1.) Leckerlie- Haufen Um meinen Westie zu beschftigen, verstecke ich Leckerchen zwischen Papp- oder Plastikbechern. uch in !

chachteln "z.#$ %ellogs& lassen sich Leckerlis super verstecken. 'euerdings hab ich einen alten "leeren& dventskalender f(r dieses !piel benutzt. )er !pa* ist dem +und garantiert der #esitzer hat nachher nur ein wenig rbeit die zerfetzten Papierst(cke aufzusammeln 2.) Flaschendrehen ,n die Plastikflasche zwei paralelle L-cher schneiden. st durch die L-cher stecken. )er st muss aber fest stecken er darf sich nicht drehen.. /-& 0etzt muss man die 1lasche an den st mit beiden +nden auf beiden !eiten festhalten und seinen +und dazu bringen die 1lasche anzustupsen und die voher reingelegten Leckerlies fallen heraus.. 2der man lsst seinen +und Pfote geben die Pfote muss auf den st liegen und wenn er sie wieder wegzieht dreht sich die 1lasche mit und so fallen auch die Leckerlies heraus.. 3.) Becherspiel 3anz einfach/ ,hr ben-tigt 4 Plastikbecher "5upper oder 0oghurtbecher& unter einem legt ihr ein Leckerchen. )er +und muss 6etzt 7raten7, wo sich das Leckerchen befindet. 8rst auf !icht arbeiten, lasst den +und zuschauen, wohin ihr es legt. !pter k-nnt ihr die #echer mehrmals vertauschen. )er +und kann die #echer mit Pfote oder !chnauze umwerfen oder sie anheben. 4.) Versteck-Spiel im Haus )er +und wird irgendwo abgelegt und man selbst nimmt ein !pielzeug, dass irgendwo im +aus versteckt wird - unter einem !tuhl - hinter einem )uschvorhang - hinter einer 5oilette - auf einem !tuhl - hinter einer 3ardine - unter einem Papierkorb - hinter einer ge-ffneten 5(r - unter einem #ett "nat(rlich immer so das der +und noch dran kommt& usw. Wirklich nicht einfach so mitten in einen 9aum legen. )ann den +und losschicken zum !uchen. - +aben wir gerade gestern wieder gespielt - geht z.#. 7nebenbei7, wenn man wartet, dass die %artoffel gar werden oder beim #(geln 3anz toll ist es, wenn man den +und so ablegen kann, das er nicht sieht, in welchem 9aum man verschwindet - dann dauert das suchen lnger - ansonsten luft unsere sofort in den 9aum, in dem man verschwunden war. 5.) i! :erschiedene )inge im 9aum auf dem 1u*boden verteilen, sich selbst hinsetzen. uf ein 5eil zeigen und %ommando 7gib7 und sich ein 5eil nach dem anderen geben lassen. %ugelschreiber - #leistift - Packung 5empotachent(cher - 5aschenkalender - L-ffel - !chl(sselbund - Portemonai - Packung !treichh-lzer usw. 8s gibt soviel )inge, die man einfach benutzen kann - es muss kein gekauftes +undespielzeug sein. Unsere hilft so inzwischen meinem ;ann )inge f(r ihn aufzuheben, die ihm runtergefallen sind. ".) Ballsuche ;ache deinen +und zuerst scharf auf den #all, lass ihn daran schnuppern bis er ihn unbedingt haben will. )ann l*t du ihn vor dir 7!,5<7 machen, gehst in die +ocke und versteckst den #all vor seinen ugen hinter deinem 9(cken. Wenn er gut aufgepasst hat, wird er auf dein %ommando 7!U=+ )8' # LL7 sofort losst(rmen und sich den #all holen. Lobe ihn dann, lasse ihm den #all kurz und nimm ihn dann mit 7 U!7 wieder weg. uf zum nchsten !chritt/ )u lsst den +und wieder zusehen, versteckst den #all aber diesmal schwieriger, z. #. in einer +ecke oder im hohen 3ras. )ann gibst du das %ommando "s.o.&. Wenn dein +und das beherrscht, kannst du den #all verstecken, ohne dass er es sieht. )ann holst du deinen +und und sagst 7!U=+ )8' # LL7. 8r wei* nun, dass irgendwo ein #all versteckt ist und wird eifrig losst(rmen und alles abschn(ffeln, bis er ihn gefunden hat. )ann musst du ihn ganz besonders loben

#.) Schnapp!all $rin%ip& )ein +und und du sitzt oder liegt euch gegen(ber, du legst den #all zwischen euch. Wer zuerst nach dem #all schnappt und ihn erwischt, ist !ieger. 'eei'net f(r& alle, vielleicht nicht so gut f(r sehr temperamentvolle +unde )ieses !piel ist gut, wenn sich dein +und nach wildem 5oben wieder beruhigen und konzentrieren soll. ).) Ballhepp $rin%ip& )er +und mu* springen oder sich sehr strecken, um an den #all zu kommen. 'eei'net f(r& nur f(r gesunde +unde, nicht so gut f(r sehr alte +unde V*r'ehen& )u zeigst deinem +und einen #all und legst ihn auf deine flache +and. )ann hltst du den rm waagrecht gestreckt, anfangs etwa in %opfh-he deines +undes. uf dein %ommando ; =+ +2PP darf der +und hochspringen, deinen rm nach unten dr(cken und den #all nehmen, bis du U! sagst. )u kannst den #all auch auf eine "stabile.& Leiter oder einen st legen, von wo ihn dein +und runterschubsen mu*. +.) ,ettrennen $rin%ip&Wer ist schneller beim #all> 'eei'net f(r& alle +unde, die gerne laufen, nicht so gut f(r sehr kleine +unde "3efahr dass du sie trittst& V*r'ehen/ Lass deinen +und neben dir !,5< machen und rolle dann einen #all ein paar ;eter weit vor. Wahrscheinlich mu*t du den +und dabei am +alsband festhalten, damit er keinen 71ehlstart7 hinlegt. 8rst wenn du L2! rufst, l*t du ihn aus und ihr beide rennt zum #all. Wer ihn zuerst hat, ist !ieger. Wahrscheinlich hast du mehr =hancen, wenn der #all nicht so weit weg liegt. )u mu*t nmlich vor allem aufpassen, damit du deinen +und nicht auf die 1(*e trittst. 1-.) Ball erar!eiten $rin%ip/ )er +und wei*, wo der #all ist, kommt aber nur an ihn ran, wenn er richtig vorgeht. 'eei'net f(r/ alle V*r'ehen/ #reite eine )ecke oder einen 5eppich auf dem #oden aus. <eig deinem +und den #all und rolle ihn dann unter den 5eppich bzw, die )ecke. )er +und wird ihn darunter erschn(ffeln k-nnen, aber er kriegt ihn nicht. 8rmuntere ihn dazu, alles zu tun, um an den #all zu kommen. !ag z. #. 7Wo ist der #all>7, 7'a los, das schaffst du schon.7 etc.. ,rgendwann wird dein Wuffi verstehen, dass er mit der !chnauze den 5eppich wegziehen mu*. La* ihn nur werkeln und hilf ihm nicht, ermuntere ihn nur. Wenn er den #all dann hat, mu*t du ihn bewunden, als htte er den #all grade vom ;ond runtergeholt. 11.) .rat%!all $rin%ip& <wei ;enschen spielen einen #all hin und her, der +und ist in der ;itte "7im 5ratz7& und mu* versuchen, den #all zu schnappen. 'eei'net f(r& sportliche +unde$ %inder sollten das nicht mit gro*en und sehr ungest(men +unden spielen "wg. anspringen oder umrennen& V*r'ehen& ,hr steht euch in ca. ?@ - A@ m bstand gegen(ber und werft einen #all hin und her. "#ei sehr kleinen oder lteren +unden ist es vielleicht besser, wenn ihr den #all rollt.& )er +und wird vom einen zum anderen sausen, um den #all zu erwischen. Wenn er ihn dann mal geschnappt hat, m(*t ihr ihn sehr bewundern und loben, aber er mu* euch auch nach kurzer <eit den #all wieder geben. )u kannst dieses !piel auch alleine mit deinem +und spielen, ohne einen dritten ;itspieler. Wirf einfach den #all gegen eine ;auer.

12.) /*llspiel ;an braucht / 9olle z.#. von einer =hipsdose,!chere,kleine Leckerlies nleitung / ;an schneidet in die )ose L-cher aber sie m(ssen gro* genug sein dass Leckerlies durchpassen.)ann einfach Leckerlies in die )ose legen und auf dem #oden hinlegen. 13.) 0er h(ndische Sandkasten ;an ben-tigt einige !chubkarren frischer !and und eine h-here Umrandung aus +olz. :ergrab ein !pielzeug in der !andkiste und lass #ello danach suchen. m nfang vergrab das !pielzeug nur wenige <entimeter tief, mit der <eit kann das !pielzeug immer tiefer versenkt werdem. n dieser !pa*-Bbung haben die meisten +unde gro*e 1reude. 'ebenbei hat der +und schnell begriffen, dass 3raben in der %iste erlaubt, im #lumenbeet aber verboten ist. 'at(rlich kann man diese Bbung auch am !trand spielen. 14.) 0ie tierische ,undert(te ;an ben-tigt einige naturbelassene Papiert(ten, !pielzeug, Leckerlies und %nabbereien. Pack einfach einige Leckerlies und ein Lieblingsspielzeug in eine feste Papiert(te, die oben zuknotet wird. Wie bei einer richtigen Wundert(te sollte auch hier immer etwas anderes drinnen sein, denn erst dadurch wird es f(r den +und richtig spannend. 15.) 0as ,(hlmaus-Spiel 1(r dieses !piel braucht man eine )ecke und einige nicht zu kleine Leckerchen. 8s ist ein !piel, das keinerlei ufwand erfordert und schnell einmal zwischendurch gespielt werden kann. Lass deinen +und vor dir absitzen. <eigen !ie dem +und die Leckerchen und leg dann einige Leckerlies unter die )ecke und falten oder zerw(hlen diese. 3eb deinem +und das %ommando C!uchD. #egeistert wird der :ierbeiner st-bern, graben, sch(tteln und schnuppern. +at er ein Leckerchen gefunden, lobt ihr euren +und ausgiebig. 1".) 0as S*ckenspiel Ehnlich wie beim W(hlmaus-!piel geht es auch bei diesem !piel um usdauer und einen guten 3eruchssinn. ;an braucht f(r dieses !piel m-glichst viele, ausrangierte !ocken und einige stark riechende Leckerbissen. Lass deinen +und vor dir abliegen. Wirf mit gro*er 3este alle !ocken auf einen +aufen. <eige deinem +und das Leckerlie und lass es dann in einem der !ocken verschwinden. ;ische den !ockenhaufen einmal krftig durch. !chicke nun deinen +und mit dem %ommando C!uchD zu dem +aufen. 1#.) 1ntdeckun'skiste 1(r unseren !pielspa* haben wir einige )inge zusammengesucht, die in 6edem +aushalt zu finden sind. llein dieser %orb, der urspr(nglich nur dem 5ransport dienen sollte, hatte 8Fck schon intensiv interessiert. +ier wird ,hr +und geistig gefordert. lso einfach ein paar Leckerchen oder das Lieblingsspielzeug in einem %orb verstecken und ,hr +und ist sicherlich einige ;inuten daran interessiert, die !achen zu entdecken. )as !piel kann auch nach +erzenslust weiter ausgebaut werden, indem !ie ,hren +und bestimmte 3egenstnde auf %ommando suchen lassen. +at ,hr +und die gew(nschten )inge zu 5age bef-rdert, kann das !piel richtig losgehen. G %iste kann auch mit %orken oder Waln(ssen gef(llt werden. 0edoch nie unbeaufsichtigt lassen... 1).) Such-.uch 3erade +unde, die geistig gefordert werden m-chten, werden dieses !piel lieben. ;an nimmt sich einfach eine )ecke, ein Laken oder was man sonst im +aushalt so findet und versteckt Leckerchen oder !pielzeug darin. 0e nachdem was ,hr +und lieber mag. ,n unserem 1all haben wir

Leckerchen in dem #ettlaken versteckt. :iele 1alten gelegt und darin die Leckerchen verteilt. Und immer weiter gefaltet. Wenn das 3anze fertig ist, legt man es einfach hin und der +und soll sich die Leckerchen suchen. )azu muss er nat(rlich recht erfinderisch sein, denn es ist nicht so einfach die Leckerchen zu 5age zu bef-rdern. +elfen !ie ,hrem +und gegebenfalls am nfang etwas. )er !pa* lohnt sich. 1+.) Such-$arc*urs uch der !uch-Parcours macht sehr viel !pa*. 'ehmen !ie einfach verschiedene 3egenstnde unter denen !ie !pielzeug und Leckerchen verstecken k-nnen. Lassen !ie ,hren +und sitzen und warten, bis !ie das %ommando 7!uch7 geben. ,hr +und wird sich gr-*te ;(he geben, alles zu finden, denn er hat 6a gesehen bzw. gerochen, was !ie alles versteckt haben. )ieses !piel ist einfach ideal und kann - wie auch die anderen !piele - sowohl im +aus als auch drau*en sehr gut gespielt werden. 1ortgeschrittene +unde kann man bestimmte )inge suchen lassen, oder auch ein paar 7'ieten7 einbauen, um den !pa* zu erh-hen. 'at(rlich k-nnen !ie auch im +aus oder im 3arten gewisse )inge verstecken, die ,hr +und suchen soll. Wir w(nschen viel :ergn(gen. +ier ist Phantasie gefragt. !tarten !ie am #esten mit einfachen :erpackungen, damit der +und rasch erste 8rfolgserlebnisse hat. Leckereien k-nnen zum #eispiel einfach in Papier eingewickelt werden H +unde lieben es, das Papier zu zerfetzen, um an das Leckerchen zu kommen. )amit der +und aber lnger etwas von seinem Bberraschungspaket hat, sollte man die !chwierigkeit langsam steigern. Leere 5oilettenpapierrollen k-nnen mit %-stlichkeiten bef(llt, zusammengedr(ckt und an den 8nden 6eweils durch bknicken verschlossen werden. Wer viele kleine Bberraschungspakete vorbereitet und in einem gro*en %arton mit Papierschnipseln versteckt, hat seinen +und garantiert eine ganze Weile beschftigt. .ipp& 1ortgeschrittene +unde finden nicht mehr in 6edem Paket ein Leckerchen vor. C'ietenD halten das !piel spannend und sind gut f(r die 1igur. 2-.) Leckerchen!all )er %lassiker. ,m +andel gibt es spezielle !nack- oder Leckerchenblle, die mit Leckereien bef(llt werden k-nnen. 1ast 6eder +und hat im +andumdrehen heraus, worum es geht - und entwickelt einen gewaltigen 8hrgeiz, an die %-stlichkeiten zu kommen. ,ntelligente !nackblle haben im ,nnenraum ein LabFrinth, das die Leckereien sehr dosiert hinausfallen l*t, wenn der +und den !nackball herum rollt. )as macht die #eschftigung nicht nur spannender, sondern auch langfristiger. .ipp/ chten !ie beim %auf darauf, dass der !nackball aus :ollgummi und nicht aus Plastik ist. ,hre 2hren und die <hne ,hres :ierbeiners werden es ,hnen danken. 21.) 0er Leckerchen!all ist ideal f(r die #eschftigung zwischendurch ohne +errchen oder 1rauchen lastet den +und geistig aus und bringt ihn in #ewegung f-rdert %reativitt und %onzentration weckt 8hrgeiz und trainiert das )urchhalteverm-gen kann aufgedrehte oder nerv-se +unde beruhigen kann dem +und das Warten oder lleinebleiben vers(*en kann <uhause, aber auch im #(ro zum 8insatz kommen ist f(r Welpen, 0unghunde und !enioren gleicherma*en geeignet.

22.) 0uftspur le'en !chn(ffeln ist f(r +unde das llergr-*te. Wer ab und zu ein stark riechendes Leckerchen in

bwesenheit des +undes (ber den #oden zieht und am 8nde dieser )uftspur das Leckerchen als #elohnung platziert, wird seinem +und den lltag richtig vers(*en. #egonnen wird nat(rlich mit kurzen, geraden !trecken. !pter k-nnen Winkel und Wendungen eingebaut werden. :iel !pa*. ldt ein zum !chn(ffeln - das ist eine ureigener ,nstinkt des +undes. lastet den +und geistig und k-rperlich aus - !chn(ffeln ist anstrengend. trainiert das 3eruchsverm-gen und die %onzentrationsfhigkeit des +undes. motiviert den +und, macht ihn aufmerksam und l*t ihn vermehrt auf seine #ezugsperson achten. bringt sehr aufgedrehte oder unruhige +unde wieder zur 9uhe. kann man super mit 8rziehungs(bungen kombinieren/ der +und darf erst nach erfolgter 7#leib.7-Bbung die )uftspur suchen. in unterschiedlichem 3elnde sorgt f(r mehr bwechslung/ )uftspur auf dem !paziergang z.#. im 3ras legen. ist f(r Welpen, 0unghunde und !enioren gleicherma*en geeignet.

23.) Leckerchen-,erfen 8infaches kann so wirkungsvoll sein. Wer zuhause oder auf dem !paziergang zwischendurch immer mal wieder nach einem Leckerchen greift und es wirft oder rollt, kann sich der ufmerksamkeit seines +undes sicher sein. reizt zum +interherhechten - das entspricht dem nat(rlichen 0agdtrieb des +undes und macht einfach !pa*. trainiert die 9eaktionsschnelligkeit, die ;otorik, 3eschicklichkeit und den 3eruchssinn. motiviert den +und, macht ihn aufmerksam und l*t ihn vermehrt auf seine #ezugsperson achten. kann prima zum Bben von 7+ergucken auf %ommando7 verwendet werden - sehr n(tzlich. 8infach beim Werfen ein !ignalwort einf(hren "7Ui.7 7#oah.7 7!chau mal.7& kann man super mit 8rziehungs(bungen kombinieren/ +und ist im 7#leib.7 und darf dem Leckerchen erst auf %ommando hinterher - f-rdert die ,mpulskontrolle, z.#. gegen unerw(nschtes 0agen. in unterschiedlichem 3elnde sorgt f(r mehr bwechslung/ Leckerchen hinter einen umgefallenen #aum oder einen kleinen +ang hinunter werfen. sorgt auch beim %lickern oder normalen 8rziehungstraining f(r mehr )Fnamik und ;otivation. ist auch f(r Welpen und 6unge +unde ein tolles !piel.