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m oderns telef 17 methode

Den Koran lesen lernen!

at-'arabiyyrla+l_ell 4t+lUl \akbbdiyya

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1.130 h. ?009

j(rfliifl
Den Koran lesen lernen!

Autor: Hanza Oner Muteveli Mitarbeiter: ptot. NedimHarai, Rezension: Hfz. nr. Muhanned Fadil Poraa Ubersetzung aus dem Original: Jasnink Nakievi EdinaRifatbegovi Grlik: Hanza Mutevelic Helausgeber: Kultut in Osteteich Vereinzur Fdetung der islamischen 61,Austtia A 1120Wen, Murlingengasse Tel.: 004365080 70 410 e nail: hanza.mutevelic@gmail.con Ausgabe /1/ 1430 h. 2009

KaLaLoqizacij a u publikaciir cIP Nacionalna i uniwerzi tetska biblioteka Bosne i Hercegowine, Saratevo 231 (0?5) 001.112.5:28 harfovi : nauairi SUIA&A : arapsko pisno : nija dzemata u BiH, Ku ran. saralevo uairi 2OO1 . 141 str. : ilustr. ; l0 cn

c o B r s s . B H r D 1 58 1 8 72 6

'.,8 s frttu wa s satmu .at rasdillh. Al-handu lillAhi

Ltdtlahu otarh. tud ittdn, \Fi.e_ Td_ to L. d selrer ce'al"1e- "F n und .oFr a' 5e,ro. dLir,. . 9o. C,e,,hqasr.nLe- D . arm lnqste| Tage. vor,Jr( )tef' da_s d-abi. he Atohaoel.we .nes .iL. y e ! _ o d ed ne r 8 r c ' 5 L a b F d - d h e , l a r a b t, h F B . r h s . a b e r a l r , v r , m e von besonderer Wichtgkert. Es ist die Schrft der tetztenOff"nUarung nfah, oesKorans, sowie d Schrtft der berleterungen des etzten c;sandten A l r s" l u - d T r ' a o I t d t t a t - L o t d \ \ t i d - a t t a n ) F n I o.o ,e<Frletnen naoe" 9c' \ et- t4 r\1.-1e dl5 ZFI ae.-.rL ..ld dtF-erqer, a e -e ne yuhe aLl o r e t eW i eg s L h o u t eu - n d o \ o a c h d . r r ' d o e - . , n o o F r V o ,r o m m ,r e t . d e : orans gel oTrmen nheT Das Knnen der arabischen Schrtft ist ein Iyittet,das uns clasHerankommen andieQuelendes Isam erechtert. Den Koran zr_r tesen tst nicnt a tein jas Hauptzie, DieNlenschen sollensich bemhendas Gelesene z! verstehenLJnd dasA erwichtigste ist danach zu hafde n. Es st d e pficht " "". ;"J"" l4usllms Anderen aber das Gelernte zu berichten Dabe snct Ged!t; und Nchstenliebe sehrzu empfehlen. Unsef_ Ziel h'ar de vor !ns iegende Nlaterie zu erleichtern !nd zu veTrrrachen. DasLernenwird durch Bitddarsteltungen untersttzt.Wir haben . : " : , o o e - a . ^ e r r o a t r h . , -p , - r d - e - . /a.. eoprpuo.rsen. :l^? t .1"1
w l e z t s .d a . E r l F t e n o F

o.... 'e A,a- o,e,n.yoge s. n --pae -nd ses.- uoerSe,-.. 111 ll9 YLtanrrad. besalcten

! a . ee . e F r - p ndbe-. ae- d-, _ . r l - t . . g - . 1 J , n c l , p i i z . , t rrle(et beqtet. D.'l 0r- 5nc f ae- A.tra<..ng. ad. S l b s i l e r n e n ds ei r ch mit diesem Buch genau so gur zu Recht finden wrd kdnnen.

Schreben, snd im Sinneder besseren ALrfnahrne 1". r"r*tofs' cipiiut -.. ._

BLLi<do.-

!otdnLF,.,.o^-

od<,-5en

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J e o g r e e s e n eB ! c h s t a b e d u s d e m K o r a n w i r d z e h n l a c h belohnt, sagt der G e q . dgr rpo a - J d , r ^ . s e d n . 7 . n a .r d c BL,.rooen lArn'0ce d o6opt- a At .F tao6o/. >.a.tpr . el --_ e f- r " , r e P oe rn e dan", d," rpd. " Iopp ,.",-. .eraa eg - e n L " . D t . " 1 . ^ i 5 s .- . h a a - . . , . - . . 1 . p , , h . . . - . 4 . E ss t l n s e r e P f i c h l , b e s o n d e r s i n d e r z e t , I r / e c n e r s o v e e verscit eclene l 0 e 0 0 g e nz u r A u s r " r . h s t e h e n , ! | ) s d e | ) \ / / L r r z e l n !nseres Glaubens z!r l 4 r o , r nu en nd f t n a n d e r Q u e l e z ! l e r n e n z l t e r f a h r e n , D u r c h das Erlernen der a ' a b . . ' " -> c , - . a e P - o - i d . , , " t r g - n a . D - a . . o. d-oo .pl p,.rhdtter .i o n, sp'acie .-d d-r I Jr ^ d r o_.r U,91 pt-n 6 l a , o e -r , c S r i az . . e - e - . . o , p r . a u . a d.e rpr.i a " a o 9ec. B L L f . " b , , , u - e d L - . r d r . u p l e g . , te r . c d , / I . o . . . , Yeila eus'pce al den !lrd^. p) n hr .. . "ap, y .1. ol r- I n _r das ntz i c h e\ r v i s s e n zeit nehmen.

Male d e s e sB u c h n d e r n u s r l n i s c h e nH ; ! s e r E i n z u g r n o e n u n d g l t auigenomm f ie rn erdef. l j o g e A l a h a j e n e , d e a n d e r Gestat!ng dieses uucnes m tgewfkt habenreichtich be ohnen

ss
Die arabischeSchrift besteht aus 28 Buchstaben. Diese sind:
+ schrerbd.htlnq ds

Schriftzeichen: l\J / , - macld (4od.6 Lnsen) - hamza - tanwln AN - tanwin UN - taSfid

Artikulationsstelle:

t6'tt

?i
J'Jg

- sukn - fatla (A)

t C- - maddbi'i (natrtiche/Grundbe) - hamzatulwala 2 .? f - kasra (I) - tanwin IN

- damma (U)

Schriftzeichen

Gelerntes !

Vokale
arabischen Schrift existierendrci kurze Vokale,welchezur der separatenBuchstabendienen. Auf diese Weise kommt r Bildung einzelner Wrterund dereneigentlichen Bedeutung. ist ein Schriftzeichen, das zur Kennzeichnung des kurzen les,,u" dient(2. B. wie in ,,rund"). Es wird oberhalb des geschrieben nanten und siehtaus wie ein kleines Komma:

\, Lneaurderseschrbenwrd

+
ffltadientzur Kennzeichnung des kurzen,,a-hnlichen" Lautes (2.B, wie in,,hie!"), NachfolgendenBuchstabenwird fattu jedoch als"a"(2. B. wie in,,machen') ausgesprochen: ,j.C,e,#.cF,t,a,!,!. Eswirdberdem Konsonanten geschrieben, in Formeines Schrgstriches:

dientzur Kennzeichnung (2. B. wie in ,,stitt"). des kurzenVokales,,i" lst wie geschrieben geseEt: fafa und wird unter den Konsonanten

\j

ur der s*chnebenwird + Linre

Vorgesehen

Schriftzeichen

la
.

ha'mza
hamza ist ein Laut der arabischen Sprache, der im Deutschen dem Stimmabsatz entspricht. Er wird kurz, durch die halbgeschlossene - der (2. B. wie in ,,beachte" Stimmritzeim Kehlkopfausgesprochen Stimmabsatz zw. ,,e" und ,,a"). Sein Aussehen hnelt dem eines,,c"mit einem hinzugefgten Schrgstrich am unteren Endei c. hamza kann alleine stehen, doch oft wird es in Verbindungmit einem,,Trger" geschrieben:f, J, L5 und wird somit .u, I, i i3, Wenn hamza n\it sukn geschrieben ist, wird er als Halblautausgesprochen, in Verbindung mit dem Vokaldes davorstehenden Buchstabes. ;i;.
E -

;i
g l

I =

U=

j " I

t t i

In jedem der angegebenenBeispielewird rramza 9 als ein kurzer. offener Laut aus9esprochen! hamzatu-t-waia I ist ein arabischesSchriftzeichen,welchesin seiner Form damma , hnelt. Der Kreis ist jedoch grer, sein Ende etwas krzer und eingerollt,Dem hamztu-l-wasla dient nur alif als Trger, folglich kann er ber anderen Buchstaben nicht stehen. Seine Form ist dem Buchstaben sd{r, nachempfunden, Fallshamzatu-l-wasla am Anfang eines Wortes mit dem bestimmten Artikel ,,AL" (J 1)steht, dann wird alif mit fatha gelesen. Wenn sich vor ihm jedoch ein Buchstabe befindet,so geht man direktzur Aussprache des darauffolgenden Buchstben ber.

,*r-t:"ir *t+:.'t

1. Buchstabe

Gelemtes I

tr

ALIF

t\

Rechts EI Binduns

+ artlkul.taonsstelle

DerBuchstabe alif ist eine vertikale Linie, die beim Schreibenvon obennachunten gefhrt wird. YESINDU.NQZIADEE allf bindetsich nur von der rechten Seitc,

'cdETlagsIIlq4j geschrieben. wirdaufderLinie allf

AIiSPRACHE:

alifist ein Buchstabe, dessenArtikulation zwischeneinem ,,hnlichen' und einem ,,a" Laut erfolgt. Der Artikulationsortist der untereRachen, &EN'GEAETE; Festigkeit,Robustheit,Hindernis Klangflle, des Korans wird alif als eine Schreibvariante In derosmanischen zu sehen: An folgendenBeispielen kurzeLiniegekennzeichnet.

t;!l

;#t!t

bv

Wie de. auchsbbe

Dte Trgerrunktionhamzskann ne "ffiil;i=ffi #""liil:#,"";Jjijt.T:::;l!iijl"-^,J,"l.""j,ti ijji'jk,""

Eeachte!

lvorgesehn

EjEige

Lektion

tce,

,.;r,:{ a; =&;l;

lvlit Bleistift ausfllenl

k-jti1 r, ir; p,:,r.rre kii ili r;r;.! iJ ;jr'3i.:u ;a'o;"ut't:it

r+ler+uzrQe, DiNt Gtt t , uJeit*tttuh &iatu^lt eini.9b^.4e QbEr eiwnt

volk

fvihft

h!"t, ettei lenn, fus etseirc eilenel..inttztlury nlerta un\

qeit htl *h htl ^trefld( hLtQittetu4 itt.
( Koran,AFAnfl s3.)

10

I vorgesenen

2, Buchstabe

ce erntes I

Sindung Links E

EI Binduns Rechts

SCHREIBWEISE:

dlhneLt in seinergeschriebenen Formeinergekrmmten Linie,die vonrechts nach inks gefhrtwird.

VERBINDUNG ZU ANDERENAUCHSTAREN: dl brndetsicr nJr vo'r dpr rechlen Seilc.

i)

SCHREIBPOSfiION: dl wird auf der Linie geschrieben. AUSSPRACHE:

DerBuchstabe (2. B. wle in dl entspricht derndeutschen,,d" Beider Aussprache wird die Zungenspitze an die oberen ,,danke"). gelehnt. Schneidezhne

; aernsatarten' k anrftLf., F.'.q"eit, RobL:rhei Aborallen, Abw..1urq , Frnde-'rc, Ut

Wie .ter Buchstabe

- r

2 ,

zum ben:

.!!

t-i

it

r'.1

lrr

-it

rlr

rlr

rrl

rl

lvorgesehen

jtzige Lektion

(!ri;\.,---:.

r:r.-;\";jt&. r,,i j uV1:"V-V.( : - ... ,1- <',.- <,!,.. ^/. .(. ),>1 -).i y-' -.: )-ta; ,?- I jtl

/ q

tl

rvit Blistift ausfllen!

!apre@6*d*
',iA djik') yt pitt ,itu5;1 ant'r.6'#i"14 61tt:at i'ii16 'lt ot:lit g\;g;" ai ,ta'1f *j iirr

w tuhrlich,4er^.tl.eih. tert-^J 4izEr|ett"lq d(r AorcLzen *lt*t't orzlihalvtuen, hlloh unQw,t 4ertu?r le* JntttenTlt f^.urt k44*t getet lJefti.trtet 1^n44itZ*kr'"f, etLtri.htet undkzi"efl a,uer *tttuh t'r.htett 4ittt r''Lto tei*, rzet t^i;jen rtLter 4eflen czfen rerliet wq fin(en.
(Koran, At-Tawb. 1a )

!#are@eis5.P,t
l4

3. Buchstabe

Gelerntes I

un*s El

DAL
+ A.tlklationsstette

.6
EI Binduns Rechts

wirdals einegekrmmte Liniein FormeinesBoqens :hrieben, die von rechtsnachlinksgefhrtwird.lin punkt ber ihm ist wesentlicher Bestandteilvon d1.
yEFAINDUNA ZU ANDEREN BUCHSIABEN:

dlbindet sichnur von der rechtenSeite.

&HRETBPC'SIfiON:

dlwirdauf der Liniegeschrieben.

AI'SSPEACHE:

qelehntund man wird an die oberenSchneidezhne ZungenspiEe bemht sichein stimmhaftes, gelispeltes,,s" (2. B. ausz.-usprechen wlein,sagen"). DieAussprache von dl ist dem englischen ,,th"in ,the" gleich. le, Sanftheit,Zartheit, Robustheit,Hindernis

l5

wie .ter Buchstabe

lvorgshen

ietzige Lektion

irrii\,bO:t'KJ',h$V &r.t 5rK,)

':--\i A-''!: '< J a -- :2 5)'ee' I
rV.4 yl:Liw..-+

i'fi\W5,:,3'4([80

? ,
l

^(

,l
'

. i
]

- j

12, .

if,]]]

iJii

I7

l4it Bleistift ausfllenl

a4**R$@rc+"r

w*hrticL,

ila tehr, *enn ihr uttzr ebret tei*rt: er tetzt sicheifr\ fitr euerwohl eit; ylen lie $tiLubje* itt er t-itteiQ\ u*lb*rwhzrzil. Doch"te*t tiz sich " *bvet\en, sotTrhlu kt'tnft ottein sottwit 1etten. t t ittktirr gott el't:r lha^. Awf Ih" neftre, eict', unllr ist \et 11e1'r 4ettevtuLtletL'fiiotn.'
(Ko.an, at-Twba 124-129)

ei.n |es*nfter ^ut eurer r|itte;tt

21^eucf' lekttnmat; es

l8

Schriftzeichen

celerntes I

Tanvln i Sukn
doppelung kufter Vokalewird im Arabischentanwin oenannt. Schrifoeichen kommt nur am Wortende vor (bei unb;stimmten
).

7A,vYitY,.aN" (verdoppette fatha):

lrnaginrer Konsonant

I
C, Lihieurdereeschriebenwird

t rar|Yilv,,I{"(verdoppette kasra):
Imaglnrr Konsonant

** t\

Y +
l
Imagjnrer Konsonant

L i n a e u f d e r s e s c h r i e b e nw i r d

7A'YW'V ,.UN" (verdoppelte damma):

;il-r I

.l-3,
t

L.nie aur der gesch.ieben wnd

. sukn stelltein Schriftzeichen daa,das zur Kennzeichnung der durch die Vokale unbewegtenLaute dient. Es ist wie, ,Ruhigen", zumBeispjel der Buchstabe ,,s"in dem Wort,,masid.'. suknwird alsein kleinerKreis ber den Buchstabengesetzt.
Imaglnrer Konsonant

\a."
!

Linie auf dr qes.hrieben wird

Le,F,-t ta,3)

: im tanwin ,,AN"wird als ein offener Lut ausgesprochen c. s"itrl l9

'? u'
zum ben:

''O'

/,

, ^?"

;.':-f

-,,3r r3i3 3rj

Ivolgesehen

i13i
I jetzig Lktion lG

'-YgeY+*--pr"3:F"i@1{
-|X:r*!si5*Wrgd1-u

.;i,t;a*r,4rb;;r.,v'* ^
6t-r *tfu;o*.ayr4l

/ q )
l

t \

12, ) " l
il

,1

ll

f4it Bleistift ausfllen!

\q/ol

^,b f4Lhtteituft4 fir 4i2 Der ,rontut Ftotnn4tut i.tt et, ita 4eh' 4er K.ot^.t1.

hzrab1es*nlt worle* itt unl o[t kt*rer beweisQer Meuc.en unller antenchzilunl.
(Koran, Al-6eqara 145)

Bindunq LjnksE

EI Bindunq Rechrs

RA
+ artikutationsste e

1l scnnuowetst: Ig. r: sieht auswieeinehalbmondfrrrige, gekrmmte Linie,die von oben qeschrieben nacn unten wird. fi " VESBIEDUVG zu ANDEREN BucHsTABEN: -aornoet s ( t n .t vor de- .eLhtenSetre.
SCHREIBPOSI/ION:

Der obere, krzere Teildes Buchstabens wird ber der Linie geschneben und der untereund lngereunterhd b der Linie.

Q russpnacHe'

twlrd nichtwie das rollende, deutsche,,r.. ausgesprochen, sondern wie oas,,Zungenspitzen-a' (2. B. wie in ,,Rose..). Zur Aussprache werden zungenspttze und Gaumen eingesetzt, r mit fathaoder dammawird ausgesprochen, 9r0D whrend ein r mit kasrafein k ingt.

li;, flGErvscr,4FrErvj 'n -tlerepobu<thei-. -err, KldnSflle, Zdr rae1d. beroarg,,2.,r U, r.aur, Vrbrieren

l.l

wie .ter Buchstabe

. " 1

8- ' ,

-t

Dt

)J

IJIJ JJJ

to-

'1

Jr.#

lvorgesehen

jetzige lektion

lcelernts

k;')

,(

l)

l2'

,(

ftt3

ti

Mit Blelstlft ausfllen!

ufl4 Qeflfl 4er Karefl lrerteteh.virL to ;;rt zu unlsch'ae\t

in

*uf^zrkteh,kz;t,

tu"t' Qusihr t rb*tnzn finlen myt.

(Korn, Al-A'rt 2O4)

t#re@b$dsF

5. Buchstabe

celerntes I

.lz
Rechts EI Bindung

ZA

Linie Buchstabe z wird wie eine halbmondfrmi9e,gekrmmte (wie r). berihm befindet sich obennachuntengeschrieben ochein Punkt. bindetsich nur von der rechten Seite. krzere Teil mit Punktwird berder Liniegeschrieben, obere, untere, lngere Teil steht unter der Linie. (2. B. wie t n stimmhaften Reibelaut,,s" entspricht dem deutschen gelehntan die Zur Aussprache wird der Zungensaum, isen'). benutzt. n und unteren Schneidezhne,
E>LE4!4rE4: qflle,Zartheit, Robustheit,Hindernis,Zischlaut,Feinheit

2l

Wie .tet Buchsbbe

. l'E

J.'

t :

zum ben:

, o
J

rv'
J

f !

JJJ

:' :'

JJ.

:'

i -

- - i ' t
JJ

rrr

, 9 6 t '
JJ

t 6 . t '
JJ

rrJ

rrrJ

lvorgesehen

ietzise Lektion

lcel

- (,1\i. ;.+.tL-a.y

4;-l:r?\d!

v 4 ?.t,

Mit Aleistift ausfllenl

'S*kt;.:s.;.

qil ,r.ta ;<it ^jt;.:j ;r"a1.aiLt'j'rr.i;ir3 r;i

. ,-i /

!4!lrJl

+J ;F aJ !.iJ

'

f -,rs,Jl

-'i

un44itter KaA.t trtte *icht ersontet+ uzerlct+kimtcn,nuerlurch liz.lwehr ist er citz bettiLtitftt 4etteta, vet i[v* rtor*ut1irl1, unfeiw
l+effft 4et weltela. (Koran. Ynus37)

schr;ft - 4orl;ber oust'hrtichzl,rktrury4er flz,.lrtk2i" zv?eit'eL

30

I Vorgesehen

6, Buchstabe

Ge erit-as

I T l l

l l l

l2'
EindunsLinks EI

,{

IJ ' , t e A

i(t
BindungRechts

iL"--t\ -4* ti,'

---ii',

SCHRE'BWEISE:

DerBuchstabe b sieht aus wie ein horizontalerHalbkreis,unter demsichein Punkt befindet. Beim Schrelben\,1/ird dieser Buchstabe gefhrt. vonrechtsnach li11ks VERBINDUNG ZU ANDEREN BUCHSfABEN: fl b lsstsich an den vorigen und folqenden Buchstabenbinden.

!'.rne npo stt t o tt, ''' scn

)e-ge.rummte Lirie, die oe I SJLl-s(dben dLr_idLl t, wr o aJ dF \ p\et/i L i ' e g e s c r | e b e r ,w o b e ., e r D u r ! t r ' 1 l a d . _ 1 _ l a l b l r F r g

@ . . russpnncarr

Dasarab.sc bh de erL>priLl d -e t r rd e u t . . l . . ( r . B . r r . _ " b e t ) . Z r genutzt, Aussprache u/erden beideLippen

i nI rrcrlscarrrrl, , o bs i1 drderF . l - e r rF , er h . r . ' i e e r r d e U b e r g d r g U ] fK a r g ' i r eR Buchslaben, Abprallen

wE de. Buchstabe

zum ben:

lvorgesehn

Iptzigercrtion

g sli g 3*,s,y Y'4 35i e i+cii'*Ji irtJ\i,1\'r{r<z:::'iX,:"W-;l " ;;;i * eS:YGV 2y'7t-* uli A

&;'6":u;;fiid6:;tft

F e dh berclE

'$azut I 6l53t r.ic-tt \p|'t y pao ri1 iitr 4ir i i;+t . jio u S;;-ut o1"t"i:
1+ eLtet Uenbu fl4ttuit *Lt*iu ein, vtcnn iLr einenbutl ysci'totset h*bt' u brett't (ie tl\e *nh n*c ifLrerbekrfti1utr1, *o i fir (ocit htto['' zun bt1etfitr eucl'ymwht hdbt-w*hrlktt' *lLtuh 'nei,v/tutihr tut.
(Koran, An_Nahl91)

7. Buchstabe

celernies I

I q
Unks LYl

l,l-r="..".
TA

Rechts

+ artikutarion$t[e

SCEREIBWEISE:

Hatbkrers, uberdems,chzwel F.:j:!,3r^. l'" "l horrTontater

;:iffii:?tl..:"

- schreiben wird dieser Buchstabe von rechLs

,ffi#iffitr"nden
SCHREIBPOS'IIION

Buchsta ben binden.

Di-e-gekrmmte Linje,die den Buchstaber| dusmacnt, wird auf der urejeschrieben. Die zwerpunktewerdenoer dem Halbkrers
AI,SSPRACHE:

Die.Aussprache vonLrsrdemdeufschen,.t gtejch (2. B. wjein ,rau[ J.

EIGEIISCHAFiEN:

Raschen, Robustheit, Feinheit, Festjgkett, Hjndernis

35

wie de. Buchgtabe

gr'
zum ben: ,

^3''

gr,,

i c J

j#

iir3

. o -

o ,

'

,i

a4

'ti-

'---"-

o,..t-'.t

:---

n--o,

t t

4+

4{Jjj

o'

c.ril

-t

lvorgesehen

.1. jetzige lektion

lGe

u;-l';'?r'"'q'jtG q+\ "{'96;r; -\);' 4"&7,\iv'4 { : YJ'(C"{

I -g

((: ;'t *

';'ti -' "'dG"\

-a-

14itBlistift

:,ut-ti',t ap- ait;p';trt'pi i:i,ia njj'oi 4-,s+ "iit qi t:& & \r;;ef.,"7\.i)t'i. | ;. Ll tf tVl
w r'"hrlich,4;ater 1qr^,rl teitet zum vairkliclt ficlLt\en u*lbritt4t len veft;1r,tu'4, ;l,nt 4;ayte T^tetu 9t6ubi4e'1, 4ie t'rohzbo*'haft, *uf 4nst
verQ* un\wir lta,benQet@rL, 4ieftiLht etu 4^., f
,th.|iztz I tahz StrLle beftrtet. jtAuDen. ertTe
(koEn, Al-lsr' 9-10)

yoer Lohn ztteil

!#re@edqlr

38

8. Buchstabe

celerntes I

<r

a
EI Bindung Rechts

TA
+ a.tiklatiorggtelle

sieht auswie ein horizontaler Halbkreis, ber dem sichdrei nktebefinden,Beim Schreibentvird dieser Buchstabevon rechts linksgefhrt. lsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden, gekrmmte Linie, die den Buchstaben ausmacht, wird auf der geschrieben, Diedrei Punktewerdenber dem Halbkreis

Aussprache dieses Buchstabens werdenZungenspitze und obere idezhne eingesetzt.Um tE richtig auszusprechen, lispelt man (2. B. wie in,,fassen"). stimmlose DoppeFs Es ist auchdem gleichzusetzen. (2. B. wie in,,thanks") englischen,,th" uschen. Sanftheit.Robustheit,Hindernis

l9

Wie der Buchstabe

cJ'

i.r

c,
t ,

j-'.

-L
.t -

{-n-,
-,

dr
."yl
.- -l

o.

i
,.e!

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l'ij
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dr
i

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_'*r

\-

C*ll

j!

,'sLtJ

--o^r oJ J
J

:,"i 4j,l J

- -ei gl-rjl

IVorgsehen

.^. jetzige Lektion

tce,

@t['i'i5i:

-r\,' , :i\ @Jr

& w
f . -

-- t-:- -.// 1 r. . . - 1:l '7

' ( I

'-- t :i-,. 1..-t " ^ . : . w , ' ^.:. .).- t: -'.-i.t & \ -a

Mit Bleistlft ausfll

t<,b:ENW@

';o. 'n'g='ai q: o'int 4.ry .i 4t & l:i',yt,s e 'p "4"?,y&

wir ier4e11tieuntereZeichati;ber*tt nuf Er(e* ualnn iltnen selbst l&ttetr,4^,tuit itvLetl4euttich vht tett et 4iz w4'['rhzit itt' 9e"1t ct nkLt' Q*tt \ein l*en Zeury *ller Diale itt?
(Koran, Fus.llt 53)

a#*ege,@

Gelerntes I

^el'
Taidid
einarabisches Schriftzeichen,das der Konsonantenverdoppelung geschrieben, wirdberdem Buchstaben der verdoppelt werden sieht auswie ein w: _:L Der verdoppelte Buchstabe wird betont n sich,beider Aussprache, etwaslngerauf ihn konzentriert.
. ' .

rJJ r
kann sichberdem Konsonanten befinden und dies in Verbinduno (fatha,dammaoder kasra).EineVerdoppelung derVokale in der l\4ltte oder am Endeeines Wortes statt und nie an Anfang. Wennes dochin dieserFormauftaucht, dann wird der (mit taldtd) Buchstabe vollstndigin diesenAnfangsbuchstaben

undseinePosition in Verbindung mit Buchstaben und Zeichen:

lmaginre.Konsonant
\', Lneurdereschrebenwrd

! Fallsunter tadid ein Strichist steht dieserfr kasra(nichtfr

#
\rj

.;I ib
.

j
1-i

J-ri
-ai

\JL
'1-

+J4

+f

r-,.L Ji-

js

+'- -;'
Ivorgesehen .

"4J
jetzige Lektion

{i
I

/./. i". i1'\

.:

" 4,'4,"1-':7

Mit Bleistift ausfllenl

3yrkl. "wenn siclt *uch QizlleucLzn unllb Dtchin* tereit\tztt, \,/ieNetenKar*n helorzubinlen, brikl',ten sizloc[t etn^.t gLeiLhzt gleichzshz* or, *tb ft verrn tie eir'&tt4erteitti;'14e'1."
(Kord. Al-Isr' ag)

9. Buchstabe

Gelerntes I

EI Bindung Rechts

.==--.'11[p
+ artikurationsstette

Buchstabe hnelteinemhorizontalen Halbkreis, ber em sichein Punktbefindet. Wie die meistenarabischen n wird auchdieservon rechtsnachlinksgeschrieben. lsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden.

nunamAnfangoder in der l\4itteeines Wortes steht, wird es geschraeben. derLinie Wennes alleine steht oder am Endeeines grtenteils der Halbkreis gesetzt. unter die Linre
Buchstabe nn entspricht (2. B. wie in,,neu). dem deutschen,,n Aussprache wird die Zungenspitze gelehnt. an den Gaumen ngflle, mittlere Hrte, Feinheit,Robustheit,ftieende e, Nasalitt

wie de. Buchstabe

Zum Uben:

17

+
-4. (

()

L)

JJ

JJJ
r'r [-r
. l

ca,l

oi

t tl

il

|JrJ

r'rlr

! r)l

!:J-JJ-,

u1J,

Praxisnahe BeisDiele aus dem Ko.an .4, itzige Lektion lcel

l
f.\-,8
'^, ) ' ,) )

9' ?) / t) /;'/

\\ - \]"r' A - , t : \ / / - / - i - \J. .
{t-. .. t '- ';' \':r{ "

s - - - f --\Wl_t tiE+,.,r'

i-W!it]r'
7 \,

-r,
v

&ts-;Y,r1"'
//

.r8

Leere F ed e r s n d a u s z ! f u l t e n l

l3

F e .rie bereias vorged.uckten Buchstaben aus: M i t B l es t , f t a - s f ' ' ' I

tryte. "0 beiJl llerr, t^ait7votk Aa't'ri&Licl' 4iaen un{4er qettuA4te

tton ic[t Tevzhsen."
( K o r a n , A l - F u r q n3 o )

1O. Buchstabe

Gelerntes I

-q
EI Binduns Rechts

wAw
+ Artikutattonsstefl

rr Buchstabe siehtder Zahl,,9'.hnlich. BeimSchreiben setzt ihnan der Liniean (ein kleinerKreiswjrd gebitdet) und wendet rasch unterhalb der Linre um. bindet sichnur von selnerrechtenSeite. obere Teil des Buchstabens (,,kteiner Kreis..) bleibtduf der Linre ndderuntereTeil (,,Berstnch hnlich") wird unter ihr qeschrjeben. istmiLdemdeutschen,,w.. zu verqleiche ( 2 . B . w i e i n , , w a s , . ) . Laut ist bilabial, d.h. es werdenOter_und Unterlippe fr die e benutzt. Feinheit, Robustheit, Hindernis, Spannkraft

5l

wie der Buchstabe

' e. '
zum ben:

' e.

:+
, j

3;)i;e
^

+r

;r;)

J_t

reJ

J t, -/

lvorgesehen

,4. itzig Lektion

.:i(4 (- A\..':\<\ -.6. (\ , I \ ll)t_\ \ r . t ./.],\&i\ \ ^ r r } \ itrrt t\l I ! ' ) .

@(tY3r(4 b@Y,'"(,\

-,J ''\i 4( fi&Y:)i;

r L ' , )

Y"'Y &v'3-V3 :i@Y

" ^ ^ ' '
-

I ..1 z""i

I r'r!j
' .

lz

lz

rJ +,

Mit Bleistift ausf lenl

3, te?' ,ir;ri,' ';

y;r, gt

gj' a*i'oi^ i-,r +!i ;i s,J.i

a;il"'.i,lr

wthrticlt

' 1lenn (ieser Stolt zu I mir ist nurbet'ohten oor/en, Qet

sinlttte Dirye; un(orir ittbefohtet Er ytrzitilt h*t, unfl.3ein Qiz

e i n e td e tC o n e r a e b e n z eu n s t i uu n d d e n 1.orAa zu lplle*tt. wc, Alto

reLhtetu wry

iLL^ 'Lur 21,ieih.etu eiqenenbetten; Gtenn) fot f , {ert'otjt

irreleLt, sotyricL: "lcLbin nur einer Qerw*rner"

( K o r n , A n - N a m r9 1 - 9 2 )

11. Buchstabe

Gelerntes I

|.gl BrndungRechts

,/,

YA
+ artikulationsstelle

auswie ein,,S",das als einegekrmmteLiniegeschrieben . ZweiPunkte unterhalb sind Bestandteil des Buchstabens. malkanny auchohne Punkte stehen. sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden. aufder Liniegeschrieben, fallses am Beginn oder in der eines Wortes steht.Alleine stehendund am EndeeinesWortes deruntere Teildes Buchstabens unter die Liniegesetzt. y ist dem deutschen Buchstabe und "j" (2. B. wie in,,Jasmin") (2. b. wie in,,Yacht") quivalent. Zum Aussprechen nhert "y" der vordereZungenrckendem harten Gaumen. le, Feinheit, Robustheit, Hindernis, Spannkraft

55

Wie cter Auchstabe

r l

<

ril

-6i

lvorgesehen

.lr\ jetzig Lktion

./. i:, i-"i

-'ii;{f "'it_,\'"'''\)' "i\ 't6i-i "' < ,i'-' -'., L-:i'-':j\q i'
-4.

"5< t ..'iw';i-i",i\x sir,@< u-/l. _ -/\ L

W'i*-ll

+J Y

'7)r\Yrr+\. rtrl

l4rt Bleistift ausfllenl

Eda.$ft*=#5',/

unQ.w*hrlich, wir ['a]en Qen leuchenin QiztebKarr''n ^llerle; yyr\t, *uf 4nx ie err*r"hti ur'er4en.
(Koran, Az-Zumar 27)

r<,b.6N9ffi=lJ>v

58

( _ -]]]

12. Buchstabe

JII

['.:

:l

'' '

J1*Bn'unqRechs
a lrtikurations+erre

SCHREIBWEISE: am L l ne , d l e v o n s b h t a u su t i ee i n e q e r a d e ,a m E n d ev e r b o g e n e mll l<an!-l BLrchstabe D eser qeschrieben \','lrd nachLJnlen oben /ercen cnen vergl e nernAngelhaken VERBINDUNGZU ANDEREN BUCHSTABEN:

fl Er

Dlnclen :jsstsich an den vorlgen Llndfolqenden BLLchstaben

Grnnbbt aui clerLinle wenn es ar'nAnfang oder ln der f'ltte elnes steht. Fal s es a lein steht oder das Efde ejnes !\lorLesbLIdet' Wortes ri c L n l e g e s e t z t n h u l c h e ' T c i L L n t ed !,vir dd e rL r n t e r e , , H a k e

SCHREIBPOSI ON:

0 ou. u-tti..n"

AUSSPRACHE:

lm entspricht dem deLltsLlen l' (!'riez B n chea' beselzt st ZungcnspltzeLnd es ctras,,lrre obr.rohl , erse"J, an d e lnnense te der des rechten Zungenrandes'/'rerden Vorde;leil e r z eLrqerl z u L a u l g e d l c s e n ehntLlm Schneldezhne fl eende Gnqflb-tittErn Hrte, FeinheL' RobLrstheLt, g Abvl/elcl-lLln ALrssprache,
EIGENSCHAFfEN:

Wie cter Buchstabe

, t

<

lvorgesehen

,4. ietzige Lektion

lcel

\<.,1 \ -- i7 / rr

.{'iryr,l^'y
\-S't"(&r

i {-PeL dt'"/
a a j -\-

'--\i)r(9)_JJli.B ^. <(. ' L

a ttt/'

"',:i-'"i\P "';-t &t1;; &(;

-)t-t -rl\ ;ld

Leere Feldersind ausz

l-r.J

'y=!.J

Mit Bleistift ausfllnl

k"+Ed9@ffi=+' qi eli d'Tiirri tfiq.t

wolten. ti.eA.bo,1i..lrt ber QenK'orwn n*ch\etrkeh. o4eri'tt et (t , 4t tt ott e t h14? 7+ e6c[1d erzett 1/
(Kran, riubammd 24)

e#S@ffi.rd$,='

62

Langvokele

celerntes I

LangVOka l g (natrriche/Grundrnse)
gebildet 4,0, i - die mit Hilfefolgender Buchstaben werden haben dieAufgabe die Lnge einesBuchstaben zu betonen. lnge, die somitzustande kommt, ist die natrliche/Grundlnge les.Diesedauertwie die Aussprache zwei kurzer Vokale.Eine ertwie das9ewhnliche Ausstrecken einesder Finger(wie beim einemBuchstaben, ist, wird ,rt der mit kasra gekennzeichnet t undes entsteht der Langvokal i s": elnem Buchstaben, ist, wird J der mit dammagekennzeichnet t und es entsteht der Langvokal r ist, wird J oder einem Buchstaben, der mit fathagekennzeichnet I hinzugefgt [ und es entstehtder Langvokal mit fathahinzugefgt wird, kunesaljf naheinemBuchstaben fathawird dieses alif ebenfalls der Vokalverlngerung, zwei kurzerVokale: ausgesprochen und dauertwie die Lnge
4

A,Uir

ewiet

J J rlJ .

r -

t .

rJ J '

Schreibweise

( 9 ) alleine hamz mit tathageschrieben ist und nachdiesemein wirdhamza wie A ausoesorochen und d a u e r t r I ' r rlt$ re Uinge zweikufter Vokale. - bereinemVokalweist daraufhin. dassdieserlnger auszusprechen ist. Nhere Erluterung im tagwid-Teil.

l#

oderg;
a

'ri'

ichen, welches nachdem Buchstaben 4- kommt hin - im lpronomen in 3. Pers.Sg.) weistauf die Grundlnge elnes Uberganges beim gegebenenWort.

fV1 -g9a tk r{.-, !

- +;ry a-s +t t
Ir-'t- r. cJL ' J .:,1.1 -: r < L v) t l-o, 't =]{+t s:i -nJr J tJ,

=L: ju*;

+\

try- .Lrl 4 n-*

lvorgesehen .L jetzige Lekrion tcel

-"ltpi -'ta=1p-[{;;y' "Xi\ 3.

a /,./,

.3\/t4 {y- t""rcr' r1: itf",

-f)b:{ ;,ri\ ty 6 g: fif, -,t -iL'

eW',rt&Wi'Ji"'"

6
t '

t'
IJ

/ rA.,

t!4!e die bereits

Mit Bleistift a!sfttenl

f.rtu^.[rne4v'rt^ 4ur.[t Qen Kar*n Qer+, MeineDroiury Qer frchtet.

((oran,ef4s)

13, Buchstbe

Gererntes I

N
/

+ gBindungRechts
FA
I *titutationsstette

ldorizonta,eLin,e, i::ff{ll"*,r_*lpxl."lli.li,lilT.f ndet sich ejnp,"m.ra*iij uon .".t'li.i ,i1,?I"r*.

l;".t .i.t' i-t"-nGffi ff iffi en Buchsta benbinden.

j::lr'#rJ;jJ;,'1":iln:.,,.#i: lifi-'J jiiili,"ls, jJJ:ll,,

demdeutschen,,r. (2. B. wiein rari.?ischeJ_entspricht outro.ucheberhrtdie untertippe die oberen i!i!j;rrn"llu.
, Feinheit, Robustheit, flieende Aussprache

67

Wie der Buchstabe

r4r

'o

,ca^,
J
t .

t:

Ui
?-41H

{iLj;*
, -

I;a :jL
j#
'

lile

{-rJl

' . 6r- i

lvorgeshen

letzige rettion

tCe

@et:4

Mitaestftausfllenl

^tu4'rtL,iLi.h, wir Lebetl4e'LKarahzur ErtL*ltnu nq teicht qenocLt. esaLso erten,/er etnafut seinntgt
(Koran, EFQamer17)

$.eza*

70

( 14. Buchstabe
J i J s J J

G e L e r n l e sI

<ta
8ndun9 rnks EI

Manc,nqo".,,,. _
QAF

SCHREIBWEISE:

e Lnie, Diese E r u c h s t a bs el e h t a u s w e e n e g e k r m m t e ,h o r l z o n t a dessen rechteSeite e n kleiner Kre s ausmacht, Uber d esen'l q f w i r d v o n r e c h t sn a c h i n k s s l c hz w e i P u n k t e . befnden gescnreDen,

gt vEsllp!.ryc za aNpEEry '

s qalla..r 'r a

oar \or Jer Lrd lo g' rdF I BJ.L r-b'

laFN,

| dp'l.

bt

!.\

t'

SCHREIBPOSIIION:

q;f am Anfang oder n der tlitte elnes Wortes steht, lvird es Wenn F.a l L e s s a l l en e s t e h t o d e r s i c h a m E n d e a u fd e r L n i e g e s c h r l e b e n I (=gekrmmt, eines Wotes beflndet, iegt der untere Buchstabenle horizontal) unter der Linie.
Z-rAt,sp dLne .o qal D d-l o' I l'1a ' o i de -r'la "i! dF I

d,qusspmcflet -

h nterenTeil des Gaumens e nen Verschiuss.Es komrnt zum Luftdruck, die Zunqe wird von der Stimmrltze getrennt und es entsteht e n pral endes und d!nk es qf. Djeser Buchstabekann a s n h e rb e s c h r i e b e n e l nt e i k e h g e s , b e t o n t e s , , k i"m D e u t s c h e n werden.
\i\I E'GENSCHAFTEN: K tl]J largrl'" oob .!ol !rde.l(.^bp-dlFr

IL

Wie .ler Buchstabe

ri

,*

^r9,
zum ben:

lvorgesehen

,^, ietzige Lektion

tcete

(,--

\l l_4ilt.J

t'ii|

lz
,0

,i.19

J-e.r I

tt;it pa'r;;1t
Der*tLerbr'n zr h*t letuKot^.n qetehft,tr h!,t le* l"tertschzn Zr h&t ilrb 4tut4eut|iohze4enbelaebr^at t.
(Koran, Ar-Rahmn1.-4.)

rapere@ree>='

14

15. Buchstabe

Gelerntes I

EI Binduns Rechts

MIM

mim hnelteinemkleinen _ ein kleinerKreisauf ,,p.. ,Buchstabe Lrnre, der stchvon der oberen,rechtenSeiteeinemvertikalen anschliet. mim wird alsovon oben nachuntengeschrjeben.

lsst sichan denvorigenuiEE@nden Buchstaben binden.

Buchstabe mim wird zu Beginn oder in der l4itteeinesWortes ars.ern Ktetner Kreisgekennzeichnet, Fallses alleine oder am e einesWortessteht, fgt man dem Kreis auch den Strich hinzu 'unterdie Liniefllt). s,arabische mim entspricht dem deutschen ,,m,,(2. B. wie in onn-). Der Lautwird durchOber_ und Unterlippe gebildet, lle,mlttlereStrke,Feinheit, flieende Aussprache, Nasatitt

75

wae der auchstabe

I
zum ben:

. ' J .

-3'

?,

14
rr:

---ot -

f
lot

f
rt-..-

-Jr-.c
$ ,-"i ,:.r - 7 - Lol |

irl
t .t

oJo

-!-..
tato'L$ a9 t

tJ"
Frl-i
\t'-,

J--'

' r. o

,t

irJ

piit-, - '
|

:,'*i

$'rL

Fl, I
A

*il"

-!'

jrto

lvorsesehen

ietzige l-ettion

a^:T. i;;re'oe
-3:: i :':, i:c;;^ai5.r1t

O-ti -' |

orjl

"

r,4itBleistift ausit en!

,*t Jrj.ur,jlxJ AUI

r,*r,4ji, Jrr Je Jiljr rja LJii]l j, vji; .. ''a, 'i ,ir.q lu! 16?..F.r'J

1+tte'1 wb 4ietela Kortn o.uf einen berl +roL rys*n/t, littett Qu4enla \ic^ ii e, Ae4t^r;f undaw Fwclt! vot 4It^h .p^ttp a atfi. un4roltl f l"tensc+n, *uf da;s sien*ch.Qetkct lLeicLnitse wiqen, 7r\en wir fr Qie
( K o r a n , A t - H a 5 12 t l

78

t 6. Buchstabe

Gelern|es I

rinr.. EI
doges.hriebnwird r-..\ _

E Bindung Rechts

KAF
+ artikulationsstell

.SCHREIBWEISE:

kfkannals eine krummeLinie,die beim Schreiben von oben nach gefhrtwird, beschrieben unten werden.Es hnelteinem Angelhaken, der im cegenstz zu lm auf der Liniebleibt.Wennkf alleine oderam EndeeinesWodesgeschrieben ist, dannwird noch eln"s" - hnliches Zeichen hinzugefgt. Am Anfangoder in der IYitte eines Wortes kann kef mit einemschiefen werden. ,,S"verglichen
WRBINDUNG ZU ANDEREN BUCHSTABEN:

kflsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden.

SCHREIBPIDSIfiON:

kfwird auf der Linie gesetzt.

AI'SSPF"ACHE:

DerBuchstabe kf entspricht einem,,K',obwohles etwasheller besetzt ist (2. B. wie in,,Kind").

EIGENSCHAFTEN:

Rauschen, Feinheit, Robustheit, flieende Aussprache

79

wie .Er Buchstabe

gr,.

."5,.

'al

sJ'

*s::r k""rj t ' t - - -

.-^'-1-

" f !

Ivorgesehen

.4. jerzige Lktion

;r'"u qS\ 5$an,2g\i.1y kt \ ")S

'*"sffifti cfy e3;'rc {} '

3{yqti^"fr ,!,,@ L j'JG,6j rbru

1 -:fi-lfl;,';4{;;'sc

LeereFeldersind ausz

lz

,*t;tV u;t,la:e,rcSj tt Stei J:"tj',*:,(W

otseiter, (erzu *Lttuhfl,fr tfl4gutet tut un(tter ltberer in lerfuQe "lcltbin einet Qer s*1t: lottelebencn-"
(Koran, Fugrllat 33)

E<;bN$@r*Fi

82

17, Buchstabe

Gelemtes I

EI eindr.:ns nechts

HA
+ artikutatton$re e

am EndeeinesWortesoder aljeine steht, hat es die Form _h kleinen Kreises. Falls sich h am Beginn oder in der Mitteeines befindet, dann siehtes so aus, als-wren zwerKrerse ndervedlochten oder einerber den anderen qeschrieben. lsst sichan den vorigenundfolgenden Buchstaben binden, wird auf der Linie geschrieben,auer es befindetsicb in der tyitte Wortes(s. SCHREIBWEISE). arabjsche h entspricht dem deutschen,,h,' (2. B. wie in rd"),-Die Aussprache erfolgtbereitsin den Atmungsorganen und

im Mundraum.

uschen, Feinheit, Robustheit, Hindernis

83

wie .tef BuchsEbe

' .4 . '
t

.,.o:
)

0.

c
j

I r '

c.r*J.

-)

JJl3

;nt;U
'jiL
lvorgeshen A ietzige t-ettion

'.''fxttl##:VIYV","rg:ti:'t
'frk;s'.*ivw.s,f t4"slil'u.it,45
' , ^

4"ls15';ltt{Utt-"i3"\,y';,z!:Eu

@-w:A-i-':{;}'uL!

Felder sindauszufllenl

14itBleistift ausf enl

'll\1 .i'. i , .., g d.!ri J/J "L! J,"J.:Ui t ) t; + :J/! ti ;i

r:!ij ):r.:, j, t!i!

I nirr31

w*k|ich, htln[t uzirQet nicht verleben,lnstIhh gi;tter zrr 3eite vner4en: ei,t 4ochtr r.leryi,bt, frit fr itt ^.t, 4ia, wewEr wilL. ui! hllr'"h gi;tter zur 3eite ttetlt, er itt in 4erTr',tieit ine4ery",aqerr.
(KoFn, an-Nis5 116)

!#84trWre'gq>,/

86

18. Buchstabe

Gelerntes I

lt'

tr

fitg

Bindung Rechts

siehtejnem,,C"hnlich, ber welchem sicheinegekrmmte Linie Formeines,,>" - Zeichensbefindet. Der Buchstabewlrd von oben rcnuntengeschrieben, wobei der offene Halbkreis(,,C")unter der niesteht. lsstsich an den vorigin und rolgen-den Buchstabenbinden. n sichhe am Anfang oder in der l\4itteeines Wortes beflndet, obereTeil (,,>'Lhnljches Zeichen) auf der Linie .nur.der rieben, Falls der Buchstabe alleineoder am EndeeinesWortes wirdauchder offeneHalbkreis dazugeschrieben funter die

findetim Deutschenkein Aquivalent.ZuaAussprache wird die mmritzebenutzt, indem diese zusammengezogen wtrd und man

hartes unddunkles,,ha.. hinausstrmen l-sst.

uschen, Feinheit, Robustheit, Hindernis

Wie der Buchstabe

-t^.

.+
1
lv

7,

7
-\-

\,

(-

L;ir,-

lrv

",;it n fui"ii
ff3-^ *lu;.,!t);
lvorgesehen

f*jt

3JJ-JL

.^' ietzige Lektion

.ftt ._g,ti,6;t

+-

14itBleistift

r*g@trd}r
4tt i<,Att'c"t$ ;i' ;s,i ;rt q,,1, y;tyt, Sne.i!t

a$*'$n'$k"

w*hrtich, *tt*h ybiztet, , ufte\etu'i;tzil qtbt frecht Qu hr"?'4zLtLt y, tli k u ^4f,ifb4 f1eberCeb r'r^ n4teh2, sei'' u'r4Er le'bi.etet, I tchnlticlr unQ*bsczutich tfl4 rear(lttti ist. lr ertn*htt er.r tk t/icttei.ht vter4et ihr fuiz Et 'ohnunq *ntcaen.
((orn, an-Nhr 90)

\4'G\9@6=rstr,'

90

{_ -]]]

19, Buchstabe

ce er.tes I

lLr,"-':1,,

i]

sinduns Links E
t*

I
: . o I p - 6 < / -

a
EI s nouns recnts

I
,,/

'1: ,-?li, 'r''' -i"1

---1i
I + 'itll

SCHREIBWEISE: s e h t e n e m , , C " h n c h , b e r w e l c h e r n ,h s i c h e i n eg e k r m m t eL n i e
e T D e I d , L J D O t o - I F I

ol

DerBLrchstabe wird von oben nach untef geschrieben, wobei cier oifeneHalbkres (,,C")unter der Lin e steht.

o - ^ t .

a
ii'

VERBINDUNG ZU ANDEREN BUCHSTABEN:

J l - s s ts i c ha f d e n v o r i g e n! n d i o l g e n d e n Buchstaben binden
SCHREIBPOSITION:

zu

Wenn s c h b a m A n f a n go d e r n d e r f l ] t t e e n e s W o r t e sb e f n d e t , ! vr d n u r d e r o b e r eT e | ( , , > " h n t c h e sZ e i c h e n ) a u l d e r L i ne geschreben. Fals der Buchstabeal e ne oder am Ende eir]esWortes steht,wird auch der offene Ha bkre s dazLrgeschr eben (unter clie L l n i e )D e r P u n k tk o m m t L t b e r das,,>"-hn i c h eZ e i c h e n .
AUSSPRACHE:

0 b w i r ds o a u s g e s p r o c h e n , d e md e Z L r n g e in a n d e n I r r n e n t e id les
EIGENSCHAFTEN:

oberen Gaumenzpfchens gezogef wird, r1/obeLuft durchstroa.t t,]nd g l ec h z e l g t e l n r a u e su n d d ! n k e s , , h a "a r t i k ui e r t w r d . Rauschen F,e i n h e t , R o b u s t h e i tH , ndernis, Rauheit

Wae der Buchstabe

.7 -'

-t^.

.->^

7:

airsrrjii + ,pr+^L:f
lvorgesehen .:| jetzige Lekrion

i;5-v::;64;{u,tK6g,:,$efu_r,

xlioKr;iatv"a$649r,{r$fs;*
j"J:i:6!;'Sj$utA, ,;f qgi,i:g@!{, jt\qdi--6_r4 A^rri:Kfl'sJv,rs'

FIe .lie bereits vo Mit Bleistift ausf lenl

uftC.ftrcliet 4e" T&1, *n Qetn ihr zu *ll*lr zurcklebrncLtwerflet.

lrir4je4er 3ee{e4/"t z"ri;Lkzttta,ttet, ,iet tie erutorbenLat, un{.iLt+en
ftczhzft, kzin ^flrecLt

( K o r a n , A l - B a q a r 2 a t )

94

20, Buchstabe

Gelerntes I

/^-

(l

EI Bindung Rechts

GIM

;iffi " :i ilr"*#*T.-,"J;Hi11,1nn;:;TT tx'.'Jil:?"'f,:.]x;""Tndfii";m$**ilti

te..tri.r,- an'uE-ffiffinden Buchstaben binden.

" di"J:".ir;[1l:;l{t;I;' ,i:i:H:ff

wie ih,. Dsh rr ns T:',f ei.,), :Si[:T. iyill ;1i1"1,.", I
e, Robustheit, Feinheit,Hjndernis,AbprE en

.i::!:1,:,:,tf :#:1,"i,1iJ"0",. dl.":.li":;r"t:,ff

wie .le. Buchstabe

J9''
zum ben:

, 3 ^ . ,

,->^

' ' tv, i^

t ' t

" - o i

\,-

oJr." -".i':

.t.,-

tt,

t.'

lvorgesehen

,^. jetzise Lektion

-(2ft<

-rJ9

ryrvtYr.^9eL

i1\i-<

.i

irr--.r.-.-1./-.,

+qt1

)+-

r end auszuftten!

l'lit Bleistift ausfllenl

a#NW@+#g.'

lleute ha,belclr euch eure f.et\ion vervotLkon wwt unll,lehz

Qntjg

echrroLletrfu.t 1rtL4eucr,4etu l^,t1t zu@qtr"uben ent.['tt.

(Koran, AFM-ida 3)

\#{ffN$@edqFi

21. Buchstabe

Gelerntes I

unts EI

Rechts EI Binduns

\IZ

SIN
+ Artikulationsstelle

SCHRE'BWEISE !

DerBuchstabe sin siehtaus wie ein ,,w",an dessen linkeSeiteein wird.sin wird von horizontaler, tief gelegener Halbkreis hinzugefgt rechts nachlinksgeschrieben.
VERBINDUNG ZU ANDERENAUCNS|AAEN:

sinlsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden.

*HREIBPOST|ION

AmBeginn oderin der MitteeinesWorteswird stn auf der Linie geschrieben, Wennes alleineoder am EndeeinesWortessteht,wird denkleinen Halbkreisen hinzugefgt, 0,w")nochein tiefer gelegener derunterdie Liniefllt.
AI'SSPRACHE:

Dasarabische sin entspricht dem deutschen,,ss"oder,," (2. B. wie in,,essen"; Zur Aussprache werdenZungenspitze, obere ,,reien"). unduntere Schneidezhne eingesetzt.
EICENSCHAFTEN:

Rauschen, Feinheit, Robustheit, Hindernis, Strmung

99

avorgesehen

.1, ietzige Lektion

-rir r i6 5iri6 a5fr0 gr-\5 +96+ ,Y J @tb"rit,ltV.*@lat&\,rjl ku\

1 /..

;eA d:iY6;6u*s*v&E:sp,

t.v*i3v,6\ie;rrt&'6"@3)

Leere Feldersind auszu

14itBleishftausfllen!

p Ei.;;'1 1relVt-77t e ir^- "&6.t p:t;",1t

lan4uJereile tutu4ere et4ith, r'"Lt4eft tr'anbleLtt niwuzr toll tb ttort r',htetaotaqaeta v2er4en, un4 ita'Jenteitt eiir4er unter 4en I erlicrent teit
(Koran,li 'Ihrn 85)

\4-=t*igN9@@igjdo.-/

r02

22. Buchstabe

celerntes a

<r
cM

a
SIN

\I,Z

siehtaus wie ein,,w",an dessen linkeSeiteein horizontaler, tief er Halbkreis hinzugefgt wird - was der Schreibweise von sinentspricht. Sin wird mit Hilfe von drei Punkten,die sich ber dem von sin unterschieden. ben befinden, $n lsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden.
SCHREIBPIOS''ION:

Beginn oder in der I\4itte einesWorteswird inauf der Linie eben.berdiesenbefinden sichdrei Punkte. wenn es alleine r am EndeeinesWortessteht,wird den kleinen Halbkreisen noch eintiefergelegener hinzugefgt, der unter die Liniefllt. (2. B. wie in,,schn"). Zur entspricht dem deutschen,,sch" Aussprache wird der mittlere Teil der Zunge (zungenkranz)genutzt.
ETGENSCHAF'EN:

Hindernis, Zischlaut Rauschen, Feinheit, Robustheit,

103

Wie de. Buchsaabe

'rt

llF .'

L 'q,'

*-

ltt
t o t ..1 Jr.l rJ

"^c,
a A VJ o t t ' g
VJ/

l+?t ;r i ?tir*,ajl ,,,,,,,,,,,,,,,,.iui#

lvorgesehen .4. ietzige Lektion

Mit Bleistift a

Jt .; irij' ;ri.:tU, i;, errri;" r,t:-r,6- !r r;qjiiyl 3*ir ii&j i u4 + .,\ ;p.oAt4e
trflter 7+err,l^.tt ufttere *erzet+ sicL niclut QotLDh) *bkzhrela, ,1^4r,iet,l unt re.Lt fLeitet hatt. Ltnfschm.kzunt bnntuh$ztkeit tob Dir, 4et'n Du titt j tu ,r^.LttiLh 4er u br',bhttij geten4e. ututer 4+en,Dt ei6t 4iz llentcLen zus*tnwenftven ^.tueinetvTua, ber Qet etkzinet ZnzeifeL qitt. wi,hr\iLl,

htl^,hrriLht fl;cht .,Jr'"t Er tetyrochtn [unt.

(KoraD,tt 'rmran a-9)

a+=&eN9@ffi='d$,'
106

23. Buchstabe

Gelerntes I

/\

rcEI
"*"*-*."\-

/EI aino,ns n".ht,

Schreibweise des Buchstaben sd sollteman sichals eineTasse groemGriff vorstellen. Dieser Buchstabewird beim Schreiben rechtsnach links gefhrt, lsst sichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden. in einenKreisverbogene Linie(,,Griff') wird am Beginnund in r l,4itte einesWortesauf der Liniegeschrieben, Wenn9dalleine am Endeeines Woftes steht, wird auch der Halbkreis(,,Tasse..), r der Liniehinzugefgt. derdeutschen Sprache existiert sd nicht.Der quivalente chstabe dazuist das,,S",welches besonders betont,dunkelund rk ausgesprochen wird. Die Zungenspitze wird gegendie unteren gepresst, eidezhne die Lippen werdenzusammengezogen (wie der Bildung eines,,O") und ein,,S"/irdartikuliert. schen, Feinheit, Verschlossenheit, Hindernis. Zischen

107

Wie .Ier Au.hstabe

,#..'

. 4 .

,4

gri,

ijt:- i-,i' A
1,a-L.tr6"-6 rf*:+L
lvorgesehen

{l
I

,4, ieEige Lektion

j[UI W\t\1"a|44\\rj[5f:_

t , -!1,, .Lj i -.- "1r-:..:/t

-- -

0t*a{;o&aw

vri$6l4sY6tuAkG4t0)

@:o;tit6^<t@.w):4ii,LL;

dELe ry4t!o!99!!!u

ckten Bu ch sta be n a us.

l!4!leElt

q!slcltlll

Die r)Li;,ubi1en sittrl..j n f,ri;4.r. 30 ttlt'tet fir en :vtitchen euren brlenr t' rLti euclr Rrwmherzilkeit fit|tet.H{.tulr, tuuf r{*ss
er4;etetaeel 4e.
(Korn.AFHuurt 1o)

110

24. Buchstabe

celerntes I

.r.l7 l
.-/

a*
\

/EI ainauns neclts

DAD

:ii",.".'::"ili:;;tf,ril: fli;i.li,.:}:;4*h1kt"!:f
ffi #ffiffi ,g"t"",, den Bu ch sta ben bin den.

'j,'[ "'"""'ffi |jil1i*i."1,.r".",".,-yX"l'i;",J',"J:l,l;:X:f ;i,"#'.Tii":ffi jrf."".?

::ffii'l",ll;y",L,ruilij,n#

n unddunkren ..D,, versrichen weia-;"' ;1X"j.,:::":,-a_.!:,.je (wiebeiderBirduns eines ,,"1 u6o'!;-n "i;;;; ;;llli;i;l*'*en
Klngf e, Feinheit, Robustheit, Verschlossenheit, Hindernis,

hat keineEntsprechung im Deutschen, doches kannmit einem

ff:iti"#lflg;T"l;:X::,*l:*:l;i;*#';j:"i'"Ty'ii:""

lll

Wie der Buchstabe

.C
zum ben:

'-e.'

, 4

+
l"-.

-.lt-.

o- -t,--tt
tt'

JL.a

JL_ *

""ar*tXatl

-- l1'.",'

t'. -

;Llitl;

!l
.1. ietzige Lektion

Ivorgesehen

vgv

P'

,/

,il-rl

Mit Bleistift dusfrlllen!

e@bGRg@26d$r

uk4wir

tchi.ktetakainetl gettuq4ten nor 4ir, 4etuwi LiLht hfuben ,,8 i,ttk2i?L qftt ouer \ir, Q*raw Cient "ta. ,tir."
(Kur'n, Al-Anbiya 25)

t<"e&4iffiN9@@dslr

l14

71

25. Buchstabe
i i

cererntesI

tirar4i"l. M

K
M Bindung Rechts

TA

SCHREIBWEISE: t; ahrel 6 1 o--n olar Fdolirorar4 d"-o..

Lrnre n nzugefqt.

oa-n B I,r..rb.,t.oo. a, < F,e oa. b,,f err- ,o.obF'1 .to. ttangFTogo.tF,

,588+p! d ' d s c r : t , rys or dFr \o.ig.. SCHREIBPOSITION:

N BucHsr aBEN: z-at4xDEEE

ro to gpnd^n BL. .."b.r o rden

Jj\

l" r:9:, postion (a eine,am Anfdns, I der rlrrfte und arn :i]lr! tfoe ernes Wortes) aLrf der L nie qeschneDen.

AUSSPRACHE:

" : i":: H i:;"i[ iJ:J":: l'":': \' i lt;:t: ;*tli:ilm

rkann arn 3:;'l'Jii;"H [15:["..';:1:'"",:l:f imDeltschen ;.':*.";"!:'"iJ;i::f ;t j zurAussprache," ::lgl.1"-1,1"1g"" GaLrmenTa (n ad n d e r W u r z e ld e r o b e r e n

r$l

EIGENSCHAF7IEN:

K angflle, Robustheit,Verschlosserheit,Hinderns, Abpra len

Wie de. Buchstabe

'..

'L.

L+-

+ L L L
- t'. e . o -

'41 ti W ,au i;u

-

t-o.tL,4i _s.b; .it;"l!l !+*;

1', "

-t

3u r] :r;rtL;:;LiLt r ;
avorgesehen .. , jetzige Lektion

i\!*'t,"S:cF-Jse'-Y,aFv

pu+\frt|t\q-$,^Jr;l6,v^,:i,

?aVi \u yJV, Jucj OU S, ^J,..

Leere Feldersind auszufllenl

-tu s f l l e n l Mi!BLelshf

"'*'t'1

"-t 9 t, Jrr4.rrtl JP)

. '

-.'-i

',t

-,

.- r

eJ|)

ir,pOr iri.peir

rlc; ri;"jd,jr
itt 4i2 unQ.ryricL:" gekoh"b'e11itt 4iewnhrtuit un{{ohinlesch','ut 4e1L E^lt.hz be'ti^^1." und wi ten4et veft["tnth4e.t f^ltchhait ^h i11,d^, utuq tl.,Qbat^lerzi11< eit fi,t (rt t ow K'oran y'u I'it+ob, i"t ei'Le4+ei{ qt ubi1ela ^'Lqerechten abero"e|rt esnur Qet 3cLoQet it 4e'1
(Kur'an, aFlsr 41, a2)

\d=s.415926+=:e+='

lt8

26. Buchstabe

Gelerntes I

12, a*
unks E]
Rechts EI Binduns

/.

+ artikulation3slell

&aEEIEAEEE; wirdan den desHalbkreises -a-hnelt de. grchstaben dd Anstelle

von obennachuntengezogene, eine, z unterscheidet Der Punktber dem Buchstaben Uniehinzugefgt. dd nur im und sd genauso die Buchstaben wie sich ihnvon te, gegebenen Punktunterscheiden. dazu binden Buchstaben F lsstsichan den vorigenund folgenden &EEIEE9EI!!98 (alleine, am Anfang,in der Mitteund am zwird in jeder Position EndeeinesWortes) auf der Linie geschdeben auf. Die im Deutschen weistkein Aquivalent ]fl. Buchstabe gelehnt(s' wird an die vorderenschneidezhne zungenspitze (wie bei der werdenzusammengezogen von dl), Lippen Ausipraihe Das ? artikuliert eines,,o") und ein stimmhaftes,,s" t'rird Bildung betonter und dunkler Laut. ist ein besonders
EIGENSCHAFrEN: AUSSPRACHE: VERAT DUNG ZU ANDEREN BUCHSTABEN:

Hindernis Verschlossenheit, Robustheit, Klangflle,

119

p'
t t j t 4

uf
t. t.

h h . _ E r - b b J - t b b b g

l.

ll.

1'gl;3r*'ilu +'IL$L

"tt tL :6tt3p;t ^yt'^;;J":

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l. l-

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lt.'

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L05

t.

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tt. r-

Lg

lvorgsehen

. ' jetzige Lektion

tce

'";ritsrae''E;;ii;luitt-r+SX

w:EaJ'"6'"ui#J

A:sY;f 4_;5it1!U@o-n;36|${y@

!lrr Bleishft

t't-i ,J',61A.!Hir

w.u tt;;'S;l{.; "ut;;"dG o;i

euer $ott ern finziler gott tt. Mif 4enn4er1enye, ler ouf (i+ beylnunl nit ninetn l*enn h,offi, einLezilen i lute werke tu'l uta|k-einennnQere*
4eh.Dietatt r',h,teihctL 4+enn,"
(Koran? AFKahr 110)

3yricL: "Ichbin tur ein Mentch utiz iLr, (ocL t*ir itt offetb*tt ttzorQen, Qor

122

27. Buchstabe

Gelerntes I

t/
s LinkEI
I

.AIN
{

EI Bindung Rechts

n[rt:f liff Fj* *ir;"" 5','lj:."i1:;i;l i*g*:i

sieht aus wic Fi".

:cE+gqtsElsEi uer Buchstabe'ain

ffiffi*-f:ffiffiffi
F4LF EEpSttroN:

nden Buchstaben binden.

"' j,:","::lF"li::.:J:iH,.:'* ilf fl?,T.-l*:i;ii:j,:,#.x",J:fl

*g"ii.;fi];:#:;;i:*
AI'SSPRACHE:

Linie, whrend y qer ffi".:::J"Jli?: c,er ?::IT:LT"',',:?T titte eines wortes uot*"""

vere,ichen f:.'lr;,:il"iT:.il:l:i,"J"li*::1,:l.Aoy'*rent und

sezose; w;;;;;;;;

ffiT',""'J""ffi #"1'A",'ilti:#i:r,,.,,"!j:ei]l,o{u.nu undaneinander ;"J.'i;""i."u:.;;"1n",'Pannt

werden.

ff"l"?"ili"::;:ill.51;il'"li:L.;l""Thinreneepresstwird, ounKet ausgesprochen

ETqEdSoE4EE: Klangflle, mitHere Strke, Fernheit, Robusthejt, Htndernis
123

wie .ler Buchstabe

i' .'
zum ben:
t t t . o t

J - J L c
\lv

] l l J ; c c c c
t\\\r\\-

"t:,t ii1 nt!; d'tr: L;; 'atii 'e,rri 'ei i.fil i$ji
';t;ti |1r"9[+ri
lvorgesehen

'*tagt
, , jetzige lektion

t:""t
I

4t " -.zz i . ' , . . . . , \ / - .\ \ , . , .A -

f^+ t5:ilr-r)-\e ql Lr-4Jq.?

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'L3tb A

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'v''11 tA, ;;i;';

p'y';it i:;"Vr;l a'j,;,J,:6,-rtt;r;;ts a,:1s gitr irairr",;6 ut'uat ttttt it;"tt

3 ezte,^rb44en'roQkotten, unQeucft u.zir4 Je4e erer LoLra*@ Trg 4er Awfentefu4ry rotLttitnQil ylebet; unQ,,cer tot , feu er d* fernyehoite,nur\ int Fturr"4iet ird roLt s"i". ^.44&; i,4r;rA"L"b"ni,; ler ft'tit$t /cktictt nic[it ,,tt ein tri;rer;rcfer $enuss.
( k o r a n r t i ' h r n 1ss)

126

28. Buchstabe

Gelerntes I

.q
ngLinks EI

EI Bindung Rechts

AIN

SCHREIBWEISE:

DerEuchstabe gain siehtaus wie eine,in dje falsche Richtung gedrehte, Zahl,,3".Der untereTeil des Buchstabens ist dopptt so gro wie der obere.Eainwird beim Schreiben von obennchunten ,ain. gefhrt. Ein Punktber dem Buchstaben unterscheidet ihn von 0ainlsstsichan den vorigenund folgenden Buchstaben binden.
SCHREIBPOSIIION:

VERBINDUNG ZU ANDEREN BUCHSrABEN:

Derobere Teildes Buchstabens bleibtauf der Ljnie,whrendder untere,grererTeil am Anfang und in der f4jtte ejnes Wortes vollkommen ausgelassen wird. Wennder Buchstabe alleine oder am EndeeinesWortessteht, wird dem kleinerenTeil der 9rere hinzugefgt. Dieserwird unter die Linie gesetzt. Der punkt wird stetsber den oberenTeil gesetzt.
AUSSPRACHE:

DerBuchstabe Aquivalent 0ain weist kein deutsches auf. Doches kann.einigermaen mit dem ,,2pfchen-r.. der deutschen Sprache verglichen werden.Der hinterste Zungenrcken nhertsjchdem Zpfchen und ein helles,,i wird artikuliert, wobeisjchder Zungenrcken und das Zpfchen nicht berhren.
EIGENsCHAFIEN:

Klangflle, Feinheit, Robustheit, Hindernis

l2'7

Wie cler Buchstabe

F . .

l '

. '

i - -( i. -L

--r r \\-

r \-

+ \,

. "

iCljJl

)g

^frls

.-'o.ill ;'r

o '

o l , ' .

;5:)

A jerzrse rektion

ur,r?';fi i"J o0 ;r3ie'S0 ;Jr ortt4; ;*^* 5\i 6:w, 6,e@

@-tlq\ fA t'63i'3s. W M ot

@L4it;f\&?,'a-,-;J-,,zi.7ir.

s'ndau EeLder

Elute die be,ctts

gL.hstabe' aus: rvl it Blerstiftausfrilenl

irzt uit qj 'i

0 iLr, liz ihr /r,ufu, fnrc;tet *t\tuh ifl fzii.t^enQer FurchtunQfterbt cht
^,n4e6 4ent1^,tt ,tuttit^a(Kur'an, ti 'Imrr to2)

t30

chen whrend der Koranrezitation:

Haltezeichen stehen ber dem geschrieben und weisen af die im Bezugauf das Anhalten hjn. bedeutet verpflichtendesWeiterutetr dass es gleichermaen ist anzuhaltenals auch weiter bedeutet, dass es erlaubt ist halten und weiter zu lesen, Weiterlesen Vorrang hat, oli bedeutet, dass es erlaubt ist anzuhalten und weiter zu lesen wobei Anhalten Vorrang hat .'. .'. 5s6gu1s14n65lten an einen, der Wrter ber welchem es geschriebensteht und verpflichtendes Weiterlesenbeim Zweiten, mit dem gleichen Symbol

re Hilfszeichen und Vokalisation, die das Koran erleichtern

Buchstabe, bei dem in der sukn ausgeiassen und der uf Folgende Euchstabe mit ausgeschrieben wurde. iert sich vollstndig in diesen - Wenn tanwin-Doppelstrichepar et bereinander geschrieben stehen, weist das auf eine deutliche Aussprache von,,n" in tanwin hin und es kommt zu keiner Assimilierungmit folgendem Buchstaben.4'l z a - Wenn tanwin-Doppelstricheschrg ber einandergeschrieben stehenund der darauf folqende Buchstabe mit tasdid ausgeschrieben ist. weist das uf vollstndige Assimilierungvon ,,n" in tanwin mit diesem Buchstaben hin. L./ - wenn tanwin-Doppetstriche schrg bereinander geschrieben stehen und der darauf folgende Buchstabe ohne taSdid ausgeschrieben ist, weist das auf eine unvollstndige Assimilierung von ,,n" in tanwln mit diesem Buchstaben hin, - Kleingeschriebene Buchstabenweisen daraufhin, dasssae auszusprechen sind, ob,ohlsie in der osmanischenSchreibweise nicht geschriebensind. F*: madd-Zeichenber einem Vokal weistdaraufhin, dassdaeser lngerals bljch auszusprechen ist. Erklrung im taqwid-Teil .

Buchstabe. bei dem in der suknausgelassen und der folgende ohne tasdid
rieben wurde, assimiliert unvollstndigin diesen Buchdem Buchstabenb6 ist tanwin einem kleinen mim-Buchstaben tt mit Doppelstrichen gefleben, und bei dem nicht

Buchstaben nn ist - anstattdessen ausgehssen mit einemkleanen mim darber

, Diese Schreibweise darauf hin, dass,,n" in tanwin bei nn mit sukn als,,m" ausrechen ist. folgenden Buchstaben wird als,,an"und fatha als ,,a" (2. in,,machen") ausgesprochen:

( d e e ! L'i

,t a a)

Kurze, vertikale Linie weist auf nicht ausgeschriebenes atif hin.

131

tawid - einige Regeln

(die richtige Aussprachebeim Koran-Lesen) .hadd - lngere Aussprache der Vokale

!!

1. madd tebi'i - natrtiche-/crundtnge; kommt bei der Aussprache von madd-Buchstaben vor diese sind alif. ww und y. Natrliche Lnge wird auch dann ausgesprochen, *enn auf WO.trn Jielui tanwin ndern, angehtten wird. Grundlnge dauei wie die nr.rpi".f.," ,w.i kueer Vokale. Eine L:inge dauert wie das gewhnliche Ausstrecken eines dei Finger(wie beim Aufzhlen). 2. madd munfagil - ,,getrennte Lnge.,, Kommtd1n vor, wenn hinterdem mdd_Buchstaben etn neuesWort miL hamza/lif aniangt, Lainge der Ausspracne dauert wte 4_5 Lnoen ("Frngerzhten"), Richtigware es auch nur 2 Langenauszusprechen. Oer Ler des Korans entscheidet sich fr eine dieser zwei tygtichieiten 1+_Soderi Ln9en). Diesebehtter whrend der ganzenRezitation 6ei. 3. madd muttagil -,,ungetrennte Lnge'.; kommt dann vor, wenn rm gletchen Wort hinter ciem madd_Buchstaben hamza srenr. Lange der Aussprache ist verpflichlend und oauert 4_S Lngen (,,Fin9erzhlen"). 4. madd lzim - verpftichtende Lng; kommt dann vor, wenn hinterdem madd-Buchstaben ein BLlchstabe mit bestndigemsukn steht. Ln9eder Ausspracheist verpflichtenJ und Jiuert S (,,Finqerzhlen"). Lngen 5, madd 'rid - unbestndige Lnge; kommt dann vor. wenn hinter dem madd _ Buchstaben ein Buchstabe mlt unbeslndigem sukn (im Fa e des Anhttens)steht. lnge A", lrpl.f," dauert wie 2, 4 odet 6 Lngen (,,Frngerzahten..l. oe. iese, aes kons encnerder srch rr eine dieserdrer t4otichkeiten (2, 4 oder 6 Lngen). -bet, Diese behalter wahrend der qnzenReTttation 6. madd lin - halbvokate Lnge; komml dann vor,-wenn die Buchslaben y oder ww mil suknsind, vor diesen bucnstaoenetn Buchstabemit fatha steht, und dahrnteretn unbestndioes sukn. Lange der Aussprachedauert wie 2, 4 oder 6 Lnqen f'rino-"--]f,l"iii Der Leserdes Koransenrscheidet srch tr eine ai"r". Or"i uOii.niuir"n - - ll,'i *' oder 6 Lngen). Diesebehlter whrend der qanzen Rezitation oli.

Nasalisierung/0unnah (Aussprachedurch die Nase); Wenn nach dem Buchstabennn mit sukn oder naih einem tanwin einer der fnfzehn ibf Buchstaben (g,4,:l lJE, r, i j,4.\,1, n, o., c,, q d

iff rtl ibf- Verschwinden von nn mit suknun.t tanwln in der

kommt, wirdnnbzw.tanwin durch die Nase ausg;.i.oif,"n7ii'nnafr.

l12

- Verschwinden des Lippenlautes mim in der _Safawi lisierung; n nachdem Buchstaben mim mit sukn der Buchstabe b sfeht, wird mit 0unnahausgesprochen. Dabei werden die Lippen aneinander n.

r .rl*8!
- DeutlicheAussprachevon nn mit sukn und luten;
nach dem Buchstabennn mit sukn oder nach einem tnwin einer der izhr Buchstaben(p, e, 8. C, 4., kommt, wird nn bzw. tanwin deuflich prochen, r lafawi - Deutliche Aussprache des Lippentautes mim; n nachdem Buchstaben mim mit sukn irgendein Buchstabe auer b und steht, wird mim deu ich ausgesprochen.

Ji,rl
m ma al iunnah - lJnvo stndige Assimiltion von nn mit sukn tanwln, mit Nasalisierung/6unnah, n nach dem Buchstabennn mit sukn oder nach einem tanwin einer der idgAmBuchstaben(,r, L , r) kommt, wird nn bzw. tanwin unvollstndig in e assimiliert und mt Eunnah ausgesprochen. xegetgttt nichtwenndies in einemwort der Fallist. gunnh - VottstndigeAssimitetion von nun bil mit sukn und erweiteren idgmBuchstaben (J,) ) kommt, wrrd nn bzw. tanwin vollstndig drese assimiliert und ohne 0unnahausgesprochen. m mitlajn - Vottstndig Assimitation der gleichen Buchstaben; n zwei gleiche Buchstaben hinterejnander kommen, wobei der Er;te mit der daraufFotgende mjt Vokatist, werdensre vo standigIneinnde; ,und nen und mit taSdidausgesprochen, mutanisajn - Vollstndige Assimitation der verwan.Iten Buchstaben !, r , ,3 sind: !, t, n hn zwei verwandte Buchstabenhintereinanderkommen, wobei der Erste mit kln und derdalauf Folgendemit Vokal ist, werden sie uoitstnaigassiiliert. verschwindetder erste Buchstabein der Aussprachezur G-nze, und der wird mit tagdid ausgesprochen.

r, ohne Nasalisierung/Ounnah; nach dem Buchstaben nn mit suknoder nacheinem tanwin einer der

- ""jr;!a"ais1*i-ir.tion dernahen Buchstben; l?Tiliji"t?'j:irl,

n zweinahe Buchstaben hintereinander kommen.wobeider Erste mit sukn derdarauf Folgendemit Vokat ist, werden sie vollstndi9ssimiliert. verschwindetder erste Buchstabein der Aussprach; zur Gnze,und der wird mit taidid ausgesprochen.

13-l

- Unvollstndige Verwandlung von nn mit sukn und iqlb ,.Dil tnwin, mit Naslisierung/iunnah;

Wenn nachdem Buchstaben nn mit sukn oder nacheinemtanwin iqlbBuchstabe e kommt, wird nn o bzw. tanwin unvollstndig zu mimf. Dabeiwerdendie Ljppenleichtauseinander gehaltenund mim t wird mit 0unnahausgesprochen.
Qalqala i-E! - Prallen der Laute Die qalqala-Buchstaben sind: di,!, .,,,e, r I\4it sukn geschrieben werden sie prallend ausgesprochen, Ausspracheder (mit tasdid) mim und nn Laute; vercioppelten Lngeder Aussprache des verdoppelten Buchstabens mim bzw, nn dauertwie2 (,,Fingerz Lngen hlen").mim bzw. nn wird mit 0unnahausgesprochen. Aussprache des r I Lutes; r J wird besondersstark ausgesprochen in folgendenFllenl wenn er mit faiha bzw. damma geschriebenist, wenn er mit sukn geschrieben ist, und dvor ein Buchstabe mit fatha bzw. damma steht, wenn er mjt sukn geschriebenist. und davor bzw. dahinter ein starker Buchstabesteht Aussprache des Gottesnamens Allah; -, Gottesname Allah ,!! wird dann stimmhaft ausgesprochen, wenn davor ein Buchstabemit fatlla bzw, damma steht. Steht davor ein Buchstabemit kasl, wird GottesnameAllah weich usgesprochen. Aussprache der PeEonalpronomen hu und hi; " hu und hi werden lang - h und hi - usgesprochen, wenn vor ihnenein Buchstabemit kueen Voklen fatha, kasra oder damma steht. hu und hi weden nicht langausgesprochen, wenn vor ihnenein Buchstabe mit suknsteht,so wie 1, langeVokale, und i. ,J, J

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Wert des Qur'an letnens

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sl 55

a3
87 91 95 99 103 to7 111 115 119 123 127 - elnige Regeln 131 132 135 135

AJn iain

1 2L e t e .3 . .7 ...... Surah aus d e mK o r n. . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . r

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