Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Leseverstehen Teil 1

Lesen Sie zuerst die zehn Überschriften. Lesen Sie dann die fünf Texte und
entscheiden Sie, welche Überschrift (a-j) am besten zu welchem Text (1-5) passt.
Tragen Sie Ihre Lösungen in den Antwortbogen bei den Aufgaben 1-5 ein.

a Keine Zeit für die Kinder

b Vorsicht vor zweifelhaften Kontaktagenturen

c Liebe für Leben muss wachsen

d Mehr Zeit für Hobbys

e Partnervermittlungen generell empfehlenswert

f Wer sucht, der findet

g Probleme bei der Kindererziehung

h Partnervermittlung per Telefon

i Wenn die Kinder aus dem Haus sind

j Zeitprobleme in der Familie

Aufgabe 1 2 3 4 5
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 1

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Die Krügers sind eine ganz normale Familie. Vater Bernd arbeitet 40 Stunden pro Woche in einer
Versicherungsagentur, Mutter Yvonne hat einen Teilzeitjob als Arzthelferin. Das Paar hat zwei Kinder:
Tom ist neun, Linda ist vier Jahre alt. Nach ihrer Arbeit holt Yvonne die beiden aus der Schule und dem
Kindergarten ab. Dann geht sie einkaufen, sie wäscht, putzt und kocht, bringt Tom zum Fußballtraining
oder Linda zum Turnen.
Wenn Bernd abends nach Hause kommt, kontrolliert er noch Hausaufgaben oder besucht seinen alten
Vater, der immer öfter seine Hilfe braucht. Bernd Krüger kann sich nicht erinnern, wann er das letzte
Buch gelesen hat. Für Sport bleibt keine Zeit, Freunde treffen seine Frau und er eher selten. Und wenn
dann ein langer Tag zu Ende geht und die beiden Kindern endlich schlafen, sitzen Bernd und Yvonne
Krüger total müde auf der Couch. In vielen Familien ist es ähnlich. Vor allem Eltern befinden sich in der
Gefahr, die Doppelbelastung von Beruf und Familie nicht mehr tragen zu können. Was hilft, ist
Zeitmanagement. Der Begriff ist allerdings missverständlich Die Zeit lässt sich nicht managen. Wir
können uns nur selbst managen.

Der Wunsch nach Zweisamkeit hat sich zu einem guten Geschäft entwickelt, denn gerade reiferen
Alleinstehenden fällt es oft schwer, neue Partnerschaften herzustellen. Vermittlungsagenturen bieten
ihre Dienste im Internet oder in den Tageszeitungen an.
Neben vielen seriösen Firmen finden sich auf dem Markt aber auch zahlreiche schwarze Schafe. Bei
solchen Anbietern beginnen die Tricks bereits bei den Anzeigen in der Zeitung oder im Netz.
Dort stellen Personen angeblich sich selbst vor. Ihre Beschreibung ist direkt auf die Wünsche älterer
Singles zugeschnitten, oft genug auch schon mit ansprechendem „Originalfoto“. Wer die angegebene
Telefonnummer wählt, muss dann plötzlich feststellen, es in Wirklichkeit mit einer
Partnervermittlungsagentur zu tun zu haben.
Und die gehen in der Regel schnell und aggressiv vor. Es wird ein Treffen vereinbart - und wenn man
sich wirklich darauf einlassen möchte, heißt es schon hier: Aufgepasst! Wird nämlich ein neutraler
Treffpunkt, beispielsweise ein Café vereinbart, verliert der Kunde sein 14-tägiges Widerrufs- bzw.
Rücktrittsrecht, das ihm bei einem Hausbesuch zustehen und ihn von einem vielleicht zu schnell
unterschriebenen Vertrag befreien würde.

Hat man den richtigen Partner gefunden, muss an der Beziehung gearbeitet werden. Was viele nicht
wissen: Die Partnerschaft verläuft in Phasen. Faste jede Liebe beginnt mit einer Hochphase der
Verliebtheit. Ist diese Phase vorüber, folgt eine Phase des satten Glücks, in der beide den Wünsch
haben, mit diesem Menschen ein ganzes Leben zu verbringen.
Fast alle Paare erleben danach eine Zeit, in der der Alltag in die Beziehung eintritt. Man ist gezwungen,
sich in einem realistischen Licht zu sehen. In der folgenden Stress- und Streitphase geht es darum, die
Bindungen des Zusammenlebens festzulegen, Lösungen für die Partnerschaft und den Beruf zu finden.
Bleibt ein Paar nach dieser schwierigen Phase zusammen, festigt sich die Partnerschaft in der fünften
Phase weiter und wird ruhiger. Die Partner finden zu sich selbst, erlauben sich gegenseitig mehr freie
Zeit und eigene Interessen. In der letzten Phase bildet sich, was man die Liebe fürs Leben nennen kann.
In der Beziehung haben sich so viel Sicherheit und Vertrauen gebildet, dass die Beziehung eine feste
Basis für die Zukunft hat.

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Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Knapp 13 Millionen Single-Haushalte – d.h. Haushalte von Alleinstehenden – gibt es in Deutschland,

und das meist unfreiwillig. Fast jeder, der alleine lebt, wünscht sich den richtigen Partner.
Doch wie und wo ist der oder die richtige zu finden? Glückliche Zweisamkeit - davon träumen die
meisten Singles. Oftmals stecken Singles in einer schwierigen Situation: Wer lange alleine gelebt hat,
wünscht sich zwar eine feste Bindung, gleichzeitig wächst aber auch die Angst davor.
Dieses Wechselbad aus Wollen und Vorsichtig-Sein macht die Sache immer schwieriger – und nicht
selten vergehen so die Jahre des Alleinseins. Zwar sollte man die Hoffnung nie aufgeben, den oder die
Richtige irgendwann zufällig zu finden. Aber dass „die Traumfrau“ auf einmal an die Tür klopft oder
ganz plötzlich der Traumprinz auf einem weißen Schimmel um die Ecke reitet, ist ziemlich
unwahrscheinlich. Deswegen lautet der Rat für alle Singles, ob es ihnen gefällt oder nicht. Ausgehen,
ausgehen, ausgehen.

Nach dem Abitur, zum Studium oder weil der Zeitpunkt einfach gekommen ist. Wenn die Kinder
ausziehen, verändert sich viel, auch für die Eltern. Neben der Freude, endlich wieder Zeit und Raum
für sich zu haben, entsteht auch eine Leere, die es nun zu füllen gilt. Erika Paxmann hat drei Kinder.
Benni, Anna und Alina. Zwei ihrer Kinder sind schon ausgezogen, innerhalb von vier Monaten. Zurück
bleiben die Eltern und die 14-jährige Alina. Noch während die Kinder zu Hause wohnten, hat Erika
Paxmann sich beruflich weitergebildet und sich neue Aufgaben gesucht. Trotzdem war sie traurig, als
die Kinder auszogen.
Die Selbstständigkeit des Kindes bedeutet, dass auch die Eltern wieder ein unabhängiges Leben führen
können. Die Ehepartner haben wieder mehr Zeit füreinander. Das kann auch bisher unbewusste
Probleme an den Tag bringen. Viele Partner müssen sich erst wieder an ein Leben zu zweit gewöhnen.
Hilfreich ist es, sich schon frühzeitig auf ein Leben „ohne“ Kinder einzustellen. Man kann sich z.B.
beruflich fortbilden oder anderen Interessen nachgehen. Die Umstellung, wenn die Kinder ausziehen,
ist dann nicht mehr so groß.

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Leseverstehen, Teil 2
Lesen Sie zuerst den Zeitungsartikel und lösen Sie dann die Aufgaben 6-10 zu dem Text.

Der Fluch des Informationszeitalters

Susana Winkler ist Gedächtnistrainerin. Seit fast zehn Jahren bietet sie nun schon Seminare an
Volkshochschulen, in Altenheimen, in Banken und Industriebetrieben an, in denen die Seminarteilnehmer
lernen sollen, wie sie Informationen besser im Gedächtnis behalten.
Jenny Helfer ist 30 Jahre alt, Bürokauffrau und eine von Susanne Winklers Seminarteilnehmerinnen. „An
meinem Arbeitsplatz bekomme ich ständig Massen von neuen Informationen: Texte, die zu lesen sind,
Termine, Anrufe, Anfragen von Kunden, Kurzinfos von Kollegen: Diese Informationsflut zu bewältigen und
möglichst nichts zu vergessen, ist fast ausgeschlossen“, so Helfer. Wie ihr geht es vielen Menschen in
unserer Informationsgesellschaft – und das quer durch alle Altersstufen: vom Schüler bis zum Rentner. Sie
fühlen sich den Anforderungen an ihr Gedächtnis nicht mehr gewachsen und daher besuchen sie
Trainingskurse wie die von Susanne Winkler.

Während jeder Sekunde, die Jenny Helfer im Trainingsseminar, am Arbeitsplatz oder zu Hause verbringt,
nimmt sie über ihre „Eingangskanäle“ – die Augen, die Ohren, die Nase, den Mund, die Haut – um die zwei
Millionen kleinste Informationen unbewusst auf. Jede kleinste Schwankung in der Licht- oder
Farbintensität, Formen und Farben, Licht und Schatten, alle nur erdenklichen Geräusche von der Stimme
der Seminarleiterin oder Kollegin bis zum draußen vorbeifahrenden Motorrad, verschiedenste Gerüche
vom Schweiß bis zum teuren Parfüm, das Kratzen des Pullovers auf der Haut: All das nimmt sie unbewusst
wahr. Würde sie sich all diese Informationen bewusst merken wollen, wäre – wenn man die Sprache der
Computerwelt zu Hilfe nimmt – innerhalb kürzester Zeit der Speicher voll. Damit dies nicht passiert, vergisst
man fast alle Informationseinheiten innerhalb von höchstens 20 Sekunden wieder und schafft damit Platz
für neue Informationen. Erst nach etwa 20 Minuten behalten wir etwas auf lange Zeit. Dann haben die
Nervenzellen im Gehirn eine neue Verbindung hergestellt, eine Synapse gebildet und wir behalten etwas,
statt es gleich wieder zu vergessen.

Die Trainerin Susanne Winkler sagt: „Starke Sinneseindrücke, die mit Emotionen behaftet sind, behält man
ebenso wie das, was interessant ist oder lebensnotwendig. Ein Kind, das einmal eine heiße Herdplatte
angefasst hat, vergisst nie mehr, was „heiß“ bedeutet. Ein Hobbyastronom dem seine Freizeitbeschäftigung
großen Spaß bereitet, kennt im Nu alle möglichen Namen von Sternen. Und ich habe noch keinen
Seminarteilnehmer gehabt, der sich nicht mehr daran erinnern könnte, was am 11.September 2011 in New
York passiert ist.“

In unserer heutigen Informationsgesellschaft ist es wichtig, die auf uns einströmende Informationsflut zu
bündeln. Daten und Begriffe zu gruppieren oder an Bildern oder Gegenständen festzumachen und sich so
„Eselsbrücken“ zu bauen, die dabei helfen, mehr im Gedächtnis zu behalten. Jenny Heller „sortiert“ jetzt im
Geiste alle wichtigen Informationen in bestimmte Schubladen ihres Aktenschrankes in ihrem Büro: „Ich
habe mir Zahlensymbole ausgedacht, mit denen ich die neuen Informationen bildlich verknüpfe: Die Eins
wird zur Kerze, die Zwei zum Schwan usw. Wenn ich nun nicht vergessen möchte, um zwei Uhr eine
bestimmte Konferenz vorzubereiten, denke ich mir meine Konferenzmappe im Schnabel des Schwans. Und
es funktioniert: „Ich vergesse viel weniger.“

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Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Lesen Sie die Aufgaben 6-10. Entscheiden Sie, welche Lösung (a, b oder c) richtig ist, und tragen
Sie die Lösung in den Antwortbogen bei den Aufgaben 6-10 ein.

6 Die Zielgruppen von Frau Winklers Seminaren besteht

a überwiegend aus Senioren.

b sowohl aus jungen als auch alten Menschen.
c hauptsächlich aus berufstätigen Frauen.

7 Die Teilnehmer besuchen Frau Winklers Seminar, weil sie

a sich von den vielen Informationen überfordert fühlen.

b sich alles bewusst merken wollen.
c das Gefühl haben, dass ihr Gedächtnis nachlässt.

8 Jeder Mensch

a vergisst die meisten Informationen innerhalb kürzester Zeit.

b kann über einen Zeitraum von 20 Minuten alles behalten.
c kann sich alle erdenklichen Geräusche und Gerüche merken.

9 Besonders gut kann man sich

a intensive Gefühle merken.

b an Daten und Begriffe erinnern.
c als Kind etwas merken.

10 Jenny Helfer

a verwendet für ihre Aktenablage nur Tiersymbole.

b verbindet Informationen mit Bildern.
c lehrt andere, wie man sich „Eselsbrücken“ ausdenkt.

Aufgabe 6 7 8 9 10
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 5

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Leseverstehen, Teil 3
Lesen Sie zuerst die Situation (11-20) und dann die zwölf Texte (a-l). Welcher Info-Text passt zu
welcher Situation? Sie können jeden Info-Text nur einmal verwenden. Markieren Sie Ihre Lösungen
auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 11-20.
Manchmal gibt es keine Lösung. Markieren Sie dann x.

11 Ihre Schwester interessiert sich für die Biographien großer Musiker.

12 Sie lieben Auftritte von herausragenden Musikern.

13 Sie lieben künstlerische Vielfalt und Vielseitigkeit und wollen an den Weihnachts-
Feiertagen ausgehen.

14 Sie möchten alte und neue Weihnachtslieder hören.

15 Sie möchten mit Ihrer zwölfjährigen Tochter ein altersgerechtes Theaterstück besuchen.

16 Sie suchen einen Kinderfilm für Ihren kleinen Sohn.

17 Sie suchen für sportliche Sprachkursteilnehmer eine Möglichkeit Bonn zu zeigen.

18 Sie wollen Ihrem Freund, der Tanztheater liebt, eine Eintrittskarte zum Geburtstag
schenken.

19 Sie wollen mit Ihren Kindern eine etwas andere, eher lustige Seite von Weihnachten
erleben.

20 Sie wollen mit Bekannten ausgehen und mal wieder so richtig lachen.

Aufgabe 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 6

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

a Wir alle für immer zusammen

Im Leben der elfjährigem Polleke scheint im Augenblick etwas falsch zu laufen. Es stört sie ja gar
nicht, dass ihre Eltern geschieden sind. Sie hat ihren Papa sehr lieb und sie hat eine prima Mama.
Ihr Klassenlehrer ist eigentlich auch ganz in Ordnung, aber muss der sich gleich in ihre Mama
verlieben? Und dann ist Polleke sogar selbst schuld an allem. Aber sie gibt die Hoffnung nicht auf,
dass am Ende doch alles gut wird. Ein humorvolles Stück übers Erwachsenerden.

Datum: 01.11., Uhrzeit: 16:00 Uhr, Ort: Theaterwerkstatt, Alter: ab 9 Jahren

b Rasmus und der Landstreicher

Nach dem Kinderbuch von Astrid Lindgren
Rasmus ist in einem Kinderheim aufgewachsen, er hat keine Eltern. Eines Tages läuft er davon und
will sich Eltern suchen. Die erste Nacht schläft er in einer Scheune im Stroh und am Morgen
entdeckt er neben sich Oskar. Oskar ist ein Landstreicher, der keine Wohnung hat. Zuerst hat
Rasmus Angst vor ihm, aber schon bald merkt er, dass Oskar ein prächtiger Mensch ist. Gemeinsam
suchen sie Eltern für Rasmus. Doch als sie endlich prima Eltern gefunden haben, da wollen die
beiden sich nicht mehr voneinander trennen.

Datum: 06.11., Uhrzeit: 15:00 Uhr, Ort: Bürgerkino, Alter: ab 5 Jahren.

c Vom Buch zum Film

Die Verfilmung des Buches „Im Feld“ handelt von einem jungen Mann, der bisher mit den Wölfen
geheult hat. Er hat stets gemacht, was alle gemacht haben, und sich nach der Mehrheit gerichtet:
Führerschein, Studium, Beruf, Freundin, iPod. In dieser Reihenfolge. Nun soll er plötzlich Vater
werden. Doch der Antiheld ergreift die Flucht, um nachzudenken.
Verfolgt von städtischen Beamten, der Polizei, den Reportern eines regionalen Hörfunksenders
und seinen eigenen Ängsten, stürzt er sich in pointenreiche Analysen des Weltzustandes.

Datum: 30.10. bis 01.11., Uhrzeit: 20:00 Uhr, Ort: Kinopolis

d Die Hölle in uns

Drei Personen, ein Mann und zwei Frauen, werden nach ihrem Tod in einem Zimmer eingesperrt,
das keiner der drei jemals wieder verlassen und niemand anderes je betreten wird: Der Ort des
Geschehens ist die Hölle. Alle drei sind sich bewusst, dass sie sich in der Hölle befinden, und
machen sich auf das Schlimmste gefasst, aber die erwartete Folter und die körperlichen Qualen
stellen sich nicht ein, nur eine leichte Hitze ist zur verspüren. Tastend versuchen sie, voneinander
den Grund für die Höllenfahrt zu erfahren, ohne jedoch ihre eigene Schuld zu offenbaren.

Datum: 01.11., Uhrzeit: 20:00 Uhr, Ort: Euro Theater Central

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 7

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

e Beethovens Bonn

Im Dezember 1770 erblickte Ludwig van Beethoven in der Bonngasse 20 das Licht der Welt. Wer
ahnte damals, dass mit ihm ein musikalisches Genie geboren wurde, dessen Musik heute in aller
Welt bekannt ist? Bis 1792 lebte Beethoven in Bonn, bevor er nach Wien ging und zu einem der
berühmtesten Komponisten der Welt wurde. Es werden Orte und Plätze aufgesucht, wo der
weltberühmte Komponist wirkte. Faszinierende Einblicke in das Alltagsleben dieses großen Bonner
Musikers.

Datum: 01.02. bis 21.12., Ort: Tourismusinformation

f Radtour am Rhein
Hinweis: Diese Tour ist nur von Gruppen auf Anfrage buchbar! Die Fahrräder sind mitzubringen.
Die Tour wird vom ADFC angeboten und verläuft am Rhein, einem der geschichtsträchtigsten
Flüsse der Welt. Er symbolisiert für viele Rheinanwohner ebenso wie für die Stadt Bonn über
Jahrhunderte hinweg bis auf den heutigen Tag die Lebensader der Stadt. Entlang des
linksrheinischen Rheinufers sprechen die steinernen Zeitzeugen der Bonner Geschichte für sich,
wobei auch die zukunftweisenden Aspekte der Stadt nicht zu kurz kommen.

Datum: 01.02., bis 31.12., Ort und Uhrzeit: nach Vereinbarung

g Weihnachtsmarkt in Koblenz
Über 200 festlich geschmückte Holzhäuschen, der Duft von Lebkuchen und Glühwein liegt in der
Luft, Weihnachtsmelodien erklingen im malerischen Ambiente der historischen Altstadt unweit
der Einkaufsstraßen.
Das ist der Koblenzer Weihnachtsmarkt 2007. Alles, was das Herz in der Weihnachtszeit begehrt,
findet sich hier wieder, denn auch in diesem Jahr warten wieder ein umfangreiches Angebot an
Kunsthandwerk und Weihnachtsmusik und eine riesige Auswahl an Geschenkartikel auf die
Besucher. Abgerundet durch Weihnachtsbäckerei und viele Attraktionen, wird der Besuch auf dem
Koblenzer Weihnachtsmarkt zu einem Erlebnis, das Sie sich nicht entgehen lassen sollten.

Datum: 23.11.bis 23.12., Ort: Fußgängerzone im Zentrum

h Drei Flöhe und das Jesuskind

Im Jahr 1 machten sich drei Flöhe aus Deutschland auf den Weg nach Israel, um einmal so richtig
zu entspannen. Leider war zu diesem Zeitpunkt eine Volkszählung im vollem Gange und die einzige
Übernachtungsmöglichkeit fanden sie in einem Stall bei Bethlehem. Dass sie diese Unterkunft auch
noch mit einem kleinen Kund teilen mussten, damit rechnete keiner der drei Flöhe.
Dass dieses Kind auch noch eine Berühmtheit war, machte die ganze Sache für die drei Flöhe zu
einem aufregenden Abenteuer. Dieses neue Kinderstück aus der Feder von Dirk Zimmer erzählt
die Weihnachtsgeschichte auf humorvolle und gefühlvolle Weise aus der Sicht von drei Flöhen.

Datum: 26.11. bis 22.12., Uhrzeit: jeweils, 15:00 Uhr, Ort: Innenhof des Rathauses. Alter: ab 5 Jahre

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 8

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

i Weihnachtsshow
„Stille Nacht“ trifft „Last Christmas“, Gospel umarmt Soul, und Pop küsst Klassik. Als 1997 die Idee
entstand, eine Weihnachtsshow zu entwickeln, die die schönsten Weihnachtslieder aller Zeiten und
aller Genre in sich vereint, konnte sich keiner so recht vorstellen, dass diese Show einmal zur
erfolgreichsten Weihnachtsshow Deutschlands avancieren würde. Seit zehn Jahren begeistert nun die
Band, „Christmas Moments“ von Thomas Schwab & Band das Publikum sowohl in den großen
Konzerthallen der Republik (unter anderem Arena Trier, Phönixhalle Mainz) als auch vor den
Fernsehern (ARD-Ausstrahlungen seit 2004). „Christmas Moments“ trifft mitten ins Herz und konnte
in den letzten Jahren mehr als 500.000 Zuschauer begeistern.

Datum: 11.12., Uhrzeit: 20:00 Uhr, Ort: Rhein-Mosel-Halle

j Lasse Lindgren Ensemble

Jazz vom Feinsten mit durchaus gewollten konservativen Zügen. Der Trompeter Lasse Lindgren ist einer
der innovativen Spitzen-Trompeter der aktuellen Jazzszene in Schweden, der in vielen internationalen
Bigbands und zusammen mit anderen berühmten Jazzmusikern gespielt hat. Von der Tageszeitung
„Svenska Dagbladet“ wurde er als „einer der kompetentesten Trompetenspieler dieses Landes“
bezeichnet und Randy Brecker schrieb: „Es ist so erfrischend, etwas zu hören, was wirklich originell ist!
Lasse Lindgren, Du bist ein wundervoller Spieler und Komponist.“ Sein neuestes Projekt ist ein
Glaubensbekenntnis an die Kraft und Energie des Jazz mit eigener Handschrift: Lasse Lindgren, ein
Virtuose mit großer Hingabe zu seinem Instrument.

Datum: 01.11., Uhrzeit: 19:00 Uhr, Ort: Irish Pub im Stadtzentrum

k 10 Jahre FÜR DIE KATZ

Unglaublich! 10 Jahre ist es bereits her, seit FÜR DIE KATZ wie ein Faustschlag ins Licht der
Öffentlichkeit traten und sich binnen kürzester Zeit in die Spitzenriege der deutschen Komiker
katapultierten. Heute befinden sich die beiden mit Preisen überhäuften Weltbürger Benno Rex und
Karl Salzburger auf dem vorläufigen Höhepunkt ihrer eindrucksvollen Karriere und gelten als die
vielseitigsten, kreativsten und für die Presse wie Fans schlichtweg lustigsten Komödianten
Deutschlands. Ihre Wortschöpfungen und Charaktere erweisen sich immer wieder als
richtungsweisende Leitsterne für die gesamte Comedy-Branche.

Datum: 05.11., Uhrzeit: 20:00 Uhr, Ort: Haus des Kabaretts

l Weihnachtsvarieté im Café Spitz

Das Weihnachtsvarieté erwartet Sie auch in diesem Jahr mit atemberaubender Akrobatik, traumhafter
Jonglage, ergänzt von Livemusikern. Seien Sie dabei und staunen Sie mit Ihrer Familie, mit Ihren
Lieblingskollegen oder der ganzen Firma oder einfach nur mit Ihrem oder Ihrer Liebsten. Karl-Heinz
Helmschrot hat auch in diesem Jahr eine faszinierende Gruppe von sehr unterschiedlichen Künstlern
zusammengestellt. Zum 10-jährigen Jubiläum – 10 Künstler! Nicht zuständig ist er für Ihr leibliches
Wohl. Dafür haben die Köche des Café Spitz wieder eine Internationale Karte zusammengestellt, also
freuen Sie sich auf Köstlichkeiten aus aller Welt.

Datum: 09.12., Uhrzeit: 21:00 Uhr, Ort: Café Spitz

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 9

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Sprachbausteine, Teil 1
Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige Lücke
passt. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 21-30.

Liebe Lara,

bitte verzeih mir, dass ich erst jetzt auf ___21___ Brief antworte. Ich hatte in den letzten Wochen
praktisch keine freie Minute und kam einfach nicht dazu, dir zu schreiben. Jetzt aber tue ich es,
___22___ du wirklich tolle Neuigkeiten mitzuteilen hast. Schon immer hast du von großen
Abenteuern und Reisen in die Ferne geträumt. Ich weiß ___23___ gut, wie wir uns als
Gymnasiasten fremde Länder ausgemalt haben.
Nun verschlägt es dich und deine Familie also nach Dubai – und du sagst unserem Land für einige
Zeit Adieu. Ich weiß, dass mit dieser Versetzung für dich ein Traum in Erfüllung geht. ___24___
deinen Neubeginn wünschen Peter und ich dir alles Gute.

Wir freuen uns auch sehr, dass ihr alle gesund und munter seid und hoffen, dass das so bleibt. Bei
uns geht mehr oder weniger alles seinen gewohnten Gang. Robert gefällt es gut auf seiner
___25___ Stelle. Er muss sich einfach noch einarbeiten. Lorenz ist jetzt 15. Du weißt ___26___,
was das heißt. Er hält sich für den größten und macht uns viele Schwierigkeiten.
Aber irgendwann geht auch das vorüber. Sandra ist jetzt auch in der dritten Klasse und bringt gute
Noten nach Hause. ___27___ sind wir natürlich stolz. Es ___28___ schön, wenn wir uns vor deiner
Abreise nochmal treffen würden. Vielleicht findet ihr ___29___ der Umzugsvorbereitungen noch
Zeit. Wie wäre es mit einem gemeinsamen Sonntagsbrunch in unserem Garten?

Bitte melde dich doch, damit wir etwas abmachen ___30___.

Liebe Grüße
Vanessa
21 a dein 24 a Für 27 a Damit 30 a können
b deine b Vor b Darauf b könnten
c deinen c Zu c Darüber c konnten

22 a denn 25 a neue 28 a ist

b obwohl b neuen b wäre
c weil c neuer c würde

23 a noch 26 a bloß 29 a aufgrund

b schon b ja b trotz
c weiterhin c mal c wegen

Aufgabe 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Ihre Lösung
Punkte

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 10

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Sprachbausteine, Teil 2
Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort aus dem Kasten (a-o) in die
Lücken 31-40 passt. Sie können jedes Wort im Kasten nur einmal verwenden. Nicht alle Wörter
passen in den Text. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 31-40.

Wie TV-Bilder die Fantasie von Kindern prägen

Werden Kinder und Jugendliche ___31___ brutale, von Gewalt geprägten Medieninhalten
gewaltbereiter? Zumindest prägen Bilder aus Kino und Fernsehen massiv Ihre Fantasie. Das zeigt
eine Studie von Forschern der Universität Bonn. ___32___ allem Jungen scheinen für extrem
gewalttätige Bilder empfänglich zu sein.

„Unsere Studie zeigt in der Tat, wie sehr Medienbilder inzwischen die Fantasie von Kindern
beeinflussen“, erklärt Professor Volker Ladenthin von der Universität Bonn. „Also auch jene
Fantasie, mit der sie ihr späteres Handeln planen“. Ladenthin hat zusammen mit seinen
Forscherkollegen untersucht, ___33___ Bilder in den Köpfen von Kindern herumgeistern. Die
Wissenschaftler ließen nach Angaben knapp 300 Schüler der Klassenstufe 7 und 8 zu einem
klassischen Märchenanfang einen Schluss schreiben. Die Fantasie der Jungen und Mädchen
___34___ sich deutlich: So beenden Schüler ihre Märchen oft in wahren Blutorgien. Die
Schülerinnen ___35___ das Märchen dagegen meist gewaltfrei enden, verwendeten aber
stattdessen gerne Anleihen aus romantischen Fernsehsendungen. „Unsere Studie kann und will
nicht nach den Ursachen von konkreten Gewaltverbrechen Jugendlicher Täter fragen“, betont die
an der Studie mitwirkende Medienwissenschaftlerin Jessica von Wülfing. Das Experiment zeige
jedoch, ___36___ sehr Bilder aus den Medien die Vorstellungswelt ___37___ Jugendlichen prägen.
„Das ist eine gefährliche Entwicklung“, warnt Ladenthin, auf den die Idee zu dem Projekt
zurückgeht: „In der Jugend lernt man das Vokabular, ___38___ dem man die Welt begreift. Wenn
darin bestimmte Vokabeln fehlen – Mitgefühl, Liebe, aber auch Mitleid oder Schuld -, führt das zu
Defiziten in der Wahrnehmung und in letzter Konsequenz auch im eigenen Verhalten.“ Wer nie
Musik gehört hat, kann keine Vorstellung davon entwickeln, ___39___
Musik überhaupt ist. Ähnlich kann man in Horrorfilme und Schießspielen vieles lernen, aber kein
Mitgefühl. Sind die Jungen mit den brutalsten Märchen also allesamt potenzielle Gewalttäter?
Sicherlich nicht, relativiert der Bonner Erziehungswissenschaftler. Gefährlich werde es aber
___40___, wenn positive Alternativbilder fehlten: Dann bleibe das Vokabular lückenhaft. Aufgabe
der Schule sei es daher, Gegenbilder anzubieten. Und ganz klar ist das Fazit: Der Fernseher gehört
nicht in Kinderzimmer.

a AUS e LIEßEN i UNTERSCHIEDEN m WAS

b DANN f MACHTEN j VERÄNDERTEN n WELCHE
c DURCH g MIT k VON o WIE
d JENE h SO l VOR

Aufgabe 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 11

Hörverstehen Übungstest 3 B2

Hörverstehen - Teil 1

Sie hören nun eine Nachrichtensendung. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen. Sie hören die
Nachrichtensendung nur einmal.

Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41 bis 45 richtig oder falsch sind. Markieren
Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 41 bis 45. Markieren Sie PLUS (+)
gleich richtig und MINUS (-) gleich falsch.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 bis 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.

41 Die Quote der Hochschulabsolventen in Deutschland ist auf den

internationalen Durchschnittswert von 32% angestiegen.

42 Berufspendler kritisieren unnötige Wartezeiten und Kosten der täglichen

Fahrten.

43 Der Deutsche Bauernverband ist mit den diesjährigen Ernteerträgen im

Allgemeinen zufrieden.

44 Das Deutsche Filmmuseum möchte die Besucherzahlen in Zukunft

erhöhen.

45 Die Laufroute des Mainzer Gutenberg-Marathons führt traditionell nach

Wiesbaden.

Aufgabe 41 42 43 44 45
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung Stephan Sutor Seite 1

Hörverstehen Übungstest 3 B2

Hörverstehen - Teil 2

Sie hören ein Rundfunkinterview. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen. Sie hören dieses
Interview nur einmal.

Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46 bis 55 richtig oder falsch sind. Markieren
Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 46 bis 55. Markieren Sie PLUS (+)
gleich richtig und MINUS (-) gleich falsch.

Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 bis 55. Sie haben dazu 60 Sekunden Zeit.

Thema: ein Busfahrer in Stuttgart

46 Herr Scherer wird an seinem Arbeitsplatz interviewt.

47 Herr Scherer probt jede Woche zweimal mit dem Kirchenchor.

48 Herr Scherer hat wechselnde Arbeitszeiten.

49 Verspätungen gehen häufig auf das Konto undisziplinierter Fahrgäste.

50 Herr Scherer und seine Kollegen verkaufen keine Fahrscheine mehr.

51 Alkoholisierte Fahrgäste verursachen zunehmend Probleme.

52 Die Verkehrsbetriebe haben ein eigenes Schwimmbad.

53 Herr Scherer hat bei der Bundeswehr eine Ausbildung zum

Automechaniker gemacht.

54 Herr Scherer hat bei der Post 15 Jahre in Nachtschicht gearbeitet.

55 Die Klimatisierung der Busse ist bei hohen Temperaturen nicht

ausreichend.

Aufgabe 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung Stephan Sutor Seite 2

Hörverstehen Übungstest 3 B2

Hörverstehen - Teil 3

Sie hören jetzt fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen. Sie hören diese
Ansagen nur einmal.

Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56 bis 60 richtig oder falsch sind. Markieren
Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei Aufgabe 56 bis 60. Markieren Sie PLUS (+)
gleich richtig und MINUS (-) gleich falsch.

56 Nach einer Großdemonstration liegen in Frankfurt Gegenstände auf den

Straßen.

57 Wer bei der Wanderung keinen Rucksack mitnehmen will, kann

unterwegs etwas zu essen und zu trinken bekommen.

58 Bei der Volkshochschule Tübingen kann man sich für alle Kurse
problemlos per E-Mail anmelden.

59 Im Klassikfunk kann man ab 20.15 Uhr CDs mit Musik von Verdi bestellen.

60 Kinder können während der Sommerferien im Römerkastell Saalburg

übernachten.

Aufgabe 56 57 58 59 60
Ihre Lösung
LÖSUNG

Prüfungsvorbereitung Stephan Sutor Seite 3

Schriftlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Schriftlicher Ausdruck
Wählen Sie zuerst zwischen Aufgabe 1 oder Aufgabe 2.

Entscheiden Sie schnell, denn die zur Verfügung stehende Zeit ist auf
30 Minuten begrenzt.

Aufgabe 1: Bitte um Information

oder

Aufgabe 2: Beschwerde

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 1

Schriftlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Schriftlicher Ausdruck, Aufgabe 1

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 Fragen Sie nach technischen Eigenschaften, die den Preis der Kamera erklären.
 Berichten Sie über Ihre bisherigen Erfahrungen mit digitalen Kameras.
 Beschreiben Sie, worauf es Ihnen ankommt und was Sie fotografieren wollen.
 Fragen Sie nach weiteren Einzelheiten zum Kauf wie Garantie, Versandmöglichkeiten,
Rückgaberecht o.ä.

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte,
eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht die Betreffzeile,
die Anrede und die Schlussformel.

Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 2

Schriftlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Schriftlicher Ausdruck, Aufgabe 2

Sie haben folgende Anzeige gelesen:

Die SHIPPERS kommen

Rock-Pop vom Feinsten

Oper-Air-Konzert auf der Loreley/Rhein

15.August, 18-24 Uhr

Karten ab 30,00 Euro, Zeltcamp 20,00 Euro

Bestellung:
openair@ffm.net

Opern-Air-Konzerte GmbH
Postfach 7070
60601 Frankfurt am Main

Sie sind Fan der Shippers und haben deshalb eine Karte für das Konzert gekauft und auch
einen Platz im Zeltcamp gebucht. Als Sie am 15.August auf der Loreley ankamen, gab es aber
kein Konzert und kein Zeltcamp, weil die Shippers abgesagt hatten.

Schreiben Sie einen Beschwerdebrief.

Behandeln Sie darin entweder

a) mindestens drei der folgenden Punkte
oder
b) mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt Ihrer Wahl.

 Beschreiben Sie, welche Erwartungen Sie an den Abend hatten.

 Beschreiben Sie, wie Sie es finden, dass Sie nicht rechtzeitig informiert wurden.
 Beschreiben Sie, was Sie dann an dem Abend gemacht haben.
 Legen Sie dar, welche Kosten Ihnen entstanden sind.

Bevor Sie den Brief schreiben, überlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte,
eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht die Betreffzeile,
die Anrede und die Schlussformel.

Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 3

Mündlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Teil 1: Über Erfahrungen sprechen

Sie sollen kurz Ihrem Partner oder Ihrer Partnerin über Ihre Erfahrungen zu einem der
folgenden Themen berichten. Die Stichpunkte in Klammern können Ihnen als Anregung
dienen. Sie haben dazu ca. 1 ½ Minuten Zeit. Im Anschluss sollen Sie die Fragen Ihrer
Partnerin bzw. Ihres Partners beantworten.

Danach spricht Ihre Partnerin bzw. Ihr Partner über ihr bzw. sein Thema. Folgen Sie
aufmerksam dem Redebeitrag und überlegen Sie sich Fragen, die Sie ihr/ihm stellen können.
Unterbrechen Sie sie/ihn nicht. Stellen Sie einige Fragen zum Thema, wenn sie/er
seinen/ihren Redebeitrag beendet hat.

 Ein Buch, das Sie gelesen haben (Thema, Autor, Ihre Meinung usw.)

 einen Film, den Sie gesehen haben (Thema und Handlung, Schauspieler,
Ihre Meinung usw.)

 eine Reise, die Sie unternommen haben (Ziel, Zeit, Land und Leute,
Sehenswürdigkeiten usw.)

 eine Musikveranstaltung, die Sie besucht haben (Musikrichtung, Musiker,

Ort, persönliche Vorlieben usw.)

 ein Sportereignis, das Sie besucht haben (Sportart, Ort, Personen,

Ergebnis usw.)

 eine Person, die in Ihrem Leben wichtig war (wer, wann, warum wichtig
usw.)

 eine wichtige Erfahrung, die Sie in Ihrem Leben gemacht haben (was,
wann, wo, mit wem warum wichtig usw.)

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 1

Mündlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Teil 2: Diskussion

Lesen Sie folgenden Text aus einer Zeitschrift. Diskutieren Sie mit Ihrem Partner / Ihrer
Partnerin über den Inhalt des Textes, bringen Sie Ihre Erfahrungen ein und äußern Sie Ihre
Meinung. Begründen Sie Ihre Argumente. Sprechen Sie über mögliche Lösungen.

Vor der Hochzeit auf die Volkshochschule

Kurse bereiten auf Beziehung vor
Viele junge Paare träumen von der perfekten Partnerschaft. Liebe und gegenseitige
Achtung Sollen nie erlöschen, bis dass der Tod das Paar in ferner Zukunft scheide. Sind
solche Wünsche überhaupt realistisch? Gibt es überhaupt eine perfekte Partnerschaft oder
ist das alles nur reine Glückssache?

Nein, mitnichten, findet der Amerikaner Rob Scuka, der seit Längerem schon
Vorbereitungskurse für Heiratswillige anbietet. Mit Leitsätzen wie "Lernen Sie wir anstatt
ich zu sagen" und "Hören Sie dem anderen zu" hält er seine Schülerinnen und Schüler dazu
an, auf den Partner einzugehen und nicht zu viel an sich selbst zu denken.

Jetzt gibt es auch in anderen Ländern, sogar in Deutschland, erste Kurse für Heiratswillige.
Hierzulande sind es die Volkshochschulen, die Partnerschafts- und Beziehungsseminare
anbieten, aber auch andere Institutionen wie zum Beispiel Pro Familia sind auf diesem
Gebiet aktiv.

Zu den Kursen kommen die verschiedensten Menschen: junge Leute, die zum ersten Mal
vor den Traualtar treten wollen oder auch Geschiedene, die wieder heiraten und Fehler aus
der ersten Ehe vermeiden wollen, um nicht ein zweites Mal zu scheitern. Oder es kommen
Singles, die zwar im Moment keinen Partner haben, aber darauf vorbereitet sein möchten,
wenn es einmal so weit ist.

Der Unterricht wird mit Hilfe von Fragebögen und Rollenspielen durchgeführt. Die
Antworten und die Rollenspiele werden später ausgewertet und intensiv besprochen.
Manchmal kann es dabei passieren, dass der Seminarleiter einem Paar davon abrät zu
heiraten, weil im Unterricht herauskommt, dass die beiden Partner unvereinbare
Persönlichkeiten besitzen. "Manchmal sieht man einfach, das kann nie gut gehen mit den
beiden", sagt Scuka.

Die meisten Kursteilnehmer sind begeistert: "Wenn jemand Autofahren lernt, dann lernt er
Gas, Bremse und den Blinker zu bedienen. Warum soll man dann in etwas so Kompliziertes
wie eine Beziehung gehen, ohne zu lernen, wie so etwas überhaupt funktioniert?"

Die Kurse finden meist an zwei bis drei Wochenenden statt und kosten zwischen 150€ und
500€.

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 2

Mündlicher Ausdruck Übungstest 3 B2

Teil 3: Gemeinsam etwas planen

Viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Ihrem Kurs finden, dass es gut wäre, sich
sportlich zu betätigen.
Sie sollen gemeinsam einen Nachmittag planen, an dem sportliche Betätigung, Spiele und
Wettkämpfe auf dem Programm stehen. Natürlich wollen alle Beteiligten auch Spaß haben.

Entwickeln Sie gemeinsam das Programm.

Sie haben insgesamt 6 Minuten Zeit.

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 3

Leseverstehen und Sprachbausteine Übungstest 3 B2

Lösungen

Leseverstehen Teil 1 Sprachbausteine Teil 1

1 j 21 c
2 b 22 c
3 c 23 a
4 f 24 a
5 i 25 b
26 b
27 b
Leseverstehen Teil 2 28 b
29 b
6 b 30 a
7 a
8 a
9 a Sprachbausteine Teil 2
10 b
31 c
32 l
Leseverstehen Teil 3 33 n
34 i
11 e 35 e
12 j 36 o
13 x 37 k
14 i 38 g
15 a 39 m
16 b 40 b
17 f
18 x
19 h
20 k

Prüfungsvorbereitung B2 Stephan Sutor Seite 12

Hörverstehen Übungstest 3 B2

Lösungen

Hörverstehen Teil 1

41 -
42 +
43 -
44 +
45 -

Hörverstehen Teil 2

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48 +
49 +
50 -
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52 -
53 -
54 -
55 +

Hörverstehen Teil 3

56 -
57 +
58 -
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60 -

Prüfungsvorbereitung Stephan Sutor Seite 4