Klavierauszug

DER BILDHAUER
Eine lyrische Tragödie in drei Szenen
Seonjin Yun
(*1995)
1. Szene


Tenor       

Bass
      

      
3

   
       
     


   


Klavier              
 3 3 3 3 3 3 5

  
3

       



A  
  
6
  
3

         
B
 
A - sa - dal A - sa - dal Geogi in - na
(Asadal. Asadal, Bist du dort? )

      

  
 
                                


    
3 3

Kv. 


3
3 3 5

 
 
                                            
 

 
11
              
3 3
T
    
Ne su-nim Na kua bam Bi kua o dum

(ja, Herr. zwisschen den Tag und Nacht. Licht und dunkelheit

     

     



      

   
 

   
             

   
Kv.
  3 3

     
    
      


1
  B

16
       
T
  
Gu Sa - i - e!

irgendwo.)
     
 
   
       
    

 
 
          
3

   
3 5

   

Kv.
 

        
3

       
 


C 
      
  
 
       
                     
  
3 3

   

Kv.
   
  

(ord.)

   
3

                              
  

D  
    
26
       
3

  
3
T
  
3
Yo gi - nun o di - im - ni - ka ?

(Wo sind wir?)

      
  


      
        

 
      
       

Kv.

  3

      
 



31       
           
3

B          
3 3

A - sa - dal yo - gi nun Ja ne ga ga jang jung-yo - an Ta - bul jit - ton,

(Asadal, hier sind wir im heiligen Tempel, in dem du dieallerwichtigste Pagode baust.. )

           
3

        
 
         
Kv.    
 
 3
 5

     
       
3




2
 E  
            
B         
3

Sin - song-an sa za - ri ! O - ze so bang - huang - ha - nun - ga?

     (Warum wanderst du?)
     
        
 3
 
3

    
             
3

         
3 3

 
3

     
Kv.

 

   

F  
                 
    
3
T
3

Je - ga ta bul ji - u myon
3
o - to ke doem - ni ka?

(Was wird passieren, wenn ich die Pagode fertigstelle?)

                  
      

 
 
         
    

            
 
Kv.

    
        
    


G H 
T       

   
         
3


  
       
                
3
Kv.
3
   
 
       
 



51
    
   


                       
3

Kv.  
  

       
       
3
 3
 

3
 
I 
              
    
3

3
Tab ui uan - song - un jo - hua - ui uan - song-i - ne


(Dann wird die Harmonie komplett werden.)
    
       
   
  3

  
Kv.      

         

3

  
  
61
T               
Jo - nun tab gu ja - ze - i jo - hua - rul uon - ham - ni -

 

(Ich will die Harmonie in der Pagode selber sein.)
            
3 3

  

3

      
3




  
Kv.

     

66
T        
da. 
         
B          
Gu - gon bul - ga - nung - ha - ne. Gu ta - bun jo - rui il - bu -

 
(Das ist unmoeglich. Die Pagode ist nur ein teil des Tempels.)
   

  
            
3 3

  3


            
Kv.
   
 

          
3

  


 
      
71
              
3

T    
Jo - hua - ran uan jo - nan go sim - ni
3
ka? Ha na ga du - ril ssu - do

(Ist die Harmonie etwas komplett? Koennte ein zwei sein? Kann man nicht erkennen etwas es ist, und etwas es nicht ist?)

B
      

      
ne!


         
 

  
 
  
         
      
Kv.

       
 
4 
 
76
               
T   
         
i ko, gu - go - kua, gu - go - si a - nin - go - si bun - byo - rul i - run go - sim - ni - ka?

        
       
     
 3
3

   
      

    
Kv.

     
 


    
81  
      
   
 
   
Kv.        

          


 
              
86
B
   

Jo - hua - ran bun-yol - doe - ji an - nun go - si ne.

   
(Harmonie, ist nicht zu teilen.)
  
       3   
3

    
3

     
 3 

  
      
   

Kv.

 

            
3


3

   


 
  
91
 
3

B         
3

Ja - ne - ga man- dul su in - nun - ga?

(Kannst du es schaffen?)

   

        
3

  

     
           
3

Kv. 
 
 3

      

5
        
96
       
    
  
  
3

      
   
3

Kv.
3 
      

  
101         
     
  

Campane tubolari

       
Kv.      
 
 
        
 

     
   
106     
        
   
3 3 3
3

           
Kv.

3
 
         
3

   
3


  




111
      
B      

A - sa - dal, gu mo - dun go - sun

(Asadal, alles liegt in der Eigenschaft)
    

                 
3  3

        
     
Kv.

 3

      

6
 

116
            
      
3

T  
3
3
Gu mo - dun gon pyo - sang ul tong - e - so du- ro- na - jio !


  3
(Alles erscheint sich durch der Vorstellung!)
B
               
bon - ji - re i - ta - ne. Gu - re , ba - ro tab
( Ja, die Pagode, )
   
    
    
 
3


       
          
     

Kv.

 
3

 5

    
   
3

  



 
121
     
3

B  
ma - ri - ne.

  
      
   
          
Kv.  
 3

      


126      3   
             
3

   
3
T
3
Je ga jik ko in - nun gu tab ma-rim - ni - ka? Na - ui


(Meinen Sie die Pagode, die ich gerade baue?) (Meine Pagode, meine

     
          
 3 3

 
         
3 3

      

Kv.

           

 
  
131
T                        
  
3 3
3 3
tab! Na ui se - gye! Mu - o - sul mo - ta -

 
Welt!) (Was koente fuer mich unmoeglich
         
   
       
5

      
Kv.     


       
  7
  
136
T           
- ge - ssum - ni - ka?

   
 
sein?)
B     
3

    
Hyon - si - rul
  
  
(Verzerre nicht die
       
 3

            
Kv.     
  
3

 3 
         3
       
3


 

       
       
     
141
B
   
3 3

oe - go - ka - ji mal - ge! - - - Ja - ne - nun Zang - jo - hal pun, ji - be - ha - ji an - nun - da - ne!

Realitaet! ) Du erschaffst, aber herschest nicht!)

           
  
  
 
3

       
Kv.    
 
     

         

146
         
    
 
3 3 3
3 3 3

    
       
Kv.
          



           


 
 
151
                       
3

T
     
3
Pyo- sang - e - nun jo - ko - ni - i - zi - yo. Hyo - nyong - ui ho - yong. Sa - mu - rui gu - ze - song. mul - sang - ui in

( Ja es gibt die Bedingungenan der Vorstellung. Erlaubnis zur Beschreibung, Konkretheit der dinge, Erkennung von Objekten,

     

     
         
3

   
Kv.
3

     

8
      
  
156
              
3 3

        
3
T
 
3
sik, bo - pyon gam - ga - gi - il - zi. Ne - myon - ui hua - ko - ham! som se - han gam - gak! Ma - zi - bon-ji - rul man - jil - tu - si

Konsens der Sinne. Innere Festigkeit und feine Sensibilitaet! Das feines Gefuhl, mit dem man die Essenz


      
       

Kv.      

     

  
               
  
161
          
T
  3

som - se - han gam - gak... Ah! gu

3 -ro-na! mu - ot - bo - da - do! I son! I so - ni op - si - nun a - mu - go - to

beruehren...) (Ah! doch! Ueber alles! diese Hand! Ohne diese Haende wird es nichst.)
    
    

       
     
  
Kv.

   
     


166 
T         


man - dul - su - op - jo.
       
B
 
3

Ji - gum ja - ne - ui


             
 (Es ist das Problem, dass
   
          

 3  

       

Kv.
  
    
     
  
  


 
     
171
B          

    
mun - je - nun gu - ron jim - nyo - mi tab jin - nun il Gu ja -

        
diese verschiedene Besessenheiten machen das Hindernis an dem Pagodebau. )



3

 
      
3

 

Kv.

  
  

9
 176  
           
B      
3

ze - e bang - e - ga doe - go - i - ta nun go - si - ne!

 
  
  

    
Kv.
  
 
     



181
        
3

T
  
Jim - nyo - - - mi - yo?

   
(Besessenheit, nennen Sie? )
      
 
 
     
  
Kv.



     


 
186
             
T
      
Sung - go - han i - sang - ul gu - ro - ke - bu - ru - sim - ni - ka ? I - sang -

(Nennen Sie das Heilige Idee so? Die Idee?)

      
      

3

   
Kv.
 
     


191
T      

 
ul?
B       

A - sa - dal,

   
    Asadal,
 ich finde

 
            
3

Kv.    
  
           

3
 

10
 

196
       
                  
3
B

na nu - ni - je ja - ne - ga uan - song - hal su i - ssul - ji Ui - mu - ni dun - da - ne. Ja - ne -

es nicht mehr sicher ob du die Pagode wirklich fertigstelle koenntest. ) (Bist du

         
   

Kv.      

     

 
201
           
T

3
Je - ga jon - nun go sun

      
(Was ich bauen will, ist etwas
B               
3

nun huak - sin - ha - nun - ga? Ja - ne - ga mu - o - sul man - dul - go in - nun - ji?
sicher was du bauest?)
     
               
        

3 
Kv.         

     


          
206
                 
3 3


T
3 3 3
ha - ru i - tu ri a nin! Yong - on nan jin - ri - rul bin - ne - nun Jo - hua gu ja - ze

nicht fuer heute und morgen, sondern fuer Ewig. Etwas erscheint die ewige Wahrheit! Die Harmonie selbts!
  
    
     


Kv.      

       
     
3

   

3 3


  
 
211
        
3

          
3
T
   
im - ni - da! Bu - su - o - ji - ji an - ko, bul - ga - bu - ni! jin - ri - rul, jin - ri - rul

Unzerbrechliche und unteilbare Wahrheii!! Die Wahrheit! )

   
 
          
3

     
          
   
  
Kv.

3 3

      


11
 
216
    


         
Kv.    
 3

      
3 3

 

221
J             
    


3

   
   
        
    
Kv.
   
 
     
3

 
 



 
226
B          

Za - ka - ka - ji mal - ge!

     
       
(Taeusche diich nicht! )
        

   

 
      
      
Kv.


  
  
  



231
     

Kv.      

                     

   
3

   


12
 
236    
        
3


Kv.            
 

  
      


 
        
    
241
B            
3 3

Ja - ne - nun o - nul - do ja - gun na - mu mo - hyong-man ka - kul - pun, jo tab! jo ta ben

Du hast auch heute nur kleine kleine Holzmodelle gemacht. Und an dieser Pagode! Nichts, hast du getan!)  
    
    
   3

             
             
Kv.
 
  3

     

 


246
        
3
T

Si - ga - ni pi - ryo -


  
(Ich brauche Zeit.)
B
       

son - do de - ji a - nan - ne!

    
   


   
Kv.
     
     

 
251
T      
ham - ni - da. 
     
B       
A - sa - dal, si - ga - ni op - da - ne!

  
(Asadal, wir haben keine mehr.)
  
        
  
   
3

                 
3

Kv.
 3
3
 3

     

13
 
256  
     
B
   
 
  
    



Kv.    


     


3    
297
         
3

T       
Ah - Ah - Ah ! Ah ! Ah .... Ah

     

Kv.      

     



302  
            
3

T    
! Ah ... I - ta - bul uan - song - hal su i - ssul ka?


(Konnte ich diese Pagode fertig bauen?)
      


3

         
Kv. 
3

    


     
307
     
3

    
3

T      
3
3 3
Bu - ra - na - gu - na! Na - nun i - i - re huak si - ni i - sso - kon -

(Ich bin so besorgt! Ich war sicher bei dieser Aufgabe, aber...)
  
       

3

       
  
3 3


Kv.


     
   
3

14
 312 
          
3

T
        
man! I - je muo - re - ya ha - nun - ji jal mo - ru - gen - ne!

(nun ist alles unklar, was ich schaffen soll.)

       
      
     

  
3 3
3

        
Kv.
 
3

     
 

  
317
     
3

    
     
3
T

Ah! ah... He - ne - ya han - da. Jo ta

    (Aber ich muss es schaffwn. Diese Pagode als

          
3


      
          
 
 
   
3

Kv.   
  3 3

  
  


322
           
 
3

T      
bul i - sang - i uan - song u - ro man - du - nun i - rul!

die Fertigstellung der Idee zu bauen!)  

         
3

 

Kv.
        
3

      



327
T         
Ji - go - ui

(Das hoechste Geheimnis

  
   
   
3

       

      
3 3


3

  

3 3

Kv.
       

     


15
      
332
T              
3
3
sin - bi - ua yo lio ran gam - ga - gi za - nyang. Do - lyo - no - ul gil

und leidenschaftliches Lob der Sinne! Unumkehrbare Freude!)

  
            


                          
        
Kv.      
 3
3 3
3
3 5

   
  




337
               
T

3
op - nun huan - hi - yo! Huan - ga - gi sum - tong so - ge - so,

    
(Singe in der Stille der kreischenden Schatten im Atem der
      
 
            
Kv.  
3 5



Campane tubolari

   
     
        
3


  
342
                    
T

3
bi - myong - ul ji - ru - nun gu gu - rim - ja - i zim - mu - gu - ro

      
Halluzinationen!)

        

3 3

 
3 3

           
3
Kv.
   
3

     

 
347
          
T      
3 3

no - re - ha - ra ! bin na ra !

   
(Singen! Scheinen!)

    


3
        
Kv.  

     

16
    
  
352     
       
 

3

  
3


3

   
  
3


Kv.        

       



359        
     
3

      
 
   
3

     
Kv.         
 3 3 3 3 3

    

3

     



365
K 
    
3

      
  
   

             
3
Kv.

3 5
3


(Posizione ordinaria)

               


369 
     
3

       
 
A - - - sa - dal A - - sa - dal Go in - na
(Asadal, Asadal, bist du dort?)

   

 
     
                       
3

 
  
Kv.


3
3 5

  
                            
17 
  
372
              
3 3
T
    
Ne su-nim Na kua bam Bi kua o dum

( Ja, Herr, zwisschen den Tag und Nacht, Licht und Dunkelheit, irgenwo!)

     
 
     



      

   
        


Kv.              
 
  3 3

 
     
           
  

 L

377
      
T
  
Gu Sa - i - e!

     
 
   
       
    

 
 
          
3

   
3 5

    

Kv.
 
       
3

        
 


382
                   
   

     
 
    
    
Kv.         

     

       
387
      


Kv.     

    

18