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Grammatikglossar | Wortarten | Substantiv

Read the explanation and listen to the examples.

Substantiv
Der junge Mann hilft der alten Frau ber die Strae.
Das ist kein Wunder!
Die Schweiz, das viersprachige Alpenland,
ist ein beraus beliebtes Reiseziel.
Die Schiffe sind im Hafen geblieben,
weil der Wind stark war.

Substantiv - Nouns
Nouns are words that are usually accompanied by an article. In
German, they are always written with a capital letter. Every noun
has a gender. You differentiate between:
masculine: der Hund
feminine:
die Katze
neuter:
das Krokodil
Nouns have a singular and plural form. There are many different
ways to form the plural in German.
Ex. das Haus (sing.)
die Huser (pl.)
die Rose (sing.)
die Rosen (pl.)
das Auto (sing.)
die Autos (pl.)
Every noun can occur in four different cases.
Ex. Der Kuchen schmeckt gut. (nominative)
Es ist Gromutters Rezept. (genitive)
Ich trinke den Kaffee mit einem Stck Zucker. (dative)
Kannst du mir den Lffel geben? (accusative)
In German, you can often join two words to make a new one. This
'new' word takes on the gender of the second word.
Ex. die Kirsche + der Kuchen = der Kirschkuchen
Nouns can also be formed from verbs, adjectives and participles.
Ex.
betreten
Das Betreten der Gleise ist verboten.
(It is forbidden to walk on the railtrack.)
blond
Siehst du den Blonden?
(Can you see the blonde one?)
verwandt
Morgen kommen unsere Verwandten zu Besuch.
(Our relatives are coming to visit tomorrow.)

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Grammatikglossar | Wortarten | Genus


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Genus
Die Mutter arbeitet am Computer.
Der Vater kocht Kaffee.
Das Kind spielt im Garten.
Er ist Deutscher.
Sie ist Italienerin.

Genus - Gender
In German, every noun has a gender (Genus). You differentiate
between:
1. masculine:
der Park
2. feminine:
die Stadt
3. neuter:
das Auto
Some nouns follow the natural gender ('der Mann', 'die Frau'), but the
majority of nouns follow a grammatical rule for which there is no
logical explanation ('der Lffel', 'die Gabel', 'das Messer'). There are,
however, some guidelines.
Always masculine:
seasons:
months:
days of the week:
times of day:
points of the compass:
alcoholic drinks:

der Frhling
der August
der Donnerstag
der Nachmittag (exception: die Nacht)
der Sden
der Wein (exception: das Bier)

Mainly feminine:
flowers and trees:

die Rose, die Tanne

Suffixes often indicate the gender of a word.


feminine: words that end in -ung, -heit, -keit, -ion, -tt, -ei and -ur.
Ex.
die Nationalitt, die Besonderheit
masculine: words that end in -ing, -ismus and -or.
Ex.
der Tourismus, der Senator
neuter: words that end in -um and -ment.
Ex.
das Firmament, das Jubilum
Compound nouns always take on the gender of the second word:
Ex.
der Dampf, das Schiff
das Dampfschiff

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Grammatikglossar | Wortarten | Numerus


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Numerus

Numerus - Number

Die Damen und die Herren.

A noun has a singular and plural form. In German, there are a


number of ways to form the plural. The article 'die' is always
used with plural nouns.

Die Mnner und die Frauen.

Nouns that end in -er, -en or -el don't have a plural ending.
Ex.
der Wagen
die Wagen

Die Hunde und die Katzen.

The vowels a, o, u are sometimes made into the vowels , , .


Ex.
der Apfel
die pfel

Die Autos und die Zge.

All masculine nationalities and professions that end in -er have


an identical singular and plural form.
Ex.
der Lehrer
die Lehrer
Feminine nationalities and professions that end in -in have a
plural form ending in -innen.
die Lehrerinnen
Ex.
die Lehrerin
Many feminine nouns (especially two-syllable words that end in
-e) have the plural ending -(e)n.
die Wochen
Ex.
die Woche
One-syllable words form their plural with either the ending -e or
the ending -er. Generally, you can also rely on the rule that: a, o,
u, au turn into , , , u.
Ex.
der Mann
die Mnner
Nouns that end in -a, -i, -o, as well as a number of borrowed
words, form their plural with the ending -s.
Ex.
das Sofa
die Sofas
Pronouns, adjectives and articles are also declined according to
their number.

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Grammatikglossar | Wortarten | Wortbildung und Nominalisierung


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Wortbildung und Nominalisierung

Wortbildung und Nominalisierung - Word formation and


nominalization

Bernd fhrt jedes Wochenende in seine Ferienwohnung.

Nouns can also be made from a number of adjectives by


simply adding a suffix, for example, -heit, -keit or -igkeit, on
to the word. These nouns are always feminine.

Beim Arbeiten werde ich immer mde.


Ist das eine Bekannte von dir?
Wir knnten eine Kleinigkeit essen gehen.

Ex.

schn
gerecht

die Schnheit
die Gerechtigkeit

Verbs can also be made into nouns by adding the suffix


-ung to its root form. However, most verbs can be used as a
noun without the addition of a suffix. In this case, you simply
capitalize the verb. This is called nominalization.
Ex.

wohnen
essen

die Wohnung
das Essen

Nouns can also be made from other nouns by compounding


two words together or by adding -er to the end of the word.
Ex.

Hamburg
der Garten, das Haus

der Hamburger
das Gartenhaus

A suffix can turn almost every noun into an adjective. The


stem vowel often changes during this process.
Ex.

das Kind
die Nacht

kindisch
nchtlich

Nouns and adjectives are sometimes joined to make words


which can be used, for example, to give detailed
descriptions of colors and characters.
Ex.

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der Himmel, blau


das Wunder, schn

himmelblau
wunderschn

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Grammatikglossar | Wortarten | Artikel


Read the explanation and listen to the examples.

Artikel

Artikel - Articles

Der Biergarten ist sehr schn.

Articles are words that accompany nouns. There are definite articles
('der', 'die', 'das') and indefinite articles ('ein', 'eine', 'ein'). They agree
with the gender, number and case of the noun.

Ich nehme den Bus.


Ein Mnchner trifft eine Englnderin.
Der junge Mann hilft der alten Frau ber die Strae.
Wo finde ich frische Erdbeeren?

The definite articles are:


Singular
nom. der Mann
die Frau
acc. den Mann
die Frau
dat. dem Mann
der Frau
gen. des Mannes
der Frau

das Kind
das Kind
dem Kind
des Kindes

Plural
die Kinder
die Kinder
den Kindern
der Kinder

Definite articles are used for persons and things already known to
the speaker.
Ex.
Siehst du den Mann dort?
(Can you see that man, there?)
If something is being introduced in a text, then it is often
accompanied by the indefinite article. The indefinite article is also
declined:
nom. ein Mann
eine Frau
ein Kind
eine Frau
ein Kind
acc. einen Mann
dat. einem Mann
einer Frau einem Kind
gen. eines Mannes einer Frau eines Kindes
Ex.

Ein Mann schreibt einem Freund einen Brief.


(A man writes a letter to his friend.)

The indefinite article only exists in the singular form in German. With
plural nouns the articles are omitted.
Ex.
Ich esse Bananen. (I eat bananas.)
The same applies for names, professions, nationalities, cities and
countries.
Ex.
Das ist Susanne. Sie ist Journalistin.
Sie wohnt in Mnchen.
(That is Susanne. She is a journalist.
She lives in Munich.)

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Grammatikglossar | Wortarten | Adjektive


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Adjektive
Die Jacke ist rot. Das Hemd ist blau.
Die roten Schuhe sind sehr schn.
Die grten Sonnenblumen wachsen
vor meinem kleinen Gartenhaus.
Ich mag starken Kaffee.

Adjektive - Adjectives
Adjectives describe the characteristics of a person or thing. They
can be used as a predicate, i.e. after the verbs 'sein' and 'werden', or
attributive,
i. e. used in front of the noun that they are describing.
Ex.
Das Haus ist wei. (predicative)
(The house is white.)
Das weie Haus ist schn. (attributive)
(The white house is nice.)
Attributive adjectives that are accompanied by a definite article are
declined in the following way:
nom.
der alte Mann
die alte Frau
das alte Haus
die alten Mnner
die alten Frauen die alten Huser
dat.
dem alten Mann
der alten Frau
dem alten Haus
den alten Mnnern den alten Frauen den alten Husern
acc.
den alten Mann
die alte Frau
das alte Haus
die alten Mnner
die alten Frauen die alten Huser
Adjectives accompanied by indefinite articles are declined in the
following way :
eine alte Frau
ein altes Schiff
nom.
ein alter Mann
alte Mnner
alte Frauen
alte Schiffe
dat.
einem alten Mann einer alten Frau einem alten Schiff
alten Mnnern
alten Frauen
alten Schiffen
acc.
einen alten Mann
eine alte Frau
ein altes Schiff
alte Mnner
alte Frauen
alte Schiffe
If the adjective is not accompanied by any article, then the adjective
conveys the gender and case of the noun: Its declension is similar to
that of the demonstrative pronoun 'dies-' :
nom.
ser Kuchen
gute Luft
klares Wasser
sem Kuchen
guter Luft
klarem Wasser
dat.
acc.
sen Kuchen
gute Luft
klares Wasser
For the most part, adjectives only occur in the singular form without
an article with things that cannot be measured.
Ex.
Ich mag starken Kaffee. (I like strong coffee.)

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Grammatikglossar | Wortarten | Vergleiche


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Vergleiche
Mnchen ist so schn wie Hamburg.
Je spter der Abend, desto schner die Gste.
Du benimmst dich wie ein Elefant im Porzellanladen.
Er tut so, als ob er von nichts wsste.

Vergleiche - Comparisons
Comparisons in German are formed using 'wie' or 'als'. 'Wie' is
used to express that two things are the same. 'Als', on the other
hand, is used to say that one thing differs from another. With the
expression 'so ... wie' and 'genauso ... wie', the basic form of the
adjective is used, but with 'als', the comparative form is used.
Ex. Lisa ist genau so gro wie Georg.
(Lisa is as tall as Georg.)
Lisa ist grer als Angela.
(Lisa is taller than Angela.)
The following conjunctions introduce modal sentences which
explain the manner of a particular activity or narration.
1. so ... wie:
Unser Urlaub war so schn, wie wir es uns vorgestellt hatten.
2. Comparative + als
Er war sogar noch schner, als wir es uns vorgestellt hatten.
3. je (+ Comparative) ... desto / umso (+ Comparative)
Je schneller du fhrst, desto mehr Benzin verbrauchst du.
Comparisons with 'wie' are often used in German for fixed
expressions with metaphorical meanings. They make the
description more graphic and intensify it in the sense of 'very
much'.
Ex. Sie gleichen sich wie ein Ei dem anderen.
(They're like two peas in a pod.)
Suffixes can also be added on to adjectives to make comparisons.
Ex. spielerisch
= wie im Spiel
= wie im Frhling
frhlingshaft
= wie eine Mutter
mtterlich
In contrast to 'wie', the conjunction 'als ob' is used to make a
hypothetical, not a realistic, comparison. For this reason, it is
accompanied by the Konjunktiv II (subjunctive mood).
Ex. Er tut so, als ob er nichts hren wrde.
(He's pretending that he can't hear a thing.)

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Grammatikglossar | Wortarten | Komparativ und Superlativ


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Komparativ und Superlativ

Komparativ und Superlativ - Comparatives and Superlatives

Das Wetter ist schner als im letzten Jahr.

All adjectives have a comparative and a superlative form, which


are then used to compare things or people. The key word that is
used with the comparative form is 'als'.
Ex. Lisa ist grer als Georg. (Lisa is taller than Georg.)
Martin ist der grte Schler. (Martin is the tallest student.)
Er ist am grten. (He is the tallest.)

Es ist der heieste Tag seit Jahren.


Dieser Supermarkt ist der billigste.
Ganz reife Bananen mag ich am liebsten.

The comparative form is created by adding -er to the basic form of


the adjective or adverb.
Ex. Felix ist begabt. (Felix is talented.)
Lisa ist begabter. (Lisa is more talented.)
With attributive adjectives, the -er ending is placed between the
root form and the inflected ending.
Ex. Die begabtere Lisa. (The more talented Lisa.)
The superlative form is made using 'am' + root form of the
adjective + -sten .
Ex. Meine Tasse ist schn. (My cup is nice.)
Seine Tasse ist am schnsten. (His cup is the nicest.)
Many adjectives have an 'Umlaut' in their comparative and
superlative forms. Adjectives that end in -el or -er have an
irregular comparative form.
Ex. alt
lter
am ltesten
dunkel
dunkler
am dunkelsten
Adjectives that end in -d, -t, -tz, -z, -sch or - have an extra -e in
the superlative form.
Ex. hei
heier
am heiesten
Comparative and superlative adjectives that occur before nouns
are declined in the normal way. The definite article is always used
before the superlative form.

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Grammatikglossar | Wortarten | Pronomen


Read the explanation and listen to the examples.

Pronomen
Ich heie Mller, und wie heien Sie?
Wollt ihr ein Eis? Ich bringe euch ein Eis!
Wo ist mein Wrterbuch? Seht ihr es?
Er hat nicht daran gedacht, dass morgen Feiertag ist.

Pronomen - Pronouns
A pronoun is a word that is used in place of another word. There are
personal, possessive, demonstrative, reflexive, prepositional and
indefinite pronouns.
Personal pronouns have a variety of functions.
Singular
Plural
ich
wir
represent the speaker
Ex.
Ich heie Bianca. Wir gehen ins Kino.
du/Sie
Ex.

ihr/Sie
refer to those addressed
Wie heit du? Woher kommen Sie?

er/sie/es sie refer to a third party


Ex.
Er kommt gleich. Hast du sie angerufen?
When talking to friends, children or relatives, 'du' (sing.) or 'ihr' (pl.)
is used. With strangers or adults, however, 'Sie' is used.
Pronouns must be declined, and take on the case, number and
gender of the noun that they replace.
If the accusative object is a personal pronoun, then it appears before
the dative object in the sentence.
Ex.
Der Mann kauft seinem Freund ein Eis.
Der Mann kauft es (das Eis) ihm.
If the pronoun replaces an object following a preposition, then one
has to differentiate between people and things.
When talking about people, the preposition is placed before the
personal pronoun.
Ex.
Er denkt an sie.
When talking about things, 'da(r)' is joined to the preposition.
Ex.
Er denkt an den Schlssel. Er denkt daran.
Other prepositional pronouns are 'darauf', 'dafr', 'davor', 'darber',
'daraus' etc.

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Grammatikglossar | Wortarten | Possessivbegleiter


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Possessivbegleiter
Das ist meine Schwester und das ist mein Bruder.
Wir helfen unseren Nachbarn.
Meine Mutter kommt mit ihrer Freundin und ihrem Freund.
Ist das dein Auto? Ja, das ist meins.

Possessivbegleiter - Possessive pronouns


Possessive pronouns have the same endings as the
indefinite article 'ein'. They agree with the noun in number,
gender, and case:
masc.
fem.
neut.
plural
(der Hund) (die Maus) (das Pferd)
ich
mein
meine
mein
meine
du
dein
deine
dein
deine
er/es
sein
seine
sein
seine
sie
ihr
ihre
ihr
ihre
wir
unser
unsere
unser
unsere
ihr
euer
eu(e)re
euer
eu(e)re
sie
ihr
ihre
ihr
ihre
Sie
Ihr
Ihre
Ihr
Ihre

nom.

acc.

dat.

Ex.

masc.
ein
mein
unser
einen
meinen
unseren
einem
meinem
unserem

fem.
eine
meine
unsere
eine
meine
unsere
einer
meiner
unserer

neut.
ein
mein
unser
ein
mein
unser
einem
meinem
unserem

plural
meine
unsere
meine
unsere
meinen
unseren

Das ist mein Buch. Das sind seine Bcher.

Possessive pronouns, however, can also stand alone and


are then declined differently. The last letter is identical with
that of the definite article:

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sing.
der
meiner

die
meine

Ex.

Ist das dein Bleistift? Ja, das ist meiner.

das
mein(e)s

plur.
die
meine

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Grammatikglossar | Wortarten | Demonstrativbegleiter


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Demonstrativbegleiter
Wie gefllt dir dieses Kleid, Verena?
Ich wollte schon immer ein solches Kleid haben!
Dieses Kino heit Marmorhaus.
Kennst du jenes Kino dort drben?
Das kenne ich schon sehr lange.
Du gehst in denselben Film wie ich?

Demonstrativbegleiter - Demonstrative pronouns


Demonstrative pronouns are more exact in their reference to a
person or thing than the definite article. They are also emphasized
more when spoken. They are declined in the same way as the
definite article.
masc.
fem.
neut.
plur.
nom.
dieser
diese
dieses
diese
acc.
diesen diese
dieses
diese
dat.
diesem dieser diesem
diesen
gen.
dieses
dieser dieses
dieser
Likewise: jener, solcher.
'Dieser' is used when the person or thing about which you are talking
is already known. 'Jener' is used with comparisons, and 'solcher' is
used to describe a type of person or thing.
Ex.
Ich kenne diesen Mann nicht.
Wir sprechen ber dieses und jenes Problem.
'Der', 'die', 'das' can also be used as demonstrative pronouns. They
are declined in the following way:
Singular
Plural
nom.
der
die
das
die
dat.
dem
der
dem
denen
acc.
den
die
das
die
Ex.

Ich habe einen Hund.


Den nehme ich immer mit.

The first part of the words 'derselbe', 'dieselbe', 'dasselbe' is declined


in the same way as the definite articles 'der', 'die', 'das'. The second
part is declined in the same way as adjectives with definite articles.
Ex.
nom.
dat.
acc.

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Das ist derselbe Mann.


Ich gebe demselben Mann ein Geschenk.
Ich kenne denselben Mann.

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Grammatikglossar | Wortarten | Unbestimmte Begleiter


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Unbestimmte Begleiter

Unbestimmte Begleiter - Indefinite pronouns

Siehst du jemanden? Nein, ich sehe niemanden.

Indefinite pronouns are used when something or somebody is


unknown or undefined, or when the quantity is unknown.
Ex.
Achtung, da kommt jemand!
Irgendetwas stimmt hier nicht!

Zur Zeit sind viele Kinobesucher in Berlin.


Einige Gste waren schon letztes Jahr hier.
Ich habe Rollschuhe zu Hause. Willst du auch welche?

'Jemand' and 'niemand' have the same endings as the indefinite


article in the singular masculine form. They are only used in the
singular.
nom. jemand, niemand
acc.
jemand(en), niemand(en)
dat.
jemand(em), niemand(em)
'Einer', 'eine', 'eines' can also be used as pronouns. In negative
sentences, 'keiner', 'keine', 'keines' are used (they have the
same endings as 'einer', 'eine', 'eines'). The plural form is
'welche'.
Ex.
Ich mchte einen Kaffee.
Mchtest du auch einen?
Nein, ich mchte keinen.
Ich habe Kirschen. Willst du auch welche?
'Es' can be used as a pronoun for expressions in the singular
neuter form and can also be used to replace a whole sentence.
Ex.
Hast du das Buch noch?
Kannst du es mir leihen?
Weit du, wer das ist?
Nein, ich wei es nicht. (= Ich wei nicht, wer das ist.)
With some verbs, the indefinite pronoun 'es' takes on the role of
a subject.
Ex.
Es regnet.
Geht es dir gut?
Es kommt darauf an.
The pronoun 'es' is always unstressed.

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Grammatikglossar | Wortarten | Relativpronomen


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Relativpronomen
Die Frau, die hier wohnt, ist Architektin.
Oliver ist ein Freund, auf den ich mich verlassen kann.
Das ist der einzige Politiker, dem ich glaube.
Wer ist der Mann, mit dem du getanzt hast?

Relativpronomen - Relative pronouns


Relative pronouns are declined in the same way as the definite
articles.
masc.
fem.
neut. plural
nom. der
die
das
die
acc. den
die
das
die
dat. dem
der
dem
denen
Relative pronouns introduce a relative clause. Relative pronouns
agree with the noun, to which they refer, in number and gender.
The case depends on the function of the relative pronoun in the
sentence.
Ex.
Das ist der Nachbar, der gegenber wohnt.
Das ist der Nachbar, den ich nicht mag.
Das ist die Journalistin, die so viel redet.
Das ist die Journalistin, mit der ich gesprochen habe.
If the preposition 'in' (+dative) preceeds the relative pronoun, then
the relative pronoun can be replaced by 'wo'. Accordingly, 'in' + the
relative pronoun in the accusative can be replaced by 'wohin'.
Ex.
Die Stadt, in der ich wohne. (Dat.)
Die Stadt, wo ich wohne.
Der Ort, in den der Zug fhrt. (Akk.)
Der Ort, wohin der Zug fhrt.
Other prepositions used in conjunction with a relative pronoun can
be replaced by 'wo(r)'.
Ex.
Alles, an das ich denke.
Alles, woran ich denke.
The relative pronoun 'was' follows 'alles', 'nichts', 'etwas', 'einiges'
etc. This is also used after a superlative.
Bsp. Ich verstehe alles, was du mir sagst.
Das ist das Beste, was du machen kannst.

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Grammatikglossar | Wortarten | Fragewrter


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Fragewrter
Wem gehrt das Buch?
Was machst du heute Abend?
Weit du, wann das Konzert beginnt?
ber welches Geschenk hast du dich am meisten gefreut?
Wofr interessierst du dich ?

Fragewrter - Question words


'Wer', 'wie' and 'was' are question words and ask about
people, things and manner:
Ex.
Wer hat den Kuchen gebacken?
Wie war der Kuchen?
Was hat Petra gebacken?
'Wer' and 'was' are used to ask about a person or thing in
the nominative case.
Ex.
Wer ist dieser Mann?
Was ist das?
'Wen' and 'was' are used to ask about a person or thing in
the accusative case.
Ex.
Wen kennst du in dieser Stadt?
Was studierst du?
'Wem' asks about a person in the dative case:
Ex.
Wem hast du das Geschenk gekauft?
Question words are also used with prepositions.
Mit wem sprichst du?
Ex.
Ich spreche mit meinem Kind.
With questions that ask about a thing or object, wo- is
placed before the preposition.
Ex.
Wofr interessierst du dich?
Question words also introduce indirect questions:
Ex.
Wann beginnt das Konzert?
Weit du, wann das Konzert beginnt?

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Grammatikglossar | Wortarten | Adverbien


Read the explanation and listen to the examples.

Adverbien
Vielleicht gehe ich heute Abend aus.
Der Politiker kann gut reden.
Hast du dein Diplom schon gemacht?
Nein, ich habe es noch nicht gemacht.

Adverbien - Adverbs
Adverbs describe a verb (an activity), another adverb or an
adjective (a characteristic) in more detail. They answer the
question 'wie?'
Ex.
Das Auto fhrt schnell.
Er fhrt ziemlich oft damit.
Es ist ein besonders schnelles Auto.
In German, adverbs are invariable: They are not declined
and do not differ from adjectives in their basic form.
Common adverbs in German are:
'sehr', 'besonders', 'gern', 'fast', 'kaum', 'beinahe', 'ganz',
'ziemlich', 'vielleicht', 'vermutlich', 'wahrscheinlich', 'sicher',
'bestimmt', 'natrlich', 'gar nicht', 'berhaupt nicht'.
The position of the adverb within a sentence is very flexible.
Ex.
Der Bcker nimmt vielleicht weniger Zucker.
Vielleicht nimmt der Bcker weniger Zucker.
Adverbs often have the same function as adverbials and are
often used to describe a place, time, direction, reason or
condition.
Ex.
lokal (Ort)
hier
temporal (Zeit)
heute
modal (Art und Weise)
so, leider
kausal (Grund)
deshalb
konzessiv (Einschrnkung)
trotzdem
konsekutiv (Folge)
also

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Grammatikglossar | Wortarten | Prpositionen


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Prpositionen

Prpositionen - Prepositions

Ulrike geht mit Fritz im Park spazieren.

Prepositions are invariable words that relate words or


sentence parts to one another.

Fahren Sie mit dem Auto?


Sie ist seit einer Woche krank.
Er schwimmt im Wasser.

Prepositions determine the case of the following word.


Dative
Accusative
Genitive
aus
durch
whrend
bei
fr
wegen
mit
gegen
trotz
nach
ohne
seit
um
von
zu
Ex.
Ich spreche mit meiner Mutter. (mit + dat.)
Er spaziert durch den Park. (durch + acc.)

Doris springt ber einen Stein.


Die Uhr hngt ber der Tr.

There are also prepositions that take both the accusative


and the dative.
If there is movement, then the accusative is used. If there is
no movement, or only movement within a certain place, then
the dative is used.
Such prepositions are:
in, an, auf, aus, unter, ber, vor, hinter, neben und zwischen
Ex.
Er geht in die Schule. (wohin? acc.)
Ich bin in der Schule. (wo? dat.)
Certain prepositions can merge with the article.
Ex.
zu + der = zur
in + das = ins
bei + dem = beim

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Grammatikglossar | Wortarten | Fester Gebrauch von Prpositionen


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Fester Gebrauch von Prpositionen

Fester Gebrauch von Prpositionen - Fixed use of


prepositions

Anja interessiert sich fr Architektur.

A lot of verbs occur with a 'fixed' preposition or change their


meaning depending on the preposition with which they occur.
The preposition always determines the case of the object.

Thomas rgert sich ber den Lrm.


Der Handwerker ist stolz auf seinen Erfolg.
Otto bewirbt sich um eine Stelle bei Siemens.

For example, the following take the accusative:


sich erinnern an
sich kmmern um
bitten um
nachdenken ber
sich interessieren fr sich verlieben in
denken an
warten auf
diskutieren ber
sich freuen auf
Ex.

Ich bleibe bis zum Schluss.

Er denkt an seine Freunde.


(He thinks about his friends.)
Sie erinnert sich an die schne Zeit.
(He remembers the good times.)

The following take the dative:


sprechen mit
diskutieren mit
sich beschftigen mit sich bedanken bei
gratulieren zu
einladen zu
teilnehmen an
trumen von
Ex.

Wir beschftigen uns mit der Grammatik.


(We're learning the grammar.)

As with verbs, adjectives can also occur with prepositions,


determining again the case of the object.
Ex.

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Ich bin stolz auf dich.


(I'm proud of you.)
Sie ist verliebt in ihn.
(She is in love with him.)
Wir sind begeistert von dem neuen Haus.
(We are thrilled with the new house.)

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Grammatikglossar | Wortarten | Konjunktionen


Read the explanation and listen to the examples.

Konjunktionen

Konjunktionen - Conjunctions
Conjunctions join sentences or sentence parts.

Die Musik ist gut, aber die Leute tanzen nicht.


Wir wollen kein langweiliges Fest,
sondern eine lustige Fastnacht.
Sie hat sich ein Rennrad gekauft,
weil sie schnell fahren will.
Da Stefanie schon arbeitet,
kann sie sich ein eigenes Auto leisten.
Sie glaubt, dass sie gute Chancen hat.
Keiner wei, ob sie sich tuscht.

There are conjunctions that join main clauses with one another, for
example 'und', 'oder', 'aber', 'denn'.
Ex.
Hans ist zu Hause und Heidi arbeitet.
(Hans is at home and Heidi is working.)
There are also conjunctions that introduce a subordinate clause,
for example 'dass', 'wenn', 'ob', 'weil', 'als'.
Ex.
Ich mchte, dass er kommt. (I'd like him to come.)
We differentiate between temporal, causal, concessive and modal
conjunctions.
Whrend du kochst, sehe ich fern.
Ex.
(I'll watch TV while you do the cooking.)
Er rgert sich, weil er immer kochen muss.
(He's annoyed because he always has to cook.)
Obwohl er krank ist, geht er nicht zum Arzt.
(Although he's ill, he won't go to the doctor.)
Je mehr er isst, desto hungriger wird er.
(The more he eats, the hungrier he becomes.)
The conjunctions 'dass' and 'ob' contextual meaning. They simply
join the main and subordinate clauses.
'Dass' follows certain verbs.
Ex.
Ich hoffe, dass er noch kommt.
(I hope that he'll come.)
Ich wusste nicht, dass du krank warst.
(I didn't know that you were ill.)
'Ob' occurs in indirect questions or in undecided responses to
Yes/No questions.
Ex.
Kommst du mit ins Kino?
(Are you coming to the cinema with us?)
Ich wei nicht, ob ich Zeit habe.
(I don't know if I'll have time.)

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Verbformen | Grund- und Hilfsverben


Read the explanation and listen to the examples.

Grund- und Hilfsverben


Hast du Kinder?
Mein Sohn Michael ist Architekt.
Wir sind spazieren gegangen.
Mein Bruder wird nchsten Freitag 21.
Auf dem Sportplatz wird Fuball gespielt.

Grund- und Hilfsverben - Basic and auxiliary verbs


The verbs 'haben', 'sein' and 'werden' are conjugated as follows:
Present
Past
Perfect
ich
habe
hatte
habe gehabt
du
hast
hattest
hast gehabt
er/sie/es hat
hatte
hat gehabt
wir
haben
hatten
haben gehabt
ihr
habt
hattet
habt gehabt
sie
haben
hatten
haben gehabt
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie

bin
bist
ist
sind
seid
sind

war
warst
war
waren
wart
waren

bin gewesen
bist gewesen
ist gewesen
sind gewesen
seid gewesen
sind gewesen

ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie

werde
wirst
wird
werden
werdet
werden

wurde
wurdest
wurde
wurden
wurdet
wurden

bin geworden
bist geworden
ist geworden
sind geworden
seid geworden
sind geworden

All three can be used as main verbs.


Ex. Lisa ist gut in der Schule.
Peter hat ein neues Fahrrad.
Melanie wird morgen 12.
To create the past perfect, a form of 'sein' or 'haben' is used.
Ex. Lisa ist heute nicht in die Schule gekommen.
Peter hat gestern ein neues Fahrrad bekommen.
'Werden' is used to make future and passive sentences:
Ex. Ich werde im Sommer nach Japan fliegen.
Das Haus wird renoviert.

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Verbformen | Reflexive Verben


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Reflexive Verben

Reflexive Verben - Reflexive verbs

Ich muss mir ein Zimmer suchen.

A verb whose object refers back to the subject is a reflexive verb.


Reflexive verbs are used with reflexive pronouns.
Ex.
Ich wasche mich.
Sie wscht sich.

Anja und Thomas unterhalten sich.


Anja freut sich auf das Studium.
Wir streiten uns fast nie.

The reflexive pronouns are declined in accusative and dative.


acc.
dat.
ich
mich
mir
du
dich
dir
er, sie, es
sich
sich
wir
uns
uns
ihr
euch
euch
sie, Sie
sich
sich

Some verbs can be both reflexive and non-reflexive.


Ex.
Ich wasche mich.(I wash myself)
Ich wasche das Auto.
(I wash the car)
When using a reflexive verb with an object in the accusative, the
reflexive pronoun is in the dative. The reflexive pronoun in the
dative comes before the object in the accusative.
Ex.
Ich schminke mich.
Ich schminke mir das Gesicht.
Reflexive verbs use the auxiliary verb 'haben' to form the present
perfect.
Ex.
Sie hat sich geschminkt.
Sie haben sich unterhalten.

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Grammatikglossar | Verbformen | Modalverben


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Modalverben
Ich mchte ein Stck Kuchen, bitte.
Wir knnen noch einen Spaziergang machen.
Drfen wir Fotos machen?
Der Tter soll Mitte dreiig, blond
und kleingewachsen sein.

Modalverben - Modal verbs


Modal verbs change the meaning of a verb by expressing necessity,
ability, possibility, or desire. The modal verb is conjugated, the main
verb remains in the infinitive.
Ex. Mchtest du mit mir tanzen?
Ich muss nach Hause gehen.
The modal verbs in German are: 'wollen', 'knnen', 'mchten',
'mssen', 'sollen', 'drfen', and have the following meaning:
'knnen': expresses possibility, ability, permission
Ex. Du kannst mein Auto nehmen.
'wollen' und 'mchten' (subjunctive of 'mgen'): plan, intention, wish
Ex. Ich will Physik studieren.
Ich mchte ein Eis haben.
'mssen': necessity, command
Ex. Sie mssen hier unterschreiben.
'sollen' (often in subjunctive): advice or recommendation
Ex. Du solltest nicht so viel rauchen.
'drfen': permission
Ex. Darf ich Sie begleiten?
Modal verbs are also used to express a subjective opinion or
appraisal.
Bsp. Unser Freund muss im Stau stecken.
(= Unser Freund steckt bestimmt im Stau)
Peter soll krank sein.
(= Peter ist angeblich krank)

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Grammatikglossar | Verbformen | Trennbare und untrennbare Verben


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Trennbare und untrennbare Verben

Trennbare und untrennbare Verben - Separable and


inseparable verbs

Wir stehen morgens um 7 Uhr auf.

Many verbs have a prefix which changes the meaning of the verb.
These prefixes can be prepositions, adverbs, adjectives or nouns.
When speaking these prefixes have to be stressed.
Ex.
an
+ ziehen = anziehen
(dress oneself)
zurck + fahren = zurckfahren
(go back)
(take part)
Teil
+ nehmen = teilnehmen

Wir erreichen den Bus um 10 Uhr.


Ich habe ihr ein Geschenk mitgebracht.
Wir sehen uns einen alten Film im Kino an.
Es macht Spa, sich Filme anzusehen.

If the conjugated verb is in the first or second position in the


sentence then the prefix gets separated from the root, and is
placed at the end.
Ex.
Er zieht seine Hose an.
Komm bitte mit!
Inseparable verbs, on the other hand, can't be split. They are also
not pronounced with the stress on the prefix. In this case the root is
stressed.
be-: bestellen
emp-: empfehlen
ent-: entstehen
er-:
erzhlen
ge-: gehren
ver-: verkaufen
zer-: zerreien
Ex.

Ich besuche die Brauerei.


Wem gehrt das Schloss?

The present participle of separable verbs differs from other


participles: The ge- comes between the prefix and root.
Ex.
weak verbs: zuhren
zugehrt
strong verbs: weggehen
weggegangen
mixed verbs: hinbringen
hingebracht

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Grammatikglossar | Verbformen | Gegenwart (Indikativ)


Read the explanation and listen to the examples.

Gegenwart (Indikativ)

Gegenwart - Present
The present tense is used in the following situations:

Erika! Was machst du denn hier?


Ich schwimme gern im See.
Trockenes Brot schmeckt nicht.
Viele Touristen kommen nach Berlin.

Immediate (extreme) present:


Ex.
Was macht Angela? Sie sieht fern.
(What is Angela doing? She is watching TV.)
To express things that happen all the time, or general truths:
Ex.
Wien liegt an der Donau.
(Vienna lies on the Danube.)
In Berlin gibt es viele Kneipen.
(There are a lot of bars in Berlin.)
Current state of affairs:
Ex.
Ich wohne in Mnchen.
(I live in Munich.)
Ich arbeite in einem Krankenhaus.
(I work in a hospital.)
To express a habit:
Ex.
Mittwochs geht Angela schwimmen.
(Angela goes swimming on Wednesdays.)
In the present, the verbs have the following endings:

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1st person singular:


2nd person singular:
3rd person singular:

ich sage
du sagst
er/sie/es sagt

1st person plural:


2nd person plural:
3rd person plural:

wir sagen
ihr sagt
sie/Sie sagen

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Grammatikglossar | Verbformen | Konjugation


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Konjugation
Du kommst heute Abend. Beate und Iris kommen auch.
Was machen Sie beruflich? Ich arbeite als Schreiner.
Ich habe drei Jahre in Buenos Aires gelebt.
Wir wohnten in derselben Strae.
Was isst du gerne? Ich esse gerne Gemse.
Wir sind spazieren gegangen.

Regelmige und unregelmige Konjugation


All verbs have a root and an ending. Regular (weak) verbs
have the following endings:
singular
plural
ich
mache
wir
machen
du
machst
ihr
macht
er/sie/es macht
sie
machen
Sie
machen
Sie
machen
The imperfect of regular verbs is made by adding a -t- between
the root and the ending:
ich
wohnte
wir
wohnten
To make the past simple with regular verbs, add a ge- in front
of the root and a -t or -et at the end:
Ex.
lachen
gelacht
Verbs are irregular or strong when their root vowel changes in
the second and third person:
e>i
e > ie
a>
au > u
du
sprichst
siehst fhrst lufst
sieht
fhrt
luft
er
spricht
The main vowel in strong verbs changes in the imperfect.
Irregular verbs don't use a -t to make the imperfect:
present
imperfect
er
geht
ging
er
sieht
sah
er
luft
lief
Past participles of irregular verbs are made using the prefix geand the ending -en:
Ex.
laufen
gelaufen

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Grammatikglossar | Verbformen | Unpersnliche Ausdrcke


Read the explanation and listen to the examples.

Unpersnliche Ausdrcke
Es ist schn, eine Fahrt auf dem Rhein zu machen.
Wie geht es dir?
Meinem Freund gefllt es hier nicht.

Unpersnliche Ausdrcke - Impersonal expressions


The word 'es' is a pronoun for the third person singular.
Ex.
Hast du mein Buch gesehen?
(Have you seen my book?)
Ja, hier ist es.
(Yes, here it is.)
'Es' can also replace an entire dependent clause.
Ex.
Weit du, wer das ist?
(Do you know who that is?)
Nein, ich wei es nicht. (= Ich wei nicht, wer das ist.)
(No, I don't know that.)
With some verbs a formal 'es' takes on the role of the subject. 'Es' is
obligatory in this case and can't be omitted.
Ex.
Es regnet.
(It's raining.)
Es klingelt.
(The phone is ringing.)
Es ist spt.
(It's late.)
Es wird Frhling.
(Spring is coming.)
Es geht mir gut.
(I'm fine.)
Es gibt ...
(There is ...)
Es ist mglich ...
(It's possible ...)
Es ist verboten ...
(It's forbidden ...)
Together with certain adjectives 'es' expresses an assumption.
Ex.
Es ist / wre mglich, dass...
Es ist unklar, fraglich, ob...
Wherever possible a contracted form of 'es' is used.
Ex.
Wie geht es dir? (How are you?)
Wie geht's dir? (
"
)

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Grammatikglossar | Verbformen | Partizipien


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Partizipien

Partizip Perfekt und Partizip Prsens

Er hat eine Reise gemacht.

Das Partizip Perfekt drckt einen abgeschlossenen Vorgang, einen


Zustand aus.

Ich habe eine Pizza gegessen.


Das begeisterte Publikum verlangte eine Zugabe.
Eine gut gekleidete Dame betritt den Laden.

Die starken Verben bilden ihr Partizip Perfekt mit ge- und -en.
Bsp. kommen
gekommen
Die schwachen sowie die unregelmigen Verben bilden es mit geund -(e)t.
Bsp. sagen
gesagt
bringen
gebracht
Die trennbaren Verben setzen -ge zwischen die beiden Teile des
Verbs.
Bsp. mitnehmen
mitgenommen

Die in Paris lebende Tante kommt zu Besuch.


Mich rgern die steigenden Energiepreise.

Die untrennbaren Verben sowie alle Verben auf -ieren verwenden


kein ge-.
Bsp. verlassen
verlassen
organisieren organisiert
Das Partizip Perfekt kann man auch als Adjektiv gebrauchen. Es hat
dann die Endungen des Adjektivs.
Bsp. Die mitgebrachten Geschenke sind sehr schn.
Das Partizip Perfekt wird auch verwendet, um das Passiv zu bilden.
Bsp. Das Haus wird (von den Handwerkern) renoviert.
Das Partizip Prsens bezeichnet eine Handlung, die noch nicht
abgeschlossen ist. Es ist leicht zu bilden: An den Infinitiv wird ein -d
angehngt.
Bsp. lachen
lachend
Das Partizip Prsens hat meistens die Funktion eines Adverbs oder
eines Adjektivs.
Bsp. Ich kenne diese lachende Frau.
Lachend gab sie ihm einen Kuss.

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Verbformen | Zukunft


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Zukunft
Gehen wir heute Abend essen?
Was wirst du in zehn Jahren tun?
Er wird alles tun, um seine Ziele zu erreichen!
Sie wird wohl bei ihrer Suche keinen
Erfolg gehabt haben.

Zukunft - Future
In German, the present together with a time expression is used to
express events in the future.
Ex. Kommst du morgen mit ins Kino?
Ich fahre nchsten Freitag nach Kln.
In drei Wochen fahre ich in Urlaub.
The future tense is made with the auxiliary verb 'werden' and the
infinitive.
Ex. ich
werde kommen
du
wirst kommen
er/sie wird kommen
wir
werden kommen
ihr
werdet kommen
sie
werden kommen
The future often expresses conjecture or uncertainty. This is
expressed with such words as 'vielleicht' (perhaps), 'wahrscheinlich'
(probably), or 'voraussichtlich' (presumably).
Ex.
Peter wird wahrscheinlich nicht kommen.
The future can also be used to express a promise or prophecy.
Ex. Ich werde dich bestimmt besuchen.
Wir werden die Wahl mit Sicherheit gewinnen!
If the speaker is almost certain that what he is expressing will in all
likelyhood become reality, he has the option of using 'wohl'.
Ex. Sie werden wohl nichts dagegen haben.
The 'Futur II' corresponds to the English future perfect (e.g. 'will be
done'). It consists of the inflected auxiliary verb 'werden' + past
participle + infinitive of 'haben' or 'sein'.
Ex. Ich werde sie getroffen haben.

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Grammatikglossar | Verbformen | Vergangenheit


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Vergangenheit

Vergangenheit - The past


In German, there are three types of past tenses.

Sie ist jedes Wochenende tanzen gegangen.


Gestern war ich mde.
Harald und ich sind trotzdem ins Kino gegangen.
Als ich ankam, hatten die meisten Leute schon viel getrunken.

1. The imperfect
Ex. Als es dunkel wurde, ging ich nach Hause.
2. The perfect
Ex. Ich bin auf die Idee gekommen,
Pfannkuchen zu backen.
3. The past perfect
Ex. Ich war schon eingeschlafen,
als das Telefon klingelte.
The past participle is used to form the perfect and the
past perfekt.
The imperfect expresses what occurred in the past.
The present perfect expresses what happened in the
past and has an effect on the present.

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Grammatikglossar | Verbformen | Imperfekt


Read the explanation and listen to the examples.

Imperfekt
Die Stadt war reich. Sie hatte viel Geld.
Viele Hndler kamen durch die Stadt.
1990 ging ich ins Ausland.
Wir arbeiteten von morgens bis abends.

Imperfekt - Imperfect
The 'Perfekt' is the most common past tense form, particularly in
spoken German. However, even in spoken German, high frequency
verbs like 'haben' and 'sein' are often used in the 'Imperfekt', simply
because they are shorter. The 'Imperfekt' corresponds formally to the
English simple past. It is used mainly,
1. in written and literary texts,
2. in northern Germany more than in southern Germany,
3. especially with the verbs 'haben', 'sein', and 'werden',
4. with modal verbs 'knnen', 'wollen', 'drfen', 'mssen'.
The simple past in English and German is a single verb form: the
'preterite'. The 'Imperfekt' (simple past) of weak verbs is formed by
adding the ending -(e)te- to the verb stem:
present
imperfect
er
lacht
lachte
wir
arbeiten
arbeiteten
Ex.

Gestern regnete es ohne Pause.

Strong verbs (like English 'speak/spoke', or 'write/wrote') usually


have a stem vowel change and have the following imperfect forms:
present
imperfect
er
geht
ging
du
siehst
sahst
Sie
laufen
liefen
Ex.

Sie schliefen den ganzen Tag.

The imperfect also has a different composure in mixed verbs. As with


the verbs in the 't-Klasse' these are made with a -t-.
present
imperfect
sie
denkt
dachte
ich
kenne
kannte
ihr
wisst
wusstet
Ex.

Deutsch Sprachkurs 1

Wir dachten, es wre ganz einfach.

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Grammatikglossar | Verbformen | Perfekt


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Perfekt

Perfekt - Perfect

Er hat eine Reise gemacht.

The perfect is made with the auxiliary verbs 'haben' or 'sein' and the
participle of the verb. Regular verbs form the past participle by
adding a ge- to the beginning of the root and a -t at the end.
Ex.
lachen
Ich habe gelacht.

Ich habe dir einen Brief geschrieben.


Wir sind gerade weggegangen.
Wir sind mit dem Auto gefahren.
Wir haben uns gut amsiert.

If the root ends with a -t an e is added before the second t.


Ex.
arbeiten
Er hat gearbeitet.
The past participle of irregular verbs is made by adding the prefix geand the suffix -en to the root.
Ex.
laufen
Sie ist gelaufen.
There are also mixed forms: They have a vowel change in the root,
but still retain the ge- und the -t of the weak verbs.
Ex.
denken
Wir haben gedacht.
The perfect of most verbs is made with the auxiliary verb 'haben'.
Verbs with the auxiliary verb 'sein' usually designate a change of
place, condition or state, i.e. 'gehen', 'kommen', 'laufen', 'fahren',
'fliegen', 'fallen', 'einschlafen', 'aufwachen', 'werden', 'entstehen',
'sterben'.
Ex.
aufstehen
Wann bist du aufgestanden?
Reflexive verbs and modal verbs always use the verb 'haben' in the
perfect.
Ex.
sich schminken Sie hat sich geschminkt.
mssen
Wir haben arbeiten mssen.
Imperfect and perfect have almost identical meanings in German.
The perfect is preferred to express that something has just finished,
usually with the adverb 'gerade'. 'Seit' or 'seitdem' is used to express
an action that began in the past, and is still going on.
Ex.
Ich habe gerade die Blumen gegossen.
Seit seinem Geburtstag habe ich ihn nicht gesehen.

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Grammatikglossar | Verbformen | Plusquamperfekt


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Plusquamperfekt
Goethes Geburtshaus war im Krieg zerstrt worden.
Nachdem wir die Koffer gepackt hatten,
fuhren wir in den Urlaub.
Als ich aus England zurckkehrte,
war meine Postkarte schon angekommen.

Plusquamperfekt - The past perfect


The German 'Plusquamperfekt' corresponds formally to the
English past perfect. It is used when an event has been
completed for some time, or when several things happened in
the past but at different times. Often the conjunctions
'nachdem', 'vorher', 'frher', 'als' are used.
Ex.
Ich ging weg, nachdem du angerufen hattest.
(I left after you had called.)
Als wir zum Kino kamen, hatte der Film schon angefangen.
(When we arrived at the cinema, the film had already started.)
The ''Plusquamperfekt' is made with the past participle of the
verb and the imperfect of the auxuliary verb 'haben' or 'sein'.
Ex.
Perfect
ich habe gemacht
du hast gelesen
ich bin gegangen
wir sind gekommen

Deutsch Sprachkurs 1

Plusquamperfekt
ich hatte gemacht
du hattest gelesen
ich war gegangen
wir waren gekommen

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Grammatikglossar | Verbformen | Zeitenfolge


Read the explanation and listen to the examples.

Zeitenfolge
Als ich in Deutschland gelebt habe,
habe ich eine Sprachenschule besucht.
Als ich den kleinen Warnemnder Hafen sah,
fhlte ich mich wieder zu Hause.
Nachdem ich umgezogen war,
ging es mir viel besser.
Immer wenn es um Politik ging,
hat Bernd mitdiskutiert.
Ich wrde mich freuen, wenn du kommst.

Zeitenfolge - Sequence of tenses


The order of tense is relatively free. There are, however, some
restrictions in temporal sentences.
'Wenn' introduces a dependent clause. It refers to simultaneous
action. 'Wenn' can be used with all the tenses.
Ex.
Wenn morgen die Sonne scheint, machen wir einen Ausflug.
Wenn er sie sah, freute er sich.
'Als', on the other hand, refers to an action in the past. The main
and the dependent clause must be in the past.
Ex.
Als gestern die Sonne schien, machten wir einen Ausflug.
Als er sie sah, freute er sich.
'Nachdem' expresses that the action in the main clause occurred
after the action in the dependent clause. If the main clause is in the
imperfect or perfect, then the dependent clause is in past perfect
or imperfect.
Ex.
Nachdem er sie gesehen hatte, beruhigte er sich.
If the main clause is in the present or future, the dependent clause
has to be in the perfect or present.
Ex.
Nachdem wir alles geschafft haben, werden wir feiern.

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Grammatikglossar | Verbformen | Konjunktiv II


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Konjunktiv II
Wenn ich ein Auto htte,
msste ich nicht immer Rad fahren.
Es wre schn,
wenn wir fter ins Theater gehen wrden.
Du solltest dich fter rasieren.
Knnten Sie mir helfen?
Wenn du dich ein bisschen beeilt httest,
htten wir den Zug sicher erreicht.

Konjunktiv II - The general subjunctive


The general subjunctive is used to express a wish, an imaginary
situation or any other unreal event.
There are several ways to form this tense.
With modal verbs, 'sein' and 'haben' the subjunctive is made
with the root of the imperfect. Often an umlaut is added.
Ex.
ich knnte, er wre
Use 'wrd-' and the infinitve with most other verbs.
Ex.
ich wrde kommen
The subjunctive form is only used with very common verbs in the
imperfect root.
Ex.
er wsste, wir bruchten
The subjunctive has a present and past form.
Ex.
Wre ich doch gesund! (present)
Ich wrde gerne gehen. (present)
Ich htte dieses Buch nicht gekauft. (past)
This form is especially important for:
polite requests, suggestions and advice
Ex.
Knntest du mir bitte helfen?
unreal conditions
Ex.
Ich wrde gern kommen, wenn ich Zeit htte.
unreal wishes
Ex.
Wenn ich doch nur Zeit htte!.

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Grammatikglossar | Verbformen | Passiv


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Passiv
Im Senat wird viel debattiert.
Hoffentlich werden auch Entscheidungen getroffen.
Der Abgeordnete ist gewhlt worden.
Sie finden, dass etwas fr die Brger getan werden muss.
Sind noch Fragen offen? Alle Fragen sind beantwortet.

Passiv - Passive
Make the passive by using the auxiliary verb 'werden' in the
present tense and the past participle of the main verb, which
should occur at the end of the sentence.
Ex. Der Bundestag wird alle vier Jahre gewhlt.
Politiker werden oft fotografiert.
Sie werden auch oft kritisiert.
Most active sentences can be made passive. The direct object
of the sentence in the active form becomes the subject. The
agent is either eintirely left out, or has a 'von' (+ Dativ) placed
in front of it.
Ex. Der Lehrer unterrichtet die Schler.
Die Schler werden (vom Lehrer) unterrichtet.
To create passive sentences with modal verbs, use the modal
verb and the passive infinitive ('Partizip Perfekt' + 'werden').
Ex. muss erledigt werden
soll gemacht werden
darf gesprochen werden
will gehrt werden
kann verlassen werden
The passive can be formed in all tenses.
Ex.
Present: Hier wird viel gelacht.
Preterite: Gestern wurde das neue Theater erffnet.
Perfect: Es ist viel darber geschrieben worden.
Future:
Die Renovierung wird bald beendet werden.

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Grammatikglossar | Verbformen | Passivhnliche Formen


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Passivhnliche Formen

Passivhnliche Formen - Passive-like forms

Man darf nichts berhren.

Outside of passive sentences, there are also passive-like forms,


which are similiar in meaning.
One alternative is to use the verb 'sich lassen' + the infinitive.
Ex. Diese Uhr lsst sich nicht mehr reparieren.

Das lsst sich auch so sagen.


Gemse sollte man am besten in wenig Fett dnsten.

Another is an active sentence using 'man' (one) as the subject.


Ex. Man kann diese Uhr nicht mehr reparieren.
These forms are a surrogate for a passive construction using
the modal 'knnen'.
Ex. Diese Uhr kann nicht mehr repariert werden.
These 'passive-like constructions' are often used in recipies,
instruction manuals and all types of service instructions.
Ex.
Das Gericht wird ohne Fett zubereitet.
Das Gericht kann ohne Fett zubereitet werden.
Das Gericht lsst sich ohne Fett zubereiten.
Das Gericht bereitet man ohne Fett zu.

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Grammatikglossar | Verbformen | Imperativ


Read the explanation and listen to the examples.

Imperativ
Entschuldige bitte!
Komm doch mit!
Andi, iss nicht so viel!
Essen Sie, Herr Huber!
Bedienen Sie sich!

Imperativ - Imperative
The imperative is formed using the second person singular of the
verb, without the-st. The imperative is usually the first element in the
sentence.
Ex.
du fragst
Frag!
du arbeitest Arbeite!
Irregular verbs that change the stem vowel from e to i or ie never end
in -e.
Ex.
Sprich!
Lies!
An irregular verb whose vowel changes from a to doesn't have an
umlaut.
Ex.
Fahr langsam!
The imperative for the second person plural ('ihr') doesn't change.
Fragt doch!
Ex.
ihr fragt
The imperative in the 'Sie'-form, the polite form, also does not
change, however the 'Sie' must directly follow the verb.
Ex.
Sie fragen
Fragen Sie bitte!
When a separable verb is put into the imperative, the prefix is placed
at the end of the sentence.
Steh endlich auf!
Ex.
aufstehen
mitkommen Kommen Sie bitte mit!
The imperative is used to express commands, demands, invitations
or requests.
Ex.
Kommen Sie doch herein!
Trink nicht so viel Alkohol!
Mach sofort das Fenster zu!

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Grammatikglossar | Stze | Kasus


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Kasus
Der Apfel schmeckt gut.
Ich probiere den Apfel.
Er schenkt mir einen Apfel.
Das ist das Pferd des Ritters.

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Kasus - Case
While in English the role of a noun in a sentence is
identified primarily by word order, German, on the other
hand, identifies relationships between nouns in a
sentence by means of a case system. There are four
cases in German:
nominative: Mein Vater kocht gern.
(My father likes to cook.)
accusative: Ich besuche meinen Vater im Bro.
(I visit my father in the office.)
dative:
Ich helfe meinem Vater.
(I help my father.)
genitive:
Das ist das Auto meines Vaters.
(That's my father's car.)

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Grammatikglossar | Stze | Akkusativ


Read the explanation and listen to the examples.

Akkusativ
Ich mchte einen Apfel.
Der Knochen ist fr den Hund.
Wir knnten einen Spaziergang machen.
Hast du noch einen Moment Zeit?
Warum fragst du mich?

Akkusativ - Accusative
There are four cases in German. The accusative case is used for the
direct object; the part of the sentence that answers the question
'who?' or 'what?'.
Ex.
Das Kind sieht den Vater. (The child sees the father.)
(Wen sieht das Kind?)
Der Vater schreibt einen Brief. (The father writes a letter.)
(Was schreibt der Vater?)
The form of the accusative is different from the nominative only for
the singular masculine form.
Ex.
masc.
fem.
neut.
nom. sing.
der Vater
die Frau
das Kind
acc. sing.
den Vater die Frau
das Kind
nom. plur.
die Vter
die Frauen
die Kinder
acc. plur.
die Vter
die Frauen
die Kinder
The accusative case follows certain prepositions:
durch Heidi geht durch den Park.
fr
Er kauft Blumen fr seine Freundin.
gegen Wir kmpfen gegen den Feind.
ohne
Erika ist ohne ihren Mann im Park.
um
Wir sitzen um den Tisch herum.
entlang Sie gehen die Strae entlang.
If the conjugated verb has two objects, then the dative object
preceeds the accusative object. If, however, both objects are
pronouns, you reverse the order.
Ex.

Deutsch Sprachkurs 1

Der Journalist stellt dem Politiker eine Frage.


(The journalist asks the politician a question.)
Der Journalist stellt sie ihm.
(The journalist asks him it.)

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Grammatikglossar | Stze | Dativ


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Dativ

Dativ - Dative

Gestern bin ich einem Freund begegnet.

The dative case identifies the indirect object of a sentence, i.e., to


whom the act refers or for whom it was undertaken.
Ex.

Fritz erklrt dem Touristen den Weg.


Fahren Sie mit dem Auto?

Die Frau gibt dem Mann ein Buch.


(The woman gives the man a book.)

The forms of the definite article in the dative case are:


masculine
feminine
neuter
nom. sing. der Vater
die Mutter
das Haus
dat. sing.
dem Vater der Mutter
dem Haus

Das Auto gehrt mir.

nom. plur.
dat. plur.

Ich danke dir fr deine Hilfe.

The dative case is used after certain prepositions. The most


common of which are:
aus, auer, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenber
Ex.

die Vter
den Vtern

die Mtter
den Mttern

die Huser
den Husern

Wir fahren mit der Bahn.


(We're going by train.)
Nach dem Essen geht sie tanzen.
(She goes dancing after dinner.)

Some verbs always have a dative object. The most common are:
begegnen, gefallen, schaden, trauen, danken, gehren, gratulieren,
misstrauen, schmecken, widersprechen, fehlen, gelingen, helfen,
widerstehen.
Ex.

Deutsch Sprachkurs 1

Ich kann dieser Frau nicht widerstehen.


(I can't resist this woman.)
Die Schuhe gehren meinem Bruder.
(The shoes belong to my brother.)

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Grammatikglossar | Stze | Genitiv


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Genitiv
Der Sohn meines Onkels ist der Neffe meiner Mutter.
Lina hat das Fahrrad ihres Papas repariert.
Es ist das Grundstck des Brgermeisters.

Genitiv - Genitive
All sentence parts that can be asked about using 'whose?' are in the
genitive case. The genitive always directly follows another noun and
normally expresses possession.
Ex.
Das Atelier des Knstlers ist gro.
(The artist's studio is big.)

sing.
plur.

masculine
des Mannes
der Mnner

des Jungen (n-declension)


der Jungen

sing.
plur.

feminine
der Frau
der Frauen

neuter
des Kindes
der Kinder

Usually, an -s is added on to the end of masculine and neuter words


in the genitive case. However, with one-syllable words and words
that end in -s, -, -x, -z, -tz, the genitive ending is mostly -es
(because of the pronunciation).
Ex.
des Politikers
des Mannes, des Kindes, des Hauses
Names occur (in written texts) before the object that the person
owns. They end with the genitive -s. In spoken German, however,
the preposition 'von' is mainly used.
Ex.
Peters Buch
das Buch von Peter
Some prepositions, for example 'whrend', 'wegen', 'trotz', take the
genitive case in the written form but also take the dative in the
spoken form.
Ex.
Er muss whrend des ganzen Sommers arbeiten.
(He has to work through the whole summer.)

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Kongruenz


Read the explanation and listen to the examples.

Kongruenz

Kongruenz - Congruence
In sentences, verbs agree with the subject.

Karl fhrt mit dem Fahrrad in den Park.

Ex.

holen
ich hole
du holst
er / sie / es holt
wir holen
ihr holt
sie / Sie holen

Ex.

Er holt Wein. Holst du auch Wein?


(He's getting some wine. Are you getting some wine, too?)
Wir holen auch noch Bier.
(We're getting some beer, too.)

Beate und Iris fahren auch mit dem Fahrrad im Park.


Ist das ein blauer Mantel?
Ich mchte die blaue Jacke anprobieren.
Die nette Platzanweiserin zeigt dem netten Herrn
den Sitzplatz.

Attributive adjectives must also agree with the noun that they
describe in case, gender and number.
singular
nom. der alte Mann
die alte Frau
das alte Haus
dat.
dem alten Mann
der alten Frau
dem alten Haus
acc. den alten Mann
die alte Frau
das alte Haus
gen. des alten Mannes
der alten Frau
des alten Hauses
Ex.

Deutsch Sprachkurs 1

plural
die alten Mnner
die alten Frauen
die alten Huser
den alten Mnnern
den alten Frauen
den alten Husern
die alten Mnner
die alten Frauen
die alten Huser
der alten Mnner
der alten Frauen
der alten Huser

Dies ist das neue Haus des alten Mannes.


(That is the old man's new house.)

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Grammatikglossar | Stze | Der erweiterte Satz


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Der erweiterte Satz


Weit du, wann das Konzert beginnt?
Ich komme morgen gerne mit auf das Konzert.
Ich hatte dreimal nein gesagt,
dennoch versuchte er es ein viertes Mal.
Der Bus fhrt heute wegen der Baustelle hier vorbei.

Der erweiterte Satz - Complex sentences


In addition to subject, object and predicate, sentences often include
temporal, spatial, causal or modal adverbials.
Ex. Ich war vor einem Jahr in Italien. (temporal)
Ich gehe nach Hause. (spatial)
Wegen meiner Krankheit konnte er nicht kommen (causal).
Bei diesem Wetter bleibe ich zu Hause! (modal)
There is no set rule for the position of adverbials in a sentence. In
general, however, they follow the pattern T C M S (temporal, causal,
modal, spatial), even if one of the elements isn't present in the
sentence.
Ex.
Sie ging heute frh (temporal/When?) aus Angst (causal/Why?)
schnell (modal/How?) in ihr Zimmer (spatial/Where to?).

Toni wurde sein Auto gestohlen,


trotzdem ist er gut gelaunt.

Causal adverbials, conjunctions or prepositions are used to give a


reason for an action. They are: 'deshalb', 'deswegen', 'daher',
'darum', 'nmlich'
Ex. Der Zug fhrt in zehn Minuten. Deshalb sollten wir uns beeilen.

Whrend sie studierte,


arbeitete Sandra als Dolmetscherin.

Concessive adverbials express a qualification. They are: 'trotzdem',


'dennoch', 'obwohl'.
Ex. Obwohl sie krank ist, arbeitet sie.
With consecutive adverbials, the sequence of an activity or narration
is described: 'also', 'so dass'
Ex. Sein Auto steht vor der Tr. Er ist also zu Hause.
Subordinate clauses with 'wenn' express certain conditions, under
which the statement in the main clause will take place. The verb is
either in the indicative or subjunctive.
Ex. Wenn die Huser alt werden, mssen wir sie renovieren.
Ich wrde die Renovierung zahlen, wenn ich das Geld htte.

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Infinitivkonstruktionen


Read the explanation and listen to the examples.

Infinitivkonstruktionen
Es ist schn, wieder einmal hier zu sein.
Sie wirft ihm vor, nie im entscheidenden Moment
den Mund aufzumachen.
Er ist stolz darauf, neue Akzente gesetzt zu haben.
Sie nimmt den Bus, um nicht laufen zu mssen.

Infinitivkonstruktionen - Infinitive constructions


Infinitive constructions can be used as an alternative to 'dass'clauses if the subject in the main and subordinate clause is the
same. There is a 'zu' in front of the infinitive. It is recommended that
a comma be used to separate the main clause from the infinitive
structure.
Ex. Ich freue mich, dass ich ihn treffe.
Ich freue mich, ihn zu treffen.
If you talk about past events, then use the 'Infinitiv Perfekt' (perfect
infiniitve).
Ex. Ich freue mich, ihn getroffen zu haben.
Here is a list of the most important verbs which can be followed by
an infinitive with 'zu':
anfangen
verbieten
beginnen
vergessen
aufhren
vorhaben
anbieten
vorschlagen
beschlieen
hoffen
entscheiden
raten
bitten
erlauben
sich freuen
Lust (Angst, Zeit, ..) haben
Ex. Sie haben angefangen, Deutsch zu lernen.
With separable verbs, the 'zu' is placed between the first syllable and
the verb.
Ex. Ich habe vergessen einzukaufen.
Er hat mir versprochen, mich anzurufen.
When there is just one subject, subordinate clauses with 'damit' or
'ohne dass' can be replaced by an infinitive structure, namely by 'um
... zu' or 'ohne ... zu'.
Ex. Ich bin in Deutschland, damit ich Deutsch lerne.
Ich bin in Deutschland, um Deutsch zu lernen.
Er ging, ohne dass er sich verabschiedet hat.
Er ging, ohne sich verabschiedet zu haben.

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Nebenstze


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Nebenstze
Ich hoffe, dass es dir gut geht.
Wir haben eine Radtour gemacht, weil wir viel
sehen wollten.
Obwohl ich lange geschlafen habe,
bin ich noch mde.
Nett, dass du an mich denkst!
Dass das klar ist!

Nebenstze - Subordinate clauses


Subordinate clauses are either introduced by a subordinating
conjunction, or as a relative clause by a relative pronoun. The
verb of the subordinate clause is always at the end of the
sentence.
Ex.
Wir gehen heute ins Freibad, weil es so schn ist.
Subordinate clauses supplement a main clause and usually
can not stand alone. They have a subject and a verb and are
separated from the main clause by a comma.
Conjunctions that introduce a subordinate clause are, for
example, 'wenn', 'whrend', 'als', 'obwohl', 'dass', 'ob',
'nachdem', etc. They express a time reference, a condition or a
reason.
Ex.
Ich stehe auf, wenn der Wecker klingelt.
Ich glaube, dass er die Wahrheit sagt.
Er kommt nicht, weil er keine Lust hat.
A subordinate clause can also be placed in front of the main
clause. When this is the case, it is followed directly by the
conjugated verb and then the subject of the main clause.
Ex.
Er schrieb seiner Tante, als er Geld brauchte.
Als er Geld brauchte, schrieb er seiner Tante.
An independent subordinate clause, when used with a
threatening tone, can express a demand.
Dass du dir das merkst!
Ex.
The word 'nicht', that actually belongs to the main clause which
has been left out, is then placed at the beginning of the
subordinate sentence.
Ex.
Nicht, dass du das vergisst!

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Redewiedergabe


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Redewiedergabe
Er fragt sie: 'Liebst du mich?'
Er sagt, dass er gehen muss.
Er sagt, er komme erst spter.
Er behauptet, er htte es nicht gewusst.
Sie erklrte, Hamburg gehre zu den
wichtigen Medienstdten.

Redewiedergabe - Reported speech


If we want to retell what we have been told or have read, then we
use either direct or indirect speech (also known as reported speech).
With indirect speech, the indicative or 'Konjunktiv I' (the special
subjunctive) is used. 'Konjunktiv II' (the general subjunctive) is used
to distance oneself somewhat from what has been said.
Ex.
Direct speech: 'Ich bin krank.'
Indirect speech:
Er sagt, er ist krank.
(The information is not called into question.)
Er sagt, er sei krank.
(It is indicated that the information was given by someone else.)
Er sagt, er wre krank.
(It is indicated that the information was given by someone else and it
is also, in part, called into question.)
Indirect speech can also be introduced by a 'dass'-clause. In this
case, the indicative is normally at the end of the sentence.
Ex. Direct speech:
Peter sagt: 'Ich habe heute keine Zeit.'
Indirect speech with 'dass'
Peter sagt, dass er heute keine Zeit hat.
Questions in indirect speech become subordinate clauses. If there is
a question word, then this introduces the subordinate clause. The
verb is placed at the end of the sentence. If there is no question
word, the subordinate clause is formed using 'ob'.
Ex. Sie fragt ihn: 'Wann kommst du?'
Sie fragt ihn, wann er komme/kme.
Sie fragt ihn: 'Haben Sie etwas Zeit?'
Sie fragt ihn, ob er etwas Zeit habe/htte.
Reported speech, whether direct or indirect, is usually introduced by
a reporting verb.
Ex. Er sagt: 'Die Lage ist dramatisch.'
Sie behauptet: 'Du beklagst dich immer.'
Wir meinen: 'Du hast eine schwere Rolle.'

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Verneinung


Read the explanation and listen to the examples.

Verneinung
Der Kuchen ist nicht gut.
Ich mag den Salat nicht.
Danke, ich mchte keinen Wein.
Ich habe weder auf Fisch noch auf Fleisch Appetit.
Magst du Oliven? Nein, und du? Ich auch nicht.

Verneinung - Negation
The word 'nicht' negates nouns which have a definite article, verbs
and adjectives.
Ex.
Kaufst du das Kleid?
Nein, ich kaufe das Kleid nicht.
Magst du ihn?
Nein, ich mag ihn nicht.
Kannst du schwimmen? Nein, ich kann nicht schwimmen.
Ist das Wetter schn?
Nein, es ist nicht schn.
'Kein' is used to negate nouns with an indefinite article.
Bsp. Habt ihr eine Idee?
Nein, wir haben keine Idee.
The following words can also be used to negate:
negative
positive
Nein!
Ja!
nichts
etwas
nie/niemals
je / jemals
niemand
jemand
nirgends/
irgendwo
kein/er, kein/e/s
einer, eine, eines
weder...noch
entweder...oder
Ex.

Siehst du jemanden?
Nein, ich sehe niemanden.

The following combinations are also often used:


positive
negative
schon
noch nicht
noch
nicht mehr
schon etwas
noch nichts
noch etwas
nichts mehr
Ex.

Deutsch Sprachkurs 1

Hast du schon (etwas) gegessen?


Nein, ich habe noch nicht(s) gegessen.

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Grammatikglossar | Stze | Satzstellung


Here is a grammar explanation with a few examples that you can listen to.

Satzstellung
Till gab seinem Kumpel gestern Abend sein Wort.
Gestern Abend gab Till seinem Kumpel sein Wort.
Du knntest dich mal wieder bei uns sehen lassen.
Ich denke oft daran, was wir alles gesehen haben.
Marion bringt ihrer Freundin eine Tasse Tee.
Sie bringt sie ihr.

Satzstellung - Sentence order


In a declarative sentence the conjugated verb is always in the second
position. If the subject is not in the first position, then it has to be in the
third position immediately after the verb.
Ex. Doris
kauft ein Eis.
Morgen
gehen wir schwimmen.
If there are two objects in a sentence the indirect object comes before
the direct objekt. If the direct object is a pronoun, then the sentence
order is inversed.
Ex. Ich gebe dem Mann das Buch.
Ich gebe es dem Mann.
The past participle is always at the end in simple sentences. All objects
precede it. The auxiliary verb is in its normal position, usually after the
subject.
Ex. Die Kinder haben im Garten gespielt.
The indirect object and the temporal adverb come after the conjugated
verb. This is followed by causal and modal expression, and the direct
object. At the end comes the expression of place. This order is always
valid, even when certain elements are missing.
Ex. Ich schreibe meinem Anwalt (indirect object) morgen (when?)
wegen der Sache (why?) einen Brief (direct object)
nach Italien (where to?).
In passive sentences the conjugated auxiliary verb 'werden' takes the
second position.
Ex. Die Reise wird auf nchsten Monat verschoben.
Almost all parts of a sentence can be in different positions. The
predicate, however, must always be in the second positon.
Ex. Ich habe leider nicht genug Geld frs Kino.
Leider habe ich nicht genug Geld frs Kino.
Frs Kino habe ich leider nicht genug Geld.

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Satztypen


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Satztypen

Satztypen - Types of sentences


In German there are four basic kinds of sentences.

Mich versteht keiner.


Was mache ich blo falsch?
Ruft mich doch an!
Oh, wie schn!

In a statement something is conveyed or recounted. The verb


is in the second position, and the sentence ends with a period.
Ex. Gesehen habe ich ihn aus der Nhe noch nicht.
In a question something is being asked. There is a question
word at the beginning and a question mark at the end.
Ex. Hast du ihn schon aus der Nhe gesehen?
In the polite imperative a wish or command is expressed. The
verb is ususally in the first position. These kinds of sentences
are known to end with exclamation points.
Ex. Sieh ihn dir mal aus der Nhe an!
In exclamations the word order can vary. Many begin with a
verb, or independent subordinate clause. They always end
with an exclamation point.
Ex. Wie gern wrde ich ihn mir aus der Nhe ansehen!

Deutsch Sprachkurs 1

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Grammatikglossar | Stze | Ausrufe- und Wunschsatz


With this explanation and these recorded examples, grammar will be mere childsplay.

Ausrufe- und Wunschsatz


Ich wnsche euch eine traumhafte Ballnacht!
Wie gern wrde ich morgen nach Wien fahren!
Was fr ein hbsches Kind!
Wenn ich nur am Strand liegen knnte!

Ausrufesatz - Exclamations
An unfulfilled wish can be expressed as an emotional exclamation.
To do this, the sentence should be introduced with 'wie' (+ gern +
verb in subjunctive + subject + exclamation point).
Ex.
Wie gern htte ich Urlaub!
Wie gern wrde ich mitkommen!
Subordinate clauses, with or without 'wenn', which have a verb in the
subjunctive, are exclamations in conjunction with a particle and
express a wish. The fufillment of the wish is usually not a possibility.
Ex.
Wenn Matthias doch nach Hause kme!
Wre er blo etwas fleiiger!
By using 'wollen' or 'wnschen' in the imperfect, as well as a
subordinate clause in the subjunctive, one can express a wish as
well. The fufillment of this wish is also barred.
Ex.
Ich wollte, ich wre schon wieder zu Hause.
Ich wnschte, du wrst hier.
If the adjective or the adverb expresses a feeling in an impersonal
manner, the 'es ist...' can be deleted. Thus the sentence becomes an
exclamation.
Ex.
Es ist gut, dass wir bald Urlaub haben.
Gut, dass wir bald Urlaub haben!
The particles 'nur' and 'blo' express a limitation and are especially
well suited for exclamations and wishes.
Ex.
Wenn wir nur eine grere Wohnung htten!
Wenn ich blo wsste, wo mein Schlssel ist!
'Mgen' in the 'Konjunktiv I' can also be used to express a wish. The
verb is in the first position. This is viewed as an exalted style, and is
used for official or ceremonial purposes.
Ex.
Mgest du Erfolg haben!
Mgen Sie immer so gesund bleiben!

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Grammatikglossar | Stze | Aussagesatz


Read the explanation and listen to the examples.

Aussagesatz

Aussagesatz - Statements

Das Wetter ist schn.

In statements the conjugated verb is always in the second position. If


the subject doesn't occupy the first position it must be in the third
position immediately after the verb.

Diana kommt nicht aus Mnchen.


Es hat letzte Nacht stark geregnet.
Ich treffe mich morgen mit meiner Freundin.

Ex.

Doris
Morgen

kauft
gehen

ein Eis.
wir schwimmen.

In simple statements the indirect object (dative) is usually in front of


the direct object (accusative). When both objects (or only the direct
object) are replaced by a pronoun the direct object comes before the
indirect object.
Ex.
Die Gromutter erzhlt
(subject)
but:
Die Gromutter erzhlt
Die Gromutter erzhlt
(subject)

den Kindern
(indirect object)

Geschichten.
(direct object)

sie
sie
(direct object)

den Kindern.
ihnen.
(indirect object)

The past participle is at the end in simple statements. All objects


must come before that. The auxiliary verb is in its normal position.
Ex.

Die Kinder haben im Garten gespielt.


Lina hat lange auf Leo gewartet.

Reported speech, whether direct or indirect, is usually introduced


with a verb which expresses a report.
Ex.

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Er sagt: 'Die Lage ist dramatisch.'


Sie behauptet: 'Du beklagst dich immer.'

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Grammatikglossar | Stze | Aufforderungssatz


Read the grammar explanation. You can also listen to the examples.

Aufforderungssatz

Aufforderungssatz - Polite imperative

Peter, fahr endlich!

This type of imperative expresses directions, exhortations, requests,


or warnings. Mostly the imperative is used.
Ex.
Komm mit!
Fragen Sie mich nicht!

Stellen Sie bei Rot bitte den Motor ab!


Radfahrer absteigen!
Hier darf nicht geraucht werden!
Wrden Sie mir bitte Feuer geben?

The imperative sentence is usually used with a temporal verb and/or


a particle ('aber', 'doch', 'schon'). This expresses impatience or
strictness. Temporal adverbs can also be combined.
Ex.
Komm doch mit!
Steh doch endlich auf!
When a command is given to the general public, the infinitive is used
rather than the imperative. These sentences do not have a subject.
Ex.
Bitte nicht rauchen!
Nicht ffnen, bevor der Zug hlt!
General commands can be given with either a modal or a passive
construction.
Ex.
Es darf nicht geraucht werden.
Alle sollen herhren.
Another way to express a command is by using a short sentence.
This consists of an infinitive, a participle or a salutation.
Aufgepasst!
(= One should pay attention.)
Ex.
Schnell weg!
(= One should leave quickly.)
In the polite imperative form the sentence structure is exactly the
same as in a question. The only difference is in the intonation.
Ex.
Kommen Sie mit?
Kommen Sie mit!

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Grammatikglossar | Stze | Fragesatz


Read the explanation and listen to the examples.

Fragesatz
Gehst du heute ins Kino?
Was machst du heute Abend?
Soll ich dir helfen?

Fragesatz - Questions
In German, you differentiate between W-questions (that start with a
question word) and Yes/No-questions. Yes/No-questions start with
a verb and the subject always comes second.
Ex.
Regnet es? Ja, es regnet.
Hast du Zeit? Nein, heute nicht.
If the question is negative and the answer is positive, the word
'doch' is used instead of 'ja'.
Ex.
Hast du keine pfel?
Doch, ich habe pfel!

Kannst du sie fragen,


ob sie mich morgens mitnimmt?

Modal verbs are always at the beginning of a question, and the


main verb appears at the end in the infinitive form.
Ex.
Sollen wir heute kommen?

Knntest du mir beim Kochen helfen?

Indirect questions are often introduced by verbs like 'denken',


'wissen' and 'glauben'. The question itself becomes a subordinate
cause and the verb is positioned at the very end. If there is a
question word, this introduces the subordinate clause. If there is no
question word, the subordinate clause is introduced by 'ob'.
Ex.
Wann beginnt das Konzert?
Weit du, wann das Konzert beginnt?
Gibt es noch Karten?
Weit du, ob es noch Karten gibt?
With questions in the 'Perfekt' tense, the (conjugated) auxiliary verb
comes first. The past participle is at the end.
Ex.
Hast du deine Mutter schon gefragt?
Hat sie dir eine Antwort gegeben?
If there is a modal verb and Konjunktiv II (subjunctive), a question
can take on a variety of functions:
1. A request:
Httest du einen Moment Zeit?
Knntest du bitte ruhig sein?
2. A demand:
3. A threat:
Soll ich dir Beine machen?

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