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Forschungsobjekt ist der Lernprozess der deutschen Sprache.
Forschungsthema sind Redewendungen in der modernen deutschen
Sprache.
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Forschungshypothese: Kenntnisse der Redewendungen sind
zwingend notwendig, um die deutsche Sprache effektiv lernen zu knnen
und um qualitativ aus dem Deutschen zu bersetzen.
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Forschungsmethoden: theoretische, empirische , statistische
Methoden.
Die praktische Bedeutung der Forschungsergebnisse liegt darin,
dass, eine spezialisierte Website Moderne deutsche Sprache zum
Selbstlernen der deutschen Sprache aufgebaut, entwickelt und mit
Content gefllt wurde"; dass, das Buch Lebendige deutsche Sprache
als Mittel zur Popularisierung der deutschen Redewendungen entworfen
und verffentlicht wurde.
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Nach
dem
Durchstudieren
von
Fachliteratur
und
Online-
Eigene Erfahrung und Analyse der Websites, die sich dem Thema
Lernen der deutschen Sprache widmen, bestigen, dass die moderne
deutsche Sprache an Redewendungen reich ist.
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Es wurden folgenden Gruppen der Redewendungen identifiziert :
Nach den Besonderheiten der bersetzung:
- Redewendungen, die identische ukrainische Analogien in fast
wortwrtlicher bersetzung haben;
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- Redewendungen, die zwar identische ukrainische Analogien haben
aber in einer ganz anderen wortwrtlichen bersetzung;
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- Redewendungen, fr die das schwer ist, einen hnlichen Ausdruck in
der ukrainischen Sprache zu finden
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Wir haben angefangen, die Redewendungen nach
Kommunikationsthemen zu klassifizieren .
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dass das Lernsystem "Wort - Satz - Redewendung" sehr frs
Sprachenlernen wirksam ist. Der erste Teil des Lernsystems "Wort Satz" ist
im vergangenen Jahr untersucht worden. In diesem Jahr wurde das
Lernsystem durch Redewendungen ergnzt und abgeschlossen.
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