Sollte die Handynutzung in der Schule erlaubt oder verboten sein?

Pro Argumente:
1. Kommunikation: Handys können als ein Mittel der Kommunikation zwischen
Schülern, Eltern und Lehrern dienen
Beispiel: Ein Schüler verletzt sich auf dem Schulhof und benötigt medizinische Hilfe. Ohne
Handy müsste der Schüler umständlich nach einem Lehrer suchen, um Hilfe zu bekommen.
Mit einem Handy könnte er direkt seine Eltern oder einen Notdienst kontaktieren.
2. Bildung: Handys können auch als Lernwerkzeuge genutzt werden.
Beispiel: Eine Schülerin lernt gerade Französisch und hat Schwierigkeiten mit der
Grammatik. Sie kann eine Französisch-Lern-App auf ihrem Handy nutzen, um ihre
Kenntnisse zu verbessern.
3. Sicherheit: Durch die Verwendung von Handys können Schülerinnen und Schüler sich
sicherer fühlen. Sie können ihre Handys als Mittel zur Überwachung ihrer Sicherheit
nutzen und im Notfall Hilfe rufen.
Beispiel: Eine Schülerin muss alleine nach Hause gehen und fühlt sich unsicher. Sie kann ihr
Handy nutzen, um ihre Eltern zu informieren, dass sie sicher angekommen ist.
Kontra Argumente:
1. Ablenkung: Handys können Schülerinnen und Schüler ablenken und den Unterricht
stören. Die Verwendung von Handys kann auch dazu führen, dass Schülerinnen und
Schüler ihre Aufgaben nicht ordnungsgemäß erledigen.
Beispiel: Ein Schüler surft während des Unterrichts auf sozialen Netzwerken anstatt sich auf
den Lehrer zu konzentrieren.
2. Cybermobbing: Handys können auch als Werkzeug für Cybermobbing dienen.
Beispiel: Eine Schülerin erhält unangemessene Nachrichten von einem Mitschüler und fühlt
sich dadurch belästigt.
Sollte die Handynutzung in der Schule erlaubt oder verboten sein?
Pro Argumente:

1. Kosten: Ein Urlaub am Campingplatz kann eine kostengünstige Option sein, da

Campingplätze in der Regel günstiger als Hotels oder Ferienwohnungen sind.
Beispiel: Eine Familie kann auf einem Campingplatz eine Woche Urlaub machen und nur
einen Bruchteil dessen ausgeben, was sie für eine Woche in einem Hotel oder einer
Ferienwohnung ausgeben würden.
2. Naturerlebnis
Beispiel: Eine Familie kann beim Camping die Schönheit eines Nationalparks erleben und die
umliegende Natur erkunden.
3. Gemeinschaft: Campingplätze fördern eine Gemeinschaft von Gleichgesinnten und
bieten Möglichkeiten, neue Freundschaften zu schließen.
Beispiel: Eine Familie kann mit anderen Familien auf einem Campingplatz zusammentreffen
und gemeinsam Aktivitäten wie Lagerfeuerabende oder Wanderungen unternehmen.

Kontra Argumente:
1. Komfort: Camping kann oft mit Einschränkungen in Bezug auf Komfort und
Privatsphäre einhergehen
Beispiel: Eine Familie muss möglicherweise in einem engen Zelt schlafen und hat begrenzten
Platz für ihre Sachen
2. Wetter: Campingplätze sind wetterabhängig und schlechtes Wetter kann den Urlaub
beeinträchtigen.
Beispiel: Eine Familie plant einen Campingurlaub, aber es regnet die ganze Woche, was
bedeutet, dass sie viel Zeit im Zelt verbringen müssen.
3. Sicherheit: Campingplätze können möglicherweise unsicher sein und es besteht die
Gefahr von Diebstahl oder Vandalismus.
Beispiel: Eine Familie stellt fest, dass ihre Sachen während der Nacht gestohlen wurden, als
sie auf dem Campingplatz schliefen.
Urlaub am Campingplatz

Pro Argumente:
1. Fortschritt in der medizinischen Forschung: Tierversuche haben in der medizinischen
Forschung dazu beigetragen, zahlreiche medizinische Fortschritte zu erzielen, die
Leben gerettet haben. Viele Medikamente und Behandlungen müssen zunächst an
Tieren getestet werden, bevor sie an Menschen getestet werden können.
Beispiel: Die Entwicklung von Impfstoffen gegen Krankheiten wie Polio und Masern wäre
ohne Tierversuche nicht möglich gewesen.
2. Sicherheit: Tierversuche werden auch zur Überprüfung der Sicherheit von Produkten
und Chemikalien verwendet
Beispiel: Die Testung von Kosmetika an Tieren kann helfen, sicherzustellen, dass sie für den
menschlichen Gebrauch sicher sind.

Kontra Argumente:
1. Tierquälerei: Die Verwendung von Tieren in Forschungsstudien wird oft als
Tierquälerei angesehen, da die Tiere oft Schmerzen und Leiden erfahren.
Beispiel: Tierversuche können invasive Verfahren wie chirurgische Eingriffe und Injektionen
beinhalten, die bei den Tieren Schmerzen und Leiden verursachen können.
2. Ethik: Tierversuche werden oft als ethisch fragwürdig angesehen, da Tiere in der
Regel keine Wahl haben, ob sie an der Studie teilnehmen möchten oder nicht.
Beispiel: Es gibt Bedenken, dass Tiere in Tierversuchen nicht mit dem gleichen Respekt und
der gleichen Würde behandelt werden wie menschliche Patienten in klinischen Studien.
3. Unzuverlässigkeit: Es gibt auch Bedenken, dass Tierversuche möglicherweise nicht
immer zuverlässige Ergebnisse liefern, da die biologischen Unterschiede zwischen
Tier- und Menschenarten zu unterschiedlichen Reaktionen auf bestimmte
Substanzen führen können.
Beispiel: Es gibt Fälle, in denen Medikamente, die bei Tieren sicher waren, bei Menschen
unerwünschte Wirkungen hatten.
Sollten Jugendliche regelmäßig Taschengeld erhalten?
Pro Argumente:
1. Finanzielle Unabhängigkeit: Das regelmäßige Erhalten von Taschengeld kann
Jugendlichen helfen, finanziell unabhängiger zu werden und ihre eigenen
Entscheidungen zu treffen.
Beispiel: Wenn Jugendliche ihr eigenes Geld haben, können sie entscheiden, wie sie es
ausgeben möchten, ohne ständig um Erlaubnis bitten zu müssen.
2. Finanzmanagement: Regelmäßiges Taschengeld kann Jugendlichen auch helfen,
Fähigkeiten im Umgang mit Geld zu entwickeln und ihnen beibringen, wie man
budgetiert und spart.
Beispiel: Wenn Jugendliche ihr eigenes Geld haben, müssen sie lernen, Prioritäten zu setzen
und ihre Ausgaben im Blick zu behalten, um sicherzustellen, dass sie genug Geld haben, um
für die Dinge zu bezahlen, die sie wirklich wollen.
3. Belohnung für Arbeit: Das regelmäßige Erhalten von Taschengeld kann auch eine
Belohnung für die Arbeit sein, die Jugendliche im Haushalt oder anderswo leisten.
Beispiel: Wenn Jugendliche regelmäßig ihr Zimmer aufräumen, den Rasen mähen oder
andere Aufgaben erledigen, können sie als Belohnung für ihre Arbeit Taschengeld erhalten.
Kontra Argumente:
1. Fehlende Wertschätzung: Wenn Jugendliche regelmäßig Taschengeld erhalten,
können sie möglicherweise den Wert des Geldes nicht richtig schätzen.
Beispiel: Wenn Jugendliche immer genug Geld haben, um alles zu kaufen, was sie wollen,
können sie möglicherweise nicht verstehen, wie hart man für Geld arbeiten muss und wie
wichtig es ist, verantwortungsvoll damit umzugehen.
2. Unreife Entscheidungen: Wenn Jugendliche regelmäßig Taschengeld erhalten,
können sie möglicherweise unüberlegte Entscheidungen treffen und Geld für Dinge
ausgeben, die sie später bereuen.
Beispiel: Wenn Jugendliche ihr eigenes Geld haben, können sie versucht sein, impulsiv zu
sein und Dinge zu kaufen, die sie nicht wirklich brauchen oder die ihnen später leid tun
werden.
3. Fehlende Anreize: Wenn Jugendliche regelmäßig Taschengeld erhalten, können sie
möglicherweise das Gefühl haben, dass sie nicht mehr arbeiten müssen, um Geld zu
verdienen, was dazu führen kann, dass sie sich weniger engagieren.
Beispiel: Wenn Jugendliche immer genug Geld haben, um die Dinge zu kaufen, die sie
wollen, können sie das Gefühl haben, dass sie nicht mehr hart arbeiten müssen, um ihre
Ziele zu erreichen.
Ist Fernsehen sinnvoll oder nutzlos verbrachte Zeit?
Pro Argumente:
1. Bildung und Wissen: Das Fernsehen kann eine hervorragende Informationsquelle
sein und bietet die Möglichkeit, Bildungsprogramme zu sehen und Wissen in
verschiedenen Themenbereichen zu erwerben.
Beispiel: Dokumentationen und Nachrichtensendungen können den Zuschauern wertvolle
Informationen und Kenntnisse vermitteln.
2. Unterhaltung und Entspannung: Das Fernsehen kann auch eine Möglichkeit sein, sich
zu entspannen und sich zu amüsieren.
Beispiel: Unterhaltungssendungen wie Filme und Fernsehserien können Zuschauer
unterhalten und ihnen helfen, sich vom Stress des Alltags zu erholen.
3. Gemeinschaftserlebnis: Das Fernsehen kann auch ein Gemeinschaftserlebnis sein,
das Familien und Freunde zusammenbringt und eine Grundlage für Gespräche und
Diskussionen schafft.
Beispiel: Sportübertragungen oder gemeinsames Fernsehen von Lieblingsserien können
dazu beitragen, dass Menschen gemeinsame Interessen teilen und sich näherkommen.
Kontra Argumente:
1. Zeitverschwendung: Das Fernsehen kann zu einer Verschwendung von Zeit führen,
insbesondere wenn Zuschauer lange Stunden vor dem Bildschirm verbringen, anstatt
andere Aktivitäten zu unternehmen.
Beispiel: Wenn Menschen Stunden damit verbringen, Reality-Shows oder ähnliches zu
sehen, können sie wertvolle Zeit für andere Aktivitäten verlieren, die ihre körperliche und
geistige Gesundheit fördern.
2. Negative Einflüsse: Das Fernsehen kann auch negative Einflüsse auf das Verhalten
und die Persönlichkeit haben, insbesondere bei jüngeren Zuschauern.
Beispiel: Gewaltdarstellungen oder unrealistische Darstellungen von Schönheitsidealen
können bei jüngeren Zuschauern zu Verhaltensproblemen und einem schlechten Selbstbild
führen.
3. Passiver Konsum: Das Fernsehen kann zu einem passiven Konsum von Informationen
und Unterhaltung führen, bei dem Zuschauer keine aktive Rolle spielen und nur
wenig Interaktion oder kreatives Denken erfordert ist.
Beispiel: Wenn Zuschauer nur passiv fernsehen, können sie nicht aktiv ihre Fähigkeiten und
ihr Wissen verbessern oder ihre Kreativität und ihre Fähigkeit zur Problemlösung
entwickeln.
Land- und Stadtleben, welche Vor- und Nachteile gibt es?

- Natur und Ruhe: Wer auf dem Land lebt, hat oft mehr Natur um sich herum und kann die Ruhe
genießen.

- Günstiger Wohnraum: Im Vergleich zur Stadt sind die Mieten und Immobilienpreise auf dem Land
oft günstiger.

- Gemeinschaft: Auf dem Land gibt es oft eine stärkere Gemeinschaft, in der man sich gegenseitig
unterstützt.

Beispiele:

- Wer auf dem Land lebt, hat oft die Möglichkeit, im Garten Obst und Gemüse anzubauen und somit
frische Lebensmittel direkt vor der Haustür zu haben.

- Durch die günstigeren Immobilienpreise auf dem Land kann man sich oft ein größeres Haus oder
eine größere Wohnung leisten als in der Stadt.

- Auf dem Land gibt es oft kleine Vereine und Gemeinschaften, in denen man sich engagieren und
neue Menschen kennenlernen kann.

Contra Argumente für das Landleben:

- Weniger Infrastruktur: Auf dem Land gibt es oft weniger Einkaufsmöglichkeiten, Ärzte oder
Freizeitangebote.

- Weniger Arbeitsmöglichkeiten: In ländlichen Regionen gibt es oft weniger Arbeitsplätze als in der
Stadt.

- Längere Wege: Da die Infrastruktur auf dem Land oft schlechter ist, muss man für viele Dinge
längere Wege in Kauf nehmen.

Beispiele:

- Wer auf dem Land lebt, muss oft längere Wege zum Einkaufen oder zum Arzt zurücklegen.

- Durch die geringere Anzahl an Arbeitsplätzen auf dem Land kann es schwieriger sein, einen Job zu
finden.

- In ländlichen Regionen gibt es oft weniger kulturelle Angebote wie Museen oder Theater.
Fair Trade Produkte werden in der Gesellschaft immer beliebter. Was hältst du davon?
Pro Argumente für Fair Trade Produkte:
- Fairer Handel: Fair Trade Produkte sorgen dafür, dass die Produzenten in
Entwicklungsländern fair bezahlt werden und unter menschenwürdigen Bedingungen
arbeiten können.
- Nachhaltigkeit: Fair Trade Produkte werden oft nachhaltig hergestellt und tragen somit
zum Umweltschutz bei.
- Bewusster Konsum: Der Kauf von Fair Trade Produkten kann ein Bewusstsein für soziale
und ökologische Probleme schaffen und einen bewussten Konsum fördern.

Beispiele:
- Durch den Kauf von Fair Trade Kaffee oder Schokolade kann man sicherstellen, dass die
Produzenten in Entwicklungsländern einen fairen Preis für ihre Arbeit erhalten.
- Fair Trade Baumwolle wird oft nachhaltig angebaut und trägt somit zum Umweltschutz bei.
- Der Kauf von Fair Trade Produkten kann dazu beitragen, dass man sich bewusster mit den
Themen soziale Gerechtigkeit und Umweltschutz auseinandersetzt.

Contra Argumente gegen Fair Trade Produkte:

- Höhere Preise: Fair Trade Produkte sind oft teurer als konventionelle Produkte.
- Begrenztes Angebot: Nicht alle Produkte sind als Fair Trade verfügbar, was die Auswahl
einschränken kann.
- Unklarheit über die Wirksamkeit: Es ist nicht immer klar, ob der Kauf von Fair Trade
Produkten tatsächlich einen positiven Effekt hat.

Beispiele:
- Der höhere Preis von Fair Trade Produkten kann dazu führen, dass sie für manche
Menschen finanziell unerschwinglich sind.
- Nicht alle Produkte, wie zum Beispiel elektronische Geräte oder Kleidung, sind als Fair
Trade verfügbar.
- Es kann schwierig sein, die tatsächliche Wirkung des Kaufs von Fair Trade Produkten auf
die Lebensbedingungen der Produzenten zu messen.
Sind digitale Medien aus dem Leben der Jugendlichen noch wegzudenken?
Pro-Argumente:

1. Digitale Medien bieten viele Bildungs- und Lernmöglichkeiten: Durch digitale Medien
haben Jugendliche heute Zugang zu einer Fülle von Informationen und Wissen, die sie
nutzen können, um ihre Bildung und ihr Wissen zu erweitern. Zum Beispiel können sie
online Kurse belegen oder an Online-Diskussionen teilnehmen.

2. Digitale Medien erleichtern die Kommunikation: Durch soziale Medien und andere
digitale Plattformen können Jugendliche leichter und schneller kommunizieren und sich
vernetzen. Sie können mit Freunden und Familie in Kontakt bleiben, auch wenn sie sich
räumlich weit voneinander entfernt befinden.

3. Digitale Medien bieten Unterhaltung und Entspannung: Jugendliche können durch

digitale Medien auf unterhaltsame Weise ihre Freizeit gestalten, zum Beispiel durch
Videospiele oder das Anschauen von Filmen und Serien.

Kontra-Argumente:

1. Digitale Medien können süchtig machen: Durch den ständigen Zugang zu digitalen
Medien können Jugendliche süchtig werden und ihre Zeit damit verbringen, anstatt sich mit
realen Personen und Aktivitäten zu beschäftigen.

2. Digitale Medien können die kognitive Entwicklung beeinträchtigen: Einige Studien deuten
darauf hin, dass übermäßiger Gebrauch digitaler Medien die kognitive Entwicklung von
Jugendlichen beeinträchtigen kann. Dazu gehören zum Beispiel Konzentrationsprobleme
oder Schwierigkeiten, komplexe Gedanken zu formulieren.

3. Digitale Medien können zu Cybermobbing und anderen negativen Erfahrungen führen:

Durch die Anonymität und den einfachen Zugang zu digitalen Medien können Jugendliche
Opfer von Cybermobbing werden oder mit anderen negativen Erfahrungen konfrontiert
werden, wie zum Beispiel Cyberstalking oder Online-Belästigung.
Jugendliche müssen sich entscheiden: weiterführende Schule oder Lehre?

Pro Argumente für eine weiterführende Schule:

4. Bessere berufliche Möglichkeiten: Eine weiterführende Schule, wie das Gymnasium,
ermöglicht es den Schülern, eine höhere Bildung zu erlangen. Dies eröffnet ihnen
später im Berufsleben mehr Möglichkeiten und bessere Karrierechancen.

5. Akademische Vorbereitung: Eine weiterführende Schule vermittelt nicht nur

fachliche Kenntnisse, sondern auch kritisches Denken und andere wichtige
Fähigkeiten, die später im Leben von großem Nutzen sein können.

Beispiel: Ein Schüler, der das Gymnasium besucht, hat später die Möglichkeit, ein Studium
zu absolvieren und einen höheren Abschluss zu erlangen. Damit eröffnen sich ihm viele
Karrieremöglichkeiten, die einem Schüler, der eine Lehre absolviert hat, eventuell nicht
offenstehen.
Kontra Argumente für eine weiterführende Schule:

6. Finanzielle Belastung: Eine weiterführende Schule ist in der Regel teurer als eine
Lehre. Nicht alle Familien haben das Geld, um die Kosten für eine weiterführende
Schule zu tragen.

7. Fehlende Praxiserfahrung: Eine weiterführende Schule vermittelt zwar theoretische

Kenntnisse, aber oft fehlt den Schülern die praktische Erfahrung, die sie in einer
Lehre sammeln würden

Beispiel: Ein Schüler, der eine Lehre in einem handwerklichen Beruf absolviert, hat
praktische Erfahrungen gesammelt, die ihm später im Berufsleben von großem Nutzen sein
können. Ein Schüler, der das Gymnasium besucht hat, hat zwar theoretisches Wissen, aber
möglicherweise fehlt ihm die praktische Erfahrung.