas gehobenen Ausma musste ich dafr sorgen, dass ich die am meisten in Nordhorn bekannteste Halle bekommen musste. Hierfr kam natrlich nur das Euregium in unserem Kreissportzentrum in Frage, in der auch der Handballverein HSG Nordhorn selber spielt. An dem was aufgefhrt werden sollte war auch schon klar, wenn ich nicht Unmengen an Gelder zum verdunkeln der Halle ausgeben wollte muss ein Tag festgelegt werden, an dem es schon frh dunkel wird. Um nicht in den Wettkampfbetrieb zu gelangen und zu riskieren, dass die eine oder andere Gruppe nicht teilnehmen kann, musste der Tag gegen Ende des Jahres gelegt werden. Es sollte aber auch nicht sein, dass viele nicht kommen knnen, weil sie aus weihnachtsfeierlichen Grnden keine Zeit haben. Nach einigem hin und her entschieden wir uns fr den 29. November 2008. Da nun der Tag und die Halle feststanden, reservierte ich die Halle fr diesen Tag und den Abend davor, damit schon am Vorabend mit dem Materialtransport begonnen werden konnte. Als dies erledigt war, konnte ich mich an die Werbung machen. Es sollte nicht irgendeine Standard-Werbung sein, die jeder von dutzenden Veranstaltungen schon kennt. Ich machte mich an die Arbeit und kreierte ganz eigene Icons zu den einzelnen Sportangeboten, die in der Show gezeigt werden sollten. Aus diesen Bildern, einigen WordArts und ein bisschen Text konnte ich die Flyer und die Plakate entwerfen. Als alles fertig war, gab ich die Plakate und Handzettel, sowie die Eintrittskarten in die Druckerei. Die Plakate wurden an smtlichen Turnhallen und Schulen aufgehngt. Vor allem in den Sportsttten, in denen unser Verein Sportangebote anbietet, die Handzettel wurden berall da verteilt, wo viele Leute hinkamen, die sich fr Sport interessierten und berall dort, wo es sich gerade Anbot. Zum Beispiel in Fitness-Studios, Sportgeschften oder anderen Lokalitten, wie Infostnden und Schauksten. Die Eintrittskarten waren ab diesem Zeitpunkt in unserer Geschftsstelle zu erwerben. In der Zwischenzeit fertigte ich Handzettel an, die an alle Mitglieder des Vereins verteilt werden sollten, um mglichst alle zu informieren. Aber nicht nur die Idee und ein paar Vorfhrungen reichen aus um eine solche Show anschaulich zu machen. Es sollte auch zwischen den Vorfhrungen etwas geschehen, damit die Show nicht abgehackt wirkt und es fr die Zuschauer nicht fade wird. Das Thema Hier wird gebaut welches im Prinzip nichts anderes war als Baustelle, brachte mich auf die Idee, den Umbau der Gerte von Bauarbeitern durchfhren zu lassen und die Halle so auszustatten, dass der Eindruck einer Baustelle erweckt wird. Nach weiteren Sitzungen mit allen aktiven bungsleitern stellte sich langsam aber sicher der komplette Ablauf der Show zusammen. Welche Vorfhrung nach welcher kommt und so weiter. Zu guter letzt hatte unsere Show von Rahmenzeitplan her eine Lnge von etwas weniger als 4 Stunden. Selbstverstndlich konnte man so etwas niemandem zumuten, also krzten wir an entsprechenden Stellen und erreichten eine akzeptable Lnge. Weil es trotzdem noch eine groe Zeitspanne berdeckte, musste ich mir auch Gedanken machen, wie man die erwarteten 1600 Besucher versorgen konnte. Es musste also sicher gestellt werden, dass auch fr das leibliche Wohl gesorgt werden konnte. Zu diesem Zweck fertigte ich Zettel mit

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Turnverein Nordhorn von 1894 e.V.

Rckmeldungsformularen an, die ich an alle Gruppen verteilen lie. Kaffee und Kuchenspenden und auch andere Kleinigkeiten wurden in akzeptablen Mengen gespendet, sodass ich sicher sein konnte, dass alle gut versorgt waren. Der Tag der Show rckte nher und so langsam nahm alles Form an. Die letzten Musiken fr die Show und die letzten Einzelheiten wurden abgegeben und alles wurde noch ein letztes Mal genau durchdacht. Die Musik- und Lightshow war soweit am Computer fertig gestellt worden, der Zeitplan stand und die letzten Listen und Plne fr die Halle waren gedruckt. Nun konnte es losgehen. Die letzten Tage der Vorbereitung waren stressiger denn je, weil doch noch mehr zu erledigen war, als vorher gedacht. Mein Chef und ich hatte in der letzten Woche Schichten von 8 Uhr morgens bis manchmal 2 Uhr des nchsten Morgens. Trotz alledem war am Tag vor der Show alles so weit bereit, dass es in die Showhalle transportiert werden konnte. 29.11.2008 Tag der Show. Schon frh am Morgen hatten sich einige Helfen in der Halle eingefunden, um mit dem Aufbau zu beginnen. Die Technik wurde angeschlossen und ein letztes Mal durchgecheckt. Um 15 Uhr ging es los. Die Show an sich verlief reibungslos, eine Sache, die nicht ganz so hinkam, war die Verpflegung. Schon nach einer Stunde war kein Kuchen mehr vorhanden, sodass noch neuer besorgt werden musste. Am Schluss nachdem die Show gelaufen war musste noch abgebaut werden und alles wieder an seinen Ort transportiert werden. Dies verlief ebenfalls reibungslos. Viele Helfer hatten bei dieser Show mitgewirkt und dafr gesorgt, dass an keiner Stelle etwas ins Stocken geriet. Um uns bei allen angemessen zu bedanken, haben wir eine Helfer-Party organisiert und besonders tatkrftigen Helfern kleine Geschenke berreicht. Die Show hatte viele positive Rckmeldungen und hat meine Vorstellungen bertroffen, denn sie war im Gesprch der ffentlichkeit und wurde auch in der Zeitung positiv kritisiert. Daraus habe ich geschlossen, dass sie allen oder zumindest vielen der 1500 anwesenden Besucher gefallen hat und unsere rund 400 Aktiven inklusive meinem Chef und mir ihre Arbeit gut gemacht haben. Das Ergebnis ist auch zu sehen auf der DVD zur TVN-Show.

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TSV Adendorf

205. Die Erweiterung der Stadionzeitung

(Marco Warsitzka, TSV Adendorf)

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TSV Adendorf

Zielsetzung meines Projektes: Im Laufe meiner Zeit beim TSV Adendorf fiel mir durch meine administrative Ttigkeit und dem, was ich dort mitbekam, auf, dass der Fokus des Interesses eindeutig auf der 1. Herrenmannschaft der Fuballabteilung liegt. Das spiegelte sich vor allem dadurch wider, dass externe finanzielle Zuwendungen meist dieser Mannschaft, oder dessen Verstrkung, zugute kamen und man sich seitens des Vereins meiner Meinung nach unverhltnismig mehr bemhte die ueren Bedingungen fr die 1. Herrenmannschaft zu optimieren, whrend vor allem die Fuballjugend zu wenig bercksichtigt wurde. Dies zeigte sich beispielsweise durch Mangel an geeigneten Fubllen fr die Jugendmannschaften, wobei ich dann oft hren musste, dass das ganze Geld ja fr die 1. Herren ausgegeben wird und es deshalb an anderer Stelle fehle, oder durch die zum Teil unzureichende Rasenqualitt der Pltze der Jugendmannschaften whrend der Platz der 1. Herren durch seinen gepflegten Zustand auffiel. Desweiteren gewann ich auch den Eindruck, dass nicht nur die Jugend der Fuballabteilung zu wenig wahrgenommen wurde, sondern generell die anderen Abteilungen deutlich im Schatten der 1. Herrenmannschaft der Fuballabteilung standen. Ich verstand jedoch nicht wie das sein konnte, denn ein kleinerer Verein wie der TSV Adendorf rekrutiert doch zum einen einen Groteil der seiner Herrenfuballmannschaft aus der eigenen Jugend und ist deshalb auf gute Jugendarbeit angewiesen, zum anderen finanziert er sich durch alle Abteilungen und vor allem durch Eltern, deren Kinder schon frh an Vereinssport herangefhrt werden und im Idealfall ihr Leben lang irgendeinen Vereinssport ausben. Die Zielsetzung meines Projektes war mir also schnell klar. Ich wollte versuchen den Fokus des Interesses strker auf andere Abteilung bzw. die Jugend des Vereins lenken. Die Idee: Ich suchte also nach einer Mglichkeit, wie ich mein Ziel am besten erreichen knnte. Ich dachte an Feste oder einen Tag der Jugend, doch ich hatte die Befrchtung, dass ich nicht die richtigen Adressaten erreichen wrde. Denn zu einem Tag der Jugend wrden auf der einen Seite vornehmlich Kinder und Eltern kommen, die man nicht auf ihre eigene Wichtigkeit fr den Verein hinweisen muss, und nicht die wichtigen Funktionre des Verein, auf der anderen Seite wrde er schnell wieder in Vergessenheit geraten, also nicht nachhaltig genug sein. Ich befrchtete bereits, dass ich ein solches Projekt mit einer angemessenen Wirkung fr meine Zielsetzung nicht realisieren knnte, als mir ein kleines Heft einfiel, das ich und mein FSJ Kollege zu jedem Spiel der 1. Herrenmannschaft in variierender Anzahl anfertigten und den Zuschauern kostenlos bereitstellten.Gefllt mit Informationen rund um die Herrenabteilung des Fuballs schien mir dieses Blatt die geeignete Plattform fr mein Anliegen. Ich wollte also diese Fuballzeitung zu einem Heft weiterentwickeln, das ber Erfolge und besondere Ereignisse rund um den ganzen Verein berichtet und in dem auch an der ein oder anderen Stelle die Jugend Erwhnung findet. Diese Idee schien mir vor allem geeignet, da sie die Nachhaltigkeit beinhaltete, die mir wichtig war, denn dieses Heft erschien ja normal jede zweite Woche, und ich erreichte mit den vor allem an Fuball interessierten Lesern dieses Blattes und den Verantwortlichen des Vereins auch die richtigen Adressaten. Ich hatte also mein Projekt gefunden. Durch die Umgestaltung der Stadionzeitung, wie dieses Heft genannt wird, wollte ich die Aufmerksamkeit der Leser und die der Verantwortlichen des Vereins, durch Erwhnung von Erfolgen und Ereignissen aus allen Abteilungen inklusive der Jugendabteilungen mehr auf diese lenken. Die Durchfhrung: Die Durchfhrung meines Projektes war relativ simpel. Die Stadionzeitung existierte ja bereits, ich musste nur meinen Vorschlag zur Erweiterung in der Geschftsstelle vorbringen. Ich bekam Zustimmung und musste nun dem Heft nur ein paar Seiten hinzufgen und diese mit entsprechendem Inhalt fllen. Was meine Vernderungen im Detail mit sich brachten wird im Folgenden erlutert. Inhalt: Ursprnglich war die Stadionzeitung ein dnnes Heft, dessen Inhalt sich rund um die Herrenabteilung des Fuballs drehte. Die ersten beiden Seiten enthielten einen Vorbericht zum kommenden Spiel der 1. Herrenmannschaft, der von einem Spieler regelmig geschrieben und uns zugesandt wurde, sowie den Kader des TSV Adendorf und den Kader inklusive Trainer und Betreuer des Gegners, die mein FSJ Kollege und ich von den Hompages der betreffenden Mannschaften heraussuchten. Es folgten ein Impressum des TSV Adendorf und der Name des Schiedsrichters der kommenden Partie. Auf den nchsten Seiten war neben Werbung auch die Tabellen der Bezirksliga (1. Herren) und der 2. Kreisklasse (2. Herren) zu finden, die wir regelmig mit Hilfe von www.fussball.de aktualisierten, sowie Ergebnisse der jeweils letzten Spieltage beider Herrenmannschaften. Um den Zuschauern die 1. Herrenmannschaft persnlich vorstellen zu knnen war auf der Mittelseite ein Foto des gesamten Kaders abgebildet und auf der nchsten Seite ein jede Woche wechselndes Spielerportrt. Danach war eine Auflistung des Fuballvorstandes zu sehen. Im Anschluss folgte ein Nachbericht des letzten Spiels, den wir entweder von unserer Homepage www.tsvadendorf.de oder von www.luenesport.de bekamen. Auch unsere Altherrenmannschaften fanden Erwhnung, denn auf der letzten Seite wurden auch deren aktuelle Ergebnisse festgehalten in Form eines Spielplanes, in den wir die Ergebnisse eintrugen. Nach der Fertigstellung des Heftes auf dem PC druckten wir

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TSV Adendorf

je nach Bedarf eine bestimmte Anzahl an Blttern aus, hefteten sie mit einem Tacker zusammen und falteten sie in Heftform. Durch meine nderungen, die ich im Folgenden beschreibe, wollte ich dieses Fuballheft zu einem Vereinsheft machen, das ber alle Abteilungen und alle besonderen Ereignisse im und rund um den Verein berichtet. Eine Vernderung, die zwar erst auf der letzten Seite auftaucht, mchte ich bereits am Anfang erwhnen, da ich sie fr wichtig halte. Um auf unsere Fuballjugendmannschaften besonders hinzuweisen suchte ich mir alle Namen und Telefonnummern unserer bungsleiter und deren Jugendmannschaften heraus und listete sie, sowie die Trainingszeiten, auf der letzten Seite auf. Ich hoffte durch diese Liste, die sonst nur auf der Homepage des Vereins einsehbar war, Eltern bzw. deren Kindern den Zugang zu den Gruppen zu erleichtern. Insbesondere auch Eltern oder auch Groeltern, die noch ber wenig Wissen ber den Computer verfgen und deshalb unsere Homepage nicht besuchen sollten hier eine zustzliche Mglichkeit bekommen, sich ber Angebote des Vereins im Bereich Jugendfuball zu informieren. Auf der dritten Seite des Heftes, unter das Impressum, fgte ich die Kategorie News und Vermischtes ein, in der auf besondere Events hingewiesen wird, fr die noch Teil nehmer gesucht werden, wie beispielsweise den Hinweis auf den Besuch des neuen Feuerwehrhauses in Lneburg unserer Freizeitgruppe oder dem kommenden Beach Turnier der Handballabteilung. Damit beabsichtige ich vor allem den Zuschauern der Fuballspiele weitere Angebote des Vereins nher zu bringen und diese zur Teilnahme zu animieren. Unter die Auflistung des Fuballvorstandes setzte ich ein hnlich groes Feld, das auf den hohen Bedarf des Vereins nach qualifizierten bungsleitern aufmerksam macht. Hierdurch hoffe ich auch in Zukunft gerade ltere Menschen, mit Interesse an der Jugend und an Fuball dazu zubringen sich im Verein als bungsleiter zu engagieren.Desweiteren bemhe ich mich wo auch immer ich Platz finde ber Erfolge, besondere Angebote oder kommende Ereignisse zu berichten, wie zum Beispiel das Angebot unserer Tanzmuse, am Ferienprogramm teilzunehmen, jngste Erfolge unserer Leichtathleten oder die Belegung des 7. Platzes unserer U14er JSG Adendorf/Brietlingen bei einem Turnier in Dnemark. Ich versuche auch durch Erwhnung von kommenden wichtigen Ereignissen, wie dem Kreispokalfinale unserer Herrenhandballmannschaft Untersttzung und Begeisterung durch Zuschauer zu bewirken. Als letzte Erweiterungsmanahme fgte ich auf die Rckseite des Heftes eine Werbeanzeige der Sauna Adendorf ein. Diese ist ein Betrieb, der eine Sauna, ein Fitnessstudio und einen Wellness bzw. Massagebereich enthlt und der vor einiger Zeit vom TSV Adendorf erworben wurde. In diesem Fall liegt mein Interesse darin, dem Verein finanziell zu helfen, da ich durch meine Arbeit in der Sauna wei, dass der Sauna etwas an Gsten fehlt. Durch diese Werbung in der Stadionzeitung versuche ich die Aufmerksamkeit von potentiellen Gsten auf die Sauna zu lenken. Fazit: Mein Fazit fllt leider ernchternd aus. Auch wenn ich mir von Vornherein der Tatsache bewusst war, dass meine Ziele sehr hoch gesteckt waren und die Annahme sie erreichen zu knnen sehr optimistisch war, bin ich doch etwas enttuscht. Zwar habe ich vielen Abteilungen im Verein eine Plattform geschaffen ber sich zu berichten und fr sich zu werben, neben der Vereinshomepage, und sicher werden auch die Erfolge der Jugend mit Interesse zur Kenntnis genommen, doch tatschliche Vernderungen sind mir bisher nicht aufgefallen. Ich trainiere immernoch auf teilweise schlecht gemhtem Rasen, und neue Blle sind auch nicht vorhanden. Bezeichnend ist auch, dass nach dem krankheitsbedingten Ausfall unseres Jugendobmanns bisher niemand bereit ist den Posten zu bernehmen. Auch engagieren sich bisher keine neuen bungsleiter in der Jugendabteilung des Fuballs. Allerdings habe ich in beiden Fuballmannschaften, die ich trainiere, Neuzugnge zu vermelden, inwieweit diese allerdings auf meine bungsleiterliste in der Stadionzeitung zurckzufhren ist, kann ich nicht sagen.Alles in Allem muss ich also zugeben, dass ich meine hochgesteckten Ziele nicht erreicht habe. Ich hoffe allerdings, dass meine nderungen beibehalten werden und ich mit meinem Projekt doch einen sinnvollen Beitrag leisten konnte

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TSV Adendorf

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Niklas Warsitzka

MTV Treubund Lneburg von 1848 e. V.

206. Ferienspa
(Niklas warsitzka MTV Treubund Lneburg von 1848 e. V.)
Die Idee: Der MTV Treubund Lneburg 1848 e.V. hat ein breites bzw. groes Sportangebot fr Kinder und Jugendliche. Jedoch fallen viele Sportarten, wie z.B. Fuball, whrend der Ferien aus. Um den Kindern trotzdem ein Sportprogramm in den Ferien anzubieten hat sich unser Geschftsfhrer einfallen lassen, dass es Kindern auch in den Ferien mglich sein sollte Sport kombiniert mit sehr viel Spa zu treiben. Da mir noch ein Projekt fr das Freiwillige soziale Jahr fehlte, hatte ich mich freiwillig dafr gemeldet. Die Planung und Ausfhrung: Da nun das Projekt klar war, mussten Fragen geklrt werden, wie z.B.: Wie gro darf die Gruppe an Kindern sein? Welchen Namen soll das Projekt tragen? Wie lange soll das Projekt gehen? Welche Kosten mssen gedeckt werden? usw. Als erstes suchte ich einen Namen fr das Projekt. Da das Projekt in den Ferien ablaufen und der Spa fr die Kinder im Vordergrund stehen sollte, fiel mir spontan der Name Ferienspa ein. Somit war das Problem mit dem Namen des Projektes gelst. Ich hatte mir berlegt, dass das Projekt ber fnf Tage gehen sollte und jeweils von 9:00 Uhr bis 16:00 Uhr. Aufgrund dieser Zeiten musste Verpflegung organisiert werden. Da sich im selben Gebude des MTV Treubund Lneburgs auch ein Restaurant befindet lag es nahe dort whrend der Mittagszeit essen zu gehen. Es wurden die Gerichte mit dem Restaurantleiter abgesprochen, so gab es z.B. Pfannekuchen, Hhnergeschnetzeltes. Es wurde wert darauf gelegt, dass es hauptschlich gesunde Mahlzeiten gibt. Des Weiteren wurde mit dem Restaurantleiter ber den Preis verhandelt. Diese Kosten mussten spter wieder durch das Geld fr die Anmeldung der Kinder an diesem Projekt eingenommen werden. Fr mich war es wichtig, dass die Gruppe nicht all zu gro wird, um die Gruppenharmonie zu frdern. Somit gab es nur eine begrenzte Anzahl an Teilnehmern, die maximal 12 Kinder betrug. Zielgruppe des Ferienspaes waren Kinder im Alter von 812 Jahren. Auerdem sollte es an einem Tag einen Ausflug geben. Da es zu der Zeit ein Angebot im Heidepark Soltau gab, bei dem Kinder bis 16 Jahren genau so viel bezahlen, wie sie alt sind. Fr den Ausflug musste aber geklrt werden, wie man zum Heidepark Soltau gelangt. Da der MTV Treubund Lneburg Vereinsbusse besitzt, lag es nahe, diese fr den Ausflug zu reservieren und zu benutzen. Es mussten jedoch Kindersitze fr die Kinder mitgenommen werden. Hierfr wurde ein Schreiben aufgesetzt, durch das die Einverstndniserklrung der Eltern eingeholt wurde und zugleich die Eltern darauf hingewiesen wurde, dass die Kinder fr den Ausflug Kindersitze bentigen. Somit war das Rahmenprogramm schon einmal grob geklrt. Weiterer Inhalt des Ferienspaes sollten Spiele sein, durch die die Kinder sich sportlich bettigen, jedoch die Lust am Sport nicht verlieren und Spa haben. Des Weiteren wurde eine Schnitzeljagd geplant. Als Schatz wurden Sigkeiten, Schlsselanhnger und Kuscheltiere gekauft. Der wichtigste Teil, um berhaupt Teilnehmer fr das Projekt zu gewinnen, war die Werbung. Zielgruppe waren nicht nur Mitglieder, sondern auch Nicht-Mitglieder. Des Weiteren wollte ich nicht zu wenige Kinder fr das Projekt haben. Um also die gewnschten 12 Teilnehmer zu bekommen und aus dem davor genannten Grund, konnte ich folglich nicht nur Werbung in der Vereinszeitung inserieren, sondern musste Flyer entwerfen, in den rtlichen Zeitungen Werbung inserieren und Werbung auf der Internetseite des MTV Treubund Lneburgs machen. Untersttzt wurde ich dabei von angestellten des MTV Treubunds. Diese hatten die geforderten Rechte auf der Internetseite, um berhaupt die Werbung ins Internet stellen zu knnen und mir somit zu helfen. Zuerst mussten jedoch der Flyer entworfen werden. Hierfr brauchte ich lediglich das Computerprogramm Word. Der Flyer sollte enthalten, an welchen Tagen der Ferienspa ist, die Uhrzeiten fr den Beginn und den Schluss der jeweiligen Tage, an welchem Tag der Ausflug stattfindet, wie alt die Kinder sein drfen, was die Kinder zum Anziehen mitbringen sollen, was es fr Mitglieder bzw. Nicht-Mitglieder kostet und wie man sich fr den Ferienspa anmelden kann. Dies wurde kombiniert mit bunten Farben, dem Vereinswappen und einem Logo fr den Ferienspa( wie oben zu sehen). Das Material fr die Flyer habe ich vom MTV Treubund gestellt bekommen und hatte somit keine Ausgaben, um die Flyer zu drucken. Sie wurden an verschiedenen Pltzen verteilt, wie z.B.: im Kino, in Schulen, in den Sportsttten des MTV Treubunds und in verschiedenen Geschften. Auerdem wurden die Flyer an Trainer des MTV Treubund Lneburgs ausgehndigt, die die Flyer an die Mitglieder verteilen sollten. Um Werbung in der rtlichen Zeitung inserieren zu knnen, musste ich erst einmal mit der dafr zustndigen Person der Zeitung sprechen. Hierbei gab es keine Probleme, es wurde abgesprochen, dass ich der Zeitung meinen Flyer per Post zu schicken solle, damit er in der Zeitung inseriert wird. Jedoch musste ich dafr eine gewisse Summe an die Zeitung zahlen. Somit wurden die Ausgaben des Projektes wieder vergrert. Um die Werbung ins Internet zu stellen, musste ich mich nicht kmmern. Hier halfen mir die Angestellten bzw. meine Mitarbeiter des MTV Treubund Lneburg. Ich musste ihnen lediglich einen Flyer geben. Somit wurde aus meiner Sicht genug

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Niklas Warsitzka

MTV Treubund Lneburg von 1848 e. V.

fr das Projekt geworben. Da nun alles fr die Werbung getan war, mussten alle Mitarbeiter des MTV Treubund Lneburg in Kenntnis ber Daten, Fakten, Programm, Ablauf, Ausflug und Besonderheiten des Ferienspaes gesetzt werden, dass man sich ab diesem Zeitpunkt telefonisch oder ber ein Anmeldeformular fr das Projekt Ferienspa anmelden konnte. Nachdem dies geschehen war, musste ich eine Liste anfertigen, auf dem die Teilnehmer eingetragen wurden. Auerdem musste ich ein Anmeldeformular entwerfen. Der MTV Treubund hatte fr solche Zwecke ein Muster entworfen. Dieses musste ich lediglich mit den Daten des Ferienspaes abgleichen, sowie ein paar Sachen ndern. Die Anmeldeformulare gab es dann direkt in der Geschftsstelle des MTV Treubund Lneburgs. Um das Entgegennehmen der Anmeldung sowohl telefonisch als auch privat musste ich mich nicht kmmern, hierfr war die Geschftsstelle zustndig. Es hie also abwarten und hoffen, dass meine Werbung erfolgreich sei und sich gengend Eltern bzw. Kinder fr mein Projekt, den Ferienspa, interessieren und die Kinder dafr anmelden. Da jetzt Anmeldungen mglich waren, musste es auch eine Kasse geben, um das Geld fr die Anmeldungen zu sichern. Zudem musste die Kasse Wechselgeld enthalten. Dies wurde mir vom MTV Treubund Lneburg erst einmal ausgelegt. Ich hatte mir gedacht, dass Mitglieder auf jeden Fall weniger zahlen sollten als Nicht-Mitglieder. Um meine gesamten Ausgaben zu decken und noch ein wenig dabei Profit zu machen, lag der Preis fr Mitglieder bei 75 und der Preis fr Nicht Mitglieder bei 85. Anschlieend musste ich planen, wer mich bei der Betreuung der Kinder untersttzen sollte. Die Wahl viel auf die anderen FsJ-ler des MTV Treubund Lneburg, da wir als FsJ-ler des MTV Treubunds in den Ferien keine festen Plne haben, sondern in der Geschftsstelle eingesetzt werden und dort die Funktion eines Springers haben, d.h. wir helfen dort, wo man uns braucht. Ich musste also mit meinen anderen FsJ-ler Mitarbeitern absprechen, wer mich untersttzt. Fr die normale Tagesbetreuung hatte ich mir vorgestellt, dass dies mit mir zusammen ein(e) FsJ-ler/in macht. An dem Ausflug jedoch hatte ich mit drei Betreuern inklusive mir geplant. Dies war auch kein Problem, da sich die anderen FsJ-ler bereit erklrt mir zu helfen. Es waren nun mehrere Wochen vergangen nach meiner Werbe-Aktion und sie zahlte sich aus. Wie geplant hatten sich zwlf Kinder angemeldet. Es gab sogar weitere Anmeldungen, aber um den Rahmen des Projektes nicht zu sprngen mussten wir diesen Anmeldungen absagen. Ebenfalls wie gewnscht waren die Teilnehmer zwischen 8 und 12 Jahren alt. Der erste Tag des Ferienspaes war also gekommen. Wir, die Betreuer, die Kinder und zunchst die Eltern, trafen uns vor der Turnhalle des MTV Treubunds. Ich sprach zunchst mit den Eltern, ob die Kinder irgendwelche Allergien oder sonstige Beschwerden haben. Da dies aber nicht der Fall war, musste ich mich um nichts weiter kmmern. Verstndlicherweise waren alle Kinder zu Beginn erst einmal schchtern und auf ihre Eltern bezogen. Nachdem wir uns aber die Telefonnummern aller Eltern holten, um eine Telefonliste anfertigen zu knnen, die wir dann den Eltern gaben, verschwanden sie auch schon. Somit konnte das Projekt Ferienspa beginnen. Da die Kinder teilweise noch verschchtert waren, spielten wir zu Beginn Kennenlern-Spiele, die mir zuvor auf einem Lehrgang des ASC-Gttingen gezeigt wurden. Im weiteren Verlauf des Tages wurden die Kinder offener. Das Material, was wir fr Spiele und Aktivitten bentigten, bezogen wir entweder aus den Gerterumen der Turnhalle oder aus dem Gertedepot des MTV Treubund Lneburgs. Erstaunlicherweise hat die ganze Woche ber das Essen allen Kindern sehr gut Geschmeckt, so gab es nicht ein Kind, das sich ber das Essen beschwerte. So verliefen die Tage mit Sport, Spielen, Essen und Spa. Highlight war zum einen die Schnitzeljagd durch den angrenzenden Wald an der Sporthalle. Hierfr musste mein FsJ-Mitarbeiter, whrend ich die Kinder betreute, Sigkeiten, Kuscheltiere usw. einkaufen. Diese versteckt er im Wald und gab den Kindern kleine Hinweise, damit sie den Schatz auch fanden. Fr den Ausflug hatten wir den Eltern zuvor die Telefonliste gegeben und eine Einverstndniserklrung, dass ihre Kinder an dem Ausflug teilnehmen drfen, die ich unterschrieben wieder zurck bekam. Auerdem mussten die Eltern darauf hingewiesen werden, dass die Kinder fr den Ausflug einen Kindersitz bentigen, da wir mit dem Vereinsbus fahren wollten. Der Ausflug fand am Mittwoch statt. Jedoch musste am Dienstag noch Vorbereitungen getroffen werden. So bastelte ich den Kindern Schilder zum Umhngen, auf den der Name es jeweiligen Kindes stand und die Handynummern der Betreuer, falls ein Kind aus irgendeinem Grund mal verloren gehen sollte. Des Weiteren musste ich von der Sportmarketing Abteilung des MTV Treubund Lneburgs Mtzen besorgen, sodass man jedes Kind, das am Projekt Ferienspa teilnimmt, von anderen Kindern unterscheiden und sofort erkennen konnte. Wir trafen uns auf dem Parkplatz des MTV Treubundes und fuhren von dort zum Heidepark Soltau. Im Heidepark versuchten wir, die Betreuer, den Wunsch nach jedem Karussell, in das sie hinein durften, zu erfllen. Essen und Trinken wurden diesmal selber von den Kindern mitgebracht. So verbrachten wir gemeinsam einen schnen Tag im Heidepark Soltau. Auf der Rckfahrt starteten wir eine Telefonkette, damit die Eltern wussten, wann wir wieder zurck sind. Am Schluss der Woche befragte ich die Kinder ob es ihnen gefallen habe und was ihnen gefallen habe. Ich bekam hauptschlich positive Resonanz und das Beste am Ferienspa war fr die meisten Kinder der Ausflug in den Heidepark Soltau.

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Armin Wehkamp

TV Jahn Rheine

207. Werbefilm Handballabteilung

(Armin Wehkamp, TV Jahn Rheine)

1. Vorstellung des Projekts Das Projekt, das ich im Rahmen meines FSJs in meiner Einsatzstelle, dem TV Jahn Rheine, ausfhre, ist ein kurzer Werbefilm fr die Handballabteilung des Vereins. Die Idee kam, als vor Kurzem im Infozentrum ein Bildschirm installiert wurde, auf dem Prsentationen ber den Verein laufen sollten. Im Moment ist er gespickt mit aktuellen Informationen ber Events, Steckbriefen von Mitarbeitern, Kurzbeschreibungen von Abteilungen, oder allgemeinen Informationen wie Sicherheitshinweise oder ffnungszeiten. Das System ist eine einfache Power Point Prsentation in einer Endlosschleife. Zwar sind die Folien mit Bild und Text und den weichen bergngen ein guter Anfang, das Potential dieses Systems ist dadurch aber noch lange nicht ausgereizt. Da kam von mehreren Seiten die Anregung, auch bewegte Bilder ber den Bildschirm laufen zu lassen. Da ich auch viel in der Handballabteilung des TV Jahn ttig bin und der Abteilungsleiter von der Idee begeistert war, habe ich das fr diese Abteilung einmal in die Hand genommen. Zu Gute kamen mir dabei die guten Kontakte zum noch 1. Bundesligateam HSG Nordhorn. So konnten wir ein interessantes Drehbuch mit attraktiver Mitwirkung eines bekannten Vereins ausarbeiten. Bei diesem Filmprojekt fungiere ich brigens als Drehbuchautor, Regisseur, Kameramann und ausfhrender Produzent. 2. Projektbeschreibung 2.1 Inhalt Jeder Film fngt mit einem Skript an. So habe ich mich mit dem Abteilungsleiter der Handballabteilung zusammengesetzt und ein Drehbuch ausgearbeitet. Die Rahmenbedingungen waren schnell klar: ein kurzer Film von maximal 8 Minuten, in dem alle Bereiche der Abteilung aufgezeigt werden. Die Handlung lautet folgendermaen: Ein Junge im C-Jugend Alter schaut sich zum ersten Mal ein Handball Bundesligaspiel in Nordhorn an. Er wird von der Stimmung mitgerissen und holt sich am Ende des Spiels ein Autogramm von einem Spieler. Zurck in seiner Heimatstadt Rheine tritt er in Folge in einen Handballverein ein dem TV Jahn Rheine. Es macht ihm Spa und er hat schnell Erfolg. Als er bei seinem ersten Spiel sogar ein Tor wirft, jubelt ihm auch der Nordhornspieler von der Tribne aus zu und holt sich sogar nach dem Spiel ein Autogramm von ihm. Titel: die Stars von morgen. Im Anschluss werden noch kurze, schnelle Sequenzen von Spielen und Spielern aus den anderen Bereichen (weiblicher Jugendbereich, Damen- und Herrenbereich) gezeigt. 2.2 Einsatzmglichkeiten Dieser Film ist in erster Linie fr die Vorfhrung auf dem Bildschirm im Infozentrum und bei Events des TV Jahn gedacht. Beispielsweise findet jedes Jahr die Familiade auf dem Gelnde des Sportparks des TV Jahn statt. Hier prsentiert sich der TV Jahn und seine vielen Abteilungen. Die Handballabteilung kann so neben einem Dribbelparkour und einer Torwand auch eine visuelle Prsentation vorstellen. Ferner kann der Film auf der Vereinseigenen Homepage gezeigt werden. Es wird das erste Video, das auf der Internetseite zu sehen sein wird. Darber hinaus kann der Film auch bei bestimmten Anlssen auch im Fernsehen ausgestrahlt werden. Da diese berregional senden, wre es nur in zweiter Linie Werbung fr den TV Jahn und in erster Linie Werbung fr den Handballsport allgemein.

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Armin Wehkamp

TV Jahn Rheine

3. Projektdurchfhrung 3.1 Drehtage Letztendlich gibt es fr diesen Film nur zwei Drehorte. Der eine ist die Emslandhalle in Rheine, die von den Handballern des TV Jahn genutzt wird, und die Halle der HSG Nordhorn. Da die Emslandhalle quasi zu allen Trainingszeiten fr mich frei zugnglich war, bedurfte es nur bei den Drehtagen mit Nordhorner Beteiligung einer gut durchdachten Planung. Dabei handelt es sich um zwei Tage: Dem Spieltag in Nordhorn und dem Drehtag mit dem Nordhornspieler in der Emslandhalle. Alles Weitere konnte flexibel gestaltet werden. Ich bin also als Kameramann mit der Kamera zu einigen Trainingseinheiten oder Spielen verschiedener Mannschaften gefahren und habe gefilmt. Zustimmung dafr bekam ich von allen Trainerin und Spielern. Der Drehtag in Nordhorn war am Samstag, den 6. Juni 2009. Die Zustimmung von Nordhorn hatten wir bereits und auch einen Spieler aus unseren Reihen, der den Protagonisten spielen wollte. Da ich selber allerdings an diesem Tag einen weiteren wichtigen Termin hatte, musste dieser Tag besonders sauber geplant werden. Ich habe dafr einen Spieler aus der A-Jugend gebeten, das Filmen zu bernehmen. Ich habe ihm erklrt, welche Motive ich aus welchen Perspektiven auf jeden Fall haben wollte und wo er etwas kreativer sein konnte. Den genauen Ablauf habe ich auerdem mit dem Abteilungsleiter besprochen. Dieser ist dann zusammen mit meinem Ersatz an der Kamera, dem jungen Protagonisten und dessen Vater zum Spiel nach Nordhorn gefahren. Mit dem Ergebnis bin ich sehr zufrieden. 3.2 Gebhren Bisher haben wir also noch kein Geld fr das Projekt ausgegeben. Alle Mitwirkenden haben sich als freundliche Untersttzung freiwillig zur Verfgung gestellt. Allerdings: Was wre ein Werbefilm ohne die passende Musik? Da dieser Film schon ein kommerzielles Ziel verfolgt, fllt fr die Musik, die im Film verwendet wird, eine Gebhr der GEMA an. Eine Gebhrenbersicht findet man auf der Internetseite der GEMA. 4. Nachbereitung Das Filmprojekt fr die Handballabteilung ist ein besonders zeitintensives Projekt. Wir haben von vornherein eine Bearbeitungszeit von mehreren Monaten eingeplant, da die Koordination mit Nordhorn auch stimmen muss. Der grte Teil des Projekts ist bereits geschafft. Es fehlt lediglich noch die Schlsselszene, in der der Nordhornspieler sich in der Emslandhalle das Autogramm des Jungen holt. Diese Szene konnte allerdings noch nicht gedreht werden, da die Spieler der HSG direkt nach dem letzten Saisonspiel in ihren wohlverdienten Urlaub gefahren sind. Es ist abgemacht, dass diese Szene zu Beginn der neuen Saison im August gedreht wird.

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Olaf Weiss

Bremen

208. Hockeywoche in Goslar

(Birthe Wein, NHV)

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Olaf Weiss

Bremen

Vorstellung des Projektes Als FSJ-lerin des Niederschsischen Hockey Verbandes liegen meine Aufgaben in vielen verschiedenen Bereichen der Verbandsarbeit. Ein Themenfeld ist die Vereinshilfe. Das bedeutet, Vereine knnen beim NHV anfragen ob ich sie bei einer Schulhockey AG oder einem Feriencamp etc. untersttzen kann. Mitte November kam der Goslarer Sport Club von 1908 e. V. auf mich zu, nachdem sie von dieser Mglichkeit gehrt hatten. Die Jugendwartin des Vereins wollte eine Art Hockeywoche ins Leben rufen. Ich sagte meine Mithilfe sofort zu und die Planung konnte beginnen. Ziel der Veranstaltung im Mai sollte es einerseits sein, Hockey bei den Kindern in Goslar bekannter zu machen und eventuell sogar einige so fr den Sport begeistern zu knnen, dass sie in den Verein eintreten. Andererseits sollte nachmittags interessantes Training fr die Vereinsmannschaften angeboten werden, besonders fr die Torhter. Projektbeschreibung Die Vorbereitung war fr mich etwas schwierig, da ich selbst noch nie beim GSC war und auch nicht direkt in Goslar war um vor Ort planen zu knnen. Deshalb musste ich mich hier voll und ganz auf die Mithilfe der Jugendwartin Ruth Ernst verlassen Sie schrieb an verschiedene Schulen in Goslar und bot Schnupperhockey entweder auf dem Gelnde des GSC oder in der Schule an. Die Rckmeldungen waren gemischt, einige Schulen antworteten mit Begeisterung, andere meldeten sich gar nicht zurck. Ende Februar waren smtliche Rckmeldungen eingegangen und ein Wochenplan konnte erstellt werden. Aus einer Hockeywoche wurden dreieinhalb Tage. Das Programm sah wie folgt aus: Montag 04.05 Dienstag 05.05 08:00-13:00 Grundschule Jrgenohl 16:00-19:30 Hockeytraining GSC Ab 20:00 Hockeyvorstandssitzung des GSC, Vorstellen des FSJ im Sport Mittwoch 06.05 09:00-12:00 Kindergarten Kunterbunt mit ca. 40 Kindern 16:-19:30 Hockeytraining GSC Donnerstag 07.05 08:00-13:00 Grundschule Goetheschule 14:00-15:30 Hockeyinfo frs Gymnasium CvD 16:00-19:30 Hockeytraining GSC Abreise ab 20:00 Uhr

Anreise gegen Nachmittag, Trainingsgelnde kennenlernen

Nachdem das Programm fertig war, musste die Planung fr die einzelnen Programmpunkte gemacht werden. Hierbei war vor allem darauf zu achten welche Materialien in den Schulen vor Ort vorhanden waren und auch wie viel Platz da war. Auerdem musste auch auf die jeweilige Gruppe und Gruppenstrke eingegangen werden. Die Planung war Ende April abgeschossen und ich war gespannt, wie gut und ob die Hockeywoche gelingen wrde. Projektdurchfhrung Am 4. Mai kam ich in Goslar an. Ruth Ernst zeigt mir das Gelnde des GSC, die Platzgegebenheiten und die vorhandenen Materialien. Danach zeigte sie mir noch die schne aber enge Innenstadt Dienstag frh ging es dann in die Grundschule Jrgenohl. Jeweils eine Stunde machte ich mit den drei 4.Klassen Hockeyunterricht, bevor dann in der vierten und fnften Stunde ein kleines Schulhockeyturnier ausgetragen wurde. In den vierten Klassen der Grundschule steht Hockey immer mit auf dem Lehrplan, was die Stunden fr mich leichter machte, da die Kinder schon gewisse Vorkenntnisse hatten. Der Sportlehrer war sehr interessiert an Hockey, stellte Fragen und lies sich

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auch viele bungsvorschlge von mir zeigen. Nach dem Turnier verteilten Ruth Ernst und ich Handzettel auf denen die Trainingszeiten der einzelnen Altersgruppen und die Kontaktdaten des Vereins standen. Nach einer kurzen Mittagspause ging weiter auf den Hockeyplatz. Hier warteten die Torhterinnen der CMdchenmannschaft auf ihren Einsatz. Das Torwarttraining kam sehr gut an und die Mdchen legten sich voll ins Zeug. Danach schaute ich noch ein wenig beim C-Knaben Training zu und machte eine paar bungen als die Trainerin weg musste. Um 20 Uhr fand dann die Vorstandssitzung der Hockeyabteilung des GSC statt. Ruth hatte mich darum gebeten hier kurz das FSJ im Sport vorzustellen. Bewaffnet mit dem Plakat das fr das FSJ wirbt erzhlte ich den Zuhrern ber das FSJ und beantwortete Fragen. Die Hockeyabteilung setzt sich das Ziel in 2010/2011 einen FSJ-ler zu haben. Der Tag ging spt zu Enden, da die Vorstandssitzung lnger dauerte als ich es erwartet hatte. Mittwoch kam alles anders als erwartet. Es schttete in Strmen, nach eine kurzen Telefonat stand fest, der Kindergarten Kunterbunt wrde bei diesem Wetter nicht kommen. Stattdessen zeigte ich Ruth einige Internetseiten, auf denen man Trainingsunterlagen und Trainingsmaterialien bestellen kann und zeigte ihr meine gesammelten Unterlagen, die wir fr sie zum Teil auch kopierten. Nachmittags war das Wetter etwas besser, doch die Trainingsbeteiligung war nicht sehr hoch. Zwei Torhter hatten aber dennoch den Weg zum Club gefunden und so gab ich wieder Torwarttraining. Donnerstag ging es frh los in der Grundschule Goetheschule. Alle Klassen die eine/n Hockeyspieler /in bei Jugend trainiert fr Olympia gestellt hatten, sollten eine Schnupperstunde Hockey bekommen. Insgesamt 5 verschiedenen Klassen von der 1. bis zur 4. Klasse kamen nacheinander in die sehr kleine Halle. Die Stunden liefen gut auch hier verteilten wir Handzettel. Von der Grundschule ging es direkt weiter auf den Hockeyplatz. Hier sollte ab 14 Uhr das Gymnasium CvD kommen. Ich war gespannt wie viele Kinder und Jugendliche und ich welche Alter kommen wrden. Das war bis zum Schluss nicht rauzubekommen, da die Schler an dem Tag schulfrei hatten wegen Abitur und nicht klar war ob die Schler wirklich kommen, da auch kein Lehrer da war. Doch tatschlich kamen 14 Kinder und Jugendliche auf den Platz um sich ber Hockey zu informieren und wenn es ihnen gefllt an der Schulhockey AG im nchsten Schuljahr teilzunehmen.

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Diese Gruppe war schwer zu motivieren, da sie eigentlich schulfrei hatten und trotzdem zu einer Schulveranstaltung mussten. Dennoch machten sie am Ende gut mit und hatten wie ich hoffe auch ein wenig Spa an der Sache. Von 15:30 bis 19:30 Uhr gab ich wieder Torwarttraining und Training in verschiedenen Altersgruppen. Um 20:00 Uhr reiste ich aus Goslar ab. Nachbereitung Die Rckmeldungen die ich bisher bekommen habe waren durchaus positiv. Gerade die Torhter haben sich riesig ber das Torwarttraining gefreut und der Verein versuch jetzt jemanden zu finden, des dieses bernehmen knnte. Auch die Schulstunden haben sich gelohnt, da das ein oder andere Kind sich doch mal auf dem Hockeyplatz sehen lies. Die Grundschule Jrgenohl denkt ber einen Sporttag nach, bei dem sie mit mehreren Klassen das Gelnde des GSC besuchen. Der Kindergarten Kunterbunt, der leider auf Grund der bescheidenen Wetterverhltnisse am Mittwoch nicht kommen konnte, mchte gerne und wird an einem anderen Termin zum GSC kommen. Ruth Ernst mchte versuchen so eine Hockeywoche in regelmigen Abstnden stattfinden zu lassen. Das Projekt hat mir viel Spa gemacht es war aber auch super anstrengend soviel Training zu geben in so vielen verschiedenen Gruppen.

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Olaf Weiss

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209. Basketballwochenendcamp
(Olaf Weiss, Bremen)
Der BSG Bremerhaven ist ein Basketballverein aus Bremerhaven und ist gleichzeitig auch der Kooperationspartner der Eisbren Bremerhaven , eine Professionelle Basketball-Bundesligamannschaft. Zustande gekommen ist der BSG durch eine Zusammenschlieung der Basketballabteilung vom SFL Bremerhaven und OSC Bremerhaven. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem Bundesligaverein Eisbren Bremerhaven bekommt der BSG Bremerhaven viele Zuschsse und kann sich leisten mehrere hauptamtliche Trainer zu haben. Im Mai war die laufende Saison fr die Jugendteams bereits zuende also bekam ich die Idee ein Basketballwochendcamp , fr Jugendspieler im Alter von 11 bis 14 Jahren, mit mehreren Trainingseinheiten und Spielen zu organisieren. Zuerst habe ich bei meinen U12 und U14 Mannschaften gefragt welche Spieler denn Zeit und Lust htten bei so etwas mitzumachen. Da wir im Verein fr jede Altersgruppe 3 Mannschaften haben, habe ich den anderen Trainern gesagt, dass sie bei ihren Mannschaften ebenfalls fragen sollten. Viele Spieler hatten den Wunsch geuert bei dem Event mitzumachen. Danach musste ich also eine Halle finden in der wir das ganze austragen konnten. Uns wurde dann die Mglichkeit gegeben an dem Wochenende das Eisbren Trainings Center, die Trainingshalle der Eisbren, zu nutzen. Da die Halle eine reine Basketballhalle ist, war das die perfekte Halle fr uns. Als das geklrt war habe ich Zettel an die Trainer der anderen Mannschaft und an meine eigenen Spieler gegeben, wo die wichtigsten Daten zum Wochenende draufstanden. Um das Camp auszutragen brauchte ich auch noch zustzlich andere Trainer. Also habe ich Spieler aus meiner eigenen Mannschaft und andere Trainer gefragt ob sie mir helfen knnten. Daraufhin habe ich die erfahrenen Trainer in meinem Verein gefragt worauf ich beim Camp achten sollte und was die Ziele des Camps sein sollten, da sie sowas schonmal gemacht hatten. Mir war wichtig, dass das Camp einen groen Trainingseffekt haben wrde und , dass die Kinder bungen und Bewegungen kennenlernen, die sie im gewhnlichen Mannnschaftstraining vielleicht nicht machen. Trotzdem stand der Spa an der ganzen Sache im Vordergrund. Verpflegung Uns Trainern war klar, dass die Kinder zwischendurch eine Mittagspause brauchen wrden, in der sie essen und trinken knnen. Da wir das Camp nicht kostenpflichtig machen wollten, haben wir es nicht hinbekommen die Kinder mit Essen zu versorgen also mussten sie sich selbst etwas zu essen mitbringen. Von unserer Seite aus gab es also nur Getrnke. Preise Whrend des Camps wollten wir auch ein Paar klassische Basketballwettbewerbe durchfhren (z.B 2-Ball, Bump Out und Horse). Damit die Spieler auch etwas dabei gewinnen konnten habe ich ein Paar Preise von einem Tombolawettbewerb des Vereins mitgebracht. Tag eins Vor dem Beginn des Camps war ich ein wenig aufgeregt allerdings kannte ich die meisten Spieler, da ich sie entweder selber trainert habe oder mal gesehen hatte. Bei der Durchfhrung des Camps war es mir wichtig, nicht von den typischen Basketball Trainingsprinzipien abzuweichen. An jedem Tag gab es 2 Groe Trainingseinheiten mit einer Mittagspause zwischendurch. Bei den Trainingseinheiten am Vormittag standen vorallem die Verbesserung der Technik, des Wurfgefhls und der Dribbelund Passfhigkeit im Vordergrund. Bei den Dribbelbungen war es mir wichtig neben den Grunddribbeltechniken ( hinter dem Rcken Dribbeln, zwischen den Beinen dribbeln, vor dem Krper dribbeln) auch anspruchsvollere Dribbelbungen mit 2 Bllen durchzufhren. Dabei sollten die Spieler versuchen mit 2 Bllen gleichzeitig diese Grundtechniken durchzufhren. Die anderen Trainer und ich haben bei den Pass- und Wurfbungen viel Wert drauf gelegt, dass es Variation bei den bungen gab und die Spieler aus dem Lauf, Dribbling oder Stand werfen und passen. Um das ganze mglichst Spielnah zu machen haben wir diese bungen auch in spielirischer Form durchgefhrt ( 1 gegen 1 , 2 gegen 2, 3 gegen 3) Tagesablauf am 1.Tag 10:00 Aufwrmspielemit Bllen ( Schattendribbeln, Dribbelknig) 10:30 Ballhandling bungen mit 1 oder 2 Bllen pro Person 11:00 Werfen und Passsen 12:30 Cool down

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Olaf Weiss 12:50 Mittagspause Ansprache zum Thema Ernhrung

Bremen

14:00 Fast break bungen zum Aufwrmen Fast break ist das berzahlspiel im Basketball z.B 3 Angreifer gegen 2 Verteidiger oder 2 Angreifer gegen 1 Verteidiger. 14:30 16:30 17:30 Kurze 5 gegen 5 Spiele bis 5, die Gewinner Mannschaft bleibt und eine neue Mannschaft kommt rein. Bump und 2ball Cool down und Ende des Trainings

Tag zwei Am zweiten Tag wollten wir vom Ablauf her nicht wirklich vom ersten Tag abweichen also haben wir wieder die bungen zur Verbesserung der Technik im Vormittagstraining durchgefhrt. Hierbei wollten wir aber viele bungen und Bewegungen zur Basketballfuarbeit machen, die koordinativ schwer waren aber gleichzeitig auch basketballspezifisch. Bewegungen wie Durchbruchsfinten, Rckwrtssternschritte und Wurffinten. Dies sind bungen die vielen Basketballern schwerfallen, dabei ist es egal wie alt sie sind und auf welchem niveau sie spielen. Bei den bungen waren wir als Trainer gefordert, da wir die Spieler stndig korrigieren mussten und darauf achten mussten dass sie alles richtig ausfhrten. Tagesablauf am 2.Tag 10:00 Laufschule zum Aufwrmen und zur Vorbereitung auf die nchsten bungen 10:30 bungen zur Fuarbeit zunchst ohne Verteidigung und Spter in 1 gegen 1 Situationen 12:30 H-O-R-S-E Wettbewerb in kleinen Gruppen 13:30 Mittagspause und Preisvergabe an die Gewinner der Wettbewerbe 14:15 Ballhandlingbungen zum Aufwrmen 14:45 Gemeinsames Spiel ( 5 gegen 5 ) 17:00 cool down und abschlieende Worte zum Wochenende Insgesamt fand ich gut wie das Wochenende gelaufen ist. Es wre vielleicht interessanter gewesen, wenn wir das Camp nicht nur fr Vereinsmitglieder sondern auch fr Spieler aus anderen Vereinen oder Spieler, die nicht im Verein spielen gemacht htten. Allerdings war die Teilnehmerzahl fr die beiden Tage und fr die Halle gut. Ausserdem fand ich, dass die Spieler konzentriert waren und gut mitgemacht haben . Trotzdem glaube ich, dass der Spa nicht zu kurz gekommen ist. Hoffentlich konnten die anderen Trainer und ich den Spielern etwas mitgeben. Der Verein fand die Idee gut und plant so ein Camp in den Sommerferien in grerer und lngerer Form.

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Niklas Werner

Dransfelder Sport-Club e.V.

210. Samtgemeindepokal Dransfeld 2009

(Niklas Werner, Dransfelder Sport-Club e.V.)
Einleitung Die Wahl meines Projektes gestaltete sich beraus schwierig, denn whrend meines freiwilligen sozialen Jahres lernte ich verschiedenste Aufgabenfelder kennen in denen es sich lohnen wrde ein Projekt auf die Beine zu stellen und dieses dann umzusetzen. So hatte ich die Wahl zwischen einem Projekt im Behindertenheim, in dem ich wchentlich 20 Stunden in der Betreuung ttig bin, einem Projekt in der Haupt- und Realschule Dransfeld, in der ich Sport- AGs leite, oder einem Projekt bei meiner Einsatzstelle, dem DSC Dransfeld. Meine Entscheidung fiel letztendlich auf den DSC und damit auf den Samtgemeindepokal. Mein Projekt umfasst die notwendigen Planungen, die viertgige Durchfhrung, sowie das abschlieende Resum. Die gesamte Ausarbeitung basiert jedoch nur auf Planungselementen, denn der Samtgemeindepokal findet voraussichtlich erst ab dem 23.07.2009 bis einschlielich dem 26.07.2009 statt. Somit ist es mir nicht mglich eine Zusammenfassung und ein abschlieendes Fazit zu verfassen. Ich bitte hierfr um Verstndnis. Der Samtgemeindepokal Der von mir behandelte und ausgewhlte Samtgemeindepokal ist ein traditionsreiches Turnier welches schon seit Jahrzehnten Bestand hat und in der Samtgemeinde sehr angesehen ist. Es gilt zugleich als Leistungsbarometer aller teilnehmenden Mannschaften fr die kommende Spielzeit. Der Austragungsort des Pokals wechselt jhrlich von Teilnehmer zu Teilnehmer. Zu den Teilnehmern zhlen der DSC Dransfeld, TSV Jhnde, FC Niemetal und SV Scheden/Bhren. Zu Beginn des alljhrlichen Turnieres nahmen noch ca. zehn Teams teil. Dies resultiert aus der Meldung von einer A-, B-, und sogar einer C-, Mannschaft. Doch durch das abnehmende Interesse am Mannschaftssport hin zu dem Individualsport, reduzierte sich die Anzahl teilnehmender Mannschaften auf magere Vier. Auch die Grndung von Spielgemeinschaften am Beispiel vom FC Niemetal, bestehend aus dem SV Imbsen und dem SV Ellershausen, sowie dem SV Scheden/Bhren, bestehend aus den jeweiligen Sportvereinen von Scheden und Bhren trug zu dieser Reduktion bei. Der Samtgemeindepokal wird nachwievor von der Allgemeinheit gut angenommen und ist daher fr die ausrichtenden Vereine eine lohnenswerte Einnahmequelle. In diesem Jahr tritt erstmals eine Neuerung auf, die die drei Pokale im Altkreis Mnden, der Mndener Stadtmeisterschaft, dem Mhlenbergpokal in der Gemeinde Staufenberg und den Samtgemeindepokal aufwerten soll. Sie besagt, dass die jeweiligen Pokale Qualifikationsrunden fr den Sparkassencup, dem bedeutsamsten Turnier im Altkreis, werden. Hierbei kommen die drei Sieger sowie die drei Zweitplatzierten in den hochdotierten Sparkassencup. Dies wird vermutlich den Wert und das Interesse am Samtgemeindepokal steigern und den Reiz fr die Zuschauer und selbstverstndlich fr die Spieler erhhen. Im Vordergrund dieser nderung stand zunchst die Entlastung aller Mannschaften in der Saisonvorbereitung, welche nicht mehr bereit waren den Dauerstress in dieser Zeit auf sich zu nehmen und somit mehr Zeit fr die interne Arbeit zu haben. Abschlieend lsst sich sagen, dass der Samtgemeindepokal trotz dieser widrigen Umstnde nicht an Reiz verloren und durch die Neuerung im Bezug auf den Sparkassencup sogar noch an Faszination gewonnen hat. Meine Projektarbeit Die Projektarbeit besteht zunchst ausschlielich aus einigen Formalitten, wie dem Schreiben von diversen Einladungen an die jeweiligen Vereine, die blicher Weise an dem Samtgemeindepokal teilnehmen. Wie schon erwhnt ist dies lediglich eine reine Formalitt um die Veranstaltung publik zu machen. Auch einige Anstze fr die ffentliche Werbung werden gemacht und im Laufe der Tage vor meinem Abschlusslehrgang konkretisiert. Jedoch liegt die Werbung fr den Samtgemeindepokal nicht ausschlielich in der Hand des DSC Dransfeld, auch die teilnehmenden Vereine werden fr die Veranstaltung Werbung machen, denn es liegt auch in ihrem Interesse mglichst viele Zuschauer aus dem jeweiligen Verein heranzuziehen. Denn wie ein altes Sprichwort besagt ist der Fan der zwlfte Mann auf dem Platz. Weiterhin werden genauere Plne fr den Samtgemeindepokal der Frauen gemacht, der dieses Jahr zum ersten Mal ausgetragen wird. So werden die teilnehmenden Mannschaften auch jeweils eine Damenmannschaft stellen, welche im Rahmen des Herrenpokals ihr Turnier austragen werden. Dieses wird jedoch nicht auf dem Sportgelnde des DSC Dransfeld ausgetragen, sondern auf dem des SV Imbsen welches der FC Niemetal sein eigen nennt. Trotzdem liegt es auch im Interesse des DSC Dransfeld, hier einen reibungslosen Ablauf zu erreichen, um dem Frauenfuball weiter nach vorne zu fhren und nachhaltig in der Samtgemeinde zu etablieren, denn dieser ist momentan klar auf dem Vormarsch und erfreut sich derzeit einer groen Fangemeinde. Diesen Boom mchte man weiterhin nutzen, um auch fr die Vereine, die all das auf den Weg geschickt haben, finanzielle Einnahmen zu garantieren. Der nchste Schritt in der Planung wird das Ansetzen der jeweiligen Spielpaarungen seien, also das Erstellen eines umfassenden Spielplans fr das viertgige Event. Wichtig ist hierbei die korrekt gewhlte Uhrzeit, um auch Schichtarbeitern eine Teilnahme zu ermglichen. Auch die Wahl der Tage Donnerstag, Freitag, Samstag und Sonntag ist nicht zufllig

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Niklas Werner

Dransfelder Sport-Club e.V.

entstanden, so wird den Vereinen ein gemtliches Beisammensein nach den Spielen ermglicht. Aber auch Studenten wird so ermglicht, aus ganz Deutschland zusammenzukommen und ihrer Mannschaft spielerisch zu helfen. Wichtig ist aber auch der Faktor der Zuschauer, die zumeist nur am Wochenende bereit sind Fuball zu verfolgen. Der nchste wichtige Aspekt in der Planung des Samtgemeindepokals, ist der Punkt der Verpflegung, welche fr die Mannschaften und die zahlreichen Zuschauer garantiert werden muss. Dies liegt aber auch im Interesse des DSC Dransfeld, denn die eingenommenen Ertrge sind fr den ausrichtenden Verein bestimmt. Dies ist eine faire Regelung bei der jeder der Teilnehmer im vierjahres Rhythmus begnstigt wird. So wird kurz vor Beginn des Pokals ein Bierwagen fr Kaltgetrnke geordert und einen Tag vorher bereitgestellt. Fr den leiblichen Genuss werden weiterhin noch Bratwrstchen, Krakauer und Grillfleisch beim Fleischer geordert und kurz vor der Veranstaltung ausgeliefert beziehungsweise abgeholt. Die Kosten fr die Verpflegung werden per Rechnung nach Ende des Turniers bezahlt, wenn letztendlich bekannt geworden ist, wie viel Essen und Getrnke verspeist worden sind. Somit rckt das Geld erneut in den Vordergrund, denn in einer Sitzung ein paar Wochen vor Beginn werden nun die Preise fr Essen, Getrnke und natrlich fr den Eintritt festgelegt. Wichtig hierbei ist die Kostendeckung, daher sollten die Preise mit Bedacht gewhlt werden. Nicht zu teuer, aber auch nicht zu gnstig. Ist dieses abgearbeitet, geht es um die zustndigen Arbeiter bei dem Turnier. Diese sind zumeist Vereinsmitglieder, aber auch Spieler des ausrichtenden Vereins. Normalerweise wird es so gehndelt, dass die Verantwortlichen auf die Personen zugehen und nach ehrenamtlicher Mitarbeit fragen. Die Aufgabenfelder, welche nun von Mitgliedern ausgefllt werden mssen sind vielseitig. Zum ersten natrlich der Verkauf von Grillwaren und deren Zubereitung, zum Zweiten, der Verkauf von Getrnken, zum Dritten die Einnahme der Eintrittsgelder, welches zumeist von einem Verantwortlichen bernommen wird und abschlieend die lsstige Aufgabe der Platzbereinigung. Dies wird meist dankend angenommen, sodass keine personellen Engpsse entstehen. Denn nach geleisteter Arbeit winkt die Teilnahme an einer Helfer Feier oder einem Besuch bei einem Fuball-Bundesligaspiel. Dieses wird dann aus den Einnahmen des Samtgemeindepokals, von den Verantwortlichen spontan organisiert. Sind all diese Aufgaben erledigt geht es nur noch um Kleinigkeiten. Im Mittelpunkt stehen dann das Einkaufen von jeglichem Zubehr, wie Grillkohle. Die sind jedoch Arbeiten, welche unmittelbar vor dem Sportfest erledigt werden, da wir mit unseren Vereinsbussen die Kapazitten haben groe Mengen zu Laden und somit nicht auf Lieferanten angewiesen sind. Somit steht nun der letzte Punkt auf der Liste: Die Siegerehrung. Hierfr wird eine kurze Rede vorbereitet, welche unmittelbar nach dem ausgetragenen Finale verlesen wird. Zugleich wird der Wanderpokal des Turniers an den Sieger verliehen und der Samtgemeindepokal wird fr beendet erklrt. Nun beginnt der gemtliche Teil bei dem alle Mannschaften zusammenkommen und bei einem Kaltgetrnk den Cup revu passieren lassen. Schlussteil Abschlieend wird deutlich, wie viel Arbeit hinter einem einfach strukturiertem Turnier, wie dem Samtgemeindepokal in Dransfeld steht. Doch allen Verantwortlichen und selbstverstndlich mir ist es das wert, denn dieser Cup wird allen Beteiligten viel Spa und Freude bringen. Auch aus finanzieller Sicht, ist dieses Turnier den Aufwand wert, denn fr einen kleinen Verein wie den DSC kommt jede Einnahme recht. Die nchsten Wochen und besonders die Zeit nach meinem Abschlusslehrgang werden zeigen, wie sich das Projekt entwickeln wird und wie meine Arbeit, welche ich hier angefgt habe, entwickeln wird. Jedoch wurde mir eins schon jetzt klar, die Arbeit beim DSC an diesem Projekt, hat mir viel Spa gemacht und daher freue ich mich auf die gesamte Durchfhrung des Samtgemeindepokals.

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Westerhoff,Jasper

Einsatzstelle

211. Bewegungsangebot in der Krippe

( Jasper Westerhoff und Leon Goblet, Kita Insterburgerweg)

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Westerhoff,Jasper

Einsatzstelle

Vorstellung des Projekts Nach langen berlegungen was wir fr ein Projekt in unserer Krippengruppe anbieten knnten, entschieden wir uns dazu ein wchentliches Bewegungsangebot anzubieten. Da kleine Kinder einen natrlichen Bewegungsdrang haben, wollten wir diesen speziell frdern. Beschreibung des Projekts Das Bewegungsangebot fr Krippenkinder (1-3 Jahre) fand jeden Dienstag fr 20-30 Minuten statt. Dafr nutzen wir eine groe Halle und im Sommer den Garten. Die Gruppengre lag bei 6-8 Kindern. Zu Beginn jeder Stunde wurde ein Begrungslied gesungen (immer das gleiche), dieses sollte eine gewisse Gewohnheit schaffen. Nach dem Begrungslied erklrten wir dann die Spiele, diese bestanden vor allem aus: 1. Balancierbungen 2. Bewegungsspielen mit Musik 3. Wahrnehmunsspielen Diese wiederholten sich auch regelmig in den Stunden. Bei den Balancierbungen stellten wir Anfangs eine einfache Bank in die Halle, worber die Kinder balancieren sollten, zur Sicherheit legte ich links und rechts neben die Bank Matten. Nun wurde erst einmal das einfache Balancieren gebt. Nachdem dieses gut klappte, bauten wir in einer der nchsten Stunden einen kleinen Pacour auf. (siehe Bild)

Bei den Bewegungsspielen, um die es hauptschlich ging, benutzen wir auch gerne Musik. Dazu sollten sich die Kinder frei bewegen, dass heit: springen, rennen und gehen. Spter konnten wir dieses Spiel noch ausbauen, in dem wir mitmachten und z.B: anfing zu klatschen oder beim anhalten der Musik zu stoppen. In einem der Wahrnehmungsspiele ging es darum verschiedene Blle (groe,kleine,leichte, mit Sand gefllte usw.) in veschiedene Kisten einzusortieren.Weitere bungen waren z.B. klettern am Klettergerst, Ballspiele, springen auf dem Trampolin, oder auch Rutschen.

Um einen Ausgleich zur Bewegung zu schaffen, machte ich mit den Kindern Musik Dabei durften die Kinder Instrumente ausprobieren, wie z.B. Trommeln oder Rasseln.

Projektdurchfhrung Da unser Projekt ber einen lngeren Zeitraum ging, berlegten wir erstmal wie hufig wir es anbieten wollen. Da wir eine gewisse Konstanz in das Projekt bringen wollten entschieden wir uns dafr einmal die Woche fr eine kleine Gruppe von 6-8 Kindern etwas anzubieten. Wir besprachen mit unseren Kolleginnen wann und wo es am besten passt. Wir einigten uns dann darauf dass wir es dienstagvormittags machen. Wir bekamen einige Bcher und Prospekte in denen viele Anregungen waren wie wir die Kinder speziell frdern knnen. Das Projekt stellten wir dann beim nchsten Elternabend vor.

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Wilhelmi, Sarah

Kita Am Gesundbrunnen

212. Projektwoche und Faschingsfeier

(Sarah Wilhelmi, Kindertagessttte Am Gesundbrunnen in Elliehausen)

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Wilhelmi, Sarah

Kita Am Gesundbrunnen

Kurzbeschreibung des Projektes: In der Kindertagessttte Am Gesundbrunnen fand zwei Wochen vor dem Faschingsfest eine Projektwoche statt. Die Erzieher und ich organisierten die Projektwoche. An zwei Tagen in der Woche (Dienstag und Mittwoch) fand ein Projekttag zu dem Thema: Hexen und Zauberer statt. Da die Kita aus drei Gruppen besteht, fanden verschiedene Projekte in den jeweiligen Gruppen statt. Die Projektwoche hatte das Ziel, das Thema des Faschingsfestes den Kindern nher zu bringen. Fr die Realisierung der Projektwoche standen die drei Gruppen und die kleine Halle zur Verfgung. In der Kfergruppe (in der ich arbeite) wurden Angebote zum Basteln gemacht und zustzlich nutzten wir die kleine Halle, in der Bewegungsspiele stattfanden. Die Froschgruppe bot den Kindern knstlerische Dinge zum Thema Hexen und Zauberer an und die Bienengruppe befasste sich mit gruseligen Geschichten und Klanggeschichten. Das Projekt begann am Dienstag den 10.02.2009 um 10.00 Uhr. Die Erzieher erzhlten den Kindern vor dem Beginn des Projektes, was es in den jeweiligen Gruppen fr Angebote gab. Die Kinder konnten sich entscheiden, in welcher Gruppe sie die zwei Stunden (bis 12.00 Uhr) verbringen mchten. Die Gruppen waren fr alle Kinder geffnet. Kitasituation: Es werden 68 Kinder im Alter von 3 6 Jahren in drei Gruppen betreut. Jeweils 25 Kinder werden in den beiden Dreivierteltagsgruppen (Bienen- und Kfergruppe) bis 14uhr betreut. In der Ganztagsgruppe (bis 16.00 Uhr) die Froschgruppe, die den Status einer Integrationsgruppe hat, werden 18 Kinder betreut. Sie arbeiten mit Stammgruppen, das bedeutet, dass jedes Kind seine eigene Gruppe hat und die Kinder jeden Tag wieder in diese Gruppe zurckkehrten. In der FSJ-Zeit arbeite ich in der Kfergruppe (bis 14.00 Uhr) und anschlieend weiter in der Froschgruppe bis 16.00 Uhr. Vorbereitung der Projekttage: So begann also die Planung der Projekttage und der Faschingsfeier fr die 68 Kinder von 3 6 und die drei zweijhrigen Kinder. Denn auch die drei sollten mit bercksichtigt werden, damit sie auch ein bisschen etwas von dem Fest haben. Alle Erzieher und ich setzten sich vorher zusammen und wir verteilten die Aufgaben. Es wurde besprochen, was an den jeweiligen Tagen mit den Kindern gemacht wird und wie die Rollenverteilung ist. Da nun die Planung weitestgehend fertig war, mussten wir uns um die Aushnge fr die Eltern kmmern. Anfang Februar machte ich Aushnge fr die Projekttage an unsere Pinnwnde und an die Glastr im vorderen Bereich, dass sie fr alle Eltern sichtbar waren. Die Aushnge informierten die Eltern darber, was in den nchsten Wochen im Kindergarten passierte und was wir mit den Kindern vorhatten. Da nun das Faschingsfest auch nicht mehr lange entfernt war, kam noch ein Plakat Wann das Faschingsfest stattfindet, wann die Kinder im Kindergarten sein sollen und welches Thema gewhlt wurde. Zustzlich kam noch eine Frhstcksliste hinzu, in die sich die Eltern eintragen sollten. Da ich an den Projekttagen fr die Halle zustndig war, arbeitete ich fr 4 mal 2 Stunden bungen zum Thema Hexen und Zauberer aus. Ich informierte mich ber mgliche Spiele in der Halle und dachte mir einige Spiele aus. Am Projekttag traf sich jede Gruppe in einem Sitzkreis. Jedes Kind konnte sich nun ihre Aktion aussuchen, die es an dem Tag ausben mchte. Alle Kinder, die in die Bienengruppe gegangen sind, bekamen eine gelbe Wscheklammer. Eine rote Klammer bekamen alle Kinder, die in die Kfergruppe gingen und alle Kinder, die in die Froschgruppe gingen, bekamen eine grne Wscheklammer. So ist auf einen Blick zu erkennen, in welche Gruppe das jeweilige Kind gehen mchte! Am Ende des Projekttages wurden alle Klammern wieder eingesammelt. Durchfhrung der Projettage: 1. Projekttag (10.02.2009) Kennenlernen der Kinder untereinander Da die Kinder aus den drei verschiedenen Gruppen zusammengewrfelt sind, mache ich mit ihnen ein kurzes Kennlernspiel. Jedes Kind sagt seinen Namen, seinen Gruppennamen und als was es sich zum Faschingsfest verkleidet.

Spiel Der Zauberer Bentigtes Material: Zauberstab, Augenbinde Ein Kind wird als Zauberer bestimmt. Die Augen werden ihm verbunden. Die anderen Kinder sitzen im Kreis um ihn herum. Der Zauberer dreht sich nun und zeigt mit dem Zauberstab auf ein Kind. Alle Kinder sagen einen Zauberspruch: Ene mene Sausewind,

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Wilhelmi, Sarah welches Tier wird das Kind?

Kita Am Gesundbrunnen

Das ausgewhlte Kind verwandelt sich in ein Tier und macht die entsprechenden Gerusche und Bewegungen dazu. Der Zauberer fragt das Kind: Welches Tier bist du? Nun muss der Zauberer das Tier und das Kind erraten. Danach wird ein anderes Kind zum Zauberer ernannt.

Kostmralley Bentigtes Material: verschiedene Verkleidungssachen, zwei Puzzle Es werden zwei Mannschaften eingeteilt. Jede Mannschaft bekommt einige Sachen zum Verkleiden, z.B. Hte, Kleider, Hosen usw. Die Kinder stellen sich hintereinander in eine Reihe. Von jeder Mannschaft beginnt das erste Kind, sich zu verkleiden, dann luft es zum Puzzle, nimmt sich ein Puzzleteil und luft zurck zu seiner Mannschaft. Das Kind zieht die Verkleidung wieder aus und das nchste Kind in der Reihe fngt von vorne an. Wer als erster das Puzzle beendet hat, gewinnt das Spiel.

Nach etwa 45 Minuten wurden die Gruppen getauscht. Die Kinder, die in der Kfergruppe waren, kamen zu mir in die Halle und die Kinder aus der Halle gingen in die Gruppe. Die Spiele wurden noch einmal mit der Kindergruppe durchgefhrt. 2. Projekttag (11.02.2009): Kennenlernen der Kinder untereinander Der Zauberer mit seinen verzauberten Ballons Ein Kind wird als Zauberer bestimmt. Der Zauberer gibt den anderen Kindern verschiedene Anweisungen, was sie mit dem Luftballon tun sollen. Zum Beispiel: der Ballon darf nicht den Boden berhren. Nach einer Runde mit Musikbegleitung wird ein anderes Kind zum Zauberer ernannt Versteinerung Die Kinder legen sich im Kreis auf den Bauch. Sie werden von mir versteinert. und drfen sich nicht mehr bewegen. Sehe ich, dass sich ein Kind bewegt, muss es aufstehen und scheidet aus. Das Kind wird der neue Zauberer. Wettermassage Kinder gehen zu zweit zusammen und massieren sich gegenseitig den Rcken. Das soll den Kindern einen schnen Abschluss bieten.

3. Projekttag (17.02.2009): 1,2 oder 3 Das Hexenquiz Material: Bilderkarten, drei abgegrenzte Felder, Blle in drei verschiedenen Farben Die Kinder werden nach ihren Gruppen (Frosch-, Kfer- und Bienengruppe) eingeteilt. Den Kindern werden verschiedene Fragen zum Thema gestellt. Es gibt drei verschiedene Antwortmglichkeiten. 4. Projekttag (18.02.2009): Der heie Besen Material: Besen Die Kinder stellen sich in einem Kreis auf. Solange die Musik luft, wird der Besen immer an das nchste Kind weiter gegeben. Stoppt die Musik, scheidet das Kind aus, das nun den Besen in der Hand hlt

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Wilhelmi, Sarah Das Hexenlied Der Zauberer Schrappelschruht Material: Zauberhut und Zauberstab

Kita Am Gesundbrunnen

Ein Kind wird als Zauberer ernannt. Das Lied vom Zauberer Schrappelschruht wird den Kindern vorgesungen (die meisten Kinder kennen das Lied). Danach wird das Lied zusammen gesungen. Da steht der Zauberer Schrappelschruht mit seinem groen Zauberhut. Er berlegt, schaut ihn nur an, was er wohl wieder zaubern kann? Schrippelschrappel Huckebein ihr sollt alle ... Katzen sein! Der Zauberer kann sich ein Tier berlegen. Die anderen Kinder verwandeln sich in das Tier, das genannt wird. Vorbereitung der Faschingsfeier: Alle Gruppen waren an dem Fest fr alle Kinder geffnet und die Kinder konnten sich in allen Gruppen aufhalten. Dieses Jahr fand das Frhstcksbuffet in der Froschgruppe statt. In den anderen Gruppen konnte frei gespielt werden. In der Halle sollten einzelne Aktionen stattfinden, wie Tanz und Gesang, Spiele und Mitmachaktionen. Musikanlagen wurden im ganzen Haus aufgestellt, damit den ganzen Tag ber Musik im Kindergarten luft und die Kinder das Gefhl von einer richtigen Feier haben. Im Flur konnte getobt werden. Die Aktionen im Laufe des Tages wurden vorbereitet. Zusammen mit meiner Kollegin bereiteten wir eine Modenschau fr die Kinder vor. Es wurde ein Laufsteg aus Tischen aufgestellt. An das Ende wurde eine Rutsche befestigt. Die Kinder rutschten nach dem Gang auf dem Laufsteg die Rutsche hinunter. Eine weitere Aktion wird an dem Tag die Luftballonstaffel sein. Einige Kinder wurden mit in die Halle genommen. Sie stellten sich in einer Reihe auf. Das erste Kind bekam den Luftballon in die Hand. Es lief bis zum Htchen, dann um das Htchen und wieder zurck zum zweiten Kind in der Reihe. Dort wurde der Luftballon bergeben und das gleiche Spiel began von vorne. Kan-Taki-Tanz: Der Tanz wurde mit allen Kindern zusammen in der Halle getanzt und gesungen.

Dekoration: Wie zu jedem Fest, gehrte auch eine Dekoration zu einer Faschingsfeier. Dafr hingen wir Seile im Flur von Gelnder zu Gelnder auf. An das Seil wurden hell und dunkelgrne Kreppbnder gehngt. Dies sollte den Zauberwald darstellen. Ich hatte mir berlegt, dass der Flur noch ein bisschen nach einem Zauberschloss aussehen sollte. Daher haben die Kinder in den Projekttagen in der Froschgruppe aus Pappe Schlosswnde gemalt. Als sie fertig waren, wurden sie an das Gelnder der oberen Ebene des Flurs befestigt. Zustzlich wurden noch dunkle Laken ber die Balligere gehngt, damit es etwas gruseliger fr die Kinder wirkt. Die Halle wurde mit vielen Luftballons und selbstgebastelten Luftschlangen geschmckt. Im Eingangsbereich wurden auch Ballons aufgehngt und eine Ecke eingerichtet, in der ein Hexenkessel stand (eingepackt in Alufolie), in dem etwas Ses fr die Kinder war, wie Muse, Fledermuse oder Wrmer aus Weingummi. Jede Gruppe kmmerte sich im Vorfeld um ihre Dekoration. Zum Beispiel hatte die Froschgruppe aus Luftballons, Papier und Kleister Tiere gebastelt, die Zauberer oder Hexen als Haustiere halten, wie zum Beispiel Spinnen oder Schlangen. In der Bienengruppe hingen berall Besen und in meiner Gruppe wurden Hexen und Zauberhte gebastelt.

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Wilhelmi, Sarah Durchfhrung des Festes:

Kita Am Gesundbrunnen

Die Kinder sollten bis 09.00 Uhr von ihren Eltern in den Kindergarten gebracht werden. Wir hatten zwar ein Thema fr das Fest gefunden, aber es blieb den Kindern offen, ob sie dann auch wirklich wie Hexen, Zauberer, Gespenster und Vampire gekleidet waren. Als alle Kinder eingetroffen waren, wurde das Buffet in der Froschgruppe erffnet und alle konnten sich soviel sie wollten nehmen. Die Kinder konnten sich nun frei im Kindergarten bewegen und ab und zu wurden dann einige Aktionen in der Halle oder im Flur angeboten. An dem Kan-Taki-Tanz und der Modenschau sollten alle Kinder teilnehmen. Bei den anderen Aktionen konnten die Kinder freiwillig mitmachen. Und wie wars? Super! Es hat richtig viel Spa gemacht, mit den Kindern in der Projektwoche zu arbeiten und Spiele zu spielen. Frher habe ich nichts vom Fasching gehalten und habe mich auch nicht gern verkleidet, aber an diesem Tag wurde mir etwas ganz anders gezeigt. Mit den Kindern zu tanzen und Spiele durchzufhren hat Spa gemacht und das Verkleiden war auch nicht mehr so schlimm. Alles in allem hat die Durchfhrung ganz gut geklappt. Im Nachhinein knnte man vielleicht den Kindern noch mehr Aktionen anbieten, damit keine Langeweile aufkommen kann. Es hat viel Spa gemacht mit den Kindern zu arbeiten und ich wei, dass mir der Abschied jetzt noch schwer fallen wird. Ein wenig Zeit verbringe ich aber ja noch in der Kita und die werde ich weiterhin genieen.

Das Hexenquiz
1.) Welche Fortbewegungsmittel bevorzugen Hexen gewhnlich? 2.) mit Blinksternen bemalte Flugzeuge Besen Feuer speiendende Drachen

Die Hexe Bibi trifft sich gerne mit ihren Hexenfreunden, aber wo trifft sie sich am liebsten mit ihren Freunden? auf dem Blocksberg im Keller bei Frau Meyer auf der Toilette

3.)

Was gehrt zur Ausrstung einer Hexe? einen Fotoapparat einen Stift einen Zauberstab

4.)

In welchem Mrchen wohnt eine Hexe im Knusperhuschen, um damit Kinder anzulocken und sie zu verspeisen? Schneewittchen Dornrschen Hnsel und Gretel

5.)

Welche Haustiere bevorzugen Hexen Raben und schwarze Katzen Amseln und Spatzen Hunde und Elefanten

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Wilhelmi, Sarah
6.)

Kita Am Gesundbrunnen

Kristallkugeln gehren zum Handwerkszeug einer jeden schlauen Hexe. Was knnen die Hexen damit machen? spielen sie damit Fuball? sehen sie mit der Kugel in die Zukunft? benutzen Sie sie als Sitzpltze damit sie keinen krummen Rcken bekommen?

7.)

Welche Zutaten benutzen Hexen gerne fr Zaubertrnke? Kruter alte Schuhe oder Fertigsuppen

8.)

Wie nennt man die tollen Tage, an denen sich verkleidet wird? Advent Fasching Ostern

9.)

In welchem Mrchen hielt eine Hexe ein junges Mdchen mit sehr langen Haaren in einem Turm fest? Rosenrot Rapunzel Hexenturm

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Sven Wilkens

Kreissportbund Emsland e.V

213. Ferienfreizeit fr Kinder zwischen 9 und 13 Jahren vom 20.10.08 24.10.08

(Sven Wilkens, Kreissportbund Emsland e.V)

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Sven Wilkens

Kreissportbund Emsland e.V

1. Kurzbeschreibung Schon seit 2003 fhrt Wolfgang Knese Ferienfreizeiten fr Kinder im Alter von 9 bis 14 Jahren durch. Wolfgang Knese ist Sozialpdagoge und arbeitet im Projekt Niko. Im Vordergrund bei den Camps steht Abenteuer- und Erlebnissport. Die Kinder sollen nicht nur Spa in den Camps haben, sondern auch viele Erlebnisse erfahren und sich persnlich weiterentwickeln. In meiner ersten Woche als FSJler beim Kreissportbund Emsland e. V. nahm ich bereits am Sommercamp, dem sogenannten Piratencamp teil und war vollends begeistert. Als dann in den Herbstferien das nchste Camp, Rubercamp, anlag, hielt ich Rcksprache mit Herrn Knese, dass ich dieses Camp als Projekt meines FSJs selbststndig organisieren mchte. Herr Knese willigte ein und stand mir jederzeit mit Rat und Tat zur Seite und gab mir Hinweise um was sich alles gekmmert werden muss. 2. Organisation Zu allererst war fr das Rubercamp bereits von Herrn Knese ein Flyer erstellt worden. Im Jahr fhrt er 2-3 Camps durch. Die er immer auf einem Flyer ankndigte. Da das Rubercamp das letzte im Jahr 2008 war, war der Flyer natrlich bereits fertig und stand mir zur Verfgung. Ich verteilte diesen aber noch in den umliegenden Schulen und rhrte die Werbetrommel noch mal richtig an. Vor allem in den Kletter-AGs, welche ich ebenfalls mit Herrn Knese betreue, sprach ich die Kinder darauf an. Da wir so viele Kinder erreichten, kam auch eine groe Resonanz. Sodass sich am Ende 22 Kinder frs Camp angemeldet hatten. Diese bekamen eine Anmeldebesttigung und eine Checkliste fr die Eltern, wo einmal Allergien, Medikamente und hnliches Eingetragen werden sollten aber auch noch wie die Eltern ihre Kinder einschtzen (extrovertiert, lebendig, ruhig etc.). Zum einen war diese Info dafr da um uns schon mal einen berblick ber die Gruppe zu erhalten und zum anderen war dies fr Herrn Knese und seine Arbeit bei Niko interessant um am Ende einen Vergleich zu ziehen, wie wir die Kinder einschtzen und wie es die Eltern tun. Nachdem die Anzahl der mnnlichen und weiblichen Teilnehmer klar war, konnte ich die Zimmer und Verpflegung bei der Jugendbildungssttte Marstall Clemenswerth reservieren. Wir bekamen je 4-Bett Zimmer. Sodass ich bereits einen Plan erstellen konnte, wer mit wem auf ein Zimmer kam. Auf einigen Anmeldungen waren Zimmerpartner bereits vermerkt. Die restlichen teilte ich nach Alter, Herkunft und natrlich Geschlecht auf. Sodass es keine Probleme bei der Zimmerbelegung am Anreisetag entstehen wrde und dies nicht allzu viel Zeit in Anspruch nimmt. Die Anzahl der Teilnehmer war nun bekannt. Jedoch fehlten noch weitere Teamer. Mit Wolfgang Knese und mir als Lehrgangsleiter, bentigten wir noch weitere, vor allem weibliche Teamer. Wie in den Jahren zuvor fragten wir an der Marienschule in Meppen bei den angehenden Erziehern an. Neben 50 erhalten die Teamer eine Teilnahmebescheinigung, die bei Bewerbungen hilfreich sein knnen. So dass sich schnell Teamer fanden. Drei Mdchen und noch einen Jungen. Somit war das Betreuer Team komplett. Darauf hin konnte ich auch T-Shirts bestellen, die es wie jedes Jahr fr die Kinder und Betreuer gab. Das Team stand, fr Unterknfte und Verpflegung war gesorgt und die T-Shirts waren bestellt. Nun war noch der wichtigste Punkt zu organisieren. Das Programm. Das Programm sollte mglichst voll gestaltet werden, damit es ja keine Langeweile bei den Kindern aufkommt, und somit auch kein Heimweh. Ich setzte mich mit Herrn Knese zusammen und wir besprachen, den methodischen Ablauf. Einen Nachmittag wollten wir in Zusammenarbeit mit dem Bogensportclub aus Werlte, Bogenschieen fr die Kinder anbieten. Ich setzte mich mit dem Bogensportclub in Verbindung teilte Ihnen den Termin mit. Hierzu aber genaueres in der Durchfhrung. 3. Durchfhrung, Tag 1 Um 11:00 Uhr reisten die Teamer an. Wir bezogen unsere Zimmer und danach aen wir noch ein letztes Mal in Ruhe zu Mittag. Nach dem Mittagessen wiesen ich und Wolfgang das restliche Team in die Kunst des Kletterns ein. Da das Klettern zum Hauptbestandteil des Camps zhlte, und die restlichen Teamer in dieser Hinsicht noch keine Erfahrung hatten. Danach wurden den einzelnen Teamer je ca. 5 Kinder zugewiesen, auf die diese besonders acht geben sollten. Falls ein Kind regelmig auf Medikamente angewiesen war oder sozial Auffllig. Die Anreise der Kinder erfolgt um 14:30 Uhr im Marstall Clemenwerth in Sgel. 2 Teamer kmmerten sich im die Anmeldung, wo jedes Kind unterschreiben musste, 3 Teamer teilten die Kinder auf die Zimmer ein. Den Plan hatte ich ja bereits im Vorfeld erstellt, somit ging dies recht zgig. Hier wurden die meisten Kinder noch von Ihren Eltern begleitet, so dass diese auch den Kindern beim Schrnke einrumen und Betten beziehen halfen. Nachdem die Betten bezogen und die Eltern verabschiedet wurden gingen wir in den Gruppenraum des Marstall,s wo bereits ein Stuhlkreis von den Mitarbeitern des Hauses aufgestellt wurde. Die Teamer verteilten sich auf diesen Raum und Wolfgang Knese hielt in kurze Erffnungsrede, wo er den weiteren Tagesverlauf bekannt gab. Dann verteilten die Teamer fr jedes Kind T-Shirts. Whrendessen schrieben die Kinder Namenschilder. Damit wir so schnell wie mglich die Namen lernen konnten. Wir machten noch eine Vorstellrunde. Dann ging es in die Groraumsporthalle, die uns die ganze Woche zur Verfgung stand. Wir begannen das Camp mit verschiedenen Kennenlernspielen. Am spteren Nachmittag begannen wir den Kindern die Materialien zum Klettern nher zubringen. Dies war sehr wichtig da natrlich bei falscher Anwendung es zu Unfllen kommen kann, aber wie in den Jahren zuvor kam es auch in diesem Jahr zu keinem Kletterunfall. Nach der Materialkunde war es auch schon Zeit frs Abendessen. Zustzlich boten wir den Kindern an, sich Spielgerte auszuleihen. Ein Teamer gab diese je an einem Abend raus. Dies geschah direkt nach dem Abendessen. Whrenddessen bereiteten die anderen Teamer den Kinoabend vor. Beamer, Leinwand, Laptop und Musikanlage organisierte ich im Vorfeld von der Sportschule Emsland. Chips, Flips und Getrnke besorgte Wolfgang Knese. Den Kindern wurden mehrere DVDs zur Auswahl gestellt. Von Sponge Bob bis Ab durch die Hecke. Alles was ein Kinderherz begehrt stand zur Verfgung. Whrend des Kinoabends sollten immer zwei Teamer Aufsicht halten. Da jedoch die Filme nicht nur was fr Kinder war. Blieben alle Teamer zum gucken und Aufsicht

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Kreissportbund Emsland e.V

halten. So konnten die Teamer die Gruppe auch besser kennen lernen. Um die Kinder noch ein bisschen mde zu bekommen, gab es zum Abschluss noch eine Nachtwanderung rund ums Schloss Clemenswerth. Ohne Erschrecken. Gegen halb 12 war die Gruppe dann zurck und die Kinder sollten zu Bett gehen. Die Teamer fanden sich im Teamerzimmer und resmierten den erlebten ersten Tag. Wie zu erwarten war es sehr schwierig das die Kinder zur Ruhe kamen. Und so musste alle halbe Stunde ein Teamer auf den Flur kurz nachschauen und die Kinder ggf. in Bett schicken. Falls die Kinder zu oft getadelt werden mussten, gab es auch schon mal Strafen. Der Marstall freute sich immer ber tatkrftige Untersttzung beim Absplen des Geschirrs. So endet der Tag fr die Teamer auch erst recht spt. Tag 2 Nach einer kurzen Nacht wurde um 7:45 Uhr geweckt. Um 9:30 Uhr nach dem Frhstck fand die allmorgendliche Gruppenrunde statt, wo der Tagesverlauf erlutert wurde und noch kleine Spiele zum wach werden und kennen lernen veranstaltet. Dann ging es zum ersten Mal an die Kletterwand. Es wurde gebouldert (Klettern ohne Sicherung bis zu einer bestimmt Hhe). Dies beaufsichtigten 3 Teamer. 2 weitere bereiteten bereits eine Schatzsuche vor. Und 1 Teamer war immer fr Fotos zustndig. Zwischendurch wurden immer wieder Getrnkepausen angeboten. Nach dem Mittagessen wurde die Gruppe aufgeteilt. Die erste Gruppe bereitete einen Ruberabend vor. Hier war den Kindern keine Grenzen gesetzt. Theater, Witze, Akrobatik alles war erlaubt. Die andere Gruppe ging wieder an die Kletterwand. Nach ca. 2 Stunden wurden die Gruppen getauscht. Dann war auch schon Abendessen. Wie immer konnten die Kinder direkt nach dem Abendessen sich Spielgerte ausleihen. Dann hatten die Kinder Pause whrend die Teamer in der Sporthalle den Abend vorbereiteten. Die Lichter in der Halle wurden ausgemacht und die Kinder konnten im Dunkeln an die Kletterwand und im Dunkeln Kistenklettern. Gegen 23:00 Uhr ging es dann wieder zurck zum Marstall. Und die Teamer versuchten wieder alle Kinder so schnell wie mglich zum Schlafen zu bringen. Tag 3 Nach einer noch krzeren Nacht (es wurde wieder Spldienst verteilt) begann der Mittwochmorgen wieder mit einer Gruppenrunde. So langsam kannten die Kinder fast alle Namen. Und die Teamer sowieso. Die Kinder wurden wieder in zwei Gruppen aufgeteilt. Die eine Gruppe durfte sich ber eine Burmabrcke hangeln. Die andere Gruppe ging wieder an die Kletterwand, diesmal wurde aber mit besonderen Schwierigkeiten geklettert, wie z. B. Klettern zu zweit oder Klettern mit verbundenen Augen. Dann wurden um 11:00 Uhr die Gruppen wieder gewechselt. Nach dem Mittagessen bleiben die Gruppen so bestehen. Die eine Gruppe konnte sich beim Bogenschieen austoben. Hierfr kam der Bogensportclub Werlte mit 3 Helfern vorbei. Die andere Gruppe konnte schon mal fr den Ruberabend proben. Am spten Nachmittag wurde wieder gewechselt. Nach dem Abendessen konnten die Kids sich wieder Spielgerte ausleihen. Dies beaufsichtigte 1 Teamer, der auch bis 20:30 im Marstall die Aufsicht fr die Kinder hatte. Whrendessen bereiteten die anderen 5 Teamer in der Groraumsporthalle den Ruberabend vor. Wir bauten eine Bhne auf mit Scheinwerfer, Musik etc. Der Ruberabend war ein voller Erfolg, die Kinder hatten sich gute Sachen einfallen lassen. Sodass um 23:30 planmig Feierabend gemacht werden konnte. Nach dem 3. Tag wurde es schon leichter die Kinder zur Ruhe zu bringen. Trotzdem musste dies immer wieder berprft werden. Tag 4 Am Donnerstagmorgen waren die ersten Ermdungserscheinungen zu beobachten. 1 Teamer versuchte die mden Kinder durch ein paar Spielchen wieder munter zu bekommen. Die restlichen Teamer gingen schon zur Groraumsporthalle und bereiteten die Abenteuerlandschaft und die Kletterwand vor. Die Abenteuerlandschaft war ein Parkour durch die ganze Halle. Die Regeln waren einfach: So schnell wie mglich auf die andere Hallenseite zu kommen ohne den Boden zu berhren. Hier war vor allem Teamwork innerhalb der Gruppe sehr wichtig. Als die Gruppe mit dem Teamer zur Halle kam, wurde sie wieder aufgeteilt. Diesmal in fnf Gruppen. Eine Gruppe durchwanderte die Abenteuerlandschaft. Die restlichen vier Gruppen konnten an die Kletterwand gehen. Die Kinder waren mit der Abenteuerlandschaft so lange beschftigt, das man nach Getrnkepausen und Mittagessen auch erst am gegen Abend fertig war. Nach dem Abendbrot passte wieder nur ein Teamer auf. Der zweite Kinoabend stand auf den Plan. Wieder standen den Kindern mehrer Kindgerechte Filme zur Verfgung. Die anderen 5 Teamer gingen wieder zur Halle und bereiteten eine Grusellandschaft vor. Bei der Grusellandschaft mussten die Kinder in kleinen Gruppen durch eine vorgegebene Strecke in der dunklen Halle. Es wurden Hindernisse eingebaut und gruselige Musik gespielt. Auf dem Weg waren immer wieder verkleidete Teamer, die die Kinder erschreckten. Dies gelang meistens sehr gut. Nach den Aufrumarbeiten ging es wieder zurck zum Marstall. Da es der letzte Abend war und die Kinder auch noch aufgeregt von der Grusellandschaft waren, war es diese Nacht besonderes schwer die Kinder zum einschlafen zu bewegen. Tag 5 Nach also einer langen Nacht war auch der letzte Tag angebrochen. Vom Marstall war vorgegeben, dass die Zimmer bereits um 08:30 gerumt sein mssen. So begann das groe Reinemachen auf den Zimmern bereits vorm Frhstck. Bevor die Kinder zum Frhstck konnten, berprften wir noch die Zimmer. Nachdem alles in Ordnung war, gingen wir zum Frhstck. Whrend wir frhstckten berprfte der Hausmeister und ein Zivildienstleistender nochmals die Zimmer. Sie hatten aber auch keine weiteren Beanstandungen, sodass wir mit dem Programm fortfahren konnten. Den Kindern war nun noch die Mglichkeit gegeben, die Spielgerte, die Sie im Laufe der Woche ausleihen konnten, wieder abzugeben. Dann schickten wir die Kinder auf eine Schatzsuche. Rund um das Gelnde des Clemenswerther Hofes mussten die Kinder Di nge

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Sven Wilkens

Kreissportbund Emsland e.V

herausfinden. Die Gruppe die dies am schnellsten bewltigte hatte gewonnen. Nachdem dann alle wieder zurckgekommen waren, hielten wir die letzte groe Gruppenrunde. Es gab Siegerehrungen und eine letzte Ansprache. Auerdem erhielt noch jedes Kind einen Zettel in dem Sie Erlebnisse aufschreiben konnten, die Sie positiv oder halt negativ fanden. Hier bekamen die Kinder auch die Mglichkeit den Teamern Schulnoten zugeben. Um 14:00 Uhr sollten die Kinder dann auch abgeholt werden. Wir verabschiedeten uns von den Kindern. Als dann auch das letzte Kind abgeholt worden war, erledigten wir noch letzte Aufrumarbeiten. Dann stand eine Abschlussrunde unter den Teamern an. Mit einer heien Tasse Kaffee gingen wir die positiven und negativen Kritiken der Kinder durch. Interessant war auch vor allem fr die angehenden Erzieher die Notenvergabe von den Kindern. Dann war das Camp auch schon beendet und alle freuten sich auf zuhause. Resume Das Camp war aus meiner Sicht ein voller Erfolg. Wir hatten nur ein Kind das wegen Heimweh nach Hause musste. Dies war auch darauf zurckzufhren, dass wir ein straffes Programm durchgezogen hatten und die Kinder auch nur wenige Pausen hatten. Fr mich persnlich war es eine anstrengende Woche, whrendessen die Kinder Pausen machten, mussten wir Teamer uns um organisatorische Dinge kmmern, vor allem Auf- und Abbau. So verging die Woche auch im Fluge. Ich hoffe auch die angehenden Erzieher konnten fr Ihren spteren Berufswunsch, diese Erfahrung mit den Kindern gut gebrauchen. Fr mich persnlich war diese Erfahrung sehr hilfreich und hat auch sehr viel Spa gemacht. Zwar wird mein beruflicher Werdegang eher im wirtschaftlichen Bereich liegen, dennoch kann ich dieses Camp fr meine Zukunft vor allem im Umgang mit Kindern bzw. Erwachsenen nutzen. Besonders viel wert, war die Erfahrung, dass Kinder die zum Anfang einen riesigen Respekt vor der groen Kletterwand hatten, am Ende aber doch geschafft hatten diese mindestens einmal zu erklimmen.

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Paule Winter

FTSV Jahn Brinkum-Tennisabteilung

214. Olympia - Tennis

(Paule Winter, FTSV Jahn Brinkum-Tennisabteilung)
Mit Jugend trainiert fr Olympia - Tennis, habe ich mich um ein Projekt gekmmert, das schon lange existiert. Ich habe es also nicht erfunden, sondern alles organisiert. Was ist Jugend trainiert fr Olympia? Jugend trainiert fr Olympia ist ein Schulsportwettbewerb, de 1969 das erste Mal stattfand und unter anderem vom damaligen "Stern" Chefredakteur und Herausgeber Henri Nannen, NOK - Chef Willi Daume und der Konferenz der Kultusminister ins Leben gerufen wurde. Mit ca. 800.000 Teilnehmern ist JtfO der grte Schulsportwttbewerb der Welt. War frher nur die Teilnahme an einigen, wenigen Sportarten mglich, so findet JtfO heute in 16 verschiedene Sportarten statt. Ziele des Wettbewerbes sind unter anderem Frderung des fairen, sporlichen Miteinanders, Frderung der Motivation zum Sport, das Sammeln von ersten Wettkampferfahrungen und die Frderung von Schulspirit und Teamgeist. Vorbereitung und Planung: Um uns speziell auf das sportliche Groereignis des Jahres, Jugend trainiert fr Olympia - Tennis, vorzubereiten organisierten wir (FTSV Jahn Brinkum), in Zusammenarbeit mit der Schule, eine wchentliche Tennis AG fr Fortgeschrittene. So begannen wir bereits Anfang des (Schul-) Jahres mit der Kommunikation mit interessierten Schlern und hatten genug Zeit unsere Tennis-Cracks zu frdern und zu untersttzen. Anfang diesen Jahres standen dann die Termine fr die Wettkmpfe fest. Der Bezirksvorentscheid fr die Mdchen WK 3 (Jahrgnge 96-99) fand in Barsinghausen statt. Fr die lteren Mdchen (Jahrgang 94-96) sind die ersten Spiele am 25.05. in Springe. Beide Bezirksvorentscheide fr die Jungen sollten bei uns in Brinkum stattfinden. In Absprache mit dem Vorstand unseres Vereins und dem zustndigem Lehrer der KGS Jahn Brinkum entschieden wir uns beide Wettkmpfe gegen jeweils Schulen aus Hannover am 19.05. durchzufhren. Fr die Anreise zu den Spielen in Barsinghausen und Springe richteten wir uns an die Gemeinde Stuhr, die uns jeweils einen Bus zur Verfgung stellte. Als Betreuer fr alle Wettkmpfe sollte ich mit unseren Mannschaften nach Barsinghausen und Springe und sollte mich um die Durchfhrung der "Heimspiele" kmmern. Da ich jedoch am 25.05. zum Zivilehrgang muss kmmerte ich mich frhzeitig um Ersatz; ein Lehrer wird Montag mitfahren. Auch war bzw bin ich verantworlich fr die Meldung und Melderangliste unserer Mannschaften. Durchfhrung: Trotz vieler kurzfristiger Absagen aus unterschiedlichen Grnden, bekamen wir am Montag, den 18.05. eine schlagkrftige Mannschaft aus 6 jungen Damen zusammen. Nach dem ich frhzeitig den Bus von der Verwaltung abgeholt habe, war um 8:00 Uhr Treffen auf dem Parkplatz der KGS Stuhr/Brinkum. Mit guter Laune und voller Vorfreude fuhren wir dann los Richtung Barsinghausen. Nach einer Fahrt ohne groe Vorkommnisse kamen wir pnktlich um 10:00 Uhr beim TC Rot-Wei Barsinghausen an und hatten noch Zeit uns einzuspielen, da das erste Spiel erst um 10:30 begann. Ein paar spannende Stunden spter stand dann der Sieger der ersten Begegnung fest: Mit 4:2 (es werden jeweils 4 Einzel und 2 Doppel im Langsatz bis 8 gespielt) gewannen wir unser erstes Spiel. Die Freude bei den Mdchen war gro, da wir letztes Jahr nur verloren! Im zweiten Spiel mussten wir uns dann leider mit 5:1 geschlagen geben. Trotz der Niederlage bekamen wir eine Urkunde und die ganze Mannschaft war stolz auf ihren 2. Platz beim Bezirksvorentscheid. Auf der Rckfahrt machten wir noch einmal kurz Halt bei Mc Donalds und kamen schlielich total KO um 19:00 Uhr wieder in Brinkum an. Ich brachte noch schnell den Bus zurck zur Verwaltung und bereitete mich seelisch auf den nchsten Tag vor. Die ersten Spiele der Jungen WK 4 waren um 9:00 Uhr angesetzt und begannen pnktlich. Und auch die Spiele der WK 4 verliefen planmig. Beide Mannschaften erschienen pnktlich. Auch hier gab es wieder viele spannende Spiele und bis auf ein bermotiviertes Elternteil gab es auch keine unschne Ereignisse. Leider hatten unsere Mannschaften keine Chance was auch teilweise an kurzfristigen Ausfllen lag, mit denen wir zu kmpfen hatten, aber alle hatten Spa und das ist das was zhlt.

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Paule Winter

FTSV Jahn Brinkum-Tennisabteilung

Im Verlauf des Tages gab es leider noch 2 verletzungsbedingte Absagen fr unser Mdchen Team der WK 3 fr den 25.05., so dass wir uns leider gezwungen sahen unsere Mannschaft abzumelden. Wir setzten uns mit der Organisatorin, sowie der gegnerischen Schule in Verbindung und sagten auch der Gemeinde bescheid, dass wir den Bus nicht mehr brauchen wrden. Fazit: Insgesamt war die Aktion ein voller Erfolg. Alle Teilnehmer gingen motiviert zur Sache, blieben aber immer sportlich fair. Es entstand auch ein sehr starker Teamgeist, der sich durch die frhzeitig gestartete AG auch schon vor den Wettkmpfen entwickelte. Doch nicht nur innerhalb des Teams entstanden Freundschaften, auch mit Spielern aus anderen Teams wurden Kontakte geknpft. Besonders bemerkenswert gewesen ist auch die Teilnahme eines Talentes, dass erst seit 3 Monaten Tennis spielt und durch Verletzungen der alten Hasen so zu erster Wettkampferfahrung kam. Die Mannschaften freuen sich bereits auf nchstes Jahr und rechnen sich dann als lterer Jahrgang auch mehr Chancen auf den Gewinn der ersten Runde(n) aus. Negativ war einzig und allein das Verletzungspech in diesem Jahr zu vermerken. Ansonsten war es eine klasse Aktion, die die Ziele von Jugend trainiert fr Olympia perfekt umsetzte.

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Florian Wittig

Turnverein Hude von 1895 e.V.

215. Kindergrten in Bewegung

(Florian Wittig, Turnverein Hude von 1895 e.V.)

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Florian Wittig

Turnverein Hude von 1895 e.V.

Der Turnverein Hude setzt auf Kooperationen Meine Einsatzstelle, der Turnerverein Hude, hat es sich auf seine Fahnen geschrieben, die drei vereinseigenen FSJler im Sinne der Pionier- und Rekrutierungsarbeit sowie der Kostenrefinanzierung insbesondere fr Kooperationen einzusetzen. Neben zwei Schulen (Haupt- und Realschule Peter-Ustinov-Schule & Grundschule Jgerstrae), dem ortsansssigen Fuballverein FC Hude sowie der Gemeinde Hude (Prventionsrat) sind meine Hauptkooperationspartner fnf Kindergrten des Landkreises (Kiga Gnesblmchen, KiTa Villa Kunterbunt, evang. KiTA Regenbogenisel, KiTa Wsting, KiTa Altmoorhausen). Dort verbringe ich seit dem 1. August 2008 meine Vormittage und habe seither jene Kooperationen kontinuierlich erweitert und optimiert. So wird meine Arbeit in den Kindergrten beispielsweise seit Anfang 2009 im Rahmen des Aktionsprogramms Bewegter Kindergarten vom Land Niedersachsen subventioniert, so dass mit jenen Geldern entgegen vorheriger Prognosen nun doch eine dritte FSJ-Stelle beim TV Hude fr das Jahr 2009/10 ausgeschrieben werden konnte. In vier Kindergrten biete ich Bewegungseinheiten in den dortigen (mehr oder weniger gut ausgestatteten) Bewegungsrumen an. Eine Einheit dauert stets 45 bzw. 60 Minuten. Die Gruppengre schwankt zwischen 12 bis maximal 16 Kindern in einer Gruppe. Dabei achte ich in der Gruppeneinteilung darauf, dass mglichst Kinder gleicher Alters- und Leistungsstufen gemeinsam an der Reihe sind, damit kein Kind ber- bzw. unterfordert wird und ich den individuellen Bedrfnissen und Ansprchen so gut es geht gerecht werden kann. Auch Kinder mit erhhtem Frderungsbedarf (sei es nun motorisch oder verhaltensbedingt) gilt es, in geeignete Gruppen zu integrieren. An einem Vormittag finden maximal vier Bewegungseinheiten statt. Mein Wochenhighlight wiederholt sich jeden Donnerstag, wenn die Vorschulkinder des Kindergartens Regenbogeninsel den Weg zu mir in die Jahnhalle finden, um sich dort wchentlich neuen Herausforderungen und kniffligen Bewegungsaufgaben zu stellen. Es ist fr mich immer wieder ein Heidenspa zu beobachten, mit welch groen Augen die Kinder die Turnhalle betreten und die vorbereiteten Gerteaufbauten bestaunen, ehe sie anschlieend voller Tatendrang und Begeisterung sich und ihre Grenzen ausloten. Leider ist die Entfernung der brigen Kindergrten zu unserer Sporthalle zu weit, so dass diesen Kindern jene Erfahrungen in dieser Intensitt bedauerlicherweise vorenthalten werden, da Mglichkeiten und Raum in den Kindergrten vor Ort natrlich begrenzt sind. Dennoch gab es im Laufe des Jahres fr jeden Kindergarten einen von mir ini tiierten KiBAktionstag, so dass auch diese Kinder zumindest einmal die Entfaltungsmglichkeiten einer groen Sporthalle genieen konnten. Feuertaufe in den Kindergrten Ich wurde zu Beginn meines FSJ ins sprichwrtlich kalte Wasser geworfen und sah mich mit der Herausforderung konfrontiert, mehr als hundert Kinder auf einmal kennen zu lernen. Angetreten mit der Intention, den Funken der Begeisterung fr den Sport auf die Kinder berspringen zu lassen, stand zunchst einmal der pdagogische Aspekt im Vordergrund. Denn die Gruppenkonstellationen waren teils katastrophal: So wurden beispielsweise Drei- bis Sechsjhrige mit vollkommen verschiedenen krperlichen Voraussetzungen einer Gruppe zugeordnet. Whrend die Kleinen noch die Eierschale auf dem Kopf und den Babyspeck am ganzen Krper trugen, prsentierten mir die Groen schon stolz Handstand, Radschlag und sogar Salti. In einem anderen Kindergarten hingegen, wurden mir sofort mehrere Integrationskinder auf einmal einem bis dato pdagogisch vllig unerfahrenen, unbekannten FSJler anvertraut. Ich finde das bis heute unverantwortlich. Zwar kannte man mich aus Einfhrungsgesprchen und konnte sich folglich ein erstes Bild von meiner Person machen, dennoch ist es eine grobe Missachtung der Frsorgepflicht, mir sofort smtliche Kinder ohne Begutachtung meiner Arbeit und Umgangsformen mit den Kindern zu berlassen. Besonders bei den Integrationskindern bedarf es meiner Ansicht nach einer gewissenhaften Einarbeitung neuer Mitarbeiter. Auch ist es wichtig, im Vorfeld ber ihre Hintergrnde in Kenntnis gesetzt zu werden, um kritische Situationen und Gefhlsaubrche richtig bewerten zu knnen. Ich habe nach diesen ersten Erfahrungen sofort das Gesprch mit smtlichen Kindergartenleiterinnen gesucht, um sie auf meine Eindrcke hinzuweisen. Daraufhin wurde ich detailliert ber die Schicksale und Besonderheiten einiger Kinder hingewiesen und ich habe zusammen mit den Erzieherinnen geeignete Gruppenkonstellationen zusammengestellt. Bei den Integrationskindern bestand ich darauf, dass mir in den ersten Wochen eine Erzieherin als Untersttzung zur Seite steht, da die Last der Verantwortung eine zu groe Brde fr mich darstellte und sich mir immer wieder die Frage stellte: Was ist, wenn was passiert?. Zum Wohle der Kinder sowie des FSJlers halte ich eine solche Vorgehensweise in der ersten Phase fr dringend erforderlich und selbstverstndlich. Auerdem lud ich die Eltern aller Kindergrten zu einem Elternabend ein, um mich und meine Arbeit vorzustellen. Dies resultierte vor allem aus einem gewissen Unbehagen darin, in wieweit ich Nhe und Krperkontakt der Kinder zu mir

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Florian Wittig

Turnverein Hude von 1895 e.V.

zulassen sollte. Die Eltern nahmen mir ein Groteil meiner Bedenken und gaben mir ein sehr positives Echo, das mich fortan in meiner Arbeit bestrkte. Mit der sich schnell einstellenden Sicherheit und Routine fr bestimmte Momente und Verhaltensweisen - resultierend aus dem tglichen Praxis-Crashkurs - fand ich fortan die richtige Balance zwischen Nhe und Distanz und wusste auch mit den Kletten richtig umzugehen. Auch gewisse pdagogische Tricks und Kniffel hatte ich alsbald in meinem Repertoire. Ich erarbeitete mit den Kindern ebenso unmissverstndliche Verhaltensregeln fr die Bewegungsstunden wie mgliche Konsequenzen bei Grenzberschreitungen. Denn neben der physiologischen Komponente durch die enorme motorische Frderung und der eigenen Krperwahrnehmung, sind die Bewegungsstunden ein optimales Sozialtraining fr die Kinder im Umgang miteinander. Sie erfahren bewusst eigene und fremde Krperbedrfnisse und entwickeln whrend der Stunden eine Gruppendynamik schlielich ist Sport auch ein Gemeinschaftserlebnis, das zusammenschweit. Ganz besonders die Entwicklung einstiger Sorgenkinder, die zunchst ein Mauerblmchendasein frist eten und im Laufe des Jahres wahrlich aufblhten und Selbstbewusstsein durch einprgsame Erfolgserlebnisse und bewusstes Lob erlangten, freut mich ungemein. Es ist toll zu beobachten, wie stolz und frhlich Kinder sind, wenn sie etwas erreicht haben womglich ohne es sich vorher selbst zugetraut zu haben. Manchmal muss man wahrlich Hartnckigkeit an den Tag legen und einige Kinder immer wieder anstubsen, um sie zu ihrem Glck zu zwingen. Doch danach ist die Brust umso breiter. Die Begeisterung der Kinder war und ist berwltigend. Jeden Tag wird mir vor Augen gehalten, dass sich die Mhe und die Eigeninitiative, die ich in abwechslungsreiche und herausfordernde Bewegungseinheiten stecke, mehr als lohnen. Die Kinder fiebern ihrer Bewegungsstunde regelrecht entgegen. Vor allem die Jungs genieen es, in der Frauendomne Kinderbetreuung endlich mal ein mnnliches Wesen vor sich zu haben. Mehr Motivation als dieser Enthusiasmus der Kinder kann es wahrlich nicht geben. Auch die Erzieherinnen und Eltern honorieren meine Arbeit immer wieder. Ich freue mich jeden Morgen aufs Neue auf meine Fittiche, die mir ber die Zeit natrlich enorm ans Herz gewachsen sind. Viele meiner Pappenheimer sehe ich darber hinaus zustzlich beim Fuballtraining und am Wochenen de bei den Spielen, so dass die Bindung zu Vielen sehr stark geworden ist und mir mein Abschied folgerichtig ausgesprochen schwer fallen wird. Kindergrten in Bewegung als Sahnehubchen eines bewegten Kindergartenjahres Als runden Abschluss und finalen Hhepunkt dieses bewegten Kindergartenjahres habe ich im Rahmen der vom Turnverein Hude initiierten Veranstaltung Hude in Bewegung die Aktion Kindergrten in Bewegung ins Leben gerufen. Hier knnen smtliche Kindergartenkinder das BARMER Sportabzeichen erlangen sowie die letzten Aufgaben zum Abzeichen Fit wie ein Turnschuh meistern und zustzlich an zahlreichen Bewegungsstationen ihr Knnen unter Beweis stellen. Darber hinaus werde ich im Rahmen eines Entertainment- Programms Luftbullenreiten sowie eine Spielpyramide prsentieren. Zuvor treffen sich alle Kinder mit dem von mir entworfenen KiB-Mottoshirt im Ortskern, um von dort gemeinsam zum Veranstaltungsgelnde zu laufen natrlich nicht ohne auf dem Weg verschiedene Bewegungsaufgaben zu lsen.

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IGS Langenhagen

216. Bewegung ist COOL

(Hendrik Wolf, IGS Langenhagen)

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Hendrik, Wolf

IGS Langenhagen

Projekt Bewegung ist COOL - Vorgeschichte Mein Freiwilliges soziales Jahr habe ich an einer Gesamtschule in Langenhagen bei Hannover absolviert. Bei den berlegungen am Anfang des Schuljahres taten sich mehrere Mglichkeiten fr ein Projekt auf, doch als das Sportfest fr Jahrgang 10 im Dezember aufgrund von Lehrermangel ausfiel, stand fr mich fest, dass ich ein Event, als Ersatz fr das Sportfest organisieren will. Projektbeschreibung - Grobplanung Ich wollte etwas ganz Besonderes fr den Jahrgang organisieren. Ein Sportevent, welches Vielen in Erinnerung bleiben soll. Aber das war nur eines von vielen Zielen. Unter dem Slogan Bewegung ist COOL wollte ich den Schlern viele verschiedene Sportarten zur Wahl anbieten, dabei sollte es sich speziell um Sportarten handeln die im Allgemeinen eher unzugnglich sind. Unzugngliche Sportarten unterscheiden sich von leicht zugnglichen Sportarten, in dem z.B. besondere Hilfsmittel (Sportgert) vorhanden sein mssen oder besondere rumliche Voraussetzungen geschaffen sein mssen. Zugngliche Sportarten sind z.B. Fuball oder Basketball, es wird nur ein Ball und ein Platz bentigt, Bedingungen die als eher zugnglich eingestuft werden knnen. Unzugnglich Sportarten sind z.B. Segeln oder Fechten, hier wird schon mehr bentigt, ein Segelboot oder auch eine Fechtausrstung sind mit hohen Kosten verbunden, was den Kauf oder auch das Ausleihen dieser Sportgerte angeht. Mit dem Anbieten dieser unzugnglichen Sportarten wollte ich bei den Schlern ein besonderes Interesse wecken, Sportarten aus zu probieren, die sie sonst nicht ausben wrden. Ein fernes Ziel dabei sollte ebenfalls sein, Schler ohne Mitgliedschaft in einem Verein der Vereinsarbeit zuzufhren. Und umgekehrt konnte ich bei den Vereinen damit werben, ihre Sportarten den Schlern zu prsentieren, was fr sie sicher die beste Form von Werbung in eigener Sache sein kann. Um ein derartiges Projekt in einer Schule durchzufhren, muss es erst von einigen Instanzen abgesegnet werden, dabei war es besonders wichtig, Schulleitung sowie Lehrer und Eltern von dem Projekt zu berzeugen. Als erstes hatte ich einen Termin mit der Jahrgangsleiterin des Jahrgangs 10, im Voraus hatte ich bereits einen Handzettel mit der Grobplanung bzw. des Konzeptes geschrieben, welches ich ihr aushndigen konnte. Als sie sich einverstanden zeigte, lud sie mich zur Gesamtkonferenz des Jahrgangs ein wo Lehrer Schler und Elternvertreter des Jahrgangs ber eine Durchfhrung abstimmen sollten. Auf die Konferenz bereitete ich mich mit einem Flipchart Vortrag vor, mit dem ich kurz das Konzept der verschieden Angebote, den zeitlichen Rahmen und mgliche Kosten prsentierte. Zu meiner Erleichterung wurde mein Projekt mit groer Zustimmung angenommen. Nur die Art der Durchfhrung wurde noch nicht geklrt, hier gab es zwei verschiedene Mglichkeiten: A: (Klassenweise) Die Stammgruppen des Jahrgangs entscheiden sich innerhalb ihrer Klasse was fr ein Angebot sie wahrnehmen mchten. B: (Individuell) Jeder Schler whlt klassenunabhngig ein Angebot, so dass es zu klassenbergreifenden Gruppen kommt. Die Klassensprecher wurden damit beauftragt eine Abstimmung durchzufhren und mir das Ergebnis mitzuteilen. Als eine Woche spter die Entscheidung fr Variante B gefallen war und mit Montag den 15.6.09 ein Termin fr die Durchfhrung festgelegt wurde, konnten die konkreten Planungen beginnen. Planungen Meine Vorstellung davon mglichst viele verschiedene Sportarten anzubieten ging einher mit vielen Telefonaten. Zuvor hatte ich eine riesen Liste mit den unterschiedlichsten Mglichkeiten angefertigt, wozu ich mir ebenfalls Ideen von Schlern und Lehrern einholte. Bei vielen Telefonaten stellte sich leider immer fter ein Problem heraus, bei dem besagten Montag handelte es sich um einen regulren Werktag an dem die meisten bungsleiter arbeiten mussten, auerdem war natrlich mein Ziel die Kosten mglichst gering zu halten was in vielen Fllen nicht mglich schien. Nach einer Woche telefonieren hatte ich noch lngst nicht genug Angebote fr die insgesamt 165 Schler des Jahrgangs. Es war also mehr ntig, ich hrte mich angestrengt in meinem gesamten Umfeld nach weiteren Mglichkeiten um und bekam viele Tipps, so dass ungefhr zwei Wochen vor dem geplanten Wahltermin Angebote fr 225 Schler standen. Angebot / Ort / Gruppengre / Kosten Drachenboot fahren / Maschsee Hannover / 20 Personen / 2 Euro p.P. Fechten / Sporthalle IGS Langenhagen / 15 Personen / 4 Euro p.P Segelfliegen / Flugplatz Oppershausen bei Celle / 20 Personen / 20 Euro p.P. Hochseilgarten / Springe / 20 Personen / 15 Euro p.P. Abseilen vom Schulgebude + Sackline / IGS Langenhagen / 20 Personen / 0 Euro p.P. Bogenschieen + Fahrrad Challenge / Springe / 20 Personen / 15 Euro p.P. Segeln / Mardorf am Steinhuder Meer / 10 Personen / 2 Euro p.P. Trampolin / Sporthalle IGS Langenhagen / 20 Personen / 4 Euro p.P. Golf / Golfplatz Hainhaus bei Langenhagen / 25 Personen / 12 Euro p.P. Capoeira / Kampfsporthalle Hannover - Vahrenwald / 20 Personen / 2 Euro p.P Fitness fr Mdchen / Fitness Studio Dr. Fit in Langenhagen / 40 Personen / 1 Euro p.P

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Mit diesen feststehenden Angeboten konnte ich gemeinsam mit den Lehrern des Jahrgangs auf der Jahrgangsdienstbesprechung, Begleitungen einteilen, Treffpunkte sowie Uhrzeiten fr die jeweiligen Gruppen bestimmen.

Durchfhrung Am Tag der Wahlen ging ich in jede der sechs Klassen und verteilte die Wahlbgen, auf denen die Schler die Mglichkeit hatten drei Angebote anzuwhlen. Schon am selben Tag eine Doppelstunde spter, sammelte ich die Wahlbgen wieder ein und machte mich an die Auswertung, keine Aufgabe die sich schnell bewltigen lie. Zwei Tage nach der Wahl hngte ich die Einteilung sowie Hinweise zu Uhrzeit, Treffpunkt, begleitende Lehrkraft und sonstiges am Jahrgangsbrett aus.

Fr die begleitenden Lehrkrfte erstellte ich Fahrplne und Routenvorschlge fr die Hin- u. Rckfahrt und legte diese in die jeweiligen Fcher im Lehrerzimmer. Alles war somit gut geplant / vorbereitet und lief dementsprechend reibungslos ab. Nachbereitung Feedback Die grte Schwierigkeit bestand darin gengend Angebote fr den Tag zu organisieren. Zeitweise versetzte es mich echt ins Schwitzen, am Ende vielleicht nicht alle Schler unter bringen zu knnen. Aber zum Glck hatte ich gengend Zeit und

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Hendrik, Wolf gute Tipps, so dass alles geklappt hat. Von Lehrern und Schlern habe ich zu meiner Zufriedenheit positives Feedback bekommen:

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Der Sport Tag hat mir sehr gefallen da man Sportarten auswhlen konnte, die sonst nicht so im Rampenlicht stehen. Meine Wahl fiel auf Golf & es machte eine Menge Spa. (Adrian Z. Schler Jg. 10) Das Bogenschieen war sehr toll und hat viel Spa gemacht. Bei der Fahrrad Challenge hat es sehr dolle geregnet und es war ziemlich kalt, aber es war trotzdem ganz lustig. (Dalia K. Schlerin Jg. 10) Hey ich wollte dir sagen wie klasse ich den Sport Tag fand. War ne gute Gelegenheit mal Sportarten auszuprobieren, fr die Man normaler Weise keine Zeit gehabt htte oder Man sich erst ne Gruppe htte suchen mssen um mitzumachen. (Patrick Z. Schler Jg. 10) Das Projekt war ein voller Erfolg, der Fachbereich Sport berlegt sogar, es fest im Plan zu integrieren.

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IGS Kronsberg

217. Lehrerweiterbildung Sportklettern

(Christoph Wllmer, IGS Kronsberg)

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Christoph, Wllmer

IGS Kronsberg

Einleitung Die IGS Kronsberg hat eine sehr gut ausgestattete Turnhalle in der sich sogar eine kleine Kletterwand befindet, leider gibt es keinen Lehrer der die Entsprechende Qualifikation zum Klettern im Schulsport besitzt. So ist die Wand schon 5 Jahre ungenutzt. Mir kam nun der Gedanke mit einem Grundkurs Sportklettern die Lehrer fr die Kletterwand zu begeistern und Ihnen die ersten Grundlagen fr eine Arbeit mir Schlern zu vermitteln. Grundlagen und Vorbereitung Die Vorbereitung und Planung lsst sich grob in drei Phasen einteilen, 1. Information ber Bestimmungen und Lizenzen, 2. eigene Ausbildung zum Kletterbetreuer (Lehrgang 1 Trainer C Sportklettern) des Deutschen Alpenvereins (DAV), 3. inhaltliche und organisatorische Planung der Weiterbildung. Information ber Bestimmungen und Lizenzen Um das ganze in die Richtige Bahn zu lenken informierte ich mich zunchst ber die in Niedersachsen gltigen Bestimmungen zum Klettern im Schulsport. Nach lngerer Suche wurde Ich fndig, geregelt wird das Klettern im Schulsport in Grundstze und Bestimmungen fr den Schulsport (vom Niederschsischen Kultusministerium, 1998) und der Ergnzung Qualifikationen fr das Klettern im Schulsport (vom 30.5.2006). Aus diesen Bestimmungen geht hervor das ein Sportlehrer ber eine entsprechende vom niederschsischen Lehrteam fr Klettern im Schulsport festgestellte Qualifikation oder eine Qualifikation des Deutschen Alpenvereins Kletterbetreuer (Lehrgang 1 Trainer C Sportklettern) verfgen muss. Um diese Qualifikation zu erwerben ist eine Ausbildung beim niederschsischen Lehrteam oder beim DAV ntig. Voraussetzung fr diese Ausbildungen sind Grundkenntnisse im Sport klettern. Um diese Grundkenntnisse kostengnstig zu erwerben wollte ich einen entsprechen den Kurs anbieten. Ich selbst habe einen Vorstiegsschein des DAVs und 4 Jahre Klettererfahrung sowie am Fels als auch an der Kletterwand. Leider reichte das noch nicht aus um einen entsprechenden Kle- terkurs anbieten zu knnen. Dafr ist ebenfalls eine Ausbildung zum Kletterbetreuer (Lehrgang 1Trainer C Sportklettern) des Deutschen Alpenvereins (DAV) ntig. 5. eigene Ausbildung zum Kletterbetreuer (Lehrgang 1 Trainer C Sportklettern) des Deutschen DAV Als weitere Vorbereitung fr die Lehrerweiterbildung besuchte ich nun den Ausbildungslehrgang zum Kletterbetreuer im DAV Kletterzentrum Wupperwnde in Wuppertal, den ich mit der Lizenz Kletterbetreuer des DAV abschloss. Mit dieser Qualifikation ist es mglich Kletterkurse sowohl fr Einsteiger als auch Fortgeschrittene anzubieten und mit dem entsprechenden Kletterschein (Toprope / Vorstieg) abzuschlieen.

inhaltliche und organisatorische Planung der Weiterbildung Eine Hallenzeit zu bekommen gestaltete sich relativ einfach, da die Schule die Turnhalle auch nach der Schulzeit fr eventuelle Veranstaltungen reserviert hat. Der gnstigste Termin war der Freitag, denn hier stand uns die Turnhalle 1,5 Stunden zur Verfgung. Spter stellte sich heraus das den Lehrern der Freitag auch am besten gefllt da sie hier zeitiger Unterrichtsschluss und das Wochenende vor der Tr haben. Auf der Fachkonferenz Sport ergab sich die passende Gelegenheit das Angebot den Sportko- legen zu unterbreiten. Es fanden sich schnell ein paar Interessenten fr den Kurs. Des weite ren kam die Idee auf den Kletterkurs fr alle Lehrer und nicht nur fr die Sportlehrern anzubie- ten. Die Fachbereichsleiterin Sport untersttzte diese Idee und schrieb gleich eine Rundmail an alle Lehrer. In den nchsten Tagen sammelten sich 11 Anmeldungen. Der DAV Kletterschein Toprope stellte sich inhaltlich als Ideales Ziel der Ausbildung heraus. Da die Kletterwand der IGS Kronsberg nur Toprope klettern ermglicht und dies auch die ungefhrlichere und einfachere Art des Kletterns im Schulsport ist. Um den Lehrern einen Nachweis ber Ihre Ausbildung auszustellen, bestellte ich die Kletterscheinevordrucke mit zugehrigem Flyer beim DAV in Mnchen. Um jedoch die seit 5 Jahren nicht genutzte Wand mit wenig Griffen und schlecht bzw. gar nicht geschraubten Routen fr einen Kletterkurs nutzen zu knnen musste ich noch viele Stunden schraubend in der Wand verbringen. Von Seiten der Schule war ein weiterer kauf von Klettergriffen leider nicht mglich. Daher musste ich einen anderen Weg finden an weiter Klettergriffe zu gelangen. Glcklicher weise wurde zu dieser Zeit die in der nhe liegende Kletterhalle geschlossen und alle Restbestnde fr wenig Geld verkauft. So konnte ich 55 Griffe erwerben und die zumindest bis zum Ende meiner FSJ Zeit der Schule zur Verfgung stellen. Mit den neuen Griffen war auch endlich eine sinnvolle Gestaltung der Kletterwand mglich. Die erste Stunde hat den Nachteil das sie innerhalb krzester Zeit relativ viel Neues mit sich bringt. Um dies mglichst einfach zu gestalten fertigte ich laminierte bersichten der Knoten an, die ich auch in den nchsten Stunden als Erinnerung an das bereits gelernte erneut bereit legen wollte. Weiterhin fertigte ich aus Seilresten Knotenbilder parallel zu den Bildern. Als Erinnerung und Nachschlagewerk habe ich fr jedem Lehrer ein 8 Seitiges Handout mit Knotenkunde, Sicherungstechniken und weiteren Infos zusammen gestellt. Nun sollte einem erfolgreichen Kletterkurs nichts mehr im Wege stehen.

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IGS Kronsberg Durchhrung Dem ersten Freitag fieberte ich schon aufgeregt entgegen. Ich hatte alle mglichen Dinge vorbereitet und wartete nun auf die Lehrer. Zu meiner Enttuschung kamen nur 6 der Angemeldeten 11. Was jedoch auch nicht weiter schlimm war denn so konnte hufiger geklettert werden. Der Rest der Stunde lief wie am Schnrchen, die Lehrer konnten die neu gelernten Dinge schnell umsetzen und es machte allen sichtlich Spa. Leider mussten mehrere Freitage aufgrund von Feiertagen und anderen Veranstaltungen ausfallen. Trotzdem hatte und habe ich noch genug Zeit alle Kursinhalte zu vermitteln. Insgesamt standen mir 8 Freitage mit je 1,5 Stunden zur Verfgung. An einem Freitag konnten sich die Lehrer auch an einer 9m hohen frei im Raum hngenden Strickleiter probieren, die ich zuvor mit einem Kollegen gebaut und aufgehngt hatte. Vor den Lehrern hatte die Klasse 5e das Vergngen, doch an der Begeisterung war zwischen Lehrern und Schlern kein unterschied zu erkennen.

Ausblick In der letzten Woche werde ich noch von den Teilnehmern eine kleine Prfung abnehmen. Ich bin guter Hoffnung das alle diese bestehen und ich Ihnen den Kletterschein Toprope aushndigen kann. Weiterhin habe ich eine Kletterausfahrt in den Harz als Abschluss angeboten. Welche in den Ferien realisiert werden soll. Zwei Sportlehrer haben groes Interesse bekundet und wollen sich um eine Weiterbildung zum Klettern im Schulsport kmmern. Die Klettergriffe die ich im Rahmen des Kurses an die Wand geschraubt habe mchte die Schule nun doch kaufen, um ein sinnvolles Klettern auch in der Zukunft zu ermglichen. Nachbearbeitung Im Nachhinein musste ich leider feststellen das ein Angebot was kostenlos ist nicht so viel Wert ist wie eines das etwas Kostet. Denn es ist wesentlich leichter ein kostenloses Angebot abzusagen als eins wo ich schon 20 30 dafr bezahlt habe. Vielleicht verschreckt man mit den kosten ein Teil der Teilnehmer ab aber die, die trotzdem Interesse haben kommen dafr wenigstens regelmig. Somit ist fr mich nicht klar ob ich ein hnliches Angebot nochmals kostenfrei anbieten wrde. Trotzdem muss ich sagen das der ganze Kurs viel Spa gemacht hat und ich mich darauf freue mit dem Kurs in den Harz zu fahren und dort einmal richtige Kletterluft zu atmen.

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SV Bosporus Peine

218. Jugendfuballturnier
(Mehmet Yasti, SV Bosporus Peine)

Ziel: Ein Jugendfuballturnier in der Halle zu Veranstalten: Der Verein in dem ich als FSJ-ler angestellt bin, gab mir die Aufgabe ein Jugendfuballturnier zu organisieren. Der Verein bernahm nur die Kosten fr Getrnke, Pokale und Medaillen, alles andere musste ich durch Sponsorengelder auftreiben. Da wir leider keine Halle zur Verfgung hatten, in der wir das Jugendfuballturnier htten austragen knnen, musste ich mich zunchst mit der Stadt in Verbindung setzen.

Nach einigen Tagen erhielt ich eine Antwort der Stadt, in der mir mitteilt wurde, dass sie mir eine Halle fr das Austragen des Jugendfuballturniers anbieten. Die Vorraussetzungen hierzu waren jedoch, dass wir die Halle nach dem Fuballturnier wieder sauber machen mssen und das gesamte Turnier innerhalb der nchsten zwei Wochen stattfinden muss. Um keine Zeit zu verlieren, erstellte ich mir eine Liste, um zu wissen was ich erledigen muss. Zuerst rief ich bei allen Geschften in der Umgebung an, um sie als Sponsoren zu gewinnen. Dann lud ich Mannschaften aus weiterer Entfernung ein. Ich wollte damit bezwecken, dass mehr Menschen das Turnier besuchen. Dadurch, dass es sich um

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Mehmet Ysati Jugendmannschaften hielt, mussten die Eltern der Spieler zwangslufig mitfahren.

SV Bosporus Peine

Dadurch erhoffte ich mir mehr Essen zu verkaufen. Bei Mannschaften aus der Umgebung, wre es fraglich gewesen, ob die Eltern berhaupt mitkmen. Des Weiteren bestellte ich sofort die Pokale und die Medaillen fr das Jugendfuballturnier. Um das Turnier etwas interessanter zu machen, wurde nicht nur der erst Platzierte besonders geehrt, sondern auch der beste Spieler, beste Trainer und der beste Torschtze.

Um Eltern fr das Jugendturnier zu gewinnen, lud ich alle Elternteile meiner Jugendmannschaft zum Elternabend ein. Nach Absprache, brachten alle Elternteile Essen mit und meisten stellten sich auch fr den Verkauf und fr den Abbau nach

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Mehmet Ysati dem Jugendfuballturnier zu Verfgung.

SV Bosporus Peine

Nachdem ich viele Sponsoren gewonnen hatte, konnte ich auch eine Tombola organisieren, um noch mehr Geld in die Jugendkasse zu bekommen. Nachdem alles organisiert war, konnte ich mich auch um die nicht mehr so anstrengenden Organisationspunkte kmmern.

Hierunter verstehe ich das Bereitstellen von Leibchen, fr den Fall, dass zwei Mannschaften hnliche Trikots haben; das Aufstellen der Spielplne; das Formulieren der Hallenregeln; das Stellen von Schiedsrichter; das Organisieren von Musik fr eine gute Stimmung vor den Spielen; das Bereitstellen von Mikrophonen fr die Ansagen vor, zwischen und nach den Spielen; das Anfertigen von Listen fr die Wahl des besten Spielers, Torhters und Torschtzen. Das Turnier verlief ohne groe Probleme und war ein Supererlebnis.

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Mehmet Ysati

SV Bosporus Peine

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Jan Zawaldi

MTV Eintracht Celle von 1847 e. V.

219. Spa am Fuball

(Jan Zawaldi, MTV Eintracht Celle von 1847 e. V.)
1.0 Wer? Was? Wo? Wann? Wie? Wie viele? Im Rahmen meines Freiwilligen Sozialen Jahren (FSJ) im Sport habe ich selbststndig ein Projekt in meiner Einsatzstelle MTV Eintracht Celle durchgefhrt. Unter dem Motto ,, Spa am Fuball wurde die ,,AG als Pausenbetreuung angeboten. Dieses Projekt hat mir, als leidenschaftlicher Fuballer, natrlich besonders viel Spa gemacht. Einsatzort war die Realschule Burgstrae Celle, eine von drei Celler Realschulen. Sie liegt in einem Schulzentrum, etwa 1,3 km von der Altstadt entfernt. Mitbewohner im Schulzentrum ist das Gymnasium Ernestinum. Seit Beginn des Schuljahres 2002/03 ist die Realschule eine ffentliche Ganztagsschule. Zurzeit besuchen etwa 670 Schlerinnen und Schler die Schule. Zeit: 1xnwchentlich, 2 Stunden, Teilnehmer pro AG ca. 10- 20 Schler/innen. 2.0 Warum Fuball AG? Bewegung, Spiel und Sport sind hervorragend geeignet, einen wesentlichen Teil der eigenen Persnlichkeit zu entwickeln. Die hier erlernten und sozialen Kompetenzen wie Teamfhigkeit, Durchhaltevermgen und Fairness, sind die ideale Basis, aus Jugendlichen erfolgreiche Erwachsene werden zu lassen erfolgreich auch im Sinne von Offenheit, Toleranz gegenber dem Mitmenschen. Lern und Leistungserfolge strken das Selbstbewusstsein. Sport und ganz besonders Fuball, bindet ein ganzes Bndel an Emotionen, wie z.B. Begeisterung und Enttuschung, Erfolg und Misserfolg. An den Juniorentrainer werden besondere Ansprche gestellt, einerseits sollte er ein ausgewiesener Kenner sein, anderseits muss er auch Kenntnisse ber die verschiedenen Entwicklungsstadien der im anvertrauen Jugendlichen haben. Das gekonnte Bercksichtigen individueller Unterschiede in der gleichen Juniorenkategorie stellt dabei oft eine Hauptschwierigkeit dar. Deshalb ist es von groer Wichtigkeit, die Arbeit mit den Junioren deren Knnen und Voraussetzungen anzupassen. 2.1 Zielsetzungen der AG Die AG wird alters- und entwicklungsgerecht gestaltet. Die Kinder und Jugendlichen sollen in Grund- und Aufbautraining ausgebildet werden. Spa und Freude stehen natrlich im Vordergrund. Inhaltsbausteine in der AG/ Persnlichkeit im Fuball: Gnzliche Ausbildung von Kindern und Jugendlichen in geistiger, emotionaler und motorischer Entwicklung, vielseitige Bewegungs- und orientierte Bewegungsschulung, spezifisches Techniktraining, Spielen, soziale Einbindung in Sportspielgruppen. 2.2 Sozialverhalten Soziale Kompetenz als Trainer im Fuball: Ein Begriff, der immer mehr in den Vordergrund tritt. Soziale Kompetenz beschreibt den Umgang miteinander und die Art und Weise, wie mit Problemen im Team oder dem Umfeld umgegangen wird. Dazu gehren fuballerische, aber auch private Sorgen und Nte. Die Aufgaben eines Trainers sind vielfltig und die gesellschaftspolitische Verantwortung der Vereine wchst immer weiter an. Smtliche Ansprche kann niemand erfllen, jeder Trainer sollte aber ber gewisse Problematiken nachdenken. 2.3 Teamsport schult soziales Verhalten: Zur Bildung einer fuballerischen Persnlichkeit gehren, neben einer Vielzahl wichtiger Entwicklungen (z.B.: Selbstvertrauen oder Kritikfhigkeit), insbesondere das korrekte Sozialverhalten im Team. Nur ber ein gutes Mannschaftsklima ist der sportliche Erfolg auf Dauer gesichert und einfacher zu erreichen. Zur Mannschaft zhlt hierbei nicht nur das Team und Trainer, sondern das gesamte Umfeld. Verein, Betreuer, Eltern, Geschwister, Verwandte und Freunde knnen ber verschiedene Aktivitten ins Teamgeschehen eingebunden werden. Gerade die Verhaltensregeln in einer sozialen Gemeinschaft wie ein Team sind fr viele Jugendliche oft ein Grund mit dem Spielen im Verein aufzuhren. Andere-Aktivitten, haben fr Jugendliche den Vorteil, sich nicht in eine soziale Gemeinschaft einzufgen zu mssen. Pnktlichkeit, Teamfhigkeit oder Zuverlssigkeit sind uncool und keine positiven Eigenschaften. Deshalb sollten wir unsere Kinder frhzeitig an bestimmte Verhaltensregeln gewhnen. Nur so werden diese Regeln fr Kinder zur Normalitt und bleiben nicht eine Zwangsanweisung. 2.4 Nachfolgende Regeln sollten dem Jugendlichen Fuballanfnger durch den Trainer vermittelt werden: 2.4.1 Pnktlichkeit Das Team wartet auf mich. Ohne mich ist das Team nicht komplett Meine Unpnktlichkeit strt das gesamte Team.

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2.4.2 Zuverlssigkeit Trainingsbeteiligung Ich versuche kein Training zu versumen. Es ist unfair Training leichtfertig abzusagen, weil mein Trainer sich vorbereitet und Zeit investiert. Ich sage ab, wenn ich nicht zum Training kommen kann. Mein Trainer und mein Team sorgen sich, wenn ich nicht zum Training erscheine. Gehe ich nicht zum Training, blockiere ich nicht nur meine Lernziele, sondern auch das Team. Nur im Training lerne ich und mein Team das spielen. Wollen wir erfolgreich sein, mssen wir trainieren. 2.4.3 Freundlichkeit Teamfhigkeit Freundlichkeit ist fr mich selbstverstndlich. das Team und das gesamte Umfeld ermglichen mir das spielen. Ich kann nicht jeden gleich gern mgen, akzeptiere aber jeden Mannschaftskameraden. Es ist fr mich einfach nett und freundlich zu sein. Das Umfeld wird nicht nur mich, sonder auch mein Team fr meine Freundlichkeit mgen. Bin ich unfreundliche, schade ich meinem Team. Ich verhalte mich im Kreis meiner Mannschaft diszipliniert. Nur im Team kann ich Fuball lernen und die Ziele erreichen. Fuball ist ein Mannschaftssport. Schaffe ich es allein zu gewinnen? Nein! Jeder auf dem Feld muss dieses Ziel verfolgen und sich ins Team einbringen. Wie spielen wir erfolgreich Fuball? Indem ich das Fuballspielen lerne. Nur so kann ich der Mannschaft weiterhelfen. In Spiel und Training gebe ich immer 100%. Ich bin ein wichtiger Teil des Teams und stelle mich vollstndig in den Dienst der Mannschaft. 2.4.4 Umwelt und Sauberkeit Ich gehe pfleglich mit dem Vereinseigentum um. Das Gelnde, die Umkleiderume, Duschrume und alle anderen Gemeinschaftsflchen sollen meinem Verein, meinem Team du mir noch lange Freunde bereiten. Der Pflegliche Umgang mit Bllen, Trikots, und Trainingshilfen ist fr mich eine Selbstverstndlichkeit. Als Gast bei anderen Vereinen gelten die genannten Grundstze noch strker. Bei Verfehlungen gegen die Sauberkeitsgrundstze schade ich nicht nur meinem Team, sondern auch meinem Verein. 2.4.5 Kritikfhigkeit Diskussionen Ich berprfe mein Teamverhalten stndig. Kritik an meine Verhaltensweisen nehme ich ernst. Ich kann ungerechtfertigte Kritik jederzeit in Gesprchen zurckweisen. Ich habe schlecht gespielt, verliere aber nicht den Willen fleiig zu trainieren, um meine Leistung zu verbessern. Das frhzeitige Ansprechen und das Diskutieren von Teamproblemen Hilft dem Team und mir. Ich akzeptiere auch, dass mich der Trainer mal nicht Aufstellt. Durch mehr Trainingsflei drnge ich mich fr das nchste Mal auf. 2.4.6 Hilfsbereitschaft Ich helfe jedem aus dem Team, wenn er Probleme hat und um Hilfe bittet. Bittet mein Verein um Hilfe, helfe ich sofort im Rahmen meiner Mglichkeiten. ich bernehme das Wegrumen von Bllen und Trainingshilfen bei Spiel und Training. Ich akzeptiere auch schwchere Teammitglieder und gebe Tipps, damit sie sich verbessern knnen. 2.4.7 Fairplay Ich verhalte mich stets freundlich und korrekt zu meinen Gegenspielern, egal ob im Training oder im Spiel gegen einen anderen Verein. In meinem Team spielt jeder. Bei Fehlern untersttze ich jeden einzelnen im Team, damit es beim nchsten Versuch besser klappt. Der Schiedsrichter ist mein Freund. Er ermglicht mir das Spiel. Ich spiele harten und dynamischen Fuball, werde aber niemals jemanden absichtlich foulen. 2.4.8 Ehrlichkeit Mein Trainer vertrgt Ehrlichkeit. Habe ich mal keine Lust zum Training, kann ich das sagen. Lgen schaden dem Vertrauensverhltnis. 3.0 Eigenes Fazit ber AGs und Projekte an Schulen Der Sport an Schulen trgt in groem Ma dazu bei, Schlerinnen und Schler auf das sptere Leben vorzubereiten. Durch das Training der krperlichen und geistigen Fitness, durch die Frderung des Leistungswillens sowie eine Bewusstmachung an Leistungsreserven liefert der Sportunterricht diesbezglich einen wichtigen Beitrag. Durch die Thematisierung zahlreicher gerade auch neuer Sportarten, aber auch durch die Veranstaltung von Sportfesten

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sowie der Teilnahme an auerschulischen Wettbewerben bzw. Nutzung externer Sportangebote wird ein wichtiger Beitrag zur Steigerung der Attraktivitt des Sports sowie zur Identifikation der Schlerinnen und Schler mit der Schule geleistet. So werden jhrlich Bundesjugendspiele sowie schulinterne, Basketball- und Volleyballturniere veranstaltet. Zudem nehmen Schlermannschaften regelmig an dem Wettbewerb,, Jugend trainiert fr Olympia teil. In den Projektwochen werden ebenfalls sportliche Themen angeboten. Das AG Angebot an Schulen sollte sich durch zahlreiche sportliche Angebote gestalten, z.B. Schwimmen, Handball, Volleyball, Tennis, Jazzdance, Judo u.a. Etliche dieser Sportarten finden an Celler Schulen in Kooperation mit den riesigen Sportvereinen statt, so auch die AG an der Realschule Burgstrae im Burgzentrum seit Jahren in Kooperation mit dem MTV Eintracht Celle. Durch mein Projekt wurde ein wichtiger Beitrag zur Pausengestaltung an obiger Schule geleistet. Arbeitsgemeinschaften und Projekte an Schulen bercksichtigen die Interessen und Neigung der Schlerinnen und Schler. Sie geben Anregungen fr sinnvolle Freizeitgestaltung und die Entwicklung eigener Interessen, Schwerpunkte, Fhigkeiten und Fertigkeiten. Sie sind insbesondere geeignet, den in der Stundentafel vorgesehenen Fachunterricht sinnvoll und anregend zu ergnzen und besonders die kreativen, musischen, knstlerischen, technologischen, handwerklichen, manuellen, sprachlichen Kompetenzen der Schlerinnen und Schler anzusprechen, zu wecken, anzusprechen und zu strken. Gerade fr ein Reichhaltiges Interesse weckendes sportliches Angebot an Arbeitsgemeinschaften sollte neben den Lehrkrften der Schule verstrkt Auenkompetenz in Form geeigneter bungsleiter/innen insbesondere in Zusammenarbeit mit geeigneten Vereinen und Institutionen einbezogen werden. AG Angebote knnen, wie im Fall meiner AG, auf dem Schulgelnde, aber auch an Auerschulischen Lernorten stattfinden. Insbesondere fr die Zeit whren der Mittagspause oder whrend anfallender Freistunden sollte den Schlerinnen und Schler ein mglichst vielfltiges Angebot zur sinnvollen und anregenden Freizeitgestaltung vorliegen. An der Realschule des Burgzentrums knnen dazu die vorhandenen Basketballfelder, Tischtennisplatten und Klettergerte auf den Schulhof genutzt werden, sowie ein anliegendes Fuballfeld. (B-Sportplatz). Darber hinaus sind im Schulgebude und in den Sporthallen Spiel- und Sportangebote zur Freizeitgestaltung eingerichtet.

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