Lehrveranstaltungen fr Katalanisch im Wintersemester 07/08

Vorlesungen
Sprachwissenschaft
10 090 00701 VL
Soziolinguistik
Zollna, Isabel
Di 11-13 HG 115
Beginn: 16.10.2007
EV: keine
ZG: LA alt/neu: Modul M6 oder M9; Magister; B.A. Romanische Philologie: Modul FW 4; B.A.
Sprache und Kommunikation: Modul 12, 13
GL: Die Vorlesung gibt nach einem historischen berblick ber die Herausbildung der
Soziolinguistik als eigenstndiger Disziplin in den 60er und 70er J ahren des 20. J hs. Einblicke in
die Methoden und Gegenstnde; diese reichen von der Analyse gruppenspezifischen
Sprachverhaltens (Sprachliches Verhalten der J ugendlichen, der Geschlechter, bestimmter
Sozialgruppen) bis zu allgemeinen Fragen des Sprachkontaktes (Bilinguismus, Diglossie,
Spracheinstellung, Sprachloyalitt, Sprachkonflikte und Sprachpolitik etc.). Die unterschiedlichen
nationalen Wissenschaftstraditionen werden unter besonderer Bercksichtigung der romanischen
Lnder vorgestellt.
Le cours traite dabord dans une persepective historique lavnement de la sociolinguistique dans
les anne soixante-dix. Aprs un rsum critique des mthodes de recherches les plus importantes
(langage des jeunes, des sexes, questions de contact linguistique, diglossie et bilinguisme etc.),
lintrt central seront les recherches concrtes dans les pays de langues romanes.
LN: regelmige aktive Teilnahme (Teilnahmeschein, 3 ECTS). Participation rgulire
Hinweise: ein Reader und eine Bibliographie werden zu Beginn des Semesters bereitgestellt
Hinweis auf ergnzende Veranstaltungen: SE Sociolingstica
ECTS: 3 P.

Hauptseminare
Sprachwissenschaft
10 090 00793 HS
La sociolingstica
Zollna, Isabel
Mo 14-16 WR D 311
Beginn: 15.10.2007
EV: erfolgreich abgeschlossenes Grundstudium. Gute Spanischkenntnisse. Estudiantes del
Hauptstudium, buenos conocimientos del espaol (B2-C1)
ZG: LA alt/neu: M 6, M 9, M 10; Magister; B.A. Romanische Philologie: Modul FW 4; B.A.
Sprache und Kommunikation: Modul M 12, M 13
GL: En este seminario trabajamos de un lado sobre los trminos centrales de la sociolingstica y
del contacto de lenguas. Del otro lado trataremos de la situacin lingstica de Espaa y si hay
inters de los pases latinoamericanos. Las investigaciones sociolingsticas, sus mtodos y
resultados con respecto a la situacin de contacto de lenguas o del uso lingstico especfico
(jovenes, mujeres, bilinges, imigrantes, etc.) representarn el enfoque central del seminario.
LN: una ponencia de 20 minutos, una defincin de 5 mn. y un trabajo escrito de 20 pginas.
(groer Schein, 8/9 ECTS).
Hinweise: una bibliografa y lista de temas sern distribuidos al principio del curso.
Hinweise auf andere Veranstaltungen: VL: Soziolinguistik
ECTS: 8 P.



bungen
Sprachpraxis
10 090 00821 UE
Sofort Katalanisch lesen (Katalanisch I) [A1]

Moranta Mas, Sebasti
Do 11-13 WR C 116
Beginn: 18.10.2007
ZG: Lehramt alt; Magister; B.A. Romanische Philologie: Modul W 1; B.A. Sprache und
Kommunikation: Modul 7, 9
Wahlbereich anderer B.A.s
GL: El catal s una llengua romnica que parlen uns nou milions de persones en una rea del
sud-oest europeu dividida administrativament entre quatre estats: al Principat de Catalunya, el
Pas Valenci, les Illes Balears i la Franja dArag (Espanya); a la Catalunya Nord (Frana); al
Principat dAndorra, i a la ciutat sarda de lAlguer (Itlia).
El curs que proposem es basa en el concepte dintercomprensi lectora entre els idiomes duna
mateixa famlia lingstica, mitjanant el mtode EuroCom, desenvolupat a la Universitat de
Fankfurt pels professors Horst G. Klein i Tilbert D. Stegmann (www.eurocomresearch.net). A
partir dels coneixements que els alumnes tinguin daltres
llenges romniques, sobretot despanyol i francs, sanalitzar a classe una selecci de textos
catalans de nivells i temtica diversos.
GL : Katalanische Texte zu verstehen ist einfach fr alle, die Kenntnisse einer romanischen
Sprache haben, auch wenn sie bisher noch nie einen katalanischen Text gelesen haben. So wird
auf Parallelen und Unterschiede zu anderen romanischen Sprachen (insbesondere Spanisch und
Franzsisch) hingewiesen, damit die TeilnehmerInnen ihre Vorkenntnisse benutzen, um
zahlreiche Beispiele der katalanischen schriftlichen Sprache zu verstehen.
LA: Mehrere Unterrichtsmaterialien werden vom Dozenten in Form von Fotokopien zur
Verfgung gestellt. Als Grundlage fr die Lehrveranstaltung gilt allerdings dieses Handbuch:
Stegmann, Tilbert D. und Moranta, Sebasti, Katalanisch express: sofort Katalanisch lesen durch
Ihre Brckensprache. Aachen, Editiones EuroCom, 16, 2007.
Ebenfalls knnen sich Interessenten vorab in folgenden, in Deutschland leicht erhltlichen
Publikationen in das Thema einlesen:
Brumme, J enny, Praktische Grammatik der katalanischen Sprache, Wilhelmsfeld 1997.
Ldtke, J ens, Katalanisch. Eine einfhrende Sprachbeschreibung, Mnchen 1984.
Rntgen, Karl-Heinz, Einfhrung in die katalanische Sprache, Bonn 42000.
Stegmann, Til und Inge, Katalonien und die Katalanischen Lnder, Stuttgart 1992.
Auerdem findet man verschiedene katalanische Links unter www.uni-
frankfurt.de/katalanistik/index2.html.
LG: Bearbeitung einiger katalanischen Texte und benoteter Schein mit Klausur am Ende des
Semesters.
ECTS: 3 P.

10 090 00822 UE
Katalanisch II: Grammatik und Konversation [B1]
Moranta Mas, Sebasti
Do 16-18 WR C 116
Beginn: 18.10.2007
ZG: Studierende der Romanistik sowie Studierende anderer Fcher und Gasthrer; B.A.
Romanische Philologie: W 2, W 3; B.A. Sprache und Kommunikation: Modul 7 oder 9
GL: El curs s plantejat com a continuaci de l'assignatura Llengua Catalana I impartida durant el
semestre anterior. Es donar prioritat als aspectes prctics i instrumentals de la llengua, sense
deixar de banda l'exercitaci gramatical i l'estudi descriptiu del catal en comparaci amb altres
idiomes romnics. A partir de l'audici de dilegs enregistrats, es treballar l's lingstic en
situacions quotidianes.
LA: Els manuals de referncia sn: Badia, Dolors, Llengua catalana. Nivell Llindar 1, Barcelona
1997 [a partir de la lli 8]; Clua, Maria J ess et al., Curs de llengua catalana. Nivell bsic 1-3,
Barcelona 2004, i Mas, Marta et al., Digui, digui... Curs de catal per a estrangers. Barcelona
21994.
LG: Certificat d'assistncia i aprofitament (benoteter Schein), d'acord amb la qualificaci
obtinguda a l'examen que es far durant la penltima sessi del curs. Tamb es tindr en compte
l'assistncia regular i la participaci a classe.
ECTS: 3 P.

10 090 00823 UE
Katalanisch III: Texte ber Katalonien (katalanisch/spanisch/deutsch) [B2]
Moranta Mas, Sebasti
Do 18-20 WR E 304
Beginn: 18.10.2007
ZG: Studierende der Romanistik sowie Studierende anderer Fcher und Gasthrer; B.A.
Romanische Philologie Spanisch: Modul SP 3 u. SP 5; B.A. Sprache und Kommunikation:
Modul 8, 10 oder 12, W 3
GL: Durant les sessions del curs ens centrarem a practicar aspectes diversos de gramtica catalana
(temps del passat, verbs incoatius en present, caiguda de preposicions en les clusules
subordinades, oracions condicionals, s del subjuntiu, pronoms febles, verbs sser/estar/haver-hi,
ampliaci de vocabulari) a partir dexercicis didctics i de la lectura i comentari dalguns textos
de premsa.
LA: Els manuals de referncia sn els segents:
Alemany, Esther et al. (2005) Nivell intermedi 1. Curs de llengua catalana. Barcelona, Castellnou
Edicions.
Alemany, Esther et al. (2005) Nivell intermedi 2. Curs de llengua catalana. Barcelona, Castellnou
Edicions.
Badia, Dolors (1997 i reed.) Llengua catalana. Nivell Llindar 2. Catal per a adults no
catalanoparlants. Barcelona, Edicions llber. ISBN 84-88887-16-7. Badia, Dolors (1999)
Llengua catalana. Nivell Llindar 3. Catal per a adults no catalanoparlants. Barcelona, Edicions
llber. ISBN 84-88887-45-0.
Brumme, J enny (1997) Praktische Grammatik der katalanischen Sprache. Wilhelmsfeld,
Gottfried Egert Verlag. ISBN 3-926972-53-X.
Clua, Maria J ess et al. (2004) Nivell elemental 3. Curs de llengua catalana. Barcelona,
Castellnou Edicions. [Mit CD.]
LG: Certificat d'assistncia i aprofitament (benoteter Schein), d'acord amb la qualificaci
obtinguda a l'examen que es far durant la penltima sessi del curs.
ECTS: 3 P.