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Fachplan - Sekundarstufe I / 2016/2017

Unterrichtsfach: Spanisch

1. und 2. Halbjahr (Jahrgangsstufe 7)

Unterrichtsthema/Stoffeinheit:

Unterrichtsthema (Bezeichnung fr das Studienbuch): Qu pasa?

El mundo hispanohablante y mi mundo

(Nueva edicin)

Hinweis: Zeitliche Abfolge der inhaltlichen Schwerpunkte je nach


Klassensituation variabel.

Sachkompetenz
Zeit
in h
Aug.
/Sep
.

Inhaltliche
Schwerpunkte

Begriffe,
Medien,
Quellen

Hola!
Sich vorstellen

Qu pasa?,
CdA, AB; CD

persnliche Angaben
machen (Name,
Herkunft etc.)

Lernkompetenz
Methodenkompetenz

Sozial- und Selbstkompetenz

Mglichkeiten Vokabeln zu lernen

Eigene Strken und


Schwchen erkennen und
einschtzen.

Wrter erschlieen aus dem


Deutschen und anderen Sprachen

Fcher verbindender Unterricht


bzw. Projekte

Kontrolle
Bewertung
Vokabeltest

Anderen einfhlsam begegnen.


Regeln anwenden.

El verbo ser, best. u.


unbest. Artikel,
Verneinung
En las vacaciones
ber Freizeitaktivitten
sprechen

Mit anderen
zusammenarbeiten
Wrter erschlieen aus
Abbildungen und Kontext

Konjugation der Verben


(-ar)

Comic
erstellen
(einfache
Dialoge ber
Ferien)
optional

Ein Vokabelnetz erstellen

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Sachkompetenz
Zeit
in h

Inhaltliche
Schwerpunkte

Begriffe,
Medien,
Quellen

Qu te gusta?
ber Dinge sprechen
die man (nicht) mag
Kausalstze,
Subjektpronomen
Okt./
Nov.

La familia
Verwandschaftsbeziehungen
- Zustimmung und
Ablehnung uern
- Verben auf (er), (-ir)
- Possessivpronomen

Feliz Navidad
(Weihnachten in
Spanien)
Qu hacemos
maana?

Methodenkompetenz

Sozial- und Selbstkompetenz

Fcher verbindender Unterricht


bzw. Projekte

Kontrolle
Bewertung

(Methodenseite)
Leseverstehen (Ampelmethode)
Feedbackmethode
Qu pasa?,
CdA, AB; CD
Fachtermini,
Grammatik

Selbststndig ben
(Methodenseite)

Eigene Strken und


Schwchen erkennen und
einschtzen.

Deutsch/Sozialku
nde

LK
Klausur
mglich

Franzsisch /
Englisch /
Religion

Lk
Klausur
mglich

Anderen einfhlsam begegnen.


Regeln anwenden.

Dnde vive Cristina?


- Zahlen 0-20
- eine SMS schreiben
(Begrung,
Verabschiedung, Nach
dem Befinden fragen
etc.)
Dez.
/Jan.

Lernkompetenz

Ein Fehler oder Korrekturheft


anlegen (Methodenseite)

Zielstrebig und ausdauernd


arbeiten.
Selbststndigkeit entwickeln.

Feedbackmethode

Qu pasa?,
CdA, AB; CD
Fachtermini,
Grammatik

Methode Gruppenpuzzle
(Thema: Weihnachten)

Frderung und Festigung der


bereits vorhandenen Methoden

Eigene Strken und


Schwchen erkennen und
einschtzen.
Anderen einfhlsam begegnen.
Regeln anwenden.

- sich verabreden, nach


dem Vorhaben fragen,

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Sachkompetenz
Zeit
in h

Inhaltliche
Schwerpunkte

Begriffe,
Medien,
Quellen

Lernkompetenz
Methodenkompetenz

Argumente
austauschen
- el verbo estar, ir y salir

Sozial- und Selbstkompetenz

Fcher verbindender Unterricht


bzw. Projekte

Kontrolle
Bewertung

Zielstrebig und ausdauernd


arbeiten.
Selbststndigkeit entwickeln.

- die Uhrzeit
- ir a + infinitivo
Feb.
/Mr
z

Mi barrio
Wegbeschreibung
den eigenen Wohnort
beschreiben

Qu pasa?,
CdA, AB; CD
Fachtermini,
Grammatik

- Adjektive
- Kontrast: hay - estar

Vokabeln besser behalten


(Abbildungen Symbole und Mimik
als Merkhilfen)

Eigene Strken und


Schwchen erkennen und
einschtzen.

Wdhlg. Texterfassung
(Ampelmethode) Estrategia: einen
Text global verstehen

Anderen einfhlsam begegnen.

Einen Text verfassen (Mein Viertel


/ Mi barrio) expresin escrita
Apr./
Mai

En el instituto
- ber die Schule
sprechen (Fcher,
Lehrer, Stundenplan)
- Wochentage
unregelm. Verben
- (eie),- (oue), decir
Cmo eres?
Personenbeschreibung

Qu pasa?,
AB;
Internetrecherc
he; Wortfeld
Medien;
Wrterbuch,
Grammatik, EMail

Im Wrterbuch nachschlagen
(Methodenseite)

LK
Klausur
mglich

Regeln anwenden.
Zielstrebig und ausdauernd
arbeiten.
Selbststndigkeit entwickeln.
Eigene Strken und
Schwchen erkennen und
einschtzen.

Deutsch,
Philosophie,
Religion,
Informatik

LK
Klausur
mglich

Anderen einfhlsam begegnen.


Regeln anwenden.
Zielstrebig und ausdauernd
arbeiten.
Selbststndigkeit entwickeln.

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Sachkompetenz
Zeit
in h

Inhaltliche
Schwerpunkte

Begriffe,
Medien,
Quellen

Lernkompetenz
Methodenkompetenz

Sozial- und Selbstkompetenz

Fcher verbindender Unterricht


bzw. Projekte

Kontrolle
Bewertung

Eigene Strken und


Schwchen erkennen und
einschtzen.

Geographie,
Deutsch,
Informatik

LK
Klausur
mglich

Kleidung + Farben
Mai /
Juni
(Juli)

Rutina diaria
- ber Tagesablufe
sprechen
- reflexive Verben
- ausdrcken wie man
sich fhlt (estar +
adjetivo)

Anderen einfhlsam begegnen.


Regeln anwenden.
Gesprochene Texte global und im
Detail verstehen (Methodenseite)

Zielstrebig und ausdauernd


arbeiten.
Selbststndigkeit entwickeln.

(kein
Lehrbuch)
AB

In jeder Lerneinheit werden bungen durchgefhrt, die folgende Fertigkeiten/destrezas frdern:


la comprensin lectora, la comprensin auditiva, la expresin escrita, la expresin oral y
la mediacin,

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