MÄHNE – HAUS – HERZ – HUND – FAHNE – HUT – HENNE – ARMBANDUHR – HERD- KUH – HARFE. 1. Fahre alle H mit rot und alle h mit blau nach! Schreibe diese Wörter unten auf die Linien.
2. Fahre alle Buchstaben von einem Satzanfang mit orange nach!
3. Zeichne ein: um wieviel Uhr fahren die Kinder mit der Bahn los? (den Minutenzeiger rot, den Stundenzeiger grün) 4. Zeichne eine Bahn!
Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht: Förderung vernetzten Denkens und komplexen Handelns. Didaktische Grundlagen, Modelle und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II.