Sekundarstufe I

Patrycja Frenz/ Elena Iaccarino-Lutkat/Martin Klauke

Aufgaben für
TURNBEUTELVERGESSER

Schüler ohne Sportsachen und vom Sport-

unterricht Befreite sinnvoll beschäftigen
Mit Kopiervorlagen
Die Herausgeber:

Marco Bettner: Rektor als Ausbildungsleiter, Haupt- und Realschullehrer, Referent in der Lehrer-
fort- und Lehrerweiterbildung

Dr. Erik Dinges: Rektor einer Förderschule für Lernhilfe, Referent in der Lehrerfort- und Lehrer-
weiterbildung

Die Autoren:

Patrycja Frenz: Lehrkraft an einer Förderschule für Lernhilfe und Erziehungshilfe mit dem Fach-
schwerpunkt Sport

Elena Iaccarino-Lutkat: Lehrkraft an einer Förderschule für Lernhilfe und Erziehungshilfe mit dem Fach-
schwerpunkt Mathematik und Biologie

Martin Klauke: Lehrkraft an einer Förderschule für Lernhilfe mit dem Wahlfach Sport und den
Fachrichtungen Sprachheilpädagogik und Lernhilfe

Gedruckt auf umweltbewusst gefertigtem, chlorfrei gebleichtem

und alterungsbeständigem
© 2013 Papier.
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Druck Steffen Jähde
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ISBN 978-3-403-07042-9
ISBN: 978-3-403-37042-0
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 Inhaltsverzeichnis

Vorwort ...................................................................................................................................... 5

Übersichtstabelle zu allen Aufgaben . ................................................................................... 7

Sportartspezifische Aufgaben

Fußball
Recherche .................................................................................................................... 10
Lückentext .................................................................................................................... 11
Fragen zum Text .......................................................................................................... 12
Suchsel . ....................................................................................................................... 14

Basketball
Recherche .................................................................................................................... 16
Lückentext .................................................................................................................... 17
Fragen zum Text .......................................................................................................... 18
Suchsel . ....................................................................................................................... 20

Handball
Recherche .................................................................................................................... 22
Lückentext .................................................................................................................... 23
Fragen zum Text .......................................................................................................... 24
Suchsel . ....................................................................................................................... 25

Volleyball
Recherche .................................................................................................................... 27
Beobachtungsbogen .................................................................................................... 28
Statistik erstellen .......................................................................................................... 29
Suchsel . ....................................................................................................................... 30

Leichtathletik
Recherche .................................................................................................................... 32
Lückentext .................................................................................................................... 33
Fragen zum Text .......................................................................................................... 35
Präsentation von Unterrichtselementen . ..................................................................... 36
Tabu® ............................................................................................................................ 37

Schwimmen
Lückentext .................................................................................................................... 38
Regelkatalog ................................................................................................................ 40
Präsentation von Unterrichtselementen . ..................................................................... 41
Suchsel . ....................................................................................................................... 42

Rückschlagspiele
Lückentext .................................................................................................................... 44
Präsentation von Unterrichtselementen . ..................................................................... 46
Textinhalte erfassen . ................................................................................................... 47
Tabu® ............................................................................................................................ 49

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 Inhaltsverzeichnis

Turnen
Recherche .................................................................................................................... 50
Lückentext .................................................................................................................... 51
Schlüsselbegriffe finden . ............................................................................................. 53
Präsentation von Unterrichtselementen . ..................................................................... 55
Rätsel ........................................................................................................................... 57

Aerobic
Recherche .................................................................................................................... 58
Lückentext .................................................................................................................... 59
Schlüsselbegriffe finden . ............................................................................................. 61
Präsentation von Unterrichtselementen . ..................................................................... 63
Rätsel ........................................................................................................................... 65

Sportartübergreifende und allgemeine Aufgaben

Warum treiben Menschen Sport? – Recherche ........................................................... 66
Sportbezogenes Allgemeinwissen – Recherche ......................................................... 67
Aufwärmen im Sportunterricht – Fragen zum Text ...................................................... 68
Die Geschichte der Olympischen Spiele – Internetrecherche ..................................... 70
Body-Mass-Index – Internetrecherche ......................................................................... 71
Der Mensch muss sich wieder mehr bewegen – Ideensammlung . ............................. 72
Regeln für den Sportunterricht – Ideensammlung ....................................................... 73
Sport in anderen Ländern – Recherche und freies Schreiben ..................................... 74
Erfindung von Sportmaterialien – freies Schreiben ..................................................... 75
Sportsachen vergessen – freies Schreiben ................................................................. 76
Allgemeiner Beobachtungsbogen einer Sportstunde .................................................. 77

Lösungen .................................................................................................................... 78

Quellennachweis . .................................................................................................................... 84

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 Vorwort

Wer kennt das nicht? Schüler1, die ständig – fast chronisch – ihren Turnbeutel vergessen.
Sie können nicht am Sportunterricht teilnehmen und stören gleichzeitig am Rand sitzend
mit ihren Unterhaltungen und Kommentaren den Unterricht. Nicht selten ist dies der Alltag
der Sportlehrer.
Die Gründe für das Vergessen der Sportsachen sind vielschichtig: mangelnde Motivation
zur Bewegung, Leistungsdruck, Angst vor bestimmten sportlichen oder sozialen Heraus­
forderungen oder einfach nur fehlende Zeit für Hausaufgaben bzw. für die Vorbereitung
auf eine Klassenarbeit, was nun kurzerhand in der Sportstunde nachgeholt wird. Als
Sportlehrer sollte man stets abwägen, ob das Vergessen der Sportsachen eine einma­
lige Ausnahme ist oder ob der Schüler seine Sportkleidung bereits häufiger und bewusst
vergessen hat. Ist Letzteres der Fall, sollte der Lehrer auf jeden Fall nach den Ursachen
fragen. Hierbei sollte er aber auch sich selbst und seinen Unterricht nicht ganz ausklam­
mern. Er sollte stets hinterfragen, ob sein Sportunterricht abwechslungsreich, gut organi­
siert und altersgerecht ist.

Aufbau des Bandes

Der vorliegende Band basiert auf der Idee, Turnbeutelvergessern – also denjenigen
Schülern, die ihre Sportsachen vergessen haben – sowie Schülern, die nicht am Sport­
unterricht teilnehmen können (wenn sie z. B. krankheitsbedingt vom Sportunterricht befreit
sind, eine Verletzung haben usw.), sportartbezogene sowie sportartübergreifende Aufga­
ben zu geben. Die Aufgaben sind zum Teil bereits während der Sportstunde, zum Teil als
Hausaufgabe zu bearbeiten. Auf diese Weise sind die Schüler während der Sportstunde
sinnvoll beschäftigt, sie setzen sich mit der Sportart bzw. fachbezogenem Allgemein­
wissen auseinander und bereiten die Informationen so auf, dass sie in der folgenden
Unterrichtsstunde präsentiert bzw. direkt im Unterricht angewendet werden können.

Die meisten Arbeitsblätter sind wie folgt aufgebaut:

Aufgabe, die sich auf die bereits vorgegebenen Materialien bezieht

Weiterführende Aufgabe (z. B. Informationssammlung, Recherche)

Aufbereitung der Informationen für die Mitschüler

 ipps für die Präsentation bzw. zur praktischen Umsetzung in der nächsten Sport­
T
stunde

1 Aufgrund der besseren Lesbarkeit ist in diesem Buch mit Schüler immer auch die Schülerin gemeint,
ebenso verhält es sich bei Lehrer und Lehrerin etc.

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 Vorwort

Die Aufgaben sind in zwei Schwerpunkte untergliedert:

1. Sportartspezifische Aufgaben
2. Sportartübergreifende und allgemeine Aufgaben

Die Übersichtstabelle zu allen Aufgaben (S. 7 ff.) verschafft dem Sportlehrer einen
schnellen Überblick darüber, in welcher Jahrgangsstufe die Aufgabe eingesetzt werden
kann, welche Sozialform sich für diese Aufgabe anbietet, wo die Aufgabe bearbeitet wer­
den muss (Sporthalle, Klassenzimmer usw.) und welche Materialien benötigt werden.

Sicherheit im Sportunterricht
Bei einigen Aufgaben sollen sich die Schüler selbst weitere Übungsformen oder Spiele
ausdenken und diese in der nächsten Sportstunde gemeinsam mit ihren Mitschülern aus­
probieren. Der Sportlehrer hat in diesen Fällen darauf zu achten, dass alle Sicherheits­
vorkehrungen getroffen sind und die Sicherheit gewährleistet ist. Er ist für die Sicherheit
im Sportunterricht verantwortlich.
Tipp: Der Sportlehrer vereinbart mit den Schülern, dass sie die geplanten Übungsformen
bzw. Spiele vorab mit ihm durchsprechen.

Praktische Tipps zur Durchführung

Um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten, sollte der Sportlehrer bereits im Vorfeld
einige Vorkehrungen und Vereinbarungen mit den Schülern treffen.
•D
 a der Sportlehrer wohl nicht immer seine Lehrertasche in der Turnhalle dabei hat,
sollte er sich eine Mappe mit Kopien der Aufgabenblätter anlegen, die er in seiner
Umkleide hinterlegt. Auf diese Weise hat er die Aufgaben in der Turnhalle jederzeit
verfügbar.
•D
 a nicht alle Aufgaben in der Turnhalle bearbeitet werden können, sollte der Sportleh­
rer sich im Vorfeld darum bemühen, dass die benötigten Räumlichkeiten zur Verfügung
stehen, z. B. ein Raum mit Internetanschluss zur Internetrecherche. Hier empfiehlt es
sich, vorab Vereinbarungen mit Kollegen zu treffen und zur Verfügung stehende Räume
jeweils zu notieren.
•W
 eiterhin sollte der Sportlehrer bereits zu Beginn des Schuljahres mit den Schülern ver­
einbaren, dass sie sich im Falle vergessener Sportsachen frühzeitig – vor Unterrichts­
beginn – beim Sportlehrer melden und stets ihre Schultasche bzw. Schreibmaterialien
(Stifte und Schreibblock) in die Turnhalle mitnehmen.

Bei einigen Aufgaben erstellen die Schüler ein Quiz bzw. ein Rätsel. Dieses kann, nach­
dem es in der Sportstunde gespielt wurde, an einem separaten Platz in der Turnhalle
hinterlegt werden, sodass es jederzeit wieder eingesetzt werden kann, evtl. auch als
Beschäftigung für Schüler, die ihre Sportsachen vergessen haben.

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 Übersichtstabelle zu allen Aufgaben

Jahrgangs- Anzahl der Ort Material

stufe Schüler
S. 10: Fußball – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Fußball-Bücher, PC
S. 11: Fußball –­ 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 12 Fußball – 5–8 1 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Fragen zum Text rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 14 Fußball – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Suchsel (DIN A5) / Karteikarten,
Wörterbuch (Englisch)
S. 16 Basketball – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Basketball-Bücher, PC
S. 17 Basketball – 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 18 Basketball – 5–8 1 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Fragen zum Text rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 20 Basketball – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Suchsel (DIN A5) / Karteikarten,
Wörterbuch (Englisch)
S. 22 Handball – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Handball-Bücher, PC
S. 23 Handball – 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 24 Handball – 5–8 1 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Fragen zum Text rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 25 Handball – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Suchsel (DIN A5) / Karteikarten,
Wörterbuch (Englisch)
S. 27 Volleyball – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Volleyball-Bücher, PC
S. 28 Volleyball – 7–10 1, 2 Turnhalle; für Erwei­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Beobachtungsbogen terung Raum mit (DIN A5) / Karteikarten,
Internetzugang PC (für Erweiterung)
S. 29 Volleyball – 5–10 1, 2 Turnhalle Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Statistik erstellen Plakate (DIN A3)
S. 30 Volleyball – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Suchsel (DIN A5) / Karteikarten,
Wörterbuch (Englisch)
S. 32 Leichtathletik – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Leichtathletik-Bücher, PC
S. 33 Leichtathletik – 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)

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 Übersichtstabelle zu allen Aufgaben

Jahrgangs- Anzahl der Ort Material

stufe Schüler
S. 35 Leichtathletik – 5–8 1 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Fragen zum Text rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 36 Leichtathletik – 7–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Präsentation von weiß (DIN A4)
Unterrichtselementen
S. 37 Leichtathletik – 5–10 1, 2 Raum mit Internet­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Tabu® zugang (DIN A6) / Karteikarten (halbiert),
PC
S. 38 Schwimmen – 5–10 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), evtl. Laminier­
netzugang gerät, PC (für Erweiterung)
S. 40 Schwimmen – 5–8 1, 2, Raum mit Internet­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Regelkatalog mehrere­ zugang (DIN A4), evtl. Laminiergerät,
PC
S. 41 Schwimmen – 5–8 1, 2 überall; evtl. Raum mit Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Präsentation von Internetzugang (DIN A4), evtl. Laminiergerät,
Unterrichtselementen evtl. PC
S. 42 Schwimmen – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Suchsel (DIN A5) / Karteikarten, Wörter­
buch (Englisch)
S. 44 Rückschlag- 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
spiele – Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 46 Rückschlag- 5–10 1, 2 überall; evtl. Raum mit Stifte, Extrablatt, Tonkarton
spiele – Präsentation Internetzugang (DIN A4), evtl. PC
von Unterrichts­
elementen
S. 47 Rückschlag­ 5–8 1 überall; evtl. Raum mit Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
spiele – Textinhalte Internetzugang Plakat (DIN A3), evtl. PC
erfassen
S. 49 Rückschlag- 5–10 1, 2 Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
spiele – Tabu® gang (DIN A6) / Karteikarten (halbiert),
PC
S. 50 Turnen – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten, Turn­
bücher, PC
S. 51 Turnen – 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 53 Turnen – 7–10 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Schlüsselbegriffe rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
finden netzugang terung)
S. 55 Turnen – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Präsentation von (DIN A4)
Unterrichtselementen
S. 57 Turnen – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Rätsel (DIN A5) / Karteikarten, Wörter­
buch (Englisch)
S. 58 Aerobic – 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Recherche ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten,
Aerobic-Bücher, PC

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 Übersichtstabelle zu allen Aufgaben

Jahrgangs- Anzahl der Ort Material

stufe Schüler
S. 59 Aerobic – 5–8 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Lückentext rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
netzugang terung)
S. 61 Aerobic – 7–10 1, 2 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Schlüsselbegriffe rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
finden netzugang terung)
S. 63 Aerobic – 5–10 1, 2 überall; evtl. Raum mit Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
­Präsentation von Internetzugang Plakat (DIN A3), evtl. PC
Unterrichtselementen
S. 65 Aerobic – 5–10 1, 2 überall Stifte, Extrablatt, Tonkarton
­Rätsel (DIN A5) / Karteikarten, Wörter­
buch (Englisch)
S. 66 Warum treiben 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Menschen Sport? – ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten, Sport­
Recherche bücher, PC
S. 67 Sportbezogenes 5–10 1, 2, Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
Allgemeinwissen – ­mehrere gang / Schulbibliothek (DIN A5) / Karteikarten, Sport­
Recherche bücher, PC
S. 68 Aufwärmen im 5–10 1 überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Sportunterricht – rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
­Fragen zum Text netzugang terung)
S. 70 Geschichte der 5–8 1 Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Olympischen Spiele – gang / Schulbibliothek Plakat (DIN A3), PC
Internetrecherche
S. 71 Body-Mass- 5–10 1 Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Index – Internet­ gang / Schulbibliothek Plakat (DIN A3), PC
recherche
S. 72 Der Mensch 5–8 1, 2, überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
muss sich wieder ­mehrere rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
mehr bewegen – netzugang terung)
­Ideensammlung
S. 73 Regeln für den 5–8 1, 2, überall; für Erweite­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton /
Sportunterricht – ­mehrere rung Raum mit Inter­ Plakat (DIN A3), PC (für Erwei­
I­deensammlung netzugang terung)
S. 74 Sport in an- 5–10 1 Raum mit Internetzu­ Stifte, Extrablatt, Tonkarton
deren Ländern – gang / Schulbibliothek (DIN A4), PC
­Recherche und freies
Schreiben
S. 75 Erfindung von 5–8 1 überall Stifte, Extrablatt
Sportmaterialien –
freies Schreiben
S. 76 Sportsachen 5–8 1 überall Stifte, Extrablatt
vergessen – freies
Schreiben
S. 77 Allgemeiner 5–10 1 überall Stifte, Extrablatt
Beobachtungsbogen

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