Für euch

TATSACHEN
ÜBER DEUTSCHLAND

Das Jugendbuch
10 x Deutschland
Kultur, Geschichte, Sport,
Tourismus: In Deutschland gibt
es viel zu entdecken.

Hippe Hauptstadt
Geschichte, Kultur, Party: Ein Wo-
chenende in Berlin ist nicht genug.

Angesagte Musikszene
DJs wie Felix Jaehn und Ro-
bin Schulz mischen die inter-
nationale Musikszene auf.
Kulturelle Schätze
Die deutsche Museumsland-
schaft ist einzigartig: Mehr
als 630 Kunstmuseen gibt es.

Strahlende Weltmeister
Im Juli 2014 wurde ein großer Traum
wahr: Das deutsche Fußballnational-
team holte den vierten Weltmeistertitel.
 Internationale Stars
Schauspieler wie Diane Kruger
und Daniel Brühl erobern auf
der ganzen Welt die Leinwände.

Saubere Energien
Deutschland ist international
Vorreiter auf dem Gebiet der
Erneuerbaren Energien.

Grüne Mobilität
Bis 2020 sollen eine Million
Elektrofahrzeuge über
Deutschlands Straßen rollen.

Beschützte Natur
Deutschland ist ein grünes
Land – auf einem Drittel
der Fläche steht Wald.

Beliebte Urlaubsziele
Surfen in der Ostsee, Klettern
im Gebirge, Skifahren in den
Alpen: Als Urlaubsort hat
Deutschland viel zu bieten.
Leckere Entdeckungen
Die deutsche Küche ist inter-
national und innovativ. Es gibt
sogar vegane Wurst.
 INHALT
1 Willkommen2
 Demokratie, politisches System, Sprache

2 Offene Gesellschaft 12
 Engagement, Integration, Geschichte

3 Viele Chancen 28
 Ausbildung, Studium, Berufsleben

4 Neue Ideen 42
 Innovationen, Forschung, grüne Technologien

5 Kreative Köpfe 52
 Kultur, Medien, Kreativbranche

6 Globales Leben 64
 Digitalisierung, urbanes Leben, Sport

 Impressum 72
2|3 WILLKOMMEN

1 Flagge

WILLKOMMEN Schwarz-Rot-Gold sind die

Farben der Bundesflagge.
Bei Nationalspielen
deutscher Sportteams zei-
gen Fans die Farben gern.
In Deutschland kannst du viel
entdecken und erleben –
erfahre mehr über das Land. Bundesadler

Das deutsche Staatssymbol

ist der Bundesadler. Er
begegnet dir oft – auch auf
Nationalfeiertag Münzen und Sporttrikots.

3
Oktober

Der 3. Oktober 1990 ist ein besonderes

Datum für Deutschland. An diesem Tag
wurde das Land nach vier Jahrzehnten
der Teilung in Ost und West wieder­ Hauptstadt
vereinigt. Das wird jedes Jahr gefeiert.

Berlin ist mit 3,4 Millionen

Einwohnern Deutschlands
größte Stadt und seit 1990
Hauptstadt.
 Rhein

Festlandküste
865 km 1.200 km

Der Rhein ist Deutschlands längster

Fluss. Er entspringt in der Schweiz
und mündet bei Rotterdam in den
Niederlanden in die Nordsee.
An der Nordsee und der Ostsee
machen viele gerne Urlaub. Deutsch-
Zugspitze lands größte Insel heißt Rügen und
2.962 m liegt in der Ostsee.

Höher geht’s in Deutschland nicht

hinaus – die Zugspitze ist der höchste
Berggipfel des Landes. Der Berg liegt
in den Ostalpen.
Domain

+49 .de
Währung

€ Die Domain .de ist die am weitesten

verbreitete in Deutschland und
die weltweit beliebteste länderspezi-
Seit dem 1. Januar 2002 ist der
fische Domain. Die internationale
Euro in Deutschland das
Vorwahl für Deutschland ist +49.
alleinige Zahlungsmittel. Mit
ihm kannst du auch in 18
anderen EU-Ländern bezahlen.
4|5 WILLKOMMEN

LAND & MENSCHEN

Modernes Land in der

Mitte Europas

D
eutschland ist eine welt­
offene, stabile Demokratie.

Das Land hat eine bewegte
Geschichte. 2015 feierte Deutschland ein
wichtiges Datum: 25 Jahre Deutsche
Einheit. Von 1949 bis 1990 war das Land
in Bundesrepublik Deutschland und
Deutsche Demokratische Republik
(DDR) geteilt. Die Teilung war eine Folge
des Zweiten Weltkriegs (1939–1945), den
das nationalsozialistische Deutschland
(1933–1945) entfesselt hatte. Die später
„friedliche Revolution“ genannte Bewe-
gung der Menschen in der DDR und der
Mauerfall 1989 machten die Wiederver­
einigung möglich.
Deutschland liegt in der Mitte Europas
und hat neun Nachbarländer, so viele hat
81,2
Mehr Zuwanderung
Ende 2014 lebten 81,2 Millionen Menschen
in Deutschland. Das waren 430.000 mehr als
2013. Für den Zuwachs sorgten vor allem
Menschen, die zuwanderten.
20%
Große Vielfalt
20,3 Prozent der Menschen (16,4 Millionen)
in Deutschland haben einen Migrationshin-
tergrund. Von ihnen haben 9,2 Millionen
einen deutschen Pass.

kein anderes Land in Europa. 81,2 Millio­

nen Menschen leben in Deutschland,
dem bevölkerungsreichsten Land der
­Europäischen Union. Deutschland ist ein
föderaler Bundesstaat und besteht aus
16 Ländern. Berlin ist die Hauptstadt. 
82/77
Hohe Lebenserwartung
Nie zuvor wurden die Menschen in
Deutschland so alt wie heute. Die Lebens­
erwartung beträgt bei Frauen durchschnitt-
lich 82 Jahre, bei Männern 77 Jahre.
Überzeugte Europäer
In Deutschland, einem der Kiel
Gründungsstaaten der euro- SCHLESWIG-
HOLSTEIN MECKLENBURG-
päischen Integration, wird
VORPOMMERN
die EU öfter positiv als negativ HAMBURG Schwerin
bewertet. Schaut mal in den BREMEN
„Eurobarometer“. BRANDENBURG
NIEDERSACHSEN
ec.europa.eu/COMMFrontOffice/ BERLIN
Hannover Magdeburg Potsdam
PublicOpinion
SACHSEN-
NORDRHEIN- A N H A LT
W E S T FA L E N

Düsseldorf Erfurt Dresden

THÜRINGEN SACHSEN
HESSEN
Wiesbaden
Föderaler Bundesstaat RHEINLAND-
P FA L Z Mainz
Die Bundesrepublik Deutsch-
land ist ein föderaler SAARLAND
Bundesstaat, der aus Saarbrücken
Stuttgart B AY E R N
16 Ländern besteht. Föderal
bedeutet, dass sich einzelne BADEN-
WÜRTTEMBERG München
Länder zu einem großen
Bundesstaat zusammenge-
schlossen haben. Dieses
föderalistische Prinzip wurzelt Landeshauptstadt
tief in der Geschichte und ist
im Grundgesetz, der deut-
schen Verfassung, verankert.

Beliebtes Reiseziel: Die Hauptstadt Berlin zieht viele junge Leute an

6|7 WILLKOMMEN
PARLAMENT & PARTEIEN
Weltoffene Demokratie mit
gleichen Rechten für alle
Das Grundgesetz
Die schriftlich niedergelegte Verfas-
sung umfasst 146 Artikel, darunter die
grundsätzlichen Bürgerrechte. Artikel 1
garantiert die uneingeschränkte
Menschenwürde und unterstreicht die
Rechtsverbindlichkeit der Grundrechte.
18
Die Wähler
Frauen und Männer ab 18 Jahren
dürfen bei Bundestagswahlen
abstimmen. Bei Wahlen, etwa zu
Stadtparlamenten, kann man in einigen
Ländern schon mit 16 Jahren wählen.
A
lle vier Jahre stellen sich die Parteien
zur Wahl des Deutschen Bundestags.
Wahlberechtigt sind alle Bürge­
rinnen und Bürger über 18 Jahre. Sie wäh­
len die Abgeordneten in allgemeiner, un­
mittelbarer, freier, gleicher und geheimer
Wahl. Bei der Bundestagswahl haben alle
Wahlberechtigten zwei Stimmen. Mit der
Erststimme wählt man Kandidaten in
einem der 299 Wahlkreise, mit der Zweit­
stimme die Landesliste einer Partei. Sie
entscheidet, wie stark eine Partei im Par­
lament vertreten ist. Der Bundestag
wählt den Bundeskanzler. Wichtige Auf­
gabe der Abgeordneten ist die Gesetzge­
bung. Der Bundesrat, die Vertretung der
Länder, ist an der Gesetzgebung beteiligt.
Seine 69 Mitglieder werden von den 16
Landesregierungen entsandt. Staatsober­
haupt ist der Bundespräsident. Er nimmt
vor allem repräsentative Aufgaben wahr
und wird alle fünf Jahre von der Bundes­
versammlung (aus Bundestag und weite­
ren, von den Landtagen bestimmten Per­
sönlichkeiten) gewählt.
Das Reichstagsgebäude in Berlin: Hier tagen die Mitglieder des Bundestags, des deutschen Parlaments

630 Sitze

CSU Linke

56 Sitze 64 Sitze

CDU SPD
254 Sitze 193 Sitze
Grüne
63 Sitze

Das Parlament
Der Bundestag ist das Parlament der
Bundesrepublik Deutschland. Er hat
aktuell 630 Mitglieder aus fünf Parteien.
Nur Parteien, die bei der Wahl mehr
als fünf Prozent der Stimmen oder drei
Direktmandate bekommen, dürfen
Abgeordnete ins Parlament schicken.
Der Bundestag hat seinen Sitz im
historischen Reichstagsgebäude in
Berlin. Die Mehrheit der Mitglieder des
18. Deutschen Bundestags (2013–2017)
stellt die Christlich Demokratische
Union (CDU) zusammen mit ihrer
Schwesterpartei CSU, die es nur in
Bayern gibt, und der Sozialdemokra-
tischen Partei Deutschlands (SPD). Sie
tragen die sogenannte „Große
Koalition“. Die Opposition bilden Die
Linke und Bündnis 90/Die Grünen. Alle
im Bundestag vertretenen Parteien
tauschen sich aus und respektieren
einander.
8|9 WILLKOMMEN

AKTEURE & HERAUSFORDERUNGEN

Wer Deutschland regiert und

was die Politik beschäftigt

D
ie deutsche Politik wird seit
der Bundestagswahl von
2013 von einer „Großen Koa­
lition“ aus den Volksparteien CDU/CSU
und SPD regiert. Koalitionsregierungen
sind ein Merkmal des deutschen poli­
tischen Systems. Bisher gelang es nur
einmal einer Partei – A nfang der 1960er­
Joachim Gauck ist seit 2012 Bundespräsident, er hat
Jahre – allein die Regierung zu bilden. Re- vor allem repräsentative Aufgaben
gierungschefin ist seit 2005 in ihrer drit-
ten Amtszeit Bundeskanzlerin Dr. An-
gela Merkel, Vorsitzende der CDU. Ihre
Aufgabe ist es, die Richtlinien der deut­
schen Politik zu gestalten. Angela Merkel
ist die erste Frau in der Geschichte der
Bundesrepublik Deutschland, die dieses
Amt innehat. Sie wuchs in der DDR auf
Dr. Angela Merkel ist seit 2005 Bundeskanzlerin
und hat einen Doktortitel in Physik. und steht an der Spitze der Regierung

Die Regierung besteht aus 14 Fachminis­

terinnen und ­ministern sowie dem Chef
des Bundeskanzleramtes. Die SPD stellt
unter anderem mit Wirtschaftsminister
Sigmar Gabriel den Vizekanzler und mit
Dr. Frank­Walter Steinmeier den Außen­

Dr. Frank-Walter Steinmeier ist seit 2013 Außen-

minister, das Amt hatte er auch von 2005 bis 2009 inne
Der Bundestag hat unter anderem die Aufgabe, Gesetze zu beschließen

Wichtige politische Themen

Energiewende Digitale Agenda

Deutschland will das Zeitalter der
fossilen und nuklearen Energie hinter
sich lassen. Es setzt auf die Förderung
Erneuerbarer Energien, die sogenannte
„Energiewende“. 2022 soll das letzte
Atomkraftwerk abgeschaltet werden.
Die digitale Vernetzung verändert die
Welt. Die Bundesregierung will den
Wandel aktiv gestalten. Dabei geht es
nicht nur um Technologie, sondern
auch um Fragen wie Freiheit, digitale
Selbstbestimmung und Demokratie.

Familie
Die Förderung von Familien mit
Kindern ist ein wichtiges Anliegen der
Bundesregierung. Dazu gehört zum
Beispiel, dass Frauen und Männer Beruf
und Familie gut in Einklang bringen
können.
Außenpolitik
Deutschland ist in der internationalen
Politik intensiv und gut vernetzt.
Zusammen mit seinen Partnern setzt
sich Deutschland weltweit für Frieden,
Demokratie, Menschenrechte und
Sicherheit ein.
10 | 11 WILLKOMMEN

minister. Steinmeier gehört zu den erfah­

rensten deutschen Politikern, er war be­
reits von 2005 bis 2009 Außenminister.
Als Grundlage der Arbeit der „Großen
Koalition“ gilt bis 2017 ein „Koalitions­
vertrag“ mit dem Titel „Deutschlands Zu­
kunft gestalten“. Koalitionsregierungen
verständigen sich mit diesen Vereinba­
rungen auf die politischen Ziele der Le­
227
Auslandsvertretungen weltweit
gislaturperiode, bevor sie in die gemein­ Deutschland unterhält Beziehungen zu 195
same Regierungsverantwortung treten. Staaten und ist mit 227 Vertretungen, davon
153 Botschaften, weltweit präsent.
Die deutsche Politik steht vor großen
Herausforderungen. Neben der Sozial­
und der Umweltpolitik ist eine der wich­
tigsten Aufgaben die Bewältigung des
großen Zustroms an Flüchtlingen. 2015
kamen weit mehr als 800.000 Menschen
159
nach Deutschland, die Asyl suchten. Sie Goethe-Institute
kommen meist aus Krisen­ und Konflikt­ Die 159 Goethe-Institute in 98 Ländern
regionen, vor allem aus Syrien. Deutsch­ fördern die deutsche Sprache im Ausland
land bekennt sich zu seiner humanitären und setzen sich für die internationale

Verantwortung gegenüber Menschen, die kulturelle Zusammenarbeit ein.

aus ihrer Heimat fliehen müssen. Auf vie­

len Ebenen arbeitet die deutsche Regie­
rung an einer internationalen und insbe­
sondere europäischen Lösung in der Mi­
grations­ und Flüchtlingspolitik. Zugleich Deutsche Welle
Die Deutsche Welle (DW) ist der Auslands-
setzt sich die deutsche Politik für die Be­
sender Deutschlands. Sie bietet Nachrichten
kämpfung der Fluchtursachen ein.
und Hintergrundberichte in Fernsehen,
Hörfunk und Internet in 30 Sprachen an.
 SPRACHE

Deutsch lernen im
Partnerschulnetzwerk

Z
u den Aufgaben des Auswärtigen
Amts gehört neben der Diplomatie
auch die Auswärtige Kultur­ und Bil­
dungspolitik. Eine große Rolle spielt da­
bei die Förderung der deutschen Sprache
in der Welt. 15,4 Millionen Menschen ler­
nen aktuell Deutsch als Fremdsprache.
Deutsch ist die meistgesprochene Mut-
tersprache in der Europäischen Union.
Die Aufgabe der Sprachvermittlung über­
nehmen zum Beispiel die Goethe­Insti­
tute, aber auch die 140 Deutschen Aus­
landsschulen sowie fast 2.000 weitere Schulen: Partner der Zukunft
Schulen weltweit, die intensiven Deutsch­ Das PASCH-Netzwerk
unterricht anbieten. Sie sind in der Part­ verbindet Deutschlerner
nerschulinitiative „Schulen: Partner der rund um den Globus.
Zukunft“, kurz PASCH, vernetzt. → pasch-net.de

Deutsch lernen lohnt sich – es ist die am häufigsten gesprochene Muttersprache der Europäischen Union
12 | 13 OFFENE GESELLSCHAFT

2
OFFENE
GESELLSCHAFT
 INTRO

Weltoffenes Deutschland –
junge Menschen haben viele
Chancen, sich einzubringen

Rechte, Pflichten, Ehrenamt: Menschen, um hier zu leben und zu arbei-

Wer in Deutschland wohnt,
kann frei entscheiden, wie er
leben möchte. Die Menschen
haben viele Freiheiten, das Land
mitzugestalten.
ten. Für gut Ausgebildete gibt es viele
Möglichkeiten der Zuwanderung. Jeder
Fünfte in Deutschland hat heute einen
Migrationshintergrund. Für politisch
Verfolgte ist im Grundgesetz das Asyl-
recht verankert. 2015 kamen besonders
viele Flüchtlinge. In vielen Städten hal-
fen Freiwillige den Neuankommenden

D
eutschland ist ein freiheitliches, aus Kriegs- und Krisenregionen. In der
demokratisches Land. Männer und
­ Flüchtlings- und Zuwanderungsdebatte
Frauen haben dieselben Rechte. Alle wurden aber auch fremdenfeindliche
Bewohner – und der Staat – müssen sich Tendenzen sichtbar. 
im Rechtsstaat an die Gesetze halten. Wel-
che Meinung du hast, welcher Religion du
angehörst, spielt keine Rolle: Das Grund-
gesetz garantiert diese Rechte, sie haben
einen besonders hohen Stellenwert. Auch
die Zivilgesellschaft prägt Deutschland.
Millionen junge Menschen sind in ihrer
Freizeit aktiv – in Vereinen, kirchlichen
oder politischen Einrichtungen und VIDEO & AR-APP
Nichtregierungsorganisationen.
Offene Gesellschaft
Das Video zum Thema findest du hier
Deutschland ist ein Einwanderungs­
→ tued.net/de/vid52
land. Seit den 1960er-Jahren kommen
14 | 15 OFFENE GESELLSCHAFT

WUSSTEST DU, DASS . . .

1 5
. . . 16,4 Millionen von 81,2 Mil­ . . . die Geschichte des National­
lionen Einwohnern in sozialismus (1933–1945) in
­Deutschland einen Migrations­ der Schule unterrichtet wird?
hintergrund haben?
6
2 . . . es viele Gedenkstätten für die
. . . sich mehr als eine Million Opfer des Nationalsozialismus
Menschen bei den freiwilligen gibt?
Feuerwehren engagieren
und Helden des Alltags sind? 7
. . . im Deutsch-Französischen
3 Jugendwerk und im Deutsch-
. . . im Jahr 90.000 bis 100.000 Polnischen Jugendwerk viele
Bürger an einem Freiwilligen­ Freundschaften entstehen?
dienst teilnehmen?
8
4 . . . junge Leute mit Migrations­
. . . der Staat keinerlei Rolle in hintergrund die doppelte Staats­
der Frage hat, ob du religiös bist bürgerschaft erhalten können?
oder welche Religion du hast?
9
. . . die Hälfte aller Studierenden
Frauen sind?

10
. . . 90 Prozent der jungen
Leute in Deutschland ein gutes
Familien­leben wichtig ist?
 WAS MICH BEWEGT

„Der beste
Schutz gegen
Vorurteile“
Vincent Falasca, 20, Teilnehmer des
Freiwilligendiensts

M
ein Abitur habe ich am deutsch-franzö-
sischen Gymnasium in Freiburg gemacht.
Das Doppel-Abi war anstrengend. Viele
Klassenkameraden nahmen sich danach eine
Auszeit. Auch ich wollte nicht gleich studieren,
die freie Zeit aber auch nicht nur für mich nut-
zen. Bei der Suche nach einem Freiwilligendienst
mit politisch-historischer Ausrichtung entdeckte
ich den Verein „Aktion Sühnezeichen Friedens-
dienste“. Das passte perfekt. Zwölf Monate habe
ich dann im Illinois Holocaust Museum and Edu-
cation Center in Chicago mitgearbeitet, einer der
wichtigsten Holocaust Gedenk- und Bildungs-
stätten der Vereinigten Staaten.

Jüdische Geschichte und Kultur waren in

meinem Leben bereits präsent – durch Literatur
von Kafka, Musik von Asaf Avidan oder Reisen
mit meiner Familie. In den USA wollte ich diesen
Kontakt vertiefen. Ich würde einen Freiwilligen-
dienst im Ausland jedem empfehlen. Es ist der
beste Schutz gegen Rassismus und Vorurteile.
16 | 17 OFFENE GESELLSCHAFT
ENGAGEMENT & EHRENAMT
Aktive Freizeit – im Ehrenamt
etwas für andere tun
V
iele junge Leute in Deutsch-
land engagieren sich in ihrer
Freizeit für die Gesellschaft. Un-
zählige Möglichkeiten stehen offen und
viele packen mit an. 2014 sagte die Hälfte
der 12- bis 19-Jährigen, dass sie sich für
andere sozial und unentgeltlich einset-
zen. Das passt auch zu den Werten, die
Jugendlichen wichtig sind und die zum
persönlichen Lebensstil gehören. 60 Pro-
zent sagen zum Beispiel: „Es ist mir wich-
tig, sozial Benachteiligten zu helfen.“ Für
32 Prozent steht das politische Engage-
ment hoch im Kurs. Das hat die Shell-­
Jugendstudie 2015 herausgefunden. Das
war ein knappes Zehntel mehr als noch
im Jahr 2010 und zeigt: Das Interesse für
Politik ist wieder im Aufwind.
Sport, Kirche, Kultur und das Rettungs-
wesen gehören zu den Klassikern des En-
gagements für alle, die etwas bewegen
wollen. Umwelt-, Tier- und Naturschutz
sind ebenfalls von Topinteresse. Viele set-
zen sich in neuen sozialen Bewegungen
ein – streiten für die gerechte Gestaltung
der Globalisierung und warnen vor ne-
gativen sozialen, wirtschaftlichen und
ökologischen Folgen des weltweiten Ka-
pitalismus. Überhaupt engagieren sich
viele für Themen mit internationaler
Perspektive und für eine bessere Welt. In
Nichtregierungs­organisationen wie Am-
nesty International, Greenpeace, food-
watch oder dem Bund für Umwelt- und
Naturschutz (BUND) finden viele Orien-
tierung. Für 66 Prozent der jungen Men-
schen ist es übrigens wichtig, sich um-
weltbewusst zu verhalten.
Auch Jugendorganisationen von Partei­
en, Gewerkschaften und Kirchen bieten
GLOBAL
Friedliche Verständigung
Theaterworkshops, Sportwettkämpfe,
Ökoprojekte: Das Deutsch-Französische
und das Deutsch-Polnische Jugendwerk
bringen Jugendliche zusammen und fördern
Austausch.
Sich für andere Menschen einsetzen – vielen jungen Leuten ist soziales Engagement sehr wichtig

Mitwirkungsmöglichkeiten ohne Ende.

Häufig erleben Jugendliche die traditio- DIAGRAMM
nellen Organisationen aber als nicht
spontan genug oder als zu starr.

Seitdem die Wehrpflicht in Deutschland

ausgesetzt ist, sind Freiwilligendienste
mit internationalen Einsatzmöglich-
keiten zunehmend attraktiv. Beispiele:
die staatlich finanzierten Programme
60
80
Digital Natives
„kulturweit“ der deutschen UNESCO- 80 Prozent der 18- bis 24-Jährigen und
Kommission oder der entwicklungspoli- 60 Prozent der 14- bis 17-Jährigen glauben,
tische Freiwilligendienst „weltwärts“. dass sie im Internet fitter sind als ihre Eltern.
18 | 19 OFFENE GESELLSCHAFT
Z U WA N D E R U N G & I N T E G R AT I O N
Offen für neue Bürger – Sprache
als Schlüssel zum Erfolg
I
n Deutschland leben 81,2 Millionen
Menschen. Von ihnen sind 16,4 Millio-
nen zugewandert – oder haben Eltern,
die aus dem Ausland kommen. Das ist
mehr als jede fünfte Person. Über die
Hälfte der Menschen mit Migrationshin-
tergrund hat bereits einen deutschen
Pass. Seit dem Jahr 2000 erwerben Kinder
ausländischer Eltern mit ihrer Geburt im
Inland neben der fremden Staatsangehö-
LISTE
Menschen mit Migrationshintergrund in
Deutschland
Türkei: 2.859.000
Polen: 1.617.000
Russische Föderation: 1.188.000
Kasachstan: 921.000
Italien: 764.000
Rumänien: 593.000
rigkeit ihrer Eltern auch die deut-
sche Staatsangehörigkeit, wenn ihre El-
tern bereits seit acht Jahren rechtmäßig
in Deutschland leben. Seit Ende 2014
müssen sie sich auch nicht mehr zwi-
schen den beiden Staatsangehörigkeiten
entscheiden, wenn sie in Deutschland
aufwachsen. Die „doppelte Staatsbürger-
schaft“ ist ein Beispiel dafür, wie Deutsch-
land sich um die Integration von Men-
schen mit Migrationshintergrund küm-
mert und Vielfalt anerkennt. Der Staat
fördert Chancengleichheit, so soll zum
Beispiel das „Allgemeine Gleichbehand-
lungsgesetz“ Benachteiligungen verhin-
dern. Mehr Akzeptanz für Zuwanderung,
sagt auch die Shell-Jugendstudie 2015, ist
wichtig. Für 15 Prozent der Jugendlichen
ist dies so. 2006 waren es nur fünf Prozent.
Viel wurde in Sachen Integration schon
erreicht, doch manches muss noch bes-
ser werden. Für Jugendliche gibt es
beim Thema Schule und Ausbildung
Verbesserungsbedarf. Junge Leute mit
Migrationshintergrund haben oft we-
niger Chancen als ihre Altersgenossen.
Jene, die nur schlecht Deutsch lesen
und schreiben können, sind beim Ein-
stieg in den Beruf im Nachteil. Die Sta-
tistik sagt: Über 30 Prozent der 20- bis
29-jährigen ausländischen jungen Er-
wachsenen bleiben ohne Berufsab-
schluss. Sie machen auch weniger oft
das Abitur (13 Prozent) als deutsche Ju-
gendliche (34 Prozent). Sprache ist ein
Schlüssel zu Integration und Erfolg.
Schon im Kindergarten gibt es deshalb
Junge Menschen mit Migrationserfahrung haben oft schlechtere Chancen – die Politik will das ändern
jetzt Sprachtests und Förderangebote.
Über zwei Drittel der Zuwanderer in
Deutschland fühlen sich wohl. Die
meis­ten empfinden sich überwiegend
als Teil der deutschen Gesellschaft
(58 Prozent). Nur fünf Prozent fühlen
sich nicht dazugehörig. Über die Hälfte
der Migranten möchte, dass die eige-
nen Kinder in Deutschland aufwach-
sen. Sie sehen ihre Zukunft hier. Das
hat das Meinungsforschungsinstitut
Allensbach herausgefunden. 
20 | 21 OFFENE GESELLSCHAFT
FA M I L I E & F R E U N D S C H A F T
Vielfältige Lebensformen –
Zusammenleben mit den Eltern
I
n Deutschland gibt es viele
­Lebensstile und unterschiedliche
Lebensformen. Man kann im Main-
stream unterwegs sein, aber auch jen-
seits davon. Alternative Lebens­entwürfe
werden akzeptiert ebenso wie unter-
schiedliche sexuelle Orientierungen.
Der Staat mischt sich nicht in die Ent-
scheidung ein, ob du mit deinem Part-
ner verheiratet bist oder nicht, wenn ihr
zusammenziehen oder Kinder haben
wollt. Er gibt auch in allen anderen Din-
gen des Lebens Freiraum zur persön-
lichen Selbstentfaltung.
Was ist eine Familie? Das klassische Fa-
milienbild ist noch Vater-Mutter-Kind.
Daneben haben viele andere Familien-
formen Karriere gemacht wie „Regen­
bogen“-Familien, „Patchwork“-Familien,
bi­na­tionale Familien oder Ein-Eltern-Fa-
milien. Häufig jedenfalls kommt es vor,
dass Vater und Mutter nicht miteinander
verheiratet sind. Jedes zehnte Paar mit
Kind in Deutschland hat keinen Trau-
schein. Und in immer mehr Familien le-
ben Kinder entweder nur mit der Mut-
ter oder dem Vater zusammen.
Das Verhältnis von Eltern und Kindern
ist ziemlich gut. Natürlich gibt es Kon­
flik­te. Doch oft sind Eltern für ihre
­K inder wie ältere Freunde oder Kumpel.
40 Prozent der Jugendlichen sagen in
der Shell-Jugendstudie 2015: „Mein Ver­
hältnis zu den eigenen Eltern ist bes­
tens.“ Ein gutes Familienleben zu füh-
ren gehört zu den wichtigsten Werten
von Jugendlichen.
DIAGRAMM
57
70
Wert der Familie
70 Prozent der jungen Frauen finden, dass
man eine eigene Familie zum persönlichen
Glück braucht. Nur 57 Prozent der jungen
Männer sind derselben Meinung – sagt die
Shell-Jugendstudie.
Es gibt nicht nur die klassische Familienform. Das Leben ist bunter – die deutsche Gesellschaft spiegelt das wider
Jeder dritte Jugendliche sagt sogar, dass
die Erziehung durch die Eltern auch ein
Vorbild für die Erziehung der eigenen
Kinder ist. Viele Eltern verstehen ihrer-
seits: Förderung, Motivation und Erzie-
hung zur Selbstständigkeit bringen
mehr als Autorität und Verbot.
Irgendwann kommt der Zeitpunkt, sich
von den Eltern abzunabeln. Diesen
Sprung schaffen junge Frauen meistens
früher als Männer. Mit 25 Jahren wohnte
2014 nur jede fünfte junge Frau noch bei
den Eltern; bei den Männern residierten
da noch 36 Prozent im „Hotel Mama“.
GLOBAL
Internationale Generation
37 Prozent der Studierenden aus
Deutschland sind seit dem Jahr 2013 für ein
Semester, ein Praktikum oder einen
Sprachkurs ins Ausland gegangen. Tendenz
steigend!
22 | 23 OFFENE GESELLSCHAFT
ARBEIT & GLEICHBERECHTIGUNG
Chancen für alle – Perspektiven
im Arbeitsleben
V
or dem Gesetz sind Männer
und Frauen in Deutschland
gleich. Doch es hat gedauert, bis
das im Alltag zur Realität wurde. Meh-
rere Generationen von Frauen haben
seit den 1960er-Jahren für Gleichbe-
rechtigung und Emanzipation ge-
kämpft. Viele Hürden sind aus dem Weg
geräumt, die Mädchen und jungen
Frauen früher ein selbstbestimmtes Le-
ben erschwerten. Ein Beispiel: Heute
machen in Deutschland genauso viele
junge Frauen Abitur wie junge Män­
ner. Ganz ähnlich sieht es an den Hoch-
schulen aus: Die Hälfte aller Studieren-
den in Deutschland ist weiblich.
Nicht ganz so ausgewogen sind die
­Geschlechterverhältnisse, wenn es ums
Thema Studienwahl geht: Vor allem an
MINT-Fächern sind junge Männer tradi-
tionell stärker interessiert. MINT steht
für Mathe, Informatik, Naturwissen-
schaft und Technik. Aber immerhin:
Rund 29 Prozent der Studierenden in den
MINT-Fächern sind jetzt weiblich; beim
Medizinstudium sind schon 65 Prozent
aller Studierenden Frauen, bei den Vete-
rinärmedizinern sogar 85 Prozent. Ein
anderes Beispiel: Bei der Lufthansa-
Group sind von 5.500 Piloten 300 Frauen.
Obwohl immer mehr Frauen in akade-
mischen Berufen arbeiten: Im Job haben
Männer die besseren Aufstiegschancen.
Je höher es in der Karriereleiter nach
oben geht, desto weniger Frauen sind da-
bei. In den Aufsichtsräten der börsenno-
tierten Unternehmen – sie kontrollieren
die Geschäftsführungen – waren im Juni
2015 nur 21,4 Prozent Frauen. Das soll
sich ändern: In den Aufsichtsräten von
INFO
Shell-Jugendstudie
Wie „ticken“ Jugendliche in Deutschland?
Welche Werte sind ihnen wichtig? Wie
verbringen sie ihre Freizeit ? Die 17. Shell-
Jugendstudie von 2015 sagt es dir.
→ shell.de/aboutshell/our-commitment/
shell-youth-study-2015.html
108 börsennotierten Unternehmen müs- DIAGRAMM
sen ab 2016 mindestens 30 Prozent Frauen
vertreten sein. Finden die Unternehmen
71
keine Frau, bleibt der Platz leer.

Neben dieser Frauenquote gibt es weitere

Regelungen für mehr Chancengleichheit
48
auf dem Arbeitsmarkt. So fördert eine
Quote die Integration von Menschen mit Erwartungen an die Arbeitswelt
Für 71 Prozent der jungen Menschen in
Behinderung: Arbeitgeber, die mindes­
Deutschland ist ein sicherer Arbeitsplatz am
tens über 20 Arbeitsplätze verfügen, müs-
wichtigsten. 48 Prozent möchten genügend
sen fünf Prozent ihrer Jobs an schwer­
Freizeit neben dem Beruf haben.
behinderte Menschen vergeben. 

Die Hälfte der Studierenden sind heute Frauen, trotzdem haben sie noch Nachholbedarf bei Führungspositionen
24 | 25 OFFENE GESELLSCHAFT
GESCHICHTE & ERINNERUNG
Lernen aus der Vergangenheit –
lebendige Geschichte
D
ie Nazidiktatur von 1933 bis 1945,
der Zweite Weltkrieg, der Holo-
caust, aber auch die kommunis­
tische Herrschaft in der früheren DDR
spielen in der Erinnerung der Menschen
in Deutschland eine wichtige Rolle. Im
Vordergrund steht dabei das Gedenken
an die Opfer des Nationalsozialismus.
An mutige Menschen aus dem Wider-
stand gegen Adolf Hitler wird ebenfalls
LISTE
Museen zur deutschen Geschichte in Berlin
Jüdisches Museum
Topographie des Terrors
Museum am Checkpoint Charlie
Gedenkstätte Berliner Mauer
DDR-Museum
Stiftung Gedenkstätte Hohenschönhausen
Deutsches Historisches Museum
erinnert. Berichte von Zeitzeu-
gen mit Videos oder Mitschriften zu be-
wahren, ist besonders wichtig. Dadurch
können die Verbrechen des Zweiten
Weltkriegs im Bewusstsein kommender
Generationen wach gehalten werden.
Auch wer 50 Jahre nach Ende des Zwei-
ten Weltkriegs geboren ist, soll erfahren
können, wie Menschen den Krieg 1939
bis 1945 erlebt haben. Es gibt viele Ge-
denk- und Erinnerungsstätten für die
unterschiedlichen Opfergruppen in
Deutschland. Mitten in Berlin erinnert
das Denkmal für die ermordeten Juden
Europas an die sechs Millionen jü-
dischen Opfer des Holocaust.
Viele Menschen in deinem Alter enga-
gieren sich, um die Erinnerung wach zu
halten und eine friedliche Welt zu gestal-
ten. Der Verein „Aktion Sühnezeichen
Friedensdienste“ setzt sich für eine kri-
tische und sensible Auseinandersetzung
mit den Folgen der Naziverbrechen ein.
In Freiwilligendiensten engagieren sich
jedes Jahr mehrere hundert junge Men-
schen aus Deutschland in Europa, den
USA und Israel. Sie arbeiten in Gedenk-
stätten, begleiten Überlebende des Holo-
caust und setzen sich ein für eine tole-
rantere Gesellschaft. „Friedensarbeit“ ist
ein wichtiger Grundauftrag der Jugend­
arbeit. Das Deutsch-Französische Ju-
gendwerk und das Deutsch-Polnische
Jugendwerk fördern zum Beispiel den
­ heit) erfahren, die Bürger bespitzelte,
Austausch von jungen Leuten durch inte-
ressante Programme und Projekte.
Auch die Erinnerung an die kommu­
nistische DDR-Diktatur in den Jahren
1949 bis 1990 bleibt lebendig. Im Gebäu-
de der ehemaligen Zentrale der Staats­
sicherheit der DDR in Berlin-Hohen-
schönhausen kannst du etwas über die
Arbeit der „Stasi“ (Staatssicherheit, ehe-
maliges Ministerium für Staatssicher-
kontrollierte, einschüchterte und ein-
sperrte. 

Die Erinnerung wach halten: Das Holocaust-Mahnmal liegt im Herzen der Hauptstadt Berlin
26 | 27 OFFENE GESELLSCHAFT
RELIGION & GLAUBE
Offen für andere Religionen
– auch in der Schule
I
n Deutschland herrscht Meinungs-
und Glaubensfreiheit. Sie ist eines der
zentralen Grund- und Menschenrech-
te. Im Grundgesetz wird die Glaubens-
freiheit durch den Artikel 4 geschützt:
„Die Freiheit des Glaubens, des Gewissens
und die Freiheit des religiösen und welt-
anschaulichen Bekenntnisses sind un-
verletzlich. Die ungestörte Religionsaus-
übung wird gewährleistet.“ Danach darf
INFO
„Religionsunterricht für alle“
Der Stadtstaat Hamburg geht beim
Religionsunterricht einen ganz eigenen Weg:
Hier werden Schüler unterschiedlicher
Glaubensvorstellungen im Klassenverband
im „Religionsunterricht für alle“ unterrichtet.
niemand aufgrund seiner religiösen
Überzeugung diskriminiert werden; es
gibt keine „Staatskirche“, Politik und Re-
ligion sind getrennt; Religion ist Privat­
sache. In Deutschland leben Menschen
verschiedener Religionsgemeinschaften
tolerant miteinander. Die Einwanderung
macht die Religionsszene vielfältiger.
Rund 47 Millionen Menschen gehören ei-
ner christlichen Konfession an: Davon
sind etwa 24 Millionen katholisch, etwa
23 Millionen sind evangelisch. Ein wei-
teres Drittel gehört keiner Religion an.
Viele sind auch aus der Kirche ausgetre-
ten. Das ist in Deutschland möglich, so-
bald du 18 Jahre alt wirst. In den neuen
Ländern ist die Mehrheit der Menschen
konfessionslos. Zu den großen Religions-
gemeinschaften gehören vier bis fünf
Millionen Muslime, 200.000 Juden sowie
Orthodoxe und Gläubige von Frei­kirchen.
Welche Religion du hast, ist im Alltag
ziemlich unerheblich. Öffentliche Schu-
len müssen Religionsunterricht anbieten;
in einigen Bundesländern gibt es auch
­islamischen Religionsunterricht. 
 KOMPAKT

Du willst mehr wissen über Gesellschaft

und Engagement? Dann bist du bei diesen
Adressen richtig.

Freiwilligenorganisationen, Englischsprachige Website

die junge Menschen ins
Ausland entsenden, und Infos
zum freiwilligen sozialen Jahr.
→ weltwaerts.de,
kulturweit.de, bafza.de,
bundesfreiwilligendienst.de
„Fluter“, das Jugendmagazin
der Bundeszentrale für
politische Bildung, beschäftigt
sich mit vielen aktuellen
gesellschaftlichen Themen.
→ fluter.de
Jugendwerke fördern den
Austausch zwischen jungen
Menschen in Deutschland
und anderen Ländern.
→ dfjw.org, dpjw.org, dtjw.de
zu Leben, Arbeiten und
Ausbildung in Deutschland.
→ young-germany.de
Der Verein DeutschPlus – Initi-
ative für eine plurale Republik
versteht sich als Netzwerk
rund um das Thema Migration.
→ bpb.de
Die evangelische und
katholische Kirche engagieren
sich in der Jugendarbeit.
→ bdkj.de,
evangelische-jugend.de
Die Junge Islam Konferenz
bietet religiösen und nicht-
religiösen Jugendlichen eine
Plattform zum Austausch.
→ junge-islamkonferenz.de
28 | 29 VIELE CHANCEN

3
VIELE CHANCEN
 INTRO

Der Sprung zu Ausbildung

und Beruf – viele
Wege führen zum Ziel

Schule, Studium, Beruf: In
der globalisierten Welt ist eine
gute Ausbildung das Sprungbrett
in die Zukunft. Das Bildungs­
system in Deutschland leistet
hier gute Starthilfen.
für, dass Deutschland nach den USA und
Großbritannien das beliebteste Studien-
land für internationale Studierende ist.
Aber auch wer kein Abi macht oder nicht
studieren will, hat gute Chancen auf ei-
nen qualifizierten Beruf. Das Modell der
dualen Ausbildung ist seit vielen Jahren
so erfolgreich, dass auch andere Länder
es sich inzwischen zum Vorbild neh-

B
ildung spielt für die Jugendlichen in men. Dass so viele junge Leute in
Deutschland eine große Rolle. Das Deutschland Jobs haben, liegt auch da-
Schul- und Bildungssystem bietet ran, dass sie so gut und state-of-the-art
ihnen viele Möglichkeiten. Meistens gibt ausgebildet werden. 
es für das Fortkommen nicht nur „einen“
Weg, sondern auch interessante Alterna-
tiven und Quereinstiege. Zunächst gibt es
– wie überall – verschiedene Schultypen
und Schulabschlüsse. Der formal höchste
Schulabschluss ist das Abitur, kurz „Abi“.
Wer es in der Tasche hat, kann studieren,
– und das tun auch immer mehr junge
Leute. In Deutschland gibt es 415 Hoch- VIDEO & AR-APP
schulen! Sie garantieren eine wissen-
Viele Chancen
schaftliche Ausbildung auf hohem inter-
Das Video zum Thema findest du hier
nationalen Niveau. Das ist ein Grund da-
→ tued.net/de/vid53
30 | 31 VIELE CHANCEN

WUSSTEST DU, DASS . . .

1 5
. . . es in Deutschland 415 Hoch­ . . . die Hochschulen 1.381
schulen gibt? fremdsprachige und internatio­
nale Studiengänge anbieten?
2
. . . Deutschland nach den USA 6
und Großbritannien für inter­ . . . es in Deutschland
nationale Studierende das be­ mehr als 301.000 ausländische
liebteste Gastland ist? Studierende gibt?

3 7
. . . es in Deutschland etwa . . . du in Deutschland interna­
330 interessante Ausbildungs­ tional anerkannte Bachelor- und
berufe gibt? Masterabschlüsse erwirbst?

4 8
. . . es 140 Deutsche Auslands­ . . . es für alle Kinder in Deutsch­
schulen gibt und weitere land eine Schulpflicht gibt?
870 Schulen, die das Deutsche
Sprachdiplom (DSD) anbieten? 9
. . . der Besuch öffentlicher
­Schulen und an der großen
Mehrheit der Universitäten in
Deutschland kostenfrei ist?

10
. . . Deutschland zu den Ländern
mit der höchsten Beschäfti­
gungsquote in der EU gehört?
 WAS MICH BEWEGT

„Alles ist
­b estens
­o rganisiert“
Anastasiia Petrova, 21, Studentin an
der TH Mittelhessen, Campus Gießen

D
ie Biologie ist meine große Leidenschaft. Ich
wurde in der Ukraine geboren und bin dort
zur Schule gegangen. Nach dem Schulab-
schluss stand für mich fest, dass ich später mal in
diesem Bereich arbeiten möchte. Als ich erfuhr,
dass man in Deutschland Bioinformatik studie-
ren kann, wusste ist sofort: Das will ich machen.

Ich schrieb einige deutsche Hochschulen an und

erhielt von allen eine Antwort mit vielen hilf-
reichen Tipps. Das war eine tolle Erfahrung. Ich
entschied mich für die Technische Hochschule
Mittelhessen (THM). Alles ist bestens organisiert.
Das Studium ist gut strukturiert, die Inhalte sind
spannend. Es gibt ein Buddy-Programm, bei dem
Studierende aus höheren Semestern den Neuen
helfen – im Studium und privat. Im nächsten Se-
mester möchte ich dann auch jemandem helfen,
der neu an der THM ist. Mit sechs anderen Mäd-
chen lebe ich in einer Wohngemeinschaft. Wir
verstehen uns wirklich gut. Ich bin glücklich,
dass ich hier ein neues Zuhause gefunden habe. 
32 | 33 VIELE CHANCEN
SCHULE & AUSBILDUNG
Offenes Schulsystem –
erstklassige Ausbildung
I
n Deutschland gehen elf Millio-
nen Kinder und Jugendliche in die
Schule. Ob du nun gerne zur Schule
gehst oder nicht: Alle Kinder müssen
mindestens neun Jahre lang eine Schule
besuchen. Diese „Schulpflicht“ gilt ab
sechs Jahren. Der Besuch der öffentli-
chen Schulen kostet übrigens kein Geld.
Anders als in manchen anderen Ländern
besuchen nur etwa zehn Prozent aller
Schülerinnen und Schüler in Deutsch-
land eine Privatschule.
Was du noch wissen solltest: In Deutsch-
land liegt die Verantwortung für die
Schulen bei den Ländern – man spricht
hier von der „Kulturhoheit“. Im Alltag
heißt das: Nicht überall ist das Schulwe-
sen identisch organisiert. Es gibt von
Land zu Land Unterschiede; im Einzel-
fall kommt es daher immer ein bisschen
darauf an, wo du lebst. Auf jeden Fall
beginnt jede Schulkarriere mit der
Grundschule. Hier verbringt man meist
die ersten vier Jahre. Danach geht es auf
eine weiterführende Schule, die entwe-
der Hauptschule, Realschule oder
Gymnasium heißt. Oft sind weiterfüh-
rende Schulen „unter einem Dach“ orga-
nisiert. Dann heißen sie Gesamtschulen
oder Integrierte Gesamtschulen. Wer
später studieren möchte, besucht ein
Gymnasium. Diese Schulform ist am be-
liebtesten. Hier legen die Schülerinnen
und Schüler nach der Klasse 12 („G8“)
oder 13 („G9“) die Abiturprüfung („Abi“)
ab. Viele hatten davor schon ein Aus-
landsschuljahr auf der Agenda. Die bei-
den letzten Schuljahre im Gymnasium
sind ziemlich uniähnlich. Man entschei-
det sich für bestimmte Kurse. Wer das
„Abi“ hat, darf studieren.
GLOBAL
Deutsche Auslandsschulen
140 Deutsche Auslandsschulen stehen in 72
Ländern für eine erstklassige Ausbildung.
20.800 deutsche und 61.000 nichtdeutsche
Schüler lernen hier. Die Initiative „Schulen:
Partner der Zukunft“ (PASCH) bindet
weitere 2.000 Schulen mit Deutschunter-
richt ein.
→ auslandsschulwesen.de
Deutsches Erfolgsmodell: Die duale Ausbildung kombiniert Schule und Arbeit, Theorie und Praxis

Eine Alternative zum Studium ist die

duale Ausbildung. Als Auszubildender
­ DIAGRAMM
(„Azubi“) bist du gleichzeitig Schüler und
in einem Unternehmen angestellt. Du be-
kommst monatlich Gehalt und zahlst in
die Sozialsysteme ein. Je nach Beruf dau- 60.738
ert die duale Ausbildung zwei bis dreiein-
halb Jahre. Man kann zwischen 330 ver-
37.116
schiedenen Berufen wählen. Ein bis zwei
Tage in der Woche verbringt man in der Beliebte Ausbildungsberufe
Berufsschule. Die anderen Tage arbeitest 2014 ließen sich 37.116 Frauen zur
du im Betrieb und lernst dort, was für die Medizinischen Fachangestellten ausbilden.
Praxis wichtig ist. 60.738 Männer entschieden sich für eine
Ausbildung zum Kraftfahrzeugmechatroniker.
34 | 35 VIELE CHANCEN
STUDIUM & HOCHSCHULE
Ausgezeichnete Forschung
und Lehre – Spitzenunis
B
unt, international, vielfältig: Die
deutsche Studienlandschaft hat tat-
sächlich viel zu bieten. Wenn du in
Deutschland studierst, kannst du zwi-
schen genau 415 Hochschulen wählen.
Im Kern gibt es drei Arten von Hoch-
schulen: Wer sich eher für einen wissen-
schaftlich-analytischen Typ hält, wählt
meistens eine der 106 Universitäten. Wer
eher in der praktischen Anwendung
LISTE
∙ Älteste Universität: Ruprecht-Karls-
Universität Heidelberg (gegr. 1386)
∙ Jüngste Universität: Medizinische
Hochschule Brandenburg (gegr. 2014)
∙ Größte Volluniversität: Ludwig-
Maximilians-Universität München
(50.327 Studierende)
∙ Attraktivste Universität für internationale
Spitzen- und Nachwuchswissenschaftler:
Freie Universität Berlin (Humboldt-
Ranking 2014)
Stärken hat, kann einen pas-
senden Studiengang an einer der
207 Fachhochschulen finden. Und für ta-
lentierte Kreative gibt es 51 Film-, Kunst-
oder Musikhochschulen. Außerdem gibt
es sechs Pädagogische und 16 Theolo-
gische Hochschulen sowie 29 Verwal-
tungsfachhochschulen. Zusammen bie-
ten sie rund 18.000 Studiengänge an, von
denen rund 1.400 fremdsprachig und in-
ternational ausgerichtet sind.
Bei „Studis“ auf der ganzen Welt hat es
sich herumgesprochen: In Deutschland
kann man gut studieren. Deutschland ist
nach den USA und Großbritannien das
beliebteste Studienland. Bei einem glo-
balen Hochschulvergleich landeten 2015
gleich vier deutsche Hochschulen unter
den Top 100. Sieben weitere schafften es
unter die Top 200. Die Universitäten der
„Exzellenzinitiative“ sind die Leucht-
türme der Uniszene. Als Absolvent einer
deutschen Hochschule bist du auch in der
Arbeitswelt begehrt. Naturwissenschaft-
ler, Techniker und Mediziner sind zurzeit
besonders gefragt.
Wer wenig Deutsch spricht, kommt im
deutschen Alltag meistens gut mit Eng-
lisch zurecht, weil viele Englisch spre-
chen. Allerdings wird in Vorlesungen und
Seminaren – abgesehen von den interna-
tionalen Studiengängen – natürlich oft
auf Deutsch kommuniziert. Zur Zulas-
sung für bestimmte Fächer muss man da-
her entsprechende Deutschkenntnisse
nachweisen. Viele Studierende aus dem
Ausland belegen deshalb zunächst einen
Orte des Austauschs und des Wissens: Deutsche Hochschulen stehen für ein erstklassiges Studium
Vorbereitungs- oder Intensivkurs an ei-
ner Hochschule. Gute Deutschkurse im
Ausland bieten auch die 159 Goethe-In-
stitute in 98 Ländern an.
Wenn du deine Prüfungen am Ende des
Studiums erfolgreich bestehst, darfst du
den akademischen Grad eines Bachelor
oder Master tragen. Das Bachelor-Studi-
um dauert in der Regel drei Jahre und ist
modular aufgebaut, also ziemlich struk-
36 | 37 VIELE CHANCEN
turiert. Für ein Masterstudium muss man
noch einige Semester (zwei bis vier) dran-
hängen. Übrigens: In Deutschland be-
steht ein Studienjahr aus zwei Semestern.
Die Abschlüsse, die du erwirbst, sind in-
ternational anerkannt. Das European
Credit Transfer System (ECTS) macht Stu-
dienleistungen innerhalb des europä-
ischen Bildungsraumes vergleichbar und
erleichtert so eine Anerkennung deiner
Leistungen bei einem Hochschulwechsel.
Wer akademisch höher hinaus möchte,
findet auch attraktive Möglichkeiten für
eine Promotion (PhD).
Überhaupt wird Internationalität in den
Hochschulen großgeschrieben, denn im-
mer mehr junge Menschen aus dem Aus-
INFO
Spannende Metropolen,
idyllische Städte
Studieren kannst du praktisch überall in
Deutschland. In den Großstädten ist immer
etwas los, kleinere Städte punkten dafür
oft mit einer studentischen Atmosphäre.
land kommen hierher. Von den 2,7 Millio-
nen Studierenden hatten 2014 rund
301.300 keinen deutschen Pass. An jeder
deutschen Hochschule gibt es mittler-
weile auch ein International Office. Das
International Office hilft Studierenden
aus dem Ausland mit Tipps und Infos zu
wichtigen Themen wie Aufenthalt, Woh-
nen und Leben. Auch deutsche Studie-
rende sind weltoffen und sammeln Aus-
landserfahrung. Der Anteil der Studie-
renden, die für ein Semester oder ein
Praktikum ins Ausland gehen, ist seit
2013 von 32 auf 37 Prozent gestiegen. Vor
allem das Erasmus+-Programm der Euro-
päischen Union eröffnet vielen eine in-
ternationale Perspektive. Eine ganz wich-
tige Anlaufstelle für alle im Ausland, die
sich für ein Studium in Deutschland inte-
ressieren, ist der Deutsche Akademische
Austauschdienst (DAAD). Er ist für den
internationalen Austausch von Studie-
renden und Wissenschaftlern zuständig,
engagiert sich für die Internationalisie-
rung der Hochschulen und vergibt viele
interessante Stipendien.
Deutschland lässt sich sein gutes Bil-
dungssystem viel kosten. 2014 stiegen
die öffentlichen Ausgaben dafür auf gut
120 Milliarden Euro. Studierende dage-
gen geben für ein Studium in Deutsch-
land vergleichsweise wenig Geld aus. In
der Regel werden an staatlichen Universi-
täten keine Studiengebühren erhoben.
 KARTE

Große Auswahl, viele Angebote –

jede Hochschulstadt ist anders

Lebendig: Das Studienangebot in

deutschen Großstädten ist riesig.
Allein in der Hauptstadt Berlin
Charmant: Wenige Einwoh-
kannst du zwischen vier Univer-
ner, viele Studierende: Müns-
sitäten wählen.
ter, Freiburg oder Göttingen
sind richtige Studenten-
städte mit einem besonderen
Campus-Flair.
Hamburg

Berlin

Innovativ: Nicht immer müssen

Münster es die ganz großen Unis sein.
Oftmals bieten kleinere Unis
Technisch: Für ihre heraus- interessante und innovative
Aachen

ragende Forschung und Lehre Fächerkombinationen.

sind sie weltberühmt – die
Kassel Dresden
deutschen Technischen Hoch-
schulen ziehen Studis aus
aller Welt an.

Frankfurt
Nürnberg

Heidelberg Erfinderisch: Auch außerhalb der

Hochschulen findet Forschung
Traditionsreich: Viele Univer-
statt. Vier große außeruniversitäre
sitäten blicken auf eine lange
Forschungsorganisationen ar-
Tradition zurück, sind in ihrem
beiten an theoretischen und
Lehrangebot und in ihrer For-
praktischen Zukunftslösungen.
schung aber umso innovativer.
München
38 | 39 VIELE CHANCEN

INFOGRAFIK

Wegweiser zum Erfolg – das

deutsche Bildungssystem

Schule Nach der Grundschule gehen Schüler auf eine weiter-

führende Schule. Verschiedene Schularten stehen dann
zur Wahl – sie führen zu verschiedenen Abschlüssen.
*Schuldauer jeweils inklusive Grundschule

9 Jahre 10 Jahre 11/12 Jahre 12/13 Jahre*

Hauptschulabschluss Realschulabschluss Fachabitur Abitur

Ausbildung Für eine Berufsausbildung gibt es zwei

Alternativen: die duale Ausbildung und
etwa

330
die Ausbildung an Berufsfachschulen.

anerkannte
2.455 Ausbildungsberufe
Berufsfachschulen in Deutschland
Dauer

2–3,5
Jahre

1–2 Tage
(pro Woche)
Besuch einer
Berufsschule
3–4 Tage
(pro Woche) Arbeit im Betrieb
Studium Forschung, Praxis, künstlerische
Schwerpunkte: In Deutschland gibt es
drei Hochschultypen.
106
Universitäten

415 Hochschulen
207
Fachhochschulen

51
Film-, Kunst- oder
Musikhochschulen
Außerdem: 6 Pädagogische
Hochschulen, 16 Theologische
Hochschulen, 29 Verwaltungs-
fachhochschulen

17.731 Seit der Jahrtausendwende wurden die

Studiengänge alten Diplom- und Magisterabschlüsse
von Bachelor- und Masterstudiengän- 7.833
Master-
gen abgelöst. Dadurch sind Studien-
abschlüsse international anerkannt. studiengänge

7.817
Bachelor-
Quellen: Bundesagentur für Arbeit, destatis, Hochschulrektorenkonferenz

studiengänge

Beliebteste Fächergruppen (Wintersemester 2014/2015, Zahl der Studierenden)

Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 822.745
Ingenieurwissenschaften 545.408
Sprach- und Kulturwissenschaften 499.561
Mathematik, Naturwissenschaften 490.433
Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften 157.166
40 | 41 VIELE CHANCEN
A R B E I T & Q U A L I F I K AT I O N
Gute Karrieremöglichkeiten –
attraktive Arbeitgeber
D
ie Aussichten auf dem Arbeits-
markt sind für junge Menschen
gut. Qualifizierte Fachkräfte werden
vor allem in den medizinischen und
naturwissenschaftlich-technischen Be-
rufen gesucht. Für Ingenieure und Tech-
niker sind die Chancen ebenfalls gut:
Deutschland gehört zu den Ländern mit
der höchsten Beschäftigungsquote in der
EU und ist das Land mit der prozentual
INFO
Karriere-Kompass Deutschland
Die kostenfreie App Karriere-Kompass
Deutschland informiert auf Deutsch und
Englisch über Ausbildung, Studium und
Arbeit in Deutschland.
→ deutschland.de
geringsten Jugendarbeitslosigkeit. Auch
junge Fachkräfte aus Staaten, die nicht
zur Europäischen Union gehören, kön-
nen sich in Deutschland eine Stelle
suchen. Natürlich wollen viele bei einem
der deutschen Global Player arbeiten. In
der Autoindustrie, der Energiebranche
und dem Maschinenbau suchen aber
auch die mittelgroßen Unternehmen
neue Mitarbeiter. Viele solcher Firmen
sind innovative Weltmarktführer mit er-
folgreichen Produkten. Auch aussichts-
reiche Start-ups werden überall in
Deutschland gegründet, vor allem in der
Hauptstadt Berlin.
Die meisten Unternehmen punkten mit
einem guten Arbeitsklima. Und immer
mehr Nachwuchskräfte legen Wert auf
eine gute Work-Life-Balance. Auch junge
Mütter und Väter können ihre Karriere
heute anders gestalten als frühere Gene-
rationen. Einen wichtigen Wirtschafts-
faktor bilden Migranten: Mehr als 700.000
Menschen mit Migrationshintergrund
besitzen ein Unternehmen. 
 KOMPAKT

Ob Schule, Studium oder Arbeitsmarkt:

Viele Experten helfen dir weiter.

Die 140 Deutschen Auslands- Der DAAD ist die größte

schulen stehen in 72 Ländern
für eine exzellente Ausbildung. Austausch von Studierenden
→ bva.bund.de
Die PASCH-Initiative vernetzt
weltweit 2.000 Schulen, an
denen Deutsch einen hohen
Stellenwert hat.
→ pasch-net.de
Der „Hochschulkompass“
informiert über Studiengänge
an deutschen Hochschulen
und weltweite Kooperationen.
→ hochschulkompass.de
Förderorganisation für den
und Wissenschaftlern.
→ daad.de, studieren-in.de
Die weltweit 159 Goethe-
Institute fördern die deutsche
Sprache und pflegen die
kulturelle Zusammenarbeit.
→ goethe.de
Das mehrsprachige Portal der
Kampagne „Make it in
Germany“ bietet viele Tipps.
→ make-it-in-germany.com

Tipps zu Studium und Leben in Die Bundesagentur für Arbeit

Deutschland gibt es beim (BA), die nationale Arbeits-
Deutschen Studentenwerk. agentur, gibt Informationen
→ internationale- rund um das Thema Arbeit.
studierende.de → arbeitsagentur.de
42 | 43 NEUE IDEEN

4
NEUE IDEEN
 INTRO

Zukunftsthemen und
Innovationen – gute Ideen
„made in Germany“

Technik, die der Umwelt nützt,
Spitzenforschung auf höchs-
tem Niveau: In deutschen Unter-
nehmen, Hochschulen und
Forschungsinstituten entstehen
jeden Tag Ideen für morgen.
sind, stehen heute besonders hoch im
Kurs: Deutschland gehört zu den füh-
renden Ländern bei „grünen Techno-
logien“, die dem Umweltschutz oder der
Nutzung Erneuerbarer Energien die-
nen. Zwei Millionen Menschen arbeiten
in Deutschland heute schon in der Um-
welttechnologie. Deutschland gehört zu

D
eutschland ist ein „Land der Ideen“. den Vorreitern in der internationalen
Das zeigen die mehr als 80 Nobel- Klimapolitik. Mit vielen Initiativen soll
preise, die bisher schon an Deutsche verhindert werden, dass die globale
gingen. In Chemie etwa bekam 2014 Erwärmung weiter fortschreitet und
­
Stefan W. Hell die Auszeichnung. Er ent- Lebensgrundlagen zerstört. 
wickelte ein superauflösendes Mikro-
skop. Für die guten Ideen stehen auch
die vielen Teilnehmer des Wettbewerbs
„Jugend forscht“. Hier reichen Schüle-
rinnen und Schüler ihre naturwissen-
schaftlichen Erfindungen ein. Etwa, wie
man Strom aus Joghurt gewinnen kann
oder wie sich Stroh umweltfreundlich
in Papier verwandeln lässt. Mehr als VIDEO & AR-APP
235.000 Nachwuchswissenschaftler ha-
Neue Ideen
ben in 50 Jahren schon teilgenommen.
Das Video zum Thema findest du hier
Entwicklungen, die gut für die Umwelt
→ tued.net/de/vid54
44 | 45 NEUE IDEEN

WUSSTEST DU, DASS . . .

1 6
. . . der Nobelpreis schon mehr . . . das deutsche Stromnetz
als 80-mal an Deutsche ging? 1,79 Millionen Kilometer lang
ist? Mit dieser Länge könnte
2 der Äquator 45-mal umrundet
. . . Deutschland als Europa­ werden.
meister im Erfinden gilt?
7
3 . . . im Jahr 2014 bereits 26 Pro-
. . . 360.900 Forscherinnen zent der Stromerzeugung in
und Forscher in Deutschland Deutschland aus Erneuerbaren
­arbeiten? Energien stammten?

4 8
. . . Deutschland zu den drei . . . bis 2050 rund 80 Prozent des
größten Exportnationen gehört? Stroms in Deutschland aus
­erneuerbaren Energiequellen
5 ­gewonnen werden soll?
. . . Deutschland die viertgrößte
Wirtschaftsmacht der Welt ist? 9
. . . Deutschland zu den nachhal-
tigsten Industriestaaten gehört?

10
. . . jedes Jahr allein 18.000 neue
Arbeitsplätze durch die Energie-
wende geschaffen werden?
 WAS MICH BEWEGT

„Überall spürt
man eine kreative
Atmosphäre“
Alexander Meiritz, 27,
Mitgründer von eMio-Sharing

M
eine Freunde Hauke, Valerian und ich mel-
deten uns vor einiger Zeit in Berlin bei einem
Carsharing-Dienst an. Schon bald waren wir
genervt: Es gibt einfach zu wenige Parkplätze für
Autos. Deshalb gründeten wir eMio, einen Sha-
ring-Dienst für Roller. Zu dritt entwickelten wir
einen Prototyp und kauften eine kleine Testflotte
mit vier Rollern. Wir entschieden uns für Elektro-
roller, weil sie Spaß machen und umweltfreund-
lich sind. Nachts tauschen unsere studentischen
Mitarbeiter an den Rollern die leeren Akkus aus.
Unsere App zeigt, wo gerade ein freier Roller steht,
und entsichert ihn. Seit Juni 2015 sind 150 unserer
Roller in Berlin unterwegs. Es ist ein fantastisches
Gefühl zu sehen, wie die Leute sie nutzen.

Wir konnten unsere Idee umsetzen, weil wir ei-

nen Wettbewerb der EU gewonnen und Stipen-
dien erhalten haben. Viele Start-ups bekommen
Hilfe von ihren Professoren. In ganz Berlin spürt
man diese großartige Atmosphäre der Kreativität.
Viele Start-ups verwirklichen hier ihre Träume.
46 | 47 NEUE IDEEN
WIRTSCHAFT & TECHNIK
Starke Marken und
­e rfolgreiche Produkte
J
eans, Telefon, Auto, Compu-
ter, MP3-Format, Bier: Jeder
kennt diese Erfindungen. Sie alle
stammen aus Deutschland – oder Deut-
sche haben an ihnen mitgewirkt. Die Lis­
te innovativer Ideen und Erfindungen
aus Deutschland und der daraus entstan-
denen Produkte ist lang. Das Gütesiegel
„Made in Germany“ steht für Originali-
tät und Qualität. Dass deutsche Unter-
nehmen so innovativ sind, liegt auch da-
ran, dass im Jahr rund 80 Milliarden Euro
in Forschung und Entwicklung investiert
werden. Viele Unternehmen sind schon
auf dem Weg in die „Industrie 4.0“. Sie
wird auch vierte industrielle Revolution
genannt, weil die Maschinen der Zukunft
selbstständig Entscheidungen treffen
können und eng vernetzt sein werden.
Deutschland ist die größte Volkswirt-
schaft der Europäischen Union und nach
den USA, China und Japan die Nummer
vier in der Welt. Natürlich gibt es große
Unternehmen und Global Player in
Deutschland. Aber die meisten Firmen,
mehr als 99 Prozent, sind kleinere und
mittlere Unternehmen. Im Mittelstand
arbeiten auch die meisten Menschen und
die meisten jungen Leute erlernen hier
auch ihren Beruf. Weil die Wirtschaft so
erfolgreich ist, sind in Deutschland wenig
Menschen ohne Arbeit. Die Automobil­
industrie ist einer der Schrittmacher der
Wirtschaft. Audi, BMW, Mercedes, Volks-
wagen und Opel sind große Arbeitgeber:
775.000 Menschen arbeiten für die deut-
sche Automobilindustrie. Neuster Trend
sind selbstfahrende Autos. Bei ihnen
musst du weder lenken noch schalten.
Die deutschen Hersteller wollen bei den
automatisierten Fahrzeugfunktionen die
GLOBAL
Wo Ideen sprudeln
Deutschland gilt als Europameister im
Erfinden: 2014 reichten deutsche Unterneh-
men beim Europäischen Patentamt rund
32.000 Anträge auf Patentschutz ein. Die
Innovationen sind eine wichtige Grundlage
für die Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft.
Viele gute Ideen: Bei „Jugend forscht“ zeigen Schüler zum Beispiel, wie aus Ökostrom Gas wird

Nase vorn haben und investieren viel

Geld in die Entwicklung. Auch im Ma- DIAGRAMM
schinenbau, in der chemischen und op-
tischen Industrie sind deutsche Unter-

17,9
nehmen führend.

Innovationen sind der Motor der Wirt-

schaft, ohne sie kein Fortschritt: In
Deutschland arbeiten 605.000 Menschen
in Forschung und Entwicklung. Insge-
samt waren im Jahr 2014 genau 116.702
deutsche Patente in Kraft. 
14,5
Alles ist vernetzt
Deutschland exportiert viel in die Welt und ist
das weltweit am stärksten vernetzte Land.
Die wichtigsten Exportgüter sind Kraftwagen
(17,9 %) und Maschinen (14,5 %).
48 | 49 NEUE IDEEN
EXZELLENZ & FORSCHUNG
Berühmte Institute,
internationale Teams
I
hre Leidenschaft gilt dem Neuen, dem
Unbekannten: Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler in Deutschland
erforschen den Körper, Pflanzen und
Tiere, den virtuellen Raum, die Tiefsee,
das Weltall. In jeden Winkel des Lebens
stoßen sie vor. Forschung hat in Deutsch-
land Tradition und bietet großartige
Möglichkeiten – auch für junge Wissen-
schaftler aus dem Ausland. Die Wirt-
LISTE
Der erste Nobelpreis überhaupt ging 1901
an Wilhelm Conrad Röntgen für die nach
ihm benannten Röntgenstrahlen.
Einzige Frau unter den deutschen Nobel-
preisträgern in den Naturwissenschaften ist
die Biologin Christiane Nüsslein-Volhard
(1995).
Einer der bekanntesten deutschen Nobel-
preisträger ist Albert Einstein (1921). Er
emigrierte 1933 in die USA.
Die „jüngsten“ Nobelpreisträger sind der
Neurowissenschaftler Thomas C. Südhof
(2013) und Stefan W. Hell (2014).
schaft trägt den weitaus größten
Teil der Forschungsausgaben, aber auch
die Bundesregierung fördert Bildung und
Wissenschaft: 2015 stellte sie 15,3 Milli-
arden Euro dafür zur Verfügung. Mit
­einer Hightech-Strategie unterstützt sie
Forscher, Antworten auf wichtige The-
men zu geben und ihre Ideen schnell
umzusetzen: Digitalisierung, Nachhal-
­
tigkeit, Arbeitswelt, Gesundheit, Mobili-
tät und zivile Sicherheit gehören dazu.
Eine wichtige Rolle in der Forschung
spielen die Universitäten. Neben der Leh-
re ist die Grundlagenforschung das
zweite Standbein der Unis. Es gibt viele
klingende Namen: 15 große und for-
schungsstarke Universitäten sind in der
Initiative „German U15“ zusammenge-
schlossen. Zu ihnen gehören die Rup-
recht-Karls-Universität in Heidelberg
und die Ludwig-Maximilians-Universi-
tät in München. Diese beiden Unis und
die Technische Universität München sind
bei internationalen Rankings meist weit
vorn dabei. Viele Spitzenforscher arbei-
ten an den international bekannten For-
schungsinstituten der Max-Planck-Ge­
sell­schaft, der Helmholtz-Gemeinschaft,
der Fraunhofer-Gesellschaft und der
Leibniz-Gemeinschaft. Auch für Nach-
wuchswissenschaftler aus dem Ausland
gibt es hier viele Chancen, etwa zur Pro-
motion. Für die Förderung der Wissen-
schaft ist die DFG, die Deutsche For-
schungsgemeinschaft, zuständig. Sie ist
Europas größte Organisation dieser Art.
Vielfalt forscht am besten: Internationale Teams, in denen Frauen wie Männer arbeiten, sind Alltag
Internationalität ist für die deutsche
Forschung selbstverständlich. Die besten
Ergebnisse entstehen oft im Team – mit
Kollegen anderer Disziplinen und aus der
ganzen Welt. Zehn Prozent der Beschäf-
tigten an den deutschen Hochschulen
kommen inzwischen aus dem Ausland.
Und fast die Hälfte der wissenschaftli-
chen Publikationen verfassen Forscher
in Deutschland in internationalen Ko­
operationen. 
50 | 51 NEUE IDEEN
E N E R G I E & U M W E LT
Grüne Technologien,
neue Mobilitätskonzepte
W
enn du in Deutschland unter-
wegs bist, hast du sicher die vie-
len Windparks bemerkt. Schon
heute stammt mehr als ein Viertel der
Stromproduktion aus Erneuerbaren
Energien. In den Städten gibt es auch
immer mehr Stromtankstellen. Elektro-
fahrzeuge sollen sich immer mehr durch-
setzen. Die Bundesregierung möchte,
dass bis 2020 rund eine Million Elektro-
INFO
Unterwegs mit Bus, Bahn oder Rad
2014 besaßen gut 81 Prozent der Haushalte
mindestens ein Fahrrad. Eine Alternative für
umweltfreundliche Mobilität sind Busse und
Bahnen: Im ersten Halbjahr 2015 nutzten
5,6 Milliarden Fahrgäste den Linienverkehr.
autos – ohne Benzin oder Diesel – auf den
Straßen unterwegs sind. Auch dadurch
soll der Ausstoß an umweltschädlichem
Kohlendioxid weiter nach unten gehen.
Windkraft und Elektromobilität sind
Bausteine der Energiewende, denn
Deutschland hat ein großes Ziel: Es hat
sich als erste Industrie­nation für den
Ausstieg aus der Atomkraft entschieden.
Bis 2022 werden nach und nach alle
Atomkraftwerke in Deutschland abge-
schaltet. Dafür sollen die Erneuerbaren
Energien ausgebaut werden und die En-
ergieeffizienz weiter wachsen. Deutsch-
land ist auf einem guten Weg, immer
mehr Energie aus erneuerbaren Quellen
wie Windkraft, Bio­masse, Photovoltaik,
Wasserkraft und Hausmüll zu gewinnen.
Bis 2025 sollen 40 bis 45 Prozent des
Stroms aus Erneuerbaren Energien kom-
men. Mit diesem nachhaltigen Konzept
leistet Deutschland einen wichtigen Bei-
trag zur Erreichung der Klimaschutzziele
der Vereinten Nationen.
 KOMPAKT

Du findest die Arbeit deutscher Unter-

nehmen spannend? Die Forschung faszi-
niert dich? Hier findest du mehr Infos.

Der Wettbewerb „Jugend Forschung auf Topniveau

forscht“ wählt jedes Jahr
talentierte Nachwuchsforscher. Max-Planck-Gesellschaft, der
→ jugend-forscht.de
Die Deutsche Forschungsge-
meinschaft (DFG) fördert die
Forschung an Hochschulen
und Forschungseinrichtungen.
→ dfg.de
Einen Überblick über die
deutsche Forschungsland-
schaft und die Fördermöglich-
keiten für Nachwuchswissen-
schaftler bietet die Website
Research in Germany.
→ research-in-germany.org
leisten die Institute der
Fraunhofer-Gesellschaft, der
Helmholtz-Gemeinschaft und
der Leibniz-Gemeinschaft.
→ mpg.de, fraunhofer.de,
helmholtz.de,
leibniz-gemeinschaft.de
Wichtige Wirtschaftsverbände
sind der Deutsche Industrie-
und Handelskammertag
(DIHK) und der Bundesver-
band der Deutschen Industrie
(BDI).
→ dihk.de, bdi.eu
52 | 53 KREATIVE KÖPFE

5
KREATIVE KÖPFE
 INTRO

Boomende Kreativszene –
ein Labor für junge Talente
aus aller Welt

Kino, Kunst, Games, Musik,
Design: Die Kulturszene in
Deutschland ist bunt, lebendig,
voller Überraschungen und
internationaler Perspektiven.
Techno“, oder Paul van Dyk schon einmal
live erlebt. Auch Spiele für den PC und
Filmanimationen entstehen inzwischen
häufig in Deutschland: Die Kultur- und
Kreativszene ist cool und spannend. Ber-
lin ist ein weltweiter Trendsetter für
hippe Ideen. Doch auch in Hamburg,
­
München oder Frankfurt am Main spru-
deln kreative Projekte. Hier wurden

S
icher hast auch du schon von den zum Beispiel die Drachen aus „Game
Komponisten Bach, Beethoven und of Thrones“ und der oscarprämierte
Brahms gehört oder von Schriftstel- Martin-Scorsese-Film „Hugo Cabret“
­
lern wie Goethe („Faust“), Schiller („Die animiert.
Räuber“) und Thomas Mann („Budden-
brooks)“. Deutschland ist stolz auf seine
„Klassiker“. Ein Merkmal der deutschen
Kulturlandschaft war schon immer die
Vielfalt. Ganz verschiedene Strömungen
entwickeln sich hier heute ständig weiter
und existieren nebeneinanderher. Klas-
sische Musik und Rock, Independent und
Mainstream. Vielleicht hörst ja auch du VIDEO & AR-APP
gerne Musik vom deutschen Musikpro-
Kreative Köpfe
duzenten und DJ Felix Jaehn? Oder hast
Das Video zum Thema findest du hier
die DJs Sven Väth, den „Godfather of
→ tued.net/de/vid55
54 | 55 KREATIVE KÖPFE

WUSSTEST DU, DASS . . .

1 5
. . . ein Unternehmen aus . . . 14 Millionen Menschen in
Frankfurt die Drachen in der Deutschland in ihrer Freizeit
US-Fantasyserie „Game ­musizieren oder im Chor singen?
of Thrones“ animiert hat?
6
2 . . . die deutschen Musik­
. . . es mehr als 500 Musik­ hochschulen von Nachwuchs­
festivals und Musikfestspiele in musikern auf der ganzen
Deutschland gibt? Welt geschätzt werden?

3 7
. . . in der deutschen Kreativ­ . . . es auf dem deutschen
branche 1,5 Millionen Menschen ­Buchmarkt im Jahr rund 80.000
arbeiten? Neuerscheinungen gibt?

4 8
. . . viele Stars der Jugendkultur . . . es 630 Kunstmuseen mit
aus Zuwandererfamilien ­tollen Sammlungen gibt?
kommen?
9
. . . die Deutsche Welle ihr Pro-
gramm in 30 Sprachen sendet?

10
. . . deutsche Kulturinstitute, die
Goethe-Institute, in 98 Ländern
vertreten sind?
 WAS MICH BEWEGT

„Wir würden
jederzeit wieder
gründen“
Mengting Gao, 26, Mitgründerin
der App Kitchen Stories

S
chon während meines Studiums in der Nä-
he von Koblenz stand für mich fest: Ich
möchte später mal ein Unternehmen grün-
den. Im Studium lernte ich Verena kennen. Wir
hatten viele Ideen für ein Start-up. Aber nur die
Geschäftsmodelle, die etwas mit Essen zu tun
hatten, begeisterten uns wirklich.

Früher habe ich mir viele Kochshows angesehen.

Die Gerichte kann man aber oft nicht gut nach­
kochen. Es fehlt das Wissen: Wie geht noch mal
Blanchieren? Deshalb entwickelten wir die App
Kitchen Stories. Dafür zogen wir nach Berlin,
pumpten unsere Eltern an, ich verkaufte mein
Auto – dann ging es los. Berlin ist offen für Neues.
In der Start-up-Szene kennt und unterstützt man
sich. Mit unserer App kann jeder kochen – die
tollsten und internationalsten Gerichte. Wir le-
gen viel Wert auf die Qualität der Rezepte, probie-
ren sie mit Spitzenköchen aus. Unsere App wurde
weltweit mehr als sieben Millionen Mal herunter-
geladen. Wir würden jederzeit wieder gründen.
56 | 57 KREATIVE KÖPFE
PROJEKTE & GESCHICHTEN
Kreative Unternehmen –
neue Perspektiven
C
omputerspiele, Animation,
Internet und Apps: Die Krea-
tivbranche gehört in Deutsch-
land zu den spannendsten Wirtschafts-
zweigen. Wir leben in einer digitalen
Welt und nutzen Internet und Smart-
phones in fast allen Lebensbereichen.
Deshalb ist die Kreativwirtschaft schnell
gewachsen. Rund 250.000 Kreativbe-
triebe gibt es in Deutschland. Das kön-
nen Agenturen, Designbüros und Gale-
rien sein, oder Musikfirmen, Film- und
Postproduktionsgesellschaften. 1,5 Mil-
lionen Menschen haben ihren Job in
einem Kreativbetrieb und neue Talente
werden ständig gesucht. Die Strukturen
in der Kreativszene sind nicht so starr
wie in anderen Branchen. Viele Kreative
haben keine festen Arbeitsverträge, sie
arbeiten oft freiberuflich, als Selbst-
ständige. Und immer geht es um neue
Projekte. Die Unternehmen der Krea-
tivszene sind zu 97 Prozent Klein- und
Mikrounternehmen. Weil die Branche
jung ist und gefördert wird, gibt es
­K reativcluster in vielen Regionen.
Doch auch die etablierten Kunst-
formen entwickeln sich. Sie werden ex-
perimentierfreudiger und bunter. Mi-
granten bringen neue Perspektiven und
Geschichten ein und schöpfen aus ihren
„Sowohl-als-auch“-Lebenssituationen.
In Berlin setzt das Maxim Gorki Theater
von Shermin Langhoff Maßstäbe: Viele
Schauspieler kommen aus Zuwanderer-
familien, die Stücke werden oft aus ih-
rer Perspektive erzählt. Ebenfalls in
Berlin ist das Online-Magazin „renk.“
entstanden, das erste deutsch-türkische
Medium für Kunst und Kultur. Andere
Kreative mit Migrationshintergrund ar-
beiten erfolgreich im Filmgeschäft –
GLOBAL
Kunst-Studienanfänger
Weltoffen und international: 2013 übertraf
die Zahl der ausländischen Studierenden, die
sich für das erste Semester an einer
deutschen Kunsthochschule eingeschrieben
hatten, zum ersten Mal die der deutschen
Studienanfänger.
Wie animiert man eine Puppe? An vielen deutschen Hochschulen kannst du das inzwischen lernen

wie der deutsch-türkische Regisseur Bo-

ra Dagtekin. Seine Komödie „Fack ju DIAGRAMM
Göhte“ lockte Millionen Besucher in
die Kinos. Absoluten Kultstatus genießt
der Roman „Tschick“ von Wolfgang
Herrndorf über die Freundschaft zwi- 145
schen zwei Berliner Jungs aus unter-
schiedlichen Milieus. Den Roman gibt
31
es in 24 Übersetzungen. 2016 kommt die
Verfilmung in die Kinos. Sie wird insze- Erfolgreiche Kreativindustrie
niert von dem deutsch-türkischen Star- Die Kreativbranche machte im Jahr 2013
regisseur Fatih Akin. einen Umsatz von 145 Milliarden Euro. Am
wichtigsten ist der Software- und Games-
Bereich mit allein 31 Milliarden Euro Umsatz.
58 | 59 KREATIVE KÖPFE
S T R E E T- A R T & R A P
Grelle Fassaden und
kritische Töne
W
elche deutsche Großstadt du
auch besuchst: Überall findest du
Graffiti an Häuserwänden und in
U-Bahn-Stationen, „eingestrickte“ La-
ternenpfähle, Mülleimer mit Krümel-
monsteraugen, besprühte Lärmschutz-
wälle. Street-Artists verwandeln den
­öffentlichen Raum in Ausstellungsflä-
chen. Natürlich ist es nicht erlaubt, ein-
fach so eine Wand zu besprühen. Doch
LISTE
Der meistverkaufte deutschsprachige
Rap-Song in Deutschland: „Au Revoir“ von
Mark Forster in Kooperation mit Sido
Das meistverkaufte Rap-Album in Deutsch-
land: „Stadtaffe“ von Peter Fox
Der meistgestreamte Song Deutschlands:
„Cheerleader“ von OMI, im Remix von Felix
Jaehn
Deutschsprachige Künstler mit den meisten
Nummer-1-Singles in den deutschen Charts:
Nena und Xavier Naidoo
inzwischen beauftragen selbst
Städte Street-Artists mit Werken, die die
Stadt verschönern. Ob legal oder illegal:
Die Ideen der Street-Artists sind ausge-
fallen und spontan. Und häufig kritisie-
ren sie in ihren Werken auch Missstände
– oder sagen, was sie stört.
Gesellschaftskritik ist auch ein Thema
in der Musikszene. Die meisten Hip-
Hop- und Rap-Stars haben wenig zu tun
mit ihren Vorbildern aus Amerika. Ob
Cro, die Fantastischen Vier, Fettes Brot
oder die legendären Söhne Mannheims
um Frontmann Xavier Naidoo: Rap aus
Deutschland ist witzig, hat ein feines
Gefühl für die Sprache und verbreitet
oft gute Laune. Viele Rapper – auch jene
mit Migrationshintergrund – texten
überwiegend auf Deutsch. Deutschspra-
chige Musik wird bei jungen Leuten in
Deutschland immer beliebter: Erstmals
in der Geschichte der Charts war im
­Juni 2015 die Top Ten der Alben von
deutschsprachigen Stars belegt. 
 KARTE

Viele Talente, coole Ideen und

spannende Projekte

Kreativer Norden: Hamburg ist

bedeutend für Medien- und Mu-
sikproduktion. Hier sitzen große
Verlage und Zeitungshäuser sowie
wichtige Werbeagenturen.
Leuchtturm: Berlin ist Zentrum
Hamburg der Kreativbranche. Hier hat Inten-
dantin Shermin Langhoff ihre Vision
vom „Postmigrantischen Theater“
verwirklicht.

Berlin

TV-Stadt Nummer eins: In

Köln werden so viele Sende-
minuten produziert wie
in Hamburg, Berlin und ganz
Bayern zusammen.
Köln
Frankfurt
Weltkulturerbe: Das Bau-
haus gehört zu den großen
„kreativen“ Bewegungen
des 20. Jahrhunderts. Die
Leipzig
Bauhaus-Uni Weimar steht
in dieser Tradition.
Aufstrebender Standort: IT,
Weimar Rundfunk, Film, Messen und
Marketing – in Leipzig brummt
der Kreativcluster mit sieben
Subbranchen.

Agenturhochburg: Die Finanz-

metropole Frankfurt am Main ist
Sitz vieler internationaler Werbe-
agenturen und erfolgreicher
Kreativunternehmen.
München Erfolgreicher Süden: In München
arbeiten 117.000 Menschen in
29.000 Unternehmen der Kreativ-
branche. Das sind zehn Prozent
aller Firmen der Region.
60 | 61 KREATIVE KÖPFE
MEDIEN & MEINUNG
Informationen und spannende
Storys auf allen Kanälen
I
n Deutschland kann jeder
schreiben und sagen, was er
möchte – solange er nicht die Grund-
rechte anderer Menschen verletzt. Das
nennt man Presse- und Meinungsfrei-
heit. In Deutschland gilt sie für alle
Menschen. Sie wird vom Grundgesetz
geschützt. Zeitungen, Radio- und Fern-
sehsender gehören weder der Regierung
noch einzelnen Parteien, sondern sind
privatwirtschaftlich oder öffentlich-­
rechtlich organisiert. Und natürlich gibt
es keine Zensur, die vorschreibt, was
man sagen und denken darf.
Für Jugendliche gehören Medien zu
den Selbstverständlichkeiten des All-
tags. Nummer eins ist das Internet, ge-
folgt von Radio und TV. Und obwohl
90 Prozent der deutschen Jugendlichen
die sozialen Medien wie Facebook,
Whats-App und Co. nutzen, lesen sie auch
noch Bücher, Zeitungen und Zeitschrif-
ten, wenn auch nicht ganz so lang.
Wenn es um politische Themen geht,
informieren sich junge Menschen über
unterschiedliche Quellen: Die meisten
sehen sich die Fernsehsendung „Ta­
ges­schau“ an. Dann folgen die Website
„Spiegelonline.de“ und der Suchma-
schinendienst „Google“. Es gibt Fern-
sehsender wie „Kika“ und Nachrichten
für ein junges Publikum. Ende 2016 wol-
len die beiden großen Sender ARD und
ZDF im Internet zudem einen eigenen
Jugendkanal launchen.
Mädchen und Jungs schauen unter-
schiedliche Programme: Mädchen zwi-
schen 13 und 16 Jahren sehen sich am
liebsten Soaps an, bei Jungen stehen Sit-
coms hoch im Kurs. Das Model Heidi
GLOBAL
Deutsche Welle
Die Deutsche Welle (DW) ist der Auslands-
rundfunk Deutschlands. Sie sendet ihr
Angebot in Fernsehen, Radio und Internet in
30 Sprachen. 2015 ist der Auslandssender
mit einem 24-Stunden-Programm in
englischer Sprache gestartet. → dw.com
Junge Menschen in Deutschland nutzen das Internet rund um die Uhr

Klum moderiert die Sendung „Germanyʼs

next Topmodel“. Sie ist für Mädchen das DIAGRAMM
wichtigste Medien-­ Idol. Jungs mögen
den witzigen Moderator Stefan Raab.

Vielleicht kennst du das Gefühl, dass du

nicht alles glauben kannst, was du im In-
ternet liest? Wenn die Zwölf- bis 19-Jäh-
rigen sich entscheiden müssen, welcher
Quelle sie eher glauben, wählen die meis­
ten von ihnen ein traditionelles analoges
Medium: die Tageszeitung (40 Prozent). 
90,2
72,6
Informationen aus dem Internet
Die wichtigste Informationsquelle ist für
Jugendliche das Internet. 90,2 Prozent gehen
für Infos ins Netz, 72,6 Prozent schauen fern,
57,2 Prozent lesen Zeitung.
62 | 63 KREATIVE KÖPFE
SPIELE & ABENTEUER
Spaß am Spiel – erfolgreiche
Games-Entwickler
M
agische Welten, verschlun­
gene Pfade, Strategie und Taktik:
Vielleicht hast du ja auch schon
deine Nachmittage mit einem Compu-
terspiel verbracht, das in Berlin, Frank-
furt am Main oder Hamburg entwickelt
und entworfen worden ist. Das Siegel
„Made in Ger­m any“ kennen Videospie-
ler auf der ganzen Welt. Seit den 1990er-
Jahren ist Deutschland ein Zentrum der
INFO
IT-Messe CeBIT
Was kann das neueste Smartphone? Wie
liegt das angesagte Tablet in der Hand? Die
CeBIT-Fachmesse lockt jedes Jahr mehr
als 200.000 Interessierte nach Hannover.
Dort gibt es Neuheiten zum Anfassen.
→ cebit.de
Games-­Industrie. Hier arbeiten interna-
tional bekannte Spieleentwickler, die die
Spielegrafik revolutionierten und mit
vielen Preisen ausgezeichnet wurden. Die
Games-Industrie ist heute einer der
wichtigsten Bereiche der Kreativbran­
che. Sie vernetzt verschiedene Diszipli-
nen wie Film, Video, Musik, Text und
Animation, ist also ziemlich komplex.
Wenn du dich für Games-Entwicklung
interessierst, ist Berlin die Stadt der Wahl.
Berlin bietet eine riesige Infrastruktur
und entsprechende Hochschulen und
Ausbildungsstätten. Die wichtigste ist die
„Games Academy“, eine Spezialschule
für Spielentwicklung. In Köln wiederum
punktet die „Games­ com“ als größtes
Event für Computer- und Videospiele.
2015 kamen 345.000 Besucher aus 96
Ländern. Das beste deutsche Computer-
spiel kürt seit einigen Jahren das Bundes-
ministerium für Verkehr und digitale
Infrastruktur (BMVI) zusammen mit
Branchenverbänden und der Stiftung
­Digitale Spielekultur.
 KOMPAKT

Du möchtest mehr über Kultur und die

Kreativbranche wissen? Dann bist du bei
diesen Adressen richtig.

Mutig, migrantisch, aufregend Die Games Academy ist eine

anders: das Maxim Gorki
Theater in Berlin.
→gorki.de
Das Haus der Kulturen der
Welt in Berlin ist ein Zentrum
für internationalen Kulturaus-
tausch.
→ hkw.de
Das Karlsruher Zentrum für
Kunst und Medientechnologie
(ZKM) gewährt Einblicke in die
Kunst im digitalen Zeitalter.
→ zkm.de
Die weltweit größte Messe
für interaktive Spiele ist die
Gamescom in Köln.
→ gamescom.de
Schule für angehende
Computer- und Videospiel­
designer und -entwickler mit
Standorten in Berlin und
Frankfurt am Main.
→ games-academy.de
Seit 2003 bildet die Popakade-
mie Baden-Württemberg in
Mannheim in populärer Musik
und Musikwirtschaft aus.
→ popakademie.de
Mit ihrer Initiative Kultur- und
Kreativwirtschaft fördert die
Bundesregierung die Wettbe-
werbsfähigkeit der Branche.
→ kultur-kreativ-wirtschaft.de
64 | 65 GLOBALES LEBEN

6
GLOBALES LEBEN
 INTRO

Das digitale Ich und der

urbane Lifestyle – unterwegs
als neugierige Weltbürger

Mobile Generation: Junge Deutschland ist ein Land, in dem Men­

Leute in Deutschland sind gern
unterwegs. In den Weiten der
sozialen Netzwerke, aber auch
ganz real. Was zählt, ist Welt­
offenheit.
schen aus aller Welt friedlich zusammen­
leben. Einwanderer und ihre Kinder brin­
gen neue Impulse und Perspektiven mit.
In der populären Jugendkultur sind die
angesagten Szenestars häufig junge Leute
mit Migrationshintergrund. Und in der
deutschen Fußballnationalmannschaft
ist Weltoffenheit sowieso das Erfolgsre­

G
enau wie du sind die jungen Men­ zept. Sami Khedira, Jérôme Boateng,
schen in Deutschland neugierige Mesut Özil oder İlkay Gündoğan sind
und moderne Weltbürger. Über die Vorbilder für eine ganze Generation,
sozialen Medien sind sie mit Freunden auch außerhalb Deutschlands. 
vernetzt und wollen erfahren, was andere
machen. Im „richtigen“ Leben haben sie
natürlich auch Freunde in vielen Län­
dern. Die Globalisierung sehen die meis­
ten Jugendlichen in Deutschland als
Chance. Rund jeder vierte junge Erwach­
sene hat schon einmal im Ausland gelebt.
Ein Auslandsschuljahr oder ein Studien­
aufenthalt in einem anderen Land ist vie­ VIDEO & AR-APP
len besonders wichtig. Manche sammeln
Globales Leben
auch erste Welt- und Arbeitserfahrungen
Das Video zum Thema findest du hier
mit dem Working Holiday Programm.
→ tued.net/de/vid56
66 | 67 GLOBALES LEBEN

WUSSTEST DU, DASS . . .

1 5
. . . 10- bis 17-Jährige in . . . Jugendliche täglich einein­
Deutschland täglich im Schnitt halb Stunden lang den Computer
37 Minuten Sport treiben? oder das Smartphone nutzen?

2 6
. . . es in Deutschland 72 Millio­ . . . 94 Prozent der Jugendlichen
nen Fahrräder gibt? 30 Prozent in Deutschland ein internet­
der Haushalte in großen Städten fähiges Smartphone besitzen?
besitzen ausschließlich Fahr­
räder als Fortbewegungsmittel. 7
. . . 16-Jährige im Durchschnitt
3 36 Euro Taschengeld im Monat
. . . dass es in Deutschland 91.000 bekommen und 18-Jährige
Sportvereine gibt? 63 Euro?

4 8
. . . Frankfurt am Main die inter­ . . . der berühmteste Club
nationalste Stadt in Deutschland das „Berghain“ in Berlin ist?
ist? Jeder Dritte ist dort auslän­
discher Herkunft. 9
. . . in Deutschland jährlich 1.670
Stunden die Sonne scheint?

10
. . . es in Deutschland mehr als
260 Fernbuslinien gibt?
 WAS MICH BEWEGT

„Ich habe ein

großes Ziel: die
Olympischen Spiele“
Michelle Timm, 18, Turnerin im
Nationalmannschaftskader

I
ch turne, seit ich drei Jahre alt bin. Ballett und
Turmspringen habe ich ausprobiert, aber Tur­
nen gefiel mir am besten. Seit zehn Jahren be­
suche ich eine Sportschule in Berlin. Alle meine
Mitschüler machen auch Leistungssport. In mei­
ner Klasse ist alles auf uns Sportler ausgerichtet.
So wissen die Lehrer, welches Pensum wir schaf­
fen. Ich trainiere jeden Tag fünf bis sechs Stun­
den. Anstrengend? Ja. Aber ich habe ein Ziel.

Mein Traum ist es, 2016 an den Olympischen

Spielen in Rio de Janeiro teilzunehmen. Neben­
her mache ich Abitur. Danach würde ich gerne
studieren. Deutschland ist es wichtig, dass auch
wir Sportler gut ausgebildet sind. Die Sportförde­
rung unterstützt uns finanziell. Im Moment zahlt
sie für mich die Riemchen, die meine Hände am
Barren schützen und die alle paar Wochen ausge­
tauscht werden müssen, und die teuren Wett­
kampfanzüge. Wir Sportler sind es gewohnt, dis­
zipliniert zu sein. Irgendwie wird man durch den
Sport ja auch erzogen.
68 | 69 GLOBALES LEBEN
R E I S E & D I G I TA L E S L E B E N
Leben in der vernetzten Welt
– teilen mit Freunden
A
ngesagte Metropolen, ver-
schneite Berge zum Skifahren,
Wellen zum Surfen und ein gut
funktionierendes Verkehrsnetz: Es gibt
in Deutschland viel zu entdecken und je­
de Menge Freizeitspaß. Besonders attrak­
tiv für junge Erwachsene sind die großen
Städte. Wobei „groß“ relativ ist. Eigent­
lich gibt es nur vier Städte in Deutschland
mit mehr als einer Million Einwohnern
– nämlich Berlin, Hamburg, München
und Köln. Berlin ist anerkanntermaßen
„der“ globale Hotspot für junge Kreative;
doch selbst kleinere Großstädte wie
Frankfurt am Main, Leipzig oder Düssel­
dorf sind kosmopolitisch.
Dass Freunde, Nachbarn oder Kollegen
einen türkischen, polnischen oder italie­
nischen Namen haben, ist hier völlig nor­
mal. Die Ausgehszene bietet unendlich
viele Angebote zum Chillen und Feiern;
„Geheimtipps“ gibt es in jeder Stadt. Wer
sich vegetarisch oder vegan ernährt, fin­
det alles, was man braucht. Fitnessklubs
zum „Auspowern“ haben oft 24 Stunden
am Tag geöffnet; die Geschäfte sind
abends sowieso länger auf als anderswo.
Die kurzen Wege in der Stadt lassen sich
am besten mit dem Rad bewältigen. Weg
vom Auto, rauf aufs Rad – in vielen Städ-
ten sind junge Leute Trendsetter für den
Fahrradboom. In Unistädten wie Müns­
ter und Heidelberg gibt es schon Fahrrad­
parkhäuser. Wer hin und wieder mit dem
Auto auf Tour geht, findet überall Car­
sharing-Angebote.
Die Sharing-Economy ist das Label der
Generation Z; Besitz ist nicht alles, man
kann auch teilen. Deshalb sind auch digi­
tale Technologien ein wichtiger Bestand­
GLOBAL
Günstig durch Deutschland
Reisen in Deutschland ist einfach und mit
vielen verschiedenen Verkehrsmitteln
möglich. Immer beliebter werden Fernbusse.
Sie sind günstig und komfortabel, brauchen
aber manchmal länger. Auch Mitfahrgele-
genheiten oder Carsharing sind beliebt.
Twittern, Chatten und digitales Surfen gehören für die meisten zum Alltag

teil in der Alltagsorganisation. Whats­

App, Facebook, Instagram, Twitter – die DIAGRAMM
meisten Jugendlichen sind perfekt ver­
netzt und verbringen viel Zeit damit:
Rund 80 Prozent besuchen soziale Netz­
werke täglich oder mehrmals die Woche.
35
Doch ungefähr jeder Dritte Jugendliche
28
sieht darin auch Gefahren: 76 Prozent
Facebook oder Onlinechat?
fürchten ein steigendes Stresslevel durch
28 Millionen Menschen in Deutschland
die Digitalisierung. Und 74 Prozent ha­ besitzen einen Facebook-Account. Spitzen­
ben Angst vor der Verletzung ihrer Pri­ reiter in der digitalen Kommunikation ist
vatsphäre, sagt eine YouGov-Studie aus WhatsApp mit gut 35 Millionen Nutzern.
dem Jahr 2014.
70 | 71 GLOBALES LEBEN
S P O R T & I N I T I AT I V E N
Leben im Verein – Erfolge
gemeinsam feiern
S
port gehört zu den Topinteres­
sen der jungen Menschen in
Deutschland. Für viele ist der Ver­
ein oft wie eine zweite Familie. Es gibt
insgesamt 91.000 Sportvereine mit
27 Millionen Mitgliedern in Deutsch­
land. Und Fußball ist die absolute Num­
mer eins unter den vielen Sport­a rten,
die in Deutschland populär sind. Fast
zwei Millionen Jungs im Alter zwischen
INFO
Deutschlands Beste
Ganz groß: Ob Manuel Neuer oder Toni
Kroos, Fußballer sind die Idole der Nation.
Auch Skistar Felix Neureuther, Basketballer
Dirk Nowitzki und Formel-1-Weltmeister
Sebastian Vettel sind extrem beliebt.
fünf und 19 Jahren sind in Fußballverei­
nen aktiv und gehen an den Wochen­
enden auf Tor- und Punktejagd. Auch
die Mädchen sind kaum noch vom Ball
zu t­ rennen. 330.000 Fußballerinnen bis
16 Jahre, sagt der Deutsche Fußball-
Bund (DFB), spielen in den Vereinen. Die
Mitgliedschaft in einem Verein kostet
oft weniger als zehn Euro im Monat. Di­
es liegt daran, dass viele Menschen sich
in ihrer Freizeit ehrenamtlich, das heißt,
ohne Geld dafür zu bekommen, für das
Vereinsleben engagieren.
Der Sport bietet immer die Chance, neue
Freunde zu finden. Gemeinsam mit ih­
nen kann man Teamfähigkeit, Fairplay
und Toleranz lernen. Fest steht: Auf dem
Platz sind alle gleich. Egal wo du her­
kommst, egal welche Sprache du zu Hau­
se sprichst. Das sagen auch die Fußball­
nationalspieler Jérôme Boateng, Lukas
Podolski und Mesut Özil, die zu jenen ge­
hörten, für die am 13. Juli 2014 in Rio de
Janeiro ein Jugendtraum wahr wurde:
Weltmeister sein. 
 KOMPAKT

Unterwegs in Deutschland, engagiert im

Sport – viele Infos für eine gute Zeit.

Reiseinformationen von A bis Reisen mit Fernbus, Bahn oder

Z: Die Website der Deutschen
Zentrale für Tourismus (DZT)
gibt umfassend Auskunft über
das Reiseland Deutschland.
→ germany.travel
Warum auch auf dem Land
gute Perspektiven für
Jugendliche existieren und
vieles mehr, was Menschen in
Deutschland bewegt, erfährst
du im Bürgerdialog.
→ gut-leben-in-deutschland.de Fußball und Vereine hält der
Günstig übernachten und
dabei nette Leute aus aller
Welt kennenlernen.
→ jugendherberge.de
Immer eine Reise wert: Berlin.
→ berlin.de
Flugzeug? Hier findest du
das günstigste Verkehrsmittel.
→ goeuro.de
Beim Deutschen Olympischen
Sportbund findest du
Infos über Sportförderung,
Termine und freiwilliges
Engagement.
→ dosb.de
Alle wichtigen Infos über
Deutsche Fußball-Bund
parat.
→ dfb.de
Das Auswärtige Amt
fördert weltweit Projekte im
Breitensport.
→sport.diplo.de
72 TATSACHEN ÜBER DEUTSCHLAND

IMPRESSUM BILDNACHWEIS
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Redaktionsschluss
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November 2015
S. 29: dpa/Franziska Gabbert
ISBN S. 31: Jonas Ratermann
978-3-95542-198-4 S. 33: Thomas Barwick/Getty Images
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Die „Tatsachen über Deutschland“-Jugendausgabe erscheint in S. 45: Stephan Pramme
folgenden Sprachfassungen: S. 47: Stiftung Jugend forscht e. V.
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Russisch, Spanisch und Türkisch S. 50: picture alliance/dpa/Ingo Wagner
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S. 53: Heiko Specht/laif
„Tatsachen über Deutschland“ im Internet
S. 55: Stephan Pramme
www.tatsachen-ueber-deutschland.de
S. 57: Heiko Specht/laif
S. 61: dpa/Christians
Die Herausgeber legen Wert auf eine Sprache, die Frauen und S. 62: dpa/Peter Steffen
Männer gleichermaßen berücksichtigt. In dieser Publikation finden S. 64: Betsie Van Der Meer/Getty Images
sich allerdings nicht durchgängig geschlechtergerechte S. 65: Gunnar Knechtel/laif
Formulierungen, da die explizite Nennung beider Formen in S. 67: Stephan Pramme
manchen Texten die Lesbarkeit erschwert. S. 69: Timothy Fadek/NYT/Redux/laif
S. 70: dpa/Jan Woitas
 Nützliche Tipps von A wie
­A ufenthalt bis Z wie Zeitzone
Ausweise und Visa: Als Ausländer
brauchst du bei der Einreise einen
gültigen Reisepass oder ein Pass­
ersatzpapier. Für Angehörige der
meisten westeuropäischen Staaten
genügt ein gültiger Personalausweis.
Kinder brauchen meistens ein eigenes
Reisedokument. Staatsangehörige
bestimmter Länder benötigen zur
Einreise ein Visum. Infor­mationen
erhältst du bei den deutschen
­Auslandsvertretungen (Botschaften
und Konsulate).
→ auswaertiges-amt.de
Mit dem Bus: Auch mit Linien­
fernbussen kannst du Deutsch­
land gut bereisen: Inzwischen
gibt es mehr als 250 Fernbus­
linien. Besonders groß ist das
­A ngebot zwischen Großstädten:
In jede deutsche Metropole
kommst du mit Linienfernbussen.
Selbst in manch einer Stadt mit
weniger als 10.000 Einwohnern
gibt es eine Haltestelle für Fern­
buslinien. Acht größere Bus­
anbieter konkurrieren in
Deutschland. Auskünfte über
­Verbindungen:
→ busliniensuche.de
→ fernbusse.de
Geld und Währung: In Deutschland
bezahlt man mit Euro, so heißt die
Währung (1 Euro = 100 Cent). Bargeld
kannst du rund um die Uhr an Geld­
automaten mit EC-Karte oder inter­
nationalen ­K reditkarten abheben, alle
gängigen Kreditkarten werden akzep­
tiert. ­
Mit dem Flugzeug: Mehr als 100
­internationale Luftverkehrsgesell­
schaften fliegen nach Deutschland.
Das globale Streckennetz verbindet
22 internationale Flughäfen in
Deutschland mit allen Regionen
der Welt. Die größten Airports sind in
Frankfurt am Main, München und
Düsseldorf. Alle Flughäfen sind gut
an das jeweilige Verkehrsnetz ange­
bunden.
→ frankfurt-airport.de
→ munich-airport.de
→ dus.com
Mit dem Auto: Das deutsche Straßen­
netz ist hochmodern. 13.000 Kilome­
ter lang ist das Autobahnnetz. Über
700 Raststätten, Tankstellen, Motels
und Kioske sind hier Tag und Nacht
geöffnet. Tanken kannst du folgende
bleifreie Benzinsorten: Super (95 Ok­
tan), Super E 10 (95 Oktan), Super Plus
(98 Oktan), außerdem Diesel. Auf den
Bundesautobahnen gibt es – sofern
keine Geschwindigkeitsbegrenzungen
ausgeschildert sind – kein Tempo­
limit, empfohlen ist aber eine Richt­
geschwindigkeit von 130 km/h.
Pannendienst des ADAC
Tel.: +49 18 02 22 22 22, → adac.de
Notruf des AvD
Tel.: +49 80 09 90 99 09, → avd.de
Notfall-Rufnummern:
Tel.: 110 für Notruf, Polizei
Tel.: 112 für Feuerwehr und Unfall
Strom:
Die Stromspannung beträgt
230 Volt.
Mit der Bahn: Auch mit der Bahn
kommst du gut voran: Das Bahn­
netz umfasst etwa 33.000 Schie­
nenkilometer. Fern- und Nahver­
kehr sind aufeinander abgestimmt
und bieten gute Anschlüsse. Von
Deutschland aus führen täglich
mehr als 250 Direktverbindungen
in rund 120 europäische Städte.
Hotline der Deutschen Bahn AG:
Tel.: +49 18 06 99 66 33
→ bahn.com
Unterkunft: Unterkünfte findest du in
jeder Kategorie: vom Privatzimmer
über die Ferienwohnung bis hin zum
Luxushotel. Auch wer weniger bezahlt,
kann sich auf Standards verlassen.
Tourismusverbände und Fremden­
verkehrsämter bieten spezielle Gast­
geberverzeichnisse an.
→ germany.travel
Jugendherbergen: Du bist in einem
J­ ugendherbergsverband, der der Inter­
national Youth Hostel Federation
­angeschlossen ist? Dann kannst du
problemlos in einer von mehr als 500
Jugendherbergen in Deutschland
übernachten. Gegen Gebühr gibt es
sogar einen internationalen Ausweis.
Deutsches Jugendherbergswerk
Tel.: +49 52 31 74 01-0
→ djh.de
Zeitzone: In Deutschland gilt die
mitteleuropäische Zeit (MEZ).
­Zwischen Ende März und Ende
Oktober werden die Uhren eine
Stunde vorgestellt (Sommerzeit).
 0 50 100 km

Entfernungstabelle Deutschland (in Kilometer)

In Deutschland werden größere Entfernungen in Kilometern gemessen.
Ein Kilometer entspricht 0,62137 Meilen — eine Meile sind 1,60934 Kilometer.
Frankfurt/M.

Saarbrücken
Magdeburg
Düsseldorf
Dortmund

Würzburg
Hannover

Karlsruhe

Nürnberg
München
Hamburg

Stuttgart
Dresden

Rostock
Aachen

Leipzig
Berlin

Köln

Aachen • 638 154 651 80 256 482 354 346 73 569 494 631 475 663 263 518 370
Berlin 638 • 492 193 556 545 286 285 673 575 184 153 585 438 223 723 632 495
Dortmund 154 492 • 507 68 224 349 210 358 95 428 350 617 428 520 321 420 338
Dresden 651 193 507 • 581 492 495 382 581 591 140 225 491 325 444 671 525 382
Düsseldorf 80 556 68 581 • 220 392 278 341 42 500 417 611 438 562 277 401 338
Frankfurt/M. 256 545 224 492 220 • 512 361 132 191 405 444 412 228 680 190 201 128
Hamburg 482 286 349 495 392 512 • 152 631 370 391 270 781 612 133 688 658 507
Hannover 354 285 210 382 278 361 152 • 489 294 247 136 661 488 320 551 534 377
Karlsruhe 346 673 358 581 341 132 631 489 • 303 521 558 271 261 809 188 80 199
Köln 73 575 95 591 42 191 370 294 303 • 481 422 577 422 567 282 373 289
Leipzig 569 184 428 140 500 405 391 247 521 481 • 88 418 260 371 588 466 408
Magdeburg 494 153 350 225 417 444 270 136 558 422 88 • 511 349 321 606 559 449
München 631 585 617 491 611 412 781 661 271 577 418 511 • 159 781 421 212 291
Nürnberg 475 438 428 325 438 228 612 488 261 422 260 349 159 • 601 362 218 109
Rostock 663 223 520 444 562 680 133 320 809 567 371 321 781 601 • 851 812 694
Saarbrücken 263 723 321 671 277 190 688 551 188 282 588 606 421 362 851 • 213 314
Stuttgart 518 632 420 525 401 201 658 534 80 373 466 559 212 218 812 213 • 149
Würzburg 370 495 338 382 338 128 507 377 199 289 408 449 291 109 694 314 149 •
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Womit verbringen Jugendliche in
Deutschland ihre Freizeit? Welche
Themen beschäftigen die deutsche
Politik? Wie funktioniert das Bil-
dungs- und Hochschulsystem? Alles,
was du über das Deutschland von
heute wissen möchtest, steht im
Jugendbuch „Tatsachen über Deutsch-
land“. Das Handbuch informiert
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Tatsachen über
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