Kausalität: Verben und verbale Ausdrücke 55

(3) Verben und verbale Ausdrücke

(3.1) Fokussierung von Grund / Ursache: GRUND / URSACHE —» FOLGE / WIRKUNG

verursachen A* Das Unwetter hat große Schäden verursacht.

hervorrufen A* Salmonellen können gefährliche Darminfektionen hervorrufen.
bewirken A Die Medikamente haben eine Besserung bewirkt.
führen zu Regelmäßiger Alkoholkonsum kann zur Abhängigkeit führen.
mit sich bringen A Der Verlust des Arbeitsplatzes bringt viele Probleme mit sich.
der Grund sein für Materialfehler sind ein häufiger Grund für Reklamationen.
die Ursache sein für / G Ein Bandscheibenschaden ist die Ursache für ihre Rückenschmerzen.
liegen an D Es lag an der schlechten Straße, dass wir so lange gebraucht haben.
zur Folge haben A Gehirnverletzungen haben oft Sprachstörungen zur Folge.
zur Konsequenz haben A Die Studentendemonstrationen hatten zur Konsequenz, dass die
Regierung zurücktrat.
der Anlass sein für Der Überfall Iraks auf Kuwait war der Anlass für den 2. Golfkrieg.
auslösen A* Eine weggeworfene Zigarettenkippe kann einen Waldbrand auslösen,
* Diese Verben werden häufig im Passiv verwendet.

(3.2) Fokussierung von Folge / Wirkung: FOLGE / WIRKUNG <— GRUND / U R S A C H E

kommen von Meine Kopfschmerzen kommen von einer Erkältung.

folgen aus Aus falschen Voraussetzungen können keine richtigen Ergebnisse folgen.
sich ergeben aus Die Unschuld des Angeklagten ergab sich aus Zeugenaussagen.
die Folge sein G / von Die neue Armut ist die Folge der Arbeitslosigkeit.
zurückgehen auf^ Seine Blindheit geht auf eine Augenverletzung zurück.
bedingt sein durch Die hohe Zahl der Verkehrsunfälle war durch Glatteis bedingt.
zusammenhängen mit Der Wechsel der Jahreszeiten hängt mit der Stellung der Erdachse
zusammen.

(3.3) Der Beobachter kommt mit ins Spiel!

erklären A mit Man erklärt den Anstieg des Kaffeepreises mit einer Missernte,
zurückführen A auf A Psychotherapeuten führen seelische Störungen oft auf traumatische
Erlebnisse in der Kindheit zurück.

Ausdrucksmöglichkeiten für die Kausalbeziehung „Rechenfehler —» falsches Ergebnis":

1. Das falsche Ergebnis geht auf einen Rechenfehler zurück.
2. Das falsche Ergebnis ist auf einen Rechenfehler zurückzuführen.
3. Das falsche Ergebnis ist durch einen Rechenfehler verursacht (worden).
4. Das falsche Ergebnis beruht auf einem Rechenfehler.
5. Das falsche Ergebnis ist durch einen Rechenfehler zustande gekommen.
6. Das falsche Ergebnis ist die Folge eines Rechenfehlers.
7. Dem falschen Ergebnis liegt ein Rechenfehler zugrunde.
8. Das Ergebnis ist falsch, weil ein Rechenfehler vorliegt.
9. Es lag ein Rechenfehler vor, so dass das Ergebnis falsch wurde.
10. Ein Rechenfehler ist (dem Prüfling) unterlaufen; folglich ist das Ergebnis falsch geworden.