Beste Freunde Poster Hinweise zur Kopiervorlage: Steckbriefe ergänzen

Poster

Steckbriefe ergänzen: Jonas, Sofie, Tim Jonas

Wie ist er? Er ist sportlich, aktiv,
Sofie
Wie sieht sie aus?
Tim
Familie: Vater, Mutter,
Schwester Lara, Opa Rolf Dahlke
sozial und manchmal faul.
Was mag er gern? Schuhgröße: 40 Interessen:
Was macht sie in ihrer Freizeit?
Was mag er nicht gern? Aktivitäten in der Schule:
Umweltprojekt, Schülerzeitung,
Medien-AG

ein Fragespiel für je 2 S Lieblingsort: Rheinufer

Praktikum:
Sprachen:

Freunde: Luisa, Anna, Tim, Fabio, Jonas

Familie:
Welche Dinge sind in seinem Zimmer?

Ein interessantes Erlebnis:

die Sonnenfinsternis

Dauer: ca. 10 Minuten pro Modul

Hinweise für die Lehrerin / den Lehrer

Auf dem Plakat sehen Sie die Protagonisten Jonas, Sofie und Tim.
Zu jedem der drei Jugendlichen gibt es einen Steckbrief in Form Wie?
Was?
Wo?
Beste Freunde
einer Sprechblase mit persönlichen Angaben. Die Steckbriefe sind ● Wie ist sie/er?
● Sie/Er ist … .
● Welche Schuhgröße hat sie/er?
● Sie/Er hat Schuhgröße … .
● Was sind ihre/seine Interessen?
● Ihre/Seine Interessen sind … .

● Was mag sie/er (nicht) gern – ● Wie sieht sie/er aus? ● Was macht sie/er für Aktivitäten

jedoch nur teilweise ausgefüllt und können im Anschluss an die nicht gern?
● Sie/Er mag … (nicht) gern … .

● Wo ist ihr/sein Lieblingsort?

● Sie/Er ist … .

● Was sind ihre/seine Hobbys?

● Ihre/Seine Hobbys sind… .
in der Schule?
● Sie/Er ist in der …-AG, ... .

● Welche Dinge hat sie/er in

● Ihr/Sein Lieblingsort ist … . ihrem/seinem Zimmer?
● Welche Sprachen spricht sie/er?

Module ergänzt werden. Dabei helfen die Frage- und Antwortmuster ● Wo macht sie/er ein Praktikum? ● Sie/Er spricht … .
● In ihrem/seinem Zimmer

Illustrationen © Monika Horstmann

hat sie/er … .
● Sie/Er macht ein Praktikum … .

Foto © Martin Kreuzer,

● Wie ist das Praktikum?
● Das Praktikum ist … .
● Wer sind ihre/seine Freunde?
● Hat sie/er etwas Interessantes
● Ihre/Seine Freunde sind … .
erlebt? Wenn ja, was?
● Ja, er/sie hat … .

aus dem Redemittelkasten „Wie? Was? Wo?“

● Wer ist ihre/seine Familie?
● Was macht sie/er im Praktikum? ● Ihre/Seine Familie ist … .
● Sie/Er … .

Arbeitsblätter zum Poster unter:

www.hueber.de/beste-freunde Hueber
Vorbereitung
Kopieren Sie für jeden S die Kopiervorlage mit den Steckbriefen
von Jonas, Sofie und Tim und dem Redemittelkasten.

Material
Poster, Arbeitsblatt für jeden S, Material zum Aufhängen des Posters

Ablauf
Hängen Sie das Poster in der Klasse auf.
Sehen Sie sich gemeinsam das Poster an und sprechen Sie mit Ihren S über das Foto.
Was können die S sehen?
Erklären Sie den S, dass die Steckbriefe noch ausgefüllt werden müssen. Teilen Sie dann
die Klasse in Paare auf und geben Sie jedem S ein Arbeitsblatt.
Die Partner fragen sich nun gegenseitig nach den fehlenden Informationen und füllen
die Steckbriefe aus. Dabei dürfen sie auch im Buch nach fehlenden Informationen suchen.
Die Redemittel im Kasten helfen ihnen.
Wenn alle Paare fertig sind, werden die fehlenden Informationen gemeinsam gesammelt
und in das Poster geschrieben.

Vorschlag
Das Poster dient dazu im Laufe des Schuljahres an wichtige Informationen zu den
Protagonisten zu erinnern.

Erweiterung
Machen Sie am Ende des Schuljahres ein Quiz zu allen drei Protagonisten. Welches Paar
erinnert sich an die meisten Informationen? Jetzt dürfen die S natürlich nicht das Buch
zur Hilfe nehmen.

© Hueber Verlag 2015 1/2

Beste Freunde
Jonas
Wie ist er? Er ist sportlich, aktiv,
sozial und manchmal faul
Was mag er gern?
Was mag er nicht gern?
Lieblingsort: Rheinufer
Praktikum:
Wie?
Was?
Wo?
O Wie ist sie/er?
O Sie/Er ist … .
O Was macht sie/er (nicht) gern?
nicht gern?
O Sie/Er mag … (nicht) gern … .
O Wo ist ihr/sein Lieblingsort?
O Ihr/Sein Lieblingsort ist … .
O Wo macht sie/er ein Praktikum?
O Sie/Er macht ein Praktikum … .
O Wie ist das Praktikum?
O Das Praktikum ist …
O Was macht sie/er im Praktikum?
O Sie/Er … .
© Hueber Verlag 2015
Poster Kopiervorlage: Steckbriefe ergänzen
Poster
Sofie
Wie sieht sie aus?
Schuhgröße: 40
Was macht sie in ihrer Freizeit?
Sprachen:
Freunde: Luisa, Anna, Tim, Fabio, Jonas
Familie:
Tim
Familie: Vater, Mutter,
Schwester Lara, Opa Rolf Dahlke
Interessen:
Aktivitäten in der Schule:
Umweltprojekt, Schülerzeitung, Medien-AG
Welche Dinge sind in seinem Zimmer?
Ein interessantes Erlebnis:
O Welche Schuhgröße hat sie/er? O Was sind ihre/seine Interessen?
O Sie/Er hat Schuhgröße … . O Ihre/Seine Interessen sind … .
O Wie sieht sie/er aus? O Was macht sie/er für Aktivitäten
O Sie/Er ist … . in der Schule?
O Sie/Er ist in der …-AG, … .
O Was sind ihre/seine Hobbys?
O Ihre/Seine Hobbys sind … . O Welche Dinge hat sie/er in
Uhrem/seinem Zimmer?
O Welche Sprachen spricht sie/er?
O In ihrem/seinem Zimmer
O Sie/Er spricht … .
hat sie/er … .
O Wer sind ihre/seine Freunde?
O Hat sie/er etwas Interessantes
O Ihre/Seine Freunde sind … .
erlebt? Wenn ja, was?
O Wer ist ihre/seine Familie? O Ihre/Seine Familie ist … .
Ja, er/sie hat … .
O Ihre/Seine Familie ist … .
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