DaZPod-Episode 27

Die richtige Schule finden

Wenn Sie beim Lesen die Episode noch einmal anhren, verstehen Sie noch mehr: hier
das komplette Transkript zur aktuellen Episode mit Einleitung, Dialog , Kommentar und
Abmoderation. Sie mssen nicht alles mitlesen und nicht alles durcharbeiten. Whlen
Sie aus, was Ihnen Spa macht, dann wird Ihnen auch das Deutschlernen mehr Spa
machen und leichter fallen.
Das Wichtigste ist und bleibt immer das Zuhren.
Und los geht's!

Inhaltsangabe
1. Einleitung
2. Dialog
3. Erluterungen
4. Abmoderation

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anders sprachenlernen 2014. Keine Verbreitung ohne Zustimmung der Autoren.
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Transkript
Einleitung
Herzlich willkommen zu "Die richtige Schule finden", der siebenundzwanzigsten Episode
von DaZPod. DaZPod ist der Podcast fr Deutschlerner aus aller Welt. Mein Name ist
Klaus Beutelspacher und ich spreche zu ihnen aus dem frhlingshaften Kln. DaZPod ist
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Zu unserer heutigen Folge. Das deutsche Schulsystem ist kompliziert. Heike und Clemens mssen entscheiden, welche weiterfhrende Schule ihr Kind besuchen soll. Ihre
Diskussion darber wird spannend...
Und los gehts!

Dialog
Heike:
Gymnasium oder Gesamtschule?
Clemens: Wie bitte?
Heike:
Wir mssen langsam entscheiden, welche weiterfhrende Schule Leo nach
den Ferien besuchen soll. Gymnasium oder Gesamtschule?
Clemens: Ach Mensch... Wie knnen wir das jetzt entscheiden? Leo ist doch erst neun.
Heike:
Mag ja sein
Clemens: Er fhlt sich doch so wohl auf der Grundschule. Kann das nicht noch zwei Jahre warten?
Heike:
Von mir aus gern. Aber wir werden jetzt nicht das Schulsystem ndern... Also:
Ich bin frs Gymnasium.
Clemens: Nee, du - jetzt mit dem G8. Das ist super stressig! Die mssen die ganze Zeit
nur lernen!
Heike:
Leo schafft das locker! Er ist er ein guter Schler, er hat nur Einsen und Zweien.
Clemens: Mag ja sein, dass er das schafft. Aber er wird keine Zeit mehr haben zum Fuballspielen oder Gitarre ben, oder...
Heike:
Du bertreibst.
Clemens: Auerdem gehen die meisten seiner Freunde auf die Gesamtschule.
Heike:
Ja, und einige gehen auf die Realschule. Soll er etwa da hingehen?
Clemens: Nein, das sagt doch keiner. Natrlich soll er Abitur machen, aber eben ohne
diesen ganzen Stress. Warum fragen wir nicht einfach Leo, was ihm lieber
wre?
Heike:
Und wie soll ER das bitte entscheiden? Leo ist doch erst neun!

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Erluterungen
Heike beginnt mit einer Frage: "Gymnasium oder Gesamtschule?" berall auf der Welt
gibt es unterschiedliche Schulen. Man kann zum Beispiel auf eine ffentliche Schule gehen, oder man kann sich eine private Schule aussuchen, wenn man gengend Geld hat.
In Deutschland, sterreich und der Schweiz gibt es zudem unterschiedliche Schultypen,
also verschiedene Arten von Schulen - das macht die Sache sehr kompliziert. Das
Gymnasium - G-y-m-n-a-s-i-u-m - und die Gesamtschule sind nur zwei dieser Schultypen.
Klemens versteht Heike nicht, er fragt nur zurck "Wie bitte?" Heike erlutert: "Wir mssen uns langsam entscheiden. welche weiterfhrende Schule Leo nach den Ferien besuchen soll. Gymnasium oder Gesamtschule?" In dieser Redewendung bedeutet 'langsam', dass es allmhlich dringend wird, dass es hchste Zeit ist, dass man sich also beeilen muss. Leo, der Sohn von Heike und Clemens, wird nach den Ferien, also im August
oder September, auf eine weiterfhrende Schule gehen. So nennt man alle Schulen, die
ab dem fnften Schuljahr, nach der Grundschule, weiter fhren.
Die Frage: 'Gymnasium oder Gesamtschule?' stellen sich viele Familien. Das Gymnasium
ist die traditionelle, die klassische Schule fr Leute mit Bildung. Das Gymnasium ist fr
die guten Schler, es bereitet auf die Hochschule, die Universitt vor. Frher gingen dort
nur wenige Schler hin, heute aber ist das Gymnasium die beliebteste Schulart unter
den weiterfhrenden Schulen.
Die Gesamtschule ist dagegen so wie die Schulen in fast allen Lndern: Dort gehen alle
hin, die Gesamtheit der Schler, nicht nur die guten.
Clemens ist nicht glcklich. "Ach Mensch.", sagt er, "Wie knnen wir das jetzt entscheiden? Leo ist doch erst neun." Damit meint Clemens, Leo sei erst neun Jahre alt. Das 'Jahre alt' hat er weggelassen. Die Entscheidung ber die Schulform fllt gegen Ende des
vierten Schuljahres. Viele meinen, das sei viel zu frh im Leben eines Kindes.
Andererseits kommt das auf das Bundesland an. In Berlin muss man das erst zwei Jahre
spter entscheiden. Das kommt daher, dass die Bundeslnder in Deutschland ber die
Schule bestimmen. Bildung ist in Deutschland Lndersache. So wissen wir auch, dass
Heike und Clemens nicht aus Bayern kommen, denn in Bayern gibt es fast keine Gesamtschulen.
"Mag ja sein", murmelt Heike. Die Redewendung drckt aus: Ich stimme dir zu, aber ich
habe trotzdem Einwnde. Clemens argumentiert weiter: "Er", sagt er, also Leo, "fhlt
sich doch so wohl auf der Grundschule. Kann das nicht noch 2 Jahre warten?"
Die Grundschule geht vom ersten bis zum vierten Schuljahr. Die Kinder sind da zwischen
sechs und zehn. Also zwischen sechs und zehn Jahre alt. In der Schweiz heit sie brigens Primarschule, in sterreich Volksschule.
Heike meint darauf: "Von mir aus gern.", das heit meinetwegen, wenn ich zu entscheiden htte, knnte Leo gern auf der Grundschule bleiben. "Aber wir werden jetzt nicht
das Schulsystem ndern." Mit dem Schulsystem meint Heike die Gesamtheit aller Institutionen und aller Regeln, aller Schler und Lehrer, die Schule ausmachen. Das lsst sich
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wirklich schwer ndern. Heike hat eine Entscheidung getroffen: "Also: Ich bin frs
Gymnasium." Damit entscheidet sie wie die meisten Eltern.
Anders Klemens: "Nee du. Jetzt mit dem G8. Das ist super stressig. Die mssen die ganze
Zeit nur lernen! " Das G8 ist hier das Gymnasium in acht Jahren. Frher dauerte das
Gymnasium neun Jahre, vom fnften bis zum dreizehnten Schuljahr. In den letzten Jahren wurde fasst berall die Schulzeit wurde um ein Jahr auf zwlf Jahre verkrzt. Da die
Schler aber noch immer genau so viel zu lernen haben, ist es sehr viel hrter geworden, im Gymnasium zu bestehen.
Heike teilt Clemens' Befrchtungen nicht. "Leo schafft das locker.", meint sie. 'locker' ist
hier ein umgangssprachliches Adverb, und drckt aus: Leo wird keine Probleme haben.
Leo wird sich nicht sehr anstrengen mssen. "Er ist er ein guter Schler, er hat nur Einsen und Zweien. " In Deutschland bekommt man als Schler sogenannte Ziffernnoten,
also man benutzt die Ziffern oder Zahlwrter als Note. Die Eins ist die beste Note, sie bedeutet 'sehr gut'. Dann kommt die Zwei, sie bedeutet 'gut'. Drei fr 'befriedigend', die
Vier fr 'ausreichend', die Fnf fr 'mangelhaft', das ist schon durchgefallen. Sechs steht
fr 'ungengend'. Beachten Sie den Plural, es heit: Die Eins - viele Einsen. Die Zwei - viele Zweien und so weiter.
Clemens ist anderer Meinung: "Mag ja sein, dass er das schafft. Aber er wird keine Zeit
mehr haben zum Fuballspielen oder Gitarre ben, oder... " Viele Schler, die im G8
sind, haben tatschlich kaum noch Freizeit. Heike glaubt das nicht: "Du bertreibst", sagt
sie.
Clemens hat noch ein Argument: "Auerdem gehen die meisten seiner Freunde auf die
Gesamtschule." Wenn Schler an die weiterfhrende Schulen verteilt werden, kennen
sie an der neuen Schule oft nur wenige oder gar keine anderen Kinder - das ist dann
traurig fr sie. Die Gesamtschule ist meist weniger stressig, und auch dort kann man das
Abitur machen. Diesen Abschluss braucht man, um eine Universitt besuchen zu knnen.
Heike entgegnet: "Ja und einige gehen auf die Realschule. Soll er etwa da hingehen?" Die
Realschule ist eine andere traditionelle Schulform, auf die Kinder gehen, die nicht auf die
Universitt wollen, so auch einige von Leos Freunden. Sie sollen vielleicht ein Handwerk
lernen oder einen kaufmnnischen Beruf ergreifen.
Eine weitere Schulform ist die Hauptschule. Die sollte ursprnglich die deutsche Gesamtschule sein, fr alle Kinder. Jetzt ist die Hauptschule allerdings fr Kinder, die nicht
auf das Gymnasium gehen und auch nicht die Realschule schaffen. Zur Hauptschule will
niemand, und deshalb stirbt sie in allen Bundeslndern. Statt dessen entstehen neue
Schulformen mit ganz unterschiedlichen Namen, die die Hauptschule und die Realschule
zusammenfassen, aber auch anders sind als die Gesamtschule. Ja, das ist schon kompliziert in Deutschland.
Von der Realschule will Clemens aber nichts wissen: "Nein, das sagt doch keiner. Natrlich soll er Abitur machen, aber eben ohne diesen ganzen Stress. " Alle Eltern, die Wert
auf Bildung legen, wollen, dass ihre Kinder Abitur machen. So knnen sie auf die Universitt gehen, was die besten Chancen erffnet. Abitur machen - das geht auf der RealLernmaterial zu DaZPod-Episode 27: Die richtige Schule finden
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schule nicht. Clemens schlgt vor: "Warum fragen wir nicht einfach Leo, was ihm lieber
wre? "
Eigentlich ist das eine gute Idee, aber Heike wendet ein: "Und wie soll ER das bitte entscheiden? Leo ist doch erst neun!" Stimmt. Das Schulsystem in Deutschland ist so kompliziert, ein solches Chaos - niemand kann sicher sein, die richtige Entscheidung zu treffen. Leo schon gar nicht. Aber dennoch mssen diese Entscheidungen getroffen werden,
hunderttausendfach in diesen Tagen.
Hren Sie nun den ganzen Dialog noch einmal in normaler Sprechgeschwindigkeit.

Abmoderation
Also ich hoffe, dass Heike und Clemens die richtige Entscheidung treffen, dem Leo zuliebe. Es ist wirklich schwer, so frh ber den knftigen Lebensweg eines Kindes zu entscheiden. Eine deutsche, sterreichische und auch Schweizer Besonderheit! Gar nicht so
schwierig ist es, jede Woche eine neue DaZPod-Folge mit meiner kreativen und fleiigen
Partnerin Odile Salms zu produzieren. DaZPod macht viel Arbeit, aber auch viel Spa!
Wir freuen uns immer ber Lob und Kritik, also: bitte schreiben Sie uns. Geben Sie uns 5
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rein. Bleiben Sie dran und Sie lernen Deutsch!
DaZPod ist eine Produktion von anders sprachenlernen, Klaus Beutelspacher in Kln.
DaZPod ist freier Contest unter Creative Commons Lizenz by-nc-nd, d.h. die nicht kommerzielle Verbreitung und Nutzung mit Namensnennung ist gestattet, eine Bearbeitung
hingegen nicht.

Viel Spa beim Lernen und bis zum nchsten Mal!

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