Goethe-Zertifikat B1: Durchführungsbestimmungen

GOETHE-ZERTIFIKAT B1
DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN
MODALITÉS D’ORGANISATION
Stand: 1. September 2020
Version du 1er septembre 2020
Zertifiziert durch
Certifié par
Durchführungsbestimmungen Modalités d’organisation 2 / 13
Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Modalités d’organisation de l’examen

GOETHE-ZERTIFIKAT B1 für Erwachsene und GOETHE-ZERTIFIKAT B1 pour les adultes et
Jugendliche adolescents
Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020
Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE- Les Modalités d’organisation de l’examen GOETHE-
ZERTIFIKAT B1 für Erwachsene und Jugendliche sind ZERTIFIKAT B1 pour les adultes et adolescents font partie
Bestandteil der Prüfungsordnung des Goethe-Instituts in intégrante du Règlement pour les examens dans sa version
ihrer jeweils aktuellen Fassung. actuelle.
Das GOETHE-ZERTIFIKAT B1 wurde gemeinsam entwickelt L’examen GOETHE-ZERTIFIKAT B1 a été conjointement

vom Goethe-Institut, dem ÖSD und dem Bereich Mehrspra- conçu par le Goethe-Institut, l’ÖSD et le département
chigkeitsforschung und Fremdsprachendidaktik/Deutsch als Plurilinguisme et Didactique des langues étrangères /
Fremdsprache der Universität Fribourg/Schweiz. Die allemand langue étrangère de l’Université de Fri-
Prüfung wird an den in § 2 der Prüfungsordnung genannten bourg/Suisse. Il est organisé dans les centres d’examens
Prüfungszentren weltweit nach einheitlichen Kriterien mentionnés à l’article 2 du Règlement pour les examens
durchgeführt und bewertet. selon des modalités et des critères d’évaluation identiques
dans le monde entier.
Die Prüfung dokumentiert die dritte Stufe – B1 – der im L’examen sanctionne le niveau 3 – B1 – de la grille
Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen d’évaluation du Cadre Européen Commun de Référence pour
(GER) beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala und les langues qui décrit six niveaux. Il caractérise une per-
damit die Fähigkeit zur selbstständigen Sprachverwendung. sonne qui est capable d´utiliser la langue de façon auto-
nome.
§1 Prüfungsbeschreibung §1 Description de l’examen
Abhängig vom Prüfungsangebot und den Voraussetzungen En fonction de l’offre d’examen et des conditions appli-
am Prüfungszentrum kann das GOETHE-ZERTIFIKAT B1 quées dans le centre d’examen, le GOETHE-ZERTIFIKAT B1
papierbasiert und/oder digital abgelegt werden. Prüfungs- peut être passé sur papier et/ou par voie numérique.
aufbau, Inhalt und Bewertung sind im Print- und Digital- L’organisation de l’examen, le contenu et l’évaluation sont
format identisch. Besondere Regelungen und Hinweise zu identiques dans les deux formats. Les règles et instructions
den digitalen Deutschprüfungen, die von den Durchfüh- particulières spécifiques aux examens d’allemand nu-
rungsbestimmungen für papierbasierte Deutschprüfungen mériques, qui diffèrent des Modalités d’organisation pour
abweichen, sind im Anhang beschrieben. les examens d’allemand sur papier, sont décrites en annexe.
§ 1.1 Bestandteile der Prüfung § 1.1 Les épreuves
Die Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT B1 für Erwachsene und L’examen GOETHE-ZERTIFIKAT B1 pour les adultes et
Jugendliche besteht aus vier Modulen, die einzeln oder in adolescents est composé de quatre modules qui peuvent
Kombination abgelegt werden können: être passés séparément ou en une seule session :
 drei schriftliche Module als Gruppenprüfung:  trois modules écrits en session collective :
LESEN, HÖREN, SCHREIBEN, LIRE, ECOUTER, ECRIRE,
 ein mündliches Modul als Paar- oder (in Ausnahme-  un module oral en binôme ou (dans des cas exception-
fällen) Einzelprüfung: SPRECHEN. nels) individuel : PARLER.

§ 1.2 Prüfungsmaterialien § 1.2 Le matériel d’examen
Die Prüfungsmaterialien bestehen aus Kandidatenblättern Les documents d’examen regroupent les Documents pour les
mit Antwortbögen (Lesen, Hören, Schreiben), Prüferblättern candidats comprenant les sujets avec Feuilles de réponses
mit den Bögen Schreiben – Bewertung, Sprechen – Bewer- (Lire, Écouter, Écrire), des Documents destinés aux examina-
tung, Schreiben – Ergebnis, Sprechen – Ergebnis sowie einem teurs avec les feuilles Écrire – Évaluation, Parler – Évaluation,
Tonträger. Écrire – Résultat, Parler – Résultat, ainsi qu’un enregistre-
ment audio.
Die Kandidatenblätter enthalten die Aufgaben für die Les Documents pour les candidats comprennent les exerci-
Prüfungsteilnehmenden: ces suivants :
 Texte und Aufgaben zum Modul LESEN (Teil 1–5);  textes et questions pour le module LIRE
 Aufgaben zum Modul HÖREN (Teil 1–4); (exercices 1 à 5) ;
 Aufgaben zum Modul SCHREIBEN (Teil 1–3);  questions pour le module ECOUTER (exercices 1 à 4) ;
 Aufgaben zum Modul SPRECHEN (Teil 1–3, für Teil 2  questions pour le module ECRIRE (exercices 1 à 3) ;
jeweils zwei Themen zur Wahl).  questions pour le module PARLER (exercices 1 à 3, deux
sujets au choix à chaque fois pour l’exercice 2).
In die Antwortbögen tragen die Prüfungsteilnehmenden Les candidats inscrivent leurs réponses et rédigent leur
ihre Lösungen bzw. ihren Text ein. Den Prüfungsteilneh- texte sur les Feuilles de réponses. Le centre d’examen leur
menden wird vom Prüfungszentrum gestempeltes Konzept- fournit du papier brouillon officiel.
papier zur Verfügung gestellt.
Die Prüferblätter enthalten für Les Documents pour les examinateurs comprennent
 das Modul LESEN die Lösungen,  le corrigé pour le module LIRE,
 das Modul HÖREN die Transkriptionen der Hörtexte und  les transcriptions des textes audio et le corrigé pour le
die Lösungen, module ECOUTER,
 die Module SCHREIBEN und SPRECHEN die Kriterien zur  les critères pour évaluer les résultats pour les modules
Bewertung der Leistungen, ECRIRE et PARLER,
 das Modul SCHREIBEN Hinweise zur Durchführung und  les consignes pour l’organisation et l’évaluation, ainsi
Bewertung sowie pro Aufgabe jeweils zwei Leistungs- que deux exemples de résultats par exercice pour le
beispiele für das Niveau B1, niveau B1 pour le module ÉCRIRE,
 das Modul SPRECHEN Hinweise zur Gesprächsführung  les consignes pour conduire un entretien et se présenter
und Moderation. pour le module PARLER.
In die Antwortbögen Lesen und Hören bzw. in die Bögen Les examinateurs inscrivent le nombre de points des modules
Schreiben – Bewertung und Sprechen – Bewertung tragen LIRE et ECOUTER sur les feuilles de réponses ou sur les feuilles
die Prüfenden ihre Bewertung ein. Die Ergebnisse werden Écrire – Évaluation et Parler - Évaluation. Les résultats sont à
jeweils auf die Bögen Schreiben – Ergebnis und Sprechen – chaque fois reportés sur les feuilles Écrire – Résultat et Parler
Ergebnis übertragen. – Résultat.
Der Tonträger enthält die Texte zum Modul HÖREN sowie L’enregistrement audio comprend les textes du module
alle Anweisungen und Informationen. ECOUTER ainsi que toutes les consignes et informations.

§ 1.3 Module § 1.3 Les modules
Die Materialien liegen als vier Module vor. Die Module Les documents d’examen sont répartis en quatre modules.
können einzeln oder in Kombination abgelegt werden. Les modules peuvent être passés séparément ou en une
seule session.
§ 1.4 Zeitliche Organisation § 1.4 Organisation du temps
Bei Ablegen aller vier Module an einem Prüfungstermin En règle générale, lorsque le candidat passe les quatre
finden die schriftlichen Module als Gruppenprüfung in der modules en une seule session, l’épreuve écrite a lieu avant
Regel vor dem mündlichen Modul statt. l’épreuve orale.
Die schriftlichen Module dauern ohne Pausen insgesamt L’épreuve écrite dure env. 165 minutes, sans pause :
circa 165 Minuten:
Modul Dauer Module Durée

LESEN 65 Minuten LIRE 65 minutes
HÖREN ca. 40 Minuten ECOUTER environ 40 minutes
SCHREIBEN 60 Minuten ECRIRE 60 minutes
Gesamt ca. 165 Minuten Durée totale environ 165 minutes
Das Modul SPRECHEN wird in der Regel als Paarprüfung Le module PARLER est généralement une épreuve en
durchgeführt, in Ausnahmefällen ist auch eine Einzel- binôme mais, exceptionnellement, un candidat peut la
prüfung möglich. Paarprüfung bzw. Einzelprüfung dauern passer individuellement. L’épreuve en binôme dure 15
15 Minuten bzw. 10 Minuten. Zur Vorbereitung auf die minutes et l’épreuve individuelle 10 minutes. Dans les deux
mündliche Prüfung erhalten die Teilnehmenden sowohl für cas, les candidats disposent de 15 minutes pour préparer
die Paar- als auch für die Einzelprüfung 15 Minuten Zeit. l’épreuve orale.
Für Prüfungsteilnehmende mit spezifischem Bedarf können Pour les candidats à besoins spécifiques, la durée de ces
die angegebenen Zeiten verlängert werden. Einzelheiten épreuves peut être allongée. Les précisions sont apportées
sind in den Ergänzungen zu den Durchführungs- dans les Compléments aux Modalités d’organisation : candidats
bestimmungen: Prüfungsteilnehmende mit spezifischem à besoins spécifiques.
Bedarf geregelt.
§ 1.5 Protokoll über die Durchführung der Prüfung § 1.5 Compte-rendu du déroulement de l’examen
Über die Durchführung der Prüfung wird ein Protokoll ge- Un compte-rendu du déroulement de l’examen doit être
führt, das besondere Vorkommnisse während der Prüfung rédigé. Il doit mentionner les incidents survenus pendant
festhält und mit den Prüfungsergebnissen archiviert wird. l’épreuve et sera conservé avec les résultats de l’examen.

§2 Die schriftlichen Module §2 Les modules écrits

LESEN, HÖREN und SCHREIBEN LIRE, ECOUTER et ECRIRE
Werden die drei schriftlichen Module an einem Prüfungs- Dans le cas où le candidat passe les trois modules écrits en
termin angeboten, wird folgende Reihenfolge empfohlen: une seule session, il est conseillé de respecter l’ordre
LESEN – HÖREN – SCHREIBEN. Aus organisatorischen suivant : LIRE – ECOUTER – ECRIRE. Pour des raisons
Gründen kann diese Reihenfolge vom jeweiligen Prüfungs- d’organisation, l’ordre des différents modules peut être
zentrum geändert werden. modifié par le centre d’examen.
Zwischen jedem dieser Module ist eine Pause von mindes- Il faut prévoir une pause d’au moins 15 minutes entre
tens 15 Minuten vorzusehen. chaque module de l’examen.
§ 2.1 Vorbereitung § 2.1 Préparation du matériel d’examen
Vor dem Prüfungstermin bereitet der/die Prüfungsverant- Avant la session, le responsable prépare le matériel
wortliche unter Beachtung der Geheimhaltung die Prü- d’examen, en respectant la confidentialité. Il doit aussi
fungsmaterialien vor. Dazu gehört auch eine inhaltliche vérifier le contenu de ce matériel ainsi que de
Überprüfung inklusive des Tonträgers. l’enregistrement audio.
§ 2.2 Ablauf § 2.2 Déroulement de l’épreuve écrite
Vor Beginn des jeweiligen Moduls weisen sich alle Teilneh- Avant le début de l’épreuve, tous les candidats doivent
menden aus. Die Aufsichtsperson gibt danach alle notwen- présenter une pièce d’identité. Ensuite, le surveillant donne
digen organisatorischen Hinweise. toutes les consignes nécessaires au bon déroulement de
l’épreuve.
Vor Beginn der jeweiligen Module werden die entsprechen- Avant le début de chaque module, les candidats reçoivent
den Kandidatenblätter und Antwortbögen sowie bei Bedarf les Documents pour les candidats et les feuilles de réponses
gestempeltes Konzeptpapier ausgegeben. ainsi que, au besoin, des feuilles de brouillon officielles.
Die Teilnehmenden tragen alle erforderlichen Daten auf Ils reportent toutes les informations nécessaires sur les
Antwortbögen und Konzeptpapier ein; erst dann beginnt die Feuilles de réponses et les feuilles de brouillon. La fin de
eigentliche Prüfungszeit. cette distribution marque le début de l’épreuve.
Die Kandidatenblätter zum jeweiligen Modul werden ohne Les Documents pour les candidats de chaque module sont
Kommentar ausgegeben; alle Aufgabenstellungen sind auf distribués sans commentaire ; toutes les consignes figurent
den Kandidatenblättern erklärt. sur les Documents pour les candidats.
Am Ende des jeweiligen Moduls werden alle Unterlagen, À la fin de chaque module, tous les documents, y compris le
auch das Konzeptpapier, eingesammelt. Beginn und Ende papier brouillon, sont ramassés. L’heure de début et l’heure
der Prüfungszeit werden jeweils in geeigneter Form von de fin de l’épreuve sont clairement annoncées par le
der Aufsichtsperson mitgeteilt. surveillant.

Für das Ablegen der drei schriftlichen Module an einem Pour le candidat qui passe les trois modules écrits en une
Prüfungstermin gilt folgender Ablauf: seule session, l’épreuve écrite se déroule selon les étapes
suivantes :
1. Die Prüfung beginnt in der Regel mit dem Modul LESEN. 1. En règle générale, l’examen débute par le module LIRE.
Die Teilnehmenden markieren ihre Lösungen auf den Les candidats notent leurs réponses sur les Documents
Kandidatenblättern und übertragen sie am Ende auf den pour les candidats et les recopient, à la fin, sur la Feuille
Antwortbogen Lesen. de réponses Lire.
Für das Übertragen ihrer Lösungen planen die Teilneh- Ils disposent d’environ 5 minutes du temps alloué pour
menden circa 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit ein. recopier les réponses.
2. Nach einer Pause wird in der Regel das Modul HÖREN 2. Après une pause, les candidats passent généralement le
durchgeführt. Der Tonträger wird von der Aufsichtsper- module ECOUTER. Le surveillant fait démarrer
son gestartet. Die Teilnehmenden markieren ihre Lösun- l’enregistrement audio. Les candidats commencent par
gen zunächst auf den Kandidatenblättern und übertra- noter leurs réponses sur les Documents pour les candi-
gen sie am Ende auf den Antwortbogen Hören. dats et les recopient, à la fin, sur la Feuille de réponses
Für das Übertragen ihrer Lösungen stehen den Teilneh- Écouter.
menden circa 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit zur Ils disposent d’environ 5 minutes du temps alloué pour
Verfügung. recopier leurs réponses.
3. Danach bearbeiten die Teilnehmenden in der Regel das 3. Ensuite, les candidats passent, en règle générale, le
Modul SCHREIBEN. Den Text verfassen die Teilnehmen- module ECRIRE. Les candidats rédigent leur texte di-
den direkt auf dem Antwortbogen Schreiben. rectement sur la Feuille de réponses Écrire.
Falls die Teilnehmenden den Text zunächst auf Konzept- S’ils décident de le rédiger d’abord sur le papier brouil-
papier verfassen, planen sie für das Übertragen ihres lon, ils doivent prévoir par eux-mêmes le temps néces-
Textes auf den Antwortbogen Schreiben ausreichend saire à la mise au propre de leur texte sur la Feuille de
Zeit innerhalb der Prüfungszeit ein. réponses Écrire.
§3 Das Modul SPRECHEN §3 Le module PARLER
Das Einführungsgespräch einschließlich Vorstellung der L’accueil et la présentation mutuelle des examinateurs et
Prüfenden und des/der Teilnehmenden dauert circa eine du/des candidat(s) durent environ une minute.
Minute. La partie 1 dure environ 2 à 3 minutes, la partie 2 environ
Teil 1 dauert circa 2–3 Minuten, Teil 2 circa 3–4 Minuten 3 à 4 minutes par candidat et la partie 3 environ 1 à 2
pro PTN und Teil 3 circa 1–2 Minuten pro PTN. minutes par candidat.
Die gesamte Prüfung dauert also circa 15 Minuten (Paar- L’épreuve totale dure ainsi environ 15 minutes (en binôme)
prüfung) bzw. 10 Minuten (Einzelprüfung). ou 10 minutes (en individuel).
§ 3.1 Organisation § 3.1 L’organisation de l’épreuve orale
Für die Prüfung steht ein geeigneter Raum zur Verfügung. L’examen a lieu dans une salle appropriée. Les tables et les
Tisch- und Sitzordnung werden so gewählt, dass eine chaises sont disposées de manière à créer une ambiance
freundliche Prüfungsatmosphäre entsteht. agréable.

Wie bei allen anderen Modulen muss die Identität des/der Comme pour chaque module, l’identité des candidats doit
Teilnehmenden vor Beginn des Moduls SPRECHEN zweifels- être formellement établie avant le début de l’épreuve orale.
frei festgestellt werden.
§ 3.2 Vorbereitung § 3.2 La préparation
Für die Vorbereitung steht ein geeigneter Raum zur Ver- La préparation a lieu dans une salle appropriée.
fügung. Die Aufsichtsperson gibt den Teilnehmenden ohne Les Documents pour les candidats sont distribués sans com-
Kommentar die Kandidatenblätter für das Modul SPRECHEN; mentaire ; toutes les consignes figurent sur les Documents
alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblättern pour les candidats. Les candidats ont également à leur
vermerkt. Für Notizen steht gestempeltes Konzeptpapier disposition du papier brouillon officiel. Pendant la durée du
zur Verfügung. Die Teilnehmenden dürfen ihre in der module PARLER, les candidats ont le droit d’utiliser les
Vorbereitungszeit erstellten stichpunktartigen Notizen notes qu'ils ont prises pendant leur préparation.
während des Moduls SPRECHEN verwenden.
§ 3.3 Ablauf § 3.3 Déroulement de l’épreuve orale
Das Modul SPRECHEN wird von zwei Prüfenden durchge- Le module PARLER est assuré par deux examinateurs. L’un
führt. Eine/-r der Prüfenden moderiert das Prüfungs- d’eux prend en charge la conduite de l’épreuve. Dans la
gespräch. Bei Aufgabe 3 gibt der/die andere Prüfende 3ème partie, l’autre examinateur joue le rôle de
Rückmeldung und stellt eine Frage. Beide Prüfenden ma- l’interlocuteur et pose une question. Les deux examinateurs
chen Notizen und bewerten die Prüfungsleistungen unab- prennent des notes et évaluent la prestation indépendam-
hängig voneinander. ment l’un de l’autre.
Für das Modul SPRECHEN gilt folgender Ablauf: Le module PARLER se déroule de la manière suivante :
Zu Beginn begrüßen die Prüfenden die Teilnehmenden und Au début de l’épreuve, les examinateurs saluent les candi-
stellen sich selbst kurz vor. Der/Die Moderator/-in führt ein dats et se présentent rapidement. L’un d’entre eux
kurzes Gespräch mit den Prüfungsteilnehmenden zum s’entretient brièvement avec les candidats pour faire leur
Kennenlernen. Die Prüfenden erläutern vor jedem Prü- connaissance. Avant chaque partie de l’épreuve, les exami-
fungsteil kurz die Aufgabenstellung. nateurs expliquent rapidement les consignes.
1. In Teil 1 planen die Teilnehmenden (bzw. bei Einzel- 1. Dans l’exercice 1, les candidats (ou, dans le cas
prüfungen der/die Teilnehmende und ein/eine Prüfen- d’épreuve individuelle, le candidat et un examinateur)
de/-r) etwas gemeinsam. Dabei sollen beide Vorschläge doivent organiser ensemble un événement. Pour ce
machen und ihre Meinung äußern. faire, tous les deux doivent faire des propositions et
exprimer leur opinion.
2. In Teil 2 präsentieren die Teilnehmenden nacheinander 2. Dans l’exercice 2, les candidats présentent l’un après
ein Thema. Sie führen in das Thema ein, erzählen über l’autre un sujet. Ils introduisent le sujet, parlent de la
die Situation in ihrem Heimatland, nennen Vor- und situation dans leur pays d’origine, indiquent les
Nachteile und ihre eigene Meinung und schließen die avantages et les inconvénients, donnent leur point de
Präsentation ab. (In der Einzelprüfung präsentiert nur vue et terminent leur présentation. (Dans le cas d’un
der/die Teilnehmende.) oral individuel, seul le candidat parle.)

3. In Teil 3 geben der/die andere Teilnehmende und 3. Dans l’exercice 3, l’autre candidat et le second exami-
der/die zweite Prüfende, die bei der Präsentation zuge- nateur ayant écouté la présentation du 1er candidat lui
hört haben, Rückmeldung zu dem Gehörten und stellen donnent la réplique et lui posent des questions. Après
Fragen. Nach der eigenen Präsentation beantwortet sa présentation, chaque candidat répond aux questions
der/die Teilnehmende die Fragen der Zuhörenden. posées.
Am Ende der Prüfung werden alle Unterlagen, auch das À la fin de l’épreuve, tous les documents, y compris les feuilles
Konzeptpapier, eingesammelt. de brouillon, sont ramassés.
§4 Bewertung schriftliche Module §4 Évaluation des modules écrits
Die Bewertung der schriftlichen Module findet im Prüfungs- L’évaluation des modules écrits se fait dans le centre
zentrum oder in ausgewiesenen Diensträumen statt. Die d’examen ou dans une pièce attribuée à cet effet.
Bewertung erfolgt jeweils durch zwei unabhängig Bewer- L’évaluation est réalisée à chaque fois par deux correcteurs
tende. Die Ergebnisse aus den schriftlichen Modulen wer- indépendants. Les résultats obtenus aux modules écrits ne
den nicht an die Prüfenden des Moduls SPRECHEN weiter- sont pas transmis aux examinateurs du module PARLER.
gegeben.
§ 4.1 Modul LESEN § 4.1 Le module LIRE
Im Modul LESEN gibt es 30 Items. Jedes Item ist ein Mess- Le module LIRE compte 30 questions. Chaque question
punkt. Pro Messpunkt und Lösung werden entweder 1 Punkt correspond à un point. 1 ou 0 point est attribué par ques-
oder 0 Punkte vergeben. tion-réponse.
Das Ergebnis wird auf 100 Ergebnispunkte umgerechnet. Le résultat est converti sur 100 points. Pour ce faire, les
Dazu werden die erreichten Messpunkte mit 3,33 multipli- points obtenus sont multipliés par 3,33 et chaque note est
ziert und das Ergebnis jeweils gerundet: arrondie :
Messpunkte 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 Points 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21
Ergebnispunkte 100 97 93 90 87 83 80 77 73 70 Points obtenus 100 97 93 90 87 83 80 77 73 70
Messpunkte 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Points 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Ergebnispunkte 33 30 27 23 20 17 13 10 7 3 0 Points obtenus 33 30 27 23 20 17 13 10 7 3 0
Die erzielten Ergebnisse werden in den Antwortbogen Lesen Les résultats obtenus sont reportés dans la Feuille de
eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet wird. réponses Lire qui est signée par les deux correcteurs.

§ 4.2 Modul HÖREN § 4.2 Module ECOUTER
Im Modul HÖREN gibt es 30 Items. Jedes Item ist ein Mess- Le module ECOUTER comporte 30 questions. Chaque ques-
punkt. Pro Messpunkt und Lösung werden entweder 1 Punkt tion correspond à un point. 1 ou 0 point est attribué par
oder 0 Punkte vergeben. question-réponse.
Das Ergebnis wird auf 100 Ergebnispunkte umgerechnet. Le résultat est converti sur 100 points. Pour ce faire, les
Dazu werden die erreichten Messpunkte mit 3,33 multipli- points obtenus sont multipliés par 3,33 et chaque note est
ziert und das Ergebnis jeweils gerundet: arrondie :
Die erzielten Ergebnisse werden in den Antwortbogen Les résultats obtenus sont reportés dans la Feuille de
Hören eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet réponses Écouter qui est signée par les deux correcteurs.
wird.
§ 4.3 Modul SCHREIBEN § 4.3 Le module ECRIRE
Die Bewertung des Moduls SCHREIBEN erfolgt durch zwei L’évaluation du module ECRIRE est effectuée par deux
voneinander unabhängig Bewertende nach festgelegten correcteurs indépendants selon les critères d’évaluation
Bewertungskriterien (s. Modellsatz, Teil Prüferblätter). fixés (voir Modèles dans les Documents destinés aux exami-
Es werden nur die vorgegebenen Punktwerte für jedes der nateurs).
Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht zulässig. Seuls les points prévus pour chaque critère sont attribués ;
Die für die Vergabe der Punkte relevanten Fehlgriffe etc. les notes intermédiaires ne sont pas admises.
können auf dem Bogen Schreiben – Bewertung notiert Les erreurs ou autres appréciations pour l’attribution des
werden. points peuvent être indiquées sur la feuille Écrire – Évalua-
tion.
Im Modul SCHREIBEN sind insgesamt maximal 100 Punkte Le module ECRIRE est noté sur 100 points. Seuls les points
erreichbar. Es werden nur die auf dem Bogen Schreiben – prévus dans la Feuille Écrire - Évaluation peuvent être
Bewertung vorgesehenen Punktwerte für jedes der Krite- attribués pour chacun des critères. Seul ce qui figure sur la
rien vergeben. Bewertet wird die Reinschrift auf dem Feuille de réponses Écrire est pris en compte.
Antwortbogen Schreiben.

Die jeweiligen Punktwerte von Bewertung 1 und Bewer- Les points donnés par le correcteur 1 et par le correcteur 2
tung 2 werden auf den Bogen Schreiben – Ergebnis über- sont reportés sur la feuille Écrire – Résultat. Pour calculer le
tragen. Zur Ermittlung des Gesamtergebnisses wird das résultat, on fait la moyenne arithmétique des deux notes et
arithmetische Mittel aus den beiden Bewertungen gezogen on arrondit au point supérieur ou inférieur. Une troisième
und auf volle Punkte auf- bzw. abgerundet. évaluation (= évaluation 3) sera réalisée si le nombre de
Eine Drittbewertung (= Bewertung 3) erfolgt, wenn die points attribués par un correcteur pour le module ÉCRIRE
vergebenen Punktzahlen für das Modul SCHREIBEN der/des est inférieur à la limite éliminatoire et si celui attribué par
einen Bewertenden unterhalb der Bestehensgrenze und l’autre correcteur est supérieur à la limite éliminatoire et si
der/des anderen Bewertenden oberhalb der Bestehens- la moyenne arithmétique des deux notes obtenues est
grenze liegen und dabei das arithmetische Mittel aus inférieure à la limite éliminatoire de 60 points.
beiden Bewertungen unter der Bestehensgrenze von 60 Le résultat est reporté sur la feuille Écrire – Résultat.
Punkten liegt. L’exactitude du calcul inscrit dans la feuille Écrire – Résultat
Das Ergebnis wird auf dem Bogen Schreiben – Ergebnis est certifiée et signée par un des correcteurs.
eingetragen. Der Bogen Schreiben – Ergebnis wird als
rechnerisch richtig gezeichnet und von einer/einem der
Bewertenden unterschrieben.
§5 Bewertung Modul SPRECHEN §5 Évaluation du module PARLER
Die Teile 1 bis 3 zur mündlichen Produktion werden von Les exercices 1 à 3 de l’épreuve orale sont évaluées sépa-
zwei Prüfenden getrennt bewertet. rément par deux examinateurs.
Die Bewertung erfolgt nach festgelegten Bewertungskrite- L’évaluation se fait selon des critères d’évaluation dé-
rien (s. Prüferblätter). Es werden nur die vorgesehenen terminés (voir Documents destinés aux examinateurs). Seuls
Punktwerte für jedes der Kriterien vergeben; Zwischenwer- les points prévus pour chaque critère sont attribués ; les
te sind nicht zulässig. notes intermédiaires ne sont pas admises.
Im Modul SPRECHEN sind maximal 100 Punkte erreichbar, Le module PARLER est noté sur 100 points, dont 28 points
davon 28 Punkte in Teil 1, 40 Punkte in Teil 2, 16 Punkte in pour la partie 1, 40 points pour la partie 2, 16 points pour la
Teil 3 und 16 Punkte für die Aussprache. partie 3 et 16 points pour la prononciation.
Das Einleitungsgespräch wird nicht bewertet. L’introduction n’est pas évaluée.
Zur Ermittlung des Ergebnisses des Moduls SPRECHEN wird Pour calculer le résultat de la partie PARLER, on tire la
aus beiden Bewertungen das arithmetische Mittel gezogen moyenne arithmétique des deux évaluations et la note est
und auf volle Punkte gerundet (bis 0,49 wird abgerundet, arrondie à un nombre entier (jusqu’à 0,49, on arrondit au
ab 0,5 wird aufgerundet). Das Ergebnis des Moduls SPRE- point inférieur, à partir de 0,5 au points supérieur). Le
CHEN wird auf dem Bogen Sprechen – Ergebnis festgehalten résultat de la partie PARLER est reporté sur la feuille Parler
und als rechnerisch richtig gezeichnet. Alternativ können - Résultat et son exactitude mathématique est confirmée.
die Bewertungen der Prüfenden auch in eine digitale Sinon, les évaluations des examinateurs peuvent aussi être
Bewertungsmaske eingegeben werden; unabhängig davon, saisies dans une fenêtre d’évaluation numérique, peu
ob eine papierbasierte oder digitale Prüfung gebucht importe que l’examen ait été enregistré sur papier ou par
wurde. Die Prüfenden und Bewertenden authentifizieren voie numérique. Les examinateurs et les évaluateurs
sich auf der Testplattform durch individuelle Login-Daten; s’authentifient sur la plateforme de test grâce à des don-
daher entfällt die Notwendigkeit einer Unterschrift. nées de connexion individuelles ; aucune signature n’est
donc nécessaire.

§6 Prüfungsergebnisse §6 Résultats de l'examen
Das jeweilige Ergebnis der Module LESEN und HÖREN wird Chaque résultat obtenu aux modules LIRE et ECOUTER est
auf den bewerteten Antwortbögen Lesen bzw. Hören, das indiqué sur les Feuilles de réponses Lire et Écouter et le
Ergebnis der Module SCHREIBEN und SPRECHEN auf den résultat des modules ECRIRE et PARLER est reporté sur les
Bögen Schreiben – Ergebnis bzw. Sprechen – Ergebnis feuilles Écrire – Résultat et Parler – Résultat.
dokumentiert.
§ 6.1 Ermittlung der Gesamtpunktzahl § 6.1 Calcul du nombre total de points
In jedem Modul können maximal 100 Punkte = 100 % Chaque module est noté sur 100 points = 100 %.
erreicht werden.
§ 6.2 Punkte, Prozentzahlen und Prädikate § 6.2 Points, pourcentages et mentions
Die Prüfungsleistungen der Teilnehmenden werden für jedes Les résultats d’examen des candidats pour chaque module
Modul auf der Zeugnisvorderseite in Form von Punkten sont indiqués sur le recto du diplôme sous forme de points
bzw. Prozentzahlen dokumentiert. Auf der Zeugnisrückseite ou de pourcentages. Au verso du diplôme, des mentions
werden den Punkten Prädikate zugeordnet. sont attribuées aux points.
Punkte Prädikat Points Mention

100–90 sehr gut 100–90 très bien
89–80 gut 89–80 bien
79–70 befriedigend 79–70 satisfaisant
69–60 ausreichend 69–60 convenable
59–0 nicht bestanden 59–0 non réussi
§ 6.3 Bestehen des Moduls § 6.3 Obtention du module
Ein Modul ist bestanden, wenn mindestens 60 Punkte bzw. Le candidat a réussi un module lorsqu’il a obtenu au moins
60 % erreicht sind. 60 points (soit 60 % du nombre maximal de points).
§7 Wiederholung und Zertifizierung der Module §7 Repasser et faire valider les modules
Es gelten § 14 und § 15 der Prüfungsordnung. Ls articles 14 et 15 du Règlement des examens s’appliquent.
Die Module können, sofern es die organisatorischen Mög- Il est possible de passer ou de repasser les modules autant
lichkeiten am Prüfungszentrum erlauben, beliebig oft de fois que l’on veut, selon les possibilités du centre
abgelegt bzw. wiederholt werden. d’examen.

§8 Schlussbestimmungen §8 Clauses finales
Diese Durchführungsbestimmungen treten am 1. September Ces Modalités d’organisation entrent en vigueur le 1er
2020 in Kraft und gelten erstmals für Prüfungsteilnehmen- septembre 2020 pour les candidats qui passent l’examen
de, deren Prüfung nach dem 1. September 2020 stattfindet. après le 1er septembre 2020.
Im Falle von sprachlichen Unstimmigkeiten zwischen den En cas de divergences entre les versions en différentes
einzelnen Sprachversionen der Durchführungsbestimmungen langues de ces Modalités d'organisation, c'est la version
ist die deutsche Fassung maßgeblich. allemande qui prévaut.
Legende zu Formatierungen:
VERSAL: Prüfungsnamen und Prüfungsteile (z. B. „Modul SPRECHEN“)
kursiv: Dokumentenbezeichnungen, Eigennamen, Verweise (z. B. „Der Bogen Schreiben – Ergebnis wird …“)

Hinweise zur Durchführung digitaler Indications relatives aux examens d'alle-

Deutschprüfungen mand numériques
Wird die Prüfung digital abgelegt, gilt abweichend zur Si l'examen est présenté au format numérique, les dispositions
papierbasierten Prüfung Folgendes: suivantes, différentes de celles pour l'examen au format
papier, s'appliquent :
Prüfungsmaterialien: Le matériel d'examen
Sämtliches Prüfungsmaterial der Module/Prüfungsteile
Le matériel d'examen pour les modules / épreuves LIRE,
LESEN, HÖREN und SCHREIBEN wird den Prüfungsteilneh-
ÉCOUTER et ÉCRIRE est présenté au/à la candidat(e) au format
menden mittels einer Testplattform digital vorgelegt und
numérique par le biais d'une plateforme de test et est modifié
von diesen digital bearbeitet. Die Prüfungsteilnehmenden
numériquement par le/la candidat(e). Les candidats rédigent
verfassen ihre Texte mit einer deutschen Tastatur. Das
leurs textes sur un clavier allemand. Le contenu du matériel
digitale Material entspricht inhaltlich der papierbasierten
numérique correspond à celui de l'examen au format papier.
Prüfung. Die Übertragung auf Antwortbögen entfällt, da die
Les réponses ne sont plus reportées sur des Feuilles de ré-
Prüfungsteilnehmenden ihre Lösungen und ihre Texte
ponses, puisque les candidats saisissent directement leurs
direkt auf der Testplattform eingeben. Eine Änderung ihrer
réponses et leurs textes sur la plateforme de test. La modifica-
Lösungen und ihrer Texte ist so lange möglich, bis das
tion des réponses et des textes est possible jusqu'au moment
jeweilige Modul bzw. bei nicht-modularen Prüfungen die
où le module ou, pour les examens sans modules, l’épreuve
schriftliche Prüfung abgegeben wurde bzw. die vorgegebe-
écrite sont rendus, ou où le temps imparti est écoulé.
ne Prüfungszeit abgelaufen ist.
Die Teilnehmenden können am Anfang jedes Moduls bzw. Au début de chaque module ou, pour les examens sans mo-
bei nicht-modularen Prüfungen zu Beginn der schriftlichen dules, au début de l’épreuve écrite, les candidats peuvent
Prüfung ein Tutorial mit Erklärungen zum Umgang mit der regarder un tutoriel expliquant comment utiliser la plateforme
Testplattform ansehen. Die Prüfungszeit startet erst da- de test. Le temps imparti pour l'examen commence à être
nach. compté seulement ensuite.
Die Texte zum Modul/Prüfungsteil HÖREN werden direkt Les textes pour le module / l’épreuve ÉCOUTER sont directe-
durch die Testplattform über Kopfhörer ausgespielt. ment transmis dans des écouteurs par la plateforme de test.
Beim Modul/Prüfungsteil SPRECHEN erhalten die Prüfungs- En ce qui concerne le module / l’épreuve PARLER, les candi-
teilnehmenden die Aufgaben weiterhin auf Papier. dats continuent à recevoir les exercices au format papier.
Bewertung: Évaluation :
Die Aufgaben mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten in
Les exercices constitués de questions à choix multiple des
den Modulen/Prüfungsteilen LESEN und HÖREN werden
modules / épreuves LIRE et ÉCOUTER sont corrigés automati-
technisch automatisiert durch die Testplattform bewertet.
quement par la plateforme de test. Pour les mo-
Bei den Modulen/Prüfungsteilen SCHREIBEN und SPRECHEN
dules / épreuves ÉCRIRE et PARLER, les évaluations sont
werden die Bewertungen durch zwei voneinander unab-
effectuées par deux correcteurs indépendants, directement sur
hängig Prüfende/Bewertende direkt auf der Testplattform
la plateforme de test. Les critères d'évaluation correspondent
eingegeben. Die Bewertungskriterien entsprechen den
aux critères d'évaluation pour l'épreuve présentée au format
Bewertungskriterien der papierbasierten Prüfung. Die
papier. Les correcteurs et les candidats s'identifient sur la
Prüfenden und Bewertenden authentifizieren sich auf der
plateforme de test grâce à des informations de connexion
Testplattform durch individuelle Login-Daten, daher entfällt
individuelles. Une signature n'est donc pas nécessaire.
die Notwendigkeit einer Unterschrift.
© 2020 Goethe-Institut e.V.

Bereich 41 – Prüfungsentwicklung und -vertrieb
www.goethe.de/pruefungen
MODALITES D'ORGANISATION
Zertifiziert durch
Certifié par
Durchführungsbestimmungen Modalités d'organisation 2 / 12
Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Modalités d'organisation de l'examen

GOETHE-ZERTIFIKAT B2 für Erwachsene Goethe-Zertifikat B2 pour les adultes et
und Jugendliche adolescents.
Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE- Les Modalités d'organisation de l'examen GOETHE-ZERTIFIKAT
ZERTIFIKAT B2 für Erwachsene und Jugendliche sind B2 pour les adultes et adolescents font partie intégrante du
Bestandteil der Prüfungsordnung des Goethe-Instituts in Règlement pour les examens du Goethe-Institut dans sa version
ihrer jeweils aktuellen Fassung. actuelle.
Das GOETHE-ZERTIFIKAT B2 wurde vom Goethe-Institut L'examen GOETHE-ZERTIFIKAT B2 a été conçu par le Goethe-
entwickelt. Die Prüfung wird an den in § 2 der Prüfungsord- Institut. L'examen est organisé dans les centres d'examens
nung genannten Prüfungszentren weltweit nach einheitli- mentionnés à l'art. 2 du Règlement pour les examens selon des
chen Kriterien durchgeführt und bewertet. modalités et des critères d'évaluation identiques dans le
monde entier.
Die Prüfung dokumentiert die vierte Stufe – B2 – der im L'examen sanctionne le niveau 4 – B2 – de la grille d'évalua-
Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen tion du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues
(GER) beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala und qui décrit six niveaux. Il caractérise une personne qui est
damit die Fähigkeit zur selbstständigen Sprachverwendung. capable d´utiliser la langue de façon autonome.
§1 Prüfungsbeschreibung §1 Description de l'examen
Abhängig vom Prüfungsangebot und den Voraussetzungen Indépendamment de l'offre d'examens et des conditions des
am Prüfungszentrum kann das GOETHE-ZERTIFIKAT B2 centres d'examen, l'examen GOETHE-ZERTIFIKAT B2 peut être
papierbasiert und/oder digital abgelegt werden. Prüfungs- présenté au format papier et/ou numérique. La structure, le
aufbau, Inhalt und Bewertung sind im Print- und Digital- contenu et l'évaluation de cet examen restent les mêmes au
format identisch. Besondere Regelungen und Hinweise zu format papier et au format numérique. Les réglementations et
den digitalen Deutschprüfungen, die von den Durchfüh- les conseils portant sur les examens d'allemand numériques
rungsbestimmungen für papierbasierte Deutschprüfungen qui diffèrent des Modalités d'organisation pour les examens
abweichen, sind im Anhang beschrieben. d'allemand au format papier sont décrits dans l'annexe.
Die Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT B2 für Erwachsene und L'examen GOETHE-ZERTIFIKAT B2 pour les adultes et adoles-
Jugendliche besteht aus vier Modulen, die einzeln oder in cents est composé de quatre modules qui peuvent être passés
Kombination abgelegt werden können: séparément ou en une seule session :
 drei schriftliche Module als Gruppenprüfung: LESEN,  trois modules écrits en session collective : LIRE,
HÖREN, SCHREIBEN, ÉCOUTER, ÉCRIRE,
 ein mündliches Modul als Paar- oder (in Ausnahme-  un module oral en binôme ou (dans des cas exception-
fällen) Einzelprüfung: SPRECHEN. nels) individuel : PARLER.

§ 1.2 Prüfungsmaterialien § 1.2 Le matériel d'examen
Die Prüfungsmaterialien bestehen aus Kandidatenblättern Les documents d'examen regroupent les Documents pour les
mit Antwortbögen (Lesen, Hören, Schreiben), Prüferblättern candidats comprenant les Feuilles de réponses (Lire, Écouter,
mit den Bögen Schreiben – Bewertung, Sprechen – Bewer- Écrire), des Documents destinés aux examinateurs avec les
tung, Schreiben – Ergebnis, Sprechen – Ergebnis sowie einem feuilles Écrire – Évaluation, Parler – Évaluation, Écrire – Résul-
Tonträger. tat, Parler – Résultat, ainsi qu'un enregistrement audio.
Die Kandidatenblätter enthalten die Aufgaben für die Les Documents pour les candidats comprennent les exercices
Prüfungsteilnehmenden: suivants :
 Texte und Aufgaben zum Modul LESEN (Teil 1–5);  textes et questions pour le module LIRE (exercices 1 à
 Aufgaben zum Modul HÖREN (Teil 1–4); 5) ;
 Aufgaben zum Modul SCHREIBEN (Teil 1–2);  questions pour le module ÉCOUTER (exercices 1 à 4) ;
 Aufgaben zum Modul SPRECHEN (Teil 1–2, für Teil 1  questions pour le module ÉCRIRE (exercices 1 à 2) ;
jeweils zwei Themen zur Wahl).  questions pour le module PARLER (exercices 1 à 2, deux
sujets au choix à chaque fois pour l'exercice 1).
In die Antwortbögen tragen die Prüfungsteilnehmenden Les candidats inscrivent leurs réponses et rédigent leur texte
ihre Lösungen bzw. ihren Text ein. Den Prüfungsteilneh- sur les Feuilles de réponses. Le centre d'examen fournit au/à
menden wird vom Prüfungszentrum gestempeltes Konzept- la candidat(e) du papier brouillon officiel.
papier zur Verfügung gestellt.
Die Prüferblätter enthalten für Les Documents pour les examinateurs comprennent
 das Modul LESEN die Lösungen,  le corrigé pour le module LIRE,
 das Modul HÖREN die Transkriptionen der Hörtexte und  les transcriptions des textes audio et le corrigé pour le
die Lösungen, module ÉCOUTER,
 die Module SCHREIBEN und SPRECHEN die Kriterien zur  les critères pour évaluer les résultats pour les modules
Bewertung der Leistungen, ÉCRIRE et PARLER,
 das Modul SCHREIBEN pro Aufgabe jeweils zwei Leis-  deux exemples de résultats par exercice pour le niveau
tungsbeispiele für das Niveau B2, B2 pour le module ÉCRIRE,
 das Modul SPRECHEN Hinweise zur Gesprächsführung  les consignes pour conduire un entretien et les critères
und Moderation sowie die Bewertungskriterien. d'évaluation pour le module PARLER.
In die Antwortbögen Lesen und Hören bzw. in die Bögen Les examinateurs inscrivent le nombre de points sur les
Schreiben – Bewertung und Sprechen – Bewertung tragen feuilles de réponses Lire et Écouter ou sur les feuilles Écrire –
die Prüfenden ihre Bewertung ein. Die Ergebnisse werden Évaluation et Parler - Évaluation. Les résultats sont à chaque
jeweils auf die Bögen Schreiben – Ergebnis und Sprechen – fois reportés sur les feuilles Écrire – Résultat et Parler –
Ergebnis übertragen. Résultat.
Der Tonträger enthält die Texte zum Modul HÖREN sowie L'enregistrement audio comprend les textes du module
alle Anweisungen und Informationen. ÉCOUTER ainsi que toutes les consignes et informations.
§ 1.3 Module § 1.3 Les modules.
Die Materialien liegen als vier Module vor. Die Module Les documents d'examen sont répartis en quatre modules. Les
können einzeln oder in Kombination abgelegt werden. modules peuvent être passés séparément ou en une seule
session.

Bei Ablegen aller vier Module an einem Prüfungstermin En règle générale, lorsque le/la candidat(e) passe les quatre
finden die schriftlichen Module als Gruppenprüfung in der modules en une seule session, l'épreuve écrite a lieu avant
Regel vor dem mündlichen Modul statt. l'épreuve orale.
Die schriftlichen Module dauern ohne Pausen insgesamt L'épreuve écrite dure env. 180 minutes, sans pause :
circa 180 Minuten:
Modul Dauer Module Durée

HÖREN ca. 40 Minuten ÉCOUTER environ 40 minutes
SCHREIBEN 75 Minuten ÉCRIRE 75 minutes
Gesamt ca. 180 Minuten Durée totale environ 180 minutes
Das Modul SPRECHEN wird in der Regel als Paarprüfung Le module PARLER est généralement une épreuve en binôme
durchgeführt, in Ausnahmefällen ist auch eine Einzel- mais, exceptionnellement, un(e) candidat(e) peut la passer
prüfung möglich. Paarprüfung bzw. Einzelprüfung dauern individuellement. L'épreuve en binôme dure 15 minutes et
15 Minuten bzw. 10 Minuten. Zur Vorbereitung auf die l'épreuve individuelle 10 minutes. En binôme comme pour
mündliche Prüfung erhalten die Teilnehmenden sowohl für l'épreuve individuelle, les candidats disposent de 15 minutes
die Paar- als auch für die Einzelprüfung 15 Minuten Zeit. pour préparer l'épreuve orale.
die angegebenen Zeiten verlängert werden. épreuves peut être allongée.
Einzelheiten sind in den Ergänzungen zu den Des précisions sont apportées dans les Compléments aux
Durchführungsbestimmungen: Prüfungsteilnehmende mit Modalités d'organisation : candidats à besoins spécifiques.
spezifischem Bedarf geregelt.
§ 1.5 Protokoll über die Durchführung der Prüfung § 1.5 Compte-rendu du déroulement de l'examen.
Über die Durchführung der Prüfung wird ein Protokoll ge- Un compte-rendu du déroulement de l'examen doit être
festhält und mit den Prüfungsergebnissen archiviert wird. l'épreuve et sera conservé avec les résultats de l'examen.
§2 Die schriftlichen Module §2 Les modules écrits

LESEN, HÖREN und SCHREIBEN LIRE, ÉCOUTER et ÉCRIRE
Werden die drei schriftlichen Module an einem Prüfungs- Dans le cas où le/la candidat(e) passe les trois modules écrits
termin angeboten, wird folgende Reihenfolge empfohlen: en une seule session, il est conseillé de respecter l'ordre
LESEN – HÖREN – SCHREIBEN. Aus organisatorischen suivant :
Gründen kann diese Reihenfolge vom jeweiligen Prüfungs- LIRE – ÉCOUTER – ÉCRIRE. Pour des raisons d'organisation,
zentrum geändert werden. l'ordre des différents modules peut être modifié par le centre
d'examen.

Zwischen jedem dieser Module ist eine Pause von mindes- Il faut prévoir une pause d'au moins 15 minutes entre chaque
tens 15 Minuten vorzusehen. module de l'examen.
§ 2.1 Vorbereitung § 2.1 Préparation du matériel d'examen
Vor dem Prüfungstermin bereitet der/die Prüfungsverant- Avant la session, le responsable prépare le matériel d'examen,
wortliche unter Beachtung der Geheimhaltung die Prü- en respectant la confidentialité. Il doit aussi vérifier le con-
fungsmaterialien vor. Dazu gehört auch eine inhaltliche tenu de ce matériel ainsi que de l'enregistrement audio.
Überprüfung inklusive des Tonträgers.
§ 2.2 Ablauf § 2.2 Déroulement de l'épreuve écrite
Vor Beginn des jeweiligen Moduls weisen sich alle Teilneh- Avant le début de l'épreuve, tous les candidats doivent pré-
menden aus. Die Aufsichtsperson gibt danach alle notwen- senter une pièce d'identité. Ensuite, le surveillant donne
digen organisatorischen Hinweise. toutes les consignes nécessaires au bon déroulement de
l'épreuve.
Vor Beginn der jeweiligen Module werden die entsprechen- Avant le début de chaque module, les candidats reçoivent les
den Kandidatenblätter und Antwortbögen sowie bei Bedarf Documents pour les candidats et les feuilles de réponses ainsi
gestempeltes Konzeptpapier ausgegeben. que, au besoin, des feuilles de brouillon officielles.
Die Teilnehmenden tragen alle erforderlichen Daten auf Ils reportent toutes les informations nécessaires sur les
Antwortbögen und Konzeptpapier ein; erst dann beginnt die Feuilles de réponses et les feuilles de brouillon. La fin de cette
eigentliche Prüfungszeit. distribution marque le début de l'épreuve.
Die Kandidatenblätter zum jeweiligen Modul werden ohne Les Documents pour les candidats de chaque module sont
Kommentar ausgegeben; alle Aufgabenstellungen sind auf distribués sans commentaire ; toutes les consignes figurent sur
den Kandidatenblättern erklärt. les Documents pour les candidats.
Am Ende des jeweiligen Moduls werden alle Unterlagen, À la fin de chaque module, tous les documents, y compris le
auch das Konzeptpapier, eingesammelt. Beginn und Ende papier brouillon, sont ramassés. L'heure de début et l'heure de
der Prüfungszeit werden jeweils in geeigneter Form von fin de l'épreuve sont clairement annoncées par le surveillant.
der Aufsichtsperson mitgeteilt.
Für das Ablegen der drei schriftlichen Module an einem Pour le/la candidat(e) qui passe les trois modules écrits en
Prüfungstermin gilt folgender Ablauf: une seule session, l'épreuve se déroule selon les étapes
suivantes :
1. Die Prüfung beginnt in der Regel mit dem Modul LESEN. 1. En règle générale, l'examen débute par le module LIRE.
Die Teilnehmenden markieren ihre Lösungen auf den Les candidats notent leurs réponses sur les Documents
Kandidatenblättern und übertragen sie am Ende auf den pour les candidats et les recopient, à la fin, sur la Feuille
Antwortbogen Lesen. de réponses Lire.
Für das Übertragen ihrer Lösungen planen die Teilneh- Ils disposent d'environ 5 minutes du temps alloué pour
menden circa 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit ein. recopier les réponses.

2. Nach einer Pause wird in der Regel das Modul HÖREN 2. Après une pause, les candidats passent généralement le
durchgeführt. Der Tonträger wird von der Aufsichtsper- module ÉCOUTER. Le surveillant fait démarrer l'enregis-
son gestartet. Die Teilnehmenden markieren ihre Lösun- trement audio. Les candidats commencent par noter
gen zunächst auf den Kandidatenblättern und übertra- leurs réponses sur les Documents pour les candidats et
gen sie am Ende auf den Antwortbogen Hören. les recopient, à la fin, sur la Feuille de réponses Écouter.
Für das Übertragen ihrer Lösungen stehen den Teilneh- Ils disposent d'environ 5 minutes du temps alloué pour
menden circa 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit zur recopier les réponses.
Verfügung.
3. Danach bearbeiten die Teilnehmenden in der Regel das 3. Ensuite, les candidats passent, en règle générale, le
Modul SCHREIBEN. Den Text verfassen die Teilnehmen- module ÉCRIRE. Les candidats rédigent leur texte di-
Falls die Teilnehmenden den Text zunächst auf Konzept- S'ils décident de le rédiger d'abord sur le papier brouil-
papier verfassen, planen sie für das Übertragen ihres lon, ils doivent prévoir par eux-mêmes le temps néces-
Textes auf den Antwortbogen Schreiben ausreichend saire à la mise au propre de leur texte sur la Feuille de
Zeit innerhalb der Prüfungszeit ein. réponses Écrire.
§3 Das Modul SPRECHEN §3 Le module PARLER
Das Einführungsgespräch einschließlich Vorstellung der L'accueil et la présentation mutuelle des examinateurs et
Prüfenden und der/des Teilnehmenden dauert circa eine du/des candidat(s) durent environ une minute.
Minute. La partie 1 dure environ 4 minutes par candidat, la partie 2
Teil 1 dauert circa 4 Minuten pro PTN, Teil 2 circa 5 Minuten environ 5 minutes pour les deux candidats ensemble.
für beide Teilnehmende zusammen. L'épreuve totale dure ainsi environ 15 minutes (en binôme) ou
Die gesamte Prüfung dauert also circa 15 Minuten (Paar- 10 minutes (en individuel).
prüfung) bzw. 10 Minuten (Einzelprüfung).
§ 3.1 Organisation § 3.1 Organisation
Für die Prüfung steht ein geeigneter Raum zur Verfügung. L'examen a lieu dans une salle appropriée. Les tables et les
Wie bei allen anderen Modulen muss die Identität des/der Comme pour chaque module, l'identité des candidats doit être
Teilnehmenden vor Beginn des Moduls SPRECHEN zweifels- formellement établie avant le début du module PARLER.
frei festgestellt werden.
Für die Vorbereitung steht ein geeigneter Raum zur Ver- La préparation a lieu dans une salle appropriée. Les Docu-
fügung. Die Aufsichtsperson gibt den Teilnehmenden ohne ments pour les candidats pour le module Parler sont distribués
Kommentar die Kandidatenblätter für das Modul SPRECHEN; sans COMMENTAIRE ; toutes les consignes figurent sur les
alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblättern Documents pour les candidats. Les candidats ont également à
vermerkt. Für Notizen steht gestempeltes Konzeptpapier leur disposition du papier brouillon officiel. Pendant la durée
zur Verfügung. Die Teilnehmenden dürfen ihre in der Vor- du module PARLER, les candidats ont le droit d'utiliser les
bereitungszeit erstellten stichpunktartigen Notizen wäh- notes qu'ils ont prises pendant leur préparation.
rend des Moduls SPRECHEN verwenden.

§ 3.3 Ablauf § 3.3 Déroulement de l'épreuve orale
Das Modul SPRECHEN wird von zwei Prüfenden durchge- Le module PARLER est assuré par deux examinateurs. L'un
führt. Eine/-r der Prüfenden moderiert das Prüfungs- d'eux prend en charge la conduite de l'épreuve.
gespräch. Dans la 1ère partie, l'autre examinateur joue, dans la mesure
Bei Aufgabe 1 gibt der/die Prüfende, der/die moderiert, du possible, le rôle de l'interlocuteur et pose une question. Les
möglichst eine Rückmeldung und stellt eine Frage. Beide deux examinateurs prennent des notes et évaluent la prestati-
Prüfenden machen Notizen und bewerten die Prüfungsleis- on indépendamment l'un de l'autre.
tungen unabhängig voneinander.
Für das Modul SPRECHEN gilt folgender Ablauf: Le module Parler se déroule de la manière suivante :
Zu Beginn begrüßen die Prüfenden die Teilnehmenden und Au début de l'épreuve, les examinateurs saluent les candidats
stellen sich selbst kurz vor. Der/Die Moderator/-in führt ein et se présentent rapidement. L'un d'entre eux s'entretient
kurzes Gespräch mit den Prüfungsteilnehmenden zum Ken- brièvement avec les candidats pour faire leur connaissance.
nenlernen. Die Prüfenden erläutern vor jedem Prüfungsteil Avant chaque partie de l'épreuve, les examinateurs expliquent
kurz die Aufgabenstellung. rapidement les consignes.
1. In Teil 1 präsentieren die Teilnehmenden nacheinander 1. Dans l'exercice 1, les candidats présentent l'un après
ein Thema. Sie führen in das Thema ein, beschreiben l'autre un sujet. Ils introduisent le sujet, présentent
mehrere Alternativen, beschreiben eine Möglichkeit ge- plusieurs alternatives, décrivent une option de façon
nauer, nennen Vor- und Nachteile und ihre eigene Mei- plus détaillée, indiquent les avantages et les inconvé-
nung und schließen die Präsentation ab. (In der Einzel- nients, donnent leur point de vue et terminent leur pré-
prüfung präsentiert nur der/die Teilnehmende.) Am En- sentation. (Dans le cas d'un oral individuel, seul(e) le/la
de des Vortrags stellen der/die andere Teilnehmende candidat(e) parle.) Après la présentation, l'autre candi-
und der/die Prüfende, der/die moderiert, Fragen. dat et l'examinateur(-trice) qui dirige l'entretien posent
Der/Die Teilnehmende, der/die den Vortrag gehalten des questions. Le/la candidat(e) qui a fait la présenta-
hat, beantwortet diese Fragen. tion répond à ces questions.
2. In Teil 2 diskutieren die Teilnehmenden (bzw. bei 2. Dans l'exercice 2, les candidats (ou dans le cas d'une
Einzelprüfungen der/die Teilnehmende und ein/eine épreuve individuelle, le/la candidat(e) et l'un des exam-
Prüfende/-r) ein kontroverses Thema gemeinsam. Dabei inateurs) discutent ensemble d'un sujet controversé. Ils
sollen beide ihre Meinung äußern und auf die Meinung doivent tous les deux donner leur point de vue et
ihrer Gesprächspartnerin/ihres Gesprächspartners ein- répondre au point de vue de leur interlocuteur.
gehen.
Am Ende der Prüfung werden alle Unterlagen, auch das À la fin de l'épreuve, tous les documents, y compris le papier
Konzeptpapier, eingesammelt. brouillon, sont ramassés.
§4 Bewertung schriftliche Module §4 Évaluation des modules écrits
Die Bewertung der schriftlichen Module findet im Prüfungs- L'évaluation des modules écrits se fait dans le centre d'exa-
zentrum oder in ausgewiesenen Diensträumen statt. men ou dans une pièce attribuée à cet effet.
Die Bewertung erfolgt jeweils durch zwei unabhängig L'évaluation est réalisée à chaque fois par deux correcteurs
Bewertende. Die Ergebnisse aus den schriftlichen Modulen indépendants. Les résultats obtenus aux modules écrits ne
werden nicht an die Prüfenden des Moduls SPRECHEN sont pas transmis aux examinateurs du module PARLER.
weitergegeben.

§ 4.1 Modul LESEN § 4.1 Le module LIRE
Im Modul LESEN gibt es 30 Items. Jedes Item ist ein Mess- Le module LIRE compte 30 questions. Chaque question corre-
punkt. Pro Messpunkt und Lösung werden entweder 1 Punkt spond à un point. 1 ou 0 point est attribué par question-
oder 0 Punkte vergeben. Das Ergebnis wird auf réponse. Le résultat est converti sur 100 points. Pour ce faire,
100 Ergebnispunkte umgerechnet. Dazu werden die erreich- les points obtenus sont multipliés par 3,33 et chaque note est
ten Messpunkte mit 3,33 multipliziert und das Ergebnis arrondie :
jeweils gerundet:
Die erzielten Ergebnisse werden in den Antwortbogen Lesen Les résultats obtenus sont reportés dans la Feuille de réponses
eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet wird. Lire qui est signée par les deux correcteurs.
§ 4.2 Modul HÖREN § 4.2 Module ÉCOUTER
Im Modul HÖREN gibt es 30 Items. Jedes Item ist ein Mess- Le module ÉCOUTER compte 30 questions. Chaque question
punkt. Pro Messpunkt und Lösung werden entweder 1 Punkt correspond à un point. 1 ou 0 point est attribué par question-
oder 0 Punkte vergeben. Das Ergebnis wird auf réponse. Le résultat est converti sur 100 points. Pour ce faire,
100 Ergebnispunkte umgerechnet. Dazu werden die erreich- les points obtenus sont multipliés par 3,33 et chaque note est
ten Messpunkte mit 3,33 multipliziert und das Ergebnis arrondie :
jeweils gerundet:
Die erzielten Ergebnisse werden in den Antwortbogen Les résultats obtenus sont reportés dans la Feuille de réponses
Hören eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet Écouter qui est signée par les deux correcteurs.
wird.

§ 4.3 Modul SCHREIBEN § 4.3 Module ÉCRIRE
Die Bewertung des Moduls SCHREIBEN erfolgt durch zwei L'évaluation du module ÉCRIRE est effectuée par deux correct-
voneinander unabhängig Bewertende nach festgelegten eurs indépendants selon les critères d'évaluation fixés (voir
Bewertungskriterien (s. Modellsatz, Teil Prüferblätter). Modèles dans les Documents destinés aux examinateurs).
Es werden nur die vorgegebenen Punktwerte für jedes der Seuls les points prévus pour chaque critère sont attribués ; les
Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht zulässig. notes intermédiaires ne sont pas admises.
Die für die Vergabe der Punkte relevanten Fehlgriffe etc. Les erreurs ou autres appréciations pour l'attribution des
können auf dem Bogen Schreiben – Bewertung notiert points peuvent être indiquées sur la feuille Écrire – Évaluation.
werden.
Im Modul SCHREIBEN sind insgesamt maximal 100 Punkte Le module ÉCRIRE est noté sur 100 points.
erreichbar. Seuls les points prévus dans la Feuille Écrire - Évaluation
Es werden nur die auf dem Bogen Schreiben – Bewertung peuvent être attribués pour chacun des critères. Seul ce qui
vorgesehenen Punktwerte für jedes der Kriterien vergeben. figure sur la Feuille de réponses Écrire est pris en compte.
Bewertet wird die Reinschrift auf dem Antwortbogen
Schreiben.
Die jeweiligen Punktwerte von Bewertung 1 und Bewer- Les points donnés par le correcteur 1 et par le correcteur 2
tung 2 werden auf den Bogen Schreiben – Ergebnis über- sont reportés sur la feuille Écrire – Résultat. Pour calculer
tragen. Zur Ermittlung des Gesamtergebnisses wird das le résultat, on fait la moyenne arithmétique des deux notes
arithmetische Mittel aus den beiden Bewertungen gezogen et on arrondit au point supérieur ou inférieur.
und auf volle Punkte auf- bzw. abgerundet. Une troisième évaluation (= évaluation 3) sera réalisée si
Eine Drittbewertung (= Bewertung 3) erfolgt, wenn die le nombre de points attribués par un correcteur pour le
vergebenen Punktzahlen für das Modul SCHREIBEN der/des module ÉCRIRE est inférieur à la limite éliminatoire et si
einen Bewertenden unterhalb der Bestehensgrenze und celui attribué par l'autre correcteur est supérieur à la limite
der/des anderen Bewertenden oberhalb der Bestehens- éliminatoire et si la moyenne arithmétique des deux notes
grenze liegen und dabei das arithmetische Mittel aus obtenues est inférieure à la limite éliminatoire de
beiden Bewertungen unter der Bestehensgrenze von 60 60 points.
Punkten liegt. L'exactitude du calcul inscrit dans la feuille Écrire – Résultat
Der Bogen Schreiben – Ergebnis wird als rechnerisch richtig est certifiée et signée par l'un des correcteurs en cas de
gezeichnet und im Falle einer Drittbewertung von dem/der troisième évaluation.
Drittbewertenden unterschrieben.
§5 Bewertung Modul SPRECHEN §5 Évaluation du module PARLER
Die Teile 1 und 2 zur mündlichen Produktion und Interakti- Les exercices 1 et 2 de l'épreuve orale et de l'interaction sont
on werden von zwei Prüfenden getrennt bewertet. évalués séparément par deux examinateurs.
Die Bewertung erfolgt nach festgelegten Bewertungskrite- L'évaluation se fait selon des critères d'évaluation déterminés
rien (s. Modellsatz, Teil Prüferblätter). Es werden nur die (voir Modèles dans les Documents destinés aux examinateurs).
vorgesehenen Punktwerte für jedes der Kriterien vergeben; Seuls les points prévus pour chaque critère sont attribués ; les
Zwischenwerte sind nicht zulässig. notes intermédiaires ne sont pas admises.
Im Modul SPRECHEN sind insgesamt maximal 100 Punkte Le module PARLER est noté sur 100 points, dont 44 points
erreichbar, davon 44 Punkte in Teil 1, 40 Punkte in Teil 2, pour la partie 1, 40 points pour la partie 2 et 16 points pour la
und 16 Punkte für die Aussprache. Das Einleitungsgespräch prononciation. L'introduction n'est pas évaluée.
wird nicht bewertet.

Zur Ermittlung des Ergebnisses des Moduls SPRECHEN wird Pour calculer le résultat de la partie PARLER, on tire la
aus beiden Bewertungen das arithmetische Mittel gezogen moyenne arithmétique des deux évaluations et la note est
und auf volle Punkte gerundet (bis 0,49 wird abgerundet, arrondie à un nombre entier (jusqu'à 0,49, on arrondit au point
ab 0,5 wird aufgerundet). Das Ergebnis des Moduls SPRE- inférieur, à partir de 0,5 au point supérieur). Le résultat de la
CHEN wird auf dem Bogen Sprechen – Ergebnis festgehalten partie PARLER est reporté sur la feuille Parler - Résultat et son
und als rechnerisch richtig gezeichnet. Alternativ können exactitude mathématique est certifiée. Sinon, les évaluations
die Bewertungen der Prüfenden auch in eine digitale des examinateurs peuvent aussi être saisies dans une fenêtre
Bewertungsmaske eingegeben werden; unabhängig davon, d’évaluation numérique, peu importe que l’examen ait été
ob eine papierbasierte oder digitale Prüfung gebucht enregistré sur papier ou par voie numérique. Les examinateurs
wurde. Die Prüfenden und Bewertenden authentifizieren et les évaluateurs s’authentifient sur la plateforme de test
sich auf der Testplattform durch individuelle Login-Daten; grâce à des données de connexion individuelles ; aucune
daher entfällt die Notwendigkeit einer Unterschrift. signature n’est donc nécessaire.
§6 Prüfungsergebnisse §6 Résultats de l'examen
Das jeweilige Ergebnis der Module LESEN und HÖREN wird Chaque résultat obtenu aux modules LIRE et ÉCOUTER est
auf den bewerteten Antwortbögen Lesen bzw. Hören, indiqué sur les Feuilles de réponses Lire et Écouter
das Ergebnis der Module SCHREIBEN und SPRECHEN auf et le résultat des modules ÉCRIRE et PARLER est reporté sur
den Bögen Schreiben – Ergebnis bzw. Sprechen – Ergebnis les feuilles Écrire – Résultat et Parler – Résultat.
dokumentiert.
In jedem Modul können maximal 100 Punkte = 100 % Chaque module est noté sur 100 points = 100 %.
erreicht werden.
§ 6.2 Punkte, Prozentzahlen und Prädikate § 6.2 Points, pourcentages et mentions
Die Prüfungsleistungen der Teilnehmenden werden für jedes Les résultats d'examen des candidats pour chaque module
Modul auf der Zeugnisvorderseite in Form von Punkten bzw. sont indiqués sur le recto du diplôme sous forme de points ou
Prozentzahlen dokumentiert. Auf der Zeugnisrückseite werden de pourcentages. Au verso du diplôme, des mentions sont
den Punkten Prädikate zugeordnet. attribuées aux points.

89–80 gut 89–80 bien
79–70 befriedigend 79–70 satisfaisant
69–60 ausreichend 69–60 convenable
59–0 nicht bestanden 59–0 non réussi
§ 6.3 Bestehen des Moduls § 6.3 Obtention du module
Ein Modul ist bestanden, wenn mindestens 60 Punkte bzw. Le/la candidat(e) a réussi un module lorsqu'il/elle a obtenu au
60 % erreicht sind. moins 60 points (soit 60 % du nombre maximal de points).

§7 Wiederholung und Zertifizierung der Module §7 Repasser et faire valider les modules
Es gelten § 14 und § 15 der Prüfungsordnung. Les art. 14 et 15 du Règlement des examens s'appliquent.
Die Module können, sofern es die organisatorischen Mög- Il est possible de passer ou de repasser les modules autant de
lichkeiten am Prüfungszentrum erlauben, beliebig oft abge- fois que l'on veut, selon les possibilités du centre d'examen.
legt bzw. wiederholt werden.
Diese Durchführungsbestimmungen treten am 1. September Ces Modalités d'organisation entrent en vigueur le 1er sep-
2020 in Kraft und gelten erstmals für Prüfungsteilnehmen- tembre 2020 pour les candidats qui passent l'examen après le
de, deren Prüfung nach dem 1. September 2020 stattfindet. 1er septembre 2020.
einzelnen Sprachversionen der Durchführungsbestimmungen langues de ces Modalités d'organisation, c'est la version alle-
ist die deutsche Fassung maßgeblich. mande qui prévaut.
VERSAL: Prüfungsnamen und Prüfungsteile (z. B. „Modul SPRECHEN“)
kursiv: Dokumentenbezeichnungen, Eigennamen, Verweise (z. B. „Der Bogen Schreiben – Ergebnis wird …“)

Hinweise zur Durchführung digitaler Indications relatives aux examens d'alle-

Deutschprüfungen mand numériques
Wird die Prüfung digital abgelegt, gilt abweichend zur Si l'examen est présenté au format numérique, les dispositions
papierbasierten Prüfung Folgendes: suivantes, différentes de celles pour l'examen au format
papier, s'appliquent :
Prüfungsmaterialien: Le matériel d'examen
Sämtliches Prüfungsmaterial der Module/Prüfungsteile
Le matériel d'examen pour les modules / épreuves LIRE,
LESEN, HÖREN und SCHREIBEN wird den Prüfungsteilneh-
ÉCOUTER et ÉCRIRE est présenté au/à la candidat(e) au format
menden mittels einer Testplattform digital vorgelegt und
numérique par le biais d'une plateforme de test et est modifié
von diesen digital bearbeitet. Die Prüfungsteilnehmenden
numériquement par le/la candidat(e). Les candidats rédigent
verfassen ihre Texte mit einer deutschen Tastatur. Das
leurs textes sur un clavier allemand. Le contenu du matériel
digitale Material entspricht inhaltlich der papierbasierten
numérique correspond à celui de l'examen au format papier.
Prüfung. Die Übertragung auf Antwortbögen entfällt, da die
Les réponses ne sont plus reportées sur des Feuilles de ré-
Prüfungsteilnehmenden ihre Lösungen und ihre Texte
ponses, puisque les candidats saisissent directement leurs
direkt auf der Testplattform eingeben. Eine Änderung ihrer
réponses et leurs textes sur la plateforme de test. La modifica-
Lösungen und ihrer Texte ist so lange möglich, bis das
tion des réponses et des textes est possible jusqu'au moment
jeweilige Modul bzw. bei nicht-modularen Prüfungen die
où le module ou, pour les examens sans modules, l’épreuve
schriftliche Prüfung abgegeben wurde bzw. die vorgegebe-
écrite sont rendus, ou où le temps imparti est écoulé.
ne Prüfungszeit abgelaufen ist.
Die Teilnehmenden können am Anfang jedes Moduls bzw. Au début de chaque module ou, pour les examens sans mo-
bei nicht-modularen Prüfungen zu Beginn der schriftlichen dules, au début de l’épreuve écrite, les candidats peuvent
Prüfung ein Tutorial mit Erklärungen zum Umgang mit der regarder un tutoriel expliquant comment utiliser la plateforme
Testplattform ansehen. Die Prüfungszeit startet erst da- de test. Le temps imparti pour l'examen commence à être
nach. compté seulement ensuite.
Die Texte zum Modul/Prüfungsteil HÖREN werden direkt Les textes pour le module / l’épreuve ÉCOUTER sont directe-
durch die Testplattform über Kopfhörer ausgespielt. ment transmis dans des écouteurs par la plateforme de test.
Beim Modul/Prüfungsteil SPRECHEN erhalten die Prüfungs- En ce qui concerne le module / l’épreuve PARLER, les candi-
teilnehmenden die Aufgaben weiterhin auf Papier. dats continuent à recevoir les exercices au format papier.
Bewertung: Évaluation :
Die Aufgaben mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten in
Les exercices constitués de questions à choix multiple des
den Modulen/Prüfungsteilen LESEN und HÖREN werden
modules / épreuves LIRE et ÉCOUTER sont corrigés automati-
technisch automatisiert durch die Testplattform bewertet.
quement par la plateforme de test. Pour les modules /
Bei den Modulen/Prüfungsteilen SCHREIBEN und SPRECHEN
épreuves ÉCRIRE et PARLER, les évaluations sont effectuées
werden die Bewertungen durch zwei voneinander unab-
par deux correcteurs indépendants, directement sur la plate-
hängig Prüfende/Bewertende direkt auf der Testplattform
forme de test. Les critères d'évaluation correspondent aux
eingegeben. Die Bewertungskriterien entsprechen den
critères d'évaluation pour l'épreuve présentée au format
Bewertungskriterien der papierbasierten Prüfung. Die
papier. Les correcteurs et les candidats s'identifient sur la
Prüfenden und Bewertenden authentifizieren sich auf der
plateforme de test grâce à des informations de connexion
Testplattform durch individuelle Login-Daten, daher entfällt
individuelles. Une signature n'est donc pas nécessaire.
die Notwendigkeit einer Unterschrift.

GOETHE-ZERTIFIKAT C1
MODALITÉS D'ORGANISATION
Zertifiziert durch
Certifié par
Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Modalités d’organisation de l’examen

GOETHE-ZERTIFIKAT C1 GOETHE-ZERTIFIKAT C1
Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE- Les Modalités d’organisation de l’examen GOETHE-
ZERTIFIKAT C1 sind Bestandteil der Prüfungsordnung des ZERTIFIKAT C1 font partie intégrante du Règlement des
Goethe-Instituts in ihrer jeweils aktuellen Fassung. examens du Goethe-Institut dans sa version actuelle.
Die Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT C1 wird vom Goethe- L’examen GOETHE-ZERTIFIKAT C1 a été conçu par le Goe-
Institut getragen. Sie wird an den in § 2 der Prüfungsord- the-Institut. Il est organisé dans les centres d’examens
nung genannten Prüfungszentren weltweit nach einheit- mentionnés à l’article 2 du Règlement des examens selon
lichen Kriterien durchgeführt und bewertet. des modalités et des critères d’évaluation identiques dans
le monde entier.
Die Prüfung dokumentiert die fünfte Stufe – C1 – der im L’examen sanctionne le niveau 5 – C1 – de la grille
Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen d’évaluation du Cadre Européen Commun de Référence pour
(GER) beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala und les langues qui définit six niveaux. Il caractérise une per-
damit die Fähigkeit zur kompetenten Sprachverwendung. sonne expérimentée.
§1 Prüfungsbeschreibung §1 Description de l’examen
Die Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT C1 besteht aus folgenden L’examen GOETHE-ZERTIFIKAT C1 est composé des parties
obligatorischen Teilprüfungen: obligatoires suivantes :
 schriftliche Gruppenprüfung,  épreuve écrite de groupe,
 mündliche Paar- oder Einzelprüfung.  épreuve orale individuelle ou en binôme.
§ 1.2 Prüfungsmaterialien § 1.2 Le matériel d’examen
Die Prüfungsmaterialien bestehen aus Kandidatenblättern Les documents d’examen regroupent les Documents pour les
mit Antwortbögen (Lesen, Hören, Schreiben), Prüferblättern candidats comprenant les sujets avec Feuilles de réponses
mit den Bögen Schreiben – Bewertung, Sprechen – Bewer- (Lire, Écouter, Écrire), des Documents destinés aux exami-
tung, Schreiben – Ergebnis, Sprechen – Ergebnis und dem nateurs avec les feuilles Écrire – Évaluation, Parler – Évalua-
Bogen Gesamtergebnis sowie Tonträgern. tion, Écrire – Résultat, Parler – Résultat et la feuille Résultat
global, ainsi que des enregistrements audio.
Die Kandidatenblätter enthalten die Aufgaben für die Les Documents pour les candidats comprennent les
Prüfungsteilnehmenden: exercices suivants :
 Texte und Aufgaben zum Prüfungsteil LESEN  textes et consignes pour la partie LIRE (exercices 1 à 3) ;
(Aufgaben 1–3);  consignes pour la partie ECOUTER (exercices 1 et 2) ;
 Aufgaben zum Prüfungsteil HÖREN (Aufgaben 1 und 2);  textes et consignes pour la partie ECRIRE
 Textvorlagen und Aufgaben zum Prüfungsteil (exercices 1 et 2) ;
SCHREIBEN (Aufgaben 1 und 2);  textes et consignes pour la partie PARLER
 Textvorlagen und Aufgaben zum Prüfungsteil SPRECHEN (exercices 1 et 2).
(Aufgaben 1 und 2).

In die Antwortbögen tragen die Prüfungsteilnehmenden Les candidats inscrivent leurs réponses et rédigent leur
ihre Lösungen bzw. ihren Text ein. Gegebenenfalls wird den texte sur les Feuilles de réponses prévues à cet effet.
Prüfungsteilnehmenden vom Prüfungszentrum gestempel- Si nécessaire, le centre d’examen leur fournit du papier
tes Konzeptpapier zur Verfügung gestellt. brouillon officiel.
Die Prüferblätter enthalten Les Documents pour les examinateurs comprennent :

 die Lösungen bzw. Lösungsvorschläge;  les solutions et propositions de réponses ;
 die Transkriptionen der Hörtexte;  les transcriptions des textes audio ;
 die Anweisungen zur Bewertung der schriftlichen  les consignes pour évaluer l'épreuve écrite ;
Prüfungsteile;  les consignes pour faire passer et pour évaluer l'oral.
 die Anweisungen zur Durchführung und Bewertung der
mündlichen Prüfung.
In die Antwortbögen Lesen und Hören bzw. in die Bögen Les examinateurs inscrivent le nombre de points des
Schreiben – Bewertung und Sprechen – Bewertung tragen modules LIRE et ÉCOUTER sur les feuilles de réponses ou
die Prüfenden ihre Bewertung ein. Die Ergebnisse werden sur les feuilles Écrire – Évaluation et Parler - Évaluation. Les
jeweils auf die Bögen Schreiben – Ergebnis und Sprechen – résultats sont à chaque fois reportés sur les feuilles Écrire –
Ergebnis übertragen. Auf dem Bogen Gesamtergebnis wer- Résultat et Parler – Résultat. Les résultats obtenus aux
den die Ergebnisse der Teilprüfungen zusammengeführt. épreuves sont regroupés sur la feuille Résultat global.
Die Tonträger enthalten die Texte zum Prüfungsteil HÖREN L’enregistrement audio comprend les textes de la partie
sowie alle Anweisungen und Informationen. ECOUTER ainsi que toutes les consignes et informations.
§ 1.3 Prüfungssätze § 1.3 Les sujets d’examen
Die Materialien zu den schriftlichen Prüfungsteilen sind Les documents pour les différentes parties de l'épreuve
jeweils in Prüfungssätzen zusammengefasst. Die Materialien écrite sont réunis dans des sujets d’examen. Les documents
zum Prüfungsteil SPRECHEN sind – davon unabhängig – pour la partie PARLER sont, indépendamment des protoco-
ebenfalls in Prüfungssätzen zusammengefasst. les écrits, également réunis dans des sujets d’examen qui
Die schriftlichen Prüfungssätze können mit den mündlichen peuvent être combinés librement avec les sujets d’examen
Prüfungssätzen beliebig kombiniert werden. écrits.
Die schriftliche Prüfung findet in der Regel vor der münd- En règle générale, l’épreuve écrite a lieu avant l’épreuve
lichen statt. Falls schriftliche und mündliche Prüfung nicht orale. Si les deux épreuves ne peuvent pas avoir lieu le
am selben Tag stattfinden, liegen zwischen schriftlicher und même jour, il ne peut s'écouler plus de 14 jours entre les
mündlicher Prüfung maximal 14 Tage. deux.
Die schriftliche Prüfung dauert ohne Pausen insgesamt L’épreuve écrite dure 190 minutes, sans pause :
190 Minuten:
Prüfungsteil Dauer Partie de l’examen Durée

HÖREN ca. 40 Minuten ECOUTER environ 40 minutes
SCHREIBEN 80 Minuten ECRIRE 80 minutes
Gesamt 190 Minuten Durée totale 190 minutes

Der Prüfungsteil SPRECHEN wird in der Regel als Paarprü- La partie PARLER a généralement lieu en binôme, mais
fung durchgeführt, in Ausnahmefällen ist auch eine Einzel- exceptionnellement, on peut aussi faire passer un candidat
prüfung möglich. Die mündliche Paarprüfung dauert circa seul. L’épreuve en binôme dure environ 15 minutes,
15 Minuten, die Einzelprüfung circa 10 Minuten. l’épreuve individuelle environ 10 minutes.
Zur Vorbereitung auf den Prüfungsteil SPRECHEN erhalten Les candidats disposent de 15 minutes pour préparer leur
die Teilnehmenden sowohl für die Paar- als auch für die partie PARLER, qu’ils le passent seul ou en binôme.
Einzelprüfung 15 Minuten Zeit.
die angegebenen Zeiten verlängert werden. Einzelheiten épreuves peut être allongée. Les précisions sont apportées
sind in den Ergänzungen zu den Durchführungs- dans les Compléments aux Modalités d’organisation : candi-
bestimmungen: Prüfungsteilnehmende mit spezifischem dats à besoins spécifiques.
Bedarf geregelt.
§ 1.5 Protokoll über die Durchführung der Prüfung § 1.5 Compte-rendu du déroulement de l’examen
Über die Durchführung der Prüfung wird ein Protokoll ge- Un compte-rendu du déroulement de d’examen doit être
festhält und mit den Prüfungsergebnissen archiviert wird. l’épreuve et sera conservé avec les résultats de l’examen.
§2 Die schriftliche Prüfung §2 L’épreuve écrite
Für die schriftliche Prüfung wird folgende Reihenfolge Il est conseillé de faire passer les différentes parties de
empfohlen: LESEN – HÖREN – SCHREIBEN. Aus organisatori- l’épreuve écrite dans l’ordre suivant : LIRE – ECOUTER –
schen Gründen kann die Reihenfolge der Prüfungsteile von ECRIRE. Pour des raisons d’organisation, l’ordre des diffé-
den Prüfungszentren geändert werden. rentes parties de l’examen peut être modifié par le centre
d’examen.
Zwischen jedem dieser Prüfungsteile ist eine Pause von Il faut prévoir une pause d’au moins 10 minutes entre
mindestens 10 Minuten vorzusehen. chaque partie de l’examen.
§ 2.1 Vorbereitung § 2.1 Préparation du matériel d’examen
Vor dem Prüfungstermin bereitet der/die Prüfungsverant- Avant la session, le responsable prépare le matériel
wortliche unter Beachtung der Geheimhaltung die Prüfungs- d’examen, en respectant la confidentialité. Il doit aussi
materialien vor. Dazu gehört auch eine inhaltliche Überprü- vérifier le contenu de ce matériel ainsi que de
fung inklusive des Tonträgers. l’enregistrement audio.
§ 2.2 Ablauf § 2.2 Déroulement de l’épreuve écrite
Vor Beginn der Prüfung weisen sich alle Teilnehmenden Avant le début de l’épreuve tous les candidats doivent
aus. Die Aufsichtsperson gibt danach alle notwendigen présenter une pièce d’identité. Ensuite, le surveillant donne
organisatorischen Hinweise. toutes les consignes nécessaires au bon déroulement de
l’examen.

Vor Beginn der jeweiligen Prüfungsteile werden die ent- Avant le début de chaque partie de l’examen, les candidats
sprechenden Kandidatenblätter und Antwortbögen sowie reçoivent les Documents pour les candidats, les Feuilles de
bei Bedarf gestempeltes Konzeptpapier ausgegeben. réponses ainsi que des feuilles de brouillon officielles, si
Die Teilnehmenden tragen alle erforderlichen Daten auf nécessaire. Ils reportent toutes les informations nécessaires
Antwortbögen und Konzeptpapier ein; erst dann beginnt die sur les Feuilles de réponses et le papier brouillon. La fin de
eigentliche Prüfungszeit. cette distribution marque le début de l’épreuve.
Die Kandidatenblätter zu den jeweiligen Prüfungsteilen Les Documents pour les candidats sont distribués sans com-
werden ohne Kommentar ausgegeben; alle Aufgabenstel- mentaire ; toutes les consignes figurent sur les Documents
lungen sind auf den Kandidatenblättern erklärt. pour les candidats.
Am Ende der jeweiligen Prüfungsteile werden alle Unter- A la fin de chaque partie de l'examen, tous les documents, y
lagen, auch das Konzeptpapier, eingesammelt. Beginn und compris le papier brouillon, sont ramassés. L’heure de
Ende der Prüfungszeit werden jeweils in geeigneter Form début et l’heure de fin de l’épreuve sont clairement an-
von der Aufsichtsperson mitgeteilt. noncées par le surveillant.
Für die schriftliche Prüfung gilt folgender Ablauf: L’épreuve écrite se déroule selon les étapes suivantes :
1. Die Prüfung beginnt in der Regel mit dem Prüfungsteil 1. En règle générale, la première partie de l’examen est la
LESEN. Die Teilnehmenden markieren bzw. schreiben partie LIRE. Les candidats traitent les sujets de
ihre Lösungen im Regelfall direkt auf den Antwortbogen l’épreuve et notent leurs réponses sur la Feuille de ré-
Lesen. Falls die Teilnehmenden ihre Lösungen zunächst ponses Lire. Si les candidats commencent par noter leurs
auf den Kandidatenblättern notieren, planen sie für das réponses sur les Documents pour les candidats, ils doi-
Übertragen ihrer Lösungen auf den Antwortbogen Lesen vent prévoir 5 minutes, sur le temps de l’épreuve, pour
circa 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit ein. recopier leurs réponses sur la Feuille de réponses Lire.
2. Nach einer Pause wird der zweite Prüfungsteil (in der 2. Après la pause commence la 2e partie de l’épreuve (en
Regel HÖREN) durchgeführt. Der Tonträger wird von der règle générale ECOUTER). Le surveillant fait démarrer
Aufsichtsperson gestartet. Die Teilnehmenden schreiben l’enregistrement audio. Les candidats commencent par
bzw. markieren ihre Lösungen zunächst auf den Kandi- noter leurs réponses sur les Documents pour les candi-
datenblättern und übertragen sie am Ende auf den dats et les reportent à la fin de l'épreuve sur la Feuille
Antwortbogen Hören. Für das Übertragen ihrer Lösun- de réponses Écouter. Ils disposent pour cela de
gen stehen den Teilnehmenden circa 5 Minuten inner- 5 minutes, prévues sur le temps de l'épreuve.
halb der Prüfungszeit zur Verfügung.
3. Nach einer Pause bearbeiten die Teilnehmenden den 3. Après la pause, les candidats passent la 3e partie de
dritten Prüfungsteil (in der Regel SCHREIBEN). l’épreuve (en règle générale ECRIRE). Ils reçoivent
Sie erhalten zuerst das Kandidatenblatt mit den Themen d’abord l’énoncé du 1er Document pour les candidats,
zu Aufgabe 1, treffen ihre Wahl und erhalten dann das choisissent l’un des 2 thèmes proposés et reçoivent
Kandidatenblatt mit dem gewählten Thema (Aufgabe 1/ ensuite le Document pour les candidats détaillé (sujet
Thema 1 oder Aufgabe 1/Thema 2). 1/thème 1 ou sujet 1/thème 2).
Nach der Themenwahl beginnt die Prüfungszeit; eine La fin de la distribution des sujets détaillés marque le
Änderung der Themenwahl ist danach nicht mehr mög- début de l'épreuve. Il n’est alors plus possible de chang-
lich. Den Text zu Aufgabe 1 verfassen die Teilnehmen- er de sujet. Les candidats rédigent leur texte di-

§3 Der Prüfungsteil SPRECHEN §3 La partie PARLER
Die Aufgabe 1 des Prüfungsteils SPRECHEN dauert für Pour chaque candidat, les exercices 1 et 2 de la partie
jede/-n Teilnehmende/-n circa 3 Minuten, die Aufgabe 2 PARLER durent respectivement 3 et 6 minutes environ.
dauert circa 6 Minuten. Das einleitende Gespräch sowie L’accueil et la présentation mutuelle des examinateurs et
Vorstellung der Prüfenden und Teilnehmenden dauern des candidats durent environ 3 minutes.
insgesamt circa 3 Minuten.
§ 3.1 Organisation § 3.1 L’organisation de l’épreuve orale
Für die Prüfung steht ein geeigneter Raum zur Verfügung. L’examen a lieu dans une salle appropriée. Les tables et les
Wie in der schriftlichen Prüfung muss die Identität der Comme lors de l'épreuve écrite, l’identité des candidats doit
Teilnehmenden vor Beginn der mündlichen Prüfung zwei- être formellement établie avant le début de l’épreuve orale.
felsfrei festgestellt werden.
Für die Vorbereitung steht ein geeigneter Raum zur Ver- La préparation a lieu dans une salle appropriée.
fügung. Die Aufsichtsperson gibt den Teilnehmenden ohne Les Documents pour les candidats sont distribués sans com-
Kommentar die Kandidatenblätter für den Prüfungsteil mentaire ; toutes les consignes figurent sur les Documents
SPRECHEN; alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandida- pour les candidats. Les candidats ont également à leur
tenblättern vermerkt. Für Notizen steht gestempeltes disposition du papier brouillon officiel.
Konzeptpapier zur Verfügung.
Die Teilnehmenden dürfen ihre in der Vorbereitungszeit Pendant l'épreuve orale, les candidats ont le droit d'utiliser
erstellten stichpunktartigen Notizen während der mündli- les notes qu'ils ont prises pendant leur préparation.
chen Prüfung verwenden.
§ 3.3 Ablauf § 3.3 Déroulement de l’épreuve orale
Der Prüfungsteil SPRECHEN wird von zwei Prüfenden La partie PARLER est assurée par deux examinateurs.
durchgeführt. Eine/-r der Prüfenden übernimmt die Mode- L'un d'eux mène l’entretien. Les deux examinateurs pren-
ration des Prüfungsteils SPRECHEN. Beide Prüfenden nent des notes et évaluent la prestation indépendamment
machen Notizen und bewerten die Prüfungsleistungen l’un de l’autre.
unabhängig voneinander.
Für den Prüfungsteil SPRECHEN gilt folgender Ablauf: La partie PARLER se déroule de la manière suivante :
Zu Beginn begrüßen die Prüfenden die Teilnehmenden und Au début de l’épreuve, les examinateurs saluent les candi-
stellen sich selbst kurz vor. Anschließend werden die dats et se présentent rapidement. Après cette courte intro-
Teilnehmenden gebeten, sich selbst vorzustellen. Die duction, ils invitent les candidats à se présenter également.
Prüfenden erläutern vor jedem Prüfungsteil kurz die Avant chaque partie de l'épreuve, les examinateurs expli-
Aufgabenstellung. Außerdem entscheiden sie, welche/-r quent rapidement la consigne. Puis ils désignent le candidat
Teilnehmende beginnt. qui commence.

1. In Aufgabe 1 sprechen die Teilnehmenden nacheinander 1. Au cours du premier exercice, les candidats parlent l’un
über ein vorgegebenes Thema. Eine Diskussion findet après l’autre d’un sujet donné à l’avance. Cela ne donne
nicht statt. pas lieu à discussion.
2. In Aufgabe 2 bestimmen die Vorgaben auf dem Kandida- 2. Au cours du deuxième exercice, les instructions des
tenblatt Ziel und Thema des Gesprächs zwischen den Documents pour les candidats précisent le but de
Teilnehmenden; die Auswahlangebote bilden dazu die l’épreuve et le thème de discussion qu’ils doivent mener
konkreten Grundlagen. In der Einzelprüfung ist eine/-r ainsi que des idées proposant une base concrète de dis-
der Prüfenden Gesprächspartner/-in der/des Teilneh- cussion. Dans le cas d'un oral individuel, le candidat a
menden. pour interlocuteur l'un des deux examinateurs.
Am Ende der Prüfung werden alle Unterlagen, auch das A la fin de l’épreuve, tous les documents, y compris les
Konzeptpapier, eingesammelt. feuilles de brouillon, sont ramassés.
§4 Bewertung schriftliche Prüfung §4 Evaluation de L’ÉPREUVE ÉCRITE
Die Bewertung der schriftlichen Prüfungsteile findet im L’évaluation de l’épreuve écrite se fait dans le centre
Prüfungszentrum oder in ausgewiesenen Diensträumen d’examen ou dans une pièce attribuée à cet effet. Cette
statt. Die Bewertung erfolgt durch zwei unabhängig Bewer- évaluation est réalisée par deux évaluateurs indépendants.
tende. Die Ergebnisse aus der schriftlichen Prüfung werden Les résultats de l’épreuve écrite ne sont pas communiqués
nicht an die Prüfenden der mündlichen Prüfung weiterge- aux examinateurs qui font passer l’épreuve orale.
geben.
§ 4.1 LESEN § 4.1 LIRE
Im Prüfungsteil LESEN sind maximal 25 Punkte erreichbar. La partie LIRE est notée sur 25. Seuls les points prévus
Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben, peuvent être attribués : chaque réponse vaut 1 point, 0,5
pro Lösung 1 Punkt, 0,5 Punkte (Lesen 2) oder 0 Punkte. Zur point (lire 2) ou 0 point. Pour calculer le résultat, on divise
Berechnung des Ergebnisses werden die in Aufgabe 3 par deux les points obtenus dans l'exercice 3. Puis on
vergebenen Punkte durch den Faktor 2 dividiert; anschlie- additionne ce résultat aux points obtenus aux exercices 1 et
ßend werden die in den Aufgaben 1, 2 und 3 erzielten 2.
Punkte addiert. Les points obtenus sont reportés sur la Feuille de réponses
Die erzielten Punkte werden in den Antwortbogen Lesen Lire, qui est signée par les deux évaluateurs.
eingetragen, der von beiden Bewertenden gezeichnet wird.
§ 4.2 HÖREN § 4.2 ECOUTER
Im Prüfungsteil HÖREN sind maximal 25 Punkte erreichbar. La partie ECOUTER est notée sur 25. Seuls les points prévus
Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben, peuvent être attribués : chaque réponse vaut 1 point ou 0.
pro Lösung 1 Punkt oder 0 Punkte. Zur Berechnung des Pour calculer le résultat, on multipliera le nombre de points
Ergebnisses werden die in Aufgabe 2 vergebenen Punkte obtenus dans l’exercice 2 par 1,5. Puis on additionne les
mit dem Faktor 1,5 multipliziert; anschließend werden die in points obtenus aux exercices 1 et 2. On conserve les demi-
den Aufgaben 1 und 2 erzielten Punkte addiert. Halbe points.
Punkte werden nicht aufgerundet. Les points obtenus sont reportés sur la Feuille de réponses
Die Punkte werden in den Antwortbogen Hören eingetragen, Écouter, qui est signée par les deux évaluateurs.
der von beiden Bewertenden gezeichnet wird.

§ 4.3 SCHREIBEN § 4.3 ECRIRE
Die Aufgaben zum Prüfungsteil SCHREIBEN werden von Les exercices de la partie ECRIRE sont évalués par deux
zwei Bewertenden getrennt bewertet. Die Bewertungen évaluateurs indépendants. Les notes sont respectivement
werden jeweils auf einem Bogen Schreiben – Bewertung reportées sur une feuille Écrire – Évaluation et commentées le
eingetragen und ggf. kommentiert. Die in Aufgabe 1 und 2 cas échéant. Les points obtenus pour les exercices 1 et 2 sont
erzielten Punkte werden addiert. Halbe Punkte werden additionnés en conservant les demi-points. Le résultat total
nicht aufgerundet. Zur Ermittlung des Gesamtergebnisses est déterminé en calculant la moyenne arithmétique des deux
wird das arithmetische Mittel aus den beiden Bewertungen notes. Une troisième évaluation (= évaluation 3) sera réalisée
gezogen. Eine Drittbewertung (= Bewertung 3) erfolgt, si le nombre de points attribués par un correcteur pour le
wenn die vergebenen Punktzahlen für den Prüfungsteil module ÉCRIRE est inférieur à la limite éliminatoire et si celui
SCHREIBEN der/des einen Bewertenden unterhalb der attribué par l’autre correcteur est supérieur à la limite élimina-
Bestehensgrenze und der/des anderen Bewertenden ober- toire et si la moyenne arithmétique des deux notes obtenues
halb der Bestehensgrenze liegen und dabei das arithmeti- est inférieure à la limite éliminatoire de 15 points.
sche Mittel aus beiden Bewertungen unter der Bestehens- Le résultat est reporté sur la feuille Écrire – Résultat.
grenze von 15 Messpunkten liegt. L’exactitude du calcul inscrit dans la feuille Écrire – Résultat
Das Ergebnis wird auf dem Bogen Schreiben – Ergebnis est certifiée et signée par un des correcteurs.
eingetragen. Der Bogen Schreiben – Ergebnis wird als
rechnerisch richtig gezeichnet und von einer/einem der
Bewertenden unterschrieben.
§ 4.3.1 SCHREIBEN, Aufgabe 1 § 4.3.1 ECRIRE, sujet 1
Die Bewertung von Aufgabe 1 erfolgt nach festgelegten L’évaluation se fait selon les critères précisés sur la feuille
Bewertungskriterien (s. Übungssatz, Teil Prüferblätter). de barème (voir Modèles, dans les Documents pour les
Es werden nur die vorgegebenen Punktwerte für jedes der examinateurs). Pour chaque critère, on ne peut attribuer
Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht zulässig. que les points prévus. Les valeurs intermédiaires ne sont
pas autorisées.
In Aufgabe 1 sind maximal 20 Punkte erreichbar. Bewertet Le sujet 1 est noté sur 20. Seul ce qui figure sur la Feuille de
wird die Reinschrift auf dem Antwortbogen Schreiben. réponses Écrire est pris en compte.
§ 4.3.2 SCHREIBEN, Aufgabe 2 § 4.3.2 ÉCRIRE, sujet 2
In Aufgabe 2 sind maximal 5 Punkte erreichbar. Es werden Le sujet 2 est noté sur 5. Seuls les points prévus par le
nur die vorgegebenen Punktwerte vergeben, pro Lösung barème peuvent être attribués : chaque réponse vaut 0,5
0,5 Punkte oder 0 Punkte. point ou 0 point. Lorsque les candidats proposent plusieurs
Wenn der/die Teilnehmende mehrere Lösungen angibt, wird réponses, seule la première est prise en compte.
nur die erste Lösung gewertet.
§5 Bewertung Prüfungsteil SPRECHEN §5 Evaluation de la partie PARLER
Die Aufgaben des Prüfungsteils SPRECHEN werden von Les exercices de la partie PARLER sont évalués par deux
zwei Prüfenden getrennt bewertet. examinateurs indépendants. L’évaluation se fait selon les
Die Bewertung erfolgt nach festgelegten Bewertungskrite- critères précisés sur la feuille de barème (voir Modèles,
rien (s. Übungssatz, Teil Prüferblätter). Es werden nur die dans les Documents pour les examinateurs). Pour chaque
vorgesehenen Punktwerte für jedes der Kriterien vergeben; critère, on ne peut attribuer que les points prévus. Les
Zwischenwerte sind nicht zulässig. valeurs intermédiaires ne sont pas autorisées.

Im Prüfungsteil SPRECHEN sind maximal 25 Punkte erreich- LA PARTIE PARLER est notée sur 25 points : chaque partie
bar, jeweils 12,5 Punkte bei den Aufgaben 1 und 2. Einlei- de l’épreuve est notée sur 12,5. L’introduction et la présen-
tungsgespräch und Vorstellung der Teilnehmenden werden tation des candidats ne sont pas évaluées.
nicht bewertet.
Zur Ermittlung des Ergebnisses des Prüfungsteils SPRECHEN Pour calculer le résultat de la partie PARLER, on tire la
wird aus beiden Bewertungen das arithmetische Mittel moyenne arithmétique des deux évaluations et la note est
gezogen und auf volle Punkte gerundet (bis 0,49 wird arrondie à un nombre entier (jusqu’à 0,49, on arrondit au
abgerundet, ab 0,5 wird aufgerundet). point inférieur, à partir de 0,5 au points supérieur). Le
Das Ergebnis des Prüfungsteils SPRECHEN wird auf dem résultat de la partie PARLER est reporté sur la feuille Parler
Bogen Sprechen – Ergebnis festgehalten und als rechnerisch - Résultat et son exactitude mathématique est confirmée.
richtig gezeichnet.
§6 Gesamtergebnis §6 Résultat global
Die Ergebnisse der einzelnen schriftlichen Prüfungsteile Les résultats de chaque partie de l'écrit et le résultat de
und das Ergebnis des Prüfungsteils SPRECHEN werden – l'oral sont reportés sur le formulaire Résultat global, même
auch bei nicht bestandener Prüfung – auf den Bogen en cas d'échec. La feuille Résultat global est signée par les
Gesamtergebnis übertragen. Der Bogen Gesamtergebnis wird deux examinateurs qui indiquent chacun leur numéro
von beiden Prüfenden unter Angabe der jeweiligen Bewer- d’examinateur.
ternummer unterschrieben.
Zur Ermittlung der Gesamtpunktzahl werden die in den Pour calculer le résultat global, on additionne le nombre de
einzelnen Prüfungsteilen erzielten Punkte addiert. points obtenus dans chaque partie de l'examen.
Es wird weder auf- noch abgerundet, auch nicht an den On ne doit arrondir ce résultat ni au demi-point supérieur,
Notengrenzen. ni au demi-point inférieur, même pour les valeurs limites.
§ 6.2 Punkte und Prädikate 6.2 Points et mentions
Die Prüfungsleistungen werden in Form von Punkten und Le niveau de compétence est indiqué par un nombre de
Prädikaten dokumentiert. Es gelten folgende Punkte und points et par une mention. La correspondance entre le
Prädikate für die Gesamtprüfung: nombre de points et la mention est la suivante :

89,5–80 gut 89,5–80 bien
79,5–70 befriedigend 79,5–70 satisfaisant
69,5–60 ausreichend 69,5–60 convenable
59,5–0 nicht bestanden 59,5–0 non réussi

§ 6.3 Bestehen der Prüfung § 6.3 Obtention du diplôme
Maximal können 100 Punkte erreicht werden, 75 Punkte im Un candidat peut obtenir 100 points maximum : 75 points à
schriftlichen Teil und 25 Punkte im mündlichen Teil. l’épreuve écrite et 25 points à l’épreuve orale.
Le candidat a réussi l’examen lorsqu’il a obtenu au moins
Die Prüfung ist bestanden, wenn insgesamt mindestens 60 points (soit 60 % du nombre maximal de points), et qu’il
60 Punkte (60 % der Maximalpunktzahl) erzielt und alle a participé à toutes les parties de l’examen. Il doit cepend-
Prüfungsteile abgelegt wurden. Hiervon müssen mindestens ant avoir obtenu au moins 45 points à l’épreuve écrite et au
45 Punkte in der schriftlichen Prüfung und mindestens moins 15 points à l’épreuve orale. Dans le cas contraire, il
15 Punkte in der mündlichen Prüfung erreicht werden. n’a pas réussi l’examen.
Andernfalls gilt die gesamte Prüfung als nicht bestanden.
§7 Wiederholung und Zertifizierung der Prüfung §7 Repasser et faire valider l'examen
Es gelten § 14 und § 15 der Prüfungsordnung. Les articles 14 et 15 du Règlement des examens s’appliquent.
Diese Durchführungsbestimmungen treten am 1. September Ces Modalités d’organisation entrent en vigueur le 1er
2020 in Kraft und gelten erstmals für Prüfungsteilnehmen- septembre 2020 pour les candidats qui passent l’examen
de, deren Prüfung nach dem 1. September 2020 stattfindet. après le 1er septembre 2020.
einzelnen Sprachversionen der Durchführungsbestimmungen langues de ces Modalités d'organisation, c'est la version
ist die deutsche Fassung maßgeblich. allemande qui prévaut.
VERSAL: Prüfungsnamen und Prüfungsteile (z. B. „Prüfungsteil SPRECHEN“)
kursiv: Dokumentenbezeichnungen, Eigennamen, Verweise (z. B. „Der Bogen Gesamtergebnis wird …“)


Goethe-Zertifikat B1: Durchführungsbestimmungen

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Goethe-Zertifikat B1: Durchführungsbestimmungen

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GOETHE-ZERTIFIKAT B1

Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Modalités d’organisation de l’examen

Das GOETHE-ZERTIFIKAT B1 wurde gemeinsam entwickelt L’examen GOETHE-ZERTIFIKAT B1 a été conjointement

§1 Prüfungsbeschreibung §1 Description de l’examen

§ 1.1 Bestandteile der Prüfung § 1.1 Les épreuves

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 1.2 Prüfungsmaterialien § 1.2 Le matériel d’examen

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 1.3 Module § 1.3 Les modules

§ 1.4 Zeitliche Organisation § 1.4 Organisation du temps

Modul Dauer Module Durée

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§2 Die schriftlichen Module §2 Les modules écrits

§ 2.1 Vorbereitung § 2.1 Préparation du matériel d’examen

§ 2.2 Ablauf § 2.2 Déroulement de l’épreuve écrite

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§3 Das Modul SPRECHEN §3 Le module PARLER

§ 3.1 Organisation § 3.1 L’organisation de l’épreuve orale

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 3.2 Vorbereitung § 3.2 La préparation

§ 3.3 Ablauf § 3.3 Déroulement de l’épreuve orale

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§4 Bewertung schriftliche Module §4 Évaluation des modules écrits

§ 4.1 Modul LESEN § 4.1 Le module LIRE

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 4.2 Modul HÖREN § 4.2 Module ECOUTER

§ 4.3 Modul SCHREIBEN § 4.3 Le module ECRIRE

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§5 Bewertung Modul SPRECHEN §5 Évaluation du module PARLER

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§6 Prüfungsergebnisse §6 Résultats de l'examen

§ 6.1 Ermittlung der Gesamtpunktzahl § 6.1 Calcul du nombre total de points

§ 6.2 Punkte, Prozentzahlen und Prädikate § 6.2 Points, pourcentages et mentions

Punkte Prädikat Points Mention

§ 6.3 Bestehen des Moduls § 6.3 Obtention du module

Es gelten § 14 und § 15 der Prüfungsordnung. Ls articles 14 et 15 du Règlement des examens s’appliquent.

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§8 Schlussbestimmungen §8 Clauses finales

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

Hinweise zur Durchführung digitaler Indications relatives aux examens d'alle-

© 2020 Goethe-Institut e.V.

Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Modalités d'organisation de l'examen

§1 Prüfungsbeschreibung §1 Description de l'examen

§ 1.1 Bestandteile der Prüfung § 1.1 Les épreuves

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 1.2 Prüfungsmaterialien § 1.2 Le matériel d'examen

§ 1.3 Module § 1.3 Les modules.

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 1.4 Zeitliche Organisation § 1.4 Organisation du temps

Modul Dauer Module Durée

§2 Die schriftlichen Module §2 Les modules écrits

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 2.1 Vorbereitung § 2.1 Préparation du matériel d'examen

§ 2.2 Ablauf § 2.2 Déroulement de l'épreuve écrite

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§3 Das Modul SPRECHEN §3 Le module PARLER

§ 3.1 Organisation § 3.1 Organisation

§ 3.2 Vorbereitung § 3.2 La préparation

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 3.3 Ablauf § 3.3 Déroulement de l'épreuve orale

§4 Bewertung schriftliche Module §4 Évaluation des modules écrits

Stand: 1. September 2020 Version du 1er septembre 2020

§ 4.1 Modul LESEN § 4.1 Le module LIRE