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AKAD. Das Hochschulmagazin.

Heft 18 I April 10

Jrgen Stellpflug ko-Test-Chefredakteur im Gesprch I Studium + Spitzensport Kathrin Lehmann im Portrt I Hochschulrankings Momentaufnahmen mit beschrnkter Haftung

Grne Wirtschaft

Interview
Wer gesund leben will, greift oft auch zu koTest. Das Magazin liegt im Trend und hat gute Auflagenzahlen. Der langjhrige Chefredakteur Jrgen Stellpflug erlutert im Gesprch die Motive der umweltbewussten Verbraucher. Seite 20

Wirtschaft folgt Verbrauchern


Die wachsende Beliebtheit von Bio-Supermrkten oder Hybrid-Autos sind nur zwei Beispiele fr eine Geistes- und Konsumhaltung, die in den Industriestaaten im stetigen Wachsen begriffen ist und unsere Wirtschaft nachhaltig verndert. Seite 24

Lernen neben dem Spitzensport


Kathrin Lehmann spielt Eishockey in der ersten schwedischen Liga und studiert bei AKAD Betriebswirtschaft. Sie nutzt jede Lcke im Trainingsplan zum Lernen und hat dabei ihr eigenes Zeitmanagement entwickelt. Seite 14

In dieser Ausgabe
Titelthema

Grne Wirtschaft

18 36 40 42 44 46 9 14

Ethik im Betrieb Ex-Daimler-Vorstand


Gnther Fleig zur sozialen Verantwortung von Unternehmen

AKAD aktuell

20 24 30 32 34 35 16

Der grne Zeitgeist ist unumkehrbar Jrgen Stellpflug, Chefredakteur von ko-Test, im Interview

6 10 38 41 50 3 4 48 54 55

Hitliste fr Hochschulen
Was sagen Uni-Rankings wirklich aus?

Unsichtbare Qualitt:
Nachhaltige Spielwaren muss man suchen

Neues aus den AKAD-Hochschulen Bologna auf dem Prfstand:


Private Hochschulen dringen auf eine schnelle Reform der Akkreditierung

Mentalittswandel oder Ablass?


ber ko-Schick, grne Verbraucher und wirtschaftliche Konsequenzen

Die Wall of Culture berwinden Prof. Dr. Torsten Bgner spricht zum
Kick-Off Day der Universitt St. Gallen

Kaufen Sie Bio? Nachgefragt


bei Studierenden, Absolventen und Professoren

Am Anfang war der Allrounder


Prof. Dr. Tristan Nguyen ber den Richtungsstreit bei MBA-Studiengngen

Kulinarisches Portrt: Pinneberg Erfolgreiche Absolventen


von November 2009 bis Mrz 2010

Hybridauto und Pedelec:


kologisch korrekte Mobilitt

Digitale Sampler fr den Unterricht Prof. Dr. Bernd Remmele ber


geistiges Eigentum im Zeitalter technischer Reproduzierbakeit

Rubriken
Editorial Nachrichten Innovationen Menschen AKADalumni AKAD-Kalender Gewinnspiel / Impressum

Aktuelle Literatur zum Thema Schne grne Welt? Ein Zwischenruf

Aktuelle Diplomarbeiten

Wirtschaft und Wissenschaft


Mathematische Modelle fr die Praxis Prof. Dr. Franz-Karl Schmatzer
zeigt, wie die Wirtschaft profitieren knnte

Portrts
Professorenportrt: Bernd Remmele Schweizerin in Schweden
Kathrin Lehmann bewltigt Sport und Fernstudium

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NACHRICHTEN INNOVATIONEN MENSCHEN

Literaturtipps
Tckische Informationsgesellschaft Man muss kein Prophet sein, um Max Ottes neuem Buch einen hnlichen Erfolg vorherzusagen wie seinem Bestseller aus dem Aufschwungsund Boomjahr 2006 Der Crash kommt, mit dem er sich entgegen der damaligen Lehrmei nung als weitsichtiger konom erwiesen hat. Nun legt der W irtschaftswissenschaftler ein weiteres Buch nach: eine beiende Kritik an den Fehlentwicklungen unser er Informations gesellschaft. Insbesondere das Medium Internet bekommt sein Fett weg, ist es doch Ottes Ansicht nach lngst zum Spielball einer gr o angelegten Desinformationskam pagne verkommen. Sichtbar sei dies etwa an den gr oen Finanzportalen, die eine Metamorphose zu r einen Verkaufsveranstaltungen hinter sich htten und den Surfer im Zweifelsfall gezielt mit schdlichen Informationen versorgten. Wer nun sein Heil in den Printmedien sucht, muss bei Otte lesen, dass auch diese unter dem Diktat der Anzeigenkunden, sinkender Auflagen, ausgednnter Redaktionen und zunehmend konzentrierter Medienkartelle an Glaubwr Qualitt verloren haben. Auch die Desinformationsstrategien der W irtschaftsbranchen nimmt er aufs Korn: Je undurchsichtiger die Mrkte werden, umso leichter haben es die gr oen Anbieter, Preise, Konditionen und Pr odukte zu lancier en, die ein normal denkender Mensch nicht kaufen wr de, so sein Cr edo. Sein Lsungsansatz fr dieses Dilemma ist mit Aufwand verbunden: Getreu digkeit und

Kants Motto vom Ausgang des Menschen aus der selbstver schuldeten Unmndigkeit empfiehlt Aufklr er Otte als Selbsthilfe, sich ein solides W issensfundament anzueignen, um auf diese Weise den Tcken der Informationsgesellschaft zu entgehen. Otte, Max: Der Informationscrash. Wie wir systematisch fr dumm verkauft werden. Berlin: Econ Verlag 2009. ISBN 9783430200783. 19,90 Euro. Nach dem Wirtschaftswunder Nicht alle Darstellungen ber das deutsche W irtschaftswunder und die anschlieende Krise sind so gut zu lesen wie diese Arbeit. Das auch methodisch berzeugende Buch des W irtschaftshistorikers Werner Abelshauser zeichnet die wirtschaftsund sozialpolitischen Zusammenhnge dieser Epoche aus der biografischen Perspektive des Politikers Hans Matthfer nach. Der letzten November verstorbene V olkswirt Matthfer war vieles und konnte vieles, und das macht seine Biografie so lesenswert: Der 1925 Gebor ene tat sich unter ander em als Publizist, Diplomat, Bundestagsabgeordneter, Kmpfer gegen das Franco-Regime, Forschungsminister, Finanzminister, Postminister und Unternehmer hervor. Die Hhen und Tiefen dieser Schlsselfigur der alten BRD nachzuvollziehen lohnt sich. Sein Kampf gegen die Weltwirtschaftskrise der 1970er-Jahre ist vor gegenwrtigem Hintergrund besonders interessant zu lesen. Abelshauser, Werner: Nach dem Wirtschaftswunder. Der Gewerkschafter, Politiker und Unter nehmer Hans Matt hfer. Bonn: Dietz V 58,00 Euro. erlag 2009. ISBN 9783801241718.

Der Krise zum Trotz: Ingenieure gesucht


Ja, es gibt sie seit der Krise: arbeitslose Ingenieure. Aber auch, wenn dieser Fakt fr die in Sachen Jobsuche verwhnte Branche eine kleine Sensation bedeutet: Absolventen ingenieurwissen schaftlicher Studiengnge tr effen nach wie vor auf einen Arbeitsmarkt, der sie mit sehr viel offeneren Armen aufnimmt als ihre Kollegen aus den nichttechnischen Fcher n. Denn auch in wirtschaftlich schwierigen Zeiten fehlen den deutschen Unter nehmen insgesamt rund 27.000 Ingenieure. Mit Abstand die meisten fr ien Stellen e gibt es in den Ber eichen Maschinen- und Fahr zeugbau. Das geht aus dem Ingenieurs-Monitor vom Herbst 2009 hervor , den der V erein Deutscher Ingenieure (VDI) in Kooperation mit dem Institut der Deutschen Wirtschaft (IW) erarbeitet hat. Die Studie pr ognostiziert einen weiter steigenden Bedarf an Ingenieuren, der weit ber der gegenwrtigen Zahl von 40.000 Absolventen entsprechender Studiengnge pr o Jahr liegen soll. Als Grnde wer den einerseits die vielen altersbedingt ausscheidenden Ingenieure, andererseits die Expansion von Zukunftstechnologien wie Mechatronik oder Nanotechnik genannt. (Quelle: Die Welt)

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NACHRICHTEN INNOVATIONEN MENSCHEN

Am liebsten kurz und nicht allein zu Haus


Die meisten Vter nutzen Elterngeld kurz
Vter nehmen Elterngeld in Anspruch fr ...
18 Prozent aller Vter in Deutschland haben 2009 Elterngeld beantragt. Was hinter dieser Zahl steckt, wurde nun erstmals in einem von der Hans-Bckler-Stiftung gefrderten Projekt am Berliner Institut fr sozialwissenschaftlichen Transfer (SowiTra) untersucht. Das Ergebnis zeigt, dass die meisten, nmlich 48 Prozent der befragten Vter, ihr Elterngeld lediglich fr die obligatorischen zwei Vtermonate in Anspruch nahmen und das meist whrend eines Zeitraums, in dem die Partnerin ebenfalls in Elternzeit war. Insgesamt 34 Prozent der teilnehmenden Vter gaben an, lnger als zwei Monate und zeitver setzt zur Partnerin Elter ngeld in Anspruch genommen zu haben, und wiesen somit ein parittisches Nutzungsmuster auf. Hochgerechnet auf die Gesamtzahl aller Vter in Deutschland liegt der Anteil jener , die sich die Elter nzeit mit ihr er Partnerin gleichwertig teilen, bei gut sechs Prozent. (Quellen: Statistisches Bundesamt, Institut fr sozialwissenschaftlichen Transfer)

48 %

1 2 Monate die Vorsichtigen meist parallel zu den Elterngeldmonaten der Partnerin 3 8 Monate die (Semi-)Parittischen meist versetzt zur Partnerin

14 %

9 12 Monate die umgekehrten Nutzer meist versetzt zur Partnerin 1 8 Monate die Familienorientierten meist versetzt zur Partnerin und mit weiterer unbezahlter Elternzeit 9 12 Monate die Familienzentrierten meist versetzt zur Partnerin und mit weiterer unbezahlter Elternzeit

6% 9% 5%
20 %

andere Nutzungsmuster oder fehlende Angaben


2008 wurden 624 erwerbsttige Vter, die Elterngeld nutzten, befragt; Quelle: SowiTra 2009 | Hans-Bckler-Stiftung 2009

Deutsch-deutsches Mentalittscoaching
Westdeutsche und Ostdeutsche wenden im Arbeitsleben unterschiedliche Spielregeln an. Dass das auch mehr als 20 Jahre nach dem Mauerfall so ist, hat die Mnchner Beratungsfirma Twist Consulting Gr oup herausgefunden. In einer Studie wurden kulturelle Prferenzen von ost- und westdeutschen Arbeitnehmern sowie der en V erhaltensweisen in typischen Situationen am Arbeitsplatz unter die Lupe genommen. Das Ergebnis besttigt unter anderem das Klischee, dass sich Ostdeutsche teamorientierter verhalten und zum Beispiel Kollegen nur selten unterbr echen, W estdeutsche hingegen eher von ihren eigenen Ideen berzeugt sind und als Einzelkmpfer agieren. Dies fhre zu Missverstndnissen und gegenseitigen Vorwrfen, so die Twist-Chefin und Leiterin der Studie, Claudia Harss, im Interview mit der Sddeutschen Zeitung: Ostdeutsche glten schnell als passiv, behbig und wenig flexibel, Westdeutschen werde dominantes Verhalten nachgesagt. Auch das Fhrungsverhalten ostdeutscher Chefs unterscheide sich von dem ihr er westdeutschen Kollegen. Daher pldiert Harss dafr, ein Bewusstsein fr die kulturellen Unterschiede zu entwickeln: Fr Mitarbeiter und insbesondere Fhrungskrfte, die beruflich von W est nach Ost wechselten oder umgekehrt, sei ein Mentalittscoaching wichtig. Dafr Zeit und Mittel zur Verfgung zu stellen knne sich langfristig lohnen, denn Demotivation, Missverstndnisse und unntige Konflikte minderten auf Dauer die Arbeits produktivitt.

Kurz und bndig


Haufe eCampus Steuern und Personal Neu im Online-Angebot des Haufe V erlags ist der Haufe eCampus, ein interaktives Portal fr Nachwuchskrfte in den Bereichen Steuern und Personal. Fr alle, die einen Weiterbildungsnachweis vorlegen knnen, bietet das Portal auch den kostenlosen Zugriff auf die Systeme Haufe Steuer Office Kanzlei-Edition und Haufe Per sonal Office Professional. Zugang zum Portal: http://www.haufe.de/ecampus Spitzenreiter Hamburg Wer bisher die sdlichen Bundeslnder als bevorzugte Karrierestandorte gesehen hat, wir d jetzt widerlegt: Im Auftrag des Magazins Capital hat das W irtschaftsinstitut Feri 60 deutsche Stdte unter die Lupe genommen und sieht die besten Jobchancen fr die kommenden Jahr e in Hamburg. Die Hansestadt soll bis 2015 den strksten Zuwachs an neuen Arbeitspltzen und Wirtschaftsleitung bieten und verdrngt damit Mnchen auf Platz zwei. Besser als sein Ruf ist der ffentliche Dienst, zumindest als Arbeitgeber: Eine aktuelle Studie des Online-Karrier eportals Stepstone zeigt, wie antiquiert die Vorstellung vom langweiligen Verwaltungsjob ist: Hochqualifizierter Nachwuchs wer de vor allem fr IT - und Marketing funktionen gesucht. Als weiter e Pluspunkte nennt die Studie tarifgebundene Gehlter und verlssliche Karrier echancen dur ch einplanbar e Gehaltssprnge.

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Momentaufnahmen mit beschrnkter Haftung


Nicht jedes Hochschulranking beruht auf empirischen oder fachlich relevanten Grundlagen
Jahr fr Jahr kommen Deutschlands Hochschulen in so genannten Rankings auf den Prfstand. Die Teilnahme an solchen Evaluationen ist mittlerweile fester Bestandteil der hochschulpolitischen Aktivitten und bindet hierbei nicht wenig Kapazitten. Eine gute Platzierung spiegle die Qualitt der Bildungseinrichtung wider, urteilen die Medien in gro aufgemachten Beitrgen. Die Hochschulen kommen daher nicht umhin, sich an diesen Erhebungen zu beteiligen, wollen sie nicht im Wettbewerb um die ffentliche Wahrnehmung zurckfallen. Dabei ist trotz aller vermeintlichen oder tatschlichen Empirie der Ranking-Designs nicht alles Gold, was glnzt: Vielen Erhebungen liegen schlampige Methoden oder gar sachliche Fehler zugrunde. Und ihrer Ausrichtung nach sind sie nicht fr alle Hochschultypen gleichermaen geeignet.

CHE (Centrum fr Hochschulentwicklung), HIS (HochschulInformations-System), Humboldt-Ranking, Unirank, Unicheck die Liste der Hochschul-TVs ist endlos lang. In den vergangenen Jahren wurden zur Bewertung der Hochschulen zahlreiche Rankings entwickelt, sei es auf Initiative eines Forschungs instituts wie des HIS oder von Stiftungseinrichtungen wie der Alexander von Humboldt-Stiftung hin. Mediale Aufmerksamkeit erhalten insbesondere die nahezu jhrlich erscheinenden Rankings der Magazine und Zeitungen wie Focus, W irtschaftswoche oder Die Zeit. Kritiker setzen insbesondere bei der Erhebungsmethodik an. Kaum ein Ranking genge den Ansprchen einer berprfbaren, neutral-wissenschaftlichen Studie. Fehlende Reprsentativitt Die wiederholt scharfe Kritik betrif ft oftmals die pauschalen Aussagen der Ranking-Autor en ber die Qualitt der Hochschulen. Die Ergebnisse seien nicht valide, da Hochschulen hinsichtlich unterschiedlicher Studien-Schwerpunkte nicht vergleichbar seien. Das studentische Portal Studis Online bemngelt etwa, dass Rankings die Hochschulen als Ganzes bewerten und wenig dabei helfen, die Qualitt eines Studienfaches zu beurteilen. Also gibt es die beste Hochschule berhaupt nicht? Und wenn es schon Superlative sein mssen: Was kennzeichnet denn eine sehr gute Hochschule? Jeder

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sieht darin etwas ander es, eine Allgemeingltigkeit ist nicht gegeben. Bercksichtigte man zum Beispiel die Einschtzungen mancher Studierender, so wren sicherlich Faktoren wie die Lehre, das Essen in der Mensa, die Ausstattung der Seminarrume oder das Freizeitangebot bedeutend fr eine gute Hochschule. Zwei Ansichten Fr die Verwaltung der Hochschulen (Rektoren, Kanzler, Professoren etc.) stehen eher Forschungsstrke, Hhe der Drittmittel oder die Anzahl der Publikationen im V ordergrund. Kommen persnliche Beurteilungen, etwa von Studier enden, ins Spiel, ist von einer allgemeingltigen Objektivitt schwer zu sprechen, selbst wenn die Auswahl der Probanden auf Basis empirischer Regeln erstellt wur de. Ranking-Gegner bemngeln gleichzeitig zu kleine Stichpr oben, die zur Ber echnung von Mittelwerten oder Standar dabweichungen herangezogen werden. Die Intention vieler Rankings, stets die beste Hochschule zu kren, sollte daher mit Vorsicht betrachtet werden. Die Umstellung der Diplom-/Magister-Studiengnge auf das Bachelor/Master -System erschwert zustzlich eine korrekte Bewertung von Studienfcher n oder Hochschul fakultten. In diesem Fall kann kaum jemand behaupten, dass ein ehemals gutes Diplomfach auch entspr echend ein guter Bachelor-Studiengang ist. Zu Recht konstatiert ein kritischer Beitrag des Inter netportals Studienwahl, dass Rankings nur eine Momentaufnahme darstellen. Zwischenzeitliche Vernderungen (wie etwa der Wechsel der Professorenschaft) knnen oftmals nicht mehr bercksichtigt werden. Hilfreicher berblick der Studienmglichkeiten Einige Rankings liefern immerhin einen guten berblick ber die deutschen Hochschulen und deren Studienmglichkeiten. Fr angehende Studierende knnen diese eine Orientierungshilfe sein. Hilfr eich sind solche Rankings, die im Zuge ihr er Bewertungen die Hochschulen nicht in Rangpltze einzuteilen versuchen, sondern Ranggruppen bilden (CHE-Ranking) oder berhaupt auf Rangbildung verzichten (HIS-Ranking) und deshalb lediglich eine Bestandsaufnahme der Studienbedingungen an deutschen Hochschulen liefern. Rankings knnen als Qualittssiegel fr eine gut bewertete Hochschule fungieren, wenn diese auf einer nachvollziehbaren und transparenten Methodik basier en. Da Hochschulen das Ziel haben, die Studierenden auf ihr bevorstehendes Berufsleben bestmglich vorzubereiten, ist eine fortwhr ende Entwicklung der Lehr e, Forschung und Betreuung unerlsslich. Zu hoffen wre daher, dass die Bildungseinrichtungen ihr e Ranking-Ergebnisse als Grundlage fr knftige Verbesserungen heranziehen.

Rankings (Auswahl) Nationale Rankings CHE HIS CEWS Ranking der Wirtschaftswoche Handelsblatt-Betriebswirte-Ranking Internationale Rankings World University Ranking Academic Ranking of World Universities MBA-Ranking www.topuniversities.com www.arwu.org/ rankings.ft.com/businessschoolrankings/ Weiterfhrende Informationen ranking.zeit.de/che10/CHE www.his.de www.cews.org www.wiwo.de/karriere www.handelsblatt.com/politik/bwl-ranking

In dem scheinbar unberschaubar en Ranking-Dschungel hat sich in den letzten Jahr en die Hochschulbewertung des von der Bertelsmann-Stiftung initiierten CHE als das nach eigenen Angaben umfassendste und detaillierteste Ranking etabliert. Es wird regelmig in den Sonderausgaben und auf der Webseite der W ochenzeitung Die Zeit verf fentlicht. Obwohl mehrmals im In- und Ausland kritisiert, setzen die Ranking-Autoren auf die permanente Entwicklung ihrer Erhebungsmethodik mit dem Ziel, ein empirisch fundiertes Ranking zu schaffen. Das CHE will damit knftig verhindern, dass Hochschulen ihre Teilnahme einstellen, wie jngst etwa durch die Universitt Kiel geschehen. Besonders sehenswert ist die Online-Prsentation des Rankings, die die W ochenzeitung auf ihrer Webseite ausfhrlich veranschaulicht hat. Vom Schnelleinstieg bis zum V ideo-Guide hier kann jeder die prsentierten Hochschulinformationen nach eigenem Belieben auswhlen. Detaillierte Informationen zur Studiensituation an deutschen Hochschulen bieten die jhrlich dur chgefhrten Qualitts studien des Hochschul-Informations-Systems (HIS), dessen Trger und Financiers der Bund und die Lnder sind. Im Vordergrund dieser Untersuchungen stehen insbesondere die Bewertung der aktuellen Hochschulbedingungen und die Qualitt der Lehre. Bildungseinrichtungen werden dabei nicht in Rnge eingeordnet; jedoch erfhrt jede Hochschule, auf welchem Niveau sie sich gegenber dem Durchschnitt befindet. Sicherlich ein Sonderfall ist das Hochschul-Ranking des CEWS (Kompetenzzentrum Frauen in W issenschaft und Forschung), das die Bedingungen an Hochschulen hinsichtlich der Gleichstellung von Mnnern und Frauen untersucht. Informativ sind

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Print- und Online-Artikel (Auswahl) www.studis-online.de/StudInfo/uniranking.php Rettig, Daniel: Die Sieger des Uni-Rankings 2009. In: Wirtschaftswoche, 30.4.2009 Stegemann, Thorsten: Rankings der Universitten zunehmend unter Kritik (2007). Verffentlicht auf www.heise.de N. N.: Hochschulen im Vergleich sind Rankings eine Hilfe bei der Hochschulwahl? (2007). Publiziert auf www.studienwahl.de

vor allem die Ergebnisse der letzten Studie (Stand 2009), wonach sich zum Beispiel BadenWrttemberg im Lndervergleich gegenber 2005 bezglich seiner Gleichstellungsleistung auffallend verbessert hat. Vier Jahre zuvor befand sich das Land noch in den Reihen der Schlussgruppe. Hier scheint das alle zwei Jahr e durchgefhrte Ranking Wirkung zu zeigen.

Hochschulen durchaus bessere Chancen fr einen schnellen und erfolgreichen Berufseinstieg beziehungsweise Arbeitgeberwechsel haben. In Sachen Rankings ist Deutschland im inter nationalen Vergleich erst verzgert aktiv geworden. Auerhalb Deutschlands gehrt die regelmige Verffentlichung solcher Qualittsmesser seit Jahrzehnten zu den hochschulpolitischen Aktivitten. Vor allem die Identifikation von herausragenden EliteUniversitten steht im Fokus dieser Bemhungen. Hierzui zhlt insbesondere die Beurteilung der Forschungsaktivitten. Die Hhe der Forschungsgelder ist dabei genauso relevant wie die Anzahl der fr die Forschung erhaltenen Auszeichnungen (etwa Nobelpreise). Erstellt werden die Rankings unter anderen von Universitten (beispielsweise von der Shanghai Jiao T ong University) oder Medien wie der Financial Times. Maja Wanker
Die Autorin studierte Medienwirtschaft und legte im Mrz an der Hochschule der Medien (Stuttgart) den Bachelor of Arts ab.

Rankings sind in erster Linie Orientierungshilfen Bei aller Kritik: Gute Rankings sind eine wichtige Informationsquelle zu den Studienmglichkeiten an Hoch schulen und zum zumindest zeitweiligen Renommee eines Studiengangs. Doch wie bewerten spter Personaler den einstmals guten Studiengang einer Hochschule? Wie aktuelle Untersuchungen des Magazins Wirtschaftswoche zeigen, ist fr viele Arbeit geber die gewhlte Hochschule nur ein Kriterium von vielen fr die Auswahl der Angestellten. Zusatzqualifikationen, Studienschwerpunkte und Zensur en der Absolventinnen und Absolventen wir d eine grer e Bedeutung beigemessen. Allerdings knnen Absolventen dauerhaft r enommierter

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PORTRTS

Professoren im Portrt
In diesem Heft beantwortet Prof. Dr. Bernd Remmele unseren Fragebogen. Er hat zum Oktober 2009 eine Professur fr Wissenschaftliche Weiterbildung und E-Learning am Lehrstuhl fr Wirtschaftspdagogik und Bildungsmanagement der WHL bernommen.

Steckbrief Name: Bernd Remmele Gebrtig aus: Pforzheim Studium: Soziologie, Geschichte, Islamwissenschaften (M.A.) an der Universitt Freiburg (19891995), 2001 Promotion in Soziologie zur Entstehung des Maschinenparadigmas Berufserfahrung: 19971998 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum fr interdisziplinre Forschung Bielefeld, 19982005 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universitt Freiburg, 20052009 Forschungsreferent an der WHL, Sommersemester 2009 Vertretung der Professur fr Soziologie und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universitt Duisburg-Essen

Warum sind Sie Wissenschaftler bzw. Professor geworden? Von den vielen Zur-rechten-Zeit-am-rechten-OrtZufllen und den nicht ganz so vielen Umstnden, die Alternativen behindert haben, lsst sich eine Begebenheit nennen: Im Anschluss an ein Seminar meines spteren Doktorvaters hat mich einer seiner damaligen Pr omovenden aufgefordert: Bleib doch noch zum ,Oberseminar; das ist was fr dich. Er hatte recht. Sie haben sich ja whrend Ihres eigenen Studiums mit Soziologie, Geschichte und Islamwissenschaften ein breites Fcherspektrum erschlossen. Was fasziniert Sie an Ihrem jetzigen Fachgebiet, der Wirtschaftsdidaktik? Fr einen geler nten Soziologen erscheint W irtschaft als das Musterbeispiel eines sozialen Systems. Wirtschaft ist dabei erstaunlich missverstndlich. D as macht die diesbezglichen Lernprozesse und entsprechend auch die erfor derlichen Lehrprozesse spannend.

Warum sollten junge Menschen Wirtschaftspdagogik studieren? Junge und alte Menschen sollen studier en, was sie fr sich als richtig erachten. Mir selbst als jungem Mann wrde ich heute Sport im Nebenfach empfehlen.

Wo auf der Welt wrden Sie am liebsten leben? Da gibt es eine Reihe von Orten den meisten ist gemeinsam, dass man dort keine Socken braucht. Welches Buch wrden Sie im nchsten

Was ist in Ihrem Leben auer der Arbeit wichtig? Fluch und Segen von W issenschaft als Beruf ist, dass die Dinge des Lebens (Familie, Kino, Spielen ...) auch immer mit den beruflichen Kategorien erfasst werden. Welche persnlichen Gegenstnde haben Sie mit an Ihren Arbeitsplatz an die WHL gebracht? Eine Teekanne (sieht gut aus, hlt lange warm), ein Playmobil-Skelett. Haben Sie ein Steckenpferd, das Ihnen besonders am Herzen liegt? Ja. Kino. Was war Ihr Berufswunsch in der Grundschule? Ich wollte gigantische Roboter bauen.

Urlaub gern lesen? Eigentlich trume ich von einem Urlaub ohne Buchstaben aber bevor es mir langweilig wird: in einem kurzen Urlaub den neuen Roman von Wolfgang Haas, in einem langen den neuen von Thomas Pynchon. Welche prominente Persnlichkeit aus

Geschichte oder Gegenwart beeindruckt Sie besonders? Warum? Eigentlich beeindrucken mich auf die Nhe besehen die meisten Menschen, denn der Einzelne und die Gesellschaft passen so wenig zusammen und tr otzdem kommen die meisten damit klar.

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In Rekordzeit zu besten Noten


Die Students of the Year 2009
Sven Oehls, AKADalumniRegionalleiter Ost (r.) gratuliert Carsten Tarras zum Preis fr die krzeste Studiendauer an der Hochschule Leipzig.

Oben: Der AKADalumni-Regionalleiter Nord, Oliver Freitag, berreicht Nadine Heller den AKADalumni-Preis. Links: Lena Tiemann, beste Pinneberger Absolventin 2009

Ende 2009 wurden wieder an allen drei AKAD-Fachhochschulen die Studenten des Jahres gekrt. Die besten Absolventinnen und Absolventen erhielten jeweils einen Preis der Wochenzeitung DIE ZEIT, diejenigen mit der krzesten Studiendauer an ihrer Hochschule wurden vom Absolventennetzwerk AKADalumni ausgezeichnet. Pinneberg Eine langfristige Studienplanung, die neben dem Ler nen aber auch den Ausgleich, zum Beispiel Sport und Reisen, nicht zu kurz kommen lsst, lautet das Erfolgsrezept von Lena Tiemann, beste Absolventin der Hochschule Pinneberg. Die 30-Jhrige hat ihr Studium mit der T raumnote 1,1 abgeschlossen und arbeitet als Contr ollerin bei der Firma ECCO Schuhe GmbH mit Sitz in Hamburg. Die schnellste Pinneberger Studentin 2009, Nadine Heller, hat whrend ihrer Studienzeit sogar regelmig einen AKAD-Jahresplan mit eigenen Zielvorgaben aufgestellt, um die

Tina Gnther, beste Leipziger Absolventin, nimmt den Preis der Wochenzeitung DIE ZEIT von Rektorin Prof. Dr. Sonja Ulmer entgegen.

Leipzig Die Dresdnerin Tina Gnther (32) und der Wahlberliner Carsten Tarras (26) sind die Preistrger an der Hochschule Leipzig. Tina Gnther schloss ihr BWL-Aufbaustudium mit der Bestnote 1,2 ab. Carsten T arras ist der schnellste Student: Er schaffte es in 31 Monaten bis zum Abschluss seines ebenfalls betriebswirtschaftlichen Master Studiums. Fr beide Preistrger war das berufsbegleitende AKAD-Studium die zweite Hochschulausbildung: Tina Gnther ist selbststndige Diplom-Psychologin, Carsten T arras Diplom-Ingenieur. Derzeit arbeitet er bei der DB Station&Service AG mit Sitz in Berlin als Assistent des V orstandes Bau- und Anlagenmanagement. Stuttgart

Die Drei mit der Eins: Mario Osti, Volker Klzer und Matthias Decker (v. l. n. r.) haben ihre Abschlussprfungen an der Hochschule Stuttgart mit der Bestnote abgeschlossen. Es gratulierten Prof. Dr.-Ing. Rainer Berkemer (l.) und Prorektor Prof. Dr. Torsten Bgner (r.).

doppelte Herausforderung optimal meister n zu knnen. Einen zustzlichen Ansporn stellte fr die 29-Jhrige die Untersttzung durch ihren Arbeitgeber, die Investitionsbank Schleswig-Holstein in Kiel, dar.

Manchmal feiert die ganze Familie mit so auch bei Absolventin Lolita GtterKolbus (2. v. r.) an der Hochschule Stuttgart.

An der Hochschule Stuttgart hat Thomas Fritz die beste Abschlussnote des Jahres erreicht: Mit 1,1 konnte der 35-jhrige Bankkaufmann aus Oberbayern sein BWL-Studium abschlieen. Carina Schmidt (24) aus Steinbach im Taunus hat ihr blicherweise dreijhriges BWL-Studium in 25 Monaten absolviert und ist damit im zurckliegenden Studienjahr in Stuttgart die Schnellste gewesen. Anlsslich des 50-jhrigen Bestehens von AKAD wrdigte diesmal auch die Stadt Stuttgart die Leistung der beiden Preistrger: Bei der Preisverleihung am 4. Dezember berr eichte Prorektor Prof. Dr. Torsten Bgner Thomas Fritz und Carina Schmidt jeweils ein Sachgeschenk des Stuttgarter Oberbrgermeisters Dr. Wolfgang Schuster. Heike Wienholz

Fr gute Stimmung nach dem Kolloquium sorgte auch das SaxophonDuo der Musikschule Reutlingen (rechts).

Students of the Year an der Hochschule Stuttgart: Carina Schmidt und Thomas Fritz

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AKAD AKTUELL

Peter Harry Carstensen besucht die AKAD Hochschule Pinneberg


Ministerprsident informiert sich ber Forschung und Lehre und diskutiert mit den Studierenden
Ausreichend Zeit brachte Schleswig-Holsteins Ministerprsident Peter Harry Carstensen am 3. Februar fr seinen Besuch der AKAD Hochschule Pinneberg mit, um sich ber deren innovative Unterrichtskonzepte und aktuelle Wissenstransfers zu informieren. Neben Gesprchen mit der Geschftsfhrung und Leitung der Hochschule stand auch der Austausch mit den Dozenten und Studierenden auf dem Programm. Carstensen, der sich auch ber die guten Wachstumschancen des akademischen Weiterbildungsmarkts informierte, wrdigte das didaktisch-methodische Konzept fr Berufsttige. Ich habe einen exzellenten Eindruck bekommen, sagte er nach dem Besuch der Hochschule.

Beispiele aus Theorie und Praxis ler nte der Ministerprsident anhand der V orstellung eines For schungsvorhabens zum Ler nverhalten berufsttiger Studierender kennen. Auerdem ging es um praktische Arbeitsergebnisse wie beispielsweise ein elektronisches Steuerungs-Cockpit. Das Tool dient dazu, neue Anstze der Betriebswirtschaftslehre durch moderne Internet-Technologien zu vermitteln. Demonstriert wurde dem Regierungschef
Der Ministerprsident im Gesprch mit Studierenden

schlieend in einer Diskussionsrunde mit den Studierenden der Hochschule. Diese kommen an der Hochschule Pinneberg aus dem ganzen Bundesgebiet und teilweise auch aus dem Ausland: Etwa die Hlfte der aktuell 1.837 Studierenden wohnt und arbeitet auerhalb SchleswigHolsteins. Die sdlichste Studentin lebt im sdbadischen Lrrach und studiert Betriebswirtschaftslehre im Diplom-Studiengang. Mehr ere Studierende sind auch im Ausland beheimatet, so etwa ein angehender Diplomkaufmann aus dem kanadischen Edmonton. Carstensen: Habe groen Respekt Im Gesprch mit Studierenden und Absolventen der Hochschule zeigte sich der prominente Gast interessiert an der en Studienbedingungen und Lebensumstnden. Einige junge Frauen und Mnner schilderten Carstensen, wie sie neben Kindern und achtstndigen Arbeitstagen noch Betriebswirtschaft, W irtschaftsinformatik oder Maschinenbau ler nen. Carstensen zeigte sich beeindruckt. Ich habe gr oen Respekt davor , wie Sie das machen, sagte der Regierungschef abschlieend. Begleitet wurde der Ministerprsident bei seinem zweistndigen Besuch unter ander en auch von

auch die Innovation am Beispiel einer Anwendung fr das Bundesland Schleswig-Holstein. Die nutzeroptimierte Programmoberflche eignet sich besonders, um beispielsweise dem Geschftsfhrer eines mittelstndischen Betriebs genaue Kennzahlen seines Unternehmens zu vermitteln. Studierende aus dem ganzen Bundesgebiet in Pinneberg ber die Anforderungen und den Nutzen eines berufsbegleitenden Studiums fr den beruflichen Erfolg informierte sich der Ministerprsident ab-

MdL Christian von Boetticher, Brgermeisterin Kristin Alheit, Ministerprsident Peter Harry Carstensen, Rektor Prof. Dr. Roland Schwesig, Prorektor Prof. Dr. Torsten Olderog, AKAD-Geschftsfhrer Harald Melcher (v. l. n. r.).

der Pinneberger Brgermeisterin Kristin Alheit (SPD) sowie dem Fraktionsvorsitzenden der CDU im Landtag, Dr. Christian von Boetticher. Jrg Schweigard

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AKAD-Fachhochschulen reakkreditiert
Der W issenschaftsrat hat im vergangenen Herbst alle drei AKAD-Fachhochschulen in Stuttgart, Pinneberg und Leipzig reakkreditiert. Bereits bei der Erstakkr editierung 2006 hatte das Gremium anerkannt, dass die AKAD Hochschulen seit vielen Jahren Fernstudiengnge anbieten, deren Organisation auf die besonder en Bedrfnisse Berufsttiger zugeschnitten ist. Angesichts der Bedeutung lebenslanger W eiterbildung gelte diese Wrdigung nach wie vor uneingeschrnkt, heit es in einer Pressemitteilung des Wissenschaftsrates. Dessen Vorsitzender, Pr ofessor Dr. Peter Str ohschneider, verwies zudem auf die Rolle privater Anbieter in der wissenschaftlichen W eiterbildung: Smtliche auf Fer nstudien spezialisierte Fachhochschulen in Deutschland befinden sich in privater Hand. An ihnen sind ber 20.000 Studierende eingeschrieben, das heit rund ein Fnftel aller Studier enden an nicht staatlichen Hochschulen, so Str ohschneider. Der W issenschaftsrat wr digte auch die erhhte Anzahl hauptberuflicher Pr ofessorinnen und Pr ofessoren. Die erfolgreiche Reakkreditierung wurde fr fnf Jahre ausgesprochen.

Neue Studierendenvertreter im Hochschulsenat


Seit dem 1. Mrz hat jede AKAD-Fachhochschule ihr e eigenen Studier endenvertreter im Senat: Auf der Grundlage der W ahlvorschlge, die alle AKAD-Studier enden im ver gangenen Oktober einreichen konnten, wurden fnf Studierendenvertreter gewhlt. Sie sind jetzt or dentliche Mitglieder im Senat und knnen so
Die Studierendenvertreter Jasmin Dietze und Daniel Schirrmacher

Erfolgreich reakkreditiert: Die AKADFachhochschulen in Pinneberg, Leipzig und Stuttgart

aktiv die Perspektive der Studierenden in die W eiterentwicklung ihr er Hochschule einbringen.

Harald Melcher neuer Vorstandsvorsitzender des VPH


Die Mitglieder des Verbandes der Privaten Hochschulen e.V . (VPH) haben auf der Mitgliederversammlung am 3. Mrz einen neuen Vorstand gewhlt. Harald Melcher, Geschftsfhrer der AKAD Privat-Hochschulen, gehrt wie Pr ofessor Klaus HekDer neue VPH-Chef Harald Melcher

An der Hochschule Leipzig wur den Jasmin Dietze (26) und Daniel Schirr macher (29) gewhlt. Jasmin Dietze ist im Diplomstudiengang BWL eingeschrieben, hat zuvor eine Ausbildung als Br okauffrau absolviert und arbeitet als Vorstandsassistentin bei einem mittelstndischen Softwareunternehmen in Frankfurt am Main. Ihr Kommilitone Daniel Schirrmacher hat bereits ein Studium zum Diplom-Informatiker (FH) abgeschlossen, ist als Production Engineer bei der Firma ActiveBilling in Leipzig ttig und studiert bei AKAD im Masterstudiengang BWL. Studierendenvertreter in Pinneberg ist der 28-jhrige WirtschaftsinformatikStudent Andr Bnger, der in Hamburg als Software-Entwickler arbeitet. An der Hochschule Stuttgart sitzen zwei Vertreter des BachelorStudiengangs Maschinenbau im Senat: Der 30-jhrige Pforzheimer Michael Willing und Daniel Rdler (27) aus Wangen im Allgu.
Die Studierendenvertreter Andr Bnger und Daniel Rdler

king, V orstandsvorsitzender der SRH Holding, dem V

orstand

weiterhin an. Zudem wur de Melcher in der ersten Sitzung des neuen Vorstands am 15. Mrz zum Vorsitzenden gewhlt. Neu im Vorstandsteam sind: Dr. Thoralf Held, Geschftsfhrer der International School of Management (ISM), Pr ofessor Dr. Peter Thuy, Rektor der Inter nationalen Fachhochschule Bad Honnef / Bonn, und Pr ofessor Dr. Michael Zerr, Prsident der Karlshochschule International University. Nach sechsjhriger Ttigkeit sind Pr ofessor Dr . Richar d Merk, Geschftsfhrer der Fachhochschule des Mittelstandes, und Pr ofessor Dr. Udo Steffens, Prsident der Frankfurt School of Finance & Management, aus dem Vorstand ausgeschieden. www.private-hochschulen.net

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AKAD AKTUELL

WHL wird ERASMUSHochschule


Die W issenschaftliche Hochschule Lahr ist jetzt offiziell ERASMUS-Hochschule. Die Vergabe der Charta durch die Europische Kommission berechtigt die WHL nun dazu, Zuschsse fr ERASMUSAktivitten zu beantragen. Im Gegenzug ist die Hochschule unter anderem dazu verpflichtet, so genannte Grundstze der ERASMUS-Mobilittsaktionen anzuerkennen und einzuhalten. Hierzu gehrt unter ander em, dass von aufgenommenen ERASMUS-Studier enden aus dem Ausland keinerlei Gebhren verlangt werden drfen und die von ihnen erfolgreich absolvierten Lehrveranstal kannt werden mssen. ERASMUS steht fr Eur opean Region Action Scheme for the Mobility of University Students. Ziel des Pr ogramms ist es, die Zusammenarbeit von Hochschulen innerhalb der EU und anderen europischen Lndern sowie den Austausch von Studierenden und Dozenten zu frdern. tungen vollstndig aner-

Von Kreditklemme und K atastrophenrisiko


Eine junge Hochschule folgt akademischer T radition: Gleich zwei Professoren hielten, erstmals in einem f fentlichen und feierlichen Rahmen, am 14. Oktober ihre Antrittsvorlesungen an der WHL. Professor Dr. Stephan Schning, seit Mai letzten Jahres Inhaber der Lehrstuhls fr Finance and Banking, beschftigte sich in seinem V ortrag mit dem Mythos Kreditklemme Annherung an einen problembehafteten Begriff. Professor Dr. Tristan Nguyen, der seit Anfang 2009 den Lehrstuhl fr V ersicherungs- und Gesundheitskonomik leitet, sprach zum Thema Gr enzen der Versicherbarkeit von Katastrophenrisiken und Erweiterungsmglichkeiten durch Risikotransfer. 70 Gste folgten den nicht nur aus wissenschaftlicher Sicht, sonder n auch aus aktuellem wirtschaftspolitischem Blickwinkel interessanten Ausfhrungen.

Neuer Wissenschaftlicher Beirat an der WHL


Die W issenschaftliche Hochschule Lahr hat seit dem 27. November einen sechskpfigen Beirat. Dieser setzt sich aus hochrangigen, erfahrenen Wissenschaftlern der Fachdisziplinen BWL, VWL und Wirtschaftspdagogik zusammen und spiegelt fachlich die Schwerpunkte der WHL in For schung und Lehre wider. Die Beiratsmitglieder sind:

v.l.n.r.: Prof. Dr. Tristan Nguyen, der Lahrer Oberbrgermeister Dr. Wolfgang Mller, WHL-Rektor Prof. Dr. Martin Reckenfelderbumer, Prof. Dr. Stephan Schning, Manfred Hammes (Geschftsfhrer der Wirtschaftsregion Ortenau WRO) und WHL-Kanzler Hermann Drrich

Prof. Dr. Dr. h. c. Volker Arnold, FernUniversitt in Hagen (VWL) Prof. Dr. Dieter Beschorner, Universitt Ulm (BWL) Prof. Dr. Ute Clement, Universitt Kassel (Wirtschaftspdagogik) Prof. Dr. Heinz Kussmaul, Universitt des Saarlandes (BWL) Prof. Dr. Gnter Silberer, Universitt Gttingen (BWL) Prof. Dr. Gerd Waschbusch, Universitt des Saarlandes (BWL)

AKAD-Geschftsfhrer Michael Lammersdorf, Prof. Dr. Tristan Nguyen und Prof. Dr. Stephan Schning

Das Gr emium bert die Hochschule knftig in Fragen der wissenschaftlichen Grundausrichtung und formuliert Empfehlungen an die Hochschulleitung und die Geschftsfhrung.

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PORTRTS

Lernen bis Kilometer 350


Kathrin Lehmann spielt Eishockey in der ersten schwedischen Liga und studiert bei AKAD Betriebswirtschaft. Die Spitzensportlerin nutzt jede Lcke im Trainingsplan zum Lernen und hat dabei ihre ganz eigene Art des Zeitmanagements entwickelt ...

Wenn Kathrin Lehmann mit dem Mannschaftsbus von Stockholm aus durch schwedische Wlder, Seen- und Kstenlandschaften zum nchsten Auswrtsspiel fhrt, hat sie immer ihr e AKADLektionen dabei. W enn ich wei: W ir fahr en 600 Kilometer, gebe ich mir Zeit bis zu Kilometer 350, um zu lernen. Dann habe ich noch 100 Kilometer Zeit, um das Gelernte zu repetieren, erzhlt die Schweizerin, die seit 2007 beim schwedischen Erstligisten AIK Solna Eishockey spielt. So mache ich das immer sehr spielerisch und auch sehr gerne.

Zugute kommt ihr hier, dass sie bereits von klein auf gelernt hat, sich auch in lauten Umgebungen auf das gerade W esentliche zu konzentrier en. Bereits seit ihrer Grundschulzeit spielt die heute 29-Jhrige Eishockey und Fuball und ist auch als Leistungssportlerin beiden Disziplinen tr eu geblieben. Bis Juni letzten Jahres war die ehemalige T orhterin der Schweizer Fuball-Nationalmannschaft auch bei FCR Duisburg unter V ertrag. Momentan konzentriert sie sich ganz auf Eishockey, um sich auf die Olympischen Spiele in V ancouver vorzuber eiten, an denen sie als Captain der Schweizer Nationalmannschaft teilnehmen wird.

gang Betriebswirtschaftslehre eingeschrieben, den nichtkonsekutiven Aufbaustudiengang, denn sie hat ber eits einen Universittsabschluss in Germanistik. Schon nach dem Abitur habe sie ein Wirtschaftsstudium gereizt, erzhlt Lehmann. Dieses sei aber wegen der vielen gefor sportlichen Aktivitten nicht zu koor derten dinieren Prsenzzeiten r ein logistisch mit ihr en vielen gewesen. Da hatte ich in Germanistik doch ein bisschen mehr Fr eiheit. Dur ch AKAD habe ich jetzt die Mglichkeit, W irtschaft zu studier en und tr otzdem voll meinen Ttigkeiten nachzugehen. Prfungen in der Schweizer Botschaft in

Unter sportlichem Druck ist es etwas Schnes, sich auch mal geistig anzustrengen Das Ler nen empfindet sie auch in dieser sportlich intensiven Zeit nicht als zustzliche Belastung: Gerade wenn man wie ich sehr unter Druck ist, sich physisch auf dem hchsten Leistungsniveau bewegt, dann ist das etwas sehr Schnes, sich auch mal geistig anzustrengen und so eine Abwechslung zu haben, sagt sie. Die Voraussetzung, fgt Lehmann hinzu, sei natrlich, dass sie sich ihre Studienzeiten zeitlich selbst einteilen knne. Bei AKAD ist sie fr den Diplomstudien-

Stockholm Aber wie funktioniert das vom Ausland aus, vor allem mit Prsenzseminar en und Klausur en? Meine Prfungen lege ich in der Schweizer Botschaft hier in Stockholm ab, erklrt Kathrin Lehmann. Das funktioniert bestens, und nur so ist es fr mich berhaupt mglich, meine Zeit e inigermaen einzuhalten. Ihr e Prsenzseminar e besucht sie wenn mglich an Samstagen, die terminlich vor Lehrgngen mit der Nationalmannschaft in der Schweiz liegen. Ich arbeite sehr gut mit dem Standort Mnchen zusammen, auch die Hochschule Stuttgart kommt mir immer wieder entgegen. Fr manche Seminare, die es nicht so oft gibt, werde ich dann auch mal von meinem Verein fr eigestellt, sagt sie und macht damit den Stellenwert deutlich, den das Studium in ihrem Spitzensportlerinnenleben doch hat.

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PORTRTS

Schweden: 25 Prozent Fernstudenten Im dnn besiedelten Schweden hatte sich das Fernstudium schon jahrzehntelang etabliert, als AKAD hierzulande 1980 die erste Fernhochschule grndete. Heute ist jeder vierte Studier ende in Schweden Fer nstudent. Kein W under, dass die Reaktionen hier ausnahmslos positiv sind, wenn Kathrin Lehmann von ihrem Fernstudium erzhlt: Alle Schweden akzeptieren das sofort als ganz normales Studium, gleichwertig zum Beispiel mit einem Studium an der Uni Stockholm. In Deutschland oder der Schweiz ist es in der ffentlichen Wahrnehmung eben doch noch nicht ganz so prsent, meint sie. A propos Wahrnehmung: Da kommt die Sportlerin schnell auf den Frauenfuball zu sprechen. In Schweden finden wir viel strker statt in der ffentlichkeit!, wei sie aus ihr er Zeit als T orhterin beim schwedischen Erstligisten Hammarby IF. Dort spielte sie in den Sommersaisons 2007 und 2008 parallel zum Eishockey bei AIK Solna auch Fuball. Prsenz und positive W ahrnehmung des Frauenfuballs in Schweden sieht sie im Kontext des insgesamt fortschrittlicher en Frauenbildes und der gleichber echtigteren gesellschaftlichen Teilhabe der Frauen in den skandinavischen Lndern. Aber auch in Deutschland und der Schweiz habe sich insbesondere in den letzten zehn Jahren viel getan in Sachen Frauenfuball. Daran hat sie selbst auch Anteil: In den Sommermonaten finden regelmig die Kathrin Lehmann Mdchen-Fuballcamps in Deutschland, der Schweiz und Schweden statt. Viele positive Erfahrungen also im skandinavischen Ausland. Aber wie fhlt sie sich eigentlich als Auslnderin akzeptiert? Es gibt nicht so viele auslndische Spielerinnen in der schwedischen Liga, sagt sie, aber Akzeptanzpr obleme habe sie nie gehabt. 2009 wurde sie sogar zur Sportlerin des Jahres in ihrem Verein gekrt eine Ehre, die sonst eher schwedischen Nationalspielerinnen zuteil wird. Das bedeutet mir unglaublich viel, sagt sie, denn das war mehr als nur eine sportliche Ehrung und ich war sehr, sehr stolz. Kathrin Lehmann betont, dass es zuerst an einem selbst liege, wie einem die Einheimischen in einem fremden Land begegneten: Den ersten Schritt kann man einfach machen, indem man die Sprache erler nt, sagt sie. Am dritten T ag nach ihrer Ankunft in Stockholm habe sie bereits im Anfngerkurs gesessen, habe sich spter eine Privatlehrerin genommen und auch dank der konsequent schwedischsprachigen Umgebung die Sprache sehr schnell gelernt. Mir standen Tr und T or of fen, weil ich gezeigt habe: Ich mchte eure Sprache lernen, ich mchte wissen, wie ihr seid, so beschreibt sie ihre Erfahrungen. Das Land, die Menschen und ihr e Sprache, das ist fr sie eins auch in Zeiten einer Weltsprache Englisch, die die meisten Skandinavier unbestritten gut beherrschen.
(Anm. d. Red.: Das Interview fand im Dezember statt. Die Schweizer Eishockey-Nationalmannschaft belegte bei den Olympischen Winterspielen 2010 in Vancouver einen respektablen fnften Platz.)

Schweizerin wird beim AIK Solna Sporterin des Jahres

Det lser sig Kathrin Lehmanns liebster Ausdruck im Schwedischen, dessen inflationre Verwendung in der Alltagssprache auch etwas von der Mentalitt erzhlt, ist det lser sig das passt schon, das wird schon. berhaupt fhlt sie sich in Schweden wohl. Angetan hat es ihr vor allem ihr Wohnund Arbeitsort Stockholm, aber auch die mittelalterliche Insel Gotland und die unberhrten Landschaften weiter im Norden. Fr die Sportlerin hat Schweden etwas V ertrumtes, es ist alles irgendwie ein bisschen gemtlicher hier das ist schon sehr faszinierend. Wird sie denn Land und Leuten, Eishockey und Fuball weiterhin treu bleiben? Auf jeden Fall will sie in diesem Jahr noch ihr Studium abschlieen, sagt Lehmann. W ie es sportlich weitergeht, das entscheide ich nach Vancouver: Olympische Spiele, das ist so etwas Groes, das braucht alle Kraft und es dauert Monate, bis man sich physisch erholt hat. Die Angebote sind da, ich schliee nichts aus, ich werde sehen, wohin mein W eg geht. Det lser sig!, sagt sie klingt sehr schwedisch. Heike Wienholz

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

Nachhaltiges Cashflow-Management
Neue mathematische Modelle bilden realistischere Szenarien ab

Das Cashflow-Management tangiert viele Bereiche der Wirtschaft. Anhand von drei Beispielen wird in diesem Beitrag gezeigt, dass die Wirtschaft von neuen mathematischen Modellen in besonderem Ma profitieren kann, indem sie diese zur Analyse der jeweiligen Situation ntzt.

Einen ersten Eindruck fr das Verhalten der Gleichung erhlt man, wenn man zum Beispiel den Fall dX = dW annimmt. Dies ist eigentlich ein Standar d-Wienerprozess mit V olatibilitt . Der mittlere Cashflow X ist im langzeitigen Mittel gleich Null und damit ist auch der Gewinn gleich

Cashflow-Management fr eine Startup-Firma Bekanntermaen ist der Finanzbedarf einer Startup-Firma schwer einzuschtzen. Betrachten wir dazu ein Szenario: Eine Startup-Firma wir d gerade neu gegrndet. Der Businessplan wir d von verschiedenen Stellen begutachtet und fr durchfhrbar gehalten. Die Erfolgschancen im globalisierten Wettbewerb scheinen hoch zu sein, und auch die Banken tun ihr briges und statten die Firma mit ausreichend Kapital aus. Die Firma ist erfolgr eich und wchst schnell. Investor en stellen weiter es Kapital zur V erfgung, da die Entwicklung der Firma berzeugt. Nun tr eten pltzlich erste Schwierigkeiten auf und die Umsatzzahlen gehen zurck. Die Investoren werden nervs und fangen an, ihr Kapital aus der Firma zu ziehen. Kurze Zeit spter tr eten auch tatschlich Cashflow-Pr obleme auf, die Firma meldet Insolvenz an. Bei diesem Szenario stellen sich nun folgende Fragen: Wieso ist die Firma pltzlich pleite gegangen? Haben die Investoren aus Sorge zu schnell das Kapital herausgezogen, anstatt nochmals zu investieren? War der Businessplan doch nicht so gut, wie man geglaubt hatte? Htte man vielleicht anders investieren mssen? Htte man die Insolvenz mit anschlieender Pleite durch Kapitalzufuhr berwinden knnen? Das sind komplexe Fragestellungen, und sie lassen sich mit den herkmmlichen Mitteln der Finan-

zierung kaum beantworten. Ein neuer Ansatz, der Licht in diese Pr kommt aus dem Ber oblematik bringen kann, eich der stochastischen

Null. Das bedeutet, dass auf lange Sicht genau so viel Geld eingenommen wird, wie man ausgibt (siehe Abbildung 1). Fr einen Investor sieht der blaugrne Verlauf in dieser Abbildung eigentlich sehr positiv aus. Der Cashflow bleibt zum groen Teil im positiven Bereich. Der gelbe Verlauf wird dagegen sehr kritisch gesehen. Die blaue Kurve ist im Mittelfeld. Aber alle drei Flle beschreiben denselben Prozess und zeigen die enorme V ariabilitt, die man bei solchen Pr ozessen findet. Dies ist ein Ausdruck der Zuflligkeit, der dur ch den Wienerprozess induziert wird. Wenn man einen Driftterm hinzunimmt, spricht man von einer Br ownschen Bewegung. Die Brownsche Bewegung wurde vom schottischen Botaniker Robert Brown im Jahr 1827 beschrieben und als Wrmebewegung von T eilchen in Flssigkeiten interpr etiert. Br own beobachtete im Mikroskop Pollen und stellte deren zitternde Bewegung fest. In unserem Fall beschreibt der Driftterm einen Gewinn, wenn er grer als Null ist, oder einen

Modellierung. Man beschr eibt den Cashflow X als einen zufallsbedingten Prozess. Es wird dabei nicht der Cashflow dir ekt untersucht, sonder n die nderungen des Cashflows dX. Dieser setzt sich dabei aus zwei Bestandteilen zusammen. Zum einen aus einem Driftterm, der eine gewisse Richtung bevorzugt, wir nennen ihn . Er beschreibt das Anwachsen oder den Verlust von Cash. Zum ander en haben wir den volatilen Term , der die mglichen Schwankungen in dem Cashflow beschreiben soll. dW ist dabei der so genannte Standar d-Wienerprozess, sprich ein zeitstetiger stochastischer Pr ozess, der normal verteilte, unabhngige Zuwchse hat und hier als Zufallselement dient. Die passende Gleichung lautet nun: dX = dt + dW

Wienerprozess

Abbildung 1 zeigt drei Beispiele eines Wienerprozesses mit gleicher Volatibilitt = 1.

Abbildung 2 zeigt beispielhaft das Verhalten bei einem positiven beziehungsweise negativen Driftterm. Anfangs bis zur Zeiteinheit 166 sieht das Verhalten fr beide Flle recht positiv aus, aber dann macht sich fr die blaugrne Kurve das negative bemerkbar.

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

Prof. Dr. Franz-Karl Schmatzer lehrt Wirtschaftsinformatik an der AKAD Hochschule Stuttgart. Seine Lehrgebiete sind Informatik und Mathematik, zudem wirkt Schmatzer bei der Weiterentwicklung und Vertiefung des Fachbereichs mit. In seiner wissenschaftlichen Arbeit beschftigt er sich hauptschlich mit dem praktischen Einsatz von Modellierungsmethoden in der Wirtschaftsinformatik und Blended Learning. Kontakt: franz-karl.schmatzer@akad.de

Verlust, wenn kleiner als Null ist. Denn bei positivem erhlt man ein stetiges Anwachsen des Cash, whr end bei negativem der Cash ins Negative abgleitet. Fr einen Investor ist natrlich ein stetiges Anwachsen interessant, da dann der Gewinn wchst und es sich lohnt, weiter zu investieren. Wenn der Driftterm kleiner als Null ist, bedeutet dies jedoch einen stetigen Verlust und damit langfristig ein Schlieen der Firma. Interessant ist nun die Frage, wie man frhzeitig erkennen kann, ob der Driftterm grer Null ist. Dazu muss man aus den bisherigen Cash flow-Daten die Parameter und bestimmen. Dies ist zum Teil mglich und erlaubt eine bessere Beurteilung von Startup-Firmen (Gasser, 2008). Cashflow-Management an der Brse und bei Versicherungen Auch im V ersicherungswesen ist die Stochastik fr Prognosen von Bedeutung. Der Driftterm und die Volatibilitt sind normalerweise nicht konstant, sondern hngen sowohl von der Variable X als auch von der Zeit t ab. Ein sehr interessanter Spezialfall ist der geometrische Brownsche Prozess. Hier gilt die Gleichung dX = Xdt + XdW. Das heit, der Driftterm und die V olatibilitt hngen linear von der Variable X selbst ab, sprich = gX und = gX.

Aus Bequemlichkeit lsst man dann den Index g weg. Das heit, wenn der Cashflow groe oder kleine Werte annimmt, steigen Schwankung und der Drift in demselben Ma und wer den gro oder klein. Man findet solches V erhalten beispielsweise bei Aktienkursen oder auch bei den Schadensfllen einer Versicherung. Bei den Aktienkursen stellt sich die Frage, wie die zeitliche Entwicklung verluft und wann die Gelegenheit fr den Aktionr zum Einstieg ist. Bei einer Versicherung geht es hingegen darum, den Cashflow zu analysieren und gengend Geld zur Verfgung zu haben, um die Schadensflle bezahlen zu knnen. Im Vergleich zu den Aktienkursen lassen sich die Schadensflle einer Versicherung nach derzeitigem Stand besser mathematisch beschreiben und analysieren. Ein physikalisches Modell hilft dabei, die folgenden Fragen zu beantworten: W welche Kosten fallen hierbei an? Diese stochastischen Modelle funktionieren hier recht gut, sonst wrden die Versicherungen nicht stetig wachsen knnen (Cryer, 2008). Bei den Aktienkursen funktionieren die Modelle weniger gut. Die Annahme eines geometrischen Brownschen Prozesses fr den Verlauf der Aktienkurse beschreibt auf den ersten Blick die V erhltnisse recht gut, und viele Aktienkurse lassen sich damit in erster Nherung beschreiben. Eine kritische Stelle ist jedoch die Annahme eines Wienerprozesses fr die Zufallsvariable W. Dieser Prozess geht von der Annahme aus, dass die stochastische Variable W unkorreliert und zeitlich unabhngig ist, sprich einer Normalverteilung folgt. Betrachtet man aber den aktuellen Verlauf der Aktienkurse, so weichen die Schwankungen der Aktien erheblich von der einer Normalverteilung ab (Eberlein, 2009). Abbildung 3 zeigt in der blaugrnen Kurve eine mgliche V erteilung der ann treten einzelne Schadensflle zeitlich auf und

Scheitel viel steiler , fllt anfangs aber schneller ab, um danach viel weiter hinauszureichen. Der Effekt ist, dass Schwankungen viel strker ausfallen und es eine positive Rckkopplung auf die Kurse gibt, wodur ch wiederum die berchtigten Finanzblasen entstehen knnen. Die wenigsten der heute eingesetzten Modelle bercksichtigen diesen Umstand, da noch immer die Verfahren der 1980er-Jahre eingesetzt werden. Der Grund dafr ist banal: Damals war die en Computer gerade leistungsfhig genug, solche stochastischen Modelle fr r eale Aktien und Optionen zu simulieren und sie fr ein ef fizientes Cashflow-Management einzusetzen. In den 1990er-Jahren erkannte man dann, dass die Modelle zu verfeinern sind. Einige der Annahmen wie beispielsweise die Normalverteilung der Schwankungen erwiesen sich als falsch. Daher entwickelte man bessere Modelle, um die Situation zu beschreiben. Diese sind aber recht komplex und erfordern tiefgreifende mathematische Kenntnisse, die oftmals im Brsenwesen nicht vorhanden sind (Eberlein, 2009). Dafr zahlten die Beteiligten noch in jngster V ergangenheit einen hohen Preis. Die Umstellung auf die neuen Modelle und der Einsatz dieser Modelle sind dringend geboten, um nicht in die nchste Finanzkrise zu schlittern.

Verteilungsdichten

Literatur (Auswahl) Gasser, Christoph: Stochastische Cash Flow Prozesse in der Unternehmensbewertung. Saarbrcken: VDM Verlag Dr. Mller 2008. ISBN: 978-3639032451 Cryer, Jonathan D., Chan, Kung-Sik: Time Series Analysis. Berlin: Springer Verlag 2008 (2. Aufl.). ISBN: 978-0387759586 Eberlein, Ernst: Mathematik in der Finanzkrise. Spektrum der Wissenschaft, Dezember 2009; S. 92100

Abbildung 3: Vergleich Normalverteilung mit einer Hyperbolischen Verteilung

Schwankungen von Aktienkursen. Diese ist am

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

Soziale Verantwortung von Unternehmen


Von Unternehmen wird allgemein erwartet, dass sie gesellschaftliche Verantwortung bernehmen. Die Unternehmen und ihre Unternehmer haben sich zu allen Zeiten als Teil der Gesellschaft verstanden und sich zum verantwortungsbewussten Umgang mit ihr bekannt. Es gibt unzhlige gute Beispiele dafr, wie Unternehmer und Unternehmen die Gesellschaft befruchtet haben und wie stark ihr soziales Engagement mit dem geschftlichen Erfolg verbunden war. In der jngeren Zeit hat die Wahrnehmung gesamtgesellschaftlicher Verantwortung durch Unternehmen eine neue Dimension erreicht. Die von den Finanzmrkten mitgetragene Diskussion um die Nachhaltigkeit des Unternehmenserfolgs bei Anwendung von CSR (Corporate Social Responsibility) hat zu Grundstzen gefhrt, die heute Standard sind und ber deren Anwendung transparent berichtet wird. Familienunternehmen, oft ber Generationen hinweg erfolgreich gefhrt, verweisen darauf, dass soziale Verantwortung fester Bestandteil ihrer Familientradition ist, sie sozusagen im Unternehmerblut liegt. Noch nie in der Geschichte haben sich Unternehmen so nachhaltig fr eine positive gesamtgesellschaftliche Entwicklung eingesetzt, und sie belegen dies durch tgliches Tun. Dass vielfach aus Unternehmen heraus Stiftungen gegrndet werden, die sich mit groem Engagement und Erfolg fr soziale Belange einsetzen, unterstr eicht den Unternehmerwillen, der Gesellschaft zu dienen. Trotz dieser positiven Bilanz wird von allen Seiten an die soziale Verantwortung von Unternehmen und ihr en Manager n lautstark appelliert. Stein des Anstoes sind V orgnge, die die Arbeits pltze, die kologie, Bildung und Ausbildung, Gesundheit, Datenschutz, Sicherheit, Managerbezge et cetera (die Liste ist beliebig erweiter bar) betreffen. Obwohl es sich hier um Einzelflle im Getriebe menschlichen T uns handelt, das in allen Gesellschaftsbereichen mgliches Fehlverhalten oder Entgleisungen kennt, werden Unternehmer und Unter nehmen gelegentlich als allgemeine, keinem sozialen Gewissen mehr folgende Gefahr erkannt. Dies ist verstndlicherweise ein Feld mit hchster Medienr elevanz geworden, so dass sich bestimmte Bilder ber Unternehmer und Unternehmen festsetzen. Die Unternehmen sind fester Bestandteil unserer Gesellschaft. Sie wollen und knnen nicht abseits stehen. Aber: Unsere Gesellschaft kann sich nur dann positiv fortentwickeln, wenn wir leistungsfhige und ertragreiche Unternehmen haben. Diese schaffen Arbeitspltze, wenn sie r entabel sind. Die Innovations- und Investitionskraft bestimmen mageblich die knftigen materiellen Lebensgrundlagen und auch die Arbeitspltze. Deshalb mssen Unternehmen ein Ort sein, an dem eine erfolgr eiche Unter nehmensleistung entstehen kann. Der Gesetzgeber hat bei der Schaffung dieser Voraussetzungen eine Verantwortung fr das Zustandekommen dieser Leistung. Mit ihr en Belegschaften und sonstigen Stakeholdern mssen die Unter nehmen so zusammenarbeiten knnen, dass ein wirtschaft licher Erfolg mglich wird. Leistungs- und Kostenziele, Qualitt, zu err eichende Pr oduktivittssteigerungen, Fertigstellungstermine, ArbeitsVoraussetzungen fr soziales Unternehmertum gibt der Staat vor Eine alte Befr chtung bekommt so wieder gedankliche Nahrung: dass das Str eben nach Wachstum und Gewinn eben doch unvertrglich sei mit der W ahrnehmung von sozialer V erantwortung und deshalb der Gesetzgeber eingreifen msse zum Schutz der Brger. Knnen Unternehmen, wenn es um Wachstum und Gewinn geht, nicht anders als unsozial sein? Sind sie gar so etwas wie ein Staatsfeind? Mal V aterlandsverrter oder Heuschrecken oder einfach nur JobKiller? Aus Gewinnsucht fr sich persnlich?

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

braucht auch gesellschaftliche Untersttzung


zeiten und Einsatzsteuerung sind einige der konkreten Stellhebel, die im Betrieb funktionier en mssen. Zu sehr einengende Gesetze, berholte tarifliche Regelungen, lhmende und wenig praktikable V orschriften, Lasten und Abgaben mssen gerade im unmittelbaren betrieblichen Bereich verhindert werden, sonst wird das Unternehmen im nachhaltigen Erfolg gebr emst und kann damit auch weniger sozial sein. Arbeitspltze, die keinen positiven W ertbeitrag mehr erzielen knnen, mssen verschwinden, denn es gibt niemanden, der auf Dauer dafr bezahlt. Man knnte auch die Kunden als unsoziale Wesen bezeichnen, weil sie das jeweils gnstigste Angebot bevorzugen, ohne nach den sozialen Auswirkungen zu fragen. Illegales Gewinnstreben bestraft die Gesellschaft Unternehmen, die sich aller dings einen Handlungsrahmen auerhalb der Normen geben wollen, um im Wettbewerb noch mithalten zu knnen, muss klar sein, dass kein Gewinn es wert ist, dass er durch Verste gegen Gesetze, Tarifvertrge oder gegen fr eiwillig verbindliche Grundstze im sozialen V erantwortungsbereich erzielt wir d. Kein Mitarbeiter , kein Kunde und kein Geldgeber mchte mit einem solchen Unternehmen in Verbindung gebracht wer den. Allererste Pflicht ist es, damit compliant zu sein, was die Einhaltung der eigenen Grundstze mit umfasst. Die eigenen Grundstze werden blicherweise im Unter nehmen (auch weltweit) festgelegt, nach vorheriger Diskussion mit den Letztlich wir d es in Ausnahmefllen nicht ausbleiben, dass aus Unternehmenssicht notwendige Entscheidungen dur ch die jeweilige Brille als sozial negativ bewertet und dementsprechend dargestellt wer den. Die Unter Richtige Kommunikation unpopulrer Unternehmensentscheidungen
Gnther Fleig war langjhriger Personalvorstand der Daimler AG. Weltweit verbindliche CSRRichtlinien sowie auf den Unternehmenswerten basierende Verhaltensgrundstze mit entsprechenden Sanktionsmechanismen sind unter seiner Leitung bei Daimler Standard geworden. Er hat in zahlreichen auerbetrieblichen Funktionen fr die Wirtschaft und die Gesellschaft verantwortlich gewirkt, u. a. als Vizeprsident der BDA. Als Vorstand bei den Metallarbeitgebern war er jahrelang unmittelbar am Zustandekommen von Tarifvertrgen beteiligt. In verschiedenen Hochschulgremien hatte er sich fr die Fortentwicklung von Forschung und Lehre eingesetzt, zuletzt fr die Entstehung der Dualen Hochschule. Seit seiner Pensionierung ist Fleig als Top-Management-Berater Mitglied in Aufsichtsorganen sowie als Vorsitzender des Vorstands der Hanns-Martin Schleyer Stiftung ttig. Der Hochschule fr Wirtschaft und Technik in Karlsruhe sowie der KIT bleibt er durch Gremienarbeit weiter verbunden.

entsprechenden Gruppierungen (inklusive der Arbeitnehmervertretung). So manches, was als V ersto gegen die soziale Verantwortung geschehen knnte, lsst sich damit verhinder n oder klar sanktionier en. Es wird heute deutlich weniger gezgert als frher, auf V erste mit harten Personalmanahmen zu antworten. Die Mitarbeiter wer den ihr Unternehmen, das auf solcher Grundlage wirtschaftet, nach innen und auen sttzen. Diese Identifikation wir d sich in ihr machen. Damit bleibt noch das Feld des weichen T eils der sozialen For derungen brig. Die Beweggrnde sind unterschiedlichsten Ursprungs: Meinungen, Empfindungen, politische Motive oder einfach nur die eigene Auf fassung von Moral und Anstand. Im Umgang damit knnen sich Unternehmen helfen, indem sie die W erte, nach denen sie im Innen- wie im Auenverhltnis handeln, offenlegen und fr alle Mitarbeiter verbindlich machen. er Leistung im Unternehmen langfristig positiv bemerkbar

nehmensfhrung muss es dann auch aushalten, als unsozial attackiert zu werden. Wenn zuvor die Entscheidungsalter nativen transpar ent und aufrichtig dargelegt wur den, sind Entscheidungen wenigstens fr alle nachvollziehbar . Die Fhigkeit, hierbei richtig zu handeln und dies auch erfolgr eich an die Medien zu kommuni zieren, ist nicht jedem Unter Wiege gelegt. Vielleicht fllt es deshalb vielen in unser nehmen moralische Untersttzung zu geben und die Funktion des Unter nehmers als ein beMotor unser er Gesellschaft ehrlich zu er Gesellschaft schwer, Unternehmern und Unternehmer in die

jahen. Schlielich hngt von der erfolgr eichen Einbindung der Unter nehmen in unser e Gesellschaft viel ab. Fr diese Einbindung tragen alle Verantwortung. Der Unter nehmernachwuchs, auch in Form angestellter Manager , sollte von der brigen Gesellschaft darin untersttzt werden, um sozialverantwortlich handeln zu knnen.

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GRNE WIRTSCHAFT

Der Kauf eines Toyota Prius ...


Der Journalist Jrgen Stellpflug ist Chefredakteur des Verbrauchermagazins ko-Test. Das in Frankfurt am Main ansssige Magazin hat in den letzten Jahren kontinuierlich an Lesern gewonnen. Wir haben den gebrtigen Westfalen ber die Lohas, den kologischen Zeitgeist und zum Verbraucherjournalismus befragt.

Wie ist Ihr persnlicher Bezug zur kologischen Thematik? Sie sind studierter Betriebswirt und Politologe, waren Redakteur der taz ... Mit den kologischen Themen beschftige ich mich seit den 1970er-Jahren, als die Umweltthematik nicht zuletzt dur ch die Anti-Atomkraft bewegung aufkam. Und das Thema hat mich seither auch nicht mehr losgelassen. Liest man Ihr Organigramm, erstaunt einen Ihre Vielseitigkeit: Sie sind ja Chefredakteur, Geschftsfhrer des ko-Test-Verlags und Vorstandsvorsitzender der Holding eine ungewhnliche Konstellation. Ja, diese Konstellation hat sich in einer Zeit ergeben, als es ko-Test sehr schlecht ging und wir vor der Pleite standen. Das war um das Jahr 2000, als die Auflage auf unter 100.000 zurckging. Ich habe damals die kaufmnnische Geschfts-

fhrung mitber nommen, und inzwischen hat sich diese Konstellation als sehr gut herausgestellt, denn ich richte als gleichzeitiger kaufmnnischer Geschftsfhrer den Blick auch auf die journalistische Integritt des Magazins. Die ko-Test-Holding gehrt ja zu 64 Prozent der SPDnahen Deutschen Druck- und Verlagsgesellschaft (DDVG). Hat dies Auswirkungen auf Ihre Arbeit? berhaupt nicht. Die Gesellschaft knnte sich eine Einflussnahme berhaupt nicht erlauben. Wenn auch nur der Ansatz des Versuchs ruchbar wre, wrde dies schnell publik werden. ko-Test kam 1985 auf den Markt, und Sie haben ja im selben Jahr noch als Redakteur angefangen. Als Mann der erste Stunde also. Was war eigentlich der Anlass, ein solches Magazin auf den Markt zu bringen?

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GRNE WIRTSCHAFT

... ist noch kein nachhaltiger Lebensstil


Die damalige Umweltbewegung hatte ja schon etwas ihr en Zenit berschritten, und es stellte sich die Frage, was der Einzelne ber Demonstrationen und Unterschriftenaktionen hinaus in seinem privaten Umfeld fr die Umwelt leisten kann. Die Verbraucherberatungen haben damals gefordert, man solle die Menschen besser ber das eigene kologische Handeln informieren. Dies htte die Stiftung Warentest leisten knnen und hat es zum Glck fr uns nicht getan. So konnten wir mit dem neuen Magazin eine Bedarfslcke schlieen. Wie ist die soziale und altersmige Zusammensetzung Ihrer Leserschaft? Die meisten abonnier en koTest, wenn das erste Kind kommt, bei dem man ja alles richtig machen will. V iele bleiben uns dann als Leser treu, manche verlassen uns aber auch oder kaufen das Heft nur noch sporadisch, weil sie sagen, wir wissen jetzt, in welche Richtung unser V erhalten gehen muss. V om Status haben wir eine Pr emiumleserschaft, die hoch gebildet ist und ber ein ber durchschnittliches Nettohaushaltseinkommen verfgt. Die meisten sind zwischen 30 und 50 Jahr e alt, aber auch die lteren zhlen dazu, die ja dann ber die Rolle der Groeltern mit demselben Motiv zu ko-Test greifen wie die jungen Eltern. Vita Sind Ihre Leser also vor allem Lohas? Profitieren Sie von dem Boom um kologisch korrekte Produkte? Von der Lohas-W elle pr ofitieren wir nicht sprbar , obwohl diese Gruppe natrlich auch auf die Produkturteile von koTest achtet. Wir haben vielmehr einen Vorteil davon, dass sich das kologische Bewusstsein ber ganz viele verschiede ne Milieus verbr eitet hat. Diese kologische Denkrichtung war vor zwanzig Jahren noch auf ein ganz abgegrenztes grnes Milieu beschrnkt. Heute ist das selbst in konservativen Kreisen eine vllig normale und selbstverstndliche Haltung. Der 53-jhrige Jrgen Stellpflug ist Chefredakteur des V erbrauchermagazins ko-Test, Geschftsfhrer der ko-Test-Verlags und Vorstandsvorsitzender der gleichnamigen Holding. Gebrtig aus Warburg in Westfalen, hat Stellpflug nach dem Studium der Betriebswirtschaftslehre und Politikwissenschaft als Redakteur bei der berregionalen Berliner Tageszeitung taz gearbeitet. Im Grndungsjahr 1985 wechselte der Journalist als Redakteur zu ko-Test. 1991 wurde er Chefredakteur des Magazins. Jrgen Stellpflug Trend oder Dauermentalitt? Glauben Sie, dass die Lohas ein lang anhaltender Trend sind? Ist er durch die Wirtschaftskrise gefhrdet? Derzeit ist es einfach schick, Lohas zu sein. Ich glaube, dass sich diese Gruppe langfristig in ein allgemeines Bewusstsein integrieren wird. Die Lohas sind ja eine spezielle Gruppe, die viel Geld ver dient und auch viel Geld fr den Konsum ausgibt, also einen Lebensstil fhrt, der mit Sicherheit nicht nachhaltig ist. Dadur ch, dass ich mir einen T oyota Prius kaufe, habe ich noch keinen

Wir profitieren davon, dass sich das kologische Bewusstsein ber viele Milieus verbreitet hat

nachhaltigen Lebensstil. Die Frage ist doch, ob die individuelle Mobilitt, wie wir sie jetzt haben, berhaupt weiterhin mglich ist. Man sollte genau unterscheiden, wie sich dieser Lebensstil materiell auswirkt

und welche Folgen er fr das allgemeine Bewusstsein hat. Wenn man es schaf ft, dass der nachhaltige Lebensstil als schick gilt und von vielen nachgeahmt wir d, ist das ein

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zusammen, dass die Stiftung, anders als wir , in den letzten Jahren kontinuierlich Leser verloren hat. Wie ist es berhaupt mglich, dass ko-Test und die Stiftung Warentest bei denselben Produkten wie Sojadrinks oder Honig zu entgegengesetzten Testergebnissen gekommen sind? Die Erklrung ist eigentlich r echt einfach. W ir haben eine niedrigere Grenze fr den Anteil genvernderter Substanzen als die Stiftung angesetzt, und deshalb konnten wir diese noch nachweisen. Was wird von Ihnen getestet? Nach welchen Kriterien whlen Sie die Produktart aus? Lassen Sie sich von der Saison leiten (wie im aktuellen Dezemberheft das Kinderspielzeug zu Weihnachten)? Natrlich sind die saisonalen Produkte ein Kriterium. Aber wir Mentalittswandel, und damit hat man doch mehr err eicht als auf rein faktischer Ebene. Und wie nachhaltig ist der grne Zeitgeist? Ich glaube, dass vieles unumkehrbar ist. Ganz egal, welche politische Konstellation gerade vorliegt, wei doch jeder Politiker, dass etwa regenerative Energien auf Dauer die einzige realistische Alternative sind. Nur der Zeitpunkt, wann diese in grerem Umfang kommen, hngt noch vom politischen Standpunkt ab. Dieser partei bergreifende Konsens ist seit einiger Zeit vorhanden, und das htte man vor zwanzig, dr eiig Jahren noch nicht fr mglich gehalten. Man sieht das etwa am Beispiel der Mlltrennung, die in den 1970er- und 1980er-Jahren gerade in den konservativen Milieus noch belchelt wurde. Heute sind es gerade diese Milieus, die den Mll am genauesten aufteilen. Mit welchen Medien konkurriert ko-Test? Wir konkurrieren als Verbrauchermagazin auf dem Lesermarkt ausschlielich mit der Stiftung W arentest. Bei den Anzeigen hingegen stehen wir mit vielen Magazinen im Wettbewerb. Wo liegt Ihrer Meinung nach fr den Verbraucher die Mit der Stiftung gab es ja juristische Differenzen. Wie kam es dazu? Es gibt immer wieder mal mit der Stiftung Auseinanderset zungen. W ir stehen in inniger Konkurr enz zueinander, das mchte ich gar nicht beschnigen. Das hngt auch damit Ausgabengrenze fr kologisch korrekte Produkte: Biokse ja, Hybridauto nein? Diese Schmerzgrenze gibt es. Biolebensmittel boomen erst, seit sich die Discounter entschlossen, dass es nicht gengt, einfach nur billig zu sein. So kamen Biolebensmittel ins Testen Sie Produkte mit Biosiegel besonders kritisch? Alle Produkte unterliegen den gleichen Tests. Allerdings legen wir zum Beispiel im Lebensmittelber eich strengere Kriterien an die Bioprodukte an als an die konventionellen. Wenn etwa eine bestimmte Grenze fr Pestizide berschritten wird, fhrt das fr das Bioprodukt zu einer Abwertung. Wie werden Sie der Vielfalt innerhalb der Produktarten gerecht? Innerhalb der Produktart mssen wir natrlich auswhlen. Wir knnen nicht alle 100 Shampoos testen, die auf dem Markt sind. Da richten wir uns nach den Vertriebswegen, den Marken und der Verbreitung. Wenn etwa ein gr oer Discounter das Produkt fhrt, nehmen wir es auf. Die Marktbedeutung des Produkts ist wichtig, denn die meisten Leser sollen natr lich ihr gekauftes Produkt bei uns auch wiederfinden. testen auch, wenn eine neue Pr oduktart stark auf dem Markt auftritt wie etwa die Fruchtdrinks vor ein paar Jahr en. Und wenn unser e Leser vermehrt T ests nach einem bestimmten Produkt wnschen, greifen wir dies auf. Wir sind relativ flexibel und machen keinen ganz starr en Jahresplan. Innerhalb von zwei bis drei Monaten knnen wir einen solchen T auflegen est und verffentlichen.

Wenn der nachhaltige Lebensstil als schick gilt und von vielen nachgeahmt wird, ist der Mentalittswandel erreicht

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Sortiment, wodurch die Pr eisspanne gegenber herkmmli chen Lebensmitteln sehr zusammengeschmolzen ist. Deshalb werden die Bioprodukte auch hier vom Verbraucher gerne genommen. Schwieriger wird es bei langlebigen Gtern, bei denen zwar die Pr eisdifferenz hher ist, jedoch bei richtiger Betrachtungsweise gar nicht ins Gewicht fallen muss. Nehmen Sie Kinderspielzeug: Oft haben die Kinder eine V ielzahl an Kuscheltieren, spielen aber nur mit zwei oder dr Wenn diese ei. die richtige Qualitt htten, wre in Summe nicht mehr Geld ausgegeben worden. Spren Sie die Wirtschaftskrise? Wir knnen uns der Entwicklung der letzten zwei Jahre nicht ganz entziehen und verlieren vor allem am Kiosk Leser. Gegenber dem Markt haben wir aber deutlich weniger Einbuen. Wie ist Ihre Unabhngigkeit mit dem Anzeigengeschft vereinbar? 99 Prozent aller Medien haben Anzeigen und der en Unabhngigkeit wir d nicht infrage gestellt. Bei uns jedoch geschieht das hin und wieder seitens der Industrie. Dabei wir d

doch permanent gerichtlich die Unabhngigkeit unser Tester urteile berprft. In der Regel schalten die Branchen auch unabhngig von den Testergebnissen bei uns Anzeigen, einzige Ausnahme ist die traditionelle Kosmetikbranche, die bei uns meist schlecht abschneidet und dies auch weiterhin tun wird, wenn sie ihre Produkte nicht verbessert. Glauben Sie, dass die Unternehmen auch Greenwashing betreiben, sprich sich ein grnes Deckmntelchen zulegen? Natrlich gibt es die. Man muss genau hinschauen, welche Intention hinter einem grnen Image steckt. Es gibt Firmen, die legen sich neue Alibimarken zu, obwohl sich inhaltlich nichts ndert. Der Verbraucher fllt leider meist auf solche Etiketten und Versprechen herein, weil sie meist werblich recht geschickt gemacht sind. Immerhin: Vor zehn Jahren hatten diese Unternehmen noch nicht einmal den Zwang, sich solche Marken zuzulegen, und in den kommenden Jahren mssen auch diese Unternehmen real mehr an ihren Produkten ndern, weil aufgrund des Zeitgeists ein Alibi allein nicht mehr ausreicht.

Die Fragen an Jrgen Stellpflug stellte Jrg Schweigard.

ko-Test Das monatlich in Frankfurt am Main erscheinende Verbrauchermagazin mit dem Schwerpunkt auf kologischen Themen erschien erstmals im April 1985. Weiter erscheinen im Verlag mehrmals jhrlich Spezialmagazine sowie die ko-T est-Jahrbcher. Bis heute haben die T ester ber 100.000 Produkte und Dienstleistungen geprft. V iele Unter nehmen, der en Pr odukte schlecht abschnitten, berzogen das Magazin mit Klagen; inzwischen sind es weit ber 400, wovon der V erlag nach eigenen Angaben nur eine im Jahr 1988 verloren hat. Die verkaufte Auflage des Magazins betrgt derzeit rund 170.000 Exemplare, davon sind rund 70.000 feste Abonnements. Die Reichweite wird auf 1,8 Millionen Leser geschtzt. Die Auflage stieg in den letzten Jahren. Das Magazin wird fast ausschlielich im Sden, Nor den und Westen Deutschlands gelesen. Der Anteil an mnnlichen und weiblichen Lesern hlt sich dabei die Waage. ber die Hlfte
ko-Test-Zentrale in Frankfurt, Seitenansicht, im Kontrast zur Frankfurter Skyline

der Leser sind zwischen 25 und 49 Jahren alt, etwa ein Drittel von ihnen verfgt ber ein Haushaltsnettoeinkommen von ber 2500 Euro.

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Sie haben das Wort!


Wie verbreitet ist der Lohas-Trend an den AKAD Hochschulen?
Wir haben uns an den AKAD Hochschulen umgehrt und Professoren, Studierende und Absolventen danach gefragt, wie sie zum aktuellen ko-Trend stehen und bei welchen Kaufentscheidungen fr sie Kriterien wie Gesundheit und Nachhaltigkeit konkret eine Rolle spielen.

Albert Schreiner, Dipl.-Wirtschaftsinformatiker, Mnchen Es ist nicht so, dass ich jetzt beim Einkauf gezielt in Bio-Lden gehe, aber bei Tengelmann, Norma oder anderen Lden bei mir in der Nhe kaufe ich schon die Produkte aus dem Bio-Regal. Vor allem bei Milch und Eiern achte ich auf fair e Pr eise bzw . artgerechte Haltung, aber weniger aus Gesundheitsaspekten, sondern vor allem wegen der T iere und natrlich wegen der Milchbauern. Auerdem vermeide ich es, mit dem Auto zum Einkaufen zu fahren.

Prof. Dr. Christoph Uhrhan, Studiengangsleiter Maschinenbau, AKAD Hochschule Stuttgart Fr mich ist das eher ein Marketing-Gag, um die kaufkrftigen Schichten anzulocken. Ich kaufe die frischen Sachen genauso bei Aldi oder Lidl, der Biomarkt ist eher die Ausnahme. Auch bei Kaffee gehe ich eher nach dem Geschmack als danach, ob er fair gehandelt ist. Ein Elektroauto wrde ich mir aus technischem Interesse zulegen aber natrlich nicht, wenn es berteuert ist. Bei uns im Studiengang merkt man auch, wie weit wir in der Entwicklung schon sind Stichwort r ecyclingorientierte Konstruktion: Die Umweltvertrglichkeit ist heute selbstverstndlich genauso zu beachten wie die Kriterien Wirtschaft-

Nina Kindlieb, Studentin Bachelor BWL, Heilbronn Insgesamt finde ich es gut, dass umweltfreundliches V erhalten nicht mehr so ,kodramatisch ist, sondern ganz normal und positiv besetzt, dass man sich gesundheitsbewusst verhlt und alle ein bisschen auf unsere Ressourcen achten. Worauf ich persnlich achte, ist Essen und Kleidung, gerade bei Obst und Gemse, auch weil ich eine kleine Tochter habe. Dass es wirklich aus kologischem Anbau kommt und bei T extilien keine Schadstof fe drin sind und sie aus Fair -Trade-Lndern kommen. Ich arbeite bei der LIDL-Stiftung, wir haben auch Fair-Trade-Richtlinien.

lichkeit oder Funktionalitt.

Regine Schlump, Dipl.-Betriebswirtin, Mnchen Ich achte auch auf Bio, bei Gemse und Obst, vor allem bei Vollkornbrot und gerade auch bei Kse. Das ist vielleicht bei mir auch noch mal anders, weil ich am Wochenende gar nicht in der Stadt bin, sonder n die Sachen auf dem Bauer nhof vor Ort kaufe. Der ko-Trend, das sind vielleicht auch eher MarketingAktionen der Hersteller , weil sie merken, dass die Leute es nicht mehr nur immer billig wollen. Immerhin, das Bewusstsein ist auch mehr und mehr bei den Hersteller n da. Diese halten ja letztlich die Fden in der Hand, und wir mssen dann glauben, was auf der Packung steht.

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Philipp Arnold, Student Master Wirtschaftsinformatik, Altdorf/Schweiz Den Begrif f ,Lohas kannte ich nicht, aber den grnen Trend sprt man. Ich achte bei Lebensmitteln, vor allem bei Frchten, auf Bio-Kriterien. Ansonsten sind mir solche Angebote noch gar nicht gr o aufgefallen. Ich finde den T rend aber eigentlich sehr gut, denn dadur ch werden die Anbieter gezwungen, ver nnftige Produkte auf den Markt zu bringen, damit die Leute sie auch kaufen. Man sieht es ja gerade bei kologisch vorteilhaften Fahrzeugen. Bisher waren solche Fahrzeuge potthsslich, die konnte man nicht anschauen. Mittlerweile entwickeln sie sich ja sowohl optisch als auch kologisch in die richtige Richtung.

Alexander Knie, Dipl.-Betriebswirt und Student Master Management, Mnchen Ich achte schon darauf, bei Bio-Strom und Lebensmitteln. Speziell bei Obst und Gemse, Fleisch weniger. Gener ell ist ja immer die Frage, ob so ein Trend ein billiger Ablasshandel ist oder ob dadur h wirklich was c verbessert wird. Das Problem ist ja auch, ich stehe im Supermarkt und kann natrlich Bio kaufen, aber ich wei nie, was wirklich dahintersteckt. Ist das nur biologisch angebaut oder wurde es auch sozialvertrglich produziert? Und damit etwas Bio ist, gibt es ja r elativ niedrige Anfor derungen. Auch im Bereich Finanzen, bei den Banken gibt es ja neuer dings den Begriff Nachhaltigkeit, seit der Krise. Aber auch fr die BeNicole Blum, Dipl.-Betriebswirtin, Dsseldorf Ich kaufe Bioprodukte vor allem bei Gemse und Obst, weil ich ein kleines Kind habe und diese Sachen ja in der Regel nicht gespritzt sind. Und bei Spielzeug achte ich auch darauf. Babynahrung wird ja auch bei den konventionellen Herstellern schon Prof. Dr. Uta Kirschten, Fachbereichsleiterin BWL, AKAD Hochschule Leipzig Ich untersttze kologisch und sozial vertrglich hergestellte Produkte voll und ganz. Bei unser em ,Familienkonsum betrif ft das natrlich insbesondere Lebensmittel und Kinderspielzeug, aber auch den W echsel zum ko-Str omanbieter oder die Investition in Er dwrme und natrlich Textilien. Trotzdem ist die tgliche Praxis immer ein Kompromiss, bei dem unterschiedliche Inter essen bercksichtigt werden mssen. Die Entwicklung des Konsumententyps Lohas finde ich wichtig und spannend zugleich. Er setzt der Schnelllebigkeit und der globalen Welt die Langsamkeit und einen r egionalen Bezug entgegen. Problematisch finde ich den Trend, wenn er dazu fhrt, dass auch eher schlichte Produkte besonders teuer angeboten werden, nur weil sie ,ko sind.
Die Gesprche fhrte Heike Wienholz.

wertung von solchen Dienstleistungen hat man ja eigentlich keine Kriterien, mit denen man vergleichen kann.

sehr viel strker auf Schadstoffe kontrolliert. Ich glaube jetzt nicht, dass Lohas die Welt verndern knnen, prozentual sind es ja noch viel zu wenige aber je mehr es wer wahrscheinlicher wird es. den, desto

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Die neue grne Mobilitt

Es darf konsumiert werden: Elektrofahrrder, Brennstoffzellenund Elektroautos beeinflussen den Individualverkehr im Zusammenspiel mit Komfort, Fahrspa und Zielg ruppen ausrichtung bahnen sich neue Technologien den Weg

Das Umweltbewusstsein ist lngst bei der Industrie angekommen. Es ist eine Einsicht in die Notwendigkeit: Die potente neue Kuferschicht der Lohas verlangt neue Produkte fr die eigene Mobilitt, und die Industrie kommt dem nach. Dieser Beitrag greift das Zusammenspiel von Mentalitt und alternativen Technologien am Beispiel von Fahrrdern und Autos auf. Wie kommt es, dass Hybridfahrzeuge oder Elektromobile so im Trend sind, obwohl die Technologie selbst doch nicht gerade neu ist? Schon vor zehn Jahr en war en Elektr omobile unbekannter Hersteller auf den Straen zu sehen. Die damaligen Nickel-Cadmium-Batterien ermglichten bereits eine Reichweite von ber 50 Kilometern, eine Distanz also, unter die bis heute rund 95 Pr ozent aller Autofahrten in Deutschland fallen.

Logik und rationales Handeln sind nicht die alleinigen Entscheidungskriterien beim Kauf eines Fahrzeugs. Emotionen wie die Begeisterung fr Beschleunigung oder technische Innovationen sind letztlich entscheidender. Auch das Bewusstsein der drohenden Klimakatastrophe spielt inzwischen hinein. V iele Menschen fhlen sich schlicht ungut, wenn sie mit einem Spritfresser auf den Straen fahren. Und wer mit dem Fahrrad zur Arbeit fhrt, er ntet im Gegensatz zu frher eher Respekt als Spott. Woher rhrt dieser Mentalittswandel? Klimawandel und Kaufentscheidung Sicher spielt die eigene Wahrnehmung der Klimavernderung eine Rolle: Die jahreszeitlichen Temperaturen sind nicht mehr dieselben wie frher und wer den f fentlich wahrgenommen. Die Umweltkatastrophen in ander en Lnder zeigen anschaulich, welche Folgen Klimavernderungen haben knnen und welche Kosten dadurch fr die Allgemeinheit entstehen. Der 2007 vorgelegte Bericht des Umweltpr ogramms der V ereinten Nationen (Unep) weist nach, dass der Mensch das Klima verndert. In Deutschland verursachte im Jahr 2009 allein der Individualverkehr zwlf Prozent des CO 2-Ausstoes. Die Medienberichte ber die neue grne Mentalitt der Verbraucher

tut ein briges dafr, dass unabhngig von den Lohas dieser Zeitgeist unumkehrbar wir d. Und wer knnte sich damit nicht identifizieren? Denn anders als bei frher en Umweltbewegungen Stattmssen die Menschen nun nicht auf bestimmte Freuden oder den Konsum verzichten. dessen knnen sie dur ch die Steuerung ihr es Konsums eine kologisch korrekte Vernderung der Produktpalette bewirken. Beispiel Elektrofahrrder In den Niederlanden wurden in der ersten Jahreshlfte 2009 bereits ber 100.000 elektrisch unter sttzte Fahrrder (Pedelecs) verkauft. Der durchschnittliche Preis eines Pedelec liegt in Holland bei etwa 2000 Euro. Zum Vergleich: Ein gewhnliches Stadtrad kostet heute rund 540 Eur o. Ein Pedelec ist in den meisten Fllen mit einem Lithium-Ionen-Akkumulator ausgestattet, verfgt ber eine Reichweite von 26,4 bis 83,2 Kilometer und erleichtert dem Fahrer die Fortbewegung erheblich. Die Nachfrage nach dem Pedelec stieg im Nachbarland um 43 Pr ozent. Wie kam es zu diesem Boom? In erster Linie hat die V ernderung des Pr odukts zu einer hher en Kundenzufriedenheit gefhrt. Erst 2002 vernderte sich die Nachfrage signifikant, als die Firma Sparta ein an Kundenwnsche angepasstes Pedelec auf den

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Markt brachte: Die Batterie wur de wesentlich leichter und der Elektr omotor untersttzte den Fahrer angenehm. In wenigen Jahren stiegen die Verkaufszahlen auf 150.000 Stck pr o Jahr an. Der gemeinntzige Verein ExtraEnergy hat nach dieser Erkenntnis seine Pedelectests von Gesichtspunkten der Produktqualitt und des Antriebs um zehn Zielgruppenkategorisierungen erweitert: Die Zielgruppe des T ourenrads mchte beispielsweise lange Strecken ber Berg und Tal mit guter Untersttzung fahren. Das Easy Pedelec hingegen wird nur in der Stadt benutzt. Heute gibt es brigens schon mehr als 120 unterschiedliche Produkte auf dem deutschen Markt, so dass Orientierung nottut. Das Internetportal des Vereins (www.ExtraEnergy.org) macht solche Kundenempfehlungen fr jedermann kostenfr gnglich. Beispiel Elektromobile und Brennstoffzellenfahrzeuge Das Kaufverhalten im Automobilbereich ist natrlich deutlich komplizierter . V or ein paar Jahren wurden in einem Workshop Autohndler dazu befragt, ob die Kunden sparsame Autos kaufen wrden. Die Antwort war komplexer als erwartet. Die Kunden hngen einer starken Markenbindung an. Wer einmal einen Golf fhrt, fhrt immer Golf, auer seine Einkommenssituation verndert sich drastisch. Sicherheit und Erfahrung mit der Marke spielen eine groe Rolle. Man beschftigt sich etwa drei Wochen lang mit dem Kauf eines Autos, ein Fahrrad wird hingegen nach wenigen T agen gekauft. Knftig wird es hier eine Marktsegmentierung geben, nach der die Fahrzeuge bezglich Leistung und Reichweite an die speziellen Kundentypen a ngepasst sind. Die Zielgruppendaten liegen vor: 1,3 Personen besetzen im Durchschnitt pro Fahrt ein Auto. Die durchschnittlich bentigte Motorleistung liegt weit unter 100 kW und die maximale Leistung kann in den wenigsten Fllen heute lnger als wenige Minuten ausgefahr en werden. Nur 60 Pr benutzt. Elektromobile knnen heute bezglich der Leistungsdaten mit dem herkmmlichen V erbrennungsmotor noch nicht gleichziehen. Doch die ozent der Personenkraft wagen werden an einem durchschnittlichen Tag ei zu-

Technologie ist mit dem Bedarf der Masse kompatibel. Fr viele Menschen, die in groen Stdten leben (60 Prozent der Weltbevlkerung) ist ein Elektromobil bedarfsgerecht. Noch in diesem Jahr wollen Automobilunter nehmen wie zum Beispiel Renault und Nissan ihre Elektromobile auf den Markt bringen. Das Elektromobil wird aber nicht alle Bedrfnisse und Segmente abdecken. W er mehr Reichweite als 200 Kilometer bentigt, wir d auf ein Brennstoffzellen-Auto zurckgr eifen. Hersteller wie Honda, Toyota, GM und Daimler kndigen Serienfahrzeuge fr das Jahr 2015 an. Viele Probleme wie Kaltstart und Reichweite wer den dann verbessert sein. Kosten und Lebensdauer stellen die Herausfor derung der Zukunft dar . Laut Toyota sind durch die Produktverbesserung und die Massenproduktion die Kosten stark r eduzierbar. Daimler kndigte an, 2015 zum Preis eines Diesel-Hybrid-Fahrzeugs ein Br ennstoffzellen-Fahrzeug auf den Markt zu bringen. Dabei soll der Anteil an Platinkosten langfristig von heute 3000 auf 500 Euro gesenkt werden. Elektromobil und Brennstoffzellen-Fahrzeug sind brigens keine Konkur enten, wie manche meinen. Sie ergnzen sich technologisch, etwa durch denselben elektrischen Antrieb. In der Branche diskutiert man dann nur noch ber die Marktverteilung auf beide Fahrzeugtypen. Der Stromoder Wasserstoffpreis wird die Entwicklung beeinflussen. Heute kosten 100 mit einem Brennstoffzellen-Fahrzeug zurckgelegte Kilometer rund neun Eur o, aber bei einer zuknftigen Wasserstoffherstellung von 4,43 Euro/Kilogramm durch W indenergie in Norwegen knnte der Preis im Jahr 2025 auf unter 4,50 Euro fallen. Massenmrkte China und Indien Ohnehin werden unsere Umwelt- und Mobilittsprobleme nicht in Europa oder den USA, sondern in China und Indien entschieden. Diese Lnder knnen nicht denselben Anteil an konventionellen Fahrzeugen pro Einwohner einsetzen. Anno 2008 besaen in China zwei Pr ozent und in Indien 1,5 Pr ozent der Bevlkerung ein Auto, Tendenz rasch steigend. In Deutschland hat heute jeder Zweite einen W agen. Fr solche

Der Diplom-Physiker Frieder Herb ist zweiter Vorstand von ExtraEnergy e. V. Er beschftigt sich schon seit vielen Jahren mit der Batterieentwicklung und der Brennstoffzellenforschung durch Umsetzung von zahlreichen Prototypen, wie den HYSUN3000. Derzeit arbeitet er bei der Daimler AG und promoviert an der Universitt Ulm ber die Auswirkung der Hybridisierung von Brennstoffzellenfahrzeugen auf die Alterung von Batterie und Brennstoffzellen. Kontakt: frieder.herb@extraenergy.org

Lnder wr e zum Beispiel ein Modell wie der HYSUN3000 (links im Bild), ein br ennstoffzellenbetriebenes Leichtbaufahrzeug, eine V ision. Schon 2004 ist der Prototyp auf einer Rekordfahrt von Berlin nach Barcelona gefahren und hat trotz Beteiligung am Individualverkehr nur zwlf Kilogramm W asserstoff verbraucht. Das entspricht energetisch 0,4 Litern Benzin auf 100 Kilometer. Der Wasserstoff lieferte der Br ennstoffzelle die Energie, um Str om fr zwei E-Motor en zu er zeugen. So wre es denkbar, dass in Indien oder China ein hnlich gearteter Zweisitzer in Serie geht. Der Fahrer wre geschtzt vor der W itterung, ausgestattet mit einer Sichherheitseinrichtung wie der C1-Roller von BMW und bei einem , Gewicht von weniger als 250 Kilogramm htte das Fahrzeug eine Reichweite von ber 500 Kilometern. Fer ner wr e die Fertigung des Mobils sehr pr eiswert und knnte ber wenige Solar zellen vllig CO2-neutral gefahren weden. Eine solche Lsung fr den Mobilittsdruck, der durch den steigenden Wohlstand in Indien und China bereits besteht, wr e eine nachhaltige und vor dem Hintergrund des Klimawandels auch alter nativlose Lsung.

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Carpe Diem Schne grne Welt


oder
Hamburger und Pommes war en gester n. Heute will ich als ernhrungs- und umweltbewusste Grostadtpflanze nicht nur schnell und preiswert essen, auch gesund und stylisch soll es sein. Kein Problem hier bieten sich insbesondere die neuen asiatisch anmutenden Schnellrestaurants an, die immer fter auch in bester Innenstadtlage zu finden sind. V egetarisches Thai-Curry, frische Salate und indisches Joghurt-Lassi jetzt also auch hier in der noblen Einkaufspassage! Erwartungsvoll betrete ich zur Mittagszeit den gut besuchten, verglasten Raum von nun, nennen wir die Restaurantkette einfach D&D. Am Khlregal entscheide ich mich fr ein Carpe Diem Botanic Water der Geschmacksrichtung entspannend. Das Wissen der alten gypter und Griechen ber Kruter hat Eingang in dieses Getrnk gefunden, lese ich beeindruckt auf dem Flaschenetikett. Vegetarisches fr Schlanke und Fitte Bewusster essen Bewusster leben? Es ist voll. Viele Menschen hier, und es werden immer mehr. Als ich meine Schale Reis mit Huhn erstanden und mich zum Besteck durchgekmpft habe, eine unliebsame berraschung: Auf dem Platz, den ich mit meinem Mantel belegt hatte, sitzt schon ein Gast! Gepflegt und hip gekleidet wie die meisten hier ist er. Mein Mantel liegt unterm T isch auf dem Boden. Da am Nebentisch gerade etwas fr ei wird, weiche ich einem Gesprch ber Benimmr egeln aus. Auch hier versuche ich, meinen Mantel irgendwie ber den Barhocker ohne Lehne zu hngen, klettere dann selbst darauf und setze mich mit einem Seufzer der Erleichterung. Bequem ist der Hocker nicht, aber vermutlich noch bequemer als die ungepolsterte Holzbank gegenber an der Wand. Das Essen ist lecker, der Salat frisch, da kann man nicht mecker n. Mein Genuss wir d nur dur ch nachkommende Gste gestrt, die sich dicht an mir vorbeiDas Getrnk enthlt Auszge aus Lavendel, Hopfen und Rosenblten, was Erinnerungen an Kindheitstage wachruft: Mein Opa hatte ein Reformhaus, war V erfechter naturbelassener Ernhrung und Vegetarier der ersten Stunde. Eines hatte er mit den spter en grnen kos gemeinsam: Die elt dur ch das eigene Ansicht, dass es Bewusster essen nicht ohne Bewusster leben gibt. Den Anspruch, die W Verhalten irgendwie ein bisschen besser machen zu wollen. Dazu gehrte es eben nicht nur , keine T iere zu essen, sondern auch, gut mit seinen Mitmenschen umzugehen. Ach, die Leute sind hier immer so, erzhlt die Frau neben mir, aber ich arbeite hier in der Gegend und gehe tr tzdem immer o her, es ist halt schnell, pr eiswert und dazu noch gesund. Und stylisch. Wie mein Botanic Water Marke Carpe Diem. Heike Wienholz drngen. Auch einen Rucksack bekomme ich mit Schwung in den Rcken. Kein W under: Die Abstnde zwischen den Tischen und Hockern sind extrem gering. Diesen Laden kann man keinem Dicken empfehlen und wohl auch keinem lteren Menschen: Hier muss man schon krperlich fit sein, um es mit dem Mobiliar und den ander en Gsten aufnehmen zu knnen. Die Pltze mir gegenber wer den von einer nachkommenden Gruppe schon laut unter sich aufgeteilt, obwohl die beiden Frauen, die dort sitzen, noch einen Teil ihres Reises in den Schsseln haben. Da scheint es nicht einmal mehr der Mhe wert, die eigene Ungeduld zu verbergen und damit einen letzten Rest von Hflichkeit zu bewahr en. Jetzt einen Schluck meines entspannenden Botanic Water! Jedoch der Geschmack unterscheidet sich, wie ich enttuscht feststelle, nur unwesentlich von dem eines einfachen Mineralwassers. Der Preis allerdings ist eindeutig auf Wellness-Niveau.

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Eltern und Kinderspielzeug eine sensible Zielgruppe


Moderat hhere Preise fr nachhaltiges Spielzeug werden vom Verbraucher akzeptiert Qualitt ist schwer berprfbar
Das Bekenntnis zum Lifestyle of Health and Sustainability (Lohas) fllt vielen Verbrauchern nicht schwer. Wie es jedoch im Alltag mit der Umsetzung dieses Lebensstils aussieht, zeigt eine Untersuchung der Praxis im Bereich der Spielwarenindustrie. Die inter nationale Spielwar enindustrie ist eine Branche, die weltweit im Fokus der f fentlichkeit steht. Rckrufe von nicht kindger echten, sprich technisch unsicheren oder gar schadstof fbelasteten Spielzeugen werden von den Verbrauchern wie in kaum einer anderen Branche selbst dann missbilligt, wenn sie auf freiwilliger Basis erfolgen. Besonders seit den massiven Spielzeugrckrufen im Sommer 2007 wuchs die Skepsis bedeutend an. Auch das Vertrauen in Produkte von renommierten Markenherstellern ist seit den weltweit grten Rckrufaktionen von ber 18 Millionen Artikeln, darunter etwa Spielzeuge des US-Unternehmens Mattel Inc., die mit berhht bleihaltigen Farben bemalt war en, stark erschttert. Im Juni 2009 mussten Mattel Inc. und dessen T ochtergesellschaft Fisher-Price eine von der US-Kommission fr Verbraucherschutz angesetzte Strafe in Hhe von 2,3 Millionen US-Dollar akzeptieren. Bereits im Dezember 2008 verf fentlichte die Zeitschrift ko-Test die Resultate der Prfung von 68 Spielzeugen aus zehn verschiedenen Produktgruppen wie Puppen, Plschtier e, Bausteine, eindeutige Gtesiegel, die von unabhngigen Prfstellen vergeben werden. Den Verbrauchern ist bewusst, dass von schadstof fbelasteten Spielwaren nicht nur eine Gefahr fr Kinder ausgeht, sondern bereits frher auch durch die Produktion allgemein die Umwelt belastet wird. Beim Kauf von Spielzeugen lsst sich ein voranschreitender Bewusstseinswandel erkennen, der Rckschlsse auf den Wunsch nach einem nachhaltigen, umweltbewussten Konsum ziehen lsst. Mindestens jeder fnfte Deutsche ist ein Lohas Mit einer Chartstudie des Zukunftsinstituts im August 2007 wur de ein neuer Konsum- und fLebensstil erfasst, der auf Gesundheit und Nachhaltigkeit ausgerichtet ist. Die Rede ist hier von der Zielgruppe der sogenannten Lohas, die ihre Prioritten , Kunststofffiguren und Fahrzeuge. Bei der Durchfhrung der T ests wur den sowohl Markenpr odukte als auch gnstige No-Name-Produkte bercksichtigt. Bei den Gr enzwerten fr die Messungen orientierte sich ko-T est einerseits an der europischen Spielzeugrichtlinie 88/378/EWG und deren Richtwerten; ander erseits haben die Tester aber auch str engere Mastbe angelegt. Die Ergebnisse war en erschr eckend: Fast die Hlfte der getesteten Spielzeuge fiel bei der Prfung aufgrund hochgradiger Schadstof belastungen durch. Verantwortungsbewusste Eltern und weitere Kufer von Spielwaren fordern unbedenkliche Produkte fr Kinder schrfere Produkt- und Marktberwachungen sowie

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

auf ein bewusstes und ethisch korr ektes Leben vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeit setzt. Laut dieser Studie sind das Haushaltseinkommen und die Schulausbildung der Lohas-Zielgruppe ber durchschnittlich hoch. In Deutschland schtzte das Zukunftsinstitut deren Potenzial im Januar 2009 auf etwa 12,63 Millionen Bundesbrger, was einen Anteil von 20 Prozent der erwachsenen Gesamtbevlkerung reprsentiert. Davon sind 60 Prozent Frauen. Qualitt von Spielzeug nicht offensichtlich Die Suche nach umweltfreundlichen, schadstofffreien und zustzlich klimaneutral hergestellten Spielzeugen ist jedoch nicht gerade einfach. Selbst das Bundesministerium fr Ernhrung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) bietet mit seiner Broschre Nachhaltig einkaufen Textilien, Bekleidung und Spielzeug lediglich T ipps und Hinweise, die beim Kauf von Spielwaren beachtet wer den sollten. Auf der Suche nach umweltfr eundlichen Spielzeugen werden die meisten T reffer oft anhand der Recherche im Inter net bei diversen Online-Anbietern erzielt, was vor allem die internetaffine Lohas-Zielgruppe anspricht. Im Fachhandel hingegen lsst sich zwar auch das ein oder andere Spielzeug dieser Art in den Regalen auffinden, hebt sich aber aus der Masse der angebotenen Waren oft nicht hervor. In einer Studie zu Sicherheits- und Nachhaltigkeitsstandards in der inter nationalen Spielwarenindustrie, die die Autorin 2009 an der AKAD Hochschule Stuttgart erstellt hat, wur den in einem Zeitraum von zweieinhalb Monaten ber 500 Verbraucher ber ihre Einstellung zu sicherem und nachhaltig hergestelltem Spielzeug befragt. Die Altersstruktur der Stichpr obe setzt sich hinsichtlich der Zielgruppe aus einer vorteilhaften Mischung zusammen: Drei Viertel der Befragten sind Frauen, ein V iertel Mnner. Den strksten Anteil machen mit 30 Pr ozent die 25- bis unter 30-Jhrigen und mit 47 Prozent die 30- bis unter 40-Jhrigen aus, die als die kinderr ichsten Alterse

gruppen gem den Ergebnissen einer Sondererhebung des Statistischen Bundesamtes Deutschlands anzusehen sind. Knapp 67 Pr ozent aller Befragten gaben an, eigene Kinder zu haben. Dies entspricht in absoluten Zahlen insgesamt 339 Elter nteilen. Nach einer Hochrechnung der Kinderanzahl verteilen sich auf 339 Befragte somit ber 594 Kinder. Nachhaltige Hersteller kaum bekannt Zunchst wurden die Verbraucher befragt, ob sie beim Kauf von Spielwaren gem dem Nachhaltigkeitsgedanken handeln. ber ein Drittel der Befragten gaben an, Spielwaren aus natrlichen Materialien wie etwa Holz zu bevorzugen und auf umweltfreundliche Produktangaben zu achten. Auch wur den von einigen T eilnehmern nach einer vorgegebenen Auswahl Hersteller von nachhaltigen Spielwar en benannt, darber hinausgehend besttigten allerdings 74 Prozent der Befragten, keine weiteren nachhaltig orientierten Hersteller zu kennen. Des W eiteren deckte die Untersuchung unter anderem auf, dass die Mehrheit der Verbraucher kaum Kenntnis von Initiativen hat, die den Nachhaltigkeits- und Sicherheitsaspekt von Spielzeug bestrken. So kannten nur zwlf Pr spielt. Der Mangel an Informationen Auf den ersten Blick scheint es, als ob aufklrende Informationen inter essierte V erbraucher nicht err eichen und positive Initiativen fr die nachhaltige und sicher e Pr oduktion von Spielwaren nicht in ausr eichendem Mae publik sind. Ein Inter esse seitens der Konsumenten an solchen Themen ist nach dieser Unter suchung jedoch nicht zu verleugnen. W er sich also fr einen Lifestyle of Health and Sustain ability entscheidet, muss sich zunchst selbst Informa tionen beschaf fen, bevor berhaupt ein nachhaltiger Konsum stattfinden kann. ozent der Befragten die weltweit vertr etene Aktion fair

Saskia House hat an der AKAD Hochschule Stuttgart im Juli 2009 ihre Diplomarbeit zum Thema Sicherheits- und Nachhaltigkeitsstandards in der internationalen Spielwarenindustrie verfasst. Sie arbeitet in einem international agierenden Unternehmen der Spielwarenbranche und ist auf den Bereich Spielzeugsicherheit spezialisiert. Kontakt: saskia.house@yahoo.de

Der Stellenwert dieses nachhaltigen Konsums ist bei den Verbrauchern recht hoch, so lautet die Antwort auf die Frage zur Zahlungsber eitschaft fr nachhaltige und sichere Spielwaren. Lediglich 51 der ber 500 befragten Verbraucher wren nicht bereit, einen hheren Preis zu zahlen. Das entspricht einem Anteil von nur zehn Pr ozent. Was diese Ber eitschaft zum nachhaltigen Konsum allerdings den Unter nehmen wert ist, wir d sich in der Zukunft in deren Strategie und der ffentlichkeitsarbeit widerspiegeln. Sicher ist: Nicht nur Zielgruppen wie die Lohas werden anwachsen. Insgesamt ist lngst mehr als ein T rend zu verzeichnen, der den Nachfragedruck nach grnen Produkten verstrken wird. Diejenigen Unternehmen, die sich hier mit ihren Produkten nicht glaubwr dig aufstellen, wir d der Markt bestrafen.

Literatur und weiterfhrende Informationen: House, Saskia: Untersuchung von Sicherheits- und Nachhaltigkeitsaspekten in der internationalen Spielwarenindustrie. Diplomarbeit an der AKAD Hochschule Stuttgart, 2009. www.zukunftsinstitut.de www.bmelv.de

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AKAD AKTUELL

Reform der Akkreditier ung binnen zwei Jahren


Verband der Privaten Hochschulen diskutiert mit Experten ber neue Modelle der Akkreditierung
Zu viel des Guten ist ungesund hie der pr voo kante Titel seines Vortrags. Er forderte aus Sicht des VPH ein Akkr editierungsverfahren, das genaue Prfung und hohe Bewertungsmastbe anlege, dabei aber auf unntigen V erwaltungsmehraufwand verzichte und fr alle Beteiligten transparent und nachvollziehbar sei: W as wir in Deutschland jetzt brauchen, ist ein deutlich schlankeres Akkreditierungskonzept mit wirklich objektivierten einheitlichen Standards, mit konsisber 100 Hochschulvertr eter aus dem In- und Ausland diskutierten auf dem ersten Kongr ess dieser Art mit Bildungs- und Akkr editierungsexperten. Der VPH stellte in diesem Rahmen seine Vorschlge fr ein neues Modell der Akkreditierung vor. Im Zentrum standen die Reduzierung und Verbesserung der bisherigen parallelen Verfahren, eine Hebung der Verfahrensqualitt und damit auch eine V erbesserung von Lehr e, Studium und Forschung. Qualittsstandards beibehalten, Strukturen Harald Melcher, Vorstandsmitglied des VPH und Geschftsfhrer der AKAD Privat-Hochschulen, betonte die Bedeutung eines offiziellen Akkreditierungsverfahrens fr Lehre und Studienqualitt an privaten Hochschulen. Dennoch sparte er nicht mit Kritik an der gegenwrtigen Umsetzung der Akkr editierungsverfahren in Deutschland. Mit Spannung erwarteten die Tagungsteilnehmer nach dem erffnenden Beitrag des VPH-Vorstands die Positionen der Vertreter staatlicher Einrichtungen, die am Akkr editierungsverfahren beteiligt sind. Einige der wichtigsten Positionen seien hier harmonisieren und verschlanken tenten Entscheidungen, mit dafr gut geschulten Gutachtern, ohne Doppelaufwand an allen mglichen Stellen aber gleichzeitig mindestens auf dem gleichen Qualittsniveau wie bisher . Diese Reform der Akkreditierung sollte realistisch binnen zwei Jahren mglich sein, so Melcher, der abschlieend mit dem griechischen Philosophen Demokrit mahnte: Ewiges Zger etwas zustande kommen. n lsst nie

Zehn Jahre nach Unterzeichnung der Bologna-Erklrung ist der Reformprozess in die Diskussion geraten. Nicht nur die Studierenden, die ihrem Unmut in lautstarken Protesten Ausdruck geben, sehen ihr akademisches Leben voll und ganz unter dem Einfluss der Bologna-Reformen. Auch die Hochschulen streiten und kmpfen um Lsungen, die den Ideen der Bologna-Erklrung gerecht werden, ohne zu viel Aufwand, Brokratie und Kosten zu verursachen. Die aufwendigen Akkreditierungsverfahren standen im Mittelpunkt des Kongresses, zu dem am 24. November 2009 der Verband der Privaten Hochschulen e.V. (VPH) nach Bonn eingeladen hatte.

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(Bildstaffel oben, v. l. n. r.:) Reinhard Dornburg, leitender Ministerialrat im Wissenschaftsministerium des Landes Nordrhein-Westfalen, verfolgt das Statement von Peter Greisler, Ministerialdirigent beim Bundesministerium fr Bildung und Forschung. Der heutige VPH-Vorstandsvorsitzende Harald Melcher und der Generalsekretr des Wissenschaftsrats Thomas May bei ihren Ansprachen. Dr. Achim Hopbach, Geschftsfhrer des Akkreditierungsrats, im Gesprch mit Harald Melcher Linke Seite, v. l. n. r.: Thomas May, Dr. Achim Hopbach, Harald Melcher und Jan-Martin Wiarda von der ZEIT whrend der Podiumsdiskussion

Akkreditierungen
Die Akkreditierungsverfahren innerhalb des BolognaProzesses wurden vor rund zehn Jahren eingefhrt, um europaweit die Lehre zu verbessern. Sie werden bis heute als Pr ogrammakkreditierung oder Studiengangsakkreditierung durchgefhrt. Die Programmakkreditierung konzentriert sich auf die neuen modularisierten Bachelor - und Master studiengnge. Bis heute sind etwa 75 Prozent aller neuen Studiengnge an staatlichen und privaten Hochschulen umgestellt, eine zunehmende Zahl wurde ber eits er neut berprft, sprich r eakkreditiert. Das Verfahren der institutionellen Akkr editierung ist eine besondere Qualittsberprfung und -sicherung fr private Hochschulen, die der Wissenschaftsrat durchfhrt. Staatliche Hochschulen mssen sich keiner institutionellen Akkreditierung unterziehen. Insgesamt sind in Deutschland mindestens 26 Einrichtungen an Akkr editierungsverfahren beteiligt: Die Kultusministerkonferenz KMK, alle Bundeslnder, der W issenschaftsrat, der Akkr editierungsrat, sieben Akkr editierungsagenturen sowie selbstverstndlich alle Hochschulen. Alle Studiengnge der staatlich anerkannten AKAD Hochschulen sind akkreditiert. Der W issenschaftsrat hat ferner die AKAD Hochschulen im November 2009 erfolgreich reakkreditiert (siehe Meldung auf Seite 12).

kurz genannt. Der Generalsekr etr des W issenschaftsrats, Thomas May, konnte die geuerte Kritik nachvollziehen. Er betonte jedoch auch die Vorteile, die private Hochschulen htten, indem ihnen etwa viele Freiheiten zur Entwicklung neuer und innovativer Studiengnge eingerumt wrden. Dr. Achim Hopbach, der Geschftsfhr er des Akkr editierungsrates, kndigte an, dass kurzfristig die nichthomogenen Gutachten der Akkreditierungsagenturen geprft wer den sollen. Der Experte rumte aber auch ein, dass die Parallelitt von Pr ogramm- und Systemakkr editierungen bis auf Weiteres bestehen bliebe. Peter Gr eisler, Leiter der Unterabteilung Hochschulen im Bundesministerium fr Bildung und Forschung, sieht die Qualittssicherung an deutschen Hochschulen generell im Umbruch: W ir befinden uns in einer Zeit, in der die alten ver trauenschaffenden Instrumente der Qualitts sicherung in Deutschland zum Teil noch bestehen und die neuen internationalen Instrumente noch nicht vollstndig funktionieren, aber schon Arbeit machen. Die Herausforderung heit, den Wandel sinnvoll zu befr dern, das Alte erst ganz abzuschaffen, wenn das Neue funktioniert und in der Zwischenzeit keinen Qualittssicherungs-,Over kill zu produzieren. Niederlndische Akkreditierer senken knftig die Belastungen um ein Viertel Auf gr oes Inter esse stieen die Beitrge der Vertreter aus Nachbarlndern, ermglichten diese doch eine Einor dnung und auch Relativierung hiesiger Verhltnisse.

In den Niederlanden beispielsweise unterziehen sich die privaten Hochschulen lediglich einer Programmakkreditierung. Die Schwche des bisherigen Verfahrens fhrte zur Forderung einer neuen Qualittskontr olle, so Dr . Karl Dittrich, Vorsitzender der Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) in Den Haag. Der Experte betonte, dass knftig die Inhalte des Studiums und die Qualittskontr olle der Studiengnge strker ins Zentrum der Prfverfahr en rcken und die Akkr editierungslast fr die Beteiligten um 25 Prozent gesenkt werden sollen. Fazit: konstruktive Bereitschaft aller, die Verfahren zu vereinfachen Grer als von vielen Experten im Vorfeld erwartet war die Bereitschaft aller am Akkreditierungsverfahren Beteiligten, aufgrund der inzwischen gewonnenen Erkenntnisse das bisherige Verfahren zu entbrokratisieren. Die beiden internationalen Vertreter machten hierbei keine Ausnahme. Wenn dieser Absichtserklrung bald die Umsetzung folgt, hat dieser Kongress sein Ziel mehr als erfllt. Und wenn die durch effizientere Verfahren frei gewordenen Kapazitten in die Qualitt der Lehre eingehen knnen, pr ofitieren alle davon: die staatliche Aufsicht, die Hochschulen und die Hauptleidtragenden des Status quo: die Studierenden. Jrg Schweigard

Der Verband der Privaten Hochschulen e.V. Mehr als 40 private Hochschulen haben sich im Verband der Privaten Hochschulen e.V . (VPH) zusammengeschlossen. Der Verband frdert den privaten Hochschulgedanken in Deutschland und untersttzt innovative Anstze, die dazu beitragen, die Qualitt in Forschung und Lehr e sowie im Hochschulma nagement zu sichern und zu steigern. Mit eigenen Konzepten und V orschlgen will der V erband der Privaten Hochschulen e.V. anstehende Reformen im deutschen Hochschulwesen mitgestalten. Weitere Informationen sowie alle Redebeitrge des Kongresses sind unter www .private-hochschulen.net zu finden.

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AKAD AKTUELL

Kulinarisches Portrt:

Pinneberg
restaurant Peking, bei dem man fr 6,50 Euro ein r eichhaltiges chinesisches Mittagsbuf geboten bekommt. Direkt in der Fugngerzone selbst liegt auch noch das griechische Lokal Elena, das auf einer Mittagskarte etwa 15 Gerichte anbietet. Genau gegenber im Kellergeschoss befindet sich der Ratskeller. Pizza fr 4,50 Eur o und diverse Auflufe und Salatteller warten hier auf den hungrigen Studenten. Pizza, Auflufe und Co. bekommt man auch noch am Ende der Rathauspassage in der Scheune. Da die Mittagspause jedoch meistens nur eine Stunde betrgt, Griechisches Restaurant Elena Fahltskamp 11 (Fugngerzone) Tel. 0 41 01 2 24 37 Ratskeller Bahnhofstrae 45 (Fugngerzone) Tel. 0 41 01 20 44 23 Scheune Bismarckstrae 8 (Rathauspassage) Tel. 0 41 01 37 88 65 Fisch-Kiste Rbekamp 26 Tel. 0 41 01 2 25 82 China-Restaurant Peking Bismarckstrae 9 (Marktplatz) Tel. 0 41 01 20 08 88 Imbiss Asia Pham Dingsttte 11 (Fugngerzone) Tel. 0 41 01 37 50 65 fet

Mens sana in corpore sano dies gilt mit Sicherheit auch fr die AKAD-Studierenden. Jedoch verfgen die einzelnen Standorte leider (leider?) nicht ber eine eigene Mensa, so dass wir eher das Motto Ein leerer Bauch studiert nicht gern heranziehen mchten. Daher wollen wir hier nun einige kulinarische Highlights am nrdlichsten AKADStandort in Pinneberg nennen, die man in der Mittagspause oder nach einem langen Seminartag besuchen kann.

Fr den Hunger nach dem Seminar:

Die AKAD Hochschule Pinneberg liegt zentral in der Pinneberger Innenstadt zwischen Fugngerzone und Rathauspassage. Nach nur wenigen Schritten in beide Richtungen erreicht man gleich mehrere Bckereien, die neben diversen belegten Brtchen auch einen lecker en Kaffee anbieten. Auch ein Edeka-Markt befindet sich im nheren Umkreis der Hochschule, der fr ein leichtes Mittagessen eine reichhaltige Salatbar bereithlt. Wer mittags lieber etwas Warmes essen mchte, hat in Pinneberg einige Mglichkeiten. Sehr zu empfehlen sind hier zwei asiatische Restaurants. Zum einen der Asia-Pham Imbiss direkt in der Fugngerzone, bei dem man fr 2,50 bis 7 Euro ein schnelles leckeres Essen bekommt, und zum anderen direkt am Markplatz ber eine Treppe zu erreichen das uerlich unscheinbar e China-

kann es hier zeitlich knapp werden, so dass man vorher telefonisch bestellen sollte. Eine Speisekarte liegt in der Hochschule vor fragen Sie gerne das AKAD-Team. Wer bei den Fischkpfen im Nor den auch mal Fisch erwartet, dem kann ebenfalls geholfen werden. Etwas auerhalb der Fugngerzone befindet sich ein kleines Fischgeschft, das auch verschiedene Fischsorten mit diversen Salat beilagen anbietet. Neben diesen festen Lokalitten kann man dienstags und donnerstags auf dem W ochenmarkt auch noch an mehr eren Imbissstnden die gute alte Currywurst erwerben. Guten Appetit! Volker Rossius

AVW Immobilien AG

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Spezialisierte MBA oder der Streit um die reine Lehre


Von der zuletzt groen Nachfrage nach Teilzeit- und Fernstudiengngen profitiert insbesondere der MBA. Entgegen der ursprnglichen Konzeption eines MBA-Studiums als Zusatzqualifikation in General Management fr Nichtkonomen haben die fhrenden Business Schools in jngster Vergangenheit immer mehr spezialisierte MBA-Programme fr konomen ins Leben gerufen. So bieten etwa die belgische Business School Vlerick Leuven und die HEC Montreal zusammen mit der Universitt St. Gallen einen auf Financial Services and Insurance spezialisierten MBA an. An der Columbia University knnen die Studierenden einen MBA in Media Management oder Entertainment Management absolvier en. Und mit Blick auf die knftige demografische Entwicklung haben viele MBA-Anbieter in den letzten Jahren Spezialisierungsmglichkeiten im Bereich Gesundheitsmanagement ins Programm genommen. An der privaten New Y ork University of Rochester etwa kann ein MBA-Programm in Health Sciences Management absolviert werden. Die franzsische Grande cole ESSEC bietet einen MBA in Hospitality Management an. Insbesonder e im Das Etikett widerspricht dem Inhalt Die Anhnger der reinen Lehre werfen Anbietern der spezialisierten MBA-Programme Etikettenschwindel vor . So handele es sich bei diesen lediglich um verkappte M.Sc.- bzw . M.A.Studiengnge, die zur Frderung einer internationalen Karriere nicht geeignet seien. Auerdem biete der MBA in der klassischen Ausprgung mit den angebotenen Wahlkursen genug Mglichkeiten, sich neben der generalistischen Ausbildung in einer bestimmten Fachrichtung zu qualifizieren. In der Tat fllt es den Interessenten schwer, aus der Masse der weltweit angebotenen ber 5.000 MBA-Pr ogramme unterschiedlichster Ausprgung den richtigen Studiengang fr sich herauszufinden. Allein in Deutschland gibt es rund 130 Business Schools oder Hochschulen, die in ber 250 Pr ogrammen ber 6.500 Studienpltze anbieten. Eine Vielzahl an Hochschulen hat im Zuge der Umstellung auf Bachelor - und Master -Abschlsse zustzliche MBA-Studiengnge geschaffen. Die meisten deutschen MBA sind nicht generalistisch, sondern vertiefend ausgerichtet Viele von ihnen haben sich der Spezialisierung verschrieben. Ein Blick auf den deutschen Markt macht dies deutlich: Ein generalistisch angelegter Management-Ansatz wird lediglich in 19 Prozent der Angebote verfolgt, bei ber 70 Prozent liegt deutschsprachigen Raum zeichnet sich inzwischen eine zunehmende Spezialisierung des MBA ab. Auf fallend hufig sind hier Vertiefungen in den Bereichen Medizin und Gesundheitswesen wie Arztpraxis-, Gesundheits- oder Sozialmanagement mglich. Die zunehmende Spezialisierung der MBA-Ausbildungen hat einen Streit um die reine Lehre entfacht. Dabei geht es um die Frage einer generalistischen Ausrichtung des ManagementStudiums. Ursprnglich wurde der MBA in den USA als postgradualer Studiengang konzipiert, in dem Akademiker mit nichtkonomischem Erststudium die fr Fhrungsaufgaben erforderlichen Managementqualifikationen erwerben sollten. Der Praxisbezug, in Form von Fallbeispielen (Case Studies) stand dabei im Mittelpunkt der W issensvermittlung. Damit sollten die zunchst in den USA und etwa ab 1910 auch in Europa angebotenen MBA-Programme die traditionellen und strker theoriebehafteten Studiengnge ergnzen. Die Zahl entsprechender Angebote stieg seitdem kontinuierlich an, da zum einen ein groer Bedarf an entsprechend ausgebildeten Fhrungskrften bestand und zum ander en der MBA fr Nichtkonomen auch eine Chance darstellte, ihren Wert auf dem Arbeitsmarkt zu erhhen. In den letzten Jahr entstanen den jedoch immer hufiger spezialisierte MBA-Pr ogramme, die von der historisch gewachsenen Konzeption einer generalistischen Ausbildung abweichen.

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

der Fokus dagegen auf bestimmten Funktionen (wie etwa Finance oder Accounting) beziehungsweise einzelne Branchen (zum Beispiel Insurance oder Health Car e). Diese stellen in diesem Sinne keinen echten MBA mehr dar . Zielgruppe der neuen Programme sind nicht nur die klassischen Management-Quereinsteiger wie etwa Ingenieur e, Naturwissen schaftler, Juristen oder Geisteswissenschaftler, sondern auch Akademiker mit einem betriebswirtschaftlichen Erststudium, die Kenntnisse in einem Spezialgebiet erwerben wollen. Auch beim MBA: Das Berufsfeld bestimmt die Studienwahl Vertreter der neuen spezialisierten MBA-Programme entgegnen den Puristen, dass sie mit ihrer ideologisch verfrbten Diskussion um die reine Lehre am Bedarf der Praxis vorbei MBAStudiengnge entwickeln wr den. Schlielich seien die speziellen Themen deswegen so attraktiv gewor den, weil die Inhalte eines generalistisch konzipierten MBA-Studiengangs nicht von allen gebraucht wrden. Viele MBA-Anwrter htten

in diesen Pr

ogrammen die

Orientierung auf bestimmte Berufsbilder vermisst. Die Praxis zeigt, dass beide MBAAusprgungen ihr e Daseinsberechtigung haben. Den potenziellen Kandidaten bleibt somit die Qual der W ahl. Sie mssen herausfinden, welches Programm am besten zu ihren persnlichen Zielen

Professor Dr. Tristan Nguyen ist Inhaber des Lehrstuhls fr Volkswirtschaftslehre, insbesondere Versicherungs- und Gesundheitskonomik an der WHL Wissenschaftliche Hochschule Lahr. Er hat ferner an verschiedenen Universitten im In- und Ausland gelehrt. Kontakt: tristan.nguyen@whl-lahr.de

passt. Hier gilt es vor allem zu prfen, welche Berufsfelder die Spezial-MBA erf fnen und in welchen Positionen und Branchen die Absolventinnen und Absolventen nach der Ausbildung zu finden sind. So tummeln sich beispielsweise in der Beratungs- oder Finanzbranche wesentlich mehr Absolventinnen und Absolventen mit einem MBA als etwa bei Technologiekonzernen, die stark innovationsgetrieben sind und daher Bewerber mit einer Promotion bevorzugen.

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

Didaktisches Sampeln im digitalen Zeitalter


Besonderheiten offener Lehrmaterialien im Internet
Die digitale Revolution verndert nicht nur die Produktion und Konsumption von Musik, Filmen oder Software; auch fr Bildung ergeben sich Vernderungen. Der Bildungsbereich ist allerdings in einem wesentlichen Aspekt schon sehr lange digitalkompatibel, denn Lehrer aller Bildungsgnge sampeln regelmig die Ideen und Materialien anderer Lehrer. Technische Revolutionen fhrten schon frher zu komplexen Vernderungen im Bereich der immateriellen Gter. Nach wie vor von erheblicher Bedeutung sind insbesondere die Folgen des Buchdrucks mit beweglichen Lettern fr die Entwicklung des Urheberrechts und damit fr die Frage, wie die klassischen Begriffe des Sachenrechts auf geistiges Eigentum anwendbar sind. Dies gilt auch fr die Wissenskommunikation. In diesem Feld zeigte sich eine Verschiebung von der Autoritts- zur Evidenzorientierung, das heit etwa von persnlichen LehrerSchler-Beziehungen zu anonym nachvollziehbaren Begrndungen. Auch die digitale Revolution hat sich grundlegend auf das Konzept des Urheberschutzes ausgewirkt. Angesichts beinahe kostenfreier Kopierund Transportmglichkeiten von digitalen Gtern ergab sich das Problem, diesen Schutz aufrechtzuerhalten. Inhalte haben dadur ch ber eits an Bedeutung verloren. Sie nehmen im wirtschaftlichen V erwertungsprozess nun teilweise eine andere Funktion ein. In der Softwarebranche hat sich der Service (Installation, Costumization etc.) zu einem wichtigen Geschftsbereich entwickelt, und in der Musikindustrie wchst das Gewicht von Konzerteinnahmen im V erhltnis zum V erkauf von Tontrgern. Whrend die Wissensbeschleunigung auch im Bildungsber eich Serviceleistungen wie die Feststellung und Akkr editierung von Kompetenzen das heit insbesondere der in- und nonformell erworbenen strker in den Vordergrund rckt, ist der Bildungsber eich, was den Urheberschutz betrif ft, schon traditionell anders strukturiert und auf das didaktische Sampeln eingestellt. So sieht das deutsche Urheberrecht fr die Zugnglichmachung fr Unterricht und Forschung r elevante Ausnahmen vom Urheberrechtsschutz vor. Smtliche Kursmaterialien des MIT kostenfrei im Netz verfgbar Teilweise vor dem Hintergrund, dass im Rahmen der WTO Bildungsleistungen analog zu ander em geistigen Eigentum urheberr echtlich geschtzt werden sollen, hat das Konzept der Open Educational Resour ces (OER) in letzter Zeit zunehmende Beachtung erhalten. Bei OER handelt es sich um systematisch im Internet zur Verfgung gestellte Lehr -Lernmaterialien. Inter nationale Organisationen wie die UNESCO oder die OECD

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

sowie einflussreiche Stiftungen sind hier mit Blick auf die globalen Potenziale der freien Zugnglichkeit zu Bildungsressourcen aktiv. So hat die hier besonders aktive Hewlett Foundation auch das Leuchtturmprojekt fr offene Lehr-Lernmaterialien, die Open-Course-W are-Initiative (OCW) des Massachusetts Institute of Technology (MIT), wesentlich untersttzt. Das MIT hat in den letzten acht Jahren die Kursunterlagen smtlicher seiner rund 2000 Kurse zur fr eien V erfgung ins Internet gestellt. Daran haben sich verschiedene bersetzungsinitiativen ins Chinesische, Portu giesische und Thailndische angeschlossen. Dass Sampeln ein normales pr ofessionelles Verhalten fr Lehrer ist, zeigt dementsprechend auch die Selbstevaluation der OCW . Unter den Besuchern, die eine Nutzerumfrage beantwortet haben, sind 17 Pr ozent selbst im Bildungs bereich ttig. Zwei Drittel dieser Nutzergruppe verwenden die Materialien fr ihre eigene Arbeit: 23 Prozent wollen neue Lehrmethoden kennenlernen, 20 Prozent Materialien fr eigene Kurse verwenden, 15 Prozent suchen Referenzmaterial fr die eigenen Studier enden und 8 Pr ozent wollen es fr die Curriculumsentwicklung an der eigenen Einrichtung nutzen. Wikipedia als Beispiel weltweit vernetzter Gemeinschaftsarbeit Eine langfristig bedeutende Vernderung immaterieller Gter, die im Bildungsbereich auch nicht im selben Mae relevant sein wird, stellt die Entwicklung neuartiger sozialer Produktionsformen im Internet dar. So gelingt im Internet die gemeinschaftliche Produktion von umfangr eichen und komplexen offenen Gtern unter Beteiligung einer sehr gr oen Anzahl von Kopr oduzenten. Solche Produktionsformen sind bisher zumindest der Theorie nach meist an sozialen Dilemmastrukturen und der dadur ch gegebenen Demotivation gescheitert: Der Einzelne verzichtet auf einen mglichen Beitrag zu einem gemeinsamen Gut, da er zum einen anonym bleibt und zum anderen damit rechnet, dass sich die anderen auch so unproduktiv verhalten. Die weltweite Vernetzung gewhrleistet dagegen, zu einem Projekt (wie OpenSour ce-Software, W ikipedia) unter der berechtigten Erwartung beizutragen, dass es fr ein Gelingen des Projekts ausreichend

viele aktive Kopr oduzenten gibt. Dies setzt allerdings voraus, dass das jeweilige Pr ojekt zum einen eine zentralisierte V erwaltungsstruktur aufweist und dass zum anderen das Projekt hinreichend differenzierbar ist. Das heit, dass sich einzelne Aufgaben so weit herunterbr echen lassen, dass sie den teilweise geringen in-

Prof. Dr. Bernd Remmele lehrt Wissenschaftliche Weiterbildung und E-Learning am Lehrstuhl fr Wirtschaftspdagogik und Bildungsmanagement der WHL Wissenschaftliche Hochschule Lahr. Kontakt: bernd.remmele@whl-lahr.de

dividuellen Motivationslagen der Kopr oduzenten noch entsprechen. Verffentlichungspflicht kommerzieller Nutzer steigert Innovationstempo Die allgemeine Bedeutung dieser Produktionsform liegt in einer spezifischen W endung des Urheberrechts, die hier zur Anwendung kommt: Generell ist die Nutzung der jeweiligen Gter frei; lediglich ihr e kommerzielle V ernderung steht unter der Bedingung, dass diese V ernderung selbst wieder unter derselben Bedingung zur allgemeinen Nutzung gef fnet wird. Dies fhrt teilweise zu einem Innovationstempo, das angesichts der urheberrechtlichen Schutzfristen in traditionellen kommerziellen Struktur en nicht erreicht wird. Um die Auswirkungen der offenen Lehrmaterialien und der damit gegebenen Mglichkeiten zum didaktischen Sampeln zu beurteilen, gilt es, die besonderen Hintergrnde der virtuellen Bildungsgter richtig einzuschtzen. Spezielle Spielregeln fr offene Lehrmaterialien Bildung steht nicht unter Innovationsdruck, denn in erster Linie geht es um die V ermittlung des bereits Bekannten. Zudem erfor dert die V ielfalt und Komplexitt der Angebote vom Nutzer einen hohen Suchaufwand und weiter e Anstrengungen, um die fr den jeweiligen Nutzungskontext r elevante Qualitt festzustellen. Und selbst wenn der nutzende Lehr er seine Weiterentwicklung wieder im Inter net zugnglich machen sollte, reduziert sich das Problem nicht im Gegenteil. Das Angebot ist aus Sicht seines Nachfolgers nicht unbedingt innovativer und bersichtlicher.

Zum Zweiten gibt es fr einen Kurs in Klassischer Mechanik, Mikr okonomie oder Lateinischer Grammatik keinen einheitlichen Anwendungskontext und keine zentrale Verwaltung. Vielmehr werden Lehrmaterialien blicherweise produziert, um einem spezifischen Lehr -Lernkontext Rechnung zu tragen. Hierbei wer den etwa die Mischung aus individuellem und gemeinschaftlichem Lernen, die Art und Anzahl der Schler/ Studierenden, die Taktung verschiedener Unterrichtsmethoden, der Bezug zum Gesamtcurriculum, die blichen V erfahren der Notengebung oder schlicht die Persnlichkeit des Lehr enden bercksichtigt. Diese didaktische Feinabstimmung kann nicht dur chgefhrt wer den, ohne dass man eine klar e Vorstellung vom gesamten Lehr-Lernkontext hat. So sind beispielsweise die einzelnen Kursunterlagen im Rahmen der OCW die Leistungen einzelner Dozenten des MIT und keine gemeinschaftlichen Pr oduktionen. Fer ner ist das Gesamtprojekt von erheblichen finanziellen Zuschssen abhngig. Zum Dritten legt die Notwendigkeit, Materialien den je spezifischen didaktischen Kontextbedingungen anzupassen, auch den individuellen Mindestaufwand fest, der weit ber der Eigenmotivationsgrenze des jeweiligen Lehrers liegen kann und dies auch meist tut. Diese Leistung wir d daher gemeinhin auch nicht fr eiwillig erbracht, sondern ist wesentlicher Teil der bezahlten Lehrttigkeit. Die digitale Revolution im Allgemeinen und die Entwicklung von OER im Speziellen erweiter n somit zwar die Mglichkeiten des didaktischen Sampelns. Als solches bleibt es aber als ein Kern der beruflichen Lehrttigkeit unverndert.

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WIRTSCHAFT UND WISSENSCHAFT

Aus Forschung & Praxis: Aktuelle


Der Kommentar von Prof. Dr. Hans-Peter Kempkes Die Diskussion zur Kreditklemme bei mittelstndischen Unternehmen ist in vollem Gange. Die Entwicklung von wachstumsstarken, innovativen und hufig jungen Unternehmen erfordert in vielen Fllen Kapitalbetrge, die deutlich ber die persnlichen finanziellen Mglichkeiten der Die Arbeit Markus Schwarz: Entwicklung eines Beurteilungssystems zur Vergabe von Beteiligungskapital durch die S-Kap Beteiligungen, Unternehmen der Sparkasse Pforzheim Calw. Diplomarbeit an der Hochschule Stuttgart, Juli 2009. Kontakt: markus-schwarz@live.de Grnder bzw. Eigentmer hinausgehen. Neben ffentlichen Frdermitteln und der Fremdfinanzierung bietet sich die Beteiligungsfinanzierung an, unter der man die Zufhrung von Eigenkapital durch zustzliche Gesellschafter versteht. Hier setzt die vorliegende Diplomarbeit an, deren Ziel es ist, fr die Beteiligungsgesellschaft S-Kap der Sparkasse Pforzheim Calw ein standardisiertes Beurteilungssystem zu entwickeln. Damit findet eine Standardisierung der ersten Analysephase nach der Einreichung eines Beteiligungswunsches (der sogenannten Grobanalyse) statt, die bisher eine Durchfallquote von 85 Prozent aufwies. Zudem wird die in dieser Phase bislang ausschlielich subjektive Entscheidungsfindung der S-Kap durch instrumentelle Untersttzung in einem hohe Mae homogenisiert und damit ein Stck weit objektiviert. Markus Schwarz entwickelt in dieser auergewhnlich gelungenen Diplomarbeit mit Methoden der BWL ein neues standardisiertes Verfahren, das Anspruch darauf erheben kann, auch in hnlichen Fllen bei anderen Sparkassen und Banken eingesetzt zu werden.

Der Kommentar von Prof. Dr. Marianne Blumentritt Zahlreiche Investitionsgterhersteller im B2B-Sektor steuern ihre Vertriebs- und Marketingaktivitten noch nach dem Motto Der Kunde ist Knig und beziehen dieses auf jeden einzelnen Kunden. Eine einheitliche und undifferenzierte Kundenbetreuung sowie -pflege nach dem Giekannenprinzip bedeutet, dass die fr den langfristigen Unternehmenserfolg bedeutsamen Kunden aufgrund fehlender Ressourcen nicht intensiv genug betreut werden knnen. In seiner Diplomarbeit entwickelt Maik Schneider ein praxisnahes Konzept zur Einfhrung eines wertorientierten Kundenmanagements. Hierzu skizziert er ein Anforderungsprofil, whlt relevante Bewertungskriterien aus und schafft mit Hilfe eines Scoring-Modells ein alltagstaugliches Bewertungssystem. Die mglichen Auswirkungen auf das Kundenmanagement werden in Form von strategischen Storichtungen vorgestellt und durch Hinweise zur konkreten Umsetzung des Konzeptes ergnzt. Eine Kosten-Nutzen-Analyse und eine SWOT-Analyse runden die hervorragende Arbeit ab. Das Ergebnis ist schlielich ein differenziertes und konkretes Kundenbewertungskonzept, das durch seine praxisorientierte Umsetzbarkeit beeindruckt. Die Arbeit Maik Schneider: Konzeption eines wertorientierten Kundenmanagements im B2BSektor der Investitionsgterindustrie. Diplomarbeit an der Hochschule Leipzig, September 2009. Kontakt: maik_schneider @yahoo.de

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Abschlussarbeiten
Der Kommentar von Prof. Dr. Thomas Egner Aus Unternehmensbilanzen kann in der Regel nicht auf den Unternehmenswert geschlossen werden. Urschlich ist die Unvollstndigkeit der Bilanz, da unter anderem Humankapital nicht bilanziert werden darf. Jochen Semmler nimmt sich deshalb der Frage an, inwieweit vor dem Hintergrund des Value Reporting Mglichkeiten bestehen, immaterielles Vermgen in Form von Humankapital zu bercksichtigen. Es finden sich zwar zunehmend Empfehlungen fr die bilanzielle Erfassung von Humankapital, offen bleibt jedoch in der Regel die Frage der Bewertung. Dazu stellt Jochen Semmler in seiner Arbeit sechs Anstze aus verschiedenen Bereichen der BWL vor, die auf ihre Eignung fr das Value Reporting untersucht werden. Die Bewertungsverfahren erwiesen sich berwiegend als praxisuntauglich. Lediglich die indikatorbasierten Anstze und die Saarbrcker Formel konnten als annhernd geeignet bewertet werden. Herr Semmler hat mit der Bewertung von Humankapital fr die Rechnungslegung ein in dieser Form bisher nur wenig beachtetes Thema aufgegriffen. Der Versuch, Methoden aus anderen betriebswirtschaftlichen Bereichen der Bewertung auf ihre bertragbarkeit in die Rechnungslegung zu berprfen, ist ihm sehr gut gelungen. Die Arbeit Jochen Semmler: Humankapital und wertorientierte Berichterstattung: Darstellungsmglichkeiten mitarbeiterbezogener Angaben im Rahmen eines Human Value Reporting. Diplomarbeit an der Wissenschaftlichen Hochschule Lahr, Oktober 2008. Kontakt: jochen.semmler @googlemail.com

Der Kommentar von Prof. Dr. Hans-Christian Brauweiler Die vorliegende Diplomarbeit untersucht die Rolle innovativer Formen der Kreditverbriefung und deren Beitrag zur Entstehung und Ausbreitung der Wirtschaftskrise. Dabei wird eine detaillierte Analyse der Hintergrnde, Ursachen, Verflechtungen von Marktteilnehmern und Ablufe prsentiert. Als urschlich gelten mikro- und makrokonomische Fehlentwicklungen, die von der Autorin Die Arbeit Yasmin Fary: Innovative Verbriefungs- und Strukturierungstechniken bei Finanzprodukten als zentrale Ursache der Finanzkrise 2007/2008. Diplomarbeit an der Hochschule Leipzig, August 2009. Kontakt: yasminfary@yahoo.de herausgearbeitet werden. Insbesondere das Geschftsmodell des Originate and Distribute, bei dem Banken Kredite nicht bis zur Flligkeit halten, sondern die Forderungen verbriefen und an Finanzinvestoren weitergeben, ist hier zu nennen. Als Ergebnis der Analyse lsst sich resmieren, dass ein leichtfertiger Umgang mit innovativen Formen der Kreditverbriefung eine zentrale Rolle in der aktuellen Finanzkrise einnimmt. Die gesamte Analyse wird mit weiteren Forschungsergebnissen 2010 im Expert-Verlag publiziert. Bei Interesse knnen Sie sich gerne fr ein Exemplar vormerken lassen bei hans-christian.brauweiler@akad.de.

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AKADALUMNI

News und Termine immer aktuell unter www.akadalumni.com

AC-Training Fallstricke erkennen und vermeiden Assessment-Center, kurz AC Mythen ranken sich um diesen Begrif, der fr f die groe Hrde auf dem Weg zum Traumjob steht, die es oftmals zu nehmen gilt. Das AC beinhaltet mehrere Tests, bei denen Personaler die Bewerber beobachten, analysieren und kritisieren. Zwlf AKADalumni-Mitglieder und Gste wollten im November beim Workshop in Leipzig wissen, wie man sich auf ein AC vorbereitet und mit welchem Habitus man seine Ergebnisse prsentiert: lieber gelassen und locker oder besser fachlich-seris? Die beiden Referenten, die AKAD-Dozenten Dr. Klaus-Dieter Matz und Pauline Weigelt, konnten Antwort auf solche Fragen geben. Die T eilnehmerinnen und Teilnehmer lernten anhand unterschiedlicher Aufgaben, ad hoc ihr e Fhigkeiten unter Beweis zu stellen. So mussten sie beispielsweise eine Spontanparty mehrerer Lottogewinner organisieren und das Konzept der freiwilligen Feuerwehr prfen. Das Praxistraining zeigte Wirkung: Im Laufe des Tages verbesserten alle stetig ihr Knnen, neu gewonnene oder verbesserte Kompetenzen konnten bei den bungen sofort eingebracht und umgesetzt wer en. d Fazit: ein erkenntnisreicher Praxistag, der die Erwartungen rundum erfllte.
Wie prsentiere ich mich? Die Seminargruppe in Leipzig; unten: Seminarleiter Dr. KlausDieter Matz in Aktion

Potenzialanalyse und Unternehmensplanspiel Prof. Dr. Hans-Peter Kempkes hat AKADalumni im vergangenen Jahr drei Potenzialanalysen gespendet, die bei der Mitgliederversammlung verlost wurden. Gewonnen haben Melanie Mller, Frank-Jrgen Oehrlein und Markus Stumpp. Unter www.akadalumni.com sind ihre Erfahrungen und Statements nachzulesen. Alle AKADalumni-Mitglieder konnten sich 2009 fr die T eilnahme an dem von den AKAD Hochschule gestifteten Unternehmensplanspiel bewerben. Im Oktober war es so weit: Dr ei Gruppen, darunter eine Pr ofessoren-Gruppe, fanden sich zusammen und starteten online mit ihr en Unter nehmen. ber mehrere Wochen spielten sie im Internet, telefonierten und schickten E-Mails, um das erfolgreichste Unternehmen an den Start zu bringen. Im Abschlussseminar in Stuttgart trafen sich
Humorige Potenzialanalyse: Prof. Dr. Hans-Peter Kempkes und Gewinnerin Melanie Mller

die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zur letzen Runde, bei der auch die GewinnerGruppe bestimmt wurde. Es gewannen, ganz knapp, die Pr ofessoren: Herzlichen Glckwunsch!

Volle Konzentration: Endspurt im Unternehmensplanspiel

Spielleiter Prof. Dr. Ulrich Kreutle

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AKADALUMNI

AKADalumni-Termine
Workshop Selbstmotivation Raus aus der Negativschleife AKADalumni-Mitglied Anja W eber vermittelte im Rahmen ihres Selbstmotivations-Workshops Einblicke in
Seminargruppe mit Referentin Anja Weber (hintere Reihe, 3.v.l.)

17. April
10 bis 13.30 Uhr: 8. ordentliche Mitgliederversammlung von AKADalumni e.V. in der AKAD-Zentrale Stuttgart, Maybachstr. 1820 14 Uhr: Besuch des Stuttgarter PorscheMuseums in Stuttgart-Zuffenhausen, Porscheplatz 1 (auch fr Gste; Treffpunkt: Eingangsbereich des Museums)

unterschiedliche Denk- und Kommunikationsstrukturen. Anhand eines

120-Fragen-Kataloges (Herrmann-Brain-Dominance-Instrument) erstellte sie fr alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer jeweils ein Potenzialprofil und verdeutlichte in der Auswertung die individuell bevorzugten Denk- und Handlungsweisen. Das Resultat: Erhellende und zum Teil in doppeltem Sinne unheimlich zutreffende Erkenntnisse ber die eigenen Denk- und Handlungsmuster. Sich diese bewusst zu machen ist, wie Anja Weber deutlich machte, die Grundlage fr die Fhigkeit, sich auch in Krisen auf die eigenen Kompetenzen zu konzentrieren und Pr obleme aktiv zu bewltigen. Abschlieend formulierten alle T eilnehmerinnen und T eilnehmer konkr ete persnliche Ziele, die mit einem genauen horizont verbunden wurden. Die Feuerzangenbowle Erstmalig fand 2009 die mittlerweile schon traditionelle Feuerzangenbowle an allen AKAD-Standorten statt. Rund 200 Gste genossen in der Vorweihnachtszeit in Dsseldorf, Frankfurt, Lahr, Leipzig, Mnchen, Pinneberg und Stuttgart die V eranstaltung, dessen Mittelpunkt der legendr e Film mit Heinz Rhmann bildete. W er wollte, hatte in Pinneberg vorab die Mglichkeit, ein W ord-Seminar zu besuchen oder sich ber das wissenschaftliche Arbeiten zu informier en. In Stuttgart konnte man alles ber das ef das leibliche Wohl nicht zu kurz, als es wieder von der Leinwand klang: Jeder nur einen winzigen Schlck ... In Gesprchen und Diskussionen lieen AKAD-Studier ende, Absolventen und Mitarbeiter das vergangene Jahr Revue passier en und schmiedete Plne fr die Zukunft. Heike Bartel fektive Lernen erfahren. Bei Feuerzangenbowle, Glhwein und lecker en Kleinigkeiten kam auch Zeit-

Mai
AKADalumni-Golftag im Badischen

28. August
Workshop Kreatives Schreiben in Dsseldorf

September
Teamtreffen im Kletterwald Darmstadt

Sommer/Herbst
Assessment-Center in Stuttgart und Frankfurt Anmeldung zu diesen Veranstaltungen und weitere Infos zu AKADalumni: www.akadalumni.com AKADalumni-Bro Heike Bartel Tel. 07 11 / 8 1 495-225 E-Mail: heike.bartel@akad.de

Luden zur Feuerzangenbowle im Studienzentrum Mnchen ein: Key-AccountManagerin Caroline Bolten und Holger Blank von AKADalumni

Feuerzangenbowle in Dsseldorf, mit dabei: Studienzentrumsleiterin Claudia Boes (Mitte) und Prof. Dr. Marianne Blumentritt (rechts)

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AKAD AKTUELL

Erfolgreiche Absolventinnen und


Sie haben es geschafft: 273 Studierende konnten seit Mitte September 2009 ihre Diplom-, Master- oder Bachelor-Urkunde an einer der vier Hochschulen der AKADGruppe in Empfang nehmen. Herzlichen Glckwunsch!

Hochschule Pinneberg
Betriebswirtschaftslehre (Diplom) Ole Adams, Hamburg Sren Anschtz, Stade Peter Bantle, Lauterbach Ivonn N. Barkholz, Hamburg Christiane Boblest, Stolpen Christian Bockelt, Saal Thomas Boss, Hamburg Jrg Bulla, Ludwigshafen Edward G. DeLisle, Homburg Sebastian Dogunke, Wohlen (CH) Hellmut Fader, Oldenburg Sandra Fahlbusch, Dresden Johanna Fischer, Norderstedt Jan-Hendrik Franz, Chemnitz Alexander Grger, Itzehoe Anton T. Gutmann, Inchenhofen Stephan Hnf, Hamburg Corinna Henk, Hamburg Katia Herrlitz, Schmallenberg Britt Hesebeck, Ellerbek Karola Hipko, Burgneudorf Wolfgang Hroch, Reinbek Ann-Christin Jauch, Potsdam Anika Jeschke, Hamburg Sabine Leufertz, Mnchen Gwendolyn Matthiesen, Mildstedt Matthias Mattutat, Hannover Oliver Mrosk, Welzow Caroline Nitsche, Hamburg Lars Petersen, Garbsen Felicitas Petter, Hamburg Isabelle Pierron, Hamburg Anita Piletzky, Reinbek Nina Rayzik, Hamburg Kerstin Riesch, Leegebruch Jrg Schaefers, Solingen Elmar Schebler, Marktheidenfeld Andreas Scheibler, Gufelden Stephanie Schmidt, Hamburg Sabine Schmitz, Dsseldorf Janine Schwuchow, Hamburg Wirtschaftsinformatik (Diplom) Sabrina Becker, Nienburg/Weser Jens Brggemann, Hamburg Arkadius Gallwas, Seevetal Thilo Gukelberger, Ahaus Astrid Haack, Beckdorf Heinz-Gerd Ingendae, Grefrath Arnold Karolak, Duisburg Kersten Loh, Karlsfeld Theo Spiekermann, Senden Wirtschaftsinformatik (Diplom-Aufbaustudiengang)
Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Pinneberg am 19. Mrz 2010 Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Pinneberg am 6. November 2009

Lars Stahmann, Scheeel Jana Steinigen, Liebstadt Petra Trapp, Berlin Katja Voigt, Senftenberg Annika von der Fecht, Stade Isabell Wacker, Pinneberg Stephan Wagner, Metzingen Kathrin Westphal, Otzberg Udo Wiemers, Warburg

Daniel Lange, Leipzig Olaf Lehmann, Schwbisch Gmnd Jens Schneider, Taufkirchen Christian Zhringer, Ostfildern

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AKAD AKTUELL

Absolventen

September 2009 bis Mrz 2010

Hochschule Leipzig
Betriebswirtschaftslehre (Bachelor of Arts) Susanne Aiple, Holzkirchen Ina Beldjagin, Oberhausen Adelheid Bergau, Wesseling Olaf Beyer, Hamburg Beatrix Birke, Egling-Deining Nadine Boksic, Kirchseeon Juliane Eichstdt, Gro Kris Christiane Frank, Mnchen Sonja Frank, Mnchen Daniela Franz, Gssenheim Claudia Herold, Heimstetten Ronny Klgel, Stuttgart Andreas Pfaffinger, Mnchen Petra Rieler, Wolpertshausen Marek Salski, Boppard Gino Schneider, Berlin Betriebswirtschaftslehre (Diplom) Doreen Arshad-Markgraf, Frankfurt/M. Carmen Bencheriet, Leipzig Tino Braunschweig, Taufkirchen Dorothee Brning, Aken Tim Schning, Hamburg Wolfhard Stoy, Frankfurt/M. Manfred Vaillancourt, Mnchen Marc Weizmann, Hamburg Marwin Christ, Bad Sobernheim Silke Eckert, Leipzig Heike Grgel, Leipzig Andreas Hussing, Wuppertal Thorsten Keil, Gaggenau Alexander Khanbolooki, Mnchen Ralf Ludewig, Bayreuth Jan Michalek, Havelsee Detlef Reiche, Werben Tina Rhming, Leipzig Stefanie Schtze, Berlin Yvonne Sickert, Leipzig Betriebswirtschaftslehre (Master of Arts) Garlef Beyer, Berlin Jens Hergenrther, Gro-Zimmern Jochen Holst, Melsungen Jenny Knoll, Berlin Matthias Morche, Berlin Bjrn Osterbrock, Stemwede Lars Potschies, Plaisance du Touch (F) Stefan Schnleber, Reinheim Jacqueline Vogel, Berlin Melanie Werner, Nidderau Betriebswirtschaftslehre (Diplom-Aufbaustudiengang) Eckehard Bathelt, Mnchen Ren Bidmon, Markkleeberg Suzanne Birzle, Dsseldorf Alexander B. Richter, Geretsried
Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Leipzig am 5. Mrz 2010 Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Leipzig am 20. November 2009

Kati Steffal, Grlitz Anita Webel, Delitzsch Michaela Welker, Grfelfing

Samir de Rossi, Heidelberg Andr Fahrig, Leipzig Yasmin Fary, Kiel Tabea Hein, Frankfurt/M. Iris Kalisch, Zella-Mehlis

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AKAD AKTUELL

Erfolgreiche Absolventinnen und


September 2009 bis Mrz 2010
Sie haben es geschafft: 273 Studierende konnten seit Mitte September 2009 ihre Diplom-, Master- oder BachelorUrkunde an einer der vier Hochschulen der AKAD-Gruppe in Empfang nehmen. Herzlichen Glckwunsch!

Constanze Lau, Hamburg Ren Liebegall, Eppelheim Karin Lohstrter, Leipzig Andrea Menke, Halle/S. Claudia Newedel, Karlsruhe Stefanie Noetel, Hattingen Rebecca Ott, Karlsruhe Matthias Patzelt, Mnchen Thomas Prock, Regensburg Jana Schlichtenberg, Oberursel Tobias Schffler, Aspach Jutta Terdenge, Schwbisch Hall Richard Thalhofer, Hrth Markus Wackerbeck, Kln Jrn Wendel, Darmstadt Frank Wieland, Selters/Taunus Maik Wodrich, Buxtehude Wirtschaftsbersetzen (Diplom) Nadine Krger, Kln Samantha Leach, Gtersloh Wirtschaftsingenieurwesen (Diplom) Stefan Freitag, Bremen Jan-Henrik Schmidt, Alveslohe Maik Schneider, Nerdlen Stefanie Strebel, Mannheim

Hochschule Stuttg art


Betriebswirtschaftslehre (Bachelor of Arts) Felix Missagia, Leingarten Christoph Nau, Friedrichsdorf Oliver Reken, Murr Betriebswirtschaftslehre (Diplom) Dominic D'Andreamatteo, Stuttgart Nadine Becker, Stuttgart Ralf Becker, Oppenheim Sina Becker, Bblingen Jochen Berger, Stuttgart Nicole Blum, Dsseldorf Erik Bornkessel, Dietlikon (CH)

Anita Dambacher, Walxheim Kerstin Dudek, Karlsruhe Tanja Ehmann, Mnchen Michael Ehrensberger, Mnchen Sonja Fistric, Mnchen Robert Girts, Darmstadt Lolita Gtter-Kolbus, Rastatt Martina Gtz, Untergeri (CH) Carsten Grewe, Brackenheim Pascal Gsell, Ehningen Melanie Hasch, Mnchen Christian Hasenest, Neuenstein Alexandra Heller, Stuttgart Stephan Hensel, Hamburg Simone Herrmann, Ingolstadt Dagmar Kerler, Windach Thorsten Khler, Stuttgart Volker Klzer, Reich Diana Konrad , Karlsruhe

Andrea Kovacevic, Stuttgart Erwin Lender, Kipfenberg Steffen Leimgruber, Hechingen Katharina Leopold, Karlsruhe Tobias Ludwig, Sigmertshausen Dina Matzke, Schneck Thomas Merk , Breisach Klaus Meyer, Neu-Ulm Katrin Miethe, Althengstett Ingrid Neumeister, Stuttgart Roman Pelzer, Stuttgart Anna Ranucci, Mnchen Daniela Reischl, Aichach Andrea Reiser, Stockach Silke Reu, Backnang Tanja Rmer, Mannheim Theresa Rohrmair, Dasing Andr Rothe, Stuttgart Stefanie Schdel, Neubiberg

Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Stuttgart am 6. Dezember 2009

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AKAD AKTUELL

Absolventen

Regine Schlump, Mnchen Petra Schnebelt, Mahlberg Torsten Schorer, Frankfurt/M. Teresa Schrmann, Krten Oliver Spangenberg, Sigmaringen Myriel Troemer, Frankfurt Oliver Veile, Knigsbach-Stein Sabine Watenphul, Hemer Ralf Welle, Halle/S. Frank Wirth, Stuttgart Stefan Zintl, Vellmar Betriebswirtschaftslehre (Master of Arts) Anne Bader, Freiburg Doreen Frhlich, Bayreuth Arne Gnoth, Korb Eva Mormann, Rutesheim Ina Schmidt, Ulm Richard Schnauer, Geisenfeld Arno Stein, Mnchen Ingo Wallner, Flein Stefan Zhringer, Freiburg Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) Michaela Knie, Mnchen Stephan Vennemann, Wuppertal Wirtschaftsinformatik (Diplom) Dursun Alver, Kornwestheim Matthias Decker, Eurasburg Thorsten Elfner, Wiesloch Michael Groh, Freckenfeld Werner Jlich, Freiberg/N. Tobias Kleissler, Denzlingen Anja Kullberg, Abstatt Ophelia Markgraf, Manolzweiler Wirtschaftsingenieurwesen (Diplom) Sascha Giesche, Leinfelden-Echterdingen Rayk Gutsche, Stuttgart Jrn Hartwig, Frth Alexandra Hennes, Neuhengstett Simon Jansen, Heinsberg Darjan Krebs, Hattersheim/M. Roland Schusser, Peiting Finance and Banking (Master) Maria Gntner, Idstein Hendrik Hoyer, Mannheim Jan Kern, Obernhausen Martin Kreitmair, Kleinberghofen Steven Modler, Frankfurt/Main Stefan Modrow, Hofheim Bjoern Rosenboom, Frankfurt/M. Angela Staral, Mannheim Christian Weick, Bad Soden/T. Wirtschaftspdagogik (Diplom) Tobias Niemller, Ubstadt-Weiher Carina Wagenleiter, Grnwald Mario Wolf, Mannheim Martin Mast, Unterfhring Frank Mauderer, Plochingen Klaus Messmer, Mannheim Ulrike Neubauer, Stuttgart Mario Osti, Schwbisch Hall Goran Pejic, Esslingen Claudija Pejic, Esslingen Thomas Pytiak, Oberursel Jrg Redlich, Mespelbrunn Christian Rhl, Mhlhausen Uwe Schmid, Gomaringen Albert Schreiner, Mnchen Markus Schulze, Bielefeld Holger Steinestel, Laichingen Patric Zittel, Muggensturm Management (Master) Robert Falk, Eching Christoph Holst, Amberg Wirtschaftspdagogik (Master of Arts) Johannes Baaken, Bissingen/Teck Udo Karl, Brombachtal Manfred Maichel, Riedlingen Marc Scholten, Lauf Annegret Wei, Wiesbaden
Die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Stuttgart am 12. Mrz 2010

WHL Lahr
Master of Business Administration (MBA) Thomas Haller, Hattersheim/M. Andreas Herath, Speichersdorf Jrgen Pernegger, Mnchen Jasmin Rubel, Klsheim Betriebswirtschaftslehre (Diplom) Ferenc Albrecht, Leipzig Thomas Ammon, Rosstal Martin Ludwig, Marktschwaben Andreas Ries, Rheinstetten Timo Schmidt, Schwbisch Hall Elvira Ternes, Kln

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KALENDER

AKAD Kalender
Mrz April Mai Juni Juli August September Oktober November

April
17.
Mitgliederversammlung von AKADalumni e.V. in Stuttgart, anschlieend Fhrung durch das Porsche-Museum in Stuttgart-Zuffenhausen

Juni
10./11. 11. 11. 19. 25.
AKAD auf der Messe Personal & Weiterbildung in Wiesbaden Kolloquium an der Hochschule Stuttgart mit anschlieendem Campusfest Campusfest an der Hochschule Pinneberg Absolventenfeier an der WHL Kolloquium an der Hochschule Pinneberg

Juli
9.
Kolloquium an der Hochschule Leipzig

August
28.
AKADalumni-Workshop Kreatives Schreiben in Dsseldorf

28.

AKAD auf der Messe Connecticum in Berlin

Mai
11./12. 29.
AKAD auf der Messe akademika in Nrnberg Campusfest an der Hochschule Leipzig

September
17.
Kolloquium an der Hochschule Stuttgart

Oktober
Das neue AKAD-Hochschulmagazin erscheint

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GEWINNSPIEL. IMPRESSUM

Mitmachen und gewinnen


In dieser Ausgabe des AKAD-Hochschulmagazins verlosen wir unter denjenigen Leserinnen und Leser n, die unsere Fragen richtig beantworten, drei Jahresabonnements von ZEITWissen, dem Wissensmagazin des ZEIT-Verlags. Das breite Themenspektrum des Magazins r eicht von der Gesundheit bis zur Alltagstechnik, von der Psychologie bis zur Weltraumfahrt. Dabei ist ZEITW issen keine trockene Fachzeitschrift: Die Beitrge sind zwar seris recherchiert und bieten zahlreiche Hintergrundinformationen, die Themen wer den aber mit vielen Bildern und umfangreichen Fotostrecken ansprechend prsentiert. ZEITWissen bietet dabei auch Raum fr einen Journalismus, der sich kritisch mit aktuellen Themen auseinandersetzt, wie beispielsweise mit dem Trend zu Bio-Lebensmitteln oder den Risiken von DNA-Analysen in der Gerichtsmedizin. Das Magazin erscheint zweimonatlich. Mailen Sie uns einfach die Lsungsbuchstaben zu unser en

1. In welcher Altersgruppe finden sich die meisten Leserinnen und Leser des Magazins ko-Test?
a) bei den 20- bis 30-Jhrigen b) bei den 30- bis 50-Jhrigen c) bei den 40- bis 60-Jhrigen

2. Ursprnglich wurde der MBA in den USA als postgradualer Studiengang konzipiert, ...
a) ... der es Betriebswirten ermglichen sollte, sich neben dem Beruf in einer Fachrichtung zu spezialisieren. b) ... in dem Akademiker mit nichtkonomischem Erststudium grundlegende Management-Qualifikatonen erwerben sollten. c) ... der Nichtakademikern in praxisorientierter Form und berschaubarer Zeit den Weg in die Fhrungsebenen ffnen sollte.

3. Wie hoch lag 2009 in Deutschland der Anteil der Vter, die Elternzeit in Anspruch genommen haben?
a) bei 18 Prozent b) bei 25 Prozent c) bei 30 Prozent

Fragen (z. B. a-c-b) an die Adr esse pressestelle@akad.de und geben Sie Ihr en Namen und Ihr e Postadresse an. W ir freuen uns auch, wenn Sie die Gelegenheit nutzen und uns Ihre Meinung zum Hochschulmagazin sagen! Einsendeschluss ist der 31. Mai 2010. Mitarbeiter der AKAD Privat-Hochschulen knnen nicht teilnehmen. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Viel Spa!

Gewinner der Herbst-Ausgabe 2009


Die Lsung des Preisrtsels im Oktoberheft lautet c-a-b. Die Fragen richtig beantwortet und je ein Exemplar des Duden Korrektor Plus gewonnen haben Anette Heidl aus Iffezheim, Christoph Kratzer aus Frankfurt am Main und Christian Bartel aus Berlin. Je ein Duden Bewerbungstrainer ging an Alexander Winter aus Kressbronn und Georg Schuppener aus Leipzig.

Impressum

AKAD. Das Hochschulmagazin. Nr. 18| 2010 8. Jahrgang Erscheinungsweise: zweimal jhrlich Herausgeber AKAD. Die Privat-Hochschulen GmbH Maybachstrae 1820, 70469 Stuttgart www.akad.de Redaktion Dr. Jrg Schweigard (verantw.) Heike Wienholz Tel. 07 11 / 8 1 495-221 E-Mail: pressestelle@akad.de Anzeigen PR-Team, Tel. 07 11 / 8 1 495-221 E-Mail: pressestelle@akad.de

Gestaltung B.M. Design, G. Koch, Stuttgart Druck GO Druck Media Verlag, Kirchheim/Teck Bildnachweis iStockphoto: Titel, S. 2, 5, 20, 28, 36 Bilderbox: S. 4, 16, 22, 26, 27, 29, 42, 44 Gabi Koch: Illus S. 6, 24 Presse- und Informationsstelle der Landesregierung Schleswig-Holstein: S. 11 Kathrin Lehmann: S. 14, 15 Digital Vision: S. 18 Peter Stsche/kotest: S. 21, 23 Heike Wienholz: S. 30, 31 ExtraEnergy e. V.: 32 Photodisc: S. 35 Regina Khne, www.unisg.ch: S. 40 Fisch-Kiste: S. 41

PIXELIO, Sigrid Rossmann: S. 41 AVW Immobilien AG: S. 41 Porsche-Museum: 49 Restliche: AKAD-Archiv Adressnderungen Mitteilungen ber Adressnderungen bitte per Mail an pressestelle@akad.de Alle in diesem Magazin enthaltenen Informationen verffentlichen wir mit grtmglicher Sorgfalt, jedoch ohne Gewhr. AKAD. Die Privat-Hochschulen GmbH ISSN 1867 2515

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