Aufstze: Das knnen Erlebnisaufstze oder frei erfundene Geschichten sein, das kann aber auch ein Aufsatz

zu einem Sachthema sein. Fr das Schreiben von Aufstzen kannst du folgendes Muster verwenden:

Ein Muster fr Aufstze

1. Sammle Ideen fr deinen Aufsatz. Bei einem Sachaufsatz: Beschaffe dir Informationen zum Thema. 2. Entscheide dich, ber welche Idee du schreiben willst. 3. Mache zum ausgewhlten Thema erneut eine ausfhrliche Ideensammlung. 4. berlege, worauf dein Aufsatz hinauslaufen soll: auf welche Pointe, auf welchen Spannungshhepunkt, auf welche Botschaft oder These. 5. Sortiere jetzt aus deiner Ideensammlung die Ideen aus, die du fr deinen Aufsatz bentigst. 6. Ordne die ausgewhlten Ideen danach, was in die Einleitung, den Hhepunkt und den Schluss gehrt. 7. Schreibe deinen Aufsatz. Schreibe zunchst in dein Schmierheft und mit breitem Rand (ca. ein Drittel der Seite als Rand), damit du Verbesserungen machen kannst. Grundstzlich kannst du bei Aufstzen so vorgehen: a. Einleitung: Hierhin gehren die Vorstellung der Personen, der Zeit und der Orte, an denen die Geschichte spielt. Bei einem Sachaufsatz kannst du hier dein Thema erlutern, worum es geht und welche unterschiedlichen Meinungen es eventuell gibt. b. Hhepunkt: Hier flieen die Handlungen aller Personen zusammen und nhern sich dem Hhepunkt. In einem Sachaufsatz bringst du in diesem Teil deine Argumente. c. Schluss: Hier spitzt sich der Aufsatz auf die Pointe, die Botschaft, den Spannungshhepunkt, die These zu. Der Schluss ist im Verhltnis zum Hauptteil sehr kurz. 8. berprfe, ob dein Aufsatz das wiedergibt, was du willst (inhaltliche berprfung) und ob die Reihenfolge der Handlung / der Argumente stimmt. 9. Sprachliche berprfung: Jetzt kommt der Feinschliff! berprfe, ob du eine lebendige Sprache hast. Das bedeutet: a. Benutzt du aussagestarke Wrter (statt des blassen "er sagte" zum Beispiel "er beharrte darauf", "er schrie grimmig" usw.)? b. Wiederholst du oft das gleiche Wort? Wenn ja, ersetze es durch Wrter mit hnlicher Bedeutung! c. Schreibst du anschaulich? Das heit, schilderst du Erlebnisse mit allen Sinnen, so dass der Leser sich wirklich ein Bild machen kann? Statt "Ich hatte Angst, in die Burgruine zu gehen", schilderst du, warum die Ruine dir Angst macht und wie du die Angst fhlst: "Dster und bedrohlich erhob sich die Ruine in den Nachthimmel, und aus dem Burginneren stiegen im fahlen Mondlicht weiliche Nebelschwaden empor, die sich wie Geister um den Turm wanden. Mein Herz begann, laut gegen die Brust zu pochen, und ein Kribbeln lief mir ber den Rcken. Es half nichts: Ich musste in die Burg! Mit weichen Knien setzte ich den Aufstieg fort. Je nher ich der Ruine kam, umso dumpfer wehte mir der modrige Geruch entgegen. Ich fasste allen Mut zusammen, als

ein entsetzlicher Schrei die Mondstille zerriss - Mist, das Heavy Metal-Open Air-Konzert hatte bereits begonnen!" 10. berprfe jetzt deine Rechtschreibung. 11. Schreibe deinen Aufsatz ins Reine, entweder handschriftlich, mit Schreibmaschine oder Computer.

Ideensammlung fr Aufstze
Bei Aufstzen kommt es vor allem auf die Ideensammlung an. Diese Phase nimmt am meisten Zeit in Anspruch. Fr die Ideensammlung bieten sich zwei Methoden an.

Brainstorming
"Brainstorming" heit wrtlich bersetzt etwa "Gedankensturm". Dabei schreibst du alle Gedanken, die dir kommen, vllig wertungsfrei und unkommentiert auf. Denn durch dies freie Denken erhht sich deine Kreativitt, und gerade aus abwegigen Gedanken knnen sich die besten Aufstze ergeben. Das bedeutet, egal, wie verrckt oder abwegig dir ein Gedanke erscheint, schreibe ihn trotzdem erst einmal auf. Gerade bei Themen, zu denen du berhaupt keine Ahnung hast, ist Brainstorming sehr sinnvoll. Denn durch den freien Ideenfluss kommst du erst auf die Fragen, die deinen Aufsatz interessant machen. Stelle dir vor, du sollst ber eine Marsexpedition schreiben, hast aber keine Ahnung. Setze dich hin und phantasiere einmal. Dabei knnten jetzt Gedanken kommen wie:

Marsexpedition: Luft? Marsmenschen? Raumschiff Enterprise - was fr Raumschiffe fliegen zum Mars? Passagierflugzeuge? Wissenschaftler - was wird untersucht? Besuch einer Sigkeitenfabrik, Snickers, Raider, Hunger - etwas essen auf dem Mars? Steine, Pflanzen, Tiere, Luft, Temperatur, Mars macht mobil, sich bewegen auf dem Mars? Marsmobile, Schwerkraft, Sonnenenergie,...

du siehst, fr einen Aufsatz ber eine Planetenexpedition ergibt sich schon eine Aufsatzstruktur mit den Gedanken:

Welches Raumschiff? Welche Wissenschaftler? Worauf man achten muss: Tiere (Bakterien?), Temperatur, Marsmobil - Fortbewegung auf dem Mars.

Von hier aus ergeben sich sofort neue, feinere Gedanken zu den einzelnen Kapiteln:

Steine (Schotter? steile Hnge? Treibsand?).

So kannst du, ohne die blasseste Ahnung zu haben, immer noch einen Aufsatz schreiben, in dem du wichtige Probleme einer Marsfahrt aus deiner Sicht beschreibst. Aus dem Brainstorming hat sich aber auch spontan die Idee ergeben, unter einer "Marsexpedition" einen Besuch einer Sigkeitenfabrik zu verstehen. Das wre ein sehr berraschender Ansatz fr deinen Aufsatz, nicht wahr...?

Mind Mapping
Eine zweite Form der Ideensammlung ist das so genannte "Mind Mapping", bersetzt etwa das Zeichnen einer Ideenlandschaft. Hierbei werden die Gedanken gleich sortiert. Das Prinzip ist einfach (nher beschrieben bereits in Folge 3):

In der Mitte steht das Thema; davon gehen groe ste ab, die fr wichtige Unterthemen stehen; von diesen sten gehen wieder kleinere ste ab mit Gedanken zum Unterthema; von diesen Gedankensten gehen ebenfalls wieder Verstelungen ab;

Vorteile:

Du bekommst gleich eine klare Struktur fr deinen Aufsatz. Deine Gedanken knnen ruhig hin und her springen zwischen den sten. Der berblick ber jeden Ast produziert wieder neue Gedanken. Wenn dir nichts mehr einfllt, kannst du eine Pause machen und durch die klare Struktur spter wieder schnell ins Thema kommen.

Ein freier Kopf fr klare Gedanken

Ein Aufsatz entsteht zuerst im Kopf, und erst, wenn du ihn gedanklich fertig hast, beginnst du zu schreiben. Hier ein paar Tipps, wie du die Punkte 4-6 in der Anleitung zum Aufsatzschreiben umsetzen kannst. Wer Ideen sortieren und ordnen will, muss dies ungestrt tun knnen. Er muss vor allem Mue und Ruhe haben, um "tagzutrumen". Dazu kannst du die unten genannten Techniken verwenden.

- Melodische Musik
Bei Ideensammlungen, ob fr Erlebnisaufstze oder Sachaufstze, hilft dir passende Musik, die die Phantasie freisetzt. Die Musik sollte einen klaren Rhythmus haben und dazu eine dominierende Melodie. Sie sollte mit normaler

Zimmerlautstrke gespielt sein. Du selbst solltest dann an deinem Lieblingsort (im Sofa, auf dem Bett, auf dem Teppich,...) Platz nehmen.

- Entspannte Situationen
Gedankenstrme werden auch durch entspannende Situationen freigesetzt, die vordergrndig dem Krper zugute kommen (zum Beispiel unter der Dusche, auf der Toilette (!), in der Badewanne, auf dem Sofa, beim Waldlauf). Gerade weil sich diese Ttigkeiten auf den Krper richten, entspannt sich der Geist, und du kannst deine Gedanken zum Thema schweifen lassen.

- Flieende Gleichgewichte
Ebenso hilfreich ist das Betrachten oder Hren so genannter "flieender Gleichgewichte": der Blick in eine brennende Kerze, das gleichmige Rauschen fallenden Wassers (Wasserfall, ein Stauwehr), ein glucksender Bach, das Betrachten vorberziehender Wolken, das Betrachten eines Pendels.

- Geniale Gedanken sofort aufschreiben

Das Nachdenken ber den Aufbau eines Aufsatzes und die Auswahl der Inhalte, die in ihm vorkommen, brauchen also durchaus nicht am Schreibtisch stattzufinden. Allerdings solltest du immer etwas zum Schreiben (oder ein Diktiergert) bei dir haben, damit du geniale berlegungen sofort festhalten kannst. Denn manchmal blitzen Ideen nur ganz kurz auf, und du musst sie schnell aufschreiben, bevor sie nach ca. 20 Sekunden wieder in den Tiefen deines Gehirns verschwinden.

Texte bearbeiten
Oft geben Lehrer dir etwas zum Lesen auf, ohne dass du gezielt Fragen zum Text beantworten sollst. Es kann ja durchaus vorkommen, dass dich ein Thema besonders interessiert, und du willst dazu extra etwas lesen. Nur: Mit dem bloen Lesen ist es nicht getan. Denn wenn du dich blo hinsetzt und liest, vergisst du noch am selben Tag rund 90% des Gelesenen (siehe hierzu Folge 2). Auch fr das Lesen eines Textes gibt es natrlich Tricks, die dir entscheidende Lern- und Zeitvorteile bringen.

Die Schritte bei der Textbearbeitung

1. 2. 3. 4. berblick verschaffen: Worum geht es im Text? Leseabschnitte einteilen Unbekannte Wrter nachschlagen Wichtige Passagen unterstreichen/herausschreiben 5. Mit eigenen Worten wiederholen 6. Den Text skizzieren

berblick verschaffen
Am besten verschaffst du dir einen berblick, indem du zunchst einmal die berschriften liest, die dein Text hat. Dann hast du ein Gerst, an dem du weitere Informationen aus dem Text aufhngen kannst. In Bchern gibt es am Anfang oder Ende eine Kapitelbersicht. Bei manchen lngeren Texten findest du am Anfang oder am Ende eine Inhaltsangabe. Auch diese solltest du als Erstes studieren.

Leseabschnitte einteilen
Wenn der Text stark durch berschriften unterteilt ist, kannst du diese Kleinkapitel als Einteilung benutzen. Oft musst du allerdings innerhalb eines Kapitels unterteilen. Dann kannst du Absatz fr Absatz lesen. Das Beste ist es, wenn du whrend des Lesens darauf achtest, wann ein neuer Gedankengang beginnt. Da machst du dann erst mal einen Zwischenstopp.

Unbekannte Wrter nachschlagen

Unbekannte Wrter musst du sofort nachschlagen oder dir erklren lassen. Denn sonst verstehst du nicht, worum es eigentlich geht. Auerdem wchst dadurch dein Wortschatz und damit deine Kreativitt, Ausdrucksfhigkeit und Rechtschreibsicherheit.

Wichtiges unterstreichen / abschreiben

Das Wichtige eines Textes kannst du unterstreichen oder mit einem Textmarker (Leuchtstift) markieren. Wenn du im Text selbst nichts schreiben darfst, dann schreibe die wichtigen Stze in Stichworten heraus. (TIPP: Das kannst du wieder in Form eines Mind Map tun.) Das Schreiben sorgt dafr, dass die wichtigen Inhalte sich gleich fester in deinem Gedchtnis festsetzen.

Mit eigenen Worten wiederholen

Nach jedem Absatz solltest du den gelesenen Text mit eigenen Worten wiedergeben. Das frdert das Behalten des Textes.

Den Text skizzieren

Was du gelesen hast, solltest du unbedingt in einer Skizze festhalten. Weil wir meistens das besser behalten, was wir in Form eines Bildes sehen, ist das Skizzieren sehr hilfreich. Eine solche Skizze kann folgendermaen aussehen: 1. Ein Mind Map 2. ein Schema (Ablauf- oder Ordnungsschema) 3. ein Bild, welches den Textinhalt darstellt

Hinweis: Die von mir entworfenen Seiten zum Lernen lernen werden vielerorts im Rahmen von Schul-Homepages gespiegelt. Diese Spiegelung wird von mir geduldet. Ich mache aber darauf aufmerksam, dass ich keinerlei Einfluss auf die Gestaltung und die Inhalte der gespiegelten Seiten habe, deren Verffentlichung in alleiniger Verantwortung der dortigen Herausgeber geschieht.

Was ist ein Essay?

Ein Essay ist eine erklrende Darstellung, meist aus einem persnlichen Blickwinkel. Der Essay behandelt hufig kulturelle oder gesellschaftliche Phnomene und ist nicht fiktional, aber oft subjektiv, er versucht zu erklren, zu kommentieren oder einzuschtzen. Die Definition ist ein wenig schwammig und berlappt sich etwas mit der Definition von Kurzgeschichten und Artikeln. Essays sind normalerweise eher kurz, aber auch hier besttigen Ausnahmen die Regel. Sie sind in der Regel chronologisch und jeder neue Begriff wird vorgestellt. Akademische Essays testen die Fhigkeit des Verfassers seine Gedanken zu strukturieren und darzustellen.

Aufbau eines Essay

EINLEITUNG
Die Einleitung eines Essay besteht nicht grundstzlich aus denselben Teilen. Du kannst einen Ausblick auf den Text geben, deine These umreien, begrnden, warum du den Text gerade so strukturiert hast, wie du es getan hast, darlegen was bisher schon ber ein Thema gesagt wurde, oder eine Definition der Begriffe aus dem Titel geben.

HAUPTTEIL
Hierin steckt der eigentliche Essay. Die komplette Argumentation. Siehe auch "Arten von Essays".

SCHLUSSFOLGERUNG
Auch der Schlussteil ist wieder recht frei. Du kannst den Text noch einmal zusammenfassen, deine eigene These darlegen oder einen Ausblick auf mgliche Fragestellungen geben.

Arten von Essays

ARGUMENTATIVE ESSAYS
Ein Thema ber das Uneinigkeit herrscht wird aufgegriffen, und die eigene Meinung durch untersttzende Argumente untermauert. Allerdings wird der Leser nur mit Argumenten versorgt, die Entscheidungsfindung bleibt ihm selbst berlassen. Diese Art des Essays berlappt sich mit der, des berzeugenden Essays.

BESCHREIBENDES ESSAY
Das Ziel ist es ein anschauliches Bild von einer Person, einem Gegenstand, einem Ort, einer Diskussion oder einer Begebenheit zu zeichnen. Es soll dem Leser durch hinreichend viele Details die Mglichkeit geben, sich das beschriebene Objekt vorzustellen.

ERZHLENDES ESSAY
Das Ziel ist es, eine Ereigniskette aus einem persnlichen Blickwinkel zu betrachten, den Standpunkt des Erzhlers zu erklren und plausibel zu machen. Sie werden oft in der ersten Person und Gegenwart oder Vergangenheit geschrieben. Man folgt einem Charakter durch eine persnliche Entwicklung.

IMITIERENDE ESSAYS
Der Schriftsteller nimmt sich einen bestehenden Essay oder Schriftstck generell, zieht die Hauptthese und Argumentation heraus, und benutzt seinen eigenen Stil um das Ganze umzusetzen.

BERZEUGENDE ESSAYS
Der Schriftsteller versucht den Leser durch Details und Hintergrundinformation von seiner eigenen Meinung zu berzeugen.

VERGLEICHS UND GEGENSATZ ESSAYS

Zwei oder mehr Gegenstnde, werden verglichen und gegenber gestellt, ihre Verbidung soll klar heraus gearbeitet werden. Oft wird herausgearbeitet, dass oberflchlich hnliches, oder Unterschiedliches, genauer betrachte, ganz anders sein kann, und das genaueres Hinsehen ihre unerwarteten Unterschiede oder hnlichkeiten aufdeckt.

Hilfen und Verbesserungsvorschlge

Wenn du Hilfe bei deinem Essay Hilfe brauchst, melde dich einfach im Schreibwerkstatt -Forum an, und stell deinen Versuch unter "Non-Fiktion" online. Unsere Mitglieder werden dir gerne helfend unter die Arme greifen. Fr Verbesserungsvorschlge, konstruktive Kritik und Anregungen bin ich immer offen. uere deine Wnsche einfach im Thread ber Schreib-Hilfen