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Dauer in Min:
Lernziele:
Anleitung:
Einführung
Im Kurzvortrag haben Sie nun das Calgory Cambridge Modelle kennen gelernt! Heute wollen wir die erste
Phase „Initiating the Session“ üben. In dieser ersten Übung geht es einmal nur darum, dass Sie ein
Gespräch beobachten und die wesentlichen Kriterien für die Einleitung in ein Arzt-Patientengespräch
erkennen und benennen können. Die Arbeit in der Gruppe zielt aber auch darauf ab, dass Sie sich als
ModeratorInnen erleben und dazu auch Feedback erhalten. Für alle anderen in der Gruppe geht es auch
darum sich selbst so motivieren zu können, dass Sie dem Gruppenergebnis einen Mehrwert beisteuern!
Sie sind eine selbstorganisierte Gruppe, die gemeinsam für den Lernerfolg aller in der Gruppe
verantwortlich ist!
Die einzelnen Schritte
In dieser Übung geht es dann darum, die erste Phase des Calgory Cambridge Modells kennenzulernen.
Sie betrachten Videos und analysieren diese nach den CCM Kriterien für die Phase Initiating the Session.
Sie starten mit dem 1. Video, arbeiten die Schritte 1 bis 3 durch und führen die Schritte 1 bis 3 noch
einmal mit dem 2. Video durch. Bitte wechseln sie bei der zweiten Bearbeitung die Gruppenrollen!
1. Schritt: Videoanalyse im Plenum
Bevor Sie in Gruppen gehen, analysieren wir im Plenum ein Video. Diese Analyse dient ihnen dann als
Muster für ihre eigenen Arbeit in der Gruppe.
Erste Phase, den Gesprächsaufbau im Video vorzeigen. Video stoppen. Studenten in Einzelarbeit Analyse
Ergebnis:
Studenten erhalten einen Arbeitsauftrag mit 2 Reflexionsbögen. Die Datei ist in Moodel abzugeben
Ressourcen:
min. 3 Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=R4IkC12SQAk
https://www.youtube.com/watch?v=pQQdZhWn-JE
https://www.youtube.com/watch?v=Anp8gF8K8jo
Literatur:
Abgabe: