TT

Lektion 13: ■ Wo?

Beim lbach. … ie gehen über die
Wir suchen das Hotel Maritim. ▲
Brücke …
TRAINING: HÖREN ■ Über die Brücke.
▲ ichtig. … Und …, ach genau: Und an
Übung 1
der nächsten mpel gehen ie dann nach
a
links. … Das ist dann schon die lbach-
■ ntschuldigung, wie komme ich zum
straße.
ark-Hotel?
■ ehr nett! … Vielen Dank!
▲ Zum ark-Hotel? … Hm … Gehen ie
▲ ein roblem.
geradeaus bis zur mpel und dann links,
dann sehen ie schon das Hotel.
b Lektion 14:
ann ich ie etwas fragen? ch suche
■
die ost.
Wie ndest du Ottos Haus?
▲ Die ist in der tadtmitte … fahren ie BASISTRAINING
einfach geradeaus.
Übung 11 und 12
c ■ Wow … Guck mal Dalva, hier ist das
■ ntschuldigung, wo ist denn hier eine Wohnzimmer.
Bank? ▲ Toll, mit riesengroßen Fenstern.
▲ Gleich hier, die nächste traße links und ■ Ja, und hier neben die Fenster kannst du
dann sehen ie sie schon. dein rotes ofa stellen.
▲ Und in der Mitte kann der runde Tisch
d
stehen.
■ ntschuldigung, … können ie uns hel-
■ Hast du den Balkon schon gesehen?
fen? Gibt es hier einen upermarkt?
▲ h, der ist ja super! Da kann ich morgens
▲ Ja, natürlich. Ganz in der ähe. … Fahren
wunderbar frühstücken.
ie circa 200 Meter zurück und dann links.
■ lingt gut. Bin ich auch eingeladen?
▲ lar, keine Frage!
Übung 2 und 3
■ Und wo geht’s da hin?
■ ntschuldigen ie? ... önnen ie mir
▲ Das ist das chlafzimmer.
helfen?
■ a ja. Das ist nicht sehr groß.
▲ Ja, klar.
▲ ö, aber das wird bestimmt trotzdem
■ ch suche die lbachstraße? … ennen
total gemütlich. Und wo sind die üche
ie die?
und das Bad?
▲ Ja, … die ist ganz in der ähe. … ähm …
■ eben dem Wohnzimmer war doch noch
ie kommen aus dem Bahnhof und gehen
ein Zimmer.
nach rechts
…..
■ Vor dem Bahnhof nach rechts, mhm.
Ja, hier ist die üche. uch nicht
▲ Ja, und dann gehen ie immer geradeaus
schlecht.
… bis ie zum Dom kommen.
▲ Und hier ist das Bad. in bisschen klein,
■ kay, … bis zum Dom.
aber okay. Was meinst du?
▲ Ja, genau … und nach dem Dom biegen
ie links ab. … Dann gehen ie weiter
geradeaus. … Und beim lbach kommen
ie zu einer Brücke.

Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag | 1


LEKTION 15:
In Giesing wohnt das Leben!
BASISTRAINING
Übung 1
(Klangbilder zu verschiedenen Plätzen und Situationen)
Übung 5
Marlene:
Liebe Leute!
ch möchte euch gern zu einem paziergang
durch Giesing einladen – natürlich mit vielen
Tipps. Giesing ist einfach toll. n unserem Vier-
tel ist immer was los. Früher haben in Giesing
viele rbeiter gewohnt. Heute trit man hier
viele verschiedene Menschen – junge und alte
Menschen, Menschen aus Deutschland, aber
auch Menschen aus anderen Ländern. Die
Mieten sind hier nicht so hoch. uch tuden-
ten können hier wohnen.
Giesing hat auch kulturell einiges zu bieten:
s gibt nicht nur zwei tadtteilbibliotheken,
sondern auch ein ino und ein Theater. m
besten gefällt mir das tadtteil-ulturzentrum
im alten Giesinger Bahnhof. Hier fahren keine
Züge mehr, doch hier trit man immer nette
Menschen. Das rogramm bietet Theater, ino
und Tanz. Da ist doch für jeden etwas dabei.
chon neugierig? Dann kommt doch mal vor-
bei und schaut euch Giesing an.
IM ALLTAG
Übung 4
■ Drei Zimmer, 89 Quadratmeter ... Du, hör
mal, Luca … das klingt interessant: Drei
Zimmer, 89 Quadratmeter für 860 warm.
Da könnten wir doch mal anrufen. Was
meinst du?
▲ 860 uro inklusive Heizung und Warm-
wasser? Bist du sicher?
■ Ja, hier steht: Warmmiete 860 uro. Und
einen Balkon gibt es auch. … lso, ich
rufe da jetzt gleich mal an. … Ja, guten
Tag. Torrini hier. ch rufe wegen hrer
nzeige an, die 3-Zimmerwohnung für
860 uro warm, 89 Quadratmeter ...
Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag
TT
IN DER FAMILIE
Übung 2b
Lehrerin: Ja, bitte!
Mutter: Guten Tag, Frau chürmann.
Lehrerin: ch, guten Tag, Frau uhn. … chön,
dass ie gekommen sind. Bitte, neh-
men ie doch latz!
Mutter: Vielen Dank!
Lehrerin: Ja, also, … ich habe hnen ja schon
am Telefon gesagt: atja macht leider
oft ihre Hausaufgaben nicht. Darüber
möchte ich gern mit hnen sprechen.
Mutter: Ja aber, wissen ie, ich frage atja
immer nach den Hausaufgaben. Und
sie sagt dann, sie hat gar keine Haus-
aufgaben auf oder sie hat schon alles
gemacht. ch habe ihr das immer
geglaubt. Gestern zum Beispiel hat
atja mir gesagt, dass sie in Mathe
und Deutsch …
Übung 3
Lehrerin: Wissen ie, Frau uhn, die inder
bekommen eigentlich jeden Tag Haus-
aufgaben auf. Damit wiederholen sie,
was sie in der chule gelernt haben.
Und die Hausaufgaben notieren die
inder immer im Hausaufgabenheft.
Mutter: Ja, ich weiß, ich muss das eigentlich
jeden Tag kontrollieren. ber nach
der rbeit bin ich immer so müde.
Und dann frage ich atja nur schnell:
Hast du Hausaufgaben auf?
Lehrerin: Das verstehe ich. ber bitte: ehen
ie jeden Tag in atjas Hausaufgaben-
heft. Das hilft auch atja. … Wo
macht atja denn ihre Hausaufgaben.
Hat sie einen extra latz dafür?
Mutter: lso, sie hat ein inderzimmer und
da hat sie auch einen Tisch. ber der
ist klein und auf dem Tisch ist auch
immer pielzeug. Deshalb macht sie
die Hausaufgaben im Wohnzimmer. …
Und dort ist ja auch der Fernseher. …
atja sieht bei den Hausaufgaben gern
fern. ie sagt, das macht dann mehr
paß.
| 2

Lehrerin: Hm, Hausaufgaben vor dem Fernse-
her … Das ist aber gar nicht gut. …
atja kann nach der chule eine
ause machen und auch ein bisschen
fernsehen. ber danach macht sie
dann die Hausaufgaben. ber bitte
nicht vor dem Fernseher. … lso, ich
denke, atja braucht einen eigenen
rbeitsplatz im inderzimmer. inen
kleinen chreibtisch mit einem beque-
men tuhl, am besten am Fenster. Da
ist es schön hell. Und ein egal für
die Bücher. chauen ie doch mal in
die Zeitung oder ins nternet. Da n-
den ie günstige ngebote. ie könn-
ten die Möbel ja zusammen mit atja
kaufen. Das macht ihr sicher paß.
Und bestimmt arbeitet sie dann auch
gern an ihrem chreibtisch.
Mutter: Ja, das ist eine gute dee. ch spreche
morgen gleich mit atja.
Lehrerin: Gut. Und sehen ie sich bitte auch
jeden Tag mit atja die Hausaufgaben
an. Fragen ie sie, was sie in der
chule gelernt hat. o können ie
atja zeigen, wie wichtig die chule
und das Lernen sind.
Mutter: Ja, ie haben recht, das mache ich.
b jetzt sehe ich mir immer mit atja
die Hausaufgaben an. Und dann spre-
chen wir ein bisschen über die
chule. atja geht ja eigentlich sehr
gern zur chule.
IM BERUF
Übung 1 b
■ o, Chef, wir sind fertig, alle Möbel sind
im Wagen. Wohin kommen sie denn?
▲ inen Moment, Herr Fröbel ... Herr Fröbel
und Herr Moro ... h ja, hier haben wir
hren Lieferplan. … lso, zuerst fahren
ie in die othenbergstaße 5 und liefern
den sstisch und die tühle an chmidt
im 2. tock.
■ kay. Und dann?
▲ Dann fahren ie in die Bahnhofstraße 128
zu Demirel. Die wohnen im rdgeschoss
Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag
TT
und bekommen den chrank. Den bauen
ie bitte auf.
■ st gut. Und was ist danach zu tun?
▲ Danach, also um halb zwei, bringen ie
den chreibtisch zu Yamamoto, ark-
straße 65. … Herr Yamamoto wohnt im
1. tock. … Und zum chluss fahren ie
noch in die Donaustraße und liefern
die inderzimmermöbel an Familie
l-Mohamad. Die Möbel bauen ie bitte
auch alle auf, das dauert bestimmt so bis
um vier und dann kommen ie zurück in
die Firma. lles klar?
■ lles klar, Chef! … Hallo, Dario, ich habe
schon den lan. Wir fahren zuerst in die
othenbergstraße, da kommen der ss-
tisch und die tühle hin …
TRAINING: AUSSPRACHE
Lektion 13
Übung 1
vgl. rbeitsbuch . 29
Übung 2
vgl. rbeitsbuch . 29
Übung 3
vgl. rbeitsbuch . 29
Lektion 14
Übung 2
vgl. rbeitsbuch . 29
Übung 3
vgl. rbeitsbuch . 29
Lektion 15
Übung 1
vgl. rbeitsbuch . 30
Übung 2
vgl. rbeitsbuch . 30
Übung 3
vgl. rbeitsbuch . 30
| 3

Lektion 16:
Wir haben hier ein Problem.
BASISTRAINING
Übung 10
Stefan: Hallo, ina!
Nina: ch, hallo tefan! Wie geht’s?
Stefan: Danke, gut. Du, ina, wir müssen
leider unser Treen heute um elf
verschieben.
Nina: chade. Warum denn?
Stefan: s kommen ollegen aus London und
ich muss sie in zwei tunden am Flug-
hafen abholen, denn Frau Lohmann
hat keine Zeit. Das tut mir sehr leid.
Geht es bei dir vielleicht Donnerstag-
nachmittag?
Nina: Warte tefan … ich schaue mal in
meinen Terminkalender … hm …
am Donnerstag haben wir um drei
eine itzung … und nach der itzung
muss ich einen ollegen in U anru-
fen … nein, tut mir leid, Donnerstag
geht ganz schlecht.
Stefan: Und am Freitag? asst es dir am Frei-
tag?
Nina: Hm … ja Freitag … das geht. ach
dem Mittagessen hab ich Zeit.
Stefan: Das passt super, vor 14 Uhr kann ich
nämlich auch nicht. Dann sagen wir
doch gleich um halb drei? Dann bin
ich pünktlich bei dir.
Nina: Ja, das passt sehr gut. Dann bis Frei-
tag. ch freu mich.
Stefan: ch auch. Tschüs.
Lektion 18:
Geben Sie ihm doch diesen Tee!
TRAINING: HÖREN
Übung 1
A Anrufer: Hallo, ebastian! ch habe schon wie-
Guten Tag Frau rüger. laus chneider hier.
ch bin krank und kann morgen leider nicht
um 10.00 Uhr zum Termin kommen. önnen
Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag
TT
wir den Termin verschieben? Haben ie am
Mittwoch um 8.00 Uhr Zeit? ch habe dann
sowieso von 10.00 bis 12.00 Uhr eine itzung in
hrer Firma. ch rufe ie morgen noch einmal
an. uf Wiederhören.
B
Guten Tag, Frau rüger. Hier ist die raxis
von Frau Doktor chmeling. … Frau rüger,
ie haben nächsten Dienstag um 18 Uhr einen
Termin bei uns. Jetzt hat ein anderer atient
seinen Termin abgesagt. önnen ie am Diens-
tag vielleicht schon um 16 Uhr 30 kommen?
Bitte rufen ie uns doch bis Montag, 19 Uhr
an und geben ie uns Bescheid. Vielen Dank!
uf Wiederhören.
Übung 2
a
Melanie Huber:
Guten Morgen, Frau Gruber. Hier ist
Melanie Huber. Meine Tochter ist
krank. ch kann daher leider heute
nicht kommen. Wir haben heute
achmittag einen Termin beim rzt.
ch rufe dann morgen Vormittag noch
einmal an. Vielleicht kann ich mor-
gen achmittag ein paar tunden
arbeiten.
b
Herr Brandes:
Guten Tag, Herr Torres, hier ist
Brandes vom eisebüro Holiday Tra-
vel. s gibt leider ein roblem mit
hrer eservierung: m Montagabend
ist doch kein Flug mehr frei. önnen
ie mich bitte heute oder morgen an-
rufen? ch bin heute noch bis 19 Uhr
und morgen den ganzen Tag von 9 bis
20 Uhr im Geschäft. ch hoe, wir
nden einen anderen Termin. Bis
dann. uf Wiederhören.
c
der ein roblem mit meinem Compu-
ter. Die nternetverbindung funktio-
niert wieder und nun kann ich auch
| 4
 TT
wieder -Mails verschicken. ber Person 1: ch nde die egel in rdnung.
jetzt ist mein Drucker ist kaputt. ch rgendein Handy klingelt sonst
schicke dir ein Dokument per -Mail. immer. Das nde ich nicht so gut.
annst du es für mich drucken? ch Dann kann man nicht arbeiten.
komme dann später vorbei und hole Interviewer:
es ab. Das muss heute noch zur ost. Und du? Was sagst du zu dem Handy-
verbot?
d
Person 2: a ja. ch nde es nicht so schlimm,
Ansage: raxis Doktor Winterberg. Wir sind
wenn mal ein Handy klingelt. ußer-
leider gerade nicht zu sprechen. ie
dem kann man das lingeln ja ausma-
können von Montag bis Freitag von
chen. ch bin gegen die vielen egeln
acht bis dreizehn Uhr einen Termin
an dieser chule.
vereinbaren. ußerdem können ie
Interviewer:
am Montag, Dienstag und Donnerstag
Hallo! Wie ndest du das Handy-
auch am achmittag von fünfzehn
verbot?
bis neunzehn Uhr in die raxis kom-
Person 3: lso, ich nde das falsch. Warum
men. Wir danken für hren nruf.
muss es immer egeln geben? ch
TRAINING: AUSSPRACHE mache mein Handy auf jeden Fall
nicht aus.
Lektion 16
Person 4: Das kann ich gut verstehen. ch habe
Übung 1
das Handy auch immer an. ch bin
vgl. rbeitsbuch . 55
sonst oft für egeln, aber ich habe
Übung 2 eine kleine Tochter. Die geht in den
vgl. rbeitsbuch . 55 indergarten. Wenn die mal krank
ist, muss der indergarten mich
Lektion 17 anrufen können.
Übung 1
vgl. rbeitsbuch . 55 IN DER FAMILIE
Übung 1 und 2
Lektion 18
■ ita onnenhaus, aumann, guten Tag.
Übung 1
▲ Guten Tag, mein ame ist ovak. Meine
vgl. rbeitsbuch . 56
Tochter Maria wird im Februar drei Jahre
Übung 3 alt. Dann soll sie in die ita gehen. st bei
vgl. rbeitsbuch . 56 hnen ein latz frei?
■ Ja. Mit drei Jahren kommt sie in die in-
dergartengruppe. Da sind noch lätze frei.
Lektion 21: ▲ Wie viele inder sind denn in der Gruppe?
n der indergartengruppe sind zwölf bis
Bei Rot musst du stehen, … ■
15 inder zwischen drei und sechs Jahren.
BASISTRAINING ▲ Und wie lange kann Maria in der ita
bleiben?
Übung 11 und 12
■ Das ist unterschiedlich, zwischen vier
Interviewer:
und zehn tunden. rbeiten ie?
Hallo. n unserer Fachhochschule
▲ m Moment nicht. ber ab Juli möchte
sind Handys verboten. Viele beschwe-
ich wieder arbeiten und meine alte Firma
ren sich über diese egel. Wie ndest
hat auch eine telle für mich. ch arbeite
du die egel?

Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag | 5

 TT
dann von 8 bis 14 Uhr. Mein Mann arbei- ▲ Vielen Dank, Herr chubert. uf Wieder-
tet auch den ganzen Tag. ann Maria bis hören.
15 Uhr in der ita bleiben? ■ uf Wiederhören.
■ Ja, natürlich.
TRAINING: AUSSPRACHE
▲ Und wie viel kostet der itaplatz pro
Monat? Lektion 19
■ Das ist auch ganz unterschiedlich. in Übung 1
latz für sechs tunden kostet mindes- vgl. rbeitsbuch . 81
tens 35 uro. ber es kann auch mehr
Übung 4
sein. Wir müssen wissen, wie viel ie und
vgl. rbeitsbuch . 81
hr Mann verdienen. Dann können wir
hnen das genau sagen.
Lektion 20
▲ h, verstehe. … ann ich zu hnen kom-
Übung 1
men und meine Tochter anmelden?
vgl. rbeitsbuch . 81
■ Ja, kommen ie doch in den nächsten
Tagen mal mit Maria vorbei. Wir füllen Übung 2
dann zusammen die nmeldung aus. Und vgl. rbeitsbuch . 81
Maria kann gleich die ita kennenlernen.
▲ Gut. Das mache ich. Vielen Dank. uf Lektion 21
Wiederhören! Übung 1
■ uf Wiederhören, Frau ovak. vgl. rbeitsbuch . 82
IM BERUF Übung 2
vgl. rbeitsbuch . 82
Übung 2
■ Firma chöller und öhne, chubert, Übung 3
guten Tag. vgl. rbeitsbuch . 82
▲ Guten Tag, Herr chubert … hier ist ntje
Weingart … aus der erviceabteilung.
■ ch, Frau Weingart, hallo. … Was gibt‘s Lektion 23:
denn?
▲ ch möchte mich krankmelden. ch kann
Ins Wasser gefallen?
diese Woche nicht zur rbeit kommen. ch BASISTRAINING
habe Fieber, Husten und Halsschmerzen.
Übung 6
■ h, das tut mir leid … Waren ie schon
Radiomoderatorin:
beim rzt?
Und nun das Wetter. n orddeutschland
▲ Ja. r hat gesagt, ich soll ein paar Tage
scheint schon heute vielfach die onne. m
im Bett bleiben. ch bin die ganze Woche
Westen ist es zunächst neblig. ach ebelauf-
krankgeschrieben. Danach geht es mir
lösung lässt sich auch hier immer häuger die
besser, hoe ich.
onne blicken. m üden und sten Deutsch-
■ Ja, das hoe ich natürlich auch. … lso,
lands ist es bewölkt und es kann noch etwas
dann erst einmal vielen Dank, dass ie
regnen. m üden sind dabei auch stärkere
gleich Bescheid sagen. … Und bitte schi-
egenfälle möglich. Die Temperaturen liegen
cken ie auch die rankmeldung.
im orden bei 14 Grad. m Westen steigen
▲ Ja, natürlich. Das mache ich heute noch.
die Temperaturen bei onnenschein bis auf
■ ehr schön. lso, dann: Gute Besserung,
16 Grad. m üden ist es mit 10 Grad eher kühl.
Frau Weingart.

Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag | 6

 TT
Und in stdeutschland liegen die Temperatu- nächsten Urlaub brauchst: ortugal ist
ren bei 14 Grad. klasse. lso, ich kann dir da ganz viele
Morgen scheint in ganz Deutschland die onne Tipps geben.
und die Temperaturen liegen zwischen 12 und
Gespräch B
18 Grad. Das war’s heute wieder mit unseren
■ Hallo, Frau Werner!
achrichten und weiter geht’s mit „Little
▲ Guten Tag, Herr aufmann. … Hallo,
Bob“ …
Mia. … chon zurück aus dem Urlaub.
TRAINING: HÖREN Wie war es denn?
■ Toll! Unser Campingplatz war direkt am
Übung 2
Meer und Mia war den ganzen Tag im
Gespräch A
Wasser und hat richtig viel Fisch geges-
■ Hallo eter! Lang nicht gesehen! Hat-
sen, nicht wahr, Mia?
test du einen schönen Urlaub?
● Mhm.
▲ ein, ehrlich gesagt, eher nicht. Mei-
▲ a, das klingt wirklich nach einem tollen
ne Frau war krank. ie hat über eine
Urlaub!
Woche mit Fieber und Grippe im Bett
■ Ja, es war wirklich super, alles perfekt.
gelegen.
Wir sind nach langer Zeit mal wieder in
■ h, nein!
Deutschland geblieben und hatten wirk-
▲ Und das Hotelzimmer war nicht be-
lich Glück mit dem Wetter. n drei Wo-
sonders schön. s war schmutzig und
chen hatten wir nur zwei egentage. Das
ziemlich laut. lso gesund kann man
ist an der stsee wirklich selten so.
da nicht werden.
▲ Ja, da hatten ie wirklich Glück. Dieses
■ ch, Mensch! Das tut mir leid!
Jahr war der ommer in orddeutsch-
▲ n der letzten Woche war sie dann
land wirklich super. ber wir waren ja in
fast wieder gesund. ber viel gemacht
Frankreich, leider.
haben wir nicht. Das Wetter war total
■ Leider? Hat es hnen denn nicht gefallen?
schlecht. s hat fast nur geregnet und
▲ ch, na ja. Die Hotels waren gut und das
zu kalt für die Jahreszeit war es auch
ssen auch. ber das Wetter ... Fast jeden
noch.
Tag egen und Wind.
■ h, nein! Da hattet ihr ja richtig viel
■ ind ie die ganze Zeit im Hotel geblieben?
ech.
▲ ein, das nicht. Wir haben jeden Tag
▲ Ja, wir waren schon oft in talien am
usüge gemacht, waren in Museen und
Gardasee. Das Wetter war immer super.
haben chlösser besucht. ber ohne onne
icht zu heiß, aber warm und sonnig.
macht das doch nicht so richtig paß.
Doch dieses Jahr … Meine Frau sagt:
■ a, dann fahren ie doch nächstes Jahr
Das war das letzte Mal. ie fährt nie
mit uns an die stsee!
wieder nach talien.
▲ Ja, gute dee.
■ Das kann ich gut verstehen.
▲ ber wie war dein Urlaub? Du siehst
gut aus.
■ Ja, wir hatten Glück. Unser Urlaub war
einfach super! Das Wetter war wun-
derbar. Das Hotel auch. Und das ssen
war total lecker. Und viele interessante
Menschen haben wir auch getroen.
lso wenn du noch einen Tipp für den

Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag | 7


Lektion 24:
Ich würde am liebsten jeden Tag
feiern.
BASISTRAINING
Übung 5
a tag kommt es in weiten Teilen orddeutsch-
Anrufbeantworter:
raxis Dr. teinmeyer. Die raxis ist zurzeit
leider geschlossen. Vom 3. ugust bis zum
23. ugust sind wir im Urlaub. n otfällen
wenden ie sich bitte an Dr. leinert in der
Bergstraße 12. b dem 24. ugust sind wir wie-
der für ie da. Wir danken für hren nruf.
b rologen dazu? Frau Miersch ist bei
Luisa:
Hallo, sabella, Luisa hier. ch schae es heute
nicht pünktlich. Vielleicht schae ich es bis
15.00 Uhr bei dir zu sein. ber um halb vier
bin ich da! Ganz sicher!
c
Mailbox-Nachricht:
Hallo, Jan. Wo bist du? ch warte nun schon
zwanzig Minuten vor dem ino auf dich. Der
Film fängt gleich an. ch warte nicht mehr
lange. n 10 Minuten gehe ich ins ino. Dein
Ticket musst du dann an der asse abholen.
d n orddeutschland bleibt es leider
Michi:
Hallo, atrin. Hier ist Michi. ch habe am
Wochenende noch nichts vor. Hast du Zeit?
ch würde am onntag gern in die icasso-us-
stellung gehen. Vielleicht so um 15.00 Uhr?
Hast du Lust? Dann ruf doch mal an.
Übung 6 a
(Klangbilder zu verschiedenen Festen und Anlässen)
IM ALLTAG
Übung 1 und 2
a
Wetterbericht:
Und nun der Wetterbericht für das Wochen-
ende: m amstag in ganz Deutschland noch
Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag
TT
sonnig bei Temperaturen zwischen 20 und
25 Grad. b onntagmorgen dann erste Wolken
in Westdeutschland, vor allem in der egion
öln-Bonn kann es bereits ergiebig regnen. Die
Temperaturen sinken dort auf 18 Grad. n den
anderen Teilen Deutschlands bleibt der onn-
tag noch sonnig, erst in der acht zum Mon-
lands zu egenschauern. n der Mitte Deutsch-
lands und im üden bleibt es weiter trocken …
b
Moderator:
Und nun zur Frage aller Fragen:
Bekommen wir in diesem Jahr weiße
Weihnachten? Was sagen die Meteo-
uns im tudio. Bitte, Frau Miersch,
was können ie uns sagen? Weiße
Weihnachten – ja oder nein?
Frau Miersch:
lso, da kann ich nicht so einfach
„ja“ oder „nein“ sagen. n üd-
deutschland, vor allem im Großraum
München und in den Bergen schneit
es ab dem 20. Dezember und es ist
auch sehr kalt, mit Temperaturen bis
minus 10 Grad im Bergland … Da ist
ein Winterspaziergang nach dem
Weihnachtsessen sicher möglich. …
viel zu warm, da haben wir lus-
Grade und egen. Und auch im rest-
lichen Deutschland liegen die Tempe-
raturen im Moment leicht über null
Grad, da müssen wir abwarten, wie
sich das entwickelt.
c
Wetterbericht:
Und nun zum Wetter am Wochenende: m
Morgen kann es vor allem im sten Deutsch-
lands etwas neblig sein, aber dann wird es hier
und auch im üden sonnig bei Temperaturen
zwischen 12 und 17 Grad. m Westen und im
orden bleibt der Himmel grau und es regnet,
dazu kommt starker Wind und örtlich turm
bei Temperaturen um 10 Grad. uch zu Beginn
| 8
 TT
der nächsten Woche bleibt uns die Zweiteilung ▲ m liebsten würde ich in einem ranken-
des Wetters erhalten. haus oder in einem egeheim arbeiten.
… ch habe gehört, es gibt da viele oene
d
tellen. Vielleicht kann ich einen urs
Wetterbericht:
als egerin machen.
Und nun das Wetter, liebe Hörerinnen und
■ Gut, dann schauen wir gleich mal auf
Hörer, und da gibt es leider keine guten ach-
unsere nternetseite. Dort haben wir
richten: s regnet heute und morgen in ganz
verschiedene egekurse.
Deutschland und bis Mittwoch bleibt es auch
▲ Ja, gern. ch, ich habe noch eine Frage:
weiter so kühl und regnerisch. rst ab Don-
Muss ich die urse selbst bezahlen?
nerstag wird es dann in üddeutschland wie-
■ ein, nein. … Wenn ie arbeitslos sind,
der sonniger und das Thermometer steigt dort
bezahlen wir hnen die Weiterbildung.
auf sommerliche 25 Grad. m orden lässt der
lso … dann schauen wir mal … Hier
ommer aber weiter auf sich warten: s regnet
gibt es zum Beispiel eine Weiterbildung
bis zum nde der Woche teils kräftig und die
zur egehelferin.
Temperaturen bleiben mit 15 Grad im eller.
Wer an den trand gehen möchte, muss sich TRAINING AUSSPRACHE
wohl noch etwas gedulden.
Lektion 22
IM BERUF Übung 1
vgl. rbeitsbuch . 107
Übung 1
■ Guten Tag, Frau ksu! ehmen ie doch Übung 3
latz. Was kann ich für ie tun? vgl. rbeitsbuch . 107
▲ Guten Tag. Ja, also … ch würde gern eine
Weiterbildung machen. Welche Möglich- Lektion 23
keiten gibt es denn da? Übung 1
■ h, da gibt es viele Möglichkeiten. Was vgl. rbeitsbuch . 107
machen ie denn im Moment beruich?
Übung 2
▲ m Moment bin ich leider arbeitslos.
vgl. rbeitsbuch . 107
■ Und als was haben ie vorher gearbeitet?
▲ ch habe in einem estaurant gearbeitet,
Lektion 24
zuerst als üchenhilfe und dann als ell-
Übung 1
nerin. ber das möchte ich nicht mehr.
vgl. rbeitsbuch . 108
■ Haben ie einen Beruf gelernt?
▲ ein. ch habe in der Türkei eine usbil- Übung 3
dung als öchin angefangen, aber dann vgl. rbeitsbuch . 108
bin ich nach Deutschland gekommen. ch
Übung 4
habe leider keinen bschluss gemacht.
vgl. rbeitsbuch . 108
■ Und was können ie besonders gut? …
Was machen ie gern?
▲ lso, ich kann gut im Team arbeiten. ...
ch bleibe auch bei tress ruhig. ... ch
bin gern mit Menschen zusammen. Und
ich helfe gern.
■ Wo oder als was würden ie denn gern
arbeiten? Haben ie da schon eine dee?

Menschen hier 1.2, rbeitsbuch, Lektion 13 – 24 © 2013 Hueber Verlag | 9