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Beispiel-Abiturprüfung
in den Bildungsgängen des Berufskollegs
1. Leistungskurs
Fach Physik
Fachbereich Technik
2 Aufgabenstellung
Aufgabe 1
Laboruntersuchung zum Übergang von Schallwellen in flüssigen Medien
Sender Empfänger
Oszilloskop
Abstand a
MiniLab
Triggerung
Die Untersuchung wird mit Ultraschallwandlern durchgeführt, die mit einem Funkti-
onsgenerator (MiniLab) betrieben werden.
1.2 Erklären Sie, wie sich das Schirmbild verändert, wenn der Abstand a größer
bzw. kleiner gemacht wird.
1.3 Ermitteln Sie den relativen Fehler der Messung. Berücksichtigen Sie dabei,
dass Sie den Abstand auf der optischen Bank zu 0,5 mm und am Oszilloskop
auf 0,1 cm genau ablesen können.
Für den nächsten Versuch wird der Sender nicht mehr gepulst, sondern kontinuier-
lich betrieben. Für eine Messreihe zur Bestimmung der Schallgeschwindigkeit in der
Flüssigkeit wurde die Zeitachse von Sendesignal und Empfangssignal bei einer
Zeitablenkung von 20 μs/cm übereinander auf die Nullachse des Oszilloskopschirms
gelegt. Der Abstand a wird für jeden Messpunkt so vergrößert, dass das Sende- und
Empfangssignal zum gleichen Zeitpunkt einen Nulldurchgang haben (vgl. Messung
Nr.2 im Anhang).
Messreihe:
Messpunkt n Abstand a in mm
0 0
1 65
2 128
3 194
4 260
5 322
6 389
Zur Untersuchung der Brechung bei schräger Einstrahlung wird im Labor die oben
untersuchte Flüssigkeit über eine Schicht Glycerin der Dicke d = 20 mm in ein Gefäß
gebracht. Die Winkeleinstellung und der Abstand von Sender und Empfänger werden
verändert.
Sender Empfänger
Flüssigkeit
Abstand s
Glycerin
1.6 Berechnen Sie den Brechungsindex für den Übergang zwischen den beiden
Flüssigkeitsschichten. Bestimmen Sie den Brechungswinkel für einen Ein-
fallswinkel von 45o.
Falls die vorhergehenden Aufgaben nicht gelöst wurden, nehmen Sie an, dass
es sich bei der Flüssigkeit um Wasser handelt.
1.7 Ermitteln Sie den Abstand s vom Schalleintrittspunkt bis zum Schallaustritts-
punkt auf der Oberseite der Glycerinschicht.
Aufgabe 2
Ein geologisches Institut soll das Alter einer Gesteinsprobe für ein petrochemisches
Unternehmen bestimmen. Eines der genauesten Verfahren ist die Rubidium-
Strontium-Methode (Rb-Sr-Methode). Dabei wird der 87 Sr -Anteil im Gestein gemes-
sen. Dieses Isotop kommt durchschnittlich zu 7,02% im natürlichen Strontium vor.
Jedes zusätzliche 87 Sr -Atom stammt aus dem Zerfall des Nuklids 87 Rb .
Die Anzahl (N0) der ursprünglich vorhandenen 87 Rb Atome lässt sich nicht direkt
messen, sondern nur noch durch die zum Zeitpunkt (t) vorhandene Anzahl ( N(t) )
der 87 Rb Atome und die durch den 87 Rb -Zerfall entstandene Anzahl an 87 Sr -Atomen
(ΔN) ermitteln.
Es gelten folgende Gleichungen:
ΔN = N 0 − N (t ) (1a)
ΔN = N (t )(e λ ⋅t − 1) (1b)
1 ΔN
t= ⋅ ln(1 + ) (2)
λ N (t )
Mit einer massenspekrometrischen Untersuchung wurde in der Gesteinsprobe 2 %
natürliches Strontium nachgewiesen. Von dieser Gesamtmenge Strontium macht
das Isotop 87 Sr einen Anteil von 8,02 % aus.
87
Das Isotop Rb hat einen Anteil von 1,83 % der Gesteinsprobe.
2.1 Geben Sie mit Hilfe der Nuklid-Karte den Zerfallsprozess an. Beschreiben Sie
detailliert die Vorgänge, die beim Zerfallsprozess ablaufen.
87
2.2 Bestimmen Sie, ausgehend vom Zerfallsgesetz, die Halbwertszeit von Rb .
2.3 Leiten Sie aus Gleichung (1b) die Gleichung (2) her.
2.4 Ermitteln Sie das Alter des Gesteins.
Die Kenntnis von N0 ist nicht notwendig, wenn (1a) und (1b) gleichwertig sind.
2.5 Zeigen Sie, dass die Gleichungen (1a) und (1b) gleichwertig sind.
Anhang
Material c in (m/s) Dichte in (kg/m³)
Y1: Sendesignal
Sender
Y1:
Y2:
Y2:
Empfänger Empfangssignal
t: 0,1ms/cm t: 20 μs/cm
Differenz x = k ( x1 − x2 ) Δx Δx1 Δx 2
= +
x x1 − x 2 x1 − x 2
3 Materialgrundlage
Karlsruher Nuklidkarte 7. Auflage 2006, ISBN 92-79-02175-3
Aufgabe 1:
Grundlagen der Schwingungen und Wellen sind den Schülerinnen und Schülern aus
der Jahrgangsstufe 12 bekannt. Sowohl in Physik, als auch in Physiktechnik haben
die Schülerinnen und Schüler Oszilloskop, Frequenzgeneratoren (MiniLab) und
Schallwandler kennen gelernt. Die Fehlerrechnung einschließlich der Fehlerfortpflan-
zung und die kritische Betrachtung von Messmethoden sind Bestandteil von Labor-
versuchen beider Leistungskurse.
Aufgabe 2:
Zerfallsreihen und der Umgang mit der Nuklidkarte, sowie Umwandlungsprozesse
der Nukleonen werden im Kurshalbjahr 13.2 behandelt.
5 Zugelassene Hilfsmittel
- nicht programmierbarer und nicht grafikfähiger Taschenrechner
- Handelsübliche Formelsammlung im Umfang wie „Formeln-Physik 4. Auflage,
Europa-Lehrmittel (70113)“
- vollständige Karlsruher Nuklidkarte
400
350
300
250
a/mm
200
150
100
50
0
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35
t/ms
Flüssigkeit
Abstand s
Dicke d Glycerin
N (t ) = N 0 e − λ ⋅t
1 N (t ) N o ⋅ e −λ ⋅t H
= =
2 No No
ln(2) = λ ⋅ t H
ln2
tH = = 4,71 ⋅1010 a
λ
Die Halbwertszeit von 87
Rb beträgt 4, 71⋅1010 Jahre .
2 2.3 Leiten Sie aus Gleichung (1b) die Gleichung (2) her. 3 7
ΔN = N (t ) ⋅ (eλ ⋅t − 1)
ΔN
= eλ ⋅t − 1
N (t )
ΔN
ln( + 1) = λ ⋅ t
N (t )
1 ΔN
t= ⋅ ln( + 1)
λ N (t )
1 ⎛ ΔN ⎞
t= ⋅ ⎜⎜1 + ⎟
λ ⎝ N (t ) ⎟⎠
ΔN = (8,02% − 7,02%) ⋅ 2% = 2 ⋅ 10 −4
1 ⎛ 2 ⋅10 −4 ⎞
t= −11 −1
⋅ ln ⎜⎜1 + ⎟⎟ ≈ 739,4 ⋅10 6 a
1,47 ⋅10 a ⎝ 0,0183 ⎠
N 0 − N (t ) = N (t ) ⋅ (eλ ⋅t − 1)
N 0 − N 0 ⋅ e − λ ⋅t = N 0 ⋅ e − λ ⋅t ⋅ (eλ ⋅t − 1) |: N0
1 − e − λ ⋅t = e − λ ⋅t ⋅ e λ ⋅t − e − λ ⋅ t
1 − e − λ ⋅t = 1 − e − λ ⋅ t
b) Darstellungsleistung
Kriterien Punkte
− Zeichnungen, Skizzen anschaulich und norm-
gerecht
− Fachsprache differenziert und korrekt
− Auswertungen der Messungen sorgfältig und
genau
− Herleitungen und Berechnungen nachvollzieh-
bar
− Gesamtdarstellung übersichtlich
Summe Darstellungsleistung 10
Gesamtsumme 114
erreichte erreichte
Note Punkte
Prozentzahl Punktzahl
sehr gut plus 15 100 - 96 114 - 109
sehr gut 14 95 - 91 108 - 104
sehr gut minus 13 90 - 86 103 - 98
gut plus 12 85 - 81 97 - 92
gut 11 80 - 76 91 - 87
gut minus 10 75 - 71 86 - 81
befriedigend plus 9 70 - 66 80 - 75
befriedigend 8 65 - 61 74 - 69
befriedigend minus 7 60 - 56 68 - 64
ausreichend plus 6 55 - 51 63 - 58
ausreichend 5 50 - 46 57 - 52
ausreichend minus 4 45 - 41 51 - 47
mangelhaft plus 3 40 - 34 46 - 39
mangelhaft 2 33 - 27 38 - 31
mangelhaft minus 1 26 - 20 30 - 23
ungenügend 0 19 - 0 22 - 0