Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang, Goethe-Universität Frankfurt/Main, Musterprüfung Str 4

Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen Seite 1

Name: ____________________________ Unterschrift: _______________________ Platznummer: ________

Gesamtpunktzahl: __________

Korrektor/in: _______________

I. Formen Sie die unterstrichenen Satzteile um, ohne den Sinn zu

verändern. Geben Sie jeweils nur eine Lösung an!

1) Die älteren Texte stehen auf einem in Handarbeit gefertigten Papier.

Die älteren Texte stehen auf einem Papier, ___________________________________

______________________________________________________________________.

Punkte:_____

2) Seit Mitte des 19. Jahrhunderts begann man, die “Cellulose” mit anderen, Säure
enthaltenden Materialien zu mischen.

Seit Mitte des 19. Jahrhunderts begann man die “Cellulose” mit anderen Materialien zu

mischen, _______________________________________________________________.

Punkte: _____

3) Unter ungünstigen Bedingungen hält dieses moderne Papier nur zwanzig Jahre.

_____________________________________________________, hält dieses moderne

Papier nur zwanzig Jahre.

Punkte: _____

4) Trotz der dramatischen Lage haben Bibliotheken und Archive erst in den letzten Jahren
die Gefahr in ihrer ganzen Dringlichkeit erkannt.

____________________________________________________, haben Bibliotheken

und Archive erst in den letzten Jahren die Gefahr in ihrer ganzen Dringlichkeit erkannt.

Punkte: ______

5) Doch welche Möglichkeiten gibt es, um die bedrohten Bücher zu retten?

Doch welche Möglichkeiten gibt es ___________________________________________

___________________________________________________ Bücher?

Punkte:______
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Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen Seite 2

Name: ____________________________ Unterschrift: _______________________ Platznummer: ________

6) Mit diesem Verfahren lassen sich große Büchermengen behandeln.

Mit diesem Verfahren _______________________________________________

________________________________________________________________ .

Punkte: ______

7) Viele sehen einen Ausweg in der Digitalisierung der bedrohten Bestände.

Viele sehen einen Ausweg _______________ , __________________________

_________________________________________________________________.

Punkte: ______

II. Beantworten Sie die Fragen.

1) Paradoxerweise sind nicht die ältesten Schriften gefährdet, sondern gerade solche, die
noch relativ jungen Datums sind.

Worauf bezieht sich “solche”?

__________________________________

Punkte: ______

2) Dass die auf diese Weise ins Papier gelangende Säure dieses mit der Zeit zerstört,

wusste man damals noch nicht.

Worauf bezieht sich “dieses”?

___________________________________

Punkte: ______

3) Seit einigen Jahren werden viele Bücher nur noch auf säurefreiem Papier gedruckt,
dessen Herstellung heute kaum noch teurer ist als die von saurem Papier.

Worauf bezieht sich “die”?

____________________________________

Punkte: ______