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Bachelorstudiengang

Elektrotechnik - Elektronik -
Informationstechnik
Modulhandbuch

WS 2017/2018
SS 2017

Prfungsordnungsversion: 2009

Modulhandbuch generiert aus UnivIS


Stand: 31.08.2017 05:30

www4.cs.fau.de
Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Ba-
chelor of Science)
WS 2017/2018, SS 2017; Prfungsordnungsversion: 2009

1 Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP)


Mathematik fr EEI 1
Mathematik A1, 7.5 ECTS, J. Michael Fried, Cornelia Schneider, WS 2017/2018 25
Mathematik fr EEI 2
Mathematik A2, 10 ECTS, J. Michael Fried, Cornelia Schneider, SS 2017 27
Grundlagen der Elektrotechnik I
Grundlagen der Elektrotechnik I, 7.5 ECTS, Manfred Albach, WS 2017/2018 29
Grundlagen der Elektrotechnik II
Grundlagen der Elektrotechnik II, 5 ECTS, Klaus Helmreich, SS 2017 31

2 Pflichtmodule
Experimentalphysik I
Experimentalphysik I fr EEI, MT, 5 ECTS, Bernhard Hensel, WS 2017/2018 33
Experimentalphysik II
Experimentalphysik II fr EEI, MT, 5 ECTS, Dozenten der experimentellen Physik, Bern- 34
hard Hensel, Jrgen Ristein, SS 2017
Grundlagen der Informatik
Grundlagen der Informatik (als Studienleistung), 5 ECTS, Frank Bauer, Marc Stamminger, 36
WS 2017/2018
Informatik der EEI
Informatik der EEI, 7.5 ECTS, Volkmar Sieh, Frank Bauer, WS 2017/2018, 2 Sem. 38
Grundlagen der systemnahen Programmierung in C
Grundlagen der systemnahen Programmierung in C, 2.5 ECTS, Daniel Lohmann, Jrgen 40
Kleinder, SS 2017
Werkstoffkunde fr EEI
Fr Studienbeginner im SS 2011 findet Werkstoffkunde fr EEI im 2.FS statt. Fr Studienbeginner im SS 2012
findet Werkstoffkunde fr EEI im 4. FS statt.
Werkstoffkunde fr Studierende der Elektrotechnik (EEI), 2.5 ECTS, Peter Wellmann, WS 42
2017/2018
Praktikum Grundlagen der Elektro- und Schaltungstechnik
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik fr EEI,ME,BP,INF,Math
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik fr EEI, ME, BP, INF, MATH, 2.5 ECTS, Man- 44
fred Albach, Lorenz-Peter Schmidt, Reinhard Lerch, SS 2017, 3 Sem.
Praktikum Schaltungstechnik
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet das Praktikum Schaltungstechnik
im 5. FS statt.
Praktikum Schaltungstechnik, 2.5 ECTS, Stefan Lindner, Sarah Linz, WS 2017/2018 46
Arbeits- und Prsentationstechnik, Simulationstools
Arbeits- und Prsentationstechnik, Simulationstools, 2.5 ECTS, N.N., WS 2017/2018 48
Mathematik fr EEI 3
Fr Studienbeginner im SS 2012 des Studiengangs EEI findet Mathematik A3 im 4. FS statt.
Mathematik A3, 5 ECTS, J. Michael Fried, Cornelia Schneider, WS 2017/2018 50

UnivIS: 31.08.2017 05:30 3


Mathematik fr EEI 4
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet Mathematik A4 im 3 FS statt.
Mathematik A4, 5 ECTS, J. Michael Fried, SS 2017 52
Grundlagen der Elektrotechnik III
Grundlagen der Elektrotechnik III, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 54
Energie- und Antriebstechnik
Energie- und Antriebstechnik, 7.5 ECTS, Matthias Luther, Ingo Hahn, WS 2017/2018, 56
2 Sem.
Regelungstechnik A (Grundlagen)
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet Regelungstechnik A im 4. FS statt.
Regelungstechnik A (Grundlagen), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 2017/2018 58
Halbleiterbauelemente
Halbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 60
Halbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 62
Digitaltechnik
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet Digitaltechnik im 2. FS statt.
Digitaltechnik, 5 ECTS, Georg Fischer, WS 2017/2018 64
Schaltungstechnik
Schaltungstechnik, 5 ECTS, Alexander Klpin, SS 2017 66
Signale und Systeme 1
Signale und Systeme I, 5 ECTS, Andr Kaup, Jrgen Seiler, Markus Jonscher, WS 67
2017/2018
Signale und Systeme 2
Signale und Systeme II, 5 ECTS, Andr Kaup, Christian Herglotz, Andreas Heindel, SS 69
2017
Nachrichtentechnische Systeme
Nachrichtentechnische Systeme, 7.5 ECTS, Robert Schober, Jrn Thielecke, Wayan Wi- 71
cke, Florian Gruber, WS 2017/2018
Elektromagnetische Felder I
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF I im 5. FS statt.
Elektromagnetische Felder I, 2.5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 74
Elektromagnetische Felder II
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF II im 6. FS statt.
Elektromagnetische Felder II, 5 ECTS, Manfred Albach, WS 2017/2018 76
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten, 5 ECTS, Martin Vossiek, SS 2017 78
Berufspraktische Ttigkeit (Industriepraktikum) 80
Die Anerkennung der praktischen Ttigkeit erfolgt durch das Praktikumsamt. Fr den Nachweis eines Ab-
schnitts der praktischen Ttigkeit mssen dem Praktikumsamt Berichte, Ttigkeitsnachweise, ein Zeugnis und
der ausgefllte "Antrag auf Anerkennung einer berufspraktischen Ttigkeit" vorgelegt werden. Vor Beginn eines
Auslandspraktikums oder bei Bestehen eines Zweifels bezglich der Anerkennung wird eine Rcksprache beim
Praktikumsamt empfohlen. Nach der Ableistung eines Praktikumsabschnitts sollten die Nachweise mglichst
bald dem Praktikumsamt zur Anerkennung vorgelegt werden, damit eventuell nicht sachgeme Nachweise
noch ohne grere Mhe korrigiert werden knnen.
Bachelorarbeit inkl. Vortrag 81
Zur Vergabe und Betreuung der Bachelorarbeit sind alle am Department Elektrotechnik-Elektronik-
Informationstechnik haupt- beruflich ttigen Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer berechtigt. Die Ba-
chelorarbeit soll in ihren Anforderungen so ge- staltet sein, dass sie in 300 Stunden abgeschlossen werden
kann
Durchfhrung: studienbegleitend; Regelbearbeitungszeit: 5 Monate

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3 Studienrichtungen
Auszug aus der FPO fr den Bachelor- und Masterstudiengang Elektrotechnik, Elektronik und Informations-
technik an der Technischen Fakultt der Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg:
37 Studienrichtungen
1
Zur fachspezifischen Profilbildung wird das konsekutive Bachelor-Masterstudium Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik in einer der folgenden Studienrich-tungen durchgefhrt:
1. Allgemeine Elektrotechnik
2. Automatisierungstechnik
3. Elektrische Energie- und Antriebstechnik
4. Informationstechnik
5. Leistungselektronik
6. Mikroelektronik.
2
Zu jeder Studienrichtung wird vom Prfungsausschuss ein Modulkatalog erstellt und durch Aushang bekannt
gegeben.
3
Der Katalog enthlt fr jede Studienrichtung Kernmodule im Gesamtumfang von 30 ECTS-Punkten und
Vertiefungsmodule im Gesamtumfang von mindestens 25 ECTS-Punkten sowie die Liste der Laborpraktika und
Hauptseminare der Studienrichtung.
4
Art und Dauer der Prfungen in den Studienrichtungsmodulen sowie die Zahl der zu erwerbenden ECTS-
Punkte sind dem Katalog zu entnehmen.
Die Modulkataloge der Studienrichtungen sind unter den folgenden Verweisen abrufbar.

3.1 Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik


3.1.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Allgemeine Elektrotechnik
Hochfrequenztechnik
Hochfrequenztechnik, 5 ECTS, Martin Vossiek, WS 2017/2018 82
Photonik 1
Photonik 1, 5 ECTS, Bernhard Schmau, WS 2017/2018 84
Sensoren und Aktoren der Mechatronik
Sensoren und Aktoren der Mechatronik, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 86
Leistungselektronik
Leistungselektronik, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Jens Igney, WS 88
2017/2018
Elektromagnetische Vertrglichkeit
Elektromagnetische Vertrglichkeit, 5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 91
Analoge elektronische Systeme
Analoge elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, Stefan Lindner, WS 2017/2018 93

3.1.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Allgemeine Elektrotechnik


Sensorik
Sensorik, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 95
Computeruntersttzte Messdatenerfassung
Computeruntersttzte Messdatenerfassung, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 97
CAE von Sensoren und Aktoren
CAE von Sensoren und Aktoren, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 2017/2018 99
Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme
Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme, 5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 101
Numerische Feldberechnung
Numerische Feldberechnung, 5 ECTS, Hans Romanith, Manfred Albach, WS 2017/2018 103
Induktive Komponenten
Induktive Komponenten, 2.5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 105

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Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit
Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit, 2.5 ECTS, Manfred Albach, Daniel K- 106
brich, WS 2017/2018
Antennen
Antennen, 5 ECTS, Lorenz-Peter Schmidt, WS 2017/2018 108
HF-Schaltungen und Systeme
HF-Schaltungen und Systeme, 5 ECTS, Martin Vossiek, SS 2017 110
Photonik 2
Photonik 2, 5 ECTS, Rainer Engelbrecht, SS 2017 112
Komponenten optischer Kommunikationssysteme
Komponenten optischer Kommunikationssysteme, 5 ECTS, Bernhard Schmau, WS 114
2017/2018
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 116
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Architekturen der digitalen Signalverarbeitung
Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung, 5 ECTS, Jens Kirchner, WS 2017/2018 120
Technische Akustik
Technische Akustik/Akustische Sensoren, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 122
EMV-Messtechnik
EMV-Messtechnik, 5 ECTS, Hans Romanith, SS 2017 124
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 5 ECTS, Robert Weigel, Jrgen Rber, 126
WS 2017/2018
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik, 2.5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 128
Mikrowellenschaltungstechnik
Mikrowellenschaltungstechnik, 5 ECTS, Andreas Ziroff, WS 2017/2018 130
Bildgebende Radarsysteme
Bildgebende Radarsysteme, 5 ECTS, Martin Vossiek, WS 2017/2018 132
CAE von Sensoren und Aktoren mit Projektbung
CAE von Sensoren und Aktoren, 7.5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 134
2017/2018
Laborpraktika Allgemeine Elektrotechnik
Praktikum zu High-Performance Analog- und Umsetzer-Design, 2.5 ECTS, Robert Lhr, 136
Michael Sporer, SS 2017
Praktikum Leistungselektronik, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Mar- 138
kus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS 2017/2018
Sensorik-Praktikum, 2.5 ECTS, Patrick K. Kroh, WS 2017/2018 140
Praktikum Sensor-Technologie, 2.5 ECTS, Alexander Sutor, Dominik Gedeon, WS 142
2017/2018
Praktikum Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 2.5 ECTS, Jrgen Rber, WS 143
2017/2018
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 2, 2.5 ECTS, Jan Schr, u. Mitar- 144
beiter, SS 2017
Praktikum fr systematischen Entwurf programmierbarer Logikbausteine, 2.5 ECTS, Tors- 146
ten Reiland, WS 2017/2018
Praktikum Photonik/Lasertechnik 1, 2.5 ECTS, Rainer Engelbrecht, WS 2017/2018 148

UnivIS: 31.08.2017 05:30 6


Praktikum Photonik/Lasertechnik 2, 2.5 ECTS, Bernhard Schmau, Rainer Engelbrecht, 150
SS 2017
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 1, 2.5 ECTS, Jan Schr, WS 152
2017/2018
Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik 154
Seminar Medizintechnik, 2.5 ECTS, Martin Vossiek, SS 2017 155
Hauptseminar: Ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie, 2.5 ECTS, Thomas 157
Drbaum, WS 2017/2018
Hauptseminar Technische Elektronik, 2.5 ECTS, Robert Weigel, WS 2017/2018 159
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik, 2.5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 161
2017/2018
Seminar Sensorik und Regenerative Energien, 2.5 ECTS, Stefan Rupitsch, Dominik Gede- 163
on, SS 2017
Seminar Photonik/Lasertechnik, 2.5 ECTS, Bernhard Schmau, WS 2017/2018 165
Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag, 167
2.5 ECTS, Jasmin Kolpak, WS 2017/2018
Hauptseminar "Elektromagnetische Vertrglichkeit", 2.5 ECTS, Manfred Albach, Daniel 169
Kbrich, WS 2017/2018
Hauptseminar "Elektromagnetische Felder", 2.5 ECTS, Manfred Albach, Hans Romanith, 171
SS 2017
Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik, 2.5 ECTS, Michael Gottinger, Andreas 173
Parr, Jan Schr, WS 2017/2018

3.2 Studienrichtung Automatisierungstechnik


3.2.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Automatisierungstechnik
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018
Modellbildung in der Regelungstechnik
Modellbildung in der Regelungstechnik, 5 ECTS, Thomas Moor, WS 2017/2018 177
Leistungselektronik
Leistungselektronik, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Jens Igney, WS 88
2017/2018
Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Sensorik
Sensorik, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 95
Sensoren und Aktoren der Mechatronik
Sensoren und Aktoren der Mechatronik, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 86

3.2.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Automatisierungstechnik


Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180
Mehrgren-Zustandsregelung
Mehrgren-Zustandsregelung, 5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 2017/2018 182
Nichtlineare Systeme
Nichtlineare Systeme, 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 2017/2018 184
Regelung nichtlinearer Systeme
Regelung nichtlinearer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, SS 2017 186

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Optimalsteuerung
Optimalsteuerung, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 188
Ereignisdiskrete Systeme
Ereignisdiskrete Systeme, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 190
Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197
Digitale Feldbusse
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199
Elektrische Maschinen II
Elektrische Maschinen II, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 201
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Computeruntersttzte Messdatenerfassung
Computeruntersttzte Messdatenerfassung, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 97
Technische Akustik
Technische Akustik/Akustische Sensoren, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 122
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, SS 2017 205
CAE von Sensoren und Aktoren
CAE von Sensoren und Aktoren, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 2017/2018 99
Regelung verteilt-parametrischer Systeme
Regelung verteilt-parametrischer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 2017/2018 207
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik, 2.5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 128
CAE von Sensoren und Aktoren mit Projektbung
CAE von Sensoren und Aktoren, 7.5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 134
2017/2018
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler mit Projektbung
Laborpraktika Automatisierungstechnik
Praktikum Leistungselektronik, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Mar- 209
kus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS 2017/2018
Sensorik-Praktikum, 2.5 ECTS, Patrick K. Kroh, WS 2017/2018 211
Roboternavigation, 2.5 ECTS, Jrn Thielecke, Florian Particke, Lucila Patino-Studencki, 213
WS 2017/2018
Praktikum Regelungstechnik I, 2.5 ECTS, Xiaoying Bai, Johannes Popp, Simon 215
Kerschbaum, WS 2017/2018
Praktikum Sensor-Technologie, 2.5 ECTS, Alexander Sutor, Dominik Gedeon, WS 216
2017/2018
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Jennifer 217
Lautner, , Alexander Lange, Johannes Wagner, Marco Zimmermann, SS 2017
Praktikum Automatisierungstechnik, 2.5 ECTS, Andreas Michalka, Maximilian Gaukler, 219
Jakob Gabriel, Dominik Gedeon, Patrick K. Kroh, SS 2017
Praktikum Regelungstechnik II, 2.5 ECTS, Xiaoying Bai, Jakob Gabriel, WS 2017/2018 221

UnivIS: 31.08.2017 05:30 8


Hauptseminare Automatisierungstechnik 223
Seminar Moderne Methoden der Regelungstechnik, 2.5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 224
2017/2018
Seminar Regelungstechnik (Bachelor), 2.5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 2017/2018 226
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik, 2.5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 228
2017/2018
Seminar Sensorik und Regenerative Energien, 2.5 ECTS, Stefan Rupitsch, Dominik Gede- 230
on, SS 2017
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Mar- 232
tha Bugsch, Jens Igney, Alexander Lange, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS
2017/2018
Hauptseminar Elektrische Maschinen, 2.5 ECTS, Ingo Hahn, Dominik Thyroff, Christoph 234
Hittinger, Haris Kurtovic, Johannes Wagner, WS 2017/2018

3.3 Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik


3.3.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik
Leistungselektronik
Leistungselektronik, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Jens Igney, WS 88
2017/2018
Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme, 5 ECTS, Matthias Luther, 236
WS 2017/2018
Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme
Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme, 5 ECTS, Matthias Luther, SS 2017 238

3.3.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik


Schutz- und Leittechnik
Schutz- und Leittechnik, 5 ECTS, Johann Jger, SS 2017 240
Hochspannungstechnik
Hochspannungstechnik, 5 ECTS, Dieter Braisch, WS 2017/2018 242
Planung elektrischer Energieversorgungsnetze
Planung elektrischer Energieversorgungsnetze, 5 ECTS, Johann Jger, WS 2017/2018 244
Hochleistungsstromrichter fr die Elektrische Energieversorgung
Hochleistungsstromrichter fr die EEV, 5 ECTS, Gert Mehlmann, WS 2017/2018 246
Thermische Kraftwerke
Thermische Kraftwerke, 5 ECTS, Johann Jger, SS 2017 248
Regenerative Energiesysteme
Regenerative Energiesysteme, 5 ECTS, Johann Jger, WS 2017/2018 250
Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197

UnivIS: 31.08.2017 05:30 9


Digitale Feldbusse
Berechnung und Auslegung Elektrischer Maschinen
Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 252
Elektrische Maschinen II
Elektrische Maschinen II, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 201
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Leistungshalbleiter-Bauelemente
Leistungshalbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 254
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018
Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180
Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTs
Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS, 5 ECTS, Dietmar Retzmann, 256
WS 2017/2018
Netz- und Systemfhrung
Transmission System Operations and Control, 5 ECTS, Matthias Luther, SS 2017 258
Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung
Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung, 5 ECTS, Martin Konermann, 260
SS 2017
Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren Energiequellen
Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren Energiequellen, 5 ECTS, Johann Jger, 262
Christian Weindl, Matthias Luther, WS 2017/2018
Transmission System Operation and Control
Thermisches Management in der Leistungselektronik
Thermisches Management in der Leistungselektronik, 5 ECTS, Martin Mrz, SS 2017 264
Leistungselektronik im Fahrzeug und Antriebstrang
Laborpraktika Elektrische Energie- und Antriebstechnik
Praktikum Leistungselektronik, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Mar- 266
kus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS 2017/2018
Praktikum Elektrische Energieversorgung, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Assistenten, WS 268
2017/2018
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Jennifer 270
Lautner, , Alexander Lange, Johannes Wagner, Marco Zimmermann, SS 2017
Praktikum Transmission System Operations and Control, 2.5 ECTS, Matthias Luther, WS 272
2017/2018
Praktikum Hochspannungstechnik, 2.5 ECTS, Dieter Braisch, Assistenten, WS 2017/2018 274
Praktikum Automatisierungstechnik, 2.5 ECTS, Andreas Michalka, Maximilian Gaukler, 275
Jakob Gabriel, Dominik Gedeon, Patrick K. Kroh, SS 2017
Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik 277
Moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung, 2.5 ECTS, Johann Jger, Matthias 278
Luther, WS 2017/2018
Elektrische Energieversorgung, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Johann Jger, Gert Mehlmann, 280
WS 2017/2018
Hochspannungs- und Diagnosetechnik, 2.5 ECTS, Dieter Braisch, Johann Jger, WS 282
2017/2018
Nachhaltige Energiesysteme, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Assistenten, WS 2017/2018 284

UnivIS: 31.08.2017 05:30 10


Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Mar- 286
tha Bugsch, Jens Igney, Alexander Lange, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS
2017/2018
Hauptseminar Elektrische Maschinen, 2.5 ECTS, Ingo Hahn, Dominik Thyroff, Christoph 288
Hittinger, Haris Kurtovic, Johannes Wagner, WS 2017/2018

3.4 Studienrichtung Informationstechnik


3.4.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Informationstechnik
Digitale Signalverarbeitung
Digitale Signalverarbeitung, 5 ECTS, Walter Kellermann, Michael Brger, WS 2017/2018 290
Digitale bertragung
Digitale bertragung, 5 ECTS, Robert Schober, SS 2017 292
Kommunikationsnetze
Kommunikationsnetze, 5 ECTS, Andr Kaup, Thomas Richter, WS 2017/2018 294
Hochfrequenztechnik
Hochfrequenztechnik, 5 ECTS, Martin Vossiek, WS 2017/2018 82
Kommunikationselektronik
Kommunikationselektronik, 5 ECTS, Albert Heuberger, SS 2017 296
Information Theory and Coding / Informationstheorie und Codierung
Information Theory and Coding, 5 ECTS, Ralf Mller, WS 2017/2018 298

3.4.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Informationstechnik


Kanalcodierung
Kanalcodierung, 5 ECTS, Clemens Stierstorfer, WS 2017/2018 301
Informationstheorie fr Fortgeschrittene
MIMO Communication Systems
MIMO Communication Systems, 5 ECTS, Robert Schober, SS 2017 305
Statistical Signal Processing
Statistische Signalverarbeitung, 5 ECTS, Walter Kellermann, Alexander Schmidt, WS 307
2017/2018
Speech and Audio Signal Processing
Sprach- und Audiosignalverarbeitung, 5 ECTS, Walter Kellermann, Christian Hmmer, SS 310
2017
Mensch-Maschine-Schnittstelle
Mensch - Maschine - Schnittstelle, 2.5 ECTS, Rudolf Rabenstein, SS 2017 312
Image and Video Compression
Image and Video Compression, 5 ECTS, Andr Kaup, Daniela Lanz, SS 2017 313
Antennen
Antennen, 5 ECTS, Lorenz-Peter Schmidt, WS 2017/2018 108
Optische bertragungstechnik
Optische bertragungstechnik, 5 ECTS, Bernhard Schmau, SS 2017 315
Satellitengesttzte Ortsbestimmung
Satellitengesttzte Ortsbestimmung, 5 ECTS, Jrn Thielecke, Lucila Patino-Studencki, 317
WS 2017/2018
Satellitenkommunikation
Satellitenkommunikation, 5 ECTS, Karlheinz Kirsch, SS 2017 319

UnivIS: 31.08.2017 05:30 11


Empfngersynchronisation
Empfngersynchronisation, 5 ECTS, Wolfgang Koch, WS 2017/2018 321
Entzerrung und adaptive Systeme in der digitalen bertragung
Entzerrung und adaptive Systeme in der digitalen bertragung, 2.5 ECTS, Wolfgang 323
Gerstacker, WS 2017/2018
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme, 5 ECTS, Amelie Hagelauer, u.a., WS 325
2017/2018
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Transmission and Detection for Advanced Mobile Communications
Transmission and Detection for Advanced Mobile Communications, 2.5 ECTS, Wolfgang 327
Gerstacker, SS 2017
Optische Kommunikationsnetze
Optische Kommunikationsnetze, 2.5 ECTS, Herbert Haunstein, WS 2017/2018 329
Medizinelektronik
Medizinelektronik, 5 ECTS, Georg Fischer, SS 2017 331
Kommunikationsstrukturen
Kommunikationsstrukturen, 5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 333
Fundamentals of Mobile Communications
Fundamentals of Mobile Communications, 5 ECTS, Ralf Mller, SS 2017 335
Auditory Models
Auditory Models, 2.5 ECTS, Bernd Edler, SS 2017 337
Ausgewhlte Kapitel der Audiodatendeduktion
Ausgewhlte Kapitel der Audiodatenreduktion, 2.5 ECTS, Jrgen Herre, WS 2017/2018 338
Convex Optimization in Communications and Signal Processing
Convex Optimization in Communications and Signal Processing, 5 ECTS, Wolfgang Ger- 340
stacker, WS 2017/2018
Informationstheorie fr Fortgeschrittene
Music Processing - Analysis
Music Processing Analysis, 2.5 ECTS, Meinard Mller, WS 2017/2018 342
Music Processing - Synthesis
Musiksignalverarbeitung - Synthese, 2.5 ECTS, Rudolf Rabenstein, WS 2017/2018 344
Speech Enhancement
Speech Enhancement, 2.5 ECTS, Emanul A. P. Habets, WS 2017/2018 345
Advanced Topics in Information Theory
Advanced Information Theory, 5 ECTS, Ralf Mller, WS 2017/2018 347
Globale Navigationssatellitensysteme
Globale Navigationssatellitensysteme, 5 ECTS, Jrn Thielecke, Lucila Patino-Studencki, 349
WS 2017/2018
Integrierte Navigationssysteme
Integrierte Navigationssysteme, 5 ECTS, Jrn Thielecke, SS 2017 351
Mobile Communications
Mobile Communications, 5 ECTS, Ralf Mller, Mohammad A. Sedaghat, SS 2017 353
Laborpraktika Informationstechnik
Praktikum Eingebettete Mikrocontroller-Systeme (semesterbegleitend), 2.5 ECTS, Markus 355
Hartmann, Hans-Martin Trger, WS 2017/2018
Praktikum Mobilkommunikation, 2.5 ECTS, Wolfgang Gerstacker, SS 2017 357

UnivIS: 31.08.2017 05:30 12


Praktikum Multimediakommunikation, 2.5 ECTS, Rudolf Rabenstein, Andrea Eichenseer, 359
SS 2017
Praktikum Digitale Signalverarbeitung, 2.5 ECTS, Hendrik Barfuss, Christian Hmmer, 361
WS 2017/2018
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 2, 2.5 ECTS, Jan Schr, u. Mitar- 363
beiter, SS 2017
Praktikum fr systematischen Entwurf programmierbarer Logikbausteine, 2.5 ECTS, Tors- 365
ten Reiland, WS 2017/2018
Audio Processing Laboratory, 2.5 ECTS, Bernd Edler, Emanul A. P. Habets, Jrgen 367
Herre, Meinard Mller, WS 2017/2018
Praktikum Nachrichtentechnische Systeme, 2.5 ECTS, Katharina Ackermann, Clemens 369
Stierstorfer, WS 2017/2018
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 1, 2.5 ECTS, Jan Schr, WS 371
2017/2018
Hauptseminare Informationstechnik 373
Hauptseminar Technische Elektronik, 2.5 ECTS, Robert Weigel, WS 2017/2018 374
Ausgewhlte Kapitel der Informationstechnik: Digitaler Rundfunk, 2.5 ECTS, Karlheinz 376
Kirsch, WS 2017/2018
Seminar Nachrichtentechnische Systeme, 2.5 ECTS, Robert Schober, Florian Gruber, Wa- 378
yan Wicke, WS 2017/2018
Audio Processing Seminar, 2.5 ECTS, Emanul A. P. Habets, Jrgen Herre, Bernd Edler, 380
Meinard Mller, WS 2017/2018
Seminar Ausgewhlte Kapitel der Nachrichtentechnik, 2.5 ECTS, Robert Schober, Wolf- 382
gang Gerstacker, WS 2017/2018
Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag, 384
2.5 ECTS, Jasmin Kolpak, WS 2017/2018
Ausgewhlte Kapitel der Navigation und Identifikation: Roboternavigation, 2.5 ECTS, Jrn 386
Thielecke, Lucila Patino-Studencki, Florian Particke, WS 2017/2018
Seminar Ausgewhlte Kapitel der Multimediakommunikation und Signalverarbeitung, 388
2.5 ECTS, Andr Kaup, u.a., WS 2017/2018
Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik, 2.5 ECTS, Michael Gottinger, Andreas 390
Parr, Jan Schr, WS 2017/2018

3.5 Studienrichtung Leistungselektronik


3.5.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungselektronik
Leistungshalbleiter-Bauelemente
Leistungshalbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 254
Leistungselektronik
Leistungselektronik, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Jens Igney, WS 88
2017/2018
Elektromagnetische Vertrglichkeit
Elektromagnetische Vertrglichkeit, 5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 91
Hochleistungsstromrichter fr die Elektrische Energieversorgung
Hochleistungsstromrichter fr die EEV, 5 ECTS, Gert Mehlmann, WS 2017/2018 246
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197
Schaltnetzteile
Schaltnetzteile, 5 ECTS, Thomas Drbaum, WS 2017/2018 392

3.5.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Leistungselektronik


Thermische Kraftwerke

UnivIS: 31.08.2017 05:30 13


Thermische Kraftwerke, 5 ECTS, Johann Jger, SS 2017 248
Regenerative Energiesysteme
Regenerative Energiesysteme, 5 ECTS, Johann Jger, WS 2017/2018 250
Hochspannungstechnik
Hochspannungstechnik, 5 ECTS, Dieter Braisch, WS 2017/2018 242
Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Induktive Komponenten
Induktive Komponenten, 2.5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 105
Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit
Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit, 2.5 ECTS, Manfred Albach, Daniel K- 106
brich, WS 2017/2018
EMV-Messtechnik
EMV-Messtechnik, 5 ECTS, Hans Romanith, SS 2017 124
Ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie
Ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie, 5 ECTS, Thomas Drbaum, WS 394
2017/2018
Simulation und Regelung von Schaltnetzteilen
Simulation und Regelung von Schaltnetzteilen, 5 ECTS, Thomas Drbaum, SS 2017 396
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018
Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme, 5 ECTS, Matthias Luther, 236
WS 2017/2018
Netz- und Systemfhrung
Transmission System Operations and Control, 5 ECTS, Matthias Luther, SS 2017 258
Transmission System Operation and Control
Thermisches Management in der Leistungselektronik
Thermisches Management in der Leistungselektronik, 5 ECTS, Martin Mrz, SS 2017 264
Leistungselektronik im Fahrzeug und Antriebstrang
Laborpraktika Leistungselektronik
Praktikum Leistungselektronik, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Mar- 398
kus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS 2017/2018
Praktikum Elektrische Energieversorgung, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Assistenten, WS 400
2017/2018
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Jennifer 402
Lautner, , Alexander Lange, Johannes Wagner, Marco Zimmermann, SS 2017

UnivIS: 31.08.2017 05:30 14


Praktikum Technologie der Silizium-Halbleiterbauelemente, 2.5 ECTS, Lothar Frey, WS 404
2017/2018
Hauptseminare Leistungselektronik 406
Hauptseminar: Ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie, 2.5 ECTS, Thomas 407
Drbaum, WS 2017/2018
Moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung, 2.5 ECTS, Johann Jger, Matthias 409
Luther, WS 2017/2018
Elektrische Energieversorgung, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Johann Jger, Gert Mehlmann, 411
WS 2017/2018
Hochspannungs- und Diagnosetechnik, 2.5 ECTS, Dieter Braisch, Johann Jger, WS 413
2017/2018
Hauptseminar Grundlegende Aspekte der getakteten Stromversorgungen, 2.5 ECTS, Tho- 415
mas Drbaum, WS 2017/2018
Hauptseminar "Elektromagnetische Vertrglichkeit", 2.5 ECTS, Manfred Albach, Daniel 417
Kbrich, WS 2017/2018
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA, 2.5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, Mar- 419
tha Bugsch, Jens Igney, Alexander Lange, Jennifer Lautner, Marco Zimmermann, WS
2017/2018
Nachhaltige Energiesysteme, 2.5 ECTS, Matthias Luther, Assistenten, WS 2017/2018 421
Hauptseminar Elektrische Maschinen, 2.5 ECTS, Ingo Hahn, Dominik Thyroff, Christoph 423
Hittinger, Haris Kurtovic, Johannes Wagner, WS 2017/2018

3.6 Studienrichtung Mikroelektronik


3.6.1 Kernmodule (Pflichtmodule) Mikroelektronik
Analoge elektronische Systeme
Analoge elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, Stefan Lindner, WS 2017/2018 93
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Prozessintegration und Bauelementearchitekturen
Prozessintegration und Bauelementearchitekturen, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 425
Entwurf integrierter Schaltungen I
Entwurf Integrierter Schaltungen I, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018 427
Entwurf Integrierter Schaltungen II/Technologie integrierter Schaltungen
Entwurf Integrierter Schaltungen II, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 429
Technologie integrierter Schaltungen, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 431
Transceiver-Systementwurf
Transceiver-Systementwurf, 5 ECTS, Jrn Thielecke, SS 2017 433

3.6.2 Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule) Mikroelektronik


Halbleiter- und Bauelementemesstechnik
Halbleiter- und Bauelementemesstechnik, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 435
Nanoelektronik
Nanoelektronik, 2.5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 437
Zuverlssigkeit und Fehleranalyse integrierter Schaltungen
Zuverlssigkeit und Fehleranalyse integrierter Schaltungen, 2.5 ECTS, Peter Pichler, WS 439
2017/2018
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 5 ECTS, Robert Weigel, Jrgen Rber, 126
WS 2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 15


Schaltungen und Systeme der bertragungstechnik
Schaltungen und Systeme der bertragungstechnik, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 441
Architekturen der digitalen Signalverarbeitung
Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung, 5 ECTS, Jens Kirchner, WS 2017/2018 120
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme, 5 ECTS, Amelie Hagelauer, u.a., WS 325
2017/2018
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 116
Entwurf und Analyse von Schaltungen fr hohe Datenraten
Entwurf und Analyse von Schaltungen fr hohe Datenraten, 5 ECTS, Klaus Helmreich, 442
SS 2017
Hardware-Beschreibungssprache VHDL
Hardware-Beschreibungssprache VHDL, 2.5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 445
Satellitengesttzte Ortsbestimmung
Satellitengesttzte Ortsbestimmung, 5 ECTS, Jrn Thielecke, Lucila Patino-Studencki, 317
WS 2017/2018
Satellitenkommunikation
Satellitenkommunikation, 5 ECTS, Karlheinz Kirsch, SS 2017 319
Technologie integrierter Schaltungen
Technologie integrierter Schaltungen, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 447
Analog-Digital- und Digital-Analog-Umsetzer
Analog-Digital- und Digital-Analog-Umsetzer, 2.5 ECTS, Frank Ohnhuser, SS 2017 449
Entwurf Integrierter Schaltungen II
Entwurf Integrierter Schaltungen II, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 451
Modellierung und Simulation von Schaltungen und Systemen
Modellierung und Simulation von Schaltungen und Systemen, 5 ECTS, Klaus Helmreich, 453
WS 2017/2018
Medizinelektronik
Medizinelektronik, 5 ECTS, Georg Fischer, SS 2017 331
Kommunikationsstrukturen
Kommunikationsstrukturen, 5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 333
Low Power Biomedical Electronics
Low-Power Biomedical Electronics, 2.5 ECTS, Heinrich Milosiu, WS 2017/2018 456
Mikrostrukturierte Komponenten fr HF Systeme
Mikrostrukturierte Komponenten fr HF Systeme, 5 ECTS, Georg Fischer, SS 2017 457
Leistungselektronik im Fahrzeug und Antriebstrang
Entwurf Integrierter Schaltungen II/Technologie integrierter Schaltungen
Entwurf Integrierter Schaltungen II, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 429
Technologie integrierter Schaltungen, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 431
Globale Navigationssatellitensysteme
Globale Navigationssatellitensysteme, 5 ECTS, Jrn Thielecke, Lucila Patino-Studencki, 349
WS 2017/2018
Laborpraktika Mikroelektronik
Praktikum Architekturen der digitalen Signalverarbeitung, 2.5 ECTS, Torsten Reiland, 459
WS 2017/2018
Praktikum Test, 2.5 ECTS, Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018 461
Praktikum Eingebettete Mikrocontroller-Systeme (semesterbegleitend), 2.5 ECTS, Markus 463
Hartmann, Hans-Martin Trger, WS 2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 16


Praktikum zu High-Performance Analog- und Umsetzer-Design, 2.5 ECTS, Robert Lhr, 465
Michael Sporer, SS 2017
Praktikum Mixed-Signal-Entwurf, 2.5 ECTS, Feim Ridvan Rasim, SS 2017 467
Praktikum Mikroelektronik, 2.5 ECTS, Tobias Dirnecker, u.a., Betreuer, WS 2017/2018 469
Praktikum Entwurf Integrierter Schaltungen II, 2.5 ECTS, Grkan Uygur, SS 2017 471
Praktikum Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 2.5 ECTS, Jrgen Rber, WS 473
2017/2018
Praktikum fr systematischen Entwurf programmierbarer Logikbausteine, 2.5 ECTS, Tors- 474
ten Reiland, WS 2017/2018
Praktikum Digitaler ASIC-Entwurf (Blockpraktikum), 2.5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 476
2017/2018
Praktikum Halbleiter- und Bauelementemesstechnik, 2.5 ECTS, Lothar Frey, WS 478
2017/2018
Praktikum Technologie der Silizium-Halbleiterbauelemente, 2.5 ECTS, Lothar Frey, WS 480
2017/2018
Hauptseminare Mikroelektronik 482
Seminar Entwurf Integrierter Schaltungen, 2.5 ECTS, Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018 483
Hauptseminar Technische Elektronik, 2.5 ECTS, Robert Weigel, WS 2017/2018 485
Ausgewhlte Kapitel der Informationstechnik: Digitaler Rundfunk, 2.5 ECTS, Karlheinz 487
Kirsch, WS 2017/2018
Seminar Entwurf und Zuverlssigkeit Integrierter Schaltungen und Systeme, 2.5 ECTS, 489
Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018
Ausgewhlte Kapitel der Silicium-Halbleitertechnologie, 2.5 ECTS, Lothar Frey, WS 491
2017/2018
Seminar Entwurf und Test von Schaltungen, 2.5 ECTS, Klaus Helmreich, Gerald Gold, 493
WS 2017/2018
Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag, 495
2.5 ECTS, Jasmin Kolpak, WS 2017/2018
Ausgewhlte Kapitel der Navigation und Identifikation: Roboternavigation, 2.5 ECTS, Jrn 497
Thielecke, Lucila Patino-Studencki, Florian Particke, WS 2017/2018

4 Wahlfcher
Auszug aus der FPO fr den Bachelor- und Masterstudiengang Elektrotechnik, Elektronik und Informations-
technik an der Technischen Fakultt der Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg:
38 Gliederung des Bachelorstudiums
(4) 1 Es sind mindestens 5 ECTS-Punkte durch technische Wahlmodule aus dem Angebot der Technischen
Fakultt zu erwerben. 2 Aus dem Angebot der gesamten Universitt sind nichttechnische Wahlmodule von 5
ECTS-Punkten zu erbringen, dabei sind nichttechnische Module der Technischen Fakultt und alle Module der
virtuellen Hochschule Bayern mit dem Studienfachberater abzustimmen.
Technische Wahlfcher (aus dem Angebot der Technischen Fakultt frei whlbar) 499
Ereignisdiskrete Systeme, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 500
Modellbasierte Software-Entwicklung mit Matlab, Simulink und Stateflow, 5 ECTS, Heiko 502
Zatocil, SS 2017
Optimalsteuerung, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 504
Aufbau- und Verbindungstechnik in der Leistungselektronik, 2.5 ECTS, Uwe Scheuermann, 506
WS 2017/2018
Zuverlssigkeit technischer Systeme, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018 509
Modellbildung in der Regelungstechnik, 5 ECTS, Thomas Moor, WS 2017/2018 510
Systemdynamik und Regelung von Kraftfahrzeugen, 5 ECTS, Gnter Roppenecker, SS 511
2017
Regelung verteilt-parametrischer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 2017/2018 513
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 515
2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 17


Kommunikationsstrukturen, 5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 517
Modellierung, Optimierung und Simulation von Energiesystemen, 5 ECTS, Marco Pruck- 519
ner, WS 2017/2018
Hochfrequenzmesstechnik, 5 ECTS, Jan Schr, Siegfried Martius, WS 2017/2018 521
Biomedizinische Signalanalyse, 5 ECTS, Bjrn Eskofier, Heike Leutheuser, WS 2017/2018 523
Radio Resource Allocation in Advanced Cellular Networks, 2.5 ECTS, Mohammad A. 525
Sedaghat, SS 2017
Regelungen im Antriebsstrang von Kraftfahrzeugen, 2.5 ECTS, Andreas Michalka, SS 527
2017
Hardware-Beschreibungssprache VHDL, 2.5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 529
Regelung nichtlinearer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, SS 2017 531
Testfreundlicher Schaltungsentwurf (Design-for-Test), 2.5 ECTS, Jrgen Alt, WS 533
2017/2018
Nichttechnische Wahlfcher (aus dem Angebot der Universitt frei whlbar, nichttechnische
Module der Technischen Fakultt und Module der vhb sind mit dem Studienfachberater ab-
zustimmen) 534

5 Bachelorprfung
5.1 Studienrichtung Mikroelektronik
5.1.1 Vertiefungsmodule Mikroelektronik
Analog-Digital- und Digital-Analog-Umsetzer
Analog-Digital- und Digital-Analog-Umsetzer, 2.5 ECTS, Frank Ohnhuser, SS 2017 449
Architekturen der digitalen Signalverarbeitung
Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung, 5 ECTS, Jens Kirchner, WS 2017/2018 120
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme, 5 ECTS, Amelie Hagelauer, u.a., WS 325
2017/2018
Entwurf Integrierter Schaltungen II
Entwurf Integrierter Schaltungen II, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, SS 2017 451
Entwurf und Analyse von Schaltungen fr hohe Datenraten
Entwurf und Analyse von Schaltungen fr hohe Datenraten, 5 ECTS, Klaus Helmreich, 442
SS 2017
Halbleiter- und Bauelementemesstechnik
Halbleiter- und Bauelementemesstechnik, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 435
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 5 ECTS, Robert Weigel, Jrgen Rber, 126
WS 2017/2018
Kommunikationsstrukturen
Kommunikationsstrukturen, 5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 333
Modellierung und Simulation von Schaltungen und Systemen
Modellierung und Simulation von Schaltungen und Systemen, 5 ECTS, Klaus Helmreich, 453
WS 2017/2018
Nanoelektronik
Nanoelektronik, 2.5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 437
Technologie integrierter Schaltungen
Technologie integrierter Schaltungen, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 447

UnivIS: 31.08.2017 05:30 18


Zuverlssigkeit und Fehleranalyse integrierter Schaltungen
Zuverlssigkeit und Fehleranalyse integrierter Schaltungen, 2.5 ECTS, Peter Pichler, WS 439
2017/2018
Satellitenkommunikation
Satellitenkommunikation, 5 ECTS, Karlheinz Kirsch, SS 2017 319

5.1.2 Kernmodule Mikroelektronik


Analoge elektronische Systeme
Analoge elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, Stefan Lindner, WS 2017/2018 93
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Entwurf integrierter Schaltungen I
Entwurf Integrierter Schaltungen I, 5 ECTS, Sebastian M. Sattler, WS 2017/2018 427
Prozessintegration und Bauelementearchitekturen
Prozessintegration und Bauelementearchitekturen, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 425

5.2 Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik


5.2.1 Kernmodule Allgemeine Elektrotechnik
Analoge elektronische Systeme
Analoge elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, Stefan Lindner, WS 2017/2018 93
Elektromagnetische Vertrglichkeit
Elektromagnetische Vertrglichkeit, 5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 91
Hochfrequenztechnik
Hochfrequenztechnik, 5 ECTS, Martin Vossiek, WS 2017/2018 82
Photonik 1
Photonik 1, 5 ECTS, Bernhard Schmau, WS 2017/2018 84
Sensoren und Aktoren der Mechatronik
Sensoren und Aktoren der Mechatronik, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 86

5.2.2 Vertiefungsmodule Allgemeine Elektrotechnik


Antennen
Antennen, 5 ECTS, Lorenz-Peter Schmidt, WS 2017/2018 108
Architekturen der digitalen Signalverarbeitung
Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung, 5 ECTS, Jens Kirchner, WS 2017/2018 120
CAE von Sensoren und Aktoren
CAE von Sensoren und Aktoren, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 2017/2018 99
Computeruntersttzte Messdatenerfassung
Computeruntersttzte Messdatenerfassung, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 97
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen, 5 ECTS, Robert Weigel, Jrgen Rber, 126
WS 2017/2018
Komponenten optischer Kommunikationssysteme
Komponenten optischer Kommunikationssysteme, 5 ECTS, Bernhard Schmau, WS 114
2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 19


Technische Akustik
Technische Akustik/Akustische Sensoren, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 122
Photonik 2
Photonik 2, 5 ECTS, Rainer Engelbrecht, SS 2017 112
Sensorik
Sensorik, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 95

5.3 Studienrichtung Informationstechnik


5.3.1 Vertiefungsmodule Informationstechnik
Antennen
Antennen, 5 ECTS, Lorenz-Peter Schmidt, WS 2017/2018 108
Digitale elektronische Systeme
Digitale elektronische Systeme, 5 ECTS, Robert Weigel, SS 2017 118
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme
Elektronik programmierbarer Digitalsysteme, 5 ECTS, Amelie Hagelauer, u.a., WS 325
2017/2018
Kommunikationsstrukturen
Kommunikationsstrukturen, 5 ECTS, Jrgen Frickel, WS 2017/2018 333
Mobile Communications
Mobile Communications, 5 ECTS, Ralf Mller, Mohammad A. Sedaghat, SS 2017 353
Empfngersynchronisation
Empfngersynchronisation, 5 ECTS, Wolfgang Koch, WS 2017/2018 321
Entzerrung und adaptive Systeme in der digitalen bertragung
Entzerrung und adaptive Systeme in der digitalen bertragung, 2.5 ECTS, Wolfgang 323
Gerstacker, WS 2017/2018
Image and Video Compression
Image and Video Compression, 5 ECTS, Andr Kaup, Daniela Lanz, SS 2017 313
Kanalcodierung
Kanalcodierung, 5 ECTS, Clemens Stierstorfer, WS 2017/2018 301
MIMO Communication Systems
MIMO Communication Systems, 5 ECTS, Robert Schober, SS 2017 305
Satellitenkommunikation
Satellitenkommunikation, 5 ECTS, Karlheinz Kirsch, SS 2017 319
Speech and Audio Signal Processing
Sprach- und Audiosignalverarbeitung, 5 ECTS, Walter Kellermann, Christian Hmmer, SS 310
2017
Transmission and Detection for Advanced Mobile Communications
Transmission and Detection for Advanced Mobile Communications, 2.5 ECTS, Wolfgang 327
Gerstacker, SS 2017

5.3.2 Kernmodule Informationstechnik


Digitale Signalverarbeitung
Digitale Signalverarbeitung, 5 ECTS, Walter Kellermann, Michael Brger, WS 2017/2018 290
Digitale bertragung
Digitale bertragung, 5 ECTS, Robert Schober, SS 2017 292
Hochfrequenztechnik
Hochfrequenztechnik, 5 ECTS, Martin Vossiek, WS 2017/2018 82

UnivIS: 31.08.2017 05:30 20


Information Theory and Coding / Informationstheorie und Codierung
Information Theory and Coding, 5 ECTS, Ralf Mller, WS 2017/2018 298
Kommunikationselektronik
Kommunikationselektronik, 5 ECTS, Albert Heuberger, SS 2017 296
Kommunikationsnetze
Kommunikationsnetze, 5 ECTS, Andr Kaup, Thomas Richter, WS 2017/2018 294

5.4 Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik


5.4.1 Vertiefungsmodule Elektrische Energie- und Antriebstechnik
Berechnung und Auslegung Elektrischer Maschinen
Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 252
Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Elektrische Maschinen II
Elektrische Maschinen II, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 201
Hochleistungsstromrichter fr die Elektrische Energieversorgung
Hochleistungsstromrichter fr die EEV, 5 ECTS, Gert Mehlmann, WS 2017/2018 246
Leistungshalbleiter-Bauelemente
Leistungshalbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 254
Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018

5.4.2 Kernmodule Elektrische Energie- und Antriebstechnik


Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199

5.5 Studienrichtung Automatisierungstechnik


5.5.1 Vertiefungsmodule Automatisierungstechnik
CAE von Sensoren und Aktoren
CAE von Sensoren und Aktoren, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, Michael Nierla, WS 2017/2018 99
Computeruntersttzte Messdatenerfassung
Computeruntersttzte Messdatenerfassung, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 97
Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180

UnivIS: 31.08.2017 05:30 21


Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199
Elektrische Maschinen II
Elektrische Maschinen II, 5 ECTS, Ingo Hahn, SS 2017 201
Ereignisdiskrete Systeme
Ereignisdiskrete Systeme, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 190
Mehrgren-Zustandsregelung
Mehrgren-Zustandsregelung, 5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 2017/2018 182
Nichtlineare Systeme
Nichtlineare Systeme, 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 2017/2018 184
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, SS 2017 205
Optimalsteuerung
Optimalsteuerung, 5 ECTS, Thomas Moor, SS 2017 188
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197
Regelung nichtlinearer Systeme
Regelung nichtlinearer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, SS 2017 186
Regelung verteilt-parametrischer Systeme
Regelung verteilt-parametrischer Systeme, 5 ECTS, Joachim Deutscher, WS 2017/2018 207
Technische Akustik
Technische Akustik/Akustische Sensoren, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 122

5.5.2 Kernmodule Automatisierungstechnik


Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Modellbildung in der Regelungstechnik
Modellbildung in der Regelungstechnik, 5 ECTS, Thomas Moor, WS 2017/2018 177
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018
Sensoren und Aktoren der Mechatronik
Sensoren und Aktoren der Mechatronik, 5 ECTS, Reinhard Lerch, SS 2017 86
Sensorik
Sensorik, 5 ECTS, Stefan Rupitsch, WS 2017/2018 95

5.6 Studienrichtung Leistungselektronik


5.6.1 Vertiefungsmodule Leistungselektronik
Digitale Regelung
Digitale Regelung, 5 ECTS, Andreas Michalka, SS 2017 180

UnivIS: 31.08.2017 05:30 22


Elektrische Antriebstechnik I
Elektrische Antriebstechnik I, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 192
Elektrische Antriebstechnik II
Elektrische Antriebstechnik II, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, WS 2017/2018 194
Elektrische Kleinmaschinen
Elektrische Kleinmaschinen, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 203
Elektrische Maschinen I
Elektrische Maschinen I, 5 ECTS, Ingo Hahn, WS 2017/2018 199
Linearantriebe
Linearantriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 178
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 175
2017/2018

5.6.2 Kernmodule Leistungselektronik


Elektromagnetische Vertrglichkeit
Elektromagnetische Vertrglichkeit, 5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 91
Hochleistungsstromrichter fr die Elektrische Energieversorgung
Hochleistungsstromrichter fr die EEV, 5 ECTS, Gert Mehlmann, WS 2017/2018 246
Leistungshalbleiter-Bauelemente
Leistungshalbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 254
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe, 5 ECTS, Bernhard Piepenbreier, SS 2017 197
Schaltnetzteile
Schaltnetzteile, 5 ECTS, Thomas Drbaum, WS 2017/2018 392
Digitaltechnik
Digitaltechnik, 5 ECTS, Georg Fischer, WS 2017/2018 64
Grundlagen der Elektrotechnik III
Grundlagen der Elektrotechnik III, 5 ECTS, Reinhard Lerch, WS 2017/2018 54
Halbleiterbauelemente
Halbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, WS 2017/2018 60
Halbleiterbauelemente, 5 ECTS, Lothar Frey, SS 2017 62
Nachrichtentechnische Systeme
Nachrichtentechnische Systeme, 7.5 ECTS, Robert Schober, Jrn Thielecke, Wayan Wi- 71
cke, Florian Gruber, WS 2017/2018
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten, 5 ECTS, Martin Vossiek, SS 2017 78
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik fr EEI,ME,BP,INF,Math
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik fr EEI, ME, BP, INF, MATH, 2.5 ECTS, Man- 44
fred Albach, Lorenz-Peter Schmidt, Reinhard Lerch, SS 2017, 3 Sem.
Regelungstechnik A (Grundlagen)
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet Regelungstechnik A im 4. FS statt.
Regelungstechnik A (Grundlagen), 5 ECTS, Gnter Roppenecker, WS 2017/2018 58
Schaltungstechnik
Schaltungstechnik, 5 ECTS, Alexander Klpin, SS 2017 66
Signale und Systeme 1
Signale und Systeme I, 5 ECTS, Andr Kaup, Jrgen Seiler, Markus Jonscher, WS 67
2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 23


Signale und Systeme 2
Signale und Systeme II, 5 ECTS, Andr Kaup, Christian Herglotz, Andreas Heindel, SS 69
2017
Elektromagnetische Felder I
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF I im 5. FS statt.
Elektromagnetische Felder I, 2.5 ECTS, Manfred Albach, SS 2017 74
Elektromagnetische Felder II
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF II im 6. FS statt.
Elektromagnetische Felder II, 5 ECTS, Manfred Albach, WS 2017/2018 76
Experimentalphysik I
Experimentalphysik I fr EEI, MT, 5 ECTS, Bernhard Hensel, WS 2017/2018 33
Experimentalphysik II
Experimentalphysik II fr EEI, MT, 5 ECTS, Dozenten der experimentellen Physik, Bern- 34
hard Hensel, Jrgen Ristein, SS 2017

6 Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP)


Grundlagen der Elektrotechnik I
Grundlagen der Elektrotechnik I, 7.5 ECTS, Manfred Albach, WS 2017/2018 29
Grundlagen der Elektrotechnik II
Grundlagen der Elektrotechnik II, 5 ECTS, Klaus Helmreich, SS 2017 31

UnivIS: 31.08.2017 05:30 24


Modulbezeichnung: Mathematik A1 (IngMathA1) 7.5 ECTS
(Mathematics A1)
Modulverantwortliche/r: J. Michael Fried, Cornelia Schneider
Lehrende: J. Michael Fried, Cornelia Schneider
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 90 Std. Eigenstudium: 135 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A1: EEI, MT,CE,BP (WS 2017/2018, Vorlesung, 4 SWS, J. Michael Fried)
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A1 (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, J. Michael Fried)

Inhalt:
Grundlagen
Aussagenlogik, Mengen, Relationen, Abbildungen
Zahlensysteme
natrliche, ganze, rationale und reelle Zahlen, komplexe Zahlen
Vektorrume
Grundlagen, Lineare Abhngigkeit, Spann, Basis, Dimension, euklidische Vektor- und Untervektorru-
me, affine Rume
Matrizen, Lineare Abbildungen, Lineare Gleichungssysteme
Matrixalgebra, Lsungsstruktur linearer Gleichungssysteme, Gau-Algorithmus, inverse Matrizen, Ma-
trixtypen, lineare Abbildungen, Determinanten, Kern und Bild, Eigenwerte und Eigenvektoren, Basis,
Ausgleichsrechnung
Grundlagen Analysis einer Vernderlichen
Grenzwert, Stetigkeit, elementare Funktionen, Umkehrfunktionen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen grundlegende Begriffe und Strukturen der Mathematik
erklren den Aufbau von Zahlensystemen im Allgemeinen und der Obengenannten im Speziellen
rechnen mit komplexen Zahlen in Normal- und Polardarstellung und Wechseln zwischen diesen
Darstellungen
berechnen lineare Abhngigkeiten, Unterrume, Basen, Skalarprodukte, Determinanten
vergleichen Lsungsmethoden zu linearen Gleichungssystemen
bestimmen Lsungen zu Eigenwertproblemen
berprfen Eigenschaften linearer Abbildungen und Matrizen
berprfen die Konvergenz von Zahlenfolgen
ermitteln Grenzwerte und berprfen Stetigkeit
entwickeln Beweise anhand grundlegender Beweismethoden aus den genannten Themenbereichen
kennen eine regelmige selbststndige Nachbereitung und Anwendung des Vorlesungsstoffes
Literatur:
Skripte des Dozenten
M. Fried: Mathematik fr Ingenieure I fr Dummies. Wiley
A. Hoffmann, B. Marx, W. Vogt: Mathematik fr Ingenieure 1. Pearson
v. Finckenstein et.al: Arbeitsbuch Mathematik fuer Ingenieure: Band I Analysis und Lineare Algebra.
Teubner-Verlag 2006, ISBN 9783835100343

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor
of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 25


Studien-/Prfungsleistungen:
Mathematik A1 (Prfungsnummer: 45001)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: J. Michael Fried (060210)

Mathematik A1 bungen (Prfungsnummer: 45002)


Studienleistung, bungsleistung
weitere Erluterungen:
Erwerb der bungsleistung durch Lsung der wchentlichen Hausaufgaben. Die Lsungen sind in
handschriftlicher Form abzugeben.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: J. Michael Fried (060210)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 26


Modulbezeichnung: Mathematik A2 (IngMathA2) 10 ECTS
(Mathematics A2)
Modulverantwortliche/r: J. Michael Fried
Lehrende: J. Michael Fried, Cornelia Schneider
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 112 Std. Eigenstudium: 188 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A2 : CE, EEI, BP-E, MT (SS 2017, Vorlesung, 6 SWS, Stefan Werner)
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A2 : CE, EEI, BP-E, MT (SS 2017, bung, 2 SWS, Stefan
Werner)

Empfohlene Voraussetzungen:
Besuch der Vorlesung Mathematik fr Ingenieure I

Inhalt:
Differentialrechnung einer Vernderlichen
Ableitung mit Rechenregeln, Mittelwertstze, LHospital, Taylor-Formel, Kurvendiskussion
Integralrechnung einer Vernderlichen
Riemann-Integral, Hauptsatz der Infinitesimalrechnung, Mittelwertstze, Partialbruchzerlegung, unei-
gentliche Integration
Folgen und Reihen
reelle und komplexe Zahlenfolgen, Konvergenzbegriff und - stze, Folgen und Reihen von Funktionen,
gleichmige Konvergenz, Potenzreihen, iterative Lsung nichtlinearer Gleichungen
Grundlagen Analysis mehrerer Vernderlicher
Grenzwert, Stetigkeit, Differentiation, partielle Ableitungen, totale Ableitung, allgemeine Taylor-
Formel, Extremwertaufgaben, Extremwertaufgaben mit Nebenbedingungen, Theorem ber implizite
Funktionen
Gewhnliche Differentialgleichungen
Explizite Lsungsmethoden, Existenz- und Eindeutungsstze, Lineare Differentialgleichungen, Systeme
von Differentialgleichungen, Eigen- und Hauptwertaufgaben, Fundamentalsysteme, Stabilitt
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren Funktionen einer reellen Vernderlichen mit Hilfe der Differentialrechnung
berechnen Integrale von Funktionen mit einer reellen Vernderlichen
stellen technisch-naturwissenschaftliche Problemstellungen mit mathematischen Modellen dar und
lsen diese
erklren den Konvergenzbegriff bei Folgen und Reihen
berechen Grenzwerte und rechnen mit diesen
analysieren und klassifizieren Funktionen mehrerer reeller Vernderlicher an Hand grundlegender
Eigenschaften
wenden grundlegende Beweistechniken in o.g. Bereichen an
klassifizieren gewhnliche Differentialgleichungen nach Typen
wenden elementare Lsungsmethoden auf Anfangswertprobleme bei gewhnlichen Differentialglei-
chungen an
wenden allgemeine Existenz- und Eindeutigkeitsresultate an
erschlieen den Zusammenhang zwischen Analysis und linearer Algebra
wenden die erlernten mathematischen Methoden auf die Ingenieurswissenschaften an
erkennen die Vorzge einer regelmigen Nachbereitung und Vertiefung des Vorlesungsstoffs
Literatur:
v. Finckenstein et.al: Arbeitsbuch Mathematik fuer Ingenieure: Band I Analysis und Lineare Algebra.
Teubner-Verlag 2006, ISBN 9783835100343
M. Fried: Mathematik fr Ingenieure I fr Dummies. Wiley

UnivIS: 31.08.2017 05:30 27


M. Fried: Mathematik fr Ingenieure II fr Dummies. Wiley
A. Hoffmann, B. Marx, W. Vogt: Mathematik fr Ingenieure 1, 2. Pearson
H. Heuser: Gewhnliche Differentialgleichungen. Teubner
W. Merz, P. Knabner: Mathematik fr Ingenieure und Naturwissenschaftler, Springer, 2013

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor
of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Mathematik A2 (Prfungsnummer: 45101)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 120
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A2 : CE, EEI, BP-E, MT

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Cornelia Schneider (060214)

bung Mathematik A2 (Prfungsnummer: 45102)


Studienleistung, bungsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A2 : CE, EEI, BP-E, MT
weitere Erluterungen:
Erwerb der bungsleistung durch Lsung der wchentlichen Hausaufgaben. Die Lsungen sind in
handschriftlicher Form abzugeben.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Cornelia Schneider (060214)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 28


Modulbezeichnung: Grundlagen der Elektrotechnik I (GET I) 7.5 ECTS
(Fundamentals of Electrical Engineering I)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 90 Std. Eigenstudium: 135 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrotechnik I (WS 2017/2018, Vorlesung, 4 SWS, Manfred Albach)
bungen zu Grundlagen der Elektrotechnik I (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Janina Fischer et al.)

Inhalt:
Diese Vorlesung bietet einen Einstieg in die physikalischen Grundlagen der Elektrotechnik und Elek-
tronik. Ausgehend von beobachtbaren Kraftwirkungen zwischen Ladungen und zwischen Strmen wird
der Begriff des elektrischen und magnetischen Feldes eingefhrt. Mit den daraus abgeleiteten integra-
len Gren Spannung, Strom, Widerstand, Kapazitt und Induktivitt wird das Verhalten der passiven
Bauelemente diskutiert. Am Beispiel der Gleichstromschaltungen werden die Methoden der Netzwerk-
analyse eingefhrt und Fragen nach Wirkungsgrad und Zusammenschaltung von Quellen untersucht.
Einen Schwerpunkt bildet das Faradaysche Induktionsgesetz und seine Anwendungen. Die Bewegungs-
induktion wird im Zusammenhang mit den Drehstromgeneratoren betrachtet, die Ruheinduktion wird
sehr ausfhrlich am Beispiel der bertrager und Transformatoren diskutiert. Einen weiteren Schwer-
punkt bildet die Behandlung zeitlich periodischer Vorgnge. Die komplexe Wechselstromrechnung bei
sinusfrmigen Strom- und Spannungsformen wird ausfhrlich behandelt.
1. Physikalische Grundbegriffe
2. Das elektrostatische Feld
3. Das stationre elektrische Strmungsfeld
4. Einfache elektrische Netzwerke
5. Das stationre Magnetfeld
6. Das zeitlich vernderliche elektromagnetische Feld
7. Wechselspannung und Wechselstrom
Die Vorlesung wird durch eine Anzahl praktischer Versuche zu den einzelnen Kapiteln ergnzt. Zum
berprfen des eigenen Kenntnisstands wird im Laufe des Semesters von Zeit zu Zeit ein Quiz veran-
staltet.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
den Begriff des Feldes zu verstehen,
Gleich- und Wechselstromschaltungen mit Widerstnden, Kapazitten, Induktivitten und Transfor-
matoren zu entwickeln,
Schwingkreise und Resonanzerscheinungen zu analysieren,
Energie- und Leistungsberechnungen durchzufhren,
Schaltungen zur Leistungsanpassung und zur Blindstromkompensation zu bewerten,
das Drehstromsystem zu verstehen.
Literatur:
Manfred Albach: Grundlagen der Elektrotechnik I und II, Pearson-Verlag
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage
Optional: bungsbuch, Pearson-Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))

UnivIS: 31.08.2017 05:30 29


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informations-
technik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Computational Engi-
neering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik I (Prfungsnummer: 25601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 120
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrotechnik I
bungen zu Grundlagen der Elektrotechnik I

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

Bemerkungen:
die Sprechstunde findet Dienstags, von 18:00 bis 19:00 Uhr im Besprechungsraum E2.12 statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 30


Modulbezeichnung: Grundlagen der Elektrotechnik II (GET II) 5 ECTS
(Principles of Electrical Engineering II)
Modulverantwortliche/r: Klaus Helmreich
Lehrende: Klaus Helmreich
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrotechnik II (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Klaus Helmreich)
Grundlagen der Elektrotechnik II bung (SS 2017, bung, 2 SWS, Michael Gottinger)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik 1
Mathematik I
Mathematik II (begleitend)

Inhalt:
Diese Vorlesung stellt den zweiten Teil einer 3-semestrigen Lehrveranstaltung ber Grundlagen der Elek-
trotechnik fr Studenten der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik im Grundstudium dar.
Inhalt der Vorlesung ist die Analyse elektrischer Grundschaltungen und Netzwerke aus konzentrierten
Bauelementen bei sinus- und nichtsinusfrmiger harmonischer Erregung.
Nach kurzer Einfhrung in die komplexe Wechselstromrechnung und den Umgang mit elementaren elek-
trischen Bauelementen werden zunchst Spannungs- und Stromquellen und ihre Zusammenschaltung
mit einer Last sowie die Leistungsbertragung von der Quelle zur Last betrachtet. Nach Herleitung und
beispielhafter Anwendung von Methoden und Stzen zur Berechnung und Vereinfachung elektrischer
Schaltungen (berlagerungssatz, Reziprozittstheorem, quivalente Schaltungen, Miller-Theorem etc.)
werden zunchst 2-polige Netzwerke analysiert und in einem weiteren Kapitel dann allgemeine Verfah-
ren zur Netzwerkanalyse wie das Maschenstromverfahren und das Knotenpotenzialverfahren behandelt.
Die Berechnung der verallgemeinerten Eigenschaften von Zweipolfunktionen bei komplexen Frequenzen
fhrt im verlustlosen Fall zur schnellen Vorhersagbarkeit des Frequenzverhaltens und zu elementaren
Verfahren der Schaltungssynthese. Der nachfolgende Vorlesungsteil ber mehrpolige Netzwerke kon-
zentriert sich nach der Behandlung von allgemeinen Mehrtoren auf 2-Tore und ihr Verhalten, ihre
verschiedenen Mglichkeiten der Zusammenschaltung und die zweckmige Beschreibung in verschie-
denen Matrixdarstellungen (Impedanz-, Admittanz-, Ketten-, Hybridmatrix). Das bertragungsverhal-
ten von einfachen und verketteten Zweitoren wird am Beispiel gngiger Filterarten durchgesprochen
und das Bode-Diagramm zur schnellen bersichtsdarstellung eingefhrt.
Nach allgemeiner Einfhrung der Fourierreihenentwicklung periodischer Signale wird die Darstellung
von nicht sinusfrmigen periodischen Erregungen von Netzwerken mittels reeller und komplexer Fourier-
reihen und die stationre Reaktion der Netzwerke auf diese Erregung behandelt. Als mgliche Ursache
fr nichtsinusfrmige Strme und Spannungen in Netzwerken werden nichtlineare Zweipole mit ihren
Kennlinienformen vorgestellt und auf die Berechnung des erzeugten Oberwellenspektrums eingegangen.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
besitzen spezialisiertes und vertieftes Wissen ber die Umformung, Analyse und Synthese von ein-
fachen und umfangreicheren Netzwerken bei sinus- und nichtsinusfrmiger Erregung in komplexer
Darstellung.
knnen die im Inhalt beschriebenen Verfahren und Methoden der Netzwerkanalyse erklren und auf
Schaltungsbeispiele anwenden.
knnen Verfahren der Netzwerkanalyse hinsichtlich des Rechenaufwandes beurteilen und vergleichen.
Literatur:
Elektrotechnik, Albach, M., 2011.
Grundlagen der Elektrotechnik - Netzwerke, Schmidt, L.-P., Schaller, G., Martius, S., 2013.
(bisher: Grundlagen der Elektrotechnik 3, Schmidt, L.-P., Schaller, G., Martius, S., 2006.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 31


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Grundlagen- und Orientierungsprfung (GOP))

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informations-
technik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Computational Engi-
neering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Grundlagen der Elektrotechnik II (Prfungsnummer: 25701)
(englische Bezeichnung: Foundations of Electrical Engineering II)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Klaus Helmreich (100222)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 32


Modulbezeichnung: Experimentalphysik I fr EEI, MT (ExpPh I) 5 ECTS
(Experimental Physics I for EEI, MT)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Hensel, Bernhard Hensel
Lehrende: Bernhard Hensel
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache:
Lehrveranstaltungen:
Experimentalphysik fr Elektro- und Medizintechniker I (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Bernhard
Hensel)
bungen zur Experimentalphysik fr Elektro- und Medizintechniker I (WS 2017/2018, bung, 1 SWS,
Bernhard Hensel et al.)

Inhalt:
Inhaltsangabe fr beide Semester
Physikalische Gren und Messungen
Mechanik: Mechanik von Massenpunkten, Newtonsche Axiome, Energie und Arbeit, Impuls, Teil-
chensysteme, Drehbewegungen, Mechanik deformierbarer Krper, Fluide
Schwingungen und Wellen
Thermodynamik: Temperatur und der Nullte Hauptsatz der Thermodynamik, kinetische Gastheo-
rie, Wrme und der erste Hauptsatz der Thermodynamik, Zweiter Hauptsatz der Thermodynamik,
Wrmebertragung
Optik: Eigenschaften des Lichts, Geometrische Optik, Interferenz und Beugung
Auswahl von Themen der Modernen Physik: Quantenmechanik und Atomphysik, Kernphysik, Physik
der kondensierten Materie
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erklren die Grundlagen der Experimentalphysik aus den Bereichen der Mechanik, Schwingungen
und Wellen, Thermodynamik, Optik sowie von ausgewhlten Themen der Modernen Physik
setzen die Vorlesungsinhalte mit Hilfe thematisch passender bungsaufgaben praktisch um.
Literatur:
P.A. Tipler, "Physik", Spektrum Akad. Verlag
D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, "Physik", Wiley-VCH
F. Kuypers, "Physik fr Ingenieure und Naturwissenschaftler", Wiley-VCH
D. Mills, "Bachelor-Trainer Physik" Spektrum Akad. Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Energietechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik
(Bachelor of Science)", "Physische Geographie (Bachelor of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 33


Modulbezeichnung: Experimentalphysik II fr EEI, MT (ExpPh II) 5 ECTS
(Experimental Physics II for EEI, MT)
Modulverantwortliche/r: Dozenten der experimentellen Physik, Bernhard Hensel, Jrgen Ristein
Lehrende: Dozenten der experimentellen Physik, Bernhard Hensel, Jrgen Ristein
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache:
Lehrveranstaltungen:
Experimentalphysik fr Medizin- und Elektrotechniker II (SS 2017, Vorlesung, 3 SWS, Bernhard Hensel)
bungen zur Experimentalphysik fr Medizin- und Elektrotechniker II (SS 2017, bung, Bernhard
Hensel et al.)

Inhalt:
Inhaltsangabe fr beide Semester
Physikalische Gren und Messungen
Mechanik: Mechanik von Massenpunkten, Newtonsche Axiome, Energie und Arbeit, Impuls, Teil-
chensysteme, Drehbewegungen, Mechanik deformierbarer Krper, Fluide
Schwingungen und Wellen
Thermodynamik: Temperatur und der Nullte Hauptsatz der Thermodynamik, kinetische Gastheo-
rie, Wrme und der erste Hauptsatz der Thermodynamik, Zweiter Hauptsatz der Thermodynamik,
Wrmebertragung
Optik: Eigenschaften des Lichts, Geometrische Optik, Interferenz und Beugung
Auswahl von Themen der Modernen Physik: Quantenmechanik und Atomphysik, Kernphysik, Physik
der kondensierten Materie
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erklren die Grundlagen der Experimentalphysik aus den Bereichen der Mechanik, Schwingungen
und Wellen, Thermodynamik, Optik sowie von ausgewhlten Themen der Modernen Physik
setzen die Vorlesungsinhalte mit Hilfe thematisch passender bungsaufgaben praktisch um.
Literatur:
P.A. Tipler, "Physik", Spektrum Akad. Verlag
D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, "Physik", Wiley-VCH
F. Kuypers, "Physik fr Ingenieure und Naturwissenschaftler", Wiley-VCH
D. Mills, "Bachelor-Trainer Physik" Spektrum Akad. Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Energietechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik
(Bachelor of Science)", "Physische Geographie (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Experimentalphysik II fr EEI, MT (Prfungsnummer: 334132)
(englische Bezeichnung: Experimental Physics II for EEI, MT)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
weitere Erluterungen:
Klausur in elektronischer Form im Antwort-Wahl-Verfahren

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 34


1. Prfer: Bernhard Hensel (000432)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 35


Modulbezeichnung: Grundlagen der Informatik (als Studienleistung) (GdI-SL) 5 ECTS
(Introduction to Computer Science (ungraded))
Modulverantwortliche/r: Frank Bauer
Lehrende: Frank Bauer, Marc Stamminger
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 90 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, Vorlesung, Frank Bauer)
Rechnerbung zu Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Frank Bauer)
Tafelbung zu Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Frank Bauer)

Inhalt:
Einfhrung in die Programmierung mit Java
Paradigmen: Objektorientierte Programmierung, Lambda-Ausdrcke
Datenstrukturen: Felder, Listen, assoziative Felder, Bume und Graphen, Bilder
Algorithmen: Rekursion, Baum- und Graphtraversierung
Anwendungsbeispiele: Bildverarbeitung, Netzwerkkommunikation, Verschlsselung, Versionskontrol-
le
Interne Darstellung von Daten
Lernziele und Kompetenzen:
Fachkompetenz
Wissen
Identifizieren von Konzepten der Graphentheorie
Verstehen
Interpretieren von Programmen und Programmstrukturen
Verstehen von einfachen algorithmischen Beschreibungen in natrlicher Sprache
Skizzieren wichtiger Konzepte aus der IT-Sicherheit
Darstellen der Grundlagen der Bildverarbeitung
Verstehen von grundlegenden Graphalgorithmen
Auslegen von verschiedenen Probleme der Aussagenlogik
Anwenden
Eigenstndiges lsen von objektorientierten Programmieraufgaben in der Sprache Java
Handhaben von Lambda-Ausdrcken in der Sprache Java
bertragen von Rekursion auf allgemeine Beispiele
Implementieren grundlegender Graph-, Baum- und Bildverarbeitungs-Algorithmen
Anwenden wichtiger Konzepte der Client-Server Kommunikation mit Schwerpunkt auf das http-
Protokoll
Benutzen von einfachen, sicheren Authentifizierungsmechnismen sowie abgesicherter Netzwerk-
kommunikation.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Energietechnik (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsin-
genieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 36


Grundlagen der Informatik (Vorlesung mit bungen) (Prfungsnummer: 32901)
Studienleistung, bungsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Informatik
Rechnerbung zu Grundlagen der Informatik
Tafelbung zu Grundlagen der Informatik
weitere Erluterungen:
Der bungsschein wird vergeben auf das erfolgreiche Absolvieren der Hausaufgaben, d.h.:
In jedem der beiden bungsblcke je >50% der im Block mglichen Punkte
Am Ende des Semesters >60% der insgesamt erreichbaren Punkte aus allen Aufgaben

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Frank Bauer (100413)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 37


Modulbezeichnung: Informatik der EEI (InfoEEI) 7.5 ECTS
(Computer Science for EEI)
Modulverantwortliche/r: Volkmar Sieh, Frank Bauer
Lehrende: Volkmar Sieh, Frank Bauer
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 2 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 135 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, Vorlesung, Frank Bauer)
Tafelbung zu Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Frank Bauer)
Rechnerbung zu Grundlagen der Informatik (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Frank Bauer)
Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2018, Vorlesung, 2 SWS, Volkmar Sieh et al.)
Rechnerbungen zu Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2018, bung, Rainer
Mller)
bungen zu Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2018, bung, 2 SWS, Rainer
Mller)

Inhalt:
Einfhrung in die Programmierung mit Java
Paradigmen: Objektorientierte Programmierung, Lambda-Ausdrcke
Datenstrukturen: Felder, Listen, assoziative Felder, Bume und Graphen, Bilder
Algorithmen: Rekursion, Baum- und Graphtraversierung
Anwendungsbeispiele: Bildverarbeitung, Netzwerkkommunikation, Verschlsselung, Versionskontrol-
le
Interne Darstellung von Daten
Lernziele und Kompetenzen:
Fachkompetenz
Wissen
Darlegen von einfachen Konzepten der theoretischen Informatik
Identifizieren von Konzepten der Graphentheorie
Reproduzieren von Einfachen Konzepten aus der Netzwerkkommunikation und IT-Sicherheit
Abrufen von Problemen bei der Nebenlufigkeit von Programmen
Darlegen wichtiger Konzepte aus der IT-Sicherheit
Erinnern an die Grundlagen der Bildverarbeitung
Wichtige Konzepte der Versionskontrolle wiederholen
Erinnern an wichtige Konzepte der Client-Server Kommunikation mit Schwerpunkt auf das
http-Protokoll
Nennen von einfachen, sicheren Authentifizierungsmechnismen sowie abgesicherter Netzwerk-
kommunikation.
Verstehen
Interpretieren von Programmen und Programmstrukturen
Verstehen von einfachen algorithmischen Beschreibungen in natrlicher Sprache
bersetzen von Rekursiven Programmbeschreibungen in iterative und umgekehrt.
Verstehen von grundlegenden Graphalgorithmen
Auslegen von verschiedenen Probleme der Aussagenlogik
Anwenden
Eigenstndiges lsen von objektorientierten Programmieraufgaben in der Sprache Java
Handhaben von Lambda-Ausdrcken in der Sprache Java
bertragen von Rekursion auf allgemeine Beispiele
Berechnung der Darstellung von Informationen (vor allem Zeichen und Zahlen) im Binrsystem

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 38


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Studien-/Prfungsleistungen:
Informatik der EEI (Prfungsnummer: 66901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Informatik
Tafelbung zu Grundlagen der Informatik
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2018, 1. Wdh.: SS 2019


1. Prfer: Frank Bauer (100413), 2. Prfer: Volkmar Sieh (100548)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 39


Modulbezeichnung: Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (GSPiC) 2.5 ECTS
(Fundamentals of System-Level Programming in C)
Modulverantwortliche/r: Jrgen Kleinder, Daniel Lohmann
Lehrende: Daniel Lohmann, Jrgen Kleinder
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Volkmar Sieh et al.)
bungen zu Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2017, bung, 2 SWS, Rainer
Mller)
Rechnerbungen zu Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (SS 2017, bung, Rainer
Mller)
Wiederholungsbungen im WS
bungen zu Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (fr Wiederholer) (WS 2017/2018,
bung, 2 SWS, Bernhard Heinloth)
Rechnerbungen zu Systemnahe Programmierung in C (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Sebastian
Maier et al.)

Inhalt:
Systemarchitekturen, Betriebssysteme, Mikrocontroller
Einfhrung in die Programmiersprache C
Vom C-Quellcode zum laufenden Programm
Mikrocontroller-Programmierung am Beispiel AVR
Zeiger, Felder und Strukturen in C
Nebenlufigkeit und Interrupts
Lernziele und Kompetenzen:
Studierende, die das Modul erfolgreich abgeschlossen haben:
erlutern die grundlegenden Elemente der Programmiersprache C: Datentypen, Operatoren, Aus-
drcke, Kontrollstrukturen, Funktionen, Variablen, Prprozessor.
bewerten C im Vergleich zu Java im Bezug auf Syntax, Idiomatik und Philosophie.
nennen wesentliche Unterschiede der Softwareentwicklung fr eine Mikrocontrollerplattform versus
einer Betriebssystemplattform.
beschreiben die Funktionsweise von Zeigern.
verwenden spezifische Sprachmerkmale von C fr die hardwarenahe Softwareentwicklung und den
nebenlufigen Registerzugriff.
entwickeln einfache Programme in C fr eine Mikrocontroller-Plattform (AVR ATmega) sowohl mit
als auch ohne Bibliotheksuntersttzung.
erlutern Techniken der Abstraktion, funktionalen Dekomposition und Modularisierung in C.
beschreiben den Weg vom C-Programm zum ausfhrbaren Binrcode.
reproduzieren die grundlegende Funktionsweise eines Prozessors mit und ohne Unterbrechungsbear-
beitung.
erlutern Varianten der Ereignisbehandlung auf eingebetteten Systemen.
verwenden Unterbrechungen und Energiesparzustnde bei der Implementierung einfacher Steuerge-
rte.
erlutern dabei auftretende Synchronisationsprobleme (lost update, lost wakeup) und setzen geeig-
nete Gegenmanahmen um.
beschreiben Grundzge der Speicherverwaltung auf einer Mikrocontrollerplattform (Stackaufbau,
Speicherklassen, Segmente, Heap).
Literatur:
Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie. The C Programming Language. Prentice Hall.
Richard M. Stallman. Using GCC: The GNU Compiler Collection Manual. GNU Press.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 40


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): ab 2. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Physik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Grundlagen der systemnahen Programmierung in C (Prfungsnummer: 31001)
(englische Bezeichnung: Fundamentals of System-Level Programming in C)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
weitere Erluterungen:
Die Rahmen der bungen gestellten bungsaufgaben knnen abgegeben werden und werden in
diesem Fall bewertet. Auf Basis des Ergebnisses dieser Bewertungen knnen bis zu 10% Bonuspunkte
erworben werden, die zu dem Ergebnis einer bestandenen Klausur hinzugerechnet werden und damit
die Klausurnote verbessern knnen.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Volkmar Sieh (100548)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 41


Modulbezeichnung: Werkstoffkunde fr Studierende der Elektrotechnik 2.5 ECTS
(EEI) (Werkstoffk.(ET))
(Material science for students of electrical engineering)
Modulverantwortliche/r: Peter Wellmann
Lehrende: Peter Wellmann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Werkstoffkunde fr Studierende der Elektrotechnik (EEI)(1.Sem.) (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS,
Peter Wellmann)

Inhalt:
Vorlesung Werkstoffkunde (EEI, 1. Semester)
1. Streifzug durch die Werkstoffkunde
2. Kristalle
Aufbau der Materie, kristalline Ordnung, dichteste Kugelpackung, Kristallbaufehler
3. Kristallbindung & Phasendiagramme
Typen von Atombindungen im Kristallgitterverband, Schmelz- und Zersetzungstemperaturen von reinen
Stoffen, von binren und von ternren Systemen, Phasendiagramme von Legierungen
4. Mechanische Eigenschaften von Festkrpern
Material-Kenngren, klassischerZugversuch und Spannungs-Dehnungs-Diagramm, Plastische Ver-
formung, Kriechverhalten, Rissbildung, Begriff der Hrte. Ergnzung (kein Prfungsstoff)
Formgedchtnis-Legierung
5. Elektrische und Thermische Eigenschaften der Materie
Grundlagen des elektrischen Ladungstransportes in Festkrpern, Mikroskopisches Bild des Ohmschen
Gesetzes, elektrischer Transport in Metallen, Grundlagen des Wrmetransportes, Khlung elektroni-
scher Baugruppen
6. Metalle
Elektrische Kabel und Leitungen, Lote, Kontakt- und Thermospannung, Peltiereffekt
7. Halbleiter
Halbleiter-Grundlagen, Halbleitermaterial Silizium, Kristallzchtung und Wafer-Herstellung, pn-Diode,
-Elektronik, das Si-SiO2-Interface, Optoelektronik, Verbindungshalbleiter, Lichterzeugung, Lichtab-
sorption, Leucht- und Laserdiode, Glasfasern, Ergnzung (kein Prfungsstoff) Farbdisplays, Amorphes
und polykristallines Silizium fr Solarzellen und TFTs, Photodiode und Solarzelle
8. Dielektrika
Grundlagen, Materialkenngren, Materialklassen, Herstellungsverfahren, Isolatoren, Piezo- und Fer-
roelektrizitt
9. Magnetismus
Physikalische und materialwissenschaftliche Grundlagen, Materialien, Spulen und Transformatoren,
Datenspeicherung
10. Supraleiter
Physikalische Grundlagen, Tief- und Hochtemperatur-Supraleiter, Typische Materialien, Anwendungen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden erwerben fundierte Kenntnisse ber Materialeigenschaften.
Literatur:
W. v.Mnch - Werkstoffe der Elektrotechnik, Teubner-Verlag. H. Schaumburg - Einfhrung in die
Werkstoffe der Elektrotechnik, Teubner-Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 42


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Medizintechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Werkstoffkunde fr EEI (Prfungsnummer: 56101)
(englische Bezeichnung: Material science for students of electrical engineering)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Werkstoffkunde fr Studierende der Elektrotechnik (EEI)(1.Sem.)
weitere Erluterungen:
in der Regel als elektronische Prfung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Peter Wellmann (100546)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 findet Werkstoffkunde fr EEI im 2.FS statt. Fr Studienbeginner im
SS 2012 findet Werkstoffkunde fr EEI im 4. FS statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 43


Modulbezeichnung: Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik fr EEI, ME, BP, 2.5 ECTS
INF, MATH (PR GET EEI /ME/BP/INF/MATH)
(Laboratory: Fiundamentals of Electrical Engineering for EEI, ME,
BP, INF, MATH)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach, Lorenz-Peter Schmidt, Reinhard Lerch
Startsemester: SS 2017 Dauer: 3 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 36 Std. Eigenstudium: 39 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik I (EEI, ME, ET, BPT) (SS 2017, Praktikum, 1 SWS, Daniel
Kbrich)
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik II (EEI) (WS 2017/2018, Praktikum, 1 SWS, Jan Schr)
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik III (SS 2018, Praktikum, 1 SWS, N.N.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung:
Grundlagen der Elektrotechnik I
Grundlagen der Elektrotechnik II
Grundlagen der Elektrotechnik III

Inhalt:
Im Rahmen des Praktikums GET I werden 4 Versuche zu den folgenden Themen durchgefhrt:
1. Wickelkondensator
2. Magnetfeldmessung
3. Transformator
4. Schwingkreis
Im Rahmen des Praktikums GET II werden 4 Versuche zu den folgenden Themen durchgefhrt:
1. Ohmsche Netze; Zweitore
2. Quelle und Last; reaktiver Zweipol; Bode-Diagramm
3. Schaltungssimulation
4. Nichtsinusfrmige periodische Signale und Fourierreihen
Im Rahmen des Praktikums GET III werden 4 Versuche zu den folgenden Themen durchgefhrt:
1. Einschwingvorgnge
2. nichtlineare Netzwerke
3. Messschaltungen
4. Brckenschaltung
Die Dauer der einzelnen Versuche entspricht etwa der Dauer von 3-4 Vorlesungsstunden. Nhere
Informationen zur Anmeldung und zur Gruppeneinteilung sind im Sekretariat des Lehrstuhls erhltlich
bzw. werden am Ende der VL Grundlagen I besprochen.
Fr die erfolgreiche Teilnahme an den Versuchen wird ein Schein ausgestellt.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
Messaufbauten mit den grundlegenden Messgerten wie z.B. Multimeter, Sinusgenerator, Oszilloskop
sowie deren Bedienung zu verstehen,
den inneren Aufbau von Kondensatoren und Transformatoren zu analysieren, indem sie einen Kon-
densator und einen Transformator selber herstellen,
einfache Schaltungen messtechnisch zu analysieren und deren Verhalten zu verstehen,
durch einen Vergleich von gemessenen und berechneten Ergebnissen den Einfluss von parasitren
Eigenschaften zu verstehen,
den grundlegenden Umgang mit nichtsinusfrmigen periodischen Signalen zu verstehen.
Literatur:
Unterlagen zur Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik I

UnivIS: 31.08.2017 05:30 44


Unterlagen zur Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik II
R. Lerch: Elektrische Messtechnik, Springer, 5. Auflage
Versuchsbeschreibungen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2-4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 2-4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Informatik (Bachelor of
Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Bachelor of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik (Prfungsnummer: 26201)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik I (EEI, ME, ET, BPT)
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik II (EEI)
Praktikum Grundlagen der Elektrotechnik III
weitere Erluterungen:
Fr jeden Versuch im Rahmen der drei Teilpraktika wird ein Testat erteilt. Die Studienleistung
ist bestanden, wenn alle Testate vollstndig vorliegen. Der Schein wird von Frau Konhuser am
Lehrstuhl EMF erstellt. PR GET I,II und III als Praktikumsleistung fr 2,5 ECTS

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

Organisatorisches:
Die Anmeldung zum Praktikum GET I erfolgt ber StudOn.
Bitte die "Hinweise zum Praktikum" auf der Homepage des Lehrstuhls (LEMF) herunterla-
den und zur Anmeldung mitbringen!
Die Anmeldung zum Praktikum GET II erfolgt ber StudOn.
Bitte die "Hinweise zum Praktikum" auf der Homepage des Lehrstuhls (LHFT) beachten!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 45


Modulbezeichnung: Praktikum Schaltungstechnik (PR ST) 2.5 ECTS
(Electronic Circuits Laboratory)
Modulverantwortliche/r: Alexander Klpin
Lehrende: Stefan Lindner, Sarah Linz
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 35 Std. Eigenstudium: 40 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Schaltungstechnik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Marco Dietz
et al.)

Inhalt:
Das Praktikum ist aufgeteilt in fnf Versuche, die das theoretische Wissen ber die analoge und digitale
Schaltungstechnik vertiefen und besonders die Anwendung in der Praxis zeigen.
Versuch 1: Bedienung der Messgerte
Versuch 2: Bipolar - und MOSFET - Transistorschaltungen
Versuch 3: Operationsverstrker - Anwendungen
Versuch 4: Digitaltechnik
Versuch 5: Analog - Digital Umsetzung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden lernen, grundlegende elektronische Schaltungen zu simulieren, aufzubauen und zu
vermessen und mit den Simulationsergebnissen zu vergleichen. Das Verstndnis wird durch den prakti-
schen Umgang mit Bipolar- und Feldeffekttransistoren sowie Operationsverstrkern vertieft. Des Weite-
ren werden digitale Schaltungen entworfen aufgebaut und verifiziert. Auerdem vermittelt der Umgang
mit Analog - Digital - und Digital - Analog - Umsetzern die Anwendung der Systemtheorie.
Die Anwesenheit ist verpflichtend, da der Kompetenzerwerb im Umgang mit Messgerten nur durch die
Prsenz im Labor erlangt werden kann. Um die Sicherheit zu gewhrleisten ist die tgliche Teilnahme
an den Unterweisungen zu den einzelnen Versuchen verpflichtend.
Nach der Teilnahme an der Modulveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:
Messaufbauten mit Messgerten wie z.B. Multimeter, Signalgenerator, Oszilloskop im Zeit- und
Frequenzbereich zu untersuchen,
den inneren Aufbau von Operationsverstrkern zu analysieren, indem dieser mit diskreten Transis-
torschaltungen aufgebaut wird,
komplexe Analogschaltungen mittels Simulationen und Messungen zu analysieren und deren Verhal-
ten im Gro- und Kleinsignalbereich zu charakterisieren,
durch einen Vergleich von gemessenen und simulierten Ergebnissen den Einfluss von parasitren
Eigenschaften nachzuvollziehen,
komplexe logische Verknpfungen zu vereinfachen und sie als Schal-tung aufzubauen und die Funk-
tion zu berprfen,
theoretische und messtechnische Zusammenhnge von Quantisie-rungsverhalten in Mixed-Signal-
Schaltungen am Beispiel eines 8Bit Analog-Digital-Umsetzers zu analysieren,
Filterentwurf und Aufbau am Beispiel eines Rekonstruktionsfilters fr die Digital-Analog-Umsetzung
durchzufhren und dessen Amplituden- und Phasengang zu bestimmen,
sich mit komplexen Fragenstellungen in Gruppenarbeit auseinander-zusetzen,
sich bei auftretenden Problemen mit weitergehender Literatur selbstndig oder durch Diskussion in
der Gruppe Lsungsanstze zu er-arbeiten,
Simulations- und Messergebnisse sinnvoll zu dokumentieren und auf Plausibilitt zu prfen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 46


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik
(Master of Education)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsin-
genieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Schaltungstechnik_ (Prfungsnummer: 26401)
(englische Bezeichnung: Electronic Circuits Laboratory)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Schaltungstechnik
weitere Erluterungen:
Es ist eine umfangreiche husliche Vorbereitung aller 5 Versuche sowie Verstndnis der Grundlagen
notwendig.
Zu Beginn erfolgt ein Eingangstest, der entweder schriftlich, mndlich oder elektronisch durchgefhrt
wird (Festlegung erfolgt im jeweiligen Semester).
Ein Nichtbestehen dieses Tests kann zum Ausschluss vom Praktikum fhren.
Die Versuchsdurchfhrung muss nachvollziehbar dokumentiert werden.
Die Ergebnisse werden in einem kurzen Gesprch mit den Betreuern nach jedem Versuch erlutert.
Prfungssprache: Deutsch oder Englisch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Alexander Klpin (100200)

Organisatorisches:
Voraussetzungen fr die Teilnahme: Bestehen eines Kolloquiums ber die gesamten Versuche zu Beginn
des Praktikums
Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet das Praktikum Schaltungs-
technik im 5. FS statt.
Anmeldung zu den Blockkursen ber StudOn. Es stehen 36 Pltze pro Kurs zur Verfgung.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 47


Modulbezeichnung: Arbeits- und Prsentationstechnik, Simulationstools (ARB) 2.5 ECTS
(Effective Studying (Presentation and Simulation Skills
Networking))
Modulverantwortliche/r: Jrn Thielecke
Lehrende: N.N.
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 31 Std. Eigenstudium: 44 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Arbeitstechnik (WS 2017/2018, Sonstige Lehrveranstaltung, 1 SWS, Anwesenheitspflicht, Jrn Thiel-
ecke)
Arbeitstechnik-Kontaktvormittag (WS 2017/2018, Sonstige Lehrveranstaltung, Anwesenheitspflicht,
Jrn Thielecke)
Arbeitstechnik-SIM-Tools (WS 2017/2018, Sonstige Lehrveranstaltung, Anwesenheitspflicht, Jrn
Thielecke)
Arbeitstechnik-Workshops (WS 2017/2018, Sonstige Lehrveranstaltung, Anwesenheitspflicht, Jrn
Thielecke)
Arbeitstechnik-Kontaktmesse (WS 2017/2018, Sonstige Lehrveranstaltung, 1 SWS, Anwesenheits-
pflicht, Jrn Thielecke)

Empfohlene Voraussetzungen:
keine formalen Voraussetzungen

Inhalt:
1.Einfhrungsvorlesung & Vorlesung zum Thema Prfungen
Wie ist das Modul Arbeitstechnik organisiert, wie sind die Ablufe, was passiert bei (un)verschuldeter
Abwesenheit.
Wie laufen Prfungen an der TF ab und wie bereite ich mich auf sie vor.
2. Drei Workshops zum Thema Teambildung
Teambildung - die persnliche Ebene ist wichtig
Teambildung durch eine gemeinsame Prsentation (die hof-fentlich Spa macht)
Teambildung durch gemeinsame Prfungsvorbereitung
3. Kontaktmesse und Kontaktvormittag
Lehre und Forschung im Department EEI
Wie arbeitet und was bietet ein Lehrstuhl?
4. SimTools
Die Arbeitsweise und der Nutzen von Simultationstools im EEI-Studium am Beispiel von MATLAB
(4 Versuche, pas-send zum Stoff in der Mathematik und GET.
Lernziele und Kompetenzen:
1. Sie wissen und verstehen worauf es ankommt:
fr einen reibungslosen Start ins Studium
bei mndlichen und schriftlichen Prfungen
2. Sie verstehen und ben wie Teambildung funktioniert (im Hin-blick auf die Vorbereitung fr die
ersten Prfungen).
3. Sie wissen, was die Lehrsthle im Bereich Lehre und Forschung anbieten und Sie verstehen, wie der
lehrstuhlzentrierte Unibetrieb funktioniert
4. Sie wissen wie ein (mathematisches) Software-Tool zur Lsung mathematischer und elektrotechni-
scher Problemstellungen ein-gesetzt werden kann und wenden es exemplarisch an. Sie er-werben damit
frhzeitig die Kompetenz Ihre eigenstndigen Studien durch Einsatz eines solchen Software-Tools ef-
fizienter zu gestalten.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 48


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 1. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Arbeits- und Prsentationstechnik, Simulationstools_ (Prfungsnummer: 25001)
Studienleistung, Portfolio
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Arbeitstechnik
weitere Erluterungen:
Unbenotete Studienleistung gekoppelt an Anwesenheit
Wiederholung der Prfung:
Eine Modulprfung gibt es nicht, aber es gibt Gelegenheit, um (verschuldet oder unverschuldet)
versumte Veranstaltungen nachzuholen:
Versumt man einen Workshop, so kann man das am Semesterende durch Besuch eines Ersatz-
workshops ausgleichen. Die Studenten mssen zu einem vorgegebenen Thema aus dem Bereich
Lerntechniken im Team eine Prsentation im Vorfeld vorbereiten. Bei 2 von 3 versumten Work-
shops ist das Ziel Teambildung nicht zu erreichen und das Workshop-Seminar als Ganzes zu
wiederholen.
Kontaktmesse bzw. Kontaktnachmittag sind bei (verschuldeter oder unverschuldeter) Versumnis
im darauffolgenden Jahr nachzuholen.
Bei Versumnis eines SimTool-Praktikumsversuchs wird am Ende des Semesters Gelegenheit ge-
geben, diesen nachzuholen.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Jrn Thielecke (100224)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 49


Modulbezeichnung: Mathematik A3 (IngMathA3) 5 ECTS
(Mathematics A3)
Modulverantwortliche/r: J. Michael Fried
Lehrende: J. Michael Fried, Cornelia Schneider
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A3:CE,EEI,MT,BPT-E (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Cornelia
Schneider)
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A3: CE, EEI, MT, BPT-E (WS 2017/2018, bung, 2 SWS,
Cornelia Schneider)

Inhalt:
Funktionentheorie:
Elementare Funktionen komplexer Variablen, holomorphe Funktionen, Integralsatz von Cauchy, Resi-
duentheorie
Vektoranalysis
Potentiale, Volumen-, Oberflchen- und Kurvenintegrale, Parametrisierung, Transformationssatz, In-
tegralstze, Differentialoperatoren
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren elementare komplexe Funktionen
berprfen und beurteilen Eigenschaften dieser Funktionen
wenden den Integralsatz von Cauchy an
wenden die Residuentheorie an
berechnen Integrale ber mehrdimensionale Bereiche
beobachten Zusammenhnge zwischen Volumen-, Oberflchen- und Kurvenintegralen
ermitteln Volumen-, Oberflchen- und Kurvenintegrale
wenden grundlegende Differentialoperatoren an.
folgern Aussagen anhand grundlegender Beweistechniken in o.g. Bereichen
beachten die Vorzge einer regelmigen Nachbereitung und Vertiefung des Vorlesungsstoffes
Literatur:
Skripte des Dozenten
M. Fried: Mathematik fr Ingenieure II fr Dummies. Wiley
A. Hoffmann, B. Marx, W. Vogt: Mathematik fr Ingenieure 1, 2. Pearson
v. Finckenstein et.al: Arbeitsbuch Mathematik fuer Ingenieure: Band I und II. Vieweg+Teubner

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor
of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Mathematik A3 (Prfungsnummer: 45201)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Cornelia Schneider (060214)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 50


Mathematik A3 bungen (Prfungsnummer: 45202)
Studienleistung, bungsleistung
weitere Erluterungen:
Erwerb der bungsleistung durch Lsung der wchentlichen Hausaufgaben. Die Lsungen sind in
handschriftlicher Form abzugeben.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Cornelia Schneider (060214)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2012 des Studiengangs EEI findet Mathematik A3 im 4. FS statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 51


Modulbezeichnung: Mathematik A4 (IngMathA4) 5 ECTS
(Mathematics A4)
Modulverantwortliche/r: J. Michael Fried, Cornelia Schneider
Lehrende: J. Michael Fried
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A4 : EEI,CE,MT (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, J. Michael Fried)
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A4 : EEI,CE,MT (SS 2017, bung, 2 SWS, J. Michael Fried)

Inhalt:
Kontinuierliche Wahrscheinlichkeitsrechnung
Ereignisraum, Wahrscheinlichkeitsraum, stetige Zufallsvariable, Wahrscheinlichkeitsdichte, Verteilungs-
funktion, charakteristische Gren
Stochastische Prozesse
Orthogonalitt, Unkorreliertheit, weies Rauschen, Gau-Prozesse, Stationaritt, Ergodizitt, Leis-
tungsdichtespektrum, lineare Systeme, Zufallsprozesse
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
untersuchen oben genannte grundlegende Begriffe und Methoden der Stochastik
berechnen obige charakteristische Gren und Erwartungswerte
untersuchen oben genannte grundlegende Begriffe und Methoden fr stochastische Prozesse
berechnen obige charakteristische Gren und Erwartungswerte fr stochastische Prozesse
schtzen die Vorzge einer regelmigen Nachbereitung und Vertiefung des Vorlesungsstoffes
Literatur:
Skripte des Dozenten
A. Hoffmann, B. Marx, W. Vogt, Mathematik fr Ingenieure 1,2, Pearson
K. Finck von Finckenstein, J. Lehn et. al., Arbeitsbuch fr Ingenieure, Band I und II, Teubner
R.G. Brown, P.Y.C. Hwang, Introduction to Random Signals and Applied Kalman Filtering, John Wiley
& Sons

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Computational Engineering (Rechnergesttztes Inge-
nieurwesen) (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Mathematik A4 (Prfungsnummer: 45301)
(englische Bezeichnung: Mathematics A4)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Mathematik fr Ingenieure A4 : EEI,CE,MT

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: J. Michael Fried (060210)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 52


bung Mathematik A4 (Prfungsnummer: 45302)
Studienleistung, bungsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
bungen zur Mathematik fr Ingenieure A4 : EEI,CE,MT
weitere Erluterungen:
Erwerb der bungsleistung durch Lsung der wchentlichen Hausaufgaben. Die Lsungen sind in
handschriftlicher Form abzugeben.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: J. Michael Fried (060210)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet Mathematik A4 im 3 FS
statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 53


Modulbezeichnung: Grundlagen der Elektrotechnik III (GET III) 5 ECTS
(Fundamentals of Electrical Engineering III)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrotechnik III (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Dominik Gedeon)
bungen zu Grundlagen der Elektrotechnik III (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, N.N.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik I und II

Inhalt:
Umfang und Bedeutung der elektrischen Messtechnik
Die Grundlagen des Messens
Fourier-Transformation
Laplace-Transformation
Netzwerkanalyse im Zeit- und Laplace-Bereich
bertragungsfunktion und Bode-Diagramm
Nichtlineare Bauelemente, Schaltungen und Systeme
Operationsverstrker
Messverstrker
Messfehler
Messung von Gleichstrom und Gleichspannung
Ausschlagbrcken
Abgleichbrcken, Messung von elektrischen Impedanzen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
ordnen die behandelten Verfahren gem ihrer Eignung fr spezifische Probleme (Zeit-
/Frequenzbereich, Linear/Nichtlinear) ein.
whlen geeignete Verfahren zur Analyse elektrischer Netzwerke aus und wenden diese an.
interpretieren die Ergebnisse und zeigen Zusammenhnge zwischen den Lsungsverfahren auf.
kennen einfache Grundschaltungen mit Operationsverstrkern und sind in der Lage, diese zu analy-
sieren.
kennen die behandelten Messschaltungen und ihre Einsatzmglichkeiten.
analysieren Brckenschaltungen.
wenden grundlegende Konzepte der Messfehlerrechnung auf Messschaltungen an.
reflektieren selbststndig den eigenen Lernprozess und nutzen die Prsenzzeit zur Klrung der er-
kannten Defizite.
Literatur:
Lehrbuch: Elektrische Messtechnik, R. Lerch, 7. Aufl. 2016, Springer-Verlag
bungsbuch: Elektrische Messtechnik - bungen, R. Lerch, M. Kaltenbacher, F. Lindinger, A. Sutor,
2. Aufl. 2005, Springer-Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 54


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Computational Engineering
(Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Tech-
nomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Grundlagen der Elektrotechnik III (Prfungsnummer: 25801)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrotechnik III
bungen zu Grundlagen der Elektrotechnik III

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 55


Modulbezeichnung: Energie- und Antriebstechnik (EuA) 7.5 ECTS
(Electrical Power Engineering and Electrical Drives)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther, Ingo Hahn
Lehrende: Matthias Luther, Ingo Hahn
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 2 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 105 Std. Eigenstudium: 120 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
17-1 Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik: 3. Semester Studiengang EEI 17-2 Grundlagen der Elektrischen
Energieversorgung: 4. Semester Studiengang EEI
Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Ingo Hahn)
bungen zu Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Matthias
Stiller et al.)
Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung (SS 2018, Vorlesung, 2 SWS, Matthias Luther)
bungen zu Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung (SS 2018, bung, 2 SWS, Sabine Well-
hfer)

Empfohlene Voraussetzungen:
17-1 Grundlagen der Elektrotechnik I und II 17-2 Grundlagen der Elektrotechnik I bis III

Inhalt:
17-1 Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik Einleitung; Grundlagen: Leistung und Wirkungs-
grad, Physikalische Grundgesetze, Induktivitten Gleichstromantriebe: Gleichstrommotor, Konventio-
nelle Drehzahlstellung, Elektronische Drehzahlstellung Drehstromantriebe:Grundlagen und Drehfeld,
Synchronmaschine, Asynchronmaschine, Konventionelle Drehzahlstellung, Elektronische Drehzahlstel-
lung
17-2 Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung Elektrische Energieversorgungssysteme: Eigen-
schaften der elektrischen Energie, Aufbau von Energieversorgungsnetzen, Betriebsmittel in Netzen
Grundlagen der Wechselstromtechnik: kosinus- und nichtkosinusfrmige periodische Gren, komplexe
Wechselstromrechnung, Vierpole Transformationen fr Dreiphasensysteme: Nullgre und Raumzei-
ger, Symmetrische Komponenten, Diagonal- und Zwei-Achsen-Komponenten; Transformation sym-
metrischer Drehstromnetze; unsymmetrische Betriebszustnde Leistungen: Grundbegriffe, Leistun-
gen in Drehstromnetzen, Blindleistungskompensation Wirtschaftliche Energieversorgung: Kostenarten,
Investitions- und Kostenrechnung, wirtschaftlicher Betrieb von Netzen
Lernziele und Kompetenzen:
17-1 Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik Kenntnisse und Verstndnis der grundstzlichen
Funktionsweise elektrischer Maschinen, deren stationren Betrieb, die konventionelle (verlustbehaftete)
Drehzahlstellung und einfache Grundlagen der elektronischen Drehzahlstellung.
17-2 Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung Kenntnisse und Verstndnis: des Aufbaus und
Betriebs von Energieversorgungsnetzen, der mathematischen und netzwerktheoretischen Beschreibung
und Berechnung von Vorgngen in Energieversorgungsnetzen, der wirtschaftlichen Energieversorgung
Die Studenten
kennen die aktuellen Herausforderungen in der elektrischen Energieversorgung,
kennen alle wichtigen Betriebsmittel in elektrischen Energiesystemen,
kennen die grundlegenden Zusammenhnge der Wirtschaftlichkeit elektrischer Energieversorgung,
verstehen die grundlegenden technischen Zusammenhnge der elektrischen Energieversorgung,
verstehen die Grundlagen des Wechsel- und des Drehstromsystems,
kennen die Mglichkeiten des Betriebs hybrider Systeme,
berechnen verschiedene Leistungsarten in ein- und dreiphasigen Systemen,
verstehen die Anwendung der Vier- und Achtpoltheorie,
verstehen unterschiedliche Modaltransformationen und deren Anwendungsgebiete,
wenden Modaltransformationen an, um symmetrische und unsymmetrische Betriebszustnde in
Drehstromsystemen zu analysieren,
wenden Berechnungsverfahren zur Kenngrenbestimmung von Leitungen an und

UnivIS: 31.08.2017 05:30 56


verstehen die Herausforderungen bei der Netzbetriebsfhrung.
Literatur:
17-1: Skript zur Vorlesung 17-2: Lehrbuch: Elektrische Energieversorgung I, G. Herold,2005

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3-4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Be-
rufspdagogik Technik (Master of Education)", "Energietechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Grundlagen der elektrischen Antriebstechnik (Prfungsnummer: 25401)
(englische Bezeichnung: Fundamentals of Electrical Drive Engineering)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 46.6666666666667%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik
bungen zu Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik
weitere Erluterungen:
Die Prfung wird im Antwort-Wahl-Verfahren durchgefhrt

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

Grundlagen der elektrischen Energieversorgung (Prfungsnummer: 25402)


(englische Bezeichnung: Fundamentals of Electrical Energy Supply)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 53.3333333333333%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung
bungen zu Grundlagen der Elektrischen Energieversorgung

Erstablegung: SS 2018, 1. Wdh.: WS 2018/2019, 2. Wdh.: SS 2019


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

Organisatorisches:
Berechnung der Modulnote: Durchschnitt aus den Noten fr 17-1 und 17-2

UnivIS: 31.08.2017 05:30 57


Modulbezeichnung: Regelungstechnik A (Grundlagen) (RT A) 5 ECTS
(Control System Design A (Fundamentals))
Modulverantwortliche/r: Gnter Roppenecker
Lehrende: Gnter Roppenecker
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Regelungstechnik A (Grundlagen) (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Gnter Roppenecker)
bungen zu Regelungstechnik A (Grundlagen) (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Jakob Gabriel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Systemtheorie linearer zeitkontinuierlicher Systeme (inkl. Laplace-Transformation)

Inhalt:
Gegenstand und Zielstellung der Regelungstechnik
Modellbildung der Strecke, Darstellung als Strukturbild und Vereinfachung durch Betriebspunkt-
Linearisierung
Analyse des Streckenverhaltens linearer Eingrensysteme anhand von bertragungsfunktion und
Frequenzgang / Frequenzgang-Darstellung als Ortskurve sowie als Bode-Diagramm
Entwurf der Steuer- und Regeleinrichtung im Frequenzbereich: Einstellung des Sollverhaltens durch
Steuerung / Bekmpfung der Streinwirkung durch Regelung / Resultierende Entwurfsaufgabe /
Stabilittsprfung nach Nyquist / gebruchliche Reglertypen und Grundregeln zur Wahl der Regler-
parameter / Weitere Verbesserung des Strverhaltens durch kaskadierte Regelung und Strgren-
aufschaltung
Grundzge der analogen und digitalen Realisierung von Steuer- und Regeleinrichtung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
Gegenstand und Zielstellung der Regelungstechnik erlutern.
Problemstellungen als Steuerungs- und Regelungsaufgabe identifizieren.
das Streckenverhalten durch ein mathematisches Modell in Form des Strukturbilds beschreiben.
eine Modellvereinfachung durch Betriebspunkt-Linearisierung und Strukturbildumformung durchfh-
ren.
aus bertragungsfunktion und Frequenzgang das qualitative Streckenverhalten ermitteln.
zu einem Frequenzgang Ortskurve und Bode-Diagramm angeben.
den Aufbau einer Zwei-Freiheitsgrade-Regelung angeben und die Zweckbestimmung von Vorsteue-
rung und Regelung erlutern.
Sollverlufe auf Zulssigkeit berprfen und realisierbare Vorsteuerungen entwerfen.
die Regelkreis-Stabilitt definieren und mit dem Nyquist-Kriterium untersuchen.
entscheiden, wann welcher Reglertyp in Frage kommt und nach welchen Gesichtspunkten dessen
Parameter zu whlen sind.
fr lineare Eingrensysteme einen geeigneten Regler entwerfen.
ergnzende Manahmen zur Strverhaltensverbesserung beschreiben und zur Anwendung bringen.
eine entworfene Steuer- und Reglereinrichtung in analoger sowie digitaler Form implementieren.
die Vorlesungsinhalte auf verwandte Problemstellungen bertragen und sich weiterfhrende Fre-
quenzbereichsmethoden der Regelungstechnik selbstndig erschlieen.
Literatur:
O. Fllinger: Regelungstechnik - Einfhrung in die Methoden und ihre Anwendung. VDE Verlag, 12.
Auflage 2016.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 58


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Informatik (Bachelor of
Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master
of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Regelungstechnik A (Grundlagen)_ (Prfungsnummer: 26501)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 und SS 2012 des Studiengangs EEI findet Regelungstechnik A im 4.
FS statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 59


Modulbezeichnung: Halbleiterbauelemente (HBEL) 5 ECTS
(Semiconductor Devices)
Modulverantwortliche/r: Lothar Frey
Lehrende: Lothar Frey
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Das Tutorium Halbleiterbauelemente stellt ein zustzliches Angebot an die Studierenden zur Prfungsvorbereitung dar.
Es handelt sich dabei um eine freiwillige Wahlveranstaltung.
Halbleiterbauelemente (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Lothar Frey)
bungen zu Halbleiterbauelemente (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Tobias Stolzke)
Tutorium Halbleiterbauelemente (WS 2017/2018, Tutorium, 2 SWS, Tobias Stolzke)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik I

Inhalt:
Die Vorlesung Halbleiterbauelemente vermittelt den Studenten der Elektrotechnik die physikalischen
Grundlagen moderner Halbleiterbauelemente. Der erste Teil der Vorlesung befasst sich nach einer Ein-
leitung mit Bewegungsgleichungen von Ladungstrgern im Vakuum sowie der Ladungstrgeremission
im Vakuum und daraus abgeleiteten Bauelementen. In der anschlieenden Behandlung von Ladungs-
trgern im Halbleiter werden die wesentlichen Aspekte der Festkrperphysik zusammengefasst, die zum
Verstndnis moderner Halbleiterbauelemente ntig sind. Darauf aufbauend werden im Hauptteil der
Vorlesung die wichtigsten Halbleiterbauelemente, d.h. Dioden, Bipolartransistoren und Feldeffekttran-
sistoren detailliert dargestellt. Einfhrungen in die wesentlichen Grundlagen von Leistungsbauelementen
und optoelektronischen Bauelementen runden die Vorlesung ab.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Fachkompetenz
Verstehen
verstehen grundlegende physikalische Vorgnge (u.a. Drift, Diffusion, Generation, Rekombina-
tion) im Halbleiter
interpretieren Informationen aus Bnderdiagrammen
Anwenden
beschreiben die Funktionsweisen moderner Halbleiterbauelemente
berechnen Kenngren der wichtigsten Bauelemente
bertragen - ausgehend von den wichtigesten Bauelementen, wie Dioden, Bipolartransistoren
und Feldeffekttransistoren - diese Funktionsprinzipien auf Weiterentwicklungen fr spezielle
Anwendungsgebiete wie Leistungselektronik oder Optoelektronik
Analysieren
diskutieren das Verhalten der Bauelemente z.B. bei hohen Spannungen oder erhhter Tempe-
ratur
Literatur:
Vorlesungsskript, am LEB erhltlich
R. Mller: Grundlagen der Halbleiter-Elektronik, Band 1 der Reihe Halbleiter-Elektronik, Springer-
Verlag, Berlin, 2002
D.A. Neamen: Semiconductor Physics and Devices: Basic Principles, McGraw-Hill (Richard D. Irwin
Inc.), 2002
Th. Tille, D. Schmitt-Landsiedel: Mikroelektronik, Springer-Verlag, Berlin, 2004
S.K. Banerjee, B.G. Streetman: Solid State Electronic Devic-es, Prentice Hall, 2005

UnivIS: 31.08.2017 05:30 60


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik
(Master of Education)", "Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mathema-
tik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)",
"Medizintechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Halbleiterbauelemente_ (Prfungsnummer: 25901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Halbleiterbauelemente
bungen zu Halbleiterbauelemente

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Lothar Frey (100254)

Organisatorisches:
Unterlagen zur Vorlesung ber StudOn

UnivIS: 31.08.2017 05:30 61


Modulbezeichnung: Halbleiterbauelemente (HBEL) 5 ECTS
(Semiconductor Devices)
Modulverantwortliche/r: Lothar Frey
Lehrende: Lothar Frey
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Halbleiterbauelemente (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Lothar Frey)
bungen zu Halbleiterbauelemente (SS 2017, bung, 2 SWS, Tobias Stolzke)
Tutorium Halbleiterbauelemente (SS 2017, Tutorium, 2 SWS, Assistenten)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik I

Inhalt:
Nach einer Einleitung werden Bewegungsgleichungen von Ladungstrgern im Vakuum sowie die La-
dungstrgeremission im Vakuum und daraus abgeleitete Bauelemente besprochen. Anschlieend werden
Ladungstrger im Halbleiter behandelt: Hier werden die wesentlichen Aspekte der Festkrperphysik zu-
sammengefasst, die zum Verstndnis moderner Halbleiterbauelemente ntig sind. Darauf aufbauend
werden im Hauptteil der Vorlesung die wichtigsten Halbleiterbauelemente, d.h. Dioden, Bipolartran-
sistoren und Feldeffekttransistoren detailliert dargestellt. Einfhrungen in die wesentlichen Grundlagen
von Leistungsbauelementen und optoelektronischen Bauelementen runden die Vorlesung ab.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Fachkompetenz
Verstehen
verstehen grundlegende physikalische Vorgnge (u.a. Drift, Diffusion, Generation, Rekombination)
im Halbleiter
interpretieren Informationen aus Bnderdiagrammen
Anwenden
beschreiben die Funktionsweisen moderner Halbleiterbauelemente
berechnen Kenngren der wichtigsten Bauelemente
bertragen - ausgehend von den wichtigesten Bauelementen, wie Dioden, Bipolartransistoren und
Feldeffekttransistoren - diese Funktionsprinzipien auf Weiterentwicklungen fr spezielle Anwen-
dungsgebiete wie Leistungselektronik oder Optoelektronik
Analysieren
diskutieren das Verhalten der Bauelemente z.B. bei hohen Spannungen oder erhhter Temperatur
Literatur:
Vorlesungsskript, am LEB erhltlich
Neamen, D.A.: Semiconductor Physics and Devices: Basic Principles, 2nd ed., McGraw-Hill (Richard
D. Irwin, Inc., Burr Ridge), USA, 1997
Mller, R.: Grundlagen der Halbleiter-Elektronik: Band 1 der Reihe Halbleiter-Elektronik, 7. Auflage,
Springer Verlag, Berlin, 1995
Th. Tille, D. Schmitt-Landsiedel: Mikroelektronik, Springer-Verlag, Berlin, 2004
S.K. Banerjee, B.G. Streetman: Solid State Electronic Devic-es, Prentice Hall, 2005

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 62


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik
(Master of Education)", "Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mathema-
tik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)",
"Medizintechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Halbleiterbauelemente (Prfungsnummer: 25901)
(englische Bezeichnung: Lecture: Semiconductor Devices)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Halbleiterbauelemente
bungen zu Halbleiterbauelemente

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Lothar Frey (100254)

Organisatorisches:
Unterlagen zur Vorlesung ber StudOn
Bemerkungen:
Physikalische Grundlagen der Halbleiterbauelemente

UnivIS: 31.08.2017 05:30 63


Modulbezeichnung: Digitaltechnik (DIGIT) 5 ECTS
(Digital Technology)
Modulverantwortliche/r: Georg Fischer
Lehrende: Georg Fischer
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Vorlesung Digitaltechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Georg Fischer)
bung Digitaltechnik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Christopher Beck)

Inhalt:
Die Vorlesung gibt eine automatenorientierte Einfhrung in den Entwurf digitaler Systeme. Mathema-
tische Grundlagen kombinatorischer wie sequentieller digitaler Schaltsysteme werden behandelt.
Mathematische Grundlagen
Entwurf kombinatorischer Schaltungen
Analyse kombinatorischer Schaltungen
Funktionsbeschreibung sequentieller Schaltungen
Struktursynthese sequentieller Schaltungen
Analyse sequentieller Schaltungen
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an der Vorlesung und bung sind die Studierenden in der Lage
Das Prinzip der Komplementrsymmetrie und dessen Bedeutung fr die Digitaltechnik zu erlu-
tern sowie grundlegende Gatterschaltungen auf Transistorebene zu zeichnen, zu erlutern und zu
analysieren.
Schaltfunktionen mathematisch mit Hilfe von schaltalgebraischen Ausdrcken zu beschreiben, diese
Ausdrcke aufzustellen, umzuformen und zu minimieren.
Verfahren zum systematischen Entwurf von Schaltnetzen zu verstehen und anzuwenden. Dazu gehrt
das Erstellen einer formalen Spezifikation sowie die Minimierung der spezifizierten Funktion mit
Hilfe von z.B. Karnaugh-Veitch-Symmetriediagrammen oder dem Quine-McCluskey Verfahren. Die
Studierenden knnen diese Verfahren anwenden und hinsichtlich ihres Implementierungsaufwands
evaluieren.
Die interne Darstellung von Zahlen in Digitalrechnern verstehen, verschiedene Darstellungsarten
von vorzeichenbehafteten rationalen Zahlen bewertend zu vergleichen, Algorithmen fr arithmeti-
sche Operationen innerhalb dieser Zahlendarstellungen zu erlutern und anzuwenden und typische
Probleme dieser Darstellungsarten zu verstehen.
Den Aufbau des Universalrechners nach von Neumann zu erlutern und dessen Komponenten zu
verstehen.
Anwendungsbereiche und Aufbau von Schaltwerken (Automaten) zu erlutern und den Prozess
des Schaltwerksentwurfs von der Problemspezifikation, dem Zeichnen von Automatengraphen ber
die Minimierung der auftretenden Schaltfunktionen bis hin zur Realisierung des Schaltwerks mit
Logikgattern selbstndig durchzufhren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 3. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik

UnivIS: 31.08.2017 05:30 64


(Master of Education)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Mechatronik
(Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Wirt-
schaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Digitaltechnik (Prfungsnummer: 25101)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Vorlesung Digitaltechnik
bung Digitaltechnik

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer), 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Georg Fischer (100226)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 65


Modulbezeichnung: Schaltungstechnik (ST) 5 ECTS
(Electronic Circuits)
Modulverantwortliche/r: Alexander Klpin
Lehrende: Alexander Klpin
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Schaltungstechnik (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Alexander Klpin)
bungen zu Schaltungstechnik (SS 2017, bung, 2 SWS, Stefan Lindner et al.)

Inhalt:
Halbleiterbauelemente: Diode, Bipolartransistor, MOSFET
Transistor-Grundschaltungen: Arbeitspunkte, Grosignal-, Kleinsignalverhalten
Verstrker: Stromquellen, Differenzverstrker, Impedanzwandler
Operationsverstrker, innerer Aufbau, Modelle, Anwendungen
Digital-Analog-/Analog-Digital-Umsetzer: Grundschaltungen, Modelle, Anwendungen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden verstehen den Aufbau und die Funktionsweisen von Halbleiterschaltungen wie
Dioden- und Transistorgrundschaltungen, Verstrkern, Operationsverstrkern und Analog-Digital-
/Digital-Analog-Umsetzern und knnen diese erlutern.
Die Studierenden knnen komplexe Schaltungen durch eine Zerlegung in grundlegende Funktions-
blcke analysieren und diese in ihrer Funktion beurteilen.
Die Studierenden verstehen die Entwicklungsmethodik beim Entwurf von grundlegenden Halbleiter-
schaltungen und knnen diese dimensionieren.
Die Studierenden knnen eine einfache, abstrakte Funktionsbeschreibung in grundlegende Halbleiter-
schaltungen abbilden und diese zur Erfllung der abstrakten Funktion auslegen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik
(Master of Education)", "Informatik (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mathema-
tik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)",
"Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Schaltungstechnik_ (Prfungsnummer: 26601)
(englische Bezeichnung: Electronic Circuits)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Schaltungstechnik
bungen zu Schaltungstechnik

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018, 2. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Alexander Klpin (100200)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 66


Modulbezeichnung: Signale und Systeme I (SISY I) 5 ECTS
(Signals and Systems I)
Modulverantwortliche/r: Andr Kaup
Lehrende: Andr Kaup, Jrgen Seiler, Markus Jonscher
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Signale und Systeme I (WS 2017/2018, Vorlesung, 2,5 SWS, Andr Kaup)
bung zu Signale und Systeme I (WS 2017/2018, bung, 1,5 SWS, Jrgen Seiler)
Tutorium zu Signale und Systeme I (WS 2017/2018, Tutorium, 1 SWS, Markus Jonscher)

Empfohlene Voraussetzungen:
Modul Grundlagen der Elektrotechnik I+IIoder Module Einfhrung in die IuKsowie Elektronik und
Schaltungstechnik

Inhalt:
Kontinuierliche Signale
Elementare Operationen, Delta-Impuls, Energie und Leistung, Skalarprodukt und Orthogonalitt, Fal-
tung und Korrelation
Fourier-Transformation
Definition, Symmetrien, inverse Transformation, Stze und Korrespondenzen
Laplace-Transformation
Definition, Eigenschaften und Stze, Inverse Transformation, Korrespondenzen
Kontinuierliche LTI-Systeme im Zeitbereich
Impulsantwort, Sprungantwort, Beschreibung durch Differentialgleichungen, Direktformen, Zustands-
raumdarstellung, quivalente Zustandsraumdarstellungen, Transformation auf Diagonalform
Kontinuierliche LTI-Systeme im Frequenzbereich
Eigenfunktionen, Systemfunktion und bertragungsfunktion, Verkettung von LTI-Systemen, Zustands-
raumbeschreibung im Frequenzbereich
Kontinuierliche LTI-Systeme mit Anfangsbedingungen
Lsung mit der Laplace-Transformation, Lsung ber die Zustandsraumbeschreibung, Zusammenhang
zwischen Anfangswert und Anfangszustand
Kontinuierliche LTI-Systeme mit speziellen bertragungsfunktionen
Reellwertige Systeme, verzerrungsfreie Systeme, linearphasige Systeme, minimalphasige Systeme und
Allpsse, idealer Tiefpass und idealer Bandpass
Kausalitt und Hilbert-Transformation
Kausale kontinuierliche LTI-Systeme, Hilbert-Transformation, analytisches Signal
Stabilitt und rckgekoppelte Systeme
bertragungsstabilitt, kausale stabile kontinuierliche LTI-Systeme, Stabilittskriterium von Hurwitz,
rckgekoppelte Systeme
Abtastung und periodische Signale
Delta-Impulskamm und seine Fourier-Transformierte, Fourier-Transformierte periodischer Signale, Ab-
tasttheorem, ideale und nichtideale Abtastung und Rekonstruktion, Abtastung im Frequenzbereich
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren kontinuierliche Signale mit Hilfe der Fourier- und Laplace-Transformation
bestimmen die Impulsantwort, Direktformen und Zustandsraumdarstellung fr kontinuierliche lineare
zeitinvariante Systeme
berechnen System- und bertragungsfunktionen fr kontinuierliche lineare zeitinvariante Systeme
analysieren die Eigenschaften von kontinuierlichen linearen zeitinvarianten Systemen aufgrund der
Zeit- und Frequenzbereichsbeschreibung

UnivIS: 31.08.2017 05:30 67


stufen kontinuierliche lineare zeitinvariante Systeme an-hand ihrer Eigenschaften Verzerrungsfreiheit,
Linearphasigkeit und Minimalphasigkeit ein
bewerten Kausalitt und Stabilitt von kontinuierlichen linearen zeitinvarianten Systemen
beurteilen die Effekte und Grenzen einer Abtastung von kontinuierlichen Signalen
Literatur:
B. Girod, R. Rabenstein, A. Stenger, Einfhrung in die Systemtheorie, Wiesbaden: Teubner-Verlag,
2005

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Informatik (Bache-
lor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of
Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Technomathematik
(Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Signale und Systeme I (Prfungsnummer: 26801)
(englische Bezeichnung: Signals and Systems I)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Signale und Systeme I
bung zu Signale und Systeme I
Tutorium zu Signale und Systeme I

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Andr Kaup (100219)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 68


Modulbezeichnung: Signale und Systeme II (SISY II) 5 ECTS
(Signals and Systems II)
Modulverantwortliche/r: Andr Kaup
Lehrende: Andr Kaup, Christian Herglotz, Andreas Heindel
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Signale und Systeme II (SS 2017, Vorlesung, 2,5 SWS, Andr Kaup)
bung zu Signale und Systeme II (SS 2017, bung, 1,5 SWS, Christian Herglotz)
Tutorium zu Signale und Systeme II (SS 2017, Tutorium, 1 SWS, Andreas Heindel)

Inhalt:
Diskrete Signale
Elementare Operationen und Eigenschaften, spezielle diskrete Signale, Energie und Leistung, Skalar-
produkt und Orthogonalitt, Faltung und Korrelation
Zeitdiskrete Fourier-Transformation (DTFT)
Definition, Beispiele, Korrespondenzen, inverse zeitdiskrete Fourier-Transformation, Eigenschaften und
Stze
Diskrete Fourier-Transformation (DFT)
Definition, Beispiele, Korrespondenzen, Eigenschaften und Stze, Faltung mittels der diskreten Fourier-
Transformation, Matrixschreibweise, schnelle Fourier-Transformation (FFT)
z-Transformation
Definition, Beispiele, Korrespondenzen, inverse z-Transformation, Eigenschaften und Stze
Diskrete LTI-Systeme im Zeitbereich
Beschreibung durch Impulsantwort und Faltung, Beschreibung durch Differenzengleichungen, Beschrei-
bung durch Zustandsraumdarstellung
Diskrete LTI-Systeme im Frequenzbereich
Eigenfolgen, Systemfunktion und bertragungsfunktion, Verkettung von LTI-Systemen, Zustandsraum-
beschreibung im Frequenzbereich
Diskrete LTI-Systeme mit speziellen bertragungsfunktionen
Reellwertige Systeme, verzerrungsfreie Systeme, linearphasige Systeme, minimalphasige Systeme und
Allpsse, idealer Tiefpass und ideale Bandpsse, idealer Differenzierer
Kausale diskrete LTI-Systeme und Hilbert-Transformation
Kausale diskrete LTI-Systeme, Hilbert-Transformation fr periodische Spektren, analytisches Signal
und diskreter Hilbert-Transformator
Stabilitt diskreter LTI-Systeme
BIBO-Stabilitt, kausale stabile diskrete Systeme, Stabilittskriterium fr Systeme N-ter Ordnung
Beschreibung von Zufallssignalen
Erwartungswerte, stationre und ergodische Zufallsprozesse, Autokorrelations- und Korrelationsfunkti-
on, Leistungsdichtespektrum, komplexwertige Zufallssignale
Zufallssignale und LTI-Systeme
Verknpfung von Zufallssignalen, Reaktion von LTI-Systemen auf Zufallssignale, Wienerfilter
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren diskrete Signale mit Hilfe der zeitdiskreten Fourier-Transformation und berechnen deren
diskrete Fourier-Transformation
bestimmen die Impulsantwort, Direktformen und Zustandsraumdarstellung fr diskrete lineare zei-
tinvariante Systeme
berechnen System- und bertragungsfunktionen fr diskrete lineare zeitinvariante Systeme
analysieren die Eigenschaften von diskreten linearen zeitinvarianten Systemen aufgrund der Zeit-
und Frequenzbereichsbeschreibung

UnivIS: 31.08.2017 05:30 69


stufen diskrete lineare zeitinvariante Systeme anhand ihrer Eigenschaften Verzerrungsfreiheit, Li-
nearphasigkeit und Minimalphasigkeit ein
bewerten Kausalitt und Stabilitt von diskreten linearen zeitinvarianten Systemen
bewerten diskrete Zufallssignale durch Berechnung von Erwartungswerten und Korrelationsfunktio-
nen
beurteilen die wesentlichen Effekte einer Filterung von diskreten Zufallssignalen durch diskrete lineare
zeitinvariante Systeme

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Informatik (Bache-
lor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of
Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik
(Master of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Signale und Systeme II (Prfungsnummer: 26802)
(englische Bezeichnung: Signals and Systems II)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Signale und Systeme II
bung zu Signale und Systeme II

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Andr Kaup (100219)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 70


Modulbezeichnung: Nachrichtentechnische Systeme (NTSys) 7.5 ECTS
(Communication Systems)
Modulverantwortliche/r: Robert Schober, Jrn Thielecke
Lehrende: Robert Schober, Jrn Thielecke, Wayan Wicke, Florian Gruber
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 90 Std. Eigenstudium: 135 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Nachrichtentechnische Systeme - bertragungstechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Robert
Schober et al.)
Ergnzungen und bungen zu Nachrichtentechnische Systeme - bertragungstechnik (WS 2017/2018,
bung, 1 SWS, Wayan Wicke et al.)
Tutorium Nachrichtentechnische Systeme (WS 2017/2018, Tutorium, 2 SWS, Florian Gruber et al.)
Nachrichtentechnische Systeme - Systemaspekte (WS 2017/2018, Vorlesung mit bung, 2 SWS, Jrn
Thielecke et al.)

Vorhergehende Module:
Signale und Systeme II
Signale und Systeme I

Inhalt:
bertragungstechnik:
Einfhrung und Grundbegriffe
Quellensignale und deren Modellierung
bertragungskanle und deren Modellierung
Analoge Modulationsverfahren
Pulscodemodulation
Grundbegriffe der Informationstheorie
Digitale bertragung
Systemaspekte:
Charakterisierung von bertragungskanlen (Dopplereffekt, Schwundtypen)
wichtige Eigenschaften von Signalen zur Kanalmessung und Datenbertragung (Spreizcodes, Walsh-
Folgen, Exponentialfolgen)
Zugriff auf das bertragungsmedium mittels CDMA, OFDM und CSMA
Anwendung der Verfahren in DRM, UMTS, IEEE 802.11 und GPS als Vertreter typischer Rundfunk-,
Mobilfunk, WLAN- und Mess-Systeme
kurze Einfhrung in die Verkehrstheorie (Poissonprozess, Durchsatz)
kurze Einfhrung in Kommunikationsprotokolle, Systemarchitekturen und das Internet-
Schichtenmodell.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden beschreiben die Aufgaben nachrichtentechnischer Systeme. Sie beschreiben und mo-
dellieren Signale mathematisch mit Zufallsprozessen und knnen diese in den Frequenzbereich trans-
formieren. Sie rechnen lineare Gren in logarithmische Darstellungen um (und zurck) und verwenden
die Pegelgren sicher.
Die Studierenden analysieren analoge Quellensignale, kennen und nutzen dabei die Kenngren und
Annahmen bzgl. Bandbegrenzung, Spitzenwertbegrenzung usw. Sie unterscheiden analoge und digita-
le Quellensignale und beschreiben letztere ebenso anhand der blichen Kenngren. Die Studierenden
erlutern die Definition des bertragungskanals sowie mgliche Ursachen fr Signalverzerrungen und
andere Streinflsse. Sie beschreiben den Kanal in quivalenten komplexen Basisband, insbesondere
beschreiben und analysieren sie die Ausbreitung von Signalen bei der Funkbertragung sowie auf Ka-
beln mit den dort auftretenden Effekten (z.B. Mehrwegeausbreitung, Dmpfung usw.). Sie verwenden
additives weies Rauschen zur Modellierung physikalischer Rauschprozesse in Zeit- und Frequenzbe-
reich. Ebenso verwenden und analysieren die Modelle des AWGN-Kanals und des frequenzselektiven

UnivIS: 31.08.2017 05:30 71


Schwundkanals. Sie bewerten bertragungsverfahren anhand der Kriterien Leistungseffizienz und Band-
breiteneffizienz.
Die Studierenden analysieren und beschreiben mathematisch die gngigen Amplitudenmodulationsver-
fahren (Ein- und Zweiseitenbandmodulation, Quadraturamplitudenmodulation) in Zeit- und Frequenz-
bereich. Dies gilt ebenso fr die Frequenzmodulation. Sie bewerten diese Modulationsverfahren im
Leistungs-Bandbreiten-Diagramm und analysieren den Einfluss von additiven Strern. Sie beschreiben
die Grundstrukturen der zugehrigen Empfnger, insbesondere des berlagerungsempfngers. Die Stu-
dierenden beschreiben den bergang von analogen zu digitalen Signalen und analysieren die Effekte
von Abtastung und Quantisierung. Sie untersuchen die Auswirkungen von Kompandierung bei der
Quantisierung sowie die Anforderungen an die differentielle Pulscodemodulation.
Die Studierenden verwenden das Shannonsche Informationsma, Quellencodierungstheorem und die
wechselseitige Information zur matehmatischen Beschreibung der Nachrichtenbertragung ber gestr-
te Kanle. Sie erklren das Kanalcodierungstheorem und analysieren im Detail den AWGN-Kanal und
seine Varianten bzgl. informationstheoretische Gren.
Die Studierenden erklren die digitale Pulsamplitudenmodulation und analysieren die zugehrigen Sen-
der, die Signale sowie die kohrente Demodulation in Zeit- und Frequenzbereich. Sie ermitteln die
Fehlerwahrscheinlichkeit und nutzen dazu das Gausches Fehlerintegral und die Error Function. Sie
bewerten die digitalen bertragungsverfahren im Leistungs-Bandbreiten-Diagramm. Die Studierenden
verstehen die Motivation fr den Einsatz von Kanalcodierung bei digitaler bertragung.
Die Studierenden entwickeln ein Verstndnis fr die Herausforderungen und Zusammenhnge in Kom-
munikationssystemen. Sie erlernen
Grundlegende Methoden und Signale zur Kanalmessung und zum Kanalzugriff
Grundlegendes zu Strukturen und Protokollen in Kommunikationssystemen
Die Studierenden lernen nachrichtentechnischen Signale und Verfahren anzuwenden und zu analysieren.
Literatur:
Skripten zu den Vorlesungen
Kammeyer: Nachrichtenbertragung, Teubner Verlag, 3. Aufl.
Anderson, Johannesson: Understanding Information Transmission, John Wiley, 2005

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Computational Engineering (Rechnergesttztes Inge-
nieurwesen) (Bachelor of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Me-
dizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Technomathematik (Bachelor of
Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Nachrichtentechnische Systeme (Prfungsnummer: 26011)
(englische Bezeichnung: Lecture: Communication Systems)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 120
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Nachrichtentechnische Systeme - bertragungstechnik
Ergnzungen und bungen zu Nachrichtentechnische Systeme - bertragungstechnik
Nachrichtentechnische Systeme - Systemaspekte
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Robert Schober (100229)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 72


UnivIS: 31.08.2017 05:30 73
Modulbezeichnung: Elektromagnetische Felder I (EMF I) 2.5 ECTS
(Electromagnetic Fields I)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Felder I (SS 2017, Vorlesung mit bung, 2 SWS, Manfred Albach et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung: Vektoranalysis, z.B. aus der Mathematik-VL im Grundstudium

Inhalt:
Diese Vorlesung befat sich mit der Lehre von den elektromagnetischen Feldern. Sie fhrt die fr eine
physikalische Beschreibung der Naturvorgnge notwendigen begrifflichen Grundlagen ein. Die mathe-
matische Formulierung der Zusammenhnge bildet das Fundament fr eine Anwendung der theoreti-
schen Erkenntnisse auf die vielfltigen Probleme der Praxis. Zum Verstndnis sind die Grundlagen der
Vektoranalysis Voraussetzung.
Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung orientiert sich an der induktiven Methode. Ausgehend von den
Erfahrungsstzen fr makroskopisch messbare elektrische und magnetische Gren werden schrittweise
die Maxwellschen Gleichungen abgeleitet. Im ersten Teil der Vorlesung werden zunchst die Elektro-
statik, das stationre Strmungsfeld sowie das stationre Magnetfeld behandelt.
Der zweite Vorlesungsteil beginnt mit einem Abschnitt ber Lsungsverfahren (Spiegelung, Separation
der Variablen). Dieses Kapitel nimmt insofern eine Sonderstellung ein, als es im Wesentlichen um
einfache mathematische Verfahren geht, die als Bindeglied zwischen theoretischer Erkenntnis und
praktischer Umsetzung bei der Lsung technischer Probleme dienen. Im Anschluss daran wird der
allgemeine Fall der zeitlich vernderlichen Felder mit Skineffekt- und Wellenerscheinungen behandelt.
Inhaltsverzeichnis: Teil I
1. Vorbemerkungen
2. Elektrostatik
2.1 Grundlagen
2.2 Felder von Ladungsverteilungen
2.3 Darstellung von Feldern
2.4 Isotropes inhomogenes Dielektrikum
2.5 Systeme aus mehreren Leitern, Teilkapazitten
2.6 Energiebetrachtungen
2.7 Kraftwirkungen
3. Das stationre Strmungsfeld
4. Das stationre Magnetfeld
4.1 Grundlagen
4.2 Felder von Stromverteilungen
4.3 Darstellung von Feldern
4.4 Energiebetrachtungen, Induktivitten
4.5 Kraftwirkungen
Inhaltsverzeichnis: Teil II
5. Elementare Lsungsverfahren
5.1 Spiegelungsverfahren
5.2 Einfhrung in die Potentialtheorie
6. Das zeitlich vernderliche elektromagnetische Feld
6.1 Grundlagen
6.2 Skineffekterscheinungen
6.3 Wellenerscheinungen

UnivIS: 31.08.2017 05:30 74


7. Anhang
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
Methoden zur Berechnung und Darstellung von Feldverteilungen anzuwenden,
reale Anordnungen in kapazitive und induktive Ersatznetzwerke zu bertragen,
die Bedeutung von Feldgleichungen und Randbedingungen zu verstehen,
die Begriffe elektrischer und magnetischer Dipol zu bewerten,
die in statischen und stationren Situationen auftretenden Krfte zu berechnen.
Literatur:
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage
Formelsammlung

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Computational Engineering (Rechnergesttztes Inge-
nieurwesen) (Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)",
"Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Elektromagnetische Felder I (Prfungsnummer: 25201)
(englische Bezeichnung: Electromagnetic Fields I)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Felder I

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018, 2. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF I im 5. FS statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 75


Modulbezeichnung: Elektromagnetische Felder II (EMF II) 5 ECTS
(Electromagnetic Fields II)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Felder II (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Manfred Albach)
bungen zu Elektromagnetische Felder II (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Panagiotis Mantzanas)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung: EMF I und Vektoranalysis, z.B. aus der Mathematik-VL im Grundstudium

Inhalt:
Diese Vorlesung befasst sich mit der Lehre von den elektromagnetischen Feldern. Sie fhrt die fr eine
physikalische Beschreibung der Naturvorgnge notwendigen begrifflichen Grundlagen ein. Die mathe-
matische Formulierung der Zusammenhnge bildet das Fundament fr eine Anwendung der theoreti-
schen Erkenntnisse auf die vielfltigen Probleme der Praxis. Zum Verstndnis sind die Grundlagen der
Vektoranalysis Voraussetzung.
Der inhaltliche Aufbau der Vorlesung orientiert sich an der induktiven Methode. Ausgehend von den
Erfahrungsstzen fr makroskopisch messbare elektrische und magnetische Gren werden schrittweise
die Maxwellschen Gleichungen abgeleitet. Im ersten Teil der Vorlesung werden zunchst die Elektro-
statik, das stationre Strmungsfeld sowie das stationre Magnetfeld behandelt.
Der zweite Vorlesungsteil beginnt mit einem Abschnitt ber Lsungsverfahren (Spiegelung, Separation
der Variablen). Dieses Kapitel nimmt insofern eine Sonderstellung ein, als es im Wesentlichen um
einfache mathematische Verfahren geht, die als Bindeglied zwischen theoretischer Erkenntnis und
praktischer Umsetzung bei der Lsung technischer Probleme dienen. Im Anschluss daran wird der
allgemeine Fall der zeitlich vernderlichen Felder mit Skineffekt- und Wellenerscheinungen behandelt.
Inhaltsverzeichnis: Teil I
1. Vorbemerkungen
2. Elektrostatik
2.1 Grundlagen
2.2 Felder von Ladungsverteilungen
2.3 Darstellung von Feldern
2.4 Systeme aus mehreren Leitern, Teilkapazitten
2.5 Isotropes inhomogenes Dielektrikum
2.6 Energiebetrachtungen
2.7 Kraftwirkungen
3. Das stationre Strmungsfeld
4. Das stationre Magnetfeld
4.1 Grundlagen
4.2 Felder von Stromverteilungen
4.3 Darstellung von Feldern
4.4 Energiebetrachtungen, Induktivitten
4.5 Kraftwirkungen
Inhaltsverzeichnis: Teil II
5. Elementare Lsungsverfahren
5.1 Spiegelungsverfahren
5.2 Einfhrung in die Potentialtheorie
6. Das zeitlich vernderliche elektromagnetische Feld
6.1 Grundlagen
6.2 Skineffekterscheinungen

UnivIS: 31.08.2017 05:30 76


6.3 Wellenerscheinungen
7. Anhang
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
das Verfahren der Spiegelung bei der Berechnung elektromagnetischer Felder anzuwenden,
die Methode der Separation der Variablen auf die Lsung von Randwertproblemen anzuwenden,
die Begriffe Skin- und Proximityeffekt zu verstehen und bei der Berechnung frequenzabhngiger
Verluste anzuwenden,
Poyntingscher Vektor und Wellenausbreitung zu verstehen,
die grundlegenden Kenngrssen von Antennen zu verstehen,
Nah- und Fernfelder von einfachen Antennenstrukturen zu analysieren.
Literatur:
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage
Formelsammlung

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Informatik (Master of Science)", "Medizintechnik
(Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Elektromagnetische Felder II_ (Prfungsnummer: 25301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Felder II
bungen zu Elektromagnetische Felder II

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

Bemerkungen:
Fr Studienbeginner im SS 2011 und 2012 des Studiengangs EEI findet EMF II im 6. FS statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 77


Modulbezeichnung: Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten (PB) 5 ECTS
(Passive Components and their RF properties)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Martin Vossiek
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Martin Vossiek)
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten bung (SS 2017, bung, 2 SWS, Karsten Thurn et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik 1-2
Mathematik 1-3
Werkstoffkunde
Elektromagnetische Felder I (begleitend)

Inhalt:
Nach einer einfhrenden Darstellung der Grundbegriffe und Zusammenhnge elektrischer bzw. ma-
gnetischer Felder werden die Begriffe Wellenlnge, Wellenwiderstand und die Fresnelgesetze behandelt
sowie die Leistungsbilanz fr EM-Felder aufgestellt.
Im Folgenden werden dann Aufbau und Eigenschaften sowie die Frequenzabhngigkeiten realer Wider-
stnde, Kondensatoren, Spulen und bertrager vorgestellt. Als Basis werden hierzu der Skineffekt und
die Polarisationsmechanismen in dielektrischen bzw. magnetischen Medien dargestellt.
Die Eigenschaften der elektrischen Leitung - als Beispiel fr ein elektromagnetisches Bauelement,
das in wenigstens einer Dimension grer als die Wellenlnge ist - bilden einen weiteren Teil der
Vorlesung. Es werden die Leitungstheorie der Lecherleitung und der Einsatz von Leitungen als Trans-
formationselement behandelt. Fr Leitungstransformationen werden das Smith-Chart eingefhrt und
damit Schaltungsaufgaben behandelt. Die Vorstellung der Theorie und der Eigenschaften ausgewhlter
Wellenleiter (z. B. Hohlleiter oder planare Wellenleiter), schliet die Vorlesung ab.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls kennen und verstehen die Studierenden die HF-
Eigenschaften von realen konzentrierten Bauelementen sowie von elektromagnetischen Wellenleitern
und deren Zusammenschaltungen und knnen die zuvor genannten passiven Bauelemente anhand ih-
rer Kenngren bewerten. Sie sind zudem in der Lage, die Kenngren und die frequenzabhngigen
bertragungseigenschaften von konzentrierten Bauelementen, von Wellenleitern und von einfachen
Zusammenschaltungen zu berechnen.
Literatur:
[1] Frank Gustrau, Hochfrequenztechnik: Grundlagen der mobilen Kommunikationstechnik, Carl Hanser
Verlag GmbH & Co. KG, , 1. Auflage, 2011
[2] Daniel Fleisch, A Students Guide to Maxwells Equations, Cambridge University Press, 1. Auflage,
2011
[3] Zinke, 0., Brunswig, H., Hochfrequenztechnik, Band 1, Springer Verlag, Berlin, 6. Auflage, 2000
[4] Meinke, H., Gundelach, F. W., Lange, K., Taschenbuch der Hochfrequenztechnik, Springer Verlag,
Berlin, 5. Auflage, 1992
[5] Rizzi, P. A., Microwave Engineering, Passive Circuits, Prentice Hall, Englewood Cliffs, 1988
[6] Pozar, D. M., Microwave Engineering, John Wiley & Sons, New York, 2. Auflage, 1998
[7] Eugen Hecht, Optik, Oldenbourg; 3. Auflage, 2001

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Pflichtmodule)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 78


[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 4. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik
(Master of Education)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mecha-
tronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten (Vorlesung mit bung) (Prfungsnummer: 26101)
(englische Bezeichnung: Passive Components and their RF properties)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten bung

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018, 2. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 79


Modulbezeichnung: Berufspraktische Ttigkeit (Industriepraktikum) (Internship / 10 ECTS
practical training on industry)
Modulverantwortliche/r: N.N

Empfohlene Voraussetzungen:
Das Industriepraktikum kann bereits vor Aufnahme des Studiums erfolgen, ist aber nicht Pflicht.
Inhalt:
Betriebstechnisches Praktikum: Eingliederung der Studierenden in ein Arbeitsumfeld mit berwie-
gend ausfhrendem Ttigkeitscharakter, z.B. Montage, Inbetriebnahme, In- standhaltung, Repara-
tur, Prfung und Qualittskontrolle, Anlagenbetrieb, ... Ingenieurnahes Praktikum: Eingliederung der
Studierenden in das Arbeitsumfeld von Ingenieuren und Ingenieurinnen oder entsprechend qualifi-
zierten Personen mit berwiegend entwickelndem, planendem oder lenkendem Ttigkeitscharakter,
z.B. Forschung,Entwicklung, Konstruktion, Berechnung, Versuch, Projektierung, Produktionsplanung,
Produktionssteuerung, Logistik, Betriebsleitung, Ingenieurdienstleistungen, ... Whrend des Bachelor-
Studienganges knnen betriebstechnische und ingenieurnahe Praktika anerkannt werden.
Lernziele und Kompetenzen:
Die praktische Ausbildung soll Einblicke in die Organisation und soziale Struktur eines Industriebetriebs
geben sowie an die berufliche Ttigkeit von Ingenieurinnen und Ingenieuren heranfhren.
Organisatorisches:
Die Wahl geeigneter Praktikumsstellen bleibt den Studierenden selbst berlassen. Ein Praktikum in
Hochschuleinrichtungen, im eigenen oder elterlichen Betrieb sowie im Betrieb des Ehegatten ist nicht
mglich. Das Praktikumsamt tritt nicht als Vermittler auf, kann aber fr viele Orte im Einzugsgebiet
der Universitt Erlangen-Nrnberg eine Liste mit geeigneten Betrieben zur Verfgung stellen. Bei
auftretenden Schwierigkeiten knnen im Allgemeinen die Industrie- und Handelskammern beraten.
Den Studierenden wird empfohlen, mit dem Betrieb einen Vertrag abzuschlieen.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 80


Modulbezeichnung: Bachelorarbeit inkl. Vortrag (Bachelors thesis) 10 ECTS
Modulverantwortliche/r: N.N

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung fr die Zulassung zur Bachelorarbeit ist, dass mindestens 110 ECTS-Punkte aus den
Modulen gem Anlage 1 Nr. 1 bis Nr. 28 der FPO EEI nachgewiesen werden und die GOP-Prfungen
erfolgreich abgelegt wurden.
Inhalt:
in Absprache mit dem jeweiligen Betreuer/in
Lernziele und Kompetenzen:
Die Bachelorarbeit soll nachweisen, dass die Studierenden im Stande sind, innerhalb einer vorgegeben
Frist eine Aufgabenstellung selbstndig mit wissenschaftlichen Methoden aus dem Bereich der Elektro-
technik, Elektronik und Informationstechnik zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen.
Organisatorisches:
Studierende sollen sich mglichst bereits zum Ende des 5. Semesters um ein Thema kmmern. Die
Themen hngen an den schwarzen Brettern der Lehrsthle bzw. sind auf den einzelnen Webseiten der
Lehrsthle ersichtlich

UnivIS: 31.08.2017 05:30 81


Modulbezeichnung: Hochfrequenztechnik (HF) 5 ECTS
(Microwave Technology)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Martin Vossiek
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hochfrequenztechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Martin Vossiek)
Hochfrequenztechnik bung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Wadim Stein)

Empfohlene Voraussetzungen:
Empfohlene Voraussetzungen:
Passive Bauelemente
Elektromagnetische Felder I
Vorhergehende Module:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten

Inhalt:
Nach einer Einfhrung in die Frequenzbereiche und Arbeitsmethoden der Hochfrequenztechnik wer-
den die Darstellung und Beurteilung linearer n-Tore im Wellen-Konzept systematisch hergeleitet und
Schaltungsanalysen in der Streumatrix-Darstellung durchgefhrt. Bauelemente wie Dmpfungsglieder,
Phasenschieber, Richtungsleitungen, Anpassungstransformatoren, Resonatoren und Mehrkreisfilter so-
wie Richtkoppler und andere Verzweigungs-n-Tore erfahren dabei eine besondere Behandlung, insbe-
sondere in Duplex- und Brckenschaltungen. Rauschen in Hochfrequenzschaltungen wirkt vor allem
in Empfngerstufen strend und ist zu minimieren. Antennen und Funkfelder mit ihren spezifischen
Begriffen, einschlielich der Antennen- Gruppen bilden einen mehrstndigen Abschnitt. Abschlieend
werden Hochfrequenzanlagen, vor allem Sender- und Empfngerkonzepte in den verschiedenen Anwen-
dungen wie Rundfunk, Richtfunk, Satellitenfunk, Radar und Radiometrie vorgestellt und analysiert.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erwerben fundierte Kenntnisse ber die typischen passiven HF-Bauelemente sowie den Umgang mit
Streuparametern und die Analyse von HF-Schaltungen.
lernen Antennenkonzepte und elementare Berechnungsmethoden fr Antennen, Funkfelder, Rau-
schen und HF-Systeme kennen.
sind in der Lage, die Kenngren und die hochfrequenten Eigenschaften von HF-Bauelementen und
Baugruppen sowie Antennen und einfachen HF-Systemen zu berechnen und zu bewerten.
Literatur:
Zinke, O.,Brunswig, H.: Lehrbuch der Hochfrequenztechnik, Band 1, 6. Auflage. Springer-Verlag: Berlin
(2000).
Voges, E.: Hochfrequenztechnik. Hthig Verlag (2004)

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)
Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule Allgemeine Elektro-
technik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 82


[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstechnik
(Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Bachelor of Science)", "Berufspdagogik Technik (Mas-
ter of Education)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizin-
technik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Hochfrequenztechnik-W (Prfungsnummer: 27201)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hochfrequenztechnik
Hochfrequenztechnik bung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 83


Modulbezeichnung: Photonik 1 (Pho1) 5 ECTS
(Photonics 1)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Schmau
Lehrende: Bernhard Schmau
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Photonik 1 (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard Schmau)
Photonik 1 bung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Max Kppel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Empfohlen werden Kenntnisse im Bereich:
Experimentalphysik, Optik
Elektromagnetische Felder
Grundlagen der Elektrotechnik

Inhalt:
Die Vorlesung behandelt umfassend die technischen und physikalischen Grundlagen des Lasers. Der
Laser als optische Strahlquelle stellt eines der wichtigsten Systeme im Bereich der optischen Techno-
logien dar. Ausgehend vom Helium-Neon-Laser als Beispielsystem werden die einzelnen Elemente wie
aktives Medium und Resonatoren eines Lasers sowie die ablaufenden physikalischen Vorgnge einge-
hend behandelt. Es folgt die Beschreibung von Laserstrahlen und ihrer Ausbreitung als Gau-Strahlen
sowie Methoden zur Beurteilung der Strahlqualitt. Eine bersicht ber verschiedene Lasertypen wie
Gaslaser, Festkrperlaser und Halbleiterlaser bietet einen Einblick in deren charakteristische Eigen-
schaften und Anwendungen. Vervollstndigt wird die Vorlesung durch die grundlegende Beschreibung
von Lichtwellenleitern, Faserverstrkern und halbleiterbasierten optoelektronischen Bauelementen wie
Leuchtdioden und Photodioden.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
knnen Grundlagen der Physik des Lasers darlegen.
verstehen Eigenschaften und Beschreibungsmethoden von laseraktiven Medien, der stimulierte Strah-
lungsbergnge, der Ratengleichungen, von optischen Resonatoren und von Gau-Strahlen.
knnen verschiedene Lasertypen aus dem Bereichen Gaslaser, Festkrperlaser und Halbleiterlaser
erklren und vergleichen.
knnen grundlegende Eigenschaften von Lichtwellenleiter und Lichtwellenleiterbauelementen erklren
und skizzieren.
verstehen Aufbau und Funktionsweise ausgewhlter optoelektronischer Bauelemente.
knnen grundlegende Fragestellung der Lasertechnik eigenstndig bearbeiten, um Laserstrahlquellen
weiterzuentwickeln und Lasertechnik und Photonik in einer Vielzahl von Anwendungen in Bereichen
wie Medizintechnik, Messtechnik, bertragungstechnik, Materialbearbeitung oder Umwelttechnik
einzusetzen.
Literatur:
Eichler, J., Eichler, H.J: Laser. 7. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2010.
Reider, G.A.: Photonik. 3. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2012.
Bergmann, Schfer: Lehrbuch der Experimentalphysik, Bd.3: Optik. DeGruyter 2004.
Saleh, B., Teich, M.C.: Grundlagen der Photonik. 2. Auflage, Wiley-VCH 2008.
Trger, F. (Editor): Springer Handbook of Lasers and Optics, 2. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2012.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 84


Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule Allgemeine Elektro-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizin-
technik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Photonik 1 Klausur (Prfungsnummer: 23901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Photonik 1
Photonik 1 bung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Bernhard Schmau (100256)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 85


Modulbezeichnung: Sensoren und Aktoren der Mechatronik (SAM) 5 ECTS
(Sensors and Actuators of Mechatronics)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Sensoren und Aktoren der Mechatronik (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Stefan Rupitsch)
bungen zu Sensoren und Aktoren der Mechatronik (SS 2017, bung, 2 SWS, N.N.)

Inhalt:
Strmungsmesstechnik
Durchflussmessung
Temperaturmessung (Strahlungsthermometer)
Feuchtemessung
Messung chemischer Gren (Chemische Sensoren)
Messung der mechan. Leistung
Messung von Masse, Dichte und mechanischer Hrte
Magnetfeld-Sensoren
Piezoaktoren
Elektromagnetische Aktoren
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
kennen die grundlegenden Gren und Konzepte der Ultraschalldurchflumesstechnik
analysieren unterschiedliche Verfahren der Ultraschalldurchflumesstechnik
interpretieren Messergebnisse anhand von Methoden der Fehlerrechnung
kennen Mglichkeiten der Signalverarbeitung im Bereich der Durchflumesstechnik
kennen die grundlegenden Gren der Radiometrie sowie der Photometrie
wenden die Grundlagen der Strahlungsphysik auf praxisnahe Beispiele an
vergleichen unterschiedliche Methoden und Prinzipien von Pyrometern
kennen die Grundgren der Feuchtigkeitsmessung
analysieren unterschiedliche Bauformen von kapazitiven Feuchtigkeitssensoren hinsichtlich ihrer Leis-
tungsfhigkeit
verstehen die grundlegenden Prinzipien von Magnetfeldsensoren
kennen die grundlegenden Zusammenhnge von Piezokeramiken
analyisieren unterschiedliche Konzepte von Piezowandlern, wie z.B. Stapelwandler oder Bimorph-
Schwinger
Literatur:
Lerch, R: Elektrische Messtechnik, 5. Aufl. 2010, Springer-Verlag.
Lerch, R: Elektrische Messtechnik - bungsbuch, 2. Aufl. 2005, Springer-Verlag.
Lerch, R.; Sessler, G.; Wolf, D.: Technische Akustik, 2009, Springer-Verlag.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)
Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 86


[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule Allgemeine Elektro-
technik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule Automatisierungstech-
nik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Sensoren und Aktoren der Mechatronik (Vorlesung und bung)_ (Prfungsnummer: 22201)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Sensoren und Aktoren der Mechatronik
bungen zu Sensoren und Aktoren der Mechatronik

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 87


Modulbezeichnung: Leistungselektronik (EAM-Leist_Elek-V) 5 ECTS
(Power Electronics)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Jens Igney
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Leistungselektronik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard Piepenbreier et al.)
bungen zu Leistungselektronik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Jens Igney)

Inhalt:
Leistungselektronik
Einleitung (EMF): Anwendungsbereiche fr leistungselektronische Schaltungen, Zielsetzung bei der
Optimierung der Schaltungen
DC/DC-Schaltungen (EMF): Grundlegende Schaltungen fr die Gleichspannungswandlung, Funkti-
onsweise, Pulsweitenmodulation, Dimensionierung, Einfluss der galvanischen Trennung zwischen Ein-
und Ausgang
AC/DC-Schaltungen (EMF): Energiebertragung aus dem 230V-Netz, unterschiedliche Schaltungs-
prinzipien, Einfluss einer Energiezwischenspeicherung, Netzstromverformung
MOSFET-Schalter (EMF): Kennlinien, Schaltverhalten, Sicherer Arbeitsbereich, Grenzwerte und
Schutzmanahmen
Dioden (EMF): Schaltverhalten der Leistungsdioden, Verlustmechanismen
Induktive Komponenten (EMF): Ferritkerne und - materialien, Dimensionierungsvorschriften, nicht-
lineare Eigenschaften, Kernverluste, Wicklungsverluste
Pulsumrichter AC/AC (EAM): bersicht, Blockschaltbild, netzseitige Stromrichter, lastseitiger Puls-
wechselrichter, Sinus-Dreieck- und Raumzeigermodulation, U/f-Steuerung fr einen Antrieb, Drei-
punktwechselrichter
IGBT, Diode und Elko (EAM): IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor) und Diode: Durchlass- und
Schaltverhalten, Kurzschluss, Ansteuerung, Schutz, niederinduktive Verschienung, Entwrmung; Elko:
Aluminium-Elektrolyt-Kondensatoren, Brauchbarkeitsdauer, Impedanz
Unterbrechungsfreie Stromversorgung (UPS) (EAM): Zweck, Topologien: Offline, Line-
interactive, On-line; Komponenten, Batterien, Anwendungen
Hochspannungsgleichstrombertragung (HG) (EAM): Motivation, Blockschaltbild, Funktion,
sechs- und zwlfpulsig, Aufbau
Power Electronics
Introduction (EMF): Overview and applications of power electronic circuits
DC/DC-Circuits (EMF): Basic circuits for the voltage conversion, pulse width modulation, circuit
design, influence of the galvanic isolation between input and output
AC/DC-Circuits (EMF): Power transfer from the 230V-mains, various circuit principles, influence of
50Hz energy storage, mains current harmonics
MOSFET-Switches (EMF): data sheets, switching behaviour, safe operating area, limits and protec-
tion measures
Diodes (EMF): switching behaviour of power diodes, loss mechanisms
Inductive Components (EMF): Ferrite cores and materials, inductor design, non linear behaviour,
core losses, winding losses
Pulse-controlled converters (EAM): Overview, block diagram, line-side converter, load-side inverter,
sinus-triangular and space vector modulation, V/f-open loop control, three-step inverter
IGBT, Diode and electrolytic capacitor (EAM): IGBT: (Insulated Gate Bipolar Transistor) and
Diode: conducting and switching characteristics, short circuit, control, protection, low inductance
conductor bars, cooling; electrolytic capacitor: useful life, impedance
Uninterruptible Power Supply (EAM): Purpose, topologies: Offline, Line-interactive, On-line; com-
ponents, batteries, applications

UnivIS: 31.08.2017 05:30 88


High voltage DC power transmission (EAM): motivation, block diagram, six- and twelve-pulse,
arrangement
Lernziel
In der Vorlesung werden die Grundlagen zum Verstndnis der Spannungswandlerschaltungen gelegt.
Dies betrifft sowohl die Funktionsweise der Schaltungen, die Vor- und Nachteile unterschiedlicher
Schaltungsprinzipien als auch die Besonderheiten der wesentlichen Komponenten wie Halbleiterschalter
und induktive Bauteile. Das Verstndnis wird durch zwei Anwendungen vertieft. Die Erkenntnisse
knnen auf neue Schaltungen bertragen und weiterentwickelt werden.
This lecture provides the basic understanding of switch mode power supplies: the operation of the
circuits, the advantages and disadvantages of various circuit principles and the special features of the
key components like semiconductor switches and inductive components. The understanding is extended
with two examples.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen die Betriebsweise grundlegender Spannungs-wandlerschaltungen ohne bzw. mit galvani-
scher Trennung,
dimensionieren diese Schaltungen unter Bercksichtigung der speziellen Eigenschaften der Halb-
leiterschalter sowie der induktiven Komponenten im Hinblick auf Zuverlssigkeit der Schaltungen
und maximalen Wirkungsgrad,
bewerten die gefundenen Dimensionierungen,
sind in der Lage ihre Lsungen zu prsentieren,
knnen die Ziele fr weiterfhrende Entwicklungen definieren,
planen die eigene Entwicklung mit Blick auf das zuknftige Arbeitsfeld.
Literatur:
Skripte
Scripts accompanying the lecture

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)
Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungs-
elektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Energietechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Leistungselektronik (Prfungsnummer: 66301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Leistungselektronik

UnivIS: 31.08.2017 05:30 89


bungen zu Leistungselektronik

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Albach/Prof. B. Piepenbreier (ps0465)

Organisatorisches:
Die Vorlesung Leistungselektronik wird etwa zu gleichen Teilen vom Lehrstuhl fr Elektromagnetische
Felder (EMF) und dem Lehrstuhl fr Elektrische Antriebe und Maschinen (EAM) durchgefhrt. Die
Zuordnung ist aus dem nachstehenden Inhaltsverzeichnis ersichtlich.
This lecture is given partly by the chair of electromagnetic fields (EMF) and partly by the chair of
electrical drives (EAM).

UnivIS: 31.08.2017 05:30 90


Modulbezeichnung: Elektromagnetische Vertrglichkeit (EMV) 5 ECTS
(Electromagnetic Compatibility)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Vertrglichkeit (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Manfred Albach)
bungen zu Elektromagnetische Vertrglichkeit (SS 2017, bung, 2 SWS, Markus Barwig)

Empfohlene Voraussetzungen:
Module EMF I und II

Inhalt:
Diese Vorlesung dient als Einfhrung in die grundlegende Problematik der Elektromagnetischen Ver-
trglichkeit (EMV). Es werden sowohl die Stremissionen, d.h. die Straussendung auf Leitungen und
als Abstrahlung als auch die Empfindlichkeit von elektronischen Gerten gegenber den von auen
kommenden Strungen betrachtet. Ausgehend von den in den unterschiedlichen Frequenzbereichen
maximal zugelassenen Strpegeln werden neben den jeweils anzuwendenden Messverfahren insbeson-
dere die technischen Mglichkeiten im Vordergrund stehen, die zur Reduzierung der Stremissionen
bzw. zur Erhhung der Strfestigkeit von Schaltungen beitragen.
In der begleitenden bung werden konkrete Fragestellungen der EMV, wie z.B. Strpegel auf Leitungen,
Koppelmechanismen, Strpegel von abgestrahlten Feldern usw. berechnet und aus den Ergebnissen
Manahmen zur Verbesserung der EMV-Situation abgeleitet. Neben den Rechenbungen werden zu
den folgenden Themen praktische Messungen vorgenommen:
Symmetrische und asymmetrische Strstrme
Ersatzschaltbilder von Filterkomponenten
Netzfilterdmpfung
Koppelmechanismen
Reduzierung von Feldern durch Schirmung / Spiegelung
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
die Besonderheiten der EMV-Messtechnik zu verstehen,
die aktuellen Normen zu verstehen und anzuwenden,
die unterschiedlichen Koppelmechanismen zu verstehen und auf die Strprobleme in Schaltungen
und Systemen anzuwenden,
die Strsituation bei Schaltungen zu bewerten und Manahmen zur Entstrung zu entwickeln.
Literatur:
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)
Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungs-
elektronik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule Allgemeine Elektro-
technik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 91


[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Me-
chatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)",
"Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektromagnetische Vertrglichkeit_ (Prfungsnummer: 65801)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektromagnetische Vertrglichkeit
bungen zu Elektromagnetische Vertrglichkeit

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018, 2. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 92


Modulbezeichnung: Analoge elektronische Systeme (AES) 5 ECTS
(Analogue Electronic Systems)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Robert Weigel, Stefan Lindner
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Analoge elektronische Systeme (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Robert Weigel et al.)
bungen zu Analoge elektronische Systeme (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Timo Mai)

Inhalt:
Feldeffekttransistor
Verstrker, Leistungsverstrker
Nichtlinearitt und Verzerrung
Filtertheorie
Realisierung von Filtern
Intrinsisches Rauschen (Konzepte)
Physikalische Rauschursachen
Rauschparameter
Mischer
Oszillatoren
Phasenregelschleifen (PLLs)
Lernziele und Kompetenzen:
Rauschen und Nichtlinearitten in Analogschaltungen zu erklren,
verschiedene Physikalische Rauschprozesse zu klassifizieren,
Frequenzumsetzende System zu implementieren und die dazugehrigen Frequenzplne und Pegel-
plne zu planen,
Hochfrequenzoszillatoren und stabilisierende PLL-Schaltungen zu bewerten,
Messaufbauten zur Charakterisierung von Rauschen und Nichtlinearitten zu untersuchen,
den inneren Aufbau von Verstrkern zu analysieren, indem dieser mit diskreten Transistorschaltungen
aufgebaut wird,
komplexe Analogschaltungen simulativ und analytisch zu analysieren und deren Verhalten im Gro-
und Kleinsignalbereich zu charakterisieren,
Filterentwrfe durchzufhren und dessen Amplituden- und Phasengang zu bestimmen,
sich bei auftretenden Problemen mit weitergehender Literatur selbstndig oder durch Diskussion in
der Gruppe Lsungsanstze zu erarbeiten.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule (Pflichtmodule)
Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Mikroelektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Mikroelektro-
nik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Mikroelektronik | Kernmodule Mikroelektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Kernmodule Allgemeine Elektro-
technik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 93


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)",
"Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Informations- und Kommunikationstech-
nik (Master of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Me-
chatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor
of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Analoge elektronische Systeme (Prfungsnummer: 65001)
(englische Bezeichnung: Analogue Electronic Systems)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Robert Weigel (100221)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 94


Modulbezeichnung: Sensorik (Sen) 5 ECTS
(Sensors)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Stefan Rupitsch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Sensorik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Stefan Rupitsch)
bungen zu Sensorik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, N.N.)

Inhalt:
Einfhrung in die Sensorik
Wandlerprinzipien
Sensor-Parameter
Sensor-Technologien
Messung mechanischer Gren
Chemo- und Biosensoren
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
geben die Grundbegriffe und -strukturen der Sensorik und Aktorik wieder
klassifizieren Sensoren anhand unterschiedlicher Gesichtspunkte
beschreiben, skizzieren und vergleichen die behandelten Wandlerprinzipien und Technologien zur
Herstellung von Sensoren
kennen die behandelten Sensor-Parameter und beurteilen Sensoren anhand dieser
beschreiben und charakterisieren die behandelten Sensoren zur Messung mechanischer Gren
analysieren Elemente der Sensor- und Aktortechnik sowie Schaltungen zur Weiterverarbeitung und
Auswertung von Messgren
zeigen mgliche Fehlerquellen der Sensorik auf und arbeiten Strategien zur Minimierung der Fehler
aus
Literatur:
Skriptum zur Vorlesung

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule Automatisierungstech-
nik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Master of Science)", "Maschinenbau (Bachelor of Science)", "Maschinenbau (Master of Science)", "Mecha-
tronik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 95


Studien-/Prfungsleistungen:
Sensorik (Prfungsnummer: 26701)
(englische Bezeichnung: Sensors)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Sensorik
bungen zu Sensorik

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 96


Modulbezeichnung: Computeruntersttzte Messdatenerfassung (CM) 5 ECTS
(Computer Aided Data Acquisition)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Computeruntersttzte Messdatenerfassung (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Reinhard Lerch)
bungen zu Computeruntersttzte Messdatenerfassung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Michael
Fink)

Inhalt:
Buch: "Elektrische Messtechnik", 4. Aufl. 2007, Springer Verlag, Kap. 11 und Kap. 13 bis 20
Analoge Messschaltungen
Digitale Messschaltungen
AD-/DA-Wandler
Messsignalverarbeitung und Rauschen
Korrelationsmesstechnik
Rechnergesttzte Messdatenerfassung
Bussysteme
Grundlagen zu Speicherprogrammierbaren Steuerungen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
kennen die grundlegenden Konzepte und Schaltungen bei der Messung elektrischer Gren
whlen geeignete Verfahren zur Analyse elektrischer Netzwerke und wenden diese an
verstehen prinzipielle Methoden der Elektrischen Messtechnik, wie die Korrelationsmesstechnik
interpretieren Messergebnisse anhand von Methoden der Fehlerrechnung
kennen Ursachen von Rauschen in elektrischen Netzwerken
analysieren das Rauschverhalten in elektrischen Netzwerken
fhren Dimensionierungen von Mess- und Auswerteschaltungen durch
kennen wichtige Hard- und Software-Komponenten zur rechnergesttzten Messdatenfassung
verstehen Grundprinzipien und Grundschaltungen von AD-/DA-Wandlern
vergleichen analoge und digitale Verfahren zur Auswertung und Konditionierung von Messsignalen
kennen und bedienen Messdatenerfassungssysteme fr die Laborautomation und die Prozesstechnik
Literatur:
Lerch, R.; Elektrische Messtechnik; 7. Aufl. 2016, Springer Verlag
Lerch, R.; Elektrische Messtechnik - bungsbuch; 2. Aufl. 2005, Springer Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 97


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of
Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Computeruntersttzte Messdatenerfassung_ (Prfungsnummer: 23401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Computeruntersttzte Messdatenerfassung
bungen zu Computeruntersttzte Messdatenerfassung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 98


Modulbezeichnung: CAE von Sensoren und Aktoren (CAE) 5 ECTS
(CAE of Sensors and Actuators)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch, Michael Nierla
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
CAE von Sensoren und Aktoren (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Michael Nierla)
bungen zu CAE von Sensoren und Aktoren (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Michael Nierla)

Inhalt:
In dieser Lehrveranstaltung werden den Studierenden verschiedene numerische Verfahren zur com-
putergesttzten Simulationvon elektromechanischen Sensoren und Aktoren anhand von praktischen
Beispielen vermittelt. Dabei werden zuerst in einer kurzen Einfhrung die Grundlagen der Finiten-
Elemente-Methode erlutert. Schwerpunkt der Vorlesung bildet die physikalische Modellierung des
elektromagnetischen, mechanischen und akustischen Feldes.
In this course, the students are taught various numerical methods concerning the simulation of electro-
mechanical sensors and actuators with the help of practical examples. The course starts with a short
introduction to the Finite Element Method. The focus of the course lies on the physical modelling of
electromagnetic, mechanical and acoustic fields.
Lernziele und Kompetenzen:
Mit den in dieser Lehrveranstaltung vermittelten Kenntnissen soll der Student in der Lage sein, Finite-
Elemente-Simulationen fr den Designprozess von modernen Sensoren und Aktoren anzuwenden (Wir-
belstromsensor, Magnetventil, Oberflchenwellenfilter, Ultraschall-Distanzsensor usw.).
Die Studierenden
kennen und erlutern die Grundlagen der Finiten-Elemente-Methode (schwache Formulierung, Dis-
kretisierung, Lsen linearer Gleichungssysteme)
kennen die Grundgleichungen der behandelten Feldprobleme (Akustik, Elektrostatik, Magnetik und
Mechanik) und verstehen deren Aussage
verwenden Simulationsprogramme (Ansys, NACS) zur Lsung von einfachen Problemstellungen aus
den besprochenen Feldproblemen
whlen zur Lsung der gestellten Aufgaben geeignete Analyseverfahren (statische, transiente, har-
monische, Eigenfrequenz)
berprfen ihre Ergebnisse mit Hilfe von analytischen Formeln und geeigneten Visualisierungen (Gra-
phen, Konturverlufe, Potentiallinien)
organisieren selbstndig die Bearbeitung der bungsaufgaben in Gruppen
formulieren und prsentieren ihre Ergebnisse
After this course, the students shall be able to apply Finite Element Simulations to the design process
of modern sensors and actuators (eddy current sensors, magnetic valves, surface acoustic wave (saw)
filters, ultrasound distance sensors etc.).
The students
know and explain the basics of the Finite Element Method (weak formulation, discretization, solution
of linear systems of equations)
know the basic equations of the taught physical fields (acoustics, electrostatics, magnetics and
mechanics) and understand their meaning
use simulation tools (Ansys, NACS) to solve simple problems, which deal with the discussed physical
fields
select appropriate analysis techniques to solve the given problems (static, transient, harmonic, ei-
genfrequency analysis)
verify the calculated results by means of analytic formulas and suitable visualizations (graphs, contour
plots, potential curves)
organize their work on the exercise task self-dependently in groups

UnivIS: 31.08.2017 05:30 99


formulate and present their results
Literatur:
Kaltenbacher, M.: Numerical Simulation of Mechatronic Sensors and Actuators, 3rd edition, Springer
2015
Lerch, R.; Sessler, G.; Wolf, D.: Technische Akustik, Springer 2009
Ida, N.; Bastos, J. P. A.: Electromagnetics and Calculation of Fields, Springer 1997
Ziegler, F.: Mechanics of Solids and Fluids, Springer 1995

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
CAE von Sensoren und Aktoren_ (Prfungsnummer: 60801)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
CAE von Sensoren und Aktoren
bungen zu CAE von Sensoren und Aktoren

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 100


Modulbezeichnung: Verfahren zur Lsung elektrodynamischer 5 ECTS
Probleme (EDyn.Prob.Ls.)
(Solution Methods for Electrodynamical Field Problems)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Manfred Albach)
bungen zu Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme (SS 2017, bung, 2 SWS, Janina
Fischer)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung: Module EMF I und II

Inhalt:
In dieser Vorlesung werden an konkreten Beispielen verschiedene Verfahren demonstriert, mit denen
die in der Praxis auftretenden unterschiedlichen Problemstellungen gelst werden knnen. Die folgende
Liste zeigt einige der behandelten Methoden:
1. Direkte Berechnungsverfahren
2. Spiegelungsverfahren
3. Orthogonalentwicklungen
4. Potenzreihenanstze
5. Konforme Abbildung
6. Gemischt iterativ-analytische Verfahren
7. Differenzenverfahren
In der begleitenden bung werden die behandelten Verfahren an praktischen Beispielen angewendet.
Einen Schwerpunkt bildet der Einsatz von mathematischen Softwaretools zur einfachen Auswertung der
Rechenergebnisse. In einzelnen Fllen werden praktische Messungen zur Verifikation der theoretischen
Ergebnisse durchgefhrt.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen knnen die Studierenden:
Problemstellungen aus dem Bereich der Feldberechnungenverstehen,
die zu lsenden Feldgleichungen und die zu beachtenden Randbedingungen angeben,
verschiedene Lsungsverfahren auf ihre Anwendbarkeit hinberprfen und den jeweiligen mathema-
tischen Aufwand bei der Lsung einschtzen,
eine geeignete Lsungsmethode auswhlen und auf die Problemstellung anwenden,
die Lsungen bewerten und die Abhngigkeiten diskutieren.
Literatur:
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 101


Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme_ (Prfungsnummer: 64901)
(englische Bezeichnung: Solution Methods for Electrodynamical Field Problems)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme
bungen zu Verfahren zur Lsung elektrodynamischer Probleme
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 102


Modulbezeichnung: Numerische Feldberechnung (NumFber) 5 ECTS
(Numerical Field Calculation)
Modulverantwortliche/r: Hans Romanith
Lehrende: Hans Romanith, Manfred Albach
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Numerische Feldberechnung (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Hans Romanith)
bungen zu Numerische Feldberechnung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Hans Romanith)

Inhalt:
Numerische Feldberechnung
In dieser Vorlesung sollen die Grundlagen fr die Berechnung elektromagnetischer Felder am Computer
gelegt werden.
Auf der Grundlage der Maxwellschen Theorie werden die zugrundeliegenden Differentialgleichungen
und die mglichen Randbedingungen behandelt, die das gestellte Problem eindeutig charakterisieren.
Die einzelnen Module eines Programmpakets werden in gesonderten Lehreinheiten behandelt:
Prprozessor: Modellbildung, Geometrievereinfachung, Ausnutzen von Symmetrien
Diskretisierung: Von den diversen Verfahren werden lediglich das Verfahren der Finiten Elemente
(als Grundlage von COMSOL Multiphysics) und die PEEC-Methode (die ein Feldproblem auf ein
elektrisches Netzwerkproblem zurckfhrt) nher erlutert.
Solver: Auswahl des geeigneten Algorithmus; direkte und indirekte Solver
Postprozessor: Kraft-, Induktivitts-, Kapazittsberechnung; Feldlinien
Am Beispiel von COMSOL Multiphysics werden auch weitergehende Themen behandelt:
Kopplung elektrisch-thermisch-mechanisch; eigene Routinen mit Hilfe von MATLAB; Nebenbedingun-
gen.
In einer abschlieenden Lehreinheit werden die Anwendung und die Besonderheiten des weit verbreiteten
Programmpakets CST Microwave Studioerlutert.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
die verschiedenen numerischen Berechnungsverfahren zu verstehen und ihre Unterschiede sowie An-
wendungsgebiete herausstellen
die Benutzeroberflche von COMSOL Multiphysics zu bedienen und typische elektromagnetische
Feldprobleme zu lsen
vorgegebene Feldprobleme in eine zur Berechnung geeignete Form zu berfhren sowie Randbedin-
gungen fr eine eindeutige Lsung auszuwhlen
einzuschtzen, wie weit der numerischen Lsung eines Feldproblems vertraut werden kann
Lsungen fr neue Problemstellungen zu entwickeln
Literatur:
Prsentationsfolien
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen
Hilfesystem von COMSOL Multiphysics

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)"

UnivIS: 31.08.2017 05:30 103


verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Numerische Feldberechnung_ (Prfungsnummer: 63301)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Numerische Feldberechnung
bungen zu Numerische Feldberechnung
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Hans Romanith (100253), 2. Prfer: Manfred Albach (100215)

Organisatorisches:
bungen werden berwiegend am Rechner anhand typischer Problemstellungen durchgefhrt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 104


Modulbezeichnung: Induktive Komponenten (Indkomp-V) 2.5 ECTS
(Inductive Components)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Induktive Komponenten (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Manfred Albach)

Empfohlene Voraussetzungen:
Module EMF I und II

Inhalt:
In dieser VL werden die unterschiedlichen Aspekte bei der Auslegung induktiver Komponenten behan-
delt, z.B.
unterschiedliche Kernmaterialien und deren Eigenschaften
unterschiedliche Wickelgter (Runddraht, Litze, Folie)
Herstellungsmglichkeiten (Wickelspule - planare Spule)
Parasitre Eigenschaften (Kapazitten, Streuinduktivitten)
Verlustmechanismen in Kern und Wicklung
Ableitung von Ersatzschaltbildern
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
induktive Komponenten fr Anwendungen in der Leistungselektronik zu entwickeln und unter Be-
rcksichtigung der parasitren Effekte zu optimieren.
Literatur:
Skript zur Vorlesung

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Induktive Komponenten (Prfungsnummer: 67601)
(englische Bezeichnung: Inductive Components)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Induktive Komponenten
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 105


Modulbezeichnung: Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit (AngEMV) 2.5 ECTS
(Applied EMC)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach, Daniel Kbrich
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Angewandte EMV (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Daniel Kbrich)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung: Modul EMV
Vorhergehende Module:
Elektromagnetische Vertrglichkeit
EMV-Messtechnik
EMV-Praktikum

Inhalt:
In der Vorlesung werden die Lerninhalte der Vorlesungen Elektromagnetische Vertrglichkeit und EMV-
Messtechnik mithilfe von Fallstudien vertieft. Zu diesem Zweck werden verschiedene handelsbliche
Gerte unter EMV-Gesichtspunkten analysiert. Die erzeugten Emissionen werden messtechnisch erfasst,
mit vorgeschriebenen Grenzwerten verglichen und die durchgefhrten Entstrmanahmen werden im
Hinblick auf ihren Aufwand und ihre Wirksamkeit diskutiert.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
die Ursachen fr die Entstehung der EMV-Probleme zu bewerten,
Probleme bei den EMV-Messungen zu analysieren und Lsungen zu deren Behebung zu entwickeln,
geeignete Manahmen zur Reduzierung der Strpegel und zur Erhhung der Strfestigkeit zu ent-
wickeln.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Angewandte Elektromagnetische Vertrglichkeit_ (Prfungsnummer: 67001)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Angewandte EMV
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 106


UnivIS: 31.08.2017 05:30 107
Modulbezeichnung: Antennen (Ant) 5 ECTS
(Antennas)
Modulverantwortliche/r: Lorenz-Peter Schmidt
Lehrende: Lorenz-Peter Schmidt
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Antennen (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Lorenz-Peter Schmidt)
Antennen bung (WS 2017/2018, bung, Michael Gottinger)

Empfohlene Voraussetzungen:
Passive Bauelemente
Elektromagnetische Felder I
Hochfrequenztechnik
Vorhergehende Module:
Hochfrequenztechnik
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten

Inhalt:
Einfhrung (Abstrahlung, Antennentypen, Anwendungsaspekte)
Grundlagen (Ebene Wellen, Polarisation, Hertzscher Dipol, Kenngren)
Linearantennen (Dipole, Linienquellen)
Array-Antennen (Arrayfaktor, Verkopplung, Belegungsfunktionen)
Strahlschwenkung (Phasengesteuerte Arrays, frequenzge-steuerte Arrays)
Resonante Antennen (Babinets Prinzip, Schlitzantennen, Patch-Antennen)
Aperturstrahler (Huygens Prinzip, Hornstrahler, Reflektor-antennen)
Linsenantennen (Strahlenoptik, Linsentypen, knstliche Dielektrika)
Numerische Berechnungsverfahren (FDTD-Methode, Simulationsbeispiele)
Breitbandantennen (Winkelprinzip, Spiralantennen, Log.-Per. Antennen, Baluns)
Systemanwendungen von Antennen (Diversity, Mobilfunk, Radarsysteme)
Antennen-Messtechnik
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
lernen analytische und numerische Berechnungsmethoden fr Antennen und Funkfelder kennen und
anwenden.
erwerben fundierte Kenntnisse ber klassische und spezielle Antennenbauformen und deren Charak-
teristiken fr unterschiedliche Anwendungsgebiete im Kommunikations- und Radarbereich.
sind in der Lage, die Kenngren und die hochfrequenten Eigenschaften von einfachen Antennen,
Gruppenantennen und Funkfeldern zu berechnen, darzustellen und zu bewerten.
Literatur:
Kraus, Marhefka: Antennas for All Applications, International Edition, McGraw-Hill, Boston, 3rd
Edition, 2002.
Balanis: Antenna Theory, Analysis and Design, John Wiley &Sons, New York, 2nd Edition, 1997.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 108


Informationstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Vertiefungsmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Antennen (Vorlesung mit bung) (Prfungsnummer: 60001)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Antennen
Antennen bung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Lorenz-Peter Schmidt (100214)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 109


Modulbezeichnung: HF-Schaltungen und Systeme (HFSS) 5 ECTS
(Microwave Circuits and Systems)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Martin Vossiek
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
HF-Schaltungen und Systeme (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Martin Vossiek)
HF-Schaltungen und Systeme bung (SS 2017, bung, 2 SWS, Jan Schr)

Empfohlene Voraussetzungen:
Halbleiterbauelemente
Passive Bauelemente
Elektromagnetische Felder I
Hochfrequenztechnik

Inhalt:
Nach einer einleitenden bersicht ber aktive Bauelemente und Schaltungen der Hochfrequenztechnik
werden die Grundlagen nichtlinearer Schaltungen behandelt. Auf dieser Basis werden resistive und pa-
rametrische Mischer sowie Detektoren und Frequenzvervielfacher mit Schottky- und Varaktor-Dioden
vorgestellt und beispielhafte Schaltungen besprochen. Im nchsten Abschnitt werden Mikrowellenver-
strker mit Bipolar- und Feldeffekt-Transistoren fr kleine und mittlere Leistungen sowie Klystron-
und Wanderfeldrhrenverstrker fr hohe Leistungen mit ihrem konstruktiven Umfeld vorgestellt und
Schaltungsausfhrungen analysiert. Ausgehend von den allgemeinen Schwingbedingungen werden dann
Zweipol- und Vierpol-Oszillatoren in ihrer Funktionsweise dargestellt und Berechnungsverfahren an-
gegeben. Neben Tunneldioden- und Transistor-Oszillatoren werden auch Laufzeit-Halbleiter-Systeme
in Form von Gunn-Elementen und IMPATT-Dioden sowie Laufzeit-Rhren behandelt. Verfahren zur
passiven und aktiven Frequenzstabilisierung, komplexere Zusammenschaltungen von aktiven und nicht-
linearen Komponenten und eine Darstellung der Einsatzbereiche von aktiven/nichtlinearen Elemente
in HF-Systemen runden die Lehrveranstaltung ab.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erwerben spezialisiertes und vertieftes Wissen ber den Umgang mit aktiven und nichtlinearen Bau-
elementen der Hochfrequenztechnik
knnen physikalische Prinzipien und deren technische Umsetzung zur Realisierung von Hochfrequenz-
Mischern, Detektoren, Vervielfachern, Verstrkern und Oszillatoren anwenden.
sind in der Lage, die Schaltungen der genannten HF-Komponenten eigenstndig zu analysieren, zu
konzipieren und zu entwickeln.
knnen hochfrequenten Eigenschaften von aktiven und nichtlinearen Schaltungen berechnen, dar-
stellen und bewerten.
Literatur:
B. Razavi, "RF Microelectronics", 2. Auflage Prentice Hall 2011
Zinke, O., Brunswig, H., "Hochfrequenztechnik", Band 2, Springer, Berlin, 5. Auflage, 1999.
Voges, E., "Hochfrequenztechnik", 3. Auflage, Hthig, 2004.
Bchtold, W., "Mikrowellentechnik", Vieweg, Braunschweig, 1999.
Bchtold, W., "Mikrowellenelektronik", Vieweg, Braunschweig, 2002.
Maas, S. A., "Nonlinear Microwave and RF Circuits", Artech House, 2. Auflage, 2003.
Pozar, D. M., "Microwave Engineering", 4. Auflage Wiley 2011.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 110


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
HF-Schaltungen und Systeme (Prfungsnummer: 62201)
(englische Bezeichnung: Microwave Circuits and Systems)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
HF-Schaltungen und Systeme
HF-Schaltungen und Systeme bung

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 111


Modulbezeichnung: Photonik 2 (Pho2) 5 ECTS
(Photonics 2)
Modulverantwortliche/r: Rainer Engelbrecht
Lehrende: Rainer Engelbrecht
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Photonik 2 (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Rainer Engelbrecht)
Photonik 2 bung (SS 2017, bung, 2 SWS, Max Kppel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Photonik 1 oder vergleichbare Grundlagen der Photonik und Lasertechnik.

Inhalt:
Aufbauend auf der Vorlesung Photonik 1 werden fortgeschrittene Verfahren der Laser-Messtechnik,
komplexe Laser-Systeme sowie deren technische Anwendungen besprochen.
In einem ersten Themenkomplex werden Messverfahren fr praktisch wichtige Laserkenngren wie z.B.
Laserstrahlleistung, Polarisationszustand und Spektrum der Lichtwelle behandelt. Anschlieend wird die
rumliche und zeitliche Kohrenz eines Laserstrahls diskutiert. Dies ist die Grundlage fr interferome-
trische Messverfahren zur Bestimmung von Lichtwellenlngen und hochaufgelsten optischen Spektren
oder auch fr mechanische Gren wie Weg und Winkelbeschleunigung. Rauschquellen in photonischen
Systemen werden beschrieben und diskutiert. Wichtige Manahmen zur Reduktion von Rauschen in
optischen Aufbauten werden vorgestellt. Optische Verstrker auf Glasfaserbasis, sog. Faserverstrker
und darauf aufbauende Faserlaser werden in einem eigenen Kapitel vorgestellt. Faser-Bragg-Gitter als
wichtige Bestandteile eines Faserlasers werden in Herstellung und Anwendung. U.a. in der Messtechnik
diskutiert. Zeitlich dynamische Vorgnge im Laser, beschrieben durch die so genannten Ratengleichun-
gen und deren Lsung, werden ausfhrlich behandelt. Begriffe wie Spiking oder Relaxationsschwingun-
gen und Verfahren wie Mode-Locking oder Q-Switching werden besprochen. Daraus wird die Funktion
und die technische Anwendung von Lasern zur Erzeugung von energiereichen Lichtimpulsen bis hin zu
sogenannten Femtosekundenlasern abgeleitet. Das Themengebiet der optischen Frequenzumsetzung
wird mit einem Kapitel zur linearen und nichtlinearen Optik eingeleitet. Technische Anwendungen wie
optische Frequenzverdoppelung, Erzeugung von UV-Licht durch Frequenzvervielfachung werden darauf
aufbauend besprochen. Ein Kapitel zum Raman-Effekt und zur stimulierten Brillouin-Streuung sowie
deren Anwendung schliet den Inhalt der Vorlesung ab.
Methoden und Systeme der Vorlesung Photonik 2 werden eingesetzt z.B. fr die Przisionsmesstechnik,
in der industriellen Materialbearbeitung, in der Bioanalytik, fr die Medizintechnik, in Gerten der
Unterhaltungselektronik oder in der optischen Nachrichtentechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
besitzen spezialisiertes und vertieftes Wissen ber Laser und den in den Inhalten beschriebenen
photonischen Systemen und Methoden.
knnen die im Inhalt beschriebenen fortgeschrittenen Methoden der Photonik erklren und anwen-
den.
knnen technische und wissenschaftliche Anwendungen dieser photonischen Systeme diskutieren,
beurteilen und vergleichen.
sind in der Lage, derartige photonische Systeme zu konzipieren und zu entwickeln.
knnen eigenstndige Ideen und Konzepte zur Lsung wissenschaftlicher und beruflicher Probleme
der Photonik entwickeln.
Literatur:
Eichler, J., Eichler, H.J: Laser. Springer Verlag, Berlin 2006.
Reider, G.A.: Photonik. 2. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2005.
Bergmann, Schfer: Lehrbuch der Experimentalphysik, Bd.3: Optik. DeGruyter 1993.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 112


Demtrder, W: Laserspektroskopie. Springer Verlag, Berlin 2000.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of
Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Photonik 2_ (Prfungsnummer: 63501)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Photonik 2
Photonik 2 bung

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Rainer Engelbrecht (100263)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 113


Modulbezeichnung: Komponenten optischer Kommunikationssysteme (KOK) 5 ECTS
(Components for Optical Communication Systems)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Schmau
Lehrende: Bernhard Schmau
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Komponenten optischer Kommunikationssysteme (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard
Schmau)
Komponenten optischer Kommunikationssysteme bung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Meinert
Jordan)

Empfohlene Voraussetzungen:
Empfohlen werden grundlegende Kenntnisse in den Bereichen:
Halbleiterphysik
Strahlenoptik
Photonik

Inhalt:
Seit Ende der 70er Jahre werden Systeme zur optischen Nachrichtenbertragung eingesetzt. Seit-
her haben sich sowohl deren bertragungskapazitt als auch die Reichweite drastisch erhht. Die so
entstandenen optischen Kommunikationsnetze sind al Rckgrat der weltweiten Kommunikationsinfra-
struktur zu sehen. Diese Entwicklungen wurden und werden besonders durch Innovationen auf dem
Gebiet der Komponenten und Subsysteme ermglicht. Im Rahmen der Vorlesung wird auf die physikali-
schen Grundlagen der wichtigsten Komponenten wie Halbleiterlaser, Modulatoren, Glasfasern, optische
Verstrker und Empfangsdioden eingegangen, wobei ein besonderes Augenmerk auf systemrelevante
Effekte und Kenngren gelegt wird. An Beispielen wird der Einfluss von Komponenteneigenschaften
auf die Leistungsmerkmale des Gesamtsystems erlutert. Dabei wird auch auf real eingesetzte oder in
Entwicklung befindliche Komponenten und Systeme Bezug genommen.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen den Aufbau und die Funktionsweisen von opto-elektronischen und optischen Bauelemen-
ten, die in der optischen bertragungstechnik eingesetzt werden.
knnen die optischen Eigenschaften der Systemkomponenten und deren Beeinflussung durch die
gewhlten Betriebsparameter beurteilen.
kennen die verschiedenen Bauelemente und Subsysteme und deren Eigenschaften
knnen die Bedeutung linearer und nichtlinearer faseroptischer Effekte und deren Auswirkung auf
Systemeigenschaften einschtzen.
knnen faseroptische bertragungssysteme und ihre komponentenabhngigen Eigenschaften analy-
sieren.
beherrschen den grundlegenden Umgang mit Systemsimulationswerkzeugen zur Dimensionierung
faseroptischer bertragungssysteme.
Literatur:
Agrawal, G.P.: Fiber Optic Communication Systems, Willey, New York, 1992.
Voges, E.; Petermann, K.: Optische Kommunikationstechnik, Springer, Berlin, 2002.
Kaminow, I, Li, T.: Optical Fiber Telecommunications IVA, Academic Press, 2002.
Kaminow, I, Li, T., Willner,A.: Optical Fiber Telecommunications VA, Academic Press, 2008.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-

UnivIS: 31.08.2017 05:30 114


module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Komponenten optischer Kommunikationssysteme_ (Prfungsnummer: 24101)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Komponenten optischer Kommunikationssysteme
Komponenten optischer Kommunikationssysteme bung

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Bernhard Schmau (100256)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 115


Modulbezeichnung: Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen (EMIX) 5 ECTS
(Design on Mixed Signal ICs)
Modulverantwortliche/r: Sebastian M. Sattler
Lehrende: Sebastian M. Sattler
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Sebastian M. Sattler)
bungen zu Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen (SS 2017, bung, 2 SWS, Feim Ridvan Rasim et
al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Schaltungstechnik, Entwurf Integrierter Schaltungen I, o..

Inhalt:
Die Vorlesung behandelt Methoden zur Analyse und Synthese von Phnomenen, welche aus soge-
nannten Rckkopplungen in gemischt analog-digitalen Systemen entstehen. Es wird an Hand eines
allgemeinen Transistormodells abstrahiert, und Beispiele aus der Integrierten Schaltungs- und Sys-
temtechnik erarbeitet.
Modellierung aktiver Bauelemente
Grundschaltungen des allgemeinen Transistors
Abstraktion der Rckkopplung
Analyse der Stabilitt im Frequenz- und Zeitbereich
Kompensationstechniken im Frequenzbereich
Grundschaltungen von Rckkopplungen
Harmonische Verzerrungen
Rauschen
Beispiele von Rckkopplungen
Lernziele und Kompetenzen:
Analysieren
verschiedenste Strukturen fr analoge integrierte Schaltungen entwickeln, analysieren und bewerten
knnen
Erschaffen
einen berblick ber die wichtigsten Methoden und Verfahren fr Analyse und Entwurf von analogen
rckgekoppelten Schaltungen gewinnen
Literatur:
G. Palumbo, S. Pennisi, Feedback Amplifiers, Theory and Design, Springer 2009

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Mikroelektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Mikroelektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-
sttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of
Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 116


Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen_ (Prfungsnummer: 62001)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen
bungen zu Entwurf von Mixed-Signal-Schaltungen

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Sebastian M. Sattler (100270)

Organisatorisches:
Entwurf Integrierter Schaltungen I (EIS1)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 117


Modulbezeichnung: Digitale elektronische Systeme (DES) 5 ECTS
(Digital Electronic Systems)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Robert Weigel
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: unregelmig
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Digitale elektronische Systeme (SS 2017, Vorlesung, 3 SWS, Robert Weigel)
bungen zu Digitale elektronische Systeme (SS 2017, bung, 1 SWS, Timo Mai)

Inhalt:
Analog-Digital-Umsetzer: Qualittsmerkmale, Messtechnik, Hardwarearchitekturen
Digital-Analog-Umsetzer: Qualittsmerkmale, Messtechnik, Hardwarearchitekturen
Programmierbare Logikschaltungen (PLD, FPGA): Grundlegende Konzepte, Kategorien, Hardwa-
rearchitekturen
Digitale-Filter: Theorie, Eigenschaften, Entwicklung und Implementierung und IIR und FIR Filtern
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden verstehen die Hardwarearchitekturen und Funktionsweisen von Komponenten di-
gitaler Elektronischer Systeme wie Digital-Analog-Umsetzer, Analog-Digital Umsetzer, PLDs und
FPGAs und knnen diese erlutern
Die Studierenden Verstehen die Qualittsmerkmale von Digitalen Elektronischen Komponenten, kn-
nen diese auf konkrete Komponenten anwenden und somit die Qualitt von digitalen Elektronischen
Komponenten anhand der in Datenblttern typischer weise gegebenen Qualittsmerkmale evaluieren
Die Studierenden knnen die Einflsse von nichtidealen Bauelementen auf digitale elektronische
Systeme analysieren
Die Studierenden verstehen die Funktion, die Eigenschaften, die Entwicklungsmethodik sowie die
Implementierung von digitalen Filtern und knne diese erlutern

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Informationstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Mikroelektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Mikroelektro-
nik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Mikroelektronik | Kernmodule Mikroelektronik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Vertiefungsmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes In-
genieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Master of Science)", "Mecha-
tronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)",

UnivIS: 31.08.2017 05:30 118


"Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Digitale elektronische Systeme (Prfungsnummer: 60901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Digitale elektronische Systeme
bungen zu Digitale elektronische Systeme

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018, 2. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Robert Weigel (100221)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 119


Modulbezeichnung: Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung (ADS) 5 ECTS
(Architectures for Digital Signal Processing)
Modulverantwortliche/r: Georg Fischer
Lehrende: Jens Kirchner
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Jens Kirchner)
bungen zu Architekturen der Digitalen Signalverarbeitung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, N.N.)

Inhalt:
Basic algorithms of signal processing (FFT, windowing, digital FIR and IIR-filters)
Non-idealities of digital filters (quantization of filter coefficients, fixed-point arthmetic)
CORDIC-architectures
Architectures of systems with multiple sampling rates (conversion between different sampling rates)
Digital signal generation
Measures of performance improvement (pipelining)
Architecture of digital signal processors
Applications
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden erlangen Grundlagenkenntnisse der Signaltheorie und knnen zeit- und wertkonti-
nuierliche sowie zeit- und wertdiskrete Signale im Zeit- und Frequenzbereich definieren und erklren
Die Studierenden sind in der Lage, ein klassisches Echtzeitsystem zur digitalen Signalverarbeitung
konzeptionieren und die Einzelkomponenten nach den Anforderungen zu dimensionieren
Die Studierenden erlangen einen berblick ber Vor- und Nachteile analoger sowie digitaler Signal-
verarbeitung
Die Studierenden verstehen die Theorie der Fourier-Transformation und sind in der Lage, die Vorteile
der Fast-Fourier-Transformation in der digitalen Signalverarbeitung zu verstehen und anzuwenden
Die Studierenden knnen digitale Filter dimensionieren und beurteilen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Mikroelektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Mikroelektronik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Mikroelektronik | Vertiefungsmodule Mikroelektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Communications and Multimedia Engineering (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Infor-
mationstechnik (Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Master of Science)", "Me-
chatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)",
"Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 120


Architekturen der digitalen Signalverarbeitung_ (Prfungsnummer: 60101)
(englische Bezeichnung: Architectures for Digital Signal Processing_)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
weitere Erluterungen:
Prfung in elektronischer Form (Multiple-Choice sowie Freitextaufgaben); electronic exam (proce-
dure: multiple-choice and free text)
Prfungssprache: Englisch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Georg Fischer (100226)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 121


Modulbezeichnung: Technische Akustik/Akustische Sensoren (TeAk/AkSen) 5 ECTS
(Technical Accoustics/Acoustical Sensors)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Technische Akustik/Akustische Sensoren (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Reinhard Lerch)
bungen zu Technische Akustik/Akustische Sensoren (SS 2017, bung, 2 SWS, Florian Hubert)

Inhalt:
Grundlagen
Elektromechanische Analogien
Geometrische Akustik
Schallfelder in Gasen und Flssigkeiten
Schallfelder in festen Medien
Schallerzeugung durch Strmung
Schalldmpfung und Schalldmmung
Schallsensoren
Schallsender
Raumakustik
Akustische Messtechnik
Physiologische und psychologische Akustik
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erklren die physikalischen Grundlagen von akustischen Wellen, deren Erzeugung und Ausbreitung
kennen verschiedene Sensor-Prinzipien zur Messung akustischer Gren
kennen verschiedene elektroakustische Wandler zur Schallerzeugung
reproduzieren praktische Anwendungen von akustischen Sensoren und Aktoren
whlen geeignete Verfahren zur Berechnung akustischer Schallfelder (Elektroakustische Analogien,
Geometrische Akustik, Statistische Akustik, Wellengleichung)
kennen wichtige Zusammenhnge und Messgren der Psychoakustik
reflektieren selbststndig den eigenen Lernprozess und nutzen die Prsenzzeit zur Klrung der er-
kannten Defizite
Literatur:
Lerch, Reinhard: Technische Akustik/Akustische Sensoren (Vorlesungsskript), Lehrstuhl fr Sensorik
Lerch, R.; Sessler, G.; Wolf, D.: Technische Akustik, 2009, Springer-Verlag.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 122


[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik
(Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medi-
zintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Technische Akustik_ (Prfungsnummer: 23601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Technische Akustik/Akustische Sensoren
bungen zu Technische Akustik/Akustische Sensoren

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

Organisatorisches:
Grundstudium

UnivIS: 31.08.2017 05:30 123


Modulbezeichnung: EMV-Messtechnik (EMVmess) 5 ECTS
(EMC-Measurements)
Modulverantwortliche/r: Hans Romanith
Lehrende: Hans Romanith
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
EMV-Messtechnik (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Hans Romanith)
bungen zu EMV-Messtechnik (SS 2017, bung, 2 SWS, Daniel Kbrich)

Empfohlene Voraussetzungen:
Modul EMV

Inhalt:
Einfhrung in die EMV-Messtechnik
Erluterung und praktische Erprobung von Messmethoden fr
entwicklungsbegleitende Tests und
normenkonforme Tests
der elektromagnetischen Vertrglichkeit
Vorstellen, Bedienen und Charakterisieren der verwendeten Messgerte und Komponenten
Gesetzliche und normative Grundlagen
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
sich an die praktischen Erfahrungen bei EMV-Tests fr Gerteentwicklung und Normprfungen zu
erinnern,
die grundlegenden Messkonzepte zu verstehen und zur Interpretation der Messergebnisse anzuwen-
den,
Messgerte und Messanordnungen bezglich der Messfehler zu bewerten,
neue Messtechniken zu entwickeln.
Literatur:
Prsentationsfolien
Skript zur Vorlesung
bungsaufgaben mit Lsungen auf der Homepage

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
EMV-Messtechnik_ (Prfungsnummer: 61701)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 124


EMV-Messtechnik
bungen zu EMV-Messtechnik

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Hans Romanith (100253), 2. Prfer: Manfred Albach (100215)

Organisatorisches:
Ein groer Teil der bungen wird im EMV-Labor an Messgerten durchgefhrt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 125


Modulbezeichnung: Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (ISF) 5 ECTS
(Integrated Circuits for Wireless Technologies)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Robert Weigel, Jrgen Rber
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Robert Weigel)
bungen zu Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Timo
Mai)

Inhalt:
Transceiver-Architekturen
Hochfrequenzaspekte
Tranistoren und Technologien
Passive Bauelemente und Netzwerke
Rauscharme Vorverstrker
Mischer
Oszillatoren
Phasenregelschleifen und Synthesizer
Messtechnische Grundlagen
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
Den Aufbau sowie Vor-und Nachteile von Transceiver-Architekturen zu verstehen
Hochfrequenzaspekte von Transistoren und Schaltungen zu analysieren
Geeignete Integrationstechnologien auszuwhlen
Passive Bauelemente und Netzwerke zu verstehen und anzuwenden
Schaltungstopologien rauscharmer Vorverstrker, Mischer,Oszillatoren anzuwenden und zu analysie-
ren

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Mikroelektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Mikroelektronik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Mikroelektronik | Vertiefungsmodule Mikroelektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule Allgemeine
Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)",
"Informations- und Kommunikationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Me-
chatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor
of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 126


Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (Prfungsnummer: 62601)
(englische Bezeichnung: Integrated Circuits for Wireless Technologies)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
bungen zu Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Robert Weigel (100221)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 127


Modulbezeichnung: Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik (AKTA) 2.5 ECTS
(Advanced Course of Technical Acoustics)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Stefan Rupitsch)

Inhalt:
Nichtlineare Wellenausbreitung in Gasen und Flssigkeiten
Akustische Wellen in festen Krpern
Unterwasserschall (Hydroakustik)
Ultraschall - Erzeugung, Detektion und Anwendung
Aeroakustik: Schallerzeugung durch Strmung
Physiologische und psychologische Akustik
Lrm
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen die physikalischen Effekte bei der nichtlinearen Wellenausbreitung
unterscheiden zwischen Beschreibungsformen der Wellenausbreitung in festen Krpern
kennen Sonarverfahren
verstehen die Anwendungen von Ultraschall in der Medizin sowie in der zerstrungsfreien Werkstoff-
prfung
verstehen die Schallerzeugung durch Strmung und wichtige Verfahren zur messtechnisch Charak-
terisierung der relevanten physikalischen Gren
sind in der Lage die menschliche Stimmgebung und das menschliche Gehr zu beschreiben
kennen die Auswirkungen von Lrm auf den menschlichen Krper
Literatur:
R. Lerch, G. Sessler, D. Wolf. "Technische Akustik: Grundlagen und Anwendungen." Springer, 2009.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizin-
technik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik (Prfungsnummer: 67301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 60
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Technischen Akustik

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 128


Bemerkungen:
Empfehlung: Vorheriger Besuch der Vorlesung "Technische Akustik / Akustische Sensoren"

UnivIS: 31.08.2017 05:30 129


Modulbezeichnung: Mikrowellenschaltungstechnik (MWS) 5 ECTS
(Microwave Circuit Technology)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Andreas Ziroff
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mikrowellenschaltungstechnik (WS 2017/2018, Vorlesung mit bung, 4 SWS, Andreas Ziroff et al.)

Vorhergehende Module:
HF-Schaltungen und Systeme
Hochfrequenztechnik

Inhalt:
Die Mikrowellenschaltungstechnik ist ein essentieller Bestandteil vieler Sensor-, Kommunikations- und
informationsverarbeitender Systeme geworden. Ihre Bedeutung wchst weiter mit der steigenden Ver-
netzung und Automatisierung in den Bereichen Verkehr, Energie und Industrie. Die Vorlesung Mikro-
wellenschaltungstechnikbehandelt das Design, die Analyse und die Realisierung von hochfrequenten
elektronischen Schaltungen, wobei wegen ihrer groen Bedeutung ein Fokus auf den planaren Mikro-
wellenschaltungen liegt. Die Vorlesung umfasst die folgenden Kapitel:
Planare Mikrowellenleiter
Einfhrung in die computergesttzte Simulation von Mikrowellenschaltungen
Anpassschaltungen
Leitungs-Koppler & Hybride
Leitungs-Filter
Mischer- und Detektorschaltungen
Oszillatoren und Verstrker
Antennen
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erwerben fundierte Kenntnisse ber die Eigenschaften von planaren Leitungen und Schaltungen
und ber die Methoden zu deren Berechnung und Modellierung mit modernen computergesttzten
Simulationstools wie ADS und CST und sie knnen die Leitungs- und Schaltungstrukturen und die
Methoden zu deren Berechnung und Modellierung differenziert auswhlen und anwenden;
sind in der Lage, HF-Schaltungen und -Komponenten zu analysieren und deren hochfrequenten
Eigenschaften mit Hilfe von Schaltungssimulationsprogrammen zu berechnen und Kriterien aufzu-
stellen um sie zu charakterisieren und zu bewerten;
sind in der Lage Schaltungen und Schaltungsdesigns zu konzipieren, auszuarbeiten und anzufertigen
und ihr Verhalten zu validieren.
Literatur:
Pozar, D. M.: Microwave Engineering. 4. Auflage. Wiley, 2011.
Bchtold, W.: Mikrowellenelektronik. Vieweg, Braunschweig, 2002.
Besser, L., Gilmore, R.: Practical RF Circuit Design for Modern Wireless Systems. Vol. I, Vol. II.
Norwood, Artech House, 2003.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 130


Studien-/Prfungsleistungen:
Mikrowellenschaltungstechnik (Prfungsnummer: 62511)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Mikrowellenschaltungstechnik
weitere Erluterungen:

Prfung durch Dr. Ziroff und Begleitung durch Prof. Vossiek


Bei geringer Teilnehmerzahl wird die Prfung mndlich 30min durchgefhrt.
Nachfolge und Ersatz fr "Mikrowellenschaltungstechnik 1",

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 131


Modulbezeichnung: Bildgebende Radarsysteme (RAS) 5 ECTS
(Imaging Radar Systems)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Martin Vossiek
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Bildgebende Radarsysteme (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Martin Vossiek)
Bildgebende Radarsysteme bung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Julian Adametz)

Empfohlene Voraussetzungen:
Empfohlene Voraussetzungen:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten
Hochfrequenztechnik
Signale und Systeme

Inhalt:
In vielen sehr aktuellen Innovationsfeldern wie etwa im Bereich der Robotik / der fahrerlosen Systeme,
der Kfz-Sensorik, der Sicherheitstechnik, der Fernerkundung und der Umwelttechnik, der Medizin oder
im Bereich Internet der Dingespielen bildgebende Hochfrequenzsysteme eine zentrale Rolle. Bildge-
bende Hochfrequenzsysteme erfassen die Umwelt - was die Basis fr jegliche autonome und flexible Ent-
scheidungen ist - und sie knnen Erkenntnisse ber visuell nicht zugngliche Strukturen gewinnen. Die
Vorlesung behandelt die systemtheoretischen Grundlagen, die Komponenten und Radar-/Radiometer-
Systemkonzepte sowie die Signalverarbeitungsverfahren bildgebender Hochfrequenzsysteme. Die Vor-
lesung umfasst die folgenden Kapitel:
Einfhrung
Systemtheorie bildgebender Hochfrequenzsysteme
Radartechnik
Direkt abbildende Verfahren und Systeme
Synthetic Aperture Radar (SAR)
Polarimetrie
Radiometrische Bildgebung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erwerben fundierte Kenntnisse ber bildgebende aktive und passive Radarverfahren basierend auf
realen und synthetischen Aperturen und knnen diese gegenberstellen, charakterisieren und aufga-
benbezogen auswhlen;
knnen die physikalischen Grundlagen, die Systemtheorie, Verfahren und Konzepte, Auswerteprinzi-
pien, Bildgebungsalgorithmen und Anwendungsmglichkeiten moderner bildgebender Hochfrequenz-
systeme erlutern, anwenden und diskutieren;
knnen die physikalischen Mglichkeiten und Grenzen bei der Erfassung und Erkennung von Struk-
turen / Objekten einschtzen und in der Praxis berprfen;
sind in der Lage, Systemabschtzungen vorzunehmen und die Einsetzbarkeit von Radarsystemen
in den Bereichen Diagnose / Subsurface Sensing, Nahbereichsabbildung und Fernerkundung zu
bewerten sowie eigene Systemkonzepte auszuarbeiten und zu gestalten.
Literatur:
"Sensors for Ranging and Imaging", Graham Brooker, Scitech Publishing Inc. 2009.
"Radar mit realer und synthetischer Apertur", H. Klausing, W. Holpp, Oldenbourg 1999.
"Radar Handbook", Meril I. Skolnik, McGraw-Hill 2008.
"Introduction to Subsurface Imaging", Bahaa Saleh, Cambridge 2011.
"Microwave Radiometer Systems", Niels Skou, David Le Vine, 2nd ed., Artech House 2006.
"Digital Image Processing", Rafael C. Gonzalez, Richard E. Woods, Prentice Hall 2007.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 132


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Bildgebende Radarsysteme (Prfungsnummer: 63811)
Prfungsleistung, mndliche Prfung, Dauer (in Minuten): 30
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Bildgebende Radarsysteme
Bildgebende Radarsysteme bung
weitere Erluterungen:
Bei geringer Hrerzahl findet die Prfung mndlich (30min) statt. Der Modus wird vor der Pr-
fungsanmeldung bekannt gegeben.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 133


Modulbezeichnung: CAE von Sensoren und Aktoren (CAE) 7.5 ECTS
(CAE of Sensors and Actuators)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch, Michael Nierla
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 90 Std. Eigenstudium: 135 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
CAE von Sensoren und Aktoren (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Michael Nierla)
bungen zu CAE von Sensoren und Aktoren (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Michael Nierla)
Projektbung zu CAE von Sensoren und Aktoren (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Michael Nierla)

Inhalt:
In dieser Lehrveranstaltung werden den Studierenden verschiedene numerische Verfahren zur com-
putergesttzten Simulationvon elektromechanischen Sensoren und Aktoren anhand von praktischen
Beispielen vermittelt. Dabei werden zuerst in einer kurzen Einfhrung die Grundlagen der Finiten-
Elemente-Methode erlutert. Schwerpunkt der Vorlesung bildet die physikalische Modellierung des
elektromagnetischen, mechanischen und akustischen Feldes.
In this course, the students are taught various numerical methods concerning the simulation of electro-
mechanical sensors and actuators with the help of practical examples. The course starts with a short
introduction to the Finite Element Method. The focus of the course lies on the physical modelling of
electromagnetic, mechanical and acoustic fields.
Lernziele und Kompetenzen:
Mit den in dieser Lehrveranstaltung vermittelten Kenntnissen soll der Student in der Lage sein, Finite-
Elemente-Simulationen fr den Designprozess von modernen Sensoren und Aktoren anzuwenden, Ober-
flchenwellenfilter, Ultraschall-Distanzsensor usw.).
Die Studierenden
kennen und erlutern die Grundlagen der Finiten-Elemente-Methode (schwache Formulierung, Dis-
kretisierung, Lsen linearer Gleichungssysteme)
kennen die Grundgleichungen der behandelten Feldprobleme (Akustik, Elektrostatik, Magnetik und
Mechanik) und verstehen deren Aussage
verwenden Simulationsprogramme (Ansys, NACS) zur Lsung von einfachen Problemstellungen aus
den besprochenen Feldproblemen
whlen zur Lsung der gestellten Aufgaben geeignete Analyseverfahren (statische, transiente, har-
monische, Eigenfrequenz)
berprfen ihre Ergebnisse mit Hilfe von analytischen Formeln und geeigneten Visualisierungen (Gra-
phen, Konturverlufe, Potentiallinien)
organisieren selbstndig die Bearbeitung der bungsaufgaben in Gruppen
formulieren und prsentieren ihre Ergebnisse
After this course, the students shall be able to apply Finite Element Simulations to the design process
of modern sensors and actuators (eddy current sensors, magnetic valves, surface acoustic wave (saw)
filters, ultrasound distance sensors etc.).
The students
know and explain the basics of the Finite Element Method (weak formulation, discretization, solution
of linear systems of equations)
know the basic equations of the taught physical fields (acoustics, electrostatics, magnetics and
mechanics) and understand their meaning
use simulation tools (Ansys, NACS) to solve simple problems, which deal with the discussed physical
fields
select appropriate analysis techniques to solve the given problems (static, transient, harmonic, ei-
genfrequency analysis)
verify the calculated results by means of analytic formulas and suitable visualizations (graphs, contour
plots, potential curves)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 134


organize their work on the exercise task self-dependently in groups
formulate and present their results
Literatur:
Kaltenbacher, M.: Numerical Simulation of Mechatronic Sensors and Actuators, 3rd edition, Springer
2015
Ida, N.; Bastos, J. P. A.: Electromagnetics and Calculation of Fields, Springer 1997
Ziegler, F.: Mechanics of Solids and Fluids, Springer 1995

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Allgemeine Elektrotechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Computational Engineering (Rechnergesttztes Inge-
nieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
CAE von Sensoren und Aktoren mit Projektbung (Prfungsnummer: 60811)
(englische Bezeichnung: CAE of Sensors and Actuators)
Prfungsleistung, Portfolio, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
CAE von Sensoren und Aktoren
bungen zu CAE von Sensoren und Aktoren
Projektbung zu CAE von Sensoren und Aktoren
weitere Erluterungen:
90-mintige schriftliche Prfung sowie erfolgreiches Absolvieren der Projektbungen Bearbeiten von
individuellen Projekten und Projektprsentation

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 135


Modulbezeichnung: Praktikum zu High-Performance Analog- und 2.5 ECTS
Umsetzer-Design (PR HPA)
(Laboratory High Performance Analog- and Converter-Design)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Robert Lhr, Michael Sporer
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum zu High-Performance Analog- und Umsetzer-Design (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Anwe-
senheitspflicht, Christopher Beck et al.)

Inhalt:
Im Praktikum High-Performance Analog und Umsetzer Design wird ein Temperatursensor mit USB-
Anschluss entwickelt. Die Teilnehmer mssen die einzelnen Schaltungsblcke zuerst dimensionieren
und simulieren, bevor die Schaltung auf einer Leiterplatte aufgebaut und gemessen wird. Im einzelnen
sind folgende Blcke zu untersuchen:
Temperaturstabilen Spannungsreferenz (Bandgap)
Prziser Instrumentenverstrker
Zeitkontinuierlicher Delta-Sigma Modulator Nach Abschluss des Praktikums kann jeder Student
seine eigene Platine mit nach Hause nehmen.
Das Praktikum findet als einwchige Blockveranstaltung whrend der Semesterferien im September
statt. Die Anmeldung erfolgt ber das WAS-System.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage, grundlegende
Konzepte von Analogschaltungen und Umsetzern anzuwenden und auf Basis dieser einen Temperatur-
sensor mit USB Anschluss zu entwickeln.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum zu High-Performance Analog- und Umsetzer-Design (Prfungsnummer: 443121)
(englische Bezeichnung: Laboratory High Performance Analog- and Converter-Design)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum zu High-Performance Analog- und Umsetzer-Design
weitere Erluterungen:
Im Rahmen des Praktikums dimensionieren und simulieren die Teilnehmer eine vorgegebene Schal-
tung zur Temperaturmessung und bauen diese auf einer eigenen, teilweise bestckten Leiterplatte
auf. Es ist keinerlei Praktikumsvorbereitung ntig. Zum leichteren Verstndnis der Schaltung und
zur besseren Zeiteinteilung wird jedoch ein Durchlesen des Skripts vor Beginn des Praktikums emp-
fohlen.
1. Kapitelweise Bearbeitung aller im Skript gestellten Aufgaben und Ltarbeiten mit anschlieender
Abnahme durch den Praktikumsleiter 2. Verstndnis der einzelnen Schaltungsteile und Fhigkeit
dies im Rahmen der Abnahme wiederzugeben
3. Vollstndige und ausfhrliche schriftliche Dokumentation der Simulationen und Rechnungen
4. Vervollstndigung der MATLAB Programmiergerste
5. Inbetriebnahme der Schaltung und Nachweisen der Funktionalitt

UnivIS: 31.08.2017 05:30 136


Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Wdh.
1. Prfer: Robert Weigel (100221)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 137


Modulbezeichnung: Praktikum Leistungselektronik (EAM/EMF-Prakt-Leist) 2.5 ECTS
(Laboratory Power Electronics)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Markus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer
Lautner, Marco Zimmermann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier et al.)

Inhalt:
Das Praktikum dient der Vertiefung und praktischen Anwendung des in der Vorlesung Leistungselek-
tronik erarbeiteten Stoffes. Es werden 6 Versuche in Dreiergruppen durchgefhrt. Die Versuche 1-3
werden vom Lehrstuhl EAM, die Versuche 4-6 vom Lehrstuhl EMF durchgefhrt.
Kurzbeschreibung der Versuche:
1. Eigenschaften eines Insulated Gate Bipolar Transistors (IGBT)
In diesem Versuch wird das Durchla- und Schaltverhalten eines IGBT und der antiparallelen Freilauf-
diode bei Variation von Parametern, wie Gatewiderstand, Streuinduktivitt usw., untersucht.
2. Dreiphasiger Pulsumrichter
ber einen dreiphasigen Pulsumrichter mit U/f-Steuerung wird eine Asynchronmaschine gespeist, die
von einer Gleichstrommaschine belastet wird.
Untersucht werden die Netzspannungen und -strme, die Motorspannungen und -strme und interne
Gren des Pulsumrichters bei Variation der Belastung.
3. Unterbrechungsfreie Stromversorgung (Online) (USV)
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer serienmigen USV bei verschiedenen Netzstrungen und
Belastungen.
4. Flyback-Converter Schaltung
An einer hochfrequent getakteten dc-dc Schaltung mit galvanischer Trennung von Eingangs- und
Ausgangsspannung sollen Untersuchungen zu den folgenden Themen durchgefhrt werden:
kontinuierliche bzw. diskontinuierliche Betriebsart
Realisierung mehrerer Ausgangsspannungen.
5. Analyse eines dc-dc Schaltnetzteiles
Untersucht werden sollen Fragestellungen aus den Bereichen
Verlustmechanismen / Wirkungsgrad
Schaltverhalten von MOSFETS
Reduzierung von unerwnschten Oszillationen und berspannungen.
6. CUK - Converter
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer CUK-Converter Schaltung und die Mglichkeit zur Kom-
pensation des Hochfrequenzstromes am Eingang bzw. Ausgang der Schaltung (magnetische Integrati-
on).
Lernziele und Kompetenzen:
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungs- und bungsstoffes der Leistungselek-
tronik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise selbst auf und fhren Messungen durch.
Die Messergebnisse werden mit Vorlesung und bung verglichen und die Ergebnisse werden analysiert.
Literatur:
EMF: Arbeitsbltter zur Vorlesung Leistungselektronik
EAM: Skript zur Vorlesung
Versuchsbeschreibungen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 138


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Leistungselektronik_ (Prfungsnummer: 76101)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik
weitere Erluterungen:
Das Praktikum besteht aus:
husliche Vorbereitung
Dokumentation
6 Versuche

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Albach/Prof. B. Piepenbreier (ps0465)

Organisatorisches:
Vorlesung Leistungselektronik
Bemerkungen:
Bei allen Versuchen des Praktikums besteht Anwesenheitspflicht.
Voraussetzung fr die Teilnahme
VL Leistungselektronik, beide Veranstaltungen knnen im gleichen Semester belegt werden.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 139


Modulbezeichnung: Sensorik-Praktikum (PR SEN) 2.5 ECTS
(Sensors Laboratory)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Patrick K. Kroh
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Sensorik-Praktikum (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Patrick K. Kroh)

Inhalt:
Das Praktikum befasst sich mit der automatisierten Erfassung und Verarbeitung von Sensor- und
Messsignalen. Da es sich um Versuche aus den Gebieten Sensorik mechanischer Gren, Messsignal-
verarbeitung und Programmierung von Messpltzen handelt, werden hauptschlich Studenten aus den
Studienrichtungen EEI und Mechatronik, aber auch MB und CE angesprochen. Die Versuche umfassen
im Einzelnen die Themen
Grundlagen zur graphischen Programmierung mit NI LabVIEW, Generierung und Erfassung von
Signalen, virtuelles Oszilloskop, virtueller Funktionsgenerator
Messung von Winkel und Drehzahl (Einsatz unterschiedlicher Messprinzipien)
Charakterisierung von Strungen und Rauschen, Analyse im Zeit- und Frequenzbereich, Filterung
von Messsignalen
Was ist Echtzeit? Synchronisation von Ablufen, Einsatz von FPGAs
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Erarbeiten sich im Zuge der Vorbereitung die ntigen Fachkenntnisse fr den jeweiligen Versuch
Erlutern die verwendeten Verfahren anhand von Vorbereitungsfragen
Wenden ihr Wissen auf die Automatisierung eines Messplatzes an
Erarbeiten in der Gruppe geeignete Lsungsanstze fr gestellte Messaufgaben und evaluieren diese
anhand der gewonnenen Daten
Hinterfragen und evaluieren die vorbereiteten Messschaltungen
berprfen und beurteilen der verwendeten Sensoren

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Sensorik (Prfungsnummer: 76901)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Sensorik-Praktikum
weitere Erluterungen:
Durchfhrung von 10 Versuchen. Zu jedem Versuch ist eine husliche Vorbereitung notwendig. Die
husliche Vorbreitung, die Druchfhrung der Versuche sowie die Interpretation der Ergebnisse werden
in einem Kolloquium mndlich geprft. Zum Scheinerwerb mssen alle Versuche bestanden sein.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 140


Organisatorisches:
Sensorik, CM
Bemerkungen:
Vorbesprechung: Montag 09.05.2011, 14:30 Uhr, Raum BR LSE 01.030

UnivIS: 31.08.2017 05:30 141


Modulbezeichnung: Praktikum Sensor-Technologie (SenTech) 2.5 ECTS
(Sensor technology Laboratiry)
Modulverantwortliche/r: Alexander Sutor
Lehrende: Alexander Sutor, Dominik Gedeon
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Sensor-Technologie (WS 2017/2018, Praktikum, 4 SWS, Florian Hubert)

Inhalt:
Kraftsensor auf Basis des piezoresistiven Effekts
Berechnung von Sensorparametern mit MATLAB
Maskenlayout
Maskentechnik/Photolithographie
Nasschemisches tzen
Schichtdickenbestimmung
Topologiemessung
Leitungstypbestimmung
Diffusion/Oxidation/Dotierung
Sensorcharakterisierung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Erarbeiten sich im Zuge der Vorbereitung die ntigen Fachkenntnisse fr den jeweiligen Versuch
Erlutern die verwendeten Verfahren anhand von Vorbereitungsfragen
Wenden ihr Wissen auf die Auslegung eines Sensors an
Erarbeiten in der Gruppe geeignete Lsungsanstze fr gestellte Messaufgaben und evaluieren diese
anhand der gewonnenen Daten
Hinterfragen und evaluieren die vorgestellten Mess- und Herstellungsverfahren
berprfen und beurteilen die Funktionsfhigkeit des hergestellten piezoresistiven Sensors

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Sensor-Technologie_ (Prfungsnummer: 77001)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Sensor-Technologie
weitere Erluterungen:
husliche Vorbereitung, Durchfhrung von Versuchen, Kolloquium

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

Bemerkungen:
das Praktikum findet im Raum 00.025, Konrad-Zuse-Str. 7 statt

UnivIS: 31.08.2017 05:30 142


Modulbezeichnung: Praktikum Integrierte Schaltungen fr 2.5 ECTS
Funkanwendungen (P ISF)
(Practical course on Integrated Circuits for Wireless Technologies)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Jrgen Rber
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 37 Std. Eigenstudium: 38 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Anwe-
senheitspflicht, Benjamin Lmmle et al.)

Inhalt:
Aufbauend auf den Kenntnissen der Vorlesung und bung "Integrierte Schaltungen fr Funkanwen-
dungen" wird im Rahmen dieses Praktikums eine Hochfrequenzschaltung vom Schaltplan bishin zum
fertigen Chiplayout in Cadence erstellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen (Prfungsnummer: 558896)
(englische Bezeichnung: Practical course on Integrated Circuits for Wireless Technologies)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Integrierte Schaltungen fr Funkanwendungen
weitere Erluterungen:
Die Versuchsdurchfhrung muss nachvollziehbar dokumentiert werden. Die Ergebnisse werden in
einem kurzen Gesprch mit den Betreuern nach jedem Versuch erlutert.
Prfungssprache: Deutsch oder Englisch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Robert Weigel (100221)

Bemerkungen:
Termin steht noch nicht fest

UnivIS: 31.08.2017 05:30 143


Modulbezeichnung: Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 2.5 ECTS
2 (HFSSPr)
(Laboratory: Microwave Engineering 2)
Modulverantwortliche/r: Jan Schr
Lehrende: Jan Schr, u. Mitarbeiter
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum HF-Schaltungen und Systeme (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Jan Schr)

Empfohlene Voraussetzungen:
Hochfrequenztechnik
HF-Schaltungen und Systeme (Praktikum vorlesungsbegleitend)

Inhalt:
Theoretisch erworbene Kenntnisse, z.B. aus der Vorlesung Hochfrequenztechnik 2, zu HF-Messtechnik,
aktiven HF-Bauteilen und HF-Simulationstechnik werden durch vorlesungsbegleitende Experimente im
Praktikum vertieft. In Kleingruppen zu 2-3 Studierenden werden acht Versuche zu folgenden Themen
der Hochfrequenz- und Mikrowellentechnik durchgefhrt:
Hochfrequenzverstrker
Mischer und Frequenzvervielfacher
Hochfrequenzoszillatoren
Rechnergesttzter HF-Schaltungsentwurf
3D-Feldsimulation von HF-Komponenten
Antennenentwurf
Verstrkerentwurf
Satellitenfunk
Derartige Systeme werden eingesetzt z.B. fr Radaranwendungen, in einer Vielzahl von draht-
losen Kommunikationsanwendungen, im Automobilbereich und im industriellen Umfeld der HF-
Messgerteentwicklung und Materialcharakterisierung. Durch das Praktikum erhalten die Studierenden
einen praktischen Einblick in die wichtigsten Arbeitsgebiete der Hochfrequenz- und Mikrowellentechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
knnen theoretisch erworbene Kenntnisse, z.B. aus der Vorlesung Hochfrequenztechnik 2, zu HF-
Messtechnik, aktiven HF-Bauteilen und HF-Simulationstechnik durch vorlesungsbegleitende Experi-
mente analysieren und evaluieren.
knnen modernste HF-Messtechnik und Simulationssoftware anwenden und Ergebnisse vergleichen.
sind in der Lage, wichtige Bauelemente wie z. B. Oszillatoren und Verstrker einzusetzen und zu
analysieren
evaluieren die technische und wissenschaftliche Bedeutung aktiver HF-Gerte in der Praxis.
Sie sind damit in der Lage, komplexe HF-Systeme in der Praxis zu erschaffen und zu dimensionieren,
die als Voraussetzung fr viele Anwendungen in Wissenschaft und Technik gelten.
Literatur:
Zinke, O., Brunswig, H., Hochfrequenztechnik 1, Springer Verlag, Berlin, 1999
Meinke, H. H., Grundlach, F.-W., Taschenbuch der Hochfrequenztechnik, Springer Verlag, Berlin, 1992

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 144


Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 2 (Prfungsnummer: 631385)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum HF-Schaltungen und Systeme
weitere Erluterungen:
Husliche Versuchsvorbereitung. Aktive Teilnahme an den Laborversuchen. Dokumentation und Aus-
wertung der Versuchsergebnisse. Art und Umfang werden in der Vorbesprechung zu Semesterbeginn
bekannt gegeben.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 145


Modulbezeichnung: Praktikum fr systematischen Entwurf programmierbarer 2.5 ECTS
Logikbausteine (PR PLD)
(Laboratory Design Methodology for Programmable Logic Devices)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Torsten Reiland
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum fr systematischen Entwurf programmierbarer Logikbausteine (WS 2017/2018, Praktikum,
3 SWS, Anwesenheitspflicht, Torsten Reiland)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorkenntnisse: Grundlagen digitaler Schaltungen

Inhalt:
In diesem Praktikum wird eine Einfhrung in den systematischen Entwurf Programmierbarer Logik-
bausteine geben. Auerdem werden Grundkenntnisse in der Hardwarebeschreibungs- und Program-
miersprache VHDL vermittelt. Auch alternative Eingabeformate, wie die Fuse-Map oder ber Einfgen
von Schaltplnen werden vorgestellt. Nach der Simulation werden die erstellten Programme auf realer
Hardware, einem FPGA-Board, per In-System-Programmierunggetestet. Es besteht Anwesenheits-
pflicht.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden erlangen grundlegende Kenntnisse in VHDL
Die Studierenden verstehen die der Hardware-Programmierung zu Grunde liegenden Systematik
Die Studierenden analysieren und vergleichen unterschiedliche Anstze von Hardware-
Beschreibungsmglichkeiten
Die Studierenden vertiefen die Grundlagen der Digitaltechnik
Die Studierenden erlangen die Fhigkeit, einfache Problemstellungen systematisch in eine Hardwa-
rebeschreibung umzusetzen
Literatur:
Tietze/Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik, Springer Verlag

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Informations- und
Kommunikationstechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaft-
singenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Systematischer Entwurf programmierbarer Logikbausteine (PLD) (Prfungsnummer:
77201)
Studienleistung, Praktikumsleistung
weitere Erluterungen:
1. Vorbereitung aller im Skript enthaltenen Versuche vor Besuch des Praktikums
2. Durchfhrung aller Versuche mit anschlieender Abnahme durch den Betreuer
3. Vollstndige und ausfhrliche schriftliche Dokumentation der Versuche und Beantwortung aller
im Skript enthaltenen Fragen
Prfungssprache: Deutsch und Englisch

UnivIS: 31.08.2017 05:30 146


Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.
1. Prfer: Robert Weigel (100221)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 147


Modulbezeichnung: Praktikum Photonik/Lasertechnik 1 (PR Pho 1) 2.5 ECTS
(Photonics 1 Laboratory)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Schmau
Lehrende: Rainer Engelbrecht
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 1 (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Max Kppel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Voraussetzung: Photonik 1, kann auch parallel gehrt werden.
Vorhergehende Module:
Photonik 1

Inhalt:
In kleinen Gruppen zu 2-3 Studierenden werden zehn Versuche zu folgenden Themen der Lasertechnik
und Photonik durchgefhrt:
Geometrische Optik - Fresnelgesetze - Chromatische Aberration
Kohrente Optik - Beugung - Optische 2D-Fouriertransformation - Raumfilterung
HeNe-Laser - Aktives Medium - Anschwingbedingung - Spektrum
Gaustrahl - TEM00 - Abbildung durch Linsen
Laser-Resonatoren - g-Parameter - Stabilittsbereich
Strahlqualitt - Multimode-Laser - Strahlparameterprodukt - Strahlprofil-Kamera
CO2-Laser - Gitterabstimmung - Spektrallinien - Materialbearbeitung
Laserdioden - FP,DFB,LED - Kennlinien - Abstrahlung - Spektrum
Faseroptik - Fasertypen - Moden - Dmpfung
Singlemodefasern - Fusionsspleien - Laser einkoppeln
Durch das Praktikum knnen theoretisch erworbene Kenntnisse, z.B. aus der Vorlesung Photonik 1,
zu Lasern und Photonik durch vorlesungsbegleitende Experimente vertieft werden. Dies ist die Voraus-
setzung, um grundlegende laserbasierte Systeme in der Praxis einzusetzen, fr viele Anwendungen in
Wissenschaft und Technik. Derartige Systeme werden eingesetzt z.B. fr die Przisionsmesstechnik,
in der industriellen Materialbearbeitung, in der Bioanalytik, fr die Medizintechnik, in Gerten der
Unterhaltungselektronik oder in der optischen Nachrichtentechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen aufgrund praktischer Experimente Aufbau und Funktion grundlegender optischer, faser-
optischer und photonischer Komponenten
knnen die genannten Komponenten und Systeme sowie Laser anwendungsnah handhaben und
anwenden.
knnen photonische Messmethoden in der Praxis erproben und charakterisieren.
knnen durch praktische Erfahrung Eigenschaften unterschiedlicher Lichtwellenleiter und Laser ver-
gleichen und einschtzen.
Literatur:
Eichler, J., Eichler, H.J: Laser. 7. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2010.
Reider, G.A.: Photonik. 3. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2012.
Bergmann, Schfer: Lehrbuch der Experimentalphysik, Bd.3: Optik. DeGruyter 2004.
Saleh, B., Teich, M.C.: Grundlagen der Photonik. 2. Auflage, Wiley-VCH 2008.
Trger, F. (Editor): Springer Handbook of Lasers and Optics, 2. Auflage, Springer Verlag, Berlin 2012.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 148


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 1 (Prfungsnummer: 242643)
(englische Bezeichnung: Photonics 1 Laboratory)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 1
weitere Erluterungen:
Husliche Versuchsvorbereitung Aktive Teilnahme an den Laborversuchen Dokumentation und Aus-
wertung der Versuchsergebnisse

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Rainer Engelbrecht (100263)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 149


Modulbezeichnung: Praktikum Photonik/Lasertechnik 2 (PR Pho 2) 2.5 ECTS
(Photonics 2 Lab Course)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Schmau
Lehrende: Bernhard Schmau, Rainer Engelbrecht
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 2 (SS 2017, Praktikum, 2 SWS, Max Kppel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Photonik 1
Photonik 2 (kann vorlesungsbegleitend besucht werden)

Inhalt:
In kleinen Gruppen zu 2-3 Studierenden werden neun Versuche zu folgenden Themen der Lasertechnik
und Photonik durchgefhrt:
Polarisation - Doppelbrechung - Jones-Matrizen
Zeitliche Kohrenz - Michelson-Interferometer - Linienbreiten
Rumliche Kohrenz - Beugung - Doppelspalt
Leistungs-Laserdiode - Kennlinie - Wellenlngenabstimmung
Lichtwellenmesstechnik - Wavemeter - OSA
EDFA - Erbium-dotierter Faserverstrker - Faser-Laser
Nd:YAG-Laser - Kennlinien - Resonator - Stabilitt
Dynamik im Laser - Q-Switch - Spiking - Sttigbarer Absorber
Optische Frequenzverdopplung - NL-Optik - Mikrochip-Laser
Anhand der Versuche wird gelernt, moderne und komplexe laserbasierte Systeme in der Praxis ein-
zusetzen, als Voraussetzung fr viele Anwendungen in Wissenschaft und Technik. Derartige Systeme
werden eingesetzt z.B. fr die Przisionsmesstechnik, in der industriellen Materialbearbeitung, in der
Bioanalytik, fr die Medizintechnik, in Gerten der Unterhaltungselektronik oder in der optischen
Nachrichtentechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
vertiefen ihre wissenschaftlichen Kenntnisse im Bereich der komplexer photonischer Systeme durch
praktische Experimente.
knnen fortgeschrittene technische und wissenschaftliche Experimente im Bereich Photonik / La-
sertechnik selbststndig und in kooperativen Gruppen planen, durchfhren und reflektieren.
knnen Sachverhalte und Ergebnisse der im Inhalt beschriebenen Experimente bewerten und ver-
gleichen.
sind in der Lage, eigenstndig Ideen zur Lsung komplexer technisch-wissenschaftlicher Messaufga-
ben im Bereich der Photonik und Lasertechnik zu entwickeln.
Literatur:
Trger, F. (Ed.): Handbook of Lasers and Optics, Springer Verlag, Berlin 2007.
Eichler/Eichler: Laser. Springer Verlag, Berlin 2006.
Reider, G.A.: Photonik. Springer Verlag, Berlin 2003.
Bergmann, Schfer: Lehrbuch der Experimentalphysik, Bd.3: Optik. DeGruyter 1993.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 150


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 2 (Prfungsnummer: 508483)
(englische Bezeichnung: Photonics 2 Lab Course)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Photonik/Lasertechnik 2
weitere Erluterungen:
Husliche Versuchsvorbereitung. Aktive Teilnahme an den Laborversuchen. Dokumentation und Aus-
wertung der Versuchsergebnisse. Art und Umfang werden in der Vorbesprechung zu Semesterbeginn
bekannt gegeben.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Schmau (100256)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 151


Modulbezeichnung: Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 1 (PR 2.5 ECTS
HF1)
(Microwave Technology Laboratory)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Jan Schr
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Jan Schr)

Inhalt:
In Kleingruppen zu 2-3 Studierenden werden neun Versuche zu folgenden Themen der Hochfrequenz-
und Mikrowellentechnik durchgefhrt:
Darstellung und Messung von HF-Signalen
Wellenausbreitung und Reflexionsfaktormessung
Streuparametermessung
Netzwerkanalyse
Anpassungs-Transformatoren
Antennen und Strahlungsfelder
Nichtreziproke Bauelemente
HF-Resonatoren
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
knnen theoretisch erworbene Kenntnisse, z.B. aus der Vorlesung Hochfrequenztechnik 1, zu HF-
Messtechnik, Antennen und weiteren passiven HF-Bauteilen durch vorlesungsbegleitende Experimen-
te anwenden und vertiefen.
analysieren mit modernster HF-Messtechnik und - Methoden passive Schaltungen und Komponenten
sind in der Lage, wichtige Bauelemente wie z. B. Filter und Antennen zu evaluieren und zu bewerten
erhalten einen praktischen Einblick in die wichtigsten Arbeitsgebiete der Hochfrequenz- und Mikro-
wellentechnik.
Sie sind damit in der Lage, grundlegende HF-Systeme, die als Voraussetzung fr viele Anwendungen
in Wissenschaft und Technik gelten, in der Praxis einzusetzen und zu evaluieren. Derartige Systeme
werden eingesetzt z.B. fr Radaranwendungen, in einer Vielzahl von drahtlosen Kommunikationsan-
wendungen, im Automobilbereich und im industriellen Umfeld der HF-Messgerteentwicklung.
Literatur:
Zinke, O.,Brunswig, H.: Lehrbuch der Hochfrequenztechnik, Band 1, 6. Auflage. Springer-Verlag: Berlin
(2000).
Voges, E.: Hochfrequenztechnik. Hthig Verlag (2004)

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik 1 (Prfungsnummer: 975681)
(englische Bezeichnung: Microwave Technology Laboratory)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik

UnivIS: 31.08.2017 05:30 152


weitere Erluterungen:
Husliche Versuchsvorbereitung Aktive Teilnahme an den Laborversuchen Dokumentation und Aus-
wertung der Versuchsergebnisse
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Jan Schr (020210)

Organisatorisches:
Das Praktikum kann parallel zur Vorlesung Hochfrequenztechnik besucht werden. In zwei Vormittags-
gruppen von 8.00 Uhr - 12.00 Uhr und zwei Nachmittagsgruppen von 14.00 Uhr - 18.00 Uhr kann der
Vorlesungsstoff durch praktische Versuche ergnzt und vertieft werden (vorlufige Termine, endgltige
Festlegung in der Vorbesprechung!).

UnivIS: 31.08.2017 05:30 153


Modulbezeichnung: Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik 2.5 ECTS
Modulverantwortliche/r: N.N
Sprache: Deutsch oder Englisch

Lernziele und Kompetenzen:


Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 154


Modulbezeichnung: Seminar Medizintechnik (MedSem) 2.5 ECTS
(Seminar on Medical Engineering)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Martin Vossiek
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Medizintechnik (SS 2017, Hauptseminar, Wadim Stein et al.)

Inhalt:
Im Seminar "Medizintechnik" (MEDSEM) werden aktuelle Anwendungen und Forschungsthemen aus
dem Bereich der Medizintechnik von Studenten bersichtsartig prsentiert. Das Seminar sieht fr jeden
Studenten einen 30-mintigen Vortrag mit anschlieender Diskussion vor. Themen sind beispielsweise
Magnetresonanz-Tomographie, Strahlentherapie, therapeutischer und diagnostischer Ultraschall, Hy-
perthermie, Ophthalmologie (Augenheilkunde), Laser in der Medizintechnik, Audiologie (Gehr und
Hrhilfen) etc.
Siehe auch UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden
haben in dem Seminar die Mglichkeit wissenschaftliche Vortrge zu erarbeiten und prsentieren
lernen medizintechnische Anwendungen und Gerte an praxisnahen Beispielen kennen
bekommen einen Einblick in aktuelle Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Medizintechnik
Sie sind damit in der Lage, wissenschaftliche Prsentationen vor einem Fachpublikum zu geben, auch
komplexere Themen anschaulich aufzubereiten und das Fachwissen verstndlich zu vermitteln. Die
erworbenen Fhigkeiten dienen u.a. als Basis fr Abschlussvortrge im Rahmen von Bachelor- und
Masterarbeiten und stellen eine Grundlage fr die zuknftige Arbeit im Team in den Bereichen For-
schung, Lehre und Industrie dar.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Medizintechnik (Prfungsnummer: 804407)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 155


Seminar Medizintechnik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung und Vortrag 30min. Bei groer Teilnehmerzahl kann die eigene Vortragsdauer auf
20min reduziert werden. Art und Umfang der Ausarbeitung (kurze Zusammenfassung) und des
Vortrags wird in der Vorbesprechung zu Semesterbeginn bekannt gegeben.
Die Note ergibt sich zu 80 % aus der Bewertung des Vortrag und zu 20 % aus der Bewertung der
schriftlichen Ausarbeitung sowie der Vorbereitungsphase.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 156


Modulbezeichnung: Hauptseminar: Ausgewhlte Kapitel der 2.5 ECTS
Schaltnetzteiltechnologie (HS-SNT)
(Advanced Seminar: Selected chapters in switching power supply
technology)
Modulverantwortliche/r: Thomas Drbaum
Lehrende: Thomas Drbaum
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 15 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar ber ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie (WS 2017/2018, Hauptseminar,
2 SWS, Thomas Drbaum)

Empfohlene Voraussetzungen:
Modul Leistungselektronik
Modul Schaltnetzteile

Inhalt:
Es werden wechselnde Themen aus dem Gebiet der Schaltnetzteiltechnologien und deren Anwendungen
behandelt.
Themen werden in der Vorbesprechung diskutiert. Teilnehmer haben die Chance auf Wunsch eigene
Themen einzubringen.
Ablauf eines Seminars
Organisation des Seminars
Die Vergabe der angebotenen Vortragsthemen erfolgt im Rahmen des Vorbesprechungstermins. Die
einzelnen Vortragstermine werden in der Vorbesprechungsrunde festgelegt. Die Seminartermine sind
typischerweise Doppeltermine mit zwei Vortrgen und dazugehriger Diskussion. Die Dauer des Semi-
narvortrags betrgt 30 Minuten. Im Anschluss an den Vortrag sind weitere 15 Minuten zur Diskussion
und Beantwortung von Fragen vorgesehen. Der Besuch aller Seminarvortrge ist fr die Seminarteil-
nehmer zum Erhalt des Scheins Pflicht.
Einfhrung in die Vortragstechnik
In einer der ersten Vorlesungswochen findet ein Pflichttermin fr alle Seminarteilnehmer statt, an dem
von einem LEMF-Mitarbeiter eine einfhrende Prsentation zum Thema Vortragstechnikgehalten
wird. Dieser Vortrag soll den Seminarteilnehmern einen Einblick in Prsentationsgrundlagen und in die
Gestaltung von Vortragsmedien vermitteln.
Schriftliche Ausarbeitung
Sptestens eine Woche vor dem Seminarvortrag muss die schriftliche Ausarbeitung zum Seminarthema
abgeben werden. Diese sollte einen Umfang von 10 - 15 Seiten aufweisen. Die Ausarbeitung ist in
Flietext anzufertigen, d.h. das Abdrucken der kommentierten Prsentationsfolien ist nicht zulssig.
Zwei Muster-Ausarbeitungen knnen dazu als PDF-Datei von der Lehrstuhl-Homepage heruntergela-
den werden. Die uere Form der Ausarbeitung wird als ein Kriterium bei der Gesamtbewertung der
Seminarteilnahme herangezogen.
Zustzliche Punkte fr die Bewertung des Seminarbeitrags sind:
Prsentationsfolien
Arbeitsweise und fachlicher Inhalt
Vortrag
Diskussion
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 157


Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage:
erforderliche Literatur aufzufinden, zu analysieren und zu bewerten,
sich eigenstndig in ein Themengebiet einzuarbeiten,
Grundzge der Prsentationstechniken anzuwenden,
eine Prsentation mit Begleitmaterial fr ein Fachpublikum zu entwickeln,
einen Vortrag im vorgegebenen Zeitrahmen durchzufhren,
Sachverhalte unter Fachleuten zu diskutieren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Hauptseminar ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie (Prfungsnummer: 868461)
(englische Bezeichnung: Advanced Seminar: Selected chapters in switching power supply technology)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar ber ausgewhlte Kapitel der Schaltnetzteiltechnologie
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Thomas Drbaum (100225)

Organisatorisches:
Anmeldung im Sekretariat, Raum E 2.23, wird empfohlen.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 158


Modulbezeichnung: Hauptseminar Technische Elektronik (SEM TE) 2.5 ECTS
(Advanced Seminar Engineering Electronics)
Modulverantwortliche/r: Robert Weigel
Lehrende: Robert Weigel
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 15 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch oder Englisch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Technische Elektronik (WS 2017/2018, Seminar, Anwesenheitspflicht, Jasmin Kolpak)

Inhalt:
Im Seminar Technische Elektronik werden aktuelle Themen aus dem Bereich Moderne Konzepte
in der Schaltungstechnikbearbeitet. Nach einer gemeinsamen Vorbesprechung und Themenauswahl
knnen diese unter Anleitung eines Betreuers oder einer Betreuerin eigenstndig bearbeitet werden. Die
Erkenntnisse sind in einem drei- bis vierseitigen Dokument zusammenzufassen. Den Abschluss bildet ein
30 mintiger Vortrag jeder Studierenden und jedes Studierenden. Eine Diskussion mit den Zuhrerinnen
und Zuhrern schliet den Vortrag ab. Fr die Vortragsveranstaltungen besteht Anwesenheitspflicht.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden erlangen grundlegender Kenntnisse in Recherche, Themenaufbereitung und Pr-


sentationstechniken.
Die Studierenden erarbeiten Schwerpunkte technischer Zusammenhnge bei einem gegebenen The-
ma.
Die Studierenden vertiefen eigenstndig einen technischen Schwerpunkt an Hand eines konkreten
Beispiels.
Die Studierenden erlernen die Fhigkeit, sich in unbekannte Probleme einzuarbeiten und diese ver-
stndlich zu prsentieren.
Die Studierenden erlernen die Fhigkeit, als Zuhrer aktiv Fragen zu formulieren und technische
Sachverhalte zu diskutieren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 159


Seminar Technische Elektronik (Prfungsnummer: 108984)
(englische Bezeichnung: Advanced Seminar Engineering Electronics)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Technische Elektronik
weitere Erluterungen:
1. Ausarbeitung (Umfang 4 Din A4 Seiten, IEEE-Vorlage)
2. 30 Min. Vortrag
3. Diskussion (Korrekte Beantwortung von Fragen zum eigenen Thema UND Beteiligung an Diskus-
sionen zu den Vortrgen anderer Studenten)
4. Anwesenheitspflicht fr alle Vortrge am eigenen Workshoptag
Notengebung:
Der Schwerpunkt liegt auf dem Vortrag, dabei werden sowohl Prsentationsstil, technischer Hinter-
grund und Kenntnisse als auch Diskussionsbeteiligung bewertet. Die Ausarbeitung dient als schrift-
licher Nachweis und fhrt je nach Qualitt zur Auf- oder Abwertung der Note.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Robert Weigel (100221)

Bemerkungen:
Thema: "Moderne Konzepte in der Schaltungstechnik"

UnivIS: 31.08.2017 05:30 160


Modulbezeichnung: Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik (KapSen) 2.5 ECTS
(Seminar on Applied Sensor Technologies)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik (WS 2017/2018, Seminar, 2 SWS, Anwesenheits-
pflicht, Reinhard Lerch)

Inhalt:
Wechselnde Themenkomplexe zu aktuellen Problemstellungen aus dem Bereich der Sensorik und der
industriellen Prozessmesstechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden
Arbeiten sich selbststndig in ein technisches Themenfeld ein
Bewerten Literatur anhand eigener Kriterien bezglich ihrer Relevanz fr das gestellte Thema
Strukturieren den Inhalt ihres Vortrages anhand aufgefundener Literatur
Erlutern die themenspezifischen wissenschaftlichen Grundlagen
Planen selbststndig ihr Vorgehen in Absprache mit dem Betreuer und gegebenenfalls anderen Stu-
dierenden im gleichen Themenkomplex
Prsentieren den erstellten Vortrag zielgruppengerecht einem Fachpublikum und vertreten den vor-
gestellten Inhalt argumentativ
Geben ihren vortragenden Kommilitonen wertschtzendes Feedback und beteiligen sich an einer
fachlichen Diskussion ber die vorgetragenen Inhalte
Literatur:
Lerch, R: Elektrische Messtechnik, 5. Aufl. 2010, Springer-Verlag;
Lerch, R: Elektrische Messtechnik - bungsbuch, 2. Aufl. 2005, Springer-Verlag.
Lerch, R.; Sessler, G.; Wolf, D.: Technische Akustik, 2009, Springer-Verlag.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 161


Seminar Ausgewhlte Kapitel der Sensorik (Prfungsnummer: 77501)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

Organisatorisches:
Voraussetzungen fr die Teilnahme:
Anmeldung persnlich bei Herrn Gedeon
Unbenotetes Zwischentestat
Bemerkungen:
Aushang beachten!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 162


Modulbezeichnung: Seminar Sensorik und Regenerative Energien (SER) 2.5 ECTS
(Seminar on Sensors and Renewable Energies)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch, Dominik Gedeon
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Sensorik und Regenerative Energien (SS 2017, Seminar, 2 SWS, Anwesenheitspflicht, Dominik
Gedeon et al.)

Inhalt:
Das Seminar wendet sich an alle interessierten Studierenden, vor allem aus der Elektrotechnik. Ziel ist
es, zwei Bereiche, nmlich die Sensorik und die Nutzung regenerativer Energie intensiver zu betrach-
ten und ihre Verbindungen aufzuzeigen. Dabei bietet gerade das Gebiet der regenerativen Energien die
ntige Vielfalt, um ein breites Spektrum von Sensoren ansprechen zu knnen. Deshalb soll immer erst
die spezielle Energienutzungsform (z.B. Windenergie) in einem Vortrag nher dargestellt werden. Im
unmittelbar nachfolgenden Beitrag werden dann ausgewhlte Sensoren nher behandelt, die in der vor-
her dargestellten Energienutzungsart Anwendung finden (knnen). Beim oben angesprochenen Beispiel
Windenergienutzung sind dies z.B. Windmesser, Luftstrmungsmesssensoren (wie etwa Hitzdraht- oder
Flgelradanemometer). Auf diese Weise soll erreicht werden, dass die Teilnehmer/innen nach Abschlu
des Seminars sowohl mit den Begriffen aus der Welt der Sensoren als auch mit denen der regenerativen
Energien tiefergehende Vorstellungen und Kenntnisse verbinden.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden
Arbeiten sich selbststndig in ein technisches Themenfeld ein
Bewerten Literatur anhand eigener Kriterien bezglich ihrer Relevanz fr das gestellte Thema
Strukturieren den Inhalt ihres Vortrages anhand aufgefundener Literatur
Erlutern die themenspezifischen wissenschaftlichen Grundlagen
Planen selbststndig ihr Vorgehen in Absprache mit dem Betreuer und gegebenenfalls anderen Stu-
dierenden im gleichen Themenkomplex
Prsentieren den erstellten Vortrag zielgruppengerecht einem Fachpublikum und vertreten den vor-
gestellten Inhalt argumentativ
Geben ihren vortragenden Kommilitonen wertschtzendes Feedback und beteiligen sich an einer
fachlichen Diskussion ber die vorgetragenen Inhalte
Literatur:
U. a. M. Kaltschmitt, A. Wiese (Ed.), Erneuerbare Energien, Springer Verlag, Berlin, 1995;
u. H.-R. Trnkler, E.,Obermeier (Hrsg.), Sensortechnik, Springer Verlag, Berlin, 1998

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 163


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Sensorik und regenerative Energien (Prfungsnummer: 79201)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Sensorik und Regenerative Energien
weitere Erluterungen:
Vortrag bzw. Referat (20 Min. + 10 Min. Diskussion)
Die Note ergibt sich zu gleichen Teilen aus den Bewertungen des Vortrags (inkl. Diskussion) und
der im Vorfeld durchgefhrten Aufarbeitung der Problemstellung.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

Organisatorisches:
Thema: Energiegewinnung und Energiemanagement in intelligenten Gebuden
Sensoren: Einstrahlungsmessung, Windmessung, Luft- und Flssigkeitsstrmungsmessung, Energie-
und Wrmezhler, autarke Sensoren
Anwendungen: solarthermische Energiegewinnung, Photovoltaik, solar cooling, Studien ber Niedrig-
energiehuser

UnivIS: 31.08.2017 05:30 164


Modulbezeichnung: Seminar Photonik/Lasertechnik (PhoSem) 2.5 ECTS
(Seminar on Photonics and Lasers)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Schmau
Lehrende: Bernhard Schmau
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Photonik/Lasertechnik (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Max Kppel et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Photonik 1 oder vergleichbare Lehrveranstaltung zu Photonik, Lasertechnik und optischen Techno-
logien. Kann begleitend besucht werden.
Vorhergehende Module:
Photonik 1

Inhalt:
Im Seminar "Photonik/Lasertechnik" (PhoSem) werden aktuelle Anwendungen und Forschungsthemen
aus dem Bereich der Photonik, Lasertechnik und optischen Technologien von Studenten bersichtsartig
prsentiert. Das Seminar sieht fr jeden Studenten einen 30-mintigen Vortrag mit anschlieender
Diskussion vor. Die behandelten Themengebiete wechseln semesterweise, Beispiele sind "Optische
und laserbasierte Messtechnik und Diagnostik", "Laser in der Medizintechnik" oder "Glasfasern und
faseroptische Komponenten". Vor dem eigentlichen Fachvortrag wird in einem Kurzvortrag zu einem
frei gewhlten technischen Thema die persnliche Prsentationstechnik gebt, ohne Einfluss auf die
Seminarnote.
Siehe auch UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden
lernen in dem Seminar, wissenschaftliche Vortrge zu erarbeiten und zu prsentieren.
ben Recherche und Stoffsammlung, Strukturierung und didaktisch geeignete Aufbereitung von
Fachinhalten.
lernen Photonik und Lasertechnik an praxisnahen Beispielen kennen.
trainieren Rhetorik und Gestik fr Vortrge.
bekommen einen Einblick in aktuelle Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Photonik.
. Sie sind damit in der Lage, wissenschaftliche Prsentationen vor einem Fachpublikum zu geben,
auch komplexere Themen anschaulich aufzubereiten und das Fachwissen verstndlich zu vermitteln.
Die erworbenen Fhigkeiten dienen u.a. als Basis fr Abschlussvortrge im Rahmen von Bachelor-
und Masterarbeiten und stellen eine Grundlage fr die zuknftige Arbeit im Team in den Bereichen
Forschung, Lehre und Industrie dar.
Literatur:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 165


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Photonik/Lasertechnik (Prfungsnummer: 406250)
(englische Bezeichnung: Photonics 1 Laboratory)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Photonik/Lasertechnik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung und Vortrag. Umfang und Gewichtung werden in der Vorbepsrechung bekannt gegeben.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Bernhard Schmau (100256)

Organisatorisches:
Siehe UniVIS-Eintrag der zugeordneten Lehrveranstaltungen!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 166


Modulbezeichnung: Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische 2.5 ECTS
Assistenzsysteme fr den Alltag (SEM MEDEL)
(Advanced Seminar Medical Electronics and Electronic Assistance
Systems)
Modulverantwortliche/r: Jasmin Kolpak
Lehrende: Jasmin Kolpak
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 15 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag (WS 2017/2018,
Seminar, Anwesenheitspflicht, Jens Kirchner)

Inhalt:
Im Seminar werden aktuelle Themen aus dem Bereich Moderne Konzepte in der Medizinelektro-
nikbearbeitet. Nach einer gemeinsamen Vorbesprechung und Themenauswahl knnen diese unter An-
leitung eines Betreuers oder einer Betreuerin eigenstndig bearbeitet werden. Die Erkenntnisse sind in
einem drei- bis vierseitigen Dokument zusammenzufassen. Den Abschluss bildet ein 30 mintiger Vor-
trag jeder Studierenden und jedes Studierenden. Eine Diskussion mit den Zuhrerinnen und Zuhrern
schliet den Vortrag ab. Fr die Vortragsveranstaltungen besteht Anwesenheitspflicht.
Themen:
Elektronik fr Medizinische Diagnostik und Therapie
Assistenzsysteme fr ein selbstbestimmtes Leben im Alltag
Elektronische Systeme fr AAL (Ambient Assisted Living)
Elektronische Systeme mit Microsystemtechnischen Komponenten (MEMS)
Kopplung Medizinelektronischer Systeme an Patientendatenbanken
Krpernahe Netzwerke
Krpernahe elektrische Energiegewinnung
Schaltungstechnik fr Mikrowellenbasierte Blutbildanalyse
MEMS Lab-on-chip" (Labor auf Chipebene)
Vitalsensoren
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden erlangen grundlegender Kenntnisse in Recherche, Themenaufbereitung und Pr-


sentationstechniken.
Die Studierenden erarbeiten Schwerpunkte technischer Zusammenhnge bei einem gegebenen The-
ma aus dem Gebiet der Medizinelektronik.
Die Studierenden vertiefen eigenstndig einen technischen Schwerpunkt an Hand eines konkreten
Beispiels.
Die Studierenden erlernen die Fhigkeit, sich in unbekannte Probleme einzuarbeiten und diese ver-
stndlich zu prsentieren.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 167


Die Studierenden erlernen die Fhigkeit, als Zuhrer aktiv Fragen zu formulieren und technische
Sachverhalte zu diskutieren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag (Prfungsnummer:
987845)
(englische Bezeichnung: Advanced Seminar Medical Electronics and Electronic Assistance Systems)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Medizinelektronik und elektronische Assistenzsysteme fr den Alltag
weitere Erluterungen:
1. Ausarbeitung (Umfang 4 Din A4 Seiten, IEEE-Vorlage)
2. 30 Min. Vortrag
3. Diskussion (Korrekte Beantwortung von Fragen zum eigenen Thema UND Beteiligung an Diskus-
sionen zu den Vortrgen anderer Studenten)
4. Anwesenheitspflicht fr alle Vortrge am eigenen Workshoptag
Notengebung:
Der Schwerpunkt liegt auf dem Vortrag, dabei werden sowohl Prsentationsstil, technischer Hinter-
grund und Kenntnisse als auch Diskussionsbeteiligung bewertet. Die Ausarbeitung dient als schrift-
licher Nachweis und fhrt je nach Qualitt zur Auf- oder Abwertung der Note.
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Georg Fischer (100226)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 168


Modulbezeichnung: Hauptseminar "Elektromagnetische 2.5 ECTS
Vertrglichkeit" (HS-EMV)
(Seminar Electromagnetic Compatibility)
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach, Daniel Kbrich
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: unregelmig
Prsenzzeit: 15 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar "Elektromagnetische Vertrglichkeit" (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Daniel
Kbrich)

Empfohlene Voraussetzungen:
Modul EMV

Inhalt:
In diesem Seminar werden Prsentations- und Arbeitstechniken demonstriert, mit denen sich Vortr-
ge und erforderliches Begleitmaterial erstellen lassen. Studierende wenden diese zur Erstellung eines
Vortrags mit Begleitliteratur anhand von aktuellen, interessanten Themen innerhalb eines stetig wech-
selnden Schwerpunktthemas im Bereich der elektromagnetischen Vertrglichkeit an. Themengebiete
sind beispielsweise:
abgestrahlte elektromagnetische Strungen
Aufbau und Einsatz von Filtern
Strfestigkeitsgesichtspunkte fr praktische Schaltungen
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage:
erforderliche Literatur aufzufinden, zu analysieren und zu bewerten,
sich eigenstndig in ein Themengebiet einzuarbeiten,
Grundzge der Prsentationstechniken anzuwenden,
eine Prsentation mit Begleitmaterial fr ein Fachpublikum zu entwickeln,
einen Vortrag im vorgegebenen Zeitrahmen durchzufhren,
Sachverhalte unter Fachleuten zu diskutieren.
Literatur:
Unterlagen zum Modul Elektromagnetische Vertrglichkeit
Informationen zur Literatursuche und zu Prsentationstechniken
Muster von Ausarbeitungen und Prsentationsfolien
Technische Literatur im Themengebiet

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 169


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Hauptseminar "Elektromagnetische Vertrglichkeit" (Prfungsnummer: 655002)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar "Elektromagnetische Vertrglichkeit"
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung und Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Manfred Albach (100215)

Organisatorisches:
In einer Vorbesprechung werden die konkrete Themenstellung und die Vortragstermine festgelegt.
Studierende haben die Mglichkeit sich aktiv an der Formulierung des Vortragsthemas zu beteiligen.
Die Dauer eines Vortrags betrgt 30 Minuten. Es schlieen sich 15 Minuten Diskussion zur Beant-
wortung von Fragen an.
Frhzeitig findet eine Prsentation zum Thema Vortragstechnikvon Mitarbeitern des Lehrstuhls
statt. Diese soll einen Einblick in Prsentationsgrundlagen und Hinweise zur Gestaltung von Vor-
tragsmedien vermitteln.
Der Besuch dieser und aller Seminarvortrge ist verpflichtend.
Eine schriftliche Ausarbeitung im Umfang von 10-15 Seiten Flietext ist anzufertigen. Diese Aus-
arbeitung ist zwei Wochen vor dem Vortragstermin einzureichen und geht in die Bewertung mit
ein.
Weitere Informationen: Dr.-Ing. Daniel Kbrich, Raum E 2.26, Cauerstr. 7, Erlangen
(mailto:daniel.kuebrich@emf.eei.uni-erlangen.de )
Bemerkungen:
Aufgrund der thematischen Nhe zu den Vortrgen der Bereiche Leistungselektronik und Schaltnetzteile
kann dieses Seminar zusammen mit diesen abgehalten werden.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 170


Modulbezeichnung: Hauptseminar "Elektromagnetische Felder" (SEM EMF) 2.5 ECTS
(Tutorial "Electromagnetic Fields")
Modulverantwortliche/r: Manfred Albach
Lehrende: Manfred Albach, Hans Romanith
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 15 Std. Eigenstudium: 60 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar "Elektromagnetische Felder" (SS 2017, Hauptseminar, 2 SWS, Hans Romanith)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundkenntnisse Elektromagnetische Felder

Inhalt:
In diesem Seminar werden Prsentations- und Arbeitstechniken demonstriert, mit denen sich Vortr-
ge und erforderliches Begleitmaterial erstellen lassen. Studierende wenden diese zur Erstellung eines
Vortrags mit Begleitliteratur anhand von aktuellen, interessanten Themen innerhalb eines stetig wech-
selnden Schwerpunktthemas im Bereich der elektromagnetischen Feldtheorie an.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage:
erforderliche Literatur aufzufinden, zu analysieren und zu bewerten,
sich eigenstndig in ein Themengebiet einzuarbeiten,
Grundzge der Prsentationstechniken anzuwenden,
eine Prsentation mit Begleitmaterial fr ein Fachpublikum zu entwickeln,
einen Vortrag im vorgegebenen Zeitrahmen durchzufhren,
Sachverhalte unter Fachleuten zu diskutieren.
Literatur:
Unterlagen zum Modul Elektromagnetische Felder
Informationen zur Literatursuche und zu Prsentationstechniken
Muster von Ausarbeitungen und Prsentationsfolien
Technische Literatur im Themengebiet

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 171


Seminar Elektromagnetische Felder (Prfungsnummer: 312380)
(englische Bezeichnung: Tutorial "Electromagnetic Fields")
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar "Elektromagnetische Felder"
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Manfred Albach (100215), 2. Prfer: Hans Romanith (100253)

Organisatorisches:
In einer Vorbesprechung werden die konkrete Themenstellung und die Vortragstermine festgelegt.
Studierende haben die Mglichkeit sich aktiv an der Formulierung des Vortragsthemas zu beteiligen.
Die Dauer eines Vortrags betrgt 30 Minuten. Es schlieen sich 15 Minuten Diskussion zur Beant-
wortung von Fragen an.
Frhzeitig findet eine Prsentation zum Thema Vortragstechnikvon Mitarbeitern des Lehrstuhls
statt. Diese soll einen Einblick in Prsentationsgrundlagen und Hinweise zur Gestaltung von Vor-
tragsmedien vermitteln.
Der Besuch dieser und aller Seminarvortrge ist verpflichtend.
Eine schriftliche Ausarbeitung im Umfang von 10-15 Seiten Flietext ist anzufertigen. Diese Aus-
arbeitung ist zwei Wochen vor dem Vortragstermin einzureichen und geht in die Bewertung mit
ein.
Weitere Informationen und Anmeldung: Dr.-Ing. Hans Romanith, Raum E 2.25, Cauerstr. 7, Erlangen
(mailto:h.rossmanith@emf.eei.uni-erlangen.de )

UnivIS: 31.08.2017 05:30 172


Modulbezeichnung: Seminar 2.5 ECTS
Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik (HFSEM)
(Seminar on Microwave Engineering)
Modulverantwortliche/r: Martin Vossiek
Lehrende: Michael Gottinger, Andreas Parr, Jan Schr
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch oder Englisch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Michael
Gottinger et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Empfohlene Voraussetzungen:
Passive Bauelemente und deren HF-Verhalten
Hochfrequenztechnik

Inhalt:
Im Seminar "Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik" (HFSEM) werden aktuelle Anwendungen und
Forschungsarbeiten aus dem Bereich der Hochfrequenztechnik innerhalb eines Rahmenthemas behan-
delt. Die behandelten Themengebiete decken einen groen Bereich der modernen HF-Technik wie z.B.
Radaranwendungen im Verkehr, THz-Technik oder Hochfrequenz in der Medizintechnik ab. Die Ein-
zelthemen, die innerhalb des Rahmenthemas bearbeitet werden knnen, werden in einer Einfhrungs-
veranstaltung vorgestellt und den Studenten zugewiesen. Zur Erprobung von Prsentationstechniken
werden in der zweiten Veranstaltung Kurzvortrge mit 5 Minuten Dauer und anschlieender Feedback-
Runde gehalten, in der die Gestaltungsaspekte angesprochen werden. In den folgenden Wochen unter-
nimmt jeder Student eigenverantwortlich eine Recherche zu seinem Einzelthema und erarbeitet einen
halbstndigen Vortrag, der an einem interessierten Fachpublikum ausgerichtet ist. Hierbei steht jedem
Studenten individuell ein Mitarbeiter des Lehrstuhls beratend zur Verfgung. Die Vortrge werden in
der zweiten Semesterhlfte in wchentlicher Folge vorgetragen. Hierbei nimmt jeder Student aktiv an
allen Terminen teil, so dass sich ein umfassender berblick ber das Rahmenthema erschliet. Jeder
Vortrag wird durch eine anschlieende 15-mintige Diskussionsrunde ergnzt, in der es um Rckfragen
und Ergnzungen zu dem zuvor behandelten Thema geht.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Allgemeine Elektrotechnik

Die Studierenden erfassen und ordnen in ihrer Recherche den Stand der Technik.
Dabei mssen sie die Relevanz verschiedener inhaltlicher Aspekte fr das beabsichtigte Publikum
einschtzen, und den Vortrag angesichts der Zeitbegrenzung effektiv strukturieren.
Anschlieend entwerfen und gestalten sie eine Prsentation, die zur effektiven Wissensvermittlung
im Rahmen eines mndlichen Vortrags geeignet ist.
Hierzu bewerten sie verschiedene Darstellungsmglichkeiten hinsichtlich ihrer Verstndlichkeit.
Sie klren in der Gesprchsrunde auftretende Fragen, und erlutern dabei den gefragten Sachverhalt
oder identifizieren geeignete Quellen, die zur weiteren Klrung dienlich sind.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 173


Sie lernen HF-Anwendungen und Gerte an praxisnahen Beispielen kennen und bekommen einen
Einblick in aktuelle Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Hochfrequenztechnik.
Sie sind damit in der Lage, wissenschaftliche Prsentationen vor einem Fachpublikum zu geben, auch
komplexere Themen anschaulich aufzubereiten und das Fachwissen verstndlich zu vermitteln. Die
erworbenen Fhigkeiten dienen u.a. als Basis fr Abschlussvortrge im Rahmen von Bachelor- und
Masterarbeiten und stellen eine Grundlage fr die zuknftige Arbeit im Team in den Bereichen For-
schung, Lehre und Industrie dar.
Literatur:
Literatur wird themenspezifisch zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Allgemeine Elektrotechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik_ (Prfungsnummer: 188730)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Hochfrequenztechnik/Mikrowellentechnik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung und Vortrag. Umfang und Gewichtung werden in der Vorbepsrechung bekannt gegeben.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Martin Vossiek (100284)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 174


Modulbezeichnung: Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden) (RT B) 5 ECTS
(Control System Design B (State Space Methods))
Modulverantwortliche/r: Gnter Roppenecker
Lehrende: Gnter Roppenecker
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden) (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Gnter Roppene-
cker)
bungen zu Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden) (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Ferdinand
Fischer)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vektor- und Matrizenrechnung sowie Grundlagen der Regelungstechnik (klassische Frequenzbereichs-
methoden)

Inhalt:
Motivation der Vorlesung
Zustandsraumdarstellung dynamischer Eingrenstrecken und deren Vereinfachung durch Linearisie-
rung
Analyse linearer und zeitinvarianter Zustandssysteme: Stabilitt / Steuerbarkeit und Beobachtbarkeit
/ Zusammenhnge mit dem System-Ein-Ausgangsverhalten
Entwurf der Steuer- und Regeleinrichtung: Einstellung des Sollverhaltens durch Steuerung / Bekmp-
fung von Anfangsstrungen durch Zustandsregelung / Resultierende Entwurfsaufgabe und deren
Lsung mittels Eigenwertvorgabe / Realisierung der Zustandsregelung mittels Beobachter
Erweiterung der Grundstruktur zur Bekmpfung von Dauerstrungen: Strgrenaufschaltung und
Strgrenbeobachtung
Entwurf beobachter-basierter Zustandsregelungen im Frequenzbereich.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
die Vorzge der Zustandsraumbetrachtung im Vergleich zur Ein-/Ausgangsbetrachtung darlegen.
fr Eingrenstrecken die Zustandsgleichungen aufstellen und durch Linearisierung vereinfachen.
fr LZI-Systeme die Zustandsgleichungen in Diagonal- und Regelungsnormalform ermitteln.
Stabilitt, Steuer- und Beobachtbarkeit von Zustandssystemen definieren und LZI-Systeme daraufhin
untersuchen.
ausfhren, wie diese Eigenschaften mit den Eigenwerten und Nullstellen von LZI-Zustandssystemen
zusammenhngen.
den Aufbau einer Zwei-Freiheitsgrade-Zustandsregelung angeben und die Zweckbestimmung ihrer
einzelnen Komponenten erlutern.
realisierbare Vorsteuerungen zur Einstellung des Sollverhaltens entwerfen.
Zielstellung und Aufbau eines Zustandsbeobachters erlutern.
diesen zu einem Strbeobachter erweitern und Straufschaltungen zur Kompensation von Dauerst-
rungen konzipieren.
beobachterbasierte Zustandsregelungen durch Eigenwertvorgabe im Zeit- und im Frequenzbereich
entwerfen.
die Vorlesungsinhalte auf verwandte Problemstellungen bertragen und sich die Zustandsraumme-
thoden der Regelungstechnik selbstndig weiter erschlieen sowie bei Bedarf weiter entwickeln.
Literatur:
O. Fllinger: Regelungstechnik - Einfhrung in die Methoden und ihre Anwendung. VDE Verlag, 12.
Auflage 2016

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 175


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule Automatisierungstech-
nik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Maschinenbau (Bachelor of
Science)", "Maschinenbau (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master
of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)_ (Prfungsnummer: 70601)
(englische Bezeichnung: Control System Design B (State Space Methods))
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Bemerkungen:
Kann parallel zu Regelungstechnik A (Grundlagen) gehrt werden.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 176


Modulbezeichnung: Modellbildung in der Regelungstechnik (MRT) 5 ECTS
(Modelling of Dynamics for Control System Design)
Modulverantwortliche/r: Thomas Moor
Lehrende: Thomas Moor
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Modellbildung in der Regelungstechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Thomas Moor)
bungen zu Modellbildung in der Regelungstechnik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Xiaoying Bai)

Inhalt:
Gewhnliche Differentialgleichungen als mathematisches Modell technischer Prozesse
Zustandsraumdarstellung, Linearisierung, bertragungsfunktionen
Regelungstechnische Modelle mechanischer Systeme
Regelungstechnische Modelle chemischer Prozesse
Numerische Verfahren zur Simulation
Lernziele und Kompetenzen:
Die Teilnehmer
erlutern grundlegende Vorgehensweisen und Techniken der Modellbildung,
entwickeln umfassende regelungstechnische Modelle fr einfache technische Prozesse,
entwickeln Modelle komplexer mechanischer Systeme,
erlutern etablierte Modelle ausgewhlter chemischer Prozesse,
diskutieren die vorgestellten Verfahren zur Simulation mit geeigneten Mitteln der Mathematik.
Literatur:
Woods, R.L., Lawrence, K.L.: Modeling and Simulation of Dynamic Systems, Prentice Hall, 1997

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule Automatisierungstech-
nik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
putational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of
Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung und bung Modellbildung in der Regelungstechnik_ (Prfungsnummer: 22401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Thomas Moor (100266)

Organisatorisches:
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfungen: eigene handschriftliche Zusammenfassung

UnivIS: 31.08.2017 05:30 177


Modulbezeichnung: Linearantriebe (EAM-Linear-V) 5 ECTS
(Linear Drives)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Linearantriebe (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard Piepenbreier)
bungen zu Linearantriebe (SS 2017, bung, 2 SWS, Martha Bugsch)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrischen Antriebstechnik

Inhalt:
1. Motivation
2. Bauformen
Kurzstator, Langstator
Einzelkamm-Stator, Doppelkamm-Stator
Solenoidmotor
3. Arten von elektrischen Linearmotoren
3.1 Gleichstrom-Linearmotor
3.2 Drehstrom-Linearmotor
3.2.1 berleitung vom Motor mit rotierendem Lufer zum Linearmotor
3.2.2 Verteilte Zweischichtwicklung bei Linearmotoren (Primrteil)
3.2.3 Spannungsgleichungen des Stators
3.2.4 Zahnspulenwicklungen
3.2.5 Nutrastkrfte, Nutrastung
3.2.6 Asynchroner Linearmotor
3.2.7 Synchroner Linearmotor
Synchroner Linearmotor mit konstantem Luftspalt
Synchroner Linearmotor mit nicht konstantem Luftspalt
4. Regelung
4.1 Stromregelung des Gleichstrom-Linearmotors mit konstantem Fluss
4.2 U/f-Steuerung fr Drehstrom-Linearmotoren mit konstantem Fluss
4.3 Stromregelung der Drehstrom-Linearmotoren
4.3.1 Prinzip der feldorientierten Regelung
4.3.2 Feldorientierte Regelung des permanenterregten Synchronmotors
5. Vertikale Krfte, Randeffekte
6. Positionsmessung (Lage)
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden sollen zunchst die wesentlichen Unterschiede zwischen Motoren runder Bauform
mit rotierendem Lufer und Linearmotoren kennen lernen und verstehen. Darauf aufbauend werden
die einzelnen Inhalte vertieft. Zusammen mit der bung soll erreicht werden, dass die Studierenden
hnliche Aufgabenstellungen selbstndig analysieren und entwickeln knnen.
Literatur:
Skript

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Au-
tomatisierungstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 178


[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Kernmodule Automatisierungstech-
nik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Linearantriebe (Prfungsnummer: 65601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Linearantriebe
bungen zu Linearantriebe

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Modul Energie- und Antriebstechnik

UnivIS: 31.08.2017 05:30 179


Modulbezeichnung: Digitale Regelung (DIR) 5 ECTS
(Digital Control)
Modulverantwortliche/r: Andreas Michalka
Lehrende: Andreas Michalka
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Digitale Regelung (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Andreas Michalka)
bungen zu Digitale Regelung (SS 2017, bung, 2 SWS, Jakob Gabriel)

Inhalt:
Es werden Aufbau u. mathematische Beschreibung digitaler Regelkreise fr LZI-Systeme sowie Ver-
fahren zu deren Analyse und Synthese betrachtet:
quasikontinuierliche Beschreibung und Regelung der Strecke unter Bercksichtigung der DA- bzw.
AD-Umsetzer
zeitdiskrete Beschreibung der Regelstrecke als Zustandsdifferenzengleichung oder z-
bertragungsfunktion
Analyse von Abtastsystemen, Stabilitt, Steuer- und Beobachtbarkeit
Regelungssynthese: Steuerungsentwurf, Zustandsregelung und Beobachterentwurf, Strungen im Re-
gelkreis, Bercksichtigung von Totzeiten, Intersampling-Verhalten.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
erlutern Aufbau und Bedeutung digitaler Regelkreise.
leiten mathematische Beschreibungen des Abtastsystems in Form von Zustandsdifferenzengleichun-
gen oder z- bertragungsfunktionen her.
analysieren Abtastsysteme und konzipieren digitale Regelungssysteme auf Basis quasikontinuierlicher
sowie zeitdiskreter Vorgehensweisen.
entwerfen Steuerungen, Regelungen und Beobachter und bewerten die erzielten Ergebnisse.
diskutieren abtastregelungsspezifische Effekte und bewerten Ergebnisse im Vergleich mit dem kon-
tinuierlichen Systemverhalten.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-

UnivIS: 31.08.2017 05:30 180


sttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieur-
wesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Ma-
schinenbau (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)",
"Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Digitale Regelung (Prfungsnummer: 73601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Digitale Regelung
bungen zu Digitale Regelung
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Andreas Michalka (100804)

Organisatorisches:
Die Vorlesungen "Regelungstechnik A" und "Regelungstechnik B" oder "Einfhrung in die Regelungs-
technik" werden vorausgesetzt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 181


Modulbezeichnung: Mehrgren-Zustandsregelung (MZR) 5 ECTS
(Multivariable State Feedback Control)
Modulverantwortliche/r: Joachim Deutscher
Lehrende: Joachim Deutscher
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Mehrgren-Zustandsregelung (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Joachim Deutscher)
bungen zu Mehrgren-Zustandsregelung (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Simon Kerschbaum)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlegende Kenntnisse zu Modellbildung, Analyse und Entwurf linearer Eingrensysteme im Zu-
standsraum, wie sie z.B. das Modul "Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)" vermittelt

Inhalt:
Inhalt dieser Vorlesung sind Verfahren zum Entwurf von Zustandsregelungen mit mehreren Freiheits-
graden fr lineare Systeme. Dies umfasst sowohl die Bestimmung einer Steuerung zur Einstellung des
Sollverhaltens als auch den Ausgangsreglerentwurf zur Festlegung des Strverhaltens. Die vorgestellten
Methoden werden fr Mehrgrensysteme formuliert, um einen Einblick in die bei solchen Systemen
auftretenden Regelungsprobleme zu erhalten. Vorlesungsbegleitend wird die Anwendung der theoreti-
schen Verfahren jeweils anhand einfacher technischer Beispielsysteme verdeutlicht.
Inhaltsbersicht:
1. Stabilisierung linearer Systeme im Zustandsraum
Zustandsstabilitt, Kriterien fr Stabilisierbarkeit und parametrische Lsung des Eigenwertvorgabepro-
blems
2. Einstellung des Fhrungsverhaltens durch asymptotisches Folgen
Modellgesttzte Vorsteuerung und deren Entwurf mittels Eigenwertvorgabe in Verbindung mit einer
Ein-/Ausgangsentkopplung des Fhrungsverhaltens
3. Vorsteuerung des Strverhaltens
Modellgesttzte Vorsteuerung und Strgrenaufschaltung
4. Einstellung des Fhrungsverhaltens durch exaktes Folgen
Ausgangsfolge und Arbeitspunktwechsel mittels flachheitsbasiertem Steuerungsentwurf
5. Festlegung des Strverhaltens durch Ausgangsfolgeregler
Drei-Freiheitsgrade-Regelung, Stabilisierung der Folgefehlerdynamik, robuste asymptotische Strkom-
pensation, Vermeidung von Regler-Windup und Strbeoachter
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
lineare Mehrgrensysteme im Zustandsraum auf Stabilitt, Steuerbarkeit und Beobachtbarkeit un-
tersuchen.
stabilisierende Zustandsrckfhrungen durch Eigenwertvorgabe entwerfen.
den Aufbau einer Zwei-Freiheitsgrade-Regelung im Zustandsraum fr Mehrgrensysteme angeben
und die Zweckbestimmung der zugehrigen Steuerung und Regelung erlutern.
Vorsteuerungen zur Einstellung des Fhrungsverhaltens entwerfen.
das Strverhalten durch Entwurf von Vorsteuerungen und Reglern gezielt beeinflussen.
das Konzept der differentiellen Flachheit zur Durchfhrung von Arbeitspunktwechsel anwenden.
selbstndig fr Anwendungen die geeigneten Zustandsraummethoden auswhlen, um die Dynamik
technischer Prozesse gezielt zu beeinflussen.
fr Mehrgrensysteme im Zustandsraum selbstndig einen Ein-/ Ausgangsentkopplungsentwurf
durchfhren.
das Ein-/ Ausgangsverhalten von linearen Mehrgrensystemen im Zeitbereich anhand der Ein-/
Ausgangsnormalform analysieren.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 182


dynamische Zustandsrckfhrungen entwerfen.
Vorsteuerungen fr "online"- und "offline"-Sollvorgaben bestimmen.
Literatur:
Hippe, P.; Wurmthaler, Chr.: Zustandsregelung. Springer-Verlag, Berlin, 1985.
G. Roppenecker: Zeitbereichsentwurf linearer Regelungen. Oldenbourg Verlag, Mnchen, 1990.
Fllinger, O.: Regelungstechnik. VDE Verlag, Berlin, 2016.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-
sttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of
Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Mehrgren-Zustandsregelung_ (Prfungsnummer: 36301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Joachim Deutscher (100659)

Organisatorisches:
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfungen: Vorlesungsmitschrift + eigene Zusammenfassung; kein Taschen-
rechner

UnivIS: 31.08.2017 05:30 183


Modulbezeichnung: Nichtlineare Systeme (NiS) 5 ECTS
(Nonlinear Systems)
Modulverantwortliche/r: Gnter Roppenecker
Lehrende: Gnter Roppenecker
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Nichtlineare Systeme (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Gnter Roppenecker)
bungen zu Nichtlineare Systeme (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Maximilian Gaukler)

Empfohlene Voraussetzungen:
Systemtheorie linearer Systeme und Grundlagen der Regelungstechnik (Frequenzbereichs- und Zu-
standsraummethoden fr lineare Systeme)

Inhalt:
Definition und Beschreibung nichtlinearer Systeme
Ein-/Ausgangsstabilitt nichtlinearer Eingrensysteme
Stabilitt der Ruhelagen nichtlinearer Systeme im Zustandsraum (Ljapunovscher Stabilittsbegriff,
Stabilittsanalyse in der Phasenebene sowie mittels direkter Methode, Methode der ersten Nherung
und Methode der Zentrumsmannigfaltigkeit)
Analyse der Ruhelagen-Stabilitt nichtlinearer Eingren-Regelkreise mittels Popov- und Kreiskrite-
rium
Untersuchung nichtlinearer Eingren-Regelkreise auf Grenzschwingungen mittels Harmonischer Ba-
lance
Bercksichtigung von Stellbegrenzungen beim Regelungsentwurf fr lineare Eingrenstrecken
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
das Linearittsprinzip formulieren und gegebene Systeme auf Linearitt/Nichtlinearitt berprfen.
Ein-/Ausgangslinearitt und Zustandslinearitt unterscheiden.
Regelungen in den nichtlinearen Standard-Regelkreis berfhren.
BIBO- und Lp-Stabilitt zur Analyse des Ein-/Ausgangsverhaltens formulieren und charakterisieren.
das Stabilittsverhalten einer Ruhelage im Zustandsraum definieren und hiermit Systeme zweiter
Ordnung auf Stabilitt berprfen.
die Direkte Methode (ergnzt um den Satz von Lasalle) beschreiben und erlutern, geeignete Test-
funktionen konstruieren und damit die Ruhelagenstabilitt nichtlinearer Systeme berprfen.
die Methode der ersten Nherung (zusammen mit der Methode der Zentrumsmannigfaltigkeit) dar-
legen und zur Anwendung bringen.
erlutern, was unter absoluter Stabilitt eines Regelkreises zu verstehen ist, und diese Eigenschaft
mit Hilfe des Popov- sowie des Kreiskriteriums berprfen.
den Zusammenhang zwischen Popov- und Kreiskriterium herstellen und fr gegebene Systeme die
Popov-Ortskurve auf Basis der Nyquist-Ortskurve konstruieren.
das Auftreten und Stabiltittsverhalten nichtlinearer Grenzschwingungen mit Hilfe der Harmonischen
Balance und des Zwei-Ortskurven-Verfahrens untersuchen.
Begriff und Notwendigkeit der Beschreibungsfunktion erlutern sowie diese fr gegebene Nichtlinea-
ritten ermitteln.
die behandelten Verfahren zur Stabilittsanalyse nichtlinearer Systeme bewerten und bezglich ihrer
Eignung fr eine gegebene Problemstellung einschtzen.
fr lineare Strecken mit Stellbegrenzung Zustandsregelungen systematisch so entwerfen, dass Regler-
und Strecken-Windup vermieden werden.
die Vorlesungsinhalte auf verwandte Problemstellungen bertragen und sich weitere Analysemetho-
den fr nichtlineare Systeme selbstndig erschlieen sowie bei Bedarf weiter entwickeln.
Literatur:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 184


Eine Literaturbersicht wird in der ersten Vorlesung gegeben.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-
sttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of
Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Nichtlineare Systeme_ (Prfungsnummer: 36501)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Bemerkungen:
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfungen: Vorlesungsmitschrift + eigene Zusammenfassung

UnivIS: 31.08.2017 05:30 185


Modulbezeichnung: Regelung nichtlinearer Systeme (RNS) 5 ECTS
(Control of Nonlinear Systems)
Modulverantwortliche/r: Joachim Deutscher
Lehrende: Joachim Deutscher
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Regelung nichtlinearer Systeme (SS 2017, Vorlesung, 3 SWS, Joachim Deutscher)
bungen zu Regelung nichtlinearer Systeme (SS 2017, bung, 1 SWS, Ferdinand Fischer)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlegende Kenntnisse zu Modellbildung, Analyse und Entwurf linearer Eingrensysteme im Zu-
standsraum

Inhalt:
Ziel dieser Vorlesung ist es, eine Einfhrung in Verfahren zum Entwurf nichtlinearer Regelungen zu
geben, wobei sich die Auswahl der vorgestellten Verfahren nach deren Anwendbarkeit in der Praxis
orientiert. Die Vorlesung beginnt mit der exakten Linearisierung, mit deren Hilfe man fr nichtlineare
Systeme eine nichtlineare Koordinatentransformation und eine nichtlineare Zustandsrckfhrung finden
kann, so dass in den neuen Koordinaten das nichtlineare Originalsystem linear wird oder ein lineares
bertragungsverhalten besitzt. Auf dieses lineare (bertragungs-) System lassen sich im Anschluss alle
fr lineare Systeme bekannten Regelungsverfahren anwenden. Der zweite Abschnitt der Vorlesung be-
handelt die flachheitsbasierte Folgeregelung. Es wird gezeigt, wie sich fr flache Systeme Trajektorien
planen und Steuerungen entwerfen lassen. Zur Stabilisierung der Folgebewegung entlang der Solltra-
jektorie wird der Entwurf nichtlinearer Zustandsrckfhrungen durch Eigenwertvorgabe besprochen.
Abschlieend behandelt die Vorlesung den Entwurf von Beobachtern fr nichtlineare Systeme. Vorle-
sungsbegleitend wird die Anwendung der theoretischen Verfahren jeweils anhand einfacher technischer
Beispielsysteme verdeutlicht.
Inhaltsbersicht:
1. Exakte Ein-/Ausgangslinearisierung
Berechnung des E/A-linearisierenden Stellgesetzes, Frobenius-Theorem, Byrnes-Isidori-Normalform,
Ausgangsfolgereglung
2. Exakte Zustandslinearisierung
Nichtlineare Regelungsnormalform, nichtlineare Ackermann-Formel
3. Flachheitsbasierte Folgeregelung
Flache Systeme, flachheitsbasierter Steuerungs- und Folgereglerentwurf
4. Nichtlineare Beobachter
nichtlinearer Arbeitspunktbeobachter, nichtlineare Folgebeobachter, Normalform-Beobachter
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
den Unterschied zwischen bertragungs- und Zustandslinearitt erlutern.
das Ein-/ Ausgangsverhalten nichtlinearer Systeme durch die nichtlineare Ein-/ Ausgangs-
Normalform im Zeitbereich beschreiben und analysieren.
nichtlineare statische Zustandsrckfhrungen zur exakten Linearisierung des Ein-/ Ausgangs- und
des Zustandsverhaltens entwerfen.
das Konzept der differentiellen Flachheit fr nichtlineare Systeme zum Steuerungs- und Regelungs-
entwurf anwenden.
nichtlineare Mehrgrensysteme durch dynamische und quasi-statische nichtlineare Zustandsrck-
fhrung exakt linearisieren.
Zielsetzung und Aufbau eines nichtlinearen Beobachters fr nichtlineare Systeme erlutern.
nichtlineare Beobachter angepasst an die jeweilige Beobachtungsaufgabe auswhlen und entwerfen.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 186


den Aufbau einer Zwei-Freiheitsgrade-Regelung fr nichtlineare Systeme und die Zweckbestimmung
der zugehrigen Steuerung und Regelung erlutern.
nichtlineare Systeme auf exakte Ein-/ Ausgangs- und Zustandslinearisierbarkeit untersuchen.
Literatur:
Slotine, J.-J.E. und Li, W.: Applied Nonlinear Control. Prentice Hall, Englewood Cliffs, 1991.
Unbehauen, R.: Systemtheorie 2. 7. Auflage, Oldenbourg Verlag, Mnchen, 1998.
Rothfu, R.: Anwendung der flachheitsbasierten Analyse und Regelung nichtlinearer Mehrgrensyste-
me. VDI-Fortschrittberichte, Reihe 8, Nr. 664, VDI-Verlag, Dsseldorf, 1997.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-
sttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of
Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Regelung nichtlinearer Systeme (Prfungsnummer: 36801)
(englische Bezeichnung: Control of Nonlinear Systems)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Regelung nichtlinearer Systeme
bungen zu Regelung nichtlinearer Systeme

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Joachim Deutscher (100659)

Organisatorisches:
Voraussetzungen: Vorlesungen "Regelungstechnik A" und "Regelungstechnik B"
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfung: Vorlesungsmitschrift + eigene Zusammenfassung + Taschenrechner
Findet nur im Sommersemester statt.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 187


Modulbezeichnung: Optimalsteuerung (OPT) 5 ECTS
(Optimal Control)
Modulverantwortliche/r: Thomas Moor
Lehrende: Thomas Moor
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Optimalsteuerung (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Thomas Moor)
bungen zu Optimalsteuerung (SS 2017, bung, 2 SWS, Maximilian Gaukler)

Inhalt:
Dynamische Programmierung und das Optimalittsprinzip nach Bellman
Stabilitt, Beobachtbarkeit und Steuerbarkeit fr zeitdiskrete lineare Systeme
zeitdiskrete Riccati-Regler und Kalman-Filter
Modelpredicitve Control
zeitkontinuierliche Optimalsteuerung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Teilnehmer
erkennen, ob und wie eine Entwurfsaufgabe in dem vorgestellten Rahmen der Optimalsteuerung
formuliert und gelst werden kann,
erlutern die herangezogenen mathematischen Grundlagen, insbesondere aus der Linearen Algebra,
wenden die systemtheoretischen Vorlesungsinhalte im Kontext von einfachen Beispielen an.
Literatur:
Bertsekas, D. P., Dynamic Programming, Vol. 1, Athena Scientific, 2000

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnerge-
sttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of
Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Optimalsteuerung (Prfungsnummer: 36601)
(englische Bezeichnung: Optimal Control)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Optimalsteuerung
bungen zu Optimalsteuerung
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Thomas Moor (100266)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 188


Organisatorisches:
Grundlagen der Analysis und Algebra, wie z.B. in den Veranstaltungen "Mathematik fr Ingenieure"
angeboten werden; Grundlagen der Regelungstechnik, z.B. "Regelungstechnik A und B"
Findet nur im Sommersemester statt.
Prfung 90 min. schriftlich, handschriftliche Zusammenfassung als Hilfsmittel zugelassen.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 189


Modulbezeichnung: Ereignisdiskrete Systeme (DES) 5 ECTS
(Discrete Event Systems)
Modulverantwortliche/r: Thomas Moor
Lehrende: Thomas Moor
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Ereignisdiskrete Systeme (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Thomas Moor)
bungen zu Ereignisdiskrete Systeme (SS 2017, bung, 2 SWS, Xiaoying Bai)

Inhalt:
Formale Sprachen als Modelle ereignisdiskreter Dynamik
regulre Ausdrcke, endliche Automaten, Nerode-quivalenz
natrliche Projektion, synchrone Komposition, Konfliktfreiheit.
Entwurf ereignisdiskreter Regler:
Sicherheitsspezifikation, Konfliktfreiheit
supremale steuerbare Teilsprache, Fixpunktiterationen
Normalitt, Regelung unter eingeschrnkter Beobachtbarkeit.
Anwendungsstudie:
Modellbildung eines einfachen technischen Prozesses
Spezifikation/Entwurf/Simulation am Anwendungsbeispiel
Lernziele und Kompetenzen:
Teilnehmer dieser Veranstaltung
erklren, illustrieren und validieren die vorgestellten Grundlagen formaler Sprachen,
entwickeln einfache Ergnzungen zu den vorgestellten Grundlagen formaler Sprachen,
erklren und illustrieren die vorgestellten Entwurfsverfahren,
berprfen die vorgestellten Entwurfsverfahren hinsichtlich einzelner Lsungseigenschaften,
entwickeln ereignisdiskrete Modelle einfacher technischer Prozesse, einschlielich formaler Spezifi-
kationen,
whlen im Kontext einfacher technischer Prozesse geeignete Entwurfsverfahren aus und wenden
diese kritisch an,
bewerten ihre Regelkreise im Simulationsexperiment.
Literatur:
Cassandras, C.G., Lafortune, S.: Introduction to Discrete Event Systems, Kluwer, 1999

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik
(Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 190


Studien-/Prfungsleistungen:
Vorlesung und bung Ereignisdiskrete Systeme_ (Prfungsnummer: 24301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Ereignisdiskrete Systeme

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Thomas Moor (100266)

Organisatorisches:
Findet nur im Sommersemester statt.
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfungen: eigene handschriftliche Zusammenfassung.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 191


Modulbezeichnung: Elektrische Antriebstechnik I (EAM-E_Antriebe I-V) 5 ECTS
(Electrical Drives (Part I))
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Antriebstechnik I (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard Piepenbreier)
bungen zu Elektrische Antriebstechnik I (SS 2017, bung, 2 SWS, Jens Igney)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung und bung Leistungselektronik wird sehr empfohlen!

Inhalt:
1. Einleitung
Generelle Aspekte
Folgerungen fr die Vorlesung Elektrische Antriebstechnik
Blockschaltbild eines Drehstromantriebssystems
2. Grundlagen
2.1 Motor und Lastmaschine
2.2 bersicht der elektrischen Antriebe
3. Stromrichter fr Gleichstromantriebe an Gleichstromquellen
4. bersicht Drehstromantriebe
5. Stromrichter mit Gleichspannungs-Zwischenkreis (Drehstrom)
5.1 Variable Zwischenkreisspannung und blockfrmige Motorspannung
5.2 Konstante Zwischenkreisspannung und sinusfrmiger Motorstrom
5.3 Konstante Zwischenkreisspannung und blockfrmiger Motorstrom
6. Netzgefhrte Stromrichter
6.1 Netzgefhrte Stromrichter fr Gleichstromantriebe
6.2 Netzgefhrte Stromrichter fr Drehstromantriebe
6.2.1 Stromrichter mit Gleichstrom-Zwischenkreis
6.2.2 Direktumrichter
7. Andere Topologien
7.1 Matrixumrichter
7.2 Doppeltgespeiste Asynchronmaschine
8. Digitale Regelung und Steuerung (Hardware)
8.1 Blockschaltbild
8.2 Microcontroller
8.3 PLD, FPGA, ASIC
8.4 Zeitscheiben und Interrupt
8.5 Abtastung
9. Drehzahl- und Positionsgeber
9.1 Analogtacho
9.2 Impulsgeber
9.3 Resolver
Lernziele und Kompetenzen:
Die Hrer sollen den Aufbau und Wirkungsweise Elektrischer Antriebe mit den oben genannten To-
pologien verstehen. Sie sollen das Zusammenspiel zwischen Leistungselektronik, Steuerungselektronik,
Gebern und den Motoren erlernen. Schlielich sollen die Erkenntnisse auch auf neue, unbekannte An-
triebssysteme bertragen und weiterentwickelt werden knnen.
Literatur:
Skript

UnivIS: 31.08.2017 05:30 192


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule Elektri-
sche Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektrische Antriebstechnik I_ (Prfungsnummer: 65401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektrische Antriebstechnik I
bungen zu Elektrische Antriebstechnik I

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Modul Energie- und Antriebstechnik

UnivIS: 31.08.2017 05:30 193


Modulbezeichnung: Elektrische Antriebstechnik II (EAM-E_Antriebe II-V) 5 ECTS
(Electrical Drives II)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Antriebstechnik II (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier)
bungen zu Elektrische Antriebstechnik II (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Marco Zimmermann)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung und bung "Leistungselektronik"
Vorlesung und bung "Elektrische Antriebstechnik I" sehr empfohlen
Vorhergehende Module:
Elektrische Antriebstechnik I

Inhalt:
Elektrische Antriebstechnik II
Regelung drehzahlvernderbarer Antriebe (bersicht)
Regelung der Gleichstrommaschine
U/f-Steuerung von Drehstromantrieben
Regelung von Drehstromantrieben: Feldorientierte Regelung mit Geber: Asynchronmaschine, Per-
manenterregte Synchronmaschine mit Sinusstrom, Elektrisch erregte Synchronmaschine; Direktumrich-
ter; Stromrichtermotor; Asynchronmaschine mit Phasenfolgelschung; Permanenterregte Synchronma-
schine mit Blockstrom
Vergleich der Eigenschaften von Antrieben mit Pulsumrichter und Asynchronmaschine und
elektr./perm. erregter Synchronmaschine Digitale Feldbusse: Einleitung, Grundlegende Eigen-
schaften, Beispiele
Electrical Drives (Part II)
Control of speed-adjustable drives (overview)
Closed-loop control for DC-drives
V/f-control for three-phase AC-drives
Closed-loop control for three-phase AC-drives: field-orientated closed-loop control with sensor:
Asynchronous machine, Permanent-magnet synchronous machine with sinusoidal current, Synchronous
machine with electrical excitation; Cyclo-converter; Converter motor; Asynchronous machine with
phase-sequence commutation; Permanent-magnet synchronous machine with square wave current
Comparison of inverter-fed drives with asynchronous machine, synchronous machine with
electrical and permanent magnet excitation Digital field busses: Introduction, Basic features,
Examples
Lernziele und Kompetenzen:
Ziel
Die Studierenden entwerfen und berechnen die klassischen Strukturen der Regelung von Gleichstrom-
und Drehfeldantrieben, mit besonderem Gewicht auf der Feldorientierten Regelung.
Lernziele:
Regelung der Gleichstrommaschine: Die Studierenden erstellen das Blockschaltbild der klassischen
Kaskadenregelung der Gleichstrommaschine und whlen geeignete bertragungsfunktionen fr den
Strom-, Drehzahl und Lageregelkreis.
Feldorientierte Regelung mit Geber: Die Studierenden erlutern das Prinzip der feldorientierten
Regelung im Vergleich mit der Regelung der Gleichstrommaschine und nennen die Schritte beim Er-
stellen der Regelungsstruktur. Die Studierenden leiten aus den allgemeinen Modellgleichungen der
Maschine mit Hilfe von Raumzeigertransformation und Koordinatentransformation die Stnder- und
Lufergleichungen fr ein beliebiges Koordinatensystem ab. Die Studierenden whlen abhngig vom

UnivIS: 31.08.2017 05:30 194


Maschinentyp (Asynchronmaschine, permanenterregte und elektrisch erregte Synchronmaschine) ein
Koordinatensystem in dem Fluss und Drehmoment voneinander entkoppelt beeinflussbar sind und er-
stellen das Blockschaltbild fr die Feldorientierte Regelung inklusive der Fluss-Modelle.
Lagegeberlose Regelung: Die Studierenden nennen die wichtigsten Verfahren der lagegeberlosen Re-
gelung und leiten diese aus den Modellgleichungen der Maschinen ab. Sie erstellen das Blockschaltbild
einer testsignalbasierten geberlosen Regelung. Sie unterscheiden die Einsatzbereiche und Grenzen der
vorgestellten lagegeberlosen Verfahren.
Direct Torque Control: Die Studierenden erstellen das Blockschaltbild der Direct Torque Control und
leiten die Modellgleichungen fr die Gewinnung des Drehmoment- und Flusssignals aus den allgemeinen
Modellgleichungen der Maschine ab. Die Studierenden zeichnen die Ortskurve des Statorflusses in der
Raumzeigerebene fr typische Betriebspunkte.
Digitale Feldbusse: Die Studierenden nennen die Struktur und Vorteile der Feldbustechnik im Ver-
gleich zu frheren Automatisierungsstrukturen. Die Studierenden unterscheiden die Merkmale von
aktiver und passiver Kopplung, verschiedener Bus-Zugriffsverfahren, Manahmen zur Datensicherheit,
Mglichkeiten der physikalischen bertragung und Schnittstellen. Die Studierenden nennen und erlu-
tern die Schichten des OSI-Schichten-Referenzmodells. Sie berechnen Prfsummen.
Knowledge and understanding about the closed-loop control of DC-drives, the principle of the field-
orientated closed-loop control for three-phase AC drives with examples and additional closed-loop
controls for three-phase AC drives, basic knowledge about digital field busses
Literatur:
Skript
script accompanying the lecture

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule Elektri-
sche Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektrische Antriebstechnik II_ (Prfungsnummer: 61201)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektrische Antriebstechnik II

UnivIS: 31.08.2017 05:30 195


bungen zu Elektrische Antriebstechnik II

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 196


Modulbezeichnung: Pulsumrichter fr elektrische 5 ECTS
Antriebe (EAM-Pulsumrichter-V)
(Pulse-controlled Converters for Electrical Drives)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Bernhard Piepenbreier)
bungen zu Pulsumrichter fr elektrische Antriebe (SS 2017, bung, 2 SWS, Jennifer Lautner)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung und bung Leistungselektronik dringend empfohlen

Inhalt:
1. Einleitung
2. Bauelemente
2.1 IGBTs und Dioden
2.2 Entwrmung
2.3 Kondensatoren
2.4 Neue Leistungshalbleiter aus Silizium-Carbid (SiC)
3. Gleichstromsteller
3.1 Tiefsetzsteller
3.2 Hochsetzsteller
3.3 Vierquadrantensteller
4. Dreiphasiger Pulsumrichter
4.1 Pulsumrichter fr permanenterregte Synchronmaschine mit Blockstrom
4.1.1 Steuerung und Regelung des Stromes
4.1.2 Belastung von IGBT und Diode und Zwischenkreiskondensator
4.2 Aufbau und Wirkungsweise eines dreiphasigen Pulsumrichters
4.2.1 Eingangsseitige Gleichrichter
4.2.2 Motorseitiger Wechselrichter
4.2.3 Bremssteller
4.3 Pulsumrichter fr sinusfrmigen Strom
4.3.1 Beanspruchung der Halbleiter
4.3.2 Beanspruchung des Zwischenkreiskondensators
5. Unerwnschte Effekte
5.1 Niederfrequente Netzharmonische
5.2 Ableitstrme und Funkstrspannung
5.3 Kabel, Reflexion, erhhte Motorspannungen
5.4 Lagerstrme
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden sollen zunchst die wesentlichen Bauelemente,die in Pulsumrichtern verwendet wer-
den, kennen lernen und verstehen. Darauf aufbauend werden Gleichstromsteller und dreiphasige Pul-
sumrichter vertieft behandelt. Weiterhin sollen die Studierenden erkennen, dass es neben den vorher
besprochen positiven Eigenschaften der Pulsumrichter auch unerwnschte Effekte existieren, die be-
sondere Manahmen zur Beherrschung anfordern. Zusammen mit der bung soll erreicht werden, dass
die Studierenden in Verbindung mit Datenblttern der Leistungshalbleiter selbstndig Pulsumrichter
auslegen und neue Schaltungen entwickeln knnen.
Literatur:
Skript

UnivIS: 31.08.2017 05:30 197


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungs-
elektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe_ (Prfungsnummer: 63701)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Pulsumrichter fr elektrische Antriebe
bungen zu Pulsumrichter fr elektrische Antriebe

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 198


Modulbezeichnung: Elektrische Maschinen I (EAM-EM I-V) 5 ECTS
(Electrical machines I)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Maschinen I (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Ingo Hahn)
bungen zu Elektrische Maschinen I (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Johannes Wagner)

Inhalt:
Elektrische Maschinen I
Einleitung
Gleichstrommotoren: Aufbau und Wirkungsweise, Spannung, Drehmoment und Leistung, Kommutie-
rung und Wendepole, Ankerrckwirkung und Kompensationswicklung, Permanenterregte Gleichstrom-
maschine Schaltungen und Betriebsverhalten
Drehstrommotoren: Allgemeines zu Drehfeldmaschinen, Drehfeldtheorie, Asynchronmaschine mit
Schleifring- und Kfiglufer, Elektrisch erregte Synchronmaschine, Permanenterregte Synchronmaschi-
ne
Electric machines I
Introduction
DC-motors: Construction and operating principle, Voltage, torque and power, Commutation and com-
mutating poles, Armature reaction and compensation winding, Permanent-field DC-machine, Circuits
and operational behaviour
Three-phase motors: General aspects to three-phase machines, Rotating field theory, Induction ma-
chine with slip ring rotor and squirrel cage rotor, Electrical excited synchronous machine, Permanent-
field synchronous machine
Ziel
Die Studierenden sind nach der Teilnahme an der Veranstaltung in der Lage, die Theorie der Entstehung
von magnetischen Luftspaltfeldern anzuwenden und deren Eigenschaften zu analysieren,
das stationre Betriebsverhalten der Kommutator-Gleichstrommaschine bei verschiedenen Schaltungs-
varianten zu analysieren,
sowie das stationre Betriebsverhalten der Asynchronmaschine und der Synchronmaschine zu analy-
sieren und zu bewerten.
Aim:
After the participation in the course the students are able to apply Maxwells theory on the creation
of magnetic air gap fields, to analyze the air gap fields properties,
to analyze the stationary operating behaviour of the different brushed DC-machines, and to analyze
and evaluate the basic stationary operating behaviour of the induction machine and the synchronous
machine.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an dieser Vorlesung sind die Studierenden in der Lage,
die Gleichstrommaschine, die Asynchronmaschine und die Synchronmaschine zu benennen und deren
Betriebseigenschaften darzulegen,
die Maxwellsche Theorie zur Beschreibung und Voraussage der in elektrischen Maschinen vorkom-
menden Luftspaltfelder anzuwenden,
die in elektrischen Maschinen vorkommenden Luftspaltfelder und deren harmonischen Anteile zu
ermitteln und hinsichtlich ihrere Einflsse auf das Betriebsverhalten zu klassifizieren,
das stationre Betriebsverhalten der unterschiedlichen Maschinenkonzepte einzuschtzen, Kriterien
fr die Auswahl elektrischer Maschinen fr eine vorliegende Antriebsaufgabe aufzustellen und sich
fr den speziellen Einsatzfall fr eine Maschinenvariante zu entscheiden.
Literatur:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 199


Skript
Script accompanying the lecture

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule Elektri-
sche Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektrische Maschinen I_ (Prfungsnummer: 65701)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektrische Maschinen I
bungen zu Elektrische Maschinen I

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 200


Modulbezeichnung: Elektrische Maschinen II (EAM-EM II-V) 5 ECTS
(Electric Machines II)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Maschinen II (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Ingo Hahn)
bungen zu Elektrische Maschinen II (SS 2017, bung, 2 SWS, Ingo Hahn)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung: Elektrische Maschinen I
bung: Elektrische Maschinen I

Inhalt:
Ziel:
Die Studierenden sind nach der Teilnahme an der Veranstaltung in der Lage, den Einfluss hherer
Harmonischer im Luftspaltfeld auf das Betriebsverhalten zu bewerten,
unterschiedliche elektrische Maschinen hinsichtlich ihres Betriebsverhalten zu analysieren und zu be-
werten,
einfache Simulationsmodelle fr elektrische Maschinen zu entwickeln,
sowie den Entwicklungsprozess einer elektrischen Maschine zu analysieren und die Fertigungstechno-
logien elektrischer Maschinen zu erinnern.
Aim:
After the participation in the course the students are able to evaluate the influence of the higher
harmonics of the magnetic air gap field on the operating behaviour,
to analyze and to evaluate different electrical machine concepts concerning the operating behaviour,
to create simulation models for different electrical machine concepts,
to analyze the development process and to remember to production technologies used for electrical
machines.
Inhalt:
Physikalische Grundlagen; elektromechanische Energieumformung; Kraft- und Drehmomenterzeugung;
Energieeffizienz; Wirkungsgrad; elektromagnetisch gekoppelte Spulen als Elementarmaschine;
Aufbau allgemeiner Maschinenmodelle aus Elementarmaschinen; Netzwerktheorie fr Maschinenmo-
delle; Matrizendarstellung;
Grundwellenbetrachtung; Bercksichtigung hherer Harmonischer; stationres Betriebsverhalten;
dynamisches Betriebsverhalten; Umrichterspeisung; dynamische Simulation; numerische Methoden zur
dynamischen Simulation; industrieller Entwicklungs- und Fertigungsprozess;
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an dieser Vorlesung sind die Studierenden in der Lage,
den industriellen Entwicklungsprozess elektrischer Maschinen wiederzugeben und die unterschiedli-
chen Fertigungstechnologien bei elektrischen Maschinen zu nennen,
die allgemeine Theorie zur Beschreibung des dynamischen Betriebsverhaltens elektrischer Maschi-
nen auf unterschiedliche Maschinenkonzepte anzuwenden, die das Betriebsverhalten beschreibenden
mathematischen Zusammenhnge aufzustellen und diese fr Voraussagen der Betriebseigenschaften
zu benutzen,
unterschiedliche Wickelschemata elektrischer Maschinen hinsichtlich der Oberwellenspektren zu klas-
sifizieren und gegenberzustellen. Sie knnen die Einflsse der Oberwellen auf das Betriebsverhalten
charakterisieren und Mglichkeiten zur gezielten Beeinflussung des Betriebsverhaltens erschlieen,
Varianten elektrischer Maschinen deren Betriebsverhalten zu beurteilen und zu bewerten,
einfache dynamischer Simulationsmodelle fr elektrische Maschine zu entwerfen, auszuarbeiten und
zu entwickeln.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 201


Literatur:
Vorlesungsskript

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektrische Maschinen II_ (Prfungsnummer: 61601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektrische Maschinen II
bungen zu Elektrische Maschinen II

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

Organisatorisches:
Vorlesung und bung Elektrische Maschinen I

UnivIS: 31.08.2017 05:30 202


Modulbezeichnung: Elektrische Kleinmaschinen (EAM-EKM-V) 5 ECTS
(Small Electrical Machines)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Kleinmaschinen (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Ingo Hahn)
bungen zu Elektrische Kleinmaschinen (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Ingo Hahn)

Inhalt:
Grundlagen: Definitionen, Kraft-/Drehmomenterzeugung, elektromechanische Energiewandlung
Aufbau, Wirkungsweise und Betriebsverhalten von: Universalmotor, Glockenankermotor, PM-
Synchronmaschine, Spaltpolmotor, Kondensatormotor, geschaltete Reluktanzmaschine, Schrittmoto-
ren, Klauenpolmotor.
Basics: Definitions, force and torque production, electromagnetic energy conversion Construction, mode
of operation and operating behaviour of: universal motor, bell-type armature motor, PM-synchronous
machine, split pole motor, condenser motor, switched reluctance machine, stepping motors, claw pole
motor
Ziel
Die Studierenden sind nach der Teilnahme an der Veranstaltung in der Lage, die unterschiedlichen
Maschinenkonzepte fr elektrische Kleinmaschinen in ihrer Funktionsweise und ihrem Betriebsverhalten
zu analysieren,
sowie die Einsatzmglichkeiten der unterschiedlichen Maschinenkonzepte zu bewerten.
Aim:
After the participation in the course the students are able to analyze the different machine concepts
of small electric machines concerning their basic funktionality and operating behaviour,
and to evaluate their applicability to industrial problems.
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an dieser Vorlesung sind die Studierenden in der Lage,
die grundlegenden Wirkzusammenhnge bei der Drehmoment- und Kraftentwicklung elektrischer
Maschinen wiederzugeben. Unterschiedliche Maschinenvarianten elektrischer Kleinmaschinen knnen
benannt, in ihrem konstruktiven Aufbau gezeichnet und dargelegt werden,
die grundlegenden Theorien und Methoden zur allgemeinen Beschreibung des stationren Betriebs-
verhaltens elektrischer Maschinen auf die einzelnen unterschiedlichen Maschinenkonzepte anzuwen-
den und fr den jeweiligen speziellen Fall zu modifizieren, um daraus das stationre Betriebsverhalten
vorauszusagen,
zwischen den unterschiedlichsten Maschinekonzepten zu unterscheiden, diese fr einen gegebenen
Anwendungsfall gegenberzustellen und auszuwhlen,
unterschiedliche elektrische Kleinmaschinen hinsichtlich ihrer Betriebseigenschaften zu vergleichen,
einzuschtzen und zu beurteilen. Sie knnen fr unterschiedliche anwendungsbezogene Anforderun-
gen Kriterien fr die Auswahl einer geeigneten elektrischen Kleinmaschine aufstellen und sich fr
eine Maschinenvariante entscheiden.
Literatur:
Vorlesungsskript
Script accompanying the lecture

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 203


[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[5] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)
[6] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Elektrische Kleinmaschinen_ (Prfungsnummer: 61301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Elektrische Kleinmaschinen
bungen zu Elektrische Kleinmaschinen

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 204


Modulbezeichnung: Numerische Simulation Elektromechanischer 5 ECTS
Wandler (NumSiElWa)
(Numerical Simulation of Electromechanical Transducers)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Stefan Rupitsch)
bungen zu Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler (SS 2017, bung, 2 SWS, Michael
Nierla)

Inhalt:
Es wird der aktuelle Wissensstand auf dem Gebiet der numerischen Simultation gekoppelter Feldpro-
bleme, wie sie typischerweise bei der Analyse und Optimierung von modernen Sensoren und Aktoren
auftreten, vermittelt. Schwerpunkte sind dabei die effiziente numerische Behandlung der auftretenden
gekoppelten Feldprobleme mit allen ihren Nichtlinearitten. Als Leitfaden durch die Vorlesung dienen
drei praktische Problemstellungen - numerische Simulation eines elektromagnetischen Ventils (Auto-
mobiltechnik), eines piezoelektrischen Stapelaktors (Einspritztechnik) und einer mikromechanischen
elektrostatischen Ultraschallarrayantenne (medizinische Bildgebung). Die numerische Behandlung der
in den einzelnen Teilfeldern - magnetisches, mechanisches, akustisches Feld - auftretenden Nichtli-
nearitten sowie die Algorithmen zur Beschreibung der gekoppelten Feldprobleme werden eingehend
besprochen. Als numerisches Diskretisierungsverfahren wird die Finite-Elemente-Methode (FEM) ver-
wendet.
The current state of the art concerning numerical simulations of coupled field problems is taught.
Those coupled field problems are mandatory for the analysis and optimization of modern sensors and
actuators. This course puts thereby the focus on the efficient numerical treatment of the arising coupled
field problems including all non-linearities. Three problems from practice serve as guidline through the
lecture - an electromagnetic injection valve (automotive engineering), a piezoelectric stack actuator
(fuel injection) and a micromechanical electrostatic ultrasound array antenna (medical imaging). The
numerical treatment of the occuring non-linearities (magnetics, mechanics) as well as the coupling-
algorithms are discussed in detail. To solve the presented physical problems, the Finite Element Method
is applied.
Lernziele und Kompetenzen:
Mit den in dieser Lehrveranstaltung vermittelten Kenntnissen soll der Student in der Lage sein, Finite-
Elemente-Simulationen fr den Designprozess von modernen Sensoren und Aktoren durchzufhren
und dabei den Einfluss mehrerer physikalischer Felder und deren Nichtlinearitten zu bercksichtigen
(Ultraschall-Reinigungbecken, piezoelektrische Energy Harvester, kapazitive mikromechanische Ultra-
schallwandler (CMUT) usw.).
Die Studierenden
bertragen die Grundlagen der Finiten-Elemente-Methode auf komplexe, gekoppelte Feldprobleme
kennen und verwenden die direkte und die iterative Kopplung von Feldern (z.B. direkte mechanisch-
akustische Kopplung und iterative mechanisch-elektromagnetische Kopplung)
geben Methoden zum Lsen von nichtlinearen Problemen wieder (Newtonverfahren, Fixpunktitera-
tion) und vergleichen diese
verwenden Simulationsprogramme (Ansys, NACS) zur Lsung von komplexen, gekoppelten Problem-
stellungen aus den besprochenen Feldproblemen
whlen zur Lsung der gestellten Aufgaben geeignete Analyseverfahren (statische, transiente, har-
monische)
berprfen ihre Ergebnisse mit Hilfe von analytischen Formeln und geeigneten Visualisierungen (Gra-
phen, Konturverlufe, Potentiallinien)
organisieren selbstndig die Bearbeitung der bungsaufgaben in Gruppen

UnivIS: 31.08.2017 05:30 205


formulieren und prsentieren ihre Ergebnisse
After this course, the students shall be able to apply Finite Element Simulations to the design process
of modern sensors and actuators. Thereby, they are able to consider the influence of multipe physical
fields and their non-linearities (ultrasound cleaning devices, piezoelectric energy harvester, capacitive
micromachined ultrasoundtransducer (CMUT) etc.).
The students
transfer the basics of the Finite Element Methods to complex, coupled field problems
know and apply direct and iterative coupling schemes (e.g., direct mechanical-acoustic coupling and
iterative mechanical-electromagnetic coupling)
repeat solution strategies for non-linear problems (Newtons method, fix-point-iteration) and com-
pare them
use simulation tools (Ansys, NACS) to solve complex coupled problems, which deals with the dis-
cussed physical fields
select appropriate analysis techniques to solve the given problems (static, transient, harmonic, ei-
genfrequency analysis)
verify the calculated results by means of analytic formulas and suitable visualizations (graphs, contour
plots, potential curves)
organize their work on the exercise task self-dependently in groups
formulate and present their results
Literatur:
Kaltenbacher, M.: Numerical Simulation of Mechatronic Sensors and Actuators, 2nd edition, Springer
2007

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler (Prfungsnummer: 63401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler
bungen zu Numerische Simulation Elektromechanischer Wandler
weitere Erluterungen:
80 % Klausur, 20 % bung

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

Organisatorisches:
Empfohlen wird Vorlesung und bungen "CAE von Sensoren und Aktoren"

UnivIS: 31.08.2017 05:30 206


Modulbezeichnung: Regelung verteilt-parametrischer Systeme (RSVP) 5 ECTS
(Control of Distributed-Parameter Systems)
Modulverantwortliche/r: Joachim Deutscher
Lehrende: Joachim Deutscher
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Regelung verteilt-parametrischer Systeme (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Joachim Deutscher)
bungen zur Regelung verteilt-parametrischer Systeme (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Jakob Gabriel)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlegende Kenntnisse zu Modellbildung, Analyse und Entwurf linearer endlich-dimensionaler Ein-
grensysteme im Zustandsraum, wie sie z.B. das Modul "Regelungstechnik B (Zustandsraumme-
thoden)" vermittelt

Inhalt:
Verteilt-parametrische Systeme treten bei der Modellierung von Transport- und Ausgleichsvorgngen
sowie von Wellenausbreitungen auf. Da bei diesen Vorgngen neben der Zeitabhngigkeit auch die
Ortsabhngigkeit der den Prozess beschreibenden Gren eine Rolle spielt, fhrt die mathematische
Modellbildung auf partielle Differentialgleichungen. Anwendungsbeispiele hierfr sind thermische Pro-
zesse in der Stahlindustrie, die Stabilisierung von Reaktoren in der Verfahrenstechnik oder die aktive
Schwingungsbedmpfung von Leichtbaustrukturen.
In dieser Vorlesung werden zunchst die Zustandsraummethoden zum Regelungsentwurf aus den
Grundlagenvorlesungen auf verteilt-parametrische Systeme mit verteiltem Eingriff verallgemeinert.
Dies ermglicht es, Regelungsverfahren fr solche Systeme anhand bekannter Vorgehensweisen zu
erlernen und zu vertiefen. Anschlieend wird fr verteilt-parametrische Systeme mit Randeingriff die
Backstepping-Methodik betrachtet. Fr beide Systemklassen erfolgt in der Vorlesung die Behandlung
des Entwurfs von Zwei-Freiheitsgrade-Regelungen. Dies umfasst sowohl die Bestimmung einer Steue-
rung zur Einstellung des Fhrungsverhaltens als auch den Ausgangsreglerentwurf zur Festlegung des
Strverhaltens.
Vorlesungsbegleitend wird die Anwendung der theoretischen Verfahren jeweils anhand einfacher tech-
nischer Beispielsysteme verdeutlicht.
Inhaltsbersicht:
1. Modellbildung verteilt-parametrischer Systeme
Aufstellung von PDglen, Anfangs- und Randbedingungen, Klassifikation von PDglen
2. Analyse verteilt-parametrischer Systeme im Zustandsraum
Abstrakte Zustandsdarstellung, Lsung der Zustandsglen, modale Approximation, exponentielle Stabi-
litt, Beschreibung durch bertragungsmatrizen
3. Stabilisierung verteilt-parametrischer Systeme im Zustandsraum
Kriterien fr Stabilisierbarkeit, modaler und backstepping-basierter Entwurf von Zustandsrckfhrun-
gen
4. Entwurf von Vorsteuerungen
Modellgesttzte Vorsteuerung und flachheitsbasierter Arbeitspunktwechsel
5. Entwurf von Ausgangsfolgereglern
Modaler Early- und Late-lumping-Entwurf, Backstepping-Entwurf, robuste asymptotische Strkompen-
sation
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
partielle Differentialgleichungen fr Wrmebertragungs- und Stofftransportprobleme sowie fr elas-
tische mechanische Systeme aufstellen.
partielle Differentialgleichungen klassifizieren.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 207


verteilt-parametrische Systeme im Zustandsraum beschreiben und die zugehrige Lsung bestimmen.
verteilt-parametrische Systeme auf Stabilitt untersuchen.
stabilisierende Zustandsrckfhrungen fr verteilt-parametrische Systeme entwerfen.
Vorsteuerungen zur Einstellung des Fhrungsverhaltens bestimmen.
das Konzept der differentiellen Flachheit fr den Arbeitspunktwechsel anwenden.
backsteppingbasierte Ausgangsregler fr verteilt-parametrische Systeme entwerfen.
den Aufbau einer Zwei-Freiheitsgrade-Regelung fr verteilt-parametrische Systeme und die Zweck-
bestimmung der zugehrigen Steuerung und Regelung erlutern.
regelungstechnische Manahmen zur Strkompensation fr verteilt-parametrische Systeme anwen-
den.
Zielsetzung und Aufbau eines Beobachters fr verteilt-parametrische Systeme erlutern.
verteilt-parametrische Systeme durch endlich-dimensionale Systeme approximieren.
Regelungs- und Steuerungsverfahren abhngig von verteiltem Eingriff oder Randeingriff auswhlen.
Literatur:
Deutscher, J.: Zustandsregelung verteilt-parametrischer Systeme. Berlin: Springer-Verlag, 2012.
Franke, D.: Systeme mit verteilten Parametern. Berlin: Springer-Verlag, 1987.
Krstic, M. und Smyshlyaev, A.: Boundary control of PDEs. Philadelphia: SIAM, 2008.
Curtain, R. und Zwart, H.: An introduction to infinite-dimensional linear systems theory. New York:
Springer-Verlag, 1995.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule (Wahlpflicht-
module) Automatisierungstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Automatisierungstechnik | Vertiefungsmodule Automatisierungs-
technik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Regelung verteilt-parametrischer Systeme_ (Prfungsnummer: 62901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Joachim Deutscher (100659)

Organisatorisches:
Erlaubte Hilfsmittel bei Prfungen: Vorlesungsskript + eigene Zusammenfassung + Taschenrechner

UnivIS: 31.08.2017 05:30 208


Modulbezeichnung: Praktikum Leistungselektronik (EAM/EMF-Prakt-Leist) 2.5 ECTS
(Laboratory Power Electronics)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Markus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer
Lautner, Marco Zimmermann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier et al.)

Inhalt:
Das Praktikum dient der Vertiefung und praktischen Anwendung des in der Vorlesung Leistungselek-
tronik erarbeiteten Stoffes. Es werden 6 Versuche in Dreiergruppen durchgefhrt. Die Versuche 1-3
werden vom Lehrstuhl EAM, die Versuche 4-6 vom Lehrstuhl EMF durchgefhrt.
Kurzbeschreibung der Versuche:
1. Eigenschaften eines Insulated Gate Bipolar Transistors (IGBT)
In diesem Versuch wird das Durchla- und Schaltverhalten eines IGBT und der antiparallelen Freilauf-
diode bei Variation von Parametern, wie Gatewiderstand, Streuinduktivitt usw., untersucht.
2. Dreiphasiger Pulsumrichter
ber einen dreiphasigen Pulsumrichter mit U/f-Steuerung wird eine Asynchronmaschine gespeist, die
von einer Gleichstrommaschine belastet wird.
Untersucht werden die Netzspannungen und -strme, die Motorspannungen und -strme und interne
Gren des Pulsumrichters bei Variation der Belastung.
3. Unterbrechungsfreie Stromversorgung (Online) (USV)
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer serienmigen USV bei verschiedenen Netzstrungen und
Belastungen.
4. Flyback-Converter Schaltung
An einer hochfrequent getakteten dc-dc Schaltung mit galvanischer Trennung von Eingangs- und
Ausgangsspannung sollen Untersuchungen zu den folgenden Themen durchgefhrt werden:
kontinuierliche bzw. diskontinuierliche Betriebsart
Realisierung mehrerer Ausgangsspannungen.
5. Analyse eines dc-dc Schaltnetzteiles
Untersucht werden sollen Fragestellungen aus den Bereichen
Verlustmechanismen / Wirkungsgrad
Schaltverhalten von MOSFETS
Reduzierung von unerwnschten Oszillationen und berspannungen.
6. CUK - Converter
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer CUK-Converter Schaltung und die Mglichkeit zur Kom-
pensation des Hochfrequenzstromes am Eingang bzw. Ausgang der Schaltung (magnetische Integrati-
on).
Lernziele und Kompetenzen:
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungs- und bungsstoffes der Leistungselek-
tronik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise selbst auf und fhren Messungen durch.
Die Messergebnisse werden mit Vorlesung und bung verglichen und die Ergebnisse werden analysiert.
Literatur:
EMF: Arbeitsbltter zur Vorlesung Leistungselektronik
EAM: Skript zur Vorlesung
Versuchsbeschreibungen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 209


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Leistungselektronik_ (Prfungsnummer: 76101)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik
weitere Erluterungen:
Das Praktikum besteht aus:
husliche Vorbereitung
Dokumentation
6 Versuche

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Albach/Prof. B. Piepenbreier (ps0465)

Organisatorisches:
Vorlesung Leistungselektronik
Bemerkungen:
Bei allen Versuchen des Praktikums besteht Anwesenheitspflicht.
Voraussetzung fr die Teilnahme
VL Leistungselektronik, beide Veranstaltungen knnen im gleichen Semester belegt werden.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 210


Modulbezeichnung: Sensorik-Praktikum (PR SEN) 2.5 ECTS
(Sensors Laboratory)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Patrick K. Kroh
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Sensorik-Praktikum (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Patrick K. Kroh)

Inhalt:
Das Praktikum befasst sich mit der automatisierten Erfassung und Verarbeitung von Sensor- und
Messsignalen. Da es sich um Versuche aus den Gebieten Sensorik mechanischer Gren, Messsignal-
verarbeitung und Programmierung von Messpltzen handelt, werden hauptschlich Studenten aus den
Studienrichtungen EEI und Mechatronik, aber auch MB und CE angesprochen. Die Versuche umfassen
im Einzelnen die Themen
Grundlagen zur graphischen Programmierung mit NI LabVIEW, Generierung und Erfassung von
Signalen, virtuelles Oszilloskop, virtueller Funktionsgenerator
Messung von Winkel und Drehzahl (Einsatz unterschiedlicher Messprinzipien)
Charakterisierung von Strungen und Rauschen, Analyse im Zeit- und Frequenzbereich, Filterung
von Messsignalen
Was ist Echtzeit? Synchronisation von Ablufen, Einsatz von FPGAs
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Erarbeiten sich im Zuge der Vorbereitung die ntigen Fachkenntnisse fr den jeweiligen Versuch
Erlutern die verwendeten Verfahren anhand von Vorbereitungsfragen
Wenden ihr Wissen auf die Automatisierung eines Messplatzes an
Erarbeiten in der Gruppe geeignete Lsungsanstze fr gestellte Messaufgaben und evaluieren diese
anhand der gewonnenen Daten
Hinterfragen und evaluieren die vorbereiteten Messschaltungen
berprfen und beurteilen der verwendeten Sensoren

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Sensorik (Prfungsnummer: 76901)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Sensorik-Praktikum
weitere Erluterungen:
Durchfhrung von 10 Versuchen. Zu jedem Versuch ist eine husliche Vorbereitung notwendig. Die
husliche Vorbreitung, die Druchfhrung der Versuche sowie die Interpretation der Ergebnisse werden
in einem Kolloquium mndlich geprft. Zum Scheinerwerb mssen alle Versuche bestanden sein.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 211


Organisatorisches:
Sensorik, CM
Bemerkungen:
Vorbesprechung: Montag 09.05.2011, 14:30 Uhr, Raum BR LSE 01.030

UnivIS: 31.08.2017 05:30 212


Modulbezeichnung: Roboternavigation (RoboNav-Pra) 2.5 ECTS
(Robot Navigation)
Modulverantwortliche/r: Jrn Thielecke
Lehrende: Jrn Thielecke, Florian Particke, Lucila Patino-Studencki
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 40 Std. Eigenstudium: 35 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Roboternavigation (WS 2017/2018, Praktikum, 2 SWS, Florian Particke et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Keine formalen Voraussetzungen, geeignet fr Masterstudium, der Besuch der Vorlesung Eingebette-
te Navigationssysteme, Multimediakommunikation und/oder einer Vorlesung zu Regelungstechnik ist
hilfreich. Kenntnisse in MATLAB oder Python sind erforderlich. Eine Kombination mit dem Seminar
Roboternavigation bietet sich an, ist aber nicht zwingend.

Inhalt:
1. Einstieg in ROS
Einrichtung des Roboter Operating Systems der Open Source Robotics Foundation (OSRF) und
Einfhrung in das Betriebssystem (Linux Ubuntu in Virtual Box)
2. Sensoren: Laserscanner, Kamera und WLAN
Kantendetektion mit Laserscanner (TiefeninformatioN)
Kantendetektion mit KinectKamera: OpenCV (Computer Vision)
Navigation mit WLAN (Fingerprinting)
3. Sensordatenfusion
4. Robotersteuerung
Autonom und durch Mensch-Maschine-Interaktion
Bahnplanung
Lngs- und Querregelung
5. Integration der Komponenten zur Lsung einer Navigationsaufgabe
Eine Ortungsaufgabe - Wettbewerb
Transfer auf realen Roboter
Lernziele und Kompetenzen:
1. Sie entwickeln ein grundlegendes Verstndnis, wie ein Roboter-Betriebssystem (ROS - Robot Ope-
rating System, www.ros.org) aufgebaut sein kann. Sie setzen es fr einfache Navigationsaufgaben
ein.
2. Sie entwickeln ein grundlegendes Verstndnis, wie aus Sensordaten Merkmale extrahiert und mittels
Sensorfusion zur Navigation eingesetzt werden.
3. Sie vollziehen nach, wie ein Roboter mittels Gestik gesteuert werden kann oder selbst seine Bahn
anhand einer Karte plant und dieser folgt.
4. Sie erlernen Grundkenntnisse in der Programmiersprache Python
Literatur:
Skriptum zur Lehrveranstaltung

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master
of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 213


Roboternavigation (Prfungsnummer: 77101)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Roboternavigation
weitere Erluterungen:
unbenotet
Zu jedem der zehn Laborversuche werden die husliche Vorbereitung, die Durchfhrung sowie die
Interpretation der Simulations- und Messergebnisse mit einem kleinen Fragenkatalog online geprft.
Alle Versuche mssen bestanden sein, ein nicht bestandener Versuch kann am Praktikumsende
wiederholt werden.
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Jrn Thielecke (100224)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 214


Modulbezeichnung: Praktikum Regelungstechnik I (PR RT I) 2.5 ECTS
(Laboratory on Control System Design I)
Modulverantwortliche/r: Gnter Roppenecker
Lehrende: Xiaoying Bai, Johannes Popp, Simon Kerschbaum
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 45 Std. Eigenstudium: 30 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Regelungstechnik I (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Maximilian
Gaukler et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Modul "Regelungstechnik A (Grundlagen)"

Inhalt:
Es werden fnf Versuche durchgefhrt zu den Themen:
Fllstandsregelung mit Kaskadenstruktur und Strgrenaufschaltung (zwei Versuche)
Druckregelung einer pneumatischen Verzgerungsstrecke
Modellbildung und Parameteridentifikation eines Pneumatiksystems
Untersuchung von Regelkreisen in Matlab/Simulink anhand einer Zwei-Freiheitsgrade-Struktur
Lernziele und Kompetenzen:
Anwendung des Methodenwissens aus einer einfhrenden Regelungstechnik-Lehrveranstaltung an
Laboraufbauten sowie im Simulationsexperiment
Regelungstechnische Interpretation und Auswertung der anfallenden Versuchsergebnisse
Erwerb erster praktischer Erfahrungen im Umgang mit Werkzeugen und Gerten der Steuerungs-
und Regelungstechnik

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Regelungstechnik I (Prfungsnummer: 133478)
(englische Bezeichnung: Laboratory on Control System Design I)
Studienleistung, Praktikumsleistung
weitere Erluterungen:
Die Praktikumsleistung umfasst zu jedem der Laborversuche die husliche Vorbereitung, die Durch-
fhrung sowie die Interpretation der angefallenen Beobachtungen. Zum Scheinerwerb mssen alle
Versuche erfolgreich durchgefhrt sein, ein nicht erfolgreich absolvierter Versuch kann am Prakti-
kumsende wiederholt werden.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Organisatorisches:
Anmeldung ber StudOn ab Ende der Vorlesungszeit des vorangehenden Semesters.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 215


Modulbezeichnung: Praktikum Sensor-Technologie (SenTech) 2.5 ECTS
(Sensor technology Laboratiry)
Modulverantwortliche/r: Alexander Sutor
Lehrende: Alexander Sutor, Dominik Gedeon
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Sensor-Technologie (WS 2017/2018, Praktikum, 4 SWS, Florian Hubert)

Inhalt:
Kraftsensor auf Basis des piezoresistiven Effekts
Berechnung von Sensorparametern mit MATLAB
Maskenlayout
Maskentechnik/Photolithographie
Nasschemisches tzen
Schichtdickenbestimmung
Topologiemessung
Leitungstypbestimmung
Diffusion/Oxidation/Dotierung
Sensorcharakterisierung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Erarbeiten sich im Zuge der Vorbereitung die ntigen Fachkenntnisse fr den jeweiligen Versuch
Erlutern die verwendeten Verfahren anhand von Vorbereitungsfragen
Wenden ihr Wissen auf die Auslegung eines Sensors an
Erarbeiten in der Gruppe geeignete Lsungsanstze fr gestellte Messaufgaben und evaluieren diese
anhand der gewonnenen Daten
Hinterfragen und evaluieren die vorgestellten Mess- und Herstellungsverfahren
berprfen und beurteilen die Funktionsfhigkeit des hergestellten piezoresistiven Sensors

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Sensor-Technologie_ (Prfungsnummer: 77001)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Sensor-Technologie
weitere Erluterungen:
husliche Vorbereitung, Durchfhrung von Versuchen, Kolloquium

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

Bemerkungen:
das Praktikum findet im Raum 00.025, Konrad-Zuse-Str. 7 statt

UnivIS: 31.08.2017 05:30 216


Modulbezeichnung: Praktikum Elektrische Antriebstechnik 2.5 ECTS
BA (EAM-Prakt-ANT.BA)
(Laboratory Electrical Drives BA)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Jennifer Lautner, , Alexander Lange, Johannes Wagner, Marco
Zimmermann
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier et
al.)

Inhalt:
Kurzbeschreibung der Versuche:
IGBT-Untersuchung
In diesem Versuch wird das Durchlass- und Schaltverhalten eines IGBT und der antiparallelen Freilauf-
diode bei Variation von Parametern, wie Gatewiderstand, Streuinduktivitt usw., untersucht.
Betreuer: Dipl.-Ing. Jennifer Lautner
Gleichstromsteller
In diesem Versuch werden die verschiedenen Varianten der Gleichstromsteller gezeigt: Tiefsetzsteller,
Hochsetzsteller, Zweiquadrantensteller. Alle Varianten werden mit IGBTs und Dioden im Leistungsteil
aufgebaut. Die Steuerung erfolgt mit Hilfe eines Pulsweitenmodulators.
Betreuer: Johannes Wagner, M. Sc.
Gleichstromantrieb
Ein Gleichstromantrieb mit zwei gekoppelten Gleichstrommotoren wird untersucht. Ein Gleichstrom-
motor wird ber eine Thyristorbrcke gespeist; der andere ber einen Gleichstromsteller.
Betreuer: Dipl.-Ing. Alexander Appel
Befllautomat
Die Steuerung des Befllautomaten erfolgt ber eine speicherprogrammierbare Steuerung (SPS). Dazu
gehrt: Entwerfen eines Ablaufplans zur Realisierung des gewnschten Prozesses (Vorbereitung), Gra-
phische Programmierung der SPS mit der Programmiersprache STEP 7, Testen des programmierten
Ablaufes am Modell.
Betreuer: Alexander Lange, M. Sc.
Asynchronmaschine mit U/f-Steuerung
Eine Asynchronmaschine wird an einem Stromrichter mit U/f-Steuerung betrieben und durch eine
Gleichstrommaschine belastet. Beide Maschinen werden ber ein Echtzeitentwicklungssystem gesteuert
und geregelt.
Betreuer: Marco Zimmermann, M. Sc.
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungsstoffes von Grundlagen der
Elektrischen Antriebstechnik und gewhlter Kern- und Vertiefungsmodule der Elektrischen
Antriebstechnik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise auf und fhren Mes-
sungen durch. Die Messergebnisse werden mit Vorlesungen verglichen.
Lernziele und Kompetenzen:
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungs- und bungsstoffes von Grundlagen der
Elektrischen Antriebstechnik und gewhlter Kern- und Vertiefungsmodule der Elektrischen Antriebs-
technik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise auf und fhren Messungen durch. Die
Messergebnisse werden mit Vorlesungen verglichen und die Ergebnisse werden analysiert.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 217


Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA (Prfungsnummer: 532547)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA
weitere Erluterungen:
Das Praktikum besteht aus:
husliche Vorbereitung
Dokumentation
5 Versuche

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Vorlesung und bung Grundlagen der elektrischen Antriebstechnik
Empfohlen: Leistungselektronik
Anmeldung erforderlich ber StudOn:
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs252589_join.html
Bemerkungen:
Das Praktikum ist nur fr Bachelor-Studierende. Anmeldung nur ber StudOn
Bei allen Versuchen des Praktikums besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 218


Modulbezeichnung: Praktikum Automatisierungstechnik (PR AUT) 2.5 ECTS
(Laboratory on Automation)
Modulverantwortliche/r: Andreas Michalka
Lehrende: Andreas Michalka, Maximilian Gaukler, Jakob Gabriel, Dominik Gedeon, Patrick K.
Kroh
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Automatisierungstechnik (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Andreas
Michalka et al.)

Inhalt:
Je zwei Versuche zur Regelungstechnik (LRT), zur Sensorik (LSE) sowie zur elektrischen Antriebs-
technik (EAS):
Hydraulischer Linearantrieb (LRT)
Dreitank-Fllstandsregelung (LRT)
Abstands- und Wegsensoren (LSE)
Durchflussmesstechnik (LSE)
Drehstrom-Linearantrieb (EAM)
Befllautomat (EAM)
Lernziele und Kompetenzen:
Umsetzung des Methodenwissens aus den automatisierungs-technischen Kernmodulen in technische
Anwendungen
Erwerb erster praktischer Erfahrungen im Umgang mit Methodenund Werkzeugen der Automatisie-
rungstechnik

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Automatisierungstechnik (Prfungsnummer: 510068)
(englische Bezeichnung: Laboratory on Automation)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Automatisierungstechnik
weitere Erluterungen:
Fr die Studienleistung werden zu jedem der Laborversuche die husliche Vorbereitung, die Durch-
fhrung sowie die Interpretation der angefallenen Beobachtungen mndlich geprft. Zum Scheiner-
werb mssen alle Versuche bestanden sein, ein nicht bestandener Versuch kann am Praktikumsende
wiederholt werden.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Organisatorisches:
Findet nur im Sommersemester statt
Vorlesungen "Regelungstechnik A", "Regelungstechnik B", "Sensorik" sowie "Linearantriebe".

UnivIS: 31.08.2017 05:30 219


Anmeldung erfolgt ber StudOn ab dem Ende der Vorlesungszeit des vorangegangenen Semesters.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 220


Modulbezeichnung: Praktikum Regelungstechnik II (PR RT II) 2.5 ECTS
(Laboratory on Control System Design II)
Modulverantwortliche/r: Joachim Deutscher
Lehrende: Xiaoying Bai, Jakob Gabriel
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Regelungstechnik II (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Xiaoying Bai et al.)

Empfohlene Voraussetzungen:
Fr die Bearbeitung des Versuchs zu dem ereignisdiskreten System (Aufzug) wird die Vorlesung "Er-
eignisdiskrete Systeme" und im Fall des Versuchs zu dem nichtlinearen System (Verladebrcke) wird
die Vorlesung "Regelung nichtlinearer Systeme" empfohlen.
Vorhergehende Module:
Praktikum Regelungstechnik I
Regelungstechnik A (Grundlagen)
Regelungstechnik B (Zustandsraummethoden)

Inhalt:
Gegenstand des Praktikums ist die eigenstndige Bearbeitung von Steuerungs- und Regelungsaufgaben
durch die Studierenden. Diese Aufgaben umfassen sowohl die Modellbildung als auch die Realisierung
geeigneter Steuerungs- und Regelungsverfahren in Simulationen und am realen System. Zur Auswahl
steht entweder ein ereignisdiskretes System (Aufzug) oder ein nichtlineares System (Verladebrcke).
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden knnen
eigenstndig das durch einen Versuchsaufbau gegebene dynamische System modellieren und an-
schlieend analysieren.
selbstndig die geeigneten Steuerungs- und Regelungsmethoden zur Lsung der vorgegebenen rege-
lungstechnischen Aufgabenstellung auswhlen.
eigenstndig entwickelte Steuerungen und Regelungen an einem Versuchsaufbau implementieren und
untersuchen.
Software-Werkzeuge zur Modellierung, Simulation und zum Reglerentwurf anwenden.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Regelungstechnik II (Prfungsnummer: 343279)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Regelungstechnik II
weitere Erluterungen:

erfolgreiche Bearbeitung des gewhlten Versuchs


Dokumentation der Versuchsergebnisse

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 221


Organisatorisches:
Findet nur im Wintersemester statt.
Anmeldung ber StudOn ab Ende der Vorlesungszeit des vorangehenden Semesters.
Teilnehmer, die einen benoteten Schein wnschen, mssen eine mndliche Prfung ablegen und erhal-
ten dann 5 ECTS.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 222


Modulbezeichnung: Hauptseminare Automatisierungstechnik 2.5 ECTS
Modulverantwortliche/r: N.N
Sprache: Deutsch oder Englisch

Lernziele und Kompetenzen:


Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 223


Modulbezeichnung: Seminar Moderne Methoden der 2.5 ECTS
Regelungstechnik (SEM-MMRT)
(Seminar on Control System Design)
Modulverantwortliche/r: Joachim Deutscher
Lehrende: Joachim Deutscher
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Moderne Methoden der Regelungstechnik (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Anwesen-
heitspflicht, Joachim Deutscher et al.)

Inhalt:
Gegenstand des Seminars ist die Aufbereitung und die anschlieende mndliche und schriftliche Pr-
sentation eines wissenschaftlichen Themas aus dem Bereich der Steuerungs- und Regelungstechnik
durch die Seminarteilnehmer.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Ausbau der Fertigkeiten zur eigenstndigen Erschlieung von Fachliteratur sowie zur schriftlichen Dar-
stellung und mndlichen Prsentation wissenschaftlicher Sachverhalte aus der Steuerungs- und Reg-
lungstechnik.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar "Moderne Methoden der Regelungstechnik" (Prfungsnummer: 248929)
(englische Bezeichnung: Seminar on Control System Design)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Moderne Methoden der Regelungstechnik
weitere Erluterungen:
Im Rahmen des Seminars ist zu dem gewhlten Thema eine ca. 12-seitige schriftliche Ausarbeitung
anzufertigen und ein 30-mintiger Vortrag (mit anschlieender Diskussion) hierber zu halten. Die
Note ergibt sich zu gleichen Teilen aus den Bewertungen des Vortrags (inkl. Diskussion) und der
schriftlichen Ausarbeitung.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018

UnivIS: 31.08.2017 05:30 224


1. Prfer: Thomas Moor (100266)

Organisatorisches:
Anmeldung ber StudOn ab Ende der Vorlesungszeit des vorangehenden Semesters.
Die Vorlesungen "Regelungstechnik A" und "Regelungstechnik B" oder "Einfhrung in die Regelungs-
technik" werden vorausgesetzt
Findet im Sommer- und Wintersemester statt

UnivIS: 31.08.2017 05:30 225


Modulbezeichnung: Seminar Regelungstechnik (Bachelor) (SEM-B) 2.5 ECTS
(Seminar on Control System Design (Bachelor))
Modulverantwortliche/r: Gnter Roppenecker
Lehrende: Gnter Roppenecker
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Regelungstechnik (Bachelor) (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Anwesenheitspflicht,
Gnter Roppenecker et al.)

Inhalt:
Gegenstand des Seminars ist die Aufbereitung und die anschlieende mndliche und schriftliche Pr-
sentation eines wissenschaftlichen Themas aus dem Bereich der Steuerungs- und Regelungstechnik
durch die Seminarteilnehmer.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Erwerb elementarer Fertigkeiten zur eigenstndigen Erschlieung von Fachliteratur sowie zur schriftli-
chen Darstellung und mndlichen Prsentation regelungstechnischer Sachverhalte.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Regelungstechnik (Prfungsnummer: 791336)
(englische Bezeichnung: Seminar on Control System Design (Bachelor))
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Regelungstechnik (Bachelor)
weitere Erluterungen:
Im Rahmen des Seminars ist zu dem gewhlten Thema eine ca. 12-seitige schriftliche Ausarbeitung
anzufertigen und ein 30-mintiger Vortrag (mit anschlieender Diskussion) hierber zu halten. Die
Note ergibt sich zu gleichen Teilen aus den Bewertungen des Vortrags (inkl. Diskussion) und der
schriftlichen Ausarbeitung.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Organisatorisches:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 226


Anmeldung ber StudOn ab Ende der Vorlesungszeit des vorangehenden Semesters.
Die Vorlesungen "Regelungstechnik A" oder "Einfhrung in die Regelungstechnik" und "Regelungs-
technik B" werden vorausgesetzt.
Findet im Sommer- und Wintersemester statt

UnivIS: 31.08.2017 05:30 227


Modulbezeichnung: Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik (KapSen) 2.5 ECTS
(Seminar on Applied Sensor Technologies)
Modulverantwortliche/r: Reinhard Lerch
Lehrende: Reinhard Lerch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik (WS 2017/2018, Seminar, 2 SWS, Anwesenheits-
pflicht, Reinhard Lerch)

Inhalt:
Wechselnde Themenkomplexe zu aktuellen Problemstellungen aus dem Bereich der Sensorik und der
industriellen Prozessmesstechnik.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Die Studierenden
Arbeiten sich selbststndig in ein technisches Themenfeld ein
Bewerten Literatur anhand eigener Kriterien bezglich ihrer Relevanz fr das gestellte Thema
Strukturieren den Inhalt ihres Vortrages anhand aufgefundener Literatur
Erlutern die themenspezifischen wissenschaftlichen Grundlagen
Planen selbststndig ihr Vorgehen in Absprache mit dem Betreuer und gegebenenfalls anderen Stu-
dierenden im gleichen Themenkomplex
Prsentieren den erstellten Vortrag zielgruppengerecht einem Fachpublikum und vertreten den vor-
gestellten Inhalt argumentativ
Geben ihren vortragenden Kommilitonen wertschtzendes Feedback und beteiligen sich an einer
fachlichen Diskussion ber die vorgetragenen Inhalte
Literatur:
Lerch, R: Elektrische Messtechnik, 5. Aufl. 2010, Springer-Verlag;
Lerch, R: Elektrische Messtechnik - bungsbuch, 2. Aufl. 2005, Springer-Verlag.
Lerch, R.; Sessler, G.; Wolf, D.: Technische Akustik, 2009, Springer-Verlag.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 228


Seminar Ausgewhlte Kapitel der Sensorik (Prfungsnummer: 77501)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Ausgewhlte Kapitel der Angewandten Sensorik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Reinhard Lerch (100217)

Organisatorisches:
Voraussetzungen fr die Teilnahme:
Anmeldung persnlich bei Herrn Gedeon
Unbenotetes Zwischentestat
Bemerkungen:
Aushang beachten!

UnivIS: 31.08.2017 05:30 229


Modulbezeichnung: Seminar Sensorik und Regenerative Energien (SER) 2.5 ECTS
(Seminar on Sensors and Renewable Energies)
Modulverantwortliche/r: Stefan Rupitsch
Lehrende: Stefan Rupitsch, Dominik Gedeon
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 10 Std. Eigenstudium: 65 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Sensorik und Regenerative Energien (SS 2017, Seminar, 2 SWS, Anwesenheitspflicht, Dominik
Gedeon et al.)

Inhalt:
Das Seminar wendet sich an alle interessierten Studierenden, vor allem aus der Elektrotechnik. Ziel ist
es, zwei Bereiche, nmlich die Sensorik und die Nutzung regenerativer Energie intensiver zu betrach-
ten und ihre Verbindungen aufzuzeigen. Dabei bietet gerade das Gebiet der regenerativen Energien die
ntige Vielfalt, um ein breites Spektrum von Sensoren ansprechen zu knnen. Deshalb soll immer erst
die spezielle Energienutzungsform (z.B. Windenergie) in einem Vortrag nher dargestellt werden. Im
unmittelbar nachfolgenden Beitrag werden dann ausgewhlte Sensoren nher behandelt, die in der vor-
her dargestellten Energienutzungsart Anwendung finden (knnen). Beim oben angesprochenen Beispiel
Windenergienutzung sind dies z.B. Windmesser, Luftstrmungsmesssensoren (wie etwa Hitzdraht- oder
Flgelradanemometer). Auf diese Weise soll erreicht werden, dass die Teilnehmer/innen nach Abschlu
des Seminars sowohl mit den Begriffen aus der Welt der Sensoren als auch mit denen der regenerativen
Energien tiefergehende Vorstellungen und Kenntnisse verbinden.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Die Studierenden
Arbeiten sich selbststndig in ein technisches Themenfeld ein
Bewerten Literatur anhand eigener Kriterien bezglich ihrer Relevanz fr das gestellte Thema
Strukturieren den Inhalt ihres Vortrages anhand aufgefundener Literatur
Erlutern die themenspezifischen wissenschaftlichen Grundlagen
Planen selbststndig ihr Vorgehen in Absprache mit dem Betreuer und gegebenenfalls anderen Stu-
dierenden im gleichen Themenkomplex
Prsentieren den erstellten Vortrag zielgruppengerecht einem Fachpublikum und vertreten den vor-
gestellten Inhalt argumentativ
Geben ihren vortragenden Kommilitonen wertschtzendes Feedback und beteiligen sich an einer
fachlichen Diskussion ber die vorgetragenen Inhalte
Literatur:
U. a. M. Kaltschmitt, A. Wiese (Ed.), Erneuerbare Energien, Springer Verlag, Berlin, 1995;
u. H.-R. Trnkler, E.,Obermeier (Hrsg.), Sensortechnik, Springer Verlag, Berlin, 1998

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 230


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Seminar Sensorik und regenerative Energien (Prfungsnummer: 79201)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Sensorik und Regenerative Energien
weitere Erluterungen:
Vortrag bzw. Referat (20 Min. + 10 Min. Diskussion)
Die Note ergibt sich zu gleichen Teilen aus den Bewertungen des Vortrags (inkl. Diskussion) und
der im Vorfeld durchgefhrten Aufarbeitung der Problemstellung.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Stefan Rupitsch (100289)

Organisatorisches:
Thema: Energiegewinnung und Energiemanagement in intelligenten Gebuden
Sensoren: Einstrahlungsmessung, Windmessung, Luft- und Flssigkeitsstrmungsmessung, Energie-
und Wrmezhler, autarke Sensoren
Anwendungen: solarthermische Energiegewinnung, Photovoltaik, solar cooling, Studien ber Niedrig-
energiehuser

UnivIS: 31.08.2017 05:30 231


Modulbezeichnung: Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik 2.5 ECTS
BA (EAM-HS-EAT-BA)
(Seminar Electrical Drives BA)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Martha Bugsch, Jens Igney, Alexander Lange, Jennifer Laut-
ner, Marco Zimmermann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA (WS 2017/2018, Seminar, 2 SWS, Bernhard Piepen-
breier et al.)

Inhalt:
Ablauf des Seminars Elektrische Antriebstechnik BA
Zu Beginn des Seminars hlt jeder der Teilnehmer einen fnfmintigen Kurzvortrag. Dieser Vortrag
wird mit einer Videokamera aufgezeichnet und anschlieend den Seminarteilnehmern vorgefhrt. Dabei
knnen der Vortragende und die anderen Teilnehmer den Vortrag beurteilen und Verbesserungen im
Vortragsstil beim eigentlichen Seminarvortrag vornehmen.
Jeder Seminarteilnehmer erhlt dann ein Thema aus dem Gebiet der Antriebstechnik, das er selbstndig
fr den Seminarvortrag ausarbeiten soll. Er wird dabei von einem wissenschaftlichen Mitarbeiter des
Lehrstuhls untersttzt. Zum Seminarthema ist eine 10-seitige Ausarbeitung (Text) zu erstellen. Fr
den Seminarvortrag ist eine Dauer von 30 Minuten vorgesehen. Zielgruppe des Vortrags sollen die
studentischen Teilnehmer des Seminars sein. Nach Abschlu jedes Vortrags ist eine ca. fnfmintige
Diskussion vorgesehen, in der vor allem die studentischen Seminarteilnehmer noch offene Fragen zu
dem Vortragsthema stellen sollen. Nach Abschlu des Seminars werden die Beurteilungen der Vortrge
vom Betreuer mit jedem Teilnehmer besprochen.
Zur Zeit werden die folgenden Themen angeboten:
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Die Teilnehmer sollen mit Untersttzung eines Lehrstuhlmitarbeiters erstmals ein einfaches wissen-
schaftliches Thema anhand von Literatur bearbeiten. Das Thema soll dann verstndlich fr Seminar-
teilnehmer in einem Vortrag prsentiert werden. Die Teilnehmer sollen lernen, wissenschaftliche Themen
zu analysieren und Kompetenzen fr Vortrge zu erlangen und wissenschaftliche Texte zu verfassen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 232


Seminar Elektrische Antriebstechnik BA (Prfungsnummer: 680681)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat:
1. Vortrag exakt 30 Min. (+/- 2 Min.)
2. Ausarbeitung mind. 10 Seiten reiner Text ohne Gliederung, Literaturverzeichnis und Grafiken
3. Notenbildung: Vortrag (Stoffdarstellung, Stoffverstndnis, Vortragsstil, Lnge des Vortrages) +
Ausarbeitung (fachlich richtige sowie strukturierte Darstellung des Inhalt, selbstndige Arbeitsweise,
Form und Aussehen, Literaturverzeichnis)

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Anmeldung nur ber StudOn ab 01.10.2016
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs545707_join.html
Das Seminar ist nur fr Bachelor-Studierende zugelassen.
Probevortrge: am 27.11.2015 ab 14:00 Uhr im Raum A 2.28
Seminarvortrge: am 14.12.2015 ab 08:00 Uhr im Raum A 2.28
Ansprechpartner: Martha Bugsch M. Sc.
Bemerkungen:
Anmeldung nur ber StudOn ab 01.10.2016
An allen Vortragsterminen besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 233


Modulbezeichnung: Hauptseminar Elektrische 2.5 ECTS
Maschinen (EAM-Sem-Maschinen)
(Seminar Electric Machines)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn, Dominik Thyroff, Christoph Hittinger, Haris Kurtovic, Johannes Wagner
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Maschinen (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Ingo Hahn et al.)

Inhalt:
Ablauf des Hauptseminars Elektrischer Maschinen
Jeder Seminarteilnehmer erhlt ein Thema aus dem Gebiet der elektrischen Maschinen, das er selbst-
stndig fr den Seminarvortrag ausarbeiten soll. Er wird dabei von einem wissenschaftlichen Mitarbeiter
des Lehrstuhls untersttzt. Zum Seminarthema ist eine 10-seitige Ausarbeitung (Text) zu erstellen, die
zusammen mit den Vortragsfolien zwei Tage vor dem ersten Vortragstermin beim jeweiligen Betreuer
abzugeben ist. Fr den Seminarvortrag ist eine Dauer von 30 Minuten vorgesehen. Zielgruppe des Vor-
trags sollen die studentischen Teilnehmer des Seminars sein. Nach Abschluss jedes Vortrags ist eine ca.
fnfmintige Diskussion vorgesehen, in der vor allem die studentischen Seminarteilnehmer noch offene
Fragen zu dem Vortragsthema stellen sollen. Nach Abschluss des Seminars werden die Beurteilungen
der Vortrge vom Betreuer mit jedem Teilnehmer besprochen.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Automatisierungstechnik

Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage,
zu einem vorgegebene Thema die erforderliche Literatur aufzufinden, zu analysieren und zu bewerten,
sich eigenstndig in das vorgegebene Themengebiet einzuarbeiten, die Grundzge der Prsentations-
techniken anzuwenden, eine Prsentation mit Begleitmaterial fr ein Fachpublikum auszuarbeiten und
zu entwickeln, einen Vortrag in freier Rede in einem vorgegebenen Zeitrahmen durchzufhren, techni-
sche Sachverhalte unter Fachleuten zu diskutieren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Automatisierungstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 234


Seminar Elektrische Maschinen (Prfungsnummer: 108645)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Maschinen
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat:
1. Vortrag exakt 30 Min. (+/- 2 Min.)
2. Ausarbeitung mind. 10 Seiten reiner Text ohne Gliederung und Literaturverzeichnis
3. Notenbildung: Vortrag (Stoffdarstellung, Stoffverstndnis, Vortragsstil, Lnge des Vortrages) +
Ausarbeitung (fachlich richtige sowie strukturierte Darstellung des Inhalt, selbstndige Arbeitsweise,
Form und Aussehen, Literaturverzeichnis)

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

Organisatorisches:
Anmeldung nur ber StudOn:
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs332559_join.html
Probevortrge nach Vereinbarung (keine Anwesenheitspflicht, freiwilliger bungstermin)
Seminarvortrge: 10./11.12.2015, ab 10:30 / 9:00 Uhr, A 2.28 (Anwesenheitspflicht an beiden Vor-
tragstagen)
Die aktuellen Themen knnen im StudOn eingesehen werden.
Ansprechpartner: Dominik Thyroff M. Sc.
Bemerkungen:
An allen Vortragsterminen besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 235


Modulbezeichnung: Betriebsmittel und Komponenten elektrischer 5 ECTS
Energiesysteme (BKE)
(Equipment and components of electrical energy systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS,
Matthias Luther)
bungen zu Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme (WS 2017/2018, bung,
2 SWS, Simon Resch)

Inhalt:
Die Vorlesung beschftigt sich mit den Betriebsmitteln und Komponenten elektrischer Energiesysteme.
Zu Betriebsmitteln und Komponenten elektrischer Energiesysteme zhlen beispielsweise Freileitungen,
Kabel, Transformatoren, Generatoren, unterschiedliche Lasten, leistungselektronische Komponenten
oder auch komplette Schaltanlagen.
In der Einfhrung wird auf die Strukturen elektrischer Energieversorgungsnetze, sowie die Grundlagen
der Modellierung eingegangen. Im Hauptteil werden die Funktionsweisen der einzelnen Betriebsmittel
und Komponenten erlutert, es werden die betreffenden Ersatzschaltungen hergeleitet und Verfahren
zur Ermittlung der Kenndaten dargestellt. Abschlieend wird auf die dimensionierenden Kriterien fr
die Bemessung und Auslegung von kompletten Anlagen, Komponenten und einzelnen Betriebsmitteln
eingegangen. Auerdem werden jeweils die aktuellen Entwicklungen und Trends vorgestellt.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die charakteristischen Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme der
Primr- und Sekundrtechnik (Freileitungen, Kabel, Transformatoren, Generatoren, Lasten, Kom-
pensationsanlagen, Leistungselektronik, Speicher, Schutzgerte und weitere),
kennen die Grundstze bei Planung und Betrieb von elektrischen Anlagen,
verstehen den konstruktiven Aufbau und die grundlegenden Funktionen einzelner Betriebsmittel und
Komponenten,
verstehen das Zusammenwirken von Betriebsmitteln und Komponenten in elektrischen Energiesys-
temen,
wenden die erworbenen Fhigkeiten zur elektrischen Nachbildung von Betriebsmitteln und Kompo-
nenten an,
wenden die erworbenen Berechnungsgrundlagen in realittsnahen Aufgabenstellungen an,
wenden Bemessungsgrundlagen in Anwendungsfllen fr Anlagen und Betriebsmittel an und
knnen die Problemstellungen bei der Planung und dem Betrieb von elektrischen Anlagen verstehen
und die Methoden der Lsung anwenden.
Literatur:
Herold: Elektrische Energieversorgung II. Parameter elektrischer Stromkreise - Freileitungen und
Kabel - Transformatoren, J. Schlembach Fachverlag, 2. Auflage, 2008 und 2010.
Oeding, Oswald: Elektrische Kraftwerke und Netze Springer-Verlag, 7. Auflage, 2011.
Schwab, A.: Elektroenergiesysteme, Erzeugung, Transport, bertragung und Verteilung elektrischer
Energie Springer-Verlag, 2.Auflage 2009.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 236


[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Energietechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme (Prfungsnummer: 65111)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme
bungen zu Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 237


Modulbezeichnung: Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme (BVE) 5 ECTS
(Operational Behaviour of Electrical Energy Systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Matthias Luther)
bung zu Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme (SS 2017, bung, 2 SWS, Simon Resch)

Inhalt:
Die Vorlesung beschftigt sich mit dem Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme. Es wird hierbei
sowohl auf die Transportaufgabe des Systems als auch auf die Erbringung von Systemdienstleistungen
eingegangen (z.B. Frequenz- und Spannungsregelung). Zunchst werden Netze im stationren Betrieb
betrachtet. Hierfr wird die Methodik der Leistungsfluss- und der Kurzschlussstromberechnung er-
lutert. In diesem Zusammenhang wird u.a. auf den Einfluss der Sternpunktbehandlung und Erdung
eingegangen. Abschlieend wird die statische und transiente Stabilitt im gesamten Energiesystem
behandelt.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die typischen Netzstrukturen in elektrischen Energiesystemen,
kennen die Grundlagen der Netzbetriebsfhrung,
verstehen das grundstzliche Verhalten elektrischer Energiesysteme im gestrten und ungestrten
Betrieb,
verstehen die Ursachen und Charakteristik von lokalen und berregionalen Ausgleichsvorgngen in
elektrischen Energiesystemen,
wenden ingenieurwissenschaftliche Herangehensweisen zur Untersuchung realer Szenarien an,
analysieren die Erbringung von Systemdienstleistungen (Frequenzhaltung, Spannungshaltung, Ver-
sorgungswiederaufbau und Betriebsfhrung) in Verbundsystemen,
analysieren systematisch das Systemverhalten mit Hilfe mathematischer Verfahren in stationren
und dynamischen Fllen,
analysieren Ursachen des Systemverhaltens anhand von Aufzeichnungen aus dem Betrieb groer
Verbundsysteme und
analysieren Konzepte zur Verbesserung des Systemverhaltens elektrischer Energiesysteme.
Literatur:
Herold: Elektrische Energieversorgung II. Parameter elektrischer Stromkreise - Freileitungen und
Kabel - Transformatoren, J. Schlembach Fachverlag, 2. Auflage, 2008 und 2010.
Oeding, Oswald: Elektrische Kraftwerke und Netze Springer-Verlag, 7. Auflage, 2011.
Schwab, A.: Elektroenergiesysteme, Erzeugung, Transport, bertragung und Verteilung elektrischer
Energie Springer-Verlag, 2.Auflage 2009.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Kernmodule
(Pflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 238


Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme (Prfungsnummer: 65211)
(englische Bezeichnung: Operational Behaviour of Electrical Energy Systems)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme
bung zu Betriebsverhalten elektrischer Energiesysteme

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

Organisatorisches:
Vorlesung Grundlagen der elektrischen Energieversorgung
Vorlesung Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme

UnivIS: 31.08.2017 05:30 239


Modulbezeichnung: Schutz- und Leittechnik (SLT) 5 ECTS
(Power System Protection and Automation)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Schutz- und Leittechnik (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Johann Jger)
bungen zu Schutz- und Leittechnik (SS 2017, bung, 2 SWS, Jakob Schindler)

Inhalt:
Diese Vorlesung behandelt die Grundlagen der Schutztechnik fr die elektrische Energieversorgung und
Teilgebiete der Leittechnik. Schutztechnik ist ein unverzichtbarer Bestandteil der elektrischen Energie-
versorgung. Ohne Schutztechnik wird kein energietechnische Anlage weltweit in Betrieb genommen.
Zunchst werden mgliche fehlerfreie und fehlerbehaftete Netzzustnde im Hinblick auf die Verarbei-
tung in den Schutzgerten analysiert und analytisch beschrieben. Anschlieend werden die wichtigsten
Schutzkriterien und - algorithmen ohne und mit inhrenter Fehlerortselektivitt besprochen und tech-
nisch bewertet. Die Schutzgertetechnik fasst unterschiedliche Schutzkriterien zusammen und passt die
Funktionalitt an die vorherrschenden Netzverhltnisse an. Darauf aufbauend werden Schutzkonzepte
fr unterschiedliche Netzstrukturen und die Bedeutung der Koordination der Schutzgerte untereinan-
der aufgezeigt.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
verstehen die Grundlagen der Schutztechnik,
verstehen die Grundlagen der Leittechnik,
verstehen die verschiedenen Methoden der Schutztechnik,
analysieren fehlerfreie und fehlerbehaftete Betriebszustnde im System im Hinblick auf die Verar-
beitung in Schutzgerten,
analysieren die wichtigsten Schutzkriterien und -algorithmen und
kennen die aktuellen Entwicklungen auf dem Gebiet der Schutztechnik.
Literatur:
Es wird ein Skript zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Schutz- und Leittechnik (Prfungsnummer: 64201)
(englische Bezeichnung: Power System Protection and Automation)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Schutz- und Leittechnik
bungen zu Schutz- und Leittechnik

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 240


1. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 241


Modulbezeichnung: Hochspannungstechnik (HT) 5 ECTS
(High Voltage Engineering)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Dieter Braisch
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hochspannungstechnik (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Dieter Braisch)
bungen zu Hochspannungstechnik (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Dieter Braisch)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der Elektrotechnik
Grundlagen der elektrischen Energieversorgung

Inhalt:
Die Vorlesung vermittelt einen Einblick in die physikalischen und technischen Grundlagen der Hochspan-
nungstechnik. Darber hinaus soll die Fhigkeit vermittelt werden, die sich aus der Spannungsbelastung
der Betriebsmittel ergebende elektrische Beanspruchung der Isolierstoffe, qualitativ zu bewerten und
quantitativ zu ermitteln. Hierzu werden die physikalischen Vorgnge beim Durchschlag in gasfrmi-
gen, flssigen und festen Isolierstoffen nher betrachtet und es werden analytische und numerische
Berechnungsverfahren vermittelt, mit deren Hilfe Grundlagen zur Konstruktion und Wahl der Isolier-
stoffe abgeleitet werden knnen. Abschlieend werden Verfahren zur Hochspannungserzeugung und
die Hochspannungsmess- und Prftechnik vorgestellt.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen die physikalischen und technischen Grundlagen der Hochspannungstechnik
wenden verschiedene Verfahren zur Berechnung elektrischer Felder an
analysieren und bewerten konstruktive Problemstellungen und die sich ergebenden Beanspruchungen
verstehen die Grundlagen und die physikalischen Hintergrnde der elektrischen Festigkeit verschie-
dener Isolierstoffe
entwickeln mit diesen Erkenntnissen und dem Wissen um die physikalischen Vorgnge bei einem
Durchschlag in unterschiedlichen Isoliermedien neue konstruktive und materialtechnische Lsungen
analysieren die Ursachen von berspannungen in Hochspannungsanlagen
unterscheiden Verfahren zur Hochspannungserzeugung
verstehen die grundlegenden Verfahren der Hochspannungsprftechnik
Literatur:
Hilfsbltter

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 242


Hochspannungstechnik_ (Prfungsnummer: 62401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hochspannungstechnik
bungen zu Hochspannungstechnik

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

Organisatorisches:
-

UnivIS: 31.08.2017 05:30 243


Modulbezeichnung: Planung elektrischer Energieversorgungsnetze (PEEV) 5 ECTS
(Planing of Electrical Power Systems)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Planung elektrischer Energieversorgungsnetze (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Johann Jger)
bungen zu Planung elektrischer Energieversorgungsnetze (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Jakob
Schindler)

Empfohlene Voraussetzungen:
Grundlagen der elektrischen Energieversorgung

Inhalt:
Diese Vorlesung behandelt unterschiedliche Aufgabengebiete der Planung elektrischer Netze zur Ener-
giebertragung und -verteilung. Es werden sowohl ffentliche Netze der Energieversorgungsunterneh-
men als auch Industrienetze betrachtet.
Zu den Aufgaben gehrt unter anderem die Erstellung von mglichst genauen Lastprognosen, die
Auswahl geeigneter Netzstrukturen, Sternpunktbehandlung und die Koordination des Netzschutzes.
Dazu werden sowohl die physikalischen als auch die technischen Kriterien so wie die entsprechenden
Kenngren und Berechnungsverfahren besprochen.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die unterschiedlichen Aufgabengebiete der Planung elektrischer Netze,
verstehen die Unterschiede zwischen ffentlichen Energieversorgungsnetzen und Industrienetzen,
analysieren die grundlegenden Strukturen von Netzen,
verstehen die Methoden der Sternpunktbehandlung,
verstehen die Koordination des Netzschutzes,
analysieren detaillierte Lastprognosen und erstellen dafr einen Einsatzplan von Erzeugungseinheiten
und
wenden Berechnungsverfahren im Hinblick auf die Planung von elektrischen Netzen an.
Literatur:
Es wird ein Skript zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Energietechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Planung elektrischer Energieversorgungsnetze_ (Prfungsnummer: 63601)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Planung elektrischer Energieversorgungsnetze
bungen zu Planung elektrischer Energieversorgungsnetze

UnivIS: 31.08.2017 05:30 244


Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)
1. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 245


Modulbezeichnung: Hochleistungsstromrichter fr die EEV (HSTR) 5 ECTS
(Power Converters in Electrical Power Systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Gert Mehlmann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hochleistungsstromrichter fr die EEV (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Gert Mehlmann)
bungen zu Hochleistungsstromrichter fr die EEV (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Michael Richter)

Inhalt:
In elektrischen Energieversorgungsnetzen aller Spannungsebenen werden immer hufiger leistungselek-
tronische Anlagen und Betriebsmittel zur Versorgung von Abnehmern, zur Integration dezentraler
Stromerzeuger (z. B. Windkraftanlagen), zur Kompensation von Blindleistungen, zum Leistungsaus-
tausch zwischen zwei Netzen sowie zur Steuerung des Lastflusses eingesetzt. Sie ben eine starke
Rckwirkung auf das Netz und seine Abnehmer durch Verzerrung der Strme und Spannungen und
damit verbundene Blindleistungen aus. Ihr Einsatz muss daher sorgfltig geplant werden. Grundlage
dafr sind die stationren Betriebsvorgnge in Drehstromsystemen mit leistungselektronischen Betriebs-
mitteln (Stromrichtersysteme) und ihre charakteristischen Kenngren, deren analytische Berechnung
gezeigt wird
Netzgefhrte Stromrichter: Dreipulsige Elementarstromrichter - sechspulsige Stromrichter - zwlf-
pulsige Stromrichter - hherpulsige Stromrichter
Beschreibung von Stromrichtersystemen im Zustandsraum: Berechnung des stationren Betriebes
als periodische Folge von Schaltvorgngen im Zustandsraum - Resonanz in sechspulsigen Stromrich-
tersystemen - stationrer Betrieb zwlfpulsiger Stromrichtersysteme
Netzgefhrte Drehstromsteller: Gesteuerte Drehstromsteller - Einfluss des Nullsystems auf den Stel-
lerbetrieb - dynamische Reihen- und Parallelkompensation - Resonanzen und ihre Vermeidung
Selbstgefhrte Stromrichter: Grundschaltungen - Erzeugung der Ausgangsspannungen von Span-
nungsumrichtern - stationrer Betrieb im Drehstromnetz - vollstndige Lastflusssteuerung - Reso-
nanzen und ihre Vermeidung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen die stationren Betriebsvorgnge in Drehstromsystemen mit leistungselektronischen Be-
triebsmitteln (Stromrichtersysteme).
analysieren und bewerten unterschiedliche Varianten von Stromrichterschaltungen und deren Ver-
schaltung mit dem Drehstromsystem
wenden Verfahren zur Berechnung und Bewertung der charakteristischen Kenngren typischer
Schaltungsvarianten an.
entwickeln ausgehend von dreipulsigen Elementarstromrichtern Verfahren zur Berechnung hherpul-
siger Stromrichter und von dynamischen Kompensationsanlagen im Zustandsraum.
Literatur:
Herold, G.: Elektrische Energieversorgung V. Stromrichter in Drehstromnetzen. Wilburgstetten: J.
Schlembach Fachverlag, 2009

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungs-
elektronik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 246


[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Hochleistungsstromrichter fr die Elektrische Energieversorgung_ (Prfungsnummer: 62301)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hochleistungsstromrichter fr die EEV
bungen zu Hochleistungsstromrichter fr die EEV

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

Organisatorisches:
Grundlagen der elektrischen Energieversorgung fr das Verstndnis ntig.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 247


Modulbezeichnung: Thermische Kraftwerke (TKW) 5 ECTS
(Thermal Power Plants)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Thermische Kraftwerke (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Johann Jger)
bungen zu Thermische Kraftwerke (SS 2017, bung, 2 SWS, Florian Mahr)

Inhalt:
Diese Vorlesung umfasst das gesamte Spektrum der Wrmekraftwerke sowohl regenerativer als auch
fossiler und nuklearer Primrenergiequellen. Dazu gehren die thermischen Prozesse zur Energieum-
wandlung in einem Biomassekraftwerk ebenso wie die in einem Braunkohlekraftwerk.
Grundlage dafr ist die technische Thermodynamik. Diese dient der Beschreibung der Umwandlungs-
prozesse von thermischer in mechanische Energie durch die Analyse der unterschiedlichen Erschei-
nungsformen von Energie und deren Verknpfungen in Energiebilanzgleichungen. Anschlieend werden
die physikalischen Eigenschaften so wie die technischen und mathematischen Modelle unterschiedli-
cher Kraftwerksprozesse und - typen besprochen. Das Verstndnis zur Prozessoptimierung steht dabei
im Vordergrund. Weiterhin werden die Grundprinzipien der Kraftwerkstechnik sowie die Regelung von
Kraftwerken im Verbundnetz behandelt.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die Mglichkeiten zur Nutzung von Primrenergie,
kennen verschiedene thermische Prozesse,
verstehen Kreisprozesse in technischen Anlagen,
verstehen die Grundlagen der Thermodynamik in Bezug auf thermische Kraftwerke,
verstehen die Regelung von Kraftwerken im Verbundnetz,
analysieren anhand mathematischer Berechnungsmethoden die Umwandlungsprozesse in thermi-
schen Kraftwerken und
analysieren die Methoden der Prozessoptimierung.
Literatur:
Es wird ein Skript zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Thermische Kraftwerke (Prfungsnummer: 64801)
(englische Bezeichnung: Thermal Power Plants)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 248


Thermische Kraftwerke
bungen zu Thermische Kraftwerke

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 249


Modulbezeichnung: Regenerative Energiesysteme (RES) 5 ECTS
(Renewable Energy Systems)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Regenerative Energiesysteme (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Johann Jger)
bungen zu Regenerative Energiesysteme (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Florian Mahr)

Inhalt:
Diese Vorlesung beschftigt sich mit der Nutzung regenerativer Primrenergiequellen zur Umwandlung
in mechanische und elektrische Energie.
Das physikalische Verstndnis fr die Primrenergietrger Wasser, Wind, Biomasse, direkte Sonnen-
energie und Erdwrme und deren Umwandlungsprozesse in elektrische Energie stehen dabei im Vor-
dergrund. Dazu werden auch die Mglichkeiten und Wege zur Erhhung der Prozesswirkungsgrade so
wie deren technischen Potentiale in der elektrischen Energieversorgung aufgezeigt. Weiterhin werden
die Randbedingungen beim Betrieb von regenerativen Energiesystemen im elektrischen Energieversor-
gungsnetz besprochen.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die Arten regenerativer Energiesysteme,
kennen die aktuellen Entwicklungen in der elektrischen Energieversorgung,
verstehen die physikalischen und technischen Zusammenhnge bei der Nutzung regenerativer Ener-
giesysteme,
verstehen die Herausforderungen bei der Nutzung regenerativer Energiesysteme,
analysieren das Betriebsverhalten regenerativer Energiesysteme und
verstehen die Problematik der Integration regenerativer Energiesysteme in bestehende Systeme.
Literatur:
Es wird ein Skript zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)",
"Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Regenerative Energiesysteme_ (Prfungsnummer: 63901)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Regenerative Energiesysteme
bungen zu Regenerative Energiesysteme

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 250


1. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 251


Modulbezeichnung: Berechnung und Auslegung elektrischer 5 ECTS
Maschinen (EAM-BAEM-V)
(Calculation and design of electrical machines)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen (SS 2017, Vorlesung mit bung, 2 SWS, Ingo
Hahn)
bungen zu Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen (SS 2017, bung, 2 SWS, Ingo Hahn)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung: Elektrische Maschinen I
bung: Elektrische Maschinen I

Inhalt:
Ziel:
Die Studierenden sind nach der Teilnahme an der Veranstaltung in der Lage, die grundstzlichen
Methoden zur Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen anzuwenden,
vorgegebene Magnetkreise elektrischer Maschinen zu analysieren und zu bewerten, sowie die aktiven
Baugruppen und Bauteile einer elektrischen Maschine zu entwickeln.
Aim:
After the participation in the course the students are able to apply the basic concepts and methods of
the calculation and design of electrical machines,
to analyze and to evaluate some given magnetic circuits, and to create the active parts of an electrical
machine.
Inhalt:
Berechnungsmethoden:
Physikalische Vorgnge in elektrischen Maschinen; Maxwellsche Gleichungen in integraler und diffe-
rentieller Form; Mechanismen der Krafterzeugung; einfaches Spulenmodell als elektrische Elementar-
maschine; Wicklungsanalyse; Wicklungsentwurf; Nutenspannungsstern; Magnetkreisanalyse; magneti-
sches Netzwerk; magnetische Widerstnde und Leitwerte; Streuleitwerte; Finite-Differenzen-Methode;
Finite-Elemente-Methode; Thermisches Verhalten;
Entwurf und Auslegung:
Strombelag; Luftspaltflussdichte; Kraftdichte; Entwurfsmodell fr elektrische Maschinen; Wachstums-
gesetze; Auslegung elektrischer Maschinen; Analytisch-numerische Methoden; Optimierungsmethoden
Lernziele und Kompetenzen:
Nach der Teilnahme an dieser Vorlesung sind die Studierenden in der Lage,
die grundstzlichen Methoden zur Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen anzuwenden
und das dynamische, sowie stationre Betriebsverhalten elektrischer Maschinen vorauszusagen,
vorgegebene Magnetkreise und Wickelschemata elektrischer Maschinen zu untersuchen, vergleichend
gegenberzustellen und hinsichtlich der Auswikungen auf die Betriebseigenschaften der elektrischen
Maschine zu charakterisieren. Sie knnen fr spezielle Vorgaben an das Betriebsverhalten geeignete
Magnetkreisstrukturen und Wickelschemata auswhlen,
gegebene aktive Bauteile und Baugruppen in elektrischen Maschinen bezglich deren Einfluss auf
das zu erwartende Betriebsverhalten zu bewerten und sich ggfs. fr eine gezielte Modifikation der
Bauteile und Baugruppen zu entscheiden,
die elektromagnetischen Bauteile und Baugruppen elektrischer Maschinen selbstndig zu konzipieren,
im Detail auszuarbeiten und zu entwickeln, um gegebene Anforderungen an das Betriebsverhalten
der elektrischen Maschine zu erfllen.
Literatur:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 252


Vorlesungsskript

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Berechnung und Auslegung Elektrischer Maschinen_ (Prfungsnummer: 60401)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen
bungen zu Berechnung und Auslegung elektrischer Maschinen

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

Organisatorisches:
Vorlesung und bung Elektrische Maschinen I

UnivIS: 31.08.2017 05:30 253


Modulbezeichnung: Leistungshalbleiterbauelemente (LHBL) 5 ECTS
(Power Semiconductor Devices)
Modulverantwortliche/r: Lothar Frey
Lehrende: Lothar Frey
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Leistungshalbleiterbauelemente (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Tobias Erlbacher)
bung zu Leistungshalbleiterbauelemente (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Matthus Albrecht)

Inhalt:
Nach einer Einfhrung in die Anwendungsgebiete, die Historie von Leistungshalbleiterbauelementen
und die relevante Halbleiterphysik, werden die heute fr kommerzielle Anwendungen relevanten Aus-
fhrungsformen von monolithisch integrierten Leistungsbauelemente besprochen. Zunchst werden Bi-
polarleistungsdioden und Schottkydioden als gleichrichtende Bauelemente vorgestellt. Anschlieend
werden der Aufbau und die Funktion von Bipolartransistoren, Thyristoren, unipolaren Leistungstran-
sistoren (MOSFETs) und IGBTs errtert. Dabei wird neben statischen Kenngren auch auf Schaltvor-
gnge und Schaltverluste eingegangen sowie die physikalischen Grenzen dieser Bauelemente diskutiert.
Nach einer Vorstellung von in Logikschaltungen integrierter Leistungsbauelemente (Smart-Power ICs)
erfolgt abschlie-end die Diskussion von neuartigen Bauelementkonzepten auf Siliciumkarbid und Gal-
liumnitrid, welche immer strker an Bedeutung gewinnen.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
Fachkompetenz
Anwenden
erklren den Aufbau und die Funktion sowi die elektrischen Eigenschaften gngiger Leistungs-
halbleiterbauelemente
vergleichen Leistungshalbleiterbauelemente auf Wide-Bandgap-Materialien (SiC, GaN).
Analysieren
klassifizieren Leistungsbauelemente hinsichtlich statischen und dynamischen Verlusten und Be-
lastungsgrenzen
diskutieren die Mglickeiten und Grenzen gngiger Leistungshalbleiterbauelemente
unterscheiden Integrationskonzepte fr Leistungshalbleiterbauelemente in integrierte Schaltun-
gen
-
Literatur:
Fundamentals of Power Semiconductor Devices, B. J. Baliga, Springer, New York, 2008 ISBN:
978-0-387-47313-0
Halbleiter-Leistungsbauelemente, Josef Lutz, Springer, Berlin, 2006 ISBN: 978-3-540-34206-9
Leistungselektronische Bauelemente fr elektrische Antriebe, Dierk Schrder, Berlin, Springer, 2006
ISBN: 978-3-540-28728-5
Physics and Technology of Semiconductor Devices, A. S. Grove, Wiley, 1967, ISBN: 978-0-471-
32998-5
Power Microelectronics - Device and Process Technologies, Y.C. Liang und G.S. Samudra, World
Scientific, Singapore, 2009 ISBN: 981-279-100-0
Power Semiconductors, S. Linder, EFPL Press, 2006, ISBN: 978-0-824-72569-3
V. Benda, J. Gowar, D. A. Grant, Power Semiconductor Devices, Wiley, 1999

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 254


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule (Pflichtmodule) Leistungs-
elektronik)
[3] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[4] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Leistungselektronik | Kernmodule Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)",
"Mechatronik (Master of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Leistungshalbleiter-Bauelemente_ (Prfungsnummer: 62801)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Leistungshalbleiterbauelemente
bung zu Leistungshalbleiterbauelemente

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018, 2. Wdh.: WS 2018/2019


1. Prfer: Lothar Frey (100254)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 255


Modulbezeichnung: Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und 5 ECTS
FACTS (LED)
(Power Electronics in Three-Phase AC Networks: HVDC
Transmission and FACTS)
Modulverantwortliche/r: Dietmar Retzmann
Lehrende: Dietmar Retzmann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Chri-
stoph Hahn)
bung zu Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS (WS 2017/2018, bung, 2 SWS,
Johannis Porst)

Vorhergehende Module:
Energie- und Antriebstechnik

Inhalt:
Einfhrung: Sicherheit und Nachhaltigkeit der Energieversorgung
Trends in der Gleich- und Wechselstrombertragung, EHV & UHV
bertragungslsungen mit HG und FACTS
Grundlagen der FACTS - Flexible AC Transmission Systems
Grundlagen der HG - Hochspannungs-Gleichstrom-bertragung
VSCs zur bertragung und Special Grids - Grundlagen & Anwendungen
Leistungselektronik zur Verteilung und in industriellen Systemen
Effizienz der elektrischen Energieversorgung
Projekte, Studien und Anwendungen
Neue Trends bei VSCs, Antrieben, GIS/HIS, GIL, Speicherung, H2 & HTSC
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die leistungselektronischen Elemente fr den Einsatz in Drehstromsystemen,
analysieren den Aufbau wichtigster Anlagen der Leistungselektronik in Drehstromnetzen,
analysieren das Betriebsverhalten wichtigster Anlagen der Leistungselektronik in Drehstromnetzen,
analysieren die Regelverfahren verschiedener Technologien der Hochspannungs-Gleichstrom-
bertragung (HG) und Flexible AC Transmission Systems (FACTS),
wenden Berechnungsverfahren zur Auslegung und Optimierung leistungselektronischer Anlagen an
und
evaluieren Potentiale leistungselektronischer Anlagen zur Steigerung der Effizienz.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 256


Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS (LED) (Prfungsnummer: 60711)
(englische Bezeichnung: Power Electronics in Three-Phase AC Networks: HVDC Transmission and FACTS)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS
bung zu Leistungselektronik in Drehstromnetzen: HG und FACTS

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Dietmar Retzmann (100801)

Bemerkungen:
Anmeldung zur Vorlesung im StudON

UnivIS: 31.08.2017 05:30 257


Modulbezeichnung: Transmission System Operations and Control (TSOC) 5 ECTS
(Transmission System Operations and Control)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
Transmission System Operations and Control (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Matthias Luther et al.)
bungen zu Transmission System Operations and Control (SS 2017, bung, 2 SWS, Kishan Veeras-
hekar)

Inhalt:
The lecture gives an overview on the transmission system operations and how to control the system in
the growing challenges and changing environment, like continuous development of electricity market,
extensive cross-border electricity exchange throughout the continent and rapid growth of generation
from intermittent Renewable Energy Sources (RES). This requires a need for close cooperation of the
European Transmission System Operators as well as the development and implementation of new tools
for system operation including a joint platform of harmonized technical rules. The lecture comprises
technical and organizational aspects for interconnected operation including load and frequency control,
voltage and reactive power control, load-flow management. Stability issues are investigated based on the
analysis of major blackouts. It is explained why and how the electricity market has been implemented.
The lecture is given in English since growing cooperation among TSOs and other parties in the
electricity sector requires a common technical terminology and communication language.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die grundlegenden Zusammenhnge der Netz- und Systemfhrung,
verstehen die Vorteile des Verbundbetriebs,
verstehen das Zusammenwirken aller Betriebsmittel im System,
verstehen die Problemstellung der Frequenz- und Spannungshaltung in Verbundsystemen,
analysieren die Erbringung von Systemdienstleistungen zur Sicherstellung der Spannungs- und Fre-
quenzstabilitt in Verbundsystemen,
wenden Simulations- und Berechnungsmethoden anhand praktischer Beispiele an,
analysieren aktuelle Herausforderungen bei der Netz- und Systemfhrung aufgrund der Integration
erneuerbarer Energien und
analysieren die Regelverfahren der Systemdienstleistungserbringer zur Sicherstellung eines stabilen
Netzbetriebs.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)",
"Informatik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 258


Netz- und Systemfhrung (Prfungsnummer: 60611)
(englische Bezeichnung: Transmission System Operation and Control)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Transmission System Operations and Control
bungen zu Transmission System Operations and Control
Prfungssprache: Englisch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 259


Modulbezeichnung: Internationale Energiewirtschaft und 5 ECTS
Unternehmensfhrung (IEU)
(National and International Electricity Industry)
Modulverantwortliche/r: Martin Konermann
Lehrende: Martin Konermann
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Martin Ko-
nermann)
bung zu Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung (SS 2017, bung, 2 SWS, Mi-
chael Richter)

Inhalt:
Wie versorgt sich die wachsende Weltbevlkerung heute und in der Zukunft mit Energie? Welche
globalen Auswirkungen haben die Klimagase (u.a. CO2) auf das Weltklima? Welche Lsungsbeitrge
ergeben sich aus dem Einsatz von regenerativen Energieformen und welche technischen Herausfor-
derungen sind dabei zu bewltigen? Wie funktioniert die Energieversorgung in Deutschland? Wie ist
die deutsche Elektrizittswirtschaft aufgebaut? Wie sind die Strukturen der internationalen Elektri-
zittsversorgung? Dies sind die Fragestellungen, die im ersten Teil der Vorlesung analysiert werden.
Im zweiten Teil der Vorlesung werden die betriebswirtschaftlichen Aspekte der Energiewirtschaft be-
handelt und die wesentlichen Zusammenhnge der Unternehmensfhrung dargestellt. Wie kann die
Wirtschaftlichkeit einer Investition berechnet werden? Welche kaufmnnischen Funktionen werden bei
der Unternehmensfhrung bentigt? Bilanz und GuV - wofr braucht man das, was kann man daraus
ber ein Unternehmen erfahren? Was muss man als Ingenieur wissen, um die Arbeiten der Kaufleu-
te verstehen zu knnen? Diese Zusammenhnge werden dargestellt und anhand von Praxisbeispielen
erlutert.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen die Grundlagen der Weltenergiewirtschaft
erlutern den Zusammenhangs von Klimagasen und regenerativen Energieerzeugung
kennen die Strukturen der internationalen Gaswirtschaft
analysieren die Elektrizittswirtschaft in Deutschland
verstehen die aktuellen Herausforderungen der deutschen Energiewirtschaft insb. durch die Energie-
wende
beschreiben die Grundlagen der Internationalen Elektrizittswirtschaft
verstehen die Hintergrnde Strategieentwicklung
kennen die im Bereich der Energiewirtschaft blichen Organisationsstrukturen
erlutern die kaufmnnischen Funktionen in Unternehmen
wenden die Grundlagen der Investitionsrechnung auf praxisnahe Beispiele an
beschreiben die Grundlagen der Unternehmensbewertung und wenden diese an
erklren und berechnen fr die Bilanzanalyse wichtige Kenngren
Literatur:
Mller, Leonhard: Handbuch der Elektrizittswirtschaft. Berlin: Springer, 2. Auflage 2001
Alle gezeigten Folien werden als Kopie zur Verfgung gestellt.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 260


Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elek-
trotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)"
verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung (Prfungsnummer: 63211)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung
bung zu Internationale Energiewirtschaft und Unternehmensfhrung

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Martin Konermann (100269)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 261


Modulbezeichnung: Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren 5 ECTS
Energiequellen (EEE)
(Electrical Energy Supply with Renewables)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger, Christian Weindl, Matthias Luther
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren Energiequellen (WS 2017/2018, Vorlesung, 4 SWS,
Johann Jger et al.)
bung zu Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren Energiequellen (WS 2017/2018, bung,
Stefan Henninger)

Inhalt:
Die Vorlesung beinhaltet wesentliche Themen der Integration von erneuerbaren Energiequellen in die
elektrische Energieversorgung. Die Betrachtung erfolgt entlang der Energiekette d.h. von der Ener-
gieumwandlung, Energietransport bis zur Energienutzung. Dies umfasst insgesamt die sieben The-
menblcke: Technologien regenerativer Energieumwandlungsanlagen (REA) und deren Netzkopplung,
Anschlussbedingungen und Netzdienstleistungen, Netzintegration und Duale Netzplanung, Energie-
bertragung und Netzregelung, Energieverteilung und Kommunikation im Verteilnetz, Speichertech-
nologien und deren Betriebsverhalten sowie Netzsicherheit und Netzausfallvermeidung. Wichtige Fra-
gestellungen der Themenblcke werden hinsichtlich der Aufgabenstellung der Integration erneuerbaren
Energiequellen tiefergehend besprochen und in einen umfassenden Systemzusammenhang gestellt. Die
bung bietet Anwendungsmglichkeiten der vermittelten Inhalte und Methoden und gibt Einblicke in
deren praktischen Umsetzung.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
kennen die aktuellen Entwicklungen der elektrischen Energieversorgung hinsichtlich der REA-
Integration
verstehen den Gesamtzusammenhang der REA-Integration
verstehen wichtige Fragestellungen der Energieumwandlungsanlagen (REA) und deren Netzkopplung
verstehen wichtige Fragestellungen der Anschlussbedingungen und Netzdienstleistungen
verstehen wichtige Fragestellungen der Netzintegration und Duale Netzplanung
verstehen wichtige Fragestellungen der Energiebertragung und Netzregelung
verstehen wichtige Fragestellungen der Energieverteilung und Kommunikation im Verteilnetz
verstehen wichtige Fragestellungen der Speichertechnologien und deren Betriebsverhalten
verstehen wichtige Fragestellungen der Netzsicherheit und Netzausfallvermeidung hinsichtlich der
REA-Integration
analysieren Betriebs- und Strungszustnde des elektrischen Energieversorgungssystem mit REA
knnen die erlernten Methoden auf praktische Fragestellungen anwenden

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 262


Elektrische Energieversorgung mit erneuerbaren Energiequellen (Prfungsnummer: 65501)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100% Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur fr Wiederholer)


1. Prfer: Johann Jger (100268)

Bemerkungen:
Fr diese Lehrveranstaltung ist eine vorherige Anmeldung im zugehrigen StudOn-Kurs erforderlich:
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs1027360_join.html

UnivIS: 31.08.2017 05:30 263


Modulbezeichnung: Thermisches Management in der 5 ECTS
Leistungselektronik (LEE-TM)
(Thermal Management in Power Electronics)
Modulverantwortliche/r: Martin Mrz
Lehrende: Martin Mrz
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Thermisches Management in der Leistungselektronik (SS 2017, Vorlesung mit bung, 4 SWS, Martin
Mrz)

Inhalt:
Grundlagen des thermischen Managements
Komponenten des thermischen Managements
Anwendungs- und Auslegungsbeispiele
Bauelemente unter Temperaturbelastung
Thermische Metechnik
Elektrisch-thermische Modellierung
Lernziele und Kompetenzen:
Fr die Leistungselektronik ist das Thema Entwrmung von essentieller Bedeutung, vor allem mit
Blick auf Zuverlssigkeit, Lebensdauer oder erzielbare Leistungsdichte. Den Studierenden werden die
Grundlagen der Entwrmung leistungselektronischer Systeme vermittelt. Ausgehend von den Geset-
zen des Wrmetransports und den Materialeigenschaften werden Entwrmungstechniken auf Bauteil-,
Schaltungstrger- und Systemebene behandelt, begleitet durch ausgewhlte Anwendungs- und Aus-
legungsbeispiele. Die Studierenden knnen die fr thermische Berechnungen relevanten Angaben aus
Datenblttern interpretieren, lernen thermische Ersatzschaltbilder und Verfahren zu deren Paramete-
risierung sowie Verfahren zur Simulation transienter thermischer Vorgnge kennen.
Literatur:
Begleitendes Vorlesungsskript

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik | Vertiefungsmodule
(Wahlpflichtmodule) Elektrische Energie- und Antriebstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Leistungselektronik | Vertiefungsmodule (Wahlpflichtmodule)
Leistungselektronik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Bachelor of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Thermisches Management in der Leistungselektronik (Prfungsnummer: 66801)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Thermisches Management in der Leistungselektronik
weitere Erluterungen:
Klausurtermin wird in Abstimmung mit den Studenten in der Vorlesung und auf Studon bekanntge-
geben
Prfungssprache: Deutsch

UnivIS: 31.08.2017 05:30 264


Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018
1. Prfer: Martin Mrz (100279)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 265


Modulbezeichnung: Praktikum Leistungselektronik (EAM/EMF-Prakt-Leist) 2.5 ECTS
(Laboratory Power Electronics)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Manfred Albach, Markus Barwig, Martha Bugsch, Jennifer
Lautner, Marco Zimmermann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier et al.)

Inhalt:
Das Praktikum dient der Vertiefung und praktischen Anwendung des in der Vorlesung Leistungselek-
tronik erarbeiteten Stoffes. Es werden 6 Versuche in Dreiergruppen durchgefhrt. Die Versuche 1-3
werden vom Lehrstuhl EAM, die Versuche 4-6 vom Lehrstuhl EMF durchgefhrt.
Kurzbeschreibung der Versuche:
1. Eigenschaften eines Insulated Gate Bipolar Transistors (IGBT)
In diesem Versuch wird das Durchla- und Schaltverhalten eines IGBT und der antiparallelen Freilauf-
diode bei Variation von Parametern, wie Gatewiderstand, Streuinduktivitt usw., untersucht.
2. Dreiphasiger Pulsumrichter
ber einen dreiphasigen Pulsumrichter mit U/f-Steuerung wird eine Asynchronmaschine gespeist, die
von einer Gleichstrommaschine belastet wird.
Untersucht werden die Netzspannungen und -strme, die Motorspannungen und -strme und interne
Gren des Pulsumrichters bei Variation der Belastung.
3. Unterbrechungsfreie Stromversorgung (Online) (USV)
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer serienmigen USV bei verschiedenen Netzstrungen und
Belastungen.
4. Flyback-Converter Schaltung
An einer hochfrequent getakteten dc-dc Schaltung mit galvanischer Trennung von Eingangs- und
Ausgangsspannung sollen Untersuchungen zu den folgenden Themen durchgefhrt werden:
kontinuierliche bzw. diskontinuierliche Betriebsart
Realisierung mehrerer Ausgangsspannungen.
5. Analyse eines dc-dc Schaltnetzteiles
Untersucht werden sollen Fragestellungen aus den Bereichen
Verlustmechanismen / Wirkungsgrad
Schaltverhalten von MOSFETS
Reduzierung von unerwnschten Oszillationen und berspannungen.
6. CUK - Converter
Untersucht wird das Betriebsverhalten einer CUK-Converter Schaltung und die Mglichkeit zur Kom-
pensation des Hochfrequenzstromes am Eingang bzw. Ausgang der Schaltung (magnetische Integrati-
on).
Lernziele und Kompetenzen:
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungs- und bungsstoffes der Leistungselek-
tronik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise selbst auf und fhren Messungen durch.
Die Messergebnisse werden mit Vorlesung und bung verglichen und die Ergebnisse werden analysiert.
Literatur:
EMF: Arbeitsbltter zur Vorlesung Leistungselektronik
EAM: Skript zur Vorlesung
Versuchsbeschreibungen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 266


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Laborpraktikum Leistungselektronik_ (Prfungsnummer: 76101)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Leistungselektronik
weitere Erluterungen:
Das Praktikum besteht aus:
husliche Vorbereitung
Dokumentation
6 Versuche

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Albach/Prof. B. Piepenbreier (ps0465)

Organisatorisches:
Vorlesung Leistungselektronik
Bemerkungen:
Bei allen Versuchen des Praktikums besteht Anwesenheitspflicht.
Voraussetzung fr die Teilnahme
VL Leistungselektronik, beide Veranstaltungen knnen im gleichen Semester belegt werden.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 267


Modulbezeichnung: Praktikum Elektrische Energieversorgung (PR EEV) 2.5 ECTS
(Laboratory Electrical Power Systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther, Assistenten
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 75 Std. Eigenstudium: k.A. Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Energieversorgung (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Gert Mehlmann et al.)

Inhalt:
Es werden folgende Versuche durchgefhrt:
Hochspannungs-Gleichstrom-bertragung (HG), am Demonstrationsmodell fr Kraftwerks- und
Netztechnik
Regelung in der elektrischen Energieversorgung, am Demonstrationsmodell fr Kraftwerks- und Netz-
technik
Wirkungsweise des Distanzschutzes, am Demonstrationsmodell fr Kraftwerks- und Netztechnik
Digitaler Motorschutz, am Demonstrationsmodell fr Kraftwerks- und Netztechnik
Digitale Signalverarbeitung in der elektrischen Energieversorgung: Komponentenfilter
Digitale Lastflu- und Kurzschlustromberechnung
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
analysieren die grundlegenden technischen Zusammenhnge elektrischer Energiesysteme, analysieren
das Betriebsverhalten von Komponenten elektrischer Energiesysteme, analysieren die Schutzverfahren
elektrischer Betriebsmittel, bewerten die Ergebnisse der Versuche gem ingenieurswissenschaftlichen
Aspekten, legen wissenschaftlich fundiert Betriebsmittel und Komponenten elektrischer Energiesysteme
aus, entwickeln Regelstrategien fr elektrische Energiesysteme und entwickeln technische Lsungen zu
realittsnahen Problemstellungen elektrischer Energiesysteme.
Nach der Teilnahme an diesem Praktikum sind die Studenten zudem in der Lage
sich eigenstndig in ein Fachthemengebiet einzuarbeiten, eine wissenschaftliche Dokumentation eines
Versuchs fachlich fundiert und strukturiert anzufertigen, sich der fachlichen Diskussion vor Wissen-
schaftlern zu dem durchgefhrten Versuch stellen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Elektrische Energieversorgung (Prfungsnummer: 126738)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Energieversorgung
weitere Erluterungen:
Die Prfungsleistung setzt sich zusammen aus der Vor- und Nachbereitung sowie der Durchfhrung
von 6 Versuchen. Die Anwesenheitspflicht gilt fr die Durchfhrung und bei manchen Versuchen
auch die Nachbesprechung. Fr die Nachbesprechung gilt es, den Versuch gem wissenschaftlicher
Praxis zu dokumentieren und die Beobachtungen anhand von gestellten Fragen zu interpretieren. Erst
nach Ausstellung des Vortestats und des Testats fr alle Versuche gilt das Praktikum als bestanden.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe

UnivIS: 31.08.2017 05:30 268


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 269


Modulbezeichnung: Praktikum Elektrische Antriebstechnik 2.5 ECTS
BA (EAM-Prakt-ANT.BA)
(Laboratory Electrical Drives BA)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Jennifer Lautner, , Alexander Lange, Johannes Wagner, Marco
Zimmermann
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Bernhard Piepenbreier et
al.)

Inhalt:
Kurzbeschreibung der Versuche:
IGBT-Untersuchung
In diesem Versuch wird das Durchlass- und Schaltverhalten eines IGBT und der antiparallelen Freilauf-
diode bei Variation von Parametern, wie Gatewiderstand, Streuinduktivitt usw., untersucht.
Betreuer: Dipl.-Ing. Jennifer Lautner
Gleichstromsteller
In diesem Versuch werden die verschiedenen Varianten der Gleichstromsteller gezeigt: Tiefsetzsteller,
Hochsetzsteller, Zweiquadrantensteller. Alle Varianten werden mit IGBTs und Dioden im Leistungsteil
aufgebaut. Die Steuerung erfolgt mit Hilfe eines Pulsweitenmodulators.
Betreuer: Johannes Wagner, M. Sc.
Gleichstromantrieb
Ein Gleichstromantrieb mit zwei gekoppelten Gleichstrommotoren wird untersucht. Ein Gleichstrom-
motor wird ber eine Thyristorbrcke gespeist; der andere ber einen Gleichstromsteller.
Betreuer: Dipl.-Ing. Alexander Appel
Befllautomat
Die Steuerung des Befllautomaten erfolgt ber eine speicherprogrammierbare Steuerung (SPS). Dazu
gehrt: Entwerfen eines Ablaufplans zur Realisierung des gewnschten Prozesses (Vorbereitung), Gra-
phische Programmierung der SPS mit der Programmiersprache STEP 7, Testen des programmierten
Ablaufes am Modell.
Betreuer: Alexander Lange, M. Sc.
Asynchronmaschine mit U/f-Steuerung
Eine Asynchronmaschine wird an einem Stromrichter mit U/f-Steuerung betrieben und durch eine
Gleichstrommaschine belastet. Beide Maschinen werden ber ein Echtzeitentwicklungssystem gesteuert
und geregelt.
Betreuer: Marco Zimmermann, M. Sc.
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungsstoffes von Grundlagen der
Elektrischen Antriebstechnik und gewhlter Kern- und Vertiefungsmodule der Elektrischen
Antriebstechnik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise auf und fhren Mes-
sungen durch. Die Messergebnisse werden mit Vorlesungen verglichen.
Lernziele und Kompetenzen:
Das Hauptziel ist die Vertiefung und Festigung des Vorlesungs- und bungsstoffes von Grundlagen der
Elektrischen Antriebstechnik und gewhlter Kern- und Vertiefungsmodule der Elektrischen Antriebs-
technik. Dazu bauen die Studierenden die Versuche teilweise auf und fhren Messungen durch. Die
Messergebnisse werden mit Vorlesungen verglichen und die Ergebnisse werden analysiert.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 270


Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA (Prfungsnummer: 532547)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Elektrische Antriebstechnik BA
weitere Erluterungen:
Das Praktikum besteht aus:
husliche Vorbereitung
Dokumentation
5 Versuche

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Vorlesung und bung Grundlagen der elektrischen Antriebstechnik
Empfohlen: Leistungselektronik
Anmeldung erforderlich ber StudOn:
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs252589_join.html
Bemerkungen:
Das Praktikum ist nur fr Bachelor-Studierende. Anmeldung nur ber StudOn
Bei allen Versuchen des Praktikums besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 271


Modulbezeichnung: Praktikum Transmission System Operations and 2.5 ECTS
Control (PR TSOC)
(Practice Transmission System Operations and Control)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch und Englisch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Transmission System Operations and Control (WS 2017/2018, Praktikum, Kishan Veeras-
hekar)

Empfohlene Voraussetzungen:
Participation in the module Transmission System Operations and Control is required. High average
study grade results of the dedicated placement test, based on the scope of the lecture.

Inhalt:
The on-site individual practice, supporting the lecture Transmission System Operations and Control",
demonstrates students how the TSO monitors, manages and controls the national and interconnected
network. The practice is organised in the cooperation with the TSO - Swissgrid. The practice is a
unique opportunity for students to recognise the role of the TSOs in ensuring the security of electricity
supply on national and international level as Swissgrid performs also the function of the Coordination
Centre for southern Europe. Implementation of the physics laws and their mathematical representa-
tion for the operation of the transmission system. The load-frequency control complex process from
dimensioning of operational reserves until SCADA/EMS systems functionalities. Implementation of
the theory of reactive power / voltage control. Integration of WAM system measurements philosophy
in the system operation. Modelling of the system. Investigation of the related processes: Long term
operational planning process includes the planning of outages and set up the reference model of Swiss
transmission system. In the short term operational planning process the Continental European net-
work model is being merged and checked. In case of discovered contingencies the remedial actions are
proposed and implemented. state estimation calculations in the real-time operation including opera-
tional security analysis, real-time congestion management and remedial actions. Data and information
exchange internally and among TSOs in Europe.
Lernziele und Kompetenzen:
Analyze and model of the operational processes
Transformation of the physical phenomena in the network calculations softwares
Transformation of the physical phenomena in the control automatics and actions
Examine and interpret the numerical results with the use of their engineering knowledge
Gain experience in dealing with complexity of transmission system operation

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Energietechnik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Transmission System Operations and Control (Prfungsnummer: 813884)
(englische Bezeichnung: Practice Transmission System Operations and Control)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Transmission System Operations and Control

UnivIS: 31.08.2017 05:30 272


weitere Erluterungen:
Die Prfungsleistung setzt sich zusammen aus der Vor- und Nachbereitung sowie der Durchfhrung
des Praktikums. Whrend der Vor- und Nachbereitung sind praktikumsbezogene Themenstellungen
zu einem Termin vor bzw. nach der Durchfhrung auszuarbeiten und sowohl schriftlich zu dokumen-
tieren als auch zu prsentieren. Die Durchfhrung des Praktikums stellt einen gesamten Versuch
dar. Fr alle Phasen des Praktikums gilt Teilnahmepflicht zum Bestehen der Prfungsleistung.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 273


Modulbezeichnung: Praktikum Hochspannungstechnik (PR HT) 2.5 ECTS
(Laboratory High Voltage Engineering)
Modulverantwortliche/r: Dieter Braisch
Lehrende: Dieter Braisch, Assistenten
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Hochspannungstechnik (WS 2017/2018, Praktikum, 3 SWS, Dieter Braisch)

Inhalt:
Es werden folgende Versuche durchgefhrt:
Durchschlagfestigkeit von Isoliergasen
Gasentladung in Luft abhngig von der Elektrodengeometrie und -polaritt
Messen hoher Spannungen mit Teilern
Kappenisolator
Teilentladungen
Polarisation und dielektrische Verluste
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studenten
wenden die Grundlagen der Hochspannungstechnik in Versuchen an,
verstehen die Isolationskoordination,
verstehen die Besonderheiten der Messverfahren in der Hochspannungstechnik und
analysieren die Belastung von Betriebsmitteln der Hochspannung in elektrischen Energiesystemen.
Nach der Teilnahme an diesem Praktikum sind die Studenten zudem in der Lage
sich eigenstndig in ein Fachthemengebiet einzuarbeiten,
eine wissenschaftliche Dokumentation eines Versuchs fachlich fundiert und strukturiert anzufertigen
und
sich der fachlichen Diskussion vor Wissenschaftlern zu dem durchgefhrten Versuch stellen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Hochspannungstechnik (Prfungsnummer: 967871)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Hochspannungstechnik
weitere Erluterungen:
Die Prfungsleistung setzt sich zusammen aus der Vor- und Nachbereitung sowie der Durchfhrung
von 6 Versuchen. Die Anwesenheitspflicht gilt fr die Durchfhrung und die Nachbesprechung. Fr
die Nachbesprechung gilt es, den Versuch gem wissenschaftlicher Praxis zu dokumentieren und die
Beobachtungen anhand von gestellten Fragen zu interpretieren. Erst nach Ausstellung des Vortestats
und des Testats fr alle Versuche gilt das Praktikum als bestanden.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 274


Modulbezeichnung: Praktikum Automatisierungstechnik (PR AUT) 2.5 ECTS
(Laboratory on Automation)
Modulverantwortliche/r: Andreas Michalka
Lehrende: Andreas Michalka, Maximilian Gaukler, Jakob Gabriel, Dominik Gedeon, Patrick K.
Kroh
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Praktikum Automatisierungstechnik (SS 2017, Praktikum, 3 SWS, Anwesenheitspflicht, Andreas
Michalka et al.)

Inhalt:
Je zwei Versuche zur Regelungstechnik (LRT), zur Sensorik (LSE) sowie zur elektrischen Antriebs-
technik (EAS):
Hydraulischer Linearantrieb (LRT)
Dreitank-Fllstandsregelung (LRT)
Abstands- und Wegsensoren (LSE)
Durchflussmesstechnik (LSE)
Drehstrom-Linearantrieb (EAM)
Befllautomat (EAM)
Lernziele und Kompetenzen:
Umsetzung des Methodenwissens aus den automatisierungs-technischen Kernmodulen in technische
Anwendungen
Erwerb erster praktischer Erfahrungen im Umgang mit Methodenund Werkzeugen der Automatisie-
rungstechnik

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Mechatronik (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Praktikum Automatisierungstechnik (Prfungsnummer: 510068)
(englische Bezeichnung: Laboratory on Automation)
Studienleistung, Praktikumsleistung
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Praktikum Automatisierungstechnik
weitere Erluterungen:
Fr die Studienleistung werden zu jedem der Laborversuche die husliche Vorbereitung, die Durch-
fhrung sowie die Interpretation der angefallenen Beobachtungen mndlich geprft. Zum Scheiner-
werb mssen alle Versuche bestanden sein, ein nicht bestandener Versuch kann am Praktikumsende
wiederholt werden.

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Gnter Roppenecker (100213)

Organisatorisches:
Findet nur im Sommersemester statt
Vorlesungen "Regelungstechnik A", "Regelungstechnik B", "Sensorik" sowie "Linearantriebe".

UnivIS: 31.08.2017 05:30 275


Anmeldung erfolgt ber StudOn ab dem Ende der Vorlesungszeit des vorangegangenen Semesters.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 276


Modulbezeichnung: Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik 2.5 ECTS
(Seminar Power Engineering and Drives)
Modulverantwortliche/r: N.N
Sprache: Deutsch oder Englisch

Lernziele und Kompetenzen:


Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 277


Modulbezeichnung: Moderne Trends in der elektrischen 2.5 ECTS
Energieversorgung (STE)
(Seminar Modern Trends in Electrical Power Systems)
Modulverantwortliche/r: Johann Jger
Lehrende: Johann Jger, Matthias Luther
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: k.A. Std. Eigenstudium: 75 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung (WS 2017/2018, Hauptseminar,
2 SWS, Johann Jger)

Inhalt:
Es werden Themen aus folgenden Schwerpunkten angeboten:
Windkraftanlagen
Kernfusion - Energie der Zukunft?
Hochtemperatur-Supraleiter (HTSL) in der elektrischen Energieversorgung
Liberalisierung des Strommarktes
Energiefragen und Energiesparen
Die einzelnen Themen und nhere Informationen sind zu finden auf http://ees.eei.uni-
erlangen.de/studium-lehre/hauptseminare/ste.shtml
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Die Studenten
kennen moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung und verstehen die technischen Zusam-
menhnge moderner Trends in der elektrischen Energieversorgung.
Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studenten zudem in der Lage
sich eigenstndig in ein neues Themengebiet einzuarbeiten, eine strukturierte Recherche zur Auffindung
relevanter Quellen durchzufhren, Quellen nach ingenieurwissenschaftlichen Grundstzen zu analysieren
und zu bewerten, strukturiert eine wissenschaftlich fundierte Ausarbeitung anzufertigen, behandelte
Thematik fr eine zeitlich begrenzte Prsentation vor Fachpublikum aufzubereiten, die Grundstze
der Prsentationstechnik anzuwenden und sich der fachlichen Diskussion vor Wissenschaftlern zu der
ausgearbeiteten Thematik stellen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 278


Seminar Moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung (Prfungsnummer: 812723)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Moderne Trends in der elektrischen Energieversorgung
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 279


Modulbezeichnung: Elektrische Energieversorgung (SEE) 2.5 ECTS
(Seminar Electrical Power Systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther, Johann Jger, Gert Mehlmann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: k.A. Std. Eigenstudium: 75 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Elektrische Energieversorgung (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Gert Mehlmann)

Inhalt:
Es werden Themen aus folgenden Schwerpunkten angeboten:
Stromrichter oder FACTS (Flexible AC Transmission Systems) in elektrischen Energieversorgungs-
netzen,
Energiefragen und Energiesparen
Aktuelle Probleme aus der Forschung
Die einzelnen Themen und weitere Informationen sind zu finden auf http://ees.eei.uni-
erlangen.de/studium-lehre/hauptseminare/see.shtml
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Die Studenten
kennen aktuelle Herausforderungen auf dem Gebiet elektrischer Energieversorgung in der Forschung und
der Industrie und verstehen das Zusammenspiel aus technischen, gesellschaftlichen, umwelttechnischen
Anforderungen der Zukunft.
Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studenten zudem in der Lage:
sich eigenstndig in ein neues Themengebiet einzuarbeiten, eine strukturierte Recherche zur Auffindung
relevanter Quellen durchzufhren, Quellen nach ingenieurwissenschaftlichen Grundstzen zu analysieren
und zu bewerten, strukturiert eine wissenschaftlich fundierte Ausarbeitung anzufertigen, behandelte
Thematik fr eine zeitlich begrenzte Prsentation vor Fachpublikum aufzubereiten, die Grundstze
der Prsentationstechnik anzuwenden und sich der fachlichen Diskussion vor Wissenschaftlern zu der
ausgearbeiteten Thematik stellen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 280


Seminar Elektrische Energieversorgung (Prfungsnummer: 397635)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Elektrische Energieversorgung
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Wdh.


1. Prfer: Matthias Luther (100800), 2. Prfer: Johann Jger (100268)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 281


Modulbezeichnung: Hochspannungs- und Diagnosetechnik (SHD) 2.5 ECTS
(High-Voltage and Diagnostics Technology)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Dieter Braisch, Johann Jger
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: k.A. Std. Eigenstudium: 75 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Hochspannungs- und Diagnosetechnik (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Dieter Bra-
isch)

Inhalt:
Im Seminar werden Themenstellungen aus den folgenden Gebieten im Rahmen von Vortrgen und
mittels einer entsprechenden Ausarbeitung dargestellt:
Grundlagen der Hochspannungstechnik
Belastung elektrischer Isolierungen, Isolationskoordination
Elektrische Felder, Durchschlagsprozesse in Isolierstoffen
Stationre Hochspannungsprfanlagen, mobile Prfsysteme, synthetische Prfschaltungen
Hochspannungsmess- und Diagnosetechnik
Erfassung & Diagnose von Teilentladungen
Messverfahren und Interpretation dielektrischer Kenngren
Alterungsmechanismen und Lebensdauerprognose von Isoliersystemen
Diagnose und Zustandsanalyse elektrischer Versorgungssysteme
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Die Studierenden
Arbeiten sich eigenstndig in ein Thema aus den oben genannten Themengebieten ein
Fhren eine Literaturrecherche durch und bewerten die Ergebnisse
Entwickeln eine Prsentation fr Fachpublikum
Stellen ihre Ergebnisse im Rahmen einer Prsentation vor
Fassen ihre Ergebnisse in einer schriftlichen Ausarbeitung zusammen
Diskutieren Sachverhalte unter Fachleuten

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 282


Hochspannungs- und Diagnosetechnik (Prfungsnummer: 669151)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Hochspannungs- und Diagnosetechnik
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Matthias Luther (100800), 2. Prfer: Johann Jger (100268)

Bemerkungen:
Termin flexibel, siehe Internetseite des Lehrstuhls EES

UnivIS: 31.08.2017 05:30 283


Modulbezeichnung: Nachhaltige Energiesysteme (SNE) 2.5 ECTS
(Sustainable Energy Systems)
Modulverantwortliche/r: Matthias Luther
Lehrende: Matthias Luther, Assistenten
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Seminar Nachhaltige Energiesysteme (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Robert Dimitrovski et
al.)

Inhalt:
Ausgewhlte Themen aus den Bereichen:
Grorumige bertragungsnetze
Integration der Stromerzeugung aus erneuerbaren Energien
Stabilitt im nationalen und internationalen Verbundbetrieb
Hochspannungs-Gleichstrom-bertragung im Kontext zuknftiger Netzstrukturen
Smart Energy Systems
Marktmechanismen in der Stromerzeugung
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Die Studenten
kennen aktuelle Herausforderungen auf dem Gebiet elektrischer Energiesysteme, verstehen die An-
forderungen und die technischen Zusammenhnge nachhaltiger Energiesysteme und verstehen das
Zusammenspiel aus technischen, gesellschaftlichen, umwelttechnischen Anforderungen der Zukunft.
Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studenten zudem in der Lage
sich eigenstndig in ein neues Themengebiet einzuarbeiten, eine strukturierte Recherche zur Auffindung
relevanter Quellen durchzufhren, Quellen nach ingenieurwissenschaftlichen Grundstzen zu analysieren
und zu bewerten, strukturiert eine wissenschaftlich fundierte Ausarbeitung anzufertigen, behandelte
Thematik fr eine zeitlich begrenzte Prsentation vor Fachpublikum aufzubereiten, die Grundstze
der Prsentationstechnik anzuwenden und sich der fachlichen Diskussion vor Wissenschaftlern zu der
ausgearbeiteten Thematik stellen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)", "Energietechnik (Bachelor of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 284


Seminar Nachhaltige Energiesysteme (Prfungsnummer: 381473)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Seminar Nachhaltige Energiesysteme
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: keine Angabe


1. Prfer: Matthias Luther (100800)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 285


Modulbezeichnung: Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik 2.5 ECTS
BA (EAM-HS-EAT-BA)
(Seminar Electrical Drives BA)
Modulverantwortliche/r: Bernhard Piepenbreier
Lehrende: Bernhard Piepenbreier, Martha Bugsch, Jens Igney, Alexander Lange, Jennifer Laut-
ner, Marco Zimmermann
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA (WS 2017/2018, Seminar, 2 SWS, Bernhard Piepen-
breier et al.)

Inhalt:
Ablauf des Seminars Elektrische Antriebstechnik BA
Zu Beginn des Seminars hlt jeder der Teilnehmer einen fnfmintigen Kurzvortrag. Dieser Vortrag
wird mit einer Videokamera aufgezeichnet und anschlieend den Seminarteilnehmern vorgefhrt. Dabei
knnen der Vortragende und die anderen Teilnehmer den Vortrag beurteilen und Verbesserungen im
Vortragsstil beim eigentlichen Seminarvortrag vornehmen.
Jeder Seminarteilnehmer erhlt dann ein Thema aus dem Gebiet der Antriebstechnik, das er selbstndig
fr den Seminarvortrag ausarbeiten soll. Er wird dabei von einem wissenschaftlichen Mitarbeiter des
Lehrstuhls untersttzt. Zum Seminarthema ist eine 10-seitige Ausarbeitung (Text) zu erstellen. Fr
den Seminarvortrag ist eine Dauer von 30 Minuten vorgesehen. Zielgruppe des Vortrags sollen die
studentischen Teilnehmer des Seminars sein. Nach Abschlu jedes Vortrags ist eine ca. fnfmintige
Diskussion vorgesehen, in der vor allem die studentischen Seminarteilnehmer noch offene Fragen zu
dem Vortragsthema stellen sollen. Nach Abschlu des Seminars werden die Beurteilungen der Vortrge
vom Betreuer mit jedem Teilnehmer besprochen.
Zur Zeit werden die folgenden Themen angeboten:
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Die Teilnehmer sollen mit Untersttzung eines Lehrstuhlmitarbeiters erstmals ein einfaches wissen-
schaftliches Thema anhand von Literatur bearbeiten. Das Thema soll dann verstndlich fr Seminar-
teilnehmer in einem Vortrag prsentiert werden. Die Teilnehmer sollen lernen, wissenschaftliche Themen
zu analysieren und Kompetenzen fr Vortrge zu erlangen und wissenschaftliche Texte zu verfassen.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 286


Seminar Elektrische Antriebstechnik BA (Prfungsnummer: 680681)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Antriebstechnik BA
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat:
1. Vortrag exakt 30 Min. (+/- 2 Min.)
2. Ausarbeitung mind. 10 Seiten reiner Text ohne Gliederung, Literaturverzeichnis und Grafiken
3. Notenbildung: Vortrag (Stoffdarstellung, Stoffverstndnis, Vortragsstil, Lnge des Vortrages) +
Ausarbeitung (fachlich richtige sowie strukturierte Darstellung des Inhalt, selbstndige Arbeitsweise,
Form und Aussehen, Literaturverzeichnis)

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Bernhard Piepenbreier (100218)

Organisatorisches:
Anmeldung nur ber StudOn ab 01.10.2016
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs545707_join.html
Das Seminar ist nur fr Bachelor-Studierende zugelassen.
Probevortrge: am 27.11.2015 ab 14:00 Uhr im Raum A 2.28
Seminarvortrge: am 14.12.2015 ab 08:00 Uhr im Raum A 2.28
Ansprechpartner: Martha Bugsch M. Sc.
Bemerkungen:
Anmeldung nur ber StudOn ab 01.10.2016
An allen Vortragsterminen besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 287


Modulbezeichnung: Hauptseminar Elektrische 2.5 ECTS
Maschinen (EAM-Sem-Maschinen)
(Seminar Electric Machines)
Modulverantwortliche/r: Ingo Hahn
Lehrende: Ingo Hahn, Dominik Thyroff, Christoph Hittinger, Haris Kurtovic, Johannes Wagner
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 30 Std. Eigenstudium: 45 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Maschinen (WS 2017/2018, Hauptseminar, 2 SWS, Ingo Hahn et al.)

Inhalt:
Ablauf des Hauptseminars Elektrischer Maschinen
Jeder Seminarteilnehmer erhlt ein Thema aus dem Gebiet der elektrischen Maschinen, das er selbst-
stndig fr den Seminarvortrag ausarbeiten soll. Er wird dabei von einem wissenschaftlichen Mitarbeiter
des Lehrstuhls untersttzt. Zum Seminarthema ist eine 10-seitige Ausarbeitung (Text) zu erstellen, die
zusammen mit den Vortragsfolien zwei Tage vor dem ersten Vortragstermin beim jeweiligen Betreuer
abzugeben ist. Fr den Seminarvortrag ist eine Dauer von 30 Minuten vorgesehen. Zielgruppe des Vor-
trags sollen die studentischen Teilnehmer des Seminars sein. Nach Abschluss jedes Vortrags ist eine ca.
fnfmintige Diskussion vorgesehen, in der vor allem die studentischen Seminarteilnehmer noch offene
Fragen zu dem Vortragsthema stellen sollen. Nach Abschluss des Seminars werden die Beurteilungen
der Vortrge vom Betreuer mit jedem Teilnehmer besprochen.
Lernziele und Kompetenzen:
Selbstkompetenz
Fhigkeit und Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln und das eigene Leben eigenstndig und ver-
antwortlich im jeweiligen sozialen, kulturellen bzw. beruflichen Kontext zu gestalten Selbstkriti-
sche Einschtzung des Kompetenzniveaus bei der Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen.
Selbstkritische Bewertung der Studienleistungen.
Sozialkompetenz
Der Absolvent ist in der Lage, zielorientiert mit seinen Kommilitonen sowie externen Fachleuten
und fachfremden Dritten zusammenzuarbeiten. Hierbei ist er in der Lage, fachliche und soziale
Situationen zu erfassen, sich mit ihnen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen
sowie dadurch seine Arbeits- und Lebenswelt mitzugestalten.
bernommen aus Prfungsordnungsmodul Hauptseminare Elektrische Energie- und Antriebstechnik

Nach der Teilnahme an diesem Seminar sind die Studierenden in der Lage,
zu einem vorgegebene Thema die erforderliche Literatur aufzufinden, zu analysieren und zu bewerten,
sich eigenstndig in das vorgegebene Themengebiet einzuarbeiten, die Grundzge der Prsentations-
techniken anzuwenden, eine Prsentation mit Begleitmaterial fr ein Fachpublikum auszuarbeiten und
zu entwickeln, einen Vortrag in freier Rede in einem vorgegebenen Zeitrahmen durchzufhren, techni-
sche Sachverhalte unter Fachleuten zu diskutieren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Elektrische Energie- und Antriebstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik
(Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 288


Seminar Elektrische Maschinen (Prfungsnummer: 108645)
Prfungsleistung, Seminarleistung
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Hauptseminar Elektrische Maschinen
weitere Erluterungen:
Ausarbeitung + Vortrag bzw. Referat:
1. Vortrag exakt 30 Min. (+/- 2 Min.)
2. Ausarbeitung mind. 10 Seiten reiner Text ohne Gliederung und Literaturverzeichnis
3. Notenbildung: Vortrag (Stoffdarstellung, Stoffverstndnis, Vortragsstil, Lnge des Vortrages) +
Ausarbeitung (fachlich richtige sowie strukturierte Darstellung des Inhalt, selbstndige Arbeitsweise,
Form und Aussehen, Literaturverzeichnis)

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Ingo Hahn (100227)

Organisatorisches:
Anmeldung nur ber StudOn:
http://www.studon.uni-erlangen.de/crs332559_join.html
Probevortrge nach Vereinbarung (keine Anwesenheitspflicht, freiwilliger bungstermin)
Seminarvortrge: 10./11.12.2015, ab 10:30 / 9:00 Uhr, A 2.28 (Anwesenheitspflicht an beiden Vor-
tragstagen)
Die aktuellen Themen knnen im StudOn eingesehen werden.
Ansprechpartner: Dominik Thyroff M. Sc.
Bemerkungen:
An allen Vortragsterminen besteht Anwesenheitspflicht.

UnivIS: 31.08.2017 05:30 289


Modulbezeichnung: Digitale Signalverarbeitung (DSV) 5 ECTS
(Digital Signal Processing)
Modulverantwortliche/r: Walter Kellermann
Lehrende: Walter Kellermann, Michael Brger
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
Digitale Signalverarbeitung (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Walter Kellermann)
Ergnzungen und bungen zur Digitalen Signalverarbeitung (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Michael
Brger)
Tutorium zur Digitalen Signalverarbeitung (WS 2017/2018, Tutorium, 1 SWS, Michael Brger)

Empfohlene Voraussetzungen:
Vorlesung Signale und Systeme I & II
Vorhergehende Module:
Signale und Systeme II
Signale und Systeme I

Inhalt:
The course assumes familiarity with basic theory of discrete-time deterministic signals and linear sys-
tems and extends this by a discussion of the properties of idealized and causal, realizable systems
(e.g., lowpass, Hilbert transformer) and corresponding representations in the time domain, frequency
domain, and z-domain. Thereupon, design methods for recursive and nonrecursive digital filters are
discussed. Recursive systems with prescribed frequency-domain properties are obtained by using design
methods for Butterworth filters, Chebyshev filters, and elliptic filters borrowed from analog filter design.
Impulse-invariant transform and the Prony-method are representatives of the considered designs with
prescribed time-domain behaviour.For nonrecursive systems, we consider the Fourier approximation in
its original and its modified form introducing a broad selection of windowing functions. Moreover, the
equiripple approximation is introduced based on the Remez-exchange algorithm.
Another section is dedicated to the Discrete Fourier Transform (DFT) and the algorithms for its fast
realizations (Fast Fourier Transform). As related transforms we introduce cosine and sine transforms.
This is followed by a section on nonparametric spectrum estimation. Multirate systems and their
efficient realization as polyphase structures form the basis for describing analysis/synthesis filter banks
and discussing their applications.
The last section is dedicated to investigating effects of finite wordlength as they are unavoidable in
any realization of digital signal processing systems.
A corresponding lab course on DSP will be offered in the winter term.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren zeitdiskrete lineare zeitinvariante Systeme durch Ermittlung der beschreibenden Funk-
tionen und Parameter
wenden grundlegende Verfahren zum Entwurf zeitdiskreter Systeme an und evaluieren deren Leis-
tungsfhigkeit
verstehen die Unterschiede verschiedener Methoden zur Spektralanalyse und knnen damit vorge-
gebene Signale analysieren
verstehen die Beschreibungsmethoden von Multiratensystemen und wenden diese zur Beschreibung
von Filterbnken an
kennen elementare Methoden zur Analyse von Effekten endlicher Wortlngen und wenden diese auf
zeitdiskrete lineare zeitinvariante Systeme an
Literatur:
Empfohlene Literatur/ Recommended Reading:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 290


1. J.G. Proakis, D.G. Manolakis: Digital Signal Processing. 4th edition. Prentice Hall, Englewood
Cliffs, NJ, 2007.
2. A.V. Oppenheim, R.V. Schafer: Digital Signal Processing. Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1975.
3. K.D. Kammeyer, K. Kroschel: Digitale Signalverarbeitung: Filterung und Spektralanalyse mit
MATLAB -bungen
R . 8. Aufl. Teubner, Stuttgart, 2012

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
munications and Multimedia Engineering (Master of Science)", "Computational Engineering (Master of Science
with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)",
"Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Master of Science)", "Elektrotechnik, Elek-
tronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und
Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Ba-
chelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Technomathematik (Bachelor of Science)", "Wirt-
schaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Digitale Signalverarbeitung (Prfungsnummer: 35001)
(englische Bezeichnung: Digital Signal Processing)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Digitale Signalverarbeitung
Ergnzungen und bungen zur Digitalen Signalverarbeitung
Tutorium zur Digitalen Signalverarbeitung
weitere Erluterungen:
Durch Abgabe der bungsbltter knnen Bonuspunkte fr die Klausur erarbeitet werden. Wird die
Klausur ohne Bonus nicht bestanden, darf der Bonus nicht angerechnet werden. Der Bonus verfllt
dann auch fr die Wiederholungsklausur. Es gilt folgende Abbildung (bei 100 erreichbaren Punkten
in der Klausur): weniger als 1 bungspunkt = 0 Bonuspunkte in der Klausur, 1 bis 1.5 bungspunkte
= 1 Bonuspunkt in der Klausur, 2 bis 2.5 bungspunkte = 2 Bonuspunkte in der Klausur, 3 bis 3.5
bungspunkte = 3 Bonuspunkte in der Klausur, 4 bis 4.5 bungspunkte = 4 Bonuspunkte in der
Klausur, 5 bungspunkte = 5 Bonuspunkte in der Klausur.

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Walter Kellermann (100247)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 291


Modulbezeichnung: Digitale bertragung (D) 5 ECTS
(Digital Communications)
Modulverantwortliche/r: Robert Schober, Johannes Huber
Lehrende: Robert Schober
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Digitale bertragung (SS 2017, Vorlesung mit bung, 3 SWS, Robert Schober et al.)
bungen zur Digitalen bertragung (SS 2017, bung, 1 SWS, Robert Schober)

Inhalt:
Alle modernen Kommunikationssysteme basieren auf digitalen bertragungsverfahren. Diese Vorlesung
befasst sich mit den Grundlagen der Analyse und des Entwurfs digitaler Sender und Empfnger. Dabei
wird zunchst von einem einfachen Kanalmodell bei dem das Empfangssignal nur durch additives wei-
es Gausches Rauschen gestrt wird ausgegangen. Im Verlauf der Vorlesung werden aber auch Kanle
mit unbekannter Phase sowie verzerrende Kanle betrachtet. Behandelt werden unter anderem digita-
le Modulationsverfahren (z.B. Pulsamplitudenmodulation (PAM), digitale Frequenzmodulation (FSK),
und Kontinuierliche-Phasenmodulation (CPM)), Orthogonalkonstellationen, das Nyquistkriterium in
Zeit- und Frequenzbereich, optimale kohrente und inkohrente Detektions- und Decodierungsver-
fahren, die Signalraumdarstellung digital modulierter Signale, verschiedene Entzerrungsverfahren, und
Mehrtrger-bertragungsverfahren.
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
analysieren und klassifizieren digitale Modulationsverfahren hinsichtlich ihrer Leistungs- und Band-
breiteneffizienz sowie ihres Spitzenwertfaktors,
ermitteln notwendige Kriterien fr impulsinterferenzfreie bertragung,
charakterisieren digitale Modulationsverfahren im Signalraum,
ermitteln informationsverlustfreie Demodulationsverfahren,
entwerfen optimale kohrente und inkohrente Detektions- und Decodierungsverfahren,
vergleichen verschiedene Entzerrungsverfahren hinsichtlich deren Leistungsfhigkeit und Komplexi-
tt,
entwerfen einfache digitale bertragungssysteme mit vorgeschriebenen Leistungs- und Bandbrei-
teneffizienzen sowie Spitzenwertfaktoren.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Elektrotechnik, Elek-
tronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und
Kommunikationstechnik (Bachelor of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Ba-
chelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master
of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 292


Digitale bertragung (Prfungsnummer: 35101)
(englische Bezeichnung: Digital Communications)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Digitale bertragung
bungen zur Digitalen bertragung
Prfungssprache: Deutsch

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Robert Schober (100229)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 293


Modulbezeichnung: Kommunikationsnetze (KONE) 5 ECTS
(Communication Networks)
Modulverantwortliche/r: Andr Kaup
Lehrende: Andr Kaup, Thomas Richter
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (WS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Kommunikationsnetze (WS 2017/2018, Vorlesung, 2 SWS, Andr Kaup)
bung zu Kommunikationsnetze (WS 2017/2018, bung, 2 SWS, Thomas Richter)

Empfohlene Voraussetzungen:
Kenntnisse ber Grundbegriffe der Stochastik

Inhalt:
Hierarchische Strukturen von Netzfunktionen
OSI-Schichtenmodell, Kommunikation im OSI-Modell, Datenstrukturen, Vermittlungseinrichtungen
Datenbertragung von Punkt zu Punkt
Signalverarbeitung in der physikalischen Schicht, synchrones und asynchrones Multiplex, Verbindungs-
arten
Zuverlssige Datenbertragung
Fehlervorwrtskorrektur, Single-Parity-Check-Code, Stop-and-Wait-ARQ, Go-back-N-ARQ, Selective-
Repeat-ARQ
Vielfachzugriffsprotokoll
Polling, Token Bus und Token Ring, ALOHA, slotted ALOHA, Carrier-Sensing-Verfahren
Routing
Kommunikationsnetze als Graphen, Fluten, vollstndiger Baum und Hamilton-Schleife, Dijkstra-
Algorithmus, Bellman-Ford-Algorithmus, statisches Routing mit Alternativen
Warteraumtheorie
Modell und Definitionen, Littles Theorem, Exponentialwarterume, Exponentialwarterume mit meh-
reren Bedienstationen, Halbexponentialwarterume
Systembeispiel Internet-Protokoll
Internet Protokoll (IP), Transmission Control Protocol (TCP), User Datagram Protocol (UDP)
Multimedianetze
Klassifikation von multimedialen Anwendungen, Codierung von Multimediadaten, Audio- und Video-
Streaming, Protokolle fr interaktive Echtzeit-Anwendungen (RTP, RTCP), Dienstklassen und Dienst-
gtegarantien
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden
verstehen den hierarchischen Aufbau von digitalen Kommunikationsnetzen
unterscheiden grundlegende Algorithmen fr zuverlssige Datenbertragung mit Rckkanal und be-
urteilen deren Leistungsfhigkeit
analysieren Protokolle fr Vielfachzugriff in digitalen Kommunikationsnetzen und berechnen deren
Durchsatz
unterscheiden Routingverfahren und berechnen optimale Vermittlungswege fr beispielhafte Kom-
munikationsnetze
abstrahieren und strukturieren Warterume in Kommunikationsnetzen und berechnen magebliche
Kenngren wie Aufenthaltsdauer und Belegung
verstehen grundlegende Mechanismen fr die verlustlose und verlustbehaftete Codierung von Medi-
endaten
kennen die mageblichen Standards des Internets fr Sicherung, Vermittlung und Transport von
digitalen Daten
Literatur:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 294


M. Bossert, M. Breitbach, Digitale Netze, Stuttgart: Teubner-Verlag, 1999

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)",
"Computational Engineering (Master of Science with Honours)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Wirt-
schaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Kommunikationsnetze (Prfungsnummer: 22901)
(englische Bezeichnung: Communication Networks)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Kommunikationsnetze
bung zu Kommunikationsnetze

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Andr Kaup (100219)

Organisatorisches:
keine Voraussetzungen

UnivIS: 31.08.2017 05:30 295


Modulbezeichnung: Kommunikationselektronik (KE) 5 ECTS
(Communication Electronics)
Modulverantwortliche/r: Albert Heuberger
Lehrende: Albert Heuberger
Startsemester: SS 2017 Dauer: 1 Semester Turnus: jhrlich (SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Deutsch
Lehrveranstaltungen:
Kommunikationselektronik (SS 2017, Vorlesung, 2 SWS, Albert Heuberger et al.)
bung Kommunikationselektronik (SS 2017, bung, 2 SWS, Michael Schadhauser)

Empfohlene Voraussetzungen:
Keine formalen Voraussetzungen, grundlegende Kenntnisse im Bereich digitaler Signalverarbeitung
werden vorausgesetzt

Inhalt:
1. Einleitung
2. Darstellung von Signalen und Spektren
Kontinuierliche und diskrete Signale
Spektrum eines Signals
Unterabtastung und berabtastung
3. Aufbau und Signale eines Software Defined Radio Systems
Blockschaltbild eines Software Defined Radio Systems
Basisband- und Trgersignale
Empfnger-Topologien
Signale in einem Software Defined Radio System
4. Drahtlose Netzwerke
5. bertragungsstrecke
Funkstrecke
Antennen
6. Leistungsdaten eines Empfngers
Rauschen
Nichtlinearitt
Dynamikbereich eines Empfngers
7. Digital Downconverter
CIC-Filter
Polyphasen-FIR-Filter
Halbband-Filterkaskade
Interpolation
8. Demodulation digital modulierter Signale
Einfhrung
Demodulation einer GFSK/PAM-Paketsendung
Lernziele und Kompetenzen:
1. Sie werden in der Lage sein, die komplette bertragungskette eines Software Defined Radio Systems
zu beschreiben und zu erlutern.
2. Sie entwickeln ein Verstndnis, die in einem Software Defined Radio System auftretenden Probleme
zu ermitteln und zu untersuchen. Zudem werden Sie in der Lage sein, optimale Konfigurationen fr
bestimme Anwendungen zu berechnen.
3. Sie lernen das Auslegen von grundlegenden analogen Komponenten des Systems und knnen deren
Leistungsfhigkeit hinterfragen.
Literatur:
Skriptum zur Veranstaltung

UnivIS: 31.08.2017 05:30 296


Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:
[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science): 5-6. Semester
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Elektrotechnik und Informationstech-
nik (Bachelor of Education)", "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Elektrotechnik, Elektronik
und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und Kom-
munikationstechnik (Master of Science)", "Medizintechnik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Mas-
ter of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of
Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Kommunikationselektronik (Prfungsnummer: 27301)
(englische Bezeichnung: Communication Electronics)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%

Erstablegung: SS 2017, 1. Wdh.: WS 2017/2018


1. Prfer: Albert Heuberger (100228)

UnivIS: 31.08.2017 05:30 297


Modulbezeichnung: Information Theory and Coding (ITC) 5 ECTS
(Information Theory and Coding)
Modulverantwortliche/r: Ralf Mller
Lehrende: Ralf Mller
Startsemester: WS 2017/2018 Dauer: 1 Semester Turnus: halbjhrlich (WS+SS)
Prsenzzeit: 60 Std. Eigenstudium: 90 Std. Sprache: Englisch
Lehrveranstaltungen:
Information Theory and Coding (WS 2017/2018, Vorlesung, 3 SWS, Ralf Mller)
Tutorial for Information Theory and Coding (WS 2017/2018, bung, 1 SWS, Christoph Rachinger)

Inhalt:
1. Introduction: binomial distribution, (7,4)-Hamming code, parity-check matrix, generator matrix
2. Probability, entropy, and inference: entropy, conditional probability, Bayes law, likelihood, Jensens
inequality
3. Inference: inverse probability, statistical inference
4. The source coding theorem: information content, typical sequences, Chebychev inequality, law of
large numbers
5. Symbol codes: unique decidability, expected codeword length, prefix-free codes, Kraft inequality,
Huffman coding
6. Stream codes: arithmetic coding, Lempel-Ziv coding, Burrows-Wheeler transform
7. Dependent random variables: mutual information, data processing lemma
8. Communication over a noisy channel: discrete memory-less channel, channel coding theorem, channel
capacity
9. The noisy-channel coding theorem: jointly-typical sequences, proof of the channel coding theorem,
proof of converse, symmetric channels
10. Error-correcting codes and real channels: AWGN channel, multivariate Gaussian pdf, capacity of
AWGN channel
11. Binary codes: minimum distance, perfect codes, why perfect codes are bad, why distance isnt
everything
12. Message passing: distributed counting, path counting, low-cost path, min-sum (=Viterbi) algorithm
13. Exact marginalization in graphs: factor graphs, sum-product algorithm
14. Low-density parity-check codes: density evolution, check node degree, regular vs. irregular codes,
girth
15. Lossy source coding: transform coding and JPEG compression

1. Einleitung: Binomialverteilung, (7,4)-Hamming-Code, Parittsmatrix, Generatormatrix
2. Wahrscheinlichkeit, Entropie und Inferenz: Entropie, bedingte Wahrscheinlichkeit, Bayessches Ge-
setz, Likelihood, Jensensche Ungleichung
3. Inferenz: Inverse Wahrscheinlichkeit, statistische Inferenz
4. Das Quellencodierungstheorem: Informationsgehalt, typische Folgen, Tschebyschevsche Unglei-
chung, Gesetz der groen Zahlen
5. Symbolcodes: eindeutige Dekodierbarkeit, mittlere Codewortlnge, prfixfreie Codes, Kraftsche Un-
gleichung, Huffmancodierung
6. Stromcodes: arithmetische Codierung, Lempel-Ziv-Codierung, Burrows-Wheeler-Transformation
7. Abhngige Zufallsvariablen: Transinformation, Datenverarbeitungslemma
8. Kommunikation over gestrte Kanle: diskreter gedchtnisloser Kanal, Kanalcodierungstheorem,
Kanalkapazitt
9. Das Kanalcodierungstheorem: verbundtypische Folgen, Beweis des Kanalcodierungstheorems, Beweis
des Umkehrsatzes, symmetrische Kanale
10. Fehlerkorrigierende Codes und reale Kanle: AWGN-Kanal, mehrdimensionale Gausche WDF,
Kapazitt des AWGN-Kanals

UnivIS: 31.08.2017 05:30 298


11. Binre Codes: Minimaldistanz, perfekte Codes, Warum perfekte Codes schlecht sind, Warum Di-
stanz nicht alles ist
12. Nachrichtenaustausch: verteiltes Zhlen, Pfadzhlen, gnstigster Pfad, Minimumsummenalgorith-
mus
13. Exakte Marginalisierung in Graphen: Faktorgraph, Summenproduktalgorithmus
14. LDPC-Codes: Dichteevolution, Knotenordnung, regulre und irregulre Codes, Graphumfang
15. Verlustbehaftete Quellencodierung: Transformationscodierung und JPEG-Kompression
Lernziele und Kompetenzen:
The students apply Bayesian inference to problems in both communications and everydays life.
The students explain the concept of digital communications by means of source compression and
forward-error correction coding.
For the design of communication systems, they use the concepts of entropy and channel capacity.
They calculate these quantities for memoryless sources and channels.
The students proof both the source coding and the channel coding theorem.
The students compare various methods of source coding with respect to compression rate and com-
plexity.
The students apply source compression methods to measure mutual information.
The students factorize multivariate functions, represent them by graphs, and marginalize them with
respect to various variables.
The students explain the design of error-correcting codes and the role of minimum distance.
They decode error-correcting codes by means of maximum-likelihood decoding and message passing.
The students apply distributed algorithms to problems in both communications and everydays life.
The students improve the properties of low-density parity-check codes by widening the girth and/or
irregularity in the degree distribution.
The students transform source images into the frequency domain to improve lossy compression.

Die Studierenden wenden Bayessche Inferenz auf Probleme in der Nachrichtentechnik und im Alltags-
leben an.
Die Studierenden erklren die konzeptuelle Trennung von digitaler bertragung in Quellen- und Ka-
nalcodierung.
Kommunikationssysteme entwerfen sie unter Betrachtung von Entropie und Kanalkapazitt.
Sie berechnen diese Gren fr gedchtnislose Quellen und Kanle.
Die Studierenden beweisen sowohl das Quellen- als auch das Kanalcodierungstheorem.
Die Studierenden vergleichen verschiedenartige Quellencodierungsverfahren hinsichtlich Komplexitt
und Kompressionsrate.
Die Studierenden verwenden Quellencodierverfahren zur Messung von Transinformation.
Die Studierenden faktorisieren Funktionen mehrerer Vernderlicher, stellen diese als Graph dar und
marginalisieren sie bezglich mehrerer Vernderlicher.
Die Studierenden erklren den Entwurf von Kanalcodes und den Einfluss der Minimaldistanz.
Sie decodieren Kanalcodes gem maximaler Likelihood und Nachrichtenaustausch.
Die Studierenden wenden verteilte Algorithmen auf Probleme der Nachrichtentechnik und des Alltags-
lebens an.
Die Studierenden verbessern die Eigenschaften von LDPC-Codes durch Erhhung des Umfangs
und/oder durch irregure Knotenordnungsverteilungen.
Die Studierenden transformieren Bildquellen zur Verbesserung verlustbehafteter Kompression iin den
Frequenzbereich.
Literatur:
MacKay, D.: Information Theory, Inference, and Learning Algorithms, Cambridge University Press,
Cambridge, 2003.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:


Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfcher/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

UnivIS: 31.08.2017 05:30 299


[1] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Studienrichtungen | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule (Pflichtmodule) Informa-
tionstechnik)
[2] Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Bachelor of Science)
(Po-Vers. 2009 | Bachelorprfung | Studienrichtung Informationstechnik | Kernmodule Informationstechnik)

Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfchern "Berufspdagogik Technik (Master of Education)", "Com-
munications and Multimedia Engineering (Master of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttz-
tes Ingenieurwesen) (Bachelor of Science)", "Computational Engineering (Rechnergesttztes Ingenieurwesen)
(Master of Science)", "Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (Master of Science)", "Informatik
(Bachelor of Science)", "Informatik (Master of Science)", "Informations- und Kommunikationstechnik (Master
of Science)", "Mathematik (Bachelor of Science)", "Medizintechnik (Master of Science)", "Wirtschaftsinge-
nieurwesen (Bachelor of Science)", "Wirtschaftsingenieurwesen (Master of Science)" verwendbar.

Studien-/Prfungsleistungen:
Information Theory and Coding/Informationstheorie und Kodierung (Prfungsnummer: 36011)
(englische Bezeichnung: Information Theory and Coding)
Prfungsleistung, Klausur, Dauer (in Minuten): 90
Anteil an der Berechung der Modulnote: 100%
Zugeordnete Lehrveranstaltungen:
Information Theory and Coding
Tutorial for Information Theory and Coding
Prfungssprache: Deutsch oder Englisch

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018


1. Prfer: Ralf Mller (100355)

Bemerkungen:
Schlsselwrter: ASC

UnivIS: 31.08.2017 05:30 300


Modulbezeichnung: Kanalcodierung (KaCo) 5 ECTS
(Channel Coding)
Modulverantwortliche/r: Clemens Stierstorfer
Lehrende: Clemens Stierstorfer
Startsemester: WS 2017/2018