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Für den Kauf einer Packung Kopierpapier und einer Druckerpatrone be-
b)
zahlt Lehrer Lampe insgesamt 25,59 €.
Allgemeines Tauschmittel
Frauke steht in der Pause in der Cafeteria und überlegt, ob sie sich für 2 €
f)
ein Baguette oder lieber eine Banane und eine Flasche Wasser kaufen soll.
g) Die japanische Währung ist der Yen. Gesetzliches Zahlungsmittel
Tanja möchte sich ein neues Fahrrad kaufen. Dafür legt sie monatlich ihr
i)
Taschengeld zurück.
Emily besitzt einen Euro. Ein Lutscher kostet 20 Cent. Sie überlegt, wie vie-
k)
le Lutscher sie von dem Euro kaufen kann.
Theo liebt Fußballspiele. Er verfügt über 100 € und überlegt nun, ob er sich
zwei Eintrittskarten für die Spiele Mönchengladbach gegen Düsseldorf
m)
kauft, oder ob er das Geld lieber für eine Eintrittskarte für das Champions
League Spiel Dortmund gegen Real Madrid verwendet.
a) Warum sind Ziegen, Sand, Hühnereier oder Betonblöcke nicht geeignet, in unserer heutigen Wirtschaft als Geld zu
dienen?
b) Welche Sachgüter könnte man als Geld verwenden?
c) Welche Eigenschaften haben die von Ihnen unter b genannten Güter? Nennen Sie Eigenschaften, die Geld haben
muss, um die fünf Funktionen des Geldes übernehmen zu können!