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Indirekte Rede
Erläuterung und Übungen
Wenn wir berichten, was jemand gesagt hat, verwenden wir meist nicht den
originalen Wortlaut (wörtliche Rede), sondern geben den Inhalt nur sinngemäß
wieder – wir verwenden die indirekte Rede.
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Inhaltsverzeichnis
Lösungen.................................................................................................................................................... 18
Indirekte Rede
Indirekte Rede
Einleitung
Wenn wir berichten, was jemand gesagt hat, verwenden wir meist nicht den originalen Wortlaut (wörtliche Rede), sondern
geben den Inhalt nur sinngemäß wieder – wir verwenden die indirekte Rede.
Die indirekte Rede wird durch Wendungen eingeleitet.
Beispiele: Er sagt(e), …
Sie meint(e), …
Er behauptet(e), …
Sie gibt/gab an, …
Er erklärt(e), …
Sie erzählt(e), …
Er stellt(e) fest, …
Sie fragt(e), …
Er berichtet(e), …
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Indirekte Rede
Aussagesätze
Aussagesätze in der indirekten Rede können wir ohne Konjunktion oder mit dass an den Einleitungssatz anhängen.
Beispiel: Er sagte: „Ich habe eine Fernsehmoderatorin gesehen.“
→ Er sagte, er habe/hat eine Fernsehmoderatorin gesehen.
→ Er sagte, dass er eine Fernsehmoderatorin gesehen habe/hat.
Fragesätze
Ergänzungsfragen leiten wir in der indirekten Rede mit dem Fragewort ein.
Beispiel: Ich fragte: „Wie sah sie aus?“
→ Ich fragte, wie sie ausgesehen habe/aussah.
Bei Entscheidungsfragen (Fragen ohne Fragewort) beginnen wir die indirekte Rede mit ob.
Beispiel: Ich fragte: „Hat sie dir Trinkgeld gegeben?“
→ Ich fragte, ob sie ihm Trinkgeld gegeben habe/hat.
(siehe auch indirekte Fragen)
Aufforderungen/Bitten
Bei Aufforderungen in der indirekten Rede verwenden wir normalerweise das Modalverb sollen. Wollen wir besonders höf-
lich klingen, nehmen wir mögen (hauptsächlich gehobene Sprache).
Beispiel: Er sagte zu mir: „Sei nicht so neugierig!“
→ Er sagte, ich solle/soll nicht so neugierig sein.
Er sagte dem Gast: „Kommen Sie doch bitte etwas später wieder.“
→ Er sagte, der Gast möge doch bitte etwas später wiederkommen.
Wir können Aufforderungen und Bitten jedoch auch mit einem Infinitivsatz ausdrücken. Eventuell müssen wir dafür aber
einen anderen Einleitungssatz wählen.
Beispiel: Er forderte mich auf, nicht so neugierig zu sein.
→ Er bat den Gast, doch bitte etwas später wiederzukommen.
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Indirekte Rede
Info
Verwenden wir in der indirekten Rede Konjunktiv II, obwohl Konjunktiv I möglich wäre, könnte man daraus schlie-
ßen, dass wir an der Wahrheit der Aussage zweifeln.
Beispiel: Walter sagt, er sei krank. (neutral)
Walter sagt, er wäre krank. (Zweifel, ob es stimmt)
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Übung: Indirekte Rede - Wortstellung 1
Verschiebe die Wörter und bilde richtige Sätze in der indirekten Rede.
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Übung: Indirekte Rede - Wortstellung 2
Verschiebe die Wörter und bilde richtige Sätze in der indirekten Rede.
3. Die Mitarbeiterin behauptet, allein / die ganze Arbeit / sie / gemacht / dass / habe / .
4. Die Zeugen gaben an, genau erkannt / hätten / dass / den Täter / sie / .
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Übung: Indirekte Rede - Aussagesätze Präsens
Schreibe die folgenden Aussagesätze in der indirekten Rede. Verwende den Konjunktiv.
→ Sie behauptete, .
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Übung: Indirekte Rede - Präteritum und Futur
Schreibe die folgenden Aussagesätze in der indirekten Rede. Verwende den Konjunktiv.
→ Wiebke behauptet, .
→ Claudia sagte, .
→ Sie erzählte, .
→ Er versicherte mir, .
Sie vermutete, .
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Übung: Indirekte Rede - Fragen
Gib die Fragesätze in der indirekten Rede wieder. Du kannst Konjunktiv oder Indikativ verwenden.
→ Er fragte mich, .
3. Die Verkäuferin fragt den jungen Mann: „Sind Sie schon volljährig?“
4. Ich frage meinen Freund: „Was für einen Hund hast du?“
→ Er fragte mich, .
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Übung: Indirekte Rede - Bitten 1
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Übung: Indirekte Rede - Bitten 2
1. Der Junge bat seine Mutter: „Lies mir eine Geschichte vor!“
3. Die Flugbegleiterin sagte den Fluggäste: „Bitte vergessen Sie Ihr Gepäck nicht!“
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Übung: Indirekte Rede - Bitten 3
→ Er sagte ihr, .
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Übung: Indirekte Rede - Konjunktiv II oder würde-Form
Wandle die wörtliche Rede in indirekte Rede um. Verwende den Konjuktiv.
Beachte, dass du in einigen Sätzen Konjunktiv II oder die würde-Form verwenden musst.
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Übung: Indirekte Rede – gemischt
Schreibe die folgenden Sätze in der indirekten Rede. Verwende den Konjunktiv.
→ Er sagte,
→ Sie behauptet,
4. Die Reitlehrerin erzählt: „Bei mir ist noch niemand vom Pferd gefallen.“
5. Der Firmenchef erklärte: „Meine Mitarbeiter haben noch nie Überstunden machen müssen.“
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Übung: Indirekte Rede – gemischt
Gib die Fragesätze in der indirekten Rede wieder. Du kannst Konjunktiv oder Indikativ verwenden.
→ Sie fragte,
→ Er fragte sie,
4. Die Touristen fragten mich: „Können Sie uns den Weg zeigen?“
5. Die Verkäuferin fragt den Kunden: „Welche Jacke gefällt Ihnen besser?“
4. Der Tierpfleger im Zoo sagte den Kindern: „Füttert die Tiere nicht!“
5. Der Fahrgast sagte dem Taxifahrer: „Fahren Sie mich bitte zum Bahnhof.“
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Lösung: Indirekte Rede - Wortstellung 1
1. indirekte Frage → Fragewort steht am Anfang, das finite Verb steht am Satzende | Reflexivpronomen steht vor Nomen
2. Aussagesatz ohne Konjunktion → Wortstellung wie im Hauptsatz (finites Verb an 2. Stelle, infinites Verb am Satzende)
3. Aussagesatz mit dass → dass + Subjekt + … + finites Verb (am Satzende)
4. Infinitivsatz → infinites Verb steht am Satzende | Pronomen steht vor Nomen
5. indirekte Aufforderung ohne Konjunktion → Wortstellung wie im Hauptsatz (finites Verb an 2. Stelle, infinites Verb am Satzende)
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Lösung: Indirekte Rede - Wortstellung 2
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Lösung: Indirekte Rede - Aussagesätze Präsens
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Lösung: Indirekte Rede - Präteritum und Futur
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Lösung: Indirekte Rede - Fragen
1. das finite Verb rutscht ans Satzende | dein → mein | ist → sei (Konjunktiv), ist (Indikativ)
2. da es kein Fragewort gibt, müssen wir ob einsetzen | das finite Verb rutscht ans Satzende | du → er | kann → könne (Konjunktiv), kann (Indikativ)
3. da es kein Fragewort gibt, müssen wir ob einsetzen | das finite Verb rutscht ans Satzende | Sie → er | sind → sei (Konjunktiv), ist (Indikativ)
4. das finite Verb rutscht ans Satzende | du → er | hast → habe (Konjunktiv), hat (Indikativ)
5. das finite Verb rutscht ans Satzende | du → ich | hast → habe
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Lösung: Indirekte Rede - Bitten 1
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Lösung: Indirekte Rede - Bitten 2
1. Der Junge bat seine Mutter: „Lies mir eine Geschichte vor!“
→ Der Junge bat seine Mutter, ihm eine Geschichte vorzulesen.1
2. Der Polizist forderte uns auf: „Halten Sie sofort an!“
→ Der Polizist forderte uns auf, sofort anzuhalten.2
3. Die Flugbegleiterin sagte den Fluggäste: „Bitte vergessen Sie Ihr Gepäck nicht!“
→ Die Flugbegleiterin bat die Fluggäste, ihr Gepäck nicht zu vergessen / nicht ihr Gepäck zu vergessen.3
4. Die Mutter sagte: „Deckt bitte den Tisch!“
→ Die Mutter bat ihre Kinder, den Tisch zu decken.4
5. Der Lehrer sagte einem Schüler: „Könntest du das Fenster aufmachen?“
→ Der Lehrer bat einen Schüler höflich, das Fenster aufzumachen.5
1. mir → ihm | das infinite Verb steht am Satzende | bei trennbaren Verben steht zu nach dem Präfix → vorzulesen
2. das infinite Verb steht am Satzende | bei trennbaren Verben steht zu nach dem Präfix → anzuhalten
3. Ihr → ihr | das infinite Verb steht am Satzende | bitte fällt weg
4. das infinite Verb steht am Satzende | bitte fällt weg
5. das infinite Verb steht am Satzende | bei trennbaren Verben steht zu nach dem Präfix → aufzumachen
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Lösung: Indirekte Rede - Bitten 3
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Lösung: Indirekte Rede - Konjunktiv II oder würde-Form
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Lösung: Indirekte Rede – gemischt
Gib die Fragesätze in der indirekten Rede wieder. Du kannst Konjunktiv oder Indikativ verwenden.
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Lösung: Indirekte Rede – gemischt
15. er → solle (Konjunktiv), möge (sehr förmlich), soll (Indikativ) | mich → ihn | fahren (Infinitiv)
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