Literatur in Der Schule Kommentierte Listen PDF

Bildungsplan 2004
Gymnasium
Literatur in der Schule Landesinstitut

fr Schulentwicklung
Kommentierte Empfehlungslisten Qualittsentwicklung

und Evaluation
Deutschsprachige und nicht deutschsprachige Literatur in bersetzung
Dr. Martin Brck

Schulentwicklung
und empirische
Bildungsforschung
Bildungsplne
April 2009
Gymnasium
EINLEITUNG
Deutschsprachige und nicht deutschsprachige Literatur in bersetzung
Die fr den Unterricht an Gymnasien empfohlenen Werke sind literarischen

Themenfeldern zugeordnet. Dadurch werden Mglichkeiten fr ihre zusammen-
hngende Behandlung unter vorgegebenen Gesichtspunkten erffnet. Aufgrund
dieser Strukturierung bietet die Empfehlungsliste Hilfestellungen fr die Konzeption
von Unterrichtseinheiten wie auch von Klausuren und Prfungsaufgaben an.
Die ausgewhlten Themenfelder beziehen sich auf die Erfahrungswirklichkeit von
Schlerinnen und Schler. Sie sind insofern geeignet, die Lesemotivation zu frdern.
Themenfelder knnen in Kooperation mit anderen Fchern u. a. Geschichte,
Gemeinschaftskunde, Religion und Ethik erschlossen werden. Sie vermitteln Ein-
blicke in literarische Gestaltungsmglichkeiten menschlicher Erfahrungen und
Lebensbereiche. Gerade vor diesem Hintergrund werden intertextuelle Bezge er-
kennbar, die wiederum ber die unterschiedlichen Entstehungs- und Wirkungsbe-
dingungen der Werke Aufschluss geben.
Die hier vorgestellten Themenfelder verstehen sich als exemplarische Vorschlge.
Aus ihnen kann fr den Unterricht, fr Klausuren und Prfungen unter bestimmten
Schwerpunktsetzungen eine Auswahl getroffen werden.
Die Kommentierung beginnt mit einer kurzen Einfhrung in das Themenfeld. Im

Anschluss daran werden die dem Themenfeld zugeordneten Werke einzeln
kommentiert. Im Vordergrund stehen dabei knappe und anschauliche Informationen
ber den Inhalt der Werke, die zugleich deren Beitrag zum Themenfeld verdeut-
lichen; wo es sich anbietet, finden auch besondere Eigenschaften (z. B. formale Ge-
staltung, Sprache) Erwhnung. Das Ziel der Kommentierung besteht darin, dem
Leser einen schnellen berblick zu ermglichen und ihm Auswahlkriterien zu
vermitteln.
Werke, die mehrere, gleichgewichtige thematische Schwerpunkte aufweisen, wurden
verschiedenen Themenfeldern zugeordnet. In diesen Fllen wird bei der zweiten
oder dritten Auflistung jeweils auf die bereits erfolgte Kommentierung verwiesen. Bei
einigen wenigen Werken (z. B. Goethe, Faust) bot sich eine auf zwei Themenfelder
verteilte Kommentierung an.
Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 2

Gymnasium
INHALT DER EMPFEHLUNGSLISTE ZUR DEUTSCHSPRACHIGEN LITERATUR
Recht und Gerechtigkeit ..........................................................................................5
Heimat und Fremde .................................................................................................8
Identitt und Rolle .................................................................................................10
Selbstbestimmung und Fremdbestimmung:

Politik Gesellschaft Sprache ..........................................................................13
Wirklichkeit und Phantasie:

Von Knstlern und Gegenwelten .........................................................................18
Wissenschaft und Verantwortung........................................................................24
Schule und Gesellschaft .......................................................................................26
Vergangenheit und Gegenwart:

Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus ...........................................29
Freiheit und Verantwortung:

Der Mensch im Spannungsfeld der Geschichte .................................................36
Von Shnen und Tchtern:

Familienverhltnisse .............................................................................................40
Ost und West:

Nachkriegsdeutschland zwischen Teilung und Wiedervereinigung .................44
Gelingen und Scheitern:

Liebesgeschichten ................................................................................................49
Sinn und Sinnverlust:

Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?......................................................54
Anpassung und Widerstand:

Versuche weiblicher Identittsfindung ................................................................59
Natur und Mensch:

Bedrohung Beherrschung Vershnung ........................................................62
Schuld und Shne:

Grenzflle menschlichen Verhaltens ...................................................................65
Zwischen Ernst und Komik:

Doppelte Perspektiven auf Menschen und Situationen .....................................68
Das Allgemeine im Besonderen: Exemplarische Geschichten .........................71

Gymnasium
INHALT DER EMPFEHLUNGSLISTE ZUR NICHT DEUTSCHSPRACHIGEN

LITERATUR IN BERSETZUNG
Recht und Gerechtigkeit ...................................................................................... 74
Heimat und Fremde .............................................................................................. 75

Politik Gesellschaft Sprache ......................................................................... 78
Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten.......................................................... 81
Wissenschaft und Verantwortung....................................................................... 88

Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus .......................................... 89
Freiheit und Verantwortung:

Der Mensch im Spannungsfeld von Kultur, Geschichte
und Religion.......................................................................................................... 91
Von Shnen und Tchtern:

Familienverhltnisse ............................................................................................ 95
Gelingen und Scheitern:

Liebesgeschichten ............................................................................................. 101
Sinn und Sinnverlust:

Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?.................................................. 107
Anpassung und Widerstand:

Versuche weiblicher Identittsfindung ............................................................. 114
Natur und Mensch:

Bedrohung Beherrschung Vershnung ..................................................... 117
Schuld und Shne:

Grenzflle menschlichen Verhaltens ................................................................ 119
Zwischen Ernst und Komik:

Doppelte Perspektiven auf Menschen und Situationen .................................. 122
Alltag und Abenteuer:

Bewhrungsproben ............................................................................................ 125
,Das Allgemeine im Besonderen:

Exemplarische Geschichten.............................................................................. 127

Gymnasium
KOMMENTIERTE EMPFEHLUNGSLISTE FR GYMNASIEN
Deutschsprachige Literatur
Recht und Gerechtigkeit
Wenn subjektive Vorstellungen von Gerechtigkeit und geltendes Recht nicht ber-
einstimmen, ergeben sich Konflikte zwischen Individuum und Gesellschaft. Literari-
sche Werke aus verschiedenen Epochen gestalten solche Konfliktsituationen. Sie
veranlassen den Leser dazu, seine moralischen berzeugungen, die Motive der
Handelnden sowie gesellschaftliche Regeln und Normen im Zusammenhang zu be-
trachten und kritisch zu berprfen.
Heinrich von Im Mittelpunkt von Kleists spannender Novelle steht ein Mann, den sein
Kleist, Rechtsgefhl zum Ruber und Mrder macht: Michael Kohlhaas, ein
Pferdehndler, muss dem Junker Wenzel von Tronka zwei Rappen als
Michael Pfand berlassen. Kohlhaas versucht sein Eigentum zunchst auf dem
Kohlhaas Rechtsweg wieder zu erlangen. Als Tronka aber die Angelegenheit im-
(1810/11) mer weiter verzgert, bt er Selbstjustiz und verwstet Burg und Drfer
des Junkers. Whrend der emprte Kohlhaas auf seinem Recht beharrt,
kommt es zu einer Eskalation von Gewalt. Nach vielen Verwicklungen
wird schlielich durch das Eingreifen des Kurfrsten die Gerechtigkeit
wieder hergestellt: Man verurteilt Tronka, Kohlhaas erhlt vollstndigen
Schadensersatz, wird aber hingerichtet ein Urteil, das er selbst als ge-
recht empfindet. Im nchternen Stil einer Chronik stellt Kleist dar, wie
eine unzulngliche Rechtsordnung Gewalt provoziert.
Heinrich von In Kleists bekanntem Lustspiel hat der Dorfrichter Adam den Fall eines
Kleist, zerbrochenen Krugs zu untersuchen. Da er selbst der Tter ist, zieht sich
whrend der Verhandlung das Netz des Verdachts ber dem Richter zu-
Der zerbrochne sammen. Dem Zuschauer/Leser wird die Vorgeschichte der Bhnen-
Krug handlung nach und nach deutlich: Adam zwang die junge Eve zu einem
(1808) Liebesverhltnis mit dem Versprechen, ihren Verlobten Ruprecht vor
dem Militrdienst zu bewahren. Bei einem nchtlichen Besuch bei Eve
wird Adam unerkannt aus dem Haus geworfen und zerschlgt einen
Krug. Als er im Prozess Ruprecht belastet, um seine eigene Haut zu ret-
ten, bekennt Eve die Wahrheit. Adam wird von dem anwesenden Ge-
richtsrat Walter entlarvt und davongejagt. Kleist wendet die Enthl-
lungstechnik des durch Sophokles Knig dipus begrndeten analy-
tischen Dramas ins Komische. (Vgl. zu Sophokles, Knig dipus, in
der Empfehlungsliste zur nicht deutschsprachigen Literatur).
Friedrich Held dieser Kriminalgeschichte ist Christian Wolf, der als Sohn eines
Schiller, Gastwirts in einer Kleinstadt aufwchst und auf die schiefe Bahn kommt:
Er wird als Wilddieb verurteilt und begeht nach seiner Freilassung zahl-
Der Verbrecher reiche weitere Verbrechen, darunter einen Mord. Nach einer Karriere
aus verlorener als Ruberhauptmann fasst er den Entschluss, sich von der Bande ab-
Ehre zusetzen, und begibt sich in der Absicht, ein gesetzestreues Leben zu
(1792) fhren, als Soldat in preuische Dienste. Als er zufllig aufgegriffen wird,
legt er ein Gestndnis ab, wird zum Tode verurteilt und hingerichtet.
Mit seiner Novelle versucht sich Schiller in den Tter hineinzuversetzen:
Im Vordergrund steht nicht die Verbrechensschilderung, sondern eine
sozialkritische Analyse der Umstnde, die einen Menschen zum Ver-
brecher machen.

Gymnasium
Friedrich Die gegenstzlichen Brder Karl und Franz Moor stehen im Mittelpunkt
Schiller, von Schillers erstem Drama: Franz versucht, an das Erbe seines Vaters
zu kommen, indem er falsche Informationen gegen seinen Bruder in Um-
Die Ruber lauf setzt und dessen Verstoung durch den alten Moor erreicht. Als Karl
(1781) nach Hause zurckkehren will, erhlt er anstelle der Verzeihung einen
durch Franz geflschten Brief, der ihn in Verzweiflung strzt. Vom Vater
und der Gesellschaft enttuscht, grndet Karl eine Ruberbande, um
soziales Unrecht zu bekmpfen. Durch Gewalttaten, die er nicht verhin-
dern kann, verstrickt er sich jedoch selbst immer tiefer in Unrecht.
Schlielich sucht er doch den Vater auf, der inzwischen von Franz einge-
sperrt wurde und vor Aufregung stirbt, als sich sein Sohn ihm offenbart.
Aus Angst vor Karls Rache ttet sich Franz. Im Unterschied zu Amalie,
seiner Verlobten, sieht Karl keinen anderen Ausweg als seine freiwillige
Auslieferung an die Behrden. Er ttet die verzweifelte Amalie auf deren
eigenen Wunsch hin und stellt sich dem Gericht.
Georg Bchners letztes Drama geht auf einen tatschlichen Fall zurck und gibt
Bchner, in einer Folge kurzer Szenen Einblicke in das Leben des einfachen Sol-
daten Woyzeck, der mit der schnen Marie zusammenlebt und ein Kind
Woyzeck von ihr hat. Um den Lebensunterhalt verdienen zu knnen, muss
(1836/37) Woyzeck dem Hauptmann dienen und sich dem Militrarzt fr Experi-
mente zur Verfgung stellen. Er wird verspottet und gedemtigt, kann
sich aufgrund seiner niedrigen sozialen Stellung nicht wehren und zeigt
Merkmale krperlicher und psychischer Zerrttung. Als ihn Marie mit
einem Tambourmajor betrgt, sieht er keinen anderen Ausweg, als seine
Geliebte zu tten. Bchners sozialkritisches Drama blieb Fragment.
Es stellt vor allem die Frage, ob und inwieweit Woyzeck fr sein Verbre-
chen verantwortlich ist.
Gerhart Hauptmanns Diebskomdie richtet sich gegen die Engstirnigkeit und po-
Hauptmann, litische Einseitigkeit der Brokratie zur Zeit des Deutschen Kaiserreichs.
Mutter Wolfen, die Hauptfigur, nimmt es mit dem Gesetz nicht so genau:
Der Biberpelz Sie handelt mit gewildertem Gut, klaut Holz, will schlielich einen Biber-
(1893) pelz stehlen, um an eine grere Geldsumme zu kommen. Die Dieb-
sthle werden jedoch nicht aufgeklrt, da Amtsvorsteher von Wehrhahn
seine ganze Energie darauf verwendet, knigsfeindliche Elemente auf-
zuspren. Fr politisch gefhrlich hlt er den Privatgelehrten Dr.Flei-
scher, den er wegen Majesttsbeleidigung verhaften will. Fleischers Hin-
weise auf einen nagelneuen Biberpelz nimmt Wehrhahn dagegen nicht
ernst. Gerechtigkeit bleibt auf der Strecke, wenn die Vertreter der Rechts-
ordnung mit Blindheit geschlagen sind und ihr Amt missbrauchen.
Heinrich Die Erzhlung spielt in den siebziger Jahren, zur Zeit terroristischer An-
Bll, schlge in der Bundesrepublik. Katharina Blum, eine Hausangestellte,
lernt den polizeilich gesuchten Ludwig Gtten kennen, dem sie nach
Die verlorene einer gemeinsamen Nacht zur Flucht verhilft. Im Zuge polizeilicher Ermitt-
Ehre der lungen wird Katharina von der Zeitung als Mrderbraut denunziert und
Katharina Blum so in einem politisch aufgeladenen Klima zum Objekt einer allgemei-
(1974) nen Hetze. Die Kampagne fhrt dazu, dass Katharinas schwerkranke
Mutter stirbt. Ihre verlorene Ehre glaubt Katharina Blum schlielich nur
noch verteidigen zu knnen, indem sie den verantwortlichen Reporter
Ttges ermordet. Gtten wird aufgesprt und von der Polizei verhaftet,
Katharina stellt sich, empfindet aber fr ihre Tat keine Reue.
Blls Kritik gilt vor allem dem Missbrauch der Pressefreiheit durch
Massenmedien, die vor Lge und Manipulation nicht zurckschrecken.

Gymnasium
Friedrich Die Milliardrin Claire Zachanassian kehrt in ihre Heimatstadt zurck,

Drrenmatt, deren Einwohner sich von ihr einen konomischen Aufschwung er-
hoffen. Doch Claire will sich mit Hilfe ihres Kapitals an ihrem frheren
Der Besuch der Liebhaber Alfred Ill rchen, der sie wegen einer Heirat verlie und die
alten Dame Vaterschaft fr ihr gemeinsames Kind leugnete. Sie bietet den Brgern
(1956/1980) fr die Ttung Ills eine Milliarde Kopfgeld, was jene zunchst emprt
ablehnen. Nach und nach ergeben sie sich aber den Verlockungen des
Wohlstands, beschlieen einstimmig die Hinrichtung Ills und vollziehen
diese. Claire hat sich ihre Gerechtigkeit gekauft und verlsst den Ort
Gllen, dessen Brger eine Lobeshymne auf ihre Wohltterin anstim-
men.
Friedrich Im Mittelpunkt dieses Kriminalromans steht der alte und kranke Kommi-
Drrenmatt, sar Brlach, der in seiner Jugend eine Wette mit dem Verbrecher Gast-
mann abschloss: Whrend nach Brlachs Auffassung menschliche Un-
Der Richter vollkommenheit und der Zufall letztlich zur Aufklrung der meisten Ver-
und sein brechen fhren, ist Gastmann von der Mglichkeit eines nicht aufzu-
Henker klrenden Verbrechens berzeugt. Vor Brlachs Augen stie er einen
(1951) Unbeteiligten von der Brcke die Polizei ging von Selbstmord aus,
Gastmann wurde nicht belangt. Nach vierzig Jahren sieht der Kommisar
nun die Chance, Gastmann zu berfhren: Ein Kollege wird ermordet
und Brlach gelingt es, den Verdacht auf Gastmann zu lenken; zu
dessen Henker wird der tatschliche Tter. Brlachs Sieg ist kein Sieg
der Gerechtigkeit, da er Gastmann nur mit dessen eigenen
Waffen schlagen kann.
Franz Kafka, Kafkas unvollendet gebliebener Roman erzhlt von dem Bankange-
stellten Josef K., der am Morgen seines dreiigsten Geburtstags ver-
Der Proce haftet wird, ohne sich einer Schuld bewusst zu sein. Der von einem
(1925) undurchschaubaren Gerichtsapparat Angeklagte versucht in immer
neuen Anlufen, die Verfahrensweise dieses Gerichts zu ergrnden
und das ihm zur Last gelegte Vergehen zu erfahren jedoch ohne Er-
folg. Vielmehr scheint sich K.s Schuld dadurch zu steigern, dass er
sich gegen sie wehrt. Auch die Hilfe, die K. bei verschiedenen Frauen,
einem Rechtsanwalt, einem Gerichtsmaler und dem Gefngniskaplan
sucht, fhrt nicht weiter, sondern verstrickt ihn immer tiefer in seinen
Prozess. Das Romanfragment schliet mit der brutalen Hinrichtung K.s
genau ein Jahr nach seiner Verhaftung.
Siegfried Lenz, Siggi Jepsen, die Hauptfigur des Romans, ist Insasse einer Jugend-
strafanstalt und muss als Strafarbeit einen Aufsatz zum Thema Die
Deutschstunde Freuden der Pflicht schreiben. Diese Aufgabe lst Erinnerungen an
(1968) seinen Vater, einen Polizisten in einem fiktiven norddeutschen Ort, aus:
Dieser berwachte ein von den Nationalsozialisten verordnetes Mal-
verbot gegen seinen Jugendfreund, den Maler Nansen. Whrend
Siggi zum Verbndeten des Malers wird, der den Leser an den Knst-
ler Emil Nolde erinnert, und dessen Bilder versteckt, verfolgt der Vater
seine Pflicht mit unbarmherziger Hrte. Auch nach Kriegsende knnen
sich beide nicht von ihren Verhaltensnormen lsen, was im Falle Siggis
zur Kriminalitt fhrt er stiehlt Bilder des nun anerkannten und be-
rhmten Malers.

Gymnasium
Heimat und Fremde
Auch und gerade in einer zunehmend globalisierten Welt sind Heimat und Fremde
wichtige Bezugspunkte menschlicher Lebensgestaltung. Ihre ambivalente Erfahrung
spiegelt sich in literarischen Werken aus unterschiedlichen Epochen: Heimat kann
mit Herkunft, Identitt und Orientierung, aber auch mit Enge und Beschrnktheit
assoziiert werden, Fremde mit Herausforderung, Befreiung vom Gewohnten und
Bewhrung, aber auch mit Gefhrdung, Bedrohung und Identittsverlust. Der
Sehnsucht nach der Fremde und dem groen Aufbruch steht der Verlust der Heimat
in einer aufgezwungenen Fremde als Kontrasterfahrung gegenber.
Johann Goethe greift mit seinem Schauspiel auf einen mythischen Stoff zurck, der
Wolfgang bereits in der Antike durch Euripides dramatisch gestaltet wurde: Iphigenie,
Goethe, Tochter des Griechenknigs Agamemnon, lebt als Priesterin der Gttin Dia-
na fern der Heimat auf der Insel Tauris. Wie die Vorgeschichte zeigt, wurde
Iphigenie auf sie von Diana dorthin versetzt, weil ihr Vater sie opfern wollte. Knig Thoas
Tauris wurde durch Iphigenies humanen Einfluss dazu gebracht, die auf der Insel
(1779/87) blichen Menschenopfer, welche man an Fremden vollzog, abzuschaffen.
Verrgert ber Iphigenies Weigerung, ihn zu heiraten, will er dieses Ritual
nun wieder einfhren. Als erste sollen zwei gefangene Griechen geopfert
werden, bei denen es sich um Iphigenies Bruder Orest und dessen Freund
Pylades handelt. Iphgenie weigert sich, die Opferung durchzufhren, noch
bevor sie die Identitt der Fremden erkennt. Bei ihrem Rettungsplan zgert
sie schlielich, die gegenber Thoas betrgerische Flucht ins Werk zu set-
zen. Sie mchte diesen, den sie zwar nicht liebt, aber als Menschen ach-tet,
nicht tuschen und gesteht ihm schlielich alles. Thoas ist zunchst
entrstet, doch seine Menschlichkeit setzt sich durch und er lsst die
Fremden zusammen mit Iphigenie in ihre Heimat reisen.
Joseph von Hauptperson und Ich-Erzhler in Eichendorffs Novelle ist der Sohn eines
Eichendorff, Mllers, den die Sehnsucht in die Ferne treibt, weswegen er die sichere,
aber enge Welt seines Elternhauses verlsst. Zwei vornehme Damen neh-
Aus dem men ihn nach Wien mit, wo er vorlufig sein Auskommen findet. Weil seine
Leben eines Zuneigung zu einer der beiden Damen unerwidert bleibt, wandert er weiter
Taugenichts nach Italien und erreicht schlielich Rom. Hinter verschiedenen Abenteuern,
(1825) die als Reiseepisoden dargestellt werden, scheint eine fr ihn undurchschau-
bare Intrige zu stehen. Als seine Liebeshoffnungen in Rom erneut enttuscht
werden, tritt er die Rckreise an. Schlielich klren sich alle Verwicklungen
auf: Der Taugenichts bekommt die schne Dame, der er schon am Anfang
seiner Reise begegnet ist sie erweist sich als die Nichte eines Portiers.
Heinrich Heine, Biografischer Hintergrund dieser satirischen Verserzhlung ist die Deutsch-
landreise Heines, der seiner politischen Einstellung wegen nach Frankreich
Deutschland. emigrieren musste und im Pariser Exil lebte. Leitmotiv des Werks ist die
Ein Winter- politische und soziale Rckstndigkeit des zerstckelten Deutschland
mrchen (Deutscher Bund), auf die Heine mit seinem Bekenntnis zu einem liberalen
(1844) Patriotismus antwortet, der u.a. Kunst- und Religionsfreiheit einschliet.
Dem Jenseitsglauben wird die Forderung nach einem erfllten und genuss-
reichen irdischen Leben gegenbergestellt. Hauptstationen der Reise sind
Aachen, Kln, Westfalen und Hamburg. Heines zeitkritische Analyse ent-
larvt politische Repression, Engstirnigkeit, Spieertum und eine konserva-
tive Gesinnung, der die monarchische Staatsform als natrlich und gott-
gegeben gilt.

Gymnasium
Uwe Johnson, Zeitgeschichtlicher Hintergrund des Romans ist das geteilte Deutschland
nach 1945. Bemerkenswert ist Johnsons Verzicht auf eine lineare Erzhl-
Mutmassungen weise zugunsten einer Collage von inneren Monologen, Dialogen und ein-
ber Jakob geschobenen Erzhlerberichten. Im Mittelpunkt steht der bei der Reichs-
(1959) bahn der DDR beschftige Streckendispatcher Jakob Abs, der 1945 mit
seiner Mutter von Pommern nach Jerichow (DDR) kam, wo sie bei dem
Kunsttischler Cresspahl und seiner Tochter Gesine Unterschlupf fanden.
Gesine geht in die Bundesrepublik und arbeitet 1956 als Sekretrin bei der
NATO. ber Jakob mchte ein Herr Rohlfs von der Stasi Gesine fr die
militrische Spionageabwehr gewinnen. Von Dr. Blach, der Gesine liebt, er-
fhrt Jakob Nheres ber die Hoffnungen der Intellektuellen in Ostberlin,
die nach Stalins Tod (1953) eine Vernderung der politischen Verhltnisse
in der DDR anstreben. Whrend des ungarischen Aufstands (1956) kommt
Gesine ohne Pass ber die Grenze und fhrt mit Jakob zu ihrem Vater, wo
sie Rohlfs und Blach trifft. Nach einem Gesprch bringt Rohlfs sie an die
Grenze zurck. Jakob, der sich fr die politischen Zustnde zu interessie-
ren beginnt, reist ihr nach. Als der Aufstand in Ungarn niedergeschlagen
wird, nimmt Jakob endgltig Abschied von Gesine und verlsst die Bundes-
republik, in der er sich nicht zurechtfindet. Auf dem Weg zu seiner Arbeit
fllt er einem rtselhaften Unfall zum Opfer.
Franz Kafka, Wie die beiden spteren ist auch dieser erste Roman Kafkas Fragment ge-
blieben. Er erzhlt die Geschichte Karl Rossmanns aus Prag, der von sei-
Der nen Eltern wegen des Verhltnisses mit einem Dienstmdchen verstoen
Verschollene wird und nach Amerika reist. Die mit dem neuen Kontinent verbundenen
(1927) Hoffnungen erweisen sich als trgerisch. Das moderne kapitalistische Ame-
rika mit seinen gigantischen Dimensionen und anonymen Verkehrformen
berfordert den jungen Europer. Nach einem kurzen Aufenthalt bei einem
Onkel arbeitet Karl als Liftboy in einem groen Luxushotel, dessen un-
durchschaubare Hierarchien ihm zum Verhngnis werden. Karl wird ent-
lassen und findet Unterschlupf bei der Sngerin Brundelda, die ihn rigoros
ausnutzt. Das unvollendete Schlusskapitel des Romans scheint jedoch eine
Lsung vorzusehen: Karl findet Aufnahme im Naturtheater von Oklahoma,
das allen Menschen Beschftigung bietet, die Knstler werden und ihre
eigene Individualitt entwickeln wollen.
Herta Mller, Die rumniendeutsche Autorin Herta Mller stellt in den Erzhlungen
dieses Bandes das Leben im schwbischen Banat (Rumnien) dar. Dem
Niederungen Leser werden Szenen einer freudlosen Kindheit in einem Dorf voller
(1982) Schrecknisse prsentiert. Doch ist diese Zertrmmerung einer lndlichen
Familienidylle nicht selten auch hchst komisch. Das Grauenhafte und das
Groteske liegen stets dicht beieinander.
Gregor von Anekdoten, Legenden und bekannte Witze sind die Bausteine fr Rezzoris
Rezzori, erzhlerisches Panorama des Landes Maghrebinien, das auf keinem Glo-
bus zu finden ist, aber doch immer wieder auf die sterreichisch-ungari-
Maghrebinische sche Doppelmonarchie verweist. Elemente der rmischen, serbischen,
Geschichten bhmischen, mohammedanischen, jdischen und balkanesischen Kultur
(1953) werden mit frei Erfundenem kombiniert und erffnen eine wahrhaft kosmo-
politische Perspektive.

Gymnasium
Joseph Roth, Mendel Singer, ein einfacher und gottesfrchtiger Jude, wird durch eine
Reihe harter Schicksalsschlge aus der beschaulichen Ruhe seines Alltags
Hiob gerissen und dadurch zu einem Hiob des 20. Jahrhunderts. Zunchst
(1930) nimmt er jedes Unglck als eine Prfung Gottes hin: Die Geburt seines
schwachsinnigen Sohnes Menuchim, die Einberufung seines ltesten Soh-
nes zum Militr, die Flucht des zweiten nach Amerika und die Entdeckung,
dass sich seine einzige Tochter mit Kosaken einlsst. Die fluchtartige Aus-
wanderung der Familie nach Amerika hat zur Folge, dass der kranke
Menuchim zurckgelassen werden muss. In New York treffen Mendel neue
Schicksalsschlge: Er verliert beide Shne im Weltkrieg, seine Frau stirbt
aus Gram darber und Mendels Kraft ist schlielich verbraucht, als seine
Tochter wahnsinnig wird aus Demut und Frmmigkeit werden Trotz und
Rebellion. Doch im Moment uerster Verzweiflung wird ihm Gnade zuteil:
Der berhmte Musiker Alexej Kossak erweist sich als Menuchim und nimmt
seinen alten Vater bei sich auf.
Identitt und Rolle
Identitt ist die als Selbst empfundene innere Einheit einer Person. Sie ist Voraus-
setzung dafr, dass vielfltige Erlebnisse und Erfahrungen sich zu einer Biografie
ordnen knnen. Im Umgang mit anderen Menschen sorgt Identitt fr Unverwechsel-
barkeit. Sie lsst sich nicht zuletzt aus Rollen ableiten, ber die sich Personen
definieren, und aus der Art und Weise, wie sie jene ausben. Rollen geben Halt und
knnen zugleich einschrnkend wirken. Werden Personen auf Rollen reduziert, dann
verfestigt sich Identitt zu einem starren Bildnis. Wie der Begriff schon sagt, haben
Rollen auch etwas Spielerisches. So nehmen Schriftsteller fiktive Rollen ein, wenn
sie Lebensgeschichten erfinden, und Rollenspiele knnen darber hinaus Thema
literarischer Werke sein.
Heinrich von Den Amphitryon Stoff haben schon mehrere bedeutende Dramatiker (u. a.
Kleist, Moliere) vor Kleist bearbeitet, dessen Fassung ernste und zugleich komische
Zge aufweist: In der Nacht vor der Rckkehr des thebanischen Feldherrn
Amphitryon Amphitryon aus einer siegreichen Schlacht besucht Jupiter in der Gestalt des
(1807) Amphitryon dessen Gattin Alkmene und macht sie zu seiner Geliebten, ohne
dass Alkmene den Betrug durchschaut. Als der wirkliche Amphitryon eintrifft,
ergeben sich entsprechende Missverstndnisse und es kommt zum Streit der
Eheleute. Bei einem zweiten Besuch gesteht Jupiter Alkmene die Wahrheit;
diese bekennt sich in hchster Verwirrung zu ihrer Gattenliebe. Die Konfron-
tation des wahren mit dem falschen Amphitryon fhrt das dramatische Ge-
schehen zum Hhepunkt: Alkmene soll den Streit der Doppelgnger
entscheiden, irrt sich jedoch, indem sie Jupiter fr ihren Ehemann hlt. Unter
Donner und Blitz enthllt Jupiter seine Identitt und verheit dem echten Am-
phitryon den Halbgott Herakles als Sohn.

Gymnasium
Gottfried Wenzel Strapinski, ein arbeitsloser Schneider, begegnet bei strmendem

Keller, Regen einem Kutscher, der ihm anbietet, ihn bis zum nchsten Gasthaus
mitzunehmen. Dort angekommen, macht sich der Kutscher einen Spa
Kleider daraus, Wenzel als reichen polnischen Grafen auszugeben eine verhng-
machen Leute nisvolle Lge, welche die Goldacher Brger glauben und die auch Wenzel
(1874) aus mangelndem Mut nicht aufklrt. Seine Liebe zur Amtsratstochter Nett-
chen trgt vor allem dazu bei, dass Wenzel sich in seiner neuen Rolle ein-
richtet. Doch dem Glck der beiden steht Bhni, der sich ebenfalls fr Nett-
chen interessiert, im Wege. Er hat schnell erkannt, dass Wenzel Komdie
spielt, und ldt zur Verlobungsfeier Brger aus dessen Heimatstadt Seld-
wyla ein, die den armen Schneider entlarven. Wenzel flieht, wird aber von
Nettchen gefunden, die sich mit ihm vershnt und ihn gegen den Wider-
stand des Vaters heiratet. Wenzel enttuscht sie nicht er wird zum ange-
sehenen Kaufmann und Familienvater.
Max Frisch, Schauplatz des Dramas ist ein fiktives Land namens Andorra, das exem-
plarisch fr viele Lnder steht. Der junge Andri wird von den Andorranern
Andorra fr einen Juden gehalten und in eine Auenseiterrolle gedrngt. In Wahr-
(1961) heit ist er der Sohn des Lehrers Can und der Senora, einer Schwarzen
aus dem feindlichen Nachbarstaat Andorras. Um sein Verhltnis mit einer
Fremden zu vertuschen, hat Can die Geschichte vom Judenkind erfunden,
das er vor den Schwarzen gerettet habe. Zu spt versucht Can, diese
Lebenslge zu korrigieren Andri nimmt seine falsche Identitt schlielich
an und lehnt die Wahrheit ab. Entscheidend fr das Beharren auf seinem
vermeintlichen Judentum ist die Weigerung Cans, eine Ehe zwischen
Andri und seiner Tochter Barblin zuzulassen. Als die Schwarzen
Andorra berfallen und eine Judenschau durchfhren, wird Andri hinge-
richtet. Die verzweifelte Barblin verliert den Verstand, Cans Existenz ist
ruiniert und er bringt sich um, whrend die Andorraner ungerhrt zu ihrem
Alltag zurckkehren.
Max Frisch, Herr Biedermann beherbergt trotz hufiger Brandstiftungen in seiner Um-
gebung zwei zwielichtige Gestalten auf seinem Dachboden, die ganz of-
Biedermann fensichtlich Vorbereitungen fr einen Brand treffen. Anstatt aus seinen Be-
und die obachtungen zu lernen und Konsequenzen zu ziehen, verdrngt er seine
Brandstifter Einsicht und tuscht Normalitt vor. Sein ausweichendes Verhalten ist auch
(1958) dadurch motiviert, dass er seine Mitschuld am Tod eines Angestellten ver-
tuschen will. Schlielich hilft Biedermann sogar den Brandstiftern bereitwil-
lig bei ihrer Arbeit, glaubt aber bis zum Schluss an einen guten Ausgang.
Blindheit gegenber den Tatsachen, mangelnde Zivilcourage und die Un-
fhigkeit, sich vom Rollenklischee des harmlosen, hilfsbereiten Brgers
zu befreien, fhren in die Katastrophe.
Max Frisch, Im Mittelpunkt des Romans steht der Bildhauer Ludwig Anatol Stiller, der
sich weigert, seine Identitt anzunehmen. Unter dem Namen White reist er
Stiller 1953 in die Schweiz ein und wird unter dem Verdacht, der seit Jahren
(1954) verschollene Stiller, Ehemann der Tnzerin Julika, zu sein, verhaftet. Der
Hauptteil des Werks umfasst die sieben Hefte von Stillers Aufzeichnungen
aus dem Gefngnis: Sie verknpfen die Gegenwartshandlung im Gefng-
nis und vor Gericht (Julika und andere Personen erkennen in White Stiller
wieder) mit Erinnerungen, die sein Scheitern als Knstler, als Ehemann
und Liebhaber sowie als Kmpfer im Spanischen Brgerkrieg betreffen. Die
Aufzeichnungen enden mit dem zwei Jahre zurckliegenden Selbstmord-
versuch Stillers, dessen Identitt schlielich gerichtlich festgestellt wird. Der
zweite Romanteil das Nachwort des Staatsanwaltes schildert das
Zusammenleben des als Tpfer ttigen Stiller mit der schnen und ver-
schlossenen Julika, die ihm fremd bleibt und schlielich stirbt.

Gymnasium
Max Frisch, Walter Faber, Rationalist und wissenschaftsglubiger Ingenieur, wird durch
verschiedene Zuflle, die mit einem Flugzeugabsturz ber der mexikani-
Homo faber schen Wste beginnen, mit seiner Vergangenheit konfrontiert. Auf einer
(1957) Schiffsreise von New York nach Europa lernt er die junge Sabeth kennen,
seine Tochter, von deren Existenz er jedoch nichts wei. Whrend einer
Autoreise von Paris nach Athen beginnen sie ein Liebesverhltnis. Dass
Faber Sabeths Vater ist, wird immer wahrscheinlicher; Faber verdrngt je-
doch seine Ahnungen mit Hilfe angeblicher exakter Berechnungen. Kurz
vor dem Ziel ihrer Reise verunglckt Sabeth tdlich und Faber begegnet in
Athen seiner frheren Geliebten Hanna, einer Halbjdin. Kurz darauf er-
krankt er an Magenkrebs, einer Krankheit, deren Anzeichen er ignoriert hat.
Alle diese Ereignisse fhren ihn zu der Einsicht, dass sein Selbstverstnd-
nis als souverner Techniker durchkreuzt wurde und sich das Leben eben
doch nicht berechnen lsst.
Peter Handke, Handkes Erzhlung hat einen autobiografischen Hintergrund; den unmittel-
baren Schreibanlass bildete der Tod der Mutter im Jahr 1971. Der Autor
Wunschloses zeichnet das eindringliche Lebensbild einer Frau, die in engen lndlichen
Unglck Verhltnissen aufwuchs und keine Chance hatte, ihre Begabungen zu ent-
(1972) falten. Der erste Mann, in den sie sich verliebte Handkes Vater blieb in
ihrer Erinnerung trotz der Ehe mit einem anderen der einzige Mann. In das
Lebensbild der Mutter, die inmitten einer archaisch anmutenden Umgebung
engen Rollenerwartungen ausgesetzt ist, sind Reflexionen des Erzhlers
eingelassen, die v. a. Mglichkeiten der Annherung an sein Thema und
zugleich dessen Unerreichbarkeit betreffen.
Martin Suter, Der Journalist Fabio Rossi ist in diesem spannenden Roman seiner eige-
nen Identitt auf der Spur: Mit einer Kopfverletzung und einem Blackout
Ein perfekter von fnfzig Tagen erwacht er im Krankenhaus. Eine junge Frau, die er
Freund vorher nie gesehen hat, soll seit ein paar Wochen seine Freundin sein,
(2002) whrend seine Lebensgefhrtin Norina sich hartnckig weigert, mit ihm zu
reden. Fabio versucht, sich in seinem Leben wieder zurecht zu finden, doch
bleibt er sich fremd, solange er auf wichtige Fragen keine Antwort finden
kann: Warum hat er seinen Job bei der Zeitung gekndigt? Und worin
besteht die ganz groe Sache, mit der er offenbar beschftigt war?
Welche Rolle spielt vor allem sein bester Freund Lucas Jger, den er
ausgerechnet mit Norina berrascht? Lucas hatte Zugang zu allen seinen
Unterlagen, die manipuliert wurden. Bei dem Versuch, sein Leben zu re-
konstruieren, wird Fabio in einen Skandal hineingezogen, der der ffent-
lichkeit verheimlicht werden sollte.
Carl Zuckmayers Komdie liegt ein Ereignis aus dem Jahre 1906 zugrunde:
Zuckmayer, Als Hauptmann verkleidet, bernahm der Schuster Wilhelm Voigt das Kom-
mando ber eine Abteilung Soldaten, lie im Rathaus von Berlin-Kpenick
Der den Brgermeister verhaften und beschlagnahmte die Gemeindekasse.
Hauptmann Zuckmayer schildert die Vorgeschichte: Der mehrfach vorbestrafte Voigt
von Kpenick erhlt ohne Arbeit keine Aufenthaltsbewilligung und ohne diese keine Ar-
(1930) beit. Wieder im Zuchthaus, studiert er grndlich die Militrordnung und ver-
sucht, erneut entlassen, sich aus seiner aussichtslosen Situation zu befrei-
en: Mit Hilfe einer geliehenen Uniform inszeniert er jenen berfall, dessen
eigentliches Ziel es ist, an ein Passformular zu kommen. Da das
Kpenicker Rathaus keine Passabteilung hat, scheint sein Unternehmen
zunchst gescheitert zu sein. Doch die Polizei bietet Voigt einen Pass an,
falls er sich stellt und die Kasse zurckgibt. So gelangt Zuckmayers Satire
auf Obrigkeitshrigkeit und Militarismus zu einem guten Ende.

Gymnasium
Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft Sprache
Selbstbestimmung bedeutet nicht absolute Freiheit: Menschliches Handeln vollzieht

sich immer unter Voraussetzungen und in einem Kontext von Abhngigkeiten. Nur in
Auseinandersetzung mit diesen kann ein selbst bestimmtes Leben gelingen, das
eigene Interessen und Ziele verfolgt und gemessen an vorgegebenen Spielrumen
gelungen erscheint. Fremdbestimmung verhindert dagegen eine solche Lebens-
gestaltung: An die Stelle von Entscheidungsmglichkeiten und Alternativen des
Handelns treten Zwnge daraus ergibt sich auch das Problem der subjektiven
Verantwortung. Menschen erfahren Fremdbestimmung unter bestimmten politischen
und gesellschaftlichen Bedingungen. Nicht zuletzt kann Sprache ein Instrument der
Manipulation sein und Menschen, die nur eingeschrnkt ber sie verfgen, ein Leben
verwehren, das ihren Vorstellungen und Mglichkeiten entspricht.
G. E. Lessing, In Lessings Brgerlichem Trauerspiel begeistert sich Prinz Hettore Gonzaga

fr das Bildnis des Brgermdchens Emilia Galotti und fasst den Plan, auch
Emilia Galotti das lebende Original in seinen Besitz zu bringen. Emilia steht kurz vor ihrer
(1772) Heirat mit dem Grafen Appiani, was Hettores gewissenlosen Kammerherrn
Marinelli jedoch nicht daran hindert, in Absprache mit dem Prinzen eine ge-
waltsame Intrige zu inszenieren: Das Brautpaar wird in der Nhe des Lust-
schlosses Dosalo berfallen, der sich wehrende Appiani findet dabei den
Tod. Wie geplant, sucht Emilia auf dem Lustschloss des Prinzen Zuflucht;
wenig spter treffen dort ihre Mutter und ihr Vater ein. Grfin Orsina. die ver-
stoene Maitresse des Prinzen, durchschaut die Intrige und bergibt
Odoardo, Emilias Vater, einen Dolch, mit dem er den Prinzen tten soll, um
Appiani zu rchen und seine Tochter zu schtzen. Aus moralischen Grnden
ist Odoardo zu dieser Tat nicht fhig, doch ersticht er auf Emilias Drngen hin
seine eigene Tochter. Der Prinz schiebt die Verantwortung fr die Kata-
strophe auf seinen teuflischen Kammerherrn ab.
J. M. R. Lenz, Der Theologiestudent Luffer erhlt eine Anstellung als Hauslehrer beim Ma-
jor von Berg, dessen Kinder Leopold und Gustchen er erziehen soll. Gust-
Der Hofmeister chen hat ein Verhltnis mit ihrem Vetter Fritz von Berg, von dem sie sich
(1774) vorbergehend trennen muss, da er zum Studium nach Halle geschickt wird.
Beide schwren sich Treue, doch schon bald fhlt sich Gustchen einsam und
lsst sich mit Luffer ein. Daraufhin mssen sie das Haus verlassen: Luffer
findet bei einem Dorfschulmeister Unterschlupf, whrend Gustchen in einer
Htte ihr Kind zur Welt bringt und sich in einem Teich das Leben nehmen will
ihr Vater rettet sie jedoch. Luffer vollzieht eine Selbstbestrafung , indem er
sich entmannt. Das tragische Geschehen mndet in einen komdiantischen
Schluss: Fritz verzeiht Gustchen und nimmt ihr Kind an, Luffer heiratet das
Dorfmdchen Lise.
J. W. Goethe, Vgl. dazu unter
Iphigenie auf Heimat und Fremde

Tauris
(1779/87)

Gymnasium
Heinrich von Die Marquise von O, eine Dame von bestem Ruf und Mutter mehrerer Kin-
Kleist, der, fordert durch eine Zeitungsannonce den unbekannten Vater des von ihr
erwarteten Kindes auf, sich zum Zweck einer Heirat zu melden. Kleists No-
Die Marquise velle rollt die Vorgeschichte dieses ungewhnlichen Ereignisses auf:
von O Whrend der Eroberung der von ihrem Vater verteidigten Zitadelle wird die
(1808) Marquise durch den russischen Grafen F. vor der Vergewaltigung durch Sol-
daten gerettet und in einen Raum gebracht, wo sie ohnmchtig wird. Kurz da-
rauf wirbt der Graf bei ihren Eltern um sie seine Aufdringlichkeit ist ebenso
rtselhaft wie das krperliche Unwohlsein der Marquise, das auf eine alsbald
besttigte Schwangerschaft hindeutet. Gerade ihre Verstoung durch die El-
tern fhrt dazu, dass die Marquise Selbstbewusstsein entwickelt und sich zu
jenem Schritt an die ffentlichkeit entschliet. Auf die Anzeige hin erscheint
der Graf F., dem nach seinem Verzicht auf alle Rechte die Ehe gewhrt wird.
Nach einem Jahr findet die Eheschlieung statt und es kommt zur Versh-
nung zwischen der Marquise und dem Grafen. Jene erklrt ihre ambivalenten
Gefhle damit, dass ihr der Graf bei seinem unverhofften Auftreten nicht wie
ein Teufel erschienen wre, wenn er ihr bei der ersten Begegnung nicht wie
ein Engel vorgekommen wre
Friedrich Mit seinem Brgerlichen Trauerspiel knpft Schiller an die Thematik von Les-
Schiller, sings Emilia Galotti an, indem er die Lebenswelten von Adel und Brgertum
miteinander konfrontiert: Ferdinand, Sohn des Prsidenten von Walter, liebt
Kabale und Luise, die Tochter des Musikus Miller. Beide Vter stellen sich gegen diese
Liebe Beziehung Miller aus Einsicht in die Unberwindbarkeit der Standesgren-
(1782/83) zen, von Walter, da er andere Plne mit seinem Sohn hat: Ferdinands Ehe
mit Lady Milford, der ehemaligen Mtresse des Frsten, soll seine Macht im
Staat sichern. Mit Hilfe seines skrupellosen Sekretrs Wurm, der Luise hei-
raten will, setzt er eine Intrige ins Werk: Um ihre verhafteten Eltern zu retten,
muss Luise, durch einen Eid zur Verschwiegenheit gezwungen, einen Liebes-
brief an den lcherlichen Hofmarschall von Kalb schreiben, der Ferdinand zu-
gespielt wird. In seiner Verblendung von Luises Untreue berzeugt, vergiftet
dieser sie und sich selbst. Sterbend lst sich Luise von ihrem Eid und klrt
Ferdinand auf. Der erschtterte Prsident bergibt sich der Gerichtsbarkeit.
Georg In Bchners satirischer Komdie leidet der junge Prinz Leonce aus dem
Bchner, Reiche Popo an grenzenloser Langeweile. Um der von seinem Vater ge-
wnschten Ehe mit Prinzessin Lena von Pipi zu entgehen, bricht er mit sei-
Leonce und nem Freund Valerio, einem ebenso lebenslustigen wie parasitren Vagabun-
Lena den, nach Italien auf. Innerhalb eines halben Tages durchwandern sie mehre-
(1836) re Groherzogtmer und Knigreiche eine Anspielung auf die deutsche
Kleinstaaterei und erreichen schlielich einen Gasthof, wo sie auf die von
ihrer Gouvernante begleitete Lena treffen, die ebenfalls vor der drohenden
Hochzeit geflohen ist. Leonce verliebt sich heftig in die Unbekannte und will
in diesem Augenblick, da er sein ganzes Sein erfahren hat, Selbstmord
verben doch der realistisch-materialistisch eingestellte Valerio hlt ihn von
seinen romantischen Allren ab. Leonce und Lena beschlieen zu heiraten
und begeben sich als Automaten verkleidet nach Popo, wo im kniglichen
Schloss die Hochzeit der entflohenen Knigskinder vorbereitet wird. Die
Automaten werden in effigie getraut und erkennen erst jetzt, dass alles so
gekommen ist, wie es geplant war: Knig Peter dankt ab, Valerio wird Staats-
minister und stellt Arbeit unter Strafe, Leonce schlielich proklamiert ein
paradiesisches Reich ohne Uhren, Kalender und Winterklte.
Offen bleibt, ob diese Utopie umgesetzt werden kann oder bloe Illusion bzw.
Ideologie bleibt. Bchners satirische Kritik richtet sich gegen die politischen
und gesellschaftlichen Verhltnisse im Deutschland des Vormrz, bezieht
sich aber auch parodistisch auf eine Vielzahl literarischer Werke und vor
allem auf die Romantik und deren idealistisches Italienbild.

Gymnasium
Georg Vgl. dazu unter

Bchner,
Woyzeck
(1836/37)
Marie von In diesem sozialkritischen Roman geht es um das Schicksal zweier Kinder,
Ebner- deren Vater wegen Mordes hingerichtet wurde und deren Mutter eine Haft-
Eschenbach, strafe verben muss. Whrend das Mdchen Milada in einer stdtischen
Klosterschule erzogen wird, fllt ihr Bruder Pavel einer Dorfgemeinde zur
Das Last, die sich nur widerwillig um ihn kmmert. Pavel erfhrt Ablehnung und
Gemeindekind wird immer wieder an seine Herkunft erinnert, wodurch er sich zu einem
(1887) schwer erziehbaren Jungen entwickelt, der sich hufig prgelt und auch
stiehlt. So wird er schlielich als Giftmischer angesehen, da er dem Brger-
meister eine Medizin gebracht hat, an der dieser stirbt. Obwohl sich seine
Unschuld herausstellt, belastet Pavel dieser Ruf auch weiterhin. Durch den
Einfluss seiner Schwester kommt es dann aber zu einer Wendung: Pavel ver-
ndert sein Leben, macht sich in der Gemeinde ntzlich, ertrgt Demtigun-
gen und nimmt seine aus dem Zuchthaus entlassene Mutter bei sich auf.
Theodor In Fontanes Ehebruchroman heiratet Baron von Innstetten nach kurzer Be-
Fontane, kanntschaft die Tochter Effi seiner Jugendfreundin Luise von Briest. Schon
nach kurzer Zeit leidet Effi unter der Monotonie ihres Ehelebens: Der stets
Effi Briest auf Korrektheit bedachte, um 21 Jahre ltere Landrat kann den Bedrfnissen
(1894/95) der noch kindlichen jungen Frau nicht gerecht werden. Nach der Geburt ihrer
Tochter Anni lernt Effi Major von Crampas kennen, der als leichtlebiger Da-
menmann gilt. Von der Affre zwischen den beiden, die Effi belastet, wird
diese durch die beruflich bedingte bersiedlung des Ehepaars nach Berlin
befreit. Sieben Jahre spter entdeckt Innstetten durch Zufall Crampas Briefe
an Effi und sieht sich aus Grnden der Ehre gezwungen, sich mit dem
ehemaligen Rivalen zu duellieren. Crampas fllt, Innstetten verstt Effi, lsst
sich scheiden und bekommt die Tochter zugesprochen. Effi, die in Berlin in
kleinbrgerlichen Verhltnissen lebt, wird zunchst die Rckkehr ins Eltern-
haus verwehrt. Erst aufgrund der Intervention ihres Arztes lassen sich die
Briests dazu bewegen, die psychosomatisch erkrankte Effi bei sich aufzuneh-
men. In ihrem Bedrfnis nach Vershnung mit der Umwelt verzeiht die ster-
bende Effi Innstetten und nimmt alle Schuld auf sich.
Vgl. dazu auch Leo N. Tolstoi, Anna Karenina, und Gustave Flaubert,
Madame Bovary, in der Empfehlungsliste der nicht deutschsprachigen
Literatur in deutscher bersetzung.
Gerhart Hauptmanns sozialkritisches Drama bezieht sich auf den schlesischen

Hauptmann, Weberaufstand von 1844. Es geht ihm, wie der Titel schon zeigt, nicht um
individuelle Schicksale, sondern um die Konfrontation des Elends einer so-
Die Weber zialen Randgruppe mit dem Wohlstand der Fabrikanten. Im Gegensatz zum
(1891/92) erfolglosen Aufstand von 1844, der militrisch niedergeschlagen wurde, en-
det Hauptmanns Stck mit einem vorlufigen Sieg der Weber. Doch zugleich
stellt sich die Frage nach der Rechtfertigung von Gewalt. Wenn sich auch
Hauptmann einer Parteinahme enthlt, so wird doch deutlich, dass be-
drckende soziale Verhltnisse die Weber zu ihrem Handeln veranlasst
haben.

Gymnasium
Friedrich Hebbel greift in seinem Brgerlichen Trauerspiel das aus Emilia Galotti und
Hebbel, Kabale und Liebe bekannte Motiv einer problematischen Vater/Tochter
Beziehung auf. Der Vater, Meister Anton, ist hier ein ehrlicher und fleiiger,
Maria aber uerst sittenstrenger und auf sein soziales Ansehen bedachter Mann.
Magdalene Zwischen Vater und Tochter besteht kein auf Vertrauen basierendes Verhlt-
(1844) nis, weswegen es Klara nicht wagt, ihm von ihrer Beziehung zum Schreiber
Leonhard zu erzhlen. Von ihrem Jugendfreund Friedrich verlassen, hat
Klara sich Leonhard zugewandt, ohne ihn aber zu lieben. Leonhard will sich
jedoch zurckziehen, als er erfhrt, dass keine Mitgift zu erwarten ist; als Vor-
wand dient ihm die Verhaftung von Klaras Bruder, der flschlicherweise eines
Diebstahls bezichtigt wird. Klaras Mutter verkraftet diesen Schock nicht und
stirbt, whrend Meister Anton seiner Tochter mit Selbstmord droht, falls sie
ihm Schande macht. Durch erneute Heiratsabsichten Friedrichs entsteht Hof-
fnung fr Klara, doch als jener von ihrer Schwangerschaft erfhrt, wendet er
sich ab. Klara begeht Selbstmord, Friedrich erkennt seine Schuld, doch Meis-
ter Anton bleibt ungerhrt und glaubt, alles richtig gemacht zu haben.
Bertolt Brecht, Wegen vieler Klagen der Menschen kommen drei Gtter auf die Erde, um
nach einem guten Menschen zu suchen. Nur die Prostituierte Shen-Te ist be-
Der gute reit, sie aufzunehmen, und erhlt Geld, mit dem sie einen Tabakladen kauft.
Mensch von Aufgrund ihrer Gutmtigkeit wird sie ausgenutzt und es droht der Ruin. So
Sezuan verwandelt sie sich in ihren angeblichen Vetter Shui-Ta, der mit harter Hand
(1938-1940) durchgreift. Shen-Te gert erneut in Schwierigkeiten, als sie sich in den ar-
beitslosen Flieger Yang-Sun verliebt. Sie verschuldet sich fr ihn, findet in der
Rolle des Shui-Ta jedoch heraus, dass er es nur auf ihr Geld abgesehen hat.
So findet die Hochzeit nicht statt. Mit gestohlenen Tabakballen grndet Shui-
Ta eine Fabrik und bettigt sich als ausbeuterischer Unternehmer Yang-
Sun wird dort zum Aufseher. Inzwischen kommt der Verdacht auf, dass der
rcksichtslose Vetter Shen-Te umgebracht habe. Vor Gericht, dem die drei
Gtter vorsitzen, enthllt Shen-Te schlielich ihre Doppelrolle, die sie spielen
musste, um berleben zu knnen. Unbelehrt durch das Geschehen ziehen
sich die Gtter in den Himmel zurck.
Peter Handke, Der Titel von Handkes Theaterstck bezieht sich auf Kaspar Hauser, der
1828 in Nrnberg aufgegriffen wurde und wohl infolge einer lngeren Ge-
Kaspar fangenschaft kaum sprechen konnte. Das Drama will jedoch keine
(1968) historische Aufklrung leisten, sondern beschrnkt sich auf die Frage des
Spracherwerbs unter dem Aspekt der Funktion bzw. Verwendung von
Sprache als Instrument sozialer Anpassung. Es gibt keinen Helden und die
Handlung ist auf abstrakte Gesten reduziert. Kaspar ist eine Spielfigur, aus
Elementen des historischen Kaspar Hauser und des Kasperls aus dem
Puppentheater zusammengesetzt , der von einem Puppenspieler abhngig
ist. Seine Reaktionen verdeutlichen, in welch hohem Mae Sprachstrukturen
menschliche Individualitt determinieren.
dn von Im Mittelpunkt von Horvaths Volksstck steht Marianne, die vertrumte

Horvath, Tochter eines Spielzeughndlers. Sie ist als Puppenmacherin ttig und soll
den biederen Metzger Oskar heiraten. Bei einem Picknick im Wienerwald ver-
Geschichten liebt sie sich in den Casanova Alfred, der sich als Gelegenheitsarbeiter mit
aus dem allerlei dunklen Geschften abgibt und ein Verhltnis mit der Trafikinhaberin
Wiener Wald Valerie hat. Vom Vater verstoen, lebt Marianne bei ihrem Geliebten und
(1931) bringt ein Kind zur Welt. Alfred, der ihrer berdrssig wird, bringt sie in einem
Nachtlokal unter. Als Taschendiebin ertappt, kommt Marianne ins Gefngnis,
whrend das bei Alfreds Eltern untergebrachte Kind stirbt. Nach der Haft
kehrt Marianne in ihr Elternhaus zurck, der Vater verzeiht ihr und Oskar ist
weiterhin bereit, sie zu heiraten. Was sie erwartet, ist ein des Eheleben.

Gymnasium
dn von Mit 118 kurzen Einzelszenen fngt Horvath in diesem Volksstck die Atmos-
Horvath, phre des Mnchner Oktoberfestes ein und verdeutlicht die Brchigkeit
menschlicher Beziehungen: Der arbeitslose Chauffeur Kasimir und seine
Kasimir und Braut Karoline, eine kleine Angestellte mit sozialen Aufstiegsambitionen,
Karoline geraten in Streit und trennen sich. Karoline wendet sich dem Kanzlisten
(1932) Schrzinger und dessen Chef, dem Kommerzienrat Rauch, zu, dem sie
offenbar gefllt und der es so einzurichten wei, dass Schrzinger die beiden
verlsst. Inzwischen verstrickt sich Kasimir zusammen mit dem Gaunerduo
Franz und Erna in kriminelle Aktivitten: Sie rauben ein Auto aus. Rauch, der
nach einem Herzanfall in der Sanittsstation aufgewacht ist, will von Karoline
nichts mehr wissen, sodass nun Schrzinger seine Chance bekommt.
Kasimir indes trstet Erna, deren Geliebter von der Polizei verhaftet wurde.
Franz Xaver Kroetz hlt sich bei seiner Adaption der Maria Magdalene von Hebbel (s.o.)
Kroetz, weitgehend an den Gang der Handlung und die Abfolge der Szenen,
verlagert das Geschehen aber in die Gegenwart der siebziger Jahre des 20.
Maria Jahrhunderts. Entscheidend verndert hat der Autor die Charaktere: Aus
Magdalena fremdbestimmten, in engen gesellschaftlichen und moralischen Normen be-
(1973) fangenen Menschen sind Zyniker geworden, die rde miteinander umgehen
und ihre Chancen nchtern kalkulieren. Menschlicher Regungen sind diese
Figuren nur noch in verkitschter Form und aus kalter Berechnung fhig. So
hlt Marie (so heit hier Hebbels Klara) die Selbstmorddrohung ihres Vaters
fr leere Versprechungen. Ob ihre Verzweiflung am Ende des Dramas
ernst gemeint oder gespielt ist, lsst sich nicht entscheiden niemand nimmt
sie jedenfalls ernst. Mit seiner Parodie des Hebbelschen Dramas will Kroetz
vor allem zeigen, dass das Kleinbrgertum seiner Zeit aus Mangel an Ge-
fhlen nicht mehr tragdienfhig ist.
Erich Maria Remarque schildert den Ersten Weltkrieg aus der Perspektive des einfachen
Remarque, Soldaten Paul Bumer, der gemeinsam mit seinen Klassenkameraden direkt
von der Schulbank aufs Schlachtfeld geschickt wird. Ihre anfngliche Be-
Im Westen geisterung wird ihnen schon whrend der schikansen Grundausbildung aus-
nichts Neues getrieben. Der Erzhler und seine Freunde schlagen sich durch ein Leben als
(1929) Frontsoldaten, das sie zu Menschentieren macht. Nur ihre Kameradschaft,
die alle Dienstgrade verbindet, wird als positiv erlebt. In einer Schluss-
passage wird mitgeteilt, das Bumer als letzter der Gruppe an einem Tag im
November 1918 gefallen ist, zu dem der Heeresbericht lakonisch vermerkt,
im Westen sei nichts Neues zu melden.
Urs Widmer, Das Thema des Theaterstcks von Widmer ist hchst aktuell: Es geht um
strukturelle Arbeitslosigkeit, das vorrangige Problem der westlichen Industrie-
Top Dogs und Wohlstandsgesellschaften. Doch die Perspektive unterscheidet sich vom
(1997) sonst blichen Blick von unten. Im Mittelpunkt stehen nicht kleine Leute,
underdogs, sondern Top dogs, also Spitzenmanager, die im Zuge global
bedingter Umstrukturierungen entlassen wurden. Um ihren Schock zu verar-
beiten und ber ihre berufliche Zukunft nachzudenken, haben sie sich in
einem Zricher Outplacement-Bro zusammengefunden. Vor den Augen
des Zuschauers/Lesers entfaltet sich ein tragikomisches, zuweilen groteskes
Knigsdrama der Wirtschaft, das die Kehrseite eines dynamischen Neolibe-
ralismus vor Augen fhrt: Manager mssen sich selbst entlassen die Glo-
balisierung frisst ihre Kinder.

Gymnasium
Wirklichkeit und Phantasie: Von Knstlern und Gegenwelten
In der Literatur finden sich viele Romane, Novellen und Dramen, in deren Mittelpunkt
Knstler und nicht selten Schriftsteller stehen. Die Wahl einer solchen Hauptfigur
erffnet den Autoren die Mglichkeit der Selbstreflexion: Was veranlasst Knstler zu
ihrem Schaffen? Unter welchen Bedingungen arbeiten sie? Wie sieht ihr Verhltnis
zur Gesellschaft, zum Alltag aus? Welche Chancen, welche Probleme und Gefhr-
dungen sind mit ihrer Ttigkeit verbunden? In einem engen Zusammenhang mit
Werken ber Knstler stehen solche, in denen das Phantasieren thematisch wird:
Hier werden oft zwei Welten miteinander konfrontiert eine fiktive Alltagswelt mit
einer zweiten, phantastischen Welt. Diese kann auf den Helden befreiend wirken
und ihm neue Orientierungen vermitteln; sie kann ihn auch gefangen nehmen und in
den Wahnsinn treiben. In jedem Fall verfgen Figuren, die einer zweiten Welt
begegnen, ber eine besondere Sensibilitt. Es kann sich um Knstler im engeren
Sinne, um Lebensknstler oder um Menschen handeln, die aufgrund ihrer gestei-
gerten Phantasiettigkeit oder unbewusster Antriebe gefhrdet sind.
Adalbert von Die Hauptfigur Peter Schlemihl erzhlt in elf an den fiktiven Herausgeber
Chamisso, Chamisso gerichteten Briefen ihre Lebensgeschichte: Ausgangspunkt ist
das Verlangen nach Geld, in dem S. die Voraussetzung fr gesellschaftliches
Peter Schlemihls Ansehen sieht. Von einem sonderbaren Mann hat Schlemihl ein Glcks-
wundersame sckel erhalten und ist reich geworden. Als Gegenleistung musste er seinen
Geschichte Schatten verkaufen, wodurch er in vllige Isolierung gert. Schlielich erwirbt
(1814) er ein Paar Schuhe, die ihn als Siebenmeilenstiefel kreuz und quer durch die
Welt tragen. Von gesellschaftlichem Umgang ausgeschlossen, findet Schle-
mihl einen Ausgleich in der geliebten Natur. Chamisso greift in seiner Er-
zhlung auf Mrchen- und Sagenmotive zurck und verbindet diese mit Ele-
menten einer realistischen und kritischen Gesellschaftsdarstellung.
Joseph von Schauplatz der Novelle ist der italienische Ort Lucca, die nicht nher
Eichendorff, bestimmte Zeit verweist auf die Renaissance. Der junge Dichter Florio begeg-
net dem Snger Fortunato und dem undurchschaubaren Ritter Donati, der
Das sich spter als Diener der Gttin Venus erweist. Gleich bei seiner Ankunft
Marmorbild verliebt F. sich in Bianka, ein Mdchen aus Lucca, gert aber bei einem
(1819) nchtlichen Ausflug in den Bann einer Venusstatue und damit in die Gewalt
Donatis, der ihn dazu verfhrt, den Palast der Liebesgttin aufzusuchen. Der
Gesang des frommen Fortunato rettet ihn jedoch vor der Gefahr, ebenso wie
Donati der Venus zu verfallen. Florio gelingt es, sich von verwirrenden
Traumbildern und der Faszination durch die antike Gttin zu befreien. Er
findet zu Bianka zurck, beide verlassen Lucca in Richtung Mailand.

Gymnasium
E.T.A. Der Student Nathanael ist mit Clara verlobt und berichtet deren Bruder
Hoffmann, Lothar
in einem Brief ber das schlimme Treiben des Sandmanns Coppelius im
Der Haus seiner Eltern: Nathanaels Vater starb bei einem gemeinsam mit
Sandmann Coppe-
(1816) lius durchgefhrten alchimistischen Experiment. Anlass des Briefes ist die
Begegnung mit dem an Coppelius erinnernden Hndler Coppola, der in Na-
thanael die Vorahnung eines groen Unglcks geweckt hat. Zwar kann Clara
ihn zunchst beruhigen, doch gert Nathanael zunehmend in Coppolas
Bann: Um sich von seiner Gespensterfurcht zu befreien, erwirbt er ein
Fernglas von ihm, durch dessen Optik ihm die Tochter seines Professors
Spalanzani als Inbegriff aller Schnheit erscheint. Auf einem Fest tanzt
Nathanel mit Olimpia und wird spter Zeuge eines heftigen Streits zwischen
Coppola und Spalanzani, in deren Verlauf die beiden ihr gemeinsames
Werk, den Automaten Olimpia, zerstren. Nach schwerer Krankheit bereitet
sich Nathanael auf die Hochzeit mit Clara vor. Als er von einem Turm aus in
der Menge Coppola erkennt, verliert er den Verstand, will Clara in die Tiefe
schleudern und strzt sich selbst zu Tode.
E.T.A. Hauptfigur dieses Mrchens aus der neuen Zeit ist der Student Anselmus.
Hoffmann, In seinem alltglichen Leben reprsentiert durch den Konrektor Paulmann,
dessen Tochter Veronika und den Registrator Heerbrand scheint
Der goldne zunehmend eine andere, hhere Wirklichkeit auf, die wiederum in ein gutes
Topf und ein bses Prinzip geteilt ist. Ersteres wird durch den Archivarius Lind-
(1814) horst, der zugleich ein Elementargeist ist, vertreten, das andere durch eine
alte Hexe. Mit seiner Liebe zu Serpentina, einer der Schlangentchter Lind-
horsts, knnte Anselmus die Erlsung des Archivarius bewirken. Doch die
Hexe fesselt ihn durch Zauberkraft an Veronika und deren kleinbrgerliche
Welt. Der Sieg Lindhorsts ber das alte Weib fhrt schlielich zur
Vereinigung des Anselmus mit Serpentina und zu ihrem gemeinsamen Leben
auf einem Rittergut in Atlantis. Im letzten Kapitel gibt Lindhorst dem Erzhler
einen Einblick in Anselmus selige Existenz in Atlantis, welche nichts
anderes sei als das Leben in der Poesie.
Georg Bchner, Im Mittelpunkt steht der Sturm-und Drang-Dramatiker J.M.R. Lenz (vgl. Der
Hofmeister unter Selbstbestimmung und Fremdbestimmung), dessen
Lenz Briefe Bchner fr seine Novelle ebenso verwendet wie die Aufzeichnungen
(1835) des Pfarrers Oberlin, bei dem Lenz sich 1778 mehrere Wochen aufgehalten
hat. Die Ereignisse werden in einer Sprache protokolliert, welche das Erleben
des vom Wahnsinn bedrohten Dichters zum Ausdruck bringt. Lenz
psychische Situation ist durch einen raschen Wechsel von Phasen der Beru-
higung und Anfllen von Verstrung bis hin zu Selbstmordversuchen gekenn-
zeichnet. Der Tod eines Kindes, das Lenz wieder zum Leben erwecken will,
mndet in eine Gotteslsterung und fhrt zum psychischen Zusammenbruch.
In einem Kunstgesprch mit Oberlin bekennt sich Lenz zum Leben in allen
seinen Ausprgungen und verurteilt den sthetischen Idealismus als Ver-
achtung der menschlichen Natur.

Gymnasium
Wilhelm Hauff, Eines der berhmtesten Mrchen von Hauff erzhlt von Peter Munk, der als
armer Kohlenbrenner im Schwarzwald lebt und sich nach Reichtum und An-
Das kalte Herz erkennung sehnt. Das Glasmnnlein, genannt Schatzhauser, gewhrt ihm
(1825/28) drei Wnsche. Anstatt Klugheit zu whlen, entscheidet sich Peter dafr,
Eigentmer der ertragreichsten Glashtte im ganzen Schwarzwald zu sein.
Da er aber am liebsten im Gasthaus trinkt und spielt, geht es mit der Glas-
htte bergab und er ist schlielich wieder bettelarm. Verzweifelt bittet er den
mchtigen Waldgeist Hollnder-Michel um Hilfe, der ihm Reichtum unter der
Bedingung verspricht, dass er sein Herz hergibt und sich ein steinernes ein-
setzen lsst. Nunmehr ohne menschliche Empfindungen, fhrt Peter ein
liederliches Leben, verstt seine alte Mutter und ttet seine junge Frau im
Zorn, weil sie einem alten Mann zu essen gab. Bei diesem handelt es sich
um das Glasmnnlein, das Peter nun zeigt, wie er den Michel berlisten und
sein Herz wiedererlangen kann. berdies gibt er dem schuldbewussten Peter
Frau und Mutter zurck.
Eduard Mrike, Die Novelle schildert einen kurzen Aufenthalt Mozarts und seiner Frau Kon-
stanze auf der Reise von Wien nach Prag, wo seine neue Oper Don Gio-
Mozart auf der vanni uraufgefhrt werden soll. Es kommt zu einem peinlichen Vorfall: Mo-
Reise nach zart pflckt in einem Schlossgarten gedankenverloren eine Frucht und wird
Prag vom Grtner zur Rede gestellt. Doch wie sich herausstellt, ist Mozart der
(1855) Schlossherrin wohl bekannt, vor allem deren Pflegetochter Eugenie erweist
sich als seine glhende Verehrerin. Gemeinsam mit Konstanze wird Mozart
zur Nachfeier der Verlobung Eugenies eingeladen, die ihm Gelegenheit gibt,
in einem ergreifenden Klaviervortrag das Finale der neuen Oper vorzustellen.
Am anderen Morgen reist das Ehepaar weiter.
Wilhelm Mit siebzehn Jahren muss der Ich-Erzhler aufgrund schlechter Leistungen
Genazino, die Schule verlassen und macht sich gemeinsam mit seiner Mutter auf die
Suche nach einer Lehrstelle. Er interessiert sich aber nur fr Bcher, be-
Eine Frau, eine schftigt sich am liebsten mit Lesen und Schreiben. Vor allem drei Ziele
Wohnung, stehen ihm vor Augen: eine Frau, eine Wohnung und ein selbst geschrie-
ein Roman bener Roman. Als die Mutter ihn als kaufmnnischen Lehrling in einer Spe-
(2003) dition unterbringen will, druckt das rtliche Anzeigenblatt einen seiner Texte.
Nun fhrt er ein Doppelleben, tagsber als Lehrling Lieferscheine schreibend,
abends kleine Artikel fr den Lokalanzeiger verfassend. Schlielich findet er
in der Kollegin Linda auch seine Traumfrau.
In der Rahmenhandlung des Romans begegnet der Leser dem dreiigjhri-
Gnter Grass, gen Oskar Matzerath als Insassen einer Heil- und Pflegeanstalt, der seine
Lebensgeschichte aufschreibt. Oskars Entwicklung ist schon bei seiner Ge-
Die burt abgeschlossen und er beschliet an seinem dritten Geburtstag, sein
Blechtrommel Wachstum einzustellen durch einen inszenierten Sturz von der Kellertreppe
(1959) liefert er einen Vorwand dafr. Als ewiger Knirps wird Oskar regelmig mit
den von ihm hei begehrten Blechtrommeln versorgt, die er ebenso als
Waffe gegen die Erwachsenenwelt wie auch als knstlerisches Instrument
einsetzt. Seiner kleinbrgerlichen Umwelt ist Oskar intellektuell berlegen
er entlarvt sie immer wieder aus der Zwergenperspektive. Beginnend mit dem
Jahr 1899 der vermutlichen Zeugung von Oskars Mutter und bis in die
fnfziger Jahre des 20. Jahrhunderts reichend, entfaltet der Roman ein brei-
tes historisches Panorama (v. a.. aufkommender Faschismus, Hitlerzeit und
Zweiter Weltkrieg, Westdeutschland nach 1945), das sich in den Geschicken
Oskars, seiner Familie und des sozialen Umfelds in einem Danziger Vorort
spiegelt. Achtzehn Jahre nach seinem Sturz von der Treppe holt Oskar ein
Stckchen Wachstum nach und ist fortan durch einen Buckel gekennzeich-
net, der ihn durch die Nachkriegsepisoden in Dsseldorf begleitet, wo er als
Modell an der Kunstakademie beschftigt ist. Vgl. zum Genre des
Schelmenromans auch Grimmelshausen, Simplicissimus, unter Freiheit
und Verantwortung)

Gymnasium
Gnter Grass, Grass Erzhlung enthlt zwei Ebenen: Das 17. und das 20. Jahrhundert be-
gegnen sich in ihr. Vordergrndig schildert er eine auf das Jahr 1647 datierte
Das Treffen in Versammlung deutscher Barockdichter u.a. Grimmelshausen, Gryphius,
Telgte Logau in Telgte, einem Ort zwischen Mnster und Osnabrck, in dem 1648
(1979) die Vertrge des Westflischen Friedens unterzeichnet wurden. Das Treffen
und die einzelnen Teilnehmer lassen sich zugleich als Portrt der Gruppe 47
lesen, einer Schriftstellervereinigung nach dem Zweiten Weltkrieg, zu der
auch Grass gehrte. Zu den Ritualen dieser Gruppe gehrten das Vorlesen
aus neuen Werken, deren Kritik und die Anwesenheit von Verlegern dies
alles findet sich in Grass Erzhlung wieder, die darber hinaus eine an-
schauliche literaturgeschichtliche Schilderung der Barockepoche bietet.
Ulla Hahn, In ihrem umfangreichen autobiografischen Roman betreibt Ulla Hahn anhand
der Hauptfigur Hildegard Palm eine Spurensuche: Wo liegen Ursachen und
Das verborgene Anfnge ihrer Begeisterung fr Literatur? Detailliert schildert die Autorin eine
Wort Nachkriegskindheit in einem drflich-proletarischen Milieu, das von einem
(2001) engstirnigen Katholizismus beherrscht wird. Die Eltern zeigen kein Verstnd-
nis fr Hildegard, vor der strengen Gromutter hat sie Angst, und allein der
liebevolle Grovater erffnet ihr durch seine Geschichten die Welt der Lite-
ratur. Diese wird fr Hildegard, die sich eine hochdeutsche Ausdrucksweise
mhsam erkmpfen muss, mit jeder neuen Lektre zu einer Gegenwelt, aus
der sie aber auch Kraft fr den Alltag schpft. Es gelingt ihr, sich von den
ungnstigen Voraussetzungen ihrer Herkunft zu emanzipieren und eine
bessere Zukunft anzustreben.
Hugo von Die Handlung der Erzhlung spielt im Jahr 1848, ihre Schaupltze liegen in
Hofmannsthal, Mailand und Umgebung. Eine sterreichische Schwadron reitet unter Fh-
rung des Rittmeisters Baron Rofrano durch die aufstndische Lombardei und
Reitergeschichte kommt in Mailand an. Nun steht der Wachtmeister Anton Lerch im Mittelpunkt
(1899) des Geschehens: Auf eigene Faust dringt er in ein Haus ein, an dessen Fen-
ster er eine frhere Bekannte namens Vuic erblickt hat, und kndigt seine
baldige Einquartierung an. Der Gedanke an Vuic hat Begierden in ihm er-
weckt. Auf einem Ritt gelangt Lerch dann in ein des Dorf, wo ihm sein Eben-
bild zu begegnen scheint. In ein Gefecht seiner Schwadron verwickelt, er-
beutet er ein prchtiges Pferd. Rofrano vermutet in Lerchs Verhalten Auf-
sssigkeit und fordert die Auslieferung des Pferdes. Als dieser sich weigert,
wird er erschossen. Die befremdlichen Ereignisse der Erzhlung gewinnen
eine Logik, wenn man von einem Ritt nach innen, in die Tiefen der Psyche
mit ihren sexuellen Wnschen und Machtphantasien, ausgeht.
Franz Kafka, Die Erzhlung beinhaltet eine Familiengeschichte mit grotesk-phantastischen

Zgen: Gregor Samsa, der Sohn, hat die Familie bisher mit seinem Einkom-
Die men als Handlungsreisender versorgt, wird aber aus seinem Alltag gerissen,
Verwandlung da er sich eines Morgens in ein ungeheures Ungeziefer verwandelt findet.
(1915) Der Vater reagiert aggressiv auf die neue Situation, die Mutter ist hilf los, und
allein die Schwester versorgt den in sein Zimmer eingesperrten Gregor
wenn auch nur vorlufig. Denn auch sie wendet sich spter von ihm ab, als er
der Familie immer mehr zur Last fllt und mehrfach sein Zimmer zu verlassen
versucht. Bei einem solchen Ausbruchsversuch wird er vom Vater mit pfeln
beworfen und schwer verletzt. An seiner Verwundung stirbt Gregor schlie-
lich, denkt aber mit Liebe an seine Familie zurck, die sich inzwischen selbst
versorgt und nach seinem Tod einen Wohnungswechsel sowie die baldige
Verheiratung der Schwester anstrebt. Wie auch in anderen Werken Kafkas,
bildet der Konflikt zwischen Vater und Sohn den Kern der Novellenhandlung.

Gymnasium
Thomas Mann, Gustav von Aschenbach, ein lterer und hoch angesehener Dichter, reist auf
der Suche nach neuen Erfahrungen nach Venedig, wo er in einem Strand-
Der Tod in hotel absteigt und dem schnen Knaben Tadzio begegnet, in den er sich ver-
Venedig liebt. Aschenbachs Unentschlossenheit und der zunehmende Zerfall seiner
(1912) gutbrgerlichen Identitt fhren dazu, dass er mehrmals die Abreise auf-
schiebt selbst dann, als in der Stadt die Cholera ausbricht. Aschenbachs
homoerotische Empfindungen lassen zwar seine schpferische Kraft aufle-
ben, doch verliert er zusehends die fr seine Person ansonsten typische Hal-
tung und Wrde. Dieser Zwiespalt findet einen Ausdruck in seiner tdlichen
Erkrankung an der Seuche. Den zum Baden ins Wasser gehenden Tadzio im
Blick, stirbt der Schriftsteller. Verschiedene Handlungselemente und Figuren
der Novelle verweisen auf Motive der antik-griechischen Mythologie.
Christoph Die Hauptfigur Cotta reist in Ransmayrs Roman bis ans Ende der damals
Ransmayr, bekannten Welt nach Tomi. Cottas Motiv ist die Suche nach dem vom rmi-
schen Kaiser Augustus verbannten Dichter Ovid und dessen Werk Die Meta-
Die letzte Welt morphosen. Seine Spurensuche fhrt ihn zu Freunden und Wohnsttten des
(1988) Dichters, doch hat er letztlich keinen Erfolg. Da ihm die Denkweise der Br-
ger Tomis fremd bleibt, sind viele Hinweise fr ihn unverstndlich. Dagegen
zeigen sich ihm Figuren aus Ovids Dichtung und er erlebt Metamorphosen,
Verwandlungen zu Stein oder in ein Tier. Aufgrund solcher Erlebnisse wird
Cotta schlielich wahnsinnig seine Spur verliert sich im Gebirge. Mit An-
spielungen auf die Dichtung Ovids durchsetzt, ist Ransmayrs Werk ein
typisch postmoderner Roman, der die positive Entwicklungsgeschichte der
Metamorphosen von mythischen Anfngen zu kultureller Blte umkehrt: Am
Ende stehen Chaos und Wahnsinn. Vgl. dazu auch Ovid, Metamorpho-
sen, in der Empfehlungsliste zur nicht deutschsprachigen Literatur.
Robert Der Roman erzhlt die Geschichte des Musikers Johannes Elias Adler, der
Schneider, 1803 in einem Bergdorf geboren wird und eine Auenseiterrolle spielt. Im
Alter von fnf Jahren kommt es zu einer entscheidenden Wende: Er hrt den
Schlafes Bruder Herzschlag eines ungeborenen Kindes, seiner Cousine Elsbeth, in die er sich
(1992) spter verlieben wird. Sein Aussehen, seine Stimme und vor allem sein
Gehr verndern sich und er entwickelt eine ungewhnliche Musikalitt. Als
Organist inmitten der engen Dorfatmosphre kann er sein enormes Talent
nicht zur Entfaltung bringen. Elsbeth gesteht er seine Liebe nicht offen, son-
dern versucht sie musikalisch auszudrcken, weswegen jene sich
abgewiesen fhlt und einen anderen Mann heiratet. Den Hinweis eines Pre-
digers, dass man als Liebender nicht schlafen drfe, weil man schlafend nicht
lieben knne, nimmt Johannes ernst. Durch Schlafentzug stirbt er mit zwei-
undzwanzig Jahren. Schneiders Roman liegt das Motiv des an seiner Umge-
bung scheiternden knstlerischen Genies zugrunde.

Gymnasium
Arthur Am Beispiel der Hauptfiguren Fridolin und Albertine erzhlt Schnitzler von
Schnitzler, einer Ehekrise, die ihren Ausgangspunkt in Urlaubserlebnissen hat: Beide
sind der Versuchung, sich untreu zu werden, nur zufllig entgangen. Vom
Traumnovelle Gestndnis ihrer beabsichtigten Untreue einander entfremdet und zugleich
(1926) angeregt, holen sie das Versumte nach er in einer traumhaften Realitt,
sie in einem wirklichkeitsnahen Traum. Fridolin wird von einem Freund in
eine nchtliche Gesellschaft, eine Art Unterwelt, eingefhrt, wo sich allerlei
Ausschweifungen zutragen. Eine von ihm begehrte schne Frau spricht die
Warnung aus, dass jeder Fremde mit dem Tod bezahlen msse. Nur weil sie
sich fr ihn opfert, entgeht er nach seiner Entdeckung diesem Schicksal.
Nach Hause zurckgekehrt, erzhlt ihm Albertine von einem Traum, in dem
sie sich ihrer Urlaubsbekanntschaft hingegeben habe, whrend sie ruhig zu-
sah, wie Fridolin sich fr seine Treue zu ihr opferte und gekreuzigt wurde.
Albertines und Fridolins nchtliche Erlebnisse sind einander zugeordnet: Im
traumhaften Geschehen offenbaren sich verdrngte Wnsche.
Patrick Der Roman spielt im Paris des 18.Jahrhunderts und handelt von dem viel-
Sskind, fachen Mrder Grenouille, der, aus rmsten Verhltnissen stammend, keinen
Eigengeruch hat, aber ber einen genialen Geruchssinn verfgt, mit dem er
Das Parfum seine Umgebung identifizieren kann. Er ttet ein junges Mdchen, um
(1985) sich ihres wunderbaren Duftes zu bemchtigen, und bringt in der Folgezeit
seine Fhigkeit der Analyse und Herstellung von Dften als Parfumlehrling
zur Perfektion. Als Genie verachtet Grenouille andere Menschen, von denen
er seiner Herkunft wegen ignoriert oder benutzt wird. Sein Menschenhass
fhrt ihn in die Einsamkeit der Berge, wo er seinen Omnipotenzphantasien
nachhngt. Als ihm bewusst wird, dass er sich aufgrund seiner Geruchlosig-
keit selbst nicht riechen kann, kehrt er nach Paris zurck und trifft auf einen
Adligen, der ihm zu Ansehen verhilft. Eine neue Parfumkreation verschafft
ihm menschlichen Geruch und Aufmerksamkeit. In der Parfumstadt Grasse
will er schlielich seine Karriere mit einem Duftkunstwerk krnen und ttet
zu diesem Zweck eine Reihe weiterer Mdchen. Ertappt und zum Tode ver-
urteilt, gelingt es ihm noch whrend der Hinrichtungsvorbereitungen, durch
ein besonderes Parfum die Liebe der Bewohner zu erregen. Er flieht nach
Paris und inszeniert dort seine Ttung, weil er erkennt, dass die Sympathie
manipuliert war und nichts mit seiner Person zu tun hat.
Botho Strau, Botho Strau Theaterstck konfrontiert die bundesrepublikanische Wohl-

standsgesellschaft mit Figuren aus Shakespeares Komdie Der Som-
Der Park mernachtstraum: Titania und Oberon, erotische Gottheiten, sind in einen
(1983) Stadtpark gekommen in der Absicht, erotische Verwirrungen zu stiften.
Doch die Menschen auf die sie treffen die Artistin, der Rechtsanwalt, ein
Fahrschullehrer, eine Hausfrau sind durch ihr aufgeklrtes Bewusstsein
und ihre Geschftstchtigkeit liebesunlustig und unempfindlich geworden fr
Glcksverheiungen, fr den Zauber der Magie und sinnliche Erfahrungen.
Cyprian, ein homosexueller Knstler, hat indes erkannt, dass mit aphrodisie-
renden Amuletten Geld zu machen ist. Zusammen mit Oberon verzaubert
er die Menschen im Park: Es kommt zu Zerwrfnissen, Vorwrfen, Eifersucht.
Alltgliche Banalitt verhindert Glck und Erfllung. Die Utopie eines besse-
ren Daseins kann nur noch verbal beschworen, aber nicht mehr gelebt
werden so wie auch Mythologisches nur noch in Zitatform prsent ist, wenn
es auch die Tiefenschichten der Personen gelegentlich berhrt.

Gymnasium
Wissenschaft und Verantwortung
Wissenschaftliche Ttigkeit ist immer mit Risiken verbunden. Nicht nur diese wach-
sen mit der Brisanz der Projekte, sondern auch das Problem der Verantwortung ist
dann von besonderer Dringlichkeit. Unter Wissenschaft sind in diesem Zusammen-
hang die Naturwissenschaften zu verstehen. Gegenwrtig stoen biologische For-
schungen zum Projekt Mensch auf ein besonders reges Interesse in der ffentlich-
keit. Doch zu allen Zeiten man denke an den antiken Mythos von Prometheus
haben Schriftsteller Wissenschaftler, Erfinder und Techniker in den Mittelpunkt ihrer
Werke gestellt. An ihnen lsst sich exemplarisch studieren, inwieweit Menschen ihrer
besonderen Verantwortung gerecht werden bzw. ihre Freiheit missbrauchen knnen.
Johann Goethe greift auf die alte Sage von Doktor Faust zurck und hebt sie in sei-
Wolfgang nem Drama auf weltliterarisches Niveau: Mit seinen Erkenntnismglichkei-
Goethe, ten unzufrieden, bedient sich der Universalgelehrte Faust magischer Prakti-
ken, um zu ergrnden. was die Welt im Innersten zusammenhlt. Sein
Faust. Scheitern - er vermag es nicht, den beschworenen Erdgeist zu beherrschen -
Der Tragdie fhrt zum bekannten Teufelspakt mit Mephisto, der jedoch in eine Wette
erster Teil mndet: Faust verpflichtet sich dazu, Mephisto nach seinem Tod zu dienen,
(1808) falls es dem Teufel gelingt, Fausts Sterben nach Erkenntnis zu befriedigen,
ihn zum Stillstand und zum Genu des Augenblicks zu bringen. Faust da-
Auszge gegen verspricht sich von der Wette eine Erweiterung seines Horizonts ber
menschliche Dimensionen hinaus durch vielfltige Erfahrungen. Die erste
Reisestation, Auerbachs Keller in Leipzig, enttuscht ihn jedoch, da ihm Me-
phisto platte Kunststcke vorfhrt er zaubert Wein herbei und hypnotisiert
betrunkene Studenten. Ein Besuch in der Hexenkche fhrt schlielich zu
Fausts Verjngung durch einen Zaubertrank und damit zu einer Vorausset-
zung fr die sich anschlieende Gretchentragdie, den zweiten Handlungs-
strang des ersten Teils neben der Gelehrtentragdie. (Vgl. zum weiteren
Gang der Handlung unter Sinn und Sinnverlust sowie Anpassung und
Widerstand)
Unter dem Einfluss seiner Liebe zu Margarete (Gretchen) verndert sich
Fausts auf Beherrschung ausgerichtetes, wissenschaftliches Verhltnis zur
Natur zugunsten einer ganzheitlichen, sthetisch-kontemplativen Haltung
(Szene Wald und Hhle). Diese Wandlung ist jedoch nicht endgltig: So
erlebt der Zuschauer/Leser den alten Faust am Ende des zweiten Teils der
Tragdie als skrupellosen Unternehmer und Kolonisator, der die natrliche
Lebenswelt eines alten Paares zerstrt. (Vgl. Sinn und Sinnverlust)
Georg Bchner In Bchners Drama stellt der auf seine wissenschaftliche Karriere fixierte
Doktor mit Woyzeck Experimente an, die wesentlich zu dessen krperlicher
Woyzeck und psychischer Zerstrung beitragen. Ihn trifft daher eine Mitschuld an
(1836) Woyzecks verzweifelter Mordtat. Als Arzt verstt er gegen das Ethos seines
Berufs und sieht in seinem Patienten nicht das leidende Subjekt, sondern
Auszge nur ein beliebig manipulierbares Objekt seiner Interessen.
Zur Dramenhandlung vgl. unter Recht und Gerechtigkeit

Gymnasium
Marcel Beyer, Hauptfigur des Romans ist der Akustiker Hermann Karnau, der sich auf das
Phnomen der menschlichen Stimme spezialisiert hat und im Deutschland
Flughunde des Jahres 1940 den Plan fasst, systematisch Stimmen aufzuzeichnen zu-
(1995) nchst die letzten Laute sterbender Soldaten an der Front. Im Dienste der
Nationalsozialisten wird er zum Manipulator der menschlichen Stimme durch
grausame Experimente an Hftlingen. Karnau ist die eine Erzhlerstimme in
Beyers Roman, die andere gehrt der achtjhrigen Helga, Tochter des
Reichspropagandaministers Goebbels, dessen Reden die Massen fanatisier-
ten. Beide Erzhler begegnen sich, als Goebbels Kinder eine Zeit in der Ob-
hut des mit der Familie befreundeten Karnau verbringen. Eine letzte
Begegnung findet im April 1945 in Berlin statt, wo Karnau die Stimme des
Fhrers aufzeichnet. Ein Zeitsprung versetzt den Leser in das Jahr 1992, als
Karnau in einem Plattenarchiv die Stimmen der Kinder whrend ihrer letzten
Tage sie wurden vom Ehepaar Goebbels vor dessen Freitod ermordet
identifiziert, die er ebenfalls aufgenommen hatte.
Bertolt Brecht, Aktueller Anlass fr Brechts Auseinandersetzung mit der Figur des Physikers
Galilei war die Nachricht von den Erfolgen des Atomforschers Otto Hahn
Leben des (1938). Die Handlung des Dramas erstreckt sich von 1609 bis 1642 und be-
Galilei ginnt mit Galileis leidenschaftlichem Bekenntnis zur neuen Zeit, die durch
(1938/39, freie naturwissenschaftliche Forschung geprgt sein soll. Um seine finan-
Bearbeitungen ziellen Probleme zu bewltigen, gibt er die hollndische Erfindung des Fern-
1945/47, rohrs als seine eigene aus. Das Fernrohr verhilft ihm zur Entdeckung der
1954/56) Jupitermonde und damit zu einem entscheidenden Beweis fr das koperni-
kanische Weltbild. Galileis Erkenntnisse werden zwar vom Vatikan besttigt,
seine Verffentlichungen jedoch indiziert, weil sie der Lehrmeinung der Kir-
che, nach der die Erde den Mittelpunkt des Weltalls bildet, widersprechen.
Voller Hoffnung nach der Wahl eines Wissenschaftlers zum Papst, nimmt
Galilei Jahre spter seine Forschungen wieder auf und findet auch beim
einfachen Volk Anerkennung. Als die Inquisition ihm mit Folter droht, wi-
derruft er jedoch. Unter die Aufsicht der Kirche gestellt, arbeitet er insgeheim
an seinem Hauptwerk weiter und kann das Manuskript schlielich einem
mglichen Nachfolger, seinem frheren Schler Andrea, bergeben, der es
ber die Grenze rettet. Brecht hat in den spteren Fassungen die Selbst-
kritik Galileis im 14. Bild des Dramas verschrft und damit das Problem der
sozialen Verantwortung des Wissenschaftlers akzentuiert.
Friedrich Drrenmatts Drama entstand whrend der Zuspitzung des Kalten Krieges
Drrenmatt, (Kuba-Krise) und vor dem Hintergrund ffentlicher Diskussionen ber ato-
mare Rstung. In der Kriminalkomdie geht es um drei Physiker Beutler,
Die Physiker Ernesti und Mbius in einer privaten Irrenanstalt. Jeder hat seine Kranken-
(1962, schwester, die ihn liebte, ermordet die zunchst um Aufklrung bemhten
Neufassung Polizisten mssen resignieren. Der weitere Verlauf enthllt die Wahrheit hin-
1980) ter dem gespielten Wahnsinn: Die zwei feindlichen Agenten Beutler und Er-
nesti, die sich Newton und Einstein nennen, wollen dem tatschlichen
Physiker Mbius, der ins Irrenhaus geflchtet ist, um seine wissenschaftli-
chen Erkenntnisse vor Missbrauch zu schtzen, die Weltformel zum Nutzen
ihres jeweiligen Staates entreien. Doch Mbius kann die beiden davon ber-
zeugen, dass es besser ist, im Irrenhaus zu bleiben. Sein Plan geht jedoch
nicht auf: Wirklich wahnsinnig ist die Anstaltsleiterin Dr. von Zahnd, die ber
alles Bescheid wei und deren Konzern die Formel bereits zur vernichtenden
Ausbeutung der Welt missbraucht. Mbius muss erkennen, dass nicht mehr
zurckgenommen werden kann, was einmal gedacht wurde.

Gymnasium
Max Frisch, Vgl. unter Identitt und Rolle
Homo faber
(1957)
Schule und Gesellschaft
Im Erziehungssystem spiegelt sich das Selbstverstndnis einer Gesellschaft wieder.

Schule lsst sich, was Bildungsinhalte, Rollenverteilungen und Interaktionen betrifft,
im Verhltnis zur politisch-sozialen Auenwelt als Mikrokosmos begreifen. Sie stellt
daher gerade fr gesellschaftskritische Autoren ein hchst interessantes Sujet dar.
Um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert, einer Zeit technisch-wissenschaftlicher
Modernisierung bei gleichzeitiger ideologischer Aufrstung, kommt es zu einer
wahren Konjunktur von Schulgeschichten: Schule gert unter den Generalverdacht,
in ihrer tradierten Verfassung nicht mehr zeitgem sowie ein Instrument der
Unterdrckung und Anpassung zu sein. Aber auch Schriftsteller der Nachkriegszeit
und der Gegenwart greifen das Thema Schule immer wieder auf. Nicht wenige unter
ihnen verarbeiten dabei eigene, oft traumatische Erfahrungen.
Gnter Grass, Das Kapitel Der Stundenplan enthlt eine Schulepisode: Oskar entspricht
ganz und gar nicht den Erwartungen an einen Abc-Schtzen. Mit kriti-
Die schem Blick nimmt er die Erziehungsinstitution wahr und bringt schon am
Blechtrommel ersten Schultag seine Klassenlehrerin zur Verzweiflung, indem er deren
(1959) Vortrag des Stundenplans mit seiner Blechtrommel skandiert und ihre Brille
mit seiner schrillen Stimme zerstrt. Oskar verlsst die Schule fr immer
und nimmt fortan seine Bildung untersttzt durch Privatlehrerinnen
selbst in die Hand.
Vgl. zur Romanhandlung unter Wirklichkeit und Phantasie
Gnter Grass, Wie der Roman Die Blechtrommel hat auch diese Novelle Danzig zum
Schauplatz; sie spielt whrend des 2. Weltkriegs. Leitmotiv ist ein fr das
Katz und Maus weitere Geschehen charakteristischer Vorfall: Der aggressive Schler Pi-
(1961) lenz setzte einst eine Katze auf den berdimensionalen Adamsapfel sei-
nes frhreifen Mitschlers Mahlke. Als Erzhler berichtet Pilenz von den
Versuchen Mahlkes, mit seinem Knorpel, der Spott hervorruft, fertig zu
werden: Er verwendet allerlei Halsumhnger vom Schraubenzieher bis
zum Orden. In der Kabine eines untergegangenen U-Boots, das er sich
einrichtet, findet Mahlke Zuflucht. Anerkennung kann er sich jedoch erst
durch ein Ritterkreuz verschaffen, das er einem Kapitnleutnant entwendet
und welches seinen Adamsapfel vollstndig bedeckt. Bald darauf als Pan-
zerkommandant im Krieg selbst mit einem Ritterkreuz dekoriert, will er
sich durch einen Vortrag in seiner ehemaligen Schule rehabilitieren, wird
jedoch abgewiesen. Mahlke desertiert und kommt vermutlich bei dem Ver-
such, in sein U-Boot zu gelangen, ums Leben.

Gymnasium
Hermann Hesses kurzer Roman hat deutlich autobiografische Zge: Der begabte
Hesse, Halbwaise Hans Giebenrath wird von den Honoratioren seines Orts
Rektor, Lehrer, Pfarrer als Jahrgangsbester auf die Prfung fr das
Unterm Rad Theologische Seminar Maulbronn vorbereitet. Diese Dressur lsst seine
(1906) noch kindliche Persnlichkeit wie auch seine gesundheitlich schwache
Konstitution unbercksichtigt. Nach bestandener Prfung zeigt es sich
nach und nach, dass er den Anforderungen im Seminar nicht gewachsen
ist. Da es Hans nicht gelingt, sich den Zwngen zu widersetzen, geht es
physisch und psychisch mit ihm bergab. Er muss Maulbronn verlassen
und kehrt in seine Heimatstadt zurck. Hans wird Lehrling, erlebt eine
erste, zrtliche Liebe, die scheitert, und ertrinkt alkoholisiert nach einem
Ausflug.
dn von Unmittelbar vor der nationalsozialistischen Machtergreifung bemerkt der

Horvath, Ich-Erzhler dieses Romans, ein idealistisch eingestellter Lehrer, Anzei-
chen der kommenden Katastrophe in seiner Klasse: Den Schlern ist
Jugend ohne alles Denken verhasst, sie verhalten sich zynisch und verachten mensch-
Gott liche Tugenden. Bei einem Aufenthalt in einem vormilitrischen Ausbil-
(1937) dungslager kommen latente Spannungen in der Klasse zum Ausbruch:
Der Diebstahl eines Fotoapparates fhrt zum Mord an einem Schler.
Der Lehrer schaltet sich in die Untersuchungen ein und verrt ein bisher
von ihm verschwiegenes Detail. Dies hat seine Entlassung zur Folge,
ohne dass aber der Mrder gefasst wird. Private Ermittlungen fhren
dann zur Entlarvung eines verdchtigen Mitschlers, der sich aber inzwi-
schen erhngt und einen Brief hinterlassen hat: Sein Motiv war es, zu
erleben, wie ein Mensch stirbt. Im Bewusstsein seiner Ohnmacht emi-
griert der Lehrer nach Afrika.
Heinrich Mann, Die Hauptfigur des satirischen Romans, Diederich Hessling, ist ein Anti-
Held: Als furchtsamer und autorittshriger Sohn eines Fabrikanten
Der Untertan wchst er in einer Kleinstadt auf und entwickelt einen deformierten Cha-
(1916) rakter: Allen Institutionen, die ihm Angst einflen Elternhaus, Schule,
spter eine studentische Verbindung unterwirft er sich mit sadomaso-
chistischen Gefhlen. Zu seiner Identifikationsfigur wird der preuisch-
- Auszge - deutsche Kaiser Wilhelm II., dem er in Berlin flchtig begegnet. Nachdem
er die vterliche Firma bernommen hat, heiratet er Guste Daimchen we-
gen ihres Vermgens. Als Chef und Familienvater fhrt Hessling ein ty-
rannisches Regiment. Politik betreibt er mit Vorliebe vom Stammtisch aus
und bedient sich verschiedener Intrigen, um die angesehene, liberal ein-
gestellte Familie Buck konomisch und gesellschaftlich zu ruinieren.
Hesslings kaisertreue Ideologie zeigt antisemitische Zge, auch nutzt
er jede Gelegenheit zur Denunziation der Sozialdemokraten. Am Ende
des Romans geht seine Rede bei der Einweihung eines von ihm
ehrgeizig gefrderten Denkmals fr Kaiser Wilhelm I. in einem Gewitter
unter.
Schulepisoden finden sich am Anfang des Romans: Hessling erlebt die
Schule als menschenverachtendes System, wobei er stolz darauf ist, an
ihrer kalten Macht wenn auch nur als Opfer teilzuhaben: Am
Geburtstag des Klassenlehrers umkrnzt er dessen Rohrstock. Seine
Aggressionen lsst er an dem einzigen Juden in der Klasse aus.

Gymnasium
Thomas Mann, ber vier Generationen hinweg erzhlt Thomas Mann in seinem mit dem No-
belpreis ausgezeichneten Roman vom Verfall einer Lbecker Patrizierfa-
Buddenbrooks milie. Das tatkrftige Brgertum wird durch Johann Buddenbrook reprsen-
(1901) tiert ; bei dessen Sohn Johann genannt Jean verbindet sich Geschfts-
tchtigkeit bereits mit einer engen pietistischen Lebensauffassung. Dieser
Auszge Zwiespalt zwischen Beruf und Persnlichkeit tritt in der dritten Generation
deutlicher hervor: Zum entscheidenden Bildungserlebnis des Senators Tho-
mas Buddenbrook wird die pessimistische Philosophie Schopenhauers. Sein
Bruder Christian verkrpert den Typus des zunehmend lebensuntauglichen
Exzentrikers er verkehrt mit Vorliebe in Knstlerkreisen. Tony, die optimis-
tische Schwester, hat kein Glck in der Ehe. Die knstlerische Begabung der
Ehefrau von Thomas setzt sich schlielich in der vierten Generation in Ge-
stalt des sensiblen und hochmusikalischen Hanno durch. Dessen frher Tod
er stirbt an Typhus symbolisiert mit dem Verlust an Vitalitt zugleich den
konomisch-gesellschaftlichen Niedergang der Familie.
Gegen Ende des Romans (XI. Teil, Kapitel 2) begleitet der Leser Hanno
Buddenbrook durch den Schulalltag, unter dessen gnadenlosen Ritualen der
Junge aufgrund seiner knstlerischen (musikalischen) Sensibilitt leidet.
Robert Musil Thema dieses Internatsromans ist das Erwachen triebhaft-sadistischer

Gefhle Heranwachsender in einer Wiener Eliteschule. Der eines Diebstahls
Die berfhrte Basini gert in die Gewalt seiner Mitschler Reiting und Beinberg.
Verwirrungen Beide sind mit Trle oberflchlich befreundet, der Zeuge qulender Dem-
des Zglings tigungsszenen in einer Dachkammer wird. Nachdem Basini der ganzen Klas-
Trle se ausgeliefert worden ist, stellt er sich schlielich von Trle vor noch
(1906) schlimmeren Grausamkeiten gewarnt dem Lehrerkollegium. In einer
Untersuchung des Falls gewinnen die Lehrer den Eindruck, dass Trle
ganz einfache Dinge verwirrt habe und in der Schule fehl am Platz sei. Er
verlsst das Internat, was auch seinem eigenen Wunsch entspricht.
Erich Maria Schulepisoden finden sich zu Beginn des Romans sie werden berschattet
Remarque, von der bevorstehenden Einberufung zum Militrdienst.
Im Westen Vgl. zum Inhalt des Romans unter Selbstbestimmung und Fremd-
nichts Neues bestimmung.
(1929)
Robert Walser, Die Titelfigur des Romans ist Zgling der Berliner Knabenschule Benjaminta,
die sich der Erziehung von knftigen Dienern widmet. Jakob ein Abenteu-
Jakob von rer, Spieler und Tnzer stellt die vitale Variante einer sthetischen Exis-
Gunten tenz dar, die im Institut Benjaminta auf ein System der Unterdrckung trifft.
(1908) Jakob scheitert jedoch nicht an der Dienerschule, diese geht vielmehr unter
und er findet den Weg ins Freie, wenn auch in eine ungewisse Zukunft.
Walser steigert den Alltag im Institut ins Groteske und verschafft seinem
Tagebuch fhrenden Helden durch eine komisch-melancholische Erzhl-
weise entlastende Distanz gegenber den automatisierten Vorschriften der
Schule. Indem Jakob sich dem Dienen verschreibt, sich auf eine mglichst
unscheinbare Existenz zurcknimmt, gelingen ihm kleine Glckserfahrun-
gen. Am Ende zieht er als Sancho Pansa mit seinem Institutsdirektor in die
weite Welt.

Gymnasium
Frank Im Mittelpunkt von Wedekinds Drama stehen drei Jugendliche: Die von
Wedekind, ihrer Mutter sexuell nicht aufgeklrte Wendla sowie die Schulfreunde Mo-
ritz und Melchior. Ersterer ist einer strengen Erziehung ausgesetzt und in
Frhlings der Schule berfordert, Melchior dagegen hat eine verstndnisvolle Mutter
Erwachen und keine schulischen Probleme. Zwischen Moritz und Wendla kommt es
(1891) zum Beischlaf. Moritz nimmt sich, nachdem er nicht versetzt worden ist,
das Leben. Die Schuld an seiner Verzweiflungstat wird einer bei ihm ge-
fundenen Aufklrungsschrift, die Melchior eigens fr ihn verfasst hatte,
zugeschrieben. Wendla stirbt an einer von ihrer Mutter in die Wege geleite-
ten Abtreibung. Der von der Schule verwiesene Melchior will sich an Wend-
las Grab das Leben nehmen, von dem ihm erscheinenden Moritz in seinem
Entschluss bestrkt. Doch ein vermummter Herr bricht die Verfhrungs-
kraft von Melchiors Todesvision und verspricht dem Jungen, ihm die Welt
zu erschlieen.

Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
Schriftstellerinnen und Schriftsteller setzen sich mit der Vergangenheit auseinander

mit ihrer eigenen, mit der ihres Landes oder anderer Regionen. Nur vor diesem
Hintergrund kann die Gegenwart verstanden, knnen in die Zukunft voraus weisende
Entwicklungen eingeschtzt werden. Literarische Werken zeigen daher oft Menschen
im Spannungsfeld der Geschichte (vgl. weiter unten: Freiheit und Verantwortung),
wobei verschiedene Epochen in den Blick kommen. Eine besondere Herausforde-
rung stellt insbesondere fr deutsche Autoren der Nationalsozialismus dar.
Dessen Aufarbeitung prgt die Nachkriegsliteratur bis in die Gegenwart hinein:
Neben Gedichten beschftigen sich epische und dramatische Texte immer wieder
mit diesem Thema, das Fragen nach Schuld und Verantwortung in persnlicher und
kollektiver Hinsicht, in politischen und moralischen Zusammenhngen, in alltglichen
wie in historischen Situationen aufkommen lsst.
Alfred Im Mittelpunkt der 1937 in einem Ostseehafen spielenden Handlung des Ro-
Andersch, mans steht die Plastik Lesender Klosterschler des bekannten Bildhauers
Ernst Barlach, die Helander, der Pfarrer des Ortes, vor der Vernichtung als
Sansibar oder entartete Kunst durch die Nationalsozialisten retten will. Der KPD-Funktionr
der letzte Gregor, der sich von seiner Partei lsen will, leitet diese Aktion, die auch der
Grund Jdin Judith zur Flucht nach Schweden verhilft. Trotz Zgern und einigem
(1957) Widerstand trgt der Schiffer Knudsen, dessen geistesgestrte Frau durch
die nationalsozialistische Euthanasiepolitik bedroht ist, zum Gelingen der Un-
ternehmung bei: Er wagt die berfahrt nach Schweden in seinem Fischer-
boot, whrend Gregor zugunsten Judiths zurckbleibt. Pfarrer Helander wird
von den Nationalsozialisten ermordet. Der Titel des Romans verweist auf
einen fnfzehnjhrigen Schiffsjungen, dessen ertrumtes Sansibar in der
Ferne fr ihn der eigentliche und letzte Grund war, die Heimat zu verlassen.
Nach einem kurzen Ausflug kehrt er aber zu Knudsen, den er nach Schwe-
den begleitet hat, zurck und beide fahren nach Hause.
Andersch verzichtet auf einen Erzhler: Der Roman besteht aus inneren Mo-
nologen der am Geschehen beteiligten Figuren.

Gymnasium
Jurek Becker, Der Roman erzhlt eine Geschichte aus dem Ghetto whrend des Zweiten
Weltkrieges. Im Mittelpunkt steht der alte Jakob Heym, der kein Wider-
Jakob der standskmpfer, sondern ein Held ganz anderer Art ist: Jakob wird zum
Lgner Lgner aus Barmherzigkeit. Er behauptet, ein Radio zu besitzen und hlt
(1969) den Lebensmut seiner Leidensgenossen durch erfundene Nachrichten
ber eine bevorstehende Befreiung wach. Ungewhnlich ist die humoristi-
sche Behandlung dieses Stoffs, die auch auf Elemente aus der jdischen
Erzhltradition zurckgreift.
Thomas Schauplatz des Dramas ist eine Wohnung am Wiener Heldenplatz, wo Hitler
Bernhard, fnfzig Jahre vor Einsetzen der Handlung den Anschluss sterreichs
verkndete. Professor Schuster, Inhaber der Wohnung, der von den
Heldenplatz Nationalsozialisten vertrieben wurde und auf Bitten des Wiener Oberbrger-
(1988) meisters in seine Heimat zurckgekehrt war, hat sich vor wenigen Tagen das
Leben genommen: Er konnte die Verhltnisse in sterreich, die er fr noch
schlimmer als frher hielt, nicht mehr ertragen. Vor diesem Hintergrund, der
in der ersten Szene rekapituliert wird, findet eine gnadenlose Abrechnung
von Schusters Bruder Robert mit den politischen und gesellschaftlichen
Verhltnissen im sterreich der Nachkriegszeit statt, vorgetragen als
Monolog, der das Zentrum des Theaterstcks ausmacht.
Marcel Beyer, Vgl. dazu unter
Flughunde Wissenschaft und Verantwortung

(1995)
Johannes Von Bobrowski sind zwei Bnde mit Erzhlungen erschienen: Musefest
Bobrowski, - mit der in der Schule hufig gelesenen Titelgeschichte und der Nach-
lassband Der Mahner. Ein wichtiges Thema Bobrowskis ist das Verhal-
Erzhlungen ten deutscher Herrenmenschen gegenber Juden, Polen und Zigeunern.
(1965, 1968) In alltglichen Details werden die Auswirkungen von Nationalsozialismus
und Antisemitismus erkennbar. Das Interesse des Autors gilt weniger dem
Auswahl ueren Geschehen als der Psyche der Opfer und der Tter.
Heinrich Bll, In seinen Kurzgeschichten, entstanden zwischen 1947 und 1950, verar-
beitet Bll Erfahrungen der Kriegs- und der unmittelbaren Nachkriegszeit. Sie
Geschichten zeichnen sich durch realistische Darstellung, eine lakonische Sprache und
(1947ff.) eine bewusst einfache Erzhlstruktur aus. Im Mittelpunkt stehen zumeist
kleine Leute, die mit ihren Schicksalen fertig werden mssen und trotz der
Auswahl allgemeinen Orientierungslosigkeit ihre Wrde bewahren.
Neben den Kurzgeschichten entwickelte Bll mit seinen Satiren eine weitere,
appellative Form der kurzen Prosa mit hufig grotesken Zgen. Er
karikiert Phnomene der bundesdeutschen Wohlstandsgesellschaft wie
die Verdrngung der Vergangenheit, die neue Kulturindustrie oder den
verinnerlichten Leistungszwang.
Wolfgang Im Vorspiel zu diesem Drama treten der Tod als Bestattungsunternehmer

Borchert, und ein alter, hilfloser Gottvater auf. Hauptfigur ist der aus dem Zweiten
Weltkrieg heimkehrende Beckmann, der einen anderen Mann bei seiner
Drauen vor Frau vorfindet und Selbstmord verben will. Doch die Elbe eine allego-
der rische Figur akzeptiert seinen Wunsch nicht und verweist ihn an die Men-
Tr schen. Beckmann begibt sich auf die Suche und wird zunchst von einer
(1947) jungen Frau aufgenommen, deren Mann jedoch als Krppel aus dem Krieg
zurckkommt. Einem ehemaligen Oberst, auf dessen Befehl er elf Kame-

Gymnasium
raden in den Tod geschickt hat, will er die Verantwortung zurckgeben, ern-
tet jedoch nur Hohn und Spott. Im Elternhaus erfhrt er vom Tod der alten
Leute. Immer wieder findet sich Beckmann drauen vor der Tr, whrend
sich drinnen eine gefhllose und zynische Brgerwelt bereits wieder ein-
gerichtet hat. Beckmann bleibt am Ende nur eine laut herausgeschriene, aber
hilflose Anklage niemand antwortet ihm.
Wolfgang In seinen Kurzgeschichten (z.B. Das Brot oder Nachts schlafen die Ratten
Borchert, doch) bringt Borchert die Situation und das Bewusstsein der vom Zusam-
menbruch aller Werte betroffenen Kriegsgeneration zum Ausdruck. Formal
Kurzgeschicht sind sie variationsreich gestaltet und umfassen u .a. szenische Elemente,
en Montagetechnik und innere Monologe. Die Geschichten fanden groen An-
(1947ff.) klang, weil sie kollektive Erfahrungen verarbeiten, die Frage nach Schuld und
Verantwortung stellen und inmitten deprimierender Verhltnisse doch an den
(ber-)Lebenswillen appellieren.
Bertolt Brecht, Die Szenen dieses Dramas spielen zwischen 1933 und 1938, die Schauplt-
ze sind ber ganz Deutschland verstreut. Brecht fhrt dem Zuschauer/Leser
Furcht und ein Panorama verschiedener Personengruppen vor Augen, deren Verhalten
Elend des unter Bedingungen der Diktatur aufgezeigt wird: SA- und SS-Leute, Arbeiter,
Dritten Reiches Juristen, Mediziner, Kleinbrger, ehemalige KZ-Hftlinge usw. Die zumeist
(1935/38) kurzen Dialoge verweisen auf eine Welt, in der Furcht und Misstrauen herr-
schen, in der selbst KZ-Insassen sich verraten und Kinder ihre Eltern be-
spitzeln. Vieles weist auf den bevorstehenden Krieg voraus.
Anne Frank, Es handelt sich um ein authentisches Tagebuch, das von Freunden der Fa-
milie Frank aufgefunden und spter von Annes Vater, der als einziger das
Das Tagebuch KZ Bergen-Belsen berlebte, verffentlicht wurde. Anne bekommt als Drei-
der Anne Frank zehnjhrige das Tagebuch geschenkt und zeichnet darin ihre Eindrcke von
(1949) der Zeit auf, als sich die Familie fr 25 Monate in Amsterdam vor den Nazis
verstecken musste; fiktive Adressatin ist eine Freundin namens Kitty. Die
Aufzeichnungen beinhalten u. a. Hoffnungen, Trume und aufkommende
sexuelle Neugier. Kritisch beobachtet und kommentiert Anne das ngstliche
Verhalten der Erwachsenen und interessiert sich fr politische Nachrichten.
Informationen ber die Kriegswende wecken Hoffnungen doch die Familie
wird schlielich entdeckt und deportiert. Annes letzter Brief datiert vom 1.8.
1944.
Max Frisch, Max Frisch wollte Andorra als Modell verstanden wissen, doch die Ge-
schichte vom vermeintlichen Juden Andri verweist auf den Nationalsozia-
Andorra lismus als (zumindest ein) wichtiges historisches Vorbild.
(1961)
Vgl. zur Handlung unter Identitt und Rolle
Max Frisch, Anpassung, mangelnder Widerstand, vorgetuschte Normalitt angesichts

des sich ausbreitenden Schreckens Frischs sozialpsychologisches Portrt
Biedermann des Herrn Biedermann erlaubt eine politische Interpretation des Dramas als
und die groteske Parabel auf die Voraussetzungen nationalsozialistischer Herrschaft.
Brandstifter
(1958) Vgl. zur Handlung unter Identitt und Rolle

Gymnasium
Gnter Grass, Im ersten Buch des Romans erlebt Oskar den aufkommenden Nationalsozia-
lismus: Als typischer Mitlufer wird sein Vater Parteimitglied, er selbst be-
Die wirkt mit Hilfe seiner Blechtrommel die Auflsung einer Parteikundgebung.
Blechtrommel Das zweite Buch beginnt mit dem berfall auf die polnische Post in Danzig
(1959) und markiert damit den Beginn des Zweiten Weltkriegs. Oskar, der als
Zwergwchsiger durch die nationalsozialistische Euthanasiepolitik bedroht
ist, schlgt sich als trommelndes und Glas zersingendes Mitglied eines Front-
theaters durch.
Vgl. zur Romanhandlung unter Wirklichkeit und Phantasie und Schule

und Gesellschaft
Gnter Grass, Vgl. dazu unter Schule und Gesellschaft.
Katz und Maus

(1961)
Erich Hakl, Hakl rekonstruiert mit seiner Erzhlung den authentischen Fall des Zigeu-
nermdchens Sidonie Adlersburg, das 1933 vor einem Krankenhaus in
Abschied von Steyr (sterreich) gefunden wurde neben ihm ein Zettel mit dem Namen
Sidonie und der Bitte, sich um das Kind zu kmmern. Nachforschungen verlaufen
(1989) ergebnislos und das Ehepaar Breirather bemht sich um die Pflegschaft. Lie-
bevoll umsorgt wchst das Mdchen zusammen mit dem Sohn der Familie
und einem anderen Pflegekind auf, wird aber aufgrund seiner dunklen
Hautfarbe von Nachbarn und Spielkameraden abgelehnt. Einem Schreiben
zufolge, das die Familie 1943 erhlt, soll Sidonie zu ihrer leiblichen Mutter
zurckgebracht werden diese Manahme erkennt die Pflegefamilie als
ersten Schritt zur Deportation. Breirathers kmpfen verzweifelt gegen die von
allen Amtspersonen befrwortete Entscheidung, knnen den Abtransport
aber nicht verhindern. Nach 1945 verdrngen die Steyrer Brger das Vorge-
fallene und verhindern die Errichtung einer Gedenktafel. Als Hans Breirather
1980 stirbt, lsst die Familie auch den Namen Sidonies auf seinen Grabstein
schreiben.
Rolf Hochhuth, Der Jesuit Riccardo Fontana erfhrt in der Berliner Nuntiatur durch Gerstein,
einen heimlichen Widerstandskmpfer, der zum Schein fr die SS ttig ist,
Der von den Vernichtungslagern der Nationalsozialisten. Whrend der Nuntius
Stellvertreter sich passiv verhlt, gelingt es Fontana seiner hohen Herkunft wegen, in der
(1963) Kirchenhierarchie mit seinem Protest immer weiter vorzudringen jedoch oh-
ne Erfolg. Als der Papst gegen die Deportation von Juden aus Rom nichts
unternimmt, entschliet sich Fontana, ein Zeichen zu setzen, indem er das
Martyrium der Juden teilt: Als Stellvertreter des Stellvertreters Christi folgt er
einem Transport nach Auschwitz. Dort begegnet er in Gestalt eines Lager-
arztes einem Zyniker, der Gott mit dem absolut Bsen herausfordern will.
Fontana wird bei dem Versuch, Juden zur Flucht zu verhelfen, erschossen.
Hochhuths Theaterstck ist weniger ein Dokumentar- als vielmehr ein lei-
denschaftliches Bekenntnisdrama, dass von der Hypothese ausgeht, die
katholische Kirche trage eine Mitschuld an der Judenvernichtung. Entspre-
chend werden die historischen Quellen weniger fr eine Rekonstruktion als
fr eine Anklage genutzt, die gezielt provozieren will.

Gymnasium
dn von Vgl. dazu unter

Horvath,
Schule und Gesellschaft
Jugend ohne
Gott
(1938)
Ruth Klger, Der autobiografische Bericht stellt in vier Teilen und einem Epilog die Wiener
Kindheit der Autorin, ihre Zeit in drei Konzentrationslagern Theresienstadt,
weiter leben Auschwitz-Birkenau und Christianstadt , ihre Flucht und die Nachkriegs-
(1992) situation in Deutschland, das Leben in den USA und einen spteren schwe-
ren Unfall in Gttingen dar. Klgers Perspektive richtet sich auf die Kontinui-
tt des weiter lebens. Sie beschrnkt sich nicht auf das Erzhlen, sondern
betreibt eine detaillierte Analyse auch der eigenen, oft ambivalenten Ge-
fhle. Kritisch berprft wird auch der Prozess des Erinnerns. Die Erfahrung
der Lager wird von Klger nicht isoliert behandelt, sondern in biografische
und gesellschaftliche Zusammenhnge eingeordnet. Noch bevor sie Opfer
antisemitischer Verfolgung wird, sieht sie sich schon der Gewalt der lteren
und der Willkr einer Mutter ausgesetzt, deren Besitzanspruch dazu fhrt,
dass sie nicht mit einem Kindertransport nach Palstina entkommen konnte.
Siegfried Vgl. dazu unter Recht und Gerechtigkeit

Lenz,
Deutschstunde
(1968)
Thomas Mann, Die Novelle schildert die unangenehmen Urlaubserlebnisse einer deutschen
Familie in einem Seebad des faschistischen Italien. Der ber allem lastenden
Mario und der Schreckensherrschaft der Sonne entspricht die angespannte politisch-ge-
Zauberer sellschaftliche Atmosphre, die dazu fhrt, dass aus einem harmlosen An-
(1930) lass die kleine Tochter des Ich-Erzhlers badet unbekleidet ein Skandal
wird, der die bersiedlung der Familie in ein anderes Hotel nach sich zieht.
Im Mittelpunkt steht aber der Auftritt des Hypnotiseurs Cipolla, der geradezu
in einen Machtrausch gert, wenn er sich andere Personen durch seine Zau-
berkunststcke gefgig macht und ihnen seinen Willen aufntigt. Die auf
ihren Nationalstolz so bedachten Italiener fhlen sich magisch von dieser
hsslichen, geckenhaften Existenz angezogen, die sie ihrer persnlichen
Wrde beraubt. Durch Cipolla zutiefst gedemtigt, kann sich der Kellner
Mario von dem Zauberer nur dadurch befreien, dass er ihn erschiet.
Monika Maron, Monika Marons Roman umfasst zwei wichtige Epochen der deutschen Ge-
schichte die Zeit des Dritten Reichs, der Judenverfolgung und des Zweiten
Pawels Briefe Weltkrieges und die Epoche des Wiederaufbaus und der Teilung Deutsch-
(1999) lands bis zur Wiedervereinigung. Im ersteren Fall bezieht sie sich auf die
Briefe ihres Grovaters Pawel, die dieser aus dem Ghetto Belchatow an
seine Kinder geschrieben hatte und die viele Jahre unbeachtet auf dem
Speicher lagen. Den 1879 geborenen Pawel lsst sein jdischer Vater auf
den Namen Schloma amtlich registrieren, was zu seinem spteren Tod bei-
trgt. Mit seiner Frau lebt Pawel in Berlin und wird 1939 zur Rckkehr in sei-
ne polnische Heimat aufgefordert. Josefa, die die Wahl hat, sein Schicksal
zu teilen oder sich scheiden zu lassen, begleitet ihn und stirbt 1942, vllig
vereinsamt, an Krebs. Pawel ist zu diesem Zeitpunkt bereits im Ghetto, wo er
1942 ermordet wird.

Gymnasium
Bernhard Der Roman verknpft die Thematik des Umgangs mit der nationalsozialisti-
Schlink, schen Vergangenheit in der Bundesrepublik mit einer ungewhnlichen Lie-
besgeschichte, der uerst sinnlichen Beziehung zwischen einem jungen
Der Vorleser Mann und einer Frau in den mittleren Jahren; beider soziale Herkunft ist auch
(1995) denkbar unterschiedlich: Michael Berg, der fnfzehnjhrige Ich-Erzhler,
stammt aus einer gutbrgerlichen Professorenfamilie und geht auf ein huma-
nistisches Gymnasium; Hanna Schmitz verdient ihr Geld als Straenbahn-
schaffnerin. Ihr Liebesverhltnis, zu dem auch das zu einem Ritual
gewordene Vorlesen gehrt, dauert nur wenige Monate und findet ein jhes
Ende, als Hanna im Sommer 1959 ohne Abschied die Stadt verlsst. Nach
mehreren Jahren trifft Michael als Prozessbeobachter in einem Verfahren
gegen ehemalige KZ-Aufseherinnen Hanna wieder auf der Anklagebank.
Die Frage, warum Hanna die Hauptschuld an einem Verbrechen auf sich
nimmt, fhrt schlielich zu der Erkenntnis, dass sie eine Analphabetin ist:
Wurde sie, um ihr Defizit zu vertuschen, zur Verbrecherin oder gibt es eine
Entschuldigung fr ihr Verhalten? Erst im Gefngnis lernt Hanna Lesen und
Schreiben ihr frherer Vorleser Michael hat Tonkassetten mit literari-
schenTexten besprochen, die ihr dabei helfen. Einen Tag vor ihrer Entlas-
sung erhngt sie sich in ihrer Zelle.
Anna Seghers, Der Roman spielt im Jahre 1937: Sieben Hftlinge sind aus dem Konzentra-
tionslager Westhofen bei Mainz entflohen. Um die anderen Insassen abzu-
Das siebte schrecken, lsst der Kommandant auf dem Appellplatz sieben Bume als
Kreuz Kreuze herrichten, an denen die Entflohenen zu Tode geqult werden sol-
(1942) len. Vier der Hftlinge werden nach kurzer Zeit gefasst, ein weiterer stirbt
und der sechste stellt sich freiwillig. Nur dem Kommunisten und frheren
Widerstandskmpfer Heisler gelingt die Flucht ber die Grenze. Er lernt da-
bei Menschen kennen, die ihr Leben und das ihrer Angehrigen aufs Spiel
setzen, um ihm zu helfen. Heislers Weg in die Freiheit vermittelt somit Zu-
versicht so wie auch das leere siebte Kreuz zu einem Symbol der Hoff-
nung wird.
Thomas Strittmatters Drama spielt in der Zeit nach der nationalsozialistischen Macht-
Strittmatter, ergreifung in einem Schwarzwalddorf. Der Viehhndler Levi, von den Bauern
Viehjud genannt, verliebt sich in Lisbeth, die Tochter eines wohlhabenden
Viehjud Levi Bauern, fr die sich auch der Auenseiter Paul, ein literarischer Bohemien
(1982) und Anhnger der Dada-Bewegung, interessiert; dieser verabscheut die
Nazis. Als der Ingenieur Kohler und seine Sekretrin sowie Geliebte Neuner
zusammen mit einem Reichsbahntrupp eintreffen, um einen Tunnel instand-
zusetzen, hlt die neue Zeit Einzug im Dorf nicht zuletzt in Gestalt eines
Volksempfngers, den der begeisterte Nationalsozialist Kohler mitbringt. Auf
einem Fest der Bahnarbeiter blamiert Paul den Ingenieur ffentlich,
auerdem betrgt er ihn mit seiner Sekretrin. Doch Kohlers Zorn entldt
sich nicht an Paul, dem er intellektuell unterlegen ist, sondern an Levi, dem
Juden, der als Sndenbock herhalten muss. Zu spt erkennt der Viehhndler
die Gefahr, die sich ber ihm zusammenzieht: Unter dem Einfluss Kohlers
hat sich die Dorfgemeinschaft mit Ausnahme Lisbeths gegen ihn ver-
schworen.

Gymnasium
Hans-Ulrich Hauptfigur des Romans ist nicht der jugendliche Ich-Erzhler, sondern
Treichel, dessen Bruder Arnold, den die Eltern auf der Flucht aus Ostpreuen verloren
haben. Die Handlung spielt in den spten fnfziger und frhen sechziger Jah-
Der Verlorene ren, beinhaltet przise Milieustudien und ist zugleich berschattet von den
(1998) Folgen des Krieges. Der Vater hat es als Fleischhndler zu Wohlstand ge-
bracht, die Mutter widmet sich besessen der Suche nach ihrem verlorenen
Sohn: Ist das mysterise Findelkind, dessen Identitt bis zuletzt offen bleibt,
vielleicht der Gesuchte? Unter solchen Umstnden fhlt sich der Ich-Erzhler
unverstanden, ungeliebt und seiner Singularitt als Sohn beraubt. Szenen
der Flucht und Vertreibung werden von ihm erinnert, dem Leiden der Eltern
steht er aber distanziert gegenber.
Martin Walser, Walser verarbeitet in seinem autobiografisch gefrbten Roman, der die Jahre
1932 bis 1945 umfasst, Kindheits- und Jugenderinnerungen. Erzhlt wird die
Ein springender Geschichte Johanns, dessen Eltern eine Gastwirtschaft in der Kleinstadt Was
Brunnen serburg am Bodensee betreiben, von seinem fnften Lebensjahr an. Sein Va-
(2000) ter ist ein in konomischen Dingen ungeschickter Schngeist, der bei
seinem Sohn das Interesse an der Literatur weckt, die Mutter eine bigotte,
wenig lebenslustige, aber tchtige Frau, die die vom stndigen Ruin bedrohte
Wirtschaft aufrechterhlt. Ihr Eintritt in die NSDAP, aus der Sicht des jugend-
lichen Erzhlers ohne Wertung dargestellt, ist ein Symptom fr die Infiltration
des lndlichen Milieus durch den Nationalsozialismus. Mit siebzehn Jahren
wird Johann zum Kriegsdienst eingezogen, kehrt dann nach Wasserburg zu-
rck und entwickelt sich auf der Suche nach einer Sprache, die der Vergang-
enheit gewachsen ist, zum Schriftsteller. berhaupt ist Sprache die des
Dorfes, der Kirche, der Nazis und der Literatur - ein zentrales Thema dieses
Romans.
Stefan Zweig, Der Ich-Erzhler berichtet von seiner Begegnung mit dem Schachweltmeister
Mirko Czentovic, die an Bord eines Dampfers auf der Fahrt von New York
Schachnovelle nach Buenos Aires stattfindet. Ein Millionr fordert Czentovic zu einer bezahl-
(1941) ten Partie heraus und kann dank der Beratung durch den sterreichischen
Emigranten Dr. B. zu einem Remis gelangen. Als Gefangener der Gestapo
hatte B. seine Widerstandskraft durch das blinde Nachspielen von 150
Meisterschachpartien gestrkt, bis er aufgrund eines Nervenfiebers entlassen
wurde. Ein erstes direktes Spiel fhrt dann zu einem Sieg B.s. ber den Welt-
meister, bei der Revanchepartie kommt jedoch seine Schachvergiftung er-
neut zum Ausbruch und er unterliegt. Im Schachspiel treffen zwei Welten
aufeinander die des intellektuellen und kultivierten Dr. B. und die des bru-
talen Czentovic, der als Verkrperung des Faschismus gedeutet werden
kann.

Gymnasium
Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld der Geschichte
Menschliches Handeln bewegt sich zwischen relativer Freiheit und der Determination
durch uere und innere Zwnge. Menschen, die im Spannungsfeld der Geschichte
agieren, erfahren Entscheidungs- und Handlungszwnge immer dann, wenn histori-
sche Prozesse ber die Kpfe der Beteiligten hinweg eine Eigenlogik entwickeln. In
gnstigen Situationen knnen sie aber auch in den Lauf der Dinge eingreifen und
im positiven wie negativen Sinne Entscheidendes bewirken. Schriftstellerinnen und
Schriftsteller, die historische Situationen, geschichtliche Gestalten in den Mittelpunkt
ihrer Werke stellen, verstehen sich nicht als Konkurrenten der Historiker. Sie werfen
vielmehr anthropologische, ethische und philosophische Fragen auf wie die nach den
Spielrumen menschlicher Freiheit, nach subjektiver Verantwortung, nach der Rolle
des Zufalls oder der Macht des Schicksals, das auch als Fatalismus der Geschich-
te erfahren werden kann.
H.J.C. von Der realistisch-satirische Schelmenroman stellt vor dem Hintergrund des
Grimmelshausen Dreiigjhrigen Krieges die Lebensgeschichte eines jungen Mannes im
Rckblick, d.h. aus der Perspektive des christlichen und gereiften Ich-Erzh-
Simplicissimus lers, dar. Als Zehnjhriger durch plndernde Soldaten vom vterlichen Bau-
(1668) ernhof vertrieben, lebt S. zwei Jahre bei einem Eremiten, der ihm den Namen
Simplex (der Einfltige) gibt. Entsprechend endet der Roman mit der zurck-
gezogenen Existenz des Ich-Erzhlers als Einsiedler, nachdem er von seiner
adligen Herkunft erfahren hat. Die Handlung konfrontiert den Helden mit der
brutalen Welt des Krieges, in der keine moralischen Werte gelten. Indem er
verschiedene Rollen spielt (Narr, Soldat, Bauer, Reisender), gelingt es ihm
immer wieder, seine Haut zu retten. Dabei verstrickt sich S. auch in Gewalt
und Betrgereien und kommt vormals ein naiver Tor zu der Einsicht,
dass die Welt unbestndig ist. Aber auch die schlielich von ihm gewhlte
Lebensform als Eremit wird aufgrund ihres mangelnden Nutzens fr Gott und
die Welt von ihm nicht vollstndig akzeptiert. Erst nach einer weiteren langen
Reise findet er als Einsiedler Ruhe. Vgl. dazu auch Grass, Die Blechtrom-
mel, unter Wirklichkeit und Phantasie.
J. W. Goethe, Die Dramenhandlung ist im 16. Jahrhundert, zur Zeit der Bauernkriege, ange-
siedelt. Zentrales Thema ist der Gegensatz zwischen freiem Reichsrittertum,
Gtz von reprsentiert durch die Titelfigur, und der neuen Macht der weltlichen und
Berlichingen geistlichen Landesfrsten. Gtz gelingt es zu Beginn des Dramas, seinen fr-
(1771/73) heren Freund und jetzigen Gegner Weislingen, Anhnger des Bamberger Bi-
schofs, auf seiner Burg gefangen zu setzen. Gtz scheint ihn zunchst von
seiner durch Werte wie Tapferkeit, Treue und Bescheidenheit charakterisier-
ten Weltanschauung berzeugen zu knnen. Doch einer Intrige des Bischofs
gelingt es, die beiden auseinander zu bringen und Weislingen zur Rckkehr
an den bischflichen Hof zu bewegen, der dort hofft, die schne Adelheid fr
sich zu gewinnen. Weislingen operiert militrisch erfolgreich gegen Gtz und
zwingt diesen, sich als Aufrhrer zu bekennen. Anstatt wie vom Bischof ver-
langt auf seiner Burg zu bleiben, nimmt Gtz an einem Bauernaufstand teil
und verstrickt sich in Gewalttaten. Dies fhrt zu seiner Gefangennahme, doch
Weislingen wird von Adelheid, die sich einem anderen Mann zuwendet, ver-
giftet. Als Gtz vom Tod engster Anhnger erfhrt, erkennt er, dass er in die
neue Zeit nicht hineinpasst, und stirbt mit einem feierlichen Schwur auf die
Freiheit.

Gymnasium
Friedrich Das Drama spielt im 16. Jh. am spanischen Hof. Zwischen Don Karlos und
Schiller, Elisabeth, der Frau seines Vaters Philipp II., die ursprnglich fr ihn vorgese-
hen war, besteht eine Liebesbeziehung. Karlos Freund Marquis Posa ist be-
Don Karlos geisterter Anhnger der niederlndischen Freiheitsbewegung und versucht
(1787) Karlos und Elisabeth fr seine politischen Ideen zu gewinnen. Elisabeth mch
te auch in Spanien ein humanes Regierungssystem verwirklicht sehen und
bittet Karlos, die Liebe zu seinem Land in den Vordergrund zu stellen. Durch
die von Knig Philipp umworbene Prinzessin Eboli erfhrt jener von der Lie-
besbeziehung. Posa, der alle seine Hoffnungen auf Karlos setzt, will den Ver-
dacht des Knigs auf seine Person lenken: Karlos soll fliehen und seine poli-
tische Mission in den Niederlanden erfllen knnen. Doch Philipp lsst den
vermeintlichen Verrter Posa erschieen und bergibt seinen Sohn nach
Aufdeckung des Fluchtplans der Inquisition.
Friedrich Im Mittelpunkt der Dramentrilogie bestehend aus Wallensteins Lager, Die

Schiller, Piccolomini und Wallensteins Tod steht der berhmteste Feldherr des Dreis-
sigjhrigen Krieges. Als Fhrer der kaiserlichen Armee, die ihn verehrt, hat
Wallenstein Wallenstein die Absicht, den schon lange andauernden Krieg zu beenden.
(1798/99) Andererseits will er seine Macht gegenber dem kaiserlichen Hof bewahren.
Dieser plant dagegen, Wallensteins Position zu schwchen, da man befrch-
tet, dass er verrterische Verhandlungen mit den schwedischen Gegnern auf-
nehmen knnte. Dieser Verdacht entspricht der Wahrheit und Freunde des
Feldherrn bemhen sich, die Armee auf Wallenstein einzuschwren. Octavio
Piccolomini und sein Sohn Max sind unterschiedlicher Meinung: Octavio hlt
Wallenstein fr einen Verrter, Max, der in dessen Tochter Thekla verliebt ist,
idealisiert ihn als Friedensbringer. Wallenstein selbst verliert zunehmend
seine Souvernitt und durch sein Zgern wird sein Handlungsspielraum im-
mer enger, bis ihm nur noch der Verrat am Kaiser brig bleibt. Groe Teile
der Armee fallen unter dem Einfluss Octavios von Wallenstein ab und der
Feldherr wird von seinen eigenen Offizieren ermordet. Max sucht im Kampf
den Freitod als einzigen Ausweg aus seinem unlsbaren Konflikt zwischen
Kaisertreue und der Verehrung Wallensteins. Whrend Wallenstein die Moral
der Machtpolitik opfert, gelingt Max im heldenhaften Verzicht auf sein Leben
die Bewahrung sittlicher Freiheit im Sinne Schillers.
Friedrich Schillers Drama liegen historische Ereignisse aus dem 16. Jahrhundert zu-
Schiller, grunde, die sich um den Konflikt zwischen der protestantischen englischen
Knigin Elisabeth I. und der aus England geflohenen katholischen Knigin
Maria Stuart Schottlands, Maria Stuart, gruppieren. Maria befindet sich zu Beginn der
(1800) Handlung als Gefangene der Elisabeth in England. Sie hatte dort Zuflucht
vor einem Aufstand in Schottland gesucht, doch Elisabeth sieht in ihr eine
Rivalin um die Macht in England. Allerdings zgert sie auch im Hinblick
auf ihr Ansehen das Todesurteil gegen eine Knigin zu unterschreiben.
Ihre Entscheidung macht sie schlielich von einer persnlichen Begegnung
abhngig, die katastrophal endet: Die von Elisabeth gereizte Maria demtigt
jene vor versammelter Hofbegleitung, indem sie die uneheliche Abstammung
der Knigin zur Sprache bringt. Obgleich inzwischen ein Plan zur Befreiung
Marias aufgedeckt worden ist, zgert Elisabeth immer noch, die Hinrichtung
zu veranlassen: Sie versucht sich dadurch von persnlicher Verantwortung
zu entlasten, dass sie die Weiterleitung des bereits unterschriebenen Todes-
urteils in das Belieben ihres Sekretrs stellt. Doch Burleigh, Berater Elisa-
beths und Feind der Maria, sorgt fr seine Vollstreckung. Maria geht gefasst
in den Tod, whrend Elisabeth, deren taktisches Verhalten durchschaut wird,
von ihren Anhngern verlassen allein zurckbleibt.

Gymnasium
Friedrich Die populre Tell-Sage, die Entstehung der Schweizer Eidgenossenschaft

Schiller, sowie eine Familien- und Liebesgeschichte bilden den Stoffkomplex des
Dramas. Anhand verschiedener Episoden und Berichte wird zunchst die
Wilhelm Tell Unterdrckung der Schweizer Bevlkerung durch die sterreichischen
(1804) Machthaber verdeutlicht. Der Vereinigungsschwur der drei Kantone auf dem
Rtliberg richtet sich gegen die tyrannischen Zustnde und artikuliert
das Menschenrecht auf Freiheit. Wilhelm Tell, an Politik zunchst nicht in-
teressiert, wird durch einen Zufall in diese Auseinandersetzung hineingezo-
gen: Da er vergessen hat, den Hut des Landvogts Gessler Symbol des-
potischer Willkr zu gren, wird er dazu gezwungen, einen Apfel vom
Kopf seines Sohnes zu schieen, um seine Haut zu retten. Gessler nimmt
ihn entgegen seinem Versprechen gefangen und Tell, dem kurz darauf die
Befreiung gelingt, wird zum politisch Handelnden: Sein erfolgreiches Atten-
tat auf Gessler lst einen Volksaufstand und die Vertreibung der Machthaber
aus.
Georg Bchner, Der zeitliche Rahmen des Dramas beschrnkt sich auf einen Ausschnitt aus
der jakobinischen Sptphase der Franzsischen Revolution (Mrz/
Dantons Tod April 1994). Im Zentrum steht der Konflikt zwischen Danton, der sich aus
(1835) der Politik zurckgezogen hat und einen luxurisen Lebensstil pflegt, und
Robespierre, dem sittenstrengen Ideologen der Revolution. Trotz aller War-
nungen vor seinem Gegner verzichtet Danton auf die Flucht und wird ver-
haftet. Whrend Robespierre diese Manahme in einer Rede vor dem Na-
tionalkonvent rechtfertigt, nutzt Danton seine Auftritte vor dem Revolutions-
tribunal fr rhetorische Angriffe auf das Terrorsystem. Im Gefngnis bereiten
sich schlielich Danton und seine Freunde, philosophische Diskurse fhrend,
auf den Tod vor. In den Gang der Handlung eingeflochten ist die Geschichte
von Dantons Frau Julie, die sich das Leben nimmt, und der im Wahnsinn
endenden Lucile, der Frau des Dantonisten Camille Desmoulins. Neben den
Szenen mit Robespierre, Danton und ihren Anhngern erfllen die
Volksszenen eine wichtige Funktion: Sie zeigen, dass zwischen den
kursierenden Ideologien ob jakobinisch oder epikurisch (Danton) und
den Bedrfnissen der leicht manipulierbaren Masse eine unberbrckbare
Kluft besteht. Insgesamt vermittelt das Drama des Revolutionrs Bchner ein
uerst resignatives Bild des Revolutionsgeschehens.
Conrad Die Handlung der Novelle spielt gegen Ende des 16.Jahrhunderts vor dem
Ferdinand Hintergrund religiser Auseinandersetzungen zwischen Katholiken und pro-
Meyer, testantischen Hugenotten in Frankreich. Hans Schadau, ein protestanti-
scher Deutsch-Schweizer, erzhlt von seiner Jugendfreundschaft mit dem
Das Amulett Katholiken Boncard, der ihm mit Hilfe eines Amuletts das Leben rettete:
(1873) Dieses schiebt ihm Boncard whrend eines Zweikampfs unbemerkt unter die
Weste und es erfllt seine wundersame Wirkung, indem die Klinge des
Gegners abgleitet. Schadau arbeitet als Sekretr beim Fhrer der Huge-
notten, Admiral Coligny, in Paris; Boncard dagegen ist Mitglied der Schweizer
Garde in Diensten des franzsischen Knigs. Nach der Bartho-
lomusnacht von 1572, der viele Hugenotten unter ihnen auch Coligny
zum Opfer fallen, rettet Boncard dem Freund ein zweites Mal das Leben:
In der Uniform eines Schweizer Gardisten kann dieser fliehen, whrend
Boncard von einer Kugel getroffen wird, die fr den Protestanten bestimmt
war das Amulett hat diesmal versagt.

Gymnasium
Bertolt Brecht, Wie Grimmelshausen und Schiller (Wallenstein) hat Brecht die Fabel
seines epischen Dramas im Dreiigjhrigen Krieg angesiedelt. Im Mittel-
Mutter Courage punkt steht die Marketenderin Anna Fierling, genannt Mutter Courage, die
und ihre Kinder mit ihren drei Kindern Schweizerkas, Eilif und der stummen Kattrin im
(1939) Tross der Soldaten durchs Land zieht, um am Krieg zu verdienen. Da sie
gleichzeitig ihre Kinder schtzen will, ergibt sich ein unauflsbarer Wider-
spruch zwischen ihren Rollen als Mutter und Hndlerin. Whrend alle drei
Kinder sterben, weil sie sich nicht an die Gesetze des Krieges gehalten
haben, berlebt Mutter Courage aufgrund ihres Opportunismus. Doch er-
scheint auch sie am Ende als Opfer, da sie alles verloren hat; allerdings
bleibt sie trotz aller Schicksalsschlge unbelehrbar.
Rolf Hochhuth, Vgl. dazu unter
Der Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem

Stellvertreter Nationalsozialismus
(1963)
Heiner Mller, Mller knpft mit seinem Drama nicht nur thematisch, sondern auch hinsicht-
lich der geschichtspessimistischen Perspektive an Bchners Dantons Tod
Der Auftrag an: Drei Abgeordnete des Franzsischen Nationalkonvents werden nach Ja-
(1979) maika gesandt, um dort den Funken der Revolution gegen das britische Ko-
lonialsystem zu entfachen. Doch whrend ihres Auftrags gelangt in
Frankreich Napoleon an die Macht, der die Revolution beendet. So erledigt
sich der Auftrag er kann nicht einmal zurckgegeben werden, da sich sei-
ner in Frankreich niemand mehr erinnert.
Peter Weiss, Die Verfolgung und Ermordung Jean Paul Marats, dargestellt durch die
Schauspielgruppe des Hospizes zu Charenton unter Anleitung des Herrn de
Marat / Sade so lautet der barocke Titel des Dramas. Es spielt im Jahr 1808, zur
de Sade Zeit der Herrschaft Napoleons nach der Franzsischen Revolution. Die In-
(1964/65) sassen der Heilanstalt zu Charenton fhren unter der Regie des Marquis de
Sade, der sich wirklich dort aufgehalten hat, ein von ihm verfasstes Stck auf,
in dem es um die Ermordung des jakobinischen Revolutionrs Marat durch
die royalistisch eingestellte Charlotte Corday im Jahre 1793 geht. Patienten,
Pfleger, Schwestern sowie der Direktor und seine Frau sind die hufig mit
Aktionen und Kommentaren eingreifenden Zuschauer. Im Zentrum der
zweiten Spielebene des Spiels im Spiel steht die Konfrontation des ra-
dikalen Sozialrevolutionrs Marat mit dem ebenso radikalen Individualisten
de Sade, eine Anknpfung an die Konstellation Robespierre/Danton in
Bchners Drama. Auch in Weiss Schauspiel wird deutlich, dass es re-
volutionrer Ideologie nicht gelungen ist, die Situation der armen Leute tat-
schlich zu verndern. Weiss Geschichtspessimismus findet seinen deut-
lichsten Ausdruck in der metaphorisch deutbaren Rahmensituation des Ir-
renhauses.

Gymnasium
Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse
Seit der Antike beschftigen sich viele bedeutende Werke der Literatur mit familiren
Verhltnissen. Gerade intime Beziehungen sind anfllig fr extreme Gefhle wie
Liebe und Hass, die Verwirrung stiften, aber nach krisenhaften Zuspitzungen auch zu
einer neuen Stabilitt der Familien fhren knnen. Distanz und mangelnde Kommuni-
kation sind dagegen Symptome fr den Zerfall familirer Bindungen. Familienstruktu-
ren und deren Vernderungen verweisen auf politische und soziale Kontexte, in die
sie eingebunden sind so im Falle von Generationskonflikten. Das besondere
Interesse der Autorinnen und Autoren gilt dabei den Shnen und Tchtern: An ihnen
lsst sich zeigen, in welchem Verhltnis Herkunft und Zukunft zueinander stehen.
Gotthold Schauplatz des Dramas ist Jerusalem zur Zeit der Kreuzzge. Von einer Ge-
Ephraim schftsreise zurck, erfhrt der jdische Kaufmann Nathan, dass seine Adop-
Lessing, tivtochter Recha durch einen christlichen Tempelherren vor dem Feuertod
gerettet wurde. Diesen hlt der Sultan Saladin, zur Zeit Herrscher ber Jeru-
Nathan der salem, gefangen. Der christliche Patriarch wiederum Vertreter der dritten
Weise Religion will den Tempelherren fr seine Rckeroberungsplne einsetzen.
(1779) Da ihn Saladin begnadigt hat, sieht sich der christliche Ritter einem Loyali-
ttskonflikt ausgesetzt. Auerdem hat er sich in Recha verliebt. Als sich he-
rausstellt, dass diese eine Christin ist, hlt er bei Nathan um ihre Hand
an, muss sich jedoch in Geduld ben. Schlielich zeigt sich, dass der Tem-
pelherr und Recha Geschwister und Kinder des Bruders von Saladin sind,
der whrend eines Aufenthalts in Europa eine Christin geheiratet hatte:
Dass die Vertreter verschiedener Religionen sich als Mitglieder einer Fami-
lie erweisen, ist symbolisch zu verstehen diese Harmonie wird allerdings
durch einen Verzicht (Tempelherr/Recha) erkauft.
Eine Schlsselstelle fr die Aussage des Dramas ist die Ringparabel, mit
der Nathan dem Sultan verdeutlicht, dass ber alle historischen und kul-
turellen Differenzen hinaus die drei monotheistischen Religionen im Appell
an die menschliche Humanitt konvergieren.
Gotthold Vgl. dazu unter

Ephraim
Lessing, Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft
Sprache
Emilia Galotti
(1772)
Heinrich von Vgl. dazu unter

Kleist,
Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft
Die Marquise Sprache
von O
(1808)

Gymnasium
Friedrich Vgl. dazu unter

Schiller,
Kabale und Sprache
Liebe
(1784)

Schiller,
Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld der
Don Karlos Geschichte
(1787)
Georg Vgl. dazu unter

Bchner,
Leonce und Sprache
Lena
(1836)

Hebbel,
Maria Sprache
Magdalena
(1844)
Gottfried Zwischen den Bauern Manz und Marti bricht in Kellers Novelle ein Streit
Keller, aus, als sie Anspruch auf ein zwischen ihren Feldern liegendes verwilder-
tes Ackerstck erheben; dieses gehrt eigentlich dem Schwarzen Geiger,
Romeo und einem Heimatlosen, der aufgrund fehlender Papiere seine Rechte nicht
Julia auf dem geltend machen kann. Die Auseinandersetzung steigert sich zu einem kost-
Dorfe spieligen Rechtsstreit ber Jahre hinweg, der die Familien nicht nur wirt-
(1856) schaftlich ruiniert, sondern zunehmend demoralisiert. Manz fhrt schlielich
in der Stadt ein schbiges Wirtshaus, whrend Martis Frau vor Kummer
stirbt und der Bauer mit wenigen ertraglosen Feldern weiterhin auf dem
Lande lebt. Eine Begegnung zwischen den beiden Bauern fhrt zu einem
Gewaltausbruch; ihre Kinder Sali und Vrenchen versuchen zu schlich-
ten und verlieben sich dabei ineinander. Die Liebesbeziehung wird von zwei
Seiten gestrt: Einmal vom Schwarzen Geiger, der im Niedergang der
Familien einen gerechten Ausgleich sieht, andererseits von Marti, der die
Liebenden berrascht, mit Gewalt bedroht und von Sali in Notwehr mit ei-
nem Stein verletzt wird, was zu seiner geistigen Verwirrung fhrt. Sali und
Vrenchen mssen erkennen, dass ihnen eine brgerliche Zukunft fr immer
verbaut ist. Sie beschlieen, einen letzten glcklichen Tag als Brautpaar
zu verbringen und scheiden gemeinsam aus dem Leben, da der Vorschlag
des Geigers, mit den Heimatlosen zu ziehen, fr sie aufgrund ihrer brger-
lichen Wertvorstellungen nicht infrage kommt. Keller greift auf das durch
Shakespeares Drama Romeo und Julia in die Literatur eingefhrte Motiv
der Liebe zwischen Kindern aus verfeindeten Familien zurck: Vgl. dazu
Romeo und Julia in der Empfehlungsliste zur nicht deutschsprachi-
gen Literatur.

Gymnasium
Bertolt Brecht, Vgl. dazu unter
Mutter Courage Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld der

und ihre Kinder Geschichte
(1939)
Max Frisch, Vgl. dazu unter
Andorra Identitt und Rolle

(1961)
Im Zentrum der autobiografischen Erzhlung steht Hrtlings problemati-

Peter Hrtling,
sches Verhltnis zu seinem Vater. Obgleich dieses entscheidend durch die
Nachgetragene Zeitumstnde Nationalsozialismus, Krieg und Vertreibung bestimmt ist,
Liebe geht es dem Autor nicht um historische Erinnerungsarbeit, sondern um die
(1980) Aufarbeitung einer Beziehung, die zu Lebzeiten des 1945 verstorbenen Va-
ters durch emotionale Distanz und das im Text leitmotivisch verwendete
Schweigen bestimmt war. Im Rckblick auf seine Kindheit versucht Hrtling
nachtrglich Nhe herzustellen. Sein damaliges Engagement fr die Hit-
lerjugend war vor allem eine Opposition gegen den Vater, einen entschie-
denen Gegner der Nationalsozialisten. Immer wieder wird in diesem sehr
persnlichen Werk Historisches in privaten, prgnanten Erinnerungsbildern
und fiktiven Dialogen eingefangen.
Franz Kafka, Mit dieser kurzen Erzhlung gelang Kafka nach eigener Einschtzung sein
Durchbruch als Schriftsteller. Wie schon in der Verwandlung (vgl. unter
Erzhlungen: Wirklichkeit und Phantasie) und in anderen Werken steht im Mittelpunkt
des Geschehens ein Vater/Sohn-Konflikt: Georg Bendemann ist ein erfolg-
Das Urteil reicher junger Geschftsmann, der sich gerade verlobt hat. Seine Souve-
(1913) rnitt erweist sich jedoch als trgerisch, denn er ist von der Besttigung
durch seinen Vater abhngig. Mit einem Brief an einen Freund in Peters-
burg, dem er gerade seine Verlobung mitgeteilt hat, sucht Georg den ver-
nachlssigten und gebrechlichen Vater in dessen dunklem Hinterzimmer auf,
um ihn ber die bevorstehende Verbindung in Kenntnis zu setzen. Ein
zunchst - oberflchlich gesehen - ruhig verlaufendes, unterschwellig aber
bereits angespanntes Gesprch zwischen Vater und Sohn entwickelt sich
zu einem heftigen Streit, der damit endet, dass der alte Bendemann Georg
zum Tode des Ertrinkens verurteilt. Georg, den heftigen Vorwrfen des
Vaters bezglich seiner Lebensfhrung nicht gewachsen, vollstreckt die-ses
Urteil umgehend.
Franz Kafka, Vgl. dazu unter
Erzhlungen: Wirklichkeit und Phantasie: Von Knstlern und Gegenwelten
Die
Verwandlung
(1915)
Franz Xaver Vgl. dazu unter

Kroetz,
Maria Sprache
Magdalena
(1972)

Gymnasium
Thomas Mann, Vgl. dazu unter
Buddenbrooks Schule und Gesellschaft

(1901)
Hans-Ulrich Vgl. dazu unter

Treichel,
Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem
Der Verlorene Nationalsozialismus
(1998)
Birgit Familires Zusammenleben ist das Thema dieser Erzhlung: Die Mutter und
Vanderbeke, ihre beiden Kinder sitzen beim Abendbrot vor einem Berg von Muscheln,
whrend sich der Vater noch auf einer Dienstreise befindet, von der er sich
Das eine Befrderung erhofft. Diese Versptung gibt der achtzehnjhrigen Toch-
Muschelessen ter Gelegenheit, in einem Monolog Dinge auszusprechen, die sich bei ihr
(1990) ber Jahre hinweg angestaut haben. Insbesondere dem Vater gilt ihre heftige
Kritik: Aus der DDR stammend, hatte dieser stets nur seine Karriere im Blick,
fr die er seine autoritr strukturierte Vorzeigefamilie instrumentalisierte. Nur
dem Anschein nach war das Familienleben harmonisch. Diese Offenheit lst
am Ende auch der Mutter die Zunge: Sie offenbart, dass sie ihre Kinder wie
die antike Medea tten bzw. abtreiben wollte, ihr Mann aber dagegen war.
Nach und nach zerfllt so im Laufe der Erzhlung das heile Familienbild und
das kleinbrgerlicher Enge immanente Aggressionspotenzial tritt hervor.
Peter Weiss, Die autobiografische Erzhlung schildert in einer an Kafka (s.o.) erinnern-
den Schonungslosigkeit den Kampf des Sohnes um eine Befreiung von
Abschied von der vterlichen bermacht. Als Merkmale der Unreife und Unterlegenheit
den Eltern erscheinen im kritischen Rckblick vor allem die Unfhigkeit zur beruflichen
(1961) Bewhrung und das Desinteresse an den politischen Zustnden. Das Zusam-
menleben mit den Eltern wird als gnzlich missglckt eingeschtzt ihr Tod
wird zum Anlass fr den Versuch einer literarischen Emanzipation. Dabei
gewinnt die Arbeit als Laborant in einer Dunkelkammer den Charakter einer
Rckkehr zu prnataler Dunkelheit.

Gymnasium
Ost und West: Nachkriegsdeutschland zwischen Teilung und Wieder-

vereinigung
Aufgrund der Teilung Deutschlands in zwei Staaten mit kontrren politischen Syste-
men haben sich die Lebensverhltnisse in Ost und West auseinander entwickelt.
Nach der politischen Wiedervereinigung erweist sich daher das gesellschaftliche
Zusammenwachsen beider Teile als lngerfristiger Prozess. Schriftstellerinnen und
Schriftsteller aus Ost- und Westdeutschland erzhlen Geschichten, die im Besonde-
ren das Allgemeine, im Privaten historische Situationen sowie politische und gesell-
schaftliche Zustnde hervortreten lassen. Dies kann aus zeitgenssischer Perspekti-
ve oder im Rckblick geschehen. Solche Texte tragen zur Aufarbeitung der jngsten
deutschen Geschichte und zur Auseinandersetzung mit der Problematik nationaler
Identitt bei. Nicht zuletzt stellt die Wiedervereinigung ihre Vorgeschichte, ihr Ver-
lauf und ihre Folgen als literarischer Stoff eine Herausforderung fr Autorinnen und
Autoren dar. Aus einem grer werdenden zeitlichen Abstand heraus sind hier noch
weitere Werke zu erwarten.
Volker Braun, Brauns Erzhlung zeigt, wie das repressive politische System der DDR in
private Lebensentwrfe der Brger eingreift: Unter dem Einfluss ihres Va-
Unvollendete ters, eines hohen Parteifunktionrs, beendet die Hauptfigur Karin ihre Be-
Geschichte ziehung zu Frank, der verdchtigt wird, brieflich mit einem DDR-Flchtling
(1977) zu kontaktieren. Die Trennung verkraftet sie jedoch nicht und nimmt von
Franks Unschuld berzeugt die Beziehung wieder auf. Der Bruch mit den
Eltern erzeugt starke Schuldgefhle, die zur endgltigen Trennung fhren.
Frank unternimmt einen erfolglosen Selbstmordversuch, wofr die verzwei-
felte Karin sich verantwortlich fhlt. Franks Rehabilitation durch die Behr-
den gibt der politisch resignierten Karin schlielich Hoffnung auf eine unbe-
schwerte Zukunft mit dem immer noch nicht wiederhergestellten Frank.
Thomas Brussig, Symbolischer Hauptschauplatz des Romans ist die von der Berliner Mauer
in einen Ost- und Westteil halbierte Sonnenallee. Mit einem przisen Blick
Am krzeren fr milieuspezifische Details erzhlt Brussig von alltglichen Episoden, wo-
Ende der bei die politischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen eher als
Sonnenallee komische denn als bedrohliche Begleiterscheinungen des Lebens in der
(1999) DDR in den Blick kommen. Im Mittelpunkt stehen der Jugendliche Micha
und seine Clique, in der auch westliche Einflsse (die Stones, der Exi-
stenzialist Sartre) eine Rolle spielen. Micha ist hoffnungslos in Miriam aus
dem Nachbarhaus verliebt, hat jedoch einen Konkurrenten aus dem
Westen, der ber entsprechende Statussymbole vor allem ein Auto
verfgt. FDJ-Treffen und Tanzstunden sind fr die Jugendlichen Gelegen-
heiten sich zu profilieren und anderen zu imponieren. Man gibt sich
als Brgerschreck und versucht Vopos zu provozieren. Brussigs erzhle-
rische Ironie vermittelt ein durchaus neues, eher unbeschwertes Bild der
DDR-Realitt, allerdings um den Preis einer Tendenz zur Idyllisierung.
F.C. Delius, Diese Erzhlung ist eine psychologische Studie vor dem Hintergrund eines
mit Detailrealismus ausgestalteten Moments der westdeutschen Ge-
Der Sonntag, an schichte: Im Mittelpunkt steht die Gefhlswelt eines Jungen, der zur Ade-
dem ich Welt- nauerzeit in einem protestantischen Pfarrhaus aufwchst. Das Wunder von
meister wurde Bern, das sich am 4.7.1954 ereignete, als die deutsche Nationalmann-
(1994) schaft zum ersten Mal Weltmeister wurde, wird fr ihn zu einem persnli-
chen Wendepunkt: Es gelingt ihm die Befreiung aus Verklemmungen und
Sprachstrungen, an denen er bisher gelitten hat.

Gymnasium
Christoph Hein, Im Mittelpunkt des Romans steht der Selbstmord des vierzigjhrigen Mu-
seumsdirektors von Guldenberg namens Horn. Die erzhlte Zeit erstreckt
Horns Ende sich von 1953 bis 1957. Hein verzichtet auf einen Erzhler: Die Vorge-
(1985) schichte der Tat wird anhand der Aussagen von fnf Personen, darunter
ein Kind, rekonstruiert. Das Faktengerst ergibt, dass Horn aufgrund poli-
tischer Verfehlungen von Leipzig in die Kleinstadt strafversetzt worden ist,
wo er ein isoliertes Leben als Auenseiter fhrt. Als er nach vier weiteren
Jahren erneut des Klassenverrats bezichtigt wird, hngt er sich auf. Der
tote Horn belastet das Gewissen der Lebenden. Die bersichtliche Form
des Romans und dessen Chronikstil tuschen: Denn die Zeugenaussagen
liefern nur subjektive Interpretationen des Geschehenen. Der sie verglei-
chende Leser muss selbst auf Spurensuche gehen.
Wolfgang Hilbig, Die Welt der DDR in Hilbigs Erzhlungen bildet einen denkbar scharfen
Kontrast zur offiziellen Ideologie. Schon die bevorzugten Schaupltze
Geschichten Trmmerlandschaften, Bergwerke, Keller, Abbruchbuden am Stadtrand
(1982 ff.) dementieren den offiziellen Fortschrittsoptimismus. Entsprechend sind
Hilbigs Figuren in der Regel Auenseiter, Aussteiger, Underdogs als
Auswahl rebellierende Maulwrfe entziehen sie sich herrschenden Konventionen
und nehmen eine subversive Perspektive von unten ein. Landschaften
und abseitige Szenarien wie Kloaken, Kanle und aufgelassene Fabriken
gewinnen albtraumhafte Zge und ein Gefhl der Irrealitt befllt auch
hufig die Figuren, die ihr Leben als entfremdet und simuliert empfinden.
Dabei greift Hilbig auf schauerromantische Motive (z.B. Doppelgnger),
aber auch auf ganz konkrete Erfahrungen, Sinneseindrcke und Lebens-
materialien zurck. Neben spezifischen Inhalten geht es in den meisten
der Geschichten um Arbeit an der Sprache, um den Prozess der litera-
rischen Gestaltung.
Uwe Johnson, Vgl. dazu unter
Mutmassungen Heimat und Fremde

ber Jakob
(1959)
Wladimir In 48 kurzen Erzhlungen beleuchtet Kaminer das multikulturelle Leben

Kaminer, in der Schnhauser Allee. Vor den Augen des Lesers entsteht ein Panop-
tikum bemerkenswerter Menschen, merkwrdiger Schicksale und uner-
Schnhauser hrter Begebenheiten. Der Einkauf beim Vietnamesen, der der deutschen
Allee Sprache nicht mchtig ist, kann zum Abenteuer werden, ebenso der
(2001) Besuch eines Spielcasinos oder das Stbern in einem Mllcontainer, der
eine ausgewachsene Bibliothek birgt. Dabei ist die Haltung des Erzhlers
- Auswahl - stets distanziert und von einer unterkhlten Ironie. In zumeist einfachen,
parataktischen Stzen wird Alltag eingefangen, der schnelle Wechsel der
Wirklichkeitsausschnitte entspricht der Beschleunigung grostdtischen
Lebens.
Alexander Kluge, uerst vielfltig sind die Themen von Kluges Geschichten: Es kann um
Privates, Politisches, Historisches, auch um Science-Fiction-Szenarien ge-
Geschichten hen. Charakteristisch ist allerdings das Erzhlverfahren des Autors, das
(1962 ff.) Realismus und Moderne miteinander verbindet. Hufig bedient sich Kluge
historischen Materials und arbeitet mit Montagen, um Einzelschicksale mit
Auswahl geschichtlichen Kontexten zu konfrontieren so im Falle seines ersten
Prosabandes Lebenslufe (1962), in dem Biografien von Menschen be-
schrieben werden, deren Leben durch das Jahr 1945 eine Zsur erfhrt.
Die stets offene Struktur der Texte, die auf ganzheitliche Darstellung ver-
zichten und fiktive sowie dokumentarische Episoden anbieten, verlangt

Gymnasium
einen aktiven Leser, der Zusammenhnge auch mit eigenen Erfahrung-

en herstellt. In Erzhlungen der Siebziger Jahre, die diese appellative
Schreibpraxis beibehalten, widmet sich Kluge unter Verwendung weiterer
Erzhlmuster (Interview, Chronik, Unterhaltungsgenres) den Widerspr-
chen und Bruchstellen bundesrepublikanischer Wirklichkeit.
Gnter Kunert, Diese Sammlung von Erzhlungen und kleiner Prosa zeigt eindrucksvoll,
dass es neben dem Lyriker auch den Epiker Gnter Kunert gibt. Der
Immer wieder am Titel, eine Anspielung auf Sisyphos, ist programmatisch fr Kunerts dis-
Anfang kontinuierliches Verstndnis von Geschichte: 1933 war er vier Jahre alt,
(1999) bei Kriegsende sechzehn, bei Grndung der DDR zwanzig, mit fnfzig
Jahren hat er diesen Staat verlassen, dessen Zusammenbruch er mit
sechzig erlebte immer wieder befand er sich am Anfang. Kunerts
Blick richtet sich auf die verdrngte und wiederkehrende nationalsozia-
listische Vergangenheit, den sozialistischen Alltag in der DDR, seine
Wahlheimat Schleswig-Holstein, auf gestrte Beziehungen, Vereinsa-
mung und mediale Ersatzwelten. Natur, Liebe und Traum sind wieder-
kehrende Motive dieser Prosa. Realistisches steht neben Surrealem,
mythologische und literarische Traditionsbestnde werden mit gegen-
wrtigen Erfahrungen konfrontiert, verfremdet und gegen den Strich ge-
lesen.
Reiner Kunze, Nach Erscheinen seines Prosabuches wurde Reiner Kunze aus dem
Schriftstellerverband der DDR ausgeschlossen und erhielt somit faktisch
Die wunderbaren Berufsverbot. Hauptthema dieses Mosaiks aus selbststndigen Ein-
Jahre zeltexten verschiedener Gattungen und Genres (Erzhlung, Dialog, Sze-
(1976) ne, Prosagedicht, Rapport, Flugblatt) ist die Situation Jugendlicher in der
DDR. Kunze zeichnet das Bild einer zu Anpassung und Gehorsam ge-
genber politischen und gesellschaftlichen Vorschriften und Verhaltens-
normen erzogenen Jugend. Den historischen Hintergrund einer Reihe
von Episoden bildet die Lage in der Tschechoslowakei, 1968 und 1975,
sieben Jahre nach dem niedergeschlagenen Aufstand gegen die Sow-
jetunion. Das Buch ist nicht als dokumentarisch im engeren Sinne ein-
zustufen, wirkt aber auch aufgrund seiner lakonischen und przisen
Sprache beraus authentisch.
Erich Loest, Loests Wenderoman erzhlt von der Vorgeschichte und vom Verlauf
der Montagsdemonstrationen, die schlielich zum Zusammenbruch der
Nikolaikirche DDR gefhrt haben. Dabei wird Geschichte als Familiengeschichte ver-
(1995) gegenwrtigt: Jener Riss zwischen Anpassung und Widerstand, der
1989 durch das Land geht, spaltet auch die Familie Bacher/Proll. Astrid
Proll, erfolgreiche Architektin, gewinnt Einsicht in die brchige Innenwelt
des sozialistischen Staats und schliet sich den gewaltlosen Protest-
aktionen im kirchlichen Umfeld an. Loest zeichnet ein breites Panorama
der Ereignisse, in das hchst verschiedene Perspektiven eingehen die
der Tter, der Mitlufer, der Opfer und der Opponenten. Der Roman ist
allerdings nicht frei von Klischees und insgesamt eher als gehobene Un-
terhaltungsliteratur einzustufen.

Gymnasium
Monika Maron,
Vgl. dazu auch unter:
Pawels Briefe Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem
(1999) Nationalsozialismus
Die zentrale Erinnerungsfigur des autobiografisch gefrbten Romans ist

Pawel, der Grovater Monika Marons. Die Autorin zeichnet ein Fami-
lienportrt ber drei Generationen hinweg und vermittelt derart auf an-
schauliche Weise einen Lngsschnitt durch die deutsche Geschichte:
Die Lebenswelt der Groeltern ist polnisch-jdisch geprgt und durch
nationalsozialistische Gewalt bestimmt, die der Mutter Hella steht unter
dem Vorzeichen kommunistischer Ideologie in der DDR; zu dieser ver-
hlt sie sich grundstzlich positiv, aber nicht unkritisch. In Monika Marons
persnlicher Biografie bildet die DDR-Sozialisation eine entscheidende
Phase, von der im Lichte der Mutter/Tochter-Beziehung erzhlt wird. Ihre
erste zentrale Erfahrung besteht aber darin, ein Kriegskind zu sein.
Brigitte Reimann, Der Fragment gebliebene Roman schildert die Arbeitswelt in der DDR am
Beispiel einer jungen Akademikerin, die sich bereits bei Beginn ihrer
Franziska Berufsttigkeit mit politischen und gesellschaftlichen Widersprchen
Linkerhand konfrontiert sieht. Nach der gescheiterten Ehe mit einem Arbeiter zieht
(1974) Franziska in eine Kleinstadt, wo sie als Architektin am Aufbau einer rie-
sigen Wohnsiedlung mitwirken soll. Ihre innovativen Ideen und groen
Plne scheitern jedoch immer wieder an der Engstirnigkeit der Brokratie
und mangelnder Fantasie der Verantwortlichen. Franziska verliert ihre
Illusionen, resigniert aber nicht: Ihre Auseinandersetzung mit den Ver-
hltnissen begreift sie als Ankunft im Alltag. Ein Angebot, in eine Gro-
stadt zu ziehen und dort zu arbeiten, lehnt sie ab, um sich trotz aller
Widerstnde weiterhin ihrem Projekt widmen zu knnen.
Ralf Rothmann, Rothmanns Roman erzhlt vom Leben im Ruhrgebiet der Sechziger Jah-
re, das bestimmt ist durch Anpassung, geistige Enge und Gewaltttigkei-
Milch und Kohle ten. Der Ich-Erzhler Simon erinnert sich, nach dem Tod der Mutter in
(2000) die Wohnung seiner Kindheitsjahre zurckgekehrt, an die damalige fa-
milire Situation: Der Vater gab seine Arbeit auf einem Bauernhof in
Schleswig zugunsten einer Ttigkeit als Bergmann auf, seine lebenslu-
stige Mutter lie sich auf eine Affre mit einem Kollegen ihres Mannes,
dem Italiener Gino, ein. Der fnfzehnjhrige Simon selbst ist zu sehr mit
seiner Pubertt beschftigt, um sich um diese Dingen zu kmmern;
auerdem bindet ihn eine liebevolle Beziehung an seine Mutter. Ganz
anders reagiert sein psychisch labiler Bruder auf das Scheitern der Ehe.
Hans-Joachim Der Band umfasst 25 Prosatexte, geschrieben zwischen 1969 und 1977.
Schdlich, Thema sind die Deformationen alltglichen Lebens unter der kommunis-
tischen Diktatur in der DDR. In Form kurzer Berichte wird Exemplarisches
Versuchte Nhe eingefangen, versucht der Autor, Nhe herzustellen zu rebellierenden
(1977) Jugendlichen, zu Parteifunktionren, Mitlufern, Stasi-Agenten usw. Da-
bei bedient er sich verschiedener sprachlicher Muster vom Behrden-
jargon bis zur Sprache der Bibel und operiert mit satirischen und ironi-
schen Schreibweisen. Schdlichs Geschichten sind Skizzen, offene
Denkbilder, die einen aktiven, Leerstellen ausfllenden und Bezge her-
stellenden Leser verlangen.

Gymnasium
Ingo Schulze, Dieser Roman aus der ostdeutschen Provinz besteht aus 29 Kurzge-
schichten, die das alltgliche Leben in Ostdeutschland nach der Wieder-
Simple Storys vereinigung in Form pointierter Ausschnitte beleuchten. Locker verbun-
(1998) den sind sie durch ein wiederkehrendes Ensemble von Figuren, die sich
um die Familien Meurer und Schubert gruppieren. Ernst Meurer, der ehe-
malige Schuldirektor, wird nach der Wende von dem Lehrer Dieter Schu-
bert, den er aus politischen Grnden entlassen hatte, attackiert und in die
gesellschaftliche Isolation getrieben. Aber auch Schubert gert, wie alle
anderen Personen, aus der Bahn und erleidet schlielich einen Herzin-
farkt. Hausfrauen, Schriftsteller, Kellner, Spekulanten, Manager, Kunst-
historiker sind weitere Figuren des Romans. Sie alle werden auf ver-
schiedene Art und Weise u.a. durch Entlassung, Alkoholismus, Para-
noia in ihrer brgerlichen Existenz bedroht. Die Provinzstadt Altenburg
verdichtet sich zum Paradigma einer unsicher gewordenen Welt.
Jens Sparschuh, Im Mittelpunkt des Romans steht der aus Altergrnden abgewickelte
Handelsvertreter Lobek, der seit drei Jahren als Hausmann in einer
Der Zimmer- Neubauparzelle lebt. Eine Annonce bietet ihm eine neue Chance: Lobek
springbrunnen soll als Vertreter fr Zimmerspringbrunnen den nach der Wende schwa-
(1995) chen Markt in Ostdeutschland erobern. Nach anfnglicher Unsicherheit
stellen sich erste Erfolge ein, als Lobek die Regeln des Kapitalismus zu
beherrschen lernt. In privater Hinsicht hat diese Karriere fr ihn aller-
dings negative Folgen, denn seine Frau verlsst ihn. Zwar gelingt Lobek
mit einem neuen, von ihm selbst gebauten Brunnenmodell, das die alte
DDR symbolisiert, sein grter Erfolg, doch fhlt er sich einsam und un-
glcklich. Die Suche nach seiner Frau wird zu seinem Lebensinhalt und
Lobek verbringt der menschlichen Wrme wegen eine Woche unter
Pennern.
Uwe Timm, Leitmotiv dieser Novelle ist ein kulinarisches Symbol der Nachkriegszeit,
die Currywurst. Bei der Suche nach dem Geheimrezept fr diese Spezia-
Die Entdeckung litt trifft der Ich-Erzhler auf die Budenbesitzerin Lena Brcker, die ihm
der Currywurst mit einer Geschichte aufwartet: Kurz vor der Eroberung Hamburgs durch
(1993) die Englnder im April 1945 nahm Lena den Deserteur Bremer bei sich
auf und versteckte ihn unter Lebensgefahr. Um ihr Liebesverhltnis nicht
zu gefhrden, verschwieg sie ihm die Kapitulation Deutschlands. Die
Beziehung zwischen ihr und dem Marinesoldaten, der in einer derart
reizreduzierten Umgebung nicht nur seine Manneskraft, sondern auch
seinen Geschmackssinn verlor, verschlechterte sich zusehends. Schlie-
lich erfuhr er die Wahrheit und verschwand. Lena pachtete einen Wrst-
chenstand und kam durch ein komisches Missgeschick auf die Rezep-
tur der Currywurst, bei deren Genuss Bremer seinen Geschmackssinn
zurckerlangte.
Hans-Ulrich Vgl. dazu unter

Treichel,
Der Verlorene Nationalsozialismus
(1998)

Gymnasium
Christa Wolf, Der Roman kreist anhand nachgelassener Aufzeichnungen und Erinne-
rungen um die Beziehung zwischen der Hauptfigur Christa T. und der
Nachdenken namenlos bleibenden Erzhlerin. Christa T.s Biografie ist typisch fr ihre
ber Christa T. Generation: 1927 geboren, findet sie nach Flucht und Vertreibung eine
(1968) Stelle als Lehrerin auf dem Land, studiert dann in Leipzig Germanistik,
wird erneut Lehrerin und gibt ihren Beruf auf, nachdem sie den Tierarzt
Justus heiratete und mit ihm wiederum aufs Land gezogen ist. Als Mut-
ter dreier Tchter gnnt sie sich eine kurze Liaison. Auf der Suche nach
sich selbst beginnt sie mit Schreibversuchen und stirbt 1963 an
Leukmie. Zur Wirklichkeit der DDR unterhlt Christa T. ein kritisches
Verhltnis: Gegen Anpassung und Festlegungen setzt sie immer wieder
Versuche der Selbstverwirklichung; ihre Erwartungen an sich selbst und
die Gesellschaft berschreiten die gegebenen Verhltnisse. Nicht nur
deswegen, sondern auch aufgrund seiner komplexen Struktur, die den
literarischen Normen des Sozialistischen Realismus nicht entspricht,
stie der Roman nach seinem Erscheinen in der DDR auf scharfe Kritik.
Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

In zahlreichen Werken aus der Empfehlungsliste kommen Liebesgeschichten
episodisch oder eher am Rande vor. Die nachfolgenden Titel haben Liebe zum
zentralen Thema. Aufgrund ihrer Intensitt sind Liebesbeziehungen riskante Unter-
nehmungen: Liebe und Hass, Glck und Unglck, Gelingen und Scheitern liegen eng
beieinander. Liebe kann den Sinn des Lebens verbrgen, aber auch destruktiv in
bestehende Bindungen und zivilisatorische Normen eingreifen. Dem Menschen kann
sie einerseits ein unbedingtes Gefhl der Zugehrigkeit vermitteln, ihn aber auch
vereinsamt und verzweifelt zurcklassen nicht zuletzt bestehen zwischen Liebe und
Tod, Liebe und Wahnsinn motivgeschichtlich enge Zusammenhnge. Literarische
Liebesgeschichten sind zumeist ambivalent gestaltet und bewegen sich zwischen
den oben skizzierten Polen. Sie ermglichen spannende Konstellationen und Ent-
wicklungen und zeigen, dass bei aller berzeitlichkeit des Themas die Erfahrung
und Darstellung von Liebe doch an spezifisch historische, u.a. sozial- und
mentalittsgeschichtliche, Voraussetzungen gebunden ist.
Johann Dieser Briefroman mit autobiografischem Hintergrund wurde in Leserkrei-

Wolfgang sen schnell populr und setzte mit einer radikalen Subjektivierung des Er-
Goethe, zhlens die Ereignisse werden weit gehend in Briefen Werthers an den
Freund Wilhelm vermittelt neue Mastbe: Der junge Werther befindet
Die Leiden des sich aus beruflichen Grnden in einer Kleinstadt und lernt Lotte, die Frau
jungen Werther des Amtmanns, kennen. Er verliebt sich leidenschaftlich in die junge Frau,
(1774) die seine Gefhle erwidert. Die frhlingshafte Natur erlebt Werther als Re-
sonanzraum fr seinen emotionalen Zustand. Doch ist Lotte mit Albert ver-
lobt und Werther wird nach und nach klar, dass sie an dieser Beziehung
festhalten wird. Als der zwischenzeitlich verreiste Albert in die Stadt
zurckkehrt, erlebt ihn Werther als offenen und freundlichen Menschen. In
seiner Verzweiflung reist er ab und flchtet sich in die Arbeit. Schlielich
zieht es ihn in die Stadt zurck, wo Lotte und Albert inzwischen geheiratet
haben. Erneut spiegelt die Erfahrung der Natur seine Stimmung wider es
ist nunmehr trb und winterlich. Verzweifelt setzt Werther seinem Leben
ein Ende, indem er sich erschiet. Im Freitod zeigt sich die Unfhigkeit,
zwischen seiner bersteigerten Emotionalitt, seinen unbedingten subjek-
tiven Glcksansprchen und der Realitt bzw. gesellschaftlichen Normen
einen Weg zu finden.

Gymnasium

Schiller,
Kabale und Liebe Sprache
(1784)
Johann Der gleichnishaft zu verstehende Titel des Romans bezieht sich auf die
Wolfgang Fhigkeit chemischer Elemente, eine Verbindung aufzulsen und eine
Goethe, neue einzugehen. Dieser naturwissenschaftliche Prozess wird auf sittliche,
zwischenmenschliche Beziehungen bertragen: Hauptfiguren sind Baron
Die Wahlver- Eduard und seine Frau Charlotte, ein Hauptmann und die junge Ottilie.
wandtschaften Schauplatz der Begegnung ist ein Landgut, auf dem Eduard und Charlotte
(1809) zurckgezogen leben und wo sie sich mit Arbeiten am Haus und vor allem
mit der Kultivierung des Landschaftsgartens beschftigen auch dieser
wird zum Sinnbild fr eine Dialektik von Natur und Zivilisation. Den gei-
stigen Ehebruch der Paare Eduard/Ottilie und Hauptmann/Charlotte sym-
bolisiert Charlottes Kind, das Zge Ottilies und des Hauptmanns trgt. Als
dieses Kind durch die Schuld Ottilies ums Leben kommt, nimmt das Ge-
schehen eine tragische Wendung Ottilie stirbt an den Folgen ihres als
Bue begriffenen Fastens. Nach Eduards Tod werden beide nebeneinan-
der beigesetzt. Einen Kontrast zur Heiligenfigur der Ottilie bildet Charlottes
Tochter aus erster Ehe, Luciane, ein Ausbund an veruerlichter Schnheit
und Vitalitt. Vgl. dazu auch Fontane, Effi Briest, unter Selbstbestim-
mung und Fremdbestimmung sowie Tolstoi, Anna Karenina, und
Flaubert, Madame Bovary, in der Empfehlungsliste zur nicht deutsch-
sprachigen Literatur.
Joseph von Vgl. dazu unter

Eichendorff,
Das
Marmorbild
(1818)

Eichendorff,
Heimat und Fremde
Aus dem Leben
eines
Taugenichts
(1825)
E.T.A. Vgl. dazu unter

Hoffmann,
Der goldne Topf
(1814)
E.T.A. Vgl. dazu unter

Hoffmann,
Der Sandmann
(1816)

Gymnasium
Theodor Die Hauptfiguren des Romans reprsentieren zwei soziale Welten das
Fontane, Besitz- und das Bildungsbrgertum. Frau Jenny Treibel, aus kleinbrger-
lichen Verhltnissen stammend, hat sich bei ihrer Heirat gegen den Gym-
Frau nasialprofessor Willibald Schmidt und fr den reichen Fabrikanten Treibel
Jenny Treibel entschieden. Der Plan von Schmidts eigenwilliger und intelligenter Tochter
(1892) Corinna, Leopold Treibel, Jennys Sohn, zu heiraten, stt auf deren ent-
schiedenen Widerstand: Fr Jenny kommt nur eine standesgeme Geld-
heirat in Betracht. Auf intrigante Weise gelingt es ihr, den gutmtigen und
leicht manipulierbaren Leopold in Corinnas Augen unglaubwrdig zu
machen, sodass sich diese auf ihren Verehrer Marcel besinnt, einen Ar-
chologen, der ihr intellektuell ebenbrtig ist. Auch fr Leopold findet sich
eine passende Partie. Mgliche Konflikte werden somit zugunsten einer
erpressten Vershnung vermieden, die komdiantische Zge trgt. Ent-
larvt wird nicht nur Jennys zwiespltiger Charakter, sondern auch die Men-
talitt Corinnas, die Leopold keinesfalls liebt, sondern einzig am sozialen
Aufstieg orientiert ist.
Gerhart Hauptmanns Novelle ist eine typisch naturalistische Charakterstudie ber

Hauptmann, Bedingungen und Auswirkungen menschlichen Verfalls: Der pflichtbewus-
ste Bahnwrter Thiel heiratet nach dem Tod seiner Frau Minna die domi-
Bahnwrter Thiel nante, derb-sinnliche Bauernmagd Lene, um eine Mutter fr seinen Sohn
(1888) Tobias zu haben. Er gert Lene gegenber in sexuelle Abhngigkeit und
muss zusehen, wie diese das Stiefkind gegenber dem eigenen Kind ver-
nachlssigt und sogar misshandelt. Als Lenes Unachtsamkeit dazu fhrt,
dass Tobias von einem Zug berfahren wird, verliert der verzweifelte Thiel
die Fassung, ttet Lene und ihr Kind mit einem Beil und wird in geistiger
Verwirrung in ein Irrenhaus eingeliefert.
Adalbert Stifter, Die Titelfigur der Erzhlung ist ein schchternes und hssliches Mdchen,
das der beliebte Stephan Murai umwirbt und schlielich heiratet. Brigittas
Brigitta Hinweis, dass sie strker geliebt werden msse als ein hbsche Frau, wird
(1843) von Murai nicht beherzigt, denn nach einer kurzen glcklichen Lebens-
phase auf dem Lande, wo Brigitta einen Sohn bekommt, betrgt sie jener
mit einer anderen, schneren Frau. Brigitte verlsst Murai daraufhin zu-
sammen mit ihrem Sohn und zieht auf einen Hof, wo sie Feldarbeit betrei-
ben. Nach fnfzehnjhriger Abwesenheit kehrt Murai in die Heimat zurck
und begibt sich auf den Nachbarhof, um erneut in Brigittas Nhe zu sein.
Die schwer erkrankte Brigitta pflegt er gesund und sie schlieen einen
Vertrag zur Regelung der nachbarschaftlichen Beziehungen. Als Brigittas
Sohn, von Wlfen verletzt, durch Murai gerettet wird, finden die beiden er-
neut zusammen und es entsteht eine stabile Beziehung in geistiger Ver-
bundenheit.
Max Frisch, Die Beziehungen zwischen Stiller und Julika sowie Rolf und Sibylle eignen
sich fr eine vergleichende Betrachtung im Kontext des vorgegebenen
Stiller Themenfeldes. Wie der zweite Teil des Romans zeigt, scheitert Stiller
(1954) daran, zu Julika zu finden; ihre problematische Beziehung wird in Stillers
Aufzeichnungen (1. Teil) breit dargestellt. Rolf und Sibylle dagegen ge-
Auszge lingt eine berwindung ihrer Ehekrise.
Vgl. zum Inhalt des Romans unter:

Identitt und Rolle

Gymnasium
Judith Hermann, Die neun Erzhlungen dieses Bandes sind vorwiegend in Berlin angesie-
delt und spiegeln, wie die Literaturkritik vermerkte, das Lebensgefhl ei-
Sommerhaus, ner Generation wider. Ihre Figuren, jung und gut aussehend, befinden sich
spter angesichts einer ungewissen Zukunft in Wartestellung. Beziehungsproble-
(1998) me stehen vielfach im Mittelpunkt des erzhlten Geschehens, Liebe, Ver-
gnglichkeit und die Angst vor dem verhinderten, ungelebten Leben sind
Auswahl wiederkehrende Motive. Nicht in der Gegenwart, sondern in der Erinnerung
und Vorstellung scheint sich das Leben abzuspielen so etwa, wenn die
Enkelin von ihrer ans Bett gefesselten Gromutter erzhlt, wenn ein Mann
Besuch erhlt und an seine verdrngte Vergangenheit erinnert wird oder
zwei Frauen auf einer Insel ein Spiel spielen, das sich so ein Leben vor-
stellen heit. Die elegant-altmodische Sprache der Erzhlungen korres-
pondiert mit ihrer oft an Tschechows Dramen erinnernden Stimmung.
Thomas Die in den Sechziger Jahren spielende Novelle erzhlt von der erotischen
Hrlimann, Initiation eines Jungen. Whrend eines langen Sommers ist dieser zu Be-
such bei seinem Onkel, dem wrdigen und gelehrten Bibliothekar eines
Frulein Stark Klosters. Dort hat er die Aufgabe, den Boden des kostbaren barocken B-
(2001) chersaals zu schtzen, indem er Filzpantoffeln an die Besucher austeilt.
Dadurch erschlieen sich dem Ich-Erzhler zwei Welten die der Bcher
und die des anderen Geschlechts, denn frech schaut er den Frauen unter
die Rcke und geniet den weiblichen Geruch. Misstrauisch wird er dabei
von Frulein Stark, der Haushlterin des Onkels, beobachtet. Zwischen ihr
und dem Pantoffelministranten entwickelt sich ein Kampf, der sich zum
Ende des Sommers hin in eine heimliche Liebe verwandelt.
Adolf Muschg, Die Liebesgeschichten Muschgs bekannteste Kurzprosa unterlaufen

auf verschiedene Art und Weise die Erwartungen des Lesers gegenber
Liebesgeschicht diesem Genre. Dennoch erweist sich immer wieder die Macht der Liebe
en auch angesichts grotesker Konstellationen, ja sogar krimineller Verstrick-
(1972) ungen. So lebt ein gewisser Zusenn mit seinen beiden Tchtern auf einem
einsamen Berghof in inzenstuser Verbindung und verteidigt sich damit,
- Auswahl - dass auch eine solche Liebe zwei Menschen das Leben gewrmt hat. Ein
Grovater erzhlt seinem Enkel eine Jugendepisode von seinem ersten
und wenig erfolgreichen Bordellbesuch. Oder ein Prokurist mchte aus
seinem tristen Alltag ausbrechen und nimmt sich eine Geliebte; bald hat
er dieses Verhltnis satt, die Frau aber verzweifelt daran.
Annette Pehnt, Der Romantitel ist zugleich das Lebensmotto der rast- und ruhelosen
Hauptfigur mit dem sonderbaren Namen Dorst. Dieser Dorst verfgt ber
Ich muss los eine fast grenzenlose Fantasie, hat aber Probleme mit der Nhe zu ande-
(2001) ren Menschen. Das betrifft vor allem seine Mutter und deren neuen Freund;
aber auch immer dann, wenn ihm andere Frauen zu nahe kommen, sucht
er das Weite. Vielleicht liegt das daran, dass Dorst als Kind keine groen
Erfolge zu verbuchen hatte. So hat er sich zurckgezogen und wurde zum
genauen Beobachter. Sein Geld verdient er sich als selbsternannter Rei-
sefhrer in den schwarzen Anzgen seines toten Vaters fhrt er Tou-
risten durch seine Heimatstadt. Als er schlielich die junge Elner trifft,
scheinen seine Zurckhaltung und seine Ratlosigkeit ein Ende zu finden.
Annette Pehnt verwickelt ihren sensiblen Helden in eine Vielzahl komi-
scher Situationen. Bis zum Schluss bleibt Dorst ein unergrndliches
Individuum.

Gymnasium
Peter Stamm, Peter Stamms Roman erzhlt von einem tdlich endenden Spiel mit den
Ebenen Fiktion und Realitt: In der Public Library in Chicago beginnt
Agnes eine Liebesgeschichte zwischen einem lteren Sachbuchautor und der
(1998) Physikstudentin Agnes. Diese bittet ihn, ein Portrt ber sie zu schreiben;
whrend sie fr ein Foto Modell sitzt, beginnt er ihre gemeinsame
Geschichte in den Computer zu tippen. Was spielerisch beginnt, nimmt
bald zwanghafte Zge an und fhrt dazu, dass die Realitt der Geschichte
entsprechend verndert wird. Agnes, die zur literarischen Figur geworden
ist, verlsst den Ich-Erzhler, als sie ein Kind erwartet, das jener nicht will.
Spter holt er sie zurck. Inzwischen hat fr ihn die Fiktion die Realitt end-
gltig berlagert: Er konstruiert zwei Varianten fr den Schluss seiner Ge-
schichte, ein Happyend und den Tod der Frau. Diese ertrgt ihre Rolle als
fiktionale Figur nicht mehr und handelt konsequent: Agnes ist tot. Eine
Geschichte hat sie gettet. So beginnt, den Schluss antizipierend, Stamms
komplexer Roman.
Botho Strau, Dieser Band enthlt kleine Erzhlungen, Impressionen, Skizzen und No-
tizen, die kein zusammenhngendes Geschehen verbindet, denen sich
Paare. Passanten aber bestimmte thematische Schwerpunkte entnehmen lassen: Unter
(1981) anderem Vereinsamung und Entfremdung im Kontext des Berliner Gro-
stadtlebens, Beziehungsprobleme, Trennungsangst, Sprachlosigkeit und
Auszge Erinnerungsverlust. Oberflchliche, oft an gegenseitiger berforderung
scheiternde Paarbeziehungen sind in der kulturpessimistischen Sicht des
Autors symptomatisch fr eine auf Simulation abgestellte Mediengesell-
schaft, in der noch das Privateste ffentlich zur Schau gestellt und ein au-
thentisches Leben unmglich wird. Zuflucht vor den Zumutungen der Ge-
genwart bietet nicht die Liebe, sondern allein die Kunst.
Dieter Wellershof knpft mit diesem Roman an die Personenkonstellation in Goe-

Wellershof, thes Wahlverwandtschaften an, indem er zwei Paarbeziehungen in den
Mittelpunkt stellt und die elementare Kraft der Liebe mit brgerlichen Ehe-
Der und Beziehungskonventionen konfrontiert. Marlene, eine der vier Hauptfi-
Liebeswunsch guren, hat einst ihren Mann Leonhard verlassen, um mit Paul, seinem bes-
(2000) ten Freund, zusammenzuleben. Die Balance zwischen ihnen scheint sich
wieder herzustellen, als Leonhard im Hause seiner Freunde eine viel jng-
ere Studentin kennen lernt und wenig spter heiratet. Doch der Liebes-
wunsch der jungen Frau zerstrt die fragile Harmonie ausgerechnet mit
Paul lsst sie sich auf eine Beziehung ein. Ihre Absicht, einem als falsch
empfundenen Leben zu entkommen, bezahlt sie schlielich mit dem Frei-
tod. Aus den unterschiedlichen Perspektiven der Beteiligten erzhlt, zeigt
der Roman, wie das Geschehen deren Kontrolle zunehmend entgleitet. -
Vgl. zu Goethes Wahlverwandtschaften unter Gelingen und Scheitern.
Gabriele Gabriele Wohmann hat seit 1960 etwa dreihundert Erzhlungen, Kurzge-
Wohmann, schichten und Prosaskizzen publiziert. Liebe, Ehe und Familie sind darin
hufig wiederkehrende Themen. Hervorzuheben sind die Bnde Wre
Erzhlungen wunderbar. Am liebsten sofort (1994), Vielleicht versteht er alles (1997)
(1960ff.) und Schwestern (1999). Denkbar weit sind Wohmanns Geschichten ber
Paarbeziehungen von romantischem Liebespathos entfernt. Denn sie zeu-
Auswahl gen von einer Pathologie des Alltagslebens und lsen beim Leser jenen
gewhnlichen Schrecken aus, der nicht von unerhrten Begebenheiten,
sondern von eingefahrenen Ritualen und Verdrngungsmechanismen, von
Gefhlsarmut und oberflchlicher Kommunikation ausgeht. Wohmanns sa-
tirische bzw. groteske berzeichnung von Alltagssituationen lsst Vertrau-
tes fremd erscheinen. Dabei erfolgt die Demaskierung des intersubjektiv
Eingespielten und Gewhnlichen hufig aus einer weiblichen Perspektive.

Gymnasium
Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten ?
Literarische Werke, die Lebensgeschichten entwerfen, haben hufig einen mehr

oder weniger starken, mehr oder weniger verschlsselten autobiografischen Hinter-
grund. Ihre Hauptfiguren lassen sich oft unschwer als alter ego Varianten der
Autorinnen und Autoren identifizieren: Deren Lebenserfahrungen knnen in sie ein-
gehen; aber auch andere Existenzmglichkeiten, zu anderen Zeiten und unter ande-
ren Umstnden, lassen sich im Medium der Fiktion spielerisch erproben. Zu jeder
Lebensgeschichte gehren Krisen, auf die neue Orientierungen folgen mssen. Das
Gefhl des Sinnverlusts bedroht jedoch die Konsistenz von Lebensentwrfen und
beraubt Menschen der Gewissheit, die Autoren ihrer eigenen Lebensgeschichten zu
sein. Wird das Leben dagegen mit allen seinen Brchen und Verwerfungen als
kontinuierlicher Entwicklungsprozess erfahren, so formiert es sich im Rckblick zu
einer Bildungsgeschichte.
Wolfram von Das mittelhochdeutsche Versepos amalgamiert mrchenhafte Elemente mit

Eschenbach, dem Stoffkomplex der Grals- und Artussage. Knig Gahmuret, Parzivals Va-
ter, vereint in sich typisch ritterliche Eigenschaften (Kriegsruhm und Minne),
Parzival wobei er hchste Anforderungen an sich stellt. Nach zwei Heiraten mit der
(1200/1210) orientalischen Knigin Belacane und der abendlndischen Frstin Herze-
loyde fllt er auf einem Kriegszug. Da Herzeloyde, Parzivals Mutter, ihrem
Sohn das Schicksal des Vaters ersparen will, zieht sie mit ihm in den Wald
von Soltane. Parzivals Begegnung mit Rittern, denen er nacheifern will, fhrt
aber zum Ausbruch aus der paradiesischen Idylle. Von der enttuschten Mut-
ter nur mit einem schlechten Pferd und einem Narrenkleid ausgestattet, bricht
Parzival in die Welt auf. Auf seiner Fahrt ldt er vielfache, durch Unwissen-
heit bedingte Schuld auf sich bis hin zum Verwandtenmord. Obgleich von
seinem Oheim Gurnemanz zum vorbildhaften Ritter erzogen, erweist sich
Parzival vorerst seiner Bestimmung, die Nachfolge des Gralsknigs Amfortas
anzutreten, nicht wrdig. Erst der Aufenthalt bei einem anderen Oheim, dem
Einsiedler Trevrizenz, bringt die Wendung: Parzival erkennt seine Schuld und
findet zu Gott. Nach mehreren weiteren Abenteuern gelangt er zum Gral, wo
er auf Condwiramur trifft, seine Gattin, die er zuvor verlassen hatte und die
ihm inzwischen Zwillinge geboren hat. Er kann nun sein Amt als Gralsknig
antreten. In die Haupthandlung des Epos sind andere Geschichten einge-
flochten, vor allem die des vollendeten Artusritters Gawan, der dem heil-
suchenden Gralsritter Parsival als weltliche Kontrastfigur gegenbergestellt
ist.
H.J.C. von Vgl. dazu unter

Grimmelshausen,
Simplicissimus Geschichte
(1668)
Karl Philipp Mit Anton Reiser beginnt die Tradition des deutschen Bildungs- bzw. Ent-
Moritz, wicklungsromans. Dem Werk liegen berwiegend eigene Erfahrungen des
Verfassers zugrunde: Das Leben der Titelfigur ist bestimmt durch Armut, eine
Anton Reiser enge Frmmigkeit, frhe Krankheit, den erzwungenen Verzicht auf eine
(1785-1790) hhere Schulbildung, den Besuch einer Armenschule in Hannover, schlie-
lich durch die Verbindung zu einer Schauspielertruppe und die Mitgliedschaft
in einer Theatergesellschaft. Lektren (u.a. Goethes Werther und
Shakespeares Dramen) werden zu zentralen Bildungserlebnissen. In der
Verkrperung der Helden Shakespeares sieht Reiser die Mglichkeit, Ideale
zum Ausdruck zu bringen, die nicht in die Realitt passen. Charakteristisch
fr die Erzhlweise ist das Interesse an psychologischer Selbsterforschung.

Gymnasium

Eichendorff,
Das Marmorbild
(1818)
Johann Wolfgang Vgl. zum ersten Handlungsstrang des ersten Teils unter
Goethe,
Wissenschaft und Verantwortung.
Faust.
Der Tragdie Nach seiner Verjngung in der Hexenkche trifft Faust auf Margarete, ein
erster Teil. einfaches Brgermdchen. Mit Hilfe Mephistos der Faust an sinnliche Freu-
(1808) den binden will, der unschuldigen jungen Frau jedoch reserviert gegenber-
steht will er diese fr sich gewinnen. Ein Treffen wird arrangiert und Fausts
Zweiter Teil zunchst sexuelles Interesse entwickelt sich entgegen Mephistos Absich-
(1832) ten zu einer Liebe, die auch Margarete teilt. Lebensweltlich und intellektuell
in Auszgen zeigen sich zwischen beiden jedoch deutliche Differenzen: So bleibt der
frommen und in kleinen Verhltnissen lebenden Margarete Fausts pantheisti-
sche Naturreligion fremd. Als ihre Zuneigung ber moralische Normen siegt
und Margarete in den Beischlaf einwilligt, beginnt ihre Tragdie: An dem
Schlaftrunk fr ihre strenge Mutter, den ihr Faust gibt, stirbt jene; Valentin,
ihr selbstgerechter Bruder, macht die Schande der Schwester ffentlich und
wird von Faust gettet. Die schwangere Margarete frchtet die gesellschaft-
lichen Konsequenzen ihres Fehltritts und bringt ihr Kind um. Faust, der sich
whrenddessen auf der Walpurgisnacht mit Mephisto diversen sinnlichen
Ausschweifungen hingibt, findet die Geliebte als zum Tode Verurteilte im
Kerker wieder. Auf seinen Fluchtplan lsst sich die halb wahnsinnig ge-
wordene Margarete nicht ein: Sie nimmt alle Schuld fr das Geschehene
auf sich und bergibt sich dem Gericht Gottes, der ihr Rettung und damit
eine Gnade verheit, die ber der weltlichen Gerichtsbarkeit steht.
Nachdem Faust im ersten Teil des Dramas die kleine Welt Margaretes er-
lebt und wenn auch unwillentlich durch sein unkontrolliertes Liebesver-
langen zerstrt hat, fhrt ihn Mephisto im zweiten Teil des Werks durch die
groe Welt. Durch einen Heilschlaf von der Katastrophe genesen, gelangt
er im 1. Akt an einen mittelalterlichen Kaiserhof, wo Mephisto durch
Erfindung des Papiergeldes eine Wirtschaftskrise beilegt. Im 2. Akt trifft Faust
auf seinen frheren Famulus Wagner, der in seinem Laboratorium einen
knstlichen Menschen, den Homunculus, herstellt hier greift Goethe erneut
die Thematik Wissenschaft und Verantwortung (s.o.) auf. Der 3. Akt fhrt
zur Vereinigung von Faust (Moderne) und Helena (Antike) ihr Sohn Eupho-
rion strzt sich jedoch zu Tode und Helena entschwindet. Im 4. und 5. Akt
erlebt der Zuschauer/Leser Faust und Mephisto als Kriegsherren und bei der
Landgewinnung. Erneut wird Faust schuldig, als er die Lebenswelt eines al-
ten Paares zerstrt, um seine kolonisatorischen Absichten durchzusetzen.
Der erblindete Faust hat schlielich die Vision, durch seine Kultivierungsar-
beit Rume fr Millionen zu erffnen in diese Vision verlegt er den hchsten
Augenblick, von dem in der Wette die Rede war (Vgl. dazu unter Wissen-
schaft und Verantwortung). Da dieser Augenblick jedoch als zuknftiger
imaginiert und konjunktivisch formuliert wird, siegt Fausts Strebsamkeit
trotz aller seiner Irrtmer und Verfehlungen letztlich ber Mephistos
Absicht, ihn zum Stillstand zu bringen. Faust gewinnt die Wette und Engel
entfhren sein Untsterbliches in den Himmel, wo Margarete als Frspre-
cherin des ewig Strebenden und nun Erlsten auf ihn wartet.
Je nach thematischer Schwerpunktsetzung kann der zweite Teil des Dramas
in Auszgen gelesen werden: So empfiehlt sich im Hinblick auf
Wissenschaft und Verantwortung eine Behandlung des zweiten, im Hin-
blick auf Fausts Lebensgeschichte eine Lektre des fnften Aktes.

Gymnasium
Gnter Grass, Vgl. dazu unter
Die Wirklichkeit und Phantasie: Von Knstlern und Gegenwelten und

Blechtrommel
(1959) Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem
Nationalsozialismus
Norbert Gstrein, Gstrein greift Erzhlmuster des Heimatromans die Hauptfigur zieht in die
Fremde und kehrt zurck auf und unterluft sie zugleich: Jakob, der lei-
Einer denschaftlich gern liest, wird in die Stadt aufs Gymnasium geschickt. Dort
(1988) bleibt er ein Auenseiter, wird von seinen Kameraden schikaniert und be-
gibt sich wieder in sein Dorf, das er nie mehr verlsst. uerlich fgt er
sich in das vom Tourismus heimgesuchte Dorfleben, liest nicht mehr,
spricht nur selten und zieht sich auf die Rolle eines angeekelten Beobach-
ters zurck. Die Flucht in den Alkohol fhrt zu Verelendung und Verstrung.
Zahlreiche Andeutungen weisen auf ein Verbrechen hin, von dem jedoch
unklar bleibt, ob er es begangen hat. Zu Beginn des Romans, kurz vor Ja-
kobs Abholung, erinnern sich verschiedene Personen, darunter die Mutter
und die Brder, an das Leben des an seiner Umwelt verrckt Gewordenen.
Berichtet wird in der Wir Form und aus der Perspektive eines distanzier-
ten Erzhlers.
Uwe Johnson, Vgl. dazu unter
Mutmassungen Heimat und Fremde

ber Jakob
(1959)
Erich Kstner, Die satirische Roman spielt gegen Ende der zwanziger Jahre des vergang-
enen Jahrhunderts und whrend der groen Wirtschaftskrise um 1930. Die
Fabian Hauptfigur, ein junger Germanist, versucht sich mit verschiedenen Jobs
(1931) durchzuschlagen, strzt sich in diverse erotische Abenteuer, lernt Men-
schen aus unterschiedlichen sozialen Milieus kennen und gewinnt durch
seine Bekanntschaft mit Journalisten Einblicke in die Manipulation von Mei-
nungen und Ereignissen. Die Beziehung zu einer Juristin scheitert an Fa-
bians Arbeitslosigkeit und dieser kehrt, verzweifelt ber den Verlust, aus
Berlin in seine provinzielle Heimatstadt zurck. Dort fhrt er ein langwei-
liges Leben, das ein abruptes Ende findet, als er einen kleinen jungen vor
dem Ertrinken retten will. Dieser Schluss kann gleichnishaft verstanden
werden: Fabian, der kritische Beobachter und Moralist, vermag es nicht,
im trben Strom zeitgenssischer Amoralitt und Inhumanitt
mitzuschwimmen.
Irmgard Keun, Wie Kstners Fabian ist diese Lebensgeschichte in Stationen zugleich
ein Zeitroman ber die spte Weimarer Republik. Doris, das kunstseidene
Das Mdchen, ist Sekretrin bei einem Rechtsanwalt und berichtet in
kunstseidene Tagebuchform von ihren Erlebnissen und Erfahrungen: Ihre Absicht, die
Mdchen Provinz zu verlassen und die groe Welt zu erobern, fhrt sie nach Berlin,
(1932) wo sie sich in das Leben der Tanzhallen, Bars und Literatencafes strzt,
modische Konversation betreibt, sich in vornehme Lokale einladen lsst,
die so genannte feine Gesellschaft geniet und doch allein bleibt. Ihr
Traum von der Grostadt erweist sich als Schein, als sie die Elendsquar-
tiere und den Rand der Gesellschaft kennen lernt. Abschssig ist der Le-
benslauf der Ich-Erzhlerin, doch bewahrt sich Doris ihre utopische Sehn-
sucht nach einem besseren Leben.

Gymnasium
Wolfgang Koeppens Prosaband ist stark autobiografisch geprgt, doch hlt sich der
Koeppen, Autor nicht immer streng an die eigene Lebensgeschichte. Auf konventio-
nelles Erzhlen wird verzichtet, es handelt sich hier vielmehr um eine mo-
Jugend saikartige Collage von Fragmenten, Bildern, Erinnerungen und Reflexionen
(1976) Jugend kommt als Lebensphase aus der Perspektive des Alters in den
Blick und wird zugleich konkret lokalisiert. Der 1906 geborene Koeppen
berichtet von Erlebnissen, die seine Biografie geprgt haben und auf Zeit-
geschichtliches verweisen: Die Kleinstadt, in der er aufwchst, ist von wil-
helminischer Ideologie und militaristischem Denken infiziert, steuert auf die
Katastrophe des Ersten Weltkriegs zu. Zur Weimarer Zeit gelangen die
alten Krfte Militr, Beamtentum und Besitzbrger wieder in einfluss-
reiche Positionen und werden zu Steigbgelhaltern Hitlers, der den Unter-
gang der jungen Republik besiegelt. Zitate und Anspielungen in Koeppens
Prosa stellen oft spontane Zusammenhnge her zwischen Lebensge-
schichte und historischem Geschehen.
Christian Kracht, Mit seinem ersten Roman wurde Kracht zur Ikone der so genannten Pop-
literatur, die in Deutschland in den neunziger Jahren aufkam. Der Ich-Er-
Faserland zhler ist ein wohlhabender, aber in seinen sozialen Kontakten gestrter
(1995) und ziellos vor sich hin lebender junger Mann, den der Leser auf einer Rei-
se quer durch Deutschland von Sylt bis Salem am Bodensee begleitet.
An die Stelle von Empathie und zwischenmenschlicher Kommunikation
tritt eine nahezu manische Fixierung auf Lebensstilfragen, die sich z. B.
in einer Bevorzugung bestimmter Markenartikel uert die eigene Bio-
grafie wird zum Designprojekt. Damit verbunden ist eine radikale Verach-
tung alles dessen, was sich unterhalb der gesetzten Standards bewegt.
In kurzen Rckblicken auf die Kindheit deutet sich die unterdrckte Homo-
sexualitt der Hauptfigur an. Auf verschiedenen Partys trifft der Ich-Erzh-
ler auf drei alte Bekannte, von denen einer Selbstmord begeht. Mit dessen
Porsche reist er schlielich in die Schweiz weiter, auf der Suche nach dem
Grab von Thomas Mann.
Robert Menasse, In Robert Menasses Roman wird die Beziehung zur Bildungsthematik vor
allem ber die idealistische Philosophie Hegels hergestellt. In auktorialer
Selige Zeiten, Haltung werden zwanzig Jahre aus dem Leben Leo Singers, eines Privat-
brchige Welt gelehrten, erzhlt: Singer, Sohn jdischer Eltern, die zur Zeit des National-
(1991) sozialismus nach Brasilien emigrieren mussten, kehrt zu Beginn der sech-
ziger Jahre nach Wien zurck. Seine Liebe zu Judith Katz scheitert an
Singers hegelianischer Orientierung am Absoluten. Nach dem Tod seines
Vaters kehrt er nach Sao Paulo zurck, erfhrt dort vom angeblichen Tod
Judiths und erlebt eine produktive Arbeitsphase, die seine wissenschaftli-
che Karriere als Hegel-Forscher begrndet. Diese findet allerdings durch
den Militrputsch von 1968 ein abruptes Ende. Jahre spter begegnet er
Judith wieder und verkehrt mit ihr als Professor in der Bar jeder Hoffnung.
Dort berichtet er den Anwesenden in allen Details von seinem Hauptwerk,
der Philosophie der Entgeisterung, dessen Abfassung ihm aber Schwie-
rigkeiten bereitet, da seine Produktivitt unter der Anwesenheit Judiths
leidet. Als er zufllig auf Judiths minutise Aufzeichnungen seiner Kneipen-
vortrge stt, sieht er sein Lebenswerk vor sich. Um sich dieses zu ver-
schaffen, ermordet er Judith und verffentlicht das Manuskript jedoch
ohne die geringste Resonanz zu finden. Leo versteht die Welt nicht mehr.
Insgesamt konterkariert Menasses Rckentwicklungsroman die optimis-
tische Philosophie Hegels wie auch die aufklrerisch-klassische Gattung
des Bildungsromans: Am Ende steht ein leeres Bewusstsein, das auf Ko-
pien zurckgreifen muss, weil sein Bildungsprozess misslang. Damit
verbunden ist das genuin romantische Motiv des parasitren Verhlt-
nisses zwischen mnnlichem ,Genie und weiblicher Muse

Gymnasium
Sten Nadolny, Die fiktive Hauptfigur des Romans hat ein historisches Vorbild, den Ent-
decker John Franklin (1786-1848), der, aus kleinen Verhltnissen stam-
Die Entdeckung mend, zum Seekapitn und zum Entdecker der Nordwestpassage auf-
der Langsamkeit steigt und bei seiner letzten Expedition in die Inselwelt nrdlich Kanadas
(1983) verschollen ist. Nadolny interessiert sich jedoch nicht fr Franklins Karriere,
sondern fr die am historischen Franklin beobachtete Bedchtigkeit des
Denkens, Sprechens und Beobachtens sowie fr die Przision seiner Ar-
beit. Damit gelingt dem Autor ein Gegenentwurf zur beschleunigten Moder-
ne. John ist Auenseiter in einer Welt stndiger Abwechslung, wird von
seinen Kameraden verhhnt und vom Vater gering eingeschtzt. Sein
Bildungsprozess ist das zentrale, in mehreren Episoden erzhlte Thema
des Romans. Den Hhepunkt stellt dabei der dritte Teil dar, der von Frank-
lins letzten Expeditionen berichtet und zeigt, dass alle seine Kalkulationen
stimmten und der Untergang der letzten Expedition auf Bleivergiftungen zu-
rckzufhren ist.
W.G. Sebald, Sebald ist ein Sammler von Lebensgeschichten, in denen die Geschichte
des 20. Jahrhunderts ihre schmerzhaften Spuren hinterlassen hat;
Austerlitz sein Werk trgt die Zge eines mit dokumentarischer Sorgfalt zusammen-
(2001) gestellten Archivs, was auch darin zum Ausdruck kommt, dass in den Text
hufig Fotografien eingefgt sind. Dies alles gilt auch fr den Roman Aus-
terlitz, der im Titel auf die bekannte Schlacht verweist, die seine Hauptfigur
als Namen trgt: Signalisiert wird damit die Intention des Erzhlers, sich
mit Krieg und Zerstrung zu beschftigen. Die Handlung beginnt in der
Bahnhofshalle von Antwerpen, wo jener auf einen jugendlich wirkenden,
blonden Mann trifft, der sich intensiv mit Aufzeichnungen und Skizzen be-
fasst. Zwischen beiden entwickelt sich eine ber Jahrzehnte reichende
Beziehung, die den Erzhler immer wieder gefangen nimmt. Der Zufall fhrt
den Erzhler und Jacques Austerlitz mehrere Male zusammen, und es be-
ginnt eine Spurensucht, die Schritt fr Schritt die Lebensgeschichte des ge-
heimnisvollen Fremden und einsamen, melancholischen Wanderers ent-
hllt: Seit vielen Jahren lebt Austerlitz in London, ist aber kein Englnder.
Als jdisches Flchtlingskind kam er in den vierziger Jahren nach Wales
und lebte im Pfarrhaus eines kleinen Dorfes, betreut von dem Prediger und
seiner Frau. Erst Jahre spter erfhrt er von seiner wahren Herkunft und
wei nun, warum er sich fremd unter den Menschen fhlt.
Arnold Stadler, Im Rckblick auf seine Jugend in der Provinz, im schwbischen Ort Me-
kirch, entwirft Stadler in dieser Erzhlung ein Panorama frher Prgungen
Ich war einmal und Verletzungen, in das auch fragmentarische Lebensgeschichten seiner
(1989) Mitmenschen u. a. des Dorfpfarrers, einer Kleptomanin und eines Sau-
hndlers, der zugleich Vetter des berhmten Philosophen Heidegger ist -
eingelassen sind. Von seinen Kameraden und Lehrern in der Stadt als
Trottel vom Land verspottet, hlt sich der Ich-Erzhler lieber bei den
Schweinen als bei seinen Mitschlern auf. Der Erzhltext folgt nicht der
Chronologie der Ereignisse, sondern fngt in kleinen und kleinsten Kapiteln
Momentaufnahmen einer lndlichen Anti-Idylle ein, die bei allem Sarkas-
mus und schwarzem Humor Wehmut ber das Verschwinden der drf-
lichen Welt im Zuge der Modernisierung und ber den Verlust der Kindheit
widerspiegelt. Insofern handelt es sich um eine Abrechnung und zugleich
um eine Liebeserklrung.

Gymnasium
Thomas Strittmatters einzige Erzhlung folgt in ihrer episodischen Darstellungs-

Strittmatter, form nur uerlich dem Muster des Entwicklungsroman, das sie an-
dererseits konterkariert, denn fr die auftretenden Personen und insbe-
Raabe Baikal sondere die Titelfigur gibt es keine positive Lebensperspektive, sondern
(1990) allenfalls flchtige Glcksmomente. Im Mittelpunkt steht der Jugendliche
Raab, dessen Geschichte in mehr als sechzig sehr kurzen Kapiteln oft
nur Splittern und Fragmenten erzhlt wird. Raab ist zunchst Internats-
zgling, spter Lehrling bei einem Steinmetz. Regelmig muss er fr
diesen Wodka aus dem groen Einkaufszentrum holen, der mit Wasser
aus dem Baikalsee gebrannt ist daher der Titel! Tagelang bearbeiten
sie bei Zigaretten und Kaffee mit Wodka den Stein. Fr Raab ist dies
eine Mglichkeit des Rckzugs, denn er erlebt die Gesellschaft als fremd
und gewaltttig. Eine Zuflucht ist fr ihn auch Taubmann, der Gehrlose
bei ihm erschlieen sich Raab archaische Momente der Ruhe in einer
lauten Welt, in die er immer wieder zurckgestoen wird, whrend Taub-
mann sich ihr entziehen kann, indem er sein Hrgert abnimmt.
Markus Werner, Der Roman beginnt mit einer von Zndel beobachteten Szene im Kauf-
haus, welche die Hauptfigur als Schock erlebt und die eine Initialzn-
Zndels Abgang dung fr alles Weitere darstellt: Ein Kind geht verloren, doch anstatt er-
(1984) leichtert zu sein, schlgt und beschimpft es seine Mutter nach der Wie-
derbegegnung. Lehrer Zndel, pessimistisch eingestellt und ohne Per-
spektive, erlebt die Welt von nun an als bse und brutal; er zieht sich
sukzessive ber eine Reihe tragikomischer Episoden aus ihr zurck.
ber seinen Abgang berichtet ein Freund anhand von hinterlassenen
Notizen und eigenen Vermutungen: In den groen Ferien begibt sich
Zndel zunchst auf eine Reise, um wieder zu sich zu finden. Doch dies
misslingt, und er kehrt vorzeitig zurck, zankt sich mit seiner Ehefrau und
sprt, dass der Alltag nicht mehr funktioniert. Eine erneute Reise ndert
nichts daran, dass sich seine Stimmung immer mehr verdstert ein
Selbstmordversuch scheitert. Zu Hause bemht sich seine Frau dann
erfolglos, ihn ins Leben zurckzuholen. Der erste Schultag fhrt zu
Zndels endgltigem Zusammenbruch.
Anpassung und Widerstand: Versuche weiblicher Identittsfindung
Neuere Gender-Studien definieren Geschlecht in Opposition zu einem Denken in

biologischen Konstanten als soziale Konstruktion. Insbesondere sind normative
Bilder von Weiblichkeit Indikatoren fr den Entwicklungsstand einer Gesellschaft:
Sie zeigen unter anderem, welche Machtstrukturen und Rollenzuschreibungen in den
Subsystemen Ehe und Familie wirksam sind. An der Frage, inwieweit es Frauen
gelingt, in sozialen und privaten Kontexten ein selbst bestimmtes Leben zu fhren,
entscheidet sich die Mglichkeit weiblicher Identittsfindung. Schriftstellerinnen und
Schriftsteller erzhlen Geschichten mit weiblichen Hauptfiguren, die in einer mnnlich
dominierten Welt spezifischen Problemen und Konflikten in Beruf und Gesellschaft,
als Tochter, Ehefrau, Mutter und Geliebte ausgesetzt sind. Anpassung und Wider-
stand lassen sich dabei als idealtypische Verhaltensmuster verstehen, die weniger
isoliert als in bestimmten Mischungsverhltnissen auftreten.

Gymnasium
Friedrich Vgl. zu Luise Miller unter

Schiller,
Kabale und Liebe Sprache
(1784)
J. W. Goethe, Vgl. zu Margarete unter
Faust. Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

Der Tragdie
erster Teil
(1808)
Auszge

Kleist,
Die Marquise von Sprache
O
(1808)
Friedrich Vgl. zu Maria und Elisabeth unter

Schiller,
Maria Stuart Geschichte
(1801)
Theodor Fontane Vgl. dazu unter
Effi Briest Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft

(1895) Sprache
Friedrich Hebbel, Vgl. zu Klara unter
Maria Magdalena Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft

(1844) Sprache
Ingeborg Schon in Bachmanns erstem Prosaband Das dreiigste Jahr (1961)

Bachmann, findet sich mit der Opferrolle der Frau in einer patriarchalischen Welt
ein zentrales Motiv ihres Gesamtwerks. Dem mangelnden gesellschaft-
Erzhlungen lichen Spielraum fr weibliche Identittsfindung wird zugleich die Utopie
(1961ff.) eines ganz anderen Zustands gegenbergestellt so in der bekannten
Erzhlung Undine geht, die mit der romantischen Tradition der mythi-
Auswahl schen Figur bricht und diese als Gegenbild zu geschlechtlicher Polarisie-
rung in einer Welt der instrumentellen Vernunft imaginiert. Der Band Si-
multan ist eng mit Bachmanns epischen Sptwerk verknpft. Im Unter-
schied zur mnnlichen Perspektive der Texte aus dem Dreiigsten Jahr
wird hier aus der Sicht der Protagonistinnen erzhlt, deren Versuche, der
schlechten Wirklichkeit nicht ins Auge sehen zu mssen, einen ironi-
schen Unterton haben. Ob sie sich nun narzisstisch selbst bespiegeln,
eine Karriere verfolgen oder eine Lebenslge aufbauen diese
weiblichen Figuren bleiben letztlich im herrschenden System gefangen.

Gymnasium
Bertolt Brecht, Vgl. zu Shen-Te unter
Der gute Mensch Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft

von Sezuan Sprache
(1938-1940)
Peter Handke, Vgl. dazu unter
Wunschloses Identitt und Rolle

Unglck
(1972)
Irmgard Keun, Vgl. dazu unter
Das Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

kunstseidene
Mdchen
(1932)
Franz Xaver Vgl. zu Marie unter

Kroetz,
Maria Magdalena Sprache
(1973)
Brigitte Reimann, Vgl. dazu unter
Franziska Ost und West: Nachkriegsdeutschland zwischen Teilung und

Linkerhand Wiedervereinigung
(1974)
Arthur Das erzhltechnisch Revolutionre dieses Prosatextes besteht darin, dass

Schnitzler, das gesamte Geschehen in einem einzigen inneren Monolog wieder gege-
ben wird bis zu diesem Zeitpunkt gab es in der deutschen Literatur keine
Frulein Else Beispiele fr ein solches Verfahren. Der innere Monolog gewhrt Einsicht in
(1924) die Psyche der jungen weiblichen Hauptfigur, Tochter eines jdischen Ad-
vokaten in Wien, der seine Tochter bittet, ihm aus einer peinlichen finanzi-
ellen Verlegenheit zu helfen: Sie soll whrend eines Urlaubs in Italien
einen Geschftsfreund um eine grere Geldsumme bitten von Anfang
an erscheint Else dieser Auftrag peinlich und zweideutig. In der Tat knpft
der ltliche Lebemann an die Zahlung der Summe eine entsprechende Be-
dingung: Else soll sich ihm fr eine Viertelstunde nackt zeigen. Zwischen
Scham und Aufopferungsbereitschaft hin- und her gerissen, verschiebt die
junge Frau zunchst die Entscheidung, sagt dann brieflich zu und irrt am
Abend nur mit einem Mantel bekleidet durch das Hotel. Dabei erleidet
sie einen Nervenzusammenbruch, wird auf ihr Zimmer gebracht und nimmt
eine berdosis Schlaftabletten. Sterbend kann sie noch erkennen, wie sich
ihre verstrten Verwandten um ihr Bett versammeln.

Gymnasium
Christa Wolf, Vgl. dazu unter
Nachdenken Ost und West: Nachkriegsdeutschland zwischen Teilung und

ber Christa T. Wiedervereinigung
(1968)
Christa Wolf, Christa Wolfs intensive Beschftigung mit Frauenfiguren der literarischen
Romantik vor allem Bettina von Arnim und Karoline von Gnderode
Kein Ort. steht in engem Zusammenhang mit ihrer eigenen Auenseiterrolle als
Nirgends schreibende und politisch engagierte Frau in der DDR. In dieser Erzh-
(1979) lung imaginiert sie eine Begegnung und ein Gesprch zwischen der
Gnderode und Heinrich von Kleist. Es geht ihr darum, in historischer
Verfremdung Mglichkeiten weiblicher und mnnlicher Selbstverwirkli-
chung sowohl in der Gesellschaft als auch in der Produktion von Lite-
ratur zu entwerfen. Das fiktive Zusammentreffen beider Protagonisten
versteht sich als Utopie menschlich-knstlerischer Symbiose, als er-
wnschte Legende (Wolf).
Natur und Mensch: Bedrohung Beherrschung Vershnung
Humanitt bewhrt sich nicht nur im zwischenmenschlichen Verhalten, sondern auch

in der Beziehung zwischen Mensch und Natur. Globales kologisches Denken und
eine ber das Politische und Soziale hinausgreifende Verantwortungsethik haben
dafr gesorgt, der Menschheit die Gefahren einer rein instrumentellen und die
Chancen einer partnerschaftlich orientierten Einstellung zur Natur vor Augen zu
fhren. Ausbeuterische Naturbeherrschung kann auf den Menschen als Bedrohung
zurckschlagen, whrend in Dialog zwischen Mensch und Natur letztere als
Subjekt anerkannt wird. Beide Verhaltensmodelle sind in literarischen Werken aus
verschiedenen Epochen prsent. Was fr die den Menschen umgebende uere
Natur gilt, lsst sich auch auf seine eigene Natur den Umgang mit krperlichen
Bedrfnissen und Trieben bertragen. berhaupt ist Natur ein groes Thema der
Literatur nicht zuletzt der Lyrik. Unter anderem kann sie als Resonanzraum fr
menschliche Gefhle, als Idylle oder bedrohter Lebensraum, als Zuflucht oder als
rousseauistische Utopie eines nicht entfremdeten Lebens jenseits zivilisatorischer
Zwnge bedeutsam werden.
J.W. Goethe, Vgl. dazu unter
Die Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

Wahlverwandt-
schaften
(1809)

Gymnasium
Johann Mit den Wahlverwandtschaften (s.o.) teilt dieses Sptwerk eines der gros-
Wolfgang von sen Themen Goethes, betreffend die Vermittlung zwischen uerer wie
Goethe, innerer Natur und Kultur bzw. Zivilisation: Im Mittelpunkt steht eine der
Franzsischen Revolution zugeneigte Adelsgesellschaft. Whrend der
Novelle Frst sich auf einer Jagd befindet, werden Frstin, Oheim und der Junker
(1828) Honorio von einem auf dem Jahrmarkt in der Stadt ausgebrochenen Feuer
berrascht. Ein dabei entkommener Tiger bedroht scheinbar die Frstin
und wird von Honorio erschossen. Whrend die Schaustellerfamilie den
Tod des zahmen Tieres beklagt, kommt die Nachricht, dass ein ebenfalls
ausgebrochener Lwe sich oben im Schlosshof der alten Stammburg nie-
dergelegt hat. Wie Daniel in der Lwengrube gelingt es dem Wrterkind,
mit der sanften Melodie seiner Flte und einem frommen Lied das Tier zu
besnftigen ein Gleichnis gewaltloser Beherrschung des Elementaren in
der Natur wie im Menschen selbst.
Heinrich von Unvermittelt setzt Kleists Novelle mit der Naturkatastrophe des Jahres
Kleist, 1647 und dem Selbstmordversuch des Jeronimo ein und rekapituliert dann
die Vorgeschichte dieser Ereignisse: Ein Edelmann hat den Hauslehrer Je-
Das Erdbeben ronimo wegen dessen Beziehung zu seiner Tochter entlassen und das
in Chili Mdchen in ein Kloster geschickt. Heimliche Treffen zwischen den beiden
(1810) bleiben nicht ohne Folgen, und bei einer feierlichen Prozession wird
Josephe von Wehen berrascht. Im Gefngnis bringt sie ihr Kind zur Welt,
den Liebenden wird der Prozess gemacht doch am Tag der Hinrichtung,
als der verzweifelte Jeronimo sich schon erhngen will, bricht das
Erdbeben aus. Jeronimo flieht aus der Stadt und findet Josephe in einem
einsamen Tal mit ihrem Kind, das sie retten konnte. Am Tag darauf werden
sie von der mit Josephe befreundeten Familie des Don Fernando aufge-
nommen und wollen dankbar fr ihre Rettung und ihr Glck trotz ver-
schiedener Warnungen den Gottesdienst besuchen. Doch der Prediger
interpretiert das Erdbeben als Strafe Gottes fr ihre Snde. Aufgehetzte
Christen erkennen die beiden und erschlagen sie zudem noch aufgrund
einer Verwechslung das Kind Don Fernandos. Dieser nimmt sogleich das
fremde Kind als neuen Sohn zu sich.
Joseph von In Eichendorffs Novelle ist die Natur Resonanzraum fr die Stimmungslage
Eichendorff, des Helden. Dem Aussteiger Taugenichts ist ein instrumentelles, durch
Arbeit bestimmtes Verhltnis zur Natur fremd. Seine Reiseerlebnisse sind
Aus dem in fr Eichendorff typische, nicht zuletzt aus seiner Lyrik bekannte
Leben eines Landschaftsbilder eingebettet, deren Wahrnehmung eine sthetische, von
Taugenichts Lebensnot entlastete Einstellung zur Natur voraussetzt.
(1825)
Vgl. zur Handlung der Novelle unter Heimat und Fremde
Wilhelm Raabe, Lehrer Pfister erinnert sich im Rckblick der schnen Zeiten, die er in der
idyllisch gelegenen Mhle seines Vaters, einem schnen Ausflugslokal,
Pfisters Mhle verbringen durfte. Diese Zeiten endeten, als die stinkenden Abwsser ei-
(1884) ner nahe gelegenen Zuckerfabrik die Gste vertrieben. Zwar wurde ein
juristischer Sieg ber die Verursacher der Umweltverschmutzung errungen,
doch der alte Pfister war zermrbt von den Streitigkeiten und nicht mehr in
der Lage, seine Angelegenheiten fortzufhren. So weicht die Mhlenidylle
einem Industriepanorama. Asche, ein Chemiestudent und frherer Mit-
kmpfer Pfisters, bewahrt zwar das Andenken an die Vergangenheit, wech-
selt aber die Fronten, indem er einen Frbe- und Reinigungsbetrieb auf-
macht. Raabe gibt seine Erzhlung als Sommerferienheft, vom jungen
Pfister verfasst, aus. Indem sie auf die kologischen Folgen der Industria-
lisierung aufmerksam macht, ist diese Geschichte gemessen an ihrer
Entstehungszeit auergewhnlich modern.

Gymnasium
Adalbert Bergkristall gehrt zu Stifters Werk Bunte Steine, das aus sechs Erzh-
Stifter, lungen besteht, die jeweils nach Gesteinsarten bzw. Mineralien benannt
sind. In dieser Sammlung bildet Bergkristall nach allgemeiner Auffassung
Bergkristall den knstlerischen Hhepunkt: Die Geschwister Konrad und Susanna ver-
(1853) irren sich am Weihnachtsabend auf dem Weg zu ihren Groeltern, die im
benachbarten Tal leben. Stndiger Schneefall zwingt sie, die Nacht in der
bedrohlichen Eiswelt zu verbringen. Doch hilft ihnen die Natur durch
Nordlicht, Bersten des Gletschereises dem tdlichen Schlaf zu widerste-
hen. Unter dem Eindruck der Rettung der Kinder ndert sich das Verhalten
der Menschen, die in der einsamen Bergwelt leben und deren soziales Ver-
halten Stifter am Anfang der Erzhlung beschreibt: Sie nehmen die Mutter,
eine Ortsfremde, in ihre Dorfgemeinschaft auf.
Theodor Storm Hauke Haiken, der Schimmelreiter, stammt aus kleinen Verhltnissen und
wird nicht zuletzt auch wegen seiner Verheiratung mit einer vermgenden
Der Frau zum so genannten Deichgrafen gewhlt. Als solcher muss er die
Schimmelreiter Deiche kontrollieren und verbessern, kann sich mit seinen neuen Plnen
(1888) nur schwer gegen seine konservativen und arbeitsscheuen Mitbrger
durchsetzen. Doch hat er Erfolg bei der Landgewinnung, als er einen tech-
nisch fortschrittlichen Deich baut. Stndige Streitigkeiten mit den Bauern
halten ihn jedoch davon ab, die anderen Deiche instand zu halten. Dadurch
kommt es bei einer Sturmflut zur Katastrophe: Land wird berschwemmt
und seine Familie stirbt in den Fluten. Hauke, der das Unglck vom Deich
aus beobachtet hat, strzt sich mit seinem Schimmel ins Meer der von
ihm konstruierte Deich bersteht das Unglck.
Max Frisch, Wie schon zu Beginn des Romans und im Verlauf der Reise mit Sabeth
deutlich wird, verdrngt Walter Faber die Erlebnisqualitten der Natur
Homo faber wie auch seinen eigenen krperlichen Zustand. Die auf Fakten und Daten
(1958) konzentrierte Weltsicht des Technikers wirkt sich aber vor allem im zwi-
schenmenschlichen Bereich, der alle Berechnungen konterkariert, ver-
heerend aus.
Vgl. zur Romanhandlung unter Identitt und Rolle

Gymnasium
Schuld und Shne: Grenzflle menschlichen Verhaltens
Um Schuld und Shne geht es in theologischen, moralischen und juristischen

Diskursen. Je nach Kontext kann Schuld auch mit Verbrechen und Norm-
verletzung, Shne mit Strafe und Sanktion bersetzt werden. In jedem Fall mar-
kiert schuldhaftes Verhalten einen existenziellen Grenzfall, insofern sich Menschen
auerhalb des normativ geschtzten Raums einer Gemeinschaft begeben. Norm-
bertretungen disqualifizieren zunchst die dafr Verantwortlichen insbesondere
dann, wenn sie mit Gewalt verbunden sind. Andererseits knnen sie auch ein Indiz
dafr sein, dass die in einer Gemeinschaft oder Gesellschaft gltigen Regeln veraltet
oder gar ungerecht sind. Eng damit verbunden ist die Frage nach den Motiven der
Tter und dem Schuldanteil der Gesellschaft am abweichenden Verhalten einzelner.
Literarische Werke aus verschiedenen Epochen versuchen den Leser fr solche
Probleme zu sensibilisieren vor allem dadurch, dass sie Innenansichten schuldhaft
gewordener Individuen vermitteln.
Nibelungenlied Das mittelhochdeutsche Heldenepos ist die Dichtung eines unbekannten

(Um 1200) Verfassers aus der Stauferzeit, die in der Zeit der Vlkerwanderung und
der Hunnenkriege wurzelnde Mythen und Sagenstoffe vereinigt. Die Hand-
lung setzt sich aus 39 aventiuren zusammen, in deren Mittelpunkt Kriem-
hilt, die Schwester der Burgunderknige Gunther, Gernot und Giselher,
steht. Der Knigssohn und Drachentter Siefrit (Siegfried) wirbt um Kriem-
hilt. Hagen berichtet von dessen Unverwundbarkeit durch das Blut des
Drachen sowie vom Erwerb des Nibelungenschatzes und der Tarnkappe
des Zwerges Alarich durch den Helden. Die Heirat Kriemhilts ist an
die Bedingung gebunden, dass Siegfried Gunther bei dessen Werbung um
Prnhilt (Brunhilde) untersttzt. Aus dem ungewhnlichen Dreikampf geht
Gunther durch die Hilfe des dank seiner Tarnkappe unsichtbaren Sieg-
fried als Sieger hervor. Gunther ist nach der Doppelhochzeit jedoch erneut
auf Siegfrieds Beistand angewiesen, da Brunhilde ihn nach der Hochzeits-
nacht gefesselt und an einen Nagel gehngt hat. Der unsichtbare Siegfried
berwindet sie und raubt ihr Grtel und Ring, die er als Pfand seiner Frau
bergibt. Zehn Jahre spter ist das Paar zu Gast in Worms, am Hofe
Gunthers. Als sich die beiden Kniginnen streiten Anlass ist die Frage,
wer zuerst den Dom betreten darf lftet Kriemhilt Siegfrieds Geheimnis
und legt zum Beweis Grtel und Ring vor. Aufgrund dieser Beleidigung be-
schliet Hagen, Brunhilde zu rchen. Durch eine List erfhrt er von Kriem-
hilt, an welcher Stelle Siegfried verwundbar ist und ermordet ihn whrend
eines Jagdausflugs. Auerdem gelangt er an den Nibelungenschatz, der
nun im Besitz der Knigin ist, und versenkt ihn im Rhein. Kriemhilt, die den
Hunnenknig Etzel (Attila) heiratet, sinnt auf Rache und ldt dreizehn
Jahre spter die Burgunder an ihren Hof ein. In einem furchtbaren Kampf
kommen alle Gefolgsleute Gunthers ums Leben, whrend die berleben-
den, Gunther und Hagen, von Dietrich von Bern (Theoderich) gefangen
genommen und Kriemhilt ausgeliefert werden. Gunther wird enthauptet und
Kriemhilt ttet Hagen, nachdem dieser sich geweigert hat, die Stelle preis-
zugeben, an der er den Nibelungenschatz versenkt hat.

Kleist,
Michael
Kohlhaas
(1810/11)

Gymnasium

Schiller,
Der Verbrecher
aus verlorener
Ehre
(1792)

Schiller,
Die Ruber
(1781))
E.T.A. Zur Zeit des Sonnenknigs Ludwigs XIV. herrschen Angst und Verunsiche-
Hoffmann, rung bei den Adligen in Paris, die bei dem Goldschmied Cardillac
Schmuckstcke anfertigen lassen. Auf offener Strae werden viele Kunden
Das Frulein auf dem Weg zu ihren Geliebten des Schmucks beraubt und ermordet,
von Scuderi whrend die Tter mit ihrer Beute unerkannt entkommen. Der Knig wird
(1819) von den Edelleuten um Hilfe gebeten, wei keinen Rat und wendet sich an
Madmoiselle de Scuderi, eine ltere Hofdame und Dichterin. Sie antwortet
mit einem Vers: Wer liebe und Diebe frchte, habe die Liebe nicht verdient.
Am selben Abend wird ihr von einem Unbekannten ein Kstchen
berbracht, das kostbare Schmuckstcke von Cardillacs Hand und einen
Zettel mit eben jenem Vers enthlt. Cardillac besttigt den Diebstahl jenes
Schmucks und mchte ihn der von ihm verehrten Scuderi schenken, die
ihn annimmt, ohne das Geschmeide je tragen zu wollen. Monate spter
wird sie in einem Brief gebeten, den Schmuck whrend der nchsten Tage
Cardillac zurckzuerstatten, da ihr Leben davon abhnge. Versptet trifft
sie bei dem Goldschmied ein und findet ihn ermordet vor. Dessen Gehilfe
Olivier Busson wird nun der Tat verdchtigt und auch fr den
Juwelenruber gehalten, da seit seiner Verhaftung kein weiterer Mord ge-
schehen ist. Seine Verlobte Madelon Tochter Cardillacs bittet die Scu-
deri um Hilfe, die jedoch in ihrem Urteil schwankt. Olivier kann den Fall
schlielich auflsen: Cardillac selbst war der aus einem inneren Drang han-
delnde Mrder, weil er seine Meisterwerke keinem anderen berlassen
wollte. Olivier kannte sein Geheimnis und warnte daher die Scuderi. Cardil-
lac indessen wurde von einem kniglichen Offizier, den er berfallen hatte,
gettet. Somit ist Oliviers Unschuld erwiesen.
Annette von Friedrich Mergel, aus einer armen und zerrtteten Familie stammend, wird
Droste- von seinem Onkel in das kriminelle Milieu des organisierten Holzdiebstahls
Hlshoff, eingefhrt. Durch seinen Gewinn verschafft er, der bisherige Auenseiter,
sich in der Dorfgemeinschaft Anerkennung, wird insgeheim jedoch nach
Die wie vor verachtet. Bei einem Fest entsteht ein Streit zwischen ihm und dem
Judenbuche Juden Aaron, der ihn blostellt und kurz darauf ermordet aufgefunden wird.
(1842) Der verdchtige Friedrich flieht zusammen mit Johannes Niemand, einem
unehelichen Sohn des Onkels, der ihm zum Verwechseln hnlich sieht.
Seine Schuld bleibt unklar und die Juden gravieren in die Buche, bei der
Aaron seinen Tod fand, eine geheimnisvolle Inschrift. Etwa dreiig Jahre
spter kommt ein alter, gebrochen wirkender Mann in das Dorf, den man
zunchst fr Niemand hlt. Er wird einige Zeit darauf an der Buche erhngt
aufgefunden und als Friedrich Mergel identifiziert.

Gymnasium
Theodor Die Erzhlung spielt im Dorf Tschenin im Oderbruch vor dem zeitgeschicht-
Fontane, lichen Hintergrund der polnischen Erhebung von 1831. Abel Hradschek,
Kaufmann und Gastwirt, befindet sich in wirtschaftlicher Not, seine Frau
Unterm Ursel dagegen fhrt nach dem Tod ihrer Kinder nach auen hin ein vor-
Birnbaum nehmes Leben. Als Hradschek im Garten unter seinem Birnbaum den vor
(1885) Jahren verscharrten Leichnam eines franzsischen Soldaten findet, ver-
zichtet er dsteren Gedanken nachhngend auf eine Meldung. Sein
konomischer Zusammenbruch wird durch die Ermordung des Geldeintrei-
bers seiner Glubiger abgewendet. Die Hexe Jeschke beobachtet zwar,
wie Hradschek zu nchtlicher Stunde im Garten arbeitet, doch die Polizei
findet unter dem Birnbaum nur jenen toten Franzosen der Gastwirt gilt
als unschuldig. Whrend Hradschek zu Wohlstand kommt, erkrankt seine
Frau und stirbt schlielich. Seine Mordtat kann er nicht verdrngen, zumal
die alte Jeschke ihn immer wieder mit Andeutungen belstigt. Eines Tages
wird Hradschek tot in seinem Keller entdeckt, neben ihm die ausgegrabene
Leiche des ermordeten Eintreibers.
Gerhart Vgl. dazu unter

Hauptmann,
Bahnwrter
Thiel
(1888)
Alex Capus, Capus Roman beruht auf einer tatschlichen Begebenheit: Zwei Bank-
ruber halten in den frhen dreiiger Jahren Deutschland und die nrd-
Fast ein liche Schweiz in Atem. Es handelt sich um die arbeitslosen Ingenieure
bisschen Kurt Sandweg und Waldemar Velte aus Wuppertal, die dem Dritten Reich
Frhling entfliehen wollen, bei einem berfall versehentlich den Filialleiter tten
(2002) und sich von nun an in einem Kreislauf von Verbrechen und Verfolgung
bewegen. Beide verlieben sich in Basel in zwei Verkuferinnen aus der
Schallplattenabteilung eines Kaufhauses, wo sie tglich neue Tangoplatten
kaufen. Immer wenn ihnen das Geld ausgeht, verben sie neue berflle
mit z.T. tdlichen Folgen. Von einer der beiden Frauen verraten und um-
zingelt von Polizisten, tten sie sich gegenseitig. Der dokumentarische
Roman basiert auf eingearbeiteten Quellen und Dokumenten. Unmit-
telbarer Anlass fr Capus Recherchen war die Tatsache, dass es sich
bei einer der beiden Verkuferinnen um seine Gromutter handelt. Der
2003 erschienene Materialband Was nachher geschah gibt ber diese Zu-
sammenhnge und die Rezeption des erfolgreichen Werks Aufschluss.

Gymnasium
Alfred Dblin, Zu Beginn des Romans verlsst Franz Biberkopf, die Hauptfigur, das Ge-
fngnis Tegel, wo er vier Jahre wegen Totschlags an seiner Geliebten in-
Berlin haftiert war. Seine Absicht, von nun an ein anstndiges Leben zu fhren,
Alexanderplatz scheitert mehrfach, da er sich immer wieder auf die falschen Leute ein-
(1828) lsst. So schliet er sich einer Verbrecherbande um den zwielichtigen
Reinhold an, der ihn bei einem Einbruch aus dem Fluchtauto stt, wobei
Franz einen Arm verliert. Dennoch fhlt er sich auf irrationale Weise von
Reinhold angezogen, der sich jedoch vornimmt, Biberkopf endgltig zu zer-
stren: Er bringt dessen Geliebte und einzige Vertraute, die Prostituierte
Mieze, um und lenkt den Verdacht auf Franz. Dieser wird nach einem
Schusswechsel mit der Polizei in die Irrenanstalt eingeliefert, wo er in
Trumen und Visionen eine Katharsis durchmacht, die ihn ins Leben zu-
rckfhrt. Nach Reinholds Entlarvung wird Biberkopf entlassen und findet
eine Stelle als Hilfsportier. Trotz abschlieender Aufrufe des Erzhlers zu
Wachsamkeit, Tatkraft und sozialer Verantwortung bleibt das Ende des Ro-
mans ambivalent und offen: Biberkopf beginnt ein neues Leben, doch
vermittelt er seiner ursprnglichen Vitalitt beraubt den Eindruck eines
angepassten Menschen. Aufsehen erregte Dblins Werk nicht nur we-
gen seiner avancierten Erzhltechnik, die Montagen, Collagen und den
inneren Monolog ausgiebig verwendet, sondern aufgrund seines Stellen-
werts als einer der bedeutendsten Grostadtromane: Berlin erscheint als
Panoptikum, in das die Biberkopf-Handlung eingebettet ist; der Roman ist
durchsetzt von Realittsfragmenten und Textzitaten (Presseberichte, Sta-
tistiken, Kinderverse, Schlager, Reklame, ffentliche Verlautbarungen,
Kurzbiografien, Sozialreport). Ohne narrative Integration wird solches Ma-
terial immer wieder eingeblendet, um dem Leser ein unmittelbares Bild der
Grostadt zu vermitteln und das Ausgeliefertsein des Helden an seine
Lebensumstnde zu verdeutlichen.
Zwischen Ernst und Komik: Doppelte Perspektiven auf Menschen und

Situationen
Tragische Konstellationen erzeugen durch starke emotionale Anteilnahme Nhe

zwischen dem fiktionalen Geschehen und dem Leser oder Zuschauer; als komisch
empfundene Verhaltensweisen und Situationen schaffen dagegen eine Distanz, die
Reflexion und Selbstreflexion ermglicht. Mit dem Etikett komisch werden in aller
Regel Missverhltnisse und Widersprche belegt, die keine tragischen Konsequen-
zen zeitigen und den Akteuren selbst zumeist entgehen z.B. solche zwischen
Absicht und Erfolg, Rollenverhalten und Situation, Gesagtem und Gemeintem. Reine
Komik wird man der Unterhaltungskultur zurechnen mssen. In literarischen Werken
finden sich komische mit ernsten Elementen in verschiedenen Mischungsverhlt-
nissen vereint vor. Tragikomik verschafft dem blo Komischen z.B. in Form von
Satire und Ironie eine Tiefendimension bzw. eine kritisch-aufklrerische Funktion;
Tragisches dagegen wird entschrft, im Falle des Grotesken durch bersteigerung
irrealisiert, und kann so im Modus psychischer Entlastung auf Distanz gehalten
werden.

Gymnasium

Kleist,
Der zerbrochne
Krug
(1808)
Georg Bchner Vgl. dazu unter
Leonce und Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft

Lena Sprache
(1836)
Gerhart Vgl. dazu unter

Hauptmann,
Der Biberpelz
(1893)
Johann Nestroys Posse mit Gesang ist eine dramatische Satire, die die Besserung
Nepomuk ihres verschrobenen Helden zum Thema hat: Herr von Lips, die Titelfigur,
Nestroy, ist ein Melancholiker, dem sein Reichtum in erster Linie Langeweile beschert.
Um sich Abwechslung zu verschaffen, verfllt er auf die nrrische Idee, der
Der Zerrissene ersten Frau, der er begegnet, einen Heiratsantrag zu machen. Dabei handelt
(1844) es sich um die leicht anrchige Madame Schleyer, von der sich aber heraus-
stellt, dass sie die Geliebte des Schlossers Gluthammer ist. Diesem ist sie
davongelaufen, doch glaubt er, sie sei von Lips entfhrt worden. Zwischen
den beiden Kontrahenten kommt es zum Kampf, und im Eifer des Gefechts
strzen sie vom Balkon in den Fluss. Sie nehmen dabei keinen Schaden,
doch jeder glaubt nun, der Mrder des anderen zu sein. Zufllig whlen auch
beide den gleichen Zufluchtsort, den Hof des Bauern Krautkopf. Lips gibt sich
als Knecht aus und verliebt sich in sein Patenkind Kathi, das er schlielich
heiratet und als Erbin einsetzt. Die Aufrichtigkeit und Treue des Mdchens
heilen ihn von seiner Zerrissenheit.
Thomas Vgl. dazu unter

Bernhard,
Heldenplatz Nationalsozialismus
(1988)
Thomas Bernhards Prosaband besteht aus grotesken Szenen und anekdotisch zu-
Bernhard, gespitzten Skizzen, die den alltglichen Schrecken zum Gegenstand haben.
Der Autor verarbeitet eigene Erfahrungen, aber auch Zeitungsberichte und
Der Stimmen- Gerichtsflle. Hufig wiederkehrendes Thema ist die Entstehung von Gewalt,
imitator Mord und Totschlag als Reaktion auf ein als ausweglos empfundenes, durch
(1978) die Wiederkehr des Immergleichen bestimmtes Leben. Die Titelgeschichte
ist eine der wenigen, die ohne Katastrophe enden: Ein Stimmenimitator er-
fllt alle Wnsche seines Publikums, kann aber seine eigene Stimme nicht
imitieren. Womglich ist dies eine Anspielung auf Bernhards Schreibkunst,
die entgegengesetzt verfhrt: Ihm gelingt die Verdoppelung seiner eigenen
Stimme im Medium der Fiktion und damit eine ironische oder parodistische
Selbstreflexion.

Gymnasium

Drrenmatt,
Die Physiker
(1962/1980)

Drrenmatt,
Der Besuch der
alten Dame
(1956/1980)
Max Frisch, Vgl. dazu unter
Biedermann Identitt und Rolle

und die
Brandstifter
(1958)
Franz Hohler, Franz Hohler ist Kabarettist, Schriftsteller und Musiker. Sein literarisches
Werk besteht zum groen Teil aus Kurzprosa, darunter Satiren, Mrchen und
Geschichten Fabeln, die in aller Regel groteske und phantastische Zge hat und oft auf
(1967ff.) ihre Herkunft aus dem mndlichen Vortrag verweist. Die Titelgeschichte des
ersten Prosabandes Das verlorene Ghnen knpft an Chamissos Peter
Auswahl Schlemihl (vgl. unter Wirklichkeit und Phantasie) an und berichtet von
den verzweifelten Bemhungen ihres Helden, jene Fhigkeit wiederzuer-
langen. Die Erzhlungen des Bandes Der Rand von Ostermundigen folgen
einem bestimmten Schema: Ein gewhnliches Ereignis wird sukzessive bis
ins vllig Irreale hinein gesteigert und mndet in eine berraschende Pointe.
So wchst sich ein Insektenstich zu einer riesigen Geschwulst aus, in deren
Inneren sich eine kleine Welt zeigt, die nach einem beherzten Schnitt
zusammen mit der Wunde verschwindet. Auch die Wegwerfgeschichten,
aus der kabarettistischen Arbeit des Autors entstanden, zielen auf groteske
Steigerung und eine Spannung ab, die sich im Lachen entldt, aber auch
Verstrung hinterlsst.
Franz Xaver Vgl. dazu unter

Kroetz,
Maria Sprache
Magdalena
(1973)
Carl Sternheim, Theobald Maske, ein spieiger kleiner Beamter, ist entsetzt, weil seine Frau
Luise auf der Strae ihre Unterhose verlor gerade in dem Moment, als der
Die Hose Kaiser vorbeifuhr. Maske ist besorgt um sein Amt und beschliet, um zu er-
(1911) wartende finanzielle Einbuen auszugleichen, zwei Mieter aufzunehmen. An-
gezogen von dem pikanten Ereignis, melden sich der elegante Dichter Scar-
ron und der krnkliche Friseurgehilfe Mandelstam. Dieser durchschaut die
erotischen Absichten Scarrons gegenber Luise, die sich zu ihm hingezogen
fhlt. Doch whrend Luise auf ihren Dichter wartet, philosophieren die drei
Herren bis tief in die Nacht und Maske muss den total betrunkenen Scarron

Gymnasium
nach Hause bringen. Er selbst begeht schlielich den Seitensprung mit ei-
ner Nachbarin, als seine Frau in der Kirche ist. Nachdem sein sexuelles Be-
gehren aktiviert wurde, interessiert sich der durch die Mieteinnahmen
gestrkte Maske nun auch fr Luise. Der Name Maske ist Programm: Stern-
heim demaskiert brgerliche Moral schonungslos.
Karl Valentin, Karl Valentin, bekannter deutscher Komiker und Schriftsteller mit bayrischem
Lokalkolorit, verfasste Dialoge, Lieder, Reden und Couplets. Seine
Szenen komischen Szenen zeigen eine absurde Logik und ihr Verlauf wird in der Re-
gel durch Wortwitze bestimmt, die Widersinniges produzieren. So kann man
zum Beispiel erfahren, warum zum Autofahren eine Impfung notwendig ist
oder warum ein Aquarium keine Wnde hat. Gerade mit seinen Szenen hat
Valentin den jungen Bertolt Brecht beeinflusst.
Carl Vgl. dazu unter

Zuckmayer,
Identitt und Rolle
Der
Hauptmann
von Kpenick
(1930)
Das Allgemeine im Besonderen exemplarische Geschichten
Die hier versammelten mehr oder weniger kurzen Prosatexte sind thematisch
heterogen, aber vergleichbar unter dem Aspekt ihres exemplarischen Charakters. Sie
erzhlen von Begebenheiten, Verhaltensweisen, menschlichen Beziehungen und
zielen zugleich auf allgemeine Einsichten ab, die Moral und Politik, aber auch
sprachliche Konventionen, Erzhlmuster und Gattungsmerkmale betreffen knnen.
Insofern verweisen sie deutlicher als andere literarische Texte auf eine zweite
Ebene des Verstehens, sei es in didaktischer oder selbstreflexiver Absicht, und
appellieren in besonderem Mae an das Urteilsvermgen des Lesers
Gotthold In der Aufklrung lst sich die Fabeldichtung von religisen Themen zu-
Ephraim gunsten einer moralischen Zielrichtung, die mit pdagogisch-didaktischen
Lessing, Absichten verbunden ist. Bevorzugter Adressat ist das sich emanzipierende
Brgertum, dem durch gattungstypisch gestaltete szenische Bilder vermit-
Fabeln telt werden soll, wo die Schwchen der Mchtigen liegen. Lessings Fabeln
(1746-48) nehmen in diesem Zusammenhang eine zentrale Stellung ein: Ihre epi-
grammtische Krze steht im Dienst der Erkenntnisgewinnung. Ihnen liegt
ein moralischer Satz zugrunde, der auf einen besonderen Fall zurck-
gefhrt wird, von dem die Geschichte dann erzhlt so kann man nach
Lessings Definition jenen Satz anschauend erkennen (Lessing, Fabeln).
Dem Leser ist es dabei aufgegeben, aus der Schlusspointe ein Fazit zu
ziehen. Historischer Hintergrund der meisten Fabeln Lessings ist die Kon-
frontation der Stndegesellschaft mit aufkommenden brgerlichen Idealen
von Freiheit und Gleichheit. Lessing versteht sich nicht als Revolutionr,
sondern als reformorientierter Kritiker des Feudalabsolutismus, der dem
Brgertum dessen inferiore Rolle im herrschenden System vor Augen fhrt
oder hfisches Verhalten an den Pranger stellt so in der berhmten Fabel
Der Tanzbr. Dabei nimmt Lessing auch nderungen an der berlieferten
Tiertypik vor.

Gymnasium
Johann Peter Hebel bedient sich der volkstmlichen Gattung der Kalendergeschichte und
Hebel, knpft zugleich an die aufklrerische Intention an, menschliche Tugenden
und Laster exemplarisch darzustellen, wobei letztere in optimistischer
Kalender- Perspektive stets durch praktische Humanitt berwunden werden kn-
geschichten nen: Hochmut scheitert an Redlichkeit, hohle Autoritt an echter Courage,
(1811) Geiz und Gewinnsucht an Witz und Geistesgegenwart usw. Den Tugenden,
die durch intelligente Einflle und Listen zur Geltung kommen, gilt Hebels
besondere Sympathie. Auch zeigt sich ein Vergngen an der Erfindung von
Streichen und Gaunereien, sodass die Kalendergeschichten nie plakativ
oder allzu didaktisch-moralisch wirken. Eher unauffllig sind in die Berichte
und Dialoge Pointen eingewoben, die spontane Einsichten vermitteln. Wo
es zu affektgeladenen Situationen kommt, verzichtet der Autor auf jegliches
Pathos und bedient sich zurckhaltender Verweise und einer sinnflligen
Symbolik so in dem kleinen Meisterwerk Unverhofftes Wiedersehen.
Hufige Zielscheibe der Kritik Hebels ist die ffentliche Scheinmoral, der er
jedoch nicht satirisch, sondern humoristisch begegnet. Dem Leser wird bei
aller Distanzierung ein gewisses Einverstndnis abverlangt, das Hebels
unsentimentaler Einstellung zur Gebrechlichkeit der Welt entspricht.
Peter Bichsel, Der Prosaband besteht aus sieben parabelhnlichen Texten, die auf eine
kindgerechte Vermittlung philosophischer und wissenschaftlicher Grund-
Kindergeschichten probleme abzielen. Der Erzhlvorgang fhrt jedoch immer wieder zu ei-
(1969) ner gedanklichen Tiefgrndigkeit und Vieldeutigkeit, die das Genre der Kin-
dergeschichte unterlaufen und den erwachsenen Leser ansprechen.
So macht die Geschichte Ein Tisch ist ein Tisch die Probe auf das Witt-
gensteinsche Theorem der Privatsprache, anhand des Erfinders, der in
einem Elfenbeinturm lebt, zeigt Bichsel Gefahren wie auch Chancen einer
selbstzweckhaften Forschung auf und in Jodok lsst gren kritisiert der
Autor Denk- und Redeverbote. In Der Mann, der nichts mehr wissen wollte
geht es um den Sinn, die Ziele und Grenzen des menschlichen Lernens.
Die Kindergeschichten angemessene sprachliche Diktion der Texte steht
in einem aufflligen Kontrast zu deren gedanklicher Komplexitt ein Wi-
derspruch, der fr Verfremdungen und absurde Komik sorgt.
Bertolt Brecht, Diese Anthologie, konzipiert als Lesebuch fr Arbeiter, ist Brechts erste
Verffentlichung in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg. Mit dem
Kalender- Titel knpft der Autor an eine volkstmliche Gattungstradition an und er-
geschichten weitert v.a. gegenber Hebel (s.o.) das thematische Spektrum: Es geht
(1948) um Politik, Gesellschaft, Moral und Wissenschaft, um eher alltgliche Situa-
tionen und um Grenzflle. Die sprachliche Diktion ist vorwiegend sachlich,
manchmal geprgt von einer zurckhaltenden Pdagogik, aber auch wit-
zig, satirisch und ironisch. Brecht selbst spricht von einer komplementren
Anordnung der Texte, die an den Leser appelliert, Bezge zwischen ihnen
herzustellen und das dialektische Denken zu schulen: Auf die Parabel vom
Augsburger Kreidekreis, die von Mutterliebe und Gerechtigkeit handelt,
folgt die Ballade von der Judenhure Marie Sanders, die von spottendem
Hitlervolk umjohlt wird. Die Geschichte Wenn die Haifische Menschen w-
ren hat gesellschaftliche Manipulation durch Machthaber zum Gegenstand.
Auch das bekannte, als Kinderlied getarnte Gedicht Der Schneider von
Ulm hat Brecht in seine Sammlung eingefgt es findet sich zwischen
zwei Erzhlungen ber Naturwissenschaftler (Francis Bacon, Giordano
Bruno), die ebenfalls vom wissenschaftlichen wie gesellschaftlichen
Fortschritt, vom Entdecken und Scheitern handeln. In die Kalenderge-
schichten wurden ebenfalls die Geschichten vom Herrn Keuner aufge-
nommen.

Gymnasium
Brigitte Kronauer, Brigitte Kronauers Erzhlungen sind in besonderem Mae selbstreflexiv,

indem sie literarische Konventionen und Erzhlmuster aufgreifen, durch-
Erzhlungen spielen, variieren und destruieren. Literarische Form sowie sprachliche Ge-
(1974ff.) staltung werden als Manipulation der Realitt des zu erzhlenden Stoffs
und des Lesers erfahren, fiktionale Wirklichkeit erscheint nach Aussage
Auswahl der Autorin als durch den Geschichtenwolf gedreht. Daher akzentuiert
Kronauer sprachliche Schemata in Grammatik und Wortwahl und setzt
alltgliche Ereignisse verschiedenen, entsprechend determinierten Wahr-
nehmungsweisen aus. Dadurch ergeben sich im Erzhlvorgang Umspring-
bilder, die Gewohntes wegkippen und neue, fremde Perspektiven aufkom-
men lassen: Dem Alltglichen wird seine oberflchliche Bekanntheit
entzogen. Entsprechend sind die Hauptfiguren dieser Prosa oft Mglich-
keitsmenschen oder aus ihrer Rolle fallende Existenzen: Schnurrer,
Held eines Zyklus von 25 kurzen Geschichten, ist kindlich und verspielt,
hasst alles Zweckgerichtete, begngt sich mit Phantasien, kann sich von
auen zusehen, die Rollen des Liebhabers und der Geliebten spielen. In
dem Band Die Einde und ihr Prophet verbindet Kronauer Texte mit Wer-
ken der bildenden Kunst und schafft somit eine neue Ebene der Anspielun-
gen und Bezge. Auch hier geht es hufig um aus dem Alltag herausgeho-
bene Momente eines pltzlichen Stillstands, der Orientierungen versagen
und lange Praktiziertes nicht mehr selbstverstndlich erscheinen lsst.

Gymnasium
KOMMENTIERTE EMPFEHLUNGSLISTE FR GYMNASIEN
Nicht deutschsprachige Literatur in deutscher bersetzung

Kurze Einfhrungen in die Themenfelder finden sich mit Ausnahme des neu
hinzugekommenen Themenfelds Alltag und Abenteuer: Bewhrungsproben in der
kommentierten Liste zur deutschsprachigen Literatur.
Die Bibel Mit bertragungen in etwa 1600 Sprachen ist die Bibel das meistber-
(ab 586 v. Chr.) setzte Buch der Welt. Die Trennung in Altes und Neues Testament datiert
auf das 1./2. Jh. n. Chr. zurck. Die alttestamentlichen Textsammlungen
- Auswahl - (z.B. Mose-Bcher) entstanden seit dem babylonischen Exil Israels (586
v. Chr.) und lagen als Kanon im 1. Jh. n. Chr. abgeschlossen vor. Sie bil-
den bis heute die Heilige Schrift des Judentums. Der neutestamentliche
Teil der Bibel setzt sich hauptschlich aus der Paulinischen Briefliteratur
und den Evangelien, die seit der zweiten Hlfte des 1. Jhs. n. Chr. in den
jungen Christengemeinden entstanden, zusammen. Seine Kanonisierung
kam erst im 4I/5. Jh. n. Chr. zum Abschluss. Im 16. Jh. legte sich die ka-
tholische Kirche auf die der Vulgata zugrunde liegenden Schriften fest,
einschlielich verschiedener Bcher (z.B. Baruch, Sirach), die im Protes-
tantismus Apokryphen genannt werden. Der Prozess der Kanonisierung
steht somit in einem engen Zusammenhang mit der Kirchengeschichte.
Als Folge von Mission, Traditionswanderungen und Imperialismus beein-
flusste die Bibel das religise und kulturelle Leben weltweit, so auch die
Literatur. Das gilt fr bestimmte Themen (z.B. Paradieserzhlung, Hiob,
Kain und Abel, Joseph und seine Brder, Esther, Jeremia, Salomon,
Passionsgeschichte usw.) wie auch fr Gattungen (z.B. Gleichnis).
Bis in die Gegenwart hinein beziehen Schriftsteller aus der Bibel Motive,
Sprachmuster und Darstellungsformen.
Eine Kommentierung der infrage kommenden biblischen Texte kann im
Rahmen der Empfehlungsliste nicht geleistet werden. Um Hinweise zu
geben, wird die Bibel bestimmten Themenfeldern zugeordnet. Bei der
Auswahl geeigneter Texte empfiehlt sich eine Zusammenarbeit mit dem
Fach Religion.
Sophokles, Eteokles und Polyneikes, Shne des dipus, haben einen erbitterten
Kampf um die Herrschaft in Theben gefhrt und sich gegenseitig gettet.
Antigone Der neue Herrscher Kreon verbietet die Bestattung des Angreifers Poly-
(um 442 v. Chr.) neikes und trifft auf den Widerstand von dessen Schwester Antigone, die
dem Gebot der Gtter und dem Prinzip der Verwandtenliebe folgt. Weil
sie den Leichnam mit Erde bedeckt, wird sie aus Grnden der Staats-
raison von Kreon zum Tode verurteilt. Kreons Sohn Haimon, der mit An-
tigone verlobt ist, gelingt es nicht, den Vater umzustimmen. Ebenso wie
Eurydike, Kreons Gattin, begeht er Selbstmord. Vom Seher Teiresias ge-
warnt, kommt Kreon zu spt zur Einsicht und kann die Zerstrung seiner
Familie nicht mehr verhindern. Das dramatische Geschehen wird von ei-
nem die ffentlichkeit reprsentierenden Chor begleitet, der die Er-
eignisse kommentiert. Antigone und Kreon stehen fr zwei gleichberech-
tigte, sich im vorliegenden Fall aber ausschlieende Wertsysteme ein:
Auf der einen Seite ethische Verpflichtungen auf der Grundlage religiser
Normen und familirer Bindungen, andererseits Staatsraison, Sicherung
des Friedens und irdische Gerechtigkeit.

Gymnasium
Jean Anouilh, Paris befand sich unter deutscher Besatzung, als Anouilhs moderne Ver-
sion des Antigone-Stoffes eine unter vielen zur Auffhrung kam: Fr
Antigone ihre berzeugung provoziert ein Mdchen die eigene Hinrichtung, indem
(1944) sie einen im Grunde sinnlosen Akt, das rituelle Begrbnis des Bruders,
vollzieht. Whrend Anouilhs Kreon mit allen Mitteln versucht, Antigone zu
retten und einen Kompromiss zu erzielen, lehnt diese jede Konzession an
die gut gemeinten Argumente ihrer Umgebung ab, verzichtet auf Glck
und Liebe und verfolgt konsequent ihren Weg in den Tod. Fr Antigone
sind Kreons berzeugende Vorhaltungen nicht akzeptabel. Ihre berle-
genheit bezieht sie aus ihrer Handlungsfreiheit; Kreon dagegen, der den
Staat humanisieren will, ist Zwngen unterworfen er muss schlielich
das Unmenschliche tun. Anouilhs Drama spitzt die politische Dimension
des Antigone-Stoffes auf existenzielle Fragen zu.
Vgl. dazu Sophokles, Antigone, in diesem Themenfeld.
Heimat und Fremde
Die Bibel Vgl. dazu unter

(ab 586 v. Chr.)
- Auswahl -
Homer, Das antike, 24 Gesnge in Hexametern umfassende Versepos ist nach

der Homerischen Ilias das zweitlteste Werk der abendlndischen Li-
Odyssee teratur. Die Handlung erstreckt sich ber vierzig Tage und setzt mit einer
(um 700 v. Chr.) Schilderung der Zustnde in Ithaka ein, wo Odysseus Frau Penelope
von Freiern bedrngt wird. Sein Sohn Telemach, den die Freier zu ermor-
(Auch in Bear- den planen, begibt sich auf die Suche nach dem Vater. Zur selben Zeit
beitung fr verlsst Odysseus die Insel Kalypso, wo ihn eine Nymphe sieben Jahre
Jugendliche) lang festgehalten hatte, landet im Sturm an der Kste der Phaken und
trifft auf die Knigstochter Nausikaa. Am Hof des Knigs Alkinoos findet
er Aufnahme und berichtet von seinen Taten, von dem Kampf mit dem
einugigen Kyklopen, der durch die Winde des Aiolos verhinderten Heim-
kehr, seinem Aufenthalt bei der Zauberin Kirke, einer Hadesfahrt, den
Seeungeheuern Skylla und Charybdis und dem Raub der Rinder des He-
lios, der einen Schiffbruch und den Tod der Gefhrten nach sich zog.
Von den Phaken mit einem Schiff ausgestattet, gelangt Odysseus nach
Ithaka und kehrt als Bettler verkleidet bei dem Sauhirten Eumaios ein.
Er trifft auf seinen Sohn, der ihm vom zudringlichen Verhalten der Freier
berichtet, und wird von seiner alten Dienerin, nicht aber von Penelope
erkannt. Die letzten Gesnge beinhalten Odysseus blutige Rache an
seinen Rivalen und schildern das Eingreifen Athenes, der Schutzgttin
des Odysseus.
Vergil, Die ersten sechs der insgesamt zwlf Bcher dieses rmischen Vers-
epos erzhlen von den Irrfahrten des Aeneas, der aus seiner Heimat,
Aeneis dem von den Griechen eroberten Troja, fliehen muss, wobei er seinen
(29-19 v. Chr.) Sohn Ascanius an der Hand fhrt und seinen Vater Anchises auf dem
Rcken trgt: Dieses Bild symbolisiert bereits die Vergangenheit und Zu-
kunft verbindende Sendung des Aeneas, der sich unter dem Schutz der
Gtter wei. Auf seinen Irrfahrten gelangt Aeneas nach Karthago, wo
seine Liebe zur Knigin Dido durch den Willen der Gtter ein Ende findet.
Dido begeht nach Aeneas Abreise Selbstmord und diesen fhrt sein

Gymnasium
Weg in die Unterwelt, wo sich ihm eine Vision der knftigen Gre Roms
und seiner Helden zeigt. Mit den Irrfahrten des Aeneas knpft Vergil an
die Homerische Odysee an (vgl. oben), whrend die Kampfschilderung-
en des zweiten Teils auf Homers Ilias verweisen. Die Bcher 7-12 er-
zhlen von den Anstrengungen des Aeneas, in Italien Fu zu fassen und
sich gegen Feinde durchzusetzen. Das Werk endet mit der berwindung
des Turnus, seines tapfersten Gegners. Die Aeneis ging aus Vergils
ursprnglichem Plan, ein Preisgedicht fr Kaiser Augustus zu verfassen,
hervor und entwickelte sich zu einem Heldengedicht, das das Goldene
Zeitalter des Augustus durch eine mythisch-heroische Vorgeschichte
verklrt.
Joseph Conrad, In der Rahmenhandlung dieser Erzhlung berichtet der Kapitn Marlow
von seinem Kongoabenteuer. Sein Auftrag, erteilt von einer belgischen
Herz der Gesellschaft, besteht darin, den im Handel mit Elfenbein erfolgreichen
Finsternis Agenten Kurtz, der einen Auenposten leitet und offenbar schwer er-
(1899) krankt ist, zu retten. Die Flussfahrt den Kongo hinauf gestaltet sich zu
einem Alptraum: Eine feindselig erscheinende Natur, das ungewohnte
Klima, die Begegnung mit versklavten Eingeborenen, mit Elend, Grau-
samkeit und Tod fhren zu einer physischen und psychischen Krise. Mar-
low trifft schlielich auf den wahnsinnig gewordenen Kurtz, der eine
Schreckensherrschaft ausbt und sich von den Eingeborenen als Gott-
heit verehren lsst. Zu Kurtz Malosigkeit nimmt Marlow eine Gegenpo-
sition ein er akzeptiert die dem Menschen gesetzten Grenzen. Auf der
Rckfahrt stirbt Kurtz an Bord des Flussdampfers. Marlows Reise in die
Fremde lsst sich zugleich als Expedition in die Tiefen des eigenen Ichs,
die Abgrnde der Seele, deuten.
Richard Ford, In Richard Fords Novelle reisen der Universittsprofessor Charley

Matthews und seine Freundin Helen Carmichael zu Weihnachten von
Abendlnder Ohio nach Paris, wo Matthews seinen franzsischen Verleger treffen will.
(1997) Dieser sagt jedoch kurz nach ihrer Ankunft das Treffen ab wie viele
Pariser, ist er ber die Feiertage verreist. So nutzen Charley und Helen
die Zeit, um Paris kennen zu lernen. Ihre Begegnung mit der fremden
Stadt verluft jedoch enttuschend: Diese prsentiert sich ihnen auf vie-
len ziellosen Spaziergngen als unfreundlich, grau und voller heimweh-
kranker Amerikaner. Im Zuge der Desillusionierung entfernen sich Helen,
die gerade von einer schweren Krankheit genesen ist, und Charley von-
einander, der Kontakt zu einer ehemaligen Geliebten aufnimmt. Dabei
entgeht ihm die Verschlechterung von Helens gesundheitlichem Zustand.
Die Todkranke, die erkennt, dass sie nicht mehr zu den Lebenden ge-
hrt, begeht Selbstmord und hinterlsst einen Brief: Wir haben uns nie
geliebt, lautet ihre Bilanz.
Gao Xingjian, Der autobiografische Roman des chinesischen Nobelpreistrgers fhrt

den Leser auf eine epische Reise, von der Quelle des Yangtze bis zum
Der Berg der Meer. Fr den Erzhler, der sich von der politischen Repression in Pe-
Seele king bedrngt fhlt, ist der legendre Berg der Seele Ziel- und Flucht-
(1995) punkt. Er lernt eine ihm fremde, an den Rand des offiziellen China ge-
drngte Welt kennen, in der ihm weise Frauen, sonderbare Helden und
Schamanen begegnen. Erst in der Konfrontation mit der Fremde kommt
der Erzhler zu sich selbst seine Reise gestaltet sich als doppelte Ent-
deckungsreise.

Gymnasium
James Joyce, Die fnfzehn Geschichten dieses Bandes spielen in Joyces Heimatstadt
Dublin und fhren den Leser in das soziale Milieu des Autors, die Welt
Dubliner des kleinen und mittleren Brgertums. Ihre zentralen Themen sind Ent-
(1914) tuschung, Desillusionierung und moralisches Versagen: So kommt eine
- Auswahl - Ehe nur deswegen zustande, weil ein Mann dem Druck seiner Umge-
bung nicht widerstehen kann; ein junger Mann will seinem tristen Leben
entfliehen, findet aber nicht den Mut dazu; eine Frau begeht infolge einer
Ehekrise Selbstmord; ein anderer Mann beleidigt seinen Chef und muss
sich entschuldigen, kommt nach Hause und verprgelt seinen kleinen
Sohn. Die eher handlungsarmen Geschichten vermitteln Innenansich-
ten deformierter Charaktere und entwerfen vermittels einer knappen,
andeutungsreichen Sprache pointierte Situationen. Der Autor enthlt sich
kommentierender Zustze, in den meisten Texten verlegt er den Erzh-
lerstandpunkt in das Bewusstsein seiner Figuren.
Vladimir Der Exilrusse ProfessorTimofej Pnin lehrt am Waindell-College im Staat

Nabokov, New York seine Muttersprache, eine praktisch tote Sprache. Pnin, der
nicht verbergen kann, dass er einer ganz anderen Welt angehrt, wird -
Pnin nicht zuletzt aufgrund seines altmodischen Habitus zum Campus-Ori-
(1957) ginal. Seine immensen Kenntnisse, was russische Kultur und Literatur
betrifft, stehen in einem komischen Kontrast zur Ignoranz seiner wenigen
Schler. Im Verlauf des Romans wird er in verschiedene Intrigen ver-
strickt. Als Pnin schlielich sesshaft werden und ein kleines Haus erwer-
ben will, verliert er nach neun Jahren seine Anstellung, packt seine
Sachen und verschwindet.
V.S. Naipaul, Der bekannteste Roman des indischen Nobelpreistrgers erzhlt von
Salim, einem politisch wachen Kaufmannssohn, der kurz vor einem ge-
An der Biegung sellschaftlichen Umbruch seine Heimat an der Ostkste verlsst, um im
des groen inneren Afrika ein heruntergekommenes Geschft zu bernehmen.Beim
Flusses Versuch, in der Fremde Wurzeln zu schlagen und Perspektiven zu ge-
(1979) winnen, wird er mit zahlreichen Widerstnden konfrontiert. Am Beispiel
Salims und weiterer Figuren so des ehemaligen Haussklaven Metty
und des aus dem Sden stammenden Ferdinand erzhlt Naipaul vom
Gelingen und Scheitern verschiedener Versuche, in einem Land ohne
Sicherheit und Grundlagen fr eine solide Lebensfhrung einen Weg zu
finden.
John Steinbeck,Im Mittelpunkt des Romans stehen die kalifornischen Wanderarbeiter

George und Lennie, die von Farm zu Farm ziehen und ihren Trumen
Von Musen und von einem eigenen Fleckchen Land, einem Stck Heimat, nachhngen.
Menschen Lennies unkontrollierte Krperkraft hat zur Folge, dass er Muse und
(1937) junge Hunde unwillentlich durch bloes Streicheln ttet. Als er der jung-
en Frau eines Farmers, von der er fasziniert ist, in einer Reflexhandlung
das Genick bricht, ist der Traum von einem besseren Leben endgltig
vorbei. Der Farmer veranstaltet eine Hetzjagd auf Lennie, den er lynchen
will. Doch George versetzt Lennie durch die zum Ritual gewordene
Vision der eigenen kleinen Farm in einen tranceartigen Zustand und t-
tet ihn. Ohne Lennie, fr den er sich verantwortlich fhlte, hat nun auch
sein Leben keinen Sinn mehr.

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Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft Sprache
Iwan Turgenjew, Turgenjew schrieb neben Romanen, Dramen, Versepen und Novellen
auch kurze Erzhlungen, unter denen der Prosaband Aufzeichnungen
Erzhlungen eines Jgers hervorsticht. Auch in diesen Erzhlungen geht es um das
(ab 1852) zentrale Thema des Autors, die Probleme der russischen Gesellschaft
seiner Zeit zwischen Tradition und Modernisierung. Die Aufzeichnungen
Aufzeichnungen erzhlen vom Leben der leibeigenen Bauern und von der Situation des
eines Jgers konomisch und moralisch degenerierten kleinen und mittleren Land-
(1852) adels. Die mehr als zwanzig skizzenhaften Erzhlungen werden durch
die Gestalt des Jgers, der als Ich-Erzhler fungiert, zusammengehalten
und erregten in einer Zeit finsterster Reaktion die Aufmerksamkeit der
Zensur. Anhand verschiedener Figuren u. a. eines Kammerdieners,
eines Fischers, verschiedener Bauern werden die Auswirkungen der
Leibeigenschaft dargestellt, die Menschen auf Sachen reduziert. Den-
noch erweisen sich die Unterdrckten ihren korrupten Herren gegenber
als die sittlich und geistig berlegenen. Darin manifestiert sich Turgen-
jews Glaube an die ungebrochene Seele des russischen Volkes.
Mark Twain, Mark Twains Roman, ein wichtiger Beitrag zur realistischen Erzhlkunst,
hat aber vor allem als Jugendbuch Karriere gemacht. Das strukturell un-
Abenteuer und einheitliche Werk beginnt mit den Versuchen der Witwe Douglas, den
Fahrten des jungen Huckleberry zu zivilisieren. Von seinem Vater, einem Trinker,
Huckleberry Finn entfhrt, gert er in lebensbedrohliche Situationen, denen er durch Vor-
(1884/85) spiegelung seiner eigenen Ermordung entkommt. Den Hauptteil bildet die
Abenteuergeschichte um den entlaufenen Sklaven Jim, der Huckleberrys
Freund wird und dessen Menschenwrde der Junge verteidigt. In der Ge-
walt von zwei Schwindlern werden die beiden Zeugen des Rassismus im
Sden vor dem amerikanischen Brgerkrieg. Als Jim erneut gefangen
wird, ringt sich Huckleberry nach einer eingehenden Gewissensbefra-
gung - dazu durch, ihn zu befreien.
Ariel Dorfman, Schauplatz dieses Theaterstcks ist Chile, unmittelbar nach dem Sturz
der Piochet-Diktatur. Rechtsanwalt Gerardo, dessen Frau Paulina von
Der Tod und der Junta gefoltert und vergewaltigt wurde, ist mit der Untersuchung von
das Mdchen Menschenrechtsverletzungen beauftragt worden. Zufllig lernt Gerardo
(1992) den Arzt Roberto kennen, in dem Paula einen ihrer ehemaligen Peiniger
zu identifizieren glaubt ein wichtiger Anhaltspunkt ist die Vorliebe des
Arztes fr Schuberts Quartett Der Tod und das Mdchen, das whrend
der Folterungen stets gespielt wurde. Gerardo kann seine Frau davon ab-
halten, Roberto zu erschieen. Nach und nach verdichten sich die Bewei-
se gegen diesen. Um Ruhe zu finden, besteht Paulina auf einem Ge-
stndnis, das Roberto schlielich ablegt. Doch der Schluss bleibt offen:
Ist Roberto tatschlich der, fr den man ihn hlt?
Eugene Ionesco, Thema dieses absurden Dramas ist die Verwandlung friedlicher, aber
ansonsten sehr unterschiedlicher Personen in eine bedrohliche und ag-
Die Nashrner gressive Horde von Nashrnern. Einzig der Protagonist Behringer wider-
(1959) steht dieser Gleichschaltung und wird zum einsamen Individuum, zum
letzten Menschen schlechthin. Es erweist sich, dass die Rhizoneritis
in der Gesellschaft auf ideale Ausbreitungsbedingungen stt: Selbst
Behringers Freundin Daisy schliet sich aus Angst den Nashrnern an,
whrend der letzte Ausruf des Helden: Ich kapituliere nicht! keine
Resonanz findet. Dem rumnischen Dramatiker Ionesco geht es in

Gymnasium
diesem Parabelstck, das allerdings aufgrund seiner schockierenden

Dramaturgie und des Verzichts auf Rationalisierungsversuche ohne
Lehre bleibt, um die Sogwirkung faschistischer Ideologien, die er in
seiner Heimat selbst erleben konnte.
Vgl. zum Absurden Theater auch E.Ionesco. Die kahle Sngerin,
und S.Beckett, Warten auf Godot, unter Zwischen Ernst und Komik.
Lao She, Rikschakuli, einer der bedeutendsten Romane der neueren chinesi-
schen Literatur, erzhlt von Xiangzi (Glckssohn), der als Bauernsohn
Rikschakuli zu Beginn der dreiiger Jahre des vergangenen Jahrhunderts nach Pe-
(1937) king kommt, um sein Glck zu machen. Sein Leben entwickelt sich je-
doch zu einem Daseinskampf inmitten einer im Niedergang befindlichen,
unter japanischer Prsenz leidenden Gesellschaft. Verschiedene Schick-
salsschlge treffen den Helden: Zwei Mal verliert er seine Rikscha, er
wird beraubt und zur Heirat mit einer ungeliebten Frau gezwungen, auch
erkrankt er. Xiangzis Lebensplne eine Familiengrndung und der Be-
sitz einer eigenen Rikscha scheitern. Er bt seinen Ehrgeiz wie auch
seine moralischen Prinzipien ein und wird untertauchend in der ano-
nymen Masse zu einem ganz normalen Rikschakuli. Lao Shes Ro-
man konfrontiert den (bersteigerten) Individualismus seiner Hauptfigur
mit gesellschaftlichen und kulturellen Zwngen.
Nagib Machfus, Anhand der Bewohner der Pension Miramar in Alexandria entwirft der
gyptische Nobelpreistrger Nagib Machfus ein Panorama der nachre-
Miramar volutionren Gesellschaft seines Landes unter General Nasser. Im Mi-
(1967) ramar kreuzen sich die Wege mehrerer Personen u.a. eines ehema-
ligen Journalisten, eines entlassenen Ministers, eines oppositionellen
Rundfunksprechers - , deren Biografien durch Politik und Zeitgeschichte
geprgt sind. Es handelt sich um Gescheiterte, Desillusionierte, Hoff-
nungslose. Lediglich eine junge Fellachin, die vor einer Zwangsheirat ge-
flohen ist und im Miramar als Dienstmdchen Aufnahme gefunden hat,
bewahrt sich ihren Lebensmut.
George Orwell, Orwells Roman von 1949 datiert die negative Utopie eines Staates der
absoluten Kontrolle ber seine Brger auf das Jahr 1984. Das Parteimit-
1984 glied Winston Smith, im Wahrheitsministerium mit der Manipulation des
(1949) Geschichtswissens beschftigt, wird zum Abtrnnigen. Zunchst erhlt
der Leser anhand des Alltags von Winston einen Einblick in Struktur und
Ideologie der Gesellschaft von Ozeanien. Bei seinem Versuch, dem
verordneten Erinnerungsverlust zu entgehen, findet er eine Verbndete in
Julia, die sich in der Freiheit ihrer Gefhlswelt bedroht sieht. Trotz stndi-
ger berwachung gelingt es ihnen, sich heimlich zu treffen und zu lieben.
Doch ihre zunehmende Sicherheit erweist sich als trgerisch. Denn ein
Mitglied der Partei namens OBrien, der sich glaubhaft als Mitverschwrer
ausgegeben hatte, entpuppt sich als gnadenloser Funktionr. Unter der
Folter verrt Winston seine Liebe zu Julia. Seine Individualitt wird ihm
ausgetrieben und er lernt es, den Groen Bruder Symbolfigur des to-
talitren Staates zu lieben.

Gymnasium
George Bernhard Das zentrale Motiv der Komdie entnahm Shaw den Metamorphosen
Shaw, des Ovid (vgl. dazu unter Wirklichkeit und Phantasie), nmlich der
Geschichte vom Bildhauer Pygmalion, der sein Werk, die Statue Gala-
Pygmalion tea, zum Leben erweckt. Shaws Pygmalion ist der Phonetikprofessor
(1913) Henry Higgins, dessen Studien zum Ergebnis haben, dass die gesell-
schaftliche Position eines Menschen von seiner sprachlichen Kompetenz
abhngt. Sein Forschungsobjekt ist das Blumenmdchen Eliza Doolittle
Shaws Galatea. Higgins gelingt es in einem halben Jahr, ihren breiten
Londoner Akzent in lupenreines Englisch zu verwandeln, sodass sie Zu-
gang zu den besseren Kreisen erhlt. Eliza begreift die Sprachschulung
als Chance ihres Lebens. Als sie schlielich bei einem Empfang als per-
fekte Dame brilliert, erlischt Higgins Interesse an ihr denn er hatte eine
Wette ber sein Projekt mit Oberst Higgins, seinem Freund, abge-
schlossen. Eliza ist nun sozial entwurzelt: In ihr altes Milieu kann sie nicht
mehr zurckkehren und die feine Gesellschaft bleibt ihr aufgrund ihrer
Mittellosigkeit verschlossen.
Tom Stoppard, Die den Titel des Dramas bildenden Nebenfiguren aus Shakespeares
Hamlet (vgl. dazu unter Von Shnen und Tchtern: Familienver-
Rosenkranz und hltnisse) werden bei Stoppard zu Hauptfiguren. Aus ihrer Perspektive
Gldenstern sind betrachtet, wirkt die Hamlet-Handlung zusammenhanglos, denn als
tot bloe Instrumente der Mchtigen knnen sie das verwickelte Geschehen
(1966) nicht durchschauen. Unfhig, ihre Rolle zu analysieren oder gar aus ihr
auszubrechen, vertreiben sie sich ihre Zeit mit Spielen und warten auf
den Auftritt der anderen Dramenfiguren. Mit diesen und verschiedenen
Episoden konfrontiert, bewegen sich Rosenkranz und Gldenstern hilf-
los in einem Spieltext, dessen Regie ihnen verborgen bleibt. Ihre absurde
Situation erinnert an die der Hauptfiguren Vladimir und Estragon in
Becketts Warten auf Godot (Vgl. dazu unter Zwischen Ernst und
Komik).
Aleksandar Der Band versammelt vier Erzhlungen, die Menschen unter dem Ein-
Tisma, fluss des Krieges in Ausnahmezustnden, am Rande des Abgrunds
zeigen. Erschreckend ist die charakterliche Deformation der Hauptfigur
Die Schule der in der Titelgeschichte: Ein Folterer jenseits zivilisatorischer Grundregeln
Gottlosigkeit und moralischer Normen betreibt sein Geschft. Dabei beunruhigen ihn
(1993) Gedanken an sein krankes Kind und er frchtet eine ausgleichende Ge-
rechtigkeit. Doch eine solche zeigt sich nicht und er dankt Gott dafr,
dass es diesen nicht gibt. - Eine andere Geschichte handelt von den
qulenden berlegungen, die einen Mann in der Nacht vor seiner De-
portation heimsuchen. Hoffnungslosigkeit beherrscht alle Erzhlungen.
Tennessee Die Hauptfigur des Dramas, Blanche Dubois, stammt aus einer aristokra-
Williams, tischen Familie des amerikanischen Sdens. Nach dem Verlust der Plan-
tage beginnt ihr abschssiger Lebensweg, der nach und nach aufgedeckt
Endstation wird: Sie wurde Lehrerin, flchtete sich in Alkohol und sexuelle Affren
Sehnsucht und wurde wegen ihrer nymphomanen Veranlagung aus dem Schuldienst
(1947) entlassen. Um sich vor der harten Realitt zu schtzen, hat sich Blanche
eine Welt aus Illusionen und Selbsttuschungen aufgebaut. Als sie nun
versucht, sich bei ihrer Schwester Stella in New York einzunisten, kommt
es zum Konflikt mit deren Mann Stanley, einem animalisch-rohen Arbeiter
polnischer Herkunft. Stanley entlarvt Blanche und zerstrt damit ihre Per-
snlichkeit, verhindert eine sich anbahnende Beziehung zwischen ihr und
seinem Freund Mitch und vergewaltigt sie. Whrend Stanley und seine
Freunde Poker spielen, wird die vllig verwirrte Blanche von einem Arzt,
der sie wie eine Lady behandelt, in die Psychatrie gebracht.

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Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten
Tausendundeine Es handelt sich um eine Sammlung von ber dreihundert Mrchen, Le-
Nacht genden, Novellen, Anekdoten, Fabeln, Parabeln und Liebesgeschichten,
(ca. 8. bis 16. ausgeschmckt mit mehr als tausend Gedichten. Die Basis bildet eine
Jh. n. Chr.) im 8. Jahrhundert aus dem Indischen ins Persische bersetzte Mrchen-
sammlung, die im 10. Jahrhhundert ins Arabische bertragen wurde und
bis ins 16. Jahrhundert hinein eine Flle von Abnderungen und Ergn-
zungen erfahren hat. Dabei hat jede Generation von Bearbeitern in den
Texten charakteristische Spuren hinterlassen, was sich u. a. an der Er-
whnung bekannter Persnlichkeiten oder kultureller Errungenschaften
erkennen lsst. Die populre Rahmenerzhlung, die indischen Ur-
sprungs ist, hlt die vielen disparaten Texte zusammen: In ihr gelingt es
der klugen Scheherazade, mit ihren ber 1001 Nchte fortgefhrten Er-
zhlungen ihre Hinrichtung aufzuschieben, bis ihr schlielich der Knig
das Leben schenkt. Besonders populr geworden sind auch die Mrchen
Sindbad der Seefahrer, Aladin und die Wunderlampe sowie Ali Baba
und die vierzig Ruber.
Apuleius, Apuleius hat sein Werk Metamorphoseis (Verwandlungen) genannt (vgl.

dazu Ovid, Metamorphosen in diesem Themenfeld); der heute gltige
Der goldene Esel Titel geht auf Augustinus zurck: Der Jngling Lucius versteht sich auf
(um 160/170 magische Krfte und es gelingt ihm, sich in ein Tier zu verwandeln. Aller-
n. Chr.) dings misslingt ihm die Rckverwandlung, und erst nach vielen Abenteu-
ern wird er durch die Gnade der Gttin Isis wieder zum Menschen. Die
Perspektive des Tiers gestattet eine verfremdende Beobachtung ver-
schiedener Ruber-, Spuk- und Liebesgeschichten, wobei mit derben und
drastischen Episoden nicht gespart wird. Die Mitte des Werks bildet das
bekannte Mrchen von Amor und Psyche. Gattungsgeschichtlich be-
trachtet ist Der goldene Esel ein antiker Vorlufer spterer Schelmen-
bzw. Pikaroromane (z.B. Grimmelshausen, Simplicissimus oder Grass,
Die Blechtrommel. Vgl. dazu die Empfehlungsliste zur deutschspra-
chigen Literatur.)
Miguel de Cervantes weltbekannte Parodie des Ritterromans gilt zugleich aufgrund

Cervantes der Tatsache, dass hier Individuum und Realitt in einen Gegensatz zu-
Saveedra, einander treten, als erster moderner Roman. In zwei Bchern (1605 und
1615) wird von den Abenteuern und Irrfahrten des Alonso Quijano er-
Don Quijote zhlt, dessen Phantasie durch die Lektre zahlloser Ritterromane so be-
(1605 / 1615) flgelt ist, dass er glaubt, selbst zum fahrenden Ritter berufen zu sein.
Alonso nimmt einen neuen Namen an, wappnet sich mit einer alten Rs-
(auch in Bearbei- tung, erwhlt ein Bauernmdchen zur Dame seines Herzens und zieht
tung fr Jugend- in die Welt, um der Gerechtigkeit und dem Frieden zu dienen. Nach einer
liche) Reihe von Abenteuern, die stets die Diskrepanz zwischen Alonsos ro-
mantischer Innerlichkeit und der Wirklichkeit zeigen, kehrt der Ritter ver-
letzt nach Hause zurck, bricht aber kurz danach wieder auf, diesmal be-
gleitet von seinem Knappen Sancho Panza, dem er eine glnzende Zu-
kunft in Aussicht stellt. Es kommt zu weiteren abenteuerlichen und viel-
fach absurden Episoden darunter der Kampf mit den Windmhlenfl-
geln und zur Begegnung mit einer Vielzahl ganz gewhnlicher Men-
schen auf der Suche nach Glck. Der erste Teil des Romans endet wie-
derum damit, dass der schwer verwundete Held nach Hause zurck-
kehrt. Im zweiten Teil unternimmt Don Quijote eine weitere Fahrt: In-
zwischen ist ein Buch erschienen, das von den als lcherlich angesehe-
nen Taten des Ritters erzhlt, und dieser will nun seine Ideale gegen die
verstndnislose Menschheit verteidigen. Zwischen ihm und seinem Be-

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gleiter zeigt sich das immer gleiche Verhltnis: Auf der einen Seite der
in einer vergangenen Welt lebende Idealist mit seinen edlen Zielen, de-
ren Durchsetzung an der prosaischen Realitt scheitert; auf der anderen
Seite der auf seinen Vorteil bedachte, nchterne Pragmatiker Sancho
Panza. Dem Ende nahe, kehrt Don Quijote in seine Heimat zurck, wird
vernnftig, sagt der Ritterschaft ab und stirbt als Alonso Quijano, der
Gute.
Ovid, Das antik-rmische Gedicht umfasst 15 Bcher. Sein Thema sind die
Verwandlungen von Gttern und Menschen in Steine, Tiere, Pflanzen
Metamorphosen oder Sternbilder. Dem Werk liegt eine chronologische Struktur von der
(1-8 n. Chr.) Urzeit ber die Frhzeit bis zur historischen Zeit zugrunde. Dabei sind
zwei Ebenen zu unterscheiden: Einerseits eine Kette von rund 250 Sa-
generzhlungen darunter die Geschichten von Apollo und Daphne,
Jupiter und Io, Narziss und Pygmalion und andererseits die das Ganze
gliedernde Erzhlung von der Wandlung der Welt vom Chaos bis zum
Goldenen Zeitalter des Augustus, den Ovid schon am Anfang anredet.
Die Gtter- und Mythengalerie der Metamorphosen wurde fr viele Jahr-
hunderte und bis in die Gegenwart hinein zu einem Sagenschatz, aus
dem viele Autoren Motive fr ihre eigenen Werke bezogen.
Vgl. dazu Apuleius, Der goldene Esel in diesem Themenfeld und Chris-
toph Ransmayer, Die letzte Welt, in der Empfehlungsliste zur
deutschsprachigen Literatur.
Jonathan Swift, Hauptperson und Ich-Erzhler dieses satirischen Romans ist Lemuel
Gulliver, ein leichtglubiger und opportunistischer, in politischen Dingen
Gullivers Reisen naiver Mensch eben ein Durchschnittsbrger, von dessen Schiffsreisen
(1721-1726) in eine fremde Welt erzhlt wird. Mehrfach bricht Gulliver von England
aus auf und stt im Indischen Ozean an die Grenzen der damals be-
(auch in Bearbei- kannten Welt, wo er auf unentdeckten Inseln diverse Abenteuer erlebt.
tung fr Jugend- Die phantastischen Geschichten und z. T. mrchenhaften Begebenheiten
liche) entnahm Swift der irisch-glischen Volksberlieferung, verdichtete sie je-
doch hufig zu politischen Allegorien auf die historische Situation Eng-
lands und der Nachbarlnder: So verweisen Liliput und Blefuscu auf Eng-
land und Frankreich, die sich heftig bekmpfenden politischen Gruppen
mit unterschiedlich hohen Abstzen auf die englischen Parteien Tories
und Whigs und die komische Auseinandersetzung darber, ob man das
Ei am spitzen oder stumpfen Ende aufschlagen soll, spiegelt Religions-
konflikte in England um 1700 wider. Mit seinem allegorischen Verfahren
bt Swift nicht nur Gesellschaftskritik, sondern entwirft auch utopische
Gegenbilder zur zeitgenssischen Realitt, die ein ideales Staatswesen
zum Gegenstand haben. Auch finden sich Anspielungen auf historische
Personen und konkrete Missstnde (Kirche, Rechtsprechung) in seinem
Werk.

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Henry James, In der Rahmenhandlung dieser Novelle liest ein Mann namens Douglas
seinen Freunden eine Geistergeschichte vor, die ihm vor langer Zeit von
Schrauben- der inzwischen verstorbenen Gouvernante seiner Schwester berlassen
drehungen wurde: Ein Junggeselle, Vormund zweier Kinder, stellt die Tochter eines
(1898) Landpfarrers als Erzieherin an. Die junge Frau verliebt sich in ihren Ar-
beitgeber und betreut mit groer Hingabe Flora und Miles, die beiden
liebenswrdigen und ungewhnlich schnen Kinder. Mehrfach nimmt sie
auf dem Turm des Hauses und am See zwei mysterise Erscheinungen
wahr, die sie fr den Diener Peter Quint und ihre Vorgngerin Miss Jes-
sel hlt. Beide standen den Kindern sehr nahe, hatten eine Beziehung
und starben auf dem Landgut Bly, dem Schauplatz der Novelle. Von ei-
ner Art Verfolgungswahn geplagt, gelangt die Gouvernante zu der ber-
zeugung, dass Quint und Jessel bse Absichten in Bezug auf ihre
Schtzlinge verfolgen und auch fr diese sichtbar sind. Durch ihre rigoro-
se berwachung erleidet das Mdchen ein schweres Nervenfieber, das
eine Behandlung in London erforderlich macht, whrend der Junge bei
einer letzten Begegnung mit Quints Geist in ihren Armen stirbt. Zentra-
le Motive der Novelle sind die Dmonie des Ortes und die zerstrerische
Kraft des Bsen, das sich in Geistererscheinungen manifestiert, jedoch
als Projektion z.B. destruktiver oder libidinser Wnsche der Haupt-
figur gedeutet werden kann.
Edgar Allan Poe, Zu Poes bekannten Erzhlungen gehren phantastische Reisegeschich-

ten (z.B. Manuskriptfund in einer Flasche), Dedektivgeschichten (z. B.
Erzhlungen Die Morde in der Rue Morgue) und vor allem die Schreckensgeschich-
(1834 ff.) ten (z. B. Der Untergang des Hauses Usher), die zur in der englischen
Literatur besonders ausgeprgten Tradition der Schwarzen Romantik
zhlen. Hufig wiederkehrende Themen sind Seelenwanderung und Wie-
derverkrperung von Toten, Existenzangst und alptraumhafte Erlebnisse
wie das Begrabensein bei lebendigem Leib, berhaupt Erfahrungen der
Enge und Gefangenschaft. Auch Doppelgnger und Paranoiker, die auf
Rache sinnen, bevlkern diese Erzhlwelt. Das Phantastische, von Poe
als das Unerwartete und gegen die Proportionen herkmmlicher Er-
zhlkunst Verstoende definiert, nimmt in den Geschichten zumeist gro-
teske Formen an.
Mary Shelley, Wie Poe (s.o.) ist auch Mary Shelley der Tradition der Schauerromantik
zuzurechnen. Im Mittelpunkt ihres Romans, der auf die jdische Golem-
Frankenstein Legende zurckgreift, steht der idealistische Wissenschaftler Viktor Fran-
oder kenstein, der aus Leichenteilen ein knstliches Wesen bildet und zum Le-
Der moderne ben erweckt. Wegen seiner Hsslichkeit ruft das sich nach Liebe und Zu-
Prometheus neigung sehnende Monstrum nur Schrecken und panische Angst hervor.
(1818) Als Frankenstein seiner Bitte, ihm eine Gefhrtin zu erschaffen, nicht
nachkommt, nimmt es grausame Rache und ermordet den Bruder, die
Braut und den Freund des Wissenschaftlers. Von Hass erfllt, verfolgt
Frankenstein sein Geschpf bis in die Arktis, um es zu vernichten, fllt
ihm aber selbst zum Opfer.- Der Roman, der den antiken Prometheus-
Mythos aktualisiert, ist in drei Erzhlphasen gegliedert. Im dritten Teil,
dem Hhepunkt, gibt das Monstrum sein menschliches Innenleben preis.

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Robert Louis Stevensons Roman ist ein Auslufer der Schauerromantik (vgl. oben:
Stevenson, Poe und Shelley) und kombiniert deren Motive mit Handlungselementen
der Dedektivgeschichte: Dem Notar Utterson fllt ein unbekannter Mann
Dr. Jeckyll und durch sein brutales, Abscheu erregendes Verhalten auf. Nach und nach
Mr. Hyde zeigt sich, dass dieser Mr. Hyde mit dem ehrenwerten Arzt Jeckyll in Ver-
(1886) bindung zu stehen scheint. Die Enthllung der Identitt beider Personen
basiert auf den Nachforschungen des Notars und wird durch den Bericht
eines gemeinsamen Bekannten, schlielich durch die Aufzeichnungen
des Arztes besttigt. Dieser experimentiert mit der eigenen Person: Um
unterdrckte destruktive Neigungen ausleben zu knnen, hat Jeckyll ein
Elixier gefunden, das es ihm erlaubt, fr begrenzte Zeit eine andere Ge-
stalt anzunehmen. Was zunchst als befreiende Enthemmung erlebt wur-
de, steigert sich zum Kontrollverlust, der schlielich keinen anderen Aus-
weg mehr zulsst als den Selbstmord. Wie Shelley in Frankenstein
(s.o.), erzhlt Stevenson auf verschiedenen Ebenen und nhert sich
schrittweise dem Innenleben der Hauptfigur an.
Jules Verne, Vernes phantastischer Reise- und Abenteuerroman erzhlt von Nemo,
dem undurchsichtigen Kapitn des U-Boots Nautilus, das von einem
Zwanzigtausend amerikanischen Kriegsschiff fr ein Seeungeheuer gehalten wird, in
Meilen unter dem Wahrheit aber ein Wunderwerk modernster Technik darstellt. Drei Mit-
Meer glieder der amerikanischen Fregatte gehen bei der Kollision ber Bord
(1870) und werden auf der Nautilus von Nemo, der sich als ein entmachteter
indischer Grofrst erweist, gefangen genommen. Sie lernen die futu-
ristische Technik des U-Boots kennen, entdecken den Sdpol und das
versunkene Atlantis und bestehen manche Abenteuer mit Seeungeheu-
ern. Nemos tyrannisches Regiment fhrt jedoch zu Fluchtversuchen
und einer der Gefangenen, ein begeisterter Wissenschaftler, muss er-
kennen, dass Nemo sein berragendes technisches Wissen missbraucht,
um seine Machtgelste zu befriedigen.- In Vernes Roman deutet sich
jener Zusammenhang zwischen wissenschaftlich-technischer Innovation
und politischer Unterdrckung bereits an, der spter im Mittelpunkt des
Romans 1984 von George Orwell steht. (Vgl. dazu unterSelbst-
bestimmung und Fremdbestimmung).
Oscar Wilde, Der Maler Basil Hallward schafft ein Portrt des jungen, attraktiven
Dorian Gray, der sich von Lord Henry Wotton, einem ebenso gebildeten
Das Bildnis des wie amoralischen Menschen, dazu verfhren lsst, ihm seine Seele zu
Dorian Gray verpfnden mit der Folge, dass nicht Dorian, sondern dessen Bildnis al-
(1890/91) tert. Daraufhin fhrt Dorian ein hemmungsloses Leben mit verschiedenen
unheilvollen Episoden, die ihren Hhepunkten in der Ermordung Basils
finden. Whrend Dorian bei alledem physisch unverndert bleibt, zeigt
sein Portrt alle Spuren des Niedergangs seiner Persnlichkeit. Das als
Schuldbewusstsein fungierende Gemlde treibt ihn zunehmend in die
Verzweiflung und als er in einem Wutanfall darauf einsticht, nimmt jenes
seine vormalige Schnheit wieder an. Dorian dagegen findet sich alt
und bis zur Unkenntlichkeit entstellt vor. Die Motive der Persnlichkeits-
spaltung und der Manipulation am eigenen Ich teilt Wildes Roman mit
Stevensons Dr. Jeckyll und Mr. Hyde (s.o. in diesem Themenfeld).

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Oscar Wilde, In Wildes erstem erzhlenden Werk erwirbt Hiram B. Otis, ein amerika-
nischer Gesandter in England, das Schloss Canterville, obgleich ihm von
Das Gespenst einem Familiengespenst berichtet wird, das dort seit Generationen sein
von Canterville Unwesen treibe. Mit der Unbekmmertheit aufgeklrter, moderner Men-
(1887) schen begegnet Otis Familie dem Geist, der schlielich vllig zermrbt
aufgibt: Man entfernt Blutflecken auf dem Boden mit einem Spezial-
reinigungsmittel und spannt Seile auf, um das Gespenst stolpern zu las-
sen. Nur die Tochter Virginia empfindet Mitleid und bittet gemeinsam
mit dem Geist um Vergebung der Snden und Erlsung. Wilde kon-
frontiert in dieser humoristischen Erzhlung mit satirischen Zgen die
alte englische mit der neuen amerikanischen Welt und parodiert zu-
gleich Motive der Schauerromantik. (Vgl. dazu Henry James, E.A. Poe,
Mary Shelley und R.L. Stevenson in diesem Themenfeld).
Jorge Luis Die Welt als Chaos, als ein von Willkr beherrschtes Universum, das fr
Borges, den Menschen undurchschaubar bleibt, ist ein zentrales Motiv der Erzh-
lungen Borges, von denen sechs in einem Auswahlband (Ditzingen
Die Bibliothek 2003) vorliegen. Dieses Chaos kann als Palast, als Wste oder wie in
von Babel der Titelerzhlung als unendliche Bibliothek in Erscheinung treten. Auf-
(1959) grund der unbegrenzbaren Kombination von Buchstaben wird die Biblio-
thek zum Symbol fr unser Staunen ber das Universum. Borges be-
schreibt sie als vertikal strukturiertes Labyrinth, in das man sich begibt,
um das Buch der Bcher zu finden, in dem alles Wesentliche enthalten
wre und das alle anderen Texte berflssig machen wrde. Dieses eine
Buch wrde beinhalten, was die Welt im Innersten zusammenhlt
(Goethe, Faust) ein Wissen, das nur Gott zugnglich sein kann. Daher
baut sich der Mensch ein imaginres, phantastisches Universum, um
dem nicht existierenden Gott zu beweisen, wozu er fhig ist. Borges
grandioser Text, der zwischen Erzhlung und Essay changiert, antizi-
piert mit seinen Motiven Bibliothek, Schrift und Intertextualitt Themen
der postmodernen Erzhlkunst. (Vgl. dazu Umberto Eco, Der Name
der Rose in diesem Themenfeld).
Michail A. Der Roman, entstanden in einer Phase verschrfter politischer Unter-

Bulgakov, drckung in der UdSSR, spielt auf zwei Zeitebenen. Die Gegenwarts-
handlung beginnt mit dem Erscheinen des Teufels in Gestalt des aus-
Der Meister und lndischen Magiers Professor Voland im Moskau der dreiiger Jahre:
Margarita Zusammen mit seinem Gefolge erzeugt er ein heilloses Chaos, indem
(entstanden er die Brger als Denunzianten, Spekulanten, Spieer und Heuchler ent-
1928-40, erschie- tarnt und bestraft sowie atheistische Literaturfunktionre in ihrer Welt-
nen 1966, anschauung verunsichert. Die Titelfiguren treten erst spter auf: Der
unzensiert 1968/ Meister ist Verfasser eines von der Zensur verbotenen Werks ber
Paris) Christus und Pilatus, das die aktuellen Themen Verleumdung und De-
nunziation behandelt, und befindet sich in der Psychatrie. Margarete ist
seine verlorene Geliebte mit Volands Hilfe verwandelt sie sich in eine
Hexe, um den Meister wieder zu finden. Dessen Roman die zweite
Zeitebene besteht aus vier Kapiteln: Darin setzt sich der Wanderpre-
diger Jeshua (Jesus) mit Pilatus auseinander, den seine Schuld an Je-
shuas Tod plagt. Voland bt ausgleichende Gerechtigkeit: Er gibt dem
Meister seinen Roman und Margarete den Geliebten zurck; nachdem
schlielich der Meister Pilatus erlst hat, berfhrt er die beiden in eine
mrchenhafte Welt. Bulgakov greift mit seinem phantastischen und
zeitkritischen Roman auf die Figurenkonstellation des Faust-Stoffes zu-
rck. (Vgl. dazu J.W. Goethe, Faust, in der Empfehlungsliste zur
deutschsprachigen Literatur).

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Italo Calvino, Cosimo, der zwlfjhrige Sohn eines Barons, empfindet Widerwillen ge-
gen ein aus Schnecken bestehendes Mittagessen dies ist der Anlass
Der Baron auf fr seine Emanzipation von der aristokratischen Umgebung, in der er
den Bumen bisher lebte. Er begibt sich auf die Bume, passt sich in Ernhrung und
(1957) Bewegungsweise der neuen Umwelt an, erteilt Bauern und politischen
Flchtlingen Ratschlge von oben und entwirft als umfassend gebilde-
ter Mensch mit einer Bibliothek im Kopf die Verfassung eines Baum-
staates . Reaktionre Geistliche sind seine Feinde, whrend er mit der
neugierigen Viola in arkadischer Freiheit ein kurzes Liebesglck erlebt.
Im Alter von 65 Jahren, kurz vor seinem Tod, setzt er sich auf einen ber
den Bumen schwebenden Fesselballon ab und verschwindet aufs Meer
hinaus. Calvinos allegorischer Roman integriert zahlreiche literarische
und geistesgeschichtliche Anspielungen in eine burlesk-mrchenhafte
Handlung und greift v. a. das Motiv der Robinsonade auf. (Vgl. dazu
D. Defoe, Robinson Crusoe unter Natur und Mensch).
Umberto Eco, Ecos im Mittelalter angesiedeltes Werk gibt sich als historischer Roman
aus, dessen Rahmenhandlung in Form einer Chronik gestaltet ist: Darin
Der Name der berichtet der Ich-Erzhler von mysterisen Ereignissen und Morden, die
Rose sich in einer Woche des Jahres 1327 in einer oberitalienischen Abtei zu-
(1980) getragen haben. Mittelpunkt des Geschehens ist die labyrinthische Klos-
terbibliothek, die als Mikrokosmos zum Symbol fr eine Welt wird, die
ihrerseits zeichenhaft gelesen werden muss, um nach dem Muster der
Dedektivgeschichte dem Tter auf die Spur zu kommen. Als Haupt-
figur des Romans dient der Franziskanermnch und ehemalige Inqui-
sitor William von Baskerville, der die Aufklrung der geheimnisvollen
Vorkommnisse betreibt. Doch ist die uere, mit Spannungseffekten ver-
sehene Handlung fr Eco nur Anlass, mit dem Leser ein postmodernes
Verwirrspiel zu betreiben: Mit seinen vielfltigen Anspielungen auf ver-
schiedenen Ebenen Philosophie, Literatur, Geschichte, Politik und
der Verwendung heterogener Erzhlformen vom geistlichen Traktat
bis zum Dedektivroman prsentiert sich das Werk dem Leser als Text-
puzzle. Solche Intertextualitt findet im Hauptschauplatz (s.o.) ihre the-
matische Entsprechung. (Vgl. dazu J.L. Borges, Die Bibliothek von
Babel in diesem Themenfeld).
Viktor Pelewin, Pelewins Roman spielt auf zwei Zeitebenen im Moskau der neunziger
Jahre des vergangenen Jahrhunderts und des Jahres 1919. Zusammen-
Buddhas kleiner gehalten werden diese Ebenen durch die Hauptfigur, den Petersburger
Finger Avantgardisten und Bohemien Pjotr Pustota. Dieser flieht vor der Ge-
(1996) heimpolizei 1919 nach Moskau und erlebt verschiedene Abenteuer: Im
Handgemenge erwrgt er einen Freund und nimmt dessen Identitt an,
verkehrt in einem undurchsichtigen Literatenmilieu und wird schlielich
von Wassili Tschapajew, dem legendren Kommandeur der Roten Ar-
mee, zum Politkommissar ernannt. Gleichzeitig findet er sich im Moskau
der neunziger Jahre in einer Nervenklinik wieder. Unklar bleibt, ob seine
nchtlichen Diskussionen mit Tschapajew und sein Flirt mit einer Ma-
schinengewehrschtzin getrumt sind oder umgekehrt seine Begeg-
nungen mit den heutigen Russen Visionen von damals. So pendelt Pe-
lewins Roman zwischen Vergangenheit und Gegenwart, Satire und fern-
stlicher Mystik: Aus Tschapajew wird ein buddhistischer Meister, der
Pjotr ber Sein und Nichtsein belehrt und mit seiner Wunderwaffe, Bud-
dhas kleinem Finger, die Welt ins Nirwana schickt. Pelewins Werk
bt Zeitkritik, destruiert politische Mythen und steht auch wegen seiner
phantastischen Thematik in der Tradition von M. Bulgakov. (Vgl.
Der Meister und Margarita in diesem Themenfeld).

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Luigi Pirandello. Thema dieses berhmten Theaterstcks ist das Theater selbst: Die
Proben zu einem Stck des Autors werden von sechs Personen gestrt,
Sechs Personen die ein anderer Schriftsteller entworfen und ihrem Schicksal berlassen
suchen einen hat. Es handelt sich um eine in Intrigen und Hass verstrickte Familie auf
Autor der Suche nach einem Autor, der ihre fragmentarische Geschichte ord-
(1921) nen und abschlieen soll. Im Mittelpunkt des Dramas steht die Beziehung
zwischen dem Theaterdirektor, der die Rolle des gesuchten Autors ber-
nimmt, und den sechs Personen, die eigenwillig auf ihrer fiktiven Identitt
beharren. Der Schluss bleibt offen Schauspieler und Personen verlas-
sen die Bhne. Pirandellos Stck antizipiert Motive und Formelemente
des absurden und epischen Dramas. Zwischen Komik und Tragik, Rea-
lismus und Phantastik angesiedelt, legt es die Mechanismen knstleri-
scher Arbeit offen und greift mit der Umkehrung des Verhltnisses von
Theater und Leben auf die klassischen Topoi von der Welt als Bhne
bzw. der Bhne als Welt zurck.
Antoine de Der Erzhler des Mrchens begegnet dem kleinen Prinzen nach einer
Saint-Exupery, Notlandung in der Wste. An der von ihm geliebten einzigen Rose auf
seinem Planeten zweifelnd, hat er diesen verlassen und auf seiner Reise
Der kleine Prinz zur Erde zahlreiche weitere Planeten besucht. Die Bekanntschaft mit
(1943) deren Bewohnern fhrt ihn zu der Erkenntnis, dass jene sich viel
zu ernst nehmen und zu viel Wert auf uerlichkeiten legen. In der Be-
gegnung mit dem Fuchs lernt er die Freundschaft kennen und kommt
so zu der Einsicht, dass man nur mit den Augen des Herzens in
der richtigen Weise wahrnimmt und dass er fr seine Rose verantwortlich
ist. Nach dem Biss einer Schlange kehrt der kleine Prinz auf seinen Pla-
neten zurck und schenkt dem Erzhler sein Lachen, an das er sich beim
Anblick der Sterne knftig erinnern soll. Die mrchenhafte Parabel
vermittelt ethische Prinzipien in einer leicht verstndlichen poetischen
Form.
Leon de Winter, Tom Green, vierzig Jahre alt, hat eine Haftstrafe verbt, weil er fr
ein Filmprojekt geliehenes Geld veruntreute. Zusammen mit drei Freun-
Der Himmel von den, erfolglosen Schauspielern, plant er einen Coup auf der Basis eines
Hollywood genau kalkulierten Drehbuchs. ber einen Leichenfund stoen Green
(1998) und seine Kumpane auf brisante Informationen ber eine Gruppe von
Ganoven, die ein Spielcasino um vier Millionen Dollar beraubt haben.
Als Polizisten verkleidet, gelingt es ihnen, die Gangster zu erschieen
und an ihre Beute zu kommen. Greens frhere Freundin, die zu der Cli-
que gehrte, wechselt die Fronten. Das Happy-End erweist sich jedoch
am Schluss als Illusion das bisher Erzhlte war der Inhalt einer von
Green verfassten Filmstory. Der Autor betreibt in diesem Roman ein
virtuoses Spiel mit den Ebenen Fiktion und Realitt, mit typischen Fi-
guren, Motiven und Erzhlmustern des Kriminalromans und des Mediums
Film.

Gymnasium
Mary Shelley, Vgl. dazu unter
Frankenstein Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten

oder
Der moderne
Prometheus
(1818)
Robert Louis Vgl. dazu unter

Stevenson,
Dr. Jeckyll und
Mr. Hyde
(1886)
Jules Verne, Vgl. dazu unter
Zwanzigtausend Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten

Meilen unter dem
Meer
(1870)
Aldous Huxley, Huxleys Roman entwirft eine negative Utopie in Gestalt eines totalitren
Staates, wobei Tendenzen der modernen Industriegesellschaft aufge-
Schne neue griffen und radikalisiert werden: Mit Hilfe des wissenschaftlich-techni-
Welt schen Fortschritts ist es im Jahr 632 nach Ford (2540 n. Chr.) gelungen,
(1932) alle bisherigen Miseren und Konflikte der Menschheit zu berwinden und
eine stabile, glckliche Gesellschaft zu etablieren. Deren Mitgliedern,
die knstlich erzeugt und genetisch optimiert werden, erffnet sich ein
komfortables, an Massenkonsum, Freizeit und sexueller Freizgigkeit
orientiertes Leben unter Ausschluss von echter Emotionalitt und ei-
genstndigem Denken. Die Konfrontation eines illegal aufgewach-
senen Wilden mit dieser perfekten Welt endet mit dem Wahnsinn und
Tod des Auenseiters. Wie G. Orwell (vgl. unter Selbstbestimmung
und Fremdbestimmung) versteht Huxley seinen utopischen Roman als
Warnung an den Leser. Dabei gelingt es ihm, Mglichkeiten heutiger
Biotechnologie mit erstaunlicher Hellsicht zu prognostizieren.
George Orwell, Auf wissenschaftlich-technischen Erkenntnissen basiert auch die Herr-

schaft des Groen Bruders in Orwells Roman. Das zeigen u. a. ge-
1984 heimdienstliche Methoden, mit deren Hilfe es mglich ist, in Gedanken,
(1949) Wnsche und ngste der Opfer einzudringen, wie auch die in jeder Woh-
nung angebrachten berwachungsbildschirme. Winston Smith Aufgabe
im Wahrheitsministerium pervertiert die Funktion der Geschichtswissen-
schaft historisches Wissen soll nicht erweitert, sondern gelscht wer-
den.
Vgl. zum Inhalt des Romans unter

Sprache

Gymnasium

Nationalsozialismus
Louis Begley, Der Roman des in Polen geborenen Autors hat autobiografische Zge.
Erzhlt wird die Kindheit des polnischen Jungen Maciek, der nach dem
Lgen in Zeiten Tod seiner Mutter unter der Obhut seiner Tante Tanja aufwchst. Beiden
des Krieges gelingt es, sich whrend des Zweiten Weltkrieges von Versteck zu Ver-
(1991) steck durchzuschlagen, wobei sie sich eine neue Biografie ausdenken
und sich als Mutter und Sohn katholischen Glaubens ausgeben: Lgen
wird zur Existenzgrundlage in Zeiten des Krieges. Parallel zu der Ge-
schichte ihrer Flucht erfhrt der Leser, wie die einfallsreiche Tanja den
Jungen erzieht, unterrichtet und in den jdischen Glauben einfhrt oft
kommt es zu solchen Lektionen whrend angstvoller Aufenthalte in Luft-
schutzkellern. Auch nach dem Krieg muss Maciek lgen, denn in Polen
entstehen neuen Pogrome. - Den Anfang des Romans bildet eine Rah-
menhandlung, die einen anonym bleibenden fnfzigjhrigen Mann vor-
stellt vermutlich die Hauptfigur der Binnenhandlung.
Bohumil Hrabal, Hrabals Roman umfasst einen Zeitraum von etwa zwanzig Jahren von
1930 bis 1950: Die Hauptfigur DitSe, zunchst Hilfskellner in einem Pra-
Ich habe den ger Hotel, verschafft sich durch kleinere Betrgereien Geld fr ausgiebige
englischen Bordellbesuche. Der Weg nach oben fhrt ber mehrere Hotels und fin-
Knig bedient det seinen Abschluss in der Bekanntschaft mit dem berhmten Ober-
(1971, verffentl. kellner Skrivanek, der schon den englischen Knig bedient hat. Dieser
1978) bringt ihm Verhaltensregeln fr den gesellschaftlichen Erfolg bei. Nach
der Besetzung Prags (1938) wird DitSe zum Kollaborateur der Nazis, hei-
ratet eine Sudentendeutsche und zeugt mit ihr eine Missgeburt. Im Un-
terschied zu seiner Frau berlebt er den Krieg und baut sich ein groes
Hotel. Jedoch wird er als ehemaliger Kollaborateur nun verachtet und
seine ehemaligen Freunde und Kollegen meiden ihn. Durch den kommu-
nistischen Putsch von 1948 verliert DitSe seinen Besitz, kellnert nun in
Haftlagern, geht dann in den Westen des Landes und endet als vllig
vereinsamter Straenarbeiter, der die Geschichte seines Lebens aufzu-
schreiben beginnt.
Imre Kertesz, Der Roman des ungarischen Nobelpreistrgers stellt aufgrund seiner
Erzhlperspektive eine Provokation dar: Kves Gyrgy, ein fnfzehn-
Roman eines jhriger Junge, wird whrend einer Busfahrt in Budapest zusammen mit
Schicksallosen anderen Juden festgenommen und deportiert. Er verbringt ein Jahr in den
(1975) Konzentrationslagern Ausschwitz und Buchenwald und erlebt diese Welt
des Terrors mit den staunenden Augen eines Kindes. Erschreckend wirkt
auf den Leser die unglaubliche Bereitwilligkeit, mit der sich Kves den
entwrdigenden Ritualen des Lageralltags unterwirft, und vollends naiv
erscheint seine Bewunderung fr die perfekte Organisation des Vernich-
tungssystems. Doch die extrem verfremdende Sichtweise des Ich-Erzh-
lers hat keine Verharmlosung des Schreckens zur Folge, sondern er-
zeugt eine besonders intensive Spannung zwischen dem Einverstndnis
des Protagonisten und der dem Leser bekannten grausamen Realitt.
Was dieser sich wnscht Widerstand und Flucht wird ihm nicht nur
verweigert, sondern ins Gegenteil verkehrt.

Gymnasium
Gyrgy Konrad, Thema des Romans ist die ungarische Geschichte der letzten Jahr-
zehnte, dargestellt am Beispiel eines Intellektuellen: Der mit T. bezeich-
Der Komplize nete Ich-Erzhler, ein Historiker, stammt aus einer wohlhabenden jdi-
(1980) schen Familie und wird als Mitglied der verbotenen Kommunistischen
Partei whrend des Nationalsozialismus verhaftet, gefoltert und als Mit-
glied einer Strafkompanie an die Ostfront geschickt. In der unmittelbaren
Nachkriegszeit steigt T. zum angesehenen Politiker auf, wird zur Zeit des
Stalinismus aber erneut inhaftiert. Whrend des Volksaufstands von 1956
gelangt er in eine hohe Position, nach der Niederschlagung der Erhe-
bung erfolgen eine weitere Verhaftung und Folterungen. Als Konsequenz
aus seinen Erlebnissen und Erfahrungen schwrt T. Ende der siebziger
Jahre endgltig dem Staatssozialismus ab und zieht sich in eine psycha-
trische Anstalt zurck. Der pessimistische Befund des Romans besteht
im Versagen der Intellektuellen angesichts historischer und politischer
Herausforderungen.
Agota Kristof, Im Mittelpunkt des Romans der ungarischen Autorin stehen zwei Zwil-
lingsbrder, die zur Zeit des Zweiten Weltkrieges von ihrer Mutter zur
Das groe Heft seelisch verkrppelten Gromutter aufs Land geschickt werden. Dort
(1986) eignen sie sich autodidaktisch Wissen z. B. ber die Sprache der
Besatzer an und unterwerfen sich diversen Abhrtungsbungen wie
dem Hungern oder bernachtungen in der Klte. Stndig das berleben
als Ziel vor Augen, werden die Brder zu einer unverwundbaren Einheit.
Unter dem Eindruck alltglicher Schrecken sind sie gezwungen, die Welt
neu zu definieren und sich eine ganz auf Selbsterhaltung abgestellte Mo-
ral anzueignen. In einer nchtern bilanzierenden Sprache halten sie ihre
Erlebnisse und Erfahrungen in der Wir-Form fest Ergebnis ist das mit
dem Roman identische groe Heft. Am Ende des Entwicklungsprozes-
ses steht ein grausames Ereignis: Die Zwillinge tten ihren eigenen Va-
ter, um ber die Grenze gelangen zu knnen. - Agota Kristof verkehrt
das in Geschichten um Jugendliche hufig anzutreffende Motiv einer
Flucht aus der Realitt in die Phantasie ins genaue Gegenteil.
Primo Levi, Autobiografischer Hintergrund dieses Berichts sind die elf Monate der
Jahre 1944/45, die Primo Levi im Konzentrationslager Ausschwitz ver-
Ist das ein bringen musste. Der Arzt wird verhaftet, deportiert und mit den grausa-
Mensch ? men Routinen des Lageralltags u. a. Selektionen an der Rampe, Aus-
(1947) beutung und Vernichtung durch die Arbeitsindustrie, Hunger, Krankheit
und Mord konfrontiert. Im Kontrast zu diesen Schrecken stehen
menschliche Erlebnisse wie die Beschreibung eines Sonnenaufgangs
und Versuche, die Menschenwrde zu bewahren, wie Gesprche ber
Musik. Als die Rote Armee im Anmarsch ist, wird das Lager evakuiert
Tote und Kranke bleiben zurck und es beginnen die von der SS ange-
fhrten Todesmrsche. Levi, dem seine Arbeit als Chemielaborant im
KZ einen gewissen Schutz gewhrte, berlebte das Lager als einer von
wenigen Italienern. Ist das ein Mensch? stellt einen Versuch der Ver-
arbeitung dar und will zugleich den Opfern von Ausschwitz ein Denkmal
setzen. Levi verzichtet auf Anklagen, analysiert Ursachen und Folgen
eines Geschehens, das nicht als Schicksal, sondern als Verbrechen be-
griffen werden soll. (Vgl. dazu Ruth Klger, weiter leben, in der
Empfehlungsliste zur deutschsprachigen Literatur).

Gymnasium
Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld von Kultur,

Geschichte und Religion
Fjodor M. Ein zentrales Thema dieses Romanmonuments ist die Frage nach einer
Dostojewskij, menschlichen Existenz ohne Gott und den sich daraus ergebenden Kon-
sequenzen: Langeweile und Ekel am Leben und die Unfhigkeit, Schuld-
Der gefhle zu empfinden. Die Legende vom Groinquisitor, die Iwan Aljo-
Groinquisitor scha erzhlt und die in ein Gesprch zwischen den beiden Brdern
(aus: Die Brder eingebunden ist, steht mit jenem thematischen Komplex in einem engen
Karamasow, V.5, Zusammenhang: Im 16. Jahrhundert kommt Jesus noch einmal auf die
1879/80) Erde, jedoch nicht um das Ende der Zeiten zu verknden, sondern um
seine Kinder gerade dort zu besuchen, wo die Scheiterhaufen brennen.
Noch bevor er die Glubigen in seinen Bann ziehen kann, lsst ihn der
greise Groinquisitor verhaften und in ein Verlies fhren, wo er seine
Manahme mit einer langen Anklagerede begrndet. Darin wird die
christliche Botschaft, welche die Freiheit ber alle Gter stellt, mit der
kirchlichen Herrschaftsideologie zur Zeit der Inquisition konfrontiert.
Jener Freiheit, sich fr den Glauben zu entscheiden, hlt der Inquisitor
die menschliche Schwche entgegen, die nach Wunder, Geheimnis und
Autoritt verlange. Freiheit sei fr den Menschen dagegen eine Qual
und Belastung. Jesus stre das Werk der Kirche, das noch nicht voll-
endet sei und darauf hinauslaufe, mit dem Schwert und Purpur Cae-
sars die Welt zu erobern und Ruhe (zu) bringen ber die gesamte
Menschheit. Jesus schweigt seine einzige Antwort besteht schlielich
darin, dem Greis auf die blutlosenLippen zu kssen. Der Inquisitor
entlsst ihn mit der Weisung, niemals wiederzukommen Jesus Kuss
brennt im Herzen des Greises, der aber bei seinen berzeugungen
bleibt.
Stendhal, Der Roman eines der groen Paradigmen realistischer Erzhlkunst

beruht auf einem authentischen Fall. Julien Sorel, der intelligente, aber
Rot und Schwarz zu krperlicher Arbeit unfhige Sohn eines Zimmermanns, befindet sich
(1830) von Anfang an im Konflikt mit seinem Vater und dem engen Leben in der
Provinz. Er zieht sich in die Welt der Literatur zurck und bereitet sich
auf die Priesterlaufbahn vor, die ihm unter den gesellschaftlichen
Bedingungen der Restaurationszeit einen gewissen Aufstieg verspricht.
Julien wird Hauslehrer beim Brgermeister des Ortes und erobert aus
Karrieregrnden dessen Frau, Mme de Renal. Als die Beziehung be-
kannt wird, begibt sich Julien in ein Priesterseminar nach Besancon und
erhlt schlielich eine Stellung im Haus des Marquis de la Mole, wo er
das tonangebende Milieu von Paris kennen lernt. Mathilde, die Tochter
des Marquis, verliebt sich in ihn und durch den Einfluss ihres Vaters wird
Julien zum Marquis, weil Mathilde ein Kind von ihm erwartet. Doch auf
dem Gipfel seiner Karriere angelangt, folgt fr Julien auch schon der Ab-
sturz: Mme de Renal entlarvt ihn in einem Brief an den Marquis als Ver-
fhrer, woraufhin Julien in seine Heimatstadt reist und sie durch zwei
Schsse verletzt. Trotz aller Rettungsversuche wird Julien zum Tode
verurteilt und rechnet in seiner Verteidigungsschrift mit den gesellschaft-
lichen Verhltnissen ab. Der Titel des Romans bezeichnet den Kontrast
zwischen dem kriegerischen Heroismus des Napoleonischen Empire
(Rot), von dem Julien trumt, und der in der Restaurationszeit wieder
hergestellten Macht des Klerus (Schwarz).

Gymnasium
Chinua Achebe, In seinem Roman erzhlt der nigerianische Schriftsteller von der Wand-
lung seines Landes im Zuge von Mission und Kolonisation. Die Haupt-
Okonkwo figur Okonkwo verkrpert als hervorragender Kmpfer die Ideale der tra-
Oder ditionellen Ibo-Gesellschaft. Dabei neigt Okonkwo zur bertreibung, denn
Das Alte strzt er sieht sich im Gegensatz zu seinem erfolglosen Vater und seinem eher
(1958) weichlichen Sohn, der dem Grovater hnelt. Seine Angst zu versagen
wird ihm schlielich zum Verhngnis. Unbeabsichtigt ttet er den Sohn
eines Freundes und begeht damit ein als weiblich angesehenes Ver-
brechen. In den sieben Jahren seiner Verbannung kommt er erneut zu
Ansehen und Reichtum und kehrt dann in die Heimat zurck. Dort findet
er eine inzwischen missionierte Gesellschaft vor, in die er sich nicht mehr
einfgen kann. Sein Aufruf zum Kampf gegen die weien Eindringlinge
bleibt ohne Resonanz und nachdem er einen Boten des englischen Dis-
triktbeamten erschossen hat, erhngt sich Okonkwo.
Graham Greene, Schauplatz des Romans ist eine totalitre Region Mexikos, in der Re-
ligionsausbung bei Todesstrafe verboten ist. Der namenlos bleibende
Die Kraft und die Whiskey-Priester geht hier, verfolgt von einem Leutnant, seiner gefhr-
Herrlichkeit lichen Aufgabe nach. Schlielich entscheidet er sich fr das Martyrium:
(1940) Er lsst sich verhaften und hinrichten. Die spannende Handlung wird
getragen vom Prozess der Selbsterkenntnis, den der Priester erlebt und
der ihn als Kontrastfigur zu dem fanatischen Leutnant ausweist. Doch
dieser Gegensatz relativiert sich, als der von seiner Mission erfllte Ver-
treter der staatlichen Gewalt unter dem Einfluss des alten und korrupten,
sich aber zum Mrtyrer entwickelnden Priesters an seiner Rolle zu zwei-
feln beginnt. Greenes Roman tendiert zur religisen Allegorie, v.a. was
Analogien zwischen dem Schicksal des Priesters und Christi Leidensweg
betrifft.
Bohumil Hrabal, Vgl. dazu unter
Ich habe den Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem

englischen Nationalsozialismus
Knig bedient
(1971, verffentl.
1978)
Ivan Klima, Schauplatz des Romans ist Prag in den neunziger Jahren: Pavel Fuks,
Kameramann und Gelegenheitsregisseur, berichtet von der samtenen
Warten auf Revolution, die zum Sturz des kommunistischen Regimes fhren wird.
Dunkelheit, In den fnfziger Jahren war ihm ein Fluchtversuch misslungen und er
Warten auf Licht hatte eine Haftstrafe verben mssen. Als Fernsehredakteur wurde er
(1993) dann zum Mitlufer, der einen Propagandafilm ber den greisen Staats-
chef drehte. Nach der Wende droht ihm nun die Entlassung, der er zu-
vorkommt, indem er ein privates Studio bezieht, Werbung dreht und sich
dann auf Sexfilme spezialisiert. Mit seinen politischen und knstlerischen
Idealen ist Pavel gescheitert, in Sachen Liebe bleibt er ohne Glck.
Klima problematisiert in seinem Roman die neue Freiheit. Als Gegen-
bild zu Pavels Lebensgeschichte fungiert die Biografie des Dissidenten
Petr, der spter sein Vorgesetzter wird.
Gyrgy Konrad, Vgl. dazu unter
Der Komplize Vergangenheit und Gegenwart. Auseinandersetzung mit dem

(1980) Nationalsozialismus

Gymnasium
Milan Kundera, Die Handlung beginnt in Prag zur Zeit des Kalten Krieges: In einem Re-
staurant lernt der erfolgreiche Chirurg Thomas die Serviererin Teresa
Die unertrgliche kennen und es beginnt eine intensive Liebesbeziehung zwischen beiden.
Leichtigkeit Whrend Thomas mehrere andere Affren unterhlt, ist Teresa, fr die
des Seins zwischen Sexualitt und Liebe kein Unterschied besteht, tief getroffen
(1984) von seiner Untreue. Trotzdem heiraten beide und ziehen nach der Nie-
derschlagung des Prager Frhlings in die Schweiz, wo Thomas Sabrina,
eine frhere Freundin, wieder trifft und mit ihr ein Verhltnis beginnt. Te-
resa hlt dies auf die Dauer nicht aus und kehrt in die CSSR zurck. Tho-
mas muss sich entscheiden, ob er im freien Westen bleiben oder der
Liebe seines Lebens folgen will. Problematisch verluft auch die zweite
Liebesgeschichte des Romans zwischen dem Genfer Professor Franz,
der aus seiner Ehe ausbrechen will, und Sabrina, die nur auf eine Liaison
aus ist. Beide Beziehungen stellt Kundera in den Horizont von Politik und
Zeitgeschichte.
Michail Ondaatje, Vier Personen treffen im Jahr 1945, unmittelbar nach Kriegsende, in
einer verfallenen toskanischen Villa aufeinander: Hana, die kanadische
Der englische Krankenschwester, und der von ihr gepflegte englische Patient, der als
Patient Folge eines Flugzeugabsturzes in der lybischen Wste an schweren
(1992) Verbrennungen leidet und seine Identitt verloren hat; hinzu kommen Ca-
ravaggio, ein Dieb, der zu Hannas Schutz zu bleiben beschliet, und der
junge, auf die Entschrfung von Bomben spezialisierte Inder Skip. Zwi-
schen diesen vom Krieg in unterschiedlicher Weise beschdigten Per-
sonen entwickelt sich ein Beziehungsgeflecht mit Hana im Mittelpunkt.
In Rckblenden werden ihre Vorgeschichten, in deren Zentrum jeweils
eine Liebesgeschichte steht, eingeholt. So erzhlt der englische Patient,
ein Wstenforscher, wie er die Liebe seines Lebens eine verheiratete
Frau in den Kriegswirren verlor.
Amos Oz, Efraim Nissan, genannt Firma, lebt im Jerusalem des Jahres 1989. Dem
Intellektuellen, der von seinen Freunden fr einen kindlichen Clown ge-
Der dritte halten wird, erscheint die Stadt als Abbild des aus den Fugen geratenen
Zustand Israel, eines Irrenhauses, wo tglich Morde geschehen, keine verbind-
(1991) liche Moral herrscht und die Besetzung der ehemals arabischen Gebiete
seit 1967 nach und nach zum Ruin fhrt. Firma hat ein Geschichtsstu-
dium abgebrochen, zwei Ehen hinter sich und einen Gedichtband publi-
ziert doch scheint sein lyrisches Talent versiegt zu sein.
Seine Gedankenwelt ist beherrscht von politischen Vershnungsvisionen,
jeden verstrickt er in ideologische Diskussionen doch es kommen
immer strker Selbstzweifel auf. Er entdeckt, dass seine geschliffenen
Reden nur die Unfhigkeit verdecken, die Menschen unvoreingenommen
wahrzunehmen jenen dritten Zustand zu erreichen, der Empathie und
Handlungsfhigkeit ermglichen wrde. Amos Oz zeichnet das Bild
eines typischen, mit sich selbst zerfallenen Intellektuellen und zugleich
ein Panorama der israelischen Gesellschaft.

Gymnasium
Ken Saro-Wiwa, Thema dieses Romans des nigerianischen Autors ist der Krieg in Biafra.
Die Hauptfigur, Sozaboy genannt, ist eine Art afrikanischer Simplicis-
Sozaboy simus, der trotz aller Rckschlge und Katastrophen seinen Lebensmut,
(1985) seine naive Energie nicht einbt (vgl. dazu J.v.Grimmelshausen in der
Empfehlungsliste zur deutschsprachigen Literatur). Soldat wurde er
der Uniform wegen, um die Bewohner seines Dorfes und vor allem seine
Frau Agnes beeindrucken zu knnen. Doch der Krieg konfrontiert ihn mit
Strafritualen, grausamen Kmpfen, Gefangenschaft, Flchtlingselend und
Korruption. Am Ende ist sein Leben ruiniert, sein Dorf zerstrt und seine
Familie tot. Gerade die Unbelehrbarkeit der Hauptfigur macht Ken Saro-
Wiwas Werk zu einem beeindruckenden Anti-Kriegsroman, der auf vor-
dergrndige Appelle und Thesen verzichtet.
Andrzej Aus der Sicht des jungen Jean werden in diesem Roman des polnischen
Szcypiorski, Autors Episoden aus der Geschichte der nordfranzsischen Stadt Arras
erzhlt: Im Jahre 1458 herrschen dort Pest und Hunger, was zu Aus-
Eine Messe fr schreitungen und bestialischen Taten fhrt; es stellen sich Zweifel an der
die Stadt Arras Existenz Gottes ein. Nachdem die Pest berwunden ist, sucht man nach
(1971) Schuldigen und es beginnen unter dem Druck des Volkes grausame
Pogrome gegen Juden und Hexen. An Beispielen wird gezeigt, wie sich
religiser Fanatismus zum Massenwahn steigern kann und alle zivilisa-
torischen Regeln niederreit. Sczypiorskis historischer Roman ist zu-
gleich eine sozialpsychologische Studie.
Antonio Die als Zeugenaussage daher der Titel gestaltete Erzhlung des ita-
Tabucchi, lienischen Autors spielt in Lissabon im Jahre 1938. Der Journalist
Pereira, ein gebildeter lterer Herr, hat sich unter dem Einfluss der
Erklrt faschistischen Diktatur in Portugal in seine eigene Welt zurckgezogen:
Pereira Er ist verantwortlich fr die Kulturseite einer Zeitung, beschftigt sich mit
(1994) bersetzungen und hngt in Gedanken seiner verstorbenen Frau nach.
Sein Leben ndert sich, als er den jungen Monteiro Rossi kennen lernt,
der ihm anbietet, Nekrologe fr berhmte Dichter zu schreiben. Doch
Rossi ist im Widerstand ttig, mit dem sich Pereira nach und nach
identifiziert. Den jungen Mann versteckt er in seiner Wohnung, wo er
von Geheimpolizisten brutal erschlagen wird. Pereira wird Zeuge dieses
Vorfalls, verffentlicht einen Bericht darber auf der Kulturseite und
setzt sich ins Ausland ab. -
Zentrales Thema der Erzhlung ist die Politisierung eines in die innere
Emigration gegangenen Intellektuellen, der sich schlielich fr die
Freiheit entscheidet und Verantwortung bernimmt.

Gymnasium
Die Bibel Vgl. dazu unter Recht und Gerechtigkeit

(ab 586 v. Chr.)
- Auswahl -
Moliere, Hauptperson dieser Komdie ist Harpagon, ein reicher Brger, der sein
Geld mit Kreditgeschften verdient. Seinen mit groem Eifer betriebenen
Der Geizige Beruf stellt er ber das Liebesglck seiner Tochter Elise und seines
(1668) Sohnes Cleanthe. Elise liebt Valere, soll aber aus finanziellen Grnden
den lteren Witwer Anselme heiraten. Cleanthe wagt es erst gar nicht,
dem Vater seine Liebe zu der armen Mariane zu gestehen, in die sich
ausgerechnet Harpagon verliebt und die er zu heiraten beabsichtigt. Cle-
anthe lsst daraufhin eine Geldkassette verschwinden und verspricht
seinem Vater, sie ausfindig zu machen, wenn er ihm Mariane berlsst,
worauf Harpagon eingeht. Als Anselme zur Hochzeit mit Elise eintrifft,
erkennt er in Valere und Mariane seine verloren geglaubten Kinder wie-
der und verzichtet zugunsten seines Sohnes auf Elise. Auch Harpagon
wieder im Besitz der Kassette stimmt der Hochzeit seiner beiden Kinder
mit Valere und Mariane zu. Molieres Charakterstudie eines manischen
Geizhalses konfrontiert Profitstreben mit Liebe in einem familiren Kon-
text und entwirft zugleich das Ideal eines von Zuneigung bestimmten
Zusammenlebens ber gesellschaftliche Schranken hinweg.
Moliere, Argan, die Hauptfigur der Komdie, leidet an der Einbildung, krank zu
sein, und ist unentwegt mit diversen Leiden beschftigt. Daher soll Ar-
Der eingebildete gans Tochter Angelique den Neffen seines Arztes, Thomas, heiraten,
Kranke der gerade seine medizinische Prfung bestanden hat. Angelique jedoch
(1763) liebt Cleanthe, whrend Argans Frau Beline ihre Frsorge um den Kran-
ken nur simuliert, in Wahrheit aber auf ihre Erbschaft wartet. Beralde, der
Bruder Argans, entschliet sich daraufhin zusammen mit dem Dienst-
mdchen Toinette zu einer Radikalkur fr Argan, dem sie raten, sich
tot zu stellen, um die wahren Gefhle seiner Familie kennen zu lernen:
So wird Beline entlarvt, Angelique zeigt dagegen echten Schmerz ber
den vermeintlichen Tod des Vaters. Gerhrt stimmt Argan nun ihrer
Hochzeit mit Cleanthe zu freilich unter der Bedingung, dass dieser Me-
dizin studiert. Beralde ist jedoch der Ansicht, dass es besser wre, wenn
Argan selbst Arzt wrde, und in einer schnell improvisierten Zeremonie
wird der eingebildete Kranke zum Doktor promoviert. Das Stck wurde
von Moliere als heiter-turbulente Ballettkomdie konzipiert, bringt jedoch
eine ins Groteske gesteigerte Todesangst zum Ausdruck, die zugleich
eine Angst vor dem Leben darstellt. In der Figurenkonstellation sind
deutliche Anleihen bei der Commedia dellarte zu erkennen.
(Vgl. dazu C. Goldoni, Der Diener zweier Herren, unter Gelingen und
Scheitern: Liebesgeschichten.)

Gymnasium
William Shakespeare wurde zu seinem weltberhmten Drama durch einen Stoff

Shakespeare, aus der Novellenliteratur der Renaissance angeregt. Romeo, der Sohn
der Montagues, verliebt sich auf einem Maskenfest im Hause der Capu-
Romeo und Julia lets in Julia, die mit dem Grafen Paris verehelicht werden soll. Beide be-
(1591/1595) schlieen, sich am folgenden Tag von dem Kapuzinermnch Lorenzo
heimlich trauen zu lassen. Aber die Situation der Liebenden gestaltet sich
aussichtslos, da Romeo aus Verona verbannt wird, weil den verschlagen-
en Mrder seines Freundes Mercutio gettet hat. Bruder Lorenzo will
Romeo und Julia helfen, indem er einen verhngnisvollen Plan ersinnt:
Er schickt den jungen Mann nach Mantua und erteilt Julia den Rat, in die
ihr vorbestimmte Ehe einzuwilligen und sich durch einen Schlaftrunk in
einen todeshnlichen Zustand zu versetzen, um so in der Familiengruft
bestattet zu werden und anschlieend nach Mantua fliehen zu knnen.
Da jedoch Lorenzos Bote, der Romeo von dem Plan in Kenntnis setzen
soll, aufgehalten wird, erreicht diesen nur die Nachricht von Julias Tod.
Verzweifelt begibt er sich nach Verona und dringt in die Grabgruft ein,
wo er sich an der Seite Julias vergiftet. Als Julia erwacht, ttet sie sich
mit Romeos Degen. Erschttert von den tragischen Ereignissen, versh-
nen sich die verfeindeten Familien Montague und Capulet am Grab ihrer
Kinder. Das zentrale Motiv des Romeo und Julia-Stoffes, die Liebe
von Kindern aus verfeindeten Familien, erfuhr in der Folgezeit zahlreiche
Neubearbeitungen und Umgestaltungen, so u. a. durch Gottfried Keller
In Romeo und Julia auf dem Dorfe. (Vgl. dazu die Empfehlungsliste
zur deutschsprachigen Literatur).
William Im Zentrum der Tragdienhandlung steht die Auseinandersetzung zwi-

Shakespeare, schen dem Dnenprinzen Hamlet und seinem Onkel Claudius, der kurz
nach dem Tod von Hamlets Vater dessen Witwe Gertrud geheiratet und
Hamlet die Herrschaft bernommen hat. Claudius frchtet eine Revolte Hamlets.
(um 1600) Diesem erscheint der Geist seines Vaters, der von ihm Rache verlangt,
da er von dem Ehebrecher Claudius ermordet wurde. Den sich geistig
verwirrt gebenden Hamlet versucht Claudius mit Hilfe seines Hofmar-
schalls Polonius, dessen von Hamlet geliebter Tochter Ophelia und Ham-
lets Studienfreunden Rosenkranz und Gldenstern auszuforschen.
Hamlet dagegen benutzt eine zufllig anwesende Theatertruppe dazu,
Claudius Mordtat inszenieren und auffhren zu lassen. Claudius ist nun
klar, dass Hamlet ihn durchschaut hat, und er schickt ihn in Begleitung
des intriganten Paares Rosenkranz und Gldenstern auf eine Todesmis-
sion nach England. Doch Hamlet berlebt, kehrt nach Dnemark zurck
und erfhrt vom Tode Ophelias, die sich im Wahnsinn ertrnkt hat. Zwi-
schen Hamlet und Laertes - Ophelias Bruder und Sohn des von
Hamlet zuvor getteten Polonius - kommt es zum Duell: Laertes wird zum
Werkzeug des Knigs Claudius, der Hamlet schon lange aus dem Weg
rumen will. Doch Laertes offenbart sterbend die Winkelzge des K-
nigs, den Hamlet nun endlich ttet. Seine Nachfolge tritt Fortinbras, Prinz
von Norwegen, an. Hamlet ist der Prototyp eines Intellektuellen, der an
der ihm auferlegten Verantwortung, eine aus den Fugen geratene Welt
in Ordnung bringen zu mssen, leidet und sich in metaphysische und
moralische Reflexionen flchtet. Seine komplexen Gefhle und Gedan-
ken, in zahlreichen Monologen geuert, wirken sich handlungshem-
mend aus und verhindern rechtzeitige Entscheidungen. (Vgl. dazu T.
Stoppard unter Selbstbestimmung und Fremdbestimmung).

Gymnasium
Sophokles, Wie schon im Falle der Antigone (vgl. unter Recht und Gerechtigkeit)
entnahm Sophokles den Stoff fr seine Tragdie dem thebanischen Sa-
Knig dipus genkreis: dipus ist zu Beginn des Dramas ein Herrscher auf dem Hhe-
(ca. 429-425 punkt seiner Macht, der einem Orakelspruch folgend Theben von der
v. Chr.) Pest befreien will, indem er den Mrder seines Vorgngers Laios heraus-
zufinden sucht. Doch er selbst war es, der seinen Vater unwissentlich er-
mordete und dessen Witwe, seine Mutter Jokaste, heiratete. Damit hat
sich schon vor Einsetzen der Handlung jene grausame Prophezeiung des
Orakels ber das Geschlecht der Labdakiden erfllt, der alle Beteiligten
hatten ausweichen wollen vor allem dipus und sein Vater, der nach
der Geburt des Sohnes den Befehl gab, diesen aus Theben zu entfernen.
Knig dipus ist der Prototyp des analytischen Dramas: In sechs Schrit-
ten entlarvt dipus sich selbst, schreckt aber vor der letzten Wahrheit,
seinem schuldlosen Verbrechen, trotz der Hinweise des Sehers Teiresias
zurck. Mit dem ganzen Ausma seines Unglcks konfrontiert und ange-
sichts der toten Jokaste, die sich erhngt hat, sticht er sich als Zeichen
fr seine Verblendung die Augen aus. Als Blinder wird er sehend und
geht als Bettler in die Verbannung.
Tsao Chan, Das vom Autor selbst nicht mehr vollendete und mehrfach berarbeitete
Werk zhlt zu den bedeutendsten Romanen der chinesischen Literatur
Der Traum der und spielt whrend der Tsing-Dynastie (ab 1644) in einer Hauptstadt,
roten Kammer mit der offensichtlich Peking gemeint ist. Die verstelte Handlung umfasst
(1792) mehr als vierhundert genau charakterisierte Personen, wird aber von ei-
nem Grundgerst getragen. Hauptthema ist der Verfall und Untergang
einer glanzvollen chinesischen Grofamilie, der sich am Ende wieder
Aufstiegsperspektiven erffnen. Dies geschieht dank der Entwicklung
von Pao Y, der mit einem Jadestein im Mund zur Welt kommt und da-
durch schon mystisch aus der Schar der brigen, degenerierten Fami-
lienmitglieder herausgehoben erscheint. Eines Tages trumt er in einem
Zimmer von einer Gttin, die ihm in Bildern und Gesngen die Vergng-
lichkeit irdischer Gre vor Augen fhrt. Der Knabe versteht zunchst
den Sinn der Erscheinung nicht, die ihm aber angesichts des dekadenten
Zustands seiner Familie von Tag zu Tag deutlicher wird. Er ringt sich da-
zu durch, seine Beamtenprfung zu bestehen, und verschwindet aus der
Welt. Wenig spter begegnet er nochmals als bernatrliche Erschei-
nung seinem Vater in Gesellschaft von Mnchen, woraus hervorgeht,
dass er seinen Trost in Buddha gefunden hat.
Honore de Der Roman spielt im Jahre 1819 in Paris; Schauplatz der Handlung ist
Balzac, die herunter gekommene Pension der Mme. Vauquer, wo die drei Haupt-
figuren ihr Dasein fristen: Der mittellose Student Rastignac, der mysteri-
Vater Goriot se Vautrin und der ehemalige Nudelfabrikant Goriot. Letzterer hat seine
(1834/35) Ersparnisse in seine Tchter Anastasie und Delphine investiert, die sich
in der vornehmen Gesellschaft durch entsprechende Ehen etablieren
konnten. Vautrin gibt dem ehrgeizigen Rastignac zu verstehen, dass Ge-
fhle und moralische Grundstze einer Karriere in der korrupten Pariser
Gesellschaft hinderlich sind. Whrend Goriot, der seine Tchter abgt-
tisch liebt und sein ganzes Vermgen fr sie geopfert hat, von diesen
verstoen wird, arbeitet Rastignac an seinem gesellschaftlichen Aufstieg.
Dabei lsst er sich jedoch nicht auf die kriminellen Plne Vautrins ein, der
schlielich als entflohener Verbrecher enttarnt wird, sondern beginnt eine
Liaison mit Goriots Tochter Delphine, der Gattin eines Bankiers, die ihn
in die vornehme Welt einfhrt. Am Ende muss Rastignac den verzwei-
felten Todeskampf Goriots miterleben, der ein armseliges Begrbnis er-
hlt. Wie auch in den meisten anderen Romanen Balzacs erweist sich
der Kampf um Geld und Anerkennung als zentrales Motiv der Protagonis-
ten: Goriot will sich die Liebe seiner Tchter erkaufen, Vautrins Revolte
fhrt ins Verbrechen, whrend der opportunistische Rastignac Erfolg hat.

Gymnasium
Alexander Puschkin begrndete mit dieser Erzhlung die Tradition realistischer Pro-
Puschkin, sa in der russischen Literatur. Die Geschichte des Stationsvorstehers
Samson Vyrin, der den Verlust seiner mit einem Husaren davongelau-
Der Postmeister fenen Tochter nicht ertragen kann, wird aus der Perspektive eines Rei-
(1831) senden erzhlt, der die abgelegene Poststation drei Mal aufsucht. Bei
seinen Besuchen beobachtet er den allmhlichen Verfall Samsons:
Zunchst erlebt er eine Idylle, in der der Postmeister mit Dunja lebt. Meh-
rere Jahre spter findet er jenen verlassen und verwahrlost vor und er-
fhrt Dunjas Geschichte, die inzwischen in Petersburg in vornehmen Ver-
hltnissen lebt und den Vater mit einem Almosen abgewiesen hatte. Bei
seinem dritten Besuch fhrt ihn ein Junge zum Grab des Postmeisters
und berichtet vom Besuch einer wunderschnen Dame, die dort geweint
habe.
T. C. Boyle, Walter van Brunt, Nachkomme hollndischer Einwanderer in die USA,

rast in betrunkenem Zustand am Vorabend seines zweiundzwanzigsten
Worlds End Geburtstages mit seinem Motorrad gegen eine Gedenktafel. In Gestalt
(1987) seines Vaters, der vor zwanzig Jahren seine Freunde verriet, und eines
Vorfahren aus dem 17. Jahrhundert, eines Neusiedlers, holt ihn die Ver-
gangenheit ein. Dieser Pachtbauer Hermann van Brunt hatte durch seine
gigantische Fresssucht seine Familie ruiniert, durch seinen unbezhm-
baren Appetit auf Wildbret, Schnecken und Trffel sein Land frmlich
kahlgefressen. Von dieser Manie wird auch sein Nachfahre dreihundert
Jahre spter heimgesucht. Nur ist an die Stelle des damaligen Garten
Eden eine triste Shopping-Welt getreten. Boyle richtet sich mit seinem
gesellschaftskritischen Roman voller skuriller Episoden und phantasti-
scher Einflle gegen Kolonialismus und kologischen Raubbau. Sein
Geschichtspanorama handelt vom Ausverkauf des american dream.
J. M. Coetzee, Der Literaturprofessor David Lurie zieht sich zu seiner Tochter aufs Land
zurck, nachdem er aufgrund einer Affre mit einer Studentin den Dienst
Schande quittiert hat. Lucie, die in einer ganz anderen Welt als ihr Vater lebt, ver-
(1999) sucht fernab von Kapstadt auf einem entlegenen Stck Land eine Farm
aufzubauen. Zunchst scheint David Ruhe zu finden und sein aus den
Fugen geratenes Leben ordnen zu knnen, doch dann werden Vater und
Tochter Opfer eines brutalen berfalls, der einen grundlegenden exis-
tenziellen Konflikt zwischen beiden zur Folge hat: Whrend David mit
seinen abstrakten Vorstellungen von Recht und Menschenwrde die Be-
strafung der Tter mit allen gesetzlichen Mitteln betreiben will, nimmt
Lucy den Kampf auf ihre Weise auf. Sie stellt sich den Gesetzen der Le-
benswirklichkeit, fr die sie sich entschieden hat. David muss erkennen,
dass er Lucy nicht mehr versteht. Er zieht sich zurck und nimmt eine
Stelle in einer Tierklinik an. Der sdafrikanische Autor Coetzee ge-
staltet in seinem Roman einen Generationenkonflikt, in dem sich der
Umbruch in seinem Land nach dem Ende des Apartheid-Regimes wi-
derspiegelt.
Doris Lessing, Harriets und Davids Wnsche sind in Erfllung gegangen: Sie haben eine
Familie gegrndet, vier Kinder und ein schnes Haus. Doch das fnfte
Das fnfte Kind Kind fhrt nach und nach zur Auflsung der Idylle: Ben ist bse, un-
(1988) berechenbar, ohne kindliche Eigenschaften. Die Eltern finden keinen
Zugang zu ihm, Verwandtschaft und Freunde ziehen sich zurck, das
alltgliche Leben wird zum Kampf, der auch die Entfremdung des Paares
nach sich zieht. Ben geht schlielich seinen eigenen Weg: Er schliet
sich zunchst einer Clique, dann einer Jugendbande von Ausgestoenen
und underdogs an. Doris Lessings Novelle, die Anleihen beim Genre
der Horrorgeschichte nimmt, erzhlt auf beklemmende Weise vom Schei-
tern einer Familie angesichts unerwarteter Herausforderungen.

Gymnasium
Ian McEwan, Etwa die Hlfte dieses Romans spielt an einem einzigen schwlen Som-
mertag im Jahr 1935 auf einem herrschaftlichen Anwesen im englischen
Abbitte Surrey. Hauptfigur ist die dreizehnjhrige Briony Tallis, die eine Karriere
(2001) als Schriftstellerin anstrebt und ber eine entsprechend lebhafte Phanta-
sie verfgt. Neugierig verfolgt sie das Verhltnis zwischen ihrer Schwes-
ter Cecilia und Robbie, dem Sohn der Putzfrau. Als die Idylle abrupt
durch die Vergewaltigung einer Cousine zerstrt wird, beschuldigt Briony
Robbie der Tat und belastet diesen schwer, ohne sich ihrer Sache sicher
zu sein. Cecilia hlt zu ihrem Freund, den eine Zuchthausstrafe erwartet,
whrend sich Briony der Tragweite ihres Vorgehens nicht bewusst ist.
Jahre spter erlebt der Leser Robbie als Soldaten, der als Mitglied einer
englischen Kompanie mit den schrecklichen Folgen des Krieges konfron-
tiert wird wie auch Briony, die als Krankenschwester arbeitet, um ihre
Schuld aus Kindheitstagen zu shnen, die sie nun schwer belastet. Am
Ende des Romans zeigt der Autor Briony als alte, inzwischen erfolgreiche
Schriftstellerin, die schreibend versucht, ihre Gewissensqualen zu verar-
beiten und mit sich ins Reine zu kommen. McEwans Werk verbindet
Motive des Knstler- und Familienromans mit der Thematik von Schuld
und Shne.
Javier Marias, Der Roman des spanischen Autors, der ein Zitat aus Shakespeares
Macbeth im Titel fhrt, beginnt wie eine Kriminalgeschichte: Eine junge
Mein Herz so Frau, Teresa Aguileira, begeht unvermittelt Selbstmord. Der Witwer Ranz
wei heiratet kurz darauf Juana beide sind die Eltern des Erzhlers Juan,
(1992) dem es erst am Ende des Romans gelingt, die Motive fr den zur Erzhl-
zeit (1991) vierzig Jahre zurck liegenden Suizid aufzuklren: In den
fnfziger Jahren lebte Ranz zusammen mit seiner damaligen Frau, einer
Kubanerin, in Havanna und verliebte sich in Teresa. Um fr diese frei zu
sein, ermordete er seine Frau und tuschte einen Unfall vor. Teresa, der
er sein Verbrechen whrend der Hochzeitsreise offenbarte, konnte den
Schock nicht verkraften und brachte sich eben deswegen um. Diese
Geschichte wie auch die anderen, vielfltig verschachtelten Erzhlepiso-
den des Romans, die den Leser u. a. nach New York und Genf fhren,
fungieren jedoch v.a. als ein Gerst fr lebensphilosophische Reflexio-
nen, sprachartistische Experimente und ein Spiel mit Fiktionen. Ein Leit-
motiv ist dabei das Nachdenken ber Ehe und Liebe. Nicht ohne Grund
sind Juan und seine Frau Luisa Dolmetscher: Das Gewicht der Stze,
insbesondere der gesprochenen Sprache, wird nicht nur auf der Hand-
lungsebene durch Anleihen beim Dedektivroman bedeutend, sondern
prgt auch die der Materialitt und Wirkungsmchtigkeit von Sprache
Rechnung tragende Erzhlweise des Romans.
Arthur Miller, Millers bekanntestes Drama handelt von der Lebenslge des kleinen
Handelsvertreters Willy Loman, der seiner Familie insbesondere sei-
Tod eines nen beiden Shnen unter dem Anpassungsdruck der ganz auf Kon-
Handlungs- kurrenz und utilitaristische Prinzipien abgestellten amerikanischen Ge-
reisenden sellschaft Erfolge vorgaukelt. Sein Versagen wird durch diverse Kontrast-
(1949) figuren verdeutlicht: Den soliden Geschftsmann Charlie, Willys Nach-
barn, und seinen Bruder Ben, der als Abenteurer zu Reichtum gelangt.
Willys Frau Linda kann durch ihre Liebe und Zuwendung die Katastrophe
nicht verhindern, zumal sie unfhig ist, die Ursachen der Existenzkrise
ihres Mannes zu durchschauen: Willy begeht Selbstmord und tuscht
einen Autounfall vor, damit die Lebensversicherung seinem Sohn Biff zu
der ertrumten Karriere verhelfen kann: Die Jagd nach Geld und Aner-
kennung beherrscht seine Gedanken bis zuletzt. Millers Theater-
stck zeigt, wie die Ideologie des Erfolgs Menschen zu Objekten macht.

Gymnasium
Toni Morrison, Der Roman erzhlt die Lebensgeschichte der Sklavin Sethe, die im Jahr
1855 von einer Plantage in Kentucky nach Ohio flieht und ihre vier Kin-
Menschenkind der tten will, um ihnen ein entwrdigendes Schicksal zu ersparen. Doch
(1987) drei der Kinder berleben, nur ihre erste Tochter stirbt und erhlt den
Namen Menschenkind als Grabinschrift. Achtzehn Jahre spter, als
Sethe mit ihrer zweiten Tochter Denver zusammenlebt, sucht sie die
Vergangenheit heim: Von ihren Nachbarn wird sie als Kindsmrderin ge-
mieden und im Haus scheint der Geist von Menschenkind zu spuken.
Eines Tages steht eine junge Frau vor der Tr, die sich Menschenkind
nennt und gleich alt zu sein scheint wie die verstorbene Tochter. Ge-
bieterisch fordert sie die Sethes Liebe ein und versucht Denver zu ver-
drngen. Als Sethe in einem Panikanfall den weien Arbeitgeber Den-
vers zu ermorden droht, weil sie die erneute Versklavung von Menschen-
kind befrchtet, verschwindet das Mdchen. Sethe bleibt verzweifelt zu-
rck, findet nun aber Untersttzung in der Gemeinde und erhlt ein Hei-
ratsangebot. Die Geschichte einer ungewhnlichen Mutterliebe stellt
zugleich eine Kritik am amerikanischen Rassismus dar, die bliche
Klischees und Schuldzuweisungen vermeidet.
Joyce Carol Die Familienidylle der Mulvaneys zerbricht, als eines Tages die einzige
Oates, Tochter Marianne, bekannt fr ihre Reinheit und Gottesfurcht, verge-
waltigt wird. Marianne nimmt die Schuld auf sich, whrend ihr Vater sei-
Wir waren die ne Aggressionen gegenber der Familie des Tters nicht zgeln kann
Mulvaneys und sich schlielich zu Tode trinkt. Das Verbrechen ist Gesprchsthema
(1996) in der Stadt, whrend zu Hause darber geschwiegen wird. So sieht sich
die Familie einem Nervenkrieg ausgesetzt. Jahre spter macht sich der
inzwischen erwachsene Sohn Judd auf die Suche nach der Wahrheit. Er
wird zum Chronisten der Familie, der sich nach siebzehn Jahren eine
Hoffnung auf Vershnung erffnet. Oates Roman ber die Zerstrung
einer heilen Familienwelt durch von auen einbrechende Gewalt ist
v. a. wegen der von Klischees nicht freien Figurengestaltung eher dem
Genre der gehobenen Unterhaltungsliteratur zuzurechnen.
Kenzaburo Oe, Der Roman des japanischen Nobelpreistrgers ist die Geschichte einer
Vater/Sohn Beziehung. Bird, der Vater, streift ziellos durch die Straen
Eine persnliche Tokios, flchtet sich in den Alkohol und eine Liebesbeziehung, weil er er-
Erfahrung fahren hat, dass sein Kind mit einer schweren Missbildung - einer Gehirn-
(1964) hernie zur Welt kam. Zunchst weigert sich Bird, in eine Operation ein-
zuwilligen, ringt sich aber dann doch dazu durch, da sein Sohn einen un-
gewhnlichen Lebenswillen entwickelt. Er begrbt seinen Traum von
einer Reise nach Afrika, um sich der Lebenswirklichkeit zu stellen.
Philip Roth, Seymour Levov, Besitzer einer Handschuhfabrik, ist die Hauptfigur die-
ses Romans, der von der Zerstrung einer Familienidylle erzhlt und zu-
Amerikanisches gleich ein Panorama der amerikanischen Gesellschaft zur Zeit des Viet-
Idyll namkrieges ausbreitet. Der Traum vom Familienglck zerbricht, als Mer-
(1997) ry, die Tochter, aus Protest gegen den Krieg in den Untergrund geht und
sich an einem Bombenanschlag beteiligt. Fnf Jahre spter trifft Seymour
sie heruntergekommen und fanatisiert wieder. Seine Frau, eine ehe-
malige Schnheitsknigin, flchtet sich in eine Liebschaft. Fr Seymour
werden die Ereignisse zum Anlass, die Vergangenheit zu rekapitulieren.
Die Geschichte der Familie ist zugleich die Geschichte der leitmotivisch
eingesetzten Handschuhmode: Diese verbindet sich v. a. mit Jacque-
line Kennedy, der Frau des ermordeten Prsidenten, nach dessen Tod
die Produktion des Modeartikels drastisch zurckgeht. Ein weiteres The-
ma des Romans ist die problematische Beziehung des Katholiken Sey-
mour zu seinen jdischen Schwiegereltern.

Gymnasium
Galsan Tschiang, Der Autor erzhlt eine Familiengeschichte aus der Mongolei, die zugleich
die Geschichte einer Kindheit ist. Aus der Perspektive eines Jungen wird
Der blaue vom berlebenskampf der Familie und von den schwierigen Existenzbe-
Himmel dingungen des tuwinischen Nomadenvolkes berichtet, zu dessen Alltag
(1997) der Tod gehrt. Es gibt keine Klinik in der Nhe und Zhne mssen ohne
rztliche Hilfe gezogen werden; eine stndige Bedrohung stellen die Na-
turgewalten dar. Dem Schicksal der nebeneinander lebenden Generatio-
nen folgend, unternimmt der Leser einen Ausflug in eine fremde Welt.
John Updike Updikes Roman wendet sich den beiden Bsewichtern, dem ehebreche-
rischen Paar aus Shakespeares Drama Hamlet, zu. (Vgl. dazu W. Sha-
Gertrude und kespeare, Hamlet, in diesem Themenfeld.) Aus der Perspektive von
Claudius Getrude werden die Figuren auf eine von der Vorlage abweichende Art
(2001) und Weise charakterisiert: Der junge Hamlet ist eine bedrohliche, finstere
Erscheinung, spter entwickelt er sich zum Machtmenschen. Gertrude
selbst wurde von ihrem Vater Rorik zur Ehe mit einem ungeliebten Mann,
Hamlets Vater, gezwungen und erliegt dem Charme ihres Schwagers,
eines romantischen Liebhabers und weit gereisten Mannes. Beide weh-
ren sich gegen einen vom Knig geplanten Anschlag, indem sie diesen
mithilfe einer raffinierten Methode vergiften. Updikes Interpretation der
Vorgeschichte der Tragdie endet mit dem Beginn der Dramenhandlung.
(Vgl. auch T. Stoppard, Rosenkranz und Gldenstern sind tot, unter
Selbstbestimmung und Fremdbestimmung.)

(ab 586 v. Chr.)
- Auswahl -
Carlo Goldoni, Der Diener zweier Herren ist ein Meisterstck der Commedia dellarte:
Truffaldino, eine Variante des Arlecchino, dient gleichzeitig Beatrice, die
Der Diener in der Rolle ihres verstorbenen Bruders Frederigo in Venedig erscheint,
zweier Herren um bei dessen Schuldner Pantalone Geld einzutreiben, sowie Florindo,
(1745) Beatrices Geliebtem, der nach dem Duell mit ihrem Bruder nach Venedig
geflohen ist. Beatrice erhebt als Frederigo Ansprche auf die Tochter
Pantalones, Clarice, die wiederum in Silvio, den Sohn des Dottore Lom-
bardi, verliebt ist. Truffaldino schlielich bittet um die Hand Smeraldinas,
des Kammermdchens von Clarice. Im Finale der Komdie finden alle
drei Paare Beatrice und Florindo, Clarice und Silvio sowie Truffaldino
und Smeraldina zueinander. Ein Gasthaus ist der ideale Schauplatz
fr die aus diversen Plnen, Zufllen und Verstrickungen komponierte
Handlung, die erotische Komplikationen, finanzielle Interessen, mensch-
liche Tugenden und Laster miteinander verwebt.
William Vgl. dazu unter

Shakespeare,
Romeo und Julia
(1591/95)

Gymnasium
Jane Austen, Wie die meisten Romane der Autorin, ist auch Emma im Milieu des
englischen Brgertums zu Beginn des 19. Jahrhunderts angesiedelt. Er-
Emma zhlt wird vom Reifungsprozess der Hauptfigur Emma Woodhouse, die
(1816) mit 21 Jahren den Haushalt ihres Vaters fhrt und in ihrer berzogenen
Selbstsicherheit zu wissen glaubt, wie die anderen Personen ihr Glck
machen knnen. Opfer dieser Lebenseinstellung ist v. a. die etwas naive,
aber sehr hbsche Harriet, ein Mdchen illegitimer Herkunft, fr das Em-
ma einen geeigneten Mann aussuchen will. Durch diverse Strategien, in
die mehrere Mnner verwickelt werden, stiftet Emma Verwirrung und Un-
glck in Liebesdingen. Schlielich kommt sie zu der Einsicht, dass ihre
Plne eher schdlich als ntzlich waren und entdeckt auerdem, dass
sie selbst immer nur einen Mann, einen Freund der Familie namens
Knightley, geliebt hat, der nun bereit ist, die reuige Snderin zu heiraten.
Jane Austen, Auch in diesem Roman der englischen Autorin geht es um die Entwick-
lung einer jungen Frau bis zu ihrer Heirat: Elizabeth Bennet weist den
Stolz und reichen Gutsbesitzer Darcy, der um sie wirbt, ab, da dieser sich gegen-
Vorurteil ber ihrer Familie, die er fr unkultiviert und borniert hlt, reserviert gibt
(1813) und Elisabeth seine Einstellung erkennen lsst. Elisabeth hlt ihn fr
arrogant und wird in ihrem Urteil durch andere Personen bestrkt, v. a.
durch Wickham, einen flotten Leutnant, und ihre Schwester Jane, deren
Verbindung mit dem Nachbarn Bingley Darcy zu unterbinden versucht.
In einem Brief an Elisabeth kann Darcy jedoch Grnde fr sein Verhalten
darlegen so entlarvt er Wickham als Verfhrer. Diese Einschtzung be-
sttigt sich wenig spter und nach einigen Verwicklungen erkennt Elisa-
beth, dass sie Darcy falsch eingeschtzt hat, der sich nun als Wohltter
erweist und dafr sorgt, dass ihre Schwestern Jane und Lydia ihr Glck
in der Ehe finden. Elisabeth geht eine Verbindung mit Darcy ein und alle
Beteiligten kommen zu der Einsicht, dass es besser gewesen wre, von
Anfang an den eigenen Gefhlen als dem Rat von Freunden bzw. den
Konventionen der Gesellschaft zu folgen.
Honore de Das Werk gehrt zu Balzacs breit angelegtem Romanzyklus La Comedie

Balzac, humaine und handelt vom Leben einer Frau, die unter dem tyrannischen
Familienregiment ihres Vaters leidet. Von verschiedenen Seiten wird
Eugenie Grandet um sie eine hervorragende Partie geworben, doch Eugenie verliebt
(1834) sich in ihren eleganten und verwhnten Vetter Charles, dessen Vater sich
in Paris aufgrund eines Bankrotts erschossen hat. Sie gibt ihm alle ihre
Ersparnisse, damit er in Indien sein Glck machen kann. Der alte Gran-
det bestraft sie hart: Bei Wasser und Brot wird Eugenie in ihr Zimmer ein-
gesperrt. Nach seinem Tod wird Eugenie als Millionenerbin von allen Sei-
ten umworben, hlt jedoch ihrem Vetter die Treue. Als der junge Mann
inzwischen reich geworden zurckkehrt, berichtet er Eugenie von sei-
ner Interessenheirat mit einer Adligen ein langweiliges Leben in der
Provinz kommt fr ihn nicht infrage. Die um alle Hoffnungen betrogene
Eugenie nimmt die kalten und berechnenden Charakterzge ihres Vaters
an, geht eine Vernunftehe mit einem viel lteren Mann ein, sucht dann
aber nach dessen Tod Trost in karitativen Werken.

Gymnasium
Clarin, Im Mittelpunkt des Romans von Clarin (eigentlich: Leopoldo Alas y

Urena) steht Bonifacio Reyes, ein Anti-Held, der in seiner Weltfremdheit
Sein einziger und Selbstentfremdung den groen Wunsch nach einem Sohn hegt, der
Sohn seinem Leben einen Sinn geben und ihn unsterblich machen knnte.
(1891) Die Beziehung zu seiner Frau gestaltet sich jedoch kompliziert: Er und
Emma leben in einer Scheinwelt und knnen keine Vermittlung herstellen
zwischen ihren romantischen Trumereien und brgerlich-familiren In-
teressen. Als eine Operntruppe in die Provinzstadt kommt, verliebt sich
Bonofacio in die Sngerin Serafina. Diese kann jedoch seinen Wunsch
nach einem anderen Leben nicht erfllen, da sie Zuflucht in einer br-
gerlichen Existenz sucht. Als der desillusionierte Bonifacio zu seiner ego-
istischen und autoritren Frau zurckkehrt, verlangt diese von ihm, sie
in der Rolle des von ihr verehrten Baritons der Operntruppe zu lieben.
Kurz darauf ist Emma schwanger, doch in Bezug auf die Vaterschaft des
einzigen Sohnes gibt es keine klare Antwort. Clarins Hauptfigur ist
hin und her gerissen zwischen Traum und Alltag, Liebe und Ehe, zwi-
schen seinem Fltenspiel und seinen Hauspantoffeln. Auf ironische Wei-
se spiegelt sich die brgerliche Welt im Theater und dieses in jener wider
Fiktionen in der Fiktion deuten auf die Scheinhaftigkeit des Lebens hin.
Prosper Die Hauptfigur der Novelle ist nicht zuletzt durch zahlreiche weitere Be-
Merimee, arbeitungen des Stoffes zum Archetyp der verfhrerischen Frau ge-
worden. Thema ist die Leidenschaft des baskischen Brigardiers Don Jo-
Carmen se fr Carmen, eine Zigeunerin. Wegen eines Vergehens wird Carmen
(1845) verhaftet, von Jose aber befreit. Dieser wird degradiert und aus der Ge-
sellschaft ausgeschlossen. Von nun an lebt er als Schmuggler bei den
Zigeunern und entwickelt einen absoluten Besitzanspruch auf seine Ge-
liebte, dem Carmen sich nicht fgt. Sie wendet sich ihrem aus dem Ge-
fngnis entlassenen Mann zu, den Jose ersticht. Dessen Plan einer
Flucht nach Amerika lehnt Carmen ab und beginnt ein Liebesverhltnis
mit dem Picador Lucas. Weil sie sich weigert, ihre Unabhngigkeit auf-
zugeben, wird Carmen schlielich von Jose erstochen.
Leo N. Tolstoi, Tolstois Gesellschafts- und Ehebruchroman erzhlt von der lieblosen
Beziehung zwischen Karenin und seiner Frau Anna, die sich in den Gra-
Anna Karenina fen Wronski verliebt, Mann und Kind verlsst, um dem Geliebten zu fol-
(1875-77) gen, sich schlielich aber nicht in der Lage sieht, mit den konfliktreichen
Folgen ihres Ausbruchsversuchs fertig zu werden, und Selbstmord be-
geht, indem sie sich unter die Rder eines Zuges wirft. Tolstoi konfron-
tiert die unkonventionelle Liebesbeziehung zwischen Anna und Wronski
mit der Vernunftehe zwischen Kitty und Lewin, wobei die Parallelhand-
lungen ber verwandtschaftliche Beziehungen miteinander verknpft
sind. Dabei kann Lewin, der das Prinzip der Ehe als der Basis der ge-
sellschaftlichen Ordnung vertritt, als alter ego des Autors verstanden
werden. Doch auch der nach Gott und einem Sinn des Lebens suchende
Lewin ist wie Anna eine tragische Figur. Eine Vielzahl von Personen
und Alltagsepisoden geben Einblick in das Leben der Petersburger und
Moskauer Adelsgesellschaft. Detaillierte Beobachtungen und Beschrei-
bungen von den Interieurs bis hin zu Gedanken und Empfindungen der
Personen sind Kennzeichen eines subtilen psychologischen Realismus.

Gymnasium
Anton Tschechows frhe anekdotische Erzhlungen konfrontieren den Leser

Tschechow, mit engstirnigen Menschen verschiedener sozialer Milieus und fhren
hufig zu grotesk-komischen Situationen. Spter ab 1886 dominieren
Erzhlungen Themen wie Unglck, Einsamkeit und Desillusionierung, wobei neue Er-
(ab 1880): zhltechniken wie der innere Monolog zum Einsatz kommen.
Die wohl bekannteste Erzhlung des russischen Autors, Die Dame mit
Die Dame mit dem Hndchen, ist wie seine letzten Dramen vom Motiv des Aufbruchs
dem Hndchen geprgt: Gurov, ein gelangweilter Ehemann, lernt whrend eines Urlaubs
(1899) eine junge Dame kennen, die ihn dazu veranlasst, seine bisherigen Vor-
urteile ber Frauen aufzugeben. Es entwickelt sich ein Liebesverhltnis,
das Gurov unerwarteter Weise ber den Urlaub hinaus nicht zur Ruhe
kommen lsst: Sein unausgeflltes Leben und seine Familie erscheinen
ihm unertrglich. So sucht er die Dame mit dem Hndchen auf und
beide vereinbaren regelmige Treffen in einem Hotelzimmer. Glcklich
und beschwingt kehrt Gurov nach Moskau zurck wenn auch in dem
Bewusstsein, dass die Schwierigkeiten nun erst beginnen.
Vgl. auch Tschechow, Der Kirschgarten, unter Sinn und Sinnverlust:
Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?
Tschingis Die ursprnglich Ovon (Die Melodie) genannte Erzhlung ist eine Lie-
Aitmatov, besgeschichte aus den Jahren des Zweiten Weltkrieges, in deren Mit-
telpunkt die junge Kirgisin Dshamilja steht. Dshamiljas Ehemann Sadyk
Dshamilja dient in der Sowjetarmee und ihr junger Schwager Sayd, der Ich-Erzh-
(1959) ler, verehrt sie und fhlt sich als ihr Beschtzer. Dshamilja ist selbstbe-
wusst und eigenwillig, zu harter krperlicher Arbeit fhig und wei sich
zudringliche junge Mnner vom Hals zu halten bis der scheue und tru-
merische Frontheimkehrer Daniyar, das Gegenteil eines Frauenhelden,
ihr Herz gewinnt. Mit diesem verlsst sie ihre Heimat, geht in die Fremde
und lst sich somit von traditionellen Bindungen und Sitten. Nur Sayd
verurteilt das Liebespaar nicht, das er inzwischen zum Maler gewor-
den in einem Erinnerungsbild festhlt. Aitmatovs Erzhlung beein-
druckt nicht nur durch lyrische Naturschilderungen von seltener Schn-
heit, sondern auch durch die Art und Weise, wie traditionelle und moder-
ne Lebensformen unter Vermeidung von Klischees miteinander konfron-
tiert werden.
Andre Gide, Thema dieser Erzhlung ist die mystische Liebe zwischen Alissa und
ihrem Vetter Jerome, die jeder sinnlichen Befriedigung entsagen, um ei-
Die enge Pforte nen extremen Pfad der Tugend zu gehen und auf diesem steinigen Weg
(1909) einen Vorgeschmack des Himmels zu finden. Ausschlaggebend fr Alis-
sas Haltung ist der Ehebruch ihrer Mutter, whrend Jerome es sich zur
Aufgabe macht, das Mdchen von Lebensangst zu befreien. Alissa aber
entfernt sich immer mehr von ihm und lehnt eine Verlobung zugunsten
ihrer Schwester Juliette ab, die dann aber einen Winzer heiratet. Als auch
jeder briefliche Kontakt zwischen ihnen abbricht, gibt Jerome auf, treibt
sich in der Welt herum und kehrt nach Jahren durch die enge Pforte
so das biblische Motto der Erzhlung (Lukasevangelium 13, 24) in den
paradiesischen Garten zurck, wo ihre Liebe begann. Alissa jedoch hat
sich inzwischen ganz Gott zugewendet. Nach ihrem Tod vermacht sie
Jerome ein Tagebuch, das von ihrem inneren Kampf zeugt.

Gymnasium
Julien Green, Adrienne ist eine Gefangene ihrer Lebensumstnde, der Kontrolle ihres
tyrannischen Vaters und ihrer missgnstigen lteren Schwester ausge-
Adrienne setzt, die ebenfalls unter dem vterlichen Regiment leidet. Ihr Alltag in
Mesurat der franzsischen Provinz besteht aus langweiligen Routinen und schon
(1927) der geringste Versto gegen diese gilt als Anarchie. Auf der Flucht vor
dieser existenziellen Leere verliebt sich Adrienne in den ltlichen Arzt
Dr. Maurecourt, den sie nur zwei Mal flchtig gesehen hat. Als die
Schwester den Ort verlsst, ist Adrienne ganz alleine und verstrkt dem
Druck ihres Vaters ausgesetzt, den sie bei einem heftigen Streit ermor-
det. Nun erst beginnt fr sie die Hlle: Zwar empfindet Adrienne keine
Schuldgefhle, doch ihre Einsamkeit in dem groen Haus, die Angst vor
der Aufklrung des Verbrechens und schlielich ihre Abweisung durch
Maurecourt, dem sie nach langem inneren Ringen ihre Liebe gesteht,
treiben sie in den Wahnsinn. Greens psychologisch-realistischer Ro-
man wirkt wie ein Angsttraum, der jedoch ganz und gar in der Wirklich-
keit verankert ist, von der der Autor przise, nchtern und unbeteiligt
erzhlt.
Knut Hamsun, Zwei Liebende knnen aufgrund ihrer unterschiedlichen Herkunft nicht
zusammenkommen der traditionelle Stoff ist Thema dieses Romans
Viktoria des norwegischen Autors. Im Mittelpunkt der Handlung stehen der zu
(1898) Beginn vierzehnjhrige Mllersohn Johannes, der von Macht und Glck
trumt, und Viktoria, die vier Jahre jngere Tochter des Herrenhofbesit-
zers. Das Mdchen gesteht Johannes ihre Zuneigung und einige Jahre
spter Johannes hat inzwischen die Schule besucht und dichterische
Versuche unternommen ihre Liebe, obwohl sie sich ber die Unmg-
lichkeit einer Beziehung im Klaren ist. Auf ihrer Verlobungsfeier mit Otto,
der aus einer wohlhabenden Familie stammt und den sie auf Drngen
ihres verschuldeten Vaters heiraten soll, schlgt der Brutigam aus Ei-
fersucht Johannes ins Gesicht. Enttuscht wendet dieser sich von Vic-
toria ab und verlobt sich mit der jungen Camilla, die er vor mehreren
Jahren vor dem Ertrinken gerettet hatte. Otto stirbt bei einem Jagdunfall,
Viktorias Vater kommt beim Brand des Herrenhofes, den er in seiner
Verzweiflung verursachte, um und Camilla verliebt sich in einen anderen
Mann: Der Weg fr eine Beziehung zwischen Viktoria und Johannes
wre nun frei, doch sie finden nicht zueinander. In einem Abschiedbrief
beklagt die schwindschtige Viktoria kurz vor ihrem Tod ihr verpfuschtes
Leben und bekennt nochmals ihre Liebe zu Johannes
John Irving, Whrend einer Live-bertragung aus einem Zirkus wird dem Nachrich-
tenredakteur Patrick Wallingford von einem Lwen eine Hand abgebis-
Die vierte Hand sen dieses spektakulre Medienereignis verschafft dem Lwenmann
(2001) groe Popularitt. Fnf Jahre spter sieht der Chirurg Dr. Zajac in Wal-
lingfords Gebrechen die groe Chance, zum ersten Handtransplanteur
Amerikas zu werden. Die verwitwete und mysterise Doris Clausen spen-
det die Hand ihres gerade verstorbenen Mannes unter zwei Bedingung-
en: Sie fordert ein Besuchsrecht bezglich der Hand und ein Kind, das
Wallingford in der Praxis des Arztes zeugt. Dieser erlebt Abenteuer mit
verschiedenen Frauen, auf die sich seine Phantomschmerzen bertra-
gen, fhlt sich jedoch von Doris und seinem Sohn Otto, die alleine leben,
immer strker angezogen; von ihnen erhofft er sich Erlsung von der
Sinnlosigkeit seines Lebens. Freilich muss er noch einige Prfungen be-
stehen, bis Doris das Geheimnis der vierten Hand lftet. Der Roman
des bekannten amerikanischen Schriftstellers bedient sich grotesker
Elemente und zeigt, wie sich aus der Trauer um einen Verlust die Kraft
der Liebe entwickelt.

Gymnasium
Milan Kundera, Vgl. dazu unter
Die unertrgliche Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld

Leichtigkeit des von Kultur, Geschichte und Religion
Seins
(1984)
Sandor Marai, Es handelt sich um einen der wieder entdeckten und neu bersetzten
Romane des in der heutigen Slowakei geborenen Autors: Nach zwanzig
Das Vermchtnis Jahren begegnen sich Eszter und Lajos erneut. Dieser war fr die junge
der Eszter Eszter die groe Liebe ihres Lebens, doch hat Lajos, der Verfhrer und
(1939) Betrger, ihr Zuneigung nur vorgespielt und die verhasste Schwester
Wilma geheiratet. Trotz alledem muss Eszter sich eingestehen, dass sie
immer nur Lajos geliebt hat und ihn noch liebt. Der Roman erzhlt von
den wenigen Stunden ihrer Zusammenkunft und zeichnet ein eindringli-
ches Psychogramm der Figuren. Deren Gedanken und Empfindungen
holen die Vergangenheit zurck und verwehren dem Leser eine Partei-
nahme. Vielmehr dringt dieser in ein Gespinst von Hoffnungen, Erwar-
tungen und Lgen ein und beginnt die Zusammenhnge zu verstehen.
Zentrales Thema des Romans ist die zerstrerische Kraft der Liebe.
Javier Marias, Vgl. dazu unter
Mein Herz so Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

wei
(1992)
Cees Noteboom, Das bereits 1958 in Deutschland unter dem Titel Das Paradies ist ne-
benan erschienene Frhwerk des hollndischen Autors wurde 2003 in
Philip und die neuer bersetzung publiziert. Es handelt sich um eine ebenso poetische
anderen wie philosophische Liebesgeschichte, in deren Mittelpunkt ein junger
(1955) Mann von zwanzig Jahren steht: Nach zweijhriger Lehrzeit bei einem
weisen und skurillen Onkel beginnt er eine Reise, die ihn durch weite
Teile Europas fhrt. Ein Mann namens Mavel erzhlt ihm die Geschichte
eines chinesischen Mdchens, das sich Phantasiewelten erschaffen und
in diesen wie in einer zweiten Realitt leben kann. Philip glaubt die
Chinesin am Strand von Calais zu erkennen, reist ihr nach, findet sie und
lebt einige Zeit mit ihr zusammen. Auf seiner Reise, die sich zu einer
Schule des Lebens gestaltet, kommt es zu melancholischen und mr-
chenhaften Episoden, er lernt Menschen darunter einen Mnch ken-
nen und wird von einer unbestimmten Sehnsucht geleitet, die das Le-
bensgefhl von Jugendlichen widerspiegelt.
Michail Ondaatje, Vgl. dazu unter
Der englische Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld von

Patient Kultur, Geschichte und Religion
(1992)

Gymnasium
Mario Vargas Im Mittelpunkt dieses Romans des peruanischen Autors stehen zwei
Llosa, Personen: Die 32jhrige kaprizise Bolivianerin Julia, die auf der Suche
nach einem Ehemann nach Lima kommt, und ihr Neffe Mario, ein 18jh-
Tante Julia und riger junger Mann, der einen Job in der Radiostation hat und im brigen
der von einer groen Karriere als Schriftsteller trumt. Beide verlieben sich
Kunstschreiber ineinander und heiraten gegen den heftigen Widerstand des Familien-
(1977) clans, nachdem sie auf einer abenteuerlichen Irrfahrt durch die peruani-
sche Provinz einen bestechlichen Brgermeister gefunden haben, der
die Trauung vollzieht. Diese dramatische Liebesgeschichte spiegelt sich
in den kolportagehaften Hrspielen, die Marios Kollege beim Rundfunk,
der Kunstschreiber Camacho, am laufenden Band produziert: Inzest,
Familientragdien, Liebe und Verfhrung sind die Themen seiner in ganz
Peru beliebten Serien. Fasziniert lauscht Mario, dessen Schreibversuche
scharfer Kritik von Seiten der Kollegen ausgesetzt sind, diesen Kunst-
werken. Tante Julia, seine groe Liebe, und der Kunstschreiber sind
die Gestalten, die ihn prgen und seine Lehrjahre als Schriftsteller be-
gleiten.
Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

(ab 586 v. Chr.)
- Auswahl -
Daniel Defoe, Defoes populrere Roman lsst sich verschiedenen Genres zurechnen,
u. a. dem Abenteuer- oder Bildungsroman, der Reiseliteratur und der
Robinson Gesellschaftsutopie. Er ist als fiktive Autobiografie, von Robinson aus der
Crusoe Rckschau auf seine Leben erzhlt, gestaltet. Gegen den Rat seines Va-
(1719) ters verlsst er sein brgerliches Elternhaus, begibt sich auf Seereisen,
gert in algerische Gefangenschaft und nach Brasilien und bricht trotz
(Auch in Bearbei- einer gesicherten Zukunft als Pflanzer zu neuen Abenteuern auf. Nach ei-
tung fr Jugend- nem Sturm gelangt er als einziger berlebender auf eine menschenleere
liche) Insel vor der Kste Sdamerikas. Dort verbringt er 28 Jahre und gewinnt
die Freundschaft des Eingeborenen Freitag. Schlielich kehrt Robinson
Crusoe nach Europa zurck und unternimmt weitere Reisen u. a. eine
riskante berquerung der Pyrenen. Im Mittelpunkt des Romans ste-
hen Robinsons Abenteuer whrend seines Inselaufenthalts, der einen
guten Teil seines Lebens ausmacht. Im Laufe einer langen und erfolg-
reichen Rezeptionsgeschichte des Werks hat sich der Begriff Robinso-
nade als Genrebezeichnung fr literarische Texte herausgebildet, die
den einzelnen, auf sich selbst gestellten Menschen in Auseinanderset-
zung mit der Natur zeigen, die ihm kulturelle Leistungen abntigt.
Homer, Vgl. dazu unter
Odyssee Heimat und Fremde

(um 700 v. Chr.)
(Auch in Bearbei-
tung fr Jugend-
liche)

Gymnasium
Vergil, Vgl. dazu unter
Aeneis Heimat und Fremde

(29-19 v. Chr.)
Voltaire, Voltaires philosophischer Roman ist ein Beitrag zum aufklrerischen Dis-
kurs um die Theodizee-Problematik, in dem die Frage nach der Verein-
Candide oder barkeit des bels und des Bsen mit einer von Gott geschaffenen Welt
Die beste der verhandelt wird. Die Hauptfigur Candide muss das Schloss eines west-
Welten flischen Barons verlassen, weil er sich in dessen Tochter verliebt hat.
(1759, anonym) Leichtfertig hatte Candide der optimistischen Philosophie seines Lehrers
Pangloss vertraut, nach der die Welt absolut gut ist und sich alles immer
zum Besten wendet. Auf seinen Irrfahrten, die ihn u. a. nach Lissabon
fhren, wo er dem Erdbeben und dessen Folgen nur knapp entkommt,
erweist sich das Gegenteil: Candide wird mit allen mglichen Untugen-
den, mit Diebstahl, Vergewaltigung, Mord und Krankheit konfrontiert. Im-
mer wieder begegnet er Pangloss, der an seiner Lehre trotz allem fest-
hlt, und auch der geliebten Cunegonde, die er an andere Eroberer ver-
liert. Am Ende seiner weiten Reisen kauft er in Konstantinopel die ver-
sklavte, inzwischen hsslich und znkisch gewordene Cunegonde frei,
heiratet sie widerwillig und bezieht mit ihr und einigen Freunden eine
kleine Meierei. Von nun an folgt er dem Lebensmotto: Wir mssen un-
seren Garten bebauen. Satirisch nimmt Voltaire mit seinem berhmten
Roman Bezug auf Leibniz These von der besten aller mglichen Wel-
ten.
Charles Dickens, Die fiktive Lebensgeschichte des Schriftstellers David Copperfield, des
Helden von Dickens populrem Roman, weist deutliche Bezge zur Bio-
David grafie des Autors auf: Fr David endet die Zeit familirer Geborgenheit,
Copperfield als sein Vater stirbt und der Stiefvater kein Verstndnis fr den phanta-
(1849/50) sievollen und begabten Jungen hat. Er schickt ihn in ein strenges Inter-
nat und nach dem Tod der Mutter zur Arbeit in eine Londoner Fabrik.
(Auch in Bear- David flieht zu seiner Tante, die ihm eine solide Schulausbildung und
beitung fr eine Lehre in einem Anwaltsbro ermglicht. Er heiratet die Tochter sei-
Jugendliche) nes Lehrherrn, wird mit ihr aber nicht glcklich: Inzwischen Parlaments-
reporter, versucht er vergeblich, Dora zur Sparsamkeit anzuhalten. Nach
ihrem Tod findet David sein Glck in der Liebe zu einer Jugendfreundin,
mit der er sich verbindet. In dieses Handlungsgerst sind zahlreiche Epi-
soden oft humoristischer Art eingelassen, so die Geschichte um den
sich stets in Geldnten befindenden Mr. Micawber, mit dessen Hilfe es
David gelingt, einen Schurken zu berfhren.

Gymnasium
Charles Dickens, Dickens Roman fhrt den Leser in die Niederungen der englischen Ge-
sellschaft: Das Waisenkind Oliver wchst im Armenhaus einer Klein-
Oliver Twist stadt unter der strengen Aufsicht des tyrannischen Brumble auf. Nach-
(1837/38) dem es der hungrige Junge gewagt hat, bei der Essensausteilung um
etwas mehr zu bitten, kommt er zu einem Leichenbestatter in die Lehre,
(Auch in Bear- dessen Familie ihn grob misshandelt. David flieht nach London und ge-
beitung fr rt in die Fnge einer Diebesbande, der es aber nicht gelingt, ihn in ih-
Jugendliche) rem Sinne zu erziehen. Bei einem Einbruch in eine Villa bleibt Oliver
verwundet zurck und die Bewohner von seiner Unschuld berzeugt
nehmen ihn auf und pflegen ihn gesund. Ein gewisser Monk, der es auf
Oliver abgesehen hat, stellt sich schlielich als sein Halbbruder heraus.
Das von ihm unterschlagene Erbe fllt Oliver zu und dieser wird von dem
wohlhabenden Mr. Brownlow adoptiert. Die Verbrecherbande dagegen
nimmt ein schreckliches Ende.
Alexandre In Dumas abenteuerlichem Roman will sich die Hauptfigur Edmond Dan-
Dumas, tes, ein weit gereister Seemann, mit Hilfe eines gigantischen Vermgens
einen Platz in der hheren Pariser Gesellschaft erobern. Zu Beginn der
Der Graf von Handlung am Tage seiner Hochzeit hatte man ihn in Marseille verhaf-
Monte Christo tet und flschlicher Weise der Untreue gegenber Kaiser Napoleon be-
(1845/46) schuldigt. Von 1815 an verbrachte er vierzehn Jahre im Inselgefngnis
Chateau dIf unter menschenunwrdigen Bedingungen. Fr sein hartes
Schicksal sind zwei abgefeimte Schurken, Fernand und Danglars, verant-
wortlich, von denen der erste ihn um seine Frau, der zweite um seinen
Reichtum zu bringen versuchte. Darber hinaus war seine Haft ganz im
Sinne der gesellschaftlichen Ambitionen und politischen Machenschaften
des jungen und ehrgeizigen Beamten Villefort. Nach seiner Flucht aus
dem Gefngnis und dank der Hilfe eines ehemaligen Mitgefangenen, der
ihm einen auf der Insel Monte Christo vergrabenen Schatz vermacht,
kann Dantes schlielich grausame Rache an seinen Feinden ben. Da-
bei gefllt er sich in der Rolle des unerbittlichen Schicksals und nimmt
auf moralische und religise Normen keine Rcksicht.
Nathaniel Der Roman des amerikanischen Autors erzhlt eine Geschichte aus der
Hawthorne, puritanischen Vergangenheit der Stadt Boston: Hester Prynne, die
Hauptfigur, wird zum Tragen des Buchstabens A des Zeichens fr
Der Ehebruch verurteilt, weil sie ein Kind bekam, whrend ihr Mann ver-
scharlachrote schollen war. Dieser kommt gerade in dem Moment zurck, als Hester
Buchstabe am Pranger steht. Unter dem Namen Roger Chillingworth lsst er sich
(1850) in der Stadt nieder und betreibt mit raffinierten Methoden die psychische
Zerstrung des Geliebten seiner Frau, bei dem es sich um den jungen
und beliebten Geistlichen Arthur Dimmesdale handelt. Diesen qulen
heftige Schuldgefhle, doch kann er sich zu einem Gestndnis nicht
durchringen. Um ihn vor Chillingworth Rache zu retten, schlgt ihm
Hester die gemeinsame Flucht vor, doch Dimmesdale stirbt, nachdem
er sich ffentlich zu seinem Normversto bekannt hat. Hawthorne kon-
frontiert rigide gesellschaftliche Zwnge mit der Position Hesters, die fr
Liebe, Freiheit und Toleranz einsteht, ohne jedoch eindeutig fr die eine
oder andere Seite Partei zu ergreifen.

Gymnasium
Jens Peter Die Hauptfigur dieses dnischen Romans, der dem literarischen Natura-
Jakobsen, lismus zugerechnet wird, ist stark geprgt durch die charakterlichen Ge-
genstze der Eltern und verliebt sich im Alter von zwlf Jahren in Tante
Niels Lyhne Edele, eine junge Frau, deren Tod zu einem Initialerlebnis fr Niels wird:
(1880) Er verliert seinen kindlichen Glauben, sein Gottvertrauen. In den folgen-
den Jahren verliebt er sich zwei Mal unglcklich und kehrt nach einsa-
men Jahren im Ausland auf das vterliche Gut zurck, wo er die sieb-
zehnjhrige Gerda heiratet, die aus Liebe zu ihm seinen Atheismus zu
teilen versucht, in ihrer Sterbestunde jedoch zum Glauben zurckkehrt.
Der Tod seines Kindes erschttert auch Niels in seiner Weltanschauung,
er fhlt sich als Fahnenflchtiger und sucht schlielich im deutsch-
dnischen Krieg (1864) den Tod. In seiner Sterbestunde weist er jeden
geistlichen Beistand ab. Jakobsens Roman ist eine Geschichte der
Desillusionierungen, die Darstellung einer scheiternden Suche nach dem
Sinn des Lebens.
Herman Melville, Der berhmte Roman des amerikanischen Autors erzhlt die Geschichte
des Kapitns Ahab, der mit seinem Schiff einen riesigen, Moby Dick ge-
Moby Dick nannten Wal jagt, der ihn einst zum Krppel gemacht hat. Fr Ahab ist
(1851) Moby Dick die Verkrperung des Bsen schlechthin, whrend der junge
Ich-Erzhler Ishmael ein Mitglied der Mannschaft den Ereignissen mit
einer rationalistischen Einstellung zu begegnen versucht: Er beschreibt
und klassifiziert seine Erlebnisse, muss jedoch angesichts einer chaoti-
(Auch in Bearbei- schen Realitt die Vergeblichkeit seiner Bemhungen erkennen. Aus
tung fr Jugend- seiner Sicht werden die Hafenstdte sowie die Welt des Schiffes und
liche) seiner Besatzung, die einen Mikrokosmos darstellt und die verschieden-
sten Charaktere und Kulturen umfasst, detailliert beschrieben. Vor allem
aber symbolisiert das Leben an Bord unterschiedliche Gesellschafts-
systeme Diktatur (Ahab), Feudalismus (Offiziere) und Anarchie (Mann-
schaft) , die im Widerspruch zu demokratischen Idealen stehen. Sozia-
le, konomische und technologische Aspekte summieren sich zu einem
Zeitpanorama und darber hinaus wird fr Ishmael die Konfrontation mit
dem Ozean und seinen Geschpfen zur Suche nach dem Sinn des Le-
bens in seiner Vielgestaltigkeit. Am Ende des Romans versenkt Moby
Dick das Schiff und Ahab kommt um Ismael berlebt als einziges Mit-
lied der Mannschaft.
(Vgl. dazu auch Jules Verne, Zwanzigtausend Meilen unter dem Meer,
unter Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten
Stendhal, Vgl. dazu unter
Rot und Schwarz Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld von
(1830) Kultur, Geschichte und Religion

Gymnasium
Anton In Tschechows Theaterstck kehrt die verwitwete Gutsbesitzerin Ra-

Tschechow, newskaja nach einem sechsjhrigen Aufenthalt in Paris gemeinsam mit
ihrer Tochter auf ihr hoch verschuldetes Landgut in Russland zurck.
Der Kirschgarten Lopachin, ein reicher Kaufmann, dessen Vater noch Leibeigener auf dem
(1904) Gut war, schlgt als letzten Ausweg aus der finanziellen Misere vor, den
Kirschgarten abholzen zu lassen, um darauf eintrgliche Sommerhuser
zu errichten Nachdem sowohl die Ranewskaja als auch ihr Bruder den
Vorschlag abgelehnt haben, kommt der Besitz schlielich zur Versteige-
rung und Lopachin wird dessen neuer Eigentmer. Die Familie muss das
Anwesen verlassen, auf dem allein der alte Diener Firs zurckbleibt.
Aufbruch und Auseinandersetzung mit der Vergangenheit sind die zen-
tralen Themen des Dramas, das scheiternde Lebensentwrfe in einen
gesellschaftsgeschichtlichen Zusammenhang stellt. Dabei fungiert der
Kirschgarten als ein auch kologisch interpretierbares Leitmotiv.
Paul Auster, Erzhler und Protagonist des amerikanischen Romans ist Marco Fogg,
der bei seinem Onkel in New York aufwchst. Dessen Tod fhrt zunchst
Mond ber zu einer Existenzkrise: Marco liest wahllos die ihm vermachten Bcher
Manhattan und benutzt die Bcherkisten als Mbel, lebt dann verwahrlost im Cen-
(1989) tral-Park und wird vor dem weiteren Abstieg zufllig durch einen Freund
gerettet. Eine neue Perspektive erffnet sich fr ihn, als er den zynischen
alten Effing kennen lernt, fr den er einen Nachruf verfassen soll. Zwi-
schen beiden entwickelt sich eine enge Beziehung und Marco erfhrt
Effings Lebensgeschichte, die ihn in den amerikanischen Westen fhrt,
eine gnzliche andere Welt, wo die Menschen auf sich zurckgeworfen
sind und nur der berlebenswille zhlt. Effings Biografie hat irreale Zge
und ist vor allem durch Zuflle geprgt; es zeigt sich, dass er einen fal-
schen Namen angenommen hat und eigentlich der fr tot gehaltene Bar-
ber ist, Vater eines Sohnes, der von alledem nichts wei. Die Handlung
des Romans, die bei der Auflsung der Rtsel in Foggs und Effings Le-
bensgeschichten auf Vater/Sohn-Konstellationen zurckgreift, ist An-
lass fr ein Spiel mit vielen intertextuellen Verweisen auf andere Werke
und Genres, auf Kriminal- und Dedektivgeschichten sowie Wildweststo-
ries. Schon das Motiv der Bibliothek am Anfang des Werks (s.o.) spricht
fr eine Zuordnung dieses Textes, der gezielt Spuren auslegt und wieder
verwischt, zur postmodernen Erzhlliteratur.
(Vgl. dazu Umberto Eco, Der Name der Rose, unter Wirklichkeit und
Phantasie: Gegenwelten).
Gao Xingjian, Vgl. dazu unter
Der Berg der Heimat und Fremde

Seele
(1995)
Graham Greene, Vgl. dazu unter
Die Kraft und die Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld von
Herrlichkeit Kultur, Geschichte und Religion
(1940)
Ernest Acht der fnfzehn Kurzgeschichten dieses Bandes umfassen Episoden

Hemingway, aus der Lebensgeschichte des jungen Nick Adams, der im Wlder- und
Seengebiet Michigans aufwchst und schon frh mit dem Tod konfron-
Kurzgeschichten tiert wird, als sein Vater eine schwangere Indianerin operiert, whrend
(1925): ihr Mann zur gleichen Zeit Selbstmord begeht. Weiterhin geht es u. a.
um Nicks erste Liebe, die Ehekrise seiner Eltern und eine ungewhnliche

Gymnasium
In unserer Zeit Mnnerfreundschaft. Im Ersten Weltkrieg wird Nick an der italienischen

(1925) Front verwundet und verliebt sich in eine Krankenschwester, die ihm aber
spter eine Absage erteilt. Whrend eines Skiurlaubs erlebt ihn
der Leser bei einem Gesprch mit einem Freund ber Nicks Frau, die
ein Kind erwartet. In der letzten Geschichte, Groer doppelherziger
Strom, angelt Nick allein mit sich und der Natur Forellen am Lake
Superior und versucht verzweifelt, unter dem Einfluss traumatisierender
Kriegserfahrungen nicht den Verstand zu verlieren. Nick Adams ist
der erste Entwurf eines Hemingwayschen Helden: Seine Lebensge-
schichte spiegelt die Verwundung der amerikanischen Unschuld und
die Zerstrung des Ideals von einem neuen Menschen in der Neuen
Welt wider.
Vgl. zur Gattung Kurzgeschichte auch unter Das Allgemeine im Be-
sonderen: Exemplarische Geschichten.
Michel Aufsehen erregte dieser Roman wegen seiner zeitdiagnostischen Schr-

Houellebecq, fe, whrend sich die uere Handlung eher schlicht darstellt: Ein na-
menlos bleibender EDV-Spezialist fhrt nach der Trennung von seiner
Ausweitung der Freundin ein tristes und isoliertes Leben. Zusammen mit seinem Kollegen
Kampfzone Tisserand, einem auf Sexualitt fixierten, aber bei Frauen erfolglosen und
(1994) hsslichen Mann, begibt er sich auf eine Geschftsreise nach Rouen, wo
beide nach einigen demtigenden Episoden eine Diskothek aufsu-
chen und dort ein Liebespaar beobachten. Der Erzhler steckt dem
deprimierten Tisserand ein Messer zu und beide folgen dem Paar an
den Strand, wo Tisserand es jedoch nicht fertig bringt, einen Mord zu
begehen, der an seiner Situation nichts ndern wrde. Er fhrt noch am
selben Abend nach Hause und wird Opfer eines Verkehrsunfalls. Der
Erzhler wird aufgrund eines Zusammenbruchs kurz darauf in die Psy-
chatrie eingeliefert und begibt sich nach seiner Entlassung auf einen
Fahrradausflug. Houllebecqs Hauptfigur erlebt die moderne Angestell-
tenwelt der neunziger Jahre als Hlle. Was dem ueren Schein nach
ein Jahrmarkt der Eitelkeiten ist, wird unter dem Rntgenblick des Er-
zhlers zu einem Kriegsschauplatz, auf dem jeder um berufliche und
sexuelle Anerkennung kmpfen muss.
Bohumil Hrabal, Vgl. dazu unter
Ich habe den Vergangenheit und Gegenwart: Auseinandersetzung mit dem

englischen Nationalsozialismus
Knig bedient
(1971,
verffentl. 1978)
Yasushi Inoue, Tsunami, der Chefredakteur einer Lokalzeitung, macht die Organisation
eines Stierkampfes zu seiner Bewhrungsprobe. Kurz nach dem Zweiten
Der Stierkampf Weltkrieg im Jahre 1949 von Kriegsgewinnlern und Hasardeuren um-
(1949) geben, kmpft er fr seine Idee und bemerkt nicht, dass sein privates
Glck unter dem Streben nach wirtschaftlichem Erfolg und gesellschaft-
lichem Ansehen leidet. Schlielich scheitert nicht nur das Stierkampf-
Projekt an einem Unwetter, sondern auch seine Ehe geht in die Brche.
Tsunami beginnt die Welt zu verachten, deren Gesetze er jedoch ins-
geheim anerkennt. Es zeigt sich, dass ihm Glck und die ntige Skrupel-
losigkeit fehlen. Da er den Sinn seines Lebens infrage gestellt sieht,
zieht er sich auf eine egozentrische Haltung zurck. Distanz und
Fremdheit zwischen den Menschen prgen das Bild, welches der Autor
von der japanischen Nachkriegsgesellschaft zeichnet.

Gymnasium
John Irving, Vgl. dazu unter
Die vierte Hand Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

(2001)
Ivan Klima, Vgl. dazu unter
Warten auf Freiheit und Verantwortung: Der Mensch im Spannungsfeld von

Dunkelheit, Kultur, Geschichte und Religion
Warten auf Licht
(1993)
Javier Marias, Vgl. dazu unter
Mein Herz so Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

wei
(1992)
Jerome D. Dieser Roman war lange Zeit ein Kultbuch, in dem sich eine ganze
Salinger, Generation wieder erkennen konnte, und er hat, was die Probleme und
das Lebensgefhl seines Helden betrifft, an Aktualitt nichts verloren.
Der Fnger im Der sechzehnjhrige Holden Caufield setzt sich in einem typisch jugend-
Roggen lichen Sprachjargon mit der Welt der Erwachsenen auseinander, wobei
(1951) sich alles in ihm dagegen wehrt, Mitglied einer in hohlen Konventionen
erstarrten Gesellschaft zu werden. Als er zum vierten Mal von einer In-
ternatsschule verwiesen wird und ziellos in New York herumirrt, erreicht
seine psychische Krise ihren Hhepunkt. Inmitten der hektischen Millio-
nenstadt gert er in eine verzweifelte Einsamkeit. Seine hinter wsten
Beschimpfungen verborgene Sehnsucht nach einem Menschen, mit dem
er reden kann, uert sich als Suche nach fremden Stimmen in Tele-
fonzellen, Kinos, Museen und Bars. Bei einem nchtlichen Gesprch mit
seiner kleinen Schwester zitiert er ein Gedicht von Robert Burns, das
den Titel des Romans bildet und in dem seine Angst vor dem Erwach-
senwerden einen poetischen Ausdruck findet. Am Ende wird Holden
krank nach Hause zurckgekehrt von seiner Familie in ein Sanatorium
geschickt, wo er sich die Geschichte seines bisherigen Lebens von der
Seele redet.
Mario Vargas Vgl. dazu unter

Llosa,
Tante Julia und
der
Kunstschreiber
(1977)

Gymnasium
Anpassung und Widerstand: Versuche weiblicher Identittsfindung
Jane Austen, Vgl. dazu unter
Emma Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

(1816)
Jane Austen, Vgl. dazu unter
Stolz und Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

Vorurteil
(1813)
Honore de Vgl. dazu unter

Balzac,
Eugenie Grandet
(1834)
Gustave Flauberts berhmter Ehebruchroman basiert auf einer tatschlichen

Flaubert, Skandalgeschichte. Nach einer tristen Jugend und einer Vernunftehe mit
einer lteren Frau heiratet der Landarzt Charles Bovary die hbsche Bau-
Madame Bovary erntochter Emma Rouault, die sich im Unterschied zu ihrem glcklichen
(1856) Mann schon bald in dieser eintnigen Beziehung langweilt. Die Lektre
galanter und romantischer Liebesromane hat in ihr Wunschvorstellungen
geweckt, die im Kontrast zur Lebenswirklichkeit stehen. Auf einem Ball
lernt Emma die groe Welt kennen , woraufhin ihr der Alltag um so trost-
loser erscheint. Ihre innere Zerrissenheit fhrt zu Nervositt und einem
labilen Gesundheitszustand; Charles beschliet, in einen kleinen Ort
in der Nhe Rouens umzuziehen. Dort beginnt Emma eine Liaison mit
dem Gutsbesitzer Rodolphe, von dem sie sich die ersehnten romanti-
schen Abenteuer verspricht und den sie zur gemeinsamen Flucht ber-
reden will. Als Rodolphe sie verlsst, verfllt Emma in eine tiefe Depres-
sion. Bei einem Theaterbesuch in Rouen begegnet sie Leon und lsst
sich auf eine leidenschaftliche Beziehung ein. Doch auch in dieser findet
Emma schlielich keine Erfllung: Sie wird launisch und egoistisch, ver-
schuldet sich und begeht Selbstmord, als die Pfndung naht und weder
Leon noch Rodolphe ihr Geld leihen. Nach Emmas Tod findet Charles
ihre Liebesbriefe an die beiden Mnner. Er stirbt vor Kummer, ohne sei-
ne Liebe zu Emma zu verlieren. Flauberts Madame Bovary gehrt
zu den groen Ehebruchromanen der Weltliteratur und zeichnet sich
durch eine Erzhlweise der ironischen Distanz aus, die moralische Wer-
tungen strikt vermeidet.
(Vgl. dazu Leo Tolstoi, Anna Karenina, unter Gelingen und Schei-
tern: Liebesgeschichten sowie J.W. Goethe, Die Wahlverwandtschaf-
ten, und Theodor Fontane, Effi Briest, in der Empfehlungsliste zur
deutschsprachigen Literatur.

Gymnasium
Nathaniel Vgl. dazu unter

Hawthorne,
Der
scharlachrote
Buchstabe
(1850)
Henrik Ibsen, Nora Helmer, die Hauptfigur in Ibsens Drama, ist zugleich eine Symbol-
figur der Emanzipation. Als Mutter von drei Kindern lebt sie in einer nach
Nora oder auen hin glcklichen Ehe mit dem Rechtsanwalt Torvald Helmer, der
Ein Puppenheim sie kleine Lerche nennt und als sein Eigentum, nicht aber als gleichbe-
(1879) rechtigte Partnerin ansieht. Nora hatte vor Jahren fr ein Darlehen eine
geflschte Unterschrift geleistet, um ihrem erkrankten Mann eine Kur zu
ermglichen. Nun kommt es zu einer Erpressung wegen dieses Delikts,
die in Nora eine entscheidende Vernderung auslst: Als Helmer von der
Sache erfhrt, beschuldigt er Nora in seinem blinden Egoismus, sieht nur
die gesellschaftlichen Folgen ihrer Tat, ohne die Motive seiner Frau zu
wrdigen. Noras Enttuschung fhrt zu ihrer Abrechnung mit Torvald:
Sie verlsst ihn und die Kinder in der Absicht, in Zukunft als Mensch zu
leben, und verweigert sich der Rolle als Gattin und Mutter. Ibsens
Drama fhrte zu heftigen Protesten, sodass der norwegische Autor fr
die deutsche Auffhrung den Schluss abndern musste: Nora kehrt in
dieser Fassung zu ihrer Familie zurck
Guy de Maupassants erste Novelle spielt zur Zeit des Deutsch-Franzsischen

Maupassant, Krieges von 1870/71 und erzhlt von einem Erlebnis der Kurtisane Ad-
rienne Legay aus Rouen, deren Spitzname Boule de suif (Fettkugel) ist.
Novellen: Sie befindet sich whrend der preuischen Invasion auf einer Reise in
Fettkugel der Gesellschaft respektabler Brger und ihrer Gattinnen, deren ableh-
(1880) nende Haltung sie durch ihr sympathisches Wesen zum Teil berwindet.
Ein preuischer Offizier unterbricht die Fahrt und zwingt die Reisenden,
in einer Herberge abzusteigen. Die Genehmigung zum Aufbruch macht
er davon abhngig, ob Adrienne sich ihm hingibt. Die patriotisch einge-
stellte junge Frau weigert sich zunchst, lsst sich dann aber von den
anderen zu diesem Opfer berreden. Am nchsten Morgen kann die Ge-
sellschaft weiter reisen und begegnet der Dirne erneut mit Klte und
Verachtung. In Maupassants Novelle wird die Kurtisane zur Heldin in-
mitten feiger und heuchlerischer Menschen aus den besseren Kreisen.
Vgl. dazu Maupassant, Novellen, unter Das Allgemeine im Beson-
deren: Exemplarische Geschichten.
August Strindbergs naturalistisches Drama hat die Gesindekche eines schwe-

Strindberg, dischen Gutshofes zum Schauplatz. Die Grafentochter Julie nhert sich
Jean, dem Kammerdiener ihres abwesenden Vaters, und erregt die Be-
Frulein Julie gierde des Untergebenen; dieser zeigt sich zunchst zurckhaltend,
(1889) lsst sich dann aber auf die Rolle des Kavaliers ein. Die in Jeans Kam-
mer gemeinsam verbrachte Nacht fhrt zu einer Wendung, einem Rol-
lentausch: Voller Verachtung behandelt der brutale Jean die ihm vormals
berlegene und hochnsige Julie, welche um Mitleid und Zrtlichkeit
bettelt und fr eine gemeinsame Flucht dem Vater Geld stiehlt. Nach des-
sen Rckkehr wird aus Jean wieder der devote Diener. Er reicht Julie
sein Rasiermesser, damit sie Selbstmord begehen kann. Zentrales
Thema des Dramas ist der Geschlechterkampf, den der schwedische
Autor auch in seinen folgenden Werken behandelt.

Gymnasium
Leo N. Tolstoi, Vgl. dazu unter Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten
Anna Karenina Vgl. auch G. Flaubert, Mme. Bovary, in diesem Themenfeld sowie
(1875-77) J.W. Goethe, Die Wahlverwandtschaften, und Th. Fontane. Effi Briest,
in der Empfehlungsliste zur deutschsprachigen Literatur.
Margaret Mit acht Jahren begegnen sich Elaine und Cordelia, die beiden Haupt-
Atwood, figuren im Roman der kanadischen Autorin, zum ersten Mal. Dreiig
Jahre spter kehrt Elaine, inzwischen eine berhmte Malerin, aus Anlass
Katzenauge einer Ausstellung ihrer Werke in die Heimatstadt Toronto zurck. Diese
(1988) Heimkehr lst Erinnerungen an die Vergangenheit, an ihre Kindheit und
Jugend aus, die geprgt wurde von der Hassliebe zu ihrer Freundin Cor-
delia, ihrem Qulgeist. Der Roman handelt von der schillernden Ge-
fhlswelt kleiner Mdchen und von den Schwierigkeiten des Erwachsen-
werdens. Die starken und widersprchlichen Gefhle der beiden Frauen
freinander lassen die Mnnergeschichten, in die sie verstrickt sind, in
den Hintergrund treten.
Assia Djebar, Der Band umfasst mehrere Erzhlungen, die Einblick geben in den All-
tag algerischer Frauen vor und nach der Unabhngigkeit des Landes,
Die Frauen von sowie einen abschlieenden Essay, der die historischen und gesell-
Algier schaftlichen Zusammenhnge reflektiert, in denen die Geschichten an-
(1980) gesiedelt sind. Inspiriert wurde die Autorin durch Bilder von Delacroix
(1832) und Picasso (1955), die zugleich thematische Akzente setzen:
Delacroix zeigt algerische Frauen zur Zeit des Kolonialismus, Picasso
gestaltet sie als Feuertrgerinnen des Widerstands. Assia Djebars Per-
spektive ist eine weibliche und algerische: Ihre Frauen beginnen in einer
Zeit des Umbruchs an starren Traditionen, die in den Leitmotiven des
Schleiers und der verbundenen Augen zum Ausdruck kommen, zu zwei-
feln. Von der ffentlichkeit sind sie ausgeschlossen, ihrer Krperlichkeit
und ihrer Stimme werden sie beraubt. Assia Djebar will ihren Leserinnen
(und Lesern) Perspektiven vermitteln, ohne in Klischees und pauschale
Anklagen zu verfallen. In ihrem Essay arbeitet sie zwei wesentliche Ur-
sachen fr die Situation der Frauen in Algerien heraus: Die patriarchali-
sche Tradition des Landes und den Kolonialismus.
Frederico Garcia Wie auch in anderen Tragdien des spanischen Dichters, geht es in
Lorca, Yerma um die Rebellion eines Menschen gegen erstarrte Konventionen
und um das Scheitern der Liebe an einem starren Moralkodex. Lorca
Yerma gestaltet diese Thematik hier anhand einer Geschichte aus dem buer-
(1934) lichen Milieu: Yerma, die von ihrem Vater an den ungeliebten Bauern
Juan verheiratet wird, sehnt sich vergeblich nach einem Kind. In ihrem
sexuellen Begehren wird sie angetrieben von einem Mutterinstinkt, der
ohne Liebe zu Juan nach Vereinigung strebt fr diesen dagegen zhlt
nur die sexuelle Befriedigung. So entsteht eine fatale und ausweglose
Situation gegenseitiger Ausbeutung und Erniedrigung. Inmitten der
fruchtbaren Natur fhlt sich Yerma als verdorrter Ast und stimmt einen
archaischen Klagegesang an, der weit ber die Psyche der Figur hinaus
auf mythische Dimensionen verweist. Zwar ahnt Yerma, dass sie bei
einem anderen Mann die Erfllung ihrer Wnsche finden knnte, doch
der Fetisch Ehre und die gesellschaftlichen Normen schlieen eine
solche Alternative aus. Als Yerma erkennt, dass sie unfruchtbar bleiben
muss, erwrgt sie Juan.

Gymnasium
Julien Green, Vgl. dazu unter
Adrienne Gelingen und Scheitern: Liebesgeschichten

Mesurat
(1927)
Tennessee Vgl. dazu unter

Williams,
Endstation Politik Gesellschaft Sprache
Sehnsucht
(1947)
Natur und Mensch: Bedrohung Beherrschung Vershnung

(ab 586 v. Chr.)
- Auswahl - Recht und Gerechtigkeit
Daniel Defoe, Vgl. dazu unter
Robinson Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

Crusoe
(1719)
(Auch in Bearbei-
tung fr Jugend-
liche)
Joseph Conrad, Vgl. dazu unter
Herz der Heimat und Fremde

Finsternis
(1899)
Jack London, Londons Roman handelt von White Fang, einem nicht vllig gezhmten
Wolf, der von einem Indianer gefangen wird und von diesem Futter und
Wolfsblut Quartier erhlt, bis er ihn fr eine Flasche Schnaps an den rcksichtslo-
(1905) sen Beauty Smith verkauft , der mit Hundekmpfen Gewinn macht.
Beim Kampf mit einer Bulldoge fast besiegt, wird White Fang von dem
Ingenieur Weedon Scott gerettet, fr den er ein liebevoller Partner wird.
White Fang rettet ihn vor dem Angriff eines entlaufenen Hftlings und
beweist in dieser Situation noch einmal seine nicht domestizierbare Wild-
heit. Das Tier akzeptiert die Gemeinschaft mit Menschen, ohne freilich
seine in vielen Kmpfen erprobte Wolfsnatur abzulegen. Die Geschich-
te von White Fang lsst sich gleichnishaft auf das von harten Selbstbe-
hauptungs- und Konkurrenzkmpfen bestimmte Leben in der kapitalis-
tischen Konkurrenzgesellschaft bertragen mit dem Unterschied, dass
der tgliche Kampf zu den unabnderlichen Gesetzen der Natur gehrt.

Gymnasium
Hermann Melville Vgl. dazu unter
Moby Dick Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

(1851)
(Auch in Bearbei-
tung fr Jugend-
liche)
Anton Vgl. dazu unter

Tschechow,
Der Kirschgarten
(1904)
T. C. Boyle, Vgl. dazu unter
Worlds End Von Shnen und Tchtern: Familiengeschichten

(1987)
Italo Calvino, Vgl. dazu unter
Der Baron auf Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten

den Bumen
(1957)
Albert Camus, Die Romanhandlung spielt in der Stadt Oran an der algerischen Kste
in den vierziger Jahren. Erzhlt wird vom Kampf der Einwohner mit der
Die Pest Seuche, deren Symptome von ihnen zunchst ignoriert werden. Im Mit-
(1947) telpunkt des Geschehens steht der Arzt Bernard Rieux, dessen Frau
von ihm absurder Weise wegen einer anderen Krankheit in ein Sanato-
rium gebracht - der Pest zum Opfer fllt. An der Seite Rieux wird der
Idealist Tarrou vom distanzierten Beobachter zum tatkrftigen Helfer,
doch erliegt auch er noch der Seuche kurz vor ihrem Abklingen. Weitere
Personen sind der von der Pest berraschte Journalist Rambert, fr den
die Stadt zum Gefngnis wird, der Geistliche Paneloux, der beim Tod
eines unschuldigen Kindes in seinem Glauben erschttert wird, ein
gleichgltiger Asthmatiker sowie der Verbrecher Cottard, der sich das
allgemeine Chaos zunutze machen will und von der Polizei erschossen
wird. Der Roman des franzsischen Schriftstellers und Philosophen
ein Hauptwerk des Existenzialismus nimmt verschiedene Charaktere
unter die Lupe, um zu zeigen, wie sich Menschen angesichts einer td-
lichen Bedrohung in diesem Falle durch die Natur verhalten.
Vgl. dazu auch Camus, Der Fremde, unter Schuld und Shne.

Gymnasium
Schuld und Shne: Grenzflle menschlichen Verhaltens

(ab 586 v. Chr.)
Sophokles, Vgl. dazu unter
Knig dipus Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

(ca. 429-425
v. Chr.)
William Vgl. dazu unter

Shakespeare,
Hamlet
(um 1600)
Emily Bronte, Die raue Landschaft des englischen Yorkshire ist der symboltrchtige
Schauplatz dieses Romans, den die Autorin unter einem Pseudonym
Sturmhhe herausgab und dessen Bedeutung erst gegen Ende des Jahrhunderts
(1847) gewrdigt wurde. Dem Erzhler Lockwood erffnet sich eine dstere Ge-
schichte, die ihm seine Haushlterin Nelly Dean aus eigener Erfahrung
mitteilt: Der junge Heatcliff wird als Findelkind in die Familie Earnshaw
aufgenommen. Zwischen ihm und der Tochter Catherine entwickelt sich
eine enge Seelenverwandtschaft, whrend Catherines Bruder Hindley
Heatcliff mit allen Mitteln demtigt. Obwohl sie diesen liebt, heiratet
Catherine den Gentleman Edgar Linton und verlsst Sturmhhe, den Ort
ihrer Kindheit, um ihrem Mann in das benachbarte Herrenhaus zu folgen.
Heatcliff verschwindet, kehrt dann aber als reicher Mann zurck und setzt
erfolgreich die Vernichtung von Edgar und Hindley ins Werk. Catherines
frher Tod verstrkt seine Rachegelste, er wird von ihrem Geist heim-
gesucht und verfllt zunehmend in eine tiefe Depression. Nach seinem
Tod findet der Roman noch ein gutes Ende, indem Cathy, die Tochter
von Catherine und Edgar, mit Hindleys Sohn Hareton eine Verbindung
eingeht.
Fjodor M. Dostojewskijs Roman, der sich einen festen Platz in der Weltliteratur er-
Dstojewskij, obern konnte, umfasst trotz seines Umfangs nur wenige Tage im Leben
des Protagonisten Raskolnikow, der wie er sich selbst eingestehen
Schuld und muss grundlos eine alte Wucherin und deren Schwester ermordet hat.
Shne Da verschiedene Versuche, der Tat ein Motiv zuzuschreiben, missling-
(1866) en, gelangt Raskolnikow zur Selbsterkenntnis und zur Bekenntnis seiner
Schuld. Dazu tragen zwei Begegnungen bei: Zum einen die Gesprche
mit dem Untersuchungsrichter Porfiri, der von seiner Schuld berzeugt
ist, ihm diese aber nicht nachweisen kann; zum anderen und vor allem
aber Raskolnikows Bekanntschaft mit der Prostituierten Sonja, die eben-
falls eine Auenseiterin ist und aus christlicher Nchstenliebe heraus
Verstndnis fr den Verbrecher aufbringt. Raskolnikow folgt ihr, die sich
gleichfalls schuldig gemacht hat, in die sibirische Verbannung. Der Ro-
man erzhlt von der Luterung eines Menschen, der zunchst in einer
an Nietzsche erinnernden, moralisch indifferenten Weltanschauung be-
fangen ist, und stellt mit der zentralen Problematik von Schuld und Sh-
ne zugleich die Frage nach Gott und der Verantwortung des Menschen
vor einer hheren Instanz.

Gymnasium
Alexandre Vgl. dazu unter

Dumas,
Der Graf von
Monte Christo
(1845/46)
Nathaniel Vgl. dazu unter

Hawthorne,
Der
scharlachrote
Buchstabe
(1850)
Viktor Hugo, Der undurchsichtige Archidiakon von Notre-Dame, Dom Claude Frollo,
verliebt sich in die junge Zigeunerin Esmeralda und lsst diese durch
Der Glckner den ihm treu ergebenen, buckligen Glckner Quasimodo entfhren. Doch
von Notre- Dame Hauptmann Phoebus befreit Esmeralda, die sich in ihren Retter verliebt.
(1831/32) Frollo entdeckt die beiden, ersticht Phoebus und verhaftet die Zigeunerin,
die er des Mordes beschuldigt. Quasimodo rettet die zum Tode durch
den Strick Verurteilte und gewhrt ihr auf dem Turm der Kathedrale Asyl.
Als eine ganze Armee von Bettlern und Ganoven Notre-Dame belagert,
um Esmeralda zu befreien, bringt Frollo sie in der Rolle des Beschtzers
aus der Kirche, um sie letztlich ihren Henkern auszuliefern. Quasimodo
strzt ihn aus Enttuschung und Rache vom Turm hinab und stirbt kurz
darauf selbst auf dem Friedhof der Hingerichteten sein Leichnam wird
am Grab Esmeraldas gefunden. Die spannende Romanhandlung dient
dem Erzhler hufig als Anlass fr historische Betrachtungen und Visio-
nen, wobei Zusammenhnge zwischen dem Sptmittelalter das Werk
spielt im Jahre 1482 und der Entstehungszeit, ebenfalls einer Periode
des Umbruchs, hergestellt werden. Eigentlicher Handlungstrger ist we-
niger der Glckner als vielmehr die Kathedrale selbst.
Emile Zola, In Zolas naturalistischem Roman hat Madame Raquin, eine alte Kurz-
warenhndlerin, in einer Pariser Gasse einen feuchten und lichtlosen
Therese Raquin Laden aufgemacht, wo sie zusammen mit ihrem Sohn und ihrer Nichte
(1867) Therese lebt, einer in sich gekehrten, aber leidenschaftlichen jungen
Frau. Madame Raquin hat die Heirat zwischen Therese und ihrem Nef-
fen Camille, einem charakterschwachen und krnklichen Mann, bewerk-
stelligt. Laurent, ein Freund Camilles aus Kindertagen, taucht auf und
nutzt die Gastfreundschaft der Familie immer mehr aus. Mit der unbe-
friedigten Therese beginnt er eine Liebesverhltnis und die beiden pla-
nen die Ermordung Camilles, welche erfolgreich ausgefhrt und als Un-
fall getarnt wird. Doch heftige Schuldgefhle und Angstvisionen in Ge-
stalt des Ermordeten zerstren ihre Beziehung. Als die alte Mme. Raquin
von einer Lhmung befallen wird und nicht mehr sprechen kann, verraten
sich die beiden in ihrer Anwesenheit und nehmen dann keine Rcksicht
mehr auf sie. In der Gewalt der Mrder ihres Sohnes wird das Leben fr
Mme. Raquin zur Hlle. Ihre Hoffnung, Camille gercht zu sehen, geht
allerdings in Erfllung: In der Absicht, den jeweils anderen zu tten,
finden Therese und Laurent zusammen und nehmen gemeinsam Gift.

Gymnasium
Albert Camus, Im Mittelpunkt dieser Erzhlung des franzsischen Existenzialisten (vgl.

auch Die Pest unter Natur und Mensch) steht ein in Algier wohnender
Der Fremde kleiner Angestellter namens Mersault, der vom Tod seiner Mutter be-
(1942) nachrichtigt wird, an ihrem Sarg die Totenwache hlt und sich dann die
Zeit mit belanglosen Aktivitten vertreibt. Sein Nachbar Raymond ldt ihn
zu einem Wochenende am Strand ein, wo sie dem Bruder von Raymonds
Freundin, einem Araber, begegnen. Mersault nimmt dessen Pistole an
sich und erschiet den Araber bei einem weiteren Treffen, lediglich durch
ein in der Sonne aufblitzendes Messer bedroht. Diese nchtern erzhl-
ten, zusammenhanglos wirkenden Ereignisse werden in einem Mord-
prozess, der den zweiten Teil der Erzhlung bildet, rekonstruiert und
einer kausalen Deutung unterworfen, um die Verwerflichkeit der Tat des
vllig gleichgltigen Mersault unter Beweis zu stellen. Dieser macht einen
Erkenntnisprozess durch, der ihm die Absurditt seiner bisherigen Exis-
tenz vor Augen fhrt und ihn den Wert des Lebens schtzen lsst. Re-
ligisen Trost lehnt Mersault jedoch kategorisch ab: Ihm ist klar, dass er
sterben muss, er empfindet keine Reue und ist unfhig, sich durch Heu-
chelei den Spielregeln der Gesellschaft anzupassen. Camus Erzhlung
basiert auf seiner zentralen philosophischen These von der Absurditt
des menschlichen Daseins.
Gabriel Garcia Bayardo San Roman schickt seine schne Braut in der Nacht vor dem
Marquez, Hochzeitsfest nach Hause, denn die mnnliche Ehre verbietet es ihm,
eine nicht mehr unberhrte Frau zu heiraten. Angela Vicario wird von
Chronik eines ihren Brdern gezwungen, den Namen ihres Liebhabers preiszugeben:
angekndigten Diese Mitteilung wird Santiago Nasar zum Verhngnis, denn den Brdern
Todes Pedro und Pablo gebietet wiederum ihre Ehre, die Schwester zu rchen.
(1981) Bald ist das ganze Dorf ber den Mordplan informiert nur das Opfer,
dessen Schuld bis zuletzt unklar bleibt, ist ahnungslos. Unter dem Druck
der ffentlichkeit knnen Pablo und Pedro, die den Mord lieber vermie-
den htten, nicht mehr einlenken. Der Roman des kolumbianischen
Nobelpreistrgers wirft die Frage nach kollektiver und individueller Schuld
inmitten einer von archaischen Ritualen und Ehrbegriffen beherrschten
Gesellschaft auf.
Ian McEwan, Vgl. dazu unter
Abbitte Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

(2001)
Jean-Paul Sartre, Die geschlossene Gesellschaft des Theaterstcks von Sartre besteht
aus drei schuldig gewordenen Menschen, der Selbstmrderin Ines, dem
Geschlossene Deserteur Garcin und der Kindsmrderin Estelle. Alle drei sind tot und
Gesellschaft finden sich in der Hlle wieder. Die lesbische Ines hat den Mann ihrer
(1944) Freundin in den Unfalltod getrieben und sich der Witwe bemchtigt, die
nach einem qualvollen Jahr beide mit Gas ttete; Garcin, ein Journalist,
hat seine Frau bis aufs Blut geqult, ist bei Kriegsanbruch desertiert und
erschossen worden; Estelle schlielich hat ihr auereheliches Kind er-
mordet, worauf sich der Liebhaber umbrachte, und ist an einer Lungen-
enzndung gestorben. Diese drei Personen sind auf Ewigkeit einander
ausgesetzt jeder bedarf des anderen, martert damit aber zugleich einen
dritten. Im Spiegel des jeweils Anderen wird ihnen die eigene verfehlte
Existenz bewusst. Der franzsische Philosoph und Dichter Sartre
neben Albert Camus der prominenteste Vertreter des Existenzialismus
gestaltet in diesem Drama mit den Motiven des Eingeschlossenseins und
der Hlle, die die Anderen bedeuten, Grundthemen seines Denkens.
(Vgl. dazu auch Albert Camus, Die Pest, unter Natur und Mensch
sowie Albert Camus, Der Fremde, in diesem Themenfeld.

Gymnasium
Zwischen Ernst und Komik: Doppelte Perspektiven auf Menschen und

Situationen
Moliere, Vgl. dazu unter
Der Geizige Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

(1668)
Moliere, Vgl. dazu unter
Der Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse

eingebildete
Kranke
(1673)
Voltaire, Vgl. dazu unter
Candide oder Sinn und Sinnverlust: Lebensgeschichten Bildungsgeschichten?

Die beste der
Welten
(1759)
Jonathan Swift, Vgl. dazu unter
Gullivers Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten

Reisen
(1721-1726)
(Auch in Bear-
beitung fr
Jugendliche)
Nikolaj Gogol, Akakij, die Hauptfigur dieser Erzhlung, spart unter groen Entbehrungen
fr einen dringend bentigten Wintermantel, der ihm vor allem bei seinem
Der Mantel Vorgesetzten zunchst Anerkennung verschafft, ihm dann aber bei einem
(1842) nchtlichen berfall entrissen wird. Dieser herbe Verlust richtet ihn psy-
chisch und physisch zugrunde und fhrt zu seinem vom Autor tragiko-
misch beschriebenen Tod. Danach nimmt die Geschichte ganz unerwar-
tet ein phantastisches Ende: Denn in Petersburg ereignen sich allerlei un-
erklrliche Vorgnge, die erst ein Ende finden, nachdem das Gespenst
des armen Beamten Akakij den Mantel einer bedeutenden Persnlichkeit
in seinen Besitz gebracht hat, von der Akakij einst abgewiesen worden war,
als er sich wegen des Diebstahls an sie gewendet hatte. Gogols Grotes-
ke mit durchaus sozialkritischen Implikationen hat die nachfolgende Gene-
ration der russischen Realisten entscheidend beeinflusst.

Gymnasium
Nikolaj Gogol, Wie Der Mantel gehrt auch Die Nase zu den Petersburger Erzhlungen,
wobei die schon dort zu beobachtende groteske Komik des Geschehens hier
Die Nase noch erheblich gesteigert wird. Das Werk besteht aus drei Teilen, die eher
(1836) assoziativ als stringent logisch miteinander verbunden sind: Im ersten Teil
findet ein Barbier die Nase eines seiner Kunden, des Assessors Kovalev, in
seinem Frhstcksbrot. Von seinem Fund erschrocken, wirft er sie in die
Neva, wird dabei aber von einem Polizisten beobachtet. Im zweiten Teil be-
merkt Kovalev seine Entstellung , begibt sich auf die Suche nach der Nase
und trifft sie zu seiner Verblffung auf offener Strae in der Uniform eines
Staatsrats an, wird von ihr abgewiesen und verliert sie aus den Augen. Vllig
verzweifelt kehrt er in sein Zimmer zurck, wo ihn jener Polizist aufsucht und
ihm seine in Papier eingewickelte Nase berreicht. Doch kann er diese trotz
Mithilfe eines Arztes nun nicht mehr in seinem Gesicht anbringen. Im dritten
Teil findet Kovalev, als er morgens in den Spiegel schaut, seine Nase an ich-
rem angestammten Platz wieder und geht, als wre nichts geschehen, seinen
beruflichen und gesellschaftlichen Pflichten nach. Gogols erzhlerisches
Verfahren, Ungeheuerliches in einer nchtern bilanzierenden Sprache
darzustellen, weist auf Franz Kafka voraus.
(Vgl. dazu Die Verwandlung in der Empfehlungsliste zur deutschspra-
chigen Literatur). Das Spektrum der Deutungen reicht von sozialkritischen
(Satire auf die Petersburger Beamtenwelt) ber psychonanlytische (Per-
snlichkeitsspaltung) bis hin zu literaturkritischen Anstzen, die in der Na-
se die Verspottung einer auf Ntzlichkeit und Moralitt bedachten Litera-
turkonzeption sehen.
Anton Unter den vier Einaktern, die sich vor allem durch ihre burleske Komik von
Tschechow, Tschechows greren Dramen unterscheiden, ragen Der Br und Der
Heiratsantrag heraus. In Der Br betrauert die prinzipienfeste Gutsbe-
Einakter: sitzerin Popova seit einem Jahr den Tod ihres Mannes, obgleich dieser sie
immer wieder betrogen hatte. Ihre Rache besteht darin, ihrem aus dem
Der Br Jenseits herabblickenden Gatten das Bild der ewig treuen Ehefrau zu pr-
(1888) sentieren. In dieser Pose wird sie durch das Eintreffen eines Mannes ge-
strt, der sie mit profanen Geldangelegenheiten es geht um die Rck-
Der zahlung von Schulden behelligt und die Popova darber hinaus wegen
Heiratsantrag ihrer Weiberlgen beschimpft. Zwischen der Gutsbesitzerin und dem als
(1889) Br und Untier titulierten Eindringling entwickelt sich ein heftiger Streit:
Die Popova holt die Duellpistolen des Verstorbenen und beide stehen sich
bebend gegenber. Die erschrocken herbeieilende Dienerschaft findet die
Kontrahenten dann in inniger Umarmung vor. In Der Heiratsantrag sucht
der leicht cholerische Lomov eines Morgens im Frack seinen Nachbarn auf
und bittet diesen aufgeregt um die Hand seiner Tochter. Zwischen Lomov
und der berraschten jungen Frau entwickelt sich schnell ein Streit ber
banale Themen das Besitzanrecht auf eine Ochsenwiese und die Quali-
tt von Jagdhunden. Als die Tochter erfhrt, warum Lomov gekommen ist,
gert sie in Panik und bemht sich um ein ruhiges Gesprch mit dem
aufgrund ihrer Redeflut zwischenzeitlich ohnmchtigen Bewerber. Doch
wieder entzndet sich der Streit, vom verzweifeltem Brautvater mit dem
Ruf nach Champagner bertnt. Beide grotesk-komische Einakter kon-
frontieren zwei streitschtige Charaktere, was dem Autor Gelegenheit zu
pointierten, boshaften Dialogen gibt. Die einfache, aber ganz unerwartet
verlaufende Handlung bezieht ihren Reiz aus Stimmungskontrasten und
einem pltzlichen Umschlag der Gefhle.
Oscar Wilde, Vgl. dazu unter
Das Gespenst Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten

von
Canterville
(1887)

Gymnasium
Samuel Zwei Landstreicher, Vladimir und Estragon, warten an einer Landstrae mit
Beckett, einem kahlen Baum auf einen gewissen Godot, mit dem sie verabredet sind,
und vertreiben sich die Zeit mit clownesken Aktionen und Unterhaltungen,
Warten auf die immer wieder in Sprachspiele mnden. Diese wiederholten Ablufe er-
Godot zeugen eine qulende Langeweile, die durch das Eintreffen zweier weiterer
(1953) Personen durchbrochen wird, die als Herr und Knecht auftreten:
Lucky wird von Pozzo an der Leine gefhrt und muss auf Befehl denken,
doch uert er nur zusammenhanglose Begriffe. Am Ende des ersten Ak-
tes verkndet ein kleiner Junge, dass Godot nicht mehr heute, bestimmt
aber morgen erscheinen werde. Im zweiten Akt setzt sich das Warten fort,
wobei sich die Szenerie der Baum hat nun ausgeschlagen und das
Verhltnis zwischen Lucky und Pozzo verndert haben: Der erblindete Herr
wird nun von seinem stummen Knecht gefhrt. Wieder tritt der kleine Junge
mit der Botschaft auf, Godot werde heute nicht mehr kommen. Das Dra-
ma des anglo-irischen Autors Beckett zhlt zum Absurden Theater und ist
das wohl bekannteste und wirkungsmchtigste Beispiel fr dieses Genre.
Die in sich kreisende, ziellose und auf spielerische Elemente reduzierte
Handlung bricht mit allen Konventionen der Gattung Drama und verweist
mit dem zentralen Motiv des sinnlosen Wartens auf die Absurditt der
menschlichen Existenz im Sinne von Camus, die hier einen bhnenwirk-
samen Ausdruck gefunden hat.
(Vgl. dazu A. Camus, Der Fremde, unter Schuld und Shne).
Eugene Wie bei Becketts Warten auf Godot (vgl. dazu in diesem Themenfeld)
Ionesco, handelt es sich bei diesem Drama des rumnischen Schriftstellers um ein
Anti-Theaterstck und ein Paradebeispiel fr das Absurde Theater: Die
Die kahle Ehepaare Smith und Martin verbringen einen langweiligen, typisch eng-
Sngerin lischen Abend und betreiben eine Konversation, die durch aneinander ge-
(1950) reihte Sprachfloskeln und eine bis zum Irrsinn strapazierte Scheinlogik der
Argumentationen gekennzeichnet ist. Heftige Wortwechsel und Momente
der Erstarrung lsen dabei einander ab, Sprache erweist sich als Medium
der Selbstbehauptung und des Machtwillens der Redenden. Schlielich er-
scheint ein Feuerwehrmann auf der Suche nach einem zu lschenden
Brand in der Wohnung und erzhlt sinnlose Geschichten. Am Ende ste-
hen sich die Figuren drohend gegenber und attackieren sich mit zusam-
menhangslosen Wutuerungen. Der Vorhang fllt, und als er sich wieder
hebt, sieht man die Martins in der Position, die das Ehepaar Smith zu Be-
ginn eingenommen hatte alles kann von vorne anfangen. Wie Beckett
hebt auch Ionesco auf die Wiederkehr des Immergleichen ab und redu-
ziert das Bhnengeschehen auf sprachartistische Kapriolen, die ins Ab-
grndige umzuschlagen drohen. Darber hinaus lsst sich Die kahle Sn-
gerin als Parodie des Salondramas begreifen.
Eugene Vgl. dazu unter

Ionesco,
Die Nashrner Politik Gesellschaft - Sprache
(1959)
Luigi Vgl. dazu unter

Pirandello,
Sechs
Personen
suchen einen
Autor
(1921)

Gymnasium
George Vgl. dazu unter

Bernhard Shaw
Pygmalion Politik Gesellschaft Sprache
(1913)
Tom Stoppard, Vgl. dazu unter
Rosenkranz Selbstbestimmung und Fremdbestimmung;

und Politik Gesellschaft Sprache
Gldenstern
sind tot
(1966)
Alltag und Abenteuer: Bewhrungsproben
Die unter diesem Themenfeld aufgefhrten Werke sind mit Ausnahme des chinesi-
schen Romans auch fr jngere Schlerinnen und Schler geeignet. Es finden sich
hier Klassiker der Jugendbuchliteratur sowie auch Werke der Weltliteratur, die in Be-
arbeitungen fr Jugendliche vorliegen. Gemeinsam ist allen Texten, dass ihre Helden
Abenteuer erleben und dadurch Bewhrungsproben ausgesetzt sind. Indem sie den
Alltag hinter sich lassen, laden diese Abenteurer ob es sich nun um Ritter, See-
fahrer, edle Ruber oder jugendliche Protagonisten handelt den Leser zur Identifi-
kation ein und erschlieen der Phantasie neue Rume.
Miguel de Vgl. dazu unter

Cervantes
Saavedra, Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten
Don Quijote
(1605/1615)
(Auch in Bear-
beitung fr
Jugendliche)
Daniel Defoe, Vgl. dazu unter
Robinson Natur und Mensch: Bedrohung Beherrschung Vershnung

Crusoe
(1719)
(Auch in Bear-
beitung fr
Jugendliche)

Gymnasium
Schi Nai An, Schui hu tschuan so der Originaltitel ist aus der chinesischen Volks-
dichtung, der mndlichen berlieferung der Barden und Geschichtener-
Die Ruber vom zhler, hervorgegangen und wurde im 13. Jahrhundert durch Schi Nai An
Liang Schan in eine knstlerische Form gebracht. In den Bearbeitungen von 1642 und
Moor 1933 sind nur Teile des ursprnglichen Werks berliefert, das neben dem
(13. Jahrhundert, Traum der roten Kammer zu den groen klassischen Prosadichtungen
Bearbeitungen: Chinas zhlt. (Vgl. dazu Tsao Chan, Der Traum der roten Kammer, un-
1642, 1933) ter Von Shnen und Tchtern: Familienverhltnisse). Whrend Der
Traum der roten Kammer vornehmlich vom Leben im Hause erzhlt, spielt
die Handlung der Ruber auf der Landstrae und in der Wildnis.
Im Mittelpunkt steht der - einer historischen Gestalt nachgebildete- Ru-
ber Sung Kian, eine Art chinesischer Robin Hood. Mit seiner Bande hat
er sich in den unwirtlichen Sumpf- und Dschungelgebieten des Flusses
Liang eine uneinnehmbare Bergfeste gebaut und bringt mit seinen sechs-
unddreiig Huptlingen weite Teile des chinesischen Reiches unter seine
Herrschaft. Da die Regierungstruppen nichts gegen ihn ausrichten knnen,
wird er schlielich begnadigt. Der Roman deckt Korruption und
Misswirtschaft unter der Gelehrtenkaste und Beamtenhierarchie des alten
China auf und wurde daher mehrfach mit Zensurverboten belegt.
Robert Louis Der jugendliche Held dieses im 18. Jahrhundert spielenden Romans ist
Stevenson, Jim Hawkins, der zufllig eine alte Landkarte mit einer fernen Insel ent-
deckt. Diese Karte, auf der die Lage eines Schatzes des legendren
Die Schatzinsel Seerubers Flint eingetragen ist, gehrt einem alten Seemann, der im
(1881/82) Gasthaus von Jims Eltern verstorben war. Jim macht sich auf die Schatz-
suche und begibt sich auf ein Schiff, dessen Mannschaft wie sich heraus-
stellt zum grten Teil aus Piraten besteht, deren Anfhrer der einbeinige
Schiffskoch John Silver ist. Auf der Insel ergeben sich dann Rivalitten und
Kmpfe: Jim gert zeitweise in die Hnde der Piraten, kann sich jedoch
befreien und findet mit Hilfe eines frher auf der Inselausgesetzten Piraten
schlielich den Schatz. Auch die Meuterer werden durch sein mutiges
Handeln besiegt, doch entkommt Silver auf der Rckreise. Die Schatz-
insel gilt als Klassiker der Abenteuer- und Jugendbuchliteratur und zeichnet
sich im Vergleich zu anderen Exemplaren dieses Genres durch eine
differenzierte Charakterzeichnung der Hauptfiguren (Jim Hawkins, John
Silver) aus, die Gut/Bse Schematisierungen vermeidet.
Mark Twain, Vgl. dazu unter
Abenteuer und Selbstbestimmung und Fremdbestimmung:

Fahrten des Politik Gesellschaft Sprache
Huckleberry
Finn
(1884/85)

Gymnasium
Mark Twain, Der Roman erzhlt von einigen Monaten im Leben des Lausejungen
Tom Sawyer in St. Petersburg am Mississippi der Schauplatz ist Mark
Die Abenteuer Twains Heimatort Hannibal nachgebildet. Seine Handlung setzt sich aus
Tom Sawyers vier Episoden zusammen: Toms Konflikt mit der Erwachsenenwelt, die
(1876) seine Tante Polly reprsentiert , bei der er aufwchst, sowie mit der Welt
der Schule; seine Jugendliebe zu Becky, die ihn zu verantwortungsvollem
Handeln motiviert, als beide sich in einer Hhle verirren; die Verstrickung
Toms und seines Freundes Huckleberry Finn in die Folgen eines von Inuin
Joe begangenen Mordes, den Tom aufklrt, der dann der Verfolgung durch
den Mrder ausgesetzt ist; schlielich Toms und Hucks erfolgreiche
Schatzsuche, bei der sie wiederum einen Triumph ber Inuin Joe erringen. -
Dieses klassische Jugendbuch widmet sich einfhlsam der Erfahrungswelt
von Kindern bzw. Jugendlichen und stellt zugleich eine Parodie damaliger,
didaktisch ausgerichteter Jugendliteratur dar, in deren Mittelpunkt der
Typus des guten kleinen Jungen steht.
Vgl. dazu auch Mark Twain, Abenteuer und Fahrten des Huckleberry
Finn unter Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Ge-
sellschaft Sprache.
Das Allgemeine im Besonderen: Exemplarische Geschichten
Aesop, Die europische Fabeldichtung geht auf Aesop, den groen Geschichten-
erzhler der Griechen, zurck. Wie das Mrchen ist die Fabel als eine
Fabeln mndlich berlieferte Ausdrucksform des einfachen Volkes entstanden,
(6. Jh. v. Chr.) die Aesop als Vorlage fr seine Texte gedient hat, welche sich durch eine
kurze, pointierte und in sich abgeschlossene Handlung auszeichnen und
eine unmittelbar einleuchtende Lehre fr das alltgliche Leben enthalten.
Das Personal der Fabeln bilden Tiere und Pflanzen, gelegentlich auch
typisierte Menschen (Greis, Wanderer) und selbst Gtter. Die Geschichten
knnen scherzhaft, grotesk oder satirisch gestaltet sein in jedem Falle
entlarven sie menschliche Laster wie Neid, Habsucht, Eitelkeit, Fresssucht
usw. Ein typisches Kennzeichen der antiken Fabel ist ihre indirekte, ver-
deckte Pdagogik, die sich auf Andeutungen beschrnkt, aber eine
explizite ethische Botschaft vermeidet, wie sie in spteren Phasen der
Gattungsgeschichte v. a. in der Aufklrung als exegetischer Zusatz
formuliert wurde.
Vgl. dazu auch G.E. Lessing, Fabeln, in der Empfehlungsliste zur
deutschsprachigen Literatur und La Fontaine, Fabeln, in diesem
Themenfeld.

(ab 586 v. Chr.)

Gymnasium
Giovanni Die Falkennovelle findet sich in Il Decamerone, einer Sammlung von

Boccaccio, hundert Novellen mit einer Rahmenhandlung: Sieben Damen und Herren
sind beim Ausbruch der Pest in Florenz im Jahre 1348 auf ein Landgut
Falkennovelle geflohen und vertreiben sich dort die ngstlich verbrachte Wartezeit
mit dem Erzhlen von Geschichten zumeist erotischen Inhalts:
Aus: In der Falkennovelle verliebt sich der junge Edelmann Frederigo in die
Das Dekameron schne Monna Giovanna und verschwendet in der erfolglosen Absicht,
(1353) ihr zu gefallen, seine smtlichen Besitztmer schlielich bleiben ihm
nur ein kleines Bauerngut und ein Falke. Nach dem Tod ihres reichen
Gatten zieht Monna auf ein Gut ganz in der Nhe von Frederigos Anwe-
sen. Ihr erkrankter Sohn bittet sie, ihm den Falken zu verschaffen, an
dem er Gefallen gefunden hat. Monna ersucht darauf Frederigo um eine
Einladung zum Mittagessen und dieser setzt ihr in Ermangelung anderer
Gerichte den zubereiteten Falken vor. Nachdem er Monnas Bitte vernom-
men hat, ist er bestrzt und erklrt ihr, dass der Falke soeben verspeist
wurde. Monna ist trotz der Sorge um ihren Sohn, der kurz darauf stirbt,
gerhrt ber Frederigo, der seinen Falken geopfert hat. Trotz des anfng-
lichen Widerstandes ihrer Familie gegen die Verbindung mit einem mittel-
losen Mann kommt es schlielich zur Heirat zwischen den beiden. Die
Falkennovelle ist nicht nur eines der bedeutendsten Beispiele fr diese
Gattung, sondern hat auch in die Novellentheorie Eingang gefunden: Die
Bezeichnung des fr eine Novelle typischen Wendepunktes als Falke geht
auf den Germanisten Paul Heyse (1830-1914) zurck.
Gesta Bevor mit der Renaissance das wissenschaftliche Interesse fr das an-
Romanorum tike Rom einsetzte, galten die Gesta als volkstmliches Lesebuch zur
(ca. Ende des rmischen Geschichte. Ihre Entstehungs- und berlieferungsgeschichte
13. / Anfang ist weit verzweigt und noch nicht hinlnglich geklrt, doch bilden wohl
des 14. Jhs.) rmische Autoren v. a. Seneca die Basis fr die zum Teil authenti-
schen, grtenteils jedoch erfundenen Geschichten: So wird z. B. von
Kaisern und Rittern berichtet, die es nie gegeben hat, Alexander und
Hannibal treten als rmische Knige mit Sokrates als Berater auf und
namhafte rmische Autoren wie Cicero und Livius werden als Gewhrs-
leute fr Begebenheiten zitiert, von denen in den Werken der Genannten
nirgends die Rede ist. Die bedeutende Wirkungsgeschichte der Gesta
reicht von Boccaccio, Chaucer und Hans Sachs bis hin zu Schillers Bal-
lade Die Brgschaft und Thomas Manns Roman Der Erwhlte. Alle
diese Autoren greifen auf exemplarische Geschichten aus der Samm-
lung zurck.

Gymnasium
Jean de la La Fontaine, der als franzsischer Aesop apostrophiert wurde, hat ins-
Fontaine, gesamt 237 Fabeln in zwlf Bchern hinterlassen, wobei er in den aller-
meisten Fllen auf Quellen u.a. auf Aesop zurckgreift. Nicht in der
Fabeln Neuerfindung, sondern in der konkret-psychologischen Gestaltung des
(1668-1694) bekannten Repertoires von Figuren bestehend aus Tieren, Pflanzen,
Naturgewalten, Menschen und Gttern besteht die Bedeutung dieses
Fabelwerks. Auch der nur skizzierte Handlungskontext der antiken Fabeln
wird als Komdie, Novelle oder Idylle im Miniaturformat ausgefhrt.
Anhand typischer Charaktere und ihrer psychologischen Reaktionsweisen
will La Fontaine eine praktische Lebensklugheit vermitteln, die sich in den
wenigsten Fllen auf moralische Lehrstze reduzieren lsst und gelegent-
lich auch ambivalent bleibt so in der bekannten Fabel Die Grille und die
Ameise, wo der Flei der Ameise mit Geiz einhergeht.
La Fontaines Kritik gilt wie schon die Aesops menschlichen Lastern,
doch zielt sie in manchen Fllen auch auf die Gesellschaft seiner Zeit und
insbesondere auf den Hof Ludwigs XIV. ab.
Vgl. dazu Aesop, Fabeln, in diesem Themenfeld und G.E. Lessing,
Fabeln, in der Empfehlungsliste zur deutschsprachigen Literatur.
Guy de Maupassant hat neben Romanen, Theaterstcken und Reiseberichten

Maupassant, eine Reihe von Novellen hinterlassen, die zusammen mit dem Roman
Bel Ami (1885) seinen Nachruhm ausmachen. Die beim Lesepublikum
Novellen beliebten Novellen wurden lange Zeit dem religis und moralisch
(1880 ff.) anstigen Genre der Unterhaltungsliteratur zugerechnet. Ihre literari-
sche Bedeutung wurde erst im 20. Jahrhundert erkannt, so in den USA,
wo man schon um 1900 die Novellen als Modell fr die neu entstehende
Gattung der Kurzgeschichte begriff. Maupassants bekannteste Novelle,
mit der sich sein literarischer Durchbruch verbindet, ist Fettkugel:
Vgl. dazu unter Anpassung und Widerstand: Versuche weiblicher
Identittsfindung.
Jorge Luis Exemplarisch ist diese Erzhlung, weil sie mit ihrem Zentralmotiv der
Borges, unendlichen Bibliothek die Produktion und Rezeption von Texten
in einem metaphysischen Zusammenhang thematisiert.
Die Bibliothek
von Babel Vgl. dazu unter
(1959)
Ernest In Buchform erschienen Kurzgeschichten von Hemingway erstmals unter

Hemingway, dem Titel In our time (1925). Charakteristisch fr diese von ihm begrn-
dete Gattung ist die Reduktion des Erzhlten auf das Allerwesentlichste
Kurzgeschichten durch eine Technik der Aussparung, der scharfen Fokussierung von
(ab 1923) Situationen und der Verwendung symboltrchtiger Details. Von Erzhlun-
gen im herkmmlichen Sinn unterscheiden sich die Kurzgeschichten auch
durch ihre straffe Komposition, die u. a. ohne Einleitung und breite deskrip-
tive bzw. psychologisierende Passagen auskommt. Deutsche Kurzge-
schichten nach 1945 orientieren sich am Vorbild Hemingways: Vgl. dazu
H. Bll, Geschichten, und W. Borchert. Kurzgeschichten, in der
Empfehlungsliste zur deutschsprachigen Literatur.
Vgl. zu In unserer Zeit auch unter Sinn und Sinnverlust: Lebens-
geschichten Bildungsgeschichten?

Gymnasium
James Joyce, Exemplarisch sind Joyces Geschichten im Hinblick auf ihren Schauplatz,
die Grostadt Dublin.
Dubliner Vgl. dazu unter
(1914) Heimat und Fremde
Raymond Ausgangspunkt der neunundneunzig kurzen Prosastcke dieser Samm-

Queneau. lung ist ein banaler Sachverhalt: Ein junger Mann fllt in einem Bus unan-
genehm auf und wird wenig spter mit seinen Kameraden zusammen
Stilbungen gesehen. Diese simple Basisgeschichte unterzieht der Autor in den nach-
(1947) folgenden achtundneunzig Stilbungen den verschiedensten Variationen
unter jeweils stilistischen, syntaktischen und temporalen Aspekten.
Das Spektrum reicht von fachspezifischen Vokabularen (mathematisch,
philosophisch, gastronomisch, zoologisch usw.) ber Dialekte, traditio-
nelle rhetorische Figuren, Zeitformen, Neologismen, Vers- und Strophen-
fassungen bis hin zu Sprachklischees (reaktionr, weiblich). - Vermittels
der Verfremdung des ursprnglichen Textes werden Mglichkeiten sprach-
licher Darstellung spielerisch erkundet, wobei eine parodistische Absicht
dominiert. Darber hinaus spiegeln die stilistischen Strategien, denen der
Erzhlgegenstand unterworfen wird, die fr das grostdtische Milieu
typische Sprachenvielfalt wider.

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Bildungsplan 2004

Literatur in der Schule Landesinstitut

Kommentierte Empfehlungslisten Qualittsentwicklung

Dr. Martin Brck

Die fr den Unterricht an Gymnasien empfohlenen Werke sind literarischen

Die Kommentierung beginnt mit einer kurzen Einfhrung in das Themenfeld. Im

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 2

INHALT DER EMPFEHLUNGSLISTE ZUR DEUTSCHSPRACHIGEN LITERATUR

Recht und Gerechtigkeit ..........................................................................................5

Heimat und Fremde .................................................................................................8

Identitt und Rolle .................................................................................................10

Selbstbestimmung und Fremdbestimmung:

Wirklichkeit und Phantasie:

Wissenschaft und Verantwortung........................................................................24

Schule und Gesellschaft .......................................................................................26

Vergangenheit und Gegenwart:

Freiheit und Verantwortung:

Von Shnen und Tchtern:

Ost und West:

Gelingen und Scheitern:

Sinn und Sinnverlust:

Anpassung und Widerstand:

Natur und Mensch:

Schuld und Shne:

Zwischen Ernst und Komik:

Das Allgemeine im Besonderen: Exemplarische Geschichten .........................71

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 3

INHALT DER EMPFEHLUNGSLISTE ZUR NICHT DEUTSCHSPRACHIGEN

Recht und Gerechtigkeit ...................................................................................... 74

Heimat und Fremde .............................................................................................. 75

Selbstbestimmung und Fremdbestimmung:

Wirklichkeit und Phantasie: Gegenwelten.......................................................... 81

Wissenschaft und Verantwortung....................................................................... 88

Vergangenheit und Gegenwart:

Freiheit und Verantwortung:

Von Shnen und Tchtern:

Gelingen und Scheitern:

Sinn und Sinnverlust:

Anpassung und Widerstand:

Natur und Mensch:

Schuld und Shne:

Zwischen Ernst und Komik:

Alltag und Abenteuer:

,Das Allgemeine im Besonderen:

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 4

KOMMENTIERTE EMPFEHLUNGSLISTE FR GYMNASIEN

Recht und Gerechtigkeit

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 5

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 6

Friedrich Die Milliardrin Claire Zachanassian kehrt in ihre Heimatstadt zurck,

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 7

Heimat und Fremde

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 8

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 9

Identitt und Rolle

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 10

Gottfried Wenzel Strapinski, ein arbeitsloser Schneider, begegnet bei strmendem

Literatur in der Schule Kommentierte Empfehlungslisten 11

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Selbstbestimmung und Fremdbestimmung: Politik Gesellschaft Sprache

Selbstbestimmung bedeutet nicht absolute Freiheit: Menschliches Handeln vollzieht

G. E. Lessing, In Lessings Brgerlichem Trauerspiel begeistert sich Prinz Hettore Gonzaga

J. W. Goethe, Vgl. dazu unter