Lesen

ISZ Saar [1]
DK I: Leseverstehen V. Wagner
Lernhilfe für den E-Test (Leseverstehen Seite 3)
Tipps:
- Achten Sie darauf, dass Sie keine der unterstrichenen Wörter wiederholen (es gibt
wenige Ausnahmen, z.B. Präpositionen und Artikel).
- Manchmal müssen auch Satzteile oder Wörter, die nicht unterstrichen sind, ersetzt
werden, damit der Satz sprachlich korrekt ist.
- Sehen Sie sich den Satz immer im Textzusammenhang an! Ihre Antwort muss also
auch zum Kontext passen.
- Die Bedeutung des Satzes darf sich nicht verändern! Sie dürfen also keine Wörter
hinzufügen oder weglassen, die die Bedeutung des Satzes verändern.
- Schreiben Sie immer einen ganzen Satz. Verwenden Sie keine Abkürzungen oder
„…“, um den Satz zu verkürzen – dadurch können Sie Punkte verlieren!
Liste häufiger sinngleicher Ausdrücke

Ergänzen Sie die Liste mit weiteren Ausdrücken und Beispielen.
1. Im internationalen Vergleich liegt Deutschland auf dem ersten/zweiten/… Platz.
Im internationalen Vergleich belegt Deutschland den ersten/zweiten/… Platz.
Im internationalen Vergleich steht Deutschland an erster/zweiter/… Stelle.
Im internationalen Vergleich hat Deutschland eine führende Position.
Im internationalen Vergleich ist / liegt Deutschland weit vorn.
2. Die Zahlen ändern sich von Jahr zu Jahr/jedes Jahr.
Die Zahlen ändern sich jährlich.
Die Zahlen ändern sich alle zwölf Monate.
3. Die Zahl der Arbeitslosen steigt / ist gestiegen. 
Die Zahl der Arbeitslosen nimmt zu / hat zugenommen.
Die Zahl der Arbeitslosen wächst / ist gewachsen.
Die Zahl der Arbeitslosen wird größer / ist größer geworden.
4. Die Zahl der Arbeitslosen sinkt / ist gesunken. 
Die Zahl der Arbeitslosen nimmt ab / hat abgenommen.
Die Zahl der Arbeitslosen geht zurück / ist zurückgegangen.
Die Zahl der Arbeitslosen wird kleiner / ist kleiner geworden.
5. Viele Studenten haben einen Nebenjob.
Eine Reihe von Studenten hat einen Nebenjob.
Eine große Zahl von Studenten hat einen Nebenjob.
6. Als „Großstadt“ bezeichnet man eine Stadt mit mindestens 100.000 Einwohnern.
„Großstadt“ nennt man eine Stadt mit mindestens 100.000 Einwohnern.
Unter „Großstadt“ versteht man eine Stadt mit mindestens 100.000 Einwohnern.
7. Er ist (nicht) in der Lage, Englisch zu sprechen.
Er kann (kein) Englisch. / Er kann (nicht) Englisch sprechen.
Er hat (nicht) die Fähigkeit, Englisch zu sprechen.
ISZ Saar [2]
DK I: Leseverstehen V. Wagner
8. Die Städte Hamburg und Berlin sind sehr unterschiedlich.

Die Städte Hamburg und Berlin sind sehr verschieden.
Die Städte Hamburg und Berlin unterscheiden sich sehr / stark.
Die Städte Hamburg und Berlin sind sich überhaupt nicht ähnlich.
Der Unterschied zwischen den Städten Hamburg und Berlin ist sehr groß.
Es gibt viele Unterschiede zwischen den Städten Hamburg und Berlin.
9. Hamburg und Berlin sind sehr / total / enorm / extrem unterschiedlich.
Hamburg und Berlin sind sich überhaupt nicht / gar nicht / auf keinen Fall ähnlich.
10. In der Stadtbibliothek gibt es / existiert ein großes Medienangebot.
In der Stadtbibliothek ist ein großes Medienangebot vorhanden.
Die Stadtbibliothek verfügt über ein großes Medienangebot.
In der Stadtbibliothek steht den Mitgliedern ein großes Medienangebot zur
Verfügung.
Die Stadtbibliothek stellt den Mitgliedern ein großes Medienangebot zur Verfügung.
11. Arme Kinder haben schlechte Chancen in der Schule.
Aus diesem Grund müssen Sie besonders unterstützt werden.
Deshalb / Deswegen / Darum müssen Sie besonders unterstützt werden.
Arme Kinder müssen besonders unterstützt werden, weil sie schlechte Chancen in
der Schule haben.
12. Eine ungesunde Ernährung führt häufig zu Krankheiten.
Eine ungesunde Ernährung führt häufig dazu, dass man krank wird.
Eine ungesunde Ernährung hat häufig Krankheiten zur Folge.
Eine ungesunde Ernährung bewirkt häufig, dass man krank wird.
Eine ungesunde Ernährung verursacht häufig Krankheiten.
13. Übergewicht ist häufig auf eine ungesunde Ernährung zurückzuführen.
Die Ursache für Übergewicht ist häufig eine ungesunde Ernährung.
Übergewicht wird häufig durch eine ungesunde Ernährung hervorgerufen.
Übergewicht wird häufig durch eine ungesunde Ernährung verursacht.
14. Luxemburg gehört zu den reichsten Ländern der Welt.
Luxemburg zählt zu den reichsten Ländern der Welt.
Luxemburg ist eines der reichsten Länder der Welt.
15. Die Autoindustrie spielt in der deutschen Wirtschaft eine wichtige/große Rolle.
Die Autoindustrie hat in der deutschen Wirtschaft eine große/wichtige Bedeutung.
Die Autoindustrie ist in der deutschen Wirtschaft von großer/wichtiger Bedeutung.
Die Autoindustrie ist in der deutschen Wirtschaft sehr wichtig / bedeutend.
16. Forscher haben herausgefunden, dass …
Forscher haben festgestellt, dass …
Forscher kamen zu dem Ergebnis, dass …
17. Die Gründe dafür sind vielfältig.
Es gibt zahlreiche Gründe dafür.
Es gibt viele Gründe dafür.
Es gibt verschiedene / unterschiedliche Gründe dafür.
Die Gründe dafür sind verschieden / unterschiedlich.
Ihre TOP 6 der Fehler
1. Artikel fehlt oder ist überflüssig (= unnötig).

Faustregel: Im Singular hinschreiben (außer bei Abstrakta wie z.B. Gefühlen), im Plural
kann man ihn oft weglassen (Null-Artikel).
2. Endungen
Faustregel: Bei Unsicherheit nehmen Sie -en. Diese Endung kommt am häufigsten
vor.
Er geht gerne in teure Geschäfte, wenn er einen besonders guten Pulli sucht. Dort betrachtet
er einige schöne Pullis, bevor er sich für den besten und teuersten Pulli entscheidet.
3. Kongruenz!
Das heißt: Subjekt und Verb müssen zusammenpassen.
! Subjekt im Singular, Verb auch; Subjekt im Plural, Verb auch.
Die schönsten Häuser stehen in Alt-Saarbrücken. Ein besonders schönes, altes Haus steht auf
dem Reppersberg.
Und denken Sie an die 3. Ps. Singular (nicht den Infinitiv verwenden):
Emma war auch ein häufiger Name für ein Hausmädchen, das sich um einen Haushalt
kümmern kümmert.
4. Satzbau (Syntax)
! Hauptsatz: Verb Position 2
Nebensatz: Verb am Ende Erstens
finden
Er weiß (Pos. 2) genau, dass er immer die gleichen Fehler macht (Ende). Daran will (Pos. 2) er
nun arbeiten, denn er möchte (Pos. 2) die Prüfung bestehen, damit er danach studieren
kann (Ende).
Weg weg
5. Groß- und Kleinschreibung
Großbuchstaben: Am Satzanfang und bei Nomen!
Ssyonne
Pp Pizza
Er geht jeden Tag zu Fuß zur Arbeit. Denn das tut ihm gut.
F F putzen
6. Und last but not least: An den PUNKT am Satzende denken. Außerdem KEIN
Leerzeichen vor dem Punkt (genauso wenig vor dem Komma, vor dem Doppelpunkt
usw.) PUNKT.
Materialerstellung: E. Wilhelm
ma 3 Pers Sg
viel lernen
In der Schule
kggyman
Man muss im Studium 180 ECTS Punkte erreichen

damit sein Studium abschließen kann
damit einem geholfen wird

Man muss nachfragen
man im Dativ
im Akkusativ einen
man
EINSTUFUNGSTEST
Leseverstehen-Text: (60 Min.) NAME:
Lesen und neue Medien
Immer wieder hat man in den letzten Jahren gehört, dass die Zahl der Menschen in
Deutschland, die regelmäßig Bücher lesen, kleiner wird. Als Grund für diese Entwicklung
werden oft die neuen Medien genannt: In unserem Alltag voll von Computern, Smartphones
und diversen Apps bleibt scheinbar immer weniger Zeit für das Lesen von Büchern oder
5 Zeitschriften. Wenn weniger Bücher gelesen werden, nimmt nach Meinung der Kritiker auch
die Lesekompetenz ab. So kommt es, dass viele Schulkinder in Deutschland schlechte
Lesenoten haben und sich schriftlich nicht gut ausdrücken können.
Aber ist es wirklich so, dass die Deutschen durch die intensive Nutzung der neuen Medien die
Lust am Bücherlesen verlieren? Zur Buchmesse 2015 in Leipzig kamen 250.000 Besucher,
10 um sich dort über neue Literatur zu verschiedenen Themen zu informieren. Das waren 13.000
Besucher mehr als im Jahr zuvor – das zeigt uns, dass die Zahl der Bücherfreunde wächst.
Und lesen Jugendliche wirklich schlechter, nur weil sie hauptsächlich digital lesen? Auf jeden
Fall müssen sie immer mehr lesen. Laut einer Studie erfordern 60 Prozent aller Aktivitäten
von Jugendlichen, bei denen sie digitale Medien verwenden, die Fähigkeit zu lesen. Wer nicht
15 lesen kann, kann auch nicht mit „Whats App“ chatten oder in sozialen Netzwerken Freunde
treffen. Das motiviert die jungen Leute, schriftlich zu kommunizieren.
Ein weiterer Vorteil der digitalen Medien ist, dass man fast überall und zu jeder Zeit lesen
kann. Während man früher ein schweres Buch mit sich tragen musste, ermöglichen
Smartphones oder Tablets heute das Lesen zwischendurch, egal, wo man sich gerade befindet.
20 Der Buchmarkt passt sich inzwischen an diese veränderten Lesegewohnheiten der Deutschen
an. Zum Beispiel werden mehr und mehr sogenannte E-Book-Reader angeboten. Auf diesen
elektronischen Lesegeräten sind Romane, Sach- oder Kinderbücher in digitaler Form
verfügbar. Die Zahl der verkauften E-Books steigt; fast jeder vierte Deutsche liest
mittlerweile elektronische Bücher. Man kann also sagen, dass das Lesen für die Deutschen
25 trotz oder gerade wegen der neuen Medien immer noch eine sehr große Rolle im Alltag spielt.
( 327 Wörter)
EINSTUFUNGSTEST
LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Seite 1 Familienname: _____________________

LV ( „Lesen und neue Medien“)
Vorname : ___________________
Bitte antworten Sie in eigenen Formulierungen, in ganzen Sätzen und sinngemäß nach dem
Text!
1. Was ist nach Meinung der Kritiker die Ursache dafür, dass deutsche Kinder in der Schule
schlechtere Leistungen im Lesen zeigen?
1
2
3
4
2. Wie viele Menschen besuchten im Jahr 2014 die Leipziger Buchmesse?
1
2
3
4
3. Welche Vorteile bieten digitale Medien jungen Leuten, wenn sie lesen und schreiben können?
1
2
3
4
4. Warum ist das Lesen unterwegs heute einfacher als früher?
1
2
3
4
Blatt -2-
LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Familienname: _____________________
Vorname : ___________________
5. Wie reagiert der deutsche Buchmarkt auf die Veränderung im Leseverhalten der Menschen?
1
2
3
4
6. Was versteht man unter einem „E-Book“? (Zeile 24)
1
2
3
4
Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie nur
diese richtige Aussage!
¨ Heutzutage lesen fast 25 Prozent der Deutschen Bücher in digitaler Form.

1
¨ Weil immer weniger Menschen lesen, werden auch weniger E-Books verkauft.
2
¨ Die Mehrheit der Deutschen liest mittlerweile elektronische Bücher.
¨ Vor allem junge Leute kaufen E-Books.
Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie nur
1
¨ Jugendliche lesen immer und überall elektronische Bücher.
2
¨ Die neuen Medien wecken bei vielen jungen Leuten die Lust am schriftlichen Austausch mit
Freunden.
¨ Jugendliche müssen heutzutage häufig schwere Bücher mit sich tragen.
¨ Junge Leute informieren sich mit Hilfe der neuen Medien vor allem über aktuelle Literatur.
/ 28
Blatt - 3 -

Vorname : ___________________
Bitte ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch andere mit der gleichen
Bedeutung! Schreiben Sie die Sätze neu!
Beispiel: Er ist ein starker Raucher

à Er raucht viel.
1. Die Besucher kamen, um sich über neue Literatur zu informieren. (Zeile 9-10)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
2. Die Zahl der Bücherfreunde wächst. (Zeile 11)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
3. Lesen Jugendliche wirklich schlechter, nur weil sie hauptsächlich digital lesen? (Zeile 12)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 1
2
___________________________________________________________________________
5. Auf diesen elektronischen Lesegeräten sind Bücher in digitaler Form verfügbar (Zeile 21-23)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
6. Das Lesen spielt für die Deutschen eine sehr große Rolle im Alltag. (Zeile 25-26)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
/12
Lösungen

Vorname : ___________________
Text!
1. Was ist nach Meinung der Kritiker die Ursache dafür, dass deutsche Kinder in der Schule
schlechtere Leistungen im Lesen zeigen?
1
2
Wegen der neuen Medien / Wegen neuer Medien werden weniger Bücher gelesen.
3
4
2. Wie viele Menschen besuchten im Jahr 2014 die Leipziger Buchmesse?
1
(Im Jahr) 2014 besuchten (ca.) 237.000 Menschen die Leipziger Buchmesse.
2
2014 besuchten 13.000 weniger Menschen die Leipziger Buchmesse, als im darauffolgen-
3
den / nächsten Jahr.
4
3. Welche Vorteile bieten digitale Medien jungen Leuten, wenn sie lesen und schreiben können?
1
2
Man kann jederzeit lesen und in sozialen Netzwerken, wie z.B. Facebook oder WhatsApp
3
sich mit anderen Leuten austauschen.
4
(Man kann überall lesen, egal wo man ist, man braucht auch kein Buch mitzubringen,
wenn man lesen will.)
4. Warum ist das Lesen unterwegs heute einfacher als früher? 1

2
Man kann überall lesen, egal wo man ist, man braucht auch kein Buch mitzubringen, 3
wenn man lesen will.
4
5. Wie reagiert der deutsche Buchmarkt auf die Veränderung im Leseverhalten der Menschen?
Der Buchmarkt geht mit der Zeit (= er adaptiert sich) und verkauft elektronische Bücher
und E-Book-Reader, die nicht so schwer und kompakt wie Papierbücher sind.
6. Was versteht man unter einem „E-Book“? (Zeile 24) 1

2
Das sind digitale Bücher, z.B. Romane, Kinderbücher, oder Sachbücher, die man auf 3
elektronischen Geräten lesen kann.
4
Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie 1
nur diese richtige Aussage!
2
3
X Heutzutage lesen fast 25 Prozent der Deutschen Bücher in digitaler Form. 4
¨ Weil immer weniger Menschen lesen, werden auch weniger E-Books verkauft.
¨ Die Mehrheit der Deutschen liest mittlerweile elektronische Bücher.
¨ Vor allem junge Leute kaufen E-Books. 1

2
Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie 3
nur diese richtige Aussage! 4
¨ Jugendliche lesen immer und überall elektronische Bücher.
X Die neuen Medien wecken bei vielen jungen Leuten die Lust am schriftlichen Austausch mit
Freunden.
¨ Jugendliche müssen heutzutage häufig schwere Bücher mit sich tragen. 1

2
¨ Junge Leute informieren sich mit Hilfe der neuen Medien vor allem über aktuelle Literatur.
3
4
1. Die Besucher kamen, um sich über neue Literatur zu informieren. (Zeile 9-10)
Die Besucher kamen, um über neue Literatur Informationen zu bekommen.

Die Besucher kamen, um sich über neue Literatur zu erkundigen.
Die Besucher kamen, um neue Literatur kennenzulernen.
Die Besucher kamen, um etwas über neue Literatur zu erfahren.
Die Besucher kamen, um neue Literatur zu entdecken.
2. Die Zahl der Bücherfreunde wächst. (Zeile 11)
Es gibt immer mehr Bücherfreunde.

Es gibt mehr und mehr Bücherfreunde.
Die Menge / Gruppe der Bücherfreunde wird größer / nimmt zu / erhöht sich / steigt. 1
3. Lesen Jugendliche wirklich schlechter, nur weil sie hauptsächlich digital lesen? (Zeile 12) 2
3
Lesen Jugendliche wirklich schlechter, nur weil sie vor allem / meistens / überwiegend / vorweigend /
am häufigsten digital lesen? 4
Lesen Jugendliche wirklich schlechter, nur weil sie hauptsächlich im Internet / elektronisch / nicht
analog / in elektronischer Form / mit neuen Medien / auf dem Computer oder Smartphone lesen?
5. Auf diesen elektronischen Lesegeräten sind Bücher in digitaler Form verfügbar. (Zeile 21-23) 1
Man kann auf diesen elektronischen Lesegeräten Bücher in digitaler Form lesen / finden / nutzen. 2
Auf diesen elektronischen Lesegeräten stehen Bücher in digitaler Form zur Verfügung.
Auf diesen elektronischen Lesegeräten sind Bücher in digitaler Form erhältlich / gespeichert / zu fin- 3
den / zu nutzen / zu lesen / vorhanden. 4
Es gibt auf diesen elektronischen Lesegeräten Bücher in digitaler Form.
6. Das Lesen spielt für die Deutschen eine sehr große Rolle im Alltag. (Zeile 25-26)
Das Lesen ist für die Deutschen sehr beliebt im Alltag. 1

Das Lesen ist für die Deutschen sehr bedeutend im Alltag.
2
Das Lesen ist für die Deutschen sehr wichtig im Alltag.
Das Lesen ist für die Deutschen im Alltag sehr wichtig. 3
Das Lesen ist sehr wichtig für die Deutschen im Alltag. 4
Das Lesen bedeutet den Deutschen im Alltag viel.
Das Lesen steht für die Deutschen im Alltag im Mittelpunkt.
Die Deutschen lesen im Alltag sehr gern.
1
2
3
4
Leseverstehen: DK I Name, Vorname:
Leseverstehen (60 Min.) „Repair-Cafés“
Repair-Cafés
1 Was tun, wenn der Wasserkocher oder die Digitalkamera kaputt ist und eine Reparatur beim
2 Experten teurer ist als ein neues Produkt? In diesem Fall landet das kaputte Gerät meistens auf
3 dem Müll. Aber das muss nicht sein, denn es gibt eine praktische Alternative: sogenannte
4 Repair-Cafés – auf Deutsch „Reparatur-Cafés“.
5 Das Konzept ist einfach: Freiwillige mit Reparaturkenntnis helfen anderen, ihre kaputten
6 Sachen zu reparieren – zum Beispiel Kleidung, Möbel, elektrische Geräte, Fahrräder, Spielzeug
7 und vieles mehr. An den Orten, wo das Repair-Café stattfindet, ist Werkzeug und Material für
8 alle möglichen Reparaturen vorhanden. Und Kaffee gibt es natürlich auch.
9 Für die Besucher ist das Reparatur-Café sehr vorteilhaft: Zum einen müssen Sie nicht mehrere
10 Tage auf die Reparatur warten. Sie können ihre kaputten Gegenstände von zu Hause
11 mitbringen, im Repair-Café reparieren lassen und den reparierten Gegenstand sofort wieder mit
12 nach Hause nehmen. Zum anderen können sie bei der Reparatur zuschauen und viel lernen.
13 Und außerdem müssen sie dafür nichts bezahlen, denn die Reparaturtreffen sind kostenlos: Es
14 gibt weder Eintrittsgebühren, noch muss für die Reparaturhilfe bezahlt werden. Kaffee und
15 Kuchen oder andere Speisen werden oftmals auf Spendenbasis angeboten, das heißt, die
16 Besucher bezahlen einen kleinen freiwilligen Beitrag.
17 Wie entstand die Idee zu den Reparatur-Cafés? In Europa landen viele Dinge schnell auf dem
18 Müll. Auch Gegenstände, an denen nicht viel kaputt ist und die nach einer einfachen Reparatur
19 problemlos wieder benutzt werden können. Die Organisatoren der Repair-Cafés wollen
20 erreichen, dass Gegenstände wieder länger benutzt werden können und dadurch der Müll
21 reduziert wird. Außerdem spart man auf diese Weise Energie und Material, das für die
22 Herstellung neuer Produkte benötigt wird. Im Mittelpunkt steht jedoch, dass Repair-Cafés
23 zeigen sollen, dass Reparieren auch viel Spaß macht und relativ einfach ist.
24 In Deutschland gibt es inzwischen über 200 Repair-Cafés. Sie sind sehr beliebt, denn sie
25 verbinden zwei große Trends miteinander: Viele Menschen wollen wieder mehr Dinge selber
26 machen und gegen das Wegwerfen noch brauchbarer Gegenstände kämpfen.
(316 Wörter)
(Quellen: https://repaircafe.org/de/, https://www.zeit.de/zeit-magazin/2015/21/repair-cafe-selbsthilfewerkstatt-

deutschlandkarte, gekürzt und verändert.)
-1-
Familienname: _____________________
LV („Repair-Cafés“)
Vorname : ___________________
Text!
1. Warum werden Geräte, die noch repariert werden können, oft trotzdem weggeworfen?
1
2
3
4
2. Erklären Sie, was Reparatur-Cafés sind.
1
2
3
4
3. Nennen Sie zwei Vorteile von Repair-Cafés für Besucher.
1
2
3
4
4. Wie viel kostet der Besuch eines Repair-Cafés?
1
2
3
4
-2-
5. Welche Ziele haben die Organisatoren der Repair-Cafés?

1
2
3
4
6. Nennen Sie zwei Gründe, weshalb Repair-Cafés in Deutschland so beliebt sind.
• 1
2
• 3
4
7. Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie nur
Repair-Cafés …
 … gibt es nur in Europa.

 … sollen vor allem Müll reduzieren. 1
 … bieten nicht nur Reparaturen für kaputte Elektrogeräte an. 2
 … werden von Fachleuten organisiert.
Die Besucher des Repair-Cafés …
 … können sich eine Reparatur beim Experten nicht leisten. 1
 … sollen lernen, wie sie ihre Sachen selbst reparieren können. 2
 … müssen keine Werkzeuge zum Repair-Café mitnehmen.

 … müssen einen kleinen Beitrag für Kaffee und Kuchen bezahlen.
/28
-3-

→ Er raucht viel.
1. Was tun, wenn eine Reparatur teurer ist als ein neues Produkt? (Z. 1/2)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
2. Für die Besucher ist das Reparatur-Café vorteilhaft. (Z. 9)

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
3. Sie können ihre kaputten Gegenstände von zu Hause mitbringen. (Z. 10/11)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
4. In Europa landen viele Dinge auf dem Müll. (Z. 17/18)

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 1
2
5. Außerdem spart man auf diese Weise Energie … (Z. 21)

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
6. In Deutschland gibt es inzwischen über 200 Repair-Cafés. (Z. 24)

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
/12
-1-
Familienname: _____________________
LV Repair-Cafés
Vorname : ___________________
Text!
Grund Gründe wie Ein Üapittsind

1. Warum werden Geräte, die noch repariert werden können, oft trotzdem weggeworfen?
Wenn Geräte kaputt sind ist es manchmal billiger ein neues 1
Produkt zu kaufen als das alte Produkt zu reparieren 2

3
Deshalb werden die kaputten Geräte oft weggeworfen
4
soweiter
pund
Bedeutung Definition
2. Erklären Sie, was Reparatur-Cafés sind.
Das sind Orte wo man Geräte Kleidung Möbel uswkenntnissen

reparieren
lassen kann Dort gibt es Menschen mit Reparatur
die einem bei der Reparatur helfen können Dazu wird
1
2
freiwilligohne Bezahlung
3
Kuchen angeboten
auch Kaffee und 4
3. Nennen Sie zwei Vorteile von Repair-Cafés für Besucher.

lernen
Man kann bei der Reparatur zusehen und dabei etwas
schnelle Reparatur kurze Wartezeit
Man kann Zeit sparen
Reparatur
Man kann Geld sparen freier Eintritt kostenlose 1
2
3
4
Kosten Eintrittsgebühren
4. Wie viel kostet der Besuch eines Repair-Cafés?
Spartakisten nichts aber man kann freiwillig etwas
Der Eintritt
für Kaffee und Speisen bezahlen
Essen und Getränke für 1
Kosten sind frei aber Kaffee und Kuchen gibt es
Die 2
eine freiwillige spende 3
4
-2-
LV -
5. Welche Ziele haben die Organisatoren der Repair-Cafés?

1
Sie wollen Energie und Material sparen die für neue
Produkte
2
benutzt werden Sie wollen auch zeigen dass das Reparieren
3
viel Spaß macht und einfach sein kann
4
Sie wollen dass Dinge länger benutzt werden und dass

Müll reduziert wird
6. Nennen Sie zwei Gründe, weshalb Repair-Cafés in Deutschland so beliebt sind.
Selbstständigkeit bei der Reparatur Dinge selber machen wollen 1

2
Verschwendung vermeiden weniger Müll produzieren 3

4
Repair-
Europa.
Müllreduzieren Hauptziel 1
bieten nicht nur Reparaturen für kaputte Elektrogeräte an. sondern auch für Kleidung 2
usw
Die Besucher des Repair-
können sich eine Reparatur beim Experten nicht leisten. 1
sollen lernen, wie sie ihre Sachen selbst reparieren können. 2
müssen keine Werkzeuge zum Repair-Café mitnehmen.

X
einen kleinen Beitrag für Kaffee und Kuchen bezahlen.
/28
-3-
LV ( -Cafés

Er raucht viel.
1. Was tun, wenn eine Reparatur teurer ist als ein neues Produkt? (Z. 1/2)
____________________________________________________________________________
mehr kostet
Geld
____________________________________________________________________________ 1
nicht günstiger ist 2
nicht weniger kostet
kostenspieliger ist
2. Für die Besucher ist das Reparatur-Café vorteilhaft. (Z. 9)
____________________________________________________________________________
die Kunden praktisch nützlich
1
Fürdie Personen diedas Reparatur Cafe besuchen ist es nützlich
____________________________________________________________________________
2
dieGäste
Für das R C verschiedene Vorteile
bietet
3. Sie können ihre kaputten Gegenstände von zu Hause mitbringen. (Z. 10/11)
____________________________________________________________________________
Geräte dienicht funktionieren von zu
Sachen die eine Reparatur brauchen
____________________________________________________________________________ 1
2
Dinge
schadhaften
defekten
4. In Europa landen viele Dinge auf dem Müll. (Z. 17/18) In E enden
viele im
Dinge Abfall
wegjeworfen weggeschmissen
___________________________________________________________________________
werden viele
Dinge entsorgt
in die Tonne geworfen
___________________________________________________________________________ 1
2
ZündenAbfall geworfen
inden Abfalleimer
geworfen
5. Außerdem spart
____________________________________________________________________________
reduziert man auf diese Weise die Energiebenutzung
senkt man den Energieverbrauch
____________________________________________________________________________ 1
sinkt aufdieseW der Energieverbrauch 2
verschwendetverbraucht man aufdiese W nicht so viel Energie
ist das energiesparend
6. In Deutschland gibt es inzwischen über 200 Repair-Cafés. (Z. 24)
____________________________________________________________________________
Deutschland hat mehr als 200 R C
1
In D existieren mehrals 200 R C
____________________________________________________________________________
2
findet man
finden inzwischen mehr als 200 R C statt
Deutschland über mehr als 200 R C
verfügt /12
UNIVERSITÄT DES SAARLANDES
DK Ie – 25.11.2021
Übungsklausur
Leseverstehen-Text: (60 Min) Familien-NAME:_________________________

Vorname:
Bewegung macht schlau
1 Wissenschaftler der Deutschen Sporthochschule Köln haben vier Jahre lang die Entwicklung
2 von mehr als 600 Kindern im Alter von fünf bis sieben Jahren beobachtet. Das eindeutige
3 Ergebnis dieser Studie ist: Bewegung macht schlau.
4 Wenn man beim Spielen oder beim Sport seinen Körper bewegt, wird auch das Gehirn besser
5 trainiert, denn es muss sich darum kümmern, dass alle Teile des Körpers richtig und schnell
6 zusammenarbeiten. Das Gehirn beschäftigt sich also mit der Körperkoordination. Dadurch
7 werden zusätzlich auch andere Teile des Gehirns trainiert; es sind Teile, die für das Rechnen,
8 das Lesen, das Schreiben und das Denken verantwortlich sind.
9 Diese Ergebnisse gelten nicht nur für kleine Kinder. Auch junge Erwachsene, z. B.
10 Studierende mit regelmäßiger Bewegung, haben im Leben oft mehr Erfolg als Menschen mit
11 wenig Bewegung. So hat man herausgefunden, dass Studierende, die sich körperlich fit
12 halten, im Durchschnitt bessere Noten erzielen als bewegungsarme Kommilitonen. Außerdem
13 brechen Studierende, die sich viel bewegen, das Studium nicht so oft ab. Die Examens- oder
14 Abschlussnoten der sportlichen Studierenden liegen etwa 6% bis 10% über den Resultaten der
15 anderen. Berufstätige Menschen, die sich viel bewegen, haben in ihrem Beruf mehr Erfolg.
16 Dies hat einerseits – wie bei den 600 untersuchten Kindern – mit den stärkeren Aktivitäten
17 des Gehirns während des Sports zu tun. Andererseits gibt es noch einen weiteren Grund:
18 Wer sich intensiv bewegt, hat weniger Zeit für schädliche Aktivitäten wie z. B. Rauchen,
19 Alkohol, zu viel Essen oder stundenlanges Computerspielen und Fernsehen. Alle diese
20 Aktivitäten können sowohl für den Körper als auch für den Geist schädlich sein. Beispiel
21 Fernsehen: Wenn man abends einen spannenden Action- oder Horrorfilm sieht, erzeugt der
22 Körper große Mengen an Stresshormonen. Diese Stresshormone im Körper führen dazu, dass
23 man Informationen, die man am nächsten Tag in Schule oder Universität lernt, schnell
24 vergisst.
25 Aber nicht nur die genannten Altersgruppen profitieren von körperlicher Bewegung; auch
26 Senioren können sich noch im hohen Alter fit halten. Schon durch zwei einstündige
27 Spaziergänge pro Woche kann das Altern verlangsamt werden.
325 Wörter
Quelle: SZ, 22.11.07, S. D5; Text bearbeitet.
DK Ie – 25.11.2021
Übungsklausur
(60 Min.) Seite 1 Familien-NAME:___________________________

LV („Bewegung macht schlau“) Vorname :
Bitte antworten Sie in ganzen Sätzen und sinngemäß nach dem Text!
1. Erklären Sie den Titel „Bewegung macht schlau“ im Textzusammenhang!
1
2
3
4
2. Was versteht man im Text unter „Koordination“?
1
2
3
4
3. Beschreiben Sie, welche Vorteile körperlich aktive Studierende gegenüber den anderen Studierenden
haben.
1
2
3
4
4. Erklären Sie den im Text genannten Zusammenhang zwischen Alkohol und Sport.
1
2
3
4
Blatt -2-
Familien-NAME:___________________________
5. Begründen Sie, weshalb z. B. ein Action-Computerspiel das Lernen stört.
1
2
3
4
6. Nennen Sie die im Text genannten Altersgruppen, die von körperlicher Bewegung profitieren.
1
2
3
4
7. Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie
 Berufstätige Menschen machen mehr Sport als nicht berufstätige Menschen.

 Bei Kindern sind die Gehirnaktivitäten während des Sports stärker als bei Erwachsenen. 1
 Menschen, die sich viel bewegen, rauchen nicht. 2

 Die Ergebnisse der Studie der Deutschen Sporthochschule Köln treffen sowohl auf Kinder als auch
auf Erwachsene zu.
 Senioren sollten nicht länger als zwei Stunden pro Woche spazieren gehen. 1
 Senioren müssen nicht jeden Tag spazieren gehen, um von körperlicher Bewegung zu profitieren. 2
 Senioren, die jede Woche spazieren gehen, werden nicht älter.
 Senioren sollten einmal pro Woche zwei Stunden spazieren gehen, um fit zu bleiben.
/ 28
Blatt - 3 -
Familien-NAME:___________________________

→ Er raucht viel.
1. Das eindeutige Ergebnis der Studie ist: Bewegung macht schlau. (Z. 2-3)
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
2. Diese Ergebnisse gelten nicht nur für kleine Kinder. (Z.9)
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________ 2
3. Studierende mit regelmäßiger Bewegung haben mehr Erfolg. (Z. 10)
_____________________________________________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
5. Außerdem brechen sie das Studium nicht so oft ab. (Z. 12-13)
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
6. Die Stresshormone führen dazu, dass man Informationen schnell vergisst. (Z. 22-24)
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________ 2
/ 12
DK Ie 25.11.2021
Übungsklausur
(60 Min.) Seite 1 Familien-NAME:___________________________

LV ( Bewegung macht schlau Vorname :
Bitte antworten Sie in ganzen Sätzen und sinngemäß nach dem Text!
Der Titel bedeutet dass

Das 1
Unter dem Titel versteht man dass 2
Wenn man sich bewegt wenn man Sport

macht trainiert man
3
sausen 4
besser
III arbeiten
beim Denken benutzen Unsere Denkleistung wird dadurch
iii zusamme Koordination
Koordination ist wenn die verschiedenen

Das Gehirn ist dafür zuständig dass dieses
Körperteile 1
2
funktioniert 3
Zusammenarbeiten gut
4
3. Beschreiben Sie, welche Vorteile körperlich aktive Studierende gegenüber den anderen Studierenden
haben.
Durchschnitt besser als die der

anderen 1
Ihre Abschlussnoten sind im
Sie bekommen bessere Noten und brechen ihr Studium 2
3
nicht so oft ab 4
als andere Studenten
Sie sind oft erfolgreicher
4. Erklären Sie den im Text genannten Zusammenhang zwischen Alkohol und Sport.
Die Leute die Sport machen haben nicht so viel 1

Zeit für schädliche Aktivitäten wie Alkohol trinken 2
D h Menschen die sich oft bewegen trinken weniger 3
oder keinen Alkohol als Menschen die keinen Sport 4
machen
Blatt -2-
Familien-NAME:___________________________
5. Begründen Sie, weshalb z. B. ein Action-Computerspiel das Lernen stört.
Wenn man Action Computerspielespielt produziert der Körper

Stresshormone Diese führen dazu dass man Informationen 1
2
die man am nächsten Tag lernt schneller vergisst 3
4
dass man sich neue Informationen
schlechter merken kann
Menschen die dasselbe

Alter haben
jup
6. Nennen Sie die im Text genannten Altersgruppen, die von körperlicher Bewegung profitieren.
Stichpunkte das 1
2
Senioren 3
Kinder im Alter von 5 7 Jahren 4
Studierende
junge Erwachsene
Berufstätige Menschen machen mehr Sport als nicht berufstätige Menschen.
Bei Kindern sind die Gehirnaktivitäten während des Sports stärker als bei Erwachsenen. 1
Menschen, die sich viel bewegen, rauchen nicht. 2

Die Ergebnisse der Studie der Deutschen Sporthochschule Köln treffen sowohl auf Kinder als auch
auf Erwachsene zu.
Senioren sollten nicht länger als zwei Stunden pro Woche spazieren gehen. 1
brauchen Sondern nur 2x prowoche
Senioren müssen nicht jeden Tag spazieren gehen, um von körperlicher Bewegung zu profitieren. 2
Senioren, die jede Woche spazieren gehen, werden nicht älter.
Senioren sollten einmal pro Woche zwei Stunden spazieren gehen, um fit zu bleiben.
Fma Eine
/ 28
Blatt - 3 -
Familien-NAME:___________________________

Er raucht viel.
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________________________
1
_____________________________________________________________________________________ 2
/ 12
Bewegung macht schlau – S. 3
Das eindeutige Resultat der Forschung / Untersuchung ist: …
Die Ergebnisse sind nicht nur für kleine Kinder gültig.
Die Ergebnisse kann man nicht nur für kleine Kinder benutzen.
… treffen nicht nur für kleine Kinder zu.
….sind nicht nur für kleine Kinder richtig.
3. Studierende mit regelmäßiger Bewegung haben mehr Erfolg. (Z.10)
Studierende mit regelmäßiger Bewegung sind erfolgreicher.
… können ein höheres Leistungsniveau erreichen
Studierende, die häufig/oft körperlich aktiv sind, haben mehr Erfolg
…, die sich in regelmäßigen Abständen bewegen,….
…, die häufig Sport treiben/ machen,….
Außerdem beenden sie das Studium nicht so oft ohne Abschluss.
Außerdem schließen sie das Studium nicht so oft ab.
Außerdem machen sie das Studium nicht so oft zu Ende.
Außerdem melden sie sich beim Studium oft ab, ohne es abzuschließen.
Die Stresshormone verursachen, machen (umgangssprachlich), dass man die Informationen schnell
vergisst.
Die Stresshormone haben als/ zur Folge /Resultat, dass man…
Durch die Stresshormone vergisst man Informationen schnell.

EINSTUFUNGSTEST
Couchsurfing: Unterwegs in fremden Betten
1 Wer kennt das nicht: Man hat ein anstrengendes Jahr hinter sich und möchte am liebsten alles
2 hinter sich lassen und eine ganz andere Stadt und Menschen kennenlernen. Doch dieser Wunsch
3 ist mit hohen Kosten verbunden. Man muss den Hin- und Rückweg bezahlen, das Essen und
4 schließlich die Übernachtung in einem Hotel. Wenn also beim Reisen jeder Euro zählt, muss die
5 Übernachtung günstig sein. Die Lösung für dieses Problem bietet nun eine neue Reiseform. Sie
6 heißt Couchsurfing: immer mehr Menschen öffnen ihre Häuser und Wohnungen für fremde
7 Reisende. Sie bieten den fremden Gästen aus aller Welt ein Gästebett, verbringen mit ihnen Zeit
8 und zeigen ihnen die Stadt, in der sie wohnen. Und das alles ist kostenlos!
9 Die Gründe für diese Gastfreundschaft sind unterschiedlich. Die Anbieter geben an, dass sie
10 selbst oft von Hilfsbereitschaft anderer Menschen profitiert haben und sie wollen jetzt etwas
11 zurückgeben. Manche sagen: „Wir haben keine Zeit zum Reisen, also holen wir uns die Welt
12 ins Haus.“ Und schließlich gibt es einsame Menschen. Sie freuen sich, wenn sie Besuch
13 bekommen.
14 Die „Couchsurfer“ genannten Gäste profitieren von dieser Gastfreundschaft in vielerlei

15 Hinsicht: Da der Service kostenlos ist, können sie viele aufregende Metropolen entdecken. Sie
16 lernen die Stadt aus der Perspektive der dort lebenden Menschen kennen und erweitern auf
17 diese Weise ihren Horizont.
18 Allerdings ist diese Art von Tourismus nicht für jeden geeignet. Wer sich am Frühstückstisch
19 ungern mit Fremden unterhält oder Küche, Bad und Wohnzimmer für sich allein haben will, für
20 den ist Couchsurfing keine Alternative. Denn die Idee von Couchsurfing ist gerade, dass man
21 sich zwischenmenschlich austauscht und die Lebensweise anderer kennenlernt.
22 Und wie funktioniert das Couchsurfing? Sowohl die Anbieter als auch die Nutzer von
23 Übernachtungsmöglichkeiten hinterlassen auf einer Internetplattform ihre persönlichen Daten.
24 Dazu gehören Name, Adresse und natürlich Angaben darüber, was man gerne mag oder nicht.
25 Auf diese Weise können beide Seiten einschätzen, ob sie sich gut verstehen. Der Reisende
26 kontaktiert den Anbieter und wenn dieser einverstanden ist und den Reisewunsch akzeptiert,
27 kann die Reise beginnen.
( 333 Wörter)
EINSTUFUNGSTEST

LV ( „Couchsurfing“)
Vorname : ___________________
Text!
1. Begründen Sie, warum einige Menschen nicht in Urlaub fahren können.

1
2
3
4
2. Erklären Sie, was man im Text unter dem Begriff „Couchsurfing“ versteht.
1
2
3
4
3. Warum teilen Menschen ihren Wohnraum mit fremden Couchsurfern?
1
2
3
4
4. Nennen Sie drei Vorteile, die man als Couchsurfer hat.
1
2
3
4
Seite - 3 -
LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Familienname:_____________________

Vorname: ___________________

→ Er raucht viel.
1. Man hat ein anstrengendes Jahr hinter sich. (Z. 1)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________
2
2. Die Gründe für diese Gastfreundschaft sind unterschiedlich. (Z. 9)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
3. Sie freuen sich, wenn sie Besuch bekommen. (Z. 12/13)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
4. Sie können viele aufregende Metropolen entdecken. (Z.15)
___________________________________________________________________________ 1
___________________________________________________________________________ 2
5. Diese Art von Tourismus ist nicht für jeden geeignet. (Z. 18)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
6. Der Reisende kontaktiert den Anbieter. (Z. 25/26)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________
2
/12
Seite -2-
Vorname: ___________________
5. Erklären Sie, welche Nachteile von Couchsurfing es für manche Leute gibt.
1
2
3
4
6. Beschreiben Sie, was der Anbieter tun muss, wenn er einen Gast bei sich aufnehmen
möchte.
1
2
3
4
Nur eine der folgenden Aussagen ist richtig und entspricht dem Text. Bitte markieren Sie
 Nur angemeldete Mitglieder können als Couchsurfer bei einem Anbieter zu Gast sein.
 Nur angemeldete Mitglieder können als Anbieter bei einem Couchsurfer zu Gast sein.
1
 Um als Couchsurfer unterwegs zu sein, ist die Angabe persönlicher Daten nicht
erforderlich. 2
 Um als Couchsurfer unterwegs zu sein, muss man sich manchmal auf einer
Internetplattform registrieren.
 Couchsurfing soll Menschen mit unterschiedlichen Interessen verbinden.
 Couchsurfing soll hauptsächlich zum Kennenlernen der eigenen Kultur beitragen. 1

2
 Couchsurfing soll freundliche Menschen miteinander verbinden.
 Couchsurfing soll zwischenmenschlichen Austausch und Kennenlernen anderer

Lebensweisen ermöglichen.
/ 28
COUCHSURFING
Text!
1. Begründen Sie, warum einige Menschen nicht in Urlaub fahren können.
wegen hohen Reisekosten
2. Erklären Sie, was versteht.
Sie bieten Fremden einen Schlafplatz an

in
1
Couchsurfing ist eine Form des Reisens beider Menschen Fremdeneinen
Schlafplatz anbieten
3. Warum teilen Menschen ihren Wohnraum mit fremden Couchsurfern?
el
e
LI
B
4. Nennen Sie drei Vorteile, die man als Couchsurfer hat.

Ttichpunkte oder kurzeSätze
kostenlose Übernachtung
Stadt aus Perspektive dort lebende Menschen kennenlernen Kennenlernen
der Stadt aus Perspektive der dort lebenden Menschen
Erweiterung des Horizonts Horizonterweitern neue Kenntnisse gewinnen

5. Erklären Sie, welche Nachteile von Couchsurfing es für manche Leute gibt.
passend
geeignet
fühlensich
f
wennsieineißerfremdenwohnungühna
t e
kennenzulernen kennen zu lernen
6. Beschreiben Sie, was der Anbieter tun muss, wenn er einen Gast bei sich aufnehmen
möchte.
Der Anbietermuss den Reisewunsch akzeptieren
Nur angemeldete Mitglieder können als Couchsurfer bei einem Anbieter zu Gast sein.
Nur angemeldete Mitglieder können als Anbieter bei einem Couchsurfer zu Gast sein.
Um als Couchsurfer unterwegs zu sein, ist die Angabe persönlicher Daten nicht erforderlich.
Um als Couchsurfer unterwegs zu sein, muss man sich manchmal auf einer Internetplattform
registrieren.
Couchsurfing soll Menschen mit unterschiedlichen Interessen verbinden.
Couchsurfing soll hauptsächlich zum Kennenlernen der eigenen Kultur beitragen.
Couchsurfing soll freundliche Menschen miteinander verbinden.
Couchsurfing soll zwischenmenschlichen Austausch und Kennenlernen anderer Lebensweisen

ermöglichen.
1. Man hat ein anstrengendes Jahr hinter sich. (Z. 1)
µ
Es war ein anstrengendes Jahr
Ein anstrengendes J ist vorbei vergangen
Man hat ein anstrengendes J erlebt
2. Die Gründe für diese Gastfreundschaft sind unterschiedlich. (Z. 9)
E
Für diese G gibt es verschiedene Gründe
Die Gründe für diese G unterscheiden sich
3. Sie freuen sich, wenn sie Besuch bekommen. (Z. 12/13)
wenn sie Gäste haben

andere Leute zu Hause haben
4. Sie können viele aufregende Metropolen entdecken. (Z.15)
Sie haben die Möglichkeit viele aufregende M zu entdecken

Chance
5. Diese Art von Tourismus ist nicht für jeden geeignet. (Z. 18)
Diese Art von Tourismus passt nicht zu jedem

Nicht alle Menschen mögen diese Art von T
6. Der Reisende kontaktiert den Anbieter. (Z. 25/26)
I I E t oder schreibt ihm eine E Mail

Der Reisende setzt sich mit dem Anbieter in Verbindung
nimmt zu mit dem Anbieter Kontakt auf
EINSTUFUNGSTEST
130 Jahre Automobil
1 Im Jahr 2016 feierte das Auto seinen 130. Geburtstag, denn im Jahre 1886 erhielt der deutsche
2 Ingenieur Carl Benz das Patent für seine Erfindung: der erste Wagen, der mit Hilfe von Benzin fahren
3 konnte. Das Patent war wichtig, weil jetzt niemand ohne die Erlaubnis von Carl Benz sein Auto
4 kopieren durfte. Die Technik des Autos ist bis heute gleich: Im Motor wird ein chemischer Stoff (z.B.
5 Benzin), der sehr gut brennen kann, verbrannt. Mit der frei werdenden Energie des Feuers kann ein
6 Auto dann fahren.
7 Die Erfindung von Carl Benz war eine verkehrstechnische Revolution. Vor dem Jahr 1886 sorgten
8 nämlich vor allem Pferde für die Mobilität der Menschen. Die Leute glaubten damals nicht an den
9 Erfolg dieser Erfindung. Es gab ja genug Pferde, die einen Wagen ziehen konnten. Warum sollte man
10 sich also mit einem solchen „Feuerwagen“ fortbewegen, der gegenüber Pferden nur Nachteile hatte:
11 Das Auto von Carl Benz war laut, produzierte Abgase, benötigte teures Benzin und es konnte nicht so
12 schnell fahren, wie Pferde laufen können; seine Höchstgeschwindigkeit lag bei etwa 14 km/h. Pferde
13 können aber viermal schneller laufen.
14 Der erste Mensch der Welt, der mit einem Auto fuhr, war eine Frau: die Frau von Carl Benz, Bertha
15 Benz. Die meisten Leute glaubten, dass man mit diesem Auto nur wenige Meter fahren kann. Daher
16 wollte Bertha Benz den Menschen zeigen, dass das nicht stimmt. Sie fuhr deshalb mit dem Wagen
17 ihres Mannes eine Strecke von 106 km. Es gab noch keine Tankstellen, deshalb musste Bertha Benz
18 den Treibstoff, also das Benzin, in der Apotheke kaufen, denn es wurde damals nicht für Motoren
19 sondern zur Reinigung schmutziger Kleidung benutzt. Außerdem verwendete man es noch als
20 Brennstoff in speziellen Lampen.
21 Die ersten Autos waren so teuer, so dass sich nur sehr reiche Menschen ein solches Fahrzeug leisten
22 konnten. Das änderte sich, als der amerikanische Ingenieur Henry Ford 1913 begann, in seiner großen
23 Fabrik mit modernen Maschinen viele Autos in kurzer Zeit zu produzieren. Diese ersten Autos der
24 Marke FORD waren jetzt für viele Menschen bezahlbar.
(337 Wörter)
EINSTUFUNGSTEST
LV-TEST: (60 Min.) Seite 1 Familienname: _____________________

LV ( „130 Jahre Automobil“)
Vorname : ___________________
Text!
1. Erklären Sie, welche Funktion ein Patent hat.

1
2
3
4
2. Begründen Sie, weshalb die Menschen das Auto von Carl Benz als „Feuerwagen“
bezeichneten.
1
2
3
4
3. Erklären Sie, welche Funktionen Benzin vor dem Jahr 1886 hatte.
1
2
3
4
4. Beschreiben Sie drei Vorteile, die Pferde damals gegenüber dem ersten Auto hatten.
1
2
3
4
Blatt -2-
LV-TEST: (60 Min.) Familienname: _____________________
Vorname : ___________________
5. Erklären Sie, was Bertha Benz mit Ihrer Autofahrt beweisen wollte.
1
2
3
4
6. Begründen Sie, warum die erste Autofahrt der Welt auch ohne Tankstellen stattfinden konnte.
1
2
3
4
7. Kreuzen Sie an! Nur eine Antwort ist korrekt! Bitte wählen Sie nur diese eine Antwort!
„Früher sorgten Pferde für die Mobilität der Menschen“ bedeutet im Text, dass …
 … Pferde sich nicht so schnell bewegen können wie Autos

 … man früher Pferde benutzte, um von einem Ort zu einem anderen Ort zu gelangen
1
 … Pferde viermal schneller sind als Autos (4 x 14 km/h = 56 km/h)
 … Autos ein bequemes Fortbewegungsmittel sind 2
8. Kreuzen Sie an! Nur eine Antwort ist korrekt! Bitte wählen Sie nur diese eine Antwort!
Welche Aussage stimmt mit dem Inhalt des Textes überein?
 Wegen Henry Fords Produktionsmethode waren seine Autos bezahlbar.

1
 Carl Benz konnte sein erstes Auto in Henry Fords Fabrik billig produzieren.
 Nur sehr wenige reiche Leute konnten sich ein Ford-Automobil leisten. 2
 Henry Ford hat moderne Maschinen produziert.
_____
/ 28
Blatt - 3 -

Vorname : ___________________

→ Er raucht viel.
1. Im Jahr 2016 feierte das Auto seinen 130. Geburtstag. (Zeile 1)

________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
2. Die Technik des Autos ist bis heute gleich. (Zeile 4)

____________________________________________________________________________
1
2
____________________________________________________________________________
3. Die Leute glaubten nicht an den Erfolg der Erfindung. (Zeile 8-9)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
4. Der erste Mensch, der mit einem Auto fuhr, war eine Frau. (Zeile 14)
___________________________________________________________________________ 1
2
___________________________________________________________________________
5. Es gab noch keine Tankstellen. (Zeile 17)

____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
6. Diese ersten FORD-Autos waren für viele Menschen bezahlbar. (Zeile 23-24)
1
____________________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________________
/12
Lösungsvorschläge – „130 Jahre Automobil“
Fragen:
1. Ein Patent verhindert, dass etwas (z.B. das Auto von Benz) ohne Erlaubnis kopiert werden kann.
2. Die Menschen bezeichneten das Auto als „Feuerwagen“, weil es mit Benzin angetrieben wurde, das
beim Fahren verbrannt wurde.
3. Vor 1886 wurde Benzin als Reinigungsmittel für Kleidung und als Brennstoff für Lampen benutzt.
4. Das Pferd war nicht laut, produzierte keine Abgase und es brauchte keinen Brennstoff zur
Fortbewegung. Außerdem war das Pferd schneller als das Auto von Carl Benz. (Hiervon reichen drei
Aspekte!)
5. Sie wollte den Leuten zeigen, dass das Auto eine lange Strecke / mehr als nur ein paar Meter fahren
konnte.
6. Es gab damals noch kein spezielles Benzin für Autos. Das Benzin wurde in der Apotheke verkauft.
7. Richtig: Antwort 2
(… man früher Pferde benutzte, um von einem Ort zu einem anderen zu gelangen)
8. Richtig: Antwort 1
(Wegen Henry Fords Produktionsmethode waren seine Autos bezahlbar)
Sinngleiche Ausdrücke:
1) Im Jahr 2016 wurde das Auto 130 Jahre alt.

Im Jahr 2016 hatte das Auto 130-jähriges Jubiläum.
Im Jahr 2016 hatte das Auto sein 130. Jubiläum.
2) Die Technik des Autos hat sich bis zur Gegenwart / bis jetzt nicht verändert.
Die Technik des Autos ist seit damals unverändert.
Die Technik des Autos ist noch immer dieselbe.
3) Die Leute glaubten nicht, dass die Erfindung erfolgreich ist (sein wird).
Die Leute glaubten, dass die Erfindung nicht funktioniert. / … glaubten nicht, dass die Erfindung
funktioniert.
4) Die erste Person, die sich mit einem Auto fortbewegte, war eine Frau.
Die erste Autofahrerin / Der erste Autofahrer war eine Frau.
Die erste Person, die ein Auto benutzte, war eine Frau.
5) Tankstellen existierten noch nicht.
Tankstellen waren noch nicht zu finden.
Tankstellen waren noch nicht erfunden.
6) Die ersten FORD-Autos konnten sich viele Leute leisten.
Die ersten FORD-Autos konnten viele Leute kaufen.
Viele Leute hatten genug Geld für den Kauf der ersten FORD-Autos.
EINSTUFUNGSTEST
Tante-Emma-Läden früher und heute
Viele Menschen denken an die „gute alte Zeit“, wenn sie vom „Tante-Emma-Laden“
sprechen. Tante-Emma-Läden sind kleine Geschäfte, in denen oft nur eine Person arbeitet.
Dort kann man alles kaufen, was man zum Leben braucht. Neben Milch und Brot gibt es auch
die neuesten Dorfnachrichten, z.B. wer im Krankenhaus liegt oder ein Baby erwartet.
Den Vornamen „Emma“ gab es früher sehr oft. Er war auch eine Bezeichnung für
Dienstmädchen; das waren weibliche Personen, die sich um den Haushalt von anderen Leuten
kümmerten. Kinder nennen ältere Frauen auch oft „Tante“. Der Name „Tante-Emma-Laden“
steht also für die persönliche Bedienung und Atmosphäre in den kleinen Läden im Gegensatz
zu anonymen Discountern1 ohne individuellen Service wie z.B. Aldi.
Ein Beispiel für einen Tante-Emma-Laden ist das Geschäft von Margot Geiß. Sie öffnet
morgens um 6 Uhr, denn anders als früher können Ladenbesitzer ihre Öffnungszeiten heute
oft selbst bestimmen. Ihr Arbeitstag dauert 16 Stunden. Reich wird sie trotzdem nicht. Die
Waren, die sie für ihr Geschäft kauft, sind teuer. Da sie nur kleine Mengen kauft, bekommt
sie vom Großhändler – im Unterschied zu den Discountern - keinen Rabatt2. Trotzdem
verkauft sie ihre Waren zu relativ günstigen Preisen weiter und macht wenig Gewinn. Sie
möchte, dass sich auch alte Menschen mit wenig Rente manchmal ein Stück Kuchen leisten
können.
In Städten kauft man inzwischen bei „Onkel Ali“ oder „Bei Olga“ ein: Seit den 80er Jahren
besitzen oft Immigranten die Tante-Emma-Läden von früher. Obst und Gemüse
vom „Türken um die Ecke“ – das gehört für viele Deutsche zum Alltag. Die Zahl der Tante-
Emma-Läden hat jedoch ständig abgenommen. Heute ist Deutschland vor allem das Land der
Discounter: Jedes vierte Lebensmittelgeschäft ist so ein Billigladen. Das sind circa 15 000
Geschäfte.
Aber manche Experten sagen, dass es ein Comeback der Tante-Emma-Läden geben wird,
besonders in den Großstädten. Der neue Trend beim Einkaufen ist also die Rückkehr kleiner
Geschäfte mit Bedienung. Denn die Kunden wünschen wieder das, was Tante Emma immer
schon angeboten hat: nah und bequem in persönlicher Atmosphäre einkaufen.
(332 Wörter)
1
Discounter: Geschäft mit sehr billigen Preisen, in denen man sich selbst bedienen muss
2
Rabatt : Eine Reduktion des Preises für Dinge, die man in großen Mengen kauft
EINSTUFUNGSTEST

„Tante-Emma-Läden früher und heute“
Vorname : ___________________
Text!
1. Erklären Sie, was „Tante-Emma-Läden” sind.
1
2
3
4
2. Warum haben die Läden diesen Namen?
1
2
3
4
3. Erläutern Sie, weshalb Margot Geiß mit ihrem Laden nicht reich wird.
1
2
3
4
4. Was bedeutet der Satz: „In Städten kauft man inzwischen bei ‚Onkel Ali’ oder ‚Bei Olga’
ein“? (Z.18)
1
2
3
4
Blatt -2-
Vorname : ___________________
5. Begründen Sie, warum kleine Läden in der Zukunft wieder bessere Chancen haben.
1
2
3
4
6. Wo kaufen Sie persönlich lieber ein – im Discounter oder im Tante-Emma-Laden? Warum?
1
2
3
4
Bitte wählen Sie nur eine Antwort! Nur eine Antwort ist richtig und entspricht dem Text!
7.
 Jedes vierte Lebensmittelgeschäft ist ein Tante-Emma-Laden.
 Es gibt etwa 15 000 Tante-Emma-Läden.

1
 25 % der Lebensmittelgeschäfte sind Discounter.
2
8.
 Discounter bieten individuellen Service.
 Discounter sind anonym.
 Discounter bekommen vom Großhändler keinen Rabatt. 1

2
/ 28
Blatt - 3 -

Vorname : ___________________

→ Er raucht viel.
1. Viele Menschen denken an die gute alte Zeit. (Z.1)
____________________________________________________________________________
1
2
____________________________________________________________________________
2. Dort gibt es auch die neuesten Dorfnachrichten, z.B. wer ein Baby erwartet. (Z.3/4)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
3. Das waren weibliche Personen, die sich um den Haushalt von anderen Leuten kümmerten. (Z.6/7)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
4. Anders als früher können Ladenbesitzer ihre Öffnungszeiten heute oft selbst bestimmen. (Z.11/12))
___________________________________________________________________________
1
___________________________________________________________________________ 2
5. Sie verkauft ihre Waren zu günstigen Preisen weiter. (Z.15)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
6. So können sich alte Menschen mit wenig Rente manchmal ein Stück Kuchen leisten. (Z.16)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
/12
EINSTUFUNGSTEST

Vorname : ___________________
Text!
mit
1. Erklären Sie, was Tante-Emma- sind.
Bedeutung
II
1
mi 2
Neues passiert ist
was im Dorf
3
In T E L erfährt man auch iii
denneustenTratsch tratschen derTratsch 4
In T E L gibtes eine persönliche

2. Warum haben die Läden diesen Namen?
Atmosphäre
Früher war Emma ein Name für Mädchen die im Haushalt

TanteEmma
anderer Leute gearbeitet habenTante war ein Name den Kinder
Einstimmen
1
2
mal
verbindet
Mit Tante Emma 3
4
warum
3. Erläutern Sie, weshalb Margot Geiß mit ihrem Laden nicht reich wird.
Grund
Sie kauft ihre Sachen Produkte beim Großhändler ohneVergünstigung
Teuer einabersierte sehr günstig an ihre Kunden
1
2 B verkauft sie ein Stück Kuchen günstig damit auch

Menschen 2
mit wenig Geld sich ein Stück leistenkönnen 3
4
4. Was b
)
Washat sichverändert
Die TanteEmma Läden von früher werden heute oft von

1
Immigranten betrieben Viele Leute kaufen dort ihr Obst 2
und Gemüse 3
Die Namen Ali und Olga sind typische Namen von
4
Immigranten
Blatt -2-
Vorname : ___________________
5. Begründen Sie, warum kleine Läden in der Zukunft wieder bessere Chancen haben.
Die Kunden vor allem in würden gern in kleinen

Großstädten 1
284
Geschäften einkaufen gehen weil sie um die Ecke in der Nähe 2
sind und außerdem gemütlicher sind weil sie einen persönlichen 3

Service haben 4
6. Wo kaufen Sie persönlich lieber ein im Discounter oder im Tante-Emma-Laden? Warum?
Beispiel eigene Meinung

Ich kaufe lieber je Discounter ein weil sie günstigere Produkte
1
haben anbieten und ständig Rabatte auf Produkte anbieten die
2
man zum Leben braucht weil sie oft Produkte im Angebot
3
haben
4
sie sowohl mehrProdukte als auch tolle Angebote
haben
weil
7.
Jedes vierte Lebensmittelgeschäft ist ein Tante-Emma-Laden.
Es gibt etwa 15 000 Tante-Emma-Läden.

1
25 % der Lebensmittelgeschäfte sind Discounter.
2
8.
Discounter bieten individuellen Service.
Discounter sind anonym.
Discounter bekommen vom Großhändler keinen Rabatt. 1

2
/ 28
INTERNATIONALES STUDIENZENTRUM SAAR
Klausur Ie – 06.01.2022
Essen nach Mode: Was unser Essverhalten bestimmt
1 In Deutschland waren die Jahre nach dem 2. Weltkrieg sehr schwierig. Viele Menschen mussten
2 hungern, denn außer Gemüse gab es nicht viel. Als sich in den 1950er Jahren die Wirtschaft
3 erholte, war vor allem Fleisch beliebt, ein Lebensmittel, auf das man lange verzichten musste.
4 Der Verbrauch von Schweinefleisch verdoppelte sich fast, der von Geflügel verdreifachte sich
5 sogar. Kartoffeln und Gemüse dagegen wurden weniger gegessen. Bis vor wenigen Jahren
6 wuchs der Fleischkonsum weiter.
7 In den 80er Jahren wollten sich die Menschen wieder anders ernähren. Das Essen sollte
8 natürlich sein und frei von gefährlichen, künstlichen Stoffen. So begann sich der Biotrend
9 durchzusetzen. Bio steht nicht nur für natürliche Lebensmittel, sondern auch für natürlichen
10 Geschmack. Künstliche Zusatzstoffe, die in der industriellen Herstellung üblich sind, werden
11 abgelehnt. Obst und Gemüse werden ökologisch hergestellt und oft sogar günstig angeboten.
12 Inzwischen sucht der Mensch aber schon nach anderen, neuen Ernährungsmoden. Vegetarier
13 beispielsweise essen meistens Milchprodukte und Eier, lehnen aber das Essen von Fleisch
14 völlig ab. Denn Fleisch wird heutzutage in Massentierhaltung erzeugt, die der natürlichen
15 Lebensform der Tiere nicht entspricht. Rund 80 Prozent der Vegetarier verzichten auf Fleisch,
16 weil sie nicht wollen, dass Tiere leiden müssen. Ein weiteres Motiv ist, dass man sich gesünder
17 ernähren will. Tatsächlich leben Vegetarier gesünder. Sie leiden seltener unter Krankheiten wie
18 Bluthochdruck und Übergewicht.
19 Global betrachtet wird Fleisch zunehmend zu einem problematischen Lebensmittel.
20 Internationale Wirtschaftsexperten erwarten, dass der Fleischbedarf weltweit stark steigen wird,
21 weil in Ländern wie China und Brasilien das Interesse an Fleisch zunimmt. Es wird allerdings
22 extrem schwierig, genug Fleisch für die ganze Welt zu produzieren. Bereits jetzt wird ein großer
23 Teil der landwirtschaftlichen Flächen gebraucht, um Tierfutter zu erzeugen. Es gibt einfach
24 nicht mehr genügend Fläche.
25 Deshalb steigen die Lebensmittelpreise, nicht nur für Fleisch. Diese Preissteigerung wird
26 zunehmen und in Zukunft werden sich auch in Deutschland viele nicht mehr jedes Lebensmittel
27 leisten können. Das macht viele automatisch zu Vegetariern, immerhin mit dem guten
28 Nebeneffekt, dass man sich dann gesünder ernährt.
(331 Wörter)
INTERNATIONALES STUDIENZENTRUM SAAR
Klausur Ie – 06.01.2022
LV-TEST: (gesamt 60 Min) Seite 1 Familienname: __________________________

LV ( „Essen nach Mode“)
Vorname : ________________________
Text!
1. Beschreiben Sie, wie die Essenssituation nach dem Kriegsende war und wie sie sich in den
50er Jahren veränderte. 1
2
3
4
2. Was sind die Merkmale von Bioprodukten?
1
2
3
4
3. Nennen Sie zwei Gründe, warum sich Vegetarier fleischlos ernähren.
1
2
3
4
4. Erklären Sie an zwei Aspekten, warum Fleisch global betrachtet zum Problem wird.
1
2
3
4
Blatt -2-
Vorname : ___________________
5. Erklären Sie, welche Folgen steigende Lebensmittelpreise haben.
1
2
3
4
6. Der Text nennt 3 Essensmoden.Wählen Sie eine davon aus und beschreiben Sie sie!
1
2
3
4
 In den 50er Jahren verdoppelte sich der Fleischverbrauch.

1
 In den 50er Jahren wurde mehr als doppelt so viel Schweinefleisch verbraucht wie in den Jahren 2
zuvor.
 In den 50er Jahren wurden halb so viel Kartoffeln und Gemüse gegessen wie in den Jahren
zuvor.
 In den 50er Jahren wurde dreimal so viel Geflügel verbraucht wie in den Jahren zuvor.
1
 Vegetarier leben gesünder. 2
 Vegetarier essen niemals Fleisch, aber immer Eier und Milchprodukte.
 Vegetarier essen keine tierischen Produkte.
 20 Prozent der Vegetarier essen kein Fleisch, um gesünder zu leben.
/ 28
Blatt – 3 -

Vorname : ___________________

→ Er raucht viel.
1. Vor allem Fleisch war beliebt. (Z.3)

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 1
2
2. Das Essen sollte frei von gefährlichen künstlichen Stoffen sein. (Z.7-8)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
3. Künstliche Zusatzstoffe, die in der industriellen Herstellung üblich sind, werden abgelehnt.
(Z.10-11)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
4. Obst und Gemüse werden günstig angeboten. (Z.11)

___________________________________________________________________________ 1
2
___________________________________________________________________________
5. Sie leiden seltener unter den üblichen Krankheiten. (Z.17-18)

1
____________________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________________
6. Der Fleischbedarf wird weltweit stark steigen. (Z.20)

1
____________________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________________
/12
Lösungen zu „Essen nach Mode: Was unser Essverhalten bestimmt“
Seite 1
1. Wie war die Essenssituation nach dem Kriegsende und wie veränderte sie sich in den 50er Jahren?
-zuerst: kaum Lebensmittel, vor allem Gemüse / Menschen hatten Hunger
-dann: verbesserte wirtschaftliche Lage: Fleischkonsum steigt an / man konnte sich Fleisch leisten
2. Was sind die Merkmale von Bioprodukten?

-natürlich hergestellt, keine Chemikalien oder Zusatzstoffe
-natürlicher Geschmack
3. Warum ernähren sich Vegetarier fleischlos? Nennen Sie zwei Gründe!

- Tiere sollen nicht leiden
- gesünder leben
4. Warum wird Fleisch global betrachtet zum Problem?

- Fleischnachfrage steigt, Bedarf kann aber nicht gedeckt werden
- Flächen sind erschöpft durch Tierhaltung und zur Gewinnung von Tierfutter
Seite 2
5. Welche Folgen haben steigende Lebensmittelpreise?
- viele werden sich Fleisch (oder andere Lebensmittel) nicht mehr leisten können
- dadurch werden viele zwangsläufig zu Vegetariern
- man wird sich gesünder ernähren (als Folge davon, dass man sich nicht mehr so viel Fleisch leisten
kann)
6. Der Text nennt 3 Essensmoden. Wählen Sie eine davon aus und beschreiben Sie sie!
3 Möglichkeiten:
- hoher Fleischkonsum nach dem Kriegsende (– man hatte nach dem Krieg nur Gemüse)
- Biotrend: natürliche Lebensmittel (– man wollte anders essen als zuvor)
- Vegetarier: Verzicht auf Fleisch (– weil man so gesünder lebt, Vermeidung von
Massentierhaltung)
(Erklärungen in Klammern zusätzlich)
7. richtig d
8. Richtig: a
Hinweise zur Seite 3: Darauf sollten Sie achten!
 Prüfen Sie in jedem Satz, ob Sie alle Teile ersetzt haben!

z.B. Satz 1: vor allem und beliebt
 Prüfen Sie, ob Sie die Grammatik des neuen Satzes angepasst haben.
z.B. Satz 2:
Das Essen sollte frei von künstlichen … Stoffen sein. (frei von: plus Dativ)
Das Essen sollte ohne unnatürliche Stoffe sein. (ohne: plus Akkusativ)
oder Satz 5.
 Prüfen Sie, ob das Verb passt: Singular/ Plural, Aktiv/ Passiv
z.B. Satz 4
Obst und Gemüse werden günstig angeboten.
Obst und Gemüse haben günstige Preise. (Hier ist Passiv nicht möglich)
Seite 3
1. Vor allem Fleisch war beliebt (Z.3)
Insbesondere wurde gerne Fleisch gegessen/war Fleisch populär.
Besonders Fleisch wurde gerne gegessen.
2. Das Essen sollte möglichst frei von gefährlichen künstlichen Stoffen sein. (Z.7-8)
Das Essen sollte möglichst ohne chemische / artifizielle / unnatürliche / im Labor hergestellte / durch
Chemie giftig gemachte/produzierte Stoffe sein
3. Künstliche Zusatzstoffe, die in der industriellen Herstellung üblich sind, werden abgelehnt. (Z.10-11)
Man verzichtet auf die künstlichen Zusatzstoffe, die in der industriellen Herstellung benutzt werden
/gebraucht werden/ vorkommen
4. Obst und Gemüse werden günstig angeboten. (Z.11-12)
Obst und Gemüse werden günstig verkauft.
5. Sie leiden seltener unter Krankheiten. (Z.18-19)
Sie erkranken/werden nicht so oft /häufig krank
6. Der Fleischbedarf wird weltweit stark steigen. (Z.20-21)
Auf der ganzen Welt / global / überall enorm / sehr zunehmen/größer werden.
EINSTUFUNGSTEST
Leseverstehen-Text: (gesamt 60 Min.) NAME:
Der universitäre Mittagstisch
Studierende leben billiger: Mit dem Studierendenausweis können sie in einer Region kostenlos Bus
oder Bahn fahren, sie können billig in Wohnheimen wohnen und in Saarbrücken sogar kostenlos ins
Theater gehen. Ein besonders beliebtes Angebot ist das günstige Mittagessen in der Mensa.
5 Die älteste Mensa Deutschlands, die Dresdner Mensa, wurde 1925 gebaut. Die Saarbrücker Mensa
stammt aus dem Jahr 1967. Das Besondere an ihr war damals nicht das Essen, sondern die Bauweise.
Sie ist ein bedeutendes Beispiel für Architektur der 60er Jahre; mit dem Bau der Mensa wollte die
Universität damals ihre Modernität ausdrücken. Damit der Charakter der Mensa erhalten bleibt, hat sie
einen besonderen Status: Sie steht unter Denkmalschutz. Man darf also nichts an ihrem Aussehen
10 verändern, auch nicht bei Reparaturen und Renovierungen.
Das Gebäude ist heute zwar noch genau so, wie es vor über 47 Jahren war, aber beim Essen hat sich
einiges geändert. Jeden Tag gibt es mindestens sechs verschiedene Gerichte; dazu gehören ein
Komplettmenü und ein vegetarisches Menü. Im „Free Flow Bereich“ können die Gäste wählen
zwischen einem Gericht mit wenig Fett, einem Fischgericht, einem preiswerten Tellergericht sowie
15 vegetarischen und regionalen Gerichten. Außerdem kann man vom Salatbuffet und vom Dessertbuffet
auswählen. Mit diesen Angeboten versucht man den unterschiedlichen Geschmack und die
verschiedenen Ernährungsgewohnheiten der Studierenden zu berücksichtigen. Denn immer mehr
Studierende ernähren sich fleischlos, also vegetarisch. Andere wollen auf ihre gute Figur achten oder
sie dürfen aus religiösen Gründen bestimmte Gerichte nicht essen.
20 Sitzplätze gibt es für 1200 Studierende in der Mensa. Während lange Zeit an einem normalen Tag
etwa 4500 Essen verspeist wurden, hat sich diese Zahl jetzt wegen der hohen Studierendenzahl an der
Universität auf ca. 5000 Gerichte erhöht. Der Rekord in der Mensa liegt bei 6500 Essen an einem Tag.
Das geht allerdings nicht auf Dauer. Die Folgen der Beliebtheit der Mensa sind nicht nur positiv:
Obwohl neue Mitarbeiter eingestellt wurden, um den Service zu beschleunigen, müssen die
25 Studierenden an manchen Tagen in langen Schlangen auf das Essen warten und beliebte Gerichte sind
meist sehr schnell ausverkauft.
(336 Wörter)
EINSTUFUNGSTEST

LV ( „Der universitäre Mittagstisch“)
Vorname : ___________________
Text!
1. Erklären Sie den Begriff „Mensa“!

1
2
3
4
2. Nennen Sie drei der günstigen Angebote für Studierende (außer Mittagessen) aus dem Text.
1
2
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3. Erklären Sie den Ausdruck „Die Mensa steht unter Denkmalschutz.“ (Zeile 9)
1
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4
4. Beschreiben Sie, was man unter einem „Free Flow Bereich“ versteht.
1
2
3
4
Blatt -2-
E-TEST: (gesamt 60 Min.) Familienname: _______________________________
LV („Der universitäre Mittagstisch“)
Vorname : ____________________________
5. Begründen Sie nach dem Text, warum die Mensa jeden Tag so viele verschiedene Gerichte
anbietet.
1
2
3
4
6. Beschreiben Sie die Nachteile der Beliebtheit der Mensa für die Studierenden.
1
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7. Kreuzen Sie an! Nur eine Antwort ist korrekt. Bitte wählen Sie nur diese Antwort!
 Die Universität des Saarlandes stammt aus dem Jahr 1967.

1
 Die Mensa der Universität Dresden stammt aus dem Jahr 1967.
2
 Die Mensa der Universität des Saarlandes ist über 40 Jahre alt.
 Die Mensa der Universität Dresden ist ein Beispiel für moderne Architektur.
 Jeden Tag werden genau 4500 Essen verspeist.

1
2
 Früher wurden etwa 5000 Essen täglich verspeist.
 Die höchste Zahl der verspeisten Gerichte betrug täglich 5000.
 Die höchste Zahl der an einem Tag verspeisten Gerichte betrug 6500.
/ 28
Blatt - 3 -
E-TEST: (gesamt 60 Min.) Familienname: _____________________________

LV ( „Der universitäre Mittagstisch“)
Vorname : __________________________

→ Er raucht viel.
1. Studierende leben billiger. (Z.2)

____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
2. Die Universität wollte mit der Mensa ihre Modernität ausdrücken. (Z 7-8)
____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
3. Sitzplätze gibt es für 1200 Studierende. (Z 20)

____________________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________________ 2
4. Die Zahl hat sich wegen der hohen Studierendenzahl erhöht. (Z 21-22)
___________________________________________________________________________
1
___________________________________________________________________________ 2
5. Das geht nicht auf Dauer. (Z 23)
____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
6. Neue Mitarbeiter wurden eingestellt. (Z 24)

____________________________________________________________________________ 1
2
____________________________________________________________________________
/12
Der universitäre Mittagstisch - Antworten
Text!
1. Erklären Sie den Begriff „Mensa“!
Die Mensa ist ein Ort, an der Studierende verschiedene Gerichte essen können.
2. Nennen Sie drei der günstigen Angebote für Studierende (außer Mittagessen) aus dem Text.
Mit dem Studentenausweis können die Studenten mit den Öffentlichen Verkehr
kostenlos fahren, sie können billiger in Wohnheimen Wohnen, und auch kosten-
los ins Theater gehen.
3. Erklären Sie den Ausdruck „Die Mensa steht unter Denkmalschutz.“ (Zeile 9)
4. Beschreiben Sie, was man unter einem „Free Flow Bereich“ versteht.
5. Begründen Sie nach dem Text, warum die Mensa jeden Tag so viele verschiedene Gerichte
anbietet.
6. Beschreiben Sie die Nachteile der Beliebtheit der Mensa für die Studierenden.
Wegen seiner Beliebtheit, kann die Mensa manchmal voller Studenten sein, und
sie mussen in langen Schlangen warten.
Die Universität des Saarlandes stammt aus dem Jahr 1967.
Die Mensa der Universität Dresden stammt aus dem Jahr 1967.
Die Mensa der Universität des Saarlandes ist über 40 Jahre alt.
Die Mensa der Universität Dresden ist ein Beispiel für moderne Architektur.
Jeden Tag werden genau 4500 Essen verspeist.
Früher wurden etwa 5000 Essen täglich verspeist.
Die höchste Zahl der verspeisten Gerichte betrug täglich 5000.
Die höchste Zahl der an einem Tag verspeisten Gerichte betrug 6500.
1. Studierende leben billiger. (Z.2)
2. Die Universität wollte mit der Mensa ihre Modernität ausdrücken. (Z 7-8)
Um moderner auszusehen hat die Universität den Mensa geöffnet.
3. Sitzplätze gibt es für 1200 Studierende. (Z 20)
4. Die Zahl hat sich wegen der hohen Studierendenzahl erhöht. (Z 21-22)
5. Das geht nicht auf Dauer. (Z 23)
6. Neue Mitarbeiter wurden eingestellt. (Z 24)

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ISZ Saar [1]

Lernhilfe für den E-Test (Leseverstehen Seite 3)

Liste häufiger sinngleicher Ausdrücke

8. Die Städte Hamburg und Berlin sind sehr unterschiedlich.

1. Artikel fehlt oder ist überflüssig (= unnötig).

Man muss im Studium 180 ECTS Punkte erreichen

damit einem geholfen wird

Leseverstehen-Text: (60 Min.) NAME:

Lesen und neue Medien

LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Seite 1 Familienname: _____________________

2. Wie viele Menschen besuchten im Jahr 2014 die Leipziger Buchmesse?

4. Warum ist das Lesen unterwegs heute einfacher als früher?

6. Was versteht man unter einem „E-Book“? (Zeile 24)

¨ Heutzutage lesen fast 25 Prozent der Deutschen Bücher in digitaler Form.

¨ Vor allem junge Leute kaufen E-Books.

¨ Jugendliche müssen heutzutage häufig schwere Bücher mit sich tragen.

LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Familienname: _____________________

Beispiel: Er ist ein starker Raucher

2. Die Zahl der Bücherfreunde wächst. (Zeile 11)

LV-TEST: (gesamt 60 Min.) Seite 1 Familienname: _____________________

2. Wie viele Menschen besuchten im Jahr 2014 die Leipziger Buchmesse?

4. Warum ist das Lesen unterwegs heute einfacher als früher? 1

6. Was versteht man unter einem „E-Book“? (Zeile 24) 1

¨ Die Mehrheit der Deutschen liest mittlerweile elektronische Bücher.

¨ Vor allem junge Leute kaufen E-Books. 1

¨ Jugendliche lesen immer und überall elektronische Bücher.

¨ Jugendliche müssen heutzutage häufig schwere Bücher mit sich tragen. 1

Die Besucher kamen, um über neue Literatur Informationen zu bekommen.

2. Die Zahl der Bücherfreunde wächst. (Zeile 11)

Es gibt immer mehr Bücherfreunde.

Das Lesen ist für die Deutschen sehr beliebt im Alltag. 1

Leseverstehen (60 Min.) „Repair-Cafés“

(Quellen: https://repaircafe.org/de/, https://www.zeit.de/zeit-magazin/2015/21/repair-cafe-selbsthilfewerkstatt-

2. Erklären Sie, was Reparatur-Cafés sind.

3. Nennen Sie zwei Vorteile von Repair-Cafés für Besucher.

5. Welche Ziele haben die Organisatoren der Repair-Cafés?

6. Nennen Sie zwei Gründe, weshalb Repair-Cafés in Deutschland so beliebt sind.

 … gibt es nur in Europa.

 … werden von Fachleuten organisiert.

Die Besucher des Repair-Cafés …

 … können sich eine Reparatur beim Experten nicht leisten. 1

 … sollen lernen, wie sie ihre Sachen selbst reparieren können. 2

 … müssen keine Werkzeuge zum Repair-Café mitnehmen.

Beispiel: Er ist ein starker Raucher

2. Für die Besucher ist das Reparatur-Café vorteilhaft. (Z. 9)

4. In Europa landen viele Dinge auf dem Müll. (Z. 17/18)

5. Außerdem spart man auf diese Weise Energie … (Z. 21)

6. In Deutschland gibt es inzwischen über 200 Repair-Cafés. (Z. 24)

Grund Gründe wie Ein Üapittsind

Wenn Geräte kaputt sind ist es manchmal billiger ein neues 1

Produkt zu kaufen als das alte Produkt zu reparieren 2

Das sind Orte wo man Geräte Kleidung Möbel uswkenntnissen

3. Nennen Sie zwei Vorteile von Repair-Cafés für Besucher.

5. Welche Ziele haben die Organisatoren der Repair-Cafés?

Sie wollen dass Dinge länger benutzt werden und dass

6. Nennen Sie zwei Gründe, weshalb Repair-Cafés in Deutschland so beliebt sind.

Selbstständigkeit bei der Reparatur Dinge selber machen wollen 1

Verschwendung vermeiden weniger Müll produzieren 3

Die Besucher des Repair-

können sich eine Reparatur beim Experten nicht leisten. 1

sollen lernen, wie sie ihre Sachen selbst reparieren können. 2

müssen keine Werkzeuge zum Repair-Café mitnehmen.

Beispiel: Er ist ein starker Raucher

Leseverstehen-Text: (60 Min) Familien-NAME:_________________________