1. Ich habe oft geglaubt, dass Kinder und Jugendliche ohne Noten lernen können.

Sie brauchen keine

Beuerteilungen. Wenn Kinder unter dreizehn Jahren sind, denken sie immer, dass die Noten nur
wirkliche Dinge sind und folglich beuerteilen sie andere Kinder.
Aber das denken auch die Jungen und sie halten sich besser als andere Leute. Trotzdem finden sie
manchmal, das falsch ist.
Deshalb glaube ich, dass die Noten eine fiktive Realität sind. Studenten sind ihre Noten nicht, weil
die Leute keinen Nummern sein können.
Natürlich gibt es ein Vorteil: die Studenten können mit einer guten Note aufgewertet sich fehlen;
aber es gibt auch ein ähnlicher Nachteil: die Studenten können mit einer schlechten Note entwertet
sich fehlen.
Ich hätte vielen schlechten persönlichen Erfahrungen in meiner Schule gemacht. Nämlich fühle ich
mich oft von einigen Professoren entwertet und ich glaubte in Bezug auf andere Studenten
unterlegen sein.
Ferner behaupte ich, dass wir in der Zeit der Pandemie zu viel gestresst waren, und eine Hilfe wäre
ohne Noten, zu lernen.
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