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QP3800 - German UT 2class 10 (2021-22)

Das Dokument ist eine Prüfungsanweisung für einen Deutsch-Test der Klasse X an der Sanskriti School in Neu-Delhi. Es enthält Informationen zu den Testzeiten, den Anforderungen an die Beantwortung der Fragen sowie die Struktur des Tests, der aus vier Teilen besteht: Leseverstehen, Schreiben, Grammatik und Kursbuch. Die Aufgaben umfassen Multiple-Choice-Fragen, Dialogergänzungen, das Ausfüllen von Lücken und die Verwendung von Adjektiven in verschiedenen Formen.

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Das Dokument ist eine Prüfungsanweisung für einen Deutsch-Test der Klasse X an der Sanskriti School in Neu-Delhi. Es enthält Informationen zu den Testzeiten, den Anforderungen an die Beantwortung der Fragen sowie die Struktur des Tests, der aus vier Teilen besteht: Leseverstehen, Schreiben, Grammatik und Kursbuch. Die Aufgaben umfassen Multiple-Choice-Fragen, Dialogergänzungen, das Ausfüllen von Lücken und die Verwendung von Adjektiven in verschiedenen Formen.

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SANSKRITI SCHOOL

Dr. S. Radhakrishnan Marg,


New Delhi

Academic Session: 2021-22


Unit Test II
Subject: German
Class-X

Time: 1.5 hours Max marks: 40

General Instructions:
● The writing time is from 7:40 am to 9:10 am.
● By 9:20 am, the pdf file of the answer sheets needs to be created, attached and submitted. Once
submitted, it can’t be resubmitted.
● This Paper has 4 sections and 6 Questions. All questions are compulsory.
● PLEASE WRITE COMPLETE SENTENCES IN ALL THE QUESTIONS.
● The Answer sheets need to be scanned and uploaded as a pdf file in portrait mode. Make sure that you
turn in the work in the time frame assigned.
● No image to be uploaded.
● This paper has 4 printed sides.

Teil A – Leseverstehen
I. Lies den Text!
Sag mal, ich hab da ein Problem …
Das hört man von vielen Mädchen, aber von Jungen nicht oft. Doch alle, Mädchen und Jungen, haben
Probleme. Was machen die Mädchen? Sie besuchen eine Freundin und besprechen das Problem,
telefonieren mit einer anderen Freundin den ganzen Nachmittag und schreiben über ihr Problem im
Facebook. Und die Jungen? Sie sagen nichts. Vielleicht fahren sie den ganzen Tag Skateboard oder
streiten sich mit ihren Geschwistern, aber sie sagen nichts. Warum? Das wollten amerikanische
Psychologen wissen. Sie haben vier Untersuchungen mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 8
bis 16 Jahren gemacht. Sie haben die Teilnehmer gefragt, was sie machen, wenn sie Probleme haben.
Viele Mädchen erzählen:Ich habe oft Probleme mit meinen Eltern und wir streiten uns. Dann ist es in
meinem Kopf immer ganz chaotisch und ich fühle mich allein. Deshalb spreche ich dann immer mit
meiner Freundin und danach geht es mir wieder ganz gut.“ Jungen finden das blöd. Sie wollen lieber
etwas anderes mit ihrer Zeit machen. Aber stimmt das? Die Psychologen glauben, dass Jungen oft
cool sein wollen und deshalb lieber mit ihren Problemen allein bleiben.

A. Welche Antwort ist richtig? a,b oder c? (1x5=5)


1) Was machen die Mädchen , wenn sie Probleme haben?
a) Sie besuchen ihre Freunde.
b) Sie weinen.
c) Sie reden nicht.

2) Was machen die Jungen , wenn sie Probleme haben?


a) Sie diskutieren im Facebook.
b) Sie reden mit anderen.
c) Sie sagen nichts.

3) Das amerikanischen Psychologen wissen , dass die Jungen


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a) mit einander telefonieren.
b) den ganzen Tag Skateboard fahren oder sich mit ihren Geschwistern
streiten.
c) mit den Eltern besprechen.

4) Wie fühlen sich die Mädchen nach der Streit?


a) stressig
b) allein
c) böse

5) Was finden die Jugendlichen blöd?


a) dass die Mädchen nach der Streit mit ihren Freunden reden.
b) dass die Mädchen allein sein wollen.
c) dass die Mädchen oft streiten.

B. Wähle richtige Antonyme aus! (1x3=3)


a) Vormittag
i) Morgen ii) Nachmittag iii) Abend

b) zusammen
i) allein ii) viele iii) manche

c) oft
i) immer ii) meistens iii) manchmal

C. Suche das Wort aus dem Text und ergänze! (1x2=2)

a) Viele Mädchen haben Probleme mit den ______________.


b) Die amerikanischen Psychologen haben vier _______________ mit Kindern und
Jugendlichen gemacht.

Teil B – Schreiben

II. Ergänze den Dialog mit den angegebenen Dialogteilen! (1x5=5)

• Hallo Claudia , hast du Lust am Wochenende etwas zu unternehmen?


• 1)______________________________________________________________
• Wir könnten vielleicht ins Kino gehen.
• Ja , aber den neuen Film , der im Kino läuft, habe ich schon gesehen.
• 2)_____________________________________________________________?
• Das klingt schon besser. Um wie Uhr fahren wir denn?
• 3)____________________________________________________________.
• Nein , ich würde lieber mit dem Zug fahren.
• 4)_____________________________________________________________?
• Ja , das passt gut. Ich schreibe Simon und Fabio. 5)____________________________.
• Super! Dann bis Samstag.
• Bis dann ! Tschüs!

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Wir könnten einen Ausflug nach Augsburg machen. Vielleicht kommen sie auch mit.

Hallo Anna! Gerne! Hast du schon eine Idee? Wir fahren um 10:30 Uhr mit dem Auto

Einverstanden. Ich schaue schnell , wann er fährt. Passt dir um 11:00 Uhr?

Teil C : Grammatik

III. Ergänze die Sätze mit der richtigen Präteritumform. Wähle a , b oder c aus! (1x8=8)

A. Leider ________ ich zum Arzt gehen.


i. müsste ii. musstet iii. musste

B. Wohin ________ deine Eltern am Wochenende?


i. fuhren ii. fuhrt iii. fahren

C. Herr Meier , bis wann _________ Sie gestern im Büro?


i. bleiben ii. blieb iii. blieben

D. Die Arbeit _______ hart und monoton.


i. war ii. wart iii. waren

E. Gestern _______ ich Fußball mit meinen Freunden


i. spiele ii. spielte iii. spielt

F. Meine Eltern _________ mir eine Gitarre


i. kaufte ii. kauftet iii. kauften

G. Maria _________ ihre Tante in Berlin besuchen.


i. wollte ii. wollen iii. wolltet

H. Die Pause ___________ gestern um 10:00 Uhr ________.


i. fing....an ii. fangt....an iii. fingen....an

IV. Ergänze die Sätze mit den richtigen Präpositionen. Wähle a, b oder c aus! (1x7=7)

A. Wo liegt die Kirche ? – Die Kirche liegt ______ der Schule.


i. in ii. auf iii. vor

B. Es ist schon Spät. Du musst jetzt _______ Hause!


i. von ii. nach iii. zu

C. Wie kann man _______ Bahnhof kommen?


i. zum ii. im iii. am

D. Wohin gehst du spazieren? – Den Strand ____________.


i. gegen ii. gegenüber iii. entlang

E. Wo liegt die Lampe? – Da , ________ dem Tisch.


i. auf ii. in iii. von

F. Wo warst du am wochenende ? – Ich war _______ meiner Oma


i. zu ii. bei iii. nach
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G. Der Zug fährt _________ den Tunnel
i. im ii. zu iii. durch

V. Ergänze die Sätze mit der richtigen Form der Adjektive: Positiv, Komparativ oder Superlativ.
Wähle a, b oder c aus! (1x5=5)
A. Elsa läuft schneller als Rudi, aber Gertrud läuft _____________.
i. am schnellsten ii. die schnellste iii. am schnellestete
B. Der Mount Everest ist __________ Berg der Welt.
i. am höchsten ii. der höchste iii. höher
C. Ins Theater gehen wir __________ als in die Oper, aber ins Kino gehen wir am liebsten.
i. gern ii. die liebste iii. lieber
D. Berlin ist so ___________ wie Delhi.
i. kalt ii. kälter iii. am kältesten
E. Ich finde , Spanisch ist __________ als Französisch.
i. schwersten ii. schwer iii. schwerer

Teil D – Kursbuch

VI. Lies den Text und ergänze die passenden Wörter! (1x5=5)

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Letzten Freitag war Simon M mit ein Paar Freunden in Westbad in München Pasing. Eigentlich
sollte immer einer von ihnen auf Geld und Handys i) _______________. Aber dann gingen sie alle
zusammen schwimmen. Eine halbe ii) __________ später kamen sie zu ihren Sachen zurück und
Simons Handy fehlte. iii) „ _______________ macht Diebe“, wie man sagt. ,, Ich habe mein Handy
gleich angerufen , aber nichts gehört“, erzählte Simon. Das Handy war iv) _________________. Also
gingen die Jugendlichen zur Polizei und machten eine (v)___________.

Alles Gute!

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