Ministerium für

Schule und Weiterbildung ZK D HT

des Landes Nordrhein-Westfalen
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Zentrale Klausur am Ende der Einführungsphase

2022
Deutsch

Aufgabenstellung

Interpretieren Sie das Gedicht, indem Sie

• das Thema formulieren, den Inhalt knapp zusammenfassen und den formalen Aufbau
beschreiben,
• die Perspektive des lyrischen Ichs auf den Menschen unter Berücksichtigung ihrer
Funktion erläutern,
• die formalen und sprachlichen Gestaltungsmittel im Hinblick auf ihre Funktion und ihre
Wirkung untersuchen,
• das Gedicht auf der Grundlage Ihrer Ergebnisse zusammenfassend deuten,
• abschließend knapp Stellung zu der Frage nehmen, inwiefern es in diesem Gedicht
gelingt, dem Lesenden den Eigenwert von Natur näherzubringen. Beziehen Sie dabei
auch Ihre unterrichtlichen Kenntnisse mit ein.

Materialgrundlage

• Silke Scheuermann: Löwenzahn. In: Dies.: skizze vom gras. Frankfurt am Main:
Schöffling & Co. 2014, S. 50.

Zugelassene Hilfsmittel

• Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung

Nur für den Dienstgebrauch!

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Silke Scheuermann: Löwenzahn

Wie ich den Wind liebe;

er kämmt Gräser und schleift Steine glatt,
lenkt meine Samen,
er ist immer da,
5 mal stärker, mal schwächer.
Wenn ich den Wind mit euch vergleiche,
so wie ihr alles vergleicht,
schneidet ihr schlecht ab.

Er bemühte sich nie, mir einen Namen zu geben

10 wie ihr. Und dennoch: Ich bevorzuge ihn.
In seiner körperlosen Präsenz1, ist er
mein Vater und Herr. Seine Art,
mich zu berühren, zielbewusst, ohne falsches
Gefühl, den Regen zu bringen, Gerüche.
15 Er lässt mich vergessen, wie kleinlich
die Welt ist, die mich Unkraut nennt.

Erstaunlich, dass ihr über die Runden kommt,

ganz ohne Besitz, ohne eigenen Platz am Boden.
Noch dazu seid ihr schwer,
20 wie beladen mit zehntausend Blüten.
Dass ihr nach eigenen Regeln lebt,
kann ich nur vermuten.
Wie froh ich bin, keine Gesetze zu kennen,
die so viel Zerstörung bringen, so viel Leid.

1 Präsenz: Gegenwart, Anwesenheit

Nur für den Dienstgebrauch!