_Module

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1. Modul Bildung beginnt mit der Geburt In diesem Modul werden grundlegende Erkenntnisse aus der Suglings- und Hirnforschung, sowie die Bedeutung von Bindung und Beziehung fr eine gelingende Entwicklung von Kindern im Alter von 0 3 Jahren vermittelt. Als Grundlage zur Scha ung einer frderlichen Entwicklung der Kinder werden eine sinn(en)volle Raumgestaltung und vielfltige Spielmaterialien vorgestellt.

3. Modul Kreative Kinder sthetische Bildungsprozesse von Kindern sind sinnliche Erfahrungen. Kleinstkinder brauchen die Mglichkeit, Materialien und Werkzeuge zu erproben, mit denen sie Spuren hinterlassen knnen. In diesem Modul werden die Teilnehmer/innen selbst vielfltige sthetische Erfahrungen sammeln, um diese als Grundlage fr den Praxistransfer zu re ektieren und zu nutzen. 4. Modul Sprache und Kommunikation Inklusion Sprache ermglicht Kommunikation. Von Anfang an knnen Kinder sich verstndigen und ausdrcken. Dies zu verstehen, erfordert feinfhlige Erwachsene, die bereit sind, Signale der Kinder zu verstehen und zu entschlsseln. Dieses Modul ermglicht die Beschftigung mit der Sprachentwicklung von Kindern. Es werden Ideen zur Sprachbildung und frderung prsentiert. Vorgestellt und bearbeitet wird das Thema Inklusion. 5. Modul Kinder sind Forscher, Entdecker, Er nder Von Beginn an sind Kinder an ihrer Umgebung und deren Erforschung interessiert. Im Modul werden Schritte der Projektarbeit vorgestellt, die auch mit den Kleinsten bearbeitet werden knnen. Weiterhin werden theoretische Erklrungsanstze zur Aneignung naturwissenschaftlichen Wissens bearbeitet. Praktische Ideen zu Natur- und Umwelterfahrungen werden vorgestellt.

2. Modul Bewegung ist Leben Bewegung ist Leben und scha t, bzw. erhlt Gesundheit. Es werden Konzepte der Frderung der Bewegungsentwicklung vorgestellt und ihre Bedeutung und Umsetzungsmglichkeiten in der Praxis re ektiert. Schlsselsituationen im Alltag mit Kindern unter drei Jahren sind die Mahlzeiten und die Gestaltung der Schlaf- und Wickelsituation. In diesen Alltagssituationen nden wesentliche Bildungsprozesse statt. Deshalb ist eine partizipative Gestaltung von Anfang an besonders wichtig und sinnvoll. Erprobte Praxismodelle, ggf. in Bezug auf die eigene Praxis, werden re ektiert.

Quali zierung zur Krippenfachkraft

5-modulige Weiterbildung
fr Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen
in Kooperation mit dem DiCV Osnabrck

2014/2015
Katholisch-Soziale Akademie

_Zur Arbeit mit Kindern unter drei Jahren

_Quali zierung zur Krippenfachkraft

_Anmeldung/Infos

Das Betreuungsangebot wird derzeit in vielen Kindertageseinrichtungen ausgeweitet. Vermehrt werden Kinder unter drei Jahren zur Betreuung aufgenommen. Hintergrund sind die vernderten gesetzlichen Rahmenbedingungen durch das Tagesbetreuungsgesetz ebenso wie die zunehmende Nachfrage (berufsttiger) Eltern.

Die Weiterbildung in modularer Form ermglicht es den Teilnehmer/innen, sich intensiv mit der Theorie ber frhkindliche Entwicklung zu befassen, deren Kenntnis unablssig zur qualittsvollen Betreuung dieser Altersstufe ist. Ebenso wird bei allen Themen der Praxisbezug hergestellt und es werden Ideen und Impulse zur Bereicherung der tglichen Arbeit mit den ganz Kleinen gegeben. Referentin Christel van Dieken, Diplom-Pdagogin, ist als Bildungsreferentin ttig. Sie leitet das Institut fr Bildungsinnovation / die Lernwerkstatt in Hamburg, eine private Bildungseinrichtung fr pdagogische und therapeutische Fachkrfte. Sie ist langjhrige Fachberaterin fr Kindertagessttten und Mitbegrnderin eines bilingualen Bildungshauses (von der Krippe bis zur gymnasialen Oberstufe). Als Autorin hat sie Bcher wie Was Krippenkinder brauchen und weitere Fachpublikationen ver entlicht. Ganz nah dabei Eingewhnung von 0- bis 3-Jhrigen in die Kita heit einer der Filme, die sie zusammen mit ihrem Sohn zum Thema Arbeit mit Kindern unter drei Jahren herausgegeben hat. Weitere Referentinnen zu besonderen Themen oder Akademieabenden whrend der Quali zierung werden bekanntgegeben. Leitung Suzanne von Melle, LWH Kosten pro Modul 390,00 Kosten gesamt 1.950,00 Seminar-Nr. 1403008 Die Teilnehmer/innen erhalten pro Modul eine Rechnung.

Die Teilnahme an allen 5 Modulen der Quali zierung zur Fachkraft ist verp ichtend, um am Ende der Weiterbildung ein Zerti kat ausgehndigt zu bekommen. Bitte melden Sie sich schriftlich mit beigefgtem Anmeldebogen an. Fr Nachfragen stehen wir Ihnen selbstverstndlich zur Verfgung. Ludwig-Windthorst-Haus Katholisch-Soziale Akademie Suzanne von Melle/Michaela Fenten Gerhard-Kues-Str. 16 49808 Lingen-Holthausen Tel. 0591/6102-129/-115 Fax 0591/6102-135 vonmelle@lwh.de bzw. fenten@lwh.de Termine 1. Modul 2. Modul 3. Modul 4. Modul 5. Modul

Ab August 2013 wird jedes Kind ab einem Jahr einen Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz haben. Mit dem quantitativen Ausbau des Krippenangebotes wird angestrebt, dass Eltern Familienaufgaben und Erwerbsarbeit besser miteinander vereinbaren knnen. Gleichzeitig ist damit das Ziel verbunden, die Entwicklungs- und Bildungschancen der Kinder zu verbessern und Familien wirkungsvoller zu untersttzen.

Mo., 10.03. Mi., 12.03. 2014 Mo., 07.07. Mi., 09.07.2014 Mo., 13.10. Mi., 15.10.2014 Mi., 03.12. Fr., 05.12.2014 Mo., 26.01. Mi., 28.01.2015

Zeitablauf je Modul 1. Tag: 09.30 18:00 Uhr 2. Tag: 09:00 18:00 Uhr 3. Tag: 09:00 16:30 Uhr ber Abendeinheiten/Vortrge am Abend, die whrend der Weiterbildung statt nden, werden Sie rechtzeitig informiert.
Impressum
2013 Ludwig-Windthorst-Haus Herausgeber und Veranstalter: Ludwig-Windthorst-Haus Katholisch-Soziale Akademie Gerhard-Kues-Str. 16, 49808 Lingen-Holthausen Bildquelle: Titel: Marco2811 - Fotolia.com Innen: stefankr77 - Fotolia.com, Udo Bojahr - Fotolia.com

Kinder unter drei Jahren haben besondere Bedrfnisse. Da in den ersten drei Lebensjahren wesentliche Lern- und Entwicklungsprozesse des Kindes statt nden, ist es beispielsweise notwendig, in dieser Phase die Selbststndigkeit und den Gemeinschaftssinn der Kinder zu frdern.