Zentralabitur 2007 Physik Schülermaterial

Aufgabe II LK Bearbeitungszeit: 300 min

Thema: Abklingprozesse

Aufgabenstellung

In den folgenden Aufgaben werden anhand des radioaktiven Zerfalls und der gedämpften
elektromagnetischen Schwingung zwei Abklingprozesse betrachtet.
Außerdem werden die Vorgänge im Halbleiterdetektor und im elektromagnetischen Schwingkreis
untersucht.

Aufgabe 1:

Bei der Untersuchung des Zerfalls eines radioaktiven Nuklids wird ein Halbleiterdetektor als
Nachweisgerät verwendet. Dabei wird der Halbleiterdetektor im Experiment als Zählgerät
eingesetzt. Man erhält den Messgraphen der Abb. 1.

1.1 Bestimmen Sie den funktionalen Zusammenhang zwischen der Zählrate R und der Zeit t
[ R = f (t ) ] sowie die Halbwertszeit t H des in dem Präparat enthaltenen Nuklids.

1.2 Erläutern Sie die Funktionsweise eines Halbleiterdetektors als Zählraten- und
Energiemessgerät zur Untersuchung von Kernstrahlung.

1.3 Das Nuklid aus Aufg. 1.1 wird ersetzt durch

1.3.1 ein Nuklid mit doppelter Halbwertszeit bei gleicher Aktivität,
1.3.2 ein Nuklid mit halber Aktivität bei gleicher Halbwertszeit.
Zeichnen Sie für beide Fälle in die Abb. 1 je eine hypothetische Messkurve ein.
Erläutern Sie Ihr Vorgehen.

Aufgabe 2:

In dem elektromagnetischen Schwingkreis nach Abb. 2 wird der Kondensator in Schalterstellung

(1) aufgeladen. Anschließend wird in Schalterstellung (2) die Spannung UC am Kondensator in
Abhängigkeit von der Zeit t aufgezeichnet.

2.1 Skizzieren Sie den Verlauf der Spannung UC in Abhängigkeit von der Zeit t für den Fall
einer ungedämpften elektromagnetischen Schwingung; benutzen Sie dabei folgende Werte:
Periodendauer T = 60 ms, Ladespannung U = 45 V.
Erklären Sie qualitativ mit Hilfe energetischer Betrachtungen, wie es zur Entstehung einer
elektromagnetischen Schwingung kommt.
Hinweis: Beschränken Sie sich auf eine Periode und den ungedämpften Fall.

2.2 In den Schwingkreis nach Abb. 2 wird ein zusätzlicher Widerstand in Reihe zur Spule
eingebaut. Abb. 3 zeigt den bei einer Messung ermittelten Graphen für den zeitlichen
Verlauf der Kondensatorspannung.
Zeichnen Sie in diese Abbildung näherungsweise den zeitlichen Verlauf der Stromstärke I
im Schwingkreis ein.
Begründen Sie den Verlauf des Graphen.
Berechnen Sie die im Schwingkreis vorhandene Energie für die in der Abb. 3
gekennzeichneten Punkte A und C.
Erläutern Sie die Unterschiede der Energiebilanzen für die Punkte A und C.
Stellen Sie für den Punkt B eine qualitative Energiebetrachtung an.

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2.3 Ermitteln Sie die Schwingungsfrequenz f aus dem Messgraphen in Abb. 3.

Bestimmen Sie mit Hilfe Ihres Ergebnisses die Induktivität L der Spule im Schwingkreis.
Hinweis: Es wird der Kondensator aus Abb. 2 verwendet. Die Dämpfung der Schwingung braucht für
diese Berechnung nicht berücksichtigt zu werden.

Aufgabe 3:

Die Periodendauer T des betrachteten Schwingkreises kann durch Verwendung von

Kondensatoren unterschiedlicher Kapazität C variiert werden. Die zugehörigen Messungen werden
ohne den in Aufg. 2.2 zusätzlich eingebauten Widerstand vorgenommen. Man erhält die
Messwerte in Tabelle 1.

3.1 Stellen Sie die Messwerte aus Tabelle 1 graphisch dar.

3.2 Ermitteln Sie den funktionalen Zusammenhang zwischen der Periodendauer T und der
Kapazität C [ T = f(C) ].
Der Hersteller der Kondensatoren garantiert die Einhaltung der jeweils aufgedruckten
Kapazität mit einer Genauigkeit von besser als 30%.
Beurteilen Sie auf der Grundlage des in Aufg. 3.1 erstellten Diagramms und der Messwerte
in der Tabelle 1 die Qualitätsangabe des Herstellers.

3.3 Bestimmen Sie mit dem in Aufg. 3.2 gefundenen funktionalen Zusammenhang die
Induktivität L der Spule.

3.4 In einem Schwingkreis können anstelle von Kondensatoren auch spezielle Halbleiterdioden
verwendet werden. Eine Halbleiterdiode wirkt, wenn sie in Sperrrichtung geschaltet ist, wie
ein Kondensator mit einer Kapazität C.
Erläutern Sie diese Eigenschaft der Halbleiterdiode.
Begründen Sie, dass die Kapazität der Halbleiterdiode durch Änderung der angelegten
Spannung geändert werden kann.

3.5 Die Halbleiterdioden im Halbleiterdetektor werden in Sperrrichtung betrieben, daher kann

man sie auch hier als Kondensatoren auffassen. Die Abb. 4 zeigt, dass das Eintreffen eines
Alphateilchens im Halbleiterdetektor einen Schwingungsvorgang im System aus
Halbleiterdiode und Zuleitungen auslöst. Die Anfangsenergie der Schwingung wird dabei
dem schwingenden System auf andere Weise zugeführt als im Schwingkreis in Aufg. 2.
Stellen Sie die beiden Vorgänge der Energiezuführung im Vergleich zueinander dar.
Hinweis: Die Schwingungsvorgänge selbst brauchen hier nicht betrachtet zu werden.
Messungen mit dem Halbleiterdetektor werden ungenau, wenn die Aktivität des
untersuchten Strahlers zu hoch ist.
Leiten Sie aus der Abb. 4 eine mögliche Begründung für diese Feststellung ab.

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Material

18
R in s-1
16

14

12

10

0
0 20 40 60 80 100 120 140
t in s

Abb. 1: Zählrate in Abhängigkeit von der Zeit

Hinweis: Der Nulleffekt ist bereits berücksichtigt.

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Abb. 2: Schaltbild des Versuchsaufbaus aus Spule und Kondensator

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UC A B
in V

t in ms
Abb. 3: Messgraph der Spannung am Kondensator in Abhängigkeit von der Zeit

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Tabelle 1: Periodendauer T in Abhängigkeit von der Kapazität des Kondensators C

Verwendet wurden handelsübliche Kondensatoren oder Parallelschaltungen von je
zwei dieser Kondensatoren.

C in µF 22 47 100 147 220 440 470 940 1000

T in s 0,026 0,041 0,058 0,074 0,090 0,122 0,141 0,168 0,170

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Abb. 4: Spannungsverlauf am Halbleiterdetektor nach Eintreffen eines Alphateilchens,

Darstellung mit hoher zeitlicher Auflösung

Hilfsmittel
• Eine für das Abitur 2007 zugelassene physikalische Formelsammlung
• Taschenrechner
• Mathematische Formelsammlung

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