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Pdagogik

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Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpdagogik


Poster bei: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpdagogik zwischen Emanzipationsanspruch und
Diskursvermeidung. Frhjahrstagung der Sektion Medienpdagogik der DGFE. Aachen, 19 20.3.2015.
Literatur
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Erziehungswissenschaft 19 (36), S. 3250.
Ruge, Wolfgang B. (2014): Pdagogik * Medien Eine Suchanfrage. In: Winfried Marotzki und Norbert Meder
(Hg.): Perspektiven der Medienbildung. Wiesbaden: Springer VS (Medienbildung und Gesellschaft, 27), S. 187
207.
Sutter, Tilmann (2014): Selbstsozialisation und Medienbildung. In: Winfried Marotzki und Norbert Meder (Hg.):
Perspektiven der Medienbildung. Wiesbaden: Springer VS (Medienbildung und Gesellschaft, 27), S. 7190.
Tervooren, Anja (2014): Kindheitsforschung als interdisziplinres Projekt. Traditionslinien und aktuelle
Herausforderungen. Keynote bei: Traditionen und Zuknfte. DGFE-Kongress 2014. 10-12.3.2014, Berlin.
Von Rosenberg, Florian (2011): Bildung und Habitustransformation. Empirische Rekonstruktionen und
bildungstheoretische Reflexionen. Bielefeld: Transcript.

Bildnachweise:
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Books: AutorIn: A.J., URL: https://openclipart.org/detail/17922/Books
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Kontakt
Wolfgang B. Ruge

Universitt Wien / Fakultt fr Philosophie und Bildungswissenschaft


Institut fr Bildungswissenschaft / Wiener Medienpdagogik
Sensengasse 3A, A-1090 Wien, wolfgang.benjamin.ruge@univie.ac.at
http://medienpaedagogik.univie.ac.at , http://ruge.at