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Neue E-Book Reader für die Bücherei der Mittelschule Schongau

Die Mittelschule will mit der Digitalisierung Schritt halten und für die Bücherei 10 neue E-Book Reader bestellen.
Ihr als Schüler des berufsorientierenden Faches Wirtschaft bekommt den Auftrag, für die Schule drei unter-
schiedliche Modelle der elektronischen Bücher mit ihren Vorteilen gegenüber herkömmlichen Büchern vorzustel-
len. Du sollst drei verschiedene E-Book Reader unterschiedlicher Hersteller vergleichen, die wichtigsten Eigen-
schaften (Preis, Zollgröße, Display, Bildqualität, Speicher, Akkulaufzeit, usw.) aufführen. Finde die Vor- bzw.
Nachteile und vor allem die Besonderheiten deiner Reader heraus. Als maximales Budget für die 10 Medien stehen
dir 2.500 € zur Verfügung. Stelle mit Hilfe eines Flyers und einer PowerPoint Präsentation deiner Schulleitung
und deinem Wirtschaftslehrer deine Auswahl vor und empfehle deine Entscheidung. Zusätzlich erstellst du eine
dazugehörige Excel-Tabelle mit einer Preisberechnung der Kosten (Anschaffungspreis, Lieferung, Skonto 3 %,
Mengenrabatt 15 %) und mit einem Diagramm zur Veranschaulichung. Als Antwortschreiben verfasst du einen
Geschäftsbrief an die Firma Amazon (Niederlassung München, Ansprechpartner ist der ständige Vertreter) in
dem die Bestellung der E-Book Reader in Auftrag gegeben wird.

Das müsst ihr tun:


1. Zuerst besprecht ihr in der Gruppe die hier gestellte Aufgabe und plant eure Informationsgewinnung
selbstständig oder in der Gemeinschaft.
2. Danach erstellt jeder einen Organisations- und Zeitplan für sich.
3. Anschließend bereitet sich jeder bis Donnerstag, den 14.06. vor, bemüht sich um drei Angebote unter-
schiedlicher Hersteller und erarbeitet eine Preisaufstellung, sowie den Geschäftsbrief, deren Inhalt selbst
recherchiert wird.
4. Zeitgleich erstellt jedes Gruppenmitglied eine eigene Arbeitsmappe mit den geforderten Inhalten.
5. Während der Durchführungsphase am Donnerstag, den 14.06. von 08:00 bis 10:00 Uhr erstellt jeder von
euch drei verschiedene Dokumente:
 einen Flyer in Microsoft Word DIN A4 mit folgenden Inhalten:
- Schulname/Logo und Bild deiner Schule (Inhalt steht in der Briefmaske)
- Vorstellung der E-Book Reader (Hersteller, Name, Bild, gekürztes Datenblatt usw.)
- Vor- und Nachteile bzw. Besonderheiten aufzeigen
- Preise der elektronischen Bücher
 eine Microsoft Excel Tabelle mit folgenden Inhalten:
- Auflistung der Kosten für deine ausgewählten E-Book Reader, jeweils zehn Stück
(Anschaffungspreis, plus Lieferung, abzüglich Skonto 3 % und Mengenrabatt 15 %)
- Erstelle ein Diagramm mit dem tatsächlichen Preis (= Bezugspreis) der Reader und benenne diese!
- Formatiere mit Schrift- und Zellenfarben, sowie die Spaltenköpfe und gestalte das Blatt übersichtlich!
- Verwende immer Formeln  rechne mit den Zellenbezügen  nicht mit Zahlen!
 einen Geschäftsbrief  an die Firma Amazon mit folgenden Inhalten:
(Die Geschäftsbriefmaske mit Daten, Schulname und Logo sind gegeben)
- Text mit drei verschiedenen Hervorhebungen (Absatz, Zentrierung usw.)
- Bezug nehmend auf schriftliches Angebot, der drei unterschiedlichen E-Book Reader
- Bestellung von 10 Geräten deines ausgewählten Favoriten
- Auflistung des Modellnamens, Firma, Preis
- Lieferung bitte vor den Sommerferien (Datum  recherchieren!)
- abschließender Dankessatz
6. Am Donnerstag den 14.06. stellt jeder innerhalb der Gruppe seine ausgewählten E-Book Reader vor, erläu-
tert den Unterschied zwischen herkömmlichen Büchern und der elektronischen Variante. Vergleiche deren
Preise, sowie die Vor- und Nachteile, empfehle eines davon und begründet deine Entscheidung. Dies muss na-
türlich medial durch eine PowerPoint Präsentation unterstützt werden. Allerdings beträgt die Vortragszeit
nur ca. 5 bis höchstens 10 Minuten. Die Abgabe der Reflexion muss spätestens am Freitag den 15.06. bis
08:00 Uhr im Sekretariat erfolgen.

Jedes Gruppenmitglied erstellt eine Projektmappe mit folgendem Inhalt:

 Deckblatt
 Berechnung
 Inhaltsverzeichnis
 Geschäftsbrief
 Arbeitsbericht
 Quellenangaben
 Medien für die Präsentation
 Reflexion der eigenen Arbeit
 Flyer

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