TEMA 2: COMUNIDAD Y GRUPOS POBLACIONALES

2.1. Comunidad, grupos y colectivos.

2.2. Procederes básicos frecuentes en la Atención Primaria de Salud:
mensuraciones, ponderaciones y signos vitales.

Objetivo general
• Caracterizar los grupos sociales de la comunidad y el papel que desarrollan en la
producción social de salud a través de su interrelación en los diferentes escenarios
de la Atención Primaria de Salud en situaciones reales y/o modeladas.

Objetivos Específicos
1. Identificar los principales elementos que caracterizan a los diferentes grupos
sociales de la comunidad y el papel que desarrollan en el mantenimiento de la
salud mediante su vinculación en los escenarios de formación.
2. Ejecutar los procederes diagnósticos de ponderaciones, mensuraciones y signos
vitales durante la práctica docente.

Contenido
2.1. Comunidad. Definición. Grupos y colectivos en la comunidad: educacional, laboral
y poblacionales específicos. Definición. Comparación, tipos y características. Status y
el rol. Agrupaciones comunitarias. Definición: Características generales del Círculo de
abuelos, de embarazadas y de adolescentes. La socialización en diferentes tipos de
grupos. Asunción de normas y valores.
2.2. Procederes básicos frecuentes en la APS: Ponderaciones, mensuraciones y
signos vitales durante la práctica docente.

Orientaciones al contenido

Visualice con atención la presentación de la actividad orientadora sobre el tema.

Su CD cuenta con materiales que le permitirán organizar el estudio del tema y hacer
énfasis en los contenidos fundamentales que responden al objetivo que debe lograr.

La información que necesita aparece en la bibliografía básica y complementaria las

cuales están en su CD.

Enfatice en los siguientes contenidos:

9 Concepto de comunidad, grupos y colectivos.

9 Diferencias esenciales entre grupos y colectivos.

 9 Clasificación de los grupos y colectivos.

9 Principales agrupaciones comunitarias.

Las habilidades a desarrollar con estos contenidos están dadas por:

1. Definir:
- Comunidad, grupos y colectivos.
2. Reconocer:
- Las diferencias entre grupos y colectivos.
3. Clasificar:
- Los grupos y colectivos de la comunidad.
4. Analizar:
- La influencia que ejercen las normas, los sistemas de valores, el status
y los roles en los grupos y colectivos de la comunidad.

Es muy importante que recuerde el concepto de comunidad, como espacio de

producción social de la salud y sea capaz de reconocer los diferentes grupos y
colectivos que en el seno de ella se desarrollen, teniendo en cuenta las diferencias
que existen entre ellos, así como las relaciones interpersonales que se desarrollan en
los mismos, las características que determinan su estructura, las relaciones de
autoridad existentes y la posición de sus miembros.
Los contenidos de este tema puede estudiarlos en la bibliografía básica que aparece
en el CD de la asignatura.
• Le recomendamos para las definiciones de comunidad revisar el Comunidad y
participación comunitaria en salud.
• Para los contenidos básicos del tema revisar Los grupos sociales y colectivos en
la comunidad.
• Para los procederes básicos, diagnósticos y terapéuticos. Introducción a la
Medicina General Integral. Tema XIV: Procederes diagnósticos y terapéuticos en la
APS.
Recomendamos además revisar en la bibliografía complementaria:
• Lecturas de Filosofía, Salud y Sociedad, los artículos:
- La Salud como valor social.
- La valoración como elemento constituyente en la solución de los problemas
de salud.
• Folleto Complementario. Psicología Médica I. Tema: Psicología Social y Modo de
Vida.
• Algunas Reflexiones sobre la definición de grupos.